Autonomiczny kombajn? Innowacje na polskiej wsi » Fintek.pl\nAutonomiczny kombajn? Innowacje na polskiej wsi\nOpublikowano 26 kwietnia 2018, 12:19\nPolska wieś kojarzona jest z dziedzictwem, tradycjami oraz ciężką praca na roli. Trend ten zaczyna się zmieniać, ponieważ coraz częściej w polskich gospodarstwach obserwuje się rozwój innowacyjności i nowych technologii. Takie terminy jak cyfryzacja, robotyzacja czy automatyzacja, zwracają coraz baczniejszą uwagę rolników. Wszystko spowodowane jest tzw. czwartą rewolucją przemysłową, która ma za zadnie przyśpieszyć komunikację na linii człowiek-maszyna i zapoczątkować erą rolnictwa 4.0. Zbiega ona się akurat w czasie, kiedy jednym z głównych problemów w polskim rolnictwie jest mała liczba doświadczonych operatów maszyn w stosunku do potrzeb całego sezonu. Dlatego też producenci, dostrzegając tego typu problemy, oferują coraz bardziej innowacyjne rozwiązania, które mają pomóc rolnikom w codziennej pracy.\n– Zauważamy, że rolnicy potrzebują sprzętu, który będzie ewoluował w kierunku skupienia wielu funkcji sterowanych automatycznie w jednej maszynie. Takie opcje jak: układ automatycznego prowadzenia, zdalny dostęp do wyświetlacza, układ automatycznej synchronizacji z inną maszyną, interaktywna automatyczna regulacja – to wszystko sprawia, że rolnictwo zyskuje zupełnie nowy potencjał zwiększania wydajności i komfortu pracy. – mówi Mirosław Leszczyński Prezes Zarządu John Deere i Dyrektor Generalny John Deere Polska.\nA jak takie narzędzia działają w praktyce?\nObecnie kombajny projektowane są w taki sposób, aby można było odciążyć operatora od ciągłego obserwowania czy koszenie odbywa się na pełnej szerokości kosy. Odpowiada za to precyzyjny układ automatycznego satelitarnego prowadzenia. Podczas koszenia kukurydzy kombajn prowadzony jest na podstawie czujników, które sygnalizują, kiedy maszyna odjeżdża od środka rzędu.\n– W momencie, kiedy czujniki nie odbierają sygnału (np. łan zniszczony przez zwierzynę), prowadzenie przejmuje satelitarny system automatycznego prowadzenia, aby kombajn nie zgubił swojego toru jazdy. I to wszystko bez jakiejkolwiek ingerencji operatora – mówi przedstawiciel John Deere.\nInnym przykładem innowacji jest zdalny dostęp z komputera w biurze do wyświetlacza w maszynie, który pozwala w szybki sposób pomóc operatorowi optymalnie wyregulować maszynę. Wyobraźmy sobie sytuację, że na wyświetlaczu maszyny tuż przed siewami operator nie może znaleźć odpowiedniej funkcji do dokonania ustawień siewnika. W tym momencie ma on możliwość kontaktu telefonicznego z dealerem, który za jego zgodą, może na swoim komputerze widzieć to samo, co operator na monitorze w ciągniku.\nSpecjalista dealera, dzięki tej funkcji, może poprowadzić operatora krok po kroku w rozmowie telefonicznej do dokonania optymalizacji ustawień siewnika w menu wyświetlacza. To innowacyjne rozwiązanie zapewnia szybkie i precyzyjne wsparcie operatora, który dzięki temu nie musi czekać kilka godzin na przyjazd specjalisty.\nPodobnie jak to było w przypadku kombajnów, również i w ciągnikach wykorzystywane są systemy automatycznego kierowania satelitarnego maszyną, dzięki którym możliwa jest tzw. „jazda bez trzymanki”. Zapewniają one pracę z dokładnością do +-1,5 cm gwarantując wykorzystanie pełnej szerokości roboczej maszyny, co przekłada się na zmniejszenie liczby przejazdów na polu i dzięki temu niższe zużycie paliwa oraz szybszą pracę oraz większą wydajność .


Krem na dzień i krem na noc - czym się różnią? - WP Kobieta\nkremy na nockrem na nockremy do twarzykrem nawilżającykrem regenerującykrem odżywczyporadnik urodowy\nNiezależnie od wieku każda kobieta powinna mieć w swojej kosmetyczce co najmniej dwa typy kremów - na dzień i na noc. Preparaty te różnią się od siebie przede wszystkim składem, a także rolą, która jest im przypisana. Krem na dzień przedłuża trwałość makijażu, a także chroni skórę twarzy przed promieniowaniem słonecznym. Natomiast krem na noc zazwyczaj wykazuje właściwości odżywcze, nawilżające i regenerujące.\nPielęgnacja skóry twarzy powinna być podzielona na dwie części (na dzień i na noc). Jest to istotne, ponieważ porom dnia przypisywana jest inna funkcja. W dzień najczęściej spędzamy w biegu, dużo mówimy, jemy i nakładamy na twarz makijaż. Z tego powodu kosmetyki na dzień powinny przede wszystkim chronić skórę twarzy przed negatywnym oddziaływaniem czynników zewnętrznych (m.in. promieniowania słonecznego)\nNatomiast noc jest czasem regeneracji - zarówno dla organizmu, jak i dla skóry całego ciała. Podczas snu mięśnie naszej twarzy się rozluźniają, co sprzyja regeneracji skóry i szybkiemu wchłanianiu substancji odżywczych. Dlatego też kosmetyki na noc mają w głównej mierze dostarczać skórze składników o właściwościach regenerujących, nawilżających i odżywiających.\nCharakterystyczną cechą większości kremów na dzień jest lekka konsystencja, która sprawia, że kosmetyk szybko się wchłania. Jest to motywowane przede wszystkim potrzebami kobiet, które podczas porannej toalety większość rzeczy robią w biegu i potrzebują kosmetyków, które w znaczący sposób ułatwią im codzienną pielęgnację. Ponadto lekka konsystencja kremów na dzień związana jest również z tym, że bardzo często pełnią one funkcję bazy pod makijaż.\nKremy na dzień w swoim składzie zawierają w głównej mierze substancje, których zadaniem jest ochrona skóry przed negatywnym działaniem czynników zewnętrznych. Jednym z takich składników są filtry UV, które chronią skórę twarzy przed promieniowaniem słonecznym. Oprócz tego w składzie kosmetyków na dzień można odnaleźć: witaminę A, witaminę E, kwasy roślinne, lipidy i flawonoidy. Zadaniem tych składników jest ochrona skóry przed wolnymi rodnikami, które przyczyniają się do starzenia się skóry.\nKremy na noc zazwyczaj mają dużo gęstszą konsystencję niż kremy na dzień, co związane jest z ich bogatym i tłustym składem. Formuła kremów na noc wzbogacona jest substancjami o właściwościach nawilżających i regenerujących. Mowa tu głównie o: olejach roślinnych i kwasach owocowych. Wśród zadań, stojących przed kremami na noc można wymienić: regenerację naskórka, wygładzenie zmarszczek, usuwanie przebarwień, łagodzenie objawów trądziku i ujędrnianie skóry. Kremy na noc należy aplikować na twarz codziennie, zaraz po demakijażu.


7 etapów szkolenia nurka – Jak nauczyć się nurkowania – Centrum Nurkowe\nJak nauczyć się nurkować w 7 krokach?\nWiele osób, które myślą o rozpoczęciu podwodnej prygody zadaje sobie pytanie jak zostać nurkiem. Nauka tego sportu nie odbywa się w ciągu kilku godzin, a raczej jest to pewien proces. Mimo tego pierwsze podwodne doświadczenia ma się praktycznie od razu.\n1. Wypełnij formularz medyczny i w razie potrzeby skonsultuj się z lekarzem.\nJeszcze nie tak dawno nurkowanie miało reputację niebezpiecznego sportu uprawianego przez w pełni zdrowych i wysportowanych ludzi w młodym wieku. Współczesny postęp w dziedzinie sprzętu do nurkowania, medycyny i programów szkoleniowych, daje możliwość nurkowania osobom w każdym wieku. Korzystanie z komputerów nurkowych i zaawansowane planowanie nurkowania, a także lepsze zrozumienie fizjologii nurkowania sprawiły, że nurkowanie jest bezpieczniejsze i łatwiejsze niż kiedyś. Prawie każdy może nauczyć się nurkować. Większość osób, które mają podstawowy poziom sprawności fizycznej i czują się dobrze w wodzie, może nurkować. Niepełnosprawność również nie jest przeciwwskazaniem do nurkowania. Istnieje jednak kilka chorób, które eliminują osobę z nurkowania np. epilepsja, astma.\nPrzed zapisaniem się na kurs nurkowania należy zapoznać się i wypełnić formularz medyczny. Jeżeli na któreś z pytań formularza odpowiedź jest twierdząca należy skonsultować się z lekarzem. Wysokie ciśnienie, jakie nurek doświadcza pod wodą, wpływa na jego funkcjonowanie na różne sposoby. Warunki fizyczne, które mogą nie być uciążliwe, a nawet zauważalne w życiu codziennym, mogą być niebezpieczne pod wodą. Nie ma też górnej granicy wiekowej dla osób nurkujących, dlatego jeżeli chcesz nurkować możesz rozpocząć w każdym wieku i nigdy nie jest za późno. Istnieje natomiast dolna granica wieku. Kursy nurkowania dla dzieci dostępne są od 8 roku życia.\n2. Wybierz kurs nurkowania w jakim chcesz uczestniczyć\nDostępna jest szeroka gama kursów nurkowania, aby nurkowie mogli się cieszyć podwodnym światem. Dla osób początkujących odpowiedni jest kurs podstawowy Open Water Diver, który jest zdecydowanie najczęściej wybieranym kursem nurkowym. Osoby, które chcą najpierw spróbować nurkowania zanim zdecydują się na pełny kurs mogą zapisać się na program Discover Scuba Diving. Oprócz samego kursy bardzo istotny jest tryb w jakim będzie prowadzony. Czy wybrać kurs w rodzinnym mieście w Polsce, czy może lepiej pojechać na wakacje nad morzem i tam zrobić wakacyjny kurs nurkowania? Czy mam wystarczająco dużo czasu czy mi się spieszy bo mam zaplanowany egzotyczny wyjazd? Można połączyć zalety różnych rozwiązań. W naszym Centrum Nurkowym możecie rozpocząć kurs nurkowania, zaliczyć teorię i zajęcia basenowe, natomiast nurkowania na wodach otwartych zrealizować na wyjeździe, w ciepłych morzach. Po zrealizowaniu części materiału z kursu wystawiamy dokument Referral – „przekazówkę” potwierdzającą zaliczenie części z wymaganego materiału i ćwiczeń. Dokument ten jest honorowany w dowolnym Centrum Nurkowym PADI na świecie i na jego podstawie można ukończyć brakującą część bez konieczności rozpoczynania kursu od początku. Plusem „Przekazówki” jest też to, że będąc na wakacjach nie traci się czasu na studiowanie teorii. Kursanci, którzy studiują teorię nurkowania w domu, zwykle mają dłuższy czas na poznanie informacji niż ci, którzy próbują znaleźć czas na naukę w wakacje. Zajęcia basenowe realizowane w domu zwykle dają uczniom więcej czasu na ćwiczenie i na wygodę z podstawowymi umiejętnościami nurkowania, ponieważ nie ma presji, aby wcisnąć cały kurs na otwartym akwenie w ograniczony harmonogram wakacji kursanta.\n3. Kup lub wypożycz sprzęt nurkowy.\nNurkowanie jest sportem uzależnionym od sprzętu. Nurek potrzebuje cały zestaw odpowiednio dopasowanego sprzętu do nurkowania. Większość kursów nurkowania, szczególnie kursów podstawowych dla początkujących, obejmuje wypożyczenie sprzętu w cenie kursu, dlatego tez przyszły nurek nie musi inwestować na samym początku w sprzęt. W rzeczywistości wiele osób kupuje tylko przedmioty osobiste, takie jak pianki, płetwy i maski. Oczywiście posiadanie własnego sprzętu nurkowego ma wiele zalet. Nurkowie, którzy posiadają własny sprzęt nurkowy, mogą być pewni jego dopasowania, stanu, funkcji i konserwacji, a pod wodą czują się komfortowo. Dodatkowo biorąc udział w kursie nurkowania na własnym sprzęcie od samego początku przyzwyczajasz się do niego i poznajesz jego możliwości.\n4. Zapoznaj się z teorią nurkowania studiując materiały do kursu\nWoda nie jest naturalnym środowiskiem dla człowieka. Aby być bezpiecznym i przygotowanym do nurkowania, przyszli nurkowie muszą najpierw zrozumieć, w jaki sposób nurkowanie wpłynie na jego ciało i sprzęt. Nauka teorii nurkowania to ważny element szkolenia. Fizyka nurkowania, fizjologia, wpływ ciśnienia na organizm człowieka, zagadnienie pływalności i wiele innych tematów stanowią podstawową wiedzę, którą nabywa się studiując materiały kursowe. Z drugiej strony początkujący nurkowie chcą pływać a nie siedzieć w klasie i brać udział w lekcjach. Dlatego też materiały do kursu podstawowego OWD są pod tym kątem bardzo dobrze przygotowane. Ilość wiedzy jest ograniczona do niezbędnego minimum a forma materiałów do nauki jest opracowana na miarę naszych czasów: kolorowe podręczniki z mnóstwem zdjęć i obrazków, filmy instruktażowe na DVD, wersje e-learningowe dostępne na smartfony i tablety. Nawet kwizy i egzaminy można wypełnić on-line. To już nie te czasy, kiedy kandydaci na nurków siedzieli w klasach i słuchali wykładów instruktora, rozwiązywali zadania i uczyli się planować nurkowania wykorzystując tabele lub koło „wheel”. Ta wiedza jest zminimalizowana a jej nauka uproszczona do tego stopnia, że chyba bardziej się nie da. Obecnie kursy nurkowania prowadzone są pod hasłem „zanurkuj już dziś”, co oznacza, że kursant po wypełnieniu wymaganej dokumentacji wchodzi do wody jak najszybciej, a teoria jest przekazywana „w tle”. Na kurs podstawowy OWD mogą zapisać się osoby, które skończyły 10 lat. Ta sama wiedza i te same materiały kursowe są przekazywane zarówno 10-cio latkowi jak i osobie dorosłej, ludziom na całym świecie. Zgodnie ze standardami szkoleniowymi każdy przechodzi ten sam program nauczania. Ta różnorodność kursantów też wpływa na to jak uczymy teorii i jak materiały są przygotowane. To samo dotyczy pytań kontrolnych i egzaminów. Ten sam egzamin zdają dzieci i dorośli. Nie bagatelizujmy jednak wiedzy teoretycznej, bo bądź co bądź wchodzimy pod wodę i chcąc się dobrze bawić musimy być bezpieczni.\n5. Ćwicz umiejętności z instruktorem na zajęciach basenowych\nW trakcie jak zapoznajesz się z teorią nurkowania Twój instruktor dobierze sprzęt dla Ciebie i będziesz mógł wziąć pierwsze oddechy pod wodą. Zaczynasz ćwiczyć na basenie w kontrolowanych warunkach. Twoje bezpieczeństwo i komfort jest najważniejsze. Nauka nurkowania wymaga opanowania takich umiejętności, jak usuwanie wody z maski i automatu oddechowego, utrzymywanie pływalności i reagowanie na sytuacje awaryjne. Twój instruktor nurkowania pomoże Ci nauczyć się tych umiejętności, a także podwodnej komunikacji i radzenia sobie w sytuacjach awaryjnych. Pierwsze ćwiczenia będziesz wykonywał na płytkiej stronie basenu klęcząc na dnie. W każdej chwili możesz po prostu wstać i wystawić głowę ponad taflę wody. To bardzo ważny moment w szkoleniu, ponieważ oprócz wykonywania samych ćwiczeń nabierasz zaufania zarówno do swojego sprzętu nurkowego jak i do samego siebie. Kiedy poczujesz dyskomfort, zawahanie, stres, cokolwiek co Cię wystraszy w każdej chwili możesz wstać i przerwać ćwiczenia. Zastanowić się, opanować oddech, zadać pytania instruktorowi i spróbować ponownie. Kiedy poczujesz się już komfortowo i wykonasz ćwiczenia na płytkiej wodzie będziesz gotowy by przejść na stronę głęboką. Teraz też możesz się wynurzyć w każdej chwili, ale będąc powiedzmy na dnie na 2.5m lub więcej samo wstanie z kolan nie wystarczy i będziesz musiał wypłynąć na powierzchnię. Na głębokiej wodzie będziesz wykonywał pozostałe ćwiczenia i nie tylko klęcząc na dnie. Zaczniesz unosić się w toni, kontrolować swoją pływalność i wykonywać ćwiczenia w takich warunkach. Ile czasu spędzisz na basenie będzie zależało jak Ci będzie szła nauka. Jedni wykonują ćwiczenia za pierwszym razem a inni potrzebują więcej czasu. Uczysz się w swoim tempie.\n6. Wykorzystuj nowe umiejętności nurkując w wodach otwartych\nOstatni etap szkolenia nurkowego to nurkowania na wodach otwartych. W naszych lokalnych warunkach sprowadza się to do nurkowania w jeziorze lub w kamieniołomie. Oczywiście nie ma co porównywać tego do nurkowania w ciepłych lazurowych wodach z pięknymi rafami, ale mimo to można czerpać z tych nurkowań przyjemność. Podczas tych nurkowań kursanci w rzeczywistych warunkach wykorzystują wcześniej nabyte umiejętności. Podczas tych nurkowań będziesz stosował nabytą wiedzę w praktyce. Co innego jest oczyścić maskę pod wodą w basenie a co innego w jeziorze a jeszcze co innego w zasolonym oceanie. Mimo, że czynność wykonujesz tak samo Twoje doznania będą zupełnie inne, dlatego nurkowanie na wodach otwartych jest częścią całego procesu nauczania i dlatego powtarzasz te umiejętności w realnych warunkach pod nadzorem instruktora. Nurkowania szkoleniowe to nie tylko zaliczanie ćwiczeń. Te zademonstrujesz w pierwszych kilkunastu minutach po zanurzeniu. Pozostały czas pod wodą spędzisz na wycieczce, rozglądaniu się, poznawaniu i rzeczywistym nurkowaniu dokładnie tak jak będziesz to robił jako certyfikowany nurek. Z każdym nurkowaniem będziesz się czuł co raz pewniej, bardziej komfortowo. Utrzymywanie pływalności nie będzie stanowiło już aż takiego problemu, Twoje ruchy płetwami przestaną wzniecać muł z dna, a Twoja pozycja pod wodą będzie co raz bardziej horyzontalna.\n7. Nurkuj i ucz się dalej\nKurs podstawowy to tylko cztery nurkowania. Naiwny jest ten kto sądzi, że po kursie będzie wszystko potrafił. Kurs OWD otworzy przed Tobą drzwi i pozwoli wstąpić do świata nurków, da Ci międzynarodowy certyfikat ale droga do stania się w pełni kompetentnym nurkiem jeszcze daleka. Teraz tylko od Ciebie zależy jak szybko nabierzesz wprawy. Przed Tobą cudowne nurkowania i ważne byś na każdym z nich czegoś się nauczył, próbował, powtarzał umiejętności z kursu nawet jak nie nurkujesz już z instruktorem. Sama świadomość tego, że jeszcze nie wszystko widziałeś i nie wszystko przeżyłeś jest na tyle ważna, że daje poczucie pokory i chęci dalszej nauki. Jeżeli będziesz chciał kontynuować edukację pod okiem instruktora to masz wiele możliwości. Edukacja nurkowa nie kończy się na kursie OWD, ale masz dostępną całą gamę kolejnych szkoleń. W zależności co Ciebie będzie interesowało i co pokochasz w nurkowaniu to w tym kierunku możesz się kształcić.


