Mienie Miasta Nowy Targ\nGminy Miasta Nowego Targu\nza okres sprawozdawczy od 1.10.2002r. do 30.09.2003r.\nMieniem komunalnym jest własność i inne prawa majątkowe gminy oraz związku gmin, a także mienie innych komunalnych osób prawnych (np. spółek komunalnych). Podstawowym składnikiem mienia komunalnego są nieruchomości gruntowe oraz majątek trwały w postaci budynków i budowli. W skład mienia gminnego zaliczamy również pozostałe rzeczowe aktywa trwałe ( środki trwałe i inwestycje nie zakończone ), należności długoterminowe, inwestycje finansowe długoterminowe ( m. in. akcje i udziały w innych jednostkach, długoterminowe rozliczenia międzyokresowe. Uzupełniającym składnikiem mienia komunalnego są tzw. aktywa obrotowe, a więc zapasy materiałowe, należności krótkoterminowe oraz środki pieniężne.\nTak zaprezentowane poszczególne składniki aktywów, będą zawierać informacje o całym majątku Gminy Miasta Nowego Targu w układzie jednostek organizacyjnych, które gospodarują lub użytkują ten majątek.\nWażną kwestią w prezentacji majątku gminy jest metoda wyceny poszczególnych składników majątkowych. Chodzi o to, aby jak najbardziej precyzyjnie, jednoznacznie i porównywalnie określić wartość składników majątkowych prezentowanych w informacji o stanie mienia komunalnego gminy. Wydaje się, że jedyną metodą będzie metoda określona w przepisach ustawy o rachunkowości, a więc metoda wyceny bilansowej. Tak pokazana wartość majątku gminy będzie wynikała z podstawowej dokumentacji, jaką każda jednostka organizacyjna prowadzi tj. z ksiąg rachunkowych. W przypadku zbycia lub nabycia środka trwałego istnieje obowiązek opracowania za każdym razem operatu szacunkowego przez uprawnionego biegłego.\nNabycie mienia przez gminę następuje w szczególności przez:\nkomunalizację - nabycie własności w miejsce Skarbu Państwa na podstawie przepisów usta-wy z dnia 10 maja 1990 roku - Przepisy wprowadzające ustawę o samorządzie terytorialnym..., który jest podstawowym aktem regulującym przekształcenia własnościowe w relacji Skarb Państwa - gminy.\nNabycie własności nieruchomości w trybie ustawy z dnia 10 maja 1990 roku następuje w drodze decyzji Wojewody i dotyczy w szczególności:\nnabycia z mocy prawa własności nieruchomości, które w dniu 27 maja 1990 roku były w dyspozycji terenowego organu administracji państwowej, były w zarządzie jednostek i zakładów podporządkowanych radom narodowym lub t.o.a.p. lub należały do przedsiębiorstw państwowych gdzie organem założycielskim był t.o.a.p., a także grunty oddane w użytkowanie i użytkowanie wieczyste.\nprzekazania jako mienia komunalnego, nieruchomości niezbędnych do wykonywania zadań gminy oraz związanych z realizacją tych zadań.\nw wyniku prowadzonej własnej działalności gospodarczej ( nabywanie nieruchomości przez zakup, zamiany itp. ) oraz szeroko rozumianej działalności inwestycyjnej.\nna podstawie decyzji administracyjnych ( np. wywłaszczenie, nabywanie gruntu pod drogi przy zatwierdzaniu podziałów nieruchomości ) oraz innych czynności prawnych ( np. pierwokup, zasiedzenie )\ninnych przepisów - np. przejęcie przedszkoli, szkół podstawowych.\nW ostatnim okresie powstały nowe uregulowania prawne pozwalające na regulacje prawne ulic gminnych oraz zwiększenie zasobu nieruchomości gminom, a dotyczy to w szczególności:\nart. 73 ustawy z dnia 13 października 1998 roku - Przepisy wprowadzające ustawy reformujące administrację publiczną, gdzie gminy z mocy prawa stały się właścicielem z dniem 1 stycznia 1999 roku ulic pozostających we władaniu gminy, a nie stanowiących ich hipotecznej własności.\nart. 13 ustawy z dnia 19 października 1991 roku o gospodarowaniu nieruchomościami rolnymi Skarbu Państwa ( zmieniony ustawą z dnia 21 stycznia 2000 roku o zmianie niektórych ustaw związanych z funkcjonowaniem administracji publicznej ), gdzie gminy z mocy prawa stały się właścicielem z dniem 1 lipca 2000 roku nieruchomości rolnych nie przekazanych do Zasobu lub Agencji Własności Rolnej Skarbu Państwa.\nGmina Miasto Nowego Targu dysponuje nieruchomościami zabudowanymi i nie zabudowanymi o łącznej powierzchni 397,20 ha, z czego do 355,11 ha posiada prawo własności, do 10,92 ha posiada prawo użytkowania wieczystego, a w stosunku do dalszych 31,17 ha prowadzi się postępowanie komunalizacyjne. Postępowanie komunalizacyjne dotyczy w szczególności ulic miejskich.\nPrawa do nieruchomości zostały przedstawione w tabeli nr 1 wraz z zagospodarowaniem gruntów komunalnych wg form władania, gdzie podstawową formą trwałego władania jest użytkowanie wieczyste stanowiące 32 % ( wynik ustaw uwłaszczeniowych nakazujących oddawanie terenów komunalnych w użytkowanie wieczyste ich posiadaczom ). Gminny zasób nieruchomości obejmuje 59 % gruntów będących własnością Gminy Miasta Nowego Targu co powierzchniowo stanowi 235,34 ha.\nGmina Miasta Nowego Targu od momentu powstania do 30 września 2003 roku stała się właścicielem lub użytkownikiem wieczystym nieruchomości o łącznej powierzchni 407.07 ha ( w tym: lotnisko sportowe o pow. 127,63 ha ). Na ww. powierzchnię przypada 330,15 ha przejętych przez Miasto od Skarbu Państwa na drodze komunalizacji, pozostałe 76,92 ha to nieruchomości nabyte z budżetu Miasta w wyniku prowadzenia własnej działalności gospodarczej.\nObecnie Gmina jest właścicielem lub użytkownikiem wieczystym 366,03 ha, gdzie 290,32 ha to grunty skomunalizowane stanowiące 79 % całej powierzchni. Natomiast 21 % tj. 75,71 ha to grunt nabyty.\nOd 1 października 2002 roku do 30 września 2003 roku nabyto teren o łącznej powierzchni 2,82 ha, natomiast zbyto 27,92 ha, z czego 27,09 ha to sprzedaż prawa użytkowania wieczystego głownie na rzecz spółdzielni mieszkaniowych w ramach konieczności "uwłaszczeń spółdzielców" w trybie ustawy o spółdzielniach mieszkaniowych. .\nStan gruntów wg sposobu nabycia i strukturę obrotu tym gruntem przedstawia tabela nr 2.\nJednym z podstawowych zadań gmin określonych w ustawie z dnia 21 sierpnia 1997 roku o gospodarce nieruchomościami jest tworzenie gminnego zasobu nieruchomości oraz prawidłowe gospodarowanie tym zasobem. Polega to przede wszystkim na sporządzaniu planów wykorzystania zasobu i przygotowywaniu opracowań geodezyjno - prawnych oraz projektowych, ewidencjonowaniu nieruchomości, zabezpieczeniu przed uszkodzeniem i zniszczeniem, dokonywaniu podziałów i wycen tych nieruchomości, zbywaniu nieruchomości, wykonywaniu czynności związanych z naliczeniem należności za nieruchomości udostępniane z zasobu jak również wyposażaniem tych nieruchomości - w miarę możliwości - w niezbędne urządzenia infrastruktury technicznej.\nDo zasobu wchodzą nieruchomości stanowiące własność gminy, które nie zostały oddane w użytkowanie wieczyste lub trwały zarząd, a także nie są obciążone prawem użytkowania.\nTrwały zarząd dotyczy wyłącznie jednostek komunalnych nie posiadających osobowości prawnej w tym szkół i przedszkoli.\nGminny zasób nieruchomości będący w posiadaniu Miasta to 235,34 ha z czego w bezpośredniej dyspozycji Urzędu Miejskiego znajdują się nieruchomości zajmujące obszar 156,23 ha. w tym część lotniska sportowego ( 49,69 ha ). Pozostały teren gminnego zasobu nieruchomości to place, drogi i ulice miejskie jak również nieruchomości oddane w dzierżawę, administrację, użyczenie lub inną nietrwałą formę władania.\nNieruchomości z zasobu gminnego wykorzystywane są do celów realizacji zadań gminy określonych w ustawie o samorządzie gminnym i ustawie o gospodarce nieruchomościami. Celami tymi są:\ncele rozwojowe gminy\ncele zorganizowanej działalności inwestycyjnej, a w szczególności realizacja budownictwa mieszkaniowego i związanej z tym infrastruktury technicznej\ninne cele publiczne\nZasadniczą podstawą przeznaczenia i zasad gospodarowania terenem są miejscowe plany zagospodarowania przestrzennego, mające rangę przepisu gminnego.\nMając na uwadze zadania gminy zgromadzono w zasobie nieruchomości grunty przeznaczone pod zabudowę w szczególności:\nzabudowę przemysłową - 23.11 ha\nzabudowę mieszkaniową - 9.68 ha\nGrunty będące własnością Gminy Miasta Nowego Targu zagospodarowane są przez różnych użytkowników, gdzie między innymi:\nAeroklub RP (lotnisko) zajmuje 127,63 ha\njednostki organizacyjne (komunalne ) gospodarują na terenie 50,60 ha\nistniejące ulice miejskie to teren 41.45 ha\nspółdzielnie mieszkaniowe gospodarują na 16,01 ha\ninne spółdzielnie i osoby prawne na 30,38 ha\nKomunalizacja nieruchomości na terenie Miasta Nowego Targu dobiega końca. Pozostały jedynie nieruchomości, w stosunku do których trwa sądowna regulacja prawa własności - ok. 8 % terenów skomunalizowanych. Nie uregulowany stan prawny posiada większość miejskich ulic i dróg, a sytuacja ta ulegnie zmianie w następnych latach na mocy nowych przepisów, o których była wyżej mowa. Proces komunalizacji dróg i ulic będzie jednak długotrwały i kosztowny, bowiem dla udokumentowania stanu prawnego ulic należy sporządzać szczegółową dokumentację geodezyjno-prawną, a postępowanie administracyjne prowadzone będzie przez Wojewodę przy uczestnictwie wszystkich właścicieli.\nDo chwili obecnej na terenie miasta Nowego Targu na ogólną liczbę 112 ulic ( placów ) i osiedli uregulowany stan prawny posiada 28, a 22 jest w trakcie regulacji lub tylko w części posiadają stan prawny uregulowany. Całkowity brak uregulowania własności stanowi ponad połowa ulic w mieście.\nNowa ustawa o gospodarce nieruchomościami wprowadziła obowiązek przeprowadzenia powszechnej taksacji nieruchomości. Pozwoli to wraz z postępującymi pracami komunalizacyjnymi na określenie w latach następnych faktycznej wartości majątku gminy oraz bieżącej jej aktualizacji między okresami taksacji wg odpowiednich wskaźników.\nNa dzień 30 września 2003 roku wartość rynkową posiadanych przez Gminę Miasta Nowego Targu nieruchomości szacuje się na kwotę 95,5 mln PLN.\nZasady obrotu nieruchomościami gminy regulują przepisy zawarte w ustawie o samorządzie gminnym, ustawie o gospodarce nieruchomościami oraz Kodeksie cywilnym.\nObecne przepisy dopuszczają wszystkie formy obrotu nieruchomościami komunalnymi, w szczególności mogą być one przedmiotem sprzedaży, zamiany i zrzeczenia się, oddania w użytkowanie wieczyste, użytkowanie, zarząd, dzierżawę lub najem, użyczenie, a także mogą być obciążane ograniczonymi prawami rzeczowymi, wnoszone jako wkłady niepieniężne\n(aporty ) do spółek.\nW obrocie nieruchomościami komunalnymi stosuje się wszystkie wyżej wymienione możliwości w zależności od rodzaju nieruchomości, przeznaczenia w planie zagospodarowania oraz ich wartości i przydatności dla Miasta.\nDotychczas podstawową formą uzyskiwania dochodów przez Gminę Miasta Nowego Targu z mienia komunalnego jest nietrwałe przekazywanie nieruchomości, głównie w dzierżawę i najem. W roku bieżącym struktura dochodów z mienia komunalnego przedstawia się następująco:\nczynsze z dzierżawy i najmu (nietrwałe rozdysponowanie) - 58 % dochodów\nsprzedaż i oddanie w użytkowanie wieczyste - 34 % dochodów\nopłaty za użytkowanie wieczyste i użytkowanie (trwałe rozdysponowanie) - 5 % dochodów\ninne - 3 %\nSzczegółowe rozliczenie dochodów i kosztów przedstawia tabela nr 4.\nSprzedaż majątku Miasta ogranicza się do minimum tj. do nieruchomości, które z różnych przyczyn nie mogą być zagospodarowane przez gminę, za wyjątkiem prywatyzacji lokali mieszkalnych w blokach komunalnych oraz sprzedaży gruntu użytkownikom wieczystym, co niejednokrotnie wymuszane jest przepisami prawa.\nMiasto jest współwłaścicielem 27 bloków wielomieszkaniowych, w których znajduje się 1076 lokali mieszkalnych oraz 14 lokali mieszkalnych w innych budynkach. W ramach prywatyzacji sprzedano 593 mieszkania ( w tym 60 mieszkań przed 1990 r ), co stanowi 54,4 % zasobu lokalowego. W okresie sprawozdawczym sprzedano najemcom 13 lokali mieszkalnych - dla porównania sprzedaż lokali ich najemcom w odpowiednich okresach sprawozdawczych przedstawiała się następująco:\nw 2001/02 roku - 12 mieszkań\nw 2000/01 roku - 19\nw 1999/00 roku - 16\nw 1998/99 roku - 54\nCo roku przeznacza się fundusze na nabywanie nieruchomości w celu tworzenia gminnego zasobu nieruchomości.\nOgółem od 1990 roku nabyto lub uzyskano w drodze różnych czynności prawnych (bez komunalizacji) 76,92 ha terenu, z czego w 2003 roku ( tj. od 1.X.2002 do 30.IX.2003) - 2,30 ha.\nJednocześnie Miasto od 1990 roku utraciło własność 41.04 ha gruntu w tym w 2003 roku - 27,92 ha, na co w szczególności złożyły się :\nsprzedaż (przekształcenie) prawa użytkowania wieczystego na własność - 27.09 ha\nzwrot na rzecz byłych właścicieli - 0.26 ha\nsprzedaż nieruchomości - 0.18 ha\nStan mienia komunalnego, jego rozdysponowanie ulega ciągłym zmianom nie tylko na skutek planowanej gospodarki, lecz także w związku z narzuconymi ustawowymi przepisami jak np. uwłaszczenie przedsiębiorstw, spółdzielni oraz innych osób prawnych i fizycznych, reprywatyzacja nieruchomości, a ostatnio przekształcenie prawa użytkowania wieczystego w prawo własności.\nSprzedaż nieruchomości w 2003 roku stanowi zaledwie 6,4 % całości zbycia, na co głównie złożyła się sprzedaż gruntu spółdzielniom mieszkaniowym w celu likwidacji prawa użytkowania wieczystego.\nStan mienia komunalnego, jego rozdysponowanie i zagospodarowanie ulega ciągłym zmianom nie tylko na skutek planowanej gospodarki, lecz także w wyniku przekształceń własnościowych narzuconych ustawowymi przepisami np. uwłaszczenie przedsiębiorstw, spółdzielni i innych osób prawnych i fizycznych, reprywatyzacja czy przekształcenie prawa użytkowania wieczystego na własność.\nGOSPODARKA POZOSTAŁYM MIENIEM GMINNYM\nStan mienia komunalnego to nie tylko nieruchomości gruntowe, ale również pozostałe składniki aktywów trwałych, do których zaliczamy budynki, budowle, środki transportu, pozostałe środki trwałe, środki trwałe w budowie - czyli nakłady inwestycyjne do czasu ich rozliczenia oraz długoterminowe aktywa finansowe ( udziały akcje ) i należności długoterminowe, będące w posiadaniu jednostek organizacyjnych miasta, za wyjątkiem spółek prawa handlowego.\nAktywa obrotowe lub inaczej majątek obrotowy obejmuje zapasy materiałów, środki pieniężne na rachunkach bankowych oraz należności krótkoterminowe.\nTabela nr 5 ilustruje mienie gminne wg wartości księgowej w podziale na miejskie jednostki organizacyjne, które z upoważnienia organu gminy dysponują tym majątkiem. Należy zaznaczyć, iż grunty ewidencjonowane są wartościowo i ilościowo tylko w ewidencji Urzędu Miasta, natomiast w tabeli pokazano powierzchnię gruntów w nieodpłatnym zarządzie\n( administracji ) poszczególnych jednostek organizacyjnych.\nTabela nr 6 ilustruje wartość majątku jednostek samorządu terytorialnego wg zasad organizacyjnych tych jednostek tj. odrębnie majątek jednostek budżetowych a odrębnie majątek zakładów budżetowych. Zestawienie to zawiera dodatkowe informacje o zmianie wartości majątku w poszczególnych typach jednostek i typach majątku w latach 2002-2003.\nTabela nr 7 ilustruje mienie gminne wg wartości księgowej netto oraz brutto. Wartość umorzenia jest elementem księgowego zmniejszenia wartości majątku. Kwota ta powinna być odkładana na odtworzenie zużytego majątku. W sferze budżetowej nie funkcjonuje jednak pojęcie amortyzacji, stąd wszystkie nakłady na odtworzenie majątku pochodzą z dochodów budżetowych.\nTabela nr 8 pokazuje wartość majątku trwałego w grupach jednostek organizacyjnych, w szczególności według poszczególnych składników tego majątku, a więc środków trwałych, inwestycji (środki trwałe w budowie) oraz długoterminowych aktywów finansowych (udziały, akcje ) będących w posiadaniu miasta w innych jednostkach organizacyjnych.\nNależności długoterminowe to należności między innymi rozłożone na raty ( wykup mieszkań komunalnych, gazyfikacja ) oraz należności - zaległości zapisane w księgach wieczystych dłużników.\nTabela nr 9 ilustruje stan posiadania długoterminowych aktywów finansowych, tj. udziałów i akcji w spółkach własnych gminy i pozostałych, w których gmina posiada akcje lub udziały.\nTabela nr 10 przedstawia stan posiadanej infrastruktury komunalnej i lokalowej miasta w danych fizycznych.\nCałe mienie komunalne zilustrowane w niniejszym opracowaniu stanowiące własność miasta jest majątkiem publicznym, dlatego też wszystkie czynności w zakresie gospodarowania nim, a w szczególności dotyczące ich obrotu podlegają szczególnym wymogom proceduralnym i formalnym, do których należy między innymi zasada przetargów i jawności obrotu co dokładnie określone jest w przepisach ustawy z dnia 21 sierpnia 1997 roku o gospodarce nieruchomościami - podstawowym akcie prawnym dotyczącym zasad gospodarowania nieruchomościami Skarbu Państwa i jednostek samorządowych.


