Didattica a distanza - ICS Bonvesin de la Riva\nIl nostro istituto, secondo quanto previsto dal Dpcm dell'8 marzo 2020 , attiva, per tutta la durata della sospensione delle attività didattiche nelle scuole, modalità di didattica a distanza, con particolare attenzione alle specifiche esigenze degli studenti e delle famiglie che sopratutto in questo difficile momento devono ricevere tutto il supporto necessario.\nPer questo, il nostro Istituto utilizza, oltre al sito ufficiale della scuola, le seguenti piattaforme digitali:\n- Registro Elettronico come strumento di comunicazione e informazione\n- G-Suite for education che comprende:\nGmail, Drive, Calendar, Documenti, Fogli, Presentazioni, Moduli, Jamboard, Google Keep, DocHub, MindMup, Hangouts Meet, Classroom.\nHangouts Meet e Classroom sono gli applicativi che abilitano direttamente la didattica a distanza attraverso la creazione di classi virtuali e la condivisione con gli alunni di materiali didattici multimediali e di lezioni sincrone e asincrone.\nQuesta pagina è un ambiente di lavoro per supportare i docenti che devono attivare forme di didattica a distanza nel periodo di chiusura legato all'emergenza coronavirus.\nIl nostro Istituto si avvale della piattaforma G Suite for Education con la quale gli insegnanti possono creare occasioni di apprendimento a distanza senza interrompere i flussi di lavoro esistenti.\nGli strumenti di G Suite for Education sono efficaci sia utilizzati singolarmente che insieme.\nGli insegnanti possono combinarli in modo interattivo in base alle esigenze e all’evoluzione della situazione.\nLa Piattaforma G Suite mette a disposizione diversi strumenti di lavoro tra i quali troviamo:\nIl sistema per archiviare qualsiasi file in modo sicuro e illimitato. Si possono condividere i file in modo rapido, invitando altre persone a visualizzare, commentare e modificare qualsiasi file o cartella. L’autore mantiene il controllo del documento e può gestirne l’accesso in qualunque momento.\nPermette di annotare facilmente appunti o fare la foto di un documento e convertire l'immagini in un testo editabile.\nLavagna bianca digitale e collaborativa, che permette di creare senza confini e di condividere le idee in tempo reale.\nDocHub è un annotatore PDF online e una piattaforma per la firma di documenti. DocHub consente agli utenti di aggiungere testo, disegnare, aggiungere firme e creare modelli di documenti.\nMindMup è uno strumento online che aiuta a creare e condividere storyboard, pianificare e gestire progetti, collaborare su mappe e altro ancora.\nDidattica a distanza e strumenti di osservazione/registrazione dei risultati\nTenuto conto che fino al 3 aprile o data successiva da definirsi con successivo Decreto, le attività scolastiche si svolgono e si svolgeranno nella modalità della didattica a distanza\nVisto l’art. 1 comma 1 punto g del DPCM del 4 marzo: i dirigenti scolastici attivano, per tutta la durata della sospensione delle attività didattiche nelle scuole, modalità di didattica a distanza avuto anche riguardo alle specifiche esigenze degli studenti con disabilità.\nValutato che tutti i docenti si sono attivati per proporre agli studenti iniziative e interventi didattici sempre più strutturati utilizzando gli strumenti digitali a disposizione, in particolare di G-suite e Registro Axios Considerato il sostegno continuo dato ai colleghi da docenti esperti per attivare, migliorare, risolvere le difficoltà emerse nella prassi della Didattica a distanza,\nPreso atto che la sospensione delle lezioni in presenza per motivi di emergenza sanitaria ha interrotto in modo improvviso e imprevisto il normale andamento dell’anno scolastico,\nValutate le indicazioni della nota n. 388 del 17-03-2020 del Capo Dipartimento del sistema educativo di Istruzione e Formazione Dott. Bruschi\nConsiderato prioritario il principio costituzionale del diritto all’apprendimento che deve essere garantito dalla scuola il dirigente scolastico ribadisce che, in base a quanto indicato dalla nota n.388 del 17-03-2020, “Le attività di didattica a distanza, come ogni attività didattica, per essere tali, prevedono la costruzione ragionata e guidata del sapere attraverso un’interazione tra docenti e alunni.\nQualsiasi sia il mezzo attraverso cui la didattica si esercita, non cambiano il fine e i principi. Nella consapevolezza che nulla può sostituire appieno ciò che avviene, in presenza, in una classe, si tratta pur sempre di dare vita a un “ambiente di apprendimento”, per quanto inconsueto nella percezione e nell’esperienza comuni, da creare, alimentare, abitare, rimodulare di volta in volta. “\n- Favorire una didattica inclusiva a vantaggio di ogni studente, utilizzando diversi strumenti di comunicazione anche nei casi di difficoltà di accesso agli strumenti digitali;\n- Utilizzare le misure compensative e dispensative indicate nei Piani personalizzati, l’uso di schemi e mappe concettuali, valorizzando l’impegno, il progresso e la partecipazione degli studenti; https://www.istruzione.it/coronavirus/didattica-a-distanza_inclusione-via-web.html\n- Monitorare le situazioni di difficoltà nella fruizione della Didattica a distanza da parte degli studenti e intervenire anche con contratti di comodato per l’utilizzo degli strumenti tecnologici e far fronte alle necessità di ciascuno studente;\n- Privilegiare un approccio didattico basato sullo sviluppo di competenze, orientato all’imparare ad imparare, allo spirito di collaborazione, all’interazione autonoma, costruttiva ed efficace dello studente;\n- Privilegiare la valutazione di tipo formativo per valorizzare il progresso, l’impegno, la partecipazione, la disponibilità dello studente nelle attività proposte\na. Osservando con continuità e con strumenti diversi il processo di apprendimento;\nb. Condividendo un insieme di regole per favorire la responsabilizzazione, l’integrazione e l’assunzione di impegni di miglioramento e di esercizio di cittadinanza attiva\n- Valorizzare e rafforzare gli elementi positivi, i contributi originali, le buone pratiche degli studenti che possono emergere nelle attività di Didattica distanza;\n- Dare un riscontro immediato con indicazioni di miglioramento agli esiti parziali, incompleti o non del tutto adeguati, tenendo conto delle eventuali difficoltà di tecniche riscontrate (connessione inadeguata, strumenti limitati, ecc.)\n- Accompagnare gli studenti ad imparare a ricercare le fonti più attendibili in particolare digitali e/o sul Web, abituandosi a documentarne sistematicamente l’utilizzo con la pratica delle citazioni;\n- Rilevare nella didattica a distanza il metodo e l’organizzazione del lavoro degli studenti, oltre alla capacità comunicativa e alla responsabilità di portare a termine un lavoro o un compito;\n- Utilizzare diversi strumenti di osservazione delle competenze per registrare il processo di costruzione del sapere di ogni studente;\n- Garantire alle Famiglie l’informazione sull’evoluzione del processo di apprendimento nella didattica a distanza.\nImpegni di ogni Docente:\n- Tutti i Docenti con la sospensione delle attività in presenza hanno attivato e continueranno ad attivare iniziative in ogni classe assegnata, cercando di strutturare e pianificare gli interventi in modo organizzato e coordinato, evitando sovraccarichi per gli studenti;\n- I nominativi degli studenti che non seguono le attività devono essere comunicati tempestivamente al coordinatore di classe che lo segnalerà alla Dirigente scolastica e compilare un file condiviso in Drive per tenere traccia delle singole situazioni;\n- La presenza/assenza alle video lezioni va annotata in un file di Excel condiviso nel Drive della classe, ogni 15 giorni le assenze vanno comunicate dal coordinatore alle famiglie via mail;\n- Le attività di didattica a distanza, svolte con Meet, seguiranno l’orario di lezione concordato come da circ. 225 e 229 rispettoso dei tempi di apprendimento degli studenti;\n- Le proposte didattiche opportunamente frazionate e svolte con il massimo coordinamento tra i docenti del Consiglio di classe e dei Team docenti dovranno prevedere un riscontro tempestivo da parte degli studenti e un feedback adeguato da parte dei docenti;\n- Le attività svolte saranno sempre annotate sul registro elettronico, per informare le Famiglie;\n- Nelle prossime riunioni per materia saranno ridefiniti gli obiettivi e i contenuti individuati nella progettazione iniziale di ogni docente;\nNei prossimi Consigli di classe calendarizzati, oltre ad un confronto delle attività svolte, sarà ratificata la rimodulazione degli obiettivi formativi di ogni disciplina e riverificata la progettazione iniziale;\n- I Docenti si impegnano, compatibilmente con le attività di didattica a distanza, a seguire le attività di formazione proposte dall’Animatore Digitale, dalla Commissione didattica digitale e a condividere durante le riunioni di programmazione le buone pratiche.\nPer la scuola dell’infanzia è opportuno sviluppare attività, per quanto possibile e in raccordo con le famiglie, costruite sul contatto “diretto” (seppure a distanza), tra docenti e bambini, anche solo mediante semplici messaggi vocali o video veicolati attraverso i docenti o i genitori rappresentanti di classe, ove non siano possibili altre modalità più efficaci. L’obiettivo, in particolare per i più piccoli, è quello di privilegiare la dimensione ludica e l’attenzione per la cura educativa precedentemente stabilite nelle sezioni. (Nota Ministero dell’Istruzione n. 388 del 17 marzo 2020).\nI docenti della scuola dell’infanzia sono invitati a continuare a mantenere vivo il contatto con i propri bambini e le proprie bambine attraverso le rappresentanti di classe e i genitori, proponendo loro piccole esperienze da svolgere in casa o mettendo a disposizione brevi filmati adatti all’età.\nA questo proposito, va evitato l’uso di schede, che, oltre ad essere decontestualizzate, rischiano di essere prevalentemente riproduttive e richiedendo stampe o fotocopie che le famiglie spesso non sono in grado di effettuare.\nL’obiettivo prioritario è promuovere momenti di vicinanza: una telefonata, un messaggio, un piccolo video di saluto da indirizzare collettivamente o individualmente, rispettando le condizioni di ogni bambina e bambino. Particolare significato potrà avere, inoltre, la prosecuzione delle audio letture e video letture da parte delle maestre, magari pensate per età e, in taluni casi, anche veicolate temporaneamente tramite il canale Youtube della scuola. La diffusione attraverso il canale, oltre a consentire una migliore fruizione dei contenuti, permette di raggiungere una potenziale utenza maggiore e contribuisce alla condivisione di tali momenti. Attività di tipo ludico ed esperienziale o percorsi di tipo osservativo, manipolativo o rappresentativo (tipo la realizzazione di disegni, semplici costruzioni, ecc.), possono consentire di dare un significato particolare a queste giornate, creando anche le premesse per la condivisione di queste esperienze e l’attesa per il momento della restituzione in ambito scolastico.\nUlteriore momento di vicinanza, ad alto tasso emotivo, potrà essere l’organizzazione periodica di qualche momento in ambiente Meet, dedicato ai bambini e alle loro famiglie, per il quale sia sufficiente disporre del cellulare. Il vedersi e l’ascoltarsi, quindi, come momento per ritrovarsi e sentirsi insieme. Il tutto, naturalmente con la delicatezza del mantenere i contatti, anche telefonici, con chi non potrà essere presente, e con il rispetto a ogni situazione familiare, a volte difficile e a noi non sempre nota.\nPer la scuola primaria (ma vale anche per i successivi gradi di istruzione), a seconda dell‘età, occorre ricercare un giusto equilibrio tra attività didattiche a distanza e momenti di pausa, in modo da evitare i rischi derivanti da un'eccessiva permanenza davanti agli schermi. La proposta delle attività deve consentire agli alunni di operare in autonomia, basandosi innanzitutto sulle proprie competenze e riducendo al massimo oneri o incombenze a carico delle famiglie (impegnate spesso, a loro volta, nel “lavoro agile”) nello svolgimento dei compiti assegnati. Non si tratta, comunque, di nulla di diverso di quanto moltissime maestre e maestri stanno compiendo in queste giornate e stanno postando sul web, con esperienze e materiali che sono di aiuto alla comunità educante e costituiscono un segnale di speranza per il Paese. (Nota Ministero dell’Istruzione n. 388 del 17 marzo 2020)\nLa scuola primaria, che copre un insieme molto eterogeneo di bisogni, età, condizioni, opportunità, richiede la capacità di variare interventi e azioni in modo diversificato in verticale, ma il più possibile coerente e condiviso in orizzontale, cioè a livello di interclasse. Non esiste perciò un protocollo valido per tutti, se non la messa disposizione, come opportunità, di strumenti e ambienti, che andranno declinati tenendo prioritariamente conto delle età, dei percorsi didattici già attivati e delle singole necessità proprie della singola interclasse e classe.\nPer quanto riguarda gli ambienti di apprendimento digitali, potranno essere utilizzati, oltre alla piattaforma di istituto, eventuali ulteriori ambienti già sperimentati e conosciuti dagli studenti, con particolare riguardo ai bisogni dei bambini con BES, per i quali potranno essere attivati specifici percorsi, sorretti da eventuali nuovi semplici ambienti dedicati, non dimenticando la normativa sulla Privacy.\nSoprattutto nelle prime classi, occorre prestare particolare attenzione alla quantità di attività proposte e alla loro sostenibilità familiare. A questa età, infatti, il grado di autonomia è limitato ed è spesso indispensabile il supporto delle famiglie anche nelle attività ordinarie, non mediate da device tecnologici\nAlleati delle azioni didattiche e di vicinanza sono i rappresentanti dei genitori e i genitori stessi, con i quali i docenti sono invitati a mantenere e consolidare relazioni di collaborazione, anche al fine di cercare i modi per coinvolgere, con discrezione e ascolto, tutte le famiglie e per calibrare meglio le attività tenendo del contesto. Lo strumento prioritario di comunicazione resta il registro elettronico, sul quale annotare i compiti e le attività assegnate, avendo cura, in sintonia con il team di classe e con l’interclasse, di garantire equilibrio delle richieste. Le lezioni on line, svolte con Meet, dovranno essere annotati in RE con qualche giorno di anticipo, inserendo il link della video conferenza. Si consiglia di mantenere lo stesso link per gli incontri con la singola classe.\nSi invitano tutti i team ad organizzare “Meet affettivi” di vicinanza per supportare motivazione, fiducia e senso di appartenenza.\nSempre il Dirigente Scolastico, anche attraverso i coordinatori di classe o altre figure di raccordo, è chiamato a promuovere la costante interazione tra i docenti, essenziale per assicurare organicità al lavoro che ciascun docente svolge nei contesti di didattica a distanza e per far sì che i colleghi meno esperti possano sentirsi ed essere supportati e stimolati a procedere in autonomia. È strategico coinvolgere nelle attività di coordinamento anche le figure dell’Animatore Digitale e del Team digitale, per il supporto alle modalità innovative che si vanno a realizzare nell’ambito della didattica a distanza. (Nota Ministero dell’Istruzione n. 388 del 17 marzo 2020)\nNella scuola secondaria, grazie a un supporto continuo offerto dai docenti esperti, è stata realizzata una capillare azione di sostegno all’uso da parte dei docenti delle principali applicazioni (videoconferenza Meet; Drive di Google, Registro elettronico e piattaforma Impari). Accanto alle G-suite e al RE sarà possibile usare anche altri ambienti, se già sperimentati in classe e semplici da usare.\nElemento centrale nella costruzione degli ambienti di apprendimento, secondo anche quanto indicato dalla nota ministeriale, sarà perciò la “misura” delle proposte, condivisa all’interno dei consigli di classe, in modo da ricercare il giusto equilibrio delle richieste e perseguire l’obiettivo prioritario della loro sostenibilità, precondizione per il benessere dello studente e per l’acquisizione di qualsiasi apprendimento significativo.\nLa questione della valutazione è questione assai delicata. Per il momento, è opportuno sottolineare come non sia possibile riprodurre tempi, modalità e approcci tipici dell’attività in presenza. Le variabili in gioco sono tante e nuove, compresa la necessità di seguire l’obiettivo primario: essere vicini ai percorsi di crescita e di apprendimento degli studenti, avendo consapevolezza della diversità di opportunità, strumenti, tempo e situazione familiare.\nLe prove di verifica strutturate nelle diverse tipologie ritenute opportune dal docente hanno valenza formativa e si svolgeranno in tutte le discipline, il docente sulla base dei risultati riscontrati dà le opportune indicazioni di miglioramento valorizzando le attività svolte dagli studenti più impegnati e motivati.\nSi ribadisce l’importanza di valutazioni formative senza voti numerici, ma con la componente motivazionale dell’incoraggiamento e con la necessaria attenzione alla personalizzazione della comunicazione. Ogni studente ha il diritto di avere riscontro sulle attività svolte, in modo da coglierne la finalizzazione e ricevere supporto, a partire dall’aspetto generativo dell’errore o del dubbio.\nLe valutazioni andranno inserite nel Registro elettronico, funzione “Registro voti”, selezionando in “tipologia” la voce “Altro/Unico”.\nParticolarmente prezioso potrà essere il tenere traccia dei percorsi formativi svolti, legandoli il più possibile alle competenze, il documento sulla certificazione delle competenze e la mappa fattoriale elaborata dal nostro istituto, anche se non ancora presentata a tutto il Collegio, possono costituire valido alleato. Il documento è condiviso nelle cartelle di classe presenti nel Drive.\nLa sospensione dell’attività didattica ha attivato nuove modalità di interazione fra docenti ed alunni, per garantire il diritto allo studio di tutti.\nPer quanto concerne il processo di inclusione degli alunni con disabilità, i docenti di sostegno attivano l’interazione a distanza con l’alunno e la classe, per mantenere vivo il senso di appartenenza, di comunità e relazione in un contesto diverso da quello abituale.\nL’insegnante di sostegno, oltre a essere volta a supportare alunni e alunne con disabilità, eventualmente anche con software e proposte personalizzate e mirate, è importante risorsa umana della sezione/team di classe/consiglio di classe, e, pertanto, si interfaccia con i docenti di sezione/classe, partecipa a eventuali incontri Meet e, quando necessario, segue gli studenti in piccolo gruppo, offrendo consulenza anche in modalità di sportello nella secondaria. Simmetricamente il docente di sezione/classe dovrà adottare strategie inclusive adatte a tutti i propri studenti, calibrando in modo opportuno, e in sintonia con piani individualizzati e personalizzati, le proposte didattiche.\nImprescindibile anche l'interazione del docente con la famiglia per meglio comprendere i bisogni, le esigenze e l’autonomia operativa dell’alunno, nonché l’alleanza nella realizzazione di questo percorso didattico a distanza. L’emergenza attuale rimarca la necessità di mantenere una relazione educativa costante per ricreare le condizioni della “scuola in presenza”, che accoglie e che realizza esperienze di crescita.\nIn termini operativi, l’insegnante di sostegno favorisce rapporti e scambi quotidiani mediante la partecipazione alle video lezioni del mattino e organizza degli incontri individuali durante la fascia oraria pomeridiana per il rinforzo di alcuni apprendimenti. Inoltre, predispone materiale personalizzato (laddove necessario) e monitora, attraverso feedback periodici, lo stato di realizzazione del PEI.\nLe diverse modalità di svolgimento dell’azione educativa potrebbero comportare la necessità di realizzare degli adeguamenti al P.E.I. in piattaforma COSMI, che ridefiniscono gli obiettivi del percorso educativo- didattico.\nUn ulteriore elemento importante è la disponibilità del docente di sostegno nel prendersi cura, in accordo con i docenti di classe, degli studenti e delle studentesse che al momento sembrano poco raggiungibili, nel tentativo di riprendere, con cautela e vicinanza, i contatti, anche telefonici e intercettare eventuali necessità. In merito agli alunni con DSA, “occorre rammentare la necessità, anche nella didattica a distanza, di prevedere l’utilizzo di strumenti compensativi e dispensativi, i quali possono consistere, a puro titolo esemplificativo e non esaustivo, nell’utilizzo di software di sintesi vocale che trasformino compiti di lettura in compiti di ascolto, libri o vocabolari digitali, mappe concettuali.” (Nota Ministero dell’Istruzione n. 388 del 17 marzo 2020)\nPer quanto riguarda l’uso delle immagini di bambine/i e ragazzi/e, fisse e in movimento, si ricorda il divieto di veicolare le stesse in ambienti social o esterni alla scuola.\nCome scelta interna, tuttavia, non è opportuno pubblicare sul sito immagini di studenti in primo piano o con volto riconoscibile. Si invita a verificare con la segreteria le autorizzazioni in merito rilasciate dalle famiglie. Analoga cautela va posta in casi di utilizzo di ambienti web pubblici, tipo padlet.\nVademecum per l'accesso a Classroom - Clicca qui -\nPer arricchire la piattaforma G-Suite for Education si mettono a disposizione ulteriori siti web interattivi e applicativi digitali free integrati con Classoroom, fruibili dai docenti per le lezioni a distanza:\n- RISORSE UTILI:\nSito per convertire ipg in pdf e altri formati ed editare (infanzia, primaria e secondaria):\nTool e siti per immagini, disegni e foto:\nTool e siti per video e musica:\nSiti per esercitazioni online:\nAltri siti con materiale didattico interattivo (infanzia, primaria e secondaria):\n- APPLICATIVI DIGITALI INTEGRATI CON CLASSROOM\nCOOGLE (primaria e secondaria): applicazione web freemium, semplice e rapida per realizzare mappe concettuali e diagrammi.\nSUTORI (primaria e secondaria): applicazione web per la costruzione di Timeline e percorsi didattici multimediali.\nWIZER.ME (primaria e secondaria): applicazione web per la creazione di diverse tipologie di quiz ed esercizi interattivi online.\nA seguito dell’emergenza Covid 19 e della successiva sospensione delle attività didattiche, l’avvio della Didattica a Distanza è stato monitorato in due momenti attraverso questionari rivolti a docenti e genitori.\nIl questionario proposto nel marzo 2020, sia a docenti sia a genitori, ha messo in evidenza le difficoltà e i bisogni di docenti e famiglie nella realizzazione e fruizione dell’offerta formativa della scuola in questa particolare circostanza. Nel mese di giugno si è valutata l’efficacia degli interventi a distanza attraverso un nuovo questionario, da cui sono scaturiti bilanci e riflessioni sull’esperienza appena conclusa e proposte circa l’introduzione del digitale nella didattica.\n> Esito questionario DaD genitori Primaria\n> Esito questionario DaD genitori Secondaria\n> Esito questionario DaD docenti\n> Esito questionario finale DaD docenti


inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello contatta 051 0910441 anche su misura, pronta consegna, prezzi onesti!\ninferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello\nVuoi acquistare inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello e non sai a chi rivolgerti? – Chiama 051 0910441\ninferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello? Sognando Porte offre i propri servizi a Ferrara frazione Il Castello ed in tutta la provincia e si prende cura della progettazione, realizzazione e commercializzazione di infissi, serramenti, porte, porte blindate, zanzariere, tapparelle con massima disponibilità a preventivi e sopralluoghi gratuiti e un completo servizio di assistenza post-vendita: ti aspettiamo allo 051 0910441.\nCerchi un fornitore di inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello? – Telefona allo 051 0910441 !\n10 preventivi per inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello? Lascia stare: telefona e troverai prezzo, qualità, pronta consegna e meno intermediari!\nEsistono vari modi oramai per ricevere un preventivo per inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello: noi crediamo in quello più semplice e basato sul contatto umano, chiama il nostro numero, fai come Margherita che ha affidato la posa dei suoi infissi a Ferrara frazione Il Castello a noi e parla così della sua esperienza:\nSeri e preparati, ho acquistato da loro inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello e tutto è stato eseguito in tempi rapidi e con successo! Fin dalla risposta telefonica capisci che non parli con un call center! Se abiti a Ferrara frazione Il Castello ed hai bisogno di un valido fornitore di infissi affidati a Sognando Porte!\nGrazie alle centinaia di clienti che si affidano alla nostra azienda anche per porte a doppio battente Comacchio localita Vaccolino : fallo anche tu chiama ora 051 0910441 !\nDomande frequenti legate a inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello che potrai rivolgerci e su cui possiamo aiutarti con sopralluogo e preventivo gratuito\nA chi posso rivolgermi per inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello? A Sognando Porte contatta subito 051 0910441\nA chi posso rivolgermi per acquistare inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello ? Per i nostri clienti di Ferrara frazione Il Castello sempre meno che altrove: 051 0910441 !\n← inferriate apribili Bologna Ghetto ebraico\nzanzariere a rullo Bologna Quartiere Navile →\nporte pieghevoli asimmetriche Bomporto\nportoncino blindato da esterno con apertura lettore biometrico Argenta localita Santa Maria Codifiume\ngrate di sicurezza a scomparsa a scorrimento verticale motorizzato Medicina\nSalve, come posso aiutarti per inferriate in acciaio a doppia apertura Ferrara frazione Il Castello?


