Terapeuci - Stowarzyszenie Na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży Titum\nTERAPEUCI CENTRUM TERAPII TITUM\nIndywidualna terapia zajęciowa i pedagogiczna\nMAGDALENA LENKIEWICZ – jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego. Ukończyłam studia na kierunku Pedagogika Resocjalizacyjna oraz Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza. Następnie ukończyłam studia podyplomowe na kierunku Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną (oligofrenopedagogika). Jestem w trakcie kolejnych studiów podyplomowych Edukacja i terapia osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Stale poszerzam swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w specjalistycznych kursach i szkoleniach, np.: Szkolenie z zakresu wprowadzania komunikacji alternatywnej i wspomagającej u osób z wieloraką niepełnosprawnością- stopień I i II.\nTelefon: 663 837 768\nKAROLINA MAŁEK – jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego. Ukończyłam studia na kierunkach Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza oraz Nauki o rodzinie specjalność terapia zajęciowa. Ukończyłam również studia podyplomowe na kierunkach Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka oraz Spektrum autyzmu – diagnoza, terapia, edukacja. Stale poszerzam swoją wiedzę poprzez uczestnictwo w specjalistycznych kursach, szkoleniach\ni konferencjach. Doświadczenie w pracy z dziećmi ze specjalnymi potrzebami zdobywam prowadząc zajęcia w ramach wczesnego wspomagania rozwoju dzieci w Niepublicznej Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej „Kraina Uśmiechu” oraz prowadząc zajęcia indywidualnej terapii zajęciowej i pedagogicznej, a także zajęcia grupowej terapii zajęciowej w Stowarzyszeniu TITUM. Pracuję z dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Zespołem Downa, nadpobudliwością psychoruchową, mózgowym porażeniem dziecięcym\noraz z innymi zaburzeniami rozwoju.\nTelefon: 505 769 523\nALEKSANDRA MOTYL – wykształcenie wyższe magisterskie, dyplom uzyskałam w WSP\nw Krakowie na Wydziale Humanistycznym, w zakresie pedagogiki specjalnej, ze specjalnością: rewalidacja upośledzonych umysłowo. Ukończyłam studia podyplomowe w WSP w Rzeszowie na kierunku Terapia Pedagogiczna. Ponadto ukończyłam kilkanaście warsztatów i kursów z zakresu pracy terapeutycznej z dziećmi wymagających specjalnych oddziaływań pedagogicznych i rewalidacyjnych. Za najbardziej cenne w mojej pracy uważam: kursy z Terapii ręki, Pedagogikę Zabawy „Klauza” w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo oraz kurs prezentujący aktywizujące metody pracy z grupą „Klauza”, warsztaty z zakresu pracy z dziećmi autystycznymi, między innymi: „Problemy terapii dzieci z autyzmem”, „Edukacja dzieci z autyzmem”, „Metody Ułatwionej Komunikacji”, „Terapia behawioralna dzieci autystycznych”, „Alternatywne metody komunikowania się”, „Metodyka prowadzenia zajęć ruchowych metodą W. Sherborne, oraz wiele innych. Jestem nauczycielem dyplomowanym z 37 letnim stażem w zawodzie pedagoga specjalnego. W Stowarzyszeniu „TITUM” prowadzę indywidualną terapię zajęciową i pedagogiczną od początku jego działalności.\nTelefon: 660 464 775\nBEATA REGULSKA – z wykształcenia jestem pedagogiem. Jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego. Ukończyłam 5-letnie studia magisterskie na kierunku Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza. Posiadam również dwa dyplomy studiów podyplomowych tej samej uczelni na kierunkach: Edukacja i potrzeby rewalidacyjne osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz Terapia pedagogiczna. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą o szczególnych potrzebach rozwojowych. Jestem certyfikowanym terapeutą: Strukturalnej Metody do nauki czytania i pisania, Terapii taktylnej, Terapii ręki oraz instruktorem Masażu Shantala. Swój warsztat zawodowy staram się na bieżąco wzbogacać poprzez uczestnictwo w szkoleniach i kursach.\nTelefon: 517 170 302\nMONIKA SZOSTEK – z wykształcenia jestem nauczycielem oraz terapeutą zajęciowym. Ukończyłam studia na Uniwersytecie Rzeszowskim na kierunkach terapia zajęciowa i pedagogika resocjalizacyjna. Posiadam także ukończone studia podyplomowe z zakresu edukacji wczesnoszkolnej i przedszkolnej. Na bieżąco podnoszę swoje kwalifikacje uczestnicząc w różnego rodzaju kursach i szkoleniach. Pracuję w przedszkolu, prowadzę także zajęcia socjoterapeutyczne w szkole podstawowej. W stowarzyszeniu TITUM prowadzę indywidualne zajęcia z terapii zajęciowej i pedagogicznej. Pracuję z dziećmi z autyzmem, Zespołem Downa oraz innymi niepełnosprawnościami.\nTelefon: 667 340 786\nKATARZYNA WELC – Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej im. KEN w Krakowie na kierunku Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza. Ukończyłam studia podyplomowe w zakresie: terapii pedagogicznej, resocjalizacji i oligofrenopedagogiki oraz wiele szkoleń i kursów. Nadal systematycznie zdobywam i uzupełniam swoją wiedzę i wykorzystuję w pracy terapeutycznej. Podczas zajęć z dziećmi wykorzystuję różnorodne metody i techniki m.in.: Terapię Ręki, metodę Marianny i Christophera Knill opartą na Programach Aktywności, Metodę Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Metodę Dobrego Startu Marii Bogdanowicz, elementy Kinezjologii Edukacyjnej Paula Dennisona, elementy Integracji Sensorycznej (SI) , Stymulację Polisensoryczną itp. Posiadam ponad dwudziestopięcioletnie doświadczenie zawodowe. W Stowarzyszeniu TITUM pracuję z dziećmi od początku jego działalności.\nTelefon: 668 126 177\nAGNIESZKA WINIARSKA – wykształcenie wyższe pedagogiczne. Ukończyłam studia licencjackie o specjalności Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza na Uniwersytecie Rzeszowskim i magisterskie uzupełniające z Pedagogiki społeczno – opiekuńczej na Uniwersytecie Jagiellońskim. Swoje kwalifikacje poszerzyłam o studia podyplomowe z Oligofrenopedagogiki na Uniwersytecie Rzeszowskim oraz Terapii pedagogicznej i rewalidacji dziecka ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi w Wyższej Szkole Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim. Ponadto stale dokształcam się podczas różnorodnych kursów i szkoleń. Do najważniejszych należą m. in.: Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami autystycznymi, Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne I poziom, Metoda Dobrego Startu, I i II stopień, Terapia Neurotaktylna wg metody dr Swietłany Masgutowej, Terapia ręki – gwarancja prawidłowego rozwoju dzieci i młodzieży, Wprowadzanie komunikacji alternatywnej i wspomagającej u osób z wieloraką niepełnosprawnością, st. I i II. Największe doświadczenie w pracy z dziećmi o specjalnych potrzebach opiekuńczych zdobyłam pracując jako nauczyciel – terapeuta w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym.\nIndywidualna terapia logopedyczna i neurologopedyczna\nMAGDALENA GOMUŁKA – neurologopeda, pedagog specjalny. Ukończyłam studia na Uniwersytecie Pedagogicznym im. KEN w Krakowie o specjalności rehabilitacja osób z głębszą niepełnosprawnością intelektualną oraz wczesne wspomaganie rozwoju dziecka. Posiadam również studia podyplomowe ze spektrum autyzmu, logopedii i neurologopedii. Ukończyłam kurs z kinesiotapingu medycznego, Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej a także z Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, który wykorzystuję w pracy z dziećmi. Interesuję się różnymi formami komunikacji, w tym alternatywnej i wspomagającej. Ukończyłam szkolenie z PECS oraz MAKATONu. Pracuję z dziećmi z całościowymi zaburzeniami rozwojowymi, oligofazją, dyslalią, opóźnionym rozwojem mowy, alalią, zespołami genetycznymi.\nTelefon: 723 100 123\nMONIKA INGLOT – neurologopeda, absolwentka Akademii Pedagogicznej w Krakowie\noraz UMSC w Lublinie. Uczestnik licznych konferencji, warsztatów, szkoleń i certyfikowanych kursów. Posiadam przygotowanie do prowadzenia terapii zaburzeń mowy związanych z wadami genetycznymi, rozwojowymi i neurodegeneracyjnymi. Pracuję elementami techniki wg S. Masgutowej w zakresie integracji odruchów ustno-twarzowych i terapii neurotaktylnej oraz zaburzeń funkcji oralnych i dysfagii w świetle metody NDT Bobatch. Ukończyłam kurs w zakresie Kinezjotapingu, Integracji Sensorycznej, Monachijskiej Funkcjonalnej Diagnostyki Rozwojowej a także jestem w trakcie uzyskania certyfikatu skali oceny zachowania noworodka NBAS. Zdobytą wiedzę oraz wieloletnie doświadczenie zawodowe wykorzystuję w codziennej pracy wspierając opieką neurologopedyczną rozwój noworodków i wcześniaków na oddziale neonatologicznym, prowadząc terapię dla dzieci i młodzieży w Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz osób dorosłych w Ośrodku Rehabilitacyjnym. Swoją pracę wykonuję z pasją, traktuję jako powołanie oraz ciągłe wyzwanie.\nTelefon: 609 346 003\nMARTYNA IWIŃSKA – GOTKOWSKA – jestem absolwentką Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie. Ukończyłam studia magisterskie na kierunku pedagogika specjalna oraz logopedia. Doświadczenie w pracy z dziećmi uzyskałam pracując w placówkach w Warszawie oraz Rzeszowie. Na bieżąco uczestniczę w kursach, szkoleniach i konferencjach naukowych podnosząc swoją wiedzę i kwalifikacje. Ukończyłam szkolenie metody GORA, którą wykorzystuję w pracy z pacjentami. Interesuję się alternatywnymi i wspomagającymi formami komunikacji (AAC). Pracuję z dziećmi z dyslalią, opóźnieniem rozwoju mowy, dyzartrią, wadami genetycznymi, alalią, niedokształceniem mowy pochodzenia korowego (afazją dziecięcą), niepełnosprawnością intelektualną oraz całościowymi zaburzeniami rozwoju.\nTelefon: 887 770 030\nJOANNA KLUCZNIAK – neurologopeda. Ukończyłam studia magisterskie o specjalności Pedagogika Opiekuńczo-Wychowawcza oraz podyplomowe studia logopedyczne i neurologopedyczne na Uniwersytecie Rzeszowskim. Posiadam również tytuł terapeuty zajęciowego. Pracuję w Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz Poradni Logopedycznej. Na bieżąco uczestniczę w licznych kursach i szkoleniach, podnosząc swoją wiedzę i kwalifikacje. Prowadzę terapię neurologopedyczną dzieci i młodzieży: z całościowymi zaburzeniami rozwoju, upośledzeniem umysłowym, zespołami genetycznymi, z alalią, afazją dziecięcą\noraz z opóźnionym rozwojem mowy.\nTelefon: 788 005 880\nANETA LEW – KORALEWICZ – neurologopeda, pedagog, analityk zachowania. Ukończyłam psychoprofilaktykę społeczną, pedagogikę opiekuńczo-wychowawczą oraz studia podyplomowe z logopedii, neurologopedii oraz stosowanej analizy zachowania. Brałam udział w specjalistycznych kursach, szkoleniach i konferencjach naukowych. Od 10 lat prowadzę terapię dzieci z autyzmem i innymi zaburzeniami rozwoju, opracowuję indywidualne programy terapeutyczne na podstawie diagnozy funkcjonalnej. W Titum pracuję z dziećmi z autyzmem, całościowymi zaburzeniami rozwoju, alalią, afazją dziecięcą, oligofazją i opóźnionym rozwojem mowy.\nTelefon: 510 279 058\nMARZANNA PRZYSTAŁOWSKA – jestem absolwentką Uniwersytetu Gdańskiego w zakresie logopedii i neurologopedii oraz surdologopedą z dyplomem UMCS-u w Lublinie. Wspierając się na wieloletnich doświadczeniach zawodowych pomagam osobom niepełnosprawnym nabywać umiejętności komunikacyjne. Stymuluję rozwój kompetencji językowych dostosowując wymagania i metody pracy do indywidualnych potrzeb moich podopiecznych.\nTelefon: 606 884 294\nJOANNA TRZECIAK – jestem absolwentką WSP w Rzeszowie na kierunku nauczanie początkowe, ponadto ukończyłam studia podyplomowe na kierunkach: wychowanie przedszkolne, oligofrenopedagogika, pedagogika Marii Montessori oraz logopedia. Pracuję w przedszkolu, gdzie również prowadzę zajęcia z zakresu logopedii. Swoją wiedzę poszerzam uczestnicząc w profesjonalnych kursach, szkoleniach i warsztatach.\nTelefon: 5-7 013 816\nTERESA WIKTOR – absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, UMCS\nw Lublinie i Uniwersytetu Rzeszowskiego. Pedagog, nauczyciel nauczania zintegrowanego, oligofrenopedagog, neurologopeda, wykładowca. Swoją wiedzę pogłębiam uczestnicząc w profesjonalnych, specjalistycznych szkoleniach i konferencjach naukowych. W swojej pracy wykorzystuję elementy terapii neurotaktylnej, ocenę dysfagii dziecięcej oraz zaburzeń funkcji oralnych według metody NDT Bobath. Jestem certyfikowanym terapeutą EEG –Biofeedback I i II stopnia. Długoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym z dziećmi niepełnosprawnymi zdobyłam pracując jako nauczyciel w szkole podstawowej oraz jako neurologopeda w Ośrodku Wczesnej Interwencji. Formy i metody pracy dostosowuję do indywidualnych potrzeb każdego pacjenta. Diagnozuję i prowadzę terapię z trudnościami szkolnymi, z opóźnionym rozwojem mowy czynnej i biernej o różnej etiologii (zespoły genetyczne, autyzm) dysleksją, z niepełnosprawnością intelektualną, mózgowym porażeniem dziecięcym, zespołami genetycznymi, Zespołem Downa, zaburzeniami komunikacji . W pracy terapeutycznej umiejętnie łączę interdyscyplinarna wiedzę, długoletnie doświadczenie oraz holistyczne podejście do pacjenta. Wypracowałam własny indywidualny styl pracy, który przekłada się na sukces terapeutyczny pacjentów i atrakcyjność terapii.