Garagem dobrável FleX Carcover 2,6x5,14m. Garagem dobrável para a venda. Comprar garagem dobrável - Dancovershop PT\nGaragem dobrável, FleX Carcover, 2,5x5m, Preto\nNúmero do produto FT04819\nCom a FleXcarcover pode dar ao seu automóvel a protecção de que ele precisa. Apenas para utilização no interior.\nCarcoon 4x1,6 m Azul, Interior\nCarcoon 4,7x2 m Vermelho, Interior\nCarcoon 5,05x2 m Vermelho, Interior\nO produto está esgotado e a data de disponibilidade é desconhecida\nCaixa 1: 41,0 x 20,0 x 43,0 cm.\nCaixa 3: 40,0 x 25,0 x 158,0 cm.\nCaixa 4: 41,0 x 11,0 x 43,0 cm.\nEspecialmente concebida para ser ligada a um desumidificador – Ø25cm (O desumidificador não está incluído)\nPiso resistente em PVC\nVelcro nas paredes laterais\nApenas para utilização no interior.\nA altura da estrutura é ajustável - 2 posições\nAs paredes laterais são ajustáveis correspondentemente\nFleXtents são a máxima tenda dobrável e a marca nº 1 na Europa. Flextents são o resultado de mais de muitos anos de produtos inovadores com foco nas soluções de tendas leves e portáteis de alta qualidade profissional. Com mais de 10 anos no mercado e com a sua qualidade superior, FleXtents asseguraram a posição de liderança no mercado, com milhares de clientes contentes e satisfeitos em toda a Europa. O nosso aconselhamento e serviço de especialistas profissionais é uma parte importante do conceito.\nFleXcarcover é a melhor solução de armazenamento interior para o seu carro. Coloque-a na sua garagem ou abrigo para automóvel. Use-a em feiras e exiba o seu carro da melhor forma possível. A estrutura é ajustável – 2,41 m e 2,61 m respetivamente - que lhe permite ajustar a sua FleXcarcover para se ajustar ao carro. As paredes laterais são facilmente ajustadas em altura ao dobrar a parte de baixo para cima ou para baixo quando necessário. Tudo é fechado com Velcro portanto não precisa de ferramentas.\nCrie o ambiente certo para o seu carro e evite a condensação ao conectar um desumidificador à sua FleXcarcover. A condensação aparece quando a humidade é alta e a temperatura cai. FleXcarcovers são especialmente desenhadas para serem conectadas a um desumidificador.\nPor favor tenha em atenção – O desumidificador não está incluído!


7 alimentos que favorecem a conectividade neuronal - Melhor com Saúde\nInício » Curiosidades » 7 alimentos que favorecem a conectividade neuronal\n7 alimentos que favorecem a conectividade neuronal\nNão duvide em incluir esses alimentos, de maneira regular em sua dieta para aprimorar sua conectividade neuronal, independente de sua idade. Também ajudarão a melhorar seu estado de ânimo\nEntendemos a conectividade neuronal como essa união ou sinapses que se criam entre os neurônios ou células cerebrais. Quanto mais conectividade, mais forte será essa rede neurológica e tudo isso será capaz de melhorar nossos processos cognitivos\nFatores como a atenção ou a memória estão relacionados com esses processos. Agora bem, como já sabemos, hábitos adequados como a aprendizagem contínua, a leitura e os jogos mentais também são imprescindíveis para conseguirmos tudo isso.\nEntretanto, há um aspecto que devemos levar em conta: nossa alimentação.\nNosso cérebro necessita de diferentes nutrientes que favorecem o impulso nervoso, melhoram a oxigenação e potencializam a circulação vascular de diferentes áreas cerebrais.\nA seguir, explicaremos que alimentos você deveria incluir em sua dieta para favorecer a conectividade neuronal.\n1. Melhore sua conectividade neuronal com a cúrcuma\nApesar da cúrcuma ser muito consumida apenas nos países orientais, cada dia que passa ela está sendo mais presente em nossas dietas.\nSegundo diversos estudos realizados pela University of California (Universidade da Califórnia), nos Estados Unidos da América, a cúrcuma nos protege da aparição do Mal de Alzheimer.\nRecomendamos que leia também: A cúrcuma é tão ou mais eficaz que estes 7 medicamentos\nAlém disso, graças a seu componente essencial, a curcumina, protege nosso cérebro de inflamações,estimula os impulsos nervosos e,inclusive, melhora nossa agilidade mental.\nVocê pode tomar até 500 mg ao dia, dividindo essa quantidade em três doses.\n2. O chá verde, um presente para o nosso cérebro\nResulta incrível, mas o chá é a bebida mais consumida em todo o mundo superando, inclusive, ao café. Agora bem, dentre todas as variedades, o chá verde é um dos mais benéficos.\nSeus principais benefícios são graças a dois tipos de antioxidantes: as teaflavinas e as tearubiginas. São anti-inflamatórios e combatem a oxidação celular.\nIgualmente, os polifenóis presentes no chá verde favorecem para se ter uma maior conectividade neuronal entre o córtex parietal e o frontal do cérebro.\nMelhoramos nossa memória de curto prazo, a concentração e lutamos, inclusive, contra a aparição das demências.\nNão duvide em tomar entre um ou dois copos de chá verde diariamente, e você verá que bem vai se sentir.\n3. O chocolate preto, prazer saudável\nMuitas vezes recomendamos em nossa página: consumir um pedaço (28 gr aproximadamente) de chocolate preto (estamos falando do meio amargo, chocolates com alto teor de cacau) é sinônimo de saúde e bem-estar, e o que é melhor, o cérebro adora.\nO chocolate amargo e sem açúcar é incrivelmente rico em antioxidantes.\nSeus flavonoides favorecem a circulação sanguínea no cérebro, melhoram nossa concentração e, inclusive, estimulam nosso tempo de resposta: reagimos mais rapidamente diante dos estímulos.\nEstudos, como o publicado pela revista Science Direct, explicam que o chocolate preto melhora o fluxo de sangue e dos vasos sanguíneos.\nTudo isso aprimora o aporte de oxigênio que chega ao cérebro e nos proporciona assim uma melhor capacidade cognitiva.\n4. Sementes de abóbora contra o deterioramento cerebral\nAs sementes de abóbora dispõem de um tipo de mineral imprescindível para a melhora da conectividade neuronal: o zinco.\nDescubra: Sementes de abóbora e suas múltiplas propriedades\nTambém não podemos nos esquecer de que as sementes de abóbora estão cheias de magnésio e reduzem o estresse graças ao triptófano, precursor da serotonina e componente dessa “neuroquímica” que melhora nosso estado de ânimo.\n5. Diga sim ao brócolis\nO brócolis é uma grande fonte de vitamina K. Esse componente,apesar de não ser tão conhecido, é responsável pela melhora de nossas funções cognitivas e por favorecer nossa capacidade intelectual.\nA razão pela qual o brócolis é tão bom para nosso cérebro se deve aos glucosinalatos.\nEsses compostos retardam o deterioramento cerebral graças à ação que exercem sobre a acetilcolina. Não podemos nos esquecer de que se esse componente diminui em nosso cérebro, aumentando o risco de aparição da doença de Alzheimer.\n* Não duvide em fazer com que as crianças consumam o brócolis duas vezes por semana.\n6. A sálvia melhora nossa concentração\nVocê pode preparar infusões de sálvia ou, inclusive, adicioná-las em suas saladas. Seus óleos essenciais melhoram nossa memória, a concentração e nossa conectividade neuronal.\nE ainda, é fabulosa para a saúde da mulher!\nPode ir buscá-la nas lojas de produtos naturais.\n7. Coma mais nozes!\nTemos certeza de que você já tinha a intuição de que as nozes iam aparecer nessa lista. Não podiam faltar. De fato, tanto os médicos como os nutricionais, recomendam seu consumo regular.\nSegundo um estudo publicado na revista American Journal of Epidemiology (Jornal Americano de Epidemiologia), comer, por dia, de 3 a 5 nozes nos ajudará a prevenir o deterioramento cognitivo, graças à vitamina E presente nelas.\nOutro dado que devemos levar em consideração é o referente ao ácido graxo ômega 3. Ele é um componente muito poderoso quando o assunto é a melhora do rendimento cognitivo e a desaceleração de deterioramento neuronal associado com a idade.\nDescubra também: Por que os trabalhos manuais são excelentes para o cérebro?\nSe você deseja aproveitar ao máximo os benefícios das nozes, coma, em jejum, quatro delas acompanhadas de uma colher de mel (25 gramas).\nPara concluir, se você consumir de forma regular esses alimentos e, além disso, manter uma mente ativa e curiosa, seu cérebro vai agradecer.\nMesmo assim, não se esqueça de enfrentar o estresse cotidiano e gerenciar um pouco melhor suas emoções.\nEssas chaves ofertarão uma melhor qualidade de vida.


portadaloja: Mata-Bicho: digam 33 e temam a Temido\nNo CM de hoje, o director geral insurge-se contra a censura da Temido, uma esquerdista sem qualquer pejo em cortar o pio seja a quem for, se a deixarem.\nComo manda nos hospitais, determinou que se cortasse o pio a quem ousasse comunicar factos, nomes ou números a jornais, televisões e rádios. Caso piassem, iriam fazê-lo no meio das folhas virtuais de um processo disciplinar. Remédio santo!\nA informação centralizou-se na Direcção-Geral de Saúde da simpática com Graça e é essa a verdade a que temos direito, como foi sempre apanágio de comunistas, mesmo os disfarçados de socialistas democráticos.\nQuanto ao CM anda há semanas a acreditar nos números da Temido, por temer investigação por conta própria. Como ainda tem os casos do dia da jornalista que passa tudo a "pente fino", menos a sensatez em confirmar informações duvidosas, o jornal lá se vende, às pinguinhas.\nSeja como for é o único que vai informando acerca dos fait-divers que fazem actualmente a informação em Portugal sobre o bicho mau à solta por aí.\nEm França, um jornal semanário com um título e formato incomun, Le Un que já vai na semana 290, publica esta semana que passou um número sobre "O regresso do Estado?"\nUma das páginas tem este texto de Michel Foucault, o filósofo que escreveu sobre o exercício do poder, incluindo o dos déspotas em potência, como aquela Temido.\nNo fim do século XVII, por causa do bicho mau da peste e do confinamento subsequente, os franceses aprimoraram o exercício do controlo total sobre as pessoas. Como? Fazendo algo que a Temido não desdenharia...\nPor josé à(s) 12.4.20


