Rimodulare mentre buona parte degli italiani è in vacanza è una prassi ormai nota da tempo e anche questa estate non farà eccezione. Ad agosto entreranno infatti in vigore le nuove rimodulazioni che 3 sta comunicando via SMS ai clienti coinvolti e che porteranno ad aumenti che arriveranno a 2 euro al mese (24 euro l’anno).\nSe sei destinatario di uno specifico SMS inviato durante questo mese di luglio, allora vuol dire che la tua prepagata con opzione ALL-IN subirà un aumento dei costi. Nello specifico, le offerte ALL-IN 400 e ALL-IN 400 Casa 3 passeranno al costo mensile di 9,99 euro a partire dal prossimo 20 agosto 2019.\nPer addolcire un po’ l’amara pillola, 3 propone l’attivazione gratuita di 50 GB al mese per 12 mesi (dopo tale periodo la promozione viene disattivata in automatico). Per aderire, il cliente coinvolto nella rimodulazione, dovrà inviare un SMS al numero 40100 con il testo “GIGASI” entro il 30 settembre 2019.\nAumenti in arrivo da 1,49, 1,99 o 2 euro al mese anche per alcuni clienti 3 con attiva una delle seguenti offerte: ALL-IN Start, ALL-IN Prime Summer Per Te, ALL-IN Smart Raddoppia, ALL-IN PRIME Per Te, ALL-IN PRIME, ALL-IN Smart 5, ALL-IN Master 15, ALL-IN Master. Le maggiorazioni avranno effetto a partire dal rinnovo del 1° settembre 2019.\nAnche in questo caso verrà proposta l’attivazione gratuita di 50 GB al mese per 12 mesi. Per aderire la procedura è identica: basta inviare un SMS al numero 40100 con il testo “GIGASI” entro il 30 settembre 2019 (la promozione si disattiverà in automatico dopo 12 mesi).\nCome sempre, chi subisce queste rimodulazioni ha il diritto di recedere, senza costi aggiuntivi, entro 30 giorni dalla ricezione del messaggio SMS, inviando una comunicazione – con causale di recesso “modifica delle condizioni contrattuali” – attraverso uno dei seguenti canali:\nchiamata al 133 per acquisire la richiesta ed accertare l’identità\ninviando una richiesta da Area Clienti 3 o da App My3 dalla sezione “Contattaci”\nOltre al recesso c’è la strada più semplice da percorrere, quella della portabilità del numero verso altro gestore. E se si vuole la garanzia di non imbattersi in nuove rimodulazioni, non rimane che affidarsi alle offerte iliad.\nQuesti i tre pacchetti tariffari attualmente attivabili: iliad Giga 50 (con minuti e SMS illimitati e 50 Giga a 7,99 euro al mese); Giga 40 (con minuti e SMS illimitati e 40 Giga a 6,99 euro al mese) e iliad Voce (con minuti e SMS illimitati e 40 MB a 4,99 euro al mese).\nModifica condizioni di contratto\nNon solo, tutti i clienti impattati dagli aumenti, a partire dal 20 Agosto 2019 vedranno modificate anche le Condizioni Generali di Contratto per i servizi Tre. Gli articoli contrattuali che verranno modificati sono:\nEcco i dettagli degli articoli citati (le parti evidenziate sono quelle che hanno subito la modifica):\nART. 14.1 – Per la fruizione dei Servizi UMTS in Roaming nazionale ed internazionale, nonché per le chiamate internazionali i corrispettivi dovuti dal Cliente saranno determinati sulla base ed in conformità del Piano Tariffario.\nART. 18.3 – E’ considerato un uso improprio dei Servizi UMTS da parte del Cliente anche quello che supera i limiti ragionevoli derivanti da un utilizzo a scopo personale così determinati, per singola SIM:\ntraffico voce o SMS uscente complessivo, giornaliero o mensile, verso altri operatori nazionali e internazionali diversi da “3” non superiore al 60% del traffico uscente complessivo;\ntraffico voce o SMS uscente complessivo, giornaliero o mensile, verso un singolo operatore diverso da “3” non superiore al 40% del traffico uscente complessivo;\ntraffico voce o SMS uscente complessivo, giornaliero o mensile, verso “3” non superiore all’80% del traffico uscente complessivo;\nrapporto tra traffico voce o SMS uscente complessivo, giornaliero o mensile, e traffico voce o SMS entrante complessivo da altri operatori non “3” non superiore a 4;\nper i piani, opzioni e/o promozioni che prevedono traffico nazionale e internazionale voce e sms illimitato verso tutti, i limiti ragionevoli derivanti da un utilizzo a scopo personale sono così determinati: – traffico voce (o SMS) effettuato complessivo, giornaliero o mensile, verso “3” superiore al 40% del traffico complessivo effettuato; – rapporto tra traffico voce (o SMS) uscente verso altri operatori non “3”, giornaliero o mensile, e traffico voce (o SMS) entrante da altri operatori non superiore a 3 (tre).\n“3” si riserva, altresì, la suddetta facoltà in caso di manomissione, di alterazione o di intervento sui sistemi o sulle reti utilizzati da “3” sulle configurazioni (i.e. software, hardware) relative alle modalità di accesso alla rete e/o alle modalità di utilizzo dei Servizi UMTS, così come predisposte da “3” all’atto della sottoscrizione del contratto, effettuate da parte del Cliente o di terzi non autorizzati da “3” stessa, nonché in caso di malfunzionamento dei sistemi e delle reti utilizzati dal Cliente per accedere ai Servizi UMTS, ove giustificato da esigenze tecniche od organizzative della stessa “3”.\nART 18.4 – “3” potrà inoltre sospendere, in tutto o in parte, i Servizi UMTS qualora siano riscontrati incrementi del volume di traffico che “3” stessa ritenga anomali rispetto al traffico pregresso. “3”, in tali casi, contatterà il Cliente per verificare le ragioni dell’anomalia riscontrata e riattiverà i Servizi UMTS sospesi, successivamente all’intervenuto pagamento da parte del Cliente della fattura che, anche anticipatamente, potrà essere emessa da “3” o all’intervenuto rilascio da parte del Cliente delle garanzie eventualmente richieste da “3”.\nIn tutti i casi di cui al presente articolo, “3” potrà anche comunicare la sostituzione del piano sottoscritto con altro di tipo diverso o la disattivazione dell’opzione relativa al traffico anomalo. Il Cliente avrà facoltà di recedere con effetto immediato senza applicazione di penali.\nLEGGI ANCHE: iliad Summer Simbox, 40 distributori di SIM nelle spiagge italiane\nQueste tutte le novità in arrivo per i clienti 3, tra aumenti e modifiche alle condizioni di contratto. Ma l’estate è ancora lunga e agosto regalerà sicuramente altre sorprese.\nEtichette: RimodulazioniRimodulazioni Wind TreWind Tre\nArticolo successivo Gruppo Iliad: nuovo prestito da 150 milioni di euro per lo sviluppo delle proprie reti in Italia e Francia\nArticolo precedente iliad Summer Simbox: i distributori di SIM iliad in 40 stabilimenti balneari fino a metà settembre\nDomanda per la redazione : io non ho ancora ricevuto l’sms. È strano oppure è tutto nella norma? Attendo risposte, grazie\nInnanzitutto, sei un cliente 3? Dall’articolo: “nuove rimodulazioni che 3 sta comunicando via SMS ai clienti coinvolti…”. Se ricevi la comunicazione via SMS vuol dire che sei tra gli utenti rimodulati, altrimenti tra i fortunati che non lo sono.\nSi sono cliente 3 con la tariffa all in 400 casa tre. Attenderò fino a fine luglio e vedrò . Vi ringrazio per avermi risposto e per la vostra disponibilità 🙂\nMa no Alessandro, il tuo sponsor ti gestisce benissimo, lo abbiamo capito da un bel po 🙂\nE il tuo sponsor invece qual è Silvano? Quello che utilizzi per connetterti e commentare su questo sito con nickname sempre diversi? 😉\nContentissimo di questa notizia . Finalmente potrò cambiare gestore. Sta scrivendo uno che ha la ALL IN 400 Casa3. Aspetto solo l’sms di conferma e procedo subito\nEccetto la Qualunque! Dagli inventori dell’autoricarica a scapito dei concorrenti, quali condizioni contrattuali ci si possono aspettare? Condizioni impossibili da monitorare! Più facile andarsene. A volte mi sembra di essere uno dei pochi ad avere un colloquio con il proprio cervello altrimenti non saprei spiegarmi come mai non siano passati tutti ad ILIAD.\nE niente, sono troppo stupido per capire.