\nTelefon: 606 975 354\nIndywidualna terapia biofeedback\nMAGDALENA KOBYLARZ – absolwentka filologii polskiej na Uniwersytecie Rzeszowskim, ukończyłam logopedię i neurologopedię. Jestem certyfikowanym neuroterapeutą I i II stopnia Biofeedback, przeszłam szkolenie EEG dla neuroterapeutów, posiadam certyfikat terapeuty metody neuromodulacji – tDCS. Prowadzę terapię przezczaszkowej stymulacji stałoprądowej tDCs, zwanej inaczej mikropolaryzacją dzieci i młodzieży. Terapia ma swoje zastosowanie w neurorehabilitacji chorych, zarówno z uszkodzeniami mózgowia, jak również z różnymi dysfunkcjami neurologicznymi. Mikropolaryzacji można poddawać korę przedczołową, wzrokową, somatosensoryczną i ruchową, dzięki czemu wpływa ona na funkcje: ruchowe, poznawcze, percepcyjne, a także umożliwia i znacznie przyspiesza efektywną rehabilitację pacjentów neurologicznych. Pracuje na sprzęcie DC PLus StarStim TCS system wielokanałowy do stymulacji tDCS.\nTelefon: 696 821 592\nTERESA WIKTOR – absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Rzeszowie, UMCS w Lublinie i Uniwersytetu Rzeszowskiego. Pedagog, nauczyciel nauczania zintegrowanego, oligofrenopedagog, neurologopeda, wykładowca. Swoja wiedzę pogłębiam uczestnicząc w profesjonalnych, specjalistycznych szkoleniach i konferencjach naukowych. W swojej pracy wykorzystuję elementy terapii neurotaktylnej, ocenę dysfagii dziecięcej oraz zaburzeń funkcji oralnych według metody NDT Bobath. Jestem certyfikowanym terapeutą EEG –Biofeedback I i II stopnia. Długoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, w tym z dziećmi niepełnosprawnymi zdobyłam pracując jako nauczyciel w szkole podstawowej oraz jako neurologopeda w Ośrodku Wczesnej Interwencji. Formy i metody pracy dostosowuję do indywidualnych potrzeb każdego pacjenta. Diagnozuję i prowadzę terapię z trudnościami szkolnymi, z opóźnionym rozwojem mowy czynnej i biernej o różnej etiologii (zespoły genetyczne, autyzm) dysleksją, z niepełnosprawnością intelektualną, mózgowym porażeniem dziecięcym, zespołami genetycznymi, Zespołem Downa, zaburzeniami komunikacji . W pracy terapeutycznej umiejętnie łączę interdyscyplinarna wiedzę, długoletnie doświadczenie oraz holistyczne podejście do pacjenta. Wypracowałam własny indywidualny styl pracy, który przekłada się na sukces terapeutyczny pacjentów i atrakcyjność terapii.\nIndywidualna terapia metodą Castillo Moralesa\nMAŁGORZATA IWIŃŚKA – GOTKOWSKA – neurologopeda, specjalista wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka, certyfikowany terapeuta koncepcji Castillo Moralesa. Wieloletnie doświadczenie w terapii wcześniaków, niemowląt , dzieci oraz dorosłych z takimi zaburzeniami jak: hipotonia mięśni w Zespole Downa , w syndromie Prader – Willi, syndromach genetycznych, zaburzeniach ustno- twarzowych, w chorobach neurologicznych, porażeniu nerwu twarzowego, syndromie Moebiusa , rozszczepach wargi, szczęki i podniebienia oraz sekwencja Pierre – Robin, oraz sukcesy w pracy z dziećmi z porażeniem mózgowym, urazami czaszkowo- mózgowymi, niedowładami obwodowymi, przepukliną rdzeniowo – oponowe, chorobach nerwowo- mięśniowych, opóźnieniu rozwoju sensomotorycznego oraz zaburzeniach Centralnego Układu nerwowego . Podstawowym celem terapii jest dla mnie poszerzenie możliwości komunikacji werbalnej oraz niewerbalnej, wspomaganie rozwoju spostrzegania np. słyszenia , widzenia i czucia, regulacja napięcia mięśniowego , uaktywnienie i regulacja funkcji ustno-twarzowych (normalizacja ssania, połykania, żucia, ślinienia się , niedomykania ust, zaburzeń oddychania, artykulacji oraz mimiki) , wspieranie i motywowanie do samodzielności w jedzeniu i piciu, poruszaniu się, zabawie oraz komunikowaniu się.\nTelefon: 609 127 559\nIndywidualna terapia metodą Padovan\nMAŁGORZATA IWIŃSKA – GOTKOWSKA – neurologopeda, specjalista wczesnej interwencji i wspomagania rozwoju małego dziecka, certyfikowany terapeuta koncepcji Castillo Moralesa. Wieloletnie doświadczenie w terapii wcześniaków, niemowląt , dzieci oraz dorosłych z takimi zaburzeniami jak: hipotonia mięśni w Zespole Downa , w syndromie Prader – Willi, syndromach genetycznych, zaburzeniach ustno- twarzowych, w chorobach neurologicznych, porażeniu nerwu twarzowego, syndromie Moebiusa , rozszczepach wargi, szczęki i podniebienia oraz sekwencja Pierre – Robin, oraz sukcesy w pracy z dziećmi z porażeniem mózgowym, urazami czaszkowo- mózgowymi, niedowładami obwodowymi, przepukliną rdzeniowo – oponowe, chorobach nerwowo- mięśniowych, opóźnieniu rozwoju sensomotorycznego oraz zaburzeniach Centralnego Układu nerwowego . Podstawowym celem terapii jest dla mnie poszerzenie możliwości komunikacji werbalnej oraz niewerbalnej, wspomaganie rozwoju spostrzegania np. słyszenia , widzenia i czucia, regulacja napięcia mięśniowego , uaktywnienie i regulacja funkcji ustno-twarzowych (normalizacja ssania, połykania, żucia, ślinienia się , niedomykania ust, zaburzeń oddychania, artykulacji oraz mimiki) , wspieranie i motywowanie do samodzielności w jedzeniu i piciu, poruszaniu się, zabawie oraz komunikowaniu się.\nKAMILA AUGUSTYNIAK – ukończyłam psychologię o specjalności psychologia kliniczna w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej w Warszawie, studia podyplomowe z oligofrenopedagogiki w Szczecińskiej Szkole Wyższej Collegium Balticum oraz studium pedagogiczne w Krakowskim Instytucie Rozwoju Edukacji. Moje doświadczenie zawodowe oparte jest o wieloletnią pracę w Ośrodku Rehabilitacyjno- Edukacyjno-Wychowawczym, Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM oraz w niepublicznym przedszkolu w Rzeszowie. Ukończyłam II-stopniowe szkolenie z zakresu „Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach”. Posiadam znajomość alternatywnych i wspomagających form komunikacji (w tym Makaton), a także Metody: „Dam radę!” oraz „Jestem z Ciebie dumny!”. Swoją wiedzę systematycznie poszerzam uczestnicząc w licznych szkoleniach, warsztatach oraz konferencjach.\nTelefon: 530 862 379\nANETA BAŃKA – jestem absolwentką psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ponadto ukończyłam III stopniowy kurs terapii behawioralnej. Doświadczenie zdobywam w Ośrodku Wczesnej Interwencji. Aktualizuję zdobytą wiedzę i podnoszę kwalifikacje uczęszczając w szkoleniach, kursach, webinariach dotyczących pomocy rodzicom i dzieciom z zaburzeniami rozwojowymi, emocjonalnymi i lękowymi.\nTelefon: 726 533 197\nKAMILA BIELEC– kończyłam studia psychologiczne o specjalności klinicznej na Uniwersytecie Wrocławskim. Obecnie kształcę się na studiach podyplomowych z zakresu pedagogiki w Rzeszowie. Doświadczenie zdobywam pracując w przedszkolu terapeutycznym. Staram się brać udział w licznych kursach i szkoleniach w celu poszerzenia swojej wiedzy i umiejętności. Interesuję się pracą z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnościami intelektualnymi, zaburzeniami ze spektrum autyzmu, zespołami neurologicznymi. W relacji z dzieckiem zwracam uwagę na jego indywidualne potrzeby.\nTelefon: 538 304 624\nMAGDALENA HADAJ – ukończyłam psychologię na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, oraz podyplomowe studia z zakresu pedagogiki również na UMCS. Doświadczenie zdobywałam pracując w świetlicy środowiskowej, szkole podstawowej, gimnazjum, poradni psychologiczno-pedagogicznej, przedszkolu, poradni rodzinnej. Wspieram rodziny znajdujące się w obliczu kryzysu spowodowanego chorobą, rozwodem, rozłąką i innymi sytuacjami trudnymi. Pomagam rodzicom odszukać i zrozumieć przyczyny zachowania ich dzieci. Organizuję w Rzeszowie cykliczne, bezpłatne spotkania dla rodziców, podczas których dzielimy się wiedzą, doświadczeniem, refleksjami. Wierzę, że człowiek stworzony został do relacji. Ufam dzieciom i ich kompetencjom, towarzyszę i wspieram je w rozwoju. Zarówno jako psychologowi, jak i rodzicowi, bliska jest mi filozofia Rodzicielstwa Bliskości oraz Porozumienia Bez Przemocy (NVC). Moja rola towarzyszenia oznacza, że nie wchodzę w rolę doradcy, oceniającego. Wierzę, że każdy z nas ma własną ścieżkę życia i własne buty, które go przez tę ścieżkę poprowadzą. Pomagam dobrać odpowiedni rozmiar. Prowadzę stronę internetową: magdalena.hadaj.pl\nTelefon: 721 334 126\nMONIKA KIECA – BIALIK – Jestem absolwentką psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ponadto posiadam kwalifikacje z zakresu oligofrenopedagogiki oraz przygotowania pedagogicznego. Od 15 lat pracuję w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym z dziećmi i młodzieżą z upośledzeniem głębokim oraz znacznym i umiarkowanym ze sprzężeniami. Przez cały czas podwyższam swoje kwalifikacje biorąc udział w licznych kursach i szkoleniach. Ukończyłam m.in.: 3- stopniowe szkolenie z terapii behawioralnej, 2- stopniowe szkolenie z terapii ręki, terapii niedyrektywnej, 2- stopniowe z terapii bazalnej. W ostatnim czasie brałam udział w szkoleniu z Metody Kids Skills – Dam Radę! oraz Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach I stopień. Zdobyta wiedza pozwala mi na realizację zadań wychowawczych i edukacyjnych, poprzez dobieranie odpowiednich form i metod do celów zajęć oraz indywidualnych potrzeb i możliwości wychowanków.\nTelefon: 506 942 117\nKINGA MAJCHROWICZ – absolwentka psychologii na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie, edukację kontynuuje w 4-letniej całościowej szkole psychoterapii. Doświadczenie zawodowe nabierałam najpierw podczas wolontariatów pedagogicznych i w Stowarzyszeniu na Rzecz Dzieci z Dysfunkcjami Rozwojowymi, później podczas staży m.in. z zakresu Treningu Umiejętności Społecznej, a następnie jako terapeuta-nauczyciel wspomagający dla dzieci ze spektrum Autyzmu w wieku przedszkolnym. Poza doświadczeniem pracy z dziećmi asystuję w badaniu wpływu odrzucenia społecznego na rozwój schizofrenii. Staram się stale poszerzać swoją wiedzę i uczęszczam na liczne szkolenia, aby móc aktywniej odpowiadać na potrzeby swoich podopiecznych.\nTelefon: 728 819 304\nSABINA MARTYNUSKA – jestem absolwentką psychologii na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim. Ukończyłam także studia podyplomowe z zakresu psychoterapii, edukacji osób z niepełnosprawnością intelektualną, kurs przygotowania pedagogicznego, a także liczne szkolenia specjalistyczne związane z terapią dzieci i młodzieży z zaburzeniami rozwojowymi i emocjonalnymi. Moje doświadczenie zawodowe oparte jest o wieloletnią pracę w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym PSOUU, Punkcie Konsultacyjnym Stowarzyszenia Szczęśliwy Dom, Poradni Zdrowia Psychicznego oraz Ośrodku Wczesnej Interwencji.\nTelefon: 509 356 854\nAGATA PELC – psycholog oraz nauczyciel edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Ukończyłam również studia pedagogiczne oraz podyplomowe kwalifikacyjne: Wczesne wspomaganie rozwoju oraz edukacja dziecka i ucznia z autyzmem, zespołem Aspergera. Stale podnoszę swoje kompetencje uczestnicząc w specjalistycznych kursach, szkoleniach warsztatach i konferencjach a także współpracując z różnymi specjalistami. Obecnie pracuję w szkole podstawowej, w Samodzielnym Publicznym Zespole Opieki Zdrowotnej Nr 1, w Ośrodku Rehabilitacji dla Dzieci w Rzeszowie oraz w Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży „Titum”. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą o szczególnych potrzebach rozwojowych, m.in. z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, Zespołem Downa, nadpobudliwością psychoruchową i innymi zaburzeniami rozwojowymi.\nTelefon: 694 654 386\nJOANNA SOKOŁOWSKA – JACHYRA – ukończyłam psychologię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim (specjalność: psychologia kliniczna), kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki, 4- letnie całościowe szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CBT Warszawa) oraz studia podyplomowe ze Stosowanej Analizy Zachowania (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej). Trener programu Chronimy Dzieci oraz Programu Wzmacniania Rodziny. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością zdobywałam w Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym.\nW Stowarzyszeniu prowadzę dwie formy wsparcia: terapię psychologiczną oraz terapię poznawczo-behawioralną.\nTelefon: 510 748 620\nKATARZYNA DOMARADZKA – jestem oligofrenopedagogiem i terapeutą integracji sensorycznej. Posiadam kwalifikacje do diagnozowania, planowania i prowadzenia terapii integracji sensorycznej (nr certyfikatu 1599). Od 12 lat prowadzę zajęcia rewalidacyjne dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim oraz umiarkowanym i znacznym, a od 5 lat zajęcia integracji sensorycznej. Jestem absolwentką Edukacji Wczesnoszkolnej i Wychowania Przedszkolnego oraz Terapii Pedagogicznej. Prowadziłam zajęcia adaptacyjne w przedszkolu. Ukończyłam szereg różnorodnych kursów i szkoleń, w tym Terapię Behawioralną, Terapię Taktylną, Masaż Shantala, Kinezjologię Edukacyjną, Terapię Ręki, Metodę Dobrego Startu, Makaton i wiele innych wzbogacających warsztat pracy form doskonalenia zawodowego.\nTelefon: 608 414 723\nANETA GĄSIOROWSKA – jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego kierunku fizjoterapia. Mam kilkunastoletnie doświadczenie w pracy z pacjentem. Od kilku lat jestem związana z Ośrodkiem Wczesnej Interwencji, gdzie pracuję z niemowlętami i dziećmi z zaburzeniami wieku rozwojowego. Nieustannie podnoszę swoje kwalifikacje na kursach i studiach, aby być bardziej skuteczną w prowadzonej terapii. Za najcenniejsze z nich uważam: kurs NDT- Bobath, studia podyplomowe Integracja Sensoryczna – diagnoza i terapia, kurs Trójpłaszczyznowej Manualnej Terapii Wad Stóp wg Barbary Zukunft- Huber, terapia manualna wg Ackermanna, taping rehabilitacyjny. W pracy staram się patrzeć na pacjenta holistycznie.\nTelefon: 793 494 032\nLUCYNA GIERLICKA– absolwentka wydziału Fizjoterapii na Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie. Ukończyłam studia podyplomowe z przygotowania pedagogicznego na Wyższej Szkole Biznesu i Przedsiębiorczości w Ostrowcu Świętokrzyskim. Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej, NDT Bobath. Ukończyłam liczne kursy i szkolenia m.in.: Tkanki Miękkie w Pediatrii, Terapia Ręki, Kinesiologytaping I°, II° oraz w pediatrii, Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami z autyzmem, Wczesna Interwencja, PNF , PNF w skoliozach, Neurorozwojowa Diagnoza i Terapia Dzieci z Lekkimi Zaburzeniami Sensorycznymi i Posturalno-motorycznymi, Trening Widzenia, Kinezjologia Edukacyjna P. Dennisona. Posiadam wieloletnie doświadczenie zawodowe w pracy z dziećmi i młodzieżą.\nTelefon: 609 696 169\nMARIA GŁOWIK – z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym, ukończyłam studia magisterskie\nna Uniwersytecie Rzeszowskim, a także studia podyplomowe: Edukacja i potrzeby rewalidacyjne osób z niepełnosprawnością intelektualną oraz Zintegrowaną Edukację przedszkolną i wczesnoszkolną. Na co dzień pracuję z dziećmi z wieloraką niepełnosprawnością intelektualną. Swoją wiedzę staram się na bieżąco uzupełniać, by móc lepiej zrozumieć i profesjonalnie pracować z powierzonymi mi dzieciakami, czemu służą liczne kursy i szkolenia m.in.: Metoda Ruchu Rozwijającego wg W. Sherborne, Terapia Ręki, Terapia Integracji Sensorycznej, Metoda Dobrego Startu, Terapia Bazalna, Terapia Taktylna, Masaż Shantala, Terapia Behawioralna oraz Komunikacja Wspomagająca i Alternatywna Makaton i AAC. W Stowarzyszeniu TITUM prowadzę Indywidualną Terapię Integracji Sensorycznej, w swojej pracy dążę do tego, aby poprzez odpowiednią stymulację, terapia kojarzyła się dziecku z zabawą, radością i odkrywaniem siebie.\nTelefon: 509 674 480\nAGNIESZKA HORODECKA -jestem dyplomowanym logopedą i terapeutą Integracji Sensorycznej. Ukończyłam studia l stopnia i II stopnia logopedii z audiologią na Uniwersytecie Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie oraz kurs terapeuty i diagnosty Integracji Sensorycznej w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Mam na względzie stały rozwój własnej osoby i zdobytą wiedzę pragnę pogłębiać przez czynny udział w warsztatach, kursach i konferencjach, po to by być na bieżąco z wprowadzanymi metodami diagnozy i terapii. Doświadczenie zdobywałam pracując w placówkach medycznych, przedszkolu oraz prowadząc prywatny gabinet.\nTelefon: 725 185 389\nKATARZYNA KAWALEC – absolwentka Wydziału Medycznego Uniwersytetu Rzeszowskiego na kierunku Fizjoterapii. Certyfikowany terapeuta Integracji Sensorycznej. Ukończyłam liczne kursy i szkolenia między innymi: Kurs Podstawowy Koncepcji PNF; Kinezjologia Edukacyjna P. Dennisona; Praca z oddechem i ciałem. Programy Aktywności M. i CH. Knillów; Terapia Manualna – zastosowanie w diagnostyce i leczeniu wybranych schorzeń; Kinesiology Taping – kurs podstawowy i rozszerzony oraz plastrowanie dynamiczne w pediatrii; Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa pierwszy, drugi i trzeci rok życia; Terapia Neurotaktylna; Integracja Odruchów Ustno – Twarzowych. Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w Ośrodku Rehabilitacyjno-Edukacyjno-Wychowawczym w Rzeszowie, Zakładzie Opieki Leczniczej w Rzeszowie, ZOZ-ie Nr 2 w Rzeszowie (Poradni Rehabilitacyjnej, Poradni Wad Postawy, Ośrodku Wczesnej Interwencji). W Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM pracuję z dziećmi z zaburzeniami integracji sensorycznej.\nMARIA PIĄTEK – jestem pedagogiem – logopedą. Na co dzień pracuję z dziećmi – przygotowuję je do podjęcia nauki w szkole. Jestem również logopedą, Terapeutą Integracji Sensorycznej, pedagogiem specjalnym. Ukończyłam także kurs kwalifikacyjny z terapii pedagogicznej. Posiadana wiedza pozwala mi umiejętnie pomagać dzieciom w pokonywaniu trudności rozwojowych. Mam świadomość tego, że wiele z nich przeżywa trudne chwile z powodu braku umiejętności, które posiadają ich rówieśnicy. Ogromną pasją jest Logopedia i Integracja Sensoryczna – połączenie tych dziedzin daje możliwość skutecznego pomagania dzieciom w sposób dla nich atrakcyjny, angażujący wiele zmysłów, realizowany w formie zabawy. Mam to szczęście, że otaczają mnie wyjątkowi ludzie, a doświadczenia życiowe ukształtowały mnie w taki sposób gdzie najwyższą wartością jest: życie, zdrowie, poczucie obowiązku\ni odpowiedzialności, uczciwość. Spotykane osoby pomagają mi zrozumieć co tak naprawdę jest ważne, nierzadko uczą pokory, ale najczęściej dają radość.\nTelefon: 604 663 518\nANNA ROŚĆ – absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego w Krakowie na wydziale fizjoterapii. Ukończyłam studia podyplomowe z zakresu przygotowania pedagogicznego oraz oligofrenopedagogiki. Jestem certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej i hipoterapii. Ukończyłam kurs PNF, NDT Bobath dla dorosłych, szkolenia z zakresu terapii i edukacji dzieci z autyzmem w fundacji Synapsis, . Od 10 lat pracuję z dziećmi i młodzieżą, doświadczenie to zdobyłam pracując w ośrodku rewalidacyjno-edukacyjno-wychowawczym w Rzeszowie, w stowarzyszeniu Titum oraz Bruno, jak też realizując specjalistyczne usługi opiekuńcze oraz wolontariaty w Indiach, Ugandzie oraz Ukrainie. W Titum pracuję jako terapeutka integracji sensorycznej.\nTelefon: 729 995 826\nALEKSANDRA ŚWIDRAK – jestem terapeutą integracji sensorycznej. Swoją wiedzę zdobyłam w Centrum Integracji Sensorycznej w Warszawie. Ukończyłam również oligofrenopedagogikę na Uniwersytecie Pedagogicznym w Krakowie. Od wielu lat pracuję z dziećmi i młodzieżą z różnymi trudnościami. Pierwsze doświadczenie zdobywałam jako wolontariuszka we wspólnocie „Perełki”, która zrzesza osoby niepełnosprawne oraz ich rodziny. Następnie pracowałam w Regionalnej Placówce Opiekuńczo – Wychowawczej przy Podkarpackim Hospicjum dla Dzieci oraz Placówce Wsparcia Dziennego w Ropczycach. Praca sprawia mi wiele radości i satysfakcji. Regularnie uczestniczę w podnoszących kwalifikacje szkoleniach i kursach, które pozwalają mi bardziej zrozumieć dziecko i jego „świat”.\nTelefon: 504 725 877\nKAROLINA TYCZYŃSKA – jest absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego na wydziale Fizjoterapii. Od początku swojej kariery zawodowej pracował z dziećmi, dlatego też aby efektywnie pomagać swoim małym podopiecznym ukończyła szereg kursów m.in Terapię i Diagnozę zaburzeń procesów Integracji Sensorycznej, terapię wad postawy FITS, PNF Podstawowy i Rozwijający, Kinesiotaping, NDT Bobath dla Dorosłych. W Stowarzyszeniu Titum jest terapeutą Integracji Sensorycznej.\nTOMASZ TYCZYŃSKI – jestem fizjoterapeutą i terapeutą integracji sensorycznej. Od początku swojej kariery zawodowej pracuję z dziećmi. Już w czasie studiów zetknąłem się z chorymi dziećmi udzielając się jako wolontariusz w Podkarpackim Hospicjum Dziecięcym. Po ukończeniu studiów uczestniczyłem w licznych kursach, warsztatach i stażach terapeutycznych zdobywając wiedzę teoretyczną i praktyczną niezbędną w usprawnianiu najmłodszych. Były to między innymi Terapia Integracji Sensorycznej, PNF, metoda Nauczania Kierowanego – Peto jak również liczne kursy specjalizujące dla terapeutów integracji sensorycznej z zakresu diagnozy zaburzeń i stymulacji układu nerwowego. Prowadzę również terapię czaszkowo – krzyżową (cranio – sacralną) i trening słuchowy metodą Tomatisa.\ntel. 797 384 282\nMARTA WŁOCH – ukończyłam studia magisterskie w Wyższej Szkole Pedagogicznej w Rzeszowie na kierunku pedagogika w zakresie pedagogiki opiekuńczo – wychowawczej, studia podyplomowe w zakresie oligofrenopedagogiki, kurs kwalifikacyjny z surdopedagogiki uprawniający do pracy z dziećmi z wadą słuchu. Odbyłam dwustopniowy kurs kwalifikacyjny na terapeutę integracji sensorycznej uzyskując certyfikat (nr 409) wydany przez Polskie Stowarzyszenie Terapeutów Integracji Sensorycznej. Posiadam uprawnienia do diagnozowania, planowania oraz prowadzenia terapii SI. Na co dzień pracuję jako nauczyciel dyplomowany z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu umiarkowanym i znacznym oraz z niepełnosprawnościami sprzężonymi. Posiadam również doświadczenie w pracy z osobami upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim. W Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM pracuję jako terapeuta SI. Prowadzi zajęcia z dziećmi i młodzieżą przejawiającą dysfunkcje w zakresie przetwarzania sensorycznego. W pracy nauczyciela-terapeuty wykorzystuję wiedzę zdobytą podczas licznych kursów, szkoleń, warsztatów m.in.: Zastosowanie Integracji Sensorycznej w zaburzeniach rozwoju mowy u dzieci od trzeciego roku życia, Makaton, szkolenie podstawowe -znaki manualne i symbole, Stosowana Analiza Zachowania w pracy terapeutycznej z osobami z autyzmem, Prowadzenie zajęć rewalidacyjno – wychowawczych z dziećmi upośledzonymi umysłowo w stopniu głębokim, Wydobyć geniusza z dziecka – alternatywne metody pracy z dzieckiem z ADHD, Metoda Ruchu Rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne I stopień, Monachijska Funkcjonalna Diagnostyka Rozwojowa – pierwszy, drugi i trzeci rok życia, Terapia ręki, Jak konstruować program pracy i jak pokonywać trudności w terapii dzieci wielorako niepełnosprawnych? Zachowania trudne u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi – sposoby zapobiegania i rodzaje terapii.\nTelefon: 668 507 022\nADRIANNA ZDUŃ – ukończyłam studia magisterskie na kierunku fizjoterapia na Uniwersytecie Rzeszowskim. Wiedzę poszerzam uczestnicząc w kursach i warsztatach z zakresu rehabilitacji oraz integracji sensorycznej. W Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM prowadzę zajęcia z rehabilitacji ruchowej i integracji sensorycznej. Pracuję z dziećmi z opóźnieniem psychoruchowym, mózgowym porażeniem dziecięcym, autyzmem.\nTelefon: 510 057 734\nIndywiudalna rehabilitacja ruchowa + viofor\nAGNIESZKA BOBER – fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta metody Vojty. Pracowałam w Ośrodku Rehabilitacyjno-Wychowawczym w Rzeszowie. Obecnie pracuję w Ośrodku Wczesnej Interwencji w ZOZ nr 1 w Rzeszowie. Od kilku lat pracuję jako fizjoterapeuta w Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM. Specjalizuję się w terapii dzieci: – z zaburzeniami rozwoju, – mózgowym porażeniem dziecięcym, – wcześniaków, – z wadami genetycznymi. Prowadzę również gimnastykę korekcyjną dla dzieci z wadami postawy.