Transforme a varanda em um espaço gourmet | Sonhar e Morar\nSaiba como transformar sua varanda em um ambiente ideal para reunir amigos em pequenos espaços.\nVocê sabe o que é uma varanda gourmet? Apesar do nome pomposo que remete ao refinamento, esse espaço é muito funcional e passou a ser um item bastante requisitado na procura de imóveis. No apê, a área pode ser uma alternativa para quem não tem quintal e gosta de ter momentos prazerosos de lazer em família.\nA varanda pode se transformar em uma área para festas\nAlém de proporcionar a reunião familiar, ela amplia a área social do apartamento. Exemplo disso é que os convidados das festas no apê não precisam se espalhar para outros cômodos, como para cozinha, uma vez que a varanda gourmet é um espaço onde se pode comer e se divertir ao mesmo tempo. E quanto maior for essa área, mais possibilidades se tem de abusar na decoração.\nPor ser bem arejada, a varanda proporciona uma iluminação natural maior do que na sala. Portanto, é possível elaborar um projeto que garanta a diversão de toda família, conforme a ocasião. Basta, por exemplo, colocar uma churrasqueira, uma bancada para preparar refeições, um cooktop, mesa, cadeiras e bancos confortáveis para transformar o local em um ótimo ponto de encontro para almoços e jantares em família. Também é possível dar um clima de lounge ao local colocando um bar, sofá ou puffs confortáveis. Além da iluminação, a circulação privilegiada de ar também será um grande diferencial do espaço.\nNo caso de intervenções estruturais, consulte o regulamento do condomínio ou a administradora para verificar a viabilidade técnica. No entanto, a tendência está em alta e muitos prédios novos já estão preparados para que a varanda vire um espaço gourmet, inclusive, com integração à cozinha.\nDecore o ambiente com móveis rústicos e abuse das cores nos acessórios\nEm entrevista para o site Tua Casa, a arquiteta Stefanie Souza, da Criar Interiores, dá dica de como usar móveis rústicos, como bancos e mesa de madeira, para que o ambiente tenha um aspecto mais natural. Além disso, ela indica mesclar as peças com modelos mais contemporâneos, como cadeiras diferentes, pois o ambiente “fica mais leve e moderno”, além de abusar das cores em objetos e decorar com plantas. Fazer uma horta caseira, aliás, é uma ótima opção para esse espaço, que costuma ter a incidência direta de luz solar.\nMas a varanda não precisa necessariamente ser um espaço para encontros e festas. Ela pode se transformar em uma charmosa sala de estar, uma arejada brinquedoteca para as crianças – com direito a canto de leitura – e uma área de jogos e até um escritório. Conforme o tamanho do local, cabe até aquela sonhada mesa de sinuca.\nO espaço pode ser multifuncional e até mesmo temático\nNo verão, por exemplo, você pode colocar redes, usar uma estante vazada como bar e estender esteiras pelo chão para tomar um sol. Já no inverno, crie um ambiente com velas, luzes artificiais e chame os amigos para comer pizza ou fazer uma noite de queijos e vinhos. Outra boa ideia é espalhar colchonetes pelo chão e brincar de acampamento com as crianças.\nO importante é não impor limites à sua criatividade. Como se trata de um cômodo “à parte”, é possível transformar a varanda em um cômodo passível de testar novas texturas, pinturas, decorações e aventuras. Aventure-se.


Luthier ensina membros da orquestra do Pró-Criança a recuperar instrumentos\nUnidade Recife Antigo14/07/2017\nOs membros da orquestra do Movimento Pró-Criança passaram a contar com aulas de luthieria, técnica de construção e manutenção de violinos. Os ensinamentos estão sendo usados na recuperação dos instrumentos utilizados pelo grupo.\nO luthier responsável pelo projeto, Paulo Sérgio Nunes, conta que, além de recuperar os instrumentos, o intuito é formar profissionais. “Em outros projetos que trabalhei, muitos alunos se especializaram e até largaram outros empregos para trabalhar somente com a luthieria. É uma boa oportunidade de emprego para eles”, conta.\nPor enquanto, o serviço de luthieria está sendo executado apenas nos instrumentos da orquestra. No entanto, quando os alunos estiverem experientes, a intenção de Paulo Sérgio é criar um ateliê que possa receber e recuperar instrumentos de músicos de todo o Recife.\nLuthier é o profissional que trabalha com a construção e manutenção de violinos. Originalmente, a luteria era a arte que trabalhava apenas com instrumentos de corda, como o violão, o violino ou o baixo, mas, generalizou-se o uso do termo para denominar todos os profissionais que trabalham com todos os instrumentos, seja de corda, sopro ou percussão. Esse profissional é responsável por construir, manter e afinar instrumentos, portanto deve entender bem das especificidades de cada um deles.\nConheça também as Notícias das unidades: CoelhosPiedade


iTenis - Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900 - 754420\nRaquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900\nA Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900 é a escolha ideal para mesatenistas avançados e atacantes que buscam performance total de sua raquetes. Formato de caneteira foi desenvolvida em cortiça e madeira, montada com 1 camada de borracha e 1 de esponja que somadas dão 2,1mm de espessura, proporcionando maior aderência e gerando maiores efeitos.\nChegou a Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900. Ideal para jogadores avançados.\nA Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900 é a escolha ideal para mesatenistas avançados e atacantes que buscam performance total de sua raquetes.\nFormato de caneteira foi desenvolvida em cortiça e madeira, montada com 1 camada de borracha e 1 de esponja que somadas dão 2,1mm de espessura, proporcionando maior aderência e gerando maiores efeitos; além de seu acabamento tradicional de paises asiáticos e alguns detalhes que axiliam na preservação da raquete como o side tape (Fita latera para proteção da madeira).\nCaracterísticas e Composição da Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900:\nVale a Pena Saber: essa linha de raquetes Asian Champions é a escolha de diversos mesatenistas das equipes asiáticas de tênis de mesa;\nComposição: cortiça e madeira, montada com 1 camada de borracha e 1 de esponja que somadas dão 2,1mm de espessura;\nDetalhamento: A Raquete de Tênis de Mesa Donic Asian Champions 900 possui o acabamento tradicional de paises asiáticos e alguns detalhes que axiliam na preservação da raquete como o side tape (Fita latera para proteção da madeira);\nFormato do cabo: Caneta;\nPeso aproximado: 155 g;


Formas e Condições de Pagamento - GigaBike - Bicicletas e Acessórios de Ciclismo\nGigaBike - Formas e Condições de Pagamento\nA GigaBike aceita em seu site pagamentos através de Boleto Bancário ou Cartão de Crédito.\nA GigaBike pode, a qualquer tempo, conceder descontos para pagamentos via boleto bancário. Os descontos podem variar de acordo com os produtos. O valor do desconto praticado para pagamento via boleto bancário é sempre informado na página do produto.\nOs parcelamentos máximos sem juros e com juros podem variar a critério da GigaBike, podendo ser distintos de acordo com a bandeira do cartão, fabricantes, produtos ou linhas de produtos.\nAtualmente, a GigaBike oferece parcelamento de até 10x sem juros em todas as bandeiras dos cartões para todos os produtos disponíveis no site, desde que com parcela mínima de R$ 50,00.\nPara sua segurança, a GigaBike utiliza ferramenta análise e gestão de risco de fraude.\nA GigaBike se reserva o direito de cancelar pedidos realizados por cartão de crédito em caso de suspeita de fraude, sem prévio aviso.\nA GigaBike não realiza televendas. As formas de pagamento disponíveis somente poderão ser utilizadas nos pedidos realizados por você diretamente no site.\nNenhum colaborador da GigaBike solicita o número de seu cartão de crédito.


MUNDO CQC 2015 :: A Revolução Continua!: Novo repórter do CQC pode estrear só em duas semanas\nNovo repórter do CQC pode estrear só em duas semanas\nO humorístico CQC retorna ao ar na próxima segunda-feira, em sua quarta temporada anual, provavelmente sem o prometido novo repórter, nono integrante da equipe liderada por Marcelo Tas.\nA Band e a Eyeworks-Cuatro Cabezas, dona do formato original argentino, trabalham para que o novo repórter estreie ainda neste dia 14. Mas dúvidas sobre quem escolher e detalhes contratuais podem atrasar a apresentação do novo homem de preto em até duas semanas, segundo Diego Barredo, diretor da Eyeworks-Cuatro Cabezas no Brasil.\nDe acordo com Barredo, há três repórteres na disputa, todos muito "bons", formados em universidades e falantes de pelo menos duas línguas. "Estamos nas últimas instâncias", conta Barredo.\nOs candidatos, que não são necessariamente comediantes, mas obrigatoriamente de boa formação cultural, passaram por testes reais. Foram enviados para eventos como a São Paulo Fashion Week, à entrevista em que Ronaldo anunciou sua aposentadoria dos gramados e a uma manifestação contra o aumento da tarifa de ônibus em São Paulo.\nEntre as novidades, estão cenário, grafismos e abertura reformulados, além de uma nova peça de figurino para Monica Iozzi: saia preta de cintura alta, que ela só não usará em Brasília.\nO quadro Proteste Já passará a ser comandado por Oscar Filho. No novo Grupo Escolar Custe O Que Custar, Marcelo Tas interpretará um professor que tenta explicar o noticiário para crianças de 8 a 10 anos. O tema de estreia será “Para que serve um deputado federal?”.\nOutra nova será o quadro Norte Sul, de comportamento, que se propõe a comparações culturais e regionais.\nPostado por Renato Chagas às 10:04


Público participou de reunião sobre casas da CDHU\nPrefeito critica “mensageiros do pessimismo”\nMais de 500 pessoas lotaram o salão de eventos do Parque de Exposições “Gino Henrique Brunozzi”, na noite do último dia 22, para a reunião que esclareceu dúvidas da população sobre o novo conjunto habitacional da cidade, que será construído em área doada pela prefeitura à Companhia de Desenvolvimento Habitacional e Urbano – CDHU.\nAlém do prefeito, que abriu a reunião destacando a importância das 71 moradias para o município, também participaram do encontro o vereador Colexinha e os servidores municipais que foram capacitados pela CDHU na capital.\n“O investimento da Secretaria Estadual da Habitação é superior a 7 milhões de reais, além da completa urbanização da área com redes de água, esgoto, energia elétrica, pavimentação asfáltica e passeios públicos. Na 13ª Região Administrativa de Barretos apenas três municípios foram contemplados com o lote de construção: Jaborandi, Guaraci e Guaíra”, destacou o prefeito Marcos Daniel.\nINVERDADES NAS REDES SOCIAIS\nMarcos criticou as pessoas que disseminam inverdades e distorcem os fatos nas redes sociais. “Cabe ao prefeito buscar a política habitacional que beneficie os cidadãos nas esferas estadual e federal. Não é o prefeito que define o programa habitacional, nem tampouco os juros e subsídios aplicados pela instituição financeira credenciada pela CDHU”, salientou Marcos que ressaltou: “Pregar inverdades pelas redes sociais é papel típico daqueles que nunca contribuíram para a cidade e são mensageiros do pessimismo e da desinformação”.\nO funcionário público Renato Aparício explicou detalhadamente as exigências contidas no Edital nº 38/2020 e as condições para elegibilidades dos interessados nas inscrições que serão realizadas, exclusivamente, no site da CDHU ou no aplicativo de celulares Kaizala no período de 6 a 10 de fevereiro. O edital da CDHU está disponível no site da prefeitura (www.jaborandi.sp.gov.br) e também pode ser acessado diretamente no link: www.jaborandi.sp.gov.br/pdf/Edital-n.38.2020-cdhu-2020.pdf\nSalão de eventos do Parque de Exposições totalmente lotado na reunião que esclareceu dúvidas dos interessados nas inscrições.


Procurou por procuro por sauna seca vidro Jardim Paulista? Conheça nossos serviços entre eles estão opções variadas do segmento de Piscinas e Acessórios, como Piscinas e Acessórios em São Paulo, filtro piscina, aquecedores de piscina, aquecedor de piscina elétrico, aquecedor de piscina a gás, aquecedor de piscina portátil e sauna seca. Garantimos a satisfação dos clientes através de um atendimento único e alta qualidade para nossos clientes. Oferecemos também a opção de gerador de cloro, gerador de cloro a base de sal e iluminação led para piscina. Assim, não deixe de entrar em contato para saber mais. Teremos o prazer de atender você ou seu empreendimento!


