20,693,391 Wzorki Zdjęcia Stockowe - 123RF\nWzorki zdjęcia stockowe\nNiebieskie tło z abstrakcyjnymi kwadratami, kątami i warstwami trójkątów w abstrakcyjnym geometrycznym wzorze do projektów internetowych i biznesowychDARMOWY\nStreszczenie grunge krzyż geometryczne kształty sztuki współczesnej indygo bezszwowe tło wzór. akwarela ręcznie rysowane kolorowe pociągnięcia pędzlem tekstura. druk akwarelowy na tekstylia, tapety, opakowaniaDARMOWY\nZabawne kolorowe bez szwu deseń z konfetti.DARMOWY\nWektor bez szwu wzór rombuDARMOWY\nStreszczenie kolorowe ręcznie sketched wiry circles bez szwu deseń tła. ilustracja wektora. próbkę wzorca. wyciągnąć rękę scribble falista teksturyDARMOWY\n20 jednolite wzory paski wektor, biały i szary tekstury.DARMOWY\nHand painted watercolor background. creative textured surface of brush strokes. bright texture for banner, poster, print, web, scrapbook designDARMOWY\nDuże liście tropikalnego liścia z ciemnozieloną teksturą, streszczenie tło natura. vintage odcień koloru.DARMOWY\nTerrazzo polerowana kamienna podłoga i wzór ścienny oraz kolorowa powierzchnia marmuru i granitu, materiał do dekoracji tekstury tła, aranżacji wnętrz.DARMOWY\nSzara bezszwowa, kafelkowa tekstura tła tkaniny fabricDARMOWY\nWektor egzotyczne tropikalne lato hawajskie. palm beach pozostawia dżunglę botaniczną. czarno-biała grawerowana sztuka tuszu. bezszwowe tło wzór. tkanina tapeta tekstura wydruku.DARMOWY\nWzór tekstury białego marmuru o wysokiej rozdzielczości.DARMOWY\nAkwarela abstrakcyjny wzór geometryczny bezszwowe. sztuka dekoracyjna marokańska tekstura ze złotą linią. akwarela ręcznie rysowane ciemny zielony turkusowy złote tło. druk na tekstylia, tapety, opakowania.DARMOWY\n10 nowoczesne bez szwu geometryczne wzory. dekoracyjne zielone tekstury.DARMOWY\nSeamless black and white nieregularne zaokrąglone linie półtonów transition abstrakcyjny wzór t?DARMOWY\nWzór akwarela z kwiatów, lilii, piwonii i pąków i płatków. ilustracjaDARMOWY\nGreen and gold leaves seamless pattern. summer floral backgroundDARMOWY\nKwiatowy wzór geometryczny. bezszwowe tło. biała i niebieska ozdoba. ozdoba na tkaninę, tapetę, opakowanie. dekoracyjny nadrukDARMOWY\nWektor bez szwu. nowoczesny, stylowy tekstury. czarno-biały bez szwu geometryczny wzór.DARMOWY\nśliczne bezszwowe arbuz wzór na niebieskim tle. ilustracji wektorowych dla słodkich owoców latem projektu. kawałek świeżej żywności dekoracyjnego. dość powtórzyć tapety. bright smaczne kreskówki dekoracjiDARMOWY\n10 różnych wzorów. chiński tradycyjny kompletne tekstura może być stosowany do tapety, wzór wypełnienia tła strony internetowej, tekstury powierzchni.DARMOWY\nStreszczenie bezszwowe tło dynamiczneDARMOWY\nAbstract vector szary kamuflaż wojskowy tło. deseń geometryczne trójkąty kształty army odzieżDARMOWY\nWektor abstrakcyjna kolor pomarańczowy mozaiki tła dla projektu broszury, ulotki, strona internetowaDARMOWY\nIlustracji wektorowych bez szwu deseń w stylu art deco. złoty błyszczące tekstury.DARMOWY\nSkala skali ryby wektora deseniu. magia syrenka ogon tle. kolorowe wzorek bez szwu z sieci ryb skalę. niebieska różowa syrena powierzchnia skóry. bezszwowe próbki bez szwu. przedszkole w tleDARMOWY\nTekstury skóry węża. jednolite wzór czarno na białym tleDARMOWY\nNowoczesne deski ratunkowe kryptek raidDARMOWY\nWektor czarny kontur monochromatyczne hinduizm świętej geometrii kwiat życia szwu niebieskim tleDARMOWY\nProjektowanie dla kwadratowej kieszeni, szal, tekstylia. koronki kwiatowy wzórDARMOWY\nPiękne dekoracyjne wektora kot w kolorze niebieskim z motyli, ptaków i kwiatówDARMOWY\nMagic ręcznie rysowane wzór z unicorn, rainbow w pastelowych kolorachDARMOWY\nJednolite wzór paskiem. monochromatyczne wektora teksturyDARMOWY\nBez szwu czarne tło wzórDARMOWY\nLato pozostawia egzotycznych akwarela szwu wzór, zielone tropikalnych liści, botaniczne naturalny rysunekDARMOWY\nCzerwone i niebieskie dzielniki patriotycznych wzorówDARMOWY\nWzór skóry węża, naturalne tło, widok z góryDARMOWY\nAbstrakcyjne białe tło, białe kształty papieru na białej powierzchniDARMOWY\nTekstura tkaniny z abstrakcyjnymi liniami. tkanina tło z czarno-białymi liniami. streszczenie czarno-białe tło.DARMOWY\nBlack and white mobious wave stripe optical abstract designDARMOWY\nFuturystyczna koncepcja łączenia linii o odcieniach średnioturkusowych, morwowych i umiarkowanych fioletów. dobre jako tło lub tapeta w tle.DARMOWY\nSeamless pattern. hand drawn abstract watercolor paint brush strokes with pencil dashed lines and paint stains. paper texture. great for bedding, fabric, textile, wrapping, surface.DARMOWY\nWektor wzór liści. czarno-biała grafika liniowa. odręczny rysunek.dobry do drukowania tekstyliów i kolorowanek dla dorosłych.DARMOWY\nWektor bez szwu z sylwetkami kłosy pszenicy. całe ziarna, naturalne, organiczne tło dla pakietu piekarni, pieczywa. vector ilustracją rosnącej polu żyta. jęczmień, kukurydza tekstury.DARMOWY\nSeamless patterns with 100 geometric patternsDARMOWY\nEtnicznej kwiatowy szwu. streszczenie ozdobnychDARMOWY\nZestaw bez szwu. nowoczesne stylowe tekstury. streszczenie geometryczne tło. oryginalna struktura liniowa z powtarzającymi się cienkie linie łamane, wielokąty, trudne wielokątne kształtyDARMOWY\nPiękne wektor wzór akwarela raster paw wzórDARMOWY\nAbstrakcyjny wzór bez szwuDARMOWY\nZestaw uroczych wzorów bez szwu z kropkamiDARMOWY\nWektor bez szwu kwiatowy wzór adamaszku. bogaty ornament, starym stylu damaszku. królewski wiktoriański szwu wzorzec dla tapety, tekstylne, opakowania, zaproszenie na ślub. adamaszek kobieta wzórDARMOWY\nZestaw czarno-białe wzory geometryczne szwuDARMOWY\nStreszczenie tło czerwonej farby. gradient koloru tekstury. powierzchnia mieszanki płynów w płynie. technika warstwowa z efektem marmuru akrylowego.DARMOWY\nSunflowers flowers seamless pattern design on black background. can be tiledDARMOWY\nAbstrakcyjne tło grunge z teksturą grungeDARMOWY\nBezszwowe gałęzie kwiatowe z wzorem liściDARMOWY\nPogrubiony abstrakcyjny wzór kwiatowy. duży hawaje bezszwowe nadruk na niebieskim tle, indygo. duża dżungla wiosna akwarela granadilla niekończące się tło. nowoczesne pogrubienie streszczenie kwiatowy wzór.DARMOWY\nPiękny kwiat paw ptak sztuka malezyjska i indonezyjska batik sarong elementy akwarela gwasz ręcznie malowanyDARMOWY\nStary tekstura papieru, tło lub tekstura papieru, brązowy papier teksturyDARMOWY\nStreszczenie tło sześciokątów cyfrowych. koncepcja technologii i nauki. renderowanie 3dDARMOWY\nSeamless funky wavy chevron strip pattern for surface print.DARMOWY\nTie wzór barwnika z abstrakcyjnym niebieskim tle. szczegóły tekstury tkaniny bawełnianej.DARMOWY\nBezszwowe tło z niebieskimi, zielonymi i różowymi piórami na czarnym tleDARMOWY\nAkwarela abstrakcyjny wzór geometryczny bezszwowe. sztuka dekoracyjna marokańska tekstura ze złotą linią. akwarela ręcznie rysowane niebieski turkusowy turkusowy złoty tło. druk na tekstylia, tapety, opakowaniaDARMOWY\nRetro szwu w czerni i bieli z geometrycznych kształtów 80. memphis stylu mody. idealny dla sieci web tło, drukowania lub tkaniną. wektor.DARMOWY\nLastryko tekstura podłogi biały, piękny polski kamień, tekstura i tło podłogi lastryko, wzór marmuru z tłem lub teksturą, mini kamień w betonowej ścianie, tło białego piasku z powłoką, biała tekstura i powierzchnia podłogi lastryko na tleDARMOWY\nWzór linii fali okładka projekt paskiem tła, ruch biznesowy.DARMOWY\nHasła pokrewne:wzory tapetykwiatywzory geometrycznewzory różowewzory kropeknowoczesne wzorywzorki wektorywzór paisleywektor wzorców


konkurs - Sarzyński Serwis Informacyjny - Sarzyna.Info\nHome Archiwa tagów: konkurs\nMroczny i pełen zagadek świat thrillera medyczno-szpiegowskiego może zagościć w Twoim mieście. Amerykański producent, QUPI Inc., ogłosił konkurs, dzięki któremu każdy fan kina może stać się scenarzystą i wcielić się w jedną z filmowych ról. „No Second Chances” to serial, którego premiera odbędzie się na jednej z popularnych platform VOD. Zdjęcia do pilotażowego odcinka były realizowane w wakacje w Wielkopolsce. …\nKoło Gospodyń Wiejskich w Rudzie Łańcuckiej oraz Burmistrz Miasta i Gminy Nowa Sarzyna, zapraszają …\nRazem odwiedzin: 4 161 377


Językoznawcy z Polski w Łomży - ::4lomza.pl:: Regionalny Portal\nJęzykoznawcy z Polski w Łomży\n- Organizujemy wakacyjne spotkania językoznawców, żeby wiedzieć, co dzieje się w środowiskach naukowych Gdańska, Białegostoku czy Łodzi – mówi prof. Henryka Sędziak, prezes oddziału Towarzystwa Kultury Języka w Łomży, na której zaproszenie przybyło ponad 20 profesorów, doktorów i doktorantów uczelni z całego kraju. To już 21. edycja jedynej tego rodzaju konferencji, podczas której badacze w Łomży omawiają językową przeszłość Mazowsza i Podlasia na tle regionów Polski.\nZaplanowana z rozmachem na tydzień i w dużej mierze sfinansowana przez inicjatorkę konferencja naukowa to kontynuacja wielkiej życiowej pasji profesor Henryki Sędziak. Jeszcze jako polonistka w łomżyńskiej szkole „Drzewnej” od 1974 r. organizowała obozy gwaroznawcze: młodzież jechała w teren, aby dokonywać nagrań i notować wypowiedzi gwarą mieszkańców wsi, według metody językoznawcy i autora słownika języka polskiego prof. Witolda Doroszewskiego (1899 – 1976).\nNajzdolniejsi uczniowie idą w ślady Mistrza\n- Byliśmy wyposażeni w tzw. kwestionariusz Doroszewskiego, czyli cztery książeczki z kilkoma tysiącami pytań i prawie tysiącem ilustracji, aby móc dowiedzieć się, jakimi nazwami posługują się mieszkańcy Myszyńca na Kurpiach w dziedzinie budownictwa, upraw, wierzeń i obrzędów czy świąt – wspomina wychowanka prof. Henryki Sędziak dr Dorota Czyż, która na owym obozie w 1993 r. była po pierwszym roku polonistyki, zaś dziś jest wiceprezes Ostrołęckiego Towarzystwa Naukowego im. Adama Chętnika w Ostrołęce i współredaktorką ze swoją profesor siódmego tomu „Polszczyzna regionalna”. - Pani profesor zawsze była wobec nas wymagająca i rygorystyczna. Jest wzorem pracowitości i na emeryturze sobie nie odpuszcza. Pisze prace, uczestniczy w sesjach w dużych ośrodkach akademickich i organizuje wakacyjne spotkania badaczy z różnych stron Polski.\nOd Miastkowa do Gdańska i... Krakowa\nPlonem corocznych konferencji Towarzystwa Kultury Języka jest 15 tomów rozpraw i referatów oraz badania i dyskusje, jakie naukowcy prowadzili, m.in. w Krzyżewie, Niećkowie, Grabowie, Marianowie, Szepietowie i Wysokiem Mazowieckiem. Prof. Andrzej Dyszak z Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy na konferencje dialektologów i gwaroznawców przyjeżdża do Łomży już od dziesięciu lat, natomiast dr hab. Grzegorz Majkowski z Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie przybył po raz czwarty.\n- To dobra sposobność, żeby w mniejszym gronie wymienić poglądy na temat roli języka w życiu codziennym jako wyznacznika tożsamości regionalnej, sposobów użycia słownictwa i jego kontekstu sytuacyjnego oraz kulturowego – twierdzi Grzegorz Majkowski. - Lekka torebka do produktów spożywczych to dla jednych foliówka, dla innych zrywka. Nasz język jest wielobarwny!\nDr Dorota Czyż próbowała tę wielobarwność wykazać na przykładzie nazw ulic we wsiach gminy Miastkowo. Okazało się, że prawie dwie trzecie z 71 nazw odsyła do realiów topograficznych, chociaż Polowa jest tylko w Drogoszewie, Kościelna tylko w Rydzewie, a Cmentarna tylko w Miastkowie, mającym także ulice „ukierunkowane”: Warszawską, Nowogrodzką i Łomżyńską.\n- Jestem kompletnym emerytem i przyjechałem na świetne wakacje, co nie znaczy, że odpoczywam od pracy – uśmiecha się prof. Edward Breza (lat 80) z Uniwersytetu Gdańskiego, nestor od dziesięciu lat prezentujący niektóre rzadsze imiona kobiece i kontynuujący trud swego nieżyjącego przyjaciela prof. Kazimierza Rymuta (1935 – 2006) z PAN w Krakowie, autora słowników o pochodzeniu nazwisk Polaków i nazw miast Polski. - W Łomży mamy dobre warunki i sprzyjającą atmosferę, aby wymienić się swobodnie doświadczeniami, poglądami i nowymi pomysłami.\nStarzy profesorowie poznają młode uczelnie\nWykładowcy uczelni z Polski dowiedzieli się już pierwszego dnia konferencji z prelekcji dr Krystyny Hoffman o nazwach pięciu łomżyńskich szkół wyższych, z których najstarszą jest powstałe w 1919 r. Wyższe Seminarium Duchowne. Ożywioną dyskusję wywołały i same nazwy, i ich skróty: WSA (rok powstania 1996), WSZiP (1997), PWSIiP (2004) i WSZ OZ TWP (2011). Prelegentka obroniła jednak tezę, że „nazwy uczelni w Łomży motywowane są naturalnie, tyle że charakteryzują profile nauczania w chwili, gdy powstawały”, bo życie i nauka nie stoją w miejscu.\npon, 23 lipca 2012 15:58\nData ostatniej edycji: pon, 23 lipca 2012 16:53:08