KrosAgro » Uprawa pod osłonami » Najważniejsze informacje o tym, jak pielęgnować scewolę\nOstatnia aktualizacja 29 maja 2021 | Uprawa pod osłonami\nScewola to oryginalna i efektowna roślina kwitnąca, uprawiana głównie ze względu na urokliwe, wachlarzykowate kwiatostany. W Polsce dopiero zyskuje na popularności, zdobiąc balkony, tarasy i altany. Świetnie prezentuje się w wiszących pojemnikach, ponieważ jej gęste zwisające pędy wspaniale wyglądają, przewieszając się w dół i spływając całym morzem wdzięcznych pąków. Scewola doskonale prezentuje się, tworząc barwne kompozycje z innymi roślinami balkonowymi, takimi jak pelargonie, werbeny, bakopy, petunie lub lantany. Spośród ponad 100 odmian, najczęściej spotykana jest scewola wachlarzowata, kwitnąca nieprzerwanie od czerwca do pierwszych przymrozków. Mocno ulistnione pędy scewoli dorastają nawet do długości 60 cm, ciesząc oko porastającymi je licznymi kwiatami. Roślina pochodzi z terenów Australii i Oceanii, zdobiąc nadmorskie wydmy, które mienią się dzięki nim odcieniami różu, fioletu, błękitu lub bieli. Naturalne środowisko jej występowania przesądza o jej preferencjach w zakresie warunków uprawy i pielęgnacji. Chociaż w ciepłym klimacie, scewola jest wieloletnią byliną, to w Polsce traktowana jest jako roślina jednoroczna, która kończy swój cykl życiowy wraz z nastaniem sezonu jesienno-zimowego. Możemy jednak uchronić ją przed takim losem i przezimować ją w pomieszczeniach, najlepiej w temperaturze 10-15 stopni C. Niestety w warunkach amatorskich przechowanie scewoli, jest niezwykle trudne, najlepiej więc dać jej schronienie w tunelu foliowym lub szklarni i gdy minie ryzyko przymrozków (po 15 maja), z powrotem wynieść na zewnątrz. Decydując się na uprawę scewoli, musisz zdawać sobie sprawę, że jest to bardzo atrakcyjna, lecz wymagająca roślina i nie należy zapominać, że jest przybyszem z odległych zakątków globu, gdzie ma zapewnioną dużą ilość światła oraz wysokie temperatury. Zanim więc zajmiesz się jej uprawą, dowiedz się więcej na temat wszystkich czynników, które wpływają na jej wzrost i kwitnienie.\nOto kilka niezbędnych informacji, które musisz znać chcąc znać, aby ta egzotyczna roślina rozwinęła pełnię swej urody.\nRozmnażanie roślin scewoli\nPowody, dla których inwestycja w tunel hobbystyczny jest świetnym rozwiązaniem\nIdealne rozwiązanie dla ogrodników, którzy dysponują ograniczoną przestrzenią\nMożliwość stworzenia dowolnego mikroklimatu wewnątrz tunelu\nOchrona przed niekorzystną pogodą i nagłymi zjawiskami atmosferycznymi\nOstatnie przemyślenia na temat pielęgnacji scewoli\nPrzyglądając się naturalnemu środowisku występowania scewoli, lepiej rozumiemy, dlaczego roślina tak bardzo uwielbia ciepłe, wysokie temperatury, słońce oraz wysoką wilgotność powietrza. Te egzotyczne rośliny najlepiej rozwijają się w pełni lata, kiedy temperatura osiąga przedział od 20 do 30 stopni C. Obniżenie temperatury poniżej 15 stopni C skutkuje zahamowaniem wzrostu i kwitnienia rośliny.\nNajlepszym miejscem dla scewoli będzie słoneczne lub lekko ocienione stanowisko. Lepiej nie narażać rośliny na ostre, bezpośrednie promienie słoneczne, należy również zabezpieczyć ją przed wiatrem i przeciągami, na które jest bardzo wrażliwa.\nUtrzymywanie właściwego poziomu wilgotności podłoża, to jedna z najbardziej istotnych kwestii w przypadku scewoli. Roślinę należy regularnie podlewać, ponieważ jest bardzo wrażliwa na niedobory wody, reagując na przesuszenie, natychmiastowym więdnięciem. Latem, kiedy temperatury są upalne, konieczne jest nawet dwukrotne nawadnianie, w ciągu jednej doby. Aby utrzymać w glebie odpowiedni poziom wilgoci, należy umieścić na dnie doniczki warstwę drenażu, która powstrzyma szybkie uciekanie wilgoci. Uważaj jednak, aby nie przesadzić w drugą stronę i nie przelać rośliny, ponieważ zbyt mokre podłoże sprzyja zgniliźnie korzeni, na którą scewola, jest niestety podatna. Upewnij się, że pojemnik, w którym rośnie ma otwory odprowadzające nadmiar wody i zawsze sprawdzaj przed kolejnym podlaniem, czy górna warstwa gleby zdążyła lekko przeschnąć.\nJak wspominaliśmy, scewola pochodzi z Australii i wysp Oceanii, gdzie porastając wydmy, przyzwyczajona jest do dość trudnych warunków, oraz niewielkiej ilości składników odżywczych. Jeżeli jednak chcesz, aby scewola nieprzerwanie i bujnie kwitła, konieczne jest jej zasilanie. Możesz do tego celu stosować nawozy wieloskładnikowe, ze zwiększoną ilością żelaza i zmniejszona ilością fosforu, ponieważ zbyt duża ilość tego pierwiastka wpływa na odbarwienie kwiatów i liści. Roślinę zasilaj raz w miesiącu, przez cały sezon wegetacyjny. Możesz również używać do tego celu zrównoważonego nawozu o spowolnionym uwalnianiu oraz nawozu do petunii.\nScewola dobrze rośnie w żyznej, dobrze przepuszczalnej glebie o lekko kwaśnym lub kwaśnym odczynie. Z tego powodu w jej uprawie sprawdzają się gotowe podłoża dla azalii i różaneczników lub ziemia ogrodowa z dodatkiem torfu i piasku. Jeśli natomiast planujesz uprawiać scewolę bezpośrednio w ziemi, zasadź ją na lekko podniesionych zagonach, aby uniemożliwić zaleganie wody w jej korzeniach. Jeżeli jakość gleby będzie niewystarczająca, szczególnie dotyczy to stopnia przepuszczalności, należy koniecznie ją poprawić, spulchniając ją i dodając do jej składu gruboziarnisty piasek lub żwir. Ciężkie, gliniaste podłoże, będzie znacznie lepiej ,,oddychać”, gdy dorzucimy do niego kompostu, obornika lub torfu.\nJak wspominaliśmy, scewola pochodzi z ciepłego klimatu i nie jest odporna na mróz, nawet spadki temperatur poniżej dziesięciu stopni, mogą być dla niej szkodliwe. Jeżeli chcemy utrzymać ją przy życiu do kolejnego sezonu, potrzebne więc będzie jej przezimowanie. W tym celu, przed nastaniem jesiennych przymrozków, należy umieścić scewolę w jasnym pomieszczeniu, gdzie temperatura plasować się będzie na poziomie od 10 do 15 stopni C. W warunkach domowych przezimowanie rośliny jest trudnym zadaniem, najlepiej więc będzie zagwarantować jej spoczynek we wnętrzu tunelu lub szklarni. Kiedy roślina, jest w stanie spoczynku nie należy jej nawozić ani podlewać. Wraz z nadejściem wiosny, roślina powinna budzić się do życia, należy więc podwyższać temperaturę i częściej podlewać. Żeby scewola zyskała zwarty, zgrabny pokrój, oraz bujnie kwitła, należy dość mocno ją przyciąć.\nScewolę można rozmnażać przez nasiona, które w marcu, wysiewa się do pojemników napełnionych podłożem o dość kwaśnym odczynie. Istnieje także możliwość rozmnożenia scewoli przez pobranie sadzonek pędowych i ukorzenienie ich w odpowiednim podłożu. Taki zabieg najlepiej przeprowadzić wraz z końcem lata. Na sadzonki wybieraj pędy pozbawione kwiatów i pąków i ucinaj je ostrym, sterylnym nożem, tak, aby miały długość około 6-8 cm. Cięcia należy wkładać do otworów wykonanych w glebie, unikając ich wbijania. Utrzymuj poziom wilgotności podłoża, w ten sposób, aby było stale lekko wilgotne. Uważaj, aby nie przesadzić z ilością wody, której nadmiar, łatwo może doprowadzić do gnicia dopiero wykształconych korzeni i zahamowania wzrostu. Proces ukorzeniania scewoli trwa miesiąc czasu.\nIstnieje kilka przyczyn, dla których warto uprawiać scewolę w tunelu hobbystycznym. Oto kilka najważniejszych z nich:\nScewola jest odporną rośliną, więc przy zapewnieniu jej odpowiednich warunków i pielęgnacji nie powinna chorować i przyciągać szkodników. Jednak zwłaszcza kiedy jest w zbyt mokrym i zacienionym miejscu, może paść ofiarą mszyc. Także upalne temperatury i susza, stwarzają korzystne warunki do inwazji równie szkodliwych wciornastków. Rozpylanie chemicznych środków ochrony roślin, na scewolę jest bardzo nieekologiczne, ponieważ roślina wytwarza nektar przyciągający motyle. Umieszczenie scewoli w tunelu, jest najlepszym wyjściem, które bez użycia toksycznych preparatów pozwoli odseparować rośliny przed zagrożeniem ze strony szkodników. Zamknięta konstrukcja stwarza bowiem barierę zabezpieczającą rośliny przed inwazją owadów i rozprzestrzenianiem się chorób z sąsiadujących upraw.\nJeśli pragniesz uprawiać kwiaty i inne rośliny, ale niestety borykasz się z niedostateczną ilością przestrzeni do zagospodarowania, nie przejmuj się, ponieważ tunel hobbystyczny jest doskonałym rozwiązaniem tego problemu. Pomimo niewielkich rozmiarów, tunel hobbystyczny, oferuje takie same korzyści, co standardowych gabarytów konstrukcja, a dobre zagospodarowanie przestrzeni pozwoli ci umieścić w nim, naprawdę wiele gatunków roślin.\nUprawa roślin pod osłonami stwarza możliwość kontrolowania warunków środowiskowych uprawy i sterowanie klimatem w ten sposób, aby dopasować go do wymagań określonego gatunku. Nawet jeżeli mieszkasz w miejscu, w którym przez większość roku panują niskie temperatury, nie musisz rezygnować z uprawy roślin ciepłolubnych, a nawet egzotycznych. Niezależnie od pogody, możesz w każdej chwili posadzić dowolną roślinę, ciesząc się jej pięknem nawet podczas długich jesienno-zimowych miesięcy. Tunel foliowy jest także nieocenioną pomocą w zimowaniu roślin. Możesz więc w bezpiecznych warunkach przezimować scewolę, przesadzając ją z powrotem na zewnątrz, kiedy minie ryzyko przymrozków.\nWahania temperatur, ekstremalne upały lub siarczyste mrozy to zjawiska, które mają często destrukcyjny wpływ na rośliny, zwłaszcza młode, lub pochodzące z innych stref klimatycznych. Nieprzewidywalne kaprysy pogody, takie jak silne wiatry, ulewne deszcze, grad lub śnieg, mogą w jednej chwili zniszczyć efekty wielomiesięcznej pracy. Umieszczenie roślin w zamkniętej przestrzeni, gdzie dodatkowo przez użycie systemów ogrzewania, oświetlenia, wentylacji i chłodzenia wpływasz na ich prawidłowy rozwój, zabezpiecza je przed tymi zagrożeniami. Zawsze przecież możesz potraktować to jako czasowe rozwiązanie i kiedy pogoda się ustabilizuje, z powrotem przesadzić swoje rośliny do ogrodu lub umieścić na balkonach, lub tarasach.\nScewole to niezwykle atrakcyjne i oryginalne rośliny, które doskonale prezentują się w wiszących pojemnikach, wiklinowych koszach lub kwietnikach. Pielęgnacja scewoli, być może nie należy do najłatwiejszych, jednak warto zadać sobie odrobinę trudu, ponieważ widok całego morza, pastelowej barwy kwiatów, o wdzięcznej wachlarzykowatej formie oraz motyli latających wokół nich, naprawdę wart jest zachodu!\n← Jak sprzedawać kwiaty cięte z małego ogrodu lub gospodarstwa\nJak zmienić kolor poinsecji na czerwony? | KrosAgro →


