Elza Ferretti Abreu\n1 Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC Plano de Trabalho Docente 2014 Ensino Técnico ETEC PAULINO BOTELHO Código: 091 Município: São Carlos Eixo Tecnológico: Ambiente e Saúde. Habilitação Profissional: Técnico em Enfermagem Qualificação: Auxiliar de Enfermagem Componente Curricular: Procedimentos de Enfermagem II Módulo: 2ºA/ 2º C C. H. Semanal: 5h/a Professor: Cleide Maria da Costa/Dilceli Rosana Valério/Karina Rumi de Moura/Zilda Rezende Mota Botan e Juliana Miranda I Atribuições e atividades profissionais relativas à qualificação ou à habilitação profissional, que justificam o desenvolvimento das competências previstas nesse componente curricular. *Efetuar procedimentos de admissão. *Preparar o cliente para exames. *Observar, reconhecer e descrever sinais e sintomas, ao nível de sua qualificação. *Executar tratamentos especificamente prescritos ou de rotina, além de outras\n2 atividades de enfermagem, tais como: ministrar medicamentos por via oral e parenteral, fazer curativos, instalar oxigenoterapia, nebulização e realizar controle hídrico. *Prestar cuidados de higiene e conforto ao cliente e zelar por sua segurança, inclusive: alimentá-lo ou auxiliá-lo a se alimentar e zelar pela limpeza e ordem do material, de equipamentos e as dependências de unidades de saúde. *Executar os trabalhos de rotina vinculados à alta de clientes. *Participar dos procedimentos pós-morte. *Utilizar princípios éticos no tratamento do cliente e com a equipe multidisciplinar.\n3 II Competências, Habilidades e Bases Tecnológicas do Componente Curricular Componente Curricular: Procedimentos de Enfermagem II Módulo: II Nº Competências Nº Habilidades Nº Bases Tecnológicas Técnica de higienização das mãos. 1. Relacionar os procedimentos de enfermagem à saúde do paciente/cliente, respeitando as normas de segurança e o atendimento de suas necessidades humanas básicas Proceder a higienização das mãos, antes e após a realização dos procedimentos. Executar técnicas de higiene, conforto e de segurança ao paciente/cliente Prevenção e controle da infecção nos cuidados de enfermagem prestados ao cliente. Atendimento às necessidades humanas básicas ao paciente hospitalizado: 2. Prestar assistência de enfermagem ao paciente/cliente hospitalizado na realização dos procedimentos terapêuticos, respeitando as normas de segurança Executar técnicas de mensuração antropométrica (peso, altura e circunferência abdominal) e verificar sinais vitais. Informar, orientar, encaminhar, preparar, apoiar e posicionar o cliente/paciente antes e durante qualquer exame a serem realizados. Selecionar materiais e equipamentos necessários e adequados ao exame clínico geral e especializado, verificando o seu funcionamento. Observar atitudes dos clientes/pacientes no momento da realização dos procedimentos terapêuticos. Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. 3. Higiene e conforto: higiene oral higiene do couro cabeludo banho no leito higiene íntima massagem de conforto mudança de decúbito e posicionamento do paciente no leito mobilização ativa e passiva limpeza de unidade arrumação do leito Alimentação e hidratação Eliminações Uso da comadre e do papagaio Sono e repouso Segurança 2.3 Aplicar medidas assépticas nos procedimentos de enfermagem visando proteger o paciente/cliente de contaminações. Técnica de mensurações: peso\n4 Aplicar as precauções normatizadas pelo serviço de saúde. Aplicar as normas de segurança para prevenção de acidentes de trabalho. Relacionar normas de segurança relativas a perfuro cortantes. 4. altura circunferência abdominal Sinais vitais Preparo do paciente e de materiais necessários para procedimentos e realização de exames diagnósticos. Jejum / Tricotomia/ Coleta de amostras Posições 3. Analisar a legislação referente ao prontuário do paciente e as normas que orientam os registros de enfermagem Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com as exigências e normas. Observar e identificar alterações e queixas dos clientes. Receber e passar plantão na mudança de turno. 5. Técnicas de segurança do paciente hospitalizado: Transporte Prevenção de quedas Prevenção de úlceras por pressão Prevenção de erro no preparo e administração de medicamentos Prevenção de infecção 6. Técnicas de procedimentos terapêuticos: Curativos Administração de medicamentos Cateterismo vesical Irrigação vesical Sondagem retal Oxigenioterapia Aspiração Sondagem nasogástrica 7. Administração de dietas Aplicação de calor e frio 1. Uso de EPIs 2. Normas de segurança para a prevenção de acidente de trabalho. *Perfurocortante e materiais biológicos. 3. Manuseio e descarte de resíduos sólidos dos serviços de saúde. 4. Observação e comunicação em enfermagem. 5. Anotações de enfermagem no prontuário. 6. Passagem de plantão.\n5 Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC III Procedimento Didático e Cronograma de Desenvolvimento Componente Curricular: Procedimentos de Enfermagem II Módulo: II A Habilidade Bases Tecnológicas Procedimentos Didáticos Cronograma / Dia e Mês Proceder à higienização das mãos, antes e após a realização de procedimentos. Executar técnicas de higiene, conforto e de segurança ao paciente/cliente. Executar técnicas de mensuração antropométrica (peso, altura e circunferência abdominal) e verificar sinais vitais. Técnica de higienização das mãos. Técnicas básicas de higiene e conforto. Técnicas básicas de segurança. Técnicas de mensurações e sinais vitais Observação direta do (a) aluno (a) ao realizar a técnica de higienização das mãos e orientação verbal e prática, se a mesma não estiver segundo o preconizado pelo Ministério da Saúde. Acompanhamento direto do (a) aluno (a) na execução de técnicas e procedimentos com clientes dos serviços de saúde, para que os realizem com clareza, eficiência e segurança, garantindo o bem estar e a saúde do cliente. Acompanhamento direto do (a) aluno (a) na execução de técnicas e procedimentos com clientes dos serviços de saúde, para que os realizem com clareza, eficiência e segurança, garantindo o bem estar e a saúde do cliente.\n6 Informar, orientar, encaminhar, preparar, apoiar e posicionar o paciente/cliente antes e durante exames e procedimentos a serem realizados Posições para exames e coleta de material. Acompanhamento direto do (a) aluno (a) na execução de técnicas e procedimentos com clientes dos serviços de saúde, para que os realizem com clareza, eficiência e segurança, garantindo o bem estar e a saúde do cliente. 23/01/ /06/2014 Selecionar materiais e equipamentos necessários e adequados ao exame clínico geral e especializado, verificando o seu funcionamento. Observar atitudes dos clientes/pacientes no momento da realização dos procedimentos terapêuticos. Materiais necessários ao exame clínico geral e especializado. Técnicas de procedimentos terapêuticos. Avaliar a capacidade do (a) aluno (a) para estabelecer relação entre teoria e prática, reunir equipamentos para diversos procedimentos e dar o destino correto a materiais coletados. Acompanhar o (a) aluno (a) na execução de procedimentos terapêuticos, analisando postura e visão holística diante do cliente. Realizar procedimentos e cuidados de enfermagem de acordo com a prescrição multidisciplinar. Posições do corpo para os diversos procedimentos. Transporte e imobilizações. Observar a abordagem do (a) aluno (a) ao cliente; Avaliar, junto ao (à) aluno (a), as necessidades do cliente, para elaborar o plano de cuidados a ser destinado ao mesmo, bem como verificar se o (a) aluno (a) segue o que está prescrito pela equipe multiprofissional.\n7 Aplicar assépticas procedimentos enfermagem proteger paciente/cliente contaminações. medidas nos de visando o de Prevenção de Infecção Observação direta do (a) aluno (a) ao realizar a execução das técnicas no cliente, verificando se desenvolve com medidas assépticas visando proteger o cliente/paciente de contaminações. Aplicar as precauções normatizadas pelo serviço de saúde. Aplicar as normas de segurança para prevenção de acidentes de trabalho. Uso de EPIs Normas de segurança para a prevenção de acidente de trabalho Acompanhar o (a) aluno (a) ao prestar cuidados e na execução de procedimentos terapêuticos, verificando se faz uso de EPIs correto de acordo com o procedimento realizado. Observação direta do (a) aluno (a) ao realizar a execução das técnicas no cliente, visando à prevenção de acidente de trabalho. Relacionar normas de segurança relativas a perfuro cortantes. Perfurocortantes e materiais biológicos Acompanhamento do (a) aluno (a) no preparo e administração de medicamentos e ao descartar materiais perfurocortantes e materiais biológicos em lixo adequado.\n8 Registrar e anotar ocorrências e os cuidados prestados de acordo com as exigências e normas. Observar e identificar alterações e queixas dos clientes. Receber e passar plantão na mudança de turno. Anotações de enfermagem. Observação e comunicação em enfermagem Receber e passar plantão Ler e analisar a anotação de enfermagem elaborada pelo (a) aluno (a); Avaliar se consta a assistência de enfermagem prestada ao cliente no período de estágio e, se o registro foi realizado de acordo com as devidas normas. Estando a anotação de enfermagem inadequada, o (a) aluno (a) deverá refazêla, sendo orientado (a) pelo (a) docente. Avaliar a capacidade do (a) aluno (a) verificando se consegue observar identificando alterações no cliente/paciente e relatar as queixas dos clientes. Observação direta do (a) aluno (a) ao receber e passar o plantão verificando se notifica todos os cuidados prestados, as intercorrências ocorridas com o cliente durante o período que prestou assistência ao cliente.\n9 Administração Central Unidade de Ensino Médio e Técnico - CETEC IV Plano de Avaliação de Competências Componente Curricular: Procedimentos de Enfermagem II Competências Relacionar os procedimentos de enfermagem à saúde do paciente/cliente, respeitando as normas de segurança e o atendimento de suas necessidades humanas básicas. Indicadores de Domínio Manutenção do cliente, através das técnicas apropriadas, com boa aparência, sem sujidade, confortável e de forma segura. Instrumentos de Avaliação Avaliação prática diária em campo de estágio Avaliação Escrita Critérios de Desempenho Interesse e iniciativa para a realização dos procedimentos e cuidados com o cliente. Evidências de Desempenho Executou corretamente as técnicas, com a devida atenção. Apresentou interesse e iniciativa frente às diversas situações. Conseguiu analisar o estado de saúde do cliente e discutir sobre o tratamento adotado. Prestar assistência de enfermagem ao O aluno reconhece as necessidades humanas Avaliação prática diária em campo de estágio Prestação correta de cuidados e realização O aluno demonstrou ter atenção ao cliente\n10 paciente/cliente básicas dos clientes e as hospitalizado na atende, prestando o realização dos cuidado adequado e procedimentos realizando os terapêuticos, respeitando procedimentos cabíveis. as normas de segurança. Avaliação Escrita adequada de procedimentos, na busca da satisfação das necessidades básicas dos clientes. durante a realização dos procedimentos e evitou complicações. Analisar a legislação referente ao prontuário do paciente e as normas que orientam os registros de enfermagem O aluno observa e identifica alterações e queixas dos clientes registrando e anotando essas ocorrências e os cuidados prestados ao cliente no prontuário, inclusive realizando a passagem de plantão na mudança de turno. Avaliação prática diária em campo de estágio Avaliação Escrita Conhecimento teórico e prático. Identificou e observou corretamente as alterações e relatou as queixas dos clientes registrando e anotando no prontuário essas ocorrências e cuidados prestados de acordo com as normas e exigências.\n11 V Material de Apoio Didático para Aluno (inclusive bibliografia) Procedimentos Básicos em Enfermagem. A.B.A.G, Fátima; T.F.C., Maria; C.D.R., Solange. Campinas, SP, Komed Editora, Manual de consulta para estágio em Enfermagem. R.P., Cristina; T.C., Gladis. São Caetano do Sul, SP, Difusão Editora, Técnicas Básicas de Enfermagem/Organizadoras Passos, Vanda Cristina dos Santos; Volpato, Andrea C. Brassane. 5ª.ed._São Paulo: Martinari,2010. Cálculo e Administração de Medicamentos na Enfermagem. SILVA, M. T.; SILVA, S R. L.P.T. 4ª ed. São Paulo, Martinari, p. VI Estratégias de Recuperação Contínua e Paralela (para alunos com baixo rendimento/dificuldades de aprendizagem) O (a) aluno (a) será acompanhado (a) diária e continuamente, recebendo feedback sobre seu desempenho e a respeito das competências não construídas pelo mesmo no transcorrer do estágio, para que não haja prejuízo do aprendizado. Serão oferecidas oportunidades para treinamento de técnicas em laboratório de enfermagem e no campo de estágio. O aluno receberá notas de relatório, trabalho, estágio e prova escrita. VII Identificação: Nome do professor: Cleide M. da Costa/Dilceli R. Valério/ Karina Rumi de Moura e Zilda Rezende Mota Botan e Juliana de Oliveira Miranda Assinaturas: Data: 07/02/2014 VIII Parecer do Coordenador de Área: Nome da coordenadora: Dirlei Martins Franco Assinatura: Data: 07/02/2014


