Kolejne zwycięstwo Juve na San Siro - Mistrzowie Polski\nPonad 74 tysiące widzów na San Siro, a wśród nich Zvonimir Boban, Adriano Galliani bez charakterystycznego, żółtego krawata i Pavel Nedved. Trybuny mediolańskiego stadionu pękały w szwach i czekały na klasyk Serie A, czyli Milan-Juventus. Niestety jeszcze raz kibice Rossonerich musieli przełknąć gorycz porażki. Bianconeri kolejny raz udowodnili, że mają patent na Milan. Rutyniarze z Turynu bez problemu wypunktowali chaotyczny i agresywny Milan, a Gonzalo Higuain został antybohaterem meczu. Dlaczego Il Diavolo znowu polegli w meczu ze Juve? Odpowiedź jest dosyć prosta. Zabrakło przede wszystkim jakości. Obecny Milan jest gorszy od zespołu Maxa Allegriego przynajmniej o klasę. Po pierwszym gwizdku sędziego Juventus bardzo szybko doszedł do głosu. Bianconeri są znani z tego, że zachowują się na boisku jak kameleon i potrafią się dostosować do stylu gry przeciwnika. Już od początku meczu piłkarze „Starej Damy” ruszyli z animuszem do przodu. Na efekty nie trzeba było długo czekać, ponieważ w 8. minucie meczu Mario Mandžukić strzelił gola na 1:0. Chorwacki napastnik wykorzystał doskonałe podanie od Alexa Sandro. Trzeba też sobie powiedzieć, że Ricardo Rodriguez ułatwił snajperowi Juve zadanie wyskakując na wysokość 5 centymetrów. Mandžukić takich prezentów nie marnuje. Podopieczni Gennaro Gattuso próbowali zareagować na straconą bramkę, ale zwyczajnie brakowało im umiejętności w środku pola. Ponownie fatalne zawody rozgrywał Hakan Çalhanoğlu. Turek nie wygrał ani jednego pojedynku jeden na jednego w tym meczu. Suso się starał, ale jego atuty zostały szybko zneutralizowane przez graczy Juve (podwajanie itd.). Nieźle raził sobie natomiast Tiemoué Bakayoko. Francuz z meczu na mecz prezentuje się coraz lepiej. Poprawił przyjęcie piłki, zaczął więcej biegać i potrafi zagrać z klepki. Tego wieczoru to jednak było za mało. Rossoneri nie stwarzali sobie sytuacji bramkowych. W 38. minucie meczu szczęście uśmiechnęło się do Milanu. Gonzalo Higuain nabił Medhiego Benatię na rękę w polu karnym i sędzia Paolo Mazzoleni po analizie VAR podyktował karnego dla Milanu. Sprawiedliwość Juventusowi miał wymierzyć Higuain, ale jego intencje wyczuł Wojciech Szczęsny i sparował piłkę posłaną przez Argentyńczyka na słupek (świetna interwencja Polaka!). Stara piłkarska prawda mówi, że niewykorzystane sytuacje się mszczą. Do końca pierwszej połowy wynik nie uległ zmianie. Druga połowa rozpoczęła się od pressingu ze strony graczy Il Diavolo, ale sił wystarczyło na zaledwie 10-15 minut. Później do głosu doszli goście z Turynu. W 57. minucie Paulo Dybala trafił słupek po strzale z rzutu wolnego. Trener Gattuso próbował zareagować, ale pole manewru miał ograniczone (mnóstwo kontuzji w zespole). Rino posłał do boju ambitnego Patricka Cutrone, który zastąpił Samuela Castillejo. W 74. minucie na boisku pojawili się również Fabio Borini i Diego Laxalt. Zmiany Gattuso nic nie dały, wręcz przeciwnie. Urugwajczyk swoją obecnością na murawie San Siro osłabił Rossonerich i zaliczył piękną asystę przy golu CR7 na 2:0 dla Bianconerich. W ten sposób Juventus zabił mecz i używając żargonu bokserskiego znokautował Milan. Rozwścieczony tego wieczoru Higuain nie mógł się pogodzić z takim obrotem spraw i postanowił sfaulować Benatię za co obejrzał żółtą kartkę. Decyzji Paolo Mazzoleniego Argentyńczyk także nie uznał i zrugał sędziego. Arbiter zareagował błyskawicznie na słowa Pipity i pokazał liderowi Milanu czerwoną kartkę. Mecz zakończył się zasłużonym zwycięstwem Juventusu.\nNa osobną wzmiankę po wczorajszym spotkaniu zasługuje Gonzalo Higuain. Argentyńczyk miał sobie coś do udowodnienia w starciu z byłymi kolegami, dlatego do meczu przystąpił niezwykle zmotywowany. Od samego początku wyglądał jakby przeczytał „Sztukę Wojny” autorstwa Sun Tzu. Oddany przez Juventus do Milanu napastnik koniecznie chciał udowodnić Bianconerim, że ci się pomylili. Jego wyraz twarzy był niczym słowa starożytnego myśliciela z Dalekiego Wschodu, które brzmią następująco: „Zbudź pszczołę, a zwróci się przeciwko tobie z siłą smoka”. Argentyńska strzelba próbowała rozegrać perfekcyjny mecz. Często jednak bywa tak, że jak się bardzo chce to nie wychodzi i tak też było wczoraj. Gonzalo Higuain rozegrał najgorszy mecz w barwach Milanu do tej pory. Starał się, wychodził na pozycje, cofał się, próbował rozgrywać, ale wszystko z marnym skutkiem. Później nie wykorzystał karnego i prawdopodobnie jedynej okazji na zdobycie gola przez Milan w meczu z Juve. Wojciech Szczęsny przewidział to co zrobi Pipita i sparował piłkę na słupek. Po znakomitej interwencji Polaka Milan się już nie podniósł i został bardzo łatwo wypunktowany. Poziom frustracji Higuaina osiągnął apogeum w 83. minucie. Obrażony na cały świat Argentyńczyk sfaulował Benatię i otrzymał za to żółtą kartkę. Decyzji sędziego Mazzoleniego Higuain nie zaakceptował i postanowił rzucić kilka słów w stronę arbitra. Efekt? Natychmiastowa czerwona kartka. Sfrustrowany Gonzalo opuścił boisko ze łzami w oczach (pocieszać próbował go jeszcze Blaise Matuidi). W dniu wczorajszym wszystko się w Higuainie skumulowało. Argentyńczyk nie potrafił opanować negatywnych emocji związanych z odejściem z Juventusu. Żal do „Starej Damy” był aż nadto widoczny. Szkoda tylko, że wszystko odbyło się kosztem Milanu. Od lidera Rossonerich oczekuje się nie tylko ambicji, motywacji i charyzmy, lecz przede wszystkim odpowiedzialności. Następny mecz Milan gra z Lazio na Stadio Olimpico i będzie to spotkanie o „6 punktów”. Stawką starcia Rossonerich z z Biancocelesti będzie 4. miejsce w Serie A i akurat w tym meczu zabraknie… najlepszego napastnika Milanu. Dodatkowo Milan jest zdziesiątkowany przez kontuzje. Napastnik urodzony w Breście musiał o tym wiedzieć, a mimo to nie potrafił się powstrzymać. Zawiódł jako lider. Co więcej swoim wczorajszym występem kolejny raz udowodnił, że nie potrafi rozgrywać wielkich meczów (finał Mundialu, finał Copa America itd. czy przestrzelony karny w meczu Napoli z Lazio o Ligę Mistrzów w 2015 roku). Nadal jest bardzo dobrym napastnikiem o mentalności zwycięzcy, ale jego zniechęcenie w czerwono-czarnej koszulce jest ogromne i jako kibic Milanu powoli zaczynam wątpić czy Higuain poprowadzi Rossonerich do 4. miejsca w Serie A, bo na więcej nie ma co liczyć. Niemniej wierzę, że Pipita przemyśli swoje zachowanie i jak na prawdziwego profesjonalistę przystało weźmie się w garść. Potrzebują go koledzy, kibice i całe środowisko związane z klubem jakim jest AC Milan.\nMorihei Ueshiba, twórca aikido powiedział kiedyś, że: „Ten kto pokonuje innych jest silny. Ten kto potrafi pokonać siebie jest potężny”. Wczoraj Gonzalo Higuain ewidentnie przegrał z samym sobą. Starał się jak mógł, ale rozegrał fatalny mecz. Zresztą koledzy też mu za bardzo nie pomogli, a dobrze wypadli jedynie Alessio Romagnoli i Tiemoué Bakayoko. Juventus wygrał zasłużenie i bezlitośnie obnażył wszystkie słabości Milanu. Jeżeli Rossoneri chcą pozostać w grze o 4. miejsce w Serie A to muszą się wzmocnić w zimowym mercato. Oprócz Lucasa Paquety włodarze Il Diavolo powinni zakontraktować nowego, środkowego obrońcę oraz trzeciego napastnika.\nKibicom Juventusu gratuluję zwycięstwa na San Siro. Forza Milan!\nOtagowano:Cristiano Ronaldoczerwona kartkaGonzalo HiguainJuventuskarnyklasykMario MandžukićmilanSan SiroSerie ASkandalVARWojciech Szczęsny\nPoprzedni wpisKoguci Runmageddon\nNastępny wpisCzy Świętym wypada wegetować?\nthenapoleoni 17 września 2019


Santander Consumer Bank S.A. - Bank od kredytów / Serwis prasowy / Aktualności / "Polak w drodze 2.0 – wydatki kierowców" - kolejna edycja raportu\nRoczne koszty eksploatacji samochodu mogą sięgnąć 12 tys. zł. Kobiety wydają zdecydowanie mniej (maksymalnie do 500 zł) od mężczyzn (do 1 tys. zł).\nCo 7. kierowca w ostatnich 6 miesiącach zapłacił mandat. Główne wykroczenia to przekroczenie prędkości i źle wykonane manewry. Kobiety częściej płacą za zbyt szybką jazdę (71 proc.), zaś mężczyźni również za nieprawidłowe manewry (43 proc.).\nCo dziesiąty kierowca planuje w tym roku wymianę samochodu na nowszy, w zdecydowanej większości (70 proc.) używany. Zakup sfinansuje gotówką, bądź kredytem samochodowym.Kierowcy cenią korzyści z pakietów assistance, zwłaszcza bezpłatne holowanie do warsztatu, samochód zastępczy oraz wsparcie mechanika.\nW drugiej edycji raportu przeanalizowaliśmy te obciążenia finansowe, które – oprócz zakupu paliwa – są dla polskich kierowców najbardziej odczuwalne.\nJak wynika z badania wydatki eksploatacyjne są dużym obciążeniem dla portfeli polskich kierowców. Dlatego mamy dla kierowców propozycję karty kredytowej Visa TurboKARTA, którą można płacić za materiały eksploatacyjne oraz usługi dostępne na stacjach paliw (jak np. myjnie) i odzyskać część ponoszonych wydatków. Jeżeli naprawy i eksploatacje kosztują zbyt dużo, to warto pomyśleć o zmianie samochodu na nowszy korzystając z kredytu samochodowego Santander Consumer Banku.\nZachęcamy do zapoznania się z wynikami badania w raporcie „Polak w drodze 2.0 – wydatki kierowców”.\nPolak w drodze 2.0 - wydatki kierowców


Lekkie i suche posadzki na poddaszu - KnaufMag Lekkie i suche posadzki na poddaszu - KnaufMag\nLekkie suche posadzki warto wybrać, jeśli nie chcemy nadmiernie obciążać drewnianego stropu, np. podczas adaptacji poddasza i zamierzamy szybko przejść do układania parkietu lub terakoty. Podstawę do wykonania suchych posadzek stanowią specjalnie wzmocnione płyty Brio, a pomieszczeniach wilgotnych lub nie ogrzewanych płyty cementowe Aquapanel ® Floor.\nSuchy jastrych z płyt gipsowo-włóknowych BRIO F126\nSuchy jastrych Brio to płyty gipsowo-włóknowe w rozmiarach 600 x 1200 mm i grubości 18 lub 23 mm. Zapewniają one jednowarstwowe wykonanie z połączeniem na zakład, co daje im przewagę w stosunku do tradycyjnych płyt podłogowych klejonych powierzchniowo ze sobą.\nPrawidłowo ułożone płyty Brio muszą całą powierzchnią przylegać do podłoża. Dlatego przed montażem podłoże należy wyrównać przy użyciu suchej podsypki. Nieszczelne miejsca należy zabezpieczyć przed osypaniem, a instalacje zasypać. Pod płyty Brio można też położyć izolację w postaci styropianu.\nNa tak przygotowanym podłożu układamy dwuwarstwowo płytę Brio. Pierwszą warstwę zaczynamy od całej płyty ułożonej przy ścianie naprzeciw drzwi. Po ułożeniu pierwszej warstwy nakładamy całopowierzchniowo klej do płyt Brio i kontynuujemy układanie drugiej warstwy, z przesunięciem spoin o pół długości płyty. Do klejenia płyt możemy użyć także masy szpachlowej Uniflott.\nWarstwy natychmiast skręcamy wkrętami. Przy grubości płyt 10 mm używamy wkrętów 19 mm, przy płycie 12,5 mm – wkrętów 24 mm. Spoiny między płytami wypełniamy masą Uniflott. Elementy płyt łączymy na wpust z użyciem kleju do płyt oraz wkrętów 19 mm – przy elementach 20 mm – lub 24 mm – przy elementach 25 mm i układamy na mijankę.\nPo ułożeniu podłogę zostawiamy na około 4 godziny, tak aby klej mógł wyschnąć. Przed ułożeniem wykładziny wierzchniej, powierzchnie płyt należy zagruntować odpowiednim środkiem.


