Vem aí....... - Á espera do "Nenuco"\n.....mais um bébé na familia.\nUma prima do meu marido esta grávida(ainda esta tudo no segredo dos deuses, mas parece que sim)\ncasaram há dois anos, ela tem 20 anos, o marido 21.\nEstou feliz por ela...se há alguém que merece ser feliz é ela.\nPerdeu a mãe com 13 anos, ficou a tomar conta da avô e da casa com essa idade, apesar de ter continuado a estudar. Em Novembro do ano passado o pai suicidou-se, o que para ela foi um choque enorme (e para nós também, claro, era tio do meu marido). Acho que um bébé a vai ajudar a superar um pouco aquilo por que tem passado e trazer muita alegria aquela casa.\nApesar de tudo, assim que soube, não pude deixar de me sentir desanimada e de pensar quando é que será a minha vez.................\npublicado por susel às 15:19 | comentar | favorito\nOh miga não fiques triste... Logo, logo vais ser tu a ter uma notícia assim para dar! Bjs\nmommymarina a 31 de Março de 2009 às 18:03\nUm dia destes vais der tu a dar-nos essa noticia Acredita!!! Querer é Poder!!! Beijocas\nMartim... o nosso Amor!!! a 31 de Março de 2009 às 18:55\nMas que pouca sorte tem tido essa prima do teu marido... Infelizmente este mundo é assim. Mas de certeza que essa boa nova vai ser um ponto de viragem na vida dela, para melhor claro!\nE tu não fiques triste, pensa que a cada dia que passa, ficas mais próxima do teu objectivo!! Mas tenta não pensar muito nisso, sabes que o psicológico nos afecta, pela negativa!!\nPor isso, pensamento positivo, sempre!\nisa a 31 de Março de 2009 às 21:22\nVais ver que com persistência e luta, o teu dia também vai chegar. Os caminhos, às vezes, são é um bocadinho longos e tortuosos. Mas a meta está sempre lá.\ntrintona a 1 de Abril de 2009 às 11:08\nÉ bem verdade que um bébé traz mesmo muita alegria...mas dá um trabalhão também!!\nPor isso não fiques triste, e aproveita bem agora o tempo que logo, logo sem contares ele aparece!!\nCris a 1 de Abril de 2009 às 11:26\nRealmente tem tido uma vida madrasta...vais ver q o filhote vai ajudar a passar as dificuldades...e tu???ñ podes ficar assim tristinha...ñ se pode perder a esperança....a tua vez tb vai chegar rápido......vá.....anima-te...\nmamaediogo a 1 de Abril de 2009 às 12:39\nMuiots parabéns para a tua prima,\nVais ver que um dia deste és tu\nmjlima a 1 de Abril de 2009 às 13:59\nBolas, que pouca sorte na vida, alguma coisa lhe havia de correr bem, não?\nE tu não fiques assim! Já aqui falei sobre a ansiedade, não vou voltar a dizer que ficares assim não ajuda. Até porque o teu momento vai chegar e quando fores velhinha e estiveres com os netinhos ao colo vais olhar para trás e nem te vais lembrar deste tempo de espera, vai parecer-te muito mais pequeno! Neste momento pode parecer-te muito tempo, mas numa vida de 90 anos, por exemplo, que peso tem um ano ou dois? Ou três? Ou quatro?\nsofia a 1 de Abril de 2009 às 21:47\nVi que não consegues ver o meu blog. O que se passa?\nO que acontece quando o abres?\nRita a 2 de Abril de 2009 às 11:41\nAssim que entro no blog, volto ao ambiente de trabalho.\nNem sequer me dá tempo de ler a 1ª frase.\nsusel a 2 de Abril de 2009 às 12:42\n~Quando menos esperares e pensares no assunto, a tua vez chega :)\nE nós estamos todas a torcer...;)\nSu a 2 de Abril de 2009 às 16:23


9 de agosto de 2019 Capa / Geral\nElenco do Atlético Acreano faz os últimos voos de ida na Série C. Candidato ao rebaixamento, o time leva na bagagem o histórico de 9 derrotas, 37 pontos perdidos e a zaga mais fragilizada com 28 gools.\nNeste sábado 10/8/15H AC o time acriano vai ser recepcionado pelo Paysandu no Mangueirão no calor de 30 mil torcedores. É a última chance que o time paraense tem para fazer parte do G4 zona de conforto, nem que seja por alguns dias, só a vitória interessa ao Papão. Ao visitante só resta o triunfo.\nNesse sobe e desce de avião, depois do jogo de Belém, o Atlético desembarca em Macapá onde na 3ª F/18H no Zerão enfrenta o Ypiranga pela Copa Verde, de lá fará o último voo como visitante na Série C 2019 para Belo Horizonte e segue de ônibus para Tombos onde enfrenta o Tombense sábado 17/8/14H AC.\nA 5ª rodada do Campeonato Estadual vai ser disputada neste sábado 10/8 no Florestão. Vão ser jogos nervosos e recheados de expectativas nos bastidores, com duas partidas programadas pela FFAC.\nÀs 7:45 o Imperador vai enfrentar o RBFC clássico de rivalidade. Se o time da Policia Militar vencer ou empatar se classifica para a decisão do 1º turno.\nAs 9:45 o Andirá com 7 PG pega o Atlético Acreano. Para chegar a final do 1º turno o “Morcego” tem que chupar o pescoço do “Galo” e ainda secar o Imperador. Dia 17/8 é a decisão do turno.


Sobrado - Semi/mobiliado de 2 dormitórios no bairro Montanha em Lajeado - R$ 275.000,00 - Extra Imóveis\nSobrado - Semi/mobiliado de 2 dormitórios no bairro Montanha em Lajeado - Cód. V756\nO imóvel possui 105 metros quadrados, dois dormitórios, sendo um com sacada, área de serviço, churrasqueira, garagem para dois carros, sendo uma coberta. O imóvel é cercado e murado, com portão eletrônico, possui espera para agua quente, rebaixo em gesso na sala e roda-forro em gesso em todas as peças. Permanecerá no Imóvel os móveis sob medida da cozinha, lavabo e banheiro social.\nOlá tenho interesse neste imóvel: Sobrado - Semi/mobiliado 2 dormitórios no bairro Montanha - Lajeado - Ref.: V756....


[ZAP aeiou] Rússia baniu as Testemunhas de Jeová (Portugal) | TJ Notícias\n« [ESTADÃO] Rússia acusa Testemunhas de Jeová de extremismo\n[defesanet] Rússia – atividades de Testemunhas de Jeová é classificada como terrorismo »\n[ZAP aeiou] Rússia baniu as Testemunhas de Jeová (Portugal)\nPosted 21/04/2017 by tjnoticias in 2017, Difamação, Direitos, Direitos humanos, Golpe, Governo, Julgamento, Leis, Liberdade de opinião, Liberdade religiosa, Negativa, Rússia, Religião, Violações.\tDeixe um comentário\nchenevier / Flickr\nO Supremo Tribunal da Rússia determinou que as Testemunhas de Jeová são uma organização “extremista” e que, portanto, tem que ser banida, considerando que “ameaça vidas”.\nA notícia está a ser disseminada por agências de notícias russas, citadas pela agência Reuters, segundo a qual que a Justiça da Rússia considera que as Testemunhas de Jeová representam um “culto extremista”.\n“A organização religiosa Testemunhas de Jeová mostra indícios de extremismo. Representa uma ameaça para os nossos cidadãos, a ordem pública e a segurança da sociedade”, disse Svetlana Borisova, representante do Ministério da Justiça, durante a audiência do Supremo.\nAs autoridades russas já tinham colocado várias obras publicadas pelo grupo religioso numa lista de literatura banida, por ser considerada extremista, e acusam as Testemunhas de Jeová de destruírem famílias, de disseminarem o ódio e de ameaçarem vidas.\nO Tribunal Supremo da Rússia, além de banir os grupos do culto religioso, determinou ainda que os seus membros têm que entregar todos os seus bens ao Estado.\nO presidente da Associação russa para o Estudo de Religiões e Seitas, Alexandr Dvorkin, considera que “as Testemunhas são uma seita que gira em torno do seu mundo, isolando-se do resto da sociedade”. Dvorkin criticou também os Mórmons e a Igreja da Cientologia, proibidas pela Justiça russa em novembro de 2015.\nUm representante das Testemunhas de Jeová russas, Sergei Cherepanov, já anunciou que o grupo vai recorrer da decisão para o Tribunal Europeu dos Direitos Humanos.\nHá cerca de 175 mil seguidores deste grupo religioso na Rússia. As Testemunhas de Jeová são conhecidas por espalharem as suas ideias religiosas porta-a-porta, por rejeitarem transfusões de sangue e recusarem o serviço militar.\nO culto, que já enfrentou vários processos judiciais em diversos países, essencialmente ligados à recusa de transfusões sanguíneas e do serviço militar, tem cerca de 8 milhões de seguidores por todo o mundo.\nLink original: https://zap.aeiou.pt/russia-baniu-as-testemunhas-de-jeova-156803


Página Inicial → Comparativos → Comparativo: LG K12 Plus vs LG K12 Prime\nDepois de lançar no Brasil o LG K12 Plus, a marca trouxe ao país mais dois modelos para a família: K12 Max e K12 Prime, sendo este último o mais avançado.\nCom tantas opções, é normal ter dúvidas na hora de escolher o melhor celular para você. Contudo, é importante saber as diferenças entre eles para fazer a compra certa.\nLG K12 Plus e LG K12 Prime, por exemplo, usam o mesmo processador e mesma memória RAM. Contudo, têm câmeras diferentes, assim como quesitos como bateria e armazenamento. Confira a seguir as principais semelhanças e diferenças entre os dois celulares LG em questão.\nOs melhores smartphones do mercado estão na Loja Online da Claro! Acesse e garanta seu aparelho novo com descontos exclusivos!\nLG K12 Prime tem tela maior\nSeguindo a tendência dos celulares com tela grande, o LG K12 Prime tem 6,26 polegadas com resolução HD+ (720 x 1.520 pixel). Agora, quem prefere displays menores pode optar pelo modelo Plus, que tem 5,7 polegadas, também HD+ (720 x 1.440 pixel).\nOutra diferença entre os modelos é que o LG K12 Prime tem maior aproveitamento de tela, com bordas finas e notch em formato de gota, assim como na versão Max da linha.\nAmbos rodam com mesmo processador, mas têm armazenamento diferente\nQuem preza pelo bom desempenho pode escolher tanto o K12 Prime quanto o K12 Plus para rodar as principais aplicações, incluindo alguns jogos mais leves. Isso porque os dois usam o processador MediaTek MT6762, que é octa-core de até 2 GHz.\nA memória RAM é outro ponto em comum: 3 GB. No entanto, o armazenamento é diferente. Enquanto o K12 Plus tem 32 GB, o K12 Prime traz o dobro, 64 GB. Porém, ambos contam com espaço para cartão de memória de até 2 TB.\nNo quesito bateria, K12 Plus e K12 Prime também são diferentes. O primeiro tem capacidade de 3.000 mAh e, o segundo, de 3.500 mAh.\nQuem gosta de fotografar com o celular pode preferir K12 Prime\nO LG K12 Prime também se destaca quando o assunto é câmera. Isso porque ele é um celular com câmera tripla. Os sensores são de 16 megapixels, 5 megapixels e 2 megapixels. Eles são responsáveis por fazer fotos com fundo desfocado, além de imagens com ângulo largo.\nNo LG K12 Plus, a câmera traseira é de 16 megapixels e, a frontal, de 8 megapixels. As selfies podem ser feitas com até 13 megapixels no LG K12 Prime.\nVeja os preços do LG K12 Plus e do LG K12 Prime\nLançado em março de 2019 por R$ 1.199, o K12 Plus já pode ser comprado por cerca de R$ 750 no comércio eletrônico. Já o LG K12 Prime, que chegou em julho, ainda não sofreu queda em seu valor de lançamento, que é de R$ 1.599.\nSamsung começa a testar recurso de vídeo em câmera lenta no sensor frontal\nRecurso semelhante foi apresentado pela Apple, em evento do iPhone 11.