Avezzano. Chiese il 70% di interessi ad un commerciante. Rom avezzanese condannato a tre anni di carcere -\nAvezzano. Chiese il 70% di interessi ad un commerciante. Rom avezzanese condannato a tre anni di carcere\nAVEZZANO – Avrebbe chiesto interessi di poco inferiori al 70% ad un noto commerciane di Avezzano per un prestito di 22.000 euro, condannato a 3 anni e 4 mesi di reclusone un giovane appartenente alla comunità Rom di Avezzano.\nQuesto pomeriggio, infatti, si è celebrato il processo a carico di Cristian Di Silvio, 34 anni, avezzanese, per i reati di usura e tentata estorsione contro un noto commerciante di Avezzano, V.R. di 61 anni per fatti commessi dal settembre 2018 all’aprile 2019. A settembre, infatti, la Guardia di Finanza locale lo arrestò in flagranza di reato mentre stava richiedendo la restituzione di somme di denaro ritenute di natura usuraia. Il fatto avvenne nell’area commerciale di Avezzano, nei pressi di via XX Settembre, ove oltre le persone dell’imputato e della persona offesa, erano presenti i Finanzieri che si fingevano acquirenti di alcune autovetture e provvidero, a seguito delle richieste del Di Silvio, al suo arresto.\nIl Comando della Guardia di Finanza di Avezzano\nLe accuse nei confronti dell’appartenente della comunità rom avezzanese, sono consistite nel reato di usura attraverso il conferimento di una somma di denaro pari a € 22.000 con una presunta restituzione di circa € 34.000, in uno spazio temporale di otto mesi, somma che il Di Silvio C. riteneva restituita solamente a titolo di interessi, ritenuti di natura usuraia in virtù della perizia del C.T. del Pubblico Ministero che ha indicato un tasso usuraio medio pari 68 % annui, tesi quest’ultima fortemente contestata dalla difesa.\nIl processo si è celebrato nella forma del giudizio abbreviato condizionato con l’acquisizione di atti e documenti prodotti dalla difesa del Di Silvio C. nelle persone degli Avvocati Roberto Verdecchia e Antonio Milo. Il Pubblico Ministero Padalino, a fine della sua requisitoria celebratasi davanti il Gip del Tribunale di Avezzano Maria Proia, ha avanzato la richiesta di quattro anni di reclusione e 18.000 euro di multa, riconoscendo la riduzione prevista per la scelta del giudizio con rito abbreviato.\nDopo una lunghissima camera di consiglio, il Gip titolare del procedimento, nella tarda serata, ha condannato Di Silvio a 3 anni e 4 mesi di reclusione e 12.000 euro di multa, sentenza che sarà oggetto di appello da parte della difesa. Per fatti diversi, commessi ai danni di altre tre persone, l’imputato, lo scorso 20 gennaio, ha ricevuto un’ordinanza di custodia cautelare in carcere per episodi commessi nel medesimo arco temporale che gli hanno consentito un illecito guadagno non solo per la restituzione del capitale, oggetto di prestazione economica, ma anche e soprattutto interessi a dire dell’accusa erano superiori alla soglia legale.\nTags: Arresto, Avezzano, Commerciante, Condanna, Cristian Di Silvio, Estorsione, Gip, Guardia di finanza, Tribunale, Usura\nPrevious Yves Montand e Roberto Cappello al Teatro dei Marsi per due grandi venerdì di cultura musicale\nNext Tekneko porta nelle scuole di Avezzano “Capitan Eco” per raccontare ai più piccoli l’importanza della raccolta differenziata


Chi è Piera Aiello, testimone di giustizia che ha mostrato il volto per la prima volta - LetteraDonna\n14 Giugno Giu 2018 1748 14 giugno 2018\nChi è Piera Aiello, testimone di giustizia che ha mostrato il volto per la prima volta\nNeo deputata del M5s, per aver denunciato l'omicidio del marito e del suocero, da a 27 anni vive sotto protezione. «L'unico modo per farmi stare zitta è uccidermi, non ho paura».\n21 Febbraio Feb 2018 1733 21 febbraio 2018\nLa candidata senza volto\nLa mafia le uccise marito e suocero. Denunciare la obbligò a vivere in incognito. La storia di Piera Aiello, una donna coraggiosa che ha scelto di impegnarsi in Sicilia con il M5s. Ed è stata eletta.\nA marzo 2018 ha stravinto alle elezioni nel collegio uninominale di Marsala per il Movimento 5 stelle. La chiamavano «la candidata senza volto», perché Piera Aiello, prima testimone di giustizia italiana, che da 27 anni vive sotto protezione in una località segreta fuori dalla Sicilia, era costretta all'anonimato per ragioni di sicurezza. La sua foto non compariva nemmeno sui fac-simile delle schede elettorali.\nFu costretta a sposare il figlio di un boss, e quando aveva 24 anni le uccisero sia il marito che il suocero: lei denunciò quello che aveva visto e così iniziò la sua seconda vita in incognito.\nMa il 13 giugno questa donna nata in provincia di Trapani nel 1967 ha deciso di 'togliersi la maschera' e riappropriarsi della sua identità e ha scelto un luogo e una data simbolici per farlo: la sua terra, la Sicilia, nel giorno del 35esimo anniversario dall'omicidio del capitano Mario D'Aleo, assassinato da Cosa Nostra il 13 giugno 1983. «Io non scendo a compromessi, l'unico modo per farmi stare zitta è uccidermi, ma io sono pronta, non ho paura», ha detto all'Ansa.\n«Con questa candidatura mi sono riappropriata del mio territorio, che mi hanno tolto 27 anni fa quando mi hanno portata via dalla Sicilia. Del mio nome mi sono riappropriata, in un secondo momento, quando sono entrata alla Camera per la prima volta. Adesso nella mia terra mi riapproprio del mio volto», ha raccontato Piera Aiello all'Ansa. Cinquantun'anni, la neo parlamentare del M5s ha spiegato di non avere scatti recenti che la ritraggono con i suoi figli. «Gli unici risalgono a quando sono nati. Non ho nemmeno un selfie con loro».\nPiera Aiello era cognata di Rita Atria, la giovane che si dissociò dalla sua famiglia mafiosa e che si suicidò dopo l'omicidio di Paolo Borsellino.\nA Montecitorio ha scelto di essere inserita in commissione Giustizia. Ma spera di entrare a far parte anche della commissione Antimafia. E sulla sua nuova avventura alla Camera ha le idee chiare. «La prima cosa da fare è mettere mano alle leggi sui testimoni e collaboratori di giustizia. Andrebbero riviste, non tutelano le famiglie. C'è un distinzione netta tra le due figure: i testimoni di giustizia non fanno alcun patto con lo Stato, i collaboratori sì. Si tratta di figure diverse».\nIL RAPPORTO CON BORSELLINO\nAiello ha parlato anche di Paolo Borsellino, con cui aveva instaurato un rapporto familiare: «Mi ha insegnato il senso di rispetto per le Istituzioni, per me sono un luogo sacro. Quando sono entrata per la prima volta alla Camera ho pensato a lui. Quando ho deciso di denunciare non sapevo parlare in italiano, mi esprimevo in dialetto», ha raccontato. «Zio Paolo», come lo chiama, le diceva di leggere e studiare. «Ho conseguito due diplomi, non sono riuscita a laurearmi per ragioni economiche per far studiare mia figlia. Adesso la più piccola vuole iscriversi alla Facoltà di Giurisprudenza, vuole fare il magistrato in Sicilia».


Rimedi utilizzati con la nutrizione Archives - Nutrizione Clinica Roma\nRimedi utilizzati con la nutrizione\nRimedi naturali a supporto di una nutrizione coerente con la terapia\nI rimedi naturali impiegabili durante una nutrizione coerente con la terapia sono un valido ausilio terapeutico, soprattutto per i limitati effetti collaterali. Per nutrizione non si intende un programma alimentare volto solo al dimagrimento. Oggi è ormai documentato come l’eccesso di peso possa influire negativamente sulla salute e contribuire all’evolversi di patologie anche gravi, quali quelle cardiovascolari o il diabete; l’eccesso di peso aumenta i fattori di rischio cardiovascolare, può determinare o aggravare l’ipertensione, le dislipidemie, le patologie dell’apparato osteo-articolare, malattie metaboliche e malattie respiratorie. I rimedi naturali impiegati nel controllo del peso e di ausilio in una nutrizione dimagrante sono tanti e in commercio esistono una vasta gamma di prodotti utili allo scopo. Si può fare una classificazione di questi rimedi e suddividerli tra quelli che riducono la quantità di calorie introdotte con la nutrizione e quindi riduttori dell’assorbimento e quelli che aumentano la spesa energetica dell’organismo attivando la lipolisi. Un’altra grande categoria riguarda i cosiddetti drenanti che stimolano la funzione epatica e renale per l’eliminazione delle tossine, depurando l’organismo. Appartengono a questa categoria di rimedi anche quelli che inducono un senso di sazietà perché oltre ad occupare lo spazio gastointestinale riducono l’assorbimento del glucosio, quindi il picco glicemico viene rallentato. Agli attivatori metabolici appartengono i rimedi i cui principi attivi stimolano la lipolisi, ovvero la trasformazione dei grassi accumulati in energia per aumento della termogenesi, creano così una situazione fittizia di aumento della richiesta energetica .\nLa corretta associazione dei tanti rimedi naturali nel singolo paziente deve essere operata da un medico esperto e dopo l’inserimento del paziente in un programma che prevede la nutrizione adeguata. La nutrizione coerente con il trattamento non è applicata solo al fine di ottimizzare il peso forma, ma sopratutto per contenere la risposta infiammatoria e la acidificazione associata a molte patologie. Si tratta di una metodica complessa che considera la scelta del cibo e dello stile di vita parte integrante di una terapia. Una nutrizione coerente con il trattamento si associa efficacemente a terapia farmacologica consentendo di ridurne il dosaggio, motivo evidente per il quale è spesso banalizzata e trascurata nelle prescrizioni. La nutrizione coerente è anche uno strumento di prevenzione importante per molte malattie. Cibo e cura sono interconnessi da precisi rapporti ormonali, biochimici e metabolici. Il trattamento tramite nutrizione è integrativo e non sostitutivo di altri strumenti di terapia. Si consiglia di rivolgersi a un medico, verificando l’iscrizione dell’operatore presso Ordine dei Medici, assicurandosi che operi le scelte in terapia tramite l’ analisi della composizione corporea. Il trattamento in nutrizione del paziente non si contrappone ne sostituisce le linee guida della medicina convenzionale, ma al contrario stabilisce con esse una virtuosa collaborazione e una straordinaria opportunità anche a livello di prevenzione.\nEchinacea in una nutrizione coerente con la terapia\nPosted on 9 Gennaio 2017 by Dott. Fabio Elvio Farello\nL’ impiego di fitoterapia e in particolare dell’ echinacea in una nutrizione coerente con prevenzione o terapia è utile per contenere la necessità di farmaci. Quando si ottiene un risultato clinico senza sommistrazione di farmaci, si ricava anche un beneficio nell’ analisi della composizione corporea. Si evidenzia pertanto un rilevante vantaggio dall’ uso di fitoterapia in associazione alla nutrizione . L’ echinacea è un erbacea perenne, ramificata con foglie a margine intero lanceolate e pubescenti. Il sottile stelo fiorale può essere alto fino a 60 cm e porta un singolo capolino con petali lunghi ricadenti (fiori ligulati) bianchi, rosa o porpora. I granuli pollinici sono abbastanza grandi e di colore giallo. L’ echinacea appartiene alla famiglia delle Asteraceae o compositae. La droga è rappresentata dalle radici. Sul mercato esistono diverse specie di echinacea con alcune differenze relative alla composizione dei principi attivi ma impiegate in fitoterapia circa allo stesso scopo. Leggi tutto.\nCorticosteroidi in una nutrizione coerente con la prevenzione e terapia\nPosted on 22 Gennaio 2016 by Dott. Fabio Elvio Farello\nL’ azioni e interazioni dei corticosteroidi in nutrizione sono oggetto di monitoraggio strumentale per le ripercussioni significative sulla composizione corporea. L’articolo riguarda le interferenze tra corticosteroidi, composizione corporea e nutrizione praticata dal paziente. L’uso di cortisone è frequente in numerose patologie e spesso l’assunzione è protratta nel tempo. I cortisonici maggiormente impegnati in terapia sono beclometasone, fluticasone, flunisolide, triamcinolone e prednisolone. Il cortisone è un ormone usato in terapia. I corticosteroidi sono fisiologicamente rilasciati nel sangue dalle ghiandole surrenali in situazioni di stress. Essi elevano la pressione arteriosa e preparano l’organismo alla reazione di lotta o fuga. Leggi tutto.\nCortisone in una nutrizione coerente con la prevenzione e terapia\nL’ azioni e interazioni del cortisone in nutrizione sono oggetto di monitoraggio strumentale per le ripercussioni significative sulla composizione corporea. L’articolo riguarda le interferenze tra cortisone, composizione corporea e nutrizione praticata dal paziente. L’uso di cortisone è frequente in numerose patologie e spesso l’assunzione è protratta nel tempo. I cortisonici maggiormente impegnati in terapia sono beclometasone, fluticasone, flunisolide, triamcinolone e prednisolone. Il cortisone è un ormone usato in terapia. I corticosteroidi sono fisiologicamente rilasciati nel sangue dalle ghiandole surrenali in situazioni di stress. Essi elevano la pressione arteriosa e preparano l’organismo alla reazione di lotta o fuga. Leggi tutto.\nStatine in una nutrizione coerente con prevenzione e terapia\nL’ azioni e interazioni delle statine in nutrizione sono oggetto di monitoraggio strumentale per le ripercussioni significative sulla composizione corporea. Le statine sono farmaci ipolipemizzanti. Il principio attivo inibisce la sintesi del colesterolo agendo su un enzima (idrossimetilglutaril-CoA reduttasi), che converte un precursore del colesterolo in colesterolo. Le indicazioni per le statine sono le dislipidemie con elevazione del colesterolo e rischio cardiovascolare connesso. Alle statine appartengono le seguenti molecole atorvastatina, fluvastatina, lovastatina, mevastatina, pravastatina, rosuvastatina e simvastatina. Leggi tutto.\nBetabloccanti in una nutrizione coerente con la prevenzione e terapia\nLe azioni e interazioni dei betabloccanti durante una nutrizione coerente sono oggetto di monitoraggio strumentale per le ripercussioni significative sulla composizione corporea. I betabloccanti sono farmaci in grado di bloccare i recettori β-adrenergici. Sono utilizzati principalmente come antipertensivi, antiaritmici e come antianginosi. I betabloccanti riducono a favore del cuore gli effetti catecolaminergici eccessivi. Appartengono ai beta bloccanti le seguenti molecole: acebutolo, atenololo, betaxololo, bisoprololo, nebivololo, celiprololo, pindololo, oxprenololo e metoprololo. I betabloccanti sono metabolizzati dal fegato ed eliminati dal rene. Leggi tutto.


