1 UCHWAŁA Nr 1 Spółki pod firmą Copernicus Securities Spółka Akcyjna z dnia 08 czerwca 2017 roku w sprawie wyboru Przewodniczącego Zwyczajne Walne Zgromadzenie na podstawie art kodeksu spółek handlowych uchwala, co następuje: 1 Przewodniczącym Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. zostaje Marek Wachtelberg. 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia.\n2 UCHWAŁA Nr 2 Spółki pod firmą Copernicus Securities Spółka Akcyjna z dnia 08 czerwca 2017 roku w sprawie przyjęcia porządku obrad Zwyczajne Walne Zgromadzenie uchwala, co następuje: 1 Zwyczajne Walne Zgromadzenie przyjmuje następujący porządek obrad: 1. Otwarcie Zgromadzenia. 2. Wybór Przewodniczącego. 3. Stwierdzenie prawidłowości zwołania oraz jego zdolności do podejmowania uchwał. 4. Przyjęcie porządku obrad. 5. Podjęcie uchwały w sprawie uchylenia tajności głosowania dotyczącego wyboru Komisji Skrutacyjnej. 6. Podjęcie uchwały w sprawie wyboru Komisji Skrutacyjnej. 7. Rozpatrzenie rocznego jednostkowego sprawozdania finansowego Spółki za 2016 rok i przedstawienie propozycji pokrycia straty netto w 2016 roku z kapitału zapasowego. 8. Rozpatrzenie pisemnego sprawozdania Rady Nadzorczej z wyników badania sprawozdania finansowego Spółki za 2016 rok. 9. Rozpatrzenie sprawozdania Zarządu Spółki z działalności za 2016 rok. 10. Rozpatrzenie sprawozdania z działalności Rady Nadzorczej za 2016 rok. 11. Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia rocznego jednostkowego sprawozdania finansowego za rok obrotowy Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności za 2016 rok i udzielenia absolutorium członkom Zarządu z wykonania obowiązków w roku obrotowym Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności za 2016 rok i udzielenia absolutorium członkom Rady Nadzorczej z wykonania obowiązków w roku obrotowym Podjęcie uchwały w sprawie powołania Prezesa Zarządu na kolejną kadencję. 15. Podjęcie uchwały w sprawie pokrycia straty za rok obrotowy 2016 z kapitału zapasowego. 16. Rozpatrzenie rocznego skonsolidowanego sprawozdania finansowego Grupy Kapitałowej\n3 Copernicus Securities S.A. za 2016 rok oraz Sprawozdania Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. w 2016 roku, Opinii i Raportem niezależnego biegłego rewidenta z badania rocznego skonsolidowanego sprawozdania finansowego Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. za okres od 1 stycznia 2016 roku do 31 grudnia 2016 roku. 17. Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia rocznego skonsolidowanego sprawozdania finansowego Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. za 2016 rok. 18. Podjęcie uchwały w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. za 2016 rok. 19. Podjęcie uchwały w sprawie przyjęcia Oceny stosowania Zasad ładu korporacyjnego w Copernicus Securities S. A. w 2016 roku. 20. Przekazanie Walnemu Zgromadzeniu informacji w sprawie oceny BION wydanej przez Komisję Nadzoru Finansowego w dniu 28 grudnia 2016 roku. 21. Podjęcie uchwały w sprawie przyjęcia aktualizacji Regulaminu wynagradzania Rady Nadzorczej Spółki. 22. Wolne wnioski. 23. Zamknięcie obrad. 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. - za przyjęciem uchwały oddano głosów, - wstrzymało się 0 głosów. 3\n4 UCHWAŁA Nr 3 Spółki pod firmą Copernicus Securities Spółka Akcyjna z dnia 08 czerwca 2017 roku w sprawie uchylenia tajności głosowania dotyczącego wyboru komisji skrutacyjnej powoływanej przez Zwyczajne Walne Zgromadzenie Zwyczajne Walne Zgromadzenie na podstawie art kodeksu spółek handlowych uchwala co następuje: 1 Uchyla się dla potrzeb niniejszego tajność głosowania dotyczącego powołania Komisji Skrutacyjnej. Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. 2 - za przyjęciem uchwały oddano głosów, - wstrzymało się 0 głosów.\n5 UCHWAŁA Nr 4 Spółki pod firmą Copernicus Securities Spółka Akcyjna z dnia 08 czerwca 2017 roku w sprawie wyboru Komisji Skrutacyjnej Zwyczajne Walne Zgromadzenie uchwala, co następuje: 1 Powołuje się dla potrzeb Komisję Skrutacyjną w składzie: 1. Klaudia Pająk, 2. Sylwia Olszewska, 3. Mateusz Pillich. 2 Uchwała wchodzi w życie z dniem podjęcia. - za przyjęciem uchwały oddano głosów, - wstrzymało się 0 głosów.\n6 UCHWAŁA Nr 5 w sprawie zatwierdzenia rocznego jednostkowego sprawozdania finansowego Copernicus Securities S.A. za rok obrotowy 2016 Na podstawie art. 393 pkt 1) w związku z art pkt 1) kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie z siedzibą w Warszawie, po rozpatrzeniu zatwierdza zbadane przez biegłego rewidenta, sprawozdanie finansowe Spółki za rok obrotowy 2016 obejmujące: a) wprowadzenie do sprawozdania finansowego, b) bilans na dzień 31 grudnia 2016 roku wykazujący po stronie aktywów i pasywów kwotę sumę , 26 złotych (słownie: czterdzieści siedem milionów czterysta sześćdziesiąt sześć tysięcy sześćset czterdzieści cztery złote i dwadzieścia sześć groszy) c) rachunek zysków i strat za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku wykazującego stratę netto w wysokości , 24 zł (słownie: milion dziewięćset czterdzieści trzy tysiące sześćdziesiąt siedem złotych i dwadzieścia cztery grosze), d) zestawienie zmian w kapitałach własnych za okres od 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku wykazujące zmniejszenie kapitałów własnych o kwotę ,24 złotych (słownie: milion dziewięćset czterdzieści trzy tysiące sześćdziesiąt siedem złotych i dwadzieścia cztery grosze), e) rachunek przepływów pieniężnych za okres od 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku, wykazujący zmniejszenie stanu środków pieniężnych o kwotę , 66 złote (słownie: pięć milionów dziewięćset dwadzieścia trzy tysiące trzydzieści jeden złotych i sześćdziesiąt sześć groszy), f) dodatkowe informacje i objaśnienia. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n7 UCHWAŁA Nr 6 w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności za 2016 rok Na podstawie art. 393 pkt 1) w związku z art pkt 1 Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, po zapoznaniu się z opinią Rady Nadzorczej z badania tego sprawozdania, postanawia zatwierdzić sprawozdanie Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności za 2016 rok. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n8 UCHWAŁA Nr 7 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Markowi Witkowskiemu pełniącemu funkcję Prezesa Zarządu absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosów, - wstrzymało się głosów.\n9 UCHWAŁA Nr 9 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Tomaszowi Piekusiowi Członkowi Zarządu absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 29 września 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n10 UCHWAŁA Nr 10 w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności za 2016 rok Zwyczajne Walne Zgromadzenie, po rozpatrzeniu sprawozdania Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności w 2016 roku, postanawia zatwierdzić sprawozdanie Rady Nadzorczej z działalności w 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n11 UCHWAŁA Nr 11 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Pani Annie Pawlak pełniącej funkcję Przewodniczącej Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 9 sierpnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n12 UCHWAŁA Nr 12 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Dariuszowi Strączyńskiemu pełniącemu funkcję Wiceprzewodniczącego Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 15 marca 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosów,\n13 UCHWAŁA Nr 13 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt. 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Tomaszowi Gajdzińskiemu pełniącemu funkcję Członka Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n14 UCHWAŁA Nr 14 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Pani Agacie Machnik pełniącej funkcję Członka Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 27 kwietnia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n15 UCHWAŁA Nr 15 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Pani Dagmarze Dąblewskiej pełniącej funkcję Członka Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 26 sierpnia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 r. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n16 UCHWAŁA Nr 16 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Markowi Plota pełniącemu funkcję Wiceprzewodniczącego Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosy, - wstrzymało się 0 głosów.\n17 UCHWAŁA Nr 17 W sprawie udzielenia absolutorium członkowi Rady Nadzorczej Spółki pod firmą Copernicus Securities S. A. z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Na podstawie art pkt 3) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, udziela Panu Grzegorzowi Skowrońskiemu pełniącemu funkcję Sekretarza Rady Nadzorczej, absolutorium z wykonania obowiązków za okres od dnia 1 stycznia 2016 roku do dnia 31 grudnia 2016 roku. - za przyjęciem uchwały oddano głosy, - wstrzymało się 0 głosów.\n18 UCHWAŁA Nr 19 w sprawie pokrycia straty za rok obrotowy 2016 z kapitału zapasowego Na podstawie art pkt 2) Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie, po rozpatrzeniu wniosku Zarządu Spółki w sprawie pokrycia straty netto za rok 2016 oraz po zapoznaniu się z opinią Rady Nadzorczej z badania tego wniosku, postanawia pokryć stratę netto za rok obrotowy 2016 w , 24 zł (słownie: milion dziewięćset czterdzieści trzy tysiące sześćdziesiąt siedem złotych i dwadzieścia cztery grosze) z kapitału zapasowego Spółki. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n19 UCHWAŁA Nr 20 w sprawie zatwierdzenia rocznego skonsolidowanego sprawozdania finansowego Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S. A. za 2016 r. Na podstawie art Kodeksu spółek handlowych Zwyczajne Walne Zgromadzenie Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z siedzibą w Warszawie, po rozpatrzeniu zatwierdza zbadane przez biegłego rewidenta, roczne skonsolidowane sprawozdanie finansowe Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. za rok obrotowy 2016 obejmujące: a) wprowadzenie do sprawozdania finansowego, b) skonsolidowany bilans na dzień 31 grudnia 2016 roku wykazujący po stronie aktywów, jak i pasywów, w kwocie ,50 złote (słownie: czterdzieści osiem milionów pięćset sześć tysięcy dziewięćset siedemdziesiąt cztery złote i pięćdziesiąt groszy), c) skonsolidowany rachunek zysków i strat za okres od 1 stycznia 2016 roku do 31 grudnia 2016 roku, wykazujący stratę netto w kwocie ,49 złote (słownie: siedem milionów dwieście sześćdziesiąt osiem tysięcy czterysta sześć złotych i czterdzieści dziewięć groszy), d) zestawienie zmian w skonsolidowanym kapitale własnym, wykazujące zmniejszenie kapitału własnego o kwotę ,09 (słownie: siedem milionów dwieście dziewięćdziesiąt dziewięć tysięcy trzysta czterdzieści dziewięć złotych i dziewięć groszy), e) skonsolidowany rachunek przepływów pieniężnych za okres od 1 stycznia 2016 roku do 31 grudnia 2016 roku, wykazujący zwiększenie stanu środków pieniężnych o kwotę ,00 złotych (słownie: osiem milionów czterysta sześćdziesiąt dwa tysiące dziewięćset siedemdziesiąt jeden złotych), f) dodatkowe informacje i objaśnienia. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n20 UCHWAŁA Nr 21 w sprawie zatwierdzenia sprawozdania Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S. A. z działalności Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S. A. za 2016 rok Zwyczajne Walne Zgromadzenie, po zapoznaniu się z opinią Rady Nadzorczej z badania tego sprawozdania, postanawia zatwierdzić sprawozdanie Zarządu Spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. z działalności Grupy Kapitałowej Copernicus Securities S.A. za 2016 rok. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n21 UCHWAŁA Nr 22 Spółki pod formą Copernicus Securities S.A. w sprawie przyjęcia Oceny stosowania Zasad ładu korporacyjnego w Copernicus Securities S. A. w 2016 r. Zwyczajne Walne Zgromadzenie postanawia przyjąć sporządzoną przez Radę Nadzorczą w 2016 r. Ocenę stosowania Zasad ładu korporacyjnego w Copernicus Securities S.A. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n22 UCHWAŁA Nr 23 Spółki pod firmą Copernicus Securities S. A. w sprawie przyjęcia aktualizacji Regulaminu wynagrodzenia Rady Nadzorczej Spółki. Zwyczajne Walne Zgromadzenie spółki pod firmą Copernicus Securities S.A. na podstawie 13 ust. 7 lit. q) Statutu Spółki uchwala co następuje: 1 Zwyczajne Walne Zgromadzenie Spółki postanawia zatwierdzić aktualizację Regulaminu wynagrodzenia Rady Nadzorczej Spółki. - za przyjęciem uchwały oddano głosy,\n23 Uchwały objęte porządkiem obrad, a niepodjęte przez Walne Zgromadzenie - projekt Uchwały nr 18 w sprawie powołania Prezesa Zarządu na kolejną kadencję Projekt omyłkowo został zamieszczony w porządku obrad, ponieważ Członków Zarządu powołuje Rada Nadzorcza. W związku z powyższym Walne Zgromadzenie odstąpiło od podjęcia przedmiotowej uchwały - projekt Uchwały Nr 8 w sprawie udzielenia absolutorium członkowi Zarządu z wykonania obowiązków w roku obrotowym 2016 Uchwała nie została podjęta.