Strona główna Blog Nieruchomość budynkowa – definicja pojęcia\nW polskim ustawodawstwie istnieje takie pojęcie, jak nieruchomość budynkowa. Stykamy się z nią praktycznie codziennie, choć możemy sobie nie zdawać z tego sprawy. Uważam, że każdemu obywatelowi naszego kraju przyda się jej definicja. Bardzo trudno jest poradzić sobie w dzisiejszym świecie bez podstawowej wiedzy prawnej.\nZasadniczo, mianem nieruchomości budynkowej określamy budynek niestanowiący części składającej się na nieruchomość gruntową, a zatem taki, który jest odrębnym przedmiotem własności. Może on powstać na przykłady wtedy, gdy użytkownik wybuduje go na gruncie użytkowanym wieczyście. Jak widzimy, z tym pojęciem nieodłącznie związana jest architektura. Nieruchomość budynkową definiuje czterdziesty szósty artykuł cywilnego kodeksu.\nWydaje mi się, że temat został już wyczerpany. Mam nadzieję, że każdy z czytelników znalazł tu dla siebie wystarczająco dużo pożytecznych informacji. Jak wspominałem na początku tekstu, bardzo trudno jest odnaleźć się w dzisiejszym świecie bez znajomości podstawowych pojęć prawnych. Jednym z nich są niewątpliwie właśnie nieruchomości.\nPoprzedni artykułNieruchomość rolna – dokładna definicja\nNastępny artykułCzym jest nieruchomość lokalowa?\nJak zbudować dom? Istnieje wiele różnych sposobów. Na pewno będzie Ci potrzebne wiele różnego rodzaju materiałów. Przykładowo, jeżeli będzie Ci niezbędna podbitka świerk skandynawski...


Sprawdź swoją skrzynkę - Microsoft rozsyła zaproszenia do beta-testów nowego Office | Antyweb\nSprawdź swoją skrzynkę - Microsoft rozsyła zaproszenia do beta-testów nowego Office\nW lipcu, Microsoft zaoferował wszystkim możliwość otrzymania statusu beta-testera kolejnej wersji pakietu Office. Ci, którzy zarejestrowali się w udostępnionym przez Microsoft programie, mogą niedługo otrzymać lub już otrzymali zaproszenia. Microsoft zamierza zbadać opinie użytkowników jeszcze przed...\nW lipcu, Microsoft zaoferował wszystkim możliwość otrzymania statusu beta-testera kolejnej wersji pakietu Office. Ci, którzy zarejestrowali się w udostępnionym przez Microsoft programie, mogą niedługo otrzymać lub już otrzymali zaproszenia. Microsoft zamierza zbadać opinie użytkowników jeszcze przed oficjalnym wydaniem pakietu na rynek.\nTo cię zainteresuje Microsoft zwolnił, Elon Musk zatrudniłGra do tworzenia gier, czyli Project Spark już gotowy. Zanosi się na hit\nOznacza to zatem, że Microsoft jest gotowy, by rozpocząć oficjalne beta-testy. Co ważne, ów program nie obejmuje jedynie desktopowego i tabletowego Windows (8.1 i RT), ale i Windows Phone, gdzie pakiet Office jest, ale mnie osobiście do niczego szczególnego się nie przydał. Stąd używałem go tylko po to, by czytać na przykład teksty potrzebne do nadchodzących zajęć na uczelnię.\nMicrosoft wysłał do grona szczęśliwców wiadomości e-mail, w których potwierdza zgłoszenie, zachęca do przeglądu umowy uczestnictwa w programie i zaleca czekać na dalsze instrukcje.\nW nowym Office pojawi się między innymi asystent, nieco podobny do legendarnego w Sieci "Pana Spinacza", będzie on jednak dużo bardziej użyteczny niż wcześniejsze rozwiązania pomocowe w pakiecie biurowym. Poza tym, zakres zmian w Office wcale nie będzie duży, co może sugerować dołączenie go do nowej polityki aktualizacyjnej, wedle której zamiast kilku dużych uaktualnień oprogramowania, użytkownicy otrzymają ich więcej, jednak wprowadzających stopniowo żądane poprawki.\nWspólna wizja Adobe i Microsoftu może się podobać KK Konrad Kozłowski\nWindows 10 świetnie nada się do pracy? Sprawdzam! JS Jakub Szczęsny\nData wydania na rynek pakietu zapewne będzie oscylować wokół premiery Windows 10 w sklepach. Oczekiwania wobec nowego Office są wielkie - w dalszym ciągu brak jest dotykowej wersji tego oprogramowania w komputerach z zainstalowanym Windows, co użytkowników może nieco denerwować, zwłaszcza, że konkurencyjne platformy, Android i iOS otrzymały takowe rozwiązania. Miejmy nadzieję, że kolejny Office będzie już nieco bardziej przemyślany jak poprzednik i w końcu będzie w pełni obsługiwał możliwości dotykowych urządzeń z Windows na pokładzie.\nmicrosoft officeOffice 15\nBill Gates chwali Apple za Apple Pay - a może to czas zrobić własne płatności? Jakub Szczęsny\nWindows 10 spodoba się przede wszystkim użytkownikom... siódemki Jakub Szczęsny\nSurface 3 RT i Surface Mini w nadchodzących tygodniach Jakub Szczęsny


Adam nie umie pogodzić się z faktem, że ojciec znów go porzucił... Zniknięcie seniora wpływa też na małego Grzesia, który nagle zaczyna się buntować i kłócić z ojcem. Tymczasem Katrin nadal próbuje odnaleźć Alex - coraz bardziej zdesperowana. A dziewczyna jest przetrzymywana w klinice doktor Danuty Kruk… Z kolei Beniamin zaczyna pracę w Jabłonowie - ku zaskoczeniu Marii i Adama. Poza tym do Kazimierza wraca Dorian (Paweł „Popek” Mikołajuw) – bandyta, który organizował walki psów. Mężczyzna wychodzi z więzienia na przepustkę – po tym, jak jego matka trafiła do szpitala. A gdy odkrywa, że lekarzem seniorki jest doktor Żmuda, wybucha wściekłością… - "W rytmie serca", serial - 24/33 - VOD w INTERIA.TV\n"W rytmie serca", odcinek 29 (sezon 3)\nAdam nie umie pogodzić się z faktem, że ojciec znów go porzucił... Zniknięcie seniora wpływa też na małego Grzesia, który nagle zaczyna się buntować i kłócić z ojcem. Tymczasem Katrin nadal próbuje odnaleźć Alex - coraz bardziej zdesperowana. A dziewczyna jest przetrzymywana w klinice doktor Danuty Kruk… Z kolei Beniamin zaczyna pracę w Jabłonowie - ku zaskoczeniu Marii i Adama. Poza tym do Kazimierza wraca Dorian (Paweł „Popek” Mikołajuw) – bandyta, który organizował walki psów. Mężczyzna wychodzi z więzienia na przepustkę – po tym, jak jego matka trafiła do szpitala. A gdy odkrywa, że lekarzem seniorki jest doktor Żmuda, wybucha wściekłością…\nDodano: Sobota, 29 września 2018 (13:42)\nINTERIA.TV > VOD > "W rytmie serca", odcinek 29 (sezon 3)


Silne trzęsienie w okolicy Bardarbungi. Lawa wciąż wypływa szczelinami | Koniec Świata\n8 września 2014 20 grudnia 2014 anikifadia\nW niedzielę silne trzęsienie ziemi nawiedziło region wokół islandzkiego wulkanu Bardarbunga. Lawa nadal jest wyrzucana z wnętrza ziemi, ale nie wydobywa się przy tym popiół wulkaniczny, który może utrudnić ruch lotniczy. To najsilniejsze wstrząsy od 16 sierpnia, gdy wulkan pobudzał się do życia\n– W nocy obszar nawiedziło również trzęsienie ziemi o sile 4,6 w skali Richtera – powiedział geolog z Islandzkiego Met Office Bergthora Thorbjarnardottir.\nTysiące trzęsień ziemi dziennie\nŹródło: Reuters Autor: mab/ja\nAktywne Wulkany, Wulkan IslandiaBardarbunga, Islandia, lawa, szczeliny, trzęsienie ziemi, wulkan\nPrevious Previous post: USA uderzają w terrorystów z Państwa Islamskiego. Ostrzał rozpoczęto „na prośbę irackiego rządu”\nNext Next post: Monsun zbiera śmiertelne żniwo w Indiach i Pakistanie. Nie żyje już prawie 300 osób\nSzokujące proroctwo św. Franciszka o fałszywym Papieżu 1 161 views


Rabka: teatr Rabcio stanie przy ulicy Orkana | Gazeta Krakowska\nRabka: teatr Rabcio…\nRabka: teatr Rabcio stanie przy ulicy Orkana\nJózef Słowik 7 kwietnia 2010, 20:04\nPowiat nowotarski zakupił za 375 tys. zł od rabczańskiej parafii pw. Św. Marii Magdaleny działkę w rejonie Banku Spółdzielczego, przy ulicy Orkana. Na 25-arowej działce ma powstać nowa siedziba Teatru Rabcio, który obecnie korzysta z wynajmowanego budynku.\n- Na budowę Rabcia złożyliśmy już wniosek o unijne wsparcie w ramach współpracy transgranicznej - mówi Bogusław Waksmundzki urzędujący członek zarządu powiatu nowotarskiego. - Naszym partnerem po słowackiej stronie jest miasto Kieżmark. My chcemy wybudować nowy teatr, oni wyremontować swój dom kultury.\nŁączna wartość projektu (na zdjęciu obok) sięga 2 milionów 200 tysięcy euro. W ramach tego działania na terenie całej Małopolski złożonych zostało, aż 190 wniosków. Wyniki naboru ogłoszone zostaną w maju.


Regaty Kieler Woche przełożone. Mają odbyć się we wrześniu - Polsat Sport\nRegaty Kieler Woche przełożone. Mają odbyć się we wrześniu\n19.03.2020, 20:02 Inne\nZe względu na pandemię koronawirusa organizatorzy żeglarskich regat Kieler Woche zdecydowali w czwartek o ich przełożeniu o dwa i pół miesiąca. 126. edycja Tygodnia Kilońskiego miała się odbyć w dniach 20-28 czerwca, natomiast nowy termin to 4-13 września.\nPo raz pierwszy regaty Kieler Woche zostały przeprowadzone w 1882 roku i od tego momentu, z wymuszoną przerwą na I oraz II wojnę światową, rozgrywane są co roku. To jedna z najbardziej prestiżowych imprez żeglarskich na świecie i największa na Starym Kontynencie.\nMają one obecnie rangę Pucharu Europy, a zawodnicy rywalizują m.in. w byłych i aktualnych klasach olimpijskich, młodzieżowych klasach przygotowawczych, jachtach pełnomorskich oraz w kategorii żeglarzy z niepełnosprawnościami. W zeszłym roku w ponad 30 klasach ścigało się blisko 3000 żeglarzy z 50 krajów, w tym około 90 Polaków.\nW trakcie Tygodnia Kilońskiego odbywają się również pokazy, koncerty, festyny oraz parady jachtów i żaglowców. W Polsce odpowiednikiem tego żeglarskiego festiwalu jest Gdynia Sailing Days.\nZobacz: Leon o koronawirusie we Włoszech: Na zakupy chodzę raz na tydzień\nOstatnio odwołanych zostało kilka innych liczących się żeglarskich imprez. Dwie miały odbyć się na Majorce – mistrzostwa świata w klasie 470 oraz Puchar Europy o Trofeum Księżniczki Zofii (27 marca – 4 kwietnia), który zazwyczaj inaugurował regatowy sezon na Starym Kontynencie. Ponadto w innym terminie odbędzie się Puchar Świata w Genui (13-19 kwietnia) oraz mistrzostwa Europy w klasach 49er, 49erFX i Nacra 17 na włoskim jeziorze Garda (11-17 maja).\nNiebawem można spodziewać się przełożenia zaplanowanych na maj kolejnych regat – m.in. mistrzostw Europy w klasie 470 w Hyeres we Francji (5-13), mistrzostw świata w klasie Finn na Majorce (8-16) oraz mistrzostw Starego Kontynentu w klasach RS:X (Ateny, 10-16) oraz Laser Radial i Laser Standard w greckiej Kalamacie (16-23).\nCzytaj więcej: Igrzyska olimpijskie w terminie? "To sytuacja wyjątkowa. Nasuwają się porównania do wojen"


„Squash to tenis dla leniwych” - zażartował kiedyś na konferencji prasowej pewien tenisista i podpadł medaliście olimpijskiemu w tej dyscyplinie. Wyzwany na pojedynek w „szklanym pudełku” podjął wyzwanie i przekonał się, że w tym sporcie potrzebna jest nie mniejsza #Pasja i #Energia, niż podczas gry na korcie.\nNo właśnie, niesamowity refleks umożliwiający błyskawiczną reakcję na szybko latające piłki, odbijające się od ścian z każdej strony zawodników, do tego intensywna praca nóg i niespożyta kondycja. Tego właśnie wymaga squash, dlatego jest to wyjątkowo aktywny sposób na #Relaks, pozwalający utrzymać świetną formę fizyczną i koncentrację.\nWśród członków stowarzyszenia jest liczna grupa osób, dla których squash jest ulubioną dyscypliną sportu. Dlatego od kilku lat staramy się ich wspierać w rozwoju sekcji, której treningi odbywają się raz w tygodniu. Jeśli czujecie, że to jest ciekawe wyzwanie, to zapraszamy wszystkich chętnych do przyłączenia się do nas.\nWyniki III Branżowych Mistrzostw...\nIII Branżowe Mistrzostwa Polski Firm...\nWyniki II Branżowych Mistrzostw...\nZapraszamy na II Branżowe Mistrzostwa...\nWieczorne granie w squasha.\nSquaszyści SportGasu w Kahunie!\nNoworoczne rozgrywki sekcji squasha\nBarbórkowy Turniej Squasha\nReaktywacja 2.0 tj. sekcja squasha po...\nW Pile squash ciągle żywy\nRozgrywki sekcji squash-a\nPrzyszła wiosna – czas na zmiany...


