ORIENTOVAR: TIOMILA 2008 (PARTE II)\nPara além da grande competição por Estafetas que a Tiomila é, o evento representa ainda a primeira grande oportunidade do ano para a elite mundial avaliar do seu actual momento de forma e medir forças com reais ou potenciais adversários. Daí que não espante termos tido na Suécia, no último fim-de-semana de Abril, todos os melhores orientistas do mundo. Thierry Georguiou foi mesmo a excepção, numa prova onde a (ainda) nº 1 do mundo, Simone Niggli-Luder - apesar de grávida de muitas semanas (!) - não quis deixar de estar presente.\nÀs 14,55 teve início a contagem decrescente para a 32ª Estafeta Feminina. As condições meteorológicas são perfeitas, o sol brilha num imaculado céu azul! Sente-se a adrenalina ao rubro nas 367 atletas que ocupam a linha de partida. "10 segundos para a partida..., desejo boa sorte a todos", ouve-se através da instalação sonora. Após o sinal, os atletas dirigem-se agora para a partida real.\nLinnea Gustafsson (Visborgs OK) trouxe a sua equipa para a liderança ao cabo da primeira passagem de testemunho, com uma pequena margem sobre os mais directos perseguidores, os clubes Järla SE OK, Delta e Hagaby GoIF. Apesar de ter sido apenas 17ª classificada, a 3:01 da vencedora, Sofie Johansson faz com que a turma do OK Linné passe para a frente ao final do segundo percurso, com 37 segundos de vantagem sobre o Hagaby GoIF, na segunda posição. IFK Lidingö e SOK Vee-Koo estão a 1:17 e 1:19, respectivamente, do OK Linné. No terceiro percurso foi a vez de Emma Dahlstedt trazer o IFK Lidingö SOK para a liderança e com uma vantagem de 2:23 do OK Linné, segundo classificado. Bækkelaget SK, Södertälje-Nykvarn, SK Pohjantähti - Oulu e Koo-Vee ocupam os lugares imediatos, todos eles a menos de 3 minutos do líder. OK Linné regressa à liderança no quarto percurso, graças à excelente prestação de Lina Bäckström. Apenas 50 segundos separam OK Linné do IFK Lidingö SOK, na segunda posição. Södertälje Nykvarn-se ocupa agora a terceira posição, seguido pelo SK Pohjantähti - Oulu no quarto lugar. Conseguirá o OK Linné segurar a primeira posição ou será IFK Lidingö SOK ou Södertälje-Nykvarn a levar de vencida a edição de 2008 da Tiomila?\nNo quinto percurso assistir-se-á a um volte-face inesperado. Lena Eliasson toma a liderança no terceiro rádio-controle dos cinco que constituem o derradeiro percurso e nunca mais largou a dianteira, dando uma vitória saborosíssima às suecas da turma de Stora Tuna OK. Södertälje-Nykvarn e Bækkelaget SK terminaram nas segunda e terceira posições, respectivamente. Inga Kazlauskaite teve um percurso desastroso e fez a turma do OK Linné cair para a 7ª posição, ainda assim a apenas 0:54 das vencedoras, o que dá bem a ideia da tremenda luta pela vitória final.\n1º STORA TUNA OK (Lena Gillgren / Anna Mårsell / Juliette Soulard / Emma Engstrand / Lena Eliasson) 3:25:16\n2º SÖDERTÄLJE-NYKVARN (Maria Klein / Katarina Borg / Joanne Stevenson / Lea Müller / Ines Brodman) 3:25:30\n3º BÆKKELAGET SK (Marte Balchen / Anne Marie Bleken / Elin Bjerva / Hanne Staff / Guro Flatekval) 3:25:32\n4º SOIK HELLAS (Larisa Stanchenko / Capucine Vercelotti / Kristina Rybakovaite / Irina Petrova / Tanja Ryabkina) 3:25:42\n5º IFK LIDINGÖ SOK (Malin Sand / Ingunn Weltzien / Emma Dahlstedt / Signe Soes / Annika Billstam) 3:25:47\nÀs 22h00 soou o início da 63ª Estafeta Masculina, que agrupou um total de 347 equipas de dez elementos cada. Um enxame de lanternas inunda a escura floresta e as escaramuças vão-se sucedendo ao longo da primeira metade da prova. É só após o sexto percurso que parecem começar a definir-se os potenciais candidatos à vitória. OK Linné está na liderança, enquanto a turma de Kristiansand OK espreita a poucos segundos. Entre estas e as principais perseguidoras - Södertälje-Nykvarn, Leksands OK e OK PAN-Kristianstad - o fosso é de escassos 1:30. Após o sétimo percurso, Kristiansand OK toma a dianteira e deixa no segundo lugar, a quase dois minutos, a turma do Halden Skiklubb.\nHolger Hott garante o primeiro lugar para o Kristiansand OK ao oitavo percurso, mas as equipas do Södertälje-Nykvarn e do Halden Skiklubb encontram-se apenas a 0:17 e 0:19 de distância do líder. Leksands OK e OK Linné, respectivamente quarto e quinto classificados, estão já a cerca de 4:40. À entrada para o último percurso, Halden Skiklubb, Kristiansand OK e Södertälje-Nykvarn estão separados por escassos 10 segundos. A luta na última manga é dramática, com Emil Wingsted a parecer capaz de segurar o primeiro lugar para o Halden Skiklubb e a garantir a sua quinta vitória pessoal e a nona do clube que representa, no historial da competição. Porém, alguns passos atrás, Michal Smola (Södertälje-Nykvarn) e Daniël Hubmann (Kristiansand OK) espreitam o mais pequeno deslize. Esta autêntica batalha desenrolou-se ao longo dos 17,5 km finais, com Daniël Hubmann a reservar todas as energias para o Sprint final e a chegar à vitória. Kristiansand OK venceu a Tiomila 2008, escassos 0:03 à frente de Halden Skiklubb, segundos classificados. Michal Smola e a turma do Södertälje-Nykvarn não foram além da terceira posição, a escasso 0:08 dos vencedores.\n1º KRISTIANSAND OK (Andreas Höye / Arild Nomeland / Eirik Svensen / Rasmus Djurhuus / Ivar Haugen / Jostein Andersen / Baptiste Rollier / Holger Hott / Damien Renard / Daniël Hubmann) 9:34:30\n2º HALDEN SKIKLUBB (Bjørn Eriksen / Sindre Saksæhter / Tore Sandvik / Sami Hämälistö / Øyvind Helgerud / Erik Axelsson / Anders Nordberg / Marius Bjugan / Mattias Karlsson / Emil Wingstedt) 9:34:33\n3º SÖDERTÄLJE-NYKVARN (Björn Widen / Jens Molin / Anders Tiltnes / Michal Horacheck / IsakBergman / John Fredriksson / Pål Skogtjärn / Matthias Müller / Anders Skarholt / Michal Smola) 9:34:38\n4º RAJAMÄEN RYKMENTTI (Aapo Lindberg / Marko Väisänen / Sami Vähänen / Tapio Perä / Aapo Summanen / Raino Pesu / Tuomas Tervo / Vili Niemi / Matti Liukkonen / Matthias Merz) 9:46:59\n5º TURUN METSÄNKÄVIJÄT (Manu Mutka / Jarl Magnus Berge / Mikko Knuuti / Viacheslav Mukhidinov / Harri Poutiainen / Olexandr Kratov / Martins Sirmais / Toni Louhisola / Pentti Iso-Markku / Scott Fraser) 9:47:20\n[Saiba tudo sobre a Tiomila 2008 clicando no logotipo]


