Małe derby na Stadionie Miejskim w Brzegu. Stal Brzeg zagra z Foto-Higieną Gać\nStrona główna Sport i rekreacja Małe derby na Stadionie Miejskim w Brzegu. Stal Brzeg zagra z Foto-Higieną...\nW 5. kolejce III ligi na Stadionie Miejskim w Brzegu kibice będą świadkami „małych derbów”, gdyż Stal zmierzy się z przeciwnikiem zza miedzy, czyli Foto-Higieną Gać. Po ostatnich dwóch zwycięstwach Stali, odniesionych w bardzo dobrym stylu, wierni fani klubu liczą na to, że dyspozycja drużyny przełoży się na kolejne trzy punkty i umocnienie się w czołówce tabeli. Mecz odbędzie się w sobotę (22.08) o godz. 17:00.\nKlub z Gać (wieś nieco ponad 400 mieszkańców) powstał w 1946 roku. Obecny sezon Foto-Higieny jest już siódmym na szczeblu trzecioligowym. Jako beniaminek Foto-Higiena zajęła 11. miejsce w tabeli, a poprzedni, niedokończony sezon zakończyła na 12. pozycji (24 punkty w 18 meczach, bilans 6-6-6). W letniej przerwie pomiędzy rozgrywkami w Foto-Higienie doszło do kilku istotnych zmian. Przede wszystkim zespół opuścił trener Jacek Fojna, a zastąpił go Grzegorz Dorobek z GKS-u Mirków/Długołęka. Dużą stratą dla drużyny było odejście bramkarza Marcina Gąsiorowskiego, obrońcy Kacpra Czajkowskiego, czy doświadczonego Marcina Buryły. Wśród nowych zawodników wymienić można Jakuba Horańskiego (w sezonie 2018/19 występował w Stali) oraz Jakuba Piątka, który w poprzednich rozgrywkach grał w drużynie juniorów Stali. Przybyli także: Michał Bodys (Piast Gliwice), Damian Jaroszewski i Mateusz Krzymiński (obaj AKS Strzegom), Szymon Janiuk (Orzeł Marszowice), Jakub Piątek (Stal Brzeg – juniorzy), Jakub Horański (LZS Starowice), Aleksander Rokosz (Miedź II Legnica). Odeszli zaś: Marcin Buryło (Bielawianka Bielawa), Kacper Czajkowski (Polonia Bytom), Marcin Gąsiorowski (Gryf Gryfów Śląski), Adrian Jeziorski (Piast Nowa Ruda – koniec wypożyczenia), Miłosz Kubacki (problemy zdrowotne), Piotr Wojciechowski (szuka klubu).\nLatem Foto-Higiena nie próżnowała, jeśli chodzi o rozgrywanie meczów. Z pięciu sparingów Gać wygrała trzy (1:0 z Sokołem Marcinkowice, 3:1 z Unią Ząbkowice Śląskie i 2:0 z Bielawianką) oraz dwa przegrała (1:3 ze Ślęzą i 0:3 ze Śląskiem II Wrocław). Drużyna ukończyła także rozgrywki Pucharu Polski z ubiegłego sezonu. Po pokonaniu Sokoła Wielka Lipa (2:0), przeszkodą nie do przejścia okazały się rezerwy Śląska (porażka 1:4).\nPo czterech kolejkach III ligi sobotni (22.08) rywale Stali mają na koncie cztery punkty i zajmują 11. miejsce w tabeli. Co warte zauważenia, wszystkie oczka zdobyli w meczach wyjazdowych. Na własnym obiekcie Foto-Higiena doznała dwóch dotkliwych porażek. Dodajmy w tym miejscu, że Stal po czterech kolejkach jest na wysokim, 3. miejscu z siedmioma punktami na koncie. Dodajmy, że w pojedynkach z Foto-Higieną, Stal nie wygrała jeszcze ani razu – dwukrotnie remisując i raz przegrywając. Bardzo blisko trzech punktów brzeżanie byli w listopadzie ubiegłego roku, ale wówczas zwycięstwo wypuścili z rąk w 89. minucie.\nMecz Stali i Foto-Higieny odbędzie się w sobotę (22.08) o godz. 17:00 na Stadionie Miejskim w Brzegu. Bilety na to spotkanie można zakupić w czwartek i piątek (20-21.08) w godz. 18-19 na Stadionie oraz w dniu meczu. Przedstawiciele klubu zachęcają jednak, by w dniu meczu przybyć odpowiednio wcześniej przed bramy wejściowe, by nie tworzyć kolejek. Obowiązują także szczególne zasady sanitarne, w tym m.in. zakrycie ust i nosa, 1,5-metrowy odstęp.\nHistoria bezpośrednich meczów: 2018/19: Foto-Higiena Gać – Stal 2:1; 2018/19 Stal – Foto-Higiena Gać 1:1; 2019/20 Foto-Higiena Gać – Stal 1:1.\nDotychczasowe mecze Foto-Higieny Gać: 1. kolejka: Polonia Nysa – Foto-Higiena 1:2 (bramki: Chodyga sam., Przybylski); 2. kolejka: Foto-Higiena – Ruch Chorzów 1:4 (Przybylski); 3. kolejka: ROW 1964 Rybnik – Foto-Higiena 1:1 (Przybylski); 4. kolejka: Foto-Higiena – Warta Gorzów 1:3 (Przybylski).\nStal Brzeg zagra z Foto-Higieną Gać\nPoprzedni artykułKąpielisko w Lewinie Brzeskim tymczasowo nieczynne\nNastępny artykułEcho wrocławskiego festiwalu w Szydłowicach [fotorelacja]


Decydujące momenty. Jak budować doświadczenia, które mogą zmieniać, poruszać i motywować - Chip Heath, Dan Heath - Paulina Maciboch - osiąganie celów i budowanie nawyków w zgodzie ze sobą\nDecydujące momenty. Jak budować doświadczenia, które mogą zmieniać, poruszać i motywować - Chip Heath, Dan Heath\nUwielbiam książki braci Chipa i Dana Heath. Jednym z powódów jest to, że ich książki mają zgrabne i treściwe podsumowania po każdym rozdziale. To bezcenne, jeśli chcemy sobie robić notatki. Mają też swobodę pisania, dzięki czemu nawet wywody naukowe przyswaja się z łatwością.\nBracia Heath pochylają się nad koncepcją tworzenia ważnych, decydujących momentów. Takich, które mają znaczenie zarówno w marketingu, jak i w relacjach i życiu codziennym. Według nich taki moment musi cechować się: rangą, wglądem, dumą i bliskością. Bez spoilerów – naprawdę zachęcam do czytania, zwłaszcza jak komuś zależy na budowaniu społeczności, wzbogacaniu relacji z ludźmi czy wyróżniających się kampaniach marketingowych. Must-read dla marketingowców.\nPoczucie nowości zdaje się spowalniać upływ czasu. Właśnie dlatego mamy wrażenie, że czas tym szybciej płynie, im jesteśmy starsi.\nSamopoznanie nie jest efektem wnikliwego przyglądania się temu, co się dzieje w naszych głowach. Wyniki badań jasno pokazują, że ciągłe analizowanie własnych myśli i uczuć nie jest skuteczną metodą samopoznania i nie prowadzi do prawdziwego zrozumienia siebie. Zdecydowanie bardziej owocne jest studiowanie własnych zachowań.\nWszyscy uwielbiamy kamienie milowe. Pragnienie zdobywania kamieni milowych prowokuje nas do podjęcia ostatecznego wysiłku, który tylko pozornie jest ponad nasze siły. Żeby ukończyć maraton w czasie poniżej 4 godzin, ostatnie 500 biegniesz sprintem. Żeby zrobić 10 000 kroków, przemierzasz obsesyjnie długość i szerokość sypialni.\nSukces to efekt niestrudzonego parcia do linii mety. Kamienie milowe skłaniają nas do tego finalnego wysiłku, ponieważ (a) są w naszym zasięgu i (b) wybraliśmy je właśnie dlatego, że opłaca sie po nie sięgnąć. Pomnażając kamienie milowe, przekształcamy długi, monotonny wyścig w rajd z wieloma pośrednimi liniami mety. Przecięcie każdej z nich napawa nas dumą i daje siłę do dalszego biegu.\nPsychologowie nazywają to samoświadomością – umiejętnością dojrzałego spojrzenia na własne zdolności i motywacje. Samoświadomość niesie dla nas wiele pozytywnych skutków, począwszy od dobrych relacji z ludźmi, a skończywszy na silnym poczuciu sensu życia. Samoświadomośc i dobre samopoczucie psychiczne zawsze idą w parze.\nOdkrywanie tego, kim jesteśmy, czego chcemy i do czego jesteśmy zdolni, to zadania na całe życie. Spójrzmy prawdzie w oczy: z reguły stajemy się dorośli – mamy rodziny, domy i stałe posady – na długo przed prawdziwym zrozumieniem siebie. Dlaczego przejawiamy skłonność do pewnych reakacji? Jakie nieuświadomione uczucia i instynkty wpływają na nasze życie? Dlaczego otaczamy się określonym gronem znajomych i pociagają nas konkretne typy kochanków? Poznawanie siebie to długi i powolny proces. Jednym z niewielu sposobów na jego przyspieszenie – częstsze doświadczanie przebłysków samoświadomości – jest przekraczanie własnych granic.\nKUP KSIĄŻKĘ PAPIEROWĄ