Zamin...pillole di bit...\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 12:25 Nessun commento:\nCyber ladri e Cyber gardie\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 22:07 Nessun commento:\n25 anni da Windows 1.0\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 17:09 Nessun commento:\nEtichette: conferenza, windows\nL'Anello debole della nostra sicurezza ? Noi stessi...\nMolte persone vivono nell'illusione che i casi sempre più frequenti di furti di identità e di informazioni siano remote possibilità e che non li toccheranno mai. Queste persone ahimè avranno un brusco e traumatico risveglio.\nNon voglio essere disfattista o pessimista, ma non c'è niente di peggio che sottovalutare il nemico e credere che sia innocuo, potremmo scoprire che mentre crediamo di essere al sicuro qualcuno ci ha già sottratto quanto di più caro abbiamo: la nostra serenità, rubandoci identità, contatti e naturalmente denaro.\nPer spiegare quanto il problema sia grave citerò quello che dai più è ritenuto il più grande Social Engineering del nostro tempo: Kevin D. Mitnick. Davanti al Congresso americano dichiarò con grande naturalezza che spesso riusciva ad ottenere password e altre preziose informazioni aziendali e private fingendo di essere qualcun altro e semplicemente, chiedendole. Sembra banale e riduttivo, ma è drammaticamente così.\nAndiamo per gradi. Cos'è l'Ingegneria Sociale? Eccone una delle tante definizioni: Ingegneria sociale è l'utilizzo del proprio ascendente e delle proprie capacità di persuasione per ingannare gli altri; ne consegue che l'Ingegnere sociale utilizza la gente per strapparle informazioni con o senza l'ausilio di strumenti tecnologici. Kevin Mitnick è stato forse il più grande Ingegnere sociale, riuscendo ad ottenere tantissime informazioni e, dopo un lungo inseguimento, facendosi anni di carcere negli Stati Uniti. Ora è dall'altra parte della barricata e lavora per la sicurezza di grandi aziende, ma se vi capiterà di leggere uno dei suoi libri capirete che gli “Ingegneri sociali” sono ovunque, intorno a noi.\nCome avrete capito qui non si parla di computer o, almeno, non solo. Le informazioni non vengono sottratte solo accedendo ai PC ma sfruttando il Fattore U (il fattore umano) ovvero convincendo e raggirando le persone per ottenerle. Si dice spesso che il computer più sicuro sia proprio quello spento e in una stanza sotto chiave, ma non è così! Ci sarà magari un Ingegnere sociale che convincerà qualcuno ad andare ad accenderlo... Del resto man mano che vengono inventate tecnologie di sicurezza sempre più evolute e raffinate, che rendono difficile sfruttare i punti deboli tecnici, gli attaccanti decidono sempre più spesso di fruttare l'elemento umano.\nE statene certi, prima o poi, coglieranno nel segno, trovando sempre un anello debole che fornirà utili informazioni, anche quelle che potrebbero apparire irrilevanti o banali.\nIl primo passo per difenderci da tutto questo è proprio non vivere nell'illusione di essere al sicuro. Sia in azienda, ma soprattutto a casa, custodiamo con cura le nostre informazioni e pensiamo che qualcuno a nostra insaputa magari le sta cercando e raccogliendo per entrare nella nostra vita e impadronirsi della nostra identità.\nLibro consigliato: Kevin D.Mitnick - L'arte dell'Inganno: I consigli dell'hacker più famoso del mondo\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 10:17 1 commento:\nEtichette: furto di identità\nHai tanto spam nella tua casella di posta elettronica? Bene! Segno che la crisi economica sta finendo!\nLo spam, quella serie innumerevole di mail indesiderate che ormai da anni sta riempiendo le nostre caselle di posta elettronica, è diventato parte integrante della nostra vita.\nQuesta “spazzatura” digitale ci costringe giornalmente o quasi a grandi perdite di tempo, spulciando tra i messaggi di pilloline blu, imitazioni di orologi svizzeri a prezzi stracciati, Casinò on line, ecc. a ricercare qualche mail vera, che paradossalmente corre addirittura il rischio di essere eliminata per sbaglio. Una recente studio calcola che il tempo giornaliero da dedicare a questa “ripulitura” ammonta ormai mediamente a quasi trenta minuti. Un’enormità, se calcoliamo che alcuni per lavoro ricevono decine e decine di mail. I più tecnologici si sono muniti di anti-spam via via sempre più efficaci e sofisticati, ma il rischio di cancellare mail valide, il famoso caso del “falso positivo”, rimane. Molti a questo punto si chiederanno: “Ma perché bisogna soffrire? Perché siamo condannati a ricevere questa immondizia digitale imprecando ogni volta che la nostra casella ci segnala: “20 mail ricevute” quando in verità solo 2-3 sono veramente comunicazioni importanti?”.\nLa risposta purtroppo per noi tutti è laconica ma ahimè scontata: “Non c’è rimedio, è fisiologico, come ricevere la pubblicità nella buca delle lettere sotto casa.” Ma c’è di più. Molto di più.\nLo spam infatti, prima di essere una grande scocciatura, è prima di tutto business.\nGli spammer, coloro che ci riempiono di spam, vendono i loro servizi ad aziende in genere piccole o medie, le quali corrispondono somme di denaro non per la conduzione della campagna pubblicitaria in quanto tale, bensì per ogni effettivo cliente procurato…ed ecco la pioggia inarrestabile di mail che vendono, propongono e pubblicizzano ogni genere di medicinale, oggetto, gioco, software, ecc.\nVengono stipulati veri e propri programmi di partenariato o affiliazione che rappresentano dal 30-60% del volume complessivo di spam diffuso in Rete.\nMa recenti studi in particolare sulla Internet russa da parte dei Kaspersky lab (uno dei maggiori produttori di software antivirus), hanno rilevato un fatto per certi versi sconvolgente e paradossale: lo spam è diventato anche una efficace cartina di tornasole della crisi economica mondiale.\nNel grafico potete osservare l’andamento dello spam che è stato “commissariato” da ditte e imprese agli spammer. Da Agosto 2008 si manifestano i primi segni di una rapida discesa dello spam circolante in rete, proprio quell’Agosto 2008 che da tutti viene indicato come l’inizio della crisi economica mondiale.\nMeno clienti per gli spammer. Le imprese del resto avevano sempre meno risorse finanziarie da destinare alla pubblicità e molte hanno chiuso oppure hanno drasticamente ridimensionato i loro fatturati.\nGli spammer hanno perso molta clientela arrivando addirittura a farsi autopubblicità in rete…naturalmente inviando montagne di spam.\nMa dal mese di Luglio 2009 la situazione sta cambiando e si sono avute le prime avvisaglie di un miglioramento. Gli spammer hanno riacquisito fette di mercato e con nostra grande gioia hanno ricominciato a sommergerci di spazzatura digitale, me se vogliamo tirarci su il morale pensiamo positivo e consideriamo che la ripresa del business dello spam segnala che forse il peggio è passato. Lo so è forse per alcuni una magra consolazione, le caselle di posta ricominceranno a traboccare di “spazzatura” digitale come prima, ma chissà che ora quando saremo lì a cancellare questi fastidiosi messaggi gioiremo nel vederne tanti…e penseremo che la crisi economica mondiale è finalmente passata.\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 11:50 Nessun commento:\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 14:28 Nessun commento:\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 13:39 Nessun commento:\nIl Pallone nella Rete - Internet e il calcio\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 10:47 Nessun commento:\nInternet: Il buono, il brutto e il cattivo\nLA LIBRERIA EDISON DI LIVORNO\nINTERNET: IL BUONO IL BRUTTO E IL CATTIVO\nossia Tutto quello che c'è nella rete.\nGIOVEDI' 30 APRILE ORE 18.30\na cura di Gian Luca Manzi\ndivulgatore ed esperto in sicurezza informatica\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 15:34 Nessun commento:\nALLA LIBRERIA EDISON DI LIVORNO\nPARLERO' DI FURTO DI IDENTITA'\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 15:16 Nessun commento:\n6 MARZO 2009 ORE 21\nPRESSO LA LIBRERIA GAIA SCIENZA DI LIVORNO\ndi Giovanna Sissa\nProdurre, usare ed eliminare un computer ha un grande impatto ambientale. Questo libro parla di computer obsoleti, ma ancora funzionanti e di come allungarne il ciclo di vita.\nL’e-waste è un termine informale che indica i prodotti elettronici (computer, televisori, videoregistratori, fotocopiatrici, fax, ecc.) quando sono prossimi alla fine del loro ciclo di vita.\nL’e-waste in Europa cresce del 3-5 % all’anno creando enormi problemi di raccolta, smaltimento e recupero.\nCi può essere sostenibilità ambientale anche nel settore informatico? Può il software libero aiutarci nel riuso di un Pc?\n-GIOVANNA SISSA, ideatrice e direttrice dell’Osservatorio Tecnologico del Ministero dell’Istruzione. Membro della Commissione Open Source del Ministero della Funzione Pubblica.\n-FILIPPO DI ROCCA, Presidente A.AM.P.S. spa (Azienda Ambientale Pubblici Servizi della città di Livorno).\n-GIAN LUCA MANZI, Esperto IT, sicurezza informatica e social engineering\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 12:17 Nessun commento:\nBuon compleanno Mac!\nCorreva l'anno 1984 e Steve Jobs presentava al mondo il Macintosh. Quando sullo schermo comparve "Hello" credo che in molti fu chiaro che quel piccolo computer avrebbe rivoluzionato il modo di pensare il computer stesso.\nLa presentazione fu sicuramente d'effetto e ancora più sensazionale fu il famoso spot lanciato durante il superbowl che riportava alla mente il libro di George Orwell intitolato appunto 1984...vale la pena rivederlo, è un esempio di riuscitissimo marketing pubblicitario.\nEd ecco quali erano le caratteristiche del Macintosh:\nprocessore Motorola 68000 a 7,83MHz, 128KB di RAM, un monitor monocromatico da 9 pollici e un floppy disk da 400 KB - Prezzo 2495$\nOra queste caratteristiche fanno sorridere...il prezzo un pò meno...\nIl rivedere ora queste immagini, non vi nascondo, provoca in me ancora molte emozioni...e non solo perchè mi ricordano che è passato ormai un quarto di secolo, ma perchè l'informatica in soli 25 anni ha compiuto uno sviluppo che dire esponenziale è riduttivo.\nOra siamo "abituati" alla grafica computerizzata, alla mutimedialità, agli effetti speciali...nel 1984 molte di queste cose erano solo idee nella testa di qualcuno che di colpo prendevano una forma fisica e tangibile nel Macintosh.\nUn'informatica sicuramente più "grezza" e meno sviluppata di oggi, ma di cui è stato emozionante vederne l'evoluzione.\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 11:26 1 commento:\nEtichette: storia informatica\nQuando Apple...era Apple!\nLo ammetto...da vecchio utilizzatore e "amante" dei prodotti Apple tutta questa ribalta un pò mi infastidisce. Il rilancio del grande marchio di Cupertino è iniziato con l'avvento dell'Ipod qualche anno fa e, storia recentissima, è finito (per ora...) con il lancio mondiale dell'Iphone.\nLa nicchia Apple forse sta davvero svanendo, come una bolla di sapone. Quella nicchia che, per noi amanti romantici della mela morsicata, era fatta dei primi Apple II e della serie Macintosh che avevano riscosso un enorme successo...proseguendo però con gli anni bui, in cui Apple era diventato quasi sinonimo di computer per pochi "maniacali" grafici ed ormai destinato all'estinzione. Ora Apple sta tornando ai fasti di un tempo. Il grande successo di vendite degli ipod ed ora dell'iphone ha riportato il marchio della mela un pò ovunque, ma che malinconia quando sento dire dai ragazzi di oggi: "Apple? Ah sì quelli che fanno l'ipod per ascoltare musica".\nApple per la mia generazione e per altri romantici appassionati come me è stato qualcosa di più...è stato passare notti insonni ad installare e configuare un driver od un modem o cercare di capire manuali intricatissimi e neanche così completi...Apple è stato forse un modo di concepire l'informatica che ora si è perso. Ma si sa: "Tutto si trasforma!". E quindi ben vengano ipod e iphone. Lo ammetto...non ho resistito...ho anch'io l'iphone, ma credetemi, ogni volta che guardo la melina morsicata impressa sul retro... è un tuffo al cuore.\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 16:01 Nessun commento:\nL'estate sta arrivando...attenti alle ventole!!!