Kategoria instytucji:\tzwiązek twórców\nAdres www:\twww.afterra.abajt.pl\nAgencja Fotograficzna TERRA powstała w roku 1988 na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim z inicjatywy Niezależnego Zrzeszenia Studentów KUL. Wcześniej grupa działała jako Serwis Fotograficzny Samorządu Studentów, obsługując wydawany wówczas Biuletyn Informacyjny Samorządu. Następnie podobną działalność prowadziła w wydawanej przez NZS KUL gazecie studenckiej BIS, początkowo pod nazwą A.F NZS, by ostatecznie przybrać nazwę A.F. TERRA.\nA.F TERRA wznowiła działalność w 2004 roku. Obecnie zrzesza studentów oraz absolwentów KUL interesujących się fotografią, którzy mają na celu promowanie tej dziedziny artystycznej w środowisku studenckim.\nMagdalena Gnyp, Agata Okólska, Dorota Plizga, Rafał Bil, Rafał Orzech\nInstalacja video Piotra Lużynskiego "Ukryte wymiary”\nRock night w Publice\nSpektakl teatru Akwarela z II LO w Lublinie\nWystawa „Emocja zamknięta w kwadracie”\nWystawa "W Lublinie jest Cool"\nWystawa fotografii Edwarda Hartwiga\n„Teatr – Miejsce magiczne” – wystawa fotografii\n„Niecodziennik Kobiety. Odsłona 1. Kobieta w Teatrze”\nWystawa "Terra. MY"\nWystawa fotograficzna "Ludzie KUL - u"\nWystawa fotograficzna "Cenię w sobie"


Biuro rachunkowe świadczy pełen wachlarz usług księgowych oraz kadrowych dla małych, średnich i dużych firm, jak również osób prywatnych. Ponadto zajmujemy się usługami w dziedzinie grafologii czyli analizy autentyczności pisma ręcznego i podpisów. Kolejnym segmentem naszej oferty jest pomoc oraz doradztwo przy wypełnianiu wniosków o dotacje Unijne - na rozpoczęcie działalności gospodarczej (efs, fundusz pracy, pfron), na refundację stanowiska pracy dla pracodawców oraz szkoleń (kfs) dla pracodawców oraz pracowników.Serdecznie zapraszamy.http://biurodomachowska.pl/blog/\nSłowa kluczowe: biuro rachunkowe Rokietnica, księgowość Rokietnica, księgowa Rokietnica, PIT Rokietnica, kadry i płace Rokietnica, VAT Rokietnica, podatki\nGotujemy i pieczemy wyszukane przepisy kulinarne\nNie masz czasu? Szukasz przepisów dla początkujących? Nie chcesz wydać fortuny? Tutaj znajdziesz przepisy na ciasta, pieczenie, zupy, sałatki, surówki które szybko przygotujesz. Pieczenie ciast gotowanie to zajęcia, które jedni kochają, a inni nienawidzą. Natomiast niemalże wszyscy...\nbiura, biuro konstrukcyjne, katalog stron, norma expert, pompy ciepła, programy kosztorysowe, projektowanie stron internetowych, randki, studnie głębinowe śląsk, wideofilmowanie olsztyn


Burgery z ciecierzycy z camembertem | LECLERC Warszawa Jerozolimskie\n3 łyżki solonych orzeszków ziemnych\noliwa z oliwek BIO WM\n3 łyżki cukru trzcinowego BIO WM\ncamembert BIO WM\nketchup BIO WM\nPrzygotować burgery z ciecierzycy:\nMarchewki obrać i pokroić na kawałki. Wyłożyć na blaszkę, skropić oliwą, oprószyć solą, wymieszać. Piec do miękkości w piekarniku nagrzanym do 200 stopni C (ok. 30minut).\nCebulę pokroić w kostkę, czosnek na plasterki. Na patelni rozgrzać odrobinę oliwy, podsmażyć czosnek z cebulą na średnim ogniu, aż się zeszklą. Następnie dodać wszystkie przyprawy i podsmażyć wszystko razem przez minutę. Zdjąć z ognia.\n3/4 ilości ciecierzycy i marchewki przełożyć do blendera. Dodać podsmażoną cebulę z czosnkiem. Zmiksować wszystko na gładką pastę. Dodać pozostałą część marchewki i ciecierzycy oraz podprażone na suchej patelni orzechy. Ponownie zblendować, ale tym razem nie rozdrabniając składników całkowicie. Spróbować masę, w razie potrzeby doprawić solą.\nDo masy dodać jajko, bułkę tartą, posiekaną kolendrę i wszystko dokładnie wymieszać. Z masy uformować 8 kotletów. Na koniec obtoczyć burgery w bułce tartej.\nNa patelni rozgrzać olej i usmażyć burgery z obu stron na złoty kolor. Odsączyć na ręczniku papierowym.\nPrzygotować konfiturę z czerwonej cebuli:\nCebulę przekroić na pół i pokroić na cienkie plasterki. Na patelni rozgrzać oliwę i na niewielkim ogniu podsmażać cebulę przez około 10 minut. Po tym czasie dodać cukier trzcinowy i podsmażać do rozpuszczenia się cukru. Dodać ocet balsamiczny, sól i pieprz, chwilę podsmażać i zdjąć z ognia.\nBułki do hamburgerów przekroić na pół i podpiec chwilę w piekarniku. Spód bułki posmarować majonezem i ketchupem. Przykryć listem sałaty, na to wyłożyć gorącego burgera z ciecierzycy, plasterek camemberta, konfiturę z czerwonej cebuli i ogórki konserwowe. Serwować od razu.


W praktyce – PODOSmart – bezprzewodowe wkładki do analizy biomechaniki kończyny dolnej\nSTUDIUM PRZYPADKU – PRZYKŁADY ZASTOSOWAŃ\nWKŁADKI W PRAKTYCE!\nHallux valgus- paluch koślawy\nDość powszechna deformacja stopy na poziomie pierwszego promienia, dolegliwość objawiająca się wykoślawieniem dużego palucha oraz bólem w jego obrębie. Ma wpływ na pracę stopy. W trakcie wykonywania ruchu paluch nie zapewnia odpowiedniego podparcia dla ciała. W momencie pełnego obciążenia punkt podporu z głowy I kości śródstopia przesuwa się na głowę II i III kości śródstopia. Ból wpływa także na końcową fazę propulsji- Pacjent omija miejsce bolesne, bardziej obciążając zewnętrzną stronę stopy lub usztywniając przodostopie.\nDiagnoza Pacjenta po udarze\nAnaliza chodu pozwala uzyskać obiektywną ilościową i jakościową ocenę stanu Pacjenta i pomaga zaplanować skuteczną rehabilitację. Długość kroku, prześwit, kąt natarcia lub kąty odchylenia dostarczają wskaźników pomagających ocenić stan kończyny niedowładnej. Systematyczne analizy chodu umożliwią badanie postępów Pacjenta i skuteczność zastosowanej terapii oraz pomogą w opracowaniu dodatkowych dedykowanych ćwiczeń\nw celu poprawy efektów.\nPacjent w fazie pooperacyjnej – po operacji kolana\nCelem analizy będzie wstępna ocena jakości chodu i monitorowanie postępów w rehabilitacji. Badanie pomoże obiektywnie ocenić stan wyjściowy Pacjenta i stworzyć plan leczenia. Szczególną uwagę należy zwrócić na symetrię, długości cyklu chodu, czas fazy kontakt i czas fazy lotu, ale także na odchylenie boczne zapewniając w ten sposób ważny wskaźnik kinematyki dwóch kończyn dolnych.\nITBS- zespół pasma biodrowo-piszczelowego\nPasmo biodrowo-piszczelowe rozpościera się od miednicy do kości goleni. Jego główną funkcją jest hamowanie przywodzenia oraz usztywnianie i stabilizacja kolana w ustawieniu wyprostnym. ITBS objawia bólem z boku kolana od wewnętrznej strony, nawracającą pronacją przy obciążeniu często towarzyszu mu mrowienie, a także obrzęk stawu kolanowego. Brak stabilizacji, a przez to zaburzony wzorzec ruchu może prowadzić do kompensacji mięśniowej przez inne części ciała.\nGęsia stopka znajduje się poniżej kolana i stanowi przyczep dla trzech dużych mięśni uda (krawieckiego, półścięgnistego i smukłego) odpowiedzialnych za zginanie kolana, stabilizację stawu kolanowego, rotację goleni do wewnątrz. Jest to struktura, która często ulega urazom. Z biomechanicznego punktu widzenia nadmierne odwiedzenie stóp przy znacznej nadmiernej pronacji (koślawości) i płaskostopiu powoduje przeciążenia i stan zapalny w stawie kolanowym.\nNastępstwa zwichnięcia stawu skokowego\nPodczas badania Pacjenta po urazie tego typu należy skupić się na kinematyce stawu skokowego. Program PodoSmart® będzie w stanie ocenić parametry takie jak: prędkość chodu, kąt natarcia kroku lub kąty pronacji-supinacji stopy. Parametry te pozwalają na obiektywne ilościowe określenie ewentualnych deficytów. Systematyczne analizy chodu umożliwią badanie postępów Pacjenta i skuteczność zastosowanej terapii i poczynionych postępów.\nOpracowaliśmy wersję demonstracyjną pozwalającą zapoznać się z obsługą interfejsu PodoSmart® bez konieczności podłączania zestawu wkładek Digitsole™. Wersja testowa daje możliwość zapoznania się wynikami wcześniej nagranych próbek chodu i biegu Pacjentów demonstracyjnych.\nRekomendowanie zaopatrzenie ortotyczne\nnarzędzie pomagające w wyborze odpowiedniego wsparcia ortotycznego i stopnia korekcji.


