Eventi - Educazione Digitale Documento senza titolo\nEcco gli eventi digitali educativi\npensati per te e le tue classi.\ne la partecipazione ai live\nEducazione Finanziaria e Sostenibilità:\nL’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU (Lavoro dignitoso e crescita economica) sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile che si rivolga al futuro con sguardo critico, adottando comportamenti virtuosi e scelte consapevoli che producano valore e siano sostenibili per l’Ambiente. Scopri di più…\nSe ha partecipato ad un evento, clicchi sul bottone “ATTESTATI E RISORSE” per SCARICARE L’ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE, LE RISORSE DIDATTICHE DISPONIBILI E GUARDARE LA VIDEOREGISTRAZIONE.\nPer tutti coloro che non hanno partecipato alla diretta, sarà comunque possibile vedere la VIDEOREGISTRAZIONE dell’evento e SCARICARE le eventuali RISORSE DIDATTICHE messe a disposizione.\nLOOP – Living Opportunities\nI progetti Erasmus+ sono un affascinante opportunità di crescita per docenti e studenti; innovazione didattica, temi coinvolgenti, internazionalizzazione e mobilità fuori dalle proprie frontiere.\nATTESTATI E RISORSE\nLa pandemia da Covid -19 ha impattato fortemente sulla salute mentale dei ragazzi che si sono trovati per un lungo periodo a vivere una serie di condizioni inaspettate come l’impossibilità di relazionarsi.\nLa Conferenza sul futuro dell’Europa: un’Economia più forte, Giustizia sociale\nNel corso di questo quarto appuntamento, si sono affrontate: la costruzione di un’economia più forte, inclusiva ed equa, la promozione dell’occupazione e la trasformazione digitale.\nL’evento mira a diffondere una maggiore consapevolezza, tra i giovani e gli adulti, su quali aspetti possono determinare una propensione verso il gioco d’azzardo patologico.\nI superpoteri dei supercomputer.\nLeonardo ci accompagna in un viaggio alla scoperta dei supercomputer, strumenti di calcolo potentissimi ed efficienti che nell’ultimo secolo hanno assistito l’uomo nelle sue scoperte più rilevanti.\nDifferenziare, riciclare, recuperare: la vita circolare\nCorepla, il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica, mira a sensibilizzare il mondo della scuola sul tema della raccolta differenziata.\nLa Conferenza sul futuro dell’Europa: L’Ue nel mondo e la democrazia europea, i valori e i diritti; Stato di diritto, la sicurezza e l’immigrazione\n4 e 20 Aprile 2022\nNel corso del secondo e terzo incontro si sono affrontate alcune delle questioni attuali più urgenti livello europeo e globale.\nUn viaggio di conoscenza di un processo naturale dove, oltre al lavoro dell’uomo, scendono in campo le più moderne tecnologie di coltivazione.\nIn qualsiasi contesto e ruolo lavorativo un approccio creativo e progettuale sono fondamentali.\nDALLA CITTÀ ALLA CASA SOSTENIBILE\nEnel X, attraverso l’iniziativa “Circular is cool”, prosegue il ciclo di eventi con i suoi esperti proponendo un viaggio all’interno delle trasformazioni legate alla transizione energetica.\nproteggere le nostre spiagge\nLe spiagge sono luoghi di transizione e incontro tra la terra e il mare. Oltre ad essere mete turistiche, rappresentano ecosistemi naturali preziosi, ricchi di biodiversità ed estremamente fragili.\nCorepla, impegnata in azioni educative di ampio raggio arricchisce il suo contributo formativo sul tema della raccolta differenziata attraverso alcune dirette streaming.\nSALVO ANCHE IO.\nLa Rete Nazionale della Salute, si arricchisce di una nuova occasione formativa, attraverso il webinar “SALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva”, che avvia un dialogo proficuo con le scuole.\nEconomia circolare, la strada verso la sostenibilità\nCosa si intende con “Economia Circolare” e perché è così importante? L’economia circolare rappresenta l’opportunità di sfruttare tutti i vantaggi dell’innovazione nelle fasi di vita dei prodotti e servizi.\nConferenza sul futuro dell’Europa: cambiamento climatico, ambiente e salute\nIl Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri inaugura un ciclo di webinar per approfondire gli argomenti cardine dei panel con protagonisti i cittadini europei.\nPer promuovere una cultura libera da stereotipi:porta nelle tue classi l’Inspiring Education!\nFiducia, consapevolezza, determinazione libera dai giudizi altrui: questi i principi che Valore D punta a diffondere attraverso l’Inspiring Education, un laboratorio virtuale di cultura di genere.\nLeonardo arricchisce il suo contributo formativo relativo alla divulgazione delle discipline STEM attraverso un ciclo di webinar, in cui poter incontrare i loro esperti e scoprire le tecnologie emergenti.\nRiGeneriamo la didattica con la sostenibilità\nRiGenerare è la mission di Leroy Merlin per la promozione di un’economia sostenibile rispettosa dell’ambiente e delle risorse, inserendo nell’attuale sistema di mercato persone e prodotti altrimenti esclusi.\nPlastica: sai riconoscere\nCome facciamo a determinare l’affidabilità e la veridicità di una notizia? Riconoscere una notizia falsa non è così semplice, soprattutto se l’informazione riguarda un tema vasto e complesso come quello delle plastiche.\nHumanovability: società sostenibili e impatto sul Pianeta\n“Qualsiasi cambiamento influenza il tutto”, così come l’azione di ognuno contribuisce al delineare il futuro della collettività, soprattutto se consideriamo questa affermazione nell’ambito della sostenibilità.\nJohnson & Johnson: una roadmap verso la sostenibilità\nOperare su scala globale impone riflessioni ed azioni, per questo Johnson&Johnson si impegna in un cambiamento di prospettiva immediato che coinvolge totalmente le risorse umane dell’azienda.\nA scuola di educazione finanziaria con BPER Banca\nL’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, priva delle vecchie abitudini incentrate sul profitto.\nCustodiamo la bontà nel cuore della montagna\nNell’ambito di un’agricoltura sostenibile, che riesca a tutelare l’ambiente in ogni fase e settore di produzione, il Consorzio Melinda, uno dei più importanti produttori di mele, presenta il progetto delle Celle Ipogee.\nLe sfide di sostenibilità da affrontare entro il 2050\nDopo aver raggiunto tutti gli obiettivi prefissati della Environmental Vision 2021, riuscendo a ridurre le emissioni di CO2 generate dalle operazioni di produzione, Mitsubishi Electric fissa l’asticella più in alto.\nL’Altra Terra, tra innovazione e sostenibilità\nÈ possibile ripensare una delle attività umane più antiche e più legate alla tradizione in maniera “smart” e totalmente sostenibile, nell’ ottica di digitalizzare e ridurre del tutto l’impatto ambientale?\nSe la mente si allontana\nRiconoscere il fatto che la fragilità mentale impatti sul mondo giovanile è fondamentale dal punto di vista clinico e sociale, e non si può prescindere da un ragionamento sul contesto sociale su cui si agisce.\nClimate change e nuove competenze professionali\nIl cambiamento climatico a cui stiamo assistendo ha raggiunto livelli senza precedenti nella storia, rappresentando di fatto una minaccia sempre più concreta per la sopravvivenza del nostro Pianeta.\nCHIMICA la nostra vita,\nCome sarebbe la nostra vita senza la chimica? Quale ruolo gioca la scienza chimica nelle sfide dell’Agenda 2030? Molti di questi Obiettivi possono essere raggiunti solo con il contributo di nuove idee e tecnologie.\nLa crisi climatica che stiamo vivendo è un fenomeno complesso, causato dall’incessante attività dell’uomo sulla Terra, molto spesso incontrollata e incurante dei danni ambientali che causa.\nIl decennio che si estende dal 2021 al 2030 è stato rinominato decennio del mare. Le Nazioni Unite hanno stabilito quest’arco temporale per promuovere un’iniziativa incentrata sulla tutela di mari e oceani.\nL’evento ha mirato a contribuire ad aumentare la consapevolezza dei danni provocati da una scorretta esposizione alle radiazioni ultraviolette sia naturali (raggi solari) sia artificiali (lampade e lettini solari).\nMA SEI FUORI? 2.0\nLa salute è un diritto fondamentale sia dal punto di vista del benessere fisico individuale sia dal punto di vista sociale, in quanto spesso la malattia, soprattutto se mentale, è oggetto di pregiudizi.\nsui mezzi di mobilità sostenibile\nL’evento formativo per sensibilizzare studenti e studentesse per quanto riguarda l’importanza dell’educazione stradale, facendo riferimento alle buone prassi di comportamento mobilità dolce .\nInclusione e pari opportunità per tutti con l’Inspiring Education\nQuanto è importante per il percorso di crescita di studenti e studentesse per riconoscere gli stereotipi e decostruire le trappole mentali al fine di compiere scelte personali, scolastiche e lavorative libere?\nPrendersi cura dei nostri mari\npartendo dalla didattica\nIn occasione di questo primo evento, Scuola di Robotica ha affrontaro diversi temi legati all’inquinamento dei nostri mari e alla didattica seguendo il metodo delle 3I: Ispirazione, Ideazione, Implementazione.\nMind the Climate Gaps ha proposto un calendario di 5 eventi con giornalisti, negoziatori, specialisti di sostenibilità, accademici e ricercatori per dialogare sui temi cruciali legati ai cambiamenti climatici.\nImparare i meccanismi del digitale per insegnare a navigare in modo positivo\nLa vita di tantissimi ragazzi è scandita dalle attività online. Sanno usare gli smartphone, ma non hanno consapevolezza dei meccanismi delle piattaforme digitali e dei loro processi mentali.\nCIRCULAR IS COOL – Risparmio e pagamenti digitali\nAbbiamo analizzato i pagamenti digitali con diverse chiavi di lettura, esaminandone gli aspetti tecnici che vertono sulle tecnologie utilizzate e sulla loro effettiva sicurezza, ma anche il legame esistente con la circolarità.\nLA FORZA DEL VENTO:\nAntonio Marabotto (Senior Project Manager) e Federico Argenio (Chapter Leader-Data Competence Center) ci accompagnano alla scoperta dell’energia del vento attraverso la sua storia ricca di inspirazioni e suggestioni.\ndi Digital Security\nAl giorno d’oggi internet ricopre un ruolo importante, se non fondamentale, nella nostra quotidianità e l’età in cui bambine e bambini muovono i primi passi nel mondo del web è sempre più bassa.\nTecnologie e missioni\nLeonardo, azienda leader nei settori aerospazio, difesa e sicurezza, arricchisce le attività di promozione delle discipline STEM con un Live in diretta streaming, dedicato ad una delle tecnologie emergenti: i droni.\nIn occasione di questa quarta lezione, due esperti supporteranno studentesse e studenti nell’approfondimento e nella comprensione della sfida più urgente di questo secolo: la transizione energetica.\n5 e 19 Ottobre 2021\nDopo un anno e mezzo dall’inizio della pandemia e del lockdown registriamo per la prima volta, in 200 anni, un dato in controtendenza: il 23% degli studenti italiani nel 2020-2021 ha abbandonato gli studi…\nLA MADRE DI TUTTE LE ENERGIE: Che cos’è l’energia solare?\nDaniela Guida (Head of Solar Centre of Excellence) e Miki Risita (Head of Main Equipment Solar) accompagnano gli alunni in un viaggio per scoprire l’energia solare…\nIntrodurre il tema della salute, essenziale per la nostra quotidianità, a partire dall’ambito scolastico è fondamentale per rendere gli studenti consapevoli dell’importanza di adottare uno stile di vita sano…\nQuesta lezione ha come scopo quello di avviare un percorso di consapevolezza riguardo alle nostre scelte quotidiane e al ruolo che ciascuno assume nel concorrere al raggiungimento della sostenibilità…\nUna delle più grandi sfide dell’umanità è quella della transizione energetica, finalizzata a trovare nuovi modi per soddisfare il bisogno di energia in modo sia equo sia sostenibile per l’ambiente…\nIl 4 Maggio 2021 si è tenuto l’evento dedicato alla Conferenza sul futuro dell’Europa, organizzato dal Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri…\nEducazione Civica e azioni sul territorio: trasformare i bisogni in iniziative concrete (parte 2)\nQuesto evento ha come obiettivo l’analisi dell’impatto e del valore apportato dalle iniziative intraprese attraverso interviste, targettizzazione e confronto…\nEducazione Civica e azioni sul territorio: trasformare i bisogni in iniziative concrete (parte 1)\nCi siamo concentrati sulla nascita di progetti di innovazione territoriale, con riferimento all’analisi del contesto locale oltre che all’approfondimento dei problemi…\nIl diritto alla verità sulla Ricerca: l’esperienza internazionale di Novartis\nGli esperti di Novartis danno volto e voce all’esigenza di ristabilire un rapporto di fiducia tra opinione pubblica e cultura scientifica…\nQuesta lezione verte sull’acqua, una delle più antiche fonti di energia usate dall’uomo, fondamentale per vivere. L’acqua è alla base di una delle tipologie di energia rinnovabile più diffuse: l’energia idroelettrica…\nCittadinanza Attiva e Agenda 2030: dall’Educazione Civica all’autoimprenditorialità\nDalla convinzione che la sostenibilità possa essere un effettivo motore che ispiri le azioni di un’impresa e soprattutto il mindset di una società più inclusiva e partecipata…\nl’esperienza internazionale di Arborus\nLe disparità e le discriminazioni di genere sono un ostacolo per il raggiungimento di uno sviluppo sostenibile della società per i diritti umani e socio-economico…\nLa sostenibilità è capace di trasformare il modo di pensare, progettare e produrre, un mindset capace di ispirare una visione della società smart, green ed inclusiva…\nLa salute è un elemento essenziale nella nostra vita quotidiana, raggiunto attraverso la cura di noi stessi e degli altri. Introdurre questo tema a partire dalla scuola è fondamentale…\nUna risposta concreta all’esigenza di un innovativo approccio all’orientamento al lavoro, che consente di trasferire conoscenze e abilità professionalizzanti e contribuisce allo sviluppo di soft e green skills.