Caso Navalny, Germania, Polonia e Svezia espellono diplomatici russi | Roccarainola on line\nAGI – La Germania, la Polonia e la Svezia hanno dichiarato “persona non grata un membro del personale dell’ambasciata russa” rispettivamente a Berlino, Stoccolma e Varsavia. E’ la risposta all’analoga decisione di Mosca contro diplomatici dei tre Paesi Ue accusati di aver partecipato a raduni “illegali” a sostegno all’oppositore del Cremlino, Aleksei Navalny. Decisioni “prive di fondamento”, ha ribattuto Mosca: sono mosse “non amichevoli” che “si aggiungono alla lunga serie di azioni dell’Occidente contro il nostro Paese e noi le riteniamo una interferenza nei nostri affari interni”.\nIl governo di Berlino si è appellato “all’articolo 9 della Convenzione di Vienna sulle relazioni diplomatiche del 18 aprile 1961”, in risposta all’espulsione di un diplomatico tedesco da Mosca che, ha spiegato un portavoce, era presente alla manifestazione degli oppositori russi solo per “informarsi sullo sviluppo degli eventi con mezzi legali”.\nLe proteste di piazza dell’opposizione dei giorni scorsi in Russia, tra le più partecipate degli ultimi anni, chiedevano la liberazione di Navalny, arrestato il 17 gennaio appena rientrato dalla Germania, dove era stato curato dopo l’avvelenamento con un agente nervino. Anche il governo svedese ha voluto chiarire che il suo diplomatico non aveva partecipato alla manifestazione, ma stava solo osservando, attività che rientra nei suoi compiti.\nLo ‘schiaffo’ a Borrell\nVenerdì scorso la Russia ha espulso tre diplomatici europei durante la visita a Mosca dell’Alto rappresentante per la politica estera Ue, Josep Borrell. Un viaggio “necessario” nonostante fosse “un incontro difficile”, ha detto oggi un portavoce della Commissione, esprimendo il sostegno a Borrell della presidente, Ursula von der Leyen. Un portavoce di Borrell ha aggiunto che a Mosca “la discussione si è fatta ‘calda’ quando l’Alto rappresentante ha chiesto di vedere Navalny e il ministro degli Esteri russo, Serghei Lavrov gli ha risposto di rivolgersi alla Corte” indicando “una procedura che avrebbe preso più tempo della durata della visita”.\nL’Ue sta cercando di fare fronte comune con Usa e Gran Bretagna e ha convocato un incontro in giornata a Bruxelles, allargato a Canada e Ucraina per concordare una posizione comune. Borrell ha sottolineato che sono i Paesi dell’Ue che devono discutere “i passi successivi”, che possono prevedere “anche sanzioni”. Il Cremlino ha fatto sapere che Mosca “rimane interessata a riallacciare le relazioni” con Bruxelles” ma non accetterà interferenze nei suoi interessi: “Non siamo stati noi ad avviare il deterioramento di queste relazioni”, ha detto il portavoce, Dmitri Peskov. “Ripartiamo dalla necessità di prendere in considerazione gli interessi reciproci per mantenere un rapporto, respingiamo in modo categorico l’interferenza negli interessi altrui e l’utilizzo di doppi standard, su questo saremo molto determinati e nessuno dovrebbe dubitarne”.


Schiaccianoci, Re dei Topi e la Noce Dura | Balletto.net\nSchiaccianoci, Re dei Topi e la Noce Dura\nLa drammaturgia del balletto Schiaccianoci ha come fonte letteraria il racconto di Ernst Theodor Amadeus Hoffmann dal titolo Nüssknaker und Mäusekönig (Schiaccianoci e il Re dei Topi), tuttavia non nella versione originale dello scrittore prussiano, ma in quella francese, Histoire d’un Casse-Noisette, di Alexandre Dumas padre. Questa seconda è la proposta letta dal principe Ivan Alexandrovic Vsevolojskij, direttore dei Teatri Imperiali russi, e trovata così intrigante da convincerlo a suggerirne la vicenda a Marius Petipa e a Tchaikovsky come soggetto di un balletto per la stagione 1892 del Marijinsky di San Pietroburgo. Mentre lo scritto stringato di Hoffmann è disseminato di elementi diabolici, che fanno la loro intrusione inaspettata nella realtà quotidiana, la narrazione di Dumas stempera gli aspetti più inquietanti, diluendoli in una stesura di maggior respiro, condotta con linguaggio quasi salottiero, maggiormente consono alla magica atmosfera di fiaba veicolata da Petipa nel suo libretto e da Ivanov nella relativa coreografia. La revisione di Dumas appare nel 1844, elaborata dal racconto di Hoffmann, scritto nel 1816 per la collana di fiabe per ragazzi Kindermarken e ricomparso nel 1819-21 nella raccolta Die Serapionsbrüder (I Confratelli di san Serapione).\nGli elementi sinistri, sovente interpretabili in termini analitici, sono espunti da Petipa nella stesura del libretto per il balletto, ma riaffiorano in qualche misura in alcune versioni del balletto che lo interpretano come una metafora dei sentimenti conflittuali degli adolescenti, allorché il desiderio di acquisire uno stato adulto si alterna alla paura, crescendo, di perdere una condizione di sicurezza e di innocenza.\nPer illustrare la maggiore complessità del testo letterario rispetto alla drammaturgia consueta del balletto, dividiamo convenzionalmente lo scritto in tre parti, anticipando che quella intermedia è dedicata al racconto di una fiaba apparentemente svincolata dalla principale, nella quale viene inserita: si tratta della fiaba della noce dura, completamente espunta da Petipa nel libretto.\nLa prima parte si apre in casa Stahlbaum, durante la vigilia di Natale, con la consegna alla piccola Maria e al fratellino Fritz dei doni natalizi: un esercito di ussari per Fritz e per Maria una nuova bambola, alla quale verrà dato il nome di Claire. Li raggiunge il padrino dei bambini, il dottor Drosselmeier, appassionato e abile costruttore di piccoli automi meccanici – in Dumas e in Petipa i nomi dei personaggi mutano in Silberhhaus e Drosselmeyer rispettivamente, acquisendo col cambiamento una connotazione fantasiosa, consona al prosieguo -. Si tratta di una piccola riunione: il padrino è il solo invitato e, oltre ai personaggi detti, in casa Stahlbaum ci sono soltanto i genitori dei ragazzi, ai quali Dumas aggiunge una governante, oltre al cane di casa. Probabilmente Petipa coglie lo spunto per ambientare una festa natalizia in casa Stahlbaum in parte dalla riunione di bambini alla quale Dumas ha fatto cenno nel prologo alla sua riduzione, ma soprattutto proprio dal dono portato da Drosselmeier: un castello in miniatura dove ferve un’attività intensa, alimentata da pupazzi perfettissimi da lui stesso costruiti e animati da movimenti meccanici. Sembra che nel castello sia in atto una festa con numerosi convenuti, rallegrata, tra gli altri, da un sosia meccanico del padrino e da una serie di pupazzi, dall’aspetto di bambini, che ballano in soggiorno.\nTra i doni sotto l’albero, Maria scopre un secondo pupazzo che richiama la figura di Drosselmeier, con lo stesso mantello, lo stesso cappello che copre la calvizie dell’amico di famiglia e una simile benda nera all’occhio perduto, ma con la funzione pratica di schiaccianoci. Inutile dire che Maria se ne innamora fin da subito. Il fatto che il padrino di Maria e due burattini, uno dei quali è proprio Schiaccianoci, abbiano in comune particolari fisici e del vestiario caratterizzanti non deve essere sfuggito a Nureyev, che, nella sua versione del balletto, allo stesso ballerino farà impersonare sia Drosselmeyer che Schiaccianoci, allorché mutato in Principe.\nA sera inoltrata la bambina ha il permesso di trattenersi a giocare ancora un poco ed è allora che assiste o – dirà la madre la mattina seguente – crede di assistere al consueto episodio notturno: gli ussari e altri giocattoli prendono vita per ingaggiare una battaglia contro un esercito di topi, che ha invaso il soggiorno di casa Stahlbaum, guidato da un Re con sette teste, particolare reso esplicito da George Balanchine nella sua prima versione. Questa prima parte del racconto di Hoffmann è resa particolarmente misteriosa da brevi passaggi che si spiegheranno solo in seguito, con rivelazioni contenute nel racconto dedicato alla noce dura. L’accenno più importante è la dichiarazione del Re dei Topi di dover combattere Schiaccianoci per vendicare sua madre. Vedremo il significato di tutto ciò, ma Petipa non può chiaramente far menzione di questi passaggi poiché il loro significato è svelato nella fiaba da lui soppressa.\nQuando Schiaccianoci sta per essere sopraffatto, la stessa Maria mette in fuga i topi assalitori scagliando la sua scarpetta contro il Re dei Topi, particolare anch’esso ripreso nella versione Balanchine. Già in Hoffmann appaiono, quindi i nomi Maria e Clara rispettivamente per la protagonista e per la bambola appena ricevuta in dono. Entrambi, assieme a Claire e a Masha, diminutivo russo di Maria, saranno usati indifferentemente per la piccola protagonista delle successive versioni del balletto. Diciamo subito che in Petipa la bimba è Clara o Claire\nFin qui si nota una sostanziale aderenza alla drammaturgia di Petipa e la somiglianza continua passando direttamente alla terza parte del racconto di Hoffmann, ma evitando, come prima, un’altra precisazione, che si spiegherebbe anch’essa solo con la conoscenza della fiaba espunta della noce dura. Protagonista di questa fiaba è un giovane, trasformato da un maleficio in uno Schiaccianoci, e, per una serie di ragioni che vedremo, Maria si convince che costui è proprio lo Schiaccianoci-burattino ricevuto in dono a Natale e riposto nell’armadio dei giocattoli. In aggiunta questo sfortunato ragazzo può essere riguardato – e chiariremo in che senso - come un nipote di Drosselmeier, col che è naturale che si manifesti il fenomeno, frequente nelle fiabe, di infondere vita negli esseri inanimati, identificandoli agli uomini.\nNel seguito il ragazzo scamperà al maleficio riottenendo il suo consueto aspetto e ciò spiega la trasformazione di Schiaccianoci in essere umano anche nel balletto. Egli avrà, inoltre, un duplice destino: quello di condurre Maria in un mondo di fantasia e, successivamente, quello di diventare il suo “principe azzurro”.\nPer ottenere la trama del balletto come fece Petipa, saltando la parte intermedia del racconto di Hoffmann, basta semplicemente far assumere al burattino l’aspetto di un essere vivente senza precisare che egli ha relazione col nipote di Drosselmeier. Basta, cioè, mutare direttamente il pupazzo Schiaccianoci in un ipotetico e futuro Principe azzurro o soltanto in un piccolo amico di Maria, al quale affidare il compito di accompagnarla nel Paese dei Dolciumi. L’enfatizzazione di uno di questi due ruoli darà luogo alle due principali linee evolutive del balletto.\nLa seconda possibilità per l’identificazione è in linea con la scelta originale di Petipa, seguita dalla coreografia di Lev Ivanov, e riproposta da Nikolaij Sergeev, da George Balanchine e da tutti quei coreografi che collocano la loro proposta lungo la linea evolutiva del modello originale di base, ossia quelle ove predomina l’elemento fiabesco e magico, adatto a veicolare l’incanto dell’atmosfera natalizia.