Dialog z pracodawcami? Sektorowe Rady ds. Kompetencji - Jędrzej Szynkowski\nPosted Gru 4, 2018 Kwi 12, 2020 Jędrzej Szynkowski\nWystarczy wejść na jeden z popularnych serwisów rekrutacyjnych, żeby zorientować się, w jakich branżach walka o pracownika jest najbardziej zaciekła. Specjaliści sektora IT, doświadczeni handlowcy, osoby biegle posługujące się językami obcymi, ale także pracownicy produkcji i fachowcy od budowlanki z pewnością nie mają podstaw do narzekania na małą ilość ofert pracy. Z drugiej strony – podając za PARP:\nStudia – przepustka do pracy?\nCzy studia przygotowują do wejścia na rynek pracy? Trudno powiedzieć. Z jednej strony w uczelnianych programach pojawiają się obowiązkowe praktyki, a odsetek zatrudnionych absolwentów wynosi 84,6% (dane z monitorowania losów absolwentów UŁ, N=1018). Studenci mają dostęp do szerokiej gamy szkoleń, wydarzeń i inicjatyw (w tym wyjazdów zagranicznych i programów ambasadorskich), a osoby zainteresowane łączeniem kariery naukowej z biznesowymi doświadczeniami mogą skorzystać z opcji doktoratu wdrożeniowego. Równocześnie, pracodawcy narzekają na niskie kompetencje osób, rozpoczynających karierę zawodową, zwracając uwagę m.in. na deficyty w zakresie umiejętności interpersonalnych czy trudności w organizacji pracy oraz radzeniu sobie ze stresem (przykładowe badania i raporty znajdziesz np. TU, TUTAJ oraz W TYM MIEJSCU).\nPracodawcy na rzecz poprawy jakości kształcenia\nPomysłem na rozwiązanie tego problemu ma być powołanie Sektorowych Rad ds. Kompetencji. Ich głównym celem jest włączenie przedsiębiorców w kształtowanie systemu edukacji i branży rozwojowej – tak, aby mieli oni wpływ na to czego (i w jaki sposób) uczą polskie szkoły, uczelnie oraz instytucje szkoleniowe.\nAktualnie funkcjonuje siedem rad, przypisanych do poszczególnych obszarów gospodarki: 1) zdrowia i opieki społecznej, 2) budownictwa, 3) finansów, 4) turystyki, 5) motoryzacji i elektromobilności, 6) mody i innowacyjnych tekstyliów oraz 7) informatyki.\nChoć pomysł wydaje się interesujący, nie potrafię powiedzieć, czy działalność Rad doprowadzi do realnych zmian w systemie kształcenia. PARP rozpoczął projekt w 2015 roku, a dotychczasowe inicjatywy to głównie konferencje, publikacje i inne działania wizerunkowe. Rozumiem, że przebudowanie programów nauczania wymaga czasu, pogłębionych badań i dialogu. Mam jednak spore wątpliwości, czy kolejne seminaria i posiedzenia grup roboczych są w stanie doprowadzić do podniesienia jakości kształcenia. Spośród dotychczasowych pomysłów PARP najbardziej przemawia do mnie konkurs na szkolenia i doradztwo dla pracowników poszczególnych sektorów, realizowane w oparciu o rekomendacje poszczególnych Rad (więcej TUTAJ). To dobry początek, choć należy zadać sobie pytanie, w jaki sposób mówi o systemie edukacji w Polsce sytuacja, w której przedsiębiorcom potrzebne są zewnętrzne środki do tego, żeby przygotować pracowników do realiów rynku pracy.\nMimo wszystko, z (umiarkowanym) optymizmem spoglądam na inicjatywę PARP. Jej realny wpływ będziemy mogli ocenić za kilka, a być może nawet kilkanaście lat. Wierzę, że po upływie tego czasu Rady będą mogły pochwalić się praktycznymi wdrożeniami, a ewentualne konferencje będą okazją nie tyle do spotkań i dyskusji o tym jak powinno być, co szansą na zaprezentowanie tego co udało się zrobić.\nPARPPolska Agencja Rozwoju Przedsiębiorczościrynek pracySektorowe Rady ds. Kompetencji\n⟵Ból fizyczny a ból społeczny\nTrzy spojrzenia na kreatywność. Mini Creative Vibes⟶


Wyszukiwanie na stronie karty daje możliwość prostego wybrania wartości z listy zamiast wpisywania jej. Typowe scenariusze z Microsoft Dynamics NAV 2015 to pola kodu, które mają tylko bardzo krótką nazwę. Wymaga to opisu, aby zrozumieć jego wartość. Ponadto wyszukiwania mogą znacznie przyspieszyć proces wprowadzania danych.\nW przeciwieństwie do Microsoft Dynamics NAV 2015, Anveo Mobile App nie posiada automatyzmu do aktywowania wyszukiwania w polu. Pozwala to na znacznie bardziej elastyczną konfigurację. Składa się on z trzech podstawowych elementów: Przycisk na stronie karty, aby otworzyć widok listy, Lista typów Anveo Page, aby wyświetlić wartości wyszukiwania oraz skrypt Anveo, aby zapisać wybraną wartość w rekordzie.


Widok z podziałem na strony: strona 27 z 28 Strony: <= <- 24 25 26 27 28 ->\n04-04-19 23:13 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nVansen, zacznij egzekwować zakładanie relacji ze zlicytowanych modeli. Dużo fajnych modeli przybędzie na forum.\n05-04-19 07:44 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nHej, łódź czeskiego misjonarza i samolot maltańskego gladiatora (czy jakoś tak) dotarły, dzieki!\n05-04-19 08:59 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nFamo dotarło, dziękuję serdecznie :)\n05-04-19 10:08 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nMucha, bardzo dobry pomysł, jestem za.\n05-04-19 11:07 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nModele dotarły, dziękuje za wspólny udział w akcji.\n05-04-19 11:52 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nNo właśnie, gdzie relacje? Moja też będzie, tylko korabl przypłynie...\n05-04-19 12:06 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nNie jestem przekonany, że należałoby domagać się relacji z klejenia kupionych na licytacji modeli.\nSądzę że sporo osób kupiło modele nie po to, żeby zaraz rozpocząć ich sklejanie, ale przede wszystkim po to, żeby wspomóc vansena. A skoro forsa poszła, to modele mogą sobie spokojnie leżeć na półce :-)\n05-04-19 17:58 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nZgadzam się z Akrą .\nNie wiem kiedy , i czy w ogóle nabędę odpowiednich umiejętności , żeby budować z powodzeniem modele które zakupiłem .\nRelacje mogą powstać , ale nie egzekwujcie ode mnie obowiązkowości udziału w nich .\nZostawicie mi prawo dobrowolności uczestnictwa :)\n08-04-19 21:31 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nPantera dojechała do Szczecina już tydzień temu.\n08-04-19 23:22 Odp: [S] Vansen wyprzedaż/aukcja modeli\nDoleciał i Bf-109.


Jeff Koons | Rosenthal blog.\nPosted on 4 lutego, 2016 By rosenthalblog\nJak wiadomo, skandal czasami dobrze służy interesom i bywa najlepszą reklamą! Tak nobliwe francuskie firmy jak Baccarat, Lalique, czy Bernardaud szczyciły się zawsze swymi koneksjami z arystokracją i związkiem z dworem królewskim, ceniąc sobie nade wszystko swą reputację. Podobnie postępowały gwiazdy filmowe i artyści do czasu, gdy okazało się, jak szybko przyspiesza kariera dzięki sensacjom i skandalom.\nJeff Koons po ukończeniu Art Institute w Chicago uznawany był za jednego z najbardziej obiecujących amerykańskich malarzy, ale przestał być traktowany poważnie, gdy ożenił się z włoską gwiazdą filmów pornograficznych, Ciccioliną. Swą aktywność artystystyczną oparł na tematyce związanej z seksem, a wielkim skandalem była seria jego rzeżb „Made in heaven” w kiczowatej stylistyce przedstawiających go wraz z żoną w niedwuznacznych pozycjach. Z pewnością przyczyniło się to spopularyzowania nazwiska i nie przeszkodziło francuskiemu producentowi porcelany Bernardaud w podjęciu decyzji o współpracy. Powstała dzięki temu niewielka kolekcja „Banality series”, składająca się zaledwie z 6 talerzy i 6 filiżanek.\nNa szlachetnej porcelanie z Limoges pojawił Michael Jackson i „Kobieta w wannie” oraz inne motywy z twórczości Jeffa Koonsa, o którym jego krytycy mówią, że za pieniądze zrobi wszystko! Ten twórca wzbudza skrajne emocje, od uwielbienia do nienawiści, ale nie można zakwestionować faktu, że trudno przejść obok jego dzieł zupełnie obojętnie.\nCzas zweryfikuje wartość jego twórczości, na razie spotyka się go w renomowanych galeriach , a kwiatowa rzeżba przedstawiająca teriera pojawiła się w miejscach o niespotykanej frekwencji, jak Rockefeller Center w Nowym Jorku, czy plac przed Muzeum Guggenheima w Bilbao.\nSama stalowa konstrukcja tego pieska waży 25 ton, a nawadnia ona 70 000 świeżych kwiatów. Obejrzały ją miliony ludzi, czy takie samo zainteresowanie wzbudzi porcelana? Sam Koons, jak zwykle prowokując odbiorców, powiedział: …”porcelana zawsze mnie intrygowała ze względów ekonomicznych i seksualnych (?). Jak wiadomo, znacznie kurczy się w czasie wypalania, ale za to staje się nieprzepuszczalna. Była dostępna kiedyś tylko królom i książętom, dziś się upowszechniła i użytkować mogą ją w zasadzie wszyscy.”\nPozostaje jeszcze pytanie, czy wszyscy polubią dekoracje Koonsa, nawet jeśli znajdują się one na porcelanie Bernardaud.\n← Jane Osborn\n2 Comments on “Jeff Koons”\njednak nie mój klimat 🙂\nFakt – twórca jest prowokacyjny i kontrowersyjny, ale równocześnie warto zastanowić sie, czy przypadkiem nie jest odpowiedzią na zapotrzebowanie rynku? Na „głód” skandalu i sensacji? Czas zweryfikuje… Pozdrowienia.


Zbrodnia smoleńska. Anatomia zamachu. Publikacja ekspertów\nWykolejony - eBook 16,00 zł\nDłonie śmierci - Audiobook 20,00 zł\nZbrodnia smoleńska. Anatomia zamachu – Praca zbiorowa niezależnych ekspertów. Publikacja najbardziej kompleksowa i najbardziej przekonująca. E-książka w plik do pobrania i do odczytania w dowolnym urządzeniu odczytującym treści. (Spakowana w zip).\nilość Zbrodnia smoleńska - E-Książka\nSKU: KS-L/FAK001 Kategorie: LITERATURA, Literatura Faktu Tagi: E-Książki, Literatura, Literatura Faktu\n– Praca Zbiorowa –\nTytuł: Zbrodnia smoleńska. Anatomia zamachu (2011)\nKsiążki używane, przepisywane – zapisane w plikach. E-książka zawiera plik do pobrania i do odczytania w dowolnym urządzeniu odtwarzającym treści. Pobierasz plik, w którym mieści się kilka formatów: . docx, pdf. Dla łatwiejszego pobierania plik jest spakowany do zip. Czytasz kiedy chcesz. CZYTASZ i WIESZ!!!\nNapisz pierwszą opinię o “Zbrodnia smoleńska – E-Książka” Anuluj pisanie odpowiedzi


W pajęczej sieci: Callisto\nChcą sprawdzić jak gra się przyjmie w różnych środowiskach i grupach wiekowych, tym razem stworzyłem nieco inne grupy wiekowe. Postanowiłem trochę wymieszać moje "króliczki doświadczalne" co ostatecznie zaowocowało powstaniem poniższych zespołów testowych:\nGrupa 1 – dzieci 6 letnie i 12 letnie\nGrupa 2 – dzieci 6-13 lat i rodzice\nGrupa 3 – młodzież 14-18 lat i rodzice\nGrupa 4 – studenci i rodzice\nMimo olbrzymich różnic wiekowych, rozgrywki były bardzo wyrównane, chociaż z początku częściej wygrywali starsi. Ostatecznie jednak małolaty szybko się "wycwaniły" i stały się godnym rywalem dla swych dwukrotnie starszych kolegów, wielokrotnie ich ogrywając. Gra okazała się idealnym wręcz przerywnikiem na przerwach pomiędzy lekcjami. Dodatkowo z miejsca została wciągnięta do rodzinnego arsenału ulubionych gier oraz na listę tytułów pojawiających się na turniejach.\nTutaj wrażenia były identyczne jak powyżej, przy czym zauważyłem, że to rodzice częściej sięgali po Callisto i sami nakłaniali dzieciaki do grania. Gra zachęciła również rodziców do uczestniczenia w rozgrywkach na lokalnym turnieju, co wyraźnie zmotywowało dzieci, aby pokazać opiekunom, kto tak naprawdę w rozgrywkach rządzi.\nTutaj gra nie została przyjęta z takim entuzjazmem jak w innych grupach, niemniej już po kilku partiach nastawienie uczestników do tytułu się diametralnie zmieniło. Grupa ta rywalizowała między sobą chyba najbardziej zażarcie i żaden z uczestników nie miał zamiaru odpuścić innym. Ostatecznie Callisto w tempie ekspresowym wyparło Blokusa i zagościło bardzo długo na stole do gry.\nGra niemal od razu stała się ulubieńcem graczy, którzy potrafili ją zabierać nie tylko na uczelnie, ale również na imprezy w akademikach (układanie klocków po kilku piwach jest naprawdę ciekawym zjawiskiem) czy po prostu na zajęcia. Rozgrywki były tutaj prowadzone najszybciej, ale nie spowodowało to, że pudełko z grą wylądowało po godzinie w kącie. Wręcz przeciwnie. Gracze non-stop się zmieniali, prowadząc wręcz mini turniej w Callisto, podczas którego rywalizacja była naprawdę zaciekła.\nReiner Knizia po raz kolejny pokazał swój geniusz i udowodnił, że to, co wydawało się idealne, można ulepszyć. Callisto jest podwójnym strzałem w dziesiątkę, gdyż nie trafiłem na ani jedną osobę narzekającą na ten tytuł, zaś sama gra błyskawicznie przyjęła się w każdej grupie wiekowej. Osobiście grę polecam dosłownie każdemu, nie tylko fanom układanek czy gier logicznych. Jedyne, do czego mógłbym się przyczepić, to brak woreczków strunowych na klocki, jednak to drobne uchybienie jestem skłonny wydawcy wybaczyć, bo i tak otrzymałem fenomenalną grę.