\nTelefon: 607 453 473\nANNA DMITRZAK – jestem absolwentką fizjoterapii na Uniwersytecie Rzeszowskim oraz certyfikowanym terapeutą koncepcji NDT Bobath i PNF. W swojej pracy korzystam również z wiedzy zdobytej na kursach terapii tkanek miękkich, łącząc te różne metody adekwatnie do potrzeb dziecka. Kwalifikacje ciągle poszerzam uczestnicząc w kursach, warsztatach i konferencjach o tematyce pediatrycznej. Pracuję z niemowlętami i dziećmi starszymi z zaburzeniami neurologicznymi, chorobami genetycznymi i metabolicznymi oraz z innymi dysfunkcjami rozwojowymi.\nTelefon: 607 276 744\nAGNIESZKA GOCLAN – fizjoterapeuta, certyfikowany terapeuta metody Vojty. Ukończyłam kierunek fizjoterapia na Uniwersytecie Rzeszowskim. Mam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi z zaburzeniami neurologicznymi, z dysfunkcjami ruchu, wadami genetycznymi oraz autyzmem. Prowadzę również gimnastykę korekcyjną dla dzieci z wadami postawy. Pracuję jako fizjoterapeutka w Ośrodku Rehabilitacji dla Dzieci w Rzeszowie oraz w Stowarzyszeniu na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży „Titum”.\nTelefon: 784 028 550\nPAULINA KRET – fizjoterapeutka, absolwentka wydziału fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Zdobyte doświadczenie zawodowe oraz wiedza ukierunkowały mnie na pracę z dziećmi i młodzieżą z dysfunkcjami ruchu, wadami postawy oraz zaburzeniami neurologicznymi. W pracy w Stowarzyszeniu Titum wykorzystuję wiedzę ze specjalistycznych kursów z zakresu tkanek miękkich oraz korekcji wad postawy.\nTelefon: 694 754 180\nEWA STANEK – magister fizjoterapii, certyfikowany terapeuta metody NDT Bobath oraz PNF. Doświadczenie zawodowe zdobyła pracując w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym w Rzeszowie, od kilku lat związana zawodowo również ze Stowarzyszeniem na Rzecz Wspomagania Rozwoju Dzieci i Młodzieży TITUM. Pracuje z dziećmi uszkodzonymi neurologicznie, z wadami genetycznymi oraz z innymi dysfunkcjami ruchu.\nTelefon: 510 334 657\nJADWIGA ŚWIĄDER – mgr fizjoterapii, zajmuję się rehabilitacją dzieci z zaburzeniami rozwojowym. Jestem terapeutą Ndt Bobath ale również terapeutą masażu Shantali oraz terapeutą MNRI czyli terapii wg Swietłany Masgutowej. W swojej pracy łączę różne metody, które mogą pomóc przy torowaniu prawidłowego wzorca ruchowego. Praca z dziećmi nakierunkowana jest na wszechstronne działanie – nie tylko na wzorce ruchowe, ale również na prawidłową reakcję odruchów oraz prawidłowe działanie narządów zmysłu, które poprawiają somatognozję oraz uczą selektywności ruchowej.\nTelefon: 609 609 254\nKATARZYNA WODECKA – fizjoterapeutka, absolwentka wydziału fizjoterapii Uniwersytetu Rzeszowskiego, certyfikowany terapeuta NDT Bobath, metody Mulligana, PNF i FDM . Od 2008 roku pracuję z dziećmi z zaburzeniami neurologicznymi, wadami genetycznymi, autystycznymi oraz innymi dysfunkcjami ruchu. Uczestniczka wielu specjalistycznych szkoleń z zakresu rehabilitacji dziecięcej.\nTelefon: 506 345 576\nMARIUSZ WODECKI – fizjoterapeuta, ukończyłem studia na Podhalańskiej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Targu. Masażysta, ukończyłem 2 letnia Szkołę Policealną Integracyjną Masażu Leczniczego w Krakowie. W stowarzyszeniu Titum prowadzę zajęcia rehabilitacji ruchowej z dziećmi z zespołem Downa, opóźnieniem psychoruchowym, mózgowym porażeniem dziecięcym, autyzmem. Posiadam także wieloletnie doświadczenie w pracy z osobami dorosłymi z zaburzeniami neurologicznymi i ortopedycznymi. Zdobywam wiedzę oraz doświadczenie uczestnicząc w wielu specjalistycznych kursach oraz szkoleniach z zakresu rehabilitacji PNF – kurs podstawowy i rozwijający, NDT Bobath dla dorosłych, Terapia Manualna, Kinezjotaping, masaż Shantala, Anatomy Trains in Structurte & Function, Terapia mięśniowo powięziowych punktów spustowych, Integracja blizn z siecią powięziową. Uczestniczyłem również w turnusach rehabilitacyjnych z dziećmi niepełnosprawnymi.\nTelefon: 793 419 668\nIndywiudalna terapia masażem\nMARIUSZ WODECKI – fizjoterapeuta, ukończyłem studia na Podhalańskiej Wyższej Szkole Zawodowej w Nowym Targu. Masażysta, ukończyłem 2 letnia Szkołę Policealną Integracyjną Masażu Leczniczego w Krakowie. W stowarzyszeniu Titum pracuję jako fizjoterapeuta oraz masażysta z dziećmi z zespołem Downa , opóźnieniem psychoruchowym, mózgowym porażeniem dziecięcym, autyzmem. Zdobywam wiedzę oraz doświadczenie uczestnicząc w wielu specjalistycznych kursach oraz szkoleniach z zakresu rehabilitacji i masażu.\nPAULINA HAŁYS – URBAN – ukończyłam Uniwersytet Ekonomiczny w Krakowie kierunek ekonomia w roku 2012. Od roku 2010 prowadzę ośrodek jeździecki a zajmuje się końmi już ponad 20 lat. Posiadane uprawnienia i odznaczenia to; kurs instruktora rekreacji ze specjalizacją „jazda konna”; III jeździecka klasa sportowa oraz brązową, srebrną i złota odznaka jeździecka; kurs instruktora szkolenia podstawowego PZJ; kurs pierwszej pomocy; kursu instruktora hipoterapii. Prowadzony przeze mnie ośrodek jeździecki Stadnina koni Palomino w Chmielniku zajmuje się nauką jazdy konnej na każdym stopniu zaawansowania. Prowadzone są zajęcia z hipoterapii, rekreacyjne jazdy konne, oraz zajęcia sportowe. Organizowane są obozy i półkolonie na wakacjach oraz jazdy bryczkami latem i kuligi zimą.\nTelefon: 512 253 250\nIndywidualna terapia wzroku\nAGATA BOCHEŃSKA – wykształcenie wyższe podyplomowe – optometrysta NO 07302- terapeuta widzenia. Pediatrycznej terapii widzenia i neurooptometrii uczyłam się między innymi na renomowanych specjalistycznych kursach prowadzonych przez prof.WC Maples, OD,MS -Profesor Okolahoma College of Optometry. Swoją wiedzę stale poszerzam uczestnicząc w specjalistycznych kursach, szkoleniach i warsztatach w kraju i zagranicą. Jestem Członkiem Polskiego Towarzystwa Optometrii i Optyki oraz Członkiem Polskiego Towarzystwa Kontaktologicznego. Współpracuję z Polskim Związkiem Niewidomych Oddział Podkarpacki, Stowarzyszeniem TITUM, Poradniami Okulistycznymi, Ośrodkami Rehabilitacji i Fizjoterapii oraz z Poradniami Psychologiczno – Pedagogicznymi. Prowadzę pomiary parametrów układu wzrokowego w zakresie wad refrakcji obejmujące diagnostykę i korekcję wad wzroku. Badania uwzględniają proces widzenia m.in: zez ukryty, jawny, porażenny, widzenie obuoczne oraz dwuoczne, sprawność akomodacji i konwergencji, widzenie przestrzenne, widzenie barwne, zaburzenia ruchomości gałek ocznych, zaburzenia percepcji i orientacji wzrokowej. Prowadzę indywidualną terapię widzenia opartą na optometrii behawioralnej – trening wzrokowo motoryczny mający na celu korekcję wad wzroku oraz wzmocnienie układu wzrokowego. Zainteresowania – uszkodzenia mózgu a układ wzrokowy.\nTelefon: 692 440 836\nKATARZYNA DOMAŃSKA – ukończyłam 5-letnie studia magisterskie z pedagogiki specjalnej, specjalność oligofrenopedagogika na Uniwersytecie Pedagogicznym im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie. Posiadam szereg kursów i szkoleń, między innymi z Terapii Ręki, Terapii Behawioralnej, Metody Ruchu Rozwijającego Weroniki Scherborne. Jestem certyfikowanym terapeutą Terapii Taktylnej. Wykorzystuję swoją wiedzę i zdobywam doświadczenie pracując z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie z w stopniu umiarkowanym, znacznym i głębokim. Na bieżąco uzupełniam swoją wiedzę uczestnicząc\nw szkoleniach i kursach kwalifikacyjnych.\nTelefon: 509 577 522\nANNA KULIKOWSKA – z wykształcenia jestem oligofrenopedagogiem. Ukończyłam 5 – letnie studia magisterskie na Uniwersytecie Rzeszowskim o specjalności Edukacja Wczesnoszkolna z Rewalidacją. Posiadam dyplom studiów podyplomowych w zakresie Oligofrenopedagogiki. Ukończyłam szereg różnorodnych kursów i szkoleń, w tym Terapia Behawioralna, Terapia Ręki, masaż Shantala, Makaton, Komunikacja Wspomagająca i Alternatywna AAC i wiele innych wzbogacających mój warsztat pracy. Jestem certyfikowanym terapeutą Terapii Taktylnej. Od 15 lat pracuję w Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym w związku z czym posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębokim, znacznym i umiarkowanym. Na bieżąco staram się poszerzać swoją wiedzę jak również wzbogacać warsztat pracy uczestnicząc w różnorodnych kursach, szkoleniach i konferencjach.\nTelefon: 796 969 850\nKRZYSZTOF ŁOBOŚ – jestem absolwentem Zdrowia publicznego w WSIiZ z siedzibą w Rzeszowie, ukończyłem również studia podyplomowe na kierunku oligofrenopedagogika. Swoje doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością intelektualną zdobywałem początkowo jako wolontariusz Rzeszowskiego Centrum Wolontariatu oraz Stowarzyszenia TITUM, a następnie pracując w roli opiekuna w OREW-ie w Rzeszowie. Obecnie jestem tam zatrudniony na stanowisku nauczyciela-terapeuty. Ponadto jestem certyfikowanym terapeutą Terapii Taktylnej oraz instruktorem Masażu Shantala. Swoje doświadczenie zawodowe staram się wzbogacać na bieżąco poprzez uczestnictwo w różnego rodzaju konferencjach, kursach i szkoleniach.\nTelefon: 696 875 822\nKRZYSZTOF WĄTOREK – magister fizjoterapii. Ukończyłem studia magisterskie na kierunku fizjoterapii na Uniwersytecie Rzeszowskim. Na co dzień pracuję z niemowlętami, dziećmi oraz młodzieżą niepełnosprawną z różnymi jednostkami chorobowymi m.in. z autyzmem, z zespołem Aspergera, zespołem Downa, MPDz, opóźnieniem psychoruchowym, a także z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. W swojej pracy wykorzystuję m.in. metodę PNF, Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, psychomotorykę empowermentu, terapię neurotaktylną wg S. Masgutovej. Biorąc udział w licznych szkoleniach i kursach poszerzam zarówno swoją wiedzę jak i wzbogacam warsztat pracy. Podczas terapii gwarantuje swoim pacjentom pełen profesjonalizm, dużą dawkę humoru i pozytywnej energii.\nTelefon: 662 826 098\nIndywidaulna terapia ręki\nBARBARA DROŻŃSKA – z wykształcenia jestem pedagogiem specjalnym oraz terapeutą zajęciowym. Ukończyłam 5- letnie studia magisterskie na Akademii Pedagogiki Specjalnej w Warszawie na kierunku pedagogika specjalna w zakresie oligofrenopedagogiki oraz Medyczne Studium Zawodowe w Mielcu gdzie uzyskałam tytuł terapeuty zajęciowego. Jestem certyfikowanym terapeutą integracji sensorycznej, terapii taktylnej, instruktorem masażu Shantala. Posiadam certyfikat uprawniający do diagnozy i terapii ręki. Nabyłam uprawnienia do stosowania w praktyce koncepcji Profesora A. Fröhlich’a w pracy z osobami z głębokim upośledzeniem umysłowym. Posiadam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą ze sprzężoną niepełnosprawnością. Uczestnictwo w wielu specjalistycznych kursach i szkoleniach wzbogaciło mój warsztat w pracy z dziećmi z różnego rodzaju deficytami i zaburzeniami, w szczególności dotyczących usprawniania funkcji ręki.\nTelefon: 503 862 301\nIndywidualna terapia poznawczo-behawioralna\nJOANNA SOKOŁOWSKA – JACHYRA – ukończyłam psychologię na Katolickim Uniwersytecie Lubelskim (specjalność: psychologia kliniczna), kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki, 4- letnie całościowe szkolenie z psychoterapii poznawczo-behawioralnej (CBT Warszawa) oraz studia podyplomowe ze Stosowanej Analizy Zachowania (Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej). Trener programu Chronimy Dzieci oraz Programu Wzmacniania Rodziny. Doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą z niepełnosprawnością zdobywałam w Ośrodku Wczesnej Interwencji oraz Ośrodku Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym. W Stowarzyszeniu prowadzę dwie formy wsparcia: terapię psychologiczną oraz terapię poznawczo-behawioralną.\nIndywidualna terapia metodą S. Masgutowej\nIndywidualna terapia mikropolaryzacji mózgu\nKLAUDYNA MACHOWSKA – ukończyłam studia psychologiczne na Uniwersytecie Marii-Curie Skłodowskiej w Lublinie o specjalności Psychologia kliniczna i neuropsychologia. Doświadczenie zdobywałam w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Centrum Terapii Mutyzmu, a także Centrum Szkoleniowo-Terapeutycznym. Prowadziłam warsztaty z psychoprofilaktyki społecznej dla dzieci i młodzieży, treningi pamięci i konsultacje psychologiczne w Dziennym Domu Seniora, szkolenia dla rodziców, psychoedukację dla osób chorych na schizofrenię, konsultacje dla osób wykluczonych społecznie. Pracuję indywidualnie z dziećmi ze spektrum Autyzmu.