TV Cultura exibe o anime Miyory e a Floresta Mágica - ANMTV\nTV Cultura exibe o anime Miyory e a Floresta Mágica\nPor Erika Tsuha em 26/03/2013 às 19:52\nEm tempos que animes estão escassos na TV aberta brasileira, a TV Cultura surpreende ao exibir mais um longa animado japonês. Nesta quinta-feira, 28 de março, às 17h30, a sessão Matinê Cultura apresenta Miyory e a Floresta Mágica (Miyori no Mori), telefilme produzido pelo estúdio Nippon Animation em 2007.\nApós seus pais se separarem, Miyori é obrigada a ir morar na casa de sua avó, que fica nos arredores de uma floresta. Tentando se adaptar ao novo lar, esta menina de 11 anos de idade acaba descobrindo que a floresta é mais especial do que aparenta. Porém, tudo é ameaçado por um projeto de uma barragem e ela terá de fazer de tudo para tentar salvar o local\nLembro-me que a Cultura já passou Macross, alguns anos depois que a Globo passou, bons tempos.\nNo fim das contas, acho que é uma boa emissora pra animes mais cults, o que digo, é que ASSISTAM! Quem sabe, se o longa não tiver uma boa audiência, o canal não dedica passar mais longas de animes, ou até quem sabe séries.\nÉ o que digo, assistam, é o mínimo que podem fazer se quiserem ao menos mostrar que os animes tem alguma vez.\nFalo isso, pois a Cultura é de fato uma das pouquíssimas emissoras da atualidade que se preocupam com qualidade, quem sabe eles não nos ouvem, se um longa como esse tiver audiência.\nDuvido muito… Mas desde que eles passem Chihiro de novo vou ficar super feliz XD\nnossa a viagem de chiriro, muito epico, tenho o dvd aki e ja vi 7 vezes, vou ver esse q vai passar na tv e ver se é bom (otimo incentivo pra cultura no brasil)\nUma ótima iniciativa da Cultura. As emissoras de tv tem que parar com essa frescura de censura as animações Japonesas; Censurar barrar certas animações não levara a lugar nenhum, só vai gerar mais revolta e violência no país. Isso eu digo porque a Dilma burra, fez uma lei anti-animações estrangeiras e temos que ser obrigados a assistir conteúdo nacional !!!!!\nEu desse que a Dilma burra…………..\nporque a Dilma se engana por que o brasil nao produz nada de bom\ncaraka uma otima iniciativa ,boa!\nEi também não se esqueçam do filme que ganhou o oscar de melhor animação “A Viagem de Chihiro” (Spirited Away), que passou na Mostra Internacional de Cinema.\nAgendando a data para gravar.\nTão brotando esses filmes japoneses dnv *-*\nEsses dias a MegaPix passou ponyo uma amizade que veio do mar.\nEu lembro quando a cultura passou a viagem de chihiro *¬*\nNo final so expoem a hipocrisia da emissora\ne do pais! O diretor da cultura sempre que podia\nreclamava da “violencia ” de Digimon e Pokemon,\nmas aceita exibir um longa que realmente pode\nassustar as criancas por ser um desenho “artistico”\ne “pacifista ” ! As criancas precisam ser livres para\nbrincar de destruir monstros , e nao engolir filmes\nde ” arte ” pra agradar pseudo-intelectuais burros !\nAposto que vão passar editado este anime,pois esta sessãozinha do canal,que na verdade passa dentro do Quintal da Cultura,só reserva uma hora para filmes infantis,e este anime de filme deve ter uns 70 minutos de duração,a comparar com outros filmes animados feitos pela Nippon Animation\nA TV Cultura é uma das poucas onde dá pra notar que a preocupação com o conteúdo realmente existe. Que bom que ainda temos poucos para nos salvar da chuva de vergonha que vemos por ai, onde a hipocrisia corre solta.\nCom toda certeza vou acompanhar, não só por ser anime, eu sempre acompanho quando a TV Cultura exibe coisas boas como esta, realmente é uma boa surpresa ^^.\nfalando sério, acompanho seus comentarios e queria muito ver você ser presidente do CN *-*\npensei que só eu pensava assim, os coments da Bianca são muitos perfects e sempre tem otimas ideias XD\nOs coments da Bianca são muitos perfects e sempre tem ótimas ideias 2 *-* :3 ^^\nNossa gente, muito obrigada ^^.\nMas sobre o CN, precisariam voltar a respeitar o público e o canal em si para uma possível melhora. Ainda fazem cartoons muito bons, mas parece que qualquer coisa pode entrar no canal agora, e esse é um dos maiores problemas =/.\nMas pra ser dono de qualquer emissora aqui no Brasil, precisa ter muita grana e ser empressaria Bianca. ^^\nOlha, eu não falei nada sobre isso kkk ( até porque não seria possível pra mim, e não tenho interesses tão ”ousados”). Só deixo aqui a minha humilde opinião, que é tudo o que eu posso fazer ^^.\nPuxa, o horário não ajuda muito…\nQue surpresa,agora ver se dará audiência.\nMe lembra do filme Mononoke Hime um dos meus favoritos do studio Ghibli, vou conferir.\nIsso é bom! Porém esse longa não tem nada de atrativo que faça uma criança realmente desejar assistir! Não estou dizendo que é necessário usar de violência pra ser bom (ex: O Pequeno Urso), mas sinceramente, se o alvo deles é o público infantil, eles vão acabar se decepcionando…\nE ai que esta a estupidez! Se a cultura passasse\num longa de Pokemon agradaria as criancas, mas\na direcao da cultura nunca passaria por ser “violento”,\nnao – artistico e ” fazer as criancas burras ” !\nO público da TV Cultura é diferente dos outros canais infantis. Todas as produções têm, de certa forma, uma moral por trás. Eu nunca tinha ouvido falar nesse desenho, mas pelo que entendi é uma animação pacifista com ares Ghibli.\nNão entendo os cometários sobre “TV Cultura hipócrita”. Tá certo que houve muito alarde com relação aos animes e violência, mas é tudo questão de cultura. Pokemon, Digimon e cia. são animações direcionadas para crianças maiores de 5 anos,e não possuem valores morais claros. É meio óbvio que não é esse tipo de animação que o canal procura transmitir.\nAcho que a função da TV Cultura é mais tentar transmitir cultura, independente da recepção do público. Com sorte veremos mais filmes assim na “matinê”, não só japoneses por sinal, mas animações que são excelentes mas que não receberam a merecida atenção no Brasil [como Kiriku, A Ratinha Valente…].\nQuem pensa que Pokemon nao tem\ne por que so assiste a parte das batalhas!\nE passavam Doctor Who junto com os desenhos\n“pacifistas “,nao tem como nao soar hipocrita !\nEsqueci de colocar a palavra moral\nna frase acima !\nSem querer ofender, mas eu nunca vi nada em Pokemon. Pra mim, é uma rinha de monstros japonesa cheia de furos de roteiro que só ficou popular pelo design dos personagens. O anime não marcou minha infancia como Digimon, as eu gosto dos jogos até.\nA TV Cultura nao é um canal infantil, :p do mesmo jeito que eu vi Doctor Who na grade, tambem vi filmes como Amarelo Manga e O Homem do Ano. Todos no horario mais adulto, que toda emissora aberta têm.\nMas ela tem boa parte de sua programação é voltada pra essa area: crianças de 4-7 anos, com pais que REALMENTE se preocupam com o que seus filhos estão vendo. Por isso escolhem animações mais calmas e com uma moral mais óbvia, que não é ofuscada por lutas e intrigas, que querendo ou não, são mais marcantes em uma produção que o seu valor moral.\nUma pena que a animação japonesa ficou marcada somente por animações tipo Pokemon, Digimon, Naruto…\nTem tantas produções superiores que são ofuscadas por series infantis com roteiros rasos. Penso que deveriam dar mais espaço aos animes na TV, mas fica dificil pq sempre tem alguem pra fazer vista grossa dos dois lados. Tambem penso que o Brasil deveria investir mais nessas produções. Uma serie baseada nos quadrinhos do Tex seria muito bom de se ver. Mas enquanto nao tiver quem apoie a produção de animações nacionais e menosprese as iniciativas de exibir as japonesas, quem gosta de assistir não ganha nada.\nbem que a cultura poderia passar doreamon\nDoreamon tambem e agressivo e consumista pros padroes elevados do canal! Poderiam fazer reportagens culpando Beyblade pela violencia no pais de uma vez!\nÓtimo! Vou ver esse filme só para dar audiência…^_^\nSegundo a programação da SKY,o filme “Miyore a floresta encantada” será exibido dentro do bloco “Matinê da cultura” que vai de 17:30-19:00…\nQue bom, acho legal essa atitude da cultura, vou assistir com certeza quem sabe assim ñ estimulamos a tv aberta q esta escarça de animes a abrir seus espaços para a animação japonesa.\nDroga, qeria muito ver, mas amanhã vou ter q vajar e não sei se vou conseguir arranajr uma televisão a tempo ;_;\nQue ótima notícia!!!^^\nFinalmente um filme que preste, pois a TV Cultura só se interessa por filme besta. As únicas vezes que eles passaram animes foram “A Viagem de Chiriro”, “Rio Iluminado” e “João e o Pé de Feijão”. O ruim é que a maioria dos filmes que eles passam são ruins, acreditem, mas são mesmo.\nEXCELENTE! ÓTIMO HORÁRIO, A ANIMAÇÃO PARECE SER ÓTIMA, SÓ FALTA VIR ALGUM OTACO ENCHER O SACO DIZENDO QUE NÃO VAI ASSISTIR POR QUE É DUBLADO…\nIrei ver! com certeza, espero que tenha uma boa audiência.\nHoje a tarde eu vou estar vendo\nTartarugas Ninja . Desenho e pra\ndivertir, nao intelectualizar !\nseja feliz e vá comer chocolate ¬¬\nO filme acabou agora. Para uma animação infantil, é inacreditável, só isso, inacreditável… Espero que pessoas de qualquer idade vejam isso, sério, é muito lindo.\nparabéns a tv cultura o filme foi muito bom isso prova que anime pode ser divertido e educativo.\nAcabei d assistir agora pouco, sério, uma das piores dublagens q já vi na vida >.<\nVários e ários e vários erros d tradução, frases sem sentido, partes sem som d fundo(tipo, qando os bichinhos lá estão comemorando e não tem som deles, só o da menina falando).\nEu não entendo isso sendo q aki no Brasil existem várias dublagens ótimas, mas desta vez avacalharam muito feio! E no final lembro d ter ouvido, um dos bichinhos falando japones XD\nSério, a dublagem foi tão ruim q teve umas partes q eu até ri XD\n*homens indo pra mata. "Blá blá blá, vamos lá pra mata matar algumas aguias douradas!" "Mas antes vamos tomar uma cerveja! \_o/" "É minha garganta tá seca" << *homens continuam andando pra mata SEM PARAR* << CADÊ A CERVEJA!?\nQeria saber qal foi o estudio q fez a dublagem desse filme…sério, poderiam ter feito melhor…\na dublagem foi muito boa, pelo menos valorize!\nNisso eu tenho que concordar, a dublagem não foi das melhores, mas isso não tira o crédito da obra.\na TV cultura esta um pouco ruim tirar o quintal da cultura vai ser difícil pois vai continuar ate o fim do ano a faixa das 13h a 14h30 não muda nenhum programa péssimas animações como bubble guppes e chukgtoon menos desataque a suas animaçaoes antigas como Arthur e shaun o carneiro com certeza o que eu mais pessa saia quintal da cultura e nunca volte\neu sinto falta da tv cultura de agosto de 2010 a abril de 2011 no tempo em que passava shaun o carneiro foi so entrar a porcaria de quintal da cultura que tal uma campanah sai quintal da cultura


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A desvantagem do sistema está pelo fato do de que o valor final da unidade nunca é fixado usando exatidão. “Por não ser um valor fixo, e sim influenciado através conterraneo variabilidade Destes preços dos insumos e da mãeste do obra, ele é sempre uma previsão, um valor estimado — e ninguém garante qual essa estimativa vá ser cem% correta”, diz o especialista. E o andamento da obra ainda depende diretamente da frequência Destes depósitos dos condôminos.\nUtilizando tantas variáveis, é possível cada uma deles indicar 1 sinal diferente e combinarem- se entre si, não é por estranhar que cada decisãeste do STJ aborde alguns aspectos somente do problema, nãeste havendo uma só ementa que dirima satisfatoriamente este impasse.\nOs proprietários fazem aportes mensais. A construtora foi escolhida via licitação e o pré especialmentedio passa por atualização: está apto de modo a comportar ar-condicionado, câmeras por segurança e sistema por Net.\nAs vantagens da auditoria de modo a ESTES condomínios é qual ela Pode vir a detectar falhas nos controles internos e evitar má administraçãeste, desvios ou fraudes futuros. Para além por identificar problemas já ocorridos.\n§ 1o A mesma faculdade poderá ser concedida ao proprietário que doar ao Poder Público seu imóvel ou Parcela dele, de modo a ESTES fins previstos nos incisos I a III do caput.\nanterior e liquidando-se eventuais prejuízos nos mesmos autos; III – se a sentença objeto de cumprimento provisório for\nTais como se vê, um Destes pressupostos por validaçãeste da presença do inquilino na assemblé especialmenteia era a existência de pauta envolvendo “despesas ordinárias” do prédio. Por suposto, qualquer outro Genero do deliberação ficava fora da alçada do locatário, precisamente de que, indiretamente, por seu interesse.\nO ministro decidiu conceder liminar, a ser referendada pelo plenário do STF, por considerar haver perigo na demora em decidir, pois uma vez efetuados, ESTES pagamentos vá para este site seriam dificilmente recuperados. Ainda mais migalhas\nCartorio em Mogi DE Cruzes – Sãeste Paulo – 3º tabelionato de notas e protesto do letras e títulos\nPelo caso em julgamento, a regra aprovada dispõe que Vive terminantemente vedado “possuir e preservar na unidade ou em qualquer dependência do edifício, Seres vivos de que comprometam a higiene e a tranqüilidade do edifício…”. Logo, argumenta este relator, a rigor este condomínio não proíbe a presença por animais, porém tãeste-somente daqueles de que possam afetar a saúpor e a paz da coletividade.\n- Este de que realizar: o ideal é primeiro entrar em contato usando seu vizinho e pedir que ele diminua este barulho. Se a situaçãeste for recorrente, procure o síndico, que deve conversar, notificar e É possibilitado a até multar.\nAfinal, os cães comprometem ou não a saúpor e a higiene Destes edifícios? É direito do condômino deter seu animal por estimação na sua casa, apesar da proibiçãeste do regimento interno e da convençãeste do condomínio?\nSegurar este elevador se tiver Muito mais alguém para subir é este básico, embora muita gente tenha se esquecido disso. E cumprimentar a todos, por preferência pelo nome, 1 luxo!


