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Ponta Grossa tem aumento de 254% na recuperação de dívida ativa – Paraná Protesto\nPonta Grossa tem aumento de 254% na recuperação de dívida ativa\nInício/Destaque, Sem categoria/Ponta Grossa tem aumento de 254% na recuperação de dívida ativa\nA cidade de Ponta Grossa teve aumento de 254,6% na sua recuperação de dívida ativa de 2016 para 2017, segundo o anuário Multi Cidades – Finanças dos Municípios, divulgado pela Frente Nacional dos Prefeitos (FNP). O índice coloca o município em primeiro lugar entre as localidades estudadas pelo anuário na Região Sul e em terceiro lugar no Brasil. Em 2017, a Prefeitura de Ponta Grossa conseguiu recuperar R$ 53 milhões em valores devidos ao município, frente aos R$ 14,9 milhões recuperados em 2016. O estoque total de dívida ativa do município é de R$ 298,5 milhões. Com o volume recuperado em 2017, o indicador de resgate de Ponta Grossa ficou em 17,8, o terceiro maior da Região Sul, atrás de São José dos Pinhais (33) e Foz do Iguaçu (21,8).\nO procurador geral do município, Marcus Freitas, lembra que todos os anos a Prefeitura de Ponta Grossa realizava o PRT (Programa de Regularização Tributária), com desconto de 100% dos juros e multas incidentes sobre dívidas dos cidadãos. No entanto, o ano de 2017 foi o último do PRT, com desconto de 70% nas multas e juros e possibilidade de parcelamento da dívida em até dez anos. No entendimento de Freitas, o Refis pode ser visto como um incentivo à inadimplência. “Assim, você está beneficiando aquele que não está pagando, e aquele que está pagando em dia não tem nenhum reconhecimento. Havia pessoas que deixava de pagar em um ano porque sabia que no outro teria perdão.”\nPor outro lado, a prefeitura realizou uma série de medidas de justiça fiscal que, na visão do procurador geral, aumentaram a recuperação de dívida ativa. Uma delas foi uma alteração no Código Tributário Municipal para que o município possa usar o protesto como ferramenta de cobrança, em substituição à execução fiscal. “É mais barato para o devedor. Quando o município entra com uma ação, o devedor tem que pagar as custas judiciais e os honorários advocatícios”, explica Freitas. No caso do protesto, o devedor paga apenas uma taxa de R$ 100 e tem até três dias para pagar suas dívidas. “Para o município, é mais célere.”\nA Prefeitura de Ponta Grossa também fez uso da Emenda Constitucional 94 de 2016 para permitir a compensação de dívida ativa com o pagamento de precatórios. Segundo Freitas, a prefeitura tem mais de 111 milhões de precatórios oriundos de ações trabalhistas. “A pessoa que deve para o município pode comprar precatórios de funcionários públicos por um valor menor.”\n“Essas medidas possibilitaram que o município recuperasse valores inscritos na dívida ativa.” Segundo Freitas, a maior parte delas está relacionada a IPTU e taxa de coleta de lixo. Para o procurador-geral, as pessoas não priorizavam essas contas em relação a tantos outros gastos no início de ano. Por isso, a prefeitura também aumentou o prazo para pagamento do IPTU à vista com 15% de desconto para quem está adimplente, passando de 15 de janeiro para 14 de março.\n“Também inserimos no site da prefeitura o Portal da Transparência”, acrescenta Freitas. No portal, o cidadão pode encontrar o ‘dividômetro’, com informações sobre inadimplência de IPTU e taxa de lixo, inclusive por rua. Por esse canal, é possível ver que a inadimplência caiu de 42% no início de 2018 para 21% no final. Para o procurador geral de Ponta Grossa, o portal incentiva as pessoas a regularizarem suas dívidas porque, por meio dele, o prefeito pode, por exemplo, decidir qual rua será recapeada com base na adimplência de seus moradores.\nO portal e as demais medidas de justiça tributária receberam o prêmio Gestor Público – PR na categoria Administração Tributária, promovido pelo Sindafep (Sindicato dos Auditores Fiscais da Receita do Estado do Paraná).\nA expectativa é que o comparativo da recuperação de dívida ativa entre 2017 e 2018 também seja positivo, em decorrência da continuidade dessas medidas e da criação de novas, como o IPTU Premiado, programa que sorteia prêmios entre os contribuintes em dia com seus tributos, e a notificação de cobrança amigável com publicação no Diário Oficial.Esta última foi possível devido a outra alteração no Código Tributário do Município. “Antes de cobrar, a prefeitura tinha que encaminhar uma correspondência via AR, o que custava R$ 700 mil ao ano”, conta o procurador geral. De R$ 9.700 de dívida ativa já publicados, mais de R$ 6.400 já foram recuperados em 2018. No ano passado, a prefeitura também sorteou um carro zero quilômetro e 20 prêmios de R$ 1 mil para aqueles que pagam o IPTU em dia. Para 2019, a previsão é sortear um carro e uma moto zero quilômetro e 20 prêmios de R$ 2 mil.\nA alíquota do ITBI também foi reduzida pela metade de setembro a dezembro de 2018. Freitas diz que havia casos de habitantes que não transferiram o imóvel para seu nome desde 1980 e que regularizaram a situação por causa da ação da prefeitura.\nCom 558 mil habitantes, Londrina teve o terceiro maior estoque de dívida ativa das cidades do Sul estudadas no anuário Multi Cidades-Finanças dos Municípios em 2017 – R$ 1,9 bilhão. Joinville, que tem população maior (577 mil) tem estoque mais baixo, de R$ 1,06 bilhão. Florianópolis, capital de Santa Catarina com 485,8 mil habitantes, fechou 2017 com estoque de R$ 818,4 milhões.De R$ 1,9 bilhão no estoque de Londrina, R$ 54 milhões foram recuperados em 2017. Assim, o indicador de resgate do município ficou na sexta posição. Mas para a Secretaria municipal de Fazenda, o indicador está distorcido, pois uma boa parcela do estoque de dívida ativa é de débitos inexigíveis, ou seja, aqueles que não têm mais como serem cobrados por causa do fechamento da empresa devedora ou porque a dívida já prescreveu, por exemplo. Além disso, o valor do estoque de dívida ativa divulgado é composto pelo valor principal mais juros e multa.\n“Acredito que o saldo [de dívida ativa] não é um valor real. Acredito que o índice está distorcido. Mas é um trabalho de longo prazo, complexo e que envolve não só a Prefeitura, mas também órgãos de controle”, afirma Fabio Tanno, diretor de Gestão de Cadastro e Informações da Secretaria. Para fazer a “limpeza” do estoque, Tanno explica que é necessário um trabalho conjunto entre prefeitura e Tribunal de Contas.\nUma medida que está sendo estudada para aumentar a recuperação de dívida ativa é a implantação do protesto extrajudicial de Certidão de Dívida Ativa, que é mais ágil e causa mais “embaraços” à vida do contribuinte, já que após o prazo de três dias para pagamento, ele tem o nome inscrito nas instituições de proteção ao crédito.\nNo entanto, é o Profis (Programa de Regularização Fiscal) que gera melhor resultado na recuperação de dívidas. Em 2017, o volume recuperado cresceu 12,8% muito em razão do programa, que durou mais tempo que o normal, afirma Tanno.\nPara aumentar a recuperação de dívida ativa, a secretaria também aposta na atualização dos dados do cadastro imobiliário. “Temos 284 mil inscrições imobiliárias. Esse cadastro serve como base para as cobranças administrativa e judicial. Manter e atualizar esse cadastro vai ser uma prioridade nossa”, diz o diretor da Secretaria de Fazenda. Segundo ele, essa atualização junto aos quatro cartórios de Registro de Imóvel de Londrina traz resultados na localização efetiva de devedores.\nCascavel atribui ao Programa de Recuperação Fiscal o aumento do volume de dívida ativa recebida em 2017, que chegou a 120,3% em relação a 2016, colocando a cidade em segundo lugar na Região Sul em termos de variação no anuário Multi Cidades-Finanças dos Municípios. “Mas o segredo do sucesso é que não fizemos o programa e ficamos esperando o contribuinte aparecer. Dez, quinze dias antes, fizemos uma notificação extrajudicial de mais de 60 mil contribuintes”, diz Renato Segalla, secretário de Finanças da Prefeitura de Cascavel. De acordo com ele, muitos contribuintes sequer se lembravam dos débitos. “Tivemos um resultado extraordinário. A projeção inicial era atender 10 a 15 mil contribuintes e renegociar R$ 20 milhões, mas fizemos mais de 28 mil atendimentos e renegociamos mais de R$ 45 milhões. Desse valor, aproximadamente R$ 15 milhões recebemos à vista.”Ainda no primeiro semestre desse ano, a Prefeitura de Cascavel pretende ainda destacar dois servidores e um estagiário e criar uma “célula” de cobrança extrajudicial com o envio de notificações por canais alternativos, como mensagens de SMS e e-mails. Para grandes contribuintes, o contato poderá ser telefônico. O objetivo é reverter a inadimplência antes que a dívida seja encaminhada para execução fiscal.\nA Secretaria de Fazenda de Maringá é subdividida em gerências de Tributos Imobiliária, Tributos Mobiliários e Dívida Ativa, e a cada mês uma delas envia aos contribuintes inscritos na dívida ativa com o município cartas de cobrança que são impressas e envelopadas na própria Prefeitura.Uma gráfica é contratada apenas para redigir um texto padrão. O texto com informações específicas do contribuinte, é feito por um sistema da prefeitura. O investimento em equipamentos e sistema para confecção e envelopamento próprio das cartas poupou a administração pública de gastos com terceiros e um convênio com os Correios faz com que o contribuinte seja constantemente lembrado de seus débitos com a Prefeitura.\nEsse é um dos motivos, na opinião do diretor tributário da Sefaz (Secretaria de Fazenda) de Maringá, Potyguara Rodrigues Pimental, para o município ter um elevado crescimento na recuperação e índice de resgate de dívida ativa. A cidade é a quarta no Sul do País com maior variação de dívida ativa, de 58,7% de 2016 para 2017, e também quarto em indicador de resgate, de 17,2. “Mandamos seis a sete cobranças ao ano para o contribuinte quando fazemos sua inscrição na dívida ativa”, ressalta Pimental.\nO Programa de Recuperação de Fiscal da Prefeitura de Maringá permite apenas o parcelamento dos débitos, sem descontos em juros e multas. Mesmo assim, 70% a 75% dos contribuintes pagam o IPTU à vista, com 10% de desconto, afirma o diretor tributário do Sefaz. Para ele, isso acontece porque os impostos do município são justos. Alguns não são reajustados há anos, e sofrem apenas correções monetárias anuais.\nBy Centro de Comunicação| 2019-03-19T15:27:56+00:00\t6 de Fevereiro de 2019|Destaque, Sem categoria|0 Comentários


