Calciomercato - Carpaneto: ecco Delporto e Bersanelli\nIl Carpaneto del patron Rossetti e di mister Lucci molto probabilmente vuole vincere il titolo di "regina del mercato estivo" ancor prima che l'estate inizi ufficialmente. Dopo essere partita in quarta con l'annuncio di Alberici, Ferioli, Fumasoli...\n13 giugno 2015 08:28\nFrancesco DelPorto, nuovo acquisto del Carpaneto (foto fidenzacalcio.it)\nIl Carpaneto del patron Rossetti e di mister Lucci molto probabilmente vuole vincere il titolo di "regina del mercato estivo" ancor prima che l'estate inizi ufficialmente. Dopo essere partita in quarta con l'annuncio di Alberici, Ferioli, Fumasoli e del cannoniere Michele Piccolo, la squadra piacentina neopromossa in Eccellenza ha piazzato un altro colpo da novanta in attacco, prendendo dal Fidenza il bomber Francesco Delporto e il difensore Bersanelli.\nDelporto (che era entrato anche nelle mire del Piacenza in Serie D) ha giocato nelle ultime due stagioni in Serie D col Fidenza, firmando 19 reti e insieme a Piccolo va a formare un'eccellente coppia di attacco. Importante anche il puntello di Bersanelli per la difesa, l'accordo con i due giocatori è arrivato nella serata di ieri e oggi sarà ufficializzato. Sono stati anche confermati per la prossima stagione Perazzi e Dosi, mentre Livelli va all'Agazzanese.\nIl Borgonovo, invece, contrariamente a quanto avevamo scritto fa sapere che di aver confermato nella propria rosa Gueye e di non aver preso l'attaccate Rossi dal Rottofreno.\nLori Paolo, Gigi Rizzi e Mouselack Mhoamed, non rinnovano con il Corte Calcio e sono in cerca di una sistemazione per la prossima stagione sportiva.\nI NUOVI ARRIVATI - Bersanelli, classe 1989 e originario di Noceto, è reduce dalla pluriennale esperienza nel Fidenza, dove ha giocato le ultime quattro stagioni; cresciuto nelle giovanili del Parma, il difensore centrale è maturato anche nei Crociati Noceto, giocando due stagioni in Lega Pro e un'annata in serie D prima di trasferirsi al Fidenza.\n"Cercavo nuovi stimoli - spiega Bersanelli raccontando la scelta - e la Vigor Carpaneto 1922 mi è sembrata una società molto ambiziosa. Mi ha voluto fortemente e il presidente Rossetti ha molto entusiasmo. Come caratteristiche di gioco, sono un difensore centrale e ho quasi sempre giocato nel cuore della retroguardia, anche se nell'ultimo anno sono stato schierato da terzino".\n"Non ho mai lottato - spiega Delporto - per arrivare nelle prime posizioni in un campionato e spero di farlo qui alla Vigor; mi auguro di disputare una bella stagione e dare il mio contributo alla squadra". Insieme all'altro nuovo acquisto Michele Piccolo formerà un tandem d'attacco di assoluto spessore per l'Eccellenza. "E' un giocatore che stimo molto e con un valore che non si discute. Siamo simili come caratteristiche, ma io mi trovo meglio con attaccanti quasi uguali a me: ho sempre giocato così. Mi piace giocare da prima punta, anche se con il Fidenza mi sono adeguato molto in questa stagione". Ad accomunare Delporto e Piccolo, non solo il ruolo e il fiuto per il gol, ma anche gli studi di Scienze motorie: "a luglio dovrei laurearmi, poi proseguirò con la magistrale", traguardo accademico - quest'ultimo - che Piccolo sta per tagliare.\nLE CONFERME CARPANETO - Oltre ai due nuovi arrivi, la Vigor Carpaneto 1922 ufficializza anche le conferme del trequartista (o attaccante esterno) Giacomo Perazzi (1991), del portiere Marco Serena (1987) e del centrocampista Paolo Dosi (1995). Per Perazzi, si tratta della quarta stagione a Carpaneto e insieme al difensore Andrea Gorrini è stato l'unico a festeggiare i tre salti di categoria. Per Dosi e Serena, invece, quella in arrivo sarà la seconda annata alla Vigor, con il centrocampista arrivato la scorsa estate, mentre il portiere era giunto nel mese di marzo.


Cattolica e Banco Bpm: slitta al 9 novembre la deadline per l'intesa\nSei in Home News Cattolica e Banco Bpm: slitta al 9 novembre la deadline per l’intesa\nCattolica e Banco Bpm: slitta al 9 novembre la deadline per l’intesa\n2 Nov, 2017 1.015 views 0 Redazione Intermedia Daily\nCattolica Assicurazioni e Banco Bpm hanno esteso al 9 novembre la scadenza per finalizzare i termini dell’intesa relativa alla bancassicurazione e la connessa documentazione contrattuale.\nIl periodo di esclusiva sarebbe scaduto ieri quando in mattinata si è riunito il cda della compagnia per dare il via libera all’accordo che riguarda la definizione dei termini e delle condizioni del potenziale acquisto da parte del gruppo veronese di una partecipazione di maggioranza rispettivamente in Avipop Assicurazioni e Popolare Vita con l’avvio di una partnership di lungo periodo nella bancassurance danni e vita sulla rete ex Banco Popolare.\nLe due società hanno già raggiunto l’accordo sui principali punti, mancano solo alcuni dettagli legali.\n“E’ stato deciso il rinvio dell’accordo per finalizzare i termini della transazione e la documentazione legale pertinente”, affermano gli analisti di Banca Akros che mantengono il rating neutral sul titolo Cattolica Assicurazioni (target price a 9,60 euro), aspettando i termini finanziari del deal e la valutazione dell’opzione put con UnipolSai . Anche Mediobanca Securities ha un rating neutral e un prezzo obiettivo a 7,50 euro.\nE’ molto probabile che l’ad di Banco Bpm , Giuseppe Castagna, presenterà l’accordo, valido per 15 anni, il prossimo 9 novembre insieme ai risultati del terzo trimestre. Secondo le ultime indiscrezioni il Banco dovrebbe incassare circa 800 milioni di euro (sulla base di una valorizzazione totale di circa 1,25 miliardi di euro) per il 60/65% della joint venture a fronte di un esborso per l’esercizio delle put di circa 790 milioni di euro (252 milioni di euro per la put di Aviva e 535 milioni per la put di Unipol ).\n“L’importo, a nostro avviso, potrebbe essere finanziato attraverso il capitale in eccesso e nuovo debito data la bassa leva finanziaria di Cattolica Assicurazioni di circa il 10%”, ipotizzano gli analisti di Banca Imi. Per quanto riguarda Banco Bpm , “i proventi derivanti dalla cessione dovrebbero compensare l’esborso relativo all’esercizio delle opzioni put di UnipolSai e di Aviva. Su Cattolica Assicurazioni manteniamo un rating hold e un target price a 7,5 euro e su Banco Bpm un rating buy e un target price a 3,8 euro”.\nQuindi Banco Bpm dovrebbe raggiungere un Cet1 ratio pari al 12% circa post pagamento put e cessione del 60/65% del nuovo accordo di bancassurance. Non solo.\nDovrebbe anche avere beneficiare dell’eliminazione di alcuni asset ponderati per il rischio (Rwa) per fine anno (30/40bps) e dell’accordo con Anima per la gestione delle riserve assicurative oggi gestite da Banca Aletti (+15bps). In più è in attesa della migrazione dei modelli interni (+100bps circa) che dovrebbero portare il Cet1 ratio sopra il 13%, dando alla banca maggior spazio di manovra per alzare le coperture sulle sofferenze e accelerarne ulteriormente la cessione.\nCosì a Piazza Affari al momento il titolo Banco Bpm spunta un progresso dell’1,14% a quota 3,028 euro, mentre Cattolica Assicurazioni scende dello 0,38% a 9,27 euro anche se ieri Standard & Poor’s ha alzato il rating della compagnia a BBB da BBB-, confermando l’outlook stabile. Il miglioramento del giudizio è avvenuto a seguito della decisione della stessa S&P di migliorare il rating della Repubblica Italiana a BBB stabile.\nLo stand-alone credit profile (Sacp) della compagnia veronese è stato inoltre confermato a bbb+, il livello più alto di un gradino rispetto al rating sovrano. La differenza è ascrivibile al profilo di rischio finanziario “più che adeguato”, ha spiegato l’agenzia di rating, oltre che a un profilo di rischio dei business “forte” che può avvantaggiarsi del miglioramento dell’industria assicurativa italiana e dell’aggiornata valutazione del rischio Paese.


