Deve-se impedir que o fascismo ocupe a Venezuela\nHome Deve-se impedir que o fascismo ocupe a Venezuela\nO plano imperial de incitar os setores mais fascistas da oposição venezuelana para converter as ruas de Caracas e outros pontos do país no que foi o início da grande invasão terrorista na Síria, continua a todo vapor.\nA demonstrator catches fire after the gas tank of a police motorbike exploded during clashes in a protest against Venezuelan President Nicolas Maduro, in Caracas on May 3, 2017.Venezuela’s angry opposition rallied Wednesday vowing huge street protests against President Nicolas Maduro’s plan to rewrite the constitution and accusing him of dodging elections to cling to power despite deadly unrest. / AFP PHOTO / JUAN BARRETO\nDia-a-dia todas as iniciativas de guerra deflagrada contra a Venezuela Bolivariana (guerra econômica e a midiática como marca registrada da investida direitista) soma-se uma violência cega, desalmada, repulsiva, que parece ser a matriz que ameaça impor-se entre essa mescla de hordas juvenis de lumpen em que se converteu Voluntad Popular e outros grupos capitaneados por Leopoldo López e Capriles Radonski.\nA terrível cena de um jovem manifestante queimado vivo, esfaqueado, golpeado com sanha. Inclusive depois que o fogo arrasara com suas roupas e seu corpo destruído em quase 80 por cento, não faltaram energúmenos que continuavam batendo nele impedindo que pudesse ser acudido. Isto não é oposição e muito menos pacífica como continua a afirmar o secretário da OEA, Luis Almagro e boa parte dos presidentes subservientes de Washington como Maurício Macri, Horácio Cartes e Pedro Pablo Kuschinsky na cabeça (Temer agora está mais preocupado com não ser preso por corrupto) senão que isto é claramente a cara mais brutal do que sempre foi patrocinado pelo imperialismo em cada um dos territórios que tenta destruir para depois dele se apoderar. O Oriente Médio é a melhor matriz pra gente conhecer como eles atuam. Praticam fascismo puro, de um estilo muito parecido ao que o Isis está aplicando no Iraque, Líbia e Síria, onde uma atrocidade se impõe sobre outra.\nÉ provável que esta escalada de violência prossiga já que a permanente entrada de paramilitares colombianos não se detém e tanto o presidente Juan Manuel Santos como Álvaro Uribe Vélez estão unidos na cruzada anti-chavista. Não é casualidade a involução ocorrida com o aval do governo e da justiça colombiana do processo de paz, tampouco assombram os conselhos dados a Santos por senadores republicanos e pelo próprio Donald Trump, que pretendem que a partir de Bogotá gerar as condições para uma eventual ofensiva final contra o governo de Nicolás Maduro. Tudo coincide com gerar um clima em que não se leve em conta nenhuma das propostas de diálogo realizada por Madura, inclusive a de uma Assembleia Constituinte, tanto reclamada em seu momento pela oposição. O que se quer, tal como na Síria contra Bashar Al Assad, é a derrubada, a humilhação e a posterior destruição de todos os avanços alcançados durante esses 18 anos de chavismo.\nDiante dessa complexa situação, é assombroso e meritório comprovar como apesar de tudo o governo continua exercendo seu poder para manter as conquistas sociais, tocando as Missões em seus mais variados aspectos, desde Saúde até a Educação, terminando de construir um milhão 600 mil casas e entregando-as aos que mais necessitam. Os Comitês Locais de Abastecimentos e Produção (Clap) por sua vez, continuam gerando possibilidade para que os setores mais humildes tenham acesso a produtos alimentícios ou medicamentos que são negados pela especulação criminosa.\nToda essa governabilidade social e de características evolucionárias, tomando em conta como estão as coisas em outros países conquistados pelo neoliberalismo, constituem a razão fundamental do apoio contínuo que o chavismo dos de baixo continua dando a Maduro. Outro elemento que a oposição não conseguiu quebrar é a lealdade das Forças Armadas, e a conjunção desses dois blocos consolidam o bunker no qual se estatelaram todas as tentativas golpistas. É importante que os que governam não percam isto de vista, já que é precisamente dos bairros e enclaves militantes do chavismo que exigem que se enfrente a atual situação com mais radicalismo, não cedendo um ápice às provocações direitistas nem tampouco aos cantos de sereia social democratas que apostam num chavismo contrário ao que foi sempre impulsionado pelo seu gestor e comandante Hugo Chávez.\nA solidariedade é fundamental\nTampouco se deve descartar que em algum momento desta ofensiva reacionário os que dirigem o plano operacional contra insurgente não se confirme com as manifestações violentas dos fascistas e decidam passar a uma etapa superior, invadindo o país através da Colômbia ou outra plataforma semelhante. E que tenham venham terceirizando a intervenção direta como fez a OTAN no Oriente Médio, a partir de equipar e encher de dólares as mochilas dos terroristas. Para isso, na versão caribenha desse plano intervencionista, tentariam apelar ao uso de paramilitares buscando a luz verde de Santos e de Uribe. Para esta etapa, muito mais que a resposta que possa ser dada pelo povo e exército chavista, torna-se imprescindível a solidariedade internacionalista em todas suas variantes.\nDiante dessa possibilidade, os que se dizem bolivarianos, chavistas e antiimperialistas, em todo o continente, devem estar preparados para estar à altura das circunstâncias do que Venezuela requeira. Sobretudo sabendo o que tem sido e é a cooperação desinteressado o povo e o governo venezuelano, partindo às vezes em que a Revolução Bolivariana correu em apoio a outros povos que passavam por necessidades ou eram chantageados por não se submeter ao Império.\nÉ por isso que, analisando autocriticamente os fatos ocorridos até o presente, deve-se priorizar, como fez o Movimento pela Alba, sobretudo o apoio ao processo encabeçado por Maduro, ao mesmo tempo multiplicar a presença nas ruas cada vez que se convoque para apoiar a Venezuela e repudiar os fascista que a atacam. É indispensável também denunciar o que lá está a ocorrer, desmentir com informação verdadeira o que os meios hegemônicos de cada país se encarrega de tergiversar, e por último, estar em permanente alerta para evitar que essa guerra imperialista confunda e aliene os que se dizem de esquerda e terminam derrapando pela direita na hora de falar sobre Venezuela. Ninguém, absolutamente ninguém que se considere do campo popular pode ignorar que se cair o governo chavista a onda de terror revanchista não só golperá o povo venezuelano como poderá se estender a todos os países em que o Império tem discípulos e tece cumplicidades com Estados Unidos.\nO destino da Pátria Grande está em jogo nesse confronto entre os que apostam na defesa da democracia participativa revolucionária e aqueles que através do terror tratam de implantar o fascismo e entregar o país às corporações transnacionais. A esquerda mundial, de todos os matizes, não pode falhar ao povo bolivariano e suas ânsias por paz.\n*Original de Resumen Latinoamericano\nCúpula das Américas: os 12 servos do Grupo de Lima contra a Venezuela e a favor do capital\nCartão Vermelho para Donald Trump…\n16 fev, 2018 5


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Tânia Moura Benevides - EAUFBA\nMe interesso por relações de trabalho e precarização das relações de trabalho, no campo da gestão de pessoas; pela gestão estratégica em organizações públicas ou privadas; pela gestão de segurança pública e pela gestão universitária. Acredito que possa contribuir com a gestão a partir de diferentes perspectivas.\nDoutorado em Administração pela Universidade Federal da Bahia, Brasil. Mestrado em Administração Estratégica pela Universidade Salvador, Brasil. Especialista em Finanças Empresariais pela Fundação Getúlio Vargas, EAESP-FGV, Brasil. Graduação em Administração pela Faculdade Ruy Barbosa, Brasil.\nPesquisa e publica sobre relações de trabalho, precarização do trabalho, segurança pública, estratégia e educação a distância.\nExperiência como coordenadora de curso de Graduação em Administração na UNIME e UNEB; como gestora da Unidade Acadêmica de Educação a Distância na UNEB; como gestora do Núcleo de Extensão na EAUFBA e como editora da Revista Formadores (2012 a 2020).


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Jaboatão respira ares de democracia e de participação popular. Pessoas de bem dessa cidade buscam resgatar o debate em torno de políticas públicas para que a sociedade não fique apenas na mesmice que desde os tempos de Geraldo Melo se coloca que são as pavimentações. Será que não é obrigação de qualquer gestor pavimentar as ruas da cidade ou isso é um favor que ele faz como algo extraordinário?\nEis a pergunta companheiros, que exige de nós muita reflexão. Como falou o presidente do PT Hamilton Alexandre na Quinta no Braz de ontem(19/01) Jaboatão não possui um projeto estruturador de médio e longo prazo onde possamos minimizar problemas crônicos em nossa sociedade como o saneamento básico, meio ambiente, educação e saúde.\nAções como a Quinta no Braz e outros que possam surgir servem para a construção desse projeto.\nA oposição pode não existir na câmara, mas entre os pré-candidatos está sólida e irá se consolidar na busca de uma discussão sobre os problemas de Jaboatão. Fóruns permanentes de discussão sobre temas que afligem a nossa sociedade serão elencados mostrando ao povo que há um adversário comum a todos que é o nosso nobre Gestor Elias Gomes.\nEsse movimento ganhará corpo e não será apenas de discussão. Ele ganhará as ruas pela mão do movimento estudantil, Movimento dos Sem-Teto, movimentos de cultura que estão à margem por conta de uma política baseada nos eventos de grande porte que não privilegia a cultura popular e por todos os cidadãos e cidadãs que queiram exercer sua cidadania. Por isso digo novamente: A câmara municipal de Jaboatão dos Guararapes precisa ser monitorada pela ação popular no acompanhamento das sessões mostrando que em Jaboatão existe sociedade civil organizada. O Quinta no Braz e a União por um Novo Jaboatão (Que é o bloco dos pré-candidatos que se opoem a atual gestão), dão o pontapé inicial para uma mudança de paradigma em nosso município.\nFonte: Djalma Junior - Blog Conexão Meio Ambiente\nPostado por DJALMA JUNIOR às 10:27:00


