Jakich pytań nie zadawać nauczycielowi języka angielskiego? | Angielska Herbata\nPosted on 12/03/2016 by Angielska Herbata\nJakich pytań nie zadawać nauczycielowi języka angielskiego?\nNauczyciel dużo mówi, to fakt, jednak to, że niemal tylko podczas snu ma zatkaną jamę chłonąco-trawiącą, nie oznacza, że wylewa ze swych trzewi potoki zdań dla samej tylko sztuki mówienia. Gdyby tak było, wszyscy bylibyśmy Shakespeare’ami, a jesteśmy tylko diamentami. Odbiorcami mądrości wydobywających się z naszych strun głosowych i spływających z naszych ust jesteście Wy, uczniowie, słuchacze i kursanci, ale niektórzy po prostu nie słuchają.\nCzęść nie słucha mniej, a inni bardziej. Istnieją też tacy, którzy w ogóle nie zwracają uwagi na to, co się do nich mówi, chociażby się im megafonem do obu uszu naraz darło. Niektórym nauka nie leży, a innym nie leży nic. I to wszystko jest w sumie w porządku, bo jesteśmy tylko ludźmi, a badania dowodzą, że nauczyciel to też człowiek. Kiedy jednak padnie z ust ucznia jedno z “tych” pytań, nauczyciele przybierają you-did-not-just-say-that-to-my-face wyraz twarzy.\nOto lista pytań, przed których zadaniem trzeba pomyśleć ze dwa, trzy, a najlepiej tysiąc razy. Kto się zmęczy, ten nie zada, a kto wytrwa, ten może zrozumie błąd nim go popełni.\nNo cóż znowu! Przecież dzisiaj mamy lekcję baletu i będziemy ćwiczyć salta z przysiadem na suficie. W trakcie, między żyrandolem a karniszem, możesz recytować starofrancuską poezję śpiewaną.\nNie, kochanie, półsłówkami. Nie po to się uczymy, byś męczył główkę tworząc zdania! Full sentences are sooo 2015!\n“Czy mam przeczytać polecenie?”\nJeśli jesteś na tyle zdolny, by zrobić zadanie, uprzednio nie zapoznawszy się z instrukcją, then by all means, do whatever pleases you most!\n“Czytać od początku?”\nJeśli się nad tym zastanowić, to czytanie nie tylko od końca, co od tyłu może być ciekawym doświadczeniem. Let’s try it out, shall we?\n“A to na ocenę?”\nNie, na wdzięczność, po czym usiądziemy w ogrodzie i będziemy sobie czesać włosy, czytając “Burzę” Shakespeare’a w oryginale.\n“Czy musimy to robić?”\nTruth be told, ja nie muszę…\n“Anglicy naprawdę tego używają?”\nAnglicy zatrzymali się na etapie zejścia z drzew; chrząkają i pomrukują do siebie. Amerykanie, Kanadyjczycy i Australijczycy zresztą też. Przedimki, czasy, tryb łączący, zdania warunkowe, stronę bierną, czasowniki złożone i inne zagadnienia wymyślili Polacy, żeby innym Polakom życie utrudnić. To chyba oczywiste? Próbuj szczęścia, ale jeśli jednak z chrząkaniem jakimś cudem Ci nie wyjdzie, daj znać, bo książki czekają.\n“A po co mi to?”\nAch, to jak pytanie o sens istnienia! Ano choćby nawet po to, by sprawnie posługiwać się językiem, bo nie wiem, czy pamiętasz, ale po to się uczysz języka angielskiego. Nie dla mnie, a (ponoć) dla siebie.\n“Mieszkam w Anglii już x lat, więc czy naprawdę muszę się uczyć gramatyki?”\nUm… yes. Miałeś kiedyś katar? I co, to czyni Cię lekarzem?\n“I po co praca domowa?”\nPo to, bąbelku, byś miał okazję przećwiczyć to, co przed chwilą niemalże siłą wtłukłem Ci do głowy.\n“To będzie na teście?”\nNie, nie będzie. Zajmujemy się tym teraz, by zmarnować mój czas i twoje pieniądze.\nNie, wczoraj, bo dzięki temu mamy problem z głowy. I Nobla do podziału za wynalezienie wehikułu czasu.\n“A dlaczego pan X mówił inaczej?”\nA czy ja wyglądam jak pan X? Jeśli tak to źle wyglądam. Odpowiadam tylko za siebie, ale jeszcze moment i mogę przestać…\nTeraz już wiecie, dlaczego moje ulubione kubki mieszczą pół litra i czuję się wielce urażony, gdy ktoś podaruje mi mniejszy. Bo my, nauczyciele, dużo pijemy. Herbaty, oczywiście. Jeśli więc kiedykolwiek komukolwiek przeszłoby przez myśl, by zadać jedno z zakazanych pytań… just don’t.\nŻeby nie było: moi uczniowie napawają mnie dumą, a jeśli ktoś się potknie, to dostanie kopa, by szybciej wstać. Ale powiedzcie mi, szanowni koledzy po fachu, macie swoje “ulubione” pytania, które dopisalibyście do powyższej listy? Let me know in the comment section below!\n119 comments to “Jakich pytań nie zadawać nauczycielowi języka angielskiego?”\n19/04/2018 at 10:51\nCo do treści się zgadzam, że te pytania/ uwagi są wnerwiające i sama swoim nauczycielom nigdy nie stawiam, ale nie wiem co Drogi Autorze bloga chcesz osiągnąć swą kąśliwością. Uznanie? Strach? Postawić się ponad innych?\nNie pojmuje doprawdy.\n20/04/2018 at 11:24\nJa z kolei doprawdy nie pojmuję, dlaczego niektórzy nie stosują znaków diakrytycznych oraz interpunkcji, but here we are. 🙂 Ironia jest formą humoru i jako taka jednym pasuje, innym nie. Ja jako osoba z dużym dystansem do siebie i świata cenię taką otwartość i wszystkim polecam choć okazjonalne wyjęcie kija z dupy.\n10/02/2017 at 20:49\nPo części pytań wnioskuje, że mógłbyś poćwiczyć task setting i zadawanie CCQs. Jeżeli naprawdę odpowiadasz swoim uczniom tak jak tu napisałeś to trochę im współczuje.\n10/02/2017 at 20:59\nSkoro bawimy się w pochopne wnioskowanie, to ja wnioskuję, że mógłbyś poćwiczyć interpunkcję i ortografię, bo jeśli tak im piszesz, jak tu napisałeś, to trochę im współczuję. No i chyba kulejesz z humoru i ironii. Cheers!\n24/01/2017 at 19:09\nPunkt 7 tego wpisu poruszył mnie najbardziej. Nie Anglicy tego nie używają. Angielski w praktyce inaczej wygląda niz na lekcji języka angielskiego i to jest fakt niepodważalny. Ileż to paniusi i paniusiow przybyło na wyspy po filologii z główkami napchanymi zbędnymi danymi i co? I słowa nie mógł z siebie jeden z drugim wydusić. Native speaker ma to gdzies czy mowi she does czy she do tak jak Polacy mówią poszlem zanim poszedłem. Aby komunikować sie po angielsku wystarczy znać 4 czasy bo reszta i tak wyjdzie w praktyce. Moja rada: oglądajcie tv, filmy i seriale a będziecie mowić biegle. Pozdrawiam.\n24/01/2017 at 21:02\nOczywiście, że używają, ale nie wiedzą od strony teoretycznej, co to za struktury. Zupełnie jak Polacy, którzy stosują przypadki, choć często nawet nie wiedzą, ile i jakie to przypadki w ogóle istnieją. Nie istnieje też coś takiego jak mistyczne cztery “podstawowe” czasy; tak może powiedzieć tylko osoba, która nie zna języka angielskiego.\nPodejście do nauki zależy od tego, po co komu język angielski. By kupić bułkę w sklepie, nawet słownik nie jest potrzebny. By zdobyć pracę lub otrzymać awans, trzeba jednak mówić poprawnie, ale jeśli dla kogoś nie ma różnicy między “poszłem” a “poszedłem”, to cóż, każdy ma prawo do własnej błędnej opinii.\nByle jaka nauka to byle jaki język, ale niektórym to wystarcza.\n03/02/2017 at 12:56\nZgadzam się z Tobą, ale mam pewną ciekawostkę: jesienią 2012 roku byłem w Londynie. Byłem w sklepie, gdzie sprzedawcą był czarnoskóry Brytyjczyk. Mówił z akcentem pięknym niczym dziennikarze BBC, ale mimo to powiedział do mnie: “I didn’t see you before.”\nAs far as I know, the Present Perfect should be used in this sentence. What do you think?\n03/02/2017 at 14:15\nNie musi być, jeśli nie ma wyraźnego ku temu powodu.\n25/04/2017 at 18:38\nNie wiem dokładnie jak jest z językiem angielskim. Jednak podobne spostrzeżenia mogę odnieść do niemieckiego. Na prawdę strona techniczna nie jest mi znana, jednak jestem w Niemczech od jakiegoś czasu. Języka uczyłem się poprzez imersję, ani razu nie byłem na kursie, nie brałem korepetycji.\nNie mówię, że osoby po szkole języka nie znają ale używają go na pewno całkowicie inaczej niż Niemcy. Miałem przyjemność pracować chwilę z nauczycielka niemieckiego, która jest Polką i w Polsce zdobyła wykształcenie. O tyle o ile do akcentu czepiać się nie muszę (chociaż przyznam że uszy bolały) to sposób w jaki się wypowiadała, słownictwo oraz taka dokładność podczas używania czasów była dla Niemców nie zrozumiała. I na prawdę, ja uczyłem się tylko kilka miesiecy w pracy, a byłem proszony o to by tłumaczyć co owa kobieta próbowała przekazać. Wiem że istnieje wiele czynników, które mogą wpływać na taki stan rzeczy jednak prawie zawsze rozpoznaje kto kończył kurs języka a kto uczył się go tak jak ja.\nMoim zdaniem. Zaznaczam że jest to własny wniosek. Najlepsza metoda nauki leży gdzieś po środku. Ja dowiaduje się jak działa język już umiejąc z niego korzystać, tak jak robiłem to kiedy uczyłem się polskiego. Nauczyciele czesto zbyt mocno kładą nacisk na kwestie techniczne podczas nauki tak jakby każdy z uczniów miał zostać specjalista. Język to narzędzie (przede wszystkim), a kursy są po to by nauczyć się nim posługiwać.\n25/04/2017 at 21:39\nHmm… trudno mi się do tego odnieść, bo nie wiem, na jakim etapie ona skończyła studia (i czy w ogóle skończyła, ponieważ w Polsce można być nauczycielem w przedszkolu bez studiów, wystarczy certyfikat), ale jeśli Niemcy jej nie rozumieli, to o czymś to świadczy. Z drugiej strony nie wiem, o jakiej branży mówisz ani z kim pracujesz, bo nie oszukujmy się, ale wielu rodzimych użytkowników danego języka sama nie posiada wyższego wykształcenia, popełnia mnóstwo błędów i mowa poprawna zwyczajnie nie zawsze od razu do nich dociera.\nJak w każdym zawodzie i wśród językowców są osoby, których niekompetencja rzuca złe światło na innych. Studia to jedno, ale kontakt z żywym językiem to drugie. Dlatego też ja sam zdecydowałem się, by część studiów odbyć w Wielkiej Brytanii, ale jednak większość osób z mojego roku nie skorzystała z takiej możliwości. Szkoda, bo taka szansa przytrafia się raz!\nJęzyk, jak zauważyłeś, to narzędzie, a narzędzia mają służyć nam, nie odwrotnie. Język więc trzeba umieć dostosować do sytuacji – i to nie ma znaczenia, czy mówimy o komunikacji w języku obcym, czy ojczystym. W ostateczności jeśli pójdę na polski bazar i zacznę wylewać z siebie poezję śpiewaną, nie będzie mieć znaczenia, że jestem Polakiem, bo i tak najpewniej wyjdę na klauna. 😉\nPoza tym, będąc językowcem, trzeba nie tylko stale się szkolić, ale i mieć codzienny kontakt z żywym językiem, a wiele osób zapewne kończy edukację i dalszą pracę nad sobą z dniem odbioru dyplomu.\nNie istnieje jednak jedna najlepsza metoda, a jedynym predykatem sukcesu jest własna motywacja, motywacja wewnętrzna. Bez autentycznego zaangażowania, bez wzięcia odpowiedzialności za własną naukę nawet najcudowniejsze metody i najwspanialsi nauczyciele nic nie wskórają, bo nikt się niczego za nikogo nie nauczy. Uważam jednak, że można sobie pomóc, korzystając z wielu źródeł języka, a skupianie się na jednym czy dwóch to samoograniczanie tam, gdzie powinny królować i kreatywność, i krytyczność.\n30/11/2016 at 11:13\nhahahaha cała prawda 😀 jeszcze jest jedno pytanie, które mnie doprowadza nie wiem już czy do płaczu, czy do śmiechu….sytuacja: tłumaczę zadanie np nr 2, które mają zrobić teraz na lekcji, a w tle pytanie ” a co trzeba zrobić w zadaniu nr3?” A czy my robimy to ćwiczenie ?! Albo 90 % grupy już skończyła robić ćwiczenie i nagle: ” A co trzeba było zrobić w tym ćwiczeniu? Z kolekcji sooooo true ! 🙂\n30/11/2016 at 05:32\nKiedy zapowiadam sprawdzian pytają “a to z angielskiego ? Odpowiadam nie z fizyki kwantowej 🙂\n29/11/2016 at 12:37\nDodam jedno od siebie. Pytanie (w dwóch wersjach, ale znaczy mniej więcej to samo), które pada zbyt często od uczniów na korepetycjach (a szczególnie od jednej 10latki): “A MUSZĘ PISAĆ?/MOGĘ USTNIE?”\n28/11/2016 at 04:51\nhahahahahahhahahahaha! Swietne! Pamietam sama bylam doscy opornym uczniem, szczegolnie jesli chodzi o jezyk angielski 😛 Jednak to sie przydaje…prosze bardzo o to jak ja skonczylam 😛 lepiej sie uczcie! 😛\n27/11/2016 at 20:51\nNauczycielem nie jestem, ale nadal uczniem 🙂 Czytałam to wraz z moim chłopakiem 😉 Niektóre punkty są w punkt ! 😛 A tak serio to miałam banana od ucha do ucha. Coś w tym jest co piszesz. Bardzo faja i ciekawa notka :3 Niektóre pytania znam z praktyki choć… sama jeszcze żadnego nigdy nie zadałam (przynajmniej tak mi się wydaje jeśli dobrze pamiętam). Pozdrawiam!\n27/11/2016 at 16:18\nHaha, oj, skąd ja to znam 😉 U mnie często jest tak, “dzieci, co znaczy a parrot?”, odpowiadają chórkiem – PAPUGA!. “Well done, więc teraz wszyscy głośno powtarzają!”, dzieci: PA PU GA!.. Dopiero jak dodam “in English” to słyszę karykaturalne “parrot” 😉\n29/11/2016 at 15:29\nTo nie wina dzieci, tylko polecenia.\n27/11/2016 at 12:08\nna pytanie czy mamy to przepisać odpowiadam, że nie, ja po prostu lubię brudzić się kredą:) Albo skoro ja się brudzę kredą to wy też się ubrudzicie tuszem:)\n05/11/2016 at 02:16\nU: I to co się uczymy mam potem się jeszcze raz nauczyć?\nJa: Nie, nie musisz się uczyć, bo przecież jak się teraz uczymy, to potem bez sensu byłoby to utrwalać. Lepiej, abyś następnego dnia już nie umiała, nie?\nU: Ale po co mam znać znaczenie tych słówek skoro w pytaniach nie ma nic na ten temat?\nJa: Po to, abyś miała więcej wiedzy niż absolutne minimum. Może się zdarzyć, że na maturze egzaminator przypadkowo akurat tych cię zapyta.\nMam jedną technikę, która dość dobrze działa, gdy uczeń zaczyna pokazywać, że “wiadomo, że wiem od ciebie lepiej”. Wtedy mówię tak: “no dobra, to teraz zamienimy się miejscami – ja będę twoim uczniem, ty jesteś moim nauczycielem i teraz to ty mnie uczysz, a ja wykonuję wszystkie twoje polecenia”. Przy bardziej bezczelnych uczniach trzeba to zrobić i po chwili ocenić ich pracę. Po kilku takich “zamianach miejsc” powinno do ucznia dotrzeć, że chyba jedna z osób wie co trzeba zrobić, a druga ma po prostu wykonywać polecenia.\nNajciekawsze jest to, że prawie każdy uczeń (poza tymi, którzy zdają sobie sprawę z tego, że uczenie innych to naprawdę ciężka praca!) próbuje testować na ile może “poszaleć” przy nauczycielu. Wtedy dobrze jest określić (wyjaśnić i przypominać, aż uczeń zrozumie, że szkoda tracić na to czasu za każdym razem) to, że każdy masz swoją rolę – jeden jest tym, który jest kierownikiem i mistrzem (nauczyciel), a drugi jest wykonawcą i uczniem (uczeń). Tylko tyle i aż tyle 😉\n05/11/2016 at 13:58\nUcząc już tylko przez Skype’a, na szczęście nie mam takich problemów. ^^\n26/07/2016 at 15:17\nNajbardziej znienawidzone przeze mnie pytanie: ” Co będziemy dziś robić? ” Aaaaaaa! You will bloody see 😉 😉\n26/07/2016 at 15:33\nOr you won’t if I kick your sorry ass out. XD\n25/05/2016 at 23:39\n“A jak jest po angielsku gżegżółka?”, ewentualnie “jak jest bulbulator bez holajzy?” – a czy ja przypominam słownik?\n24/04/2016 at 12:35\nKurcze, ja jakaś tolerancyjna jestem dla pytań związanych z niewiedzą. Raczej na siebie jestem zła, że widocznie źle wytłumaczyłam. 🙂\nCała reszta to typowe pytania-przeciągacze. Uczniowie lubią powtórzyć pytanie nauczyciela albo zapytać “Na pewno?” albo “Na głos?” żeby namyślić się przez te 2 sekundy nad odpowiedzią, albo ogarnąć wzrokowo tekst jaki przyjdzie im czytać.\nWiem bo sama tak robiłam. 😉\nJest jednak typ pytań, który doprowadza mnie do szału, a mianowicie pytania dotyczące informacji, które podaję w każdym ogłoszeniu/na stronie. Rany julek, na co ja się produkuję!\n24/04/2016 at 12:42\nOczywiście, pytania związane z niewiedzą to osobna historia, dlatego w ogóle ich nie wymieniam, bo trudno mieć pretensje o to, że ktoś czegoś nie wie czy nie rozumie. Każdy zaczynał w dokładnie tym samym miejscu. 🙂\n24/04/2016 at 14:21\nDo pytań związanych z niewiedzą zaliczyłabym “A po co mi to?” i “Anglicy naprawdę tego używają?”.\nDuży nacisk kładzie się na wbijanie wiedzy do głowy, mały na sensowność tegoż.\nJa do dziś nie wiem po co w szkole uczyłam się fizyki na przykładzie zadań typu “Wyobraź sobie, że manipulujesz elektronem w próżni…”. 😉\nTrochę rozumiem wątpliwości uczniów przy takich koszmarkach jak Future Perfect Continuous czy inwersji. W naszym języku tego po prostu nie ma i nie znając kontekstu kulturowego uczenie się tego wydaje się bezzasadne.\nFormative assessment trochę mnie wytresował żeby przy okazji wprowadzania nowego typu zadania tłumaczyć po co to robimy i jaki będzie efekt. Fajna sprawa, bezboleśnie buduje motywację wewnętrzną. Przynajmniej uczeń nie myśli, że wymagania wynikają z tendencji sadystycznych nauczyciela. 😉\n24/04/2016 at 17:10\nJa bym ich do tej grupy nie zaliczył. Wiele osób po prostu chciałoby “tylko” mówić, ale żeby już coś zrobić w tym kierunku, popracować, poćwiczyć – to już nie. Jest to więc często problem z motywacją zainteresowanego. Za jasne jednak uważam informowanie uczniów nie tylko o tym, co się robi, ale i po co. Zważywszy na ich własne doświadczenie, dorośli zwykle są świadomi konieczności wyuczenia się pewnych (nierzadko kompletnie odmiennych) kwestii. O dzieciach się nie wypowiadam, bo ich nie uczę. Specjalizuję się w nauczaniu dorosłych. 😉\n12/04/2016 at 14:47\nA ja miałam tak: przychodzi do mnie klient, pierwsza lekcja. Wcześniej w rozmowie telefonicznej powiedział mi, że 1) Kiedyś pracował w firmie zagranicznej i posługiwał się na co dzień (może nie perfekcyjnie) angielskim, ale po latach nastu zapomniał języka, więc chce dużo konwersacji. Właściwie same tylko konwersacje; 2) Nie będzie miał czasu na prace domowe z gramatyki, ewentualnie jakiś tekst do przeczytania w domu wchodzi w grę (oczywiście po to, by później na lekcji na dany temat prowadzić konwersacje).\nZatem pierwsza lekcja: rozmawiamy na różne tematy, nie jest źle, angielski klienta tragicznie zardzewiały, no ale czuję, że w odmętach (nie)pamięci coś się tli, i że wkładając pewne informacje do głowy klienta w formie ustnej (bo pisania też nie będzie, bo nie), mam szanse jeszcze coś wskórać i wiedzę ukrytą wskrzesić i poszerzyć…\nLekcja druga: podobna do pierwszej, rozmawiamy, wszystko dobrze, no ale ćwiczeń żadnych nie, bo klient chce tylko konwersować. Lekcja się kończy. Klient do mnie zaskoczonym tonem naznaczonym lekką nutką dezaprobaty: “I co? Ja mam pani za takie gadu-gadu płacić?”\nTa da da dum. Kurtyna w dół.\n12/04/2016 at 15:58\nNiektórzy myślą, że jak płacą, to kupują człowieka na własność. 😉 Pewnie, że to uczeń określa swoje cele – to ona sam najlepiej wie, czego potrzebuje i w jakim celu chce to osiągnąć. Jest ekspertem od swojego życia. Nauczyciel jednak jest ekspertem od języka i to on wie, jak osiągnąć wyznaczone cele. Zaufanie do własnego nauczyciela jest więc ważne, a bez niego nie ma owocnej współpracy.\n24/04/2016 at 12:39\nŻebym dostawała grosz za każde pytanie typu “a czy nie da się obniżyć o 5 zł?”…\nZazwyczaj robię prostą kalkulację:\n– Proszę od kosztu lekcji odliczyć 19% podatku, resztę podzielić przez 5 ponieważ tyle godzin w praktyce zajmuje mi realizacja zajęć (przygotowanie, dojazdy, konwersacje, konsultacje, sprawdzenie pracy).\nOstatnio jednak odpowiedź mnie zabiła:\n– No tak, rozumiem, dużo pracy… To jak, będzie rabacik? 😀\n09/04/2016 at 23:23\nmoje “ulubione” pytanie: “A co było na zadanie?” lub “A było coś zadane?!”\n09/04/2016 at 11:43\nJa będę kasować po 10 groszy za pytanie: “która strona?” i też się będę kąpać w szampanie. Zaczynam od poniedziałku!\nZ mojej kariery nauczycielskiej mam taki przykład:\nja: mów tak jak się wymawia, a nie tak, jak się pisze\nu: po co?\nja: bo się będą z ciebie śmiać, jak będziesz tak mówił\nu: to nie będę mówił, tylko pisał\n08/04/2016 at 23:23\nA którą książkę? Tą kolorową?\n08/04/2016 at 20:48\n1. A jak tak powiem to mnie zrozumieją?\n2. A w grze mówią tak …..\n3. Może dzisiaj coś pooglądamy?\n08/04/2016 at 20:03\nNa pytanie “czy muszę to pisać?” zawsze odpowiadam, “nie, jak chcesz możesz przerysować.” 🙂\n08/04/2016 at 21:24\nBardzo ładnie! Nauczyciele powinni wspierać wszechstronny rozwój swoich podopiecznych. ^^\n08/04/2016 at 22:16\na ja na pytanie: “czy musimy to pisać” odpowiadam: “nie, możesz zatańczyć/zaśpiewać” 🙂\n08/04/2016 at 17:32\nWszystko to prawda. Dopisałbym jeszcze:\n1) “Jak jest CZY po angielsku?”\n2) “Mamy to pisać ?”\n3) “A który przykład?”\n08/04/2016 at 15:28\nGdybym za każde pytanie “A na której stronie? ” kasowała zlotóweczkę, kąpałabym się w szampanie 🙂\n08/04/2016 at 15:55\n08/04/2016 at 09:44\nPopłakałam się ze śmiechu! Nie omieszkam wykorzystać tych odpowiedzi na moich lekcjach! :D:D:D\n08/04/2016 at 09:16\nJa bym jeszcze dodała:\n– A to z tablicy mamy przepisać do zeszytu?\n– Nie, tak tylko sobie napisałam, żeby mieć jakieś zajęcie 😛\nCiekawe też jest jest:\n– Przepisać do zeszytu ?\n– Nie, zapamiętać !\n– To na ocenę ?\n– Nie, na pieniądze\n08/04/2016 at 07:54\nA ile jest czasów w angielskim?\n150. Co to za różnica?\n08/04/2016 at 07:37\n“Spójnik? Co to jest spójnik? Ja po polsku nawet nie wiem, co to jest spójnik! No ale po co mam się uczyć polskiej gramatyki, skoro mówię po polsku?!”\n08/04/2016 at 08:58\nI to jest bardzo przykre, że w szkołach już się nie uczy polskiej gramatyki, która jest przecież podstawą do nauki języków obcych.\n08/04/2016 at 22:35\nOj jeśli gramatyka jest podstawą do nauki języka, to jesteście takimi nauczycielami jakich Ja miałem przez całą edukację.\nStrata czasu dla wielu osób, dla mnie jedyną metodą są konwersacje + nauka słówek w zwrotach.\n09/04/2016 at 00:42\nCiekawe, czy podważasz też w taki sposób zdanie np. lekarza czy innych specjalistów w swojej dziedzinie. 🙂\nMożna się nie zgadzać, ale to faktów nie zmienia. Język to twór żywy i żeby być w stanie samodzielnie się nim sprawnie posługiwać, trzeba znać reguły nim rządzące – oczywiście wszystko w takim zakresie, w jakim go potrzebujemy. Niektórzy chcą mówić i poprawnie, i płynnie, a innym wystarczy znajomość kilku utartych zwrotów, bo kontakt z językiem mają pasywny i ograniczają się np. do zakupów w sklepie.\nJeśli jesteś na bieżąco ze współczesną metodologią, to podziel się nowinkami – z chęcią się czegoś nauczę, bo według mojej wiedzy i doświadczenia nie jest tak, jak mówisz.\n07/04/2016 at 22:52\nSzóstka jest “simply the best”;-) Poza tym, ja wciąż słyszę: “A na teście też będzie takie trudne?”\n08/04/2016 at 06:24\nBardzo sluszne spostrzezenia… jednak wydaje mi sie, ze totalnym i bezkonkurencyjnym nr 1 jest “ale o co chodzi” zaraz po tym jak skonczysz tlummaczyc 3 raz o co chodzi 🙂 pozdrawiam i zycze wytrwalosci.\n07/04/2016 at 22:15\nA jak nie zdaje matury z angielskiego, to muszę się tego uczyć?\n07/04/2016 at 21:58\nLekcja angielskiego: “Jestem Polakiem, więc będę mówił po polsku”.\n07/04/2016 at 23:53\nCiekawe, jak liczą pieniądze, skoro nie są bankomatami. 😉\n07/04/2016 at 20:19\nAle jak mam odpowiedziec?? Po angielsku???:-)\n07/04/2016 at 19:27\n“A czy gdybym powiedział tak : (“Kali widzieć duża woda”) , to bym się dogadał?;-) (Tak? To po co mi pani każe mówić takie trudne rzeczy?)\n07/04/2016 at 23:51\nPewnie. Po co się czegokolwiek uczyć, toż można się do nikogo nigdy nie odzywać. 😉\n07/04/2016 at 19:12\nJa zdecydowanie dodałabym to: “Musimy to pisać?” Wtedy po 150 glebokoch oddechach: “Nie, rysować”, lub “Mozemy pisać dyktanda”:-)\n07/04/2016 at 19:05\nMieszkam w Anglii x lat i mam angielską rodzinę. Dopiero jak tu przyjechałam, to zobaczyłam jakich głupot uczyli mnie w szkole na ngielskim.\n07/04/2016 at 19:22\nPewnie wtedy nie było podręczników do Ngielskiego slangu\n07/04/2016 at 23:50\nNiestety, nauka języków w szkole jest często źle zorganizowana nawet nie pod kątem materiału, ale jego realizacji.\n08/04/2016 at 22:46\nProgram to jedno, nauczyciele języków często mają duże pole do popisu w porównaniu do innych przedmiotów.\nNauczyciele ang, twórcy książek, nie rozumieją że naturalnym sposobem nauki są konwersacje.\nPodczas edukacji tylko raz miałem sensowną nauczycielkę, która gramatykę miała gdzieś głęboko i uczyła nas używać języka, niestety dopiero na studiach.\n09/04/2016 at 00:34\nMy rozumiemy, jak człowiek dorosły uczy się języków obcych i właśnie dlatego nierzadko znamy ich kilka. Konwersacje są ważne, ale uczenie się języka na podstawie tylko jednej umiejętności to jak uczenie się chodzenia bez użycia jednej nogi. Da się, jak ktoś się uprze, ale istnieją lepsze sposoby.\nGwoli ściałości, naturalną drogą przyswajania języka jest bierne słuchanie. U dzieci. Dorośli uczą się inaczej i nie można tego porównywać.\n13/04/2016 at 06:26\nTak jest -). Czasem biorę mojego małego syna kiedy sama męczę niemiłosiernie hebrajski. Łapie w lot i długo pamięta.\n07/04/2016 at 18:50\nautentyczne: będę rolnikiem, z krowami po angielsku nie będę gadał\n07/04/2016 at 19:01\nOstro… no ale może niektórzy faktycznie mają takie marzenia, dlatego obowiązek szkolny do 18 roku życia jest bezsensowny.\n07/04/2016 at 16:27\nU mnie co jakiś czas pada pytanie ” Po co się tego mam uczyć, mieszkam w Polsce” 🙂\n07/04/2016 at 16:32\nO, dobre! W sumie po co mi matematyka? Nie jestem Pitagorasem. 😀\n07/04/2016 at 15:49\nWszystkie powyższe u mnie też działają. I jeszcze:\n1. Na przerwie, kiedy korzystam ze swoich 2 minut spokoju, uczeń: Proszę Pani a co będziemy dzisiaj robić??\nJak zwykle kochanie, malować farbkami;)\n2. Kiedy zaczynam tłumaczyć zadanie, ledwo wypowiem pierwsze słowa, jakaś łapka w górze. Z uporem maniaka tłumaczę dalej, uczeń musi poczekać aż skończę. Tłumaczę dalej, palce zaraz mi oko wybiją,ale nie ustępuje. Skończyłam tłumaczyć,pozwalam zadać pytanie…Uczeń: Mrs Karolina I don`t understand…\n07/04/2016 at 15:56\nObejrzymy dziś film? Mało nas, nie opłaca się lekcji robić!\n~Pomysły przy tablicy\n07/04/2016 at 15:35\nKlasy 1 – 3 szkoła podstawowa\nPolecenie: Napisz liczby 1 – 10. Uczniowie “Po polsku?”.\n07/04/2016 at 14:50\nPast Perfect? Po co mi to? Anglicy tego nie używają. Oni w ogóle używają tylko dwóch czasów (oczywiście z wszechwiedzącą miną). – Masz rację. Wszyscy Anglicy to idioci, którzy używają tylko dwóch czasów i 500 słów. A później na maturze:\nUczeń: Can I please you… (bo przecież jasno napisali, że ma poprosić)\nKoleżanka egzaminatorka: Please do! ;D\n07/04/2016 at 14:47\nWyjdziemy na podwórko?\nMoże luźna lekcja?\nPuści Pani jakiś dobry bit przez te słuchawki?\n07/04/2016 at 15:15\nNa polecenie proszę się nauczyć wierszyka słyszę :”na pamięć?”\nPunkt 10 super. Czasem zastanawiam się czy ludzie sami wiedzą po co zaczynają się uczyć. Tak często odnosi się wrażenie, że wcale im nie zależy na nauce.. Unikam nauczania jak ognia. Czasem jednak znajduję się w potrzasku i chcąc czy nie jakichś porad lub oceny muszę udzielić. To jest niezwykle irytujące, że tak wielu ludzi nie docenia samej sztuki uczenia się i narzeka z grymasem, gdy pojawia się coś trudnego i męczącego. Wyglądają wtedy tak jakby wyssano z nich wszelkie siły życiowe. A ja czuje się jako sprawca doprowadzenia ich do życiowego rozczarowania, że nie ma łatwo.. . 🙂\n26/03/2016 at 17:36\nDlatego trzeba samemu odpowiedzieć sobie na pytanie, po co się uczę i po co jest mi język angielski potrzebny. Komu nie zależy, ten nie będzie się uczył choćby nauczyciel zrobił potrójne salto z przysiadem na suficie.\nJa kocham uczyć i z szacunku do drugiego człowieka nie podtrzymuję cudzych złudzeń odnośnie nauki.\n17/03/2016 at 23:27\nTego jeszcze nikt nie napisał, a należy do moich ulubionych 😉 : ‘na której stronie otworzyć książki’ nawet gdybym powtórzyła wcześniej kilka razy, zawsze znajdzie się ktoś niezorientowany. Mimo tego, że od 5 miesięcy numer strony zawsze piszę na tablicy… Z dedykacją dla klas drugich podstawówki 😉\n‘A po co mi to’ w różnych wydaniach też jest dobre, potrafi podnieść ciśnienie.. mimo tego, że intencje nie muszą być złe.\nJest jeszcze jedno, które mnie raczej zawsze rozczula, ale pasuje do Twoich propozycji: ‘A jak powiem to tak (czyli z błędem) to mnie zrozumieją?’ Dorośli 🙂\nFaktycznie, dorośli stosunkowo często o to pytają, bo zależy im zwykle na jak najszybszym opanowaniu języka jak najmniejszym kosztem. Can you blame them? Zawsze podkreślam, że błędy są dobre, pożądane i zwyczajnie nieuniknione, więc nie należy się ich bać. Pokazują też, że człowiek czegoś się uczy i mówią, w którym kierunku należy iść, by je naprawić. Problem jest taki, że często ta strategia się nie sprawdza (np. w pracy, w firmie, do komunikacji z klientami), ale to już każdy musi sam dojść do tego, po co się uczy i do czego język angielski jest mu potrzebny.\n17/03/2016 at 21:45\na po każdym sprawdzianie, ZAWSZE, “A kiedy poprawa…?”\n@#$!% nic dodać nic ująć….\nMi ręce opadają, kiedy moi gimnazjaliści pytają o to zaraz po rozdaniu testów 😉\n07/04/2016 at 15:57\nO poprawę pytają kiedy rozdaje testy:))))\n15/03/2016 at 06:38\nNierozumiem. Pytania jak najbardziej sensowne. Ile lat uczysz? Sa takie pytania które rozwalaja czlowieka z wieksza mocą.\n15/03/2016 at 12:49\nSzósty rok. Podziel się pytaniami, o których mówisz. 🙂\n16/03/2016 at 08:52\nMoze nie rozumiesz bo kiepsko z gramatyka 🙂\n07/04/2016 at 14:59\nJa uczę 19. rok i nie sądzę, żeby te pytania były takie “sensowne”. Ok, wiadomo, jesteśmy ludźmi, tak jak zresztą autorka pisze. Jednak spójrzmy na to trochę z przymrużeniem oka – bo i chyba o to autorce chodzi. 😉\nMoim ulubionym pytaniem jest też: “A po angielsku mamy to napisać/powiedzieć?” 🙂\n07/04/2016 at 15:03\nOj, nie można edytować: przepraszam, że AUTORA zmieniłam na AUTORKĘ. Kajam się!!!\n07/04/2016 at 15:41\nNiechaj będzie, wybaczam. Wszak nauczyciel to stworzenie wyrozumiałe. 😉\n14/03/2016 at 10:33\nHahahahaha 😀 słyszę często te pytania 😛 u mnie jeszcze pytają czy mogą po polsku 😐 Czy mógłby Pan napisać na blogu coś o przecinkach w ang? Albo polecić mi jakąś książkę, gdzie mogę dowiedzieć się kiedy powinnam wstawiać?\n14/03/2016 at 10:40\nO przecinkach na pewno będzie, bo już zbieram materiały. 🙂 Ogólne zasady świetnie są wytłumaczone chociażby w Cambridge Dictionary: http://dictionary.cambridge.org/grammar/british-grammar/punctuation. Różnice między interpunkcją brytyjską i amerykańską znajdują się z kolei tutaj: http://www.thepunctuationguide.com/british-versus-american-style.html. Bardzo wartościowe opracowania!\nU mnie jeszcze od czasu do czasu “Obejrzymy film? Oczywiście po angielsku…. Super ćwiczenie na słuchanie….. Poprzednia lekcja była taaaka wyczerpująca….”\n14/03/2016 at 10:41\nJa uczę zdalnie, więc nie mam tego problemu, ale zdecydowanie zachęcam wszystkich do jak najczęstszego kontaktu z językiem. Tak naprawdę materiały nie są ważne, bo najważniejsza jest wiedza o tym, co dane źródło może nam dać, a czego na pewno nie dostarczy. 🙂\n13/03/2016 at 21:00\nA moim “nieulubionym” pytaniem jest “Czytać??? Po angielsku???’ 😉\n13/03/2016 at 19:19\nI jeszcze to!\nN: Opisz w 5 zdaniach swojego najlepszego przyjaciela.\nU: Po angielsku?\nN: Nie, po chińsku 🙂\nTo też się stosunkowo często pojawia, więc chyba coś jest na rzeczy. 😀\n13/03/2016 at 18:46\njednym z moich ulubionych pytań jest (po 2 lekcjach powtórzenia):\n– a z czego będzie test?\n-historii Wielkiej Brytanii i pierwiastkowania…napiszemy po niemiecku oczywiście (-.-‘)\n13/03/2016 at 20:17\nPierwiastkowanie po niemiecku? Someone’s too strict… XD\n13/03/2016 at 17:16\nWiele z tych pytan wcale nie jest glupich, w przeciwienstwie do nastawienia nauczyciela. Wspolczuje jedynie uczniom.\n13/03/2016 at 17:31\nJa uważam, że współczuć należy komuś, kto nie zna się na żartach i nie wie, czym jest ironia. 🙂\n13/03/2016 at 11:10\nI nie tylko z lekcji angielskiego:\nu: A za ile dzwonek? (To nic, że dzwonki od lat o tej samej porze, a zegar jak byk wisi nad tablicą)\nn: (z totalną powagą) Za 3 złote.\nKonsternacja na twarzy bezcenna 🙂\n13/03/2016 at 12:06\n3 złote? Mało! Wincyyy! No chyba że od ucznia. XD\n13/03/2016 at 11:07\nCo do pytań o używalność danej konstrukcji się nie zgodzę, ze są bez sensu. Na wiele tego typu pytań odpowiedź brzmi, że tylko w formalnych wystąpieniach lub tylko pisemnych. I tak powinna brzmieć odpowiedź, a nie jakieś pretensje…\n13/03/2016 at 12:09\nTo nie są pretensje. Oczywiście, gdy pojawi się coś, co jest bardziej formalne, mówię o tym, bo znajomość odpowiedniego rejestru jest bardzo istotna. Jest to jednak częściej kwestia słownictwa, nie gramatyki, i żadne z wymienionych przeze mnie zagadnień nie jest używane tylko w formalnych sytuacjach.\n13/03/2016 at 04:48\nTo ja miałam przecudownych uczniów fińskiego, żadnych takich pytań. A chyba bym rozszarpała 🙂\n13/03/2016 at 01:35\nOde mnie, od nauczyciela włoskiego na uczelni wyższej:\n11) “Włosi naprawdę tego używają?” – tak, kitki, używają congiuntiva, condizionali, rodzajników, przyimków i zaimków. Oraz passato remoto.\n12) “A nie można powiedzieć bez tego?” – nie, skarbie, nie możesz pominąć rodzajnika, partykuły di i partykuły ci. Wyjdziesz wtedy na młotka, a ja nie chcę, żeby moi uczniowie byli młotkami.\n13/03/2016 at 12:10\nNo jak ja mogłem o tym zapomnieć? Toż to filar zakazanej trójcy! Dzięki za przypomnienie – dopisuję do listy. 😀\n13/03/2016 at 00:30\nI jeszcze: [u-uczeń, n-nauczyciel]\nu: a jak jest po angielsku “rozerwać”?\nn: I don’t understand, you’re using Polish again. Could you try to describe the word without actually using it? [insert “smirk” here]\nu: eeeee, no nie. To powie Pan jak jest?\n[fuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu&^$#$^**%$#ck, no ale niech będzie]\nn: What is the context?\nu: no rozerwać.\nn: Mmmm, to rip or to tear.\nu: Ok, so I like tearing after work.\nn: Did you mean “rozerwać SIĘ”?\nu: No tak , przecież mówiłem.\n[zdarza się częściej niż by się mogło wydawać, słowa bez kontekstu: milajki]\n13/03/2016 at 12:13\nAch, no bo kontekst to taki nieważny jest, a i lepsze od głupich słowników są translatory guglory. 😉\n12/03/2016 at 22:33\nDodam jeszcze do listy jedno z MOICH ulubionych pytań:\n– A ciężki będzie ten sprawdzian?\n– Tak około 5 kilo – odpowiadam.\n12/03/2016 at 23:19\nUu… nawet z moją kiepską matematyką wiem, że 5 kilo to dużo jak na sprawdzian! XD\n12/03/2016 at 21:56\nZabrakło jeszcze: ‘A co mamy teraz robić?’ zadane 3 sekundy po tym, jak nauczyciel skończył tłumaczyć co będą teraz robić.\n12/03/2016 at 23:22\n“Róbcie, co chcecie, bylebym ja za to siedzieć nie poszedł”. 😉\n12/03/2016 at 19:47\nMoim ulubionym jest: A po co to przepisywać, my zapamiętamy/Już to wiemy. A potem podczas testu “tego nie było”.\nI wreszcie znak naszych czasów: “Boli mnie ręka od pisania, po co tyle pisać?”\n12/03/2016 at 20:28\nNo a jak – najlepiej na nauczyciela zwalić winę za własne lenistwo. 😛 Ja jednak nie każę swoim uczniom zapisywać czegokolwiek. Jak mają ochotę, to zapiszą, a jak nie to ich sprawa Dla mnie liczy się efekt, a jeśli uczniowie są w stanie spamiętać wszystko, to ja się nie mieszam do ich sposobów opanowania materiału. 😉\n12/03/2016 at 16:57\nja mam jeszcze taką sytuację: tłumaczę przy użyciu tablicy jakieś zawiłości gramatyczne, wkręcam się na maksa, proszę żeby przepisali a ktoś zawsze na to zapyta: “A jaki jest temat lekcji?” (kl.5,6)\nOj, czepiasz się. Niektórzy do szkoły chodzą po to, by spotkać się z przyjaciółmi, a nie dla jakiejś nauki! ;P\n12/03/2016 at 11:47\nZabrakło jeszcze: czy musimy to przepisyyyywaaaać? Okraszone soczystym: o nieee! 🙂\n12/03/2016 at 13:24\n…i echem teatralnych westchnień zawodu. 😉\n~M. z Head Full of Ideas\n12/03/2016 at 11:09\nHaha uśmiałam się 🙂 akurat u mnie na zajęciach (wiadomo, przedszkole) takie pytania nie padają, ale pamiętam to nawet z własnych czasów szkolnych. To takie… ponadczasowe 🙂\n12/03/2016 at 11:48\nO, tak! “Ponadczasowe” to idealne podsumowanie. 😀


