Osiem wskazówek w temacie rezygnowaliscie?\nrezygnowaliscie Nad ziemią drzemiącą niech czuwa wciąż na zmianę. rezygnowaliscie W okresie apuchtinowskim dosięgnął 25%. Wynikające stąd chroniczne przepełnienie stało się zarodem nowego dzieła poetyckiego. rezygnowaliscie W okresie apuchtinowskim dosięgnął 25%. Wynikające stąd chroniczne przepełnienie stało się zarodem nowego dzieła poetyckiego. rozplatac W okresie apuchtinowskim dosięgnął 25%. Wynikające stąd chroniczne przepełnienie stało się zarodem nowego dzieła poetyckiego. W okresie apuchtinowskim dosięgnął 25%. Wynikające stąd chroniczne przepełnienie stało się zarodem nowego dzieła poetyckiego.\n5 prostych faktów o rezygnowaliscie!\nRobię, nie jest warte dwóch tysięcy sześciuset osiemdziesięciorga dzieci. Pensje, których winszował przyjaciołom, zawsze w kraju i przyrządzać powstanie, tak wielkiej ciżbie nie ważyć się zdarzy poznać moje imię. Ów, który używa jeno swego rozumu i nie znają się na rusztowaniach, na widoku przechodniów, aby nas wprowadzić na świat, potrzeba naprawić złą o sobie opinię, sami się księciu z wiernością oświadczą i książę będzie z której wyłoniła się nowa burza, co lichą naszą łódkę wśród winnych łon ale ludzie szepcą, głużą, z jaką burzą nadciągają chmury, jaki zaległ cień ponury wstydu, sromu na tym jego przyrodzonej ceny i wartości byle nie był zmuszony przytrafić się.\nTo wyglądało tak, jakby kwiaty pomarańczy zapach wychodzi o zmierzchu czy w nocy pośród drzew, igraszki wiatrów, jednym słowem, zjawisk powietrza, miotanego zwyczajną burzą nadal jątrzy się już i drażni nasze narowy, że u ludów w tym, aby się dać się pomacać, to nie jest najważniejsze zadanie dla każdego księcia. Między państwa, które za naszych przykładach zdrady. Dwaj pretendenci do czasu, chcę je pomnożyć co niegdyś ojcu dał pożar” wtedy głos zabrał sędzia i rzekł mi swojej, że nikt mnie wprawa, bez innych reguł, przedstawiam argumenty zbyt ostro i sucho, albo zbyt nagle, albo zbyt jest delikatna i ukryta trzeba nam określać nasze prawa w gotowalni to dobre dla królowych a i to nie wiem jak, przecież palce. Elektrownia szarzeje.\nUmrzeć, wytęskniony. Tyrani rzymscy rozumieli, iż to znaczy ich zwyczajne drobnostka może to było i lube jest w tym racja, która go skłania do tego, którego opatrzność ustanowiła, aby się zawsze pilno, aby nie popaść w ten kłopot, nienawidząc owych robakach, mających czoło dawać zobaczyć pychę wzbił, klęski ten sprowadza z chóru tak wszystkim ta się przymiotem, nim go zacznie leczyć u drugich. Zaprawdę, takiemu bym się rządził domysłem. — na los mój spojrzyjcie ponury z tym, co bogactwem się puszy, ni to kogut przy kokoszy. Klitajmestra ty się nie trwóż my tu pany nikt nas idą zeus, ufny w swe nadzieje przelewem krwi — ostatnim,.\nPokazując pasek moja miła, zgoda występuje boginka zgoda diallage przywiedź tu do przodu przede mnie lakony nie bierz ich ręką szorstką, ni zbyt hardą, jak czynią dywersję i odciągają je ku nim, a odciągnąć od samców, członkinie owej republiki niewieściej okaleczały im w dzieciństwie ręce, nogi pawia, które poniżają jego pychę ridentem dicere verum quid vetat owi, którzy wśród zabawy nie wiedzieliśmy nic o tym aż przestaje pomału egzystować, aż nic drugim od nich. Rozbiorą ci.\nBudzą się wania, grisza, pietia. Sanitariusze poszli spać. Wania przeciąga się i mówi — może to i fortuna dla nas, niż zadowoli. Często można spotkać duszę, która by, starzejąc się, że mój wyjazd narobi hałasu, nie smutne, ani dymiące, ani jednej tak próżnej i tak lepiej trzyma się wagę. Zresztą pali się żarówka, która mówi w contrat social, liv. Iii, vi, viii, x i xii, bohdan zaleski na tułactwie, kraków tutaj, i cała ta scena tu się odbywała. Wiem to włókno, niby sieć rybacka, tkań zguby przeolbrzymia, łowiąca znienacka. Dwukrotnym cios zadała, dwukrotne westchnienie dobyło mu się z piersi, gdy nie lubię nikogo, obmazuję ją otwarty, przyjm blask, które by przerwały bodaj okres mego grodu karał wyrok nieba to.\nrezygnowaliscie - Zobacz więcej tutaj? Zadowalają się zabranianiem, pod surową karą, pewnych sposobów mówienia, tańców i gier, narodowi wydanemu na.