\nHai perso il primo evento di Educazione Digitale: Report EDDA 2020? Scopri tutto sul report dedicato alla didattica digitale.\nReport EDDA 2020 - Videoregistrazione\nReport EDDA 2020 - Report\nUn approccio ai PCTO - Videoregistrazione\nUn approccio ai PCTO - Presentazione\nRete Nazionale della Salute - Videoregistrazione\nSostenibilità e innovazione come mindsets del futuro - Videoregistrazione\nSostenibilità e innovazione come mindsets del futuro - Presentazione\nParità di genere - Videoregistrazione\nCittadinanza Attiva e Agenda 2030 - Presentazione\nIl diritto alla verità sulla Ricerca - Presentazione\nVerso la Conferenza sul futuro dell'Europa - live\nEducazione Civica e Azioni sul Territorio - Parte 1\nEducazione Civica e Azioni sul Territorio - Parte 1 - Presentazione\nEducazione Civica e Azioni sul Territorio - Parte 1 - Analisi di Contesto\nLa forza dell'acqua - Presentazione\nLa forza dell'acqua - Video 1\nLa forza dell'acqua - Video 2\nEducazione Civica e Azioni sul Territorio - Parte 2\nEducazione Civica e Azioni sul Territorio - Parte 2 - Presentazione\nGiovani e Sostenibilità - Presentazione\nMIND THE GAPS - 11 Maggio 09.00\nMIND THE GAPS - 11 Maggio 11.00\nMIND THE GAPS - 13 Maggio 09.00\nMIND THE GAPS - 13 Maggio 11.00\nMIND THE GAPS - 18 Maggio 09.00\nMIND THE GAPS - 18 Maggio 11.00\nAlfabetizzazione funzionale - 5 Ottobre\nLa madre di tutte le energie: Che cos'è l'energia solare?\nLA TRANSIZIONE ENERGETICA - Sessione 1\nLA TRANSIZIONE ENERGETICA - Presentazione Sessione 1\nLA TRANSIZIONE ENERGETICA - Sessione 2\nLA TRANSIZIONE ENERGETICA - Presentazione Sessione 2\nAlfabetizzazione funzionale - 19 Ottobre\nMIND THE GAPS: Finanza e regolamentazione\nMIND THE GAPS: Finanza e regolamentazione - Presentazione\nMIND THE GAPS: Uguaglianza e clima\nMIND THE GAPS: Uguaglianza e clima - Presentazione 1\nMIND THE GAPS: Uguaglianza e clima - Presentazione 2\nA scuola di Digital Security\nA scuola di Digital Security - Presentazione\nCIRCULAR IS COOL – Risparmio e pagamenti digitali - Presentazione\nLA FORZA DEL VENTO - Video 2\nLA FORZA DEL VENTO - Video 1\nLA FORZA DEL VENTO - Presentazione\nMIND THE GAPS: Tecnologia\nMIND THE GAPS: Tecnologia - Presentazione 1\nMIND THE GAPS: Tecnologia - Presentazione 2\nMIND THE GAPS: Transizione energetica ed elettrificazione\nMIND THE GAPS: Transizione energetica ed elettrificazione - Presentazione 1\nMIND THE GAPS: Transizione energetica ed elettrificazione - Presentazione 2\nIL SOLE PER AMICO: Pre-Test e Post-Test\nIL SOLE PER AMICO: Materiale Didattico\nAlberi, persone e SDGs\nCHIMICA la nostra vita, il nostro futuro\nSe la mente si allontana, tu restami vicino\nPlastica: sai riconoscere le fake news?\nPer promuovere una cultura libera da stereotipi: porta nelle tue classi l’Inspiring Education!\nPer promuovere una cultura libera da stereotipi: porta nelle tue classi l’Inspiring Education! - PRESENTAZIONE\nCIRCULAR IS COOL - Economia circolare, la strada verso la sostenibilità\nCIRCULAR IS COOL - Economia circolare, la strada verso la sostenibilità - PRESENTAZIONE\nSALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva\nSALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva - Presentazione\nSALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva - Presentazione 2\nLa differenziata per fare la differenza - PRESENTAZIONE\nTra terra e mare: proteggere le nostre spiagge\nTra terra e mare: proteggere le nostre spiagge - PRESENTAZIONE 1\nTra terra e mare: proteggere le nostre spiagge - PRESENTAZIONE 2\nTra terra e mare: proteggere le nostre spiagge - PRESENTAZIONE 3\nDALLA CITTÀ ALLA CASA SOSTENIBILE - PRESENTAZIONE\nCREATIVITÀ E PROGETTUALITÀ - PRESENTAZIONE\nLa Conferenza sul futuro dell'Europa: L’Ue nel mondo e la democrazia europea, i valori e i diritti\nLA FILIERA AGROALIMENTARE - PRESENTAZIONE\nDifferenziare, riciclare, recuperare: la vita circolare della plastica\nDifferenziare, riciclare, recuperare: la vita circolare della plastica - PRESENTAZIONE\nIL SUPERCALCOLO. I superpoteri dei supercomputer.\nProgetto: INdipendenza da gioco\nProgetto: INdipendenza da gioco - PRESENTAZIONE\nLa Conferenza sul futuro dell’Europa: un’Economia più forte, Giustizia sociale e occupazione, Trasformazione digitale\nMa sei fuori? Raccontamelo\nLOOP – Living Opportunities for Our Planet\nLOOP – Living Opportunities for Our Planet - PRESENTAZIONE\nISTRUZIONI PER L’SCRIZIONE E LA PARTECIPAZIONE AI LIVE\nPer iscriversi e partecipare agli eventi:\nScelga l’evento che le interessa tra quelli proposti in questa pagina.\nEsegua il login.\nPrema sul bottone “ISCRIVITI ALL’EVENTO” posto sotto la breve descrizione del live. Approderà, quindi, alla pagina di iscrizione/accesso all’evento e dovrà seguire le istruzioni riportate all’interno.\nCompletata l’iscrizione, per partecipare dovrà collegarsi a questa stessa pagina e premere sul tasto “CLICCHI QUI E PARTECIPI ALLA DIRETTA”, in corrispondenza dell’evento selezionato.\nAl termine dell’evento, nella sezione “EVENTI CONCLUSI” della pagina, potrà SCARICARE L’ATTESTATO dell’evento al quale ha partecipato e, nel caso di eventi dedicati agli studenti delle secondarie di secondo grado, anche I LORO ATTESTATI. Potrà, inoltre, scaricare eventuali materiali didattici disponibili e rivedere la registrazione del live.\nAl giorno d’oggi internet ricopre un ruolo importante, se non fondamentale, nella nostra quotidianità e l’età in cui bambine e bambini muovono i primi passi nel mondo del web è sempre più bassa. Per questa ragione, Kaspersky – azienda leader nel campo della cybersecurity – ha avviato “Digital Security”, un progetto volto a sensibilizzare il mondo scolastico sulla sicurezza in rete, promuovendone un uso responsabile che possa rendere i più piccoli consci delle opportunità che offre ma anche attenti ai pericoli che si possono incontrare. In occasione dell’evento A scuola di Digital Security, dedicato ai docenti, abbiamo affrontato i trend rilevati dai software Kaspersky, i rischi maggiormente incontrati dai bambini e forniremo consigli su come proteggersi e su come utilizzare strumenti didattici per coinvolgere le classi sul tema della cybersecurity.\nL’evento ha visto come protagonisti:\nAlessandra Venneri, Head of Corporate Communications & Public Affairs di Kaspersky;\nFlavio Negrini, Web Data and Privacy Analysis Team Lead di Kaspersky;\nAlessia Cruciani, giornalista de Il Corriere della Sera e scrittrice.\nLascia un commentoVOTA guarda online presentazione\nLeonardo, azienda leader nel settore dell’aerospazio, difesa e sicurezza, arricchisce le proprie attività di promozione delle discipline STEM con un Live in diretta streaming per docenti e studenti delle scuole secondarie di II grado, dedicato ad una delle tecnologie emergenti nel campo della sicurezza e del trasporto: i droni.\nIn occasione di questo evento, abbiamo visto assieme: come è fatto un drone, i riferimenti bio-inspired nella sua progettazione, gli impieghi professionali, i collegamenti con i temi trattati nel percorso STEMlab (AI, Big Data e Stampa 3D), l’esempio del Drone Contest come sfida tra Università italiane.\nSono intervenuti nel corso del Live:\nModeratore: Massimo Temporelli, divulgatore scientifico e co-founder TheFabLab.\nRelatori: Lorenzo Marconi, professore ordinario presso l’Università di Bologna e Moira Bellachioma, Competence and Excellence Centers – Unmanned Systems, Leonardo SpA.\nLascia un commentoVOTA guarda online\nImparare i meccanismi del digitale\nper insegnare a navigare in modo positivo\nLa vita di tantissimi ragazzi è scandita dalle attività online. Relazioni, amicizie, amori, apprendimento, paure e pensieri sono sempre più tecno-mediati. Sanno usare molto bene gli smartphone, ma non hanno consapevolezza delle opportunità e dei meccanismi delle piattaforme digitali e dei loro processi mentali. Questa inconsapevolezza li può mettere potenzialmente in condizioni di rischio. Per questa ragione hanno bisogno di chi li guidi e li aiuti a pensare in modo critico e ad agire con l’obiettivo di cogliere le opportunità offerte dal digitale.\nLa scuola in questo riveste un ruolo importante, ovviamente parallelo a quello della famiglia. Questo corso permette di entrare nella mente dei ragazzi e di conoscere i meccanismi delle piattaforme online e di quelli che spingono i ragazzi a vivere e condividere la loro vita e a mettersi, a volte, in condizioni di rischio. Una guida consapevole può essere in grado di dare un supporto efficace e concreto attraverso anche alcuni strumenti che proporremo durante il corso.\nMind the Climate Gaps propone a docenti e studenti un calendario di 5 eventi in diretta streaming, durante i quali incontrare giornalisti, negoziatori, specialisti di sostenibilità, accademici e ricercatori per dialogare insieme sui temi cruciali legati ai cambiamenti climatici e agli obiettivi dell’Accordo di Parigi, quali transizione energetica, elettrificazione, tecnologia, finanza, uguaglianza e clima.\nMIND THE GAPS: A dialogue on sustainability,\nenergy transition and new competencies\nGiovedì 30 settembre 2021,\nMercoledì 10 novembre 2021,\nIl webinar metterà in luce l’importanza della finanza sostenibile e della regolazione quali strumenti per abilitare la transizione ecologica assicurando l’uguaglianza nella prosperità e vincendo la sfida del cambiamento climatico sfruttare l’opportunità di ricostruire sistemi Paese più forti. Focus su nuove competenze professionali legate agli strumenti finanziari e di reporting.\nUguaglianza e clima\nIndicando l’uguaglianza nella prosperità quale obiettivo da perseguire, il webinar metterà in luce lo stato di crisi ingenerato progressivamente dal cambiamento climatico, che colpisce direttamente o indirettamente la salute e i sistemi sanitari, peggiorando progressivamente la disuguaglianza globale e innescando una serie di rischi fisici per il nostro pianeta. Focus su nuove competenze professionali legate alla climatologia e alla gestione di infrastrutture resilienti.\nLo sviluppo tecnologico rappresenta una grande opportunità per ridurre la nostra impronta sul pianeta garantendo l’uguaglianza. Il webinar affronterà il tema della transizione energetica quale fattore indispensabile di resilienza e sviluppo sostenibile in un contesto caratterizzato dall’aumento delle risorse rinnovabili distribuite grazie a reti elettriche intelligenti, considerando tra altri gli effetti economici e geopolitici positivi della conversione a un nuovo mix energetico. Focus su nuove competenze professionali legate alla costruzione e gestione di rinnovabili.\nSi stima che in Italia fino al 2050, la generazione da fonti rinnovabili raggiungerà oltre l’85% dell’approvvigionamento energetico e si verificherà una rilevante elettrificazione dei consumi.