Te badania jasno pokazują: Żyjący w konkubinatach mają ... | Telewizja Republika\nsm 14:39 18 marca 2019\nNowe badanie wykazało, że w 11 krajach na całym świecie pary mieszkające w konkubinacie mają więcej wątpliwości co do trwałości swojego związku i przywiązują do niego mniejszą wagę niż pary małżeńskie.\nW badaniu Global Family and Gender Survey (GFGS) z 2018 r. przeanalizowano sytuacje życiowe w różnych krajach. Okazało się, że wśród dorosłych w wieku 18-50 lat z dziećmi poniżej 18 roku życia mieszkającymi w domu pary małżeńskie miały większą pewność trwałości swoich związków niż ci, którzy nie byli małżeństwem, ale zamieszkiwali razem.\nW krajach anglosaskich uczestnicy ankiety kohabitujący ze swoimi partnerami byli w ciągu ostatniego roku znacznie bardziej skłonni mieć poważne wątpliwości, czy ich relacja będzie trwała. Największą różnicę stwierdzono w Stanach Zjednoczonych, gdzie 36 proc. par konkubentów miało poważne wątpliwości, w przeciwieństwie do zaledwie 17 proc. par małżeńskich. W Wielkiej Brytanii 39 proc. par żyjących w konkubinacie wątpiło w stabilność swojego związku. W Australii liczba ta wynosiła 35 proc., a w Kanadzie i Irlandii 34 proc.\nW Ameryce Południowej rodzice-konkubenci rzadziej mieli wątpliwości związane z relacjami, szczególnie w Argentynie, gdzie tylko 19 proc. kohabitujących par wyrażało wątpliwości.\nNajmniejszą różnicę stwierdzono we Francji, gdzie zaufanie do związków między małżeństwami i konkubinatami różniło się tylko o jeden punkt procentowy.\nOprócz stabilności relacji, badanie wykazało również, że ogólnie kohabitujący rodzice byli mniej skłonni zdefiniować swój związek jako „ważniejszy niż prawie wszystko inne w życiu” w porównaniu z odpowiedziami par małżeńskich, choć ta różnica zmienia się w zależności od kraju. W Stanach Zjednoczonych 75 proc. par małżeńskich stwierdziło, że ich związek jest dla nich bardzo ważny, podczas gdy tylko 56 proc. par, które mieszkają razem, mówi to samo. W Australii stwierdzono, że różnica w znaczeniu relacji między rodzinami kohabitującymi a małżeństwami wynosi 15 punktów procentowych, a w Irlandii 14. W Wielkiej Brytanii odpowiedzi różniły się o 17 proc.\nW każdym kraju południowoamerykańskim ankieta wykazała różnicę między 9 a 12 punktów procentowych, z wyjątkiem Meksyku, który miał różnicę 23 proc. oraz Argentyny, która miała różnicę 19.\nOdpowiedzi z Francji wykazały ponownie najmniejszą różnicę. 73 proc. małżeństw i 70 proc. konkubinatów zgodziło się ze stwierdzeniem, że ich związek jest ważniejszy niż prawie wszystko inne w ich życiu.\nPrzeprowadzona przez Institute for Family Studies / Wheatley Institution ankieta opiera się na 16 474 wywiadach online z dorosłymi w wieku od 18 do 50 lat we Francji, Kanadzie, Australii, Irlandii, Wielkiej Brytanii, USA, Chile, Peru, Meksyku, Kolumbii i Argentynie.\nW streszczeniu badania, napisanym przez Wendy Wang i W. Bradforda Wilcoxa, zauważono, że „coraz więcej dzieci w krajach rozwiniętych jest wychowywanych przez rodziców, którzy mieszkają razem, ale nie są małżeństwem. (…) Różnice w stabilności między konkubinatami a małżeństwami są godne uwagi, ponieważ dzieci mają większe szanse na dobry rozwój w stabilnych rodzinach”.\nAnkieta sugeruje również, że „jednym z czynników wyjaśniających większą stabilność w życiu rodzinnym związanym z małżeństwem jest zaangażowanie. Konkretnie w tym streszczeniu stwierdza się, że rodzice-małżonkowie częściej przywiązują większą wagę do swojego związku w porównaniu z konkubentami”.\nTAGI: konkubinaty, problemy, naukowcy, badania, nietrwałość związków


Gosia Oszczędza: Jak ogarnąć finanse w miesiąc?\nAutor: Gosia o 19:26\nAnalizy Cornix 29 września 2016 17:05\n30-dniowe wyzwanie? :D\nDorota 2 października 2016 15:10\nOo świetnie. Cieszę się, że wracasz do nas :)\npozyczkabez.pl 2 grudnia 2016 15:26\nU mnie często z oszczędzaniem są problemy. Ja bardzo bym chciał oszczędzić i coś mi się uda to jakoś wydatki w tym dorosłym życiu wyskakują ;) Niestety, ale zawsze fajne są pożyczki czy raty. Np teraz nawet dentystę można rozłożyć w koszta :)\nOksana Pietruszyńska 18 października 2017 13:38\nDla mnie to brzmi jak totalna abstrakcja. Muszę przyznać, że jestem beznadziejna w oszczędzaniu. Zawsze jeżeli potrzebuję na coś większej gotówki to korzystam z usług credy.pl czyli z darmowych pożyczek internetowych i muszę przyznać, ze ciężko jest mi zmienić ten nawyk.\nZosia 26 lutego 2018 21:30\nMi również teraz ciężko, przez ostatnich kilka miesięcy wyskakują mi jakieś wydatki, naprawa auta, badania, teraz z kolei wesele i bardzo ciężko coś odłożyć, a naprawdę bym chciała zacząć :)


Tworzenie stron www Warszawa W zakresie usług firmy znajduje się projektowanie i tworzenie stron internetowych. Dzięki naszemu dużemu doświadczeniu pomagamy tworzyć pozytywny wizerunek Twojej działalności w sieci. Utworzymy dla Twojej marki atrakcyjną i responsywną stronę www, zarówno pod względem informacyjnym, komunikacyjnym jak i wizualnym. Projektujemy łatwe w użytkowaniu, funkcjonujące całkowicie poprawnie, ale również.\nPsycholog Szczecin Oferujemy profesjonalną pomoc z dziedziny psychoterapii i psychologii. Jesteśmy zespołem psychologów i psychoterapeutów, pracujących w podejściu Gestalt. Nasz ośrodek stworzony został w wyniku współpracy pięciu psychoterapeutów, których łączą więzy przyjaźni i zamiłowanie do rozpowszechniania oraz udostępniania plusów wiążących się z psychoterapią Gestalt większej grupie odbiorców. Tworzymy profesjonalne i bezpieczne miejsce, gdzie klienci czują się komfortowo i mogą.\nFotograf Gdańsk in re fotografia ślubna od wielu lat zajmuje się oprawą fotograficzną ślubów, głównie na terenie Gdańska i okolic. Zachowując całkowity profesjonalizm oraz dbałość o detale, fotograf sprawia, że ten unikalny dzień dla Pary Młodej jest wspaniałą pamiątką na wiele lat. A to wszystko po to, aby móc wracać do tych momentów przez kolejne dekady i przeżywać te chwile od nowa. Na stronie firmy znajduje się duża liczba propozycji, które mogą stać się inspiracją dla każdego, kto poszukuje.\nKawa hurtownia Aromat świeżo zmielonej kawy to woń dosyć charakterystyczna oraz wywołująca pozytywne skojarzenia. Właśnie ten aromat jest domeną kawiarni, do których przychodzimy, aby napić się dobrej kawy. A skąd wziąć kawę, która jest wysoce aromatyczna i posiada potwierdzoną jakość? Czy kupowanie kawy w hurtowni jest opłacalne? Hurtowania Kawy Etin Group.\nbiuro wirtualne kraków cennik Posiadasz firmę, jednak nie masz ochoty na płacenie wysokich kwot za wynajęcie biura? Właśnie zaczynasz własną działalność i nie masz ochoty inwestować większej ilości pieniędzy w wynajem placówki? Nasza firma oferuje doskonałe rozwiązanie Twojego problemu. Wynajem wirtualnego biura to doskonała opcja.\nW naszym zespole spotkasz jedynie profesjonalistów\nTworzenie stron www Warszawa Firma to lider wśród firm, które oferują usługi takie jak projektowanie i tworzenie stron WWW. Przez nasze wielkie doświadczenie skutecznie tworzymy dobry wizerunek Twojej firmy w internecie. Zaprojektujemy dla Twojej firmy przyjazną klientom i responsywną stronę internetową, pod względem informacyjnym, wizualnym oraz komunikacyjnym. Zaprojektowane przez nas strony internetowe są bardzo, ale również.\nHerbata hurtownia Jeśli prowadzisz swoją własną kafejkę, z pewnością potrzebujesz wielu odmian herbaty oraz kaw. Jednak musisz przyznać, iż to właśnie napary herbaciane są przede wszystkim wybierane przez smakoszy. Klienci uwielbiają zróżnicowane gatunki - od tradycyjnych, czarnych herbat, poprzez zielone czy czerwone, aż do najdelikatniejsze białe oraz wciąż nie do końca znane żółte. Na chwilę obecną.\nProjektowanie stron internetowych Warszawa Firma to lider wśród firm, które oferują usługi takie jak tworzenie i projektowanie stron WWW. Dzięki naszemu dużemu doświadczeniu pomagamy tworzyć pozytywny wizerunek firm w internecie. Stworzymy dla Twojej marki atrakcyjną i responsywną stronę internetową, zarówno pod względem informacyjnym, komunikacyjnym jak i wizualnym. Projektujemy proste w użytkowaniu, bardzo funkcjonalne, ale.\nProjektowanie stron www Warszawa Firma to lider wśród firm, które oferują usługi takie jak projektowanie i tworzenie stron WWW. Dzięki naszemu dużemu doświadczeniu skutecznie tworzymy pozytywny wizerunek Twojej firmy w sieci. Utworzymy dla Ciebie przyjazną klientom i responsywną stronę, zarówno ze względów informacyjnych, komunikacyjnych jak i wizualnych. Zaprojektowane przez nas strony WWW są bardzo, ale również niezwykle estetyczne. Kładziemy nacisk przede wszystkim na indywidualne.\nCzy można ściągać pliki mp3 na Youtube?\nCzy można ściągać pliki mp3 na Youtube? Wszyscy słuchamy utworów z portalu Youtube. Ogólnie rozstajemy się z odtwarzaczami mp3, nikt też nie trzyma na telefonie. Mimo wszystko trzeba zgodzić się, iż korzystanie z piosenek przez Internet posiada pewne słabe strony. Głównie na przeszkodzie stoi to, iż powinno się posiadać dostęp do Internetu. Oczywiście w odmiennej chwili włączenie ulubionej muzyki będzie wykluczone. Warto wobec tego od czasu do.


Uncategorized – Strona 3 – Adeszkolenia Kasprzak&Rachlewicz\n,,Bo ja nie chcę dzwonić’’ czyli jak pokonać niechęć do rozmów telefonicznych.\nPosted in : Uncategorized on 16 Maj, 2017, 10:05\nby : Żaneta Rachlewicz\nRozmowy telefoniczne, to temat zmora dla wielu moich przedsiębiorczych klientów. Nie chodzi oczywiście o te rozmowy towarzyskie, lecz te biznesowe. Dlaczego tak się dzieje? Co stoi na przeszkodzie, by wykręcić numer z wizytówki i po prostu zadzwonić? Zadając to pytanie często słyszę: ,, Bo wcześniej musiałem przygotować oferty’’, ,,Wcześniej musiałem wysłać maile’’, ,,Bo wcześniej…’’- czyli\nO czytaniu w myślach….\nPosted in : Najnowsze wpisy, Uncategorized on 19 Marzec, 2017, 21:08\nJakiś czas temu pisałam o tym jak ważna jest komunikacja między ludźmi w budowaniu relacji, zarówno tych zawodowych jak i prywatnych. Prawidłowe komunikowanie się z innymi ludźmi pozwoli na uniknięcie niepotrzebnych konfliktów, napięć czy niedomówień. Człowiek ma wpływ nie na samą rzeczywistość, lecz na to, jak ją rozumie i interpretuje. Sposób widzenia świata i jego\nMoc słów, czyli koktajl dla psyche.\nPosted in : Uncategorized on 12 Marzec, 2017, 20:11\nTo słowa Cię tworzą, warto być odpowiedzialnym twórcą. Gdy myślisz o sobie dobrze, to myślisz o świecie też dobrze, gdy myślisz o świecie dobrze, to myślisz też o sobie dobrze, bo przecież jesteś jego częścią. To co mówisz do siebie ma wpływ na postrzeganie Twojej osoby i świata, który Cię otacza. Słowa mają ogromną moc,\nDzień Kobiet w świecie Adeszkolenia !\nPosted in : Uncategorized on 10 Marzec, 2017, 7:42\nZa nami inspirująca impreza. Z okazji Dnia Kobiet zorganizowałyśmy prelekcję, w trakcie której nasi klienci dzielili się własnym doświadczeniem. Duma i radość, jesteśmy ogromnie wdzięczne za tak wielu pozytywnych ludzi, którzy tworzy z nami biznes!\nSzybka lekcja asertywności- komunikat Ja\nPosted in : Uncategorized on 6 Marzec, 2017, 8:08\nKomunikacja jest najczęściej rozumiana jako przekazywanie wiadomości pomiędzy nadawcą a odbiorcą. Jest jedną z ważniejszych i bardzo przydających się umiejętności w życiu. Zanim opiszę narzędzie, które pomoże Ci ulepszyć komunikację z drugą osobą, zastanów się przez chwilę jak często niewinna rozmowa potrafi się przerodzić w prawdziwą kłótnię? Albo ile razy czułeś frustracje, ponieważ nie\n„Co zyskam, kupując ten produkt?”, czyli parę słów na temat języka korzyści.\nPosted in : Uncategorized on 27 Luty, 2017, 8:31\nJęzyk korzyści, to coś więcej niż tylko język sprzedaży, który ma na celu rozwianie wątpliwości klienta oraz finalizacje sprzedaży. To także zwroty i wyrażenia, mające na celu budowanie dobrych relacji z klientem. Mówiąc o języku korzyści, chodzi nie tylko o cechy produktu czy usługi, ale przede wszystkim o korzyści, jaki ten produkt czy usługa daje\nPosted in : Uncategorized on 20 Luty, 2017, 11:42\nJak być dobrym sprzedawcą? To pytanie na które nie ma prostej i jednoznacznej odpowiedzi. Może to wbrew opinii wielu z Was, ale w dzisiejszych czasach każdy z nas jest sprzedawcą. Wcale nie musisz bezpośrednio rozmawiać z klientem, reklamując swój produkt aby nazwać się sprzedawcą. Jeśli czasem przekonujesz swoich znajomych do nowego pomysłu, ulepszenia czy innowacyjnego\nPosted in : Uncategorized on 15 Luty, 2017, 19:29\nCiekawa jestem, co sądzicie o emocjach w biznesie, jak postrzegacie ich przydatność w relacji z klientem? Mówi się o tym, że gniew jest złym doradcą i z tym stwierdzeniem mogę bez wątpienia się zgodzić- nie powinno się podejmować decyzji pod jego wpływem. Jeżeli sytuacja nie tyczy się wyboru, lecz komunikacji, interakcji to czy aby na


Nadmiar łaski (2018) - Mediakrytyk\nAktorzy: Alba Rohrwacher,\tElio Germano,\tGiuseppe Battiston,\tHadas Yaron,\tCarlotta Natoli\ti 6 więcej\n#53 najgorszy z 2018 roku\nSą takie filmy, których atutem jest aktywizacja myślenia widza w kwestii: „co ja bym zrobił na miejscu bohatera”. Przypadek, który spotyka bohaterkę tego włoskiego komediodramatu do takich należy. Co stanowi największa siłę tej produkcji. Można się doszukać od pewnego momentu braku pomysłu na rozwiązanie tak zawiązanego wątku, ale dzięki świetnej roli Alby Rohrwacher oraz inteligentnym dialogom pozostaje dobre wrażenie. Recenzja: https://goo.gl/fKLP3U\nFatalnie napisane postaci i fabuła nietrzymająca się kupy. Może miało to być docelowym źródłem komizmu, ale było źródłem zażenowania.