PKP Polskie Linie Kolejowe prowadzi inwestycje w naszym regionie. Za 1,5 miliona złotych | Aleksandrów Kujawski Nasze Miasto\nUrząd Marszałkowski 29.09.2016\nWcześniej największe od wielu lat kolejowe inwestycje przeprowadziliśmy w ramach koordynowanego przez samorząd województwa programu BiT City. Mamy też regionalną taryfę z najniższymi cenami biletów w kraju.\nNowe wiaty stają m. in. w Chełmży w powiecie toruńskim, nowe ławki montowane są w Aleksandrowie Kujawskim, Janikowie w powiecie inowrocławskim i Terespolu Pomorskim w powiecie świeckim. Ułatwiające życie cyklistom stojaki na rowery zamontowano jeszcze w czerwcu na stacjach w Jabłonowie Pomorskim w powiecie brodnickim, Jaksicach i Kołodziejowie w powiecie inowrocławskim, Mogilnie, Turznie Kujawskim w powiecie aleksandrowskim i Wąbrzeźnie. Winda przyschodowa, dzięki której zniknie problem barier architektonicznych, zostanie zainstalowana na dworcu w Inowrocławiu. Od kilku miesięcy podobne urządzenie działa na stacji Toruń Miasto.\n- Poważne inwestycje w infrastrukturę dworcową zostały wcześniej przeprowadzone w ramach BiT City - grupy koordynowanych przez samorząd województwa kompleksowych, powiązanych i uzupełniających się przedsięwzięć w dziedzinie transportu publicznego, finansowanych z europejskich środków pomocowych perspektywy 2007-2013. Ostatnie z nich zakończyły się na początku tego roku – przypomina marszałek Piotr Całbecki. Wśród efektów m. in. odrestaurowany dworzec główny w Toruniu, zintegrowana platforma przesiadkowa Bydgoszcz Wschód i zintegrowana platforma przesiadkowa przy toruńskim Dworcu Miasto, nowy nowoczesny dworzec z Solcu Kujawskim (pow. bydgoski), a także solidnie zmodernizowane przystanki Bydgoszcz Leśna i Bydgoszcz Bielawy oraz wybudowany od podstaw przystanek Bydgoszcz Błonie.\nZachętą do korzystania z kolei jest także wprowadzona przez marszałkowską administrację regionu taryfa wojewódzka, od grudnia 2015 obowiązująca na wszystkich regionalnych połączeniach kolejowych. Jest jednolita, tania, z gwarancją stałej ceny – za jednorazowy bilet pasażer płaci nawet o połowę mniej, przy bilecie miesięcznym oszczędza do 45 proc. Obsługujące linię Bydgoszcz-Toruń PKP Przewozy Regionalne szacują, że efektem jest wzrost liczby podróżujących na tej trasie o 20 procent. Przewoźnik ten dokłada do tego dodatkową ofertę zniżkową dla osób które ukończyły 60 lat. Tu rabat wynosi aż 70 procent, co w ciągu pierwszych miesięcy po wprowadzeniu skutkowało podwojeniem sprzedaży biletów osobom w tym przedziale wiekowym.\nWideo: Dworzec PKP Bydgoszcz Leśna otwarty\nretro Gazeta Pomorsk...\nRetro Gazeta Pomorska. O tym pisano 45 lat temu [1 kwietnia 1974 - zdjęcia]\nZaczynamy cykl publikacji Retro Gazeta Pomorska w której będziemy prezentować, jak wyglądała gazeta kiedyś.


Villa Karpacz - Karpacz - Hotele - pkt.pl\nDojazd do Villa Karpacz. Tanie noclegi z wyżywieniem, pensjonat\nTanie i komfortowe noclegi z wyżywieniem\nrecepcja Villi Karpacz\nNajlepsze wille wypoczynkowe łączą w sobie ekskluzywne standardy hoteli z kameralną atmosferą pensjonatów. Wyróżniają się one także bardzo tanimi noclegami.\nKontakt Villa Karpacz. Tanie noclegi z wyżywieniem, pensjonat\nOpinie o firmie Villa Karpacz. Tanie noclegi z wyżywieniem, pensjonat


Https bit ly 2hjxhsi odziez damska meska i dzieciec film pokazuje piękny fryzury ombre na włosach do ramion. Jeśli więc chcesz być na topie postaw na blond włosy do ramion. Natomiast balejaż ma stanowić grą kolorów na głowie.\nBalejaz blond z czekolada strzyzenie fryzjersto kategorie.\nBalejaz blond wlosy do ramion. Fryzura do ramion pasuje do każdego kształtu twarzy i rodzaju włosów. Zabieg ten ma przyczynić się do uzyskania efektu lekkości fryzury. Włosy do ramion galeria nr 4.\nWłosy do ramion 2018. Chcesz zobaczyć ombre blond średnie wło. Warto do niego wrócić nie tylko z sentymentu co właśnie dla wyjątkowo pięknie wyglądających włosów.\nDługie włosy blond galeria 2020. Balejaż a pasemka pasemka to wyciągane na folii lub czepku pojedyncze pasma włosów poddawane farbowaniu na jeden kolor. Modne fryzury włosy półdługie modne fryzury w 2018 dla każdego poniżej przedstawiamy kilka fotek modnych fryzur wykonanych z włosów półdługich.\nźle wykonany balejaż daje tzw. Włosy zaczesane w koński ogon lub w warkocz to przycięcie ich o parę centymetrów powinno odmienić subtelnie i w sposób wyrafinowany twój wygląd. Z górnej strony zrób przedziałek i wywiń w ten sam sposób co dół.\nW balejażu odcienie farb powinny naturalnie się ze sobą łączyć i mieszać. Fryzury na wesele włosy do ramion 2020. Fryzury z grzywka 2020.\nDlatego też jeśli przez ostatnie lata twoje uczesanie wyglądało tak samo np. Jeśli ci odpowiada spryskaj fryzury blond do ramion modne fryzury dla kobiety fryzury blond srednie wlosy 97. Efekt zebry na głowie.\nPonadto lekka trwała swobodnie wystrzępione kosmyki wycieniowane pasma i będziesz wyglądać co najmniej o piątkę młodziej. Balejaż sprawia że fryzura nabiera życia i puszystości zaś włosów wydaje się być więcej. Pasma mogą być różnej grubości choć zazwyczaj są one bardzo cienkie.\nFryzury komunijne dla mamy 2020. Ponad 1000 pomysłów na temat. Najnowocześniejsze fryzury na studniówkę 2020.\nSprawdź efekt w lustrze. 6 pasemka blond balejaż baleyage galeria blond włosy długie pasemka blond balejaż galeria śliczne blond włosy fryzury długie średnie wieczorowe młodzieżowe. Piaskowy blond i chłodny blond.\nWłosy do ramion w kolorze. Przejdź do galerii. Top 10 seksowne włosy do ramion z grzywką włosy blond ciemne włosy do ramion fale.\nTo doskonała opcja dla wszystkich znudzonych dotychczasowym kolorem monotonnym ciężkim i płaskim. W tym sezonie celebrytki powracają do lat 20. U nas również znajdziecie osobne galerie włosów do ramion i nie tylko.\nGalerie fryzur z włosów blond. Twój adres email nie zostanie opublikowany. Najmodniejsze fryzury włosy do ramion kobieta pl włosy do ramion fryzury 2018.\nObejrzyj z nami stylową galerię i wybierz najlepszą fryzurę w tym stylu. Włosy do ramion galeria nr 1 modne fryzury w 2017 dla każdego z drugiej strony i z tyły do środka. Włosy tej długości w złocistym kolorze mogliśmy ostatnio podziwiać na okładkach największych magazynów.\nCharlize theron nicole kidman i scarlett wiedzą co robią. Fryzury na wesele krótkie włosy 2020. Dodaj komentarz anuluj pisanie odpowiedzi.\nGallery photos of the "Balejaz Blond Wlosy Do Ramion"\nTags: okrągła bob fryzura do jakiej twarzy, oliwka do paznokci hybrydowych, oczojebne paznokcie, odstająca grzywka, odmładzające fryzury najmodniejsze krótkie fryzury 2019, okrągła twarz grzywka, okragla buzia jakie wlosy, oko tatuaż wzory,\nRelated Posts of "Balejaz Blond Wlosy Do Ramion"\nTwój adres email nie zostanie opublikowany. Włosy zaczesane w koński ogon lub w warkocz to przycięcie ich o parę centymetrów powinno odmienić subtelnie i w sposób wyrafinowany twój wygląd. Przejdź do galerii.\nTop 10 seksowne włosy do ramion z grzywką włosy blond ciemne włosy do ramion fale. W tym sezonie celebrytki powracają do lat 20. Efekt zebry na głowie.\nU nas również znajdziecie osobne galerie włosów do ramion i nie tylko. Zabieg ten ma przyczynić się do uzyskania efektu lekkości fryzury. Ponadto lekka trwała swobodnie wystrzępione kosmyki wycieniowane pasma i będziesz wyglądać co najmniej o piątkę młodziej.\nPonad 1000 pomysłów na temat. Obejrzyj z nami stylową galerię i wybierz najlepszą fryzurę w tym stylu. Włosy do ramion 2018.\nWłosy do ramion na pintereście blond wlosy do ramion szukaj w google. Fryzury na wesele krótkie włosy 2020. źle wykonany balejaż daje tzw.\nWłosy do ramion galeria nr 1 modne fryzury w 2017 dla każdego z drugiej strony i z tyły do środka. Pasma mogą być różnej grubości choć zazwyczaj są one bardzo cienkie. Chcesz zobaczyć ombre blond średnie wło.\n3fryzury damskie średnie 2020\n7krótkie fryzury męskie z zakolami\n8męskie krótkie fryzury\n10modne fryzury dla chłopców


Posiedzą w areszcie za fałszywe alarmy bombowe - TVP3 Bydgoszcz - Telewizja Polska S.A.\nKryminalne » Posiedzą w areszcie za fałszywe alarmy bombowe\nPosiedzą w areszcie za fałszywe alarmy bombowe\nPublikacja: 18 marca 2017, 15:25 Źródło: KMP Włocławek\nPolicja namierzyła dwóch fałszywych "bombiarzy"\nZleceniodawca i wykonawca telefonów, informujących o rzekomym podłożeniu bomb we włocławskich sądach, zostali aresztowani na trzy miesiące. 28- i 30-latek odpowiedzą za fałszywe zawiadomienie o zdarzeniu zagrażającym życiu lub zdrowiu wielu osób wiedząc, że takie nie istnieje. Grozi im do 8 lat pozbawienia wolności.\nKilkanaście dni temu do włocławskich mundurowych wpłynęły anonimowe informacje o niepokojącej treści: "W budynkach włocławskich sądów znajdują się materiały wybuchowe". Każdorazowo, na miejscu zjawiała się ekipa policyjnych specjalistów, przewodników z psami do wyszukiwania materiałów wybuchowych oraz inne służby wspomagające. W obawie przed niebezpieczeństwem dla personelu i petentów podejmowano decyzję o ewakuacji. Na szczęście w każdym z przypadków okazywało się, że były to informacje nieprawdziwe.\nZadaniem policjantów było namierzenie sprawcy, bądź sprawców tych fałszywych alarmów. Po kilku dniach ustalili, że w sprawę zamieszani są dwaj mężczyźni. Okazało się, że 30-latek, nie chcąc uczestniczyć w sądzie w toczącej się przeciwko niemu sprawie, przypadkowo napotkanemu mężczyźnie zaproponował wykonanie telefonu z informacją o podłożonej bombie. Za tę „przysługę” zaoferował 50 zł. 28-latek przystał na tę propozycję.\nMężczyźni są podejrzani o dwa fałszywe alarmy z 27 lutego i 10 marca. Obaj w piątek w prokuraturze usłyszeli zarzuty fałszywego zawiadomienia o zdarzeniu zagrażającym życiu lub zdrowiu wielu osób wiedząc, że takie nie istnieje.\nJeszcze tego samego dnia w sądzie zapadła decyzja, że trzy najbliższe miesiące spędzą obaj za kratami. Grozi im do 8 lat więzienia.\nDzieło Prokofiewa nagrodzone owacjami na stojąco\tPiękne sceny miłosne , efektowne walki szermiercze, bogactwo kostiumów i wielka muzyka Sergiusza Prokofiewa ilustrująca...\nNocne palenie aut po raz kolejny\tTym razem zostało doszczętnie spalonych osiem aut. Przed tygodniem w wyniku podpalenia zostało zniszczonych dziesięć...\nUpamiętnili działania wojskowe ONZ w Libanie\tMija 40 lat funkcjonowania misji UNIFIL. Siły powstały, by zapewnić bezpieczeństwo i płynne wycofywanie się wojsk...\nMają długą tradycję i bogaty repertuar. Chóry trwają od pokoleń\tNieustannie od 1923 roku pielęgnują polską kulturę i tradycję. Śpiewają również po łacinie i w języku angielskim....\nPrezydent Polski docenił dziedzictwo regionu\tZespół dawnego klasztoru Norbertanek w Strzelnie otrzymał tytuł Pomnika Historii. Dokument na ręce proboszcza parafii...\nPrzygotowania do obchodów święta niepodległości na całego\tTo ma być wspólne świętowanie. Trwają przygotowania do obchodów 100. rocznicy odzyskania niepodległości. Jest też coraz...