Foi necessário este Ministério Público Suíçeste encontrar em abril deste ano contas suspeitas em bancos por lá tendo tais como beneficiário o deputado Eduardo Cunha e seus parentes, de modo a o Ministfoirio Público Federal brasileiro acordar para a investigação qual já deveria deter sido fabricada nove anos atrás.\nAcredito que o Instituto Embelleze BH Centro e BH Praça Sete poderia ser Ainda Ainda mais respeitoso utilizando Os funcionários. Acredito de que vivemos em uma crise e do que website do fato ESTES salários e os pontos positivos podem possibilitar ser reduzidos, porfoim isso não deseja dizer qual a instituiçãnosso nãeste É possibilitado a sentir melhoramentos nosso ambiente do manejorefregatráfego\nSegundo este jornal Folha do Sãeste Paulo, empresários estãeste pagando quase R$12 milhões de modo a circular notícias falsas contra o PT no WhatsAPP e, ainda, preparam …Leia Muito mais\n6/9 Monique Elias, dona por um canal por vídeos na Net e utilizando quem o empresário já possui 2 filhos: o estopim da crise (Reproduçãeste Instagram/Constate Rio)\nA festança agitou o condomínio e contou com a presença do cerca por 80 convidados. A anfitriã é a estrela da noite, que recentemente estreou o seu canal no YouTube No pique da Nique estava radiante vestindo um macacão do veludo azul, do Blessed ateliê, sandália por Alexandre Birman e jóias assinadas por Dassa Dana.\nRetiro Destes Artistas, instituiçãeste de que abriga a história viva da Cultura Brasileira, guardando uma rica história não só artística, porém social e assistencial, tendo permanecido até ESTES dias de hoje tais como uma instituição de caráter único em nosso país, realizou nesta segunda-feira (27), um coquetel beneficente assinado pelo Chef Jé especialmenterôme Dardillac nos salões sociais do Sofitel Ipanema, onde comemorou seu centenário.\nNãeste é segredo de modo a quem acompanhou a ascensão da Embelleze o empenho do Itamar para transformar Jomar, de 45 anos, no seu sucessor. O empresário nunca teve pudores para referir-se ao filho Ainda mais velho tais como um “fracassado”. Irritava-se por precisar recompensar robustas mesadas ao filho, que era apaixonado por carros e motocicletas possantes.\nAgradecemos o seu comentário, de que servirá saiba como sugestãeste de modo a outras vizinhos, de que igualmente tem dificuldade em acertar na escolha por um creme finalizador.\n– “Tudo que está acontecendo no momento é novo de modo a mim, porém lutei bem de modo a conquistar essa oportunidade que a Marlene me deu usando o programa, e vou aproveitar cada segundo deste momento e tudo que puder acrescentar em minha vida” – concluiu Karol Veiga.\nItamar Serpa compartilha seus conhecimentos e reflexões A respeito de as vizinhos e sua visão de negócios atravfois de vídeos exclusivos e more info produzidos para as redes sociais.


Casamentos Engenheiro Paulo de Frontin\nCasamentos Engenheiro Paulo de Frontin Área Empresas\nGuia para Casamentos Engenheiro Paulo de Frontin: Descubra aqui a lista indispensável para organizar o seu casamento como sempre imaginou. Todas as empresas de Engenheiro Paulo de Frontin especializadas em casamentos: os melhores profissionais em buffets, lugares para eventos, cerimonialistas de casamentos; os vestidos mais clássicos, as últimas tendências dos melhores estilistas; todos os detalhes necessários para um casamento civil ou religioso e qualquer fornecedor e especialista que você possa necessitar para planejar o seu casamento de sonho.\nLocalizado na cidade de Engenheiro Paulo de Frontin, no coração do Vale do Café, o hotel Estancia da Vida é o espaço ideal para noivos que querem transmitir aconchego e cuidado a familiares e amigos que virão prestigiar o grande dia. Ter a oportunidade de celebrar em meio à natureza, com a... (Casamentos Engenheiro Paulo de Frontin)\nSe o casal sempre sonhou em selar a sua união em meio a uma paisagem bucólica o Green Garden Pousada é o local que você busca. Combinando as maravilhas da natureza e uma completa infraestrutura vocês viverão momentos inesquecíveis, pois o local proporciona o conforto e estrutura junto com o prazer... (Casamentos Engenheiro Paulo de Frontin)


Vacinação contra o HPV em meninos começa em postos de Vilhena, RO - Saúde&Beleza - JipaFest - Eventos & Noticias\nJi-Paraná (Ro), 16 de dezembro de 2017 - 08:48\nVacinação contra o HPV em meninos começa em postos de Vilhena, RO\nVacina está disponível nos sete postos de saúde da cidade (Foto: Rede Amazônica/Reprodução)\nO esquema vacinal consiste em duas doses, com intervalo de seis meses. O atendimento nas unidades de saúde acontece das 7h às 18h. "É importante lembrar-se de levar a caderneta de vacinação. Esta é terceira doença que mais mata no mundo e os pais devem aproveitar para imunizar seus filhos", salienta o coordenador do Setor de Imunização, Adão Gonçalves.\nAlém da vacina contra HPV para meninos, houve outra mudança no calendário vacinal das crianças. "A meningite que antes era para crianças de até dois anos de idade, agora foi inclusa para meninos e meninas de 11 a 13 anos", ressalta o coordenador.\nFonte : Eliete Marques Do G1 Vilhena e Cone Sul com informações da Rede Amazônica


Brasil redime-se contra Costa Rica\nNeymar chorando em campo\nA Seleção Brasileira de Futebol decepcionou em seu jogo de estreia, mas mostrou bom futebol contra Costa Rica, sobretudo na segunda etapa. Após um primeiro tempo morno no qual o Brasil pouco criou, Tite processou uma alteração que deu mais vitalidade ao ataque. Saiu William do Chelsea para entrada de Douglas Costa da Juventus. E logo aos 5 minutos do segundo tempo Gabriel Jesus cabeceou uma bola com maestria que explodiu no travessão de Keylor Navas. Aliás, o arqueiro da seleção centro-americana e do Real Madrid foi o protagonista do empate em 0 a 0 que perdurou até 45 minutos do segundo tempo quando Coutinho completou para as redes a boa jogada iniciada com o cruzamento de Marcelo, o cabeceio de Firmino e a ajeitada de Gabriel Jesus para o meia do Barcelona fuzilar Navas. E ainda deu tempo de Neymar marcar seu primeiro gol na Copa da Rússia ao completar para a rede o cruzamento de Douglas Costa aos 52 minutos da segunda etapa.\nO final da partida teve cenas inusitadas como o choro de Neymar e a queda de Tite ao correr para abraçar seus jogadores. Agora, mais aliviado, o Brasil deve carimbar sua passagem para as oitavas de final onde pode enfrentar Alemanha, México ou Suécia. Paradas duras, por certo. Mas quem quer ser campeão não pode escolher adversário, não é verdade?\nEl drama de los hermanos\nFalha do goleiro Caballero abriu caminho para derrota da Argentina\nA situação da Argetnina está ainda pior do que a do Brasil. Depois de empatar com a Islândia em 1 a 1, com direito a uma penalidade máxima cobrada por Messi e defendida pelo goleiro islandês, Jorge Sampaoli decidiu processor uma série de alterações em sua equipe. O resultado foi frustrante. Depois de um primeiro tempo equilibrado, a Croácia triturou a Argentina com o placar de 3 a 0. O primeiro gol surgiu depois de uma falha clamorosa de Willy Caballero que tentou devolver a bola para um zagueiro argentino dentro da área e simplesmente levantou a bola para o atacante Rebic pegar de voleio um tiro seco indefensável para o arqueiro portenho. O gol foi um balde de água fria na insegura seleção argentina, onde nem Messi consegue se salvar da mediocridade. Sem tática e jogando apenas no abafa, sobretudo após as entradas de Higuain, Dibala e Pavón, os albicelestes se limitaram a fazer chuveirinhos para a área croata, facilmente neutralizados pelos zagueiros Vida e Lovren. De quebra, deixou o contra-ataque para os habilidosos meias da seleção dos Balcãs. E não deu outra. Luka Modric pegou a bola na entrada da área, tirou do zagueiro Otamendi e acertou um chute certeiro no canto esquerdo de Caballero. Nº 10 da Croácia e do Real Madrid levou a melhor sobre nº 10 da Argentina e do Barcelona. E foi exatamente um companheiro de clube de Lionel Messi que definiu o placar ao receber um passe de Kovacic dentro da área e tocar no canto direito de Caballero. Agora, só resta a nuestros hermanos torcer para um empate entre Nigéria e Islândia e bater a seleção africana. E ainda tem de torcer para a seleção da Islândia não derrotar os croatas, líderes do grupo e já classificados para as oitavas de final.\nAlemanha é outra poderosa ameaçada\nAntes de comentar atuação da equipe germânica, um dado. Desde 1930, quando foi realizada a primeira Copa do Mundo no Uruguai, quatro seleções estiveram em todas finais da competição com exceção da final de 2010 na Copa do Mundo na África do Sul que reuniu Espanha e Holanda. Em todas outras edições, sempe estiveram em uma das finais as seleções do Brasil, Alemanha, Itália e Argentina. Este ano, porém, o futuro parece nebuloso para estes super favoritos. Itália sequer se classificou para a Copa, enquanto Argentina está à beira da desclassificação. O Brasil precisa desesperadamente da vitória sobre a Costa Rica para continuar sonhando com o Hexa, enquanto Alemanha também tem de se recuperar para a derrota diante do México por 1 a 0, que surpreendeu muita gente. Não a mim. Algum tempo não estou vendo a seleção alemã praticando um bom futebol. Caso perca para a Suécia na segunda rodada, pode afivelar as malas e retornar para Berlim.\nSeleção anfitriã, a surpresa\nLateral Mario Fernandes vem sendo destaque da seleção russa\nEstá certo que jogou contra duas seleções fraquíssimas, mas as vitórias de 5 a 0 sobre Arábia Saudita e 3 a 1 sobre Egito credenciam a Rússia como uma das boas surpresas na primeira fase da Copa do Mundo em sua casa. Tendo mostrado um futebol pobre nos amistosos, onde sofreu várias derrotas, a seleção local parece ter renascido em casa, com boas atuações de Cherysev, Dzuba, Zhikov e até o lateral direito Mario Fernandes, brasileiro naturalizado russo. Apenas com comparação, a seleção uruguaia enfrentou os mesmos adversários e também venceu. Porém, com dois 1 a 0 e jogando um futebol de baixa qualidade. A partida entre Rússia e Uruguai servirá para definir quem será o campeão do Grupo 1 e também mostrará se a seleção russa é realmente potencial concorrente ao título ou apenas soube aproveitar bem as fragilidades de seus adversários.\nPortugal e Espanha não entusiasmam\nCristiano Ronaldo é o destaque da Copa do Mundo até agora\nApesar de Cristiano Ronaldo estar liderando a tábua de artilheiros, as atuações das seleções de Portugal e Espanha não vem entusiasmando. Depois de um emocionante empate entre os ibéricos, ambos sofreram para vencer Marrocos e Irã, ambos por 1 a 0. Destaque para os artilheiros CR7, autor dos quatro gols lusos na competição, e Diego Costa, brasileiro naturalizado espanhol qu marcou três dos quatro gols de la Furia.\nBélgica e Inglaterra, interessantes\nArtilheiro belga Rumelu Lukaku marcou dois gols na vitória sobre Panamá\nBégica e Inglaterra podem pintar como surpresas e avançar na competição. O English Team sofreu para derrotar a limitada Tunísia por 2 a 1 (dois gols de Harry Kane), mas mostrou algum sentido de organização, enquanto a badalada “geração belga” parece que finalmente sairá da expectativa para se tornar realidade. Após um primeiro tempo de pouco brilho diante do Panamá no primeiro tempo, os belgas desencantaram e derrotaram os centro-americanos por 3 a 0, com direito a um golaço de Mertens e dois de Lukaku, outro que briga pela artilharia do torneio.\nEx-técnico do São Paulo, Juan Carlos Osório armou bem o México para enfrentar Alemanha\nA seleção Mexicana tenta há seis copas avançar para as quartas de final do torneio. La tricolor tenta nesta edição avançar às quartas de final da competição. E largou bem! Derrotou a favorita Alemanha por 1 a o com direito à um baile tático de Juan Carlos Osório sobre Joachim Low. Aliás, México vem salvando a honra dos latino-americanos – junto com Uruguai, mas este vem jogando futebol sofrível. Além das esmaecidas participações de Brasil e Argentina, outras também foram mal. Colômbia estreou com derrota para o Japão, assim como Panamá. Pior, no entanto, é a situação do Peru, que volta a Lima após duas derrotas e 36 anos sem participar do Mundial.