\nW stowarzyszeniu prowadzę indywidualne wsparcie psychologiczne dla rodziców i grupowy Trening Umiejętności Społecznych mający na celu rozwijanie umiejętności adekwatnego zachowania się w sytuacjach społecznych, nawiązywania pozytywnych relacji z rówieśnikami, rozwijanie rozumienia siebie i innych, wzmacnianie poczucia wartości, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, nauka rozwiązywania konfliktów, radzenie sobie z porażkami\nTelefon: 733 887 845\nTelefon: 607 397 466\nBEATA KRASZEWSKA – BARTUSIK – jestem muzykiem instrumentalistą (Liceum Muzyczne w Krośnie w klasie fortepianu), magistrem wychowania muzycznego (WSP w Rzeszowie) oraz muzykoterapeutą (Akademia Muzyczna we Wrocławiu – podyplomowe dwuletnie studia na kierunku Muzykoterapia ). Od 1999 r. pracuję w Domu Pomocy Społecznej w Rzeszowie dla osób przewlekle psychicznie chorych na stanowisku muzykoterapeuty, współprowadzę Klub Wsparcia „Nie jesteś sam” dla osób przewlekle psychicznie chorych i ich rodzin z terenu miasta Rzeszowa, jestem współtwórcą i koordynatorem projektów Ministra Pracy i Polityki Społecznej: „Po prostu żyć” , „Czy mnie widzisz?” , „Czy mnie słyszysz?”, „JA jestem, TY jesteś, MY jesteśmy” dla osób z zaburzeniami psychicznymi. Posiadam doświadczenie w prowadzeniu zajęć z muzykoterapii w Niepublicznym Ośrodku Rewalidacyjno-Wychowawczym Caritas w Wysokiej oraz Warsztatach Terapii Zajęciowej w Rzeszowie. Od 2009 r. prowadzę grupowe zajęcia z muzykoterapii w Stowarzyszeniu na rzecz wspomagania rozwoju dzieci i młodzieży TITUM.\nTelefon: 662 255 353\nKATARZYNA CZERW – nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej z wychowaniem przedszkolnym, kynoterapeuta (dogoterapeuta), trener profilaktyki pogryzień, terapeuta ręki. Zajęcia w towarzystwie psa prowadzę od ponad 8 lat m.in. w szkołach, przedszkolach oraz żłobkach. Stale poszerzam swoją wiedzę i umiejętności poprzez uczestnictwo\nw specjalistycznych kursach i szkoleniach np.: kynoterapia jako metoda wspomagająca terapię i edukację dzieci\ni młodzieży ze spektrum autyzmu, rally- o w terapii dzieci i młodzieży, terapia z psem dla dziecka z zaburzeniami\nw zachowaniu, diagnozowanie problemów i potrzeb edukacyjnych w przedszkolu i szkole, radzenie sobie z trudnymi zachowaniami uczniów.\nTelefon: 570 268 575\nPIOTR RAMOT – stopień 2 Dan. Swoją przygodę ze sportem rozpocząłem w szkole podstawowej od piłki nożnej, gdzie uczęszczałem na treningi lokalne drużyny piłkarskiej. W 1998 roku rozpocząłem treningi Karate Oyama, a od 1999 roku Karate Tradycyjnego. Zaangażowanie i ciężka praca zaowocowały w 2005 roku, kiedy to zdobyłem czarny pas podczas Szkolenia Gasshuku w Krakowie. Do 2012 roku reprezentowałem AKT Rzeszów jako czynny zawodnik zdobywając medale na Mistrzostwach Polski . W 2007 roku zostałem licencjonowanym instruktorem karate tradycyjnego oraz rozpocząłem swoją przygodę trenerską w Akademii Karate w Rzeszowie. W 2009 roku uzyskałem dyplom magistra Wychowania Fizycznego na Uniwersytecie Rzeszowskim. Od wielu lat odnoszę sukcesy trenerskie z młodymi rzeszowskimi zawodnikami karate którzy co rok przywożą medale z najważniejszym imprez karate w Polsce i Europie, za co zostałem nagrodzony nagrodą Marszałka województwa podkarpackiego. Od 2013 roku nauczyciel Wychowania Fizycznego w Publicznym Gimnazjum im. Św. Jana Pawła II w Tyczynie. Jestem zaangażowany w wiele projektów m.in. prowadzę zajęcia karate z osobami niepełnosprawnymi, niewidomymi, aktywizuję osoby starsze oraz prowadzę treningi karate w przedszkolach. W 2016 roku uzyskałem dyplom Trenera Karate Tradycyjnego. Od sierpnia 2016 jestem współwłaścicielem Akademii Sportu Chikara Rzeszów oraz Dyrektorem Sportowym Rzeszowskiego Klubu Karate Chikara.\nTelefon: 605 828 755\nMONIKA MARTYNIAK – MĘDLOWSKA – ukończyłam studia na kierunku wychowanie fizyczne na uczelni WSP w Rzeszowie wydział pedagogiczny. Posiadam również inne kwalifikacje: instruktor koszykówki, pływania oraz rekreacji ruchowej. Posiadam długoletnie doświadczenie w pracy z dziećmi, prowadząc różnorakie zajęcia ruchowe i taneczne, pracując w szkole oraz innych placówkach publicznych i oświatowych: przedszkolach zintegrowanych, domach kultury na terenie miasta Rzeszów oraz Boguchwała, stowarzyszeniach. Praca z dziećmi, daje mi dużo satysfakcji oraz przyjemności. Priorytetem dla mnie jest wszechstronne poznanie dziecka, zaspokojenie jego potrzeb oraz stworzenie warunków zapewniających mu poczucie bezpieczeństwa i zaufania. Staram się swoją energią i pozytywnym podejściem oraz interesującymi i estetycznymi sposobami pracy motywować dzieci do rozwijania się poprzez ruch i taniec, pokonywania trudności oraz współdziałania w grupie rówieśniczej. Moja praca jest moją pasją.\nTelefon: 502 449 963\nBEATA KOZAK – jestem Absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego. Z zawodu jestem pedagogiem, oligofrenopedagogiem, terapeutą zajęciowym. Swoje wykształcenie poszerzam poprzez uczestnictwo w różnych kursach tj. Trening umiejętności społecznych, Terapia przez zabawę, Terapia Behawioralna, Techniki SAZ w pracy z osobą przejawiającą trudne zachowania, Terapii Ręki, Szkolenie VB – MAPP, Psychomotoryczne wspieranie rozwoju dziecka, Metoda Ruchu Rozwijającego bazującego na pracy Weroniki Sherborne, „Jak pracować niedyrektywnie z dziećmi niepełnosprawnymi?”, „Komunikacja z rodzicami i rodziną podopiecznych”, Kinezjologia Edukacyjna, Metoda Dobrego Startu, Programu Rozwoju Komunikacji Makaton, liczne kursy i szkolenia z zakresu pedagogiki zabawy. Doświadczenie nabyłam podczas pracy w Ośrodku – Rehabilitacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym, Przedszkolu Montessorii, Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej, Centrum Terapii Titum, Szkole podstawowej “Kraina Uśmiechu, Szkole Specjalnej im. Unicef, wolontariatu na koloniach, w świetlicach, w Oratorium w Peru. W stowarzyszeniu prowadzę Trening Umiejętności Społecznych oraz Terapię przez zabawę. Zajęcia mają na celu ćwiczenie sposobów adekwatnego zachowania się w sytuacjach społecznych, nawiązywania pozytywnych relacji z rówieśnikami, rozwijanie rozumienia siebie i innych, wzmacnianie poczucia wartości, rozwijanie umiejętności komunikacyjnych, nauka rozwiązywania konfliktów, radzenie sobie z porażkami i niepowodzeniem.\nTelefon: 691 820 629\nALEKSANDRA BORCZ – jestem absolwentką wydziału pedagogiki Uniwersytetu Rzeszowskiego i psychologii Wyższej Szkoły Ekonomii i Innowacji w Lublinie. Ukończyłam studia podyplomowe z rewalidacji i edukacji osób ze spektrum autyzmu i Behawioralnej Analizy Stosowanej oraz kursy Socjoterapii, Ruchu Rozwijającego. W kręgu moich zainteresowań zawodowych jest psychologia rozwojowa dziecka.\nTelefon: 504 470 613\nANNA PRZYSZLAK – jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego, ukończyłam studia magisterskie o specjalności Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza, a także licencjackie z Oligofrenopedagogiki. Następnie uczęszczałam na Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. W 2019 roku skończyłam studia podyplomowe z Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej oraz podjęłam naukę na kierunku Rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Uczestniczyłam w wielu kursach specjalistycznych, takich jak: Kurs Kinezjologii Edukacyjnej I i II stopnia, warsztaty: „Metody Integracji w pracy z grupą”, Metoda Dobrego Startu, „Makaton – program rozwoju komunikacji” (1 i 2stopień), 1 i 2 stopień Ruchu Rozwijającego wg W. Sherborne, 3 stopniowe szkolenie z Terapii Poznawczo – Behawioralnej, Terapia Bazalna 1 i 2 stopień. Ostatnio brałam udział w bardzo ciekawym szkoleniu dotyczącym Komunikacji alternatywnej i wspomagającej u osób z wieloraką niepełnosprawnością. Mam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi\ni lubię to co robię.\nTelefon: 601 191 086\nGrupowa terapia przez zabawę\nANNA PRZYSZLAK – jestem absolwentką Uniwersytetu Rzeszowskiego, ukończyłam studia magisterskie o specjalności Pedagogika Opiekuńczo – Wychowawcza, a także licencjackie z Oligofrenopedagogiki. Następnie uczęszczałam na Studium Socjoterapii i Treningu Interpersonalnego w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. W 2019 roku skończyłam studia podyplomowe z Pedagogiki Przedszkolnej i Wczesnoszkolnej oraz podjęłam naukę na kierunku Rewalidacja i edukacja osób ze spektrum autyzmu, w tym z zespołem Aspergera oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwojowymi. Uczestniczyłam w wielu kursach specjalistycznych, takich jak: Kurs Kinezjologii Edukacyjnej I i II stopnia, warsztaty: „Metody Integracji w pracy z grupą”, Metoda Dobrego Startu, „Makaton – program rozwoju komunikacji” (1 i 2stopień), 1 i 2 stopień Ruchu Rozwijającego wg W. Sherborne, 3 stopniowe szkolenie z Terapii Poznawczo – Behawioralnej, Terapia Bazalna 1 i 2 stopień. Ostatnio brałam udział w bardzo ciekawym szkoleniu dotyczącym Komunikacji alternatywnej i wspomagającej u osób z wieloraką niepełnosprawnością. Mam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i lubię to co robię.\nMARCIN SUROWIEC –\nTelefon: 509 945 447\nTeresa Smyk – terapeuta zajęciowy – Centrum Kształcenia i Rehabilitacji Warszawa Konstancin Jeziorna, Pielęgniarka – Uniwersytet Rzeszowski Wydział Medyczny Kierunek Pielęgniarstwo. Mam wieloletnie doświadczenie w pracy z dziećmi i młodzieżą niepełnosprawną intelektualnie. Od ponad 20 lat pracuję w Warsztacie Terapii Zajęciowej. W Stowarzyszeniu TITUM prowadzę Małe Warsztaty Terapii Zajęciowej. Ukończone kursy i szkolenia: Kurs I stopnia dla terapeutów zajęciowych zatrudnionych w WTZ, Terapia zajęciowa – bank pomysłów z elementami treningu umiejętności społecznych, Trudne przypadki w terapii zajęciowej -Praca z dzieckiem niedostosowanym społecznie, Praca z osobą autystyczną i jego rodziną, Diagnoza potrzeb zdrowotnych, Seksualność osób niepełnosprawnych, Profilaktyka przemocy, Kurs języka migowego, Praca i komunikacja z osoba zaburzoną psychicznie, z jej rodziną i otoczeniem, Przeciwdziałanie przemocy w rodzinie, Środowiskowa opieka psychiatryczna, Pierwsza pomoc w stanach zagrożenia zdrowia i życia, Depresja i zaburzenia schizofreniczne, Agresja i autoagresja u osób z niepełnosprawnością intelektualną. Profilaktyka i terapia, Kurs masażu leczniczego i sportowego, Kurs wychowawcy wypoczynku, Kurs kierownika wycieczek szkolnych i obozów wędrownych, Kurs kierownika wypoczynku.\nTelefon: 609 313 233


7 8 9 10 11Liczba aktualności: 132\nZa kulisami najnowszego teledysku Czwartek, 11-03-2021Data publikacji, Czwartek, 11-03-2021, 643Ilość wyświetleń, 643 W kolejnej produkcji filmowej Gminnego Ośrodka Kultury w Korczynie zaprezentowaliśmy niezwykle utalentowanego wokalistę z Krasnej – Bartłomieja Piwowara. Premiera teledysku, który zrealizowany został w Domu Strażaka w Korczynie nieprzypadkowo zbiegła... Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nPodsumowanie Gminnego Konkursu Piosenki Rozrywkowej Wtorek, 02-03-2021Data publikacji, Wtorek, 02-03-2021, 1060Ilość wyświetleń, 1060 Pomimo niełatwego dla artystów czasu, Gminny Ośrodek Kultury zorganizował w lutym konkurs piosenki rozrywkowej dla dzieci i młodzieży (...). Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nWyniki Gminnego Konkursu Piosenki Rozrywkowej Poniedziałek, 22-02-2021Data publikacji, Poniedziałek, 22-02-2021, 1288Ilość wyświetleń, 1288 Gminny Konkurs Piosenki Rozrywkowej GOK Korczyna 2021 Wyniki: Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nWystawa Tradycyjnej Pisanki Wielkanocnej WDK Rzeszów Piątek, 19-02-2021Data publikacji, Piątek, 19-02-2021, 361Ilość wyświetleń, 361 Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w Wystawie Tradycyjnej Pisanki Wielkanocnej (...) Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\n"EDUKACJA ONLINE” – bezpłatne szkolenie dla Twojego dziecka w ramach projektów „Sieć na kulturę" Poniedziałek, 15-02-2021Data publikacji, Poniedziałek, 15-02-2021, 764Ilość wyświetleń, 764 Informujemy, że Gminny Ośrodek Kultury w Korczynie bierze udział w projekcie „Sieć na kulturę w podregionie krośnieńskim” (...). Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nInformacja o otwarciu muzeum Środa, 03-02-2021Data publikacji, Środa, 03-02-2021, 330Ilość wyświetleń, 330 Zapraszamy do Muzeum Ziemi Korczyńskiej mieszczącego się w Dworze Szeptyckich w Korczynie (...). Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nKonkursy Wielkanocne Środa, 03-02-2021Data publikacji, Środa, 03-02-2021, 767Ilość wyświetleń, 767 Gminny Ośrodek Kultury w Korczynie zaprasza do udziału w konkursach o tematyce wielkanocnej: „Palma Wielkanocna” „Pisanka Wielkanocna” (...) Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nPożegnaliśmy Mieczysława Czaję Czwartek, 28-01-2021Data publikacji, Czwartek, 28-01-2021, 843Ilość wyświetleń, 843 W dniu 27 stycznia 2021r. pożegnaliśmy śp. Mieczysława Czaję, wielkiego miłośnika historii Czarnorzek, kolekcjonera, twórcę prywatnej izby historycznej (...) Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nNieznana historia wyjątkowej szopki Wtorek, 26-01-2021Data publikacji, Wtorek, 26-01-2021, 1097Ilość wyświetleń, 1097 Wchodząc do jednego z domów przy ul. Dworskiej w Korczynie, naszym oczom ukazuje się niesamowity widok... Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nGminne i Powiatowe Konkursy Bożonarodzeniowe - lista laureatów Wtorek, 26-01-2021Data publikacji, Wtorek, 26-01-2021, 1113Ilość wyświetleń, 1113 Wyniki konkursów oraz lista laureatów. Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nPodsumowanie Gminnych Konkursów na Szopkę Bożonarodzeniową oraz Gwiazdę Betlejemską - lista laureatów. Czwartek, 27-01-2022Data publikacji, Czwartek, 27-01-2022, Aleksandra PrugarAutor, Aleksandra Prugar, 61Ilość wyświetleń, 61 Do tegorocznej edycji gminnych konkursów zgłoszonych zostało 30 szopek oraz 18 gwiazd(...). ... Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji\nDzień Pamięci o Ofiarach Holocaustu w Korczynie. Wtorek, 25-01-2022Data publikacji, Wtorek, 25-01-2022, Aleksandra PrugarAutor, Aleksandra Prugar, 161Ilość wyświetleń, 161 W dniu 25 stycznia 2022 r. w ramach XIV Międzynarodowego Dnia Pamięci o Ofiarach Holocaustu, przy obelisku poświęconym pamięci mieszkańców Korczyny - Żydów, odbyło się spotkanie upamiętniające jedną z największych światowych zbrodni... Więcej » kliknij, aby przejść do dalszej części informacji