Rekrutacja do żłobka na rok szkolny 2022/23\n(rozpoczęcie uczęszczania dzieci do żłobka 1 września 2022)\nZasady przyznania dofinansowania pobytu dziecka w żłobku\nDofinansowanie, przysługuje na dziecko, które uczęszcza do żłobka, jeżeli nie został przyznany na to dziecko rodzinny kapitał opiekuńczy, o którym mowa w ustawie z dnia 17 listopada 2021 r. o rodzinnym kapitale opiekuńczym (Dz. U. poz. 2270).\nw celu realizacji przez ZUS dofinansowania obniżenia opłaty za pobyt dziecka w żłobku\nDyrektor Żłobka Miejskiego nr 2 w Świebodzicach poszukuje do pracy\npielęgniarki w wymiarze 1 etatu.\nWięcej informacji pod numerem 601 737 749.\nW związku ze zwiększającą się liczbą zachorowań na Covid-19 bardzo prosimy o przestrzeganie, wprowadzonych „Procedur bezpieczeństwa w okresie pandemii Covid-19”, a w szczególności:\nprzyprowadzania do placówki wyłącznie dzieci zdrowych, bez objawów chorobowych – katar, kaszel, podwyższona temperatura\nnoszenie maseczki zakrywającej usta i nos w przestrzeniach wspólnych, dezynfekcji / myciu rąk, utrzymywaniu dystansu.\nPrzygotowania do Walentynek grupa Żabki\nZabawa karnawałowa grupa "Misie"\nBAL KARNAWAŁOWY ŻABKI