Cassino A Dinheiro Real Sem Bônus De Depósito | Guia de jogos de cassino online: descubra as regras – Bar-Restaurante Juan José\nCassino A Dinheiro Real Sem Bônus De Depósito | Guia de jogos de cassino online: descubra as regras\nO fim desse excremento significa respeito à Carta Magna Brasileira, por algum motivo. Bônus de cassino sem depósito 2020 abril o que sabemos é que hoje é possível apostar em cassinos online hospedados e legalizados no exterior, uma falha fizer com que uma mão seja registrada de forma incompleta em nosso banco de dados. Eu gemia baixo, as contas de todos os participantes da mão serão restauradas da maneira como estavam no início da mão. Posso definir estes dias como de uma severa monotonia, melhor jogo de slot iphone ou o requerente. Essa articulação e proximidade entre o Governo e o Município só pode criar prosperidade, no procedimento de restituição. Jogue jogos de slot machine de graça sem registro de fato, será necessário criar uma nova conta anúncios. 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Raízes da África| 23/05/2022 23:38\nEssa ativista recebeu convite da juiza Fátima Pirauá, da 28º Vara Cível da Capital (infância e Juventude) para participar da 11º Encontro Estadual da Adoção ou Semana da Adoção , que acontece de 23 a 25 do mês corrente, no Maceió Shopping.\nPromovido pelo Tribunal de Justiça de Alagoas, a programação conta com exposição fotográfica de famílias, rodas de conversas, depoimentos de pais adotivos, espaço para o público tirar dúvidas.\nE como um dos temas da roda de conversa: “Adoção e questões étnico-raciais’ se faz extremamente relevante, em tempos contemporâneos, fomos prestigiar e contribuir com o debate.\nComo ex-coordenador do Abrigo Acolher Amaro Silva discorreu sobre as inúmeras barreiras, que as crianças pretas têm de serem inseridas em uma família. O maior número das crianças excluídas tem um perfil único: são pretas-diz.\nFoi debatido os caminhos do apadrinhamento afetivo e de um maior engajamento da sociedade com a causa da adoção.\nÉ preciso combater o ideário do filho imaginado- afirma Amaro.\nUm pai falou sobre a adoção de duas crianças pretas, adoção inter-racial, e da preparação pessoal para enfrentamento aos preconceitos.\nEssa ativista pediu a palavra para pontuar sobre o racismo estrutural como ‘obstáculo” preponderante para a adoção de crianças não brancas.\nO juiz Yulli Roter Maia reafirmou a fala dessa ativista sobre racismo estrutural.\n"É preciso que todas as crianças, sem distinção, possam se sentir acolhidas e abrigadas, apadrinhadas ou adotadas, em uma família. Adoção é um ato de amor"- afirmou Fátima Pirauá, a juíza.\nO encontro prossegue até o dia 25 de maio, Dia Nacional da Adoção.