Categorias: Bunda Pequena, Caiu Na Net, Caseiro, Famosa, Loira, Madura, Vazou Na Net, Voyeur\nUm comentário em "Caiu na net Kaley Cuoco vídeo amador rebolando de calcinha"\nCaiu na net Kaley Cuoco em vídeo íntimo filmando pelo marido rebolando gostoso só de calcinha fio dental na sala. Kaley Cuoco a Penny de The Big Bang Theory, serie americana, também conhecida Bridget Hennessey da serie 8 Simple Rules. Vídeo verdadeiro vazou na internet depois de um acesso ilegal a contas de armazenamento de dados na nuvem iCloud, varias outros celebridades internacionais também tiveram seus vídeos íntimos divulgados como Kirsten Dunst e as cantoras Selena Gomez, Ariana Grande e Rihanna. Um rapido wikipedia para os usuários que não conhecem a maravilhosa Kaley Cuoco.\nKaley Christine Cuoco-Sweeting (Califórnia, 30 de novembro de 1985), é uma atriz norte-americana. É mais conhecida por seus papéis nas séries, The Big Bang Theory , como Penny , 8 Simple Rules, como Bridget Hennessey com o já falecido John Ritter, e na série sobrenatural de drama Charmed como Billie Jenkins. Em 2014, venceu o People’s Choice Awards na categoria Atriz de Comédia da TV Favorita e ganhou uma estrela na Calçada da Fama em Hollywood.


1 Cachorro Pastor\n1.1 Características dessa raça\n1.1.3.1 Cachorro Pastor e muito mais!\nVamos conhecer o cachorro pastor? Como o próprio nome diz, o Pastor Belga é uma raça canina que teve origem na Bélgica. Utilizados por muito tempo como cães de pastoreio, foi somente em fins do século XIX e início do século XX que começaram a ser oficialmente classificados.\nA partir da fundação do Clube do Pastor Belga, em Bruxelas, no ano de 1891, realizou-se um recenseamento de 117 cães com a seleção dos melhores exemplares da raça.\nO Cachorro Pastor é uma raça de cão considerada caçadora, os exemplares da raça costumam ser extremamente ativos e muito habilidosos. É uma raça que realmente gosta de ver o seu dono feliz.\nO Cachorro Pastor fica estático quando os animais que costumam caçar o que lhe despertam uma atividade sensorial ficam parados como uma estátua, uma característica típica dos Perdigueiros.\nAlém disto, eles costumam fixar o olhar, as orelhas ficam em posição de escuta, cabeça imóvel e ainda cauda reta.\nÉ um cão resistente, forte de aspecto vivaz e muito sociável, bastante apto para funções de caça, mas não deixa de ser obediente e afetivo. É um cão de grande porte, tem um focinho longo, largo olhos cheios sempre de cor escura.\nCaracterísticas dessa raça\nEssa raça é considerada um pouco peculiar por conta do seu temperamento enérgico, é uma ótima companhia durante o dia a dia.\nVocê sempre verá um Cachorro Cachorro Pastor correndo por todos os lados querendo brincar com o seu tutor. Essa disposição física do pet é fundamental para mantê-lo saudável.\nPeso: por volta dos 22 a 27 KG\nTamanho: cerca de 56 cm\nExpectativa de vida: até 14 anos\nAlimentação: exige uma alimentação normal de cachorro, recomendamos que procure o tipo ideal de ração para ele de acordo com o tamanho e suas necessidades alimentares.\nPor ser um cachorro que vem de uma linhagem de caçadores é sempre bom estar exercitando o seu cachorrinho.\nOriginalmente, os Pastores Belgas eram usados para pastorear o rebanho e auxiliar na fazenda. Mais tarde, por sua natureza vigilante, passaram a ser utilizados como cães de guarda. Na Primeira Guerra Mundial, cães Pastores Belga Groenendael se destacaram nas funções de sentinela e mensageiro.\nA pelagem característica do Cachorro Pastor costuma ser curta, bem assentada, um pouco rígida e densa. Sendo assim distribuídos naturalmente por todo o corpo e quase que por igual, exceto nas axilas, as virilhas e partes genitais onde seus pelos são mais ralos e também suaves.\nO pelo do Cachorro Pastor é mais fino e raso na cabeça, principalmente em suas orelhas, onde é mais suave no tato dando assim a impressão de serem bastante aveludadas.\nO perdigueiro não conta com subpelos, e sua cor é amarelo e marrom unicolor, com manchas brancas, não são caracterizadas como de sua raça outras cores.\nO Cachorro Pastor é um cão extremamente meigo e afetivo, sempre dotado de grandes capacidades de entrega aos seus donos além de ser muito resistente.\nÉ um cão muito calmo e bastante sociável, um pouco petulante com relação às outras raças, mas não deixa de ser amoroso.\nO cão conta com uma passada fácil e elegante, consegue ser um cão polivalente, sendo muito adaptável a diversos terrenos e climas.\nSua expressão inteligente e cheia de vivacidade surge sempre associada a um temperamento de um cão mais calmo, sociável, meigo e afetuoso. São as qualidades de caçador que costumam melhor definir o seu caráter.\nO Cachorro Pastor é um cão que aprende tudo o que for possível muito rápido, possui uma boa memória quanto a movimentos, além de ter um apurado instinto para caça, procurando sempre a oferecer para seus donos não ficando com as presas para si.\nEntrega-se aos donos e a caça com verdadeira paixão e felicidade, sem egoísmos. É adaptável a qualquer tipo de terreno, possui suas patas próprias para passear de forma metódica e ainda sagaz.\nEsperamos que seu Cachorro Pastor, seja o mais bem tratado pois essa raça em especial é extremamente amorosa e sempre vai fazer de tudo para ver seu dono alegre, por ser um cachorro extremamente inteligente uma boa maneira de mantê-lo ativo é ensinar pequenos truques a ele.\nCachorro Pastor e muito mais!\nSe você gostou de aprender um pouco mais sobre o Cachorro Pastor e quer continuar aprendendo sobre diversos assuntos relacionados a criação do seu Pet, aproveite para ler nosso artigo sobre: Cachorro fisher price.