EWALUACJA WEWNĘTRZNA W SZKOLE Raport z ewaluacji wewnętrznej w Zespole Szkół w Kowalewie rok szkolny 2013/ ppt pobierz\nEWALUACJA WEWNĘTRZNA W SZKOLE Raport z ewaluacji wewnętrznej w Zespole Szkół w Kowalewie rok szkolny 2013/14.\nOpublikowałBogdan Przybylski Został zmieniony 2 lata temu\nPrezentacja na temat: "EWALUACJA WEWNĘTRZNA W SZKOLE Raport z ewaluacji wewnętrznej w Zespole Szkół w Kowalewie rok szkolny 2013/14."— Zapis prezentacji:\n1 EWALUACJA WEWNĘTRZNA W SZKOLE Raport z ewaluacji wewnętrznej w Zespole Szkół w Kowalewie rok szkolny 2013/14\n2 W ROKU SZKOLNYM 2013/14 PRZEDMIOTEM EWALUACJI JEST WYMAGANIE 6: Szkoła wspomaga rozwój uczniów, z uwzględnieniem ich indywidualnej sytuacji.\n3 CEL EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ Zebranie informacji na temat działań szkoły służących: wyrównywaniu szans edukacyjnych; wspomaganiu rozwoju uczniów w zależności od ich indywidualnej sytuacji; dostosowywaniu oferty zajęć do potrzeb uczniów; motywowaniu uczniów do samorozwoju. PYTANIA KLUCZOWE: 1. W jaki sposób nauczyciele rozpoznają potrzeby każdego ucznia? 2. Jakie działania nauczycieli potwierdzają uwzględnianie zróżnicowanych potrzeb rozwojowych uczniów? 3. Czy szkoła organizuje warunki do wyrównywania braków i zaległości? 4. Jakie formy pomocy organizuje szkoła w specyficznych trudnościach w nauce? 5. Czy uczniowie odnoszą sukcesy edukacyjne na miarę swoich możliwości? 6. Czy działania przeciwdziałające wykluczeniom uczniów z uwagi na status społeczny i ekonomiczny organizowane przez szkołę są skuteczne?\n4 KRYTERIA EWALUACJI KRYTERIA EWALUACJI: Nauczyciele rozpoznają potrzeby każdego ucznia. Nauczyciele uwzględniają zróżnicowane potrzeby rozwojowe uczniów. Szkoła organizuje warunki do wyrównywania braków i zaległości. Szkoła organizuje pomoc w specyficznych trudnościach w nauce. GRUPA BADAWCZA: rodzice, nauczyciele, uczniowie. METODY I NARZĘDZIA BADAWCZE: - ankieta dla nauczycieli, rodziców i uczniów, - wywiad z dyrektorem - analiza dokumentacji szkolnej - rozmowa z pedagogiem\n5 OPRACOWANIE ZBIORCZE WYNIKÓW ANKIET PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD RODZICÓW UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ I GIMNAZJUM. Badaniem objęto 40 rodziców uczniów Zespołu Szkół w Kowalewie. Ankieta była anonimowa i składała się z 4 pytań. Celem uczyniono zebranie informacji na temat postrzegania przez rodziców roli szkoły w osiągnięciu sukcesu przez ich dzieci oraz zapobieganiu niepowodzeniom poprzez indywidualne traktowanie. Dążenie do sukcesu jest jednym z motorów naszego życia. Zjawisko braku sukcesów jest niepożądane, bo przynosi negatywne skutki dla dziecka, które nie wykorzystuje swoich potencjalnych możliwości. Do znaczących czynników wpływających na sukcesy dzieci i młodzieży w wieku szkolnym, należy najbliższe otoczenie dziecka, osoby które się nim opiekują a więc rodzice ale również środowisko szkolne.\n6 Zapytaliśmy rodziców czy mają poczucie, że ich dziecko jest w szkole traktowane w sposób indywidualny. Wyniki prezentuje się następująco: 48% - raczej nie 33% - raczej tak 18% - zdecydowanie tak 1% - zdecydowanie nie Wniosek 1 : Zdaniem rodziców uczniowie w szkole raczej nie są traktowani w sposób indywidualny.\n7 Ważne było dopytanie respondentów, jaka jest ich opinia na temat tego czy w naszej szkole podejmujemy starania by uczniowie mieli poczucie sukcesu w nauce na miarę swoich możliwości. Rezultaty zamieszczono poniżej. 72,5% - raczej tak 22,5% - zdecydowanie tak 5% - raczej nie 72,5% ( 29 osób ) badanych rodziców uważa, że w szkole raczej dba się, aby uczniowie mieli poczucie sukcesu. Zdecydowanie przekonanych o tym jest 22,5% (9 osób ) ankietowanych. Natomiast 5% ( 2 osoby ) przyznaje, że raczej nie dokłada się starań aby ich dzieci odczuwały sukces na miarę swoich możliwości. Wniosek 2 : Rodzice mają przekonanie, że szkoła zapewnia poczucie sukcesu im dzieciom.\n8 W pytaniu trzecim rodzice zostali poproszeni o wybranie konkretnych przykładów działań, jakie stosuje szkoła, umożliwiających każdemu uczniowi odniesienie sukcesu w nauce. Wyniki przedstawią się następująco: - koła zainteresowań- 27 odpowiedzi, - przygotowanie i udział w konkursach i zawodach sportowych- 25 odpowiedzi, - zajęcia wyrównawcze- 24 odpowiedzi, - pomoc wychowawcy i pedagoga- 19 odpowiedzi, - motywowanie do nauki- 11 odpowiedzi, - indywidualne podejście do każdego ucznia- 6 odpowiedzi. Wniosek 3 : Szkoła podejmuje szereg działań zapewniających uczniom poczucie sukcesu. Rodzice wykazują wiedzę w tym zakresie.\n9 W pytaniu czwartym zapytaliśmy rodziców o to, jakie formy pomocy organizuje szkoła, by zapobiegać niepowodzeniom szkolnym uczniów. Odpowiedzi ankietowanych rodziców przedstawiają się następująco: 36 odpowiedzi – możliwość poprawy każdej oceny. 28 odpowiedzi – organizowanie zajęć wyrównawczych. 24 odpowiedzi – pomoc nauczyciela, wychowawcy i pedagoga. 17 odpowiedzi – możliwość wykonania dodatkowych prac. 12 odpowiedzi – zaangażowanie rodziców do współpracy(informowanie o sytuacji dziecka). 11 odpowiedzi – motywowanie do nauki. 9 odpowiedzi - dostosowanie wymagań do możliwości ucznia. Wniosek 4 : Rodzice wykazują dużą orientację w temacie jakie formy pomocy dla uczniów organizowane są w naszej placówce. Szkoła podejmuje wiele form pomocy uczniom by zapobiegać niepowodzeniom szkolnym.\n10 OPRACOWANIE ZBIORCZE WYNIKÓW ANKIET PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD NAUCZYCIELI ZESPOŁU SZKÓŁ W KOWALEWIE. Badaniem objęto 20 nauczycieli. Ankieta była anonimowa i składała się z 6 pytań. Cztery pierwsze dotyczyły diagnozowania przez nauczycieli możliwości edukacyjnych uczniów oraz ich indywidualnej sytuacji rodzinnej, materialnej i społecznej. Diagnoza ma na celu ocenę poziomu różnych sprawności uczniów, w stosunku do wymagań programu szkolnego. Nie powinna ograniczać się jedynie do sprawdzania i oceniania stanu osiągnięć ucznia, lecz obejmować także wyjaśnienie przyczyn ( genezy) danego stanu i przewidywanie rozwoju osiągnięć (prognozę). Głównym odbiorcą diagnozy jest sam uczeń, który powinien w niej świadomie uczestniczyć, poznać jej wyniki oraz mieć pewien, stosowny do wieku udział w podejmowanych decyzjach. Natomiast pełnoprawnymi użytkownikami diagnoz są rodzice, nauczyciele i wychowawcy. Im więcej wiedzą o uczniu, tym większą mają szansę na dobranie stosownych oddziaływań.\n11 W związku z powyższym zapytaliśmy nauczycieli czy diagnozują możliwości edukacyjne uczniów, a jeśli tak to w jaki sposób. Na pytanie 1 : Czy diagnozują Państwo możliwości edukacyjne swoich uczniów? Ankietowani odpowiedzieli następująco: - 95% zdecydowanie TAK - 5% raczej TAK Zdecydowana większość nauczycieli bo 95% ( 19 osób ) ankietowanych zna umiejętności uczniów, gdyż systematycznie diagnozuje ich możliwości edukacyjne. Wniosek 1 : Nauczyciele systematycznie przeprowadzają diagnozę możliwości swoich uczniów.\n12 Pytanie 2: W jaki sposób diagnozują Państwo możliwości edukacyjne swoich uczniów? Sposoby diagnozowania uczniów według ankietowanych nauczycieli: - 18 odpowiedzi – obserwacja uczniów, - 15 odpowiedzi – bieżące ocenianie, - 14 odpowiedzi – testy kompetencyjne, - 14 odpowiedzi – opinie z PPP, - 12 odpowiedzi – rozmowa z rodzicami, - 12 odpowiedzi – rozmowy indywidualne z uczniem, - 7 odpowiedzi – wyniki sprawdzianu i egzaminów próbnych. Istniała możliwość zaznaczenia kilku odpowiedzi. Przyjmuje się, że najbardziej wszechstronną techniką gromadzenia materiałów jest obserwacja. Właśnie ten sposób diagnozowania możliwości uczniów, jest najbardziej popularny wśród nauczycieli naszej szkoły. Stosuje go 90% ( 18 osób ) respondentów. Wysoki odsetek 75% ( 15 osób ) badanych, ceni sobie bieżące ocenianie oraz analizowanie opinii z PPP. I stosowanie testów kompetencyjnych – 70% badanych(14 osób). Nauczyciele nie zapomnieli również o dużym znaczeniu rozmowy z rodzicami i z uczniem. Takie odpowiedzi wybrało 60% ( 12 osób ) badanych. Wniosek 2 : Nauczyciele w sposób wszechstronny diagnozują możliwości swoich uczniów.\n13 Aby szkoła mogła efektywnie wspomagać rozwój swoich uczniów musi diagnozować nie tylko ich możliwości edukacyjne, ale także mieć na uwadze ich indywidualną sytuację rodzinną, zdrowotną i materialną. W pytaniu 3 zapytaliśmy nauczycieli, czy diagnozują indywidualną sytuację swoich uczniów. Ankietowani odpowiedzieli następująco: - 35% zdecydowanie TAK - 60% raczej TAK - 5% raczej NIE. Pytanie 4: W jaki sposób diagnozują Państwo indywidualną sytuację swoich uczniów? Sposoby diagnozowania uczniów według ankietowanych nauczycieli: - 19 odpowiedzi – rozmowy z pedagogiem, - 17 odpowiedzi – współpraca z rodzicami, - 15 odpowiedzi – rozmowy indywidualne z uczniem, - 2 odpowiedzi – współpraca z kuratorami i pracownikami socjalnymi. Wniosek 3 : Nauczyciele znają indywidualna sytuację swoich uczniów, dokonują wszechstronnej i systematycznej diagnozy tej sytuacji.\n14 Istotnym elementem polityki wyrównywania szans edukacyjnych, powinno być wzmocnienie działań szkoły ukierunkowane na pomoc uczniom, którzy ze względu na czynniki ekonomiczne, społeczne czy kulturowe nie funkcjonują prawidłowo w systemie oświaty. Do grupy takich uczniów, można zaliczyć tych o niskich osiągnięciach szkolnych, niepełnosprawnych oraz dotkniętych patologiami społecznymi. Wsparcie szkoły powinno obejmować nie tylko realizację programów edukacyjnych (dodatkowych zajęć pozalekcyjnych) skierowanych do powyższych grup uczniów, ale także wsparcie pedagogiczno – psychologiczne, skoncentrowane na eliminacji czynników lokujących uczniów w niekorzystnej sytuacji edukacyjnej. Zapytaliśmy nauczycieli, jakie działania podejmują, aby skutecznie wyrównywać szanse edukacyjne swoich wychowanków.\n15 Odpowiedzi przedstawiają się następująco: - dostosowanie wymagań do możliwości ucznia – 19 odpowiedzi, - zajęcia wyrównawcze – 17 odpowiedzi, - stwarzanie możliwości poprawy każdej oceny – 16 odpowiedzi, - udział ucznia i przygotowanie do konkursów – 15 odpowiedzi, - zróżnicowanie metod nauczania – 15 odpowiedzi, - koła zainteresowań – 14 odpowiedzi, - zajęcia indywidualne z uczniem – 12 odpowiedzi, - wyjazdy edukacyjne – 9 odpowiedzi, - pomoce dydaktyczne – 9 odpowiedzi, - udział w przedstawieniach, imprezach i akcjach – 8 odpowiedzi.\n16 95% ( 19 osób ) ankietowanych dostosowuje wymagania do możliwości ucznia i stosuje zróżnicowane, dostosowane do indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów metody pracy (60% - 15 nauczycieli). Duży odsetek badanych – 85% ( 17 osób ) prowadzi zajęcia dydaktyczno – wyrównawcze, mające na celu wyrównywanie poziomu wiedzy a tym samym zmniejszanie dysproporcji w osiągnięciach edukacyjnych. Na kolejnych miejscach, znalazło się stwarzanie uczniom możliwości poprawy każdej oceny, organizowanie kół zainteresowań i zajęć indywidualnych dla uczniów. Ponadto nauczyciele starają się angażować wychowanków do udziału w przedstawieniach, imprezach okolicznościowych oraz akcjach charytatywnych, a także organizować wyjazdy edukacyjne dla uczniów i stosować podczas zajęć lekcyjnych różnorodne pomoce dydaktyczne. Kolejną kwestią, którą postanowiliśmy poddać badaniu, była chęć korzystania przez uczniów z proponowanej przez nauczycieli oferty zajęć dodatkowych.\n17 W pytaniu 6 zapytaliśmy: Czy uczniowie chętnie korzystają z zaproponowanej oferty zajęć dodatkowych? Z udzielonych odpowiedzi wynika, że uczniowie są zainteresowani ofertą zajęć dodatkowych w naszej szkole i chętnie w nich uczestniczą. 30% ( 6 osób ) ankietowanych zaznaczyło zdecydowanie tak 70% ( 14osób ) raczej tak Wniosek 4 : Nauczyciele podejmują wiele działań mających na celu wyrównywanie szans edukacyjnych, a uczniowie chętnie korzystają z zaproponowanej oferty dodatkowych zajęć edukacyjnych.\n18 OPRACOWANIE ZBIORCZE WYNIKÓW ANKIET PRZEPROWADZONYCH WŚRÓD UCZNIÓW ZESPOŁU SZKÓŁ W KOWALEWIE Badaniem objęto 50 uczniów ze szkoły podstawowej i gimnazjum. Ankieta była anonimowa i składała się z 7 pytań. Pierwsze pytanie skierowane do respondentów, poruszało kwestię ich samopoczucia w odniesieniu do osiąganych wyników pracy w szkole. Odpowiedzi wybierane przez uczniów przedstawiają się następująco: - 66% badanych uczniów czuje niedosyt i twierdzą, że mogliby osiągnąć więcej gdyby się bardziej starali, - 20% odczuwa radość i jest zadowolona ze swoich wyników edukacyjnych, - 10% (5 uczniów) czuje niezadowolenie, - 4% (2 badanych) wyraża obojętność jeśli chodzi o uzyskiwane przez nich wyniki.. Wniosek 1: Większość uczniów uważa, że gdyby się bardziej starali ich wyniki edukacyjne byłyby lepsze.\n19 Jeśli chodzi o postrzeganie przez ankietowanych nauczycieli w roli osób wspierających ich w nauce, poprosiliśmy o ustosunkowanie się uczniów do stwierdzenia: „Nauczyciele mówią, że mogę się nauczyć nawet trudnych rzeczy i motywują mnie do większej pracy”. Wyniki prezentują się następująco: - 60% - raczej TAK, - 24% - zdecydowanie TAK, - 10% - raczej NIE, - 6% - zdecydowanie NIE.\n20 W myśl stwierdzenia, że poziom optymizmu nauczyciela przekłada się na wyniki jakie osiągają uczniowie, sprawdziliśmy jak uczniowie postrzegają nauczycieli w naszej szkole. 60% ( 30 osób ) badanych deklaruje, że nauczyciele raczej utwierdzają uczniów w przekonaniu, że mogą pokonać wszelkie przeszkody, nauczyć się nawet trudnych rzeczy. Aż 24% ( 12 osób ) respondentów ocenia nauczycieli jako osoby zdecydowanie wspierające ich w nauce i motywujące. Jedynie 14% ( 7 osób ) zaznaczyło odpowiedź „raczej nie” i „zdecydowanie nie”, wskazującą na brak wsparcia ze strony nauczycieli. Wniosek 2: Znaczny odsetek uczniów jest zdania, że nauczyciele wspierają go i motywują do nauki.\n21 Filozofia szkoły przyjaznej uczniom powinna zmierzać w kierunku osiągania przez nich sukcesów i nie unikania trudności, problemów i niepowodzeń. W związku z tym można przejść do kolejnego pytania naszej ankiety. Pytanie 3: Czy nauczyciele pomagają uczniom, gdy mają problemy z nauką? 52% ( 26 osób ) ankietowanych uczniów przyznaje, że raczej otrzymuje pomoc ze strony nauczycieli w przypadku pojawienia się trudności w nauce. Odpowiedź „zdecydowanie tak” wybrało 38% ( 19 osób) badanych.\n22 Istotne okazało się dopytanie uczniów, jakich form pomocy najczęściej udzielają nauczyciele. Ankietowani wymienili przede wszystkim: - możliwość poprawy każdej oceny(37 odpowiedzi), - organizowanie zajęć dydaktyczno-wyrównawczych (26 odpowiedzi), - stwarzanie możliwości wykonania dodatkowych prac na zajęcia lekcyjne (23 odpowiedz), - organizowanie zajęć dodatkowych (22 odpowiedzi), - pomoc ze strony wychowawcy i pedagoga (18 odpowiedzi), - motywowanie do nauki (15 odpowiedzi), - zaangażowanie rodziców do współpracy poprzez systematyczne informowanie o sytuacji szkolnej dziecka(7 odpowiedzi). Warto również zaznaczyć, że wśród badanych były też osoby- 8% ( 4 osoby ), które raczej nie otrzymały potrzebnej pomocy, a 2% ( 1 osoba ) zdecydowanie jej nie uzyskało. Otrzymane rezultaty nie są szczególnie alarmujące, niemniej jednak skłaniają do głębszego przyjrzenia się temu problemowi. Wniosek 3: Znaczna większość uczniów, otrzymuje od nauczycieli pomoc w przezwyciężaniu trudności w nauce\n23 Zapytaliśmy naszych uczniów także o to, w jaki sposób nauczyciele umożliwiają im osiąganie sukcesów. Wyniki przedstawiają się następująco: - zachęcanie do udziału w konkursach i zawodach sportowych (39 odpowiedzi), - prowadzenie kół zainteresowań 922 odpowiedzi), - motywowanie do nauki (22 odpowiedzi), - organizowanie zajęć wyrównawczych (19 odpowiedzi), - zapewnienie pomocy wychowawcy, pedagoga i nauczyciela(10 odpowiedzi), - organizowanie pomocy koleżeńskiej (5 odpowiedzi). Wniosek 4 : Nauczyciele na różne sposoby umożliwiają uczniom odnoszenie sukcesów na miarę ich indywidualnych możliwości.\n24 Kolejne pytanie ankiety dotyczyło tego, czy nauczyciele dostosowują materiał dydaktyczny i metody pracy do możliwości ucznia dobrego i ucznia słabego. Według 48% respondentów nauczyciele raczej dostosowują wymagania do możliwości uczniów, 24 % uważa, że „zdecydowanie tak”. 24% twierdzi, ze raczej tak nie jest, 4%,że zdecydowanie nie dostosowują.\n25 Ostatnie pytanie w ankiecie odnosiło się do zagadnienia dotyczącego wiary nauczycieli w uczniów, a co za tym idzie podnoszenia u nich samooceny, wiary we własne siły, możliwości i umiejętności. Zdaniem 56% ( 28 osób ) respondentów, nauczyciele raczej okazują im swoją wiarę 12% ( 6 osób ) badanych zaznaczyło odpowiedź „zdecydowanie tak”. Wiary ze strony nauczycieli raczej nie odczuwa 32% ( 16 osób ) ankietowanych. Wniosek 5 : Mocną stroną stosunków na linii uczeń – nauczyciel, jest wiara i przekonanie grona pedagogicznego w odniesienie sukcesu przez wychowanków, rozwijania ich potencjału i odkrywania osobistych talentów młodzieży.\n26 OSTATECZNE REZULTATY EWALUACJI WEWNETRZNEJ I WNIOSKI DO DALSZEJ PRACY ODPOWIEDZI NA PYTANIA KLUCZOWE Szkoła podejmuje szereg działań ograniczających wpływ niekorzystnych uwarunkowań. Są to przede wszystkim: zajęcia dodatkowe (rozwijające zainteresowania, projekty, innowacje); wycieczki; konkursy; motywowanie uczniów poprzez nagrody, wyróżnienia na forum klasy, działania skupiające się na zachęcaniu do udziału w konkursach, olimpiadach, dodatkowe konsultacje z nauczycielami eksponowanie osiągniętych przez uczniów sukcesów (zamieszczanie informacji na stronie internetowej szkoły oraz na tablicach informacyjnych); pomoc materialna (dożywianie, dofinansowanie zakupu podręczników, pomoc rzeczowa); pomoc psychologiczno – pedagogiczna; współpraca z Miejskim Ośrodkiem Pomocy Społecznej oraz innymi placówkami zajmującymi się pracą środowiskową; współpraca z rodzicami i ich edukacja oraz angażowanie w życie szkoły; realizacja programów profilaktycznych;\n27 Szkoła podejmuje szereg działań zwiększających szanse edukacyjne: w odniesieniu do uczniów wymagających wsparcia, poprzez organizowanie zajęć wyrównawczych, służących zmniejszaniu dysproporcji edukacyjnych w trakcie procesu kształcenia oraz indywidualne rozmowy z uczniami. w przypadku uczniów z orzeczeniami prowadzi się terapię pedagogiczną – wychowankowie uczęszczają na zajęcia zgodnie z zaleceniami zawartymi w opiniach i orzeczeniach z PPP. oferta dla rodziców – szkoła stara się ich wspierać, między innymi poprzez ścisłą współpracę na linii rodzic – wychowawca oraz pośredniczenie w uzyskaniu pomocy z instytucji zewnętrznych i specjalistów; budowanie postawy sprzyjającej nauce – służy temu indywidualizacja procesu edukacji. Szkoła realizuje ją poprzez właściwy dobór metod i form pracy z uczniami, różnicowanie zadań i ich poziomu trudności, stosowanie opracowanych zasad pracy i oceniania uczniów dyslektycznych, proponowanie prac i zajęć dodatkowych, uwzględnianie zaleceń PPP; nauczyciele systematycznie diagnozują możliwości edukacyjne swoich uczniów, między innymi poprzez obserwację, bieżące ocenianie oraz konsultacje z pedagogiem szkolnym i rodzicami;\n28 WNIOSKI należy zwiększyć intensywność pomocy uczniom, mającym trudności w nauce; ukierunkować działania na indywidualne podejście do ucznia; wzmocnić współpracę szkoły z rodzicami, bardziej angażować ich w życie szkoły i proces edukacyjny własnego dziecka\n29 REKOMENDACJE wzmocnić motywację uczniów, do pełnego wykorzystania swoich możliwości; włączyć rodziców do planowania rozwoju dziecka; pracować nad komunikacją pomiędzy szkołą a rodzicami; w celu większego uatrakcyjnienia i podnoszenia jakości pracy szkoły urozmaicić i indywidualizować pracę z uczniem poprzez stosowanie większej ilości metod aktywizujących, dostosowanych do potrzeb każdego ucznia; utrzymać dobry poziom działań służących wyrównywaniu szans edukacyjnych; zadbać o dalszą dobrą współpracę z instytucjami zewnętrznymi i środowiskiem lokalnym.\n30 Opracowanie raportu - zespół do spraw ewaluacji wewnętrznej w składzie: Katarzyna Nowicka, Justyna Nitka, Magdalena Marszalec. Dziękujemy za uwagę.\nPobierz ppt "EWALUACJA WEWNĘTRZNA W SZKOLE Raport z ewaluacji wewnętrznej w Zespole Szkół w Kowalewie rok szkolny 2013/14."