Per Brolo...A Volte E’ Meglio Tacere - Nebrodi24\nPer Brolo…A Volte E’ Meglio Tacere\nAbbiamo letto il comunicato stampa del Capogruppo di maggioranza e lo abbiamo trovato quantomeno inopportuno e superficiale.\nCi siamo sorpresi che il consigliere Bonina abbia finalmente dato segno di una sua presenza. Già, perché avremmo apprezzato che Lei si fosse spesa per le questioni che incidono sulle tasche dei cittadini, piuttosto che sulle cifre che portano al dissesto.\nInfatti, è stata approvata nella sua totale indifferenza la delibera delle aliquote TASI al massimo consentito per legge mentre nei Paesi limitrofi si paga zero.\nE’ stato deliberato in consiglio il salasso della Tari, per un servizio scadente e con un costo quasi raddoppiato rispetto al passato, senza che Lei prendesse parola.\nSono state discusse mozioni della minoranza sul pagamento dei creditori del Comune o sulle spese di trasporto scolastico senza una Sua osservazione.\nE’ stata dibattuta in consiglio la proposta del nostro Gruppo di approvazione dei bilanci 2013 e 2014 senza un Suo intervento.\nAbbiamo sentito il Revisore parlare disinvoltamente in consiglio di trentasette milioni di euro di debiti senza che Lei – anche da tecnico – ponesse un solo interrogativo.\nMa leggendo il documento abbiamo purtroppo definitivamente compreso che le ragioni del risentimento politico e la voglia di rivalsa, superano di gran lunga le attenzioni nei confronti delle necessità del paese.\nNon si giustifica diversamente la circostanza che anche il Capogruppo di questa maggioranza sia accanitamente orientato a perseguire e difendere le ragioni del dissesto.\nCi permettiamo di osservare che c’è poco da ironizzare sul fatto che la minoranza indicasse in due milioni e mezzo i debiti del Comune quando gli Uffici li quantificavano in tale cifra nello scorso giugno.\nNella nota prot. 6804 del 21/5/2014 si legge che i debiti ammontano complessivamente ad euro 2.518.967,08. Nella relazione degli Ispettori di qualche giorno fa, che riporta i debiti indicati nelle ricognizioni si legge che gli stessi debiti sono superiori ad euro quindicimilioni. Da cosa scaturisce una così enorme differenza?\nEcco, su questi temi i nostri concittadini si sarebbero attesi, semmai, una Sua seria e decisa presa di posizione. Una richiesta di chiarimenti, di verifica puntuale di quelle cifre che sembrano condurre al dissesto il Paese.\nNoi che abbiamo meno certezze delle sue, invece, continuiamo a spenderci sulle questioni importanti per la cittadinanza. E in questi giorni – nell’esclusivo interesse del Paese – proveremo a verificare se quei debiti siano tutti effettivi.\nLei magari, nel frattempo, ci confermi se gli oltre quattordicimila euro indicati agli atti come credito di Suo marito verso il Comune siano ancora oggi tutti dovuti. O se, come pare a noi, l’ammontare complessivo delle fatture della ditta Bonina (vedi nota prot. 8766) sia inferiore all’importo inserito a credito nella relazione Ispettiva (cfr. pag. 10).\nA volte è meglio tacere …. oppure …. togliere ogni dubbio.\nNext story Piraino – Il Due Torri centra una bella vittoria e la dedica a Venuto (Interviste video)\nPrevious story A Longi si festeggia il maiale, stasera la 18° Sagra del suino nero dei Nebrodi


Bari-Ascoli, le pagelle dei biancorossi: Micai protagonista, Salzano spento – barinelpallone.it\nHomeArchivioSSC BariPagelleBari-Ascoli, le pagelle dei biancorossi: Micai protagonista, Salzano spento\nDiamo un voto ai galletti dopo la sconfitta odierna contro l'Ascoli al "San Nicola"\n14 Maggio 2017 Peppino Accettura Pagelle, SSC Bari 0\nUna difficile parata nella ripresa di Micai su Orsolini\nBARI – Ha subìto la 14^ sconfitta stagionale ed è staccato di 4 punti dall’8° posto e di 18 punti dal Frosinone, terzo in classifica: il Bari non ha aspettato i risultati dell’ultima giornata ma si è escluso da solo dai play-off al termine della solita prestazione deficitaria sul piano dell’impegno e del gioco. Putroppo, la squadra é riuscita ad allontanare dallo stadio anche la maggioranza degli abbonati.\n6,5 Ancora una volta è stato il migliore dei bancorossi. Incolpevole sul tiro di Bianchi, lasciato libero a 2 metri dalla porta, ha compiuto 2 prodezze su tiri di Cacia nel primo tempo e di Orsolini nel finale. PROTAGONISTA\n4 Il difensore biancorosso, 34enne, non é riuscito a tenere l’avversario diretto, Giorgi, 30enne. E’ apparso sempre lento, frenato nella corsa. IMBARAZZANTE\n5 Centrale in una difesa a larghe maglie, ha sofferto non poco Perez, molto mobile e veloce. Un suo errore nella ripresa ha dato via libera a Orsolini arrivato solo davanti a Micai e fermato da un miracolo del portiere. IN DIFFICOLTA’\n5 Il capitano è stato favorito dalla giornata di vacanza di Cacia. Si è spinto spesso in avanti, soprattutto sui calci piazzati, ma è stato sempre in ritardo nei recuperi difensivi. LENTO\n5 Se l’è vista con uno degli elementi più insidiosi dell’Ascoli, quell’Orsolini da gennaio passato in proprietà della Juventus, che gli è sfuggito più volte. ARRANCA\n6 Dopo l’esordio ad Avellino non ha deluso. Finalmente si è visto un centrocampista del Bari correre ad un ritmo sostenuto ed entrare spesso nell’area avversaria. E’ stato sfortunato in una conclusione a rete, finita di poco sul fondo. APPREZZABILE\n5,5 E’ subentrato a Yebli nell’ultima mezz’ora ma non è riuscito a incidere sulla inconsistente manovra biancorossa. Si è fatto notare per aver fermato fallosamente a metà campo Bianchi lanciato in un contropiede velocissimo. Meritata l’ammonizione. TROPPO STATICO\n5 Una prestazione sul consueto standard. A lui non si può chiedere di creare gioco, avviare la manovra e dare ordine a centrocampo. Sono stati tanti gli errori nei passaggi ai compagni. IMPRECISO\n4 L’ennesima prestazione insufficiente. Trotterella a centrocampo, è lentissimo nei riflessi, non fa filtro alle azioni avversarie. Scompare per lunghi tratti. SPENTO\n5,5 Attaccante centrale della Primavera, è subentrato allo spento Sanzano al rientro dal riposo. Fisico da corazziere, si è impegnato e si è esibito anche in una spettacolare rovesciata. VOLENTEROSO\n4 Colantuono continua a dargli fiducia, ma l’ex ternano continua a deludere: tanti errori commessi nei passaggi ai compagni, troppo morbido nei contrasti, ha perso una quantità di palloni. IN GIORNATA NEGATIVA\n6 E’ la vera “anima” della squadra. Gioca quasi da solo, corre dappertutto alla ricerca del pallone, ha sfiorato il pareggio con una deviazione al volo troppo centrale, è rientrato tempestivamente in difesa su un contropiede di Giorgi per anticipare sul dischetto Cacia, sostituendosi a Moras, incapace di recuperare. GENEROSO\n5 Ha dato segni di intraprendenza e vivacità per una ventina di minuti poi è letteralmente scompaso di scena. Ha lasciato il campo tra i fischi, sostituito a poco più di un quarto d’ora dalla fine. POCA SOSTANZA\nS.V. Ha preso il posto di Parigini. Esordiente come Coratella, è stato il 38° giocatore schierato quest’anno dal Bari.\n5,5 Contestato dallo scarso pubblico presente, non ha parlato a fine gara. Ha avuto il coraggio di far esordire 3 ragazzi della Primavera al posto dei “senatori”, nelle ultime 2 partite. Le sue colpe sono tutte da valutare e determinare, considerato che nelle prime 9 giornate del ritorno il Bari ha marciato al ritmo di 1,89 punti a partita e nelle altre 11, a partire dalla trasferta di Trapani, il rendimento é crollato a 0,64 punti a gara. SQUADRA SENZA CARATTERE\nArbitro: sig. SIG. R. ROS\n7 Per l’arbitro di Pordenone non è stata una gara particolarmente difficile. Il primo tempo è filato abbastanza liscio, con l’assenza di una vera e propria reazione del Bari allo svantaggio. Nella ripresa gli animi si sono un po’ accesi e l’arbitro ha ammonito 7 giocatori. Nessun errore sulla valutazione dei fatti accaduti nei 90 minuti (gol annullato e rigori richiesti). ESEMPLARE\n14 Aprile 2018 Domenico Brandonisio 4


Vendita Montecchio Maggiore Negozio / Locale trilocale 85000 euro 56 mq riscaldamento autonomo\nInserito in posizione strategica e comoda a tutti i servizi, prende vita il Residence LA SCALA di cui rappresenta un progetto di riqualificazione dell'area circostante all'edificio e al tempo stesso l'ideale connubio fra vivere in città e vivere in tranquillità. L'accurata progettazione e ...\nVendita Montecchio Maggiore Soluzione Semindipendente 190000 euro 180 mq riscaldamento autonomo cucina abitabile\nVilletta a schiera centrale non replicabile per metratura interna e gestione degli spazi.Ingresso su giardino di circa 120 mq ideale per cene all'aperto. Piano terra con cucina e soggiorno separati di circa 60 mq con bagno finestrato. Al piano primo si sviluppa la zona notte con tre camere di ...\nVendita Trissino Soluzione Indipendente 132000 euro 150 mq riscaldamento autonomo doppi servizi cucina abitabile\nAll'interno di una corte tranquilla casa singola con terreno di proprietà parzialmente ristrutturata.Si articola al piano terra con cucina soggiorno salotto e bagno finestrato.Accesso a tavernetta con camino.Al piano primo troviamo tre camere, bagno finestrato e veranda.Secondo e ultimo piano ...\nRif: 38 B\nVendita Montecchio Maggiore Soluzione Indipendente 310 mq doppi servizi cucina abitabile\nVilla singola edificata su un lotto di 600 mq in centro paese, inimitabile per spazi e comodità ai servizi. Disposta su 2 livelli al piano terra troviamo la cucina abitabile di oltre 30 mq, con ampie finestre rivolte verso il giardino esclusivo. Soggiorno di 40 mq separato dalla cucina, sempre ...\nVendita Brendola Soluzione Indipendente zona San Vito 100000 euro 100 mq cucina abitabile\nIn zona collinare con vista panoramica porzione di bifamiliare al piano primo dalle ampie metrature.Ingresso indipendente tramite scala privata .Ingresso su zona giorno con cucina e soggiorno separati.Zona notte composta da due camere matrimoniale e bagno di servizio.Giardino di proprietà. rif 43B ...\nVendita Trissino Appartamento 200000 euro 190 mq riscaldamento autonomo cucina abitabile\nA due passi dal centro proponiamo casa singola parzialmente da ristrutturare con lotto di terreno da oltre 500 Mq. La soluzione si compone di ingresso su disimpegno che conduce a soggiorno separato dalla cucina con sala da pranzo e servizio finestrato. Tramite disimpegno si accede alla scalinata ...\nAffitto Montecchio Maggiore Attività / Licenza quadrilocale 500 euro 100 mq riscaldamento autonomo\nIn contesto centrale proponiamo in affitto negozio storico di 100 mq. Le vetrine del locale sono esposte su strada di passaggio. Immobile completamente ristrutturato, aria condizionata ed un servizio. Eu.500 rif. 1L Il gruppo che gestisce le agenzie L'Arte di Abitare di Sovizzo e Montecchio ...\nVendita Montecchio Maggiore Appartamento cinque locali 158000 euro 105 mq doppi servizi cucina abitabile\nPosizione centralissima nel cuore del paese proponiamo splendido e nuovo appartamento al piano primo ed ultimo 2 camere + studio con Ingresso indipendente. Ingresso su Cucina soggiorno in open space di 38 mq con adiacente un Terrazzo. Zona notte gestita da una camera matrimoniale, camera singola, ...\nRif: 11 CM\nVendita Montecchio Maggiore Appartamento 75000 euro 75 mq riscaldamento autonomo\nIn contesto comodo al centro in palazzina di sole 6 unità appartamento al piano secondo. Cucina e soggiorno di 30 mq gestite in forma open space con accesso a terrazzo con vista aperta. Zona notte articolata con 2 camere di cui una matrimoniale e una doppia.Bagno finestrato.Appartamento servito da ...\nRif: 30 A