Xadrez Escolar - Ministério da Educação | Xadrez | Escolas\nArtigos no site do Ministério da Educação: 1- Aulas de xadrez contribuem para mudar a realidade de escola 2- Aulas sobre o jogo resultam em melhor desempenho dos alunos 3- Jogo desenvolve o raciocínio e ajuda a ampliar a concentração de estudantes em Manaus 4- Jogo estimula nos alunos o aprendizado das disciplinas 5- Tradição no interior de Goiás, jogo é rotina para os alunos, acostumados a competir 6- Valorizada e incentivada em cidade gaúcha, prática é usada como ferramenta pedagógica\nenregistrerEnregistrer Xadrez Escolar - Ministério da Educação pour plus tard\nXadrez Um Meio Pedagogico de Ser Explorado\nProfessor de educação física e xadrez na Escola Municipal Jardim\ndas Palmeiras, em Campo Novo do Parecis, Mato Grosso, Cleiton\nMarino Santana idealizou projeto para tentar mudar a realidade\ndaquela instituição de ensino, inserida em um complexo de\ndesigualdade e vulnerabilidade social.\nO projeto, Xadrez como Ferramenta de Inclusão Social, foi um dos\nvencedores, no ano passado, da sétima edição do Prêmio\nProfessores do Brasil, na categoria Temas Livres, subcategoria\nSéries ou Anos Finais do Ensino Fundamental.\nCom recursos da Fundação André Maggi, de utilidade pública, foram adquiridos móveis, computadores,\nimpressora, lousa digital, 70 peças de xadrez escolar, dez peças de xadrez oficial, seis livros e 45 relógios\nespecíficos do jogo, entre outros equipamentos. “Nosso objetivo era criar a melhor sala de ensino de xadrez\ndo Brasil”, diz o professor.\nAlém dos alunos que participam das aulas, o projeto conta com alunos-monitores, que ajudam na\norganização da sala, no ensino da modalidade e em outras atividades. Cada monitor é responsável por uma\nárea do projeto e recebe treinamento semanal sobre os conceitos técnicos do jogo e de suas metodologias\nde ensino. De acordo com Cleiton, isso contribui para a evolução do aluno-monitor quanto a itens como\ncumprimento de horários, responsabilidade, organização, respeito, paciência, autocontrole e demais\nhabilidades necessárias à futura inserção no mercado de trabalho.\nAs aulas de xadrez fizeram tanto sucesso que logo ultrapassaram o horário da educação física, ao qual\nestava restrita. O projeto foi ampliado e, hoje, a sala de xadrez fica aberta de segunda a sexta-feira, das 7\nàs 11 e das 13 às 17 horas. Aos sábados, das 7 às 11 horas, com atendimento a mais de 750 alunos por\nCom a repercussão, outras escolas mostraram interesse. Isso levou Cleiton a preparar alunos integrantes do\nprojeto para atuar como professores-monitores nas demais instituições.\nCom graduação em educação física e pós-graduação em docência do ensino superior, Cleiton considera o\nxadrez uma grande ferramenta escolar, pois a prática colabora para a concentração do aluno. Entre os bons\nresultados do projeto, ele cita melhoria no rendimento, como a obtenção de notas médias melhores entre os\nalunos que praticam o jogo em relação aos demais.\nEstímulo — Os estudantes convidados a participar de competições em eventos municipais, regionais ou\nnacionais tiveram a oportunidade de conhecer localidades e de entrar em contato com outras culturas. Para\no professor, que está no magistério há 12 anos, a atividade contribui, assim, para ampliar os horizontes e as\nperspectivas dos alunos. Ele afirma ainda que a oportunidade de participar de torneios e fazer viagens é um\nestímulo para que os alunos não integrantes do projeto passem a se dedicar ao xadrez.\nO desenvolvimento do projeto Xadrez como Ferramenta de Inclusão Social possibilitou, ainda, a integração\nentre pais e alunos, a aprendizagem de tecnologias (computador e lousa digital), a criação da Associação de\nXadrez de Campo Novo e o destaque dos monitores do projeto na segunda fase das Olimpíadas Brasileiras\nAulas sobre o jogo resultam em melhor desempenho dos\nAo perceber os benefícios do xadrez no\nrendimento e no comportamento dos alunos que\nse sentavam diante do tabuleiro, a diretora da\nEscola Estadual Clertan Moreira do Vale, em\nTupaciguara, região do Triângulo Mineiro, não\nteve a menor dúvida. As aulas do jogo de origem\nindiana, até então restritas aos estudantes do\nturno integral, foram incorporadas à grade\ncurricular e tornaram-se obrigatórias no projeto\npedagógico da escola. Assim, há quatro anos, os\n880 alunos de turmas do primeiro ao nono ano do ensino fundamental têm aulas de xadrez, com duração de\n50 minutos, duas vezes por semana.\nCom isso, as aulas de educação física passaram a ser dadas no contraturno. “Como nossa cidade é\npequena, os alunos podem almoçar em casa e voltar à tarde para as atividades de educação física”, explica\na diretora, Patrícia Andrade. Desse modo, a escola não apenas criou mais conforto para os alunos, que\ndeixaram de ir suados para as salas de aula. Os estudantes passaram a ter uma atividade extra no turno\nregular. Os resultados positivos com a nova dinâmica do xadrez se traduzem em melhores notas em leitura\ne em matemática e também no relacionamento com professores e colegas, além da própria família.\n“As mudanças trazidas pelo xadrez foram muitas”, afirma a diretora. “Os alunos estão mais concentrados\nnas atividades de sala de aula, e as notas melhoraram.” Segundo Patrícia, o gosto pelo jogo de tabuleiro é\ntanto que os alunos aproveitam a hora do recreio para jogar no pátio da escola.\nO xadrez chegou à escola pelo professor de educação física Sérgio Ricardo Ferreira, autodidata. Ele se\napaixonou pelo jogo aos seis anos de idade. “Aprendi vendo os adultos jogarem”, conta. “Começamos com\ndois alunos e, atualmente, todos os 300 estudantes do integral participam. Foi uma evolução muito rápida.”\nCompetições — Há três anos, a escola participa dos Jogos Escolares e sempre conquista medalhas. Em\n2015, quatro alunos foram classificados para a etapa regional. “Temos alunos que estão evoluindo muito no\nraciocínio estratégico exigido para se fazer boas jogadas; daqui a pouco, eu é que serei o aluno deles”,\nbrinca o professor.\nDione Henrique Pereira Santos, 13 anos, aluno do oitavo ano, é um desses aprendizes de sucesso. Ele\naprendeu a jogar nas aulas, em 2014, e já começa a colecionar resultados de destaque nas competições\nescolares. E não é só. O estudante conta que suas notas em matemática melhoraram. “O xadrez é um jogo\nde inteligência, tem de raciocinar e de pensar estrategicamente”, ensina. “É preciso ficar focado,\nconcentrado, pensando na melhor resolução; aprendi a usar isso na matemática: olho os problemas como\num jogo de xadrez e tento chegar ao xeque-mate.”\nEm casa, o xadrez permitiu melhorar o relacionamento de Dione com a madrasta. “Depois que saio da\nescola, jogamos à tarde; ela me vence, às vezes; estamos bem mais próximos.”\nMancala — Em Sabará, cidade histórica, na área metropolitana de Belo Horizonte, o xadrez também\nrepercutiu em notas e comportamento melhores entre os alunos do sexto e do sétimo anos da Escola\nEstadual Christiano Guimarães. Diante do sucesso do projeto, trabalhado em parceria no ano passado, as\nprofessoras Sônia Teodora dos Santos, de matemática, e Cristiane Mendes Pinto Rezende, de educação\nfísica, planejam repeti-lo neste ano letivo. Sônia introduziu em suas aulas a mancala (jogo de semeadora),\nde origem africana, e Cristiane, o xadrez, dois jogos que estimulam o raciocínio lógico.\nAs professoras promoveram uma competição interna, nas salas, e depois entre as turmas como forma de\naumentar o interesse. Ao fim do projeto, os melhores alunos foram premiados com medalhas e avaliados\npelas professoras. “Por incrível que pareça, os alunos deixaram de lado os tablets e os celulares para jogar\nxadrez e mancala”, diz Sônia. “Isso é muito bom para o rendimento matemático porque eles saem do\nimediatismo das novas tecnologias e aprendem a ter paciência e mais calma, a se concentrar com os jogos\nCom duas décadas de experiência em sala de aula, há oito anos a professora de matemática prefere\ntrabalhar, a cada bimestre, com um tipo diferente de jogo. A mancala, segundo ela, permite aos estudantes\naprender sobre o plano cartesiano e a contar por agrupamento e aprimorar o raciocínio lógico. Para\nestimular o aprendizado, os próprios alunos constroem o jogo, com feijões e caixas de ovos. Além do mais,\nde acordo com a professora, a mancala é uma forma de trabalhar com os alunos, de forma transversal, um\npouco da história e da tradição africanas.\nEstratégia — O xadrez foi introduzido na escola, nas aulas de educação física, como estratégia para tornar\nos alunos menos ansiosos. As professoras consideram o retorno muito melhor do que o planejado. “Por isso,\npelo menos em um bimestre a cada ano letivo, esse jogo de tabuleiro é adotado como projeto pedagógico”,\ndiz a professora Cristiane, que agora assume como vice-diretora da escola. “Percebemos que o xadrez\najuda na disciplina, na socialização, na concentração, no raciocínio lógico, e isso se reflete em melhores\nnotas e na relação professor-aluno.”\nO xadrez, a mancala, o dominó e outros jogos educativos são formas de despertar o interesse dos alunos\npela matemática. “Os jogos educativos dão outra qualidade ao ensino da matemática, que deixa de ser\naquela disciplina temida e mecânica”, afirma Sônia. “Até o meu relacionamento com os alunos se tornou\nmelhor e mais próximo.”\nJogo desenvolve o raciocínio e ajuda a ampliar a concentração\nde estudantes em Manaus\nProfessora de educação física na Escola\nEstadual Princesa Isabel, em Manaus, Jaqueline\nGuerreiro de Mendonça apoia o xadrez nas\naulas. “O jogo é uma ferramenta pedagógica\nimportante para o desenvolvimento cognitivo das\ncrianças”, assinala a professora, que leciona a\nturmas do terceiro ao quinto ano do ensino\nfundamental. Ela aprendeu a jogar xadrez em\num curso de formação continuada oferecido pelo\nsetor de educação física da coordenadoria\ndistrital à qual está vinculada. “Foi amor à primeira vista”, destaca.\nDe acordo com Jaqueline, o xadrez proporciona inúmeros benefícios aos estudantes e deveria ser praticado\nem escolas de todo o país. O primeiro desses benefícios que ela aponta é a concentração. “Vejo que os\nalunos, em um primeiro momento, aprendem a se concentrar, pois cada peça tem um movimento”, diz.\n“Depois, vem o exercício da estratégia, pensar em jogadas possíveis.”\nA professora aponta, em seguida, outras habilidades, como desenvolvimento da memória, velocidade de\nraciocínio, capacidade de solucionar problemas e poder observador. Para ela, tudo isso ajuda não apenas\nno desenvolvimento do próprio jogo, mas também em situações cotidianas e no aprendizado das demais\ndisciplinas. “Nem toda criança saberá responder o que é diagonal, vertical, horizontal, mas aquela que já\nobservou alguém falar sobre os movimentos do bispo e da torre, duas peças de xadrez, saberá”, afirma.\n“Isso é noção básica de direção e será usado na matemática.”\nO aumento do poder de concentração e de desenvolvimento do raciocínio também é lembrado pela diretora\nda instituição, Maria Aristeia Pimentel Matos, entre os benefícios do xadrez a seus praticantes. Há 30 anos\nno magistério e com experiência de 15 anos na direção de instituições de ensino, Maria Aristeia revela que a\nescola Princesa Isabel adotou o jogo de xadrez para os estudantes há cerca de cinco anos, como opção\npara aqueles resistentes a atividades que exigiam esforço físico.\nCompetições — Os estudantes costumam participar de competições, com resultados satisfatórios. “Em\n2016, um de nossos alunos, Thiago Souza Sobrinho, ganhou o primeiro lugar na categoria sub-10 do\ncampeonato de xadrez da Federação Amazonense e se qualificou para o campeonato brasileiro”, diz\nJaqueline. “Ainda tivemos uma aluna, Iza Beatriz Fernandes Barbosa, que ficou em segundo lugar também\nna categoria sub-10 do mesmo campeonato.”\nA participação dos enxadristas em competições chamou a atenção dos demais estudantes e resultou no\naumento do número de praticantes da modalidade.\nApaixonado pelo jogo de xadrez, o professor\nAdriano José da Silva Nascimento idealizou um\nprojeto para estimular a prática da atividade na\nEscola Estadual Mário Gomes de Barros, no\nmunicípio alagoano de Joaquim Gomes, a 60\nquilômetros de Maceió. Seu interesse pelo jogo\ncomeçou quando ainda era aluno do ensino\nmédio na mesma escola. “Participei de torneio\ninterno e me encantei com o xadrez, que além\nde jogo é arte e ciência”, revela.\nPraticado na escola desde 2005, limitado, então, às aulas de educação física, o xadrez passou a ser\nadotado nas diversas disciplinas do ensino médio a partir de 2015. Naquele ano, Adriano criou o projeto O\nXadrez e as Diversas Disciplinas, com a coordenadora pedagógica Fátima Maria Rodrigues Pereira, hoje\ndiretora da instituição. Seu propósito foi estimular a criatividade, participação e melhoria do desempenho dos\nestudantes nas diversas disciplinas do ensino médio.\nAssim, nas aulas de história, por exemplo, os estudantes adquirem conhecimentos sobre a origem e a\nevolução do jogo. Nas aulas de química, disciplina lecionada por Adriano, a abordagem passa pelos\nmateriais e processos envolvidos na confecção das peças e tabuleiros. “O interesse e a participação dos\nalunos ficaram acima do esperado, o que nos deixou muito animados e encorajados”, destaca o professor.\nEle diz que procurou fazer um projeto que chamasse a atenção e “rompesse com a mesmice”, do qual todos\nos alunos pudessem participar ativamente. “Daí surgiu a ideia de montar um xadrez gigante no pátio do\ncolégio, acessível aos alunos nas horas vagas e intervalos”, diz. Segundo o professor, o aluno conhecedor\ndo jogo o ensina aos demais.\nAs peças do jogo foram confeccionadas pelos estudantes, em papel-machê, com materiais recicláveis e cola\nbiodegradável, a partir de moldes feitos pelo professor. “Criei o desenho com o modelo das peças, juntei\nlatas de leite e garrafas plásticas e fiz o esqueleto das peças”, afirma. “Esqueleto pronto, fiz o\npreenchimento com papeis velhos, amassados, moldando e fixando com fita adesiva.”\nO passo seguinte foi a colagem de tiras de papel em torno da peça, até a obtenção de uma camada rígida,\nem formato compatível com o projeto. Depois de secas, as peças foram envelopadas. Um detalhe foi a cola\nusada por Adriano, que ele chama de biocola, feita com maisena (amido de milho), vinagre e água.\nA última etapa do processo foi a cópia das peças-molde, feita pelos alunos com o método da papietagem\n(técnica artesanal, que usa papel, cola e um molde). Para isso, os estudantes também usaram a biocola.\nBenefícios — Segundo Adriano, o projeto resultou na melhoria da disciplina, do empenho dos alunos nas\naulas e da relação professor-aluno, além da socialização entre as classes. Outra melhoria, segundo ele,\nocorreu no relacionamento entre os alunos oriundos de fazendas e sítios e os da cidade. “Com o xadrez, o\naluno deixa de ser tímido, retraído, e passa a se relacionar de maneira produtiva, com o mesmo nível de\ncompetitividade e interação”, avalia.\nDe acordo com Adriano, a participação e o interesse dos estudantes foram tão satisfatórios que resolveram\ncriar um clube de xadrez na escola. Dessa forma, podem dar continuidade ao ensino e à prática do jogo,\ncom possibilidade de participação em torneios internos e externos.\nAdriano acredita que todo estudante deveria ter a oportunidade de entrar em contato com o xadrez.\n“Justifico isso baseado em experiência pessoal, nos resultados que obtivemos com o projeto e nas diversas\npesquisas e estudos já realizados acerca do uso do xadrez como atividade pedagógico-esportiva\nNa visão do professor, o xadrez permite o desenvolvimento da atenção, concentração, planejamento,\nresponsabilidade, respeito e criatividade, entre outros pontos, o que contribui para aumentar a confiança e a\nautoestima dos alunos. “A forma como se pensa nas melhores jogadas ou consequências destas implica\nmelhores tomadas de decisões na vida, respeitando valores, regras e, principalmente, o respeito mútuo”,\ndestaca. “O jogo começa com um aperto de mãos e termina da mesma forma, evidenciando que não há\nmaior ou menor, e enfatizando que vitória ou derrota nada mais é que aprendizado.”\nDe acordo com a diretora da unidade de ensino, o maior benefício do xadrez é a concentração do aluno.\n“Mas valorizo muito a questão de que, apesar de ser um jogo, e todo jogo ser competitivo, não há nenhuma\nbriga ou exaltação durante as partidas.”\nTradição no interior de Goiás, jogo é rotina para os alunos,\nacostumados a competir\nDesde o início do ano letivo, alunos das duas\nescolas públicas municipais de Chapadão do\nCéu, cidade de 15 mil habitantes, a 489\nquilômetros de Goiânia, aprendem as estratégias\npara chegar ao xeque-mate, em diferentes\njogadas. A ideia da secretaria municipal de\neducação é levar adiante projeto de ensino de\nxadrez capaz de aliar os benefícios desse\nmilenar jogo de tabuleiro como recurso\npedagógico educativo o resgate da tradição da\ncidade em participar de competições.\n“Nossa cidade já teve grande prestígio nos campeonatos de xadrez, e precisamos trazer esse\nreconhecimento de volta”, explica Álvaro Barbosa Damacena, um campeão da cidade, e de Goiás,\ncontratado pela secretaria para ensinar xadrez nas duas escolas e também na biblioteca municipal. “Eu\nparticipava de uma equipe e sempre viajava pelas cidades do estado para competir, e é isso que queremos\npara nossos alunos”, diz o professor, que aprendeu a jogar xadrez aos 12 anos, quando era aluno da Escola\nMunicipal Flores do Cerrado. Naquela época, o jogo fazia parte das atividades da aula de educação física.\nHoje, além dos alunos da escola onde estudou, Álvaro ensina também os estudantes da Escola Municipal\nDona Amélia Garcia Cunha. Assim que eles estiverem prontos, o professor pretende programar uma\ncompetição entre as duas unidades de ensino. Depois, todos serão incentivados a participar dos\ncampeonatos regionais. O xadrez está tão incorporado à cultura da cidade que, no ano passado, os alunos\ndo turno integral da escola Flores do Cerrado levaram o jogo para o desfile cívico de 21 de agosto, quando\nse comemora a emancipação política de Chapadão do Céu — em 1991, passou de povoado a município.\nRotina — Os tabuleiros de xadrez fazem parte da rotina escolar há dez anos, mas até o ano passado,\nsomente os 300 alunos do turno integral, oriundos das fazendas de milho, soja e cana-de-açúcar da região,\npodiam participar da oficina, na hora do recreio. “Agora, com a contratação do professor pela secretaria de\neducação do município, os alunos do regular também podem participar”, explica a diretora, Rozane Pelisson\nFilipin. “Isso é importante porque o xadrez ajuda muito no raciocínio lógico exigido pela matemática.”\nNa hora do recreio, a professora de matemática Edjânia Rodrigues Sousa Alves acompanha e joga com os\nalunos participantes das oficinas. “Depois que começaram a jogar, eles passaram a ver os problemas da\nmatemática como desafios que precisam ser vencidos”, diz a professora. “Eles persistem mais em resolvê-\nEdjânia aprendeu a jogar xadrez durante o curso de licenciatura em matemática na Universidade Estadual\nde Goiás (UEG), campus de Santa Helena de Goiás, a 345 quilômetros de Chapadão do Céu.\nEspera — Na escola Dona Amélia Garcia Cunha, o xadrez é oferecido aos estudantes no contraturno, duas\nvezes por semana. “Temos 30 alunos participando e 12 na fila de espera”, afirma a diretora, Cleci Filipin.\n“Infelizmente, não podemos abrir mais vagas, pois queremos que o professor possa atender a todos com\nCleci também elogia a iniciativa da Secretaria de Educação de Chapadão do Céu de recuperar uma tradição\nda cidade. “É uma atividade que vai ajudar muito na disciplina e na sociabilidade dos alunos porque cria o\nhábito da concentração”, afirma.\nO professor Álvaro Damacena, responsável por ensinar a arte milenar do xadrez a estudantes do ensino\nfundamental das duas escolas municipais, nota mudanças positivas no comportamento das crianças e\nadolescentes: “Os alunos hiperativos já estão mais calmos e percebem que é preciso deixar o impulso de\nlado e ter paciência para entender a jogada e o adversário”, explica. “E isso é um aprendizado que serve\npara as demais atividades da escola e para as decisões da vida.”\nValorizada e incentivada em cidade gaúcha, prática é usada\nNo município gaúcho de Campo Bom, no Vale do\nRio dos Sinos, região metropolitana de Porto\nAlegre, o jogo de xadrez é uma atividade\nvalorizada e incentivada nas escolas, com a\nparticipação de estudantes em competições\ndiversas. “O envolvimento com o xadrez iniciou-\nse por volta de 1994, quando eu exercia a\nfunção de coordenadora de educação física,\nesporte e lazer na Secretaria Municipal de\nEducação e Cultura”, diz a professora Márcia Korndoerfer Tornin, da Escola de Ensino Fundamental Rui\nMárcia promoveu, na época, um curso de capacitação em xadrez para professores da rede municipal, em\nparceria com a Escola Técnica Liberato Salzano Vieira da Cunha, de Novo Hamburgo. “O trabalho, então,\ncomeçou a frutificar nas escolas e surgiu a ideia de organizarmos o 1º Torneio Aberto de Xadrez em Campo\nBom, que já está na 21ª edição.”\nA instalação do Clube de Xadrez na Biblioteca Pública Municipal foi outra medida adotada por Márcia.\n“Aberto à comunidade, funcionava aos sábados de manhã, com monitoria do aluno Marcelo Konrath,\natualmente professor e árbitro internacional de xadrez e editor do portal Xadrez Gaúcho”, diz a professora.\nA partir de 2009, já na Escola Rui Barbosa, Márcia continuou a incentivar a prática do xadrez nas aulas de\neducação física, com turmas do sexto ao nono ano do ensino fundamental. Os resultados obtidos com a\niniciação ao jogo nessa faixa etária a levaram a propor, em 2013, um projeto direcionado a alunos do\nterceiro ao quinto ano. “O xadrez, agora, é trabalhado semanalmente em sala de aula a partir do terceiro\nano”, diz. Além disso, às quintas-feiras, os alunos que se destacam em sala de aula participam do encontro\nde xadrez, no turno vespertino, destinado ao aprimoramento das estratégias e integração à equipe de\ncompetição da escola, composta por 24 alunos.\nDurante as aulas, Márcia procura despertar nos alunos o prazer no aprendizado do xadrez e o gosto pelo\ndesafio. Isso, segundo ela, os leva a desenvolver competências como agilidade de raciocínio, capacidade de\nvisualização espacial, elaboração de estratégias próprias, aumento do tempo de concentração e\ndesenvolvimento da memória. Há 32 anos no magistério, ela tem graduação em educação física e pós-\ngraduação em metodologia do ensino da educação física.\nEstímulo — “O xadrez é um esporte divertido, que estimula o raciocínio lógico, a concentração e a\nmemória”, diz a professora Lizandra Patrícia Gottlieb, diretora da Escola Rui Barbosa. “Também estimula a\nimaginação, desenvolve a capacidade de planejamento na criação de estratégias e exige paciência e\nrespeito ao colega.”\nDe acordo com Lizandra, após certa resistência inicial ao xadrez, principalmente por parte de alguns\nprofessores, que o consideravam difícil e complicado para alunos pequenos, a professora Márcia conseguiu\ndesenvolver o gosto pelo jogo na escola, graças ao trabalho lúdico que desenvolveu desde os primeiros\nanos. “O trabalho foi gradativo, atingindo também o público adolescente”, ressalta. Outra iniciativa foi a\nparticipação dos estudantes em campeonatos de xadrez, dentro e fora da cidade.\nPara o professor Eder de Oliveira, da Escola de Ensino Fundamental Princesa Isabel, ao aprender a jogar\nxadrez, as crianças tendem a aumentar a concentração, a paciência e a perseverança e se tornam mais\nflexíveis ao resolver problemas e tomar decisões.\nProfessor de educação física em turmas da educação infantil ao quinto ano do ensino fundamental, Eder\npercebeu que poderia aproveitar o jogo como ferramenta pedagógica. Agora, o xadrez faz parte das aulas\nde educação física e no contraturno. “O xadrez faz e pode fazer ainda mais diferença para nossas crianças\nno que se refere à elevação da autoestima e confiança”, diz Eder. “Elas passam a se sentir incluídas e\nvalorizadas socialmente, o que contribui para sua formação.”\nDe acordo com o professor, a literatura científica especializada destaca que a prática do jogo de xadrez\ncontribui, efetivamente, para o desenvolvimento do raciocínio lógico, da capacidade de análise, síntese e de\nresolução de problemas, da abstração e objetividade, do autocontrole e autoestima. “Alunos que por vezes\nsão menosprezados ou preteridos pelos colegas por não terem as mesmas habilidades físicas e motoras\npodem encontrar no xadrez um meio para interagir com os colegas e se sentir incluídos no grupo”, destaca.\nAtitude — Eder salienta a mudança ocorrida nas atitudes dos alunos. “A cada vitória em torneios, eles se\nsentiam mais confiantes, conduziam a resolução dos seus conflitos com mais paciência e respeito mútuo, e\nisso, para nossa escola, foi uma grande mudança”, enfatiza o professor, pós-graduado em educação física\nO xadrez é uma das atividades incluídas no Programa Acolher – Desafios para Além da Jornada Escolar,\ndesenvolvido em Campo Bom desde 2009. O programa atinge em torno de duas mil crianças e\nadolescentes em todos os bairros do município. Têm prioridade no atendimento aquelas em situação de\nrisco e vulnerabilidade social. “O envolvimento dos alunos com diversas atividades colabora para a\nprevenção do uso de drogas no meio escolar”, defende Graciela Rosa Soares, coordenadora do esporte\nescolar da Secretaria de Educação do município.\nDocuments similaires à Xadrez Escolar - Ministério da Educação\nPlus de Rogério Felix