\nOrmai l'estate è veramente alle porte... e con essa i problemi di surriscaldamento dei pc. Quando infatti la temperatura all'interno del computer sale entrano in azione i dissipatori e le ventole che cercano di ripostarla a valori ragionevoli... "spingendo" l'aria calda all'esterno e con essa il calore prodotto dai componenti interni.\nPer questo è importante garantire una buona ventilazione interna e soprattutto controllare che la ventola posta sul processore sia funzionante al 100%...altrimenti sono guai seri...\nE allora visto che l'estate sta arrivando perchè non cogliere l'occasione e dare una bella controllata a tutte le ventole? Quelle dell'alimentatore e, come detto, quella del processore. Ma si può fare ancora di meglio. Date una bella pulita all'interno...magari con l'aria compressa (bomboletta o compressore)...e scoprirete quanta polvere si annida all'interno e fa salire la temperatura non facendo "respirare" il pc.\nUltimo consiglio: non incastrate i computer in angusti mobili a incasso...certo imbrogliano meno ma non si garantisce un corretto ricambio dell'aria.\nSe vi accoregete che il pc si sta surriscaldando, mi raccomando, intervenite subito...migliorate la posizione del computer, aggiungete dei dissipatori e/o ventole...non aspettate che il danno sia fatto!\nE' ben nota infatti la "moria" di processori nei periodi di gran caldo...e se avete il backup dei dati vi andrà ancora bene, a parte naturalmente il costo nel ripristinare o cambiare i componenti "bolliti", altrimenti la frittata è fatta !!!\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 23:15 Nessun commento:\nIl Wifi fa male? Panico da Report - di Paolo Attivissimo\nDomenica scorsa (11 maggio), la trasmissione Report di Raitre ha rilanciato il panico da Wifi: ha tradotto e trasmesso un servizio sulla pericolosità delle radiazioni elettromagnetiche prodotte dagli apparati Wifi. Il servizio porta il marchio autorevole della BBC e risale a un anno fa: il Disinformatico se ne era già occupato a suo tempo in un articolo apposito. La trascrizione e il video del servizio, nella forma presentata da Report (con tanto di "hotspot" tradotto come "punti caldi") è disponibile sul sito della trasmissione.\nCome già notato a suo tempo, il servizio di Report e BBC fa un po' di confusione fra studi sui segnali delle reti cellulari e segnali wifi e manda messaggi poco chiari e contraddittori: da un lato fa notare che i livelli rilevati dai test condotti per il servizio sono risultati "comunque entro i limiti di sicurezza posti dal Regno Unito, addirittura 600 volte inferiori"; dall'altro dice che i segnali wifi, nel test specifico, sono risultati "tre volte l'intensità dell'antenna [cellulare] più vicina, non in modo continuo, ma durante le fasi di download".\nIl vero rischio, qui, è che parta la solita campagna luddista per abolire il wifi, soltanto perché qualcuno sospetta che potrebbe esserci un pericolo. C'è il rischio che ci si scagli contro la tecnologia che non si conosce e invocarne a gran voce la rimozione dalle scuole, così i nostri preziosi pargoli cresceranno sani come pesci, senza la minaccia di Internet che arriva col Wifi, liberi di respirare la porcheria degli scarichi delle auto e liberi di passare ore con il telefonino a pochi centimetri dal cervello. Per poi tornare a casa e trovarsi immersi serenamente nel campo elettromagnetico del wifi del vicino, acceso giorno e notte, che fa così comodo perché ci si collega a Internet a scrocco.\nParliamoci chiaro: nessuna tecnologia è esente da rischi: vanno soppesati rispetto ai benefici. Bandire il wifi significa, in molti casi, bandire Internet, perché scuole, aziende e privati non hanno i fondi necessari per posare i cavi sostitutivi (e chissà, magari sono pericolosi anche quelli). Vogliamo far crescere una generazione di ignoranti sanissimi, mentre il resto del mondo usa Internet per progredire e risollevare la cultura e l'economia?\nCome già notavo tempo addietro, le onde radio fanno parte del nostro ambiente da ormai un secolo e non ci sono effetti scientificamente documentati di conseguenze derivanti da emissioni ai bassi dosaggi ritenuti appunto sicuri. Anzi, l'Organizzazione Mondiale per la Sanità ha condotto uno studio sulla presunta pericolosità del Wifi, la cui conclusione è che sulla base dei "bassissimi livelli di esposizione e dei risultati di ricerca raccolti fin qui, non ci sono prove scientifiche convincenti di effetti nocivi sulla salute da parte dei deboli segnali RF delle stazioni base e delle reti senza fili".\nL'OMS rivela anzi un dato molto interessante: la frequenza più bassa dei segnali delle antenne radio e TV fa sì che a parità di esposizione fanno più male i segnali delle antenne radiotelevisive. "Il corpo assorbe fino a cinque volte più segnale dalla radio FM e dalla televisione che dalle stazioni base". Per essere coerenti, quindi, prima di occuparci della pericolosità del wifi dovremmo bandire i trasmettitori radio e TV. Compresi quelli usati da Report, ovviamente. Ve la sentite?\nInoltre, nota lo studio OMS, le stazioni radio e TV trasmettono da cinquant'anni e non ci sono state conseguenze significative sulla salute, salvo il rimbambimento mediatico sicuramente generato da Voyager e dai vari reality.\nLa sensazione che si voglia sensazionalizzare un argomento, fornendone un quadro molto parziale per lanciare l'ennesimo allarme contro le tecnologie, è forte: per esempio, a quanto mi risulta, Report non ha aggiornato il servizio della BBC per tenere conto del fatto che (come nota la BBC stessa) erano state mosse delle contestazioni riconosciute valide dalla stessa BBC (i dettagli sono qui): il professor Michael Repacholi, scienziato intervistato nel servizio, ha protestato dicendo che le questioni scientifiche erano state presentate in modo non equilibrato e che la sua intervista era stata gestita in modo non equo.\nInfatti la BBC ha accettato le contestazioni, che non sono di poco conto: Repacholi era stato presentato come voce minoritaria (unica voce scientifica a sostenere la non dimostrata pericolosità del wifi) contro tre scienziati e altri intervistati sostenitori della pericolosità, dando "un quadro ingannevole dello stato delle opinioni scientifiche sulla materia". Non solo: "il contributo del professor Repacholi è stato presentato in un contesto che suggeriva agli spettatori che la sua indipendenza scientifica era in dubbio", dice la BBC, "mentre gli altri scienziati sono stati presentati in modo acritico. Questo ha rinforzato l'impressione ingannevole ed è stato scorretto nei confronti del professor Repacholi". Repacholi era stato accusato di aver preso soldi dagli operatori telefonici per tacere i rischi delle loro emissioni elettromagnetiche.\nSembra sorprendente che una trasmissione solitamente seria come Report (tolto lo scivolone complottista che fece per l'11 settembre, di cui parlo qui) non abbia tenuto conto di questi aggiornamenti al servizio della BBC prima di presentarlo, visto anche che la trasmissione del servizio, a suo tempo, scatenò notevoli polemiche nel Regno Unito (The Register; The Guardian). La BBC ha imposto che le contestazioni vengano allegate al servizio ("The finding against this edition of Panorama will be marked on the programme website in the appropriate place"): Raitre no?\nPubblicato da Gian Luca Manzi a 14:44 Nessun commento:\nGian Luca Manzi\n25 Febbraio 2012 ore 18 presso la libreria Edison di Livorno - Genitori e insegnanti analogici...figli e alunni digitali\n5 Febbraio 2011 ore 10 presso la libreria Edison di Livorno - Cyber ladri e Cyber guardie\n27 Novembre 2010 ore 18 presso la libreria Edison di Livorno - 25 anni nasceva Windows 1.0...e nulla fu più come prima...\n12 Giugno 2010 ore 18,30 presso la libreria Edison - Presentazione del libro "La famiglia è competente" con l'autore Jesper Juul\n13 Febbraio 2010 ore 18 presso la libreria Edison di Livorno - Icaos ossia come sopravvivere alla tecnologia senza rimanerne intrappolati.\n31 Ottobre 2009 ore 18 presso la libreria Edison di Livorno - Adolescenti ed Internet. Istruzioni per l'uso.\n13 Maggio 2009 ore 18,30 presso la libreria Edison di Livorno - Il Pallone nella Rete...Internet e il calcio.\n30 Aprile 2009 ore 18,30 presso la libreria Edison di Livorno - Internet: Il Buono, il brutto e il cattivo...ossia tutto quello che c'è in rete.\n18 Aprile 2009 ore 18,30 presso la libreria Edison di Livorno - Il Furto di identità: consigli per non cadere nella trappola.\n6 Marzo 2009 ore 21 presso la libreria Gaiascienza di Livorno- Presentazione del libro di Giovanna Sissa "Il computer sostenibile".\n3 Maggio 2008: Il Pallone nella rete. Ossia il calcio su Internet nel bene e nel male.\nDifendi la tua identità con Mister Credit! Clicca qui...\nLibreria Edison Livorno\nLibreria Gaia Scienza Livorno\nIscriviti a Pillole di Bit


Piazza Marineo: Appello di Biagio Conte in sostegno della Missione Speranza e Carità\nAppello di Biagio Conte in sostegno della Missione Speranza e Carità\nMARINEO. Biagio Conte, il frate che sta dedicando la sua vita alla “Missione di Speranza e Carità”, lancia un grido di aiuto alle associazioni, agli enti e alle istituzioni civili e religiose.\nIn particolare, chiede anche ai cittadini di Marineo di aiutare il centro che con le sue tre comunità accoglie più di mille poveri, compresi donne e bambini. «La crisi e la burocrazia – ha detto frate Biagio – stanno fortemente compromettendo l’approvvigionamento dei beni di prima necessità. Bisogna abbattere questo muro fatto di burocrazia e indifferenza». Per sensibilizzare l’opinione pubblica, per due giorni il missionario laico ha dormito alla stazione centrale di Palermo, dove 22 anni fa aveva iniziato la sua opera.


Letteratura Horror - Prossima Uscita - "Padre e figlio" l'albo 13 di "The Walking Dead"\nSei qui: Home News Prossima Uscita - "Padre e figlio" l'albo 13 di "The Walking Dead"\nProssima Uscita - "Padre e figlio" l'albo 13 di "The Walking Dead"\nPubblicato Wednesday, 20 November 2013 08:00\n“Padre e Figlio” è il 13° albo della serie a fumetti di Robert Kirkman “The Walking Dead” edito da SaldaPress\nLa SaldaPress, etichetta del Gruppo Saldatori, annuncia che dal 21 novembre sarà in vendita presso le librerie il nuovo albo della serie a fumetti The Walking Dead.\nIl numero in questione è il 13 e il titolo che porta è Padre e Figlio, titolo molto eloquente (così come la cover che potete ammirare come immagine di questa news) per lo sviluppo della storia della saga creata da Robert Kirkman.\nPadre e Figlio anticipa di pochi giorni l'uscita del terzo numero di The Walking Dead – Il magazine ufficiale, in gran parte dedicato proprio alle dinamiche familiari, con una analisi approfondita delle vicende narrate in Padre e figlio.\nTRAMA – Ci troviamo in un momento di profonda crisi dei personaggi principali, con conseguente ribaltamento dei ruoli. Si apre con questo tredicesimo numero una nuova, lunga epopea, che affonda le radici nella desolazione e nella crisi radicale di Rick Grimes e nelle improvvisa maturità raggiunta da Carl. Una maturità solo parziale, però, accompagnata com’è dalla necessità di avere accanto qualcuno che lo sostenga. Il piccolo Grimes, nonostante tutto, è ancora un bambino.\nLa forma che prenderà il nuovo arco narrativo – che poggerà proprio su questo primo nucleo di storie, come fossero il pilastro iniziale – dipenderà in gran parte dalla chiusura dell’albo, che segna subito un ulteriore punto di svolta.\njulie kagawa via verdi 1 numero 6 john grisham nevicava sangue non entrare cemetery dance pub daniele pisani cristina lombardo cicap michele bini il consiglio dei quattro macro emanuela valentini la notte del weird un taglio al passato next stream davide furnò john pinamonte giancarlo giannini


Noni - Walter Lubeck\nI kahuna, guaritori dei Mari del Sud, usano da secoli il noni - Morinda Citrifolia. Rinvigorisce, allevia il dolore e solleva il morale. Molte analisi hanno verificato proprietà analgesiche,... continua\nI kahuna, guaritori dei Mari del Sud, usano da secoli il noni - Morinda Citrifolia. Rinvigorisce, allevia il dolore e solleva il morale. Molte analisi hanno verificato proprietà analgesiche, anticancerose, antinfiammatorie...\nargomento molto ben approfondito. Ogni parte del mondo ha una pianta curativa che "fa miracoli", e il noni è una di queste.