Mentelocale Pavia: cosa fare nel tuo tempo libero\nMentelocale.it ...cosa fare a Pavia nel tuo tempo libero\nQuotidiano online di cultura, musica, eventi, spettacoli e tempo libero. Acquista i biglietti per gli spettacoli comodamente online. Consulta la nostra agenda eventi sempre aggiornata con tutti gli appuntamenti della tua città. Con mentelocale.it puoi scoprire dove portare i bambini, cosa fare nel weekend, dove andare a mangiare nei migliori ristoranti e locali della tua città.\nGiornate Fai di Primavera 2021 a Pavia e provincia: luoghi aperti e visite guidate Pavia Itinerari e visite\nParchi tematici e acquatici in piazza per chiedere l'apertura prima del 1 luglio Kids and Family\nPremio Letteratura Ragazzi di Cento 2021, il programma Kids and Family\nMentelocale Digital Experiences\nScopri queste esperienze\n3 regioni arancioni e il resto d'Italia è giallo: il nuovo elenco dei colori dal 10 maggio, Aumenta ancora l'indice Rt (0,89, contro lo 0,85 della settimana precedente e lo 0,81 di quella ancora prima), ma l'incidenza dei contagi da Covid-19 è in costante diminuzione e la mappa delle regioni italiane è di colore sempre più giallo.\nScarpe Lidl tornano in vendita dal 10 maggio: prezzo e info, Vi ricordate le scarpe gialle, rosse e blu della Lidl andate letteralmente a ruba lo scorso novembre? È notizia di qualche giorno fa che le sneakers della catena tedesca tornano in vendita in Italia.\nLe tue foto più belle? Scegli di farne il soggetto perfetto per realizzare un fotolibro online, La fotografia è passione e ci permette di osservare il mondo con uno sguardo e una sensibilità diverse.\nTop brand fashion 100% originali in sconto su B-Exit, Scarpe, borse e accessori per uomo e donna, selezionati tra quelle firme che sono iscritte nell’eccellenza del mondo del fashion, da Prada a Tod’s.\nInglese per bambini: quale metodo è efficace?, Non tutti i bambini amano imparare. Questo è un dato di fatto e la maggior parte dei genitori probabilmente non è affatto sorpresa! Tuttavia, bisogna ricordare che l'apprendimento è spesso la chiave del successo.\nTurismo, Draghi: «Pass verde nazionale dalla seconda metà di maggio. Poi quello europeo», «Noi dobbiamo offrire regole chiare, semplici per garantire che i turisti possano venire da noi in sicurezza.\nIl modello di business di quotidiani e riviste dopo il Coronavirus, La pandemia da coronavirus che da più di un anno spaventa il mondo potrebbe aver decretato la conclusione del modello di business della stampa per come lo abbiamo conosciuto fino a questo momento.\nVacanze all'Isola d'Elba sulle tracce di Napoleone, L'Isola d'Elba è una delle mete più amate dai turisti e anche dalle famiglie, che la scelgono per la bellezza delle sue spiagge e della sua natura.\nColori delle regioni: il nuovo elenco dal 3 maggio 2021, L'Italia è sempre quasi tutta gialla e il tasso di positività è in calo al 3,9%.\nElettrico e a noleggio: la soluzione per vivere la città con una flotta aziendale senza limiti, Il motore elettrico si sta facendo spazio sul mercato prendendo il posto del vecchio motore termico.\nErba legale online: tutto ciò che dovresti sapere per acquistare in sicurezza, Molti pensano che tutta l’erba sia illegale nel nostro Paese, ma non è così! Oggi, infatti, è assolutamente possibile, nonché consentito, acquistare erba legale online, ed esistono moltissimi siti sui quali potrai fare i tranquillamente i tuoi acquisti.\nRue des Mille: i bijoux amati dalle donne, Per un'amica o per la mamma, un dono dal successo garantito.\nIl Wwf compie 60 anni, ora sfida aperta sul clima e la biodiversità, Era il 1961 quando un gruppo di naturalisti, guidati da passione e ricerca dava il via a quello che sarebbe diventato uno degli enti più importanti per la protezione del pianeta e della biodiversità, il Wwf.\nI luoghi più belli della Sardegna da visitare in vacanza, La Sardegna, grazie alle sue spiagge candide posizionate sulla bellissima costa, è spesso definita come un paradiso posizionato nel cuore del Mediterraneo.\nInsufflaggio Pareti: riduci fino al 50% i tuoi consumi energetici, La Eco Isolamento Termico è specializzata nell’Insufflaggio Termico delle pareti.\nTenebre e ossa: vi sveliamo dov’è il vero Piccolo Palazzo della nuova serie Netflix, Uscita su Netflix da pochi giorni, la prima stagione di Tenebre e ossa è salita immediatamente al primo posto nella Top 10 Italia.\nSwing the World: alla scoperta delle altalene panoramiche del Ticino, Se state pensando di andare in Svizzera nelle prossime vacanze estive, un'idea suggestiva potrebbe essere quella di andare nel Ticino alla scoperta delle altalene panoramiche.\nRoma segreta: 10 luoghi poco conosciuti che dovresti visitare, Roma, la città eterna è una delle destinazioni più sognate al mondo.\nChe cos’è il BPO e come può migliorare il business della propria azienda, Il Business Process Outsourcing, abbreviato in BPO, è una pratica che consiste nell’affidare processi aziendali a un fornitore di servizi esterno.\nCome migliorare efficienza e automazione in azienda? vtenext, il CRM per le piccole aziende, Automatizzazione dei processi, migliore fidelizzazione e conversione dei clienti, integrazione con gli altri strumenti di lavoro.\nServizi linguistici: ecco quando richiedere una traduzione certificata, Nel mondo dei servizi linguistici, al variare della tipologia di documenti, dei settori per cui sono richiesti, degli iter di autenticazione, nonché del paese di destinazione, sono disponibili diverse tipologie di traduzione.\n5 motivi per portare i bambini in montagna alla scoperta delle Dolomiti Paganella, Dopo aver passato mesi tra smart working, didattica a distanza e spesso tra le mura domestiche, sono molte le famiglie che cercano un po' di relax e luoghi all'aria aperta per stare insieme, ricaricarsi e rilassarsi.\nFesta della Mamma 2021: 10 regali per tutti i tipi di mamma, Domenica 9 maggio si celebra la Festa della Mamma. Dopo avervi proposto una serie di filastrocche da poter utilizzare nei lavoretti dei bambini, vi proponiamo una carrellata di idee per regali per tutti i gusti e per ogni tipo di mamma.\nLombardia in zona gialla, cosa cambia? Regole e divieti: spostamenti dentro e fuori regione, ristoranti, teatri, sport, È ufficiale, la Lombardia è in zona gialla: il nuovo elenco dei colori delle regioni valido dal 26 aprile 2021 inserisce, dopo quasi due mesi in bilico costante tra l'arancione e il rosso, la Lombardia nella fascia di zone a moderato rischio di contagio da Covid-19. Tutti gli eventi e gli spettacoli di Milano\nTrenord, dal 26 aprile per le scuole più posti e fermate straordinarie, Oltre 2100 corse, 180 bus di rinforzo, un milione e 41 mila sedili al giorno e fermate straordinarie definite insieme alle Prefetture. Tutti gli eventi e gli spettacoli di Milano\nI colori delle regioni dal 26 aprile: una rossa, 5 arancioni e il resto d'Italia è zona gialla, La mappa d'Italia sempre più gialla e un conseguente allentamento delle restrizioni anti Covid-19 praticamente in tutta la penisola: uno scenario che poche settimane fa non molti avrebbero potuto prevedere, eppure grazie a un indice Rt in calo costante (0,81 la media nazionale, contro lo 0,85 della settimana precedente) e soprattutto al Decreto Riaperture che ha reintrodotto la zona gialla, dal 26 aprile 2021 cambia radicalmente lo scenario per quanto riguarda divieti e restrizioni.\nCosa fare con i bambini? Il video di Anthony Fox alla scoperta degli animali supercorazzati, Siamo giunti all'ultimo appuntamento con la serie digitale in streaming Anthony Fox e i superpoteri degli animali.\nPerché il noleggio a lungo termine auto è più conveniente dell’acquisto, Flessibilità contrattuale, canone fisso e assenza di costi imprevisti sono tra i principali vantaggi del noleggio a lungo termine, un’alternativa all’acquisto sempre più popolare tra gli automobilisti.\nAsma non controllata: un aiuto arriva anche dai farmaci biologici, L'asma non controllata è una malattia cronica che colpisce le vie aeree determinando una infiammazione dei bronchi.