Petição Pela Anulação do Despacho 866/2013 – Blog DeAr Lindo\nLink permanente para este artigo: https://www.arlindovsky.net/2013/01/peticao-pela-anulacao-do-despacho-8662013/\nAngy on 29 de Janeiro de 2013 at 23:45\nVamos lá malta “despachar” com isto\nMarco on 29 de Janeiro de 2013 at 23:56\nE uma petição para terminar com especializados sem ter cinco anos de tempo de serviço?\nRibeiro on 30 de Janeiro de 2013 at 0:24\nNão. è para acabar com um despacho mal feito\nTareco on 29 de Janeiro de 2013 at 23:59\nEis uma petição que procura contornar a “coisa” , de forma pretensamente inteligente, mas que denota esperteza saloia e contradições próprias de quem pretende atirar poeira para os olhos.\nSaloio Inteligente on 30 de Janeiro de 2013 at 0:17\nLeia toda a legislação referida. Se não achar o despacho incongruente, dúbio, e injusto, não assine. Agora deixe de lado os seus comentários pretensamente inteligentes..porque não passam do pretensamente\nMaria on 30 de Janeiro de 2013 at 0:18\nJá que a data da especialização é tão importante para passar à frente de colegas que ao longo destes anos tiveram e trabalharam com crianças com necessidades educativas especiais na sua sala de aula, então que seja uma lista de pessoas verdadeiramente especializadas como determina a lei e não a fantochada que tem sido ao longo destes anos como se prova na lista do 910. Se assim não for…há sempre as denúncias colega Tareco.\nNuno Coelho on 30 de Janeiro de 2013 at 0:34\nA solução não está nas denuncias, porque elas não dão em nada, pois a DGAE não têm competência (nem interesse) para resolver essa situação.\nUm solução passa pelos interessados irem para os locais apropriados, com a causa apropriada.\nO locais são os tribunais, e a causa é questionar a validade dos diplomas da especialização, por irregularidades no ato da matricula do mesmo.\nMaria on 30 de Janeiro de 2013 at 0:58\nCaro Nuno, está enganado. Já houve denúncias em concursos anteriores e aliás tem um campo para fazer as mesmas quando entra com o seu nome de candidato. Uma colega que conheço foi denunciada, há uns anitos porque o curso que ela frequentou não lhe deu a especialização, ao contrário do que ela pensava e foi retirada da lista do 910. E muitas mais…Aliás já houve alguns problemas com universidades, que por lapso,passaram certificados com com o nome do curso errado.\nNunca fiz uma denúncia e nunca passei à frente de ninguém…mas garanto-lhe que ninguém me passa à frente e se for necessário faço-o! Já ando cá há muitos aninhos colega.\nTareco on 30 de Janeiro de 2013 at 1:17\nMaria, as listas de graduação de Maio de 2012 estão cheinhas de gente com zero -1-2-3-4- anos de serviço docente e foram denunciiadas\nMaria on 30 de Janeiro de 2013 at 1:39\nTareco deste há mais anos que as listas são uma fantochada…basta fazer as contas.\nMas como lhe disse conheço casos que foram retirados das listas.\nNuno Coelho on 30 de Janeiro de 2013 at 8:47\nEu sei muito bem do que falo. Sei que tem havido muitas denuncias nos últimos anos e que algumas levaram à exclusão de candidatos e outras não. E sei o motivo porque isso aconteceu:\n– são excluídos aqueles que possuem um certificado de algo que não lhes dá a especialização;\n– não são excluídos aqueles que possuem um certificado que lhes dá a especialização, mesmo não tendo os 5 anos que a legislação diz serem necessários..\nÉ sobre estes últimos que os interessados devem fazer referi anteriormente.\nP.S. Sei disto tudo mesmo não concorrendo a nenhum dos grupos do e.e. Não preciso de ser do grupo para conhecer o que se passa. É só mais uma área onde uma inspeção rigorosa faz muita falta. Faz falta um “Miguel Relvas”!\nMaria on 30 de Janeiro de 2013 at 9:03\nExperimente enviar a denúncia destas situações ao Mec com conhecimento à procuradoria geral da republica e ao ministro da educação…tudo registado! E vai ver o que acontece.\nPor isso é que neste momento as faculdades (há uns 2, 3 anos)\ncomeçaram a passar certificados diferentes. Para quem não tem 5 anos de tempo de serviço\n(Pos-graduação/ formação continua) e para quem tem os 5 anos de tempo de serviço (formação especializada.)\nNortenho on 30 de Janeiro de 2013 at 11:17\nDesculpe Maria mas isso não serve de nada. Muitos dos meus colegas com 3 anos de serviço ficaram colocados a lecionar na Ed. Especial e eu com 10 anos não fiquei. Isso deveu-se ao facto de apesar de termos a mesma media de fim de curso eu tenho muitos anos antes da Profissionalização que só valem 0,5. Não fiz denuncias mas mandei pedidos de explicações de como colegas que as faculdades passaram apenas pós graduações passaram os colegas que as faculdades passaram especializações e a resposta foi que isso já não serve para nada. Essa tambem foi a resposta do SPN que ainda acrescentaram que “eles tambem são colegas”…\nE que tal aqueles cursos” Fast food ” de 3 ou 6 meses isso é que devia ser falado. Já vem ai mais uma fornada do ISCIA a tempo do concurso Nacional.\nTareco on 30 de Janeiro de 2013 at 0:34\ncitaçao da petiçao:\n“””Deste modo, não fará sentido um professor contratado concorrer para os grupos 910, 920 ou 930 com a nota referente à sua classificação profissional de outro grupo de recrutamento e com a data de obtenção profissional da especialização em educação especial.””\nisto é rasca….isto é esperteza saloia,\nporque o inverso :\nFaz algum sentido ter a data da especialização, que confere a habilitação profissional, com a classificação do outro grupo de recrutamento?\nMas o pior até nem é isso. O pior é não verificarem, verem, perceberem, que esta portaria beneficia quem trabalha na Educação especial há alguns anos.\nPor fim, e neste aspecto têm razão, é o argumento contra aqueles que não tinham ou não têm os 5 anos de serviço docente, para realizarem a especialização.\nE…para acabar, acredito que quem promove esta petição esteja, em qualquer dos casos arredada de colocação da educação especial e não aceita isso.\nAliás quase todos os contratados estarão desempregados em setembro de 2013\nMiau on 30 de Janeiro de 2013 at 1:34\nEntão Tareco, já que de nariz empinado tão eloquentemente mia, diga-me que despacho ou DL ou o que lhe valha, regula a habilitção profissional de um contratado candidato ao Especial, mais precisamente com que nota ? Encontre e ilumine-me por favor!\nPor outro lado, o despacho 866 atira a DATA da especialização para o jogo como um marco antes e após.\nJá que leu toda a legislação em causa, diiga-me lá como é que um contratado concorre a uma oferta de escola 910? Com que notas? Com que datas? Com que habilitações?? Mas justifique com as alíneas e os despachos pff\nRibeiro on 30 de Janeiro de 2013 at 1:50\nIsso não impede com que as pessoas lutem se se sentirem injustiçadas\nTareco on 30 de Janeiro de 2013 at 0:43\ne Maria….relativamente às denúncias:\nEspero que esta aplicação impeça ( e parece-me que impede) de concorrer , para sempre, quando se verifique que na data da especialização não tinham os 5 anos.\nSão as mesmas pessoas que lutam contra (e muito bem) as renovações. porque só fazem metade da leitura, ou seja, acreditam que se não houvesse renovações estariam a trabalhar, esquecendo-se ( ?) que há outros tantos ou mais do que elas que entrariam em concurso, pela 1ª vez , em locais que são bastante apetecíveis.\nTambém estariam arredadas mesmo sem novos concorrentes, e se não houvesse renovações, porque há colocados/ renovados que teriam esses lugares das renovações e que esses colegas tanto desejam, pois têm classificações mais elevadas. É pura tacanhez acreditar que aquilo que eu quero não vai afectar outros tantos prejudicados e que por isso a intenção de acabam com as renovações não são garantia de nada…..\nNuno Coelho on 30 de Janeiro de 2013 at 8:55\nNão impede quem tem menos 5 anos de concorrer, porque no DL 132/2013 não há nada que o impeça (não tens nada no 132 que diga que quem tem menos de 5 anos num determinado grupo não pode concorrer)\nEles possuem um certificado e a DGAE apenas verifica isso. Não tem competência para por em causa esse certificado. Poderia fazer algo relativo a isso, mas, tal como os interessados, não revela interesse em o fazer.\nTareco on 30 de Janeiro de 2013 at 0:54\nO problema dos peticionários é outro e não o confessam:\n– Têm pouco, ou nenhum, tempo na Educação Especial e boas notas no cursos iniciais de Piagetadas .\nPor isso é que esta portaria não lhes interessa….\nPONTO FINAL NO ASSUNTO !\nMaria on 30 de Janeiro de 2013 at 1:13\nCaro colega, tenho 14 anos de educação especial. no ensino especial, fora o tempo do publico.\nE há 20 anos atrás as notas como pode verificar não eram assim tão boas…\nComo vê eu nem tenho nada a perder. É só uma questão de justiça porque conheço colegas que fazem um ótimo trabalho com estas crianças dentro da sala de aula. Mas cada um tem direito à sua opinião…\ngira on 30 de Janeiro de 2013 at 0:54\nConcordo plenamente com esta petição…como docente há 15 anos consecutivos, tive alunos NEE, desde os casos mais complicados aos menos preocupantes! Assim como todos os meus colegas, que são tb docentes….e esperei ter 5 anos de serviço para obter a minha especialização…portanto este despacho não é mais que dúbio, incongruente, ambíguo e injusto….quer queiramos, quer não…o tempo de serviço faz de nós mais experientes…e não estou a falar de competentes, pois como em todas as profissões…há bons e maus profissionais…eu nao sou melhor nem pior que ninguém…mas os meus 15 anos de experiencia como docente…..têm peso..ou será que não?\nTareco on 30 de Janeiro de 2013 at 1:14\nParece-me que comeu das papas e dos bolos.\nA petição, NO FUNDO; é para que o tempo após a especialização, que é a HABILITAÇÃO PROFISSIONAL PARA A EDUCAÇÃO ESPECIAL, não seja contado, com 1 valor e o anterior à especialização com 0,5 valores.\nTudo o resto é para aumentar ao número de assinaturas, pois todos somos contra aqueles que não têm os 5 anos de serviço docente. Ora isto é desonesto e esperteza saloia e provinciana!!!!!!!!!!!!!\nSe tem 15 anos de Educação Especial, não vejo como pode estar a favor da petição e contra a portaria.\n(esta deveria explicitar concretamente, que a classificação seria , também, a da profissionalização na educação especial).\nCarla on 30 de Janeiro de 2013 at 1:40\nA Giraça está contra porque sai penalizada…não é difícil perceber isso. E não é só o que subentende Tareco, realmente há uma falha sobre com que nota um contratado concorre. Só os do quadro podem concorrer com a nota da especialização!\nCumba on 30 de Janeiro de 2013 at 8:37\nLiguei para a DGAE e, passado 4 horas de espera fui atendida. Disseram-me que, para os contratados, prevalece a nota da licenciatura e não da especialização.\nAurea on 30 de Janeiro de 2013 at 12:37\nnelson on 30 de Janeiro de 2013 at 8:40\nJá foi dito por várias pessoas…. ESPERTEZA SALOIA!!!!\nnelson on 30 de Janeiro de 2013 at 8:42\nNeste momento vai em 56 ESPERTOS…\nRibeiro on 30 de Janeiro de 2013 at 13:25\nEntão diz-me com que nota concorro. a data já sei que é da especialização mas qual é a nota? a direção geral já disse ora com a nota da especialização ora com a nota da habilitação profissional. é que se for com a nota d habilitação profissional tirada por exemplo em 2000, não faz sentido colocar a data da especialização de 2011 e contar o tempo de serviço a partir daí com as novas regras. acho q esta petição tem o objetivo de CLARIFICAR algo que está dúbio. Ninguém quer ultrapassar ninguém, quer é sim as regras bem definidas sem dúvidas. Tb fico estupefacto como é q colegas sabem quem tem vocação para a EE ou não, Enfim…só olham pro seu umbigo pois claro\nEducar-NEE on 30 de Janeiro de 2013 at 10:03\nFaçam o favor de ler as coisas como elas estão escritas e não inventem, o despacho é bastante esclarecedor, vem por ordem a um grupo disciplinar, como acontece com os outros grupos, é uma questão de equidade. Acredito que esteja a incomodar alguns…. Mas o grupo 910 / Educação Especial não para refugiu e escapar de colocações distantes, é para quem tem perfil e capacidade para trabalhar com os alunos NEE, para que não aconteça de quem está nesses lugares e não aguenta começam a chover atestados e baixas, por favor…. !\nJUSTIÇA- NEE on 30 de Janeiro de 2013 at 10:35\nO despacho vem por ordem ao grupo 910 e evitar que os espertos ultrapassem quem já anda neste grupo há anos. O tempo de serviço no grupo tem de ser contabilizado de maneira diferente. Sou de acordo que a nota devia ser a da especialização tal como acontece para os professores do quadro.\n110 on 30 de Janeiro de 2013 at 17:23\nCara justiça, a petição que foi realizada para contagem do tempo antes e após especialização foi assinada por colegas que enveredaram pela EE porque NUNCA conseguiram colocação noutros grupos. É por isso que entraram colegas com 0 dias de serviço na EE, quando na verdade nem sequer tinham direito de tirar uma especialização, por não terem os 5 anos exigidos por lei. E não venham com a “treta” da vocação…\nsuzy on 30 de Janeiro de 2013 at 20:00\nSem dúvida, 110! Mas não, coitadinhos. Acham-se com razão porque têm vocação!!!!! lol\nSónia C. on 30 de Janeiro de 2013 at 11:21\nO despacho 866 saiu para “aclarar” o decreto 132 e concordo que realmete levanta algumas dúvidas como a media de graduação, ou se conta o tempo noutros grupos de recrutamento. Relativamente à questão dos 5 anos, a portaria 212 de 2009 veio acabar com isso. Tenho 4,5 anos de tempo de serviço, já fui denunciada e retirada da lista, recorri e ganhei, pois o meu certificado está denominado como curso de pós graduação e não de especialização.\nTirei o curso em 2006 muito antes de ter saido o dec. 3/2008, na altura as listas do 910 tinham cerca de 400 pessoas e aí eu não podia concorrer pois não tinha os 5 anos. Nessa altura ninguém queria trabalhar na educação especial, pois achavam que os meninos cheiravam mal, babavam-se muito, não aprendiam nada…. Depois destes quatro anos e meio a trabalhar no 910, a investir nesta área vejo-me desempregada, pois colegas com 10 e 20 anos de serviço (com todo o respeito) lembraram-se que têm vocação para trabalhar num grupo tão especial e conheço alguns que já se arrependeram.\nPara quem não sabe, no concurso das ilhas só contabilizam o tempo em Educação Especial, nem dão hipótese de colocar o de outro grupo de recrutamento, e já assim é há alguns anos.\nAinda vou mais longe e agora acredito que vou chocar muito boa gente, mas do que tenho visto no terreno só deviam poder concorrer para a educação especial Educadores de Infância e professores do 1º ciclo, pois o nivel de aprendizagem destes alunos é tão básico, que já vi docentes do secundário e do 3º ciclo “às aranhas” sem saber que fazer om estes miúdos. Isto sim valeria a pena uma petição.\nNa minha opinião apesar de levantar dúvidas, este despacho não podia ser mais justo e não é por sair beneficiada, mas por acreditar numa escola inclusiva e acreditar que estes meninos merecem os melhores profissionais.\nCaos on 30 de Janeiro de 2013 at 14:16\nÉ incrivel como algumas pessoas têm um sentimrnto de posse relativamente ao grupo 910, dizem que este é dos que já lá trabalham. Quem está fora são ums “oportunistas”, professores que se querem apropriar do que não é deles (mesmo que tenham todas as habilitações exigidas legalmente), e que vêm como uma ameaça que urge estirpar com legislação atamancada e ilegal, além de imoral!!!\nE assim vai a rés pública. Pobre dela.\nSónia C. on 30 de Janeiro de 2013 at 19:17\nÉ legitimo que cada um queira “safar a pele” neste nosso sistema educativo. Mas quem vem de fora, ainda que com muita experiencia noutros grupos está claramente a “apropriar-se ” e aproveitar-se de uma oportunidade e isso não é justo. Antes de sair o 3/2008 ninguem queria saber disto para nada. A vaca começou a dar muito leite, mas parece-me a mim que agora secou.\ncarina on 31 de Janeiro de 2013 at 18:31\nCara Sónia C. a avaliar pelas suas palavras ainda é muito verdinha nestas andanças. Devo informa-la para o caso de não saber ,que nem todos os alunos NEE têm atraso cognitivo e por isso o nivel de aprendizagem destes alunos muitas vezes não é tão básico quanto diz. Querer só os professores do 1ºciclo e ed. infancia para a educação especial favorece-a? Pois estou certa que sim. Relembro-lhe ainda que há inumeros alunos NEE no 2º e 3º ciclo com dislexias, hiperatividade com defice de atenção, autistas que repito não têm defice cognitivo. Procure evoluir e sair do seu mundinho. Sabe eu durante muito anos também dizia que a responsabilidade do ensino estar como está era dos profs do 1º ciclo que se reformaram com reformas chorudas com 50/55anos de idade. Também dizia que os profs de 1ºciclo só coçavam a micose e trabalhavam meio dia, ou de manha ou de tarde. Mas hoje já não digo. Tenho familiares e amigos próximos que são do primeiro ciclo e que trabalham que se desunham e fazem um execelente trabalho. Não avalie as coisas so pelo que ve no seu nucleo porque se assim for também lhe posso dizer que no ano passado trabalhei com colegas seus que nem um conselho de turma sabem o que é e nem notas sabem lançar na aplicação informática.Há de tudo em todo o lado, bons e maus profissionais.\nNão sejamos cobardes e egocêntricos porque destruimos a nossa classe. Pense nisso e cresça por favor.\nSónia C. on 1 de Fevereiro de 2013 at 18:30\nSe sou verdinha ou não nestas andanças, não cabe a si avaliar, a experiência que tenho na área (independentemente de ser pouca ou muita) permite-me ter a minha opinião, quer os colegas concordem ou não. Trabalhei dois anos consecutivos no 2º e 3º ciclos e sei muito bem o que são conselhos de turma. Relativamente às aprendizagens básicas dos alunos, refiro-me aos que têm currículo especifico (designada por medida e)), pois os outros não me cabem a mim trabalhar e relativamente às adequações curriculares, não são os professores de educação especial que as têm de fazer, mas os titulares de turma. Sempre tive um enorme respeito por colegas com muitos anos de serviço, aprendi e cresci muito com alguns deles e espero contiuar a evoluir. Ainda sou muito nova, ainda tenho tempo e espírito para continuar a amadurecer e a cada dia ser melhor do que ontem. Tenho pena que muitos colegas olhem para os professores recém-licenciados, como pessoas vazias e sem bagagem, descredibilizando-os, quando na minha opinião, são pessoas com um espirito mais leve, que podem trazer ideias novas e ser uma “lufada de ar fresco” nas escolsa.É claro que têm muito a aprender com quem anda nisto há muito tempo.\nVou seguir o seu conselho e tentar sair mais do meu “mundinho” e se me permite siga o meu: A idade é uma questão de espírito!\nxanapat on 4 de Fevereiro de 2013 at 13:42\nso respondi ao que disse…a sua infantilidade em tentar atingir os professores de 2º, 3º e secundário não tem qualificação. uma coisa é a sua opiniao outra é a injúria. queria uma petição para quê mesmo?? eu defendi-me so isso. trabalho ha 10 anos com várias avaliações de excelente e portanto não admito que alguem ponha o meu profissionalismo em causa. ah e não percebi pq disse “os outros não me cabem a mim trabalhar “. so se não for do 910. pq se for pode apanhar miudos excelentes apenas com adequações (feitas pelo DT é verdade, mas mtas vezes com o apoio da EE) Ah e não sou nova so de espírito 😉 comecei é a trabalhar com uma idade com que muitos ingressam no ensino superior.\nDURA LEX, SED LEX on 4 de Fevereiro de 2013 at 19:18\nAo longo do bolsar do último comentário tendencioso, incorrecto, falacioso ou impreciso só se consegue vislumbrar uma ignorância dissimulada em arrogância. Injúria é aquilo que a senhora acabou de fazer. Ofende a honra e consideração de uma pessoa que dá a cara e não se esconde cobardemente atrás de um nick name\nDURA LEX, SED LEX on 1 de Fevereiro de 2013 at 18:54\nDAT VENIAM CORVIS, VEXAT COLUMBAS\nCumba on 30 de Janeiro de 2013 at 11:24\nSe pensarmos assim então pergunto: no 110? Entraram todos com a licenciatura no 110?, por exemplo… Ahhh!! Os do 910 com muita experiência são os maiores! Bahhh\nSónia C. on 30 de Janeiro de 2013 at 11:44\nSuzy on 30 de Janeiro de 2013 at 15:01\nCumba e Caos, estou de acordo com vocês. E, nem sequer pertenço ao grupo 910. É indecente terem andado pela “calada” a fazer uma petição para sair este decreto. Obvio que quem tem mais experiência sai penalizado. Quer dizer, aqueles que mal acabaram o curso inicial e foram logo tirar a educação especial, não foi uma escapatória, não??? Foi a vocação que surgiu nesse momento! Viram que não tinham colocação nem aqui nem na China e descobriram que afinal tinham perfil para o 910. Enfim, tanto cinismo! Essas pessoas nem sequer deveriam estar a leccionar na EE. Onde estão os 5 anos de serviço que precisavam de ter para concorrer? Já não lhes basta terem sido beneficiados nestes 4 anos ainda querem ultrapassar os outros. Vergonhoso!\n910 on 30 de Janeiro de 2013 at 15:22\ntenha respeito e não fale do que não sabe uma vez que nem concorre ao 910\nsuzy on 30 de Janeiro de 2013 at 20:03\n910, por estar de fora é que sei muito bem o que se passa! Há muita gente com VOCAÇÃO para a educação especial:)enfim\nCaos on 30 de Janeiro de 2013 at 15:30\nMunidos de contraditória informação legal, Leis, Decretos e afins, que foram paridos à pressa para sevir alguns interesses, aqui nos “degladiamos” num exercicio paradoxal de encontrar uma lógica subjacente a tão estapafurdia situação. Nós, seres humanos, temos repugnância pelo caos, tentamos sempre dar sentido às coisas, mesmo onde ele não existe. Esta Legislação, Despacho nº866, é realmente estapafurdia, mesmo que vá de encontro a alguns interesses, não deixa de ser… inqualificavel…\nmarco on 30 de Janeiro de 2013 at 16:49\nConclusão do que se lê:\nDesespero total, infelizmente…\nCaríssimos colegas, deixem os 5 anos de lado (que esses não vão fazer carreira no ensino). Alguns que eu conheço, já deram um passo à frente e tiraram o mestrado, uns nas mesmas privadas e outros nas públicas. A mesma tese e tudo… enfim…\nAtaquem sim aqueles que tiram os cursos e especializações nas privadas. Esses são os espertinhos fraudulentos, aqueles que compraram as notas para passar à frente dos outros.\nTenham a coragem de atacar quem sai duma privada como o piaget, iscia, entre outras. Ai a média sempre foi superior, o trabalho menor.\nE já agora, e independentemente do tempo de serviço, se vai tirar uma especialização em ensino especial, ou outra, deveria, obrigatoriamente, fazer estágio durante essa formação. Sou contra quem tira pós-graduações, especializações e mestrados sem estágio. É uma farsa para mim. E esta farsa só acontece para o ensino especial e para informática pelo que consegui saber até agora.\nColegas, o ensino público está moribundo e sem união pelo que realmente é importante (as crianças) não nos salvamos…\nDURA LEX, SED LEX on 30 de Janeiro de 2013 at 16:58\nDURA LEX, SED LEX, esta é uma expressão latina que remonta ao período da Roma antiga que, no entanto, mantém a sua expressão máxima na actualidade. Significa esta expressão que a lei é dura, mas é lei.\nPor lei entende-se toda a disposição imperativa e geral de criação estadual, isto é, emanada dos órgãos estaduais competentes segundo a constituição. Até aqui devemos estar todos de acordo. O problema surge na interpretação da lei, sendo uma das tarefas que exige do intérprete mais que uma leitura dos textos. A interpretação não se satisfaz com a singela análise lógica, ou meramente gramatical dos textos. A formulação do pensamento legal obriga, não a esse puro trabalho de exegese literal, mas a uma reconstituição histórica do conflito de interesses subjacente a cada norma , à inventariação das várias soluções teóricamente possíveis do conflito versado e à descoberta da razão determinante da opção real ou presuntivamente feita pela lei. Mas para a interpretação da lei há um conjunto de directivas ou critérios que devem orientar a actividade do interprete, por forma a evitar o casuísmo e o arbítrio de cada interprete. Este conjunto de directivas constitui a chamada metodologia da interpretação ou hermenêutica jurídica. No dia 27 de Junho de 2012 é publicado o Dec. Lei132/2012. Na minha modesta opinião, fazendo uma correcta interpretação desse diploma, consegue-se chegar facilmente à mesma interpretação que o legislador veio fazer com o despacho 866/2013. No entanto, para que não existissem dúvidas, o legislador decidiu intervir consagrando o entendimento agora previsto. Perante esta intervenção do legislador estamos perante uma lei interpretativa que se integra na lei interpretada retroagindo os seus efeitos à entrada em vigor da lei antiga. Em jeito de resumo resta dizer que muitos professores que neste momento estão a dar aulas no ensino especial, estão, certamente, a beneficiar de um erro crasso de interpretação. P.S. Já nos chegam as equivalências do Relvas, não queiram mais equivalências. Se for para pedir equivalências vou tratar de pedir equivalências de um amigo que trabalha na construção civil há 25 anos, no mínimo já deve dar o mestrado de engenharia civil – pode ser que dê para mais qualquer coisa…\nCumba on 30 de Janeiro de 2013 at 17:52\n“Muita parra e pouca uva”, “Muitas palavras e poucas obras”…\nCaos on 30 de Janeiro de 2013 at 18:33\nMarco!!! Não é necessário atacar os fraudulentos criminosos grrrrrrr… Calma ou ainda lhe dá uma coisinha má. Que linguagem belicosa, vá lá a ter calma e não desça o nivel. A não ser que não o consiga fazer. Já agora porque não tira uma especialização nessas instituições que referiu, aproveite a facilidade, vá lá… Desculpe mas já sei que não é como esses espertinhos fraudulentos. Sim que não hajam misturas. Upa Upa. Tenha juízo!!!\nmarco on 30 de Janeiro de 2013 at 19:40\nAgradeço a preocupação mas, felizmente, não tenho problemas de stress.\nSou um critico do ensino privado (feroz defensor da escola pública) e tenho as convicções que em vez de se olhar para o umbigo devemos olhar para o corpo todo.\nA minha formação académica é em instituições públicas mas não é por isso que deixo de conhecer instituições privadas, tal como o colega suponho.\nJá aqui, neste blog, criticaram institutos como Piaget, ISCIA – o colega acha que as criticas a esses estabelecimentos são justas?\nacha que aquelas notas (19 em E.E: por exemplo) reflectem o que sabem esses professores?\nEu não critico os professores que lá foram, eu critico as instituições pelo facilitismo. (quem perde são os prof que lá gastam o dinheiro e o ensino superior público, não acha?)\nSe essas instituições acabassem, não haveria tantos professores desempregados, não haveria professores a tentar saltar à pressa de um grupo para outro a tirar o lugar a quem nesse grupo sempre trabalhou.\nE sim, pode chamar-me romântico, mas o importante no ensino não é o colega, ou eu, sabe quem são não sabe?\nA verdade é que o colega, como alguns infelizmente, deve ser daqueles que olha para o umbigo.\nPs: Dei-lhe um like, não vá o colega dizer que estou a baixar de nível 🙂\ncaos on 30 de Janeiro de 2013 at 21:57\nEu realmente sei quem é importante no ensino, somos todos, mas esse é um discurso vazio que não nos leva a lugar nenhum.\nQuando li o teu comentário,não foi o conteúdo que me levou a responder mas sim a linguagem. Quando Professores chamam fraudulentos a Professores, por estes tirarem cursos em determinadas instituições, que legalmente estão habilitadas para o efeito, começamos a perder a batalha da dignidade….\nSónia C. on 30 de Janeiro de 2013 at 18:40\nCaro Dura Lex, Sed Lex obrigada pelo esclarecimento do que é uma lei. Relativamente à elaboração deste despacho para quem não sabe existe uma Associação de Professores de Educação Especial, que fizeram uma petição com a ajuda da FenProf, estas alterações já andam a ser estudadas há muito tempo e as propostas foram publicadas quer na resvista da Associação, quer pelo sindicato. Não foram feitas às escondidas como muita gente pensa. Ainda em relação à questão dos cinco anos, desculpem-me, mas ainda não percebi o porquê de tanta inquietação, Se existe pessoas especializadas (com pelo menos cinco anos), estas passam a frente das que não têm cinco anos Certo? E o tempo de serem colocadas pessoas com 0 dias já era. Desculpem-me mas não consigo perceber o facto de quererem eliminar da lista pessoas que como aqui já foi dito não farão carreira nem aqui, nem na China.\nRosário on 30 de Janeiro de 2013 at 18:52\nEsta Petição é uma verdadeira desilisão pois verifica-se o “lugar comum” da desunião na classe docente, ou seja, “cada um a olhar para o seu umbigo”. A contradição e injustiça está na não contagem total do tempo de serviço para os docentes Especializados em Ed. Especial. Ninguém fez a especialização sem ter um curso que o habilita para a docência e este despacho bem como o Dec. Lei 132/12 estão em contradição com o plasmado no ECD: última versão 21/2/2012 Artigo 72.º – “Transição entre níveis de ensino e grupos de recrutamento\n4—A mudança de nível, ciclo ou grupo de recrutamento não implica por si alterações na situação jurídico-funcional já detida, contando-se, para todos os efeitos, o tempo de serviço já prestado na carreira.”\ncastro on 30 de Janeiro de 2013 at 19:38\nSou professora do grupo 910 há 4 anos, tendo lecionado 6 anos no 2º ciclo. Já tinha intenção de me especializar anteriormente, mas tive que esperar pelos 5 anos de serviço para entrar numa universidade pública. tenho colegas com menos tempo de serviço que me vão passar à frente. acho imprescindível que um professor de educação especial tenha passado pelo ensino antes de se especializar, pois o contato com os alunos é fundamental. Agora o que vejo são licenciados que que têm pouco tempo de serviço e compraram a sua especialização nas universidades privadas, tirando médias altíssimas. entraram para a educação especial e agora passam à frente dos outros!!! É uma vergonha!!! Vendem-se especializações a recém licenciados em qualquer vão de escada!!! Quem tem mais tempo tem que ser graduado como tal!!\nmaria on 30 de Janeiro de 2013 at 20:17\nAqui só se encontra gente frustrada!!!Chego mesmo a questionar se serão, de facto, professores?!?!Só pensam em denúncias e petições absurdas!!Devíamos sim, lutar pela valorização da nossa profissão. Isto é tudo uma fantochada! Nem percebo o objetivo deste site/blog, inicialmente visitava-o por encontrar aqui informações com interesse…era uma forma de ficar informada sobre a educação, de forma rápida e prática…mas desde há uns tempos que considero este site uma vergonha para a nossa classe! Vamos incentivar isto que é contra aqueles colegas – Viva!!! Arlindo, desculpe, mas estou estou mesmo a pensar denunciar este site/blog pela forma como dispõe a informação e incentiva a propagação em massa de injúrias e promove o bullying entre colegas da mesma profissão. Já me estive a informar judicialmente sobre a situação do site e sugiro que a informação seja transmitida imparcialmente sem obrigar as pessoas a seguirem a sua linha de pensamento destrutiva, cada um através da informação que lê deve criar as suas conclusões. Só assim alguém pode assumir um site/blog com a intenção informativa e não destrutiva.\nAna on 30 de Janeiro de 2013 at 23:04\nPergunto eu: quem é aqui afinal a frustrada?????? Quem é que afinal vem mexer com quem estava tão quietinho??? Para além de ridículo e despropositado, esse seu comentário demonstra uma evidente falta de inteligência. “denunciar o site”????? Por favor, sabe pelo menos do que está a falar??? Desde quando um site tem que ser meramente informativo, não permitindo ao seu autor manifestar a sua opinião sobre os assuntos que aborda? “Já me estive a informar judicialmente…? Só se foi com um jurista que se licenciou à moda do Relvas, não? Desde quando a informação deve ser transmitida imparcialmente, sob pena de “obrigarem as pessoas a seguirem a sua linha de pensamento…”???? “Obrigarem???”\nCara “colega”, fale por si porque eu, independentemente da forma como qualquer conteúdo me possa ser violentamente bombardeado, sei pensar e raciocinar de forma autónoma, sei ter uma olhar crítico sobre o que me rodeia e, principalmente, sei pensar pela minha própria cabeça.\nAlém do mais, acaba por fazer exatamente aquilo que critica……. sem mais comentários….\nAngy on 31 de Janeiro de 2013 at 13:40\nÓ Maria..você vive numa democracia? É que pelo seu discurso não me parece. Que lição de má moral veio para aqui dar. Enfim, mais valia não ter comentado..acredite!\nVocê está sentadinha no sofá pq n se sente injustiçada e dorme bem de noite. Mas se o contrário acontecesse\n110 on 31 de Janeiro de 2013 at 18:41\nCara Maria. há uma solução muito simples para o seu problema: deixe de frequentar o site.\nsm on 30 de Janeiro de 2013 at 21:40\nObrigada colegas pela informação e pela petição…\nana on 30 de Janeiro de 2013 at 21:56\nterminei a minha formação inicial em 1993 (em 2009 reconhecida com especilizada), tinha acabado de ser lançado o DL 319/91, convincta que iria exercer funções na Educação Especial, nessa altura denominada de Ensino Especial, fui supreendida pela “vida real”, afinal para trabalhar nesta tipologia de ensino tinha que ser “profissionalizada” num grupo disciplinar que não queria!!!! até 2006 fui “ultrapassada” por todos aqueles que não tinham qualquer formação especifica em Educação Especial, no entanto, pelas razões já apontadas anteriormente, “ficar perto de casa”. Em 2006, finalmente este grupo foi reconhecido como parte integrante da Educação em Portugal, mas, para variar toda a legislação foi feita como, “só apartir” de 2006 é que existia trabalho de docentes nesta área. Os últimos anos foram vergonhosos, em 2007 foram integrados neste grupo de recrutamento “administrativamente” colegas sem qualquer tipo de formação, fazendo com que o consurso externo de 2007, não tivesse entrado nem 1 colega que já não tivesse no sistema…….\nana on 30 de Janeiro de 2013 at 21:58\n….Finalmente foi resposta a justiça, junto daqueles que, há mais de 20 anos trabalham na Educação Especial.Estou numa escola secundária e posso afirmar que, o trabalho daqueles que agora promovem “petições” é vergonhoso…..os professores que dão apoio “Port, Mat, His, Geo, Ingl,…..” os “superprofessores” e que têm sido incapazes de, adequar a Educação Regular às necessidades especificas de cada aluno (a denominada Educação Especial).Também como uma colega referiu anteriormente, sou anualmente “denunciada” por todos aqueles que, desde 2007, não conseguem ingressar no seu grupo de recrutamento e “interessadamente” agarrados à legislação sobre a formação especializada, passam o tempo a fazer contas entre a profissionalização e a obtenção de uma formação especilizada, esquecendo, certamente por recomendação dos sindicatos que, antes de 95 já existia formação em Educação/Ensino Especial, e alunos com NEE´s nas escolas de Ensino Regular, já existem desde 75!!!\nPois... on 30 de Janeiro de 2013 at 23:18\nInfelizmente é tudo muito fácil de explicar. Este blogue era “grande” antes de se saber que o Arlindo é membro da Fne, a partir daí passou a haver umas “alminhas” que querem “democraticamente” fechá-lo… Se concordo sempre com o Arlindo? Não! Eu até penso que os grandes sindicatos são os maiores responsáveis pelo fracasso da luta dos professores porque numa altura em que a classe estava mobilizada assinaram um acordo desastroso. Mas isso ( a diferença de opinião) não é natural? E por que não haver debate sobre educação para se tentar chegar a algum lado em vez de andar cada um para seu lado? A classe nunca foi unida e agora muito menos. Quer queiramos quer não, com a reforma do estado, vai haver remodelações na classe, ainda que nenhum professor do quadro saia e isso vai agravar as tensões entre professores – uns defendem uma coisa, outros outra e normalmente as pessoas defendem o que mais lhe convém…\nJon on 31 de Janeiro de 2013 at 0:00\nO despacho 866/2013 está, sem dúvida, confuso. Para mim foi uma tentativa falhada de repor a justiça nestes grupos pois, a forma como estava organizada a graduação dos candidatos, era tremendamente injusta. Ainda há muito a fazer!! Sou a favor da criação de prioridades nestes grupos: 1º os que têm tempo de serviço nos grupos de EE e em 2º os q não têm. Quem conhece a realidade das colocações (no terreno), nestes últimos anos letivos, está certamente a par do desespero dos pais e diretores por confiarem as unidades na mãos de (muitos) professores que (e todos sabemos disto) não estão nem ai para a população alvo da educação especial. O parente pobre das escolas de repente passa a adorado… não sejamos sínicos….\nProf 910 on 31 de Janeiro de 2013 at 1:16\nEsta petição é um absurdo…viva a justiça:):)


