Film ukazuje autentyczne historie amerykańskich uczniów objętych wyznaniowym systemem szkolnictwa, który jest alternatywą dla oświaty publicznej w Stanach Zjednoczonych. Okazuje się, że jedną z największych sieci szkół wyznaniowych, obejmujących niemal tysiąc szkół w USA, stworzył Kościół Adwentystów Dnia Siódmego. Wieloletnie badania wykazały, że uczniowie tych placówek na poziomie wszystkich klas uzyskują z każdego przedmiotu wyniki powyżej średniej krajowej. Szkoły adwentystyczne w USA, przedstawione w filmie, realizują filozofię edukacji spopularyzowaną ponad sto lat temu przez Ellen G. White, która propagowała nauczanie obejmujące ciało, umysł i ducha. Program ten w dużym stopniu opiera się właśnie na jej pomyśle, podkreślając nie tylko potrzebę rozwoju intelektualnego uczniów, ale i wymiar praktyczny, przygotowujący m.in. do kariery zawodowej. Jest to edukacja promująca holistyczne podejście do ucznia, skupiona na umiejętnościach praktycznych, zdrowym stylu życia i działalności społecznej.\nWraz z kamerą wędrujemy od niebezpiecznych ulic nowojorskiego Bronksu po rezerwat Indian Nawaho w Arizonie. Akcja przenosi widza od załogantów rzecznej łodzi, którzy w XIX wieku odważyli się nauczać wyzwolonych niewolników, po współczesne lekcje plenerowe w Górach Skalistych.\nReżyser filmu Martin Doblmeier jest znany polskim widzom z realizacji takich produkcji jak Adwentyści (wydany również jako Ludzie zdrowia) czyAdwentyści 2. Wszystkie wymienione filmy swą premierę miały na antenie amerykańskiej telewizji publicznej PBS, zdobywając wiele cennych opinii, a także nagród filmowych.


Wyprzedaż! Teraz tylko :: Mop parowy DIRT DEVIL M318\nMop parowy DIRT DEVIL M318\nMop parowy DIRT DEVIL M318, jest przeznaczony zarówno do mycia i dezynfekcji posadzek i podłóg, jak również dywanów i wykładzin. Jest polecany szczególnie rodzicom małych dzieci, oraz właścicielom czworonogów. Usuwa do 99,9% bakterii w ciągu 5 minut. Z pełnym zbiornikiem może pracować od 12 do 15 minut. Komfort obsługi zapewnia swoboda manewrowania, oraz regulacja natężenia pary i zawór bezpieczeństwa\nCzas przygotowania do pracy: 35–45 sekund\nCzas pracy (pełny zbiornik): 12–15 minut


Chciałbyś pracować w firmie, która w swoich wartościach ma politykę dożywotniego zatrudnienia? Wystarczy, że zaaplikujesz do Next Jump. To jedyne amerykańskie przedsiębiorstwo technologiczne, które oferuje naprawdę stałą pracę. Nikt nim nie zostanie zwolniony z powodów finansowych. A nawet kosztowne pomyłki i słabe osobiste wyniki nie stanowią podstaw do wyrzucenia z pracy.\nKiedy pracownik ma problem – Next Jump poświęca czas, żeby go razem z nim rozwiązać. Firma inwestuje też dużo w proces rekrutacyjny. Ocenia się w nim nie tylko umiejętności i doświadczenie, ale także charakter i wartości kandydatów. Sam proces jest trochę analogiczny do wychowywania dzieci – nie można się w niego zaangażować na chwilę, a celem jest zrobienie z pracowników porządnych ludzi.\nPokolenie dwudziestolatków, które wielu menedżerom tak trudno chwalić, a na które tak łatwo im się narzeka, pokolenie, które właśnie wchodzi szturmem na rynek pracy, chce tak naprawdę jednego. Jasnych reguł. Dlatego firmy, które chcą mieć u siebie lojalnych pracowników, (którzy jutro nie rzucą papierami) przyjmują do swojego zespołu ludzi o podobnym systemie wartości.\nTrzonem kultury każdej organizacji są wyznawane przez nią wartości. Poprzez wizję firma wyraża swój cel działania. Wartości to zestaw wskazówek wpływających na myśli i zachowania, by móc tę wizję wcielać w życie. Kiedy firma ma jasno sprecyzowany zestaw wartości, który wyraźnie przedstawia swoim pracownikom, wartości te budują jej biznes, poprzez np. pomaganie klientom, wzajemny szacunek oraz utrzymanie najwyższych standardów zawodowych.\nChoć w przypadku wielu firm ich wartości obracają się wokół kilku prostych i ważnych tematów (np. pracowników, klientów, profesjonalizmu), siła wyróżniającej się kultury firmowej nie zależy od ich oryginalności, lecz – autentyczności.\nOczywiście wartości nie mają większego znaczenia, jeśli nie przekładają się na postępowanie. Jeżeli jakaś firma twierdzi, że jej najważniejszym zasobem są ludzie, powinna w nich inwestować. Podobnie, jeżeli firma ceni sobie „płaską” strukturę organizacji, musi zadbać o to, by młodsi pracownicy nie obawiali się wyrażania w dyskusjach opinii odmiennych od tych lansowanych przez starszych kolegów. I tego, że może to mieć dla nich niepożądane konsekwencje. Niezależnie od tego, jakie firma wyznaje wartości, muszą one znaleźć odzwierciedlenie w polityce awansowania pracowników i zasadach codziennej pracy w firmie.\nOstatnio coraz częściej widzę, że firmy, które działają na rynku od wielu lat, co pewien czas zmieniają jednak swoje oblicze. Dlaczego? To naturalne, że wartości, na bazie których powstały, również ulegają zmianom, a nowi pracownicy definiują je na swój sposób, często różny od pierwotnego. Konsekwencją jest często brak spójności w reprezentowaniu firmy, mała wiara w działanie, kłopoty z doborem argumentów w negocjacjach (niskie wewnętrzne przekonanie), a finalnie spadek motywacji pracowników.\nJuż dziś, choć wielu się do tego głośno nie przyzna, pracodawcy zaczynają kłaść coraz większy nacisk na cechy emocjonalne niż imponujące CV. Wygląda na to, że zmierzamy w stronę wyeliminowania z obiegu tradycyjnego cv, bo osobiste cechy i wartości, jakie wyznaje pracownik staną się ważniejsze niż jego doświadczenie. Bo doświadczenie zdobyć łatwo, a zmienienie wartości to długi i żmudny proces, którego nie każdy chce się podejmować.\nZanim kolejny raz zdecydujesz się zmienić pracę, zastanów się więc dobrze, co tak naprawdę definiuje firmę, do której aplikujesz i jakie wartości sprawiają, że jej pracownicy chcą pracować tu gdzie pracują, a jej klienci marzą, żeby tylko z nimi robić biznes? A potem sprawdź w mediach społecznościowych, czy ci, z którymi będziesz musiał siedzieć od 9 do 17, tak samo je rozumieją.


Zaparzacz do kawy na zimno DOPPIO 1,1 L | Salony Agata\n3D5080 DZBANEK Z ZAPARZACZEM DO KAWY NA ZIMNO DOPPIO CZARNY 1,1 L\nTen elegancki dzbanek z zaparzaczem, wykonany z wysokiej jakości szkła borokrzemowego, jest przeznaczony do "parzenia" kawy na zimno.\nPrzygotowanie kawy w ten nietradycyjny sposób - zalanie zmielonej kawy zimną wodą i odczekanie min. 12 godzin sprawia, że ma ona łagodniejszy smak i za pomocą ulubionych dodatków można na jej bazie przygotować wspaniałą kawę mrożoną.\nTak przygotowany wyciąg z kawy czyli cold brew, można przechowywać w lodówce nawet tydzień.\ntworzywo sztuczne, szkło borokrzemowe, stal nierdzewna


„Szmata” i „popychło” o Tusku, to zarzuty prawdziwe. | eioba.pl\n„Szmata” i „popychło” o Tusku, to zarzuty prawdziwe.\nw obronie społecznie uzasadnionego interesu Niemiecki polityk Donald Tusk ciężko pracuje na oceny wygłaszane pod jego adresem. Procesów się nie boję, mam...\nWyświetlenia: 315 Zamieszczono 18/06/2017\nw obronie społecznie uzasadnionego interesu\nFacet od kopiowania to kopydło czy popychło? Mam wątpliwości interpretacyjne. Poszukaj w necie i skopiuj wyjaśnienie.