Moustache na área\nBy Tsuyami in outubro 4, 2012 • Filed in: Uncategorized\nHomem de bigode é feio demais e quem acha o contrário, só pode estar mentindo! hahaha\nPêlos sempre são nojentos, em qualquer lugar. Ainda mais em cima da boca, embaixo do nariz. ECATI!\nMas há alguns meses, a imagem do bigode está na moda, principalmente entre os adolescentes.\nEu não sou teen há 10 anos, mas como sou muito jovem de espírito e antenada, fui obrigada a adquirir dois anéis no formato Moustache! =P\nMinha curiosidade me fez pesquisar para descobrir de onde veio essa febre.\nA influência foi da Movember (junção das palavras: Mo = Moustache + Vember = Novembro) que propõe aos homens cultivarem um bigode no mês de novembro para chamar atenção à prevenção de doenças masculinas. O movimento surgiu em 2003 na Austrália e, no ano passado, começou a ganhar adeptos no Brasil.\nDia 17 de Novembro é o dia do Combate ao Câncer de Próstata, e é disso que o movimento fala. É uma forma de fazer os homens lembrarem que não basta só cuidar da aparência, mas também, da saúde. É um incentivo para que todos façam os exames de prevenção.\nDepois de pesquisar, achei ainda mais legal a imagem do bigodinho. Pois além de ser uma graça, tem uma ótima idéia por trás. Adoro ótimas idéias. ^^ Quem não gosta?\nVocês viram que a Converse e Havaianas lançaram produtos com a estampa? Fofos demais.\nPesquisando pela internet, encontrei essas duas lindas saias, por R$119,00. Na Cahecel, já quero!\nE aí, meninas? Quem mais já aderiu ao bigodinho?\nAh, por falar em bigode, não se esqueçam de tirar com frequência, viu? Se em homem já é uó, imagina em mulher ¬¬ fikdik\nDois Looks: Blazer branco\nBy Tsuyami in outubro 3, 2012 • Filed in: Carolina Tsuyami, Look do dia\nFazia um tempão que eu queria um blazer branco. Todas as blogueiras e celebridades usando e por mais em alta que estivesse, eu não encontrava. Quando viajei, procurei feito louca e nada ¬¬\nEis que, nas minhas fuçadas pelas lojas de departamentos brasileiras, entro na Renner e encontro O BLAZER BRANCO DOS MEUS SONHOS! Tinha apenas UM e era do MEU tamanho. Parece que estava lá me esperando.\nFoi milagre de deus, pois nem da Renner eu gosto. hahaha\nA peça precisou de ajuste na manga, mas o que é um ajuste?\nO Valor? R$149,00 o/\nCom esse Blazer, eu aprendi que nem sempre encontramos as peças que procuramos nas nossas lojas preferidas. Podemos encontrar naquela que nem damos bola e ainda pagar muito menos do que se espera.\nNa minha opinião, o blazer branco combina com tudo, desde que seja usado na meia estação.\nGostei tanto da aquisição que já usei duas vezes:\nLook do dia: Passeio ao ar livre – Chicago\nBy Tsuyami in outubro 2, 2012 • Filed in: Uncategorized\nEsse foi o primeiro dia em Chicago, estava uns 29 graus, e decidimos fazer um passeio típico de turista. Compramos tickets para andarmos naqueles ônibus de 2 andares, que fazem um tour pelos principais pontos da cidade, nos permitindo descer em qualquer um deles. Optamos em descer no Millenium Park para andar de bike e conhecer o “Cloud Gate”, ou simplesmente “O feijão”.\nApesar da temperatura alta, a sensação térmica variava bastante, pois venta muuuuito em Chicago… E na sombra, com vento, parecia fazer uns 24 graus. Por isso, coloquei um shortinho curto, mas vesti um casaquinho leve… Que além de me proteger um pouco, equilibrou o comprimento do shorts. Aproveite e usei um cachecol meia estação, que comprei em Buenos Aires. Como faltava cor no look, coloquei uma sapatilha amarela.\nPara andar de bike, fiz uma trança e tirei o cachecol (fiquei com medo do vento embaraçar meu cabelo, e fazê-lo grudar na minha cara junto com o cachecol, e de repente eu cair e morrer.)\nThe Cloud Gate – Escultura de aço inox que reflete tudo ao seu redor\nCasaquinho: Forever 21 / Blusinha: C2 / Cachecol: comprado na Rua Florida, Buenos Aires / Shorts: DKNY / Sapatilhas: Capodarte / Óculos: Calvin Klein / Relógio: DKNY\nOLHEIRAS – Suas safadas!\nBy Tsuyami in setembro 30, 2012 • Filed in: Uncategorized\nAs olheiras são o mal da humanidade. Elas aparecem em qualquer situação, destroem a sua aparência, aumentam a sua idade, e escurecem a sua vida! Sentiu o drama? Se sentiu, é porque você já sofreu, ou ainda sofre com essa safada!\nA região dos olhos tem a pele 3x mais fina que qualquer parte de nosso rosto, e a dilatação dos vasos saguineos, após uma noite mal dormida, escurece essa área. Por isso, quando dormimos pouco, acordamos feito um panda. Mas, engana-se quem acha que a olheira só aparece quando dormimos pouco, pois o stress, a alimentação, e o excesso de sol podem desencadear esse tormento. Sem esquecer o fator genético, ou seja, podemos herdar essa porcaria de nossos pais.\nAntes de se descabelar procurando tratamentos, é necessário saber a origem delas. Pois, para cada uma há um tratamento específico.\nDormiu pouco, está de tpm, chorou pelo bofe, a alergia atacou?\nUma ótima dica é a receita caseira com compressa de chá de camomila gelado. Por que? A camomila tem efeito calmante sob a pele, e o gelado comprime os vasinhos locais. Portanto, essa receita desincha e clareia a região. Pegue 2 saquinhos, faça um chá concentrado, e os guarde na geladeira, ou freezer para esfriar mais rápido. Você usará os próprios saquinhos como compressas em seus olhos. Faça isso deitada por 10 minutos, com a cabeça mais elevada que o resto do corpo, isso ajudará na circulação. Funciona mesmo!\nFoi a praia, ficou presa no trânsito o dia todo, tomou muito sol?\nFoque em um protetor solar específico para a área dos olhos. Por que? Porque o sol estimula a produção de melanina, componente responsável pelo pigmento de nossa pele, e o excesso deste componente é que origina o aspecto arroxeado da olheira. Passe protetor solar diariamente!\nStress físico, mental, emotivo, cansaço?\nUma noite bem dormida não é suficiente para recuperar o viço da pele, portanto deixe a novela de lado, a balada para outro dia, e durma muito; beba bastante água para evitar a retenção de liquido, pois o mesmo acontece e incha nosso corpo, piorando o aspecto das olheiras; coma alimentos ricos em ômega 3, pois estes evitam a dilação dos vasos sanguineos; e pratique esportes, pois liberam endorfina e melhoram o stress.\nSenta e chora! kkkkkkk… Brincadeira! Além de seguir as dicas acima para amenizá-las, procure um dermatologista urgente. Urgente? Sim, pois com a idade a olheira piora bastante.\nEnfim… O que eu quero, nesse post, é mostrar que TODOS (até a Kim Kardashian que é ryca e phyna) já tiveram ou tem olheiras. Mas, podemos evita-las com atitudes básicas ou mesmo com uma receitinha caseira e barata.\nVale lembrar que se você tem mais de 25 anos, já passou da hora de frequentar um dermatologista… Quanto antes começar a se cuidar, melhor.\nBeijos, e durmam bem, suas olheiras agradecem!\n251 of 261« First«...10...250251252...260...»Last »


História Aquarela - Capítulo 3 - História escrita por tiablue_ - Spirit Fanfics e Histórias\nHistória Aquarela - Capítulo 3\nCapítulo 3 - Mi Casa\n- come tudo ok! - dizia a Jungkook que estava tão confuso quanto eu.\nHoseok, como a sempre, me xingava de vários nomes. "Yoongi ele não é a Sugyeoon!" "Yoongi ele é um garoto!" E esses tipos de coisas. Mas desde que conheci esse menino, parece que estou ligado a ele, tudo nele me faz ter uma grande euforia, e chegar a ficar noites e noites sem dormir.\n- Senhor Min, eu posso ir embora se estiver incomodando. - Diz Jungkook enquanto eu discutia com Hoseok.\n- Não, tudo bem, continua comendo que daqui a pouco eu te levo pra sua casa.\n- Ah, a minha casa...\nJungkook imediatamente fecha a cara, e faz um bico fofo entre os lábios. Era incrível como ele tinha mesmo todos os traços de Sugyeoon, ele tinha até o jeito que ela fazia quando estava nervosa, mordia os lábios. E isso me deixa realmente muito excitado. Jungkook encarava o horizonte, ainda com um pote de doces na mão, era só isso que eu tinha a oferecer, a única comida que eu tinha\nOs olhos do jungkook eram tao lindos, que me faziam delirar. Começava a encara-lo do nada, ele olhava o relógio a todo momento ele estava inquieto. Eu sei que havia algo de errado com aquele menino, mas mesmo assim, algo estranho me prende a ele, algo que eu jamais poderei enteder ou ponderar ou ao menos usar ao meu favor, apenas sinto isso com muito prazer.\nMas isso era algo que eu queria deixar de lado, simplesmente esquecer já que, na minha mente a uns dias atrás, eu só me apaixonaria por Sugyeoon mas esse garoto está me provando o contrário.\n- Meus pais me deixaram lá, aonde você me encontrou. - Ele olhou para o sofá. - Eu vou voltar pra lá então, não faz diferença.\nEle se levanta, mas logicamente eu seguro seu braço. Não, isso não é uma historinha clichê caso esteja pensando nisso agora, até porque só fiz isso porque realmente precisava que ele ficasse. Jungkook para exatamente aonde estava, se vira e ali eu perdi totalmente a respiração. O jeito que ele me encarava, o jeito que ele pedia para ficar com os olhinhos miúdinhos e fofos era de partir todo o coração.\n- Fica. - Digo seco.\nEle assenti, levo o mesmo ao quarto do Taehyung, que não é mais dele desde que se mudou. A felicidade dele ao ver o quanto o quarto era enfeitado com as coisas do Taehyung, como; coisas de animes, Mangás e coisas de nerd.\n- É... Lindo. - Ele diz com um sorriso lindo em seu rosto.\nTudo que eu precisava naquele exato instante, era o sorriso doce de Jungkook. Aquilo me fazia bem, aquele sorriso me fazia bem. Eu nunca havia me sentido tão bem desde a morte de Sugyeoon. Mas quando estou com ele, tudo parece se rodear de felicidade ao meu favor, é tão bom estar com ele. Não nos vimos muito, mas a partir de agora, quero que ele esteja sempre junto a mim, sempre estando do meu lado.\n- hyung, Olha! - jungkook chama a minha atenção, apontando para um parque.\nDecido sair para conhecer melhor o Jeon, saber mais sobre ele, saber mais sobre a sua pessoa. A vida dele me parecia ser ótima quando nos vimos pela primeira vez, mas depois que ele contou sobre os pais, me decepcionei com o meu próprio subconsciente por ter achado que a vida dele era boa.\n- Hyung, você quer que eu pague? E-Eu tenho dinheir-\n- Jungkook, eu já paguei. - Me referia a um cachorro quente.\nEntrego um deles ao garoto. Jungkook estava tão feliz que a minha felicidade se multiplicava. Sorrimos o dia inteiro, e agora no fim do dia, estamos aqui, diante do por do sol.\nJungkook encarava o céu, mas depois fechou os olhos devagarinho. Eu acompanhava cada segundo dele, como se ele fosse meu filho. Ele coloca as mãos sobre os olhos, tentando tapar a claridade do sol, que foi se tornando escura com uns minutos.\n- Hyung, quem é a mulher da foto do seu quarto?\n- Esteve no meu quarto? Mexeu nas minhas coisas? - Digo exaltado.\n- N-Nao! Eu só vi se relance eu... - Lágrimas foram descendo nos olhos de Jungkook. - Eu não queria, hyung.\nEntro em desespero, como eu sou idiota. Tento acalmar jungkook, que alguns segundos depois volta ao seu estado normal.\n- Minha noiva, ela era minha noiva.\n- Ela... é bem parecida comigo.\n- eu também acho, acho muito. E eu era muito apaixonado por ela, muito mesmo.\nMe aproximo de Jungkook, eu podia sentir sua respiração ofegante. Engoli em seco. Coloco minhas mãos sobre o seu rosto, viro minha atenção ao seus lábios, que estavam molhados, jungkook se esquiva para frente, vindo em minha direção. Mais um pouquinho... touché, nos beijamos.\nBeijar ele era como não poder descrever sentimentos, beijar ele era como sentir-se infinito, era como sentir que aquilo jamais acabaria. Nossas almas enfim estavam juntas, nossos corpos interligados ao calor de um simples beijo, e que na minha pequena mente aberta, jamais acabaria.\n- Eu te amo, Sugyeoon.\n- Oque? - Jungkook pergunta nos separando.\nKKKKKK OI! sentiram minha falta? Óbvio que não vocês nem me dão atenção. Vai agora! Me mima aí nos comentários que eu PROMETO que respondo todos kkkk juro de dedinho.\nCapítulo maiorzinho, então por favor, se quiserem mais deixem ai meus bons! Amoh vocês aaah.


