Te straszne egzaminacyjne przekręty nauczycieli sprawdzających matury – Segritta.pl\nInternet też zgadł i masa internautów co roku podnosi larum z tego powodu. Bo jak to jest możliwe, że wyniki się tak rozkładają. To ściema jakaś. Nauczyciele ewidentnie fałszują wyniki, zawyżają punktację tym na granicy zdawalności i zupełnie niesprawiedliwie przepuszczają co roku uczniów, którzy w normalnych okolicznościach nie powinni zdać matury. Skandal! Co oni sobie w ogóle wyobrażają? Że to nie wyjdzie? Że krzywą Gaussa oszukają?!\nUwaga, zdradzę wam teraz pewien sekret.\nNauczyciele nie robią tego w tajemnicy. Robią to, bo nie są bezdusznymi komputerami, które by bezdyskusyjnie i obiektywnie oceniały wyniki testów. Z bezdusznym komputerem nie byłoby dyskusji i potem rodzice oblanych jednym punktem uczniów nie przychodziliby z pretensjami do komisji egzaminacyjnej. Ale nie chodzi tylko o święty spokój po ogłoszeniu wyników. Chodzi też o to, żeby nie utrudniać życia słabym uczniom, którzy jednak nie są tak zupełnie beznadziejni i dostaliby po prostu o jeden lub dwa punkty za mało, żeby zdać maturę. Jeśli więc ze sprawdzonej pracy wynika, że maturzyście brakuje jednego punktu do zdania egzaminu i pójścia dalej w świat – egzaminator ponownie sprawdza pracę i stara się znaleźć w niej jeszcze jakieś plusy, żeby dać uczniowi jeszcze jakiś punkt. Bo naprawdę nie jest to przyjemne uczucie – nie zdać matury jednym punktem. Człowiekowi jakoś łatwiej się pogodzić z porażką, jeśli nie zdał pięcioma punktami niż tym jednym.\nSzachrajstwo? Oszustwo? Ja to bym raczej nazwała dobrym sercem i pięknym odruchem jednego człowieka wobec drugiego. I widząc takie wykresy wzruszam się, że jednak nie jest tak źle z tym naszym gronem pedagogicznym. Że to jednak dobrzy ludzie są.\nDuch i litera prawa\nZnacie takie pojęcie jak „duch i litera prawa”? Chodzi o to, że w tej naszej ogromnej, całkiem w sumie nieźle działającej cywilizacji, w której coraz więcej aspektów jest kontrolowanych prawem, regulaminami i wytycznymi (litera prawa)- do dziś istnieje coś takiego jak zdrowy rozsądek i aspekt ludzki (duch prawa). I jest to brane pod uwagę nawet przez sędziów, którzy w teorii powinni ściśle trzymać się przepisów. Dam wam przykład z kodeksu ruchu drogowego.\nWedle przepisów zabronione jest przejechanie pasów przejścia dla pieszych na czerwonym świetle, ale jeśli kierowca stoi na prawym pasie przed takim przejściem i blokuje tym samym kierowcy za sobą możliwość skrętu w prawo – a jednocześnie nikt akurat przez to przejście dla pieszych nie przechodzi – to zdarza się, że taki kierowca przejedzie pasy, zjedzie na lewy pas i znów się zatrzyma, tylko po to, by stojący za nim kierowca mógł skręcić w prawo na zielonej strzałce. Jest to ruch niezgodny z literą prawa, bo teoretycznie nie wolno tego zrobić – ale sędzia może zrezygnować z nałożenia na takiego kierowcę kary, bo jego zachowanie było zgodne z duchem prawa: nie przejechał on przez skrzyżowanie, nie spowodował niebezpieczeństwa na drodze i tak naprawdę tylko ułatwił życie innemu kierowcy, niczego samemu nie zyskując.\nW duchu prawa ważniejsza od przepisów jest intencja, z jaką zostały one ustanowione. Jeśli więc jakieś zachowanie jest niezgodne z prawem – ale zgodne z intencją tego prawa (czyli na przykład z zachowaniem bezpieczeństwa), to naprawdę trzeba być dupkiem, żeby się człowieka w takiej sytuacji czepiać.\nZ maturą działa podobna zasada. Przepisy i wytyczne dla egzaminatorów mówią wyraźnie o metodzie przydzielania punktów, ale intencją matury nie jest jak najdokładniejsza ocena wyników testów i przyznanie każdemu uczniowi określonej liczby punktów – tylko w miarę obiektywna ocena, czy dany licealista pojął podstawy programowe szkoły średniej i czy może próbować swoich sił na studiach lub w pracy zawodowej. Egzaminatorzy często więc uznają, że uczeń, który zdobył 20 punktów w pierwszym sprawdzaniu zasługuje na to, żeby poddać jego pracę ponownej, nieco bardziej łagodnej interpretacji. Bo czemu nie. Bo kompletnym tłukiem nie jest. Bo coś tam napisał, bo prawie wszystko z podstaw pojął i zapamiętał.\nJestem pierwszą osobą, która podpisze się pod petycją, żeby zburzyć istniejący dotąd system edukacji i stworzyć coś zupełnie nowego, opartego na sprawdzonych wzorcach z krajów, których edukacja kwitnie i przynosi realne efekty (czyli uczy zawodu, życia w społeczeństwie, przygotowuje do kariery naukowej i generalnie kształtuje jednostki, które wiedzą, jak zarobić na życie, zadbać o rodzinę, pomagać światu i jeszcze do tego być szczęśliwym).\nJestem też za tym, żeby nie było czegoś takiego jak „zdanie matury”, czyli żeby nie było żadnego progu zdawalności – a jedynie wynik punktowy matury, załóżmy, od 1 do 100 punktów. I niech sobie potem uczelnie same decydują, od jakiego progu same przyjmują kandydatów – albo, co jeszcze więcej by miało sensu – że przyjmują po prostu najlepszych kandydatów ze wszystkich, którzy się zgłosili. Od góry. Po prostu. Wtedy w ogóle by nie było żadnego tąpnięcia w wykresie wyników tego egzaminu. Byłby śliczny, symetryczny i gładki jak profil wulkanu.\nEgzaminator wie, jaka liczba punktów decyduje o być albo nie być maturzysty w jego przyszłej karierze edukacyjnej – więc stara sie nie udupić ucznia, któremu brakuje jednego punktu. Pani Halinka w urzędzie wie, że jeśli obywatel spóźnił się z jakąś płatnością po raz pierwszy i nie ze złej woli, to można czasem przymknąć oko na takie spóźnienie i pozwolić mu bez żadnych konsekwencji zapłacić kilka dni później. Policjant z drogówki wie, że jeśli ktoś przekroczył limit prędkości o niewielką wartość i na przykład spieszy się z dzieckiem do szpitala, to można go odesłać z upomnieniem.\nI bardzo dobrze, że tak jest. To jest właśnie ten aspekt ludzki naszego usystematyzowanego prawa i naszych bezdusznych przepisów, których wykonawcami są ludzie – a nie komputery. Cieszę się, że tak jest. Cieszę się, że Grzesiek 20 punktów został Grześkiem 21 punktów i nie będzie musiał przez kolejny rok zakuwać do matury. Wiecie, kto się nie cieszy? Nie cieszy się Michał 22 punkty, który bardzo by chciał się odróżnić od tych tłumoków poniżej 21 punktów i móc sobie wmówić, że jest od kogoś lepszy. Nie cieszą się ci, którzy sami przez całą szkołę zżynali, oszukiwali i byli przepuszczani z klasy do klasy tylko dzięki życzliwości nauczycieli. Bo to ich najbardziej boli, że komuś innemu się też udało.\nSzkoła jest od tego, żeby ją po prostu skończyć, a nie przejmować się nią. O te wyniki na maturze nikt w dorosłym życiu nie zapyta.\n7 lipca 2016 o 09:05\nSerio? Np. na studiach? Szkołę można też skończyć bez matury.\nSerio, serio. studia to też szkoła. Oceny na świadectwie maturalnym to nic innego jak stopnie potrzebne tylko i wyłącznie kolejnym nauczycielom, tylko tym razem akademickim. A o oceny z sesji czy indeksu w dorosłym życiu też już nikt nie zapyta. Chyba że własne dzieci, jeżeli będą ciekawe.\nWidzę olbrzymią różnicę jakościową pomiędzy szkołą a studiami, gdzie wyrabia się warsztat, uczy specjalizacji i przede wszystkim samodzielności w prowadzeniu badań. To są zupełnie inne cele niż te, które stawia szkoła, której podstawowym założeniem jest wpojenie ogólnych podstaw wiedzy powszechnej. Jeżeli wychodzimy z założenia, że oceny są nieistotne, w sumie każdy ma prawo do tego papierka. O czym on świadczy w tej sytuacji? Bo raczej nie o tym, że spełnia się założenia, jakie leżą u podstaw tych instytucji. Niestety ten problem wynika po części z tego, że dzisiaj dyplom studiów wyższych wymagany jest w takich zawodach, gdzie w ogóle nie są wykorzystywane kompetencje absolwentów uniwersytetów, ale to nie jest powód, żeby z założenia równać w dół. Wymagania są dobre, bo poza tym, że podwyższają jakość kształcenia, to jeszcze wyrabiają charakter u ludzi. Przymykanie oka na lenistwo, braki w wiedzy i niesamodzielność uczy tylko tego, że niezależnie ile z siebie damy, to jakoś to będzie „w dorosłym życiu”.\n9 lipca 2016 o 10:43\nJa natomiast nie widzę żadnej różnicy. W miejscach i okolicznościach ważnych w dorosłym życiu nikt nie pyta o oceny ani szkolne, ani akademickie. Wyobraź sobie kilka takich momentów: podpis na umowie kredytowej na mieszkanie, zawarcie ślubu, decyzja o potomstwie, ubieganie się o pracę, zwolnienie z pracy, rozwód, nota biograficzna w Wikipedii lub na okładce książki, zgoda na operację swoją lub twego dziecka, pogrzeb rodziców lub innych bliskich. Czy ktoś pyta w takich okolicznościach o oceny w szkole, na świadectwie maturalnym lub studiach? Czy te oceny mówią o tym, jakim kto jest człowiekiem? Jak sobie radzi w pracy, w życiu lub w okolicznościach wymagających podejmowania ważnych decyzji życiowych? Czy ktoś, kto miał piątkę z matematyki jest lepszy od tego, kto miał z tego przedmiotu trójkę?\nNie wiem, jakie oceny w szkole czy na studiach miała Segritta, pod której postem ucinamy sobie tę dyskusję, ale wiem o ocenach szkolnych innego dużego blogera – Tomka Tomczyka, bo się nimi pochwalił w jednej ze swoich książek. Gdyby te stopnie o nim coś mówiły lub o czymkolwiek decydowały, dzisiaj nie czytałabym jego książek o blogosferze i social mediach, bo mógłby, nie daj boże z któregokolwiek bądź kościoła, jeszcze w nie uwierzyć.\nJakąś szkołę trzeba skończyć (żeby skończyć, trzeba mieć je pozytywne), czegoś się nauczyć, żeby nie być tumanem. Ale stopnie? Stopnie i oceny są dla nauczycieli, żeby mogli robić swoje wykresy, noty i rankingi, wykazując się przed kuratorem i Ministrem Edukacji.\n1. Nie każdy musi kończyć studia. Studia nie są potrzebne żeby wziąć ślub albo kredyt (po co te przykłady w tym temacie?).\n2. Oceny uzyskane na jednym etapie edukacji decydują o tym, czy w ogóle będzie miał miejsce następny.Skoro sama piszesz, że jakaś szkołę trzeba skończyć, żeby nie być tumanem, to jakie w takim razie powinny być metody pomiaru postępów, jak nie oceny? A skoro one o niczym nie świadczą i „nikt o nie nie pyta”, to może przyjmijmy, że uczniowie sobie spokojnie bez nich poradzą i z własnej woli będą się uczyć w przekonaniu o konieczności i zaletach wszechstronnego rozwoju. A może w ogóle dajmy im świadectwo ukończenia szkoły, maturę i dyplom uniwersytecki tak od razu, bez żadnego wysiłku.\nOczywiście, że oceny nie świadczą jednoznacznie o człowieku. Da się być świetnym informatykiem bez studiów albo pisarzem bez szkoły, tylko na co to jest argument? Bo moim zdaniem na to, że istnieją zdolni ludzie, a nie, że oceny kłamią. Jak ktoś nie ma wiedzy i umiejętności z zakresu warsztatu filologicznego, to nie powinien dostać dyplomu filologa, ale przecież dalej może znaleźć pracę jako tłumacz. Niech oceny odzwierciedlają wiedzę i jakiś wysiłek, a nie tylko dobrą wolę egzaminatora.\n10 lipca 2016 o 10:20\nTe przykłady są po to, bo Ty ciągle nawiązujesz do tych studiów, jakby to była najważniejsza rzecz/sprawa świadcząca o człowieku. Dla mnie to tylko kolejna szkoła z nauczycielami i ocenami/stopniami. Oceny bardzo często właśnie kłamią. Mogą być łutem szczęścia na sprawdzianie lub egzaminie, odzwierciedleniem dobrego lub złego humoru nauczyciela, nauczenia się zdawania egzaminów według jakichś chorych i urojonych „kluczy”, sympatii lub niechęci do ucznia czy dobrych umiejętności do ściągania. Najlepsza metoda na odzwierciedlenie pomiaru postępów w nauce to metoda opisowa. Albo ktoś posiadł daną umiejętność, albo nie. Tak zresztą jest w najmłodszych klasach podstawówki (popraw mnie, jeśli się mylę, ale dawno nie miałam do czynienia ze szkołą). Albo umie czytać i pisać, albo nie. Albo rozumie, co przeczytał, albo nie. A czy pisze okragłymi literkami, które podobają sie nauczycielowi, czy pochyłym pismem, za które dostał tróję, to już nie jest takie ważne. I jeszcze jedno – oceny na pewno nie odzwierciedlają wiedzy człowieka. Gdyby tak było wszyscy geniusze, naukowcy czy laureaci Nobla byliby w przeszłości prymusami, a jest właśnie odwrotnie. Nie przekonują mnie Twoje argumenty zupełnie, niemniej dziękuję za chęć podzielenia się swoim zdaniem\n6 lipca 2016 o 12:50\nCóż, nauczyciele oceniający obecnych maturzystów pisali matury ze ściągami podrzucanymi przez ich własnych nauczycieli, więc trudno im się dziwić, że przepchnięcie kogoś przez maturę uważają za odruch serca i wręcz pedagogiczną powinność. Tyle tylko, że to tak samo dobry uczynek jak kupowanie przez babcię wnusiów codziennie paczki chipsów, „bo on tak prosi”. Natychmiastowa gratyfikacja bez patrzenia na długofalowe skutki.\nA teraz spójrzmy na coś takiego. „Z analizy zadań, które dostali do rozwiązania nauczyciele wynika, że 55 proc. badanych nauczycieli klas I–III uznało zapoprawną odpowiedź ucznia, który dokonał dzielenia przez zero”. „Aż 90 proc. badanych twierdziło na przykład, że jedyną figurą, która”ma wszystkie kąty równe i wszystkie boki równej długości” jest kwadrat. Nie zauważyli oni zatem, że te własności posiadają wszystkie wielokąty foremne.\n41 proc. nauczycieli klas IIII nie potrafiło też rozwiązać typowego zadania z poziomu gimnazjum, dotyczącego obliczeń procentowych związanych z podwyżkami i obniżkami cen” – to wszystko z raportu IBE. Może to są właśnie ludzie, którym ktoś kiedyś postanowił „nie udupiać”, nie niszczyć edukacyjnej kariery.\nA może gdyby ten, co dostał o jeden punkt za mało powkuwał matmę przez kolejny rok to nauczyłby się czegoś przydatnego, bo – nie oszukujmy się – matma na poziomie podstawowym to nie są zadania wymagające geniuszu czy abstrakcyjne rozważania. A tak to mamy masę niedouczków przepychanych przez kolejne klasy a potem przez maturę, wreszcie przez studia, bo wykładowca nie uwali połowy roku w strachu przed utrata zatrudnienia.\nJakoś ciężko mi uwierzyć że ktoś z matmą 30% pójdzie studiować matematykę.\nNie. ale może iść na studia pedagogiczne, bo to przecież dla „humanistów” a potem uczyć dzieci, że można dzielić przez zero. A z dużym prawdopodobieństwem pójdzie do banku brać kredyt, albo będzie kupować coś na raty. A to też jest matma.\n6 lipca 2016 o 19:42\nInna sprawa, że całe życie w szkole uczą na matmie, że nie wolno dzielić przez 0, a potem idziesz na studia i dowiadujesz się, że jednak troszkę wolno i świat się tak bardzo nie wali :P wiedza szkolna to zestaw żałosnych uproszczeń, które studia niszczą w jeden semestr.\nDlaczego żałosnych? Uproszczenia na pewnym etapie są konieczne i nie ma w nich niczego ani złego ani żałosnego. Jak uczysz się obcego języka to też zaczynasz od prostych konstrukcji. Zresztą dzielenie przez zero to tylko jeden z przykładów. Są też przykłady z geometrii.\nDlatego, że owe uproszczenia są dokonywane źle, kreują fałszywy obraz rzeczywistości. Do tego stopnia, że na wyższych etapach edukacji dowiadujesz się, że fakty ze szkoły były nawet nie półprawdą, ale wręcz kłamstwem. Nie chodzi o to, że trzeba zaczynać od podstaw – to oczywiście prawda. Ale podstawy są podstawowe i łatwe z zasady, natomiast szkoła uczy rzeczy trudnych uproszczonych do granic możliwości, czyli po prostu bzdur. Uczy rzeczy dezaktualizujących się właściwie co roku. Najwięcej przykładów znam z biologii, bo się nią zajmuję: systematyka, ekologia, biochemia… nawet BHP. To wszystko drastycznie uproszczone na granicy prawdy i fałszu. Fizyka podobnie, zadania z milionem założeń na wstępie robione chyba dla treningu matematyki (tylko szkoda że cała fizyka się wokół nich kręci… więc chyba nie tylko po to), bo wartości merytorycznej nie ma to żadnej – wyniki są na dodatek zaokrąglane, totalnie fałszywe i o lata świetlne rozmijające się z rzeczywistością. Nie rozumiem po co tego uczyć, skoro to wcale do życia potrzebne nie jest a w takiej postaci zaśmieca mózg. Zresztą nie da się znaleźć jakichkolwiek plusów czegoś takiego, skoro przychodzi się na studia i sami prowadzący na dzień dobry każą skasować wszystko czegokolwiek nauczono nas w szkole – bo to bezwartościowy bełkot.\n6 lipca 2016 o 22:06\nJa się i zgadzam (np. fizykę tak uproszczono, że nie da się w ogóle zrozumieć co w niej ciekawego) i nie zgadzam. Całe studia uczą że historia ze szkoły nie jest prawdziwa. Ale gdybyśmy chcieli kogokolwiek uczyć historii na poziomie studiów – wtedy pojawiłby się problem bo w ogóle pewnie byśmy nikogo niczego nie nauczyli. Nauka szkolna wbrew pozorom nie ma w głowach uczniów kreować „prawdziwego” obrazu świata ale wyposażyć mniej więcej całe społeczeństwo w pewien podstawowy – niekiedy uproszczony zasób wiedzy będący punktem odniesienia. Trochę to tak wygląda że na studiach matematycznych przez trzy wykłady dowodzi się że można dodawać ale nie sposób do tych studiów dojść jeśli nie powiesz uczniom, że dodawanie jest zupełnie normalne. Podobnie na historii – dowiadujesz się że nie było bitwy pod Pointiers albo że było ich pięć i żadna pod Poitiers ale musisz najpierw poznać tą uproszczoną ramę. To nie czyni z ciebie ignoranta tylko daje punkt wyjścia do pogłębienia wiedzy. I tak jak nie uważam by każdy matematyk musiał rozważać granice podziału dzielnicowego (nie mamy pojęcia jakie dokładnie były) tak człowiek który się danym przedmiotem nie zamuje nie musi rozważać czy wolno dodawać i jakie są do tego podstawy w teorii i logice. Nie mylmy wykształcenia powszechnego z erudycją.\nNo widzisz, niestety nadal się nie zgadzam :P Ponieważ wszystko można przekazać prostym językiem jednocześnie unikając przekłamywania faktów. W liceum już szczególnie nie powinno być czegoś takiego, bo są to dorośli ludzie, którzy byliby w stanie zrozumieć tę prawdziwą wersję. Ale nawet i wcześniej! Dzieci w piątej klasie na przyrodzie uczy się, że w przypadku poparzenia chemicznego należy użyć wody. Ale to przecież nie zawsze jest prawda! Czasem można wodą zaszkodzić. Po co więc tak mówić? Dziecko pewnie nie zapamiętałoby wszystkich zasad BHP i zaryzykowałabym stwierdzenie, że na tym etapie (podstawówka) znać ich nie musi wcale. Bo widzisz, chodzi o to że są uproszczenia uprawnione, które omijają trudniejsze aspekty ale są obiektywnie prawdą, np. stwierdzenie „można dodawać” jest prawdziwe i można tego dzieci uczyć bez dowodzenia tego. Tak samo podstawowe konstrukcje w obcym języku których uczy się małe dziecko są przecież poprawne gramatycznie, więc bez przeszkód można je stosować i nie uczyć tych bardziej wysublimowanych. Natomiast jest cała masa uproszczeń nieuprawnionych, których pełno jest w naukach ścisłych, a które na pewno zdarzają się też w tych humanistycznych. Na chemii np. budowa związków chemicznych, jeszcze w gimbazie dzieci rysują cząsteczki soli, a w równaniach dysocjacji wpisują protony. Skoro ktoś uznał, że na tym etapie wprowadzanie pojęcia wiązań jonowych i hydratacji protonów (czy jonów w ogóle) jest za trudne, to po co w ogóle o tym uczyć? Czy którykolwiek gimnazjalista w ogóle potrzebuje takiej wiedzy? Czy w ogóle jakiś dorosły potrzebuje umieć pisać takie równania? No właśnie nie. A to są tylko przykłady. Sorry, ale jeśli mi profesor na studiach mówi, że mam zapomnieć wszystko ze szkoły i nauczyć się wszystkiego od początku, bo to jest jedyna metoda aby wiedzieć cokolwiek, to ja czuję, że straciłam właściwie kilkanaście lat i szarpałam sobie nerwy niepotrzebnie, kując to wszystko. Naprawdę to jest problem.\nA ignorantami stajemy się nie wtedy kiedy wiemy mało (można się zawsze dowiedzieć), lecz gdy zaczynamy traktować wiedzę szkolną tak jak tę encyklopedyczną, jak pewnik. Bo to jest tak naprawdę żadna wiedza i odnoszenie się do niej nie jest dobrym pomysłem, można do niej dopasować każdą bzdurę z filmiku na jutubie. Szkoła nie uczy krytycznego myślenia ani poszukiwania źródeł i to jest jej największy grzech. Przynajmniej w mojej opinii, wnioskując po obserwacjach.\n6 lipca 2016 o 12:59\nMam wrażenie że dyskusja na ten temat jest niepotrzebna, a wynika jedynie z tego że nikt nie wie jak działa system sprawdzania matur.\nUwaga: to nie jest tak że cały arkusz sprawdza jeden nauczyciel. Arkusz jest dzielony na kilku sprawdzających, co oznacza że na przykład matematyk sprawdza jedynie dwa-trzy zadania z całego arkusza i nie wie on jak wypadła reszta matury tegoż ucznia. Nie wie, bo skąd ma wiedzieć? Inne zadania sprawdzają jego koledzy, a wszystko sumuje komputer. Zadania zamknięte są za to sprawdzane przez maszynę. Ten system kompletnie wyklucza naciąganie punktów, co miało miejsce przy tzw. starych maturach, które sprawdzane były przez nauczycieli w szkole w systemie cały arkusz na jednego nauczyciela.\nNie wiem, jak jest w matematyce, ale w języku polskim każdy egzaminator sprawdza prace w całości.\n6 lipca 2016 o 14:21\nNie koniecznie wyklucza naciąganie. Dobry nauczyciel jest w stanie po kilku zadaniach stwierdzić komu lepiej dorzucić kilka punktów bo jego matma kuleje.\nTo nie matma kuleje, to myślenie. Na maturze z matematyki jest do dyspozycji karta wzorów, kalkulator i mózg – żeby zdać, trzeba tylko spróbować użyć tego ostatniego.\nBardzo dobrze to ujęłaś. Pisałam maturę w tym roku i nie bałam się o swój wynik, ale wyobrażam sobie radość i wdzięczność gdy zdało się mimo, iż świadomość podpowiada że jest to naciągany wynik. Dajmy żyć innym po prostu, gdyby to był jakiś mega ważny egzamin to jeszcze bym zrozumiała, że ludziom coś nie pasuje, ale to przecież matura, jeszcze przed majem wszyscy powtarzali, że „matura sie nie liczy”.\n6 lipca 2016 o 15:44\nSeg, edukacja to temat rzeka. Jak dziecko Twe pójdzie do szkoły publicznej zobaczysz tyle absurdów że hej ;-)\nSyn mnie pyta z 5 klasie dlaczego ma trójkę na koniec roku z matmy jak na dyrektorskim sprawdzanie na koniec roku dostał 5. Pytam ile osób dostało 5 z matmy? – Prawie wszyscy. A wiem że połowa klasy noga jest z matmy. I jak tu wytłumaczyć dziecku że szkoła sobie ustawia poziom?\nPo co są matury próbne na oceny? Podpytaj kogoś z OKE jak to wszystko działa – zdziwisz się….\nJestem jednak zwolennikiem starego systemu, czyli lepiej zaniżać oceny uczniom aby mieli do czego dążyć niż tak jak jest teraz obniżać poziom na każdym kroku. Nie każdy musi studiować. To tylko matura.\n6 lipca 2016 o 16:48\nA może osoba, która nie zdołała uzyskać tego minimum (które i tak jest bardzo niskie…) nie powinna mieć matury? Albo jednak przyłożyć się w następnym roku i napisać ją na przyzwoitym poziomie? Wg mnie to miałoby większy sens niż dostanie papierka z litości. Może osoba, która prześlizguje się z klasy do klasy w liceum nie powinna się w nim w ogóle znaleźć? W mojej klasie podstawówki były osoby, które ledwo ją skończyły…poszły do liceów i jakiekolwiek studia tylko po to, żeby mieć papierek. Mi to się nie podoba i uważam, że to nie pomaga dzieciakom tylko uczy je lenistwa.\n6 lipca 2016 o 19:45\nW sumie zgadzam się z tym. Oblana matura to wcale nie jest koniec świata i wcale nie uniemożliwia pójścia dalej w życie. Poza tym nawet jeśli, to życie składa się również z niepowodzeń.\nA może matura to jeden wyrywkowy egzamin, od którego dużo zależy i to, czy dostaniesz pięć punktów w tę albo nazad to w kolosalnej większości kwestia fuksa, a nie gruntowności wiedzy? Mam zastrzeżenia do rzetelności systemu edukacji, ale naprawdę trudno mi uwierzyć, że pozostawienie 19-punktowców, żeby w następnym roku wyciągnęli się na 23 jakoś znacząco podniesie ich naukowe kwalifikacje do pójścia w świat.\nMatura to nie jest wyrywkowy egzamin, jeśli ktoś uczył się przez liceum to podejście do matury nie jest wyzwaniem nie do przejścia…szczególnie jeśli potrzeba 30% poprawnych odpowiedzi? to bardzo mało! dlatego uważam, że jeśli ktoś nie jest w stanie uzyskać minimum nie należy naciągać mu wyniku. Oczywiście, że zdarzy się tak, że jakieś jednostki będą pokrzywdzone, bo np. miały wyjątkowo zły dzień i stres ich zjadł…ale tak jak napisała Morringan – życie składa się też z niepowodzeń.\nNie tylko zły dzień i stres je zjadł, tylko jakieś niefortunne pytanie, nauczyciel sprawdzający pracę Grzesia ostrzejszy niż ten sprawdzający pracę Michała, etc. My point: obie doskonale wiemy, że tekstowy Michał 22 wcale nie jest lepiej wyekwipowany na studia niż Grześ 20, i skoro test jest niedoskonały i pozostaje miejsce na pewną losowość i interpretację – a jak widać, jest – to nie ma nic dziwnego, że egzaminator woli przesądzić na korzyść ucznia.\nZ artykułem się generalnie zgadzam, ale słowo krytyki: krzywa Gaussa to krzywa Gaussa, ilustruje rozkład normalny, jak są odchylenia, to już nie jest ta konkretna krzywa ;)\nNie wiem co powiedzieć, bo jestem rozdarta – z jednej strony przykro mi z tym zaniżaniem, z drugiej wiem jakie to szczęście gdy ktoś nas punktem uratuje. Mature pisałam rok temu i byłam święcie przekonana, że jako 100-procentowa humanistka nie zdam matmy. Bo jej nie ogarniałam, bo w gimnazjum zaniedbywałam (a pani i tak przepuszczała na czwórkach ale skąd mogłam wiedziec, jak to się odbije na mojej przyszłości w liceum), bo w końcu gdy załatwiłam sobie korki okazało się, że ani mnie na nie nie stać w dłuższej mierze, ani nie mam jak dojechać (typowe jesli mieszkasz na wsi i nie masz samochodu). Co innego przedmioty humanistyczne. No i poszłam sobie na te maturę ze świętym przekonaniem, że matma mnie udupi na amen i na studia nie pójde tylko i wyłącznie przez nią (bo o resztę przedmiotów się w ogóle nie bałam, wiedziałam, że zdam dobrze), by przy odbiorze wyników okazało się że jednak te marne 30% mam. Nie wiem jak, na pewno nie swoim wysiłkiem (płakałam niemal nad arkuszem) ale ktoś się ulitował i mnie przepuścił. Co przy reszcie przedmiotów (podstawa 70-80% z reszty, rozszerzenie z polskiego 100%) daje mi pewność, że studia nie są jednak stracone. Więc znam to szczęscie i uczucie pełne wdzięczności, że jednak jeden pzedmiot nie przekreśla twojej przyszłości. I domyslam się, że wielu ścisłowców w ten sam sposob zaliczyło rozprawkę lub inne wyzwanie. Co o tym myslec, nie wiem, ale chwała ludziom za to.\nBycie humanistą nie wiąże się z brakiem zdolności matematycznych.\n8 lipca 2016 o 23:20\nOczywiście, ale niestety często idzie ze sobą w parze. A ja niestety przez braki z gimnazjum nie byłam w stanie poradzić sobie z materiałem w liceum.\nDana punkwoman napisał(a):\nJeszcze mi się przypomina takie coś, że jak w urzędzie chyba skarbowym z czymś się spóźnimy i napiszemy że żałujemy to oni jak się tego nie dopatrzyli to to oleją.\nPo coś jednak został wymyślony ten próg zdawalaności – polecam przejrzeć arkusze maturalne i zastanowić się, czy nie powinien jednak być wyższy. Trzeba sobie odpowiedzieć na pytanie,po co w ogóle jest ta matura i czy o czymś faktycznie świadczy.\n7 sierpnia 2016 o 09:07\nOwszem, matura jest tak skonstruowana, żeby najsłabsi byli w stanie uzbierać to minimum – sami nauczyciele nam mówili. Wszak ten egzamin nie jest obowiązkowy, nie trzeba go zdać :P