Zapeklował mięso z dzika - Polska\nZapeklował mięso z dzika\nPolicja zatrzymała domniemanego kłusownika, Foto: Policja\nDodano: 18-12-2020, 07:19\nZarzuty kłusownictwa usłyszał 55-latek, w którego gospodarstwie znaleziono beczkę z dziczyzną.\nJak poinformowała Komenda Wojewódzka Policji w Lublinie, policjanci z Opola Lubelskiego wraz z funkcjonariuszami Straży rybackiej odwiedzili posesję 55-letniego mieszkańca gminy Wilków, w powiecie opolskim, podejrzewanego o kłusownictwo.\n„Podczas przeszukania budynków, odnaleźli w beczce porcjowane mięso i kości z dzika. Zabezpieczone podczas przeszukania znalezisko, funkcjonariusze po przebadaniu przekażą do utylizacji.” – czytamy w wydanym komunikacie.\nW efekcie przeszukania 55-latek został zatrzymany. Mężczyzna usłyszał zarzuty naruszenia ustawy Prawo łowieckie. Odpowie za posiadanie bezprawnie pozyskanej tuszy zwierzyny łownej, za co grozi mu kara 1 roku pozbawienia wolności.\nJanek 2020-12-19 14:29:53\nNie rozumiem artykułu. Miał nie peklować, czy jak?\nSaletra 2020-12-18 09:57:00\nGość będzie miał kłopoty bo psuje plany Rządu. Ten dzik miał inne przeznaczenie. Miał robić szkody rolnikom w uprawach, roznosić asf a na koniec sam zdychać w męczarniach na te chorobę. A tu gość zrobił sobie z niego wyroby na Święta. Szacun dla tego pana, sam zjadł bym sobie dziczyzny.\njju 2020-12-18 08:37:12\nBRAWO dla faceta ,smodzielnie walczy z asf ,oby więcej takich ludzi ,rząd nie radzi sobie z zarazą i utrudnia normalnym ludziom walkę ,a policja ,,,,,,no cóż WYKAZAŁ się jeden z drugim -tak najłatwiej ,,,,,,,,,,,,,,,,\ngosc 2020-12-18 08:13:03\nPaństwo nie radzi sobie z dzikami dać wolną rękę ludziom zaraz będzie porządek. Dla tego pana nagroda a nie karać.\n324 2020-12-18 07:45:35\nDAC DOPLATE CHŁOPU ZA ZASTRZELONEGO SZKODNIKA ROZNOSICIELA ASF! ALE TO KONKURENCJA DLA MYSLIWYCH WIEC UKARAC BO DLA NICH ZA MALO!


Pomnik Daniiła Granina w Petersburgu – Wydawca\n2 grudnia 2019 2 grudnia 2019 Biuletyn "Wydawcy"Comment(0)\nRzeźba z brązu stanęła na Alei Dalekowschodniej obok ośrodka kulturalno-edukacyjnego przy bibliotece imienia Granina. W konkursie międzynarodowym, w ramach którego wybrano projekt pomnika, zaprezentowano 23 prace. Zdaniem Jury najciekawsza była praca Jewgienija Burkowa i architekta Nestora Engelke. Prace nad pomnikiem rozpoczęły się w czerwcu i trwały kilka miesięcy. Warto zaznaczyć, że projekt zaakceptowała córka pisarza Marina Czernyszewa-Granina. Pomnik przedstawia pisarza siedzącego w fotelu otoczonym książkami i czasopismami. Pomnik sfinansowało Rosyjskie Towarzystwo Wojskowo-Historyczne.\nDaniił Granin urodził się 1 stycznia 1919 r. we wsi Wołyń w guberni kurskiej (obecnie obwód kurski) w rodzinie leśniczego. W wieku 7 lat wraz z matką przeprowadził się do Leningradu. W 1941 r. zgłosił się do wojska. Walczył na Frontach Leningradzkim, Nadbałtyckim, przeszedł drogę od żołnierza do dowódcy kompanii. Szczególne miejsce w twórczości Granina stanowi motyw wojny. Niektóre z jego dzieł, w tym Dom na Fontance (1967) i Nasza walka (1968), Mój lejtnant (2011) oparte są na prawdziwych wydarzeniach z życia autora.\nGranin był wielokrotnie wybierany na członka zarządu i sekretarza Związku Pisarzy RSFSR i ZSRR, w 1989 r. kierował radzieckim PEN Club-em. Otrzymał wiele nagród radzieckich i rosyjskich. Zmarł w lipcu 2017 roku w wieku 99 lat. W 2017 r. prezydent podpisał ustawę dot. upamiętnienia Granina i obchodach 100. rocznicy jego urodzin w 2019 r. Oficjalny program obchodów obejmuje ponad 120 wydarzeń, z których większość odbywa się w Petersburgu.\nNakładem naszego wydawnictwa Inicjał w 2013 roku ukazało się polskie wydanie Daniiła Granina Mój lejtnant.\n(info wg: fapmc.ru)


Pomiary na maszynie współrzednościowej\nTworzenie procedur pomiarowych u klienta\nPomiary systemami mobilnymi\nOferujemy wykonanie pomiarów sensorami stykowymi i optycznymi na współrzednościowej maszynie stacjonarnej lub za pomocą ramion pomiarowych.\nOferujemy usługę profesjonalnego tworzenia procedur pomiarowych na maszynach klienta. Dostosowanych do jego potrzeb i specyfiki działalności.\nOferujemy możliwość wykonania dowolnego skanowania 3D oraz przeprowadzenie działań w zakresie inżynierii odwrotnej.\nFirma Serwis systemów Pomiarowych 3D świadczy usługi z zakresu pomiarów współrzędnościowych, zarówno w siedzibie klienta systemami mobilnymi, jak i wykonywanych na maszynach stacjonarnych w siedzibie naszej firmy.\nPosiadamy niezbędne doświadczenie oraz wysokiej jakości wyposażenie, które pozwala nam zaoferować Państwu następujący zakres usług:\n• Pomiary na maszynie współrzednościowej sensorami stykowymi jak i optycznymi\n• Skanowanie 3D oraz inżynieria odwrotna\n• Pomiary systemami mobilnymi\n• Tworzenie procedur pomiarowych (pisanie rutyn) na maszynach klienta.


Raport Comodo Group Q1 2018. Cryptominery górą. - Wiecej o bezpieczeństwie it\nRaport Comodo Group Q1 2018. Cryptominery górą.\nNiedawno inżynierowie z Comodo Group opublikowali raport, z którego wynika że najczęstszym zagrożeniem w pierwszym kwartale obecnego roku są tzw. „cryptominery”, czyli wirusy które w ukryty sposób wykradają moc obliczeniową zainfekowanych sprzętów, by wykorzystywać ją do kopania kryptowalut (takich jak BitCoin czy Monero). Obecna gorączka na kryptowaluty, oraz stosowanie przez producentów antywirusów nowych metod obrony przed ransomware (np. poprzez sandboxing), sprawiają że cyberprzestępcy wybierają nieco bardziej dyskretne sposoby bogacenia się kosztem ofiar. Jak zaznaczył szef zespołu badaczy Comodo Group, Kenneth Geers: „Zagrożenia malware są odbiciem aktualnych wydarzeń na świecie, są odpowiedzią na nie”. To stale adaptujący się proces, w ostatnich latach bardzo dynamiczny. Cybeprzestępcy migrują swoje zainteresowania wszędzie tam, gdzie mogą zmaksymalizować zyski. Bycie na bierząco z nurtami światowej geopolityki i przemian społecznych, w pewnym sensie ułatwia przygotowanie się na kolejne formy i wcielenia złośliwego oprogramowania.\nWg. raportu Comodo, z pośród 300 milionów wykrytych ataków, prawie 29 milionów to cryptomining. W szybkim tempie cryptominery zdobyły 10 procent udziału na skali zagrożeń. W ciągu 3 miesięcy liczba nowych wariantów cryptominerów wzrosła z 93 tysięcy do 127 tysięcy. Analogiczny okres dla ransomware, to spadek o 43 procent ze 124 tysięcy do 71 tysięcy odmian wirusów szyfrujących.\nZ innych wniosków raportu, wynika m. in. że rośnie także udział złodziejów danych i haseł, oraz że duży wpływ na zagrożenia malware mają zdarzenia geopolityczne, m. in. wybory w Rosji i w Chinach, oraz konflikty na Ukrainie, w Syrii, czy niepewna sytuacja w Turcji, Egipcie i Iranie. Wydarzenia gepolityczne tworzą poletka dla twórców malware i nierzadko otrzymują mniej lub bardziej ukryte wsparcie ze strony rządów tych krajów.\nTagged: Tagi: Comodocryptominerpancerniikransomware