Homem é preso em flagrante por estuprar menina de dois anos no Sul do Piauí\nSegundo a polícia, suspeito foi pego cometendo o ato libidinoso por vizinhos da vítima. Homem foi autuado por estupro de vulnerável.\nSuspeito foi levado para o Hospital Regional Tibério Nunes e depois conduzido para a Central de Flagrantes (Foto: Júnior Feitosa/G1 )\nUm homem foi preso em flagrante por estuprar uma menina de dois anos de idade no município de Floriano, Sul do Piauí. De acordo com a Polícia Militar (PM), o suspeito foi pego deitado em uma rede com a criança cometendo o ato libidinoso por vizinhos da vítima, que conseguiram socorrê-la e conter o homem até a chegada da polícia.\n“O pai da menina acionou a polícia porque sua filha tinha sido abusada por um elemento que há alguns dias se mudou para a região. O suspeito pegou a criança e deitou-se com a mesma, mas foi flagrado pela vizinhança”, informou o tenente-coronel Rubens Lopes, comandante do 3º Batalhão da PM, em Floriano.\nSegundo a PM, o suspeito foi amarrado, agredido e ameaçado de linchamento. Os policiais constataram uma lesão na cabeça dele e o encaminharam para o Hospital Regional Tibério Nunes para atendimento médico.\nDepois de ser socorrido, o homem foi conduzido para a Central de Flagrantes de Floriano para os procedimentos legais. O suspeito foi autuado em flagrante por estupro de vulnerável.


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Ilha Padar tem paisagem paradisíaca na Indonésia | Qual Viagem\nIlha Padar tem paisagem paradisíaca na Indonésia | Qual Viagem\nA Indonésia é um dos maiores arquipélagos do mundo e possui paisagens incríveis e destinos queridinhos dos turistas do mundo inteiro, como Bali. Se você gosta de ilhas paradisíacas, o país é um verdadeiro oásis de lugares para visitar e se encantar. A Ilha Padar, por exemplo, é um lugar ainda pouco divulgado para os brasileiros, mas com uma vista de tirar o fôlego.\nFoto por IStock/ lrosebrugh\nIntegrante do Parque Nacional de Komodo, o destino fica a cerca de 30 quilômetros de Labuan Bajo – cidade-base para visitação da região – e chama a atenção com seu cenário de montanhas rochosas e cobertas de verde recortadas por três baías de aguas azul-turquesa. Cada baía, inclusive, se diferencia por uma faixa de areia de cor diferente (branco, preto e rosa – sendo essa ultima uma das sete existentes ao redor do mundo).\nFoto por Istock/ raditya\nPara admirar a região do ponto mais alto da ilha, são cerca de 30 minutos de caminhada até o topo da montanha. Durante o trajeto, há três mirantes para descansar e fazer fotos desse pequeno pedaço de paraíso, que conta com apenas 14 km² de pura natureza. Não é a toa que o lugar foi considerado Patrimônio Mundial e Reserva da Biosfera pela UNESCO.\nA Ilha Padar também é lar dos exóticos dragões de Komodo, mas é bastante raro encontrá-los por lá. Os enormes lagartos são encontrados mais facilmente nas ilhas vizinhas de Rinca e Bat. Ainda em Padar, há falcões, tartarugas e outras espécies que compõem sua rica fauna.\nPara chegar até as ilhas do Parque Nacional de Komodo é preciso partir em um passeio de barco a partir de Labuan Bajo. Há roteiros de um a três dias, dependendo da quantidade de ilhotas visitadas e do tipo de hospedagem.\nFoto destaque por Istock/ LukeWaitPhotography


Opinião Reinaldo Cafeo | A pedidos: vou desenhar\nO primeiro desenho é no contexto macroeconômico. Qualquer pessoa com conhecimento mediano em economia sabe que um dos pontos básicos para sustentar o crescimento econômico vem do controle fiscal.\nO desastre da política econômica do PT, notadamente na gestão de Dilma Rousseff, levou o Brasil a gerar déficit primário. A gastança ficou solta. Com uma matriz econômica equivocada, levou o País a observar algo inédito em sua história: dois anos seguidos de tombos acima de 3,5% na economia (recessão na veia).\nCom indicadores econômicos e sociais deteriorados, Dilma sai de cena e Temer assumiu o comando do País. Henrique Meirelles foi o comandante da economia e teve que juntar os cacos. Era imperativo limitar os gastos públicos, portanto, introduzir o teto de gastos foi um caminho corretamente adotado, sendo, inclusive pedagógico, sinalizando: basta de gastança sem controle.\nOs dois anos de recessão ficaram para trás, e o Brasil e mesmo com crescimento baixo, iniciou redesenho da economia brasileira. O projeto de Meirelles para economia foi interrompido quando houve o vazamento de gravação que comprometeria o então Presidente Temer. Restou levar o País para as novas eleições presidenciais.\nBolsonaro vence as eleições muito menos por seus méritos, muito mais pelo passado do PT, ligado a corrupção que culminou inclusive com a condenação em segunda instância de seu maior líder, o Lula. Qualquer um que tivesse um discurso oposto ao que foi praticado pelo PT teria chances reais de vencer as eleições presidenciais. E isso se concretizou.\nAo escolher Paulo Guedes como ministro da economia Bolsonaro sinalizou a introdução no País de uma nova matriz econômica, mais liberal. Era fundamental continuar o ajuste fiscal a reformar a previdência, que acumulou em 2020 déficit de R$ 318 bilhões (crescimento de 10% sobre 2019), seria um primeiro passo, e isso se concretizou. O crescimento em 2019 foi ainda baixo, mas a projeção para este ano era positiva. Com novas reformas no radar, entre elas a tributária e administrativa, crescer algo entre 2% e 2,5% era factível.\nA Bolsa de Valores brasileira refletiu no início de ano este otimismo, operando em sua máxima histórica em termos nominais. A pandemia do novo coronavirus mudou todo o panorama. As reformas foram adiadas e a quarentena prolongada agravou os indicadores econômicos.\nFeito este primeiro desenho, vamos ao segundo: o ambiente local. Lembrando quem o resultado macroeconômico depende do desempenho microeconômico. Quem leu atentamente meu artigo “tem hora que é preciso desenhar?” verificou que em momento algum imputei ao executivo municipal responsabilidade pelo agravamento econômico.\nO que ponderei e continuo a defender é que o setor privado e a sociedade como um todo acreditaram nas palavras tanto do governador como do prefeito de Bauru, sempre apontando a “ciência” como o pano de fundo para suas decisões. Isso não foi demonstrado. Agora, depois de mais de 120 dias com as atividades paralisadas há mais de 90 dias o fôlego financeiro acabou. Não é nunca foi o pedido do liberou geral, mesmo porque a situação da Covid19 é grave.\nA questão é simples: executivo municipal olhe e cuide dos seus, esqueça o governador que em momento algum considerou a realidade do interior de São Paulo, errou, usou a pandemia com fins políticos. Sequer saiu de São Paulo neste período. Interior esquecido.\nCom coerência, diálogo, filtrando os pleitos e acima de tudo aberto a críticas, é possível, com responsabilidade, reduzir os impactos econômicos locais. Não resolveremos o problema do País, mas resolveremos os nossos problemas. Só para ilustrar Bauru observou o pior semestre em 4 anos no tocante a geração de emprego: perda acumulada de 1.941 postos de trabalho, com o comércio sendo o mais afetado.\nMeu desenho final é: executivo municipal, administre sua cidade, tenha um olhar para os seus. O resto é chororô daqueles que acreditam que o dinheiro público é infinito, ou tem a sua situação financeira resolvida.


Procon de SP questiona Anatel por cadastro ‘Não Me Perturbe’ - Convergência Digital - Telecom\nConvergência Digital ... 22/07/2019 ... Convergência Digital\nA Fundação Procon-SP encaminhou ofício à Agência Nacional de Telecomunicações (Anatel) solicitando a imediata correção da orientação dada aos consumidores sobre o desbloqueio no cadastro “não me ligue”. Segundo a entidade, a agência está orientando erradamente os consumidores a retirarem nome do cadastro estadual.\n“A Ouvidoria do Procon-SP tem recebido reclamação de consumidores do estado de São Paulo que fizeram o cadastro na lista ‘não me perturbe’ da Anatel e, orientados pela seção ‘perguntas frequentes’ do site da agência, retiraram os seus dados do cadastro ‘não me ligue’ do Procon-SP; deste modo, passaram a receber ligações de telemarketing de fornecedores de vários segmentos.”\nComo aponta o Procon, a lista “não me ligue” é mais ampla que a “não me perturbe” da Anatel, abrangendo a proibição de ligações de telemarketing de qualquer segmento, como bancos, financeiras, funerárias, imobiliárias, entre outros, que costumam fazer esse tipo de chamada.\nJá a lista da Anatel, apesar de ser nacional e criada pelas prestadoras de serviços de telecomunicações participantes, impede as ligações de serviços especificamente de telefonia, TV por assinatura e internet. Ou seja, com seus dados apenas nesta lista, o consumidor continua a receber chamadas de telemarketing de fornecedores que atuam em outros setores.\n“O Procon-SP entende que ambas as iniciativas são importantes para garantir os direitos dos consumidores, mas considera fundamental que a Anatel suspenda qualquer orientação que seja prejudicial aos consumidores que não desejam receber nenhuma chamada de telemarketing.”\nEm nota oficial, o SindiTelebrasil, sindicato que reúne as teles, afirma que a plataforma Não Pertube é uma ferramenta pioneira e pode vir a servir de exemplo para outros setores da economia. A entidade entende ainda que a plataforma complementa as iniciativas já existentes em alguns Estados, e que são administradas pelos Procons. Reporta ainda que as listagens dos Procons efetuam o bloqueio total de todos os serviços de telemarketing, inclusive o de outros setores, enquanto a Não Pertube é 100% direcionada para o setor de Telecomunicações.\nCarreira ... 06/07/2020