Sonhar com armas - O que significa? Descubra, aqui!\nA seguir, veja qual é o significado de sonhar com armas.\nSonhar com armas: o que significa?\nSonhar com uma arma pode ter vários significados, que variam de acordo com o seu estado de espirito. Sonhar com uma arma pode significar que você está com medo de algo, pensando em algum acontecimento que lhe causou tanto medo que isso está sendo refletido em seus sonhos. Isso ocorre porque a arma significa algo agressivo, algo que pode machucar alguém.\nPorém, devemos analisar também o contexto do sonho, para entendermos melhor o que ele significa e o que esse sonho quer dizer.\nA arma mostra poder, mostra que você está no controle de uma situação quando você está segurando a mesma e todos ao seu redor irão obedecer a você. Sonhar que você está carregando uma arma mostra uma enorme necessidade de autoafirmação, ou seja, você está se sentindo inseguro diante de alguma situação que ocorreu. Reveja o que vem acontecendo em seu dia a dia e tente tirar da sua vida pessoas que te colocam para baixo.\nSe você sonhou que uma arma está sendo apontada para você, seus pensamentos estão tentando lhe mostrar que você se sente ameaçado e está tentando ultrapassar algum obstáculo. Faça uma análise de sua vida pessoal e veja o que está tentando impedir você de prosperar. Esse sonho significa que essa prosperidade está próxima em sua vida profissional se você conseguir ultrapassa-la.\nSe você está sonhando que alguém tentou te ameaçar usando alguma arma de brinquedo, fique atento: alguém pode estar tentando enganar você. Seu sonho está te alertando sobre algum perigo que você está prestes a passar. Fique atento aos pequenos detalhes que estão no seu dia, eles podem indicar o que vai acontecer e você pode finalmente tomar uma atitude para que isso não ocorra.\nSonhar com armas grandes, como bombas\nSe você está sonhando com armas de destruição em massa, energias negativas estão caminhando ao seu lado, fazendo com que sua vida não prospere. Esse tipo de arma acaba com tudo ao redor, aniquilando qualquer chance de sobrevivência. Por isso, tome cuidado com as pessoas que você coloca em sua vida e controle o seu lado emocional para que nada de errado aconteça com você.\nQuando você compra uma arma de fogo, está esperando que algo ruim ocorra e você vai precisar se proteger. Porém, quem compra uma arma tem sempre um objetivo: matar, não importa o contexto. Esse tipo de sonho mostra que você está prestes a fazer algo ruim, algo que pode prejudicar alguém. Não tente passar por cima de outra pessoa para conseguir alcançar algum objetivo profissional. Observe suas atitudes pois elas podem prejudicar a você mesmo.\nSe você está sonhando que achou uma arma antiga em sua casa, fique atento: esse sonho está alertando que alguém está preparando algo ruim para você. Observe os pequenos detalhes ao seu redor, preste atenção nas atitudes das pessoas que estão em sua vida e afaste qualquer pessoa que se mostre tóxica.\nEsse sonho também pode significar que alguém do seu passado está te procurando, porem nem sempre essas pessoas possuem com boas intenções. Fique atento a qualquer pessoa que se faça de bonzinho, fale menos e observe mais.\nEstar no meio de um tiroteio mostra que você está em uma situação de fragilidade, onde se sente incapaz de tomar alguma atitude que mude o rumo de alguma história. Esse tipo de sonho mostra que você precisa tomar mais atitudes em seu ambiente escolar ou ambiente de trabalho, pois você está se sentindo incapaz de fazer algo. Fique alerta e se mostre prestativo as oportunidades que podem aparecer em sua vida.\nSonhar com polícia agindo com arma de fogo\nA polícia pode trazer para alguns uma sensação de segurança, pois é a ela que recorremos em alguma situação de perigo. Você está pensando em coisas ruins e consequentemente sonhando com situações desagradáveis. Seu sonho quer te mostrar que você precisa ser mais positivo e lidar de maneira mais leve com as situações da vida.