\nGiornata Mondiale del Libro 2021: le frasi più evidenziate dai lettori e i libri più venduti su Amazon, Venerdì 23 aprile 2021 si celebra la Giornata Mondiale del Libro e del diritto d'autore.\nDieta chetogenica: che cos'è e cosa mangiare, Probabilmente, a seguito delle affermazioni del dottor Samir Giuseppe Sukkar e del professor Matteo Bassetti, la curiosità nei confronti della famosa dieta chetogenica è aumentata: lo studio condotto dai due direttori dell’Ospedale Policlinico San Martino di Genova ha infatti dimostrato che la dieta chetogenica è efficace nella lotta contro il Covid.\nGiornata della Terra: le ricette più green e sostenibili per festeggiare l'Earth Day, Il 22 aprile in ogni angolo del globo si celebra l'Earth Day, la Giornata Mondiale della Terra.\nLe t-shirt più divertenti per le donne, L’arte di far sorridere con una battuta o un gesto è molto più difficile di quello che sembra: sono in pochi a non aver provato quel silenzio imbarazzante che si crea dopo aver raccontato, con più speranza che bravura, una di quelle barzellette che dovrebbero far ridere.\nGiornata della Terra 2021: The Ocean Race e la nuova iniziativa contro il cambiamento climatico, The Ocean Race punta a rendere la prossima edizione del giro del mondo a vela in equipaggio 2022-23 un evento con impatto climatico positivo.\nVia Francigena in Lombardia, la terza tappa: itinerario da Pavia a Lambrinia, La terza tappa della Via Francigena lombarda è quella che si sviluppa - seguendo un percorso da nord a sud - da Pavia a Lambrinia. Tutti gli eventi e gli spettacoli di Pavia\nDecreto Riaperture. Le date per ristoranti, teatri, calcetto, piscine e palestre: con la zona gialla cambia tutto, Dopo l'annuncio delle riaperture a partire dal 26 aprile 2021 da parte del presidente del Consiglio Mario Draghi, il 21 aprile è stato approvato il Decreto Legge contenente tutti i dettagli sulle normative anti Covid-19 in vista della stagione estiva 2021, la seconda in emergenza sanitaria.\nIl 25 aprile spiegato ai bambini in 10 libri, Il 25 aprile è una data simbolo per la storia italiana.\nPass verde per spostarsi tra le regioni: come funziona? Chi lo rilascia?, Da lunedì 26 aprile 2021 si enterà in una nuova fase rispetto alle misure per il Covid-19.\nEarth Day 2021: OnePeopleOnePlanet con Michielin, Madame, Annalisa. Maratona, cast, programma, Giovedì 22 aprile 2021, a partire dalle 7.30, sul canale televisivo digitale Rai Play, si celebra il 51esimo anniversario della Giornata Mondiale della Terra con la seconda edizione di #OnePeopleOnePlanet - the multimedia marathon, la maratona di 13 ore in diretta streaming.\nCome rendere perfetto il tuo giardino d’estate, Con la bella stagione c’è un grande dilemma per chi ha la fortuna di avere uno spazio esterno: come renderlo perfetto? La risposta è la cura dei dettagli e tenerlo sempre in ordine.\ne si occupa delle seguenti tematiche: Eventi di Concerti e Nightlife a Pavia, Eventi di Teatro e Spettacoli a Pavia, Eventi di Ristoranti e Sagre a Pavia, Eventi di Mostre e Musei a Pavia, Eventi di Bambini e Famiglia a Pavia, Eventi di Shopping e Moda a Pavia, Eventi di Cinema e TV a Pavia, Eventi di Itinerari e Visite a Pavia, Eventi di Sport e Fitness a Pavia, Eventi di Libri e Incontri a Pavia, Eventi di Benessere e Salute a Pavia, Eventi di Viaggi e Vacanze a Pavia, Eventi di Attualità e Tendenze a Pavia


Mostra chiusa – Lunario di Guido Guidi e Quattro Cortili di Luca Nostri – Comune di Rubiera\nMostra chiusa – Lunario di Guido Guidi e Quattro Cortili di Luca Nostri\nQuesto evento si ripete dal 17 Ottobre 2020 fino al 6 Dicembre 2020. Il prossimo appuntamento sarà il 5 Dicembre 2020\nA seguito del DPCM del 3 novembre la mostra è chiusa fino al 3 dicembre\nIl fotografo Guido Guidi è da alcuni anni impegnato in una sistematica opera di pubblicazione che riguarda ampi capitoli del suo archivio. Linea di Confine presenta, arricchita da materiali inediti, la serie che compone una delle più recenti di queste edizioni: Lunario 1968-1999 (Mack, Londra 2019).\nLunario è un viaggio fotografico lungo trent’anni sul tema della Luna, col suo carico di significati filosofici, letterari e mitologici. Guidi veste i panni dello scienziato, richiamando alla mente i procedimenti descritti nel Sidereus Nuncius da Galileo Galilei. Registra così questa serie di apparizioni lunari misurandosi con gli aspetti tecnologici del mezzo fotografico, con la sua natura meccanica e la sua vocazione all’indagine dei fenomeni ottici, fisici e naturali. È la ricerca di un rapporto diretto con la fotografia degli albori, con la sua attitudine alla verifica anche autoriflessiva, meta-fotografica: una costante in tutto il suo lavoro.\nCatalogo Guidi Guidi, “Lunario 1968-1999”, con testo di G. Guidi in conversazione con A. Frongia, Mack edizioni, 2019 in mostra.\nNegli ultimi anni Nostri ha indagato alcuni fondi fotografici locali, nell’ambito di un progetto di dottorato presso la Plymouth University. La serie Anselmo, di recente pubblicata nelle edizioni Linea di Confine, è parte di una più ampia ricerca di Nostri nel territorio della Bassa Romagna, che il fotografo ha esplorato nel tempo con diversi progetti, sia artistici che curatoriali. Per rendere conto della ricerca nel suo insieme, verrà quindi allestita in una project room la mostra Quattro cortili, che presenta quattro serie fotografiche (2 curatoriali, e 2 autoriali) che si sviluppano a partire da alcuni cortili nel territorio di Lugo e nella campagna circostante, in diverse epoche storiche.\nCatalogo Luca Nostri, “Anselmo”, con testi di D. Chandler e W. Guerrieri, Linea di Confine edizioni, 2020 in mostra.\nSabato e domenica 10- 13 / 16-19\nIn collaborazione con Comune di Rubiera e FE\n05 Dic 2020 Mostra chiusa – Lunario di Guido Guidi e Quattro Cortili di Luca Nostri\n05 Dic 2020, ore 15.30 Evento annullato: Teatri Aperti in Emilia\n06 Dic 2020 Mostra chiusa – Lunario di Guido Guidi e Quattro Cortili di Luca Nostri\n06 Dic 2020, ore 15.30 Evento annullato: Teatri Aperti in Emilia


Mercato Moto, Ancma (Confindustria): novembre segna un +16% sul 2019 - PRIMAPRESS.IT\nMercato Moto, Ancma (Confindustria): novembre segna un +16% sul 2019\n(PRIMAPRESS) - MILANO – Appena chiuso il Salone Internazionale del Ciclo e Motociclo alla Fiera di Milano Rho, si fanno anche i conti con le performance del mercato. La tendenza si conferma positiva positiva dopo la prima battuta d’arresto dell’anno registrata il mese scorso, i dati delle immatricolazioni di ciclomotori, scooter e moto del mese di novembre, diffusi in serata da Confindustria ANCMA (Associazione Nazionale Ciclo Motociclo Accessori), descrivono nuovamente un incremento complessivo del 16% su un più indicativo e opportuno confronto con il 2019.\nNegativa, ma meno significativa invece la comparazione con il 2020 (- 2,4%), anno contraddistinto da instabilità e forti rimbalzi nelle vendite legate alle restrizioni Covid-19, specialmente nel mese di novembre, quando si registrava un + 18,73% totale, con le sole moto a + 40,86%.\nPer il presidente dall’associazione Paolo Magri “il grande interesse per le due ruote che abbiamo registrato in questi giorni con il successo di EICMA, l’evento espositivo di riferimento per il settore, trova una corrispondenza concreta sul mercato, sia sul fronte della domanda di mobilità che su quello della passione. Malgrado le incertezze e le sfide globali imposte al settore dalla pandemia, abbiamo già raggiunto e superato i volumi di immatricolazione pre-pandemia e il trend non arresta la propria crescita, confermando il ruolo centrale di moto, scooter e ciclomotori nella mobilità post Covid”.\nIl mercato del mese di novembre ha registrato complessivamente (ciclomotori + immatricolato) 12.176 veicoli, pari a un decremento del 2,4% rispetto allo stesso mese del 2020. La flessione più consistente è quella dei ciclomotori che, con 1.196 mezzi venduti, perdono il 17,97%. Crescono gli scooter (+1,4%), che immatricolano 6.097 veicoli, passo falso invece per le moto, che registrano un calo del 2,5%, targando 4.883 mezzi. Come anticipato, il confronto con novembre 2019 evidenzia una crescita complessiva del +16%. - (PRIMAPRESS)\nTransizione ecologica: si al credito d’imposta per i cargo bike. Ancma: “Misura valida ma ancora timida”\nMercato moto: l’Ancma registra una flessione nel primo trimestre (-2,9%) con gli scooter in affanno\nSustainable Economic Forum: a San Patrignano l’apertura con il ministro Cingolani. Le sfide del PNRR\nAssicurazioni ddl Concorrenza, Ancma lancia l'allarme CARD: "Non funziona per il settore motociclistico"\nRiforme, Bonomi (Confindustria): "Occorre un riformismo competitivo. Non interventi a margine"