\nL’identificazione di Schiaccianoci col “principe azzurro” di Maria è, invece, alla base di tutte le versioni che interpretano la vicenda in chiave psicoanalitica e che tendono a “una definizione in termini freudiani del sogno della protagonista” (Marinella Guatterini). La proposta capostipite, tra le seconde, è quella di Vasjli Vajnonen, il quale affida a Masha anche il passo a due della Fata Confetto. La variante era già stata praticata in altre versioni, ad esempio quella di Aleksandr Gorskij, ma senza implicazioni drammaturgiche, mentre nel caso Vajnonen, unita alla presenza di altri riferimenti psicoanalitici, suggerisce l’interpretazione dell’intera vicenda come un viaggio attraverso l’adolescenza verso l’età adulta. Ciò è ottenuto, tra altre cose, intervenendo sul passo a due finale per presentarlo come un grand pas per i protagonisti e quattro cavalieri. Nell’alludere in tal modo all’adagio della Rosa de La Bella, il grand pas si fa, dunque, metafora del ruolo iniziatico dell’amore e della maturità raggiunta dalla protagonista per una vita adulta. Il rimando è reso evidente da una precedente serie di citazioni di balletti di Petipa, la quale, a fronte dell’interpretazione analitica del balletto, concilia la tradizione dei teatri Imperiali con la creatività e il desiderio di innovazione caratterizzanti il periodo post rivoluzionario russo.\nNon è senza conseguenza il fatto che un giovane Nureyev assista ancora da studente a numerose riprese della versione Vajnonen e che vi interpreti il ruolo del Principe in otto recite ancor prima di diplomarsi. Rudolf Nureyev sfrutta l’idea di Vajnonen nel profondo e nella sua versione non si limita a trasformare il personaggio di Clara in quello della Fata del suo stesso sogno: identifica anche il personaggio di Drosselmeyer con quello del Principe Schiaccianoci, suggerendo che è il fascino esercitato dal misterioso adulto amico di famiglia a preparare l’adolescente all’attrazione che la futura donna proverà per chi potrà forse condividere la sua vita adulta. Sempre in chiave psicoanalitica sono da intendere le versioni create da Evgheni Poliakov e da Mikhail Baryshnikov\nMa vediamo cosa avviene nella seconda parte del racconto di Hoffmann per comprendere quali suggestioni convincano Maria ad identificare un pupazzo con un essere umano, sia esso bambino, ragazzo o principe e per quale motivo alcune versioni come quella di Wright e di Hynd introducano un nipote di Drosselmeyer. Durante lo scontro notturno tra ussari e topi Maria si è ferita accidentalmente rompendo il vetro di un’anta dell’armadio dei giocattoli. Costretta a letto per qualche giorno, quando riceve la visita di Drosselmeier, ricorda immediatamente di averlo notato quella notte spaventosa appollaiato sull’orologio a pendolo e lo rimprovera di non essere intervenuto in difesa del burattino. Per farsi perdonare il padrino le racconta la fiaba della noce dura, ma sarà presto chiaro che non si tratta proprio di una fiaba, bensì del resoconto di un episodio realmente accaduto, che getta luce sul motivo dell’inazione di Drosselmeier. Egli inizia così a raccontare di un Re e di una Regina, genitori di Pirlipatine, la piccola principessina Pirlipat, e di un abilissimo artigiano che viveva vicino al loro piccolo regno: un certo Christian Elias Drosselmeier.\nInizia così un racconto nel racconto, in cui compare questo personaggio, Drosselmeier, che, con il padrino di Maria, condivide il nome e l’abilità artigianale. Hoffmann ha già reso chiaro che il suo scritto si caratterizza per l’indistiguibilità tra la realtà e le fantasie più inquietanti o più stupefacenti. Già la presenza di due Drosselmeier comincia a insinuare il sospetto che il secondo sia proprio il padrino di Maria e tale impressione si rafforzerà coi prossimi particolari della fiaba: anzi, probabilmente stiamo proprio per ascoltare dalla voce di Drosselmeier ciò che fiaba non è, ma che è semplicemente il racconto di una vicenda vera capitata a lui e, come vedremo, al nipote.\nLa corte dei genitori di Pirlipat era funestata da una regina dei topi, la Signora Mauserrinks, Dame Souriçonne in Dumas, madre proprio del Re dei topi che aveva spaventato Maria. Prima ancora che nascesse Pirlipat, la Signora Mauserrinks e la sua corte di topi avevano divorato buona parte del grasso indispensabile alla Regina per cucinare sanguinacci e squisite salsicce in onore di numerosi sovrani e notabili vari, venuti in visita. Perché non si ripetesse il tragico evento, il Re era corso ai ripari incaricando l’abile Drosselmeier di liberare il reame dalla presenza dei topi. Le trappole costruite dall’artigiano si erano rivelate così efficaci che la strage conseguente aveva convinto Dame Souriçonne ad allontanarsi dalla corte coi superstiti, ma soltanto dopo aver giurato vendetta: i morsi dei suoi denti aguzzi avrebbero distrutto il viso di ogni erede reale. La minaccia si concretizza dopo la nascita della Principessina Pirlipat quando Dame Souriçonne riesce con i propri morsi a trasformare la bellissima bambina in un mostriciattolo. Tuttavia Drosselmeier, con l’aiuto dell’astrologo di corte, scopre che il fatto malefico è reversibile: la Principessa ritroverà il suo aspetto se mangerà la noce Krakatuk, il cui guscio, durissimo, sembra, però, impossibile poter frantumare. Naturalmente il rituale per sciogliere il maleficio è assai più complesso e, tra molte altre cose, richiede che la noce sia aperta da un giovane con particolari requisiti. Per trovare la noce e il ragazzo che la sappia aprire, a Drosselmeier e all’astrologo vengono concessi quattordici anni e nove mesi, che trascorrono in funambolesche ricerche attraverso le più lontane parti del mondo, costellate di avventure che porteranno Drosselmeier a perdere i capelli e un occhio a causa di una freccia scagliata da un caraibico. Poiché i particolari fisici sono comuni al Drosselmeier della fiaba e al padrino di Maria, essi avallano ulteriormente l’idea che si tratti della stessa persona e che il fatto raccontato non sia proprio una fiaba. Dopo molte peripezie la noce viene trovata in casa del fratello di Drosselmeier e il ragazzo capace d’aprirla viene individuato nel nipote di Drosselmeier, Nathaniel, il quale, tra l’altro, per la sua abilità di frantumare le noci coi denti, era soprannominato Schiaccianoci dalle ragazze. Dopo il fallimento di migliaia di candidati ad aprire la noce dura, arriva il turno del nipote, tutto procede per il meglio, Pirlipatine riacquista la sua bellezza, ma, nell’avvicinarlesi a ritroso, come richiede il rituale necessario a sciogliere il maleficio, il giovanotto inciampa nella Signora Mauserrinks, uccidendola. Ecco che in quel momento, il bel giovanotto si trasforma in un orribile Schiaccianoci-burattino, nuovo maleficio dal quale potrà scampare a due condizioni: dovrà sostenere un’eroica lotta col Re dei Topi, figlio della Signora Mauserrinks, e dovrà ricevere l’amore di una giovane, nonostante il suo aspetto.\nIl racconto è disseminato di troppi indizi che riportano alla vita reale di Maria perché la bambina dubiti di aver ascoltato un fatto vero: il pupazzo nell’armadio dei giocattoli non può che essere proprio il nipote del padrino, trasformato in Schiaccianoci, ed è anche spiegata la sete di vendetta espressa dal Re dei topi nei confronti di chi aveva ucciso sua madre. Drosselmeier ha chiaramente fatto bene a non intervenire la notte dell’assalto dei topi, sperando che il nipote compisse da solo quel gesto eroico che avrebbe avviato la risoluzione dell’incantesimo. Ma quella notte Schiaccianoci era stato salvato dall’intervento della bambina. Inizia una serie di ricatti perpetrati dal Re dei topi a danno di Maria, finché Schiaccianoci riesce a porvi termine affrontando nuovamente il suo nemico e uccidendolo in combattimento. Finalmente il gesto eroico è compiuto e Schiaccianoci è sulla buona strada per riottenere il suo aspetto umano.\nOra, passando attraverso la manica foderata di pelliccia di un mantello del giudice Stahlbaum, Schiaccianoci conduce la giovane in un regno fatato, dove i desideri golosi dei bambini sono resi concreti: dal prato Zucchero Filato al rio Aranciata, dal fiume Limonata al mare Latte di Mandorle, dal fiume Essenza di Rose ai palazzi di marzapane e alle mille altre dolci meraviglie di Confituremberg, la capitale del regno fatato di cui Schiaccianoci si è rivelato Principe. E’ chiaro come questa parte del racconto, opportunamente trattata e dilatata, abbia suggerito a Petipa e a Ivanov il divertissement del secondo atto e l’apoteosi; interessante il fatto che Hynd sviluppi questo punto in modo ancor più aderente al racconto originale. Esso prosegue con un’alternanza di elementi fantastici e realtà, affermando così – tema caro ad Hoffmann – l’impossibilità di annullare il dissidio tra i due mondi, che appaiono convivere necessariamente. E’ in quest’ultima parte dei lavori di Hoffmann e di Dumas che ritroviamo gli spunti per un’interpretazione “adulta” del balletto. I genitori non credono al resoconto di Maria del suo viaggio a Confituremberg, ma la giovane mostra loro le sette corone sottratte alle sette teste del Re dei topi. Drosselmeier risolve il dissidio ricordando che esse sono un suo vecchio dono. Maria, ormai convinta che si sia trattato tutto di un sogno, dichiara al suo Schiaccianoci-giocattolo che, se così non fosse, lei non gli rifiuterebbe il suo amore a causa del suo aspetto, come aveva, invece, fatto Pirlipatine. Se non fosse stato tutto un sogno, ecco che sarebbe soddisfatto anche il secondo requisito necessario a ridare a Nathaniel l’aspetto umano. Ma è evidente che si è trattato di un fantastico sogno; eppure ecco sopraggiungere il padrino Drosselmeier a far visita agli Stahlbaum, curiosamente in compagnia di un bellissimo giovanotto: il nipote Nathaniel, da pochissimo ritornato dopo anni a Norimberga. Costui si dichiara riconoscente a Maria per averlo aiutato a sciogliere l’incantesimo, la chiede in moglie e, dopo un anno trascorso in attesa del matrimonio, la conduce nel regno, di cui è diventato sovrano, pieno di cose così dolcemente miracolose che solo una vista acuta può vedere. Quindi, come detto in precedenza, già il racconto di Hoffmann identifica Schiaccianoci al compagno di una Maria ormai adulta, destinata a una vita felice dopo gli ostacoli posti dalla presenza del Re dei topi e dopo una scelta matura che trascende il poco attraente aspetto esteriore dell’amato Schiaccianoci.\n- E. T. A. Hoffmann, ritratto\n- K. Ivanov, bozzetto per la prima di Schiaccianoci del 1892\n- Antonietta Dell'Era e Nicholas Legat alla prima di Schiaccianoci nel 1892, Photo Bojan Breceli\n- George Balanchine durante le prove della sua versione del balletto\n- Rudolf Nureyev e Carla Fracci nelle versione Nureyev del balletto, Photo Erio Piccagliani\n- Mikhail Baryshnikov e Gelsey Kirkland nella versione Barishnikov del balletto