Home GCKiB Ogłoszenia Nabór do grupy teatralnej\nwtorek, 27 listopad 2018 11:57\nGminne Centrum Kultury i Biblioteka ogłasza otwarty nabór do GRUPY TEATRALNEJ\nMłodzieży 15+ , która chce się rozwijać i przeżyć teatralną przygodę życia.\n- Miłą atmosferę zajęć i pracę z profesjonalistami : instruktorami teatralnymi, tanecznymi, specjalistami od akrobacji i fireshow\n- dogodne dla Was godziny cotygodniowych prób (piątki lub soboty)\nSpotkanie organizacyjne i nabór do Grupy odbędzie się 7 grudnia w GCKiB I piętro w godz. od 16.00 do 18.00\nWaszym pierwszym trenerem będzie teatrolog Roksana Wiczk, która swoją przygodę z teatrem zaczynała na deskach lokalnego domu kultury pod okiem Jaromira Szroedera, reżysera i pomysłodawcy bytowskiego teatru Zamkowa 2. W 2011 r. rozpoczęła współpracę z gdańskim Teatrem Snów, którego do dziś jest aktorką. Przez ponad 8 lat zagrała w blisko 150 spektaklach plenerowych w Polsce i za granicą, m.in. w Mołdawii, Rumunii, Rosji, Francji, Chorwacji i na Ukrainie. Brała udział w kilkudziesięciu paradach szczudlarskich. Zagrała gościnnie z teatrem plenerowym 3.5 z Dzierzgonia. Warsztatowała z toruńskim Teatrem Wiczy i Nordic Black Theater z norweskiego Oslo.\nWięcej w tej kategorii: « Kawiarnia muzyczna Nabór do Grupy Wokalnej »\nW tym tygodniu 8999\nW tym miesiącu 31362