Após acusações de assédio, Netflix rompe com Kevin Spacey\nNas últimas semanas, o ator foi acusado de assédio pelo ator Anthony Rapp, que na época tinha 14 anos, e também por oito membros da equipe de House of Cards\npor Elaine Guimarães sab, 04/11/2017 - 08:57\nApós as acusações de assédio, o ator Kevin Spacey não tem mais contrato com a Netflix e, consequentemente, não faz parte do elenco e produção da série House Of Cards. O serviço de streaming emitiu nota sobre o caso na madrugada deste sábado (4).\n“A Netflix não se envolverá mais em nenhuma produção de ‘House of Cards’ que inclua Kevin Spacey. Vamos continuar trabalhando com a MRC durante o hiato para avaliar nossos próximos passos com relação à série. Também decidimos que não seguiremos com o lançamento de ‘Gore’, que estava em pós-produção e era estrelado e produzido por Kevin Spacey“.\nNos bastidores, cogitasse que o personagem Frank Underwood, interpretado por Spacey, será morto e Claire (Robin Wright) será a única protagonista da trama. Nas últimas semanas, Kevin Spacey foi acusado de assédio pelo ator Anthony Rapp, que na época tinha 14 anos, e também oito membros da equipe de House of Cards relataram casos de abuso sexual por parte do ator nos bastidores da série.\n--> Gravações da 6ª temporada de House Of Cards são suspensas\n--> Kevin Spacey revela que é gay e se desculpa por assédio\n--> Dustin Hoffman é acusado de assédio por escritora


Cine Um por Dia: Mentiras de Guerra\nFelicidade Clandestina 14 de maio de 2011 22:01\nainda não assisti, mas a ouço a trilha sonora todo dia - é viciante, rs.\nConsidero o melhor filme do Kusturica.\nCinéfilo 15 de maio de 2011 18:16\nFelicidade... é um belo filme e, no seu caso, unirá o útil ao agradável já que é "viciada" na trilha sonora. Abraços\nProf. Gastão... também acho e foi pouco divulgado por aqui.\nQuem sabe o link pra fazer download da trilha do Underground. obrigado.\nCinéfilo 17 de maio de 2011 09:50\nHromeu 14 de junho de 2011 01:56\nGalera, quem fez a trilha sonora do filme é o Goran Bregovic, que fez outras trilhas para o Kusturica.\nJá assisti a dois shows do cara aqui mesmo no Brasil e foram memoráveis !!!\nDeem uma procurada sobre o cara na Internet e assistam a shows ou clips dele no Youtube.\nNos dois shows dele que assisti (em teatros) NINGUÉM conseguia ficar muito tempo sentado nas cadeiras. Pessoas "dos 8 aos 80" dançavam alegremente durante quase todo o show.\nO cara (e a banda que o acompanhava) é sensacional. Procurem "Gasgasgas" e outras músicas...


Grupo Rumo – DVD | Silent Lucidity, Loud Insanity\nGrupo Rumo – DVD\nThis entry was posted on terça-feira, 13 março , 2007, in Música. Bookmark the permalink.\t1 Comentário\nO Brasil é um país engraçado. Para ser músico, você precisa aprender a viver franciscamente ou então deixar de ser músico e virar performer. Sei que é clichê criticar a indústria da música, o gosto do público, o valor que se dá para cultura no Brasil; mas existem casos tão particulares, tão incômodos, que a gente precisa exercitar uns minutos de reflexão.\nO Grupo Rumo é uma idéia genial executada por uma banda idem. E você nunca ouviu falar dela. Calculo que 1 em 10 que me lêem conhecem, se muito. Nascido por volta de 1974, prevendo já a segunda onda de experimentalismo na MPB (depois da Tropicália), o Rumo foi um dos grupos a romper um pouco com o modelo de música popular, como tambhém faziam à época gente como Arrigo Barnabé.\nA proposta do Rumo era usar a fala como guia para a música. A entonação, a contrução e seqüência das palavras na frase conduzem as melodias, ricas em arranjos e suportadas por uma variedade de instrumentos (a banda ultrapassa a marca dos 10 membros). O resultado é inspirado, as palavras ganham uma importância que normalmente se dissolve em música mais convencional, e a entrega que a banda oferece é empolgante. Os membros se revezam nos instrumentos e nos vocais, criando uma versatilidade que até em termos de performance torna o show bem dinâmico.\nNão é de hoje que conheço o Rumo; ouvi pela primeira vez há uns bons 6 anos, e conheci de vez ao ouvir o “Rumo Aos Antigos”, CD tributo a antigos compositores (Noel Rosa, Lamartine babo e outros) que até hoje me causa sérios arrepios ao ouvir. A produção da banda desde 1974 é extremamente diversificada, indo para a música infantil, para o cômico, para o introspectivo, para o popular, para o erudito, e vai, e volta…sempre uma surpresa.\nO DVD é extremamente fiel ao que a banda é, bem variado no conteúdo e no repertório, e com inserções super bem feitas de depoimentos e vídeos antigos. São mais de 2 horas de material, incluindo aí 3 clipes, um deles feito para o Fantástico pelo diretor Fernando Meirelles (de Cidade de Deus e outros), lá nos anos 80.\nVoltando ao tema original do post, todo esse repertório, toda essa riqueza de conteúdo, de forma e de performance nunca teve o devido reconhecimento da mídia ou do público. Existem os audiófilos que sempre buscam por algo da banda, mas para conhecer a banda é preciso estar inserido em um contexto bem particular de conhecidos. Não é o tipo de recomendação que você receberia ligando a FM (até mesmo a AM) na hora do rush, e isso é o que coloca mil interrogações na minha cabeça.\nComo algo tão inteligente, tão rico e tão lapidado é ignorado? Não me revolto, pois passei da idade de me revoltar; mas como ainda não cheguei na idade do conformismo, reclamo. Pouco se faz reclamando, então recomendo; se um de vocês ler isso, se interessar, ouvir e gostar, já ajudei a melhorar em um micron a cultura no Brasil.\nBusquem na net, comprem o DVD (que dá a medida exata do que a banda é), e todos os discos foram relançados em CD há uns 2 anos atrás, a preços bem menores que o de um CD nacional convencional. O melhor preço que encontrei foi no Submarino; então, seguem os links para os CDs e o DVD:\nCD Rumo Ao Vivo\nCD Rumo Aos Antigos\nCD Quero Passear\nE o site da banda você visita clicando aqui. Se puderem, comprem o CD com a banda, através do e-mail vendas@gruporumo.com.br .\nOne thought on “Grupo Rumo – DVD”\nsexta-feira, 16 março , 2007 às 2:29 pm\nConfesso, não sem uma certa vergonha, que não conheço a banda, mas fiquei bastante propenso a comprar o DVD e conhecer mais da banda.\nQuanto ao mainstream e a mídia, isso não tem jeito mesmo. Se não toca nem na MPB fm vai tocar aonde? O brasileiro adora entretenimento, mas não consegue separar as coisas, pra ele ou é música para pensar, ou para dançar.\nMúsica para ouvir que é bom, nada.


Programa Para Empresa de Formatura - GestãoClick\nHome » Programa Para Empresa de Formatura\nPrograma Para Empresa de Formatura\nO sistema de gestão empresarial vai permitir que você dedique tempo ao que realmente importa dentro do seu negócio! Conheça o sistema GestãoClick e simplifique o controle da sua empresa de formatura. TESTE GRÁTIS!\nEmpresa de formatura: o que é?\nUma empresa responsável por realizações de formaturas é aquela que realiza sonhos! Esse tipo de empreendimento tem crescido no país devido a um maior desejo por formaturas organizadas e pela facilidade dos estudantes em passar as responsabilidades de gestão para quem domina do assunto.\nNo geral esse tipo de empresa oferece cerimônias para organizarem dos grandes aos pequenos da detalhe da festa ou da viagem que os estudantes desejam. Dessa forma, é necessária muita organização para conseguir realizar um bom trabalho e ainda gerenciar todas as atividades e lucros da empresa.\nO GestãoClick oferece controle de estoque, no qual você pode cadastrar todos os seus equipamentos para festas, gerenciar suas entradas e saídas, emitir relatórios, realizar ajustes e compras. Ademais, o sistema de gestão financeira, permite um gerenciamento do fluxo de caixa, contas fixas, contas a pagar e receber; ou seja, vai economizar tempo dentro da sua empresa permitindo total dedicação ao que realmente importa.


Jornalismo Geek - Faculdade Cásper Líbero\nOferecer informações históricas e conceituais acerca dos elementos que compõem o mercado nerd/geek, buscando identificar os gêneros com os quais o mercado lida, contextualizando sua expansão no Brasil e no mundo, oferecendo, assim, bases para os profissionais que buscam se inserir nesse mercado e produzir conteúdo em qualquer plataforma.\nEstudantes ou profissionais de jornalismo, publicidade, audiovisual ou sem formação específica, interessados na cultura e na temática nerd/geek, que buscam produzir conteúdo e aprender mais sobre a história e importância desse mercado.\n• Introdução ao Mercado Nerd/Geek.\n• Expansão do mercado nos Estados Unidos eBrasil.\n• Crescimento das revistas especializadas, sites e canais do YouTube.\n• Definição de nerd e geek.\n• Definição de fã e fandom. Crítica especializada. Consumo de cultura popular como estilo de vida.\n• História da Ficção Científica, Fantasia e Outros Gêneros Populares. Do Pulp ao Presente, passando por noções básicas acerca de mito e arquétipo.\n• Definição de ficção pulp.\n• Definição de gênero literário. Dinâmica dos gêneros literários.\n• História dos Quadrinhos Americanos, Japoneses e Brasileiros.\n• Conexões com a estética pulp.\n• Quadrinhos americanos como espaço de redefinição de alteridade.\n• Quadrinhos japoneses como espaço de redefinição de nacionalidade.\n• História dos Filmes B e os Gêneros Populares. Da Especialização até o Cinema Espetáculo.\n• Estética pulp.\n• Apropriações culturais.\n• Séries de TV. Transformações do Juvenil na TV Aberta ao Adulto na TV Paga e no Streaming.\n• Liberdade para explorar e afrontar.\n• Estética pós-modernista e subversão de gênero.\n• Mudanças de plataforma.\n• Questões de representatividade.\n• Ascensão da Cultura Nerd/Geek no Século XXI.\n• Ganhando o mainstream cultural.\n• Cultura da convergência e properties globais.\n• Videogames, RPGs, vídeos, quadrinhos, livros.\n• Comportamento de consumo e socialização. Convenções, encontros, lojas especializadas. Redes sociais.


Grupo Sabin compra laboratório Carlos Chagas\nO Grupo Sabin atua há 35 anos no setor de medicina diagnóstica e realizou recentemente mais um novo investimento na região Centro-Oeste.\nA nova aquisição do grupo acaba de acontecer em Cuiabá, Mato Grosso, com a compra do Laboratório Carlos Chagas. O maior laboratório do estado. Dessa forma o Sabin amplia sua atuação na região, onde já atua no Distrito Federal, Mato Grosso do Sul e Goiás.\nPublicado em: labnetwork.com.br


CD - Djavan: Rua dos Amores - Ao Vivo no Submarino.com\nCD - Djavan: Rua dos Amores - Ao Vivo\nVeja todas as lojas com esse produto a partir deR$ 11,95\nR$ 11,95 com Ame e receba R$ 1,80 (15% de volta)\nR$ 10,15 em 1x no cartão Submarino (15% de desconto)\nA turnê do show "Rua dos Amores", visto por mais de 200 mil pessoas no Brasil e em diversos países, deu origem a este projeto do Djavan, "Rua dos Amores - Ao Vivo". O CD traz repertório recheado de sucessos do Djavan, como: "Flor de Lis", "Meu Bem-Querer", "Oceano", "Sina", "Se" e "Samurai", além de sucessos do CD "Rua do Amores", como "Já Não Somos Dois" e "Pecado". Djavan também apresenta a música, "Maledeto", feita especialmente para este trabalho.\nDjavan é incontestavelmente um dos maiores e mais influentes artistas da música brasileira. Dono de inúmeros sucessos, o cantor acumula mais de 10 milhões de produtos vendidos, entre CDs e DVDs, e mais de 20 músicas em trilhas sonoras de novelas da Globo.\nDirigido pelo próprio Djavan, o show reúne músicos consagrados com quem o cantor não trabalhava há mais de quinze anos, como Carlos Bala (bateria), Glauton Campello (teclados, piano e vocal), Jessé Sadoc (flügel horn, trompete e vocal), Marcelo Mariano (baixo e vocal), Marcelo Martins (flauta, saxofone e vocal), Paulo Calasans (teclados e piano) e Max Viana (guitarras e violões).\nCódigo de barras 0888430362321