Ministério russo: declaração sobre nova jazida de petróleo nos EUA é 'artimanha' - Sputnik Brasil\n23:08 18 Setembro 2021\n10:16 17.11.2016 (atualizado 10:31 17.11.2016) URL curta\nO ministro dos Recursos Naturais e Ecologia da Rússia, Sergei Donskoi, diz que a informação sobre a descoberta da maior jazida de petróleo e gás nos EUA é 'uma evidente artimanha'.\nNa véspera, o Serviço Geológico dos EUA informou que no Texas, em uma camada do período Pérmico (há 298-252 milhões de anos), foi descoberta a maior jazida não explorada de petróleo e gás nos EUA. As suas reservas, segundo as estimativas do serviço, contam com 20 bilhões de barris de petróleo, 16 trilhões de metros cúbicos de gás e 1,6 bilhões de barris de condensado de gás.\nEm sua página do Facebook, Donskoi escreve: "De que jazida se trata se estamos falando apenas de recursos?"\nSegundo as palavras do ministro, o Serviço Geológico dos EUA "estima de forma demasiado generosa estes recursos das regiões de 'petróleo longo'", sem localização concreta. O ministro tenciona encarregar ao Instituto de Pesquisas de Prospeção Geológica da Federação da Rússia de fazer a sua própria avaliação analítica.\nNormalmente, quando falamos de jazida falamos de reservas de recursos naturais localizadas e tecnicamente prontas para extração.\nRússia, EUA, Texas, Sergei Donskoi, petróleo, gás, jazidas, extração


Foco e fé: zagueiro do Ji-Paraná é uma das apostas do time para 2015\n09/04/2015 16h15 - Atualizado em 15/04/2015 09h16\nCom gol marcado no jogo de estreia do Galo da BR, André Morosini diz que a vitória sobre o Ariquemes é injeção de ânimo para os próximos jogos\nZagueiro do Rolim, André Morosini relembra trajetória no campeonato\nCom gol antes dos 50s, Ji-Paraná vence Ariquemes por 3 a 0 na estreia\nO zagueiro André Morosini tem 26 anos e foi contratado pelo Ji-Paraná para o Campeonato Rondoniense. A contratação deu certo: André marcou gol na primeira partida do campeonato e colaborou com a vitória do Ji-Paraná sobre o Ariquemes no jogo realizado em Rolim de Moura, no estádio Cassolão, no último domingo, 5. Morosini já atuou no Rolim de Moura durante o ano passado e foi o jogador que mais defendeu o time no estadual em 2014, estando presente em 12 jogos. Agora, ele se esforça para fazer o Galo da BR conseguir conquistar mais um título.\n- Foi muito importante pra nossa equipe estrear vitoriosa. Agradeço a Deus por ter me capacitado e me dado esta oportunidade de ajudar o Ji-Paraná a conquistar estes três pontos na tabela – contou.\nMesmo com a boa atuação do Ji-Paraná, com direito a gol marcado antes mesmo de um minuto de jogo e domínio de bola durante toda a partida, o zagueiro se mostra cauteloso.\nO zagueiro André Morosini foi o jogador que mais atuou pelo Rolim de Moura em 2014 e agora está no elenco do Ji-Paraná (Foto: Chico Limeira/Divulgação)\n- É claro que é bom ganhar, mas temos muito a melhorar ainda. O time folga nesta rodada, isso é bom, já que vamos trabalhar muito nossa parte técnica e física. Estamos felizes, mas com os pés no chão e sabendo que precisamos treinar mais e mais.\nO próximo desafio do Ji-Paraná está marcado para o dia 19, no estádio João Saldanha, em Guajará-Mirim. O Galo da BR enfrentará o Guajará, time apontado pelos internautas como o favorito para levar o troféu do Rondoniense 2015.\n- Diferente de nós, o Guajará está treinando junto há um bom tempo e estaremos mais atentos ainda às nossas jogadas, pois não queremos ser surpreendidos. O professor Irani montou o time tendo pouco tempo e conseguiu uma equipe competitiva e que brigará pelo título.


Produtores chilenos de kiwi têm um motivo a mais para se preocuparem\nE por que produtores brasileiros de kiwi, maçã e pera deveriam se preocupar também ?\nA globalização faz a gente pensar em como as espécies de plantas cultivadas foram redistribuídas no mundo para atender interesses comerciais e de que forma isso afetou as populações de pragas. Veja que interessante: o kiwi (Actinidia deliciosa) é uma planta nativa da Ásia e que foi introduzida em vários países do mundo, entre eles o Chile. Com sua forte tradição na produção de frutas subtropicais e temperadas, o país sul-americano tornou-se o terceiro maior produtor e exportador de kiwi, atrás apenas da Itália e da Nova Zelândia.\nEntre os problemas fitossanitários da cultura no Chile, está a ‘Cancrosis’ ou ‘Muerte Regresiva del Brazo’, que vem aumentando em importância na última década. A incidência atinge níveis alarmantes: de 25 a 75% das plantas em pomares com mais de sete anos de idade nos anos de 2013 e 2014. Diversas espécies de fungos estão associadas a esse quadro, como Diaporthe australafricana, Neofusicoccum parvum e Eutypella scoparia. Não bastassem os problemas em campo pela redução de produtividade e morte de plantas, há suspeitas de que esses fungos estejam associados a podridões em pós-colheita dos frutos.\nUm levantamento realizado por pesquisadores chilenos levou à identificação de uma espécie de fungo que, anteriormente era conhecida por atacar a macieira e a pereira: Cadophora malorum. A identificação foi feita por métodos morfológicos e moleculares. Além disso, para comprovar que Cadophora malorum estava de fato associada ao quadro observado em campo, os pesquisadores inocularam troncos de plantas de kiwi com o fungo. Os sintomas foram reproduzidos e o fungo foi isolado a partir das plantas inoculadas. O artigo foi publicado na edição de maio de 2016 da revista Plant Disease.\nAté aqui, o problema parece não ser motivo para preocupação no Brasil. No entanto, não foram encontrados registros de ocorrência de Cadophora malorum em outros países da América do Sul e nós importamos kiwis chilenos. O MAPA, através de três instruções normativas entre 2008 e 2010, estabeleceu os requisitos fitossanitários a serem observados pelos produtores chilenos para que os frutos possam ser importados . Esses requisitos dizem respeito apenas a um ácaro, o Brevipalpus chilensis. Ou seja, com a alta incidência da ‘Cancrosis’ no Chile e o risco de que Cadophora malorum possa causar podridões em pós-colheita, cria-se uma situação na qual a entrada do fungo no Brasil seja questão de tempo, com prejuízo tanto para os produtores de kiwi quanto os de maçã e pera, hospedeiros preferenciais de Cadophora malorum.\n IN MAPA 39/08, IN MAPA 60/08 e IN MAPA 15/10\nDíaz et al. (2016)\nJornal El Mercurio 6//1/2016\nP.M. GREGORELLI (2016)


Falta de professor deixou ensino "banguela" em Alagoas, diz secretário | Valor Econômico\n19/06/2013 às 15h21\nFalta de professor deixou ensino "banguela" em Alagoas, diz secretário\nMACEIÓ - Os indicadores sociais e econômicos que colocam Alagoas na parte inferior de qualquer ranking de desenvolvimento se estendem para a educação. Ao contrário da tendência do país, o Estado regrediu nas notas do ensino médio no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb).\nLeia mais: Em Alagoas, faltam 3,4 mil professores na rede pública\nSecretário diz que falta de professores por vários anos deixou "baguela" educação alagoana\nNa entrevista a seguir, o próprio secretário estadual de Educação, Adriano Soares da Costa, explica as razões pela perda de qualidade do ensino alagoano. Há um ano e meio no cargo, Costa elenca os problemas que deixam "banguela" a educação no Estado: gestão defasada, falta de professores, falta de recursos, pobreza. Ele também fala sobre as principais políticas educacionais adotadas, como a informatização da administração do setor, a reforma de escolas e a contratação de professores.\nValor: Como o sr. justifica os indicadores ruins da educação alagoana?\nAdriano Soares da Costa: O problema da educação no Brasil, e não é só Alagoas, é gestão. Não existe gestão na educação brasileira. Veja o Plano Nacional de Educação. Há uma série de metas colocadas sem especificar como elas se realizarão e sem meios de aferição. Então, educação sem gestão é ineficiente.\nValor: Então não falta dinheiro para melhorar o nível educacional do Estado, falta gestão?\nCosta: Falta de recursos é um problema, mas não o principal. O principal é a gestão desses recursos. Se você fizer úm levantamento nos Estados mais frágeis economicamente, vai ver que o dinheiro da educação não é bem gasto, não é gasto no tempo devido. Exemplo: o Estado recebeu recursos de um convênio federal em 2008, e os programas foram mal executados. Tivemos de devolver o dinheiro. Ficamosno caos. Era recurso para construção de escolas, compra de equipamentos.\nValor: Isso foi há cinco anos, e hoje?\nCosta: Eu assumi a secretaria há um ano e meio, em 2011. Não se sabia quantas escolas havia na rede, cada servidor me dava um número, 328, 330. Quando perguntava quantos alunos era pior ainda. Quantos professores de licença médica e as causas? Não tinha essas respostas. Tudo era feito na base do achismo, as ações eram feitas de forma prosaica. As informações vinham da escola para a Secretaria à mão, num trâmite que levava meses e deixava o dado sem correspondência com a realidade.\nValor: Algo mudou desde sua chegada?\nCosta: Em um ano e meio saímos da máquina de datilografar para a informatização completa. Informatizamos a Secretaria, as CRE [Coordenadorias Regionais de Ensino] e a parte administrativa das escolas. Todas têm computadores e todas estarão neste ano ainda, se depender da Oi, com internet. Com isso decidimos adotar um sistema de gestão escolar, o Sageal, similar ao usado por Minas Gerais.\nUm dos objetivos da política educacional alagoana é informatizar a administração escolar e as escolas\nValor: Esse sistema já está operando? Como ele ajuda vocês?\nCosta: O sistema permitiu que em menos de dois anos fizemos a matrícula online dos alunos de Maceió e algumas cidades do interior. Em 2014, queremos levar isso para todas as escolas. Isso é importante porque democratiza vagas, sabemos do número exato de alunos para fazer um acompanhamento mais afinado e combater a evasão. Ainda temos a ideia de fazer sistema de biometria para as escolas\nValor: Biometria num contexto de tantas escolas com sérios problemas de infraestrutura?\nCosta: É uma forma de controlar o ingressodo aluno na escola, sua presença em sala de aula. Quando ele tem três faltas, o sistema aponta imediatamente e manda um SMS para o celular dos pais.\nEscola em Delmiro Gouveia, uma das 174 reformadas pelo Estado na primeira fase do programa\nValor: Não parece meio fora da realidade?\nCosta: A gente está trocando o motor com o avião em voo. Também estamos reformando as escolas. Em um ano e meio que estou aqui reformamos 174 escolas. Muitas estavam para cair. Caíram quatro tetos de escola num período de três meses. Não houve feridos.\nValor: Que ações foram feitas focando a qualidade do ensino?\nCosta: Demos liberdade para as escolas elegerem seu próprio diretor, fazer seu currículo, seu calendário de aulas. As escolas com melhor rendimento têm diretores com liderança, disposição engajamento, que trouxeram a comunidade para dentro da realidade escolar. As ruins estão onde as comunidades ou eram muito pobres ou o diretor não tinha boa visão administrativa.\nValor: Esse profissional tem assistência do poder público?\nCosta: Vamos começar a formação desses diretores eleitos para que saibam o mínimo de gestão escolar e utilização de recursos. Nossa equipe vai mostrar as ferramentas básicas para um diretor gerenciar a vida escolar: gasto de recursos, como fazer prestação de contas, planejamento pedagógico. Para as próximas eleições de diretor queremos colocar como pré-condição para a candidatura a realização de um curso de gestão escolar dado pela universidade estadual.\nValor: Como resolver o problema da falta de professores?\nCosta: Temos hoje uma carência hoje de 3,4 mil docentes. Um problema há mais de 15 anos sem solução. Nesse período o governo adotou a medida de contratar professores temporários. Não foram feitos concuros, entrou governo, saiu governo. O que era para ser temporário ficou efetivo, e a educação ficou com um currículo banguela, o aluno fica sem estudar determinada disciplina. O Estado não consegue investir no servidor porque ele é temporário.\nValor: Qual é a perspectiva para resolver essa questão?\nCosta: Teremos um concurso no segundo semestre. O processo está adiantado para o lançamento do edital. Deveria ser para 3,4 mil, mas por causa da Lei de Responsabilidade Fiscal vamos contratar apenas 1,7 mil. Mas se a gente conseguir melhorar a arrecadação, vamos chamando conforme os resultados, como um tipo de reserva técnica.\nValor: Mas isso leva tempo e os alunos vão continuar sem professores. Alguma medida para agora?\nCosta: Vamos licitar ensino a distância para as disciplinas com professores em falta, uma complementação. Um programa robusto já está em consulta pública.\nO repórter viajou a convite do projeto Mídia e Controle Social (Andi/Unicef).\nAlagoas Educação Ensino fundamental e médio Ideb Políticas públicas Professores