Kurs rysunku hobby - zrealizuj swoje artystyczne marzenia.\nNa rysunek nigdy nie jest za późno! Kurs Rysunku Hobby to grupa , w której odnajdziesz się nie zależnie od poziomu zaawansowania.\nKurs rysunku hobby to szansa dla dorosłych pasjonatów rysunku oraz malarstwa na realizacje swoich artystycznych marzeń. Podczas zajęć zapewnimy dawkę różnorodnych tematów, które pozwolą rozszerzyć wiedzę oraz twórczo spędzić czas. Co roku staramy się otwierać nowe możliwości dla Dominowych Hobbystów. Ostatnia wystawa (2019) obfitowała w rysunki oraz obrazy, właśnie stworzone na kursie rysunku Hobby.\nKurs Rysunku Hobby - Dla kogo?\nPrzeznaczony jest dla :\nosób, które chcą dla własnej przyjemności rozwijać umiejętność rysowania\nosób początkujących i zaawansowanych\nPrzyjmujemy osoby po edukacji szkolnej, po studiach lub dorosłych.\nKurs rysunku Hobby - Program kursu\nKurs rysunku Hobby - Cennik\nKurs rysunku Hobby - Co wziąć na pierwsze zajęcia?\narkusz papieru (brystol) B2 czyli format 50×70 cm –\n2 szt. na zajęcia\nteczka formatu 50×70 cm\nKurs rysunku Hobby - Darmowe dodatki\nNasi kursanci w cenie kursu otrzymują także darmowe zajęcia :\nponad 120h zajęć darmowych miesięcznie w tym studium anatomii, wykłady z Historii Sztuki, studium architektury;\nzajęcia z malarstwa akwarelowego GRATIS\nDODATKOWO w zakresie kursu gwarantujemy materiały pomocnicze do każdych zajęć.\n17:00 – 20:00 – Grupa Hobby dla Dorosłych\n17:00 – 20:00 – Zajęcia Hobby dla młodzieży szkolnej i studentów\nJeżeli nie wiesz czy masz wystarczająco “Talentu” do rozpoczęcia kursu rysunku Hobby – przeczytaj nasz artykuł\nKurs rysunku Hobby, a talent? Czy istnieje?\nTalent – Dyskusja na temat tego, czy talent istnieje trwa od wieków. Przez lata samo słowo “talent” nabrało mistycznego wydźwięku, nadając konkretnym osobom rangę posiadaczy nadzwyczajnych zdolności, nieosiągalną dla innych. Czy rzeczywiście tak jest?\nCzy to prawda, że bez talentu niektóre cele znajdują się poza naszym zasięgiem? A może to mit i co innego jest czynnikiem dzięki któremu osiągamy sukces?\nOcenianie, a Talent\nWeźmy pod lupę pierwsze zajęcia z rysunku w nowej grupie. W jednym pomieszczeniu spotyka się osoby z różnych środowisk, szkół, w różnym wieku. Po wprowadzeniu zaczynamy rysować. Zaglądamy przez ramiona sąsiadów, żeby zobaczyć jak im idzie i porównać nasz poziom. Na naszej kartce kreski zbyt grube, piony wygięte w łuki, a w głowie: punkt zbiegu? Gdzie to jest? Nie rozumiem…Osoba obok nas skończyła zadanie wyjątkowo szybko, wszystkie piony proste. Uśmiecha się do nas.\nZaciskamy ołówek w ręce jeszcze bardziej. Wpadamy w pułapkę. Po zajęciach ciągle myślimy o tym, że komuś innemu udało się narysować coś lepiej niż nam. Myślimy o tym, że nie mamy TALENTU i chcemy się poddać. O czym tak naprawdę świadczy to, że inny kursant wykonał ćwiczenie lepiej niż my? TALENT? Nadprzyrodzonych zdolnościach ukrytych w DNA? Czy może jest to coś więcej niż jedno słowo?\nNie znając historii drugiego człowieka najłatwiej ocenić jego umiejętności przez pryzmat tego czy urodził się z określonymi predyspozycjami czy nie. Jest to utarte społecznie myślenie sprowadzające bycie dobrym w danej dziedzinie do posiadania tego czegoś w sobie, nad czym nie mamy kontroli, bo tacy już jesteśmy.\nCo więc sprawia, że jesteśmy w stanie osiągnąć pożądane rezultaty, jeśli nie talent? Odpowiedź jest prosta. Godziny. Godziny pracy, treningu, rysowania. Piętrzące się szkicowniki. Z każdą minutą, z każdą kreską doskonalimy swój warsztat, trenujemy mózg, oko i rękę. Każdy mały szkic, może się przerodzić w dużoformatową pracę lub zainspirować nas do wypróbowania nowej techniki.\nPraca, a pasja\nKluczowe jest odpowiednie nastawienie umysłu do wykonywanych zadań. Możemy podchodzić do tego na dwa różne sposoby. Robiąc to co do nas należy, wykonując zadanie skrupulatnie zgodnie z instrukcjami. Możemy zrobić też dużo więcej. Dodać zaangażowanie i polubić to co robimy. Gdy w określoną pracę wkładamy swoje serce, automatycznie robimy więcej i lepiej. Spędzone godziny z ołówkiem w ręku to przyjemne, relaksujące godziny. Finalizujemy określoną aktywność, dokładając wiele więcej niż było wymagane….\nZapisy - Kurs rysunku Hobby\nliceumstudia wyższepo skończonej edukacji\nZapoznałem/am oraz zagadzam się z regulaminem dostępnym tutaj\nDlaczego wybrać kurs rysunku Hobby w Domin Gdańsk?\nOd września startujemy kurs rysunku również w Gdyni - sprawdź!


Komiksy europejskie (Moderator: CD Jack) »\nStrony: 1 ... 8 9 10  Do dołu\nAutor Wątek: Muminki (Przeczytany 66241 razy)\n« Odpowiedź #150 dnia: Styczeń 04, 2017, 08:05:35 pm »\nCytat: Death w Styczeń 03, 2017, 08:46:39 pm\nNiedługo dodruk pierwszego tomu + dwójka. Info z Facebooka wydawnictwa.\nPytanie, co oznacza w tym przypadku "niedługo"...\n« Odpowiedź #151 dnia: Styczeń 04, 2017, 10:15:07 pm »\nWedług angielskiej Wikipedii jest już 10 tomów Drawn and Quarterly (pierwszy tom od Ene Due Rabe opierał się na tym wydaniu) zbierających 41 historyjek z 73 (74 z zerowym). Więc będzie jeszcze kilka tomów D&Q (jeśli w ogóle będą kontynuować wydawanie, bo chyba w 2016 nie wydali Muminków, choć wcześniej wydawali tom na rok). A my mamy 2 tom po ponad 2 latach... Fatalne tempo wydawnicze. Nie sądziłem, że to napiszę, ale już Sideca wygląda lepiej... Dlatego nie lubię, jak wydawnictwa niekomiksowe biorą się za wydawanie komiksów (zwłaszcza serii).\nhttp://pehowo.blogspot.com/ - moje komiksy (Buzz, PEH, Horror)\n« Odpowiedź #152 dnia: Styczeń 04, 2017, 10:27:58 pm »\nCytat: Koalar w Styczeń 04, 2017, 10:15:07 pm\nEne Due Rabe na początku zapowiedzialo, że wyda tomy z komiksami rysowanymi przez samą Tove Jansson, czyli, że nie będzie ich 10, ale mniej. Jeśli dobrze odczytuję dane podane w angielskiej Wikipedii, to pięć.\n« Odpowiedź #153 dnia: Styczeń 04, 2017, 11:02:12 pm »\nCytat: absolutnie w Styczeń 04, 2017, 10:27:58 pm\nNo to tam są 3 tomy z samą Tove, 2 kolejne są we współpracy z Larsem. I te 5 tomów chyba mniej więcej wydał już Egmont (ale tam widzę tylko Tove jako autorkę według sklepu Gildii).\nJeśli tomy Larsa są słabsze, to płakał nie będę, jeśli są na podobnym poziomie co te Tove, to szkoda, że nie zostaną wydane jego samodzielne komiksy.\nWiadomości: 5 070\n« Odpowiedź #154 dnia: Styczeń 04, 2017, 11:20:38 pm »\nEgmont wydał 17 z 21 historii stworzonych przez Tove (czasem wspólnie z Larsem). Plus 2 z 52 historii Larsa. Dopiero czwarty tom z EneDueRabe będzie zawierał premierowy materiał (jeśli ktoś ma egmontowe wydanie), ale za to aż 3 z 5 historii w nim zawartych to będą te nowe. Czyli zostanie tylko jedna premierowa historia Tove, która wyjdzie w piątym tomie. Jest jeszcze ta zerowa historia, której pewnie nigdy w PL nie ujrzymy.\nZrobiłem sobie kiedyś taką listę i nie wiem czy tu wklejałem. Cyfra w nawiasie oznacza numer egmontowego tomiku.\n1. Rabusie, Mumintrollet (4)\n2. Życie rodzinne, Muminfamiljen (3)\n3. Muminki na riwierze, Mumin på Rivieran (6)\n4. Wyspa Muminków, Den ensliga ön (3)\n5. Niebezpieczna zima, Den farliga vintern (1)\n6. Zabawa w udawanie, Låtsaslek (7)\n7. Nowy dom Muminka, Mumin bygger ett hus (1)\n8. Nowe życie Muminków, Mumin börjar ett nytt liv (1)\n9. Zakochany Muminek, Mumin blir kär, (3)\n10. Dżungla w Dolinie Muminków, Mumindalen blir djungel (2)\n11. Muminki i marsjanie, Mumin och marsmänniskorna, (4)\n12. Muminki i morze, Mumin och havet (2)\n13. Związkowcy w Dolinie Muminków, Föreningsliv i Mumindalen (8 )\n14. Mumintrollet i vilda västern\n15. Panna Migotka w dobie rokoko, Snorkfröken i rokoko (8 )\n16. Mumin och medborgarkänslan\n17. Mumin och kometen\n18. Złoty ogon Muminka, Mumin och den gyllene svansen (5)\n20. Muminki zostają marynarzami, Mumin till sjöss (6)\n21. Zaloty nieboraka, Klåttdjurets frieri (7)\n------------Od tego momentu już tylko komiksy Larsa------------\n22. Lampa Muminka, Mumins lampa (8 )\n24. Tatuś Muminka i szpiedzy, Muminpappa och spionerna (5)\nNa podstawie dziesiątej historii powstały 3 odcinki serialu anime, które należą do moich ulubionych.\n« Ostatnia zmiana: Styczeń 04, 2017, 11:26:25 pm wysłana przez Death »\n« Odpowiedź #155 dnia: Styczeń 05, 2017, 07:16:42 am »\nWyszedł jeszcze integral D&Q zbierajacy 5 tomów Tove. Dodatkowo uzupełniający (o ile pamietam 2) brakujące stripy zamykające wybrane historie, które uciekły w wydaniu HC pojedynczych tomów od D&Q.\n« Odpowiedź #156 dnia: Styczeń 22, 2019, 11:08:35 am »\nWydawnictwo EneDueRabe przestało istnieć w tym miesiącu. Dobrze, że zostawiłem sobie te kolorowe albumiki z Egmontu, bo całymi latami czekaliśmy na drugi tom zbiorczych Muminków ze wspomnianego wydawnictwa i mimo znakomitej sprzedaży tomu pierwszego (był nawet dodruk) drugi nie wiedzieć czemu nigdy nie został wydany. Wielokrotnie pytałem wydawcę i odpowiedzi w ostatnich kilku latach nie było.\nAleż bym przygarnął taki integral (po polsku), który gobender pokazał w poście powyżej. Obok Calvina i fistaszków najlepsze paski jakie czytałem.\n« Ostatnia zmiana: Styczeń 22, 2019, 01:43:09 pm wysłana przez Death »\n« Odpowiedź #157 dnia: Styczeń 22, 2019, 11:35:12 am »\nOj za te Muminki (mimo, że pierwszy tom nie sprostał moim oczekiwaniom) należałoby ich wytarzać w smole i pierzu!\n« Odpowiedź #158 dnia: Styczeń 22, 2019, 12:17:08 pm »\nDeath skąd masz informację o końcu EneDueRabe? Na ich profilu fb nie mogę tej informacji znaleźć.Sam czekam na kolejne Muminki, chociaż zwątpiłem dawno, że EneDueRabe będzie je dalej wydawać. Liczyłem, że może jakieś inne wydawnictwo skusiłoby się na pociągnięcie tematu.\n« Odpowiedź #159 dnia: Styczeń 22, 2019, 12:24:52 pm »\nMoże Egmont na fali wznowień pociągnąłby i Muminki?\n« Odpowiedź #160 dnia: Styczeń 22, 2019, 01:42:15 pm »\nCytat: Lesiok w Styczeń 22, 2019, 12:17:08 pm\nPrzepraszam bardzo za podawanie błędnych informacji. No głupi jestem i nic nie poradzę. Myślałem, że ta czarna wstęga jako profilowe zdjęcie to oznaka, że przestali istnieć. Od kilku dni i wrzucenia tej wstęgi nic nie pisali, a nagle po tym jak napisałem tutaj na forum o ich śmierci akurat coś wrzucili i zmienili profilowe. Czyli pewnie wstęgę mieli związaną z prezydentem Gdańska. No nic, czyli nadal trzeba ich męczyć. Ja im źle nie życzę, ale w sumie cieszyłem się trochę, że może Muminki będą wolne dla innych wydawnictw.\n« Odpowiedź #161 dnia: Styczeń 22, 2019, 02:10:06 pm »\nPrzy okazji, zapowiadają już drugi integral deluxe z paskami Larsa (angielskojęzyczny)\nStrony: 1 ... 8 9 10  Do góry