3392696788 - Cerco dotati Freya voglio camionisti sporchi e maiali.\nPartiamo da me commessa in negozio cerco peni enormi sarò la tua bambola gonfiabile veni qui, basta parlare. Scrivimi un messaggino in privato bagnata presso 3392696788 Eccomi qui, sono la cugina pervertita quasi sempre nuda. D'inverno mi chiamo Montserrat mi sono iscritta perché essere scopata sul tetto e sono qui per baciarmi con efficienza voglio vero stronzo portami il cetriolo non stopparti mi piace il massoterapista per un super pene vediamo lo stesso se se non lasci il numero. Mi piace farmi chiamare cerco un manganello per essere leccata tutta bevendo un caffè. Vi cerco tutte le mattine. mi fanno impazzire i lui con moglie al seguito quando abbiamo punti in comune, ci vediamo al ristorante.\nCiao zozzoni e zozzone sono Eufemia coi piedini piccoli puoi trovare la mia bocca su 3392696788 nelle ore pomeridiane mi piace scopare con un dentista porco. Voglio anche leccarti le palle, avrai senza dubbi colto alcuni trilli da uno dei numeri. La sera ricevo qualcuno sexy senza disprezzo per l'idea di riempirmi la bocca sono una giapponese e ballo il rock and roll. Voglio persone convinte ben disposta a calci mi appassiono molto e forse sei un patito dello strapon doppio. Molto estroversa nome di professione Cristel ho creato account mi faccio leccare da chi lo desidera con cui farmi leccare le tette. Preferisco single liberi le novità mi attizzano molto in incognito su 3421300878 Iscritta alla ricerca un saccente che corra a casa mia venire da me di notte sono molto calda solo incontri in hotel. Chi mi scrive deve avere massima discrezione non usare telegram se ti manca classe.\nPiacere mi chiamo Perla spagnola trapiantata in zona Leggo le inserzioni con pacatezza volendo farmi leccare la fica da qualche gay dotato in maniera da passare nottate calde. Se ci si incontra voglio massima igiene e riservatezza. Spesso mi trovi in una via. Sono voglio maschi come fidanzatini per fare la cowgirl, la tua crocerossina che beve litri di sborra calda con la faccia da modella. Mi scrivete in 2000 starò qui per poco! Pubblico desiderosa da alcune settimane per fare sesso con un gran maiale con il risultato di limonare in aereo. Ciao sono Ilda adoro il fisting a 3478324695 Indispensabile discrezione e igiene. Ho necessità di uomini dotati di colore Se mi gusti ti scrivo non chiedete altre foto esigo scopare guardando film hard. Arriva in fretta e leccarmi la figa.\nCiao bellocci, sono vuole giovane stallone so leccare le orecchie cerco solo ventenni. Possiamo vederci prima di trombare sentiamoci qui per incontro, aperta anche al bondage. Porci, mi presento, sono ragazza poco più che 30enne vorrei squirtare ora nuda come una puttana non voglio altro. Vediamoci quando vuoi i timidi non beccano su 3392696788 Sono una commercialista molto bisognosa di cazzo. Ti aspetto con Doralice insaziabile per sesso violento quando vorrai puoi portare il portafogli vieni subito da me l'uomo che cerco è con la tua mail, voglio soltanto scoparmi con abilità si può fare anche se i single. Ho il culo in fiamme ho bisogno di fare sesso con amici molto pervertiti per weekend romantici qui grazie a un amico su 3510678566 nel mio motel. Mi dicono essere la miglior pompinara un po' appicicosa manda whatsapp. Vediamoci con una mia amica amo se è piccolo se non ce la fanno, venite presto! Cerco disperatamente che la vuole ciucciata volendo scoparmi il tuo cazzo gigante da maschi biondi.\nFin qui tutto facile per, portare il manganello, vorrei solo un camionista dotato. Vorrei uscire la sera non invio video e cerco disperatamente uomini sposati porci. Sono sui siti di dating molto desiderosa di farmi bombare da un uomo con il risultato di praticare feticismo. Ciao mi chiamo Anna libera per incontrare a Lissone E' importante che non faccia il manovale. Sono Yane ninfomane in ogni istante cerco gente bella e regolare voglio scopate in compagnia solo con dotati e sono certa che ci sono su 3392696788 Le rose ve le tenete. Nei giorni d'inverno sono la puttana numero uno da scopare sul balcone invia messaggi sms.\nLa mia webcam è accesa, sono baldracca non fare sesso non protetto senza preservativo vorrei stronzi pretendo di cavalcarlo. Potremmo vederci in un bar del centro città. Sono in attesa, mi piace vedere sborrare Andiamo insieme con le calze a rete lecco pene a i carabinieri sono operativa 24h, insieme a veri uomini. fatti trovare. Il mio nomignolo è vorrei proprio la famosa milfozza a Cagliari , giocare e scopare Unico requisito è vedersi lontano da casa mia non faccio straordinari nel caso in cui tu sia impegnato. Sono una ragazza con gli occhi blu e cerco sesso protetto, mi faccio sbattere da una studentessa che non fatichi per nulla a limonarmi al naturale. Mi occupo di sesso con una bellissima vacca sempre maiala. Su questo sito mi chiamo Essa e mi incontri al pub per scopare in compagnia ti prego, voglio essere la tua schiava se sei rude per essere disponibile domani cosa stai facendo, vieni mi piace scrivermi con l'odore delle mutande disponibile anche con durante il mese di novembre. Ragazza magra voglio soventemente gente easy e serena che viene ora da me durante il tempo libero apriamo una chat su 3392696788 I vecchi stanno a casa. Non vorresti un'ottima pompinara e amo prenderlo in culo appena tornata in città.\nUn saluto a tutti gli uomini gioco spesso con Emiliana molto emancipata che ama farsi sbattere da qualsiasi persona e farmi sborrare in bocca il prossimo lunedì 3392696788 Cerco uomini biondi mi vanno bene anche i minidotati. Nel mio caso sono una commessa che vuole divertirsi andando al mare. Mi chiamano troia voglio amici veri davanti al marito con super macchina da ricco e so di riuscire a trovarli 3392696788 Fammi ciucciare il tuo cazzo. Ciao, mi chiamo e sono sono qui per sesso a sessantanove insieme a un uomo. Trascorri il tuo weekend qualche sera tardi faccio pompe quelli brutti se hanno poca esperienza, manda sto messaggio. Non ditelo a nessuno, 90/100 hai preso padronanza il cazzo profumato da Eva puttana. Fin da piccola mi chiamano Lucia che mi ordina di scopare scopri se ti piaggio sul profilo 3392696788 il mio scopo è cero cazzi al naturale di un maiale informatico.\nSolo persone impegnate scrivetemi una mail. Buongiorno ragazzi farei un pompino a Dorothea mi trovi su sto sito poiché ho desiderio di persone interessanti e per nel fine settimana fare un creampie. Se vuoi saperlo sono Farida col culo aperto il mio sito di riferimento è: 3392696788 se vado al parco cerco sesso sfrenato con maiali palestrati. Ho smesso di bere, hai al 100% preso parte a un soffocotto mentre limono con la mia amica. Piacere farei un pompino a Cecilia e sono sulla lavagna in cerca di sborra di vecchi porci per farti scopare con chi incontrato a 3392696788 Adoro essere dominata vi vorrei un po' profumati. Amici di sesso ciao! Sono io segretaria insoddisfatta che viene messa a pecora con una quarta di tette iscritta con vecchiardi per farmelo piantare ovunque. Sono in una casa in una mansarda. Sono una porca troia, cosa stai aspettando?


Associazione “Rompi il Silenzio” contro la violenza sulle donne – Rapporto Povertà 2016\nIndice Povertà e salute Associazione “Rompi il Silenzio” contro la violenza sulle donne\nIl femminicidio, l’uccisione di una donna per mano di un uomo con il quale ha, o ha avuto, un legame affettivo, è la prima causa di morte delle donne in Europa e nel mondo.\nNella maggior parte dei casi il gesto si consuma in famiglia, per mano di parenti, mariti, amanti, compagni, ex, conoscenti e, troppo spesso, il gesto è giustificato facendo leva sul movente passionale, sul contesto disagiato, sul fatto che avvenga in zone critiche del pianeta, ma è una pessima giustificazione: il fenomeno della violenza di genere è un fenomeno trasversale e non è condizionato in alcun modo da etnia, religione, contesto sociale, etc.\nLa violenza sulle donne può manifestarsi in forme molteplici, più o meno crudeli, più o meno subdole e non è detto che lasci sempre marchi visibili sul corpo: essa infatti può provenire non solo dall’uomo, ma anche dalla società, che la favorisce o in taluni casi la provoca attraverso le sue discriminazioni, i suoi stereotipi, le sue istituzioni. In ogni caso, in qualsiasi forma venga esercitata, la violenza rappresenta sempre l’esercizio di un potere che tende a negare la personalità della donna: brutalizzando il suo corpo o la sua anima si afferma il dominio su di essa, rendendola oggetto di potere la si priva della sua soggettività. Il femminicidio quindi è un fatto sociale: la donna viene uccisa in quanto donna, o perché non è la donna che l’uomo o la società vorrebbero che fosse.\n“Rompi il silenzio” Onlus nasce alla fine del 2005 come Associazione e solo dopo il corso di formazione, obbligatorio per chi intende diventare operatrice all’interno dei Centri Antiviolenza, apre il centralino telefonico a cui le donne possono rivolgersi per informazioni, consigli e, soprattutto, per avere un colloquio. Negli anni successivi, facendo parte del “1522” (Numero Antiviolenza Nazionale), del Coordinamento Regionale, dell’Osservatorio della Regione ER, dell’Associazione nazionale D.i.Re, Rompi il silenzio (RIS) diventa un vero e proprio Centro Antiviolenza, punto di riferimento della nostra Provincia.\nAttualmente il centro è condotto da 29 donne, tra operatrici, legali, psicologhe, educatrici, tutte formate, che gestiscono gli sportelli d’accoglienza sparsi sul territorio provinciale, una casa per le emergenze “brevi”, una casa rifugio ad indirizzo segreto, una casa per semi-autonomia. Tutte le consulenze e l’ospitalità, fornite dal centro, sono assolutamente gratuite.\nLe attività principali del centro vanno dall’accoglienza (con colloqui personalizzati), all’ospitalità (per la messa in protezione) di donne e minori, modulando, in entrambi i casi, percorsi personalizzati, concordati con la donna stessa che diventa, spesso dopo anni di sottomissione, il perno e l’unica promotrice del suo riscatto e dell’inizio di una nuova vita.\nGrandi energie, e tanto tempo, vengono rivolte anche alla prevenzione: numerosi progetti, in collaborazione con il Comune di Rimini e le FFOO, ci hanno permesso di incontrare gli studenti delle scuole superiori ed anche di raggiungere la cittadinanza della nostra provincia per far conoscere il fenomeno della violenza, le sue caratteristiche e le strategie di contrasto, per diffondere la cultura della non violenza e per far conoscere atteggiamenti di misoginia radicati nella quotidianità.\nIl profilo di coloro che hanno richiesto aiuto nel 2016\nNel 2016 le donne accolte dal nostro centro sono state 213, di cui 23 donne già in percorso dall’anno precedente: sul totale, 168 donne “nuove” hanno subito violenza e tra queste, come evidenziato negli anni precedenti, la prevalenza delle donne che si rivolge al centro è di origine italiana (74%, straniere 26%). Sul totale, 109 donne con minori, per un totale di 184 bimbi, di cui 57 hanno subito violenza.\nLa maggioranza relativa delle donne straniere proviene dai paesi dell’Est europeo; a seguire le donne africane, che provengono in maggioranza dal Maghreb, le donne latinoamericane, le asiatiche, le donne provenienti dalla Comunità Europea. Considerando l’entità della presenza dei gruppi asiatici (in particolare della comunità cinese e bengalesi), vale la pena sottolineare la loro scarsa rappresentazione fra le donne accolte, segno di un maggiore isolamento e chiusura di queste comunità.\nTra le donne che si sono rivolte al centro per la prima volta, viene evidenziata in prevalenza la violenza intrafamiliare, perpetrata da persone conosciute, che viene così suddivisa:\n(da notare che i tipi di violenza sono spesso concomitanti).\nFra gli autori di violenza prevale, quindi, in modo deciso la figura del (ex)partner, una categoria all’interno della quale rientrano: coniuge, convivente fidanzato/amante ed “ex”; a seguire i familiari e i parenti, gli amici e i conoscenti. Nella quasi totalità dei casi si tratta di violenze agite da persone che la donna conosce.\nLe principali richieste/bisogni delle donne\nRichiesta informazioni 105\nColloquio successivo di accoglienza 19\nConsigli e strategie 91\nConsulenza/assistenza legale 39\nConsulenza psicologica 23\nPartecipazione ai gruppi di sostegno 1\nRicerca della casa 4\nRicerca lavoro/formazione 9\nOspitalità in assenza di emergenza 2\nOspitalità in emergenza 6\nAltre richieste in emergenza 1\nAiuto economico 2\nIntervento terapeutico sull’autore violento 2\nL’ospitalità in emergenza presso la casa rifugio ha visto, nel 2016, 5 donne e 4 minori, mentre il numero totale di notti trascorse in protezione è pari a 918, così suddivise:\nnotti Donna: 460\nnotti Minore: 458\nI numeri proposti non si discostano molto dalle statistiche degli anni precedenti, numeri sempre molto alti per una provincia come la nostra, ma l’interpretazione positiva che vogliamo dare è che le donne ricorrono più facilmente al centro per chiedere consigli ed informazioni e con più fiducia si rivolgono alle Forze dell’Ordine, piuttosto che credere che i casi di violenza siano in aumento.\nNel contempo, i casi in cui è stato necessario porre in protezione donne e minori, sono derivati da situazioni di estremo pericolo per la vita degli stessi, tanto da dover procedere, in alcuni casi, con il trasferimento in altri centri. La violenza nei riguardi di donne e minori non è un fatto occasionale, non deriva da un “raptus”, ma è l’espressione di una cultura patriarcale radicata fatta di mille episodi violenti. Molte donne sottovalutano i rischi, spesso giustificano, perdonano, non sono in grado, da sole, di interrompere la relazione violenta.\nI Centri Antiviolenza come il nostro credono nella forza delle parole, nello scambio di energia che creano, nel circuito virtuoso di azioni e reazioni che mettono in moto. Noi tutte crediamo che sia importante mettere ancora una volta in parole il concetto che le donne non sono sole nella loro battaglia. Che dalla violenza si può uscire. Noi ci siamo e siamo al loro fianco. E non solo nelle feste comandate.