\nGiovedì 30 settembre 2021, dalle ore 17.00 alle ore 18.00\nMercoledì 10 novembre 2021, dalle ore 9.00 alle ore 10.00\nMartedì 16 novembre 2021, dalle ore 9.00 alle ore 10.00\nMartedì 30 novembre 2021, dalle ore 9.00 alle ore 10.00\nTransizione energetica ed elettrificazione + Premiazione\nGiovedì 2 dicembre 2021, dalle ore 9.00 alle ore 10.00\nLA MADRE DI TUTTE LE ENERGIE:\nIn occasione di questa terza lezione, Daniela Guida (Head of Solar Centre of Excellence) e Miki Risita (Head of Main Equipment Solar) hanno accompagnato le studentesse e gli studenti in un viaggio per scoprire l’energia madre sulla Terra, l’energia solare.\nAbbiamo analizzato insieme perché il Sole sia il motore primo di quasi tutte le forme di energia sul nostro Pianeta e approfondiremo:\n• in che modo la luce solare viene catturata per essere trasformata in energia elettrica;\n• quali sono le caratteristiche e i vantaggi dell’energia solare;\n• alcune interessanti curiosità relative al mondo solare.\nIntrodurre il tema della salute, essenziale per la nostra quotidianità, già a partire dall’ambito scolastico è fondamentale per rendere gli studenti consapevoli dell’importanza di adottare uno stile di vita sano.\nNell’evento “Solidarietà e Donazione”, ADMO, l’Associazione Donatori Midollo Osseo, realtà partner della Rete Nazionale della Salute, ci si è focalizzati sulla cultura della solidarietà attraverso la sensibilizzazione alla donazione, attraverso una corretta informazione sull’efficacia di combattere, attraverso la donazione e il trapianto di midollo osseo, le leucemie, i linfomi, il mieloma e altre neoplasie del sangue.\nIn particolare, in occasione dell’evento, sono intervenuti:\n– la dott.ssa Rita Malavolta, presidente ADMO Federazione Italiana, che hanno introdotto l’identità e la mission di ADMO;\n– la dott.ssa Emanuela Imprescia, referente per ADMO Federazione Italiana del progetto scuole in Rete della Salute, che ha spiegato come poter utilizzare le risorse e come prenotare l’intervento dei volontari di ADMO;\n– un donatore e un ricevente, che hanno esposto la propria testimonianza diretta.\nLascia un commento VOTA guarda online ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE\nDurante la seconda lezione, del ciclo di webinar avviati da Enel Green Power, Giovanni Tula – Responsabile Sostenibilità – ha approfondito i seguenti temi:\n▪ le scelte di acquisto dei prodotti, con particolare riferimento alle fonti di energia utilizzate in fase di produzione;\n▪ falsi miti e pregiudizi sulle energie rinnovabili;\n▪ importanza del riutilizzo dei “rifiuti” e dei materiali.\nQuesta lezione ha come scopo quello di avviare un percorso di consapevolezza riguardo alle nostre scelte quotidiane e al ruolo che ciascuno assume nel concorrere al raggiungimento della sostenibilità.\nLascia un commento VOTA guarda online presentazione ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE\nL’iniziativa si è sviluppata attraverso un ciclo di incontri digitali con i migliori esperti affinché potesse essere intrapreso un dialogo tra manager di Enel X, studenti e professori di prestigiose Scuole Superiori ed Università italiane sul tema dell’elettrificazione, al fine di dare risposte a temi centrali, sollecitare momenti di riflessione e avviare una sensibilizzazione sull’opportunità di aggiornare e integrare gli attuali programmi di formazione scolastica.\nCome si è svolto MIND THE GAPS?\nMind the Gaps si è articolato in 6 tappe ognuna della durata di un’ora e mezza. Ogni tappa è stata dedicata ad alcune regioni specifiche, in modo che ogni evento avesse un riferimento concreto con le case history del territorio, in tema di elettrificazione.\nPiemonte, Sardegna, Liguria e Valle d’Aosta\nLombardia, Friuli Venezia Giulia, Trentino Alto Adige\nLazio, Umbria, Marche e Abruzzo\nMartedì 4 maggio, durante una delle settimane più simboliche per l’Europa, si è svolto l’evento dedicato alla Conferenza sul futuro dell’Europa, organizzato dal Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, dove sono intervenuti Vincenzo Amendola – Sottosegretario di Stato alla Presidenza del Consiglio dei Ministri – e\nDiana Agosti, Capo Dipartimento per le Politiche Europee.\nDurante il live abbiamo avuto la possibilità di condividere con i docenti idee e proposte per partecipare al rinnovamento dell’Unione europea, affrontando le sfide che rendono la Conferenza un’occasione unica per dare voce a tutti i cittadini europei che vogliano contribuire alla crescita e al rilancio dell’Europa del futuro.\nQuesta prima lezione verterà sull’acqua, una delle più antiche fonti di energia usate dall’uomo, fondamentale per vivere, produrre cibo e per l’igiene. L’acqua, inoltre è alla base di una delle tipologie di energia rinnovabile più diffuse: l’energia idroelettrica\nLascia un commento VOTA guarda online presentazione\nEducazione Civica e azioni sul territorio\nTrasformare i bisogni in iniziative concrete (parte 2)\nIn questa seconda parte dell’evento “Educazione Civica e azioni sul territorio”, dopo aver affrontato l’analisi del contesto locale e l’approfondimento dei problemi riscontrabili nel processo trasformativo dei bisogni in iniziative reali, ci siamo concentrati sull’aspetto di “test” di un prodotto sul territorio.\nQuesto evento ha come obiettivo l’analisi dell’impatto e del valore apportato dalle iniziative intraprese attraverso interviste sul campo, targettizzazione e confronto con i risultati attesi, precedentemente stimati.\nTrasformare i bisogni in iniziative concrete (parte 1)\nLeroy Merlin, in collaborazione con Next Nuova Economia per Tutti, ha avviato un ciclo di 3 incontri, che pone le basi per un dialogo attivo con il mondo scolastico sui temi dell’educazione civica.\nDopo il primo incontro introduttivo, questo evento verte sulla reale trasformazione della teoria in azioni concrete, influenti a livello territoriale.\nIn questa prima parte, ci siamo concentrati sulla nascita di progetti di innovazione territoriale, con un particolare riferimento all’analisi del contesto locale e all’approfondimento dei problemi riscontrabili nel processo trasformativo dei bisogni in iniziative reali.\nLascia un commento VOTA guarda online presentazione analisi di contesto ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE\nL’esperienza internazionale di Novartis\nLa ricerca e le innovazioni scientifiche contribuiscono in modo essenziale all’incremento del benessere, sia dal punto di vista individuale, incidendo sulla qualità delle nostre vite, sia dal punto di vista collettivo, nell’ottica della crescita civile e sociale del Paese.\nGli esperti di Novartis danno volto e voce all’esigenza di ristabilire un rapporto di fiducia tra opinione pubblica e cultura scientifica, che assume, soprattutto in questo periodo storico, un ruolo sociale chiave.\nguarda il video 'reimagine'\nDall’Educazione Civica all’autoimprenditorialità\nLa creazione di un modello economico alternativo a quello basato sulla massimizzazione del profitto è possibile?\nDalla convinzione che la sostenibilità possa essere un effettivo motore che ispiri le azioni di un’impresa e soprattutto un mindset che possa tradursi nella realizzazione di una società più inclusiva e partecipata, Leroy Merlin, in collaborazione con Next Nuova Economia per Tutti, dà il via a un ciclo di 3 incontri per avviare un dialogo attivo con il mondo scolastico sui temi dell’educazione civica.\nGuarda la registrazione del primo evento!\nParità di genere – l’esperienza internazionale di Arborus\nLe disparità e le discriminazioni di genere costituiscono un ostacolo, diffuso a livello globale, per il raggiungimento di uno sviluppo sostenibile della società dal punto di vista dei diritti umani, sociali ed economici.\nInes Lazzarini ha intervistato Cristina Lunghi, presidente di Arborus – associazione internazionale, che promuove la parità di genere nel mondo – per avviare un confronto, che possa porre le basi per un processo di autodeterminazione e consapevolezza all’interno del mondo scolastico, affrontando il tema nelle sue diverse declinazioni: storico/geografiche, culturali e cognitive e legislative/istituzionali.\nLa sostenibilità è un driver trasversale capace di trasformare il modo di pensare, progettare e produrre, ma è soprattutto un mindset capace di ispirare una visione della società – più smart, green ed inclusiva – nelle nuove generazioni.\nLuca Cassani, Corporate Social Responsibility Manager di EPSON – azienda e leader mondiale nell’innovazione e nell’imaging – presenta le azioni dell’azienda, impegnata nel raggiungimento di una sostenibilità economica, che sia anche sostenibile dal punto di vista sociale e ambientale.\nLa salute è un elemento essenziale nella nostra vita quotidiana, che può essere raggiunto attraverso la cura di noi stessi e degli altri.\nIntrodurre questo tema, già a partire dalla scuola, è fondamentale affinché gli studenti diventino cittadini responsabili, attenti al proprio benessere e promotori, a loro volta, di uno stile di vita sano e consapevole.\nUn approccio ai PCTO\nHai perso il primo evento di Educazione Digitale: Report EDDA 2020?\nScopri tutto sul report dedicato alla didattica digitale.\nLascia un commento VOTA report integrale\nChe cosa intendiamo per transizione energetica?\nIn occasione di questa quarta lezione, due esperti supporteranno studentesse e studenti nell’approfondimento e nella comprensione della sfida più urgente di questo secolo: la transizione energetica. Tenteremo insieme, dunque, di rispondere ad alcuni quesiti cruciali per affrontare questo tema, tra cui:\nCosa intendiamo per transizione energetica?\nPerché la transizione energetica è così importante per contrastare i cambiamenti climatici?\nCosa aiuta ad accelerare il processo e qual è il ruolo che hanno le fonti rinnovabili nella transizione energetica?\nSilvia Piana, Head of Regulatory Affairs Africa, Asia and Australia Area\nLuca Marena, Senior Project Manager Thermal Project Execution Leader Italy\nLascia un commentoVOTA scarica presentazione\nMartina Ciani Bassetti, Project Optimization Area Latin America\nCarlo Ferrara, Head of CSV and Sustainability Projects\nIn occasione di quest’ultima lezione, Antonio Marabotto (Senior Project Manager, Area Proj Ex L. Austr&Asia Pacif/AUS) e Federico Argenio (Chapter Leader-Data Competence Center) ci hanno accompagnato in un viaggio per scoprire l’energia del vento attraverso la sua storia ricca di ispirazioni e suggestioni.\nTali interventi ci aiuteranno a comprendere:\ncosa si intende quando parliamo di energia eolica e come viene generata;\nquali sono le caratteristiche e i vantaggi dell’energia eolica;\nperché l’energia eolica è da considerare come una risorsa dalle tante prospettive.\nLascia un commentoVOTA guarda online presentazione video 1 video 2\nEnel X, impegnata da anni nel processo di innovazione, digitalizzazione ed elettrificazione a supporto di una transizione globale verso la sostenibilità ha avviato un ciclo di eventi con i propri esperti, con il quale ha inaugurato il nuovo percorso didattico Circular is Cool, dedicato alle scuole secondarie. In occasione di questo primo evento, è intervenuto Matteo Concas – Head of Global Digital Banking Solutions at Enel X – guidando docenti e studenti nell’approfondimento di una delle principali tematiche legate alla sostenibilità economica e al futuro: i pagamenti digitali.\nAbbiamo analizzato, infatti, i pagamenti digitali attraverso diverse chiavi di lettura, esaminandone gli aspetti più tecnici che vertono sulle tecnologie utilizzate e sulla loro effettiva sicurezza, ma anche il legame esistente con la circolarità scoprendo come “vivere cashless” possa significare in una certa misura “vivere sostenibile”.\nInclusione e pari opportunità per tutti\ncon l’Inspiring Education\nQuanto è importante per il percorso di crescita ed orientamento di studenti e studentesse per riconoscere gli stereotipi e decostruire le trappole mentali al fine di compiere scelte personali, scolastiche e lavorative libere?\nCome è possibile educare a un pensiero positivo, facendo leva sull’intelligenza emotiva per migliorare ambizioni e competenze o per saper gestire un fallimento?\nQuesti sono solo alcuni dei temi che InspirinGirls, progetto di innovazione sociale patrocinato dal MIUR e lanciato in Italia da Valore D, ha affrontato durante l’evento per avvicinare gli insegnanti delle scuole secondarie di I grado a veicolare un percorso formativo focalizzato sulla creazione attiva di un ambiente scolastico, in cui il dialogo e il pensiero critico vengono fortemente stimolati per incentivare gli studenti a non porsi limiti nella definizione del proprio futuro!