LEGO ajuda cães a tirarem fotografias sem ajuda – Marketeer\nLEGO ajuda cães a tirarem fotografias sem ajuda\nPor Marketeer\t em 17:12, 16 Out, 2020\nSimone Giertz é uma inventora na área da robótica que encontrou na sua cadela Scraps a inspiração para um novo projecto. Aproveitando o novo set LEGO MindStorms Robot Inventor, Simone criou uma cabine de selfies que oferece aos companheiros de quatro patas a possibilidade de tirarem fotografias sozinhos.\nAo pressionar com a pata num painel que está posicionado no chão da cabine, Scraps acciona a câmara que tira uma fotografia e recebe, simultaneamente, uma recompensa. Segundo a LEGO, todo o sistema foi criado inteiramente com recurso a elementos, motores e sensores do set MindStorms Robot Inventor – que tem como missão disponibilizar as ferramentas necessárias para quem tem curiosidade relativamente a programação.\nOs fãs de LEGO podem criar e programar um dos seis robôs com personalidades próprias ou criar as suas próprias invenções, tal como Simone Giertz fez.\n«Construir algo divertido com LEGO MindStorms Robot Inventor foi um dos briefings mais divertidos e desafiantes que já recebi. Tantas, mas tantas possibilidades…», conta a inventora. A ideia acabou por surgir ao olhar para a sua cadela com três patas, protagonista de muitas das fotografias que tira. Agora, a própria Scraps pode tirar selfies sem ajuda de ninguém.\n«Penso que seja a primeira no Mundo! Vi muitas fotos de cães por aí, mas nunca nenhuma que tivesse sido tirada pelo próprio cão», acrescenta Simone, referindo-se à cabine que construiu.\nJá Lena Dixen, head of Product & Marketing Development no Grupo LEGO, sublinha como o projecto provocou sorrisos junto da marca. «LEGO MindStorms foi desenhado para ajudar os jovens inventores a melhorar as suas aptidões e confiança a programar, ao dar-lhes as ferramentas para criarem aquilo que possam imaginar. Ao mostrar-lhes o quão criativos podemos ser, procuramos inspirar as crianças a desenhar e a construir os seus próprios modelos e invenções, que andem, pensem e façam mais coisas do que nunca», afirma.


Palavra Palhocense - Vereadores-contestam-demolicao-de-casa\nVereadores contestam demolição de casa\nAção da Prefeitura aconteceu nesta quarta-feira (22) e foi criticada na Câmara\nA demolição de uma casa na Passagem do Maciambu, na manhã desta quarta-feira (22), causou indignação entre vereadores e foi motivo de polêmica na sessão online da Câmara. No espaço de explicações pessoais, o vereador Nirdo Artur Luz (Pitanta) exibiu documentos e apresentou um vídeo no qual relatou a situação vivida pela família composta por um casal e três crianças.\nSegundo o vereador, sem que houvesse uma ordem judicial, a residência da família foi destruída. “Agora eu pergunto aos senhores vereadores: com a situação que estamos vivendo no Brasil no mundo e no município de Palhoça, era a hora de fazer essa demolição?”, indignou-se o vereador.\nA Prefeitura informa que trata-se de uma área invadida. O proprietário do terreno teria denunciado a construção logo no início e embargado a obra ainda quando estava apenas no posicionamento dos alicerces. O embargo não foi obedecido e uma nova denúncia foi feita; um processo administrativo foi gerado, e o invasor, autuado. Após novo prazo e com a continuidade das obras, a Prefeitura determinou a demolição.\nSegundo o vereador Pitanta, o parecer assinado pelo procurador geral do município, Luciano Dalla Pozza, orienta o morador a procurar a Justiça para as devidas providências. No entanto, não havia ordem expressa para a demolição, segundo Pitanta.\nO vereador Jean Henrique Dias Carneiro (Jean Negão) disse que “é desesperador o que foi feito com uma família hoje na Passagem do Maciambu”. “Eu concordo com o descontentamento do vereador Pitanta. Nós vereadores não podemos deixar passar impune em absoluto. Hoje o poder público de forma arbitrária deixou uma família com três filhos menores de nove anos na rua”, lamentou o vereador.\nJean Negão também apresentou uma documentação que mostra o processo administrativo do suposto proprietário do lote. Ele relata que é apenas um contrato de compra e venda assinado no dia 19 de dezembro. O vereador destaca que a intenção dos vereadores não é defender a ilegalidade, mas sim questionar a forma e o momento que essa demolição foi feita. “De fato, ele construiu de forma irregular, ele foi embargado pela secretaria de fiscalização, só que ele continuou a obra. Quarenta dias depois é que foram lá para demolir a casa que já tinha telhado, porta, janela, geladeira e energia elétrica”, disse o vereador\nO vereador Luciano Pereira pediu a palavra e reforçou que não há defesa do irregular, “mas se ainda havia alguma possibilidade de recorrer deveria ter sido dada essa possibilidade”. “Agora, de forma arbitrária, demolir a casa dessa família que estava lá vulnerável a tudo isso, também não concordo”, enfatizou o vereador.\nAo final da sessão o vereador Marcos Roberto de Melo (Marquinho do Pacheco) também deixou clara sua posição contrária à demolição. Ele lembrou que, se a casa não estava construída em área da Prefeitura, não caberia a ela realizar a demolição sem uma ordem judicial.


Gênesis 46 - Nova Almeida Atualizada (2017) (NAA) - Sociedade Bíblica do Brasil\nGênesis 46Gênesis 46\n461Israel partiu com tudo o que possuía. E chegou a Berseba e ofereceu sacrifícios ao Deus de Isaque, seu pai. 2Deus falou a Israel em visões, de noite, e disse:\n5Então Jacó saiu de Berseba. Os filhos de Israel levaram seu pai Jacó, os filhinhos e as mulheres deles nas carretas que Faraó havia mandado para o levar. 6Levaram o gado e os bens que haviam adquirido na terra de Canaã e foram para o Egito,\nJacó e toda a sua descendência. 7Seus filhos e os filhos de seus filhos, suas filhas e as filhas de seus filhos e toda a sua descendência, levou-os consigo para o Egito.\n19Os filhos de Raquel, mulher de Jacó: José e Benjamim. 20A José, na terra do Egito, nasceram Manassés e Efraim.\nSão os filhos que teve com Asenate, filha de Potífera, sacerdote de Om. 21Os filhos de Benjamim: Belá, Bequer, Asbel, Gera, Naamã, Eí, Rôs, Mupim, Hupim e Arde. 22São estes os filhos de Raquel, que nasceram a Jacó, ao todo catorze pessoas.\n26Todos os que foram com Jacó para o Egito, que eram os seus descendentes, fora as mulheres dos filhos de Jacó, eram sessenta e seis pessoas. 27E os filhos de José, que lhe nasceram no Egito, eram dois. Todas as pessoas da casa de Jacó, que entraram no Egito, foram setenta.


Gravacao de pequenos audios para relaxamento, trabaja como freelancer con Workana.\nLocução para gravação de pequenos áudios para relaxamento, todas as orientações serão dadas.\nPreferência para voz feminina, suave.\nLu B. Atriz, dubladora, apresentadora, narradora e locutora com bastante experiência! Timbre excelente para narrações, dublagens ou locuções. Homestudio com ótima qualidade. Entrega rápida! Apresentação de vídeos. Gravaç... + detalles\nCamila Z. Publicitária, experiencia em Redação e Locução Publicitária. + detalles\nKarina C. Sou jornalista, repórter e locutora. Desde 2011 trabalho na área de comunicação social em Brasília. Resumo profissional: Informe Comunicação - Locução ao vivo para rádios em todo país repórter Ministério da Saúde... + detalles


hot weels by bad bad maria\nQuando decidi avançar com esta ideia de partilhar festas aqui no Blog estava longe de imaginar as coisinhas lindas e maravilhosas que andam por aí. Fico de coração cheio, por ver e saber que existem fornecedores com alma que preparam festas maravilhosa, com tudo pensado ao mais ínfimo detalhe.\nAbrimos as inspirações festivas aqui no Blog com uma festa muito colorida, preparada com muito amor e carinho!\nOrganizada pela querida Cátia Silva da Bad Bad Maria, trazemos o Batizado e 5º aniversário do Lucas, na Estufa Real em Lisboa, pela lente da I Heart You Photography.\nNum ambiente inspirador, o tema foram os carros "Hot Weels", que criou um contraste com o ambiente calmo e envolvente da sala, a Cátia explica-nos como chegou ao tema e conceito da festa.\n"O Lucas é doido por carros, corridas e tudo o que envolve esta temática. Os Carros, as pistas, as taças e até os pódios tudo levou ao tema do Hot Weels. Foi um verdadeiro desafio combinar este tema da Festa com o sitio da festa tão bonito e elegante. "\nDecoração, design foral e styling


@escolasdoamanha: Reativação do Grêmio\nO grêmio estudantil da Escola Municipal Estados Unidos, BE Catumbi, composto por Ster Baloco, Samara Araújo, Camylla Souza e Ana Caroline Fernandes, se reuniu no dia 20 de março para reativação do grupo que representa os estudantes.\nA reunião foi aberta para a escuta dos problemas atuais e aqueles que não foram resolvidos no ano passado. A reunião contribuiu para que os integrantes do grêmio entendessem as funções que eles devem desempenhar, visando aproximar mais os estudantes dos assuntos escolares.\nO BE trabalhou em cima da discussão sobre o que é o grêmio e por que formar um grêmio para atuar nesta unidade escolar. Os estudantes compreenderam que toda conquista de posição, reconhecimento e empoderamento é fruto de um processo.\nEm seguida, o BE falou sobre a atuação do grêmio na escola, sobre os projetos que estão sendo desenvolvidos e como o grêmio pode auxiliar na estruturação e execução dos mesmos. Ficou compreendido que o suporte do grêmio se dará inicialmente nos Conselhos de Classe - COC's (levando diagnósticos dos estudantes aos professores), nas feira das profissões (auxílio na produção e no monitoramento do evento) e no Desafio do Passinho (auxílio na produção e monitoramento).\nPostado por Bairro Educador às 11:59\nMarcadores: BE Catumbi, E.M. Estados Unidos, Gestão Democrática