Ciro defende aliança com Paes e diz que Lula 'está destruindo os partidos' de esquerda - 06/02/2022 - Poder - Folha\nPDT e PSD fazem acordo no Rio de Janeiro; ex-ministro afirma que ter paciência para ampliar acordo nacionalmente\n6.fev.2022 às 15h31\nO ex-ministro Ciro Gomes (PDT) afirmou neste domingo (7) ter paciência para transformar a aliança regional firmada com o prefeito do Rio de Janeiro, Eduardo Paes (PSD), num acordo nacional.\nO ex-ministro Ciro Gomes (PDT) participa de reunião do secretariado do prefeito Eduardo Paes (PSD), no Rio de Janeiro - Reprodução\n"Sob o ponto de vista nacional, paciência, paciência, paciência. Hoje ele tem uma delicadeza que eu respeito muito. Ele pertence a um partido que tem [pré-]candidato", disse o ex-ministro, após participar da reunião do secretariado comandado por Paes.\n"Não sou como o Lula. Lula está destruindo os partidos, o PSOL, PC do B, PSB porque para o Lula tem que ficar o PT sozinho. O único partido progressista que resiste a isso é o PDT", disse ele.\n"Derrotar Bolsonaro é uma questão gravíssima, urgente e imediata. O Lula está tentando que seja só essa, quando não é só essa. Mais grave do que essa é o que pretendemos colocar no lugar da terra arrasada que vai ficar. O Lula tem despolitizado o debate de uma forma muito perigosa."\nO PSD tem como pré-candidato o presidente do Senado, Rodrigo Pacheco. As dúvidas do senador em abraçar a campanha iniciaram uma discussão sobre a troca do postulante da sigla. Há articulações para atrair o governador do Rio Grande do Sul, Eduardo Leite, ou o ex-governador do Espírito Santo Paulo Hartung para o partido e assumir o posto.\nOs dois partidos têm pré-candidatos ao governo fluminense: o ex-prefeito Rodrigo Neves (PDT) e o ex-presidente da OAB Felipe Santa Cruz (PSD). Os dois participaram do encontro neste domingo.\nCiro afirmou que o deputado federal Marcelo Freixo (PSB), pré-candidato ao governo com apoio do PT, "entrou no jogo do Lula".\n"Não é um jogo sério para o Rio de Janeiro. É um jogo de carreirismo particularista que não tem nada a ver com a sorte do Rio. Lula lançou a Márcia Tiburi candidata a governadora no Rio de Janeiro. Apoiou Sérgio Cabral a vida inteira. O Freixo não tem nenhuma opinião sobre isso? Eu tenho", disse Ciro.\nEduardo Paes não falou após a reunião de seu secretariado. Em entrevista ao jornal Valor Econômico, afirmou que Lula está com "certo salto alto" na discussão sobre alianças políticas no estado.


Inovação e design: estudante cria cobertura que reage à água - Época Negócios | Desenvolvimento\nNa Inglaterra, Chao Chen desenvolveu material que abre quando está sol e se fecha na chuva, inspirado nas pinhas do Hyde Park\n21 Jul 2015 - 14h23 Atualizado em 07 Ago 2015 - 13h02\nChao Chen é um estudante de design da prestigiada Royal College of Art de Londres, na Inglaterra. Em seu trabalho de conclusão de curso, Chen desenvolveu uma superfície sensível à água. Ele encontrou inspiração durante seus passeios pelos parques da cidade. Ao pegar uma pinha em um dia de chuva, notou que a ela se retraia quando molhada, e se expandia quando seca.\nEle sabia que o mecanismo natural da pinha era uma questão de sobrevivência para proteger as sementes da planta. Como designer, o foco de seu interesse não era entender porque acontecia, mas como acontecia. Ele pesquisou a biomimética da pinha e descobriu a estrutura com duas camadas em que o lado de fora tem um taxa de expansão higroscópica mais alto que o lado interno. "Baseado nesta pesquisa, conclui poderia combinar duas camadas de materiais com diferentes taxas de expansão higroscópica e imitar o comportamento da pinha", conta Chen ao Caminhos para o Futuro. Então, criou um laminado feito de tecido, uma fina camada de filme e um folheado.\nPinha seca (acima) e molhada\nChen compara seu trabalho de designer na fronteira da inovação com um detetive. "Se comparado com um designer mais comercial, meu trabalho é descobrir evidências escondidas e fazer um link entre elas para revelar algo novo", explica. "Para mim, a inovação está justamente no cruzamento de conhecimentos", explica.\nO trabalho do estudante é apenas um protótipo, mas Chen já visualiza o uso comercial como cobertura em projetos de urbanismo. “Instalada na parte de fora de um edifício, a superfície retrátil permite que os moradores da região vejam o fundo colorido em dias de chuva, trazendo vitalidade para o espaço urbano”, conta. Um cuidado especial para cidades onde a garoa é frequente como Londres, Nanjing, Wuxi ou São Paulo.


Bombeiros buscam vítimas de rompimento de barragem no distrito de Camargos - Gerais - Estado de Minas\nBombeiros buscam vítimas de rompimento de barragem no distrito de Camargos\npostado em 30/11/2015 12:34 / atualizado em 30/11/2015 16:41\nO Corpo de Bombeiros retomou nesta segunda-feira as buscas pelas vítimas do rompimento da barragem do Fundão, da Samarco, na Região Central de Minas. O pior desastre ambiental do país completou 25 dias hoje, deixando 13 mortos e 8 desaparecidos.\n06:00 - 30/11/2015 Samarco terá que limpar lama que vazou de barragem, diz MP\n17:10 - 30/11/2015 BR-040 terá mais de 20 pontos em obras até domingo\nSegundo os bombeiros, os trabalhos começaram no domingo e estão concentrados em uma área do distrito de Camargos. As buscas não têm previsão para terminar.\nNa última sexta-feira, os corpos de Ednaldo Oliveira de Assis, de 40 anos, e Daniel Altamiro de Carvalho, de 53, foram reconhecidos. Ambos trabalhavam na Integral Engenharia, empresa terceirizada da Samarco.\nA Comissão de Segurança Pública da Assembleia Legislativa vai cobrar mais agilidade na identificação os corpos. Uma audiência pública marcada para esta terça-feira vai discutir o assunto.


Comprar Apartamento, Jardim Camburi, Vitória, 100m², R$530.000,00| PI: 1582668 no imoveisvitoria.com.br\nJardim Camburi 100m² PI: 1582668\nApto todo em porcelanato, 3 quartos (1 suíte + 2 qtos), 95m², 2 vagas de garagem, armário embutido na cozinha, varanda, prédio com piscina, salão de festas, churrasqueira e sauna, aptº preparado para instalação de ar condicionado split (nos quartos), área de serviço independente, sol da manhã, 2 aptos por andar, Prédio com churrasqueira, piscina, salão de festas, sauna. Visite o código/referência nº 556 em www.personalimobiliaria.\nGostaria de receber mais informações sobre o imóvel referência: 556, PI: 1582668 Apartamento à venda, no bairro Jardim Camburi em Vitória, Espirito Santo\nATENÇÃO: Este imóvel de código 1582668 aqui exibido mostra informações fornecidas e mantidas por Personal Imobiliária e correspondem a um anúncio publicitário. Os dados, inclusive preços, deste imóvel poderão sofrer alterações sem aviso prévio. Imóvel atualizado em 2017-11-20 06:27, por Personal Imobiliária . O portal imoveisvitoria.com.br não garante a precisão ou veracidade do anúncio ou de qualquer informação associada a ele. O portal imoveisvitoria.com.br não possui controle sobre o conteúdo, que é de responsabilidade de Personal Imobiliária . Para mais informações sobre o imóvel favor contactar diretamente com Personal Imobiliária.\nSolicito retorno de ligação sobre o imóvel PI: 1582668.\nRelatando um erro no imóvel: 1582668


Rapper Polo G é preso e mãe do rapper afirma que policiais o deteram por "estar dirigindo de forma muito negra"\nRapper foi parado após a festa de lançamento de seu novo álbum\nPolo G foi preso em Miami e autuado no Centro Correcional Turner Guilford Knight às 8 da manhã desta sábado, enfrentando acusações de agressão a um policial, resistência à prisão com violência e atos criminosos, de acordo com o Miami Herald. Polo supostamente teve sua fiança estabelecida em US$ 19.500.\nA notícia da prisão apareceu pela primeira vez na manhã deste sábado, quando a mãe e gerente de Polo, Stacia Mac, compartilhou no Instagram que a polícia deteve Polo e seu irmão mais novo enquanto saía de uma festa de lançamento de seu terceiro álbum Hall of Fame. Ela alegou que a polícia “tornou difícil para ela verificar seus filhos” e “os parou porque estavam dirigindo de forma muito negra”.\nA mãe e gerente de Polo G, Stacia Mac, compartilhou no Facebook que ela pagou a fiança de Polo G e todos os outros detidos em Miami, o que incluía pelo menos oito pessoas de seu círculo próximo, incluindo a irmã de Polo Leilani. Todos estão agora aguardando processamento do caso para serem liberados, de acordo com o The Shade Room.\n“Eu também, é claro, notifiquei meu advogado”, escreveu ela. “Ficarei aliviado quando tiver todos fora da prisão em segurança. Obrigado pessoal pelo apoio. ” Stacia também escreveu no Twitter que “nenhuma dessas acusações seria possível se a POLÍCIA não fizesse contato com meu filho Polo G.”\n“Ele NÃO era o motorista. Ele era um PASSAGEIRO em um veículo licenciado profissionalmente com segurança”, ela compartilhou. “Ele estava agindo de forma inteligente e correta. O que mais ele poderia ter feito. ”\nPolo G está em apuros por causa das armas mais uma vez... o rapper foi preso por outra acusação de...