PSP Rzewnie - Chodyna Jerzy\nZdalne lekcje 25.06\nFizyka kl 8\nTemat : Powtórzenie wiadomości - optyka.\nProszę obejrzeć lekcje i bezpiecznych wakacji.\nMatematyka kl 4\nTemat : Powtórzenie wiadomości z klasy 4.\nProszę obejrzeć lekcję i bezpiecznych wakacji!\nMatematyka kl 5a i 5b\nTemat : Powtórzenie wiadomości z klasy 5.\nProszę obejrzeć lekcję i bezpiecznych wakacji.\nZdalne lekcje 24.06\nTemat : Pola figur w zadaniach - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji.\nPozdrawiam, życzę wytrwałości.\nTemat : Praca, moc, energia- powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Pozdrawiam, życzę wytrwałości.\nTemat : Figury geometryczne - powtórzenie.\nPozdrawiam, życzę miłej pracy.\nZdalne lekcje 23.06\nGodzina wychowawcza kl 4\nTemat : Bezpieczne wakacje.\nProszę obejrzeć lekcję i postępować odpowiedzialnie nad wodą, na drodze, przed komputerem krótko mówiąc wszędzie i zawsze!\nTemat : Objętość w zadaniach.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 5-7 z tego tematu.\nZadanie 6. Dobrą wskazówką do tego zadania jest kostka rubika. Zatem liczba małych sześcianów jest równa : 3* 3 * 3 = 27\nTemat : Optyka - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję i zrobić notatkę z lekcji.\nTemat : Ułamki w zadaniach tekstowych.\nPozdrawiam,życzę miłej pracy,\nZdalne lekcje 22.06\nTemat : Objętość, jednostki objętości.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (jednostki objętości). Rozwiązać zadania 1-3 z tego tematu.\nZdalne lekcje 19.06\nFizyka kl 7 (Kamil)\nTemat : Moc i jej jednostka.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę (wzór, jednostka str 205). Rozwiązać zadania 1-3 str 205.\nTemat Ułamki - utrwalenie wiadomości.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać dwa zadania z zeszytu ćwiczeń.\nTemat : Siły w przyrodzie - powtórzenie.\nZdalne lekcje 18.06\nTemat : Powodzenia na egzaminie!\nTemat : Różne bryły.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania dla dociekliwych i już umiem.\nMatematyka kl 5a i 5b.\nTemat : Powtórzenie wiadomości - ułamki.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę i rozwiązać pozostałe zadania z linku wczorajszego.\nZdalne lekcje 17.06\nTemat : Działania na ułamkach - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji oraz rozwiązać zadania 1-11. Pozostałe zadania praca na kolejny dzień.\nRozwiązania przesyłany na pocztę.\nPozdrawiam. Jerzy Chodyna\nTemat : Jak opisujemy ruch - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji i przesłać na pocztę.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (narysować kulę, walec, stożek, ostrosłup, graniastosłup). Rozwiązać zadanie 1, 2, 3, 5 z tego tematu. Rozwiązania proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje 16.06\nTemat : Prostopadłościan i sześcian.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 7- 9 z tego tematu.\nTemat : Utrwalenie wiadomości - ułamki zwykłe i dziesiętne.\nZdalne lekcje 15.06\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (narysować prostopadłościan i sześcian, oznaczyć wierzchołki, krawędzie i podstawy). Rozwiązać zadania 1, 2, 4, 5 i 6 z tego tematu.\nTemat : Ułamki zwykłe i dziesiętne - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (zanotować ważne informację np jak porównujemy ułamki). Rozwiązać zadania zawarte w tym linku (praca domowa na dwa dni).\nZdalne lekcje 10.06\nTemat : Figury przestrzenne - utrwalenie.\nPozdrawiam, życzę miłego oglądania.\nTemat : Powtórzenie wiadomości - praca, moc energia mechaniczna.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 8-12 str 223.\nTemat : Pole prostokąta.\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować przykłady z lekcji. Rozwiązać zadania 7-10 str 154.\nZdalne lekcje 09.06\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować przykłady z lekcji. Rozwiązać zadania 2-6 str 154.\nP = 18 (cm^) , a = 3 (cm)\nP = a* b ; Podstawiając do wzoru dane mamy:\n18 (cm^) = 3 (cm) * b\nb = 18 (cm^) : 3 (cm)\nb = 6 (cm) - szukana długość drugiego boku prostokąta\nTemat : Zjawiska magnetyczne - powtórzenie.\nTemat : Objętość prostopadłościanu - utrwalenie.\nProszę zapoznać się z treścią zadań, rozwiązać zadania a rozwiązania przesłać dziś na pocztę.\nZadanie 1 Wśród podanych objętości znajdż trzy pary objętości równych. Znak ^ oznaczać będzie liczbę 3.\n30 (cm^) : 0,3 (l) ; 3 (dm^) : 3 (l) ; 3 (m^) ; 30 (ml) ; 30 (dm^) ; 3 (ml) ;300 (ml).\nZadanie 2 Ile wody zmieści się w prostopadłościennym wazonie o wymiarach 5(cm) x 4(cm) x 40(cm)? Gdzie wlejemy więcej wody : do litrowej butelki czy do wazonu?\nZadanie 3 Oblicz objętość sześcianu o krawędzi 4(dm).\nZdalne lekcje 08.06\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę (wzory wraz z rysunkami prostokąta i kwadratu, oraz przykłady str 151 i 152). Rozwiązać zadanie 1/153.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 7-11 str 176 i 177.\nZdalne lekcje 05.06\nTemat : Praca mechaniczna.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (wzór, jednostka, itd). Rozwiązać zadania 1-4 str 203. np 2/203\nW = m *g * h , więc h = W/m*g mamy:\nh = 5000/250* 10 (J/ kg* m/ s^) ,gdzie ^ oznacza kwadrat\nh = 2 (m)\nOdp : Cegły zostały podniesione na wysokość około 2 m.\nKamil nie otrzymałem od Ciebie pracy klasowej! Pozdrawiam, życzę miłej pracy.\nTemat : Utrwalenie wiadomości - figury przestrzenne.\nRozwiąż zadania 1 - 6 str 174 i 175. Proszę uczyć się do kartkówki.\nProszę rozwiązać zadania 1-7 str 222, rozwiązania proszę przesłać na pocztę.\nŻyczę owocnej samodzielnej pracy!\nZdalne lekcje 04.06\nTemat : Praca i moc prądu elektrycznego - powtórzenie.\nProszę obejrzeć lekcje, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania z lekcji.\nTemat : Jednostki pola.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 5-7, zadanie 8 dla chętnych.\nTemat : Powtórzenie wiadomości - figury przestrzenne.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 6-9 str 170 i 171.\nZdalne lekcje 03.06\nProszę obejrzeć lekcję, rozwiązać zadania 1-5 str 170.\nTemat : Zasada zachowania energii mechanicznej.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 1 - 3 str 219 i 220.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (zanotować co to jest jeden milimetr kwadratowy, centymetr kwadratowy, decymetr kwadratowy- rysunek i objaśnienie pod tematem). Rozwiązać zadania 2 - 4 z tego tematu.\nZdalne lekcje 02.06\nTemat : Pola figur płaskich.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 4-6 z tego tematu.\nTemat Powtórzenie wiadomości - prąd elektryczny.\nTemat : Siatki graniastosłupów.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zdania 6, 7 , 8 ,10 str 166-167.\nZdalne lekcje 01.06\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania :\n1) - liczymy kratki\n2) - liczymy kratki i przybliżamy w górę\n3) - ustalamy pole łącząc po dwie figury takie same (dwa trójkąty, dwa półkola)\nŻyczę miłej pracy i wszystkiego najlepszego z okazji Dnia Dziecka.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji oraz zapisać dobrą radę ze str 165. Rozwiąż zadania 1-4 str 165 i 166.\nZdalne lekcje - 29.05\nTemat : Praca klasowa - dynamika.\nProszę przeczytać, uzupełnić i rozwiązać a następnie przesłać na pocztę.\nTemat : Siatki prostopadłościanów- utrwalenie.\nProszę obejrzeć lekcję, a następnie rozwiązać zadania 11-14 str 162.\nZdalne lekcje 28.05\nTemat : Drgania i fale sprężyste- powtórzenie.\nTemat : Powtórzenie wiadomości - ułamki dziesiętne.\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować przykłady z lekcji. Rozwiązać zadania 10-16 z powtórzenia.\nTemat : Siatki prostopadłościanów.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisz notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania 6, 8, 10 str 161.\nProszę narysować siatkę prostopadłościanu na kartce, zostaw skrawki papieru do sklejenia wytnij i sklej model tej bryły. Zdjęcie bryły prześlij na pocztę.\nZdalne lekcje 27.05\nProszę obejrzeć lekcję, sporządzić odpowiednie rysunki siatek prostopadłościanów str 158 i 159.\nRozwiąż zadania 1, 2 , 3 i 5 str 160.\nTemat : Energia potencjalna i kinetyczna w zadaniach.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 5 , 6 , 8 , 9 str 215.\nNotatkę z zadaniami proszę przesłać na pocztę do 29.05.2020.\nDzień dobry. Przypominam, że czekam na rozwiązane zadania z dnia wczorajszego!\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować przykłady z lekcji. Rozwiązać zadania 1- 9 z powtórzenia.\nZdalne lekcje - 26.05\nTemat : Sprawdzamy wiadomości - ułamki dziesiętne.\nZadanie 1 Oblicz pisemnie(pod kreską).\na) 5,68 +9,46=\nb) 3,405 +2,53=\nc)1,469 + 49,87=\nZadanie 2 Jola ma 350(gr), a Ewa o 2,87(zł) więcej. Ile złotych ma Ewa?\nZadanie 3 Oblicz pisemnie (pod kreską)\na) 12,53 - 8,76=\nb) 0,73 - 0.294=\nc) 6 - 0,28 =\nZadanie 4 Jaś miał 10(zł). Kupił komplet mazaków za 5 zł 75 gr. Ile reszty otrzymał Jaś?\nRozwiązania proszę przesłać na pocztę do godz 15:00.\nTemat Powtórzenie wiadomości z klasy 7 - praca, moc, energia mechaniczna.\nTemat : Objętość prostopadłościanu.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 7, 8, 9 i 10.\nPozdrawiam, życzę miłej pracy. Notatkę z zadaniami przesyłamy na pocztę.\nZdalne lekcje 25.05\nTemat : Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100 , 1000.\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować przykłady z lekcji. Rozwiąż zadania 3-7 z tego tematu. np:\nd) x* 1000 = 5 i) x : 100 = 72 g) 7,2 : x = 0,072\nx =5:1000 x = 72 * 100 x = 7,2 : 0,072\nx = 0,005 x =7200 x = 100\n78 (zł) : 100 = 0,78 (zł) - cena jednego długopisu w hurtowni\n95 (gr) = 0,95 (zł) - cena jednego długopisu w sklepie\n0,95 (zł) - 0,78 (zł) = 0,17 (zł) - wartość zarobku\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Sporządzić rysunki prostopadłościanu i sześcianu i zapisać wzory i reguły jak liczymy objętości tych brył str 151 i 152. Rozwiązać zadania : 1, 3, 4 , 5 i 6.\nZdalne lekcje 22.05\nTemat : Powtórzenie wiadomości - siły w przyrodzie.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z książki str 190-193. Rozwiązać zadania 8-13. Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nTemat : Objętość i pojemność.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania 5-8 str 148 i 149.\nTemat : Energia potencjalna i energia kinetyczna.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z podręcznika str 214. Rozwiązać zadania 1-4 str 215. Notatkę z rozwiązanymi zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje 21.05\nTemat : Siły w przyrodzie- powtórzenie z kl 7.\nUżywamy poprawnego języka sporządzając notatkę! Wspominamy o prawie Archimedesa i Pascala.\nTemat : Mnożenie i dzielenie ułamków dziesiętnych przez 10, 100, 1000....\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji przepisać dwie reguły jak się mnoży i dzieli ułamki dziesiętne przez 10, 100, 1000,...(przesuwamy przecinek raz w prawą stronę, drugi w lewą stronę o odpowiednią ilość miejsc)\nRozwiąż zadania 1 i 2 z tego tematu.\nTemat : Figury przestrzenne - bryły.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 6- 10 str 142.\nZdalne lekcje 20.05\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Przeczytać temat z podręcznika, przerysować tabelę -bryły, zanotować o wierzchołkach, krawędziach, ścianach figur przestrzennych.Narysować graniastosłupy i ostrosłupy ze str 137 i 138. Rozwiązać zadania 1-4 str 141.\nProszę o przesyłanie kartkówki z trójkątów (wszyscy, gdyż pojawił się problem i nie zdążyłem sprawdzić tych prac - Dziękuję).\nTemat : Energia mechaniczna.\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat z podręcznika i zrobić notatkę. Rozwiąż zadanie 1 i 2 str 210. Powodzenia, życzę miłej pracy.\nTemat : Odejmowanie ułamków dziesiętnych.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 3-5 z tego tematu.\nnp 0,25 - x =0,17 4 - x = 2,1 0,65 + x =1,3\nx = 0,25 - 0,17 x = 4,0 -2,1 x = 1,30 - 0,65\nx = 0,08 x = 1,9 x = 0,65\nZdalne lekcje 19.05\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji oraz przepisać przykłady z podręcznika (odejmowanie i sprawdzenie za pomocą dodawania) a-d. Rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nTemat ; Jak opisujemy ruch- powtórzenie z kl 7.\nProszę obejrzeć lekcję. zrobić notatkę z lekcji.\nTemat : Utrwalenie wiadomości- trójkąty.\nProszę zapoznać się z materiałem i rozwiązać zadania. Rozwiązania zadań proszę przesłać na pocztę do godz. 12:00. Przesłanie póżniej skutkuje obniżeniem oceny!\nPozdrawiam, życzę miłej pracy. Jerzy Chodyna\nLink do zadań:\nZdalne lekcje 18.05\nMatematyka kl.5 a i 5b\nProszę zapoznać się z materiałem, rozwiązać zadania i przesłać dziś do 15:00 na pocztę. Przesłanie pracy póżniej skutkuje obniżeniem oceny. Miłej pracy.\nTemat : Dodawanie ułamków dziesiętnych.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania 3, 5, 6, 7 i 8 z tego tematu.\nnp x + 0,3 =2 3,43 + x =5,51 x + 0,04 =1,1\nx =2,0 - 0,3 x= 5,51 - 3,43 x = 1.10 - 0,04\nx =1,7 x= 2,08 x = 1,06\nZdalne lekcje 15.05\nTemat : Druga zasada dynamiki Newtona.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji (treść zasady, wzór, definicja 1N). Rozwiąż zadania (1-5) ze str 189. Notatkę z zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nTemat :Powtórzenie wiadomości -pola figur płaskich.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania (8-14) str 85. Na kolejnej lekcji będzie kartkówka- pola figur płaskich. Pozdrawiam, życzę miłej pracy.\nTemat : Moc w zadaniach.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadanie (3-4) str 205.\nPozdrawiam, życzę miłej pracy. Notatkę wraz z zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje 14.05\nTemat : Utrwalenie wiadomości (kartkówka).\nProszę rozwiązać poniższe zadania a rozwiązania przesłać dziś na pocztę.\nSzybkość światła w lodzie jest równa 229000000 (m/s) , a w szkle 197000000 (m/s). Ustal, czy kąt załamania(B) światła w szkle będzie większy czy mniejszy od kąta padania(A) na granicę lodu i szkła. (3p)\nCo to jest obraz pozorny, a co rzeczywisty. Jaka jest różnica pomiędzy nimi? (2p)\nW jakiej odległości od soczewki o ogniskowej f= 0,1 (m) należy ustawić przedmiot, aby jego pozorny obraz otrzymać w odległości dobrego widzenia y= 0,25(m) ? (4p)\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Przepisać przykłady z podręcznika (a-d), rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nTemat : Powtórzenie wiadomości - pola figur.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania (1-7) str 84.\nZdalne lekcje 13.05\nTemat : Różne jednostki pola.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania 3 ; 6 ; 7 str 82, oraz 1/83.\nW związku, że nie otrzymałem jeszcze wszystkich prac czekam dziś do godz. 12:00 (ale obniżam oceny).\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat z podręcznika zrobić notatkę. Rozwiązać zadanie 1 i 2 str 205. Notatkę z lekcji oraz rozwiązania zadań przesyłamy dziś na pocztę (bez zadań też można)\nTemat : Zamiana ułamków.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania: 3-6 z tego tematu.\nNotatkę z lekcji proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje - 12.05\nTemat :Zamiana ułamków.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Zapisać dobrą radę z podręcznika : 1/2= 0,5 ; 1/4=0.25 ; 3/4= 0,75 ; 1/10= 0,1 ; 1/5= 0,2 ; 3/5= 0,6 ; 1/8= 0,125 ; 3/8= 0,375 itd. Rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nNotatkę z zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisz notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania str 212-215.\nNotatkę proszę przesłać na pocztę. Na kolejnej lekcji będzie kartkówka!\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji oraz tabelę str 77. Rozwiąż zadanie 1/80. Notatkę wraz z zadaniem proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje 11.05\nTemat : Porównywanie ułamków dziesiętnych.\nProszę obejrzeć lekcję. zanotować przykłady z lekcji rozwiązać zadania (3-5) z tego tematu, oraz w zeszycie online. Czekam na pracę ( Szymon, Andrzej, Edyta).\nTemat : Pole trapezu.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisz notatkę z lekcji. Rozwiąż zadania (5-8) str 74, oraz w zeszycie online. Notatki z zadaniami proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje 08.05\nTemat : Siła wyporu w zadaniach.\nMam nadzieję Kamil, że masz notatkę z prawa Archimedesa z 30.04.2020. Jeśli nie to proszę to uzupełnić w pierwszej kolejności ! Dziś proszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę i rozwiązać zadania (1-3) ze str 181. Notatkę proszę przesłać na pocztę. Pozdrawiam.\nProszę obejrzeć lekcję, Przeczytać temat zrobić notatkę str 70 (rysunek i wzór) , oraz lekcji. Rozwiązać zadania (1- 3) str 72-74. Życzę miłej pracy. Przypominam, że są osoby które nie dają znaku życia ! Będę dzwonił osobiście.\nTemat : Sprawdzian wiadomości - dynamika.\nProszę usiąść wygodnie, zrobić trzy głębokie oddechy i zacząć pracę. Wyniki proszę przesłać na pocztę. Pracujemy samodzielnie ! Pozdrawiam, życzę miłej pracy z arkuszem.\nZdalne lekcje 07.05\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat ze str 206 zrobić notatkę (tabela). Pozdrawiam.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisać przykłady z filmu. Rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nPozdrawiam, życzę miłej pracy. Notatkę proszę przesłać na pocztę.\nTemat : Pole trójkąta.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisz przykłady z lekcji. Rozwiąż zadania (3- 6) str 67. Notatkę proszę przesłać na pocztę.\nZdalne lekcje - 06.05\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat z podręcznika zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadanie 1 i 2 str (65-67). Notatkę z zadaniami proszę przesyłać na pocztę.\nŻyczę miłej pracy. Jerzy Chodyna\nTemat : Praca mechaniczna -utrwalenie.\nPonieważ dotarła do mnie mała liczba rozwiązanych zadań zatem powyższy temat (miała być kartkówka). Proszę pamiętać, że kto pyta nie błądzi ! Nie otrzymałem sygnałów o problemach.\nPonieważ ruch skrzyni jednostajny, zatem zgodnie z pierwszą zasadą dynamiki działające siły równoważą się. (siła tarcia jest równoważona siłą którą działa robotnik).\nW=F * s\nW= 240* 20 (N* m)\nOdp: Wartość pracy, którą wykona robotnik wynosi 4800(J).\nW tym zadaniu należy skorzystać ze wzoru : W= m* g* h , gdzie m- masa (100* 2,5 kg ) , g- przyspieszenie ziemskie (przyjmujemy w przybliżeniu 10 m/s * s) , h- szukana wysokość .\nMamy : h= W/m* g . Proszę wszystkich o dokończenie, uzupełnienie i przesłanie na pocztę pozostałych zadań. Pozdrawiam.\nTemat : Ułamek dziesiętny.\nProszę obejrzeć lekcję, zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadania (3-5) z tego tematu.\nNotatkę z zadaniami proszę przesłać na pocztę. Pozdrawiam.\nZdalne lekcje 05.05\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat z podręcznika zrobić notatkę z lekcji. Rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nTemat : Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek w zadaniach.\nProszę rozwiązać trzy zadania ze str 205 i przesłać na pocztę. Termin przesyłania prac upływa 07.05.2020. Pozdrawiam, życzę miłej pracy.\nTemat : Pole równoległoboku i rombu w zadaniach.\nProszę obejrzeć film, zrobić notatkę z filmu rozwiąż zadania 5 , 6 , 7 ze str 59.\nPrzypominam, że nie otrzymałem jeszcze wyników z kartkówki od niektórych osób! Czekam do godz. 15:00 i wpiszę oceny niedostateczne. Pozdrawiam, życzę miłej pracy.\nZdalne lekcje 04.05\nTemat : Powtórzenie wiadomości - ułamki zwykłe.\nProszę obejrzeć lekcję, zapisać przykłady i dokończyć zadania z powtórzenia od zadania 8 do końca.\nTemat : Pole równoległoboku i rombu.\nProszę obejrzeć lekcję, przeczytać temat z podręcznika i zrobić notatkę (z lekcji i książki str 54 i 55). Rozwiąż zadania 1-3 str 57-59. Pozdrawiam, życzę miłej pracy.\nZdalne lekcje 30.04\nTemat : Obrazy otrzymywane za pomocą soczewek.\nProszę obejrzeć film, przeczytaj temat zapisz notatkę. Narysuj rysunki do każdej sytuacji (podać cechy obrazu). Zapisz o wadach wzroku i sposobach ich korekty. Powodzenia.\nProszę obejrzeć film zapisać przykłady z filmu. Rozwiązać zadania (1 do 7) z powtórzenia.\nTemat : Pole figury.\nProszę obejrzeć film zapisz przykłady z filmu. Rozwiąż zadania (3-7) str 50. Powodzenia.\nTemat : Siła wyporu. Prawo Archimedesa.\nProszę obejrzeć film, przeczytaj temat z podręcznika zapisz notatkę (prawo Archimedesa, wzór itp). Powodzenia.\nZdalne lekcje 29.04\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika. Przepisać przykłady z filmu i podręcznika str 47 i 48 (a- d). Rozwiązać zadanie 1 i 2 str 49.\nOsoby, które nie pisały wczoraj też otrzymują oceny! Pozdrawiam.\nTemat : Praca mechaniczna w zadaniach.\nProszę obejrzeć po raz drugi film i rozwiązać zadania z podręcznika (1- 4) str 203. Osoby, które rozwiążą zadania proszę o przesłanie na pocztę. Na kolejnej lekcji będzie kartkówka.\nTemat : Mnożenie ułamków przez liczbę naturalne.\nProszę obejrzeć film przepisać przykłady z filmu i rozwiązać (2-4) str 98.\nZdalne lekcje 28.04\nW linku znajduje się test do samodzielnego rozwiązania. Przeczytaj dokładnie polecenia , rozwiąż zadania. Zaznacz właściwą odpowiedź. Po rozwiązaniu testu naciśnij "sprawdź". Wyniki prześlij na moją pocztę , a otrzymasz ocenę.\nPowodzenia. Jerzy Chodyna\nMatematyka - klasa 5a i 5b\nTemat: Sprawdzamy wiadomości - ułamki dziesiętne.\nW linku znajduje się test do samodzielnego rozwiązania.Przeczytaj dokładnie polecenia , rozwiąż zadania. Zaznacz właściwą odpowiedź. Po rozwiązaniu testu naciśnij "sprawdź". Wyniki prześlij na moją pocztę , a otrzymasz ocenę.\nTemat : Soczewki. Zdolność skupiająca soczewki.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika zrobić notatkę. Następnie należy rozwiązać zadanie 1 i 2 str 200. Życzę miłej pracy.\nZdalne lekcje 27.04\nTemat : Mnożenie ułamka przez liczbę naturalną.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika przepisać rozwiązane przykłady z podręcznika i filmu. W podręczniku str 96 i 97. Rozwiązać zadanie 1 str 97 i w zeszycie online. Na kolejnej lekcji będzie kartkówka z dodawania i odejmowania ułamków o jednakowych mianownikach.\nTemat : Procenty. Działania na procentach.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika, zapisz rozwiązane przykłady z podręcznika i filmu. Rozwiązać zadanie 1 i 2 z tego tematu.\nNa kolejnej lekcji będzie kartkówka z ułamków dziesiętnych !\nPozdrawiam, życzę przyjemnej pracy.\nZdalne lekcje 24.04\nTemat : Prawo Pascala. Ciśnienie hydrostatyczne.\nProszę obejrzeć filmy. Przeczytać temat z podręcznika napisać notatkę (prawo Pascala, wzór itp) .\nProszę zanotować rozwiązanie zadania z drugiego filmu. Pozdrawiam.\nProszę obejrzeć film lub inne filmy o ułamkach dziesiętnych w miarę potrzeb. Następnie rozwiązujemy kolejne zadania powtórzeniowe.\nPozdrawiam. Jerzy Chodyna.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika. Napisać notatkę (co to jest praca, jednostka pracy, wzór na pracę). Zanotować rozwiązania zadań z filmu.\nZdalne lekcje 23.04.20\nTemat :Przejście wiązki światła białego przez pryzmat.\nProszę obejrzeć film z linku, przeczytać temat zrobić notatkę (wraz z rysunkiem). Nauczyć się wierszyka : czemu patrzysz żabko zielona na grubego fanfarona. Rozwiązać zadania teoretyczne bez prezentacji :1 , 2 i 3 ze str 196.\nTemat : Dodawanie i odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach.\nProszę obejrzeć film, zanotować do zeszytu przykłady z filmu i rozwiązać dwa zadania z zeszytu ćwiczeń. Powodzenia. Jerzy Chodyna\nProszę obejrzeć film i zapisać przykłady z filmu. Następnie będziemy rozwiązywać zadania powtórzeniowe z tego działu w książce i zeszycie online przez dwie lekcje.\nPozdrawiam, życzę wytrwałości. Jerzy Chodyna\nZdalne lekcje 22.04\nTemat : Kalendarz i zegar.\nProszę obejrzeć filmy, zrobić notatkę z filmów. Rozwiązać zadanie 3 i 4 z podręcznika. Jako praca domowa uzupełnić zeszyt ćwiczeń z tego tematu.\nTemat: Druga zasada dynamiki - utrwalenie.\nProszę obejrzeć film, zrobić notatkę (w tym rozwiązania zadań) .\nZadanie: Jaki przyrost prędkości uzyska ciało o masie 0,5 kg , jeżeli działa na niego siła o wartości 2(N) w czasie 5(s) ?\nTemat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach-utrwalenie.\nProszę obejrzeć filmy, zanotować przykłady z filmów oraz książki str 89 ,90 i 91. Praca domowa zadanie 1 i 2 str 92.\nZdalne lekcje 21.04\nTemat : Ułamek jako iloraz - utrwalenie.\nProszę kolejny raz przeczytać temat str 85 , zanotować przykłady ze str 86 (a-d) i filmu z linku.\nProszę rozwiązać zadania (2-4) ze str 88. Pozdrawiam, życzę miłej pracy. W razie problemów proszę o kontakt telefoniczny lub na pocztę. Przypominam, że należy zaglądać na stronę szkoły są tam materiały z innych przedmiotów np religia mam na myśli osoby o numerach: 1 ; 4 ; 5 i 6.\nTemat : Załamanie światła na granicy dwóch ośrodków.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika zrobić notatkę (prawo załamania, rysunek itd) . Proszę rozwiązać zadania z podręcznika (2-4) str 192. Notatki z zadaniami przesyłają osoby o numerach parzystych. Sprawę proszę traktować poważnie ! Osoby, które nie mają rozwiązanych zadań przesyłają samą notatkę termin upływa w czwartek 23.04.2020 godz 8:00 .\nTemat: Kalendarz i zegar.\nProszę obejrzeć lekcję z filmu, przeczytać temat z podręcznika i zrobić notatkę z lekcji i filmu.\nNastępnie proszę rozwiązać dwa pierwsze zadania z podręcznika. Pozdrawiam, życzę miłej pracy! Uczniowie z kl 5a też rozwiązują (matematyki nigdy za dużo) .\nZdalne lekcje 20.04\nTemat : Liczby mieszane.\nMam nadzieje, że w notatce znalazła się informacja o ułamku właściwym i ułamku niewłaściwym (str 80 i 81 w podręczniku ) , oraz przykłady ze strony 82 - a ,b i c . W razie problemów proszę o kontakt. Proszę obejrzeć film i rozwiązać zadania 3- 5 z podręcznika dla chętnych zadanie 6.\nProszę zrobić notatkę z filmu i rozwiązać zadania z zeszytu ćwiczeń. Pozdrawiam.\nTemat : O ile różnią się liczby.\nProszę przeczytać temat z podręcznika, obejrzeć film zrobić notatkę z tematu i filmu.\nProszę pamiętać o zeszytach online i zeszytach ćwiczeń . Pozdrawiam.\nZdalne lekcje 17.04\nTemat : Siła sprężystości. Siła oporu powietrza i siła tarcia.\nTemat : Miary, wagi i pieniądze -utrwalenie.\nProszę obejrzeć film oraz inne filmy edukacyjne wybrane przez siebie (w miarę potrzeby) !\nUzupełniamy zeszyty ćwiczeń i rozwiązujemy kolejne zadania z podręcznika (z tego tematu).\nPozdrawiam, matematyki nigdy za dużo !\nTemat : Druga zasada dynamiki Newtona w zadaniach.\nProszę obejrzeć lekcję, zanotować ważne informację (wzory, rozwiązane zadania itd ) rozwiązać zawarte tam zadania.\nZdalne lekcje 16.04.20\nTemat: Obrazy otrzymywane w zwierciadłach kulistych.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika napisać notatkę i rozwiązać zadania z podręcznika. W notatce należy sporządzić odpowiedni rysunek, zaznaczyć ognisko, ogniskową itd.\nProszę obejrzeć dane filmy, zanotować do zeszytu przykłady o liczbach mieszanych. Następnie przeczytać temat z podręcznika i zanotować ważne informacje. Na koniec proszę rozwiązać dwa pierwsze zadania z podręcznika.\nTemat: Miary, wagi i pieniądze.\nProszę obejrzeć filmy, zapisać ważne informację do zeszytu. Rozwiązać dwa kolejne zadania z podręcznika.\nZdalne lekcje 15.04\nTemat: Skracanie i rozszerzanie ułamków.\nProszę obejrzeć film, zanotować przykłady z filmu i rozwiązać dwa zadania z podręcznika (3 i 4). https://www.youtube.com/watch?v=RvGnir0s1c4\nPozdrawiam, życzę miłej pracy i dobrych ocen. Jerzy Chodyna\nProszę przepisać z podręcznika informacje wyróżnione i przykłady.\nObejrzeć film z linku, zanotować przykłady z filmu. https://www.youtube.com/watch?v=UkBtPqXV1nk\nŻyczę miłej pracy i dobrych ocen. Jerzy Chodyna\nTemat: Druga zasada dynamiki Newtona.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat z podręcznika. Napisać notatkę (treść drugiej zasady, wzór i definicja siły 1 N) . Rozwiązać trzy pierwsze zadania z podręcznika (1-3).\nZdalne lekcje 08.04\nTemat: Obrazy otrzymywane w zwierciadle płaskim.\nProszę obejrzeć materiał z linku. Sporządzić rysunki jak powstaje obraz pozorny w zwierciadle płaskim, zanotować cechy obrazu. Zrobić notatkę z lekcji , rozwiązać zadanie 2 i 3 z podręcznika. Zeszyt przedmiotowy będzie oceniany. Życzę miłej pracy.\nZdrowych i Wesołych Świąt Wielkanocnych! Jerzy Chodyna.\nTemat : Skracanie i rozszerzanie ułamków.\nProszę obejrzeć materiał z linku, zanotować przykłady. Przeczytać temat z podręcznika, zanotować na czym polega rozszerzanie i skracanie ułamków. Rozwiązać dwa zadania (1 i 2) z podręcznika. Miłej pracy.\nZdrowych i Wesołych Świąt Wielkanocnych. Jerzy Chodyna.\nProszę zaglądać do innych zeszytów (ćwiczeń i online).\nTemat: Dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych.\nProszę obejrzeć film z linku, zanotować przykłady z linku. Rozwiązać kolejne zadania (3-5) z podręcznika. Proszę pamiętać o zeszytach (ćwiczeń i online) -będą oceniane. Pozdrawiam , życzę miłej pracy.\nZdalne lekcje 07.04\nTemat: Dodawanie i odejmowanie ułamków zwykłych o jednakowych mianownikach.\nBardzo proszę obejrzeć film z linku. Zanotować przykłady, rozwiązać dwa kolejne zadania z podręcznika. Proszę uzupełniać zeszyty ćwiczeń i online - będą oceniane. Pozdrawiam , życzę owocnej pracy. Jerzy Chodyna.\nTemat : Dodawanie i odejmowanie liczb całkowitych.\nProszę obejrzeć film , zanotować do zeszytu przykłady. Narysować oś liczbową i na niej dodać (odjąć) kilka liczb przemieszczając się o odpowiednią ilość jednostek w prawą (lewą) stronę.\nNastępnie proszę wykonać te działania na kalkulatorze. Pozdrawiam , życzę miłej pracy. Proszę pamiętać o zeszytach ćwiczeń i online- będą oceniane. Jerzy Chodyna.\nTemat: Prawo Archimedesa w zadaniach.\nProszę obejrzeć film, zanotować z niego przykłady i warunki pływania ciał. Rozwiązać ćwiczenia tam zawarte. Pozdrawiam , życzę miłej pracy. Jerzy Chodyna.\nZdalne lekcje 06.04\nTemat: Dodawanie i odejmowanie ułamków o tych samych mianownikach.\nProszę obejrzeć dwa filmy zawarte w linkach (dodawanie i odejmowanie ułamków o jednakowych mianownikach) przepisać przykłady z danych filmów! Proszę przeczytać temat z podręcznika zapisać przykłady i rozwiązać zadanie 1 i 2.\nProszę pamiętać o zeszytach online.\nTemat: Liczby dodatnie i ujemne.\nProszę obejrzeć film z linku rozwiązać zawarte w nim zadania. Przeczytać temat z podręcznika zanotować przykłady i rozwiązać dwa zadania( 1 i 2). Przypominam o zeszytach online!\nZdalne lekcje 03.04\nFizyka (Kamil Strzemieczny)\nTemat: Trzecia zasada dynamiki Newtona.\nProszę obejrzeć film z linku, przeczytać temat z podręcznika napisać notatkę. W notatce powinna być treść zasady akcji i reakcji (trzecia zasada dynamiki) proszę nauczyć się jej na pamięć!\nTemat : Średnia arytmetyczna.\nProszę obejrzeć film, przeczytać temat zapisać treść tego prawa, zapisać wzór i przykłady z filmu oraz podręcznika.\nZachęcam do obejrzenia innych filmów. Pozdrawiam\nZdalne lekcje 02.04\nTemat: Porównywanie niektórych ułamków.\nProszę obejrzeć z danego linku lekcję nr 3. Zanotować z niej przykłady uzupełniać zeszyt ćwiczeń\nProszę pamiętać, że będą oceniane zeszyty : przedmiotowy, ćwiczeń i online.\nTemat : Zamiana jednostek- utrwalenie wiadomości.\nProszę rozwiązać trzy kolejne zadania z podręcznika (3-5) , uzupełnić zeszyt ćwiczeń (z danego tematu).\nProszę pamiętać, że będą oceniane zeszyty : przedmiotowy , ćwiczeń i online.\nP.S Dany temat obowiązuje i kl 5b w myśl przewodnią matematyki nigdy za dużo!☺\nTemat:Odbicie światła. Prawo odbicia.\nProszę obejrzeć link, zanotować treść prawa odbicia, sporządzić rysunek i notatkę.\nZdalne lekcje 01.04\nProszę obejrzeć film, zanotować rozwiązania z tego linku! Następnie rozwiązać dwa pierwsze zadania z podręcznika z tego tematu.\nPozdrawiam życzę owocnej pracy.\nTemat: Zamiana jednostek.\nProszę obejrzeć filmik z danego linku, zanotować rozwiązania z filmiku, w tym tabelkę z przelicznikami. Uzupełniamy zeszyty ćwiczeń!\nTemat: Prawo Paskala w zadaniach.\nProszę obejrzeć dane filmiki i zanotować rozwiązania!\nZdalne lekcje - 31.03\nMatematyka kl 4.\nTemat: Ułamek jako iloraz.\nBardzo proszę rozwiązać z danego tematu dwa pierwsze zadania z podręcznika, uzupełniać zeszyt ćwiczeń (będzie ocena za tą pracę). Pamiętamy o zeszytach online! (niektórzy nie zaglądają nr 3, 4, 5.)\nPozdrawiam, życzę owocnej pracy. J.CH.\nProszę przeczytać temat z podręcznika, zanotować do zeszytu ważne informację (tabelki i rozwiązane przykłady). Rozwiązać dwa pierwsze zadania z podręcznika. Uzupełniamy zeszyt ćwiczeń (będzie ocena za tą pracę), oraz nie zapominamy o zeszycie online.\nPozdrawiam, życzę miłej pracy. J.CH.\nFizyka kl 8.\nTemat: Ułamek jako część całości- utrwalenie wiadomości.\nBardzo proszę przeczytać temat z podręcznika.Obejrzeć lekcję nr 2 z linku, a następnie rozwiązywać przykłady w zeszytach ćwiczeń oraz zeszycie online.\nMatematyka kl.5a i 5b.\nTemat: Dzielenie ułamków dziesiętnych- utrwalenie wiadomości.\nBardzo proszę rozwiązać kolejne trzy zadania w zeszytach ćwiczeń (1-3), oraz w zeszycie online. Osoby, które nie oglądały lekcji zawartych w poprzednim linku proszę to uczynić niezwłocznie.\nPozdrawiam, życzę owocnej pracy. Jerzy Chodyna\nFizyka kl 7(Kamil Strzemieczny) - 27.03.2020\nTemat: Pierwsza zasada dynamiki Newtona.\nProszę zanotować treść danej zasady, naucz się jej zapisz przykłady.\nŻyczę miłej pracy z podręcznikiem.\nMatematyka kl 5a i 5b - 27.03.2020\nBardzo proszę o zapoznanie się zawartością danego linku (zdalne lekcje o ułamkach dziesiętnych\nProszę przeczytać temat z podręcznika zanotować rozwiązane tam przykłady i starać się rozwiązać dwa pierwsze zadania.\nTemat : Dzielenie ułamków dziesiętnych.\nPraca w zeszycie online jest już zadana.\nŻyczę miłej pracy (następna praca będzie mniejsza).\nFizyka kl 7 - 27.03.2020\nTemat: Prawo Pascala. Ciśnienie hydrostatyczne.\nProszę zapoznać się z danym linkiem, zanotować treść danego prawa , nauczyć się !\nProszę przeczytać temat zapisać wzór do danego prawa, zapisać rozwiązanie przykładu z książki\nFizyka kl 8 - 26.03.2020\nTemat: Żródła światła. Powstanie cienia.\nMatematyka kl 4- 26.03.2020.\nTemat: Ułamek jako część całości.\nPraca domowa w zeszycie online- ułamek jako część całości.\nMatematyka kl 5 -26.03.2020.\nTemat: Dzielenie ułamków dziesiętnych..\nhttps://www.gov.pl/web/zdalnelekcje/przedmioty4- lekcja12- dzielenie ułamków dziesiętnych.\nPraca domowa w zeszycie online.\nFizyka kl 7 - 25.03.2020\nTemat: Siła oporu powietrza i siła tarcia -lekcja powtórzeniowa.\nDzień dobry. Praca domowa zadana dla uczniów uczestniczących w projekcie edukacyjnym z matematyki (kl. 5a, 5b, 4).