Targi Krakdent przełożone na maj - Dentonet\nPublikacja: 4 marca 2020, 14:56\n– To była chyba najtrudniejsza decyzja, jaką zarząd musiał podjąć. Stanęliśmy wobec dylematu: z jednej strony wszyscy już przygotowani do targów, uczestnicy ponieśli większe czy mniejsze koszty, w EXPO Kraków wszystko przygotowane do wystawy. Z drugiej – troska o nierozprzestrzenianie się wirusa i unikanie zgromadzeń. Nie chcieliśmy również zwiększać wystarczająco dużej paniki odwołując targi. Cały czas byliśmy w kontakcie z Inspektoratem Sanepid, później również z Wojewódzkim Wydziałem Bezpieczeństwa i Zarządzania Kryzysowego. To ich rekomendacje, tudzież apel Głównego Inspektora Sanitarnego, wpłynęły ostatecznie na przełożenie targów na inny, późniejszy termin. Gdy na szali jest zdrowie publiczne – nie ma wyboru. Cieszę się, że wielu wystawców zaakceptowało nasze postanowienie, a nawet gratulowało odwagi. Dziękuję im za zrozumienie tej trudnej sytuacji – powiedziała Grażyna Grabowska, prezes Targów w Krakowie.\nTagi: grażyna grabowska, Krakdent 2020, Krakdent 2020 przełożony, nowy termin Krakdentu, targi Krakdent przełożone