Pobyt w izbie wytrzeźwień podrożał | Codziennik mławski – Mława\nPobyt w izbie wytrzeźwień podrożał\nTo niezbyt dobra wiadomość dla tych, którym zdarza się często wypić mocno ponad miarę i mieć styczność z interwencją służb porządkowych. Nocleg na „koszt państwa” w tym roku będzie droższy.\nOgłoszone zostały nowe, maksymalne stawki za pobyt w izbie wytrzeźwień. 7 lutego w Monitorze Polskim opublikowane zostało obwieszczenie Ministra Zdrowia w sprawie maksymalnej wysokości opłaty za pobyt w izbie wytrzeźwień, placówce lub jednostce Policji. Po waloryzacji nowa stawka wynosi 316,12 zł. Dla porównania poprzednio maksymalna wysokość tej opłaty została ustalona na poziomie 309,01 zł.\nJak podaje Portal samorządowy, zgodnie z ustawą o wychowaniu w trzeźwości i przeciwdziałaniu alkoholizmowi organy samorządu terytorialnego w miastach liczących sobie ponad 50 tysięcy mieszkańców, a także organy powiatu mogą organizować i prowadzić izby wytrzeźwień. Opłata za pobyt w izbie wytrzeźwień jest dochodem jednostki samorządu terytorialnego. Jej wysokość każdorazowo określa rada, przy czym górne granice stawki wyznacza właśnie Minister Zdrowia.\nTagi: izba wytrzeźwień koszt pobytu policja stawki za pobyt wytrzeżwiałka\nW cenie przydałaby sie sauna i piwko na rannego kaca


Wełecz - Wełecz. Atrakcje turystyczne Wełecza. Ciekawe miejsca Wełecza\nStrona główna ciekawe miejsca zabytki: układy zabudowy Wełecz\nWełecz to wieś ponidziańska w powiecie buskim, gminie Busko-Zdrój. Do 1870 roku Wełecz był siedzibą gminy o tej samej nazwie. Należała wówczas do powiatu stopnickiego leżącego w guberni kieleckiej w Królestwie Polskim. Obecnie Wełecz jest w dalszym ciągu wsią, choć powoli zaczyna funkcjonować jako przedmieście Buska-Zdroju.\nJest typowym przykładem wsi o charakterze ulicowym, o zabudowaniach rozmieszczonych po obu stronach drogi, z zagonami pól za obejściami gospodarskimi. Dobrze zachowała się nadal urbanistyka wsi, pomimo licznych przebudów i modernizacji starej zabudowy. W Wełeczu znajduje się kilka dobrze zachowanych budynków z początku XX wieku zmodernizowanych po roku 1950.\nBusko-Zdrój - Niezwykła sosnaOdległość: 1,21km\nWełecz - Pomnik Ofiar HitleryzmuOdległość: 1,27km\nBusko-Zdrój - Ścieżka rowerowaOdległość: 1,31km\nBusko-Zdrój - Las WiniarskiOdległość: 2,26km\nSiesławice - Skały gipsowe i grotyOdległość: 2,38km


Magazyn Spożywczy W Berlinie Powstaje Supermarket Bez Opakowań\nW Berlinie powstaje supermarket bez opakowań\nW Berlinie powstaje pierwszy supermarket oferujący produkty całkowicie pozbawione opakowań. Przy kasach nie będzie również foliowych toreb. Klientom pozostaje przyjść z własnym opakowaniem.\nSklep Oryginalnie Niezapakowane (Original Unverpackt) został założony przez Sarę Wolf i Milenę Glimbowski. Ich zamiarem jest stworzenie krajowej sieci supermarketów, w których produkty oferowane będą bez opakowań. Pierwszym etapem jest skutecznie przeprowadzona kampania gromadzenia funduszy w sieci crowdfundingowej.\n„Na zakupach widujemy mnóstwo superkolorowych przedmiotów w superkolorowych opakowaniach. Zapominamy jednak, że te opakowania ostatecznie trafiają do śmieci”, piszą założycielki na swoim blogu. „Corocznie w samych tylko Niemczech do śmieci trafia 16 milionów ton opakowań. Potrzebujemy zakupowej rewolucji. Musimy odejść od zbędnych jednorazowych opakowań, zastępując je dostępną dla wszystkich nieopakowaną żywnością. Nasz projekt ma być sygnałem dla branży spożywczej, informującym, że możliwe są inne sposoby postępowania. A jako klienci wreszcie jesteśmy w stanie kupować w taki sposób, jaki nam odpowiada. Uważamy, że obecny sposób robienia zakupów jest niekorzystny dla środowiska”.\nW nowym supermarkecie większość produktów będzie oferowana luzem. Klienci będą zachęcani do przynoszenia własnych pojemników, ewentualnie pożyczania ich od sklepu lub posługiwania się papierowymi torbami z makulatury.\nNapoje oferowane będą w zbiorczych butlach, z których można będzie w bezpieczny sposób przelać odpowiednią ilość do własnego pojemnika.\nWśród starannie wybieranych marek pierwszeństwo będą mieć producenci lokalni lub regionalni.\nPomysł nie jest nowy. W ubiegłym roku zamknięty został podobny sklep w Londynie. Być może Berlin okaże się szczęśliwszą lokalizacją.\nŹródło: Epoch Times.


Przepis"PIZZA bez drożdzy " autorstwa amj13\nStrona główna/ Przepisy / PIZZA bez drożdzy\nWYKONANIE: Z mąki, proszku, wody i oleju zagnieść ciasto- ma być miękkie, następnie ułożyć je na tortownicy.Pieczarki dusimy, cebule szklimy. Wszystkie składniki wykładamy na ciasto w takiej kolejności jakiej chcemy, co jakiś czas doprawiając.Pieczemy 20min w nagrzanym piekarniku\n(Dodano 2007-06-10 21:22)\n(Dodano 2008-11-28 09:17)\n(Dodano 2009-06-22 18:51)\n(Dodano 2009-06-22 18:56)\n(Dodano 2009-08-21 18:50)\nWczoraj na kolacje zrobilam ta pizze i musze przeznac ze faktycznie robi sie bardzo szybko, jedyna moja uwaga to w przepisie jest 1 szkl maki i az 3/4 szkl. wody i to co z tego wyszlo nawet ciastem nie mozna nazwac, wyszla po prostu papka. Zaczelam dodawac maki az cos z tego wyszlo wiec na 3/4 szkl. wody proponuje 3 szkl maki. scrilla\n(Dodano 2009-09-13 17:58)\n(Dodano 2010-03-12 14:08)\n(Dodano 2011-02-13 14:16)\n(Dodano 2011-07-25 14:20)\n(Dodano 2012-01-15 15:05)