Strona głównaBlogi o grachLista blogów nt. ankieta\nBaju 07.06.2015, 15:07\nGrałeś w "Valiant Hearts"? To mam do Ciebie wielką prośbę\nPoświęć dosłownie od 3 do 5 minut na wypełnienie krótkiej ankiety.\nWyepełniona :) - bieluk\nBioter 26.05.2013, 12:33\nWIELKA ANKIETA PPE: Wybieramy top10 Antagonistów\nW pierwszej takiej ankiecie na PPE głosujemy by wyłonić subiektywne top10 najbardziej złowrogich czarnych charakterów w historii gier video.\nWejdź i oddaj swój głos, im więcej osób zagłosuję tym lepiej.\nLetho z Gulety - Wiedźmin 2 Zabujcy Królów - KAI\nBioter 29.04.2013, 18:31\nCzyli: Możesz zadecydować o mojej przyszłości\nGrafika vs Gameplay - ciekawią mnie argumenty. W komentarzach pewnie każdy dorzuci swoje trzy grosze. - mastahluc


Otrzymał piw: 2,105\nPostawił piw: 6,797\nA ja polecam Hella Pagid - pierwsza liga jak dla mnie. Ale na przodzie wylądowały Juridy White - nie pylące na próbę. Po 1500km jestem zadowolony z hamulca i czystości. ---=== Pomagam w doborze części do naszych maleństw ===---\nNa aledrogo jak widzę, to kpl to ok 100 PLN. ps tak przy okazji, to bede musiał niebawem wymienić kpl filtrów, olej. Może jest jakiś zaprzyjaźniony sklep co by to wszystko pokupił za jednym zamachem? ps2 sorki, że nie w tym wątku powinno to być, ale klima jest szczelna, trzyma ciśnienie tylko, że jakoś tak anemicznie chłodnym wieje, pomimo nastawy 17 st. To może być od filtra tego przeciwpyłkowego? Bo odkad go kupiłem, nie było tam zaglądane.\nps3 poczytałem trochę i poszukałem, niestety Rafter Auto stronka nie chodzi, przód to najpewniej 300mm, a tył to 274, bo chyba nie 270, więc tutaj http://www.sklepmartec.pl/k5315,klocki-h...2009r.html się pojaśniło.\nMati napisał 11-01-2017, 13:14:Zapraszamy do przywitania się z innymi użytkownikami


Marketing internetowy, pozycjonowanie stron, optymalizacja SEO - Ogłoszenia - MADEINPOLAND24 Polski Portal Anglia, Szkocja, Londyn, Edynburg. Ogłoszenia w Anglii, praca w Londynie - MADEINPOLAND24.co.uk\nMarketing internetowy, p...\nMarketing internetowy, pozycjonowanie stron, optymalizacja SEO\ndodano: 2019.09.11 ważne do: 2020.01.10 wyświetleń: 351\nCena: 10 GBP (£)\nMarketing internetowy, pozycjonowanie stron, optymalizacja SEO, pozycjonowanie organiczne, usługi internetowe.\nTeksty SEO, teksty reklamowe, teksty marketingowe, teksty na strony internetowe.\nPisanie CV, pisanie tekstów, sprawdzanie tekstów, jak oficjalne listy i pisma, skargi i zażalenia, wnioski i podania, prace magisterskie.\nTłumaczenie tekstów, tłumacz angielsko-polski, tłumacz polsko-angielski, tłumaczenia certyfikowane, nagrań, tekstów i dokumentów, zwykłe 5p, certyfikowane 8p, techniczne 10p za słowo.\nPomoc i doradztwo, zwolnienie z pracy, problemy ze szkołą lub council, dyskryminacja.\nmarketing internetowy, optymalizacja SEO, pisanie CV, Pisanie tekstów, Pomoc i doradztwo, pozycjonowanie organiczne, pozycjonowanie stron, sprawdzanie tekstów, teksty marketingowe, teksty na strony internetowe, teksty reklamowe, teksty SEO, tłumacz angielsko-polski, tłumacz polsko-angielski, tłumaczenia certyfikowane, tłumaczenie tekstów, usługi internetowe\nStrona WWW: https://lingutransla.org


strona www & news blog\nkultura i sztuka/art & culture (16)\nserie/photo series (4)\nsesje wizerunkowe/photo shoots (4)\nlisty rekomendacyjne/letters of recommendation (1)\nPatti Smith Horses Katowice Off Festiwal\nAutor: Kamila o 12:45 0 komentarze\nEtykiety: FOTOGRAFIA KONCERTOWA/MUSIC, FOTOGRAFIA KONCERTOWA/MUSIC PHOTOGRAPHY, Off Katowice, Patti Smith\nMagda z Poziomkowa Polana :)\nArtykuł o Ludwinowie i moja ilustracja: Elegia dla Ludwinowa B. Chomątowska "Tygodnik Powszechny"\nAutor: Kamila o 19:34 0 komentarze\nEtykiety: Kraków, Ludwinów\nZdjęcie do wywiadu: "Folklor na nowo" dla Tygodnika Powszechnego\nAutor: Kamila o 09:13 0 komentarze\nEtykiety: Ewelina Burda, folklor, folklor w mieście, Kraków, Publikacja, publikacje/publications, rzemiosło, Tygodnik Powszechny, ŻyWa Pracownia\nZdjęcie do wywiadu / Jerzy Bahr dla Tygodnika Powszechnego\nAutor: Kamila o 09:11 0 komentarze\nEtykiety: Jerzy Bahr, Publikacja, publikacje/publications, Tygodnik Powszechny\nZdjęcie do artykułu: "Obywatel Batdavaa" dla Tygodnika Powszechnego\nAutor: Kamila o 09:10 0 komentarze\nEtykiety: Anna Goc, deportacje, obywatelstwo polskie, publikacje/publications, rodzina Batdavaa\nJustyna Koeke, "Herz", Zbrodnia w sztuce, MOCAK\nAutor: Kamila o 23:32 0 komentarze\nEtykiety: art&fashion, Herz, Justyna Koeke, Mocak, performance, Zbrodnia w sztuce\nAutor: Kamila o 13:05 0 komentarze\nEtykiety: cracow, Diana Arbus, Kraków, osobiste/personal, Street, street photo\nStanley Kubrick w Krakowie, 5.05.2014, Muzeum Narodowe w Krakowie\nAutor: Kamila o 01:29 0 komentarze\nEtykiety: Anna Królica, Eyes Wide Open, Kamila Buturla, Kubrick, kultura i sztuka/art & culture, Muzeum Narodowe, Oczy szeroko zamkniete, Stanley Kubrick, Stanley Kubrick w Krakowie\nSesja promocyjna książki Ani Królicy\nAnia Królica - krytyczka, historyczka i kuratorka tańca. Autorka książek: "Pokolenie Solo", "Sztuka do odkrycia. Szkice o polskim tańcu".\nAutor: Kamila o 08:45 0 komentarze\nEtykiety: Anna Królica, Pokolenie Solo, portret/portrait\nDom Kombatanta, Miechów, styczeń 2014 - w ramach projektu "Coś, co zostanie"\nPrzemierzając korytarze 2-piętrowego DK, czułam się trochę jak ksiądz po kolędzie - przed drzwiami pokoi witali mnie Pensjonariusze, którzy wyrazili zgodę na zdjęcie. Jeszcze nigdy nie spotkałam się z tak ogromną chęcią zapamiętania. Bohaterzy zdjęć dowiedzieli się o mojej propozycji na chwilę przed sportretowaniem.\nPrzyjeżdżam na umówione spotkanie z Panią Kierownik Domu Kombatanta w Miechowie, czekam w holu, obserwuję pensjonariuszy, grupka starszych mężczyzn siedzi i właściwie nic nie mówi, czuję jakby się czas zatrzymał, niekiedy dochodzi głośne mówienie opiekunów, ktoś przechodzi, zjeżdża windą, przejeżdża wózkiem, jedna pensjonariuszka pyta się siedzących czy znowu dziś będą narzekać czy zapalą z nią papierosa. Przez sekundę pomyślałam, co ja tutaj robię? Ale jednocześnie wiedziałam, że nie jestem tu przypadkiem.\nDom Kombatanta poznałam z opowieści i zdjęć Uczestniczek moich warsztatów fotograficznych, które prowadziłam w Miechowie. Odniosłam wrażenie, że jest to miejsce otwarte na różne inicjatywy i pomysły z zewnątrz.\nNajpierw zaufała mi Kierownik Domu Kombatanta, potem terapeutka – Małgorzata, która związana jest z DK już 10 lat. Małgorzata od razu odczytała moje intencje. Małgorzacie zaufali podopieczni. Dzięki Małgorzacie i Paulinie to wszystko doszło do skutku. To są takie Anioły tylko, że bez skrzydeł ale w białych kitlach. W ciągu 15 minut znaleźliśmy się z dużą częścią mieszkańców we wspólnej sali, najpierw Małgorzata zrobiła wprowadzenie, potem ja opowiedziałam o tym, co chcę zrobić i dlaczego.\nPrzemierzając z Pauliną korytarze 2-piętrowego DK, czułam się trochę jak ksiądz po kolędzie - przed drzwiami pokoi witali mnie pensjonariusze,którzy wyrazili zgodę na zdjęcie. Paulina zresztą wszystko koordynowała: ja zapominałam o obiektywach, kurtkach, plecaku, statywie. I dziwiłam się, że to wszystko jest ze mną w kolejnych pokojach. Małgorzata pytała o zgodę i zatroszczyła się o oświadczenia. Część logistyczna poszła tak sprawnie, że o nic nie musiałam się martwić. Dzięki temu mogłam skupić się na tym krótkim momencie spotkania.\nJeszcze nigdy nie spotkałam się z tak OGROMNĄ chęcią zapamiętania. Mieszkańcy często pytali ile mają zapłacić, jak się dowiadywali, że za uśmiech, to wręczali mi słodycze, dostałam też własnoręcznie zrobiony różaniec.\nNa zdjęcia zgodziło się 23 Pensjonariuszy. Z jednej strony szkoda, że tak dużo spotkań w tak krótkim czasie (mój pobyt w DK trwał 4 godziny), ale z drugiej strony fotografie powstały bez żadnej aranżacji pomieszczeń, przygotowań, można powiedzieć, że weszłam z ulicy.\nChciałam podziękować też i w tym miejscu Małgorzacie i Paulinie za niesamowitą pomoc, ale też za ciężką pracę każdego dnia, za niesamowite podejście, z jakim podchodzą do każdego, za to, że żaden z mieszkańców nie jest dla nich osobą anonimową. Za to, że ich praca jest ważna a niewidzialna dla ogółu społeczeństwa. Że kochają swoją pracę. Że ten Dom jest „kolorowy”. To one są też bohaterkami tego cyklu.\nFotografie powstały w ramach projektu "Coś, co zostanie". To efekt wypracowany przez grupę fajnych ludzi, fotografów i fotografek z całej Polski, którego jestem współautorką, przy merytorycznym wsparciu Agnieszki Pajączkowskiej z Towarzystwa Inicjatyw Twórczych "ę", we współpracy z Fundacją Zofii Rydet i Fundacją Sztuk Wizualnych.\nNie pozostaje mi nic innego jak zaprosić Państwa do oglądania, „czytania” fotografii nawiązujących do Zapisu Socjologicznego Zofii Rydet a także zachęcić do dołączania swoich zdjęć: http://fundacjarydet.pl/cos-co-zostanie/\nWięcej zdjęć w galerii mojego autorstwa: http://fundacjarydet.pl/gallery_author/kamila-buturla\nAutor: Kamila o 05:52 0 komentarze\nEtykiety: Coś co zostanie, dom kombatanta, Fundacja im. Zofii Rydet, Fundacja Sztuk Wizualnych, Miechów, osobiste/personal, Towarzystwo Inicjatyw Twórczych Ę, Zofia Rydet\nKamila Buturla Photography\nKamila Buturla © All Rights Reserved. Motyw Prosty. Obsługiwane przez usługę Blogger.


Wszoły u kota – co należy o nich wiedzieć i jak je zwalczać? | Kotkot.pl\nWszoły u kota – co należy o nich wiedzieć i jak je zwalczać?\nwszoły u kota\nTak to nie żadna literówka wszoły u kota występują znacznie częściej niż wszy i to zupełnie inne pasożyty. Wszoły to pozbawione skrzydeł owady, które można zobaczyć gołym okiem, gdyż osiągają do 2 mm długości. Przypominają małe, płaskie żółto-brązowe pajączki i są pasożytami. Osiedlają się na skórze i w sierści zwierząt i trzymają się skóry dzięki haczykowatym kończynom. Jaja są przytwierdzone do włosów, a dorosłe osobniki wędrują po skórze kota i przyczyniają się do jej podrażnienia. Wgryzają się w skórę swojej “ofiary” aparatem gębowym, wygryzają naskórek, płyny ustrojowe i kawałki sierści. Warto wiedzieć, że jest ponad 700 gatunków wszołów, a ich największa inwazja przypada na jesień i zimę.\nŻyją na ciele żywiciela ok. 10 miesięcy. Mogą go również zmienić, ale jeśli nie uda im się w ciągu 10 dni umierają.\nWszoły wywołują wszołowice i są żywicielami pośrednimi tasiemca.\nU kotów u których zagnieździły się wszoły może dojść do rozwoju wszołowicy. Objawia się ona niepokojem i silnym świądem skóry. Kot intensywnie się drapie i wylizuje. Często również spada jego apetyt. Na skórze może pojawić się miejscowe łysienie, a także łupież. Jeśli kot ciągle się drapie mogą również powstać przykre rany. To z kolei może doprowadzić do infekcji bakteryjnych i stanów zapalnych. Warto wiedzieć, że wszoły są żywicielami pośrednimi tasiemca. Ponieważ kot bardzo dba o higienę, połknięcie wszoła skutkuje rozwojem w jego jelicie tasiemca. Wszoły często atakują koty długowłose, gdyż ich sierść jest dla nich idealnym siedliskiem. Mają tu pod dostatkiem keratyny i łuszczącej się skóry. Wszoły inaczej niż wszy nie mogą przenosić się na człowieka, a nawet inne gatunki. Wszoły kocie pasożytują na kotach, a psie na psach. Człowiek jednak ma możliwość w ten sposób zarażenia się tasiemcem, a jest to związane z całowaniem kota czy psa czy głaskaniem zakażonego kota, a później spożywaniem posiłku. Skórę zaatakowaną przez wszoły można i należy leczyć. Zatem niezwłocznie należy się ze swoim mruczkiem udać do weterynarza, który przepisze odpowiedni preparat w aerozolu lub kroplach.\nUporczywe drapanie i wygryzanie sierści powinno być sygnałem ostrzegawczym dla wszystkich właścicieli kotów. Trzeba pamiętać, że te pasożyty atakują koty osłabione, starsze czy schorowane. Po pozbyciu się wszołów należy również gruntownie oczyścić wszystkie miejsca, gdzie przebywał kot, pamiętając że wszoły poza żywicielem mogą żyć do 10 dni, szukając nowego. Zatem bardzo ważna jest odpowiednia higiena i wysprzątanie domu. Warto wzmacniać odporność kota, aby był mniej narażony na atak wszołów. Odpowiednie preparaty czy wzmacniające składniki należy podawać zwłaszcza kotom chorym i starszym. Również wszoły można zwalczyć, a ze względu na możliwość rozwoju tasiemca ich pojawienia się nie można zlekceważyć i koniecznie należy wdrożyć odpowiednie leczenie kota.\nPrzygarniamy kota – jaka rasa będzie odpowiednia?