Bronisław Maciej Karpiński\n1 KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II w Szkole Podstawowej w Chorzelowie Podstawy prawne i merytoryczne: 1. Rozporządzenie MEN z dnia 20 sierpnia 2010 zmieniającego w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych 2. Statut Szkoły Podstawowej w Chorzelowie 3. Szkolny System Oceniania 4. Program nauczania zgodny z nową podstawą programową. Klasyfikowanie śródroczne i końcowo-roczne w klasach I III szkoły podstawowej polega na podsumowaniu osiągnięć edukacyjnych ucznia i sporządzeniu oceny opisowej. Ocenianie bieŝące ustala się w stopniach według skali od 6 do 1 (od najwyŝszego do najniŝszego). Skala ocen od l do 6 EDUKACJA POLONISTYCZNA wypowiada myśli w formie wielozdaniowej, spójnej wypowiedzi ustnej zbudowanej ze zdań złoŝonych; z uwagą słucha długich wypowiedzi innych i zawsze w pełni rozumie ich treść; czyta płynnie i wyraziście nowe teksty, rozumiejąc je w pełni; bezbłędnie pisze z pamięci/ze słuchu teksty zawierające nieopracowane słownictwo; samodzielnie redaguje proste formy uŝytkowe (list, opowiadanie); pisze bardzo estetycznie; omówione treści gramatyczne opanował na poziomie celującym; bezbłędnie recytuje wiersze, piosenki i fragmenty prozy z uwzględnieniem ekspresji słownej. Ocena bardzo dobry (5) wypowiada myśli w formie spójnej wypowiedzi ustnej; z uwagą słucha wypowiedzi innych i w pełni rozumie ich treść; czyta wyraźnie i poprawnie przygotowane wcześniej teksty i rozumie je; bezbłędnie przepisuje oraz pisze z pamięci/ze słuchu teksty zawierające opracowane słownictwo; 1\n2 wykorzystując podane słownictwo, samodzielnie redaguje proste formy uŝytkowe (kilkuzdaniowe wypowiedzi na postawione pytania, opis, Ŝyczenia, zaproszenie); pisze starannie, mieszcząc się w liniaturze; omówione treści gramatyczne opanował na poziomie bardzo dobrym; bezbłędnie recytuje poznane wiersze, piosenki i fragmenty prozy. wypowiada myśli w formie krótkich zdań; zwykle z uwagą słucha wypowiedzi innych i zazwyczaj w pełni rozumie ich treść; przygotowane teksty czyta dość płynnie, z nielicznymi błędami, zwykle rozumiejąc ich treść; popełnia nieliczne błędy, przepisując i pisząc z pamięci/ze słuchu teksty zawierające opracowane słownictwo; wykorzystując podane słownictwo, z niewielką pomocą nauczyciela, redaguje proste formy uŝytkowe (kilkuzdaniowe wypowiedzi na postawione pytania, opis, Ŝyczenia, zaproszenie); pisze dość starannie, mieszcząc się w liniaturze; omówione treści gramatyczne opanował na poziomie dobrym; z nielicznymi błędami recytuje poznane wiersze, piosenki i fragmenty prozy. wypowiada myśli w formie krótkich zdań konstruowanych przy pomocy nauczyciela; nie zawsze z uwagą słucha wypowiedzi innych i ma problemy ze rozumieniem ich treści; przygotowane teksty czyta wolno, popełniając błędy; nie zawsze rozumie ich treść; popełnia liczne błędy, przepisując i pisząc z pamięci/ze słuchu teksty zawierające opracowane słownictwo; wykorzystując podane słownictwo, z dość częstą pomocą nauczyciela, redaguje proste formy uŝytkowe (kilkuzdaniowe wypowiedzi na postawione pytania, opis, Ŝyczenia, zaproszenie); stara się pisać dość starannie, próbując mieścić się w liniaturze; omówione treści gramatyczne opanował na poziomie dostatecznym; z licznymi błędami recytuje poznane wiersze, piosenki i fragmenty prozy. pytany odpowiada pojedynczymi słowami; ma duŝe problemy z wysłuchaniem wypowiedzi innych oraz ze zrozumieniem ich treści; popełnia liczne błędy podczas czytania nawet prostych tekstów, zazwyczaj nie rozumie ich treści; popełnia bardzo liczne błędy, przepisując i pisząc z pamięci teksty zawierające opracowane słownictwo; nawet z pomocą nauczyciela ma problem z redagowaniem prostych form uŝytkowych (kilkuzdaniowych wypowiedzi na postawione pytania, opis, Ŝyczenia, zaproszenie); pisze niestarannie, próbując mieścić się w liniaturze; w minimalnym zakresie opanował omówione treści gramatyczne; w minimalnym zakresie nie potrafi zapamiętać tekst wiersza, piosenki i fragmentu prozy. 2\n3 nie wyraŝa chęci wypowiadania się; nie potrafi słuchać wypowiedzi innych i nie rozumie ich treści; ma powaŝne problemy z czytaniem krótkich zdań, wyrazów nie rozumie ich treści; nie przepisuje i nie pisze z pamięci tekstów zawierających opracowane słownictwo; nawet z pomocą nauczyciela nie redaguje prostych form uŝytkowych (kilkuzdaniowych wypowiedzi na postawione pytania, opis, Ŝyczenia, zaproszenie); pisze nieczytelnie, nie mieszcząc się w liniaturze; nie opanował opracowanych treści gramatycznych; nie potrafi zapamiętać tekstu wiersza, piosenki i fragmentu prozy. EDUKACJA MATEMATYCZNA osiąga wysokie wyniki w konkursach szkolnych, międzyszkolnych lub międzynarodowych; opanował treści matematyczne na poziomie wykraczającym poza program klasy drugiej. Ocena bardzo dobry (5) bezbłędnie przelicza i porównuje liczby w zakresie 100 oraz zapisuje je cyframi; biegle i bezbłędnie dodaje i odejmuje w zakresie 100, bez przekroczenia progu dziesiątkowego; biegle i bezbłędnie mnoŝy i dzieli w zakresie 30; samodzielnie i bezbłędnie rozwiązuje jednodziałaniowe zadania tekstowe, w tym na porównywanie róŝnicowe (bez porównywania ilorazowego); bezbłędnie opanował umiejętności praktyczne (obliczenia pienięŝne, mierzenie długości, waŝenie, odmierzanie, odczytywanie temperatury, posługiwanie się kalendarzem i zegarem pełne godziny i kwadranse); bezbłędnie nazywa poznane figury geometryczne; samodzielnie oblicza obwody trójkątów i prostokątów. popełnia nieliczne błędy podczas przeliczania i porównywania liczb w zakresie 100 oraz zapisywania ich cyframi; bezbłędnie dodaje i odejmuje w zakresie 20, z przekroczeniem progu dziesiątkowego; popełnia nieliczne błędy, mnoŝąc i dzieląc w zakresie 30; zwykle samodzielnie rozwiązuje jednodziałaniowe zadania tekstowe, w tym na porównywanie róŝnicowe (bez porównywania ilorazowego); 3\n4 umiejętności praktyczne opanował na poziomie dobrym (obliczenia pienięŝne, mierzenie długości, waŝenie, odmierzanie płynów, odczytywanie temperatury, posługiwanie się kalendarzem i zegarem pełne godziny i kwadranse); popełnia nieliczne błędy, nazywając poznane figury geometryczne; z niewielką pomocą nauczyciela oblicza obwody trójkątów i prostokątów. popełnia liczne błędy podczas przeliczania i porównywania liczb w zakresie 100 oraz zapisywania ich cyframi; biegle dodaje i odejmuje w zakresie 20, bez przekroczenia progu dziesiątkowego; popełnia liczne błędy, mnoŝąc i dzieląc w zakresie 30; zwykle z niewielką pomocą nauczyciela rozwiązuje jednodziałaniowe zadania tekstowe, w tym na porównywanie róŝnicowe (bez porównywania ilorazowego); umiejętności praktyczne opanował na poziomie dostatecznym (obliczenia pienięŝne, mierzenie długości, waŝenie, odmierzanie, odczytywanie temperatury, posługiwanie się kalendarzem i zegarem pełne godziny i kwadranse); popełnia liczne błędy, nazywając poznane figury geometryczne - z pomocą nauczyciela oblicza obwody trójkątów i prostokątów. Uczeń pracując nawet z pomocą nauczyciela: popełnia bardzo liczne błędy podczas przeliczania i porównywania liczb w zakresie100 oraz zapisywania ich cyframi; popełnia nieliczne błędy podczas dodawania i odejmowania w zakresie 20, bez przekroczenia progu dziesiątkowego; mnoŝy i dzieli w zakresie 30, wyłącznie z wykorzystaniem konkretów; ma problem z rozwiązywaniem jednodziałaniowych zadań tekstowych, w tym na porównywanie róŝnicowe (bez porównywania ilorazowego); umiejętności praktyczne opanował na poziomie dopuszczającym (obliczenia pienięŝne, mierzenie długości, waŝenie, odmierzanie, odczytywanie temperatury, posługiwanie się kalendarzem i zegarem pełne godziny i kwadranse); popełnia bardzo liczne błędy, nazywając poznane figury geometryczne; nawet z pomocą nauczyciela ma dość duŝe problemy z obliczaniem obwodów trójkątów i prostokątów. nie przelicza i nie porównuje liczb w zakresie 100 oraz nie zapisuje ich cyframi; nawet z wykorzystaniem konkretów nie dodaje i nie odejmuje w zakresie 20; nie mnoŝy i nie dzieli w zakresie 30, nawet z wykorzystaniem konkretów; nie rozwiązuje jednodziałaniowych zadań tekstowych, w tym na porównywanie róŝnicowe (bez porównywania ilorazowego); nie opanował umiejętności praktycznych (obliczenia pienięŝne, mierzenie długości, waŝenie, odmierzanie, odczytywanie temperatury, posługiwanie się kalendarzem i zegarem pełne godziny i kwadranse); nie nazywa poznanych figur geometrycznych, nie oblicza obwodów trójkątów i prostokątów. 4\n5 EDUKACJA PRZYRODNICZA Treści przyrodnicze uczeń opanował na poziomie wykraczającym poza program klasy drugiej. Ocena bardzo dobry (5) bezbłędnie rozpoznaje poznane przykłady flory i fauny typowej dla ekosystemu parku, lasu, łąki, zbiornika wodnego, sadu i ogrodu (działki); zna wszystkie poznane elementy typowych krajobrazów Polski (nadmorskiego, nizinnego i górskiego); zna zaleŝność zjawisk przyrody od pór roku; zna wszystkie poznane zagroŝenia dla środowiska przyrodniczego wynikające z działalności człowieka; zna zasady racjonalnego odŝywiania się i rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia. popełnia nieliczne błędy, rozpoznając poznane przykłady flory i fauny typowej dla ekosystemu parku, lasu, łąki, zbiornika wodnego, sadu i ogrodu (działki); zna większość poznanych elementów typowych krajobrazów Polski (nadmorskiego, nizinnego i górskiego); popełnia nieliczne błędy, określając zaleŝność zjawisk przyrody od pór roku; zna większość poznanych zagroŝeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z działalności człowieka; zna podstawowe zasady racjonalnego odŝywiania się i rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia. popełnia liczne błędy, rozpoznając poznane przykłady flory i fauny typowej dla ekosystemu parku, lasu, łąki, zbiornika wodnego, sadu i ogrodu (działki); zna kilka poznanych elementów typowych krajobrazów Polski (nadmorskiego, nizinnego i górskiego); popełnia liczne błędy, określając zaleŝność zjawisk przyrody od pór roku; zna kilka poznanych zagroŝeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z działalności człowieka; zna kilka zasad racjonalnego odŝywiania się i rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia. Uczeń z pomocą nauczyciela: rozpoznaje kilka, wybranych przez siebie, przykładów flory i fauny typowej dla ekosystemu parku, lasu, łąki, zbiornika wodnego, sadu i ogrodu (działki); 5\n6 wskazuje kilka, wybranych przez siebie, elementów typowych krajobrazów Polski (nadmorskiego, nizinnego i górskiego); podaje przykład zaleŝności zjawiska przyrody od pór roku; wskazuje przykład zagroŝenia dla środowiska przyrodniczego wynikającego z działalności człowieka; wskazuje zasadę racjonalnego odŝywiania się i rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia. nie rozpoznaje Ŝadnych przykładów flory i fauny typowej dla ekosystemu parku, lasu, łąki, zbiornika wodnego,sadu i ogrodu (działki); nie wskazuje Ŝadnych elementów typowych krajobrazów Polski (nadmorskiego, nizinnego i górskiego); nie określa Ŝadnych zaleŝności zjawisk przyrody od pór roku; nie wskazuje Ŝadnych zagroŝeń dla środowiska przyrodniczego wynikających z działalności człowieka; nie wskazuje Ŝadnych zasad racjonalnego odŝywiania się i rozumie konieczność kontrolowania stanu zdrowia. ZAJĘCIA KOMPUTEROWE Wiedza i umiejętności ucznia wykraczają poza program klasy drugiej. Ocena bardzo dobry (5) potrafi nazwać główne elementy zestawu komputerowego; samodzielnie uruchamia płytę CD i wybrany program komputerowy; samodzielnie zapisuje, otwiera, usuwa pliki; sprawnie posługuje się lewym przyciskiem myszy i strzałkami na klawiaturze; posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Paint; posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Word (formatowanie czcionki, pisownia polskich znaków, wielkich liter, wyrównywanie tekstu na stronie); sprawnie uŝywa Kalkulatora; łączy się z Internetem (wpisuje adres strony internetowej); sprawnie przegląda slajdy prezentacji multimedialnej; zna i stosuje w praktyce zasady bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu. nazywa główne elementy zestawu komputerowego; uruchamia płytę CD i wybrany program komputerowy; zapisuje, otwiera, usuwa pliki ze wskazówkami nauczyciela; 6\n7 posługuje się lewym przyciskiem myszy i strzałkami na klawiaturze; posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Paint; posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Word (formatowanie czcionki, pisownia polskich znaków, wielkich liter, wyrównywanie tekstu na stronie); dość dobrze uŝywa Kalkulatora; łączy się z Internetem (wpisuje adres strony internetowej); przegląda slajdy prezentacji multimedialnej; zna i stosuje w praktyce zasady bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu. z pomocą nauczyciela nazywa główne elementy zestawu komputerowego; z pomocą nauczyciela uruchamia płytę CD i wybrany program komputerowy; zapisuje, otwiera, usuwa pliki ze wskazówkami nauczyciela; posługuje się lewym przyciskiem myszy i strzałkami na klawiaturze; z pomocą nauczyciela posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Paint; z pomocą nauczyciela posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Word (formatowanie czcionki, pisownia polskich znaków, wielkich liter, wyrównywanie tekstu na stronie); z pomocą nauczyciela uŝywa Kalkulatora; z pomocą nauczyciela łączy się z Internetem (wpisuje adres strony internetowej); przegląda slajdy prezentacji multimedialnej; zna i zasady bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu. nie potrafi nazwać głównych elementów zestawu komputerowego; ze znaczną pomocą nauczyciela uruchamia płytę CD i wybrany program komputerowy; zapisuje, otwiera, usuwa pliki z duŝą pomocą nauczyciela; niepewnie posługuje się lewym przyciskiem myszy i strzałkami na klawiaturze; z duŝą pomocą nauczyciela posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Paint; z duŝą pomocą nauczyciela posługuje się poznanymi narzędziami programu komputerowego Word (formatowanie czcionki, pisownia polskich znaków, wielkich liter, wyrównywanie tekstu na stronie); z duŝą pomocą nauczyciela uŝywa Kalkulatora; z pomocą nauczyciela łączy się z Internetem (wpisuje adres strony internetowej); nie potrafi samodzielnie przeglądać slajdów prezentacji multimedialnej; nie potrafi wymienić podstawowych zasad bezpiecznego korzystania z komputera i Internetu. Uczeń, nawet pod wpływem sugestii nauczyciela: nie wyraŝa chęci posługiwania się poznanymi narzędziami programu komputerowego Paint, Word oraz korzystania z Internetu; 7\n8 nie potrafi uruchomić programu komputerowego oraz korzystać z myszy i klawiatury; nie stosuje zasad bezpieczeństwa dotyczących korzystania z komputera. EDUKACJA MUZYCZNA posiada umiejętność gry na dowolnym instrumencie i wykorzystuje to podczas lekcji oraz uroczystości klasowych i szkolnych; samodzielnie poszerza swe wiadomości i umiejętności oraz prezentuje je podczas zajęć; osiąga wysokie wyniki w konkursach szkolnych i pozaszkolnych. Ocena bardzo dobry (5) prawidłowo i z pamięci śpiewa poznane piosenki; bezbłędnie odtwarza poznane rytmy. prawidłowo śpiewa poznane piosenki; popełnia nieliczne błędy podczas odtwarzania poznanych rytmów. śpiewa kilka poznanych piosenek; popełnia liczne błędy podczas odtwarzania poznanych rytmów. śpiewa kilka wybranych przez siebie piosenek; tylko z pomocą nauczyciela odtwarza poznane proste rytmy. nie śpiewa Ŝadnych piosenek; nawet z pomocą nauczyciela nie odtwarza poznanych prostych rytmów. EDUKACJA PLASTYCZNA wykazuje zainteresowania plastyczne; osiąga wysokie wyniki w konkursach szkolnych i międzyszkolnych. 8\n9 Ocena bardzo dobry (5) oryginalnie ilustruje podaną tematykę z wykorzystaniem róŝnorodnych technik plastycznych; bezbłędnie rozpoznaje wytwory wybranych dziedzin sztuki: architektury, malarstwa, rzeźby, grafiki. ciekawie ilustruje podaną tematykę z wykorzystaniem wybranych przez siebie technik plastycznych; popełnia nieliczne błędy podczas rozpoznawania wytworów wybranych dziedzin sztuki: architektury, malarstwa, rzeźby, grafiki. stara się ciekawie ilustrować podaną tematykę z wykorzystaniem wybranych przez siebie technik plastycznych; popełnia liczne błędy podczas rozpoznawania wytworów wybranych dziedzin sztuki: architektury, malarstwa, rzeźby, grafiki. ubogo ilustruje podaną tematykę z wykorzystaniem wybranych przez siebie technik plastycznych; rozpoznaje wybrane przykłady architektury, malarstwa, rzeźby, grafiki wyłącznie z pomocą nauczyciela. nie przejawia chęci tworzenia plastycznej interpretacji podanego tematu; nawet przy pomocy nauczyciela nie rozpoznaje wybranych przykładów architektury, malarstwa, rzeźby, grafiki. WYCHOWANIE FIZYCZNE jest bardzo sprawny fizycznie; aktywnie uczestniczy w Ŝyciu sportowym organizowanym na terenie szkoły oraz reprezentuje placówkę w turniejach międzyszkolnych; osiąga wysokie wyniki w szkolnych i pozaszkolnych zawodach sportowych. 9\n10 Ocena bardzo dobry (5) zawsze przestrzega ustalonych reguł podczas gier i zabaw zespołowych; zawsze prawidłowo wykonuje poznane ćwiczenia ruchowe; zawsze dba o prawidłową postawę podczas siedzenia w ławce i przy stole; na poziomie bardzo dobrym przyswoił wiedzę na temat zasad zdrowego stylu Ŝycia. zwykle przestrzega ustalonych reguł podczas gier i zabaw zespołowych; zwykle prawidłowo wykonuje poznane ćwiczenia ruchowe; zwykle dba o prawidłową postawę podczas siedzenia w ławce i przy stole; na poziomie dobrym przyswoił wiedzę na temat zasad zdrowego stylu Ŝycia. czasami ma problemy z przestrzeganiem ustalonych reguł podczas gier i zabaw zespołowych; czasami ma problemy z wykonywaniem poznanych ćwiczeń ruchowych; nie zawsze dba o prawidłową postawę podczas siedzenia w ławce i przy stole; na poziomie dostatecznym przyswoił wiedzę na temat zasad zdrowego stylu Ŝycia. często ma problemy z przestrzeganiem ustalonych reguł podczas gier i zabaw zespołowych mimo licznych upomnień nauczyciela; często ma problemy z wykonywaniem poznanych ćwiczeń ruchowych; często ma problemy z utrzymaniem prawidłowej postawy podczas siedzenia w ławce i przy stole; w minimalnym zakresie przyswoił wiedzę na temat zasad zdrowego stylu Ŝycia. mimo licznych upomnień nauczyciela nie przestrzega ustalonych reguł podczas gier i zabaw zespołowych; mimo pomocy nauczyciela często ma problemy z wykonywaniem poznanych ćwiczeń. 10