Rehabilitacja dzieci w Wrocławiu - 20 Polecanych Specjalistów | ZnanyLekarz.pl\nRehabilitacja dzieci specjaliści w Wrocławiu\n„Pani Karolina ma bardzo przyjazne podejście do pacjenta. Zajęcia są różnorodne i zawsze dopasowane do aktualnych pot…rzeb dziecka. Cenimy sobie indywidualne podejście i zaangażowanie :)” Więcej\n„Gorąco polecam. Bardzo duże doświadczenie i indywidualne podejście do pacjenta, pełen profesjonalizm. Widać że prac…a z dziećmi to jej pasja, powołanie i wkłada w to całe swoje serce.” Więcej\nul. Fabryczna 10, budynek B2, parter, Wrocław • Mapa\n„Pan Piotr jest doskonałym specjalistą ze świetnym podejściem do małych pacjentów. Konkretny i zaangażowany, po każde…j wizycie otrzymywaliśmy cenne informacje oraz odpowiednio dobrane ćwiczenia do domu. Bardzo serdecznie polecam i dziękuję za dotychczasową współpracę.” Więcej\n„P. Karolina uważnie słucha pacjenta, dobiera odpowiednie metody terapii, które są skuteczne. Jedna wizyta potrafi po…stawić na nogi bez bólu. Polecam” Więcej\n„Ola bardzo pomogła naszej córeczce z asymetrią ułożeniową. Wyczerpująco wyjaśniła zasady pielęgnacji niemowlęcia ora…z ćwiczenia do wykonania w domu. Świetny kontakt z najmniejszymi pacjentami podczas rehabilitacji oraz przyjazna atmosfera w nowoczesnym ośrodku. Terapia przyniosła efekty, z których jesteśmy bardzo zadowoleni.” Więcej\n„...po licznych wizytach u kilku ortopedów,po braku postępów w leczeniu...trafiliśmy do Pani Ady :) która w krótkim c…zasie sprawiła, że synkowi zmniejszyła się wada postawy,uaktywnila go fizycznie (nigdy nie był tak sprawny i świadom swojego ciała jak teraz). Szczerze polecam Panią Adę :) I dziękuję jej za zaangażowanie,profesjonalizm i pracę włożoną w rehabilitację mojego synka.” Więcej\n„Długo szukaliśmy fizjoterapeuty, który mógłby nas odwiedzać w domu, ponieważ córka trudno adaptowała się do wizyt w …gabinecie i tak trafiliśmy na panią Agnieszkę. Szczerze polecam! Wizyty punktualnie, pani Agnieszka zawsze przygotowana, potrafi zająć dziecko i również pokazuje ćwiczenia, które można wykonywać z dzieckiem podczas codziennych czynności. Dzięki temu udało nam się pozbyć asymetrii a córka zaczęła nareszcie wstawać. Teraz nikt by nie powiedział, ze mieliśmy jakieś opóźnienia :) Dziękujemy!” Więcej\n„Szczerze polecam Beatę!!! Do Beaty trafiłam z czteromiesięcznym synkiem zaraz po wyjściu ze szpitala (syn skrajny wc…ześniak z 26 tyg ciazy) ze wskazaniem do pilnej rehabilitacji. Syn miał obniżone napięcie mięśniowe a także szereg innych problemów, wynikających z wcześniactwa. Beata podeszła do syna holistycznie, dokładnie instruowała w jaki sposób wykonywać ćwiczenia w domu, wykazywała się ogromną cierpliwością i spokojem przy wykonywaniu ćwiczeń. Syn pomimo niepewnych rokowań rozwijał się wg wieku korygowanego, zaliczając po drodze wszystkie tzw kamienie milowe. Gdyby nie profesjonalizm i ogromna wiedza/doświadczenie Beaty nie osiągnęlibyśmy takich sukcesów rozwojowych a już na pewno nie w tak szybkim czasie! Jesteśmy bardzo wdzięczni za cudowna opiekę. Jeszcze raz szczerze polecam! Naprawdę warto!” Więcej\n„Serdeczna osoba, od razu łapie super kontakt z dzieckiem. W pełni zaangażowana w swoją pracę. Fizjoterapeutka z powo…łania. Pani Basia dostosowuje się do charakteru dziecka. Profesjonalna, kompetentna i wykwalifikowana osoba. Polecamy.” Więcej


Czarne półbuty na koturnie HÖGL z cholewką, na co dzień, casualowe 9010212334153 / 9010212334153 - Półbuty damskie na koturnie - myBaze.com\nPółbuty HÖGL - 0-124200 Schwarz 0100 - Kobiece koturny marki HÖGL. Wierzchnia część cholewki trwała - Skóra naturalna - Licowa. Oparte na stabilnym koturnie o wysokości 5 cm. We wnętrzu butów skóra. Wkładka to skóra. Podeszwa to wysokogatunkowe tworzywo. Dobrze wyważone, idealne na co dzień.\npółbuty damskie z cholewką półbuty damskie na co dzień czarne półbuty damskie półbuty damskie na koturnie półbuty damskie högl\nPółbuty HÖGL - 0-124202 Black 0100 - Kobiece koturny marki HÖGL. Cholewka dopasowuje się do stopy - Skóra naturalna - Zamsz. Efektowny koturn ma wysokość 5 cm. W środku buty posiadają wyściółkę - …\nNiebieskie półbuty na koturnie Hispanitas marine\nSneakersy HISPANITAS - Gala HI99214 Marine - Kobiece koturny marki Hispanitas. Wierzchnia część cholewki trwała - Skóra naturalna - Lakierowana. Efektowny koturn ma wysokość 6 cm. W środku buty posiadają …\nBrązowe półbuty na koturnie Hispanitas\nPółbuty HISPANITAS - Gala HI99579 Moka - Kobiece koturny marki Hispanitas. O wygodzie butów decyduje cholewka: Skóra naturalna - Licowa. Oparte na stabilnym koturnie o wysokości 6,5 cm. We wnętrzu but…\nPółbuty na koturnie Tamaris casualowe, na co dzień, z cholewką\nSneakersy TAMARIS - 1-23775-34 Lt Gold Croco 904 - Kobiece koturny marki Tamaris. O wygodzie butów decyduje cholewka: Skóra naturalna - Licowa. Wnętrze oddychające: materiał. We wnętrzu butów znajduje się wkład…\nCzarne półbuty na koturnie QUAZI z cholewką, z aplikacjami\nPółbuty QUAZI - QZ-38-04-000736 146 - Ciekawa propozycja marki QUAZI. Wierzchnia część cholewki trwała - Skóra naturalna - Licowa. Oparte na stabilnym koturnie o wysokości 4 cm. W środku buty posia…


Szkło Laminowane Na Wymiar Poznań & Okolice • Korzystna Cena - Line-Glass\nLine Glass > Oferta » Szkło na wymiar » Szkło laminowane na wymiar Poznań\nFirma Line Glass oferuje swoim klientom najwyższej jakości usługi w zakresie obróbki szkła laminowanego. Produkty powstają na indywidualne zamówienie i mogą być przeznaczone do różnych pomieszczeń, w tym do kuchni, łazienki, przestrzeni biurowej, sklepu czy pomieszczenia usługowego. Szkło na wymiar, które jest laminowane może być wzbogacone ozdobnym motywem, takim jak oryginalna grafika czy wybrany wzór. Wszystko zależy od preferencji i wyobraźni klienta. Oferujemy swoje usługi w zakresie szkła laminowanego na wymiar dla klientów z Poznania i całej Wielkopolski.


FLOSLEK Krem maseczka 75 ml - DROGERIA - sklep eButik.pl\nKod produktu: 5905043001173\nFLOSLEK Krem maseczka 75 ml.\nWyciąg z kasztanowca i aktywna witamina C obkurczają drobne naczynka krwionośne oraz zmniejszają skłonność do powstawania nowych. Maseczka „uspokaja” grę siatki naczynek włosowatych. Substancje pielęgnujące nawilżają, delikatnie natłuszczają i przywracają fizjologiczny odczyn pH skórze. Skóra rozjaśniona o wyrównanym kolorycie. Zaczerwienienia wyraźnie zmniejszone, zminimalizowana skłonność do pękania naczynek. Skóra jest gładka, miękka i przyjemna w dotyku.\nSkładniki: Aqua, Glycerin, Aesculus Hippocastanum Seed Extract, Maltodextrin, Glyceryl Stearate, PEG-100 Stearate, Isopropyl Myristate, Butyrospermum Parkii Butter, Prunus Amygdalus Dulcis Oil, Cetearyl Alcohol, Titanium Dioxide, Phenoxyethanol, Ceteareth-20, Carbomer, Triethanolamine, Panthenol, Lecithin, Sorbitol, Xanthan Gum, Sodium Ascorbyl Phosphate, Tocopheryl Acetate, Ethylhexylglycerin, DMDM Hydantoin, Iodopropynyl Butylcarbamate, Allantoin, Disodium EDTA, Menthol.\nNiewielką ilość kremu nanieść na oczyszczoną skórę twarzy, równomiernie rozprowadzić. W zależności od potrzeb stosować na dzień lub na noc, również pod makijaż.