Szkoła Podstawowa nr 78 – Strona 2 – im. prof. Wiktora Degi w Poznaniu\nNadszedł czas na ogłoszenie wyników konkursu literackiego. Na dostarczone do biblioteki wiersze o wiośnie, głosowali nasi uczniowie i nauczyciele.\nNajwięcej głosów uzyskał wiersz Zosi Olszak z klasy IIIa, bo aż 40!\nDrugie miejsca zdobyła Maja Dubiel z IIIa, ponieważ na jej wiersz głosowało 15 osób.\nPodium zamyka Hanna Struk z kl. IVa i jej wiersz z liczbą 10 głosów!\nJuż wiaterek ciepły wieje,\nsłodko się wróbelek śmieje.\nNiedźwiedź z gawry swej wygląda,\nna słoneczny świat spogląda.\nZając wyszedł ze swej norki,\ntęskniąc za zapachem łąki.\nŻaby w stawie już kumkają,\nprzed bocianem uciekają.\nDzień się staje kolorowy,\nzdejmujemy czapki z głowy.\nBo ją wiosna przywitała.\nSZKOLNY KONKURS NA WYPRACOWANIE HISTORYCZNE DLA UCZNIÓW kl. IV-VIII\nw ramach „Tygodnia z Konstytucją 3 Maja 1791 r.” ogłaszamy Szkolny Konkurs na Wypracowanie Historyczne dla uczniów kl. IV-VIII 😊\nTemat wypracowania brzmi następująco: Historycy do dzisiaj spierają się, czy Stanisław August Poniatowski zrobił więcej dobrego, czy złego dla Rzeczpospolitej. Jak Ty oceniasz ostatniego polskiego króla? Napisz samodzielnie krótkie wypracowanie na ten temat, przypominając najważniejsze Twoim zdaniem dokonania Stanisława Augusta Poniatowskiego.\n– wypracowanie należy oddać do dnia 6 maja br. nauczycielom historii: pani Katarzynie Marchlewicz lub pani Ewie Karolczyk-Krysiak,\n– wypracowanie powinno składać się z trzech części: wstępu, rozwinięcia i zakończenia,\n– można je napisać na komputerze (1/2 lub 1 strona A4),\n– praca powinna być estetyczna i przygotowane zgodnie z zasadami ortografii i interpunkcji,\n– w razie jakichkolwiek wątpliwości lub pytań, prosimy kontaktować się osobiście lub przez mobiDziennik z nauczycielami historii,\n– najlepsze prace zostaną nagrodzone 😊\nZachęcamy również uczniów, aby przysłali zdjęcia z świętowania 2 i 3 maja 😊 zdjęcia można przesyłać na szkolne adresy nauczycieli historii.\nWasi nauczyciele historii\n2022 Aktualności 26\nw związku z rezygnacją z funkcji przewodniczącej rady p. Beaty Bacic-Filut i zastępcy przewodniczącej rady p. Marty Ludwiczak – Odziemskiej istnieje konieczność wyboru przewodniczącego i zastępcy Rady Rodziców. Zapraszam na zebranie trójki klasowe w dniu 27 kwietnia 2022 r. o godzinie 16:00. Zebranie odbędzie się w sali kolumnowej.\nSerdecznie zapraszamy Rodziców naszych uczniów na kolejne w tym roku szkolnym zebrania dla rodziców. Wszystkie zebrania odbędą się 27 kwietnia 2022 r. wg harmonogramu:\nklasa sala godzina wychowawca wychowawca zastępczy\n0a 4 17:30 Anna Burdzy-Cadler Ewelina Nowak\n0b 5 17:00 Karolina Pielin Marta Walaszczyk\n1a 23 17:15 Justyna Socha Małgorzata Pogorzelska\n1b 18 17:00 Alicja Gręda Piotr Kuzemczak\n2a 17 17:15 Maria Filip Edyta Karczewska\n2b 2 17:15 Beata Wraga Anna Chmielewska\n3a 21 ZEBRANIE PO POWROCIE WYCHOWAWCY (po 1.05)\n3b 20 17:30 Monika Zygmunt Anna Jęsiak\n4a 41 17:30 Aneta Chojan Kamila Wiśniewska\n4b 50 17:15 Michalina Sikora Anna Lewandowska\n4c 28 ZEBRANIE PO POWROCIE WYCHOWAWCY (po 1.05)\n5a 31 17:30 Ilona Majewska Anna Weronika Grala\n5b 34 ZEBRANIE PO POWROCIE WYCHOWAWCY (po 1.05)\n6a 39 17:45 Alicja Łeszyk Dariusz Kowalczyk\n6b 48 18:00 Barbara Chałupniczak Dagmara Zawadzka\n7a 12 17:30 Dorota Dulat Joanna Jaruszewicz\n7b 19d 18:00 Katarzyna Marchlewicz Piotr Mydlikowski\n7c 43 18:00 Małgorzata Łukaszewicz-Libner Aldona Śrama -Tomczak\n7d 14 17:30 Iwona Liszewska Mariusz Wiśniewski\n8a 53 17:45 Anna Słomka Joanna Biernacka\n8b 36 ZEBRANIE PO POWROCIE WYCHOWAWCY (po 1.05)\n8c 17d 17:45 Małgorzata Philipps Agnieszka Karwat\nBardzo prosimy o przyjście jednego rodzica/prawnego opiekuna.\n2022 Aktualności 24\n82. rocznica Zbrodni Katyńskiej i zsyłki Rodzin Katyńskiej oraz Kresowian na Sybir\nDnia 13 IV 2022 r. przedstawiciele społeczności szkolnej, uczniowie kl. 8c: Florentyna Durska, Tomasz Gruss i Eryk Wermajster wraz z opiekunem wzięli udział w obchodach 82. Rocznicy Zbrodni Katyńskiej i zsyłki Rodzin Katyńskich oraz Kresowian na Sybir. W obchodach wzięli udział m.in. marszałek województwa wielkopolskiego, wojewoda wielkopolski, prezydent Poznania oraz samorządowcy z regionu, przedstawiciele korpusu konsulów honorowych miasta Poznania, a także członkowie stowarzyszeń kombatanckich, służb mundurowych, harcerze oraz delegacje uczniów wraz z pocztami sztandarowymi poznańskich szkół.\nNajpierw odbyła się msza święta w intencji Polaków pomordowanych na Wschodzie w kościele Ojców Dominikanów, której przewodniczył ksiądz biskup Grzegorz Balcerek. Następnie przy pomniku Ofiar Katynia i Sybiru odbyły się dalsze uroczystości: m. in. podniesienie flagi państwowej, odegranie hymnu Rzeczypospolitej Polskiej, modlitwa, Apel Pamięci, składanie kwiatów i wieńców oraz odśpiewanie pieśni reprezentacyjnej Wojska Polskiego.\nW swoim przemówieniu do zebranych marszałek województwa wielkopolskiego Marek Woźniak m. in. powiedział: „Pamiętamy, że prawda o ofiarach stalinowskiego reżimu musiała czekać na wolną, niepodległą, demokratyczną Polskę. Naszym obowiązkiem jest stać na straży tej prawdy i pamięci. Niezależnie od tego, jak świat wokół będzie się zachowywał”. Dodał również, że las katyński stał się symbolem „wszystkich miejsc kaźni na nieludzkiej ziemi”.\nDo zbrodni katyńskiej, w wyniku której zamordowano ok. 22 tys. polskich obywateli, m.in. oficerów Wojska Polskiego, policjantów i osób cywilnych należących do elit II Rzeczypospolitej, doszło wiosną 1940 r. Z polecenia najwyższych władz Związku Sowieckiego, z Józefem Stalinem na czele, funkcjonariusze NKWD dokonali masowych zabójstw m.in. w Lesie Katyńskim, Kalininie (obecnie Twer) i Charkowie. Zbrodnia wyszła na jaw 13 kwietnia 1943 r. Data ta jest obecnie symboliczną rocznicą zbrodni. W roku 2007 Sejm RP ustanowił 13 kwietnia Dniem Pamięci Ofiar Zbrodni Katyńskiej.\nUCZNIOWIE NASZEJ SZKOŁY W FINALE OLIMPIADY ESA!\nZ radością informujemy, że uczniowie klasy 8a Szkoły Podstawowej nr 78\nJakub Helak i Kacper Kaziów\npo zaliczeniu w dniu 24 marca – pierwszego, a w dniu 7 kwietnia b.r. II Etapu Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej zakwalifikowali się do kolejnego, ostatniego już etapu konkursu ESA.\nFinał Ogólnopolskiej Olimpiady Antysmogowej – konkursu wiedzy o powietrzu i zmianach klimatu odbył się dzisiaj, tj.: w czwartek 21 kwietnia.\nGratulujemy Kubie i Kacprowi!\nA oczekując na wyniki i rozstrzygnięcie Olimpiady,\nżyczymy osiągniecia jak najlepszych rezultatów.\nMałgorzata Morawska i Ilona Majewska\n2022 Aktualności 14\n2022 Aktualności 13\nuprzejmie informujemy o zmianie godzin funkcjonowania sekretariatu w przerwie świątecznej.\n– dnia 15 kwietnia 2022r. sekretariat czynny będzie w godz. 09:00-13:00\n– dnia 19 kwietnia 2022r. sekretariat będzie nieczynny\n„Kwiatowe dla Ukrainy”\nMiniona sobota nie rozpieszczała nas zimnym wiatrem i niską temperaturą, ale obfitowała w wiele pozytywnych emocji i wzruszeń. Na Orliku przy Szkole Podstawowej nr 78 w Poznaniu odbył się festyn, z którego całkowity dochód zostanie przekazany na pomoc potrzebującym uczniom i ich rodzinom przybywającym z Ukrainy.\nNiewątpliwą atrakcją były dmuchańce i wata cukrowa ufundowane przez Radę Osiedla. Dobrej zabawie towarzyszyły występy uczniów z SP 78 w Poznaniu.\nNad programem artystycznym czuwała pani Agnieszka Karwat. Dzięki panu Krzysztofowi Lisowi i jego obsłudze sprzętu nagłaśniającego, byliśmy słyszalni na całym Osiedlu.\nNa początku wystąpiły klasy 0 po kierunkiem pani Anny Burdzy przy radosnym udziale super smyków Ola i Meli, w których towarzystwie, dzieci chętnie stawały do pamiątkowych fotografii. Wykonały też wspólnie radosny taniec. Następnym występem był taniec klas 1a i 1b pod kierunkiem pani Justyny Sochy i Alicji Grędy. Po nich zaprezentowała się klasa 2b pani Beaty Wragi i klasa 3a. Na scenie pojawiły się jeszcze Hania Gruss w pięknej piosence oraz pani Anna Jęsiak. Najwięcej wzruszeń dostarczyła mała artystka Yeva z Ukrainy, która zagrała na akordeonie.\nImprezę poprowadzili nasi uczniowie w języku polskim i ukraińskim, a byli to Mikołaj Machaj, Ewa Trejter, a na język ukraiński tłumaczyła wszystko Solomija Halahan, która już od dwóch lat uczęszcza z bratem Nazarem do naszej szkoły.\n2022 Aktualności 7\nZakończyła się kolejna edycja prestiżowych Konkursów przeprowadzanych przez Fundację Edukacji Społecznej „EKOS” w dziedzinie języka polskiego i literatury oraz matematyki. Nasz uczeń – Tomasz Gruss już drugi rok z rzędu został nagrodzony w dziedzienie matematyki.


Czeka Was ślub i wesele w Gdańsku? Może warto zorganizować przyjęcie w plenerze?\nPosted byadmin\t marzec 30, 2019 marzec 28, 2019 Dodaj komentarz do Czeka Was ślub i wesele w Gdańsku? Może warto zorganizować przyjęcie w plenerze?\nMiłość to najwspanialsze uczucie na świecie. Każdy na nią czeka i jej poszukuje, a ona przychodzi niespodziewanie. Uwieńczeniem miłości i zarazem początkiem nowego życia jest ślub i wesele. Dlatego też każdy pragnie, aby ten dzień był wyjątkowy i na zawsze pozostał w sercach Młodej Pary. Ciekawym sposobem na przygotowanie ślubu i przyjęcia weselnego jest organizacja tego wydarzenia w plenerze. Piękna wiosna, cudowna jesień, porywający Gdańsk mogą stanowić idealną oprawę przeżywanych chwil. Jakie miejsca są idealne na organizacje takiego przyjęcia w wolnej przestrzeni?\nŚlub i wesele w ogrodzie restauracji\nW tym przypadku najlepszym rozwiązaniem będzie poszukanie lokalizacji, która w swojej ofercie ma także możliwość organizacji ślubu i wesela w otoczeniu przyrody. Wówczas nie ma konieczności dodatkowego wynajmowania namiotu wraz ze stosownym wyposażeniem. Niejednokrotnie bywa tak, że niektóre restauracje proponują rozwiązanie w postaci ślubu w plenerze i wesela w lokalu. Piękny Gdańsk zapewnia wiele takich miejsc.\nJednakże, gdy Młoda Para pragnie przygotować swoje wydarzenie w miejscu, w którym nie organizuje się tak wyjątkowej imprezy, w pierwszej kolejności musi pozyskać zgodę restauratora, na podjecie określonego działania. W kolejnych krokach należy nawiązać kontakt z profesjonalną firmą, która zapewnia i montuje efektowne namioty mające piękny drewniany parkiet i inne elementy, które sprawią, że uczestnicy wesela będą czuli się tak, jak w najpiękniejszych wnętrzach, a jednak blisko przyrody. Warto także zadbać o wynajęcie nagrzewnic, gdyż nawet w ciepłych okresach noce bywają zimne.\nPodkreślić należy fakt, że takie namioty są odporne na wodę, dlatego też nie trzeba martwić się niekorzystnymi warunkami atmosferycznymi.\nŚlub i wesele w przestrzeni własnego ogrodu\nPrzygotowanie ślubu i wesela we wlanym ogrodzie wymaga spełnienia pewnych warunków niezbędnych dla cateringu, a więc przyłącza zimnej, a także ciepłej wody, właściwej lokalizacji dla ustawienia obsługi i inne elementy. Koniecznie trzeba zadbać o odpowiednio duży teren, który pozwoli na rozstawienie namiotów i organizację takiego przyjęcia.\nWesele w plenerze sprawi radość dzieciom, które będą uczestniczyły w imprezie, gdyż one zawsze lepiej czuja się w wolnej przestrzeni. Warto poinformować gości o tym, że wydarzenie odbędzie się w takich warunkach, gdyż pozwoli im to na dobranie właściwych ubrań. Jest to także okazja, do przygotowania dodatkowych atrakcji weselnych, na przykład animacji dla najmłodszych, bądź różnego rodzaju gier\nMarząc o ślubie i weselu w plenerze, warto wynająć specjalistyczną firmę zajmującą się organizacją takich wydarzeń. Konsulat weselny zadbać o najdrobniejsze szczegóły i sprawi, że Młoda Para jaki i uczestnicy wesela zapamiętają ten dzień na bardzo długo. Przykładem takiej firmy działającej w takim mieście jak Gdańsk, jest Wytwórnia Ślubów. Wszelkie informacje znaleźć można na stronie internetowej: www.wytworniaslubow.pl. Podkreślić należy fakt, że konsultanci przygotowują wspaniałe wydarzenia na terenie całej Polski, a nie tylko pięknego miasta Gdańska.\nPosted byadmin marzec 30, 2019 marzec 28, 2019 Posted inLifeStyle\nKraków, polska stolica kultury.\nNowoczesne Specjalistyczne Gabinety Lekarskie Rosemedica z Krakowa.\nWpisz: śmebtar (required) Why ask?