Qual a Relação Entre os Dons e o Batismo com o Espírito Santo – Sandoval Juliano\nRecentemente o irmão Ivanildo Amaral enviou-me a seguinte pergunta: Pastor porque no A.T os profetas faziam milagres e ñ era batizados com o Espirito Santo?\nO tema é pertinente e convém que tenhamos uma visão bíblica sobre a questão formulada. A questão formulada é a seguinte:\nOs dons espirituais estão vinculados ao batismo com o Espírito Santo?\nUMA ABORDAGEM DOUTRINÁRIA SOBRE O TEMA\nOs principais doutrinadores pentecostais brasileiros, tais como Eurico Bergstén, Antonio Gilberto, Estêvam Ângelo, Elienai Cabral, Raimundo de Oliveira e outros, ensinam que os dons espirituais estão diretamente relacionados ao batismo com o Espírito Santo. Na revista Lições Bíblicas da CPAD, 1º trimestre de 2004, o saudoso teólogo Eurico Bergstén afirmou na lição 7 que “… os dons espirituais são dádivas da graça de Deus distribuídas conforme a vontade do Espírito Santo aos que já receberam o batismo com o Espírito Santo”.\nNa verdade eles e os demais teólogos da Assembléia de Deus nunca aprofundaram seus ensinamentos sobre esta questão. De qualquer forma foi este o legado que deixaram nossos pais do pentecostalismo.\nO teólogo e escritor americano Kenneth E. Hagin, fundador da Escola Bíblica por correspondência RHEMA, em seu livro A Respeito dos Dons Espirituais, fala que o batismo com o Espírito Santo é uma experiência subsequente à salvação. Analisando o texto de Atos 8 que fala da chegada do Evangelho na cidade de Samaria e da conversão de inúmeras pessoas através do ministério evangelístico de Filipe, Kenneth Hagin observa que está bem claro ali que os samaritanos creram na mensagem do Evangelho, foram batizados nas águas e em toda cidade havia grande alegria por causa das maravilhas que eram realizadas pelo ministério de Filipe. No entanto, somente com a chegada de Pedro e João e mediante a imposição de mãos é que receberam o Espírito Santo – At 8:14 ; At 8:17 . O batismo com o Espírito Santo, conforme se depreende deste texto bíblico, é o momento a partir do qual o novo convertido recebe a plenitude do Espírito Santo. Está dito que é neste momento que a pessoa recebe o Espírito Santo.\n“Os quais, tendo descido, oraram por eles para que recebessem o Espírito Santo. Porque sobre nenhum deles tinha ainda descido; mas somente eram batizados em nome do Senhor Jesus. Então lhes impuseram as mãos, e receberam o Espírito Santo”.\nJesus havia dito que “aquele que CRER e for BATIZADO será salvo”. O contexto destes versículos que acabei de citar mostram que, de conformidade com Jesus, os crentes em Samaria haviam sido salvos, tanto é que\n“ouvindo os apóstolos, que estavam em Jerusalém, que Samaria recebera a Palavra de Deus, enviaram-lhe Pedro e João”.\nNo entanto, os apóstolos entenderam que a obra só estaria completa na vida deles a partir do momento que recebessem o Espírito Santo e que era mediante o batismo com o Espírito que eles O receberiam. Ficou evidente que ao receberem o Espírito Santo falaram em outras línguas porque até o Simão, o mágico, VIU que receberam o Espírito Santo – At 8:18 .\nPorventura, não foi o mesmo que aconteceu com os doze novos convertidos em Éfeso, que creram no Evangelho mediante a pregação de Apolo e que mediante a imposição de mãos do apóstolo Paulo receberam o Espírito Santo?\n“E, impondo-lhes Paulo as mãos, veio sobre eles o Espírito Santo; e falavam línguas, e profetizavam”. Atos 19:6.\nQuando estudamos o surgimento da Igreja do Senhor Jesus, situamos Atos 2 como o dia da inauguração da Igreja. O que foi que marcou a inauguração da igreja? – A descida do Espírito Santo. Lá em Atos 11, Pedro, relacionando o ocorrido no dia de pentecostes com o ocorrido na casa de Cornélio, chama ao derramamento do Espírito Santo de batismo com o Espírito Santo\n“E, quando comecei a falar, caiu sobre eles o Espírito Santo, como também sobre nós ao princípio. E lembrei-me do dito do Senhor, quando disse: João certamente batizou com água; mas vós sereis batizados com o Espírito Santo. Portanto, se Deus lhes deu o mesmo dom que a nós, quando havemos crido no Senhor Jesus Cristo, quem era então eu, para que pudesse resistir a Deus?”.\nPortanto, a minha conclusão desta rápida abordagem é que quem não é batizado com o Espírito Santo, em certo sentido, tem o Espírito Santo, mas não é e nunca foi cheio do Espírito Santo, ou seja, quem não é batizado com o Espírito Santo, com a evidência física do falar em outras línguas não recebeu a plenitude do Espírito Santo.\nDaí, eu defendo a idéia de que os dons espirituais estão diretamente relacionados ao batismo com o Espírito Santo. Uma vez que o crente não batizado não recebeu “o Espírito Santo”, no sentido de “Sua plenitude”, como poderá receber a manifestação dos dons que são concedidos pela operação do Espírito?\nCreio que os dons só se manifestam(pode haver alguma exceção), na vida do crente que passou pela experiência do novo nascimento e pela experiencia subsequente à salvação, conhecida como batismo com o Espírito Santo.\nEm Cristo, Sandoval Juliano, O Presbítero – 25.06.2011.


Miomas, uma difícil convivência | Arquivo Tribuna, Vida e Saúde | Tribuna PR - Paraná Online\nMiomas, uma difícil convivência\n08/03/06 17h18 - Atualizado: 19/01/13 22h59\nEstima-se que mais de 30% das mulheres em idade reprodutiva tenham miomas, nódulos que se desenvolvem na parede do útero, também conhecidos por ?tumores benignos?. Na maioria dos casos, o mioma não é perigoso. Conforme os especialistas, isso só acontece quando a sua localização, tamanho ou quantidade podem trazer algum risco à saúde da mulher, causando dor e sangramentos. Nessa condição, mesmo não correndo o risco de se transformar em câncer, o mioma é responsável pela grande maioria de cirurgias de retirada de útero (histerectomia) realizadas no país.\nO tipo de mioma mais incidente é o ?intramural?, que cresce no interior da parede uterina e se expande, fazendo com que o útero aumente de tamanho, podendo, até mesmo, simular uma gravidez. Eles provocam um intenso fluxo menstrual, fazendo com que suas portadoras, muitas vezes, abandonem a vida social e afetiva. Para o ginecologista Arnaldo Cambiaghi, especialista em infertilidade, as causas do aparecimento de miomas são desconhecidas, no entanto quando surgem podem interferir na fertilidade. ?Sem contar todos os percalços que a sua portadora tem que enfrentar em prejuízo da qualidade de vida?, conclui.\nInvestigar o surgimento de miomas, precoce e freqüentemente, faz parte do ?kit básico? de cuidados com a saúde ginecológica da mulher. Para isso, é preciso recorrer aos exames abaixo:\nToque ? É o exame básico. Pelo tato, o médico investiga internamente o útero, as trompas e o ovário, procurando nódulos ou qualquer tipo de anormalidade.\nPapanicolau ? É o exame preventivo que deve ser feito anualmente pelas mulheres com vida sexual ativa. O exame possibilita ao médico identificar infecções, como as sexualmente transmissíveis, HPV e os miomas. São recolhidas células do colo do útero e do fundo da vagina, para análise em laboratório.\nUltra-sonografia ? Não substitui o exame de toque, apenas o complementa, dando ao ginecologista a comprovação ou não das suas suspeitas. É um exame indolor e isento de qualquer cuidado preparatório.\nRessonância magnética ? O exame é um dos mais modernos para análise de miomas. Permite imagens em duas ou três dimensões, de qualquer parte do corpo.\nLaparoscopia ? é um procedimento diagnóstico e terapêutico para examinar e realizar cirurgias através de pequenas cânulas de metal que são inseridas no abdome. A técnica é usada na maioria das cirurgias ginecológicas, ajudando na visualização interna, que é feita por câmeras de vídeo miniaturizadas, o que permite maior definição dos procedimentos.\nCaptura híbrida ? Semelhante ao papanicolau, é um dos únicos exames capaz de dizer com certeza se a infecção existe ou não.\nColposcopia ? Usando um aparelho conhecido por colposcópio ? que aumenta em até 40 vezes o local observado, o médico analisa o colo uterino, a vagina e a vulva. É um exame ?tira-teima?.\nDosagem hormonal ? A mulher só ovula se todos os hormônios femininos estiverem normais e em equilíbrio. O exame de dosagem hormonal detecta possíveis alterações que podem dificultar a ovulação.


nativosuburbano há 2 meses\nUma vergonha mundial esse stf, ser corrupto com influência e rico nesse país compensa. A velha politica brasileira esta acabando como o seu próprio povo\nPorteiro há 2 meses\nKd o Queiroz, kd o porteiro kkkk se ficar p t e pior 🤣🤣🤣🤣🤣\nA melhor coisa pro bozo é Lula querer incendiar o país... A esquerda precisa amadurecer,o país mudou!\nO Brasil precisa do Lula conciliador... se for pra botar fogo no país já basta o Presidente atual... Vamos com calma.\nDeixemos de ser inocentes nos comentários... o STF apenas cumpriu a Constituição. O Congresso é que tem o poder de mudar!\nPublicado em 08/11/19 16:32 Atualizado em 08/11/19 18:42\nO ex-presidente Lula após ser solto Foto: Rodolfo Buhrer/Reuters\nCURITIBA E SÃO PAULO — O ex-presidente Luiz Inácio Lula da Silva deixou na tarde desta sexta-feira a carceragem da Superintendência da Polícia Federal em Curitiba, depois de passar 580 dias em cela improvisada para o cumprimento da pena imposta a ele pela Justiça Federal.\nnativosuburbano, há 2 meses Denunciar\nPorteiro, há 2 meses Denunciar


Eurogrupo analisa situação da Eurozona após incerteza na Itália Notícias do Mundo\nEurogrupo analisa situação da Eurozona após incerteza na Itália\nO Eurogrupo prevê analisar o relatório da troica sobre se o país cumpre com as condições exigidas em troca do resgate de 40 bilhões de euros ao setor bancário\n11:41 | 04/03/2013\nO Eurogrupo se reúne nesta segunda-feira, 4, para avaliar a situação da Eurozona e o programa de resgate bancário na Espanha, em meio à incerteza sobre o futuro político da Itália, que levanta novas questões sobre a austeridade impulsionada por Bruxelas.\nOs ministros das Finanças da Eurozona analisarão as "últimas previsões (de inverno) da Comissão Europeia" (CE) divulgadas no fim de fevereiro, indicou uma fonte europeia, segundo a qual a Eurozona enfrenta um duro ano de recessão, com um desemprego que atingirá 20 milhões de pessoas.\n"É preciso evitar somar austeridade à recessão, já que isto matará o crescimento e provocará uma perda de confiança na Europa", considerou o ministro francês, Pierre Moscovici.\nA Espanha defenderá que "cumpriu com os objetivos" fiscais em 2012, ao ter conseguido reduzir seu déficit a 6,7% do PIB. Por sua vez, espera agora que a CE lhe conceda mais tempo para diminuir seu déficit a 3% do PIB.\nMadri não está sozinha nesta batalha, já que a França, segunda economia da união monetária, também quer mais flexibilidade para cumprir com as metas fiscais previstas no programa de correção do déficit.\nA CE já esclareceu que não tomará nenhuma decisão antes de maio, uma vez que tenha os dados macroeconômicos do escritório de estatísticas europeu.\nPara cumprir com as exigências de Bruxelas, o governo espanhol de Mariano Rajoy (conservador) realizou um plano draconiano de austeridade, agravando a recessão e o desemprego que, segundo dados divulgados nesta segunda-feira, já atinge cinco milhões de pessoas entre a população economicamente ativa.\nO Eurogrupo prevê analisar o relatório da troica (a CE, o Banco Central Europeu e o Fundo Monetário Internacional) sobre se o país cumpre com as condições exigidas em troca do resgate de 40 bilhões de euros ao setor bancário.\n"Fomos capazes de cumprir com tudo e a tempo. A Espanha fez o que precisava fazer", comemorou uma fonte do governo espanhol.\nDurante a reunião, os ministros também analisarão os casos nos quais a recapitalização direta aos bancos por parte do fundo de resgate, chamado de Mecanismo Europeu de Estabilidade (Mede), possa ser retroativa, o que evitará que engrosse a dívida pública do país.