Moja pamięć sięga mnie jako kilkulatki, gdy rodzice chodzili na nocki. Babcia usypiała mnie wierszykami I kołysankami. Wesołe piosenki również spiewałysmy. Czasem lokomotywa żeby było śmiesznie A czasem dziewczynka z zapałkami. Ja płakałam , ale powtarzała tam będzie jej też dobrze A może lepiej?\nBabciu ja nie pokonam sie myślami, że mnie również. A Tobie... tobie tam musi być dobrze , wielkie serce i wielkie niebo. Nie muszę odprawiać regułek wiecznego odpoczynku.\nTylko mną możesz się martwić.\nTo żadna wymówka, ale po twojej śmierci amfetamina koiła złamaną duszę na temblaku. Zrastała się A potem przychodziła obojętność, która jakoś dało się znieść.\nWiesz babciu , ja już już nigdy nie zjadłam trójkącika z Nutellą i gołąbków z grzybami.\nJa na wózku I Ty na wózku. Ja skoczyłam z okna A Ty powtórnie dostałaś raka. Dla mnie był ratunek. Dla Ciebie nie. Dlaczego twoja niepełnosprawnosc bolała już jak Moja? A może jeszcze bardziej? Tak Ci było już ciężko ale znalazłaś siłę. Dlaczego ja całe życie jestem bezsilna?\nBabciu mój umysł wyparł z pamięci ostatnie rozmowy. Pamiętam tylko , że mówiłaś o wiecznym promyczku nadziei. Ja wiem , że te rady sprawiły, że powstałam z wózka. I Ty wymodliłaś moje zdrowie. Ty czuwałaś już po niej żebym je odzyskała w pełni.\nPochowano Cię w perłach ode mnie. Miałaś już białe, więc kupiłam czarne. Pamiątki po tobie poginęły w natłoku zszarganego życia , zdjęć niewiele, ale moje małe serduszko wciąż dla Ciebie bije. Chce mieć je tak wielkie jak Ty.\nStokrotka rosła polna A Ty gdzieś tam w niebiańskiej krainie je zrywasz I na pewno też pamiętasz tamte lata...\nBabciu tyle błędów popełniam A w życiu nic nie wychodzi , ale ja wierzę że Ty tam rozmawiasz z Bogiem jak ja czasem I pomożecie mi wspólnie odmienić swoje życie.\nPrzepraszam, przecież mówiłaś nie rób tego, nie pij . Z dziadkiem też było Ci ciężko ale skoro go pokochałaś musiał być też dobrym człowiekiem. Jak ja , jak tata z nerwami wiecznie wybuchającymi.\nBabciu kiedyś chętnie klekalysmy I odprawialysmy papieża. Dziś sporadycznie zwracam się do niego ,pewnie jak trwoga to do Boga. Dziś zwracam się do Ciebie, żebyś wiedziała że pamiętam. Choć o tym wiesz. Nie odwiedzam Twojego grobu A zamiast zniczy stawiam Ci łzy. Wiem, Ty byś wolała żebym tylko wesoło Cię wspomniała. Ja tak nie umiem. Już wyplakalam ileś I jakoś teraz nagle mi lepiej. To twoja zasługa. Pięknego dzieciństwa przy tobie nie odbierze mi nikt. Ty mi je dałaś, on zabrał. Choć najgorsza jest myśl, że się do tego przyczyniłam. Ach może byś to przeżyła... Babciu wiem przecież, nie ja Cię zabiłam, ale może gdyby nie ten stres...\nBabciu dziś mi śpieszno po raz kolejny do Ciebie, ale już nie spróbuje, ja dam radę. Dożyję chociaż Twojego wieku I nie wiem jak to jest ale przecież tam się spotkamy. Że wszystkimi. Przecież śmierć zabierze mi bliskich po kolei. Może dlatego czasem myślę by umrzeć przed nimi? Wrażliwa jak skrzydełka motyla który umiera gdy ktoś zabiera mu pył\nSpokojnie jeszcze będziesz ze mnie dumna bo jeszcze mam na to czas. Na razie lśnisz na karcie mojego tomiku. To Ty pierwsza czytałaś I chwalilas. Podnosiłas na duchu po wysmiewaniu I nieszczęśliwej miłości. Dzięki tobie uwierzyłam że mam talent i widzisz babciu, sprawdziło się. Już mi lepiej na sercu A zaraz pogadamy tak normalnie , wiesz wygadam się a ty wysłuchasz. Jakoś zasnę wiesz I postaram się ucieszyć że przeżyłam kolejny dzień. Ty tak chciałaś żyć. Dla siebie ale przede wszystkim dla nas wszystkich.\nI ja nie napiszę listu pozegnalego. Przecież promyczek nadziei. Babciu kocham I wiem że kiedyś będziemy już na zawsze. Ułoze w głowie formułki. Z nim też porozmawiam.\nJestem pewna , że pomożecie.\nDla kogoś trzeba żyć. Kocham\nSensi opublikowała opowiadanie 30.06.2019 w kategorii dramat, użyła 728 słów i 3954 znaków, zaktualizowała 30 cze 2019.\nZestsw na tak