Leo Colby, konsultant AHDB ( Zarząd Rolnictwa i Ogrodnictwa - UK ), informuje, że w 2017 roku Polska będzie nadal umacniać pozycję głównego exportera mięsa wieprzowego, ponieważ wzrost produkcji jest ułatwiony zarówno przez odbudowę stad hodowlanych, jak i zwiększenie przywozu prosiąt do wykańczania w Polsce.\nChiny zwiększają import europejskiej wieprzowiny.\nCzy wzrost zainteresowania europejską wieprzowiną w Chinach przezłoży się na sytuację polskich hodowców? Pomimo braku możliwości eksportu polskiego mięsa wieprzowego do Chin ze względu na ASF, zwiększy się zapotrzebowanie na rynkach europejskich.\nRekompensaty dla hodowców trzody\nRelacja wideo z Targów Ferma Bydła 2017


SEO kontra Pay Per Click - Reklama w internecie\nKategoria: Teoria | Tagi: ppc, SEO, wyniki\nW świecie współczesnego biznesu, kluczem do sukcesu jest umiejętne zareklamowanie produktu albo usługi. Wybrana forma promocji musi być łatwa do zrozumienia przez odbiorców docelowych. Jednak proste numery nie zawsze osiągają cel. Czasami zbyt prosta i niewymagająca reklama może wręcz obrazić, a nie zachęcić do zakupu. Dla tych, którzy nie wiedzą, czym jest SEO: skrót oznacza Search Engine Optimization. Wyszukiwarka internetowa udostępnia wyniki na podstawie kilku kryteriów, na ogół słów kluczowych oraz powiązanych treści. Silnik porównuje zapytania do zindeksowanych stron oraz ich opisów, zapewniają najbardziej odpowiednie propozycje. Właściwe zaprojektowanie i przygotowanie treści pod kątem SEO, może być najlepszą formą reklamy w internecie. Pay Per Click to system reklamowy, w którym płacisz za każde kliknięcie w swoją reklamę. Możliwość płacenia za kliknięcia w reklamę, jest uczciwsza niż płacenie za ich wyświetlanie. Dokonywanie wyboru. Często najlepszym rozwiązaniem jest znalezienie równowagi między SEO i reklamą PPC. Odpowiedni wybór słów kluczowych jest koniecznością zarówno dla SEO, jak i PPC. Najlepsze wyniki osiągnie się wtedy, kiedy umiejętnie połączymy te dwie formy promocji, tak aby niezależnie od siebie działały na naszą korzyć.\nPay per click – problemy i rozwiazania Reklama online ma już wiele lat i wciąż się rozwija. Nowi reklamodawcy podążają za modą i korzystają z płatnych reklam, takich jak...\nPomysły na reklamę w sieci Jednym z lepszych pomysłów na reklamowanie się w internecie, jest umieszczenie kilku przydatnych linków na swojej stronie. Ale zadbaj o to, aby...\n« Pierwsza forma reklamy internetowej\nMarketing internetowy dla Kowalskiego »\nReklamowanie się w Interncie to jedna z najczęściej wybieranych form promocji. Do wyboru mamy wiele różnego rodzaju metod, systemów i sposobów. Jedną z popularniejszych form reklamy jest reklama na portalu FaceBook oraz reklamy typu AdWords. Wybór jednego z nich nie należy do łatwych. Konieczne jest poznanie wszystkich zalet i wad, by móc dokonać najwłaściwszego wyboru. Korzystając z informacji podsuniętych w naszych artykułach, wierzymy że podjęcie decyzji będzie znacznie łatwiejsze, a przede wszystkim trafne. Poznaj różne rodzaje reklamy w internecie, dokonaj analizy i wybierz tę, która przyniesie ci wysokie zyski. Prowadzenie działalności w internecie wymaga od nas, abyśmy odpowiednio się tu reklamowali. Ścianki reklamowe MEGA - Brooklyn www.promarkmeble24.pl/category/meble-do-sypialni http://clevair.pl/oferta/bramy-reklamowe/brama-lukowa/


Sprzedawca / Obsługa Klienta salon w Miszewie\nZaangażowania i predyspozycji do pracy z klientami.\nJesteśmy firmą specjalizującą się w sprzedaży detalicznej i hurtowej płytek ceramicznych i gresów.\nPokaż wszystkie praca: Designer Outlet - oferty pracy: Żukowo\nRodzaj umowy: na okres próbny (0,5 etatu) lub na czas określony (na czas zastępstwa- 1,0 etat).\nZainteresowanych proszę o kontakt 602636880, proszę o przesyłanie CV na adres: @.\nPokaż wszystkie praca: Rossmann - oferty pracy: Żukowo\nZatrudnię ekipę murarzy do murowania na terenie Żukowa.\nPokaż wszystkie praca: Adam Kaczykowski - oferty pracy: Żukowo\nZatrudnię murarza do murowania na terenie Żukowa.\nŻukowo dokładanie towaru stawka od 16 do 18 zł/h\nStała współpraca na podstawie umowy zlecenie.\nDbanie o właściwą ekspozycję towaru Klienta,.\nPokaż wszystkie praca: Gama - oferty pracy: Żukowo


Jesteś tutaj: Strona główna Zakup nieruchomości Zakup nieruchomości i dokumenty Zaliczka czy zadatek. Co wybrać, kupując nieruchomość\nZwyczajowo przyjęło się, iż zadatek nie powinien być wyższy niż 10% ceny sprzedaży nieruchomości. Nie mniej strony mogą ustalić w umowie zadatek w dowolnej wysokości\nZwyczajowo przyjęło się, iż zadatek nie powinien być wyższy niż 10% ceny sprzedaży nieruchomości. Nie mniej strony mogą ustalić w umowie zadatek w dowolnej wysokości. Należy jednak zwrócić uwagę na odszkodowawczą funkcję zadatku i nie przesadzajmy z jego wysokością. – W razie ustalenia zadatku rażąco wysokiego, jego zatrzymanie lub żądanie zwrotu w podwójnej wysokości może być uznane za nadużycie prawa – ocenia właściciel Broker House Nieruchomości z Opola.


Ja przeczytaĹem prawie caĹy ten temat i ktoĹ pisaĹ Ĺźe p - Wszystko o fantastyce\nWysłany: Śro 22:38, 19 Mar 2014 Temat postu: Ja przeczytaĹem prawie caĹy ten temat i ktoĹ pisaĹ Ĺźe p\ndaÄ codziennie - dodatkowa motywacja. [link widoczny dla zalogowanych] OczywiĹcie powrĂłt do domu w klapkach gumowych i szlafroku to juĹź taki standarcik, ja teĹź tak wracaĹam dobrze, Ĺźe Ĺba nie zapomniaĹ jak po mnie przyjeĹźdĹźaĹ.\noh ja uwielbiam takie super;P [link widoczny dla zalogowanych] ReasumujÄ\nbo ja miaĹam okres gdzie waĹźyĹam 50 kg a tyle nie miaĹam Dla mnie teĹź bez makijaĹźu wyglÄ\nda super. jeĹli chciaĹabys cos wiedziec co i jak NiektĂłre z nich sÄ\nbyÄ szkodliwe. Jak widze osoby ktĂłre majÄ\nczÄ diete z zabiegami liposukcji ultradzwiekowej i widze efekty. milego plwania! Tu tylko wyzysk taniej sily roboczej. Dobra zmykam...siÄ przygotowaÄ... niebieska piosenko Moja siostra teĹź do niej chodzi ciÄ\ngle - ta z kolei uwielbia fryzury \_nowoczesne\_, asymetryczne itp i choc wĹosy ma marniutkie to zawsze jej coĹ ciekawego \_wyczaruje\_ na gĹowie Ale w tym roku postanowiĹam wrĂłciÄ do mojego koloru i otĂłĹź jest kwiecieĹ, a ja jestem uroczÄ


jak latac z mono – Stowarzyszenie Freediving Poland\njak latac z mono\n9 kwietnia 2007 at 13:46\nmam nadzieje ze ktos z was zna jakis patent jak przewozic mono samolotem\nnie doplacajac za osobny bagaz -jako\nbagaz podreczny mono jest za duza a moja torba na pletwy jest za mala zeby pomiescic reszte rzeczy ktore musze zabierac na wyprawy ( wiecie 2-ga para butow,ksiazka,ubrania etc.) prawdopodobnie jest jakas mozliwosc ominiecia dodatkowej oplaty\n9 kwietnia 2007 at 14:34\nTrzeba zapakować wszystko do torby od mono.\n9 kwietnia 2007 at 15:15\n10 kwietnia 2007 at 00:46\nNie wiem jak zawodowcy, ale ja bym nie odprawil swojej mono.\nWiem jak sie obchodza z bagazami- tam normy czasu pracy sa inaczej liczone niz w naszym sluzbach publicznych…\npozatym niemam Toschiby (dla tych co widzieli reklame notebookow) tylko leaderfinsa.\nProbowalbym ja targac na sile ze soba do samolotu – usmiechal sie do wszystkich i pokazywalbym paszport polsatu a nie ten z afganistanu :evil\nA tak powaznie, niema czegos takiego jak doplata za ponadwymiarowy bagaz podreczny? albo bez torby isc i mowic ze to jest twoja pletwa delikatna i ze musisz ja wziasc ze soba. W schowku nad glowa sie zmiesci przeciez.\nDaj znac jak znajdziesz sposob, ktory dziala :OK\nPs.: z kad wracasz z UK?\n10 kwietnia 2007 at 02:49\nSam niedawno mialem ten problem i nie polecialem z mono a okazuje sie to zaden problem. Kirk i Mandy powiedzieli mi jak oni lataja z mono, robia to od lat i zawsze sa w drodze a ich monowki nigdy sie nie uszkodzily. Musisz miec oryginalne pudlo w ktorym dostales monowke i ta deseczke ktora jest przyklejona tasma na krawedzi. Po przyklejeniu deseczki dokladasz do srodka duzo folii z bombelkami, zamykasz pudlo i przywiazujesz do walizki ktora idzie do odprawy. Musi jednak to byc takie zamocowanie zeby mozna bylo otworzyc torbe (do ew. kontroli)dlatego najlepiej na gumowe bangee. I problem z glowy, torbie od monowki ja bym nie zaufal bo nie raz widzialem jak traktuja bagaze, chyba ze wypelnisz ja recznikami itp, jednak rozwiazanie sztywne z pudlem wydaje sie najbezpieczniejsze\n10 kwietnia 2007 at 09:04\nPomysł Kirka jest świetny, pod warunkiem, że ma się oryginalne pudło. Ja, kiedyś też miałem problem przelotu, a nie miałem pudła więc zrobiłem tak: zdobyłem dwie (a może trzy) płyty styropianowe używane do ociepleń domów. Grubości nie pamiętam ale było to coś około 10 cm. Wciąłem z nich kształt mono + ok. 5 cm marginesy. Pomiędzy te płyty włożyłem monówkę. Musiałem wydłubać trochę styropianu w miejscach, gdzie znajduje się kalosz. Płyty mają wymiary 1m x 50cm, a więc nie pokryły całej długości płetwy. Duża część kalosza wraz z kilkoma centymetrami fiberglasu wystawały. Dlatego z dwóch mniejszych kawałków styropianu wyciąłem opakowanie dla wystającego fragmentu. Całość okleiłem kilkanaście razy taśmą klejącą i wepchnąłem do pokrowca na monopłetwę. Konstrukcja była sztywna i lekka. Na lotnisku w Warszawie zażądałem dużej ilości nalepek ‘FRAGILE’ którymi oblepiłem pokrowiec z obu stron.\nPłetwa leciała ze mną na Sardynię i z powrotem. Z przesiadką, więc w sumie były to cztery loty, cztery pakowania do samolotu i cztery wypakowania z samolotu. Wyszła bez szwanku, a że styropian był potrzebny pokazał przykład Irlandczyka, który przewoził płetwę w samym tylko pokrowcu – już na Sardynii okazało się, że jest pęknięta.\nCo do wożenia monopłetwy w kabinie, to mam obawy. Jest duża, nie zmieści się do schowka, a w razie wypadku może być niebezpieczna. Wątpię żeby obsługa się zgodziła. Widziałem natomiast kolesia (nota bene tego samego od pękniętej mono), który w kabinie przewoził swoje karbonowe Sporasuby. Ale one mieściły się do schowka.\nNa DeeperBlue był onegdaj wątek pt. bodajże „Flying monofin”. Jeśli pomysły Kirka ani mój ci będą nie odpowiadać, to może warto tam pogrzebać?\n10 kwietnia 2007 at 19:44\nChciałem was zapytać przy okazji o lataniu jak przewozicie płetwy ,maskę.Nie posiadam mono w drodze są gary 3000.Płetwy są dość długie -mam wcisnąć je do torby między ciuchy?Maska ma pudło więc nie ma problemu.Acha czy wpisujecie coś w deklaracjach odnośnie sprzętu .Pytam bo pierwszy raz polece se do ciepłej wody i nie chcę dać ciała.\n10 kwietnia 2007 at 23:16\nPłetwy oraz cały sprzęt przewożę w torbie. Mam specjalnie uszyta długa i duża torbę do której wchodzą dwie lub trzy pary płetw oraz cały sprzęt w tym skafander, maska itp. ( lina, talerzyk ). Torba jest długa tak, że prawie nie wyrabia się na zakrętach na pasie transmisyjnym na bagaż ale nigdy się nie zablokowała. Płetwy z tworzywa są dość a nawet bardo odporne na urazy ( ja mam Omery i te ładuje na sam spód torby ). W torbie latają też karbony. Nie używam dodatkowych usztywniaczy. Torba trochę się wygina ale nic się nie stało. Torba ze sprzętem latała już w różne strony i nigdy nie było problemu. Na sprzęt free nigdy nie wypełniałem żadnych deklaracji. Trzeba tylko pamiętać o wadze ( różnej ale zazwyczaj w okolicach 20 kg )\n11 kwietnia 2007 at 21:15\ndzieki za wszystkie pomysly ,niestety orginalne pudlo od mono wyrzucilem zaraz po przetestowaniu jej w basenie ( teraz juz wiem ze glupio zrobilem )wiec pojde za rada Nitasa i zalatwie sobie plyty styropianowe (kolega pracuje na budowie)\nGuido -mieszkam w londynie wiec jesli tez tam siedzisz to mozemy razem potrenowac,A co do normalnych pletw to ja tak samo jak Radek przewoze je w swojej torbie – mam duzego 85 litrowego berghausa tak ze pletwy na styk mieszcza sie na dlugosc ale zawsze owijam je kombinezonem i ubraniami zeby nie popekaly gdyby ktos torba rzucil i koniecznie musisz poprosic zeby ci ja okleili jako fragile ,bo inaczej to kiepsko twoje gary beda wygladaly – udanego wyjazdu Proca, gdzie lecisz???\ntrzymajcie sie i jeszcze raz dzieki za pomoc\n11 kwietnia 2007 at 21:33\nmart; „ale zawsze owijam je kombinezonem i ubraniami zeby nie popekaly gdyby ktos torba rzucil i koniecznie musisz poprosic zeby ci ja okleili jako fragile ,bo inaczej to kiepsko twoje gary beda wygladaly – udanego wyjazdu Proca, gdzie lecisz???”\n…yyy, nigdzie nie lece, jade do chorwacji. Sorry mart z nika cię nie kojaże, a dziwi mnie, że wiesz o tym iż dziś kupiłem gara 3000.\nNie obrażaj się, że cię nie kojaże, ale poprostu mam słabość do zapamiętywania osób, które żadko widuje.\n11 kwietnia 2007 at 22:06\nsorry stary chodzilo mi o Malpe- upss\n11 kwietnia 2007 at 22:58\nNo potem się domyśliłem, że raczej o małpę ci chodziło. Ale miałem naprawde niezłego zonka jak przeczytałem o tych garach 3000 bo dziś je dostałem. Za niedługo wyjeżdżam, jeszcze mi mówisz, żebym ich nie poniszczył to myśle sobie co jest grane, ale wtopa; -jakiś gość, którego znam osobiście i teraz nie wiem kto to jest. :happy 😀\nSmiesznie to wyszlo.\n11 kwietnia 2007 at 23:47\ndziwne rzeczy sie dzieja na tym swiecie wiec mozna sie czasami zakrecic -jak pletwy sie podobaja- przetestowales je juz ?\n12 kwietnia 2007 at 15:09\nSorry ja też nie załapałem że chodzi o mnie..Uzbierałem trochę kaski i gdzie ja mogę polecieć do Egipta se polece z całą rodziną czyli ja ,żona (co mi auto spaprała) córka i syn.Starczło kaski na tydzień.Dla mnie to frajda bo nigdy nigdzie nie byłem(mowa o ciepłych morzach)więc rozumiecie podniecony jestem!\n9 grudnia 2010 at 21:12\nOdgrzewam bo mam właśnie taki problem. Do Egiptu.\nMacie nowe przemyślenia i doświadczenia?\n10 grudnia 2010 at 05:18\nOwszem nowe doswiadczenia i dobre wyniki, czyt. mono nie zlamana :OK\nLinie lotnicze systematycznie zmniejszaja rozmiary bagazy podrecznych wiec zakladamy ze opcja zabrania ze soba na poklad odpada.\npletwa pojedzie tasma do bagazowni a u mnie wyglada to tak:\noryginalny pokrowiec, jak np. z Waterwaya, najlepiej jak juz jest z „amortyzacja”- gabka czy co tam wkladaja\nDwa platy steropianu, najgrubsze jakie wejda do torby. Wycinam nieco wieksze niz pletwa i robie „hamburgera”\nOklejam tasma dookola, kalosze sobie wystaja z ale nimi sie nie martwie, gumie nic nie bedzie.\nCiezko tak zabezpieczona pletwe zlamac, smialo mozna leciec i nic sie nie dzieje