18 - 23 kwietnia 2017 - Wymiana młodzieży\nW dniach 18.04-23.04 2017r mieliśmy zaszczyt być gospodarzami podczas wizyty grupy młodzieży niemieckiej z Chrześcijańskiego Stowarzyszenia Młodych Ludzi (CVJM), która składała się z sześciu nastoletnich, pełnych energii Niemców oraz ich niezawodnego opiekuna Matthiasa Kopki. Nasza klasa II a spędziła z nimi wspaniałe dni pełne zwiedzania, wspólnych podróży i odkrywania sekretów Polski, była też integracja oraz szlifowanie zdolności komunikacyjnych.\nUdało się nam zrealizować wszystkie zaplanowane punkty programu dzięki funduszom organizacji PNWM (Polsko Niemiecka Współpraca Młodzieży z siedzibą w Warszawie) oraz PPRU (Prywatne Portfele Rodziców Uczniów).\nTekst: Piotr Stach z II a\nOstatnie dni wakacji uczniowie 2 i 3 klasy DSD naszego gimnazjum spędzili w Niemczech. Trwająca 12 dni wymiana polsko-niemiecka przyniosła wszystkim wiele radości.\nNa zaproszenie Chrześcijańskiego Związku Młodych Ludzi „Chuba” młodzież gimnazjalna pojechała do Allmenhausen znajdującego się w partnerskim powiecie Kyffhäuser. W czasie pobytu odwiedziła wiele pięknych, zabytkowych miast np. Eisenach, Bad Frankenhausen, Weimar czy Mühhausen. Stamtąd pochodzi wielu sławnych ludzi, których domy odwiedziła nasza grupa np. dom rodzinny Bacha czy kamienicę, w której mieszkał Goethe.\nPrzebywając w Allmenhausen młodzi ludzie się nie nudzili. Dzięki szalonym pomysłom Pani Dyrektor, mgr Bożeny Dłubis, zawsze było co robić. Młodzież bawiła się na wspólnych wieczorkach, ale także uczestniczyła w różnych konkursach np. na najbardziej szaloną fryzurę. Jednym słowem na terenie ośrodka nigdy nie panowała nuda. Zawsze znalazł się jakiś dyżur w kuchni, a potem partyjka bilarda. Pani Dyrektor czuwała nad wszystkim.\nOprócz tego gimnazjaliści bawili się na basenie i odwiedzili park małp. Wszystkim najbardziej spodobały się lemury, które dosłownie wchodziły nam na głowę.\nNajbardziej wyczekiwaną wycieczką, była ta do Berlina. Nie brakuje osoby, której nie przypadłaby do gustu. Stolica Niemiec to bardzo wyjątkowe miasto, warte zobaczenia. Młodzież z „czwórki” odwiedziła najważniejsze miejsca: Check point Charlie, Bramę Branderburską czy Reichstag.\nNajważniejszym celem tego wyjazdu była integracja z niemiecką młodzieżą. To udało się i mimo bariery językowej, wiele osób zawarło nowe przyjaźnie.\nTen wyjazd pozostanie niezapomniany. Przyczyniły się do tego Panie nauczycielki mgr Agnieszka Grzanka i mgr Iwona Sypień oraz Pani Dyrektor mgr Bożena Dłubis.\nCała fotorelacja z wyjazdu znajduje się na Facebooku naszej szkoły.\nTekst: Ula Myszka kl. IIIA\n29.03-02.04 2016r. - Goście z Niemiec w naszej szkole\nW dniach 29.03-02.04 2016r. odbyło się kolejne spotkanie naszej społeczności szkolnej z młodzieżą niemiecką z CVJM (Chrześcijańskiego Stowarzyszenia Młodych Ludzi) z Rockstedt pod opieką Matthiasa Kopki. Ze strony polskiej w wymianie uczestniczyli uczniowie klasy 2a z rozszerzonym językiem niemieckim. Celem tego przedsięwzięcia było podtrzymanie współpracy szkoły i niemieckiej organizacji, rozwój partnerstwa, integracja młodzieży, doskonalenie komunikacji w języku niemieckim i angielskim, poznawanie Małopolski, kształtowanie u uczniów postawy otwartej na inne narodowości i kulturę.\nPierwszego dnia pobytu uczniowie z Niemiec zwiedzili Olkusz. Podczas kolejnych dni spotkania młodzież polska i niemiecka uczestniczyła w wycieczkach do Krakowa, gdzie mogła podziwiać Stare Miasto i Rynek, uczniowie kupowali także pamiątki w Sukiennicach. Goszcząc w Krakowie nie można pominąć Wawelu, więc oczywiście spacer urokliwymi uliczkami na zamek był głównym punktem programu. Młodzież pojechała również do Wadowic, gdzie oprócz duchowych uniesień znalazło się coś i dla ciała, czyli słynne wadowickie kremówki papieskie.\nUczniowie odwiedzili także Miejsce Pamięci i Muzeum Auschwitz - Birkenau, gdzie pod ścianą śmierci złożyli wspólnie Niemcy i Polacy zapalone znicze.\nSzczególną atrakcją pobytu w Polsce była wędrówka ścieżką edukacyjną po Pustyni Błędowskiej zakończona ogniskiem i pieczonymi kiełbaskami.\nUczestnicy wymiany mogli poznać się również w kręgielni oraz podczas wieczornych spotkań, podczas których wspólnie śpiewali, tańczyli, rozmawiali.\nProgram wizyty został sfinansowany przez organizację PNWM (Polsko – Niemiecka Wymiana Młodzieży z siedzibą w Warszawie) oraz ze środków rodziców uczniów. Wszystkie założone cele i punkty programu udało się zrealizować. Młodzież wyjechała pełna wrażeń, wspomnień i nowych znajomości.\nRealizatorzy programu tj., Pan Mathias Kopka oraz dyrekcja naszego gimnazjum zgodnie wyrazili wolę kontynuowania spotkań polsko – niemieckich w takiej formie, a kolejne spotkanie odbędzie się w sierpniu 2016 w Allmenhausen, w Niemczech.\nTekst: Iwona Sypień\n9 - 11 marca 2016 - EGZAMIN DSD I\nW dniach 09. - 11.03 2016 r. w Gimnazjum Nr 4 odbył się egzamin DSD I. Zdawało go w tym roku 20 osób z klasy IIIa.\nW środę odbył się egzamin pisemny. Stres towarzyszył wszystkim. Germanistki Agnieszka Grzanka i Iwona Sypień musiały przygotować salę, ozdobić ją kwiatami, flagami Niemiec i Unii Europejskiej celem wyeksponowania egzaminu i podkreślenia jego rangi. Uczniowie byli na pierwszy rzut oka spokojni, skupieni i poważni, w galowych strojach, a jednak z wypiekami na twarzy lub drżącymi rękoma. Dnia 9 marca o 9.00 rano po wylosowaniu miejsc gimnazjaliści zmierzyli się z zadaniami sprawdzającymi umiejętność czytania ze zrozumieniem. Potem przyszła pora na rozumienie tekstu słuchanego. Ostatni etap egzaminu to wypracowanie. W tym roku trzeba było napisać do gazety list, którego tematem były: Reguły. Oj trudne.\nW dwóch kolejnych dniach odbywał się egzamin ustny, przyjechało dwóch dodatkowych egzaminatorów. Dla naszych uczniów to było duże wyzwanie. Egzamin trwający 15 minut to było mówienie wyłącznie w języku obcym i prezentowanie wybranych przez siebie tematów. Tu naprawdę trzeba było wykazać się wiedzą, okazać spokój i dojrzałość. Czapki z głów przed klasą III a. Gratulacje! Ustna część egzaminu została przeprowadzona sprawnie, uczniowie mogli relaksować się w sali obok, gdzie czekały na nich przekąski i napoje przygotowane przez rodziców. Atmosfera podczas egzaminu była spokojna i przyjazna a wszyscy szczęśliwcy mogli po jego zakończeniu odetchnąć z ulgą. Jeszcze raz serdecznie gratuluję wszystkim zdającym. Herzlichen Glückwunsch.\n5 marca 2016 - Uroczyste otwarcie nowej pracowni języka niemieckiego\nNasza klasa niedawno wzięła udział w konkursie Deutsch hat Klasse. Konkurs ten polegał na przeprowadzeniu metamorfozy w naszej pracowni języka niemieckiego. Zostały przemalowane ściany, zakupione elementy dekoracyjne. W naszym przedsionku stanęła kanapa, stolik oraz zawisły półki. Powstało w nim miejsce, w którym możemy powtarzać materiał przed lekcją i relaksować się. Wykonaliśmy plakaty z gramatyką, które powiesiliśmy na ścianach. Obok półek z przyborami wisi blok, na którym możemy robić notatki. W środku sali pojawiły się doniczki z kwiatami, nowy zegar, półka pod tablicą oraz plakaty pokazujące kulturę Niemiec. Dużym ułatwieniem są dla nas rolety, dzięki którym zamieniać salę korzystając z rzutnika.\n4 marca odbyło się uroczyste otwarcie naszej pracowni. Była obecna pani dyrektor mgr Bożena Dłubis. Cały konkurs dał nam wiele i cieszymy się, że mogliśmy wziąć w nim udział.\nTekst: Agnieszka Stach klasa 2 a\n4 września 2015 - Wymiana młodzieży\nPrzez prawie dwa tygodnie uczniowie klasy III A gościli w niemieckim Allmenhausen ( powiat Kyffhäuser). Młodzież pojechała do Niemiec na zaproszenie Chrześcijańskiego Związku Młodych Ludzi „CHUBA”. Uczniowie byli zakwaterowani w ośrodku należącym do związku, a większość czasu spędzali na wycieczkach w towarzystwie niemieckich kolegów.\nW czasie pobytu uczniowie zwiedzili Berlin, Weimar, Eisenach oraz Mühlhausen. W Westgeussen mogli zobaczyć jak dawniej mieszkali Germanie, a chętni mogli postrzelać z łuku.\nNajwiększą atrakcją wymiany był spływ kajakami po rzece Werra (opiekunowie zakończyli przygodę w strugach deszczu:)). Nie mniej fascynujące były spacer koronami drzew w Parku Narodowym "Hainich" oraz wizyta w Parku Małp.\nPonieważ była to wymiana ekumeniczna, młodzież wspólnie z kolegami z Niemiec uczestniczyła w nabożeństwie w Volkenroda oraz śpiewała piosenki religijne.\nPodczas pobytu u naszych zachodnich sąsiadów uczniowie poznawali kulturę i historię Niemiec zwiedzając Weimar, Eisenach, Berlin oraz zamek Wartburg.\nW czasie wymiany nie brakowało też rozrywki. Uczniowie mogli pograć w kręgle, w bilard, potańczyć na dyskotece czy popływać w basenie.\nNasi uczniowie musieli wykazać się umiejętnościami kulinarnymi, ponieważ ostatnia kolacja była w formie bufetu składającego się z polskich i niemieckich potraw.\nWymiana możliwa była dzięki finansowemu wsparciu Polsko Niemieckiej Współpracy Młodzieży PNWM/DPJW.\nOpiekę nad młodzieżą w czasie wymiany sprawowały panie Agnieszka Grzanka, Joanna Kiełtyka oraz Urszula Słaby.\nTekst: Agnieszka Grzanka\nZdjęcia: Ola Kucia\n7 września 2014 - Wymiana młodzieży\nBogaty program pobytu umożliwił młodzieży bliższe poznanie okolic Kyffhäuser, które jest powiatem partnerskim Olkusza. Młodzież miała okazję zwiedzić miasta Mühlhausen, Bad Frankenhausen, Schlottheim, uczniowie podążali śladami Goethego i Schillera w Weimarze, Bacha w Eisenach oraz świętej Elżbiety i Marcina Lutra na zamku Wartburg. Podczas pobytu uczniowie mieli zarówno lekcje historii - dowiedzieli się wiele na temat niemieckich miast oraz życia w dawnych osadach germańskich (Funkenburg), jak i biologii – spacerując koronami drzew w parku narodowym Heinich poszerzali swoją wiedzę na temat występujących tam zwierząt i roślin. Szczególną atrakcją była zorganizowana po raz pierwszy wycieczka do Berlina, gdzie uczniowie zobaczyli m.in. Bramę Brandenburską, Bundestag, resztki Muru Berlińskiego oraz Checkpoint Charlie – miejsce gdzie mieszkańcy Berlina w czasach NRD i RFN przekraczali granicę. Nie zabrakło również zajęć sportowych – uczniowie brali udział w zawodach piłki siatkowej, płynęli kajakami po rzece Werra oraz uprawiali sport na terenie ośrodka.\nTekst: Marzena Kania\n23 - 29 kwietnia 2014 - Młodzież z Niemiec w naszym gimnazjum\nW dn. 23 – 29.04.2014 r. Gimnazjum nr 4 gościło grupę młodzieży z Niemiec. Szkoła współpracuje z niemiecką organizacją CVJM (Chrześcijańskie Stowarzyszenie Młodych Ludzi w Rockstedt (Turyngia).\nWspółpraca trwa już 9 lat, młodzież polska wyjeżdża do Niemiec na 12 dni pod koniec wakacji, a grupa niemiecka przyjeżdża zwykle zimą na tydzień do Polski. Tym razem udało się zorganizować spotkanie pod koniec kwietnia, dzięki czemu uczestnicy wymiany z Niemiec mogli zobaczyć nasze okolice wiosną.\nUczniowie zwiedzili Kraków i Olkusz, podążali Szlakiem Orlich Gniazd podziwiając ruiny zamków w Bobolicach, Mirowie, Ogrodzieńcu i Ojcowie, zobaczyli Pustynię Błędowską oraz zwiedzili kopalnię w Tarnowskich Górach. Oprócz wycieczek okazją do integracji były wspólne wieczory, wyjazd na bowling, dyskoteka i zajęcia w szkole.\nOrganizacja wymiany była możliwa dzięki wsparciu finansowemu PNWM (Polsko Niemiecka Współpraca Młodzieży). Ze strony polskiej w wymianie uczestniczyła klasa II DSD. Od kilku już lat uczniowie klas DSD uczą się języka niemieckiego w rozszerzonym zakresie, a w kl. III przystępują do międzynarodowego egzaminu DSD A2/B1. W ubiegłym roku 6 osób zdało ten egzamin na poziomie B1, a 5 na poziomie A2. W tym roku egzamin odbył się w marcu, do czerwca trzeba będzie jednak poczekać na wyniki.\nWymiany, różnego rodzaju projekty, stypendia wyjazdowe otrzymywane przez uczniów oraz sukcesy w konkursach motywują uczniów do nauki języka niemieckiego. W ubiegłym roku szkolnym gimnazjum gościło przez pół roku maturzystkę z Niemiec, która pomagała polskim pedagogom w nauczaniu języka niemieckiego, innych zajęciach oraz zachęcała uczniów do nauki. Wszystkie podejmowane przez uczniów i nauczycieli inicjatywy mobilizują uczniów i uświadamiają im sens nauki języka niemieckiego i innych języków obcych.\n26.08 - 07.09.2013 - Wymiana młodzieży polsko-niemieckiej\nW dniach 26.08-07.09.2013r. uczniowie klasy III A DSD (z rozszerzonym językiem niemieckim) uczestniczyli w wymianie młodzieży polsko-niemieckiej w Allmenhausen. Gospodarzem wymiany było Chrześcijańskie Stowarzyszenie Młodych Ludzi (CVJM). Uczniowie spędzili w Niemczech 13 dni, w czasie których mieli możliwość poznania pięknych zakątków Turyngii.\nTegoroczny program pobytu był bardzo atrakcyjny. Uczniowie podziwiali piękne miasta Turyngii, m.in. Eisenach, Weimar, Bad Frankenhausen, Mühlhausen, podążali śladami wielu wybitnych Niemców związanych z Turyngią (Goethe, Schiller, Bach, Luter), zwiedzili wiele zabytków kultury , m.in. zamek Wartburg, klasztor Cystersów w Volkenroda, dom Bacha w Eisenach.\nPonieważ wymiana miała charakter ekumeniczny uczniowie uczestniczyli w nabożeństwie „cometogether“ w miejscowym kościele, zwiedzili klasztor Cystersów w Volkenroda oraz kaplicę w Etzelbach - miejsce pobytu papieża Benedykta XVI w czasie pielgrzymki do Niemiec. Codziennie przed śniadaniem czytany był fragment Pisma Świętego.\nTematem tegorocznej wymiany była przyroda. W ramach projektu uczniowie spacerowali koronami drzew w Parku Narodowym Heinig i odkrywali naturę „z góry“, płynęli kajakami rzeką Werra, zwiedzili kopalnię soli potasowych w Sondershausen, zobaczyli geograficzny punkt Niemiec.\nUczniowie spotkali się z panem Vogtem - burmistrzem Ebeleben oraz starostą Sondershausen panią Antje Hochwind .W trakcie tych spotkań zadawali pytania zwiazane z polityką lokalną i zbliżającymi sie wyborami.\nDzięki wspólnym spotkaniom obie grupy mogły bliżej poznać niemiecką kulturę i ich przedstawicieli. Uczniowie mogli również podyskutować na tematy nurtujące dzisiejszą młodzież a polscy i niemieccy opiekunowie mogli podzielić się swoją wiedzą i doświadczeniem dydaktycznym.\nCarolin Wülker – niemiecka stypendystka organizacji „kulturweit” w Gimnazjum nr 4\nOd września 2012 roku do lutego 2013 roku gościliśmy w naszej szkole asystentkę języka niemieckiego Carolin Wülker oddelegowaną przez organizację kulturweit.\nCarolin przybyła do nas, by zachęcać społeczność uczniowską Gimnazjum do nauki języka niemieckiego. Brała udział w przygotowaniach do szkolnych uroczystości, konsultowała teksty w języku niemieckim, uczestniczyła w nagraniu audioprzewodnika dla obcokrajowców odwiedzających Olkusz. Bardzo aktywnie wspierała ofertę szkolną oraz przybliżała kulturę, obyczaje i piękno swojego kraju.\nTekst: Agnieszka Mitka\n5 - 12 lutego 2012 - Wymiana młodzieży polsko-niemieckiej w naszym gimnazjum\nW dniach 5 -12 lutego 2012 r. odbyło się kolejne spotkanie uczniów gimnazjum nr 4 z młodzieżą niemiecką z CVJM (Chrześcijańskiego Stowarzyszenia Młodych Ludzi) z Rockstedt pod opieką Matthiasa Kopki. Ze strony polskiej w wymianie uczestniczyli uczniowie klasy 2a z rozszerzonym językiem niemieckim. Celem tego przedsięwzięcia było podtrzymanie współpracy szkoły i niemieckiej organizacji, rozwój partnerstwa, integracja młodzieży, doskonalenie komunikacji w języku niemieckim i angielskim, poznawanie Małopolski i Śląska, kształtowanie u uczniów postawy otwartej na inne narodowości i kulturę.\nPierwszego dnia pobytu uczniowie zwiedzili Olkusz i gościli u Burmistrza Dariusza Rzepki. Podczas kolejnych dni spotkania młodzież uczestniczyła w wycieczkach do Krakowa, Częstochowy, zwiedziła kopalnie w Wieliczce i Tarnowskich Górach. Szczególną atrakcją był kulig w Czernej połączony z ogniskiem i pieczonymi kiełbaskami. W klasztorze w Czernej uczniowie uczestniczyli również we Mszy Świętej, odprawianej przez księdza Wiesława Wróbla z Parafii Dobrego Pasterza w Olkuszu.\nUczestnicy wymiany mogli poznać się również na basenie, w kręgielni oraz podczas wspólnych wieczorów.\nProgram wizyty został sfinansowany przez organizację PNWM (Polsko – Niemiecka Wymiana Młodzieży z siedzibą w Warszawie oraz ze środków rodziców uczniów. Wszystkie założone cele i punkty programu udało się zrealizować. Młodzież wyjechała pełna wrażeń, wspomnień i nowych znajomości.\nRealizatorzy programu zgodnie wyrazili wolę kontynuowania spotkań polsko – niemieckich w takiej formie a kolejne spotkanie odbędzie się w czerwcu 2012 r. w Allmenhausen, w Niemczech.\n10 października 2011 goście z Niemiec\n10 października gościliśmy w naszej szkole delegację z Niemiec. Jednym z gości był burmistrz Ebeleben – pan Vogt, którego zawsze odwiedzamy goszcząc w Niemczech. Nauczycielki języka niemieckiego i uczniowie kl. III a przygotowali dla gości krótki program artystyczny i poczęstunek. Radek – uczeń kl. II a przygotował prezentację o naszej szkole w języku niemieckim, a trzecioklasiści dzielili się z gośćmi swoimi wrażeniami z pobytu w Niemczech. Po spotkaniu z uczniami i Dyrekcją goście zwiedzili naszą szkołę.\n24 sierpnia - 5 września 2011, klasa 3a w Allmenhausen w Niemczech\nOd 24 sierpnia do 5 września 2011r. klasa 3a gościła u naszego partnera w Allmenhausen w Niemczech. Do tego wyjazdu przygotowywaliśmy się tygodniami wcześniej. Naszym zamiarem było poznanie kraju, integracja młodzieży, rozmowy na tematy trudne dla obu krajów, co miało na celu przezwyciężenie uprzedzeń i budowaniu tolerancyjnej postawy wobec siebie. Mogliśmy poznać interesujące miejsca i spotkać się z ciekawymi ludźmi.W programie nie zabrakło elementów religijnych, modlitwy przed posiłkami, śpiewania pieśni, wieczorów muzycznych „sing and pray” oraz uczestnictwa we mszy świętej.\nDzięki poruszanym tematom dyskusji, takim jak muzyka i kościół w Turyngii, struktury kościoła, problemy młodzieży uczniowie musieli zastanowić się i szukać odpowiedzi na różne pytania. Wszystkie punkty programu wywarły duże wrażenie zarówno na kadrze jak i na uczniach.\nW Weimarze uczniowie mieli możliwość poznania życia i twórczości wybitnych niemieckich pisarzy Goethego i Schillera. W Eisenach zobaczyli dom narodzin Bacha oraz uczestniczyli w pokazie instrumentów muzycznych, na których tworzył kompozytor. Zwiedzając park narodowy Hainich, spacerując specjalnie przygotowaną zawieszoną w koronach drzew ścieżką dydaktyczną uczestnicy wymiany mogli dowiedzieć się wiele o życiu występujących tam zwierząt i ptaków, a niektóre nawet z bliska zaobserwować. Spacer koronami drzew pozwolił im również zachwycić się widokiem pięknych lasów w sercu Turyngii. Uczniowie zobaczyli również zrekonstruowane miejsca, gdzie dawniej składano bóstwom ofiary i dowiedzieli jak dawniej żyli ludzie, jakich narzędzi używali i jakie panowały obyczaje (Funkenburg).\nW trakcie pobytu młodzież spotkała się również z burmistrzem Ebeleben oraz przedstawicielem Landtagu w Sondershausen. W trakcie pobytu uczniowie mieszkali w ośrodku "CHUBA" należącym do CVJM (Chrześcijańskie Stowarzyszenie Młodych Ludzi). Dzięki temu mieli styczność nie tylko z młodzieżą uczestniczącą w wymianie, lecz także z dziećmi i osobami dorosłymi odwiedzającymi ten ośrodek. Jak sami uczniowie przyznali, pozwoliło im to lepiej poznać codzienność życia Niemców.\nUczniowie mogli wykazać się również zdolnościami kulinarnymi, gdyż ostatniego dnia musieli przygotować kolację pożegnalną składającą się z polskich dań, które bardzo wszystkim smakowały. W tym roku były to dania z grila, polskie sałatki, pierogi z serem. Podczas pobytu młodzież zintegrowała się ze sobą, zobaczyła piękne zakątki Niemiec i zachęciła do nauki języka niemieckiego. Pokonanie barier językowych jest bardzo ważne, ponieważ umożliwia dalszą efektywną naukę.\nCieszymy się, że młodzież znalazła wspólny język i zaprzyjaźniła się, daje to nadzieje na życie bez barier i uprzedzeń w przyszłości.\nWymiana młodzieży od 31.01. – 06.02.2011\nOd 31.01. – 06.02. gościliśmy w naszej szkole młodzież z CVJM w Rockstedt pod opieką Matthiasa Kopki. W wymianie uczestniczyła klasa IIa DSD, realizująca rozszerzony program języka niemieckiego.\nPodczas polsko-niemieckiego spotkania młodzież wzajemnie poznawała się ze sobą. Pobyt niemieckiej grupy miał nie tylko charakter partnerski, lecz było to także spotkanie ekumeniczne.\nPo wspólnej lekcji historii w byłym obozie koncentracyjnym w Oświęcimiu, złożeniu kwiatów pod Ścianą Śmierci młodzież polska i niemiecka zwiedziła Olkusz, a w nim rynek, Bazylikę Mniejszą oraz niezapomniane Muzeum Afrykanistyczne, gdzie można było dotknąć eksponatów, przymierzyć stroje, czy schować się w namiocie.\nW Krakowie na uczestników wymiany czekały kolejne atrakcje: Starówka, Sukiennice, Wawel, oraz Kościół Mariacki. Po udanym zwiedzaniu miasta Krakowa młodzież udała się osiem metrów pod płytę Rynku Głównego do Muzeum Historycznego Miasta Krakowa, w którym można prześledzić dziewięć wieków historii królewskiego miasta. Uczestnicy spotkania byli zafascynowani. Takiego muzeum w Polsce jeszcze nie było. Ekspozycja przygotowywana była przez wiele miesięcy przez fachowców od multimediów, scenografii, produkcji trójwymiarowych i historyków z konsorcjum Trias. Przyświecał im jeden cel: opowiedzieć o przeszłości tak, aby zwiedzający na chwilę zapomnieli o teraźniejszości. Udało im się. Komputerowi graficy i fachowcy od animacji wyczarowali efekty specjalne - pod nogami chlupot kałuż. Gdzie indziej znów drogę przetnie nam szczur, a król Kazimierz Wielki, choć na rycinie, mrugnie okiem.\nNiesamowite wrażenie na naszych przyjaciołach z Niemiec zrobiła również wycieczka do Wrocławia, gdzie wspólnie zwiedzaliśmy miasto oraz piękną Panoramę Racławicką, jedno z niewielu miejsc na świecie, gdzie podziwiać można relikt dziewiętnastowiecznej kultury masowej. W sobotni poranek udaliśmy się do Zamku w Pieskowej Skale na wystawę "Przemiany stylowe w dziejach sztuki europejskiej". Zmęczeni, ale bardzo zadowoleni wróciliśmy do Olkusza, by po krótkim odpoczynku przystąpić do przygotowania wieczoru pożegnalnego dla gości.\nNaszym zamiarem było zachęcenie grupy niemieckiej do bliższego poznania naszego kraju, integracja młodzieży, rozmowy na tematy trudne dla obu krajów, co miało na celu przezwyciężenie uprzedzeń i miało służyć budowaniu tolerancyjnej postawy wobec siebie. Bardzo ważnym punktem wymiany były elementy religijne, modlitwy przed posiłkami, śpiewanie pieśni, wieczór „Sing and pray” oraz uczestnictwo we mszy świętej. Uważamy, że sukcesem została uwieńczona praca z rodzicami, na których mogliśmy liczyć w każdej sytuacji.\nWymiana młodzieży od 1.02-7.02.2010\nNasze gimnazjum gościło w swoich murach młodzież z CVJM (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi) w Rockstedt pod opieką Matthiasa Kopki. W ośrodku tym nasza młodzież spędziła 10 dni we wrześniu. W spotkaniu uczestniczyła klasa II a DSD (z rozszerzonym językiem niemieckim). Organizowanie wymian jest możliwe dzięki dofinansowaniu PNWM (Polsko Niemiecka Wymiana Młodzieży).\nCelem polsko  niemieckiego spotkania było przede wszystkim wzajemne poznanie młodzieży i nawiązanie bliskich kontaktów i przyjaźni. Pobyt niemieckiej grupy miał nie tylko charakter partnerski, lecz było to również spotkanie o charakterze ekumenicznym.\nPolscy i niemieccy uczniowie mieli wiele możliwości wspólnego przebywania i wzajemnego poznania. Wraz z polską grupą młodzież niemiecka zwiedziła muzeum w Oświęcimiu, kopalnię soli w Bochni, Kraków, Wadowice i Park Miniatur w Inwałdzie. Piątkowy wieczór oraz sobotni poranek minęły pod hasłem rozrywek sportowych. Uczniowie mogli spędzić aktywnie czas jeżdżąc na łyżwach w Sosnowcu oraz biorąc udział w kuligu w Zawadzie.\nDo nawiązania przyjaźni przyczyniły się zarówno wieczory muzyczne z nauką śpiewu w języku polskim i niemieckim, dyskoteka w kopalni jak również wieczór pożegnalny. W niedzielę uczniowie wspólnie uczestniczyli w mszy św. w kościele pod wezwaniem Dobrego Pasterza w Olkuszu.\nPoprzez wspólne działania młodzi Polacy i Niemcy pozbywali się uprzedzeń, uczyli się siebie nawzajem, poznawali język i kulturę kraju sąsiada oraz zbliżali się do siebie. W sierpniu planowana jest rewizyta polskich uczniów, z czego już teraz wszyscy się cieszą.\n12 października 2009 "Deutsch Wagen Tour"\n24 kwietnia 2009 r. wyruszyło w Polskę pięć samochodów opatrzonych logo "Deutsch Wagen Tour" z różnymi materiałami i sprzętem audiowizualnym. 12 października 2009 r. jeden z nich zaparkował przed murami Gimnazjum Nr 4 w Olkuszu. Specjalnie oznakowanym samochodem przyjechał lektor, który poprowadził nietypową lekcję języka niemieckiego. Kampanię Deutsch-Wagen-Tour, stworzyło niemieckie ministerstwo spraw zagranicznych, a organizuje ją Goethe Institut. Tym sposobem pokazuje się uczniom, że język niemiecki nie jest trudny ani nudny, że jest to język najbliższych nam sąsiadów i można uczyć się go na wesoło. Zarówno nauczycielki języka niemieckiego jak i uczniowie bardzo dobrze przygotowali się na to spotkanie. Zajęcia były pełne niespodzianek. Na każdym z 7 stolików, które później służyły jako stacjeznajdowały się flagi : Polski, Niemiec oraz Unii Europejskiej.Tutaj to młodzież naszej szkoły próbowała dzielnie rozwiązywać zadania leksykalno  gramatyczne, które sprawiały im wiele przyjemności.Wszyscy obecni na zajęciach uczniowie bardzo chętnie zgłaszali się do kolejnych proponowanych gier i zawodów. Nie zabrakło kwizów, konkursów oraz pięknych prezentów zachęcających naszych uczniów do nauki języka niemieckiego, poznawania kultury krajów niemieckojęzycznych. Nasza szkoła została wybrana do pokazowej lekcji głównie ze względu na klasy z rozszerzonym niemieckim gdzie uczniowie uczą się języka po pięć godzin tygodniowo. Wizycie Deutsch Wagen Tour towarzyszyła również dziennikarka Gazety Krakowskiej pani Małgorzata Gleń, która przeprowadziła wywiad z panem Ryszardem Maj, lektorem prowadzącym tą nietypową lekcję.\nRelacja z przebiegu zajęć w naszej szkole w języku niemieckim znajduje się na stronie Goethe Institut:http://blog.goethe.de/deutsch-wagen-tour/categories/1-Kielce.\nWymiana młodzieży 30.08-10.09.2009\nW dniach 30.08-10.09.2009 23-osobowa grupa uczniów Gimnazjum nr 4 wraz z opiekunami Marzeną Kanią, Agnieszką Kijak i Ewą Witkowską brała udział\nw polsko-niemieckiej wymianie młodzieży. Z wymiany skorzystała kl. III a DSD\n(z rozszerzonym językiem niemieckim). Uczniowie zostali zaproszeni przez CVJM Chuba (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi) w Allmenhausen (powiat Kyffhäuser), z którym gimnazjum współpracuje od 4 lat. Była to doskonała okazja, by poznać zwyczaje, język i kulturę Niemiec. Uczniowie z Polski zakwaterowani byli w należącym do tego związku ośrodku, który w ciągu dnia i wieczorami odwiedzała młodzież niemiecka.\nProgram pobytu był bardzo atrakcyjny. Uczniowie podziwiali piękne miasta Turyngii, m.in. Eisenach, Erfurt, Weimar, Bad Frankenhausen, podążali śladami wielu wybitnych Niemców związanych z Turyngią (Goethe, Schiller, Bach, Luter) Młodzież zwiedziła wiele zbytków kultury  zamek Wartburg, klasztor Cystersów\nw Volkenroda, klasztor Augustianów w Eisenach, katedrę w Erfurcie.\nPonieważ wymiana miała charakter ekumeniczny uczniowie uczestniczyli\nw mszy świętej, podczas której śpiewali polskie pieśni i przedstawili krótkie scenki wyrażające cytaty z Ewangelii. Uczniowie spotkali się również z panem Vogt - burmistrzem Ebeleben oraz przedstawicielem starostwa w Sondershausen panem Schäferem. Dzięki pięknej pogodzie mogli również spędzać czas aktywnie spacerując koronami drzew w Parku Narodowym Heinich oraz grając w piłkę na terenie ośrodka. Uczniowie uczestniczyli również w Dniu Sportu organizowanym na basenie przez szkołę z Ebeleben. Niezapomnianych wrażeń dostarczyły wycieczka do kopalni w Sondershausen oraz wizyta w Parku Małp.\nPodczas wymiany był także czas na przemyślenia dotyczące II wojny światowej. 1 września w 70 rocznicę wybuchu wojny uczniowie wykonywali kolaże związane z tym tematem oraz stosunkami polsko  niemieckimi w latach powojennych. Podczas ostatniego wieczoru uczniowie musieli wykazać się umiejętnościami kulinarnymi przygotowując polskie potrawy. W trakcie pobytu uczniowie mieli czas na rozrywkę, mogli potańczyć, pośpiewać, zagrać w bilard, bowling i inne gry.\nNie brakowało więc okazji do zawierania nowych znajomości, wspólnej zabawy z rówieśnikami oraz bliższego poznania. O tym, że podróże kształcą nie trzeba przekonywać, dzieki takim wyjazdom młodzi ludzie zdobywają nową wiedzę o świecie, stają się bardziej otwarci, tolerancyjni, a przede wszystkim są lepiej zmotywowani do dalszej nauki języka niemieckiego.\nWymiana była możliwa dzięki wsparciu finansowemu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży.\nWymiana młodzieży 2 - 8 lutego 2009\nPrzez tydzień (02-08.02.2009) gościliśmy w Gimnazjum nr 4 w Olkuszu grupę niemieckiej młodzieży z Chrześcijańskiego Związku Młodych Ludzi w Rockstedt (powiat Kyffhäuser). Wymiana była możliwa dzięki dofinansowaniu z Deutsch-Polnisches Jugendwerk ( Polsko-Niemiecka Współpraca Młodzieży) w Poczdamie. To już 4 wizyta gości z Niemiec w naszym gimnazjum. Opiekunami ze strony polskiej były nauczycielki Ewa Witkowska, Marzena Kania, Agnieszka Grzanka. Koordynacją zajęła się Pani dyrektor Bożena Dłubis.\nW trakcie pobytu przyjaciół zza zachodniej granicy zawiązały się liczne przyjaźnie. Młodzież komunikowała się w języku niemieckim, gdyż grupa polska, biorąca udział w wymianie, to uczniowie klasy II DSD C1 realizującej program\nz rozszerzonym językiem niemieckim. W trakcie pobytu w Polsce goście z Niemiec zwiedzili Wojewódzki Park Kultury i Wypoczynku w Chorzowie, obejrzeli seans\nw planetarium, przemierzali wąskie korytarze skansenu górniczego "Luiza"\nw Zabrzu, podziwiali Królewski Zamek Będziński - średniowieczną warownię obronną. W programie wymiany była też dwudniowa wycieczka do Warszawy. Młodzież zwiedzała m.in. Zamek Królewski, Starówkę, Łazienki, Muzeum Powstania Warszawskiego.\nW programie nie zabrakło rozrywki. W czwartkowe popołudnie odbył się kulig\nw "Lecholandzie". Był "Zaczarowany Las", chatka Baby Jagi, pyszny bigos - tylko śniegu nie było i zamiast saniami pojechaliśmy wozami.\nPoważne chwile także się pojawiały, tj. wizyta u Pana starosty Leszka Konarskiego. Młodzi Niemcy pytali włodarza powiatu głównie o sprawy dotyczące kształcenia młodzieży, możliwości spędzania wolnego czasu w Olkuszu.\nPonieważ wymiana miała charakter ekumeniczny wieczory młodzi Polacy\ni Niemcy spędzali na wspólnym śpiewaniu i modlitwie w obu językach. Przed wyjazdem wszyscy uczestniczyli we mszy świętej w Bazylice Mniejszej w Olkuszu.\nWymiana młodzieży 1 - 12 września 2008\nW dniach 1 - 12 września 2008 roku 23-osobowa grupa uczniów Gimnazjum\nnr 4 wraz z Dyrektorem Bożeną Dłubis i opiekunami Marzeną Kania i Izabelą Polak uczestniczyła w polsko - niemieckiej wymianie młodzieży. Uczestnikami wymiany była kl. III a DSD (z rozszerzonym językiem niemieckim). Uczniowie zostali zaproszeni przez CVJM Chuba (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi)\nw Allmenhausen (powiat Kyffhäuser), z którym gimnazjum współpracuje od 3 lat.\nUczniowie z Polski zakwaterowani byli w należącym do tego związku ośrodku, który w ciągu dnia i wieczorami odwiedzała młodzież niemiecka. Podczas pobytu uczniowie podziwiali piękne miasta Turyngii, m.in. Eisenach, Erfurt, Weimar, Bad Frankenhausen, Mühlhausen, podążali śladami wielu wybitnych Niemców związanych z Turyngią (Goethe, Schiller, Bach, Luter) Młodzież zwiedziła wiele zbytków kultury - zamek Wartburg, klasztor Cystersów w Volkenroda, klasztor Augustianów w Eisenach, katedrę w Erfurcie. Ponieważ wymiana miała charakter ekumeniczny uczniowie uczestniczyli w mszach zarówno w kościele katolickim jak i protestanckim oraz spotykali się z ich przedstawicielami. Uczniowie spotkali się również z burmistrzem Ebeleben oraz przedstawicielem starostwa w Sondershausen panem Schäferem. Dzięki pięknej pogodzie mogli również spędzać czas aktywnie, pływając na basenie, spacerując koronami drzew w Parku Narodowym Heinich oraz grając w piłkę na terenie ośrodka. Szczególną atrakcją była wizyta w Parku Małp. Niezapomnianych wrażeń dostarczyła również wycieczka do kopalni miedzi w Sangerhausen. Podczas ostatniego wieczoru uczniowie musieli wykazać się umiejętnościami kulinarnymi przygotowując polskie potrawy. Uczniowie mieli czas również na rozrywkę, mogli potańczyć, pośpiewać, zagrać w bilard, bowling i inne gry. Dzięki wspólnym wieczorom mogli się lepiej poznać, zintegrować, nabrać pewności w komunikowaniu się i motywacji do dalszej nauki języka niemieckiego i innych języków obcych. Wymiana była możliwa dzięki wsparciu finansowemu Polsko-Niemieckiej Współpracy Młodzieży.\nTrzytygodniowe stypendium w Niemczech Przemka Kity.\n12 uczniów małopolskich gimnazjów, w których realizowany jest program DSD otrzymało od niemieckiej organizacji ZfA (Zentralstelle für das Auslandsschulwesen) trzytygodniowe stypendium w Niemczech.\nNasza szkoła wytypowała Przemka Kitę, który z języka niemieckiego miał największe osiągnięcia. Został laureatem Małopolskiego Konkursu Języka Niemieckiego oraz zajął I miejsce na Międzyszkolnym Konkursie Języków Obcych w Sławkowie.\nOto jego relacja z pobytu:\n"Całe stypendium składało się z następujących punktów programu:\nWeekendy z rodzinami.\nOrganizacja wolnego czasu, jak można się domyślić dosyć frywolna. Nie było problemów z zasugerowaniem rodzinie, co się chce robić w danym dniu. Okres ten był zawsze najbardziej wymagający pod względem językowym, ale stanowił świetną lekcję i pozwalał poznać kilka idiomów i przysłów. Bardzo często rozmawiałem o tematach społecznych, przy czym porównywaliśmy dane dziedziny życia w Polsce i w Niemczech.\nMieszkałem w jednorodzinnym domu na wsi. Wszędzie dookoła były winnice. Moja rodzina była bardzo porządna, stereotypowo można by rzec, ale mieli poczucie humoru. Właściwie w Niemczech zachodnich łatwiej o uśmiech na ulicy niż w Polsce.\nKolejną rzeczą były zajęcia w szkole.\nDzieliły się na trzy kategorie:\nZajęcia z polskim nauczycielem.\nBardzo wymagające, ale przyjemne i przyjazne. Po sześciu godzinach niemieckiego bez przerw byłem naprawdę wykończony (albo tak mi się zdawało, bo nie chodziłem jeszcze do liceum). Zajęcia były prowadzone naprawdę profesjonalnie i można było wynieść z nich naprawdę dużo.\nZajęcia z nauczycielem niemieckim\nDo tego punktu można mieć kilka zastrzeżeń, gdyż uczyła nas fizyko-terapeutka bez przygotowania metodycznego, ale miała ciekawe pomysły (np. oglądanie Good Bye Lenin). Często uczyliśmy się poprzez zabawy integracyjne.\nTutaj duży minus, ponieważ odbyła się w zasadzie tylko raz, i to w dniu, gdy były tylko cztery lekcje. W planie wymiany była właściwie codziennie.\nKolejna rzecz to wycieczki.\nTo było dla mnie naprawdę wspaniałe przeżycie. Niesamowicie ciekawe miasta i najciekawsze ich zabytki. Moguncja muzeum Gutenberga, przepiękne Kościoły i Katedry (Kolonia, Moguncja, Frankfurt, Wormacja, Trier) Dom Goethe'go i Beethoven'a. Dla mnie najciekawsze jednak było muzeum Haus der Geschichte w Bonn, czyli coś w stylu naszego Muzeum Powstania Warszawskiego, przy czym prawie wszystkie muzea są tam darmowe. Co ciekawe wszystkie wycieczki mieliśmy z niemieckim przewodnikiem bez tłumaczenia, co pozwalało na świetne wczucie się w rytm języka, chociaż wymagało pełnego skupienia.\nNiestety na wycieczki jeździliśmy bez Niemców, co zaowocowało całkowitym brakiem integracji, co dało swój wyraz podczas wycieczki statkiem po Renie (chyba jest kilka zdjęć zamków).\nGwoli informacji. Stypendium zajmowało się PAD, a niemieccy uczniowie, którzy gościli grupę, byli z Romerkastell Gymnasium in Alzey (czyt. alcaj), a ich wychowawcą jest nauczyciel historii Johann Marks.\nDodam jeszcze parę słów na temat mojej grupy. Początkowo czułem się troszeczkę wyemancypowany, ale po pewnym czasie przyznałem, że byłem nieco przewrażliwiony. Większość ludzi była naprawdę świetna i zapamiętam ich do końca życia.\nPoza tym zacząłem od tego czasu oficjalnie wiązać swoją przyszłość z językiem niemieckim i poważnie rozważać możliwość studiów w Niemczech.\nPodsumowując nie żałuję ani sekundy spędzonej w tym roku w Niemczech. Życzę naszej szkole, żeby dalej poświęcała jak najwięcej uwagi, promowała i zachęcała jak najwięcej ludzi do programu DSD-C1. To jest naprawdę gra warta świeczki."\nWymiana młodzieży 03.09 - 14.09.2007\nPrawie dwa tygodnie (3.09 - 14.09.) uczestniczyła klasa III F DSD w wymianie młodzieżowej na zaproszenie CVJM "CHUBA" (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi) w Allmenhausen. Młodzież zakwaterowana była w należącym do tego związku ośrodku, który w ciągu dnia i wieczorami odwiedzała młodzież niemiecka.\nUczniowie zwiedzili Erfurt, Weimar, Sömmerda, przeżyli ciekawą przygodę w kopalni w Sondershausen, w Westgreußen zobaczyli jak dawniej mieszkały osady germańskie. Ponieważ była to wymiana ekumeniczna młodzież uczestniczyła również we mszy w Volkenroda oraz w Erfurcie, gdzie obchodzony był dzień CVJM. W byłym obozie koncentracyjnym Mittelbau Dora uczniowie mogli zobaczyć w jakich warunkach żyli więźniowie pracując przy budowie konstrukcji rakiet wykorzystywanych w czasie II wojny światowej. Uczniowie mogli zobaczyć również w jaki sposób pomaga się osobom upośledzonym umysłowo. W Ebeleben odwiedzili ośrodek, w którym mieszkają takie osoby.\nPodczas pobytu nie zabrakło również rozrywki. Szczególną atrakcją było nocne uczestnictwo w zawodach sportowych organizowane przez gimnazjum w Schlotheim. Impreza ta trwała 24 godziny i miała na celu pomoc biednym dzieciom z Afryki. Nasi uczniowie musieli również pokazać swoje umiejętności kulinarne, gdyż ostatnia kolacja składała się przede wszystkim z polskich potraw. Podczas wspólnych wieczorów młodzież mogła dużo dowiedzieć się o obu państwach, poznać nowe pieśni i piosenki oraz potańczyć na wspólnych dyskotekach.\nPobyt w Allmenhausen z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci. Klasa III f przebywała w Niemczech wraz z nauczycielkami języka niemieckiego mgr Marzeną Kanią, mgr Agnieszką Grzanką i wychowawczynią mgr Martą Korczyńską. Wymiana mogła być zrealizowana dzięki wsparciu finansowemu PNWM w Warszawie.\nWymiana młodzieży 04.02-10.02.2008\nW dn. 4.02-10.02.2008 r. gościliśmy w naszej szkole młodzież z CVJM (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi) w Rockstedt. W ośrodku tym nasza młodzież spędziła 10 dni we wrześniu. W spotkaniu uczestniczyła klasa II a DSD (z rozszerzonym językiem niemieckim). Organizowanie wymian jest możliwe dzięki dofinansowaniu PNWM (Polsko Niemiecka Wymiana Młodzieży).\nCelem polsko - niemieckiego spotkania przede wszystkim wzajemne poznanie młodzieży i nawiązanie bliskich kontaktów i przyjaźni. Pobyt niemieckiej grupy miał nie tylko charakter partnerski, lecz było to również spotkanie o charakterze ekumenicznym.\nPolscy i niemieccy uczniowie mieli wiele różnorodnych możliwości wspólnego przebywania i wzajemnego poznania. Wraz z polską grupą młodzież niemiecka zwiedziła muzeum w Oświęcimiu, kopalnię soli w Wieliczce, Kraków i Wadowice. Sobotnie popołudnie minęło pod hasłem rozrywek sportowych. Podczas wspólnej lekcji wychowania fizycznego zorganizowano wiele konkurencji sportowych, a ich zwycięzcy otrzymali drobne nagrody. Uczniowie mogli również spędzić aktywnie czas jeżdżąc na łyżwach w Sosnowcu oraz pływając na basenie i grając w bowling w Jaworznie.\nDo nawiązania przyjaźni przyczyniły się zarówno wieczory muzyczne z nauką śpiewu w języku polskim i niemieckim, dyskoteka w ostatni dzień karnawału jak również wieczór pożegnalny. W niedzielę uczniowie uczestniczyli w mszy odprawianej w kościele Św. Andrzeja.\nWspólne wieczory, modlitwy, dyskusje i zabawy służyły pokonywaniu barier i uprzedzeń oraz zbliżeniu młodych ludzi. Na następny rok planowana jest rewizyta polskich uczniów, z czego już teraz wszyscy się cieszą.\nWymiana młodzieży 02.02 - 11.02.2007\nW dn.2.02 - 11.02.2007 r. gościliśmy w naszej szkole młodzież z CVJM ("Chuba") pod opieką Matthiasa Kopki. W ośrodku tym nasza młodzież spędziła 10 dni we wrześniu. W spotkaniu uczestniczyły klasy DSD - II f i I a.\nPobyt niemieckiej grupy miał nie tylko charakter partnerski, lecz było to również spotkanie o charakterze ekumenicznym. Grupa niemiecka uczestniczyła w mszy odprawianej w kościele parafialnym, odbyła wędrówkę śladami Jana Pawła II (Wadowice, Łagiewniki, Kraków) oraz do Częstochowy. Wraz z polską grupą młodzież niemiecka zwiedziła również muzeum w Oświęcimiu. Wspólne modlitwy, dyskusje, wieczór papieski służyły pokonywaniu barier i uprzedzeń oraz zbliżeniu młodych ludzi. Niemiecka młodzież mogła poznać również urok polskich Tatr. Podczas wycieczki do Zakopanego uczniowie zwiedzili cmentarz, wjechali na Gubałówkę i spacerowali ulicami miasta. Atrakcją była też wycieczka do Pieskowej Skały i zwiedzanie zamku. Uczniowie mogli również spędzić czas aktywnie jeżdżąc na łyżwach w katowickim Spodku oraz pływając na basenie w Jaworznie. Niemieccy uczniowi zwiedzili również naszą szkoły i zobaczyli jak prowadzone są u nas zajęcia lekcyjne. Podczas spotkania młodzież miała wiele różnorodnych możliwości wspólnego przebywania i lepszego poznania. Wspólne wieczory, gdzie młodzież mogła porozmawiać, pośpiewać i potańczyć przyczynią się zapewne do dalszej współpracy. Wymiana mogła być zrealizowana dzięki wsparciu finansowemu PNWM w Warszawie.\nUdział w projekcie Fundacji Weiße Rose - praca metodą projektu.\nW dniach 26.02.2007 r. - 02.03.2007 r. nauczycielka języka niemieckiego mgr Marzena Kania wzięła udział w konferencji w Lipsku, Niemcy, zorganizowanej dla nauczycieli polskich i niemieckich w ramach projektu "Odwaga cywilna". Organizatorem była niemiecka fundacja Biała Róża - Weiße Rose. Jej nazwa nawiązuje do studenckiej grupy oporu przeciw Hitlerowi. Organizacja "Biała Róża" została założona przez grupę niemieckich studentów na uniwersytecie w Monachium.\nTematem seminarium była "Odwaga cywilna", seminarium skierowane było m.in. do nauczycieli klas DSD II.\nW ramach projektu mgr Marzena Kania przygotowała dwugodzinną lekcję z uczniami klasy II DSD na temat odwagi cywilnej.\nZobacz konspekt tej lekcji\nWYMIANA MŁODZIEŻOWA 18-22 KWIETNIA 2006 ROKU GIMNAZJUM NR 4 W OLKUSZU - "DOMIZIL" W BAD FRANKENHAUSEN MAŁOPOLSKA - TURYNGIA\nW dniach 18-22.04.2006 roku gościliśmy w naszej szkole młodzież niemiecką wraz z opiekunami w ramach wymiany młodzieżowej zorganizowanej przy współpracy z PNWM w Warszawie. Naszą szkołę odwiedziła 12 osobowa grupa chłopców i dziewcząt w wieku 12-17 lat z organizacji młodzieżowej "DOMIZIL" z Bad Frankenhausen z Turyngii. Niemiecka młodzież została zakwaterowana w domach uczniów z klasy biorącej udział w wymianie. Podczas pobytu Niemców zorganizowaliśmy wspólnie z rodzicami dzieci z klasy DSD II uroczyste przyjęcie powitalne z tortem na kształt niemieckiej flagi upieczonym przez jedną z mam oraz ognisko integracyjne połączone z degustacją pieczonych ziemniaków i kiełbasek z grilla. Organizowaliśmy również liczne wycieczki po Olkuszu, Jurze Krakowsko-Częstochowskiej, do Krakowa oraz kopalni soli w Wieliczce. Młodzieży bardzo spodobał się wieczór muzyczny połączony z konkursem karaoke i dyskoteką. W zorganizowanym dla młodzieży konkursie kulturoznawczym obie grupy wykazały się ogromną wiedzą na temat kraju sąsiadów. Na zakończenie wizyty młodzież wymieniła się upominkami i adresami.\nCelem wymiany było nawiązanie przyjaźni, przezwyciężanie wzajemnych uprzedzeń i rozwijanie postawy tolerancji. Dzięki tej wymianie nasza młodzież mogła doskonalić umiejętność posługiwania się językiem niemieckim a młodzież niemiecka bliżej poznać nasz region, naszą kulturę i zwyczaje. Wizyta ta, mimo iż nie była zbyt długa zapewne na długo pozostanie w pamięci uczniów i zachęci ich do kontynuowania znajomości. Rewizyta planowana jest na wiosnę 2007 roku.\nWizyta klasy II F w Niemczech\nW dniach 28.08 - 08.09.2006 klasa II F DSD (z rozszerzonym językiem niemieckim) z naszego gimnazjum uczestniczyła w wymianie młodzieżowej na zaproszenie CVJM "CHUBA" (Chrześcijański Związek Młodych Ludzi) w Allmenhausen (powiat Kyffhäuser).\nMłodzież zakwaterowana była w należącym do tego związku ośrodku, który w ciągu dnia i wieczorami odwiedzała młodzież niemiecka. Uczniowie zwiedzili Bad Frankenhausen, pomnik Kaffhäuser, Mühlhausen, Eisenach (zamek Wartburg, dom Bacha), Erfurt. Dużą atrakcją była również wycieczka do parku narodowego Hainich, gdzie uczniowie mogli idąc specjalnie zbudowanym przejściem na wysokości 44 m z bliska obserwować korony drzew. Uczniowie mogli zobaczyć również zrekonstruowane miejsca, gdzie dawniej składano bóstwom ofiary. Mogli zobaczyć jak dawniej żyli ludzie, jakich narzędzi używali i jakie panowały obyczaje (Opfermoor Vogtei). Podczas pobytu młodzież zwiedziła również klasztor Cystersów w Volkenroda, klasztor Augustianów i katedrę w Erfurcie oraz uczestniczyła w spotkaniach z przedstawicielami kościoła ewangelickiego oraz w mszy ekumenicznej.\nPodczas wspólnych wieczorów młodzież mogła dużo dowiedzieć się o obu państwach, poznać nowe pieśni i piosenki oraz potańczyć na wspólnych dyskotekach.\nPodczas ostatniego dnia uczniowie musieli przygotować polskie potrawy, które bardzo wszystkim smakowały. Dzięki wymianie uczniowie mogli poznać inną kulturę, lepiej poznać język i nawiązać nowe znajomości. 12 - dniowy pobyt z pewnością na długo pozostanie w ich pamięci. Już z niecierpliwością czekają na następne spotkanie, do którego dojdzie, być może już zimą.\nGrupa polsko - niemiecka wraz z opiekunami - Marzena Kania, Andrzej Banyś, Matthias Kopka.


