Unicredit, previsti tagli a dipendenti e sedi: cosa rischiano correntisti\n1 Unicredit numero tagli dipendenti e filiali\n2 Unicredit tagli cosa rischiano clienti\nMa soprattutto, ha annunciato un piano di tagli shock (per dirla alla D’Urso) pari a 8mila dipendenti e 500 filiali. Vediamo meglio nel dettaglio di cosa si tratta e cosa rischiano [sta_anchor id=”unicredit”]correntisti[/sta_anchor].\nUnicredit numero tagli dipendenti e filiali\nCome riporta QuiFinanza, il 4 dicembre Unicredit ha presentato il nuovo Piano industriale Team 2023: la banca di piazza Aulenti prevede di raggiungere i 5 miliardi di utili nel 2023, ma anche tagli per 8 mila lavoratori, tra Germania, Austria e Italia. Oltre alla chiusura di 500 filiali.\nGli 8.000 tagli del personale si concentreranno soprattutto in Italia, Germania e Austria, dove il personale verrà ridotto complessivamente del 12% e verrà chiuso il 17% delle filiali.\nMa la peggio tocca proprio al nostro Paese: degli 1,4 miliardi di euro di costi di integrazione stimati per la loro gestione, infatti, 1,1 miliardi riguarderanno l’Italia (pari al 78% del totale) e solo 0,3 miliardi l’Austria e la Germania.\nSecondo fonti sindacali, questo significa che i tagli da gestire in Italia saranno 5.500/6000 mentre le filiali chiuse 450.\nPeraltro, come ha denunciato la Federazione autonoma bancari italiani (Fabi), gli 8.000 esuberi inseriti nel nuovo piano industriale si andrebbero ad aggiungere ai 26.650 posti di lavoro tagliati a partire dal 2007. Stesso discorso per gli sportelli: ne sono stati chiusi 1.381 e il Ceo Jean Pierre Mustier ne vorrebbe chiudere altri 500, recidendo ancora di più il rapporto con la clientela e il legame col territorio.\nUnicredit tagli cosa rischiano clienti\nCosa rischiano clienti di Unicredit con tagli? I conti correnti non dovrebbero subire ripercussioni. Per i correntisti il rischio principale sarà quello di avere meno filiali vicino casa, dato che la stima è di un taglio del 17% delle sedi.\nCerto, con l’Home banking il problema riguarderà soprattutto i clienti di una certa età, meno avvezzi ad utilizzare app o sito della banca per espletare le proprie operazioni (inviare bonifici, visionare il proprio conto, il trading online, ecc.). Ma anche coloro che nutrono ancora una certa diffidenza verso il web e preferiscono ancora recarsi in filiale.\nIl problema potrebbe poi riguardare i prelievi presso gli ATM, finendo per essere costretti ad usare quelli di altre banche, rischiando di pagare pure una commissione.\nInfine, sia nel 2018 che nel 2019, Unicredit è stata colpita da attacchi Hacker. I quali per fortuna non hanno intaccato la sicurezza dei conti, ma comunque alcuni dati sono stati pur sempre rubati a milioni di clienti.\nVanno poi sommati a ciò i recenti tentativi di phishing che stanno riguardando questa banca e la Bnl, con continui tentativi di entrare in possesso delle chiavi di accesso ai conti tramite mail finte dove sono richiesti i dati dei correntisti.\nCome difendersi dai tentativi di phishing? Occorre innanzitutto sapere che una Banca o la Posta non chiedono mai dati sensibili tramite una mail. Bisogna poi vedere l’indirizzo del mittente (di solito si tratta di indirizzi stranieri o strani) e la qualità del testo (generalmente queste mail presentano un italiano sgangherato).\nUnicredit acquista Mps: tutti i rischi per…\nRitirare contanti al Bancomat sarà sempre più…\nTags: banche , unicredit\n← Post Precedente Post precedente:Cenone, truffa delle vongole: occhio alla macchia nera\nPost Successivo → Post successivo:Simpson termineranno nel 2021? Come stanno le cose


Cucinare Petto Di Pollo In Brodo // pizzago-uk.store\nbz5va | axzyq | h9760 | uyg51 | olpjb |13 Novembre 2007 Calendario | Capital Radio Adripts 2018 | Esercizio Di Sei Addominali A Casa | Leggi Disney Comics Online | Girando Citazioni Di 34 Anni | Cavolo E Uova Mescolare Friggere | Passaggi Di Implementazione Di Itil | Jee Mains Mock Test Chapter Wise | Note Di Esempio In Stile Chicago |\nBrodo di pollola ricetta della nonna DonnaD.\nPreparazione. Come fare il petto di pollo lessato: Mettete una carota raschiata spezzettata, una cipolla steccata con un chiodo di garofano e una costola di sedano a tocchi in una pentola d'acqua fredda; portate a ebollizione e cuocete per 15 minuti. Dal classico risotto con i fegatini, fino a pastine, tortelli e cappelletti in brodo, questo prodotto è un vero jolly anche per preparazioni di cucina etnica. Per fare un buon brodo di pollo, ricco e profumato, è importante avere pazienza e seguire tutti i passaggi della classica ricetta della nonna. Come fare il brodo di pollo. Il brodo di pollo è, rispetto al più classico brodo di carne, un brodo un po’ più leggero e più delicato come gusto. Il brodo di pollo, può essere preparato con tutte le parti del pollo ma, in genere, si preferisce utilizzare le cosce del pollo.\nIl brodo di pollo è una preparazione di base indispensabile per la realizzazione di molto ricette, come minestre, risotti, tortellini, ideale da preparare soprattutto per i bambini, in quanto molto nutriente e utile anche contro i malanni di stagione. Iniziate la preparazione del brodo di pollo lavando e pulendo bene il pollo. Lavate il sedano sbucciate la carota e la cipolla ma senza tagliarle. Mettete il pollo carota, sedano e cipolla in una pentola capiente e riempite d’acqua fino a coprire il tutto. Condite con un cucchiaio di sale e fate cuocere a fuoco vivo.\nPer fare un ottimo brodo, la carne è l’elemento fondamentale che conferisce tutto il sapore alla ricetta grazie ai suoi preziosi succhi. Tuttavia, ogni brodo di pollo che si rispetti è fatto anche di verdure e dato che in cucina non si butta via niente, potrete usare anche gli scarti di sedano, carota e cipolla. Il brodo di pollo è una delle ricette base della nostra cucina, facilissimo da preparare e che si presta a mille utilizzi in cucina, per insaporire pietanze come risotti oppure da accompagnamento a. Minestra di pollo: qualche consiglio utile. Prima della ricetta vera e propria, eccovi qualche consiglio per preparare un ottimo brodo. Una volta portato a casa il vostro pollo, se non dovete utilizzarlo subito, mettetelo su un piatto ricoperto con una pellicola trasparente e mettetelo in frigorifero. Al momento di preparare la minestra di pollo. In questa ricetta il pollo, che viene insaporito da un bel trito di olive verdi, erbe aromatiche e peperoncino, risulterà morbido e gustoso, grazie alla cottura prolungata nel brodo. Lo spezzatino di pollo è un piatto sostanzioso, se abbinato ad un contorno di patate arrosto, purè o a del riso pilaf, costituirà un ricco piatto unico.\nBrodo di pollo ricetta della nonna.\nLa parte più utilizzata in cucina è il petto di pollo, essendo il taglio più magro e grazie alla sua alta digeribilità e versatilità in tante ricette. Per ottenere cosce di pollo più leggere è possibile anche togliere la pelle, che è la parte più grassa dell'animale. Come cucinare il Petto di Pollo in padella seguendo la nostra Ricetta Per realizzare il petto di pollo infarinato in padella la carne non va lasciata marinare. Va cotta in olio extravergine d'oliva e burro, insaporiti con rosmarino, aglio e pepe. I Canederli di Pollo in Brodo sono un piatto tipico della gastronomia tirolese. Chiamati in tirolese “Knödel”, i canederli sono dei grandi gnocchi di pane raffermo ammorbidito nel latte ed impastato con petto di pollo, uova, parmigiano, prezzemolo, noce moscata, pangrattato, sale e pepe. Lasciate rosolare sempre mescolando per 5 minuti poi trasferite il pollo in un piatto e tenete da parte in caldo. Nella stessa padella versate 2 cucchiai di olio evo e rosolate lo scalogno insieme a qualche pezzetto di peperoncino, unite il pollo e mescolate, sfumate con il brodo. Qui vogliamo indicarvi tante ricette per cucinare il petto di pollo in modo sfizioso ma semplice. Questo è di certo un alimento che mette d’accordo proprio tutti perché la carne è tenera e delicata, ma se non si cuoce bene diventa dura e asciutta.\n21/12/2019 · petto di pollo ripieno, spezzatino, stufato, cotolette, scaloppine, cordon bleu, hamburger, pepite. Il pollo, con qualunque taglio e in qualunque ricetta si decida di portarlo in tavola si dimostra essere un alimento da inserire sempre nella lista della spesa. Qui trovate più di 70 ricette per cucinare il petto di pollo o il petto di tacchino e in generale anche le fettine di carne rossa. Per cuocere rapidamente il pollo o il tacchino battiamolo con il batticarne o con un mattarello, dopo averlo coperto con la carta forno: in questo modo si. O se abbiamo messo sulla griglia quella fetta di petto che poi nostro figlio non ha proprio toccato? O se abbiamo fatto del brodo e ora è rimasta tutta la carne? Bisogna trovare un modo per riutilizzarlo, ecco perché abbiamo deciso di suggerirvi 5 ricette per riciclare il pollo avanzato. Riciclare il pollo avanzato: 5 ricette creative e.\nCome cucinare il petto di pollo, tre ricette leggere e saporite per cucinare il petto di pollo in modo alternativo, ma sempre light e pieno di gusto. In estate fa troppo caldo per cucinare e mangiare piatti elaborati, pieni di salse e intingoli grassi, soprattutto se abbiamo faticato tanto per ritrovare la forma fisica in vista della bella. Generalmente da un pollo intero si possono ottenere 4-6 porzioni. Se vuoi risparmiare tempo, puoi acquistare le cosce o i petti di pollo già tagliati e disossati. Tuttavia, tieni presente che le ossa e la pelle rendono più saporiti la carne e il brodo.\nIn questo caso, però, il brodo sarà meno saporito. Per cucinare un buon brodo, invece, occorre mettere la carne a freddo assieme alle verdure. In questo caso la carne di pollo o di manzo sarà meno gustosa, dal momento che tutte le sostanze sono andate a finire nel brodo. Ricette di pollo: i valori nutrizionali. Infatti come spiega Luca Piretta, il nutrizionista della SISA e di Melarossa, il pollo è ricco di proteine e ha poco grasso, per cui le ricette di pollo sono utili anche per limitare il contenuto di grassi delle carni rosse, che è nocivo per la salute. Ricetta facile e veloce, l'insalata di pollo è l'ideale per un pranzo appetitoso anche quando fa caldo: un piatto unico, o un secondo completo, pronto in un quarto d'ora. Questa preparazione si compone di pollo arrosto o lessato, sedano e lattuga croccanti e una maionese delicata che avvolge gli. Preparare un brodo facendo cuocere per ½ ora in acqua 1 cipolla, 1 carota, 1 gambo di sedano. Filtrarlo e salarlo. Tagliare a fettine 150 g di petto di pollo e affettare ½ verza. Fare rosolare il pollo con 20 g di burro. Quando sarà colorito, aggiungere la verza, versare 7 dl di brodo, aggiustare di sale e pepare.\nMinestra di polloecco la ricetta tradizionale! Bellacarne.\nLa prima cosa da fare è prendere un pollo intero. Togliamo le parti pregiate come ad esempio il petto. Per cucinare il brodo, infatti, possiamo usare tutto del pollo, compreso ossa e pelle, rendendo l'uso di parti migliori uno spreco. Ricetta straccetti di pollo: ecco come preparare e cucinare degli ottimi straccetti di pollo con una ricetta facile ed ingredienti semplici. Tra le ricette con il pollo, gli straccetti in padella sono una delle preparazioni più saporite e apprezzate, che si possono personalizzare in vari modi. Subito dopo aggiungo il brodo caldo e faccio cuocere per una decina di minuti. A questo punto aggiungo l’amido di mais, diluito in due dita di brodo freddo, i germogli di soia, i funghi ammollati, divisi a metà, un cucchiaio di pasta di peperoncino, 2 cucchiai di aceto, 3 di salsa di soia e infine i noodles. Dopo pochi minuti la zuppa è pronta. Brodo con pollo 21 ricette: Come utilizzare il pollo cotto nel brodo,. Ricette di Natale Gluten free. 2 petti di pollo 1 barattolo di polpa di pomodoro 1 bicchiere di brodo di pollo 100g di carote 100g zucchine 100g di peperoni gialli 2 cucchiai di o. Con l'arrivo dell'estate è consigliabile nutrirsi con pietanze genuine ma leggere ed il petto di pollo viene in nostro aiuto per realizzare ricette estive, gustose ed adatte ad ogni tipo di esigenza. Vediamo insieme alloa come preparare 3 ricette di pollo estive facili e sfiziose. Petto di pollo grigliato alla caprese.\nTra le ricette di Natale, il brodo di pollo è quello che va per la maggiore, ottimo per i tortellini o i passatelli, ma anche perfetto per risotti e per insaporire arrosti e carne. Purtroppo però, una volta che il brodo è pronto, il pollo bollito non sempre viene valorizzato come meriterebbe. Il petto di pollo in salsa bianca è una ricetta prelibata che è possibile preparare in maniera veloce, utilizzando pochissimi ingredienti. Nello specifico si tratta di seguire delle linee guide ben precise, che alla fine daranno vita a un piatto gustoso e ideale per qualsiasi occasione. Stai cercando ricette per Brodo con petto di pollo? Scopri gli ingredienti e i consigli utili per cucinare Brodo con petto di pollo tra 133 ricette di GialloZafferano. Ho comprato questo enorme petto di pollo per farlo arrosto in pentola a pressione, ho tagliato una cipolla e ho messo qualche foglia di salvia nella pentola che si stava già scaldando.\nRustoleum Regal Red\nColore Dei Capelli Di Rame Con Riflessi Biondi\nGuarda Il Film Online Di Golmaal\nEscalade Cadillac Della Borgogna\nLonza Di Maiale In Cucina Lenta In Alto\nAssistente Al Progetto Di Costruzione\nMmbtu A Bbl