Tanie paczki, kurier, Polska - Azerbejdżan\nPaczki kurierem, Polska - Azerbejdżan\nDla firm oraz osób prywatnych najtańsze przesyłki kurierskie do Azerbejdżan - realizuje nasz sprawdzony partner: firma Alle Kurier Polecamy sprawdzenie oferty szybkich przesyłek lotniczych, z czasem dostawy zaledwie kiku dni roboczych nawet do najbardziej odległych państw. W ofercie usługi exportowe oraz przesyłki importowych do Polski np. paczki z USA do Polski taniej niż operatorem pocztowym!\nJeżeli chcesz wysłać paczkę do Polski, sprawdź cennik importowy » paczka Azerbejdżan - Polska\nJak wysłać paczkę do Azerbejdżan ?\nWysyłanie paczek do Azerbejdżan może być proste i tanie. Skorzytaj z formularza, aby poznać cenę przesyłki. Jeżeli chcesz wysłać paczkę do innego kraju niż Azerbejdżan, to po prostu wybierz z poniższej listy nazwę kraju. Podaj wagę przesyłki oraz jej dokładne wymiary.\nIle kosztuje wysyłka kurierem do Azerbejdżan ?\nAby dowiedzieć się, kóry tani kurier będzie najtańszy i dostarczy Twoją przesyłką do Azerbejdżan najtaniej, polecamy sprawdzić również oferty firm i serwisów kurierskich w porównywarkach cen paczek - np. www.kurierem.pl - tani kurier Azerbejdżan. - tu porównasz ceny paczek kurierskich do większości(!) państw Europy, Azji (np. do/z Japonii, do Chin, Singapuru, Tajwanu, Tajlandii), Ameryki Północnej (USA, Kanada, Meksyk) oraz Australii.\ntani kurier - Azerbejdżan - przesyłki z Polski - paczki do Polski - kurierzy Azerbejdżan