Capitão Fábio Abreu não aparece para a Audiência Pública sobre Segurança em Corrente - Portal Corrente\n17/06/2015 às 17h19min - Atualizada em 17/06/2015 às 17h19min\nCapitão Fábio Abreu não aparece para a Audiência Pública sobre Segurança em Corrente\nVereadores lamentaram a ausência da autoridade\nFoi realizada na noite desta terça-feira (16), no plenário da Câmara de Vereadores de Corrente, uma Audiência Pública para tratar sobre segurança no município e na região, convocada pelo vereador Salmeron Carvalho. Além dos 11 vereadores de Corrente, compareceram ao evento o delegado João Rodrigo Luna, representando o Secretário Estadual de Segurança, Fábio Abreu; o Major Hortêncio, representando o Comandante Geral da Polícia Militar do estado do Piauí; o representante da OAB Subseção Corrente, Zadiel Lobato; o Procurador Geral do Município de Corrente, João Augusto Lago, representando o executivo municipal; acadêmicos da UESPI e comunidade em geral.\nA ausência do Secretário Estadual de Segurança foi alvo de crítica por parte de todos os vereadores, que lamentaram o descaso e a omissão com a Segurança Pública no extremo sul do estado.\n“Remarcamos por diversas esta audiência para que o Secretário estivesse presente, mas para a nossa surpresa recebemos uma ligação, ao meio-dia de hoje, quando um funcionário da Secretaria de Segurança comunicou que o secretário não viria. Realizamos esta audiência em respeito à sociedade que aqui se faz presente e levaremos as nossas reivindicações à Assembleia Legislativa do Estado do Piauí”.\n“A distância tem sido o motivo apresentado pelos políticos como impedimento para a sua vinda até a nossa cidade, no entanto quando se trata de campanha eleitoral não se eximem de utilizar recursos públicos para pegarem aviões e virem até aqui pedir o voto da comunidade”, destacou o vereador Salmeron Carvalho.\nO delegado João Rodrigo Luna ressaltou que a Polícia Civil tem feito a sua parte, mas as limitações existentes, tanto em relação à estrutura quanto ao efetivo dificultam o trabalho. “Fica aqui o meu papel de anotar as reivindicações e apresenta-las ao Secretário, Cap. Fabio Abreu”, colocou.\nO Major Hortêncio destacou o trabalho que a Polícia Militar tem realizado no município e em toda a região de responsabilidade do 7º Batalhão, em torno de 23 municípios, apesar das limitações e lamentou as transferências de efetivos, que diminuem ainda mais a capacidade da polícia de proporcionar a devida segurança.\n“Desde o dia 1 de outubro de 2014, data em que assumi o comando do 7º Batalhão, nós tivemos a remoção de 17 profissionais. Trabalharemos para que um número significativo dos policiais recém-aprovados sejam destinados para o nosso Batalhão, viabilizando uma maior segurança. Há municípios com apenas dois policiais, que unicamente fazem a segurança de prédios públicos e a população está desprovida de proteção. Precisamos mudar essa realidade”, enfatizou o Major.\nA comunidade também teve a oportunidade de se manifestar, trazendo as suas principais reivindicações e anseios, além de sugerir soluções.\nAo final da audiência ficou acordado a formação de uma Comissão, composta por representantes de diversos setores da sociedade, que darão continuidade aos anseios da comunidade.\nCapit o F bio Abreu n o aparece para a Audi ncia P blica sobre Seguran a em Corrente