Sprzęt do stream/u, renderowania, obróbki video, nagrywania gier. (4500-5000zł) - Wybór zestawów i podzespołów - dobreprogramy - forum\nSprzęt do stream/u, renderowania, obróbki video, nagrywania gier. (4500-5000zł)\nbekon922 (bekon922) Styczeń 26, 2017, 1:48po południu #1\nWitam, piszę już w tej sprawie drugi raz ponieważ właśnie wróciłem do naszego pięknego kraju,\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:05rano #2\nDiamondBack (DiamondBack) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #3\nNapisz też w jakie fpsy chcesz grać, bo jeśli typy CS:GO to możesz brać nvidie jeśli lepsze tytuły typu battlefront to przed zakupem zobacz jak wygląda to w porównaniu do czerwonych. Procek w tym zestawie masz porządny więc szkoda nie wykorzystać potencjału radeona\nbekon922 (bekon922) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #4\nNapisz też w jakie fpsy chcesz grać, bo jeśli typy CS:GO to możesz brać nvidie jeśli lepsze tytuły typu battlefront to przed zakupem zobacz jak wygląda to w porównaniu do czerwonych. Procek w tym zestawie masz porządny więc szkoda nie wykorzystać potencjału radeona https://www.youtube.com/watch?v=NMnpknaAq0g\nczyli radeon ma większy potencjał w grach FPS ?\nDiamondBack (DiamondBack) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #5\nR9 380>gtx 960\nW grach niesabotowanych przez nvidię Radeon praktycznie zawsze górą.\nbekon922 (bekon922) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #6\nhttp://www.morele.net/procesor-intel-core-i5-6600k-skylake-socket-1151-64bit-3-9ghz-95w-cache-6mb-box-bx80662i56600k-707264/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/plyta-glowna-asrock-z170-extreme-4-intel-z170-4x-ddr4-sata3-usb-3-1-gblan-atx-764687/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/karta-graficzna-gigabyte-gtx960-windforce-2x-4gb-gddr5-128bit-2xdvi-hdmi-3xdp-gv-n960wf2oc-4gd-725164/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/pamiec-hyperx-ddr4-fury-black-8gb-2400mhz-cl15-hx424c15fb-8-767215/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/dysk-ssd-crucial-mx200-250gb-sata3-ct250mx200ssd1-712688/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/dysk-western-digital-red-2tb-3-5-sata-6gb-s-64mb-wd20efrx-500406/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/naped-samsung-sh-224fb-sh-224fb-bebe-nastepca-modelu-sh-224db-bebe-740494/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/zasilacz-thermaltake-smart-se-modular-530w-sps-530mpcbeu-549804/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/chlodzenie-cpu-cryorig-universal-h5-cr-h5a-cr-h5a-705815/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowegohttp://www.morele.net/obudowa-silentiumpc-pax-m70-midi-tower-czarny-772816/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowego4548 zł Taki zestaw powinien sobie świetnie poradzić w Twoich zastosowaniach.Masz mocny procesor z możliwością podkręcania,szybki i pojemny Dysk SSD ,Dysk HDD dałem z o większej pojemności który zapewni więcej przestrzeni na zapisanie danych .(gdzieś je trzymać trzeba :)dodatkowo masz wstawione wydajne chłodzenie i obudowę z wyciszeniem jeśli taka by Ciebie interesowała, plus zasilacz który zapewni wystarczającą moc.PS.Tam karta graficzna ze względów cenowych bardzo zbliżonych jest wstawiona wersja 4GB ,a nie jest aż taka wymagana.Atronics a Ty co myślisz na temat tej wymiany ?\nAtronics (Atronics) Styczeń 7, 2018, 12:37po południu #7\nAtronics a Ty co myślisz na temat tej wymiany ?\nNatomiast ja jeszcze myślałem o innym zestawie\nTam nie zaszkodzi wziąć czy później ,czy teraz jeszcze raz taką samą kostkę ram,\nalbo teraz od razu dać zamiast tych 8-miu GB to wstawić 16.\nbekon922 (bekon922) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #8\nhehe myślę,że i zgadzam się też poniekąd z DiamondBack. bo r9 ma trochę lepsze skalowanie ,ale nie wpłynie to aż tak znacząco którą kartę weźmiesz . Natomiast ja jeszcze myślałem o innym zestawie na socket 2011-3 tylko tutaj byśmy musieli deczko kombinować w zestawieniu.PS.Tam nie zaszkodzi wziąć czy później ,czy teraz jeszcze raz taką samą kostkę ram, albo teraz od razu dać zamiast tych 8-miu GB to wstawić 16.http://www.morele.net/pamiec-hyperx-fury-black-ddr4-16gb-2x8gb-2400mhz-cl15-hx424c15fbk2-16-766881/?konfigurator=konfigurator-zestawu-komputerowego a Twoim zdaniem który zestaw byłby bardziej perspektywiczny na przyszłość,jeśli chodzi o wymianę poszczególnych podzespołów? czy ta perspektywiczność zależytylko od płyty głównej ?\nDiamondBack (DiamondBack) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #9\nW sockecie 2011 występują tylko najwydajniejsze i7/xeony przez co cena pójdzie grubo w górę, a sam socket jest już z 2011 roku i kto wie czy za miesiąc intel nie wymyśli nowej wersji podstawki. Wówczas, upgrade ewentualnego procka będzie dużo bardziej kłopotliwy.\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #10\nWidzisz ja odpowiem troszkę inaczej.\nOdyniec_Stary (Odyniec_Stary) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #11\nPrzy renderingu, CUDA daje lepsze osiągi w porównaniu do OpenCL. Zatem Radeon odpada.\nTo samo przy nagrywaniu gier. Obciążenie procesora będzie większe, co przełoży się na spadek klatek.\nW LGA 2011 - 3 lepiej nie idź, bo to wysokie koszta i raczej mała perspektywa rozbudowy. Chyba że potrzebujesz mocnego kombajnu do pracy na naprawdę dużych projektach, w których więcej rdzeni robi różnicę. Ale do tego potrzebujesz też 32 GB i więcej RAM. Ktoś tutaj poleca wzięcie 8 GB, co jest śmieszną ilością do takich zastosowań.\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #12\nKoszta są dokładnie takie same zestawów, kwestia jest pamięci, wiadomo że najlepiej jest dać jak najwięcej,\nZależy jeszcze z jakich programów będziesz korzystał .\nmasz jeszcze opcję z 32 GB Ram ,ale osobiście uważam że lepsza by była z i7 i dokładaniem pamięci.\nDiamondBack (DiamondBack) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #13\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #14\nOdyniec_Stary (Odyniec_Stary) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #15\nArgumenty wzięte z praktyki pracy z softem, nie z YouTube. Brak ci wiedzy w każdym temacie, w jakim się wypowiadasz i z uporem maniaka wprowadzasz ludzi w błąd.\nSpróbuj popracować przy renderingu/obróbce photo w PS6 i Premiere Pro, bez akceleracji GPU. Sam procesor sobie z tym poradzi, ale wolniej niż przy wsparciu. Nie potrzeba tam od razu GTX 980 Ti, ale GTX 960 i wsparcie CUDA to podstawa do większych prac. Przy mniejszych projektach wystarczy nawet 750 Ti. Radeon z OpenCL też sobie poradzi nieźle, ale większość programów jest jednak optymalizowana do wsparcia CUDA.\nJeden teoretyk, drugi ignorant teoretyk. Dajcie sobie wzajemnie lajki do postów.\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #16\nTy jesteś praktyk w każdym dziale, już ci forum zaczyna brakować,\nzostał ci jeszcze do opanowania dział bezpieczeństwo- zastąp Acorusa niech sobie chłop odpocznie.\nbekon922 (bekon922) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #17\npanowie spokojnie, mógłbym prosić o napisanie tego zestawu z i7 i 8 gb ram wraz z obudową?\nAtronics (Atronics) Styczeń 29, 2017, 1:06rano #18\ndaj 16 GB :)