GARANZIA - Áurea Bath\nTop e lavabi Gelcoat\nCome fabbricanti, garantiamo all’acquirente e utente tutti i diritti stabiliti dalla legge 23/2003 del 10 luglio sulle Garanzie di vendita di beni di consumo.\nInoltre, garantiamo all’acquirente e utente del prodotto, i cui dati figurano nel Documento di Garanzia, la riparazione del bene in caso di danni per difetto del materiale o di fabbricazione, a condizione che sia destinato a uso privato e che sia stato manipolato correttamente e in base alle dovute istruzioni di montaggio, collegamento, messa in funzione e manipolazione. Le riparazioni saranno gratuite, incluso il costo dei pezzi di ricambio, la manodopera del personale tecnico e il trasferimento del personale del Servizio ufficiale al domicilio dell’utente, previa esibizione dei documenti di garanzia e acquisto.\nLa presente garanzia è la garanzia minima che offriamo come fabbricante.\nPer avere diritto alla garanzia, è indispensabile attestare al Servizio ufficiale la data di ricezione del prodotto, esibendo la FATTURA o SCONTRINO DI ACQUISTO oppure la bolla di consegna del prodotto e il manuale di installazione timbrato dall’installatore.\nIl termine per reclamare la mancanza di conformità da parte del consumatore è di 24 mesi per prodotti nuovi e di 12 mesi dalla consegna del bene per prodotti acquistati in seconde transazioni e/o provenienti da mostre.\nIn caso di mancanza di conformità del bene con il contratto, il consumatore potrà scegliere tra la riparazione o la sostituzione, salvo che sia impossibile o sproporzionato.\nPer prodotti consegnati da agenzie di trasporto, il termine massimo di reclamo è di 48 ore dalla consegna.\nIl termine per informare su qualsiasi mancanza di conformità è di due mesi dal momento in cui l’acquirente o utente ne venga a conoscenza.\nTale garanzia si concede a favore dell’acquirente o utente a condizione che sia regolarmente giustificata con fattura originale o scontrino d’acquisto e bolla di consegna o buono di consegna del bene.\nLeggere il manuale dell’utente prima di utilizzare il prodotto. Consultare il proprio medico o specialista se ne sia opportuno l’uso o meno. Evitare che i bambini lo utilizzino senza il controllo di un adulto.\nRottura durante il trasporto e/o manipolazione durante l’installazione.\nForza maggiore per qualsiasi fenomeno atmosferico o geologico.\nAgenti chimici o reazioni elettrochimiche in combinazione con il materiale e/o acqua, come per esempio quelli causati da fuoriuscite di liquidi o materiali sul prodotto, dalla durezza dell’acqua, eccesso di calcare e/o umidità ambientale.\nInstallazione errata non conforme alla normativa locale vigente e al manuale di montaggio fornito con il bene.\nIntervento o manipolazione da parte di personale tecnico non autorizzato o non appartenente al Servizio ufficiale, anche se tale intervento sia o sia stato parziale.\nDanni provocati da lavori elettrici, idraulici, di edilizia, ecc. causati installando il bene nel domicilio dell’utente.\nManipolazione dei dati che figurano sulla fattura, scontrino d’acquisto o sul documento di garanzia.\nUso non conforme alle istruzioni del fabbricante o estraneo alla finalità del prodotto.\nUso anomalo del prodotto in generale.\nLa garanzia NON COPRE le operazioni di manutenzione periodiche del prodotto, quali la pulizia in generale e tutte le rotture dovute a un cattivo utilizzo o uso forzato dei componenti del prodotto.\nLa garanzia NON COPRE le spese dei lavori per smontare il prodotto per la riparazione e/o manutenzione.\nSi consiglia l’installazione dei beni forniti una volta piastrellati e pavimentati i vani in cui verranno collocati, per agevolarne le operazioni di manutenzione, a eccezione di quegli spazi in cui ciò sia necessario per il successivo montaggio delle attrezzature o prodotti.\nLe presenti condizioni si applicano a prodotti installati in Spagna, Andorra e Portogallo. Se il prodotto fosse installato in un paese diverso, i termini e le condizioni di garanzia si atterranno strettamente alle norme legali del paese in questione.\nAZIENDA PRODOTTI AUREA CONTRACT CONTATTO


Ciambella di farro integrale con mascarpone e nocciole — CAPPUCCINO ADDICTED\nPubblicato il febbraio 4, 2019 febbraio 3, 2019 Maria Stella InzonePubblicato in Blog, Colazione, dolci, Ricetta, Ricette, Ricette dolci\nFinalmente dopo aver desiderato la neve, anche qui in Brianza ha nevicato. È durata quasi una giornata intera, i tetti sono rimasti imbiancati e io per un attimo sono ritornata un po’ bambina. Ho sempre amato la neve anche se sono consapevole che in città porta parecchi disagi.\nComunque in questi giorni invernali cosa c’è di meglio di accendere il forno e preparare un buon dolce? L’altro giorno ho acquistato la farina di farro integrale e non vedevo l’ora di sperimentare qualcosa.\nHo preparato una morbida ciambella con il mascarpone e le nocciole…e devo dire che è davvero un’ accoppiata vincente. Se non volete usare il mascarpone, vi consiglio di sostituirlo con uno yogurt bianco.\nIn una terrina montate con le fruste elettriche lo zucchero di canna e le uova finché non il composto non risulterà abbastanza gonfio. Unite il mascarpone ammorbidito al composto e continuate a montare. Dopodiché versate l’olio di semi di mais e amalgamate il tutto sempre con le fruste elettriche. Aggiungete la farina setacciata, il lievito e mescolate ancora. Imburrate uno stampo da ciambella dal diametro di 25 cm, versate l’impasto, livellatelo per bene e fatela cuocere in forno preriscaldato a 180 gradi per circa 25-30 minuti.\nCiambella di farro integrale con mascarpone e nocciole, dolci per colazione, farina di farro integrale, nocciole, ricetta, ricette, ricette dolci\nArchivio Seleziona mese febbraio 2019 (1) gennaio 2019 (6) dicembre 2018 (4) novembre 2018 (4) ottobre 2018 (5) luglio 2018 (2) giugno 2018 (4) maggio 2018 (4) aprile 2018 (4) marzo 2018 (6) febbraio 2018 (6) gennaio 2018 (3) dicembre 2017 (4) novembre 2017 (3) ottobre 2017 (1) settembre 2017 (6) agosto 2017 (2) luglio 2017 (5) giugno 2017 (5) maggio 2017 (4) aprile 2017 (5) marzo 2017 (7) febbraio 2017 (6) gennaio 2017 (6) dicembre 2016 (4) novembre 2016 (3) ottobre 2016 (7) settembre 2016 (4) agosto 2016 (2) luglio 2016 (3) giugno 2016 (2) maggio 2016 (1) aprile 2016 (1) marzo 2016 (3) febbraio 2016 (3) gennaio 2016 (3) dicembre 2015 (2) novembre 2015 (2) ottobre 2015 (2) settembre 2015 (1) luglio 2015 (1) giugno 2015 (2) maggio 2015 (2) aprile 2015 (4) marzo 2015 (6) febbraio 2015 (5) gennaio 2015 (4) dicembre 2014 (6) novembre 2014 (8)


Claudio Camilloni ( a sin.) e Alessandro Cellini\nMartedi 30 giugno alle 19, nel cuore della Maremma, presso l'Hotel Fattoria La Principina è avvenuto il "passaggio della campana" per l'avvicendamento al vertice del nostro club, al termine di un annata che malgrado l'emergenza coronavirus, è stata caratterizzata da un forte impegno del Presidente uscente Claudio Camilloni.\nLeggi tutto: Alessandro Cellini è il nuovo presidente del Rotary Club per l'anno 2020-21\nIl nuovo coronavirus ha colto di sorpresa la comunità globale e il suo corso è ancora altamente imprevedibile. Tutte le riunioni rotariane sono state sospese e differite fino al superamento di questa fase emergenziale ma il Rotary, come soggetto di impegno e solidarietà, si è prontamente attivato in tutto il mondo nell'individuare azioni di servizio verso le comunità più bisognose. In questi giorni di circostanze straordinarie, anche il nostro Rotary Club, guidato dal Presidente Claudio Camilloni si è mobilitato con determinazione, per affrontare sia problemi sanitari che sociali.\nLeggi tutto: Emergenza coronavirus. Il presidente Camilloni: " il Rotary c'è "\nIl vincitore riceve una borsa di studio di 8.000 euro (con targa, diploma, concerti) offerto dal Rotary Club di Grosseto e dalla Fondazione rotariana Carlo Berliri Zoppi.\nLeggi tutto: All'ucraino Antonii Baryshevsky il primo premio dello "Scriabin" 2020


MODENA: PREVENZIONE PRIMARIA - notizie - ultime notizie\nLA NOSTRA PICCOLA TELETHON / un microscopio elettronico per fare prevenzione primaria, ovvero evitare di generare malati\nSalute MODENA 15/02/2011\nLA NOSTRA PICCOLA TELETHON: un microscopio elettronico per fare prevenzione primaria, ovvero evitare di generare malati. Ultime notizie - Modena - 400.000€. A tanto ammonta la somma necessaria a comperare un nuovo miscroscopio elettronico, vitale per ricerche nel campo della tossicità delle polveri sottili generate dalle attività umane.\nUna cifra enorme. Equivalente, per tenerci bassi, alle spese di una sola ora di trasmissione dell’ormai familiare telethon.\nEppure parliamo in entrambi i casi di ricerca: l’una, quella proposta dal circo mediatico commerciale (affaristico?), si propone di ‘curare‘ le malattie, di cercare di porre rimedio a una roulette russa, in cui la pallottola in testa è una grave malattia o un tumore; l’altra, quella dei ricercatori modenesi Gatti e Montanari, ha come scopo quello di individuare ‘cosa eliminare’ per abbattere i fattori di rischio o, meglio, i ‘fattori di sopravvivenza‘, visto che nella pistola che ci siamo puntati alle tempie sono rimasti ormai pochissimi fori vuoti.\nQuesta differenza è tanto importante quanto vitale, non a caso rientra in quella che in campo medico è la differenza tra ‘prevenzione primaria‘ e ‘prevenzione secondaria‘: cercare cure per i malati dovrebbe essere l’estrema ratio per tutti quei casi che sfuggono alla prevenzione primaria, ovvero evitare di generare malati.\nNon è necessario essere poi così svegli per rendersi autonomamente conto che viviamo immersi in ‘generatori di malattie‘ d’ogni genere, colore, dimensione e consistenza: tutti di produzione umana, che non sono esistiti per millenni di epopea dell’uomo e, per questo, tutti non necessari o di ben poca utilità.\nI ‘generatori di malattie‘ peggiori, per quantità e qualità, possiamo ben vederli piantati in ogni dove: là dove sappiamo qualcosa stia bruciando a livello industriale possiamo star certi che per molti ci saranno malattie e per tanti altri lutti. Inutile arrampicarsi sugli specchi per dimostrare, mistificando e propagandando, che “da questo esce poca roba, come qualche auto“, “da quest’altro non vi sono rischi per la salute“, “gli studi sull’incidenza di questo e quest’altro non hanno rilevato incrementi di malattie“, ecc.; basta fare un piccolo esercizio ‘sociale’ per accorgersi di quanto false e criminali siano tali affermazioni e coloro che a queste s’ispirano per decidere di azioni che influenzano la vita di intere collettività: quanti malati, più o meno gravi, quante persone dipartite conoscete o avete conosciuto nella vostra esistenza? Ci avete pensato? Bene, fatevi due conti facendo scorrere nella mente tutte le tranquillizzanti parole di imbonitori televisivi, politici, industriali d’ogni genere (farmaci in testa), disinformati o semplici ignoranti. Qualcosa non torna.