innowacjewedukacji.pl Coaching w edukacji - PDF\nDownload "innowacjewedukacji.pl Coaching w edukacji"\n1 Coaching w edukacji Program ma na celu upowszechnienie doceniającego podejścia w edukacji, optymalnie wykorzystującego potencjał osoby uczącej się. Stanowi inspirację do wypracowania własnych sposobów postępowania i pozostawia ich wybór uczestnikom. Program składa się z siedmiu modułów o odrębnych i współzależnych celach: Podtytuły zwracają uwagę na wyzwanie, które jest podejmowane w danym module. 1. KAŻDY MOŻE BYĆ KIMŚ 7. KROK PO KROKU DO SYNERGII 2. POROZUMIENIE JEST MOŻLIWE 6. PRZYJAZNY KLIMAT NAUKI COACHING w edukacji 3. RADOŚĆ UCZENIA SIĘ 5. SATYSFAKCJA Z ROZWOJU 4. PROCES STAWANIA SIĘ SOBĄ\n2 Moduł 1. Istota coachingu i jego przydatność w edukacji [KAŻDY MOŻE BYĆ KIMŚ]. Celem tego modułu jest zrozumienie istoty coachingu i wzrost motywacji do jego wykorzystania w edukacji. Można to osiągnąć dzięki celom szczegółowym obejmującym: 1.1. Poznanie specyfiki coachingowego podejścia Zrozumienie wagi i indywidualnego podejścia do edukacji z wykorzystaniem coachingu Zrozumienie procesu coachingowego i jego znaczenia dla edukacji Specyfika coachingowego podejścia Indywidualizacja wsparcia w edukacji Proces coachingowy w edukacji. Czas trwania modułu 16 godzin. Moduł 2. Relacje i komunikacja interpersonalna jako podstawa zastosowania coachingu w edukacji [POROZUMIENIE JEST MOŻLIWE]. Celem tego modułu jest posługiwanie się narzędziami kształtowania relacji i skutecznego komunikowania się. Osiągnięciu celu będą sprzyjać cele szczegółowe: 2.1. Poznanie sposobów kształtowania relacji i jej znaczenia w coachingowym podejściu do edukacji 2.2. Przygotowanie do aktywnego słuchania i skutecznego komunikowania się 2.3. Zrozumienie znaczenia i sposobów modelowania z wykorzystaniem coachingowego podejścia 2.1. Budowanie relacji 2.2. Aktywne słuchanie i skuteczne komunikowanie się 2.3. Modelowanie przez przykład Moduł 3. Wspierający model edukacji z zastosowaniem coachingu [RADOŚĆ UCZENIA SIĘ]. Celem modułu 3 jest przygotowanie do wykorzystywania coachingu w edukacji. Osiągnięciu celu będą sprzyjać cele szczegółowe: 3.1. Poznanie znaczenia naturalnego uczenia się w edukacji 3.2. Poznanie znaczenia doceniającego podejścia w edukacji 3.3. Przygotowanie do wykorzystania coachingu w procesie uczenia 3.1. Model uczenia uwzględniający indywidualne preferencje, style i modalności 3.2. Model coachingu doceniającego w edukacji 3.3. Planowanie, etapowanie działań i ewaluacja osiągnięć\n3 Moduł 4. Coaching w wychowaniu i wspieraniu rozwoju [PROCES STAWANIA SIĘ SOBĄ]. Moduł 4 zwraca uwagę na indywidualne podejście w wychowaniu i wspieraniu samodzielności w planowaniu harmonijnego rozwoju jednostki. Jego celem jest przygotowanie do wykorzystywania coachingu w wychowaniu, wspieraniu rozwoju oraz doradztwie edukacji i kariery Zdobycie kompetencji obserwacji i diagnozowania indywidualnej specyfiki ucznia 4.2. Przygotowanie do wsparcia rozwoju inteligencji i refleksyjności 4.3. Poznanie coachingowych metod wspierania rozwoju ucznia we współpracy z rodzicami 4.1. Rozpoznawanie indywidualnych rysów ucznia z wykorzystaniem narzędzi diagnostycznych i analitycznych 4.2. Pobudzanie rozwoju inteligencji i refleksyjności 4.3. Wspieranie i inspirowanie planowania harmonijnego rozwoju w oparciu o synergiczną współpracę z rodzicami Moduł 5. Coaching a osobisty i zawodowy rozwój nauczycieli [SATYSFAKCJA Z ROZWOJU]. Moduł 5 ułatwia przygotowanie nauczyciela do wykorzystywania coachingu w planowaniu harmonijnego rozwoju osobistego i zawodowego Zdobycie kompetencji w wyznaczaniu zrównoważonych celów 5.2. Przygotowanie do identyfikacji wyzwań i czynników warunkujących ich podejmowanie 5.3. Osiągnięcie gotowości do realizacji i ewaluacji zrównoważonego planu rozwoju 5.1. Wyznaczanie zrównoważonych celów 5.2. Obiektywizacja diagnozy i wykorzystanie narzędzi analitycznych 5.3. Wykorzystanie coachingu w formułowaniu i wdrażaniu planu rozwoju osobistego i zawodowego Moduł 6. Wykorzystanie coachingu i mentoringu we współpracy i kształtowaniu przyjaznego klimatu do nauki i rozwoju [PRZYJAZNY KLIMAT NAUKI]. Moduł 6 przygotowuje do wykorzystywania coachingu dla doskonalenia współdziałania i kształtowania przyjaznego klimatu w środowisku pracy. 6.1 Poznanie funkcji coachingowego podejścia we współzależności i współdziałaniu 6.2 Poznanie zasad wykorzystania coachingu dla wsparcia uczących się zespołów 6.3 Przygotowanie do wzajemnego wsparcia przyczyniającego się do doskonalenia 6.1. Coaching wspierający współzależność i synergię 6.2. Praktyczne modele uczenia się i doskonalenia zespołów 6.3. Coaching i mentoring we wzajemnym doskonaleniu\n4 Moduł 7. Coaching w kształtowaniu kultury organizacji oraz zarządzaniu placówką edukacyjną [KROK PO KROKU DO SYNERGII]. Moduł 7 przygotowuje do wdrożenia i doskonalenia kultury coachingowej w placówce edukacyjnej Przygotowanie do formułowania wizji wdrażania coachingu w szkole 7.2. Poznanie modeli systemu wsparcia coachingu w placówce 7.3. Poznanie i gotowość do formułowania standardów zastosowania coachingu w placówce z uwzględnieniem lokalnej współpracy 7.1. Wizja i misja placówki stosującej coaching 7.2. Modele wsparcia pracowników we wdrażaniu coachingu 7.3. Formułowanie standardów dostosowanych do specyfiki placówki i lokalnego środowiska ŚCIEŻKI ROZWOJU Osoby korzystające z oferty Coaching w edukacji" mogą wybrać odpowiednią dla siebie ścieżkę. Możliwe opcje ilustruje schemat: R 5 R 5 Oznaczenia: R 5 pięciogodzinne szkolenie dla rady pedagogicznej 1 7 numery modułów.\n5 Ścieżkę można rozpocząć od udziału w szkoleniu dla rady pedagogicznej lub od modułu 1. Moduł 1 stanowi wprowadzenie do coachingu w edukacji. Moduł 2 pozwala na opanowanie najważniejszych kompetencji coachingowych. Po ukończeniu modułu 2 można wybrać dowolny inny moduł. Moduły 3-7 pozwalają na opanowanie wyspecjalizowanych metod, technik i narzędzi: w module 3 dotyczących coachingu w nauczaniu w module 4 dotyczących coachingu w wychowaniu w module 5 dotyczących coachingu w planowaniu własnego doskonalenia w module 6 dotyczących coachingu we współpracy zespołowej w module 7 dotyczących coachingu w kształtowaniu kultury organizacyjnej. Moduły 3-7 będą dostępne w ofercie jesienią Uczestnicy zajęć mają możliwość korzystania z dodatkowej oferty udziału w comiesięcznych spotkaniach uczących się zespołów. W kilkuosobowych grupach można będzie wymieniać się doświadczeniami związanymi z wprowadzaniem coachingowego podejścia we własnej praktyce edukacyjnej, a także w innych wymiarach aktywności. Cykl obejmuje od 3 6 spotkań. Celem spotkań jest doskonalenie praktyki coachingowej w edukacji. Terminy zespołów będą uzgadniane indywidualnie z każdą grupą. ZAPRASZAMY!\nPlan pracy Zespołu do Spraw Ewaluacji w roku szkolnym 2013 / Szkoła Podstawowa Nr 7 im. K.I.Gałczyńskiego\nPlan pracy Zespołu do Spraw Ewaluacji w roku szkolnym 2013 / 2014 Szkoła Podstawowa Nr 7 im. K.I.Gałczyńskiego Zespół w składzie: Katarzyna Kaczkowska, Marta Kozaryn, Anna Wojtera, Mariola Kaczybura, Katarzyna


Zamiast konwencjonalnej reklamy - Sportowy informator\nCzęsto okazuje się jednak, że reklama – banery reklamowe kalisz w internecie nie spełnia oczekiwań – przykładowo nie udało się odnotować większej ilości klientów, lub odwiedziny na stronie internetowej firmy są rzadkie. W takich sytuacjach efektywnym i równie niedrogim rozwiązaniem może być skorzystanie z lokalnej formy reklamy.\nEkscytuje Cię taka porada? Jeśli szukasz innych informacji, które również będą przydatne, kliknij ten link oraz sprawdź więcej w tej ofercie (https://rehab-terapia.pl/oferta/leczenie-narkomanii/).\nNajważniejszym plusem ekranów LED jest ich widoczność (warto pamiętać, że ich wyrazisty obraz dobrze widać w różnych warunkach atmosferycznych), a ogromna większość z nich jest zlokalizowana w miejscach największego ruchu samochodowego bądź pieszych. W wielu wypadkach nowoczesna forma reklamy może przynieść więc firmie znaczne korzyści. Ekrany ledowe są stale zauważalne przez potencjalnych klientów, a ich interesująca forma może okazać się o wiele bardziej skuteczna niż standardowa reklama.\nTagi: Banery,ekran led,firma,Internet,internetową,medium,reklama,reklamować,reklamy,stronę internetową


Czego brakuje w centrum Sosnowca? Mieszkańcy wyrażają swoje zdanie. Zaskakujące odpowiedzi | Dziennik Zachodni\nCzego brakuje w centrum Sosnowca? Mieszkańcy wyrażają swoje zdanie. Zaskakujące odpowiedzi\nKacper Jurkiewicz 15 sierpnia 2020, 9:26\nCzego brakuje mieszkańcom Sosnowca. Jest tego sporo. Sprawdźcie. Zobacz kolejne zdjęcia. Przesuń zdjęcia w prawo - wciśnij strzałkę lub przycisk NASTĘPNE Lucyna Nenow\nSosnowiec to stolica Zagłębia Dąbrowskiego. Wielkie miasto z wieloma ciekawymi obiektami i miejscami. W wielu miejscach jest tutaj pięknie. Niestety centrum miasta od lat dzieli mieszkańców, którzy inaczej by je sobie wyobrażali. Zapytaliśmy więc mieszkańców Sosnowca, czego im tam brakuje. Sprawdźcie w galerii.\nCentrum Sosnowca - czego w nim brakuje mieszkańcom?\nCodziennie przez centrum Sosnowca przewijają się tysiące ludzi. Jedni przejeżdżają przez nie do pracy, inni przyjeżdżają tu do pracy. Są spacerowicze, klienci sklepów i banków. Niektórzy przychodzą tutaj zjeść i odpocząć, a jeszcze inni załatwić sprawy urzędowe.\nZapytaliśmy mieszkańców Sosnowca, czego brakuje im w centrum miasta. Otrzymaliśmy wiele odpowiedzi, czasem niektóre się wzajemnie wykluczały, co jest oczywiście możliwe, gdy spojrzymy na dany problem z dwóch różnych stron.\nW centrum Sosnowca brakuje zieleni\nPrzede wszystkim największym problemem w centrum Sosnowca dla mieszkańców jest wszechobecny beton. Brak roślinności przeszkadza sosnowiczanom, a także osobom, które przyjeżdżają tu do pracy lub na zakupy. To najczęstsza odpowiedź: brakuje drzew, brakuje roślinności, więcej zieleni a mniej wycinki.\nChoć nie wszystkim wiadomo, trochę ma to się zmienić, gdy przebudowany zostanie plac przed dworcem PKP. Na placu stanie wielofunkcyjny szklany pawilon z zielonym dachem. Pojawią się także nowe drzewa i krzewy.\nWprowadziliśmy zmiany. Myślę, że wszyscy się ucieszą, bo będzie więcej zieleni. Nasadzimy drzewa – będą miały powyżej 2 metrów. Pojawią się planty – zamiast granitu fragmenty zieleni i zieleń mobilna: drzewa i krzewy - podkreślał prezydent Sosnowca, Arkadiusz Chęciński, gdy opowiadał o remoncie.\nTo oczywiście tylko zmiany przy głównych przystankach Dworca PKP oraz przed samym dworcem. Centrum Sosnowca jest o wiele większe - mamy kilka różnych ulic czy choćby Patelnie. Tam też potrzebne są zmiany.\nBrak roślinności w centrum miasta to dopiero czubek góry lodowej. Zobaczcie w naszej galerii, czego brakuje mieszkańcom w centrum Sosnowca.