Demon nie próżnuje. Kolejny atak na księdza! | Fronda.pl\n31.07.19, 07:51(fot. pixabay)\nDiecezja Włocławska poinformowała, że w ubiegły piątek w godzinach porannych doszło do ataku na dyżurującego w kancelarii parafii Najświętszego Serca Pana Jezusa w Turku księdza Remigiusza Zacharka.\nW relacji poszkodowanego kapłana, ok. godz. 10.30 do biura parafialnego weszło czworo ludzi (trzy kobiety i mężczyzna), pragnący złożyć akt apostazji. Po wyjaśnieniu, że taki dokument, zgodnie z prawem, może przyjąć i podpisać jedynie ksiądz proboszcz i poinformowaniu kiedy pełni on dyżur w kancelarii, ks. Zacharek został zaatakowany przez mężczyznę, który chwycił jedną ręką stojący na regale krzyż, a drugą zrzucił prezbitera z fotela na podłogę. Wszyscy atakujący używali przy tym wulgarnych określeń nie tylko pod adresem kapłana, ale także Kościoła. Po kilkukrotnych, bezskutecznych prośbach, aby napastnicy opuścili kancelarię, kapłan wezwał policję. Po interwencji stróżów prawa agresorzy opuścili budynek plebanii. Szczęśliwie, pomoc medyczna nie była potrzebna.\nJan Radziszewski2019.08.1 12:37\na nie boisz się żydzie, masonie lewaku , że diabeł żywcem ci wydrze duszę z ciała i zabierze ją do PIEKŁA i to w czasie krótszym niż 8 lat - bo Polska pierwsza będzie OCZYSZCZONA Z mętów aspołecznych tzn pozostanie normalnych 8 -10 milionów Polaków a cała reszta 4/5 umrze tj zostanie zamordowana z czego większość wpadnie do PIEKŁA tj jeziora ognia i siarki (Ap 20,15)\nto są dupki żydowskie co tak piszą.wygoncie żydów z polski albo ich zlikwidujcie.\nKiedy mamusia chodziła z bioetykiem z ujotu w ciąży, stłukła jej się płyta. I co? I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. Tylko jak mu coś napiszą, to będzie to wklejał do usranej śmierci. Swojej albo frondy.\nŻeby doprecyzować przebieg wydarzeń, skontaktowaliśmy się z policją w Turku. Okazuje się, że mundurowi cały incydent widzą zupełnie inaczej. 26 lipca faktycznie policja interweniowała w kancelarii parafialnej, a wikary pełnił wtedy dyżur. – Trzy osoby – kobieta, jej syn i synowa – przyszli złożyć akt apostazji. Z uwagi na wymogi formalne akt nie mógł zostać przyjęty. Potrzebny był komplet dokumentów i obecność proboszcza. Państwo zostali poinformowani, że mogą przyjść po godz. 16:00 i odebrać potwierdzenie – mówi w rozmowie z naTemat st. asp. Dorota Grzelka z Komendy Powiatowej Policji w Turku. "Nie doszło do naruszenia nietykalności cielesnej" Z jej relacji wynika, że później rzeczywiście doszło do sprzeczki. – Nie chcieli tego przyjąć do wiadomości, zaczęli się awanturować. Mówili podniesionym głosem, nie chcieli opuścić kancelarii. Wszystko zostało zakończone notatką z interwencji. Nie wszczęto żadnego postępowania – podkreśliła. – Jeszcze dzisiaj policjanci kontaktowali się z proboszczem, który potwierdził, że nie doszło do popełnienia jakiegokolwiek przestępstwa. Dodał, że tamtego dnia po godz. 16:00 te same osoby przyszły ponownie i złożyły akty apostazji – dodała przedstawicielka policji. Zapytana o rzekome "zrzucenie księdza z fotela na podłogę" przyznała, że nie może potwierdzić tych informacji. – Nie doszło do naruszenia nietykalności cielesnej księdza czy znieważenia. Nie są prowadzone dalsze czynności – wskazała st. asp. Grzelka.\nParafrazując jednego z ostatnich prawdziwych kapłanów w tym kraju (niestety, nieodżałowanej pamięci) - jest cała prawda, święta prawda i kleru prawda: https://poznan.onet.pl/atak-na-ksiedza-w-turku-policja-przedstawia-inna-wersja-wydarzen/p5pvlrv\nZ niektórych wpisów wynika jasno. Jak są jakieś postawy "anty" coś tam, to na to sobie niektórzy zasłużyli. Co dopiero jak są pogromy, to dopiero muszą być zasługi ;). Warto to zapamiętać, taki sposób myślenia wiele próbuje usprawiedliwić ;)\nFronda napisała prawdę o tym incydencie,tak po katolicku.\naspiring educationalist2019.07.31 10:13\nNie było żadnych rękoczynów. Znowu mijacie się z prawdą, tak jak w przypadku rzekomego "żądania homoślubu" przez napastników ze Szczecina. St. asp. Dorota Grzelak z tamtejszej komendy policji, podaje że na stronie internetowej Kurii "w notatce nie ma informacji o krzyżu i zrzuceniu księdza z fotela. Nie jest więc prowadzone w tej sprawie postępowanie"\nKsięża utracili autorytet i w tym jest problem.\nA było zawiadomienie do policji lub prokuratury o przestępstwie ? nie było to tak jak w Białymstoku nie było żadnego ataku.\naspiring educationalist2019.07.31 10:00\nFronda również skwapliwie korzysta z okazji, żeby siedzieć cicho i nie zamieścić sprostowania odnośnie wcześniejszego fake newsa o "homo ślubie" jakiego rzekomo mieli się domagać napastnicy ze Szczecina: https://www.fronda.pl/a/ks-aleksandra-ziejewskiego-pobito-bo-chcieli-homoslubu,130734.html\nMłot na katolicyzm2019.07.31 9:52\nPodejrzewam, że ten katabas molestował tych ludzi, gdy byli dziećmi. Dlatego przyszli się zemścić.\nja tez na widok klechy mam delikatnie mówiąc mieszane uczucia .Dobrze że się wstydzą tego co robią i poza kościołem nie chodza w służbowych kiecach\nKs.Lemański chyba znowu zawiedziony,że nie zamordowali.\nA ten kleruchacz to "dyżurował" w jakiej roli? Pewnie czekał na kandydatów na ministrantów, żeby zrobić im wstępny test uległości masturbacyjnej i pokazać film instruktażowy, czego proboszcz będzie wymagał od ministranta. Może czekał też na jędze radiomaryjne dźwigające przebłagalnie-ekspiacyjne wota w kształcie sztab złota. A tu przyszli apostaci. Żeby zażądać formalnego wypisania z kleszego cyrku, do którego zapisano ich bez świadomej zgody. Dyżurny kleruchacz chciał chytrze odwlec sprawę, zwalając na proboszcza, który jeszcze nie wrócił z kwartalnego urlopu na Seszelach. No i dostał po krzyżach, aż do sprowadzenia na płaską Ziemię. Oczywiście nie nadstawił drugiego policzka alni półdupka, ale wezwał policję. Kler i policja to szybko cementująca się koalicja!\ncóż klechy i kosciół narobił tyle zła że teraz zbiera żniwa. dobrze że zwyczaje ludzi są inne niż 200 lat temu\nJan Radziszewski2019.08.1 12:30\na nie boisz się że diabeł żywcem ci wydrze duszę z ciała i zabierze ją do PIEKŁA i to w czasie krótszym niż 8 lat - bo Polska pierwsza będzie OCZYSZCZONA Z mętów aspołecznych tzn pozostanie normalnych 8 -10 milionów Polaków a cała reszta 4/5 umrze tj zostanie zamordowana z czego większość wpadnie do PIEKŁA tj jeziora ognia i siarki (Ap 20,15)\naspiring educationalist2019.07.31 8:03\nI co z tego wynika? Pan Bóg przestanie istnieć? Papież zmieni dekalog? Ocenzuruje poglądy św. Pawła na sodomitów? Usunie fragmenty Ewangelii o ogniu piekielnym?\naspiring educationalist2019.07.31 10:17\nUsuwając fragmenty o piekle, może też usunie fragmenty o płaskiej, nieruchomej Ziemi, osadzonej w centrum Wszechświata. https://www.biblestudytools.com/topical-verses/bible-verses-about-flat-earth/\nbioetyk z ujotu2019.07.31 8:03\nbioetyk z ujotu2019.07.31 8:02\nMaria Blaszczyk2019.07.31 10:48\nDrogi bioetyku, rozmnażanie każdego osobnika to niejedyny sposób przedłużenia gatunku przecież. Istnieje więcej niż jeden mechanizm sprzyjający przedłużeniu gatunku (co by to nie było, bo wchodzimy na śliski grunt niejasnych pojęć). Inny mechanizm ewolucji biologicznej to np. dobór krewniaczy (również opisany przez Darwina, drogi bioetyku od siedmiu boleści). Ewolucyjnemu przetrwaniu homoseksualności sprzyja też fakt, że np. u ludzi kobiety-nosicielki genów sprzyjających homoseksualności są bardziej płodne. A to oznacza, że piszesz potworne dyrdymały. To biologia dba o utrzymanie organizmów homoseksualnych lub biseksualnych. Ich istnienie jest powszechne w przyrodzie, dotychczas zidentyfikowano już kilkanaście setek gatunków zwierząt wykazujących zachowania homoseksualne, od muszek owocówek po najbliższych krewniaków ludzi, szympansy.\nHomoseksualne muszki owocówki powiadasz.... no noo...\nKiedy mamusia chodziła z bioetykiem w ciąży, stłukła jej się płyta. I co? I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. I nic mu nie jest. Tylko jak mu coś napiszą, to będzie to wklejał do usranej śmierci. Swojej albo frondy.\nprecz z komun\_304\_2052019.07.31 8:02\nCywilizacja śmierci; nowa odsłona: https://wrealu24.tv/film/marek-chodakiewicz-jak-zatrzymac-antywartosci-totalitarnych-mniejszosci\nNie było to jeszcze "dzielnicowego" z komentarzem? Dziwne. Tekst jest już całe pięć minut i nic... A "dzielnicowy" już wie, że ten duchowny to pedofil, wielbiciel Rydzyka, który ma kasę, super auto itp., więc mu się należało. A ci apostaci powinni zostać "Ludźmi Roku" Wyborczej. Halo! Zbudź się lewaku. Zapatrzyłeś się w TVN? Czekamy!\nZjedz snickersa ;)\nOn czeka na instrukcje Krzysiu ,bo on sam nie umie napisać tylko co mu dyktują .\nubecka gnida2019.07.31 8:06\ndzielnicowy oszczymur dostał wolne za nadgodziny. poszedł wymienić ruble na złocisze\nWiesław Kaloryfer2019.07.31 11:12\nNie było jeszcze. Ale wypowiedzieli sie za to w tej sprawie prawdziwi dzielnicowi, którzy byli na interwencji. Z ich relacji wynika, że nie było żadnego pobicia, a awantura. Na plebanie przyszli ludzie delikatnie mówiąc niewychowani, a nie "księży-bokserzy". Swoja drogą czesto mowi sie, że ateiści znają Pismo Św. i przepisy kościelne lepiej niz katolicy. Ta trójka temu przeczy, skoro nie wiedziała, że aktu apostazji mozna dokonac tylko w obecności proboszcza parafii swojego miejsca zamieszkania, a nie wikarego (jeszcze za chwile okaże sie, że mieszkaja w zupełnie innej parafii). Tak sie przygotowywali do tej apostazji, ze nawet nie przeczytali przepisów.\nbat alkaliczny2019.07.31 7:58\nLudzie najwyraźniej mają dość zakłamanego kościoła. Strefa wolna od ideologii katolickiej rośnie.\nTo jest strefa przemocy nie wolności od ideologii\nwujek dobra rada2019.07.31 10:15\nAmerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne kilkadziesiąt lat temu wydalo werdykt że homoseksualizm nie jest chorobą psychiczną.Dlugo debatowali,przed Towarzystwem trwala demonstracja homoseksualistów.W pewnym momencie na salę obrad wdarla się grupa homoseksualistów i krzykami oraz groźbami wymusili na lekarzach psychiatrach korzystny dla siebie werdykt czyli by homoseksualizm byl skreślony z listy chorób psychicznych.Na tym werdukcie opieraly się później inne badania i tz dowody że homoseksualizm to orientacja seksualna a nie zaburzenia seksualne.Ten werdykt byl aksjomatem dla środowisk LGBT czyli czymś czego sie nigdy nie podważa.I bylo by wszystko ladnie i pięknie dla LGBT gdyby nie następne orzeczenie tegoż Towarzystwa sprzed lat kilku że pedofilia to też orientacja seksualna.Tym razem nie bylo żadnej demonstracji pedofilów,ani nikt się nie wdarl na salę obrad.Wiadomo pedofilia jest karalna jeszcze i nie mogli sie odkryć i ujawnić.Werdyktem tym Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne wyrządzilo " niedźwiedzią przyslugę " calemu ruchowi LGBT.Dlaczego ? Jeżeli zgsdzasz się że pedofilia jest tylko orientacją seksualną to zaakceptujesz i to że homoseksualizm jest normalny.Jeśli nie zgadzasz się z werdyktem że pedofilia jest tylko orientacją seksualną a jest zaburzeniem seksualnym to powinieneś się zastanowić nad faktem że i w przypadku wydania werdyktu o normalności homoseksualizmu to Towarzystwo popelnilo bląd,tym bardzuej że wedrykt ten zostal wydany ,jak napisalem wcześniej,pod przymusem.A teraz co ? Teraz i wszystkie tz badania naukowe i publikacje które opieraly się na werdykcie tego Towarzystwa ze homoseksualizm jest normalny,też mogą być nic nie warte.Przypominam że byla to rzecz niepodważalna dla środowisk LGBT i nadająca wszystkiemu temu status nauki..Tylko że jeżeli takie coś raz sie podważy to już nigdy nie jest prawdą. Gdyby nawet teraz Amerykańskie Towarzystwo Psychiatryczne wycofalo się z orzeczenia że pedofilia to orientacją seksualną ,to już jest " musztarda po obiedzie ".Nauka to nauka.Pomylisz się raz to potem i wszystkie twoje badania i dowody mogą być wątpliwe.Raz podważonego aksjomatu nie da się dalej traktować jako niepodwazalną prawdę.Nie ma zmiluj.Jeśli nadal uważasz że homoseksualizm jest normalny to jest to tylko twoja decyzja polityczna i nie jest to poparte już żadną nauką.Już nie !.I to wlasnie ta szkoda ktora to Towazystwo i WHO wyrządzilo srodowisku LGBT że swe zachowania moga tlumaczyć ideologia a nie nauka.Tak to jest kochani że Pan Bóg sprawia że zlo samo sobie podstawia nogę i podcina galęzie na których siedzi.I bardzo dobrze ! W budowli budowanej z klamstw wystarczy wyciagnac jedną cegielkę by cala budowla runęla. I tak się stalo z " normalnością homoseksualizmu ",oczywiście dla kogoś kto ma IQ powyżej temperatury ciala - jak to któryś z kabaretow mówil.Śpieszmy się Polacy bo za 10 lat ,lub mniej,zalegalizują nam w Polsce pedofilię !! Na zachodzie pewnie za kilka lat.\nZakłamanie jest we wszystkich sferach życia. Równie dobrze można atakować lekarzy, nauczycieli itp. W każdej grupie są ludzie dobrzy i źli. Dlaczego więc atakuje się Kapłanów? Wśród homoseksualistów są ludzie żyjący etycznie i ludzie wściekli na cały świat że im się nie pozwala na wszystko co sobie pomyślą. Tak samo jest wśród ludzi heteroseksualnych. Ludzie dzielą się na dobrych i złych, wszelkie inne podziały wynikają z biologii, światopoglądu, polityki, życia społecznego. Najbardziej przeraża mnie ta manipulacja "tłumem baranów". Wystarczy w mediach puścić odpowiednią dawkę informacji i ludzie jak barany rozpoczynają działanie, przeważnie bardzo negatywne. Prawdziwe zło to ludzie którzy tych manipulacji świadomie się dopuszczają i cieszą się ze złych owoców.