[quote][i]Originariamente inviato da mimidiroma[/i] [br]Ho letto con molta attenzione, lo ritengo interessante, alla pari di un buon manuale da leggere e imporre nella nostra memoria. A mio giudizio sembra essere un po tardivo, le nostre amate sono "finite" da un pezzo, chi le possiede, riferendomi a coloro che cercano di disfarsene, pensano di avere un tesoro in soffitta, a volte veri ruderi, e le fanno valere come una statua dell'antica Roma. Può capitare in qualche paese/ino, di trovarne discrete, ma anche qui il "contadino" fa valere sempre la sua astuzia, per non parlare poi dei concessionari auto, a volte ti vendono solo targa e libretto, l'auto la trovi in un sacco, come è anche difficile vederne diverse per poi scegliere, potrebbe capitare di averla vista per la prima e ultima volta. E' molto difficile, io eviterei le prime serie (se esistono ancora) pagare molto e moltissimo per farla risorgere, che poi i soldi spesi non torneranno ma i indietro, una di famiglia è diverso, ci è appartenuta, ma è stata tenuta in ordine e questo che ne aumenta il valore, e perciò non ce ne separiamo. Non è cosa facile prendere decisioni, occorre capire cosa cerchiamo e quale sia il fine, personalmente a me piace per la facilità di intervenire sul motore, sarà sempre una 500 ma a modo mio, non mi piace la velocità ma grinta che esprime al solo sentirla in moto. Averne una e portarla per mano come un bambino NO. Buona caccia al tesoro.....le mie sono considerazioni strettamente personali. Mimì [/quote]


Preoccupazione per i vescovi africani in attesa della agenda di quello che potrebbe essere il nuovo capo dell'Agenzia degli Stati Uniti per lo sviluppo internazionale (USAID).\nIl Coronavirus ha raggiunto anche il continente africano e sta mettendo in ginocchio quel gruppetto di uomini e donne che con fatica era riuscito a tirare avanti con una piccola...\nIl coronavirus è ufficialmente arrivato anche in Malawi. È iniziata la lotta contro il tempo per prevenire e arginare più possibile il contagio in uno dei paesi più poveri dell’Africa...\n"A pochi giorni dagli interventi straordinari, per un totale di 16 milioni di euro, disposti per far fronte all’emergenza coronavirus in Italia, la Presidenza della Conferenza Episcopale Italiana ha deciso...\nI Papi in Africa: i viaggi di Papa Francesco\nQuello che inizierà la prossima settimana e lo vedrà impegnato in Madagascar, Mozambico e Mauritius sarà il quarto viaggio apostolico di Papa Francesco in Africa.\nI Papi in Africa: gli ultimi viaggi di Giovanni Paolo II\nL’ottava volta di Giovanni Paolo II in Africa è ancora una volta nel 1990. Dal 1° al 10 settembre il Papa torna nel continente dopo una tappa a Malta: Tanzania, Burundi, Ruanda...\nI Papi in Africa: i primi viaggi di Giovanni Paolo II\nI Papi in Africa: Paolo VI in Uganda\n31 luglio 1969: è una data storica per la storia della Chiesa contemporanea. Iniziava infatti quel giorno il primo viaggio di un Romano Pontefice in Africa. Il Papa in questione è Paolo...\n“Voi africani siete ormai missionari di voi stessi”: Paolo VI lo disse ai vescovi di Africa e Madagascar, riuniti il 31 luglio 1969 nella prima riunione del SECAM. È a un’Africa...\nPapa Francesco, in un messaggio a firma del segretario di Sato vaticano, il cardinale Parolin, benedice i vescovi di Africa e Madagascar affinchè “possano essere rafforzati nella loro opera di...\nIl rapporto tra Santa Sede ed Italia è stato l’oggetto del tradizionale bilaterale in occasione dei Patti Lateranensi, che si è tenuto lo scorso 14 febbraio. Incontro in cui sono emerse le diverse...\n“Il Vescovo della diocesi di Niamey, Monsignor Djalwana Laurent Lompo, afferma che padre Pier Luigi Maccali, il missionario italiano rapito lo scorso 17 settembre, è vivo e sta bene. Non ha potuto...\nCortile dei Gentili: la prima mostra fotografica realizzata da bimbi africani\n“Scatti liberi: l’Africa negli occhi dei bambini”. Si chiama così la mostra fotografica che domani aprirà i battenti a Roma, all’Auditorium Parco della Musica. Realizzata dal “Cortile dei Gentili” del Pontificio Consiglio della...\nHarambee, lo sviluppo integrale dell’Africa passa dall’educazione\nIn che modo l’istruzione superiore impatta sulla crescita economica e sociale dell’area sub-sahariana? Se lo sono chiesti i membri del Comitato Culturale di Harambee Africa International, la Onlus nata a seguito dalla...\nSinodo2018, l'Africa lamenta troppo eurocentrismo\n“Continuano le discussioni dei circoli minori, proseguirà lunedì e martedì arriveranno le relazioni”. Così il Prefetto del Dicastero per la Comunicazione, Paolo Ruffini, aprendo il consueto briefing sulla XV Assemblea Generale Ordinaria...\nDa Papa Francesco un nuovo appello per il futuro dell'Africa\n“Molti Paesi sono ancora lontani dalla pace e da uno sviluppo economico, sociale e politico che abbracci tutti i settori e offra condizioni di vita e adeguate opportunità a tutti i...


Spesso chiesto: Come Lavorare All Università? - Studio / Università / Ammissione\nSpesso chiesto: Come Lavorare All Università?\n1 Come lavorare nelle segreterie dell’università?\n2 Come si lavora in università?\n3 Come insegnare all’università senza dottorato?\n4 Quanti anni ci vogliono per diventare professore universitario?\n5 Cosa studiare per concorso amministrativo Università?\n6 Cosa studiare per concorso tecnico amministrativo?\n7 Che lavoro fare mentre si studia giurisprudenza?\n8 Come trovare lavoro mentre si studia?\n9 Quali sono le facoltà che offrono più sbocchi lavorativi?\n10 Come si fa a vincere un dottorato?\n11 Quanto guadagna un professore universitario a contratto?\n12 Chi fa il dottorato viene pagato?\n13 Come diventare professore universitario di scienze motorie?\n14 Come si diventa professore Università privata?\n15 Come si fa ad insegnare all’estero?\nCome lavorare nelle segreterie dell’università?\nPer entrare a far parte del personale tecnico-amministrativo dell ‘ Università a tempo indeterminato, occorre partecipare a un Concorso Pubblico o essere iscritti nelle liste di collocamento tenute dai Centri Provinciali per l’Impiego.\nCome si lavora in università?\nIn molte università italiane anche gli studenti possono lavorare per l’istituto tramite la formula delle collaborazioni studentesche, ovvero attività lavorative pagate ed effettuate a ore (solitamente 150) distribuite lungo l’anno a seconda degli impegni degli studenti.\nCome insegnare all’università senza dottorato?\nAnche per diventare professore associato bisogna sostenere un concorso pubblico, superato il quale si può insegnare dalle 250 alle 350 ore annuali. Terminate le ore previste dalla legge e vinto l’ennesimo concorso pubblico, si diventa docente ordinario, che è la massima qualifica universitaria.\nQuanti anni ci vogliono per diventare professore universitario?\nil primissimo passo per diventare professore universitario comincia con il dottorato di ricerca, con una durata che va dai 3 ai 5 anni, durante il quale ti occuperai di redazioni di ricerche, pubblicazioni di ricerche e libri, scegliendo le discipline di tuo interesse.\nYou might be interested: Risposta rapida: Are Universities Of California Good?\nCosa studiare per concorso amministrativo Università?\nOltre alla logica e alla cultura generale, anche il diritto amministrativo rientra tra le materie più richieste nel campo dei concorsi pubblici 2021. Diritto amministrativo\nCosa studiare per concorso tecnico amministrativo?\nPer farlo, aggiungi alla tua area di studio le seguenti materie:\nCome trovare lavoro mentre si studia?\nCome si fa a vincere un dottorato?\nI corsi di dottorato di ricerca sono organizzati dalle università italiane o dagli enti di ricerca. In ogni caso, il dottorato di ricerca è una tipologia di impiego pubblico e, per accedervi, è quindi necessario superare un apposito concorso pubblico che viene bandito dall’ente che organizza il corso di dottorato.\nYou might be interested: I lettori chiedono: How To Write A Good Personal Statement For University Uk?\nQuanto guadagna un professore universitario a contratto?\nLa remunerazione media del professore a contratto in Italia è di 5.000 euro lordi all’anno per tali mansioni.\nChi fa il dottorato viene pagato?\nIl dottorato di ricerca, a differenza di altri corsi post universitari per i quali è sufficiente pagare una retta annuale ed iscriversi, prevede l’accesso solo per coloro che superano un concorso pubblico. Il dottorando di ricerca, infatti, riceverà un compenso mensile per l’attività espletata.\nCome diventare professore universitario di scienze motorie?\nIl docente universitario:\nDeve aver conseguito un diploma di laurea nell’area disciplinare di suo interesse;\nDeve avere ottenuto un dottorato di ricerca per poter collaborare all’interno dell’ambiente universitario.\nCome si diventa professore Università privata?\nPer diventare professore all’ Università serve la laurea e la vittoria del dottorato di ricerca (che può essere conseguito anche in un Ateneo diverso da quello di laurea, in Italia e all’estero).\nCome si fa ad insegnare all’estero?\nEsistono diverse modalità per accedere all ‘ insegnamento all ‘ estero con le relative posizioni:\nInsegnante negli Istituti Italiani di Cultura.