Dopasowane budowanie sklepów online − plkspszczyna.pl\nZ całą pewnością wiesz, jak ważne jest posiadanie swojej strony w Sieci. Kto będzie zatem strzałem w dziesiątkę? Postaw na stworzenie strony u zawodowców w tym obszarze. Tylko rzetelni zawodowcy tworzenia witryn sprostają takiej misji. Czemu należy zatrudnić zawodowców do stworzenia strony? Projektowanie stron internetowych nie jest tak proste, jak się to niekiedy wydaje. Jeżeli nie zajmujesz się na tym za bardzo, łatwo można popełnić błąd. Nie powinno się także korzystać z usług niewiarygodnych serwisów, bowiem spod ręki niedoświadczonej osoby być może wyjdzie niemiła dla oka strona.\nW zakresie oferty działalności Doubles się znajduje opracowywanie graficzne i wytwarzanie witryn internetowych. Dzięki ich wielkiemu doświadczeniu skutecznie tworzą dobre wyobrażenie Twojej działalności w internecie. Stworzą dla Twojej firmy responsywną a także przyjazną klientom witrynę zarówno pod względem informacyjnym, komunikacyjnym jak i wizualnym. Przygotowane przez Doubles witryny WWW są bardzo funkcjonalne, lecz również niezwykle przyjemne dla oka. Zwracają oni uwagę przede wszystkim na indywidualne podejście do klienta.\nW Doubles są tylko profesjonaliści i eksperci w przygotowywaniu witryn WWW. W dalszym ciągu obserwują trendy technologiczne, ale również wizualne, by być na bieżąco. Zdobyta wiedza i doświadczenie, które zdobyli sprawia, iż potrafią dobrze zbudować witryny internetowe, tak, żeby były idealnie zgodne z wymogami Google, działały sprawnie, a użytkownicy czuli przyjemność z ich szybkości a także łatwości korzystania.\nDziałalność Doubles opiera|Ich strategia opiera się} przede wszystkim na tym, że próbują bardzo pracować z klientami. Uważnie słuchają potrzeb a następnie wybierają indywidualnie strategię. Klienci czują się zapewnieni, że są obsługiwani kompleksowo i za każdym razem z takim samym zapałem. Zrobili mnóstwo stron, stale poszerzając grono usatysfakcjonowanych klientów. Witryny WWW, które utworzyli, wiecznie spełniały wszelkie oczekiwania ich klientów. Każdy ich projekt odpowiada charakterowi, jaki ma firma klienta, przyciągając unikalnością grafiki, czy szatą wizualną.\nProjektowanie witryn to przede wszystkim hobby dla Doubles. Zajmują się tym od dłuższego okresu czasu, czując przyjemność z rozwijania swoich możliwości, kompletując wiedzę na wszelakie możliwe i dostępne sposoby. Przygotowywanie stron to działalność, za którą musi podążać zaangażowanie i serce włożone w projekt. Połączenie pasji z wiedzą, idealnym porozumieniem z klientem i zrozumieniem jego oczekiwań, odpowiednimi narzędziami i doświadczeniem, daje pewność sukcesu i zadowolenia z gotowego zlecenia. Nie straszne są im żadne wyzwania, wykonujemy również najbardziej wymagające projekty. Ich skuteczność spowodowana jest współpracą tylko najlepszych specjalistów od marketingu internetowego, grafiki i programowania.\nNie dawaj swojej strony internetowej w niesprawdzone ręce. Tworzenie strony internetowej to zajęcie wymagające wiedzy, doświadczenia a także odpowiedniego przygotowania technicznego. Jest to zbyt ważny element reklamy Twojej firmy. Dzięki stronie przedstawiasz swoją unikalną ofertę, zyskujesz potencjalnych klientów, budujesz wizerunek firmy i powiększasz świadomość istnienia Twojej marki w gronie użytkowników sieci. Należy pamiętać, że Twój wizerunek w internecie to główny filar sukcesu Twojej firmy. Wiele osób korzysta przeważnie ze smartfonów, dlatego powinieneś zadbać o to, żeby Twoja strona www była responsywna oraz dopasowana do wszelkich urządzeń. Zaufaj nam oraz oddaj swoją stronę internetową w ręce specjalistów. Rezultatem działań Doubles będzie to, że Twoja strona internetowa będzie nowoczesna i funkcjonalna.


W obliczu nadchodzącej katastrofy życie ludzkie nabiera jeszcze większej wartości. Dotyczy to także tego, które jeszcze się na dobre nie rozpoczęło. Klęski żywiołowe takie jak powódź czy huragan niepokojąco zmieniają sytuację. Każde jednostkowe życie przeobraża się w statystyczną liczbę ofiar, rannych i poszkodowanych. Jesmyn Ward postanowiła skupić się na tej chwili przed nadejściem huraganu Katrina, który pustoszył południowe stany USA. Napięcie związane z nadchodzącą katastrofą pozwala jej ukazać więzy łączące rodzinę. Jak wszystko wokół – przetrwają jedynie te najsilniejsze.\nZbieranie kości jest pierwszą powieścią autorki nagrodzoną National Book Award. Drugą jest Śpiewajcie z prochów śpiewajcie, której recenzję możecie przeczytać tutaj. Akcje obu powieści rozgrywają się na południu Stanów Zjednoczonych w afroamerykańskich rodzinach. Dzięki temu autorka doskonale ujmuje trudy i problemy, z którymi muszą się mierzyć jej bohaterowie. Bieda, nierówność klasowa, demoralizujące otoczenie to jedynie niektóre z nich.\nWard jest niezwykle utalentowaną pisarką. Jej proza jest bardzo emocjonalna, ale także niepozbawiona ostrej krytyki amerykańskiego społeczeństwa. Do świetnie zarysowanych bohaterów należy dodać doskonałe operowanie napięciem, świetne rozwiązania narracyjne i wyobraźnię. Wszystko to tworzy historie na długo zapadające w pamięć.\nObie powieści wydane przez Wydawnictwo Poznańskie są rewelacyjne, jednak Zbieranie kości jest doskonała pod każdym względem. W powieści tej nie ma ani jednego niepotrzebnego akapitu, zdania czy słowa. Wszystkie wątki, poruszane kwestie doskonale się przenikają i wypełniają. Jednak do rzeczy.\nAkcja powieści rozgrywa się w Bois w stanie Missisipi. Główną bohaterką, a zarazem narratorem historii jest nastoletnia Esch. Dziewczyna mieszka wraz ze swoimi trzema braćmi: Randalem, Skeetem i najmłodszym Juniorem oraz Tatą, który owładnięty myślami katastroficznymi od początku przygotowuje się do nadchodzącego huraganu.\nRodzeństwo trzyma się z chłopakami z okolicy. Każde z nich ma własne marzenia i plany. Randal chce dostać się na obóz koszykarski, Skeet poświęca się opiece swojej suki, którą wystawia w walkach i jej szczeniętom. Esch dojrzewa, przeżywa swoją pierwszą miłość i próbuje pogodzić się z nadchodzącym macierzyństwem. Junior jest jeszcze dzieckiem, tęskni za matką, której nigdy nie poznał.\nAutorka doskonale ukazuje łączące ich relacje i silną więź. Rodzeństwo musi sprostać wielu problemom i rodzić sobie samodzielnie. Na często pijanego tatę wciąż przygotowującego się na nadchodzący huragan nie mają co liczyć. Mają tylko siebie.\nHistorię rodziny poznajemy oczami Esch, która nie jest przygotowana do roli matki. Ojciec dziecka odwraca się od niej. Dziewczyna w otoczeniu chłopców tak naprawdę nie ma do kogo zwrócić się ze swoim problemem. Obserwuje Chinę, która niedawno się oszczeniła. Towarzyszy jej także lektura mitu o Medei. Gdzieniegdzie pojawiają się również wspomnienia szczęśliwych chwil z matką. Autorka w doskonały sposób wykorzystuje te narracje do ukazania blasków i cieni bycia matką. Macierzyństwo nie jest czymś naturalnym z góry wpojonym kobietom. Nie istnieje także jedyny obowiązujący wzorzec. Esch musi pogodzić swoje życie z życiem, które w niej rośnie.\nW sytuacjach ekstremalnych najszybciej i najłatwiej można poznać ludzki charakter i naturę. Warunki te posłużyły także autorce do obdarcia relacji łączących rodzinę z codziennej rutyny, która doskonale może zakamuflować urazy czy niedopowiedzenia. Pozostaje jedynie esencja – najsilniejsze emocje pozwalające poświęcić życie dla drugiej osoby.\nSiła ludzkiego życia bierze się tak naprawdę z relacji pomiędzy jednym a drugim człowiekiem. To najpiękniejszy przekaz tej powieści. W rodzinie dodatkowo mogą wzmocnić je bezwarunkowe emocje, poczucie obowiązku i czułość.\nZbieranie kości jest doskonałą powieścią, która nie powinna przejść przez Was niezauważona. Zachęcam Was, abyście razem z grupą nastolatków poznali zarówno siłę, jak i kruchość ludzkiego życia. Zanurzyli się w upalny klimat Missisipi i czekali na huragan.\nprzysłał Anna Bugajna\t– 8 marca 2020, 21:27\nautoryzował Anna Bugajna\t– 8 marca 2020, 21:29


SIN PROGRES | 1. Plebiscyt im. Piotra „Grudnia” Grudzińskiego za rok 2021\n22 gru 1. Plebiscyt im. Piotra „Grudnia” Grudzińskiego za rok 2021\nPosted at 17:40h in Bez kategorii\tby\tJester Krzysiek\nW nawiązaniu do naszych podstawowych założeń działalności Stowarzyszenia Inicjatyw Niezależnych „PROGRES”, niebawem ruszamy z projektem, swojego rodzaju plebiscytem, który planujemy przeprowadzać corocznie w celu przyznawania wyróżnień w muzyce progresywnej. Od dość dawna mierzyliśmy się z tym zamiarem. Teraz oficjalnie chcemy rozpocząć plebiscyt i dać mu imię Piotra „Grudnia” Grudzińskiego. Wspaniałego muzyka, który tak przedwcześnie nas opuścił kilka lat temu. Piotr cały czas jest w naszych sercach i chcemy właśnie w taki sposób kultywować pamięć o nim. Uważamy, że tego typu inicjatywy są najlepszymi pomnikami dla wielkich osobowości. To dlatego także nasz Festiwal nosi imię Tomasza Beksińskiego, a corocznie przyznawane wyróżnienie za najlepsze polskie wydawnictwo muzyczne z gatunku rocka progresywnego nosi imię Roberta „Ro-Ro” Roszaka.\nW tym miejscu chcemy z całego serca podziękować żonie Piotra – Monice Grudzińskiej za wielką życzliwość dla powyższego pomysłu. Za wyrażenie zgody na wykorzystanie i rozpowszechnianie wizerunku Piotra w celu opisywanego przedsięwzięcia. Bardzo, bardzo dziękujemy! Wierzymy, że dzięki tej inicjatywie, wspólnie będziemy godnie czcić pamięć Piotra.\nWyróżnienia w Plebiscycie im. Piotra „Grudnia” Grudzińskiego chcemy przyznać w następujących kategoriach:\nZapraszamy wszystkich miłośników rocka progresywnego do głosowania, z którym ruszymy zaraz po nowym roku. Każda osoba głosująca będzie mogła oddać swój głos tylko na jedną kandydaturę w danej kategorii. Jeśli ktoś poda np. dwie lub więcej kandydatur w tej samej kategorii, głos będzie niestety nieważny. Ogłoszenie wyników będzie się odbywało 15 marca w dniu rocznicy urodzin Piotra. Pamiątkowe wyróżnienia, podobnie jak to ma miejsce przy Nagrodzie „Ro-Ro” będziemy wręczać podczas trwania kolejnych edycji naszego Festiwalu. Oczywiście jak każdy plebiscyt, chcemy go przy okazji potraktować trochę jak fajną zabawę. Jednak jak najbardziej poważnie chcemy wyróżnić tym razem głównie muzyków z imienia i nazwiska, którzy tworzą tą piękną muzykę. Zachęcamy podobnie jak to ma miejsce przy Nagrodzie Ro-Ro do głosowania w powyższym plebiscycie na polskich wykonawców. Z prostej przyczyny, bo po prostu na to zasługują i należy ich jak najszerzej promować.\nO starcie, szczegółach głosowania poinformujemy Państwa oddzielną wiadomością.\nZ pozdrowieniami, SIN Progres\nSpecjalne podziękowania kierujemy dla Shirin Kasraeian za użyczenie wspaniałego zdjęcia Piotra na potrzeby stworzenia grafiki związanej z plebiscytem.