Nowe statuty szkół wyzwaniem w nadchodzącym roku szkolnym - Czasopismo omawiające zmiany w systemie oświaty - Monitor Dyrektora Szkoły\nNowe statuty szkół wyzwaniem w nadchodzącym roku szkolnym\nRok szkolny 2016/2017 wkracza w swoją decydującą fazę, a zatem należy pomyśleć o przygotowaniu jednoznacznych zasad funkcjonowania w kolejnym roku szkolnym. A będzie to przecież rok niełatwy, gdyż będzie pierwszym w tzw. okresie przejściowym.\nPo uporaniu się z niezbędnymi decyzjami kadrowymi należy pomyśleć o przygotowaniu najważniejszego dokumentu szkoły, jakim jest jej statut. Zapisy prawne expressis verbis stanowią, iż nowe statuty dla nowo tworzonych szkół powinny być nadane przez organy prowadzące dane szkoły – gdyż będą one pierwszymi statutami tych szkół w nowej strukturze oświatowej1. Jednak art. 88 ust. 7 ustawy Prawo oświatowe2 sugeruje, że ten zapis dotyczy szkół publicznych, w których realizowany jest obowiązek szkolny. Jednocześnie należy pamiętać również o zapisach art. 322 ust. 4 ustawy wprowadzającej przepisy Prawa oświatowego3. Sugestia tam zawarta jest jednoznaczna i ze wszech miar słuszna − nie można się przecież łudzić, iż organ prowadzący (zamiast dyrektora) doskonale opisze prawidłowo chociażby szczegółowe postępowanie nauczycieli w zakresie oceniania wewnątrzszkolnego czy też pomocy psychologiczno-pedagogicznej udzielanej w oparciu o nowe zasady prawne. Dyrektorzy muszą to zrobić sami, aby później nie narzekać na niewłaściwe zapisy lub złą wolę urzędników. O swoje sprawy muszą zadbać sami, bez oglądania się na innych. Z tego też względu dopiero szczegółowo opracowany, wręcz gotowy do przyjęcia projekt statutu należy przedłożyć do zatwierdzenia odpowiedniemu organowi.\nPrawdą jest również, że dyrektorzy mają na to trochę czasu i nie muszą pracować w pośpiechu. Wynika to z faktu, że ten sam art. 322 ustawy wprowadzającej stanowi, że dotychczasowe statuty przedszkoli, szkół podstawowych, szkół specjalnych przysposabiających do pracy i szkół policealnych zachowują swoją moc do dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy Prawo oświatowe, jednak nie dłużej jednak niż do dnia 30 listopada 2017 r. Podobnie dotychczasowe statuty liceów ogólnokształcących i techników zachowują swoją moc do dnia wejścia w życie statutów wydanych na podstawie ustawy Prawo oświatowe, nie dłużej jednak niż do dnia 30 listopada 2019 roku. Jednak obecnie w przepisach prawnych nie ma szczegółowych wytycznych dotyczących tego, jak powinna wyglądać prawidłowa procedura uchwalania statutów dla szkół tworzonych w oparciu o regulacje wprowadzające nowy system oświatowy. Z dostępnych interpretacji prawnych wynika, że nowo tworzone (od dnia 1 września 2017 roku) szkoły powinny same uchwalić swoje statuty do dnia 30 listopada 2017 roku. Należy również zwrócić uwagę na fakt, że w obecnym kształcie przepisy prawne nie nakładają obowiązku przedkładania organom prowadzącym statutów szkół ujmowanych w uchwale w sprawie projektu dostosowania sieci szkół podstawowych i gimnazjów do nowego ustroju szkolnego wprowadzonego ustawą Prawo oświatowe. Warto jednak dodać, że poprzednie wersje powołanej ustawy zakładały taki wymóg. Dlatego też lepiej być przygotowanym na każdą ewentualność i niezwłocznie przystąpić do prac nad nowym statutem.\nPierwszym działaniem w toku prac nad nowym statutem jest dokładna analiza (a nie tylko przeczytanie) aktualnego stanu prawnego dotyczącego funkcjonowania szkoły w nowej rzeczywistości oświatowej.\nDo podstawowych, ale nie jedynych, aktów prawnych, jakie należy poddać takiej analizie, należą:\nustawa z dania 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz. U. z dnia 9 grudnia 2016 r., poz. 1943) po zmianach z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz. U. z 2017 r., poz. 60),\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Prawo oświatowe (Dz. U. z dnia 11 stycznia 2017 r., poz. 59),\nustawa z dnia 14 grudnia 2016 r. Przepisy wprowadzające ustawę Prawo oświatowe (Dz. U. z dnia 11 stycznia 2017 r., poz. 60),\nustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz. U. z 2016 r., poz. 1379) po zmianach z dnia 14 grudnia 2016 r. (Dz. U. z 2017 r., poz. 60),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 10 czerwca 2015 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych (Dz. U. z 2015 r., poz. 843),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 24 lipca 2015 r. w sprawie warunków organizowania kształcenia, wychowania i opieki dla dzieci i młodzieży niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym (Dz. U. z 2015 r., poz. 1113),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach (Dz. U. z 2013 r. Nr 85, poz. 535),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie ramowych planów nauczania dla publicznych szkół (Dz. U. z dnia 31 marca 2017 r., poz. 703),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 17 marca 2017 r. w sprawie szczegółowej organizacji publicznych szkół i publicznych przedszkoli (Dz. U. z dnia 27 marca 2017 r., poz. 649),\nrozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 marca 2017 r. w sprawie oddziałów i szkół sportowych oraz oddziałów i szkół mistrzostwa sportowego (Dz. U. z dnia 29 marca 2017 r., poz. 671).\nZgodnie z obowiązującymi obecnie podstawowymi założeniami organizacyjnymi szkoły podstawową jednostką organizacyjną szkoły jest oddział, a nie klasa, jak to było poprzednio. Konsekwencją takiego zapisu jest kolejny, który stanowi, iż oddziałem opiekuje się nauczyciel wychowawca. Mówi się więc o wychowawcy oddziału, a nie o wychowawcy klasy – jak to było wcześniej. I dalej, w celu zapewnienia ciągłości i skuteczności pracy wychowawczej nauczyciel wychowawca opiekuje się danym oddziałem w ciągu całego etapu edukacyjnego – i to jest nowość, którą należy bezwzględnie umieścić w nowych zapisach statutowych. Utrzymane zostały ważne zapisy organizacyjne stanowiące, że w szkole, która liczy co najmniej 12 oddziałów, tworzy się stanowisko wicedyrektora. Jednak dyrektor szkoły, oczywiście za zgodą organu prowadzącego szkołę, może tworzyć dodatkowe stanowiska wicedyrektorów lub inne stanowiska kierownicze. Stanowiska te powinny być również precyzyjnie opisane w nowym statucie szkoły. Jeśli natomiast chodzi o sam statut, to przepisy ustawy Prawo oświatowe jednoznacznie regulują jego zawartość.\nW obecnym stanie prawnym prawidłowo skonstruowany statut szkoły powinien zawierać następujące elementy:\nNazwa i typ szkoły oraz jej siedziba, a w przypadku gdy szkoła wchodzi w skład zespołu szkół – także nazwa tego zespołu.\nImię szkoły, o ile zostało nadane.\nNazwa i siedziba organu prowadzącego szkołę.\nCele i zadania szkoły wynikające z przepisów prawa oraz sposób ich wykonywania, w tym w zakresie: udzielania pomocy psychologiczno-pedagogicznej, organizowania opieki nad dziećmi niepełnosprawnymi, umożliwiania uczniom podtrzymywania poczucia tożsamości narodowej, etnicznej, językowe i religijnej, z uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa oraz zasad promocji i ochrony zdrowia. W przypadku szkół przeznaczonych dla dzieci i młodzieży muszą one koniecznie uwzględniać założenia programu wychowawczo-profilaktycznego4, który powinien obejmować:\n– treści i działania o charakterze wychowawczym skierowane do uczniów,\n–treści i działania o charakterze profilaktycznym dostosowane do potrzeb rozwojowych uczniów, przygotowane w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb i problemów występujących w danej społeczności szkolnej, skierowane do uczniów, nauczycieli i rodziców.\nOrgany szkoły oraz ich szczegółowe kompetencje, a także szczegółowe warunki współdziałania organów szkoły oraz sposób czy też procedura rozwiązywania sporów między nimi, zwłaszcza sporów kompetencyjnych. Jednym z takich organów są tzw. zespoły nauczycielskie, które dyrektor może tworzyć w zależności od potrzeb szkoły wynikających z jej zadań statutowych, potrzeb programowych lub innych uwarunkowań, w jakich funkcjonuje szkoła. Pracą takiego zespołu zawsze kieruje jego przewodniczący, powoływany przez dyrektora szkoły na wniosek tego zespołu. Przewodniczący zespołu może powoływać do realizacji określonego zadania lub zadań zespołu innych nauczycieli, specjalistów i pracowników, odpowiednio szkoły lub przedszkola, oraz osoby niebędące pracownikami tej szkoły. Zespół ten określa plan pracy i zadania do realizacji w danym roku szkolnym. Natomiast podsumowanie pracy zespołu nauczycieli odbywa się podczas ostatniego w danym roku szkolnym zebrania rady pedagogicznej5.\nOrganizacja pracy szkoły6, w tym organizacja oddziałów sportowych, mistrzostwa sportowego7, dwujęzycznych, integracyjnych, specjalnych, z uwzględnieniem organizacji nauczania i oceniania w tych klasach, organizacja wczesnego wspomagania rozwoju dzieci, jeżeli szkoła takie wspomaganie prowadzi, a także zajęć rewalidacyjno-wychowawczych, jeśli szkoła takie zajęcia prowadzi.\nZakres zadań nauczycieli, w tym zadania nauczyciela wychowawcy i nauczyciela bibliotekarza, oraz innych pracowników szkoły, w tym także zadania związane z zapewnieniem bezpieczeństwa uczniom w czasie zajęć organizowanych przez szkołę8, a także sposób i formy wykonywania tych zadań dostosowane do wieku i potrzeb uczniów oraz warunków środowiskowych szkoły.\nSzczegółowe warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego uczniów – w tym przypadku należy bezwzględnie kierować się wskazaniami ustawowymi9 oraz wytycznymi zawartymi w rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej w sprawie szczegółowych warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy w szkołach publicznych10. Należy zwrócić uwagę na fakt, że nie funkcjonuje już określenie wewnątrzszkolny system oceniania czy też przedmiotowy system oceniania, tylko − warunki i sposób oceniania wewnątrzszkolnego. Wynika to stąd, że system jest jeden w całym kraju, ustalony ustawowo.\nPrawa i obowiązki uczniów, w tym przypadki, w których uczeń może zostać skreślony z listy uczniów szkoły, a także tryb składania skarg w przypadku naruszenia praw ucznia, z tym że wspomniane obowiązki ucznia określa się w statucie szkoły, z uwzględnieniem obowiązków w zakresie:\n– właściwego zachowania podczas zajęć edukacyjnych,\n– usprawiedliwiania w określonym terminie i formie nieobecności na zajęciach edukacyjnych,\n–przestrzegania zasad ubierania się uczniów na terenie szkoły lub noszenia na terenie szkoły jednolitego stroju – w przypadku jego wprowadzenia (art. 100 uPO),\n– przestrzegania warunków wnoszenia i korzystania z telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych na terenie szkoły,\n– właściwego zachowania wobec nauczycieli i innych pracowników szkoły oraz pozostałych uczniów.\nRodzaje nagród i warunki ich przyznawania uczniom oraz tryb wnoszenia zastrzeżeń do przyznanej nagrody.\nRodzaje kar stosowanych wobec uczniów oraz tryb odwoływania się od kary.\nSposób organizacji i realizacji działań w zakresie wolontariatu11.\nOrganizacja biblioteki szkolnej oraz warunki i zakres współpracy biblioteki szkolnej z uczniami, nauczycielami i rodzicami oraz innymi bibliotekami.\nOrganizacja świetlicy, z uwzględnieniem warunków wszechstronnego rozwoju ucznia.\nWarunki stosowania sztandaru szkoły, godła szkoły oraz ceremoniału szkolnego, o ile zostały ustanowione.\nW przypadku szkół dla dorosłych statut musi ponadto określać zasady uczęszczania na wybrane zajęcia edukacyjne przez osoby przygotowujące się do egzaminów eksternistycznych.\nPracując nad statutem szkoły, należy pamiętać o różnych formach działalności dydaktyczno-wychowawczej szkoły, które również powinny być dobrze opisane. Zalicza się do nich:\nobowiązkowe zajęcia edukacyjne, do których zaliczane są zajęcia edukacyjne z zakresu kształcenia ogólnego i z zakresu kształcenia w zawodzie, w tym praktyczna nauka zawodu;\ndodatkowe zajęcia edukacyjne, do których zaliczane są takie zajęcia jak:\n– zajęcia z języka obcego nowożytnego innego niż język obcy nowożytny nauczany w ramach obowiązkowych zajęć edukacyjnych,\n– zajęcia, dla których nie została ustalona podstawa programowa, lecz program nauczania tych zajęć został włączony do szkolnego zestawu programów nauczania;\nPonieważ w szkole obowiązkowe zajęcia edukacyjne mogą być realizowane w oddziałach, w grupie oddziałowej, grupie międzyoddziałowej, grupie międzyklasowej lub grupie międzyszkolnej, to w statucie ta kwestia musi być szczegółowo doprecyzowana. Warto wspomnieć chociażby o sytuacji, w której w szkole podstawowej jest organizowane nauczanie w klasach łączonych, a mianowicie:\nobowiązkowe zajęcia edukacyjne w klasie I, z wyjątkiem edukacji muzycznej, edukacji plastycznej i wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami,\nobowiązkowe zajęcia edukacyjne w klasie VIII, z wyjątkiem muzyki, plastyki, techniki i wychowania fizycznego, prowadzi się bez łączenia tych klas z innymi klasami,\nw klasach II–VII co najmniej połowę wymiaru godzin obowiązkowych zajęć edukacyjnych, z wyjątkiem zajęć wymienionych w punktach 1 i 2, prowadzi się w klasach rozłącznych.\nNiebagatelną sprawą jest również kwestia ubierania się uczniów na terenie szkoły. Statut musi być w tych kwestiach wyjątkowo precyzyjny. Prawo bowiem stanowi, że dyrektor szkoły podstawowej lub szkoły ponadpodstawowej może z własnej inicjatywy lub też na wniosek rady szkoły, rady rodziców, rady pedagogicznej lub samorządu uczniowskiego, za zgodą odpowiednio rady rodziców i rady pedagogicznej oraz w przypadku gdy z inicjatywą wystąpił dyrektor szkoły lub wniosku złożonego przez inny podmiot niż samorząd uczniowski – także po uzyskaniu opinii samorządu uczniowskiego, wprowadzić obowiązek noszenia przez uczniów na terenie szkoły jednolitego stroju. Wniosek taki dyrektor szkoły rozpatruje w terminie nie dłuższym niż 3 miesiące. Gdy takie rozwiązanie zostanie przyjęte (co ma swoje poważne uzasadnienie społeczne), to musi być określony konkretny wzór takiego stroju, aby nie było tutaj żadnych niedomówień mogących wywoływać niepotrzebną nadinterpretację. Taki wzór jednolitego stroju ustala dyrektor szkoły w uzgodnieniu z radą rodziców i po zasięgnięciu opinii rady pedagogicznej oraz oczywiście samych zainteresowanych, czyli samorządu uczniowskiego. Jednak warto zauważyć, że dyrektor szkoły, w której wprowadzono obowiązek noszenia przez uczniów jednolitego stroju, może w uzgodnieniu z radą rodziców i po zasięg-\nnięciu opinii rady pedagogicznej określić sytuacje, w których przebywanie ucznia na terenie szkoły nie wymaga noszenia przez niego jednolitego stroju. Myli się jednak ten, kto uważa, że niewprowadzenie w szkole takiego jednolitego stroju pozwala na nieograniczoną swobodę w ubieraniu się uczniów. Otóż w tych szkołach, w których nie wprowadzono obowiązku noszenia przez uczniów jednolitego stroju, statut szkoły musi jednoznacznie określić zasady ubierania się uczniów na terenie szkoły. Przyjęte w ten sposób zasady muszą być respektowane przez wszystkich. Jest to jeden z podstawowych obowiązków uczniów. Koniec więc z „rewią mody w szkołach”.\nBardzo wyraźnie są również sprecyzowane wymagania w stosunku do szkoły, które w konsekwencji wymuszają wprowadzenie odpowiednich zapisów w statutach szkół i placówek. Wymagania te stanowią, że szkoła w zakresie realizacji zadań statutowych ma obowiązek zapewnienia uczniom korzystania z:\npomieszczeń do nauki z niezbędnym wyposażeniem12,\nświetlicy – w przypadku szkoły podstawowej i szkoły prowadzącej kształcenie specjalne,\ngabinetu profilaktyki zdrowotnej spełniającego szczegółowe wymagania, o których mowa w odrębnych przepisach wydanych na podstawie art. 22 ust. 3 ustawy o działalności leczniczej13, oraz wyposażonego w odpowiedni sprzęt, o którym mowa w przepisach wydanych na podstawie art. 31d ustawy o świadczeniach opieki zdrowotnej finansowanych ze środków publicznych w części dotyczącej warunków realizacji świadczeń gwarantowanych pielęgniarki lub higienistki szkolnej14,\npomieszczeń sanitarnohigienicznych i szatni.\nPonieważ biblioteka szkolna ma do spełnienia bardzo ważne zadania, ustawowo został określony niezbędny zakres tych zadań. I tak organizacja biblioteki w szkole powinna uwzględniać możliwość:\ngromadzenia i udostępniania podręczników, materiałów edukacyjnych i materiałów ćwiczeniowych oraz innych materiałów bibliotecznych, zgodnie z art. 22aj ustawy o systemie oświaty15,\ntworzenia warunków do efektywnego posługiwania się technologiami informacyjno-komunikacyjnymi,\norganizowania różnorodnych działań rozwijających wrażliwość kulturową i społeczną uczniów, w tym w zakresie podtrzymywania tożsamości narodowej i językowej uczniów należących do mniejszości narodowych, mniejszości etnicznych oraz społeczności posługującej się językiem regionalnym,\nprzeprowadzania inwentaryzacji księgozbioru biblioteki szkolnej, z uwzględnieniem przepisów wydanych na podstawie art. 27 ust. 6 ustawy o bibliotekach16.\nW bardzo podobny sposób zostały sprecyzowane wymagania dotyczące świetlicy szkolnej, które muszą zostać precyzyjnie opisane w statucie szkoły. Jednoznacznie zapisano, że szkoła podstawowa oraz szkoła prowadząca kształcenie specjalne jest zobowiązana do zapewnienia zajęć świetlicowych dla wszystkich uczniów, którzy pozostają w szkole dłużej ze względu na czas pracy rodziców (tutaj wskazaniem dla szkoły ma być odpowiedni wniosek złożony przez rodziców lub opiekunów prawnych ucznia) oraz organizację dojazdu do szkoły lub inne okoliczności wymagające zapewnienia opieki w szkole. Zwrócono uwagę na to, że świetlica szkolna nie ma pełnić roli „typowej przechowalni” uczniów, ale ma zapewnić realizację zajęć świetlicowych uwzględniających potrzeby edukacyjne oraz rozwojowe dzieci i młodzieży, a także ich możliwości\npsychofizyczne, w szczególności chodzi o zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów, zajęcia zapewniające prawidłowy rozwój fizyczny oraz odrabianie lekcji. W statucie szkoły musi pojawić się zapis stanowiący, że na zajęciach świetlicowych w szkole podstawowej ogólnodostępnej pod opieką jednego nauczyciela może pozostawać nie więcej niż 25 uczniów. Natomiast w przypadku szkół specjalnych, integracyjnych oraz oddziałów specjalnych i integracyjnych zorganizowanych w szkołach ogólnodostępnych liczba uczniów niepełnosprawnych, niedostosowanych społecznie i zagrożonych niedostosowaniem społecznym na zajęciach świetlicowych pozostających pod opieką jednego nauczyciela wynosi nie więcej niż 5.\nRównież jednoznacznie w obowiązującym prawie usankcjonowano możliwość zorganizowania stołówki szkolnej – takiej z prawdziwego zdarzenia. Ta potencjalna oczywiście możliwość jest uzasadniana zapewnieniem prawidłowej realizacji zadań opiekuńczych, w szczególności w zakresie wspierania prawidłowego rozwoju uczniów....