\nCosì come non tornano poi i conti, questa volta prettamente monetari, delle enormi spese sanitarie sostenute dagli stati, che passano dalle nostre tasche di cittadini direttamente sui conti di affaristi di medicine, di piazzisti di strumenti medicali, di ‘guaritori’ di stato e di medici poco medici e molto amanti di regalie; aggiungiamo pure tutta la schiera di funzionari e burocrati solerti che chiudono occhi e coscienza, aprendo a mantice il proprio portafoglio.\nI politici? Quelli vanno e vengono, ma i funzionari e i burocrati sono sempre lì, immutabili e pronti a dar manforte a industriali, banchieri e speculatori d’ogni sorta.\nTutta questa cricca è consorziata nel detenere potentemente i mezzi di comunicazione e di farne l’uso che è più congeniale ai loro profitti, personali o societari che siano. Ed hanno la faccia tosta di organizzare (con i soldi sempre nostri, via canone) giornate intere di dirette televisive, evitando accuratamente anche solo di accennare a tutte quelle cause di tanta sofferenza, che non siano naturalmente i nostri “pessimi stili di vita“: le colpe sarebbero tutte e solo nostre, di che ci lamentiamo se muoriamo come mosche?\nSe anche tu pensi che le cose non stiano così come ce le descrivono e che a spese nostre ci stiano portando via salute e serenità, con l’aggravante di sottrarle anche ai nostri figli, fai in modo che uno dei sempre più rari momenti di eccellenza scientifica e, questa volta, di bene comune, non smetta di esser tale per volere di quella cricca di cui sopra.\nFa una donazione per raggiungere quella cifra ed acquistare l’ennesimo miscroscopio vitale per quel tipo di studi. Ma soprattutto, racconta tutto questo alle persone che ignorano quanto sta succedendo, aiuta una ricerca importante, questa volta dalla parte dei cittadini e non dell’industria.\nLa nostra mini-telethon parte da qui. Non diamogliela vinta.\nUnisciti anche tu: http://microscopioesem.wordpress.com\nLa nostra piccola telethon. Senza luci e pajettes. Senza vip e veline. Ma solo il passaparola tra cittadini che non intendono starsene con le mani in mano mentre imbavagliano la ricerca scomoda Bastano anche pochi euro per poter dire domani ai nostri figli: io c´ero\ncommento inviato il 15/02/2011 alle 1:41 da enza


iClever cover e tastiera bluetooth per iPad mini | MacPost\nHome / Recensioni / iClever cover e tastiera bluetooth per iPad mini\nMarco Murgia 10 aprile 2016\tRecensioni, Recensioni Accessori Lascia un commento 5 Visualizzazioni\nCon la review di oggi voglio parlarvi di un prodotto iClever, il 2 in 1 cover e tastiera bluetooth per tutti i modelli di iPad mini.\niClever cover e tastiera 2 in 1 per iPad mini\nIl prodotto che sto per recensirvi andandovi a raccontare quello che è l’elenco delle sue principali caratteristiche e punti di forza, ma anche quelli che sono i suoi più grandi difetti, è un 2 in 1 prodotto e venduto da iClever su Amazon, una cover più tastiera specificatamente pensati per iPad mini.\nPraticità di avere 2 prodotti in 1.\nLa tastiera bluetooth integrata funziona alla perfezione, comoda e con una buona qualità costruttiva.\nLa cover è in cuoio e la qualità al tatto è notevole.\nLa protezione offerta all’iPad mini è totale.\nL’autonomia della tastiera è molto buona.\nPurtroppo il sistema di aggancio dell’iPad alla cover non è molto pratico, con una serie di elastici che non sono per nulla comodi da usare.\nGli agganci coprono il tasto di accensione dell’iPad rendendo impossibile accedervi.\nIl flip di chiusura della cover penzola in alto quando usiamo l’accessorio come stand per la scrittura e spesso ricada sul display durante la digitazione.\nCome potete vedere a fronte di un prodotto che è stato costruito con dei buoni materiali e con una tastiera molto ben fatta, pratica e dall’ottima autonomia, abbiamo di fronte un accessorio che però pecca in qualità di progettazione. Il sistema di aggancio non è perfetto ed è molto scomodo, copre il tasto di accensione e il flip della chiusura spesso ricade sullo schermo. Inoltre il tutto diventa comunque troppo bruttino da vedere come sistema protettivo dell’iPad, ma qui ricadiamo nei gusti personali di ognuno di noi.\niClever tastiera iPad mini\nCome potete vedere a fronte di un prodotto che è stato costruito con dei buoni materiali e con una tastiera molto ben fatta, pratica e dall'ottima autonomia, abbiamo di fronte un accessorio che però pecca in qualità di progettazione. Il sistema di aggancio non è perfetto ed è molto scomodo, copre il tasto di accensione e il flip della chiusura spesso ricade sullo schermo. Inoltre il tutto diventa comunque troppo bruttino da vedere come sistema protettivo dell'iPad, ma qui ricadiamo nei gusti personali di ognuno di noi.\nTagsAccessori iClever Recensioni


Il comune di Roma 'sfratta' l'ippodromo di Capannelle: ma non farà la fine del Flaminio - DIRE.it\nIl comune di Roma ‘sfratta’ l’ippodromo di Capannelle: ma non farà la fine del Flaminio\nChieste le chiavi ai gestori. "Chiediamo che Frongia ci incontri"\nROMA – Dopo 72 anni di gestione continuata da parte della società Hippo Group, il Campidoglio ha chiesto la restituzione delle chiavi dello storico ippodromo di Capannelle – da destinare a bando pubblico con il nuovo regolamento capitolino in dirittura d’arrivo – che con i suoi 150 ettari di estensione rappresenta il più grande impianto sportivo di proprietà di Roma Capitale e che stamattina è stato oggetto di un sopralluogo da parte della commissione Sport, presieduta da Angelo Diario (M5S), a cui l’agenzia Dire ha partecipato.\nDal 19 maggio Capannelle potrebbe così trovarsi a rischio chiusura, con l’attuale concessionaria che smantellerebbe tutto, dalle piste all’illuminazione, fino alla vigilanza. Comprese, ovviamente, le utenze, che consentono la sopravvivenza non solo agli oltre 700 cavalli stanziali che ‘abitano’ l’ippodromo, ma anche alle 42 famiglie di occupanti abusivi che negli anni si sono insediate nei piani superiori delle stalle, ricevendo addirittura il riconoscimento della residenza dal Municipio. Nel mirino del Campidoglio soprattutto il canone corrisposto dai concessionari, che negli anni è passato da 2 milioni a circa 66mila euro.\ndi Roberto Di Giovan Paolo* per www.ytali.com Premessa: a Roma si può vivere benissimo anche senza Olimpiadi e Stadio della Roma (o perfino della Lazio, il\nI GESTORI DELL’IPPODROMO: ABBIAMO INVESTITO 20 MLN, FRONGIA CI INCONTRI\nA spiegare all’agenzia Dire la situazione dell’impianto è stato Danilo Di Caprio, direttore esecutivo dell’ippodromo di Capannelle per conto del concessionatio Hippo Group, che ha accompagnato la commissione capitolina nella visita di oggi.\nAttualmente, ha detto, “la società ha ricevuto il 20 novembre 2017 una determina del dipartimento Sport del Campidoglio per il rilascio entro 180 giorni dell’impianto di Capannelle. La società ha così fatto ricorso al Tar, soprattutto per il riconoscimento dei danni per un eventuale indennizzo, perché dal 2002 a oggi sono stati effettuati 20 milioni di euro di investimenti”.\nNel 2011, poi, “la società ha fatto un concordato preventivo perché non riusciva più a pagare il canone di 2 milioni di euro previsto dal bando di gara, il Tribunale ha accettato e a dicembre 2012 ha omologato il concordato perché la società si era impegnata con 4 milioni di euro di fideiussioni e investimenti per la pista all-weather, l’impianto di illuminazione e la manutenzione ordinaria e straordinaria”. Dopodiché, ha continuato il direttore di Capannelle, “nel 2013 Alemanno obbligò la società a fare anche l’ippodromo di trotto per sostituire quello di Tor di Valle che era nell’area dove si doveva costruire il nuovo stadio della Roma, chiedendoci di fare un nuovo investimento. Per questo motivo c’è stato in cambio del piano economico finanziario e siamo andati di nuovo al Tribunale fallimentare che ha dato l’ok al piano, infine la Giunta e l’Assemblea hanno dato il via libera alla concessione dell’impianto fino al 2028 senza però ratificare il piano. Poi è caduto Alemanno, abbiamo ripresentato la documentazione al sindaco Marino ma non c’è stata risposta così come da Tronca”.\nOra, però, “con il M5S tutti i prolungamenti dal 2006 a oggi sono stati considerati illegittimi. Come tutti gli altri 164 impianti sportivi comunali di Roma, anche noi abbiamo fatto investimenti in previsione di un prolungamento che poi non c’è stato dato, ma c’è comunque la delibera 199 che avalla la nostra presenza al fino 2028″.\nSecondo Di Caprio, per il Comune “il vero problema è la avvenuta riduzione del canone, visto che siamo passati dai 2 milioni del bando a 1 milione dopo il concordato, fino ai 66mila euro che abbiamo inserito nel piano economico finanziario perché sennò la società non sta in piedi, considerato che noi abbiamo un unico cliente, il Mipaaf, che ha ridotto le sovvenzioni agli ippodromi mentre prima avevamo una convenzione. I 66mila euro sono una cifra adatta per la gestione dell’impianto al netto degli investimenti, si tratta di un’area di 150 ettari che ha costi vivi da 500 a 550 mila euro al mese, quindi quasi 6 milioni annui tra dipendenti, vigilanza, manutenzione delle piste e del verde”.\nPer questo, ha spiegato il direttore, “abbiamo chiesto più volte un incontro con l’assessore Frongia, c’è la disponibilità della societa per trovare un accordo sul prolunganenro e sul canone anche facendo ulteriori investimenti in caso di nostra permanenza fino al 2028, tra l’altro con un beneficio del Comune perché realizzeremmo unità abitative e ricettive turistiche, attività di associazionismo sportivo, ristrutturazione delle aree con rifacimento dei box e molti altri interventi, solo ovviamente a fronte del prolungamento e di un riconoscimento del costo adeguato perché tenere aperto l’impianto di 6 mesi in 6 mesi aumentando le passività alla società non converrebbe. Ad oggi, però, non c’è mai stato alcun incontro con l’assessore nonostante abbiamo più volte fatto richieste”.\nCAPANNELLE NON È SOLO CORSE E CAVALLI”\nA Capannelle, ha chiosato Di Caprio, “non c’è solo l’ippodromo: c’è l’associazione Running Camp Capannelle di atletica, un campo pony per bimbi che la domenica è gratis, varie manifestazioni sportive dalla Fidal alle corse campestri fino al ciclocross e molte altre. Tutte attività che vengono a portare pubblico e portano i romani a conoscere l’impianto, come la domenica con il mercato contadino a km 0″.\nNon solo però, perché “se dal 19 maggio la società resta fuori, in quel mese che ci separa dal festival Rock in Roma non so chi potrà gestire l’area insieme alle utenze che giustamente, andando via, staccheremmo. Sarebbe un problema- ha concluso il direttore- anche per gli 700 cavalli stanziali e le 42 famiglie di occupanti. Anche la vigilanza cesserebbe e chiunque potrebbe entrare, un ingresso che peraltro già avviene con 300mila euro di danni che ci fanno i nomadi de La Barbuta, campo adiacente all’ippodromo. Così si mettono in pericolo cavalli e operatori che la mattina si allenano sulle piste”