Szkoła Podstawowa nr 3 w Łukowie - Kronika- lata przedwojenne\nKronika- lata przedwojenne\nKronika Publicznej Szkoły Powszechnej Nr 3\nim. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łukowie,\nprzekształconej na Publiczną 8-klasową\nopracowana przez Kierownika wspomnianej szkoły\nStanisława Kruczka – Wirskiego\nW dniu 1 października 1919 roku otrzymałem nominację na stanowisko kierownika Publicznej Szkoły Powszechnej, przeznaczonej w pierwszym rzędzie dla dzieci pracowników kolejowych. Szkoła ta powstała z inicjatywy miejscowego Koła Zawodowego Związku Kolejarzy na skutek starań prezesa tegoż, p. Albina Olszewskiego /felczera kolejowego/ i sekretarza p. Bolesława Jóźwiaka / kasjera kolejowego/.\nW okresie 28 lat swego istnienia szkoła przechodziła 4 okresy: Okres pierwszy, organizacyjny od 1-go października 1919 r. do 15 listopada 1926 roku. W pierwszym okresie szkołę organizuje Warszawska Dyrekcja Polskich Kolei Państwowych, wynajmuje lokal od Hilarego Sobola przy ulicy al. T. Kościuszki /przed dworcem kolejowym/ i pokrywa wydatki rzeczowe, tj. dostarcza opał, płaci czynsz za lokal, dopłaca do poborów nauczycielskich, otrzymywanych z Ministerstwa Oświaty jeszcze kierownikowi 200 marek, nauczycielstwu po 150 mk. miesięcznie, wydaje 3 bezpłatne i zniżkowe bilety nauczycielstwu. Na skutek presji Ministra Skarbu powszechne szkoły kolejowe przechodzą na gminy wiejskie lub miejskie, na terytorium których się znajdują z dniem 1 stycznia 1922 roku.\nW okresie pierwszego siedmiolecia szkoła szybko się rozwija. W chwili otwarcia liczy 232 uczniów i uczennic i ma najstarsza klasę czwartą; po 3 latach z rozwojowej dochodzi do pełnej 7-mio klasowej o liczbie dzieci 362 w klasach, a po 7-miu latach, bo w 1926 r. liczba ta dosięga 498 dzieci.\n„(…) Pod względem zachowania się dzieci szkoła cała przedstawia rozpaczliwy stan, bowiem większość dzieci powróciła z rodzicami swemi z trzyletniej tułaczki na obczyźnie, gdzie przyglądała się rozwydrzeniu panującemu w chwili wybuchu rewolucji w Rosji w 1917 roku. Uczniowie najstarszej IV klasy spotykając nauczycieli na ulicy nie kłaniali się wcale, a zachowanie się wobec nauczycieli na podwórzu szkolnem było takie, jak gdyby nie było nikogo z nauczycieli. To też w pierwszym roku szkolnym grono nauczycielskie zwróciło jak największą uwagę na wychowanie i ułożenie dzieci.”\nSzkoła uroczyście została otwarta 4-go listopada 1919 roku to jest w pierwszą rocznicę wypędzenia okupantów. Poświęcił szkołę ks. Biskup Przeździecki. Wobec ciasnoty budynku nauka odbywa się na dwie zmiany i to jednak nie wystarcza, wobec czego 3 klasy tej szkoły korzystają z lokalu szkoły nr 2 przy ul. Al. T. Kościuszki nr 8. Zachodzi potrzeba budowy nowego gmachu szkolnego.\n„(…) Rok szkolny 1920-21 rozpoczął się 3 listopada 1920 r. Przyczyną dwumiesięcznego opóźnienia pracy była inwazja bolszewicko – rosyjska. Państwo nasze w ciągu miesięcy wakacyjnych przeżywało wielkie nieszczęście (…) Wojska nasze pod naporem przeważających wojsk bolszewicko – rosyjskich cofnęły się z Kijowa aż pod Warszawę. Na ratunek państwa pospieszyła młodzież szkolna, nauczycielstwo, inteligencja pracująca i część ofiarniejszego społeczeństwa. W ciągu lipca na odezwę Rady Obrony Państwa wstąpiło do wojska 300.000 ludzi. To wzmocniło armję, dodało jej ducha; w kilku decydujących bitwach Naczelnik Państwa Wódz i Marszałek Józef Piłsudski zwyciężył bolszewików (pod Kockiem, Radzyminem i Grodnem). W czasie inwazji bolszewickiej Łuków pozostawał pod rządami bolszewików od 11 sierpnia do 18 sierpnia 1920 r., to jest w ciągu 7 dni. Inwazja, pobyt bolszewików w Łukowie oraz urządzenie szpitala wojskowego w szkole, uniemożliwiły rozpoczęcie nauki 1 września, a przytem mężczyźni nauczyciele łącznie z kierownikiem szkoły wstąpili do wojska. Po powrocie kierownika rozpoczęły się zapisy do szkoły 19 października, nauka zaś rozpoczęła się 3 listopada. (…)” Z mojej inicjatywy na zebraniu rodzicielskim w dniu 23.X.1921 r. rodzice postanawiają nabyć plac pod budowę szkoły. Uchwałę wykonano zaledwie w drobnej części. Rodzice bowiem wpłacili zaledwie 78.000 marek, a pozostałe 485.000 marek uzyskała Opieka z zapomogi od sejmiku, zabawy rodzicielskiej oraz dzierżawy ogrodu zakupionego pod budowę szkoły. (…) został spisany akt rejentalny, na zasadzie którego na wieczyste czasy szkoła otrzymała w używalność 5.142,82 m2. Ponieważ Opieka Szkolna nie jest jednostką prawną, przeto zapisano na własność miasta, jednakże z zastrzeżeniem, że na kupionym placu zostanie wybudowana 7-mio Klasowa Powszechna Szkoła imienia Józefa Piłsudskiego oraz, że szkoła posiada prawo używalności ogrodu…”\nPo nabyciu placu rozpoczęły się starania o budowę szkoły. Budowa była niepopularna, bowiem gmach szkolny miał być wybudowany przy stacji kolejowej, a więc w dzielnicy kolejowej, natomiast ówczesna Rada Miejska składała się niemal wyłącznie z radnych zamieszkałych w śródmieściu. Wbrew więc ówczesnemu Zarządowi Miasta i Radzie Miejskiej zostały w okresie od 23 V 1921 r. do 10 VIII 1925 r. stworzone fakty dokonane; a więc nabyto 5142,82 m2 ogrodu i ofiarowano miastu na budowę szkoły, a za uzyskane od Sejmiku Powiatowego subsydium sporządzone zostały plany techniczne budowy przez inżyniera Henryka Stifelmana w Warszawie /Jasna nr 6/, nabyto z rozebranego dworca kolejowego cegłę, zakupiono i załadowano wapno, rozebrano piwnice po pogorzelisku z 1915 roku, znajdujące się na placu, a co najważniejsze uzyskano na skutek starań Opieki Szkolnej z Wydziału Budowlanego Ministerstwa Oświaty 30.000 zł zapomogi na rozpoczęcie budowy.\nPo otrzymaniu asygnacji na 30.000 zł poruszony został miejscowy Samorząd. Zarówno Rada Miejska, jak i Zarząd Miasta mieli do wyboru: zrezygnować z subsydium lub rozpocząć budowę. Na decyzję Rady Miejskiej dodatnio wpłynął radny miejski, dyrektor państwowego gimnazjum, p. Bronisław Przedpełski. W tajnym głosowaniu Rada Miejska większością głosów uchwaliła rozpocząć budowę. Jeden z radnych, Polak /na 24 radnych było 10 Żydów/, rolnik, jak się po tym pokazało, Marcin Mikonowicz, głosował za budową , ale „z bólem w sercu”.\nOd tego rozpoczyna się budowa. Komitet Budowlany oddaje z przetargu budowę inż. Borawskiemu z Białej Podlaskiej. Budowę gmachu rozpoczęto 31-go sierpnia 1925 roku, a zakończono we wrześniu 1926 roku. Poświęcenia dokonał ks. Biskup Przeździecki w dniu 15 listopada 1926 roku. Zdobycie gmachu szkolnego było dla szkoły podstawą do dalszego rozwoju. Od chwili powstania szkoła posiada pierwszorzędny zespół nauczycielstwa. Grono nauczycielskie, młode, zespolone, ideowe i ofiarne swą wytężoną pracą zdobyło sobie uznanie zarówno w mieście jak i powiecie.\nPowstaje z niczego biblioteka uczniowska, organizowane są drużyny harcerskie męskie i żeńskie, funkcjonuje spółdzielnia uczniowska, prowadzone jest dożywianie, organizowany jest uczniowski teatr amatorski i wystawiane są sztuki amatorskie w mieście – dla szkół i dla dorosłych, organizowane są ogródki uczniowskie, a koroną corocznych prac w lipcu każdego roku tygodniowe wycieczki krajoznawcze do wszystkich niemal dzielnic Polski. Oprócz pracy w szkole z dziećmi, organizowana jest również praca oświatowo – społeczna dla dorosłych. Prowadzone są kursy wieczorowe dla dorosłych, zorganizowane zostało Koło Macierzy Szkolnej przy dzielnicy kolejowej, przy którym powstała Sekcja Dramatyczna, która wystawia systematycznie różne sztuki, organizuje zabawy, przeznaczając czysty dochód na pomoc dla kształcącej się młodzieży szkolnej, absolwentów i absolwentek tutejszej szkoły w szkołach zawodowych poza Łukowem. Powstaje również Koło Absolwentów Szkoły, które organizuje samopomoc koleżeńską.Pierwsze siedmiolecie mimo braku odpowiedniego lokalu dla szkoły jest najbardziej płodne i pożyteczne dla środowiska. Nie brakło blasków i cierni; pochodziły one z zewnątrz, o których nie warto wspominać. Na ogół praca grona nauczycielskiego układała się harmonijnie, współpraca z rodzicami była serdeczna. Jeżeli były rezultaty tej pracy i to bardzo wydatne, to dzięki wydajnej pracy grona nauczycielskiego i tej części społeczeństwa miejscowego, która bezinteresownie ze szkołą współpracowała.Po przejściu szkoły do własnego gmachu szkolnego o 9 salach szkolnych, kancelarii szkolnej i pokoju nauczycielskiego zaistniało nowe zagadnienie umeblowania i urządzenia szkoły w pustym, nowym gmachu szkolnym. Była wprawdzie pomoc Zarządu Miasta, Sejmiku Powiatowego, ale pomoc ta okazała się niedostateczna.\nZarząd Miasta wydatkował na budowę gmachu szkolnego około 30.000 zł. Nie posiadając kapitału na budowę zmuszony był zadłużyć się, a więc nie mógł podołać obowiązkom w kierunku umeblowania.\nWydział Powiatowy na skutek moich zabiegów, jako Kierownika Szkoły, częściowo okazał pomoc zarówno w nabyciu placu, jak i zapłaceniu za plany techniczne oraz nabycie mebli. Od chwili przejścia szkoły do nowego gmachu okazali wydatną pomoc rodzice, opodatkowując się miesięcznie od dziecka od 10gr do 1 zł. Co dawało rocznie około 3.000zł. Stanowiło to poważną sumę, bo w okresie od 1926 roku do 1 IX 1939 roku dało około 40.000zł. Przy budowie szkoły okazali zainteresowanie i życzliwość kolejni burmistrzowie, a mianowicie: śp. Andrzej Śledź przy zapoczątkowaniu starań o budowę szkoły, a następnie śp. Antoni Stilkr, długoletni burmistrz Łukowa i prezes Rady Szkolnej Powiatowej, z którym współpracowałem jako sekretarz Rady szkolnej Powiatowej w okresie od 1923 r. do 1 września 1934 r.\nPo zainstalowaniu szkoły w nowym gmachu szkolnym zaistniała potrzeba zorganizowania przedszkola dla dzieci w wieku przedszkolnym od 4 – 7 lat. Przedszkole to powstało z mojej inicjatywy i na skutek moich starań przy poparciu Opieki Szkolnej i Koła Polskiej Macierzy Szkolnej Dzielnicy Kolejowej. Po opuszczeniu budynków, wynajętych przez Hilarego Sobola w oficynie i o 2 salach i przedpokoju, zostało umieszczone przedszkole przy kołach Polskiej Macierzy Szkolnej Dzielnicy Kolejowej i Zawodowego Związku Kolejarzy. Obie te organizacje miały utrzymywać przedszkole. Obie te instytucje nie wykazały zainteresowania, wobec czego w okresie istnienia przedszkola byłem jego opiekunem i kierownikiem administracyjnym. Utrzymywane przedszkole było w ¾ z subsydiów, otrzymywanych z Kuratorium Okręgu Szkolnego Lubelskiego, Wydziału Opieki Społecznej Urzędu Wojewódzkiego, Sejmiku Powiatowego, Zarządu Miasta oraz wymienionych kół. ¼ wpływów osiągano z opłat rodzicielskich.W 1929 roku szkoła zorganizowała wycieczkę wraz z innym szkołami na Powszechną Wystawę Krajową do Poznania.\nW drugim siedmioleciu szkoła zdołała nabyć urządzenia, a mianowicie:\na) Nabyto 10 strugnic i narzędzia do pracowni robót ręcznych;\nb) Zorganizowano salę gimnastyczna, nabyto kozieł do skoków, materac, drabinkę, urządzono boisko;\nc) Nabyto do 5 sal szkolnych tablice, katedry, ławki, umywalki do 9 sal, miednice, dzbanki i kubki na wodę\nd) Wybudowano kuchnię w suterynach;\ne) Nabyto około 2.000 książek do biblioteki uczniowskiej;\nf) Nabyto pomoce naukowe do nauki fizyki i chemii oraz obrazy do nauki geografii i historii.\nGrono nauczycielskie składało się z 10 osób, z czego 6 mężczyzn i 4 niewiasty. Niemal całe grono posiadało różne grupy. Roczne Wyższego Kursu Nauczycielskiego lub dwuletniego studium Wolnej Wszechnicy Polskiej oraz Uniwersytetu.\nPraca naukowo- wychowawcza pogłębiła się, poziom naukowy dostosowany został do programu, praca jednak społeczna osłabła. Grono nauczycielskie składało się nadal z aktywnych jednostek, biorących czynny udział reagowaniu Gazety Powiatu Łukowskiego, organizowaniu i prowadzeniu dwuletniego Wieczorowego Wyższego Kursu Nauczycielskiego, prowadzeniu Oddziału Związku Polskiego Nauczycielstwa, Spółdzielni „Składnica Nauczycielska”, nauczycielskiej kasy pożyczkowo – oszczędnościowej, powiatowej biblioteki nauczycielskiej, w Samorządzie Miejskim /Radzie Miejskiej i Zarządzie Miasta/ oraz Wydziale Powiatowym, Radzie Wojewódzkiej i Radzie Opieki Społecznej w Lublinie.\nW 1927 roku z inicjatywy aptekarza, p. Teodozjusza Nowińskiego ufundowana została ze składek Oddziału Strzeleckiego marmurowa tablica z autografem patrona szkoły Marszałka Józefa Piłsudskiego. Autograf zdobył w Belwederze p. Nowiński. Marszałek Piłsudski napisał dla szkoły swego imienia: „Nauczyciele i dzieci tworzą szkołę. Nauczyciele bez dzieci, dzieci bez nauczycieli nie tworzą szkoły. Razem muszą pracować, razem biedować i razem śmiać się wesoło.” (W archiwach Gimnazjum nr 3 wciąż znajduje się oryginalny odręczny w/w autograf Marszałka, który zachował się pomimo zawieruchy roku 1920, potem II wojny światowej i wreszcie nieprzychylnych Marszałkowi czasów PRL). Tablica marmurowa została wmurowana w marcu, a odsłonięta 19 marca 1927 roku. Przy odsłonięciu tablicy przemawiał były Minister Rządu Ludowego z 1918 r. inż. Medard Downarowicz, który stwierdził, iż Marszałek Piłsudski uczęszczał do szkoły carskiej, w której nauczyciele nienawidzili młodzieży, a młodzież nienawidziła swych nauczycieli; nie było więc szkoły. Piłsudski pragnie, ażeby w Polskiej szkole był duch wzajemnej miłości i szacunku nauczycieli do dzieci i dzieci do nauczycieli.\n5 stycznia 1930 roku. Na lekcji gimnastyki nauczyciela p. Fryderyka Koziarza uczeń klasy VII z Aleksandrowa po wykonaniu w sali gimnastycznej ćwiczenia – „wymyk – odmyk” w 5 minut po wykonaniu ćwiczenia zmarł nagle. Fakt ten rozległ się głośnym echem po mieście i powiecie. Dokonanie sekcji zwłok wykazało chorobę serca zmarłego, a dochodzenie prokuratorskie wykazało niewinność nauczyciela p. Koziarza. Rodzice jednak, w szczególności matka nie dali żyć p. Koziarzowi i ustawicznie go prześladowali. Ojciec zmarłego ucznia zażądał zapłacenia mu za wychowanie syna w okresie 14 lat. Ówczesny poseł z BBWR Różański usiłował ukuć broń przeciwko mnie i napisał ojcu skargę do Ministerstwa Oświaty, lecz nie przeciwko p. Koziarzowi, ale mnie. Na polecenie Ministerstwa Oświaty przeprowadzone dochodzenie przez Inspektora Szkolnego wykazało niewinność zarówno moją, jak i p. Koziarza, a więc zostało umorzone.\nWśród grona nauczycielskiego przeważały jednostki o zdecydowanie postępowo- radykalnych poglądach, które obok pracy społecznej brały udział w stronnictwach politycznych jak: Polskie Stronnictwo Ludowe „Wyzwolenie”, Polska Partia Socjalistyczna. Od 1928 roku organizowany był Bezpartyjny Blok Współpracy z Rządem (BBWR). W 1930 r. odbyły się słynne wybory , zwane brzeskimi. Rozpoczęły się rugi i wśród nauczycielstwa, a mianowicie: nauczyciel pepeesowiec, śp. Wacław Benendo został przeniesiony do Szkoły nr 1, a potem na emeryturę i 5 czerwca 1935 roku zmarł na cukrzycę. Nie ominęła i represja mnie. Nie pomogły moje odznaczenia i zasługi /W 1930 roku otrzymałem Srebrny Krzyż Zasługi za pracę społeczno – oświatową, w 1933 r. Medal Niepodległości za pracę konspiracyjno – niepodległościową w latach 1915-1918/. Zostałem przeniesiony na stanowisko Kierownika Publicznej Szkoły Powszechnej nr 5 im. Władysława Rawicza w Siedlcach, gdzie pracowałem od 1 grudnia 1933 r. do 31 grudnia 1934 r., po czym wróciłem na poprzednio zajmowane stanowisko do tutejszej szkoły. W okresie 13 miesięcy mej nieobecności obowiązki kierownika tutejszej szkoły pełnił p. Maksymilian Madej, nauczyciel robót ręcznych i rysunków. W styczniu 1935 r. został przeniesiony śp. Adam Kołodziej z Łukowa do Chojnic, nauczyciel pepesowiec /zmarł on w 1942 r. w obozie koncentracyjnym w Oświęcimiu/.\n„Rok szkolny 1932/33 zakończony został 14 czerwca 1933 roku jak następuje : o godz. 10.00 rano dzieci wzięły udział w uroczystem nabożeństwie (…) a o godzinie 12 w południe rozpoczęło się na boisku szkolnym właściwe uroczyste zakończenie roku szkolnego według harmonogramu opracowanego przez radę pedagogiczną(…) Na program uroczystości złożyły się: 1) lekcja gimnastyki 2) popisy chóru szkolnego 3)inscenizacja piosenki „Dorotki” 4) taniec śląski 5) inscenizacja pieśni „Piękna nasza Polska cała” 6) przemówienia (…) Już przy rozpoczęciu pożegnalnego przemówienia p. Sorego uczennice (abiturientki) zaczęły płakać. Płacz ten rozrzewnił do tego stopnia uczennicę Głuchowską, że nie mogła ona mówi i zmuszona była przerwać przemówienie. Wytworzył się nastrój dziwny, bowiem płacz odchodzących dzieci z klasy VII udzielił się rodzicom, zwłaszcza matkom. Usiłowania kierownika wyrwania z uczucia żalu zebranych niewiele pomogły. Pan Inspektor Weinert kończąc serię przemówień, podkreślił, iż łzy dzieci po siedmiu latach pobytu w tej szkole mówią mu aż nadto o wysiłkach kierownika szkoły i grona nauczycielskiego, ażeby pobyt dzieci w murach szkolnych uczynić radosnym, toteż dzieci nie z uczuciem ulgi stąd odchodzą, a z żalem…”\nOd 1 października 1933r. rozpoczęło się 3-cie siedmiolecie istnienia szkoły. W 3 siedmioleciu szkoła nabyła z funduszów rodzicielskich stoliki, krzesełka dla dzieci, tablice naokoło ścian dla klas I i II; stoliki i krzesełka do sali przyrodniczo- geograficznej, gablotki naokoło ściany w tej sali; uzupełniono pomoce naukowe; do pracowni przyrodniczo-geograficznej nabyto wszystkie nowe mapy, zawieszono na blokach w tej sali, nabyto aparat filmowy i filmy naukowe, nabyto radioodbiornik, sztandar dla szkoły, założono telefon, wprowadzono nowy dział metalowy do pracowni robót ręcznych. Szczególnie rozmach w zaopatrzenie szkoły rozwinął się po moim powrocie z Siedlec. Powiat łukowski należał do obwodu szkolnego siedlecko-łukowskiego. Z inicjatywy inspektora szkolnego obwodowego p. Czesława Górskiego rozpoczął się wielki ruch w obu powiatach, zaopatrzenia szkół przy pomocy rodziców. Szczególnie wykazały wielki rozmach Siedlce. W okresie od 1934r. rozpoczął się wyścig i rywalizacja między szkołami. Rywalizacja ta, popierana przez inspektora szkolnego oraz podinspektora Ruszla, Szrajtera i Sabata dała bardzo duże rezultaty w okresie 5 lat, tj. do wybuchu wojny.\n„(…)Wiadomość o śmierci Marszałka Józefa Piłsudskiego nadeszła do Łukowa w niedzielę rano 13 maja 1935 roku. W poniedziałek 14 maja z inicjatywy przewodniczącego BBWR p. Rejenta Nowackiego zostało odprawione nabożeństwo żałobne w kościele parafialnym Przemienienia Pańskiego. W nabożeństwie wzięło udział wojsko i przedstawiciele władz państwowych i samorządowych oraz organizacje społeczne i szkoły średnie i powszechne. Po nabożeństwie dziatwa wróciła do szkoły, ale lekcje się nie odbyły.(…) W piątek wyjechała z Łukowa do Warszawy delegacja szkół powszechnych i średnich na uroczystość eksportacji zwłok z Katedry św. Jana na plac mokotowski. Z ramienia tutejszej szkoły wyjeżdżali wychowawca kl. V B p. Maksymilian Madej i uczeń kl. VII Henryk Nieman. W sobotę 19 maja z powodu złożenia zwłok Marszałka Piłsudskiego do krypty św. Leonarda na Wawelu odbyły się uroczystości żałobne w Łukowie. Na placu przed kościołem zebrały się wielotysięczne tłumy z całego powiatu. Przy specjalnie zbudowanym ołtarzu zostało odprawione nabożeństwo żałobne przez ks. Kanonika Mazurkiewicza, kazanie okolicznościowe wygłosił ks. dr prefekt Chojecki. Po nabożeństwie wojsko, przysposobienie wojskowe, szkoły, wszystkie organizacje społeczne, oświatowe i gospodarcze, związki, cechy i tłumy nie należące do żadnej organizacji udali się na plac przyszłego parku Marszałka Piłsudskiego. Pochód przeciągał się ulicami miasta około 2 godzin. Znawcy obliczali, że w pochodzie brało udział około 2.000 ludzi. Podobny tłumny udział w pochodzie wzięło społeczeństwo z okazji 125 rocznicy uchwalenia konstytucji w 1916 roku przed 19 laty i 16 dniami. Śmierć Marszałka Piłsudskiego otrząsnęła całe społeczeństwo i połączyła w żałobnym hołdzie dla wskrzesiciela Narodu wszystkich, a więc zarówno jego bezgranicznych czcicieli, jak zwolenników przed przewrotem majowym, po przewrocie, jak jego stałych przeciwników z obozu tak zwanego „narodowego”.\nWszyscy zrozumieli, że czyny Marszałka przetrwają wieki, a brak tego jedynego autorytetu nakazuje solidarną pracę dla dobra Rzeczypospolitej. Dla szkoły tutejszej śmierć Marszałka była tem większą stratą, jeżeli się zważy, że szkoła nosi jego nazwę. Że w gmachu szkolnym został wmurowany autograf Marszałka, że szkoła tutejsza wraz z innemi widziała Marszałka wracającego spod Kijowa w 1920 roku. W Łukowie w 1920r. Marszałek Piłsudski był 2 razy – jeden raz w maju wracając spod Kijowa, a drugi raz w sierpniu spożywał obiad w restauracji p. Jastrzębskiego (Rano o świtaniu wojska polskie wypędziły najeźdźców bolszewickich, a w południe od strony Kocka nadjeżdżał Naczelny Wódz i Naczelnik Państwa Józef Piłsudski). Niezależnie od dwukrotnego pobytu w Łukowie 1920r. Marszałek Piłsudski przyjeżdżał jako Naczelnik Państwa po zajęciu przez Wojska polskie Brześcia nad Bugiem w 1919 r.(…)\nW dniu 19 marca (1936 r.) jako pierwszy dzień imienin patrona szkoły Marszałka Józefa Piłsudskiego po jego śmierci odbyło się w ogrodzie szkolnym posadzenie i poświęcenie „Dębu Wolności” o godzinie 9 rano. Poświęcenia dokonał prefekt tutejszej szkoły ks. Zygmunt Siemaszko. Posadzili „Dąb Wolności” delegaci i delegatki klas oraz Grono Nauczycielskie , poczem do zebranych dzieci wygłosili przemówienia: ks. Zygmunt Siemaszko, i piszący niniejsze wspomnienie (Stanisław Kruczek). Na zakończenie odczytał następujący odpis aktu poświęcenia nauczyciel tutejszej szkoły p. Fryderyk Koziarz:\n„W mieście powiatowym Łukowie, Roku Pańskiego 1936 w dniu 19 marca za rządów najdostojniejszego Prezydenta Rzeczypospolitej Pana Prof. Dra Ignacego Mościckiego za urzędowania Starosty Łukowskiego Pana Gustawa Orłowskiego, Inspektora Szkolnego Obwodowego w Siedlcach pana Czesława Górskiego, Burmistrza m. Łukowa Pana Antoniego Stilkra oraz Kierownika tutejszej szkoły Pana Stanisława Kruczka staraniem Rady Pedagogicznej Publicznej 7-mio klasowej Szkoły Powszechnej im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Łukowie został zasadzony Dąb Wolności na pamiątkę pierwszego żałobnego obchodu imienin patrona Szkoły, śp. Marszałka Józefa Piłsudskiego. Oby ten dąb po wsze czasy przypominał dziatwie uczęszczającej do tutejszej szkoły o niezłomnej woli Patrona Szkoły, dzięki której wskrzeszona została Niepodległa Polska, a w niej polska szkoła. Niechaj dziatwa tej szkoły, poznając życie i czyny Twórcy Niepodległej Polski oraz naśladując je, wytęży wszystkie swe siły i zdolności dla stworzenia świetlanej przyszłości Ojczyzny"