Avene Cleanance Expert promocyjny zestaw - emulsja 40 ml + maseczka - peeling 50 ml GRATIS!!! - Apteka Internetowa AptekaOTC\nAvene Cleanance Expert promocyjny zestaw - emulsja 40 ml + maseczka - peeling 50 ml GRATIS!!!\nCleanance EXPERT kontroluje poziom nawilżenia i skutecznie matuje skórę, a jednocześnie jest bezlitosny dla niedoskonałości. Formuła emulsji oparta jest o trzy innowacyjne substancje aktywne, które zwalczają główne przyczyny i objawy trądziku:\nMonolaurynian (znany również pod nazwą Laurynian Glicerolu) skutecznie rozwiązuje problem nadmiernego wydzielania sebum, który jest bezpośrednią przyczyną powstawania zmian trądzikowych.\nX-pressin™, niezwykle skuteczna i wysoce tolerowana substancja złuszczająca nowej generacji, zapobiega powstawaniu zaskórników – pierwszego stadium trądziku.\nDiolényl®, opatentowana substancja aktywna o udowodnionym działaniu antybakteryjnym i przeciwzapalnym, swego rodzaju Koń Trojański na P. acnes.\nArsenał wyjątkowych składników aktywnych, zamknięty jest w nowatorskim galenowym etui, dzięki czemu emulsja jest wyjątkowo przyjemna i komfortowa w stosowaniu, zapewnia optymalne nawilżenie i doskonale matuje skórę. Konsystencja emulsji w pierwszym kontakcie jest zarazem lekka i kremowa. Podczas aplikacji sprawia wrażenie silikonowej, idealnie stapia się ze skórą. Szybko i dokładnie się wchłania, pozostawiając skórę aksamitną i matową - bez tłustej ani lepkiej warstwy.\nZapewnia uczucie komfortu i świeżości. Glikole zapewniają długotrwałe nawilżenie. Woda Termalna Avene koi i łagodzi podrażnienia. Kompozycja wyselekcjonowanych emolientów determinuje wyjątkową przyjemność stosowania, ochronę oraz komfort. Mikrokapsułki pochłaniające nadmiar sebum zapewniają długotrwały efekt zmatowienia. Emulsja jest idealną bazą pod makijaż.\nAvene Cleanance Mask maseczka - peeling\nPielęgnacja uzupełniająca, opracowana specjalnie dla skóry tłustej, ze skłonnością do zmian trądzikowych; złuszcza i absorbuje nadmiar sebum.\nZłuszcza: Kompleks AHA/BHA (peeling chemiczny) z granulkami złuszczającymi (peeling mechaniczny) wspomaga redukcję niedoskonałości skóry, złuszcza i oczyszcza skórę.\nMatuje: Monolaurynian (zgłoszenie patentowe) reguluje nadmierne wydzielanie sebum. Glinka kaolinowa zapewnia natychmiastowy efekt matujący.\nŁagodzi: Woda termalna Avène koi i łagodzi skórę.\nPowierzchnia skóry jest wygładzona, a koloryt - ujednolicony.\nCLEANANCE MASK maseczka - peeling a jest przeznaczona do pielęgnacji skóry tłustej i trądzikowej.\nStosować na suchą skórę twarzy; pozostawić na 5 minut. Zwilżyć dłonie i masować przez chwilę kolistymi ruchami, aby pomóć w procesie złuszczania. Spłukać dokładnie wodą i delikatnie osuszyć. Maska może być stosowana raz/dwa razy w tygodniu.\nSeria : Avene Cleanance\nAvene Cleanance Hydra oczyszczający krem łagodzący 200 ml\nAvene Cleanance SPOT punktowy preparat na niedoskonałości skóry 0,25 g\nAvene Cleanance Mat emulsja matująca 40 ml\nAvene Cleanance Comedomed koncentrat przeciw niedoskonałościom do skóry trądzikowej 30 ml\nAvene Cleanance woda micelarna 400 ml\nAvene Cleanance Expert promocyjny zestaw - emulsja 40 ml + żel oczyszczający 100 ml GRATIS !!! (data ważności 30-06-2020)\nAvene trixera nutrition nutri - fluid balsam do twarzy i ciała 400 ml\nSvr promocyjny zestaw - Sebiaclear krem spf-50 50 ml + żel do mycia 50 ml GRATIS !!!\nDermo Pharma Bio Serum L-witamina C 15% aktywne rozjaśnienie kolorytu 15 ml\nSvr topialyse creme - odżywczy krem do pielęgnacji skóry wrażliwej i suchej 400 ml\nAvene A-Oxitive promocyjny zestaw - krem wygładzający kontur oczu 15 ml + tusz do rzęs 7 ml GRATIS!!!\nAvene Antirougeurs Jour emulsja kojąca spf30 40 ml\nAvene Cicalfate post-acte emulsja regenerująca po zabiegach dermatologicznych 40 ml\nKlienci, którzy kupili: Avene Cleanance Expert promocyjny zestaw - emulsja 40 ml + maseczka - peeling 50 ml GRATIS!!!, kupili również:\nOsłonka normal x 10 kaps (data ważności 30-06-2020)\nBioderma atoderm - krem wzmacniający, natłuszczający i nawilżający dla skóry wykazującej silne tendencje do wysuszania 500 ml


Luty 2013 - iAccessibility\nAplikacja Go2Stop – rozkład jazdy komunikacji miejskiej na iPhone’a oraz iPada – posiada wbudowane udogodnienia dla osób niewidomych i niedowidzących. Z myślą o użytkownikach VoiceOver autor wprowadził funkcję informowania o zbliżaniu się do wybranego przystanku. Zanim jednak zaczniemy z niej korzystać powinniśmy skonfigurować jej działanie w ustawieniach programu.Czytaj więcej o: Zapowiadanie przystanków w Go2Stop\nReklamowanie aplikacji niedostępnych dla VoiceOver\n15 lutego 2013 iOSMikołaj Rotnicki\nJeśli kupiliśmy aplikację na iPhone’a albo iPada, której nie da się obsługiwać za pomocą VoiceOver, nie załamujmy się, jest na to sposób. Apple oferuje możliwość reklamowania i ewentualnego zwrotu pieniędzy za zakupione programy z których nie możemy korzystać przy pomocy screen-readera.\nCzytaj więcej o: Reklamowanie aplikacji niedostępnych dla VoiceOver\nNasze iUrządzenie przechodzi wówczas na specjalnie przygotowaną stronę internetową z aktualną instrukcją obsługi. Wyglądem i sposobem nawigacji przypomina ona ekran Ustawienia.Czytaj więcej o: „Ukryta” instrukcja obsługi iPhone’a oraz iPada dla użytkowników VoiceOver


Auto Szrot Janowiec Jastrząbski – tanie części Kasacja Pojazdów\nAuto Szrot Janowiec Jastrząbski\nZłomowanie auta Janowiec Jastrząbski\nPotrzeba Ci pełnowartościowych części samochodowych? Natrafiłeś na idealne miejsce – Auto szrot Janowiec Jastrząbski. Wśród produktów odszukasz przede wszystkim auto części – nie tylko blacharskie, ale też mechaniczne. Zapraszamy do skorzystania z naszej oferty każdą osobę, która jest zainteresowana świetną jakością i wyjątkowo niską ceną. To są właśnie wymagania, które opisują nasz auto szrot Janowiec Jastrząbski.\nNAJSZYBSZA KASACJA POJAZDÓW Janowiec Jastrząbski\nSZROT Janowiec Jastrząbski\nSKUP AUT Janowiec Jastrząbski\nAUTA ZŁOM Janowiec Jastrząbski\nProwadzisz szrot z częściami samochodowymi w miejscowości Janowiec Jastrząbski? Dołącz tutaj i zwiększ sprzedaż.\nkasacja pojazdów Janowiec Jastrząbski\nzdjęcie jednego ze szrotów w miejscowości Janowiec Jastrząbski\nJeżeli samochód na części to coś, czego poszukujesz, to w naszym asortymencie znajdziesz właśnie to – i to w wielu egzemplarzach, gdyż auta na naszym placu liczone są w dziesiątkach tysięcy. Co więcej, na każdy z produktów w naszej ofercie zostanie przydzielona gwarancja – nie tylko rozruchowa. Wspomniana wcześniej gwarancja na pewno pozwoli na bezpieczeństwo i spokój – nawet w wypadku bardziej awaryjnych części samochodowych. Zaznajom się z jakością naszych towarów i skorzystaj z naszego asortymentu już teraz. Ze względu na dużą ilość samochodów w naszej firmie mamy możliwość zaproponowania Wam bardzo wielką ilość części w niskich cenach.\nOferujemy ponad 4 tysiące części do każdego pojazdu w miejscowości Janowiec Jastrząbski.\nNa szrot Janowiec Jastrząbski znajdziesz części do układu chłodzenia, układu hamulcowego, układu silnikowego, karoserii i wielu innych elementów samochodowych.\nSamochody z Anglii na części, samochody z Francji części samochodowe i motoryzacyjne w miejscowości Janowiec Jastrząbski. Skup akumulatorów i katalizatorów wiązki elektrycznej Janowiec Jastrząbski.


Tanie wypoczywanie we Władysławowie? Tak, to możliwe! - eWladyslawowo.pl\nCo roku ogólnopolskie media informują o tym, jak drogie są wakacje w naszym regionie. Jednak nie muszą one być aż tak kosztowne – wszystko to kwestia odpowiedniego podejścia i wcześniejszych rezerwacji. Oto, co powinno się pamiętać, przy planowaniu wakacji we Władysławowie.\nWłaśnie teraz, pod koniec marca, jest najlepszy czas na planowanie wakacji. Ważne jest nie tylko miejsce, ale również to, co chcesz na nich robić. Weź więc kartkę i napisz wszystko to, co chciałabyś zrobić na urlopie. Dodaj do tego również warunki w jakich zamierzasz mieszkać oraz wyżywienie i bonusowe atrakcje. Jeżeli to wszystko już masz, pora na najważniejsza kwestię – budżet.\nMając jasno ustaloną kwotę, popatrz jeszcze raz na swoją wakacyjną listę. Jasno zobaczysz, czy lepiej wybrać się do hotelu, czy może też do apartamentu i samemu gotować sobie posiłki. Ceny atrakcji mogą być spore, warto więc zdecydować się na jedną, konkretną. A potem już na miejscu ewentualnie pójść jeszcze do innych miejsc.\nPoluj na obniżki!\nJeżeli masz już konkretne miejsce, gdzie chcesz się wybrać na wakacyjny wypoczynek, kolejna sprawa to rezerwacja. Zasada wszędzie właściwie jest taka sama – im szybciej i im wcześniej zarezerwujesz dane miejsce, tym będzie taniej. Można też obserwować socialmedia danego hotelu i polować na obniżki. Z okazji dnia kobiet, świąteczne a nawet walentynkowe, potrafią zaskoczyć fajnymi dodatkami. Darmowy zabieg SPA albo upust przy rezerwacji zawsze jest mile widziany.\nSzukasz informacji z regionu? Zobacz porta reda24.pl\nKolejny sprawdzony sposób, to wyjazd grupowy. Apartamenty wieloosobowe wychodzą z reguły o wiele taniej niż klasyczne jedynki. Do tego można skorzystać z obniżek na wejście do muzeów, teatru czy innych lokalnych atrakcji. Nie mówiąc już o przejazdach taksówkami, które, gdy podzielimy na kilka osób, zwykle wychodzą o wiele taniej.