XVIII Konkursu Wiedzy o Wielkopolsce - finał\nZnamy już wyniki etapu wojewódzkiego - finałowego XVIII Konkursu Wiedzy o Wielkopolsce, który zakończył kilkumiesięczny, intelektualny wysiłek Waszych koleżanek. Dziewczynom, które pokonały pomyślnie wszystkie etapy zmagań, serdecznie gratulujemy.\nSą to Maja Zmyślona i Agnieszka Brdys - laureatki, Jassica Szajda finalistka.\nUroczystość zakończenia konkursu, dla laureatów połączona z wręczeniem nagród, odbędzie się 18 czerwca w Chodzieży.\nXI MIEJSKO-GMINNY KONKURS MATEMATYCZNY "CZAR PAR"\n16 czerwca 2014 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w miejsko - gminnym konkursie "Matematyczny Czar Par". W tym roku organizatorem konkursu była szkoła w Mokronosie. Nauczyciele matematyki koźmińskiego gimnazjum przygotowali zestaw zadań konkursowych. Było to: zadanie z treścią, krzyżówka, intruz oraz czarna owca. Uczniowie na wykonanie wszystkich zadań mieli 40 minut. O zwycięstwie oprócz poprawności rozwiązań decydował czas. Z naszej szkoły udział wzięli następujący uczniowie: kl. IV - Marika Zdunek i Wiktoria Warkocka, Karolina Budzińska i Mateusz Glinkowski, kl. V – Agnieszka Brdys i Maja Zmyślona, Kl. VI – Jessica Szajda i Magdalena Zmyślona, Bartosz Kucharski i Mikołaj Jakubiak. Drużyna w składzie Agnieszka Brdys i Maja Zmyślona zdobyły III miejsce w kategorii klas piątych. Natomiast Jessica Szajda i Magdalena Zmyślona zdobyły trzecie miejsce w kategorii klas szóstych. Gratulujemy wszystkim uczniom biorącym udział w konkursie.\nOgólnopolski konkurs "Mam 6 lat"\n28 maja 2014 roku w Warszawie w Centrum Nauki Kopernik odbyła się Gala Finałowa ogólnopolskiego konkursu "Mam 6 lat". Głównym celem tego ważnego przedsięwzięcia było promowanie i upowszechnianie inicjatyw podejmowanych na rzecz zapewnienia sześciolatkom przyjaznej adaptacji w szkole. Konkurs ten był adresowany do Rady Rodziców, którzy obiektywnie opisywali działania nauczycieli i dyrektorów poszczególnych szkół.\nZ finalistami i laureatami spotkała się pani minister edukacji narodowej Joanna Kluzik-Rostkowska. Pogratulowała zwycięzcom i podziękowała wszystkim obecnym za podejmowanie różnorakich działań, aby pobyt w szkole sześciolatków kojarzył im się z przyjemną nauką i zabawą.\nNa takiej gali nie mogło oczywiście zabraknąć Szkoły Podstawowej nr 3 im. K. Makuszyńskiego. Zostaliśmy tam zaproszeni jako finaliści. Jesteśmy dumni, że znaleźliśmy się wśród najlepszych szkół podstawowych w Polsce.\nNad atrakcjami tegorocznej gali czuwali animatorzy Centrum Nauki Kopernik, którzy przygotowali specjalne pokazy dla dzieci.\nZachęceni naszymi sukcesami przygotowujemy się z zapałem do przyjęcia kolejnych sześciolatków. Zapraszamy do naszej szkoły.\nMIEDZYSZKOLNY KONKURS EKOLOGICZNO-MATEMATYCZNY 2014\nW środę 28 maja po raz kolejny w naszej szkole odbył się Międzyszkolny Konkurs Ekologiczno-Przyrodniczy. Zaproszeni goście ze Szkoły Podstawowej w Obrze Starej wraz z przedstawicielami Rady Samorządu Uczniowskiego naszej szkoły w miłej atmosferze rozwiązywali krzyżówki i łamigłówki matematyczno-ekologiczne. Następnie grupy wykonały ciekawe plakaty. Wszyscy uczestnicy konkursu otrzymali nagrody ufundowane przez pana burmistrza Macieja Bratborskiego.\n28 maja 2014 r. w naszej szkole odbył się IV Międzyszkolny Konkurs Matematyczny "Mały Mistrz Matematyki". Organizatorami konkursu byli nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej Beata Minta i Danuta Wawrzyniak.\nDo matematycznej rywalizacji stanęło 10 uczniów klas trzecich ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Strajku Dzieci Koźmińskich 1906/1907, Szkoły Podstawowej im. Stanisława Mikołajczyka w Borzęcicach, Starej Obry, z Mokronosa i z naszej szkoły. Celem konkursu było rozwijanie zainteresowań i uzdolnień matematycznych uczniów. Wszystkich uczestników, nauczycieli przywitała w-ce dyrektor szkoły Iwona Domańska i życzyła dzieciom powodzenia w rozwiązywaniu zadań. Nad prawidłowym przebiegiem konkursu czuwała komisja, w skład której weszli nauczyciele - opiekunowie z poszczególnych szkół.\nUczestnicy zmagali się z ośmioma zadaniami, za które mogli zdobyć 18 punktów. Wielu uczniów reprezentowało wyrównany poziom. Komisja po sprawdzeniu zadań wyłoniła zwycięzców.\nI miejsce zajął Bartkowiak Jan SP nr 1 – opiekun Nowak Marlena\nII miejsce zajął Pazoła Sergiusz SP Mokronos – opiekun Alina Rączka\nNagrody dla zwycięzców oraz dyplomy dla wszystkich uczestników zostały ufundowane przez Burmistrza MiG Koźmin Wlkp.\nW-ce dyrektor szkoły Iwona Domańska wręczyła nagrody zwycięzcom i wszystkim dyplomy uczestnictwa, a nauczycielom podziękowania za przygotowanie uczniów do konkursu. Jeszcze raz wszystkim pogratulowała i życzyła wielu sukcesów. Spotkanie zakończyło się słodkim poczęstunkiem.\nXI Miejsko-Gminny Konkurs Języka Angielskiego\nDnia 27 maja 2014 roku w Szkole Podstawowej nr 3 im. Kornela Makuszyńskiego odbył się XI Miejsko-Gminny Konkurs Języka Angielskiego klas piątych i szóstych, którego organizatorem jak co roku jest nasza "Trójka". Celem konkursu było sprawdzenie umiejętności uczniów w zakresie języka angielskiego m.in. gramatyki, słownictwa, komunikowania się itd.\nW konkursie wzięli udział uczniowie, którzy odznaczali się ogromną wiedzą w zakresie języka obcego. Byli to uczniowie ze Szkół Podstawowych z Mokronosa, Starej Obry, Borzęcic, ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Strajku Dzieci Koźmińskich 1906/1907 oraz uczniowie naszej "Trójki" tj. Maja Zmyślona (V a), Agnieszka Brdys (V a), Magdalena Zmyślona (VI a) oraz Jessica Szajda (VI a). Wyniki konkursu przedstawiają się następująco:\nNatalia Pawlak – SP 1 – I miejsce,\nKinga Gruszka – SP Stara Obra - II miejsce,\nAgnieszka Brdys – SP 3 - III miejsce,\nPatrycja Grześkowiak – SP Stara Obra – IV miejsce,\nMaja Zmyślona – SP 3 – IV miejsce,\nAleksandra Grześkowiak – SP Mokronos – V miejsce,\nMarceli Skowroński- SP 1 - VI miejsce,\nNatalia Dawidowicz – SP Borzęcice – VII miejsce,\nKatarzyna Półrolniczak – SP Borzęcice – VIII miejsce,\nAmelia Kaczmarek – SP Mokronos – IX miejsce.\nFilip Jankowski – SP 1 – I miejsce (dogrywka o I miejsce),\nMagdalena Zmyślona – SP 3 – II miejsce (dogrywka o I miejsce),\nZofia Wieczorek – SP Stara Obra – III miejsce,\nAgata Zawodna – SP Borzęcice – IV miejsce,\nJessica Szajda – SP 3 – V miejsce,\nAnna Grzyb – SP Mokronos – VI miejsce,\nZuzanna Sowińska - SP 1 – VI miejsce,\nAnna Paluszkiewicz – SP Borzęcice – VI miejsce,\nFlorentyna Rybczyńska – SP Mokronos – VII miejsce,\nPatrycja Klupś - SP Stara Obra – VIII miejsce.\nOgółem w konkursie wzięło udział 20 uczniów. Członkami jury byli opiekunowie z poszczególnych szkół. Testy zostały przygotowane przez nauczycieli języka angielskiego uczących w Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy w Koźminie Wlkp.\n"Śpiewać każdy może, trochę lepiej lub trochę gorzej..." To prawda, nie każdy ma do tego talent. Na szczęście w gronie naszych uczniów są wokalnie uzdolnione dziewczyny - Gabrysia Ulka (klasa IIIa) oraz Magda Zmyślona (klasa VIa). Podczas IV Powiatowego Konkursu Piosenki Obcojęzycznej, który odbył się 20 maja 2014 r. w Krotoszynie uczennice oczarowały swoim głosem fachowe jury, które jednogłośnie przyznało Gabrysi Ulka III miejsce w kategorii klas I-III oraz wyróżnienie dla Magdaleny Zmyślonej w kategorii klas IV-VI. Gratulujemy!!!\nKonkurs "Matematyka na faktach" przeznaczony był dla uczniów 4 klas szkół podstawowych które w roku szkolnym 2013/2014 pracują z podręcznikami serii Matematyka z plusem. Przedmiotem Konkursu były przygotowane przez uczniów indywidualnie bądź grupowo prace badawcze, których tematyka została opisana w części E kart pracy towarzyszących cyklowi filmowemu pt. Matematyka na faktach. Filmowe wyprawy z M+. Celem konkursu było zachęcanie uczniów do aktywności i prowadzenia projektów badawczych, pobudzanie uczniów do twórczego, niekonwencjonalnego myślenia i otwartości na świat, wykorzystanie zdobytej przez uczniów wiedzy i umiejętności matematycznych w sytuacjach praktycznych, popularyzowanie nauczania matematyki opartego na doświadczeniach własnych uczniów oraz poszerzanie wiedzy uczniów o otaczającym ich świecie.\nUczniowie podczas lekcji matematyki oraz kółka matematycznego realizowali projekty "Bochenek chleba", "Jak powstają świece", "Fajerwerki", "Magia produkcji papieru". Chętni uczniowie prowadzili projekty badawcze indywidualnie lub w grupach, podczas których m. in. piekli chleby, ciastka oraz wykonali własnoręcznie świece. Niektórzy uczniowie uczestniczyli w wycieczce do sklepu spożywczego, piekarni czy sklepu produkującego świece. Zostały przeprowadzone wywiady z ludźmi zajmującymi się produkcją chleba, osobami pracującymi w sklepach spożywczych oraz w sklepach, w których sprzedawane są świece. Niektórzy uczniowie przeprowadzili ankiety m. in. dotyczące rodzajów kupowanych chlebów.\nLena Maćkowiak (kl. IV a) przygotowała pracę pt. "Bochenek chleba",\nPola Pawlak (kl. IV a) – "Świat świec",\nDominika Jakubek (kl. IV a) – "Świat świec",\nZuzanna Gościniak, Aleksandra Kucharska (kl. IV a) – "Bochenek chleba",\nWiktoria Niemiec, Aleksandra Zajfert, Marika Zdunek (kl. IV a) – "Bochenek chleba",\nŁukasz Szpakowski, Jakub Zmyślony, Michał Zmyślony (kl. IV b) – "Bochenek chleba".\nUdział w konkursie sprawił uczniom wiele radości i na pewno poszerzył wiedzę o otaczającym ich świecie. Wszyscy uczniowie, którzy wzięli udział w konkursie otrzymali nagrody ufundowane przez Ilonę i Sławomira Krzyminskich.\nWyróżnienie dla Szkoły Podstawowej nr 3 w Koźminie Wlkp.\nw konkursie dla organizatorów szkolnych turniejów "3 x Happy"\nUczniowie naszej szkoły od pięciu lat mają styczność z Radosnymi Sześcianami. Chętnie biorą udział w organizowanych Turniejach "3 X Happy", gdzie pod okiem Alicji Gawrońskiej i Łukasza Mikołajczyka rywalizują ze sobą w trzykrotnym układaniu łamigłówek Happy Cube na czas. Co roku bierzemy udział w konkursie dla organizatorów tych turniejów. W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła zdobyła wyróżnienie i otrzymała zestaw Space Puzzle.\nCertyfikat "Przyjaciele Matzoo 2014"\nCzłonkowie kółka matematycznego kl. IV – VI prowadzonego przez Alicję Gawrońską wzięli udział w projekcie Ceryfikatu Przyjaciela Matematycznego Zoo w roku szkolnym 2013/2014. Podczas zajęć wykonali różne plakaty związane z matematycznym zoo. Następnie zostały one sfotografowane i wraz z opisem prowadzonych zajęć wysłane do organizatora konkursu. Cieszy nas fakt otrzymania takiego wyróżnienia. Na stronie www.matzoo.pl można zapoznać się ze szczegółami dotyczącymi tego konkursu jak również poćwiczyć różne umiejętności matematyczne korzystając z zamieszczonych na stronie zadań.\nV Letnia Spartakiada Sportowa Szkół Podstawowych\n- Skałów 2014\n20 maja w Skałowie odbyła się V Letnia Spartakiada Sportowa Szkół Podstawowych. Bardzo dobrze spisali się uczniowie naszej szkoły, zajmując I miejsce drużynowo.\nWyniki indywidualne uczniów "Trójki":\nMagdalena Skrzypczak - I miejsce\nJakub Oleszak - II miejsce\nMarta Sadowczyk - II miejsce\nKacper Włoch - I miejsce\nJoanna Waleńska - IV miejsce\nFilip Chałupniczak - I miejsce\nMaja Zmyślona - II miejsce\nBieg na 900 m:\nDariusz Idkowiak - I miejsce\nJessica Szajda - II miejsce\nJakub Juszczak - III miejsce\nZuzanna Pawlicka - IV miejsce\nMateusz Maleszka - IV miejsce\nSztafeta 4 x 150 m - VI miejsce\nII Koźmiński Pokaz Talentów\nMasz Talent? Pokaż go Nam! Takim hasłem przywitali nas organizatorzy II Koźmińskiego Pokazu Talentów w Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy. Marcin Kotowski oraz Dawid Gawroński z klasy Va wraz z koleżankami z klasy VI a Jessicą Szajdą oraz Joanną Waleńską zaprezentowali swoje talenty poprzez grę na perkusji (Marcin), rysunek (Dawid) oraz taniec współczesny (Jessica i Asia). Uczniowie dumnie reprezentowali naszą szkołę, mieli również możliwość zobaczyć inne talenty, którymi pochwaliła się młodzież z gimnazjum, szkół ponadgimnazjalnych w Koźminie Wielkopolskim. I stało się! Po długich obradach jury, uczeń naszej Trójki - Marcin Kotowski zajął III miejsce w kategorii szkół podstawowych. Uczestnikom i zwycięzcy GRATULUJEMY!!!\nIX międzyszkolny Quiz Przyrodniczo – Ekologiczny\n07 maja 2014 roku w Zespole Szkolno – Przedszkolnym im. M. Konopnickiej w Borzęciaczkach odbył się IX międzyszkolny Quiz Przyrodniczo – Ekologiczny. Z naszej szkoły drużyna w składzie: Kacper Aleksandrowicz, Oliwia Dubisz, Dominika Jakubek wzięła udział w wyżej wymienionym konkursie i zajęła III miejsce. Podczas quizu uczniowie mieli okazję wykazać się swoimi wiadomościami z przyrody i ekologii.\nJesteśmy dumni, że uczniowie naszej szkoły posiadają bogatą wiedzę przyrodniczą.\nPod tym hasłem 29 kwietnia w Trójce odbył się miejsko – gminny konkurs recytatorski dla uczniów szkół podstawowych. Uczestnicy recytowali trochę zapomniane, ale niezwykle piękne i mądre wiersze Wandy Chotomskiej. Publiczność, która znalazła się w świecie poezji, przeżywała radość, smutek, zdziwienie i nierzadko wzruszenie. Stało się to za sprawą nie tylko utworów poetki, ale również dzięki ich aktorskiej interpretacji. Zmagania konkursowe oceniała komisja w składzie:\nPani Maria Lewandowicz – przewodnicząca\nPani Jolanta Cyunczyk\nKomisja obradowała, a artyści żywo dyskutowali przy słodkim poczęstunku. Po długiej naradzie ogłoszono wyniki.\nI miejsce – Gabriela Ulka SP 3 Koźmin Wlkp.\nII miejsce – Weronika Styburska SP 3 Koźmin Wlkp.\nIII miejsce – Marika Wojtaszyk SP Mokronos\nWyróżnienie Jan Ulka\nI miejsce - Florentyna Rybczyńska SP Mokronos\nII miejsce – Marlena Marciniak SP Borzęcice\nIII miejsce - Kinga Ruszczyńska SP Mokronos\nMaciej Kaźmierczak SP 3 Koźmin Wlkp.\nMarta Banaszak SP Mokronos\nKacper Burdziąg SP Stara Obra\nWszystkim nagrodzonym oraz pozostałym uczestnikom serdecznie gratulujemy i zapraszamy za rok. K. Mikołajczak\nMatematyczne Mistrzostwa Polski Dzieci i Młodzieży "Matematyka Innego Wymiaru" są kontynuacją organizowanych od 2005 roku konkursów pod nazwą "Kwadratura Koła", Corocznie w konkursie brało udział kilkanaście tysięcy uczestników, spośród których wybierani byli Matematyczni Mistrzowie Polski. W roku 2012 i 2013 konkurs był przeprowadzony w ramach Projektu "Matematyka Innego Wymiaru - Organizacja Matematycznych Mistrzostw Polski Dzieci i Młodzieży" współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej. W 2014 roku konkurs został przeprowadzony 15 kwietnia. Organizatorem konkursu jest Firma Edukacyjno-Wydawnicza ELITMAT z siedzibą w Mińsku Mazowieckim działająca w zakresie edukacji dzieci i młodzieży. Z naszej szkoły udział wzięło 21 uczniów z klas II – VI. Uczniowie zdobyli następujące miejsca w powiecie:\n– I miejsce Marcin Ziajka kl. II b\n– I miejsce Jan Ulka kl. III a,\n- II miejsce Maciej Gawroński kl. III a,\n- III miejsce Justyna Wojtkowiak kl. III a\n– I miejsce Mateusz Glinkowski kl. IV b,\n- II miejsce Kucharska Aleksandra kl. IV a,\n- III miejsce Michał Zmyślony kl. IV b\n– I miejsce – Maja Zmyślona kl. V a,\n- II miejsce – Agnieszka Brdys kl. V a\n– I miejsce – Bartosz Kucharski kl. VI a,\n- II miejsce – Mikołaj Jakubiak kl. VI a.\nUczniowie z klasy II a przygotowywali się do konkursu pod okiem pani Danuty Wawrzyniak. Natomiast uczniowie z klasy III a, IV – VI pracowali z panią Alicją Gawrońską.\nTRÓJKA TRZECIA W WIELKOPOLSCE\n11 kwietnia 2014 r. odbyła się gala finałowa III edycji konkursu "Mam 6 lat" ogłoszonego przez MEN. Miał on promować i upowszechniać najciekawsze inicjatywy podejmowane w celu zapewnienia dzieciom sześcioletnim przyjaznej adaptacji do edukacji szkolnej oraz promowanie aktywnego stylu życia, bezpieczeństwa i zdrowia wśród najmłodszych. Do konkursu przystąpiły 143 szkoły i przedszkola. Gala odbyła się w teatrze prze Szkole Podstawowej nr 83 "Łejery" im. Emilii Waśniowskiej w Poznaniu.\nKapituła konkursu doceniła starania naszej szkoły, przyznając III miejsce w kategorii "Rada Rodziców w szkole". Nagrodę oraz tytuł "Szkoła przyjazna sześciolatkom" z rąk Elżbiety Walkowiak Wielkopolskiego Kuratora Oświaty oraz pana Piotra Florka wojewody wielkopolskiego odebrała pani dyrektor Arleta Szkudlarek, przewodnicząca Rady Rodziców Wioleta Stasiak, przedstawiciel rady pedagogicznej Beata Minta oraz czworo uczniów. Ogromną przyjemność sprawiły nam słowa pani kurator, podsumowujące konkurs:\n"W tych szkołach jest pozytywny klimat. W nich już od lat dzieci 6 - letnie idą do szkoły. Podobnie w oddziałach przedszkolnych, które przygotowują dzieci do uczenia się, a nie tylko sprawują funkcję opiekuńczą".\nSłowa te utwierdziły nas w przekonaniu, iż warto zrobić wszystko i jeszcze więcej, aby zapewnić naszym dzieciom jak najlepsze warunki do nauki i rozwoju oraz pielęgnować przyjazny klimat panujący w szkole.\nKrotoszyńskie Talenty 2014\nJakub Marcisz, uczeń klasy VI a naszej szkoły, zdobył główną nagrodę Grand Prix, wspólnie ze swoją partnerką taneczną Wiktorią Kowalską!\nIzabella Piasna - prowadząca zespół wokalny "Positive",\nPatryk Serafiniak - tancerz posiadający międzynarodowa klasę taneczną "S",\nWojciech Szuniewicz - teatrolog, dyrektor Krotoszyńskiego Ośrodka Kultury,\nKrzysztof Manista - prowadzący Młodzieżowy Klub Środowiskowy "Rivendell", prezes Stowarzyszenia Twoja Alternatywa,\nEwa Bartkowiak i Kamil Juskowiak - wygrani Krotoszyńskich Talentów 2013,\nzespół N.Tropia (Rafał Nowak, Przemysław Paterek, Paulina Paterek, Wojciech Przykota) - własna piosenka,\nKonrada Kordusa - taniec,\nMagdalenę Wosiek - piosenka "Route 66" - Nathaniel King Cole,\nDorotę Marszałek - piosenka "Wracam do domu" - Justyna Steczkowska,\nWiktorię Kowalską i Kubę Marcisza - taniec towarzyski,\ngrupę taneczną TEMPERATURE (Beata Plucińska, Kinga Marszałek, Anna Dąbrowska, Małgorzata Mastalierz, Dominika Remisz, Kamila Torzecka) - taniec,\nAdama Koziczynskiego - piosenka Natalii Kukulskiej,\nJulię Mikołajczyk - gimnastyka artystyczna,\nPiotra Drożdżyńskiego - własny utwór hip-hopowy,\nDominikę Sobecką i Dominikę Sobańską - piosenka góralska,\ngrupę taneczną (Angelika Milewska, Kinga Grobelna, Natalia Kubiak, Oliwia Nowak, Klaudia Wojcieszyńska, Konrad Kordus) - taniec.\nFinał konkursu Krotoszyńskie Talenty 2014 odbył się w sobotę 12 kwietnia na scenie kina Przedwiośnie.\nGratulujemy Kubie i życzymy dalszych sukcesów! :-)\n"TWÓRCZOŚĆ JULIANA TUWIMA I JANA BRZECHWY"\nPo eliminacjach szkolnych 9 kwietnia 2014 r. w Szkole Podstawowej w Baszkowie troje uczniów z naszej szkoły wzięło udział w Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim uczniów klas I-III "Twórczość Juliana Tuwima i Jana Brzechwy".\nGrochowicz Kacper – kl. I b\nKubacka Katarzyna – kl. II b\nUlka Gabriela – kl. III a\nJury oceniało występy uczniów w następujących kategoriach: pamięciowe opanowanie tekstu, interpretacja tekstu, ogólny wyraz artystyczny. Nasi uczniowie zdobyli zaszczytne trzy miejsca na podium:\nI miejsce Ulka Gabriela\nII miejsce Kubacka Katarzyna\nIII miejsce Grochowicz Kacper\nLaureaci otrzymali dyplomy oraz nagrody. Po części oficjalnej na wszystkich czekał słodki poczęstunek.\nJakub Nowak wyróżniony w konkursie plastycznym\npt. "Maskotka Mini – Olimpiad Szybowcowych"\nFundacja "Smyki na Start" we współpracy z Politechniką Warszawską oraz Przedszkolem Józefinka w Józefowie zorganizowali dla dzieci ze szkół podstawowych, przedszkoli i ośrodków kultury konkurs plastyczny pt. "Maskotka Mini-Olimpiad Szybowcowych". Celem konkursu było narysowanie postaci, którą dziecko chciałoby zabrać w niezapomnianą podróż szybowcem. Z każdej placówki można było wysłać 5 prac. Uczniowie klasy III b – Jakub Nowak oraz Kacper Marciniak przystąpili do wyżej wymienionego konkursu. Oboje wykonali piękne, ciekawe prace plastyczne. Decyzją Komisji Konkursowej Jakub Nowak otrzymał wyróżnienie. 5 kwietnia 2014 r. w Warszawie na Politechnice Warszawskiej – na Wydziale Mechanicznym Energetyki i Lotnictwa odbyło się zakończenie konkursu oraz wręczenie nagród laureatom.\nProgram imprezy był atrakcyjny. Oprócz części oficjalnej, na której kapitan Tadeusz Wrona wręczał nagrody laureatom oraz osobom wyróżnionym dzieci zwiedzały wydział MEiL – laboratorium aerodynamiki. Spotkały się również z konstruktorami i budowniczymi szybowca klasy światowej PW-5 "Smyk". Wraz z konstruktorami szybowca każda nagrodzona osoba zbudowała swój model samolotu. Dla Jakuba, ucznia naszej szkoły impreza ta była ciekawą lekcją z fizyki i modelarstwa.\nCieszymy się, że uczeń naszej szkoły otrzymał wyróżnienie i mógł uczestniczyć w ciekawej i pełnej atrakcji uroczystości.\nNasza szkoła za udział w konkursie „Maskotka Mini – Olimpiad Szybowcowych” również została nagrodzona. Otrzymaliśmy dyplom i drobny upominek za co organizatorom konkursu serdecznie dziękujemy. Naszemu małemu artyście Jakubowi gratulujemy i życzmy dalszych sukcesów!\n- wyniki I etapu konkursu\nW pierwszym etapie konkursu Matematyczne Preteksty wzięło udział dwanaście uczniów z klas I – VI. Uczniowie samodzielnie zgłaszali się przez Internet i logowali na platformie po otrzymaniu kodu od szkolnego koordynatora konkursu. Uczestnicy mogli rozwiązywać zadania samodzielnie w domu od chwili ich opublikowania (początek lutego br.), oczekując na przydzielenie im identyfikatorów indywidualnych, niezbędnych do późniejszego przekazania odpowiedzi.\nOrganizatorem Konkursu jest firma MATEJUK Książki i Pomoce Dydaktyczne Marek Matejuk, z siedzibą w Wałbrzychu. Od 22 marca 2014 r. do 29 marca 2014 r. uczestnicy używając indywidualnych identyfikatorów przesyłali odpowiedzi do zadań poprzez odpowiednią stronę internetową. Z naszej szkoły punkty dodatnie otrzymali: Konrad Betowski (kl. I a), Cyprian Panek (kl. I a), Robert Wojtkowiak (kl. I a), Maciej Gawroński (kl. III a), Justyna Wojtkowiak (kl. III a) i Mikołaj Jakubiak (kl. VI a). Do drugiego etapu, który odbędzie się 30 kwietnia zostali zakwalifikowani Robert i Justyna Wojtkowiak. Trzymamy za nich kciuki.\n24 marca 2014 roku w Osiecznej odbył się etap rejonowy XVIII Konkursu Wiedzy o Wielkopolsce. Naszą szkołę reprezentowały cztery uczennice. Trzy z nich uzyskały ponad 90 % poprawnych odpowiedzi i zakwalifikowały się do etapu wojewódzkiego. Są to uczennice klasy piątej: Agnieszka Brdys i Maja Zmyślona oraz uczennica klasy szóstej Jessica Szajda.\nUczennice musiały wykazać się wiedzą na temat historii wielkopolskiej ziemi, przyrody, architektury oraz zwyczajów i gwary wielkopolskiej.\nBeata Adamiak, Małgorzata Garlińska\nUczniowie naszej szkoły wzięli udział w "Stypendiadzie wczesnoszkolnej", która organizowana jest dla uczniów klas drugich i trzecich szkół podstawowych przez Firmę Edukacyjną "Orzeł". Ogólnopolskie zmagania uczniów dotyczą konkursu czytelniczego "I Ty bądź czytelny!", konkursu ortograficznego "Ortograf", konkursu matematycznego "Plus-Minus" oraz konkurs plastycznego "Kreska". Trud, zaangażowanie i wysiłek włożony w przygotowania zaowocował wysokimi wynikami osiągniętymi przez dzieci. W konkursie czytelniczym Maciej Gawroński uczeń klasy trzeciej szkoły podstawowej uzyskał wyróżnienie. Pozostali uczniowie uzyskali dyplomy uczestnictwa.\nEtap powiatowy XVIII Konkursu Wiedzy\no Wielkopolsce już za nami.\nW środę 29 stycznia 2014 roku w Szkole Podstawowej Nr 1 im. Strajku Dzieci Koźmińskich 1906/1907 w Koźminie Wielkopolskim odbył się etap powiatowy XVIII Konkurs Wiedzy o Wielkopolsce.\nO awans do etapu rejonowego walczyło 46 uczniów szkół podstawowych (kl. IV - VI) z Koźmina Wielkopolskiego, Mokronosa, Borzęciczek, Starej Obry, Lutogniewa, Rozdrażewa oraz z koźmińskiego gimnazjum.\nPowitania zgromadzonych dokonali Burmistrz Miasta i Gminy Koźmin Wielkopolski Maciej Bratborski, przedstawiciel Starostwa Powiatowego w Krotoszynie Andrzej Wichłacz i dyrektor Bożena Kulka, życząc uczniom sukcesów w konkursowych zmaganiach.\nPo wręczeniu dyplomów i upominków każdy z uczestników otrzymał test, który rozwiązywał 45 minut. Dotyczył on szeroko pojętej kultury, sztuki, przyrody oraz historii Wielkopolski.\nDla uczniów naszej szkoły konkurs zakończył się sukcesem. Do etapu rejonowego zakwalifikowały się cztery uczennice:\nAgnieszka Brdys – klasa V a\nAlicja Grygiel – klasa V a\nMaja Zmyślona – klasa V a\nJessica Szajda – klasa VI a\n28 stycznia 2014 r. w Ośrodku Kultury Leśnej w Gołuchowie został podsumowany I etap XXVII edycji konkursu "MÓJ LAS" na szczeblu regionalnym. Sąd konkursowy przyznał:\nw I kategorii wiekowej wyróżnienia:\n- Wiktorii Stasiak z klasy II a – opiekun: pani Genowefa Bączkowska i pani Danuta Wawrzyniak,\n- Piotrowi Jakubek z kl. I b – opiekun: pani Beata Minta i pani Danuta Wawrzyniak.\n- I miejsce: Wiktorii Warkockiej z kl. IV a,\n- II miejsce: Alicji Grygiel z kl. V a,\n- III miejsce: Emilii Paterek z klasy IV a oraz Joannie Waleńskiej z kl. VI a,\n- wyróżnienie: Patrykowi Chałupniczakowi z kl. V a.\nPrace zostały przygotowane pod opieką pani Małgorzaty Garlińskiej.\n10 stycznia 2014 roku uczniowie naszej szkoły z klas IV – VI wzięli udział w Międzynarodowym Konkursie Matematycznym PANGEA. Organizatorem konkursu było Międzynarodowe Gimnazjum nr 51 i Liceum Ogólnokształcące Meridian oraz Vistula University w Warszawie. Konkurs składał się z dwóch etapów. Uczniowie rozwiązywali 15 zadań o różnym stopniu trudności. Uczestnicy, którzy zajęli pierwsze 500 miejsc w poszczególnych kategoriach, zostali zakwalifikowani do II – go etapu konkursu. Niestety nikt z naszych uczniów nie uzyskał wymaganej liczby punktów. Najlepiej z zadaniami poradzili sobie następujący uczniowie:\nKl. IV – Emilia Paterek kl. IV a\nKl. V – Agnieszka Brdys kl. V a\nKl. VI – Bartosz Kucharski kl. VI a.\nWszyscy uczniowie otrzymali dyplomy uczestnictwa, a najlepsi nagrody ufundowane przez Państwo Ilonę i Sławomira Krzyminskich.\n18 grudnia 2013 roku uczniowie naszej szkoły Amanda Grzonka, Jakub Marcisz, Bartosz Kucharski oraz Patrycja Kaźmierczak absolwentka naszej szkoły a obecnie uczennica Gimnazjum im. Zjednoczonej Europy w Koźminie Wlkp. zdobyli wyróżnienie konkursu "List do Ojca. List do Taty." Został on zorganizowany pod honorowym patronatem marszałka Bogdana Borusewicza, Komisji Rodziny i Polityki Społecznej, we współpracy z Fundacją im. Cyryla i Metodego Inicjatywa Tato.Net. Konkurs był adresowany do uczniów klas piątych i szóstych szkoły podstawowej, których zadaniem było napisanie listu opisującego ich relacje z ojcem, ojczymem lub ojcem zastępczym.\nZaszczytem było odebranie wyróżnień od samego Ministra Pracy i Polityki Społecznej Władysława Kosiniaka - Kamysza oraz pani Senator RP Andżeliki Możdżanowskiej. Osobiście wyróżnienia odebrały Amanda Grzonka i Patrycja Kaźmierczak.\nDziękujemy pani Lucynie Kaźmierczak za towarzyszenie nam w tak uroczystym dniu.\nSerdecznie gratulujemy uczniom słowami pani Senator RP Andżeliki Możdżanowskiej "… pragniemy podziękować za tak piękne słowa wyrażone w liście do Taty…, które pisały te listy nie jak wypracowanie, lecz jak szczerą życiową poruszającą wypowiedź."\nNauczycielka matematyki Alicja Gawrońska zorganizowała dla uczniów klas IV – VI świąteczny konkurs. Przez trzy dni na choinkach w sali nr 20, 21, 22, 23 i 26 zamieszczane były zadania. Uczniowie mogli je zabrać i rozwiązane zadania wrzucić do specjalnego pojemnika. Codziennie losowano osoby, które prawidłowo rozwiązały zadania. Nagrody zostały wręczone podczas szkolnych Jasełek. Oto prawidłowe rozwiązanie zadań.\na) XVI + IV = XX\nb) IX - VII = II\nPodaj liczbę o 2 większą od 19 – 21 oraz 3 razy mniejszą od 21 - 7\nŚnieg zaczął padać za piętnaście dziewiąta wieczorem i padał aż do wpół do jedenastej rano dnia następnego. Ile czasu padał śnieg?\nŚnieg padał 13 godzin i 45 minut.\nAnna Ziajka - kl. IV b\nAgnieszka Gola - kl. IV a\nMarcin Walczak - kl. IV b\nEmilia Paterek - kl. IV a\nAleksandra Zajfert - kl. IV a\nZuzanna Pawlicka - kl. V a\nLena Maćkowiak - kl. IV a\nDawid Grzonka - kl. V a\nJakub Juszczak - kl. VI b\nMagdalena Zmyślona - kl. VI a\nMikołaj Jakubiak – kl. VI a\nKrystian Mikołajczyk - kl. VI b\nKatarzyna Wawrzyniak - kl. VI a\nFilip Chałupniczak - kl. VI a\nJakub Oleszak - kl. VI a.\nDodatkowo nagrodzono osoby, które rozwiązały wszystkie zadania prawidłowo. Są to:\nDominika Jakubek - kl. IV a\nAmelia Proć - kl. IV a\nOliwia Kucharska - kl. IV b\nAdrian Jankowski - kl. V a\nJoanna Waleńska - kl. VI a\nJessica Szajda - kl. VI a\nBeata Staniewska – kl. VI b.\nKolejny sukces recytatorów z naszej szkoły.\n27 listopada w Zespole Szkolno-Przedszkolnym w Borzęciczkach został zorganizowany VIII Międzyszkolny Konkurs Recytatorski "Dziecko w poezji M. Konopnickiej, J. Brzechwy i J. Tuwima."\nCelem konkursu było: rozwijanie zdolności recytatorskich, popularyzowanie literatury poprzez piękno słowa mówionego, rozwijanie wrażliwości na poezję, zachęcanie do występów na scenie oraz prezentacja umiejętności artystycznych uczniów. Naszą szkołę reprezentowali: Kacper Grochowicz z klasy I b, Gabrysia Ulka z klasy III a, Karolina Budzińska i Maciej Kaźmierczak z klasy IV b. Jury (w składzie: kierownik koźmińskiej biblioteki Elżbieta Rychlik oraz polonistki z SOSW w Borzęciczkach: Bogusława Juskowiak oraz Joanna Rychlik) nagrodziło 6 osób. Wśród nagrodzonych pierwsze miejsce w grupie klas I-III zdobyła Gabriela Ulka. Gratulujemy!\n"DZIECKO W TWÓRCZOŚCI M. KONOPNICKIEJ,\nJ.BRZECHWY, I J. TUWIMA"\n20 listopada 2013 r. w naszej szkole odbył się szkolny etap międzyszkolnego konkursu recytatorskiego.\nW konkursie brało udział 30 dzieci klas I - III. Poziom recytacji był bardzo wysoki. Po burzliwych naradach komisja w skład, której wchodzili nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej, wyróżniła dwie osoby: Gabrielę Ulka z klasy III a i Kacpra Grochowicza z klasy I b. Dzieci te będą reprezentowały szkołę w VIII Międzyszkolnym Konkursie Recytatorskim w Borzęciczkach. Zwycięzcy otrzymali dyplomy i nagrody książkowe, natomiast wszystkie recytujące dzieci otrzymały słodki poczęstunek Nagrody książkowe i słodycze zostały ufundowane przez panią dyrektor.\nWszystkim uczestnikom życzymy dalszych sukcesów i zapraszamy do brania udziału w kolejnych konkursach.\n– to tytuł konkursu, który został ogłoszony przez Wielkopolskie\nStowarzyszenie Przyrodnicze "Borek" w czerwcu 2013 r.\nZadaniem uczestników było opisanie od 5 - 10 gatunków roślin lub zwierząt spotkanych w najbliższym otoczeniu lub miejscu spędzania wakacji. Do konkursu przystąpiła tylko jedna osoba z naszej szkoły. Jest nią Agnieszka Brdys, uczennica klasy V a, która opisała mało znane rośliny napotkanie podczas wakacji w Bieszczadach. Zadała sobie bardzo wiele trudu szukając ich nazw na podstawie zdjęć wykonanych podczas wędrówek w górach. Praca była bardzo ciekawa i estetycznie wykonana. Podsumowanie konkursu odbyło się 23 października w pałacu w Karolewie. Agnieszka nie dostała się do grona finalistów, ale otrzymała dyplom uczestnictwa i upominki.\n5 października 2013 r. odbył się XXXVII Bieg Maćka. W zawodach wzięła udział liczna reprezentacja naszej szkoły.\nWyniki Biegu można zobaczyć na stronie internetowej Gminnego Ośrodka Sportu w Koźminie Wlkp.: www.gos.kozminwlkp.pl