Podróże Dwóch Włóczykijów ~ Two Gadabouts' Journeys: Śladami walk z 1920 roku: pomnik na cmentarzu w Skrzeszewie\nSkrzeszew to mała miejscowość w gminie Repki, w powiecie sokołowskim. Pomnik na cmentarzu parafialnym przykuwa uwagę już z daleka. 16 sierpnia 2020 roku, z okazji setnej rocznicy Bitwy Warszawskiej, zwanej "Cudem nad Wisłą" oraz rocznicy bitwy pod Skrzeszewem i Frankopolem, którą z kolei nazywa się "Cudem nad Bugiem", na piedestale pomnika zamontowano pamiątkową tablicę.\nSkąd nazwa "Cud nad Bugiem"? Niewielkiej grupie polskich żołnierzy w bitwie pod wspomnianymi miejscowościami w dniach 18 i 19 sierpnia 1920 roku udało się nie tylko pokonać bolszewików, ale także wziąć do niewoli około tysiąca sowieckich jeńców, a wraz z nimi dużą ilość wojskowego sprzętu. Następnie przejęcie przez Polaków mostu we Frankopolu, uniemożliwiło wrogiej armii skuteczny odwrót i połączenie sił, a żołnierzom polskim przyniosło kolejne łupy wojenne.\nSam cmentarz parafialny przypomina inne współczesne polskie cmentarze. Większość nagrobków, które tam stoją, jest stosunkowo nowa. W oddali, na wzgórzu można dostrzec kościół pw. św. Stanisława Biskupa i Męczennika. Przy nim, na starej przykościelnej nekropolii, pochowani są dawni właściciele majątku w Skrzeszewie - Ochenkowscy.\nPodróżując szlakiem wojny 1919-1921, warto zajrzeć właśnie na cmentarz w Skrzeszewie, by zobaczyć pomnik poświęcony poległym w niej bohaterom. W kolejnych artykułach postaramy się pokazać Wam inne historyczne miejsca we wschodniej Polsce, które wiążą się z wydarzeniami sprzed stu lat.\nAutorzy [Autors]: Sol (Blog Włóczykijów) o 19:30\nŚladami walk z 1920 roku: pomnik na cmentarzu w Sk...