Mulher é espancada em Francisco Macedo; marido suspeito é preso - PORTAL RIACHAONET - O Portal de notícias da macrorregião de Picos\nquarta-feira , 22 setembro 2021\nMulher é espancada em Francisco Macedo; marido suspeito é preso\nRoger Bezerra15 de julho de 2015\nUm homem identificado por Nilomar José da Silva, de 38 anos, foi preso pela Polícia Militar na tarde desta quarta-feira (15), em sua residência, na cidade de Francisco Macedo. Ele é suspeito de ter espancado a própria mulher, Eliene Maria de Carvalho, de 33 anos. Segundo informações, as agressões teriam ocorrido hoje.\nCom várias lesões, a vítima foi levada para a cidade de Marcolândia, onde reside sua mãe. Lá, ela recebeu atendimento médico e, em virtude da gravidade das lesões, foi transferida para o Hospital Regional de Picos, onde segue hospitalizada. A mulher possui hematomas em várias partes do corpo e pequenas perfurações nas pernas.\nEliene Maria de Carvalho, de 33 anos\nO suspeito nega as acusações. A mãe e uma irmã da vítima afirmam que Nilomar teria espancado a esposa. O suspeito está sendo levado para a cidade de Padre Marcos. O caso será apurado pelo delegado regional Antônio Nilton Alves Moura.\nMulher é presa tentando aplicar golpe em agência bancária de Valença\nMenor sofre tentativa de estupro em Marcolândia e polícia prende acusado\nPrefeito Gil Paraibano recebe IAEPI para debater sobre as metas do novo marco regulatório do Saneamento Básico\nHomem é morto com tiro no peito na cidade de Fronteiras\nPDT diz que só vai se posicionar sobre eleições no Piauí em 2022\nJovem preso na ‘Operação Franquia’ levou facada durante briga em bar no último final de semana\nIX Conferência de Assistência Social é realizada em Paquetá\nGovernador se reúne com João Doria para a compra direta de 500 mil doses de Coronavac\nCidades da região de Picos estão há mais de 100 dias sem chuvas\nJovem picoense participa de concurso para conseguir moradia grátis na Argentina; prazo encerra sexta (24)


Rede de computadores - Provas de Concursos - 264 Palavras\nPágina Inicial Ensaios Rede de computadores\nPáginas: 2 (264 palavras) Publicado: 23 de setembro de 2012\nQuais os princípios da máquina de von Neumann ?\nA máquina proposta por Von Neumann reúne os seguintes componentes:\n(1) uma memória,\n(2) uma unidade aritmética elógica (ALU),\n(3) uma unidade central de processamento (CPU), composta por diversos registradores, e\n(4) uma Unidade de Controle (CU), cuja função é a mesma da tabela decontrole da Máquina de Turing universal: buscar um programa na memória, instrução por instrução, e executá-lo sobre os dados de entrada.\nQuais os componentes da UnidadeCentral de Processamento (UCP) ?\nQuais as funções da unidade de controle ?\nGerar os sinais de controlenecessários para a busca e execução das instruções.\nCoordenar unidades como memória e dispositivos de entrada e saída de dados.\nAs máquinas que possuem clock sãoditas:....\nQual a função do clock ?\nMarcar o tempo para coordenar as ações de dois ou mais circuitos eletrônicos.\nO que é um registrador ?\nSão unidades dememórias capazes de armazenar n bits.\nDe que são construídos registradores ?\nsão construídos de flip-flops semicondutores.\nQual a função dos registradores na UCP ?\narmazenare deslocar informações binárias\nQuais as funções dos registradores RI e CI ?\nCI Contador de Instruções - armazena o endereço da próxima instrução a ser executadaRegistrador de Instrução - armazena a instrução a ser executada.\nQuais as funções dos registradores RDM e REM ?\nREM - registrador de endereços da memória que tem a funçãode armazenar o\nendereço da informação a ser lida ou escrita\n• RDM - registrador de dados da memória que tem a função de armazenar a\ninformação lida ou escrita\nAnalise do plano de crédito de carbono e sua inclusão nas empresas\nRealatório de estágio curricular\nA importancia dos projetos sociais na orientação dos adolescentes quanto ao uso de substâncias psicoativas no serviço de obras sociais de osvaldo cruz


Avelino Ferreira: Arlete Sendra no Espaço Café Literário na Bienal\n“De Babel ao internetês, a linguagem em caminhos da cultura”. Este foi o tema da conversa de educadores que aconteceu na manhã desta sexta-feira (12), no Espaço Café Literário, na 6ª Bienal. A pós-doutora em Semiótica, Arlete Sendra, falou sobre a arte de criar palavras, para os estudantes e professores presentes.\nArlete ressaltou como a escola pode trabalhar a arte de brincar com as palavras, através de metáforas e neologismos. Ela explicou que o sentido de uma palavra vai além do seu significado e que o livro é um passaporte para o ontem e o amanhã.\n- A escola deve ensinar o aluno a pensar. Estamos criando uma nova forma de ser e pensar a partir desta nova linguagem criada, o internetês. Precisamos aprender a não analisar a palavra friamente, mas os outros caminhos dela. A palavra deve ser racionalizada e emocionalizada”, explicou.\nA professora de língua portuguesa e mestranda, Luciana Ferreira Tavares, participou da conversa e disse que a educadora consegue juntar a paixão e a razão. “Devemos ver a leitura como fonte de prazer e conhecimento. Lendo, aprendemos uma nova forma de refletir sobre o mundo”, ressaltou.\nSegundo a estudante do 2º ano de Geografia, Priscila Viana Alves, de 18 anos, a palestra foi produtiva. “Aprendi que a Babel de antes não era excludente. Hoje, algumas pessoas ainda não têm acesso a alguns meios de comunicação, como a internet, tornando-a assim exclusiva. Devemos buscar conhecimento na leitura e entender que a palavra pura não tem sentido”, afirmou.\nGostei muito.Principalmente da citação da professora Luciana Ferreira Tavares(mestranda).


Ju Faria | Clique F5\nIniciamos mais um ano, e, independente do quão bom ou não tão bons os últimos dias tenham sido, sempre temos que ter a certeza que dias melhores virão. Apesar de 2020 ter sido um ano atípico de lutas e incertezas, a gratidão, esperança e fé devem ser sentimentos cultivados em nossas mentes e corações. Que 2021 seja um ano leve e de paz, e que Jesus derrame bênçãos de fortalecimento, cura e vida sobre toda a humanidade. Feliz 2021!\nE falando em leveza, destaque para a beleza da estilista Edi Guadagnin que aproveitou a temporada de férias para mostrar as lindas criações da sua coleção Resort.\nCom cerimônia transmitida ao vivo sob a batuta da cerimonialista Sibeli Salvatori, a arquiteta Ester Minosso e o prefeito Leonardo Bortolin disserem sim. Os noivos fizerem os votos de fidelidade na Capela Santo Antonio que foi devidamente decorada por Silvania Costa e momentos marcados por emoção.\nPlena apreciando passeio de lancha na Caixa d`aço em Porto Belo -SC, a jornalista e influencer Micheli Michelon que ja retornou das férias com as baterias recarregas pronta para mais um ano.\nFoi uma festa o sorteio do super prêmio da Confeiteiro & Festa Show que aconteceu no dia 31 de dezembro com direito a breve passeata pelas ruas. O sortudo que começou o 2021 montado em uma Honda 160 0Km, foi Fábio Bueno Neres Parentes que retirou o prêmio na última quarta-feira entregue pelos empresários Denilson Bastos Adriana Borges, que já iniciaram o ano cheio de novidades.\nCelebrando o Natal em família, Dr.Rafael Constantino Furtado com a sua sempre bela esposa, Dione, e os filhos a advogada Isabela Furtado e o cirurgião dentista, Dr. Rafael Filho.\nOs dois aninhos do Mateus, herdeiro de Stephanie Freitas e Elton Piana foram comemorados em clima de muita alegria. A divertida celebração aconteceu na espaço de eventos do Bar do Boca, na Arena F5 e toda a família vestiu a camisa do Boca Juniors, já que o pequeno é campeão futfralda da movimentada Escola de Futebol. Aqui cercado pelo carinho dos pais Stephanie e Elton, dos avós Waldir e Adriana Freitas e da tia, Julia Freitas. Viva O Mateus!\nConfira flashes exclusivos da celebração dos 60 anos do advogado Cèsar Crema que comemorou a data na última quarta-feira, 21, no Le Petit cercado pelo carinho de amigos próximos e familiares, Acessem!\nDestaque na coluna hoje para o b-day da bela Jordana Gambeta, herdeira de Vanessa Verderio Gambeta. Aniversariante do dia 13 de agosto ela celebrou seus 18 anos no sábado,15, com reunião intimista entre familiares. Seguindo todos os cuidados do momento por conta da pandemia, a mamãe cuidadosa preparou com todo carinho as lembrancinhas composto de um kit com máscara personalizada e frasco de álcool em gel.\nA presidente do Centro de apoio de Combate ao Câncer, Eunice Polla e as voluntárias do CACC, por mais uma vez uniram forças em prol de uma nobre causa do bem. As ações do Outubro Rosa tiveram início logo no inicio do mês com a tradicional caminhada, palestras e a badalada Festa do Rosa, que por mais um ano consecutivo foi um sucesso e é um marco na trajetória do CACC que tem feito a diferença na vida de muitos pacientes portadores da doença. A noite contou com muita informação, testemunhos e claro que diversão e “elas” como sempre capricharam nas produções para curtir a tradicional festa beneficente.\nNa ultima quinta-feira a creche Sonho de Criança ganhou decoração especial para celebrar o niver da diretora Mari e dos aluninhos Breno e Mariah. O parabéns em dose tripla com direito a 3 bolos e decoração nas cores azul, amarelo e rosa foi pura diversão. Claro que para essa especial tarde não poderiam faltar os produtos na Confeiteiro & Festa Show, e não é que teve até visita do mascote da loja, o queridinho dalmata da patrulha Canina, Marshall que levou alegria a garotada. Foi a maior festa. Clique e confira!!\nSeja para aquela comemoração especial, para saborear uma boa pizza em família, ou para um saboroso almoço aos sábados, a pizzaria Estação do Sabor é o local ideal. O espaço reúne em só endereço: qualidade no atendimento, ambiente agradável e climatizado, Estaçaõ Kids para a garotada e a melhor pizza da cidade com o diferencial do forno a lenha. Se você ainda não conhece, fica a dica! Atendimento noturno de terça à domingo, aos sábado Feijoada completa com chopp em dobro a partir das 11h30. Rua Presidente Kenedy, 180. Castelândia. Delivery:3498 9719