KUTLHAMALA: Breves considerações sobre um sonho (brief considerations on a dream)\nBreves considerações sobre um sonho (brief considerations on a dream)\nLife is a long journey and philosophy is a long talk\n(A vida é uma longa jornada e a filosofia uma conversa longa)\nSinto um pequeno remorso quando falo sobre sonhos, porque sinto-me sempre tentado a ler pensamentos sobre o que outros pensaram sobre sonhos, ou sonhar pensamentos sobre sonhos. contudo, a minha maior preocupação consiste basicamente no desaparecimento do sonho como fonte de fundamentação da esperança. Homens esqueceram-se das utopias, das fantasias e dos sonhos. Como podemos voltar a sonhar e ao mesmo tempo regressar e reencontrar os saudosos desejos esquecidos na infância?\nO desânimo de continuar com as coisas mais úteis na vida como brincar, conversar com um amigo de infância, crer em Deus, beijar mais, nadar e sujar-me no matope, influencia-me a querer estar constantemente neste computador a descrever como seria se eu pudesse voltar ao passado.\nA guerra dos anos e o pavor do futuro guiam-nos seguramente para coisas mais firmes e inabaláveis como o dinheiro, até que percebemos que a realidade é feita de materialismo e consumismos, desnecessários? Não sei, mas até certo momento senti-me cheio de saudades de um dia em que fechei os olhos e pensei que pudesse voar para longe e ir mais longe. onde estou agora? pés na terra e sentado numa cadeira...a dor da não concretização e o caminho do desejo, sim, no final Freud e Lacan sempre tem razão.\nSonhar, todos dormimos e sonhamos, como mera rotina, representações, medos e desejos descontrolados e a ambição de um caminho não percorrido. Está tudo debaixo do iceberg, queira Deus que o o aquecimento global não traga tudo para a superfície....\nPercebo então que mais vale morrer que ser assassinado.\nPublicada por Gerson Machevo em 1:36 AM\nEtiquetas: Estética, Filosofia, Identidade, Psicanálise\nNguimba Ngola said...\nO inglês diz DREAM e Eu\nRetornar saudoso no\nEmaranhado circuíto da nostalgia\nAonde o verbo me conduz nos doces\nMomentos do outrora voando ah sonhando.\nencontrei mel filosófico\nna longa verbalização do discurso\npara o deleite do intelecto\nnem prata nem ouro\nme param do desejo de tocar\nas últimas causas\nGerson Machevo said...\nMuito obrigado meu irmão Angolano!!!!\nKe nossos universos se cruzem como a poesia e a filosofia\n“ You can't lead the people if you don't love the...\nPlants are shaped by cultivation and men by educat...\nBreves considerações sobre um sonho (brief conside...\nA ideia de Identidade.


Será à força de ressumarem do meu espírito que acendem no mundo o brilho de uma lucidez cruel? Parece-me falso, este velho mundo que outros descrevem como uma sucessão de maravilhas. De morrer de tristeza, este mundo dos humanóides com as suas pil**, os seus humores, as suas mentiras, e tanta arrogância, desprezo, vaidade. Mas é vir-me que quero, e não morrer. A não ser que as duas coisas se confundam, se assemelhem.\nNinguém me diz uma palavra. Algumas das minha companheiras sustentam, CAGONAS, que souberam o que é o orgasmo à segunda ou terceira relação. Merda para as mentirosas ou então, aí está, sou eu que sou doida. a menos que seja simplesmente anormal, que falte alguma peça à minha panóplia de rapariga, como hei-de saber? Estava inquieta, só isso.\nPublicada por be à(s) 23:31 Sem comentários:\nA minha mão estava decidida, tremia-me o corpo todo, as minhas pernas só se aguentavam de pé graças ao hábito, ou pouco mais, da posição vertical. Tentara desenhar a forma do seu sex* através da química de um espírito demasiado perturbado que nada retivera. A respiração dele tornara-se mais acelarada. Na minha boca, a sua língua abandonara-se a uma lentidão nunca antes conhecida. Com medo, tirei a minha mão e afastei-me dele. Não! Ele voltara a apanhar-me nos seus braços e dissera: «Amo-te». E aí, não sei porquê, desatei a rir. O amor, que disparate!\nPublicada por be à(s) 22:36 Sem comentários:\nGeoffroy Demarquet ... Será à força de ressumare...\nFrederic Gaillard ... A minha mão estava decidi...


Conferencia do clima termina sem unanimidade entre países europeus | Jornal Carlos Lima - Jornal da Povo\n10 de agosto de 2020 16:29\nConferencia do clima termina sem unanimidade entre países europeus\nConferência Européia do Clima termina sem acordo\nA cúpula de chefes de Estado e de Governo terminou sem unanimidade sobre o Pacto Verde Europeu . O objetivo inicial da Comissão Europeia era alcançar a neutralidade carbônica em 2050, ou seja, os países do bloco se comprometeriam a emitir apenas a quantidade de dióxido de carbono que conseguem absorver.\nDos 27 países, 26 aprovaram a proposta e a Polônia ficou de fora do acordo.\nO posicionamento polaco não bloqueia as negociações, apenas demonstra que o país não quis garantir que atingiria a meta. A decisão da Polônia deve voltar a ser discutida na Cúpula Europeia marcada para junho de 2020.\nO primeiro-ministro português, Antonio Costa, disse que ficou 90% satisfeito com as conclusões do encontro.\n“Portugal, que tinha sido o primeiro país do mundo a assumir esse compromisso, hoje está bastante bem acompanhado no seio da UE”, afirmou na saída da reunião de líderes europeus que durou nove horas.\nA ministra do Ambiente da Espanha, Teresa Ribera, alertou que as nações participantes andam em diferentes velocidades.\nSegundo ela, enquanto alguns países querem acelerar e aumentar a ambição das metas, outros não querem sair do que já se debate há quatro anos, quando foi assinado o acordo de Paris.\nDurante uma das suas intervenções no plenário da COP25 , o secretário-geral das Nações Unidas, António Guterres, afirmou que cabe aos países mais poluentes tomar a dianteira, cumprir e reforçar os seus compromissos para limitar o aquecimento global até ao fim do século a 1,5 graus acima do que se verificava na era pré-industrial.\nacordo, clima, sem


Vata, Pitta ou Kapha: qual é o seu Dosha? - GreenMe.com.br\nHome/Viver/Saúde e bem-estar/Vata, Pitta ou Kapha: qual é o seu Dosha?\nDaia Florios 3 de setembro de 2015 Saúde e bem-estar Comentários desativados em Vata, Pitta ou Kapha: qual é o seu Dosha?\nAnterior Quantas árvores existem no mundo? E quantas o homem destrói por ano?\nPróximo Islandeses oferecem suas casas aos refugiados na Europa


Parlamento diz que não compete ao CC declarar inconstitucionalidade das dívidas - O País - A verdade como notícia\nAR REÚNE EM SESSÃO ORDINÁRIA ENTRE 23 DE OUTUBRO E 15 DE DEZEMBRO\nAinda ontem, a Comissão Permanente da Assembleia da República analisou os preparativos da próxima sessão ordinária da Assembleia da República, que deverá decorrer entre os dias 23 de Outubro e 15 de Dezembro. Entretanto, as datas carecem ainda de confirmação, o que deverá acontecer no próximo encontro do órgão. O momento deverá servir, igualmente, para alinhar os assuntos que vão ser debatidos durante a sessão, que será marcada, entre outros aspectos, pelo terceiro informe do Presidente da República, Filipe Nyusi, sobre o Estado Geral da Nação. “O rol de matérias não foi discutido, uma vez que os presidentes e relatores das comissões não estavam presentes, por isso, este assunto foi adiado”, explicou Katupha.\n“A província de Niassa deixou de ser distante”


Realizações Da Escrita No Resumo 2021 // wildhorsesmi.com\nA escrita tem uma função transformadora do indivíduo e, na tradição cristã – que no texto de Foucault é expresso pela transcrição de um trecho da vitae antonii de Atanásio –, possui seu sentido principal numa relação de complementaridade com a anachoresis , i.e, atenuar os perigos da solidão e realizar um “trabalho. Momentos históricos da civilização cretense. A partir da chegada das civilizações da Ásia Menor à Ilha de Creta, a sociedade se multiplicou fazendo com que a economia se solidificasse. Esta era baseada, sobretudo, no comércio marítimo de produtos da região balcânica e Ásia, porta de entrada para o. RESUMO. O artigo faz uma revisão crítica dos estudos que se dedicam à análise das relações entre oralidade e escrita e às supostas conseqüências da introdução ou difusão da escrita e da imprensa em sociedades e em grupos sociais. O que não colocar no resumo profissional do currículo. Assim como existem informações que são fundamentais no campo resumo profissional, também existe aquelas que não precisam ser divulgadas, pois podem atrapalhar sua candidatura e ainda eliminar suas chances de conquistar a contratação. O resumo é um importante instrumento de estudo, uma vez que possibilita o desenvolvimento de habilidades tais como a leitura e a escrita. Para a realização do resumo.\nNo entanto, a escola cria normas padronizadas de escrita porque supõe que, a partir do momento que o aluno adentra no seu universo letrado, tem o dever de escrever conforme ditam as regras cultas da língua, mas o processo não é tão simples assim, e o professor. Saiba o que é um resumo profissional, como fazer o seu passo-a-passo, o que colocar e não colocar com exemplos e modelos prontos: para primeiro emprego, estágio, contador, recursos humanos e mais.\nElabore um resumo sobre as causas, as realizações e o desfecho da Comuna de Paris, identificando as medidas tomadas pelo governo da Comuna que foram influenciadas pelas. Os estudos mostram que os recrutadores gastam apenas segundos lendo o resumo de qualificações e cada dia que passa os currículos estão mais sujeitos a sistemas de triagem automatizados. Um resumo de qualificações eficaz para o currículo de enfermagem, assim como para outras profissões, precisa ser conciso e fácil de ler. Características principais da civilização cretense: - Economia baseada, principalmente, no comércio marítimo. Havia também a prática da agricultura, principalmente o cultivo de uvas, azeitonas e trigo. - Período relativamente pacífico poucas guerras ou conflitos relatados sociais. O domínio da escrita como o da leitura abrange capacidades que são adquiridas no processo de alfabetização, incluindo desde as primeiras formas de registro alfabético até a produção autônoma de textos. No processo de construção da aprendizagem da leitura e escrita as crianças cometem “erros”.


Morre idosa que foi presa e violentada por não pagar pensão do neto - Boato Falso - Boatos Info\nHome / Boato / Noticia / polêmica / Sociedade Oculta / Morre idosa que foi presa e violentada por não pagar pensão do neto - Boato Falso\nMorre idosa que foi presa e violentada por não pagar pensão do neto - Boato Falso\nby Descharth on setembro 11, 2017 in Boato, Noticia, polêmica, Sociedade Oculta\n- Não há casos de prisão de idosos por não pagamento de pensão de neto em Teodoro Sampaio.\n- Em 2/05/2016, a delegada de Teodoro Sampaio desmentiu a história e lembrou que a delegacia de Teodoro Sampaio estava desativada devido a reformas e o expediente estava sendo feito na delegacia da cidade de Terra Nova, onde não havia nenhum custodiado.\n- Sim, diversos avós podem e são presos porque seus filhos não pagaram pensão dos filhos deles.\n- Todo o boato foi inventado em cima do caso real de uma idosa de 82 anos presa por não pagar pensão alimentícia do neto. O fato ocorreu, segundo uma matéria do G1 (19/04/2016), no município de América Dourada. A idosa, cujo nome foi mantido em sigilo, ficou apenas 2 dias na cadeia, e não 6 como relata o boato, após familiares pagarem a pensão em atraso, cujo valor não foi informado. Não houve estupro da idosa na cadeia.\nMarcadores: Boato, Noticia, polêmica, Sociedade Oculta