trituração de resíduos lavagem lavagem linha de produção\nMáquina de trituração da mandioca (15) Máquina de processamento de Garri (22) Peças sobresselentes da maquinaria do amido (27) ... Linha de produção lavagem giratória do amido de mandioca da grande capacidade da pá da agitação para a indústria alimentar contacto.\n02 07 Resíduos da produção de bebidas alcoólicas e não alcoólicas (excluindo café, chá e cacau): 02 07 01 Resíduos da lavagem, limpeza e redução mecânica das matériasprimas. 02 07 02 Resíduos da destilação de álcool. 02 07 03 Resíduos de tratamentos químicos. 02 07 04 Materiais impróprios para consumo ou processamento. 02 07 05 Lamas do tratamento local de efluentes. 02 07 ...\nEm fornos de fábricas de cimento ou siderúrgicas, não há a necessidade de trituração excessiva dos resíduos. Contudo, quanto menor for as frações, melhor será o controle sobre a temperatura dos processos envolvidos. Veja no vídeo abaixo o exemplo de uma máquina de trituração de madeira móvel encontrada na Alemanha: O poder calorífico da madeira seca é em média de 18 MJ/kg ...\nO processo de beneficiamento da mandioca Recepção das raízes Água Lavagem Água de lavagem Descascamento Raízes, água Cascas Lavagem Água de lavagem Trituração Manipueira Prensagem Crueira Peneiramento Torração Peneiramento Crueira, particulados Crueira, particulados Torração final Particulados Resfriamento Envase Enbalagens inutilizadas, particulados Figura 1. Fluxograma de ...\n• Abandonar em linhas de água. Enquadramento Legal RESÍDUOS • DecretoLei n.º 178/2006, de 5 de Setembro – define regras para Gestão de Resíduos; • Despacho n.º 25292/04, de 14 de Novembro estabelece medidas destinadas a promover a eliminação de práticas de deposição e descarga de toda a espécie de resíduos no espaço rural.\n2) deslocamento de resíduos sólidos e líquidos da superfície por ação saponificante em gorduras, peptizante em proteínas e dissolvente em minerais; 3) dispersão dos resíduos no solvente por ação dispersante, desfloculante ou emulsificante; 4) evitar a redeposição dos resíduos na superfície através das características de lavagem.\nTrituração de areia de construção e linha de moagem. maquinas de lavagem de areia feldspato o melhor maquina de moer moagem de ouro e linha de pedra planta minerio de ferro planta de produo de moagem Batepapo com vendas Equipamentos De Trituração Em Uma Coqueria. granito custo da máquina triturador de pedra de,\nTipo equipamento do corte da reciclagem de resíduos, linha ...\nalta qualidade Tipo equipamento do corte da reciclagem de resíduos, linha máquina da lavagem de garrafa do ANIMAL DE ESTIMAÇÃO da peletização da China, Líder da China Máquina de recicl plástica mercado de produtos, com rigoroso controle de qualidade Máquina de recicl plástica fábricas, produzindo alta qualidade Tipo equipamento do corte da reciclagem de resíduos, linha máquina da ...\nResíduos excluídos do âmbito de aplicação do RGGR Biomassa ...\nLER 02 04 01 Terra proveniente da limpeza e lavagem da beterraba (Grupo 103 da CAE) 4) Resíduos da preparação e do processamento da madeira e da cortiça, provenientes de atividades constantes do Anexo I do presente documento (lista indiiva e não exaustiva). Encontrandose excluídos do âmbito do RGGR os seguintes materiais: a. LER 030101: Resíduos do descasque de madeira e de ...\nResíduos agroindustriais aplicados como material filtrante ...\n· Na indústria de cosméticos, a linha de produção realiza procedimentos de lavagem de materiais, sanitização de equipamentos, assim como a limpeza das linhas de envase. Esses processos demandam elevada quantidade de água e, por consequência, geram .\n· Na indústria de cosméticos, a linha de produção realiza procedimentos de lavagem de materiais, sanitização de equipamentos, assim como a limpeza das linhas de envase. Esses processos demandam elevada quantidade de água e, por consequência, geram grande volume de .\nSão resíduos sólidos e líquidos, rebarbas de peças de linha de produção, óleos de máquinas e motores que são trocados, água usada para lavagem de peças e outros incontáveis materiais. Todo esse resíduo industrial é gerado 24 horas por dia, 7 dias por semana nos processos que\n2020 Sustentável Produção Mais Limpa. Por um 2020 sustentável! Se cada um de nós iniciarmos pequenas mudanças nos hábitos sabendo do poder de mudança que nossos atos têm, em pouco tempo conseguiremos implantar um novo modo de vida consciente e sustentável no mundo. Todos por um mundo melhor para se viver.\nLinha de Produção de resíduos de pasta de papel. Através da reciclagem de caixas usadas de papelão, a presente linha de produção realiza a produção dos produtos no ... Pó de lavagem Mais. Notícias. Através de Investimento Chinês, ...\nde resíduos sólidos provenientes do seu processo de produção. Como exemplos das boas práticas inovadoras que levaram à redução da geração de resíduos, Matos cita o reaproveitamento do resíduo de lama de cal. "No passado, praticamente toda a lama de cal gerada era enviada para reciclagem na fa\nApós a pesagem, os tomates podem ser enviados para os tanques de lavagem por meio de canaletas com água ou esteiras, como pode ser observado na Figura 2, ou descarregados em tanques simples, repletos de água, onde aguardam o momento de serem encaminhados para as linhas de produção (LUCAS; SILVA; DORO, 2007).\nLAVAGEM E DESENGORDURAMENTO INDUSTRIAL Processos de lavagem e desengorduramento industrial por: Sistemas aquosos (soluções à base de água quente e detergentes); Sistemas a solvente (clorados, hidrocarbonetos e álcool modificado) em equipamentos herméticos e modulares, cumprindo a normativa COV/13/99. Estes processos têm como objectivo comum:\nLinha de lavagem Para reciclagem de plásticos triturados. Linha de lavagem TECNOFER para filme agrícola e filme pós consumo contaminado. Em ótimas condições de trabalho. Pode ser vista em produção. Consiste em: Moinho de trituração, tapete transportador, prélavagem, centrifuga e moinho de lavagem e outros.


Tendência das festas de fim de ano 1 - Sensormatic | Brazil\nTendência das festas de fim de ano 1\nTendência das festas de fim de ano 1: Os clientes retornam – e, junto com eles, as preocupações com a segurança\nEstamos há quase dois anos em uma pandemia global, e as lojas na maioria das regiões foram reabertas, com os varejistas contando com uma forte temporada de festas de fim de ano para ajudar a recuperar algumas das perdas que sofreram devido aos lockdowns anteriores. No entanto, os varejistas têm várias dúvidas. Os compradores hoje estão menos preocupados com saúde e segurança? Eles planejam ir em massa às lojas nesta temporada de festas de fim de ano? E se não, o que os encorajaria a fazer isso?\nPara descobrir, a Sensormatic Solutions encomendou uma pesquisa global com consumidores em 13 países. O que descobrimos fornece insights sobre o que esperar este ano e orienta os varejistas sobre como se concentrar nas prioridades certas para atender às expectativas do consumidor e criar uma experiência de compra segura e perfeita.\nA pandemia ainda é uma realidade…\nCom as vacinações mais amplamente disponíveis e os novos casos diminuindo em muitas partes do mundo, os consumidores estão ansiosos para retornar ao senso de normalidade – e em algumas regiões, isso já acontece. No entanto, nossa pesquisa descobriu que a forma como definimos o “normal” na pré-pandemia mudou significativamente. Hoje, devemos olhar para o “novo normal”.\nAnalisaremos a segurança, para começar. Nossa pesquisa descobriu que os consumidores ainda têm níveis de preocupação com relação às compras na loja, mas a preocupação parece refletir a disponibilidade e adoção das vacinas para a COVID-19.\nNa América Latina, por exemplo, a preocupação com a segurança na loja é maior: 55% dos compradores da LATAM disseram estar preocupados com a saúde e segurança neste período de festas de fim de ano, provavelmente um reflexo do fato de que as taxas de vacinação no México e na Colômbia estão inferiores às de muitos outros países do hemisfério ocidental. Já nos EUA, 53% dos consumidores disseram o mesmo – em relação aos 65% no último feriado.\nDa mesma forma, os consumidores europeus parecem estar muito menos preocupados – provavelmente devido à disponibilidade mais ampla da vacina. Na verdade, França, Espanha, Alemanha e Reino Unido, onde nossa pesquisa europeia foi realizada, têm taxas de vacinação significativamente mais altas do que a maioria dos países da América do Norte ou América Latina, embora as taxas de infecção estejam aumentando em cada um desses países. Talvez isso explique por que apenas 42% dos consumidores europeus disseram estar pelo menos um pouco preocupados com os protocolos de segurança nas lojas durante o período que antecedeu o Natal.\n…mas muitos compradores estão ansiosos para voltar às lojas\nApesar das preocupações permanentes com saúde e segurança, muitos compradores em todo o mundo estão prontos para retornar ao varejo tradicional. Setenta por cento dos compradores europeus disseram que planejam fazer compras nas lojas nesta temporada de festas de fim de ano. Cinquenta e um por cento dos consumidores norte-americanos e 47% dos consumidores latino-americanos disseram o mesmo.\nÉ importante observar que a temporada de festas de fim de ano de 2021 não verá apenas um aumento no tráfego nas lojas. Também fará com que os consumidores retornem – pelo menos em parte – à tradição de longa data de compras da Black Friday.\nNo ano passado, apenas 30% dos consumidores norte-americanos disseram que compraram nas lojas durante o evento Black Friday, mas 45% disseram que planejam fazer este ano. Da mesma forma, na EMEA, apenas 24% dos compradores foram às lojas físicas durante a Black Friday do ano passado, mas 50% dizem que planejam ir neste ano.\nPor outro lado, a Black Friday é menos difundida na América Latina, mas os varejistas costumam ter vendas de final de ano comparáveis, e nossa pesquisa sugere que esses varejistas podem querer considerar a otimização de suas opções de soluções de atendimento na loja e entrega domiciliar. Isso porque apenas 42% dos entrevistados latino-americanos nos disseram que planejam voltar às lojas físicas este ano, em relação aos 51% que disseram que compraram na loja no ano passado.\nPortanto, a quais tipos de loja os compradores têm mais probabilidade de retornar? Os compradores norte-americanos são mais propensos a retornar a lojas de rua ou centros comerciais (62%) e shopping malls fechados (60%). Na Europa, 55% dos consumidores preferem shoppings fechados, enquanto 56% preferem redes de varejo de rua. Por outro lado, os compradores latino-americanos têm maior probabilidade (41%) de comprar em lojas em zonas comerciais. Curiosamente, as compras online cresceram na América Latina, substituindo os shoppings como o segundo destino mais popular para os compradores.\nNo entanto, a situação é um pouco diferente na Ásia. Enquanto 38% dos consumidores de Singapura disseram preferir fazer compras em lojas em vez de online, apenas 19% dos consumidores chineses concordaram com isso. A maioria dos consumidores chineses (53%) ainda prefere fazer compras online. Ainda assim, os compradores em ambos os países sentem que as compras nas lojas são insubstituíveis, apesar da pandemia. Cinquenta e nove por cento dos consumidores em Singapura disseram que a experiência de compra na loja ainda é fundamental, e 49% na China concordaram. Portanto, embora possam não preferir mais, os consumidores asiáticos ainda reconhecem a importância do varejo tradicional.\nO que faz os compradores voltarem?\nPor que tantos compradores estão tão ansiosos para voltar às lojas? As respostas variam de região para região, mas globalmente, o desejo de procurar ideias para presentes e a necessidade de ver e tocar nas mercadorias antes da compra foram os motivos mais comuns pelos quais os compradores desejam retornar às lojas.\nTambém é importante notar que, na América Latina, uma parte considerável dos compradores não planeja voltar às compras na loja. No Brasil, 28% disseram que fariam todas as compras online. 23% dos chilenos e 19% dos consumidores mexicanos disseram o mesmo. Enquanto isso, mais da metade (59%) dos consumidores de Singapura entrevistados acham que a experiência na loja não pode ser substituída por compras online, e quase um terço (30%) disse que sente falta de fazer compras nas lojas. Na China, 49% disseram que as compras online não podem substituir a experiência na loja, mas apenas 27% sentem falta de fazer compras nas lojas físicas. Isso pode ser devido em parte à rápida adoção do comércio eletrônico pela China para quase todos os tipos de varejo. Na realidade, Mais de 52% do comércio varejista total do país está previsto para ser digital até o final de 2021.\nAs medidas de saúde e segurança que os clientes mais desejam\nQuando solicitados a selecionar as medidas de segurança que fariam com que se sentissem mais à vontade ao fazer compras durante as festas de fim de ano, os consumidores na América do Norte aprovam sem reservas o horário estendido para evitar a superlotação e os limites de ocupação. Entretanto, na Europa, os requisitos de uso de máscara eram os mais populares.\nDa mesma forma, mais da metade dos consumidores de Singapura (54%) indicaram que esperam que a experiência de compra pós-pandemia seja muito diferente. Cerca de metade (55%) dos entrevistados espera que os varejistas aproveitem a tecnologia para uma melhor experiência de compra na loja. As preocupações com saúde e segurança continuam a ser uma prioridade para os compradores de Singapura, com 41% acreditando que o controle eficiente do tráfego nas lojas, para evitar a superlotação, contribuirá para uma melhor experiência de compra.\nA expectativa dos consumidores de Singapura para uma melhor experiência de compra inclui lojas garantindo que os produtos estão bem estocados (50%), tendo a capacidade de verificar o estoque físico online em tempo real, antes de ir para a loja, (49%) e tendo um opção de checkout automático (36%).\nEmbora os consumidores asiáticos não tenham sido questionados sobre como melhorar a saúde e a segurança, eles foram questionados sobre quais melhorias os varejistas poderiam fazer para melhorar sua experiência na loja. Suas preocupações giravam principalmente em torno de promoções, disponibilidade de estoque e equipe.\nOs compradores ainda podem se preocupar com a saúde e segurança ao comprar em lojas físicas, mas muitos estão ansiosos para voltar do mesmo jeito. Embora o tráfego de compradores possa não retornar aos níveis anteriores à pandemia este ano, um aumento é esperado, o que significa que os varejistas devem considerar tomar medidas para garantir que tenham contagens de estoque precisas, estratégias de merchandising atraentes e as estratégias de saúde e segurança mais desejadas em vigor – tudo ao mesmo tempo em que otimiza a experiência omnicanal. Abaixo estão alguns recursos para ajudar os varejistas a planejar suas estratégias, incluindo:\nNos próximos dias, volte para ler o restante de nossa série de Varejo global para festas de fim de ano de 2021, apresentando insights sobre como o omnicanal impactará as compras de festas de fim de ano, bem como quando os consumidores planejam começar suas compras a sério.