Uniaeso apoia e participa de lançamento virtual de livro sobre pioneiros da crítica de cinema em Pernambuco\nmarço. 31, 2020\nAntologia da crítica pernambucana – discursos sobre cinema na imprensa (1924-1948) conta com prefácio do professor Luiz Joaquim\nA maneira como a imprensa pernambucana escrevia sobre cinema, na primeira metade do século passado, é o mote da pesquisa que virou o livro Antologia da crítica pernambucana - Discursos sobre cinema na imprensa (1924-1948), editado pela Cepe, com incentivo do Funcultura e apoio do Centro Universitário Barros Melo – UNIAESO e Associação Brasileira dos Críticos de Cinema – Abraccine. A obra é organizada pelo jornalista e crítico, André Dib, e pela realizadora, Gabi Saegesser, e traz um panorama dos principais autores e ideias, permitindo um mergulho no imaginário e nas formas de pensar cinema em Pernambuco, no início de 1900. O livro está disponível para venda, exclusivamente, no site da editora.\nNesta quinta-feira, dia 02 de abril, os organizadores participam de debate online, mediado pelo crítico e professor do Centro Universitário AESO Barros Melo – UNIAESO e também vice-presidente da Abraccine, Luiz Joaquim, com os outros críticos Ivonete Pinto, presidente da Abraccine, e Paulo Henrique Silva, de Minas Gerais. A conversa acontece às 19h, pelo Google Meet, e marca o lançamento do livro. Além do Antologia da crítica pernambucana, estará em pauta o tema “Crítica e Memória”. Uma vez concluído o debate, o link da gravação do bate-papo estará disponível no site da Abraccine (www.abraccine.org).\nComo consta no prefácio, escrito por Luiz Joaquim, um dos principais méritos dessa antologia é “sua capacidade de agregar, num único volume, um universo de ideias antes dispersas, que, agora juntas num só corpo, somam um novo sentido e oferecem novas perspectivas sobre o inicial pensamento intelectual pernambucano a respeito do cinema”. Para chegar ao livro de 396 páginas, 155 textos, 32 autores de 16 periódicos, André e Gabi realizaram um processo de imersão em acervos físicos e digitais, bibliotecas, arquivos públicos e particulares.\n“Foram dois anos de pesquisa em acervos físicos e digitais, seis meses para a seleção e transcrição do material e mais seis meses para a organização. Outra etapa foi a produção do livro, que com a entrada da Cepe conferiu nova dimensão ao projeto”, dizem os organizadores. Segundo eles, a dificuldade de acesso aos periódicos da época devido à frágil situação dos acervos públicos brasileiros contribuiu para a demora na conclusão da pesquisa. “Durante o nosso trabalho encontramos coleções em deterioração avançada, que precisam de restauro e digitalização urgentes. Em acervos microfilmados ou digitais faltam páginas ou edições inteiras”, revelam.\nEm um primeiro momento, os textos são apenas informativos, mas depois seguem o perfil da reflexão “quase sempre laudatórias ou ufanistas”, como escrevem os autores. Somente ao final dos anos 1920 surge a crônica especializada, assinadas por nomes até hoje conhecidos, como Evaldo Coutinho e Nehemias Gueiros. Este último chegou a escrever que “Recife é a Hollywood brasileira” (Jornal do Commercio, 29/12/1929). Quanto aos filmes, os primeiros recifenses a ganharem comentários são Aitaré da praia (Gentil Roiz, 1925) e A filha do advogado (Jota Soares, 1926). Não dá para esquecer cinematografistas - assim eram chamados os cineastas ou diretores - como Edson Chagas e Ary Severo, que também fizeram parte do importante e produtivo Ciclo do Recife. Sem falar das empresas cinematográficas como a Aurora Film, Meridional Filmes, Liberdade Film, Hiate Film, Spia Film, entre outras.\nInteressante também os registros das primeiras sessões de cinema ocorridas no Recife, como a inauguração dos Cine Pathé e Cine Royal, em 1909. “A primeira crônica que encontramos foi publicada em janeiro de 1910, registro pioneiro sobre o hábito de ir ao cinema no Recife, logo depois da inauguração do Cine Pathé”, declaram André e Gabi. Naquela época, os filmes eram silenciosos. Quando passam à etapa sonora, graças às tecnologias do photophone, vitaphone e movietone, lá vêm as críticas aos problemas com a língua estrangeira, com as legendas, a sincronia.\nNo começo do século XX, percebe-se o pioneirismo de Pernambuco no fazer cinema e inicia-se a concorrência desleal entre a exibição de filmes nacionais e norte-americanos. Falta de investimento na produção local, colonialismo visto na representação errônea dos brasileiros pelos estrangeiros na telona, ou no americanismo sempre em cartaz receberam diversas críticas.\nLançamento do livro “Antologia da crítica pernambucana - Discursos sobre cinema na imprensa (1924-1948)” , com debate virtual.\nQuando: quinta-feira, 02 de abril, às 19h.\nlançamento - livro - Cinema e Audiovisual -


#MixAudiência: Análise de 26/02 à 03/02 - Mix de Séries\nInício #MixAudiência #MixAudiência: Análise de 26/02 à 03/02\n#MixAudiência: Análise de 26/02 à 03/02\nVoltamos com a Mix Audiência após uma semana de pausa em razão do carnaval. Após estreias e cancelamentos na semana passada com somente 2 episódios exibidos (Doubt), vem conferir como ficou sua série…\nNa noite de domingo (26), as emissoras convencionais optaram por exibir apenas reprises de seus shows. A exibição do OSCAR ficou a cargo da ABC, que atingiu 3.6 na cerimônia de abertura e 9.1 durante a premiação, alcançando sua menor audiência em 9 anos. THE WALKING DEAD caiu 0.4 em relação à semana passada, marcando 4.9 na demo. HOMELAND manteve sua marca de 0.3.\nNa segunda (27), a noite foi marcada pelos retornos e estreias. THE VOICE retornou com 3.1 na demo. TAKEN estreou com a marca de 1.6, aproveitando o lead-in do reality. WHEN WE RISE é que não conseguiu uma marca muito boa na estreia, a minissérie atraiu apenas 0.7 da audiência. MAN WITH A PLAN, JANE THE VIRGIN e THE BACHELOR perderam 0.1 nessa semana, alcançando 1.2, 0.3 e 2.4, respectivamente. 2 BROKE GIRLS, SCORPION e SUPERIOR DONUTS se mantiveram estáveis na marca do 1.2. SUPERGIRL se manteve com 0.7, APB com 0.8 e 24: LEGACY com 1.0.\nNa terça (28), FRESH OFF THE BOAT conseguiu manter-se estável com 1.1. NEW GIRL voltou a cair 0.1, marcando 0.9. TABOO e THE MICK não sofreram alterações, ficando com 0.4 e 0.9, respectivamente. THE FLASH conseguiu subir 0.1, alcançando 1.1. THE REAL O’NEALS também subiu 0.1, terminando com 1.0 na demo. THE DETOUR caiu 0.2 em relação a semana passada, marcando 0.4. As demais séries não exibiram inéditos devido ao pronunciamento do novo presidente.\nNa quarta (01), fomos agraciados com o crossover da família Chicago, CHICAGO FIRE que geralmente é exibido as terças, marcou 1.7, 0.1 a mais que na última semana. CHICAGO PD alcançou sua season high com 1.9, 0.6 a mais que seu último episódio. E encerrando o evento, tivemos a estreia de CHICAGO JUSTICE, que teve a sólida marca de 1.7, nos resta esperar pra ver qual o desempenho sem a ajuda de seus irmãos. ARROW voltou a subir 0.1, marcando 0.6. CRIMINAL MINDS, MODERN FAMILY e THE GOLDBERGS conseguiram se manter estáveis, com 1.3, 2.0 e 1.8, respectivamente. STAR com 1.1 e THE MAGICIANS com 0.3, sofreram queda de 0.1. HUNTED e SUITS exibiram suas season finales, com 1.2 e 0.3 na demo, respectivamente. THE 100 e SIX também se mantiveram estáveis. LEGION caiu novamente, alcançando apenas 0.4, acendendo alguns alarmes por estar no quarto episódio.\nNa quinta (02), graças ao THE VOICE que marcou 2.3 na demo, CHICAGO MED conseguiu alcançar sua season high, com 1.7. THE BLACKLIST: REDEMPTION também se beneficiou com o lead-in marcando 1.0, 0.2 a mais em relação a sua estreia. NASHVILLE (0.3), RIVERDALE (0.4) e TRAINING DAY (0.8) subiram 0.1 nessa semana. SUPERNATURAL manteve sua marca de 0.6. MASTERCHEF JUNIOR sofreu queda de 0.1, terminando a exibição com 1.1. WHEN WE RISE exibiu sua terceira parte com apenas 0.4.\nJá na sexta (03), SHARK TANK liderou a noite com 1.4 na demo. SLEEPY HOLLOW sofreu queda de 0.1, marcando 0.4. THE VAMPIRE DIARIES vai chegando ao seu fim com o número estável de 0.4. REIGN e GRIMM também mantiveram suas médias de 0.2 e 0.8, respectivamente. EMERALD CITY exibiu sua season finale com 0.7 na audiência, 0.1 a mais do que o último episódio, só não se sabe se é o suficiente para ser renovada.\nPor hoje é só, espero vocês na semana que vem. Até lá!