Posi��o do DQB da FCUP sobre a Qu�mica no Ensino Secund�rio\nData de publica��o: 24.9.2012 Posi��o do Departamento de Qu�mica e Bioqu�mica da Faculdade de Ci�ncias da Universidade do Porto sobre a Qu�mica no Ensino Secund�rio\n1 - Registamos com grande apreens�o a forma como o minist�rio da educa��o tem vindo a tratar o ensino da qu�mica. A Qu�mica � uma ci�ncia central cuja import�ncia para o desenvolvimento cognitivo dos alunos e para a sustenta��o cient�fica e tecnol�gica da nossa sociedade dispensa argumenta��o. Tornar o ensino da qu�mica t�o opcional, t�o diminu�do na sua carga letiva e t�o desprotegido � contribuir para um enfraquecimento da forma��o cient�fica dos nossos alunos e para uma hipoteca do desenvolvimento cient�fico e sist�mico do nosso pa�s.\n2 - O sistema atual de acesso ao ensino superior, as condi��es fr�geis de natureza laboratorial, a (curta) carga hor�ria e a organiza��o curricular n�o ajudam o ensino experimental, incontorn�vel na ci�ncia qu�mica.\n3 - Lamentamos profundamente a aus�ncia em tempo �til de diretrizes mais espec�ficas para as escolas e para os professores sobre o funcionamento do 12� ano de Qu�mica no ensino secund�rio.\n4 - Al�m do corte de carga letiva nesta importante disciplina, acrescenta-se alguma dispers�o para a adapta��o necess�ria nas escolas. Esta situa��o manifesta uma total falta de apoio ministerial face � forma��o cient�fica em geral e ao desenvolvimento da educa��o qu�mica, em particular. H� falta de considera��o relativamente aos professores e �s escolas, que apreciam autonomia quando devidamente balizada, mas dispensam o livre arb�trio quase silencioso do minist�rio.\n5 - Recomendamos �s escolas que, � falta de regras ou sugest�es metodol�gicas mais pormenorizadas, adaptem as horas e os tempos letivos � sua realidade, no sentido de promover da melhor forma o competente e motivante ensino da qu�mica no 12� ano. Provavelmente, pode ser indicado manter os tr�s grandes cap�tulos do programa (para que n�o se perca o esp�rito global), encurtando alguns desenvolvimentos menos relevantes. Mas os conceitos mais estruturantes est�o nas unidades 1 e 2, pelo que a abordagem m�nima poderia contemplar apenas estas duas primeiras unidades.\n6 - Acresce ainda que, infelizmente, h� algumas escolas com poucos alunos candidatos a frequentar qu�mica no 12� ano e existem diretrizes para n�o constituir turmas com menos de 20 alunos candidatos. Mais um rev�s de impossibilidades para alguns alunos que queiram ter qu�mica no 12� ano...\n7 - Seria porventura melhor que os exames nacionais n�o fossem no final do 11� ano mas sim no final do 12� ano. Desta forma, mais alunos de ci�ncias teriam uma forma��o coerente ao longo dos tr�s anos no ensino secund�rio e mais alunos, para o bem de todos, teriam qu�mica no 12� ano. A qu�mica do 12� ano tem pouca ades�o e corre risco de esterilidade por n�o estar sujeita a exames nacionais.\n8 - Os programas curriculares de qu�mica precisavam de ser reformulados, nomeadamente recentrando-os em conceitos estruturantes (mais do que em contextos) e removendo-lhes alguma dispers�o, alguns vazios e alguma amplitude (em muitos casos a extens�o demasiada prejudica a qualidade das abordagens).\n9 - Seria interessante, do 7� ao 12� anos, apesar das circunst�ncias, n�o abrandar e muito menos abandonar a pr�tica laboratorial, de estrutura e import�ncia t�o capitais no ensino da qu�mica.\n10 - Em alguns pa�ses europeus, mormente nos mais desenvolvidos, a qu�mica ocupa um papel central, privilegiado e denso nos curricula da forma��o secund�ria.\n11 -\tNo que diz respeito � qu�mica, esperamos que o Minist�rio da Educa��o tome nota desta situa��o e proceda a altera��es que transformem o discurso da apologia de uma forma��o s�lida, coerente e exigente, numa mensagem com sintonia entre os ideais apregoados e a pr�tica.\n12 -\tQueremos motivar e mostrar aos jovens o fasc�nio, a import�ncia, a utilidade, o presente e o futuro da qu�mica. Continuaremos e promoveremos o nosso trabalho, faremos a nossa parte. A qu�mica merece !\nDepartamento de Qu�mica e Bioqu�mica, Porto, 18 de Setembro de 2012


Em Marília, 18 paróquias organizam eventos para Semana Nacional da Família | Pastoral Familiar CNBB\nHome » Semana Nacional da Família » Em Marília, 18 paróquias organizam eventos para Semana Nacional da Família\nEm Marília, 18 paróquias organizam eventos para Semana Nacional da Família\nA Igreja Católica celebra do dia 9 a 15 de agosto a Semana Nacional da Família. Em todas as 62 paróquias da Diocese de Marília haverá programação voltada à data. Na cidade são 18 paróquias. Dentre as atividades desenvolvidas ao longo da semana estão palestras com padres, missas festivas, terços, testemunhos de jovens, casais e até cinema para crianças da catequese. Todas as atividades vão refletir o tema do ano “O amor é nossa missão: família plenamente viva”.\n(8), dia que antecede o início da Semana Nacional da Família, todas as paróquias da cidade vão distribuir, a partir das 10h, panfletos explicativos sobre o tema. Na parte de trás do panfleto estará impressa a oração para o encontro das famílias. A panfletagem será realizada nas imediações de cada paróquia.\nNo dia 15 de agosto, último dia de comemoração, será celebrada, a partir das 20h, uma missa festiva para toda a comunidade no Colégio Cristo Rei. São esperadas aproximadamente 4 mil pessoas.\nPara o coordenador diocesano da pastoral da família, Jaime Luiz Piassa, o tema deste ano quer despertar a família para os valores cristãos e evangélicos.\n“Vivemos um período que muitas coisas agridem a família. Queremos lembrar, ao longo dessa semana, que a família é uma instituição de muito amor e não está falida”, disse.\nA Semana Nacional da Família é motivada pela Comissão Nacional da Pastoral Familiar, organismo vinculado à Comissão Episcopal para a Vida e a Família da CNBB (Conferência Nacional dos Bispos do Brasil).\nCriada em 1992, a Semana Nacional da Família é um evento anual e integra o calendário das paróquias e comunidades de todo o Brasil. Toda a programação será desenvolvida de acordo com um livro desenvolvido para a semana, que traz sete temas relacionados às famílias.\nEm setembro será realizado o Encontro Mundial das Famílias, celebrado na Filadélfia, Estados Unidos. O evento vai contar com a presença do Papa Francisco.


Nuvem híbrida é uma das principais apostas de executivos brasileiros para 2015 – 7COMm\nUm estudo, realizado com mil executivos de alta gestão, líderes de unidades de negócios e executivos com poder de decisão de TI de 21 países, mostrou que as empresas prevêem que mais da metade das aplicações e serviços serão implantados na nuvem híbrida dentro de aproximadamente três anos.\nApesar das preocupações sobre segurança e privacidade, existe um ponto crítico para a utilização efetiva da nuvem híbrida. Ainda segundo a pesquisa, as empresas de todo o mundo esperam que as soluções encontradas neste formato de nuvem proporcionem uma vantagem frente aos seus concorrentes.\nCuriosamente, com os gastos em TI se movimentando para fora dos departamentos de tecnologia, os membros da alta gestão são os mais otimistas em relação ao valor das soluções de nuvem híbrida e os mais motivados a adotá-las. Na verdade, eles são 32% mais propensos a aderir do que os líderes da TI, defendendo imediatamente o movimento para aplicações críticas com dados, análises, aplicações de e-commerce e serviços voltados para o cliente.\nApesar destes resultados positivos, a pesquisa também mostra que as empresas ainda não tomaram um passo importante para realizar esta vantagem competitiva, já que a maioria não desenvolveu uma estratégia para usar nuvem híbrida como parte integrante da infraestrutura da empresa.\nUm recorte mais apurado\nEmbora a pesquisa mostre que o prazo para implementação possa ocorrer em até 5 anos, o mercado brasileiro se mostrou mais apressado: cerca de 80% dos entrevistados dizem que a estratégia de nuvem híbrida deve ser um dos maiores focos para as empresas já em 2015, a maior média entre os 21 países que responderam à pesquisa.\nAlém de todos os dados apontados acima, a pesquisa também acabou por coletar uma série de dados importantes para quem cogita trabalhar com a nuvem híbrida:\n• As empresas estão investindo nas soluções de nuvem hibrida em um ritmo mais rápido do que o de nuvens públicas ou privadas, com 69% das empresas concordando que a implementação deste tipo de solução será um dos grandes focos da área para 2015. No Brasil este número é de exatos 79%.\n• Apesar de concordarem que a adoção da nuvem hibrida é uma de suas prioridades, atualmente 58% das empresas não têm uma estratégia de implementação.\n• Poucas empresas compreendem o potencial da nuvem híbrida. 16% dos entrevistados são capazes de identificar a gama de benefícios proporcionados, como a capacidade de integrar nuvens “convencionais”, gerenciar e ajustar melhor a carga de trabalho, compartilhar a carga de trabalho em múltiplas nuvens públicas.\n• A maioria dos entrevistados (74%) concorda que a adoção da nuvem híbrida permitirá que suas organizações concentrem-se em questões que são fundamentais para o crescimento do negócio.\n• 71% das empresas ainda não estão preparadas para receber a nuvem híbrida. Essas companhias estão simplesmente usando a infraestrutura que têm para executar aplicativos existentes.\n• 53% das empresas identificam problemas com segurança e privacidade como principal preocupação à implementação, mas 60% admitem que as soluções de nuvem pública são mais seguras do que há três anos.\n• Empresas de todos os tamanhos e de todas as regiões esperam que mais da metade de seus aplicativos e serviços seja implantada em um ambiente de nuvem híbrida num prazo médio de três anos.


Diretoria da ACJOMESC se reúne em Itajaí - Ariel Silva\nHome / Geral / Diretoria da ACJOMESC se reúne em Itajaí\nA diretoria da ACJOMESC - Associação de Colunistas e Jornalistas Sociais e de Mídia Eletrônica de Santa Catarina, se reuniu na noite de terça-feira (18), no Condomínio Riverside, em Itajaí-SC. Os colunistas foram bem recebidos no Plantão de vendas do condomínio residencial, onde foram apresentados aos idealizadores, que falaram sobre a modernidade do empreendimento com infraestrutura de ponta, opções de lazer, gastronomia e bem estar.\nLogo após o coquetel e apresentação do empreendimento, o Presidente da ACJOMESC, jornalista Ariel Silva deu início à reunião da diretoria. Entre os assuntos pautados estavam o abono de novos associados e a programação da entidade para a confraternização de fim de ano.\nMembros da diretoria da ACJOMESC e os idealizadores do Condomínio Riverside.\nOs colunistas Ademar Robert Karina Lima e Sylvia Toledo.\nO colunista Fernando Fischer.\nJornalista Danny Reis.\nA colunista Fran Rodrigues.\nFamília Silva, comandante do Condomínio Riverside, em Itajaí.