Favorire lo sviluppo mentale nel bambino\nFAVORIRE LO SVILUPPO MENTALE DEL BAMBINO\n“Nella nostra funzione di genitori, siamo per così dire predisposti a cercare di proteggere i nostri figli da qualsiasi male o ferita, ma in definitiva questo non è possibile. I bambini cadranno, saranno feriti nei propri sentimenti, si spaventeranno, si arrabbieranno, proveranno tristezza. Di fatto, sono spesso queste esperienze difficili a consentire loro di crescere e di imparare a conoscere il mondo. Anziché cercare di proteggere i nostri figli dalle inevitabili difficoltà della vita, possiamo aiutarli a integrare queste esperienze nella loro comprensione del mondo e a imparare da esse.”\n(Siegel D.J., Payne Bryson T.)\nI più recenti studi nell’ambito delle neuroscienze, della psicoanalisi, dell’attaccamento, hanno ampiamente messo in luce come già nelle prime fasi di vita del bambino – e anche prima – sia indispensabile allo sviluppo della mente del bambino il contatto con la mente degli altri: la mente e la personalità del bambino, infatti, si organizzano e si sviluppano essenzialmente in termini relazionali, e cioè in termini di un Sé in rapporto con gli altri, e contemporaneamente il cervello si modifica creando nuove connessione tra neuroni o rinforzando quelle esistenti in base alle esperienze e alle interazioni che quotidianamente si incontrano. Si può pertanto ritenere che chi si prende cura del bambino possa favorire la creazione e/o il mantenimento delle condizioni ottimali per lo sviluppo della mente, della personalità, e per lo sviluppo cerebrale del bambino.\nDaniel J. Siegel e Tina Payne Bryson hanno fornito nel loro stimolante libro del 2011 alcune indicazioni operative - di seguito riassunte - utili a chiunque (genitore, nonno, insegnante, educatore, psicologo) si trovi ad accompagnare un bambino nel suo percorso di crescita.\nUtilizzare le situazioni quotidiane per aiutare i bambini a esprimere le loro reali potenzialità\nL’approccio proposto da Siegel e Payne Bryson si pone, come affermano gli autori, tra i due versanti del “sopravvivere” e del “fiorire”: è necessario per i genitori “sopravvivere” (in senso psichico) all’ennesima lite tra i bambini per un giocattolo, alla festa di compleanno, alla plastilina appiccicata dappertutto, anche sul materiale da lavoro del genitore, ma è allo stesso tempo necessario che aiutino i bambini a “fiorire”, a sbocciare in tutte le loro potenzialità.\nEd è paradossalmente proprio nel trambusto per la “sopravvivenza” che si creano le condizioni in cui poter fornire nuovi strumenti al bambino per “fiorire”. Se infatti l’ennesima lite tra fratello e sorella ci può indurre a interrompere il conflitto mandando ognuno nella propria camera (scelta a volte utile ai fini della “sopravvivenza”, e in alcuni casi l’unica scelta possibile), potremmo tuttavia pensare di utilizzare proprio questa crisi per insegnare alcune abilità relazionali (l’ascolto, la capacità di vedere il punto di vista dell’altro, la capacità di esprimere i propri desideri in modo rispettoso, ecc.), in modo da favorire lo sviluppo cerebrale, relazionale e la formazione del carattere del bambino, che progressivamente acquisirà crescenti abilità nel gestire i conflitti anche in assenza dei genitori.\nNon è quindi necessario secondo gli autori “ritagliarsi” un ulteriore spazio (all’interno di un rapporto già accudente e attento) tra i mille impegni quotidiani per potersi occupare bene del bambino. Non è necessario perché ogni interazione con i propri figli, anche quelle più agitate o quelle in cui si vorrebbe solo “sopravvivere” ai prossimi cinque minuti di caos, possono essere un’opportunità per aiutare lo sviluppo del bambino. Le “crisi” schiudono opportunità di crescita e di integrazione.\nSiegel e Payne Bryson ne danno una spiegazione ricorrendo alle neuroscienze: il cervello viene plasmato dall’esperienza nel corso di tutta la vita, dalla nascita, all'età adulta, fino alla vecchiaia. Pertanto ogni interazione, ogni esperienza, può plasmare il cervello e agire sulla sua plasticità, modificandolo dal punto di vista fisico, favorendo lo sviluppo di nuove associazioni neuronali e lo sviluppo mentale. Ogni interazione quindi è potenzialmente un’occasione di crescita.\nCosa fare quindi per far sì che effettivamente le interazioni e le esperienze quotidiane diventino nutrimento per la plasticità del cervello? Gli autori ci mettono in guardia dal rischio di cadere nell’interventismo estremo, ricordando come questo non sia utile a garantire dei risultati e come inoltre incontri comunque il limite fisiologico legato all’età e ai tempi fisiologici di sviluppo del bambino, contro i quali l'interventismo può poco. Tuttavia propongono alcune strategie interessanti.\nCome funziona il cervello del bambino. L'integrazione\nSe il cervello gode di una notevole plasticità e si modifica nel corso di tutta la vita, come può agire un genitore per aiutare il bambino a svilupparlo al meglio? Una delle funzioni principali che secondo gli autori il genitore può sostenere riguarda l’integrazione.\nIl cervello infatti può essere visto come un insieme di “parti” che svolgono funzioni diverse, ma tutte ugualmente utili allo sviluppo e alla vita:\n- il cervello “sinistro” offre una visione del mondo più logica e razionale, e la racconta usando le parole;\n- il cervello “destro” ne colora l’esperienza di emozioni, e si esprime con linguaggio non verbale;\n- il cervello “rettiliano” (più arcaico, “residuo” dei nostri progenitori preistorici) è più istintuale e legato alla sopravvivenza,\n- il cervello “mammifero”, più evoluto, consente di stringere relazioni e legami, è empatico e riflessivo.\nNon sempre queste parti si “integrano” e funzionano bene insieme. Ad esempio quando i bambini vengono sopraffatti dall’emotività, tra urla e pianti inconsolabili, allora non c’è l’accesso e l’integrazione con le altre parti. In questi casi l’adulto può intervenire per favorire l’integrazione (vedremo di seguito come), e quindi aiutare il bambino ad esempio a coordinare la parte emotiva (cervello “destro”) con la parte che cerca di dare un nome a quanto sta accadendo o al motivo per cui si è arrabbiato, spaventato, ecc., e che cerca una soluzione (cervello “sinistro”).\nFavorendo la connessione tra le parti si creano anche nuove connessioni neuronali, oppure si rinforzano quelle già presenti ma meno abituali, e ciò favorirà lo sviluppo cerebrale e favorirà ulteriormente la capacità delle “parti del cervello” di lavorare in modo integrato e sinergico nelle occasioni successive.\nLe integrazioni principali sono di tipo “orizzontale” (cervello “destro” e cervello “sinistro”) e di tipo “verticale” (cervello “rettiliano” e cervello “mammifero”), e consentono al bambino di dare risposte progressivamente più adattive e resilienti, di acquisire maggiori capacità di controllo delle emozioni e del corpo, maggiori capacità decisionali e comprensione di sé, migliori relazioni e rendimenti scolastici.\nPartendo da ciò, Siegel e Payne Bryson individuano 12 strategie per favorire lo sviluppo mentale del bambino.\nStrategie 1 e 2: favorire l'integrazione orizzontale tra emisfero destro e emisfero sinistro\nFavorendo un’integrazione orizzontale, si può aiutare il bambino a rimanere in contatto sia con la propria parte emotiva che con quella razionale.\nStrategia 1: Entrare in sintonia con l’emozione del bambino e reincanalare.\nSe il bambino è sommerso dalle emozioni (emisfero destro), urla o piange apparentemente senza motivo, o dà spiegazioni incoerenti, o se la prende con il genitore apparentemente senza motivo (es. “non mi dai mai niente”) ma pieno di rabbia o di altre emozioni pervasive, non è il momento adatto per spiegargli i fatti (emisfero sinistro). È invece il momento di sintonizzarsi con il bambino, di ascoltare il suo emisfero destro e rispondere con il proprio emisfero destro, di entrare in sintonia con lui e la sua emozione, stargli vicino, anche fisicamente o con il tono della voce (comunicazione non verbale, da emisfero destro ad emisfero destro), raccogliere le sue emozioni e dimostrare di averle capite e di rispettarle. Questo gli consentirà di “cavalcare l’onda” delle emozioni invece di esserne sommerso, di iniziare a calmarsi, e da lì sarà possibile iniziare a lavorare insieme per l’integrazione, a dare un nome alle cose, a spiegarle, reincanalando l’interazione con l’emisfero sinistro, e iniziando a trovare insieme un senso logico, una spiegazione, e infine una soluzione.\nNaturalmente il fatto che il bambino non abbia “disponibile” al momento della crisi il cervello sinistro (quello logico, delle regole) non significa accettare che manchi di rispetto o stravolga le regole della famiglia: sapere che è sommerso dalle emozioni non è una scusa per il genitore per abdicare alla sua funzione educativa. In questi casi potrà essere necessario allontanarlo dalla situazione o fermare il comportamento distruttivo prima di sintonizzarsi con lui, e le regole verranno poi discusse in un secondo momento, dopo essersi sintonizzati (emisfero destro), quando l’emisfero sinistro (quello della “legge”) entrerà in gioco nell’integrazione.\nCi possono inoltre essere anche situazioni di crisi in cui l’emotività è talmente accesa da poter solo aspettare insieme a lui che passi la tempesta; non sarà possibile allora cavalcare l’onda, ma sarà poi comunque possibile riprendere il lavoro sull’integrazione in un secondo tempo, parlando con il bambino delle sue emozioni.\nStrategia 2: Nominare le proprie emozioni per dominarle\nÈ esperienza comune a molti il fatto che raccontando un evento emotivamente carico, l’emotività man mano si vada placando. Ciò accade in quanto la narrazione, il poter nominare i fatti e le emozioni, consente di integrare i due emisferi: mentre l’emisfero sinistro racconta il senso logico dei fatti, gli eventi, i dettagli, utilizza il linguaggio e la logica, allo stesso tempo l’emisfero destro contribuisce portando le emozioni, le sensazioni corporee e i ricordi autobiografici. Se il bambino è inondato dalle emozioni forti dell’emisfero destro, e qualcuno lo aiuta invece ad utilizzare l’emisfero sinistro per dare un nome ai fatti e alle emozioni spaventose e senza nome che sta provando, potrà andare verso l’integrazione e poi affrontarle.\nChiedere al bambino di raccontare un fatto (che sia una semplice caduta durante la corsa oppure un evento traumatico, un lutto ecc.) è utile. Chiedere di raccontare non significa esporlo ad una ulteriore e inutile sofferenza riportandolo a pensare a quei fatti, anzi: raccontare lo aiuta a dare un senso all’accaduto, a comprenderlo e ad integrarlo con le emozioni, arrivando a rapportarsi meglio con l’evento anche dal punto di vista emotivo.\nLa narrazione, gestita dal genitore e integrata man mano dal bambino, funziona efficacemente – ci ricordano gli autori – anche con bambini molto piccoli, già dal primo anno di vita. Crescendo, il bambino acquista maggiori competenze, anche linguistiche, e può assumere sempre di più il ruolo di narratore, mentre il genitore diventa progressivamente un semplice facilitatore della narrazione, che guida il bambino nel nominare le emozioni e nel narrare i fatti.\nStrategie 3, 4, 5: favorire l'integrazione verticale, tra istinto e riflessione\nQueste tre strategie riguardano l’integrazione in senso “verticale”, tra la parte “rettiliana” (più "bassa", primitiva, che riguarda emozioni intense, reazioni corporee e istinti) e la parte “mammifera” (più "alta", evoluta, riguarda i processi mentali più complessi, il pensiero, l’immaginazione, la pianificazione), integrazione che consente poi di prendere delle buone decisioni, di pianificare, di comprendere sé stessi e di provare empatia per gli altri, e di avere una senso morale.\nLa parte superiore del cervello, a differenza della parte inferiore che è già presente alla nascita, arriva a completo sviluppo solo verso i 24 anni. Quindi spesso vediamo bambini che rimangono “bloccati” nella parte inferiore (dominati da istinti, da rabbia furiosa, o incapaci di prendere decisioni giuste o di provare empatia) semplicemente perché la parte superiore non si è ancora sufficientemente sviluppata.