Strona Główna > Szkolenia "Nie ma takich spoin,\nZakład Badań Materiałów ULTRA we Wrocławiu\nZakład Badań Materiałów ULTRA wspólnie z firmą Lucchini Poland organizuje kursy przygotowawcze do przeprowadzanych przez Transportowy Dozór Techniczny certifikacji personelu badań nieniszczących. Kursy i egzaminy odbywają się w siedzibie firmy Lucchini w Mińsku Mazowieckim. Wykłady i ćwiczenia praktyczne prowadzone są przez kadrę wyższych uczelni technicznych i praktyków. Więcej informacji na stronie www.ndt.lucchini.pl.\nW związku z udzielaniem licencji na stosowanie procedury IBUS-TD ZBM ULTRA przeprowadza jednodniowe kursy szkoleniowe przedstawiające genezę problemu badania cienkich spoin oraz przyczyny skuteczności metody IBUS. Prowadzone są rownież ćwiczenia praktyczne.\nZBM ULTRA każdemu klientowi, który zdecyduje się na zakup defektoskopu typu CUD zapewnia jednodniowe, darmowe szkolenie z zakresu obsługi zamawianego sprzętu. W programie szkolenia znajdują się zarówno podstawowe zagadnienia dotyczące posługiwaniem się defektoskopem, jak i bardziej złożone problemy związane z procedurami wybranymi przez klienta.\nW ośrodku Lucchini Poland w Mińsku Mazowieckim prowadzone są kursy z metody ultradźwiękowej pełne oraz tylko rozszerzające uprawnienia badaczy na sektor utrzymania kolei. Podczas zajęć kursantom przedstawiane są zagadnienia teoretyczne przez wykładowców uczelni wyższych. Ćwiczenia praktyczne prowadzone są przez osoby posiadające uprawnienia trzeciego stopnia UT3 w sektorze utrzymania ruchu kolei. W ośrodku dostępne dla kursantów są defektoskopy ręczne (w tym defektoskopy CUD), istnieje również możliwość pracy na urządzeniach Klienta. Podczas kursów przedstawiana jest zasada badania elementów sektora kolejowego, oraz prowadzone są ćwiczenia na zgromadzonych w ośrodku rzeczywistych próbkach. Program ćwiczeń i wykładów teoretycznych oparty jest na starych polskich normach branżowych, normie ISO 9712, przewodniku VPI oraz kartach UIC. Dodatkowo kursanci mają okazję zapoznać się z działaniem automatu do badania kół oraz badaniem osi drążonej metodą zmechanizowaną (sprzętem produkcji ZBM ULTRA).\nUT w stopniu I, II i specjalistyczny rozszerzający zakres na sektor utrzymania ruchu kolei dla posiadaczy stopnia I i II\nzwiązane z wyrobem:\nrury różnych średnic\nwyroby przerabiane plastycznie\nbadania przed- i eksploatacyjne urządzeń, obiektów i konstrukcji\nutrzymania ruchu kolei\nDo pobrania Sylabus kursów badań ultradźwiękowych na stopień I i II Sektory przemysłowy i utrzymanie ruchu kolei.\nDo pobrania Plan kursu badań ultradźwiękowych dla posiadaczy stopni I lub II rozszerzający na sektor utrzymania ruchu kolei.\nW ośrodku Lucchini Poland w Mińsku Mazowieckim prowadzone są kursy z metody magnetycznej pełne oraz tylko rozszerzające uprawnienia badaczy na sektor utrzymania kolei.\nMT w stopniu I, II i specjalistyczny rozszerzający zakres na sektor utrzymania ruchu kolei dla posiadaczy stopnia I i II\nDo pobrania Sylabus kursów badań magnetycznych na stopień I i II Sektory przemysłowy i utrzymanie ruchu kolei.\nDo pobrania Plan kursu badań magnetycznych na stopień I i II Sektory przemysłowy i utrzymanie ruchu kolei.\nDo pobrania Plan kursu badań magnetycznych dla posiadaczy stopni I lub II rozszerzający na sektor utrzymania ruchu kolei.\nW ośrodku Lucchini Poland w Mińsku Mazowieckim prowadzone są kursy z metody wizualnej pełne oraz tylko rozszerzające uprawnienia badaczy na sektor utrzymania kolei.\nVT w stopniu I, II i specjalistyczny rozszerzający zakres na sektor utrzymania ruchu kolei dla posiadaczy stopnia I i II\nDo pobrania Sylabus kursów badań wizualnych na stopień I i II Sektory przemysłowy i utrzymanie ruchu kolei.


Bisset BSDE86GISX05BX Zegarek Szwajcarski Marki Bisset - 386,00 zł - Otozegarki.pl\nBisset BSDE86GISX05BX Zegarek Szwajcarski Marki Bisset\n386,00 zł 516,00 zł cena obniżona: promocja cenowa\nWitam! Chciałbym negocjować cenę produktu: http://otozegarki.pl/bisset-bsde86gisx05bx-zegarek-szwajcarski-marki-bisset Pozdrawiam\nZegarek Bisset BSDE86GISX05BX to ciekawa propozycja szwajcarskiej firmy Bisset. Ten modny model w kolorze złotym, w casualowo-eleganckim stylu. Stworzony z myślą o mężczyznach, lubiących ładne i ponadczasowe dodatki. Zegarki Bisset to szwajcarskie połączenie wysokiej klasy wykonana z materiałami najlepszej jakości. Model ten posiada stalową kopertę - jest ona solidna, zapewnia trwałość i ma średnicę 42.00 mm, pokryto ją powłoką w kolorze złotym. Znakomicie została do niej dopasowana stalowa bransoletka w kolorze złotym, z możliwością regulacji obwodu. Tarcza, jaka przykrywa kwarcowy mechanizm, jest w pełni analogowa, biała oznaczona przez indesy. W górnej części umieszczono logo marki. Zegarek ten posiada datownik dnia miesiąca w okienku osadzonym w miejscu wskazania godziny trzeciej. Zegarek Bisset BSDE86GISX05BX ma 3ATM wodoszczelności, która chroni czasomierz przed zachlapaniami.\nZegarek Damski Bisset BSDE86GISX05BX\nwodoszczelność 5ATM-50m:50m lub 5ATM oznacza, że zegarek jest odporny na zachlapania, np. podczas deszczu czy myciu rąk\nkolorystyka: złota koperta, biała tarcza, złota bransoleta\nZegarek Bisset BSDE86GISX05BX z naszej oferty pochodzi z legalnej polskiej dystrybucji, która także zapewnia serwisowanie w Polsce i dostęp do części. Przy zakupie w naszym sklepie otrzymujesz:


Zawieranie umów drogą elektroniczną – część 2\nAutor: Jakub Bonowicz • Opublikowane: 19.08.2009\nArtykuł jest drugą częścią cyklu, w którym autor omawia podstawy prawne składania oświadczeń woli i zawierania umów drogą elektroniczną.\nbezpośrednio z udziałem człowieka (np. wysłanie e-maila);\nw sposób zautomatyzowany, bez bezpośredniego udziału człowieka – wykorzystuje się tu zautomatyzowane systemy (np. EDI) albo inne narzędzia ogólnie nazywane Electronic Inteligent Agents (Software Agents). Programy takie potrafią na przykład wysyłać potwierdzenia zawarcia umowy czy złożenia zamówienia, składać oferty wedle określonych parametrów, a nawet prowadzić negocjacje. Taki „elektroniczny agent” nie jest jednak przedstawicielem czy pełnomocnikiem człowieka. Oświadczenie woli tegoż agenta jest oświadczeniem samej osoby fizycznej (ewentualnie osoby prawnej lub organizacji), a nie „komputera”; w tym znaczeniu spełnia on rolę tradycyjnego gońca (posłańca). Posłaniec przenosi jedynie gotowe oświadczenie drugiemu podmiotowi (np. szef podpisuje pismo i wysyła pracownika, by ten złożył je w danej instytucji). Oświadczenie woli składa szef (pracodawca) ewentualnie spółka, którą reprezentuje, a nie pracownik. Identycznie w przypadku „elektronicznych agentów”.\nCiekawym i jeszcze nieuregulowanym zagadnieniem jest problem zakresu odpowiedzialności osoby posługującej się „agentem elektronicznym” za działania takiego programu, w szczególności w przypadku błędu czy opóźnienia. Wydaje się jednak, iż błędy takie powinny obciążać przede wszystkim przedsiębiorcę, który posługuje się takim systemem, zgodnie ze starą rzymską zasadą „czyja korzyść tego ryzyko” (eius damnum cuius commodum/periculum). Używanie electronic agents wiąże się ze znacznymi oszczędnościami, ponieważ nie trzeba zatrudniać pracowników, którzy zajmowaliby się np. wysyłaniem e-maili do klientów. A skoro tak, to posługujący się agentem powinien liczyć się również z nienależytym działaniem systemu i ponosić tego konsekwencje. Ponadto druga strona często nie zdaje sobie sprawy, czy ma do czynienia z żywym człowiekiem, czy też jedynie z komputerem, zatem powinna ona być w sposób należyty chroniona. Nic oczywiście nie stoi na przeszkodzie, aby np. w regulaminie korzystania z serwisu ograniczyć odpowiedzialność przedsiębiorcy, musi być to jednakże zgodne z przepisami o ochronie konsumentów.\nObowiązki informacyjne dotyczące elektronicznego zawierania umów (art. 661 K.c.)\nmetodach i środkach technicznych służących wykrywaniu i korygowaniu błędów we wprowadzeniu danych, które jest obowiązany udostępnić drugiej stronie;\nkodeksach etycznych, które stosuje oraz ich dostępności w postaci elektronicznej.\nPrzepis ten nie ma zastosowania do zawierania umów za pomocą poczty elektronicznej albo podobnych środków indywidualnego porozumiewania się na odległość oraz w stosunkach między przedsiębiorcami, jeżeli strony tak postanowiły (art. 661 § 4 K.c.). Jednakże należy pamiętać, iż art. 661 K.c. nie uchybia innym przepisom precyzującym obowiązki informacyjne przedsiębiorców świadczących usługi drogą elektroniczną (ustawa o świadczeniu usług drogą elektroniczną – art. 5-11; ustawa dotycząca umów zawieranych na odległość – art. 9). Ponadto określenie „za pomocą poczty elektronicznej” oznacza, iż obie strony posługują się pocztą. Jeśli natomiast klient składa zamówienie na stronie internetowej przedsiębiorcy, a jedynie potwierdzenie złożenia zamówienia jest wysyłane na skrzynkę pocztową klienta, to wówczas art. 661 K.c. ma zastosowanie (gdyż tylko jedna strona posługuje się pocztą).\nJakie się uprawnienia zawierającego umowę drogą elektroniczną, jeśli np. przedsiębiorca nie poinformował go o skutkach prawnych (przykładowo, w podanej pierwotnie cenie nie zawarto kosztu przesyłki czy podatku VAT). Otóż Dyrektywa o handlu elektronicznym nie rozstrzygnęła jednoznacznie tej kwestii. W wielu wypadkach konsumentowi przysługiwać będzie prawo odstąpienia od umowy (na podstawie ustawy o umowach zawieranych na odległość – art. 7) lub też po prostu nie będzie on związany postanowieniami umowy, które nie zostały mu udostępnione w regulaminie (ustawa o świadczeniu usług drogą elektroniczną – art. 8 ust. 2). Niektóre systemy prawne przewidują ponadto sankcje o charakterze administracyjnym dla przedsiębiorcy (kara grzywny np. w Austrii, Hiszpanii, Włoszech). Ponadto, niezależnie od powyższych przepisów (które nie zawsze mogą znaleźć zastosowanie), można uchylić się w takim wypadku od skutków prawnych swojego oświadczenia woli, powołując się na błąd (art. 84 K.c.) lub nawet podstęp (art. 85 K.c.). Jest to o tyle istotne, iż termin wykonania prawa odstąpienia wynosi w przypadku umów zawieranych na odległość (jeśli konsument nie został poinformowany o danych, o których mowa w art. 9 ust. 1 ustawy) 3 miesiące od dnia wydania rzeczy lub zawarcia umowy o świadczenie usługi, a w przypadku błędu lub podstępu – jest on znacznie dłuższy, bo wynosi 1 rok od wykrycia błędu (art. 88 § 2 K.c.).\nBardzo często przedsiębiorcy posługują się wzorcem umownym w postaci elektronicznej (np. regulaminem świadczenia usług). W takim wypadku mają oni obowiązek udostępnić wzorzec drugiej stronie przed zawarciem umowy w taki sposób, aby mogła ona wzorzec ten przechowywać i odtwarzać w zwykłym toku czynności. Ponadto do regulaminu stosuje się art. 8 ust. 1 pkt 2 ustawy o świadczeniu usług drogą elektroniczną, zgodnie z którym usługodawca ma obowiązek – na żądanie usługobiorcy udostępnić wzorzec w taki sposób, który umożliwia pozyskanie, odtwarzanie i utrwalanie treści regulaminu za pomocą systemu teleinformatycznego, którym posługuje się usługobiorca. Art. 8 ust. 2 ustawy przewiduje bardzo surową sankcję za niedopełnienie tego obowiązku; usługobiorca mianowicie nie jest związany tymi postanowieniami regulaminu, które nie zostały mu udostępnione w podany wyżej sposób. Typowa sytuacja to taka, kiedy np. w regulaminie brak jest informacji o tym, iż tylko pierwszy miesiąc korzystania z usług serwisu internetowego jest bezpłatny, a później trzeba uiścić opłatę albo też informacja taka co prawda jest, ale nie została w sposób należyty udostępniona usługobiorcy (np. trudno jest odnaleźć regulamin na stronie WWW).\nKupno za złotówkę – sprzedawca na Allegro odmawia sprzedaży towaru\nWylicytowałeś samochód za złotówkę na Allegro? Albo laptopa, bo sprzedawca wpisał w „Kup teraz” 1 zł? Albo udało Ci się znaleźć towar po mocno zaniżonej cenie minimalnej, bo wystawiający przedmiot się pomylił? Przeczytaj koniecznie! Zarówno jeśli jesteś Sprzedawcą jak i Kupującym!