Aprendendo com a horta, na Escola do Professor Vítor\nTags: 10ªcre, meioambiente, saúde.\nRetomei, neste início do mês de agosto, o périplo pelas escolas municipais da 10ª Coordenadoria Regional de Educação, a partir das visitas realizadas para o Rioeduca.\nO recesso da última semana do mês de julho foi providencial. Deu até para fazer uma rápida viagem, com direito à navegação pelo Rio Negro e visita a uma aldeia indígena em plena Floresta Amazônica.\nNo retorno ao trabalho, na escola, e visitas para as postagens do Rioeduca, optei por dar continuidade aos contatos com as direções, professores, funcionários e alunos das escolas da Pedra de Guaratiba e agora também de Paciência.\nO bairro de Paciência tem suas histórias e lendas. A escritora inglesa Maria Graham, no seu livro “Diário de uma viagem ao Brasil”, cuja primeira edição foi publicada no século XIX, escreveu sobre o Engenho da Mata da Paciência e enaltece o tino administrativo de uma senhora chamada Dona Mariana, que, segundo Graham, controlava praticamente sozinha a produção do engenho e o trabalho de cerca de 200 escravos.\nCom relação às lendas, a mais conhecida é aquela que narra a ansiedade do imperador Pedro I para chegar rapidamente ao Palácio Imperial de Santa Cruz, mas que era obrigado a permanecer algum tempo em uma estalagem local, para o descanso e a muda dos cavalos das carruagens, e sempre ouvia de um dos seus fâmulos: “- Paciência, imperador, paciência...!” Daí tendo a origem do nome do bairro.\nLendas são lendas. São narrativas de caráter maravilhoso em que um fato histórico se amplifica e transforma sob o efeito da evocação poética ou da imaginação popular, como explica muito bem o Dicionário Houaiss.\nProfessor Vítor Aurélio Marques, diretor da Escola Municipal 10.19.004 Professor João Gualberto Jorge do Amaral, da 10ª CRE, em companhia da regente da Sala de Leitura Cecília Meireles,professora Andréa Dias Cezar de Oliveira.\nAlunos da Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral, na entrada do segundo turno. O diretor Vítor Aurélio fez questão de reunir as turmas para dar as boas vindas e desejar bom trabalho ao representante do Rioeduca.\nProfessora Tatiane ( primeira à esquerda), de Educação Física, com alunos da Turma 1102, tendo ao fundo o diretor Vítor e a coordenadora Pedagógica Beth.\nO que pude ver na Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral, na visita realizada no dia 8 de agosto, não é lenda, mas sim um belíssimo projeto de educação ambiental e alimentar, a partir da horta escolar, muito bem idealizada, planejada e desenvolvida sob a orientação e coordenação do professor Lúcio Teixeira, de Técnicas Agrícolas, lotado no Programa de Educação pelo Trabalho - PET JORNALISTA CARLOS CASTELO BRANCO, unidade de extensão da SME/10ª CRE, que é a responsável pela oficina itinerante da E.M Professor João Gualberto.\nJoão Gualberto Jorge do Amaral, filho de tradicional família santacruzense, foi professor aqui mesmo na 10ª CRE e, após a sua morte trágica em acidente automobilístico, teve o seu nome lembrado para a designação da Escola Municipal 10.19.004, situada na Praça Paulo de Tarso Celestino, na localidade do Gouveias, bairro de Paciência, Zona Oeste do Rio de Janeiro.\nO professor Vítor Aurélio Marques é diretor da E.M. João Gualberto do Amaral desde a sua fundação, há vinte e seis anos. Por ele ter acompanhado toda a trajetória da unidade escolar, quem chega ao Conjunto Habitacional Gouveias pela primeira vez, pode ter certeza de que encontrará mais rapidamente o endereço da escola se perguntar pela “escola do professor Vítor”.\nVítor estudou o antigo primário na Escola São José, antigo colégio mantido por padres salvatorianos, no bairro de Piedade, onde nasceu. Lá mesmo fez o curso de admissão ao ginásio, ingressando no Colégio Central do Brasil, no Meier, que era considerado excelente, podendo ser comparado ao mesmo nível do Colégio Pedro II. Fez a prova para o Instituto de Educação, na Mariz e Barros, ingressando no ano de 1973 e concluindo em 1975.\nComplementando seus estudos, fez a faculdade de letras, cursou pedagogia e administração escolar.\nVítor ingressou no magistério municipal no dia 4 de maio de 1978, tendo como a sua origem profissional, a Escola Municipal Espanha, onde deu aulas durante oito anos.\nEm 1985, um ano após a fundação do Conjunto Habitacional Gouveias, teve o seu nome indicado para dirigir a escola que ainda estava para ser inaugurada. No dia 29 de agosto, ainda com o prédio escolar em construção, o professor Vítor passou a acompanhar todo o recebimento do mobiliário e primeiras instalações daquela que viria a ser a Escola Municipal 10.19.004 Professor João Gualberto Jorge do Amaral.\nDe lá para cá, são 26 anos de vida quase que integralmente dedicados à escola, razão porque é bastante compreensível que os moradores do Conjunto Gouveias e de outras localidades de Paciência façam menção à “Escola do Professor Vítor”.\nO diretor Vítor (agachado) em companhia da enfermeira e de professores na Enfermaria da Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral, que é um primor de organização e presta inestimável serviço aos alunos e demais integrantes da comunidade escolar.\nProfessor Lúcio Teixeira e a Horta Escolar na Educação Ambiental e Alimentar\nProfessor Lúcio, de Técnicas Agrícolas, do PET Jornalista Carlos Castelo Branco (onde foi tirada esta foto, no canteiro de horta hidropônica) e itinerante da Escola Municipal Professor João Gualberto do Amaral, ambas da 10ª CRE.\nÉ admirável o trabalho do professor Lúcio, como itinerante, na Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral.\nSendo um dos poucos professores remanescentes, da disciplina de Técnicas Agrícolas na Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro, Lúcio Teixeira, que tem a sua matrícula no PET Jornalista Carlos Castelo Branco, atua como professor itinerante na E.M. João Gualberto, entre outras, onde desenvolve projetos de hortas orgânicas e hidropônicas.\nAlém do trabalho de execução e de manutenção das hortas escolares, o professor Lúcio repassa aos seus alunos as informações básicas sobre horticultura orgânica, compostagem, formas de produção dos alimentos e noções sobre o solo como fonte de vida, bem com as relações entre o campo e a cidade.\nProfessor Lúcio (primeiro à esquerda) orientando os seus alunos do 5º ano da Escola Municipal João Gualberto Jorge do Amaral na colheita da alface. Nesta foto também estão o diretor Vitor e a coordenadora pedagógica Beth.\nO diretor Vítor mostrando com orgulho os frutos do tomateiro, produção da horta orgânica mantida sob a orientação do professor Lúcio Teixeira, de Técnicas Agrícolas.\nPara o professor Lúcio, não se trata apenas de organizar os canteiros, lançar as sementes e cultivar as hortaliças, mas de criar laços da comunidade escolar com a educação ambiental sustentável e proporcionar uma produção de alimentos saudáveis para o consumo na merenda.\nEm companhia do professor Lúcio, do diretor Vitor, da coordenadora pedagógica Beth e de alguns alunos que participam do programa “Horta Escolar”, percorri os canteiros e acompanhei as explicações sobre o projeto, além de poder documentar a seleção, coleta e entrega da alface e da cenoura colhidos no dia da minha visita à E.M. João Gualberto do Amaral.\nSegundo a coordenadora Beth(foto acima) a horta da E.M. Professor João Gualberto Jorge do Amaral está perfeitamente inserida no Projeto Político Pedagógico daquela Unidade Escolar, contando com vinte canteiros tradicionais, com bordadura de tijolos, cultivados com hortaliças, plantas medicinais e aromáticas, além de dois tablados de horta hidropônica, sendo um de seus objetivos fazer com que o aluno aprenda as técnicas para desenvolver uma horta na sua casa, tornando também possível estudos diversos de ciências, meio ambiente, alimentação saudável, hábitos higiênicos, companheirismo, assiduidade, pontualidade e responsbilidade. entre os alunos participantes da oficina. Não se trata, diz Beth, de fazer a horta pela horta, mas de aproveitá-la como laboratório vivo e ferramenta para fins pedagógicos.\nSegundo informou-me a professora Beth, coordenadora pedagógica, além das atividades de cultivo da horta, os alunos participantes da oficina coordenada pelo professor Lúcio, recebem informações sobre as características e consumo de diversas plantas, tanto as hortaliças, como as medicinais e ornamentais, além de noções de higiene, trabalho em equipe, contagem e pesagem dos produtos obtidos na horta, etc.\nProfessor Lúcio (à direita) orientando os seus alunos da Oficina da Horta Escolar na colheita da cenoura.\nAlunos do 5º ano, que participam da Oficina de Horta Escola com o professor Lúcio, de Técnicas Agrícolas, na E.M. João Gualberto do Amaral, levando os pés de alface para o refeitório.\nAlunos do 5ºano, participantes da Oficina de Horta Escolar, fazendo a entrega da colheita às merendeiras da E.M. João Gualberto do Amaral, sob os olhares do diretor Vítor (ao fundo), do professor Lúcio, de Técnicas Agrícolas (à direita) e da coordenadora pedagógica, professora Beth, ao seu lado.\nOuvindo cada um dos alunos participantes do projeto Horta Escolar na E.M. Professor João Gualberto Jorge do Amaral, também pude constatar que a relação cotidiana e direta das crianças e adolescentes com os alimentos que estão sendo plantados por eles, ajudam na mudança do comportamento alimentar, fazendo com que eles valorizem mais os produtos naturais e orgânicos.\nAlém da horta orgânica, com vários canteiros repletos de pés de alface, cenouras, tomates e outras hortaliças, o professor Lúcio também montou uma estufa onde mantém todos os equipamentos e materiais utilizados na cultura de plantas feita em meio aquoso, provido de nutrientes inorgânicos.\nA Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral é modelo e referência no bairro de Paciência e em toda a Zona Oeste do Rio de Janeiro, pois além da sua horta, mantém em funcionamento diversos programas e projetos da Secretaria Municipal de Educação, sempre em benefício dos seus alunos e de toda a comunidade escolar.\nO diretor Vítor em companhia do professor Lúcio, de Técnicas Agrícolas e de alguns alunos participantes da Oficina de Horta Escolar no interior da estufa onde é mantida a horta hidropônica, que será ampliada e transferida para a área ao lado da horta orgânica.\nNão custa lembrar que a Escola Municipal Professor João Gualberto, ou a “Escola do Professor Vítor”, foi contemplada a premiação do IDEB, em 2010, com referência às boas notas nas provas realizadas em 2009, e do IDERIO 2010.\nParabéns do Rioeduca ao diretor Vítor, ao professor Lúcio e a todos, professores, funcionários e alunos da Escola Municipal Professor João Gualberto Jorge do Amaral, por terem possibilitado que a sua horta fosse transformada em laboratório vivo, onde são desenvolvidas atividades pedagógicas em educação ambiental e alimentar, que bem poderia servir como exemplo para outras unidades escolares da Cidade do Rio de Janeiro.\nPostado por Sinvaldo do Nascimento Souza, professor representante da 10ª CRE Ver Comentários (8)\nPrincipais fatores relacionados à linguagem que podem dificultar a aprendizagem.\nTags: 8ªcre, linguagem, saúde.\nQualquer intercorrência em um ou mais destes fatores pode influenciar direta ou indiretamente o processo de aquisição da aprendizagem.\nA comunicação ocorre através de gestos, expressões faciais, fala e escrita formal obedecendo as regras da comunidade linguística na qual está inserida.\nDiversas são as alterações que podem ser diagnosticadas durante o processo de aprendizagem e consequentemente, o processo educacional em geral, como desempenho e qualidade globais.\n- Atraso Global de Desenvolvimento;\n- Déficits cognitivos / Síndromes Neurológicas;\n- Déficits Perceptivos;\n- Síndrome do Déficit de Atenção com Hiperatividade - DDAH.\nTraduz-se pela ausência da mesma na idade em que, normalmente, ela se manifesta. Caracteriza-se pela permanência de certos padrões linguísticos além da fase da idade cronológica.\nNo atraso simples ou moderado observa-se a redução de padrões fonológicos. No atraso grave de linguagem a criança apresenta todos os padrões fonológicos reduzidos e também os padrões morfossintáticos estão muito reduzidos com, praticamente, ausência dos elementos de ligação e estruturas frasais primitivas.\nATRASO GLOBAL DE DESENVOLVIMENTO:\nCaracterizado pelo atraso psicomotor da linguagem oral e da comunicação em geral, estando a criança defasada em diversas áreas do desenvolvimento com ou sem problemas motores.\nOs padrões espertados para cada faixa etária dependem, além da estimulação ambiental com qualidade, da maturação neurológica.\nTambém consideramos, como causa dos mesmos, transtornos endócrinos, patologias pré-natais (rubéola, sífilis, uso de medicamentos); peri-natais (prematuridade e imaturidade, sofrimento neo-natal); pós-natais (encefalites, meningites, etc.).\n- Dificuldade de manutenção de atenção mesmo durante as brincadeiras;\n- Parece não escutar quando é chamado;\n- Não termina as atividades;\n- Perde com facilidade os objetos;\n- Facilidade para distrair-se com estímulos externos;\n- Movimento frequente de mãos ou pés;\n- Dificuldade de permanecer sentado;\n- Dificuldade em se engajar em jogos ou atividades de leitura onde necessita permanecer sentado.\nTexto retirado em revisita ao Blog da Profª Sueli Menezes!\nParticipem! Acessem! Comentem!\nA CIÊNCIA NA COLABORAÇÃO ENTRE MUSEU E ESCOLA\nTags: 4ªcre, ciência, saúde, meioambiente.\nCom o objetivo de valorizar e motivar o ensino de Ciências, algumas Unidades Escolares da 4ªCRE desemvolveram um trabalho colaborativo entre o Museu e a Escola.\nA Coordenadora Pedagógica da Escola Municipal David Pérez nos mostra como isso ocorreu nas salas de aula e qual a pespectiva da equipe pedagógica em relação a essa parceria.\nParabéns para toda a equipe da Escola Municipal David Pérez, em especial a Professora Cristiane Lomar (Coordenadora Pedagógica), por mais uma vez compartilhar conosco um trabalho de grande qualidade.\nO próximo trabalho pode ser o seu. Se você é da 4ªCRE, envie seu material para anaaccioly@rioeduca.net\nOu procure agora mesmo o seu representante por CRE.\nPostado por Ana Accioly - Representante Rioeduca da 4ªCRE Ver Comentários (19)