Zmiękczacze Wody - Sklep Internetowy - Rodzaje, montaż, opinie - zjedzipopij.pl\nZmiękczacze Wody - Sklep Internetowy\nSklep oferuje najwyższej jakości zmiękczacze wody służące do redukcji jej twardości, czyli tak zwanego kamienia. Niestety w dzisiejszych czasach, w większości mieszkań znajduje się woda o podwyższonej twardości z dużą zawartością magnezu bądź też wapnia. Wspomniane zmiękczacze wody montowane są przy głównym jej ujściu i znajduje się w nich złoże jonowymienne. To właśnie w nim dochodzi do wymiany jonów magnezu oraz wapnia na jony sodu. Należy pamiętać, że zmiękczacze wody wymagają cyklicznego uzupełniania pojemnika na sól, a także pobierają dodatkowo energię elektryczną. Niemniej jednak są to urządzenia niezwykle pomocne, które wpływają nie tylko na poprawę właściwości cieczy, ale także ograniczenie zużycia detergentów oraz wydłużenie żywotności posiadanych sprzętów AGD.\nW ofercie znajdują się wszelkiego rodzaju zmiękczacze wody idealne do zastosowania w każdym mieszkaniu. W sklepie Osmoza odnaleźć można wiele modeli zmiękczaczy wody, począwszy od nieelektrycznych, a zarazem najbardziej ekologicznych modeli, po te nieco mniejszych gabarytów. Zmiękczacze wody w sklepie różnią się nie tylko wielkością, ale także systemem działania. Urządzenia te usuwają zanieczyszczenia mechaniczne, zapach chloru oraz czynią wodę czystą i miękką. Dzięki starannemu wykonaniu nie tylko prezentują się niezwykle estetycznie i nowocześnie, ale także zapewniają użytkownikom komfort i gwarancję wieloletniego działania.\nZmiękczacze wody - Montaż\nW zależności od oczekiwań użytkownika można znaleźć różnego rodzaju zmiękczacze do wody. Poza standardowymi modelami zmiękczaczy do wody sklep Osmoza oferuje także wysokiej jakości nowatorskie rozwiązania, jakim są zmiękczacze do wody niewymagające zasilania elektrycznego. Ponadto oferuje również modele wyposażone w moduł WiFi, dzięki czemu użytkownik ma możliwość obsługi urządzenia przez aplikację na smartfonie. Bez wątpienia zmiękczacze wody wyróżnia prosta obsługa, a także niskie koszty eksploatacji. Dzięki idealnie opatentowanej konstrukcji urządzenia możliwe jest nie tylko proste podłączenie go do głównego ujścia wody, ale także sprawne kontrolowanie jego działania.\nOferowane przez stronę sklep.osmoza.pl zmiękczacze wody to gwarancja niezwykle prostego i intuicyjnego montażu. Warto pamiętać również, że zespół każdorazowo zapewnia pomoc techniczną podczas procesu instalacji zmiękczacza wody w mieszkaniu. W każdym mieszkaniu panują nieco inne warunki, dlatego też najlepszym rozwiązaniem jest zdanie się na wiedzę i doświadczenie fachowców. Decydując się na współpracę z firmą, otrzymają Państwo nie tylko gwarancję lekkiej i pozbawionej kamienia wody, ale także szybkiego, a przede wszystkim bezpiecznego montażu. Warto skontaktować się z zespołem w celu ustalenia szczegółów!\nKażdy ze znajdujących się w ofercie zmiękczaczy wody cieszy się niezwykle pozytywnymi opiniami wśród swoich użytkowników, którzy zdecydowali się na odmienienie swojego życia na lepsze i oczyszczenie swojej wody ze zbędnych zanieczyszczeń. Warto zaznaczyć, że decydując się na montaż zmiękczacza wody w swoim mieszkaniu, otrzymują Państwo nie tylko lepszą jakość wody, ale także gwarancję dłuższej żywotności wszelkich sprzętów AGD mających dostęp do wody, np. lodówki czy pralki. Zadowolenie klientów jest bardzo ważne, dlatego firma oferuje produkty i usługi cechujące się precyzją i najwyższą jakością wykonania.