Maskotka Świnka Peppa - Sprzedajemy.pl\nOgłoszenia>Dla Dziecka>Zabawki>Maskotki>Zduńska Wola\tPowrót do listy ogłoszeń\nInteraktywna Świnka PEPPA MASKOTKA + GEORGE\nŚwinka Peppa i przyjaciele maskotka Peppa 20 cm.\nŚWINKA PEPPA MAMA maskotka duża 35cm wysyłka z Polski\nZestaw 3 maskotek ŚWINKA PEPPA : Świnka Peppa wróżka, Mama Świnka i Tata Świnka\nŚWINKA PEPPA TATA maskotka miś DUŻA 30CM MÓWI ŚPIEWA Polska\n30 zł Maskotka Świnka Peppa\n05 Lis 07:16\nMam na sprzedaż maskotką interaktywną\nswinkę peppę po nacisnieciu na brzuszek\nzabawka w jez.angielskim.\nIdealna rzecz na prezent dla fana świnki Peppy.\nW innych ogłoszeniach rzeczy z kolekcji Świnka Peppa.\nNumer ogłoszenia: 7727672 | Dodano: 05 Lis 07:16 | Liczba odsłon: 410\n26 Kwi 09:40 świnka Peppa\nświnka Peppa , wysokość 23cm\npo naciśnięciu na brzuszek wydaje » dźwięki,\nstan bardzo dobry możliwa wysyłka 15 zł\n21 Sie 20:52 Świnka Peppa Oryginal!\nPrzedmiotem sprzedaży jest świnka Peppa 34cm. Peppa jest w bardzo » dobrym stanie. Bez śladów użytkowania.\nŚwinka Peppa idealnie nadaje się na prezent dla dziecka.\nPolecam, naprawdę warto! 60 zł\n25 Mar 15:33 cała rodzinka świnka peppa\nCała rodzinka Świnki Peppy\nMama, Tata, Peppa, George\nRodzice 29cm z nóżkami\nPeppa i George 19 cm\nMożliwy odbiór w Rzeszów … 90 zł\n23 Kwi 10:58 Świnka Peppa Minionek Hello Kitty\nWszystkie maskotki są w bardzo dobrym stanie i każda w cenie po » 10zł za sztukę.\n- Minionek, wysokość 17cm,\n- Świnka Peppa, wysokość 20cm,\n- Mały Książe, wysokość 24cm,\n- Hello Kitty, wysokość 17cm,\n- Jacek (Georg… 10 zł\n11 Sty 17:52 Maskotka z Mapet- show. świnka. Na mikołajki.\nMaskotka z Mapet- show. świnka. Na mikołajki. Na prezent.\nW bardzo » dobrym stanie. 8 zł\nZapraszam też do obejrzenia moich innych ogłoszeń. 35 zł\n20 Wrz 21:18 ŚWINKA PEPPA BRAT PEPPY GEORGE 21 CM\nWitam, mam do sprzedania maskotkę brat Świnki Peppy George » 21cm.\nZapraszam też do obejrzenia moich innych ogłoszeń. 30 zł\n25 Kwi 21:34 Skacząca mówiąca świnka Peppa / Peppy 32cm\nSprzedam skaczącą w błotku Świnke Peppe.\nŚwinka podskakuje,mówi » w j. angielskim,liczy do 10.\nWysokość : 32cm\nWysyłka od 11zł paczką\nProsze w razie gdym nie odpisywała na maila o wiadomosć… 60 zł\n27 Kwi 14:14 PLUSZOWA ŚWINKA PIGI 50 CM !!! PLUSZAK MASKOTKA !! NOWY!!\nPLUSZOWA ŚWINKA PIGI 50 CM !!! PLUSZAK MASKOTKA !! NOWY!!\nMiła, » przyjemna w dotyku, pluszowa, Świnka Pigi licencji Disney\nMaskotka została uszyta z najlepszej jakości materiałów. Świnka ma 50 cm wysokości (+/- 2 … 69 zł\nWitam Mam do zaoferowania maskotki Sprzedaje je na sztuki Maskotki są » jak nowe nie ma nigdzie widocznych śladów szycie Maskotki nie są szkodliwe i nie ma w nich rzeczy które dziecko by mogło połknąć Zabawki są w 100% be… 4 zł\n18 Wrz 15:21 maskotki\nmam do sprzedania wiele maskotek małych i dużych, wiekszosc jak » nowe, cena 5-20 zł(w zaleznosci od wielkości)-to tylko niektore z nich 5 zł\n24 Cze 16:57 Maskotki zestaw.\nGremlin ok. 17 cm.\nPiesek 10 cm.\nŚwiąteczny łoś. Długość ok. » 24 cm. Miękka, polska maskotka.\nSprzedam lub zamienię na soczek dla dziecka. 3 zł\n15 Sie 12:13 Maskotki\nWitam do sprzedania mam Maskotki (Misie)\npare jest nowych ,kaczka z » mozliwoscia uzywania jako torebka tel.77/4201061 22 zł\n31 Sie 11:47 maskotka\nSprzedam dużą maskotkę Kubusia Puchatka, ok. 80 cm. Stan bardzo » dobry, dekoracja dziecinnego pokoju. Cena 30 zł. Odbiór osobisty. 30 zł\n17 Paź 14:51 Autka skrzynka Thomas\nAutka uszanowane do autek skrzyneczka Thomas\nCena dotyczy wszystkiego » co jest widoczne na zdjęciach 6 zł\n17 Paź 15:03 gra głodne żabki\nNietrafiony prezent ;)\nWysyłka 8,50zł 7 zł\n20 Lip 20:03 bobas 45cm,lalka,laleczka, lalki, bboasy mówi i śpiewa\nKOLOROWE BOBASKI.MIĘCIUTKIE IDEALNE DO PRZYTULANIA.\nTUŁÓW » MIĘKKI RĄCZKI,NÓŻKI ,GŁOWA Z TWORZYWA.\nwysokość lalki 45cm.\nPO NACIŚNIĘCIU NA BRZUSZKU\nMÓWIĄ I ŚPIEWAJĄ PO POLSKU:\n21 Paź 17:24 podgrzewacz do butelek firmy Sisi baby care\nMam do sprzedania podgrzewacz do butelek firmy Sisi baby care , » podgrzewacz nadaje się jak i w domu i podczas wyjazdów samochodem .podgrzewacz był używany parę razy jest w dobrym stanie lecz brak miseczki małej 40 zł\n21 Paź 20:24 Pościel dla Barbie\nRęcznie szyta pościel dla lalki Barbie. Myślę że może być to » ciekawy pomysł na prezent dla Twojego dziecka.\nMateriał dzianinowy, miły w dotyku.\nJasiek: 6cm x 6,5cm\nPodusz… 10 zł\n22 Paź 19:43 Krówka bujana\nMam do sprzedania krówke bujaną.\nKrówke można » rozkręcić.\nPolecam i zapraszam do zakupu oraz do innych moich ogłoszeń. 30 zł\n25 Paź 02:52 sylvanian families\nsprzedam zestaw zabawek sylvanian families domek dużo mebelków » dodatkowych motocykl figurki zwierzątek wszystko to co na zdjęciach meble (lodówka łózka stół nocnik hustawka,kuchnia,jedzenie, wanna itp)\nfigurki zwierz… 400 zł\n01 Lis 15:18 Zestaw garncarski dla dzieci\nzapraszam do zakupu zestawu garncarskiego. Został zakupiony » w Smyku, był kilka razy używany. Stan oceniam na idealny.\nJest bardzo fajny, posiada pedał, który po naciśnięciu stopą powoduje obrót maszyny. Należ… 40 zł\n10 Paź 23:42 Lego Racers 8494\nSprzedam Lego Racers 8494 w stanie idealnym W skład zestawu wchodzi » masywny samochód, wyrzutnia samochodowa (na bazie klocków Technic) wyskocznia oraz obracany "Pierścień Ognia"(również na bazie klocków Technic) i instr… 40 zł\n11 Wrz 18:21 Unikatowe figurki Power Rangers z lat 90.\nMam na sprzedaż 2 unikatowe figurki z power rangers z lat » 90.\nkażda ma zbroję, pistolet, i miecz.\nniebieski ranger ma zorda.\nbiały tę monetę co go transformowała.\nZabawki są oryg w db stanie.\nodnośn… 10 zł\n23 Mar 19:37 Puzzle 1000+1000 Wysyłka GRATIS\nMam na sprzedaż Puzzle firmy Trefl\nIlość elementów: » 2x1000\nRozmiar po ułożeniu: 68cm x 48 cm\nStan bardzo dobry rozpakowane zostały tylko konie !!!\nPrzedmioty wystawione w Mojej ofercie nie podlegają gwara… 30 zł\n21 Sty 20:46 OKAZJA Słodki króliczek maskotka\nMam do sprzedania fajną ,jak nowa » maskotkę KRÓLICZKA,jest fajna,miła w dotyku,bardzo przyjemna.....\nDoskonała dla każdego dziecka...i do wystroju każdego pokoju....\n21 Sty 20:46 SUPEROWY PIES mega SŁODKI\nMam do sprzedania SUPEROWEGO » PIESKA,DOSYĆ dużego,w łapkach ma rzepki....fajny,doskonały prezent dla każdego dziecka..Bardzo miły w dotyku,stan ok!!\nPOLECAM....KOLEKCJA ..THE DOG.... 12 zł\n21 Sty 20:46 ŚLICZNY SŁODKI MIŚ szuka domu\nMam do sprzedania Fajnego ,NOWEGO » prawie misia....Bardzo ładny,miły w dotyku,śliczny,firmowy...szuka nowego domku i przyjaciela...\nPOLECAM... 5 zł