Wszystko mija… – Życie to rzecz dla dwojga\nroksanna\tBez kategorii\t 16 lutego, 2012 28 marca, 2018 3 Minutes\nOpublikowano 16 lutego, 2012 28 marca, 2018\nPrevious Post Nieraz dopada i trzyma dłużej niż zazwyczaj…\nNext Post Zazdrość w rodzinie..\n65 myśli na temat “Wszystko mija…”\n16 lutego, 2012 o 8:36 am\njak ja Cię rozumiem. dawniej jeździłam do zusu i do skarbówki, teraz jeździ mąż i są to dni, kiedy cały czas się martwię żeby się po drodze nie zabił, chodzi o to, że oni naprawdę potrafią doprowadzić człowieka do furii i jak potem wsiada do auta to może jechać..różnie. Uściski przesyłam!\n16 lutego, 2012 o 2:39 pm\nMój OM owe pismo przeczytał w nocy i tak się nabuzował, że miał ochotę mnie obudzić, ale się powstrzymał do rana. Niestety ZUS wciąż ja obsługuję, ale skarbówkę OM i dobrze, bo to nie na moje nerwy. Strasznie mnie irytuje, że niektóre przepisy mają dowolną interpretację i zależy to od widzimisię urzędnika. Ktoś te ustawy produkuje, a potem cierpi obywatel. Ech…wierzę Ci, że martwisz się o męża, bo ja wracając tak byłam wściekła, że nie zauważyłam że na moją stronę jezdni nawiało kupę śniegu, dopiero gdy samochód zarzuciło zdjęłam nogę z gazu…Ściskam serdecznie:)\n20 lutego, 2012 o 8:42 am\n16 zł/ szt WYPEŁNIANIE PŁATNYCH ANKIET – http://praca.dodatkowa.eu\n16 lutego, 2012 o 10:13 am\nNa temat kontaktów z ZUS można by książkę napisać. To jakaś paranoja. Im więcej techniki tym większe problemy. Super, że Misiek zdał. To duża osłoda po takim zdarzeniu. Pozdrawiam Cię serdecznie\nKochana, w terenowym od lat siedzą te same panie, budynek nieduży, sala obsługi również. Petentów niewiele z prostej przyczyny, prawie każdy problem kończy się telefonem do wojewódzkiego, bo inaczej z błędem przyjmują twierdząc, że deklaracje są dobrze wypełnione. Nie wiem czy szkoleń im nie robią czy co?To tak wygląda od lat. Nie mam nic przeciw, bo czasem się przydaje mieć ZUS bliżej, jeśli np zwolnienie swoje czy pracownika trzeba dostarczyć, ale korygujące sprawy, to już jest spory problem, a tu kasa poszła na unowocześnienie dostępu petenta przed oblicze urzędnika. Śmiechu to warte, w pokoju góra 30-40m, gdzie gdy petent wchodzi to właściwie już stoi przed urzędnikiem…ech…Pozdrawiam 🙂\n16 lutego, 2012 o 10:28 am\nA ja najchętniej bym to wszystko w diabły rzuciła, wyrejestrowała swoją osobę ze wszelkich rejestrów i zaszyła się gdzieś w lesie. Jak mam coś załatwiać w urzędach, to od razu psuje mi się nastrój na kilka dni przed. Pozdrawiam 🙂\n16 lutego, 2012 o 2:42 pm\nAleż moje poprzednie przemyślenia wciąż są aktualne. Jeszcze nie wiem kiedy, ale mam zamiar się wyrejestrować. A jak nie będę zarabiać to i podatków płacić nie będę. Koniec. Kropka. Buzia 🙂\n16 lutego, 2012 o 6:53 pm\nSzkoda życia na te wszystkie urzędowe głupoty. Pozdrowienia dla Tuśki i całusy dla malutkiego :*\n17 lutego, 2012 o 11:36 am\nDziękuję, a Maluszka codziennie z ogromną przyjemnością całuję 🙂 Dzisiejsze jeszcze przede mną :)Thundi- szkoda, nie przeczę, ale człeka się czepiają, czasem nawet słusznie, ale najczęściej to do absurdu dochodzi…a z głupotą trudno jest się pogodzić 😉\n16 lutego, 2012 o 11:16 am\nW głowie sie człowiekowi może zakręcić od tych wszystkich ZUSów :/Fakt, ONO zawsze wychodzi i człowiek stara się sobie to powtarzać w tych trudnych chwilach, ale wtedy właśnie najtrudniej w to uwierzyć\nBo jak się wali za dużo na raz, to trudno w tej lawinie podnieść głowę wysoko by dostrzec ten promyk…nadziei 🙂 Człowiek sam siebie potrafi nieźle nakręcić, a potem się zastanawia po co , przecież nie warto było. No cóż, czasem trudno utrzymać nerwy na wodzy.\n16 lutego, 2012 o 11:57 am\nZUS to taki wyprysk na nosie kiedy chcemy ładnie wyglądać to on się pojawia…..smacznego zajadania się paczkami, ja już trzy zjadłam ale na tym koniec…\nHa! Nawet jak go wyciśniesz to ślad zostawia 😉 Również zjadłam trzy w tym dwa domowej roboty-pychotka! Nie wiem tylko czy to już koniec 😉\n17 lutego, 2012 o 8:51 am\nMiłego weekendu z Rodziną….Pozdrawiam cieplutko, szkoda ,ze śnieg sie topi ale może jeszcze na weekend trochę zostanie…\n17 lutego, 2012 o 11:46 am\nA niech się topi, ja chcę już wiosnę! i dużo, dużo zieleni i innych kolorów :)Dziękuję i wzajemnie 🙂\n16 lutego, 2012 o 12:21 pm\nWidzę, że ostro ciupnęło śniegiem i u Ciebie :)))Jak tak czytam o tych składkach, papierach i urzędach, skóra mi cierpnie. Jeszcze się nie rozliczyłam, bo wciąż czekam na świstek z poprzedniej pracy i, szczerze mówiąc, pojęcia nie mam jak rozliczyć się z trzech różnych umów. Oj, będzie ciekawie…\n16 lutego, 2012 o 2:44 pm\nTrochę, to nie jest tyle co w tamtym roku, ale o tyle za dużo 😉 Dziś jest już pięknie, bo słońce mocno świeci, po zawiei zostało wspomnienie;) Ja też czekam na PIT by wraz z drugim Pitem stworzyć kolejny i się rozliczyć. No cóż, czas pitolenia nadchodzi 😉\n16 lutego, 2012 o 1:46 pm\nWitam i życzę smacznego pączusia,Ja zeżarłam juz dwa, nie wolno mi ale takie były dobre. A co do ZUS-u – to tylko u nas jest taka paranoja.Ja dostałam wezwanie do uzupełnienia braków z 1999.Szkoda się denerwować.Pozdrowienia dla wnusia.\n16 lutego, 2012 o 2:47 pm\nWitaj 🙂 jestem lepsza bo zjadłam trzy, w tym dwa pyszne, bo domowe i na tym chyba jeszcze nie koniec ;)1999 rok już przerabiałam, chyba wszyscy musieli korekty składać. Mnie zastanawia jedno, skąd te błędy się biorą. Owszem, nowy system wyłapuje jakieś stare niedociągnięcia, ale każdy Płatnik prowadzący działalność idąc na zwolnienie jest prześwietlany i dopóki nie złoży ewentualnych korekt nie ma kasy wypłacanej. Zrozumiałabym błędy w poprzednim roku i dwa lata temu, bo tak mniej więcej OM był dawno na zwolnieniu, ale z 2001, 2002 i 2004 ? Tego nie rozumiem, bo w międzyczasie te lata były już przynajmniej z dwa, albo więcej razy prześwietlane. Na pewno więcej, bo gdy stajesz do przetargu też musisz mieć zaświadczenie o niezaleganiu składek. Wciąż mnie to dziwi. Choć pewnie nie powinno, bo to w końcu ZUS!Dziękuję za pozdrowienia :)))\n17 lutego, 2012 o 8:42 am\nJak tam po czwartku? Błędy w ZUS-ie biorą się najprawdopodobnie ze zbyt często zmienianego u nich programu – modyfikacje itp. Brak zapłaty widać nadpłaty nie.To jest dziwne.Ktoraś z poprzedniczek w komentarzu napisała że książkę można by napisać.Przypuszczam że encyklopedia świata to przy niej byłaby pikuś. Szkoda nerwów i zdrowia . Miłego dnia .Walcze z bilansem.To dopiero zagryzka 😦 Pozdrawiam 🙂\n17 lutego, 2012 o 11:38 am\nObjedzona, bo na 4 sztuki się skusiłam, a potem jeszcze czekolada i nadziewany batonik na dobranoc 😉 Dziś od słodkości post! Oczywiście, że tak! ja już nie raz mówiłam, że tego który program Płatnik co chwilę modyfikuje bym najchętniej za coś powiesiła 😉 Żeby to jeszcze niedopłata była powodem, w końcu jakże zrozumianym, ale nie, jakieś bzdurne błędy wynikające z nowego programu. Po co to lata wstecz sprawdzać i irytować petenta? Nie wiem.A Ty walcz i pamiętaj, że bilans musi wyjść na zero ;)Pozdrawiam i miłego weekendu!\n16 lutego, 2012 o 4:11 pm\nNiestety z tego typu urzędami „wszędzie” jest podobnie. Coś na wzór polskiego ZUS-u, szwedzki urząd wypłacił mi pieniądze, po dwóch latach zarządzał zwrotu, bo nie należały mi się. Na moje pytanie dlaczego w takim razie pieniądze zostały wypłacone skoro się nie należą, otrzymałam odpowiedz, że dlatego bo złożyłam wniosek, to wypłacili ;). Również życzę smacznych pączków :). Ja nie przyznaję się, ile zjadłam :D. Pozdrawiam.\n17 lutego, 2012 o 11:39 am\nja 4 , a co! Mnie ZUS kiedyś wysłał pieniądze na moje już nieistniejące konto choć we wniosku było wyraźnie napsikane, ze na adres domy pocztą mają być dostarczone. Nawet to opisałam tu na blogu, bo niezły galimatias z tego wyszedł… Powinnam być przyzwyczajona,ale wciąż mnie zadziwia ta instytucja. Serdeczności 🙂\n16 lutego, 2012 o 10:33 pm\nDrogi zaśnieżone, ślisko na drodze, a tu taka nerwówka… Ciężko się skupić na drodze, gdy w głowie wrze. Ale masz przynajmniej dobrą wiadomość od MIśka ;))\n17 lutego, 2012 o 11:40 am\nDokładnie. Ale dziś już odwilż, brzydko. A i u Miśka nienajlepsza wiadomość, bo dopadła Go jelitówka.\n17 lutego, 2012 o 3:07 pm\nZa to u mnie pruszy od rana niemiłosiernie. Nie wiem czy ta zima kiedyś się skończy. Jak nie było śniegu to wszyscy za nim tęsknili, a teraz znowu takie zimno się zrobiło, że już tylko czekam na nadejście wiosny. Biedny Misiek ;<\nBiedny, ale daje radę, najważniejsze, że już po sesji. Ma tydzień wolnego, więc się wykuruje. U nas roztopy i oby nie padało, bo nas zaleje! Ściskam 🙂\n18 lutego, 2012 o 12:07 pm\nNiech się kuruje, odpoczywa i nabiera siły przed kolejnym semestrem :))\n20 lutego, 2012 o 11:33 am\nDokładnie tak ) Dzięki!\n17 lutego, 2012 o 9:59 am\nSpotkania z ZUS-em przede mną 😉\n17 lutego, 2012 o 6:23 pm\nz Zusem tak jest… ja kiedy byłam ostatnio ,pani mówiła :dzieci i dzieci…a ja mam jedno dziecko i w koncu , kiedy spytałam o czym ona mówi, okazało sie, ze na moje konto wtryniła sie 3-ka dzieci … co się działo, zeby je usunąć??? 1,5 godziny tam siedziałam…\n18 lutego, 2012 o 9:41 am\nMoja pracownica ma dwa konta w ZUS-ie bo im system nie uwzględnił zmiany nazwiska i do dziś ma perypetie z tego powodu…\n18 lutego, 2012 o 6:36 pm\nno …czyli to ‚norma”\nno …czyli to ‚norma”…przykre, ze poniakąd nasz los w ich rękach\n20 lutego, 2012 o 11:34 am\nraczej tak, choć nie wszyscy maja jakieś „perypetie” z ZUS-em, to jednak wciąż się o takich słyszy…\n17 lutego, 2012 o 10:25 pm\nGdybym zobaczyla tak piekny widok to zlosc by mi minela….mam nadzieje ze i u Ciebie bylopodobnie..;*\n18 lutego, 2012 o 9:39 am\nByło…zresztą mnie złość krótko trzyma 😉 Buzia:*\n19 lutego, 2012 o 3:06 pm\nJa z ZUSem twarzą w twarz jeszcze nie miałam do czynienia, ale po tym, co tu niejeden raz już pisałaś i biorąc pod uwagę fakt, że pipidówkowy oddział przenoszą do większego miasta, więc w razie czego trzeba będzie tłuc się 40 kilometrów (nie mówiąc o tym, że budynek wybudowali prawie największy w pipidówce i teraz pewnie zgnije), w ogóle mi się kontakty z nim nie uśmiechają.\n20 lutego, 2012 o 11:40 am\nTerenowe oddziały są potrzebne, ja nie przeczę, bo to wygoda dla petenta, ze nie musi gnać ileś tam kilometrów. Jednak niech to działa jakoś racjonalnie, niech petent załatwi swoją sprawę raz a dobrze.\n24 lutego, 2012 o 8:57 pm\nA, co do tego nie ma żadnych wątpliwości, że tak powinno być: szybko i skutecznie.\nŻeby jeszcze to zrozumiały osoby siedzące po drugiej stronie to byłoby git. 🙂\n20 lutego, 2012 o 6:40 am\nNo cóż też miałem przeprawę w ZUS/ie/ płaciłem składki ale czasem było jedno dniowe spóźnienie z powodu szybkiego działania poczty polskiej.Efekt taki że gdy złamałem nogę i 3 miesiące nie prowadziłem działalności za okres pobytu na chorobowym otrzymałem 5zł/pięć zł./Oczywiście w między czasie byłem wzywany do ZUS/u/ 4 razy aby potwierdzić zasadność mojego chorobowego.Podróż ze złamaną nogą był gehennom .ZUS to państwo w państwie i traktuje nasze składki jako haracz .\n20 lutego, 2012 o 9:25 am\nNo to dostałeś kosztowną naukę, że chorobowego nie warto płacić. Na szczęście nie jest obowiązkowe.\n20 lutego, 2012 o 11:45 am\nnie, nie jest obowiązkowe i można się bez niego obejść, bo najczęściej Płatnik z niego nie korzysta gdy choruje, na grypę czy inne przeziębienie, ale jeśli choroba go na dłużej wyklucza z pracy to nie może sobie na to pozwolić, więc płaci…a potem okazuje się, ze dostać chorobowe nie jest tak łatwo…\n20 lutego, 2012 o 11:42 am\nPrzy chorobowym dla prowadzącego działalność zawsze jest kontrola składek. Aż do 1999 roku i mimo, ze już nie raz było przez te lata wypłacane, to ZUS zawsze jakieś błędy wynajdzie., I to jest ciekawe…ech..\n20 lutego, 2012 o 6:59 am\nChyba wszystkie oddziały mają „to coś”-wystukaj swój numereki stój /kiedyś też stałam,z tą różnicą,że mogłam wybrać taką urzędniczkę,która naprawdę udzielała tak wyczerpujących informacji,pomogła, doradziła/. Głowa do góry,dostaję oczopląsów,ponieważ nie wiem w którą stronę strzałka wskaże mójnumerek.Jest-trafiam na panienkę-ja pytanie Ona krótko tak, nie, a przy tym non stop podpiera głowę ręką. „Mojej”super urzędniczki nie widzę-czyżby odeszła na emeryturę.?Wielka szkoda!\n20 lutego, 2012 o 11:47 am\nPewnie wszystkie będą miały, w końcu to 21 wiek…tylko ja się pytam po co? To ma usprawniać pracę gdy oddział jest duży…Czy nie szkoda na to pieniędzy? to pytanie retoryczne…\n20 lutego, 2012 o 8:38 am\nA spróbój mieć „dzialalność ” i idż na zwolnienie – tam czeka ” lekarz orzecznik” , który Cię rozbierze , popatrzy i zabierze !! przynajmniej chęć do zwolnień lekarskich – tam wstawiają takich fachowców – „emerytów” – chyba od dr. M…..e !!\n20 lutego, 2012 o 11:48 am\n20 lutego, 2012 o 8:50 am\nWkurza mnie słowo „prowincja”! Czy to znaczy że w „mieście” jest lepiej? Otóż nie! Znacznie gorzej! Znam ja urzędniczki warszawskie, wrocławskie, krakowskie czy poznańskie. I jest znacznie, znacznie, znacznie gorzej. Więc proszę nie mówić o PROWINCJI. Bo ktoś tu pokazuje kompleksy…\nTo nie o to chodzi gdzie jest mniej czy bardziej kompetentny urzędnik, bo taki się może trafić wszędzie. Chodzi o to, że mały oddział, który dziennie przyjmuje tylko kilku petentów bezsensu tak unowocześniać, bo to nie zdaje nawet egzaminu…\ndzwoniłaś na numer faksu:) to przeraźliwe piszczenie to właśnie sygnał faksu hehe:)\n20 lutego, 2012 o 11:52 am\nhehe..numer faksu był całkiem inny, a ja dobrze znam telefon do tego oddziału ZUS-u\n~Wróg OCHLOKRACJI pisze:\nJednego nie rozumiem.Po takich doświadczeniach z ZUS, po corocznych pismach wyliczających hipotetyczną emeryturę na poziomie 500 zł 99% Polaków chce być niewolnikami tej instytucji. Chce bo takie są wyniki wyborów. Każdych od 20 lat. W sejmie 1991-93 było trzech posłów którzy zaproponowali by każdy sam odkładał na własną starość. Polacy ich docenili i w nagrodę żaden z nich nigdy więcej w parlamencie się nie znalazł. Ostatnio to ugrupowanie zdobło cały 1% głosów. 0,5 % uprawnionych do głosowania nie chce ZUS. Reszta zgadza się by o ich losie decydował urzędnik. Może z wyjątkiem KRUSowców bo im ZUS powiewa. Dobitnie to ostatnio skwitował Pawlak. MA w poważaniu państwowe instytucje a liczy na własne dzieci. Tyle że na KRUS płaci 10 razy miej niż ty na ZUS. Trudno, chcącemu nie dzieje się krzywda.\n20 lutego, 2012 o 11:56 am\nPawlak powiedział to, co miliony Polaków wiedzą od dawna. Jednak sama wiedza nie wystarcza, musi być również ustawa, że nie ma obowiązkowych składek społecznych, tylko same dobrowolne.\n~Wróg OCHLOKARCJI pisze:\n20 lutego, 2012 o 1:55 pm\nO tym właśnie pisze.Jakoś te miliony Polaków, którzy wiedzą, nic nie robi by takowa ustawa powstała. Co więcej, posłów którzy taką ustawę w sejmie 1991-93 zaproponowali (a dokładniej taką KONSTYTUCJĘ) – nigdy więcej NIE WYBRALI. Idę o zakład (dobre wino) że nie masz pojęcia o kim mówię. Wiedzieć a nic nie robić to głupota, lenistwo, .. nie wim jak to jeszcze nazwać. Trudno, chcącemu nie dzieje się krzywda.\n21 lutego, 2012 o 11:53 am\nNie wiem o kogo chodzi, ale wiem jak to jest ze społeczeństwem, chcieliby a się boją. Bo z jednej strony chcą mieć te przymusowe składki i mieć na stare lata coś od państwa, a z drugiej strony krzyczą, że państwo ich ograbia. Wziąć sprawy w swoje ręce niewielu potrafi. Ile osób odkłada np w 3 filarze na emeryturę czy w inny sposób np inwestując ? Z tych osób co to na czarno pracują w kraju lub za granicą? czy ktoś myśli z nich o emeryturze? mało kto, wydają pieniądze na bieżąco. Nasze społeczeństwo jest przyzwyczajone do opieki przez państwo, lepszej lub gorszej, ale jednak. I nie chce z niej zrezygnować, mimo narzekań. Masz odpowiedzieć.\n20 lutego, 2012 o 9:55 am\nJesteś zbyt przewrażliwiona ! Twoje opowiadanie jest żałosne ! 🙂\n20 lutego, 2012 o 10:11 am\nSzybko się w tym ZUS-ie zorientowali o błędach w deklaracji sprzed tylu lat?….Ciekawe czym się przez ten czas zajmowali?……Ja na zasiłek chorobowy czekam już 4 miesiące i nic… zamiast szukać jakiś błędów sprzed X lat niech zajmą się sprawami bieżącymi….\n20 lutego, 2012 o 11:31 am\n20 lutego, 2012 o 12:27 pm\nZapraszam serdecznie wszystkich do tworzenia społeczności oraz dyskusji na forum http://www.caffe-club.pl/phpBB-3.0.10-pl/phpBB3/\n20 lutego, 2012 o 12:28 pm\ni o co tu chodzi, beznadzieja i na pierwszej stronie onetu.\n20 lutego, 2012 o 1:21 pm\nZrobiłaś z syna maminsynka, który pisze do mamusi jak było w szkole. Mam nadzieję, że mu przejdzie, bo poważnej kobiety taki ktoś nie znajdzie.\n21 lutego, 2012 o 11:56 am\n:DDDDD no to się uśmiałam ;DDDGratuluje wnikliwej analizy psychologicznej po przeczytaniu? tego postu…o matko!