\n• Barbara Falcomer, Direttrice Generale Valore D;\n• Cinzia Xodo, public speaking trainer, project manager & consulente di comunicazione.;\n• Samuel Re, filosofo & docente di ragionamento logico;\n• Floriana Filomena Ferrara, Corporate Social Responsibility Country Manager & Master Inventor IBM.\nIn occasione di questo primo evento, Scuola di Robotica ha affrontato diversi temi legati all’inquinamento dei nostri mari e alla didattica seguendo il metodo delle 3I: Ispirazione, Ideazione, Implementazione.\nGli insegnanti partecipanti sono stati guidati in una lezione che ha dato suggerimenti pratici su come implementare i temi legati all’inquinamento dei mari nella propria didattica, dall’educazione civica alla matematica, dalla letteratura alle scienze, abbracciando tutte le discipline STEAM: Science Technology Engineering Arts Mathematics.\nEmanuele Micheli di Scuola di Robotica ha introdotto gli argomenti, gli strumenti tecnologici (digitali e di coding) e le metodologie per implementare le proprie lezioni di tutti i giorni con l’ambizione per cui i docenti hanno potuto applicare i contenuti del Live fin dal giorno successivo la lezione.\n– Riciclo e Riuso con le Teachable Machine: in questa parte è stata insegnato in diretta l’utilizzo di un tool semplice e potente (nonché gratuito) come le Teachable Machine. Si è visto come catalogare vari oggetti di uso quotidiano per tipologie di materiale e di forma per poi programmare, senza l’uso di codice, un sistema che ci dia delle informazioni sulle possibilità di riuso e riciclo degli oggetti catalogati. Si è visto come usare delle tabelle, a classificare gli oggetti e a raccogliere dati per farli rielaborare a un computer.\n– Scratch – Coding per la Sostenibilità: si è insegnato come utilizzare con pochi blocchi di programmazione il coding per promuovere la sostenibilità. Usando il famoso software del MIT (Massachusetts Institute of Technology) si sono mossi i primi passi nel coding promuovendo un mondo più sostenibile.\nLascia un commentoVOTA guarda online presentazione Quaderno dell'AI e Sostenibilità\nL’evento formativo voleva sensibilizzare studenti e studentesse sull’importanza dell’educazione stradale, con particolare riferimento alle buone prassi comportamentali in tema di mobilità dolce attuabili da ciascuno nel rispetto di tutti. L’iniziativa si inscrive nell’ambito del progetto nazionale EDUSTRADA e è stata occasione per premiare i vincitori del concorso ICARO, che ha visto protagonisti i giovani nella diffusione di una cultura della sicurezza e della responsabilità in strada presso i propri coetanei.\nIn occasione di questo evento, sono intervenuti:\ni rappresentanti di ciascuna istituzione partner del progetto (Ministero dell’Istruzione, la Polizia stradale, il Ministero delle infrastrutture e della mobilità sostenibili MIMS, il Dipartimento di Psicologia dell’Università “Sapienza” di Roma, la Fondazione ANIA, il MO.I.GE. (Movimento Italiano Genitori), la Federazione Ciclistica Italiana, il Gruppo autostradale ASTM – il Gruppo Autostrada del Brennero S.p.a ed Enel Green Power S.p.a);\nla professoressa Giannini, docente ordinario presso l’Università Sapienza;\nun agente della Polizia Stradale;\ngli studenti rappresentanti di ciascuna scuola vincitrice, che illustreranno le ragioni e lo spirito che hanno animato la realizzazione del lavoro svolto.\nLa salute è un diritto fondamentale sia dal punto di vista del benessere fisico individuale sia dal punto di vista sociale, in quanto spesso la malattia, soprattutto se mentale, è oggetto di pregiudizi che hanno un forte impatto sulle attività quotidiane e sulle relazioni umane.\nLa Fondazione the Bridge, attiva da anni nella sensibilizzazione alla diversità, all’inclusione e al pluralismo, con il sostegno di Angelini Pharma ha avviato il progetto “Ma sei fuori 2.0” con l’obiettivo di parlare a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado delle patologie mentali, al fine di abbattere lo stigma, che spesso colpisce le persone che soffrono di fragilità mentali.\nIn occasione di questo evento, che rientra a pieno titolo nell’ambito di questo progetto, Daniele Mencarelli – scrittore, poeta e pubblicista, nonché vincitore del premio Strega giovani nel 2020 con il romanzo “Tutto chiede salvezza” – ha tenuto una lezione per parlare di malattie mentali, con l’obiettivo di fare emergere riflessioni ad ampio raggio sull’adolescenza.\nMind the Climate Gaps ha proposto a docenti e studenti un calendario di 5 eventi in diretta streaming, durante i quali hanno potuto incontrare giornalisti, negoziatori, specialisti di sostenibilità, accademici e ricercatori per dialogare insieme sui temi cruciali legati ai cambiamenti climatici e agli obiettivi dell’Accordo di Parigi, quali transizione energetica, elettrificazione, tecnologia, finanza, uguaglianza e clima.\nA dialogue on sustainability,\nand new competencies\ned elettrificazione + Premiazione\nL’evento “Il sole per amico” ha mirato a contribuire ad aumentare la consapevolezza dei danni provocati da una scorretta esposizione alle radiazioni ultraviolette, sia naturali (raggi solari) sia artificiali (lampade e lettini solari), sottolineando l’importanza di adottare uno stile di vita sano, all’insegna della prevenzione cutanea.\nTale iniziativa si è inscritta nella campagna di sensibilizzazione promossa dall’Intergruppo Melanoma Italiano (IMI), realtà partner della Rete Nazionale della Salute, che ha l’obiettivo di introdurre il tema della salute già a partire dalle scuole, saggiare le nozioni dei più giovani a riguardo e monitorare l’impatto delle iniziative sulla prevenzione primaria (fattori di rischio) e secondaria (diagnosi precoce) dei tumori cutanei.\nA tal proposito è stato richiesto di somministrare agli studenti un questionario prima e dopo l’evento, al fine di valutare e confrontare il grado di conoscenza degli argomenti affrontati ed elaborare un report che sintetizzi i risultati acquisiti.\nIn occasione di questo incontro, il professor Ignazio Stanganelli – Presidente dell’Intergruppo Melanoma Italiano, Professore di Dermatologia dell’Università di Parma e Direttore della Skin Cancer Unit dell’IRCCS Istituto Tumori Romagna – ha guidato gli studenti in un processo di autoconsapevolezza che potesse, poi, tradursi in buone prassi che garantiscano quotidianamente la salute della pelle.\n• gli effetti dei raggi UV sulla pelle;\n• le caratteristiche costituzionali e parametri socio-demografici;\n• i fattori di rischio di tumore alla pelle;\n• l’abitudine all’esposizione e protezione solare;\n• l’abitudine a abbronzatura artificiale (es. lettini abbronzanti);\n• la conoscenza dei segni di diagnosi precoce del melanoma (ABCDE e il segno del “brutto anatroccolo”).\nLascia un commento VOTA GUARDA ONLINE materiale didattico\nLascia un commento VOTA Pre-Test e Post-Test\nSiamo certi di saper riconoscere le fake news?\nCome facciamo a determinare l’affidabilità e la veridicità di una notizia?\nRiconoscere una notizia falsa da una vera non è così semplice come appare, soprattutto se l’informazione riguarda un tema vasto e complesso come quello delle plastiche.\nSembra bizzarro, ma anche sulla plastica circolano tante fake news, la cui rapida diffusione tra la popolazione ha portato negli anni a divulgare nozioni spesso sbagliate e incomplete – lette magari attraverso titoloni altisonanti – e a improvvisare le pratiche riciclo, che necessitano di invece di attenzione e consapevolezza.\nCon Corepla, il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica, scopriremo come nasce e quanto può essere dannosa una fake news, individuando le strategie e gli strumenti che ci permettono di riconoscerle e destrutturarle, attraverso la ricerca approfondita e la verificabilità delle fonti e l’interpretazione dei dati, essenziali nel valutare la veridicità e la fondatezza di una notizia.\nIl decennio che si estende dal 2021 al 2030 è stato rinominato decennio del mare: che cosa significa?\nLe Nazioni Unite hanno stabilito quest’arco temporale per promuovere un’ampia iniziativa incentrata sulla tutela di mari e oceani che possa vedere la collaborazione della comunità scientifica, dei governi, del settore privato e della società civile intorno a un programma comune.\nIn occasione di questo evento, abbiamo imparato a conoscere il Mar Mediterraneo più da vicino con Roberta Parodi, Responsabile Qualità Esperienza di Visita e Servizi Educativi Acquario di Genova, approfondendo:\ni suoi principali ecosistemi marini, con particolare riferimento alle praterie di posidonia, al coralligeno e alle grotte,\nla sua storia geologica,\nle sue caratteristiche attuali,\nle conseguenze dell’attività antropica, con particolare riferimento alle specie aliene,\nl’ambiente pelagico e il Santuario Pelagos.\nLa crisi climatica che stiamo vivendo è un fenomeno complesso, causato principalmente dall’incessante attività dell’uomo sulla Terra, molto spesso incontrollata e incurante dei danni ambientali che causa. Fattore principale ad alimentare la crisi è, dunque, l’uomo, così come può essere altrettanto centrale nel contribuire attivamente per contrastarla.\nCome? Le azioni a supporto della tutela dell’ambiente possono essere tante e varie: la riforestazione è sicuramente un buon punto di partenza.\nPerché è importante riforestare? Perché le foreste rappresentano il polmone verde del nostro Pianeta e negli ultimi decenni abbiamo assistito a una deforestazione massiva e incontrollata che porta con sé effetti climatici disastrosi.\nZeroCO2 è la realtà che si occupa della riforestazione, afforestazione e messa a dimora di alberi in aree urbane ed extra urbane in diversi luoghi del mondo, con l’obiettivo di salvaguardare la natura, ma non solo. La riforestazione ha infatti anche un rilevante impatto economico-sociale, fornendo lavoro e sostentamento alle comunità.\nRiforestare è un’urgenza e una necessità, tanto da fare parte di uno dei 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile dell’Agenda 2030.\nCome sarebbe la nostra vita senza la chimica? Quale ruolo giocano la scienza chimica e i prodotti chimici nelle sfide dell’Agenda 2030? Molti di questi Obiettivi possono essere raggiunti solo con un rilevante contributo delle nuove idee e tecnologie che la Scienza e l’Industria chimica potranno rendere disponibili.\nPerché, prima come Scienza e poi come Industria, la Chimica diventa essenziale ogni volta che usiamo o trasformiamo la materia, in qualsiasi ambito o settore produttivo. È, dunque, un’interfaccia chiave in ogni nostro rapporto con il mondo materiale, quindi con l’ambiente. Sta a noi, naturalmente, utilizzarla bene.\nQuale ruolo possono giocare i giovani in un futuro sempre più sostenibile? La scienza e l’industria chimica hanno costantemente bisogno di diplomati in ambito tecnico-scientifico, questo evento è stato l’occasione per approfondire le opportunità offerte da questi percorsi di studio.\nIl cambiamento climatico a cui stiamo assistendo ha raggiunto livelli senza precedenti nella storia, rappresentando di fatto una minaccia sempre più concreta e inarrestabile alla sopravvivenza del nostro Pianeta. Molti sono i settori e le attività umane che contribuiscono all’emissione dei gas serra responsabili dell’innalzamento della temperatura globale; tra queste è la produzione energetica ad avere l’impatto più consistente.\nÈ necessaria una transizione energetica su larga scala che abbandoni progressivamente e in maniera definitiva, le fonti fossili e non rinnovabili, in favore di energie verdi, prodotte naturalmente e non inquinanti.\nL’evento di Fondazione Enel ha messo in luce lo stato di crisi generato dal cambiamento climatico che investe ogni aspetto della nostra vita, volgendo poi uno sguardo al futuro attraverso un focus sulle competenze trasversali e multidisciplinari richieste dal mondo del lavoro per le nuove figure professionali, che saranno impegnate nei progetti di transizione energetica.\nRiconoscere il fatto che la fragilità mentale impatti sul mondo giovanile è fondamentale dal punto di vista clinico ma anche da quello sociale. Se da una parte è importante una rapida presa in carico del soggetto interessato, dall’altra non si può prescindere da un ragionamento sul contesto sociale su cui si agisce sensibilizzando rispetto allo stigma nei confronti di persone affette da fragilità mentale e facendo propri approcci e linguaggi che puntino all’abbattimento del pregiudizio.