August 13, 2017, 3:55 am / gregoryjjvpi.pointblog.net\nLá você vai encontrar tudo e mais 1 pouco A cerca de este cultivo dessas Bonitas flores. Eu gostei bastante e ele está me ajudando bem.\nPara saber quando se deve rega-las é muito simples. Basta utilizar este seu dedo para verificar a quantidade de umidade, pelo vaso ou na casca de árvore, contudo verifique além superfície, cave 1 pouco e verifique se há umidade mais a fundo.\n2 anos atrás Link permanente Olá Caroline, recomendo Startcon! Este valor está bem baixo e o curso natural completo com um bônus de que é 1 curso de exercícios comentados da Cespe/Unb! Dá uma olhada por esse link:\nE consegui 1 Abatimento utilizando o autor do e-book. Você É possibilitado a clicar pelo botãeste aqui abaixo ou pelo link de que irei deixar no final desse artigo.\nAntes por dormir temos uma técnica demasiado boa para espantar o sono : a resolução por exercícios! Dificilmente você sentirá sono quando estiver resolvendo exercícios de provas por concursos públicos, por esse motivo você deve deixar a resolução do questões para criar antes de dormir.\nSobre o autor Atuo na área por concursos públicos desde 2013. Em 2015 criei o Dicas Derivado do Concursos para passar um pouco da minha experiência por ex-concurseiro e aprovado em concursos públicos FEDERAIS.\nEste motivo é simples: algumas espécies levam até cinco anos para florescer, já outras florescem uma vez por ano. Entãeste, você precisa de espfoicies que se mantenham utilizando Bonitas flores por 1 longo período por tempo.\nNo artigo por hoje, vamos lhe dar dicas para uma preparaçãeste eficaz para a PF 2016. As dicas dadas aqui vão funcionar mesmo qual esse seja este seu primeiro concurso. Quer ser 1 policial federal? Então leia esse artigo até este fim.\nEnfim, acredito qual vale a pena valorizar o produção Destes caras, eles são bons, porém cada 1 de que sabe quanto custa o seu sonho…\nUma das principais dúvidas que surgem quando falamos a respeito do estudo dirigido é saber qual é O MAIS EFICAZ material para estudar sozinho.\nEste guia prático de que ele criou tem por objetivo lhe ajudar a passar em um Porreiro concurso em até 1 ano do estudo, o que é 1 tempo Natural menor do que a maioria das pessoas leva. Eu consegui minha aprovação no fique ligado Concurso do TRT utilizando somente 5 meses de estudo seguindo as dicas dele.


Programa de Trainee Ambev: como se destacar na seleção? | Na Prática\nInicio Vagas Prepare-se Trainee Ambev: como se destacar entre mais de 30.000 candidatos?\n“Um trainee tem uma visão holística da companhia, ele consegue ver muito bem as coisas de forma estrutural, porque ele passa por várias áreas antes de assumir uma função”, conta Caio Mendes, que entrou na cervejaria por meio do programa de trainee Ambev em 2016 e hoje atua como gerente de projetos.\nAntes de ocupar esse cargo, passou alguns meses em job rotation, conhecendo áreas como as de Vendas, Supply e Corporativa. “O acompanhamento é muito bacana. Você tem contato com a alta liderança da companhia, isso te permite entender mais da estratégia.”\n“Na Ambev, todo mundo é líder, e 100% dos funcionários são formados internamente”, diz Daniel Spolaor, diretor de pessoas e gestão na organização.\nSegundo ele, dificilmente a empresa traz alguém de fora para ocupar um cargo de gerência, a não ser que seja para trabalhar numa área completamente nova. “A gente prefere recrutar na base – um aprendiz, estagiário, trainee ou analista –, garantindo que ele desde cedo esteja alinhado à cultura da empresa e, ao mesmo tempo, dando ao jovem profissional a oportunidade de rapidamente se tornar supervisor, coordenador e gerente”, completa ele. Dos universitários e recém-formados, o RH da Ambev não espera experiência prévia: “uma vez aqui dentro, o desenvolvimento acontece sem você perceber.”\nAtualmente, a cervejaria está com inscrições abertas para seu trainee – confira!\nComo são as oportunidades de crescimento na empresa\nCaio confirma que um dos fatores que o ajudou a se destacar como profissional e crescer dentro da cervejaria foi seu alinhamento à cultura. “Tem que mostrar que você é aderente, dono do negócio, que não pega atalhos, que constrói times melhores do que você”, detalha o gerente.\nLeia também: O que jovens precisam fazer para se destacar, segundo o VP de Gente e Gestão da Ambev\nAlgo muito valorizado na empresa é o famoso “espírito de dono”. “Todo mundo aqui toca seus projetos como se fossem seus próprios e toma responsabilidade pelos seus erros e acertos. Quando alguém acerta, mais do que comemorar, já começa a pensar no próximo desafio”, diz Daniel.\nPara crescer dentro da empresa, o diretor de pessoas e gestão ressalta três pontos:\nÉ preciso saber lidar com gente\n“Ouvir outras pessoas é fundamental”\n“Mesmo quando tudo parece dar errado”\nEstar disposto a mudar de área ou cidade\n“Uma vaga importante para o seu crescimento pode estar disponível em outro estado”\nUma vez numa posição de liderança, espera-se que o profissional tenha como uma das suas principais preocupações treinar bem sua equipe. “Todo líder na Ambev tem que ter o seguinte pensamento: preciso ter ao meu lado gente boa, pronta para um dia ocupar o meu lugar. Por isso, nosso ambiente incentiva e cria tantas oportunidades para formar pessoas”, afirma.\nDicas para se destacar na seleção do programa de Trainee Ambev\nTendo concorrido com cerca de 30 mil candidatos, Caio considera que ter mostrado paixão pela organização, seu propósito, missão e cultura, foi um grande ponto positivo durante a seleção do programa de Trainee Ambev.\n“O que mais fez a diferença para mim, sem dúvida, foi o brilho no olho. Fiz questão de mostrar em todas as etapas o tanto que eu queria estar aqui.”\nPara quem vai se candidatar, ele dá as seguintes dicas:\nMostre conhecimento de Economia\nNa seleção do programa de trainee Ambev, os candidatos têm seus conhecimentos sobre atualidade testados. Mas não só: é preciso provar que entende sobre o negócio da organização, o cenário político-econômico mundial e como isso afeta o mercado brasileiro (e a cervejaria).\nMostre coesão e clareza\nAs habilidades de comunicação também são colocadas à prova. Pode ser um desafio traduzir ideias complexas de forma objetiva, mas é algo valorizado no recrutamento. De acordo com o atual gerente, é preciso mostrar clareza e uma linha lógica de pensamento.\nMostre multidisciplinaridade e flexibilidade\nSegundo o gerente, a Ambev valoriza profissionais que sejam multidisciplinares, e que aliem isso com atitude e determinação. Principalmente nas posições de trainee, é interessante mostrar que se daria bem alocado em qualquer área que fosse necessário.\nMostre capacidade de ser líder\n“Essa questão da liderança é muito forte, nós tocamos times grandes desde muito cedo na companhia. Quando eu entrei como gerente de vendas, tinha um time de 40 vendedores e apenas 23 anos.”\nArtigo anterior4 fatores que fazem de uma empresa um bom lugar para mulheres trabalharem\nPróximo artigoCarreira em tecnologia para mulheres: quais são os obstáculos e o que fazer para superá-los?\n5 competências essenciais em um profissional de marketingCremer na prática: a rotina de uma gerente de categoria de produtosBrazil Conference, em Harvard e MIT, terá transmissão ao vivo a partir de amanhã11 atitudes simples que vão melhorar sua relação com os colegas de trabalhoPrimeiro emprego: tudo o que você precisa saber para conquistar uma vagaPlataforma facilita busca, produção e publicação de artigos científicosGamification: como a lógica dos jogos pode te ajudar a resolver problemasMalcolm Gladwell: no mundo empreendedor, ser o mais fraco pode ser uma vantagem


Blog do Andrezão - Part 137\nLuiz Henrique & Léo lançam videoclipe de “Ritual da Pegação”\nA nova música de trabalho da dupla Luiz Henrique & Léo foi divulgada. Trata-se de “Ritual da Pegação”, uma autoria da própria dupla, que integra o álbum “Os Terríveis do Brasil” divulgado há um mês. Além do single, Luiz Henrique & Léo lançaram um clipe para “Ritual da Pegação”. O vídeo foi dirigido pela Âncora […]\n“Abelha Sem Mel”, A nova música do Villa Baggage com Henrique & Juliano\nSanfona, violino e uma voz feminina marcante, essa é a receita para o diferencial do trio Villa Baggage. Formado pela vocalista Emelyn, pelo sanfoneiro Gui, e também pelo vocalista e violinista Nuto, o Trio traz em sua trajetória a característica de um dinamismo pouco visto na música sertaneja. Na verdade, os mais antenados na música […]\n“Destino”, de Lucas Lucco, ganha videoclipe\nHoje está sendo divulgada a nova canção de trabalho do Lucas Lucco. A faixa escolhida foi a mesma que deu nome ao DVD gravado ao vivo em Patrocínio/MG, “O Destino”. Para trabalhar em rádios e gravar o clipe, a música foi produzida em estúdio, obviamente, com os mesmos arranjos do DVD. Quem produziu a canção, […]\nNADA DE FIORINO! – Gabriel Gava surpreende com repertório romântico em novo disco\nDias atrás foi lançado o novo álbum do Gabriel Gava, intitulado “A Minha Cara”. Resolvi escrever em detalhes sobre esse projeto, já que a facilidade do cantor em interpretar canções românticas chamou muito a minha atenção. Quem ouvio seu DVD lançado no ano passado, jamais estava esperando um novo disco com repertório em sua maioria […]\nOuça os destaques de “Encontros pelo caminho”, o novo disco da Paula Fernandes\nHoje (17) foi liberado no iTunes algumas canções do novo disco da Paula Fernandes, que leva o nome “Encontros pelo caminho”. O lançamento do disco completo está agendado para o dia 23 de setembro. Trata-se de uma coletânea de duetos, que apresenta apenas sete faixas inéditas. Entre essas, estão às participações de Chitão & Xororó […]\nMarcos Paulo & Rulian lançam “Agora Tanto Faz”\nApós o DVD “100% Ao Vivo”, gravado ano passado em Goiânia, Marcos Paulo & Rulian voltam a divulgar um trabalho inédito. Eles não vinham de um simples DVD, pelo menos a meu ver. Esse projeto anterior foi especial, acústico, muito bem elaborado e bem produzido pelo Flávio Coelho. E quando a dupla vem de trabalho […]\n“Pra sobreviver” – Miguel Lucato divulga primeira música de trabalho\nMiguel Lucato, jovem goiano de Jataí, acaba de iniciar carreira solo com um trabalho de altíssimo nível. Antes de cantar, o rapaz foi domador de cavalos e chegou até a montar em touros. Hoje, 16, se inicia uma promissora carreira, já podendo mostrar o seu grande talento vocal através de uma grande parceria com a […]


Wanderson Nogueira - Notícia - Parlamento Juvenil destaca protagoni\nParlamento Juvenil destaca protagonismo jovem na política\nCerca de 90 jovens de todo estado participaram da 11ª edição do Parlamento Juvenil, projeto da Assembléia Legislativa do Estado do Rio de Janeiro, em parceria com a Secretaria de Estado de Educação e Secretaria de Esporte, Lazer e Juventude. Durante uma semana os parlamentares juvenis se reuniram na capital para discutir projetos, debater a política estadual e vivenciar a experiência no parlamento fluminense. Pela terceira vez consecutiva o deputado estadual Wanderson Nogueira (PSOL-RJ) coordenou os trabalhos do maior projeto de políticas públicas para juventude do estado.\nDe todos os projetos, nove foram para a plenária final e três serão agora encaminhados para o governador do estado. Representando o município de Nova Iguaçu, Cláudio Victor Barbosa fez história, se tornando o primeiro bicampeão do PJ, com o projeto que determina o envio de justificativa ao poder legislativo quando o prazo estipulado em contrato publico ultrapassar 90 dias do tempo previsto.\nO segundo lugar ficou com o parlamentar juvenil de Itaperuna, Caio Gonçalves, que reuniu toda a comunidade para trazer o seu projeto para Alerj que dispõe sobre a obrigatoriedade da destinação de 20% dos recursos repassados para a alimentação nos setores públicos do estado do Rio de Janeiro, para a compra de produtos da agricultura familiar.\nE o interior teve também destaque através de Quatis, com a autora Emanuelle Nossar, que visa criar pontos de coleta de óleo de cozinha usado, na instituição estadual de ensino do estado do Rio de Janeiro.\nPara o coordenador do Parlamento Juvenil, deputado estadual Wanderson Nogueira, a qualidade dos projetos cresce ano após ano. “Sempre digo para eles, não importa de onde você vem, o que importa é a diferença que você quer fazer no mundo. Todos os projetos merecem toda atenção dos parlamentares. Essa juventude sabe fazer a diferença e ficamos felizes por colaborar com esse grito da juventude. Cada um dos 92 municípios do estado trouxeram sonhos junto com os seus representantes”, destacou Wanderson.\nA mesa diretora do Parlamento Juvenil foi composta por cinco meninas e dois meninos. Presidente Allan Bergk (Resende), vice-presidente André Vinícius (São João de Meriti), Mel Rocha (Duque de Caxias), Júlia Ramos (Araruama), Layane dos Santos (Trajano de Moraes), Miriam Cristina (Itaboraí) e Leorrane Costa (Nova Friburgo).\nA deputada juvenil Vitória Almeira, de Paty de Alferes fez questão de compartilhar o seu sentimento em relação ao Parlamento Juvenil. “Esse projeto me ensinou muitas coisas, mas a principal delas "nós temos voz", nós podemos sim buscar os nossos direitos. É muito mais inteligente você correr atrás e ter a possibilidade de ganhar um sim, do que você ficar sentado sem fazer nada e ter certeza de um não”, disse Vitória.\nO Parlamento Juvenil objetiva aproximar os jovens do parlamento fluminense, ampliar a consciência política, formar novas lideranças, empoderar a juventude e oferecer a oportunidade de estudantes da rede estadual de ensino, de 14 a 17 anos, do 1º e 2º anos do Ensino Médio, defenderem projetos no Plenário da Alerj. Eles foram eleitos por suas escolas e municípios, em 1º e 2º turno, capacitados pela equipe do Parlamento Juvenil que rodou todo o estado e chegam para a semana de culminância do projeto.\nBandeira do Parlamento Juvenil é escolhida\nO concurso que escolheu a bandeira do Parlamento Juvenil também teve seus vencedores conhecidos na cerimônia de encerramento do projeto. O grande vencedor, que foi contemplado com um notebook, um smartphone e um tablet foi Felipe dos Santos Stum, de 18 anos. O CIEP 179, professor Cláudio Gama, escola de Felipe, ganhou um laboratório multimídia completo.\nO segundo lugar ficou com Yasmin Silvares de Azevedo, de 17 anos, do CIEP 323 Maria Werneck de Castro. Ela ganhou um tablet e um smartphone. Já João Pedro Grangeiro Monteiro, de 17 anos, do CIEP 165 Brigadeiro Sérgio Carvalho ganhou um smartphone.