Artyku�y: Etyka i e...\nMimo, iż napisano, opublikowano i wygłoszono wiele artykuł�w, książek i referat�w poświęconych kwestiom etycznym wywołanym nie tyle "numerologicznym" przełomem stuleci, ile autentycznym kryzysem moralnym doświadczanym wsp�łcześnie, to powstają i powstawać będą kolejne wezwania starające się odpowiadać na wyzwania czasu. Skuteczność tych wezwań wymaga sporządzenia przeglądu najważniejszych kwestii i wskazywanych dr�g ich przezwyciężenia, bo niekiedy popadają one w zapomnienie, niekt�rym są po prostu nieznane, a poza tym -- jak mawiają ludzie doświadczeni -- nowe, to zapomniane stare.\nEtyka pojmowana jest jako nauka o moralności, zmierza do ustalenia pewnych właściwości wsp�lnych i swoistych ocen i norm zachowań człowieka, kt�re mogą być moralnie dobre lub złe. Etyka bada społeczne i psychologiczne źr�dła powstawania pogląd�w moralnych , ich funkcję społeczną, i historyczny rozw�j kryteri�w ocen moralnych .\nPraca jest nie tylko obowiązkiem, ale tworzy r�wnież uprawnienia: do godziwej zapłaty, do godziwych warunk�w pracy i życia człowieka pracującego. Opr�cz tych og�lnych wskazań - wartości, powinności i uprawnień moralnych - istnieją r�wnież pewne wartości i normy szczeg�łowe, wynikające ze specyfiki poszczeg�lnych zawod�w (tzw. etyki zawodowe). Określają one bardziej szczeg�łowo relacje między pracodawcą a pracobiorcą, między wykonawcą a odbiorcą rezultat�w pracy, między członkami poszczeg�lnych grup zawodowych itp. Nie znaczy to jednak, że całość etyki pracy składa się jedynie z kodeks�w etycznych dla poszczeg�lnych zawod�w. Jedną z podstawowych norm etyki pracy jest obowiązek dbania o całość "ustroju pracy" i o wyrażanie przez pracę powszechnej solidarności (Jan Paweł II). Do obowiązk�w moralnych związanych z pracą, opr�cz osobistej pracowitości, należy takie staranie o struktury społeczne, by każdy człowiek m�gł w spos�b właściwy korzystać z czasu wolnego dla odpoczynku i kontemplacji, do kt�rej należy sfera religii, moralności i kultury itp.\nPojęcie etyki zawodowej odnosi się przede wszystkim do norm postępowania danej grupy zawodowej (np. nauczycieli). W tym sensie etyka zawodowa jest etyką normatywną, starającą się opisać wz�r osobowy pedagoga, cele etyczne zawodu, normy postępowania w praktyce pedagogicznej i typowe konflikty etyczne mogące się pojawić w praktyce zawodowej.\nGrupa społeczna, jaką stanowią nauczyciele tworzy zesp�ł ludzi o określonych kwalifikacjach zawodowych , kt�ra winna cechować się określonymi cechami osobowości. Reguły etyki zawodu nauczyciela dotyczą wewnętrznych kwalifikacji zawodowych człowieka i określają jego postępowanie zawodowe z punktu widzenia dobra i zła moralnego. Wymogi dotyczące kwalifikacji zawodowych i etycznych nauczycieli określa dokument- ,,Karta Nauczyciela''.\nAspekt postaw moralnych kadry pedagogicznej stawiany jest na r�wni z jego wysokimi kwalifikacjami zawodowymi do nauczania poszczeg�lnych przedmiot�w. Specyfika zawodu nauczyciela polega między innymi na tym że nauczyciel silnie oddziałuje na osobowość swoich uczni�w i wychowank�w. Wpływa na kształtowanie ich postaw, pogląd�w, kształtuje tzw. świadomość społeczną zwłaszcza młodych ludzi. W strukturze osobowości, moralność człowieka można by usytułować wg Freuda w jednej z trzech sfer, jaką jest ,,superego''. W tej sferze - działania człowieka kierowane są przez zinterioryzowane nakazy, zakazy, normy społeczne funkcjonujące według reguł idealnych. Nauczyciel jako podmiot, sprawujący kontrolę nad otoczeniem i samokontrolę nad sobą samym, tworzy w swoim umyśle strukturę sieci poznawczej. Sieć ta stanowi model rzeczywistości i pozwala każde działanie zanalizować i ocenić jako subiektywnie pozytywne lub negatywne. Wyszczeg�lnić można w celu sprecyzowania te cechy osobowości nauczyciela, kt�re wyraźnie określają znaczenie etyki tego zawodu, a z pewnością są wyjęte z og�lnych norm etycznych przyjętych w danym społeczeństwie, stanowią r�wnież element kultury narodu.\nprawdom�wność ,poszanowanie godności człowieka,\nZasada tajemnicy zawodowej – najczęściej m�wimy o niej w przypadku zawodu lekarza, księdza, ale i w innych zawodach ona obowiązuje. Tajemnicą zawodową np. nauczyciela jest jak czyje dzieci się uczą, istnieje tajemnica bankowa np. obowiązuje ona pracownika banku, tajemnica pocztowa itp. Ta zasada bywa w firmach zachodnich bardzo rygorystycznie przestrzegana. Dotyczy to takich zawod�w jak adwokat, urzędnik, sędzia, Ale w niekt�rych przypadkach istnieje nakaz o podawaniu do informacji publicznej pewnych informacji.\nZasada tajemnicy powiernictwa. w zachodnich krajach w złym tonie jest opowiadać o swoich problemach, w Polsce istnieje pewna potrzeba wygadania się . Bywa, że w czasie załatwiania jakiś spraw w urzędzie osoba powierz informacje o sobie np. datę urodzin i chociaż to nie jest bezpośrednio związane z zawodem tego urzędnika, to musi on dochować tajemnicy powiernictwa, gdyż informacje przekazane przez klienta nie są przekazywane w celu powielania ich i przekazywania innym, wynika to bardziej z potrzeby załatwienia jakiejś sprawy czy zidentyfikowania tożsamości danej osoby.\nZasada dobra klienta. Działanie zawodowe powinno być ukierunkowane na dobro klienta, konsumenta. Ta kategoria wiąże się ze starą zasadą – nie szkodzić (i dotyczy to większości wykonywanych zawod�w). Z tej zasady formułują niekt�rzy zasadę dobra klienta, określa ona takie działania aby:\n2.\twszechstronność informacji – informować r�wnież o tym co jest złe w danym towarze, o sytuacjach i sensach prawnych, dajemy możliwość reklamacji, odwołania\nzasada odpowiedzialności moralnej. Zasada ta nawołuje do krytycyzmu wobec siebie, przyznawania się do błęd�w oraz działań niwelujących nasze błędy. Człowiek popełnia błędy, może od nich uciekać lub je naprawiać. Nie należy zrzucać winy na innych, ale przyjąć na siebie odpowiedzialność moralną, a co za tym często idzie r�wnież zawodową, czy nawet karną.\nEtyka wszelkiego rodzaju działalności ludzkiej składa się z dwu dział�w: (a) działu zwanego endomoralnością, dotyczącego kwestii wewnętrznych rodzaju działań, tj. kodeksu moralnego danego rodzaju działalności, (b) działu zwanego egzomoralnością, dotyczącego kwestii zewnętrznych rodzaju działań, tj. kodeksu moralnego dotyczącego społecznej odpowiedzialności związanej z uprawianiem danego rodzaju działalności. Przy tym przez kodeks moralny rozumie się katalog norm etycznych jakich należy przestrzegać uprawiając dany rodzaj działalności\nPamiętać trzeba także o rzymskiej przestrodze caveat emptor, czyli "niech kupujący ma się na baczności", dotyczy ona bowiem każdego z nas już nie w roli badacza, nauczyciela akademickiego, technika czy menedżera, ale jako człowieka "z drugiej strony lady". Rozszerzając tę przestrogę na wszystkich zewnętrznych uczestnik�w przedsięwzięć naukowych, technicznych i gospodarczych wskazujemy na to, że niezbędna jest wsp�łcześnie świadomość etyczna nie tylko profesjonalist�w, ale wszystkich członk�w społeczeństwa. Tylko w�wczas będziemy mogli kompetentnie uczestniczyć w debacie społecznej przyczyniając się do kształtowania społeczeństwa obywatelskiego świadomi praw i obowiązk�w oraz zagrożeń i szans. Konieczne jest przy tym powstawanie stosownych organizacji jako rzecznik�w interesariuszy zewnętrznych umożliwiających artykulację tego, co cenniejsze niż wszystko inne, a więc wartości.\nSkaza moczanowa- charakterystyka i dieta Skaza moczanowa (dna) jest schorzeniem wynikającym z nadmiernego wytwarzania kwasu moczowego (postać metaboliczna) lub niedostatecznego jego wydalania (postać nerkowa). W skazie pierwotnej nie stwierdza się przyczyn innych niż genetyczne. W skazie wt�rnej nadmiern...\nSkutki wojen toczonych przez Rzeczpospolitą w XVII wieku Wiek XVI jest nazywany złotym wiekiem dziej�w Polski. Kraj był w�wczas rozległy i zasobny. Polska stała się w�wczas największym państwem Europy. Rozwijało się także rzemiosło i handel, wzrastała liczba i wiel...\nPowstanie Warszawskie - kolebka narodu, czy jego gr�b.\nPowstanie Warszawskie - kolebka narodu, czy jego gr�b. OSTATNIE POLSKIE POWSTANIE Opłakujmy godzinę kiedy się wszystko zaczęło, kiedy padł pierwszy strzał. Opłakujmy sześćdziesiąt trzy dni i sześćdziesiąt trzy noce walki. I godzinę ...\nUniwersytet Jagielloński, Akademia Krakowska Jest to najstarszy uniwersytet polski, założony 1364 przez Kazimierza III Wielkiego na wz�r akademii włoskich w Bolonii i Padwie. Odnowiony w 1400 przez kr�lową Jadwigę i kr�la Władysława II Jagiełłę według wzoru Uniwersytetu...\nEsej - J�zef Czapski\nEsej - J�zef Czapski J�ZEF CZAPSKI J�zef Czapski urodził się w 1896 w Pradze, zmarł w 1993 w Maisons-Laffitte, we Francji. Biografię przyszłego artysty w znacznym stopniu formowało środowisko rodzinne, doświadczenia młodości, w tym gł�wnie lektury (między ...\nRenesans Renesans – Odrodzenie ARCHITEKTURA Budowle epoki renesansu były wzorowane na budowlach antyku, odznaczających się doskonałą r�wnowagą i harmonią wszystkich element�w. Powracając do starożytnej zasady r�wnowagi i harmonii, architekci Odrodzenia musieli, przyna...\nIstota i cele giełd towarowych Dopiero przed kilkoma laty pojawiły się ponownie w naszym kraju giełdy towarowe - instytucje obrotowo-finansowe, kt�re nastawione są na zaopatrzenie rynku na dużą skalę. Giełdy takie, funkcjonujące u nas przed wojną, nie miały racji bytu w ...