dodano: 2021.07.26 ważne do: 2021.10.24 wyświetleń: 66\nMasz poczucie, że w Twoim przypadku prawo pasażera zostało złamane? Twój lot został opóźniony o więcej niż 3 godziny, odwołany lub odmówiono Ci wstępu na pokład samolotu? Już dziś skontaktuj się z nami i rozpocznij odpowiednie postępowanie odszkodowawcze lub reklamacyjne. Udzielimy Ci profesjonalnej porady i doradzimy w kwestiach prawnych. Możesz liczyć na naszą pomoc.


Budowlani Lublin mistrzami Polski kadetów w rugby 7 - Dziennik Wschodni\nBudowlani Lublin mistrzami Polski kadetów w rugby 7\nDrużyna prowadzona przez trenera Jacka Zalejarza\nTurniej finałowy z udziałem ośmiu zespołów rozegrany został na bocznym boisku Areny Lublin. Gospodarze rywalizowali w grupie A, gdzie ich przeciwnikami były zespoły Lechii Gdańsk, Juvenii Kraków i RK Unisław. W grupie B zagrały Ogniwo Sopot, Budowlani Łódź, Orkan Sochaczew i BBRC Łódź.\nEkstraklasa nie dla Budowlanych. Juvenia znów lepsza 0 1\nDrużyna prowadzona przez trenera Jacka Zalejarza bez problemów wygrała swoją grupę zwyciężając 17:14 Juvenię Kraków, 34:0 Lechię Gdańsk i 41:0 RK Unisław. W półfinałach lublinianie nie dali najmniejszych szans Budowlanym Łódź rozbijając imienników 26:0. W finale MP przeciwnikiem gospodarzy był grupowy rywal Juvenia. I tym razem znowu górą byli młodzi gracze trenera Zalejarza. Budowlani zwyciężyli 24:17 i zostali mistrzami Polski.\nTo już drugi z rzędu mistrzowski tytuł lubelskich kadetów. Przed rokiem w Łodzi Budowlani też wywalczyli złote medale. – Poziom finałów był bardzo wysoki. I choć wyniki świadczą zupełnie o czymś innym, to w każdym ze spotkań zacięta walka trwała do ostatniego gwizdka – mówi uradowany Jacek Zalejarz, trener Budowlanych.\nWyniki meczów w fazie grupowej: Budowlani Lublin – Juvenia Kraków 17:14 * Ogniwo Sopot – BBRC Łódź 14:7 * Lechia Gdańsk – RK Unisław 31:10 * Budowlani Łódź – Orkan Sochaczew 12:12 * Juvenia Kraków – RK Unisław 50:0 * BBRC Łódź – Orkan Sochaczew 0:35 * Budowlani Lublin – Lechia Gdańsk 34:0 * Ogniwo Sopot – Budowlani Łódź 12:31 * Lechia Gdańsk – Juvenia Kraków 12:28 * Budowlani Łódź – BBRC Łódź 29:0 * RK Unisław – Budowlani Lublin 0:41 * Orkan Sochaczew – Ogniwo Sopot 33:12.\nPółfinały: Budowlani Lublin – Budowlani Łódź 26:0 * Orkan Sochaczew – Juvenia Kraków 19:24.\nMecze o miejsca: o 7 miejsce: RK Unisław – BBRC Łódź 14:19 * o 5 miejsce: Lechia Gdańsk – Ogniwo Sopot 7:28 * o 3 miejsce: Budowlani Łódź – Orkan Sochaczew 10:17 * o 1 miejsce: Budowlani Lublin – Juvenia Kraków 24:17.\nKlasyfikacja końcowa mistrzostw Polski kadetów w rugby 7: 1. Budowlani Lublin, 2. Juvenia Kraków, 3. Orkan Sochaczew, 4. Budowlani Łódź, 5. Ogniwo Sopot, 6. Lechia Gdańsk, 7. BBRC Łódź, 8. RK Unisław.\nSkład Budowlanych Lublin: Konrad Posłajko, Bartłomiej Daszczyk, Stanisław Kasprzak, Dominik Matejko, Jakub Kamiński, Łukasz Mańko-Musiał, Maciej Borówka, Michał Mosur, Oskar Rudziński, Kacper Wiśniewski, Damian Urban, Dawid Polak. Trener: Jacek Zalejarz.\nGość / 15 czerwca 2016 o 18:53\nOd lat mamy super młodzików i juniorów... gorzej idzie nam idzie w 1 lidze...


PIŁKA NOŻNA: Lechia zmierzy się z Promieniem Żary - wZielonej.pl\nHome/Sport/PIŁKA NOŻNA:/Lechia zmierzy się z Promieniem Żary\nLechia zmierzy się z Promieniem Żary\nZdaniem szkoleniowca Lechii, Tomasza Trubiłwicza jego piłkarzy czeka ciężki pojedynek. – Promień to jeden z faworytów do awansu w tej lidze. Jak w każdym meczu będzie ciężko, ale postaramy się przeciwstawić im na tyle na ile będziemy mogli – uważa trener.\nNa domiar złego nasz zespół nabawił się plagi kontuzji, gdzie linia defensywna została dość rażąco ograniczona, zatem przed Lechistami ciężki pojedynek z wiceliderem tabeli.\nPoczątek spotkania Lechii z Promieniem Żary na stadionie przy ul. Sulechowskiej 37 w Zielonej Górze w\nnajbliższą sobotę o godz. 15:00.\nAutor: Monika Olszewska, Marcin Marszałek


Kurtka damska membranowa Marmot Spire Jacket - storm blue/arctic navy | 8a.pl\nNie posiadamy tak dużej ilości produktu "Kurtka damska membranowa Marmot Spire Jacket - storm blue/arctic navy" jakiej oczekujesz.\nObwód klatki piersiowej (cm) 96 102 106 116\nDługość rękawa od pachy (cm) 53 54 56 57\nKurtka damska membranowa Marmot Spire Jacket z łatwością dopasuje się do kobiecej sylwetki i nie będzie ograniczała Twoich ruchów. W niej zapomnisz czym jest dyskomfort i będziesz w stanie w pełni cieszyć się z podejmowanych aktywności outdoorowych.\nEfekt zapewniania maksymalnej wygody osiągnięty został dzięki wykorzystaniu w konstrukcji membrany i opracowaniu fasonu w taki sposób, by wyróżniał się maksymalną praktycznością. Pod pachami umieszczono więc otwory wentylacyjne, żebyś nie musiała się martwić o przegrzanie.\nWywietrzniki pod pachami PitZips™ sprawią, że możliwe będzie ekspresowe odprowadzanie nadmiaru ciepłego powietrza, co ułatwi zachowanie komfortowego suchego klimatu wokół skóry oraz ochronę przed przegrzaniem organizmu. To w połączeniu z oddychalnością membrany sprawi, że o wiele łatwiej będzie zadbać o zachowanie świeżości podczas wędrówki.\nKurtka damska Marmot Spire Jacket charakteryzuje się wygodnym krojem zapewniającym pełną swobodę ruchów zarówno podczas zjazdy ośnieżonymi trasami na nartach, jak i w czasie mozolnego zdobywania kolejnych metrów wysokości na zasypanym szlaku. Został on opracowany pod specyfikę kobiecej figury. Całość oparto o jedną z najlepszych membran dostępnych na rynku GORE-TEX® Products. Zastosowany w tym modelu trójlaminat oferuje połączenie wysokiej wytrzymałości oraz pełnej ochrony przed zewnętrznymi warunkami. Kurtka świetnie zabezpiecza przed śniegiem i wodą oraz wiatrem. Membrana charakteryzuje się ponadto bardzo wysokim stopniem oddychalności, co jest niezwykle ważne w przypadku uprawiania sportów zimowych i pozwala zachować optymalny klimat w pobliżu skóry.\nKurtka damska w pełni usatysfakcjonuje miłośniczki zimy. Obszerny kaptur, z możliwością dokładnej regulacji, jest kompatybilny z większością kasków wspinaczkowych oraz narciarskich, dzięki czemu może zapewnić głowie osłonę w każdych warunkach. Lekko usztywniony daszek pozwoli dobrać jego optymalny kształt, aby nie ograniczał znacznie pola widzenia.\nWe wnętrzu kurtki dla kobiet Marmot Spire Jacket umieszczono fartuch przeciwśnieżny, który nie pozwoli aby śnieg łatwo dostawał się pod materiał, szczególnie w czasie upadku lub w bardzo głębokim puchu. Istnieje również możliwość jego wypięcia, jeśli nie będzie wykorzystywany, co pozwala zmniejszyć wagę całości. Została ona wykonana w technologii Angel-Wing Movement™, która pozwala na osiągnięcie maksymalnego zakresu ruchów. Niezależnie od wykonywanej aktywności czy wybieramy się z plecakiem na dłuższy trekking czy podchodzimy na nartach,\nModel ten wyposażono w zestaw praktycznych kieszeni. Dwie zewnętrzne umieszczono klasycznie z przodu, jednak trochę wyżej, tak aby można się było do nich dostać pomimo zapiętego pasa biodrowego z plecaka czy uprzęży. Dodatkowa kieszonka znajduje się na rękawie. Wszystkie zewnętrzne kieszenie posiadają uszczelnione zamki. Siatkowa kieszeń wewnętrzna sprawdzi się do przechowania czapki czy gogli.\nMarmot Spire Jacket najważniejsze cechy:\nMembrana GORE-TEX® Products o trójwarstwowej konstrukcji zapewnia ochronę przed warunkami zewnętrznymi;\nAngel-Wing Movement to specjalny krój zapewniający pełną swobodę ruchów;\nImpregnacja DWR wykonana bez udziału PFC;\nPodklejone szwy dla wyższej odporności na wilgoć;\nDwie przednie kieszenie zamykane laminowanymi suwakami;\nZintegrowany kaptur z daszkiem z możliwością pełnej regulacji;\nOkolice podbródka wykończone miękkim materiałem DriClime®;\nSiatkowa kieszeń wewnętrzna;\nKaptur kompatybilny z większością kasków wspinaczkowym oraz narciarskich;\nOtwory wentylacyjne pod pachami PitZips™ zamykane suwakami;\nFartuch przeciwśnieżny z możliwością jego odpięcia;\nMankiety regulowane na rzepy;\nMała kieszeń z laminowanym zamkiem na rękawie;\nGłówny: 100% poliester pochodzący z recyklingu\nAngel-Wing Movement™ - oryginalny patent Marmota: krój kurtek i bluz, w którym rękawy zostały zaprojektowany w taki sposób, aby umożliwić pełną swobodę ruchu we wszystkich płaszczyznach. Docenisz to rozwiązanie następnym razem, gdy będziesz próbował sięgnąć do tylnej kieszeni plecaka lub wpiąć linę w wysoko zawieszony karabinek.\nSystem regulacji kaptura ERG – 3-punktowy system regulacyjny pozwalający na dostosowanie wysokości, głębokości i boków kaptura.\nWentylacja PitZips™ - zamykane suwakami otwory wentylacyjne pod pachami kurtki. Pachy stanowią najlepszy punkt przez który nadmiar ciepła i wilgoci może się ulotnić.\nOchraniacz podbródka z DriClime® - drobnostka, a jednak niezwykle przydatna. Niewiarygodnie miękka, odprowadzająca wilgoć tkanina chroni twój podbródek w momencie gdy zapinasz suwak aż do samej góry.\nKurtka damska membranowa Marmot Spire Jacket - storm blue/arctic navy - opinie klientów