Por um momento lembrei do caso Jorge Preá(foto) e A.G.S. ...\nEm 2007, o Pelotas recebeu uma parceria que por aqui desfilou um projeto, do qual o final não foi do melhor desfecho para o principal elemento do clube: seu torcedor! A AGS tinha planos e projetos que por razões divergentes ,entre a execução e a teoria, acabaram com a mau explicada história da saída do ,então sensação do ataque do Lobo, o jovem Jorge Preá(foto-edição). Até hoje, ninguém sabe ,niguém viu... Em 2010... Sem comparaç ões de projetos, analiso fatos. Na atual condição dos fatos ,onde o torcedor do Pelotas, que foi surpreendido, positivamente, pela notícia de impacto , na contratação do atacante Cristian(foto propositalmente invertida), ontem à tarde sofreu outro impacto: a negociação do atacante para o São Caetano. Dentro dos fatos normais do mercado de futebol, seria uma simples negociação entre um profissional e dois clubes. Mas , aqui, o fato tem um peso muito maior. Recuperando fatos: 1- O departamento de futebol, através de seus dois representantes , Jorge Bopp e César Dias, estiveram no programa Papo da Bola , e deixaram muito claro ao torcedor áureo cerúleo, de que o jogador tinha vindo para cá, explicitamente, por tratar-se de um "projeto", bem como, da amizade, que tem com os dois dirigentes. 2- Outro fato, dá conta, de que o atleta teria algum problema de joelho, e de massa muscular, os quais necessitaria de um tempo maior para que sua recuperação fosse completa. 3- O contrato "divulgado" tem prazo ,praticamente, de um ano, contemplando a sua presença no Gauchão de 2011. Por isso, não haveria pressa em sua condição total para jogar a Série D , pelo menos , na primeira fase. 4- Senti, nas palavras do presidente Aleixo, um tanto desagradado na entrevista coletiva, ontem, após o estouro dessa bomba noticiada pelo site Futebol do Interior. O presidente do Pelotas, firmou discurso nas cláusulas contratuais, de rescisão e multa, demonstrando algo indo além de uma natural negociação, envolvendo o atleta e , principalmente, o E.C. Pelotas. Fica perceptível, um tom de surpresa e frustração nessa sua manifestação. Por um momento lembrei do caso Jorge Preá e A.G.S.\nO TORCEDOR ESTÁ FRUSTRADO ,NOVAMENTE. Não estou aqui para julgar o u defender quem quer que seja. Muito menos, para fazer o leitor de bobo. A pessoa que mais deve ser ouvida nessa hora é o diretor executivo do Pelotas, Jorge Bopp, junto ao diretor de marketing do clube, César Dias, para as devidas explicações para o torcedor do Pelotas. Não desejo ter de começar a apontar alguns dos "marketings" negativos, que o torcedor nas ruas, vem cobrando dos dirigentes, como amistosos internacionais anunciados e n ão realizados; a famosa pré temporada na Europa, a qual me manifestei , ainda , no período do Gauchão, contrário a tanta badalação, e que o trabalho deveria ser focado na competição de sua realidade, acabou não se concretizando por força do calendário da Série D , deixando todo mundo se olhando. Então eu pergunto: qual será a nova? Sugestão: Menos divulgação, e melhores confirmações. O Pelotas não nasceu ontem. Tenho na lembrança histórias gloriosas do clube contadas por meu pai, que foi atleta desse clube, e por onde, também, tive orgulho de representá-lo com meu trabalho em 1999, na preparação física, além da amizade com muitos torcedores, que me cobram uma posição sobre a verdadeira análise desses fatos. É a hora de esclarecer ao torcedor, antes que uma desmobilização geral tome conta da paixão, ainda, "acesa " no seio da torcida, do Lobão. Blog Opinião Independente - Beto Vetromille


Dia da Família na Escola traz dicas para cultivo de hortas domésticas Dia da Família na Escola traz dicas para cultivo de hortas domésticas\n14 04 / 2021 Por Equipe Sesc Postado em Educação\nMovimento Santa Catarina pela Educação realiza a live “Uma horta em cada canto” para celebrar o Dia da Família na Escola, neste sábado (17/04), a partir das 10h, no YouTube da Secretaria de Estado da Educação.\nQue tal fazer uma horta em sua casa ou apartamento e utilizar os produtos nas refeições? Convide sua família para participar da construção da horta, explicando o quanto é importante ter uma alimentação saudável. Para dar o primeiro passo assista à live promovida pelo Movimento Santa Catarina pela Educação para o Dia da Família na Escola que este ano será em casa.\nCom o objetivo de incentivar uma vida mais saudável, o Dia da Família na Escola (celebrado por meio de lei estadual sempre em abril) terá como tema este ano “Uma horta em cada canto”. O assunto será abordado em evento online e gratuito neste sábado (17), a partir das 10h, no YouTube da Secretaria de Estado da Educação.\nO Dia da Família na Escola foi instituído por lei em 2016, atendendo pleito do Movimento Santa Catarina pela Educação, conduzido pelas Federações da indústria (FIESC), comércio e serviços (Fecomércio SC, Sesc e Senac), transporte (Fetrancesc) e agricultura (FAESC), além da Secretaria de Estado da Educação e da Undime/SC.\nA pandemia declarada há mais de um ano mudou a forma de consumo da sociedade, que passou a adotar novos hábitos, aumentando o isolamento para reduzir o contágio por conta do coronavírus. O encontro vai ensinar a construir uma horta doméstica, seja em casa ou em apartamento (vertical), os cuidados iniciais e rotineiros no cultivo de hortaliças e plantas medicinais, além de dicas de como produzir adubo orgânico para o controle de pragas e doenças. A conversa será conduzida por profissionais do Serviço Nacional de Aprendizagem Rural (SENAR), da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e da Secretaria do Estado da Educação. Também será possível conhecer a experiência da Escola de Educação Básica Vinte e Cinco de Maio, de Fraiburgo, com hortas escolares.\nEm seu novo ciclo, o Movimento SC pela Educação foca na recolocação de profissionais qualificados no mercado de trabalho, e está vinculado ao programa Travessia, que orienta a reinvenção da economia para transformar SC referência em desenvolvimento sustentável. Uma plataforma online oferece uma série de cursos gratuitos, cadastro de currículos e acesso às melhores vagas anunciadas pelo setor produtivo. A iniciativa tem parcerias educacionais do SEBRAE/SC, Instituto Ayrton Senna, Junior Achievement, Google, Sistema Ailos, SENAI/SC, SENAC/SC, Sesc-SC e Sest/Senat.\nEducação Dia da Família na Escola


Um dos projetos prioritários da agenda do presidente do Senado, Renan Calheiros (PMDB-AL), o da lei que tipifica crimes de abusos de autoridades foi duramente criticado na noite desta quarta-feira pelo juiz Sérgio Moro. Em palestra na abertura do encontro nacional de procuradores jurídicos da Federação das Apaes, em Brasília, o juiz da operação Lava-Jato fez um apelo para que os senadores rejeitem ou remodelem a redação atual que, segundo ele, é um retrocesso preocupante e pode ser usado para intimidar juízes, procuradores e autoridades policiais que investigam “poderosos”. Ao citar a importância de não só avançar além da Lava-jato no combate à corrupção sistêmica, com aprovação das dez medidas em análise na Câmara, Moro fez um alerta para o risco de se evitar retrocessos “que muitas vezes estão atrás da porta a nos surpreender”. Passou então a explicar do que se trata o projeto do abuso de autoridades que está na pauta de votações do Senado. — É muito preocupante. Não que abusos de autoridades não devam ser punidos, ninguém é contra isso. A proposta inicial talvez fosse positiva, mas a redação atual da lei, na forma que está colocada sugere a possibilidade da sua utilização para intimidação de juízes, procuradores e autoridades policiais, não por praticarem abusos, mas por cumprirem seu dever com independência em processos envolvendo figuras poderosas —— alertou Moro. Ao criticar o projeto, Moro fez um apelo para que os senadores tenham sensibilidade e o rejeitem ou remodelem a atual redação para evitar sua “utilização indevida”. Para uma plateia formada por dirigentes e procuradores das Apaes , Moro anunciou que não tinha muita informação sobre o setor, mas que falaria sobre o que faz. A mestre de cerimônia era sua mulher, Rosângela Moro, procuradora jurídica da Federação das Apaes. Ele fez uma retrospectiva da operação Lava-Jato desde a prisão do doleiro Alberto Yousseff, prisão dos diretores da Petrobras que levaram ao desmonte do Petrolão e a devolução de bilhões de recursos desviados. Ao falar da enormidade dos valores devolvidos pelos diretores presos da Petrobras, Moro observou que a regra do jogo era o pagamento de propina e a “ganância” dos dirigentes da empresa. Sem citar nominalmente Pedro Barusco, citou o seu caso, em que chegou a devolver US$ 98 milhões.\nO Superbook é um projeto que pretender transformar qualquer smartphone Android em um notebook. O dispositivo consiste em um laptop com um sistema operacional próprio que não funciona sem um celular plugado via USB. Assim, ao fazer a conexão, o usuário encontra como se fosse o aparelho móvel dentro de um PC comum, com suporte ao cursor do mouse, atalhos de teclado e ajustes de aplicativos para a tela maior. A ideia de transformar um smartphone em um computador pode não ser exatamente nova, lembrando até mesmo a proposta do Chromebook ao colocar apps de Android no aparelho. No entanto, ainda assim o Superbook dispõe de vantagens interessantes e dispensa uma grande quantidade de cabos e periféricos. Download grátis do app do TechTudo: receba dicas e notícias de tech no Android ou iPhone. O aparelho tem tela de 11,6 polegadas e oferece uma carga extra para o celular, além de bateria com autonomia de 8 horas. O touchpad tem suporte a gestos e o teclado vem com teclas especiais do Android. Um ponto interessante do projeto é o suporte a celulares mais modestos. As únicas exigências são processador de pelo menos dois núcleos, 1,5 GB de RAM, suporte ao USB-OTG e mínimo de Android 5.0 instalado com 25 MB livres no armazenamento principal do celular. O laptop é bem compacto, com apenas 900 gramas. A tela de 11,6 polegadas tem resolução HD (1366 x 768 pixels) e o projeto conta também com bateria interna, que além de alimentar o uso do acessório pode também recarregar o celular conectado. O Superbook tem previsão de entrega para fevereiro de 2017. Os usuários interessados podem garantir um kit com o notebook, um USB-OTG e um adaptador de carga por US$ 99 (R$ 325 em conversão direta). O frete para o Brasil é de US$ 40 (R$ 130). (Fonte: http://www.techtudo.com.br/noticias/noticia/2016/07/superbook-transforma-celulares-android-em-notebook-completo.html)\nConhecida por ser a maior tempestade de todo o Sistema Solar, a Grande Mancha Vermelha na superfície de Júpiter é também uma imensa fonte de energia. A temperatura na atmosfera acima dela é centenas de graus mais alta que em qualquer outro lugar do planeta, segundo um novo estudo publicado na quarta-feira, 27, na revista Nature. Utilizando telescópios localizados na Terra, os cientistas observaram emissões infravermelhas de Júpiter e descobriram que a temperatura na parte superior da atmosfera, acima da Grande Mancha Vermelha, é de aproximadamente de 1300°C - centenas de graus mais quente que em qualquer outro lugar do planeta. Os cientistas, liderados por James O’Donoghue, da Universidade de Boston, afirmam que a tempestade gigante na Grande Mancha Vermelha pode ser a fonte de energia dessa parte excepcionalmente quente da atmosfera joviana. No artigo, os autores concluíram que a Grande Mancha Vermelha produz dois tipos de ondas turbulentas de energia - ondas gravitacionais e ondas acústicas -, que colidem e aquecem a parte superior da atmosfera. Segundo os autores do estudo, a descoberta é a última peça de um quebra-cabeças que tem deixado os cientistas perplexos desde 1973, quando a nave Pioneer 10, da Nasa, sobrevoou Júpiter e fez as primeiras medições de temperatura de sua superfície. Na época, eles concluíram que sua atmosfera é muito mais quente do que o esperado caso o Sol fosse sua única fonte de calor. Como Júpiter está cinco vezes mais longe do Sol que a Terra, de acordo com os cálculos dos cientistas, esperava-se que a energia solar que chega ao planeta deixasse a temperatura da parte superior de sua atmosfera em torno de 73°C negativos. Mas a temperatura medida, na época, foi de cerca de 570°C. "Com o aquecimento solar descartado, nós desenhamos um estudo para mapear a distribuição de calor sobre todo o planeta, para buscar anomalias nas temperaturas que poderiam ajudar a explicar de onde vem essa energia", disse O'Donoghue. Os astrônomos mediram a temperatura do planeta observando suas emissões invisíveis de radiação infravermelha. O topo das nuvens que podem ser observadas sobre Júpiter estão a cerca de 50 quilômetros de sua superfície. As emissões infravermelhas medidas vinham de uma região 800 quilômetros acima. "Vimos quase imediatamente que as temperaturas máximas em grandes altitudes estavam justamente sobre a Grande Mancha Vermelha, que gira lá embaixo. Seria uma coincidência, ou uma pista importante?", disse O'Donoghue. Resolver o mistério da "crise de energia" em Júpiter tem implicações para todo o Sistema Solar e também para planetas de outros sistemas, segundo os cientistas. Eles afirmam que as temperaturas mais altas do que as esperadas apenas com a radiação solar não ocorrem apenas em Júpiter, mas também em Saturno, Urano, Netuno e provavelmente em todos os planetas gigantes da galáxia. "A transferência de energia de baixo para o alto da atmosfera já foi simulada em modelos planetários, mas não havia sido sustentada por observações. As temperaturas extremamente altas observadas sobre a tempestade parecem ser a evidência concreta dessa transferência de energia, indicando que o planeta todo pode produzir calor e fornecendo uma explicação plausível para a 'crise de energia'", disse O'Donoghue. A Grande Mancha Vermelha foi descoberta no século 17, depois que Galileu Galilei introduziu na astronomia o uso do telescópio. Com seu padrão de gases coloridos que giram, ela é frequentemente chamada de "furacão perpétuo". A tempestade tem variado em tamanho e cores ao longo dos séculos. Com tamanho três vezes maior que o diâmetro da Terra, a Grande Mancha Vermelha tem ventos que levam seis dias para completar uma volta. O próprio planeta Júpiter, com massa 300 vezes maior que a da Terra, também gira incrivelmente rápido, completando uma volta a cada dez horas.