Włosy włosy i jeszcze raz pielęgnacja: Rozdanie! Czyli coś dla was :)\nWitajcie, dziś pierwszy raz na moim blogu będziecie mogły wziąć udział w rozdaniu!! :)\nMaska L'biotica z proteinami mlecznymi\nPomadka koloryzująca NoniCare\nBalsam z mocznikiem Isana\n...oraz kilka próbek szamponów L'biotica\n1. Warunkiem udziału w rozdaniu jest subskrybowanie mojego bloga.\n2. Rozdanie trwa od 17. 09 do 22.09 do północy.\n3. W rozdaniu mogą brać udział osoby pełnoletnie lub niepełnoletnie, które uzyskały zgodę rodziców.\nW moim rozdaniu najważniejsze będzie zbieranie punktów, osoba która zbierze ich najwięcej wygra :)\n* od 1 do 5 punktów można zdobyć za napisanie mi w komentarzu historii swoich włosów, czyli jak zainteresowałyście się pielęgnacją, jakie są wasze włosy, jak je stylizujecie, odżywiacie itp. (im dłużej i ciekawiej tym lepiej).\n* 3 punkty - za wklejenie na swojego bloga baner z informacją o rozdaniu.\n* 3 punkty za zarejestrowanie się do ShinyBox'a na moim linku (instrukcja i informację tu).\n* 1 punkt za napisanie mi o czym chciałybyście na moim blogu przeczytać lub co chciałybyście zmienić (komentarze "nic nie chcę zmieniać" się nie liczą :)\n*Jeżeli wstawicie baner informacyjny lub zarejestrujecie się na moim linku Shiny Box to proszę poinformujcie mnie o tym w komentarzach, abym mogła dodać wam punkty :)\n* Komentarze nie mogą być anonimowe.\nMiłej zabawy i szczęścia :)\nJustyna Waszkiewicz 17 września 2012 19:01\nBanner na moim blogu: http://faelwennn.blogspot.com/ na samej górze po prawej\nJa bym chętnie poczytała więcej porad dotyczących różnych rzeczy oraz więcej recenzji :)\nMajka1503 17 września 2012 22:20\nZainteresowałam się włosami po chemicznym prostowaniu, po którym zaczęły wypadać garściami. Przed tym były prostowane przez wiele lat.\nOd razu odrzuciłam silikony, moje włosy bardzo się odwdzięczyły za to.\nPo prawie pół roku, przeszłam na CG. Teraz jestem dosyć 'ortodoksyja CG' i włosy wyglądają coraz lepiej.\nStylizuję żelem lnianym i mrożącym.\nMoje włosy lubią proteiny, kochają pantenol, nie lubią z kolei gliceryny :(\nOleje też działają na mnie bardzo różnie.\nUwielbiam czytać wszelkie recenzje, więc chętnie zobaczyłabym ich więcej.\nZarejestrowałam się na ShinyBox z linku :)\nwłosowetematy 20 września 2012 18:05\nobserwuję jako: madzia 205\nlubię czytać recenzje i poznawać odczucia innych na temat kosmetyków, więc chętnie przeczytam je w każdej ilości. Chciałabym też przeczytać w Twoim wykonaniu ranking np. kosmetyków do włosów albo twarzy - to taka luźna propozycja ;)\nMoje włosy z natury są niesforne - zawsze takie były. Jako dziecko byłam słodkim aniołkiem z prostymi blond włoskami. Niestety w podstawówce włosy zaczęły mi ciemnieć, ale wtedy mi to nie przeszkadzało. Zwykle miałam je tak do ramion. Pewnego letniego dnia babcia zabrała mnie do fryzjera i postanowiła "skrócić mi włosy". Skończyło się na tym, że wyszłam prawie na chłopczycę. Od tego zabiegu moje włosy zaczęły się puszyć i wywijać - nie były już proste a ja ich nie lubiłam.\nKupiłam jakąś tanią prostownicę i namiętnie zaczęłam jej uzywać - codziennie. Na początku było wszystko ok, ale z czasem prostownica nic nie dawała - włosy wywijały się zanim zdążyłam dojść do szkoły. Włosy były masakrycznie suche. W gimnazjum dołożyłam im cierpień, bo postanowiłam znów być słodką blondyneczką. Fryzjerka przy każdej wizycie dziwiła się ile włosów mi wypada, ale klient nasz pan - i farbowała odrosty. Włosy myłam szamponem, okazjonalnie nałożyłam jakąś odżywkę. Dwa lata temu kupiłam pierwszą maskę do włosów - drogeryjny glisskur :) nie mogłam uwierzyć, że moje włosy są znowu miękkie, trochę się zagęściły (przerzedziło je namiętne picie czerwonej herbaty). Ale dopiero dwa miesiące temu trafiłam na blogi włosomaniaczek, zakupiłam wcierki - jantar i rzepa. Stopniowo przestawiam się na łagodną pielęgnację, wyrzuciłam prostownicę i staram się ich nie suszyć. Od paru tygodni kładę na nie olej amla gold i podoba mi się jego zapach a przede wszystkim to jak moje włosy po nim błyszczą! Od dwóch miesięcy łykam Belissę ale działa ona głównie na paznokcie jednak.\nPodsumowując, bo trochę się rozpisałam :)\nJestem dopiero na początku walki o piękne i zdrowe włosy, ale powoli poznaję ich potrzeby i to jak je pielegnować. Już widzę ogromną różnicę między ich stanem teraz a sprzed dwóch lat. I myślę, ze teraz będzie już tylko lepiej!\nP.S. Mam nadzieję, że Cię nie zanudzę!\nYvaine92 20 września 2012 22:29\nzarejestrowałam się na ShinyBoxa z Twojego linku :)\nbaner na moim blogu po lewej stronie\npoczytałabym trochę o Tobie samej, osobiste przemyślenia, poglądy, złote myśli, ulubione miejscówki ;)\nHmm, moja włosowa historia... będąc kilkuletnim brzdącem, byłam dumną posiadaczką loczków :D krótkie, ale były. Wraz ze wzrostem i włosów i mnie, loczki zaczęłam tracić na rzecz prostych kłaczków :) w 1.klasie podstawówki miałam już gruby warkocz do połowy pleców, czyli po rozpuszczeniu włosy sięgały mi do pośladków. Ach, jakie one wtedy piękne były... jako że niespokojnym dzieckiem bywałam, często moje biedne włosy były skołtunione i potem wyłam, jak mnie mama bądź siostra próbowały rozczesać. W tamtych czasach włosy miałam zdrowe, wystarczała im odżywka, były podatne na kręcenie i do komunii poszłam z pięknymi długaśnymi korkociągami. W dalszych latach, bodajże w 4.klasie, coś mi padło na łeb i ścięłam moje skarby na boba :/ co za głupie stworzenie ze mnie było! aż mnie teraz ściska jak o tym myślę. Ale co się stało, to się nie odstanie, i w gimnazjum trochę odrosły, sięgały za ramiona. Czas dojrzewania, skóra głowy zaczęła produkować nadmierną ilość sebum, więc przypuściłam atak szamponami do włosów przetłuszczających się. Efekt? suche kłaki. Znowu cięcia, cieniowanie, na chłopczycę, loki, koki, grzywka... na szczęście nie próbowałam się farbować, choć nie raz miałam na to ochotę. Czas liceum, stres, niedosypianie, złe odżywianie, choroba - 3/4 włosów poszło w siną dal. I już nigdy nie powróciły, dalej wypadają. Lecz dzięki wdrożeniu naturalnej pielęgnacji mam już wysyp baby hair ;) za dekadę może znowu będę posiadaczką długich, grubych włosów jak dawniej. Używam delikatnych szamponów - Babydream, Facelle, oraz mydeł z LF wraz z płukanką octową, z odżywek Isana z olejem babassu (teraz ją, szuje, wycofują!), olejowanie Amlą, Vatiką, maski samorobione z jogurtu, miodu, olejów, jajek, na końcówki olej rycynowy, wcieram Jantar i olej łopianowy, odrzuciłam suszarkę. Kilka razy w życiu miałam w ręku lokówkę czy prostownicę, ale naprawdę sporadycznie. Do stylizacji nie używam nic, ale mam chętkę na żel lniany :D na razie to wszystko co mi do głowy przyszło :) całusy!\ndobiezka 21 września 2012 00:05\naaaaa moja ukochana maseczka do wygrania:>\nBanner na moim blogu: http://wlosowomi.blogspot.com/\nZarejestrowałam się na ShinyBoxa:)\nNa blogu chciałabym czytać o wynalazkach włosowych, jakichś nieodgadnionych miksturach na włosy i maseczkach, które zostały przez Ciebie wypróbowane :D\nA co do moich włosów:\nCałe życie moja cała pielęgnacja opierała się na szamponie jakimś zwykłym, drogeryjnym, napakowanym niemiłymi substancjami. Pewnego dnia włosy zaczęły wypadać mi garściami. Pomocy zaczęłam szukać w Internecie i tak, w lutym tego roku wpadłam totalnie w świat blogsfery oraz bloggerek, które tak bardzo pielęgnują swoje włosy. Gdy tak czytałam Wasze posty i artykuły chciałam wypróbować wszystkiego. Na szczęście zachowałam trochę umysłu i najpierw zaczęłam od eksperymentowania składnikami z kuchni. Jeeeju to co zrobiło żółtko, oliwa czy miód z moimi włosami - no coś niesamowitego! Z dnia na dzień stały się miękkie i jakby odzyskały życie. Co więcej, przestały już tak wypadać. To mnie zachęciło do dalszej pielęgnacji:)\nMoje włosy są na pewno gęste, grube, długie, aksamitne i pełne blasku - zupełne przeciwieństwo tego jakie były jeszcze pół roku temu:)\nDo stylizacji służą mi głównie 2 kosmetyki - woda brzozowa do efektu push-up, oraz płukanka z piwa, która idealnie wygładza moje włoski.\nJeśli chodzi o odżywianie to dostają ode mnie różne witaminki zarówno zewnętrznie jak i wewnętrznie: cytrynka, olej lniany, wit A i E w kapsułkach, tran oraz duuuużo duuuużo miodu. Tak, miód jest dla mnie cudotwórcą!\nAiv. 22 września 2012 10:55\nBanner- jestem tu od niedawna, nie potrafię dodać ;( Przykro.\nNie zarejestrowałam się.\nNa blogu chciałabym czytać o domowych maskach, przepisach na nie i oczywiście z efektami w formie zdjęć :)\nMoja włosowa historia nie trwa zbyt długo, bo dopiero od czerwca, czyli zaledwie od 3 miesięcy. Jednak widać znaczną poprawę w kondycji włosów. Nie są już tak bardzo zniszczone prostownicą.. ale do ideału ciągle brakuje. O włosy zaczęłam dbać zainspirowana zdjęciami innych dziewczyn i włosami Anwen oczywiście :) Wtedy postanowiłam: Też muszę takie mieć!\nOdżywiam je od wewnątrz i od zewnątrz również :)\nPiję zioła, bardzo znaną skrzypokrzywę. Uważam, że drożdże to zbyt duże wyzwanie jak dla mnie ;) Dodatkowo staram się zdrowo odżywiać.\nA od zewnątrz robię różne płukanki, maski, odżywki itp. Nie szarpię ich już przy czesaniu, jestem dla nich bardziej delikatna. Staram się czesać je jak najmniej, bo wiadomo- wtedy się niszczą :( Nie tworzę z nich wymyślnych fryzur, bo szkoda je niszczyć. Nie modeluję, nie prostuję, nie lokuję, staram się mniej suszyć. Robię mgiełki własnej roboty ;) Np. miodową, z oliwką itp. Nakładam na włosy oliwkę przed myciem i nie żałuję :)\nCiągle rozglądam się w rossmanie za nowymi rzeczami, na allegro, zrób sobie krem, doz czy setare również :)\nLubię dbać o włosy. Na prawdę.\nWcześniej moja pielęgnacja wyglądała tak:\nZwykły szampon familijny, który wpadł mi w ręce. Nie używałam odżywek, a jeśli już to jakąś zwykłą, która stała obok szamponu. Nie czytałam składów, sugerowałam się tym co obiecuje producent. O maskach, silikonach czy wcierkach to nawet pojęcia nie miałam.. ;(\nTeraz moja pielęgnacja zmieniła się o 360 stopni.. Używam szamponów delikatnych, bez silikonów czy SLS-ów, no chyba, że do oczyszczania ^^. ODżywkę też mam delikatną, bez silikonów. Maski jak na razie mam domowej roboty. W poniedziałek zamawiam na allegro różne różnośći włosowe ;-)\nNie prostuję jak dotychczas. Nie spinam mocno i nie mam już gumek z metalowymi gadżetami.\nMyślę, że o na tyle ;) Pozdrawiam, Aiv ;)\nPinkChewingGum 22 września 2012 22:00\nObserwuje jako: PinkChewingGum\nZarejestrowałam się do Shiny Box\nHej, moja włosowa historia zaczęła się od tego, że gdy była młodsza zobaczyłam w sklepię piękną lalkę z różowymi włosami i...całym sercem zapragnęłam mieć takie włosy jak ona. Oczywiście swoich marzeń nie spełniłam od razu, bo mój wiek (chyba 12 lat) i dostępne farby na rynku nie pozwalały mi na to, ale gdy skończyłam 19 lat to wreszcie się odważyłam i poszłam do "najlepszego" salonu w moim miasteczku i poprosiłam o przefarbowanie mnie na różowo. Przed przefarbowaniem miałam długie, piękne, jasno brązowe i falowane włosy i byłam pewna, że po przefarbowaniu róż na tych falach wyglądał świetnie. I nie myliłam się, było cudownie, tak jak marzyłam, później przyszły odrosty i następne farbowanie i następne itd. aż pewnego dnia zdałam sobie sprawę, że owszem mam różowe włosy, ale już nie są falowane i zdrowe, ale mam na głowie różowe siano!\nChciałabym widzieć więcej pomysłów na...jak np. na to by biżuteria nie śniedziała lub na domowy lakier do włosów.\npusta lalka.. bez obrazy o.O


– Gaia cały czas nadaje i policzyliśmy, że wraz z ostatnią partią informacji będziemy mieli wystarczającą wiedzę by potwierdzić lub zaprzeczyć istnieniu Proximy c – wyjaśnił serwisowi Business Insider grecki astrofizyk Fabio Del Sordo, współautor raportu w ”Science Advances”. Kolejne pakiety danych spłyną w lecie, a potem w 2021 roku. Nie wiadomo jednak, kiedy Gaia zakończy misję.\nIstnieje szansa, że zdjęcie planecie zrobi, po uruchomieniu w marcu przyszłego roku, teleskop JWST (Jamses Webb Space Telescope). Jednak nie należy robić sobie dużych nadziei. Jego mierzące ponad 6 metrów, wykonane z berylu a pokryte złotem lustro jest niezwykle czułe na promieniowanie podczerwone, ale następca teleskopu Hubble’a może Proximy c po prostu nie wykryć, bo planeta jest aż tak zimna.


» Franciszkańskie olejkowe Serum Sacha Inchi 50ml\nFranciszkańskie olejkowe Serum Sacha Inchi 50ml\nKod produktu: FR100182\nOlejkowe serum Sacha Inchi 50ml\nPeruwiański Eliksir Młodości\nOlejkowe serum sacha inchi intensywnie regeneruje, odnawia i uzupełnia naturalne zasoby skóry, dzięki czemu staje się ona gładsza i zdrowsza. Wzmacnia mechanizmy obronne skóry, aby mogła zachować młodzieńczy i promienny wygląd przez cały dzień. Dzięki silnie działającej kompozycji olejków naturalnego pochodzenia opóźnia procesy starzenia się skóry, ujędrnia i uelastycznia. Nie zawiera parabenów. Zawiera w 100% naturalne składniki.\ncaprylic/capric triglyceride, plukenetia volubilis (sacha inchi) oil, coco-caprylate/caprate, simmondsia chinensis (jojoba) seed oil, dicaprylyl carbonate, tocopherol, lavandula angustifolia (lavender) oil, pelargoneum graveolens oil, geraniol*, citronellol*, linalool*, citral*, limonene*, eugenol*\nNiewielką ilość olejku nanieść na skórę i delikatnie wmasować. Stosować wieczorem. Do użytku zewnętrznego.