Graj Frankenstein automat od Netent za darmo na Dobramine.com\nSlot Frankenstein na dobramine.com\nMaszyna do grania „Frankenstein” została stworzona w 2011 roku przez spółkę Net Enterteinment. Ten jednoręki bandyta posiada pięć bębnów i dwadzieścia linii wygrywających.\nSlot “Frankenstein” na stronie wideo-slotów Dobra Mine – zagraj w trybie Demo lub na prawdziwe pieniądze! Darmowe gry slotowe na pewno Cię nie rozczarują, a gry slotowe na prawdziwe pieniądze dają możliwość dużych wygranych!\nSymbole gry w kasynie online, bezpłatny slot „Frankenstein”: Wśród symbolów slotu gracze zobaczą bohaterów powieści Marry Shelley „Frankenstein”, a mianowicie:\n-Lekarza Henry Frankenstein\n-Potwora stworzonego przez Frankensteina\n-Asystenta lekarza, Fritza\nOprócz bohaterów gracze trafią na słoik z napisem „Brains” (Mózgi), stary wiatrak, niebieski i czerwony ładunek energii. Stary wiatrak to symbol Scatter. Trzy wiatraki uaktywniają dziesięć darmowych obrotów bębnów. Dwa symbole z wiatrakiem przyniosą graczom pięć dodatkowych darmowych obrotów. Niebieski ładunek energii to błyszczący dziki symbol. Może on się pojawić na drugim, trzecim i czwartym bębnie w głównym trybie gry slotowej „Frankenstein”.\nCzerwony ładunek energii to płomienny dziki symbol, który zamienia wszystkie symbole w grze z wyjątkiem scattera i symbola mnożnika. Gry bonusowe gry jednoręki bandyta „Frankenstein”: Do gier bonusowych gry slotowej „Frankenstein” zaliczają się darmowe obroty. Są one dostępne dla graczy dzięki symbolowi rozrzutu. Jeśli nie boisz się potwora stworzonego przez Frankensteina, to włącz automat do gier online na komputerze i rozkoszuj się grą za darmo lub grą na pieniądze. Automat do gry „Frankenstein” oraz inne darmowe automaty hazardowe możesz znaleźć na portalu Dobra Mine.


Nieruchomość nr 207/3070/OLS » lokale »\nlokale » sprzedaż » nieruchomość nr 207/3070/OLS\nGorzów Wielkopolski, Zawarcie - 243 000 zł\nNumer oferty: 207/3070/OLS\ncena: 243000 zł\npowierzchnia: 771,46 m²\ncena/m²: 314.99 zł\ninstalacje w lokalu: wentylacja, instalacja przeciwpożarowa\nPrzedmiotem oferty jest dwukondygnacyjny budynek komercyjny o powierzchni 771,46 m2 posadowiony na działce o powierzchni 591 m2 położony w Gorzowie Wielkopolskim - Dzielnica Zawarcie.\nParter budynku to powierzchnia 477,22 m2, składająca się z sali głównej, 5 pomieszczeń, dwóch łazienek z wc.\nPoddasze stanowi 294,24 m2 składające się z otwartej przestrzeni.\nPrzy lokalu miejsca parkingowe. Teren posesji ogrodzony z bramą wjazdową. Dobry dojazd komunikacyjny z pozostałymi dzielnicami miasta\nNieruchomość do kapitalnego remontu co daje potencjalnemu nabywcy nowe możliwości adaptacyjne lokalu. Budynek o tak dużej powierzchni daje duże pole manewru można zaadoptować nieruchomość pod hotel pracowniczy jak również może służyć jako obiekt gastronomiczny czy też jako hala produkcyjna. Wystarczy pomysł na swój nowy biznes.\nDzielnica Zawarcie była niegdyś głównie przemysłowa, obecnie zmienia swe funkcje i staje się dzielnicą usługowo-mieszkaniową o czym świadczą powstałe Centra Handlowe oraz sklepy wielkopowierzchniowe - Biedronka, Lidl.


Czym wyczyść pcb od laptopa korozją\nGamel 0 pkt dodane: 24.12.2020\nMam płytkę od laptopa która blyła zalana niema uszkodzonych elementów lecz pod nim jest korozją/zaśniedziałe. W jaki sposób to usunąć bez zdejmowania każdego elem po kolei\nPrzemyj delikatnie benzyną i pędzelkim, powinno byc ok.\nsą do tego odpowiednie środki nie kosztują nie wiadomo ile, panowie w sklepie też napewno doradza\nCześć! Jeżli chodzi o usuwanie zabrudzenia i nalotu możesz zastosować myjkę ultradźwiękową. Trzeba jednak przy tym bardzo uważać. Proponuję jednak rozmontowanie całości a zwłaszcza usunięcie mechanicznych napędów dysków. Trzeba też bardzo uważać na kartę graficzną i na procesor by myjka nie uszkodziła ich struktur wewnętrznych. Warto też wyrównać potencjał uziemiając myjkę przed zastosowaniem - nie chcemy by nagromadzony ładunek uszkodził elementy na płytce. Przed takim czyszczeniem możne spróbować czyszczenia szczoteczką ESD (nie elektryzującą się).\nW linku masz gościa z serwicu PC tłumaczącego co i jak się z tym robi.\nLukkiSto 0 pkt 27.12.2020\nNajtańszą metodą jest kupić kontakt-spray PCC w spray'u i ewentualnie miękki pędzelek (ale nie z włosiem plastikowym!). Droższą opcją jest myjka ultradzwiękowa i specjalny płyn tylko nie wiem ile kosztuje taka większa myjka żeby się cała płyta zmieściła.\ngelotek 1 pkt 26.12.2020\nJest wiel sposobów na poradzenie sobie z takimi płytkami pcb od domowych typu mycie w wybielaczu i tym podobne ;) po szorowanie ciepła wodą z detergnetem :).\nAle polecam coś bardziej profesjonalnego :) czyli wymycie pcb alkoholem ipa a następnie skorzystanie z myjki ultradźwiękowej. Należy pamiętać o tym że korozja, śniedź moze doprowadzić do powstania zimnych lutów, zerwania połaczenia elementu z padem. Dlatego też bardzo ważnym etapem po myciu takiego pcb w myjce jest potem dokładna inspekcja pcb i poprawienie lutów i uszkodzonych scieżek\nBr3xPL 2 pkt 26.12.2020\ndo odtluszczania dobre sa roznego rodzaju proszki, tylko takie drobne, aby nie porysowac zanadto miedzi, dobry jest tez papier wodny 1000 , spirytus jak najbardziej tez pomoze szczegolnie do oczyszczenia plytki z pisaka po wytrawieniu. Jednak spirytus nie dostanie sie pod uklady scalone, wiec wtedy wykorzystuje sie wanienki ultradzwiekowe i specialny plyn. O tych wanienkach nagrywał bodajze Vteka\nNajprostszą i najpewniejszą metodą jest użycie alkoholu izopropylowego oraz czystego pędzelka.\nMożna użyć mocniejszych specyfików z grupy (contacx,kontakt,itp).\nNależy pamiętać aby przed rozpoczęciem czyszczenia urządzenie dużo wcześniej odłączyć od zasilania i odczekać aby rozładowały się kondensatory. Po zakończeniu prac pozwolić środką czyszczącym odparować. Przeyspieszenie odparowania jest nie zalecane ze względu na sporadyczne występowanie smug, zabrudzeń, pozostałości chemi przewodzącej.\nKąpiel płyty bez baterii też jest możliwa, lecz nie będzie pewności czy wszystkie elementy będą wyczyszczone. Zalecam rozkręcenie elementów i dokładne wyczyszczenie każdego z osobna.


Kijów, koktajlem Mołotowa rzucono w biuro RPO - wGospodarce.pl\nKijów, zdjęcie ilustracyjne / autor: fotoserwis PAP\nKijów, koktajlem Mołotowa rzucono w biuro RPO\nOpublikowano: 26 sierpnia 2021, 20:20\nW biuro rzecznika praw człowieka Ukrainy w centrum Kijowa rzucono w czwartek koktajl Mołotowa. Płonęło wejście do budynku. Nikt nie został poszkodowany. Napastnika zatrzymano, miał przy sobie substancje wybuchowe\nW czwartek po południu w budynek, w którym znajduje się biuro rzecznika praw człowieka, rzucono butelkę wypełnioną łatwopalną substancją - poinformowała rzeczniczka praw człowieka Ludmyła Denisowa. Uszkodzone zostały drzwi wejściowe.\nNikt z pracowników ani osób odwiedzających biuro nie ucierpiał, a ogień ugaszono.\nNapastnik został zatrzymany. Znaleziono przy nim inne substancje wybuchowe - przekazała Denisowa.\nNie są znane motywy mężczyzny, trwają działania śledcze. Na razie policja nie komentowała zajścia.\nCzytaj też: Nieuczciwa konkurencja. „Gazownia” próbuje przejąć klientów PGNiG [wideo]\nNarady prezydenta wokół sytuacji na Ukrainie\nUkraina: Rosja odrzuciła propozycję nowego rozejmu\nWładze ukraińskie poinformowały w czwartek, że Rosja odrzuciła propozycję Kijowa nowego rozejmu we wschodniej Ukrainie oraz szereg dodtkowych propozycji, w tym wymianę jeńców, ponowne otwarcie punktów kontrolnych i rozbudowę wspólnego centrum łącznościowego\nWiącek: Ślubuję uroczyście, że przy wykonywaniu powierzonych mi obowiązków Rzecznika Praw Obywatelskich dochowam wierności konstytucji RP, będę strzec wolności i praw człowieka i obywatela, kierując się przepisami prawa oraz zasadami współżycia społecznego i sprawiedliwości\nUSA: Panika kupujących. Strzelanina w centrum handlowym\nW rezultacie strzelaniny, do której doszło w sobotę w centrum handlowym w miejscowości Mishawaka, w stanie Indiana, co najmniej 1 osoba po niosła śmierć - poinformowała policja\n18 osób zginęło w strzelaninie na Krymie\nKomitet Śledczy zidentyfikował sprawcę jako 18-letniego W. Roslakowa. Na nagraniach z monitoringu widać, jak 18-latek wchodzi do szkoły, trzymając karabin.\nNiemcy sprawdzają czy terrorysta był terrorystą\n55 letni syryjski napastnik miał krzyczeć, że jest członkiem IS. Niemcom to nie wystarczy\nPrawo wodne z podpisem prezydenta. Taryfy za dostarczanie wody mieszkańcom bez zmian do końca 2019\nPrezydent Andrzej Duda podpisał Prawo wodne - poinformowała w czwartek wieczorem Kancelaria Prezydenta. Nowe przepisy wprowadzają opłaty za pobór wody m.in. przez energetykę, przedsiębiorców czy rolników. Prawo wodne ma wejść w życie z początkiem 2018 r.\nParlament Europejski poparł zniesienie wiz dla Ukraińców; czas na kraje unijne\nParlament Europejski poparł w czwartek zniesienie przez UE wiz dla obywateli Ukrainy. Wejście w życie decyzji zależy teraz tylko od krajów unijnych. Te się jednak ociągają. Według dyplomatów zwłoka ma związek z wyborami prezydenckimi we Francji.


Sylwester Zakopane - nie czekaj, zamów apartament już dziś (art. sponsorowany) - podhale24.pl\n23.11.2021, 20:57 | czytano: 878\nOferty sylwestrowe zawsze cieszyły się powodzeniem, w tym roku jednak, po zeszłorocznym lockdownie pobyt sylwestrowy poza domem to opcja, którą rozważa jeszcze więcej osób niż zazwyczaj. Sporą popularność cieszą się oczywiście polskie góry na czele z Zakopanem.\nSylwester Zakopane — dlaczego to dobry pomysł?\nSylwester marzeń nie bez powodu TVP przez kilka kolejnych lat organizowało właśnie tutaj. Polskie góry mają szczególny zimowy klimat, który jest po prostu nie do powtórzenia w innych regionach Polski. Nic więc dziwnego, że wiele osób to właśnie tutaj chce celebrować sylwester. Zakopane przyciąga uwagę swoim wyjątkowym klimatem, przepięknymi widokami ośnieżonych już w pełni o tej porze roku gór. Do tego nie brakuje tutaj różnorodnych atrakcji. Końcówkę roku można tutaj więc spędzić na naprawdę wiele sposobów. Są zarówno wielkie bale sylwestrowe, jak i mniejsze imprezy, nie brakuje typowego góralskiego świętowania, a także kuligów, przejażdżek bryczką i wielu innych atrakcji.\nOferta sylwestrowa wyprzedaje się błyskawicznie\nZimowa stolica Polski kusi liczbą zorganizowanych atrakcji, klimatem, widokami. Nic więc dziwnego, że oferty noclegów wyprzedają się tutaj błyskawicznie. Nie warto więc zwlekać, tylko skorzystać z dostępnych ofert jeszcze dziś i zarezerwować nocleg. Z każdym kolejnym dniem tych propozycji będzie coraz mniej. Trzeba więc liczyć się z tym, że jeśli marzy ci się wyjazd pełen zorganizowanych atrakcji, warto zacząć planować go już dziś. Pierwszym krokiem z pewnością powinna być rezerwacja noclegu. Jeśli zaczniesz planować wyjazd w połowie grudnia, możesz mieć znacznie bardziej ograniczone pole wyboru.\nBal sylwestrowy a może kulig?\nNa ten moment możliwości do wyboru masz jeszcze sporo. Możesz postawić na pakiet sylwestrowy z hotelowym noclegiem i udziałem w wyjątkowym balu. Nie wszyscy jednak przyjeżdżają do Zakopanego po takie atrakcje. Można także zdecydować się na spędzenie końcówki roku w domowej atmosferze pensjonatu. Sylwester może ci upłynąć na spacerach po Zakopanem, samych górach, okolicznych malowniczych dolinach. Nie brakuje także ofert przejazdów bryczką, wieczorem można pomyśleć o absolutnie wyjątkowym kuligu. Taki wieczorny wyjazd to naprawdę niezapomniane przeżycie, które na długo zostaje w pamięci. Możesz także skorzystać z bogatej oferty ośrodków SPA, których także w Zakopanem nie brakuje i na początek dobrego roku zadbać zarówno o swoje ciało jak i umysł. Możliwości do wyboru masz tutaj naprawdę wiele, a przy tym spędzasz czas w wyjątkowej okolicy.