Doutorado em Psicologia Social - Santo Ângelo - Rio Grande do Sul - Ilae - Instituto Latino Americano de Educação\nDoutorado em Psicologia Social - Santo Ângelo - Rio Grande do Sul\nSe você é de Santo Ângelo - RS e está procurando por um curso de Doutorado em Psicologia Social para investir em seu conhecimento e enriquecer ainda mais seu curriculum afim de galgar espaço em sua carreira profissional e difundir essa experiência na área da docência, está no lugar certo.\nO ILAE (Instituto Latino-Americano de Educação), fundado pelo Embaixador João Clemente Baena Soares, firmou convênio com a Universidad Argentina John F. Kennedy – UK e vem oferecer o curso de Doutorado em Psicologia Social realizado em Buenos Aires para alunos de todo lugar do Brasil inclusive Santo Ângelo - RS. As inscrições já estão abertas!\nO curso de Doutorado em Psicologia Social é ideal para você que mora em Santo Ângelo - RS, pois as aulas são concentradas em quatro módulos que são realizadas quinzenalmente no período de Janeiro e Julho. Essa modalidade permite que o Doutorando em Psicologia Social utilize suas férias para participar do Programa de Aulas, otimiza tempo, investimento financeiro menor, ampliação e troca do saber, integração com profissionais de diversos estados brasileiros e conhecimento da cultura estrangeira.\nO ILAE (Instituto Latino-Americano de Educação) possui convênio com diversas entidades, proporcionando descontos especiais no curso de Doutorado em Psicologia Social para seus associados e dependentes. Saiba mais sobre os nossos convênios e confira se a cidade de Santo Ângelo - RS já faz parte da nossa rede de conveniados.


Como consertar o touchpad que não funciona no laptop – Criarfazer.net\nA maioria dos laptops modernos vem com um mouse touchpad embutido no computador. Se você tentou usar a tela de toque e o ponteiro do mouse na tela não responde, é provável que você ou outra pessoa tenha desativado acidentalmente a tela de toque com uma das teclas de função do computador. Para reparar um painel de toque que não responde no laptop, ative-o novamente usando a tecla de função no teclado. Esse processo é diferente para cada fabricante.\nLocalize a tecla “Fn” no canto inferior direito ou esquerdo do teclado do laptop. A tecla “Fn” geralmente possui um texto de cores diferentes ou a mesma tecla é de uma cor diferente.\nEncontre as teclas de função (F1 a F12) na parte superior do teclado que ativam ou desativam o touchpad do laptop. A tecla geralmente possui um ícone que se assemelha a um touchpad com um dedo tocando nela ou um touchpad com uma linha diagonal que a atravessa.\nPressione as teclas “Fn” e a tecla de função de toque ao mesmo tempo para reativar o touchpad do laptop. Mova seu dedo no touchpad para verificar se funciona. Pressione a combinação a qualquer momento para desativar o touchpad novamente.\nNotas para desenvolvedores da Web: O laptop não funciona – o Touchpad não responde


IJNet adota nova ortografia portuguesa | Rede de Jornalistas Internacionais\nIJNet adota nova ortografia portuguesa\nSeguindo a maioria das redações brasileiras, a IJNet começa a aderir no dia 1° de janeiro às normas instituídas pelo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.\nO acordo ortográfico pretende unificar as diferentes grafias do português, falado em oito países por mais de 230 milhões de pessoas em quatro continentes, com o objetivo de fortalecer o idioma mundialmente.\nDos membros da Comunidade de Países de Língua Portuguesa (CPLP), o Brasil foi o primeiro a ratificar e adotar as novas regras. A razão, segundo críticos, é que as mudanças beneficiam o português falado no Brasil, onde cerca de 0,5% das palavras serão afetadas. Já a porcentagem de mudança no português de Portugal é três vezes maior, cerca de 1,6%.\nPara Ludmylla Lima, estudante de doutorado em literatura na Universidade de São Paulo, o acordo favorece a língua "porque atualiza regras que já não fazem mais sentido, como o acento de vôo, por exemplo." Outro acento que desaparece é o trema, que também caiu em desuso no Brasil.\nMas as opiniões brasileiras não estão inteiramente a favor do acordo. Jonathas Mello, fotógrafo e colega da IJNet, disse que se a reforma for feita para uma maior integração cultural, social e econômica dos países lusófonos será muito válida.\n"O ponto contra para nós brasileiros é que muitas palavras do nosso vocabulário vêm do tupi e outras línguas indígenas, que são recheadas de acentos que dão o modo de falar típico brasileiro", Mello disse.\nComo Mello, a preocupação do jornalista, e também colega da IJNet, Paulo Nuno Vicente é com as criações linguísticas na rua e as minorias. "Tenho pena que os manuais e gramáticas não traduzam geralmente o português em uso nos países africanos," Vicente disse, referindo-se à nova ortografia como "(des)acordo ortográfico".\nA expressão de Vicente revela os impasses e discussões em Portugal. No país que deu origem ao idioma, a resistência contra as novas regras vai além da preocupação com as particularidades regionais. Oponentes ao acordo ressaltam suas ambiguidades, custo financeiro e desrespeito histórico.\nUma petição, lançada pelo blog Em Defesa da Língua Portuguesa Contra o Acordo Ortográfico, já chega a quase 100.000 assinaturas dirigidas ao governo português, que estabeleceu um prazo de seis anos para adoção do acordo em Portugal.\nApesar de todos os membros da CPLP terem assinado o acordo ortográfico, somente o Brasil (2004), Cabo Verde (2005), São Tomé e Príncipe (2006) e Portugal (2008) ratificaram o documento. Mesmo assim, segundo o acordo, o restante dos países --Angola, Guiné-Bissau, Moçambique e Timor Leste -- deverá adotar a nova ortografia.\nNo Brasil as novas regras podem conviver com as antigas até 2012, quando o período de transição acaba.\nPara mais detalhes sobre o acordo ortográfico, incluindo o download do novo manual ortográfico, acesse http://educacao.ig.com.br/acordo_ortografico/, ou visite o especial sobre a Reforma Ortográfica na Folha Online: http://www1.folha.uol.com.br/folha/especial/2008/reformaortografica/.


Reflexos do programa Verde Amarelo sobre grandes teses tributárias - Multa de 10% do FGTS\nQuero falar de um assunto que está em pauta nos últimos dias: o programa Verde e Amarelo.\nAo limitar o nível de renda em 1,5 salário mínimo, reduzir de 20% para zero a alíquota patronal do INSS, derrubar o FGTS de 8% para 2%, bem como reduzir a multa por dispensa sem justa causa de 40% do FGTS para 20%, e ainda extinguir a multa de 10% do FGTS, o governo espera que com menores encargos as empresas se sintam estimuladas a oferecer este primeiro emprego.\nAqui vamos tratar da multa de 10% do FGTS. Essa é umas das grandes teses tributárias que estão aguardando definição pelo Judiciário.\nSe a Medida Provisória, que já tem força de lei, for convertida em lei, sendo extinta a multa de 10% do FGTS, o que acontece com as ações ajuizadas e os pedidos de restituição/compensação dos últimos 05 anos, considerando que a cobrança foi supostamente inconstitucional?\nPrimeiro vamos recapitular a tese.\nO art. 1º da LC 110/2001 instituiu contribuição social devida pelos empregadores em caso de demissão do empregado sem justa causa, à alíquota de 10% sobre o montante de todos os depósitos devidos, referentes ao FGTS, durante a vigência do contrato de trabalho, acrescido das remunerações aplicáveis às contas vinculadas.\nO STF, no julgamento das ações diretas de inconstitucionalidade de nº.s 2.556-2 e 2.568-6, reconheceu a constitucionalidade da contribuição.\nNa ocasião, alegou-se possível perda superveniente de objeto dos tributos em razão do cumprimento de sua finalidade, e o Supremo rejeitou a alegação ao fundamento de que tal questão deveria ser examinada a tempo e modos próprios.\nNão há dúvida de que a contribuição que aqui estamos tratando é da espécie de contribuição social geral, com destinação específica, qual seja, a de trazer equilíbrio às contas do FGTS em razão do pagamento do passivo dos chamados expurgos inflacionários (Planos Collor I e Verão), consoante exposição de motivos do Projeto de Lei Complementar.\nÉ importante lembrar que Congresso Nacional aprovou a sua extinção no princípio de julho de 2013, através do Projeto de Lei n° 200/2012. Mas, em razão de interesses outros, a presidente Dilma Rousseff vetou o referido projeto, afirmando expressamente que a supressão da contribuição traria problemas de caixa para o desenvolvimento do programa habitacional denominado "Minha Casa, Minha Vida".\nSegundo analistas econômicos, o FGTS é superavitário desde 2007.\nCom base nisso, muitas empresas questionam a constitucionalidade de se manter o tributo mesmo após esgotadas as finalidades que motivaram a instituição.\nA legalidade da alíquota de 10% sobre o FGTS nas demissões sem justa causa também está em discussão no Supremo Tribunal Federal, que em 2015 reconheceu a repercussão geral do tema, mas ainda não julgou a causa (RE 878.313).\nVocês perceberam que a discussão da tese é sobre a (in) constitucionalidade?\nMesmo que a MP 905/2019 (Programa Verde e Amarelo) mantenha sua validade, eficácia e efetividade e a multa de 10% do FGTS seja extinta, isso não afeta a discussão sobre a (in) constitucionalidade da contribuição.\nO Programa afetará o recolhimento para o futuro, pois a contribuição não vai mais existir - mas não para o passado.\nOs contribuintes ainda poderão pleitear a restituição/compensação dos tributos recolhidos indevidamente nos últimos 05 anos, para o período da inconstitucionalidade - se esta for confirmada pelo Supremo.\nEntendo que isso vale para outras questões tributárias que envolvem a in (constitucionalidade) da cobrança de tributos.\nAs decisões tem sido a favor ou contra os contribuintes?\nTenho visto diversas decisões contra e a favor. Mais contra.\nVale a pena ajuizar as ações?\nSim. Se o STF decide a favor, quem não ajuizar perde o direito de recuperar valores pagos indevidamente e ainda vê parte do direito perdido pela prescrição.\nMandado de Segurança e Ação Ordinária. Quase sempre é uma ou outra. Não se preocupem em aprender todas as ações previstas no CTN para poder atuar na prática.\nTermo de rescisão e homologação do contrato de trabalho e guias de recolhimento do FGTS dos últimos 05 anos.\nAplica para empresas do Simples Nacional?\nSim, embora bastante discutível. Tenho diversos casos a favor e contra.\nA tese se aplica nas causas de demissão com justa causa?\nNão. Deve ser SEM justa causa.\nÉ viável o pedido liminar de imediata suspensão dos pagamentos indevidos?\nSim. E, uma vez deferido o pedido, pode-se optar pela realização de depósitos em juízo para trazer um maior resguardo do seu cliente. Caso seu cliente seja mais ousado e opte pela imediata economia após deferimento da liminar, recomenda-se que essa questão também seja descrita no contrato de honorários, demonstrando a ciência do seu cliente quanto à adoção daquela estratégia processual mais ousada.\nBom, espero ter dado uma luz para vocês sobre esse tema.\nDeixem seu comentários e dúvidas.