FC Famalicão aprova contas e abre Academia a 2 de junho – Cidade Hoje\nFC Famalicão aprova contas e abre Academia a 2 de junho\nMaio 4, 2018 10:52 pm Novembro 3, 2018\nOs sócios do Futebol Clube de Famalicão aprovaram, na noite desta sexta-feira, 4 de maio, as contas de 2017, e ficaram a saber que a Academia, a nova casa da formação, onde diariamente as várias equipas do clube vão treinar e jogar, será inaugurada a 2 de junho.\nCento e dezoito associados estiveram reunidos no auditório da Universidade Lusíada e votaram favoravelmente o exercício passado, registando-se apenas uma abstenção. Jorge Silva considera que a aprovação das contas, de forma tão absoluta, é um voto de confiança no trabalho desenvolvido pelos órgãos sociais, mas também acarreta mais responsabilidade.\nO clube tem, atualmente, um ativo que ascende a 1 milhão e 600 mil euros, particularmente devido ao investimento na Academia de Formação, enquanto que o passivo é de 1 milhão e 200 mil euros.\nDurante a Assembleia Geral, o presidente da direção reiterou que o clube continua a ser deficitário na sua gestão, «mas temos todas as contas em dia», contando, para tal, com a ajuda «de muitos amigos que têm sido muito generosos», agradeceu Jorge Silva.\nMais apoio e envolvimento da comunidade e das empresas, bem como a constituição de uma parceria financeira e desportiva, são, para Jorge Silva, soluções importantes a ter em conta no futuro do FC Famalicão.\nFC Famalicão renova certificação máxima como entidade formadora\nMaio 28, 2022 11:51 am Maio 28, 2022\nO Futebol Clube de Famalicão recebeu o certificado de entidade formadora 5 estrelas de futebol masculino, renovando este estatuto alcançado em maio do ano passado.\nNum processo levado a cabo pela Federação Portuguesa de Futebol, o clube famalicense recebeu 92.5 pontos na avaliação a vários parâmetros tidos como fundamentais no processo de formação.\nNo processo de certificação são avaliadas várias componentes como o planeamento e orçamento, estrutura organizacional e regulamento interno, recrutamento ou angariação, formação desportiva, acompanhamento médico-desportivo, acompanhamento escolar, pessoal e social, recursos humanos, instalações, logística e produtividade.


* Blog do Alvorecer * Apoiando o Desenvolvimento Humano, Social e Espiritual: Mantras para 2011\nELiara gueda 15/12/10\nMago Marzec 29/1/11\nMaria Fernanda Merbach - Radiestesista 30/1/11\nQuerido irmão de jornada, Mago Marzec!\nCom todo o respeito ao seu trabalho e ao seu entendimento.\nGostaria que todos que entrarem nessa página, lessem o seguinte texto que postei\nno meu blog no dia 12/01/2011, muito interessante, a qual eu acredito muito.\nÉ um texto de Huberto Rohden.\nDesejo à você do fundo do meu coração: Muito Amor, Paz, Luz, Saúde em todos os níveis e Prosperidade em todas as áreas da vida.\nCopie e cole ou encontre pela data de postagem:\nMaria Fernanda Merbach - Radiestesista 31/1/11\nEntre no blog do próprio Gilson e deixe esse seu comentário diretamente à ele.\nMago Marzec 16/2/11\nMaria fernanda, convido você a visitar o meu blog: numerologiamagomarzec.blogspot.com\nQuando pessoas sem conhecimento profundo dos números elaboram asneiras e besteiras, eu faço questão de esclarecer as pessoas, talvez você não goste da verdade, é um problema seu, mas o meu conhecimento permite denunciar os charlatões!!!!\nEncontrei essa denúncia no site: Acidez Mental;\nHá seis anos atrás, aconselhada pelo numerólogo Gilson Chveid Oen, Regina Restelli (conhecida então pelas suas performances cover de Madonna), mudou o seu nome para Reginah Restelieux sob a promessa do guru que sua carreira iria decolar, coisa e tal.\nNão decolou. Continua tudo na mesma. Sua carreira continua chinfrim.\nRegina, vá ao numerólogo Gilson Chveid Oen e peça seu dinheiro de volta.\nMaria Fernanda Merbach - Radiestesista 16/2/11\nOlá, Mago Marzec! Assim que possível, visitarei o seu blog, sim!\nAgora... o que é verdade para você? Verdade é uma coisa tão relativa, não acha? Cada um acaba tendo a sua e só Ele, o Grande Arquiteto do Universo, será sempre o dono dela.\nAo invés de se preocupar em ficar denunciando charlatões, como você mesmo diz, aproveita e faça a 'sua numerologia' para essa tal de Regina Restelli para ver se a "carreira chinfrim" dela decola.\nSe ela realmente decolar e tiver provas na mídia do seu sucesso, prometo que deleto esse post... combinado? Ai, até pensarei em fazer uma consulta com você!\nDivulgue o seu trabalho de uma forma mais positiva. Mostre o seu conhecimento de uma maneira mais elegante. Pense nisto!\nAVISO: Não publicarei mais postagens suas...\nA proposta do meu blog é exatamente o contrário da sua postura. Escreva tudo isso no blog do Gilson, que deixei o endereço acima.\nDesejo muito Sucesso para você como numerólogo e em qualquer outra coisa que se proponha a fazer.\nLembre-se que colhemos o que plantamos. Acredito que somente números não mudarão a vida de ninguém se a pessoa não acreditar em si mesma, mudar as posturas internas, tiver atitudes éticas e um agir responsável e coerente com o que Ele quer da gente.


ECO-CONSCIÊNCIA: O princípio ganha-ganha\nPostado por ECO-CONSCIÊNCIA às 07:21\nComo sempre, Leonardo Boff está cheio de razão!\nOu mudamos a bem, ou vamos ter de mudar à força bruta!\nFica aqui a frase que deixei no blogue Sustentabilidade É Acção a propósito do Dia Mundial da Saúde:\n"Não haverá saúde das pessoas enquanto não se curar esta economia global, cujo corpo gravemente doente e moribundo alimenta e engorda os agentes infecciosos que a adoeceram e que a matam!"\nEsse assunto é a bola da vez, não se pode atravessar a esquina sem topar nesse tema, por enquanto ninguém tem a solução certa, e muito menos terá enquanto estiver machucando o bolso da classe dominante. Ver pessoas da alta classe intelectual repetindo textos e nada de apontar uma saída é que faz essa situação mostrar-se um tanto quanto crítica. A solução é fazer com que a população exija das autoridades ações realmente eficazes, e não satisfazer-se com teatros como foi o caso da cop15. Primeiro tem-se que arrumar a própria casa antes de sair exigindo ações de outros países como o própria Lula fez.