Bonus Irpef 2014, Governo Renzi\nBonus Irpef 2014, Governo Renzi: 80 euro al mese\nBonus Irpef 2014, Governo Renzi: confermati 80 euro al mese. Decreto Irpef: esclusi i pensionati, protesta la Uil\n18 aprile 2014 14:46 Aggiornato il 20 aprile 2019 00:00\nBonus Irpef 2014, arriva oggi il decreto del Governo Renzitanto atteso da molti italiani. “Diamo 80 euro al mese a sei milioni e mezzo di italiani. Adue milioni e ottocentomila ne diamo tra i 60 e 80”. Lo ha confermato ilpremier Matteo Renzi in un’intervista rilasciata al direttore de La Stampa diTorino Mario Calabresi mentre il governo si appresta a varare il decreto Irpef.\nBonus Irpef 2014, Governo Renzi: confermati 80 euro al mese\n“Per 15 milioni di persone – ha scritto oggi sul bonus Irpef2014 il presidente del Consiglio Matteo Renzi su Twitter dopo aver assicurato gli 80 euro al mese - le tasse diminuiscono, gli onericontributivi scendono, la promessa diventa realtà.\nA dopo!”. “Non ci sono tagli alla sanità. Non ci sono –ha spiegato Renzi sempre su Twitter parlando del decreto Irpef - tagli aglistipendi degli insegnanti. Non ci sono tagli lineari. Ci vediamo alle 16.30”.\nDecreto Irpef 2014 Governo Renzi, parla il ministro Alfano(Ncd)\nE a parlare del decreto Irpef che sarà varato oggi dalGoverno Renzi è anche il ministro dell’Interno e leader del Nuovo centrodestraAngelino Alfano. “L'obiettivo del Consiglio dei ministri di oggi – ha spiegatoil ministro Alfano parlando del bonus Irpef 2014 in una conferenza stampa delNuovo centrodestra - è tenere insieme competitività ed equità sociale. Vogliamoun Paese – ha aggiunto il leader Ncd - più competitivo e più giusto”.\nDecreto Irpef 2014 Governo Renzi, interviene Brunetta (ForzaItalia)\nInterviene sul decreto Irpef anche il capo gruppo di ForzaItalia alla Camera Renato Brunetta: “In attesa della sorpresa pasquale – il bonusIrpef 2014 che il Governo Renzi dovrebbe approvare oggi- è bene ricordare atutti – ha sottolineato Brunetta - le regole di carattere costituzionale chepresidiano il campo della decretazione legislativa”.\nBonus Irpef 2014: esclusi i pensionati, intervento della Uil\nSecondo il leader della Uil Luigi Angeletti le misurecontenute nel decreto Irpef sono “la terapia più efficace in questo momento perl’Italia”, ma secondo il sindacalista Uil è un peccato che “sono stati esclusii pensionati che ne avrebbero avuto maggior diritto perché il loro tenore divita si è ridotto, e questo - ha detto Luigi Angeletti parlando del bonus Irpef 2014 a Radio anch'io - èingiusto dal punto di vista sociale e anche negativo per la domanda interna”.Per il segretario confederale della Uil Luigi Angeletti, il Governo Renzi dovràmettere in atto nei prossimi mesi “buone scelte di politica industriale, rivalutarele pensioni, continuare con una seria riduzione dei cosiddetti costi dellapolitica”.\nBlasting News consiglia Non è l’Arena, Sileri: ‘Miozzo del Cts aveva l’ordine di non darmi i documenti’ IoApro a Roma, Meloni: ‘Lo Stato usa la forza per impedire ai ristoratori di manifestare’ Report, l’amico di Gelli a Boschi: ‘Se buttate giù sto cretino di Conte vi diamo una mano’ Murgia sul ddl Zan: 'Riconoscere l'odio è la vera conquista' Anche il vice presidente del Senato Maurizio Gasparri rinviato a giudizio Senato, il ddl voto di scambio politico mafioso è legge Spoiler Una Vita: Felipe chiede a Genoveva di diventare sua moglie Video Akash e la stoccata su IG agli opinionisti dell'Isola: ''Li ho asfaltati' Video


instagram Archives - SparkyLab | Spark your business\nSei in: Home1 / instagram\nSEO consigli, Social media management\nCome sfruttare la SEO per Instagram\nTutti sappiamo che la SEO serve per aumentare la visibilità di un sito Internet. Ma, sapevate che potete sfruttare la SEO per Instagram?\nEbbene sì, molte delle tecniche utilizzate per migliorare la visibilità del tuo sito internet con Google e gli altri motori di ricerca, possono essere applicate anche al tuo profilo Instagram.\nVediamo insieme le tecniche SEO per ottimizzare al meglio il tuo profilo Instagram.\nINSTAGRAM SEO #1: OTTIMIZZA IL TUO PROFILO PER PAROLE CHIAVE\nCome succede per Google e tutti i motori di ricerca, anche Instagram ha una barra di ricerca nella sezione Esplora. Qui è possibile fare ricerca per nome profilo, per hashtag, per location ma anche per parole chiave.\nPossiamo pensare alla barra di esplora come una directory con tutti gli account presenti du Instagram.\nMa come fa Instagram a decidere quali risultati visualizzare?\nSecondo Instagram, i risultati della ricerca che ti vengono mostrati si basano su una varietà di fattori, tra cui le persone che segui, a chi sei connesso e quali foto e video ti piacciono su Instagram.\nMa si basano anche sulle parole chiave!\nProprio come Google, quando cerchi una parola chiave su Instagram (come, seo), Instagram ordina attraverso milioni di account per trovare i risultati più utili e pertinenti per quello che stai cercando, ovvero account che contengono quella parola chiave.\nE’ quindi necessario ottimizzare il tuo profilo, ecco come:\nNOME E USERNAME: entrambi sono ricercabili. Se il tuo username non contiene la parola chiave per cui vuoi farti trovare, sfrutta il campo del nome. Ad esempio io ho fatto così: Sparkylab è l’username e nel nome ho inserito la parola chiave SEO.Questo è un ottimo modo per migliorare le possibilità di farti trovare se qualcuno cerca le tue parole chiave! Vai sul tuo profilo e tocca “Modifica profilo” e per cambiare il campo Nome nel tuo profilo.\nUtilizza le parole chiave anche nella tua BIO: chi arriva sulla tua pagina capirà sin dalle prime righe di cosa tratta il tuo profilo. Inoltre Instagram fa una scansione anche delle parole chiave utilizzate nella bio per maggiore contesto.\nINSTAGRAM SEO #2: OTTIMIZZA GLI HAShTAG\nGli hashtag servono principalmente per farsi trovare da un pubblico che sta cercando dei contenuti relativi a uno specifico tema e quindi hashtag. Gli hashtag possono quindi aumentare la visibilità di un post e la sua copertura.\nCome quando crei un contenuto per Internet e ottimizzi un post per quelle parole chiave, lo stessi dovresti fare quando pubblichi un contenuto su Instagram.\ndi utilizzare hashtag pertinenti alla tua attività e raggruppali in vari gruppi: su Instagram ne puoi usare massimo 30, ma è meglio variarli e non utilizzare sempre gli stessi\ndi utilizzare sempre un hashtag del tuo brand. Questo funziona un po’ come fosse il vostro dominio sulla piattaforma, per cui è davvero importante che vi ricordiate sempre di inserirlo nei post che condividete (#sparkylab per me) o anche più di uno (ad esempio io utilizzo anche #sparkyourbiz, oppure sul mio secondo profilo @mumwhatelse #scoprilondraconme perchè è relativo ad uno specifico servizio che offro)\nguarda quali hashtag utilizzano i tuoi competitors o da utenti che condividono contenuti simili al tuo: mi raccomando non scegliere tag troppo popolari perchè il tuo post sarebbe invisibile.\nElabora una strategia con gli hashtag: cerca quelli più pertinenti e traccia quali ti portano più traffico. Io utilizzo l’app Later per vedere quanto traffico mi porta ogni specifico hashtag e trovo questa funzionalità davvero utile, sia per il mio profilo, sia per i profili dei clienti che gestisco. mi raccomando: testa e monitora i tuoi sforzi in modo da poter vedere cosa funziona e cosa no.\nINSTAGRAM SEO #3: SFRUTTA LA GEOLOCATION\nUn altro errore che spesso si fa è quello di non utilizzare e ottimizzare il tag per la geolocalizzazione.\nE questo discorso non vale solo per chi ha un’attività nel turismo!\nIo la trovo prima di tutto un’informazione utile da dare per il mio pubblico. Quando vedo un luogo che mi piace voglio sapere subito di dove si trova.\nStesso discorso vale per un profilo che mi piace: voglio sapere da dove mi scrive.\nInoltre, il tag della geolocalizzazione permette di farsi trovare nella barra di ricerca di Instagram.\nUna cosa che vi consiglio di fare è di variare spesso il tag: è un altro modo per farsi trovare online. Ad esempio sul mio account a volte uso Londra, a volte uso Uk, a volte uso Fulham.\nUn consiglio semplice ma certamente efficace. Provare per credere!\nINSTAGRAM SEO #4: OTTIMIZZA LE CAPTIONS\nInstagram ha recentemente illustrato come funziona l’apprendimento automatico per determinare quali contenuti visualizzare nella pagina Esplora.\nSappiamo che ciò viene mostrato nella pagina Esplora del tuo account è diverso da un altro account: questo perchè Instagram registra costantemente il tuo modo di interagire con i contenuti (come ad esempio quali account segui e quali post ti piacciono e commentano) per determinare quali contenuti ti piaceranno di più.\nAbbiamo visto inoltre che Instagram determina quanto un account sia rilevante per un altro in base alle parole chiave: nel nome account, nel nome utente, dalla bio ma anche utilizzando un metodo di apprendimento automatico noto come “incorporamento di parole”.\nIn altre parole, quando scrivi didascalie che descrivono la tua attività o settore, Instagram lo riprenderà e ti inserirà in account di attualità simili.\nUtilizza parole chiave pertinenti e descrittive nelle captions e avrai più probabilità che i tuoi post appaiano nella pagina Esplora per gli utenti che hanno precedentemente espresso interesse per argomenti correlati a tali parole chiave.\nINSTAGRAM SEO #5: OTTIMIZZA L’ALT TAG\nUna delle regole SEO riguarda l’ottimizzazione delle immagini attraverso l’inserimento dell’Alt tag. Sapevate che esiste un alt tag anche per le immagini postate su Instagram?\nPer visualizzare e modificare il testo alternativo di una foto prima di pubblicarla su Instagram, tocca Impostazioni avanzate nella parte inferiore dello schermo prima di pubblicare e ricercate la voce “Scrivi testo alt”.\nIn questo modo sostituirete il testo alternativo che Instagram crea in modo automatico per i non vedenti.\nConsiglio inoltre di ottimizzare le immagini che postate sul vostro profilo: le foto devono essere nitide e di alta qualità.\nINSTAGRAM SEO #6: OTTIMIZZA IL TUO FEED\nInstagram è un social visual nato per la condivisione di foto. La foto o immagine scelta per un post ha ancora un’importanza fondamentale e la coerenza nell’utilizzo di immagini (come per gli hashtag utilizzati) aiuta Instagram a capire meglio i contenuti del tuo profilo, e a capire a chi mostrarli.\nNon è infatti una novità che i profili monotematici abbiano più facilità di crescita di un profilo che abbraccia diverse tematiche.\nSe scegliamo un topic e un certo tipo di immagine e il feed è coerente con i contenuti della bio, rendiamo vita facile all’algoritmo, che saprà performare meglio il tuo post perchè sa già su quale target va a parlare.\nE’ importante quindi creare, nel tempo, un feed coerente, in cui immagini, captions, contenuti e hashtag riflettano la tua strategia e il tuo piano editoriale.\nIn conclusione, sfruttate le vostre conoscenze SEO e applicate anche per Instagram. Come sempre, la SEO da sola, senza un corretta strategia e un piano editoriale non funziona.\nPotrebbe interessarti anche: La SEO cos’è? Guida SEO per piccoli business\nFatemi sapere se il post vi è stato utile nei commenti. Vi aspetto qui sotto.\nAgosto 2, 2020 /da Francesca Sparaco\nhttps://www.sparkylab.co/wp-content/uploads/2020/08/Come-sfruttare-la-SEO-per-Instagram2.jpg 776 1267 Francesca Sparaco https://www.sparkylab.co/wp-content/uploads/2019/11/sparkylab_logoweb.png Francesca Sparaco2020-08-02 15:10:352020-08-02 20:32:33Come sfruttare la SEO per Instagram


Usa, Il costume di Anna Frank in vendita per Halloween: scoppia la bufera\nLunedì 6 Aprile - agg. 22:49\nMercoledì 18 Ottobre 2017 di Giacomo Perra\nUn’operazione commerciale disgustosa. O, ancora peggio, un oltraggio gratuito e indecente alla memoria di una vittima dell’Olocausto. Sono queste le definizioni con cui la maggior parte degli internauti ha catalogato la decisione di Halloweencostumes.com di mettere in vendita in vista della festa di Halloween un vestito da Anna Frank.\nUsa: in vendita per Halloween costume da Anna Frank\nIl sito, un portale statunitense di e-commerce, ha poi, dopo le ovvie polemiche, provveduto alla rimozione dell’annuncio, che magnificava la possibilità di trasformare, con soli 25 dollari, ogni bambina “in una eroina della Seconda guerra Mondiale”.\nL’inserzione, che spiegava come il secondo conflitto mondiale avesse generato “eroi inaspettati”, rendendo “persino Anna Frank, con niente se non un diario” una figura d’ispirazione per il mondo, era corredata da una foto, che mostrava una ragazzina con indosso abitino blu, un basco verde e una borsa a tracolla marrone.\nIl tutto, come detto, per l’indignazione del popolo del web che, comunque, non è riuscito a bandire definitivamente l’annuncio di vendita, ricomparso successivamente su altri portali.\nUltimo aggiornamento: 19 Ottobre, 14:45 © RIPRODUZIONE RISERVATA