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20 ago 2020 - 06:30 25 foto\nIn tutta Italia, dal Nord al Sud, i nuovi casi di coronavirus continuano a essere scoperti in focolai. Al momento l'ultimo rapporto congiunto Iss-ministero della Salute, riferito al periodo 3-9 agosto, parla di 925 cluster attivi, di cui 225 nuovi. Mentre le Regioni con valore Rt maggiore di 1 sono 9\nIl dato del 19 agosto dei nuovi contagiati da Covid (642) è il più alto dallo scorso 23 maggio, quando se ne registrarono 669. I casi totali sono così saliti a 255.278, i morti a 35.412. Il trend di crescita dei contagi è stato costante ad agosto, tranne una flessione in alcune giornate coincise con un calo dei tamponi\nIl bollettino del 19 agosto\n"C'è un aumento di contagiati: soprattutto casi da rientro e da discoteca. In quest'ultimo caso è facilissimo che si sviluppi un focolaio. I ragazzi parlano a voce alta per la musica, emettono goccioline che con l'aria condizionata si condensano diventando aerosol che viaggia a oltre sei metri”, spiega Giorgio Palù, docente emerito di Virologia all'Università di Padova. "Un positivo al virus può infettare 3 persone, e a loro volta altre 3 persone per ognuno e via così: ecco il nuovo cluster. Le discoteche dovevano restare chiuse"\nCoronavirus, focolaio club Sardegna. Spallanzani: "Falsa notizia della 20enne ricoverata"\nIn Sardegna, dal 18 agosto turisti in quarantena in un residence a nell'isola di Santo Stefano, nell'arcipelago de La Maddalena. Sono 475, tra ospiti e personale del villaggio turistico, a essere stati sottoposti al tampone dopo il ricovero di un lavoratore stagionale con i sintomi del coronavirus all'ospedale di Sassari. Nessuno può lasciare il residence in attesa dei risultati dei test\nIl focolaio all'interno del resort di Santo Stefano e i test effettuati sui contatti di una persona positiva nei giorni scorsi a Orosei (Nuorese) fanno nuovamente impennare la curva dei contagi in Sardegna, dove si registrano, il 19 agosto, 37 nuovi casi di Coronavirus: per trovare un dato simile bisogna tornare indietro alla metà di aprile\nL'istituto Spallanzani di Roma ha smentito la notizia, precedentemente riportata, secondo la quale una ragazza di 20 anni sarebbe stata ricoverata all'ospedale con polmonite da Covid dopo essere stata per una settimana in Sardegna e aver frequentato con le amiche alcuni famosi locali di Porto Cervo. Tre dei pazienti ricoverati nell'ospedale sono provenienti invece dal cluster di contagi di Porto Rotondo. Nello stesso istituto sono in isolamento anche tre ragazzi che stavano trascorrendo le vacanze al Circeo\nSono 33 i focolai di Coronavirus attualmente attivi in Toscana, scoperti dai primi di luglio ad oggi, per un riscontro sanitario totale di 151 casi positivi di Covid. Lo fa sapere la Regione Toscana. Del totale dei focolai attivi, 17 sono maturati nel corso della settimana scorsa. I cluster, specifica la Regione, sono composti da un minimo di due casi, spesso in ambito familiare, fino ad un massimo di 25 casi collegati tra loro\nCoronavirus, superati i 22 milioni di casi nel mondo. I decessi sono oltre 781mila\nLa Asl Toscana nord ovest sta continuando i controlli nella provincia di Massa Carrara per individuare le persone che nelle scorse settimane sono entrate in contatto con i migranti ospiti di due centri di accoglienza, una nel comune di Carrara e una nel Comune di Massa, tutti positivi al Covid-19. Nelle ultime 24 ore, fa sapere l'Asl, sono stati riscontrati altri otto casi, di cui cinque a Carrara (di cui due legati ai cluster dei migranti) e tre a Massa di cui due sempre in un centro di prima accoglienza\n"I cluster attivi nella zona delle Apuane - riferisce la Asl - sono stati circoscritti. Il primo quello relativo alla casa famiglia di Carrara, che ospita cittadini nigeriani, ha portato a 36 isolamenti e a 19 positivi. Per quanto riguarda il secondo cluster, che ha interessato una comunità di domenicani, in un centro di accoglienza di Massa, sono 70 i contatti già accertati e quindi in isolamento sanitario, ma l'indagine epidemiologica continua" mentre " tutti i 55 ospiti del centro di accoglienza sono stati sottoposti a tampone"\nSono già 40 le persone rintracciate dall'Asl Toscana sud est per effettuare il tampone dopo aver partecipato alla festa in un bagno di Ansedonia (Grosseto), nel comune di Orbetello, alla quale hanno partecipato un dj e tre turisti romani risultati poi positivi al Coronavirus che avrebbero contratto il virus in un focolaio in Sardegna. L'Asl toscana ha ricevuto nei giorni scorsi una segnalazione in merito da parte della Asl di Roma e ha attivato una serie di controlli sui partecipanti alla festa\nCi sono 30 nuovi casi positivi, in data 19 agosto, in Liguria. Tra i nuovi positivi, due persone rientrate da un viaggio all'estero, alcuni partecipanti alla grigliata del primo agosto nel Savonese, molti contatti di casi confermati e alcune segnalazioni dal dipartimento di prevenzione\nIn ulteriore aumento i casi in Calabria. Sono dieci i nuovi positivi riscontrati - riferisce il bollettino della Regione - per un totale di 1.367 casi dall'inizio della pandemia. In particolare cinque positivi rilevati dall'Azienda ospedaliera di Catanzaro provengono dal Cara di Crotone, quattro riguardano casi rilevati dall'Asp di Reggio Calabria e uno è un rientro\nNel Lazio il 19 agosto si sono registrati 75 casi e zero decessi. Di questi casi i 2/3 sono di importazione e il 30% dalla sola Sardegna. L'aumento è causato dai rientri dei positivi asintomatici individuati ai drive-in. "Sarebbe opportuno effettuare i test agli imbarchi dalla Sardegna per evitare la diffusione del virus all'interno delle navi", sottolinea l'assessore alla Sanità della Regione Lazio, Alessio D'Amato\nIn Campania ci sono 56 nuovi positivi: di questi 18 provenienti dall'estero o contatti di precedenti casi di rientro\nSono 76 i nuovi casi in Emilia-Romagna, scovati con 9.286 tamponi. Di questi, 47 sono asintomatici e 23 sono collegati a vacanze o rientri dall'estero. 36 nuovi casi sono legati a focolai già noti. Circa 200 persone, per lo più giovanissimi, dovranno sottoporsi a tampone tra Piacenza e Parma perché alla serata brasiliana di Ferragosto cui hanno partecipato in un locale piacentino si trovava anche una ragazza rientrata da Malta che, dopo due giorni scarsi, ha ricevuto l'esito positivo del tampone\nIn Piemonte, sono 42 i nuovi casi di contagio registrati dall'Unità di crisi della Regione: 26 sono importati. Sono asintomatici 32. A Vercelli sono circa 40 i nuovi positivi registrati negli ultimi giorni, tutti collegati a una serata in un circolo frequentato da dominicani e chiuso dal primo cittadino. Alla festa avrebbe partecipato un imprenditore dominicano, di rientro da Santo Domingo, che non avrebbe rispettato la quarantena\nSono 91 i nuovi casi positivi in Lombardia. Ai primi di agosto si è registrato un cluster con 130 persone positive in un'azienda agricola a Rodigo (Mantova). È il risultato dei tamponi che Ats Valpadana ha effettuato dopo che erano stati individuati 97 operai positivi\nSono due i nuovi positivi al Covid in Trentino a seguito delle attività di screening. Uno dei due nuovi positivi riscontrati è appena rientrato da una delle località a rischio (Grecia, Spagna, Malta e Croazia) e si è sottoposto, come prevedono le disposizioni sanitarie, al tampone\nA Roccamonfina, comune del Casertano finora a zero casi di Covid, sono stati registrati cinque contagi legati a un ragazzo rientrato da una vacanza in Grecia. Il sindaco Carlo Montefusco ha disposto la quarantena obbligatoria per le persone con cui i contagiati hanno avuto contatti stretti, sospendendo il mercato settimanale. Un'altra ragazza rientrata invece dalla Croazia è risultata positiva a Lusciano\nSono 45 i nuovi casi di Covid-19 in Sicilia, dieci dei quali a Palermo sono tutti migranti. Il numero più alto si registra a Catania con 23 nuovi casi, la maggior parte individuati attraverso il contact tracing mentre alcuni sono stati trovati positivi al coronavirus nel corso di controlli legati ad attività ospedaliera\nIn Puglia, altri tre casi sono stati accertati il 15 agosto a Corato, in provincia di Bari: si tratta di ragazzi che hanno tra i 18 e i 22 anni. Sempre in Puglia, lo scorso 10 agosto, 5 ragazzi salentini di 19 anni sono risultati positivi al coronavirus al ritorno da una vacanza in Grecia insieme ad altri amici\nIn Molise nei giorni scorsi si sono registrati nove contagiati appartenenti al cluster dei due turisti rientrati dalla Grecia. Sono asintomatici o paucisintomatici. Lo ha reso pubblico il report diffuso dall'Azienda sanitaria regionale (Asrem)


Bmw conferma la nuova Serie 2 coupè: arriverà a fine anno - Il Sole 24 ORE\nIl top di gamma offrirà 379 cv di potenza\nSpecifiche personalizzazioni per l'assetto e non solo\nNel 2022 la divisione M compie 50 anni\nI primi rumors sulle specifiche tecniche dell'iM2\nLa nuova Serie 2 Coupè la due porte più compatta di Bmw debutterà entro la fine di quest'anno. Oltre a disporre ancora della trazione posteriore, offrirà un bilanciamento dei pesi equamente distribuito sui due assi e una serie di potenti motori a sei cilindri in linea sotto al cofano. I test finali sulla nuova generazione sono stati completati sul circuito del Nurburgring dove sono state testate sia le sospensioni che il telaio, oltre alla tenuta di strada e all'impianto frenante. Ulteriori test sono in corso nel tracciato di prova della stessa Bmw a Maisach.\nLa versione top di gamma sarà la M240i che disporrà di un motore biturbo da 379 cv abbinato al cambio automatico ad 8 rapporti. Questa stessa variante sarà disponibile anche con la trazione integrale xDrive e col differenziale sportivo M. Bmw fa sapere che la carrozzeria è stata irrigidita del 12% rispetto al modello che sostituisce per migliorare sia l'agilità che la dinamica di guida. La nuova Serie 2 Coupé offrirà una una tenuta di strada ancora più elevata.\nNon mancano anche le varie modalità di guida attraverso le quali si potrà personalizzare l'assetto dell'auto intervenendo sulla taratura delle sospensioni, sulla risposta del motore e sulla reattività dello sterzo. Come detto in precedenza, la produzione della nuova Serie 2 Coupé partirà nel corso dell'estate. Di conseguenza è probabile che i primi esemplari del nuovo modello saranno nel concessionaria europee entro la fine di quest'anno. Altre sorprese sono previste nel corso dell'anno prossimo. Ecco quali potrebbero essere.\nL'antenna tecnologica di Bmw si prepara a celebrare nel 2022 i suoi primi 50 anni di attività e intende festeggiarli col suo primo veicolo elettrico. Al riguardo c'è stato un dibattito interno piuttosto serrato sull'opportunità di elettrificare la nuova M2 oppure il binomio M3/M4, ma il peso più leggero e l'ingombro decisamente ridotto della versione più hot della serie 2 sono stati scelti per l'importante svolta in termini strategici che sarà seguita nei prossimi anni da altri modelli M ad alte prestazione con una batteria sotto al cofano.\nLa prima elettrica targata M si annuncia un vero e proprio mostro, vista la potenza prevista di 1000 kW pari a 1341 cv. Il risultato si spiega con i quattro motori elettrici, uno per ruota. Insieme offriranno un livello avanzato di torque vectoring finora disponibile soltanto per le hypercar. La vettura sarà poi supportato da una tecnologia la più estrema quanto a batterie sviluppata all'interno del gruppo BMW in un'area top secret alla periferia di Monaco di Baviera. Sebbene si deve parlare ancora di rumors sembra che la futura iM2 abbia spuntato un tempo sul giro al Nurburgring inferiore alla M8 Competition.