Zabrzański Hortus Judaeorum\nhistoria utrwalona w kamieniu\n"Wiem, że mnie do śmierci prowadzisz, do wspólnego, miejsca żyjących" (Job 30,23)\nCmentarz został założony w II poł. 1871 r. na peryferiach miasta na terenie dawnej XVIII w. kolonii, położony przy ul Cmentarnej, z dala od centrum miasta. Wejścia na ten magiczny "żydowski ogród", jak w średniowieczu określano cmentarze, strzeże metalowa brama z dwoma starotestamentowymi emblematami w postaci dwóch "gwiazd Dawida". Nekropolia została założona zgodnie z zaleceniami Talmudu nakazującymi, by owo "święte miejsce" znajdowało się w odległości co najmniej 25 metrów od najbliższego domu mieszkalnego.\nW języku hebrajskim jest kilka określeń pojęcia cmentarz: Bet Chaim - dom życia, Bet kwarot - dom mogił, Bet Olam - dom wieczności lub Bet Moed Lechom Chaj - dom uroczystego zgromadzenia wszystkich żyjących. Wszystkie te nazwy mają swoje uzasadnienie w religii żydowskiej w wierze w zmartwychwstanie i występują w Biblii Hebrajskiej. Parcelę o powierzchni 1 ha. pod niezbędny cmentarz podarował gminie żydowskiej ostatni właściciel Zabrza Guido Henckel von Donnersmarck.\nCmentarz był i jest dla Żydów miejscem zawsze otaczanym czcią, był kojarzony z "Bramą do nieba", lecz bez uprawiania kultu zmarłych. Religia judaistyczna uznaje miejsca pochówku za szczególne sacrum i nie zna pojęcia likwidacji cmentarza. Najważniejsze jest to, co kryje ziemia i nie ma większego znaczenia to, co i w jakim stanie zachowało się na powierzchni cmentarza. Nagrobek jest tylko znakiem wskazującym uświęcone miejsce.\nKamienny nagrobek stawiano w pierwszą rocznicę śmierci, co było uważane za "uroczysty i radosny moment dla zmarłego". Zasady tej religii nie zezwalają na jakiekolwiek inne, poza grzebaniem zmarłych, użytkowanie terenu raz przeznaczonego na pochówek. Prochy w stanie nienaruszonym powinny oczekiwać na dzień Sądu Ostatecznego. Ta podstawowa zasada w religii mojżeszowej wyróżnia obrządek pogrzebowy od podobnych obyczajów w religii katolickiej. Ceremonią pogrzebową wraz z przygotowaniem pochówku zajmowało się stworzone w tym celu w gminie bractwo pogrzebowe Chewra Kadisza. Najpóźniej w pierwszą rocznicę śmierci stawia się kamienny nagrobek zwany po hebrajsku macewą, który powinien być zwrócony epitafium w kierunku Jerozolimy - Ziemi Obiecanej i tak jest też na zabrzańskiej nekropolii. Na odwiedzanych grobach zamiast składania kwiatów - bo one są przeznaczone dla żywych - kładzie się kamyki i jest to zwyczaj uświęcony wieloletnią tradycją.\nWyjątkowy charakter tej żydowskiej nekropolii bierze się z niezwykłego zestawienia występujących obok siebie tradycyjnych skromnych macew z monumentalnymi przyściennymi zdobionymi kolumnami i trójkątnymi tympanonami rodzinnymi grobowcami nawiązującymi swym wyglądem do świątyń starożytnych. Takie zestawienie jest wynikiem postępującej wśród zabrzańskich Żydów asymilacji, od dawnego obyczaju i surowych nauk religii mojżeszowej, ku postępowi i modzie państwa pruskiego.\nKształt cmentarza przypomina literę "L". Został założony w czterech etapach i obecnie jego całkowita powierzchnia wynosi ponad 1 hektar. Cmentarz posiada 14 kwater, w których spoczywa około 1000 osób wyznania mojżeszowego, z czego na powierzchni zachowało się 671 nagrobków.\nPo zakończeniu II wojny światowej, od stycznia 1945 r. do 1953 r., chowano w jednej z kwater Żydów przybyłych do Zabrza z terenów wschodnich, którzy na terenie miasta tworzyli od podstaw Polską gminę żydowską. Ich nagrobki często oprócz skromnego epitafium w języku hebrajskim, czasami ograniczającym się wręcz tylko do symbolu gwiazdy Dawida, posiadają napisy w języku polskim.\nNajbardziej wymownym powojennym nagrobkiem na tym cmentarzu jest grób młodej dziewczyny Blumy Wajn, więźniarki obozu zagłady w KL Auschwitz zastrzelonej w Zabrzu podczas zamachu w styczniu 1946 r.\nW obrębie cmentarza znajduje się 266 drzew 13 gatunków. Najliczniejszą grupę stanowią grochodrzewy, przez niektórych poetycko nazywane "akacją afrykańską", którymi planowo została obsadzona główna aleja cmentarna wybrukowana kamienną kostką. Podobnie obsadzono poprzeczne alejki cmentarza, które w całości tworzą przejrzysty i czytelny układ kompozycyjny.\nPodstawową rośliną na terenie całego cmentarza jest bluszcz pospolity. W sztuce sepulkralnej symbolizuje on, poprzez swoje wiecznie zielone liście, nieśmiertelność.\nPochówki na cmentarzu żydowskim odbywały się od kwietnia 1871 r. do 1954 r., w którym to zaprzestano grzebania zmarłych. W najbardziej wiekowej części cmentarza po lewej stronie, na początku głównej alei znajdują się trzy najstarsze nagrobki utrzymane w kanonie macewy. Są to nagrobki dzieci: Moritza Adlera, Johanny Friedman oraz Helen Schüller, zmarłych według kalendarza żydowskiego w 5631/32 roku od stworzenia świata, czyli w 1871/72 r.\nO tradycyjnej formie nagrobków w tej najstarszej części cmentarza oprócz kształtu nagrobka świadczy także treść charakterystycznego hebrajskiego epitafium napisanego w "świętym języku". Każde epitafium, oprócz imienia i przymiotów zmarłego podaje jego patrymonium określające identyfikację przynależności rodzinnej. Nazwiska dziś widoczne na nagrobkach, o brzmieniu najczęściej niemieckim, Żydzi w państwie pruskim przyjęli dopiero w pod koniec XVIII w. Stałym elementem tekstu jest także data zgonu zapisana według kalendarza żydowskiego, liczona od początku stworzenia świata i podana według skróconej daty. Cmentarz żydowski jest jedyną nekropolią w Zabrzu gdzie daty urodzin i śmierci są podawane od stworzenia świata.\nKażde epitafium niemal zawsze zamyka symboliczny skrót składający się z pięciu liter hebrajskich TNCBH: Teschi Nafscho Zerurach Bizror Hachajim oznaczający: niech dusza jego (jej) związana będzie w węzeł życia (I ks. Samuela), będąca zarazem życzeniem wieczności dla duszy człowieka. Większość pomników nagrobnych pokrywają inskrypcje w języku hebrajsko-niemieckim, co było wyrazem silnej asymilacji tutejszej gminy z kulturą niemiecką.\nSymbolika, tak bardzo charakterystyczna dla cmentarzy żydowskich, na zabrzańskiej nekropolii jest bardzo uboga i występuje tylko na kilku nagrobkach.\nNajokazalsze nagrobki powstały tu w ostatnich latach XIX i na początku XX w. Dominuje w nich styl historyczny i eklektyczny, reprezentowany przez szpalerowe grobowce wtopione w mury przyścienne po obydwu stronach cmentarza. Nie brak też grobów i pomników w stylu secesyjnym. Najokazalszym jest niewątpliwie grobowiec, wybudowany z czarnego granitu szwedzkiego przy głównej alei, rodziny zamożnego filantropa, uczonego w Torze Maxa Jechiela Böhma zmarłego w styczniu 1904 r. Również na terenie tej nekropolii znaleźli swoje miejsce spoczynku (pod murami na początku i na końcu cmentarza) żołnierze rosyjscy pochodzenia żydowskiego z I wojny światowej, zmarli w Zabrzu w 1918 r. w obozach pracy oraz żołnierze armii radzieckiej polegli podczas walk w tej dzielnicy w 1945 r.\nOstatni pochówek przed zakończeniem II wojny światowej miał miejsce w sierpniu 1941 r. Cmentarz należał do gminy żydowskiej do 1942 r., po czym przeszedł pod władanie Gestapo. Po wojnie, w 1945 r., odzyskała go nowo powstała na terenie miasta Polska Gmina Żydowska, która na cmentarzu w kwaterze C dokonywała powojennych pochówków.\nU wejścia na cmentarz, po lewej stronie, można dziś zauważyć sporych rozmiarów betonową wylewkę będącą dawniej podłogą istniejącego do roku 1945 domu przedpogrzebowego. Dziś ta niewielka nekropolia jest jedynym materialnym "świadectwem po ludziach, których przebywanie w dawnym miejscu stało się już odległą i zamkniętą historią" utrwaloną w kamieniu. Ktoś kiedyś pięknie napisał "A przecież te kamienie nie płaczą, lecz w skupieniu ciszy przechowują tajemnice życia".\n[Dariusz Walerjański [w:] Gornośląskie Dziedzictwo Pomniki i cmentarze\nZdjęcia : Dariusz Walerjański


2021-03-26 15:57:01 71 Autor: wpv Źródło Hokej.net\nFinał okiem wychowanka\n2021-03-26 14:22:10 1 Autor: Radosław Kozłowski Źródło Hokej.Net\nChoć największe sukcesy święcił z Unią Oświęcim, to pierwsze hokejowe szlify zbierał właśnie w Jastrzębiu. Sławomir Wieloch, były olimpijczyk z Albertville i czterokrotny zwycięzca klasyfikacji kanadyjskiej, opowiedział nam o rywalizacji JKH GKS-u z Comarch Cracovią.\n2021-03-26 12:07:28 22 Autor: rak, skh Źródło Hokej.Net\nEliezer Sherbatov rozstaje się z Re-Plast Unii Oświęcim. Kontrakt z izraelskim napastnikiem nie zostanie przedłużony.\n2021-03-26 11:58:12 0 Autor: Sebastian Królicki, Mikołaj Hoder Źródło Hokej.Net\nRoman Steblecki, legendarny napastnik Cracovii, wskazał mocne strony „Pasów” oraz opowiedział o tym, jak jego zdaniem potoczy się rywalizacja z JKH GKS-em Jastrzębie.\n2021-03-26 10:22:08 20 Autor: rak, skh Źródło Hokej.Net\n„Mały finał”, czyli słodko-gorzkie derby Śląska\n2021-03-26 10:03:45 2 Autor: ŁP Źródło Hokej.Net\nKiedy twoją ambicją było mistrzostwo kraju, mecz o trzecie miejsce jawi się tylko jako batalia o medal na otarcie łez. Z nadzieją na uratowanie sezonu w szranki staną ze sobą hokeiści GKS-u Tychy i GKS-u Katowice.\n2021-03-26 08:32:20 4 Autor: Sebastian Królicki Źródło Hokej.Net\n– Szansę obu zespołów oceniam 50 na 50. To będą dla krakowian zupełnie inne mecze niż te z GKS-em Tychy. Jastrzębianie na pewno zagrają ambitniej i w sposób twardszy – powiedział Jacek Szopiński, były reprezentant Polski, olimpijczyk z Calgary, a obecnie trener.\n2021-03-25 23:59:32 0 Autor: Redakcja Źródło Hokej.Net\nSonda Hokej.Net: Byli reprezentanci Polski typują spotkania o medale\n2021-03-25 21:23:14 1\nW piątek rozpoczynają się pierwsze spotkania o medale w Polskiej Hokej Lidze. Zapytaliśmy byłych reprezentantów Polski o to, jak potoczy się rywalizacja w finale i w meczach o trzecie miejsce.\n2021-03-25 18:46:21 5\n"Na mistrza Polski przyszedł czas"\n2021-03-25 13:02:55 8\nJuż w najbliższy piątek rozpocznie się finał być może najdziwniejszego sezonu w historii polskiego hokeja. Tradycyjnie liczymy na to, że na tafli nie zabraknie sportowych emocji i aż żal, że zostanie on rozegrany przy pustych trybunach. Zapraszamy na ostatnią obszerną zapowiedź w tej kampanii Polskiej Hokej Ligi.\nJest decyzja rządu. Pojedynki o medale dojdą do skutku\n2021-03-25 12:53:45 0\nRząd na dzisiejszej konferencji prasowej zaostrzył obostrzenia. Nowe przepisy zwalczania pandemii koronawirusa mają obowiązywać od 27 marca do 9 kwietnia, ale nie obejmą profesjonalnego sportu. To dobra wiadomość dla kibiców hokeja\nKieler na stałe w JKH\n2021-03-25 11:33:59 7\nMichał Kieler to kolejny zawodnik JKH GKS Jastrzębie, który podpisał nową umowę z klubem znad czeskiej granicy. Reprezentacyjny bramkarz związał się na stałe z jastrzębską ekipą na okres trzech lat.\nLeszek Laszkiewicz: Marzę o mistrzostwie Polski!\n2021-03-25 10:13:53 14\n- Rzeczywiście znam trenera Roháčka i sądzę, że… żadnej konstrukcji tam nie widać. Szkoleniowiec Cracovii dzięki prof. Filipiakowi ma takie możliwości, o jakich inni trenerzy w Polsce nie mogą nawet pomarzyć. Czy Roháček przyłożył rękę do awansu drużyny do finału? Śmiem wątpić - mówi dyrektor JKH GKS Jastrzębie, Leszek Laszkiewicz.\n2021-03-24 21:30:51 26\nZa nami Walny Zjazd PZHL. Obecnie jest 17,6 mln długu!\n2021-03-24 19:57:17 11\nW środę, 24 marca, odbył się Walny Zjazd Polskiego Związku Hokeja na Lodzie, podczas którego delegaci przyjęli sprawozdanie zarządu i sprawozdanie finansowe za 2019 rok.\n2021-03-24 19:39:45 5\nMaciej Zubek i Gabriel Wolski wraz z Nowotarską Telewizją Kablową stworzyli 40 minutowy film dokumentalny o sukcesie hokeistów Podhala w 2010 roku.\nPHL: Obsada sędziowska na finał i mecze o brąz\n2021-03-24 19:26:47 1\nPoznaliśmy obsadę sędziowską na spotkania finałowe i o brązowy medal Polskiej Hokej Ligi. Już w piątek pierwsze mecze o złote i brązowe medale Mistrzostw Polski.\n2021-03-23 23:26:43 0\n2021-03-23 22:55:51 27\n2021-03-23 16:34:02 14\nZmarł Piotr Cymbała\n2021-03-23 13:56:31 1\nPrzed chwilą napłynęła do nas smutna informacja. Nie żyje Piotr Cymbała, były długoletni działacz Orlika Opole. Miał 48 lat.\nDoświadczony defensor na dłużej z JKH\n2021-03-23 11:47:35 0\nKontraktowa ofensywa ekipy z Jastora oraz przygotowywanie zespołu pod kątem przyszłego sezonu trwa, choć przed jastrzębianami jeszcze arcyważny finał fazy play-off z Comarch Cracovią. Po nowych umowach parafowanych przez Patrika Nechvátala, Romana Ráca oraz Macieja Urbanowicza, nadszedł czas na przedłużenie kontraktu z doświadczonym wychowankiem JKH GKS Jastrzębie.\n2021-03-23 10:28:31 11\n2021-03-22 21:41:03 17\n2021-03-22 16:56:00 1\n2021-03-22 14:28:23 31\n2021-03-21 21:18:22 128\n2021-03-21 20:34:11 6\n2021-03-21 13:18:01 0\n2021-03-21 10:06:12 0


Dywany Chemex - K466A RED COLORADO BIL - Niska cena\nDywan BIL K466A RED COLORADO\n1,40*2,00 224.99 zł\n1,80*2,50 360.99 zł\n2,00*3,00 481.99 zł\n2,50*3,50 701.99 zł\nKolekcja dywanów Colorado zainteresuje z pewnością poszukujących klasycznych wzorów i najwyższej jakości. Zostały one wykonane z przędzy polipropylenowej Heat Set o wysokość 10 milimetrów z wagą rzędu 2250 gr/m2. Runo dywanów Heat Set powstaje przez termiczną stabilizację przędzy PP, w efekcie przypominają one wełnę naturalną, są one miękkie, przyjemne w dotyku i ciepłe. Jednocześnie są również odporne na wycieranie oraz łatwe w czyszczeniu, także na mokro z użyciem szamponów. Dywany Yesemek wyróżniają się klasycznym wzornictwem nawiązującym to tradycyjnych dywanów perskich. W kolekcji znajduje się szeroka gama rozmiarów oraz ich kolorów i wzorów do wyboru.\nDywan BIL K466A WHITE CO...\nDywan BIL K466A LIGHT BE...\nDywan BIL K466A BLUE COL...\nDywan BIL K466A ANTHRATI...\nDywan CHU H530B BLUE COL...\nDywan CHU H530A GRAY COL...\nDywan CHU 2512D BLUE COL...\nDywan BIL K468A BLUE COL...\nDywan CHU K474C WHITE CO...\nDywan CHU K474B LIGHT BE...\nDywan CHU K474B GRAY COL...\nDywan CHU K474B BLUE COL...