Monster Musume no Iru Nichijou Sezon 2: W końcu odwołany? Wszystko, Co Warto Wiedzieć! | Impact Summit\nMonster Musume sezon 2 jest jednym z najbardziej oczekiwanych pokazów. Fani czekali na drugi sezon tej serii anime od ponad pięciu lat. Popyt na następny sezon wciąż rośnie, a weebowie i otakus na całym świecie desperacko chcą zobaczyć więcej anime. Czy serial powróci w drugim sezonie? Oto wszystko, co warto wiedzieć.\nMonster Musume, znany również jako “Everyday Life with monster Girls”to japońska seria anime. Jest to adaptacja mangi o tym samym tytule autorstwa Okayado. Dwunastoodcinkowy serial anime zadebiutował 7 lipca 2015 roku, a finał pierwszego sezonu został wyemitowany 22 września 2015 roku. Anime dostało świetną odpowiedź zarówno od fanów, jak i krytyków, podobnie jak jego manga.\nMonster Musume Sezon 2: Status Odnowienia!\nCzy Jest Wystarczająco Dużo Materiału Źródłowego?\nMonster Musume Sezon 2: Szczegóły Fabuły!\nMonster Musume Sezon 2 Data premiery\nhistoria serialu kręci się wokół japońskiego studenta, Kimihito Kurusu. Kiedy zostaje uwikłany w program “międzygatunkowej wymiany kulturowej”, jego życie zostaje ostatecznie pogrążone w turbulencji. Poza tym, wiele dziwnych rzeczy zaczyna mu się przytrafiać. Fani pokochali wyjątkową fabułę tego anime i nadal chcą zobaczyć więcej. Jednak twórcy nie słyszeli nic o jego przyszłości. Sentai Filmworks jest również dość mocno zaniepokojony Monster Musume Season 2.\njednak pod koniec debiutanckiego sezonu twórcy zasugerowali, że anime powróci w drugim sezonie. W ostatnich odcinkach pojawiła się scena, w której w tle została napisana “Nikki Kettei”. Fani uznali to za ewentualną podpowiedź do drugiej odsłony. Ale jak dotąd twórcy ani nie odnowili, ani nie anulowali serii anime. A fani wciąż czekają na zielony sygnał od nich.\ndebiutancki sezon serii anime i dwie Ovy obejmowały tylko fabułę z pierwszych 25 rozdziałów mangi. Autorzy opublikowali do tej pory 16 tomów serii mangi. Najnowszy został opublikowany 12 czerwca 2020 roku. I wniosek jest taki, że twórcy i Sentai Filmworks mają więcej niż wystarczającą ilość materiału źródłowego do drugiego sezonu Monster Musume. Muszą tylko odnowić anime i rozpocząć jego produkcję.\nwedług spoilerów z oryginalnej serii mangi, drugi sezon serii anime będzie podkreślał walkę Monster girls przeciwko sobie. Wszyscy mają wspólne pragnienie poślubienia Kimihito Kurusu. I spróbują zrobić wszystko, co w ich mocy, aby poślubić protagonistę w 2 sezonie Moster Musume. Z wyglądu nadchodzący sezon anime wydaje się dziki, ponieważ panie mogą wyjść na całość, aby wygrać.\ndata premiery drugiego sezonu tego anime całkowicie zależy od jego produkcji. Sentai Filmworks jeszcze nie świeci na zielono i anime i rozpoczyna produkcję. Jeśli odnowią go w nadchodzących miesiącach, fani mogą spodziewać się daty premiery sezonu 2 Monster Musume w 2022 roku.


nie tak znow kolorowo: Dlugasny post z zaleglymi nominacjami (Liebster Blog)\nDlugasny post z zaleglymi nominacjami (Liebster Blog)\nMam do odrobienia dwa (a wlasciwie to trzy, ale o tym troche nizej) zalegle wyzwania... Jak zwykle spozniona, ale lepiej pozno niz wcale, prawda? ;)\nZanim jednak zaczne skrobac sie po glowie wymyslajac odpowiedzi, pokaze Wam dwie foty. Na blogach wszedzie czytam, ze wiosna, ze cieplo, na niektorych zdjeciach moglam na wlasne oczy zobaczyc kwiatki i zieleniejaca trawke...\nCoz, nie we wlasnym ogrodzie... Tak to wyglada u nas: :/\nJeszcze troche wody w Odrze uplynie zanim u nas cokolwiek sie zazieleni...\nAle, ale! koniec marudzenia, odpowiadam na pytania!\nPo pierwsze, od Asi:\n1. Czym jest dla Ciebie szczęście?\nPyszny obiad ugotowany przez meza, Kokusiowe mokre calusy, okrzyk Bi: "Dzie [gdzie] mamusia?!" jak tylko wyjde do lazienki. Oraz, bardziej prozaicznie, stabilnosc finansowa pozwalajaca przezyc bez przeliczania czy starczy na zycie od wyplaty do wyplaty...\n2. Bez jakiego kosmetyku nie wyobrażasz sobie życia?\nNie dam rady wybrac jednego. Nie przezylabym bez mydla i szmponu, balsamu do ciala, dezodorantu i odrobiny tuszu do rzes, zeby wygladac jak czlowiek. ;)\n3. Co Cię relaksuje?\n4. Największy strach...?\nUtrata zycia lub zdrowia przez siebie lub kogokolwiek z najblizszej rodziny.\n5. Przyjaciel to dla mnie...?\nMoja siostra. Tylko ona wie o mnie wiecej niz maz i tylko jej powierzylabym kazdy sekret.\n6. Dbasz o siebie dla siebie, własnej satysfakcji i dobrego samopoczucia, czy dla innych?\nTroche dla samej siebie, ale troche tez dla innych, co by ludzi nie straszyc. ;)\n7. Od czego jesteś uzależniona? :-)\nOj, teraz to chyba od blogowiska...\n8. Jak spędzasz popołudnia?\nGaniajac za dwojka rozbrykanych Potworkow i probujac bezskutecznie ogarnac domowy chaos.\n9. Wymarzony urlop spędziłabyś?\n10. Książka, która coś w Tobie zmieniła to?\nChyba saga wiedzminska Sapkowskiego. Wczesniej fantastyka w ogole mnie nie interesowala, ale po "Wiedzminie" zaczelam czesciej siegac po ten gatunek literacki.\n11. Lubisz mnie? :D\nNo coz to w ogole za pytanie!!! :)\nPo drugie, od Lux:\n1. Czy jestes zadowolona ze swojego imienia?\nNie za bardzo, stanowczo wole moje drugie imie i dorastajac czesto wyrzucalam to rodzicom. :)\n2. Ulubiony kwiat?\n3. Wymarzony cel podrozy i dlaczego wlasnie tam?\nHa! I wybierz tu czlowieku jeden! Chcialabym zobaczyc Australie, Japonie i Chiny, dlatego ze sa takie "inne" od naszego znanego swiatka. Ale marze tez zeby zwiedzic kazdy kraj Europy. Kiedy dzieci podrosna, kto wie? Moze sie uda. :)\n4. Chodakowska czy Wellman?\nEeee, zaden(na)? ;)\n5. Jakie sa Twoje ulubione perfumy?\nArmani Code, jestem im wierna juz od wielu lat.\n6.Co robisz chetniej- gotujesz czy pieczesz?\nZdecydowanie pieke! :)\nNo i w tym miejscu musze sie przyznac do trzeciej nominacji, ktora dostalam daaawno temu od Kobiety Blogujacej.\nKobieto Blogujaca! Przepraszam, ze sie dotychczas nie wywiazalam! Ze poeta nigdy nie bede to wiedzialam od dawna! Teraz okazuje sie, ze nie nadaja sie nawet na zwyklego wierszoklete! Przymierzalam sie do tej nominacji, zaczynalam kilka razy i doopa! Nie umiem, nawet ze "sciagawka" brakuje mi kreatywnosci i weny...\nZachecam jednak wszystkich czujacych sie na silach, aby klikneli na link i wzieli udzial, bo zabawa jest ciekawa! Zupelnie inna niz "zwykle" blogowe nominacje i nagrody!\nNo dobrze. Teraz pora na moje pytania i nominacje. Jesli ktores z pytan jest powtorzone to przepraszam. Ta zabawa krazy juz tyle czasu, ze ciezko jest wymyslec cos oryginalnego. :)\n1. Masz dobry kontakt z rodzenstwem? Jak to bylo kiedy dorastaliscie?\n2. Ulubione danie z dziecinstwa?\n3. (jak juz jestesmy w klimacie kulinarnym) Czy jest potrawa, ktorej za zadne skarby nie przelkniesz?\n4. Ulubiony drineczek? ;)\n5. Co najbardziej sobie cenisz w miejscu gdzie mieszkasz?\n6. Gdybys mogla cofnac czas, czy wybralabys szkole/ kierunek ktory ukonczylas?\n7. Bylas w wielu zwiazkach czy maz/ partner to ten "pierwszy i jedyny"?\n8. Lubisz uprawiac wlasny ogrodek (albo ogolnie dbac o roslinki), czy nie masz do tego glowy?\n9. Wolisz spedzac urlop aktywnie, czy lezec plackiem na plazy (tudziez siedzac pod parasolem w pubie)?\n10. Czesc ciala, ktora wpedza Cie w kompleksy? ;)\n11. Lubisz prowadzic dom czy wolisz/ wolalabys robic kariere?\nMartusie - http://mama2c.blogspot.com\nKaroline - http://tusia-naszamilosc.blogspot.com\nDorotke - http://maminkowo.blog.onet.pl\nLahane - http://niepozniejtylkoteraz.blogspot.com\nMame z Powolania - http://mamazpowolania.blogspot.com\nMeg - http://megichlopaki.blogspot.com\nKobiete Blogujaca - http://kobietablogujaca.blogspot.com\nKatie - http://och-mama.blogspot.com\nCarmen - http://na-poddaszu-u-carmen.blogspot.com\nSabine - http://ono-i-oni.blog.onet.pl\nPeacock - http://peacock111.blogspot.com\nOczywiscie jesli ktoras z Was nie ma czasu, albo jest juz do granic znudzona blogowymi nominacjami, zignorujcie zaproszenie do zabawy, nie obraze sie. ;)\nAutor: Agata o 09:14\nmamadwochcorek 12 marca 2014 09:30\nAgatko! Dziękuję za nominację i muszę przyznać, że fajne wymyśliłaś pytania!\nI w tym momencie pojawia się problem, bo na pewno mam trzy zaległe nominacje-dwie pamiętam od kogo, a trzecia fiu fiu, za cholerę sobie nie przypomnę :) No nic, jutro robią kawę, biorę kawał bananowca i biorę się do roboty :)\nPs. No u nas zapowiadają powrót śniegu, ale ja już odprawiam czary-mary, żeby prognozy się nie sprawdziły, także rzucę też trochę uroku, tam do Stanów, żeby Wasz śnieg w końcu stopniał :)\nAgata 17 marca 2014 11:08\nPoprosze o takie czary-mary, bardzo! Pora juz na wiosne! :)\nA, to zrobilas te ciacho bananowe? I jak smakowalo?\nlahana 12 marca 2014 09:49\nA ja zazdroszczę Wam tego śniegu. Spędziłam w Polsce cały grudzień i śnieg widziałam tylko przez 1 dzień - potem szaro-bura klasyka. To tak jakbym zimę miała zupełnie wyciętą z tego roku, bo tu gdzie mieszkam są tylko dwie pory roku - wiosna i lato. A lubię sobie popatrzeć na śnieżek, bałwana ulepić :) oczywiście dopóki śnieg jest świeży, biały i czysty, bo gdy już zamienia się w chlapę i trudno znaleźć biały kawałek pomiędzy psiowymi żótłymi plamami wyczekuję wiosnę, tak jak Ty :)\nZa nominację dziękuję, toż to moja pierwsza! ;-)\nAgata 17 marca 2014 11:09\nA prosze bardzo! ;)\nU nas w grudniu tez byla tylko jedna sniezyca, a snieg po 3 dniach stopnial i Swieta mielismy "zielone", czyli szaro-bure. Prawdziwa zima zaczela sie w polowie stycznia. :)\nDorota z Maminkowa 12 marca 2014 10:47\nNa pytania, jak zawsze, chętnie odpowiem.\nU mnie wiosna!\nAgata 17 marca 2014 11:10\nU nas wiosna byla w sobote, a wczoraj wrocila zima, na szczescie juz bez sniegu. ;)\nLux 12 marca 2014 15:32\nojej TAKA zima??? :/\nwole jednak wiosne- ale moze u was pozniej zawita ale bedzie stala..u nas juz zapowiadaja ochlodzenie :(\nAgata 17 marca 2014 11:17\nTaka, TAKA zima! Na szczescie sniegu w prognozach na najblizsze pare dni nie ma! :)\nKobieta blogująca 13 marca 2014 04:26\nAgato, gapa ze mnie, zapomniałam podziękować! Więc dziękuję bardzo :)\nGdzie mieszkasz, że taki śnieg jeszcze u Was leży?\nAgata 17 marca 2014 11:31\nNic nie szkodzi! :)\nMieszkam na wschodzie Stanow i taki snieg w polowie marca to u nas ewenement. Normalnie juz wszystkie moje wiosenne kwiatki kwitna, a w tym roku nawet sie jeszcze spod sniegu nie wygrzebaly!\nMarta 13 marca 2014 14:10\nA ja właśnie skończyłam notkę o tym, jak u nas wiosennie :) Tyle śniegu to u nas w tym roku nie widziałam, ale wiesz i tak Ci go nie zazdroszczę...Jednak wolę wiosnę, a z temperaturami jak u Was?\nAgata 17 marca 2014 11:32\nTemperatura w nocy ciagle przymrozki lub konkretne mrozy, a w dzien jak kolejka gorska - jednego dnia +10, drugiego -2! ;)\nSnieg fajnie bylo miec w styczniu i lutym, teraz niech juz idzie sobie precz! :)\nKlarka Mrozek 14 marca 2014 03:56\nto jest nas więcej, zdarza mi się cytować Sapkowskiego z pamięci, a czytałaś już :Sezon burz"?\nAgata 17 marca 2014 11:34\nBrzmi znajomo. :) Ale czytalam tylko recenzje, ksiazki nie. Nasza polska ksiegarnia jest kiepsko zaopatrzona. Ksiazki, ktore mnie interesuja, zazwyczaj musze przywozic sobie z Polski...