Premio Mario Pavan – VareseInforma\nPremio Mario Pavan\nIl tema dell'edizione 2022 è il ruolo della transizione ecologica e le nuove prospettive di benessere, sviluppo e sostenibilità. Un importo di 2.500 euro alla tesi di dottorato premiata. C'è tempo fino al 24 giugno per partecipare\nE’ aperto il bando l’assegnazione del premio “Mario Pavan”, promosso dal Comune di Varese in collaborazione con l’Associazione Società Astronomica G.V. Schiaparelli. Il premio è dedicato alla memoria del Professore Mario Pavan, entomologo, ricercatore e divulgatore di fama mondiale oltre che Ministro per l’Ambiente nel 1987.\nIl tema scelto per l’edizione 2022 è il ruolo della transizione ecologica e le nuove prospettive di benessere, sviluppo e sostenibilità. Alla tesi di dottorato premiata andrà un contributo pari a 2.500 euro. Gli studenti e le studentesse interessati potranno candidarsi al bando fino al 24 giugno.\nL’accesso all’assegnazione del premio è concesso a chi abbia conseguito il dottorato di ricerca in un ateneo italiano o estero con tesi di dottorato discussa dal 1 gennaio 2018 allo scadere del bando.\nNon verranno prese in considerazione le candidature di tesi di dottorato non pertinenti con l’argomento generale proposto. La domanda per l’ammissione al premio, corredata dei necessari allegati, dovrà pervenire per mezzo posta raccomandata o consegnata a mano all’ufficio protocollo del Comune di Varese, via Sacco 5 21100 Varese, oppure inviata via PEC all’indirizzo protocollo@comune.varese.legalmail.it entro le ore 12.00 del 24 giugno 2022.\nUn’apposita commissione giudicatrice, nominata con determina dirigenziale, procederà in seduta pubblica all’apertura dei plichi pervenuti ed alla verifica formale del contenuto oltre all’identificazione del candidato e in successive sedute riservate provvederà alla valutazione delle candidature.\nMaggiori dettagli sul sito del Comune di Varese\nVarese per la cultura\nPatto locale della lettura Città di Varese\nBeni culturali e sviluppo sociale. Al via il percorso formativo per la valorizzazione del patrimonio archivistico e bibliografico\nEstate varesina 2022, un altro weekend nel segno di musica, arte, teatro e sport\nNuovo prefetto per Varese, il sindaco ringrazia Ricci\nVarese weekend, gli eventi del fine settimana\nZona a Traffico Limitato in via del Cairo


I trattati di libero asservimento – terzapagina\nI trattati di libero asservimento\nL’intera logica della strategia dei trattati è quella di obbligare i singoli paesi tanto europei, quanto del Pacifico, gli attori industriali, agricoli e dei servizi, l’intera architettura della banco-finanza a formattarsi secondo gli standard americani, cosa che non riuscì per le vie troppo aperte del WTO ovvero per l’opposizione dei BRICS che sono specificatamente e serialmente i soggetti lasciati fuori da tutti e tre i trattati. All’appello americano rispondono eccitate le lobby atlantiste, multinazionali e banco-finanziarie europee, lobby che promuovono l’interesse dei Pochi e non certo dei Molti, che puntano a barattare i loro vantaggi in cambio della nostra integrale colonizzazione strutturale che, una volta operata, sarebbe nei fatti difficilmente reversibile.\nLa logica sottostante la strategia dei trattati è ambigua, irrazionale, ingiusta, disadattativa, illogica, coloniale. Questo perché, come già detto ma val bene ripeterlo, la logica non è commerciale, ma geopolitica.\nI trattati puntano a creare un sistema di lunga durata, basato sull’uniformazione di tutti gli standard sociali, culturali, normativi, valutari, banco-finanziari ed economici a quelli vigenti negli Stati Uniti e creante di fatto, una dipendenza di tutti dagli USA ma degli USA con nessuno nello specifico.\nMa vi è anche il riflesso passivo di questa strategia. Ostracizzare e disincentivare ogni forma di scambio tra Europa e paesi emersi o emergenti. Europa infatti, sarebbe un omologo degli USA ad esempio per quanto attiene molte capacità tecnologiche, mentre com’è noto, Europa è ben mancante di materie prime di cui sono invece eccedenti gli emersi e gli emergenti. In teoria, questo sarebbe lo scambio perfetto, quello basato sulla reciproca compensazione delle eccedenze e della mancanze. Ma questo scambio perfetto potenzierebbe ulteriormente il progresso tecnico-produttivo dei competitor geopolitici (Cina e Russia in primis), creerebbe una circolazione attiva di valute disparate (yen, yuan, rubli, euro, rupie), finirebbe con l’emarginare gli USA che non hanno alcuna intenzione di commerciare liberamente con coloro che vedono come rivali geopolitici esiziali e che temono la relativizzazione del dollaro più di ogni altra cosa al mondo, poiché e sul dominio assoluto di questo che si basa la loro forza finanziaria, quindi, economica, quindi politica, coadiuvata da quella militare e condita da quella culturale.\nL’isteria americana sulla questione ucraina va quindi letta in questo senso, separare da subito Europa e Russia (tecnologia e competenze vs energia) per poi ostacolare anche le relazioni Europa – Cina.\nestratto da http://pierluigifagan.wordpress.com/2014/10/29/geopolitica-dei-trattati-di-libero-asservimento/\nPubblicato su 29 ottobre 2014 da apoforeti.\tQuesta voce è stata pubblicata in politica e contrassegnata con BRICS, geopolitica, TISA, trattati, Ttip, TTP. Contrassegna il permalink.\n← Giù nel calderone?\nLink: Gentiloni →\n3 thoughts on “I trattati di libero asservimento”\n29 ottobre 2014 alle 10:59\n7 novembre 2014 alle 17:15\nHo dovuto constatare con desolazione, ma non con stupore, che diversi amici di sinistra pensano veramente che a creare il caos sia Putin. “Perché vuole rifare l’Unione Sovietica!”, dicono. Ed erano di sinistra. Vabbè.\nPurtroppo Putin non ci pensa nemmeno lontanamente.\nSe fai notare che la Russia non ha invaso i Paesi baltici e l’Ucraina mentre l’Occidente ha stracciato tutti i trattati di sicurezza collettiva facendo entrare uno a uno i Paesi dell’ex Patto di Varsavia nella Nato, cosa che si era promesso di non fare coi trattati di Helsinki e di Parigi, per l’appunto, mi sento persino rispondere a) che i trattati sono fatti per essere stracciati, b) che quei Paesi hanno fatto bene ad entrare nella Nato perché così gli entrano un sacco di soldi.\nE qui ci domandiamo come mai le stesse persone caldeggiano invece quei trattati che abbiamo firmato noi, rimettendoci anche un mucchio di soldi…\n23 novembre 2014 alle 17:07\nHa dichiarato Draghi\n“La zona euro è in sofferenza maggiore di quanto non ci si sarebbe potuto aspettare e non sembrano esserci spazi per manovre d’investimento. Per quanto riguarda l’euro, ci tengo a sottolineare che l’euro è irreversibile ma la BCE non ha alcun potere legislativo di nessun genere, per obbligare i governi dei paesi stati membri a stare dentro l’euro oppure a lasciarlo. Ogni paese membro decide a proprio insindacabile giudizio se stare dentro l’euro oppure uscirne”.\nPer la prima volta dal 2001 cade l’espressione (usata anche da Draghi) “l’uscita dall’euro non è né possibile né negoziabile”.\nSta dicendo, tradotto, che ogni paese dell’euro, se vuole uscire dalla moneta unica, lo può tranquillamente fare se lo vuole.\nIl che significa che ci hanno estorto tutto quello che serviva e adesso ci buttano tenendosi anche il resto; tanto il punto non è la moneta.