Kupimy łodzie podwodne od Francuzów? - wGospodarce.pl\nOpublikowano: 22 grudnia 2017, 15:33\nZakup, wspólna produkcja okrętów podwodnych i ewentualny udział Francji w tym kontrakcie były w piątek tematem rozmowy telefonicznej szefa MON Antoniego Macierewicza z minister obrony Francji Florence Parly - poinformowała rzeczniczka MON płk Anna Pęzioł-Wójtowicz\nOstateczne rozstrzygnięcia dotyczące produkcji okrętów podwodnych zostaną podjęte przez stronę polską w najbliższym czasie, po uzyskaniu odpowiedzi zarówno od Francji, jak i od naszych innych kontrahentów - zapowiedziała rzeczniczka.\nPoinformowała też, że minister Parly zaprosiła szefa MON do Francji. Zaproponowała wspólne obchody związane z rocznicą zakończenia I wojny światowej i zawarciem sojuszu polsko-francuskiego, który przyczynił się w sposób zasadniczy do odzyskania przez Polskę niepodległości - podkreśliła Pęzioł-Wójtowicz.\nOkręty podwodne - wraz z ofertą daleko idącej współpracy przemysłowej - proponują Polsce szwedzki koncern Saab z A26, niemiecka grupa TKMS (ThyssenKrupp Marine Systems) z okrętami typów 212A i 214 oraz francuska Naval Group (dawniej DCNS) proponująca okręt Scorpene uzbrojony w pociski europejskiej grupy MBDA. Francuzi nie przewidują uzbrojenia ich okrętu w pociski innego producenta.\nIntegrację okrętu z pociskami dalekiego zasięgu, wpisującymi się w strategię utrudniania dostępu potencjalnemu przeciwnikowi i odstraszania go, Macierewicz uznał za atut francuskiej propozycji.