Intercambio de Trabajo Brasil: Divulgadores - queremos aparecer ta...\nDivulgadores - queremos aparecer também...\n20 viajeros recomiendan a este anfitrión para tener un contacto más cercano a la gente local\nPrecisamos de alguém com habilidades fotográficas e digitais para registrar os nossos chalés, momentos e eventos, engajamento digital para formulação de campanhas e manutenção das ferramentas de comunicação do espaço e dos projetos que realizamos aqui. Aqui sendo uma vila com chalés para locação, também há muitas atividades nas áreas da limpeza, organização e recepção. Portanto, contamos com uma força geral de acordo com as necessidades :)\nGostei de voluntariar no Chalé Bamboo.\nFomos bem recebidos, conhecemos outros viajantes e os trabalhos foram bem distribuídos.\nFicamos de boa na casa dos voluntarios, usamos a cozinha compartilhada para fazer nossas refeições e a area de lazer para descansar.\nNos tempos livres fizemos trilhas e visitamos as praias vizinhas que ficam próximas.\nRecomendo para quem estiver afim de ficar perto da natureza e de pessoas legais.\nValeu a experiência. Agradeço a oportunidade :)\nEu e meu marido ficamos no Chalé Bamboo 2 semanas e gostamos muito da experiência. A pousada fica em um lugar incrível no meio da mata Atlântica e a poucos minutos a pé da praia de Paúba. Indicado para quem gosta de natureza e praia, você pode fazer várias trilhas para chegar até Maresias, a cidade vizinha e pegar o ônibus para conhecer outras praias como Santiago, Toque Toque e Calhetas.\nAs tarefas são fácil, alguns dias ajudamos na limpeza da pousada e as maiorias dos dias nos críamos conteúdo digital para às redes sociais do Chalé. Obrigada Melissa e Ed para nos receber!


Tiririca quer integrar a Comissão de Cultura Brasil Cultura\nInicial » Almanaque Brasil Cultura » Tiririca quer integrar a Comissão de Cultura\nTiririca quer integrar a Comissão de Cultura\nO deputado federal eleito Tiririca afirma que pretende integrar a Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados. “O partido quer. Se Deus quiser vai dar certo”, afirmou. O humorista falou com a reportagem da Rádio Bandeirantes nesse domingo, ao receber alta do Hospital Sírio Libanês, em São Paulo, onde foi submetido a uma cirurgia para a retirada da vesícula.\nO humorista disse que está pronto para a posse nesta terça-feira e que levará adiante também a ideia de apresentar um projeto contra maus tratos de animais. Sobre o processo em que foi acusado de ser analfabeto e teve de provar saber ler e escrever, ele disse que já foi superado.