Czerwony Tulipan – Mazury, katalog firm, firmy na Mazurach\nGrupa muzyczna oraz kabaret z Olsztyna.\nKabaret „Czerwony Tulipan” stworzyli absolwenci wychowania muzycznego olsztyńskiej WSP. Czerwony Tulipan nie był dla nich scenicznym debiutem. Jego założyciel Stefan Brzozowski wielokrotnie kierował spotkaniami zamkowymi, współpracował z poznańskim telewizyjnym kanałem telewizyjnum „Kanałem 5”, brał udział w festiwalu opolskim i studenckiej FAMIE. Krystyna Świątecka grała w grupie „Niebo”, zdobywała też nagrody na festiwalach w Olsztynie i Rzeszowie, zaś Ewę Cichocką pamiętać można ze znanej grupy „Kaczki z Nowej Paczki” czy kabaretu „Długi”. Nieformalnym członkiem zespołu była też autorka tekstów piosenek grupy poetka i pisarka Mariola Platte.Tulipan zadomowił się na olsztyńskich scenach.\nMieszkańcy Olsztyna przyzwyczaili się do żartobliwie prowadzonych przez Piotra Bałtroczyka występów kabaretu w kawiarni „Staromiejska” w 1992 roku, gdzie udostępniono zespołowi Scenę Kameralną przy olsztyńskim teatrze, zaś wkrótce potem otwarto kawiarnię „Czerwony Tulipan”. Pobyt w kawiarni często kończył się wspólnym śpiewaniem z publicznością, ciągnęła tam też młodzież zaciekawioną panującym w kawiarni luzem i atmosferą artystycznej cyganerii.\nW kawiarni można usłyszeć największe przeboje grupy. Są wśród nich „Jedyne co mam”, „Wszystko czeka” czy „Trzeba mieć talent”. Piosenki Czerwonego Tulipana są niezwykle nastrojowe i wprowadzają słuchaczy w niezwykły nastrój. Sami artyści o sobie mówią: „potrafimy się dopasować do różnej publiczności i różnych klimatów”. Jest to poezja doprawiona nieco musicalem i amerykańskim folkiem. Można w niej usłyszeć również wpływy klasycznego rocka lat 70., trochę wodewilu. W ich twórczości znaleźć też można śladowe ilości jazzu, muzyki cygańskiej czy nawet flamenco.


Piotr Gruszka - plotki, fotki, adres e-mail, kontakt, telefon - Kozaczek.pl\nKozaczek.pl » Piotr Gruszka\nWszystko o: Piotr Gruszka - filmy, fotki, adres e-mail, kontakt, telefon, wzrost, waga, wiek, plotki i komentarze. Plotki, informacje, zdjęcia, teledyski, filmy.\n"Nie żałuję, że poznałem Olę w wieku 15 lat i przeżyłem z nią całe życie." The Story Of My Life. Historia naszego życia: "Nie żałuję, że poznałem Olę w wieku 15 lat i przeżyłem z nią całe życie". Piotr Gruszka podsumowuje wieloletni związek (zdjęcia) Strasznie mnie to bolało - Jan Kliment w The Story of My Life (VIDEO) W ...\nPierwsi bohaterowie The Story of My Life. W piątek 26 października o godzinie 21:35 w Polsacie powraca The Story Of My Life. Historia naszego życia. Wiktoria Gąsiewska i Adam Zdrójkowski za 50 lat w The Story of My Life W pierwszym odcinku nowej serii poznamy wzruszającą historię i zobaczymy niezwykłe metamorfozy wielokrotnego mistrza ...\nCzyli zdjęcia zza kulis Tańca z gwiazdami. Gdyby widzowie Tańca z gwiazdami oceniali tylko umiejętności taneczne uczestników show, Natalia Siwiec pożegnałaby się z programem być może już po pierwszym odcinku. Nie żegna się jednak i kto wie, czy - ku zgrozie Iwony Pavlović, która jest już bardzo zdenerwowana postawą celebrytki, nie dotrwa do ...\nZobaczcie, kto dołączył do uczestników? Wiemy już, że wiosenne piątki swoim tańcem będą umilać nam: Natalia Siwiec, Aneta Zając, Karolina Szostak, Klaudia Halejcio, Rafał Brzozowski, Dawid Kwiatkowski, Piotr Gruszka, Jacek Rozenek, Joanna Moro, Viola Arlak, Jacek Lenartowicz i... Antek Królikowski. Jak podaje Fakt ostatnim, dwunastym ...\nczytano: 59130 razy\nczytano: 29646 razy\nczytano: 24336 razy


NIECHCIANY SKANDAL DYSTYNGOWANEGO FLANERA CZYLI ÉDOUARD MANET I JEGO MUZA | France and Style\n„Manet łączy zdecydowane upodobanie prawdy współczesnej z żywą, szeroką, wrażliwą i zuchwałą wyobraźnią.”(Charles Baudlaire)\nTo co zrobił Édouard Manet dla sztuki jest tym, co pretenduje do miana odkrycia epoki. Jego sztuka ugruntowała drogę otwartą przez Courberta i pozwoliła przyszłym artystom odrzucić akademicką poprawność. Zrywając z historyczną oraz alegoryczną treścią postawił na formę. Pragnął malarstwa czystego opartego obserwację codzienności. Pragnął spokoju i jasności sztuki. Co ciekawe, jego twórczość wywoływała skandal wśród ówczesnych, choć sam artysta nigdy o niego nie zabiegał.\nManet pochodził z bardzo szanowanej i bogatej rodziny. Jego dziadkowie włączali się w polityczną działalność popierając Napoleona III. Przywiązany do tradycji, poprawności i elegancji wyrósł na człowieka niezwykle dystyngowanego. Był typem flanera – mężczyzny wytwornego, przykładającego ogromną wagę do wyglądu i zachowania. Szanował drugiego człowieka. Uwielbiał dyskutować o sztuce. Regularnie spotykał się w Café Guerbois z innymi twórcami m.in. z E. Zolą, Monet’em, Pissarem, gdzie rozmawiano o współczesnej kulturze. Czy taki człowiek mógł wywołać fale krytyki?\nStosunkowo wcześniej zaczął malować. Początkowo w pracowni Thomasa Couture’a w Académie Suisse. Potem podróżował po Europie, szukał inspiracji w dziełach dawnych mistrzów. W Paryżu kopiował prace w Luwrze. Tworzył martwą naturę i sceny z codziennego życia. W 1861 wystawił na Salonie „Gitrzystę”, pierwszy obraz, którzy przyniósł mu sukces. Jednak to kolejne okazały się tymi naj w karierze Manet’a.\nKolejno w 1863 oraz ’65 wystawił trzy dzieła, w którym główną rolę gra kobieta. Temat niewiasty w dziejach historii sztuki sięga jej początków. Madonny, Święte, mitologiczne boginie, nimfy, postacie historyczne. Wszędzie przeplatają się nagie oraz ubrane kobiety. Ale Manet poszedł o krok dalej. Jego bohaterki to współczesne kobiety. Pozbawione aury tajemniczości, świętości, alegoryczności. Są kobietami, które wg większości nie powinny być pokazywane i portretowane.\n„Śniadanie na trawie” Sensacja I Salonu Odrzuconych w 1863 roku była już złamana granicą dobrego smaku. Według nieprzychylnych krytyków swoboda, z jaką malarz ukazał nagą kobietę podczas leśnego pikniku była tylko iwyłącznie znakiem złego smaku. Czy tak myślała pierwszoplanowa dziewczyna? Victorine Meurent – jedna z ulubionych modelek Maneta uzyskała ogromny rozgłos. Jej postać, swobodna niczym nie zgorszona, spogląda na widza, pozwala obserwować siebie. Towarzyszący jej mężczyźni, niezwykle modnie ubrani, rozmawiają między sobą. W dali – druga kobieta. Przyodziana lekką halkę przemywa się w strumieniu. Wydaje się jakby drugi plan był zupełnie innym dziełem. Charakter, proporcje, styl sprawiają, że zarówno jej obecność rodzą pytania. Czy nadanie alegorycznej nuty nie spowodowałoby takiej reakcji publiczności? Czy nagie postacie mężczyzn umniejszyłyby szok? Czy unikając odniesień do historii Manet przypadkiem nie sprowadził obrazu do samoistnej alegorii?\nKompozycja trzech siedzących postaci jest zapożyczona od Rafaela, a także Koncertu sielskiego Giorgione (?). Jednak o ile tam przykładano wagę do wartości mitologicznych (I przykład) czy niezwykle malarskiego warsztatu (II), o tyle u Manet’a nowatorskie podejście do malarstwa było już nie do zaakceptowania. Jego innowacyjne potraktowanie światłocienia, rezygnacja ze szczegółów, kształtowanie formy kolorem, stały się początkiem awangardy w malarstwie, która w XX wieku stałą się dominującą.\nOburzenie jednych, a zachwyt innych wywołał kolejny obraz – Olimpia. Ponownie w roli modelki- Victorine. Tym razem nawiązując do słynnych Wenus Tycjana czy Goyi, zapożyczył kompozycję leżącej kobiety. Naga, jasna postać kontrastuje z ciemnoskórą służącą na ciemnym tle. Również w tej pracy nie ma alegorycznych odniesień. Śmiałe pociągnięcia pędzla nadają lekkości. Co więcej, prowokująca poza, tytuł, a przede wszystkim forma przedstawienia sprawiły, że do młodej Victorine na całe lata doczepiano niezbyt przychylne epitety. A prawda była taka, że modelka była również malarką. Wystawiała swoje prace na Salonach. Dzięki dodatkowemu zajęciu, czyli pozowaniu, weszła w świat artystów. Z nimi pracowała i tworzyła.\nSam Manet malował ją wielokrotnie. Jego wpływ na pozostałych twórców był ogromny. Sympatią, jaką go darzyli okazała się trwała.\nZmarł w wieku 51 lat w Paryżu, 30 kwietnia 1883. Pochowany na cmentarzu Passy. W ostatniej drodze towarzyszyli mu przyjaciele: Émile Zola, Alfred Stevens, Claude Monet, Edgar Degas, Paul Cézanne.\nNiektóre z obrazów Édouard ‘a Manet\nPijący absynt – 1858-1859, Kopenhaga\nGitarzysta (Hiszpański śpiewak) – 1860, Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork\nChłopiec ze szpadą – 1886, Metropolitan Museum of Art, Nowy Jork\nKoncert w ogrodzie Tuileries – 1862, National Gallery, Londyn\nOlimpia – 1863, Musée d’Orsay, Paryż\nPortret Émila Zoli – 1867–1868, Musée d’Orsay\nŚniadanie w pracowni – 1868, Nowa Pinakoteka, Monachium\nBalkon – 1869, Musée d’Orsay, Paryż\nŚniadanie na Trawie: commons.wikimedia.org\nblog o francjiBlog O ParyżuD'orsayEdward Manetfrance&stylefranceandstyleImpresjoniściIMPRESJONIZMmalarstwoManetOlimpiaparyżSalon w ParyżuŚniadanie na trawiesztuka francuska


ZIPSEE „Cyfrowa Polska” w specjalnym zespole roboczym Ministerstwa Finansów, do prac nad stworzeniem kodeksu dobrych praktyk. – ITReseller\nZIPSEE „Cyfrowa Polska” w specjalnym zespole roboczym Ministerstwa Finansów, do prac nad stworzeniem kodeksu dobrych praktyk.\nPropozycje branży elektronicznej w zakresie stworzenia listy czynności weryfikującej kontrahentów, którą opracowuje obecnie resort finansów, przedstawił przedstawicielom Ministerstwa w środę, 13 września prezes ZIPSEE „Cyfrowa Polska” Michał Kanownik. Dalsze prace nad stworzeniem kodeksu dobrych praktyk będą się toczyć w powołanym przez Ministerstwo Finansów specjalnym zespole roboczym. W jego składzie znalazł się ZIPSEE „Cyfrowa Polska”.\nOkazją do prezentacji branżowych postulatów była konferencja w Ministerstwie Finansów dotycząca uregulowania należytej staranności w podatku VAT. Resort po wielu apelach przedsiębiorców, w tym ZIPSEE „Cyfrowa Polska”, którzy wskazywali, że brakuje im narzędzi do tego, by móc skutecznie zweryfikować uczciwość kontrahentów i tym samym, by udowodnić skarbówce, że w trakcie transakcji dochowali należytej staranności, postanowił się zająć tym problemem.\nW spotkaniu udział wzięli m.in. wiceminister finansów Paweł Gruza, dyrektor departamentu podatków od towarów i usług w MF Wojciech Śliż, eksperci oraz przedstawiciele przedsiębiorców. Spośród 69 podmiotów, które zgłosiły swoje uwagi w trakcie konsultacji społecznych, resort wybrał pięć, w tym ZIPSEE, do publicznej prezentacji podczas konferencji konsultacyjnej.\nKodeks ważny dla branży elektronicznej\nPrezes Michał Kanownik wskazywał, że utworzenie tzw. kodeksu dobrych praktyk jest szczególnie ważne dla branż wrażliwych na oszustwa podatkowe, w tym sektora elektronicznego, który przez lata ponosił największe konsekwencje z powodu działania przestępców podatkowych. Jak zauważył, przez brak prawnych regulacji potwierdzających dochowanie należytej staranności przez podatnika, w bardzo wielu przypadkach do odpowiedzialności finansowej za przestępstwo innego podmiotu pociągane są uczciwe firmy, które de facto zostały oszukane i okradzione na analogicznych zasadach jak budżet państwa. „Dlatego istnieje uzasadniona i pilna potrzeba regulacji w zakresie weryfikacji wiarygodności i rzetelności podatkowej kontrahentów. Prace podjęte przez resort finansów wychodzą naprzeciw oczekiwaniom naszej branży” – powiedział prezes ZIPSEE „Cyfrowa Polska”.\nCzynności realne i bez nadmiernej biurokracji\nKanownik podkreślał, że wymogi, które będą zawarte w kodeksie dobrych praktyki muszą być realne do wykonania dla przedsiębiorcy. Jego zdaniem nie mogą one także powodować nadmiernej biurokracji. Dlatego – jak proponował – taka pełna weryfikacja powinna odbywać się wobec nowych kontrahentów, a wobec stałych – nie częściej niż raz w roku. „Aby nowe rozwiązania były skuteczne taki kodeks musi mieć charakter wiążący zarówno dla przedsiębiorców, jak i organów podatkowych” – mówił w Ministerstwie Finansów Michał Kanownik.\nDalsze prace nad stworzeniem listy czynności w zakresie należytej staranności będą toczyć się w powołanym w Ministerstwie Finansów zespole roboczym. Wśród jego członków znalazł się przedstawiciel ZIPSEE „Cyfrowa Polska”.