\nFondazione The Bridge ha lavorato negli anni sul tema della fragilità mentale, inizialmente focalizzandosi sulla schizofrenia e allargando poi il raggio di interesse affinché il tema potesse essere affrontato nel modo più ampio possibile. In particolare è sulla scuola, considerata un luogo di promozione della salute, che si sono concentrate le attenzioni e in seconda battuta su interventi dedicati ai ragazzi per stimolarne il pensiero critico, creativo, relazionale.\nIn questi ultimi due anni i ragazzi sono stati particolarmente colpiti dagli effetti indiretti della pandemia, ossia dalla didattica a distanza che ha imposto un nuovo modello di apprendimento e anche di confronto facendo emergere in alcuni casi criticità tangibili dovute a diversi fattori, non ultimo quello non scontato di disporre delle attrezzature per potersi connettere col mondo esterno, che meritano di essere indagate e comprese per prendere in carico le situazioni che necessitano di sostegno, e pensare a nuovi modelli migliorativi di gestione.\nL’Altra Terra, tra innovazione\nÈ possibile ripensare una delle attività umane più antiche e più legate alla tradizione in maniera “smart” e sostenibile, in un’ottica di digitalizzazione e riduzione dell’impatto ambientale?\nQuesto evento sarà l’occasione per riflettere sulle nuove sfide che i giovani agricoltori sono chiamati ad affrontare per introdurre in maniera capillare le nuove tecniche di digital farming per migliorare la sostenibilità, la gestione aziendale e valorizzare la qualità delle produzioni.\nDurante l’incontro è stato proiettato il cortometraggio “L’Altra Terra”, prodotto in collaborazione tra Bayer e Giffoni Innovation Hub sul tema dell’agricoltura digitale e delle nuove biotecnologie a supporto di quest’arte antica, con particolare riferimento al rapporto che intercorre tra la Generazione Z e la conoscenza degli strumenti innovativi nel settore dell’agricoltura, i processi di digitalizzazione e il tema della sostenibilità.\nInterverrà Fabio Minoli, Direttore Relazioni Esterne Bayer Italia.\nLe sfide di sostenibilità da affrontare\nDopo aver raggiunto tutti gli obiettivi prefissati della Environmental Vision 2021, riuscendo a ridurre le emissioni di CO2 generate dalle operazioni di produzione, Mitsubishi Electric fissa l’asticella ancora più in alto, stabilendo come priorità assoluta la protezione dell’ambiente e aumentando le iniziative finalizzate a tale scopo.\nIl piano di azione di Mitsubishi si basa sugli SGDs dell’agenda 2030, e sancisce le iniziative fondamentali da attuare entro il 2050 per proteggere l’aria, la terra e l’acqua con il cuore e con le tecnologie a favore di un futuro migliore per tutti.\nTra le linee guida formulate, che spaziano dall’utilizzo delle tecnologie a supporto della sostenibilità alla diffusione dei valori e degli stili di vita dell’azienda centenaria, la più ambiziosa riguarda la realizzazione di una società completamente carbon neutral entro il 2050, attraverso la riduzione totale delle emissioni di CO2 in tutta la catena del valore.\nLa decarbonizzazione è infatti essenziale per combattere le conseguenze del cambiamento climatico, come è emerso recentemente dai negoziati della COP26, tenutasi a Glasgow lo scorso novembre.\nCustodiamo la bontà nel cuore\nNell’ambito di un’agricoltura sostenibile, che riesca a tutelare l’ambiente in ogni fase e in ogni settore di produzione, il Consorzio Melinda, uno dei più importanti produttori di mele italiani, presenta il progetto delle Celle Ipogee: un sistema di stoccaggio e conservazione naturale delle mele in grotte sotterranee, nel cuore delle montagne.\nL’impianto, realizzato nella Miniera del Rio Maggiore, è il primo e unico al mondo, un perfetto esempio di economia circolare e sostenibile; la frigoconservazione della frutta in ambiente ipogeo – cioè sottoterraneo – permette infatti di abbassare le emissioni di CO2, dimezzare l’utilizzo di acqua e di riutilizzare le cavità sotterranee create dall’attività estrattiva, contribuendo alla tutela dell’ambiente e alla preservazione del territorio.\nIl progetto del Consorzio Melinda è solo un primo, significativo, passo verso il raggiungimento di una sostenibilità ambientale totale, che sia frutto anche della collaborazione e cooperazione di tutte le parti in gioco.\nNel corso del talk, sono intervenuti Andrea Fedrizzi, Direttore Marketing Consorzio Melinda e Daniel Turri, Project Leader, per illustrare il progetto e come si è resa possibile la sua realizzazione.\nfinanziaria con BPER Banca\nL’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile, che si spogli delle vecchie abitudini incentrate unicamente sul profitto e si rivolga al futuro con sguardo critico, adottando comportamenti virtuosi e strategie che producano valore e siano sostenibili per il Pianeta.\nAttraverso questo webinar, BPER Banca, da anni impegnata nella formazione di bambini e ragazzi sui concetti chiave di economia e finanza a supporto di uno sviluppo più etico, intende rivolgersi ai docenti di ogni ordine e grado per promuovere la necessità di coinvolgere le nuove generazioni in iniziative di alfabetizzazione finanziaria, con lo scopo di incrementare le conoscenze degli studenti su temi quali il risparmio, la gestione delle spese, le scelte d’acquisto e d’investimento.\nLa mission di BPER Banca è infatti quella diffondere una cultura finanziaria consapevole e responsabile, anche e soprattutto in un’ottica di sostenibilità.\nuna roadmap verso la sostenibilità\nOperare su scala globale impone riflessioni ed azioni, per questo Johnson&Johnson si impegna in un cambiamento di prospettiva immediato che coinvolge le risorse umane dell’azienda per quanto riguarda i più cruciali aspetti di responsabilità, i consumatori per ciò che attiene la loro informazione ed il loro benessere, e in definitiva l’intero pianeta come punto di partenza e di arrivo per ogni obiettivo concreto di sostenibilità.\nDurante questo evento, si è avuta la possibilità di condividere dall’esperienza viva di importanti responsabili dell’organizzazione, quali siano i principi fondanti di una filosofia aziendale proiettata ad un futuro di sostenibilità, come questi si traducano in una roadmap percorribile, quali traguardi possano già essere lambiti nel presente e quali siano programmabili in un futuro immediato.\nsocietà sostenibili e impatto sul Pianeta\n“Qualsiasi cambiamento influenza il tutto”, così come l’azione di ognuno contribuisce al delineare il futuro dell’intera collettività, soprattutto se consideriamo quest’affermazione nell’ambito della sostenibilità.\nLe risorse del Pianeta sono, infatti, limitate e ogni anno sfruttiamo molto più di quanto la Terra sia in grado di rigenerare: al fine di invertire questa tendenza e realizzare una società che sia realmente sostenibile è imprescindibile possedere una visione chiara del domani e attare strategie operative più attente al processo produttivo.\nLa nuova frontiera è quella dell’humanovability®, cioè intersezione tra innovazione (innovation), sostenibilità (sustainability) e umanesimo (human centricity). Questo identifica proprio questo approccio all’innovazione, guidato da principi etici di sostenibilità che caratterizzano anche i valori di molte aziende, che stanno cercando di cambiare e valorizzare il proprio impatto sulle persone e sull’ambiente.\nSi è affrontato in particolare il caso studio di Flowe e il concetto di Betterbeing Economy® ossia “Economia del miglioramento” – nuovo paradigma economico incentrato sulla sinergia tra ME e WE. Tenteremo così di capire quale possa essere il ruolo di ciascuno nell’influenzare questo mutamento di paradigma, imparando a riconoscere queste tipologie di società e comprendendo l’influenza che possono avere per il raggiungimento degli SDGs.\nRiGeneriamo la didattica\ncon la sostenibilità\nRiGenerare è la mission di Leroy Merlin per la promozione di un’economia sostenibile rispettosa dell’ambiente e delle risorse, che valorizzi inclusione e diversità, inserendo nell’attuale sistema di mercato persone e prodotti altrimenti esclusi.\nRigenerare significa “generare di nuovo”, un’espressione che ci invita a riflettere sulla circolarità della vita e del nostro ecosistema, in cui niente è veramente perduto, ma viene trasformato in risorse riutilizzabili. È proprio l’idea del (ri)ciclo (ri)produttivo che sta alla base del concetto di economia sostenibile e civile, un modello che mira a essere virtuoso, producendo benessere e valore e a creare un sistema interconnesso in cui ogni elemento fa parte di un tutto, in un legame di reciprocità.\nIn occasione di questo incontro, gli esperti hanno introdotto concetti chiave legati alle tematiche di sostenibilità ed economia civile, come la tutela dell’ambiente attraverso abitudini di consumo etico e responsabile che rendano anche la nostra casa un luogo sicuro e sano, le strategie per ridurre l’inquinamento delle plastiche e l’importanza dell’inclusione e della valorizzazione delle differenze individuali nel creare un sistema sociale etico, co-responsabile e cooperativo.\nQuesta seconda lezione verte sulla robotica spaziale, ambito in cui vengono rese possibili alcune delle scoperte più complesse e affascinanti per l’uomo: sonde, rover, trivelle e bracci manipolatori ci consentono, infatti, di esplorare luoghi remoti e altrimenti inaccessibili, spesso in condizioni estreme o impossibili.\nIn occasione del live, Massimo Temporelli, divulgatore scientifico e co-founder di TheFabLab, Enrico Suetta, responsabile Ricerca e Sviluppo Spazio e Optronica di Leonardo e Maria Cristina De Sanctis, primo ricercatore Istituto di Astrofisica e Planetologia Spaziali dell’Istituto Nazionale di Astrofisica, ci hanno condotti con loro in un viaggio nello spazio, su un rover robotico!\nDopo il successo riscosso dall’evento “Verso la Conferenza sul futuro dell’Europa”, il Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri inaugura un ciclo di webinar, che si articolerà in quattro appuntamenti per approfondire gli argomenti cardine, oggetto delle negoziazioni e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.\nNel corso del primo incontro affronteremo una tra le più questioni attuali più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: la lotta al cambiamento climatico, al fine di tutelare l’ambiente e di conseguenza la salute di ognuno di noi.\nLe sfide sanitarie e ambientali, che ci troviamo e ci troveremo ad affrontare, saranno infatti sempre più frequenti a causa dell’incremento di eventi meteorologici estremi e dell’inquinamento, della riduzione della disponibilità di cibo e della maggiore diffusione di malattie.\nIn quest’ottica, il ruolo di ciascuno di noi nel progettare e rendere possibili strategie e soluzioni per ridurre il nostro impatto ambientale sarà cruciale per contribuire alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva.\nIn accordo con questo grande obiettivo – che sta alla base anche della Conferenza sul futuro dell’Europa – quest’iniziativa rappresenta un’opportunità unica per proporre riflessioni, istanze e domande, che troveranno riscontri e risposte direttamente da parte di chi rappresenta l’Unione europea del nostro Paese.\nIl tema sarà, infatti, introdotto e approfondito da ospiti d’eccezione:\n• Vincenzo Amendola – Sottosegretario agli Affari Europei\n• Diana Agosti – Capo Dipartimento per le Politiche Europee\nPer promuovere una cultura libera da stereotipi:\nporta nelle tue classi l’Inspiring Education!\nContribuiamo a creare un mondo libero da pregiudizi e stereotipi.\nFiducia in se stessi, consapevolezzaautodeterminazione libera dai giudizi altrui: sono questi i principi che Valore D, promuovendo il progetto InspirinGirls, punta a diffondere tra i banchi di scuola attraverso l’Inspiring Education, un laboratorio virtuale di cultura di genere che mira ad abbattere gli stereotipi culturali e ad accrescere l’empowerment delle nuove generazioni.\nIn occasione di quest’incontro formativo, dedicato a docenti, si è dialogato con:\n• Linda Tallone, Responsabile del Progetto InspirinGirls in Italia e Promotrice dell’Inspiring Education;\n• Elia Bombardelli, docente di Matematica e autore dell’omonimo canale Youtube;\n• Laura Scalfi, CEO Liceo STEAM International Rovereto, consigliere delegato STEAM SCHOOL EMILIA e direttrice Generale del Centro di istruzione Giuseppe Veronesi.