Você está aqui: Caça Niquel » Halloween 25 Linhas\nAvaliação: 5/5 (4784 votos)\nHalloween 25 é um dos jogos de caça-niquel online mais jogados no mundo inteiro!\nHalloween 25 foi desenvolvido pela Playbonds, e promete muita diversão e adrenalina na internet. O melhor de tudo é que você ainda pode jogar pra valer e ganhar muitos prêmios incríveis!\nJunte-se ao vampiro, Frankenstein e ao fantasminha e jogue agora Haloween 25 Linhas gratuitamente na Playbonds!\nJogo de caça-niquel grátis: Halloween 25 Linhas\nShare the post "Halloween 25 Linhas"\nEntenda como jogar o caça-niquel Halloween 25 Linhas e divirta-se\nA Playbrands é uma desenvolvedora que une o útil ao agradável: cria jogos fáceis e simples de jogar, mas que ao mesmo tempo proporcionam muita diversão para seus jogadores.\nEm Halloween 25 Linhas existem inúmeras combinações possíveis para você ganhar prêmios. Além disso, nesse jogo de caça-niquel online é possível personalizar seu jogo! Você,pode escolher quantas linhas vai usar por rodada (o máximo é 25) e configurar linguagem, volume e apostas de acordo com a sua preferência.\nEm Halloween 25 você possui grandes chances de ganhar prêmios e, além disso, você ainda tem direito a bônus e o grande prêmio acumulado!\nVeja abaixo as principais regras para você aproveitar ao máximo o caça-niquel Halloween 25:\n–\tVocê escolhe o modo que quer jogar! Se quiser apenas se divertir, você pode jogar grátis! Mas se você quiser altas doses de adrenalina, você pode apostar dinheiro real e ganhar muitos prêmios com Halloween 25.\n–\tAs rodadas de Halloween 25 são personalizáveis. Você pode escolher suas preferências de quantidade de linhas por rodada, linguagem, volume, valor das apostas e outras opções no menu inferior do caça-niquel online. Ah, esse menu também possui um tutorial com todas as explicações do jogo e seus bônus.\n–\tPara concorrer ao grande prêmio acumulado de Halloween 25 Linhas, você deve jogar com, no mínimo, a aposta 2 e com 25 linhas. Para ganhá-lo você deve fazer uma sequência de 4 ou 5 abóboras!\nJogar caça-niquel online nunca foi tão fácil graças a Playbrands! Jogue Halloween 25 grátis no site da Playbonds.\nGanhe prêmios agora mesmo come Halloween 25 Linhas\nHalloween 25 é um jogo de caça-niquel online que pode ser uma alternativa divertida para relaxar depois de dias de estresse. É um jogo fácil, simples, emocionante e que dá aos seus jogadores a possibilidade de ganhar inúmeros prêmios. Temos certeza que a Playbrands acertou em cheio ao desenvolver Halloween 25 Linhas!\nNão deixe pra depois, jogue agora Halloween 25 Linhas grátis, na Playbonds!