info.wiara.pl » Informacje » Ze świata » W Doniecku zaginęli też obserwatorzy OBWE\nPAP/EPA/PHOTOMIG\tDonieck. Wrak ciężarówki prorosyjskich separatystów.\nMisja OBWE w Kijowie poinformowała w środę, że w dalszym ciągu nie ma kontaktu z czterema swoimi obserwatorami, którzy zaginęli w poniedziałek wieczorem w okolicach Doniecka na wschodzie Ukrainy.\n"Do tej pory nie nawiązaliśmy z nimi kontaktu" - powiedział agencji Interfax-Ukraina przedstawiciel misji.\nSpecjalna misja obserwacyjna OBWE na Ukrainie straciła łączność z jedną z grup swoich obserwatorów w obwodzie donieckim. Ekipa składa się z czterech osób - Estończyka, Szwajcara, Turka i Duńczyka.\nUkraińskie MSZ poinformowało agencję Interfax-Ukraina, że "okoliczności zaginięcia obserwatorów wskazują na możliwość zatrzymania ich przez prorosyjskie ugrupowania, które prowadzą nielegalną działalność na wschodzie obwodu donieckiego, przy wsparciu Federacji Rosyjskiej".\nWcześniej ukraiński resort dyplomacji zaapelował do Moskwy, by używając swych wpływów, interweniowała u separatystów i doprowadziła do uwolnienia obserwatorów.\nOBWE wysłała swoich obserwatorów na Ukrainę pod koniec marca. Obecnie misja liczy ok. 280 osób, w tym 198 cywilnych obserwatorów z 41 krajów członkowskich OBWE.\nNa początku maja separatyści na wschodzie Ukrainy uwolnili grupę obserwatorów wojskowych z krajów OBWE, przetrzymywanych ponad tydzień w Słowiańsku w obwodzie donieckim.


ELTX14H - EXIDE Li-Ion - (EAN: 3661024036801) - Akumulatory do motocykli i pojazdów sportowych - Akumulator.pl\nAkumulatory do motocykli i pojazdów sportowych\nWyjątkowo długi cykl życia\nExide Li-Ion to akumulator do motocykli i pojazdów sportowych. Jego ultralekka konstrukcja (nawet do 80% lżejszy od akumulatora ołowiowo-kwasowego) wpływa na redukcję masy motocykla, umożliwiając większe przyspieszenie i lepszą wydajność. Akumulatory Li-Ion charakteryzuje bardzo niski stopień samorozładowania, co jest szczególnie ważne dla powodzenia rozruchu, np. po długich okresach przestoju. Exide Li-Ion mogą być montowane w różnych pozycjach i zapewniają najwyższy poziom bezpieczeństwa. Obejmuje swym zakresem większość pojazdów, dzięki elementom dystansowym dającym większe możliwości montażu. Zainstalowany wskaźnik stanu naładowania pozwala na regularną kontrolę stanu naładowania.\nTechnologia litowo-jonowa zapewnia najlepszy stosunek wielkości zmagazynowanej energii do wagi/wielkości akumulatora wśród obecnie dostępnych rozwiązań na rynku. Bardzo szybkie doładowanie oraz dłuższa żywotność stanowią znaczące zalety tego typu akumulatorów.\nProdukty o podobnych parametrach


Wynajem w serwisie Prestiżowe Fakty - http://prestiz.wroclaw.pl/\nWynajem w serwisie Prestiżowe Fakty\npodnośniki koszowe Zabrze Prace na wysokościach zawsze wymagają precyzyjnegoPrace na wysokościach zawsze wymagają precyzyjnego rozplanowania każdego etapu w czasie. Nie mogą być to zlecenia, które są wykonyw\nDodane: 01:08 07. 11. 2021\npodnośniki wynajem Zabrze Wybieramy wtedy zawód w którym będziemyW życiu każdego człowieka przychodzi moment, w którym musimy zdecydować kim będziemy w przyszłości. Dla większości z nas moment ten zaistniał po z\nDodane: 01:06 03. 11. 2021\npodnośniki wynajem Wodzisław Nie mogą być to zlecenia którePrace na wysokościach zawsze wymagają precyzyjnego rozplanowania każdego etapu w czasie. Nie mogą być to zlecenia, które są wykonywane bez odpowiednieg\nSposób na wyjątkowe wnętrze - sztukateriaObrona w sądzie. PrawnikProfesjonalne firmy geodezyjneO wentylacji w domuOgrzewanie namiotów eventowych10 Zaskakująco Skutecznych Sposobów Aby zatrudnić adwokataPoligrafia ogółem i szczegółem9 Prostych Metod Aby lepiej drukować10 Wypowiedzi Ekspertów Na To Jak odbyć kurs bhpCzy żeby zrobić implanty potrzebne są studia?Ciekawe fakty na temat drewnaCo kupić dla niemowlaka?Odżywki i odżywianie się w treninguJakie produkty są dla dzieci?Have You ever been in Cracow?Szukasz sposobu na redukcję kosztów w firmie?Pompa paliwa vw golfKiedy naprawić ekspres do kawy i na co zwrócić uwagę?Zanim zdecydujesz się na kolektory - kilka przydatnych informacjiAltum EPRTradycja wysyłania zaproszeńMvmt PolskaW gąszczu przepisów polskiego prawaKlinika stomatologiczna ZabrzeCzy w 2020 będziesz mógł znaleźć dentystę w Cieszynie?Tanie pozycjonowanie How to buy us auto parts and not get bored? Pora na zabawęOto Jak dać fotowoltaikę (i Jak Możesz To Skopiować)Wybór wśród kaw


Jesteś tu: Home » Parafia » Komentarz do Ewangelii » IV Niedziela zwykła, 1 lutego 2015 – komentarz do Ewangelii\n30 stycznia 2015 23:00Komentowanie nie jest możliweViews: 2108\nZwycięzca piekła i szatana\nCzytania: Pwt 18, 15-20; 1Kor 7, 32-35\nEwangelia: Mk 1, 21-28 ●\nWielu ludzi uważa, że demony, opętania, egzorcyzmy to jedynie fantastyczne opowiastki z odległej przeszłości, całkowicie niepasujące do naszych czasów. Jaka jest nasza reakcja, gdy Pismo Święte opowiada o duchach nieczystych i ludziach opętanych? Podstawowym celem Ewangelii nie jest doprowadzenie nas do wiary w demony, lecz do wiary w Jezusa Chrystusa, Zbawiciela człowieka. Jeżeli jednak pojawiają się w niej, tak jak w dzisiejszym fragmencie Ewangelii Św. Marka, opowiadania o wypędzaniu złych duchów przez Jezusa, to znaczy, że chcą one zwrócić na coś istotnego naszą uwagę.\nCo zatem mówi nam dzisiejsza Ewangelia? Co to za demon, który potrafi aż tak opętać człowieka? Co to za złe moce, które do tego stopnia potrafią opanować człowieka, że zabierają mu radość życia, nie pozwalają mu być sobą, czynią go cierpiącym na duszy, przymuszają do robienia czegoś, czego tak naprawdę czynić nie chce?\nZ pewnością może za tym wszystkim stać szatan, czyli anioł, który sprzeciwił się Bogu. Zło, o którym mowa w ostatniej prośbie modlitwy „Ojcze nasz”: „Ale nas zbaw ode Złego”, nie jest jakąś fikcją, lecz oznacza osobę. Szatan od początku był zabójcą, kłamcą i ojcem kłamstwa. Właśnie przez niego grzech i śmierć weszły na świat. Dziś oddziałuje on na nas najczęściej w bardzo wyrafinowany sposób, np. poprzez nasze uporczywe dążenie do posiadania dóbr materialnych, coraz więcej i za wszelką cenę. Ta żądza posiadania, którą niektórzy nazywają „właściwą religią naszych czasów”, bierze w końcu nas samych w posiadanie. Wówczas wszystko, o czym myślimy, co mówimy i czynimy dokonuje się pod jej dyktando, i to wszędzie: w kinie, na wycieczce, a nawet w kościele. Inne rzeczy nas wtedy nie interesują, inne wartości nie mają dla nas znaczenia. Pieniądz nami rządzi, zniewala nas. Chcemy mieć coraz więcej. Liczymy zyski jak opętani.\nEwangelista Marek umieścił opowiadanie o wypędzeniu ducha nieczystego w pierwszym rozdziale swojej Ewangelii. Chciał przez to pokazać, że to, co uczynił Jezus, jest częścią Jego posłannictwa, Jego zbawczego programu: To On zbawia człowieka od Złego, wyzwala z więzów szatana, uwalnia od zła, wszystkich nieczystych duchów, od tego, co człowieka zniewala, opętuje, bierze w posiadanie. Jezus Nazarejczyk, Święty Boży, chce od nas tylko jednego: abyśmy nikomu i niczemu innemu nie byli poddani, lecz tylko Bogu. W wydarzeniu z dzisiejszej Ewangelii mówi i działa sam Bóg, który każdego człowieka przyjmuje z miłością i ma władzę go zbawić. Jezus Chrystus odniósł zwycięstwo nad władcą tego świata, wydając się dobrowolnie na śmierć krzyżową, aby dać nam swoje życie i wyswobodzić nas ku wolności dzieci Bożych. Trwajmy w niej i nie poddawajmy się na nowo w jarzmo niewoli – jak nas uczy św. Paweł. Na Chrzcie Świętym wszyscy zostaliśmy uwolnieni od wpływów złego ducha. Dzięki łasce Chrystusa i modlitwie możemy skutecznie odpierać zakusy szatana. Módlmy się często tak, jak czyni to Kościół podczas Mszy Świętej, po Modlitwie Pańskiej: „Wybaw nas, Panie, od zła wszelkiego i obdarz nasze czasy pokojem. Wspomóż nas w swoim miłosierdziu, abyśmy zawsze wolni od grzechu i bezpieczni od wszelkiego zamętu, pełni nadziei oczekiwali przyjścia naszego Zbawiciela, Jezusa Chrystusa”.\nW mieście Kafarnaum Jezus w szabat wszedł do synagogi i nauczał. Zdumiewali się Jego nauką: uczył ich bowiem jak ten, który ma władzę, a nie jak uczeni w Piśmie. Był właśnie w synagodze człowiek opętany przez ducha nieczystego. Zaczął on wołać: «Czego chcesz od nas, Jezusie Nazarejczyku? Przyszedłeś nas zgubić. Wiem, kto jesteś: Święty Boży». Lecz Jezus rozkazał mu surowo: «Milcz i wyjdź z niego!». Wtedy duch nieczysty zaczął go targać i z głośnym krzykiem wyszedł z niego. A wszyscy się zdumieli, tak że jeden drugiego pytał: «Co to jest? Nowa jakaś nauka z mocą. Nawet duchom nieczystym rozkazuje i są Mu posłuszne». I wnet rozeszła się wieść o Nim wszędzie po całej okolicznej krainie galilejskiej.\nTagi: duchy nieczyste Jezus komentarz do Ewangelii okres zwykły szatan


Krystal Hotel Manaus - rezerwuj pokoje w hotelu Krystal Hotel|Agoda.com\nRua Barroso, 54 - Centro, Manaus Centrum, Manaus, Brazylia - pokaż na mapie\nKrystal Hotel – więcej informacji\nPołożony w dzielnicy Manaus Centrum Krystal Hotel to idealne miejsce, by zacząć odkrywanie tak ciekawego miasta, jak Manausoraz jego okolic. Odwiedzający miasto mają stąd świetny dostęp do wszystkich atrakcji, jakie to miejsce ma do zaoferowania. Goście hotelu mogą cieszyć się bliskim sąsiedztwem takich atrakcji jak Teatro Amazonas, Museu do Homem do Norte, Museu Amazônico.\nKrystal Hotel oferuje wiele dodatkowych usług, które umilą Twój pobyt w mieście Manaus. W hotelu dostępny jest szeroki wybór najwyższej jakości usług, takich jak darmowe Wi-Fi we wszystkich pokojach, całodobowa recepcja, ekspresowe zameldowanie i wymeldowanie, przechowalnia bagażu, parking.\nWysokiej jakości udogodnienia, takie jak klimatyzacja, pobudka na życzenie, biurko, mini bar, budzik, są dostępne w wielu pokojach i pomogą ci odpocząć po ciężkim dniu. Oprócz tego, szeroki wybór zajęć rekreacyjnych oferowanych przez hotel zapewnia, że nikt nie będzie się nudził podczas pobytu w tym miejscu. Liczne udogodnienia oraz świetna lokalizacja sprawiają, że hotel Krystal Hotel stanowi doskonały wybór podczas pobytu w mieście Manaus.


Gliński o "Klątwie": To nie ma nic wspólnego ze sztuką - TVN24\n2 marca 2017, 9:28\nGliński o "Klątwie" Frljicia: Nie widziałem. Ale nie ma nic wspólnego z Wyspiańskim\ntvn24Gliński o "Klątwie": To nie ma nic wspólnego ze sztuką\nWicepremier, minister kultury Piotr Gliński pytany w „Faktach po Faktach” w TVN24 o to, czy widział spektakl "Klątwa", stwierdził, że tak, ale w latach 70. w reżyserii Konrada Swinarskiego. Natomiast kontrowersyjnego przedstawienia Olivera Frljicia w warszawskim Teatrze Powszechnym nie widział. Mimo to dowodził, że "nie ma ono nic wspólnego z Wyspiańskim". - To jest bardziej działalność polityczna czy ideologiczna niż artystyczna - ocenił.