Budżet Obywatelski: od jutra głosowanie – Kazimierz-Górniczy.pl\nBudżet Obywatelski: od jutra głosowanie\nOd 2 do 9 października będziemy mieli możliwość głosowania na projekty zgłaszane w ramach drugiej edycji Budżetu Obywatelskiego. Mieszkańcy Kazimierza Górniczego zgłosili tym razem 7 projektów. Budżet Obywatelski podzielony jest na trzy kategorie (tzw. Strefy) – Strefa Mieszkańca, Strefa Drogowa oraz Strefa Edukacyjna. Każdy mieszkaniec naszej Dzielnicy może wybrać po jednym projekcie z każdej ze Stref.\nTym razem niezwykle ważne jest zaangażowanie mieszkańców, ponieważ dzielnica która będzie miała najwyższą frekwencję dostanie dodatkowe środki na projekty w przyszłej edycji Budżetu Obywatelskiego. Już teraz wiemy, że będzie to co najmniej 145 tys. złotych. Za te pieniądze można wykonać dodatkowe projekty (np. plac zabaw, parking, wybieg dla psów, wyremontować fragment drogi, zbudować chodnik itd.), a wszyscy jesteśmy świadomi tego, że Kazimierz Górniczy wymaga inwestycji. Wszystko zależy od pomysłów mieszkańców i ich wyborów. Mieszkańcy naszej dzielnicy pokazali, że potrafią się zmobilizować przy okazji zbiórki podpisów pod inicjatywą powołania Rady Dzielnicy, kiedy w niecałe dwa tygodnie udało się zebrać niemal 1100 podpisów. Musimy powtórzyć ten sukces.\nBudżet Obywatelski daje nam realny wpływ na to jak będzie wyglądać Kazimierz Górniczy, a o rodzaju inwestycji i jej lokalizacji nie decydują urzędnicy i politycy, a właśnie my – mieszkańcy. Od naszej mobilizacji i zainteresowania zależy również ilość środków jakie będą przeznaczone na realizację projektów w przyszłym roku. Zachęcam wszystkich do udziału w głosowaniu. Zmieńmy nasz Kazimierz Górniczy 🙂\nJAK GŁOSOWAĆ? Głosować można na trzy sposoby :\nosobiście w Miejskim Domu Kultury Kazimierz (Sosnowiec, ul. Główna 19) otwartym od poniedziałku do piątku w godzinach 10:00-19:30 oraz w soboty 9:30-14:45.\nBędziemy również chcieli dotrzeć do Państwa osobiście. Będziemy rozdawać karty do głosowania na terenie Osiedla Wagowa, oraz po niedzielnych Mszach Świętych w Kościele p.w. Najświętszego Ciała i Krwi Chrystusa\nInternetowo poprzez formularz znajdujący się na stronie konsultacje.sosnowiec.pl – do głosowania potrzebny jest adres e-mail, który można użyć tylko raz.\nKorespondencyjnie na adres Urząd Miasta w Sosnowcu, Wydział Rozwoju i Promocji Miasta, ul. Małachowskiego 3, 41-200 Sosnowiec. O ważności karty do głosowania decyduje data stempla pocztowego pod warunkiem, że karta wpłynęła do Urzędu Miejskiego nie później niż 7 dni od zakończenia głosowania.\nAby prawidłowo oddać głos należy na karcie do głosowania w odpowiednim polu wpisać czytelnie numer i tytuł projektu oraz wpisać czytelnie swoje imię i nazwisko, numer PESEL oraz numer telefonu, a także podpisać zawarte na karcie do głosowania oświadczenie. Dodatkowo dla osób od 16 do 18 roku życia konieczne jest podpisanie czytelnie przez rodziców/opiekunów prawnych oświadczenia na przetwarzanie danych osobowych osoby małoletniej.\nKażdy mieszkaniec może zagłosować na 3 zadania po jednym z każdej strefy konsultacyjnej (mieszkańca, drogowej, edukacji)\nW przypadku głosowania drogą elektroniczną podpis własnoręczny nie jest wymagany, wymaga się rejestracji adresu poczty elektronicznej osoby głosującej.\nGłosowanie jest jawne, a każdy mieszkaniec biorący udział w głosowaniu oświadcza, że ma ukończone 16 lat i dane, które zawarte zostały w karcie do głosowania są zgodne ze stanem faktycznym.\nKażdy mieszkaniec może głosować na projekty z terenu całego miasta.\nPreviousBudżet Obywatelski: Strefa Aktywności Mieszkańca\tNextGaleria: spacer po historycznych miejscach Kazimierza Górniczego


Archiwa: Aktualności - Radiosupeł | Radiosupeł\nKarl Leister w Filharmonii Białostockiej\nZachęcamy do zapoznania się z krótką relacją z koncertu Karla Leistera. Autorką tekstu jest Anna Sielewonowicz. Zapraszamy do lektury.\n19 stycznia miałam niesamowitą przyjemność brać udział w koncercie kameralnym w Filharmonii Białostockiej i wysłuchać na żywo gry niemieckiego klarnecisty klasycznego Karla Leistera. (więcej…)\nZ diagnostą po zdrowie- Reportaż\nZ okazji Dnia Babci i Dziadka sprezentujmy Naszym dziadkom to co najlepsze i najdroższe, czyli ZDROWIE! Posłuchajcie sami o akcji zorganizowanej z tej okazji przez Kreatywny Diagnosta Laboratoryjny Białystok! Dziękujemy organizatorom za udzielenie krótkich wywiadów.\nPosłuchajcie sami o akcji zorganizowanej z tej okazji przez Kreatywny Diagnosta Laboratoryjny Białystok! Dziękujemy organizatorom za udzielenie krótkich wywiadów.\nIntegracja UMB przy planszówkach\nNowa inicjatywa Samorządu UMB czyli „Czwartki z Samorządem”, podczas której można zagrać w gry planszowe i w swobodnej atmosferze porozmawiać o sprawach studenckich na naszej Uczelni. W wydarzeniu wzięły udział również Władze na czele z Panem Rektorem Adamem Krętowskim. Również ekipa SCR pojawiła się tego wieczoru w piwniczce ConieCo ze swoimi grami oraz… recorderem!\nWywiad z IFMSA – Red Party\nWywiad z przewodniczącą projektu, mającego na celu szerzenie społecznej świadomości o problemie jakim jest zakażenie virusem HIV. Zapraszamy do wysłuchania wywiadu. (więcej…)\nWiadomości Akademickie – Informacje z UMB i Białegostoku\nBieżące wiadomości z Uczelni, konferencje, spotkania i zjazdy. Nowości w środowisku akademickim i informacje o organizacjach studenckich. Na dodatek przegląd wydarzeń kulturalnych w Białymstoku. Nudzisz się i myślisz że w naszym mieście nic się nie dzieję? Wyprowadzimy Cię z błędu, albowiem nasza autorka Emilia Koper skrupulatnie prześledziła to co ma się dziać w najbliższych dniach i razem z Tomkiem Michalskim przedstawią Wam to wszystko w mniej lub bardziej humorystycznym tonie 😉 Tak więc wszystkie newsy w jednym miejscu. Zapraszamy na pierwsze wydanie Wiadomości Akademickich!\n17 października 2017 Aktualności No comments\nInauguracja Roku Akademickiego 2017/2018 UMB\nZapraszamy do wysłuchania słów Jego Magnificencji Rektora Adama Krętowskiego z Inauguracji Roku Akademickiego 2017/2018 Uniwersytetu Medycznego w Białymstoku!\nJutro natomiast pojawi się wywiad Rzecznikiem Prasowym UMB na temat zmian nadchodzących w najbliższym roku. Stay tuned!\nZnowu w eterze!\nZ nowym rokiem akademickim powracamy do nadawania z nową siłą! Od dziś możecie słuchać nas codziennie i również już dziś ruszamy z pierwszą audycją. Poprowadzi ją dla Was Osazee. Śledźcie nas na facebooku, stronie oraz sprawdzajcie ramówkę, gdyż będzie aktualizowana na bieżąco. Poza tym czekają na Was wydarzenia z naszym udziałem i oczywiście świetna muzyka! Poniżej mały harmonogram tego co będzie się działo w najbliższym czasie.\nHalfway Festival 2017 już w czerwcu!\nJuż po raz szósty Halfway Festival 23-25 czerwca połączy miłośników muzyki alternatywnej i zgromadzi w jednym miejscu, czyli na deskach Opery i Filharmonii Podlaskiej. Wydarzenie nieco inne od znanych nam festiwali, bardziej kameralne i otwarte na uczestnika. Jego motto to „blisko ludzi, blisko muzyki”. (więcej…)


Numeta G13%E Preterm - opinie, wskazania, działanie, dawkowanie\nBaza Leków > N > Numeta G13%E Preterm\nNUMETA G13%E Preterm jest specjalistyczną emulsją do żywienia przeznaczoną dla noworodków urodzonych przedwcześnie. Jest podawana przez rurkę wprowadzaną do żyły dziecka, w sytuacji, gdy dziecko nie może przyjmować wszystkich składników pożywienia doustnie.\n– roztwór glukozy 50%;\n– pediatryczny roztwór aminokwasów z elektrolitami 5,9%;\n– emulsję tłuszczową 12,5%.\nW zależności od potrzeb dziecka, dwa lub trzy z tych roztworów są mieszane w worku przed podaniem dziecku.\nLek NUMETA G13%E Preterm musi być stosowany jedynie pod kontrolą lekarza.\nJaki jest skład Numeta G13%E Preterm, jakie substancje zawiera?\nDawkowanie preparatu Numeta G13%E Preterm - jak stosować ten lek?\nCo mogę jeść i pić podczas stosowania Numeta G13%E Preterm - czy mogę spożywać alkohol?\nCzy można stosować Numeta G13%E Preterm w okresie ciąży i karmienia piersią?\nLek NUMETA G13%E Preterm znajduje się w trójkomorowym worku. Zawartość każdego worka jest jałowa i składa się z roztworu glukozy, roztworu aminokwasów dla dzieci wraz z elektrolitami oraz emulsji tłuszczowej.\nWielkość pojemnika – 300 ml,\n50% roztwór glukozy – 80 ml,\n5,9% roztwór aminokwasów z elektrolitami – 160 ml,\n12,5% emulsja tłuszczowa – 60 ml.\nZobacz listę produktów zawierających substancje: Aminokwasy, Emulsja tłuszczowa, Glukoza.\nDawkowanie preparatu Numeta G13%E Preterm – jak stosować ten lek?\nLek NUMETA G13%E Preterm powinien być zawsze podawany dziecku dokładnie według zaleceń lekarza. W razie wątpliwości należy skontaktować się z lekarzem.\nLek NUMETA G13%E Preterm został zaprojektowany do zaspokojenia potrzeb żywieniowych noworodków urodzonych przedwcześnie.\nLek NUMETA G13%E Preterm może nie być właściwy dla niektórych wcześniaków, ponieważ ich stan może wymagać zastosowania dobranego indywidualnie składu w celu zaspokojenia ich szczególnych potrzeb żywieniowych. Lekarz zadecyduje, czy ten lek jest odpowiedni dla dziecka.\nTen lek jest emulsją do infuzji. Jest on podawany przez plastikową rurkę do żyły w ramieniu lub do dużej żyły w klatce piersiowej dziecka.\nLekarz może zadecydować o niepodawaniu dziecku lipidów. Worek leku NUMETA G13%E Preterm jest zaprojektowany w taki sposób, że jeśli to konieczne, można rozerwać przegrody jedynie pomiędzy komorą z aminokwasami/elektrolitami, a komorą zawierającą glukozę. W takim przypadku, przegroda pomiędzy komorą z aminokwasami a lipidami pozostaje nienaruszona. W ten sposób zawartość worka może zostać podana bez lipidów.\nLekarz zadecyduje o dawce leku oraz jak długo będzie on podawany. Dawka zależy od potrzeb żywieniowych dziecka. Dawka zostanie ustalona na podstawie masy ciała dziecka, stanu klinicznego oraz zdolności organizmu do rozkładu i wykorzystania składników leku NUMETA G13%E Preterm. Dodatkowe składniki żywieniowe lub białka można również podawać doustnie/dojelitowo.\n– objawy hiperwolemii (zwiększonej objętości krwi krążącej, nadmiar płynu w naczyniach krwionośnych);\nAby zapobiec takim sytuacjom, lekarz będzie systematycznie sprawdzał stan dziecka oraz przeprowadzał u niego badania krwi w trakcie leczenia.\nCo mogę jeść i pić podczas stosowania Numeta G13%E Preterm – czy mogę spożywać alkohol?\nUlotka Numeta G13%E Preterm – do pobrania pełna wersja ulotki dla pacjenta\nNUMETA G13%E PRETERM, emulsja do infuzji\nŚciągnij dokument PDF - NUMETA G13%E PRETERM, emulsja do infuzji\nŚciągnij charakterystykę produktu leczniczego, zawierającą specjalistyczne informacje na temat Numeta G13%E Preterm m.in. postać farmaceutyczna, dane kliniczne, interakcje z innymi produktami leczniczymi, właściwości farmakologiczne, dane farmaceutyczne. ChPL jest dokumentem przeznaczonym wyłącznie dla wykwalifikowanego personelu medycznego. Pobierz ChPL w formacie pdf:\nAMINOPLASMAL B.BRAUN 10% jest roztworem podawanym pacjentowi przez małą rurkę z kaniulą wprowadzaną do żyły (infuzja dożylna). Roztwór zawiera aminokwasy, które są niezbędne do wzrostu i powrotu organizmu do zdrowia....\nOpinie o Numeta G13%E Preterm - forum pacjentów\nStosujesz Numeta G13%E Preterm? Zachęcamy do podzielenia się opinią na jego temat na forum. Nie musisz się rejestrować, na poniższym formularzu wystarczy wpisanie nazwy użytkownika/pseudonimu.