Lettera Apostolica - Iuvenum Patris\nAl diletto figlio Egidio Vigan� Rettore Maggiore della Societ� Salesiana nel primo centenario della morte di san Giovanni Bosco.\nCarissimo figlio, salute e apostolica benedizione. La diletta Societ� Salesiana si prepara a ricordare con opportune iniziative il I centenario della morte di san Giovanni Bosco, padre e maestro dei giovani, perci� mi � gradito cogliere l’occasione per riflettere ancora una volta sul problema dei giovani, meditando sulle responsabilit� che la Chiesa ha nella loro preparazione al domani. La Chiesa, infatti, ama intensamente i giovani: sempre, ma soprattutto in questo periodo ormai vicino all’anno Duemila, si sente invitata dal suo Signore a guardare ad essi con speciale amore e speranza, considerando la loro educazione come una delle sue primarie responsabilit� pastorali. Il Concilio Vaticano II ha affermato con chiara visione che “l’umanit� vive oggi un periodo nuovo nella sua storia” (Gaudium et Spes, 4); ed ha riconosciuto che sono sorte “iniziative atte a promuovere sempre di pi� l’attivit� educativa” (Gravissimum Educationis, prooemium). In un’epoca di trapasso culturale la Chiesa nel settore educativo avverte con preoccupazione l’urgente necessit� di superare il dramma di una profonda rottura tra Vangelo e cultura (cf. Pauli VI Evangelii Nuntiandi, 20), che sottovaluta ed emargina il messaggio salvifico di Cristo. Nell’allocuzione pronunciata dinanzi ai membri dell’UNESCO ebbi occasione di affermare: “Non c’� dubbio che il fatto culturale primo e fondamentale � l’uomo spiritualmente maturo, cio� l’uomo pienamente educato, l’uomo capace di educare se stesso e di educare gli altri” (“Allocutio ad eos qui conventui Consilii ab exsecutione internationalis organismi compendiariis litteris UNESCO nuncupati affuere”, 12, die 2 iun. 1980: Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1  1645); e notavo una certa tendenza a “uno spostamento unilaterale verso l’istruzione” con conseguenti manipolazioni che possono provocare “una vera alienazione dell’educazione” (“Allocutio ad eos qui conventui Consilii ab exsecutione internationalis organismi compendiariis litteris UNESCO nuncupati affuere”, 12, 2 iun. 1980: Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1  1646). Ricordavo, quindi, che “il compito primario ed essenziale della cultura in generale e anche di ogni cultura, � l’educazione. Questa consiste nel fatto che l’uomo diventi sempre pi� uomo, che possa �essere� di pi�, e non solamente che possa �avere� di pi�, e che di conseguenza, attraverso tutto ci� che egli �ha�, tutto ci� che egli �possiede�, sappia sempre pi� pienamente �essere� uomo” (“Allocutio ad eos qui conventui Consilii ab exsecutione internationalis organismi compendiariis litteris UNESCO nuncupati affuere”, 12, die 2 iun, 1980: Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1  1644). Nei numerosi incontri avuti con i giovani dei vari continenti, nei messaggi che ho loro rivolto e in particolare nella lettera, che nel 1985 indirizzai “Ai giovani e alle giovani del mondo”, ho espresso l’intima mia persuasione che � con loro che cammina e deve camminare la Chiesa (“Parati Semper”). Desidero qui rifarmi a quelle medesime considerazioni in occasione delle celebrazioni centenarie del “dies natalis” di un grande figlio della Chiesa, il santo sacerdote Giovanni Bosco, che il mio predecessore Pio XI non esit� a definire “educator princeps” (Pii XI “Germinata Laetitia”, die 1 apr. 1934: AAS 27  285). Tale fausta ricorrenza mi offre l’occasione di un gradito colloquio non solo con lei, con i suoi confratelli e i membri tutti della Famiglia Salesiana, ma anche con i giovani, che sono i destinatari dell’azione educativa, con gli educatori cristiani e con i genitori, chiamati a esercitare un cos� nobile ministero umano ed ecclesiale. Mi � anche gradito rilevare che questa “memoria” del santo ha luogo durante l’“Anno mariano”, che orienta la nostra riflessione su “colei che ha creduto”: nel s� generoso della sua fede scopriamo la sorgente feconda della sua opera educatrice (Redemptoris Mater, 12-19), come Madre di Ges� prima e poi come Madre della Chiesa ed Ausiliatrice di tutti i Cristiani. I. San Giovani Bosco amico dei giovani 2. Giovanni Bosco mor� a Torino il 31 gennaio 1888. Nei quasi 73 anni della sua vita egli fu testimone di profondi e complessi mutamenti politici, sociali e culturali: moti rivoluzionari, guerra ed esodo della popolazione dalle campagne verso le citt�, tutti fattori che incisero sulle condizioni di vita della gente, specialmente dei ceti pi� poveri. Addensati nelle periferie delle citt�, i poveri in genere ed i giovani in particolare diventano oggetto di sfruttamento o vittime della disoccupazione; durante la loro crescita umana, morale, religiosa, professionale sono seguiti in maniera insufficiente e spesso non sono affatto curati. Sensibili ad ogni mutamento, i giovani restano sovente insicuri e smarriti. Di fronte a questa massa sradicata l’educazione tradizionale rimane sconvolta: a vario titolo filantropi, educatori, ecclesiastici si sforzano di venire incontro ai nuovi bisogni. Emerge fra essi in Torino don Bosco per la sua chiara ispirazione cristiana, per l’iniziativa coraggiosa e per la diffusione rapida ad ampia della sua opera. 3. Egli sentiva di aver ricevuto una speciale vocazione e di essere assistito e quasi guidato per mano, nell’attuazione della sua missione, dal Signore e dall’intervento materno della Vergine Maria. La sua risposta fu tale che la Chiesa lo ha proposto ufficialmente ai fedeli quale modello di santit�. Quando nella Pasqua del 1934, alla chiusura del Giubileo della redenzione, il mio predecessore di immortale memoria, Pio XI, lo iscriveva nell’albo dei santi, ne tess� un indimenticabile elogio. Giovannino, orfano di padre in tenera et�, educato con profondo intuito umano e cristiano dalla mamma, viene dotato dalla Provvidenza di doni, che lo fanno fin dai primi anni l’amico generoso e diligente dei suoi coetanei. La sua giovinezza � l’anticipo di una straordinaria missione educativa. Sacerdote, in una Torino in pieno sviluppo, viene a diretto contatto con i giovani carcerati e con altre drammatiche situazioni umane. Dotato di una felice intuizione del reale e attento conoscitore della storia della Chiesa, egli ricava dalla conoscenza di tali situazioni e dalle esperienze di altri apostoli, specialmente di san Filippo Neri e di san Carlo Borromeo, la formula dell’“Oratorio”. Gli � singolarmente caro questo nome; l’Oratorio caratterizzer� tutta la sua opera, ed egli lo modeller� secondo una sua originale prospettiva, adatta all’ambiente, ai suoi giovani e ai loro bisogni. Come principale protettore e modello dei suoi collaboratori sceglie san Francesco di Sales, il santo dallo zelo multiforme, dalla umanissima bont� che si manifestava soprattutto nella dolcezza del tratto. 4. L’“Opera degli Oratori” inizia nel 1841 con un “semplice catechismo” e si espande progressivamente per rispondere a situazioni ed esigenze pressanti; l’ospizio per accogliere gli sbandati, il laboratorio e la scuola di arti e mestieri per insegnar loro un lavoro e renderli capaci di guadagnarsi onestamente la vita, la scuola umanistica aperta all’ideale vocazionale, la buona stampa, le iniziative e i metodi ricreativi propri dell’epoca (teatro, banda, canto, passeggiate autunnali). L’espressione felice: “Basta che siate giovani perch� io vi ami assai” (“Il Giovane provveduto”, 7), � la parola e, prima ancora, l’opzione educativa fondamentale del santo: “Ho promesso a Dio che fin l’ultimo mio respiro sarebbe stato per i miei poveri giovani” (“Memorie biografiche di S. Giovanni Bosco”, vol. 18, 258). E, veramente, per essi egli svolge un’impressionante attivit� con le parole, gli scritti, le istituzioni, i viaggi, gli incontri con personalit� civili e religiose; per essi, soprattutto, manifesta un’attenzione premurosa, rivolta alle loro persone, perch� nel suo amore di padre i giovani possano cogliere il segno di un amore pi� alto. Il dinamismo del suo amore si fa universale e lo spinge ad accogliere il richiamo di Nazioni lontane, fino alle missioni di oltre oceano, per una evangelizzazione che non � mai disgiunta da un’autentica opera di promozione umana. Secondo gli stessi criteri e col medesimo spirito egli cerca di trovare una soluzione anche ai problemi della giovent� femminile. Il Signore suscita accanto a lui una confondatrice: santa Maria Domenica Mazzarello con un gruppo di giovani colleghe gi� dedicate, a livello parrocchiale, alla formazione cristiana delle ragazze. Il suo atteggiamento pedagogico suscita altri collaboratori - uomini e donne - “consacrati” con voti stabili, “cooperatori”, associati nella condivisione degli ideali pedagogici e apostolici, e coinvolge gli “ex-allievi”, spronandoli a testimoniare e a promuovere essi stessi l’educazione ricevuta. 5. Tanto spirito d’iniziativa � frutto di una profonda interiorit�. La sua statura di santo lo colloca, con originalit�, tra i grandi Fondatori di Istituti religiosi nella Chiesa. Egli eccelle per molti aspetti: � l’iniziatore di una vera scuola di nuova e attraente spiritualit� apostolica; � il promotore di una speciale devozione a Maria, Ausiliatrice dei cristiani e Madre della Chiesa, � il testimone di un leale e coraggioso senso ecclesiale, manifestato attraverso mediazioni delicate nelle allora difficili relazioni tra la Chiesa e lo Stato; � l’apostolo realistico e pratico, aperto agli apporti delle nuove scoperte; � l’organizzatore zelante delle missioni con sensibilit� veramente cattolica; �, in modo eccelso, l’esemplare di un amore preferenziale per i giovani, specialmente per i pi� bisognosi, a bene della Chiesa e della societ�; � il maestro di un’efficace e geniale prassi pedagogica, lasciata come dono prezioso da custodire e sviluppare. In questa lettera mi piace considerare di don Bosco soprattutto il fatto che egli realizza la sua personale santit� mediante l’impegno educativo vissuto con zelo e cuore apostolico, e che sa proporre, al tempo stesso, la santit� quale meta concreta della sua pedagogia. Proprio un tale interscambio tra “educazione” e “santit�” � l’aspetto caratteristico della sua figura: egli � un “educatore santo”, si ispira a un “modello santo” - Francesco di Sales -, � un discepolo di un “maestro spirituale santo” - Giuseppe Cafasso -, e sa formare tra i suoi giovani un “educando santo”: Domenico Savio. II. Il messaggio profetico di san Giovanni Bosco educatore 6. La situazione giovanile nel mondo d’oggi - a un secolo dalla morte del santo - � molto cambiata e presenta condizioni e aspetti multiformi, come ben sanno gli educatori e i pastori. Eppure, anche oggi permangono quelle stesse domande, che il sacerdote Giovanni Bosco meditava sin dall’inizio del suo ministero, desideroso di capire e determinato ad operare. Chi sono i giovani? Che cosa vogliono? A che cosa tendono? Di che cosa hanno bisogno? Questi, allora come oggi, sono gli interrogativi difficili, ma ineludibili che ogni educatore deve affrontare. Non mancano oggi tra i giovani di tutto il mondo gruppi genuinamente sensibili ai valori dello spirito, desiderosi di aiuto e sostegno nella maturazione della loro personalit�. D’altra parte � evidente che la giovent� � sottoposta a spinte e condizionamenti negativi, frutto di visioni ideologiche diverse. L’educatore attento sapr� rendersi conto della concreta condizione giovanile ed intervenire con sicura competenza e lungimirante saggezza. 