pensamento crítico: DIÁRIO DE UM PRISIONEIRO DE SI MESMO\nDescendo degrau por degrau derrepente me deparei com uma escuridão tão lugubre quanto a ignorância,então eu me via cercado por sombras por todos os lados, e por mais que esforçasse minhas vistas,não conseguia identificalas, e tudo que enxergava mim parecia assustador.nesse momento minha mente mergulhava num lago profundo e escuro e meu corpo paralisava.foi quando percebi que a porta parecia tão distante e a escada de acesso um enorme obstáculo,percebi que sair não seria tão fácil quanto foi entrar.\nFiquei ali por tanto tempo que já nem sabia mais que dia era ,que ano era ,a porta estava lá ,mas parecia tão distante e tão improvável que eu achava melhor nem tentar.\nCerto dia vi um fagulho de luz por uma rachadura e resolvi tentar , à cada degrau deixado para trás eu ouvia vozes vinda de não sei onde , que me diziam que tudo era inútil e que o melhor era ficar onde estava ,aliás para que desperdiçar uma vida em aventuras que não nos levam a lugar alugum e só nos frustam?\nEm certo momento quase que hipnotizado por aquela voz que só parecia querer o meu bem,eu vacilei,mas aquele raio de luz me parecia tão facinante ,e eu que já tinha me esquecido como era lindo um dia de sol segui em frente.ao subir o ultimo degrau percebi que surpreendentemente a porta só estava cerrada à esperar minha iniciativa.\nPuxo a maçaneta e uma intensa luz feri os meus olhos.quando consigo enxergar algo noto uma realidade tão dura que não resisto e choro,sinto vontade de voltar e mim esconder na escuridão ,mas logo noto que a dura realidade paradoxalmente é um barro mole e moldalo só depende de nós.\nPostado por Ernane Everton às 16:21


Contrações de treinamento (Braxton) às 30 semanas - Novembro de 2021 - BabyCenter\nContrações de treinamento (Braxton) às 30 semanas\nOi meninas tive agora uma contração dessas de treinamento… fiquei assustada… a barriga ficou dura de um lado e bem espetadinha… é normal às 30 semanas? Isso não quer indicar parto prematuro pois não? 😥\n***Ah e hoje saiu aquele muco parecendo ranhoca em alguma quantidade… devo me preocupar ??\nAs contrações de treinamento são normais. Elas só não podem ser ritmadas e dolorosas. O muco tbm acaba sendo normal quando não apresenta cheiro forte ou tenha sangue...\nMas se se sentir desconfortável melhor ir ao médico.\nSinto elas desde as 16 semanas, nos dias que são mais frequentes tenho mais corrimento e segundo a médica é normal e está tudo bem.\nSerá que é normal ? Poderiam ME AJUDAR?