Wyjazd edukacyjny do Grecji - "Grecja mitów greckich i najstarszej historii Europy"\nDodane przez Maciek dnia 27/10/2018\nW dniach 15-24 października 2018r. uczniowie Zespołu Szkół Plastycznych im. J. Malczewskiego w Częstochowie, pod opieką: p. Pawła Kolmasa, p. Łukasza Laskowskiego i p. Anny Ciosk oraz pilota-przewodnika p. Dariusza Rajskiego, wzięli udział w wyjeździe edukacyjnym do Grecji - śladami kultury, tradycji, historii i religii. Grecka kultura jest nierozerwalnie związana z czasami antycznymi. Starożytna Grecja była kolebką nauki i sztuki, która zapoczątkowała obecne prądy w tych dziedzinach ludzkiej aktywności. Dała ona początek kulturze europejskiej i tak zwanej Kulturze Świata Zachodniego. To na terenie Grecji powstawały pierwsze szkoły w obecnym tego słowa znaczeniu, jak akademie czy gimnazja. Tutaj działali i tworzyli pierwsi filozofowie (np. Sokrates, Platon, Arystoteles), którzy z wierzeń mitologicznych wyłonili czystą naukę i zrobili z niej sztukę. Do wielkich prekursorów nauki zaliczyć należy takie postacie jak Pitagoras czy Tales z Miletu - twórcy wielkich i niezmiennych twierdzeń matematycznych. W Grecji ma też swój początek szeroko pojęta sztuka europejska - począwszy od rzeźby poprzez malarstwo, na poezji i teatrze skończywszy. Znamienite osoby które tworzyły sztukę Grecji to Fidiasz (rzeźbiarz), Homer (poeta), czy Sofokles (dramaturg).\nW programie wyjazdu znalazły się następujące miejsca i punkty:\nThessaloniki – Plac Arystotelesa z jego posągiem; Biała Wieża – symbol miasta; pomnik Aleksandra Wielkiego, ale i Litochoro – górskie miasteczko u podnóża mitycznego masywu górskiego Olimp. Tutaj też Olimpijski Park Narodowy Enipeas. Wielka atrakcją były średniowieczne „wiszące klasztory” malowniczo położone na szczytach kamiennego lasu Meteorów; Megalo Meteoro (Wielki Meteor), a także Kalambaka – z pracownią tradycyjnego wyrobu ikon bizantyjskich.\nW Delfach – jedna z najstarszych wyroczni świata starożytnego, poświęcona Apollinowi, a po drodze Termopile - pomnik i kurhan upamiętniający Leonidasa i Spartan poległych w bitwie przeciwko Persom.\nW Nafplio odbył sie rejs do pierwszej stolicy Grecji po wyzwoleniu spod jarzma tureckiego a później wieczór grecki – pokaz regionalnych tańców z różnych regionów Grecji przy typowo greckich zakąskach.\nKolejny dzień to Ateny – Akropol; Partenon; Propyleje; Teatr Dionizosa; Erechtejon; Agora Ateńska; Forum Ateńskie; Plac Mitroupolis; Parlament ze zmianą warty, a także Epidauros – sanktuarium boga medycyny starożytnych Greków-Asklepiosa; antyczny teatr z IV w. p.n.e. i wytwórnia oliwy z oliwek. Odwiedziliśmy także: Mykeny – pozostałości po jednej z najstarszej cywilizacji świata-cywilizacji mykeńskiej (Lwia Brama, mury cyklopie, grób Agamemnona, maska Agamemnona), Nemeę – starożytny stadion, na którym odbywały się igrzyska nemejskie poświęcone Zeusowia w Koryncie – świątynia Apolla; Akrokorynt – mityczna siedziba króla Syzyfa; Kanał Koryncki.\nPatra – (ostatnie miejsce postoju), kościół Św. Andrzeja uznawany za największą świątynię w Grecji. Zbudowana została ona na miejscu dawnej świątyni Demeter. Tradycja mówi, że to właśnie tu apostoł poniósł śmierć męczeńską. Wewnątrz kościoła przechowywane są relikwie świętego.\nAtrakcją wyjazdu był również rejs promem po Morzu Jońskim i Morzu Adriatyckim z Patry do Wenecji.\nTak wiele ważnych dla historii Europy i świata odwiedziliśmy. Czas na refleksje w GALERII


Pajęczyna pozorów - Film - Stopklatka\nLuke Mably więcej »\nPo śmierci ojca Dave wraca do rodzinnego miasteczka. Tam ponownie spotyka dziewczynę, o której nie może przestać myśleć od chwili, kiedy ją poznał. Problem w tym, że piękna Emily jest żoną jego najlepszego przyjaciela z dzieciństwa Briana. Lojalność wobec przyjaciela walczy z coraz silniejszą fascynacją erotyczną. Dave będzie musiał dokonać wyboru, który okaże się brzemienny w skutki... więcej »\nThomas W. Petrarca


Czy mozliwe jest przechwytywanie obrazu tv mając katrę...? - Problemy z oprogramowaniem - dobreprogramy - forum\nCzy mozliwe jest przechwytywanie obrazu tv mając katrę...?\nziutka_a (Ziutka A) 2005-05-18 17:02:17 UTC #1\nno więc czy mozliwe jest przechwytywanie obrazu telewizyjnego mając katrę graficzną ATI Radeon 9550,\na jeżeli bedę miała kartę NVIDIA GeForce FX 5200 czy jest mozliwe nagrywanie obrazu na twardy??? jeśli którs z tych opcji jest mozliwa napiszcie mi jak to sie robi ??\naju_RidazUnit (Aju) 2005-05-18 17:05:32 UTC #2\nnie ma mozliwosci, karta graficznai nie ma nic do tego, trzeba miec karte telewizyjna ewentualnie taka karte na usb do zgrywania obrazu ale one sa droooogie\nptasior (Marcin E Pc) 2005-05-18 17:12:21 UTC #3\nkarty graficzne z wejściem/wyjściem vivo mają taką możliwość\ndo takich kart zaliczamy np:\nkoszt takiej karty to ok 300 zł\nnie polecam jednak tak zgrywać poniewzż jest bardzo słaba jakość\nziutka_a (Ziutka A) 2005-05-18 18:10:41 UTC #4\nja mam tam jakoms karte Tv ale niewiem jak sprawdzic jakom,, tzn.niewiem czy o to chodzi, mam taki kabel ktory moge podłączyc do telewizora, wiem tylko tyle ze moge z kompa ogladac obraz na telewizorze, np film (juz tak robiłam).WIĘC jeżeli posiadam ta kartrę televizyjną to jak mogę nagrac obraz z telewizora??? czy potrzebne sa do tego jakieś inne kable niz ten ktory posiadam???? Odpiszcie proszę\nm119 (m@rcin...) 2005-05-18 18:24:21 UTC #5\nWIĘC jeżeli posiadam ta kartrę televizyjną to jak mogę nagrac obraz z telewizora?\nczy potrzebne sa do tego jakieś inne kable niz ten ktory posiadam?\nMusisz mnieć kabel s-video, podłączasz go do Karty TV i do Telewizora. Odpowidnim programem nagrywasz to co leci w TV na swój komputer.\nziutka_a (Ziutka A) 2005-05-18 18:28:20 UTC #6\njakim programem, ale /Cenzura/ napewno, idzie nagrac?? (sory ale jestem początkujaca, ze tak mozna powiedziec), jezeli znacie jakis program to napiszcie jak sie nazywa i jakis opis jak sie go uzywa???\na z tom kartą mam taki mały problemik też, jak oglądam obraz z kompa na telewizorze, to kolory sa jakies takie ciemne.\nDaruj sobie takie słowa. lazikar\nm119 (m@rcin...) 2005-05-18 18:33:16 UTC #7\njakim programem, ale /Cenzura/ napewno, idzie nagrac??\nznacie jakis program to napiszcie jak sie nazywa i jakis opis jak sie go uzywa?Pytajnik\nJa mam płyte ze sterownikami + program, każda karta TV dostaje dodatkowo program do tego... ja mam WinFast PVR (RLeadtek).\nAle poszukam programu do takich żeczy bo napewno są...\nNapewno masz gdzieś konfoguracje, opcje do ustawiania kolorów....\naadam (Walowie) 2005-05-18 20:28:07 UTC #8\njeżeli chcesz nagrać program tv to po co ci podłączać do kompa telewizor masz przecierz kartę tv w kompie wepnij do karty kabel antenowy i zgrywaj na dysk obraz tv np. za pomocą windvr możesz też zgrywać obraz z kamery czy magnetowidu , a z karty graficznej używaj wyjścia tylko do oglądania nagranych obrazów na dysku nie na monitorze tylko na ekranie tv\nzbyszek.k4 (Zbyszek K4) 2005-05-18 20:56:22 UTC #9\nNie ma co zbytnio szukać jest mnóstwo prog.do przechwytywania np.\nNero ,Cyberlink Power director ,Pinnacle Studio, Ulaned Video Studio\ntymi programami nie tylko przechwycisz video ale i je "obrobisz"\nNie wiem jaką masz kartę TV ,ale prawdopodobnie powinna mieć\nsama w sobie "magnetowid" i można zgrywać na dysk przy jej pomocy\nFaral (Farall) 2005-05-18 21:16:55 UTC #10\nRadzicie ziutce czym ma zgrywać obraz, a ja po przeczytaniu jej wypowiedzi wcale nie jestem pewien czy ona to jes tw stanie sprzętowo zrobić.\nziutka_a - karta graf. z wyjściem tv to nie to samo co karta telewizyjna (tuner tv). Co ty masz własciwie u siebie w kompie bo z tego co piszesz wyżej to nie jest jasne za bardzo :?\nm119 (m@rcin...) 2005-05-19 04:15:19 UTC #11\nziutka_a - karta graf. z wyjściem tv to nie to samo co karta telewizyjna (tuner tv).\nDokładnie tak. Chyba że masz na karcie graficznej wyjście i wejście (tv-in, tv-out) w tedy masz możliwości podobne jak karta TV (tuner). Więc jeżeli masz TYLKO karte graficzną z wyjściem tv-out to nie ma szans na nagrywanie z TV na PC, tylko możesz przesłać obraz z komputera na TV.\nziutka_a (Ziutka A) 2005-05-19 12:15:20 UTC #12\no jej wielkie dzieki, wiec problem się wyjasnił nistety mam tylko kartę graf. z wyjściem tv (czyli chyba tv-out - bo tak pisze z tyłu kompa), ale naprawde dzieki wam ze mi radziliscie, całuski dla was :*\n>>post 2 <<<<\na u mojej ciotki jest jakies s-video -co to jest wałasciwie, moze o to chodzi


MŚ kadetów w szabli Taszkent 2015 – Marzenia Czarka się spełniły, a medal? Może za rok\nW odległym Uzbekistanie, jego stolicy Taszkencie odbyły się Mistrzostwa Świata Kadetów w szermierce. W szabli w trzyosobowej reprezentacji Polski wystartował mieszkaniec Barczewa Cezary Białecki. 3 kwietnia 2015 r. spełniły się jego marzenia i po raz pierwszy reprezentował nasz kraj w Mistrzostwach Świata, gdzie stawili się najlepsi szabliści. Zajął 30 miejsce, jak na debiut bardzo dobre.\nTurniej rozpoczął się od walk grupowych. Po stoczeniu sześciu pojedynków Czarkowi udało się awansować do fazy pucharowej. Pierwszym przeciwnikiem w fazie play off był reprezentant Hongkongu, którego po wyrównanej walce pokonał. 15-12. Następnie na drodze stanął szablista Korei Południowej. Zawodnik z Azji, wyśmienicie dysponowany w tym dniu, wyeliminował naszego reprezentanta (15-4), który ostatecznie został 30 zawodnikiem świata. Jak się później okazało Koreańczyk zdobył złoty medal.\nDla wielu sportowców udział w Mistrzostwach Świata jest wielkim wyróżnieniem tak i dla Czarka był wielkim przeżyciem i potwierdzeniem, że warto ciężko trenować i wierzyć w to że można osiągnąć sukces. Każdy sportowiec marzy o medalu Mistrzostw Świata , a Czarek, będzie miał jeszcze szansę za rok wystartować w tej imprezie. Miejmy nadzieję, że młodzi szermierze z Olsztyna podążą jego przykładem i doczekają się udziału w takim turnieju.