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Una mail al premier: accosti, voglio scendere | Filodiritto\nSemi-lockdown: tra DPCM e Albert Camus\nCome Paese siamo in un cul de sac comportamentale.\nCon colpevole ritardo molti di noi (io per primo) si stanno rendendo conto che il terrore sparso dal governo nei mesi scorsi, ben supportato da virologi di sistema e da media gentili verso il potere, sta per bloccare il funzionamento del Paese, di certo non lo fa ripartire. Il modello adottato (on/off): appena apri una valvola di spurgo rischi di dare il via alla pandemia, se lo blocchi rischi di precipitarlo in una crisi economica senza fine.\nIn questo dilemma nel quale ci troviamo da tempo, per galleggiare nella melma che ci circonda, abbiamo buttato nella fornace del nostro già mostruoso debito pubblico 100 miliardi. Abbiamo sì bloccato artatamente i licenziamenti ma centinaia di migliaia di persone, le più fragili, sono state espulse dal circuito produttivo. Nessuna strategia, solo mosse per procurarsi ossigeno fino a Natale, prelevando dal capitale.\nNel frattempo, come indice Deb/Pil, quatti quatti, siamo saliti a 160, nel silenzio imbarazzato dei “competenti” che ieri ci dicevano: “130 è un limite invalicabile”.\nAbbiamo un governo, ricco di incompetenze dei singoli o soggetti ai condizionamenti burocratici del Deep State, quindi incapace di qualsiasi forma di execution per cui ha scelto:\n1 Di avvalersi di mostruose task force che dovevano trovare la soluzione ottimale a ogni problema.\n2 Non essendo in grado di trasformare tali proposte in execution hanno preferito non fare nulla.\n3 Ergo decidere di gestire il Paese come avrebbe fatto un “elemosiniere medievale”: qualche moneta a chi si lamenta e vai con Dio.\nÈ stata messa a punto e praticata, con indubbia abilità, e con il supporto di media compiacenti, dal Premier e dal Governo, un’unica strategia: “comprare tempo”, senza però aver chiaro il perché lo fa. Hanno quindi scelto di gestire il Paese con i cosiddetti DPCM, si scrivono in fretta ma sono in gran parte inutili perché per entrare in vigore devono essere accompagnati da decreti attuativi che però dipendono dal Deep State: un giochino micidiale.\nÈ evidente che i danni economici prodotti da costoro nella gestione del Virus sono stati, e continueranno ad essere importanti e non permetteranno, nel bene e nel male, di tornare al modello precedente. Le ultime elezioni non hanno dato nessuna risposta, e non potevano darla essendo regionali. Così non poteva darla il referendum, una fesseria politica, essendo stato approvato, in ben quattro letture, dal 97% dei parlamentari. Abbiamo capito che erano contrari solo quelli delle ZTL che sono i veri colpevoli dell’esistenza di questo governo camaleontico, prima destro-grillino poi sinistro-grillino, ma dai risulti pessimi, seppur bicolori.\nChe fare? Nulla. I cittadini posseggono, sulla carta, solo due strumenti: a) il voto; b) la rivolta. Mi paiono entrambi impraticabili. Siamo una Repubblica parlamentare, abbiamo votato due anni fa, c’è una maggioranza, ne mancano tre, in più dobbiamo eleggere un nuovo Presidente gradito all’establishment europeo. Secondo, noi italiani siamo un popolo perbene, mite, borbotta ma accetta tutto.\nResta una mossa di pura testimonianza etico morale, un diritto di tribuna. Manderò una mail al Premier con una preghiera: per favore, accosti, voglio scendere.\nMisure di prevenzione Covid 19 e rapporti fra genitori e figli\nCovid-19: un’altra via è possible? sì, basta paura e terrorismo\nObbligo o mera raccomandazione per il vaccino contro Covid-19? Nessuno dei due, serve la ‘spinta gentile’


CORSO DI LAUREA IN INGEGNERIA LOGISTICA E DELLA PRODUZIONE | Politecnico di Torino\nCORSO DI LAUREA DI 1°LIVELLO IN INGEGNERIA LOGISTICA E DELLA PRODUZIONE\nIstituito per la prima volta nella forma attuale nell'A.A. 2000/01\nORGANIZZAZIONE D'IMPRESA E INGEGNERIA GESTIONALE\nStruttura organizzativa della Facolta\nSede: Bolzano - Via Sernesi, 1\nIl laureato in Ingegneria logistica e della produzione si occupa della "gestione operativa dell¿impresa", in particolare nel campo delle attività di produzione e distribuzione dei beni. Questo ruolo richiede le competenze necessarie per gestire in modo efficiente le risorse dell¿impresa (per esempio pianificando l¿uso di impianti, macchinari e manodopera), gestire i flussi dei materiali (per esempio coordinando gli acquisti, le attività di produzione, le spedizioni e le vendite), mantenere le relazioni con i fornitori e i clienti, e occuparsi dei sistemi di assicurazione della qualità.\nNell¿ambito di tale ruolo l¿ingegnere logistico e della produzione si pone come intermediario tra i tecnici "specialisti" del settore (per es. ingegneri meccanici, elettronici ecc.) e coloro che si occupano dell¿amministrazione dell¿azienda (es. laureati in Economia aziendale).\nIl valore di questa figura professionale è associato alla sua capacità di contribuire all¿efficienza e alla competitività delle imprese, fattori particolarmente importanti per le aziende, oggi impegnate in mercati globalizzati sempre più impegnativi e complessi. Questa competenza deriva dalla capacità di analizzare i problemi del processo produttivo dell¿impresa e del contesto economico in cui essa opera e, quindi, di usare correttamente gli strumenti analitici e le applicazioni informatiche che le imprese hanno a disposizione per gestire le proprie attività operative.\nL¿ingegnere logistico e della produzione è molto richiesto sul mercato del lavoro, grazie a competenze utilizzabili in diversi settori. Egli può inserirsi presso imprese manifatturiere appartenenti ai più diversi rami dell¿industria, così come nel settore della distribuzione. Impieghi sono anche possibili presso le società di consulenza e nello staff di imprese di servizi nelle quali sono importanti le attività associate alla gestione operativa delle risorse e dei materiali (es. trasporti e sanità).\nIl corso di laurea prevede un unico percorso formativo. Nell¿arco dei tre anni di studio gli insegnamenti si dividono in tre ambiti principali:\ninsegnamenti di base di matematica, fisica e chimica, che hanno lo scopo di fornire le basi culturali e metodologiche necessarie per seguire gli altri insegnamenti;\nmaterie tecniche di base, che forniscono una formazione ingegneristica ad ampio spettro, necessaria per comprendere i problemi tecnici presenti nei diversi settori industriali;\nmaterie caratterizzanti, che forniscono le competenze economiche e gestionali tipiche della figura professionale.\nSono previsti laboratori informatici per i corsi di matematica e di informatica, e laboratori per le principali materie caratterizzanti. Attualmente sono usati software di calcolo e di ottimizzazione, ed è operativo un laboratorio dedicato ai sistemi ERP per la gestione integrata d¿impresa (in collaborazione con SAP, impresa leader nel settore).\nSono previste testimonianze ed interventi seminariali da parte di rappresentanti del mondo aziendale.\nCon la laurea in Ingegneria logistica e della produzione si può accedere senza debiti formativi al corso di laurea specialistica in Ingegneria gestionale. È possibile anche accedere al corso di laurea specialistica in Ingegneria meccanica con un debito formativo.\nCorso di laurea specialistica in Ingegneria gestionale\nLa laurea specialistica in Ingegneria gestionale offre ai laureati in Ingegneria logistica e della produzione uno sbocco naturale per approfondire e ampliare le competenze maturate nel corso di studi precedente, soprattutto nel campo gestionale e organizzativo. In particolare, gli studenti vengono condotti a maturare:\nla capacità di analizzare il funzionamento dei mercati e di valutare le potenzialità competitive delle imprese;\nla capacità di formulare politiche gestionali coerenti con la strategia aziendale in termini operativi, finanziari e nel campo dell¿innovazione e dello sviluppo del prodotto;\n¿ una più approfondita conoscenza degli aspetti tecnologici oggetto del primo livello di studi.\nQuesta maggiore ricchezza di competenze consente al laureato di secondo livello di inserirsi in una rosa più ampia di funzioni aziendali (per esempio presso gli enti responsabili dello sviluppo del prodotto e della finanza aziendale) e di settori (per esempio il bancario - assicurativo, la consulenza di direzione, ecc.).\nChe differenza c¿è tra il corso di laurea in Ingegneria logistica e della produzione e quello in Ingegneria dell¿organizzazione d¿impresa? I due corsi di laurea offrono una preparazione sostanzialmente equivalente dal punto di vista delle competenze gestionali; si differenziano però per i contenuti di tipo tecnologico. Il corso di laurea in Ingegneria logistica e della produzione guarda prevalentemente alle tecnologie che caratterizzano il settore industriale e della distribuzione, ed ai metodi che si usano per gestire i relativi processi. Il corso di laurea in Ingegneria dell¿organizzazione d¿impresa propone invece una formazione tecnica orientata all¿uso dell¿informatica e delle telecomunicazioni nei processi organizzativi.\nChe differenza c¿è tra il corso di laurea in Ingegneria logistica e della produzione e i corsi di laurea delle facoltà di Economia aziendale? Il corso di laurea in Ingegneria logistica e della produzione, così come gli altri corsi di Ingegneria gestionale, presenta alcune affinità con i corsi di studio in Economia aziendale, ma forma una figura professionale sostanzialmente diversa, la cui preparazione tecnico-scientifica fornisce una profonda conoscenza dei problemi tecnologici legati ai prodotti e ai processi produttivi. Su questa base si innestano sia le competenze economiche e organizzative necessarie a comprendere la valenza economica della tecnologia, sia le competenze che caratterizzano il management operativo. Questo consente di ricoprire ruoli orientati alla gestione e al management, ruoli diversi da quelli amministrativi, che sono tipici del laureato in Economia aziendale.\nChe differenza c¿è tra il corso di laurea di Ingegneria logistica e della produzione e quello di Produzione industriale proposta dalla I Facoltà di Ingegneria? Il piano di studi di Ingegneria logistica e della produzione è stato preparato in modo coordinato con quello della laurea specialistica in Ingegneria gestionale. Grazie a questa articolazione, i laureati in Ingegneria logistica e della produzione possono peraltro passare a questa laurea specialistica senza debiti formativi.