Pogarsza się stan wyremontowanych ulic w Tucholi – Tucholska Oficyna Kulturalna i Społeczna TOKiS – PRESS TV\n15 maja 2022 0\t2 min\t2 miesiące\nMy, kierowcy cieszymy się z każdego kilometra wyremontowanych, miejskich ulic. Niestety, ich stan ponownie się pogarsza, problem, jak zwykle, stanowią studzienki kanalizacyjne i ubytki w asfalcie.\nW godzinach szczytu, czyi wtedy, gdy z jednej ze szkół wychodzi lub wchodzi młodzież i skutecznie blokuje jedyne miejskie rondo, można do woli obserwować jak to wszystko wygląda z bliska. Jak się okazuje, nie trzeba wielkich ciężarówek, aby stopień zniszczenia infrastruktury był dostrzegalny i odczuwalny. Zadajmy pytanie wykonawcom tych inwestycji, czy tak ciężko jest wykonać swoją pracę w sposób rzetelny? Ci oczywiście znajdą wiele sposobów na wytłumaczenie, ale ten problem powraca od lat. Ten widzimy nie tylko przy np. Świeckiej, ale o zgrozo na zupełnie nowym odcinku przy Kolejowej!\nPomimo tego, że zdania nie powinno się rozpoczynać od „a więc”, to raz jeszcze zadajmy to pytanie, a więc nikt niczego nie widzi, czy też tak naprawdę mamy to wszyscy w nosie?\nNasze interwencje\tNEWSROOM\tOBIEKTYWNYM okiem


Zaproszenie na podwójny jubileusz do Sanktuarium w Czarnej - Portal Diecezji Radomskiej\nponiedziałek, 6 grudnia 2021 | 08:58 Europe/Warsaw\nStrona główna AKTUALNOŚCI Zaproszenie na podwójny jubileusz do Sanktuarium w Czarnej\nDuszpasterze i parafianie z Czarnej k. Stąporkowa zapraszają na obchody 100-lecia parafii oraz 20. rocznicę koronacji Obrazu Matki Bożej. Czarna to sanktuarium Matki Bożej Wychowawczyni, w którym duszpasterzują księża pallotyni.\n– Zapraszamy wszystkich Czcigodnych Księży Proboszczów, Wikariuszy i Duszpasterzy wraz ze swoimi Parafianami na 20. rocznicę koronacji Obrazu Matki Bożej Wychowawczyni i 100-lecie Parafii pw. Nawiedzenia NMP w Czarnej.- zaprasza ks. Sławomir Grocholak SAC, kustosz sanktuarium.\nUroczystości odbędą się w sobotę 7 września 2019 r., a rozpoczną się o godz. 12.00 uroczystą Mszą św. pod przewodnictwem J.E. Księdza Biskupa Henryka Tomasika, Ordynariusza Diecezji Radomskiej, z udziałem władz Stowarzyszenia Apostolstwa Katolickiego: Księdza Prowincjała Zenona Hanasa SAC wraz z Zarządem Prowincjalnym, i przybyłych kapłanów.\n– W dalszej części przewidziane są występy lokalnych artystów na tle historii Sanktuarium i degustacja potraw regionalnych przygotowanych przez naszych parafian. – czytamy w zaproszeniu.\nCudowny obraz Matki Bożej pochodzi z przełomu XVI i XVII w., a został namalowany został na wzór rzymskiego wizerunku „Salus Populi Romani”. Prymas Władysław Łubieński udzielił w 1763 r. zezwolenia na kult obrazu i w tym też celu wybudowano w Czarnej pierwotną kaplicę. Obraz odnowiono w latach 1990-1991 i w 1997 r. Od lat dziewięćdziesiątych XX w. nosi tytuł: „Matka Boża Wychowawczyni”. W czasie pobytu w Radomiu, 4 czerwca 1991 r., Jan Paweł II poświęcił korony przeznaczone dla cudownego obrazu, a uroczysta koronacja odbyła się 5 września 1999 r. Dokonał jej kard. Józef Glemp, ówczesny Prymas Polski wraz z bp. Janem Chrapkiem i z bp. Edwardem Materskim.\nPoprzedni artykuł„Nie bądź anonimowy, wyrób z nami dowód”\nNastępny artykułList Pasterski Episkopatu Polski z okazji IX. Tygodnia Wychowania: Zamieszkać razem z Jezusem


A little sensitivity: Rozdział 20\nŚroda : Wyszłam z szkoły z kolegami i poszliśmy za szkole. Sporo ludu tu paliło. Oparłam się placami o ścianę i patrzyłam na wszystkich. Zobaczyłam tam tez Stylesa i Malika, którzy, także palili.\nLoczek zagasił papierosa butem i się obrócił. Zostawił mulata i innych kolesi. Poszedł na plac. Chłopaki spalili. Poszliśmy także na plac.\nCoś się działo na schodach. Wszyscy uczniowie tam biegli. Przyspieszyłam kroku i zobaczyłam w kółku Harrego Stylesa i Justina Biebera. Nie wiem o co poszło, ale chłopaki tłukli się. Chłopaki próbowali ich rozdzielić, ale gdy próbowali sami dostawali po ryju. Dziewczyny się do nich nie zbliżały. Wolały nie ryzykować. W końcu chłopaki oddzielili ich, ale Justin wyrwał się i podbiegł znowu do trzymanego Stylesa. Dostał pięścią w noc . Krew poleciała strużkiem na bruk , Harry spojrzał na Justina. W jego oczach były iskry wściekłości. Wyrwał się i podbiegł do Justina. Wykręcił mu ręce i popchnął na mór i kopnął go dwa razy w brzuch.\nWszyscy wrzeszczeli aby przestał.\nNie mogłam na to patrzeć. Wbiegłam szybko na ,,arenę bijatyki ". Odepchnęłam go. Styles się do mnie obrócił i miał już uderzyć, ale to nie nastało\nSpojrzał na mnie i warknął\n- Odejdź !!!\n- Przestań...chcesz go zabić ? - wrzasnęłam - Co on ci zrobił\n- To nie twoja sprawa - wrzasnął i otarł nos o białą, dresową bluzę. Spojrzał na mnie znowu - Odejdź !!! - Tym razem ryknął. Chłopacy złapali Stylesa za łokcie. Do kółka wbiegł Malik.\nHarry znowu się wyrwał i już zaczął iść do Justina, ale Nikola stanęła mu na drodze . Potrzymała go za ramiona\n- Uspokój się - Odepchnął ją, ale wpadła na pierś mulata. Spojrzałam na wijącego się z bólu Justina. Dziewczyny go otoczyły i zaczęły mu pomagać. Nauczyciele dopiero zareagowali. Podbiegli do najbardziej poszkodowanego ucznia.\nHarry już miał iść do niego ponownie, ale stanęłam mu w drodze.\n- Powiedziałem coś kurwa !!! - warknął do mnie\nKtoś mnie odepchnął i zobaczyłam już stojącego na przeciwko mulata który uspokajał lokowatego. Styles odetchnął głęboko, a mulat zadowolony z siebie klepnął go w policzek dwa razy aby się otrząsł i wrócił do swego ciała. Szkolna pielęgniarka podbiegła do Stylesa z apteczka. Gdy ta chciała mu przyłożyć do nosa chusteczkę ten warknął\n- Poradzę sobie - Wyrwał jej chusteczkę i przyłożył do nosa. Nic tu po mnie. Wyszłam z kółka gdzie był Styles i poszłam tam gdzie nadal leżał Justin. Nadal się wił. Nieźle oberwał. Mam nadzieje, że mu nie połamał żeber.\nDruga pielęgniarka i nauczyciele pomogli podciągać koszulkę biedaka. Na żebrach był jeden wielki siniak.\nGdy go dotknęła Justin warknął\n- Odejdźcie !!!\nChciał już wstać, ale nauczyciele go trzymali. Spojrzałam na drugą stronę. Styles siedział oparty o mur, a pielęgniarka z czerwonym od krwi uniformem dotykała nosa Stylesa. Gdy dotknęła mocniej ten odepchnął jej rękę i z bólu odwrócił głowę.\nJustin złamał mu nosa. Uśmiechnęłam się w myślach. I dobrze bydlakowi !!!\nPo dziesięciu minutach pod szkołę przyjechała karetka. Specjaliści opatrzeli ich rany, a uczniowie z daleka patrzeli.\nOkazało się, że Justin nie ma złamanego żebra, ale było mocno stłuczone. Ale bardziej mnie interesowała diagnoza Stylesa.\nNosa Bieber mu nie złamał. Zatamowali krwotok. Wydawał się taki bezsilny. Twarz miał białą jak ściana. Chłopcy zostali oddzieleni od siebie. Nikt nie chciał ryzykować bo mogliby się znowu pobić.\nZadzwonił na lekcje dzwonek. Uczniowie z niechęcią poszli na lekcje . Poszłam ze wszystkimi gapiami do szkoły.\nJustin i Harry zostali.\nPo lekcjach zobaczyłam Harrego z ogromnymi plastrami na nosie. Wyszedł ze szkoły i zeszedł po schodach. Spojrzał na mnie, a potem poszedł na parking. Poczekałam na chłopaków i też się zmyliśmy spod szkoły.\nPojechaliśmy na kręgle. Nigdy mi się nie udało zbić wszystkich . Nie miałam do tego ręki.\nWyszliśmy po dwóch godzinach z budynku i poszliśmy do sklepu kupić piwo.\nGdy po alkoholu było mi nie dobrze chłopaki odwieźli mnie do domu.\nTydzień puźniej :\nIdąc wpadłam na Stylesa. Rąbnęłam głową o jego klatkę. Złapał mnie za ramię i wyprostował.\nNie miał już na nosie opatrunku. Nawet nie było siniaka.\n- Znowu ty ? - spytał przewracając oczami\n- No jak widzisz - powiedziałam donośniej.\n- No to patrz jak chodzisz - Powiedział i ominął mnie. Odwróciłam się w jego stronę. Przystaną i się obrócił.\n- Jedziesz ze mną ?\nPodniosłam pytająco brwi.\n- Nie byłaś nigdy na wagarach ? - Prychnął - tak czy nie ?\nNie wiem czy żartuje czy mówi prawdę. Zaryzykuje.\nWzruszyłam ramionami. Uśmiechnął się.\n- No to choć\nWyszedł na dwór. Poszłam za nim na parking gdzie stał jego nowy czarny samochód. To samochód wyścigowy.\nOtworzyłam drzwi i wsiadłam. Harry przekręcił kluczyki i ruszył z piskiem opon.\nWłączył muzykę i dodał gazu.\n- Gdzie jedziemy ? - spytałam. Spojrzał na mnie\n- Co proponujesz ? - machnął głową, a grzywka, która opadła na czoło ułożyła się jak zawsze.\nPodrapałam się po głowie, ale nic mi do głowy nie przyszło\n- Nie wiem - powiedziałam w końcu. On westchnął - Nowy samochód ?\nPokiwał głową. Byłam ciekawa skąd on wziął tą kasę.\nNie wiem gdzie jechaliśmy, ale nie znam tego miejsca. Pierwszy raz na oczy widzę.\nJechaliśmy około czterech godzin. Styles zatrzymywał się to tu to tam. Dostawał jakieś duże kartony. Nie wiem co było w środku, ale na pewno cos złego . Gdy spytałam co tam jest warknął :\n- Co cię to ?\nPo co on mnie w ogóle ze sobą wziął. Jesteśmy bardzo daleko od domu .Parę godzin jazdy.\nGdy dostarczył ostatnie pudełko był już wieczór. Wcale nie wysiadałam. Kolesie zapłacili mu. Było to niezła sumka. Włożył do kieszeni pieniądze i się z nimi pożegnał. Wsiadł do samochodu i na mnie spojrzał\n- Po co mnie zabrałeś ? - spytałam\n- Chciałem mieć kogoś do towarzystwa, a ty jesteś dziewczyną pyskata wiec pomyślałem, że nie będzie mi się nudziło, ale dzisiaj jesteś małomówna. - przyznał\nKiedy ruszył spytałam :\n- Powiesz mi końcu co to ma być wszystko - pokazałam rękoma - I gdzie my kuźwa jesteśmy ?\n- Po pierwsze nie znasz miejscowości, a po drugie nie interesuj się dużo bo źle ci na to wyjdzie.\n- pracujesz na czarno ? - spytałam - Dowozisz trawkę, narkotyki i inne niedozwolone produkty ?\nSpojrzał na mnie z zachwytem\n- Wiec zgadłam - Zaczęłam się śmiać z niedowierzeniem - Czemu mi nie powiedziałeś, że jedziemy tak daleko - Wrzasnęłam - Mogłam nie jechać.\n- Tak się boisz ? - spojrzał na mnie. Miał racje. Bałam się jak cholera, ale nie chciałam mu tego pokazać.\n- To nie fikaj - odpowiedział\n- Jasne...jeszcze komuś krzywdę zrobisz - Powiedziałam na głos. Miałam to powiedzieć sobie, a nie jemu.\nJaka ze mnie kretynka !!!\n- A wiec się boisz ?\n- Wcale nie - wrzasnęłam\nCałą drogę się nie odzywaliśmy.\nGdy minęliśmy szkołę spojrzałam na zegarek. Prawie północ. Wytrzeszczyłam oczy z zdziwienia.\n- Co się stało ? - spytał Harry\n- Strasznie późno jest\nSkinął głowę potakując\n- Nie rozpowiadaj w szkole gdzie byłaś i co robiłem. Dobra ? Bo nie chce mieć kłopotów. Przez pobicie Biebera miałem opoierdol w domu wiec nie mam zamiaru nawarzyć sobie piwa przez ciebię. Zrozumieliśmy się ?\nPo szybkiej jeździe w końcu wjechaliśmy na nasze osiedle i po niecałych pięciu minutach byłam już pod domem. Zatrzymał się i wyszedł z samochodu. Przeszedł na moją stronę. Wyszłam na świeże powietrze.\nPodszedł do mnie tak blisko, że dotknęłam swoją piersią jego klaty. Oparłam się plecami o samochód.\nPoczułam na uchu jego usta, a następnie na szyi. Były tak ciepłe, że czułam przebiegające dreszcze po karku.\nOdchyliłam głowę i miał pełne dojście do szyi. Jego ręce ogarnęły moje włosy.\nNie wiem jak to się stało, ale rękoma złapałam za jego włosy i mocno go do siebie przyciągnęłam. Jego dłonie powędrowały na talie, a potem na pośladki. Pogładził je.\nNie wytrzymałam. Przywarłam do jego ust. Język wepchnęłam do jego ust, a gdy dostałam w odpowiedzi jego byłam zachwycona. Jego ręce powędrowały na moje uda. Złapałam go za szyję, jeszcze bardziej i zachłanniej pocałowałam.\nNie wiem co się ze mną dzieje. Wiem, że go pragnę. W brzuchu miałam motylki, które ciągle się buntowały i domagały o więcej.\nPomyślałam o Maliku i o nim. W tamtym roku wyrządzili mi dużo szkód. To są moi wrogowie, a ja się całuje ze Stylesem!!! Oderwałam usta od jego i odepchnęłam mocno od siebie.\n- Oszalałeś ? - Wrzasnęłam i wytarłam usta. Dał się odepchnąć. Wymencił z siebie uśmiech. - Co to miało być kurwa ?\n- Sprawdzałem tylko\n- Co sprawdzałeś ?\n- Całowałem bardziej doświadczone dziewczyny...\n- Ty draniu - Podeszłam do niego i walnęłam pięścią w klatkę - Zrobiłeś to specjalnie...\n- A to ty myślałaś, że coś do ciebie czuję ? - prychnął tylko\n- O tym nawet nie myślałam - wrzasnęłam\n- Ale przeszła ci przez myśl ?\n- Nie !!! Jak byś był mężczyzną, a nie pedałem - Wzruszyłam ramionami\nOminął mnie i wrzasnął :\n- zapomnij o tym co się stało\nWsiadł do samochodu i z piskiem opon odjechał .\n- Co za popierdolony sukinsyn !!! - wrzasnęłam i oburzona weszłam do domu gdzie już czekał na mnie tata.\n- Popierdolony sukinsyn ? - spytał podnosząc brew\n- nie chce o tym gadać. Idę spać - Ominęłam go i pobiegłam na górę do swego pokoju.\nPrzepraszam, przepraszam za jakość tego bloga ale naprawdę nie mam czasu. Postaram się dodawać rozdziały częściej. Co o nim sądzicie ?A co sądzicie o Harrym? Jak wrażenia?\nAutor: Klaudia RR o 05:18\nAnonimowy 23 maja 2014 14:33\nBoomba jestes zajebista nie moge sie doczekac nextaa\nAnonimowy 25 maja 2014 03:22\nKomentuje dopiero teraz bo wczesniej sie ne dalo. Kocham tego bloga. Kiedy nn? :D\nDodaj szybko nn rozdział jak zawsze świetny *-*