Soundtracks.pl - Muzyka Filmowa : Alan Menken\nAlan Menken 16 Kwiecień 2004, 14:04\nurodził się 22 Lipca, 1949 roku w Rochelle, w stanie New York\nW liceum, uczył się gry na fortepianie i skrzypcach. Po ukończeniu szkoły średniej, rozpoczął naukę w New York University. Mając do wyboru muzykę i medycynę, Menken wybrał... muzykę. Swoja karierę rozpoczął, pisząc piosenki; dopiero znajomość z tekściarzem - Howard`em Ashman`em, późniejszym przyjacielem i wieloletnim współpracownikiem Alan`a, wprowadziła go w świat musicali. Menken i Ashman, zadebiutowali w 1979 roku, musicalem God Bless You, Mr. Rosewater rozpoczynając tym samym, ciąg kilkunastu, brodwayowskich produkcji, które odniosły spektakularny sukces (Her Pilgrim Soul, The Apprenticeship of Duddy Kravitz, King David, A Christmas Carol, Weird Romance oraz największy hit: Little Shop of Horrors). W 1986 roku powstała filmowa wersja Little Shop of Horrors i od tego momentu, nazwisko Menken`a zaczęło być utożsamiane z muzyką filmową. Kilka lat później, studio Walt`a Diney`a, przeżywające prawdziwy kryzys, podpisało kontrakt z kompozytorem, który we wspaniały i błyskotliwy sposób, tchnął musicalowego ducha, w długometrażowe filmy rysunkowe tej wytwórni.\nPierwszy animowany projekt Menken`a, to The Little Mermaid (z tekstami Ashman`a), który okazał się fenomenalnym sukcesem, i przyniósł twórcy dwa Oscar`y (za score, i za piosenkę). Alan stał się "flagowym" muzykiem korporacji Disney`a, a studio poszło za ciosem: w 1991 roku powstał hit: Beauty and the Beast - kolejna wspaniała muzyka Menken`a i Teksty Ashaman`a, i kolejne dwa Oscar`y. 1992 rok przynosi premierę Aladdin`a. Podczas pracy nad tekstami do piosenek Menken`a z tego filmu, umiera Howard Ashman. Tradycyjnie, kompozytor za Aladdin`a otrzymuje 5-tą i 6-tą statuetkę Oscara. Następne rysunkowe projekty Menken`a, to rewelacyjna Pocahontas (rozpoczęta zostaje współpraca, ze świetnym pisarzem - Stephen`em Schwartz`em, a za cały projekt Alan otrzymuje 7-go i 8-go Oscara), The Hunchback of Notre Dame (także z tekstami Schwartz`a) oraz wielka komercyjna klapa - Herkules z 1997 roku, który na 7 lat uciął współpracę kompozytora ze studiem Disney`a.\nMimo że w filmografii Alan`a przeważają rysunkowe projekty, ma on także na koncie kilka fabularnych (co nie znaczy "nie musicalowych") score`ów: rewelacyjny Newsies, Lincoln. Ciekawostką jest fakt, iż Akademia filmowa, z uwagi na bezkonkurencyjność Alan`a w zdobywaniu Oscarów, ponownie wprowadziła w 1996 roku dodatkową kategorię muzyczną Best Comedy or Musical Score; jednak jak na złość, w tym samym prawie momencie, po klapie Herkulesa, "małżeństwo" Menken`a z Disney`em skończyło się rozwodem (a raczej separacją).\nKompozytor powrócił do współpracy z potentatem animacji, dopiero w 2004 roku, wraz z soundtrackiem Home on the Range, na którego premierę oczekują miliony fanów na całym świecie.\nAlan Menken jest kompozytorem o unikalnej umiejętności, pisania i aranżowania nieprawdopodobnie melodyjnych i wpadających w ucho piosenek oraz pięknych instrumentalnych scoreów, tworzonych na podstawie tych melodii - robi to z niespotykaną lekkością i łatwością. Powszechnie, jest okrzyknięty przez krytyków, za jednego z największych musicalowych geniuszy wszechczasów, a jego kolekcja 8 Oscarów, stawia go na 3 miejscu, wśród światowych rekordzistów w zdobywaniu tej nagrody (miejsce pierwsze w kategorii muzycznej).\nWraz z żoną - Janice - oraz dwiema córkami: Anną i Norą, mieszka w północnej części stanu New York.\n2006 - Na Psa Urok (Shaggy Dog)\n2004 - Rogate Ranczo (Home on the Range)\n1997 - King David (musical)\n1996 - Dzwonnik z Notre Dame (The Hunchback of Notre Dame)\n1995 - Pocahontas (2x Oscar)\n1994 - A Christmas Carol (musical)\n1993 - Life With Mickey\n1992 - Weird Romance (musical)\n1992 - Aladdin (2x Oscar)\n1992 - Lincoln (TV)\n1991 - Piękna i Bestia (Beauty and the Beast) (2x Oscar)\n1990 - Rocky V (tylko piosenka: "The Measure of a Man")\n1989 - Polly (TV)\n1989 - The Little Mermaid (2x Oscar)\n1987 - The Apprenticeship of Duddy Kravitz (musical)\n1982 - Little Shop of Horrors (musical)\n1979 - God Bless You, Mr. Rosewater (musical)


KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 POD SŁONKIEM W BIAŁYMSTOKU - PDF\nKONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 POD SŁONKIEM W BIAŁYMSTOKU\nDownload "KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 POD SŁONKIEM W BIAŁYMSTOKU"\n1 KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SAMORZĄDOWEGO NR 2 POD SŁONKIEM W BIAŁYMSTOKU NA LATA 2013/2018\n2 Koncepcja pracy przedszkola oparta jest na celach i zadaniach zawartych w aktach prawnych: ustawie o systemie oświaty oraz aktach wykonawczych do ustawy, w tym w szczególności w podstawie programowej wychowania przedszkolnego, Statucie Przedszkola Samorządowego Nr 2 Pod Słonkiem w Białymstoku. Podstawa prawna: Ustawa z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty ( Dz. U.2004 r., Nr 256, poz z późn. zm.), Rozporządzenie MEN z dnia 7 października 2009 r w sprawie nadzoru pedagogicznego (Dz. U.2009r.,Nr 168, poz. 1324), Statut Przedszkola Samorządowego Nr 2 Pod Słonkiem w Białymstoku Wizja przedszkola Na wiele potrzebnych rzeczy możemy poczekać. Dziecko nie może. Właśnie teraz formują się jego kości, tworzy krew, rozwija umysł Nie możemy powiedzieć - JUTRO, jego imię brzmi - DZISIAJ. Gabriela Mistral, laureatka Nagrody Nobla w dziedzinie literatury W naszym przedszkolu każde dziecko jest jednakowo ważne i kochane. Każdemu dziecku zapewniamy wszechstronny i bezpieczny rozwój zgodny z jego indywidualnym tempem rozwoju. Wykorzystujemy naturalną potrzebę ruchu i eksplorowania otoczenia tak, aby dziecko żyło w zgodzie z własnym ciałem i umysłem, w harmonii z otaczającym światem i przyrodą. W atmosferze akceptacji uczymy szacunku, życzliwości, rozumienia siebie i innych. Przedszkole wprowadza dzieci w świat wartości uniwersalnych: piękna, dobra, prawdy i miłości, pośredniczy w przyswajaniu norm postępowania etycznego. Kadra pedagogiczna ciągle doskonali swoje umiejętności. Jest innowacyjna i twórcza. Rodzice są naszymi sprzymierzeńcami i sojusznikami w organizacji procesu wychowawczo- dydaktycznego. Jesteśmy współpartnerami dążącymi do wspólnego celu, jakim jest dla nas DZIECKO.\n3 Misja przedszkola Nasze przedszkole: zapewnia dzieciom opiekę oraz bezpieczeństwo, tworzy warunki dla indywidualnego i wszechstronnego rozwoju dziecka, wspiera działania wychowawcze i edukacyjne rodziców, kształtuje postawy moralne, proekologiczne, promuje zdrowie fizyczne i psychiczne, przestrzega zasad wynikających z Konwencji Praw Dziecka, organizuje sprawne zarządzanie placówką, analizuje i ocenia efekty swojej pracy. I. CELE GŁÓWNE I SZCZEGÓŁOWE: Przedszkole pracuje zgodnie z przyjętą koncepcją pracy, która jest analizowana i modyfikowana w razie potrzeby. Cele główne to: 1. Rozwijanie indywidualnego potencjału, kreatywności i zainteresowań dzieci. 2. Promowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i rodziców. Cele szczegółowe to: 1. Wspomaganie rozwoju i edukacji dzieci w sposób sprzyjający uczeniu się. a) Przedszkole jest miejscem tak zorganizowanym, aby istniała możliwość wyboru różnej aktywności przez dziecko. Przedszkolak, który może decydować o tym, w jaki sposób chce się bawić, ujawni swoje zainteresowania, upodobania. Swoboda wyboru umożliwia nie tylko diagnozę, określenie potencjału dziecka, ale również kreowanie warunków i dobór sposobów jego rozwijania. 2. Nabywanie wiadomości i umiejętności określonych w podstawie programowej.\n4 a) Dzieci są ciekawe otaczającej rzeczywistości, zadają dużo pytań, są dociekliwe, wykazują dużą determinacje i wytrwałość przy realizacji określonych zadań, a podczas prac zespołowych potrafią dzielić się zadaniami i zgodnie współpracować. 3. Wdrażanie dzieci do aktywności. a) Dzieci aktywnie uczestniczą w zajęciach. Nauczycielki stosują aktywizujące i indywidualne metody pracy, dostarczają bodźców, prowokują do działania. Wyzwalają u dzieci aktywność poznawczą i fizyczną. 4. Respektowanie norm społecznych. a) Dzieci rozpoznają swoje emocje, kontrolują je. Czują się pełnoprawnymi członkami społeczności nie tylko przedszkolnej, znają swoje prawa i obowiązki. b) Dzieci uczestniczą w życiu przedszkola i decyzjach dnia codziennego, są postrzegane jako osoby, które wnoszą swój wkład czyli własne wyobrażenia, zamiary, oczekiwania. 5. Wspomaganie rozwoju dzieci z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji. a) W przedszkolu prowadzone są działania służące wyrównywaniu szans edukacyjnych, dostosowuje się działania do możliwości i potrzeb rozwojowych dzieci. Stosuje się indywidualizację procesu wspomagania rozwoju dziecka przez stosowanie różnorodnych metod pracy. Doskonalone są narzędzia obserwacji i diagnozy przedszkolnej. b) Opracowuje się i wdraża programy wspomagania i korygowania rozwoju dzieci. 6. Współdziałanie nauczycieli w planowaniu i realizowaniu procesów edukacyjnych. a) Nauczyciele dzielą się między sobą doświadczeniem, biorą udział w wewnętrznych i zewnętrznych formach doskonalenia zawodowego. b) Zespół przedszkola jest zintegrowany, ukierunkowany na wspólny cel, zaangażowany, kompetentny, otwarty na zmiany, nie boi się nowości, łączy wiedzę z praktyką, udziela sobie wsparcia merytorycznego i emocjonalnego. c) Profesjonalizm i zaangażowanie kadry pedagogicznej są oceniane za pomocą jasno określonych kryteriów. 7. Promowanie wartości wychowania przedszkolnego. a) Przedszkole prezentuje i upowszechnia informacje o ofercie prowadzonych zajęć, podejmowanych działaniach. Informuje środowisko o celowości i efektach tych\n5 działań za pośrednictwem strony internetowej, wystaw prac dzieci, udział w przeglądach, konkursach, występy w teatrze i aktywności fizycznej. b) Promuje nowatorskie metody pracy w środowisku lokalnym. c) Współpracuje z innymi placówkami oświatowymi oraz instytucjami wspomagającymi działania przedszkola. 8. Współpraca z rodzicami. a) Rodzice w ramach wypracowanych zasad współdecydują w sprawach przedszkola w obszarach: wychowawczym i organizacyjnym. b) Przedszkole pozyskuje i wykorzystuje opinie rodziców na temat swojej pracy. c) Rodzice są zaangażowani w życie przedszkola, współorganizują tradycyjne uroczystości wynikające z kalendarza imprez placówki. Ponadto pomagają w pozyskiwaniu sponsorów i środków pozabudżetowych poprzez organizowanie zabaw dochodowych na rzecz przedszkola. Chętnie wykonują różne prace naprawcze na rzecz przedszkola. d) Przedszkole daje rodzicom możliwość pracy nad rozwojem i edukacją ich dzieci poprzez stały kontakt z nauczycielami, prowadzenie rozmów rozwojowych i umożliwienie im kontaktów ze specjalistami pracownikami poradni psychologicznopedagogicznej. 9. Wykorzystywanie zasobów przedszkola i środowiska lokalnego na rzecz wzajemnego rozwoju. a) Przedszkole korzysta z zasobów środowiskowych w procesie poznawania przez dzieci otaczającej rzeczywistości, dotyczy to organizacji wyjazdów do miejsc użyteczności publicznej(kino-teatr), wycieczek, wyjść do biblioteki,szkoły, galerii, muzeum, teatrów, opery. Przedszkole gości ludzi sztuki, ekspertów i specjalistów z różnych dziedzin życia. b) Organizowane są imprezy środowiskowe: konkursy plastyczne, zawody sportowe, festyny, pikniki. c) Przedszkole współpracuje z wieloma placówkami i instytucjami. d) W przedszkolu odbywają się praktyki studenckie. 10. Planowanie pracy z uwzględnieniem wniosków z analizy badań zewnętrznych i wewnętrznych.\n6 a) W przedszkolu działania wychowawcze, opiekuńcze i edukacyjne poddaje się systematycznej ewaluacji wewnętrznej. Wyniki ewaluacji wyznaczają kierunek wprowadzanych zmian. 11. Podwyższanie jakości pracy przedszkola poprzez efektywne zarządzanie. a) Dyrektor posiada umiejętności interpersonalne, tworzy w przedszkolu dobry klimat do współpracy i działania. Jest otwarty wobec inicjatyw pracowników i rodziców, wspiera twórcze pomysły, stwarza warunki do ich realizacji. b) Motywuje poprzez przyznawanie dodatków motywacyjnych, nagród, wyróżnień oraz uznanie dla dobrze wykonanej pracy. c) Wyniki sprawowanego nadzoru pedagogicznego wykorzystywane są do planowania dalszej pracy, przyczyniają się do polepszenia jakości pracy przedszkola. d) Warunki lokalowe i wyposażenie umożliwiają realizowanie przyjętych programów, projektów, sprzyjają zabawie i odpoczynkowi. e) Ogród przedszkolny jest wyposażony w atrakcyjny sprzęt rekreacyjny. f) Współpraca z organem prowadzącym zmierza do modernizacji budynku przedszkola i jego otoczenia.\n7 II. DZIAŁANIA PODNOSZĄCE JAKOŚĆ PRACY PRZEDSZKOLA Sposoby motywacji dzieci: Stosowane nagrody: pochwała indywidualna, pochwała przed całą grupą, pochwała przed rodzicami, oklaski, emblematy, przydział funkcji. Stosowane kary: brak nagrody, upomnienie ustne, czasowe odebranie przydzielonej funkcji, chwilowe odsunięcie dziecka od zabawy, poinformowanie rodziców o zachowaniu. Sposoby diagnozowania osiągnięć dzieci: przeprowadzenie diagnozy wstępnej, szczegółowe rozpoznanie sytuacji dziecka, bieżące monitorowanie, dokumentowanie wyników, wspomaganie rozwoju, informowanie rodziców o stanie rozwoju dziecka po diagnozie wstępnej i końcowej półroczna ocena realizacji założonych celów i zadań, analiza, wnioski do dalszej pracy, bieżące wspieranie rozwoju dzieci, praca według indywidualnego programu, dokumentowanie wyników obserwacji, przeprowadzenie diagnozy końcowej, wnioski do dalszej pracy. Badanie osiągnięć dzieci w przedszkolu odbywa się na podstawie: prezentacji dokonań dzieci (występy artystyczne, wystawy),\n8 teczek prac i innych dokumentów, arkuszy obserwacji rozwoju dziecka, albumów, kronik, materiałów reportażowych (zdjęcia, filmy itp.) rozmów. Sposoby monitorowania osiągnięć nauczycieli: Nauczyciele stosują ewaluację własnej pracy (samoocenę), jak również zostają poddani ocenie przez dyrektora i rodziców. Badania osiągnięć nauczycieli dokonuje się na podstawie: rozmów z nauczycielami, rodzicami, obserwacji zajęć, obserwacji prezentowanych przez dzieci umiejętności, wiedzy i postaw, arkuszy oceny pracy nauczyciela i samooceny nauczyciela, innych dokumentów obrazujących pracę nauczyciela. Wyniki badania osiągnięć dzieci, nauczycieli, jak również ocena jakości pracy przedszkola omawiane są na Radach Pedagogicznych analityczno-oceniających odbywających się co pół roku. Sposoby informowania rodziców o postępach edukacyjnych dzieci: nauczyciele na początku roku szkolnego informują rodziców o wymaganiach edukacyjnych wynikających z realizowanego przez siebie programu nauczania i wychowania, nauczyciele zobowiązani są do gromadzenia informacji o dziecku i dokumentowania jego rozwoju w sposób przyjęty w przedszkolu, informacje o dziecku zawarte są w arkuszach obserwacyjnych, diagnostycznych, innych dokumentach zbieranych przez nauczycieli, rodzice o postępach edukacyjnych swoich dzieci dowiadują się na zebraniach ogólnych, w trakcie indywidualnych rozmów podejmowanych z inicjatywy nauczyciela lub rodzica, na życzenie rodzica nauczyciel może napisać opinię o aktualnym stanie rozwoju dziecka,\n9 informację o stanie rozwoju dziecka rodzice otrzymują dwa razy w roku - po przeprowadzeniu diagnozy wstępnej i końcowej.\n10 III. KIERUNKI PRACY PRZEDSZKOLA NA LATA Rok szkolny 2013/2014 Sprawność ruchowa warunkiem wszechstronnego rozwoju dziecka Zadania: Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka z uwzględnieniem różnorodnych form ekspresji ruchowej. Cele: Rozwijanie sprawności ruchowej; Wspieranie rozwoju psychomotorycznego poprzez twórcze metody pracy; Pobudzanie inwencji i wyobraźni twórczej w aktywnym przeżywaniu ruchu przez eksperymentowanie, odkrywanie, wyrażanie własnej indywidualności; Kształtowanie czynnej postawy wobec zdrowia. Działania: Wykorzystywanie różnych metod, form i środków do zdobywania doświadczeń w zakresie ruchu Organizowanie działań sprzyjających zdrowiu fizycznemu i psychicznemu poprzez: o Prowadzenie ćwiczeń metodami twórczymi; o Prowadzenie ćwiczeń gimnastycznych i zabaw ruchowych przy dźwiękach muzyki; o Organizowanie spacerów, wycieczek i zabaw ruchowych na świeżym powietrzu; Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej poprzez: o Różnorodność stosowanych metod i form pracy z dziećmi; o Wykonanie i stosowanie atrakcyjnych rekwizytów i kąciki sportowe; o Wystawy osiągnięć sportowych dzieci;\n11 Organizowanie na terenie przedszkola Olimpijki Przedszkolaka ; Wykorzystywanie i sukcesywne wzbogacanie bazy materialnej przedszkola w sprzęt sportowy oraz pozycje biblioteczne o tematyce sportowej; Opracowanie autorskiego projektu i programu stymulującego rozwój aktywności ruchowej dziecka. Monitorowanie: Dotyczyć będzie sposobów rozwijania spontanicznej i zorganizowanej aktywności ruchowej dziecka. Zastosujemy narzędzia: wywiad z rodzicami, ankiety dla nauczycieli, arkusze monitoringów, karty obserwacji dzieci i arkusze zbiorcze do nich, karty kontroli dokumentacji nauczycieli, arkusze diagnostyczne do testu na dojrzałość szkolną dzieci, hospitację diagnozującą i doradczo-doskonalącą, oceniającą, analizę dokumentów i danych oraz narzędzia zawarte w programach własnych nauczycieli służące do ich ewaluacji. Oczekiwane efekty: Dzieci: Uczestniczą w zabawach i ćwiczeniach ruchowych z użyciem przyborów, przyrządów i rekwizytów; Posługują się pomysłowością i wyobraźnią twórczą w aktywności ruchowej; Potrafią łączyć ruch z muzyką; Wykazują sprawność fizyczną.\n12 Rok szkolny 2014/2015 Promocja zdrowego stylu życia dzieci Zadania: Propagowanie zdrowego stylu życia wśród dzieci i ich rodziców. Cele: Kształtowanie czynnej postawy wobec zdrowia; Wspieranie rozwoju psychomotorycznego poprzez twórcze metody; Rozwijanie sprawności ruchowej dzieci. Działania: Wykorzystanie szerokiej gamy metod, form i środków do zdobywania wiedzy w zakresie zdrowego stylu życia; Organizowanie działań sprzyjających zdrowiu fizycznemu i psychicznemu poprzez: o Prowadzenie działań, zabaw i gier stymulujących rozwój dziecka; o Organizowanie zabaw ruchowych na świeżym powietrzu ; o Udział dzieci w spacerach i wycieczkach. Prowadzenie działalności diagnostycznej dotyczącej rozwoju dziecka (karty indywidualnego rozwoju dziecka, diagnoza szkolna); Organizowanie spotkań z lekarzami różnych specjalizacji; Udział w programach promujących zdrowy styl życia; Opracowanie projektów i programów promujących zdrowy styl życia; Wzbogacenie bazy bibliotecznej przedszkola o pozycje o tematyce zdrowotnej. Monitorowanie: Dotyczyć będzie sposobów propagowania zdrowego stylu życia.\n13 Zastosujemy narzędzia: wywiad z rodzicami, ankiety dla nauczycieli, arkusze monitoringów, karty obserwacji dzieci i arkusze zbiorcze do nich, karty kontroli dokumentacji nauczycieli, arkusze diagnostyczne do testu na dojrzałość szkolną dzieci, hospitację diagnozującą i doradczo-doskonalącą, oceniającą analizę dokumentów i danych oraz narzędzia zawarte w programach własnych nauczycieli służące do ich ewaluacji. Oczekiwane efekty: Dzieci: Posiadają umiejętności i doświadczenia prozdrowotne; Dbają o własne zdrowie, chronią je i wspomagają; Estetycznie poruszają się w czasie i przestrzeni; Wykazują sprawność fizyczną.\n14 Rok szkolny 2015/2016 Przedszkolak w świecie przyrody i ekologii Zadania: Kształtowanie opiekuńczej postawy dziecka wobec roślin i zwierząt oraz ukazanie walorów estetycznych, harmonii panującej w przyrodzie i znaczenia przyrody w życiu człowieka. Cele: Zapoznanie dzieci z różnymi środowiskami przyrodniczymi; Kształtowanie opiekuńczej postawy wobec roślin i zwierząt; Kształtowanie postawy odpowiedniego zachowania się na łonie natury; Uwrażliwienie na piękno przyrody i otoczenia; Zapoznanie dzieci z procesami i zjawiskami zachodzącymi w przyrodzie; Przekazywanie wiedzy na temat życia i zwyczajów wybranych gatunków zwierząt; Kształtowanie postawy proekologicznej. Działania: Tworzenie warunków do bezpośredniego kontaktu z przyrodą poprzez wyjścia do ogrodu przedszkolnego, spacery, wycieczki; Prowadzenie ogródków przedszkolnych przez każdą grupę; Organizowanie zabaw badawczych w przedszkolu z wykorzystaniem materiału przyrodniczego; Prowadzenie obserwacji przyrodniczych, dzielenie się spostrzeżeniami, tworzenie prac plastycznych na ich podstawie; Prezentacja filmów o tematyce przyrodniczej i ekologicznej; Tworzenie grupowych zielników; Opiekowanie się ptakami, dokarmianie ich zimą; Hodowla roślin doniczkowych, prowadzenie kącików przyrody;\n15 Organizowanie konkursów przyrodniczych dla dzieci i rodziców; Udział w akcjach charytatywnych na rzecz zwierząt; Przeprowadzenie zbiórki zużytych baterii; Prowadzenie gier i zabaw o tematyce ekologicznej; Zachęcanie rodziców do współpracy na rzecz przedszkola i ochrony środowiska (np. przynoszenie cebulek, nasion, wspólne sadzenie roślin, robienie karmnika); Wzbogacenie bazy bibliotecznej przedszkola o pomoce dydaktyczne, lupy, mikroskopy itp.; Opracowanie projektów i programów o tematyce ekologicznej. Monitorowanie: Dotyczyć będzie sposobów i metod kształtowania opiekuńczej postawy dziecka wobec otaczającego świata. Zastosujemy narzędzia: wywiad z rodzicami, ankiety dla nauczycieli, arkusze monitoringów, karty obserwacji dzieci i arkusze zbiorcze do nich, karty kontroli dokumentacji nauczycieli, arkusze diagnostyczne do testu na dojrzałość szkolną dzieci, hospitację diagnozującą i doradczo-doskonalącą, oceniającą, analizę dokumentów i danych oraz narzędzia zawarte w programach własnych nauczycieli służące do ich ewaluacji. Oczekiwane efekty: Dzieci: Wymieniają rośliny i zwierzęta żyjące w różnych środowiskach przyrodniczych (np. w lesie, polu, na łące) Wiedzą jakie warunki są potrzebne do rozwoju zwierząt i wzrostu roślin Potrafią wymienić zmiany zachodzące w życiu zwierząt i roślin w kolejnych porach roku Wiedzą jak pomagać zwierzętom przetrwać zimę Szanuj ą rośliny i nie krzywdzą zwierząt Dbają o środowisko nie marnując papieru, współuczestnicząc w segregacji śmieci itd.\n16 Rok szkolny 2016/2017 Włączanie rodziców w proces twórczego wspomagania dzieci Zadania: Tworzenie warunków do współpracy z rodzicami i wspólne oddziaływanie na proces wychowawczy Cele: Wspomaganie rodziców w rozwoju dziecka zgodnie z jego możliwościami i potrzebami poprzez twórczą działalność dzieci i ich udział w konkursach; Budzenie potrzeby bliskich kontaktów dzieci z rodzicami (opiekunami); Zaspokajanie potrzeby bezpieczeństwa i miłości dziecko - rodzic (opiekun) nauczyciel; Wypracowanie wspólnych metod w celu eliminowania niepożądanych zachowań wśród dzieci; Inspirowanie zaangażowania rodziców (opiekunów) na rzecz przedszkola. Działania: Zapoznanie rodziców (opiekunów) z Prawami Dziecka, wynikającymi z Konwencji Praw Dziecka Organizowanie spotkań oraz konkursów rodzinnych na terenie przedszkola Umożliwienie rodzicom (opiekunom) kontaktu ze specjalistami - psychologiem, logopedą, itp. Organizowanie zajęć otwartych dla rodziców (opiekunów) Zachęcanie rodziców (opiekunów) do wspólnych zabaw twórczych Korzystanie z pomocy rodziców (opiekunów) w przygotowaniu uroczystości: o Mikołajki o Dzień Babci i Dziadka o Bal Karnawałowy\n17 o Dzień Matki i Ojca o Dzień Dziecka o Zakończenie roku szkolnego Podejmowanie celowych działań pedagogiczno-psychologicznych zmierzających do eliminowania zachowań agresywnych, akceptacji innych Monitorowanie: Dotyczyć będzie sposobów i metod współpracy z rodzicami i wypracowania wspólnych metod oddziaływania na wychowanie dziecka. Zastosujemy narzędzia: wywiad z rodzicami, ankiety dla nauczycieli, arkusze monitoringów, karty obserwacji dzieci i arkusze zbiorcze do nich, karty kontroli dokumentacji nauczycieli, arkusze diagnostyczne do testu na dojrzałość szkolną dzieci, hospitację diagnozującą i doradczo-doskonalącą, oceniającą, analizę dokumentów i danych oraz narzędzia zawarte w programach własnych nauczycieli służące do ich ewaluacji. Oczekiwane efekty: Zbudowanie u dzieci poczucia własnej wartości i bezpieczeństwa; Jasne komunikowanie swoich potrzeb: dziecko - rodzic (opiekun) nauczyciel; Współpraca z rówieśnikami i dorosłymi i korzystanie z ich pomocy; Dzieci chętnie uczestniczą wspólnie z rodzicami (opiekunami) w konkursach, zabawach, festiwalach itp.; Dzieci identyfikują i nazywają różnorodne uczucia i stany emocjonalne; Dzieci podejmują próby oceny postępowania innych oraz działań własnych.\n18 Rok szkolny 2017/2018 Nasze przedszkole współpracuje ze środowiskiem lokalnym Zadania: Wspomaganie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci w różnych sferach działalności. Cele: Rozwijanie dzieci pod względem emocjonalnym, intelektualnym i społecznym; Rozwijanie ciekawości i zainteresowania otaczającą rzeczywistością; Wdrażanie do zachowań akceptowanych społecznie; Wzbogacanie doświadczeń dzieci poprzez wycieczki, spotkania. Działania: Wykorzystanie różnorodnych form, metod i środków wspomagających rozwój społecznoemocjonalny dzieci Tworzenie warunków sprzyjających spontanicznej i zorganizowanej aktywności artystycznej dzieci poprzez stosowanie różnych pomocy, rekwizytów, dekoracji do zajęć Udział dzieci w konkursach plastycznych, teatralnych, recytatorskich organizowanych na terenie miasta Zorganizowanie kiermaszów świątecznych z wytworami dzieci Organizowanie wycieczek, spacerów, spotkań z ciekawymi ludźmi Tworzenie sytuacji sprzyjających bezpośredniemu obcowaniu z różnymi instytucjami oraz ludźmi różnych zawodów Nawiązanie współpracy z lokalnymi instytucjami o zakładami pracy np.: o Młodzieżowy Dom Kultury o Komenda Wojewódzka Policji o Straż Pożarna o Urząd Miejski\n19 o Poczta Polska o Książnica Podlaska o Opera i Filharmonia Podlaska o Szkoła Podstawowa Nr 6 w Białymstoku o Galerie, Muzea o Sklepy, Apteki Monitorowanie: Dotyczyć będzie rozwoju społeczno-emocjonalnego dzieci w różnorodnych sferach działalności. Zastosujemy narzędzia: wywiad z rodzicami, ankiety dla nauczycieli, arkusze monitoringów, karty obserwacji dzieci i arkusze zbiorcze do nich, karty kontroli dokumentacji nauczycieli, arkusze diagnostyczne do testu na dojrzałość szkolną dzieci, hospitację diagnozującą i doradczo-doskonalącą, oceniającą, analizę dokumentów i danych oraz narzędzia zawarte w programach własnych nauczycieli służące do ich ewaluacji. Oczekiwane efekty: Dzieci: Znają własne prawa i obowiązki Identyfikują i nazywają różnorodne uczucia i stany emocjonalne Podejmują próby oceny postępowania oceny innych i działań własnych Potrafią odwoływać się do zasad współżycia w grupie, zwłaszcza w sytuacjach konfliktowych Rozumieją konieczność przestrzegania zasad zgodnego współżycia w grupie Chętnie podejmują wszelkie formy działalności artystycznej Potrafią wyrażać stany emocjonalne i uczucia w działalności artystycznej Posługują się różnorodnymi, zwłaszcza niekonwencjonalnymi materiałami, jako środkiem wyrazu artystycznego\n20 Ewaluacja i kryteria sukcesu (po 5 latach) Ewaluacja skuteczności i efektywności wdrożonych działań nastąpi poprzez porównywanie osiąganych efektów pracy z założonymi celami na poszczególne lata szkolne. Zdiagnozujemy stopień realizacji programów własnych nauczycielek, innowacji pedagogicznych i wszystkich podjętych działań związanych z rozwijaniem postaw twórczych. Poznamy opinię rodziców dotyczącą efektywności pracy przedszkola i spełniania przez nie oczekiwań klientów. Kryteria sukcesu: W naszym przedszkolu dziecko: Poznaje swoje prawa i obowiązki. Czuje się bezpiecznie, Rozwija się twórczo, Ma możliwość indywidualnego rozwoju i osiąga sukces, Uczy się dostrzegać swoje mocne strony, Buduje pozytywny obraz samego siebie, Uczy się dostrzegać potrzeby innych ludzi. Wcześnie zaczyna czytać. W naszym przedszkolu rodzice: Uzyskują pomoc specjalistów. Otrzymują obiektywną ocenę postępów i niepowodzeń dziecka. Mogą być z dzieckiem w trudnych chwilach. Mówić otwarcie o swoich spostrzeżeniach o pracy przedszkola. Bezpośrednio rozmawiać z nauczycielem o trudnych sprawach wychowawczych. Mogą czynnie uczestniczyć w życiu przedszkola. Rodzice w sposób pozytywny wypowiadają się nt. pracy przedszkola.\n21 Rodzice czynnie wspierają przedszkole w jego działaniach: finansowa pomoc dla przejawianych inicjatyw, chętnie współpracują z nauczycielami, oferują wszechstronną pomoc. W naszym przedszkolu nauczyciele: Aktywnie realizują zadania przedszkola określone w dokumentach wewnętrznych przedszkola. Podejmują działania innowacyjne. Są aktywni i twórczy. Piszą i realizują programy własne, dostosowane do potrzeb grupy i placówki. Współpracują z rodzicami i środowiskiem lokalnym. Doskonalą swoją wiedzę i zbierają nowe doświadczenia poprzez uczestnictwo w licznych kursach i szkoleniach. Wszyscy nauczyciele wykorzystują metody aktywne w pracy. Nauczyciele uzyskują status nauczyciela mianowanego, dyplomowanego. Pozyskują rodziców do efektywnych działań na rzecz przedszkola oraz poszukują sympatyków i partnerów przedszkola. Monitorują efektywność własnej pracy - samokontrola. Dzielą się wiedzą i doświadczeniem z innymi nauczycielami.\n22 IV. POSTANOWIENIA KOŃCOWE 1. Plan pracy przedszkola jest otwarty i może ulegać modyfikacji. 2. Plan pracy przedszkola jest uzupełnieniem zadań określonych w Statucie. 3. Plan pracy zatwierdza do realizacji Rada Pedagogiczna. 4. Zmiany mogą być dokonywane na wniosek Rady Pedagogicznej, dyrektora Przedszkola i Rady Rodziców. Realizacja koncepcji rozwoju przedszkola opiera się na: 1. Programie wychowawczym 2. Programie profilaktycznym. 3. Programie adaptacyjnym. 4. Programie rozwoju. 5. Rocznym planie pracy. Zatwierdzono do realizacji Uchwałą Rady Pedagogicznej z dnia 4 września 2013 r