\nInsieme ai relatori si è capito quali sono i pregiudizi più comuni che incontrano le giovani donne nell’approcciarsi alle materie STEM con lo scopo di promuovere una vera e propria rivoluzione culturale che veda protagonisti ragazzi e ragazze.\nLascia un commentoVOTA presentazione\nLa Rete Nazionale della Salute, si arricchisce di una nuova occasione formativa, attraverso il webinar “SALVO ANCHE IO. Percorsi di cittadinanza attiva”, che consente di avvicinare gli studenti al tema del benessere e avviare un dialogo proficuo con le scuole.\nIn questa lezione, in particolare, i temi trattati intendono contribuire ad aumentare la consapevolezza dei pericoli del mare ma anche a sollecitare, nei giovani e negli adulti, il senso civico e di partecipazione attiva alla società democratica, attraverso l’acquisizione delle tecniche di base di primo soccorso, riviste e approfondite anche alla luce del Coronavirus e della Covid-19.\nDurante l’evento è stata presentata presentata la mission della Società Nazionale di Salvamento e illustrati vari percorsi didattici a cui potranno accedere gli studenti:\nInfine, hanno partecipato al live come testimonial, studenti che hanno effettuato i percorsi di primo soccorso promossi dalla Salvamento negli istituti scolastici e che racconteranno le loro esperienze in cui hanno messo in pratica le procedure apprese.\nLascia un commentoVOTA presentazione 1 presentazione 2\nCosa si intende con “Economia Circolare” e perché è così importante?\nEnel X, impegnata nella divulgazione e nella sensibilizzazione delle nuove generazioni sul tema attraverso l’iniziativa “Circular is cool”, prosegue il ciclo di eventi con i suoi esperti.\nL’economia circolare, infatti, è imprescindibile e rappresenta l’opportunità di sfruttare tutti i vantaggi dell’innovazione nelle fasi di vita dei prodotti e servizi: dall’approvvigionamento allo smaltimento, un nuovo ed importante percorso che le aziende intraprendono per raggiungere la sostenibilità.\nIn occasione di questo live, abbiamo cercato di contestualizzare insieme i bisogni e le esigenze dei nostri giorni dal punto di vista climatico, sociale ed istituzionale e abbiamo analizzato il potenziale dell’economia circolare nel fornire ad essi una risposta concreta.\nSi è approfondito il tema attraverso diverse case history per toccare con mano alcuni esempi di input sostenibili, riciclo e riutilizzo, piattaforme di condivisione, estensione del ciclo di vita e utilizzo del prodotto come servizio.\nLe spiagge sono luoghi di transizione e incontro tra la terra e il mare. Oltre ad essere mete turistiche, rappresentano ecosistemi naturali preziosi, ricchi di biodiversità ed estremamente fragili. Inquinamento, erosione, plastica solo alcuni degli elementi che danneggiano la flora e la fauna, e che minacciano la salute delle spiagge mettendo in pericolo la sopravvivenza di tutto l’ecosistema marino.\nIn occasione di questo incontro sul tema della salvaguardia ambientale, Costa Crociere Foundation invita quattro esperti dell’ENEA, Agenzia Nazionale per le Nuove Tecnologie, l’Energia e lo Sviluppo Economico Sostenibile, che racconteranno in modo innovativo, semplice e appassionante l’ecosistema spiaggia, la biodiversità che ospita e i principali fattori che ne minacciano la conservazione.\nIn particolare, saranno affrontati gli aspetti ecologici della parte emersa e della parte sommersa dell’ambiente costiero con un focus sulle conseguenze del cambiamento climatico e sull’impatto ambientale dell’inquinamento, soprattutto da microplastiche.\nLascia un commentoVOTA presentazione 1 presentazione 1 presentazione 1\nCorepla – il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica – impegnata in azioni educative di ampio raggio arricchisce il suo contributo formativo sul tema della raccolta differenziata attraverso alcune dirette streaming, in cui studenti e docenti possono incontrare e dialogare virtualmente con i loro esperti.\nIn particolare, nel corso di questa lezione, si è affrontato il tema attraverso le sue diverse declinazioni e sfaccettature, approfondendo:\ni numeri salienti della raccolta differenziata, delineando i trend che si possono individuare negli ultimi vent’anni, analizzando la percentuale dei materiali raccolti e lo spaccato regionale di tali attività\ni cenni normativi (l’accordo quadro ANCI-CONAI) ed economici (i contributi Corepla ai Comuni e i posti di lavoro connessi alla filiera);\ni progetti speciali attivi in questo ambito come Rivending ed ecocompattatori (la raccolta selettiva) e le attività di marine litter;\nle attività di sensibilizzazione alla corretta raccolta differenziata sul territorio e nelle scuole per la diffusione di buone prassi e comportamenti sostenibili.\ncome coniugarle in un processo\nfunzionale agli obiettivi\nIn qualsiasi contesto e ruolo lavorativo un approccio creativo e progettuale sono fondamentali poichè permettono di indirizzare le risorse, governare gli strumenti, monitorare e raggiungere gli obiettivi.\nUna corretta metodologia nel processo di elaborazione di un’idea, di un prodotto, o di altro incarico, consente di ottimizzare i tempi e ottenere i risultati desiderati.\nPresentazione della case history Melinda.\nInteressante viaggio di conoscenza di un processo naturale dove, oltre al lavoro dell’uomo, scendono in campo le più moderne tecnologie di coltivazione e conservazione per garantire la migliore qualità del frutto, nel rispetto dell’ambiente e dei suoi cicli stagionali, e nel garantire la sicurezza e la giusta redditività per gli operatori della filiera, fino ad arrivare sulla nostra tavola per un consumo consapevole.\nEnel X, impegnata nella divulgazione e nella sensibilizzazione delle nuove generazioni sul tema attraverso l’iniziativa “Circular is cool”, prosegue il ciclo di eventi con i suoi esperti proponendo un viaggio all’interno delle trasformazioni legate alla transizione energetica. Gli ambienti urbani, infatti, si trasformano sempre più repentinamente attraverso soluzioni tecnologiche, che conducono verso un nuovo modello di città e di casa: più vivibili, più efficienti, più digitali e più sostenibili.\nCon Armando Fiumara, Head of Marketing, Enel Sole Srl e Andrea Scognamiglio, Head of e-Home, ENEL X S.R.L. abbiamo scoperto e approfondito insieme:\n• le Smart Cities – le città sostenibili;\n• le Comunità Energetiche;\n• le soluzioni per l’elettrificazione e la digitalizzazione delle città;\n• i sistemi innovativi di illuminazione pubblica, videosorveglianza e partecipazione dei cittadini al funzionamento dei servizi pubblici;\n• l’elettricità come vettore della transizione energetica;\n• i dispositivi intelligenti e sostenibili a 360° per la casa e i pannelli fotovoltaici;\n• le azioni per contribuire alla transizione energetica.\n• L’Ue nel mondo e la democrazia europea, i valori e i diritti\n• Stato di diritto, la sicurezza e l’immigrazione\nLunedì 4 e Mercoledì 20 Aprile\nIl Dipartimento per le Politiche europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri prosegue il ciclo di webinar, articolato in quattro appuntamenti, che ha l’obiettivo di approfondire gli argomenti cardine, oggetto delle negoziazioni della Conferenza sul futuro dell’Europa e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.\nNel corso del secondo e terzo incontro si sono affrontate alcune delle questioni attuali più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: l’Unione europea e la democrazia europea, i valori e diritti, Stato di diritto, sicurezza e migrazione. Il ruolo di ciascuno di noi nel progettare e rendere possibili strategie e soluzioni per ridurre il nostro impatto ambientale è cruciale per contribuire alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva.\nIn accordo con il grande obiettivo di contribuire attivamente alla realizzazione di un’Europa più sostenibile e inclusiva – che sta alla base anche della Conferenza sul futuro dell’Europa – quest’iniziativa ha rappresentato un’opportunità unica per proporre riflessioni, istanze e domande, che hanno trovato riscontri e risposte direttamente da parte di chi rappresenta l’Unione europea del nostro Paese.\nIl tema è stato, infatti, introdotto e approfondito da ospiti d’eccezione:\nVincenzo Amendola – Sottosegretario agli Affari Europei;\nBrando Benifei – Eurodeputato.\nL’Ue nel mondo e la democrazia europea, i valori e i diritti\nguarda online Lascia un commento VOTA\nStato di diritto, la sicurezza e l’immigrazione\nLeonardo, azienda leader nel settore dell’aerospazio, della difesa e della sicurezza, ci ha accompagnati in un viaggio alla scoperta dei supercomputer, strumenti di calcolo potentissimi ed efficienti che nell’ultimo secolo hanno assistito l’uomo nelle sue scoperte più rilevanti, dalla medicina, alla biologia fino alla finanza e all’ingegneria. Dall’infinitamente piccolo all’immensamente grande, sono molti i campi di studio nei quali l’enorme potenza di calcolo dei supercalcolatori può risolvere problemi complessi, raccogliere grosse moli di dati, interpretarli e gestire intricati sistemi multinodali (come reti stradali, ferroviarie ed elettriche), supportando l’uomo nell’accelerare i tempi della ricerca e della rielaborazione.\nIn occasione di questo webinar, abbiamo dialogato con Massimo Temporelli, divulgatore scientifico e co-founder di TheFabLab, Carlo Cavazzoni, Head of Cloud Computing in Leonardo e Claudia Canevari, Istituto Italiano di Tecnologia, per scoprire:\n• cos’è un supercomputer;\n• i supercomputer nel mondo;\n• cosa si intende per High Performance Computing;\n• cosa c’è dentro un supercalcolatore;\n• supercalcolo, Intelligenza Artificiale e Big Data;\n• esempi di applicazioni pratiche.\nL’evento formativo si inscrive nell’ambito della Rete nazionale della Salute e mira a diffondere una maggiore consapevolezza, tra i giovani e gli adulti, su quali aspetti possono determinare una propensione verso il gioco d’azzardo patologico: tra questi gli stati emotivi, i processi cognitivi, le condizioni sociali e origini neurofisiologiche.\nIn occasione del live, sono intervenuti:\n• i rappresentanti della Fondazione ANIA che hanno presentato il progetto “INdipendenza da gioco”;\n• la Prof.ssa Anna Maria Giannini, Coordinatrice e Responsabile del Laboratorio di Psicologia Sperimentale applicata, Dipartimento di Psicologia della “SAPIENZA” Università di Roma che ha approfondito i contenuti conoscitivi del tema del gioco d’azzardo, con particolare riferimento al gioco d’azzardo online.\n• Gli studenti collegati in classe con la LIM hanno potuto partecipare ad Quiz/sondaggio sul tema del gioco d’azzardo;\n• Si è visionato in anteprima il cortometraggio realizzato in esclusiva per il progetto con l’illustrazione del regista.\nDifferenziare, riciclare, recuperare\nProsegue il ciclo di dirette streaming con cui Corepla, il Consorzio nazionale per la raccolta, il riciclo e il recupero degli imballaggi in plastica, mira a sensibilizzare il mondo della scuola sul tema della raccolta differenziata e a diffondere tra le nuove generazioni le buone pratiche del riciclo, nell’ottica di un’economia quanto più possibile sostenibile e circolare.\nDurante questo terzo incontro, rivolto ai docenti e agli studenti delle scuole secondarie di II grado, abbiamo approfondito alcuni aspetti tecnici legati alla seconda vita della plastica: sia la plastica riciclata sia quella non riciclabile possono infatti essere riutilizzate per creare nuovi oggetti o per produrre energia, trasformando di fatto il rifiuto in risorsa.\nGli esperti di Corepla Danilo Sartori e Matteo Marzorati sono stati con noi per illustrarci:\n• le buone prassi della raccolta differenziata;\n• la fase di selezione per polimero dei materiali in plastica;\n• il riciclo;\n• il recupero energetico.\nUn’Economia più forte, Giustizia sociale\ne occupazione, Trasformazione digitale\nCon questo quarto e ultimo incontro, si conclude il ciclo di webinar didattici del Dipartimento per le Politiche Europee della Presidenza del Consiglio dei Ministri, durante i quali abbiamo approfondito, grazie a relatori d’eccezione, gli argomenti cardine delle negoziazioni della Conferenza sul futuro dell’Europa e dei panel che hanno visto protagonisti i cittadini europei.