Pielęgnowanie cery młodzieńczej – Strona 5 – Studio Mody i Urody\nSzczególnie doniosłą rolę przypisuje się zaparciu, które bez wątpienia pogarsza przebieg trądzika młodzieńczego. Wprowadzenie do diety chleba Grahama, picie naparów odpowiednich ziół, spożywanie większej ilości surówek może skutecznie zwalczyć zaparcie i tą drogą wyeliminować procesy samozatrucia organizmu.\nDla zapewnienia prawidłowości procesów trawienia i przyswajania pokarmów konieczne jest odżywianie się nie tylko właściwe pod względem ilości i jakości potraw, lecz również regularne. W młodym wieku wskazane jest spożywanie w ciągu dnia posiłków w określonej, zawsze jednakowej porze.\nNa przebieg trądzika młodzieńczego wpływają także czynniki sezonowo klimatyczne. Wspomniano już, że zazwyczaj stan cery dotkniętej trądzikiem ulega poprawie w porze letniej, pogarsza się zaś zimą i wczesną wiosną, co zazwyczaj tłumaczy się działaniem słońca. Z codziennych spostrzeżeń wynika, że nasłonecznianie skóry wpływa korzystnie na przebieg trądzika młodzieńczego. Promieniowanie słoneczne wywiera na skórę i na cały organizm bardzo różnorodne, a przy tym głębokie działanie. Poza światłem (a więc promieniowaniem widzialnym) w skład promieniowania słonecznego wchodzi również niewidzialne promieniowanie poza fiołkowe i niewidzialne promieniowanie podczerwone. Promienie pozafiołkowe działają przeciwbakteryjnie, a prawdopodobnie także przeciw łojotokowo), nic więc dziwnego, że korzystnie działają na cerę dotkniętą trądzikiem młodzieńczym. Zdarzają się jednak niekiedy przypadki trądzika nasilające się latem. Naświetlanie słońcem wzmaga też siły odpornościowe organizmu, działa bodźcowo, co pozwala samemu organizmowi skuteczniej przeciwdziałać procesom trądzikowym. Nie bez znaczenia jest i to, ze latem odżywianie jest inne: spożywa się więcej produktów bogatych w witaminy i składniki mineralne, jak owoce i warzywa, że dzięki temu zarówno procesy oddychania tkankowego (witamina C odgrywa w nich poważną rolę), jak i procesy rogowacenia i wydzielania łoju (w których uczestniczy witamina A) przebiegają korzystniej. Ponadto większa ilość błonnika, zawarta w owocach i warzywach sprzyja lepszemu wydalaniu i zapobiega zaparciu.\nKorzystny wpływ pory letniej zależy również od tego, że latem przypadają ferie szkolne i uniwersyteckie, a także urlopy większości pracujących, co pozwała na przebywanie na świeżym powietrzu w warunkach odprężenia nerwowego. Lato sprzyja także lepszej higienie ciała, dzięki lżejszej odzieży i częstym kąpielom wodnym i powietrznym.\nW przeciwieństwie do tego zima i wczesna wiosna stwarzają gorsze warunki: zimny wiatr i mróz (zwłaszcza wilgotny chłód) są dla cery niekorzystne, a pożywienie zimowe bogatsze w węglowodany i tłuszcze, uboższe zaś w witaminy i błonnik – także niekorzystnie wpływa na przebieg choroby. Pora zimowa ponadto pokrywa się z okresem karnawału, trwającego prawie od grudniowych świąt do początku wiosny, to zaś oznacza – zwłaszcza dla dziewcząt i młodych kobiet uczestnictwo w zabawach i balach, z nadużywaniem kosmetyków, a niekiedy i trunków.\nCzynniki zewnętrzne, wpływające niekorzystnie na przebieg trądzika, mogą być rozmaite, ale na pierwsze miejsce wysuwa się nieumiejętne pielęgnowanie cery i makijaż. Wyciskanie krostek i zaskórników wykonane bez specjalnego przygotowania prowadzi do powstawania świeżych wykwitów ropnych w sąsiedztwie wyciśniętej krosty, a nadto prowadzi niejednokrotnie do wytworzenia się nieestetycznej blizenki. Niezmiernie szkodliwe jest stosowanie na cerę trądzikową kremów, pudrów płynnych i podkładów, które co prawda mogą na kilka godzin zamaskować wykwity chorobowe, ale zatykając pory odbijają się szkodliwie na całym przebiegu trądzika.\nJak wynika z tego niepełnego przeglądu, przebieg trądzika zależy od wielu czynników naraz: od. warunków wrodzonych, czyli skłonności do łojotoku i nieprawidłowego rogowacenia, od trybu życia, czyli odżywiania higieny, odzieży, od warunków sezonowo-klimatycznych, od .równowagi hormonalnej, od pielęgnowania cery i od prowadzonego leczenia.\nTe dwa czynniki – leczenie, pielęgnowanie i elementy profilaktyki trądzika młodzieńczego i jego obostrzeń będą omówione nieco dokładniej. W szczególności dokonany zostanie podział czynności pomiędzy osobę cierpiącą na trądzik młodzieńczy, kosmetyczkę, do której ta osoba będzie się zgłaszała, i lekarza dermatologa-kosmetologa.\nZ dotychczasowych rozważań łatwo wysnuć wniosek, że podstawą domowego leczenia trądzika pospolitego jest:\n• skrupulatne przestrzeganie czystości skóry, odpowiednie odżywianie się,\n• prawidłowy tryb życia,\n• czynnik sezonowy – nasłonecznianie twarzy.\nW wielu przypadkach lżejszych postaci trądzika pospolitego rzeczywiście takie postępowanie wystarcza do zapobieżenia przekształceniu się trądzika w postać cięższą, do utrzymywania trądzika młodzieńczego w ryzach. Sposoby te są bardzo proste: kilka razy dziennie obmycie twarzy ciepłą wodą i dobrym mydłem, utrzymywanie rąk w należytej czystości i odkażanie wykwitów trądzikowych Acnosanem lub spirytusem salicylowym. Niekiedy dobrze jest uzupełnić arsenał środków zewnętrznych kompresami roztworu boraksu i maseczkami ziołowymi.\nKompresy z boraksu wykonuje się w sposób następujący: w głębokim talerzu rozpuścić łyżeczkę do herbaty boraksu*) w około półtorej szklanki wrzątku. W gorącym roztworze moczyć miękki gałganek płócienny lub chustkę i silnie przykładać do twarzy, co daje wyraźne odczucie parzenia. Po 15-20 sek., gdy kompres przestaje parzyć, zmoczyć go ponownie w gorącym roztworze i ponownie przykładać. Czynności te powtarzać przez 5 min., po upływie tego czasu roztwór jest już za mało, gorący, zabieg więc można zakończyć Przed kompresem należy twarz umyć ciepłą wodą i mydłem, po zakończeniu zabiegu zaś – spłukać chłodną wodą bieżącą: Kompresy takie warto stosować co drugi dzień, w porze przedwieczornej, przy nieco ciąższej lub oporniejszej formie trądzika młodzieńczego.\nW sprzedaży bez recept znajdują się także maseczki ziołowe, które można stosować w warunkach domowych – także co drugi dzień. Dla leczących się z powodu samego łojotoku przeznaczona jest mieszanka (maseczka ziołowa) nr 5, dla ciepiących na trądzik – maseczka. Maseczka ziołowa stanowi mieszankę wysuszonych i rozdrobnionych ziół oraz składników mineralnych (np. węglanu magnezu, kaolinu) w ilości przeznaczonej do jednorazowego użycia. Bezpośrednio przed zabiegiem mieszankę wsypuje się do naczynia i dodaje wrzącej wody ilości pozwalającej na uzyskanie gęstej papki. Gorącą masę rozsmarowuje się dość grubą warstwą na twarzy, Omijając okolice oczu, nozdrzy i ust, a następnie pokrywa płatami ligniny, lub lepiej kawałkiem płótna, w którym uprzednio wycięto otwory na oczy, nos i usta. Można także maseczkę rozsmarować na płótnie i dopiero wtedy nałożyć na twarz.


Kaktusy FAQ - Strona 5 - Talk\nMod właśnie się dziś pojawił. Ale pierwszy raz jestem moderatorem, więc jeszcze uczę się obsługi panelu. Zabiorę się za to FAQ w najbliższym czasie, więc spokojnie. Już nie jesteście zostawieni na pastwę losu\nfajnie że znalazłem ten temat :)\nmam pytanie - na lato chciałbym wystawić trichocereusa do ogródka do tunelu, a czy w zimie mogę go wstawić do szafy gdzie wraz z innymi roślinkami będzie miał 18 lub 12 godzin silnego światła WarmWhite ?\nczy ktoś słyszał o sztucznym doświetlaniu kaktusów?\nUwaga! Użytkownik grzanka nie jest już aktywny na hyperrealu. Nie odpowie na próbę kontaktu, ani nie przeczyta odpowiedzi na post.\nNie ten temat, odpowiedzi poszukaj w temacie o fitotronie.\nSprawdzone(!) na moich kaktusach: Lophophora williamsi i Trichocereus bridestii\nPrzesadzanie, podlewanie, ekspozycja na Słońce:\nPrzesadzałem wiosną do doniczek 0,7 raza większych i wyższych. Przesadzając Lophophorę williamsi najpierw palcem (oczywiści w rękawiczkach nitrylowych) wyciągałem podłoże z boków doniczki. Jak już odkopałem wystarczająco korzeń Lophophory to wyciągnąłem ją do uprzednio przygotowanej nowej doniczki, w której już przygotowany był pumeks i lawa wulkaniczna. Przytrzymując kaktusa przysypywałem po bokach ziemią. Przesadzając Trichocereusa bridestii należy bardzo uważać na korzenie ponieważ są bardziej rozbudowane niż w przypadku Lophophory. Prawdopodobnie nie uniknie się wyrwaniu paru korzonków. Z tego względu, że wg. mnie Trichocereus jest bardziej wrażliwy należy wcześniej wysterylizować doniczkę. Ja i tak zrobiłem to w przypadku obu kaktusów. Do Trichocereusa użyłem zwykłej ziemi do kaktusów + podłoże dla Lophophory pod spodem tej ziemi (1/4 podłoża Lophophory). Sprawdza się doskonale. Trichocereus rośnie jak szalony + wypuścił po przesadzeniu odnogi (czy jak one tam się zwą ;).\nPo pierwsze nie podlewamy kaktusów od góry, a wylewamy na podstawkę, co znaczy, że doniczki, w których znajdują się kaktusy muszą mieć u spodu dziury.\nNiestety większość ładnych doniczek (a przecież takie chyba chcemy) jest bez dziur.\n- doniczki ceramiczne: bierzemy wkrętak i w wybranym miejscu u spodu próbujemy młotkiem bardzo delikatnie wbijać jednocześnie obracając cały czas wkrętak palcami. Raczej bym nie używał wiertarki, gdyż doniczka mogłaby pęknąć,\n- doniczki plastikowe: bierzemy gwóźdź albo ten sam wkrętak, grzejemy nad palnikiem np. kuchenki - jednocześnie trzymając go szczypcami lub kombinerkami i przebijamy od spodu doniczkę (wchodzi jak w masło),\n- doniczki metalowe: przebijamy gwoździem (wbijając oczywiście młotkiem).\nJak podlewamy. To jest w miarę prosto-nieproste (robimy to na wyczucie). W okresie zimowania nie podlewamy. Po drugie im dłużej na Słońcu stoi kaktus tym częściej, ale nie częściej niż raz na 1,5 tygodnia. Najlepiej sprawdzać palcem, czy ziemia jest przeschnięta na wiór, chociaż nie jest to adekwatne, gdyż na powierzchni może być wyschnięta od Słońca a u spodu jeszcze może być wilgotne. Najlepiej w lato co 1,5 tygodnia.\nW okresie zimowym kaktus nie powinien stać na parapecie. Gdyż naświetlanie go w okresie zimowania spowolni wzrost w okresie letnim. Najlepiej niech leży w miarę z dala od okna np. na lodówce. Na parapecie w zimę może także skraplać się woda, dlatego stwarza to niesprzyjające warunki. W okresie zimowym nie wolno także narażać kaktusa na temperatury "grzejnikowe". W temperaturze pokojowej nie powinno mu się nic stać.\nW okresie letnim, jeśli mamy młodego kaktusa, to należy uważać z ekspozycją na Słońce, żeby go nie spalić, przypalić, gdyż może obniżyć to znacznie odporność kaktusa i narazić go na infekcję, która często jest dla niego śmiertelna.\nProponuję pierwsze 7 dni przez 30 min na zewnętrznym parapecie. Jak młodziutki to 15 min.\nKolejne 7 dni przez 15 min. Potem zdjąć z parapetu i wstawić w cień na 15 min. Następnie na ekspozycję 30 min.\nW następnym tygodniu ekspozycja 45 min itd.\nW okresie intensywnego słońca i wysokiej temperatury lepiej oszczędzić kaktusy i nie wystawiać je na słońce na dłuższy czas (najlepiej nie dłużej niż 40 min).\nJak kaktusy się zaklimatyzują to można zostawić je na parapecie na 3h. Potem na 6h. A w końcu na cały dzień.\nUWAGA! Zostawiając kaktusy w domu, a jednocześnie wychodząc z domu na dłużej narażamy je na wielkie nieszczęście zwane: niezapowiedzianą burzą.\nPozdrawiam wszystkich etnobotaników. Mam nadzieję, że pomogłem.\nPS. W pochmurne dni nie opłaca się wystawiać na zewnątrz kaktusów. Można co najwyżej zostawić je za oknem, żeby trochę się naświetliły.\nStrasznie dużo kombinujesz, biegasz z doniczkami w tę i nazat. najlepiej dać im spokojnie rosnąć, wiosną cieniować, nie bać się opadów czy burz, deszczówka w umiarze jest najlepsza. I dlaczego w pochmurne dni nie wystawiać? Także zimą lepszym miejscem jest parapet niż lodowka. Kaktusy również można podlewać z góry\nKaktusy najlepiej sobie radzą gdy im się zbyt nie przeszkadza.\nche, po prostu dbam o nie jak o swoje dzieci. Już jeden zmarł przeze mnie ;-)\nMoże ktoś ogarnie ten FAQ na poważnie?\nMoże zrób to sam zamiast głupio pytać. Z