Hurtownia odzieży damskiej - współpraca z blue shadow\nBlueshadow.pl to nie tylko sklep internetowy. Jesteśmy polskim producentem odzieży damskiej w stylu BOHO. Z przyjemnością nawiązujemy współpracę biznesową z osobami, które tak jak my, kochają kobiecą modę Nasza współpraca może przybrać jedną z dwóch form: zakupów hurtowych lub franczyzy marki blue shadow.\nW zakresie współpracy hurtowej możemy zaoferować Ci niepowtarzalne na polskim rynku, absolutnie wyjątkowe i co najważniejsze, bardzo korzystne warunki współpracy - i to niezależnie od tego czy jesteś właścicielem całej sieci czy też jednego sklepu w małej miejscowości. Co wyróżnia nas jako hurtownię?\nWyłączność terytorialna - jako stały partner masz zagwarantowaną wyłączność sprzedaży marki blue shadow na danym terenie,\nBezproblemowa wymiana towaru w przeciągu 14 dni - szczególnie ważne, jeżeli się zamawiasz drogą wysyłkową,\nStała opieka dedykowanego Opiekuna Klienta, który znając specyfikę Twojego Sklepu zadba o dostęp do wszystkich nowości,\nDuża dynamika w kolekcji, częste wprowadzanie nowości w ofercie (od kilku do kilkunastu nowych modeli tygodniowo),\nDostęp do wyjątkowej stylistycznie kolekcji "plus size" - duże rozmiary,\nMasz dostęp do kilku wygodnych form zamówień towaru, w tym do platformy www, na której możesz składać zamówienia w cenach hurtowych i gdzie przechowywana jest cała historia zakupów,\nElastyczne formy dostawy dostosowane do Twoich indywidualnych wymagań,\nGwarancja szybkiej reakcji w przypadku zwiększonego zapotrzebowania na konkretny produkt. Umożliwia nam to szycie produktów w Polsce,\nMożliwość tworzenia całych kolekcji na Twoje indywidualne zamówienie/ wymagania.\nChcesz się zapoznać z naszymi produktami? Zapraszamy na stronę detaliczną: www.blueshadow.pl i platformę b2b: www.b2b.blueshadow.pl - tam po szybkiej i łatwej rejestracji otrzymasz dostęp do cen hurtowych.\nMożesz też skontaktować się bezpośrednio z naszym działem sprzedaży hurtowej:\ntelefon: +48 516 098 270 lub +48 516 098 271.\nZ miłą chęcią przedstawimy Ci wszelkie dodatkowe informacje dotyczące współpracy i odpowiemy na każde Twoje pytanie.\nJeżeli jesteś zainteresowany/a otwarciem sklepu franczyzowego pod marką blue shadow zapraszamy do kontaktu:\ntelefon: +48 603 293 886.\nZapoznamy Cię ze wszystkimi szczegółami dotyczącymi tej formy współpracy.


Chcę cię i nie chcę - mobi, epub / Maureen Child 6,69 zł | eBook w Gandalf.com.pl\nChcę cię i nie chcę - mobi, epub - opis produktu:\n-15% Chcę cię i nie chcę - mobi, epub ebook\nChcę karmić piersią - mobi, epub\nJest to poradnik dla przyszłych matek, które zastanawiają się nad właściwym karmieniem swojego dziecka. Autorka od wielu lat pracuje w Poradni Dziecięcej, na co dzień spotyka się z matkami i rozumie ich niepokoje. W ciepły i zrozumiały sposób przekazuje praktyczne wiadomości dotyczące karmienia...\nChcę spojrzeć ci w oczy - mobi, epub\nW 1840 roku Charlotte Bronte rozpoczęła pisanie pełnej namiętności opowieści o panu Ashworth, niezwykle krewkim dżentelmenie, potrafiącym w ciągu kilku lat stracić i odzyskać fortunę. Po śmierci ukochanej żony pozostaje mu córka wychowywana na pensji. W momencie, kiedy dziewczyna wraca do domu...


Snapdragon XR1 - chip dla niezależnych gogli VR i smart okularów AR\nSnapdragon XR1 – platforma z chipem dla VR i AR\n30 Maj 2018 Michał Sitnik\n35 Carbon gogle AR gogle VR Mixed Reality okulary Qualcomm Rzeczywistość rozszerzona Rzeczywistość wirtualna Snapdragon ubieralny VR\nSnapdragony obsługują mnóstwo urządzeń. Tych mobilnych jest chyba najwięcej. Chipy od Qualcomm radzą sobie również z obsługą gogli VR (także smartfonów, które stają się mózgami adapterów dla telefonów). Snapdragon 845 Mobile VR oferował się właśnie do tego celu, ale producent nie chce ograniczać się wyłączne do systemów Android w smartfonach. Nowa platforma Snapdragon XR1 powstała specjalnie dla okularów i gogli!\nProjekt Snapdragon XR1 powstał, by upowszechnić sprzęt VR i AR, tj. zaproponować klientom bardziej przystępne cenowo okulary i gogle do wirtualnej lub rozszerzonej rzeczywistości. Mowa o całkowicie niezależnych, mobilnych jednostkach, czyli takich, jakich oczekujemy. Już teraz rynek kieruje się wyłącznie w tym kierunku, więc czas producentom ułatwić to zadanie. Procesor XR1 ma spopularyzować cały segment urządzeń mixed reality, czyli mieszających rzeczywistości. Właściwie to powinienem używać określenia “dedicated Extended Reality (XR)”, bo tak autorzy określili swoją platformę. “Extended” obejmuje zakresem o wiele więcej propozycji różnych, cyfrowych rzeczywistości.\nChip ma zagwarantować odpowiednie wrażenia w zakresie przetwarzania obrazu, ale i dźwięku. Dodatkowo wspiera interakcje 3DoF i 6 DoF, czyli dwa różne standardy odnośnie odczytu ruchu w przestrzeni 3D (głowy oraz kontrolerów). Producenci będą mogli zdecydować, którą wdrożą. Już teraz na tym konkretnym procesorze powstają modele gogli lub okularów od Meta, Vuzix, a także HTC Vive, czy Pico. Myślę, że produkty zobaczymy jeszcze w tym roku. XR1 działa z 4K w 60 fps, podwójnymi ekranami, trójwymiarem i popularnymi API dla grafiki: OpenGL, OpenCL oraz Vulkan. Do tego 3D Audio Suite, Aqstic i aptX dla dźwięku z opcją stałej asysty nasłuchu (to pewnie bardziej dla smart okularów). Odbiór dźwięki ma być bardziej realistyczny przez kierunkowy napływ audio.\nSnapdragon XR1 ma korzystać z kilku rozwiązań serii 800, a konkretnie delegacji zadań dla różnych rdzeni. CPU jest w architekturze ARM, a GPU ma współpracować z silnikiem AI do przetwarzania wektorów. Sztuczna Inteligencja lepiej zoptymalizuje pracę całości (uwzględniając rozpoznawanie obiektów i przewidywanie pozy). Oczywiście wszystko z SDK, by wytwórcom łatwiej było wszystko zbudować. Oby to wszystko wymusiło jeszcze większą konkurencję i spadek cen, a wtedy rynek VR i AR odniesie przewidywany sukces. Jeśli dodamy do tego nowe ekrany dla gogli (bardziej szczegółowe), które są planowane na najbliższy czas, to jakość obrazu powinna bardziej zachęcić do ubierania ekranów i przenoszenia się do cyfrowego świata.\nMagic Leap One – wkraczamy w erę Mixed Reality\nSnapdragon 845 Mobile VR – gogle Xtended Reality\nGogle z fotodiodami w ekranach od Fraunhofer FEP\nGogle Rzeczywistości Mieszanej Windows


Sex, Coffee & Chocolate: Kras Kolumbo mleczna z orzechami laskowymi i miodem\nKras Kolumbo mleczna z orzechami laskowymi i miodem\nCoś Wam to przypomina? Ha, ja też nieźle się zaskoczyłam, gdy ujrzałam chorwacką wersję słynnego Toblerone. Jednak absolutnie nie nazwałabym tego produktu podróbką. Kolumbo jest po prostu czymś innym, pomimo podobieństw w wyglądzie. Ba, forma kostek jest praktycznie taka sama jak w przypadku Toblerone. I nie narzekam - świetnie się to sprawdza jako szybki dopalacz w górach ;).\nToblerone zawiera w składzie migdały, natomiast w tym przypadku zastosowano orzechy laskowe. Solo wolę spożywać migdały, ale tutaj, hm... Kolumbo ma w sobie o wiele więcej orzechów laskowych, niż Toblerone migdałów - przez co ta pierwsza czekolada dużo zyskuje. Mniej jest też w niej miodu, niż w szwajcarskim klasyku i to także jest na plus. Małe kosteczki nugatu czynią tabliczkę naprawdę twardą, ale są zdecydowanie bardziej orzechowe, niźli słodkie, jak to jest w Toblerone. Zresztą, Toblerone też jest twarde i nigdy mi to nie przeszkadzało. Poza tym twardość czekolady super sprawdza się na szlaku - walanie się po plecaku i zmiany temperatur nie są jej straszne.\nZawartość masy kakaowej to jedynie 28%, ale mleczne Toblerone też tylko tyle ma. Wbrew pozorom, ani w Kolumbo, ani w Toblerone, nie wpływało negatywnie na smak. To są po prostu bardzo specyficzne tabliczki, które i tak czy siak skład mają całkiem przyzwoity.\nDawno już nie jadłam Toblerone, ale całkiem możliwe, że w konfrontacji Kolumbo z mlecznym Toblerone wygrałaby wersja chorwacka. Bardzo żałowałam, że Kolumbo nie jest dostępne w wersji ciemnej. To mógłby być hit, zwłaszcza, że ciemne Toblerone to jeden z moich odwiecznych faworytów.\nSkład: cukier, pełne mleko w proszku, miazga kakaowa, tłuszcz kakaowy, orzechy laskowe 6,4%, miód 2,5%, lecytyna sojowa, białka mleka w proszku, aromat, fosfatydylocholina.\nAutor: theobrominum-overdose o 21:14\nEtykiety: Kras, miód, mleczna, nugat, orzechy laskowe\nczoko 13 września 2013 17:04\nCoś sadzę z opisu, że ta czekolada bardziej by mi smakowała niż mleczna Toblerone


Centrum szkoleniowe USG Trener, Warszawa\nCena szkolenia: 1490zł\nSzkolenie skierowane jest do lekarzy zainteresowanych rozpoczęciem nauki ultrasonografii lub doskonaleniem zdobytych wcześniej umiejętności ze szczególnym uwzględnieniem lekarzy specjalizujących się w internie, radiologii, endokrynologii, medycynie rodzinnej. Zajęcia praktyczne odbywać się będą na aparatach klasy premium, w małych 4-5 osobowych grupach przy wsparciu ekspertów.\nanatomii ultrasonograficznej narządów szyi,\nsposobu przygotowania do badania ultrasonograficznego,\ndiagnozowania zmian zapalnych tarczycy,\noceny przytarczyc, ślinianek i węzłów chłonnych - różnicowania najczęstszych patologii.\nobsługę aparatu USG i wykorzystanie ultradźwięków w diagnostyce narządów szyi ze szczególnym uwzględnieniem tarczycy,\nwykorzystanie podstawowych technik badania USG w obrębie narządów szyi ze szczególnym uwzględnieniem tarczycy,\nrozpoznanie najczęściej występujących patologii tarczycy oraz pozostałych struktur szyi.\nWykład: Anatomia struktur szyi i zmiany zapalne tarczycy\nWykład: Zmiany ogniskowe tarczycy\nCentrum szkoleniowe USG Trener, Warszawa:\nul. Floriańska 6 lok. 9\nCena szkolenia: 1490 zł\nMAPA dojazdu do Centrum szkoleniowego USG Trener


Policja i prokuratura wyjaśnia okoliczności śmiertelnego wypadku w Nowinach. - Dzierzgoń Twoje Miasto\nPolicja i prokuratura wyjaśnia okoliczności śmiertelnego wypadku w Nowinach.\n8 maja 2022 8 maja 2022 Redakcja\nDo późnych godzin wieczornych trwały czynności policji i prokuratury na miejscu śmiertelnego wypadku w Nowinach, gdzie motocyklista z nieznanych przyczyn zjechał z drogi na przeciwległy pas i zderzył się murowaną wiatą przystankową. Jak już informowaliśmy Państwa, do zdarzenia doszło w dniu wczorajszym o godz. 18. Pomimo szybkiej reakcji służb ratunkowych, 46-letniego mieszkańca Gminy Dzierzgoń nie udało się uratować.\nDroga powiatowa nr G3125 przez kilka godzin była zablokowana. Jak informuje nas sierż. Paweł Łyko z KPP Sztum – pracujący na miejscu policjanci pod nadzorem prokuratora zabezpieczyli ślady oraz wykonali dokumentację fotograficzną i dokonali oględzin miejsca zdarzenia. W tej chwili mundurowi prowadzą czynności zmierzające do wyjaśnienia wszystkich okoliczności wypadku.\nZ pierwszych ustaleń wynika, że jednoślad poruszał się w stronę Dzierzgonia. Niestety na tą chwilę nie można jednoznacznie podać z jakiego powodu doszło do tej tragedii. Na polecenie prokuratora została zlecona sekcja zwłok, która pozwoli przybliżyć wszystkie okoliczności tej tragedii.\ndzierzgoń, Gmina Dzierzgoń, JRG Sztum, OSP Dzierzgoń, policja, pomorska policja, Pomorskie, powiat sztumski, Śmiertelny wypadek w nowinach\nŚmiertelny wypadek w Nowinach. Motocyklista uderzył w wiatę przestankową.\nMotocyklista jadący w kierunku Nowin, stracił panowanie nad jednośladem? Policjanci podają szczegóły tragicznego wypadku.\nKto zostanie nowym dyrektorem ZS im. C.K Norwida w Dzierzgoniu? Wkrótce rozstrzygnięcie konkursu.\nWydział Komunikacji, Transportu i Dróg w środę nieczynny\nDzierzgoń. Młody mężczyzna wyskoczył z okna. Policja wyjaśnia okoliczności zdarzenia.