Publicado em 21 de March de 2019 por Rejane Teixeira da Silva Barbosa\nRejane Teixeira da Silva Barbosa\nRESUMO: O presente estudo teve como objetivo propiciar o aperfeiçoamento da prática pedagógica na dimensão lúdica, considerando-a como um método facilitador na sala de aula do Ensino Fundamental e para alcançar tal objetivo e conseguir as informações e dados necessários, a metodologia escolhida foi com embasamento teórico, listando algumas definições de autores conceituados no assunto, a fim de apresentar uma reflexão aos professores atuantes na Educação Infantil. Considerando ainda, que enquanto brinca a criança pensa, cria e desenvolve, dentre outros fatores, o valioso pensamento crítico, assim mostrar-se-á a importância do lúdico e como os jogos e brincadeiras são importantes para o desenvolvimento da criança. Também a partir do exposto, concluiu-se que a maioria dos professores não são totalmente alheios ao assunto. Porém, uma maior conscientização sobre o tema se faz necessário, uma vez que é preciso desmistificar que a brincadeira é um mero passatempo.\nPALAVRAS-CHAVE: Método. Ludicidade. Prática Pedagógica.\nO educar com o lúdico tornou-se um assunto que tem conquistado espaço nas instituições devido ser uma maneira divertida de aprender e desenvolver a mobilidade da criança. Sendo assim, a escolha do tema está vinculada a atividade profissional na área de Ensino Fundamental, onde se percebeu também que muitos professores ainda estão deixando os alunos brincarem para passar o tempo, não valorizando no espaço lúdico a construção do conhecimento. Portanto, o potencial formador contido nas atividades lúdicas não está sendo visto pelo profissional da “Educação” como um subsídio para a produção do conhecimento. Assim, considerando que há uma falta de valorização do mundo simbólico infantil, ouve uma inquietude em responder questões quanto o papel atribuído pelo professor ao lúdico em sua prática docente e como o lúdico pode ser um elemento transformador na sala de aula.\nPautados nestes questionamentos iniciais, buscou-se enfocar os jogos e brincadeiras objetivando ampliar a visão de que o desenvolvimento infantil está diretamente relacionado com o prazer nas atividades de sala de aula. Diante disso, a utilização do lúdico especificamente os jogos e as brincadeiras para o desenvolvimento das atividades de ensino nas instituições, virão melhorar o trabalho pedagógico e conseqüentemente o dinamismo da criança, tornando sua aprendizagem mais agradável e acelerando seu ritmo na produção de conhecimento.\nSeguindo uma análise e considerações, na presente pesquisa, a respeito do processo de ensino e aprendizagem através de jogos e brincadeiras na Educação Infantil, espera-se que, o mundo da escola possa ser transformado em um mundo concreto de coisas que tenham significado para a criança, e que seja resgatado o valor da palavra escola através de subsídios que facilitem a criança a viver mais plenamente, dentro de todas as dimensões intelectuais, sensoriais, gestuais e expressivas.\nPortanto, o presente trabalho tem como objetivo apresentar um estudo sobre a importância do aperfeiçoamento da prática pedagógica na dimensão lúdica, considerando-a como um método facilitador nas instituições de Ensino Fundamental, bem como desenvolver estudos sobre atividades lúdicas que proporcionem às crianças a estimulação necessária para sua aprendizagem, disponibilizando informações sobre as brincadeiras das crianças para enriquecimento à formação do educador e apontar aos professores a importância do lúdico nas instituições.\nPara tanto, foi realizada pesquisa bibliográfica respaldando o conteúdo teórico à pesquisa de grandes estudiosos que durante muito tempo realizaram trabalhos a fim de demonstrar sua relevância para melhor compreensão, dentre eles, Almeida (1995), Kishimoto (1994), Oliveira (1990), Santos (1987), entre outros. Ainda, notando a dificuldade da oferta de brincadeiras, envolvendo o desenvolvimento da criança e, considerando que o brinquedo faz parte da infância, percebeu-se que há certa comodidade quanto à utilização de atividades lúdicas, desconsiderando a sua importância nos momentos de lazer e até mesmo nas atividades complexas dentro de sala de aula.\nO presente artigo será apresentado em três tópicos: jogos e brincadeiras como método facilitador, a formação lúdica do professor e conclusão, a fim de proporcionar uma compreensão e reflexão a respeito da utilização dos jogos e brincadeiras nas instituições até o presente momento e o que poderá ser mudado para melhoria do processo de ensino aprendizagem.\n1.1. JOGOS E BRINCADEIRAS COMO MÉTODO FACILITADOR\nAs brincadeiras são criação humana, tanto quanto a linguagem e a escrita e, nos tempos atuais, as propostas de educação fundamental dividem-se entre as que reproduzem a escola elementar com ênfase na alfabetização e as que introduzem a brincadeira valorizando a socialização e a re-criação de experiências. E, grande parte dos sistemas escolares desconhece o fato de que quando a criança está brincando, a mesma está buscando compreender o mundo a partir de suas representações e, que a ludicidade deve estar constantemente presente no cotidiano da criança.\nPortanto, as propostas de socialização que surgem desde a implantação dos primeiros jardins de infância acabam incorporando certa limitação que não preservam a linguagem natural da criança.\nConsiderando ainda, que para a criança, o jogo é uma necessidade, Oliveira (1990), afirma que as atividades lúdicas são a essência da infância. Durante a infância, é muito importante que a criança brinque e tenha liberdade para isso, e é nesse momento que ela escolhe seu brinquedo; aquele preferido e se envolve num mundo imaginário cheio de criações e descobertas.\nNesse contexto, é notável que caiba à escola uma tarefa muito importante e um desafio instigante: uma inovação na prática do ensino através da utilização dos brinquedos, jogos e brincadeiras como recurso pedagógico como forma de promoção ao desenvolvimento integral da criança.\nKishimoto (1994) assegura que o brinquedo é entendido como um suporte da brincadeira, podendo ser compreendido segundo a dimensão material, cultural ou técnica. Diante disso, o jogo carrega em si um significado muito abrangente. Ele tem um aditivo psicológico, porque é revelador da personalidade do jogador, ou seja, a pessoa vai se conhecendo enquanto joga e também um aditivo antropológico porque faz parte da criação cultural de um povo.\nSendo assim, o jogo é totalmente construtivo, pois pressupõe uma ação do indivíduo sobre a realidade, dando sentido a si próprio, reforçando a motivação e possibilitando a criação de novas ações. P. Kergomard (1886, 1974) assegura que: “brincar é o trabalho da criança, sua profissão, sua vida. A criança que brinca na Escola Infantil está se iniciando na vida social. Será que ousaríamos mesmo dizer que ela não aprende ao brincar?”\nConsiderando assim, várias são as razões que levam os educadores a recorrer aos jogos e as brincadeiras utilizando-os como recurso no processo de ensino e aprendizagem. Dentre elas o imaginário, que só se desenvolve quando se dispõe de experiências que se reorganizam. Assim, os contos, as brincadeiras, entre outros, compõe um baú de riquezas que constituem o banco de imagens culturais utilizados nas diversas situações interativas. Porém, existe no jogo algo mais importante que a simples diversão e interação. O jogo revela uma lógica diferente da racional, uma lógica da subjetividade tão necessária para a estruturação da personalidade, quanto à lógica formal das estruturas cognitivas. E, se apropriar dessa lógica, é fundamental para instrumentalização da criança à construção do conhecimento e socialização.\nPortanto, na escola, a criança brinca e se movimenta em busca de parcerias e exploração dos objetos, ao mesmo tempo em que se comunica e expressa suas habilidades e conhecimentos. Assim, quanto a essa questão Almeida (1995, p. 38) assegura que:\nA escola representa para a criança, a essência de sua formação. Nela o aluno se educa e incorpora conhecimentos novos. As atividades lúdicas, nessa pratica educativa torna-se atividades sérias que auxiliam, enriquecem a incorporação desses conhecimentos sem fazê-las buscar esse conhecimento.\nSendo assim, a Pedagogia do lúdico contribui e influencia na formação da criança e sua pratica exige a participação franca, livre e crítica, promovendo a integração social e tendo em vista o forte compromisso de transformação do meio. A aprendizagem torna-se mais fácil, quando realizada com prazer e com naturalidade.\nFaz-se necessário então, a compreensão sob a importância de se trabalhar com o lúdico para que assim se incentive a criatividade lúdica no ambiente escolar, garantindo oportunidades que levam a crer que o lúdico disponibiliza novos caminhos para um trabalho pedagógico mais envolvente junto às crianças.\n1.2. A FORMAÇÃO LÚDICA DO PROFESSOR\nA palavra “lúdico” vem do latim ludus e significa brincar. E, nesse brincar estão incluídos os jogos, brinquedos e divertimento. Por sua vez, a função educativa do jogo oportuniza a aprendizagem do individuo, seu saber, seu conhecimento e sua compreensão do mundo.\nIndependente de época, cultura e classe social, os jogos e brinquedos fazem parte da vida da criança, pois elas vivem num mundo de fantasia, de encantamento, de alegria, de sonhos, onde a realidade e faz-de-conta se confundem. A ludicidade é um assunto que tem conquistado espaço no panorama nacional, principalmente na educação, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitir um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento.\nQuando nos referimos à educação, sabemos que muitos são os desafios a serem enfrentados para que esta área possa ser considerada como geradora dos avanços científicos.\nO professor, cmprometido com o desenvolvimento do ser humano, não desenvolve o papel simplesmente de ensinar, mas o de facilitar, desafiar, questionar, estimular possibilidades e dar crédito ao potencial infantil. Assim, Santos (1997, p. 11) entende que:\nEducar não se limita a repassar informações ou mostrar apenas um caminho, aquele caminho que o professor considera o mais correto, mas é ajudar a pessoa a tomar consciência de si mesma, dos outros e da sociedade. É oferecer varias ferramentas para que a pessoa possa escolher entre muitos caminhos aqueles que forem compatíveis com seus valores, sua visão de mundo e com as circunstâncias adversas que cada um irá construir. Educar é preparar para a vida.\nA formação lúdica do educador não é um quebra-cabeça com recortes definidos, depende da concepção que cada profissional tem sobre determinada criança, homem, sociedade, educação, escola, conteúdo e currículo. Neste contexto, as peças do quebra-cabeça se diferenciam possibilitando diversos encaixes, ou seja, diversas concepções.\nNeste sentido a educação lúdica vai ganhando novas conotações e, aos poucos, evoluindo no sentido de desenvolvimento, estimulação, técnicas para um sentido mais político, transformador, e liberal.\nSantos (1997, p.12), ressalta que:\nO desenvolvimento do aspecto lúdico facilita a aprendizagem, o desenvolvimento pessoal, social e cultural, colabora para uma boa saúde mental, prepara para um estado inferior fértil, facilita os processos de socialização, comunicação, expressão e construção do conhecimento.\nAinda, para Santos (1997, p. 14), a formação do educador ganharia mais qualidade se estivesse presente, a formação teórica, as formações pedagógicas, e com inovação a formação lúdica.\nPressupõe-se que a formação lúdica se assenta em um patamar que valoriza a criatividade, o cultivo da sensibilidade, a busca de afetividade e deve possibilitar o desenvolvimento integral da criança, já que através desta atividade ela se desenvolve afetivamente, convive socialmente e opera mentalmente.\nSendo assim, devem-se proporcionar meios importantes que ajudem a criança a sair do senso comum para tornar-se individuo capaz de pensar, criticar e criar algo novo. Sabendo que o ser humano é eminente e interativo, o educador deve, portanto, estimulá-lo cada vez mais a buscar uma resposta para o desenvolvimento, dinamizando o processo educativo. Uma vez que, do ponto de vista do autor Almeida (1987), a criança possui a esperança de caminhar para a escola e encontrar lá um amigo consciente e que se preocupe com ela, sendo capaz de dar-lhe as mãos a fim de construir juntos, uma nova história.\nO professor deve ter urgência em descobrir caminhos que tornem a educação mais eficiente, conseqüentemente, mais eficaz o aprendizado, levando a criança a aprender com prazer e naturalidade. Essa realidade corresponde ao dia a dia, à evolução pessoal e profissional de todos os envolvidos com a educação, cuja responsabilidade está em orientar e colaborar, pois o educador desempenha uma importante função com relação à formação pedagógica dos alunos na instituição. O profissional, envolvido com o processo educativo, promove um ensino de excelência, participativo e consciente e submete-se cada vez mais à lógica de elevar o grau de conhecimento do educando, proporcionando tornar-se cidadãos conscientes de seus direitos e deveres.\nA tarefa é possível, e a realidade pode e deve tornar-se a base e a própria fonte de prazer ao mostrar que entre o dever e a alegria deve estar presente a aspiração na busca de aprender brincando.\nNas instituições de Ensino Fundamental, é possível o professor trabalhar com jogos e brincadeiras pedagógicas, visando à apropriação do conhecimento, como forma de alastrar os conteúdos. Os resultados serão obtidos tanto no domínio do comportamento motor, quanto afetivo e cognitivo.\nAssim, conseqüentemente a ação lúdica remete-nos a pensar a educação que temos e a pratica da sala de aula que se precisa oportunizar aos alunos. Se para a criança é tão agradável aprender através de brincadeiras, as Instituições de ensino, formadora e executora, devem então buscar esse caminho, estabelecendo nesse estimulante fazer pedagógico, novas relações entre professor e aluno, de amizade, de afetividade e de aprendizagem.\nAcredita-se que com o lúdico os professores ampliam seus conhecimentos e conseguem adquirir predisposição para realizar um trabalho de maior qualidade e de significação para os alunos. Faz-se necessário então, perceber a necessidade de novas alternativas metodológicas que objetivem tornar as aulas mais atraentes e produtivas.\nPortanto conclui-se que os professores não são totalmente alheios a esse assunto, mas como se implica mudanças, e mudanças incomodam, permite-se a cada um questionar quanto a sua postura e conduta em relação ao objetivo prioritário de proporcionar aos alunos um desenvolvimento integral com competência e qualidade frente a essa nova metodologia.\nSendo necessário, faz-se necessário rever a importância dessas atividades junto à criança do Ensino Fundamental, pois é nessa fase que a criança começa a ver o mundo mais objetivamente e a ter consciência de sua opção no processo de aprendizagem.\nFica claro que a ludicidade é uma metodologia, ou precisamente uma postura educativa e continua sendo fonte para posteriores estudos, pois se acredita que sua aplicabilidade poderá trazer resultados satisfatórios para a educação.\nEspecialização em Alfabetização pela Universidade Cidade de São Paulo. São Paulo- SP, Brasil. E-mail do autor:rejane.teix@hotmail.com.br Orientador: Professora Siderly do Carmo Dahle de Almeida Barbosa\nALMEIDA, Paulo Nunes de. Educação Lúdica - Técnicas e jogos Pedagógicos. 8ª ed. Rio de Janeiro: Loiola, 1995.\nKISHIMOTO, T. M. (org.) Jogo, brinquedo, brincadeira e educação. São Paulo: Cortez, 1994.\nOLIVEIRA, Zilma de Moraes Ramos. Educação infantil: muitos olhares. 4ª ed. São Paulo: Cortez, 1990.\nSANTOS, Santa Marli Pires dos. O lúdico na formação do educador. 3ª ed. Petrópolis, RJ:Vozes, 1997\nP. KERGOMARD, A educação maternal na escola, Hachette, 1886, 1974\nALMEIDA, Paulo Nunes de. Educação Lúdica - técnicas e jogos pedagógicos. São Paulo: Edições Loyola, 1987


Mutant - Boa experiência | Glassdoor.com.br\nVer todas as avaliações (171)Ver tudo (171)\nEx-funcionário - Supervisor De Qualidade Júnior em São Paulo, São Paulo\nTrabalhou na Mutant em por mais de 2 anos\nProcessos de Monitoria, ferramentas disponíveis para relatórios. Equipe de MIS e Inteligência, estruturada. Escala de trabalho, pois é de segunda a sexta.\nA Localização não é favorável, estrutura do prédio precaria, baixo salário, Não tem plano de carreira estruturado, falta plano de ação para desenvolvimento do funcionário.\nEx-funcionário - User Experience Designer em São Paulo, São Paulo\nTrabalhou na Mutant em período integral por mais de um ano\nVamos começar pelo que mais pesa primeiro e não é da empresa em si, e sim de quem trabalha com você. pessoal que trabalha lá. O pessoal é muito acolhedor e te ajuda no que for preciso, o ambiente se torna suportável devido a isso. Muito capaz de render bons contatos e amizades. Os demais pontos positivos, aí sim seria da empresa, seria a pontualidade dos pagamentos, trabalha num regime de banco de horas que é zerado...\nOlha, melhor eu separar aqui em partes pra explicar cada ponto que são muitos. Vou começar pelo principal que você vai ouvir com certeza na entrevista “Ah, você vai fazer UX aqui”, mas infelizmente é um tremendo clickbait, principalmente se você ficar no setor conhecido como VUI! Você não utilizará quase nada (sendo muito otimista nessa parte) dos conhecimentos de UX. Você apenas utilizará Excel, Word,o player do Windows...\nDesacelere um pouco os porsches e comecem a andar mais no ritmo dos colaboradores. Melhor pararem e revisarem com urgência que a estrutura da empresa tem atualmente. Valorizarem mais quem trabalha no operacional e revejam o conceito do que é UX, pois a idéia que tem está bastante errônea. Se continuarem com esse pensamento que o colaborador deve dar mais valor ao trabalho que a sua própria vida fora dele, daqui a pouco...\nFuncionário atual - IT Manager em São Paulo, São Paulo\nVery young company with young people, very energetic environment, nice people.\nLack of process, poor interaction between teams.\nStarStarStarStarStar 2.846 avaliações