7. In ci� egli sa di essere sollecitato, illuminato e sostenuto dalla incomparabile tradizione educativa della Chiesa. Consapevole di essere il popolo di cui Dio � padre ed educatore, secondo l’esplicito insegnamento della Sacra Scrittura (cf. Dt 1, 31; 8, 5; 32, 10-12; Os 11, 1-4; Is 1, 3; Ger 3, 14-15; Pr 3, 11-12; Eb 12, 5-11; Ap 3, 19), la Chiesa, “esperta in umanit�”, a buon diritto pu� anche dirsi “esperta in educazione”. Lo testimonia la lunga e gloriosa storia bimillenaria scritta da genitori e famiglie, sacerdoti, laici, uomini e donne, istituzioni religiose e movimenti ecclesiali, che nel servizio educativo hanno dato espressione al carisma loro proprio di prolungare l’educazione divina che ha il suo culmine in Cristo. Grazie all’opera di tanti educatori e pastori e di numerosi Ordini e Istituti religiosi, promotori di istituzioni di inestimabile valore umano e culturale, la storia della Chiesa si identifica, in non piccola parte, con la storia dell’educazione dei popoli. Davvero per la Chiesa - come ha affermato il Concilio Vaticano II - interessarsi dell’educazione � obbedienza al “mandato ricevuto dal suo divin Fondatore, che � quello di annunziare il mistero della salvezza a tutti gli uomini e di edificare tutto in Cristo” (Gravissimum Educationis, prooemium). 8. Parlando dell’opera dei religiosi e sottolineandone l’intraprendenza, Papa Paolo VI, di venerata memoria, affermava che il loro apostolato “� spesso contrassegnato da una originalit� e genialit� che costringono all’ammirazione” (Pauli VI Evangelii Nuntiandi, 69). Per san Giovanni Bosco, fondatore di una grande Famiglia spirituale, si pu� dire che il tratto peculiare della sua “genialit�” � legato a quella prassi educativa che egli stesso chiam� “sistema preventivo”. Questo rappresenta, in un certo modo, il condensato della sua saggezza pedagogica e costituisce quel messaggio profetico, che egli ha lasciato ai suoi e a tutta la Chiesa, ricevendo attenzione e riconoscimento da parte di numerosi educatori e studiosi di pedagogia. Il termine “preventivo”, che egli usa, va preso pi� che nella sua stretta accezione linguistica, nella ricchezza delle caratteristiche tipiche dell’arte educativa del santo. Va innanzitutto ricordata la volont� di prevenire il sorgere di esperienze negative, che potrebbero compromettere le energie del giovane oppure obbligarlo a lunghi e penosi sforzi di ricupero. Ma nel termine ci sono anche, vissute con peculiare intensit�, profonde intuizioni, precise opzioni e criteri metodologici, quali l’arte di educare in positivo, proponendo il bene in esperienze adeguate e coinvolgenti, capaci di attrarre per la loro nobilt� e bellezza; l’arte di far crescere i giovani “dall’interno”, facendo leva sulla libert� interiore, contrastando i condizionamenti e i formalismi esteriori; l’arte di conquistare il cuore dei giovani per invogliarli con gioia e con soddisfazione verso il bene, correggendo le deviazioni e preparandoli al domani attraverso una solida formazione del carattere. Ovviamente, questo messaggio pedagogico suppone nell’educatore la convinzione che in ogni giovane, per quanto emarginato o deviato, ci sono energie di bene che, opportunamente stimolate, possono determinare la scelta della fede e dell’onest�. Conviene, perci�, soffermarsi a riflettere brevemente su quello che, per provvidenziale risonanza della Parola di Dio, costituisce uno degli aspetti pi� caratteristici della pedagogia del santo. 9. Uomo dalla multiforme e instancabile attivit�, don Bosco ha offerto con la sua vita l’insegnamento pi� efficace, tanto che gi� dai suoi contemporanei fu considerato educatore eminente. Le poche pagine, che dedic� a presentare la sua esperienza pedagogica (cf. “Il Sistema Preventivo”, in “Regolamento per le case della Societ� di S. Francesco di Sales”, in Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 192 ss), acquistano pieno significato, solo se confrontate con l’insieme della lunga e ricca esperienza acquisita vivendo in mezzo ai giovani.\nPer lui educare comporta uno speciale atteggiamento dell’educatore e un complesso di procedimenti, fondati su convinzioni di ragione e di fede, che guidano l’azione pedagogica. Al centro della sua visione sta la “carit� pastorale”, che egli cos� descrive: “La pratica del sistema preventivo � tutta poggiata sopra le parole di san Paolo che dice: �La carit� � benigna e paziente; soffre tutto, ma spera tutto e sostiene qualunque disturbo�” (“Il Sistema Preventivo”, in “Regolamento per le case della Societ� di S. Francesco di Sales”, in Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 194-195). Essa inclina ad amare il giovane, qualunque sia lo stato in cui si trova, per portarlo alla pienezza di umanit� che si � rivelata in Cristo, per dargli la coscienza e la possibilit� di vivere da onesto cittadino come figlio di Dio. Essa fa intuire e alimenta le energie che il santo riassume nel trinomio ormai celebre della formula: “Ragione, religione, amorevolezza” (cf. “Il Sistema Preventivo”, in “Regolamento per le case della Societ� di S. Francesco di Sales”, in Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 166). 10. Il termine “ragione” sottolinea, secondo l’autentica visione dell’umanesimo cristiano, il valore della persona, della coscienza, della natura umana, della cultura, del mondo del lavoro, del vivere sociale, ossia di quel vasto quadro di valori che � come il necessario corredo dell’uomo nella sua vita familiare, civile e politica. Nell’enciclica Redemptor Hominis ho ricordato che “Ges� Cristo � la via principale della Chiesa; questa via conduce da Cristo all’uomo” (Redemptor Hominis, 13. 14). � significativo rilevare che gi� pi� di cento anni fa don Bosco attribuiva molta importanza agli aspetti umani e alla condizione storica del soggetto; alla sua libert�, alla sua preparazione alla vita e ad una professione, all’assunzione delle responsabilit� civili, in un clima di gioia e di generoso impegno verso il prossimo. Egli esprimeva questi obiettivi con parole incisive e semplici, quali “allegria”, “studio”, “piet�”, “saggezza”, “lavoro”, “umanit�”. Il suo ideale educativo � caratterizzato da moderazione e realismo. Nella sua proposta pedagogica c’� un’unione ben riuscita tra la permanenza dell’essenziale e la contingenza dello storico, tra il tradizionale e il nuovo. Il santo presenta ai giovani un programma semplice e allo stesso tempo impegnativo, sintetizzato in una formula felice e suggestiva: onesto cittadino, perch� buon cristiano. In sintesi la “ragione”, a cui don Bosco crede come dono di Dio e come compito inderogabile dell’educatore, indica i valori del bene, nonch� gli obiettivi da perseguire, i mezzi e i modi da usare. La “ragione” invita i giovani ad un rapporto di partecipazione ai valori compresi e condivisi. Egli la definisce anche “ragionevolezza” per quel necessario spazio di comprensione, di dialogo e di pazienza inalterabile in cui trova attuazione il non facile esercizio della razionalit�. Tutto questo, certo, suppone oggi la visione di un’antropologia aggiornata e integrale, libera da riduzionismi ideologici. L’educatore moderno deve saper leggere attentamente i segni dei tempi per individuarne i valori emergenti che attraggono i giovani: la pace, la libert�, la giustizia, la comunione e la partecipazione, la promozione della donna, la solidariet�, lo sviluppo, le urgenze ecologiche. 11. Il secondo termine, “religione”, indica che la pedagogia di don Bosco � costitutivamente trascendente, in quanto l’obiettivo educativo ultimo che egli si propone � la formazione del credente. Per lui l’uomo formato e maturo � il cittadino che ha fede, che mette al centro della sua vita l’ideale dell’uomo nuovo proclamato da Ges� Cristo e che � coraggioso testimone delle proprie convinzioni religiose. Non si tratta - come si vede - di una religione speculativa e astratta, ma di una fede viva, radicata nella realt�, fatta di presenza e di comunione, di ascolto e di docilit� alla grazia. Come egli amava dire, “colonne dell’edificio educativo” (cf. Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 168) sono l’Eucaristia, la Penitenza, la devozione alla Madonna, l’amore alla Chiesa e ai suoi pastori. La sua educazione � un “itinerario” di preghiera, di liturgia, di vita sacramentale, di direzione spirituale; per alcuni, risposta alla vocazione di speciale consacrazione (quanti sacerdoti e religiosi si formarono nelle case del santo!); per tutti, la prospettiva e il conseguimento della santit�. Don Bosco � il prete zelante che riferisce sempre al fondamento rivelato tutto ci� che riceve, vive e dona. Questo aspetto della trascendenza religiosa, caposaldo del metodo pedagogico di don Bosco, non solo � applicabile a tutte le culture, ma � adattabile con frutto anche alle religioni non cristiane. 12. Infine, dal punto di vista metodologico, l’“amorevolezza”. Si tratta di un atteggiamento quotidiano, che non � semplice amore umano n� sola carit� soprannaturale. Essa esprime una realt� complessa ed implica disponibilit�, sani criteri e comportamenti adeguati. L’amorevolezza si traduce nell’impegno dell’educatore quale persona totalmente dedita al bene degli educandi, presente in mezzo a loro, pronta ad affrontare sacrifici e fatiche nell’adempiere la sua missione. Tutto ci� richiede una vera disponibilit� per i giovani, simpatia profonda e capacit� di dialogo. � tipica e quanto mai illuminante l’espressione: “Qui con voi mi trovo bene: � proprio la mia vita stare con voi” (“Memorie biografiche di S. Giovanni Bosco”, vol 4, 654). Con felice intuizione esplicita: quello che importa � che “i giovani non siano solo amati, ma che essi conoscano di essere amati” (“Lettera da Roma”, 1884, in Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 294). Il vero educatore, dunque, partecipa alla vita dei giovani, si interessa ai loro problemi, cerca di rendersi conto di come essi vedono le cose, prende parte alle loro attivit� sportive e culturali, alle loro conversazioni; come amico maturo e responsabile, prospetta itinerari e mete di bene, � pronto a intervenire per chiarire problemi, per indicare criteri, per correggere con prudenza e amorevole fermezza valutazioni e comportamenti biasimevoli. In questo clima di “presenza pedagogica” l’educatore non � considerato un “superiore”, ma un “padre, fratello e amico” (“Lettera da Roma”, 1884, in Giovanni Bosco “Scritti pedagogici e spirituali”, 296). In tale prospettiva vengono privilegiate anzitutto le relazioni personali. Don Bosco ama usare il termine “familiarit�” per definire il rapporto corretto tra educatori e giovani. La lunga esperienza lo ha convinto che senza familiarit� non si pu� dimostrare l’amore, e senza tale dimostrazione non pu� nascere quella confidenza, che � condizione indispensabile per la riuscita dell’azione educativa. Il quadro delle finalit� da raggiungere, il programma, gli orientamenti metodologici acquistano concretezza ed efficacia, se improntati a schietto “spirito di famiglia”, cio� se vissuti in ambienti sereni, gioiosi, stimolanti. A questo proposito va almeno ricordato l’ampio spazio e dignit� dati dal santo al momento ricreativo, allo sport, alla musica, al teatro o - come egli amava dire - al cortile. � l�, nella spontaneit� ed allegria dei rapporti, che l’educatore sagace coglie modi di intervento, tanto lievi nelle espressioni, quanto efficaci per la continuit� e il clima di amicizia in cui si realizzano (Circa il rapporto tra divertimento ed educazione secondo il pensiero e la prassi di Giovanni Bosco, � noto che gli Oratori salesiani si distinguano per il grande spazio di tempo dato allo sport, teatro, musica, e ad ogni iniziativa di sana e formativa ricreazione). L’incontro, per essere educativo, richiede un continuo ed approfondito interesse che porti a conoscere i singoli personalmente ed insieme le componenti di quella condizione culturale che � loro comune. Si tratta di un’attenzione intelligente e amorosa alle aspirazioni, ai giudizi di valore, ai condizionamenti, alle situazioni di vita, ai modelli ambientali, alle tensioni, rivendicazioni, proposte collettive. Si tratta di percepire l’urgenza della formazione della coscienza, del senso familiare, sociale e politico, della maturazione nell’amore e nella visione cristiana della sessualit�, della capacit� critica e della giusta duttilit� nell’evolversi dell’et� e della mentalit�, avendo sempre ben chiaro che la giovinezza non � solo un momento di transito, ma un tempo reale di grazia per la costruzione della personalit�. Anche oggi, pur in un mutato contesto culturale e con giovani di religione anche non cristiana, questa caratteristica costituisce una fra le tante istanze valide e originali della pedagogia di don Bosco. 