BLOCOS LÓGICOS - INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM COM FOCO NEUROPSICOLÓGICO :: COPS\nPágina inicial > BLOCOS LÓGICOS - INSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM COM FOCO NEUROPSICOLÓGICO\nINSTRUMENTO DE APRENDIZAGEM COM FOCO NEUROPSICOLÓGICO\nGleide Moreira Teixeira Guimarães *\nObservando as inúmeras possibilidades oferecidas com uso de jogos construídos a partir dos Blocos Lógicos e seus benefícios na intervenção, tanto em nível de prevenção, como em nível de reabilitação, surgiu a necessidade de um estudo mais específico sobre o tema.\nSendo assim, esse trabalho visa avaliar o uso dos Blocos Lógicos, sua importância e possíveis benefícios na prevenção e/ou reabilitação em situações de aprendizagem. Para esse fim foi feita uma pesquisa bibliográfica de autores que abordam o referido instrumento, a ludicidade na aprendizagem e a aprendizagem na visão Neuropsicológica. Embasada por esses teóricos, busquei fazer uma análise à luz da Neuropsicologia sobre como o instrumento Blocos Lógicos pode ser utilizado na aprendizagem e as possibilidades lúdicas que oferece; observando quais funções podem ser ativadas com o seu uso, de que forma isso ocorre, a importância da Neuropsicologia para a aprendizagem e os benefícios que podem ser alcançados.\nPALAVRAS CHAVE: Blocos Lógicos 1. Aprendizagem 2. Neuropsicologia 3.\nSob o ponto de vista da Neuropsicologia o aprendizado transcorre no cérebro, mais precisamente no sistema nervoso central (SNC), que engloba cérebro, cerebelo e medula. É claro que existem vários outros componentes envolvidos nesse processo, como o ambiente, o aprendiz, o professor, a condição emocional, etc. A aprendizagem se dá quando o sujeito é submetido a estímulos e/ou experiências de vida, ocorrendo modificações do SNC, mais ou menos permanentes, que serão traduzidas em modificações cerebrais. Então, as alterações plásticas são as formas como se aprende.\nComo vemos, a aprendizagem é a articulação entre saber, conhecimento e informação e se dá pela observação do objeto, pela ação sobre ele, pelo desejo e pela interação com o meio. É uma construção singular que o sujeito vai fazendo segundo seu saber e vai transformando as informações em conhecimento, deixando sua marca como autor e vivenciando a alegria que acompanha esse processo. Ao trabalhar com o processo de aprendizagem e suas dificuldades, se torna relevante que os profissionais busquem recursos diversos para desenvolver atividades que contribuam para a aprendizagem, socialização e independência dos sujeitos. Dentre estes, temos os jogos e brincadeiras, a informática, a música, os desenhos e tantos outros recursos importantes utilizados no espaço terapêutico para o desenvolvimento cognitivo.\nO interesse sobre a relação entre o jogo e a educação é remoto. De acordo com Kishimoto (1994) os primeiros estudos sobre jogos datam da Grécia e Roma antigas, em que se colocava a importância do aprender brincando. Este mesmo autor (2000), ainda dizia que a brincadeira e o jogo interferem diretamente no desenvolvimento da imaginação, da representação simbólica, da cognição, dos sentimentos, do prazer, das relações, da convivência, da criatividade, do movimento e da autoimagem dos indivíduos. Há que se levar em conta que todo o desenvolvimento que esses recursos trazem para o indivíduo é pré-requisito para ativar seus recursos de conhecimento. Assim, vemos que os jogos são recursos que irão colaborar na educação, estimulando o autoconhecimento, a autonomia e a interação social, facilitando a aprendizagem. Para os Vygotiskianos, (apud Kishimoto, 1994, p.42) “os jogos são condutas que imitam ações e não apenas ações sobre objetos ou uso de objetos substitutos”.\nOs estudos que originaram esse artigo buscaram compreender a importância dos inúmeros jogos possíveis de serem construídos com instrumento Blocos Lógicos para ativar os recursos de conhecimento do indivíduo, os processos de aquisição de aprendizagem e quais são suas implicações na Neuropsicologia. Desenvolvi este trabalho iluminada por alguns dos teóricos que sedimentam a minha prática, e fizeram-me sistematizar e aprofundar meus conhecimentos a cerca deste assunto; levando-me a desenvolver análises crítico-reflexivo sobre o tema e por minha prática profissional junto a sujeitos com necessidades especiais e/ou dificuldades de aprendizagem.\nNa busca desses conhecimentos, temos a Neuropsicologia, que estuda a relação entre cérebro e comportamento, destacando-se as capacidades mentais mais complexas típicas do ser humano, como linguagem, autoconsciência, memória e aprendizagem e, na área da aprendizagem, estuda as características e os transtornos específicos da aprendizagem. Sendo a sua intervenção direcionada para o diagnóstico, intervenção, reabilitação e a prevenção das dificuldades do sujeito em atendimento. Entre os instrumentos para esse fim, os jogos, são ferramentas usadas, adequando-os no processo avaliativo e interventivo de modo que possibilitem ao atendido superar suas dificuldades ou ativar funções necessárias para que a aprendizagem ocorra. Os jogos podem ser usados com crianças, adolescentes, adultos e idosos, permitem trabalhar com o conhecimento adequando ao funcionamento do cérebro, entender como selecionar, classificar, memorizar, processar, elaborar estratégias, criar novas rotas de aprendizagem, etc. Por tanto, são ferramentas importantes no processo de reabilitação em casos especiais para ativar as áreas do cérebro. Porém, deve ser usado com objetivos claros e embasamentos teóricos, do contrário, passará a ser apenas uma brincadeira sem propósito terapêutico.\nDentre eles, temos os inúmeros jogos que podem ser construídos com os Blocos Lógicos. Rico material largamente conhecido, muito utilizado em escolas de educação infantil, no entanto pouco explorado em suas inúmeras formas possíveis de uso, inclusive em atividades mais complexas com adolescentes e até adultos. Enfim, é um material que pode ser usado em todas as faixas etárias, tanto individualmente, como em grupos; oferecendo condições de desenvolver, no sujeito, uma estrutura lógica bastante flexível, facilitando a articulação de raciocínios e a busca de múltiplas soluções para problemas que possam surgir.\nOs estudos que evidenciam o jogo e a ludicidade como fator de grande importância para a aprendizagem foram, em sua grande parte, influenciados por Piaget e sua obra nos anos 70. Ele afirma que "O jogo é um tipo de atividade particularmente poderosa para o exercício da vida social e da atividade construtiva da criança" (Piaget, 1975); por meio do jogo a criança assimila o mundo para atender seus desejos e fantasias. Segundo ele (1975) o jogo segue uma evolução que se inicia com os exercícios funcionais, continua no desenvolvimento dos jogos simbólicos, evolui no sentido dos jogos de construção para se aproximar, gradativamente, dos jogos de regras, que dão origem à lógica operatória.\n• O jogo de exercício representa a forma inicial do jogo na criança, acompanhando o ser humano durante toda a sua existência. É quando ela repete uma determinada situação por puro prazer, por ter apreciado seus efeitos.\n• O jogo simbólico são exercícios onde a criança utiliza sua imaginação, ou seja, o pensamento egocêntrico. É o mundo do faz de conta, onde o símbolo implica a representação de um objeto ausente. Desta forma a criança que “alimenta” uma boneca imaginando ser um bebê, representa simbolicamente o bebê pela boneca.\n• O jogo de regras é a última fase em que Piaget classifica os jogos. Aqui as crianças passam do individual e vão para o social, uma vez que os jogos possuem regras básicas e necessitam de interação entre elas. Desse tipo de jogo resulta a aprendizagem de regras, de comportamento, construção de relacionamentos afetivos e de respeito às ideias e argumentos contraditórios. Com os jogos de regras podemos analisar por traz das respostas, informações sobre os conhecimentos e conceitos do sujeito.\nEsses níveis de conhecimento (Piaget, Apud Jean Marie Dolle, 1987) são paralelos ao desenvolvimento cognitivo e pode ser classificado como:\n• Motor - não há atividade social e não apresenta nenhuma compreensão de regras;\n• Egocêntrico - adquire a consciência da existência de regras como fixas e começa a querer jogar com outras crianças, dando-se os primeiros traços de socialização;\n• Cooperação - há compreensão quase plena das regras do jogo;\n• Codificação de regras - a maioria passa a entender que as regras são ou podem ser feitas pelo grupo, podendo ser modificadas, mas nunca ignoradas.\nO JOGO COMO RECURSO TERAPÊUTICO\nO profissional que lida com as questões relacionadas ao processo de aprendizagem tem como missão retirar as pessoas da sua condição inadequada de aprendizagem, fazendo-as perceber suas potencialidades recuperando, desta forma, seus processos internos de apreensão de uma realidade nos aspectos: cognitivo, afetivo-emocional e de conteúdos. Como a ludicidade é um forte atrativo para que os indivíduos se motivem na busca de uma aprendizagem prazerosa, temos os jogos como aliados nesta tarefa. Segundo Winnicott (apud Weiss, 2004, p.72) “É no brincar, e somente no brincar, que o indivíduo, criança ou adulto, pode ser criativo e utilizar sua personalidade, e é somente sendo criativo que o indivíduo descobre o eu”.\nOs jogos lógicos são uma forma de aproximação dos sujeitos, fazendo com que ponham em funcionamento tanto seus aspectos emocionais, como cognitivos. Serão de grande utilidade não só para o tratamento, mas também para o diagnóstico, porque se podem detectar: a antecipação, a descentração, a classificação, a seriação, a conservação, a compensação, a reversibilidade, como se aceitam as regras impostas, o ponto de vista do outro, a tolerância, a frustração etc.\nComo vemos os jogos são recursos indispensáveis tanto na avaliação como na intervenção relacionadas à aprendizagem, uma vez que, favorece os processos de aprendizagem e o desenvolvimento cognitivo do indivíduo. Sua utilização numa intervenção, apresentada por Jorge Visca e por Lino Macedo, é de que ao se propor um jogo é preciso ter em mente o porquê de jogar, o que jogar, para quem, com que recursos, de que modo jogar, quando e durante quanto tempo jogar, e qual a continuidade desta atividade ao final de seu desenvolvimento. Essa intervenção pode apresentar um caráter preventivo ou curativo.\nO caráter preventivo vai estimular o sujeito a agir, elaborando previamente estratégias para a solução de problemas; enquanto que o caráter curativo é direcionado para pessoas que apresentam algum tipo de dificuldade na aprendizagem. Nesse caso é preciso identificar essa dificuldade e criar condições favoráveis para superação. Macedo (1997) afirma que: "jogar é fundamental para o desenvolvimento do raciocínio, e traz muitas contribuições para a aprendizagem, principalmente se as crianças têm a oportunidade de exercitar essa atividade com frequência”. Por isso na escolha dos jogos que serão utilizados, o profissional deve conhecer as condições e necessidades de cada etapa evolutiva na construção de seus esquemas de conhecimento. Como podemos observar o aspecto colocado por Lino de Macedo, compatível com Nádia Bossa (2000, p. 23), que afirma que cabe ao profissional: “... saber como se constitui o sujeito, como este se transforma em suas diversas etapas de vida, quais os recursos de conhecimento de que ele dispõe e a forma pela qual produz conhecimento”.\nEssa atividade pode nos dar respostas quando o indivíduo não consegue expressar-se verbalmente e o faz através do jogo. Porém faz-se necessário atentar que o profissional não interpreta, mas procura compreender as manifestações simbólicas, buscando adequar as atividades lúdicas às necessidades de cada indivíduo e o momento que devem ser utilizadas, a fim de promover a ativação dos seus recursos de conhecimento sem atacar o sintoma.\nÉ interessante relembrar a ótica da teoria da psicologia genética, tendo Piaget (1975) como uma das principais expressões. Onde o brincar e o jogar representam uma atividade por meio da qual a realidade é incorporada pelo indivíduo e transformada, quer em função dos hábitos motores nos jogos de exercícios, quer em função das necessidades do seu eu no jogo simbólico ou em função das exigências de reciprocidade social nos jogos de regras. Evidentemente o profissional deve saber o momento exato de interferir e de que maneira deve intervir a fim de estimular no indivíduo entendimentos e novas ações, de modo a ajudá-lo a conhecer outras possibilidades de aprendizagem. Essa intervenção pode estar baseada na solicitação da justificativa, onde o conhecimento das estratégias usadas pelo indivíduo proporciona conhecimento de si mesmo e um modelo para resolver outras situações vividas no dia-a-dia (Visca, 1987).\nEnfim, o jogo é um excelente recurso para o atendimento neuropsicológico em situações de aprendizagem, porém é preciso que o profissional, ao usar o jogo como recurso de intervenção preserve a ludicidade usando-o como instrumento de vinculação afetiva e cognitiva com as situações de aprendizagem. Para tanto é preciso que faça intervenções de caráter subjetivo, para que o sujeito vá se percebendo e se construindo como pessoa aprendente. Dentre esses jogos, temos os que podem ser construídos a partir dos Blocos Lógicos, rico instrumento, que pode ser largamente utilizado na intervenção em várias situações.