Dlaczego pandemia to świetny czas na powstawanie nowych linii lotniczych? | Poinformowani.pl\nDlaczego pandemia to świetny czas na powstawanie nowych linii lotniczych?\nData publikacji: 23.08.2021, 16:28\nPandemia COVID-19 wyrządziła bezprecedensowe szkody praktycznie wszystkim liniom lotniczym na świecie. IATA oszacowało straty w przemyśle lotniczym na 48 miliardów dolarów (do 2021 roku). Jednak kilku śmiałków twierdzi, że obecne warunki rynkowe mogą stanowić doskonałą okazję dla powstawania nowych, niskobudżetowych linii lotniczych.\nSamoloty tańsze niż kiedykolwiek wcześniej\nWiele linii lotniczych było zmuszonych do uziemienia swoich samolotów ze względu na mniejszą liczbę lotów. Przy nadwyżce samolotów na rynku, które niewiele linii chce kupić lub wydzierżawić, nowe start-upy mają szansę na pozyskanie maszyn w bardzo korzystnych cenach.\nFirmy leasingowe zawsze były ważną częścią branży lotniczej, dając start-upom i uznanym liniom lotniczym możliwość wzmocnienia swoich flot bez konieczności kupowania samolotów. Do 2019 roku ponad 50% samolotów produkowanych przez Airbus oraz Boeing trafiało do firm leasingowych. Pandemia doprowadziła jednak do prawdziwej lawiny odroczonych lub anulowanych umów najmu i niskiego popytu na samoloty, co doprowadziło do nadpodaży. Skłoniło to firmy leasingowe do oferowania korzystnych umów, takich jak oferty "power-by-the-hour" (linie lotnicze płacą za samolot tylko wtedy, gdy znajduje się on w powietrzu).\nWiele wiodących linii lotniczych na świecie jest mocno zadłużonych z powodu strat poniesionych podczas pandemii (oraz wcześniej). Nowo otwarta linia lotnicza nie jest obciążona wieloletnim zadłużeniem, co daje jej wyraźną przewagę kredytową nad uznanymi przewoźnikami.\nRównież pozyskanie pracowników stało się łatwiejsze. Tylko w samych Stanach Zjednoczonych na bezrobocie albo przymusowe urlopy poszło 150 tys. osób. Start-upy mogą teraz z łatwością rekrutować doświadczoną, gotową do pracy załogę.\nNowe linie lotnicze\nJedną z nowych linii, które skorzystały na pandemicznych udogodnieniach, jest Flypop. Brytyjski startup wyleasingował Airbusy A330, za które płaci połowę mniej niż rynkowi konkurenci. Głównym celem linii Flypop jest zapewnienie niskobudżetowych lotów z Wielkiej Brytanii do Indii. Standardowe ceny mają wynosić ok. 1800 zł za przelot w obie strony.\nDavid Neelman, właściciel linii Breeze Airways, która zamierza wystartować na rynku amerykańskim, za swoją strategię obrał utworzenie połączeń pomiędzy lotniskami, które zostały pominięte przez największych przewoźników, dzięki czemu uniknie dużych opłat, jakie narzucają porty lotnicze, a pasażerom umożliwi podróżowanie bez przesiadek.\nKolejnymi liniami lotniczymi, które powoli wchodzą na rynek, są islandzki Play, włoskie Ego Airways oraz norweskie Flyr i Norse Atlantic Airways.\nNie wszyscy są jednak zgodni co do szans na przetrwanie startupów w nadchodzących latach. Rzecznik WizzAir skomentował:\n- 'Wejście na rynek może być łatwiejsze, biorąc pod uwagę dostępność samolotów i załogi, ale utrzymanie linii lotniczej będzie znacznie trudniejsze'.