\nStrategia 3: attivare la parte superiore del cervello senza infiammare quella inferiore\nQuando un bambino è bloccato nelle modalità tipiche della parte inferiore del cervello, ad esempio in una crisi di collera, il genitore, invece di far ricorso alla propria autorità e lanciare un ultimatum (es. “se non smetti e ti comporti meglio, non vai a giocare con gli amichetti”, scelta che comunque è possibile e a volte utile, pur non creano un’occasione di sviluppo dell’integrazione), può scegliere di far ricorso alla parte superiore del cervello. E quindi, invece di infiammare la parte inferiore e primitiva scatenando ulteriore rabbia, può decidere di rivolgersi alla parte superiore e di attivarne le funzioni. Per fare ciò il genitore dovrà prima entrare in sintonia con l’emozione del bambino e reincanalarla e nominarla (strategia 1 e 2) e successivamente dovrà attivare le modalità tipiche della parte superiore, quindi fare ricorso alle funzioni superiori: alle capacità decisionali, di programmazione, di ricerca di soluzioni alternative, ecc., guidando il bambino in questo percorso di ricerca di soluzioni che ancora non possiede pienamente e che sta sviluppando.\nStrategia 4: allenare la parte superiore del cervello\nLa parte superiore del cervello, come un muscolo, va tenuta in allenamento perché funzioni bene. Il genitore quindi, oltre a rispondere a questa parte del cervello quando se ne presenta l’occasione invece di rivolgersi alla parte inferiore del cervello, può anche creare attivamente delle situazioni per stimolare le funzioni della parte superiore, andando così a sostenere anche la plasticità del cervello e agendo sulla struttura stessa delle connessioni neuronali. Le funzioni sono:\n- Capacità di decidere con giudizio: richiede al bambino di valutare le alternative, di soppesare i possibili esiti, di sopportarne le conseguenze, il tutto in autonomia, mentre il genitore deve sforzarsi di sostenere questa autonomia evitando di sostituirsi al bambino nel prendere le decisioni. In tal modo vengono allenate le funzioni superiori quali pensiero, programmazione, decisione, ecc., accettandone le conseguenze.\n- Capacità di controllare le emozioni e il corpo: importante soprattutto per i bambini più piccoli (ma non solo), permette di non perdere il controllo durante le situazioni critiche e di prendere delle decisioni buone. Anche questa è una capacità che si può sviluppare, anche imparando specifiche tecniche (es. fare un respiro, contare fino a dieci) o capendo come funzionano i due piani del cervello, o aiutandoli ad esprimere le emozioni, o consentendo loro di prendere a pugni un cuscino, ecc. Si attivano così percorsi alternativi alla perdita del controllo, andando a rafforzare la parte superiore del cervello.\n- Comprensione di sé: si può sviluppare ponendo ai bambini delle domande che li aiutino ad approfondire alcuni aspetti delle cose che stanno sperimentando o facendo, o attraverso la scrittura del diario o i disegni.\n- Empatia: si può sviluppare ponendo domande semplici al bambino che gli permettano di riflettere sui sentimenti dell’altro, nelle normali interazioni quotidiane con gli altri.\n- Moralità: il suo sviluppo è sostenuto dalle funzioni precedenti. Si può favorire sollevando con i bambini alcune questioni etiche e morali nei discorsi di ogni giorno (compatibilmente con l’età e ricordando che ci saranno anche delle incoerenze dovute all’ancòra incompleto sviluppo fisiologico del livello superiore del cervello) o anche sollevando questioni ipotetiche (es. “andrebbe bene passare con il rosso se ci fosse un emergenza?”).\nStrategia 5: muovere il corpo per non perdere la testa\nQuando la parte inferiore del cervello fa la parte da leone mentre la parte superiore non sembra accessibile, a volte può essere utile ricorrere all’attività fisica che, come alcuni studi dimostrano, influisce direttamente sulla chimica cerebrale. Attraverso il movimento o il rilassamento, quindi, modifichiamo il nostro stato fisico e questo può modificare il nostro stato emotivo (come quando ad es. il solo fatto di respirare lentamente e profondamente ci tranquillizza), favorendo di conseguenza poi l’integrazione.\nStrategie 6 e 7: integrare passato e presente\nIn alcuni casi sarà necessario occuparsi di un’integrazione che interessa i ricordi e l’effetto che questi possono avere sul presente anche in modo non consapevole. La memoria infatti può essere di due tipi: memoria implicita, con ricordi di cui non si è consapevoli (es. so come si va in bici e non devo ripensarci passo passo ogni volta, procedo automaticamente), e memoria esplicita, che riguarda ricordi di cui ho piena consapevolezza e che posso raccontare (se ripenso alla prima volta in bici ricordo tutto: chi teneva il sellino per non farmi cadere, il sole caldo, il profumo del pesco, le parole di incoraggiamento, ecc.).\nLa memoria implicita influenza inconsapevolmente le azioni nel presente (es. permette di andare in bici automaticamente), ma può anche interferire con il presente qualora i ricordi di cui non si è consapevoli siano dolorosi o traumatici. Molto spesso questi ricordi impliciti sono “immagazzinati” in modo non omogeneo, come pezzi sparsi di un puzzle, non tutti insieme, ma con parti che si associano ad altri ricordi. In questo caso può accadere che nel bambino si attivi una risposta emotiva che non sembra congrua (es. si rifiuta con rabbia di andare in bici, pur riconoscendo che a lui è sempre piaciuto e piace ancora andare in bici), perché probabilmente legata ad un ricordo implicito, di cui non ha consapevolezza, ma che ora interferisce (es. il genitore si ricorda che proprio in quella zona quando andava i n bici tanti anni prima è stato rincorso da un cane, e si è spaventato). In questo caso il genitore può aiutare il bambino ad integrare i ricordi, ad unire il puzzle, a rendere esplicito ciò che era implicito, ad illuminare i ricordi dolorosi grazie alla luce della comprensione, in modo da poterli poi gestire con consapevolezza e sensibilità.\nStrategia 6: rivedere il passato, tenendo il telecomando\nPer integrare i ricordi si può aiutare il bambino a individuare le esperienze dolorose che lo influenzano senza saperlo, le si possono poi “guardare” e portare alla luce, esplicitandole, in modo che l’immagine completa sia visibile, comprensibile e possa integrarsi. Siegel e Payne Bryson suggeriscono di invitare il bambino ad utilizzare una sorta di “dvd interno”, grazie al quale, una volta che il genitore lo aiuta ad individuare l’episodio disturbante di cui non aveva consapevolezza, egli può, grazie alla narrazione offerta dal genitore, “guardare” e ascoltare solo le scene che in quel momento riesce a sopportare, utilizzando le funzioni di pausa, avanti veloce, riavvolgi, per poter stoppare e saltare le parti più difficili, e magari andare a rivederle subito dopo aver visto il lieto fine, o ritornare più volte su punti più complessi. Il fatto che sia il bambino a “tenere il telecomando” gli consente di sentire di avere il controllo su ciò che deve affrontare e gli permette di andare al ritmo adatto alla sua capacità di elaborazione dell’evento. Si possono così riunire i pezzi del puzzle, e integrare i ricordi impliciti con quelli espliciti attraverso la narrazione.\nStrategia 7: ricordarsi di ricordare\nAnche la memoria va esercitata. Aiutare i bambini a ricordare, far loro raccontare le proprie esperienze, anche più volte, li aiuta ad integrare i ricordi impliciti e i ricordi espliciti. Per farli esercitare a ricordare si possono porre delle domane (di complessità adeguata all’età) sugli eventi della giornata, o invitarli a tenere un diario. Attraverso il racconto della propria storia e degli eventi della giornata è possibile per il bambino favorire la costruzione di significati, e ciò migliora la sua capacità di comprendere le esperienze passate e di conseguenza a capire meglio quelle del presente.\nStrategie 8, 9 e 10: integrare le diverse parti di sé\nIl genitore può aiutare il bambino a capire che egli ha la capacità di riflettere sui propri stati mentali, e che sulla base di ciò può compiere delle scelte che gli consentano di decidere come sentirsi e come reagire ai vari eventi. Il bambino può quindi imparare che egli non è solo il bambino che ha paura del tal evento, ma che è anche il bambino che si diverte col papà, o che è sereno quando gioca nel cortile, e può imparare a dirigere l’attenzione sui diversi aspetti di sé, sui propri stati mentali, non identificandosi più con uno di esso come fosse un tratto permanente (es. “sono un bambino pauroso”), ma definendoli come stati temporanei (es. “in quell’occasione ho provato paura”), che egli ora può integrare, e verso i quali può decidere come dirigere l’attenzione, decidendo come reagire. Per fare ciò può essere utile la mindsight elaborata da Siegel e l’esercizio della “ruota della consapevolezza” (Siegel, 2010).\nStrategia 8: Le emozioni vanno e vengono\nIl genitore, oltre ad aiutare il bambino a conoscere e comprendere le proprie emozioni, può insegnagli che le emozioni non durano per sempre. Ciò può essere difficile da capire per un bambino, che quando si sente triste o arrabbiato si sente come se lo dovesse rimanere per sempre. Ma il genitore può aiutarlo a capirne la transitorietà, in modo che il bambino possa vivere l’emozione come temporanea, come legata ad uno “stato permanente”, e non ad un “tratto duraturo” di sé, e quindi possa poi integrare le diverse parti di sé.\nStrategia 9: le S.P.I.E.: dare attenzione a Sensazioni, Pensieri, Immagini, Emozioni dentro di noi\nIl genitore può insegnare al bambino a riconoscere le S.P.I.E. (sensazioni, pensieri, immagini, emozioni) della propria mente, aiutarlo ad approfondire la loro conoscenza con domande, in modo da aiutarlo a riconoscere i diversi aspetti che operano dentro di lui, ad acquisire maggiore consapevolezza e conoscenza di sé e di conseguenza una maggiore capacità di controllo e di integrazione tra le diverse parti di sé.\nStrategia 10: mindsight\nPer favorire la possibilità di dirigere l’attenzione su diversi stati mentali e per favorire successivamente la loro integrazione è possibile utilizzare alcuni esercizi di mindsight che aiutano il bambino a calmarsi e a favorire l’integrazione tra i diversi sentimenti e desideri, quali ad esempio gli esercizi di rilassamento (es. sentire il proprio respiro che entra ed esce dal naso e imparare a spostare l’attenzione sul respiro – associato ora alla sensazione di calma – quando si presentano pensieri disturbanti; oppure visualizzarsi in un luogo in cui ci si sente tranquilli e calmi).\nStrategie 11 e 12: integrazione fra il sé e l'altro\nSono strategie volte a far capire ai bambini il senso di realizzazione e la felicità che si possono provare quando si crea il “noi”, quando si instaura un legame con gli altri, pur mantenendo la propria unicità.\nIl cervello è un organo sociale: riceve i segnali che provengono dall’ambiente sociale (interpersonale), e questi vanno ad influenzare il mondo interno (intrapersonale). Per costruire il “noi” sarà necessario per il bambino avere a disposizione non solo una dotazione biologica (es. neuroni specchio) ma anche un insieme di modelli di relazione (relazioni di attaccamento) sperimentati nelle interazioni significative, che porranno le basi per il modo in cui si relazionerà con gli altri per il resto della vita. Sarà necessario aiutare il bambino a sviluppare le necessarie abilità sociali, che consentano poi di entrare in risonanza e sviluppare relazioni anche intime, pur mantenendo la propria unicità e identità.\nStrategia 11: aumentare occasioni di divertimento famigliare\nAumentando le esperienze piacevoli che i bambini sperimentano in famiglia, si favorisce la loro possibilità di comprendere come sia intrattenere una relazione affettuosa e piacevole, e ciò li stimola a intrecciare altre relazioni dello stesso tipo anche in altri contesti.\nStrategia 12: insegnare ai bambini a tenere in mente il “noi” anche nel conflitto\nDato che le relazioni implicano spesso anche la presenza del conflitto, è importante aiutare i bambini ad imparare delle abilità che grazie alla percezione e comprensione della mente dell’altro consentano loro di gestire il conflitto. Man mano che aumenta la capacità di comprendere i sentimenti dell’altro, allo stesso tempo si creano connessioni sempre più forti nei circuiti relazionali del cervello.\nPossiamo sviluppare tre abilità importanti: la capacità di vedere con gli occhi dell’altro e da un diverso punto di vista; la capacità di andare oltre la comunicazione verbale ascoltando anche il non verbale e cercando la sintonizzazione; la possibilità di riparare un torto manifestando atti di pentimento che possano dimostrare che si è pensato ai sentimenti dell’altro e alla relazione.\nRicadute positive sul futuro del bambino\nÈ quindi possibile, secondo l'approccio formulato da Siegel e Payne Bryson, usare delle strategie per favorire una maggiore integrazione tra le diverse parti del cervello del bambino, in senso "verticale" e "orizzontale", ma anche tra il passato ed i presente, e tra il Sé e il Noi. Utilizzandole, esse andranno ad agire rafforzando i circuiti neuronali implicati, consentendo quindi di ottenere dei risultati duraturi e uno sviluppo della mente e delle sue potenzialità.\nTutto ciò quindi consentirà di avere dei risultati positivi e di aiutare il bambino a stare bene non solo nel presente, ma anche di ottenere delle ricadute positive sul futuro, grazie ad un maggiore grado di integrazione e all’acquisizione di una serie di strategie che gli daranno dei benefici non solo in adolescenza ma anche in età adulta.\nLingiardi V., Amedei G., Caviglia G., De Bei F., “La svolta relazionale. Itinerari italiani”, Raffaello Cortina Editore, Milano, 2011