Portal z ciekawostkami - Strona 2 z 383 - Ciekawe informacje na każdy temat\nDo Polski przybywa coraz większa ilość osób zwiedzających. Z racji na większe zainteresowanie naszym regionem działka turystyczny przeżywa okres prężnego rozwoju. Buduje się coraz więcej domów gościnnych, w których goście mogą spędzić swój urlop. Rosnąca liczba hoteli powoduje również wzrost konkurencji na rynku. Hotele prześcigają się w jakości oferowanych przez siebie świadczeń.\nUżywanie wózków widłowych jest naprawdę ogromne. Stosuje się je w przeróżnych rodzajach przedsiębiorstw. Często jednak spotkać je możemy w wielkich magazynach i sklepach o dużej powierzchni. Historia wózków widłowych sięga tak naprawdę początku XX wieku. W obecnych czasach wózki widłowe produkowane są przez ogromną liczbę producentów.\nDbanie o tężyznę fizyczną to nie tylko właściwy pomył z uwagi na kwestie zdrowotne, ale także z uwagi na aspekt estetyczny. Smukła sylwetka i zarysowane mięśnie są rzeczywiście atrakcyjne, dlatego nikogo nie powinno zastanawiać to, iż na siłowniach pojawia się tak dużo osób. Co uczynić, by zatroszczyć się o swą sylwetkę?\nTeraz na rynku powiązanym z zabawkami sporą furorę robią pojazdy dla pociech. Pojazdy dla dzieci można podzielić na kilka kategorii. Naczelny z nich to pojazdy silnikowe. Następnie na pedały, czterokołowe również trzykołowe, auta. Pojazdy dla pociech bywają różnorakie. Mogą one być zachwycającym podarunkiem dla maluszka. Pojazd pozorujący samochód wyścigowy na akumulatory z pewnością zadowoli „małegoo Kubicę”\nJeszcze do niedawna osoby o większych rozmiarach miały spore problemy z kupnem odpowiednich ubrań. Bardziej znane marki ograniczały swoje kolekcje do wyznaczonej rozmiarówki, jaka jednak nie w każdym wypadku wystarczała każdemu klientowi.\nMonitorowanie pracowników staje się w dzisiejszych czasach coraz bardziej modne w wielu firmach i przedsiębiorstwach, bowiem jest to doskonały sposób na skontrolowanie skuteczności w pracy, oraz także ustrzeżenia się na przykład przed kradzieżą. Pracodawca ma prawo wiedzieć co robią pracownicy w trakcie godzin pracy oraz czy efektywnie realizują zlecone im obowiązki. Jednak monitorowanie pracowników jest określone kilkoma ważnymi wytycznymi, których należy przestrzegać, aby wszystko było zgodne z prawem. Przepisy te pozostały określone w Prawie Pracy.\nJakie wybierać oświetlenie, żeby spełniało swoją rolę? O jakiego typu rzeczach trzeba wiedzieć?\nPiękne wnętrze to nie tylko meble, jakie długo dobieramy, ściany, które pięknie malujemy czy wymuskana podłoga. To również właściwie dopasowane oświetlenie. Odpowiednio umieszczone lampy o dobrze dobranej mocy oraz barwie światła spowodują, iż każdy z pokoi będzie prezentował się wspaniale. I nie ma znaczenia czy wybieramy oświetlenie nowoczesne czy bardziej tradycyjne.\nKomputer jest wyjątkowo przydatnym wyposażeniem, które znajduje zastosowanie każdego dnia. Szczyci się powodzeniem wśród coraz większej grupy osób oraz spełnia coraz liczniejsze zadania. Z użyciem komputera możemy pozałatwiać sporo spraw, służy też w celach stricte rekreacyjnych i do łączenia się z siecią. W sytuacji, gdy korzysta się z niego naprawdę często, warto zainwestować w doprawdy dobry sprzęt.\nŚciany to niczym nie ograniczone pole do popisu. Możemy je zaprojektować na sporo sposobów, pięknie upiększyć, powiesić na nich takie przedmioty, jakie przydadzą charakteru całemu pomieszczeniu. Jest pełno opcji do wyboru. Można z nimi bawić się, czy dekorować je w subtelny i ostrożny sposób. To na co postawimy zależy tylko od naszej wyobraźni jak też klimatu który chcemy osiągnąć.\nPoprzednia strona< Strona 1 Strona 2 Strona 3 … Strona 383 Następna strona>