13. Desidero rilevare, infatti, che questi criteri pedagogici non sono solo relegati al passato; la figura di questo santo, amico dei giovani, attrae ancora col suo fascino la giovent� delle culture pi� diverse sotto tutti i cieli. Certamente il suo messaggio pedagogico richiede di essere ancora approfondito, adattato, rinnovato con intelligenza e coraggio, proprio in ragione dei mutati contesti socio-culturali, ecclesiali e pastorali. Sar� opportuno tener presenti le aperture e le conquiste avvenute in molti campi, i segni dei tempi e le indicazioni del Concilio Vaticano II. Tuttavia la sostanza del suo insegnamento rimane, le peculiarit� del suo spirito, le sue intuizioni, il suo stile, il suo carisma non vengono meno, perch� ispirati alla trascendente pedagogia di Dio.\nSan Giovanni Bosco � attuale anche per un altro motivo: egli insegna a integrare i valori permanenti della Tradizione con le “nuove soluzioni”, per affrontare creativamente le istanze e i problemi emergenti: in questi nostri tempi difficili egli continua ad esser maestro, proponendo una “nuova educazione” che � insieme creativa e fedele. “Don Bosco ritorna” � un canto tradizionale della Famiglia Salesiana: esprime l’auspicio di “un ritorno di don Bosco” e “un ritorno a don Bosco”, per essere educatori capaci di una fedelt� antica ed insieme attenti, come lui, alle mille necessit� dei giovani di oggi, per ritrovare nella sua eredit� le premesse per rispondere anche oggi alle loro difficolt� e alle loro attese. III. L’urgenza dell’educazione cristiana oggi 14. La Chiesa si sente direttamente interpellata dalla domanda educativa, perch� essa � l� dove si tratta dell’uomo, essendo “l’uomo la prima strada che la Chiesa deve percorrere nel compimento della sua missione” (Redemptor Hominis, 14). Ci� comporta evidentemente un vero amore di predilezione per la giovent�. Andiamo ai giovani: ecco la prima e fondamentale urgenza educativa. “Il Signore mi ha mandato per i giovani”: in questa affermazione di san Giovanni Bosco scorgiamo la sua opzione apostolica di fondo, che s’indirizza ai giovani poveri, a quelli di estrazione popolare, a quelli pi� esposti ai pericoli. Giova ricordare le stupende parole che don Bosco rivolgeva ai suoi giovani e che costituiscono la genuina sintesi della sua scelta di fondo: “Fate conto che quanto io sono, sono tutto per voi, giorno e notte, mattino e sera, in qualunque momento. Io non ho altra mira che di procurare il vostro vantaggio morale, intellettuale e fisico” (“Memorie biografiche di S. Giovanni Bosco”, vol 7, 503). “Io per voi studio, per voi lavoro, per voi vivo e per voi sono disposto anche a dare la vita” (Domenico Ruffino “Cronache dell’Oratorio di S. Francesco di Sales”, Romae, Archivio Salesiano Centrale, quad 5, 10). 15. A tanto dono di s� per i giovani, in mezzo a difficolt� talvolta estreme, Giovanni Bosco perviene grazie ad una singolare e intensa carit�, ossia in forza di un’energia interiore, che unisce inseparabilmente in lui l’amore di Dio e l’amore del prossimo. Egli riesce cos� a stabilire una sintesi tra attivit� evangelizzatrice ed attivit� educativa. La sua preoccupazione di evangelizzare i giovani non si riduce alla sola catechesi, o alla sola liturgia, o a quegli atti religiosi che domandano un esplicito esercizio della fede e ad essa conducono, ma spazia in tutto il vasto settore della condizione giovanile. Si situa, dunque, all’interno del processo di formazione umana, consapevole delle deficienze, ma anche ottimista circa la progressiva maturazione, nella convinzione che la parola del Vangelo deve essere seminata nella realt� del vivere quotidiano per portare i giovani ad impegnarsi generosamente nella vita. Poich� essi vivono un’et� peculiare per la loro educazione, il messaggio salvifico del Vangelo li dovr� sostenere lungo il processo educativo, e la fede divenire elemento unificante e illuminante della loro personalit�. Ne conseguono alcune scelte. L’educatore dovr� avere una speciale sensibilit� per i valori e le istituzioni culturali, acquistando un’approfondita conoscenza delle scienze umane. In tal modo la competenza raggiunta diverr� valido strumento per sostenere un programma di efficace evangelizzazione. In secondo luogo, l’educatore dovr� seguire uno specifico itinerario pedagogico che, mentre puntualizza la dinamica evolutiva delle facolt� umane, suscita nei giovani le condizioni di una libera e graduale risposta. Egli si preoccuper� inoltre di ordinare tutto il processo educativo al fine religioso della salvezza. Tutto questo esige ben pi� che l’inserimento nel cammino educativo di alcuni momenti riservati all’istruzione religiosa e all’espressione culturale; comporta l’impegno assai pi� profondo di aiutare gli educandi ad aprirsi ai valori assoluti e ad interpretare la vita e la storia secondo le profondit� e le ricchezze del Mistero. 16. L’educatore deve, dunque, avere la chiara percezione del fine ultimo, poich� nell’arte educativa i fini esercitano una funzione determinante. Una loro visione incompleta o erronea, oppure la loro dimenticanza, � anche causa di unilateralit� e di deviazione, oltre che segno di incompetenza. “La civilt� contemporanea tenta di imporre all’uomo - come dicevo all’Unesco - una serie di imperativi apparenti, che i loro portavoce giustificano ricorrendo al principio dello sviluppo e del progresso. Cos�, per esempio, al posto del rispetto per la vita, l’�imperativo� di sbarazzarsi della vita e di distruggerla; al posto dell’amore, che � comunione responsabile di persone, l’�imperativo� del massimo di godimento sessuale, al di fuori da ogni senso di responsabilit�; al posto del primato della verit� nell’azione, il �primato� del comportamento di moda, del soggettivo e del successo immediato” (“Allocutio ad eos qui conventui Consilii ab exsecutione internationalis organismi compendiariis litteris UNESCO nuncupati affuere”, 13, die 2 iun. 1980: Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1  1646). Nella Chiesa e nel mondo la visione educativa integrale, che vediamo incarnata in Giovanni Bosco, � una pedagogia realista della santit�. Urge ricuperare il vero concetto di “santit�”, come componente della vita di ogni credente. L’originalit� e l’audacia della proposta di una “santit� giovanile” � intrinseca all’arte educativa di questo grande Santo, che pu� essere giustamente definito “maestro di spiritualit� giovanile”. Il suo particolare segreto fu quello di non deludere le aspirazioni profonde dei giovani (bisogno di vita, di amore, di espansione, di gioia, di libert�, di futuro), e insieme di portarli gradualmente e realisticamente a sperimentare che solo nella “vita di grazia”, cio� nell’amicizia con Cristo, si attuano in pieno gli ideali pi� autentici. Una simile educazione esige oggi che i giovani siano forniti di una coscienza critica che sappia percepire i valori autentici e smascherare le egemonie ideologiche che, servendosi dei mezzi della comunicazione sociale, catturano l’opinione pubblica e plagiano le menti. 17. L’educazione, che secondo il metodo di don Bosco favorisce un’originale interazione fra evangelizzazione e promozione umana, richiede al cuore e alla mente dell’educatore precise attenzioni: l’assunzione di una sensibilit� pedagogica, l’adozione di un atteggiamento paterno e materno insieme, lo sforzo di valutare quanto accade nella crescita dell’individuo e del gruppo secondo un progetto formativo che unisca in sapiente e vigorosa unit� la finalit� educativa e la volont� di ricercarne i mezzi pi� idonei. Nella societ� moderna gli educatori devono prestare particolare attenzione ai contenuti educativi storicamente pi� rilevanti, di carattere umano e sociale, che maggiormente si intrecciano con la grazia e le esigenze del Vangelo. Forse, mai come oggi, educare � diventato un imperativo vitale e sociale insieme, che implica presa di posizione e decisa volont� di formare personalit� mature. Forse, mai come oggi, il mondo ha bisogno di individui, di famiglie e di comunit� che facciano dell’educazione la propria ragion d’essere e ad essa si dedichino come a finalit� prioritaria, alla quale donano senza riserve le loro energie, ricercando collaborazione e aiuto, per sperimentare e rinnovare con creativit� e senso di responsabilit� nuovi processi educativi. Essere educatore oggi comporta una vera e propria scelta di vita, a cui � doveroso dare riconoscimento ed aiuto da parte di quanti hanno autorit� nelle Comunit� ecclesiali e civili. 18. L’esperienza e la saggezza pedagogica della Chiesa riconoscono uno straordinario significato educativo alla “famiglia”, alla “scuola”, al “lavoro” e alle varie “forme associative” e di gruppo. E questo un tempo di rilancio delle istituzioni educative e di richiamo all’insostituibile ruolo educativo della “famiglia”, che ho avuto modo di tratteggiare nella esortazione apostolica\nFamiliaris Consortio. Resta, infatti, determinante, nel bene e, purtroppo, a volte anche nel male, l’educazione (o la non educazione) familiare e, d’altra parte, resta sempre indispensabile educare le giovani generazioni ad assumere fin dall’ambiente familiare la responsabilit� di interpretare il quotidiano secondo il perenne insegnamento del Vangelo, senza trascurare le esigenze del necessario rinnovamento. La centralit� della famiglia nell’opera educativa � oggi uno dei problemi sociali e morali pi� gravi. “Che fare - ricordavo all’UNESCO - perch� l’educazione dell’uomo si realizzi soprattutto nella famiglia? . . . Le cause di successo o di insuccesso nella formazione dell’uomo mediante la sua famiglia si situano sempre all’interno stesso del fondamentale ambiente creativo di cultura, che � la famiglia, ed insieme a un livello superiore, quello della competenza dello Stato e dei suoi organi” (“Allocutio ad eos qui conventui Consilii ab exsecutione internationalis organismi compendiariis litteris UNESCO nuncupati affuere”, 12, die 2 iun. 1980: Insegnamenti di Giovanni Paolo II, III, 1  1645). Accanto all’azione educativa della famiglia si deve sottolineare quella della “scuola”, capace di aprire orizzonti pi� vasti e universali. Nella visione di Giovanni Bosco la scuola, oltre a promuovere lo sviluppo nella dimensione culturale, sociale e professionale dei giovani, deve fornire loro una efficace struttura di valori e di principi morali. Se cos� non fosse, risulterebbe impossibile vivere e agire in modo coerente, positivo e onesto in una societ� caratterizzata da tensione e conflittualit�. Fa parte, inoltre, della grande eredit� educativa del santo piemontese il suo interesse preferenziale per il mondo del lavoro, al quale i giovani vanno accuratamente preparati. � cosa di cui oggi si sente l’urgenza, pur nelle profonde trasformazioni della societ�. Condividiamo con don Bosco la preoccupazione di dotare le giovani generazioni di una competenza professionale e tecnica adeguata, cos� come hanno lodevolmente testimoniato per oltre cento anni le scuole di arti e mestieri e i laboratori diretti con encomiabile perizia dai Salesiani Coadiutori. Condividiamo la sua preoccupazione di favorire una sempre pi� incisiva educazione alla responsabilit� sociale, sulla base di una accresciuta dignit� personale (cf. Laborem Exercens, 6), a cui la fede cristiana non solo dona legittimit�, ma conferisce anche energie di incalcolabile portata. Infine, � da rilevare l’importanza data dal santo alle “forme associative” e di gruppo, in cui cresce e si sviluppa il dinamismo e l’iniziativa giovanile. Animando molteplici attivit�, egli creava ambienti di vita, di buon uso del tempo libero, di apostolato, di studio, di preghiera, di gioia, di gioco e di cultura, dove i giovani potevano ritrovarsi e crescere. I notevoli cambiamenti del nostro tempo rispetto al secolo XIX non esimono l’educatore dal rivedere situazioni e condizioni di vita, dando il necessario spazio allo spirito di creativit� tipico dei giovani. 