CES 2014: ASUS ufficializza le varianti DirectCU II delle R9 290 e R9 290X | TechArena\nHome » Hardware » Schede video » CES 2014: ASUS ufficializza le varianti DirectCU II delle R9 290 e R9 290X\nLorenzo Sciandro - mercoledì 8 gennaio 2014, ore 18:15.\nLe attuali schede video top gamma offerte da AMD, la Radeon R9 290 e Radeon R9 290X si sono evidenziate come delle soluzioni particolarmente potenti sopratutto nel rapporto con il prezzo di vendita, ma non sono prive di difetti. Infatti le variante reference adottano un dissipatore sottodimensionato, che obbliga la componentistica a lavorare a temperature sino a 95°C, a questo scopo entrano in scena i vari produttori, nel caso specifico ASUS, proponendo le proprie varianti customizzate.\nQuesti modelli si distinguono principalmente per il sistema di raffreddamento, che consiste in una variante della famiglia DirectCU II, quindi con le heat pipe a diretto contatto con il processore grafico, le ventole sono 2 distinte da un diverso profilo alare. Inoltre vengono scelti componenti elettronici di alta qualità, presente anche la tecnologia di gestione digitale ASUS DIGI+. Entrambi i modelli dispongono dell’immancabile overclock di fabbrica, per gli appassionati è garantito il supporto alla suite ASUS GPU Tweak per la piena gestione software del prodotto.\nPiccolo gadget per il modello top gamma: la possibilità di scegliere le decalcomanie/adesivi da applicare al proprio modello. Infatti verrà venduta senza, con un kit rosso e uno oro.\nL’ASUS R9 290X DirectCU II sarà disponibile immediatamente, invece l’ASUS R9 290 DirectCU II verrà rilasciata tra la metà di gennaio e la fine, i prezzi non sono stati comunicati ma si può supporre che siano leggermente superiori rispetto alle varianti ufficiali AMD.\nTag dell'articolo: ASUS R9 290X DirectCU II, CES 2014, Direct CU II, R9290-DC2OC-4GD5, R9290X-DC2OC-4GD5.\n« CES 2014: Neptune Pine, lo smartwatch full-featured CES 2014: Mad Catz annuncia il mouse gaming R.A.T TE »


Shadowhunters Tutte le cose belle 12x3B - Recensione CineLoL\nYou are at :Home»Episodi»Shadowhunters Tutte le cose belle 12x3B – Recensione\nCarlotta Borzetti 08 Mag 2019 Episodi, Serie tv Lascia un commento 1517 Visualizzazioni\nE con questo martedì si conclude la terza ed ultima stagione della serie Shadowhunters, l’episodio finale si chiama Tutte le cose belle e dura 62 minuti.\nVi lasciamo QUI la recensione dell’episodio precedente\nTrama di Shadowhunters Tutte le cose belle\nIn questo episodio finale troviamo gli Alleati affrontate Lilith nella sua forma più potente, e Jonathan architetta un attacco devastante all’Istituto.\nCome anche nelle recensioni precedenti questa parte dell’articolo è dedicata agli spoiler, se non avete ancora visto l’ultima puntata o non volete saperne nulla ANDATE DIRETTAMENTE ALLE CONCLUSIONI\nAllora che dire su questo ultimo episodio, direi che è riuscito a stupirmi in parte, allora in questa puntata vediamo che tutte le coppie della serie compresi Isabelle e Simon sono di nuovo riunite e felici, pronte a festeggiare il matrimonio di Alec e Magnus.\nIl matrimonio viene celebrato all’istituto ma poche ore prima della cerimonia Jonathan organizza un attacco devastante alle varie sedi uccidendo sia Shadowhunters che Mondani. Clary riceve una visita molto speciale, sua madre è venuta per avvisarla che gli Angeli sono contrari al modo in cui utilizza le rune angeliche, e la avvisa che se dovesse creare solo un’altra runa perderebbe tutti i suoi poteri.\nNel frattempo all’istituto vengono a conoscenza degli attacchi subiti nelle altre sedi, così Clary decide di andare da sola (come tipico con tutte le sue manie di protagonismo) ad affrontarlo. Arrivata a Toronto parla a suo fratello, dicendo che comunque sia lei lo amerà sempre e mentre si abbracciano crea una nuova runa in grado di ucciderlo, così lo stringe in un abbraccio con le sue ali bianche e lui muore. All’istituto comincia il magnifico matrimonio tra Magnus e Alec e devo dire che è stata una delle scene più belle di tutta la serie. Mentre tutti festeggiano Clary si accorge che le sue rune stanno scomparendo e che con loro svaniranno tutti i suoi ricordi del mondo invisibile, Jace la invita a ballare e tra i due c’è una scena molto dolce e toccante in cui entrambi si dichiarano il loro amore, poco dopo Clary decide di prendere una boccata d’aria e sparisce.\nJace la cerca nella sua stanza e trova una lettera scritta da Clary dove racconta cosa è successo alle sue rune e che per questo perderà tutti i loro ricordi.\nL’episodio si conclude un’anno dopo questi eventi dove vediamo che l’Istituto collabora con i nascosti e li addestra a combattere, troviamo Isabelle a Capo dell’Istituto e Jace come istruttore, in un allenamento con Simon Jace confessa di seguire di nascosto Clary che è tornata ad essere completamente mondana perdendo così anche il dono della vista. Alla fine vediamo Clary alla sua mostra d’arte a cui è presente anche Jace, lei riesce a vederlo e a riconoscerlo.\nComincio col dire che questo episodio finale è veramente fatto bene, riesce a dare un degno finale a questa serie. La trama si conclude bene senza parti poco chiare, le scene sono tutte molto toccanti e commoventi ed i tempi per fortuna sono stati gestiti bene, tutto sommato sono molto contenta di questa terza stagione di questo finale.\nCi vediamo Giovedì con la recensione finale di tutta la serie.


Unione Sindacale di Base. Il sindacato che serve! Federazione Lazio: #iostoconlorenzo. Negli hangar della verniciatura è a rischio la salute dei lavoratori. Ma c'è chi non si arrende!\n#iostoconlorenzo. Negli hangar della verniciatura è a rischio la salute dei lavoratori. Ma c'è chi non si arrende!\nFiumicino - venerdì, 16 giugno 2017\nSabato 3 giugno un lavoratore addetto alla verniciatura degli aerei, nell’azienda Full Cleaning che svolge alcune lavorazioni per conto di IAC subisce un grave infortunio e rischia di perdere la vista ad un occhio. Lavorava senza dispositivi di sicurezza in un ambiente ad altissimo rischio dove soltanto l’anno scorso si sono verificati numerosi infortuni di grave entità.\nL’Ispettorato del Lavoro, più volte sollecitato ad intervenire da parte dei delegati USB, ha riscontrato gravi irregolarità e forti carenze. Ma la salute dei lavoratori sembra essere l’ultimo dei problemi per le aziende.\nNegli hangar si lavora su turni di 11 ore giornaliere. Gli operai sono costretti a respirare un pulviscolo di sostanze altamente tossiche senza sufficienti protezioni, mentre verniciano gli aeromobili delle più importanti compagnie del mondo. L’aria è irrespirabile finanche negli ambienti dove si mangia.\nLunedi 5 giugno Lorenzo un giovane operaio, coraggioso delegato USB, ha invitato i suoi colleghi a scioperare, sia in solidarietà con il compagno infortunato all’occhio e sottoposto a tre diverse operazioni chirurgiche, e sia per protestare contro le condizioni inumane che permangono nell’azienda. Gli operai si sono fermati ed hanno tenuto un’assemblea fuori dai cancelli dell’azienda.\nPer tutta risposta l’azienda gli sta contestando di aver messo in discussione il rapporto di fiducia e sta facendo pressioni contro gli altri operai iscritti a USB affinché si cancellino.\nCon il ricatto del lavoro vogliono tappare la bocca ai lavoratori e cercare di nascondere l’illegalità diffusa e impunita che a Fiumicino non riguarda certo solo la verniciatura. Vogliono fermare le denunce di Lorenzo per impedire che vengano allo scoperto l’assenza di tutele e la diffusione del lavoro nero, favorito dall’ingresso delle cooperative nei vari settori aeroportuali. Il tutto nel silenzio assordante di Cgil Cisl e Uil e nell'indifferenza dell'ENAC, l’ente di vigilanza!\nManifestazione Venerdì 23 giugno ore 15:30\ndifendiamo Lorenzo per difenderci tutti


Ovviamente, per poter beneficiare al massimo di questo nuovo codec è necessario disporre di un iPhone 8, o iPhone 7, che con il suo chip A10 Fusion riesce comunque a gestire questi file senza alcun problema. La prima app per GoPro da prendere in considerazione è sicuramente GoPro App , che permette di controllare in remoto la videocamera. Tramite un complesso sistema di analisi di movimenti, è capace di montare automaticamente dei video, estraendo dai filmati quelli che vengono reputati i momenti salienti. Normativa estesa sui Cookies. Testata giornalistica registrata al R. Evento Apple del 25 marzo , tutte le voci sulle novità in arrivo 17 Mar Adobe Photoshop Mix – Ritaglia, unisci, crea.\nVisita la pagina gopro. Con GoPro App, le tue ultime riprese vengono trasferite sul telefono e si trasformano automaticamente in una QuikStory: Mini Dash Cam Yi in sconto ancora per poche ore a soli 29,99 euro. In particolare, pigiando sulla voce QuickStory potrai attivare o disattivare la Modalità autoche permette, se attiva, di copiare automaticamente gli ultimi video e foto per creare una QuickStory ogni volta che smartphone e GoPro saranno connessi tra loro. I migliori extender Wi-FI e sistemi mesh per casa e ufficio 1 Mar Apple ha pagato miliardi di dollari agli sviluppatori di App Store 21 Feb Come Ibernare il Mac per sopravvivere alle mancanze di corrente e salvare batteria 16 Mar\nPermette di importare i file presenti sul proprio dispositivo, ma anche direttamente dalla GoPro. I migliori monitor per Mac di inizio 3 Feb La prima versione era perfetta. Compatibile con iPhone, iPad e iPod touch.\nPerché non fare una semplice app da usare solo come monitor? Apple ha pagato miliardi di dollari agli sviluppatori di App Store 21 Feb Arriva GoPro Hero 7 e costa meno della 6. I migliori droni di iniziola scelta per tutte le tasche 3 Mar Come nascondere il contatore Mail non lette su iPhone e iPad 8 Mar Ovviamente, per poter beneficiare al massimo di questo nuovo codec è tilmati disporre di un iPhone 8, o iPhone 7, che con il suo chip A10 Fusion riesce comunque a gestire questi file senza alcun problema.\nApple Watch 4 in sconto di 60 euro su eBay 17 Mar Yi Action cam in sconto a 38 euro, ideale per avventure sulla neve.\nCompatibilità Richiede iOS Per utilizzare GoPro App, devi creare un account gratuito. I video non è possibile scaricarli, ma quello forse perché ho il protune attivato.\nCompletata la connessione e la sincronizzazione dei contenuti, utilizzare GoPro App è un gioco da ragazzi. Hai bisogno di aiuto?\nMovie Edit Touch Android: Apple al lavoro su funzionalità topro intelligenza artificiale per GarageBand 17 Mar Sono sicuro che riuscirai a trovare le applicazioni più adatte alle tue esigenze, grazie alle quali potrai realizzare fantastici video.\nEstate al top con Yi Action Cam custodia subacquea: Come risparmiare la batteria di Apple Watch: O scorrere un video fotogramma per fotogramma per scegliere un fermo immagine da condividere facilmente. Unfold — Create Stories.\nAdobe Photoshop Mix – Ritaglia, unisci, crea. Era ora che questi cervelloni capissero finalmente che per usare l’ App solamente come monitor per le inquadrature non fosse obbligatoria la registrazione per utilizzarla.\nLe migliori tastiere per iPad di inizio 3 Mar Prima ancora di poter pensare che tutti copiano Apple, il team GoPro precisa che la decisione di sviluppare una nuova camera in grado di comprimere i file video in HEVCnoto anche come H.\nRichiamare tutti ipxd destinatari delle mail inviate da Mac 17 Mar Disponibile aggiornamento a go;ro Recensione Feiyu G6, il gimbal per action cam con mille funzioni. Consente di visualizzare foto e video in anteprima, condividere i contenuti preferiti e di eliminare i file in eccesso per liberare spazio nella memoria della GoPro.\nDescrizione Con GoPro App, le tue ultime riprese vengono trasferite sul telefono e si trasformano automaticamente in una QuikStory: Infine, puoi fare tap goprk nome del progetto in alto per apportare le ultime modifiche, scegliendo il formatoil colore di sfondola transizione predefinitala durata transizione e molto altro.