Filmowaniem i fotografowaniem uroczystości zajmujemy się od 1999r. Obsługujemy śluby, wesela, chrzty, komunie, studniówki, itp. Oferujemy również: - dekoracje kościołów na śluby, komunie - zdjęcia do dowodu, legitymacji, itp. - studyjne sesje ślubne itp. - przegrywanie kaset video na DVD Jesteśmy elastyczni, do każdego zlecenia podchodzimy indywidualnie, mamy nowoczesne i nieszablonowe spojrzenie na realizację Waszej uroczystości, która poza wspomnieniami będzie niewątpliwie najpiękniejszą pamiątką. Dysponujemy również najnowszym sprzętem foto-video uaktualnianym na bieżąco z uwagi na zmieniające się standardy oraz wymagania jakie stawiają nam nowi klienci. Pracujemy głównie na terenie województwa świętokrzyskiego i podkarpackiego ale realizujemy również zlecenia na terenie całego kraju. www.nawrockistudio.pl wideofilmowanie Czajków, wideofilmowanie Staszów, Videofilmowanie Czajków, Videofilmowanie Staszów, fotografowanie Czajków, Fotografowanie Staszów, filmowanie Czajków, filmowanie Staszów, Fotograf Czajków ,Fotograf Staszów,wesela Czajków, Wesela Staszów.\nCzajków Północny 87\nPodobne - Czajków (2)Podobne - świętokrzy... (82)Inne - Wideofilmowanie (2296)nawrockistudio fotografia i wideofilmowanieFilmowaniem i fotografowaniem uroczystości zajmujemy się od 1999r. Obsługujemy...Czajków Czajków Północny 87Video-Foto- DekoracjaOferujemy dekorację ślubną kościoła. Alejka kwiatowa ze stojaków z kwiatami...Czajków Czajków. Staszów Zobacz więcej - Wideofilmowanie CzajkówFoto-VideoO nas