Alunos visitam Floresta Nacional de três Barras - Educação - Vvale\nAlunos visitam Floresta Nacional de três Barras\nAtividade faz parte do Programa Unidos pelo Meio Ambiente (PUMA) da 3ª Companhia do 2º Batalhão de Polícia Militar Ambiental. Estudo sobre vegetações guiaram estudantes durante passeio.\n28 de novembro de 2018 - 08h 08 Por Jair Piloto Nunes\nO Programa Unidos pelo Meio Ambiente (PUMA) da 3ª CIA/2º BPMA, ganhou mais uma atividade para 217 estudantes entenderem a importância de conhecer mais sobre o meio-ambiente e preservar a diversidade da fauna e flora brasileiras dos dias 12 a 16 de novembro.\nPara apresentar noções sobre a preservação das florestas típicas do nosso país e, em específico, da nossa região os alunos visitaram o ICMbio (Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade), da Floresta Nacional de Três Barras, cerca de 15 quilômetros de Canoinhas.\nLá, explica a monitora do curso 3º Sargento PM Rosilene Maria Soupinski Fagundes Munhoz, foi possível aprender mais sobre a biodiversidade da floresta catarinense: a Mata das Araucárias.\n“Em nossa visita fomos acompanhados pelo Cabo PM Luís Mateus Moreschi, responsável pela palestra e o passeio nas trilhas, onde aprendemos sobre a vegetação que compõe a mata e os animais que vivem nela”, destaca Sargento Rosilene. A docente explica que, durante a atividade, foi apresentado que a Mata das Araucárias preserva apenas 2% de sua vegetação original, “devido a extração para produção de madeira e práticas de agricultura e pecuária”.\nA policial destaca que as atividades desenvolvidas no PUMA ainda apresentaram questões que influenciam na vegetação das florestas do país: latitude, pressão atmosférica, iluminação e a forma de atuação das massas de ar. Entre os biomas propostos em sala de aula estiveram a Floresta Amazônica, Cerrado, Caatinga, Pantanal, Mangues e Floresta Tropical, além da Mata das Araucárias\nÀ Floresta Nacional de Três Barras, Unidade de Conservação é gerida pelo Instituto Chico Mendes de Conservação da biodiversidade.\nO local é conhecido pela sua diversidade ecológica, suas construções inspiradas em estilo anglo-saxão, como o é o caso da Igreja.\nOs alunos puderam conhecer as espécies nativas e exóticas da região, espécimes de aves, mamíferos, anfíbios e répteis, além de divertir-se com canções e atividades propostas.


FurtadoV postou um tópico no fórum Suporte Geral\nBom dia a todos do Fórum! A dúvida pode parecer simples ou estúpida, mas não encontrei a resposta para tal pesquisando por conta própria. Seguinte: Tivemos uma atualização recente em que vieram os Baby Pokemon que só são obtidos em ovos. Como alguns exemplos temos: Magby (pré-evolução do Magmar) e Elekid (pré-evolução do Electabauzz) em ovos de 10km e Pichu (pré-evolução do Pikachu) em ovos de 5km. Então, ficou o seguinte questionamento: Ainda é possível, ao chocar ovos, obter diretamente (como ocorria antes) Pikachu, Electabauzz e Magmar ? Ou só conseguiremos eles daqui pra frente evoluindo os babys ? Abraços\nNinho de Pikachu 2.0 - Pokemon GO Curitiba\nFalaaaaaa piás e gurias! Olha só quem está de volta a nossa cidade junto com sua gangue! Isso mesmo! Nosso querido mascote PIKACHU!! Vem comigo capturar um bucadin deles!\nFomos atras de um Pikachu na cidade mas algo supreendente aconteceu\ndanilozx postou um tópico no fórum Vídeos\nFala galera blz, creio que iram se supreender nesse video com o que aconteceu enquanto iamos atras de um pikachu pela cidade.\nVirei um pokemon!\n[ RENDER ] Pikachu Libre\nRender - Pikachu Libre Tamanho: 951KB Formato: .PNG Criador: ? Dimensões: 1440x1440 DOWNLOAD AQUI\nLondrina caçando Pokemons\nFillip postou um tópico no fórum Vídeos\nVídeo de Comédia sobre o Pokemon Go - Adalberto um viciado em Pokemon Go, que não mede esforços para capturar os seus... Assista - https://youtu.be/fe0MZuAh-Nk\nQuer um pikachu em Curitiba ? Saiba onde conseguir vários!\nCAPTURAR PIKACHU APÓS OS INICIAIS\nlukasdesousa postou um tópico no fórum Geral\nAlguem sabe se o pikachu aparece também pra quem não pegou como inicial? e se ele é raro pra aparecer só em lvl avançado..\nNa primeira geração dos jogos de Pokémon (entenda como Red e Blue), as suas únicas opções como monstros iniciais eram: Squirtle, Bulbasaur e Charmander. Posteriormente, com a chegada da versão Yellow, tínhamos a opção de selecionar o Pikachu para jogar desde o começo. Você sabia que também é possível fazer isso em Pokémon GO? Apesar de o jogo não ter saído ainda, as pessoas que já baixaram o APK do game já conseguem capturar pelo menos o pokémon inicial, mesmo com os servidores desligados. Assim como nas versões Red e Blue, você tem três opções. Entretanto, você pode “burlar” o sistema e escolher o Pikachu no lugar. Saiba do que fazer quando o jogo sair na Play Store. Inicie o jogo normalmenteVocê deverá abrir o app pela primeira vez da mesma forma que faria se fosse escolher um Bulbasaur ou Charmander. Coloque os seus atributos físicos, altere a sua personalidade e faça todos os procedimentos padrões. Comece o jogo normalmente NÃO ESCOLHA nenhum dos três Pokémons disponíveisA primeira ação do game é capturar o monstrinho inicial. Você terá como opção: Charmander, Bulbasaur ou Squirtle. Por mais tentador que seja escolher um dos três, você deverá ignorá-los se quiser um Pikachu logo no começo. Fuja dos três Pokémons iniciais Ande para longe deles até que os Pokémons desapareçam por três vezesInfelizmente, só há três escolhas a fazer, mas você quer um Pikachu, certo? A solução: afaste-se deles. Ou seja, caminhe para longe do raio de detecção dos três animais até que eles sumam da tela. Repita o processo até que eles desapareçam três vezes. Na quarta vez, um Pikachu aparecerá. Basta jogar a pokébola e capturá-lo. Pronto! O Pikachu vai aparecer para você Pode ser um processo um pouco trabalhoso para quem quer sair jogando rapidamente, mas certamente vale a pena se você quiser ter um Pikachu desde o começo, sem precisar se desdobrar para encontrar um monstrinho elétrico depois. Mais uma vez, nos vemos perante uma difícil decisão: Pikachu, Squirtle, Bulbasaur ou Charmander? FONTE(S)GAMEINFORMER\nAcerca do Ginásio\nworzlan postou um tópico no fórum Geral\nPior ideia que eles fizeram foi ser raro encontra a porra de um ginásio , nem devia existir simplesmente deviamos ir num monumento histórico e ganhavamos craxas com o pokémon que estava lá ! Se for para fazer ginásio devia ser num parque ou uma coisa assim demorou? Pokémon não vai tar upa sozinho lol - be worzlan ...\nComo pegar o PIKACHU como inicial.\nLuca$ postou um tópico no fórum Tutoriais\nEae Galera, hoje tenho visto que foi noticiado a possibilidade de ter pikachu ( muito conhecido por ser protagonista do anime) como inicial no lugar dos que vemos primeiramente Segue tutorial: 1°- Obviamente você precisa estar em uma conta que ainda não tenha iniciado sua jornada( alternativa). 2º- Afaste-se da área onde estão os três inciais "comuns", eles irão se teletransportar para cima de você. 3°- Repita esse passo( o segundo) 4 vezes. 4º- O Pikachu deverá aparecer como opção após esses 3 passos. Dados retirados de :http://jogos.uol.com.br/ultimas-noticias/2016/07/08/e-possivel-escolher-pikachu-como-seu-primeiro-companheiro-em-pokemon-go.htm Obrigado pela atenção


Blog do Varão: Vereador Edmilson Jansen garante reforma de escola na Vila Embratel\nVereador Edmilson Jansen garante reforma de escola na Vila Embratel\nResultado de uma parceria feita entre o vereador Edimilson Jansen (PTC) e lideranças da comunidade da Vila Embratel, acaba de ser completamente reformada e entregue aos moradores a Escola Comunitária Nossa Senhora da Conceição. A reinauguração da escola ainda não está com data marcada, mas a diretora Maria Amélia faz a previsão para até o final do mês de maio. A unidade escolar tem vinte anos de funcionamento e atualmente atende a duzentos alunos oferecendo educação infantil de boa qualidade.\n“Elevamos o nível da educação em nossa cidade, mas como vereador estou sempre colaborando com as comunidades e com os nossos professores”, disse Edimilson Jansen ao fazer comentário sobre a ação do poder público no setor educacional. Acerca da iniciativa de parceria o vereador afirma que “hoje me sinto na obrigação de contribuir com essas crianças, já que eles estão recebendo o merecido respeito, numa cão destinada a garantir o futuro digno das futuras gerações”.\nA reforma naquela escola comunitária passou por um processo de adequação em suas instalações, contando com a renovação dos sistemas elétrico e hidráulico, além da construção de novos banheiros, troca do telhado entre outras intervenções. “Podemos dizer, sem sombra de dúvida, que esta é uma unidade escolar totalmente recuperada, sendo uma conquista da comunidade”, finalizou Edimilson Jansen.