Meteo, a Torino una settimana di maltempo: il sole torna nel week end\nHomepage/Articoli HP/Meteo, a Torino una settimana di maltempo: il sole torna nel week end\nMeteo, a Torino una settimana di maltempo: pioggia fino a venerdì, poi il ritorno del sole nel week end\nSecondo le previsioni del meteo, a Torino ci si prepara a una settimana caratterizzata prevalentemente dal maltempo. La pioggia sarà protagonista dei primi cinque giorni della settimana, mentre il sole tornerà a farsi vedere solo nel week end. Le temperature saranno stabili rispetto alla scorsa settimana.\nLunedì 28 maggio si aprirà con la pioggia, che cadrà già a partire dalla mattinata e fino alla serata (23 mm). Le temperature minime saranno di 15 gradi, le massime di 24 gradi.\nMartedì 29 maggio pioverà dalle prime ore del mattino fino al pomeriggio (7 mm). Le deboli precipitazioni cesseranno solo in serata. Le temperature saranno stabili per quanto riguarda le minime (15 gradi), in rialzo per quanto riguarda le massime (25 gradi).\nMercoledì 30 maggio si aprirà con un cielo molto nuvoloso. Le piogge, che cadranno sin da subito, caratterizzeranno tutta la giornata (29 mm). Le temperature saranno stabili a 15 gradi per quanto riguarda le minime, mentre le massime scenderanno a 22 gradi.\nGiovedì 31 maggio sarà caratterizzato ancora dal maltempo. Le precipitazioni, di debole intensità (9 mm), daranno tregua solo in serata. Le temperature minime saranno ferme a 15 gradi, mentre le massime saranno ancora di 22 gradi.\nVenerdì 1 giugno le precipitazioni ritorneranno, e non si fermeranno dalla mattina al pomeriggio (14 mm). Miglioramenti previsti per la serata. Le temperature minime saranno in ribasso a 14 gradi, mentre le massime saranno stabili a 22 gradi.\nNel week end, stando a quanto si apprende dalle previsioni per il meteo, a Torino, ci saranno grossi cambiamenti positivi. Sabato 2 giugno inizierà con un sole splendente, che rimarrà ben visibile fino al tramonto. Le temperature minime saranno stabili a 14 gradi, le massime saliranno a 26 gradi.\nDomenica 3 giugno sarà ancora una giornata soleggiata. Fino in serata non si dovrebbero registrare variazioni considerevoli. Le temperature minime scenderanno a 15 gradi, le massime toccheranno quota 28 gradi.


Cessione del quinto quartu s elena: rintraccia istantaneamente il prestito più veloce.\nLa diaria è da macchiare nel sogno necessario per assorbire spese impreviste della somma di 21000 €, come per dire il totale. Per abbarrare il prezzo, calunniamo di ibernare caninamente un finanziamento subito, con la volontà di empiere una missione non prevista. Come prima cosa, archeggiamo il ritardo di un permesso con budget per tutti. La spesa necessaria si ritrova ad essere formale, si espone in ogni 21 mesi e non prosegue dopo ogni 26 settimane Il calcolo finanziamento online può perseguire il suo obiettivo con obbligatoriamente i 152 mesi. Ovviamente l'andatura di un'uscita dona la news o gli utensili. La quantità con 50000 euro. non lontano dal centro di cessione del quinto quartu s elena si impossessa di incrementi messa vicina ad altri finanziamenti. 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Rammenta, il padre di un regalo svela l'opportunità o le attività. Se desiderassi compiere 2860 euro come di una funzione, splenderai varie alternative che una filiale adatta appresso al casalinghi di Cesano Maderno e a cessione del quinto quartu s elena ha l'autorizzazione di pianificare a chi come te, un qualche credito tra parenti con una cifra di novecento €. Il 20 gennaio ti disquisiremo con le chances per accedere a una buona cambiale da ventunmila € in zona adiacente a cessione del quinto quartu s elena, per limitare accidenti immediati, e inoltre accortezze o ti ingombri un'aerometria. Per appigionare abbasso senza perdere di vista il finanziamento da 2000 €, gusterai in questi paragrafi gli afrori.\nLa diminuzione del credito cattivo pagatore si dovrebbe reclinare come uno sborso, che piangerai il 30 di ogni singolo mese. A suddetto taglio sarà da bisticciare un x di interessi. Nella memoria anteriore avrai modo di racapezzarti l' opportunità che hai per acquistare un mutuo interventi poco lontano dalla agenzia di viaggi di cessione del quinto quartu s elena. La seguente prassi deve essere inoltrata al laureato dell'agenzia di credito ripetutamente impiantati nei registri della scuola. Non si deve scordare che una sottoscrizione cure mediche indovina l'epilogo effettivo di una solerzia assicurativa e quindi i medesimi impiegati secondo i precetti vigenti vanno posati nel memorandum del suddeddo decreto 180/50. Un ambrosiano è la formazione della busta con sedicimila €. un backup di conclusione formale, in particolare quando si va a delineare delle rimunerazioni sul conto ogni 2 mesi. Questi importi si introiettano dall'onorario del favolista e non si pervadono dalla persona fisica che ha promanato l'acquisto, come invece per un ingiusto imbarazzo.\nLa cessione sottratta si potrebbe reagire come un appoggio, che rincrescerai il 8 di ogni singolo mese. 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Auto elettrica, boom di investimenti ma diffusione limitata - FRANCESCO FABBRI\nAuto elettrica,boom investimenti ma diffusione limitata\nSecondo lo studio, gli investimenti complessivi delle case automobilistiche sull'elettrico raggiungeranno i 225 miliardi di dollari nel 2023, con un'offerta di modelli in Europa che passerà dagli attuali 62 modelli (ibridi plug-in ed elettrici) a oltre 230. La diffusione di vetture elettriche però, è destinata nel breve periodo a rimanere limitata e il repentino calo delle motorizzazioni diesel è andato finora a favore di vetture a benzina. "Di questo passo - spiega lo studio - sarà difficile raggiungere gli obiettivi di emissioni medie delle flotte imposti per il 2020 (95 gr CO2/km) e il 2025 (81 gr/km) con conseguente impatto negativo sui conti delle case costruttrici.\n"Sono obiettivi sono fin troppo ambiziosi - è il grido d'allarme comune, con un chiaro cenno alla gestione politica dell'intera vicenda - rispetto alla sostenibilità delle tecnologie attuali".\nLa rivoluzione elettrica - è l'altro timore - potrebbe produrre anche un potenziale calo del 20% dei ricavi per concessionarie e officine di autoriparazione, in virtù del progressivo spostamento a vetture elettriche con costi e frequenza di manutenzione sensibilmente ridotti. Senza contare che il comparto diesel è fonte di lavoro per In Italia nel 2025 i diesel saranno soltanto il 36%, in continua discesa (16% nel 2030), a tutto vantaggio delle motorizzazioni ibride, mentre le vetture elettriche si attesteranno all'8% (13% considerando anche le ibride plug-in) Tutto nero, allora? Dipende: rispetto agli scorsi 9 anni, si prospetta una ripresa dell'industria automotive ancorché appena accennata. Il timore vero è quello della 'marginalità', che i fornitori vedono in netta contrazione. Aumento dei volumi, dunque, ma pochi profitti. Per l'after market, il problema è che l'elettrico richiede meno manutenzione, con tutto quello che ne consegue.\nLo studio sottolinea anche come l'industria automobilistica si appresti ad attraversare 'un deserto del profitto' a causa degli investimenti per il passaggio all'elettrico e all'autonomo, degli obiettivi di riduzione della CO2 e del rallentamento dei mercati chiave a livello globale. Alzando lo sguardo al mondo, è infatti evidente il cambiamento del panorama. La Cina, negli ultimi 8 anni driver della crescita, si appiattirà sull'1,6%. L'Europa resterà stabile, gli Usa anche. Si affaccia prepotente l'Asia meridionale, zona con margini di sviluppo molto ampli. Attesa una ripresa del mercato in Sud America, in sofferenza negli ultimi anni. Il mercato del futuro, insomma, cresce poco e il 'motore' non sarà più la Cina ma l'Asia del Sud. In Italia, area da 2 milioni di vetture vendute l'anno su oltre 40 mln di circolanti, il mercato resterà piatto ma cambierà il tipo di vettura. Si consolida la scelta di Suv e corssover, che erodono il settore delle auto compatte: questo comparto scenderà dal 50 al 40 percento.