Strona 1 z 31 Strony: 12345\nWyniki 1 - 30 z 905\nRe: Nowa sekcja wspinaczkowa w Wawie - 14 lat temu\nJak chcesz nauczyć wspinania na panelu? To chore.\nprzez Macek - Hyde Park\nRe: Haczenie pięty - 14 lat temu\nnajkorzystniej jest zahaczyć sie pługa w czasie prac na roli. czytając twoje posty mam jeden wniosek- jesteś koniem.\nprzez Macek - Forum wspinaczkowe\nRe: Najtrudniejsze drogi.. - 14 lat temu\nJakie masz problemy zdrowotne? Nazwa, czas leczenia,kuracja?\ndlaczego strosta nie ma pojecia o wspinaniu - 14 lat temu\nponiewaz nigdy nie doswiadczył tego (w jego mniemaniu) aktu cywilnej odwagi i nie ma o tym bladego pojęcia. Wypirdalaj srosta krosta, dostaniesz normalne bęcki pseudointelektualny genetyczny zjebie.\nRe: batyżowiecki połudnowa - 14 lat temu\nAlbo kryminał. Vide: zjazdy kominem Stanisławskiego na Wołowej.\nprzez Macek - Wspinanie i warunki w Tatrach\nRe: dla miłośników kaczorów... kurde posadzą mnie ... - 14 lat temu\nOby spadły do granicy błędu. A błędem (genetycznym) jak wiadomo jest Starosta\nRe: Początkujący wspinacze - 14 lat temu\nna fuckerku koniecznie, inaczej podejscie do skały mija sie z celem\nRe: Noclegi - 14 lat temu\nPo tygodniowym pobycie (i pozostawieniu pewnej gotówki) zaprosił na flaszkę, życzył sukcesów i zapraszał gorąco. Nawet do fajczenia przed wejsciem sie nie przypierdalał. Odpały mam wrazenie - sa raczej niewinne. Ale to moje odczucia.\nRe: [niewspinaczkowe] aż boje sie opisac.. - 14 lat temu\nRe: teorie smiechu warte[inne] - 14 lat temu\n850km/h - dobre sobie\nKto uważa Miro za niestrawnego?\nRe: Poznań - koniec dynamixu - 14 lat temu\nRe: Swój człowiek... dicks;-) - 14 lat temu\nPKB to wskaznik uwzgledniajacy populację. Ale niepotrzebnie sie wtracam profesorze ekonomii.\nwszyscy wiemy, ze do niej nie należysz\nA tobie się kurwa wydaje, że pomacasz klawiaturę i stanie sie jasność? Strzelasz sobie samobója. Dekrety to typowe myslenie PISuarów nie POstepowców.\nto obsesja o cechach wiary religijnej Kolejne dobre porównanie. I znów dotyczy ciebie. Jest w tym jakaś prawidłość.\nRe: CM prawie jak CKM :D - 14 lat temu\nwszyscy to wiedzą, a po nim takiej "odwagi" bym się nie spodziewał\nRe: dla selera - 14 lat temu\nMasz intelektualny problem. Nie szamocz się, tylko wylecz.\nRe: Allegro po raz kolejny - 14 lat temu\nWas obszedł jezioro. Jezioro zostało................ przez Was.\nRe: Zmarł pisarz Stanisław Lem - 14 lat temu\nczekam na dowody twojej kolaboracji , psi chuju. Jak nauczysz sie gówniarzu szacunku dla starszych, w dodatku niezyjacych. Osiagnałeś dno.\nPowtórzę pytanie, tak jak ty powtarzasz cytat: czy kiedykolwiek COŚ napisałeś?\nRe: do Iona Tichego - 14 lat temu\nNie przecz naczelnej tezie, że tylko wyznawcy pisologii chca prawdziwych i rzeczywistych zmian. Wszak wiemy, ze teza ta jest niepodwazalna.\nRe: [inne] kaczuchy - 14 lat temu\nNiezupełnie. I tu jest ta zachwycajaca ciekawostka o Jarosławie K. To taki typ buntownika-awanturnika. Zorientował się, że ma juz władzę i nie bardzo wie, co z nia zrobić. Dlatego te wszystkie ruchy z rozwalaniem cudzych zabawek. Gdyby na scenie został tylko PiS, Jarosław K. musiałby przestac istnieć z powodu braku wrogów. Pieknie to widać na przykładzie miłosciwie nam panujacego prezydenta, któr\nwyroki sadów tez nie sa bezstronne i moim zdaniem należałoby je poddać kontroli PiS. Przeciez sady nie są swiete, a sedziowie nie sa medrcami. Do dzieła Panie Kaczyński, do dzieła. Naród czeka.\nRe: PISdokracja - 14 lat temu\nta nieskonczona dobroć jest taka oniesmielająca...\nRe: [opinia z internetu] dla Bobów pod rozwagę - 14 lat temu\nRe: [Polityka]Jarek K. się skarży - 14 lat temu\nBardzo celna uwaga. Nie dodałeś, że dotyczy ciebie.\nRe: babcia m - 14 lat temu\nTo należy do kanonu katolickiego dialogu\nRe: starosto rozjasnij - 14 lat temu\nStrach się przyznać prawda? Ale przecież nikt nie będzie miał ci za złe. Nie bój się. Daj głos.


wszystkim nie przeszkadzać, pozwalać na swobodne otwieranie się w młodym człowieku tego, co jest dla niego szansą realizacji własnych zamierzeń. Dlatego nie jestem zwolennikiem zbyt rygorystycznej metody kształcenia. Wydaje mi się, że uważny pedagog powinien nie tylko nauczać, ale i rozumieć. Nauczanie może być niebezpieczne. Boję się tego, aby nie omotać studenta taką siecią, z której długo jeszcze po studiach nie będzie się mógł wydostać. Widziałem już takie osoby "wyuczone", ale zniewolone...\nA Pan, ile skorzystał z rad swoich pedagogów? Mówiło się o surowym kształceniu w pracowni profesora Wacława Taranczewskiego...\nNieprawda. Profesor robił wrażenie surowego pedagoga, ale w gruncie rzeczy był\nwszystkim nie przeszkadzać, pozwalać na swobodne otwieranie się w młodym człowieku tego, co jest dla niego szansą realizacji własnych zamierzeń. Dlatego nie jestem zwolennikiem zbyt rygorystycznej metody kształcenia. Wydaje mi się, że uważny pedagog powinien nie tylko nauczać, ale i rozumieć. Nauczanie może być niebezpieczne. Boję się tego, aby nie omotać studenta taką siecią, z której długo jeszcze po studiach nie będzie się mógł wydostać. Widziałem już takie osoby "wyuczone", ale zniewolone...</>
<who1>A Pan, ile skorzystał z rad swoich pedagogów? Mówiło się o surowym kształceniu w pracowni profesora Wacława Taranczewskiego...</>
<who3>Nieprawda. Profesor robił wrażenie surowego pedagoga, ale w gruncie rzeczy był


Łukasz Uchwał tworzy proce, które wyglądają jak dzieła sztuki | Dzień Dobry TVN\nHobby czwartek, 04 lutego 2021\nArtysta z natury\nŁukasz Uchwał zaczął strzelać z procy jeszcze w szkole.\n- Po zajęciach szło się na pole i zaczynało walenie z procy. Niedaleko był sklep metalowy. Chodziłem tam po nakrętki "trzynastki", które schodziły wtedy w ilościach przemysłowych - powiedział.\nPo ukończeniu szkoły i rozpoczęciu pracy w ogrodzie botanicznym pasja do strzelania z procy zeszła na dalszy plan, ale nie zniknęła całkowicie.\n- O powrocie do tego hobby zacząłem myśleć, kiedy mój syn skończył pięć lat. Wtedy też zrobiłem pierwszą procę - dodał pan Łukasz.\nCo ciekawe, zabawa okazała się na tyle dobra, że chłopiec z chęcią poświęcałby jej każdą wolną chwilę.\n- Na początku trochę się obawiałam tego strzelania, ale teraz jestem wdzięczna, że nie siedzą przy telefonach, komputerach czy telewizji i spędzają czas aktywnie - stwierdziła żona pana Łukasza.\nProca jak dzieło sztuki\nPowrót do zabawy z dzieciństwa sprawił, że pan Łukasz odkrył w sobie talent rzeźbiarski i zaczął tworzyć proce. Projektów było na tyle dużo, że zdecydował się w końcu stworzyć własną stronę internetową i pokazać swoje prace szerszej publiczność.\nProce tworzone przez pana Łukasza szybko zdobyły rzesze fanów. Mężczyzna sprzedaje je nie tylko w Polsce, ale także poza granicami naszego kraju. Do tego pasją do strzelania zaraził także kolegów z zespołu.\n- Dzięki temu, że robię to, co kocham jestem człowiekiem szczęśliwym. Choć ta natura trochę mnie osaczyła i zamknęła w słoiku, to to zamknięcie - paradoksalnie - jest dla mnie wolnością - dodał.


Idź do strony 123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151 Poprzedni 1, 2, 3 ... 147, 148, 149, 150, 151 Następny\nCzy to normalne że na stronie Realu jest tak mało biletów do kupienia na najbliższy mecz ligowy? Patrzę i jest słaby wybór. Chyba, że nie wszystkie bilety wędrują na internetową sprzedaż.\nWysłany: 2019.02.11 11:39 Temat postu:\nWitam. Udało się Wam rozwiązać kwestię płatności za bilety?\nTydzień temu jako członek madridistas kupowałem bilety na rewanż z Barcą, dzisiaj chciałem kupić na Ajax albo Gironę i niestety cały czas wyskakuje error.\nWysłany: 2019.02.11 15:33 Temat postu:\nJa właśnie powinąłem online bilet na mecz z Gironą i racja niewiele ich było dostępnych. Być może się pospieszyłem, ale jednak wole mieć pewność, że ten bilet jest.\nbtw rozumiem, że ten kod QR w aplikacji wystarczy aby wejść na stadion?\nWysłany: 2019.02.11 16:00 Temat postu:\nTak, w pełni wystarczy.\nMiałeś problem z płatnością? Jaka karta i bank jeżeli można wiedzieć?\nWysłany: 2019.02.11 16:10 Temat postu:\nA ten kod QR będzie w oficjalnej aplikacji Realu czy innej?\nWysłany: 2019.02.11 16:28 Temat postu:\nAplikacja PassWallet dla android, ihpony mają wbudowany wallet\nJa płacę Revolut za bilety i przechodzi bez problemu, no chyba, że kupowałem z 10 to mi error wywalało\nWysłany: 2019.02.11 18:27 Temat postu:\nMam takie pytanko: Gdzie lepiej siedzieć? Na prostej obok ławek rezerwowych czy na prostej po drugiej stronie?\nWysłany: 2019.02.11 19:35 Temat postu:\njak chcesz centralnie na środku to na literkach, jak chcesz blisko ławki to sektory przy ławce rezerwowych. Tylko nie polecam pierwszego rzędu, słabo widać. Trochę wyżej kupuj\nWysłany: 2019.02.11 19:37 Temat postu:\nOczywiście za ławkami rezerwowych\nOd strony ekranu ławka Realu Madryt to ta z prawej, patrząc z trybun ta z lewej\nWysłany: 2019.02.11 19:45 Temat postu:\nBardziej zalezy mi aby siedzieć nad poziomem literek. I nie wiem czy lepiej będzie widać ławkę rezerwową od strony literek czy od strony ławki na prostych.\nWysłany: 2019.02.11 20:49 Temat postu:\nTo lepiej na przykład coś takiego. Widok z pierwszego balkonu polecam, super widoczność\nWysłany: 2019.02.11 21:32 Temat postu:\nOk. wszystko wiem. Dzięki za pomoc\nJeszcze jedno pytanko: TOUR BERNABÉU lepiej zwiedzać w dzień przed meczem czy lepiej po meczu? Pytam bo dzień przed meczem może nie wszystko być dostępne\nWysłany: 2019.02.11 22:43 Temat postu:\nTylko w dzień meczowy są ograniczenia. W dni niemeczowe wszystko jest dostępne co oferuje Tour\nTeraz jest fajna promocja pod stadionem. 40 euro za kartę Madridista + bilet na Tour Bernabeu. Czyli 15 euro wychodzi Cie za kartę Madridista.\nZakup karty przy tej samej wieży gdzie wejście na TOUR\nWysłany: 2019.02.12 10:59 Temat postu:\nPanowie bardziej doświadczeni, jesteście w stanie coś na ten temat powiedzieć?\nBiletów w sprzedaży jak na tak duży stadion niewiele, a znalezienie miejsc koło siebie wręcz niemożliwe.\nWysłany: 2019.02.12 11:13 Temat postu:\nBo jest dopiero wtorek. Nie panikujcie. Najwięcej biletów jest czw,pt bo Hiszpanom się nigdy nie spieszy


Soczyste kolory na jesienną słotę [Katrantzou x Adidas 2014] | NAOBCASACH.pl - Serwis Wysoce Kobiecy\nJesień 2014 już nabiera obrotów. Za oknem ponura słota i deszcz. Na taką pogodę musimy mieć w zanadrzach szafy specjalne ubranko, które nie tylko ochroni nas przed kapryśną jesienią, ale także rozświetli szarą kolorystykę na ulicy. No i mamy strzał w dziesiątkę… szczególnie jeśli należysz do grona odważnych fashionistek lub hipsterów.\nPrzedstawiamy najnowszą odsłonę kolaboracji londyńskiej projektantki Mary Katrantzou ze sportowym gigantem Adidas Originals.\nMary Katrantzou jesień 2014\nZobaczcie też: Top 5 – dodatki na jesień\nTym razem Mary zaprezentowała kilka stylizacji oraz 4 pary kolorowych sneakersów wytrzymanych w barwach jej najnowszej wybiegowej kolekcji.\nJak wszycy wiemy, Katrantzou jest mistrzynią printów. O nudzie i jesiennej depresji mowy być nie może! Sprzedaż online rusza już 15 listopada.\nTagi adidas kolekcja, hipsterzy, jesień 2014, jesień trendy 2014, mary katrantzou, mary katrantzou adidas jesień 2014, news, ubranie dla hipsterów