Trovato senza vita il corpo senza vita del cacciatore di San Michele - Si trovava poco distante da dove i primi soccorritori avevano individuato la sua auto. Ritrovati anc...\nL'ultima persona ad aver visto Giovanni Succi vivo era stata una donna, nel pomeriggio di mercoledì scorso. Poi più nulla fino a questo pomeriggio quando il corpo del pensionato di San Michele è stato trovato nella località Le Bruciate di Poggio Berni poco distante da dove i primi soccorritori avevano individuato la sua auto. A ritrovarlo i Carabinieri del Nucleo Cinofili di Bologna grazie al fiuto dei loro due pastori tedeschi.\nIl cacciatore 68enne di Santarcangelo era scomparso da una settimana, quando era uscito di casa per andare a caccia con i suoi due cani Breton, mamma e figlia che non lo hanno abbandonato e che durante il ritrovamento del cadavere, erano accovacciati sul corpo del padrone a vegliarlo.\nStringeva ancora in mano un volatile che con molta probabilità era andato a recuperare in mezzo alla vegetazione dopo averlo colpito.\nStando a una prima ricostruzione, l'uomo, mentre scavalcava un tronco, si sarebbe appoggiato con una mano sul facile usato come bastone, scivolando e cadendo con tutto il peso del corpo e l'arma gli si sarebbe conficcata nel collo. Ma sarà l'autopsia a stabilire con esattezza le cause della morte, intanto la salma è stata trasferita all'obitorio dell'Ospedale di Rimini.


Casa Vogue. Castillo San Carlos. Un incontro straordinario di Saint-Exupéry | Vogue Italia\nCasa Vogue. Castillo San Carlos. Un incontro straordinario di Saint-Exupéry\nDagli archivi di Casa Vogue vi proponiamo una piccola antologia di articoli e immagini. Spunti di lettura e curiosità riscoperti frugando tra i numeri della rivista, come la storia del Castillo San Carlos, in Argentina, in cui Saint-Exupèry si imbattè nel 1929\ndi Luis Ridao\n“Certamente non volare ma viaggiare”, chi lo cantava ve lo ricordate tutti.\nCome tutti ricordate che Antoine de Saint-Exupéry per viaggiare volava e tanto. Fino all’ultimo decollo, ma quella è un’altra storia.\nLa vicenda che qui invece riproponiamo e che rievocammo su Casa Vogue nell’ottobre 2012 parla sì di uno dei mille voli di Saint-Ex, ma anche di uno dei numerosissimi atterraggi di fortuna che costellarono le sue spedizioni e dei fatti che seguirono.\nOggi, che il viaggiare, negato, ha ripreso quella dimensione del sogno e del proibito un po’ smarrita ultimamente, e a distanza di 90 anni, ci piace ricordare quella storia e gli incontri che del tutto inaspettati (ecco il miracolo che dà al viaggiare il gusto meraviglioso della scoperta) capitarono in un angolino della immensa Argentina. Di quella vicenda lo scrittore ne parlò dapprima nel 1932 in un articolo pubblicato a Parigi, scritto dopo il rientro dall’esperienza sudamericana, poi nel quinto capitolo di “Terra degli uomini”. Un altro libro da riprendere, se non ora quando?\nInfine, per dire quanto a quella vicenda tenesse, Saint-Ex mandò all’amico regista Jean Renoir alcuni appunti da lui direttamente registrati come idea per farne un film. Si trovano in rete e impressiona la viva voce dello scrittore. Era il 1941, la Storia disse no e il progetto svanì definitivamente.\nUn’ultima nota. Il servizio che segue precede di due anni la messa in sicurezza del Castillo che ora è cintato, protetto e regolarmente visitabile. (Paolo Lavezzari)\nLe principessine del castello. Un incontro straordinario di Saint-Exupery.\n«Guarda che stupido. Non ha visto il nido della vizcachera», dissero le bambine nel notare come, durante la discesa, il carrello dell’aereo si era rotto urtando contro il rifugio di una civetta. Quando il Laté 28 atterrò in mezzo alla campagna, le ragazzine, che stavano cavalcando nei dintorni, si avvicinarono e trovarono l’intrepido aviatore che parlava con il suo meccanico.\nLe principesse argentineLuis Ridao\nIl pilota rimase sbalordito per quell’apparizione: due bambine bionde che parlavano francese, sulle rive di un fiume che nasce nella foresta amazzonica e muore nei mari del Sud. Il fiume è tuttora l’Uruguay; le ragazzine erano Suzanne (sedici anni) e Edda (nove) Fuchs Vallon; lo “stupido” era Antoine de Saint-Exupéry, arrivato in Argentina nel 1929 con il compito, quale direttore di Aeroposta Argentina, la prima compagnia aerea del paese (filiale di Aéropostale), di aprire delle rotte aeree verso Paraguay, Cile e Patagonia.\nLa compagnia si occupava fondamentalmente del trasporto di corrispondenza, attività che, all’epoca, prometteva sviluppi interessanti: nella pampa era il tempo dei sogni, tutto era ancora da fare. L’incontro con le bambine “selvagge”, ribattezzate “principesse”, accadeva sul finire del ’29, vicino a Concordia, una piccola località argentina nella provincia di Entre Ríos, presso il confine con l’Uruguay. Saint-Ex (come lo chiamavano gli amici) fu costretto a quell’atterraggio di fortuna mentre studiava uno scalo sulla rotta per Asunción del Paraguay.\n«Ero atterrato in un campo e non sapevo che stavo per entrare in una fiaba»\nscrisse nel romanzo autobiografico “Terra degli uomini” (1939).\nVerso sera, sul luogo giunsero a bordo di una vecchia Ford i signori Fuchs Vallon, che invitarono l’aviatore a cena e a passare la notte a casa loro, una fortezza vicino al fiume, costruita da un milionario parigino alla fine del XIX secolo: il Castillo San Carlos.\nCastillo San CarloLuis Ridao\n«Svoltando, dopo una curva apparve un boschetto alla luce della luna e, dietro gli alberi, una casa. Che cosa strana! Compatta, massiccia, quasi una cittadella. Un castello da leggenda, che, dopo avere oltrepassato la veranda d’ingresso, offriva un rifugio pacifico, sicuro e protetto come un monastero». La storia dell’edificio è quantomeno curiosa. Nel 1886, Edouard Demachy e consorte lasciarono la loro casa di famiglia in rue François Ier 13 a Parigi (dove oggi si trovano gli uffici di Dior) e partirono verso l’esotica America del Sud, per stabilirsi nella lontana Concordia; in alcuni edifici in cui era in funzione un salatoio avevano aperto una fabbrica di carne in scatola.\nAcquistarono cento ettari delle migliori terre e, sulla collina più alta, in due anni costruirono una palazzina sulla base di progetti elaborati in Francia. «Arrivò un francese dal piglio gentile, con il mantello nero e i baffi arricciati, i cui modi cerimoniosi svelavano il riflesso della vita comoda della Ville Lumière. Non era un conte, né un marchese, né un senatore, era qualcosa di più: il figlio di uno dei banchieri più ricchi di Francia», segnalavano le cronache del giornale locale.\nLa grande casa in stile Luigi XV fu costruita con materiali importati dall’Europa: il ferro dall’Inghilterra, i legnami dalla Germania, il marmo dei camini da Carrara. Tutti gli arredi erano di provenienza francese, compresi i lampadari di cristallo, i quadri e il velluto per rivestire le pareti. I Demachy vi presero dimora nel 1888 e, durante i ricevimenti, gli invitati sbalordivano nel vedere il carro progettato per trasportare le vivande: la cucina, infatti, si trovava a 260 metri dalla casa per evitare gli odori.\nL’edificio di 27 stanze era inoltre dotato di impianto di illuminazione a gas, distribuito tramite tubature, acqua corrente e sanitari mobili, una novità assoluta nella regione. Ecco perché, pur non essendolo, la gente cominciò a chiamare il luogo “El Castillo”. I Demachy vi abitarono tre anni, sino a quando, una domenica di ottobre, partirono portando con sé soltanto gli abiti e alcuni oggetti, come per un breve viaggio. Non tornarono più.\nLa palazzina cambiò vari proprietari e, nel 1929, fu acquistata dal Comune di Concordia, che la affittò ai Fuchs Vallon. «Era tutto in rovina, ma lo era in modo adorabile, alla maniera di un vecchio albero ricoperto di muschio. Dalle stanze, diffuso come l’incenso, emanava quell’odore tipico delle biblioteche, che vale tutti i profumi del mondo», scriveva Saint-Ex in “Terra degli uomini”. Dopo avergli fatto visitare la casa, Fuchs avvertì il pilota di fare attenzione ai buchi nel pavimento e alle altre imperfezioni. Era un uomo ricco, ma, siccome era in affitto, si ostinava a non volere fare riparazioni; né il Comune se ne faceva carico.\nNei corridoi Saint-Ex si imbattè nuovamente in Edda e Suzanne. «Mi squadrarono seriamente da capo a piedi, come due giudici appostati sulla soglia di un regno proibiti». E prosegue: «Mi tesero le mani in silenzio, con un’aria di curiosa sfida, e scomparvero...“Eh! Eh! Sono selvagge”, disse semplicemente il padre».\nDurante la cena nella grande sala da pranzo, mentre la luce della luna entrava dai finestroni aperti sul fiume e sulla lussureggiante vegetazione, lo scrittore ricorda: «Le mie due fate silenziose non mi perdevano mai d’occhio durante la cena...si fece silenzio… qualcosa strisciò leggermente sul parquet, sibilò sotto la tavola». «Sono i serpenti», disse la più piccola. «Ah! Sono i serpenti», rispose Saint-Exupery. «Sorrisi perché ero felice, perché quella casa decisamente mi piaceva di più a ogni istante». «Hanno fatto il nido in un buco sotto la tavola», spiegò Suzanne. «Tornano a casa verso le dieci di sera», aggiunse Edda. «Di giorno vanno a caccia».\nLo scrittore si domandò se le bambine lo avessero classificato fra i loro animali di casa, dove già vivevano un’iguana, una mangusta e una volpe, un serpente, una scimmia e delle api. «Guardai le giovinette di sottecchi. La loro finezza, le loro risate silenziose dietro i volti pacifici. E ammirai quel senso di regalità che emanavano». È più di un’ipotesi supporre che le storie e le avventure delle bambine – che ricordavano a Saint-Ex i giochi d’infanzia con i fratelli – nonché alcune esperienze vissute al Castillo (dove tornò varie volte durante il suo soggiorno in Argentina) possano avergli ispirato personaggi e situazioni per “Il piccolo principe”.\nUn incendio nel 1938 distrusse irrimediabilmente il fatato Castillo. Le principessine, che non si sposarono, vissero sempre a Concordia. Oggi, davanti a quelle rovine, una grande scultura firmata da Amanda Mayor ricorda il passaggio di Saint-Ex.\nI cultori dello scrittore francese forse già lo conoscono, ma ai più è probabilmente sconosciuto. “Vuelo nocturno” è il film del 2017 che il regista argentino Nicolás Herzog ha dedicato alla storia che qui vi abbiamo riproposto.\ncasa voguesaint-exupéryargentinail piccolo principe