Scopriamo Kyoto: gennaio 2017\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (187)\nIl piuma delle pampas\nUgetsu Monogatari 76 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 9 ~\nDopo di che, quel diavolo non appariva più al villaggio, ma, il popolo, non sapendo se lui vivesse o no, non saliva mai alla montagna.\nÈ passato un anno cosi. All’inizio dell’ottobre, Kaian è venuto di nuovo a questo villaggio in via di ritorno dalla zona nord-est (Tohoku) e ha domandato la situazione di quel monaco (diavolo) al padrone della casa a cui lui aveva alloggiato una notte.\nIl padrone l’ha accettato con tanta gioia e detto:\n“Grazie al vostro virtù tanto grande, quel diavolo non scendeva mai più a questo villaggio. Tutti gli abitanti quindi, si sentono come se fossero rinati in Gokuraku (il mondo di assoluti agio, che si potrebbe tradurre l’utopia per i buddisti). Tuttavia, avendo paura ancora di andare alla montagna, nessuno ci è salito fino ora. Perciò non so come sarà il diavolo, ma difficilmente posso credere che lui viva ancora adesso. Io quindi, vorrei chiedervi di fermarci e pregare affinché la sua anima possa riposare in pace, Noi tutti anche preghiamo per lui con voi.”\nKaian ha risposto:\n“Se lui abbia raggiunto il nirvana alla ricompensa delle sue buone azioni, lui sarà il mio capo nella strada del Buddismo. Ma se lui viva ancora, si può dire che lui è un discepolo per me. Comunque sia, dovrò assicurarmi della sua situazione attuale.”\nE lui è salito alla montagna di nuovo. In effetti, come aveva detto il padrone, c’è cessato completamente il traffico e la vista anche è cambiata del tutto.\nEntrato nel tempio, le piante e fiori come la lespedeza e piuma delle pampas sono cresciuti fitti e alti più che la statura umana e la rugiada messa sulle piante scolava come se fosse la pioggia.\nPubblicato da guidafuji a 11:21\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (186)\nDue illustrazioni del monaco cinese Yongjia Xuanjue\nUgetsu Monogatari 75 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 8 ~\nAllora Kaian gli ha domandato:\n“Ho sentito dire dal villaggio che tu sei diventato una bestia dopo essere preso dalla carnale una volta. Questo è proprio un karma bruttissima per te, che è tanto mesero quanto non si può esprimere con la parola. Tu appari al villaggio ogni notte minacciando il popolo, quindi, loro sono sempre ansiosi. Io, sapendo questa realtà, non ho potuto trascurarla e ci sono venuto appositamente per riportarti alla ragione. Ma tu, hai voglia di ascoltarmi sul serio per riprendere la tua natura umana?”\nIl padrone ha risposto:\n“Voi siete veramente il Budda vivo. Mi insegnate per favore, la ragione da dimenticare subito questo orribile karma in cui sono caduto.”\nKaian ha detto:\n“Se tu vuoi ascoltarmi, vieni qua.”\nE lui ha fatto sedere il padrone sulla pietra piatta situata alla fronte della veranda. Poi, Kaian ha messo il cappuccio blu suo alla testa del padrone e gli ha chiesto d’interpretare le due frase di Zheng-dao-ge (una poesia usata dai monaci dello Zen, che esprime l’illuminazione, composta di 1814 lettere, Si dice che l’autore di questa poesia è Yongjia Xuanjue, vissuto in Cina da 675 a 713) recitandolo come seguente:\n“La luna è chiara illuminando il braccio di mare e il vento che soffia il pino sulla riva fa sentire la voce del pino. Alla notte dell’autunno tanto lunga cosi, cosa serve la vista limpida e pura di questa sera? È veramente una figura della natura come dev’essere. Ma questa figura della grande natura purifica se stessa e anche gli altri alla conseguenza. Questo è proprio la legge della natura. Se uno ne comprenda il vero significato, potrà impadronirsi della verità da solo. Questo è lo stato mentale pacifico e illuminato.\nTu, prova di cercare il vero significato di queste frase della poesia con calma, non lasciando questo posto. Quando tu l’avrai capito, potrai trovare di nuovo il tuo carattere di Budda innato tuo.”\nKaian, dopo aver detto queste parole cortesi al padrone, è sceso dalla montagna.\nPubblicato da guidafuji a 10:43\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (185)\nDue foto della vista dell'alba\nUgetsu Monogatari 74 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 7 ~\nIl sole dell’autunno tramontava velocemente e diventava tutto buio dintorni. Non avendo la luce, non si vedeva nemmeno un centimetro aventi, ma, si sentiva bene il mormorio del ruscello. Il padrone che è rimasto al letto, non faceva nessun suono.\nAvanzando la notte, è uscita la luna. E alla mezzanotte, quando la luna brillava, è uscito il padrone dalla sua camera e ha cominciato a cercare qualche cosa frettolosamente. Poi, forse non potendo trovarla, ha gridato:\n“Accidenti! Dove si è nascosto quel monaco? Dovrebbe essere qui ma, non si trova. È molto strano!”\nLui, gridando cosi, passava tante volte avanti a Kaian, pero non riusciva mai a vederlo. Lui quindi, correva verso il palazzo principale oppure il giardino per cercarlo e alla fine, è caduto sulla terra stancato, dopo aver corso qua e là pazzescamente.\nNel frattempo, spuntava il giorno. E il padrone si è alzato come se fosse un uomo che è passata l’ubriachezza e si è guardato attorno. E quando lui ha trovato Kaian, seduto al posto come prima, era tanto distratto quanto non ha potuto emettere una parola.\nKaian si è avvicinato a lui che si è appoggiato a un palo tirando un sospiro profondo e gli ha detto:\n“Padrone, di che cosa state lamentando? Se voi abbiate fame, mangiate me stesso.”\nIl padrone ha detto:\n“Voi vi stavate per tutta la notte?”\n“Si, sono stato qui non chiudendo occhio questa notte.”\n“Io, mi vergogno di me stesso, mangiavo la carne umana di preferenza fino ora. Ma non conosco ancora il sapore del monaco di grandi virtù. Voi siete proprio il monaco come il Budda. È logico che io non posso vedervi con gli occhi miei contaminati come quelli di diavolo. Io sono troppo meno degno di vedervi.”\nE appena detto cosi, lui ha chiuso la bocca restando chinato la testa.\nPubblicato da guidafuji a 12:46\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (184)\nDue foto del tempio buddista sulla montagna\nUgetsu Monogatari 73 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 6 ~\nIn quel tempio situato sulla montagna (dove abita il diavolo), non sembrava che ci fosse qualcuno. Sulla porta era coperto dai rovi e sulle alcune costruzioni stava crescendo il muschio. Il palazzo principale era anche pieno di ragnatela e dimostrava veramente l’aria abbandonata dapperttutto.\nKaian, arrivatoci alla sera, ha chiesto il permesso di entrare con la voce alta suonando il suo bastone:\n“Io sono un monaco che sta pellegrinando per tutto il paese. E ci sono venuto per chiedervi una notte d’alloggio.”\nDopo aver gridato tante volte cosi, è apparso un monaco magrissimo finalmente. Lui, guardando Kaian con molta debolezza, ha detto con la voce rauca e secca:\n“Voi dove volete andare? Con quale intenzione siete venuto qui? Comunque, questo tempio è completamente in sfacelo come vedete e non c’è nanche un chicco di riso da offrirvi. Io quindi, purtroppo non posso ospitarvi sta notte. Vi consiglio di andare al villaggio subito.”\nKaian pero, ha insistito:\n“Io sto andando a Oushu (Tohoku) dal paese Mino e quando stavo passando per questo villaggio, ho trovato la montagna bella e l’acqua pulita. Perciò ci sono venuto affascinato da questa vista meravigliosa senza intenzione. Ormai è scesa la sera e credo che sia un po’ duro per me di andare al villaggio lontano da ora. A me non interessa il pasto e vi chiedo solo una notte d’alloggio.”