A prova masculina assistiu a um duelo taco a taco entre Ricardo Marinheiro e Mário Costa (ASC/Focus Team/Vila do Conde). Marinheiro foi mais forte, acabando a corrida 6 segundos antes do rival. Fábio Ribeiro (Pato Cycles/Coluer/CRD Santa Cruz) foi o terceiro, a 38 segundos. Ricardo Marinheiro também se impôs na geral.\nA classificação da corrida de elite feminina replicou o ordenamento da geral da Taça à partida. Isabel Caetano ganhou, deixando Joana Monteiro (ASC/Focus Team/Vila do Conde) a 1m00s e Ana Vigário (Santa Cruz/Bicicastro) a 4m14s. Isabel Caetano juntou a Taça de Portugal ao Campeonato Nacional, que venceu há uma semana.\nA galega Zaida Martínez (CC O Rosal) foi a melhor sub-23 na pista da Quinta das Arcas, mas Marta Branco (ASC/Focus Team/Vila do Conde), quinta neste domingo, conquistou a Taça de Portugal.\nBruno Silva (Longusbike/Carlicporto) foi o mais rápido na corrida de juniores, mas o segundo lugar foi suficiente a João Rocha (Rodabike/ACRG/Gondomar) para levar a Taça para casa.\nA Taça de Portugal decidiu-se com recurso aos critérios de desempate na categoria de cadetes. Hélder Gonçalves (Seissa/MGB Bikes/Matias e Araújo Frulact) ganhou a corrida e alcançou 65 pontos na geral. O colega de equipa Pedro Silva, que iniciou a prova no comando da Taça, foi hoje terceiro, concluindo a geral também com 65 pontos. Como ambos conseguiram, no decurso do Taça, o mesmo número de primeiros, segundos e terceiros lugares, a vitória final foi para Hélder Gonçalves, por ter conseguido o melhor desempenho em Sobrado. No setor feminino de cadetes Raquel Queirós (ASC/Focus Team/Vila do Conde) ganhou a corrida e a Taça de Portugal.\nOs favoritos nas categorias de veteranos confirmaram a supremacia. As vitórias em Sobrado foram para os corredores que ali chegaram na frente da geral: Rúben Nunes (ASC/Focus Team/Vila do Conde), em masters 30, António Sousa (ProRebordosa/Garrafeira Gomes/Oforsep),em masters 40, António Silva (ProRebordosa/GarrafeiraGomes/Oforsep), em masters 50, e Ângela Fernandes, em masters femininas.\nO galego Diego Pérez (CC O Rosal) impôs-se em juvenis.\nPublicado por UVP - Federação Portuguesa de Ciclismo em Domingo, 17 de Janeiro de 2016\n2016-01-17 - 16:42:40


Bota Fox Instinct White SilverMotobraga\nou 12x sem juros de R$241,66 no cartão de crédito\nDescrição Bota Fox Instinct:\nA Bota Fox Instinct é uma excelente escolha para aqueles que buscam o essencial em uma bota offroad o resultado de todos os anos de desenvolvimento da Fox em parceria com os melhores pilotos de motocross do mundo. Essa bota já venceu diversas corridas antes de começar a ser vendida nas lojas, sendo analisado todos os pontos em que poderiam melhorar, se tornando uma das melhores botas de motocross do mundo.\nA sola é fabricada à partir de uma mistura de borracha, que oferece a quantidade certa de aderência mesmo em dias de lama e resistência ao desgaste.\nO sistema de fechamento é composto de quatro fivelas que caracterizam um simples, mas eficaz, design trava bola-e-soquete. Elas não possuem as tradicionais tiras de velcro o que permite apenas a quantidade certa de flexibilidade ao andar.\nDesde o primeiro momento com a bota percebemos um grande conforto e grande liberdade de movimentos, permitindo ao piloto se concentrar apenas em sua pilotagem.\nOs materiais utilizados propiciam proteção e uma liberdade de movimentos controlado, evitando possiveis lesões.\nCom dobradiças nas laterais oferece sustentação ideal ao tornozelo.\nAo contrário de outras marcas a Bota Fox Instinct não utiliza couro, pois este com o tempo tende à se degradar, com isso tem uma vida útil muito maior que as demais botas.\n-O bloqueio da dobradiça interrompe o movimento antes da hiperextensão;\n-Nosso exclusivo composto de borracha Duratac Fox oferece maior durabilidade e aderência sem precedentes na proteção da sola e queima;\n-Um design fino e medial mantém você próximo à bicicleta com o protetor de queima Duratac;\n-Chassis de baixa condução traz o pé mais baixo e mais perto do pegador;\n-Caixa de biqueira fina para mudança fácil e um perfil geral mais fino;\nA Bota Fox Instinct White Silver, é indicada para Motos de Trilha, Motocross, Enduro, Velocross, Cross Country.\nSó na Moto Braga você encontra a Bota Fox Instinct White Silver e os melhores produtos a pronta entrega, em até 12x sem juros no cartão.\n12x sem juros de R$ 90,83\nTira Silicone Bota Fox Comp R\nLuva Fox Dirtpaw Flo Orange\nLuva Fox Dirtpaw Fyce Multi\nLuva Fox Dirtpaw Fyce Blue Red\n» Veja mais produtos de Fox Racing\nBota Oneal RSX Orange\n12x sem juros de R$70,83\nBota Sidi X3 Cinza Branco\n12x sem juros de R$229,17\nBota Alpinestars Tech 7 New Preto Prata Branc...


Sem combustível nos carros, PM recorre a comerciantes para rondas no Rio | Rio de Janeiro | G1\nSem combustível nos carros, PM recorre a comerciantes para rondas no Rio\nPopulação e comércio vem ajudando na manutenção dos carros da PM. Viaturas deixam de rodar para economizar gasolina.\n04/04/2017 12h25 Atualizado 04/04/2017\nPMs denunciam falta de combustível para viaturas\nA grave crise financeira que atinge o estado do Rio está deixando as viaturas da PM praticamente sem combustível, como mostrou o RJTV desta terça (4). Policiais contam que, muitas vezes, até mesmo evitam de botar as viaturas nas ruas para economizar gasolina. Diante da falta de recursos, comerciante e mecânicos vêm se incumbindo de bancar essas despesas.\nAnonimamente, militares conversaram com o RJTV: “Não existe hoje a condição de rodar em vinte e quatro horas, rodar doze horas ininterruptamente, porque não tem combustível. Ou o combustível que é fornecido é o mínimo possível. O que tá acontecendo, hoje em dia, é um racionamento”, disse.\nOutro policial afirma que a economia de combustível vem fazendo as viaturas ficarem alocadas nos batalhões. “Elas ficam baseadas, que é o que eles chamam de policiamento da hora do rush. Elas ficam paradas no período da manhã pra evitar que se gaste o combustível. E dá aquela falsa sensação de segurança pra sociedade”, admite. Os policiais militares preferem não mostrar o rosto para não serem punidos.\n“Acaba o meliante vendo onde que está viatura parada e acaba roubando um pouco mais longe ou do outro lado. E até a viatura chegar lá não tem aquele fator surpresa e aquela proteção de estar rodando e policiando”, lamenta o PM.\nA falta de combustível está longe de ser o único do problema dos agentes.\n“Não é só combustível. É viatura que não tem condição de rodar, ela para ali e ela vira uma cabine. ‘Dois polícia na viatura’ pra dizer que tá ali. Mas se precisar que a viatura saia, muitas delas não têm nem condição de estar na rua. Não tem nem condições de rodar. Vira uma cabine e fica ali eternamente. O cara vai só trocando, pega dois, tira dois, bota dois, tira dois... e fica ali. Se o cara precisar sair dali, se o cara precisar atender uma ocorrência, ou até mesmo, sei lá, fugir, né, ou se evadir, ou ter que sair dali pra proteger sua vida, o cara não sai. Vai ter que dar o jeito dele”, conta um agente.\nDiante da situação, moradores e comerciantes vêm ajudando a PM e cobrindo as despesas de manutenção das viaturas.\n“O oficial pergunta pra você: você quer viatura pra rodar de viatura ou quer ficar doze horas em pé? O que você prefere? Aí o polícia pega a viatura, leva lá no padrinho, leva lá no mecânico, entendeu, o mecânico faz lá no amor, trabalha lá. Padrinho é o mecânico, é o comerciante que dá a peça, o mecânico que conserta a custo zero, entendeu? Então, quer dizer, eu, policial, eu tenho que fazer uma coisa que o estado deveria fazer, né? O estado deveria prover isso. O mínimo de condições possíveis para eu poder prestar um serviço de qualidade... o que não faz”, contam.\nNa Pavuna, esse tipo de vaquinha vem sendo feita há pelo menos dois meses. O bairro é um dos mais violentos do Rio. Em 2016, quase 5.200 carros foram roubados na região, uma média de 14 por dia. De janeiro a fevereiro deste ano, o número já passou de 500.\n“A viatura rodando tem muito mais a possibilidade de bater de frente com alguém cometendo algum crime, do que ela parada, esperando o crime chegar até nela”, conta um policial.\nO problema já foi denunciado pelos policiais à Assembleia Legislativa, mas o deputado Zaquel Teixeira, que faz parte da comissão de segurança pública diz que, por conta da crise financeira, não vê como o estado poderia resolver a questão a não ser por um socorro do governo federal.\nEm nota, a PM afirmou que o Centro de Gestão de Frota não teve qualquer problema com o abastecimento das viaturas e que o serviço não sofreu interrupção mesmo com o agravamento da crise do estado e que a PM estrutuou a frota de acordo com as contingências apresentadas, ou seja, que cada batalhão abastece com o que foi repassado de verba para isso.