automaty paszowe - Janse-Strony.pl\nStron w katalogu: 920\nlokaty bankowe (6), firma (5), lokaty 2014 (8), blog o przeprowadzaniu się (5), Lublin (3), pokrycia dachowe (3), Gdańsk (6), blog przeprowadzkowy (5), katalog firm (7), Białystok (3), Szczecin (4), sklep (5), naklejki na ścianę (3), wakacje (4), hotel (4), Kraków (5), Wrocław (5), Katowice (5), przeprowadzki (7), najlepsze lokaty (4), Warszawa (8), oprocentowanie lokaty (3), blog o przeprowadzkach (5), sklep internetowy (3), katalog stron (6), firmy (4), spis firm (4), Bydgoszcz (8), nieruchomości (4), usługi (4), montaż klimatyzacji (4), Odzież dziecięca (4), obróbka skrawaniem (4), Gdynia (5), lokalizacja nieruchomości (4), przeprowadzka (5), oprocentowanie lokat (6), kredyt hipoteczny (4), lokata 2014 (4), baza firm (6)\nTerraExim to przedsiębiorstwo, które dostarcza sprzęt dla budynków inwentarskich. Nasza historia z rolnictwem zaczęła się natychmiast w 1989 roku. Odtąd przez cały czas aktualizujemy swoją wiedzę i również zapoznajemy się z aktualnościami technicznymi. Takie podejście pozwala nam zagwarantować najwyższą klasę usług, jesteśmy w stanie wesprzeć w zakresie doboru sprzętu, udzielić fachowych porad na temat ich konserwacji. Projektowanie budynków inwentarskich w naszym wykonaniu to zgodność z polskimi przepisami jak również dyrektywami UE. Kadrę naszych pracowników stanowią fachowcy, którzy zdobywali doświadczenie u uznanych wytwórców sprzętu w Europie. Dostarczamy optymalne rozwiązania dla rolnictwa. Więcej kluczowych informacji przeczytają Państwo na naszej stronie www, do której odwiedzenia niezwykle serdecznie zapraszamy.\nTytuł wpisu: automaty paszowe\nAdres witryny: terraexim.pl\nSłowa kluczowe: karmniki dla tuczników, paśniki dla trzody chlewnej, wyposażenie budynków inwentarskich\nKategorie: Biznes i ekonomia » Rolnictwo\nMaszyny i urządzenia, giełda maszyn, portal branżo »\nPortal branżowy Machineo. Dodaj swoje ogłoszenie w jednej z dostępnych sekcji – metalowej, motoryzacyjnej, stolarskiej, poligraficznej, budowlanej, rolniczej, lub tworzyw sztucznych. Prowadzisz firmę w jednej z tych branż Dodaj u nas darmow...\nNasza przedsiębiorstwo Agri Land jest związana z dystrybucją produktów takich jak nasiona lucerny, mieszanki traw bądź trawy pastewne. Nadto, współpracujemy z amerykańskim hodowcą lucerny, Forage Genetics, dzięki czemu poznajemy i również s...\n18.06.2016 Szczegóły wpisu\nUnderwear, Lingerie, Ni\n17.10.2018 Szczegóły wpisu\n15.06.2016 Szczegóły wpisu


Lekcja aranżacji: konsola Meble, dekoracje i dodatki w aż 10 stylach! | Westwing\nLekcja aranżacji: konsola\nMeble, dekoracje i dodatki w aż 10 stylach!\nChcesz zorganizować przestrzeń w sypialni, salonie lub holu, które będzie pełnić nie tylko dekoracyjną rolę, ale także stanie się praktycznym rozwiązaniem dla domu? Z pomocą przychodzi konsola! W tej kampanii skupiamy się na idealnym zaaranżowaniu tej części Twojego mieszkania, abyś mogła w nim wyeksponować zarówno najpiękniejsze dekoracje, ale także mieć miejsce na odłożenie portfela, kluczy, ulubionych perfum czy książek.\nLampa stołowa „Eleonore”, 23 x 33 x 67 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Elfi”, Ø 40, wys. 69 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Elisa”, Ø 43, wys. 81 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Elsabeth”, 24 x 41 x 64 cm Sprawdź dostępność\nStolik pomocniczy „Blue”, Ø 33, wys. 45 cm Sprawdź dostępność\nKomplet 2 dekoracji ściennych „Nita”, 100 x 100 cm Sprawdź dostępność\nDekoracja ścienna „Chloé”, 3 x 90 x 60 cm Sprawdź dostępność\nWazon „Montgomery Gold”, Ø 12, wys. 35 cm Sprawdź dostępność\nWazon „Bess”, Ø 13, wys. 30 cm Sprawdź dostępność\nWazon „Bess II”, Ø 12, wys. 30 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Genevieve”, Ø 32, wys. 59 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Cube”, 20 x 40 x 60 cm Sprawdź dostępność\nDekoracja ścienna „Vela”, 68,5 x 25 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Sonia”, Ø 36, wys. 52 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Baoding”, Ø 35, wys. 54 cm Sprawdź dostępność\nKrzesło „Grace”, 54 x 44 x 86,5 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Victoria”, 22 x 40 x 64 cm Sprawdź dostępność\nDekoracja „Eulália”, 23,5 x 26,5 x 81 cm Sprawdź dostępność\nStolik pomocniczy „Amaranta”, 38 x 38 x 44 cm Sprawdź dostępność\nKonsola „Morgan”, 35,5 x 107 x 81 cm Sprawdź dostępność\nKomplet 3 dekoracji ściennych „Jeunesse”, 3,5 x 50 x 120 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Irene”, Ø 33, wys. 81 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Iris”, Ø 33, wys. 75 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Isabel”, Ø 25, wys. 48 cm Sprawdź dostępność\nKonsola „Mensa”, 30 x 115 x 78 cm Sprawdź dostępność\nLampa stołowa „Marianne”, 27 x 27 x 40 cm Sprawdź dostępność\nKrzesło „Marie”, 62 x 48 x 86 cm Sprawdź dostępność\nKrzesło „Helen Beige”, 63 x 60 x 88 cm Sprawdź dostępność\nKrzesło „Helen Blue”, 62,5 x 60 x 88 cm Sprawdź dostępność\nLustro „Flowery”, 15,5 x 21,5 cm Sprawdź dostępność\nŚwieca „Mathilde”, Ø 7, wys. 8 cm Sprawdź dostępność\nKonsola „Adoncia”, 30 x 90 x 80 cm Sprawdź dostępność\nLustro „Nina”, 107 x 144 cm Sprawdź dostępność\nLustro wiszące „Joan”, 130 x 99 cm Sprawdź dostępność\nFotel „Sylviane”, 62 x 59 x 85 cm Sprawdź dostępność


Na doroczny festyn charytatywny, który odbył się 19 maja, jak zwykle w ogrodach sióstr magdalenek, stawiły się zarówno siostry, jak i te podopieczne, które mają mężów i dzieci. Trafiały tu przed laty na podstawie wyroków sądu z różnych miejsc Polski i różnych powodów, jednak najczęstsze to były trudności w domu rodzinnym. Rodzice nie sprawdzali się jako opiekunowie, więc młode osoby powierzano siostrom, by mogły tu przygotowywać się do dorosłego życia. Część z wychowanek nie ma możliwości powrotu do domu rodzinnego, zostają więc w ognisku do 18 roku życia, a jeśli się uczą, nawet dłużej. Później, często przy pomocy sióstr, usamodzielniają się. Ogniskiem w bieżącym roku kierowała dyrektor s. Gabriela Kempa, która w związku z wyborem na matkę generalną swoje obowiązki wkrótce przekaże następczyni. Wybór już został dokonany, a kolejna siostra dyrektor jest obecnie przygotowywana do pełnienia tej funkcji.\nMatka Gabriela patrzyła z czułością na swoje podopieczne, które przybyły na festyn i była z nich dumna. - To jest wielka radość, że ten okres, kiedy tu dziewczynki przebywały, nie był czasem straconym, że potrafiły go wykorzystać, aby budować własne życie - mówi. - Jesteśmy po to, aby pomagać dzieciom i przyjmujemy różne, często trudne przypadki wychowawcze. Uważamy, że nie dziewczynki są tutaj winne, a dorośli.\nSiostry wkładają dużo serca w pracę z dziewczętami. Do każdej podchodzą indywidualnie. Wspierają je w rozwijaniu zainteresowań i talentów. Tegoroczny 10., a więc również jubileuszowy festyn charytatywny, zorganizowany przez siostry w przyklasztornych ogrodach, odbywał się pod hasłem „Pod skrzydłami aniołów”. Dochód z niego przeznaczony zostanie, jak zwykle, na wspieranie pracy ogniska, ale też na jego rozbudowę, bo jest taka potrzeba społeczna.\nAtrakcji było mnóstwo. Poza prezentacjami artystycznymi wychowanek, które w tańcu i piosence doskonale wyrażają siebie, były także występy zespołów tanecznych Miejskiego Domu Kultury, scholi i teatru „Dziewiątka” z Zespołu Szkół Ponadgimnazjalnych im. Adama Mickiewicza. Prowadzona była również loteria z cennymi nagrodami, było wspólne malowanie na asfalcie, były także konkursy rodzinne i indywidualne. W alejach usytuowały się stoiska z ciastami i pieczystym z grilla, a wśród uczestników niezmordowanie wędrował anioł, napawając wszystkich optymizmem i dobrym humorem. Lubańscy łucznicy uczyli chętnych strzelać, z s. Gabrielą włącznie. Na koniec obdarowano wszystkich, którzy wspierają to ognisko aniołami w różnorakiej formie.\nW przygotowanie festynu mnóstwo serca, a także pracy włożyły siostry, ich wychowanki, a także zaprzyjaźnione z klasztorem osoby. Również wielu sponsorów nie poskąpiło środków, aby impreza mogła się odbyć. I trzeba powiedzieć, że była wyjątkowo udana.


O tańcu | Zespół tańca żydowskiego i izraelskiego "KLEZMER"\nZespół tańca żydowskiego i izraelskiego "KLEZMER"\nKLEZMER – zespół tańca żydowskiego i izraelskiego działający przy Domu Narodowym w Cieszynie\nŚwięta Żydowskie w tańcu\nKorzenie tańca żydowskiego sięgają religii żydowskiej. Wśród kobiet i mężczyzn był on główną formą uwielbienia i świętowania w żydowskiej wierze. Za jego pomocą Żydzi wyrażali radość, gdy Bóg wybawił ich z ręki nieprzyjaciół. Taniec jest także obecny na świętach żydowskich, szczególnie na trzech z nich: Paschy (Hag ha – Mazzot), Zielonych Świąt i Pierwszych Plonów (Hag ha – bikkurim), Żniw i Namiotów (Hag ha – Asif). Podczas tych świąt Bóg nakazał swojemu ludowi: „będziesz się weselił przed Panem, Bogiem Twoim” (5 Mojż.16.11). Żydzi posłuszni nakazowi Bożemu radują i weselą się w te święta przed Bogiem wyrażając tą radość tańcem.\nRadować się i cieszyć to dla Żydów praktycznie to samo co tańczyć. W języku aramejskim, który był używany za czasów Jezusa wśród Żydów, którzy powrócili z Babilonu słowa „radować się” i „tańczyć” są tymi samymi słowami. W języku hebrajskim jest jedenaście słów określających taniec lub jakiegoś rodzaju ruchy taneczne: wirować, obracać się, skakać etc., ale głównym słowem określającym taniec jest słowo „hagag” co znaczy tańczyć po kole. I takie właśnie w większości są tańce żydowskie – tańce po kole, które jest symbolem jedności, równości, wspólnoty, integracji.\nSą tańce, które integrują i jednoczą pokolenia podczas świąt i uroczystości religijnych, szabatów oraz przy innych okazjach. Wśród chasydów taniec jest uważany za sposób połączenia się z Bogiem, za formę modlitwy w ruchu tak jak naucza Stary Testament. Chasydzi powiadają, że jak człowiek tańczy to tak jak by się dwa razy modlił.\nTańce żydowskie i izraelskie są bardzo zróżnicowane w swojej formie i tematyce – od prostych tańców po kole np. Mime, Kadosh odzwierciedlających przeżycia religijne lub opowiadających o codziennym życiu i starożytnych zwyczajach np. taniec wojenny, weselny, po bardziej współczesne układy choreograficzne, które powstały już w czasach nowożytnych i cały czas powstają. Tańce te są prezentowane na festiwalach tanecznych w Izraelu i różnych krajach Europy.


Zero Odpadów Napis Na Desce | Zdjęcie Premium\nZero Odpadów Napis Na Desce Premium Zdjęcia\nProdukty łazienkowe zero waste bambusowe szczoteczki do zębów, pałeczki do uszu, gąbki wielokrotnego użytku\nCzyszczenie bez odpadów, ekologiczne szczotki kokosowe bez plastiku do mycia naczyń, grzebień, szczoteczka do zębów, szklane słomki, przyjazne dla środowiska płaskie ułożenie. skopiuj miejsce.\nCzyszczenie bez odpadów, ekologiczne szczotki kokosowe bez plastiku do mycia naczyń, grzebień, szczoteczka do zębów, szklane słomki, przyjazne dla środowiska płaskie ułożenie.\nEkologiczne torby bawełniane na białym tle\nKoncepcja zero odpadów i plastiku. torba na zakupy ze szklaną butelką, filiżanką i liściem na zielono. makieta przyjazna dla środowiska.\nBawełniane torby na darmowe zakupy z tworzyw sztucznych. koncepcja zero waste.\nRóżne zboża, makarony i cukierki w szklanych słoikach. koncepcja przechowywania zero odpadów. przechowywanie żywności w kuchni przy niskim poziomie odpadów\nNaturalne kosmetyki zero waste na białym tle. leżał na płasko.\nWyroby szklane i artykuły higieny osobistej, widok z góry. koncepcja zero waste.\nŚwieże warzywa i owoce w siatce worka, widok z góry.\nNaturalne szczotki wykonane z drewna i mydła na tle betonu, bambusowe szczoteczki do zębów i szczoteczka do ciała, ręcznie robione mydło z luffą\nSiateczkowa torba na zakupy z ekologicznymi warzywami na marmurowym tle. widok płaski, widok z góry. zero odpadów, koncepcja bez plastiku. letnie owoce.\nPłaskie ułożenie ekologicznego papieru rzemieślniczego i drewnianej zastawy stołowej, letnie światło słoneczne, zero odpadów, wolne od plastiku i ekologiczne życie, papierowe kubki, naczynia, torba\nOpieka zdrowotna zero waste. butelki wielokrotnego użytku, bambusowa szczoteczka do zębów i gąbki. górny widok poziomy copyspace.\nClose-up torba wielokrotnego użytku z ekologicznymi owocami