Blog - Krzesło ergonomiczne, piłka czy klękosiad? Na czym siedzieć przy biurku? MILDIS.PL\n» Krzesło ergonomiczne, piłka czy klękosiad? Na czym siedzieć przy biurku?\nKrzesło ergonomiczne, piłka czy klękosiad? Na czym siedzieć przy biurku? 0\nDodano: 11-01-2021 w kategorii: Fotele biurowe, Zdrowe siedzenie autor: bizzit\nNa czym najlepiej siedzieć przy biurku, aby zachować prawidłową postawę? Jak wybrać krzesło ergonomiczne, a na co zwrócić uwagę przy wyborze odpowiedniej piłki czy klękosiadu? I na którą z tych opcji najlepiej się zdecydować? Sprawdzamy.\nTradycjonaliści z pewnością wybiorą wygodne fotele ergonomiczne, które zostały stworzone z myślą o zdrowiu i bezpieczeństwie ich użytkowników. Profesjonalne krzesło do biurka ergonomiczne posiada wiele możliwości regulacji, dzięki czemu możesz dopasować wysokość siedziska, kąt nachylenia oparcia czy wysokość podłokietników do swoich indywidualnych potrzeb, ale to jeszcze nie wszystko… Ortopedyczne krzesła ergonomiczne Kulik System dostępne w naszej ofercie, wyposażone są również w specjalny system profilowań w oparciu i siedzisku, dzięki czemu pomagają utrzymać prawidłową postawę podczas pracy przy biurku. Wykonane są z solidnych, wytrzymałych i przyjemnych dla skóry materiałów.\nFotel biurowy ergonomiczny będzie zatem najlepszym wyborem, jeśli szukasz mebla, który posłuży ci do codziennej pracy przed monitorem. Takie komfortowe i bezpieczne krzesło okaże się inwestycją na wiele lat, której nie będziesz żałować.\nPiłki rehabilitacyjne sprawdzą się nie tylko do ćwiczeń, ale również do siedzenia przy biurku. Dlatego też coraz częściej można znaleźć je w przestrzeni pracowniczej w dużych korporacjach. Siedzenie na piłce ułatwia utrzymanie prawidłowej postawy, ponieważ przez niestabilność trudno jest na niej siedzieć w nienaturalnych pozycjach. Konieczność ciągłego balansowania sprawia, że ciało osoby siedzącej musi zachować pionową pozycję. Siedzenie na piłce pozwala też zachować większą ruchomość kręgosłupa i elastyczność mięśni pleców. Zapobiega nadmiernemu napięciu mięśniowemu, które często powoduje bóle kręgosłupa. Piłka rehabilitacyjna umożliwia również wykonywanie prostych ćwiczeń w przerwach od pracy, można się na niej także skutecznie zrelaksować. Niestety w przeciwieństwie do krzesła biurowego ergonomicznego nie sprawdzi się do codziennej pracy. Jest natomiast jego świetnym, chociaż chwilowym zamiennikiem. Polecamy zatem stosowanie piłki i krzesła na zmianę.\nKlękosiad, czyli krzesło z podpórką na kolana\nKlękosiad wydaje się być dobrą opcją dla miłośników innowacyjnych rozwiązań. Jeśli męczą cię już tradycyjne krzesła ergonomiczne i chciałbyś raz na jakiś czas popracować w nieco innej pozycji, możesz wypróbować klękosiad, czyli mebel będący połączeniem krzesła i klęcznika. A jak tego używać i czy taki klękosiad może być w ogóle wygodny? Już wyjaśniamy…\nKlękosiad posiada miękkie podparcie dla kolan oraz siedzisko, na którym wykonuje się coś pomiędzy siadem a oparciem. Dzięki temu nie klęczymy całym ciężarem ciała, a kręgosłup zostaje znacznie odciążony dzięki lekko skośnej pozycji. Ponadto ten mebel wymusza niejako przyjęcie prawidłowej postawy podczas pracy przy biurku, w przeciwieństwie do większości foteli, na których możemy się garbić. Warto jednak pamiętać, że w przeciwieństwie do krzeseł ergonomicznych do komputera, klękosiad nie sprawdzi się na co dzień, do długiego siedzenia. Dlaczego? Ponieważ stawy skokowe, kolana i biodra przyjmują zbyt mały kąt (są nadmiernie zgięte) i jednocześnie dosyć mocno pracują. To może powodować problemy przeciążeniowe i bóle tych stawów. Kręgosłup przestanie boleć, ale zaczną się kłopoty z nogami. Dlatego, jeśli już w ogóle rozważasz zakup klękosiadu, to tylko do krótkiego użytkowania (około 1 godzinę dziennie).\nZatem na czym najlepiej siedzieć przy biurku? Co wybrać? Podczas wykonywania codziennej pracy przy komputerze nic nie zastąpi wygodnego fotela ergonomicznego, natomiast piłka oraz klękosiad mogą (raz na jakiś czas) stanowić jego ciekawy zamiennik. Ponadto, naszym zdaniem stosowanie piłki do siedzenia jest zdrowsze dla kręgosłupa niż używanie klękosiadu (ponieważ pomaga zachować większą elastyczność pleców), a do tego mniej obciąża stawy.