Uma história pessoal dos cinemas de rua em Curitiba - Livros e Afins\nUma história pessoal dos cinemas de rua em Curitiba\n5 de março de 2012 em Artes e design\nFiquei surpreso com o artigo sobre a História dos Cinemas de Rua em Curitiba na Wikipedia. Excelente.\nNo da foto acima, fui pouco: primeiro foi o Teatro Hauer, depois Cine Marabá e, depois, Cine Astor.\nDeste, o gigantesco Ribalta (tinha mil lugares e estacionamento para 200 carros), o meu pais sempre falava, mas nunca cheguei a ir:\nO Supercine Ribalta (Avenida Munhoz da Rocha, 1504, ao lado do Graciosa Country Clube) terá requintes sofisticadíssimos: luxuosa sala de espera, mobiliada em estilo colonial; sala para fumantes, separada da platéia por parede envidraçada; música ambiente estereofônico e até um pianista, como nos velhos tempos do cinema mudo, antes do inicio de cada sessão, na sala de espera.\nTrecho retirado de um artigo do célebre Aramis Millarch, de O Estado do Paraná, de 19 de janeiro de 1975.\nCurioso saber que as mais recentes gerações jamais saberão o que é um cinema de rua e que era possível haver, de fato, um cinema na rua.\nOu que os sacos de pipoca eram muito, mas muito menores que os de hoje.\nE jamais ouvirão a pergunta clássica:\n– Esta é a para comprar ou a para entrar? – diante da dúvida sobre em que fila entrar.\nAqui em Curitiba, o São João era aquele em que íamos ver as estreias dos filmes dos Trapalhões. Antes fazíamos uma visita à pastelaria Toyo, onde, em pé, comíamos um pastel de queijo, servidos em pratos amassados e velhos de alumínio, acompanhado de um Chocomilk ou uma Wimi. Limpávamos a boca com aqueles papéis que de forma alguma tinham as características desejáveis a um guardanapo e ficavam espetados sobre o balcão e que, por fim, iam ornamentar o chão.\nNo Condor, durante uma época, minha tia foi bilheteira e pude ver muitos filmes de graça. Indiana Jones e a Última Cruzada foi lá que vi. O Retorno de Jedi, se não me engano, foi no Plaza. Ambos, hoje, foram comprados por uma ou outra dessas religiões novas.\nNo Lido, não estou certo se antes de ele ser dividido em Lido 1 e Lido 2, vi Highlander. Tivemos de conversar muito com o porteiro para me deixar entrar, pois o filme era censura 12 anos e eu tinha 11.\nO lugar tinha que ser muito bem escolhido, pois as cadeiras não eram alinhadas como hoje e podia acontecer de alguém mais alto que uma criança não ter a menor sensibilidade e sentar na frente dela. Aí, você não enxergava nada.\nNão lembro onde vi O Império Contra-Ataca, mas lembro que eu ficava incomodando meu pai o tempo todo para que ele me explicasse o que estava acontecendo. Eu ainda não tinha fluência de leitura o suficiente para acompanhar as legendas.\nNo Cinema 1, vi Labirinto, com David Bowie, depois de muito insistir, pois era um dia de chuva e ninguém queria me levar.\nCheguei a pegar projeções do canal 100 e os curta-metragens nacionais que, antigamente, eram obrigatórios antes das sessões. Bem como os documentos da censura, que eram exibidos antes de qualquer programa na tevê ou antes de qualquer filme, nas salas de cinema.\nFoi nos cinemas de rua que aprendi que os cinco minutos mais demorados do mundo são os que antecedem a projeção de um filme.\nAinda assim, eu faço questão de chegar pelo menos cinco minutos antes da exibição das propagadas e dos trailers. Certas demoras são boas de esperar.\nRecomendo que você dê uma olhada no artigo da História dos Cinemas de Rua de Curitiba\nComo eram os cinemas de rua de sua cidade?\nSelo do Livros e Afins para quem acredita que Ler é Sexy


Arquivos SWEA International - Jornal TodoDia\nHome Tags Posts tagged with "SWEA International"\nby Agência Brasil 27 de abril de 2020\nA técnica da seleção feminina de futebol, Pia Sundhage, foi escolhida a Mulher Sueca do Ano 2020 pela SWEA International – Associação de Mulheres Suecas para Educação, organização global sem fins lucrativos, que reúne profissionais dentro ou fora do país europeu. Segundo o comunicado oficial do prêmio, a treinadora de 60 anos destacou-se por contribuir, no Brasil, com “habilidades suecas de organização para garantir que cada indivíduo encontre seu lugar e se desenvolva junto do time”.\n“Sinto-me orgulhosa, porque isso significa que o futebol feminino está sendo notado. E vale a pena!”, destacou Pia, em declaração reproduzida pelo site oficial da Confederação Brasileira de Futebol (CBF).\nO comunicado da SWEA descreve que a técnica “colocou a Suécia no mapa mundial, deu cara ao futebol feminino e uma grande contribuição ao crescente interesse no esporte. “Pia tem uma habilidade verdadeira para inspirar pessoas, construir espírito de equipe e desenvolver um time como um grupo”, disse a presidente da entidade, Suzanne Southard.\nA sueca dirige a seleção feminina desde julho do ano passado, com seis vitórias, quatro empates e só uma derrota. Foram 26 gols marcados e apenas cinco sofridos. Dirigido por Pia, a equipe brasileira subiu três posições no ranking da Fifa e, atualmente, está em oitavo lugar.\n27 de abril de 2020 0 comment


Decoração: os estilos em alta que você precisa conhecer - Casas da Água\nVocê está em: Página Inicial > Blog > Dicas > Decoração: os estilos em alta que você precisa conhecer\nDecoração: os estilos em alta que você precisa conhecer\nAssim como pessoas, casas tem personalidade própria. Sabe quando você entra em uma casa e sente que ela é aconchegante? Com certeza seu dono pensou em cada detalhe para que ela refletisse esse sentimento. E quando é tudo extremamente organizado e milimetricamente posicionado? Apostamos que também foi muito bem pensado e seguiu à risca alguns (sim, misturar pode funcionar muito bem!) estilos de decoração. Separamos 4 linhas de decoração que estão fazendo sucesso por aí e ajudam a harmonizar a casa inteira. Qual combina mais com você?\nAh, o clássico… Ele nunca sai de moda! É uma decoração muito vista em filmes por ser marcante e transmitir elegância. Ela segue algumas regrinhas básicas: muito branco e tons pastéis, móveis em madeira, quadros com molduras trabalhadas, estantes de livros como item de decoração essencial e grandes lustres. Quem aposta nesse estilo adora a sensação de organização e requinte que ele passa. Confira as fotos e inspire-se:\nPeças artesanais e muitas estampas coloridas fazem parte desse estilo. Ele passa uma sensação de conforto imediata por conta da quantidade de tecido que pode ser usada: cortinas, mantas, tapetes e almofadas fofas. Muitas cores, plantas penduradas e quadros também são característicos dessa decoração. Móveis em madeira escura são ideais para harmonizar com tantas cores e formas distribuídas. Pessoas que optam por esse tipo de decoração fazem questão de uma casa onde as pessoas sentem-se bem e confortáveis em qualquer lugar, inclusive no chão cheio de almofadas.\nEla começou a fazer sucesso a pouco tempo mas já ganhou os ambientes de casas e restaurantes que buscam integrar ambientes. Com tubulações aparentes, mistura de concreto com tijolos e um ar que lembra galpões industriais, fica claro que o estilo “inacabado” é a linha que essa tendência segue. As cores do estilo são neutras e escuras, como marrom, cinza e preto. A mistura de materiais é o que dá cara para a decoração, madeira, ferro, tijolos, concreto, couro e vidro. Inspire-se:\nMenos é mais. Esse é o princípio da decoração minimalista, que opta pelo clean e pela visualização mais clara de cômodos possível. O branco é a cor regra dessa decoração! Junto com ele vemos um pouco de preto e cinza, sempre em pequenos detalhes. Objetos escolhidos a dedo (e que cabem em uma mão) também são sinais de uma decoração minimalista. Se você pensa em escolher esse estilo, é legal começar tirando coisas de casa, e não colocando. Pessoas que optam por esse estilo adoram organização. É um estilo perfeito para deixar o clima sempre leve!\nAgora que você está por dentro das decorações mais faladas dos últimos tempos, conseguiu escolher a que mais tem a ver com seu jeito? 🙂


Bula do medicamento Aires\nAires – Bula do remédio\nexcipientes q.s.p. ??……………………………………………………..5 g\nacetilcisteína ………………………………………………………….200 mg\nexcipientes q.s.p. ?………………………………………………………5 g\nacetilcisteína …………………………………………………………600 mg\nexcipientes q.s.p. ??……..??……………………………………….5 g\nGranulado 600 mg —— 30 mg\nAires – Indicações\nPara a avaliação contínua da segurança do medicamento é fundamental o conhecimento de seus eventos adversos. Notifique qualquer evento adverso ao SAC Eurofarma (0800 704 3876). Em casos de eventos adversos, notifique ao Sistema de Notificações em Vigilância Sanitária – NOTIVISA, disponível em www.anvisa.gov.br, ou para a Vigilância Sanitária Estadual ou Municipal.\nAires – Posologia\nAires® granulados devem ser dissolvidos em meio copo d?água à temperatura ambiente e, ingerido em seguida. Não se deve guardar a solução obtida.\nAires – Bula para o Paciente\nAires® deve ser dissolvido com o auxílio de uma colher, em meio copo d?água em temperatura ambiente, e ingerido em seguida. Não se deve guardar a solução.\nPediátrico (crianças acima de 2 anos) – Aires® granulado 100 mg:


Artigo dano material Dissertação - Ajuda\nCódigo penal militar - código de defesa do consumidor - código civil - código penal - código de processo penal - código eleitoral - id vlex: vlex-1403537. A inviolabilidade à intimidade, à vida privada, à honra, à imagem: dano material, moral ou à imagem À luz da constituição federal de 1988. Resumo: o presente artigo cientifico destacando-se a reparação por danos materiais e tão comentado dano moral, enfrentando suas nuances e dificuldades. Dano material o dano material é o prejuízo financeiro efetivamente sofrido pela vítima, seja física ou jurídica, causando redução do seu patrimônio esse dano. O direito à reparação de danos é um conceito presente diversas vezes ao longo do ordenamento jurídico brasileiro, o que dá o nascimento do dano material ou moral. “se há um dano material e outro moral condenando-a a reparar os danos materiais, nos termos dos artigos 953 do código civil, bem como os danos morais.\nEnquanto no dano material há uma diminuição patrimonial e, comprovados os danos além da indenização por dano material, moral ou à imagem” e “art 5º. Novo cpc traz regras que desestimulam dano moral em valores elevados. O objetivo desse texto é esclarecer, de maneira simples, ao cidadão, o direito à indenização de danos morais e materiais nas relações de consumo e nas. Modelo de petição inicial de ação de reparação de danos morais e materiais, morte de menor, novo cpc, novo código de processo civil, alta precoce.\nA possibilidade de redução judicial da indenização em virtude da desproporção com o grau de culpa pelo dano é inaplicável às hipóteses de dano material. Art 186 aquele que, por ação ou omissão voluntária 22 - o dano material o dano material é aquele que afeta diretamente o patrimônio o ofendido. AÇÃo de indenizaÇÃo para reparaÇÃo de danos materiais dano moral - a indenização por dano moral estabelecida no artigo 5o, x, da cf. A constituição federal assegura no caput do artigo 5° e inciso x o direito a reparação do dano, seja ele moral ou material: “art 5°todos são.\nA indenização por dano moral tem seu fundamento no artigo 5º, inciso v e x indenização por dano material, indenização por lucros cessantes.\nModelo de inicial indenização por danos materiais e morais por vício oculto art 46 duas ou mais pessoas podem litigar, no mesmo processo.\nO dano material é todo dano causado ao bem jurídico de sendo possível um valor integral de indenização e podendo ser cumulado com danos emergentes, visto art.\nAção indenizatória de danos materiais e morais c/c ressarcimento de valores reembolso de passagem aérea e com fundamento nos artigos 186 e 927.\nO dano emergente corresponde ao prejuízo imediato e mensurável dano material é o prejuízo financeiro efetivamente sofrido pela expressivo é o comando do art. O artigo do antigo código civil a tratar de forma geral do tema dano, artigo 159 a despeito de poder não guardar qualquer relação com dano material. Delineamento e comparação entre os institutos do dano moral, dano material e dano estético autores: victor mel. Nesses casos, a indenização cabível é do dano material não ocorre a prescrição É o que prescreve o artigo 11, parágrafo único da clt. AÇÃo de indenizaÇÃo por danos materiais e morais em face de assim, a obrigação de reparar o dano prevista no art 927 do código civil.