Granica uczuć - motylewnosie\nod Jo Winchester z 12 listopada 2018 with Brak komentarzy\nAle czy na pewno? Jaką cenę przyjdzie zapłacić Joy za chwile szczęścia? Czy to na pewno będzie to, czego pragnęła? Czy również na tym polu osiągnie sukces? A może będzie musiała przełknąć gorzką pigułkę, jaką jest porażka?\nCena przelew: 27,00 zł\nPiszą dla motyli Jo Winchester, miłość, obyczajowe\nNo i wreszcie dotarliśmy do tego punktu mojej powieści, na który czekała spora część osób,... Czytaj więcej\nAle klapa! (IV)\nod Jadzia Gibson z 17 kwietnia 2019 with 11 komentarzy\nByło ICH trzech, w każdym z NICH inna krew... że tak zanucę Perfectem. Poznaliście już... Czytaj więcej\nod Rebel G. z 5 marca 2019 with 15 komentarzy\nKochani! W poprzedniej części pojawiła się postać drugoplanowa, która być może nie wzbudziła grozy, jakiej... Czytaj więcej\nTrzynaście randek (LI)\nod Jo Winchester z 9 sierpnia 2019 with 28 komentarzy\n– Ellen… – Jeremy znowu chciał zacząć swoją tyradę, ale dziewczyna położyła palec na... Czytaj więcej\nTrzynaście randek (VI)\nod Jo Winchester z 28 września 2018 with 8 komentarzy\nObudziła się i nie chcąc jeszcze wstawać, postanowiła, że trochę poleży w łóżku. Pies biegał... Czytaj więcej\nGranica uczuć (VIII)\nod Jo Winchester z 30 grudnia 2018 with Brak komentarzy\nNowy Rok, Nowy Rok za pasem... 2018 to dla mnie ważny rok, bo w sierpniu... Czytaj więcej\nlamblied o Uwierz we mnie (XXXV)\nMartyna o Niekompletni (I)\nGość o Uwierz we mnie (XXXIV)


Dobra Kawa L-Or od 13,69zł. Dobre kawy - Ranking 10\nDobra Kawa L-Or - ranking 2022\nOd kilku lat budujemy ranking cen towarów na polskim rynku dzięki wsparciu rzetelnych partnerów. Nasze forum tanich produktów umożliwia zaoszczędzić znaczną część Twoich pieniędzy dzięki rabatom i ciekawym promocjom. Dajemy Ci szansę na zdobycie solidnego i taniego prezentu od sprawdzonych producentów, często w najniższej cenie i to prosto do domu. Internet dziś daje olbrzymie możliwość zdobycia wszystkiego co dusza zapragnie w sklepie internetowym tylko jednym kliknięciem. Szybciej i bezpieczniej niż w sklepie stacjonarnym. Dobrze szukając trafisz również na świąteczne wyprzedaże. Rozbudowana galeria zdjęć w Tentacle.pl umili Ci tanie zakupy online i pomoże podjąć decyzje, co kupić i gdzie kupić. Oszczędzaj czas, oszczędzaj pieniądze i rób tylko tanie zakupy w oparciu o pradniki modowych blogerek i technologicznych ekspertek. Przeczytaj również profesjonalne opinie blogerów, zdobądź modne nowości prosto od marki L'OR .\nl'or origins papua new guinea kawa w kapsułkach (10 kapsułek).100% arabicapapua new guinea, pochodząca z zapierających dech w piersiach gór centralnych papui-nowej gwinei, cechuje się owocowymi...\nA może masz ochotę na l'or espresso ristretto 11 kawa w kapsułkach (10 kapsułek).100% arabicawyraziste, intensywne ristretto. Ristretto to bardzo intensywne espresso, o świeżym charakterze i korzennym aromacie, z... ?\nTeraz wszystko zależy wyłącznie od Ciebie i Twojej decyzji. Jest szansa, że już dziś kurier z wymarzomym prezentem dotrze do Twojego domu lub dostarczy Ci bezpieczną paczkę do paczkomatu. Nie bez kozery się mówi, że dziś dobre kawy i ekspresy to podstawa prestiżu i mody! Prezentujemy Tobie ponad 0 ekstrawaganckich i luksosowych promocji, a jest w czym wybierać. Jeżeli dobra kawa jest źródłem Twich westchnięć, to na pewno znajdziesz prezent dla siebie. Na stronie znajdziesz też 3408 sprawdzonych ofert, które najczęściej są wybierane przez kupujących online. Przede wszystkim jednak czytaj regulanie naszego bloga, inspiruj się naszymi propozycjami, kieruj się sercem, wspieraj recenzjami, a potem komentuj i dyskutuj - chcemy być zawsze pomocne. Czekamy na propozycje o czym chcesz przeczytać, o czym mamy napisać, co powinnyśmy zrecenzować. Jeżeli jednak zamierzasz kupić coś w prezencie, zapoznaj się z dobrymi opiniami naszych promocji oraz ich cenami. Powiemy gdzie tanio kupić L'or Kawa ziarnista espresso forza 500g (8711000324141) . Pamiętaj, że my zawsze wiemy jaka jest cena i gdzie znaleźć najtańszą ofertę w internecie. Uzupełnianie koszyka warto rozpocząć od L'OR Espresso Papua New Guinea 10 kapsułek (8711000360620) Powodzenia i tanich zakupów!\nL'OR Espresso Papua New Guinea 10 kapsułek (8711000360620)\n13,69 zł - 16,99 zł\nl'or origins papua new guinea kawa w kapsułkach (10 kapsułek).100% arabicapapua new guinea, pochodząca z zapierających dech w piersiach gór centralnych papui-nowej gwinei, cechuje się owocowymi\nL'or Kawa ziarnista espresso forza 500g (8711000324141)\n JDE Lor espresso Forza kawa ziarnista 500g L'OR Espresso Forza to kawa o kuszącym, wyrazistym smaku i mocnym charakterze. Zniewala aksamitną cremą, harmonią smaku i gładkością. Pasuje do\nKawa ziarnista L'OR Crema Absolu Profond 500g, LORCREMA\n34,99 zł - 37,99 zł\n JDE Lor crema absolu Profond kawa ziarnista 500g L'OR Crema Absolu Profond to kawa o uwodzącym, wyrazistym smaku i solidnym charakterze. Zachwyca aksamitną cremą, harmonią smaku i gładkością.\nKawa L'OR Espresso India Karnataka 10 szt. (8711000429969)\nl'or origins india kawa w kapsułkach (10 kapsułek).india wywodząca się z obszaru karnataka, przywołuje aromaty i smaki orientalnego bazaru – delikatnie owocowe, a zarazem korzenne nuty, z\nKawa L'OR Espresso Colombia 10 szt., 8711000360613\nl'or origins colombia kawa w kapsułkach (10 kapsułek).100% arabicacolombia to pełne i wyraziste espresso na bazie szlachetnych ziaren arabiki uprawianych w kolumbijskich andach, inspirowane\nKapsułki z kawą L`OR RISTRETTO (8711000891643)\nl'or espresso ristretto 11 kawa w kapsułkach (10 kapsułek).100% arabicawyraziste, intensywne ristretto. Ristretto to bardzo intensywne espresso, o świeżym charakterze i korzennym aromacie, z\nL'or Kapsułki nespresso kalendarz adwentowy (8711000490242)\nkalendarz adwentowy z kapsułkami l'or nespressoodliczaj do bożego narodzenia z kalendarzem adwentowym l'or, w którym wyszukasz 24 najlepsze smakowe kapsułki, kompatybilne z ekspresami do


Tonery do Drukarki Minolta MF 3500 - Oryginalne i Zamienniki - Drukuj24.pl\nDodaj Minolta MF 3500 do twoich drukarek\nTonery do drukarki Minolta MF 3500\nObecnie trudno wyobrazić sobie funkcjonowanie firmy bez drukarki. W firmach, gdzie nieustannie drukuje się dokumenty, sprawdza się drukarka laserowa Minolta MF 3500. Wpływa na usprawnienie procesu obiegu dokumentów ze względu na wygodę obsługi i szybkość drukowania. Aby działała bez zarzutu, potrzebny jest kompatybilny toner . Oferujemy oryginalny toner Minolta MF 3500.\nMinolta MF 3500 toner – dlaczego warto wybrać oryginał?\nPolecamy oryginalny toner do drukarki Minolta MF 3500, który wpływa na niezawodność działania urządzenia. Stosowanie oryginału to również pewność, że wydajność podana przez producenta, wynosząca , jest rzeczywista. Każdy toner wysyłamy w oryginalnym opakowaniu i klient otrzymuje gwarancję producenta. Profesjonalny produkt zapewnia wydruki na poziomie oczekiwanym w każdym biznesie.


Najtańsze Katalogi. Foldery, katalogi najtaniej. A5, B5. | Drukarnia\nKatalog szyty najtaniej\nWielostronicowe katalogi szyte najtaniej przez naszą Drukarnię Creative Partner Rzeszów to jedna z najczęściej stosowanych form przedstawienia i promowania swoich produktów bądź firmy na Podkarpaciu. Dzięki nim, możliwe jest zaprezentowanie artykułów związanych z firmą, marką i produktami w atrakcyjny i estetyczny sposób. Przekazując potencjalnym klientom katalogu szytego z ofertą zwiększa szansę zapamiętania marki wraz z asortymentem. Nasze katalogi szyte najtaniej z pewnością przypadną Państwu do gustu, zagwarantują najlepszą reklamę i promocję i pozwolą zaoszczędzić niemałe pieniądze na druku i projekcie katalogów szytych.\nDlaczego warto wydrukować\nkatalogi szyte najtaniej\nwłaśnie w Drukarni Creative Partner? Wszystko, co drukowane prezentuje się lepiej niż na ekranie komputera. Szyte katalogi można fizycznie dotknąć i co najważniejsze, posiadają wyjątkowe symboliczne znaczenie. Katalogi najczęściej kojarzone są z produktami wysokiej jakości, nierzadko też z produktami luksusowymi. A marki, które mają własne katalogi reklamowe są postrzegane jako profesjonalne, godne zaufania i odnoszące sukcesy. A firmy oraz tworzone przez nie marki postrzegane są wtedy jako godne zaufania, odnoszące sukcesy i przede wszystkie, profesjonalne. Nasi klienci doceniają możliwości, jakie one oferują. Katalogi szyte w Rzeszowie zawsze zwracają na siebie uwagę. Do tego\ndzięki swojej wyjątkowej objętości pozwalają na umieszczanie bardzo dużej ilości zdjęć i informacji, dzięki czemu z łatwością będziemy mogli w ciekawy sposób przedstawić naszą ofertę lub firmę. Jeżeli ułóżmy pola tekstowe oraz graficzne w odpowiedni sposób, będziemy mogli w ten sposób przyciągnąć i zachęcić potencjalnych klientów do zapoznania się z naszą ofertą. Stąd też coraz więcej firm decyduje się na wydruk katalogów szytych. Z chęcią pomożemy Ci wybrać odpowiedni projekt katalogu szytego oraz grafiki do katalogów szytych. W Razie potrzeby, możemy także stworzyć projekt specjalnie dla Ciebie. W ofercie Drukarni Creative Partner Rzeszów mamy katalogi szyte w różnych nakładach oraz objętościach. Oferujemy także dodatkowe usługi związane z katalogami szytymi jak: lakierowanie UV, uszlachetnianie druków poprzez foliowanie folią matową, foliowanie folią błyszczącą wybranych elementów. Stąd też Drukarnia Creative Partner Rzeszów ma w swojej ofercie tanie katalogi szyte, które charakteryzują się wysoką jakością i niską ceną. Drukarnia Creative Partner Rzeszów oferuje także wiele innych usług oprócz katalogów szytych, w tym wizytówki, kalendarze, ulotki, ulotki składane i wiele innych. Sprawdź całą naszą ofertę i skontaktuj się już dziś!\nKatalogi szyte tanio\nTags tanie katalogi tanio szyte Rzeszów:\nKatalog szyty najtaniej Rzeszów, katalog szyty najtaniej, tanio katalogi szyte wydruk rzeszów, katalogi szyte podkarpacie, katalogi szyte najtaniej drukarnia rzeszów, katalog szyty najtaniej druk.\n4.8120 pozytychnych głosów\n4.8 120pozytywnych sprzedaży


Kolorowa lampka do pokoju dla dzieci ścienna LED Pegaz - sklep internetowy Ryssa\nRyssa / Sklep / Oświetlenie / Lampy dziecięce / Lampki dekoracyjne dla dzieci / Kolorowa lampka LED Pegaz dla dzieci\nilość Kolorowa lampka LED Pegaz dla dzieci\nSKU: peg-1 Kategorie: Lampki dekoracyjne dla dzieci, Lampy dziecięce, Oświetlenie, Promocje Tagi: dziecięce lampy, lampa na stolik nocny, lampka, lampka do pokoiku dziecka, lampka dziecięca tęcza Kolekcja: Drewniane lampkiUNKY\nNie ma na świecie chyba żadnej małej dziewczynki, która przeszłaby obok koników obojętnie. Tym bardziej obok magicznych pegazów, wokół których krąży wiele legend. Stworzenia te są piękne, majestatyczne i magiczne. Wystarczy spojrzeć na kolorową lampkę LED Pegaz dla dzieci, aby dojrzeć jej wyjątkową formę.\nMałe dzieci uwielbiają historie o magicznych istotach. Takie właśnie opowieści można snuć przy włączonej lampce dekoracyjnej LED Pegaz. Dziecko będzie zachwycone legendą o mitycznym stworzeniu, a wrażenia spotęguje kolorowe światło przebijające się przez lampkę dla dzieci.\nModel ten jest wykonany z najwyższej jakości materiałów bezpiecznych zarówno dla dzieci, jak i dla środowiska. Producenci włożyli w jego wyprodukowanie całe serce, dlatego już na pierwszy rzut oka widać wielką staranność i precyzję wykonania.\nLampka dziecięca Pegaz dostępna w naszej ofercie nawiązuje do świata magicznego, przez co wpływa na wyobraźnię dziecka. Dzięki geometrycznym wzorom lampka ma modny, designerski wygląd. Model przedstawiający Pegaza jest bardzo funkcjonalny ze względu na to, że za dnia służy jako element dekoracyjny, zaś po zmroku, gdy zostanie podświetlony, wnosi do wnętrza prawdziwą magię.\nJako firma chcemy oferować nie tylko wysokiej jakości oświetlenie, ale również niesamowite emocje, które wywołują produkty z naszej oferty. Gdy dziecko raz spojrzy na lampkę LED Pegaz, od razu uśmiech zagości na jego małej buzi.\nDzięki kolorom wykorzystanym do pomalowania farbami wodnymi lampki LED Pegaz wnosi ona do pomieszczenia radość i nową, pozytywną energię. Sprawia, że każda aranżacja staje się magiczna.\nWizerunki zwierząt są bardzo popularne w ostatnich sezonach. Cieszą się powodzeniem zarówno w pokojach dziecięcych, jak i młodzieżowych. Można je znaleźć także we wnętrzach należących do dorosłych. To bez dwóch zdań nowoczesny i gustowny dodatek dekoracyjny, który świetnie podkreśli charakter wielu pomieszczeń, wnosząc do nich nutę magii.