Archiwum Produkty - Strona 3 z 5 - Borsacze - Produkty szyte na miarę pod zamówienie\nDom i ogród , Pokrowce ochronne\nPokrowiec na krzesło ogrodowe wodoodporny\nWodoodporny pokrowiec na krzesło ogrodowe\nPokrowiec wykonany z wielosezonowego materiału o dużej grubości 350g/m2\nMateriał jest od spodu gumowany dzięki czemu nie przesiąka.\nJakość materiału jest dużo wyższa niż plandek czy poliestrów.\nMateriał jest miły w dotyku nie jest śliski.\nProdukt polski wykonany z najwyższej jakości wodoodpornego materiału\nPokrowiec uszyty jest w prostokątnym kształcie o wymiarach 250 x 145 x 110 cm\nWewnętrzna strona pokrowca jest gumowana i zabezpiecza przed przeciekaniem meble ogrodowe\nPokrowiec wykonany jest z lepszego materiału niż wszelkie plandeki oferowane w internecie. Materiał ma gramaturę aż 350g/m2\nSzyjąc go wzięliśmy pod uwagę czas użytkowania pokrowca i …\n69,99 zł – 119,99 zł\nPOKROWIEC NA PARASOL GRZEWCZY PROMIENNIK GAZOWY\nPokrowiec na parasol grzewczy marki Borsacze\nPokrowiec wykonany na parasol grzewczy o średnicy do 90cm\nPokrowiec jest w pełni wodoodporny wykonany z grubego materiału odpornego na warunki atmosferyczne\nBok pokrowca zamykany na zamek w celu ułatwienia zakładania\nSpód jest ściągany taśmą w celu zapobiegnięcia zsunięcia się pokrowca\nPokrowiec jest miły w dotyku. Od zewnątrz podobny jest w dotyku do mikrofibry …\nPokrowiec na Parasol Ogrodowy 3m na zamek zapinany\nPokrowiec na parasol ogrodowy marki Borsacze\nPokrowiec wykonany na parasol o średnicy około 300cm\nPokrowiec jest miły w dotyku. Od zewnątrz podobny jest w dotyku do mikrofibry od …\nNiemowlęta , Przewijaki dla niemowląt\nPrzewiajak dla niemowląt\nNasz przewijak wykonany jest z lekko usztywnionego materiału.\nNasz przewijak produkowany jest w Polsce z najlepszych materiałów przyjaznych dziecku.\nMateriał jest dwustronny, z jednej strony znajduje się wodoodporny jednolity materiał kodura, który łatwo się czyści. Jest to ważna cecha istotna podczas zmiany pieluszki.\nZ drugiej strony przewijaka znajduje się materiał bawełniany służący na co dzień.\nPrzewijak wyposażony jest w …\nPrzewijak dla niemowląt dwustronny


5. Uczenie się i nauczanie - Szkoła Podstawowa im. Szarych Szeregów w Grojcu | Szkoła Demokracji\nStrona główna Szkoła Demokracji 5. Uczenie się i nauczanie - Szkoła Podstawowa im. Szarych Szeregów w Grojcu\n5. Uczenie się i nauczanie - Szkoła Podstawowa im. Szarych Szeregów w Grojcu\nPoczatkowo chcieliśmy na korytarzu umieścić tablicę na której moglibysmy umieszczać informacje na temat tego co nas motywuje a co wręcz przeciwnie. W klasach na godzinach wychowawczych planowaliśmy przeprowadzić dyskusje na ten temat. Efektem naszych działań miało wypracowanie w raz z nauczycielami skutecznego systemu motywacji. Niestety przenieslismy to działnie na marzec i okazało się, że musimy całkowiecie zmienić nasze działania. Zamknieto szkołe z powody koronawirusa. Poczatkowo myslelismy, ze musimy zrezygnować z realizacji dalszych wyzwań. Jednak nasza opikeunka zachęciła nas do działania online. Zaczelismy zastanawic się jak zrealizować nasz ewyzwanie w sieci. Początkowo myslelismy o ankietach w formularzu google, ale pomysł nie spotkał się z aprobatą kolegów. Wtedy nasza opiekunka podpowiedziała nam wykorzystanie mentimeter. I to był strzał w dziesiątkę. Zapyaliśmy kolegów co ich motywuje a co nie. Poczatkowo mielismy problrm, bo odpowiedzi nie pojawiały sie tak szybko jak bysmy chcieli i musielismy powtórzyć ankiete. Al udało się£ Okazało się, że tak na prawde motywuje nas nauczyciel, pełem=npasji, stosujący ciekawe, metody pracy.... ( bardzo podobały sie edukacyjne escape roomy na lekcjach historii i j. angielskiego,, prezentacje genial.ly, wirtualne lekcje np. w Centrum Koperika) a demotywuje - nuda.. ciągłe testy, uczenie pod egzamin, straszenie tym,że nie dostaniemy się do wybranej szkoły. Po przeprowadzenu ankiet, przygotowalismy plakaty w canvie i przedtawiiśmy wyniki ankiet nauczycielom i pani dyrektor. Zaproponowaliśmy aby ci nauczyciele, którzy prowadzą super lekcje przeprowadzili "szkolenia" dla pozostałych. pani dyrektor uznała nasz pomysł za bardzo dobry. Mamy nadzieję, że więcej nauczycieli będzie stosować takie metody pracy.\nOdnalezienie się w nowej rzeczywistości po zamknięciu szkół. Zachęcenie kolegów do wspólpracy. Niestety po raz kolejny jednej klasy nie udało się zachęcić do wspólnego działania. No i jeszcze ciągłe problemy z internetem...\nAktywizacje uczniów w czasie zalnego nauczania. W naszej szkole prowadzone normalne lekcje online i większość nie miała ochoty na kolejne zadania online. Ale udało się!\ncieszę się że mimo wszystko udało Wam się dokończyć działanie. Spodziewam się, że w rzeczywistości gdzie mozecie się spotkać i porozmawiać w klasach, wyzwanie to byłoby znacznie łatwiejszedo realizacji.\nNa przyszłość, pisząc tego typu relację pamiętajcie aby wstawić wzór ankiety którą udostępnialiscie oraz dane dotyczące ile osób wypełniło a ile zrezygnowało.\nMam również nadzieje, że w kolejnym roku szkolnym będziecie ten temat kontynuować dalej i na przykład zrealizujecie spotkanie dotyczące tego co w praktyce oznaczaja ciekawe metody pracy? Jak możecie je realizować w swojej szkole, jakie macie zasoby i sojuszników?