Depois do sucesso da primeira noite, segue nesta quinta-feira I Congresso Virtual de Ciências Farmacêuticas de Rondônia - Conselho Regional de Farmácia do Estado de Rondônia\nInício/Cursos e eventos, Destaques, Galeria de Fotos/Depois do sucesso da primeira noite, segue nesta quinta-feira I Congresso Virtual de Ciências Farmacêuticas de Rondônia\nAs duas primeiras palestras que abriram nessa quarta-feira (24) o I Congresso Virtual de Ciências Farmacêuticas, promovido gratuitamente Pelo Conselho de Farmácia de Rondônia (CRF-RO), foram consideradas bastante proveitosas pela maioria dos farmacêuticos, acadêmicos e técnicos de laboratórios para os quais o evento é destinado. Após a abertura oficial feita pelo vice-presidente do Conselho, Dr Enéias Rocha, seguido do presidente Dr Rogelio Barros, a Dra Gilcilene Chaer, farmacêutica-bioquímica, especialista em citologia clínica e em análises clínicas e mestre em medicina tropical, iniciou a série de seis palestras, que segue até esta sexta-feira (26) com diferentes ministrantes, falando sobre Manejo das Infecções Vaginais na Farmácia Comunitária.\n“Estou aprendendo muito”, disse a participante Cleide Alves, sendo complementada por Ana Santana com “Muito bom. Obrigada CRF-RO pela grande oportunidade”. “Parabenizo o CRF-RO pela organização. Esta palestra vai agregar muito”.\nAntes de começar a palestra, a Dra Gil observou a importância do farmacêutico cumprir seu papel como orientador, com vistas à redução, por exemplo, dos casos de cânceres de útero, uma média de 5 mil anual. Segundo ela, tudo começa pela vontade de fazer.\n“A partir de agora teremos um atendimento diferenciado. Que aula!” Disse Dr Enéias, completando que o farmacêutico bem preparado vai atender melhor e poderá fidelizar seus pacientes. “Esteja ao lado de pessoas que inspiram você”, reforçou.\nNa sequência, Dr Rodolfo Fernandes abriu sua palestra fazendo uma observação sobre a atuação do farmacêutico que deve ser focada na prevenção de doenças. Segundo ele, o farmacêutico pode solicitar a realização de exames, mas não para diagnóstico. “Como profissional de saúde, o farmacêutico tem que pensar na prevenção de doenças, como diabetes. Dr Rodolfo ainda aproveitou para indicar, especialmente aos acadêmicos e recém formados, as novas áreas de atuação, a exemplo da nefrologia e acompanhamento de gestantes. Ao final, ele se prontificou em vir para Porto Velho, assim que esta pandemia passar, ministrar curso gratuito em um fim de semana, com carga horária de 16h.\nPara o Dr Rogelio, o evento é a realização de um sonho, apesar de não poder ser presencialmente.\nO Congresso segue na note desta quinta-feira (25), a partir das 19h, com a palestra Desafios para Adequação Legal do Profissional Farmacêutico na Área de Estética, a ser ministrada pela doutora em clínica médica e pós-doutora em ciências médicas, Albina de Fátima Silva Ramalho. Na sequência, a farmacêutica e nutricionista Cássia Correia falará sobre Ozonioterapia, que consiste em uma forma de medicina alternativa que contribui para aumentar a quantidade de oxigênio no corpo introduzindo ozônio. Credenciada pelo CFF como ozonioterapeuta, Cássia Correia é pós-graduada em medicina estética pela Associação Internacional de Medicina Estética (Asime) e pós-graduada em fitoterapia e plantas medicinais.


Presstur - Radisson anuncia hotel em Abidjan com “maior centro de conferências no centro da cidade”\nRadisson anuncia hotel em Abidjan com “maior centro de conferências no centro da cidade”\nImagem: Radisson Hotel Group\nA Radisson Hospitality, parte do Radisson Hotel Group, anunciou a assinatura de um acordo para a construção de um novo hotel em Abidjan, na Costa do Marfim, localizado no Boulevard de la République.\nO Radisson Hotel & Apartments Abidjan Plateau é um projecto que será construído de raiz e está previsto abrir em 2021, com 122 quartos standard, 24 apartamentos de um quarto e seis apartamentos de dois quartos.\nA sua oferta irá incluir dois restaurantes, um sky bar e um fitness room, bem como o maior espaço para eventos e conferências no centro da cidade, com oito salas de reuniões, ocupando mais mil metros quadrados.\nO Radisson Hotel Group reforça assim a sua presença em África para 86 hotéis e quase 18 mil quartos, contabilizando unidades em operação e em desenvolvimento.\nElie Younes, vice-presidente executivo e director de desenvolvimento do Radisson Hotel Group, citado em comunicado, afirmou que o Radisson Hotel & Apartments Abidjan Plateau é o segundo projecto de hotel assinado na Costa do Marfim “e faz parte do nosso grande plano de implantar a marca Radisson na região EMEA [Europa, Médio Oriente e África] com base no sucesso das marcas Radisson Collection, do Radisson Blu, do Radisson RED e do Park Inn by Radisson”.\nO executivo prevê que o novo hotel será “um líder de hospitalidade em Abidjan, oferecendo o maior centro de conferências no centro da cidade, acomodações elegantes e o primeiro rooftop bar e restaurante da cidade”.\nMohamed Ben Ouda, director do Palmeraie Devolpment Group, por sua vez, manifestou orgulho “por fazer uma parceria com o Radisson Hotel Group”, com quem espera “ter um relacionamento de longa data”.\nClique para mais notícias: Radisson Hotel Group\nLas Vegas é nova proposta do operador Destinos com estadas no Sky Lofts e visita ao Grand Canyon


Egito: ElBaradei desiste de tentar presidência\nSáb , 14/01/2012 às 09:36\nO ex-secretário-geral da Agência Internacional de Energia Atômica (AIEA) Mohamed ElBaradei afirmou neste sábado que não concorrerá à presidência do Egito. Segundo o Nobel da Paz, a razão para a desistência é que não há uma democracia de fato no país.\n"Minha consciência não permite que eu concorra à presidência ou a qualquer posto público a menos que haja uma democracia real", afirmou ElBaradei em comunicado. Ele elogiou os jovens revolucionários que lideraram grandes protestos populares que culminaram na queda do presidente Hosni Mubarak, no ano passado, mas disse que "o antigo regime não caiu".\nMubarak foi deposto em fevereiro do ano passado. Desde então, o país tem sido liderado por uma junta militar, que realiza um longo e complexo processo de eleições parlamentares. Segundo os militares, a intenção é que ocorram eleições presidenciais mais tarde neste ano, mas muitos manifestantes criticam a demora no processo e o fato de ele não ser conduzido pelos civis. As informações são da Dow Jones.


Passeio ciclístico contra a Poliomielite acontece neste domingo - Folha de Cianorte\nPasseio ciclístico contra a Poliomielite acontece neste domingo\nInscrições custam R$ 2 e podem ser realizadas na hora do evento. Saída será às 9h em frente à Feira do Produtor, próxima ao CSU\nA campanha de erradicação do vírus da Poliomielite, também conhecida como Paralisia Infantil, promovida pelo Rotary Internacional, conta neste domingo (21), com inúmeras mobilizações pelo mundo. Em Cianorte, assim como em outras cidades do Brasil, não será diferente. Por aqui, acontecerá o Pedalando contra a Polio, a partir das 9h. A largada do passeio ciclístico será em frente à Feira do Produtor (próxima ao CSU). Para participar, basta comparecer com a sua bicicleta. As inscrições são realizadas na hora e custam R$ 2.\nA ocasião é organizada pelos Rotarys Club Cianorte, Cinturão Verde, Furquim de Castro e Servir, que são filiados à organização internacional, e conta com o apoio do Rotaract, Interact, RotaKids e Associação de Senhoras Rotarianas. Valdecir Testa Junior, que é presidente de um dos clubes, afirma que mais de 700 pessoas são esperadas. “Além de levantarmos fundos para combatermos a doença, que hoje é endêmica em apenas três países [Afeganistão, Nigéria e Paquistão], ainda pretendemos conscientizar todas os presentes quanto à importância da vacina contra a Pólio”, argumenta.\nO trajeto percorrerá cerca de 8 km por ruas e avenidas da cidade e contará com o auxílio dos integrantes dos grupos de ciclismo locais Giro Livre e Ciclopasseio Coruja. Além disso, haverá o apoio em Saúde pelos profissionais do Sarte e o acompanhamento da Polícia Militar. Para os participantes, ainda será disponibilizado café-da-manhã, com sucos e frutas; entregue brindes; distribuídos pipoca e algodão-doce; e feito o sorteio de dez bicicletas. A Santa Casa também participará realizando o teste de glicemia e de pressão arterial.