100 lat temu - JAKĄ WARTOŚĆ MA OBRAZ?\nJAKĄ WARTOŚĆ MA OBRAZ?\nTeatr „Wesoły Ul”.\nWobec wielkiej ilości falsyfikatów, plagiatów i lichych przeróbek z cennych dzieł „Związek powszechny Art. polskich" w Krakowie utworzył osobne biuro porady w tych sprawach, którego zadaniem jest na żądanie kupującego od pośredników, stwierdzać autentyczność, ewent. plagiat, przy dziełach niewiadomego autora wartość artystyczną, wreszcie w uzasadnionych wypadkach wartość pieniężną.\nIlustrowany Kuryer Codzienny, 6-02-1918


"Róża Kutna" w rękach ŁKS-u - koszykówka turniej wygrana łks sphinx łódź wyniki - Sport Łódź\n"Róża Kutna" w rękach ŁKS-u\nKoszykarze pierwszoligowego ŁKS wywalczyli w kutnowskim turnieju pierwsze miejsce, wygrywając, ze wszystkimi zaproszonymi drużynami na turniej. Wyróżniającymi się zawodnikami byli znowu nowi gracze. Marcin Salamonik i Krzysztof Sulima byli znowu najskuteczniejsi w łódzkim zespole.\nCieszą wygrane z bezpośrednimi rywalami z pierwszoligowych parkietów, z Siedlec i Pruszkowa. Teraz ŁKS czekają lżejsze treningi i sparingi kontrolne przed inauguracją w stolicy z Polonią. Poniżej prezentujemy rezultaty oraz zdobywców punktów w poszczególnych meczach, dzięki uprzejmości oficjalnego serwisu ŁKS KM.\nZnicz Pruszków - ŁKS Sphinx Łódź 58:75 (15:16, 19:25, 12:20, 12:14)\nZnicz: Malewski 13, Piotrowski 10, Szumełda-Krzycki 10, Suliński 8, Szymański 6, Fraś 6, Czubek 3, Zarankiewicz 2.\nŁKS Sphinx: Salamonik 13, Morawiec 10, Dłuski 10, Kalinowski 8, Sulima 8, Krajewski 7, Bartoszewicz 7, Szczepaniak 5, Trepka 5, Kenig 2, Binkowski 0.\nAZS WSGK Kutno - ŁKS Sphinx Łódź 71:78 (20:22, 14:16, 21:16, 16:24)\nAZS WSGK: Smorawiński 11, Kromer 11, Małecki 8, Pydych 6, Gołuch 4,Karólewski 4, Kowalski 2, Malona 2, Strzelecki 2.\nŁKS Sphinx: Sulima 17, Dłuski 15, Kalinowski 13, Kenig 9, Szczepaniak 5, Krajewski 4, Bartoszewicz 4, Trepka 4, Salamonik 4, Morawiec 3.\nSKK Siedlce - ŁKS Sphinx Łódź 71:76 (12:18, 22:12, 14:29, 23:17)\nSKK: Okoła 29, Wójcicki 12, Miś 10, Nedzi 6, Czyż 5, Chomka 4, Kuriańczyk 3 Bal 2, Sulima 0.\nŁKS Sphinx: Sulima 12, Bartoszewicz 10, Trepka 10, Szczepaniak 9, Krajewski 8, Salamonik 7, Kalinowski 5, Morawiec 5, Kenig 5, Dłuski 3, Binkowski 2.\n1. ŁKS Sphinx Łódź\n3. Znicz Basket Pruszków


FC Nantes - Dijon FC (Liga Francuska) - na żywo - transmisje live stream online - Skróty Meczów\nFC Nantes - Dijon FC\nFC Nantes - Dijon FC 14.04.2018 20:00\nDarmowa transmisja na żywo meczu FC Nantes - Dijon FC, który rozpocznie się 14.04.2018 20:00. Mecz na żywo można legalnie obejrzeć na stronie dzięki bukmacherom Fortuna i Forbet, które posiadają zezwolenie Ministerstwa Finansów. Darmowe wyniki i mecze na żywo online FC Nantes - Dijon FC z kategorii Liga Francuska.\nW dniu 14.04.2018 20:00 odbył się mecz między FC Nantes i Dijon FC. Aby zobaczyć skrót z tego wydarzenia kliknij miniturkę poniżej.\nFC Lille Sud-Dijon FCKwon (0:1), Mothiba (1:1), Mothiba (2:1)\nFC Nantes-Dijon FCNakoulma (1:0), Kwon (1:1)\nFC Nantes1:0ES Troyes ACSala (1:0)\nAS Saint Etienne2:2Dijon FCTavares (0:1), Beric (1:1), Said (1:2), Beric (2:2)\nFC Nantes0:1SC AmiensKakuta (0:1)\nAS Monaco FC93:66Dijon FCGlik (4:0), Fabinho (2:0), Lopes (3:0), Balde (1:0)\nFC Nantes2:2FC Lille SudSala (1:0), Mothiba (1:1), Sala (2:1), Pepe (2:2), Skrót meczu\nFC Nantes3:4AJ AuxerreKonate (0:1), Pallois (0:2), Aye (0:3), Thomasson (1:3), Alcibiade (2:3), Thomasson (3:3), Sangare (3:4)\nFC Nantes0:1BordeauxDe Preville (0:1), Skrót meczu


Poniżej prezentuję infografikę przygotowaną przez thedeependdesign.com. Jak widzisz jest ona po angielsku, jednak jeśli czegoś nie zrozumiesz, to pod spodem wyjaśnię pokrótce z czym to się je.\nZdjęcia, grafiki a także video i animacje umieszczone na 100% szerokości ekranu. Szczególnie jeśli znajdują się na nich ludzie, to wzbudzą zainteresowanie Twoich klientów.\nDzielenie ekranu, to doskonały sposób na kierowanie oferty do konkretnych klientów, którym możesz pokazać ofertę przygotowaną pod nich (np. do konkretnej płci)\nMonochromatyczne kolory z wyraźnym CTA (czyli przyciskiem wzywającym do akcji). Czyli coś, o czym wielu zapomina - CTA musi być łatwy do zauważenia, a umieszczony na kontrastującym tle - taki właśnie będzie.\nPriorytetowanie nawigacji, czyli wyróżnienie w menu pozycji, na której Ci najbardziej zależy, żeby była klikana.\nMinimalizacja podczas przechwytywania - możesz zwiększyć liczbę subskrypcji w bardzo prosty sposób, potrzebujesz tylko chwytliwego nagłówka, krótkiego rozwinięcia i jednego pola w formularzu (bo im mniej tym chętniej klienci je wypełnią).\nVideo, to dobra droga do zbudowania zaufania i pokazania kim jesteś, pomogą Ci także przełamać bariery powodując zwiększenie sprzedaży.\nPrzyklejone CTA, podobnie jak w punkcie 3 tutaj również robimy wszystko, żeby CTA był możliwie najbardziej widoczny. Trendy w 2016 wskazują, aby je przyklejać do krawędzi ekranu.\nUkład tablicowy (pinterest): Zainspirowane pinterestem ułożenie pozwala w szybkim tempie odszukać klientowi to, czego szuka wpływając tym samym na wzrost konwersji.\nCTA w pojedynczej kolumnie: umieszczenie CTA w pojedynczej kolumnie (bez znaczenia ile kolumn ma Twój design wcześniej) zwiększy szansę na jego kliknięcie. Dlaczego? Bo podobnie jak w ad. 3 i ad.7 będzie on bardziej widoczny.\nPersonalizowanie doświadczeń użytkownika: poprzez śledzenie co do tej pory obejrzał i podsuwanie mu podobnych rozwiązań. Możesz także śledzić jego lokalizację i zachowanie na stronie. Wszystko to, aby lepiej dopasować się do specyfiki Twojego klienta.\nDasz radę dorównać trendom w 2016 roku? Czy powiesz, że to nie dla Ciebie i spędzisz kolejny rok z konwersją na niezadowalającym poziomie...?\nWięcej w tej kategorii: « Czy są Państwo zainteresowani odkupieniem domeny...? Czyli jak nie dać się naciągnąć albo jak zgarnąć fajną domene...


Zacieranie mechaniczne posadzki betonowe, Dębica - Podkarpackie.online\nZacieranie mechaniczne posadzki betonowe\n15 grudnia 2019, 12:18/\nFirma z branży posadzki przemysłowe działająca na terenie całego kraju, zatrudni osoby do zacierania mechanicznego, operatora laser screed Somero, oraz brygadzistów. Osoby z praktyką, w kraju lub za granicą, mile widziane prawo jazdy B, C+E.\nPraca na terenie całego kraju w systemie tygodniowym wielozmianowym. Dojazd na budowy, kwatery po stronie pracodawcy. Oferujemy ubezpieczenie, dodatkowe ubezpieczenie medyczne, stałą pracę, wynagrodzenie na poziomie 6000zł do około 11000zł brutto.\nKontakt telefoniczny +48693391991\n07 września 2020, 15:04