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Podcast per imparare l'inglese: i migliori da ascoltare\nPodcast per imparare l’inglese: i migliori da ascoltare\nNon è la prima volta che parlo di podcast di inglese: in passato ho dedicato un intero articolo ai podcast della BBC per imparare l’inglese, senza dubbio tra i migliori contenuti gratuiti che potete trovare online. Oggi, però, farò di più: in questo spazio voglio condividere tantissimi altri podcast per l’apprendimento di questa lingua, suddivisi per tre livelli, base, intermedio e avanzato.\nCome vedrete, non tutti “calzano” a pennello nel livello in cui si trovano: spesso, infatti, i podcast sulle lingue si rivolgono a diverse tipologie di studenti, cambiando spesso il target. Ho cercato comunque di ordinarli in base alla mia esperienza di ascolto e prendendo in considerazione l’intero catalogo di episodi dei vari podcast, la complessità dei dialoghi degli autori e il focus delle puntate.\nAnche io, come voi, voglio migliorare l’inglese da anni e vi posso garantire che negli ultimi tempi i podcast mi hanno aiutato tantissimo a fare dei salti in avanti enormi, soprattutto nell’ascolto e nel modo di parlare. Sono, infatti, un ottimo modo (e gratuito!) per immergervi in qualsiasi momento nella lingua, senza dover prendere un aereo o dover cercare disperatamente un madrelingua da cui imparare.\nNon perdo altro tempo: ecco per voi i migliori podcast per imparare l’inglese.\nPodcast per imparare l’inglese – Livello Base (A1 – A2)\nAdept English Podcast – Learn English Through Listening\nImpara l’inglese con Monica\nProssima Fermata: Inglese – Babbel\nDaily Easy Expressions Podcast\nPodcast per imparare l’inglese – Livello Intermedio (B1 – B2)\nBringlese Daily – Practice Listening to English Every Day!\nLearning English – EnglishClass101.com\nPodcast per imparare l’inglese – Livello Avanzato (C1 – C2)\nPartiamo dai podcast rivolti a chi si sta avvicinando da poco o da pochissimo a questa lingua. Generalmente vanno bene tutti i contenuti pensati per i bambini o per studenti che partono da un livello iniziale (ad esempio A1 o A2).\nEcco i migliori podcast per imparare l’inglese se avete un livello base:\nSimonetta Tuccitto è una giovane insegnante di inglese trevigiana certificata CELTA che ha creato un podcast molto utile con cui imparare la lingua. Il titolo è tutto un programma, “Inglese a noi due”, e i contenuti spaziano dalla grammatica agli esercizi di ascolto, dai consigli alle strategie per immergersi nella lingua. Ho incluso questo podcast tra i titoli dedicati a chi ha ancora un livello base di inglese, soprattutto perché Simonetta usa l’italiano per spiegare ottimamente gli argomenti trattati. Tuttavia, tra gli episodi pubblicati, troverete anche dei contenuti rivolti ad un livello intermedio. Inglese a Noi Due è anche un canale YouTube abbastanza seguito, che conta circa 40 mila iscritti: le puntate del podcast sono solitamente la versione audio dei video pubblicati sulla piattaforma.\nAscolta il podcast Inglese a Noi Due\nIl famosissimo comico e insegnante di inglese John Peter Sloan, scomparso prematuramente nel 2020, ha dedicato tutta la sua carriera all’insegnamento della lingua in modo originale e divertente, con un particolare focus verso i “beginners” madrelingua italiani. Sul sito ufficiale di Instant English è ancora disponibile la serie Instant English Podcast, dove John spiega le fondamenta grammaticali, i verbi e le frasi indispensabili, le preposizioni e gli errori più frequenti che gli italiani commettono quando si approcciano all’inglese. Se volete avvicinarvi allo studio con un sorriso, non perdetevi assolutamente questi audio, magari abbinando ad esso anche il libro Instant English.\nAscolta la serie Instant English Podcast\nQuesto podcast è stato pubblicato tra il 2015 e il 2018 e non è più aggiornato. I contenuti sono comunque attuali e validi se si ha intenzione di imparare o ripassare le basi dell’inglese. Le spiegazioni sono ben formulate e condotte in italiano. Conta ben 100 puntate, ognuna dedicata ad una forma grammaticale o ad un verbo. Il podcast è legato a Englishforitalians.com, piattaforma creata da Carmelo Mangano e Debra Lynn Hillman, che offre corsi di inglese sia a livello base che avanzato.\nAscolta il podcast Corso di Inglese, Grammatica inglese gratis\nLearn English è un noto podcast lanciato tempo fa dal British Council. In seguito è nato anche questo progetto, che vede la collaborazione tra l’ente britannico e la Premier League, praticamente la serie A di calcio del Regno Unito. L’obiettivo del podcast è sempre quello di aiutare le persone che stanno imparando l’inglese, ma che amano anche il calcio: ed ecco che gli episodi di Premier Skills English spaziano dalla grammatica alla scoperta di uno degli sport più amati del pianeta.\nVi segnalo, inoltre, che sul sito ufficiale del British Council trovate una sezione Podcast con tantissimi contenuti audio da scaricare e ascoltare gratuitamente, pensati soprattutto per un livello base.\nAscolta il podcast Learn English with the British Council and Premier League\nL’approccio scelto da Hilary Platt sul suo Adept English Podcast per l’insegnamento dell’inglese è diverso da quello tradizionale: l’obiettivo è quello di aiutare gli studenti a parlare fluentemente la lingua essenzialmente attraverso l’ascolto. Una teoria, questa, tutt’altro che campata in aria e che conta numerose ricerche che avvalorano l’efficacia di tale approccio (come testimonia il lavoro di Stephen Krashen). Ogni lezione audio pubblicata è accompagnata dalla trascrizione completa della puntata. Diversi episodi sono rivolti a chi muove i primi passi nella lingua inglese, anche se in realtà troverete contenuti per tutti i livelli di difficoltà.\nAscolta Adept English Podcast – Learn English Through Listening\nEcco un altro podcast di inglese ideato da un’italiana: Monica Perna è un’interprete e traduttrice brianzola che ha fondato una propria scuola online per l’insegnamento della lingua a partire dalle basi (potete dare un’occhiata alsito ufficiale di Impara l’Inglese con Monica per saperne di più). Oltre al corso a pagamento, Monica propone un podcast giornaliero con mini episodi da circa 1 minuto per imparare alcuni aspetti di grammatica, vocabolario, pronuncia, idiomi, slang a tantissimi altri. contenuti. Un ottimo modo per avvicinarsi all’inglese anche quando si ha poco tempo a disposizione.\nAscolta il podcast Impara l’inglese con Monica\nUn altro ascoltatissimo podcast per imparare la grammatica, i vocaboli, i modi di dire e per migliorare la comprensione dell’inglese. Shayna Oliveira, la creatrice dei questi audio, ha fondato anche Espressoenglish.net, portale in cui è possibile trovare contenuti e corsi, sia gratuiti che a pagamento, per imparare e approfondire lo studio della lingua.\nAscolta Espresso English Podcast\nMolti di voi conosceranno già Babbel, la nota applicazione per imparare le lingue straniere: questo podcast, lanciato verso la fine del 2020, è stato realizzato proprio dalla stessa azienda ed è rivolto ai principianti che vogliono approcciarsi all’inglese. Si tratta di un vero e proprio viaggio virtuale alla scoperta della lingua insieme a Emanuele, esperto di Babbel in didattica delle lingue: sugli audio del podcast troverete storie vere raccontate da madrelingua e, attraverso i racconti, Emanuele approfondirà e chiarirà le forme grammaticali, le espressioni più comuni e altri aspetti utili dell’apprendimento dell’inglese.\nAscolta il podcast Prossima Fermata: Inglese – Babbel\nÈ possibile imparare e migliorare la comprensione dell’inglese con l’ascolto delle notizie del giorno? Se avete già delle basi grammaticali, potete dare un orecchio a questo podcast pubblicato regolarmente dall’emittente australiana SBS, pensato proprio per coloro che stanno imparando la lingua. Sono brevi radiogiornali da circa 5 minuti l’uno con le news più importanti del giorno, esposte in modo chiaro, lento e con un linguaggio semplice.\nAscolta il podcast SBS News in Easy English\nTra i podcast per imparare l’inglese da ascoltare partendo da un livello elementare ma con già chiare le principali basi grammaticali, vi segnalo anche Expression Podcast di Coach Shane, fondatore della piattaforma online Let’s Master English. Quasi quotidianamente Shane pubblica un contenuto audio in cui approfondisce un’espressione o una parola indispensabile per riuscire a comprendere e parlare la lingua.\nAscolta Daily Easy Expressions Podcast\nPassiamo ora ai contenuti rivolti a chi ha un livello intermedio di inglese, ad esempio coloro che conoscono già gran parte della grammatica, leggono testi o guardano video in lingua, solitamente accompagnati da sottotitoli e traduzioni per essere sicuri che ciò che stanno ascoltando o leggendo sia corretto.\nCon un livello intermedio (B1 – B2), inoltre, si è già in grado di comunicare e affrontare dei dialoghi, seppur con forme non estremamente complesse e in alcuni casi con un livello di sicurezza ancora non troppo alto: l’ascolto di contenuti audio e l’esposizione ad altri contenuti in lingua in questa fase è cruciale per poter ottenere maggior scioltezza e fare il salto verso una conoscenza più avanzata.\nVediamo, quindi, alcuni tra i migliori podcast per imparare l’inglese se avete un livello intermedio:\nPosso affermare senza ombra di dubbio che Luke’s English Podcast è uno dei migliori podcast in circolazione per imparare questa lingua. Luke Thompson è un insegnante di inglese certificato DELTA e uno stand up comedian che vive a Parigi, ma nato e cresciuto a Londra. Il suo podcast, con centinaia di puntate alle spalle (la prima nel 2009) ha ottenuto numerosi premi e riconoscimenti. Alcuni episodi trattano esclusivamente temi di grammatica, modi di dire e forme verbali, in gran parte troveremo monologhi e dialoghi con ospiti su tantissimi argomenti, esposti in un inglese naturale dall’accento British e con l’immancabile humor d’oltremanica. Sul sito teacherluke.co.uk troverete le trascrizioni degli audio e tanti altri contenuti. Da pochi anni, inoltre, è disponibile sugli app store Android e iOS l’applicazione ufficiale di The Luke’s English Podcast, con contenuti gratuiti e premium per i “Lepsters” (cosi Luke ha ribattezzato i suoi ascoltatori”).\nAscolta Luke’s English Podcast\nL’approccio di Georgiana, poliglotta e fondatrice del progetto Speak English Podcast, è quello che nel mio caso ha funzionato di più e che mi ha permesso di incrementare sensibilmente il livello di inglese. Il sistema è molto semplice: imparare soprattutto dall’ascolto e dalla ripetizione delle frasi più comuni, non soffermandosi troppo sulla grammatica e sul significato di ogni singola parola. L’obiettivo è permetterea chi sta imparando di poter parlare fluentemente, senza dover impazzire tra regole e forme grammaticali da studiare sui libri di testo, senza contestualizzarle nelle situazioni reali. La podcaster offre anche dei corsi a pagamento: il suo sito è Speakenglishpodcast.com.