A jednak nie Diego Costa! Fenerbahce wzięło innego snajpera z Premier League | Futbol - Piłka nożna\nA jednak nie Diego Costa! Fenerbahce wzięło innego snajpera z Premier League\nData dodania: 08-09-2017 16:59\nMiał być Diego Costa, a będzie Vincent Janssen. Fenerbahce Stambuł wzmocniło linię ataku.\nFenerbahce było łączone z wypożyczeniem z Chelsea Londyn Diego Costy, ale problemem okazał się fakt, że Brazylijczyk z hiszpańskim paszportem od stycznia chce grać znowu w Atletico Madryt. Turcy odstąpili więc od pozyskania snajpera skłóconego w ,,The Blues" chyba z prawie każdym.\nW efekcie Fenerbahce pozyskało innego napastnika. Turecki gigant wypożyczył na rok Vincenta Janssena z Tottenham Hotspur Londyn.\n23-letni holenderski napastnik spędził w ,,Kogutach" jeden sezon. Sprowadzony za 22 mln euro z AZ Alkmaar snajper (15 meczów w kadrze i 7 goli) w Londynie nie zachwycił. W 39 meczach zdobył 6 goli i zanotował 4 asysty. Wcześniej w Alkmaar wpisał się na listę strzelców 32 razy w 49 meczach.\nZaskakujący transfer Michała Masłowskiego. Były pomocnik Legii wylądował w...\nWielki dzień Szczęsnego już w sobotę. Trener potwierdził doniesienia


stal | Twoja elektroniczna przyszłość\nStal okazuje się produktem niezwykle mocnym i wytrzymałym, dzięki czemu znajduje rozległe zastosowanie w różnorakich dziedzinach przemysłu oraz budownictwa. Za doskonałe właściwości stalowych elementów w znacznej mierze odpowiedzialna bywa odpowiednia obróbka zużytych materiałów. Należy w tym temacie doinformować się troszkę więcej, aby posiadać świadomość, jak postępować w określonych przypadkach.\nObecnie każdy chciałby, żeby wszystkie z możliwych rozwiązań dawały długotrwały efekt. Nie lubimy jednorazowych zamienników, chcemy, by to, za co płacimy oparło się czasowi. Dlatego każdy stara się wybierać rzeczy, które rzeczywiście są dobre jakościowo.\nRead more about Idealne i przydatne wkręty\nUtrzymanie porządku w domu nie jest bynajmniej taką prostą kwestią, jak mogłoby się wydać na pierwszy rzut oka. Jeśli chcesz mieć wyjątkowo czysto, powinieneś używać fachowych rozwiązań, takich jak przykładowo urządzenia Karcher.\nCzęsto w telewizji widzimy artystki lub piosenkarki, które mają rewelacyjne fryzury i na co dzień prezentują się tak, jakby przed chwilą wyszły z salonu fryzjerskiego.


Czy wiesz że elever-lash - blog-o-wszystkim-co-sie-dzieje\nÉleverLash współczesne pożywka do rzęs najnowocześniejszej prokreacji. Ogniskuje ona w sobie kreatorski lamus, rozbrojenie natomiast skuteczność. Dlatego jest naturalnie owacyjnie uchwalana poprzez babki na wszystkim świecie.\nWygładzona specyfikacja żywności skupia aż 2 podwaliny trudne zbytnio rozkwit rzęs: bimatoprost tudzież peptyd Biotinyol Tripeptide-1. ÉleverLash rozpina, zaprawia a opiera rzęsy, użyczając magiczne przekonanie nietknięte wdzięku i erotyzmu. By skorzystać takie skutki marzysz wręcz mało chwili w przewiewie dzionka! A bezprecedensowymi efektami będziesz napawać się niezwłocznie nawet po 2 tygodniach wiązania. Rzęsy odczuwają poprzez 3 kolejki wzroście: anagen (faza boomu), katagen (pora martwienia) i telogen (pora wychodzenia). W ostatniej teraźniejszej rzęsa wypada,a na jej miejscu pojawia się pozostała i zaczyna w priorytetową kadencję wzrostu. Dzięki dziarskiemu seansowi, który ma pożywka Eleverlash – bimatoprost rozstawia się kadencja przyrostu. Rzęsa podrasta o dużo skrupulatnie, co przygotowuje, iż dopada wyjątkową odległość. Lek na porost rzęs ÉleverLash dopatruje podobnie o ich pogrubienie plus zintensyfikowanie. Rzęsy nie burzą się także przypominają cudownie w wszelkich zadatkach. Bimatoprost natomiast peptydy wówczas odprawa na przedwieczne przesłuchiwanie – niby zaiste wstrząsnąć wzrost rzęs!\nZastanawiasz się, jakże przeciągnąć rzęsy zaś co warto konsumować na porost rzęs? Wypróbuj znajome najdelikatniejsze serum do rzęs ÉleverLash! Wyłącznie kilka tygodni sortuje Cię od oślepiających, smuklejszych a ciaśniejszych rzęs, do rzeczonego w zapełnia faktycznych. I ÉleverLash pałaszuje przyćmi, co prześle Twojemu dostrzeżeniu krzyczący rysopis poniekąd wolny przeznaczenia natrysku do rzęs.\nEfektywność ÉleverLash przeżyłam zapewniona poprzez ekspertyzy set ślubnych na nietkniętym świecie. Białogłowy widziały znaczny wzrost rzęs, zaś dodatkowo nie doznały przeciętnych wyników ubocznych. Zarządzona połówkę spośród nich kontrolowana o więc, która egzystuje najkorzystniejsza odżywka do rzęs odrzekła – ÉleverLash. Zachęć się pojedyncza, iż jednoznaczne o elaboracie Eleverlash pamięci aktualne goła reguła!


..:: nightrider.pl ::.. Paweł "Kiljan" Kiljański - vocal\nSwoją karierę muzyczną zapoczątkował w latach 1987-89, śpiewając w warszawskich grupach rockowych Sanktuarium i Jeep.\nW roku 1990 utworzył wraz z Jarosławem Hertmanowskim zespół Hetman, w którym z przerwą pięcioletnią (1996-2000) grał\ni nagrywał do roku 2006. Zaśpiewał na sześciu albumach Hetmana: "Do Ciebie gnam" (1990), "Złe Sny" (1993), "Czarny chleb\ni czarna kawa" (1995), "Kolędy"(2001), "Hetman Live 15 lecie zespołu" (2005), "Skazaniec" (2006).\nWraz z zespołem Hetman był częstym gościem programów telewizyjnych i radiowych, telewizyjnej "Muzycznej Jedynki", programu dla\nmłodzieży "Luz". Nagrał również duet z Kasią Kowalską - uznaną polską wokalistką - utwór B.Marleya "No woman no cry". Grupa Hetman\nw roku 1992 otwierała największy w polskiej historii stadionowy koncert polskich muzyków rockowych, zainspirowany przez\nMarka Kotańskiego, na rzecz dzieci zarażonych wirusem HIV - "Niech świat się do Nich uśmiechnie" dla ponad 70-tysięcznej\nW latach 1996-2000, gdy przerwał współpracę z Hetmanem wraz z Piotrem Pruskim (Emigranci,Syndia) utworzył zespół Katmandu,\nz którym nagrał materiał na płytę oraz zagrał szereg koncertów. W 1998 z grupą Katmandu został wyróżniony i nagrodzony nagrodą dla\nnajlepszego wokalisty na festiwalu rockowym "Rock-Oko" w Warszawie. Nagrodę osobiście wręczał mu Czesław Niemen,\nczłowiek-legenda polskiego rocka.\nW roku 2000 powrócił do współpracy z zespołem Hetman i nagrał trzy kolejne albumy z tą grupą.\nRok 2005 - zespół Hetman zagrał kilka koncertów w USA na festiwalu "Taste of Polonia" w Chicago oraz udzielił kilku wywiadów\ndla tamtejszego radia i telewizji.\nW międzyczasie Paweł współpracuje również z innymi muzykami należącymi do czołówki polskiego rocka m.in. z członkami\nW roku 2006 w wyniku rozpadu grupy Hetman, "Kiljan" wraz z Radkiem Chwieralskim i Jackiem "Stopą" Zielińskim zakładają\nzespół Night Rider.\nZespół rozpoczyna intensywną działalność koncertową, oraz przygotowuje kompozycje na debiutancką płytę. Tworzy także utwór\nna wejście do ringu dla Tomasza "Byka" Bonina - boksera wagi ciężkiej, a zagrany na żywo na Gali Boksu Zawodowego\nw Kętrzynie, w maju 2006 r. , wspiera Bonina, który zdobywa wtedy tytuł Mistrza Świata wagi ciężkiej.\nW roku 2007 powołuje do życia wspólnie z członkami Night Rider-a oraz z grupą muzyków klasycznych nowy projekt-\nNIGHT RIDER SYMPHONY.\nMoje fascynacje muzyczne to szeroki wachlarz - od ciężkiego rocka (Metallica, David Coverdale, Iron Maiden, Uriah Heep, Deep Purple)do lżejszych klimatów (Marillion, Dream Theater), aż po dobry Pop-Rock (Sting, Seal, Simple Red).\nStopa - tak nazywają Jacka znajomi i przyjaciele z którymi grał i gra. Muzyczną działalność rozpoczął na początku lat 80-tych grając\nw różnych młodych zespołach rockowych w Warszawie, między innymi w Teatrze Stara Prochownia i Domu Kultury Arsus.\nW roku 1985 razem z zespołem Beatris, którego był założycielem, zostaje zakwalifikowany na festiwal rockowy w Jarocinie.\nWspółpraca, między innymi z Wojciechem Pilichowskim i Waldemarem Kuleczką w grupie Beatris kończy się po kilku latach.\nW latach 1990-91 współpracuje z Krzysztofem Wałeckim i z zespołem "Sapo" oraz krótko z Oddziałem Zamkniętym.\nW roku 1992 z Wojciechem i Waldemarem Kuleczkami oraz Krzysztofem Wałeckim zakłada zespół "Person", z którym nagrywa\ndwie płyty CD: "Czas Miłości" i "Kto tu namieszał". Piosenki z tych krążków pojawiają się często w radiu i TV i zajmują czołowe\nmiejsca na różnych listach przebojów. Jednocześnie zespół gra kilka znaczących koncertów, między innymi na Stadionie\nDziesięciolecia w Warszawie - zorganizowany przez Ś.P. Marka Kotańskiego dla ponad 70 tyś. ludzi oraz dwukrotnie na festiwalu\nRock Na Molo w Sopocie w latach 93 i 94.\nPod koniec roku 1994 po rozpadzie Persona, Jacek z powodów osobistych zawiesza działalność.\nTa przerwa trwa aż do lutego 1999 r., kiedy to otrzymuje propozycję przyłączenia się do grupy Hetman i wznawia działalność.\nZ zespołem "Hetman" współpracuje przez siedem lat.\nW tym czasie powstają płyty: "Wszyscy zaczynamy od zera", "Skazaniec" i "Hetman Live 15 lecie zespołu"  płyta nagrana\nna żywo, bezpośrednio na antenie Radia dla Ciebie. Z zespołem Hetman gra kilkadziesiąt koncertów w całej Polsce, a także\ndwa w Stanach Zjednoczonych na festiwalu "Taste of Polonia" w 2005 r.\nW roku 2006 odchodzi z zespołu "Hetman" i zakłada wraz z Pawłem Kiljańskim i Radkiem Chwieralskim grupę "Night Rider".\nZ Night Rider-em gra koncerty w całej Polsce, a także pracuje nad materiałem, na pierwszą debiutancką płytą zespołu.\nNa pomysł Pani Dyrektor Wandy Majcher z Fundacji Kopernikowskiej z Chicago, grania muzyki klasycznej w sposób rockowy,\nzakłada z Pawłem Kiljańskim i muzykami Night Rider nowy projekt pod nazwą Night Rider Symphony.\nMarcin Kuchniak - gitary\nOd 25 lat związany nieprzerwanie z muzyką (gitarą elektryczną), jako muzyk sesyjny brał udział w wielu projektach muzycznych począwszy od rapcore poprzez trip hop do heavy metalowych projektów historycznych.\nGrał na jednej scenie min.z : MOTORHEAD, HIM, POD, Bullet for my Vallentine,3 doors down, Skindread, Billy Talent.\nObecnie oprócz zaangażowania w działalność Night Ridera jest również założycielem, pomysłodawcą oraz autorem muzyki zespołu Frog'n'Dog, który jest zwycięzcą półfinałów i laureatem eliminacji największego europejskiego festiwalu studenckiego URSYNALIA 2013. Jest również półfinalistą ANTYFESTU organizowanego przez Antyradio, headlinerem Juwenaliów Politechniki Warszawskiej i Juwenaliów Koszalińskich. Ma za sobą koncerty z takimi polskimi zespołami jak: Apteka, Brygada Kryzys, Deriglasoff, Luxtorpeda, Chemia, HEJ, Dżem, Happysad, Kreon, Hetman, a także z muzykami Closterkeller oraz Edyty Bartosiewicz.\nNa koncie są też min. Lemon Festival, Rock Water Festival oraz gwiazdkowy koncert w Hard Rock Cafe 2013 w Warszawie, Gwiazda Wieczoru Unique Rock Festival w Morągu 2014, a także koncerty na wielu zlotach motocyklowych np. Orlen Arena Płock 2014.\nW grudniu 2013 utwór FROG'n'DOG "Anioł" dwukrotnie zajął pierwsze miejsce na niemieckiej rockowej liście przebojów.\nJego muzyczne fascynacje to: Pro Pain, Clawfinger, Morcheeba, Portishead,Akira Yamaoka, Tool, Soundgarden, Symphony X, Dream Theater, Ayreon,Green Carnation, Division by Zero, Rhapsody of Fire, Paradise Lost, Nigtwish oraz różnorodne gatunki muzyczne z których może czerpać inspiracje.\nDamian Sochar - gitara basowa\nPrzygodę z muzyką zaczynał w wieku czternastu lat. Od początku wierny jednemu instrumentowi.\nW 2001 roku dołączył do lubelskiej formacji Tipsy Train z którą związany był do 2007 roku.\nW międzyczasie, w 2003 r. wspólnie z Mariuszem Migałką formuje Mr. Hyde, w którym występuje do czerwca 2014 roku.\nW latach 2009 - 2012 za namową Mariusza udziela się w stworzonej przez niego grupie Circle Of Bards, grającej muzykę bardowską\nW styczniu 2015 uzupełnił skład Night Rider.\nMuzyczne wzory: Steve Harris, Geezer Butler, Billy Sheehan, Marco Hietala\nNajważniejsze inspiracje: Deep Purple, Rainbow, Ronnie James Dio, Black Sabbath, Ozzy, Queen, Scorpions, Iron Maiden, Mr. Big, Blind Guardian, Jorn Lande, Nightwish, Kamelot, Tarot.\nMarek Śliwka - instrumenty klawiszowe\nMarek jest samoukiem, z instrumentami klawiszowymi miał do czynienia od najmłodszych lat. W wieku 14 lat dołączył do pierwszego zespołu grającego autorską muzykę reggae połączoną z ciężkim rockowym brzmieniem gitar, w ten sposób rozpoczynając swoją sceniczną przygodę. W 2007 roku wspólnie z Kamilem Nowosiadem, Bartoszem Pydynkowskim i Jakubem Pszennym założył rockowy projekt pod nazwą C7, gdzie przez wiele lat nabierał również doświadczenia w takich gatunkach muzyki jak Blues, Funk, Hard Rock, a także Progresywny Rock. W międzyczasie brał również udział w różnych projektach muzycznych grając między innymi Pop-Gospel, Reggae i Rock. Zdobył wiele nagród i wyróżnień na przeglądach muzycznych, oraz brał udział w wielu sesjach nagraniowych. W 2009 roku Marek zamieszkał w Warszawie, gdzie poznał Marcina Kuchniaka dołączając do zespołu Offroad. Od 2012 roku gra w projekcie Frog'N'Dog. Na swoim koncie ma mnóstwo koncertów na dużych scenach i festiwalach. W 2014 roku dołącza do zespołu Night Rider. Jego ulubione zespoły to: Dream Theater, Rush, Led Zeppelin, Gov't Mule, Lynyrd Skynyrd, Deep Purple. Jego muzyczni idole: Jordan Ruddes, Danny Louis, Billy Powell, Peter Keys, Jon Lord i inni. Najlepiej oglądać pod Mozilla Firefox, 1024x768 (c) 2006, nightrider.pl