Warsztaty samochodowe w iCars.pl: Twoja książka serwisowa / Polityka prywatności\nJesteś na: Strona główna  Polityka prywatności\nWłaściciel serwisu iCars przykłada szczególną wagę do ochrony prywatności jego Użytkowników. iCars z należytą starannością dobiera i stosuje odpowiednie środki techniczne i organizacyjne zapewniające ochronę przetwarzanych danych. W szczególności iCars zabezpiecza dane przed ich udostępnieniem osobom nieupoważnionym, jak również przed ich przetwarzaniem z naruszeniem obowiązujących przepisów prawa. iCars sprawuje stałą kontrolę nad procesem przetwarzania danych oraz ogranicza dostęp do danych w możliwie największym stopniu, udzielając stosownych upoważnień tylko wówczas, gdy jest to niezbędne do prawidłowego prowadzenia serwisu.\nAdministratorem danych jest iParts Sp.zo.o. z siedzibą w Warszawie, przy ul. Staniewickiej 22 wpisaną do rejestru przedsiębiorców, prowadzonego przez Sąd Rejonowy m.st. Warszawy w Warszawie, XIII Wydział Gospodarczy Krajowego Rejestru Sądowego - pod numerem KRS 0000315818, z kapitałem zakładowym 200 000 zł opłaconym w całości, nr NIP 524-267-04-74, nr Regon 141630720 właściciel serwisu iCars.pl.\nPodstawą przetwarzania danych osobowych jest zgoda samych Użytkowników, jak również ustawowe upoważnienie do przetwarzania danych niezbędnych w celu realizacji oraz rozliczenia usług świadczonych przez iParts Sp. z o.o. w ramach iCars.\nPodanie jakichkolwiek danych osobowych jest dobrowolne. Podanie danych podstawowych, oznaczonych jako obligatoryjne podczas rejestracji jest konieczne do zawarcia z iParts Sp.z o.o. umowy o świadczenie usług w ramach iCars. Użytkownik ma prawo dostępu do treści swoich danych oraz ich poprawiania.\nDane podawane przez Użytkownika w trakcie rejestracji są wykorzystywane do celów księgowych, do kontaktowania się z Użytkownikiem w ramach obsługi iCars oraz do innych czynności związanych z wykonywaniem umowy o świadczenie usług w ramach iCars. Dane te mogą służyć do weryfikacji Użytkownika. Dane kontaktowe wykorzystywane są również do przesyłania Użytkownikom przez iParts Sp.z o.o. informacji o spółce i świadczonych przez nią usługach. Użytkownik może w każdej chwili zrezygnować z otrzymywania tego typu informacji.\nDodatkowo, okazjonalnie, w drodze ankiet przesyłanych za pośrednictwem poczty elektronicznej bądź udostępnianych bezpośrednio w serwisie iCars, iParts Sp.z o.o. zbiera od Użytkowników dane demograficzne i profilowe (takie jak wykształcenie, wiek, zarobki). Dane te wykorzystywane są do badania preferencji Użytkowników i dostosowywania oferty iParts Sp.z o.o. do ich oczekiwań, jak również służą do analiz statystycznych i tworzenia zbiorowego wizerunku Użytkowników przekazywanego partnerom marketingowym iParts Sp.z o.o.. Ujawnienie tych danych jest zawsze dobrowolne, a Użytkownik w każdej chwili może zrezygnować z otrzymywania ankiet.\nOkazjonalnie w serwisie iCars organizowane są konkursy. Dane kontaktowe Użytkowników, którzy wezmą udział w konkursie, wykorzystywane są do jego sprawnego przeprowadzenia, np. do powiadomienia o zwycięstwie. Oprócz tego dane kontaktowe Użytkownika używane są do promowania kolejnych produktów. Użytkownik w każdej chwili może zrezygnować z otrzymywania informacji o promocjach.\niParts Sp.z o.o. zapewnia Użytkownikom możliwość przeglądania i modyfikacji danych osobowych. iParts Sp.z o.o. zapewnia Użytkownikom możliwość usunięcia danych osobowych na ze zbioru danych w przypadku odstąpienia od umowy, a także w innych przypadkach jeśli to wynika z obowiązujących przepisów prawa. iParts Sp.z o.o. może odmówić usunięcia danych Użytkownika, jeżeli Użytkownik ten nie uregulował wszystkich należności wobec iParts Sp.z o.o. lub też swoim dotychczasowym zachowaniem na iCars naruszył Regulamin bądź obowiązujące przepisy prawa, a zachowanie danych jest niezbędne do wyjaśnienia tych okoliczności i ustalenia odpowiedzialności Użytkownika.\niParts Sp.z o.o. wykorzystuje adresy IP zbierane w trakcie połączeń internetowych w celach technicznych, związanych z administracją serwerami. Ponadto adresy IP służą do zbierania ogólnych, statystycznych informacji demograficznych (np. o regionie, z którego następuje połączenie).\niParts Sp.z o.o. stosuje pliki "cookies". Informacje zbierane przy pomocy "cookies" pozwalają dostosowywać usługi i treści do indywidualnych potrzeb i preferencji Użytkowników, jak również służą do opracowywania ogólnych statystyk dotyczących korzystania przez Użytkowników z iCars. Wyłączenie w przeglądarce internetowej opcji pozwalającej na zapisywanie plików "cookies" zasadniczo nie uniemożliwia korzystanie z iCars, może jednak spowodować pewne utrudnienia.\niCars.pl nie ponosi odpowiedzialności za treści zamieszczane w serwisie przez użytkowników. Jednocześnie zastrzegamy sobie możliwość usunięcia treści obraźliwych, wulgarnych, oraz nieprawdziwych.