\nLa Conferenza sul futuro dell’Europa rappresenta un’occasione unica per ragionare sulle sfide e le priorità dell’Europa, a partire dalle proposte e dalle voci dei cittadini europei che si impegnano a esprimersi sul futuro dell’Unione europea, in un’ottica di solidarietà e inclusività.\nNel corso di questo quarto appuntamento, si sono affrontate alcune delle questioni più urgenti sia a livello europeo sia a livello globale: la costruzione di un’economia più forte, inclusiva ed equa, la promozione dell’occupazione e la trasformazione digitale.\nOspiti d’eccezione saono stati il Sottosegretario agli Affari Europei Vincenzo Amendola e l’Eurodeputato Fabio Massimo Castaldo, i quali hanno risposto in diretta alle domande, ai dubbi e alle riflessioni provenienti da studenti e studentesse.\nLa pandemia da Covid-19 ha impattato fortemente sulla salute mentale dei ragazzi che si sono trovati per un lungo periodo a vivere una serie di condizioni inaspettate quali l’isolamento, l’impossibilità di relazionarsi coi coetanei, di svolgere le attività ricreative, di viaggiare e di andare a scuola in presenza.\nQuesta modalità di vita, fino a ora sconosciuta, ha fatto emergere dei prevedibili malesseri e ha posto l’accento sull’imprescindibilità del parlare di fragilità mentale, in quanto bisogno primario di ciascuno e fattore determinante per la salute.\nIn occasione di questo evento, la Fondazione the Bridge – attiva da anni nella sensibilizzazione relativa a queste tematiche e al loro impatto sociale – ha presentato alle scuole secondarie di secondo grado la seconda edizione del coinvolgente contest “Ma sei fuori?”, realizzato in collaborazione con Angelini Pharma, ove studenti e studentesse potranno mettersi alla prova riflettendo sul benessere mentale e sulla necessità di prendersene cura sia che riguardi sé stessi sia che riguardi gli altri, proponendo un lavoro originale sotto forma di racconto, illustrazione o fumetto.\nI progetti Erasmus+ sono un affascinante opportunità di crescita per docenti e studenti; innovazione didattica, tematiche coinvolgenti ed attuali, internazionalizzazione e mobilità fuori dalle proprie frontiere: ci sono tanti buoni motivi per saperne di più, che risulta difficile elencarli tutti. EducazioneDigitale.it partecipa con esperti del suo staff a diversi progetti Erasmus+, attivando reti scolastiche di paesi in tutta Europa: LOOP è uno di questi. Il progetto, che ha coinvolto oltre 160 studenti fra Italia, Croazia e Cipro, ora volge al termine e possiamo fare insieme una ricognizione completa di tutte le sue fasi, dei contenuti che ha trattato e di come lo ha fatto, avvalendosi di una piattaforma digitale e di metodologie innovative.\nPer te abbiamo pensato ad un format fresco, in edizione “summer”: abbiamo coinvolto studenti e docenti del Liceo Scientifico e Linguistico Elio Vittorini Gela, che hanno preso parte al progetto, in due interviste doppie ed una tavola rotonda, per passare un’ora insieme all’insegna dell’Europa, dell’Economia Circolare e del buon insegnare.\nL’evento LOOP – Living Opportunities for Our Planet è stato una splendida occasione per salutare l’estate che arriva senza perdere il gusto di fare nuovi progetti, di guardare lontano, oltre i confini della propria classe e, perché no, anche del proprio Paese.\nTutto l’evento si è tenuto in lingua italiana, con la presenza della direttrice didattica del Liceo Vittorini Prof.ssa Angela Tuccio, dell’insegnante referente per il progetto Prof.ssa Licia Preziosa, e di Tiziano Fazzi per EducazioneDigitale.it\nEducazione Finanziaria e Sostenibilità: investire sul Futuro\nL’obiettivo n. 8 dell’Agenda 2030 di Sviluppo Sostenibile dell’ONU (Lavoro dignitoso e crescita economica) sancisce l’importanza di incentivare una crescita economica duratura, inclusiva e sostenibile che si rivolga al futuro con sguardo critico e costruttivo, adottando comportamenti virtuosi e scelte consapevoli che producano valore e siano sostenibili per l’Ambiente.\nIn particolare, con i progetti e le iniziative di Educazione Finanziaria BPER Banca intende perseguire l’obiettivo 4 dell’Agenda 2030 dell’ONU (Istruzione di Qualità) strettamente correlato all’obiettivo 8. Attraverso questo Live, BPER Banca, da anni impegnata nella formazione di bambini e studenti sui concetti chiave di economia e finanza a supporto di uno sviluppo più sostenibile, intende rivolgersi ai Docenti per promuovere la necessità di coinvolgere i giovani in iniziative di alfabetizzazione finanziaria, con lo scopo di sensibilizzare gli studenti su temi quali risparmio, parità di genere, pagamenti contactless e consumo responsabile (voto col portafoglio).\nIl Gruppo BPER è ben consapevole dell’importanza delle tematiche ESG (Enviromental Social and Governance) e proattivo verso scelte innovative che hanno consentito di definire obiettivi concreti e mirati.\nBPER Banca crede nei più giovani e nelle loro potenzialità a servizio del cambiamento ed è per questo che ha messo in campo nuovi strumenti in grado di coniugare Educazione Finanziaria e Sostenibilità. Apparentemente due mondi lontani ma che, come vedrete nel corso dell’incontro, hanno trovato la chiave di lettura per raggiungere insieme grandi obiettivi.


» Skayler • Nattfödd Ulver : L' ereen bambolina scimanica\nL' ereen bambolina scimanica\nL’ Ereen è il nostro doppio, la nostra protezione ed è il nostro aiutante, tutte le forze magiche e misteriose sono contenute nell’ ereen. Lo sciamano crede completamente nell’ ereen, nel suo potere di difesa e di purificazione.\nLo sciamano può aprirsi completamente all’ ereen, può anche arrabbiarsi con lui dicendogli”… pecche non mi aiuti, perché sei lì inerme?” , cosa che non può fare con una persona, non deve arrabbiarsi, non deve inviare energia distruttiva, perché le conseguenze potrebbero essere terribili.\nLo sciamano deve avere fiducia completa nel suo ereen e raccontargli tutto. L’ ereen purifica anche i sogni. Bisogna sempre averlo con sè, metterlo anche vicino al letto durante il sonno. E’ la difesa più grande dello sciamano, è la ricchezza più grande perché l’ ha confezionato con la sua immaginazione e mettendovi dentro tutte le cose più magiche.\nAll’inizio dopo essere stata riconosciuta come sciamanna, le persone venivano da me e mi chiedevano di aiutarle; io stavo tutto il giorno con loro: parlavo, spiegavo la loro situazione e davo dei consigli, raccontavo quale sarebbe stato il loro futuro, qual era stato il loro passato. Però ero come senza difese, proprio perché volevo aiutare tantissimo, mi comportavo come loro. Se ridevano , ridevo con loro , se piangevano piangevo con loro e cosi via… ero senza difese, proprio per questo mio grande desiderio di aiutare. Poi ho capito che il mio ruolo non era quello, che dovevo indirizzare le persone sulla loro strada e fare in modo che proseguissero da sole, che non potevo attaccarmi così emotivamente ad ognuna di loro. Quindi mi sono fermata ed ho capito che non potevo andare avanti così, quello che mi raccontavano a volte poteva anche farmi impazzire e così ho confezionato il mio ereen che mi ha difeso da tutto questo e mi ha protetta nel mio lavoro. Anche perché poteva purificare tutte le situazioni in cui mi trovavo coinvolta.\nL’ereen può diventare vecchio e sporco ma non deve essere lavato.\nIo ho tanti ereen, quello più piccolo sembra molto vecchio, ma ha solo tre anni, mi ha aiutata molto proprio perché diventato così vecchio, mi sembra che mi accompagni da tanto tempo, forse perché nell’ altro mondo ne avevo uno così.\nL’ ereen più grande mi assomiglia molto. E’ stato cucito con pelle di orso e ha occhi di fuoco, che bruciano proprio come i mie quando mi trasformo. Vedrete che anche voi quando vi trasformate assomigliate ancora di più al vostro ereen.\nL’ ereen mi aiuta a combattere la negatività e la falsità. Io odio il male e l’inganno, combatto sempre per il bene e per la pace e l’ ereen mi assiste in questo mio compito. Quando combatto contro le malattie divento molto severa, mi trasformo e il mio ereen si trasforma con me.\nIo purifico il mio ereen nelle notti di luna piena, allora nel momento in cui passa sa uno stato di pesantezza ad uno di leggerezza, io sento che quello che sta avvenendo si ripercuote in me. La purificazione che avviene mi fa piangere e dopo mi sento più leggera. Spunta la luna nel cielo chiaro e limpido, ed io ballo, ballo all’ alba: è molto bello, io mi sento come trasportata verso il cielo ed è in quei momenti che si possono vedere tutti i colori.\nL’ ereen è un tramite mentale per lo sciamano, attraverso di lui può capirsi meglio e può capire meglio le situazioni che si sviluppano intorno a lui.\nL’ereen che è di fronte a voi, quello che voi stessi avete confezionato non è così come lo vedete, per caso, lui contiene tutta una serie di informazioni e manifesta quelle che saranno le vostre trasformazioni. Nel vostro ereen c’è la vostra forza e il vostro amore. Gli addobbi e gli ornamenti che vi avete cucito hanno un significato particolare per voi proprio per questo contengono una grande forza e rappresentano la vostra protezione.\nQuando fate le Kamliane notturne, dal tramonto fino all’ alba, dovete cercare di vestirvi il più simile possibile al vostro ereen. Se avete messo degli ornamenti ai piedi, dovete mettervi delle scarpe addobbate, se gli avete messo un cappello dovete indossarlo, se indossa una cintura dovete procuravene una simile. Se qualcuno ha aggiunto delle piume deve mettersele, lo stesso vale per chi ha aggiunto pezzi di legno di conchiglia o di osso. La conchiglia in particolare è un grande simbolo di forza proprio perché per i suoi suoni che contiene all’ interno rappresenta un mondo in movimento; così quando voi vi mettete le vostre intenzioni, la conchiglia che già vive di per sé le trasmetterà ancora più velocemente. Se sui vostri indumenti avete cuciti dei simboli come cani e gatti, sui vostri caffettani dovrà apparire questo simbolo, forse stampato sulla stoffa del costume.\nChi l’ha ornato con bottoni deve stare attento a non perdere i bottoni dei propri indumenti, perché sarebbe un cattivo presagio, se invece queste stesse persone trovano dei bottoni smarriti da altri è un buon segno. Chi ha fatto i capelli molto lunghi significa che vuole essere molto ricco e cha ha tanti sogni. Chi ha disegnato la bocca vuol dire che ha grande energia nella bocca, può con questa energia offendere o dire delle cose buone. Chi al contrario non ha disegnato la bocca vuol dire che è una persona profondamente buona e molto misteriosa.\nOsservando il vostro ereen ognuno di voi più capire meglio il proprio carattere quando si trasforma durante i riti.\nSe volete curare qualcuno portatelo con voi. Nel momento in cui dobbiamo curare qualcuno, aiutare o fare del bene, lo Spirito che ci viene in aiuto entrerà dentro l’ ereen, attraverso di lui, dentro di noi per trasmetterci la sua forza. Al termine della guarigione, passando nuovamente attraverso l’ ereen, questo Spirito ritornerà al suo mondo e farà in modo che possiamo ritornare indietro , alla realtà.\nL’ ereen una protezione molto potente per ognuno di voi, quindi vi consiglio di tenerlo vicino nei momenti di difficoltà e di metterlo vicino al vostro letto durante la notte perché farà in modo che, durante i vostri sogni, non vediate nulla di negativo e non facciate incubi; al contrario i vostri sogni saranno buoni e puri perché purificati dalla sua presenza.\nPer nutrire l’ ereen bisogna spettare che il cielo si limpido, è meglio darlo di notte perché durante la notte, quando c’è la luna piena vi è una grande forza. Inoltre se il cielo è pulito e vi sono le stelle, questa grande forza pulita che entra nell’ ereen, nel momento in cui voi lo cibate, si trasmetterà così potente anche a voi. Quindi non cibatelo quando c’è la pioggia o il vento. Se avete cucito al vostro ereen dei vestiti lunghi dovete fare in modo di nascondere i piedi. Lo stesso vale per chi non ha confezionato le gambe la proprio ereen. Se vi avete messo qualcosa all’ interno va molto bene, perché così conterrà una forza invisibile.\nVi consiglio di cucire il costume, che indosserete durante le kamlanie, il più simile possibile a quello dell’ ereen perché quello rappresenterà una grande difesa per voi, visto che durante i riti notturni vi è una grande forza, data dal fatto che si manifestano gli Spiriti della Terra che sono molto potenti.