Profesorski automacik - Wędkarstwo ogólnie - Tematy | Forum wędkarskie | RYBIE OKO\nRybie Oko/Forum wędkarskie/Tematy/Wędkarstwo ogólnie/Profesorski automacik\nPiątek 08 Lipiec 2005 19:38:43\nDziała nadal tajnie ale....\n... poinformuję, że ....\nZDECYDOWAŁEM by PROFESORSKO/WETERAŃSKI automacik uzależnić od trafności wystawianych ocen!!!\nOceny - ilość? jakosc? czy jeszcze cos innego?\nOceny - temat wraca jak bumerang. Myślę, że żeby o tym dyskutować, trzeba sobie najpierw odpowiedzieć na parę pytań.\n1. Po co są oceny:\n- żeby czytający/oglądający mogli łatwo znaleźć wartościowe pozycje?\n- może są po to żeby autorzy wiedzieli co jest "trendy" ?\n2. Ilość ocen:\n- zależy nam na rzetelności ocen?\n- czy zależy nam na ilości ocen?\nOdpowiedzi na powyższe pytania dadzą nam podstawę do dalszych rozważań.\n4. Kto ma oceniać:\n- stałe jury? Admini?\n- każdy nawet anonim?\n- każdy, ale tylko zalogowany?\n- może oceny mogą wystawiać tylko Ci którzy już cos opublikowali w danym dziale?\n5. Jak ma to być zrobione:\n- jak na starym RO, ocena bez wymuszonego komentarza?\n- jak na nowym RO, ocena z wymuszonym komentarzem?\n- połączenie obu sposobów?\n6. Jaka "matematykę" zastosować do ustalania średniej?\nCiekaw jestem jak cały temat widzi gospodarz tej strony, bo w sumie to jego własność i jego wole należy uszanować Mam świadomość, "ze jesce siy taki nie urodził i nie urodzi, coby kozdemu dogodziył" i moje spojrzenie na cały temat może być zupełnie inne niż pozostałych, jednak pozwolę sobie przedstawić jak ja to widzę.\nWg mnie oceny są po to, żeby użytkownicy RO mogli w łatwy sposób znaleźć wartościowe pozycje, czy to w artykułach, czy też w galerii.\nOdpowiadając dalej na postawione wyżej pytania, jestem przekonany, że należy się skupić na rzetelności ocen, a nie na jej ilości. Stąd moim zdaniem idealnym rozwiązaniem byłoby "powołanie" stałego jury, którego członkowie regularnie wystawialiby oceny.\nMożna mi od razu zarzucić, że "gusta" jury mogą być dalece odmienne od opinii "publiczności", czego przykładem są liczne konkursy i festiwale. Dlatego drugim rozwiązaniem jakie widzę jest:\nOceniamy, żeby użytkownicy RO mogli w łatwy sposób znaleźć wartościowe pozycje. Zależy nam na rzetelności ocen, więc oceniać powinny tylko osoby, które są zalogowane i które już same coś publikowały w danym dziale. Sam sposób oceniania powinien być łatwy. Żeby pod artykulem/fotografią łatwo było znaleźć nieraz cenne komentarze i opinie, połączyłbym sposób oceniania ze starego i nowego RO, czyli: Skala ocen od 1-6. Oceny środkowe 2,3,4,5 wystawiane są bez wymuszonego komentarza. Oceny 1 i 6 mogą być wystawione tylko i wyłącznie z wymuszonym komentarzem.\nKończąc ten przydługi post odpowiem jeszcze na jedno pytanie, którego nie postawiłem wcześniej, a na które wartałoby usłyszeć odpowiedz od innych użytkowników RO. Brzmi ono: Dlaczego nie wystawiacie obecnie ocen artykułom/fotografiom?\nJa na dawnym RO wystawiałem bardzo często oceny. Na nowym RO nie zrobiłem tego ani razu, bo skutecznie zniechęciło mnie do tego wymuszone wystawianie komentarza. Ocena oceną, ale komentarz lubię wystawić tylko wtedy gdy mam coś do powiedzenia, dodania. Uważam ze nie ma sensu wystawiać komentarzy, które nic nie wnoszą do tematu.\nNa wymuszony komentarz za ocenę 1 lub 6, reszta mogłaby być bez - ale jak wtedy mówić o jawności? Jak Admin ma pomysł to ok, ale jak ma być znowu anonimowe ocenianie to NIGDY W ŻYCIU\nJury to bez sensu, bo za mało ludzi by mogło oceniać, nie wszyscy są non-stop w necie. Siła głosu w zależności od tego czy bywalec, czy profesor itd - to jest słuszne moim zdaniem. Więc jeśli profesorze ocenicie artykuł to powinny się pojawić np. ilość głosów 3. Mniejsza ranga 2, najniższa 1 głos. Więc masz już jury w składzie wszystkich profesorów\nWszystko na RO to nie profesjonalne publikacje, więc nie bawmy się w krytyków. Oceniamy każdy w/g własnych priorytetów, czy się artykuł podoba czy nie. Taka komercha , czyli jak najbardziej pod publikę. Publika wartościowe rzeczy docenia, nie bój żaby, żaba w wodzie to nie bodzie\nDla mnie jawne - to takie ze Admin widzi, kto jakie dał oceny Zwroc uwage, ze pelna jawnosc prowadzi do tego, ze moze byc "Jak Kuba Bogu tak Bóg Kubie" a wtedy rzetelność oceny moze na tym ucierpieć. Osobiście też jestem przeciwnikiem anonimowości, ktorą rozumiem jako wystawianie oceny przez każdego nawet nie zalogowanego.\nZe wszystkim innym co napisałes w pełni się zgadzam Nawet z tym ze żaba w wodzie nie bodzie hihi\nUznałbym, że takich numerów to przy pełnej jawności nikt nie robi. Nie myslmy o wszystkich z założenia źle, jawne oceny moim zdaniem wykluczają faworyzowanie "znajomych", bo to byłby za duży wstyd.\nJak Kuba... - dlaczego nie oceniasz???\nCzyli Twoim zdaniem jawne z wymuszaniem komentarza? No to tak juz jest i chyba sie nie sprawdza /a jak sie sprawdza to nie ma o czym dyskutowac /\nJak zrobic zeby bylo jawne i sie sprawdzalo? Masz pomysł?\nJa wiem dlaczego ja nie oceniam /napisalem o tym w poprzednim poscie/, ale błedem byłoby wyciągać wnisoki tylko z mojej perspektywy. Dlaczego inni nie oceniają? Zna ktos odpowiedź? Może Ci ktorzy nie oceniaja podadza przyczyny dlaczego tego nie robia? Byłaby to cena informacja dla gospodarzy forum.\nHalny ci brele strącił? :)\nNie widziałeś co pisałem - a piszę powyżej że można by zrezygnować z wymuszonego komentarza jeśli by zachować jawność ocen\nMało oceniam, bo jak pisze Piotr same teksty o PZW to nie ma co oceniać, bo czyjegoś zdania na jakiś temat ocenić się nie da.\nA że oceniam i to wcale nie wysoko to zapytaj Sławka. Ze dwie czwóry już dostał ( a może i przeciętny - nie pamiętam bo mi chmury burzowe pamięć przysłaniają) i pewnie myśli że go dołuję\nA dobrze to znaczy dobre.\nJa w ogóle myślę że można pomału wrócić do konkursów tematycznych ( np. wakacje - do 20.09.2005) i do debiutu dla młodzieży do lat 20 tu i osobna kategoria dla młodzieży do lat 100. Nagrody - wirtualny uścisk dłoni Admina lub jury. Co wy na to - współ-wapniaki z RO?\nOceniasz, oceniasz... Dobre stawiasz nie tylko Sławkowi i znając Ciebie choc troszkę nikt chyba nie powie, że dołujesz! (Nawet szklanką po łapkach! ) Natomiast już na poważnie: komentarze tylko przy 1 i 6 - jak najbardziej słuszny pomysł. Konkursy też, zwłaszcza dla młodzieży.... głownie do 100 lat, powyżej to już przesada , na pewno to są seniorzy. A gryzmolenia na temat PZW rzeczywiście nie da się ocenić, chyba, że za poczucie humoru, nawet czarnego. Pozdrawiam- Ewa.\nPrzy zachowaniu jawności nie są potrzebne nawet dla ocen 1 i 6, bo wtedy zawęzimy skalę ocen od 2 do 5.\nSkoro uważamy że z powodu wymuszonych komentarzy ludzie nie oceniają zlikwidować trzeba tylko ten problem. Pomysł wymuszonego komentarza był po części mój, myślałem że po prostu ludziom będzie się chciało napisać do oceny komentarz typu "fajne", "uśmiałem się do bólu", "do bani" - ale jak widać myliłem się.\nHalnego juz dawno nie bylo, a przydalby sie, bo przed halnym jedni się wieszaja, inni piją, kobiety sie wściekają, a jeszcze inni pisać zaczynają No i najistotniejsze - przed halnym głowacice dobrze biora\nCo się tyczy ocen. Jestem tak samo jak Ty za ocenami jawnymi Teraz pytanie, czy z komentarzem wymuszonym, czy bez komentarza? Jak widzisz nie wiadomo co jest lepsze. Ty masz swoje zdanie, ja mam swoje - tylko sie trudno doprosic zeby inni swoja opinie przedstawili ... no i bładzimy.\nCo do konkursow - jezeli jest taka wola polityczna i potrzeba, to zawsze sluze swoja pomoca\nWyłacze zatem, w drodze eksperymentu, konieczność wpisania komentarza.\nPozostanie tylko wymagany tytuł i ocena. Zobaczymy czy to coś zmieni.\nCo trzeba wpisać żeby ocenić - tytuł wypowiedzi/komentarza ale już bez tekstu? Czy tzn. że mogę ocenić a w "tytule" napisać np. "Super" i będzie wiadomo że to ja oceniłem?\nPodczas edycji widać to, co jest "wymagane".\nOdpowiedź na Twe pytanie brzmi Tak.\nSławek za uczciwość ocen hanysa\nręczy i co więcej - jest zdziwiony niepomiernie łagodnością ocen dla owej grafomanii\nJak Kuba - to jest wytłumaczalne...\nPrzyczyną tego, że jest tak mało ocen, jest chyba fakt, że mimo jawności ocen (to akurat jest według mnie słuszne), każdą ocenę trzeba skomentować - to zniechęca. Przykładowo stawiając "jedynkę", trzeba to uzasadnić i narazić się na publiczną krytykę. Stawiając "wybitny" - staje się pod ostrzałem, że "wazelinka"...to po co się wychylać...\nDruga sprawa - ocen niewiele, bo oprócz galerii fotograficznej nie ma za wiele tekstów podlegających ocenie...\nCo oceniać - cykl artykułów o mizernej kondycji PZW ( za co je oceniać...za brak błędów stylistycznych i ortograficznych...)\na takich artykułów obecnie jest przewaga...\nOcena jest sprawą indywidualną i czysto subiektywną. Bardzo trudno jest wypośrodkować ją (pomijam już przypadki skrajne - stawianie ocen bardzo niskich, bo się kogoś nie lubi, czy odwrotnie - za przeciętny tekst "wybitny" bo trzeba się komuś przypodobać).\nByłoby ogromnym błędem dopuszczenie oceniania przez anonimów i tu Darku do Ciebie APEL - NA BOGA, NIE RÓB TEGO...\nMoże warte jest przemyślenia, aby dopuścić ocenianie jawne, ale bez wymuszonego komentarza...\nTo byłoby chyba uczciwe. Wiadomo kto ocenił, a ocenę pozostawmy jego sumieniu...tłumaczyć się z tego nie musi, jak nie chce. A jeżeli ma ochotę to skomentować, to oprócz oceny, ma przecież taką możliwość...\nTo są tylko moje skromne przemyślenia...\n1) Oceny są po to, żeby użytkownicy RO mogli w łatwy sposób znaleźć wartościowe pozycje\n2) Należy się skupić na rzetelności ocen, - w tym kierunku idą me sugestie, co doAutomacika\n3) Spowodować JAKOŚ?!?! min. ... powiedzmy 10 ocen - w tym kierunku też idzie Automacik\n4) Jury się chyba nie sprawdzi w ogólnym przypadku\n5) Wymuszanie komentarza warto rozważyć (wtedy należy odpowiedzieć sobie na pytanie czy widać tylko ocenę czy również podpis)\nPodpisuję sie obiema rekami pod tym, co napisał Zbyszek. Dodam jeszcze, że obowiązek oceny powinni mieć moderatorzy. Do oceny zobligowana mogłaby tez byc profesura- nie jest jej znów tak wiele, może więć wybierze sobie2-3 działy, które chce ocenniać obligatoryjnie, a resztę - wedle woli. Wtedy uzytkownik otrzyma rzetelną informację o jakości. Pozostali użytkownicy, chcący oceniać , powinni mieć możliwośc przyznawania punktów w kategorii "nagroda (głos)publiczności". W ten sposób uszanujemy vox populi i damy autorom satysfakcję. Oczywiście to tylko propozycja- rozwinięcie tez Zbyszka. Pozdrawiam - Ewa\nSzukamy tego, co najlepsze. Mam nadzieję, że znajdziemy.\nNie liczmy jednak, że Moderator np. oceni wszystkie zdjęcia w galerii. Admin też nie jest w stanie. Może, co najwyżej starać się. To jest nie realne!\nMusimy znaleźć rozwiązania, które będa skuteczne i ralne.\nAutomata z deka tajna\nW związku z decyzją dotyczącą automata do kolorowania gwiazdek muszę zapytać:\n1. czy zależność dotyczy oceniających czy ocenianych?\n2. czy wobec nieoceniających automata nie będzie działać?\n3. czy Admin (oby zawsze był górą) nie uważa, że uzależnienie takowe sprzyjać będzie klepaniu ocen nie w związku z treścią, a "pod średnią krajową"?\n4. czy Admin nie uważa przypadkiem, że podobne pomysły przychodzą mu do głowy z nudów?\nAutomata ciąg dlaszy :)\nAd 1) OCNIAJĄCYCH\nAd 2) będzie!!!\nAd 3) Idealnych roziwązań nie znam - "każdy kij ma dwa końce". Albo dopuścimy anonimów, tak jak było kiedyś i\nzarka wzbudzały poważne emocje, albo .... szukamy inych rozwiązan. To wyjście w tym kierunku.\nAd 4) Zapewne admini się nudzą! i z pewnością im wisi... pewnie dlatego chcą sobie dodać roboty.\nA tak poważnie. Wydaje mi się, że to będzie rozsądna decyzja. Obecny system oceniania MOIM zdaniem się NIE sprawdza. Masz lepszy pomysł proponuj!\nIdealnych rozwiązań nie ma, to fakt. Prawdą jest także i to,że nikomu lub prawie nikomu nie spieszy sięostatnio z ocenianiem artykułów. Jak na początku sypano szóstami bez opamietania acz grzecznościowo i uprzejmie do bólu, tak od pewnego czasu na 500 czytających 1-2 wystawia oceny. Reszta w najlepszym wypadku dyskutuje. A autorzy - jeśli nie wyłaczyli opcji oceniania- chyba chcieliby znać opinię kolegów na temat swego "grafomaństwa". Tylko jak rozwiążesz problem "trafności" oceniania? Nie obawiasz się, że wróci system"jedynie słusznych"? I które będą te "jedynie słuszne"? Zadanie ciekawe ale trudne i ryzykowne. Ukłony- Ewa.\nPrawda jest chyba taka, że obawiam się ((... Obawiam się również konieczności powrotu do Anonimowych ocen, obawiami się również tego, że ostatnia propozycja WYMUSI odkrycie mechanizmów "automata" - co będzie BARDZO ZŁE. Również karanie profów minusami niezbyt mi się podoba, ale może tak trzeba - naprawdę!!!\nDAJCIE mądry pomysł, sami decydujcie!!! - obawiam się jednak, że przy w obecnym stanie rzeczy, koniec końców powrócimy do .... portalowych gnid ((((((((((((((((\nUważaj, bo RO dostanie minusa! :)\nJak powróci coś anonimowego to JA STĄD SPADAM.\nRozumiem, że jak ja postawię za artykuł pałę a inni szóchy to oni wszyscy dostaną minusa bo się mylą. Co to znaczy trafność oceny?!\nJest wiele artykułów, których nie wiem kompletnie jak oceniać. Ostatnio są same artykuły o PZW więc niby co mam ocenić - za ortografię?\nMoże po wakacjach ludziska napiszą coś z wędkarskiej "Literatury pięknej" czyli jakieś np. opowiadanka to chętnie postawię ocenę.\nPoza tym zwykle oceniam hurtem. Teraz nie mam czasu bo woda poszła do góry i trzeba na ryby jeździć a nie w necie siedzieć\nMoże jednak na złość Imiennikowi dopuścić trochę do głosu anonimów? W chwili obecnej na portalu nie ma nawet połowy życia, jakie było na starym. Udziela się wszystkiego może 10 osób na stałe, a z 50 doraźnie. Nawet animimi coś ciekawego czasami wnosili.\nPonadto obecny system nie sprawił, że (pomimo jawności) nikt nie może zostać na ten przykład ciotą Czyli do końca się nie sprawdził.\nNie mam lepszego pomysłu...\n...ponieważ nie wiem, jaki jest obecny Jedyne, co o nim wiadomo, to to, że jest słodką tajemnicą Admina.\njak się Admin podzieli informacjami, to być może będzie można zaproponować jakieś zmiany. Na razie ciężko coś powiedzieć z przyczyn obiektywnych.\n1. szóstka jako ocena domyślna u leniwych powoduje odruch oczywisty. Proponuję uśrednić.\n2. w pełni zgadzam się z Ewą (może to nasze belfrowskie wypaczenie) - problemem wszelkich ocen jest ich jednostronność. Skala ocen jest po to by P O R Ó W N A Ć - oddzielić ziarno od... zdjęć (artykułów, ...) też dobrych tylko inaczej. Przeciętny użytkownik jak zobaczy dobrą fotografię wstawia ocenę maksymalną, potem dla zdjęc wybitnych nie ma już wyższej skali. Inaczej mówiąc jak ocena jest niska to się jej nie wystawia. Konkluzja: może wprowadzić trochę równowagi? W skali 10 wystawionych ocen średnia musi być średnia, czyli koło 3-4. Jeśli chce się wystawić trzy szóstki zdjęciom wybitnym, trzeba sobie zadać nieco trudu dla oceny zdjęć mniej ciekawych. Wiem, kotrowersyjny pomysł ale lepszego nie mam. ADMIN (oby panował nam jak najdłużej!) jako matymatyk zna zapewne teorię krzywej Gausa.\nNie jestem pewnien...?\n... czy dobrze Cię rozumiem.\nA) zawężenie skali ocen dla mniej uprawnionych?\nB) Przewartościowywanie ocen zgodnie ze średnia dla usera? - PS. to wydaje się technicznie złożona operacją\n1. obecnie wartością domyślną systemu jest 6. Żeby dać inną trzeba zmienić. Moim zdaniem podpowiadaną powinna być 3 lub 4;\n2. szukałem sposobu, żeby nakłonić użytkowników do wystawiania również innych ocen niż szóstki. Obecnie, jak coś się podoba to szóstkę trzeba. Innymi słowy dobre np. zdjęcia poznaje się po tym, że więcej osób je oceniło a nie po średniej ocen. Jeśli przyjmiemy, że średnia ma wynosić 4 a chcę ocenić zdjęcie na 6, to potem muszę zadać sobie trud oceny fotografii beznadziejne na 2 jako, że:\n6+2=8; 8:2(zdjęcia)=4 a więc średnia.\nMogę również dwa inne zdjęcia uznać za przeciętne i wystawić im po 3, a wówczas:\n6+3+3=12; 12:3(zdjęcia)=(średnia)4. Domyślam się, że proste technicznie to nie jest ale jako, że Admin zawsze górą wystarczy, że uznasz za łatwe.\nZgadzam się że wyjściowa powinna być ocena 3 lub 4. Dajmy 4, czyli DOBRY. Kurcze, dobry to już na prawdę wysoka ocena, oznaczająca że coś jest dobre.\nKrzywa Gaussa w przypadku ocen się nie sprawdza\nJa tam bym chciał by na RO były same wybitne publikacje ))\nPo namyśle i zastanowieniu sie nad możliwościami technicznymi dochodzę do wniosku, że wartość oczekiwaną (czyli spodziewaną średnią) ustalę na 4. Profesury zaś uzależnię mocno od ochyleń od wartości oczekiwanej.\nWartość standardową poprawiono.\nEinstein by się uśmiał...\nNIe wiem co to jest krzywa Gaussa. Wiem, że zwyczajnie kombinujecie jak koń pod górę )\nMożna i owszem skorzystać z wiadomości jakie zostawił wspomniany w tytule ś. p. pan Albert tylko PO CO?\nCzy nie lepiej wstępem, (średnią, krzywą itd.) do oceny niech będzie napis - BRAK OCEN ?\nZaś kierowanie się wartością, oczekiwaną średinią, lub wszelkim innym podprowadzaniem czy oczekiwaniem czegokolwiek z daleka pachnie mi (swego rodzaju) cenzurą.\nJakos nie rozumiem\nO co chodzi z tym wstępem "BRAK OCEN" w świetle naszej dyskusji?\nPrzyznaję. Przeczytałem wątek i... właścicwie nie bardzo rozumiem o co chodzi.\n...Jakieś powiązania gwiazdek z ocenami... czarna magia ( narazie), ale to pewnie związane jest z tajemnicą admina na temat pnktów przy nazwiskach... nie wiem, zobaczymy )\n= Śmiech Alberta = oparłem na podstawie ostatnich postów, gdzie w debacie pada pytanie jaka ma być być ocena wyjściowa. Napisałem - najlepiej - brak ocen.\nJeśli pallnąłem głupstwo, przepraszam, najwyraźniej nie nadążam...