\nAscolta Speak English Podcast\nCredo che l’approccio di Georgiana sia stato fortemente influenzato da A.J. Hoge, diventato negli anni una vera e propria istituzione nell’approccio “fuori dalle regole grammaticali” dell’insegnamento dell’inglese. Purtroppo negli ultimi tempi l’eccentrico imprenditore statunitense, fondatore di Effortless English Podcast, sta percorrendo vie piuttosto discutibili su alcune sue credenze politiche (l’appoggio a gruppi cospirazionisti o estremisti, spesso tutt’altro che velato sui alcuni audio), ma il suo progetto è talmente ricco di spunti, consigli e tecniche pratiche per imparare l’inglese che sarebbe davvero un peccato non citarlo comunque tra i podcast dedicati a tutti coloro che hanno un livello “intermediate”. Il mio consiglio: non prendete sul serio le sue uscite legate alla politica o le sue polemiche sul presunto fallimento dell’insegnamento tradizionale a livello globale, ma approfittate soprattutto delle ottime strategie che A.J. condivide nelle puntate del podcast: tra le centinaia di audio pubblicati troverete una vera e propria miniera d’oro di informazioni per chi vuole migliorare davvero lo speaking e il listening. Su EffortlessEnglishClub.com, inoltre, trovate dei contenuti Premium a pagamento e info sugli altri progetti di Hoge legati all’apprendimento della lingua.\nAscolta Effortless English Podcast\nLe statunitensi Lindsay McMahon e Michelle Kaplan hanno creato questo podcast per aiutare gli studenti di livello intermedio (ma anche avanzato) a migliorare le capacità di ascolto della lingua (il cosiddetto “listening”) e il parlato. I contenuti si soffermano soprattutto sull’American English, sulla cultura e i costumi USA. Sul sito Allearsenglish.com, inoltre, troverete corsi, supporto per prepararsi agli esami TOEFL, IELTS, TOEIC e altri contenuti legati al progetto, gratis e a pagamento. All Ears English è anche un’app, scaricabile gratuitamente dagli store Android e iOS.\nAscolta All Ears English Podcast\nSe avete cercato dei contenuti su YouTube per imparare l’inglese, probabilmente vi sarà capitato di conoscere Brian, in arte Briller, ragazzo americano che da anni si cimenta più che egregiamente nell’italiano e nel contempo insegna la sua lingua, facendo conoscere anche la cultura USA con i suoi simpatici video. Da qualche tempo Briller si è lanciato anche sui podcast, con Bringlese Daily, episodi (quasi) quotidiani da circa una decina di minuti per fare pratica di ascolto. C’è anche un nuovo canale YT legato al podcast, Bringlese, che conta già quasi 140 mila iscritti.\nAscolta Bringlese Daily Podcast\nMattia Morelli ha fondato il progetto Praticamente Inglese nel 2019, un podcast incentrato soprattutto sull’uso dell’inglese al lavoro. In poco più di due anni è diventato uno dei podcast più ascoltati e apprezzati su Spotify, grazie alla spontaneità di Mattia e alla qualità dei contenuti prodotti. Come riassume la stessa descrizione di Praticamente Inglese, “questo podcast è un corso di sopravvivenza per tutti coloro che hanno studiato l’inglese, lo leggono, lo ascoltano ma non lo parlano… soprattutto in ambito lavorativo”. È possibile supportare il progetto e far parte della community abbonandosi alla pagina Patreon di Mattia Morelli.\nIl sito Internet Podcastinenglish.com, come il nome lascia intendere, raccoglie al suo interno numerosi audio per imparare la lingua inglese. Lo includo tra i podcast per “intermediates” perché questa sezione è una delle migliori ma, come potrete constatare anche voi visitando il sito, sono presenti lezioni per tutti i livelli, da quello base all’avanzato, fino al Business English. La maggior parte dei contenuti è gratuita ma è possibile diventare membri “Premium” per accedere a moduli extra, trascrizioni delle puntate e tanto altro.\nAscolta le lezioni di PodcastInEnglish.com\nUn altro podcast che si concentra soprattutto sull’inglese americano e sulla cultura USA, senza dimenticare grammatica, phrasal verbs, vocabolario e consigli di apprendimento. Come spiega la stessa fondatrice del podcast Gabby Wallace, “Go Natural English ti aiuta a migliorare le capacità di ascolto e la fluenza nel parlato, beneficiando maggiormente gli studenti di livello intermedio e avanzato”. Go Natural English è anche uno dei canali YouTube sull’inglese tra i più seguiti, con oltre 2 milioni di iscritti: potete guardare tutti i contenuti cliccando qui.\nAscolta Go Natural English Podcast\nSe state imparando l’inglese o un’altra lingua, sarete probabilmente incappati in LanguagePod101.com, una piattaforma che offre tantissimi audio di lezioni (gratuite e a pagamento) di altrettanti numerosi idiomi. EnglishClass101 è la serie di podcast gratuiti dedicata all’inglese, molto ben curata e piacevole da ascoltare. Ogni episodio è dedicato ad un argomento, pensato soprattutto per uno studente a livello base-intermedio. Se preferite il formato video potete trovare Learn English with EnglishClass101.com su YouTube.\nAscolta i podcast di EnglishClass101.com\nEnglish Phrasal Verb è un podcast molto interessante e utile per chi vuole conoscere i segreti più reconditi di uno speaking fluente e naturale: come il nome stesso lascia intuire, sono lezioni audio che si concentrano soprattutto sui phrasal verbs, utilizzatissime forme in inglese che, se assimilate in modo mirato e intelligente, possono fare una grande differenza nella padronanza della lingua. Anche in questo caso è necessario avere già chiare le basi grammaticali principali, come un podcast di livello intermedio richiede.\nAscolta English Phrasal Verb Podcast\nEd eccoci finalmente al livello avanzato: se siete arrivati fin qui, avete raggiunto già una conoscenza approfondita dell’inglese e non avete problemi a capire un madrelingua. È molto probabile, inoltre, che anche voi abbiate una buona padronanza dello speaking, ma non è ancora abbastanza: volete saperne di più, volete raggiungere un livello avanzato e/o professionale della lingua.\nA questo livello c’è l’imbarazzo della scelta: potreste ascoltare podcast o guardare contenuti di temi e argomenti che vi appassionano, pensati proprio per i native speakers. In questo modo vi sentirete più coinvolti e non avrete nemmeno la sensazione di studiare. Non solo: a questo livello potreste ascoltare dei podcast molto interessanti e utili su tecniche e strategie per migliorare ulteriormente l’apprendimento di una lingua, spesso realizzati da professionisti e poliglotta.\nEcco, quindi, i migliori podcast per imparare l’inglese con un livello avanzato.\nOlly Richards è un insegnante, un autore e un esperto in tecniche di apprendimento delle lingue. Egli stesso si cimenta abitualmente nello studio di nuovi idiomi, sperimentando tecniche e strategie per ottenere i migliori risultati. Sul suo sito Iwillteachyoualanguage.com troverete corsi e altri contenuti per livelli base e intermedio. Sul podcast, invece, Olly discute in modo più avanzato su come imparare una lingua, utilizzando spesso un linguaggio più tecnico (con un accento londinese) e probabilmente un po’ troppo difficile da seguire per chi non ha già un buon livello di ascolto. Tra gli episodi non mancano interviste con colleghi, linguisti e “language learners”, alla scoperta della formula ideale per imparare in modo efficace e rapido. Vi consiglio, inoltre, di seguire anche il canale YouTube di Olly Richards.\nAscolta il podcast I Will Teach You a Language\nSe state imparando l’inglese ad un livello medio o avanzato, non potete non conoscere Canguro English, il progetto dell’australiano Christian Saunders disponibile su diversi canali e piattaforme. Sul sito ufficiale è presente un corso di grammatica intensivo di 8 settimane per chi vuole cominciare “con il botto” e il canale YouTube ufficiale di Canguro English è, a mio avviso, uno dei più curati sull’argomento, anche a livello estetico. Il podcast si concentra su temi più complessi, dalla linguistica alle tecniche per apprendere l’inglese, spesso con interviste ad ospiti esperti del settore.\nAscolta Canguro Podcast\nSteve Kaufmann è, insieme a Steven Krashen, è uno dei maggiori esperti di apprendimento delle lingue e un personaggio che ha ispirato negli ultimi anni milioni di studenti in tutto il mondo. Canadese, classe 1945, riesce a comunicare (con livelli variabile in base all’idioma) in ben 20 lingue, alcune imparate negli ultimi anni (alla faccia di chi dice che è difficile imparare una lingua straniera da adulti). Kaufmann ha lanciato diversi progetti ed è particolarmente attivo online: oltre al podcast, vi consiglio di seguire il suo canale YouTube Lingosteve e la sua piattaforma LingQ. Il podcast non è altro che la trasposizione audio dei video su YouTube, con tante informazioni e spunti su come approcciarsi allo studio di una lingua e come migliorare la pronuncia evitando gli errori più comuni. Cosa c’è di meglio di un podcast di un poliglotta con anni e anni di esperienza alle spalle?\nAscolta Learn languages with Steve Kaufmann\nIl podcast TEFL Training Institute, condotto da Ross Thorburn, si rivolge soprattutto ad insegnanti, formatori e manager, ma gli argomenti che vengono discussi sono validi anche per chi ha un inglese avanzato o vuole migliorare notevolmente il suo livello. In ogni episodio si parla di argomenti pratici, teorie, attività o fonti attraverso cui rendere più efficace lo studio della lingua e lo stesso insegnamento, anche con interessanti interviste ad esperti del settore.\nAscolta TEFL Training Institute Podcast\nDaniel Goodson è il fondatore di My Fluent Podcast. Podcaster dal 2016, si definisce egli stesso uno studente di inglese (livello upper-intermediate) e condivide suggerimenti e trucchi su come diventare fluente non solo in questa lingua. Su My Fluent Podcast troverete consigli, interviste e molti altri contenuti utilissimi per chi vuole accrescere il proprio livello di apprendimento e speaking.\nAscolta My Fluent Podcast\nIl nome di questo podcast fa già capire di cosa si tratta: una raccolta di dialoghi in inglese (American English) su vari argomenti, con un linguaggio naturale. L’obiettivo è di incrementare sia la capacità di ascolto, sia la comprensione dei vocaboli utilizzati più spesso nella vita reale. Ogni puntata di Real English Conversations Podcast, inoltre, racchiude un suggerimento per migliorare l’apprendimento e gestire le conversazioni quotidiane. Date un’occhiata anche al canale YouTube Real English Conversations.\nAscolta Real English Conversations Podcast\nUn altro ottimo podcast con conversazioni e interviste tra madrelingua, creato da Lori Linstruth. Insegnante svedese di lunga data e lavoratrice “dietro le quinte” nel mondo della musica, Lori è un’esperta di apprendimento: attualmente parla 5 lingue straniere e su Better At English condivide strategie e tecniche attraverso conversazioni in inglese “naturale”. Le puntate hanno target differenti, dai beginners agli advanced, ma a mio avviso sono più adatti a coloro che hanno già delle ottime basi di grammatica e una capacità di ascolto piuttosto sviluppata.\nAscolta il podcast Better at English\nUn altro podcast che si concentra soprattutto sull’inglese parlato di tutti i giorni e sui dialoghi più utili per capire e comunicare in modo efficace. In questo progetto, insegnanti americani e britannici vi aiuteranno ad acquisire la padronanza dell’inglese in modo corretto e colloquiale, ad approfondire i modi con cui i madrelingua parlano e a capire le differenze tra i vari accenti. Come affermano Ethan, Andrea e Justin, i creatori di RealLife English Podcast, “vi aiuteremo a sviluppare la mentalità, il metodo e la padronanza per vivere il tuo inglese nel mondo reale”.