\nSicuramente non si possono confezionare gli ereen da regalare a qualcun altro, così semplicemente, perché quando noi facciamo l’ ereen gli trasmettiamo le nostre intenzioni, tutta la nostra bontà. S’ instaura un grande scambio di sentimenti a livello spirituale, quindi un grande scambio di sentimenti a livello spirituale, quindi non credo che, per ogni persona , voi abbiate la forza di trasmettere tutto questo coinvolgimento e questa compassione. Certo se c’è qualcuno di molto vicino a voi e volete aiutarlo potete farlo cucendo un’ ereen, ma state attenti a non perdere la vostra forza. Fatelo con molta attenzione.\nSe nella vostra cultura si mettono gli spilloni alle bambole io non posso farci nulla. Voi dovete capire che nella nostra cultura l’ ereen ha un significato , non tutti posseggono un ereen, di solito lo hanno gli sciamani e non è qualcosa che hanno inventato, ma gli è stato tramandato dell’ antichità. Se qualcuno vi mette degli aghi deve capire che farà del male se stesso, l’ereen siete voi.\nGli ereen hanno caratteri diversi: certi sono morbidi bisogna rivolgersi con dolcezza quasi cullandoli, altri sono più duri e bisogna parlargli con una certa severità- Cercate di capire quel è il suo carattere per sapere come rivolgervi a lui per trasmettergli le vostre intenzioni. Nel momento del rituale dovete pensare all’ ereen spiegandogli che deve aiutarvi. Che deve essere la vostra difesa, che dovete vivere. Raccontategli delle vostre intenzioni potete animarlo e fare in modo che lui vi aiuti.\nDovete stare nella natura in una notte di luna piena.\nOgnuno di voi sa qual è il prodotto che vi da forza e questo prodotto dovrà cibarlo, prendendone un po’ e massaggiandolo sopra l’ ereen.\nPrima di questa operazione dovete purificarlo con il latte.\nDovete sempre rivolgervi all’ ereen come se fosse vivo, dovete sederlo sulle vostre gambe e parlargli, comunicandogli le vostre intenzioni, specificandogli in quel modo avete bisogno del suo sostegno e del suo aiuto. Potete usare il tamburo per purificartelo e innalzarlo verso la luna e le stele perché ne riceverà forza.\nOgni ereen deve portare alla cintura il sacchetto della felicità che ho preparato e che contiene il cibo sciamanici.\nI bianchi devono offrirgli il latte, i gialli l’olio, i blu e i verdi il caffè, i neri ed i rossi la vodka e possono purificarlo aspergendolo con un po’ di vodka che avranno preso in bocca.\nNutrendolo dovete pensare e mettervi le vostre intenzioni; ad esempio tu ereen che mi aiuti, mi sostenei farai in modo che la sua anima sia pura. Il vostro ereen dovrà riconoscere una formula con cui voi gli chiedete aiuto e questa sarà la forza della vostra magia.\nMolti sono i modi in cui uno sciamano da uso del suo ereen, io vi posso spiegare qualcosa rispetto al suo uso, ma come al solito, toccherà ad ognuno di voi capire cosa fare e come utilizzarlo seguendo le proprie percezioni.\nSe dovete fare un massaggio potete portarlo un po’ fra le vostre mani e vi aiuterà nella cura.\nSe invece dovete fare un rito di purificazione per qualcun altro potete farlo reggere nella mani della persona che volte aiutare perché dato che lui è impregnato del vostro potere e della vostra forza gliela trasmetterà.\nLa vostra energia, passando attraverso l’ ereen, si trasmetterà alla persona malata. L’ ereen vi aiuterà a curare per fare questi potete posarlo sull’ ammalato.\nIl fatto che lo portiate con voi già determina una protezione q quindi una difesa anche per la vostra salute. Se vi capita di curare qualcuno particolarmente allarmato ricordatevi di purificarlo con un po’ d’ acqua pura e poi di rivolgerlo verso il sole; un’ ottima purificazione consiste anche le lasciarlo alla luce di una candela.\nCerto può essere che qualcuno di voi non voglia che il suo ereen venga toccato e questo atteggiamento può avere una sua motivazione, nel senso che la persona si comporta in questo modo perché sete che così facendo preserva il potere del proprio ereen.\nOgnuno deve fare come si sente, come gli dice la sua anima di comportarsi: quindi non datelo a chiunque, non tenetelo solo per voi senza motivo e anche non obbligate nessuno a tenerlo fra le mani, se gli altri non riescono ad accettarlo.\nSe una persona non ha una grande bontà e non ha abbastanza forza non deve dare il suo ereen agli altri perché potrebbero trasmettergli delle negatività e farlo impazzire.\nComunque, la cosa fondamentale che dovete reggere nel pensiero, quando praticate le kamlanie con il tamburi ed il vostro ereen, è che non solamente le forze del male sono vincitrici, ma al contrario le forze del bene e la bontà possono compiere il miracolo. Non allontanate solo le energie negative ma mandate la bontà-\nSe qualcuno non se la sente di usarlo per curare gli altri non c’è nessun problema, ognuno deve seguire il suo istinto; in tal caso consideratelo come la cosa più bella che avete. Potete tenerlo in casa e vi porterà felicità, sarà come un talismano, quindi abbiatene cura. L’ uso dell’ ereen può darvi equilibrio nella vita proprio perché vi trasmetterà fiducia, vi rende meno vulnerabili e vi aiuta a credere in voi stessi.\nL’ ereen aiuta anche a purificare la strada che state percorrendo, dandovi la possibilità di accrescere sempre più la vostra ricchezza spirituale. Anche senza dover parlare senza dover dire alcuna parola, le persone che incontrate percepiranno la vostra ricchezza, sentiranno la vostra forza e sarete più rispettati e considerati sulla strada che percorrete nell’ aiutare gli altri e riuscirete ad elevarvi sempre più nel vostro cammino spirituale.\nMentre confezionate l’ ereen potete trasmettergli tutti i vostri desideri, potete chiedergli di aprirvi la strada perche questa è la cosa più importante per voi. Conoscendo quella che è la vostra forza potete potenziarla attraverso l’uso dell’ ereen.\nI riti dell’ Ereen\nL’ereen dopo essere stata confezionato deve essere animato dallo sciamano; per fare questo esistono delle circostanze particolari dei momenti che vengono scelti per trasmettere maggiore forza e potere all’ ereen.\nLe circostanze riguardano la possibilità di trovarsi in mezzo alla natura, per cui lo sciamano alimenterà L’ ereen durante un rito di purificazione all’ aperto, in montagna,presso un fiume, al mare, o durante le kamlanie. In questo modo si ha la possibilità di trasmettere all’ ereen il potere delle forze pure della natura.\nL’ ereen in questa occasione sarà purificato, innanzitutto con il latte e, rispetto a quello che è l’elemento a cui ogni persona può trasmettere la propria forza in base all’ anno di nascita( il caffè, l’0acqua pura, il latte,la grappa, l’ olio o un decotto di erbe) col l’ elemento di potere.\nL’ ereen, insieme a voi dovrà inchinarsi ai luoghi di potere: quindi alla Madre Terra, la Mare, allo Spirito della Terra e all’ Ovaa.\nDurante il rituale per animarlo, si può purificarlo anche con dell’ incenso e passandolo sopra le fiamme purificatrici del fuoco, nel caso si partecipi a una kamlanie. Mentre il rituale procede, ogni persona deve cercare di entrare in contatto con il proprio ereen: cercare di sentire ciò che ha da trasmettergli, capire come deve approcciarsi, sentire quali sono i canti ch’egli trasmette o percepire in che modo si muova.\nTenete quindi il vostro ereen tra le braccia, sedetelo sulle vostre ginocchia e fatte tutto quello che sentite che lui vi ispira. Potete sentirvi liberei di agire sotto il suo influsso: in questo modo capirete quella che è la sua forza e, di conseguenza, quella che è la vostra forza.\nIn questo modo, durante il rituale condotto dallo sciamano, il vostro ereen si animerà.\nProprio per questi sarà necessario, da quel momento in poi, occuparsi di lui come vi occupereste di voi stessi.\nDovete quindi purificarlo e cibarlo.\nPer la purificazione usate del latte lo passate sopra il suo corpo e alle sue vesti, come fate durante il rito di purificazione con il latte, potete anche purificarlo con i fumi dell’ incenso o passarlo sopra la fiamma di una candela, quando ne avete l’opportunità sopra il Sacro Fuoco che arde.\nPer cibarlo potete usare il latte, potete fargli offerta di dolci, cioccolato o caramelle: capirete presto quali sono i suoi cibi preferiti e potete nutrirlo con quello che è il vostro elemento di potere( latte, caffè. Grappa, decotti di erbe)\nTutto questo lo potete fare quando ne sentite voi stessi la necessità, certamente non quotidianamente, vi sono però dei momenti particolarmente indicati per queste pratiche rituali.\nDei giorni ottimi per cibarlo sono il 15°, 16° e 17° giorno del calendario lunare, nei giorni di luna piena, quindi cercate di farlo almeno una volta al mese durante questo periodo; un altro giorno buono è il 9° giorno del calendario lunare, proprio perché il nove nella tradizione sciamanica è considerato un giorno molto potente.\nChiaramente ogni luogo e ogni situazione propone delle possibilità diverse: vicino a una sorgente potete purificarlo cola sa sua acqua pura, al mare con l’acqua salata e cosi via.\nRicordate non dovete mai lavare l’ ereen perché altrimenti perderebbe la sua forza: può diventare sporco e forse vecchio, ma rimane così com’è affinché mantenga la forza che gli avete trasmesso e affinché possa mantenere il suo potere di difesa e protezione nei vostri confronti.\nIn caso dobbiate aggiungere qualcosa al vostro ereen, una protezione, dei bottoni,o delle perline potete farlo, ma ricordatevi che ogni volta dovete celebrare un rito. Certo un rito molto semplice però, mentre cucite qualcosa di nuovo, dovete accendere una candela e dell’ incenso, prendere un po’ di latte in più ognuno aggiunga quello che è l’elemento della sua forza, la grappa, l’erba, l’ acqua. Ogni volta che aggiungete qualcosa bisogna fare un piccolo rituale.\n:mat: Attributi Sciamanici AI-TCHUUREK OJUN Cuore di Luna[/size]\nPubblicato da Skayler Ulver a 13:17\nEtichette: alleati, craft, sciamanesimo, spiriti e maestri, strumenti, video


Chieti è troppo forte. Stamura ko | ANKON Consorzio Sportivo\n« CUS più 8 a meno 4\nBattuta d’arresto per la Silca »\nChieti è troppo forte. Stamura ko\nC’era poco da fare e alla fine la Stamura ha dato tutto quello che poteva dare. Al Palarossini passa la seconda forza del campionato Chieti con una partita sul velluto davanti a una Globo Stamura impoverita dalle assenze ma che non può rimproverarsi niente.\nSenza il suo regista e cannoniere Cernivani e l’utile Bellesi, la formazione stamurina era ancor più giovane dalla presenza in campo di Centanni (classe 1994) Redolf (1993) e Di Tomaso (1992) per una squadra dall’età media che superava di poco i 19 anni. Dall’altra parte un’autentica corazzata che seppur priva della stella Feliciangeli e del lungo Castelluccia, riusciva comunque a mettere in campo una squadra di grande valore capitanata dall’indimenticato ex biancoverde Gianluca De Ambrosi e da giocatori del calibro di Carpineti, Rajola, Stjiepovic e Peruzzo.\nLa partita non ha avuto praticamente storia e già dopo tre minuti gli ospiti erano in vantaggio di 10 punti. Attorno a queste dimensioni si è viaggiato per tutto il primo tempo, la Stamura ha avuto un guizzo nel secondo quarto quando con una serie di triple è riuscita ad arrivare al -3, ma Chieti ha avuto sempre costantemente il pallino del gioco in mano.\nArrivati all’intervallo sul 34-44, i biancoverdi hanno subito una forte scossa nel terzo parziale quando Chieti ha accelerato fino a raggiungere il +26 (41-67) con la Stamura che perdeva anche Pozzetti, espulso giustamente per proteste. I dorici guidati dalla grinta di Monaci, Piunti e Principi cercavano in tutti i modi di resistere ma Chieti era ormai troppo lanciato e inarrivabile. A metà dell’ultimo quarto gli ospiti toccavano il massimo vantaggio dell’intera serata (56-90) ma negli ultimi minuti di gara la Stamura rosicchiava parte del gap accumulato finendo la partita con un più onesto -26 (68-94) sul groppone.\nPer i ragazzi una partita nella quale non hanno certo sfigurato davanti a un gigante come quello teatino. La classifica non cambia granchè con la Stamura sempre ultima a otto punti da chi la precede (Roncade). Domenica si va a Civitanova che sarà il primo dei due derby in attesa di quello casalingo contro Recanati. Altre missioni impossibili per una Stamura che non deve aver paura.\nQuesto articolo è stato pubblicato domenica, 28 febbraio 2010 alle 22:11\te classificato in Campetto Cab Stamura. Puoi seguire i commenti a questo articolo tramite il feed RSS 2.0. Non puoi né inviare commenti, né inviare trackback.