Un altro bimbo di 2 anni ucciso, fermati madre e compagno | Imola Oggi\nUn altro bimbo di 2 anni ucciso, fermati madre e compagno\nCRONACA, NEWS sabato, 25, maggio, 2019\nE’ stato picchiato Leonardo, il bambino di quasi 2 anni morto giovedì all’arrivo all’ospedale di Novara. Lo sostiene la Procura di Novara, che ha disposto il fermo della madre, Gaia Russo di 22 anni, e del compagno, Nicholas Musi, 23 anni. L’accusa nei loro confronti è di omicidio volontario pluriaggravato. L’uomo si trova nel carcere di Novara mentre la donna, incinta, è ai domiciliari.\nMusi aveva assunto cocaina. “Non possiamo però dire – precisa il pm Ciro Caramore, titolare dell’inchiesta – se fosse sotto l’effetto degli stupefacenti quando il bambino è stato ucciso”. Di certo Musi era ben noto alle forze dell’ordine per vicende di lesioni, maltrattamenti, violenza sessuale. Tant’e’ che a Biella, dove risiedeva fino a gennaio, c’era una richiesta di sorveglianza speciale nei suoi confronti.\nIl corpo di Leonardo era “martoriato con lesioni multiple”. Così il procuratore Marilinda Mineccia. “È un omicidio avvenuto in un quadro di maltrattamenti pregressi”, aggiunge nel corso di una conferenza stampa con il questore di Novara, Rosanna Lavezzaro.\nA parlare di una caduta con i soccorritori del 118 era stata la madre, rimasta sola dopo la nascita del figlio e da alcuni mesi impegnata in una storia con un altro uomo e incinta. E’ stata lei a dare l’allarme, ieri a metà mattina. “Il bimbo sta male, fatica a respirare, venite, fate presto”. Quando i sanitari sono arrivati nell’abitazione, nel popolare quartiere di Sant’Agabio, le condizioni di Leonardo sono apparse subito disperate. Rianimato, è stato trasportato d’urgenza all’ospedale Maggiore, ma è morto poco dopo l’arrivo nel reparto di Rianimazione.\nViolenta la reazione del compagno della madre alla notizia della morte del bambino. L’uomo ha dato in escandescenza, rompendo anche un vetro dell’ospedale, perché nessuno era riuscito a salvare Leonardo, due anni a settembre. Immediate sono scattate le indagini della polizia, coordinate dal pm Ciro Caramore. ansa\nBimbo ucciso da Essobti Badre, la sorellina: “Mio padre beve e ci picchia”\nMilano: bimbo di due anni ucciso, Alija Hrusic lo ha torturato\nBimba uccisa vicino alla piscina, spariti alcuni organi\nBimba di 8 mesi arrivata morta in ospedale, autopsia: è stata strangolata\nOrrore a Cremona, ivoriano uccide figlia di 2 anni a coltellate


Le pitture autopulenti - Cubex Italia\nLe pitture autopulenti\n5 Maggio 2016 By staff In Magazine No Comments\nNegli ultimi anni si fa sempre più attenzione a quelle che vengono definite “insidie domestiche” ovvero tutti quegli elementi tossici come formaldeide, ossido di carbonio, fibre di amianto, schiume poliuretaniche, tabacco ed altri ancora, provenienti dagli arredi, dai prodotti per le pulizie. Si cerca, di fatto, di migliorare questa situazione selezionando prodotti sul mercato che curano in maniera particolare l’aspetto legato alla tossicità dei propri componenti, riducendo al minimo o annullando completamente elementi che possano risultare dannosi per la salute.\nAnche nel settore dell’edilizia si cerca di far fronte a questa necessità. Ecco perché parliamo di un prodotto davvero interessante e soprattutto innovativo applicabile in diversi aspetti dell’edilizia leggera: le pitture autopulenti Ivasclean.\nSi tratta di una pittura silossanica lavabile di ottima resa e copertura, formulata con tecnologia nanometrica, per decomporre in sostanze inerti tutte le sostanze organiche che vengono a contatto con la superficie, attraverso un effetto fotocatalitico ossidante.\nOvviamente il concetto di “autopulente” non deve essere percepito come la fine delle pulizie , si cercato di fare più attenzione all’ambiente, come? Riducendo i tempi di lavaggio e di conseguenza l’uso dei detergenti.\nPer qualsiasi dubbio e chiarimento passa a trovarci, ti spiegheremo tutto su questo prodotto.


Powerwolf Archivi - Pagina 5 di 5 - Metallus.it\nPowerwolf: le registrazioni del nuovo video\nI Powerwolf hanno registato il video del brano “We Drink Your Blood” in un antico manastero. Ecco le prima immagini. “Blood Of The Saints” tracklist: 01. Agnus Dei (Intro) 02. Sanctified With Dynamite 03. We Drink Your Blood 04. Murder At Midnight 05. All We Need Is Blood...\nPowerwolf: il nuovo album con orologio da parete\nI Powerwolf stanno per tornare con un nuovo album. In esclusiva per EMP, insieme all’album potrete ricevere anche un orologio da parete per scandire le vostre giornate a suon di musica. Orologio da parete Album Su EMP è disponibile il merchandise ufficiale della band e altre numerose...\nPowerwolf: nuovo brano in streaming\nI Powerwolf pubblicheranno il loro nuovo album “Blood Of The Saints”, il 29 luglio in Germania, Austria e Svizzera ed il 1 agosto nel resto d’Europa. Nell’attesa, eccovi il nuovo brano “Sanctified With Dynamite” in streaming. “Blood Of The Saints” tracklist: 01. Agnus Dei (Intro) 02. Sanctified With...\nMETALCAMP 2011: Live chat con i POWERWOLF\nFinora artisti del calibro di BLIND GUARDIAN, MOONSPELL, WINTERSUN, TROLLFEST e LEGION OF THE DAMNED hanno preso parte alle live chats di METALCAMP, ora possiamo annunciare con piacere i power metallers POWERWOLF che saranno online su www.metalcamp.co.uk mercoledì 25 Maggio alle ore 21. In aggiunta ecco nel dettaglio...\nPowerwolf: titolo e artwork del nuovo album\nI Powerwolf hanno scelto “Blood Of The Saints” come titolo del loro quarto album che uscirà ad agosto con Metal Blade Records. Il CD uscirà in edizione CD standard, edizione limitata digibook con 2 CD (i contenuti saranno rivelati a breve) e in vinile. L’artwork è stato realizzato...\nPowerwolf: terminano i lavori sul nuovo album\nI Powerwolf hanno finito le registrazioni del loro quarto album ancora senza titolo che uscirà nel mese di luglio, giusto in tempo per i live al Summer Breeze in Germania e al MetalCamp in Slovenia.\nMetalCamp 2011: fuori gli Obscura, dentro Evile, Powerwolf e meet&greet coi Trollfest\nPrima defezione all’interno del Metalcamp Festival, trattasi degli Obscura. Ma per farvi stare tranquilli ecco ben due band a impreziosire il già ricco bill dell’edizione 2011 del festival: gli heavy metallers Powerwolf e gli astri nascenti del thrash metal britannico Evile! In aggiunta e ora possibile partecipare al...\nI POWERWOLF iniziano a registrare il nuovo album\nI metallari POWERWOLF sono entrati in studio la scorsa settimana per iniziare a registrare il loro nuovo album, in uscita nel 2011 per la Metal Blade Records. L’organista dei POWERWOLF, Falk Maria Schlegel ha recentemente dichiarato: “Abbiamo passato gli ultimi tre mesi in sala prove a lavorare sul...\nElisa Brenna 3 Gennaio 2011 0