\n“Potrebbe succedere qualcosa infausta nel tempio cosi abbandonato, ma, sarà disumano di dirvi d’andare via. Allora, voi potrete fare come volete.”\nPoi, lui non ha parlato niente di più. Kaian anche, senza un detto, è entrato nel palazzo e seduto al fianco del padrone.\nPubblicato da guidafuji a 12:08\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (183)\nDue foto di Budda Amitabha\nUgetsu Monogatari 72 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 5 ~\nKaian ha continuato a parlare:\n“Posso dire pero, di un esempio di un uomo. Cioè, sotto il regno dell’imperatore Yang-di, nel periodo di dinastia Sui in Cina, c’era un uomo che amava molto la carne dei bambini e lui ogni tanto rapiva un bambino segretamente e ne mangiava la carne. Ma, lui lo faceva solo per il suo carattere barbaro e vile, quindi, è molto diverso dal caso del vostro monaco.\nComunque, penso che questo sia il karma sua, perché lui avrà fatto qualcosa male nella sua precedente esistenza. All’inizio, lui ha servito bene a Budda facendo le pratiche ascetiche, perciò mi pare che lui sia stato un monaco sincero. Se non avesse quel ragazzino al suo fianco, sarebbe dovuto diventare il monaco di grande virtù. Me ne dispiace moltissimo.\nLui, che si è trovato costretto ad errare nel labirinto della lussuria una volta, è bruciato dalla fiamma delle passioni e diventato al diavolo alla fine. Questo deriva proprio dal suo carattere tutto d’un pezzo che raggiunge lo scopo ad ogni costo.\nC’è un detto come seguente:\n““Se uno scioglie il cuore, diventa il diavolo e se uno serve a Budda sempre concentrandosi, diventa Budda.””\nIl caso di questo monaco è veramente un tipico esempio di ciò. Se io possa renderlo alla sua natura buona guidandolo per la mia abilità, potrò contraccambiare una gentilezza alla vostra ospitalità per me di sta notte.”\nA questo omento, per rendere pace nel villaggio di nuovo, Kaian ha deciso di condurre al bene l’anima di quel monaco, anche se ci fosse il rischio della sua vita.\nIl padrone, abbassando la testa fino al pavimento, ha detto commuovendosi fino alle lacrime:\n“Se voi lo facciate, tutto il popolo in questa zona si sentirebbe di essere rinato al Gokuraku. (Il termine buddistta, che significa “Il mondo puro di assoluto agio”, cioè si dice che questo Gokuraku si trova al di là del cielo nella direzione ovest, regnato da Budda Amitabha. E queto Budda ha fatto il giuramento di salvare tutta la gente ad ogni costo.)”\nPubblicato da guidafuji a 16:02\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (182)\nDue foto del bastone del monaco\nUgetsu Monogatari 71 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 4 ~\nKaian Zenji, dopo aver ascoltatolo, ha detto:\n“In questo mondo, ogni tanto si trova una cosa strana. Purtroppo, fra le persone, ce ne sono tanti esempi spiacevoli. Cioè, una persona che finisce la sua vita non sapendo l’insegnamento del Budda, di dice che, potrebbe reincarnarsi in animale per sfogare il suo odio, oppure c’è anche quella che maledice il popolo, reincarnatasi in diavolo o Mizuchi (un animale immaginario, che somiglia al drago), nonostante che ha avuto una buona occasione di nascere nell’essere umano in questo mondo,\nInoltre, si trova una che diventa in diavolo viva. Per esempio, in vecchia Cina, si trovavano alcune donne che si erano trasformate in serpente, o diavola, o falena.\nOppure c’è questo aneddoto, cioè:\nC’era una volta, un monaco che alloggiava in una casa povera in via del suo pellegrinaggio.\nQuesta notte pero, erano tanto forte il vento e pioggia, e poiché non c’era nemmeno la luce in questa casa, era molto duro da dormire, perché si era sentito un po’ insicuro.\nNel frattempo, lui si è accorto che qualcuno stava annusando qua e là del suo corpo, osservando il suo sonno. Il monaco quindi, sospettandolo, l’ha colpito con il suo bastone messo vicino al cuscino con tutta la forza possibile e questo mostro si è caduto.\nAllora, sentendo il rumore, è apparsa la vecchia padrona di questa casa con la luce a mano e loro due vi hanno trovato una donna giovane caduta sul pavimento. La vecchia, piangendo, gli ha chiesto di salvare almeno la vita della donna. Il monaco, non sapendo che fare, è partito subito la mattina, perché neanche lui non ha voluto ucciderla.\nDopo di che, quando lui ha passato di nuovo per questo villaggio, ha visto tanta gente radunata nella risaia. E lui ha domandato ad uno:\n““Che è successo?””\nQuesto ha risposto:\n““Noi stiamo seppellendo una donna trasformata in diavolo nella terra.””\nComunque, questo genere del esempio si trova solo fra le donne. Io non ho mai sentito dire che un uomo è diventato in diavolo.”\nPubblicato da guidafuji a 08:36\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (181)\nDue immagini del diavolo giapponese\nUgetsu Monogatari 70 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 3 ~\nIl padrone ha continuato a parlare:\n“Il dolore che ha avuto il monaco era tanto forte quanto aver perduto il gioiello più importante o forse più che il gioiello. Lui l’amava con motto affetto, quindi, perdendo il suo caro, non ha potuto nemmeno piangere, neanche avere la voce da gridare. Poiché il suo pianto era troppo forte, lui non ha voluto cremarlo, anzi, ha passato per alcuni giorni mettendosi vicino al cadavere. Poi, alla fine, è impazzito, e. lo baciando in guance o tenendosi per mano, l'ha carezzato come se trattasse quel vivo.\nPoi infine, l’ha mangiato esaurientemente, perché era insopportabile per lui di vedere il cadavere che si stava corrompendo man mano.\nI suoi discepoli e servi, visto questo aspetto, sono presi dal panico e scappati via tutti quanti dicendo:\n“Il nostro maestro è diventato il diavolo!”\nDopo di che, il monaco è venuto al villaggio ogni notte minacciando il popolo, oppure ogni tanto, violando una tomba, mangiava perfino la carne del cadavere.\nDicendo verità, ho sentito del diavolo per il racconto vecchio, ma, purtroppo ho dovuto vedere l’autentico diavolo trasformato dal monaco. Tuttavia, mi dispiace che noi non abbiamo l’abilità di fermarlo. Perciò, l’unica cosa che noi possiamo fare è chiudere la porta ermeticamente.\nRecentemente, perché è diffusa questa storia in tutto il paese, il traffico della gente è cessato nel nostro villaggio. Per questo motivo, noi vi abbiamo preso per il diavolo.”\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (180)\nDue foto della scena da conferire l'ordinazione buddista alla gente\nUgetsu Monogatari 69 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 2 ~\nIl padrone, buttando il bastone, è scoppiato in una risata e ha detto:\n“Vi chiedo scusa di avervi minacciato per colpa di quella gente che è agita a casaccio. Io quindi, vorrei offrirvi una notte dell’alloggio in espiazione.”\nE lui ha condotto il monaco in casa rispettosamente e gli ha offerto la cena. Dopo la cena, il padrone ha cominciato a parlare la situazione come seguente:\n“Dicendo verità, c’è un motivo molto serio per l’atto che i fittaioli hanno fatto poco fa. È una storia molto strana ma, comunque ascoltatela.