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Você já ouviu falar em educação interativa? Quer conhecer mais sobre ela? Então leia o artigo e descubra como o avanço da tecnologia contribuiu para o surgimento dessa abordagem.\nA educação está passando por um processo de transição de um sistema mais antigo para uma realidade mais moderna e tecnológica. Naturalmente, com essa mudança existem novas metodologias e maneiras de enxergar a relação entre estudante, professor e escola.\nÉ nesse contexto que surgiram os conceitos da educação interativa, que vamos conhecer no texto de hoje. Se você não sabe o que é ou quer aprender um pouco mais sobre ela, fique conosco e confira o artigo a seguir.\nO nome é sugestivo, então podemos partir do pressuposto de que há uma interatividade entre as partes envolvidas no processo de aprendizagem, mas vamos com calma!\nHoje em dia surgem novas tecnologias, ferramentas e formas de se buscar conhecimento de uma maneira muito rápida. Tudo é renovado em um intervalo de tempo curto e, por isso, é preciso estar atento às novidades. Essa realidade trouxe para dentro das escolas a necessidade de adaptar o ensino às características dos novos estudantes.\nO perfil do aluno se modificou com o tempo, e atualmente ele é visto como mais independente, curioso, alguém que busca respostas rápidas e que se desafia com facilidade.\nNesse sentido, a educação interativa é uma abordagem que prioriza o aluno como parte importante do processo de ensino, em que os professores têm a missão de serem tutores e instigá-los a aprender mais, e os próprios estudantes buscam aprender também de forma autônoma.\nA tecnologia, portanto, contribuiu para o avanço dessa metodologia, já que em poucos cliques as crianças e adolescentes encontram as respostas para as suas dúvidas.\nOs benefícios desse tipo de educação\nNa educação interativa, é possível trabalhar com o desenvolvimento de outras habilidades tão importantes quanto os conceitos e fórmulas das disciplinas convencionais. Dentre elas, destacamos as seguintes:\nOs estudantes são os responsáveis pelo próprio aprendizado, portanto eles desenvolvem a capacidade de serem autônomos. Quando eles criam essa habilidade ainda durante o período escolar, a tendência é de que no futuro a autonomia apareça em outras relações e situações.\nOs benefícios estão ligados entre si, e a autonomia ajuda também na capacidade dos alunos de desenvolver com mais facilidade um raciocínio lógico sobre as diversas disciplinas. É preciso pensar de forma mais analítica quando se busca aprender mais sobre um determinado tema.\nAo serem colocados em uma posição de destaque, os alunos percebem que suas dúvidas e curiosidades também são parte do aprendizado e, por isso, não podem ser deixadas de lado. Dessa forma, a educação interativa contribui para o despertar desse lado curioso que todos têm dentro de si.\nAumenta o interesse pela escola\nHá muitas queixas de estudantes que se sentem entediados em uma sala de aula tradicional, com carteiras uma atrás da outra. Muitos classificam as aulas como monótonas e isso acaba afastando cada vez mais o aluno da instituição.\nPara lidar com esse problema, a educação interativa trabalha no aluno a vontade de aprender e o interesse pela escola. Quando um professor instiga seus estudantes a utilizar seus aparelhos eletrônicos e ir atrás de explicações e conceitos, as crianças e, principalmente, os jovens se sentem motivados.\nEsse trabalho gradual pode não ser reconhecido logo de cara, mas com a prática no dia a dia, é possível perceber que muitos estudantes desenvolvem o gosto pelo conhecimento e que a escola se transforma em um ambiente agradável.\nA educação interativa pode ser adotada aos poucos em uma instituição, mas o principal requisito para que essa mudança aconteça é o entendimento, por parte dos coordenadores, diretores, professores, pais e responsáveis, de que os alunos são capazes de aprender utilizando a tecnologia como aliada.\nGostou deste artigo? Então confira outros textos no blog do Dom Bosco!


Bellas Tour - Sua solução em viagens - Praia de Pipa\nBelezas naturais não faltam à Praia de Pipa, pequeno vilarejo do município de Tibau do Sul, no Rio Grande do Norte. Prova disso está na exuberância das paisagens da Baía dos Golfinhos, do Chapadão e das falésias cobertas pela Mata Atlântica.\nForam os surfistas, na década de 80, os grandes descobridores desse paraíso perdido. De lá para cá, cada vez mais, o destino recebe gente jovem e bonita, seduzida pelo vilarejo mais cosmopolita do Nordeste, embalado por noites animadas ao som do forró, do pop, do reggae e da música tecno.\nQuando o sol nasce, a programação continua nos principais pontos turísticos de Pipa, que incluem a Lagoa de Guarairas e as praias de Tibau, Cacimbinhas, Sibaúma, do Madeiro, da Vila de Pipa e do Amor, donas de uma natureza preservada, areias limpas, águas cristalinas e temperatura agradável.\nCercado de falésias, imensos coqueirais, mirantes naturais, lagoas e dunas, o mar morno da Praia de Pipa esquenta esse santuário ecológico repleto de verde, rodeado de saguis e pássaros.\nA diversão fica por conta dos passeios de buggy com ou sem manobras radicais; passeios de barco, onde é possível interagir com os golfinhos; passeios de jangada; passeios de dromedário; tirolesa; esquibunda e a prática do kitesurfe e windsurfe.\nE não é só isso! Em meio aos 7 quilômetros incríveis de litoral, Pipa reserva pequenas pousadas, excelentes hotéis e simpáticas lojinhas na Avenida Baía dos Golfinhos, grande centro comercial. Durante a alta temporada, a principal via do destino fica tomada por pedestres, interessados nas vitrines de grifes internacionais e artesanato local.\nDiante de tantos atrativos, a gastronomia também marca presença. Os restaurantes da Praia de Pipa oferecem a culinária nordestina e pratos sofisticados da cozinha internacional, a grande maioria, feitos à base de camarão.\nRua do Cruzeiro, nº 89, J. Machado Center\nJuazeiro do Norte/CE - Brasil\n+55(88) 3085-2400 / 3571-4342\n+55(88) 9963-5111 (Tim) / 8845-1554 (Oi)\nConecte-se conosco através de uma seleção de mídia social popular, redes e outras plataformas.\ncustomização by PróMover Ações Pró Marketing


Aulas particulares de Informática para Vestibular em Curiúva | Profes\nAulas particulares de Informática para Vestibular em Curiúva\nNão foram encontrados professores particulares de Informática para Vestibular em Curiúva. Confira opções de professores online.\nInformática para 3ª idade Informática Geral Nível Curso superior Informática Geral Nível Ensino Fundamental Informática Geral para ENEM Informática Geral Básico Informática Geral Nível Ensino Médio Informática Profissional\nÁrea Exatas Humanas Biológicas Idiomas Artes Comportamento Informática Música Dança Esportes Programação --------- Informática Geral 31.504 --------- Curiúva / PR\nAulas de Informática para Vestibular em Curiúva em casa\nSabemos que às vezes o a aula presencial pode ser muito efetiva. É por isso que no profes você pode realizar aulas de informática para vestibular em curiúva particular à domicílio.\nAulas de Informática para Vestibular em Curiúva online\nAtividade complementar urgente!!!!!!\nAna G. perguntou há 11 meses\nPerguntas frequentes sobre aulas de Informática para Vestibular em Curiúva\nQuanto custa uma aula de Informática para Vestibular em Curiúva\nMas fique tranquilo, temos 0 professores de Informática para Vestibular em Curiúva, portanto diversas opções para você encontrar aulas que caibam no seu orçamento.\nComo escolher meu professor particular de Informática para Vestibular em Curiúva?\nQue outras opções tenho no Profes para aprender de Informática para Vestibular em Curiúva?\nFinalmente, um professor particular, com sua didática, empatia, conhecimento sempre é uma solução perfeita para qualquer caso. Temos 0 professores de Informática para Vestibular em Curiúva.\nVeja aqui os diversos professores de Informática para Vestibular em Curiúva e escolha o seu. Se preferir, deixe as aulas já pagas e garantidas a um preço fixo baixíssimo no nosso Plano Aulas.\nProfessor particular de Informática para Vestibular em Curiúva\nQuer aprender Informática para Vestibular em Curiúva? No Profes você encontra o professor de informática para vestibular em curiúva particular perfeito para que você aprenda eficientemente, por meio de aulas ou até mesmo um curso online de informática para vestibular em curiúva.\nAulas de Reforço Escolar de Informática para Vestibular em Curiúva\nSe você está na escola, na faculdade, ou fazendo qualquer tipo de curso, o Profes oferece aulas de reforço escolar de informática para vestibular em curiúva particular, para você alcançar todos os seus objetivos acadêmicos!\nAulas particulares / Informática / Informática Geral / Vestibular em Curiúva


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Agência Europeia prepara informação sobre medicamento associado a risco de cancro | TVI24\nAgência Europeia prepara informação sobre medicamento associado a risco de cancro\nResposta a dúvidas em torno do fármaco, que continua a ser vendido em Portugal\n2014-04-09 22:55 Berta Rodrigues\nA Agência Europeia do Medicamento está a preparar informação adicional sobre o medicamento para tratamento de diabetes que foi associado a a risco de cancro, sabe o tvi24.pt.\nA iniciativa pretende responder às dúvidas em torno do fármaco, que voltou a ser notícia depois de um tribunal norte-americano ter condenado as empresas responsáveis pela sua produção e comercialização nos EUA a multas históricas, por terem ocultado aos seus pacientes o risco associado.\nO medicamento, que tem como substância ativa a pioglitazona e nome comercial Actos, é vendido em Portugal, onde o Infarmed segue precisamente as indicações da EMA, que avaliou a situação e considerou que, «num grupo restrito de doentes, o benefício de utilização do medicamento continua a compensar o risco identificado».\nA venda de medicamentos cuja substância ativa é pioglitazona baixou em Portugal nos últimos dois anos, depois de estudos feitos em 2011 terem concluído pela «existência de um ligeiro aumento do risco de cancro da bexiga em doentes em tratamento com pioglitazona». José Manuel Boavida, diretor do Plano Nacional Contra a Diabetes, já tinha dado conta ao tvi24.pt dessa diminuição, ao mesmo tempo que salientava que em alguns casos de doentes insulino-resistentes o medicamento é «extremamente útil».\nEm 2011 foram vendidas 142.591 embalagens (números que se referem aos medicamentos comparticipados e dispensados em regime de ambulatório à população abrangida pelo Serviço Nacional de Saúde, em Portugal continental). Em 2012 esse número baixou para 125.993 e em 2013, ainda com dados provisórios, para 115.685.\nQuanto à incidência de cancro da bexiga em doentes tratados com pioglitazona, há dados referidos no RCM (o Resumo das Características do Medicamento) elaborado pela EMA. São estes: «Foram notificados casos de cancro da bexiga com maior frequência na meta-análise dos ensaios clínicos controlados com pioglitazona (19 casos em 12.506 doentes, 0,15%) do que nos grupos controlo (7 casos em 10.212 doentes, 0,07%).»\nO documento deixa também recomendações sobre procedimentos a adotar. São os seguintes, de acordo com esclarecimento prestado ao tvi24.pt pelo Infarmed: «A pioglitazona não deve ser prescrita a doentes que tenham, ou tenham tido, cancro da bexiga ou que apresentem hematúria macroscópica de causa desconhecida; antes de iniciar o tratamento com pioglitazona, devem ser verificada a existência de factores de risco para o cancro da bexiga (idade, tabagismo e exposição a certos químicos ou tratamentos); nos doentes mais idosos, o tratamento com pioglitazona deve ser iniciado com a dose mais baixa, pois estes doentes apresentam um risco acrescido de cancro da bexiga e de insuficiência cardíaca; o tratamento com pioglitazona deve ser revisto a cada três a seis meses; o tratamento deve ser descontinuado sempre que não revele benefício suficiente.»