Ile jest rodzajów opryszczki? - Inne\nSprawdzony medycznie przezMary Lucas, RN Napisane przez nasz zespół redakcyjny Ostatnia aktualizacja 10.02.2020\nKiedy słyszysz słowo opryszczka, o czym myślisz? Dla większości ludzi opryszczka jest powiązana z wirusami opryszczki pospolitej HSV-1 i HSV-2, które są dwoma najczęściej występującymi typami opryszczki.\nAle czy wiesz, że w sumie tak naprawdę? osiem różnych rodzajów opryszczki które mogą wpływać na ludzi, począwszy od stosunkowo powszechnego HSV-1, do nawracających wirusów, takich jak HHV-3 (półpasiec), HHV-4 i ostatnio zaobserwowanych postaci wirusa, takich jak HHV-6, 7 i 8?\nSpośród nich jeden rodzaj wirusa opryszczki (HHV-6) można podzielić na dwa oddzielne wirusy. Istnieje ponad 100 form opryszczki, które mogą atakować zwierzęta, chociaż niewiele wirusów jest niepokojących dla ludzi.\nPoniżej wymieniliśmy wszystkie osiem typów wirusa opryszczki, które mogą zarażać ludzi, wraz z krótkim opisem, w jaki sposób każdy typ wpływa na organizm, statystyki infekcji i obecnie dostępne opcje leczenia.\nWirus opryszczki pospolitej 1 lub HSV-1 jest najczęstszym rodzajem wirusa opryszczki. Około 65 procent wszystkich osób w wieku 14-49 lat jest zarażonych HSV-1, co czyni go jedną z najczęstszych infekcji wirusowych na świecie.\nHSV-1 może wpływać na usta i usta (opryszczka jamy ustnej) lub narządy płciowe (opryszczka narządów płciowych). Wirus powoduje ogniska opryszczki na ustach lub narządach płciowych. Wiele osób z HSV-1 jest bezobjawowych, co oznacza, że nigdy nie doświadczają żadnych objawów, nawet po zakażeniu wirusem. Oznacza to również, że transmisja HSV-1 jest bardzo powszechna, jeśli nie jesteś ostrożny (a nawet jeśli jesteś).\nPodobnie jak inne formy wirusa opryszczki, HSV-1 rozprzestrzenia się poprzez bezpośredni kontakt. Najczęstszymi metodami rozprzestrzeniania się wirusa są pocałunki i seks oralny. HSV-1 można leczyć za pomocą leków przeciwwirusowych, takich jak: walacyklowir .\nWirus opryszczki pospolitej, należący do HSV-2, jest drugim najczęstszym typem wirusa opryszczki. Podobnie jak HSV-1, jest wysoce zaraźliwy i rozprzestrzenia się poprzez bezpośredni kontakt. O 11 procent osób w wieku od 14 do 49 lat są zakażone HSV-2, chociaż wielu nigdy nie doświadcza żadnych objawów.\nHSV-2 zwykle powoduje opryszczkę narządów płciowych. Zwykle rozprzestrzenia się podczas stosunku płciowego i częściej dotyka kobiety niż mężczyzn. W rzadkich przypadkach HSV-2 może przenosić się z narządów płciowych do ust, powodując opryszczkę jamy ustnej.\nPodobnie jak HSV-1, HSV-2 nie ma znanego lekarstwa, ale można go leczyć za pomocą leków przeciwwirusowych, takich jak: walacyklowir .\nu2 cud (Joey Ramone)\nLudzki wirus opryszczki 3 lub HHV-3 to rodzaj wirusa opryszczki, który powoduje: ospa wietrzna i półpasiec.\nHHV-3 jest również znany jako wirus ospy wietrznej-półpaśca. Jest to niezwykle powszechny wirus, który zwykle występuje w dzieciństwie jako ospa wietrzna. Wirus zazwyczaj powoduje bolesne, nieprzyjemne zmiany chorobowe, które mogą mieć wpływ na cały organizm.\nKiedy HHV-3 pojawia się ponownie w postaci półpaśca, może powodować bolesne, swędzące zmiany, które rozwijają się w postaci pasmowej na całym ciele. Półpasiec to wyjątkowo nieprzyjemna infekcja, która może powodować długotrwały, długotrwały ból, który utrzymuje się przez kilka miesięcy.\nSzczepionki na HHV-3 były dostępne od lat siedemdziesiątych, a pierwsze szczepionki zatwierdzone w Stanach Zjednoczonych były dostępne od 1995 roku. Występują pod różnymi nazwami, w tym Varivax® i ProQuad® (która jest szczepionką skojarzoną na odrę, świnkę, różyczkę i ospę wietrzną) dla dzieci oraz Shingrix® i Zostavax® dla dorosłych w wieku 50 lat i starszych.\nLudzki wirus opryszczki 4 lub HHV-4 to zakaźny wirus, często nazywany Wirus Epsteina-Barra .\nHHV-4 jest najczęściej związany z mononukleozą zakaźną lub mono – powszechnym wirusem, którym większość ludzi zaraża się w dzieciństwie, ale którego objawy dotyczą głównie młodych ludzi i dorosłych. Mono rozprzestrzenia się przez ślinę i jest znany przez wiele osób jako wirus całowania.\nObjawy HHV-4 zwykle ustępują samoistnie w ciągu dwóch do czterech tygodni, a leki przeciwwirusowe, takie jak walacyklowir, rzadko są konieczne. Jednak w niektórych przypadkach pracownik służby zdrowia może zalecić leki w leczeniu mono, jeśli początkowe gojenie jest powolne lub objawy są ciężkie.\nLudzki wirus opryszczki 5 lub HHV-5 to powszechnie znany jako cytomegalowirus (CMV) . Podobnie jak inne formy wirusa opryszczki, CMV jest powszechnym wirusem, który może atakować osoby każdej płci i wieku. Podobnie jak w przypadku innych wirusów tego typu, CMV jest infekcją trwającą całe życie bez znanego lekarstwa.\nCMV jest niezwykle powszechny na całym świecie, wpływając na szacunkowo 50 procent wszystkich dorosłych w wieku 40 lat.\nU niemowląt CMV zwykle rozprzestrzenia się podczas porodu. Wirus może również przenosić się na niemowlęta poprzez mleko matki. Inne popularne metody przenoszenia obejmują dzielenie się zabawkami i/lub przedmiotami, które mają kontakt z ustami, takimi jak sztućce.\nPo złapaniu CMV niektóre osoby doświadczają objawów grypopodobnych, chociaż wiele osób zakażonych wirusem jest bezobjawowych. Wirus jest zazwyczaj bezobjawowy, ale może powodować poważne problemy u osób z osłabionym układem odpornościowym.\nLeczenie CMV może się różnić w zależności od objawów i układu odpornościowego danej osoby, od leżenia w łóżku po leki przeciwwirusowe u osób z ciężkimi objawami wirusa.\nLudzki wirus opryszczki 6 lub HHV-6 jest formą wirusa opryszczki, który Według CDC , powoduje roseola infantum lub exanthem subitum, powszechną chorobę wieku dziecięcego, która ustępuje samoistnie. Podczas gdy niektóre przypadki HHV-6 są bezobjawowe, objawy wirusa obejmują gorączkę, wysypkę, infekcje ucha, problemy oddechowe i żołądkowo-jelitowe, a nawet drgawki podczas pierwotnej epidemii.\nHHV-6 najczęściej dotyka ludzi w dzieciństwie jako HHV-6B. HHV-6 jest bardzo powszechny u małych dzieci, stanowiąc około 20 procent wszystkich wizyt na ostrym dyżurze przez małe dzieci. Wirus jest również powszechny u osób, które otrzymują przeszczepy narządów.\nPodobnie jak inne formy wirusa opryszczki, HHV-6 jest bardzo powszechny. Chociaż wirus został odkryty dopiero w latach 80., doniesiono 64 procent do 83 procent dzieci w Stanach Zjednoczonych zarazić się wirusem we wczesnym dzieciństwie.\nHHV-6 infekuje gruczoły ślinowe, co oznacza, że zarówno HHV-6A, jak i HHV-6B rozprzestrzeniają się przez ślinę. Od 2018 r. nie ma leków, które leczą HHV-6, chociaż leki przeciwwirusowe stosowane w leczeniu CMV są obecnie badane jako potencjalne metody leczenia.\nLudzki wirus opryszczki 7 lub HHV-7 to kolejna powszechna forma wirusa opryszczki, która, jak się szacuje, występuje u większości ludzi. Wirus był po raz pierwszy zidentyfikowany w 1990 r. i uważa się, że jest blisko spokrewniony z HHV-6 u ludzi.\nObjawy HHV-7 obejmują różyczkę, gorączkę, biegunkę, wymioty i drgawki, a także objawy grypopodobne. Wiele osób zarażonych wirusem nie odczuwa żadnych objawów.\nPodobnie jak HHV-6, HHV-7 jest niezwykle powszechny. Uważa się, że ponad 95 procent dorosłych Amerykanów ma wirusa, większość osób zaraża się przed szóstym rokiem życia . Podobnie jak HHV-6, obecnie nie jest znane leczenie HHV-7.\nLudzki wirus opryszczki 8 lub HHV-8 jest ostatnio odkrytą formą ludzkiego wirusa opryszczki. Wirus został niedawno zidentyfikowany w guzach mięsaka Kaposiego, nowotworu, który może powodować zmiany na skórze, węzłach chłonnych i narządach wewnętrznych osób z AIDS.\nHHV-8 jest również znany jako herpeswirus związany z mięsakiem Kaposiego. Wirus jest dość powszechny u osób z HIV/AIDS, z aż 35 proc. chorych na AIDS uważany za zarażony. HHV-8 występuje również u pacjentów po przeszczepieniu narządów.\nPodobnie jak w przypadku innych postaci opryszczki, nie ma lekarstwa na HHV-8. Wirus można jednak leczyć za pomocą wysoce aktywnej terapii przeciwretrowirusowej (HAART) – połączenia leków przeciwretrowirusowych w celu poprawy funkcjonowania układu odpornościowego i zapobiegania rozwojowi infekcji oportunistycznych.\nDowiedz się więcej o leczeniu opryszczki\nChcesz dowiedzieć się więcej o leczeniu opryszczki? Od typowych infekcji, takich jak HSV-1 i HSV-2, po wirus ospy wietrznej i półpaśca, większość rodzajów opryszczki leczy się za pomocą leków przeciwwirusowych, takich jak walacyklowir. Myślisz, że możesz mieć opryszczkę? Nie wahaj się zadzwonić do swojego lekarza w sprawie wykonania testu na HSV.\nNasz Walacyklowir 101 Przewodnik zawiera wszystko, co trzeba wiedzieć o tym powszechnym i wysoce skutecznym leku przeciwwirusowym, od wskazówek dotyczących dawkowania i nazw marek po skutki uboczne, mechanizm działania, interakcje i wiele innych.\nTak, A$AP Rocky spotyka się z Rihanną i mówi, że jest „miłością mojego życia”\nSzczęśliwego Narodowego Dnia Psa! Oto 13 GIF-ów dla szczeniąt, które zaleją Twoje gałki oczne słodyczą\nGwiazda Bill Skarsgård jest dumny, że jego klaun przeraża dzieci aktorzy\nCzy dasz radę przejść przez te szalenie gorące GIF-y Dylana O'Briena bez utraty przytomności?\n13 najbardziej przerażających złoczyńców z „Pamiętników wampirów” w rankingu\nKompletny przewodnik dotyczący używania tretinoiny na trądzik\nThe Weeknd przenosi twerkowanie na wyższy poziom dzięki filmowi „Earned It” „Fifty Shades”\n23 najlepsze „American Horror Story: Hotel” Zgony, ranking\nDzięki Snowpiercerowi Rowan Blanchard wreszcie przejmuje kontrolę\n31 zabawek „Gwiezdne wojny: Przebudzenie mocy”, które musisz mieć\nWszystkie 22 sekwencje walk w Daredevil Sezon 2, Ranking\nSteve Harvey popełnił drugi, jeszcze bardziej żałosny błąd po ukoronowaniu błędnej Miss Universe\nOlejki eteryczne na zaburzenia erekcji\n10 najlepszych produktów spożywczych, które zwiększają poziom testosteronu\nAkustyczna wersja piosenki „Fuller House” Carly Rae Jepsen to Rae Of Sunshine\nGaladriela głaszcze Gandalfa na nowym plakacie „Hobbit”\nHelena Bonham Carter ujawnia sekret złoczyńcy z Harry'ego Pottera, Bellatrix Lestrange\nLegendy o ponownym uruchomieniu ukrytej świątyni właśnie stały się jeszcze ciemniejsze\n„American Horror Story: Freak Show”: 6 palących pytań do „Edwarda Mordrake'a”\nNikt nie zdawał sobie sprawy, że portret Billa Clintona zawiera niebieską sukienkę Moniki Lewinsky\nPrzeżyjmy na nowo najbardziej pamiętne związki miłosne w prawdziwym świecie\nPoznaj (śmiesznie dobrze wyglądającą) obsadę piątego sezonu Are You The One?\nczy witamina d wspomaga wzrost włosów?\nproblemy z zaufaniem remiksuj justin bieber\nczy jesteś jedynym Clintonem?\nlord huron krańce ziemi,\nOglądaj, jak najlepsi przyjaciele wybierają sobie nawzajem niespodzianki\n25 książek, które każdy powinien przeczytać przed ukończeniem 25 roku życia\nW Game of Thrones nikt nie był bezpieczny — teraz wszyscy są\nDokładnie 70 osób obejrzało pierwszy film Lilly Singh na YouTube – teraz miliony to robią\n22 gwiazdy, które przybiły swoje biografie na Twitterze


Śnieżka - pogoda dzisiaj (21.09) i w następne dni. Prognoza pogody - Karkonosze | Żory Nasze Miasto\nWarunki na Śnieżce (Karkonosze), 21.09\nSłońce zajdzie dziś o godzinie 18:59. Częściowe zachmurzenie. Min. temp. 4 °C.\nW wtorek o godz. 09:00 na Śnieżce przewidywane są następujące warunki:\nWedług meteorologów, na Śnieżce o godz. 18:00 we wtorek powinno być:\nWedług meteorologów, na Śnieżce o godz. 21:00 we wtorek powinno być:\nZa dnia odczuwalna temperatura na Śnieżce ma wynosić -3 °C. Według prognozy pogody, prawdopodobieństwo opadów wynosi 2%.\nW nocy z wtorku na środę najniższa spodziewana temperatura to 3 °C, natomiast wiatr ma mieć prędkość do 28 km/h.\nOdczuwalna temperatura w ciągu dnia na Śnieżce ma wynieść -5 °C. Według prognozy pogody, prawdopodobieństwo opadów wynosi 52%.\nW nocy ze środy na czwartek najniższa przewidywana temperatura wyniesie 3 °C, a prędkość wiatru 22 km/h. Deszczu może spaść do 2 mm.\nZa dnia odczuwalna temperatura na Śnieżce ma wynosić -2 °C. Możliwość wystąpienia opadów to 0%.\nW nocy z czwartku na piątek najniższa spodziewana temperatura to 6 °C, natomiast prędkość wiatru - 51 km/h. Nie powinno padać.\nZa dnia odczuwalna temperatura na Śnieżce ma wynosić -5 °C. Prawdopodobieństwo opadów szacuje się na 19%.\nW nocy z piątku na sobotę najniższa przewidywana temperatura wyniesie 6 °C, natomiast prędkość wiatru - 29 km/h.\nW nocy z soboty na niedzielę najniższa przewidywana temperatura wyniesie 8 °C, natomiast wiatr ma mieć prędkość do 10 km/h.\nNa Śnieżce (Karkonosze) za dnia odczuwalna temperatura ma wynieść 8 °C. Szansa na pojawienie się opadów wynosi 4%.\nW nocy z niedzieli na poniedziałek minimalna temperatura ma wynieść 9 °C, natomiast prędkość wiatru - 16 km/h.\nMateriał oryginalny: Śnieżka - pogoda dzisiaj (21.09) i w następne dni. Prognoza pogody - Karkonosze - Nasze Miasto\nPogoda: Święto Niepodległości 2021 w Żorach\nW Żorach spadnie deszcz. Sprawdź prognozę do 30.09.2021\nPogoda: Wszystkich Świętych 2021 w Żorach