19. Considerando poi i bisogni della giovent� di oggi ed insieme richiamando il messaggio profetico di don Bosco, l’amico dei giovani, non si pu� dimenticare che oltre - anzi, dentro - qualsiasi struttura educativa, si rendono indispensabili quei tipici “momenti educativi” del colloquio e dell’incontro personale: correttamente utilizzati, essi diventano occasione di vera guida spirituale. � quanto faceva il santo esercitando con particolare efficacia il ministero del sacramento della Riconciliazione. In un mondo tanto frammentato e pieno di messaggi contrastanti, � un vero regalo pedagogico offrire al giovane la possibilit� di conoscere e di elaborare il proprio progetto di vita, alla ricerca del tesoro della propria vocazione, dalla quale dipende tutta l’impostazione della vita. Sarebbe incompleta l’opera educativa di colui che ritenesse sufficiente soddisfare le necessit� pur legittime della professione, della cultura e anche del lecito svago, senza proporre al loro interno, come fermento, quelle mete che Cristo stesso present� al giovane del Vangelo, e sulle quali anzi commisur� la gioia della vita eterna o la tristezza del possesso egoistico (cf. Mt 19, 21 s). L’educatore ama ed educa veramente i giovani quando propone loro ideali di vita che li trascendono ed accetta di camminare con loro nella faticosa maturazione quotidiana della loro scelta. Conclusione 20. In questa “memoria” centenaria di san Giovanni Bosco, “padre e maestro della giovent�”, si pu� dire con ferma convinzione che la Provvidenza divina invita tutti voi, membri della grande Famiglia Salesiana, come anche i genitori e gli educatori, a riconoscere sempre pi� l’inderogabile necessit� della formazione dei giovani, assumendone con rinnovato entusiasmo i compiti per assolverli con la dedizione illuminata e generosa che fu propria del santo. Tra gli educatori mi rivolgo in modo speciale, e con la viva sollecitudine che nasce dalla gravit� del problema, al clero impegnato direttamente nel sacro ministero, poich� la formazione della giovent� li interpella particolarmente. Sono ben convinto - e ne ho la continua prova negli incontri con i giovani, che ho immancabilmente durante i miei viaggi pastorali - che vi � una fioritura di iniziative, che vanno verso la giovent� per darle una formazione cristiana integrale; ma non si pu� dimenticare che essa � oggi in preda a pericoli e sfide, ignote ad altre epoche, come la droga, la violenza, il terrorismo, l’immoralit� di molti spettacoli cinematografici e televisivi, la diffusione della pornografia. Tutto ci� richiede che, nella cura pastorale, sia data un’attenzione prioritaria alla giovent� mediante appropriati metodi e con inventiva di iniziative. La mente e il cuore di don Bosco possa suggerire anche ai sacerdoti le forme adatte da seguire. La gravit� della posta in gioco esige una accresciuta presa di coscienza, sulla quale saremo giudicati dal Signore. I giovani tornino ad essere la cura principale dei sacerdoti! Ne va di mezzo l’avvenire della Chiesa e della societ�. Sono ben consapevole, benemeriti educatori, delle difficolt� a cui andate incontro e delle delusioni che a volte dovete provare. Non scoraggiatevi nel percorrere questa privilegiata via dell’amore che � l’educazione. Vi conforti l’inesauribile pazienza di Dio nella sua pedagogia verso l’umanit�, esercizio incessante di paternit� rivelata nella missione di Cristo, maestro e pastore, e nella presenza dello Spirito Santo, inviato a trasformare il mondo. La nascosta e potente efficacia dello Spirito � diretta a far maturare l’umanit� sul modello di Cristo. Egli � l’animatore della nascita dell’uomo nuovo e del mondo nuovo (cf. Rm 8, 4-5). Cos� la vostra fatica educativa appare come un ministero di collaborazione con Dio e sar� certo feconda. Il vostro e nostro santo soleva dire che “l’educazione � cosa di cuore” (“Memorie biografiche di S. Giovanni Bosco”, vol 16, 447) e che bisogna “far passare Iddio nel cuore dei giovani non solo per la porta della chiesa, ma della scuola o dell’officina” (“Memorie biografiche di S. Giovanni Bosco”, vol 6, 815-816). � appunto nel cuore dell’uomo che si rende presente lo Spirito di verit�, come consolatore e trasformatore: egli entra incessantemente nella storia del mondo attraverso il cuore dell’uomo. E, come ho scritto nell’enciclica Dominum et Vivificantem, anche “la via della Chiesa passa attraverso il cuore dell’uomo”; anzi essa “� il cuore dell’umanit�”; “col suo cuore, che in s� comprende tutti i cuori umani, essa chiede allo Spirito Santo �la giustizia, la pace e la gioia dello Spirito�, in cui, secondo san Paolo, consiste il Regno di Dio” (Dominum et Vivificantem, 67). Con la vostra opera, carissimi educatori, voi state compiendo uno squisito esercizio di maternit� ecclesiale (Gravissimum Educationis, 3). Abbiate sempre davanti a voi Maria santissima come la pi� alta collaboratrice dello Spirito Santo, la quale fu docile alle sue ispirazioni e per questo divenne Madre di Cristo e Madre della Chiesa. Ella continua nei secoli “ad essere una presenza materna, come indicano le parole di Cristo pronunciate sulla croce: �Donna, ecco tuo figlio�; �Ecco tua madre�” (Redemptoris Mater, 24). Non distogliete mai lo sguardo da Maria; ascoltatela quando dice: “Fate quello che Ges� vi dir�” (Gv 2, 5). Pregatela anche con quotidiana premura, perch� il Signore susciti di continuo anime generose, che sappiano dire di s� al suo appello vocazionale. A lei io affido voi e insieme con voi affido tutto il mondo dei giovani, affinch� essi, da lei attratti, animati e guidati, possano conseguire, con la mediazione della vostra opera educativa, la statura di uomini nuovi per un mondo nuovo: il mondo di Cristo, Maestro e Signore. Con la mia benedizione apostolica. Data a Roma, presso san Pietro, il 31 gennaio, nella memoria di san Giovanni Bosco, nell’anno 1988, decimo del nostro pontificato. � Copyright 1988 - Libreria Editrice Vaticana


...Oliver Kragl - TUTTOmercatoWEB.com\ndomenica 07 giugno 2020 00:00L'altra metà di\nIl calciatore tedesco Oliver Kragl, attualmente in forza al Benevento e la sua bellissima moglie la show girl Alessia Macari ci raccontano in esclusiva per la nostra rubrica, come hanno trascorso i giorni di quarantena indetti a causa della pandemia.\n"Io e Oliver- confida Alessia - siamo rimasti a Benevento. Abbiamo trascorso così la quarantena stando a casa”.\nLa prima cosa che farete quando questo brutto momento passerà?\n“Oliver andrà in Germania dalla sua famiglia ed io dalla mia perché ci sono mancate moltissimo“.\nCosa hai preparato di buono in casa per alleviare lo stress?\n“Barbara, ho preparato di tutto e di più, pancake, uovo sbattuto, torte di cioccolata, tantissime cose super caloriche che ovviamente ho mangiato solo io e lui non ha toccato (ride,n.d.r.)”.\n“Certo con piacere, per preparare dei gustosissimi pancake ci vogliono questi ingredienti: ”burro 25 g, farina 00 125 g, uova medie 2, latte intero fresco 200 g, lievito in polvere per dolci 6 g, Zucchero 15 g è un po’ di vaniglia.\nIniziamo la preparazione dei pancake fondendo il burro a fuoco bassissimo, quindi lasciate intiepidire. Intanto dividete gli albumi dai tuorli. Versate i tuorli in una ciotola e sbatteteli con una frusta a mano, poi unite il burro fuso a temperatura ambiente e il latte a filo, continuando sempre a mescolare con la frusta. Montate il composto finchè non risulterà chiaro. Unite il lievito alla farina e setacciate tutto nella ciotola con il composto di uova, mescolate con la frusta per amalgamare. Ora montate gli albumi che avete tenuto da parte, versando poco alla volta lo zucchero e quando saranno bianchi e spumosi incorporateli delicatamente al composto di uova, con movimenti dall'alto verso il basso, per evitare di smontarli. Mettete a scaldare sul fuoco medio (non alto altrimenti non darete il tempo all'impasto di lievitare bene durante la cottura e i pancake diventeranno troppo scuri) una padella ampia antiaderente (meglio se a fondo spesso) ungete con poco di olio e spandere al centro del pentolino un mestolino di preparato, non ci sarà bisogno di spanderlo. Quando inizieranno a comparire delle bollicine in superficie e la base sarà dorata, giratelo sull’altro lato per mezzo di una spatolina come se fosse una crepe o una frittata, quindi fate dorare a sua volta anche l'altro lato, dopodichè il pancake sarà pronto. Proseguite così con il resto dell'impasto e man a mano disponete i pancake su un piatto da portata, impilateli uno sopra l'altro. con queste dosi dovrebbero formarsi all'incirca 12 pancake. Potete accompagnare i pancake con della frutta fresca o sciroppata di vostro gusto.\n“Sicuramente con difficoltà anche perché non è mai stato così tanto tempo lontano dai campi di calcio, gli è mancato il calcio in sè perché ovviamente da calciatore sentiva l'esigenza di giocare”.\nCome ha vissuto questo momento lontano dai campi di calcio?\n“Lui durante la quarantena si è allenato tutti i giorni con un suo amico on line ed ha perso anche qualche kilo”.\nTra un po’ si ripartirà è felice?\n“ Si, in realtà siamo tutti felici che riprenderà giocare”.\nSecondo te cosa gli è mancato di più del calcio?\n“Le partite ed anche lo stare insieme ai suoi compagni di squadra, come ti ho detto prima il calcio in sè”.\nAlessia grazie per questa bella chiacchierata e ti faremo sapere come saranno i pancake grazie alla tua ricetta .\n“Grazie a te Barbara, vedrai i pancake saranno pazzeschi e un saluto a tutti i tuoi lettori “.\nAscoli, Kragl saluta Benevento: "Ho lasciato un segno e me ne vado con la testa alta"...


IL FAI DA TE CHE AIUTA L’AUTOSTIMA - SUPER-IRIDE, lo specialista nella tintura dei tessuti\nIL FAI DA TE CHE AIUTA L’AUTOSTIMA\nSono ormai alcuni anni che assistiamo al ritorno del fai-da-te. Oltre a darti la soddisfazione di fare qualcosa con le tue mani, contribuisce ad accrescere la tua autostima.\nLa creatività non è più un hobby per pochi eletti. Oggi sono tante le persone che si scoprono appassionate di fai da te.\nChe si tratti di arteterapia per rilassarsi e dimenticare una giornata faticosa, di sferruzzare senza sosta nelle giornate d’inverno o di un guardaroba fatto a mano per godersi le belle giornate, il risultato è che la maglia non la fanno più solo le nonne.\nEd ecco che il colorante per tessuti rientra appieno nell’ottica di questa tendenza!\nFai da te, la scappatoia creativa per staccare la spina e ritrovare sé stessi\nIn un mondo sempre più frenetico e immateriale, sommersi dalle informazioni, ci può cogliere spesso la sensazione di essere sopraffatti. Quasi a contrastare questo ritmo frenetico, il fai-da-te diventa un vero e proprio modo per allentare la pressione e concentrarsi su una cosa alla volta.\nFai da te, un antidepressivo naturale\nIl fai-da-te è spesso equiparato a una forma di meditazione, persino colorare disegni è un passatempo terapeutico per gli adulti. Una cosa è certa: focalizzare l’attenzione su una sola cosa alla volta e realizzare oggetti con le proprie mani fa aumentare la nostra autostima e ci fa vivere nel presente.\nUna buona scusa per rinnovare il tuo armadio!\nPERSONALIZZAZIONE, SEMPRE DI TENDENZA\nLa personalizzazione oggi è un vero fenomeno di moda. Di che cosa si tratta in realtà? Si riferisce semplicemente alla personalizzazione degli oggetti. Può trattarsi di decorazione (tende, cuscini), di vestiti (jeans,...\nBRUNA, BIONDA, ROSSA: QUALI SONO I COLORI DA INDOSSARE?\nTi stai chiedendo come abbinare gli abiti al tuo colore di capelli e al tuo incarnato, ma non sai quali colori scegliere. Niente panico: ci siamo noi!