Comunicação em Outras Palavras - 29 by Comunica! Empresa Júnior de Jornalismo - Issuu\nCOMUNICAÇÃO EM OUTRAS PALAVRAS\nRua Vitor Miguel de Souza, nº186 – Itacorubi – Florianópolis/SC Fone: (48) 3334-0031 - (Fone/Fax) – (48) 3334-1043\nAno 10 Ano 12 -- Edição EdiçãoNº N 23 27 Ano2010 201 29--Ano 2012\nDistribuiçãoGratuita Gratuita Distribuição\nMostra Pedagógica Maquiagem em da Vitor Miguel excesso na escola\nO caminho das drogas sempre é o pior dos caminhos. Mas é a triste realidade de muitos jovens no mundo. Alguns não conseguem sair desse vício. Droga é sinônimo de destruição, agressão ao corpo. O “crack” é uma das drogas mais perigosas e mortais, em segundos a droga UmRisos, distúrbio, que na adolescênbrincadeiras, jogos e chega ao cérebro, na primeira usada vicia. cia, pode estar ligado à depressão muito mais na Gincana Esportiva Muitos adolescentes à“aproveitar” ansiedade. Pág.2 5 Cultural. querendoe e a Pág. vida acabam destruindo a si Alunos e professores recebem computadores do Projeto UCA - Um mesmos. Ser dependente de Computador por Aluno. drogas é a pior das doenças, pois a pessoa se mata aos pouquinhos. Pra que estragar nossas vidas com isso? Podemos aproveitar e curtir a adolescência de várias outras formas. Não faz sentido nos prejudicarmos. Quando se fala em drogas, também está se falando de cigarro, álcool, remédios, que podem deixar qualquer ser humano dependente. A dependência A Noite Cultural deste ano contou com a participação de de drogas é consequência de alunos, pais e profissionais da escola. Apresentações de dança atos atos que os alunos Projeto formou a primeira turma teatro e um repertório de músicas de grandes compositores Nonão diapensados, 31 de outubro folclórica, podem mudar a vida de fizeram parte do evento, que teve a brilhante coordenação da da Vitor Miguel no Professora início doEscola 4ºpara e 5ºpior. ano comemoraram o de Música, Luciana Weiss Quandt, colaboração da direção alguém Por isso, ter e demais professores. do usar ano.drogas Pág. Halloween. Pág. consciência que é5 3 Um momento importante para mostrar o valoroso trabalho totalmente errado, é muito desenvolvido pelos profissionais da Vitor Miguel, além de proporcionar um espaço de integração entre as famílias do núcleo escolar. importante para uma pessoa que quer continuar tendo uma vida saudável.\nIII NOITE CULTURAL\nDia das bruxas Bombeiro Mirim\nFotos: Arquivo do Colégio Ilustração: João Vitor Mendes, 6ª série\nEBM VITOR VITOR MIGUEL DEDE SOUZA EBM MIGUEL SOUZA\nJornal na Escola promove Curso de Fotografia para alunos e professores.\nCRIANÇADA NO SESC\nAlunos da Vitor Miguel visitam o SESC na Semana da Criança.\nFuncionários da saúde orientam os alunos da Vitor Miguel de Souza.\nConfira osostrabalhos que aconteceram todo Conheça danos causados à pele e aosdurante olhos pelo o ano em nossa escola. LeiaLeia mais na na página uso excessivo de maquiagem. mais página34\nAlunos cuidam da Uso doNA uniforme Dicas para AVisita história rock: aodo Horto Despedida JORNAL ESCOLA horta dasérie escola agora é obrigatório este verão última parte Florestal da 8ª\nDarllen Cecílio Dmaceno e Lucas dos Santos Pacheco– T71\nElaboração: Alunos do Projeto “Jornal na Escola” Coordenação: Leda Maria Tirloni Professor Colaborador: Natan Dolejal\nJogos escolares ajudam a arrecadar fundos para os formandos.\nDedicados, interessados e amigos! Assim posso definir o Grupo do Foi maravilhoso trabalhar, ensinar e aprender com todos vocês. Parabéns ao Grupo pelo trabalho realizado durante o ano de 2010. Um grande abraço, Profª. Leda Maria Tirloni\nPág. Pág. 23 CEOP.\nFlorianópolis, dezembro de 2012\nAdeus, 8ª série\nJúlia Carla Teixeira\ns alunos da turma 81 estão dando tchau para a escola Vitor Miguel De Souza e para os amigos. Muitos dos alunos estão com medo e outros confiantes. Alguns estão tristes, pois estão desde a 1ª série e é difícil deixar a escola. Aqui conhecemos muitas pessoas. Amigas e amigos que não irão sair da nossa memória e pro-\nFoto: Arquivo do Colégio\no dia 10 e 11 de outubro, aconteceu no colégio a gincana cultural e esportiva. Nesses dias os alunos foram divididos em grupos. Cada grupo era representado por uma cor: amarelo, roxo, azul, verde, preto e rosa, e escolheu um nome para a equipe. A coordenadora Deisy e os professores organizaram a gincana e elaboraram as provas. No primeiro dia aconteceu a gincana cultural e os alunos\ndos mascotes, bandeiras e gritos de guerras de suas cores. Algumas das atividades foram: soletrando, confecção de painel com temas variados, apresentação de dança e música, além das questões preparadas pelos professores. No segundo dia, durante a parte da manhã aconteceu a gincana esportiva que teve provas como corrida do saco, bambolê, pular corda e cabo de guerra. Na parte da tarde aconteceram os jogos interséries. A equipe vencedora foi a de cor amarela.\nfessores que sempre nos ajudaram e estão lutando para termos um futuro. Nem mesmo as discussões nós iremos esquecer. Alguns dos alunos se esforçaram muito desde o começo do ano para passar e até venderam lanches e rifas para arrecadar dinheiro para a formatura, que será na FIESC no dia 13 de dezembro. Antes disso, os alunos ainda vão poder se divertir no passeio que farão para um parque aquático em Palmas, no dia 12.\nA decepção com falsos amigos Marina Soares, Júlia Carla Teixeira e Rebeka Augusto\na nossa vida é importante ter amizades, só que temos que conhecer bem as pessoas para poder confiar nelas, porque nem todas são verdadeiras e muitas vezes nos decepcionamos com as falsas amizades. Às vezes, as decepções acontecem porque você conta um segredo para uma pessoa e ela trai sua confiança contando seu segredo para outras ou até mesmo quando essa pessoa\nEliane Silva e Julia Carla Teixeira iniciaram com a apresentação\nGincana na semana das crianças\nfala mal de você pelas costas. As falsas amizades são apenas um detalhe porque os verdadeiros amigos, apesar de raros, nos ajudam nas horas mais difíceis, estão sempre presentes e nunca negam um sentimento sincero.\nEquipe do Jornal: Júlia Carla Teixeira, Com colaboração de Paula Isaias Marina Soares, Rebeka Augusto, Thaís Pacheco, Bruna Gonçalves Vieira, Kaua- Direção da Escola: Ricardo Paz ne da Silva, Ana Júlia Alves, Eliane SilDiagramação: Comunica! Empresa va, Priscila Silva. Júnior de Jornalismo Com colaboração de Jonatan Eliseu, Daniel Pereira, Professor Marcão e João Impressão: Gráfica Diário Catarinense Vitor. Tiragem: 1000 exemplares Coordenação: Profª Marcia Baltar e Pedro Rocha.\nFotos: Arquivo do Colégio\nExposições na Mostra Pedagógica\nEliane Silva e Júlia Carla Teixeira inglês, de portuguêse havia uma bém ofereceram chá e bolachas à disposição dos alunos e a outra\no dia 24 de novembro de 2012, num sábado, aconteceu a mostra pedagógica na escola.Nesse dia, os alunos, professores e os profissionais da escola puderam mostrar os trabalhos que fizeram durante todo o ano letivo. Na sala da turma 71 estavam expostos os trabalhos de\nexposição de todas as edições do Comunicação Em Outras Palavras. A professora Marcia preparou um trabalho tirando fotos com o UCA para estudar vocabulário sobre roupas e acessórios. O chá literário foi um trabalho que a 81 fez coma professora Irani e Marcia. Eles fizeram cartazes e pergaminhos com citações de escritores famosos como Machado de Assis e William Shakespeare. Tam-\npara ser uma coisa mais familiar. Na sala da 61 foi montado um verdadeiro laboratório de ciências. Lá o professor Cicero fez uma exposição de trabalhos sobre plantas e tipagem sanguínea. Passando pelos corredores todos podiam conferir a exposição dos bombeiros mirins. O refeitório estava decorado e dividido em duas partes. Uma parte era de jogos e brinquedos\nparte tinha bancos e um espaço para apresentações. Nesse local aconteceram as apresentações de teatro, vídeo de fábulas do 4º ano com a professora Luciane, apresentação do projeto da rádio e transmissão de um programa, palestra com uma nutricionista, revista digital da professora Albertine e apresentação de um vídeo de história feito pelos alunos do professor Marcão.\no dia 31 de outubro comemoramos o Halloween, que em português, quer dizer Dia das Bruxas. Esse dia é comemorado em vários países, inclusive no Brasil. Essa tradição surgiu nos Estados Unidos, Reino Unido e Canadá. Hoje em dia é normal que as crianças saiam de suas casas para pedir “doces ou travessuras”, isso quer dizer que se os donos das casas não derem doces, as crianças vão fazer travessuras. Aqui na escola, as turmas do 4º e 5º ano fizeram uma ativi-\ndade de caça ao tesouro para comemorar o Halloween. Os alunos receberam dicas em inglês com palavras que já conheciam. Junto com as professoras Maria Amélia e Cida, os alunos foram para lugares diferentes do colégio. Nesses lugares eles recebiam mais dicas e saquinhos de doces, mas para ganhar os doces deveriam falar “doces ou travessuras”, só que em inglês, que se diz “trick or treat”. O último lugar a ser visitado foi a brinquedoteca. Lá, as professoras haviam preparado uma decoração típica do Halloween, com bruxas, morcegos e doces. Os alunos dividiram os doces entre si e se divertiram juntos.\nFesta de Halloween do 4º e 5º ano\nDicas e cuidados para aproveitar o verão Bruna Gonçalves Vieira\nEstamos chegando ao final do ano e junto vem o verão. Nessa época estamos expostos a alguns perigos e devemos tomar certos cuidados. Para evitar a exposição ao Sol é bom usar chapéu, ficar embaixo de uma sombra quando o Sol estiver muito forte e sempre usar protetor solar. Também é importante se alimentar bem e tomar bastante água. Para isso você não deve comer tantos doces e comer mais frutas e verduras. Para sobremesa, um sorvete bem geladinho cai bem. Isso ajuda contra a desidratação. Devemos tomar bastante\nConheça pessoas e lugares novos. Você já visitou todas as praias da ilha? Pegue a agenda e procure velhos amigos. Faça exercícios física. Que tal Uma caminhada na Beira Mar? cuidado com as crianças e bebês de colo, pois eles são mais sensíveis ao calor. Tomar uma ducha bem gelada e lavar sempre o rosto ajuda a se refrescar. DICAS PARA AS FÉRIAS Tem gente que nem sabe o que fazer com tanto tempo livre.\nMuitos aproveitam as férias para sair com os familiares, ir à praia, viajar, ver os amigos que faz tempo que você não vê e matar a saudade das pessoas que você ama. Preparei uma lista de coisas diferentes que você pode fazer para aproveitar essas férias:\nHistória do rock: o início no Brasil\nJonatan Rodrigues e Daniel Pereira como Roberto Carlos e Caetano Veloso. Em 1963 Roberto Carlos “pontapé inicial” canta hits como “Splish Splash” e do rock no Brasil “Parei na contra mão”. Atribui-se foi Nora Ney (co- à década de 80 a popularização do nhecida cantora rock brasileiro. Foi quando surgide samba-canção), ram artistas como Legião Urbaquando gravou a música que é na, Titãs, Paralamas do Sucesso, considerada o primeiro rock, Engenheiros do Hawai e Raul “Rock Around the Clock” de Bill Seixas que foram eternizados. Halley e His Comets, em outubro De lá para cá muitas bande 1955. Em uma semana a músi- das surgiram tocando diverca já estava nos topos das paradas. sos estilos de Rock, influenEm dezembro a mesma canção ciados por esses artistas. recebia a versão em português, “Ronda das horas”. Em 1957, foi gravado o 1º rock original em português, “Rock and Roll em Copacabana”, escrito por Miguel Gustavo e gravado por Cauby Peixoto. Nos anos 60 e 70 o rock toma força no Brasil com o movimento de John Juanda e a Tropicália que revelou vários artistas que fazem muito sucesso até hoje,\nPalestra sobre sexualidade Ana Júlia Alves\nLeia um livro. Literatura enriquece sua cultura. Vá até a locadora e procure um filme que você nunca viu. Vire chefe de cozinha! Aprenda a cozinhar algo novo.\nVinda do Papai Noel Velhinho virá trazer, no dia 14 de dezembro, presentes O Natal está chegando e com para todos os alunos da escola. ele vem muita festa. Aqui na Nós, do CEOP, desejamos E. B. Vitor Miguel, vamos um bom Natal e um próscomemorar esta data com a pero Ano Novo a todos os vinda do Papai Noel. O Bom alunos, professores e pais.\na Par r ri o l o c\nNo dia primeiro de novembro, os alunos de 6ª a 8ª série tiveram uma palestra sobre sexualidade com a professora Saionara, que é professora de Ciências e formada em Biologia. Ela foi convidada pela nossa coordenadora Deisy para falar sobre esse assunto porque é um tema muito importante e porque os adolescentes têm muitas dúvidas sobre isso. Ela começou mostrando fotos sobre o tema e de-\npois explicou sobre as doenças sexualmente transmissíveis e a importância de usar camisinha. Após isso, a professora respondeu as perguntas que os alunos haviam feito dias antes, nas aulas de Português. Em entrevista, os alunos nos contaram que a palestra foi boa porque a professora tirou muitas dúvidas e também que gostaram dos slides, piadas, brincadeiras e histórias que Saionara contou.\nComunica! Empresa Júnior de Jornalismo\nComunicação em Outras Palavras - 29\nEdição 29 do jornal Comunicação em Outras Palavras, com conteúdo produzido pela Escola Básica Municipal Vitor Miguel de Souza e diagramação...