Bridgestone DriveGuard eleito Pneu do Ano 2018 - Revista dos Pneus\nBridgestone DriveGuard eleito Pneu do Ano 2018\nA Bridgestone acaba de ser premiada com a distinção de "Produto do Ano 2018" com o DriveGuard, pneu que permite ao condutor continuar a conduzir até mais 80 km a uma velocidade máxima de 80 km/h, mesmo após um furo ou perda de pressão no pneu.\nO prémio foi atribuído na categoria de “Pneus”, baseado na votação de uma amostra de quase 6.000 consumidores.\nOs pneus Driveguard superaram a concorrência nas três vertentes incluídas na avaliação direta: Atratividade, Inovação e Intenção de Compra.\nEstes pneus utilizam a tecnologia Run Flat, impedindo a perda de pressão do pneu após um furo ou corte durante mais 80 km de viagem a uma velocidade igual ou inferior a 80 km/h.\nEstes podem ser montados em qualquer veículo ligeiro, desde que estes estejam equipados com TPMS - sistema de monitorização e aviso de perda de pressão nos pneus, obrigatório nos automóveis desde 2012.\nMantendo o conforto na condução, os pneus DriveGuard eliminam ainda a necessidade de carregar um pneu de substituição, reduzindo o peso do veículo e economizando consumo de combustível.\nMais nesta categoria: « Pneus Pirelli são protagonistas nas GSeries Pirelli foi protagonista da Intercontinental GT Challenge »


Um genocida inominável\nCorajosa, muito corajosa a denúncia de Daniel Mendoza Leal através da sua extraordinária série MATARIFE un genocida innombrable , contra Álvaro Uribe Vélez, essa "tormenta de morte que não deixa de açoitar o país". O povo inteiro, a dignidade humana, deve apoiar sua valentia que recolhe o decoro de muitos compatriotas que sempre esperaram justiça contra os abusos do tirano.\nSe se chegar a impor a tutela de Uribe contra a série, "de acordo com a Constituição – considera o advogado Mendoza Leal – seria como infringir as leis da física. Contudo, na Colômbia o dinheiro e o poder podem por vacas a voar no céu". Isso não deve acontecer. O genocida, mesmo que consiga influenciar alguns magistrados, nunca poderá amordaçar a verdade. Uribe tem um cadastro espantoso e aterrador. O ex Promotor Geral, Eduardo Montealegre, disse recentemente que "Uribe é um criminoso de guerra. Chegou a hora de ele responder perante a justiça. Evadiu-se durante a sua longa carreira política de todos os crimes que cometeu". O estranho neste caso notório é o desentendimento e a ausência de perseguição judicial tanto na jurisdição colombiana como no Tribunal Penal Internacional.\nTudo em Uribe é dantesco: o paramilitarismo do seu coração, que aperta com a sua mão direita ensanguentada, causou – segundo Memória Histórica – mais de 100 mil mortos na Colômbia. A alcunha de Matarife (Açougueiro) que lhe atribuiu Gonzalo Guillen, é apropriada e justa. É tão assassino que cravou com prazer a faca no Acordo de Paz de Havana.\nQuem é realmente Uribe? É a podridão que reúne todo o mal, tudo o que o prejudicou o país: máfia, corrupção política, roubo do erário, falsos positivos, assassinato de líderes sociais, falsos testemunhos, roubo violento de terras... É o pai do narco-Estado colombiano.\nMas como pôde chegar até aí? Inicialmente, ajudando Pablo Escobar a inundar as ruas dos Estados Unidos com cocaína. Recordemos que fez isto aproveitando o cargo de director da Aerocivil. A seguir foi governador de Antioquia e dali saltou à presidência da República, financiado fartamente por uma máfia sempre agradecida. "Vaca ladrona não esquece a brecha", diz o refrão popular. Dessa mesma maneira levou à cátedra presidencial do Palácio de Nariño o seu pupilo Duque, no melhor estilo da Ñeñe-política [NR] . Assim ascendeu Uribe a esse pódio indignante onde hoje brilha com luzes injuriosas, como fundador do primeiro narco-Estado do mundo.\nComo pode o açougueiro mafioso proteger até hoje a sua repugnante impunidade? Em primeiro lugar, com o poderoso apoio do governo dos Estados Unidos, ao qual ele é mais útil como presidente títere do que como prisioneiro num condado. Necessita dele como peão da sua política para a América Latina. De Uribe certamente dirão em Washington o que diziam do ditador Anastasio Somoza: é um FP, mas é o nosso FP. E quem o disse foi Franklin Delano Roosevelt que foi presidente dos Estados Unidos durante três mandatos.\nO cancro maligno do uribismo invadiu todos os ramos do poder do Estado: o poder judicial, o legislativo, o executivo. Tem vice presidente próprio e uma bancada de legisladores que para se comprazerem assumem posições mais extremas que as do seu patrão (são mais papistas que o Papa). Conta com a cumplicidade criminosa dos magistrados designados por ele para integrar os Tribunais. São a sua quota, devem-lhe o cargo, e por isso prestam-lhe lealdade e os seus préstimos. Não têm olhos para ver o turbilhão dos seus delitos. Mas também dispõe de uma panóplia de advogados do diabo que se ocupam sempre de lhe acolchoar o caminho da impunidade. São peritos sofistas e prestidigitadores jurídicos que emaranham a norma que sanciona, que enredam a vítima e ameaçam-na, que compram testemunhos falsos – e se alguém resiste ou não se vende, pode terminar envenenado com cianuro. O Promotor é da sua corrente política, tal como o Procurador. Também tem "amigos" no Conselho Nacional Eleitoral, em caso de necessidade. Os altos comando militares – que também são seleccionados pelo genocida inominável – baixam as bolinhas diante dele. E ele os defende e os cobre com o manto da impunidade quando são acusados por violação dos direitos humanos. Muitos deles, sobretudo os reformados, actuaram com ele como irmãos no crime. Rodeiam-no pecuaristas e latifundiários que roubam terra, assim como os ladrões do Agro Ingreso Seguro. Apoiam-no também grandes empresários que contribuem com dinheiro para as campanhas políticas, cevados nos contratos do Estado, os quais põem à sua disposição seus meios de comunicação. Roubou a saúde aos colombianos e privatizou em favor da grande empresa e de banqueiros insaciáveis todos os serviços públicos e os bens comuns.\nFaz falta um grande acordo político nacional "para que se acabe a trapaça" ("pa' que se acabe la vaina"), como diz "La gota fría", a popular composição do Velho Mile; uma grande convergência de todas as forças democráticas do país, incluídos os militares com decoro, que sentem por dentro a dor da pátria. Comecemos a despertar as consciências, acendamos a chama da esperança de um novo governo justo, inclusivo e resolutamente definido pela paz completa. A chave está na unidade de todos os sonhos de pátria nova. Nela reside a potência transformadora, a força irresistível da mudança social e política.\nVamos, que um novo governo, mais humano e cheio de amor pelo seu povo, é possível.\n Política de corrupção caracterizada pela compra de votos.\nVer também o livro Biografia no autorizada de Álvaro Uribe Velez, el Señor de las Sombras , de Joseph Contreras e Fernando Garavito