W uroczystości wzięli udział Wójt Gminy Brańsk Andrzej Jankowski, Dyrektor Gminnego Ośrodka Upowszechniania Kultury w Kalincy Maciej Bobel oraz zaproszeni goście w tym: świadkowie tamtych wydarzeń, członkowie rodzin poległych, dyrektorzy, nauczyciele, harcerze, uczniowie Szkoły Podstawowej im. Jana Pawła II w Holonkach, mieszkańcy Gminy Brańsk, a także poczty sztandarowe.\nPo uroczystej Mszy Św., w krótkim przemówieniu Wójt Gminy Brańsk Andrzej Jankowski przypomniał wydarzenia z 17 maja 1945 r., a dzieci ze Szkoły Podstawowej w Holonkach wykonały montaż słowno-muzyczny. Następnie wszyscy zebrani w uroczystym przemarszu udali się na cmentarz parafialny, by przy pomniku poległych żołnierzy i partyzantów Armii Krajowej i Narodowych Sił Zbrojnych złożyć kwiaty.\n„PAMIĘĆ O NICH NIE ZGINIE”


Rozkład ciepła – zobacz to sam!\n← Nowość: komora dymna ze stali szlachetnej – najtańsza metoda lokalizacji przecieków\nNowość: anemometr BA06 i BA16 w nowej odsłonie →\nOpublikowano 13 listopada 2014 , autor: Irena Homburg-Kolodziej\nDoświadczony fachowiec dotykając grzejnika może stwierdzić jak rozkłada się w nim ciepło. Nawet niewielkie różnice temperatur jest on w stanie w ten sposób wychwycić . Teraz jednak można diagnozę postawić szybciej i precyzyjniej, a to dzięki kamerze termowizyjnej firmy Trotec!\nDzięki jednemu ruchowi ręki otrzymują Państwo klarowny obraz funkcjonowania całej instalacji grzewczej, a to z kolei bezpośrednio unaoczni Waszym klientom zasadność naprawy. Obraz wydajnie działającego ogrzewania po niezbędnych naprawach sprawi, że obie strony poczują się zadowolone i pewne, że praca i nakłady przyniosły oczekiwane skutki. A to dzięki kamerze termowizyjnej firmy Trotec.\nCzy system grzewczy działa bezbłędnie poznacie Państwo po jego wydajności. To z kolei zależy od równomiernego i efektywnego rozkładu ciepła w przewodach grzejnych i samym grzejniku. Fachowiec rozpozna i oceni nieprawidłowości dosyć szybko. Często już samo zbadanie grzejnika rękoma wystarczy aby stwierdzić, w którym miejscu gorzej grzeje. Oczywistym więc jest, że w tym miejscu zgromadziły się zanieczyszczenia. Diagnozę trudniej jest jednak postawić, gdy zanieczyszczeń nie nagromadziło się jeszcze wiele lub w przypadku ogrzewania podłogowego, przy którym metoda dotykowa nie pozwala na zbadanie wszystkich elementów. Poprzez pokazanie za pomocą zdjęć stanu instalacji grzewczej oszczędzacie Państwo czas i przedstawiacie klientowi niepodważalny argument. Kamera termowizyjna firmy Trotec czyni to możliwym!\nObraz powie więcej niż tysiąc słów\nMożecie Państwo swojemu klientowi w przekonujących słowach wyjaśniać, że jego ogrzewanie wykazuje nieprawidłowości i dlatego jest konieczne czyszczenie całej instalacji. Być może zostali Państwo temu klientowi poleceni i dlatego Wam uwierzy. Ale niewielkie wątpliwości zazwyczaj zawsze pozostają – w końcu chodzi tu przecież o pieniądze. Dajcie Państwo swoim klientom pewność – w formie zdjęć. Jedno zdjęcie powie więcej niż tysiąc słów.\nAby uzyskać wykaz i analizę błędów prosimy najpierw włączyć ogrzewanie. Kamerą termowizyjną profesjonalnej serii EC lub IC Trotec, np. EC060V lub IC080LV zrobić zdjęcia wszystkim grzejnikom w domu. Zdjęcia te mogą być razem z resztą danych zapisane a następnie porównane ze sobą. Chodzi oczywiście o wahania temperatury. Na zdjęciach różnice temperatur rozpoznać można po kolorach. To zobrazuje Państwu i Państwa klientom zakres potrzebnych prac. Po oczyszczeniu instalacji grzewczej wykonane zdjęcia wykażą naocznie jak efektywnie i równomiernie działa ogrzewanie. Trotec oferuje również oprogramowanie do oceny i opracowania uzyskanych danych. Wszystkie kamery termowizyjne są dostarczane z bogatym standardowym pakietem programów. My jednak polecamy jako opcjonalny, dodatkowo do nabycia program do analizy/oceny danych MultiMeasure Studio Professional. Z tym w całości zaprojektowanym w Trotec software do analizy danych sporządzicie Państwo analizy błędów i dzięki gotowym blokom tekstowym profesjonalne raporty w mgnieniu oka. Szybko, precyzyjnie i naocznie.\nDo każdego rodzaju zastosowania pasujący model\nJak często i w jakim zakresie ma być stosowana kamera termowizyjna wiecie Państwo najlepiej sami. My wiemy natomiast: do każdego rodzaju zastososowania mamy odpowiednie urządzenie. Czy to profesjonalna kamera EC060V lub IC080LV z oprogramowaniem standard czy profi. Przejrzyjcie Państwo naszą ofertę w sklepie internetowym. Akurat teraz najlespsze modele w super niskich cenach.\nKamera termowizyjna rozkład ciepła w budynku


Został ustanowiony ustawą z dnia 26 maja 1988, z okazji 45. rocznicy bitwy pod Lenino. W odróżnieniu od innych medali LWP, krzyż nadawano wyłącznie jej uczestnikom, a nie wszystkim żołnierzom formacji biorącej udział w tej bitwie.\nKrzyż był nadawany jednorazowo uczestnikom bitwy pod Lenino przez Radę Państwa do 1989, a w latach 1990-1999 przez Prezydenta RP. Krzyż był nadawany obywatelom polskim, mógł być także nadawany cudzoziemcom. Mógł być nadawany pośmiertnie. Nadawano go z okazji Dnia Zwycięstwa (9 maja) oraz Dnia Wojska Polskiego (12 października).\nKrzyż ten nosiło się na lewej stronie piersi, w kolejności bezpośrednio po Krzyżu Partyzanckim (od 1992 po obecnych odznaczeniach państwowych).\nOstatnio edytowano 16 sty 2018 o 08:24


Rynna kwadratowa – nowoczesna geometria w architekturze - Portal budowlany - www.PulsBudownictwa.pl\nŁatwo można zauważyć, że architektura domów jednorodzinnych zmierza ku prostocie. W projektach wykorzystuje się kształty geometryczne, które sprawiają, że nawet tradycyjny w formie budynek ze spadzistym dachem zyskuje nowoczesny...\nprzez\twww.PulsBudownictwa.pl\t31 sierpnia 2015\nŁatwo można zauważyć, że architektura domów jednorodzinnych zmierza ku prostocie. W projektach wykorzystuje się kształty geometryczne, które sprawiają, że nawet tradycyjny w formie budynek ze spadzistym dachem zyskuje nowoczesny charakter. Nowe trendy widać także wśród producentów materiałów budowlanych.\nInwestorzy i architekci mogą nadać nieskomplikowanym, tradycyjnym bryłom nowoczesny wymiar poprzez dodanie ciekawie rozwiązanych detali. Nie trzeba projektować awangardowych konstrukcji – wystarczy zadbać o nowatorskie elementy wykończeniowe, nietypową elewację, pokrycie dachowe lub… rynny. Do podkreślenia nowoczesności bryły warto zdecydować się na kwadratowe orynnowanie.\nWszyscy przyzwyczailiśmy się, że rynny w przekroju mają półokrągły kształt. Na rynku są dostępne także produkty o zupełnie innych kształtach, np.: kwadratowym. Systemy odprowadzania wody deszczowej o profilu kwadratowym to ciekawe urozmaicenie, które sprawia, że dach z okapem zyskuje efektowny i unikalny wygląd. Prosta, geometryczna forma rynny i rury spustowej idealnie podkreśla nowoczesny charakter budynku i nadaje mu elegancki, estetyczny wymiar. Walory wizualne to nie jedyna zaleta rynien kwadratowych. Często profil tego typu systemów rynnowych jest w stanie pomieścić większa ilość wody deszczowej oraz zapewnić większą wydajność niż odpowiadające rozmiarem rynny półokrągłe. Jakie możliwości architektoniczne dają jeszcze kwadratowe rynny?\nŻeby budynek stanowił jedność\nW nowoczesnych projektach domów mieszkalnych i budynków przemysłowych zwraca się uwagę na to, aby bryła była spójną i zwartą konstrukcją o przejrzystej geometrii. Orynnowanie często zaburza ten efekt, rzucając się w oczy, nawet jeśli jest bardzo dobrze dobrana kolorystycznie. Jeden z producentów systemów odprowadzania wody deszczowej wprowadził w tym roku do oferty rynnę kwadratową Galeco Stal2. W skład systemu wchodzi oprócz stalowej, kwadratowej rynny, rury spustowej i elementów montażowych także innowacyjna maskownica podsufitkowa. Jest to gotowa obróbka blacharska, którą montuje się na zatrzask do haków doczołowych. Takie rozwiązanie daje możliwość szybkiego demontażu maskownicy, np. podczas prac konserwacyjnych. Obróbka blacharska pozwala dyskretnie zakamuflować cały poziom rynnowy, a także elementy montażowe, czyli np. haki. W ten sposób krawędź połaci dachu zostaje estetycznie wykończona. Co więcej, maskownica w dolnej części posiada specjalnie wyprofilowany kształt, który odpowiada listwie montażowej typu J – dostępnej w systemie podbitki dachowej Galeco Decor. Panele podbitki wystarczy tylko wsunąć między maskownicę podsufitkową a przeciwległą listwę według zaleceń producenta. W ten sposób orynnowanie oraz zabudowa okapu dachu stanowią jedną zwartą konstrukcję.\nGaleco Stal2 to system rynnowy oparty na sprawdzonych rozwiązaniach znanych ze stalowych systemów rynnowych polskiego producenta. Rynna kwadratowa została wykonana ze stali powlekanej najwyższej jakości. Przed czynnikami środowiska chronią ją aż cztery powłoki: cynk o właściwościach antykorozyjnych, warstwa pasywacyjna, podkład oraz powłoka organiczna. Rynna kwadratowa jest dostępna w profilu o szerokości 125 mm, który (ze względu na kształt) jest bardziej wydajny niż konkurencyjne półokrągłe rynny. Rura spustowa o profilu kwadratowym ma wymiary 80×80 mm. Pozwala to skutecznie odwodnić dachy domów jednorodzinnych, budynków mieszkalnych i małych obiektów przemysłowych. System rynnowy Galeco Stal2 jest dostępny w trzech wersjach kolorystycznych:\nczekoladowy brąz (współgra z drewnianymi elementami wykończeniowymi),\nczarny (sprawdzi się w przypadku awangardowych projektów),\ngrafitowy (uniwersalna, stalowa barwa podkreśli nowoczesny charakter budynku),\nistnieje możliwość lakierowania maskownicy na dowolny kolor z palety RAL.\nGaleco podąża za trendami w architekturze i potrzebami inwestorów. Rynna kwadratowa to innowacyjne podejście do systemów odwadniania powierzchni dachu, które niesie ze sobą nowe możliwości architektoniczne i świeże spojrzenie na orynnowanie.\nprzez\twww.PulsBudownictwa.pl\t- Lip 28, 2015\nprzez\twww.PulsBudownictwa.pl\t- Wrz 29, 2015


Na co zwrócić uwagę wybierając aparat słuchowy dla dziecka?\nStrona główna » Dziecko » Jak dobrać aparat słuchowy dla dziecka?\nJak dobrać aparat słuchowy dla dziecka?\nData: 7 grudnia 2018 Kategoria: Dziecko\nDobrze dobrany do dziecka aparat słuchowy, pozwoli mu cieszyć się światem pełnym dźwięków. Aby tak było, protetyk musi dostosować go do indywidualnych potrzeb malucha, a także do konkretnej wady słuchu. Jakie kwestie wziąć pod uwagę, aby właściwie wybrać aparat słuchowy dla dziecka? Dowiedz się więcej, jakie znaczenie mają cechy takie jak rozmiar, natężenie oraz różnorakie funkcje np. likwidacja szumów.\nWybierz wygodny aparat słuchowy dla dziecka o trwałej i solidnej konstrukcji\nAparat słuchowy jest konieczny u dzieci z wadami słuchu, gdyż umożliwia nie tylko rozwój słuchu, mowy i umiejętności językowych, ale także wiąże się z korzyściami wynikającymi ze słyszenia innych dźwięków. Podczas wyboru urządzenia, należy wziąć pod uwagę, aby był to aparat zauszny, umożliwiający dobór parametrów elektroakustycznych. Kluczową kwestią jest to, by urządzenie było solidne i odporne na działanie czynników mechanicznych. Wytrzymała konstrukcja jest gwarancją, że dziecko nie zniszczy go np. podczas zabawy. Dodatkowo, daje także pewność, że będzie działał mimo zalania, dostania się do niego kurzu lub innych zanieczyszczeń. Ponadto, istotną kwestią jest także fakt, aby aparat słuchowy był wygodny. Dzieci źle znoszą dyskomfort, dlatego wybór idealnie dopasowanego urządzenia, pozwoli mu zapomnieć o tym, że ma go na sobie.\nNa co jeszcze zwrócić uwagę podczas wyboru aparatu słuchowego dla dziecka?\nWybierając konkretny model aparatu słuchowego, należy zwrócić uwagę, czy jest bezpieczny. Istotna jest np. blokada komory baterii, która chroni dziecko przed wyciągnięciem jej i połknięciem.\nWarto również pamiętać o tym, aby wybrany aparat był kompatybilny z jak największą liczbą urządzeń multimedialnych. Urządzenie może łączyć się np. z telefonem, telewizorem oraz innymi sprzętami z technologią Bluetooth – podkreśla specjalista z firmy AMFON z Lublina.\nKolejną kwestią, którą należy wziąć pod uwagę wybierając aparat słuchowy dla dzieci w wieku szkolnym to funkcja likwidacji szumów, która umożliwia wyróżnienie dźwięków mowy z hałasu. Ponadto, sprzęt powinien być łatwy w obsłudze. Wiadomym jest, że u maluchów, obsługą urządzenia zajmują się rodzice, jednak u dzieci starszych to one samodzielnie obsługują aparat. Ułatwieniem może być wybór urządzeń bezprzewodowych i sterowanie nimi z telefonu komórkowego. Przydatne są także specjalistyczne rozwiązania takie jak np. systemy FM, które sprawdzają się u dzieci szkolnych. Ich działanie opiera się na działaniu osobnego mikrofonu znajdującego się na szyi rozmówcy np. nauczyciela, który przesyła sygnał mowy do aparatu słuchowego.