Regulamin | Gabinety Medyczne Twój Doktor\nREGULAMIN ŚWIADCZENIA USŁUG DROGĄ ELEKTRONICZNĄ W GABINETACH MEDYCZNYCH TWÓJ DOKTOR\nNiniejszy Regulamin stanowi regulamin świadczenia usług drogą elektroniczną w rozumieniu art. 8 ust. 1 pkt 1 ustawy z dnia 18 lipca 2002 roku o świadczeniu usług drogą elektroniczną.\nNiniejszy Regulamin określa warunki świadczenia przez Usługodawcę usług drogą elektroniczną, w ramach serwisu internetowego znajdującego się pod adresem e-konsultacja.twojdoktor.eu.\nUżyte w niniejszym Regulaminie określenia mają następujące znaczenie:\na) Usługodawca – lek. med. Ewa Paszkiewicz – Juszczak, wpisana do rejestru prowadzonego przez Okręgową Izbę Lekarską w Gdańsku, numer wpisu rejestru: 53-11-3043807, numer prawa wykonywania zawodu: 3043807, numer księgi rejestrowej: 000000039645, prowadząca działalność gospodarczą pod firmą Gabinety Medyczne Twój Doktor Gabinet Ginekologiczno – Położniczy Lek. Med. Ewa Paszkiewicz Juszczak, z siedzibą w Gdańsku, ul. Oliwkowa 35, 80-175 Gdańsk, NIP: 5831882399, REGON: 191280304, zarejestrowaną w Centralnej Ewidencji i Informacji o Działalności Gospodarczej, numer telefonu: 607811991, adres mailowy: [email protected].\nb) Kodeks etyki lekarskiej– zasady etyki zawodowej, które obowiązują Usługodawcę, dostępny na stronie internetowej: https://nil.org.pl/dokumenty/kodeks-etyki-lekarskiej.\nc) Serwis – serwis internetowy Usługodawcy, prowadzony pod adresem internetowym: e-konsultacja.twojdoktor.eu.\n– osoba, która co najmniej raz odbyła wizytę lekarską w Gabinetach Medycznych Twój Doktor i ma zamiar skorzystania z usług medycznych świadczonych drogą elektroniczną, oferowanych przez Usługodawcę i w tym celu dokonuje zakupu usługi oraz uiszcza za nią opłatę za pośrednictwem systemu płatności on-line.\n– osoba, która dokonuje elektronicznego zakupu usługi medycznej oraz uiszcza za nią opłatę za pośrednictwem systemu płatności on-line na rzecz innej osoby, w szczególności będąca przedstawicielem ustawowym na rzecz osoby nieposiadającej pełnej zdolności do czynności prawnych, w tym rodzic na rzecz dziecka, opiekun prawny na rzecz podopiecznego, albo osoba trzecia zakupująca usługę na rzecz innej osoby z innego powodu.\nUsługodawca udostępnia niniejszy Regulamin na swojej stronie internetowej e-konsultacja.twojdoktor.eu.\nUsługodawca świadczy następujące usługi drogą elektroniczną (zwane dalej Usługą):\na) e-konsultacja z możliwością wystawienia e-recepty – polegająca na możliwości uzyskania recepty na dany lek, w szczególności w przypadku gdy jest on niezbędny w celu kontynuowania leczenia. Recepta wysyłana jest na podany przez Klienta adres e-mail oraz SMSem, jest także widoczna na portalu pacjent.gov.pl.\nb) e-konsultacja wyników badań z możliwością wystawienia e-recepty – polegająca na możliwości skonsultowania wyników badań, wykonanych lub zleconych przez lekarza podczas wizyty, która odbyła się osobiście w Gabinetach Medycznych Twój Doktor, uzyskania kompleksowej informacji medycznej na temat diagnozy i koniecznego leczenia, w tym otrzymanie recepty na dany lek. Recepta wysyłana jest na podany przez Klienta adres e-mail oraz SMSem, jest także widoczna na portalu pacjent.gov.pl.\nc) pełna konsultacja on-line – polega na możliwości uzyskania pełnej konsultacji lekarskiej za pośrednictwem poczty elektronicznej lub kontaktu telefonicznego, na którą składa się: otrzymanie kompleksowej informacji medycznej na temat diagnozy i koniecznego leczenia, otrzymanie zalecenia przeprowadzenia odpowiedniego badania oraz recepty, która wysyłana jest na podany przez Klienta adres e-mail oraz SMSem, jest także widoczna na portalu pacjent.gov.pl.\nPrzed rozpoczęciem świadczenia Usług, Usługodawca w każdym przypadku dokonuje weryfikacji dokumentacji medycznej Klienta, znajdującej się w siedzibie Gabinetów Medycznych Twój Doktor przy ul. Oliwkowa 35 w Gdańsku oraz wyników badań Klienta, w przypadku gdy zostały przez niego załączone w formie pliku w momencie zakupu Usługi, z uwzględnieniem podanych w formularzu informacji zdrowotnych oraz dotyczących przyjmowanych przez niego leków.\nAby zapewnić możliwość prawidłowego i niezakłóconego korzystania z usług świadczonych za pośrednictwem Serwisu, urządzenie, którym posługuje się Klient, powinno spełniać minimalne wymagania techniczne:\na) posiadać połączenie z siecią internetową, zapewniającą transmisję danych;\nb) posiadać aktualną przeglądarkę internetową. Wyłączenie akceptacji plików Cookies może zakłócić prawidłowe działanie strony Serwisu;\nDodatkowo Klient powinien posiadać:\na) aktywne konto poczty e-mail;\nb) możliwość dokonywania płatności za pomocą bankowości elektronicznej;\nc) w przypadku konsultacji telefonicznej – możliwość wykonywania i odbierania połączeń telefonicznych;\nd) w celu odczytania korespondencji mailowej i załączników do niej:\n– w przypadku korespondencji mailowej – aktywne konto poczty e-mail;\n– w przypadku załączników, w tym w szczególności plików tekstowych – program komputerowy obsługujący pliki danego rodzaju, w szczególności .pdf, .doc., .docx, .txt, .jpg etc.\nKorzystanie z usług świadczonych drogą elektroniczną w ramach Serwisu, z uwagi na transmisję danych za pośrednictwem publicznej sieci Internet, wiąże się z zagrożeniem ingerencji nieupoważnionych osób trzecich w dane przesyłane między Usługodawcą a Klientem.\nAby mieć możliwość skorzystania z Usług wymienionych w § 2 Regulaminu, świadczonych za pomocą Serwisu, konieczne jest spełnienie warunku odbycia przynajmniej jednej wizyty w Gabinetach Medycznych Twój Doktor.\nInformacje znajdujące się na stronach Serwisu dotyczące oferowanej Usługi, w szczególności opis oraz cena, nie stanowią oferty, lecz zaproszenie do zawarcia umowy w rozumieniu art. 71 Kodeksu cywilnego.\nW celu złożenia zamówienia i zawarcia umowy świadczenia usług, Klient jest zobowiązany:\na) wypełnić w Serwisie formularz „dane płatności”, podając w nim następujące dane:\n– miejsce zamieszkania – ulica, miasto, kod pocztowy;\nb) wypełnić w Serwisie formularz „dodatkowe informacje”:\n– imię i nazwisko pacjenta;\n– numer PESEL pacjenta;\n– miejsce zamieszkania pacjenta;\n– numer telefonu pacjenta;\n– obecnie odczuwane dolegliwości;\n– nazwy leków, które pacjent przyjmuje;\n– w przypadku skorzystania z Usługi wskazanej w §1 pkt 1 lit. a Regulaminu – dodatkowo nazwę leku na jaki ma zostać wystawiona recepta;\n– w przypadku skorzystania z Usługi wskazanej w §1 pkt 1 lit. c Regulaminu – dodatkowo nazwę leków stosowanych w związku z występującymi dolegliwościami, alergie, które występują u pacjenta po zastosowaniu leków, informacje czy problem występował w przeszłości i czy wykonywane były dodatkowe badania;\n– inne dodatkowe informacje dla lekarza;\nc) w przypadku skorzystania z Usługi wskazanej w 2 pkt 1 lit. b i c Regulaminu załączyć w formie pliku wyniki badań;\nd) złożyć oświadczenie, że w związku ze stosowaniem leku nie pojawiły się działania niepożądane;\ne) złożyć oświadczenie, że Klient jest pacjentem Gabinetów Medycznych Twój Doktor i zgadza się na zasady przeprowadzenia e- konsultacji;\nf) złożyć oświadczenie, że zapoznał się i akceptuje regulamin płatności i regulamin świadczenia usług drogą elektroniczną;\ng) złożyć oświadczenie, że zapoznał się i akceptuje zasady przetwarzania danych osobowych – „Polityka Prywatności – RODO”;\nh) złożyć oświadczenie, że wyraża zgodę na wykonanie usługi przed upływem terminu odstąpienia od umowy oraz jest świadomy, iż w przypadku gdy usługa zostanie w pełni wykonana, utraci prawo do odstąpienia od umowy;\ni) dokonać płatności.\nKlient może wskazać dane osobowe innej osoby, na rzecz której ma być świadczona Usługa. Podając dane osobowe innej osoby, oświadcza, że dysponuje wynikającym z Rozporządzenia RODO lub z oświadczenia osoby trzeciej upoważnienia do podania tych danych osobowych Usługodawcy, w celu określonym w niniejszym Regulaminie. Ponadto Klient oświadcza, że wprowadzone przez niego dane są zgodne z prawdą.\nPowyższe dane osobowe są niezbędne do nawiązania, ukształtowania treści, zmiany lub rozwiązania stosunku prawnego z Usługodawcą, i na zasadach uregulowanych w ustawie z dnia 18 lipca 2002 roku o świadczeniu usług drogą elektroniczną, Usługodawca jest uprawniony do ich przetwarzania.\nUsługodawca nie ponosi odpowiedzialności za podanie przez Klienta niekompletnych, nieprawdziwych lub nieprawidłowych informacji, zwłaszcza w przypadku podania danych osób trzecich bez ich wiedzy lub zgody. Za skutki podania błędnych, niekompletnych, nieprawdziwych, wprowadzających w błąd lub w inny sposób nieprawidłowych danych wyłączną odpowiedzialność ponosi Klient.\nUsługodawca zastrzega sobie prawo odmowy świadczenia Usługi w przypadku, gdy dane Klienta wskazane w Formularzu są nieprawdziwe albo zachodzi ryzyko, że dane te mogą być nieprawdziwe albo niekompletne.\nCeny uwidocznione w Serwisie podane są w złotych polskich. Pełna kwota należna za nabywaną Usługę widoczna jest w podsumowaniu każdego zamówienia.\na) elektroniczne – płatność obsługiwana przez Dotpay.pl,\nb) kartą płatniczą Visa/Mastercard – płatność obsługiwana przez Dotpay.pl\nna zasadach wskazanych w Regulaminie Płatności, znajdującym się na stronie internetowej e-konsultacja.twojdoktor.eu.\nKlient jest zobowiązany opłacić zamówienie w momencie jego złożenia. W przypadku braku płatności, Usługa nie zostanie zrealizowana.\nUsługa jest realizowana od poniedziałku do piątku, z wyłączeniem dni wolnych od pracy, w ciągu 24 godzin od momentu zaksięgowania płatności i przekazania prawidłowo wypełnionego formularza informacyjnego dotyczącego Klienta. Usługi zakupione w sobotę i niedzielę oraz w inne dni wolne od pracy, będą realizowane w najbliższym dniu roboczym. W przypadku niepełnych danych, Usługodawca ma możliwość skontaktowania się z Klientem za pośrednictwem maila lub drogą telefoniczną, w celu ich uzupełnienia.\nW przypadku skorzystania z usługi pełnej konsultacji on–line, pracownik rejestracji Gabinetów Medycznych Twój Doktor skontaktuje się telefonicznie z Klientem w terminie wskazanym w ust. 12, w celu ustalenia konkretnej daty i godziny, w której ma się odbyć konsultacja on-line Usługodawcy z Klientem.\nKlient zobowiązuje się do przestrzegania wszystkich postanowień Regulaminu.\nUsługodawca ma obowiązek należytego świadczenia usług określonych w niniejszym Regulaminie. W przypadku stwierdzenia wadliwości usługi świadczonej przez Usługodawcę, Klient może wszcząć postępowanie reklamacyjne.\nReklamacje dotyczące zamówionych Usług, mogą być składane:\ndrogą mailową na adres: [email protected].\ndrogą pocztową na adres: Ewa Paszkiewicz – Juszczak, Gabinety Medyczne Twój Doktor Gabinet Ginekologiczno – Położniczy, ul. Oliwkowa 35, 80-175 Gdańsk, NIP:\nKlient w zgłoszeniu reklamacyjnym powinien wskazać:\ndane pozwalające zidentyfikować transakcję (np. datę złożenia zamówienia);\nprzedmiot i przyczynę reklamacji;\nJeżeli dane podane przez Klienta nie są wystarczające do rozpatrzenia reklamacji przez Usługodawcę, Usługodawca niezwłocznie skontaktuje się z Klientem w celu uzupełnienia zaistniałych braków.\nUsługodawca jest obowiązany udzielić odpowiedzi na reklamację Klienta w terminie 30 dni od dnia jej otrzymania. Jeżeli nie udzieli odpowiedzi na reklamację w terminie, uważa się, że uznał reklamację.\nO rozstrzygnięciu wniesionej reklamacji Klient zostanie powiadomiony drogą mailową lub drogą pocztową na wskazany przez niego adres.\nKlient ma prawo odstąpić od zawartej na odległość umowy w terminie 14 dni od dnia zawarcia umowy, bez podawania przyczyny i bez ponoszenia kosztów, z wyjątkiem kosztów określonych w ustawie z dnia 24 czerwca 2014 roku o prawach konsumenta.\nOświadczenie o odstąpieniu od umowy może zostać przez Klienta złożone na formularzu, którego wzór stanowi załącznik nr 1 do niniejszego Regulaminu. Posłużenie się tym formularzem nie jest obowiązkowe.\nOświadczenie o odstąpienie należy wysłać na adres Usługobiorcy przed upływem 14 dniowego terminu:\nEwa Paszkiewicz – Juszczak\nOliwkowa 35, 80-175 Gdańsk\nUsługodawca ma obowiązek niezwłocznie, nie później niż w terminie 14 dni od dnia otrzymania oświadczenia Klienta o odstąpieniu od umowy, zwrócić Klientowi wszystkie dokonane przez niego płatności. Zwrot zostanie dokonany przy użyciu takich samych sposobów płatności jakie zostały przez Klienta użyte w pierwotnej transakcji.\nPrawo odstąpienia od umowy świadczenia usług nie przysługuje Klientowi w odniesieniu do umów o świadczenie usług, jeżeli Usługodawca wykonał w pełni usługę za wyraźną zgodą Klienta, który został poinformowany przed rozpoczęciem świadczenia, że po spełnieniu świadczenia przez Usługodawcę traci prawo odstąpienia od umowy.\nINFORMACJE DOTYCZĄCE POZASĄDOWEGO ROZSTRZYGNIECIA SPORU\nKlient ma możliwość skorzystania z pozasądowych sposobów rozpatrywania reklamacji i dochodzenia roszczeń, w szczególności:\na) złożenie wniosku o rozpatrzenie sporu powstałego w związku z zawartą umową do stałego polubownego sądu konsumenckiego działającego przy wojewódzkim inspektorze Inspekcji Handlowej;\nb) zwrócenie się do wojewódzkiego inspektora Inspekcji Handlowej z wnioskiem o wszczęcie postępowania mediacyjnego w sprawie polubownego zakończenia sporu między Klientem a Usługodawcą;\nc) uzyskanie bezpłatnej pomocy powiatowego (miejskiego) rzecznika konsumentów lub organizacji społecznej, do której statutowych zadań należy ochrona praw konsumentów.\nNiniejszy regulamin obowiązuje od dnia 3 kwietnia 2020 r.\nZałącznik nr. 1 WZÓR FORMULARZA ODSTĄPIENIA OD UMOWY


Ruszło wsparcie dla rolników uczestniczących w systemach jakości\nDo 3 grudnia można składać wnioski o przyznanie pomocy w ramach działania "Wsparcie na przystępowanie do systemów jakości". Z pomocy mogą skorzystać rolnicy, którzy w latach 2018-2020 przystąpili do systemów jakości.\nNabór na "Wsparcie na przystępowanie do systemów jakości" trwa od 30 października. Pomoc finansowana jest z budżetu PROW na lata 2014-2020.\nZe wsparcia mogą skorzystać ci rolnicy, którzy wytwarzają swoje produkty w oparciu o następujące unijne i krajowe systemy jakości:\nPomoc przyznawana jest rolnikowi, który przedstawi kopie certyfikatu zgodności lub świadectwa jakości, potwierdzającego zgodność procesu produkcji produktu ze specyfikacją danego systemu jakości, ważnego przez okres co najmniej 14 dni w okresie pomocy, za który składany jest wniosek o płatność.\nWsparcie jest przewidziane nie tylko dla tych rolników, którzy dopiero przystępują do wybranego systemu jakości — jak to miało miejsce w trakcie poprzednich trzech naborów, ale również i dla tych, którzy przystąpili do wybranego systemu jakości w przeciągu kilku lat poprzedzających złożenie wniosku o przyznanie pomocy.\nWnioski w ramach programu należy składać w siedzibach oddziałów terenowych Krajowego Ośrodka Wsparcia Rolnictwa.\nWięcej o działaniu i warunkach ubiegania się o pomoc przeczytasz TUTAJ.\nksz, oprac. na podst. ARiMR, KOWR, Polskie Radio, TVP


Dzień Przedszkolaka - CoDziennik Casperka / Przedszkole w Lubartowie\nCoDziennik Casperka / Przedszkole w Lubartowie\nŻycie Casperków z Przedszkola i Żłobka w Lubartowie. Właśnie tutaj będziemy starali się często umieszczać wpisy, przede wszystkim zdjęcia i filmy, obrazujące przygody, naukę i zabawę w Casperku. Prosimy o komentowanie, opiniowanie, polecanie … :). Za każdą aktywność z góry bardzo dziękujemy.\nZabawa i Edukacja :)\nCasperki i Telewizja S\nPrzedszkole w Lubartowie\nŻłobek w Lubartowie\nCodzienność a autyzm\nCzytajmy Dzieciom i z Dziećmi\n21 marca – Dzień kolorowej skarpetki\nNie wszyscy jesteśmy tacy sami, a każdy z nas jest na swój sposób wyjątkowy\nCasperek Czyta ;)\nBezpiecznie u Kotków\nDzień Dziecka w Firleju\n20 września grupa 6-latków wzięła udział w świętowaniu ” Dnia Przedszkolaka”. Tegoroczne święto zostało zorganizowane przez Przedszkole Miejskie Nr 1 w Lubartowie, a impreza odbyła się w sali kinowej Lubartowskiego Ośrodka Kultury w Lubartowie. Tematem przewodnim był kosmos a wszystkie zgromadzone dzieci zamieniły się w zielone ufoludki. Zabawy prowadzili animatorzy, którzy zorganizowali dla dzieci mnóstwo atrakcji m.in. pokaz świetlny.\nPo powrocie do przedszkola dzieci wzięły udział w warsztatach robienia slimów pod okiem animatorek. Na koniec dnia dzieci własnoręcznie ozdobiły koszulki kolorowymi mazakami tworząc na ubraniach własne kompozycje. Ten dzień obfitował w moc atrakcji, zabaw i mnóstwa radości.\nPodziel się tym wpisem przez profile społecznościowe i e-mail\nJak Rodzice oceniają nasze wpisy\n1\t Noc Casperkowa\n2\t Jeżyki aktywne zimą? :) Przedszkole w Lubartowie\n3\t Film - Czytamy Bajkę\n4\t Zabawy swobodne\n5\t Policja w Lubartowie - Miś Gamuś i Pan Policjant Mazuś\n6\t Kozucha Kłamczucha - teatr\n7\t Przed Świętami / w Bibliotece\n8\t Firlej – Dzień Dziecka\n9\t Szukamy skarbów\n10\t Nasze Roślinki\n5 najnowszych wpisów :)\nZobacz co wyprawiają Casperki :)\nAleż się kręci :)\nPrzejdź na www Przedszkola