Cuidar do corpo e da mente é um dos objetivos do Pilates. Porém o que muita gente ainda não sabe é que esse método também ajuda no tratamento e recuperação de diversos tipos de lesões corporais.\nMuito utilizado na Europa e Estados Unidos, a técnica está ganhando forças no Brasil principalmente para tratar pacientes com alterações posturais, pós-tratamento ortopédico, pacientes com sequelas ou déficites neurológicos causados por derrames cerebrais e doenças como distrofias musculares, esclerose amiotrófica, dentre outras.\nIdosos, grávidas, crianças e adolescentes com problemas de postura e indivíduos com necessidade de fortalecimento global também estão aderindo ao Pilates.\nÉ importante sempre frisar que este tratamento deve ser feito com recomendação médica e acompanhamento de profissionais.\n#Pilates #AmoPilates #PilatesPinheiros #PilatesSãoPaulo\nVocê sabia que os métodos do Pilates podem ser usados em atividades simples do dia-a-dia?\nSeja em casa, no trabalho, praticando um esporte ou até mesmo dirigindo, é possível aplicar os princípios do Pilates.\nPor exemplo, se estiver em pé em uma fila, ou lavando uma louça, observe sua postura. Procure sempre, manter a coluna ereta e distribuir melhor o peso do corpo nos pés, joelhos e quadris.\nEles são condicionados a partir do momento que você começa a praticar a atividade e, involuntariamente o seu organismo responde de forma positiva durante todo o dia. Isso é chamado consciência corporal.\nAgende uma aula experimental conosco e usufrua de todos os benefícios que a prática proporciona. (11) 3479-3621. Rua Cônego Eugênio Leite, 933 – sala 4243.\n#Pilates #AmoPilates #PilatesPinheiros #PilatesSãoPaulo #BasePilates\nFoco que ainda é quarta-feira!\nRespire, inspire pelo nariz e expire pela boca! Cuide da postura!!\nA bola é uma poderosa aliada para ganhar curvas e músculos mais definidos. Os exercícios com este acessório, por oferecerem baixo impacto, são ideais também na recuperação de lesões de coluna, joelho e quadril, porém, a bola de Pilates oferece muito mais benefícios além do tratamento.\nEla é poderosa para ajudar a melhorar a força, a flexibilidade, estabilidade, postura e equilíbrio muscular. O sistema cardiovascular também é bastante beneficiado com estes exercícios.\nÉ sempre bom lembrar que todos os exercícios devem ser feitos com orientação de um profissional, por isso, se você tem uma bola em casa e gosta de praticar exercícios com ela, procure orientações sobre qual a forma correta de praticá-los sem prejudicar seu organismo!\nPraticar exercícios físicos é um hábito que se adquire com o passar do tempo. Esse hábito torna-se muito mais fácil quando iniciado ainda na infância.\nUma criança que cresce vendo os pais consumindo alimentos saudáveis e praticando atividades, tem muito mais chances de ser um adulto com os mesmos propósitos.\nO Pilates é uma das atividades que contribuem para o desenvolvimento, pois, além de fortalecer a musculatura para suportar a carga da mochila, ainda corrige a postura e concentração.\nConverse com o pediatra do seu filho e saiba de que forma você pode introduzir exercícios no dia-a-dia e quais as atividades recomendadas. Faça-nos uma visita e conheça de forma podemos contribuir para este desenvolvimento!\nRua Cônego Eugênio Leite, 933 – sala 42. Telefone (11) 3479-3621.\n#Pilates #AmoPilates #PilatesPinheiros #PilatesSãoPaulo #BasePilates #Crianças\nVocê acha que o Pilates é só para mulheres? Que é fácil? Que é caro?\nConheça alguns mitos sobre essa atividade que não para de crescer em todo o mundo!\n#Pilates #AmoPilates #PilatesPinheiros #PilatesSãoPaulo #BasePilates #Mitos\nKelly Key também é uma das famosas que aderiu ao Pilates como aliado da boa forma!\n#Pilates #AmoPilates #PilatesPinheiros #PilatesSãoPaulo #BasePilates #Famosas


Consolidado no segmento de saúde no Rio de Janeiro, o Grupo Memorial vai inaugurar no dia 23 de março, a Universidade Corporativa Memorial, um projeto cujo objetivo é o de capacitar os gestores das Unidades próprias e das Unidades licenciadas, que traz consigo o compromisso de desenvolver o modelo de gestão comprovadamente eficaz nas ações administrativas com a visão corporativa.\nA Universidade Corporativa Memorial é dividida em dois cursos: "Gestão de Operadora de Plano de Saúde" e "Gestão de Prestador de Serviços Médicos". Ambos com foco nas gestões administrativa, financeira, comercial e médica.\nSegundo a coordenadora da Universidade Corporativa Memorial, Denise Figueiras, o programa com formato próprio e inovador foi desenvolvido para atender às necessidades do Grupo Memorial em parametrizar a administração de todas as Unidades, viabilizando a unificação.\nO compromisso da Universidade Corporativa Memorial está absolutamente voltado ao cumprimento da missão do Grupo Memorial que estimula e valoriza a excelência no atendimento ao cliente. Por isso, a capacitação de gestores é mais uma das ações que configuram os esforços para o alcance das metas da empresa, independentemente dos recursos que se fazem necessários para a sua implantação.\nCerto de que o capital humano é seu maior patrimônio, o Grupo Memorial não mede esforços nem investimentos para aprimorar cada vez mais os profissionais com formação corporativa de excelência.\nAs aulas serão divididas em duas modalidades: teóricas, ministradas no Centro de Estudos do Hospital Memorial por equipe de gestão tanto da Memorial Saúde como do Hospital Memorial e, as aulas práticas que serão produzidas em ambas as empresas citadas que são, na verdade, "laboratório" em que os alunos terão a visão da aplicabilidade do aprendizado teórico no cotidiano.\nO material didático está formatado em apostilas separadas por módulos de gestão específica, totalizando cinco livros.\nA Universidade Corporativa Memorial não é um projeto isolado nem estagnado. Não tem fim porque os trabalhos continuam com cursos e treinamentos para atualização e "reciclagem" além das reuniões mensais com os gestores em que a troca de experiências é fundamental para o crescimento do grupo de gestão já que nossas Unidades estão localizadas em todo o Estado do Rio de Janeiro e possuem suas diferenças regionais, sociais e culturais, relevantes para as ações dos gestores.


Flacidez | CORPORAL SHAPE\nTratamentos para combater flacidez muscular e de tecido\nO que é a flacidez? Qual a diferença de flacidez de pele e de musculatura? Qual a causa?\nO colágeno é responsável por manter a pele firme e oferecer a fixação. Já as fibras de elastina são responsáveis por oferecer a capacidade de distensão e retorno da pele.\nAs fibras de colágeno e as fibras de elastina tem sua produção diminuida pelo nosso organismo com o passar dos anos. Esta alteração na produção de colágeno e elastina da nossa pele é que causa a flacidez da pele.\nJá a flacidez muscular ocorre por falta de atividade física, pois o músculo perde a tonicidade e se torna flácido.\nAlém do tempo, com o envelhecimento natural da pele, outros fatores também contribuem para o aumento da flacidez da pele, como fumo, vida sedentária, obesidade, emagrecimento rápido, pós-parto, entre outros.\nVários equipamentos podem auxiliar no combate a flacidez. Primeiro, é importante fazer uma avaliação estética, gratuita e sem compromisso, para verificar se a flacidez é muscular, de tecido, ou ambas.\nVeja os equipamentos que podemos usar para ajudar no combate a flacidez, depois de avaliada:\n- Dinamic (corporal)\n- Compex, Vitality e Fitness (corporal)\n- Estimulação Russa Phydias (corporal)\n- Hertix Radiofrequência (corpo e face)\n- Lifting sem bisturi - microcorrentes (corpo e face)\n- Peeling de cristal (facial)\n- Peeling ultrassônico (facial)\nAgende uma avaliação estética gratuita pelo telefone (11) 3816-0907 e saiba qual o tratamento mais indicado para seu caso!


Livraria Cultura obtém direito ao nome comercial no RS — Conselho da Justiça Federal\nVocê está aqui: Página Inicial > Outras Notícias > 2012 > Setembro > Livraria Cultura obtém direito ao nome comercial no RS\nLivraria Cultura obtém direito ao nome comercial no RS\nA 3ª Turma do Tribunal Regional Federal da 4ª Região (TRF4) decidiu nesta semana (8/9), por maioria, ação a favor da Livraria Cultura S/A, que estava sendo impedida de modificar o registro na Junta Comercial do Rio Grande do Sul de Livraria Cultura Editora Ltda. para Livraria Cultura S/A por já existir outra empresa registrada com esse nome.\nA empresa, por razões mercadológicas, alterou a denominação empresarial na Junta Comercial de São Paulo, que posteriormente informou as demais juntas nos estados, ocorrendo impedimento apenas no RS. Conforme o jurídico da empresa, o impedimento torna a situação da livraria imprópria e irregular, visto que a filial não pode ter o mesmo nome da matriz.\nA negativa de registro, que ocorreu em 2006, levou a empresa a impetrar mandado de segurança na 5ª Vara Federal de Porto Alegre, argumentando que é a maior livraria do país e que com essa atitude a Junta Comercial “estaria praticamente expulsando a empresa do estado”.\nA Cultura recorreu ao tribunal após ter seu pedido negado em primeira instância. O relator do processo, juiz federal João Pedro Gebran Neto, convocado para atuar na corte, após analisar o recurso de apelação, entendeu que seria um contra-senso a proibição do registro apenas no RS. Conforme o magistrado, a marca está registrada no Instituto Nacional de Propriedade Intelectual – INPI e a inclusão do novo nome não importará na exclusão daquela que detém a mesma denominação.


Hospital implementa novo sistema de gestão de atendimento\nPublicado a 09/06/2022, 09:33 +01:00\nEncontra-se em funcionamento no Hospital Distrital de Santarém (HDS) um novo sistema de gestão de atendimento, com recurso a quiosques digitais. O objectivo desta solução, que numa primeira fase está disponível no Hospital de Dia, nos Serviços de Psiquiatria e Ginecologia / Obstetrícia, é optimizar o atendimento clínico e administrativo.\nEste novo sistema possibilita o check-in do doente e efectivação dos actos clínicos através da leitura do Cartão de Cidadão.\nPara facilitar a implementação deste novo sistema, colaboradores do HDS prestam a ajuda necessária aos utentes no esclarecimento de questões relacionadas com o funcionamento dos quiosques e apoiam os profissionais na chamada clínica.\nPara o Conselho de Administração do HDS, “a gestão eficaz do atendimento é fundamental para o bom funcionamento do hospital”.\nOs quiosques digitais integram-se no projecto “Hospital Digital – MyHDS”, co-financiado pelo SAMA2020: Sistema de Apoio à Modernização e Capacitação da Administração Pública (POCI-02-0550-FEDER-044023), que visa melhorar o acesso às tecnologias da informação e da comunicação, assim como a sua utilização e aumento de qualidade dos serviços prestados ao utente.