\nAscolta RealLife English Podcast\nMichael Lavers è il creatore di questo podcast che ha come obiettivo il miglioramento dell’inglese (questa volta British). Gli episodi trattano di vari argomenti, tra cui anche la grammatica e le forme verbali più comuni: tuttavia, su The Level Up English Podcast si discute soprattutto di motivazione, strategie, trucchi e consigli per ottimizzare l’apprendimento e diventare più “confident” con questa lingua. Una volta al mese Micheal chiacchiera con un insegnante o un esperto in lingue, incrementando notevolmente la qualità dei contenuti e dei consigli forniti agli ascoltatori. Potete conoscere meglio il progetto e accedere a contenuti premium (a pagamento) sul sito Levelupenglish.school. Michael, inoltre, ha un proprio sito, Ewmichael.com, dove è possibile richiedere lezioni private, lezioni di gruppo e ottenere altre informazioni sul suo lavoro.\nAscolta The Level Up English Podcast\nKris Broholm, giornalista appassionato di lingue, conduce Actual Fluency Podcast “by OptiLingo”, dove trovano spazio storie di studenti che hanno ottenuto risultati eccezionali nell’apprendimento delle lingue, esperti del settore e poliglotta. Negli episodi del podcast Kris cerca di scoprire le tecniche, i percorsi fatti per raggiungere alti livelli di padronanza di una lingua, ma anche i cambiamenti nella vita delle persone che hanno deciso di intraprendere questo vero e proprio percorso di crescita. Un ottimo modo per trovare ancora spunti di miglioramento e fonti di ispirazione, anche se si è già ad un livello avanzato.\nAscolta The Actual Fluency Podcast\nQuesto progetto, ideato dal newyorkese Michael DiGiacomo, si rivolge in realtà a studenti di tutti i livelli e di qualsiasi età. L’ho inserito tra i podcast “avanzati” soprattutto per i contenuti legati alla pronuncia, particolarmente approfonditi dall’insegnante e molto utili se si vuole avere un parlato più naturale e simile ad un madrelingua “American English”. Potete conoscere anche i corsi a pagamento e gli altri progetti di Micheal sul sito Myhappyenglish.com.\nAscolta Happy English Podcast\nQuesti sono i miei consigli sui podcast per imparare l’inglese in modo efficace, suddivisi per tre livelli principali di partenza. Alcuni di essi, come vi ho segnalato nell’articolo, sono adatti a tutti, altri sono più specifici e riservati a chi ha già una certa dimestichezza nell’ascolto. Ovviamente non sono gli unici: sulle vostre app di podcast potrete trovare tantissimi audio dedicati all’apprendimento e allo studio, sia che abbiate una scarsa conoscenza della lingua, sia che siate già degli esperti. Se avete anche voi qualche consiglio, lasciate un commento qui sotto con il nome del podcast che preferite ascoltare per migliorare il livello di conoscenza dell’inglese.\nM49 – Una Storia di Orsi e Persone: il nuovo podcast del Post\tImpactGirl, il podcast di Cecilia Sardeo dedicato alle imprenditrici e alle aspiranti donne in carriera\nAgosto 7, 2021\t@ 11:12 am\nThanks for including my podcast! Fantastic list\nAgosto 7, 2021\t@ 12:03 pm


AVVISO DI PROCEDURA SELETTIVA PER L’AFFIDAMENTO DELL’INCARICO DI RESPONSABILE DELL’AREA III – FINANZIARIA, CATEGORIA D1 – ISTRUTTORE DIRETTIVO CONTABILE, AI SENSI DELL’ART. 110, COMMA 1, DEL D.LGS.267/2000 CON CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO E PARZIALE\nSi rende noto che il Comune di Campochiaro, ai sensi dell’art. 110, comma 1, del D.lgs.267/2000, ha indetto una procedura selettiva per l’assunzione di una unità di personale categoria D1–Istruttore direttivo contabile cui conferire la responsabilità dell’Area III – Finanziaria.\nIl rapporto di lavoro subordinato avrà durata di un anno e sarà prorogabile di mesi 6, salva eventuale scadenza anticipata.\nIl dipendente assunto a seguito della presente procedura sarà inquadrato nella categoria giuridica D – posizione economica D1 dell’ordinamento professionale del comparto Regioni – Enti Locali ed il trattamento economico spettante è quello stabilito dal vigente CCNL del comparto Regioni Enti Locali per la categoria giuridica D posizione economica D1, riproporzionato in relazione all’orario di lavoro parziale, comprensivo di ogni onere a carico dell’Ente, oltre al trattamento economico accessorio spettante al personale incaricato di posizione organizzativa costituito dall’indennità di posizione e di risultato.\nPer l’ammissione alla presente procedura è richiesto il possesso dei seguenti requisiti generali:\na) cittadinanza italiana o appartenenza ad uno degli Stati membri dell’Unione Europea, fatte salve le eccezioni di legge. I cittadini degli Stati dell’Unione Europea devono inoltre possedere i seguenti requisiti:\n- possesso, fatta eccezione per la titolarità della cittadinanza italiana, di tutti gli altri requisiti previsti per i cittadini della Repubblica Italiana;\n- adeguata conoscenza della lingua italiana da accertare nel corso della selezione;\nb) godimento dei diritti civili e politici; non possono accedere all’impiego coloro che siano esclusi dall’elettorato attivo;\nc) posizione regolare nei riguardi degli obblighi di leva e del servizio militare per i soli candidati di sesso maschile nati anteriormente al 1985;\nd) assenza di provvedimenti di destituzione o di dispensa dall’impiego, licenziamento ovvero di dichiarazione di decadenza dall’impiego presso una Pubblica Amministrazione, nonché di interdizione o di sottoposizione a misure che escludano, secondo le leggi vigenti, dalla nomina agli impieghi pubblici;\ne) assenza di condanne penali o di procedimenti penali pendenti per reati che impediscano, ai sensi delle vigenti disposizioni in materia, la costituzione del rapporto di impiego con una Pubblica Amministrazione;\nf) assenza delle condizioni di inconferibilità o incompatibilità di incarichi presso la Pubblica Amministrazione, secondo quanto disposto dal D.Lgs. 39/2013;\ng) idoneità fisica all’impiego; l’Amministrazione si riserva la facoltà di sottoporre i vincitori di concorso a visita medica di controllo in base alla normativa vigente;\nh) conoscenza di una delle seguenti lingue straniere: Inglese, Francese, Spagnolo, Tedesco;\ni) possesso di adeguata abilità nell’utilizzo degli strumenti informatici e delle relative principali applicazioni;\nPer l’ammissione alla selezione è altresì richiesto il possesso dei seguenti requisiti specifici:\na) Diploma di Laurea (DL vecchio ordinamento) in Economia e Commercio, o Laurea specialistica (LS nuovo ordinamento) nella classe 64/S Scienze dell’economia o nella classe 84/S Scienze economico aziendali, o Laurea magistrale (LM nuovo ordinamento) nella classe LM-56 Scienze dell’economia o nella classe LM-77 Scienze economico aziendali, o di titolo di laurea equipollente per legge. La dichiarazione del possesso di un titolo equipollente ad uno di quelli indicati deve riportare anche gli estremi della norma che stabilisce l’equipollenza.\nb) Possesso di esperienza professionale in ambito contabile-finanziario maturata per un periodo, anche non continuativo, di almeno 36 mesi nei 10 anni antecedenti la data di pubblicazione del presente avviso, per servizio prestato presso enti locali o altre pubbliche amministrazioni, enti di diritto pubblico o aziende pubbliche, come Responsabile finanziario o in posizioni funzionali per l’accesso alla dirigenza in settori di competenza finanziaria/contabile.\nNel caso di candidati dipendenti di altre pubbliche amministrazioni, compatibilmente con le previsioni normative di cui al D. Lgs. 165/2001 in materia di incompatibilità e divieto di cumulo di incarichi presso le pubbliche amministrazioni, è richiesta, a pena di esclusione, la preventiva autorizzazione dell’Ente di appartenenza, la quale deve essere stata conseguita all’atto della presentazione della domanda di partecipazione.\nLe domande di partecipazione alla presente procedura devono essere redatte in carta semplice esclusivamente secondo lo schema allegato, debitamente sottoscritte a pena di esclusione e dovranno pervenire al Comune di Campochiaro entro il termine perentorio di quindici giorni a decorrere dalla data di pubblicazione del presente avviso all’Albo pretorio on line del Comune (ovvero, entro il 10/10/2017).\nLe domande possono essere inoltrate esclusivamente secondo una delle seguenti modalità:\n- a mezzo PEC al seguente indirizzo: comune.campochiarocb@legalmail.it;\n- a mezzo raccomandata con avviso di ricevimento indirizzata al Comune di Campochiaro, Area I –Amministrativa, Piazza Madonna delle Grazie, N. 4;\n- a mezzo consegna a mano al protocollo dell’Ente nei giorni ed orari di apertura dell’Ufficio al pubblico.\nLe domande inoltrate a mezzo PEC dovranno indicare nell’oggetto e le domande inoltrate a mezzo raccomandata A/R o con consegna diretta al protocollo dovranno indicare sulla busta la seguente dicitura:\n“DOMANDA DI PARTECIPAZIONE ALLA PROCEDURA SELETTIVA PER L’AFFIDAMENTO DELL’INCARICO DI RESPONSABILE DELL’AREA III – FINANZIARIA, CATEGORIA D1 – ISTRUTTORE DIRETTIVO CONTABILE, AI SENSI DELL’ART. 110, COMMA 1, DEL D.LGS.267/2000 CON CONTRATTO A TEMPO DETERMINATO E PARZIALE”\nClicca per scaricare la domanda di partecipazione


Giuseppe Cossentino – ufficistampanazionali.it\n“L’Arte dell’Esperienza” in libreria il nuovo lavoro editoriale di Marco…\nGiuseppe Cossentino\t Mag 23, 2022 0\nL’Arte dell’Esperienza è il nuovo libro dell’attore, educatore ed insegnante Marco Bonini, edito da La Nave di Teso. Disponibile in tutte le librerie da venerdì 20 maggio 2022, è un lavoro nato in pieno lockdown, quando il settore…\nDaniela Bessia vincitrice del premio Artista Straniero della Televisione nazionale in Cina\nE’ nata in Argentina, ma le sue origini sono anche italiane. Parliamo della cantante, attrice e conduttrice Daniela Bessia, conosciuta in Cina, dove ha vinto anche il premio come ‘Artista Straniero della televisione Nazionale. Una vita…\nMeriam Jane gradito ritorno tra i giurati di The Coach\nLa Cantante Meriam Jane è tornata a sedersi sul tavolo dei giurati di The Coach, il programma di 7Gold condotto da Agata Reale. Nella nuova esperienza ha ritrovato al suo fianco la ballerina e coreografa Maura Paparo e la new entry…\nGianluca Magni protagonista al cinema con ” Playboy”\nL’attore Gianluca Magni, attualmente, è in tutte le sale cinematografiche con il film Playboy, diretto da Domenico Costanzo, dove ha interpretato il ruolo del padre del protagonista da ragazzino. Inoltre, ha preso parte all’anteprima…\n“Punti di vista” nuovo talk show di GO-TV. Al timone del format, Kevin Dellino: ”…\n“PUNTI DI VISTA”, NUOVO TALK SHOW DI GO-TV, DEBUTTA IL 6 GIUGNO IN SECONDA SERATA Al timone del format, Kevin Dellino, che promette: “Vi conquisterò” Si intitola così il salotto televisivo che partirà in diretta sulla rete televisiva…\nGiuseppe Cossentino\t Mag 17, 2022 0\nEleonora Pieroni a Cannes per un red carpet dal profumo di Oscar Gli impegni dell’attrice italiana di fama internazionale e protagonista del jet set con Withaker e la Stone In occasione del 75esimo Festival di Cannes, l’attrice e…\nMiss Europe Continental 2022 i cinque show sono un successo mediatico annunciato\nGiuseppe Cossentino\t Mag 8, 2022 0\nMiss Europe Continental super beauty show per il mondo È la svizzera Barbara Suter la vincitrice di Miss Europe Continental 2022 per il titolo europeo , il prestigioso concorso di bellezza internazionale del patron Alberto Cerqua.…\nMeeting per un’avvocatura libera e coesa: nuovo evento a Napoli a Villa Domi\nGiuseppe Cossentino\t Mag 4, 2022 0\nLa notte degli avvocati a Napoli per un gran gala a Villa Domi Venerdì 6 maggio alle ore 21,30 presso la prestigiosa tenuta del 700 nella zona collinare di Napoli, Villa Domi, in via Salita Scudillo 19/A, si terrà la…\nL’ascia di Jack Nicholson in “Shining” venduta all’asta per 175mila dollari\nL'ascia di Jack Nicholson in "Shining" venduta all'asta per 175mila dollari Diventata oggetto di culto è stata assegnata dal sito "Gotta Have Rock and Roll" specializzato in memorabilia di musica e cinema Jack Nicholson la brandiva…\nZ Nation la serie zombie e apocalittica tutta da scoprire\nGiuseppe Cossentino\t Mag 3, 2022 0\nGuardando Z Nation non ci si annoia mai. La narrazione non è ciclica (come nelle prime stagioni di The Walking Dead) e non si ripete mai, bensì si basa sull’insopprimibile esigenza dell’umanità di sopravvivere, re-inventandosi,…