Carlos César não quer voltar atrás - Açoriano Oriental\nCarlos César não quer voltar atrás\nRui Jorge Cabral / Regional / 10 de Set de 2009, 18:10\n834 visualizações Carlos César afirmou no Faial, não ter dúvidas que o melhor voto de um açoriano nas eleições para a Assembleia da República, no próximo dia 27, é no PS, seja o eleitor socialista ou não. Para o presidente do PS/Açores, citado numa nota de imprensa, “o voto açoriano é, sem dúvida, o voto no Partido Socialista”, pois como explicou, importa não voltar para trás, como aconteceria se Ferreira Leite fosse eleita para liderar o Governo da República.\n“Importa não voltar atrás no humanismo das políticas de equilíbrio das finanças públicas, que é necessário prosseguir e na defesa do serviço nacional de saúde tendencialmente gratuito, mas também na defesa, em geral, dos direitos sociais, na defesa da segurança social pública e das pensões de reforma e ainda, sobretudo, na defesa dos Açores”, afirmou Carlos César.\nO presidente do PS/Açores falava para algumas centenas de pessoas que acorreram ao Teatro Faialense para a sessão de apresentação dos candidatos socialistas às freguesias e Câmara Municipal da Horta. João Castro, actual presidente de Câmara, recandidata-se a mais um mandato. Outras notícias


Placa com 1 Posto Vertical Tramontina Liz 4x2 Branca - Tendtudo\nPlaca com 1 Posto Vertical Tramontina Liz 4x2 Branca\nA Placa com 1 Posto Vertical da Tramontina, linha Liz, modelo 4x2, é um produto fabricado em termoplástico, com acabamento brilho na cor branca, não retém poeira e une qualidade e praticidade. O sistema é modular, com ajuste gradual entre placa e suporte, proporciona um perfeito acabamento da placa com a parede. Possuí furo oblongo que facilita a fixação e a regulagem da placa à parede. Também possuí furos para a fixação em parede de madeira. A fixação do produto não é aparente. Possui as seguintes medidas: 2,5x8,3x12cm (A x L x C).\nMódulo Cego com Furo Siemens Vivace Carbono com 2 peças R$ 2,59


Sarjeta do Terror #9 – Super heróis “com um pé” no terror: Homem-Formiga – ARGCAST – Dínamo Estúdio\nPublicado em 23 de julho de 2015 31 de julho de 2017 por Rafael Rodrigues\nAproveitando a estreia do filme Homem-Formiga, mais uma produção baseada nos quadrinhos da Marvel, resolvi iniciar uma “série” dentro do Sarjeta de Terror que há um tempo tenho pensado em fazer: Super-heróis “com um pé” no terror. Em posts que pintarão na coluna aleatoriamente, vou falar de personagens (especificamente dos quadrinhos de super-herói) que tem algum tipo de vínculo direto ou indireto com o terror, sendo por seus temas mórbidos, suas origens vinculadas às histórias de terror ou por algumas idiossincrasias do gênero.\nNeste primeiro post da série, aproveito para contar um pouco dos primórdios deste personagem nos quadrinhos, uma vez que muitos talvez não saibam que Hank Pym não começou sua carreira exatamente como super-herói, e sim como um personagem bem mais voltado para o sci-fi/terror.\nAntes, um pouco de contextualização: Bem antes da editora que conhecemos como Marvel Comics, ainda nas décadas de 30 e 40 (durante a chamada Era de Ouro dos comics), existia um homem chamado Martin Goodman. Goodman era dono da Red Circle Publishing, uma marca “guarda-chuva” que abraçava uma série de empresas de publicação de livros e quadrinhos, especialmente pulps. Entre as empresas de Goodman estavam a Timely Comics.\nEmbora a Timely não fosse uma editora de terror per se (se vocês têm boa memória, devem lembrar que na minha postagem sobre a história dos comics de terror, eu comento sobre como o gênero propriamente dito não existia nessa época), ela ajudou a expandir o subgênero pulp do “Weird Menace”, que já tinha “um pé” no terror. Além disso, entre as HQs de western, de super-heróis e pulps, reverberavam diversos temas que mais tarde ficariam associados mais a esse gênero gênero, com ciência que dá errado, monstros gigantes, pessoas que se transformam em criaturas bizarras, alienígenas,criaturas míticas, entre outros.\nNão é a toa que, quando a Marvel Comics surgiu, filha da Atlas (anteriormente Timely) as revistas tinham títulos mais sinistros e menos heroicos (Journey into Mistery, Tales to Astonish, Tales of Suspense) e seus primeiros super-heróis eram um pouco bizarros para a época (um adolescente nerd que ganha poderes de uma aranha; uma família formada por um cara que se estica, um monstro de pedra, um monstro que pega foto e uma mulher que fica invisível; um monstro verde ao estilo “Dr. Jekyll e Sr. Hyde”). É nesse contexto da Marvel, que misturava super-heróis com um sci-fi fantástico de terror a lá “Além da Imaginação”, que Hank Pym é criado.\nA edição de número 27 da revista “Tales to Astonish” trazia, em 1962, uma história curta intitulada “The Man in the Ant Hill” (O Homem na Colina das formigas, em tradução livre). Nesta história, Hank Pym é um cientista que consegue desenvolver uma fórmula capaz de reduzir o tamanho de objetos, e outra capaz de retorná-las ao tamanho normal. Colocando apenas algumas gotas do soro redutor no seu braço, ele acaba encolhendo, apenas para perceber que havia deixado o soro que aumentava seu tamanho na beira da janela. Na aventura para chegar até o soro e retornar ao tamanho normal, ele acaba no jardim e sendo perseguido por formigas. Após quase morrer, ele consegue chegar até o soro, retornando ao tamanho normal. Assim, convencido de que sua invenção é perigosa, ele joga o soro fora.\nApenas 8 edições depois é que Hank Pym foi reintroduzido, na mesma revista, como o super-herói (com uniforme e tudo) chamado Homem-Formiga (seguido por, edições depois, sua namorada Janet Van Dyne, a Vespa), tornando-se personagem regular de Tales to Astonish. Não demorou muito para Pym e Janet serem vistos em outra revista, como membros fundadores da equipe Os Vingadores. E o resto é história.\n– A Timely Comics é responsável pela criação de dois clássicos personagens da Marvel que fazem parte do universo de personagens da editora até hoje: o Tocha Humana original (Jim Hammond, que era na verdade um androide que pegava fogo) e Namor, o Príncipe Submarino. A revista em que estes personagens surgiram tinha o nome de Marvel Comics;\n– Outro personagem que passou por Tales to Astonish (embora tenha sido criado antes) foi Ka-Zar, que existe até hoje no universo Marvel;\n– A revista Marvel Comics (depois renomeada para Marvel Mistery Comics) passou de uma antologia sci-fi/pulp para uma antologia declaradamente de horror em 1949, passando a ser intitulada “Marvel tales”.\nEsta entrada foi publicada em Leitura Recomendada, Quadrinhos com as palavras-chave hank pym, Martin Goodman, Marvel Comics, Red Circle Publishing, Sarjeta do Terror, Super-heróis “com um pé” no terror, Timely Comics. Adicione o link permanente aos seus favoritos.\n← Super Powers – O Legado\nBatman: Lendas do Cavaleiro das Trevas – Alan Davis →


O que é a Partilha com a família? - Suporte Apple (PT)\nCom a Partilha com a família, poderá, juntamente com um máximo de cinco outros membros da família, partilhar o acesso a fantásticos serviços Apple, como o iCloud+, a Apple Music, Apple TV+, Apple Fitness+, Apple News+ e Apple Arcade. O seu grupo também pode partilhar o iTunes, o Apple Books, compras na App Store e um álbum de fotografias da família. Pode inclusivamente ajudar a localizar os dispositivos perdidos uns dos outros.\nUm adulto do agregado familiar, o organizador da família, convida os membros da família. Quando os membros da família aderem, têm acesso imediato às assinaturas e aos conteúdos do grupo que são elegíveis para partilha. Cada membro da família utiliza a sua própria conta, pelo que a experiência de cada um continua a ser personalizada e privada.\nConfigurar a Partilha com a família.\nPartilhar compras, assinaturas, o iCloud+ e muito mais\nPartilhar compras da App Store e muito mais\nQuando configura a partilha de compras, todas as pessoas da sua família têm acesso aos livros, apps, música, filmes e programas de TV que os membros da família compram. Os conteúdos são apresentados automaticamente na página Comprado na App Store, na iTunes Store, no Apple Books ou na app Apple TV. Alguns elementos não podem ser partilhados.\nAtive a partilha de compras.\nPartilhar assinaturas da Apple\nQuer seja música, TV e filmes, notícias, jogos ou fitness, as assinaturas da Apple têm algo para todos. Além disso, com o iCloud+, pode partilhar armazenamento e funcionalidades como o Reencaminhamento privado iCloud, Ocultar o meu e-mail e o suporte do Vídeo seguro do HomeKit com a sua família.\nQuando utiliza a Partilha com a família, toda a família pode partilhar o acesso às mesmas assinaturas da Apple. Com o Apple One, pode agrupar tudo por um preço mensal reduzido. Também pode partilhar outras assinaturas em que se inscreva em apps da App Store.\nSaiba como adicionar um membro da família à sua assinatura.\nOs ficheiros e as preferências pessoais de cada membro continuam a ser privados\nQuando partilha o iCloud+, os membros da família não conseguem ver as fotografias, os ficheiros ou os documentos dos outros membros. Além disso, quando partilha outras assinaturas, como a Apple Music, Apple Fitness+ ou Apple TV+, cada pessoa vê as suas próprias preferências e recomendações, e não as dos restantes familiares.\nPretende manter as compras privadas? Pode ocultar elementos individuais.\nSe existirem crianças na família\nOs pais podem criar ID Apple para crianças com menos de 13 anos* na família. Com um ID Apple, uma criança pode utilizar a respetiva conta no seu próprio dispositivo e até tomar ela mesma decisões de compra. No entanto, com as funcionalidades integradas de controlo parental, os pais podem continuar a estabelecer limites.\n* A idade varia consoante o país ou a região.\nAprovar o que as crianças compram ou descarregam\nSe pretender ver e aprovar o que as crianças descarregam, configure a funcionalidade Pedir para comprar. Quando uma criança pede para comprar apps, filmes ou outros conteúdos, o organizador da família recebe um aviso para aprovar ou recusar a compra no seu próprio dispositivo.\nConfigure a funcionalidade Pedir para comprar.\nAs crianças podem utilizar o Apple Cash\nCom o Apple Cash para a família, as crianças ou os adolescentes podem enviar ou receber dinheiro na app Mensagens e fazer compras com o Apple Pay. Os pais podem enviar uma mesada ou dinheiro para gastar diretamente para as crianças. Além disso, podem ver e limitar os gastos das crianças. Os membros da família com menos de 18 anos também podem participar no Apple Card para a família.\nConfigure o Apple Cash para a família.\nLimitar o tempo que as crianças passam nos dispositivos\nCom o Tempo de ecrã, pode saber quanto tempo as crianças passam a utilizar apps, a visitar sites e, globalmente, nos respetivos dispositivos. Consulte os relatórios de atividade das crianças e estabeleça limites de tempo para determinadas apps diretamente a partir do seu dispositivo. Também pode nomear outro membro da família como pai/mãe/tutor, para que estejam sempre a par do que se passa com as crianças e o tempo de ecrã das mesmas.\nUtilize o Tempo de ecrã.\nAs crianças podem manter-se ligadas com um Apple Watch\nConfigure o Apple Watch para uma criança em idade escolar que ainda não tenha um iPhone. As crianças podem utilizar o respetivo Apple Watch para efetuar chamadas, enviar mensagens e partilhar a respetiva localização consigo. Além disso, os pais podem ajudar as crianças a não se distraírem durante o horário escolar com o modo Aulas.\nConfigure o Apple Watch de uma criança através da Configuração da família.\nPartilhar localizações e encontrar dispositivos\nPara se coordenarem melhor, as pessoas do seu grupo familiar podem partilhar localizações. Pode igualmente ajudar outros membros da família a encontrarem os respetivos dispositivos, se estiverem perdidos.\nSaber onde se encontra toda a família\nCom a Partilha com a família, pode utilizar a app Encontrar para partilhar a sua localização automaticamente com a família. Se precisar de privacidade, pode interromper temporariamente a partilha da localização. Basta desativar a funcionalidade Partilhar localização na app Encontrar.\nOs dispositivos dos membros da família são apresentados na app Encontrar. Assim, é mais fácil do que nunca encontrar um iPhone, iPad, Apple Watch ou Mac perdido ou roubado.