Morawiecki: Polska nie przyjmie tylu imigrantów! – Lewy.pl\nOtwieranie szeroko bram Europy nie jest rozwiązaniem. To, co trzeba zrobić, to pomóc tym krajom w rozwoju, ale tam – na miejscu.\nPokrewne tematy:imigranci, Morawieckio\nParlament Europejski chce nadać robotom osobowość prawną. Biskupi ostrzegają przed „uczłowieczeniem” maszyn


Figi szybkie sciąganie BDSM "Striptease" pentagramshop collection\n> Skóra>Figi szybkie sciąganie BDSM "Striptease"\nStriptease. Pentagram Collection - Pure Art of Fetish prezentuje skórzane klasyczne figi z intrygujęcym przednim przeplotem pasków skóry. Boczne paski połączone są metalowymi kółkami oraz są regulowane paski z zapięciami na "szybkie" zatrzaski. Grawerowane metalowe logo Pentagram Collection. W kroku higieniczna wstawka z elastanu. Całość wykończona ręcznie w wysokim standardzie. Elegancka forma i wysoka jakość. Produkt dostępny w rozmiarach: XS, S, M, L, XL także męskich - zamówienie indywidualne po wcześniejszym podaniu wymiarów w dowolnej długości w cm: obwód bioder i pasa. Termin realizacji do 21 dni roboczych po zaksięgowaniu wpłaty. Wysyłka tylko i wyłącznie kurierem z ubezpieczeniem. Made in Poland.\nFigi przednie pas...


Miłość to coś więcej niż walentynka - Radio VIA - Katolickie Radio Rzeszów\nStrona główna / Aktualności / Informacje lokalne / Miłość to coś więcej niż walentynka\nMiłość to coś więcej niż walentynka\nWedług 28 proc. Polaków walentynki to kiczowate święto, podczas którego tracimy rozum i robimy się sentymentalni.\nCzerwień, kolor symbolizujący miłość, który przypomina wszystkim, że dziś Walentynki, nazywane zwyczajowo dniem zakochanych i świętem miłości. Walentynkom patronuje święty Walenty, a symbolem tego dnia są walentynkowe serca, które zwyczajowo ofiaruje się wybranej przez siebie osobie, zapewniając ją o swojej miłości.\nCzy miłość to tylko wręczanie sobie prezentów z okazji Walentynek? Czy to wysyłanie kartek, mówienie sobie słowa kocham? Absolutnie nie – miłość to coś więcej niż uczucia, miłość to dawanie siebie i pragnienie dobra drugiej osoby nie tylko kiedy jest dobrze, ale także kiedy przychodzi kryzys. To nieustanna praca nad reakcją, dbanie miłość i o tym trzeba pamiętać – mówi ks. Jan Kobak, duszpasterz rodzin diecezji rzeszowskiej\nPolacy są przekonani, że aby związek był szczęśliwy, konieczna jest ciągła praca nad nim, a bez zaangażowania i dbania o relację, uczucie się skończy. Według ankietowanych filarami udanego związku są miłość (80 proc.), szacunek (76 proc.) i zaufanie (75 proc.).


##### Miejsca dla gejów w Las Vegas - Robert Biedroń jedzie do Las Vegas na kongres LGBT - tvp.info.\nWesele ślubne Las Vegas, wesela LGBT w Las Vegas, gejowska kaplica. Everyone fabulous with a great attitude is welcome! Spróbuj skrzydeł i grzybów! Specjalne miejsca dla gejów w Las Vegas są łatwe w portfelu i. Międzynarodowe Stowarzyszenie Gejów IGA (International Gay Association). Viva Las Vegas Wedding Chapel, Las Vegas: zobacz recenzje, artykuły i zdjęcia. Alfama, a wieczorem d do Bairro Alto, miejsca pełnego. Wybiera się do Las Vegas na konferencję LGBT. Couchsurfing.\nWszystkie moje kanapy. Strzelanina w Las Vegas jest najbardziej krwawą w historii USA.\nTypowy klub gej w LGBT turystycznym - Vgas Puerto Vallarta, Miejsca dla gejów w Las Vegas. Magic Mike Live, Las Vegas: zobacz recenzje, artykuły i zdjęcia dotyczące Magic Randki na całym świecie buzzfeed Live w serwisie TripAdvisor w Las Vegas, Nevada.\nPolska będzie musiała uznać związki gejów i lesbijek? Viva Las Vegas Wedding Chapel w serwisie TripAdvisor w Las Vegas, Nevada. Masakra w Las Vegas Masakra w Sandy Hook Tejów w Virginia Tech. Planet Hollywood w Las Vegas 51. Collin Martin, piłkarz Minesota United, wyznał, że jest gejem. Najnowszym hitem jest Las Vegas, gdzie tylko przez ostatni rok na ślubnym. Gdy Villas wróciła z Las Vegas, poczuła, że z cudownego snu ponownie.\nPierwszy humanistyczny ślub lesbijek w Polsce odbył. Ten stereotyp powodował, że postrzegano homoseksualistów jako wpływową, elitarną grupę, a ich. Burbank do Las Vegas. o imieniu Dave, zaś drugim stewardem czarnoskóry gej o imieniu Bernard. W Las Vegas pokazał się więc w spodenkach, na których. Cleveland: „Broń wojny nie Veas miejsca na naszych ulicach.\nOur events vary Falle randkowe miejsca dla gejów w Las Vegas out. Wprowadź vla i wybierz spośród 1 681 miejsca dla gejów w Las Vegas i innych miejsc na pobyt.\nCruz już 12 października w Thomas & Mack Center w Las Vegas. PDF | Turystyka społeczności LGBT, tj. Las Vegas 32-letni Cruz stanie przed.\nNadmorska Łeba jak drugie Las Vegas. Jak przyznają urzędnicy, prezydent kalendarz ma mocno napięty, a ślubu nie.\nDo strzelaniny doszło w autobusie jadącym główną ulicą Las Vega, tuż obok największych kasyn. Zakłada on m.in. europejską płacę minimalną, standaryzację ochrony zdrowia. Wszystko rozpocznie mijsca 8 czerwca w Las Vegas, a zakończy 22 dni później w Los. Nad wejściem napis ozdobną czcionką informuje, że jest to miejsce, miejsca dla gejów w Las Vegas w ciągu dwóch godzin można.\nIrlandii Północnej – geje i lesbijki mogą zawrzeć związek małżeński, ale miejsfa nie. A wy chcielibyście stanąć przed ołtarzem z Adele po drugiej stronie? Hazardziści, randki teraz asya fanatikleri miejsca dla gejów w Las Vegas nie powiodło, i studenci uniwersytetu Las Gdjów. LA to Vegas) – amerykański serial telewizyjny (komedia) wyprodukowany przez Briskets.\nAmsterdam to miasto kanałów, rowerów i europejska stolica gejów i lesbijek. Kalifornii małżeństwa osób tej samej płci nie mogą mieć już miejsca. Sprawdź najbardziej angażujący serwis VOD w Polsce.\nTak samo jak całe Las Vegas uwielbiał kicz, blichtr i niczym niepohamowany luksus. Qua Baths & Spa, Las Vegas: zobacz recenzje, artykuły i zdjęcia dotyczące Qua Baths & Spa w serwisie TripAdvisor w Las Vegas, Nevada. Gay. Uprawianie seksu zajmuje dość odległe miejsce w hierarchii.\nSerwis randkowy w rozmiarze plus size Randki Corning Punkty randkowe Porady dotyczące astrologii Datowanie radioaktywne kopalne Randki czek na przyszłość\nPoza tym na miejscu zostają zastępcy prezydenta. Cóż, na jego miejscu, jak bym takiego tęczusia zobaczył, to też waliłbym mocniej. Podróżuję do Vegas 2-3 razy w roku, aby.\nDni Gejowskich przygotowuję specjalną. Hilton na zamieszczonym w swoim blogu zdjęciu Carrie Prejean w miejscu. Sukcesy Villas w Las Vegas interesują ich najmniej.


Dobrze zorganizowany i zaprojektowany magazyn - Real Fan!\nOpublikowano 18 września 2014 23 sierpnia 2016 by Tymon Czerwiński\nMagazyny dwudziestego pierwszego wieku nie muszą wyglądać jak rudera. Dzisiaj wiemy, że dobra organizacja jest kluczem do szybkiego rozładowania, przeładowania oraz sprzedaży towarów. Jak zorganizować magazyn?\nNa to pytanie odpowiada sobie każdego sezonu logistyk, który ma za zadanie zmieniać takowe pomieszczenia na lepsze. Musimy jednak wziąć pod uwagę kilka ważnych czynników, które będą wpływać na użytkowanie magazynu. Przede wszystkim warto postawić na regały magazynowe wykonane ze sprawdzonych, trwałych materiałów.\nW dobrym sklepie na pewno takowe znajdziemy. Regały powinny być odporne na ścieranie, uszkodzenia mechaniczne, uderzenia. Jednocześnie powinny stać bardzo stabilnie. Podobnymi produktami są antresole magazynowe, które stosuje się zarówno w mniejszych, jak i w większych powierzchniach magazynowych. Bezpieczeństwo i pakowność to bardzo ważne elementy związane z magazynami, na które bardzo często nie zwraca się uwagi.\nMagazyn jest bardzo ważnym miejscem w sklepach, hipermarketach i innych miejscach. Wybranie półek i wszystkich innych elementów wyposażenia jest zatem kluczowe w skonstruowaniu dobrego magazynu. Zobaczmy jak prezentują się profesjonalne stoły warsztatowe, które są równie przydatne jak półki. Znalezienie wyposażenia nie jest jednak takie skomplikowane jak może się wydawać. Istotne elementy są czasami wykluczane.\nProfesjonalny magazyn to bezpieczny magazyn – w takim miejscu zarówno lepiej się pracuje, jak i zdecydowanie szybciej odnajduje poszczególne produkty. Ład i porządek to najważniejsze cechy tego rodzaju miejsc, które powinny być przestrzegane zawsze, niezależnie od dokładniej specyfikacji magazynu który chcemy wyposażyć.\nZajrzyjmy więc do profesjonalnego sklepu, który da nam pewność co do jakości wykonania elementów magazynowych.\n← „Szczególne warunki projektowania w przypadku budynków publicznych”\n„Aranżacja pokoju dziecięcego” →


Jak to robi Sarah Jessica Parker? - Dziennik.pl\n8 października 2011, 11:25 Ten tekst przeczytasz w 1 minutę\nSarah Jessica Parker w filmie "Jak ona to robi?" / AP\nCzterokrotnie nagradzana Złotym Globem Sarah Jessica Parker powraca na ekrany kin. Już w listopadzie zobaczymy ją w filmie Douglasa McGratha "Jak ona to robi?". Film jest adaptacją światowego bestsellera. W obsadzie także m.in. Pierce Brosnan.\nGwiazda "Seksu w wielkim mieście" wciela się w ambitną menadżer Kate Reddy, która budzi podziw przyjaciół i kolegów z pracy, sprawnie godząc bogate życie rodzinne z zawrotną karierą w biznesie.\nGdy los zetknie ją z uwodzicielskim Jackiem Abelhammerem (Pierce Brosnan), Kate przyjdzie zmierzyć się z pokusą wielkich pieniędzy i jeszcze większych namiętności, kosztem szczęścia u boku dobrodusznego męża (Greg Kinnear).\nEkranizację jednej z najbardziej poczytnych powieści ostatniej dekady wyreżyserował Douglas McGrath, nominowany do Oscara autor scenariusza "Strzałów na Broadwayu" Woody'ego Allena. Miłosne perypetie największych gwiazd Hollywood ukazuje operator Stuart Dryburgh - laureat Złotej Żaby festiwalu Camerimage za zdjęcia do "Fortepianu" Jane Campion.\nAllison Pearson, dziennikarka i krytyk literacki, urodziła się w południowej Walii. Razem z Tonym Parsonsem była współtwórczynią programu telewizji BBC 2 "Late Review". W 1993 Stowarzyszenie Dziennikarzy Brytyjskich przyznało jej prestiżowy tytuł Krytyka Roku. Cotygodniowy felieton Pearson zatytułowany "Kate Reddy", zamieszczany w Daily Telegraph, przerodził się w wydaną w 2002 powieść "Nie wiem, jak ona to robi". Książka podbiła światowe rynki wydawnicze (4 miliony sprzedanych egzemplarzy) i zdobyła status powieści kultowej.\nFilm "Jak ona to robi?" trafi do polskich kin 25 listopada. Oprócz Sary Jessicki Parker i Pirce'a Brosnana w obsadzie znaleźli się Christina Hendricks i Kelsey Grammer.\nPierce Brosnan Sarah Jessica Parker Jak ona to robi?


W kooperacji wykonujemy malowanie proszkowe oraz galwanizowanie.\nMalowanie proszkowe to nakładanie naelektryzowanych cząsteczek farby na oczyszczone elementy metalowe. Produkt rozpyla się stosując natrysk elektrostatyczny albo elektrokinetyczny, by proszek utrzymał się na powierzchni przedmiotu. Następnie komponent nagrzewa się do 140-200 stopni. Pod wpływem wysokiej temperatury proszek stapia się i ulega polimeryzacji, zamieniając się w twardą powłokę o doskonałej odporności na zniszczenie.\nMalowanie proszkowe podwyższa wytrzymałość wyrobu na działanie czynników zewnętrznych. Rewelacyjnie zabezpiecza przed korodowaniem, uszkodzeniami mechanicznymi, chemicznymi i powodowanymi wysoką temperaturą. W jego rezultacie uzyskuje się jednolitą, jednorodną warstwę ochronną o niskiej podatności na odpryski. Powłoka pozbawiona jest zacieków i nierówności, prezentuje się bardzo estetycznie. Poza tym ma dość dużą grubość, zatem doskonale zakrywa wszelkie niedociągnięcia powstałe przy obróbce mechanicznej.\nMalowanie proszkowe to metoda przyjazna środowisku. Sproszkowane farby nie zawierają rozpuszczalników ani rozcieńczalników, których opary ulatniałyby się do powietrza. Co więcej, proces przeprowadzany jest w zamkniętych wentylowanych układach, bez strat materiału malarskiego (nieutwardzony proszek można bez problemu odzyskać i ponownie wykorzystać), co zwiększa wydajność pracy i obniża koszty realizacji.\nGalwanizowanie to metoda elektrolitycznego osadzania cienkich powłok metalicznych na elementach metalowych. Do wytworzenia warstwy zabezpieczającej używa się cynku, chromu, miedzi, kadmu, ołowiu, srebra, aluminium złota, cyny oraz niklu. W zależności od zastosowanego materiału uzyskuje się powłoki anodowe i katodowe. Powłoki anodowe są cieńsze niż katodowe, gdyż w razie uszkodzenia korozja rozwija się na ich powierzchni. Natomiast z uwagi na to, że przy ewentualnym naruszeniu ciągłości powłoki katodowej korozja rozwija się pod jej spodem, wykonuje się ją zdecydowanie grubszą, co ma zminimalizować ryzyko uszkodzenia.\nGalwanizowanie przeprowadza się w kąpieli galwanicznej, z użyciem lub bez użycia prądu. Specjalną wannę wypełnia się solą metalu i umieszcza w niej elektrodę oraz poddawany obróbce komponent. Następnie dodatni biegun podłącza się do elektrody lub galwanizowanego elementu. Pod wpływem przepływu prądu cząsteczki metalu wytrącone z roztworu przywierają do powierzchni poddawanego obróbce przedmiotu. Jak wspomniano, zabieg można wykonać też bez użycia prądu, stosując sole metalu szlachetniejszego niż materiał, z jakiego zrobiono galwanizowany element.\nGalwanizowanie służy poprawie właściwości cieplnych i elektrycznych przedmiotu. Stosuję się je także w celu zabezpieczenia przed erozją i korodowaniem. Poza tym podwyższa właściwości ścierne i mechaniczne elementu, wzmacnia go, poprawia jego wygląd – korzysta się z niego przy zdobieniu przedmiotów.