\nBLOCOS LÓGICOS E SUAS POSSIBILIDADES\nBlocos Lógicos, instrumento muito conhecido, entretanto pouco se discute a respeito das suas possibilidades de exploração. São compostos por: quarenta e oito peças, com quatro variáveis, divididas em três cores (amarelo, azul e vermelho), quatro formas (círculo, quadrado, triângulo e retângulo), dois tamanhos (grande e pequeno) e duas espessuras (fino e grosso). A proporção das medidas é de fundamental importância:\n· O retângulo é metade do quadrado;\n· O Triângulo tem os três lados iguais, cada um corresponde ao lado do quadrado;\n· O quadrado pequeno corresponde a um quarto do grande;\n· As peças grossas têm o dobro da espessura das finas.\nEles constituem um material extraordinário para desenvolver a flexibilidade de raciocínio e para estimular aspectos fundamentais como analisar, raciocinar, julgar a partir da ação, argumentar; levando a uma comunicação articulada que vai possibilitar um desenvolvimento aprimorado do raciocínio lógico, desenvolvendo uma estrutura lógica bastante flexível e edificando uma estrutura sólida para as demais aprendizagens. Desta forma o aprendiz aprende a pensar, passando a compreender os conteúdos que lhe são apresentados, passando a ser agente de seu aprender.\nA lógica é a arte de pensar com acerto. Para que o aprendiz possa desenvolver uma aprendizagem acadêmica flexível, com criatividade é necessário que tenha o raciocínio lógico pleno. Esse raciocínio lógico é construído através da ação, a partir de relações que o próprio sujeito cria entre os objetos, a partir daí, vai criando outras e, assim sucessivamente, fundindo-as com experiências já existentes, incorporando-as, passando a fazer parte da estrutura do sujeito.\nOs jogos com Blocos Lógicos podem até serem usados com crianças a partir dos dois a quatro anos, quando num período pré-lógico (ainda global), mais, ainda para brincar livremente. Nesse período pode-se usá-lo sem muita preocupação em oferecer atividades estruturadas, mas para trabalhar noções de cores, tamanho, espessura.\nNo entanto, a idade ideal para introduzir os Blocos Lógicos nas atividades da criança é a partir dos quatro e os seis anos, na fase articulada, quando já se conseguem trabalhar alguns critérios. A partir dessa fase podemos iniciar o uso de jogos, podendo ser desenvolvidos para que ela separe por vários critérios, como por ordem de tamanho ou ainda faça contagem. Inicialmente deve ser apresentado sem qualquer orientação, para que o explorem e brinquem livremente. Provavelmente irão formar figuras de seu universo, como casas, carros, animais, torres. Somente a partir desse contato com o objeto, será capaz de seguir a consigna de um jogo proposto.\nInicialmente a intervenção profissional deverá explorar os atributos das peças, envolver as noções de cores, formas, tamanhos, espessura. Depois que esgotem todas as descobertas em relação ao material, podemos propor jogos estruturados. Esses jogos podem ser individuais e/ou grupais e neles, a verbalização é muito importante, pois não basta que a criança brinque intuitivamente, é necessário que também pense sobre sua ação de brincar e coloque as suas conclusões, levando-a a elaborar o pensamento e construir a capacidade de argumentação. Iniciar por jogos que envolvam a classificação é interessante, pois, nessa idade, é fundamental oferecermos atividades que permitam uma descentração do pensamento para leva-la a sair do pensamento egocêntrico e onipotente. É através da sua ação, que vai modificando o mundo à sua volta e, com isso, modifica a si mesma, as suas funções psíquicas superiores. A mediação do profissional deve ser cuidadosa, questionando, mas nunca determinando a ação.\nEm minha prática, venho procurando ter uma escuta sensível, um olhar apurado, para detectar as dificuldades surgidas e, a partir de jogos sugeridos em algumas obras, como no livro Blocos Lógicos de (Simons, 2007), venho desenvolvendo vários jogos, através dos quais trabalho de forma lúdica, não somente com crianças, mas com jovens e adultos. Esses jogos, além de trabalharem e estimularem o raciocínio lógico, também podem envolver o corpo, a imaginação, argumentação, análise, classificação, agrupamento, separação, motivação, manipulação, flexibilidade, conectivos lógicos, conceituação, controle, seriação, opostos, combinação, inclusão/exclusão, síntese, autonomia do pensamento, quantificadores, generalização, noção de espaço, noção de implicação, negação, dedução, intersecção, abstração, memória... Trabalhando e estimulando assim, várias funções, não somente as ligadas à lógica.\nPercebo que, trabalhando e exercitando essas vivências e noções, a aprendizagem sistemática flui com mais leveza, mais naturalmente. Assim temos adultos pensante, capazes de desempenhar as suas funções adequadamente, sem maiores dificuldades. Vemos que cada fase da vida corresponde a uma gama de conhecimentos a serem apreendidos e, na fase adulta é preciso saber transferir nossa capacidade de observar um problema complexo e real, transformando-o em solução simples e abstrata. Para isso é necessário ter noções básicas do funcionamento do mundo, como maior ou menor que, diferente ou igual a (de acordo com determinado critério, mas não ao outro), plenitude ou parcialidade, semelhante ou análogo a, sempre, às vezes ou nunca, todos ou nenhum. Cada um desses aspectos tem seu tempo de sedimentação na infância, mas nem sempre isso ocorre. Daí surgem as dificuldades nesses aspectos, que o incapacita a ter um raciocínio analítico sobre um determinado tema, comprometendo seu modo de perceber com clareza, afetando a sua ação.\nA Neurociência da aprendizagem é o estudo de como o cérebro aprende, como trabalha com as memórias, como elas se consolidam, como se dá o acesso ás informações e como elas são armazenadas. É o entendimento de como as redes neurais são estabelecidas no momento da aprendizagem, bem como de que maneira os estímulos chegam ao cérebro, da forma como as memórias se consolidam e de como temos acesso a essas informações armazenadas. Então concluímos que a Neuropsicologia procura reunir e integrar os estudos do desenvolvimento, das estruturas, das funções e das disfunções do cérebro, ao mesmo tempo em que estuda os processos psicocognitivos, responsáveis pela aprendizagem e os processos psicopedagógicos responsáveis pelo ensino.\nO cérebro é composto de cerca de 100 bilhões de células chamadas neurônios que apresentam terminações nervosas: as sinapses e os dendritos. Os dendritos são prolongamentos pequenos que recebem informações proximais, de corpo celular ou soma, que contém o núcleo com o seu código genético e mitocôndrias que produzem energia, e de axônios, prolongamentos maiores que emitem informações distais. Cada uma dessas células nervosas pode ainda comportar 1.000 a 10.000 conexões com outros neurônios por via das sinapses. Então essas terminações nervosas liberam estímulos químicos e elétricos que se comunicam uns com os outros. Esta comunicação constitui caminhos neurais no cérebro e é a base para seu funcionamento. É essa fantástica comunicação que possibilita a aprendizagem.\nEm qualquer processo de aprendizagem, portanto, inúmeros neurônios interagem sistemicamente e coíbem-se dinamicamente. Portanto, se bem pensarmos, os neurônios podem ser considerados as células da aprendizagem, pois são elas em si e a interação que recriam com as células denominadas glias, que sustentam e consolidam, somaticamente, qualquer tipo de aprendizagem, seja a mais simples ou a mais complexa. Para consolidar um novo aprendizado, precisamos criar vias neuronais que servirão de caminho para a prática, com a prática, as vias neurais automatizam os mecanismos necessários para conseguir executar o apreendido. O aprendizado será mais eficaz e a recordação da informação mais fácil se mais sentidos forem estimulados e para que a memorização aconteça é necessário que a informação nova seja contextualizada e a conectada a conhecimentos pré-existentes.\nEntão ao falarmos em aprendizagem, estamos falando em processos neurais, redes que se estabelecem, neurônios que se ligam e fazem novas sinapses. Sendo a aprendizagem o complexo processo pelo qual o cérebro reage aos estímulos do ambiente, ativa essas sinapses, tornando-as mais “intensas”. A cada estímulo novo, a cada repetição de um comportamento que queremos que seja consolidado temos circuitos que processam as informações que deverão ser consolidadas.\nO cérebro, esse órgão fascinante e misterioso, onde cada órgão se conecta e interliga-se no processo, onde cada estrutura, com seus neurônios específicos e especializados, desempenham um papel na base do aprender. Todo esse processo envolve as funções executivas, que podem ser definidas como processos mentais complexos pelos quais o sujeito otimiza o seu desempenho cognitivo, aperfeiçoa as suas respostas adaptativas e o seu desempenho comportamental em situações que requerem a operacionalização, a coordenação, a supervisão e o controle de processos cognitivos e conativos, básicos e superiores. De certa forma, reúnem um conjunto de ferramentas que são essenciais para aprender a aprender. Tratam-se de funções metacognitivas fundamentais para a aprendizagem, funções executivas que permitem, manter, gerir e manipular a informação, alterar ou inibir procedimentos, agir em função de objetivos a atingir, pensar no pensar, etc.\nAs funções executivas envolvem:\nü Atenção - sustentação, foco, fixação, seleção de dados relevantes dos irrelevantes, evitamento de distratores, etc;\nü Percepção - intraneurossensorial, interneurossensorial, meta-integrativa, analítica e sintética, etc;\nü Memória de trabalho - localização, recuperação, manipulação, julgamento e utilização da informação relevante, etc;\nü Controle - iniciação, persistência, esforço, inibição, regulação e auto-avaliação, etc;\nü Ideação - improvisação, raciocínio indutivo/dedutivo, precisão e conclusão de tarefas, etc;\nü Planificação e a antecipação - priorização, ordenação, hierarquização e predição de tarefas visando a atingir fins, objetivos e resultados, etc;\nü Flexibilização - autocrítica, alteração de condutas, mudança de estratégias, detecção de erros e obstáculos, busca intencional de soluções, etc;\nü Metacognição - auto-organização, sistematização, automonitorização, revisão e supervisão, etc;\nü Decisão - aplicação de diferentes resoluções de problemas, gestão do tempo e custos, etc;\nü Execução - finalização e concomitante verificação, retroação e reaferênciação, etc.\nDiante dessa relação percebemos o quanto é importante treinar as funções executivas, especialmente, no contexto da função cognitiva, para que o potencial de aprendizagem possa ser maximizado, otimizado, regulado, controlado e enriquecido. Sabemos que a cognição e a inteligência emergem dos neurônios que constituem, principalmente, o neocórtex, que recobre a quase totalidade da superfície dos dois hemisférios cerebrais. O hemisfério direito e o hemisfério esquerdo, grandes sistemas complementares de tratamento de informação, hiperligados pelo corpo caloso, mas com aptidão para formas distintas do seu processamento e armazenamento. O hemisfério direito é mais centrado na novidade, na globalidade e na criatividade e assume a prioridade da aprendizagem, já o hemisfério esquerdo é mais enfocado na rotina, na análise e na complexidade.\nA área do cérebro que implicada na ativação, coordenação, integração e gestão dessas funções executivas é o córtex pré-frontal, uma superestrutura que integra a terceira unidade neurofuncional luriana, a sede das faculdades humanas superiores.\nComo vemos, funções executivas são funções transversais de qualquer tipo de aprendizagem, compreendem funções de controle e de regulação do conjunto do funcionamento mental, assumindo, por analogia, as funções de um maestro na orquestra da aprendizagem.\nDiante do exposto, vemos que a aprendizagem é um processo complexo, dinâmico e bilateral, evolutivo e constante. É o resultado de estimulação do ambiente sobre o indivíduo já maduro, que se expressa diante de uma situação-problema, sob a forma de uma mudança de comportamento em função da experiência. Todo esse processo envolve intimamente as Funções Executivas e, os Blocos Lógicos e suas inúmeras possibilidades vêm a ser um excelente instrumento para a ativação das Funções Executivas, uma vez que, elas estão relacionadas ao altruísmo, reciprocidade, capacidade de aprender, fazer uso de ferramentas e instrumentos para a solução de problemas, habilidades comunicativas, de lidar com grupos de forma a filtrar possíveis interferências. Envolve a capacidade de ter atenção seletiva, atenção alternada, capacidade de manutenção da atenção, memória de trabalho ou de curto prazo, reconstituição ou improviso, capacidade de resignificar informações já adquiridas em novas acomodações para resolução de problemas, controle emocional, internalização da linguagem e resolução de problemas complexos, etc. Habilidades, essas, necessárias para um indivíduo constituir objetivos, planejar, organizar ações, criar estratégias eficientes, monitorar o comportamento, resolver novos problemas, inibir ou iniciar comportamentos apropriados ao contexto, tomar decisões, raciocinar e abstrair, dentre outras habilidades.\nSalvador, 16 de junho de 2017.\n* Psicopedagoga Clínica e Institucional\nAssociada efetiva da ABPp Bahia - 707 / Associada Titular ABPp Nacional - 304\nProprietária da: COPS - Clínica de Orientação Psicopedagógica e Social\nContato: Celular: (71) 8898-9192 / E-mail: cops_psicopedagogia@hotmail.com\nFONSECA, Vitor. 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