Il sesso tantrico - IlPatriota.it\nPosted on: Gennaio 22, 2019 Maggio 27, 2019\n“Si tratta di un massaggio per chi desidera raggiungere la conoscenza e l’armonia della coppia.”\nI significati e le origini:\nLa parola “tantra” trae origine dal sanscrito ed è una pratica indiana che attraverso tocchi lievi e circolari, porta a uno stato di benessere.\nTantra significa “tecnica” e può essere riassunto come una via di liberazione fino al raggiungimento dell’essenza del sé portando l’essere in diretto contatto profondo con la propria anima.\nCome opera sul corpo e la mente:\nAttraverso la stimolazione di punti energetici del corpo, è possibile provare un’esperienza di piacere sensoriale e della consapevolezza del proprio corpo.\n“La conoscenza dell’intimità e la complicità all’interno di una coppia sono elementi che posso essere raggiunti solo con il culmine del piacere, in una tecnica che può perfezionarsi solo con il tempo.”\nSe decidete di praticare questa disciplina, vi aspetterà un percorso lungo e non semplice, ma che potrebbe cambiarvi la vita.\nLa struttura del massaggio tantrico\nLa struttura è suddivisa in tre momenti distinti:\nRaccoglimento e meditazione;\nMassaggi lenti, circolari e lievi con l’ausilio di un olio;\nIl Tantra è utile al raggiungimento della consapevolezza corporea è in pratica la chiave per ascoltare il proprio corpo, attraverso l’attenzione, prima da soli, e poi con il proprio partner.\nIl movimento e il ritmo mettono in circolo l’energia, un’energia sacra dove i partner si muovono in un unico movimento e in un unico respiro.\nSecondo il tantra per favorire il piacere e l’eccitazione il respiro deve essere morbido e rilassato.\n“Nel Tantra la sincronizzazione della respirazione è fondamentale.”\nI vantaggi che derivano dalla pratica tantrica\nI benefici sono legati alla sessualità con il seguito di scioglimento dello stress, delle tensioni andando a rilassare il primo chakra. Solo con la mente e con il cuore aperto si potrà arrivare ad un godimento totale.\nIl sesso tantrico è un’esperienza unica che permette al corpo e alla mente di liberarsi in una vera e propria sensazione di estasi.\nL’orgasmo ottenuto tramite il sesso tantrico è il raggiungimento dell’estasi.\nQuali posizioni permettono di raggiungere l’orgasmo\nSecondo il tantra l’amore è sacro, l’uomo è Dio e la donna una Dea e il loro è un incontro tra due divinità tra quella che è l’energia maschile e femminile.\nLe fasi delle posizioni di un rapporto tantrico possono riassumersi, in modo molto schematico.\nLe posizioni del Tantra permettono di migliorare la sintonia nel rapporto di coppia.\nIl sesso tantrico permette al corpo e alla mente di liberarsi e di provare sensazioni profonde con l’unico obiettivo della conoscenza e la maturazione di se stessi.\nNella società odierna, il sesso tantrico insegna l’importanza dell’attenzione, della lentezza e della complicità, caratteristiche che aumentano la passione.\nIl sesso tantrico è una pratica più mentale che fisica che combatte la routine e che permette di creare una connessione nella coppia.\nUn ribaltamento delle tradizioni\nLe posizioni tantriche prevedono un ribaltamento dei tradizionali ruoli con la parte attiva la donna che trasferisce energia fredda restituita dall’uomo in energia calda.\nLa posizione normalmente è quella in cui la donna si siede sulle cosce del partner incrociando le gambe in un caldo abbraccio.\n“L’uomo guarda la donna negli occhi creando una connessione più profonda.”\nL’atmosfera è importantissima, la camera deve essere un tempio d’amore eliminando qualsiasi tensione che impedisce al corpo di provare un piacere profondo e intenso.\n“Il piacere del tantra si trasformerà in una vera e propria beatitudine.”\nIl tantra non ha a che fare solo con il sesso, è un insieme di dottrine e pratiche indiane, con le quali è possibile riscoprire la propria energia.\nPer vivere pienamente l’amore e la sessualità della coppia occorre applicare i principi della meditazione al sesso attraverso dottrine che richiedono studio e una pratica costante.\nE’ possibile imparare il sesso tantrico in circa due anni, in un cammino che vi porterà in una serie di emozioni anche dolorose.\nIl sesso tantrico insegna a muoversi insieme al partner e a riuscire a trovare una propria sintonia, in questa ricerca la respirazione è essenziale ed attuarla in modo corretto vi permetterà di entrare in contatto con il vostro partner.\nE’ importante evitare di affrettare a cercare l’orgasmo a tutti i costi, perché non giova alla ricerca del piacere, ma vi focalizza in un solo ed unico momento dell’esperienza sessuale.


Che cos’è la Mente? Il problema Mente-Corpo · InterattivaMente\nHome › Blog › Che cos’è la Mente? Il problema Mente-Corpo\nLa psicologia è diventata una scienza in un momento più recente rispetto a quello in cui questa trasformazione è avvenuta per discipline (ad esempio la fisica, la chimica, la biologia, ecc..) che studiano il mondo dei corpi. La psicologia si è trovata così nella necessità di collocare il proprio oggetto di studio in relazione a quelli indagati dalle scienze di più antica “canonizzazione”. In tal senso, per la psicologia si è presentato il compito di stabilire quale fosse il posto della mente in un mondo di corpi.\nIl compito non è, ancora attualmente, particolarmente facile. Infatti,quando si tratta di mettere al proprio posto gli oggetti di indagine delle scienze naturali sia ha sempre a che fare con enti del medesimo tipo: una cellula, una proteina, un’onda elettromagnetica, ecc.. Cioè, con entità che possiedono proprietà spazio temporali, energetiche, o quant’altro. La mente, al contrario, appare possedere caratteristiche differenti rispetto agli oggetti studiati dalle altre discipline. A titolo di esempio, si può affermare che alla mente, a differenza di quanto avviene per i corpi, non possono essere assegnati, se non in senso metaforico, attributi quali forma, superficie, peso, lunghezza, altezza, volume, densità, spessore, colore, movimento, calore e così via. Detto diversamente, la mente risulta essere, nel comune modo di intendere, una realtà non localizzabile, non delimitata nello spazio. La spontanea distinzione che le persone fanno nella nostra cultura è indotta a compiere tra mente e corpo porta così a ritenere che, mentre il corpo possa essere soggetto a un certo tipo di proprietà (riferite all’estensione spaziale, all’energia, ecc..), la mente sfugge a tal genere di determinazioni e misurazioni … Potete localizzare in qualche parte dello spazio i ragionamenti, i ricordi o gli stati d’animo? Potete valutarne la temperatura, il peso, la consistenza?\nSe il mondo dei corpi ci appare come un mondo di oggetti discreti, separabili, scomponibili, il mondo della mente ci appare continuo. Ad esempio: posso con esattezza individuare il momento in cui la delusione ha iniziato a farsi strada in me o quello in cui la delusione si è trasformata in preoccupazione?\nGli stati d’animo sembrano trasfondersi l’uno nell’altro senza che sia possibile indicare il punto o il momento in cui uno termina e inizia l’altro.\nParticolarità della mente\nLe “cose” che si situano nella mente appaiono come qualia. Hanno, cioè, caratteristiche che fanno sì che esse siano proprio quelle cose che sono e non altre. Una cosa mentale ha, in altri termini, caratteristiche distintive che la differenziano sia da altre cose mentali, sia dalle cose corporee. Aspetto caratteristico della particolarità dei qualia, è quello di porre in evidenza di come la mente goda di qualità esperienziali soggettive, cioè, ciò che si sviluppa nella mente ha un particolare modo di apparire e manifestarsi che dipende strettamente dal punto di vista della persona: io posso sentire il mio dolore e tu non puoi; io vedo il mondo dal mio punto di vista e tu lo vedi dal tuo punto di vista; io sono consapevole di me stesso e dei miei stati mentali interni in quanto del tutto distinti dagli stati mentali degli altri.\nDa questo, discende il fatto che la mente non può essere studiata come un fenomeno neutrale, indipendentemente da chi ne fa esperienza, non può essere studiata in “terza persona”. E’ sempre un io che fa esperienze mentali, quindi, il punto di vista in prima persona deve essere primario. Questo non vuol dire che si può studiare soltanto se stessi. Si possono studiare anche gli altri individui, ma non come oggetti: solo in relazione al “me” che essi sono, cioè come rappresentazioni, costruzioni, apparenze che appartengono all’osservatore e alla sua esperienza.\nLa soggettività sarebbe l’aspetto che demarca lo studio della mente da quello dei corpi. Infatti, le discipline che studiano il mondo dei corpi prescindono programmaticamente, in base all’impostazione che è stata impressa alle scienze attuali, dal modo in cui tali oggetti appaiono all’osservatore, al soggetto. Esse li studiano in relazione a proprietà spazio-temporali descrivibili in termini matematici. Il mondo personale, soggettivo, di apparire dei corpi è stato da questi staccato e attribuito invece alla mente che di essi fa esperienza.\nNonostante le diversità che contraddistinguono il corpo e la mente, è riscontrabile tra i due, in certe situazioni, un collegamento: infatti è esperienza di tutti constatare che, talvolta, con una sorprendente regolarità, a particolari entità mentali corrispondono specifici eventi corporei e viceversa, come ad esempio: la vergogna che si accompagna al rossore del viso; la protratta attività fisica che si accompagna alla sensazione di stanchezza, le modificazioni del funzionamento cerebrale indotte dall’assunzione di certe sostanze che si accompagnano a un particolare tipo di esperienza mentale di carattere allucinatorio.\nLe neuroscienze hanno poi fornito ulteriori esempi, più sofisticati, di corrispondenze tra mente e corpo, dove sono state riscontrate ripetute coincidenze tra ciò che avviene a livello del corpo e ciò che avviene a livello della mente. Ma come sono possibili queste coincidenze?\nSi può ritenere che gli esiti della riflessione di chi si è applicato alla soluzione del mind-body-problem e al loro rapporto possano essere così classificabili:\nPosizioni moniste, in cui si ammette la legittimità di un solo dei due termini della distinzione mente-corpo e a questo si cerca di ricondurre l’altro termine.\nPosizioni dualiste, in cui viene confermata la legittimità della distinzione mente-corpo e se ne cercano le ragioni e le giustificazioni\nPosizioni in cui si cerca di far coesistere monismo e dualismo, sostenendo che mente e corpo non sono generi ddi diverse realtà e ammettendo al contempo che esse hanno proprietà differenti\nPosizioni in cui si tenta di evadere dalla distinzione mente-corpo, prospettando , ad esempio, il superamento delle tradizionali categorie a cui essa fa riferimento e proponendo una concezione secondo cui i due termini della distinzione sarebbero aspetti diversi ma copresenti di una medesima realtà, in sé o né mentale, né corporea, o sia mentale, sia corporea\nLa prospettiva che viene adottata in relazione al problema mente-corpo, non è indifferente per la definizione e le sorti della psicologia, così come della medicina.