Wideofilmowanie - Błażowa - Ranking najlepszych kamerzystów na wesele\nWideofilmowanie - Błażowa\nStrona główna » Wideofilmowanie » Podkarpackie » Błażowa\nFirmy i osoby prywatne do wynajęcia jako kamerzyści z Błażowej i okolic. Pozwól się sfilmować profesjonalistom. Zajmujesz się wideofilmowaniem w Błażowej i okolicy? Zareklamuj swoje usługi na tej stronie! Liczba twoich klientów szybko wzrośnie!\nWideofilmowanie w Błażowej\nWideofilmowanie w pobliżu Błażowej\nJarosław, ul. Sandomierska 20 (do Błażowej około 55 km)\nMielec, ul. Mickiewicza 46 (około 78 km od Błażowej)


Tkaniny winylowe LG w Antalis\nantalis PR 19.08.2006, przeczytano 3095 razy\nFirma Antalis poszerzyła asortyment sektora Visual Communication o nowe materiały do druku solventowego – laminowane tkaniny winylowe BANNUX, produkowane przez koreański koncern LG.\nArtykuł pochodzi z portalu Signs.pl: https://www.signs.pl/tkaniny-winylowe-lg-w-antalis,4329,artykul.html\nTkaniny te wykorzystywane są do produkcji reklam, które można sklasyfikować jako prace na nośniku elastycznym. Należą do nich popularne systemy wewnętrzne – typu roll-up i pop-up- ale także tzw. pająki, ścianki ekspozycyjne oraz wstęgi ransparenty. Równie często spotyka się tkaniny winylowe w reklamach podświetlanych oraz wyposażonych w mechanizm przewijania wstęgi bannera : te ostatnie znajdują zastosowanie m.in.\nw media- mobile lub w reklamach wokół boisk sportowych.\nMateriały LG Bannux w ofercie Antalis dostępne są w czterech wariantach.\nLG Bannux 2200 – klasyczny niskogramaturowy frontlit, przeznaczony do jednostronnego zadruku, głównie z myślą o ekonomicznych reklamach wewnętrznych oraz systemów typu roll-up.\nLG Bannux UMS – matowy materiał typu frontlit, gramatura powyżej 400g, do zadruków jednostronnych, bez przekładki.Dobra odporność mechaniczna, odporność na pleśń i promienie UV oraz dodatkowe uszlachetnienie FR – ogniowe., przeznaczenie do ekspozycji zewnętrznych jak również wewnętrznych\nLG Bannux UGS – błyszczący banner typu frontlit, odpowiednik UGM tylko o błyszczącym wykończeniu powierzchni.\nLG Bannux USB 14 – banner typu blockout o szlachetniejszej strukturze, przeznaczony do reklam wewnętrznych oraz zewnętrznych systemów ekspozycyjnych, transparentów, napinanych systemów identyfikacji wizualnej, plakatów reklamowych itp. Jedyny z czarną warstwą wewnątrz materiału blokującą prześwity. Może być zadrukowany dwustronnie. Strona „prawa” jest satynowo matowa, strona „lewa” jest bardziej błyszcząca. Materiał miękki, szlachetny w dotyku o zwartej konstrukcji.\nKolekcja papierów HP – już w Antalis\nMacal 9800 BF- rewelacyjna nowość w grupie dekoracyjnych folii długookresowych\nAplikacja grafiki pojazdowej - relacja z Warsztatów Antalis\nTekst opublikował użytkownik: antalis\nISO 9001 dla Atrium Centrum Ploterowe\nPiętnastolecie Internetu w Polsce\nsobota 30.05.2020, 260 gości | lista


Artystyczne filiżanki (22)\nEkskluzywna porcelana Fine Bone China. Cienka porcelana w kolorze kości słoniowej (60)\n2 filiżanki, 2 spodki (24)\nFiliżanka i spodek bez pudełka dekoracyjnego (13)\n2 dni od daty otrzymania zamówienia i płatności (60)\nArtystyczna porcelana Jest 60 produktów.\nRęcznie malowane filiżanki do cappuccino...\nKomplet dwóch artystycznych ręcznie malowanych filiżanek do kawy cappuccino. Pomysł na oryginalny prezent zapakowany w ozdobne ręcznie wykonane pudełko. B Seria pochodzi z projektu Marzeny Królikowskiej Kukuły. Pani Marzena projektuje wnętrza i biżuterię. Ukończyła Akademię Sztuk Pięknych w Warszawie na wydziale Architektury Wnętrz w pracowni profesora...\nFiliżanka espresso ręcznie malowana "...\nWzór "Kolorowe ptaki". Malowane i ręcznie dekorowana filiżanka z kryształami Swarovski. Wzór zaprojektowany specjalnie dla Gracjana Art przez artystkę Marzenę Królikowską-Kukułę - absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie na wydziale Architektury Wnętrz.\nFiliżanka espresso inspired by Gustav Klimt\nPrezentujemy ręcznie malowaną filiżankę espresso. Autorem projektu jest Marzena Królikowska-Kukuła, absolwentka Akademii Sztuk Pięknych w Warszawie na wydziale Architektury Wnętrz.


Pas nadrynnowy dach dach taras balkon altanę - Fartuch okapowy z blachy Google+\nŁączniki i narożniki (3)\nPas nadrynnowy (okapowy). Opierzenie które łączy połać dachową i rynnę. Może być również stosowany samodzielnie bez rynny. Nadaje się pod dachówkę, papę, gonty, blachodachówkę, blachę na rąbek i blachę trapezową. Fartuch okapowy wykonany z blachy stalowej powlekanej.


Jacek Kurski modli się o dar życia dla Piotra Semki. Padły wzruszające słowa\nDo domu/Wiadomości/Jacek Kurski modli się o dar życia dla Piotra Semki. Padły wzruszające słowa\nTo ważny dzień w życiu Jacka Kurskiego. Prezes TVP po raz kolejny został ojcem. Przyszła na świat jego córka Anna Klara Teodora, której matką jest jego druga żona – Joanan Kurska. Choć Jacek Kurski cieszy się z narodzin córki, nie zapomniał też o przyjacielu, który walczy o życie w tym samym szpitalu. Prezes TVP przyznał, że modli się za dziennikarza Piotra Semkę.\nJacek Kurski poinformował dziś o tym, że został ojcem małej Anny Klary Teodory, która przyszła na świat w warszawskim szpitalu MSWiA. Do tej samej placówki trafił zakażony koronawirusem dziennikarz Piotr Semka, który walczy o życie pod respiratorem. Prezes TVP poinformował, że modli się o „dar życia” dla niego.\n„Ale ja modlę się o jeszcze jeden dar Życia. Dla Piotra Semki, Przyjaciela od 40 lat, od pierwszej klasy ogólniaka, który w tym samym szpitalu, kilka korytarzy od mojej żony i córki – chory na covid walczy o życie. Błagam Boga by Piotr przeżył. Sema trzymaj się. Jesteśmy z Tobą” – napisał Jacek Kurski na Twitterze.\nPiotr Semka jest zakażony koronawirusem\nPiotr Semka jest dziennikarzem i publicystą. Jego artykuły ukazywały się m.in. w „Uważam Rze”, „Dzienniku”, „Gazecie Polskiej”, „Wprost”, czy „Rzeczpospolitej”. O tym, że jest zakażony koronawirusem, poinformowała Magdalena Łysiak z portalu Niezależna.pl. Podała też, że dziennikarz leży pod respiratorem i poprosiła o modlitwę w jego intencji. Na prośbę Magdaleny Łysiak zareagowało wiele osób ze środowiska mediów, które życzyły Piotrowi Semce powrotu do zdrowia i deklarowały, że pomodlą się w jego intencji.


niedoczynna, Autor w serwisie Niedoczynna.pl - niedoczynność tarczycy - blog\nNiedoczynni na redukcji. Dlaczego nikt nie mówi nam o znaczeniu deficytu kalorycznego?\n17 maja 2020 16 komentarzy\n-To z czym, dziecko, do mnie przychodzisz? No tak, wysokie TSH to musi być niedoczynność tarczycy. Ale jaki tu jest problem? -Pani doktor, przytyłam 8 kilogramów w 2 miesiące, nie zmieniając zupełnie nic w mojej diecie. Mam dopiero 23 lata, czy to nie za wcześnie na takie nagłe rozleniwienie metabolizmu?…\nChoć początkowo wstrzymywałam się przed wypowiedziami o koronawirusie, nie chcąc mieć swojego udziału w atmosferze paniki i atakowania Was ciągle tym samym tematem, czuję, że wiele osób czekało na ten wpis. Jeśli chcesz dowiedzieć się, czy jako osoba z niedoczynnością tarczycy i/lub Hashimoto jesteś bardziej narażona na zakażenie koronawirusem SAR-CoV-2…\n21 lutego 2020 2 komentarze\nJeśli od dłuższego czasu wybierasz się na badania, mam nadzieję, że ten tekst Cię zmotywuje, by zatroszczyć się o siebie nie tylko wtedy, gdy zaczynasz odczuwać nasilające się objawy niedoczynności tarczycy. Dziś przedstawiam Wam odpowiedzi na często zadawane przez Was pytania: Jakie badania wykonać i jak się do nich przygotować?…\nadaptogenysymptomyżycie z niedoczynnością\n17 lutego 2020 0 komentarzy\nJak już pewnie zauważyliście, bardzo chętnie sięgam po adaptogeny, rośliny o prozdrowotnych właściwościach, które mają moc przywracania homeostazy – prawidłowej równowagi organizmu. Choć endokrynolodzy i naturopaci na całym świecie korzystają ze wsparcia natury od dekad, u nas ten „trend” czerpiący z medycyny naturalnej i ajurwedy dopiero zaczyna zdobywać popularność. Dziś…\n7 lutego 2020 2 komentarze\nOd czasów kultowej książki dr Wentz na temat Hashimoto na rynku brakowało pozycji, którą śmiało można by nazwać cennym źródłem wiedzy realnie wpływającym na lepsze samopoczucie czytelników. Dziś przedstawiam Wam recenzję książki „Sposób na hormony. Jak naturalnie pozbyć się zaburzeń hormonalnych i odzyskać równowagę” Sary Gottfried, ginekolożki z Harvardu, która…\n15 listopada 2019 5 komentarzy\nNiedoczyne i Hashimotki, wraz z Mothers Protect serdecznie zapraszamy Was do udziału w bezpłatnym ogólnopolskim badaniu kobiet chorych na Hashimoto i niedoczynność tarczycy. Temat badania brzmi: „Czy zioła są w stanie zwalczyć objawy niedoczynności tarczycy i Hashimoto?” Przez 90 dni 33 kobiety będą miały szansę skorzystać z 3-miesięcznego zapasu ektraktu…\n31 października 2019 0 komentarzy\nWitajcie w Halloween! 🎃 Dziś wiele osób sięgnie po ostry nóż i dorwie dorodną dynię… Zanim jednak z premedytacją zaczniecie pozbywać się jej wnętrzności, pomyślcie o tym jak najlepiej je wykorzystać, bo dynia ma dobroczynny wpływ dla odporności i pracy tarczycy. A o to obiecany przepis na rozgrzewający krem, który…\n19 września 2019 11 komentarzy\nOd jakiegoś czasu otrzymuję od Was pytania dotyczące preparatu Thyroset, który zrobił niemałą furorę na rynku suplementów przeznaczonych dla osób z niedoczynnością tarczycy i Hashimoto. Postanowiłam wziąć go pod lupę i poprosiłam producenta Norsa Pharma o możliwość przetestowania preparatu. Dziś prezentuję Wam moje spostrzeżenia po sześciu tygodniach stosowania Thyrosetu. Czy…\n12 września 2019 8 komentarzy\nZauważasz, że coraz częściej zdarza Ci się zapominać słowa lub je przekręcać? Jeśli nie ustawisz sobie przypomnienia lub nie zapiszesz tego w kalendarzu, najpewniej zapomnisz o ważnej dla Ciebie wizycie lub spotkaniu? Wychodzenie z domu zawsze wiąże się z zawracaniem, bo musisz upewnić się, czy na pewno wyłączyłaś żelazko lub…


Sałatka z kaszą gryczaną białą, rukolą i pieczonymi burakami - Dania Babci Zosi\nSałatka z kaszą gryczaną białą, rukolą i pieczonymi burakami\nsałatka z rukoli, pieczonych buraków oraz kaszy gryczanej białej z dodatkiem dyni, szpinaku i słonecznika to idealna propozycja na zdrowy obiad lub lunch do pracy. Można ją podawać zarówno na ciepło, jak i na zimno.\n1 torebka Kaszy gryczanej białej z dynią, szpinakiem i słonecznikiem z serii Dania Babci Zosi\n1 duży burak lub dwa mniejsze – razem ok. 300-350g\n4-5 łyżek zimno tłoczonego oleju rzepakowego\nkilka kromek bagietki skropionych olejem rzepakowym i zgrilowanych w piekarniku\nBuraki dokładnie umyj, nie obieraj, zawiń w folię aluminiową i wstaw do nagrzanego do 180-200 stopni piekarnika. Piecz 40-60 minut, aż buraki będą miękkie po wbiciu noża. Gotowe buraki wyjmij z piekarnika.\nJedną torebkę kaszy gryczanej białej z dynią, szpinakiem i słonecznikiem ugotuj zgodnie z przepisem na opakowaniu. Gdy kasza się gotuje, przygotuj sos. Wszystkie składniki przełóż do małego słoika. Zakręć nakrętkę i kilka razy potrząśnij aż wymieszają się składniki. Sałatkę można podawać na ciepło lub na zimno.\nNa ciepło: Jeszcze gorące buraki obierz (jak tylko będzie to możliwe) i pokrój na ósemki lub grube plastry, dodaj ciepłą kaszę i wszystko zalej wcześniej przygotowanym sosem. Dokładnie\nwymieszaj, nałóż na talerze, zieleninę dołóż w ostatniej chwili tak, żeby nie zwiędła od ciepłych składników.\nNa zimno: Buraki i kaszę możesz przygotować poprzedniego dnia i przechowywać w lodówce. Tak samo sos. Gdy zgłodniejesz, połącz wszystkie potrzebne składniki i zajadaj ze smakiem.\nSmacznego życzy Babcia Zosia! 🙂