Como elaborar um plano de marketing para dentistas - Blog Dental Office\nPara dentistas e gestores odontológicos: como elaborar um plano de marketing para dentistas.\nO mercado odontológico anda cada vez mais concorrido. E só você sabe como é difícil conseguir mais pacientes.\nOu então, você começou sua carreira de empreendedor recentemente e não tem a menor ideia de como alcançar os resultados financeiros desejáveis.\nPor este motivo estamos aqui para te ajudar a elaborar um plano de marketing para dentista infalível.\nAqui você encontrará dicas, técnicas e exemplos que irá te ajudar a fazer um planejamento de marketing para se manter sempre no topo de atração e fidelização dos pacientes.\nO plano de marketing nada mais é do que uma estratégia para alcançar os objetivos, assim como o planejamento financeiro.\nÉ um passo a passo para que o consultório (ou clínica odontológica) possa alcançar o resultado .\nMas, qual é o resultado?\nPor exemplo, no plano financeiro:\nDiminuir a taxa de inadimplência\nAntes de começar qualquer planejamento, você precisa definir qual é o objetivo.\nMuitos dentistas e gestores odontológicos se confundem em como definir o objetivo de marketing, pois não entendem o consultório ou a clínica odontológica como um negócio (empresa de mercado).\nOu seja, o Marketing é literalmente o mercado, se você não deseja aumentar os lucros, melhorar imagem e status financeiros perante o mercado, é porque você não reconhece seus serviços como negócio de empreendedorismo.\nFizemos essa introdução para te explicar que em qualquer lugar do mundo, todo consultório ou clínica odontológica, que faz um planejamento, faz para alcançar objetivos.\nPor isso, quando mensurar recursos, definir alvos, identificar a comunicação ideal, você deve se fazer à seguinte pergunta, para quê? com qual objetivo?\nPois, essa respostas guiarão todo planejamento.\nDefinir o objetivo também é analisar o cenário da sua empresa, isso é identificar os ponto que precisam melhorar, falaremos disso depois, mas deixa alguns exemplos de definição de objetivo de marketing à seguir:\nAumentar o market share:\nIsso é a fatia que você têm de pacientes na região.\nExemplo: uma cidade de 100 mil habitantes, 20 mil pessoas vão ao dentista e desses 500 pessoas vão ao seu consultório ou clínica odontológica, ou seja, no mercado o seu market share é de 2,5% do mercado).\nFidelizar a base de pacientes:\nAntes aumentar o seu market share é importante você pensar no objetivo de retenção.\nPois não irá adiantar em nada aumentar os pacientes durante um período e em outro momento esses mesmos pacientes nunca mais voltarem ao seu consultório ou clínica odontológica.\nPor isso, tente enumerar a evasão (ou fidelização) de pacientes. Exemplo: a cada 20 novos pacientes 3 se tornam fiéis.\nMelhorar o reconhecimento e a imagem do consultório ou da clínica:\nEsse objetivo é muito comum de ser traçado por grandes consultórios.\nA imagem também irá influenciar no aumento e fidelização de pacientes.\nA imagem nada mais é do que o espaço na mente do paciente. Quando se trata de uma boa imagem esse paciente recomenda o seu consultório ou clínica odontológica para outras pessoas.\nMelhorar a imagem nada mais é do que melhorar a experiência do paciente, tanto na estrutura do consultório ou clínica odontológica, na primeira abordagem, no momento da consulta ou procedimentos e principalmente depois do atendimento.\nPara identificar como anda a imagem, faça questionários de pontos fortes e fracos pós atendimento.\nDessa forma, você encontrará problemas em comum que podem ser corrigidos.\nO que pode te ajudar na elaboração de como alcançar os objetivos é por meio de pesquisas.\nAs pesquisas te entregaram um material rico de informações sobre os pacientes ideias, a concorrência e o comportamento do mercado.\nDentre as pesquisas a serem realizadas recomendamos que você faça a de persona e público alvo.\nVocê já deve imaginar o que é público alvo, pelo próprio nome é o público que você deve alcançar.\nNa verdade são as características de um grupo de pessoas que têm um mesmo grau de escolaridade, objetivos, interesses etc.\nOu seja, são as características generalizada do seu paciente.\nAs pessoas do público alvo costumam ter em comum: idade, sexo, formação educacional, poder aquisitivo, classe social, localização e hábitos de consumo.\nNão confunda persona com público-alvo, não são sinônimos! A persona é bem mais específica, são as características do seu paciente ideal. O paciente que espera até o último momento, quando já está com dor, para procurar por um dentista.\nOu seja, a diferença entre público-alvo e persona é que o público-alvo são as características em comum de todos os pacientes e o da persona são as características específicas do paciente ideal.\nDepois de reunir tantas informações como, objetivos e características de mercado, agora você precisa entender como irá alcançar as estratégias do plano de marketing para dentistas.\nPara isso, faça perguntas (hipotéticas):\nComo faremos para melhorar a fidelização de pacientes?\nE respostas (hipotéticas):\nPara aumentar o market share investiremos em mídia digital, pois 80% do público-alvo tem interação com redes sociais, sites e pesquisas no Google.\nPara melhorar a fidelização realizaremos uma comunicação integrada aos SMS antes e pós-atendimento.\nAlém disso, todas as respostas a essas perguntas podem variar com o tempo.\nPor isso é muito importante que o responsável pelo planejamento acompanhe o processo e analise muito bem os resultados.\nEntendendo se as ações precisam ser alteradas para que o objetivo seja alcançado de forma mais rápida.\nA comunicação para alcançar os objetivos do planejamento podem ser centradas na imagem do dentista administrador ou da marca do consultório (clínica).\nMas, independente disso, você percebeu o quão é importante é fazer um plano de marketing para dentistas?\nCom ele você entende melhor o seu cenário atual de mercado, o status da sua clínica ou consultório, conhece melhor o seu paciente e o que ele deseja.\nTodas essas informações e muitas outras constroem o uma estratégia eficiente para praticar o marketing odontológico.\nGostou desse conteúdo? Então não deixe de compartilhar com sua equipe.\nCaptação de Pacientes, Empreendedorismo, Marketing, TecnologiaTagged marketing, marketing odontológico, planejamento de marketing


Alpanir Mesquita: Prefeitura de Chapadinha realiza ornamentação natalina e encanta população e turistas\nPrefeitura de Chapadinha realiza ornamentação natalina e encanta população e turistas\nOrnamentação natalina em Chapadinha.\nA Prefeitura de Chapadinha, por meio da secretaria municipal de Cultura, que tem como secretário Ed Farma, realizou a ornamentação natalina nas praças e na prefeitura. A ornamentação está sendo considerada por todos como uma das maiores e mais bonitas do Baixo Parnaíba e, o que é mais importante, tudo foi produzido por artistas locais.\nToda a sensibilidade do natal pode ser percebida em cada peça decorativa, onde podemos visualizar vários momentos representativos da época, como por exemplo, a chegada dos anjos, dos três Reis Magos e a representação do nascimento do menino Jesus.\nTambém podemos perceber momentos do natal contemporâneo onde renas pastam fazendo alusão que estão se preparando para a grande jornada do Papai Noel, e o bom velhinho está presente com suas caixas de presentes e na mítica cena do trenó.\n"Nossa cidade está preparada para a chegada do Natal, um dos momentos mais bonitos do ano em todo mundo. Nossa equipe de artistas está de parabéns por presentear a população e os turistas com esse lindo projeto", disse o secretário Ed Farma.\nMarcadores: Chapadinha, Cultura, Ed Farma, Natal, Turismo


Conan Osiris chega ao Coliseu de Lisboa em dezembro - Revista RUA\nRedação\t2019-09-30T18:05:00+01:00\tCultura, Música\nConan Osiris chega ao Coliseu de Lisboa em dezembro\nO controverso artista português atua no Coliseu dos Recreios, em Lisboa, a 12 de dezembro.\nNo dia 12 de dezembro, Conan Osiris vai atuar pela primeira vez no Coliseu dos Recreios. Os bilhetes estão disponíveis a partir desta quarta-feira, dia 2 de outubro, nos locais habituais.\nMas afinal, quem é Conan Osiris?\nO seu nome verdadeiro é Tiago Miranda, tem 30 anos e antes de chegar à música estudou arte e design. Com um passado controverso, marcado por problemas familiares, pela droga e pela sua vontade em afirmar-se através do vestuário diferente e dos gestos – pormenores que tornaram a adolescência de Conan ainda mais difícil.\nCom o passar do tempo, o músico tornou-se uma figura incontornável da cultura portuguesa. Conhecemo-lo primeiro com o longa-duração MUSICA, NORMAL, onde nos introduziu ao seu universo. No segundo disco, Adoro Bolos, continuou a não se preocupar com os cânones artísticos, mas a participação no Festival da Canção e na Eurovisão revelou-o a um público mais vasto, acabando por colocar um país inteiro a delirar com as letras das músicas, com o guarda-roupa e até com o seu bailarino, João Reis Moreira. O prémio de Artista Revelação nos Play – Prémios da Música Portuguesa e as duas nomeações para os Globos de Ouro, nas categorias de Revelação do Ano e Melhor Intérprete são um reconhecimento público do quanto este artista é um sucesso.\n“Música normal é qualquer música que dê pra ser absorvida por um ser vivo. Música normal é uma música que dá para o que a pessoa quiser: rir, chorar, dançar, viajar, tomar banho”, Conan Osiris\nConhecido pela sua irreverência, pelo estilo controverso na música, na roupa e na performance, Conan Osiris é amado e odiado. Como diz Fernando Pessoa, “primeiro estranha-se, depois entranha-se” e a verdade é que o cantor tem ganho cada vez mais apoiantes e sente um enorme carinho por parte do público.\nA chegada ao Coliseu para uma noite única, em formato arena, acontece após concertos em São Paulo, Berlim, Oslo, Paris e Barcelona, além dos maiores festivais e dos mais prestigiados palcos do nosso país. “Telemóveis”, “Celulite”, “Borrego”, “Amália” ou “Adoro Bolos” são alguns dos temas incontornáveis de Conan Osiris para ouvir e ver num espetáculo de música e de dança numa performance única.


Bitcom TV - ACBF viajará mais de 3 mil km nos próximos dias\n13/10/2020 | 16h14 Atualizado em 13/10/2020 | 16h16\nACBF viajará mais de 3 mil km nos próximos dias\nA ACBF enfrentará uma maratona de jogos fora de casa nos próximos dias. O time laranja já realizou todos os seus jogos na Capital do Futsal na primeira fase da LNF e da Liga Gaúcha e agora restam as últimas rodadas longe de seus domínios. E para isso precisará viajar 3.2mil quilômetros em pouco mais de duas semanas.\nA jornada começa nesta quarta-feira. O time de Carlos Barbosa enfrentará o Passo Fundo, na casa do adversário, às 19h, pela Liga Gaúcha. Será o primeiro longe de seu ginásio nesta competição. Até agora, em quatro jogos, a ACBF venceu todas as partidas e lidera o Estadual com 12 pontos.\nApós retornar para a Serra Gaúcha, a ACBF se prepara para as últimas duas rodadas da Liga Nacional. No sábado embarca para Erechim, onde enfrentará o Atlântico, no dia seguinte. Depois do jogo, a delegação laranja embarca direto para Santa Catarina para encarar o Blumenau, no dia 21.\nNo dia 22, as atenções voltam para o Estadual, pois já enfrenta o Horizontina, no noroeste do Rio Grande do Sul. No dia 27, a ACBF retornará para Erechim para jogar contra o Atlântico, desta vez, pela Liga Gaúcha. A primeira fase deverá terminar no dia 5 de novembro em Seberi, contra a Afucs.\nO técnico da ACBF, Edgar Baldasso, salienta que a sequência de partidas fora de casa aumenta a dificuldade para treinar. Algo que já estava acontecendo nas últimas semanas em virtude do calendário apertado. "As viagens nos tiram a possibilidade de treinar. Por exemplo, no jogo contra o Atlântico, não poderemos treinar em Erechim. É uma dificuldade maior. Vamos para Blumenau, teremos treinos lá, mas muito longe do ideal. Nos últimos 15 dias, tem faltado é possibilidade de treino de qualidade, em função do calendário. Por isso, temos que ser cirúrgicos para fazer o treino certo na hora certa".\nCONFIRA OS PRÓXIMOS JOGOS DA ACBF\n14/10 - 19h - Passo Fundo x ACBF (Liga Gaúcha)\n18/10 - 11h15 - Atlântico x ACBF (LNF)\n21/10 - 21h - Blumenau x ACBF (LNF)\n22/10 - 20h - Horizontina x ACBF(Liga Gaúcha)\n27/10 - 20h - Atlântico x ACBF (Liga Gaúcha)\n05/11 - 20h - Afucs x ACBF (Liga Gaúcha)\n19/10 às 11:12 - Esportes\nMuseu Municipal do Esporte está disponível para acesso à comunidade\n19/10 às 08:35 - Esportes\nSena Jr. vence etapa de Velocittà e avança na Copa Shell HB20\n19/10 às 07:45 - Esportes\nInter vence Vasco e assume a liderança do Brasileirão\n19/10 às 07:44 - Esportes\nJu estreia com vitória fora de casa pelo Brasileirão de Aspirantes\n19/10 às 07:43 - Esportes\nCaxias perde para o Novorizontino no Centenário\n19/10 às 07:41 - Esportes\n19/10 às 07:40 - Esportes\nDe virada a ACBF vence o Atlântico em Erechim\n19/10 às 07:39 - Esportes\nJogadores da Caxias do Sul Basquete realizam testes de pré temporada\n19/10 às 07:37 - Esportes\nJuventude empata com o Cruzeiro no Mineirão sem gols\n15/10 às 14:14 - Esportes\nEstá oficialmente aberta a temporada para o Caxias do Sul Basquete