Prawdopodobnie najlepsze kominy w Polsce.\n Brata (2)\n Hoch (1)\n Jawar (2)\n Konekt (1)\n Schiedel (2)\n Wulkan (1)\n Zapel (1)\n Paliwa stałe (1)\n Uniwersalne (wszystkie paliwa) (7)\nGT Wulkan CI EKO fi 200 -...\nGT Brata Ferro Turbo 80+3W...\nTest multistore produkt - 1\nGT Hoch Duo 160+80+W komin...\nGT Hoch Duo 180+80+W komin...\nliczba produktów 10\nZobacz szczegóły Quick view\nGT Brata Uniwersal S...\nØ 200 / BRATA UNIWERSAL S / UNIWERSALNY\nGT Schiedel Rondo Plus...\nUniwersalny komin z ociepleniem i wkładem ceramicznym Rondo Plus jednej z najbardziej znanych i cenionych marek - firmy Schiedel.\nØ 200 / SCHIEDEL RONDO PLUS / UNIWERSALNY\nKomin przeznaczony jest do kotłów zarówno nisko- jak i wysokotemperaturowych. Wkład ceramiczny, otulina z wełny mineralnej i renoma producenta gwarantują najwyższą jakość użytkowania. Ten system kominowi Schiedla polecany jest do kotłów na pellet, węgiel, koks, drewno, ekogroszek.\nGT Jawar Uniwersal...\nJawar Uniwersal Plus fi 200 to szczególny system kominowy. W 100% polski, lekki (Jawar wymyślił pustaki perlitobetonowe), z mocną ceramiką izostatyczną (również patent Jawara), ocieplony wełną mineralną. Cieszy się ogromnym powodzeniem wśród inwestorów.\nØ 200 / JAWAR UNIWERSAL PLUS / UNIWERSALNY\nKomin Jawar Uniwersal Plus fi 200 daje radę! Do zastosowania wszędzie tam, gdzie mamy kotły z podajnikiem (pellet, ekogroszek). Można go postawić wewnątrz lub na zewnątrz budynku. Kominek czy kuchnia też mu niestraszne. A do tego jest ekonomiczny. Zapewniamy darmowy transport i rozładunek oraz realizację w ciągu 2-4 dni roboczych. Zapraszamy.\nGT Zapel Eco S/M fi...\nZapel Eco S/M fi 200 to komin ceramiczny do pieców na paliwa stałe. Certyfikaty europejskie CE to gwarancja bezpieczeństwa. Cena to z kolei gwarancja zadowolenia.\nØ 200 / ZAPEL ECO S(M) / UNIWERSALNY\nDoskonale sprawdzi się jako system odprowadzania spalin z kotłów tradycyjnych, a także wkładów kominkowych.\nPrzeznaczony jest do współpracy z kotłami opalanymi paliwami stałymi suchymi czyli: ekogroszek, węgiel, koks, pellet, drewno, brykiet. Komin można wyposażyć w wysoki odskraplacz z syfonem (Zapel ECO M), który odprowadzi kondensat pojawiający się podczas spalania galu lub oleju (kotły o otwartych komorach spalania).\nZapel to polska firma z 80-letnim doświadczeniem w produkcji ceramiki. Warto wziąć pod uwagę kominy Zapla. Są produktem doskonały i ekonomicznym.\nTransport i rozładunek gratis!\nGT Konekt UNI fi 200 -...\nKonekt UNI fi 200 - uniwersalny komin ceramiczny z ociepleniem, 50 letnią gwarancją i wkładem ceramicznym.\nØ 200 / KONEKT UNI\nFirma Konekt to jeden z największych firm kominowych w Polsce. Zaliczana jest do czołówki producentów. Ich kominy - zwłaszcza Konekt UNI - to produkty doskonałe i bardzo przystępne cenowo.\nSystem kominowy Konekt UNI o średnicy przewodu kominowego 20 cm cechuje się uniwersalnością zastosowań (sprawdzi się w przypadku kotłów opalanych miałem, ekogroszekiem, olejem, gazem, drewnem, węglem, brykietem, biomasą, pelletem. W przypadku oleju i gazu kocioł musi być z otwartą komora spalania. Polecamy ten komin szczególnie do kotłów na pellet, ekogroszek i kominków z płaszczem wodnym.\nGwarantujemy dostawę darmową i rozładunek w ciągu 2-4 dni roboczych.\nGT Wulkan CI EKO fi...\nSystem kominowy Wulkan CI-eko fi 200 jest kwintesencją prostej budowy, doskonałych parametrów, bezpieczeństwa i ekonomiczności. Tani i solidny komin skonstruowany przez polskiego ICOPALA (obecnie właścicielem marki jest potentat na rynku kominowym - firma Schiedel.\nØ 200 / UNIWERSALNY / WULKAN CI-EKO\nKomin jest prosty w budowie i montażu, z wkładem z rur ceramicznych, ocieplony wełną mineralną. Jest kominem uniwersalnym. Idealnie sprawdzi się przy niskotemperaturowych kotłach na pelllet, ekogroszek, biomasę, a także na drewno, węgiel, miał.\nZapewniamy darmowy transport i rozładunek na terenie Polski.\nWulkan w ostatnim czasie mocno zyskuje na popularności - trudno się dziwić: to solidny i tani komin.\nGT Hoch Uniwersal S fi...\nGT Schiedel Stabil fi...\nKomin Schiedel Stabil to nowoczesny trójwarstwowy system kominowy, który doskonale sprawdza się przy odprowadzaniu spalin z urządzeń grzewczych opalanych paliwami stałymi. Idealny ocieplony komin do kominków.\nØ 200 / SCHIEDEL STABIL / Z OCIEPLENIEM\nRury ceramiczne, które stanowią wewnętrzny profil komina, wypala się z ceramiki o znacznej gęstości (2,1 t / m3) w temperaturze 1200 st C. Charakteryzują się bardzo dużą wytrzymałością na ściskanie (25 MPa), równą powierzchnią oraz odpornością na działanie wysokich temperatur. Ceramika zastosowana w kominach Schiedel Stabil jest odporna na pożar sadzy.\nPodsumowując - Stabil to komin ocieplony, z wkładem ceramicznym od znanego producenta i do tego w rewelacyjnej cenie - fantastyczny do kominków. Transport i rozładunek gratis.\nGT Jawar Cerastal fi...\nJawar Cerastal fi 200 to uniwersalny ceramiczny i ocieplony komin w obudowie z najwyższej jakości stali. Komin z ceramiką izostatyczną. Jest lekki, estetyczny i bardzo szybki w montażu.\nØ 200 / JAWAR CERASTAL / UNIWERSALNY\nJawar Cerastal to uniwersalny komin z wkładem z ceramiki izostatycznej w obudowie z najwyższej jakości stali nierdzewnej. Komin jest ocieplony specjalną wełną glinokrzemianową (bardzo odporną na wysokie temperatury).\nKomin Jawar Cerastal jest bardzo lekki, może być postawiony na zewnątrz budynku. Jest idealnym kominem uniwersalnym. Zastosujemy go wszędzie tam, gdzie musimy wymienić komin, zrobić remont, szybko postawić kanał spalinowy – w dodatku trwały i estetyczny.\nTransport i rozładunek gratis. Zapraszamy.\nGT Brata Premium 200...\nKomin Brata Premium 200 to najnowszy, najlepiej dopracowany, najnowocześniejszy i najlepszy komin uniwersalny firmy z Topólki i Ustki. Zastosowano w nim innowacyjne i opatentowane rozwiązania, które poprawiają bezpieczeństwo systemu kominowego oraz ułatwiają jego montaż.\nØ 200 / BRATA PREMIUM / UNIWERSALNY\n© 2018 - GT Gold Trade\nizolacjeGT.pl kominysystem.com.pl gold-trade.pl alfalogis-dystrybucja.pl biokominki.kominysystem.pl hydrobud.kutno.pl


Sofa Orlean 3 - Urzadzaj24.pl\nSklep > Kanapy do salonu>Sofa Orlean 3\nSofa Orlean 3\n* Szerokość : 199 cm\nSofa Orlean 3 stanowi doskonałą propozycję dla tych, którzy szukają niebagatelnych rozwiązań. To projekt, który łączy w sobie subtelny design z solidnością wykonania. W prezentowanym modelu kwiecista tapicerka utrzymana w pastelowych barwach doskonale komponuje się z miękkością poduch. Tworzą one wygodne podparcie dla pleców oraz siedzisko typu sandwich. Do jego wypełnienia producent zastosował wysokoelastyczną piankę i sprężyny, które nie odkształcają się w wyniku użytkowania. Sofa Orlean 3 posiada dwa boczne podłokietniki wyprofilowane na zewnątrz.\nProstokątna bryła mebla opiera się na konstrukcji z płyty i elementów drewnianych. Jest stabilna i unosi się na drewnianych, niewysokich, lecz masywnych nóżkach. Dodaje to dynamicznego wrażenia, a także ułatwia utrzymanie czystości w rejonie mebla. Romantyczna sofa Orlean 3 to doskonały wybór dla ceniących sobie niebanalne projekty, które są niepowtarzalne i niedostępne w sieciowych sklepach meblowych.


A przecież kiedyś była piękna | nil admirari\nA przecież kiedyś była piękna\nOd kilku tygodni się za to zabieram. Chcę napisać kilka słów o filmie „Miasto 44”. Zacznę jednak od pewnej retrospekcji, opowiem dwie w sumie krótkie i nieskomplikowane historie. W rezultacie może się więc okazać, że bezpośrednio w odniesieniu do filmu napiszę raptem kilka ostatnich zdań. Nie licząc tego, w którym za chwilę wspomnę, że „Miasto 44” warto zobaczyć i postarać się przeżyć ten film po swojemu. Niezależnie od tego jakie wzbudzi w nas emocje z punktu widzenia historii, którą opowiada i sposobu w jaki to robi.\nHistoria numer jeden dotyczy tytułu jaki wybrałem dla tego wpisu. To wers z piosenki zespołu T.Love pod tytułem „Pani z dołu”. Pamiętam, gdy w roku 1992 ukazała się płyta „King”. Od razu było czuć, że to świeży powiew i było widać, że to coś innego, bardziej profesjonalnego niż większość pojawiających się wówczas wydawnictw muzycznych. W tamtych czasach kupowało się kasety, o płytach CD w takim mieście jak Elulu chyba jeszcze nikt nie słyszał. Tak czy inaczej, słuchając „Kinga” zwróciłem uwagę na kilka nieoczywistych piosenek. Wśród nich była „Pani z dołu”. Byłem wtedy nastolatkiem, nie miałem żadnych poważniejszych życiowych doświadczeń, ale w tamtym czasie jeszcze całkiem powszechnie miało się wokół siebie takie „panie z dołu”, które to doświadczenie miały. Jedną z nich była moja babcia, która opowiadała mi o wojnie historie, które oprócz tego, że mroziły krew w żyłach, były opowieściami z życia młodej dziewczyny, której na pewnym jego etapie przytrafiła się taka okoliczność jak wojna. Jakaś tam wojna, w sumie nie ważne jaka, ważne że z Niemcami i z Sowietami. Bez skali makro, bez polityki na najwyższym poziomie, bez intryg i zdrad, albo akurat o nich nie wspominała. Babcia nie brała udziału w Powstaniu Warszawskim, w sumie to nawet nie wiem czy i co o nim wiedziała. Sam dowiedziałem się dość późno, nie miał kto mnie uświadomić i do dziś jestem zdania, że takie wieloletnie zaniedbanie tego tematu jest skandaliczne.\nNo dobrze, druga historia. Nie pamiętam dokładnie, ale myślę, że mógł to być rok 2005. Oglądałem relację chyba z obchodów pierwszej rocznicy otwarcia Muzeum Powstania Warszawskiego. Po przemówieniu Prezydenta i innych oficjeli krótki koncert na zakończenie zagrało Lao Che. Płyta „Powstanie Warszawskie” robiła chyba już wówczas powoli niezłe zamieszanie na polskiej scenie muzycznej. Pierwsze wrażenie jakie wówczas odniosłem było takie, że granie tych utworów dla ludzi w zaawansowanym wieku jest delikatnie mówiąc pozbawione sensu. Wtedy zobaczyłem jednak, że wszyscy oni siedzą wbici w krzesła, podnoszą wysoko głowy i wielu z nich po prostu płacze. Dotarło do mnie to co usłyszałem kilka minut potem w wypowiedzi jednego z weteranów, który zapytany o to jak ocenia wydarzenie i koncert odpowiedział, że sama muzyka mu się zupełnie nie podobała, ale przekaz jaki niosła był czymś niesamowitym. Dodał też i to było najważniejsze, że on wtedy, gdy był młody też słuchał muzyki, za którą nie przepadali jego rodzice i dziadkowie. Dlatego dziś rozumie, że najważniejsze jest to, że ten rodzaj muzyki podoba się młodym ludziom bo Muzeum jest przede wszystkim dla następnych pokoleń.\nSądzę, że Powstanie Warszawskie jest jednym z najtrudniejszych tematów w polskiej historii. Sam na pewno wiem zbyt mało na jego temat, by głosić swoje poglądy. Uważam jednak, że bez względu na ocenę tego wydarzenia, czy było słuszne czy nie, to Powstanie się już stało, wydarzyło i wszystko co możemy zrobić to albo zamieść je pod dywan, tak jak robiono to przez ponad 50 lat, albo wykorzystać jego patriotyczną wartość. Lubię inicjatywy, które realizują ten drugi wariant w sposób umacniający w ludziach poczucie bycia członkiem dumnego i walecznego narodu.\nNajbardziej lubię myśleć o Powstaniu Warszawskim przez pryzmat wspomnianych powyżej historii. Wolę widzieć ich wszystkich młodych, pełnych wiary, którzy w słońcu zaczynają coś co od początku ma znamiona doniosłości i co po prostu musi się dobrze skończyć. Oczywiście, że nie zapominam o tym jak było i jak się to wszystko potoczyło. Pamiętam „Kanał” Wajdy – film, który mną wstrząsnął i wpędził w depresję. Pamiętam dziesiątki pisanych relacji z Powstania, które opowiadają o okrucieństwie Niemców, Ukraińców i bezczynności Sowietów. Wszystko to pamiętam, ale od ciemnych chmur po prostu wolę słońce.\n„Miasto 44” sprawiło, że poczułem się jak nastolatek. Podczas seansu byłem młodym, ładnym chłopakiem, który stanął w obliczu doniosłego wydarzenia. Wszyscy moi znajomi się w to zaangażowali, wszyscy poszli na spotkanie niebezpieczeństwa, w które nikt na poważnie nie wierzył. Wszyscy mili, ładni chłopcy i wszystkie piękne dziewczyny. Wszyscy więc ja też. Tak musiało to wyglądać. Potem wszyscy coraz rzadziej się uśmiechaliśmy, było coraz trudniej, coraz niebezpieczniej, wreszcie wszystko stało się beznadziejne. Wszystko oprócz miłości. Wątek miłosny moim zdaniem ratuje ten film dla młodych ludzi, choć częściej słyszy się głosy, że właśnie ten wątek wprowadził do „Miasta 44” niepotrzebny banał. Według mnie jednak ten banał ma bardzo duże znaczenie w tym ogromnym morzu beznadziei. Wspomniałem już, że od ciemnych chmur wolę słońce.\nMoim zdaniem reżyserowi udało się osiągnąć zamierzony efekt. „Miasto 44” może nie jest dziełem wybitnym, nie potrafię tego ocenić, jest jednak w moim odczuciu filmem, który powinien zobaczyć każdy młody człowiek. Tak samo jak każdy młody człowiek powinien usłyszeć płytę Lao Che „Powstanie Warszawskie” i piosenkę T.Love o pewnej „Pani z dołu”. W tym kontekście rozczarowało mnie trochę to co znalazłem w mediach społecznościowych pod hashtagiem #miasto44. Ale może to jest pewien przywilej młodej młodości by do poważnych, wartościowych spraw odnosić się na przesadnym luzie i z lekceważeniem, i muszę przyznać, że w sporej liczbie zaobserwowanych przypadków to dość delikatne określenia.\nTak czy inaczej tli się we mnie wiara w to, że zdecydowana większość z nas, młodych, miłych, ładnych i uśmiechniętych, w obliczu nadciągających fal morza beznadziei „zachowałaby się jak trzeba”.\nPosted in Film on 12 czerwca 2015 by niladmirari.pl. Dodaj komentarz\n← W pogoni za kawą (część 8)\nNiebezpieczne związki →