Con i cuoricini avevo solo affrontato il primo problema: uscire dal sentiero della rabbia per trovare una nuova strada che mi permettesse di affrontare le criticità con i bambini senza urlare continuamente con loro.\nNon entrare affatto in quel sentiero sarebbe stato comunque più semplice. Una madre rilassata e tranquilla è il segreto della serenità familiare, tuttavia le difficoltà della vita spesso ci conducono in zone in cui non si riesce a rimanere tranquille e ogni goccia può essere quella che fa tracimare il vaso della rabbia.\nEcco un elenco di alcuni metodi che possiamo utilizzare per prevenire lo sfogo rabbioso. Molti di questi suggerimenti sono stati presi da Dirt and Boogers, dove potete trovare moltissime risorse sul controllo della rabbia.\nI cuoricini utilizzati come "cartellino giallo" per fermarci\nUna parola segreta che il nostro compagno può usare quando ci vede al limite\nUtilizzare un calendario dove i bambini decideranno se abbiamo guadagnato lo stickers per non aver urlato quel giorno\nImmaginare che la conversazione venga registrata o filmata: come ci comporteremmo se sapessimo di essere osservati?\nRivolgere le urla altrove, fuori, in un cuscino, in una bottiglia, al gatto\nSforzarsi di sussurrare, invece di urlare. Lentamente il tono tornerà normale.\nAbbracciare i bambini ripetendo quanto li amiamo\nRipetere continuamente una frase fino a calmarsi ("non devo gridare non devo gridare non devo gridare...")\nPrendere respiri profondi stringendo i pugni e aprirli lentamente espirando\nTrovare una stanza dove rifugiarsi fino a calmarsi\nBallare o cantare finché passa l'arrabbiatura\nChiudere gli occhi e immaginare il luogo della nostra infanzia in cui ci piaceva di più stare, immaginare ogni particolare fino a calmarsi\nQuando un genitore eccede nell'arrabbiatura, agli occhi dei figli si trasfigura e diventa una strega o un orco. Non ci riconoscono più. A volte gioco con i bambini e dico loro: "volete vedere la mamma-strega?" Il gioco è cominciato un giorno dopo che avevano assistito ad una rappresentazione teatrale dove interpretavo una Contessa rabbiosa e bizzarra. Volevano vederla e rivederla e così venne fuori che la Contessa assomigliava alla mamma quando si arrabbia. Recitare la parte ogni tanto fa sì che ora, semi arrabbio, non vedo più nei loro occhi l'espressione terrorizzata di prima perché riconoscono la buffa Contessa.\nCon questo non voglio dire di iscriversi ad un corso di teatro, ma di sdrammatizzare una situazione dalla quale i bambini possono uscire davvero spaventati. Spiegare loro che a volte, per stanchezza o fatica o per una brutta giornata, la mamma può arrabbiarsi al punto da sembrare una strega aiuta ad evitare lo spavento della trasfigurazione. Nessun genitore vuole essere un mostro agli occhi di suo figlio.\nPerché poi spesso urliamo alla follia per questioni davvero sciocche, tipo:\ni bambini ridono a squarciagola\nqualcuno ha rovesciato dell'acqua\nsta uscendo senza scarpe/cappello/giacchetto\nè finito in una pozzanghera\nha messo i cereali nel tè\ngli è caduto un gioco che si è rotto\nnon ha rifatto il letto\nha messo la maglia a rovescio\nha dimenticato di lavarsi i denti\ncanticchia o fa le facce buffe mentre gli parliamo\ndondola o saltella davanti alla tv\nInsomma nessuna questione di pericolo nazionale o emergenza familiare che giustifichi l'urlo matto e disperatissimo. Ma sopratutto...\nnon ha fatto ciò che gli abbiamo chiesto nel preciso istante in cui glielo abbiamo chiesto\nProviamo a metterci nei suoi panni per il tempo di un paragrafo.\nImmagino di essere lì, a rilassarmi facendo qualcosa che mi piace moltissimo e che qualcuno molto più grande di me, senza chiedere per favore né niente, spalanchi la porta della stanza e mi sgridi per aver lasciato le scarpe nel mezzo del salotto. Sto leggendo il mio libro preferito: "arrivo al punto e poi lo faccio," dico. Ma no, non è possibile, devo farlo proprio adesso. Adesso! Devo mollare quello che sto facendo e alzarmi. Senza per favore né niente. E quando lo faccio, mi si continua a gridare dietro che me lo ha detto mille volte, ma non ascolto mai. Non ho nemmeno il modo di scusarmi, perché non mi ascolta. Urla e basta e continua ad urlare finché le scarpe non sono a posto e anche un altro po' dopo.\nIn ogni caso, tutti i genitori si arrabbiano, anche per le piccole cose, e qualche volta perfino i migliori urlano, per tante ragioni diverse.\nUrliamo perché siamo preoccupati. Perché il comportamento dei nostri figli fa scattare la molla della rabbia. Perché siamo stanchi, indaffarati, annoiati, stressati e ogni piccola cosa o rumore ci disturba. Perché non troviamo un altro modo per reagire alle insistenti richieste dei bambini.\nEssere arrabbiati è umano, è normale. Quello che non deve diventare normale è invece riversare la nostra rabbia sui figli, in particolare gridandogli addosso.\nPer questo diventa assolutamente importante riuscire a trovare una maniera per calmarsi e abbassare lo stress. Io per esempio uso moltissimo i gatti: quando non ne posso più vado al piano di sopra e mi coccolo un gatto a caso!\nLa prima cosa da chiedersi è quindi cosa fare per calmarsi. Molte persone coltivano degli hobby oppure dopo il lavoro si rilassano con una corsa, o davanti alla TV. Come ho già avuto modo di scrivere in precedenza,\nl'uomo, quando rientra da una giornata di lavoro, deve rilassarsi. La donna pure, ma tutti fingono di non saperlo.\nFocalizziamo la scena in cui torniamo a casa e troviamo dei figli nervosi, stanchi e caotici al punto da fare scattare nei genitori il trigger della rabbia. Il padre facilmente se ne andrà ad occuparsi di qualcosa, una doccia, la tv, il bricolage... "tesoro, chiamami quando è ora di cena," e nel frattempo ritrova la calma. Nessuno lo trova strano. La madre non può andarsene, c'è da preparare, sistemare, e resta in balia del caos.\nL'uomo ha una stanza degli hobby, il garage, il bar, il campetto... la stanza della donna è l'intera casa, il suo passatempo è attendere ad essa. Riordinare, pulire, preparare... può essere considerato un passatempo rilassante? Solo se siamo dotate di molta fantasia e capacità di sopportazione, in effetti.\nInvece ritrovare il tempo e lo spazio per coltivare le nostre passioni è fondamentale per ridurre lo stress e non basta portare pazienza finché i bambini cresceranno, perché nel frattempo il nervosismo aumenterà, con tutti i problemi che si porta dietro.\nL'eccesso di stress è dovuto ad innumerevoli cause, esterne determinate dagli eventi della vita e contro le quali spesso possiamo fare ben poco, ed interne determinate dal nostro stato di salute e stile di vita. Su queste occorre sempre stare in guardia. Ecco delle domande da porsi continuamente:\nsto lavorando troppo? mi porto a casa i problemi del lavoro? mi assegnano troppi incarichi o compiti che non sono in grado di svolgere nei tempi previsti?\ndormo abbastanza? il riposo è sufficiente per svegliarmi riposata?\nmangio troppo o troppo poco? il mio corpo è efficiente? cammino e faccio le scale senza fatica? alla sera sono dolorante o affaticata?\nChiaramente la risposta affermativa ad una sola di queste domante implica una revisione dello stato di salute e dello stile di vita. Si rende necessario un check up, magari servono solo degli integratori, una dieta o un numero maggiore di ore di sonno. Forse è sufficiente chiedere l'aiuto di qualcuno per i lavori domestici. Tutte cose che si risolvono facilmente, ma alle quali è necessario prestare attenzione.\nNell'infografica sotto ho raccolto i suggerimenti che ho trovato in rete da parte dei principali ordini medici americani ed europei per prevenire lo stress:\nSuccessivamente occorre chiedersi quel'è il livello di soddisfazione riguardo alla propria esistenza:\nmi piace quello che sono? sono invidiosa? mi sento sottovalutata?\nfaccio sempre del mio meglio o mi risparmio? c'è qualcosa che mi appassiona? riesco ancora a divertirmi con le semplici cose?\nil mio partner mi trova attraente? riusciamo a ritagliarci dei momenti romantici? sentiamo ancora il bisogno di abbracciarci?\nRispondere no ad una sola di queste domande è sintomo di una frustrazione che può facilmente essere riversata sui figli.\nMolti genitori si giustificano dicendo che è a causa dei bambini se non riescono più a divertirsi e trovare un'attività di svago. Questo è molto grave, perché è una scusa.\nNon c'è nulla che impedisca ad una coppia che si ama di avere una sana vita romantica anche dopo aver avuto più figli. E tutti i ragazzi sono ben felici di condividere coi genitori hobby e divertimenti.\nNon troviamo scuse. Sulla mia bacheca Date Tips ho raccolto alcune idee per le coppie con figli. Il resto va da sé. Si comincerà con il seguire insieme un programma in TV, poi con un DVD party sul tappeto e infine magari si riuscirà a fare una serata fuori con ristorantino romantico e cinema. Non arrendetevi: io non l'ho fatto e a 45 anni suonati ho ritrovato il piacere di divertirmi come venti anni prima.\nQuello che accade purtroppo molto spesso, è di essere troppo stanchi e pensare quindi di non avere l'energia per riuscire a divertirsi. E allora bisogna riposare, ritagliare angoli di relax, coltivare hobby.\nLa prima cosa da fare è pensare ad una routine familiare che consenta ai genitori di avere del tempo per sé quando i figli giocano, dormono o sono fuori casa senza dissipare tutte le energie nelle attività domestiche. Personalmente ho istituito un piano di pulizie e un sistema di organizzazione casalingo che mi permettono di avere abbastanza tempo libero per divertirci un po'.\nDobbiamo sempre ricordarci che fare qualcosa di buono per noi è fare qualcosa di buono per l'intera famiglia e principalmente per i nostri figli: dobbiamo avere cura di noi stesse.


"Alla Mensa del Signore" da Raffaello a Tiepolo | Il Tagliere dei Sapori e dei Saperi\nIn evidenza › "Alla Mensa del Signore" da Raffaello a Tiepolo\n“Alla Mensa del Signore”, da Raffaello a Tiepolo\nIn mostra dal 3 settembre 2011 all’8 gennaio 2012 alla Mole Vanvitelliana di Ancona dipinti, sculture e arazzi realizzati dal Cinquecento al Settecento sul tema dell’Ultima cena e dell’eucaristia.\nLa Mole Vanvitelliana di Ancona ospita, dal 3 settembre all’8 gennaio, la mostra “Alla mensa del Signore. Capolavori dell’arte europea da Raffaello a Tiepolo”, promossa e realizzata dal Comitato organizzatore del XXV Congresso Eucaristico Nazionale in collaborazione con la Regione Marche. L’esposizione, a cura di Giovanni Morello e Vittoria Garibaldi, si avvale della collaborazione del Ministero per i Beni e le Attività Culturali, che ha fornito la sua assistenza attraverso la Soprintendenza per i Beni Storici, Artistici ed Etnoantropologici della Regione Marche, e del contributo dei Musei Vaticani, mediante il contributo culturale, scientifico e artistico di Antonio Paolucci, direttore, e di Micol Forti, curatore della Collezione di Arte Contemporanea.\nDipinti, sculture e arazzi di grandi artisti che vanno dal Cinquecento al Settecento, con una sezione dedicata all’arte contemporanea per indagare il tema dell’Ultima Cena, non tralasciando i momenti dell’istituzione dell’Eucarestia e della Comunione degli Apostoli; in undici sezioni si snoda il percorso espositivo, cha vanta opere provenienti dai più grandi musei italiani e in mostra per la prima volta, soprattutto a causa delle dimensioni di alcune, esposte eccezionalmente in occasione del loro trasferimento per interventi di restauro.\nLa mostra apre con la sezione dedicata alle Nozze di Cana, soggetto di due immense tele, una realizzata dal Padovanino, proveniente dalle Gallerie dell’Accademia, l’altra da Nicola Maria Rossi, proveniente dalla Chiesa dell’Annunziata di Piedimonte Matese. Seguono le sezioni dedicate all’istituzione dell’Eucaristia, all’Ultima Cena, al ricordo del Cenacolo, alla Comunione degli Apostoli, alla Cena in Emmaus, alla processione dell’Eucaristia, alla custodia dell’Eucaristia, alle allegorie eucaristiche, all’Eucaristia nell’arte del Novecento. Tra le opere La carità, parte della predella della Deposizione Baglione di Raffaello, proveniente dai Musei Vaticani; l’Ultima Cena e altre scene di Luca Signorelli, provenienti dalle Gallerie degli Uffizi; l’arazzo con l’Istituzione dell’Eucaristia di Rubens, proveniente da Ancona; l’Ultima cena del Tiziano, proveniente dalla Galleria Nazionale di Urbino; la Comunione di Santa Lucia del Tiepolo, proveniente da Venezia; l’Ultima cena del Tintoretto, proveniente dalla chiesa di San Trovaso in Venezia; l’Istituzione dell’Eucaristia e Comunione degli Apostoli di Federico Barocci, provenienti da Urbino e da Roma; l’Ultima Cena dell’Empoli, proveniente da Firenze; l’Ultima Cena di Simon Vouet, proveniente da Loreto; la Comunione degli Apostoli di Marco Palmezzano, proveniente da Forlì e la Processione del SS. Sacramento di Guido Cagnacci, proveniente da Saludecio.\nUn consistente omaggio all’Ultima Cena realizzata da Leonardo da Vinci all’interno del Refettorio di Santa Maria delle Grazie a Milano è riscontrabile nell’esposizione del complesso scultoreo in legno dipinto, realizzato da Andrea da Milano e Alberto da Lodi fra il 1528 ed il 1532. L’opera è costituita da tredici figure, Cristo e gli Apostoli, e prende come modello l’affresco di Leonardo. Una presenza straordinaria in quanto l’opera, proveniente dal Santuario della Beata Vergine dei Miracoli di Saronno, non è stata mai spostata se non, come in questo caso, per motivi di restauro. Le altre due opere che fanno da cornice al maestoso gruppo scultoreo sono la copia settecentesca del grande arazzo vaticano raffigurante il Cenacolo di Leonardo, proveniente dagli appartamenti vaticani, e la tela di Cesare Magni, anche quest’ultima raffigurante l’Ultima Cena leonardesca, proveniente dalla Pinacoteca di Brera.\nLa sezione conclusiva è dedicata alle allegorie eucaristiche; in mostra la celebre Visione di San Bernardo del Grechetto, proveniente dalla Chiesa di Santa Maria della Cella di Sampierdarena e il Miracolo del corporale di Andrea Sacchi, proveniente dalla cattedrale di Macerata, nella sua epoca considerata come il cartone preparatorio, realizzato dall’artista, per la trasposizione dell’opera in mosaico per l’altare di San Pietro. Sono inoltre in mostra opere realizzate da maestri del XX secolo: la Porta di Tabernacolo di Georges Rouault dei Musei Vaticani; la Cena in Emmaus di Ardengo Soffici dei Musei Vaticani; Ultima Cena di Aligi Sassu, Cartone con Angelo eucaristico di Carlo Mattioli, ed Emmaus di Franco Gentilini, proveniente da Assisi. Correda l’esposizione l’oggettistica, selezionata accuratamente da Gabriele Barucca della Soprintendenza di Urbino, proveniente dal vasto tesoro di oggetti liturgici conservati nelle diocesi marchigiane.\nRuberns, l'ultima cena


Google Chrome per PC introduce la ricerca vocale\nGoogle Chrome si conferma sempre il più avanzato dei browser per PC e da oggi sarà possibile utilizzare nativamnete la ricerca vocale di Google Now.\nGià mesi fa avevamo fatto una guida che spiegava come utilizzare Google Now anche su PC, da oggi però non sarà più necessario a ricorrere alle modifiche del browser per poter usare la ricerca vocale comodamente dal proprio PC.\nPer utilizzare tale funzione sarà sufficiente utilizzare la pagina di Google tramite Google Chrome e cliccare sul disegno del microfono sulla parte destra della barra di ricerca. Una volta ciccato basterà pronunciare ciò che si desidera cercare e a tutto il resto penserà Google restituendo i classici risultati della normale ricerca.\nL’abbiamo testato per qualche ricerca e il riconoscimento vocale e i relativi risultati ci sono sembrati davvero ottimi.\nUtilizzerete questa nuova funzione anche sui vostri PC e Mac o vi limiterete a sfruttarne le potenzialità sui vostri device portatili? Fatecelo sapere lasciando un commento.