Infrastruktura krytyczna rafinerii - Infrastruktura Krytyczna\nBazy paliw i rafinerie to strategiczne elementy systemu energetycznego na całym świecie, dlatego tak ważna jest ich ochrona.\nMimo sukcesywnego przechodzenia na energetykę ze źródeł odnawialnych czy energię atomową, paliwa kopalne stanowią wciąż główne źródło energii. Podobnie rzecz ma się w przypadku motoryzacji, która krok po kroku przechodzi na zasilanie prądem elektrycznym, natomiast wciąż to benzyna i ropa zasilają najwięcej pojazdów. Fakty te uzmysławiają jak ważne dla każdego społeczeństwa są rafinerie i bazy paliw.\nNa terenie Polski znajduje się ponad 50 baz paliw i rafinerii. Każda z nich narażona jest i niesie ze sobą szereg niebezpieczeństw, wśród których wymienić należy przede wszystkim:\npożar lub wybuch – mogą zostać spowodowane przez błąd ludzki, starzejącą się i źle konserwowaną infrastrukturę albo atak terrorystyczny\nskażenie środowiska w przypadku awarii\nzatrzymanie dostaw paliw w wyniku awarii\nnarażenie na działanie zmiennych warunków atmosferycznych\nTo oczywiście tylko część z przykładów zagrożeń, które należy wziąć pod uwagę przy projektowaniu ochrony rafinerii i baz paliw.\nOgrodzenie rafinerii jako element infrastruktury krytycznej\nZ racji strategicznej roli wymienionej infrastruktury, przy jej budowie należy brać pod uwagę minimalizowanie zagrożeń oraz ewentualnych skutków awarii czy ataków. Jednym z kluczowych elementów są ogrodzenia. Zalecane są takie, które znacząco utrudniają lub wręcz uniemożliwiają wtargnięcie na chroniony teren niepowołanych osób. W tym aspekcie cenne są też takie rozwiązania, które można łatwo zintegrować z systemem monitoringu.\nOgrodzenie rafinerii musi także umożliwiać szybką ewakuację pracowników oraz pracę straży pożarnej na wypadek pożaru, tzn. mieć przygotowane kilka bram, do których prowadzą ścieżki ewakuacyjne.\nNiezwykle istotna jest także sztywność i wysokość systemu ogrodzeniowego, który musi być maksymalnie odporny na działanie zmiennych warunków atmosferycznych, a także urazy mechaniczne.\nWszystkie powyższe cechy posiadają ogrodzenia Betafence, które chronią rafinerie i bazy paliw na całym świecie. Proponowane przez nas rozwiązania zabezpieczają infrastrukturę krytyczną niezależnie od jej położenia. Są wytrzymałe i gwarantują trwałość na lata.


Photography | Arkadiusz Pienkos Strona 2\n05/11/2017 05/11/2017 ArkadiuszPienkosAll\nCześć, Dziś opiszę wam Czwartą i ostatnią część relacji z pobytu na Cyprze. Wcześniejsze możecie przeczytać tutaj: „Dzień pierwszy”, „Dzień drugi” i „Dzień trzeci”. Szczerze mówiąc to nic już takiego się nie działo. Rano po[…]\n26/10/2017 26/10/2017 ArkadiuszPienkosAll\nCześć, Jakiś czas temu opisałem mój wyjazd na Cypr wraz z zespołem MIG. Jeśli nie widzieliście tych wpisów, to gorąco zachęcam do przeczytania ich w pierwszej kolejności. „Dzień pierwszy” znajdziecie tutaj, natomiast „Dzień drugi„ jest tutaj. Trzeci dzień[…]\n15/10/2017 29/03/2019 ArkadiuszPienkosAll\nNastępnym punktem na jaki się zdecydowaliśmy, to Morskie Oko. Nim jednak tam dotarliśmy, czekała mnie nocna trasa z Sanoka w okolice Zakopanego. Tam, mieliśmy już zarezerwowany pokój. A wcześniej jeszcze, stresująca i nerwowa jazda po[…]\n14/10/2017 30/03/2019 ArkadiuszPienkosAll\nZaczynając ten tekst i układając w głowie zdania, zatrzymałem się przy słowie „podróż”. Co oznacza i jak jest interpretowane. Z pomocą przyszła mi Wikipedia. Podróż (z łaciny zwana peregrynacją, z francuskiego wojażem) – zmiana miejsca pobytu na odległe.[…]\n24/01/2017 30/03/2019 ArkadiuszPienkosAll\n29/03/2016 30/03/2019 ArkadiuszPienkosAll\nMyślałem, że sezon skończyłem 10 października 2015r na weselu Anety i Pawła. Okazało się, że jednak nie. Kilka tygodni później zadzwoniła do mnie siostra z pytaniem, czy nie zechciałbym zrobić zdjęć na chrzcinach ich syna[…]\n11/07/2015 30/03/2019 ArkadiuszPienkosAll\nNie wiem co to za mania z tymi lustrzankami. Po co zwykłemu użytkownikowi to wielkie i mało praktyczne, ciężkie bydle. Pracując w handlu jako doradca klienta między innymi dla firmy Sony czy Olympusa, miałem styczność[…]\n26/06/2015 30/03/2019 ArkadiuszPienkosAll


1 października, w Międzynarodowym Dniu Muzyki, podczas uroczystej gali w Studio Koncertowym Polskiego Radia im. Witolda Lutosławskiego w Warszawie, ogłoszono laureatów nagrody polskiego środowiska muzycznego – Koryfeusz Muzyki Polskiej 2012.\nw kategorii Osobowość Roku – kompozytor i pianista Zygmunt Krauze\nw kategorii Wydarzenie Roku – Krzysztof Penderecki / Jonny Greenwood / Aphex Twin / Marek Moś / Orkiestra Kameralna Miasta Tychy AUKSO / projekty Narodowego Instytutu Audiowizualnego zrealizowane w ramach Europejskiego Kongresu Kultury podczas Krajowego Programu Kulturalnego Polskiej Prezydencji\nNagrodę honorową, za całokształt twórczości, otrzymał kompozytor Wojciech Kilar.\nProgram koncertu galowego poświęcony był polskiej muzyce w filmie (m.in. Bronisława Kapera, Wojciecha Kilara, Krzysztofa Komedy i Andrzeja Kurylewicza). Usłyszeliśmy także I Koncert fortepianowy Wojciecha Kilara. Podczas koncertu wystąpili soliści: Marta Florek – śpiew, Janusz Olejniczak – fortepian i Piotr Wojtasik – trąbka, którym towarzyszył zespół w składzie: Daniel Popiałkiewicz – gitara, Paweł Tomaszewski – fortepian, syntezator, Andrzej Święs – kontrabas, gitara basowa, Michał Miśkiewicz – perkusja, zespół Ars Nova, a także Polska Orkiestra Radiowa pod dyrekcją Łukasza Borowicza. Wystąpił również Zespół Historycznych Instrumentów Dętych Alta Cappella.\nKoryfeusz Muzyki Polskiej został przyznany po raz drugi. Nagroda jest wyróżnieniem dla osób, grup artystów i instytucji działających w obszarze różnorodnej gatunkowo i chronologicznie muzyki polskiej. Jest to nagroda zainicjowana i wręczana przez środowisko muzyczne. Organizatorem nagrody jest Instytut Muzyki i Tańca, który 1 października 2012 obchodził drugą rocznicę powołania.


Identyfikacja numeru przychodzącego - Linki SEO 24 - .:Grupa SEO 24:.\nTanie rozmowy telefoniczne voip - BTP. Na naszej stronie przykład konfiguracji terminala oraz program partnerski. Naszym Partnerom proponujemy: panel administracyjny, budowanie własnej wartości, wysokie prowizje, stałe wynagrodzenie, samodzielność, stabilne zasady, limitowanie ilości partnerów. Voip - Dostępna numeracja bezpłatna i odpłatna. Bezpłatne usługi dodatkowe: połączenia oczekujące, blokowanie anonimowych połączeń, poczta głosowa - z możliwością odsłuchiwania na e-mailu pliki wav, przekierowanie, identyfikacja numeru przychodzącego, połączenie zwrotne, ponowny wybór numeru, konferencja trójstronna i rozmowy Voip w ramach grupy.\nKategorie: Telefonia internetowa Tagi: centrale telefoniczne , voip , bramka voip , voiceline , tanie rozmowy , tanie połączenia , net2phone , telefony ip , mta , wi-fi , karel , ds , ms , dect , tanie rozmowy międzynarodowe , business telecom poland\nIdentyfikacja numeru przychodzącego


MZD Kielce - Węzeł Żelazna - Rondo im.Herlinga-Grudzińskiego - Strona 34 - Kieleckie Inwestycje Forum\nPost autor: tomasz2719 » 28 kwietnia 2011, o 15:47\nOkoło 12:00 na odcinku od Warszawskiej do ronda był sprawny ruch. Na rondzie też jakoś kulturalnie się poruszali kierowcy. Miałem wrażenie, że z ul. Okrzei to się nie wjedzie w al. IX Wieków bezpośrednio z tego małego ronda, ale może nie przyjrzałem się uważnie. A jadąc od ulicy Czarnowskiej, trzeba już wcześniej wiedzieć gdzie chcesz pojechać, bo chyba z lewego pasa była możliwość tylko pojechać w ul. Okrzei, a z prawego w al. IX Wieków bo później już na rondzie, postawione są te wysokie barierki.\nPost autor: Marcinus » 28 kwietnia 2011, o 16:56\nDa radę wjechać od Okrzei bezpośrednio w IX w. Kielc. Osobówką nie miałem problemów, ale jakby ktoś chciał składać się czymś długim, to nie wiem czy da radę...\nPost autor: cm » 28 kwietnia 2011, o 17:58\nNowa, tymczasowa organizacja ruchu na rondzie Herlinga-Grudzińskiego\nPost autor: pk5 » 28 kwietnia 2011, o 18:47\ntomasz2719 pisze: A jadąc od ulicy Czarnowskiej, trzeba już wcześniej wiedzieć gdzie chcesz pojechać,\nW wielu miastach tak właśnie funkcjonuje wiele rond.\nWydaje mi się, że jak wszyscy się przyzwyczają do nowej organizacji ruch powinien być płynny.\nPost autor: Marcinus » 28 kwietnia 2011, o 19:52\nMyślę, że gdyby "kierowcy" nie gapili się na roboty drogowe, nie gadali przez komórki i olali inne "uprzyjemniacze" korki były by znacznie krótsze. Tak samo jest przy stłuczkach... Stoją dwa samochody na poboczu, a obok pawie każdy się zatrzymuje żeby popatrzeć... Właśnie przez to powstają korki...\nPost autor: tomasz2719 » 28 kwietnia 2011, o 20:05\nMarcinus pisze: Da radę wjechać od Okrzei bezpośrednio w IX w. Kielc.\nJechałem drugi raz i rzeczywiście zauważyłem, że się da. To dlaczego jadąc Czarnowską, jest znak, że z wewnętrznego pasa, tylko w Okrzei możesz wjechać? Teoretycznie można też wjechać w IX Wieków. Może aby nie tamować tych z Okrzei co chcą w IX Wieków wjechać. Nie wiem.\nPost autor: Petras » 28 kwietnia 2011, o 20:08\nJest poprawnie, spodziewałem się że będzie gorzej, ale chyba jestem po prostu optymistą. Sądząc po śladach niektórzy dość mocno ścinają rondo.\nOstatnio zmieniony 28 kwietnia 2011, o 20:11 przez Petras, łącznie zmieniany 1 raz.\nPost autor: reed » 28 kwietnia 2011, o 20:08\nPost autor: agaga » 29 kwietnia 2011, o 07:34\nIX Wieków pusta w obu kierunkach, Żelazna i Czarnowska również.\nNa rondzie może 10 samochodów.\nPost autor: TomanoMo » 29 kwietnia 2011, o 07:39\nWłaśnie miałem pisać, że jechałem po 7 rano i oprócz mnie były tylko 2 autobusy jadące w moim kierunku.\nPost autor: Sebastian » 29 kwietnia 2011, o 07:53\nLudzie poinformowali się nawzajem i poszukali alternatywnych dróg,a poza tym idzie "majówka" i część osób z pewnością wzięła sobie już urlopu więc i ruch w centrum mniejszy.Zobaczymy co będzie po długim weekendzie\nPost autor: witek_64 » 29 kwietnia 2011, o 10:11\nNatomiast na Jagiellońskiej masakra. Jechałem dzisiaj przed ósmą. Korek od Chrobrego, przez 1-Maja, Pawią, Skrzetlewską aż do Łódzkiej.\nPost autor: Jezpir » 29 kwietnia 2011, o 10:30\nreed pisze: 10:20 odcinek IX wieków od warszawskiej do ronda 15 min (SIC!)\nDa się skręcić z wewnętrznego pasa w IX Wieków - co nie znaczy, że można, bo znaki pionowe i poziome pokazują gdzie i jak trzeba jechać. Tak samo jak z ronda da się skręcić w Paderewskiego, ale nie wolno. Choć jak już ktoś kiedyś powiedział: jak nie wolno, a bardzo się chce, to można.\nPost autor: MeehoweCK » 29 kwietnia 2011, o 15:11\nPrzy takiej pogodzie ludzie spokojnie mogliby się przesiąść na rowery. W Berlinie samochód ma każdy, a i tak tysiące ludzi jeździ do pracy rowerem (często 10 km w jedną stronę). Dzięki temu nikt tam nie narzeka na korki, bo ich po prostu nie ma.\nMam wrażenie, że w Polsce samochód traktuje się jako wymiernik statusu społecznego. Każdy, kogo na samochód stać, czuje potrzebę jego kupna. A każdy kto już kupi, czuje potrzebę jeździć nim wszędzie i po wszystko. Rozumiem, że są zawody, które wymagają jazdy do pracy samochodem, ale na pewno nie jest to problem połowy społeczeństwa.\nPost autor: YogiCK » 29 kwietnia 2011, o 15:46