Komisja Zdrowia za wypłatą Funduszowi Medycznemu corocznie kwoty nie niższej niż 4 mld zł - PRAWO\nKomisja Zdrowia za wypłatą Funduszowi Medycznemu corocznie kwoty nie niższej niż 4 mld zł\nAutor: PAP/ rynekaptek.pl 08-10-2020, 12:34\nJak wyjaśniła na posiedzeniu komisji Krystyna Skowrońska (KO) zamysłem tej zmiany jest zapewnienie pieniędzy Funduszowi Medycznego w kolejnych latach, począwszy od 2021 r. do 2029 r. włącznie, na poziomie nie niższym niż 4 mld zł, a nie do 4 mld zł (fot. Pixabay)\nSejmowa Komisja Zdrowia opowiedziała się za zagwarantowaniem corocznie Funduszowi Medycznemu wypłaty z budżetu państwa w wysokości nie niższej niż 4 mld zł, począwszy od 2021 r. – wynika z jednej z rekomendacji komisji wydanej dla 37 poprawek, zaproponowanej do ustawy o Funduszu Medycznym przez Senat.\nSejmowa Komisja Zdrowia zaopiniowała w środę, 7 października, 37 poprawek wprowadzonych przez Senat. 15 z nich otrzymało pozytywną rekomendację, 22 negatywną. Niektóre poprawki głosowano łącznie. Teraz ustawą ponownie zajmie się Sejm.\nSenat w trakcie prac na ustawą postanowił wprowadzić m.in. poprawki nr 3, nr 32 i nr 37 (głosowane łącznie). Otrzymały one pozytywną rekomendację komisji. Regulują one zagadnienie dotyczące budżetowych wypłat do Funduszu Zdrowia.\nJak wyjaśniła na posiedzeniu komisji Krystyna Skowrońska (KO) zamysłem tej zmiany jest zapewnienie pieniędzy Funduszowi Medycznego w kolejnych latach, począwszy od 2021 r. do 2029 r. włącznie, na poziomie nie niższym niż 4 mld zł, a nie do 4 mld zł, jak założono w projekcie ustawy. Jej zdaniem będzie to doprecyzowanie kwoty i "wypełnienie deklaracji prezydenta".\n- Te poprawki się łączą, by ta kwota - nie mniejsza niż 4 mld zł - była przeznaczona (Funduszowi Medycznemu - PAP) w kolejnych latach. Aby Fundusz Medyczny nie wchodził do środków związanych z finansowaniem ochrony zdrowia, który jest określony m.in. w ustawie o świadczeniach opieki zdrowotnej, finansowanych ze środków publicznych - mówiła.\nSkowrońska nawiązała też do poprawki nr 22, która otrzymała negatywną rekomendację komisji. Zmierza ona do ustawowego zagwarantowania, że całkowity budżet na refundację leków, środków spożywczych specjalnego przeznaczenia żywieniowego oraz wyrobów medycznych nie obejmuje środków finansowych przekazywanych Narodowemu Funduszowi Zdrowia ze środków Funduszu Medycznego.\n- Chodzi o to, by te wpłaty Funduszu Medycznego (m.in. na refundację leków - PAP) nie zmniejszały środków NFZ - dodała.\nPrzewodniczący komisji Tomasz Latos podkreślał, że środki NFZ i Funduszu Medycznego, to są "zupełnie różne pieniądze" i wielokrotnie to akcentowano w trakcie toczących się prac nad regulacją.\n- To wynika z bardzo różnych prawnych i finansowych uwarunkowań i nikt nie zabierał i nie przesuwał nigdy środków z NFZ. Tu mówimy o pieniądzach dodatkowych - wyjaśnił.\nRównież wiceszef Kancelarii Prezydenta Paweł Mucha zaznaczył, że środki Funduszu są "znaczonymi" środkami na cele uwzględnione w przepisach ustawy.


Ważne publikacje na rynku ropy - GazetaPrawna.pl\nWażne publikacje na rynku ropy\n13 marca 2013, 14:10\nWe wtorek na rynkach towarowych dominował kolor zielony. Indeks CRB zanotował już czwartą z rzędu dzienną zwyżkę – wczoraj wyniosła ona 0,33%. Sytuacja na rynkach walutowych wczoraj nie miała istotnego wpływu na notowania towarów.\nTydzień raportów dotyczących rynku ropy\nJednym z drożejących surowców była wczoraj ropa naftowa, której notowania wzrosły po dobrych prognozach OPEC, dotyczących dynamiki popytu na ropę w tym roku. Niemniej jednak, przedstawiciele kartelu zaznaczyli także, że istnieje ryzyko pogorszenia się sytuacji gospodarczej w USA i w strefie euro, co mogłoby przełożyć się na gorszy od oczekiwań popyt na ropę. Ponadto, OPEC zaznaczyło, że podaż ropy naftowej pozostanie spora, przy czym w USA ma ona być najwyższa od 28 lat.\nInformacją, która wczoraj sprzyjała stronie popytowej na rynku ropy naftowej były dane zawarte w cotygodniowym raporcie Amerykańskiego Instytutu Paliw (API) dotyczącym zmiany zapasów tego surowca w USA. Według API, w minionym tygodniu zapasy ropy naftowej w Stanach Zjednoczonych spadły o 1,4 mln baryłek. Był to zaskakujący odczyt, zważywszy na prognozy zakładające wzrost zapasów o ponad 2 mln baryłek.\nDzisiaj swoje dane dotyczące zapasów ropy naftowej przedstawi amerykański Departament Energii (DoE). Jednak również na dzisiaj zaplanowana jest inna ważna publikacja dotycząca rynku ropy naftowej – prognozy Międzynarodowej Agencji Energetycznej dotyczące globalnego popytu na ten surowiec. Będzie to druga – po OPEC – publikacja na ten temat. W czwartek z kolei analogiczne dane ma zaprezentować amerykańska Energy Information Administration, wchodząca w skład Departamentu Energii.\nDzisiaj notowania ropy naftowej typu WTI nadal kierują się w górę, jednak ważną barierą dla kupujących jest rejon 93 USD za baryłkę. To, czy zostanie on pokonany, prawdopodobnie będzie w dużej mierze zależeć od wniosków ze wspomnianych publikacji danych fundamentalnych dotyczących rynku ropy. Bardzo optymistyczne informacje są raczej mało prawdopodobne, dlatego bazowym scenariuszem jest obecnie powrót cen ropy do spadków. Niemniej jednak, jeśli faktycznie opór w rejonie 93 USD za baryłkę zostanie pokonany, to kolejną istotną barierą dla popytu będą okolice 95 USD za baryłkę.\nPutin ujawni jak duże są rosyjskie złoża surowców naturalnych?\nSezonowy wzrost popytu na miedź\nKupujący przeważali wczoraj także na rynku miedzi. Nowojorskie kontrakty na ten surowiec podrożały o prawie jeden procent na skutek optymistycznych prognoz dotyczących popytu na miedź w najbliższych tygodniach i miesiącach. Spodziewany jest sezonowy wzrost popytu w Chinach, wynikający m.in. ze zwiększonej produkcji urządzeń do klimatyzacji.\nChociaż powyższe informacje sprzyjają stronie popytowej, to potencjalny wzrost cen miedzi jest ograniczany przez prognozy znacznej zwyżki podaży tego surowca. W tym roku na rynku miedzi prawdopodobnie będziemy mieli do czynienia z nadwyżką tego metalu, po kilku latach deficytu.\nDzisiaj rano na wykresie miedzi widać delikatną przewagę sprzedających, jednak pewnym wsparciem jest naruszony wczoraj poziom 3,54 USD za funt metalu. W krótkiej perspektywie możliwe jest odbicie cen miedzi do rejonu 3,60 USD, jednak w średnim i długim terminie spadki wydają się nieuniknione.\nmiedź ropa surowce\nAmerykańskie dane wzmocniły dolara