Strona głównaŚWIATASIA965 IrakWyprawy kolejowe Gaziantep-Baghdad Ponownie rozpocznij\n18 / 01 / 2014 965 Irak, ASIA, ŚWIAT, KOLEJ, GENEL, Szybki pociąg, NAGŁÓWEK, TURCJA\nPonowne uruchomienie rozkładu jazdy pociągu Gaziantep-Bagdad: Gaziantep - Ministerstwo Transportu prowadzi prace nad ponownym uruchomieniem usług szybkiej kolei w Bagdadzie.\nDziała Gaziantep - szybki pociąg Bagdad do ponownego wdrożenia Ministerstwa Transportu. Atheel Nuceyfi, gubernator Mosulu, powiedział, że mogą przewieźć tę linię do Bagdadu bez wysyłania jej do Syrii.\nBurmistrz Mosul Atheel Nuceyfi i jego towarzysząca delegacja odwiedzili Metropolitan Burmistrz Gaziantep Asım Güzelbey, który przyjechał do Gaziantep na kilka relacji handlowych. Szybka linia kolejowa Nuceyfi, Gaziantep-Baghdad, korzystająca z przejścia granicznego Habur, może zostać ponownie zaakcentowana.\nBurmistrz Guzelbey opowiedział o projektach i działaniach gminy. Guzelbey podkreślił, że mogą współpracować z Mosulem w dziedzinie transportu, infrastruktury, wody i powrotu, i dodał, że przywiązują wagę do rozwoju stosunków dwóch siostrzanych krajów. Güzelbey wyjaśnił, że wyjaśniając, że położyli tu fundamenty stosunków braterstwa, powiedział, orum Wierzę, że te bliskie relacje przyczynią się do poprawy jakości życia mieszkańców obu krajów. Jesteśmy gotowi podzielić się naszą wiedzą i doświadczeniem z naszymi braćmi z Mosulu.\nPonowne uruchomienie pociągu Baghdad Fallujah\nDziś w historii: 2 czerwca 1914 r. Na anatolijskiej kolejce Bagdad, Bagdad-Sumike (62 km) ...\nDziś w historii: İsmail Hakkı, zastępca Bagdadu w parlamencie 18 stycznia 1909 ...\nWyprawy Express Express po jeziorach zaczną się od nowa\nPonowne uruchomienie wypraw pociągiem Ankara-Tehran\nSahin, Zonguldak-Karabuk Podróż pociągiem, aby rozpocząć koniec miesiąca\nBurmistrz Gminy Metropolitan Gaziantep Asım Güzelbey\nPrzejście graniczne Habur\nPociągi Tcdd i promy Vangölü Obowiązki odszkodowawcze ponoszone przez skarb państwa\nRumunia opracowała pociąg dużych prędkości, ale nie mogła trenować torów


W wyniku nowelizacji ustawy autorstwa PiS z MSZ odeszło 51 byłych pracowników i współpracowników służb specjalnych PRL. - Blogpublika.com\nW wyniku nowelizacji ustawy autorstwa PiS z MSZ odeszło 51 byłych pracowników i współpracowników służb specjalnych PRL.\nW wyniku nowelizacji ustawy autorstwa PiS z MSZ odeszło 51 pracowników. Ustawa wprowadziła zakaz zatrudniania w ministerstwie byłych pracowników i współpracowników służb specjalnych PRL. Dla takich osób nie ma już miejsca w polskiej dyplomacji. […]\nNa skutek przyjętej pod koniec roku przez Sejm nowelizacji ustawy o służbie zagranicznej (projekt złożyli posłowie PiS) wprowadzony został zakaz zatrudniania w ministerstwie byłych pracowników i współpracowników służb specjalnych PR. […]\nZ ustaleń „Rzeczpospolitej” wynika, że wśród zwolnionych nie brakuje znanych nazwisk.\nZOBACZ caly wpis:\nW KOŃCU! Na mohttp://telewizjarepublika.pl/w-koncu-na-mocy-zlozonej-przez-pis-nowelizacji-msz-usuwa-bylych-wspolpracownikow-sluzb-prl,80355.html?fbclid=IwAR3Pd2oUJ4LqCm0HJv9-5ab0h9JcHb2oIqRnRREfhbjc8OM2IK0p-gz5jogcy złożonej przez PiS nowelizacji, MSZ usuwa byłych współpracowników służb PRL\nPrevious story Towarzysz moralista\nNext story Prawdziwy popis pogardy i nienawiści R. Sikorskiego


Wysłany: 14-02-2016, 09:12\nDziś zadanie nieco trudniejsze, ponieważ dysponuję jedynie screenem z anime.\nMoże ktoś poznaje po bohaterce?\nWysłany: 14-02-2016, 09:44\nWygląda na Toki wo Kakeru Shoujo.\nWysłany: 14-02-2016, 10:31\nshugohakke: Wyglądają identycznie. Obejrzę i się okaże, ale to niemal na pewno to. Dzięki!\nWysłany: 14-02-2016, 11:23\nWyszukiwanie obrazem google by Ci to od razu wskazało... trochę inicjatywy, ludzie...\nWysłany: 29-02-2016, 03:13 Szukam pewnego anime.\nCześć :) Szukam anime, które oglądałem bardzo dawno temu i teraz nie pamiętam jak się nazywało. Historia wygląda następująco: Była to dość restrykcyjna rodzina w Chińskiej/Japońskiej prowincji. Pewien syn głowy rodu, przegrał za młodu walkę z kobietą, a ponieważ coś takiego uchodziło za haniebne, to wyrzucili go z domu. Syn ten po paru latach stał się bardzo mocny i wrócił do domu aby się zemścić i pokazać jak mocny się stał.\nNie wiem czy tam czasem nie używali mocy w postaci duch wiatru, czy ognia.\nNie było zbyt wiele odcinków tego anime.\nWysłany: 29-02-2016, 12:24\nHej :) Szukam pewnego anime, które oglądałem dawno temu i chciałbym obejrzeć jeszcze raz, ale nie pamiętam nazwy.\nFabuła jest następująca: pewien chłopczyk pochodzący z chińskiej/japońskiej, restrykcyjnej i tradycyjnej rodziny (syn głowy rodu) przegrał walkę z kobietą. Oni uznali to za haniebne i go wyrzucili z domu. Po kilku latach ciężkiego treningu chłopak powraca do swojej miejscowości, żeby się zemścić i pokazać swoją siłę.\nOni chyba mieli swoje moce typu: duch wiatru lub ognia (ale to chyba).\nCzy ktoś coś kojarzy? Nigdzie nie mogę znaleźć tytułu. Może tutaj mi się uda.\nWysłany: 29-02-2016, 14:16\nWysłany: 29-02-2016, 14:52\nDokładnie! Ślicznie dziękuję! :)\nWysłany: 13-03-2016, 01:12\nchciałbym się dowiedzieć z jakiego anime jest ten screen https://scr.hu/4i8q/pi7xn więcej mogę powiedzieć że facet wypadł z okna, nie znam fabuły xd\nWysłany: 13-03-2016, 02:38\nSama nie oglądałam tego anime, ale widziałam gifa z tej konkretnej sceny. Screen pochodzi z Charlotte i pan nie wypadł tylko sam skoczył.\nWysłany: 29-03-2016, 14:07\nWitam. Mam nadzieję, że ktoś pomoże mi z nazwą anime którego szukam. Pamiętam jeden odcinek, samo anime jest stare, zrobione grubo ponad 10 lat temu, traktuje o machach, więc może być to któryś z Gundamów. Odcinek, który pamiętam wyglądał następująco: Dwóch bohaterów (piloci mechów) grają w squasha, może tenisa. Jeden ma blond włosy, drugi czarne. Blondyn mówi temu drugiemu, że jakaś tam dziewczyna się w nim podkochuje (w tym czarnowłosym, tak dla jasności), bo nigdy nie używała perfum, a teraz czuć ich zapach kiedy pracuje w pobliżu czarnowłosego. To tyle jeśli chodzi o ten odcinek.\nInne fakty które pamiętam:\n- Mechy (może Gundam),\n- Blondyn ma czerwonego mecha,\n- czarnowłosy używa w swoim mechu miecza jako podstawowej broni,\n- świat post-apo, inwazja obcych (kosmici przypominający robaki, Blondyn walczył z nimi na pustyni w jednym odcinku),\n- jeden z głównych złych ma coś wspólnego z czarnowłosym (Zły chyba nazywał go swoim bratem, jestem tego prawie pewien, ale ręki nie dałbym dobie uciąć, jestem pewny na jakieś "dałbym się obciąć na łyso" %).\nTo wszystko co pamiętam. Samego anime widziałem tylko kilka odcinków w telewizji wiele lat temu.\nMam nadzieję, że jakiś fan mechów będzie wiedział czego szukam.\nWysłany: 29-03-2016, 16:21\nWysłany: 29-03-2016, 18:21\nDzięki, obejrzę i dam znać czy to to.\nWysłany: 29-03-2016, 22:43\nWitam mam problem szukam anime i mangi\nanime świat raczej przyszłość jest również magia główny bohater wraz z paroma osobami chce się zapisać do szkoły uniwersytetu gdzie uczą jak byc magiem rycerzem itd przy wpisaniu sie łapią sie do nie popularnego" klubu " dzięki czemu mogą łatwiej se zapisać do szkoły mieszkają w czymś ci przypomina zamek kamienny więcej niestety nie pamiętam a google wysiada\nnast anime to kawałek który widziałem w jednym filmiku YouTube z muzyką iskiereczka tylko wampiry były wiec pewnie jakieś anime o wampirach jest taki kawałek w którym maszeruje grupa odzianych na biało ludzi na czele jeden koleś z białymi włosami i biała zbroja /płaszcz\npamiętam jedną scenę przed szkołą w nocy posąg przedstawiający osobę niską mająca na plecach drewniany plecak z" drewnem" okazuje sie że to robot po gdy główny bohater przybywa nagle ożywa i atakuje go, po chwili pojawia sie więcej robotów podobnych i wywiązuje sie battle royal\nWysłany: 29-03-2016, 23:19\nBrzmi jak Seraph of the End\nBaito Saki wa "Aku no Soshiki"?! - swoją drogą polecam, całkiem udana komedia.\nForum Kotatsu » :: Manga & anime ::.. » Manga & Anime » Co to za anime? / Czy ktoś pamięta tytuł... Strona 117 z 121 Idź do strony Poprzedni 1, 2, 3 ... 116, 117, 118, 119, 120, 121 Następny


POWER WATERS BCAA 500ML Next-Level.pl\n» POWER WATERS BCAA 500ML\nPOWER WATERS BCAA 500ML\nCena: 4,79 zł 5,50 zł 4.79\nProducent: Power Water's\nProdukt przeceniony ze względu na krotki termin ważności.\nNajlepiej spożyć do 10.12.2019\nNapój niegazowany na bazie wody źródlanej z dodatkiem kofeiny organicznej z ziaren zielonej kawy wzbogacony BCAA, L-glutaminą i Jabłczanem Cytruliny. Produkt o wysokiej zawartości białka przeznaczony dla osób aktywnych fizycznie. Power Water`s+ to truskawkowy napój o wyjątkowej formule i składzie stworzony przez profesjonalistów z dziedziny dietetyki i suplementacji.\nWoda, na bazie której powstaje hipotoniczny napój Power Water’s pochodzi z krystalicznie czystego źródła położonego w dolinie Popradu. Dzięki dużej ilości elektrolitów zawartych w Power Water's organizm szybciej rozprowadza wodę do komórek. Odpowiednie nawodnienie zapobiega uczuciom zmęczenia, osłabienia czy też nudności.\nKofeina zawarta w PowerWater's dostarcza zastrzyk energii, poprawia czujność oraz przedłuża zdolność koncentracji. Dzięki 110 mlg kofeiny 1 butelka PowerWater's pomaga utrzymać koncentracje i skupienie do 5 godzin. Kofeina przyspiesza także metabolizm kwasów tłuszczowych, pomaga wytrwać dłużej podczas intensywnego wysiłku fizycznego a co za tym idzie spalić większą ilość kalorii. Zwiększa wytrzymałość, zwiększa siłę skurczu mięśni.\nPowerWater’s to idealne rozwiązanie dla osób aktywnych fizycznie, którzy chcą cieszyć się życiem każdego dnia.\n22 mg kofeiny organicznej w 100 ml\naż 6g BCAA i 1g L-glutaminy w jednej butelce\ntylko 7 kcal w 100 ml\nzero cukru, wzmacniaczy smaku i barwników\nzwiększa wytrzymałość mięśni podczas treningu\nredukuje efekt zmęczenia w trakcie długotrwałych ćwiczeń\nprzeciwdziała kontuzjom i przetrenowaniu\nwspiera proces powstawania mięśni\nzwiększa koncentrację i polepsza pamięć\nsprawia, że tzw. „zakwasy” są mniej odczuwalne\nPOWER WATERS WODA Z DODATKIEM KOFEINY 500ML\nAlkaliczna woda źródlana z dodatkiem kofeiny organicznej z zielonej kawy. Bogata w elektrolity i minerały. Poprawia kondycję ruchową i wytrzymałość fizyczną, dotlenia mózg i usprawnia procesy myślowe. Bez kalorii, cukru i tłuszczu. Nie zawiera barwników i konserwantów.\n5,50 zł 4,79 zł\nSWANSON IMMUNOBIOTIC IMMUNO-LP20 50MG 30 KAPS


Miesiąc rozpoczęcia Styczeń Luty Marzec Kwiecień Maj Czerwiec Lipiec Sierpień Wrzesień Październik Listopad Grudzień\n„Przegląd Komunalny” to najbardziej rozpoznawalne czasopismo dotyczące branży komunalnej i ochrony środowiska, wydawane od ponad 25 lat przez ABRYS.\nMisją „Przeglądu Komunalnego” jest przekazywanie praktycznej wiedzy kadrze zarządzającej z branży komunalnej, a także reprezentantom sektora samorządowego. Czytelnik znajdzie tu wartościowe wywiady, porady, informacje o nowoczesnych rozwiązaniach i technologiach oraz interpretacje prawa dotyczące najważniejszych obszarów gospodarki komunalnej. Miesięcznik jest współredagowany przez liczne grono ekspertów i autorytetów w swoich dziedzinach.\n15 dnia każdego miesiąca