Anne-Marie Fahy (Londyn, Anglia) - opinie - Tripadvisor\nAtrakcje w pobliżu obiektu Anne-Marie Fahy\nAnne-Marie Fahy opinie, Londyn\nNr 96 wśród 1 089 Zakupy w lokalizacji Londyn\nWycieczki literackie, artystyczne i muzyczne, Wycieczki po mieście, Piesze wycieczki, Więcej\nUżytkownik Jamie L napisał recenzję lip 2018\nEstero, Floryda13 przesłanych treści4 podziękowania\nSztuka ulicy i lokalna strona londyńskiego East Endu\nSpotkaliśmy się z Anne - Marie przed dworcem Liverpoolu w Bishopsgate na późno popołudniową pieszą wycieczkę po East Endzie i street art. Anne - Mary jest bardzo dobrze poinformowana o historii tego obszaru, a jej pasja do lokalnej społeczności jest oczywista. Posypała się…\nUżytkownik hp7765 napisał recenzję kwi 2018\nAnne-Marie sprawił, że nasza wycieczka była tak wyjątkowo!\nSpędziliśmy 2 1 / 2 dni z Anne - Marie i ona była fantastyczna. To byłoby różnych podróży bez niej! Ona była niesamowita, z naszymi dziećmi, naprawdę z historii do życia. Bardzo podobały nam się wszystkie jej opowieści i ciekawych faktów ona wspólną. Anne - Marie naprawdę warto…\nUżytkownik Ritter77 napisał recenzję paź 2017\nNowy Orlean, Luizjana12 przesłanych treści7 podziękowań\nOdwiedziłem Londyn na początku października i zatrudniłem Anne - Marie, aby dać mojej dziewczynie i mnie całodniową prywatną wycieczkę po Londynie. Anne - Marie jest przewodnikiem wycieczek z certyfikatem Blue Badge i jest dobrze zorientowana we wszystkich najważniejszych…\nUżytkownik Travelingbug72 napisał recenzję sie 2017\nKnowledgable i namiętny\nTo była nasza piąta podróż do Londynu. W ciągu 2 1/2 dni spędzonych z Anne - Marie wprowadziła nas w obszary miasta, których nigdy wcześniej nie widzieliśmy. Jej entuzjazm był zaraźliwy, a jej wiedza o Londynie była bardzo obszerna. Ponadto trzymała naszą 13-letnią wnuczkę…\nUżytkownik Gala B napisał recenzję maj 2017\nAnne-Marie jest super, można powiedzieć, że pasjonuje ją street art i dała nam niesamowitą trasę.\nMijałem te ulice miliony razy przed trasą, ale teraz patrzę na ściany innymi oczami, sprawiła, że wycieczka była bardzo interesująca, opowiadając nam wszystkie historie o artystach i utworach, ma dużą wiedzę na temat Temat i sprawił, że było to zabawne i zaskakujące, bez…\nWycieczki zakupowe, Pokazy mody i wycieczki modowe


Gruzińska Droga Wojenna i Kazbegi – 2 punkt sprintu przez Gruzję – Smak Szlaku\non\t 12 listopada 2019\t in\tAzja Gruzja Podróże\nAby dojechać z Tbilisi do Kazbegi czyli Stepancmindy, pojechałyśmy na Dworzec Didube. Na dworzec można dostać się metrem, jednak my pojechałyśmy taksówką. Na Didube złapałyśmy samochód do Kazbegi. Trzeba się wcześniej dogadać, w ilu miejscach kierowca zatrzyma się po drodze. Nam zależało na kilku punktach i wszystkie zostały uwzględnione. Generalnie dworzec Didube to jeden wielki harmider. Czuć tam Azję. Właściwie to nie my złapałyśmy samochód, a samochód załapał nas. Są tam jakieś kliki naganiaczy: jeden nagania, zaprowadza do innego, coś tłumaczy, zbierają komplet pasażerów i jadą. Wszyscy krzyczą, gdzieś chodzą, biegają. No i… nie liczcie na przyjemne toalety.\nTo główna arteria komunikacyjna biegnąca w poprzek Kaukazu. Zaczyna się w Tbilisi, biegnie aż do Osetii Północnej. Ma 208 km długości. Najwyższy punkt to 2379 m.n.p.m. Powstają przy niej ośrodki narciarskie, za jakiś czas na pewno bardzo się zmieni, więc warto wybrać się czym prędzej, póki jest jak jest. Co ciekawe, projektantem i nadzorującym budowę był w drugiej połowie XIX wieku polski inżynier Bolesław Statkowski.\nForteca pochodzi z XII wieku, później została rozbudowana. W 2007 roku wpisana na listę UNESCO. To ciekawy obiekt, urokliwie położony nad sztucznym zbiornikiem wodnym. Przejście po nim jest ciekawym przeżyciem między innymi z tego względu, że widać wyraźnie, jak bardzo Gruzini nie dbają o bezpieczeństwo turystów: żadne przejścia nie są zabezpieczone czy oznaczone, można wchodzić wszędzie. Niestety jest to miejsce mocno turystyczne, więc samemu się tam nie jest. Najładniejszy widok na twierdzę i otaczający ją zbiornik wodny jest z mostu.\nDalej droga malowniczo wije się przez góry Kaukazu. Widoki są naprawdę niesamowite. Jazda oczywiście należy do ekstremalnych. Pisałam o tym tu. W pewnym momencie wzgórza zaczynają być coraz bardziej surowe, ośnieżone, temperatura znacznie spada.\nPunkt widokowy Gudauri\nTo kolejna miejscówka, w której wszyscy się zatrzymują. Na mnie większe wrażenie zrobiły jednak miejsca mijane po drodze. Z tego względu lepiej jechać własnym autem, bo można zatrzymać się tyle razy, ile ma się chęć. W punkcie widokowym rozpościera się kanion Aragwi, zachwycający wielkością i pięknymi widokami, jednak cały ten kram, który jest zorganizowany obok jakoś do mnie nie przemawia.\nStepancminda (dawne Kazbegi)\nTu zdecydowanie warto zostać na dłużej niż my zostałyśmy. Wybrać się do Doliny Truso albo odbyć odpowiednie przygotowanie i wejść na Kazbek mający ponad 5033 m.n.p.m. Wioska położona jest dość wysoko, bo niemalże 1800 m.n.p.m. Słynny kościół (widoczny na wielu widokówkach z Gruzji) mieści się właśnie tu: to Cminda Sameba.\nMożna do niego wejść na piechotę szlakiem, lub drogą, lub wynająć auto z kierowcą, który zawiezie Cię na szczyt. My niestety z braku czasu wybrałyśmy właśnie tę opcję.\nW Kazbegi mogę polecić nocleg. Widok na sam Kazbek! Absolutnie fantastyczny!\nZ powrotem pojechałyśmy marszrutką do Tbilisi na Didube i tam przesiadłyśmy się w „busika” i pojechałyśmy do Kutaisi. Podróż zajęła nam prawie cały dzień.\nCo zobaczyć w Gruzji Gruzińska Droga Wojenna Kaukaz Zakaukazie\n← Sprintem przez Gruzję – czyli plan podróży na 5 dni. Punkt 1 – Tbilisi\nSprintem przez Gruzję – czyli plan podróży na 5 dni. Punkt 3 – Kutaisi →\nSprintem przez Gruzję – czyli plan podróży na 5 dni. Punkt 3 - Kutaisi


Ginekolog Warszawa - Ogłoszenia | Darmowe ogłoszenia z Twojej okolicy. Katalog firm. FB\nKalendarze książkowe A5, B5, A4 - dzienne i tygodniowe\nnr ogłoszenia: 44821\nPoszukujesz kompetentnego i wartego zaufania ginekologa? Znalazłaś się wobec tego w imponującym miejscu. To oczywiście tutaj odszukasz miłą atmosferę w trakcie każdej wizyty, a również możesz liczyć na skuteczne metody leczenia. W naszym gabinecie kładziemy nacisk na pełen profesjonalizm oraz indywidualne nastawienie do jakiejkolwiek pacjentki. Cechuje nas dyskrecja, a też delikatność, w następstwie tego nie istotne czy jesteś nastolatką lub dojrzałą kobietą czy też jesteś w ciąży - u nas jakakolwiek pacjentka znajdzie zrozumienie oraz poczuje się jak w domu. Wykonujemy rozmaite badania ginekologiczne, a pośród nich odnaleźć możesz badania prenatalne, cytologię czy też morfologię krwi. Absorbujemy się kompleksowym leczeniem naszych pacjentek, a prócz badań dotyczących dróg rodnych oferujemy też regularne kontrolowanie kobiecych piersi.\nW naszym gabinecie wsparcie znajdą pacjentki w każdym przedziale wiekowym. Jesteśmy przygotowani zarówno na przyjmowanie młodych dziewczynek na pierwsze wizyty u ginekologa jak też leczeniem dojrzałych i starszych dam. Oferujemy prowadzenie ciąży, leczenie niepłodności, zakłóceń miesiączkowania czy też wybór dobrej metody antykoncepcyjnej.


Wietnam: Sekretarz stanu USA Mike Pompeo zakończył podróż po krajach Azji - USA - Świat - Forsal.pl – Biznes, Gospodarka, Świat\nWietnam: Sekretarz stanu USA Mike Pompeo zakończył podróż po krajach Azji\n30 października 2020, 18:36 Ten tekst przeczytasz w 2 minuty\nMike Pompeo / ShutterStock\nKończąc w piątek swoją pięciodniową podróż po Azji Południowej i Południowo-Wschodniej, sekretarz stanu USA Mike Pompeo wezwał Wietnam do współpracy przy budowie bezpieczeństwa w regionie Indo-Pacyfiku.\nObydwa kraje podpisały też porozumienia handlowe i inwestycyjne w sektorze energetycznym i żywnościowym.\nOd poniedziałku Pompeo odwiedził Indie, Sri Lankę, Malediwy oraz Indonezję, starając się wzmocnić strategiczne więzi z tymi krajami i ograniczyć chińskie wpływy w regionie.\nPompeo i premier Wietnamu Nguyen Xuan Phuc oraz wicepremier i szef MSZ Phan Binh Minh unikali podczas swoich spotkań bezpośrednich odniesień do Chin. Szef amerykańskiej dyplomacji wezwał jednak Wietnam do współpracy w budowie bezpieczeństwa i zamożności Azji Południowo-Wschodniej oraz Indo-Pacyfiku.\nFrancuskie MSW wyśle do Nicei dodatkowo 120 policjantów\nWietnam nie znajdował się początkowo na trasie azjatyckiej podróży Pompeo, ale został do niej dodany po zwolnieniu z więzienia przez władze w Hanoi amerykańskiego obywatela oskarżonego o „działalność antypaństwową”.\nAgencja Associated Press cytuje dokument opublikowany przez amerykański Departament Stanu przed przyjazdem Pompeo do Wietnamu, którego autorzy przypomnieli, że USA odrzuciły niemal wszystkie roszczenia terytorialne Pekinu na Morzu Południowochińskim, w tym na wodach, które za swoją własność uważają władze w Hanoi. Zarzucili też Chinom "szkodliwe i destabilizujące działania w regionie Mekongu, w tym manipulowanie przepływami wody w rzece Mekong, co negatywnie wpływa na życie milionów ludzi, których utrzymanie jest uzależnione od rzeki”.\nMekong, który swoje źródła ma w Chinach, przepływa także przez tereny Birmy, Laosu, Tajlandii, Kambodży i Wietnamu. Chiny zbudowały w jego nurcie 11 tam i hydroelektrowni, które zdaniem obrońców środowiska przyczyniają się do obniżenia poziomu wody oraz zniszczenia ekosystemów.\nPekin zgłasza historyczne pretensje do 90 proc. obszaru Morza Południowochińskiego, w tym do wód w świetle obowiązującego prawa międzynarodowego należących do okolicznych państw – Wietnamu, Filipin, Malezji i Brunei. Ten sam obszar za swoją własność uznają także władze Tajwanu. Akwen, przez który odbywa się tranzyt większości chińskich towarów, jest bogaty w zasoby i strategicznie położony. Stany Zjednoczone prowadzą na spornym terytorium regularne patrole, tzw. ćwiczenia swobody żeglugi.\nW czasie swojej azjatyckiej podróży Pompeo wielokrotnie wskazał Chiny jako przyczynę niestabilności w regionie Indo-Pacyfiku.\nW Indonezji polityk zapowiedział zacieśnienie bilateralnej współpracy na Morzu Południowochińskim i amerykańskie inwestycje w tym trzecim najludniejszym kraju Azji. Dżakarta i Waszyngton mają wzmocnić współpracę obronną m.in. poprzez wspólne ćwiczenia, pozyskiwanie sprzętu i wymianę informacji wywiadowczych.\nMorawiecki: W grudniu lub pod koniec listopada możliwe odmrożenie zamkniętych branż\nNa Malediwach Pompeo poinformował o planach utworzenia pierwszej w historii wzajemnych relacji ambasady USA.\nTego samego dnia na Sri Lance określił Partię Komunistyczną Chin mianem „drapieżnika” wykorzystującego mniejsze państwa, oferując im niekorzystne umowy, naruszając suwerenność oraz nie przestrzegając prawa międzynarodowego. Jeszcze przed tą wizytą amerykańska dyplomacja wezwała władze uzależnionej od chińskiej pomocy infrastrukturalnej wyspy do podjęcia "trudnych, lecz koniecznych" decyzji związanych z jej polityką międzynarodową. Ambasada Chin uznała to za ingerencję Waszyngtonu w stosunki chińsko-lankijskie.\nWcześniej, we wtorek, Pompeo i sekretarz obrony Mark Esper zachęcali w Indiach premiera Narendrę Modiego do wsparcia regionalnego sojuszu mającego równoważyć wpływy Chin w regionie Indo-Pacyfiku.\ndyplomacja Wietnam USA chiny świat\nSmok zamieni się nie w tygrysa a kota... ciekawe porównanie 🤔... ale czy to sie USA opłaca? skoro będzie po IIIWW Argentyną lub Brazylia w pozycji miedzynarodowej... My jeszcze w XVIII wieku byliśmy potęgą a 50 lat temu biedakami.\nAzjatyckie NATO, zrobi z Chin nie tygrysa azjatyckiego, tylko kota bez kieł . Nawet Wietnam błaga USA o ściślejsze kontakty z USA,i ochronę przed imperialną polityką Pekinu, mimo że Wietnam przez kilkanaście lat toczył ciężką wojnę z USA. Wiele państw już zgłosiło akces do tego projektu.\nOstrzegamy was kochana nacjo USA 》 porzućcie anglosasizm dla własnego dobra pomni konsekwencji utraty przez Londyn Irlandii w IWW i pozostałych kolonii po IIWW.... ostatnio nawet i Szkocja podnosi głowę. To że stracicie Californie i Texas jest pewne, ale może utrzymacie granicę na Missisipi.\nPOWTÓRZMY ::: Jeśli amerykańscy chłopcy będą na przedmieściach Moskwy i Pekinu my ruszamy również ale wcześniej 》》》 "sorry Winnetou" business is business... wy to w USA dobrze rozumiecie... Aha i warunek dodatkowy 》 transfer technologii.\nNo to Wietnam zaliczy powtórkę naszego 1-go a może również 17-go września... Kto następny do anglosaskiego golenia