CULTURA E FILOSOFIA DELLA VIOLENZA ~ ITALIA LIBERA\nBy Gerd Dani at 17:34:00 Cultura, filosofia, violenza No comments\nQuesto luogo cultuale e culturale primordiale, che tanto ha caratterizzato e caratterizza la civiltà materiale e simbolica dell'Occidente, ha un luogo d'origine "misto", nel senso che non è strettamente occidentale. La storiografia filosofica è solita far risalire la prima formulazione della concezione dualistica a Zoroastro, operante in Persia intorno al VII sec. a. C. L'architrave della concezione dualistica e/o "concezione iranica" sta nel convincimento assiomatico che la realtà sia ilteatro cosmico di una lotta titanica fra il principio del bene e il principio del male. Non casualmente, il principio del bene è simboleggiato come Dio/luce (Ormuzd); mentre il principio del male, come anti-Dio/tenebre (Ahriman).\nIl tema che ci preme ora sottolineare è il ribaltamento delle logiche del dominio: dal dominio degli ingiusti sui giusti, passiamo al dominio dei giusti sugli ingiusti. La transizione escatologico-salvifica si palesa come vittoria del bene sul male: meglio, come vendetta del bene sul male. Il primato del bene è un trionfo e, insieme, un'operazione di giustizia: in questo senso, è una vendetta. I poli della dicotomia, in tal modo, evidenziano con maggiore nettezza l'azione di contrasto tra due soggetti alternativi: il Cristo della Resurrezione e l'Anti-Cristo della perdizione. Se Cristo è il Dio del bene e della giustizia, l'Anti-Cristo è il genio malefico del male e dell'ingiustizia. La vittoria di Cristo e del bene si esprime come la loro vendetta sull'Anti-Cristo e il male. Questi motivi li reperiamo nella predicazione di Lattanzio, operante nel IV secolo: la figura di Cristo si incarna come figura del liberatore e il tema della salvezza coniuga la liberazione dell'umanità dall'assedio delle forze del male, perfidamente comandate dall'Anti-Cristo (DIVINAE INSTITUTIONES, L. VII).\nEppure nella dialettica eraclitea — e nella dialettica, in generale — si celano insidie assolutamente non trascurabili. Prima tra tutte l'oggettivazione estrema del flusso della vita e del gioco delle soggettività. Il circolo eracliteo privilegia il movimento delle oggettualità, sospingendo in secondo piano le soggettualità e le loro sfere morali. Polemos si ammanta di un'aura tragica ed epica, fino a configurarsi come un preordinato e imperscrutabile destino a cui ogni cosa vivente non deve far altro che uniformarsi. La dialettica vertiginosa di polemos contrae le sfere della libertà soggettiva e della libertà del mondo. Polemos si ipostatizza comephysis e, allo stesso tempo, subordina a sé natura e forma del creato; si dilata all'estremo, fino a rivendicare la propria sovranità sul non ancora creato.\n Su questi temi, cfr. N. Cohn, I fanatici dell'Apocalisse, Milano, Comunità, 1976. Per la "tradizione mistica" ebraica, si rimanda specificamente a G. Scholem,La Kabbalah e il suo simbolismo, Milano, Edizione CDE, 1989.


A rischio per il settore 43 miliardi di ricavi - Il Sole 24 ORE\nQuando si dice mettere la pistola sul tavolo.\nMercoledì al Meeting di Rimini il presidente del Lingotto, John Elkann, ha spiegato che «Fiat continuerà a fare automobili. Bisognerà vedere se l'Italia vuole fare auto e se ci sono le condizioni per fabbricare auto come vuole fare la Fiat». L'amministratore delegato, Sergio Marchionne, ha ricordato il tema della governabilità delle fabbriche suscitando la reazione del ministro del Lavoro, Maurizio Sacconi, che riferendosi al recepimento in manovra del "lodo Pomigliano" ha sottolineato: «Fiat ha avuto tutte le certezze che chiedeva per gli avviare gli investimenti del suo programma» . Qualche settimana fa, presentando la trimestrale agli analisti, Marchionne aveva chiarito che, per il nostro Paese, la futura collocazione del quartier generale dell'aggregato Chrsyler- Fiat (Auburn Hills o Torino) potrebbe essere l'ultimo dei problemi. Il primo tema italiano potrebbe presto diventare il futuro del lavoro e della produzione, negli stabilimenti del gruppo e nell'indotto che insieme sono ancora pari a un 3% del Pil nazionale. Per ragioni di mercato e di rapporti giudiziari con la Fiom-Cgil.\nMa quanto vale la pistola sul tavolo? Qual è il valore di Fabbrica Italia? E, soprattutto, in un tessuto industriale segnato sempre più da smagliature, lacerazioni e strappi, quale effetto può produrre sui territori una sua sospensione?\nSenza Fabbrica Italia il nostro Paese dovrà rinunciare, nei prossimi tre anni, a oltre 43 miliardi di euro di nuova ricchezza. A tanto ammontano i ricavi calcolati da Prometeia in una simulazione econometrica richiesta dal Sole 24 Ore che mostra gli effetti di un'ipotetica definitiva archiviazione del progetto prima voluto e poi congelato da Sergio Marchionne. Di questi 43 miliardi, 27 riguardano direttamente la produzione di automobili e 16 invece la filiera.\nPerché, nel caso di una mancata modernizzazione degli impianti e delle fabbriche italiane, l'effetto non si limiterà al gruppo Fiat. Anzi, una pressione fortissima sul tessuto industriale italiano sarà provocata dalle conseguenze negative sulla filiera. E sui sistemi economici locali che la compongono. Con il rischio di nuove crepe in piattaforme produttive già provate dalla crisi e da una globalizzazione che non ha risparmiato i cosiddetti territori. «Su questi - osserva Alessandra Lanza, responsabile analisi e ricerca economica di Prometeia - l'effetto più devastante non è calcolabile. Noi abbiamo stimato il valore economico formale perso da un'eventuale rinuncia definitiva a Fabbrica Italia. Ma poi c'è una dispersione di conoscenza tecnologica e di cultura industriale che di fatto non è misurabile. La grande impresa serve anche a questo: a trasmettere, in maniera pervasiva, competenze alle piccole e alle medie aziende che non dispongono delle sue risorse finanziarie e delle sue strutture di ricerca. Minori investimenti significano minore efficienza di tutta la manifattura».\nPrendiamo il Piemonte, la regione che ha visto la nascita dell'auto italiana e che negli ultimi vent'anni, con le chiusure dell'Olivetti e del Gruppo Finanziario Tessile e con il ridimensionamento della Fiat salvata da Marchionne, ha sperimentato la fine del paradigma della grande impresa e la dolorosa transizione verso un sistema di Pmi. Prometeia stima che, da qui al 2014, i componentisti piemontesi avranno minori ricavi per quasi 6,5 miliardi. Oppure la Lombardia. Una volta ad Arese c'era l'Alfa. A Lambrate la Innocenti. Oggi la Lombardia non produce più auto. In più, negli ultimi quindici anni ha vissuto una decadenza relativa: come ha dimostrato il ricercatore di Nomisma Federico Fontolan in un recente intervento sulla voce.info, nel 1997 la Lombardia era l'undicesima regione europea per Pil pro-capite, oggi è soltanto la ventinovesima.\nQui un'eventuale scelta di non dare corso a Fabbrica Italia produrrà nella filiera della meccanica minori fatturati per 5 miliardi. Ci sono, poi, le ricadute sulla dorsale meccanica italiana, che dall'Emilia Romagna si allunga fino al Veneto. Il conto, per le imprese emiliano-romagnole, sarà di poco inferiore al miliardo. Se la "caveranno" con circa 640 milioni in meno i componentisti e i fornitori veneti.\nL'impatto della chiusura di Fabbrica Italia sulle economie locali appare in tutta la sua forza soprattutto considerando quanto valore aggiunto industriale viene a mancare. Quest'anno il Piemonte perde "soltanto" un punto percentuale, l'anno prossimo il 3,9%, nel 2013 ben l'8,6% e nel 2014 addirittura l'11,3 per cento. La Lombardia quest'anno lo 0,3%, l'anno prossimo l'1,3%, nel 2013 il 2,8% e nel 2014 il 3,6 per cento. Significativo anche il danno per il Veneto: 0,6%, 2,6%, 5,7% e 7,5 per cento. Rilevante pure la perdita, in termini di valore aggiunto industriale, dell'Emilia Romagna: 0,7%, 3%, 6,5% e 8,6 per cento. Dunque, la mancata piena realizzazione di Fabbrica Italia rischia di trasformarsi in un duro gioco ad handicap per l'intero sistema manifatturiero del Nord: più o meno un decimo del valore aggiunto industriale in meno, come se a una persona venisse tagliata una delle dieci dita delle sue mani.\n«Il rischio d'impoverimento delle reti territoriali e delle filiere - osserva Lanza, che è anche presidente del Gruppo economisti d'impresa - rappresenta l'aspetto specifico di un più generale rischio sistemico». Secondo l'ultima stima di Prometeia, alla fine l'eliminazione di Fabbrica Italia dal paesaggio manifatturiero italiano comporterà per l'intero Paese una perdità di quasi tre punti di produzione industriale.