\nC’è un tempio buddista sulla montagna in questo villaggio, in cui abitava il monaco di grandi virtù da generazioni. E il presente monaco è veramente studioso e poi si dice che si è dedicato a pratiche ascetiche per lungo tempo. Perciò, tutto il popolo aveva fede in lui facendogli le varie offerte. Lui veniva anche da me spesso e siamo stati nella amicizia. Ma, alla primavera dell’anno scorso, lui era invitato al paese Koshi (la presente provincia Niigata) come il maestro da conferire l’ordinazione buddista ai monaci giovani e c’è stato un po’ più di cento giorni. Poi lui è ritornato in questo villaggio accompagnato da un ragazzo di dodici o tredici anni. E questo ragazzo si è preso cura di lui.\nPassando i giorni cosi, poiché il monaco ha trovato il ragazzo molto bello ed elegante nel comportamento, ha cominciato a adorarlo tanto profondamente quanto dimenticare di studiare. Ma poi, è successo una sventura, cioè questo ragazzo si è ammalato. All’inizio, si vedeva che non fosse tanto grave ma, col passo dei giorni, le sue condizioni si sono aggravate. Il monaco quindi, se ne preoccupava molto e gli ha fatto consultare perfino un medico dell’ufficio del governatore. Ciò nonostante, purtroppo il ragazzo è morto. “\nPubblicato da guidafuji a 12:21\nLe serie degli antichi racconti giapponesi (179)\nDue foto dei monaci dello Zen che stanno peregrinando\nUgetsu Monogatari 68 (la storia della pioggia e luna)\nAozukin (Il cappuccio blu) ~ 1 ~\nC’era una volta, un monaco di grandi virtù, chiamato Kaian Zenji. Lui studiava molto bene dello Zen dalla infanzia e girava sempre per tutto il Giappone dedicandosi a pratiche ascetiche.\nUn certo anno, dopo aver finito le sue pratiche al tempio buddista Ryotaiji nel paese Mino (la presente provincia Gifu), è partito per la direzione d’est, perché ha voluto dedicarsi a pratiche ascetiche nella zona Ouu (Tohoku, nord-est in Giappone) all’autunno.\nFacendo il viaggio di lunga distanza, lui è arrivato al paese Shimotsuke (la presente provincia Tochigi).\nQuando è arrivato al villaggio di Tomita, scendeva già sera, quindi, lui ha deciso di chiedere una notte di alloggio a una casa grande che dimostrava la ricchezza.\nIn questo momento pero, sono apparsi degli uomini che tornavano dai campi, e appena visto questo monaco, loro hanno cominciato a gridare ad alta voce:\n“È apparso il diavolo della montagna! Venite tutti!”\nAscoltato questo grido, nella casa, le donne e i bambini si sono nascosti all’ombra degli armadi o nell’angolo della stanza, strillando.\nDa una parte, un uomo che sembrava il padrone di questa casa è uscito correndo con un bastone appuntito a mano e lui vi ha trovato un monaco di una cinquantenne, col cappuccio blu e il vestito povero. Il monaco, appena visto il padrone, gli ha detto chiamandolo con un cenno della mano:\n“Padrone, come mai voi prendete precauzioni contro me, cosi severamente? Io sono un monaco che sta girando per tutto il paese e volevo solo chiedere una notte di alloggio, se è possibile. È veramente inaspettato di trovarmi in questa situazione strettissima. Voi pensate davvero che io sia scassinatore? Sono proprio un monaco vecchio e povero, come vedete.”\nPubblicato da guidafuji a 09:52


Torna a: PCB P. Marzullo\nPCB AMPLIFICATORE PER CUFFIE MP-HP\nPubblicazioni su Costruire HiFi n° 176 - 178 - 179\nLe PCB prodotte con tecniche professionali da un'azienda specializzata, consentono di realizzare un amplificatore per cuffie allo stato dell'arte. Il progetto è interamente descritto e analizzato sia sotto l'aspetto teorico che pratico. La dettagliata serie di test e misure pubblicate rendono l'amplificatore MP-HP ideale per l'appassionato che desidera realizzare in modo relativamente semplice un amplificatore dalle prestazioni superiori e, contemporaneamente, approfondire le proprie conoscenze tecniche sul mondo dell'amplificazione.\nDa non perdere anche le puntuali e interessanti prove d'ascolto curate dall'ing. Marco Bonioli.\nPrototipo completo di un amplificatore per cuffie MP-HP


CAPITOLATO SPECIALE RELATIVO ALLA FORNITURA DI SERVIZI DI: - PDF\nDownload "CAPITOLATO SPECIALE RELATIVO ALLA FORNITURA DI SERVIZI DI:"\n1 REGIONE PUGLIA ASSESSORATO AL LAVORO, COOPERAZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE SETTORE FORMAZIONE PROFESSIONALE BARI Zona industriale - Viale Corigliano, 1 Tel. 080/ Fax 080/ Allegato A CAPITOLATO SPECIALE RELATIVO ALLA FORNITURA DI SERVIZI DI: PROGETTAZIONE, REALIZZAZIONE, MANUTENZIONE E ASSISTENZA ALLA GESTIONE DEL SISTEMA INFORMATIVO DELL ASSESSORATO LAVORO, COOPERAZIONE E FORMAZIONE PROFESSIONALE POR PUGLIA COMPLEMENTO DI PROGRAMMAZIONE ASSE III Risorse Umane Mis Adeguamento del sistema della formazione professionale Azione b.2) Sistemi informativi e di rete 1\n2 Articolo 1 Premessa La presente gara fa riferimento diretto alle seguenti fonti normative: Regolamento (CE) n.1260 del 21/06/1999 recante disposizioni generali sui fondi strutturali; Regolamento (CE) n.1784 del 12/07/1999 relativo al Fondo Sociale Europeo; Regolamento (CE) n.448/2004 del 10/03/2004 che modifica il Regolamento (CE) n.1685/2000 recante disposizioni di applicazione del Regolamento (CE) n.1260/1999 per quanto riguarda l'ammissibilità delle spese concernenti le operazioni cofinanziate dai fondi strutturali e che revoca il Regolamento (CE) n.1145/2003; Regolamento (CE) n.1159/2000 del 31/05/2000 in tema di informazione e pubblicità degli interventi dei Fondi Strutturali; Regolamento (CE) n. 438/2001 del 02/03/2001, recante modalità di applicazione del Regolamento (CE) n.1260/1999 per quanto riguarda i sistemi di gestione e di controllo dei contributi concessi nell ambito dei Fondi Strutturali; Decreto del Presidente della Repubblica n. 445 del 28/12/2000, che definisce le disposizioni legislative e regolamentari in materia di documentazione amministrativa; Q.C.S. Ob. 1 - Regioni del Mezzogiorno; Programma Operativo della Regione Puglia (POR) , adeguato a seguito della revisione di metà periodo, approvato con Decisione C(2004)5449 della Commissione del 20/12/2004; Deliberazione della Giunta Regionale n.81 del 15/02/2005 di approvazione del Programma Operativo della Regione Puglia (POR) , adeguato a seguito della revisione di metà periodo; Deliberazione della Giunta Regionale 19 giugno 2006, n.881, pubblicato nel Bollettino Ufficiale della Regione Puglia n.86 del 11 luglio 2, recante approvazione del Complemento di programmazione del POR Puglia adeguato a seguito degli adattamenti approvati dal Comitato di Sorveglianza a marzo 2006; Legge Regionale del 25/09/2000 n.13 recante procedure per l attuazione del Programma Operativo della Regione Puglia (POR) ; Legge Nazionale n. 845/1978 Legge quadro in materia di formazione professionale ; Legge 15/03/1997, n. 59 Delega al Governo per il conferimento di funzioni e compiti alle Regioni ed Enti Locali per la riforma della pubblica amministrazione e per la semplificazione amministrativa; Direttive 2004/17/ CE e 2004/18/CE del 31 marzo 2004 relativa al coordinamento delle procedure di aggiudicazione degli appalti pubblici di lavori, di forniture e di servizi, pubblicata su G.U.C.E. n. 134 del 30 aprile 2004); Decreto Legislativo 12 aprile 2006 n. 163 Codice dei contratti pubblici relativi a lavori, servizi e forniture in attuazione delle direttive 2004/17/CE e 2004/18/CE pubblicato su G.U. n. 100 del 2 maggio\n3 Articolo 2 Contesto di riferimento Quello della Formazione Professionale della Regione Puglia costituisce, per volumi di attività, numero di soggetti coinvolti, complessità procedurali, un sistema di notevole complessità. Si pone quindi con urgenza l esigenza di dotare gli Uffici regionali di un sistema informativo integrato della formazione professionale. Tale sistema dovrà supportare gli Uffici al fine di: informatizzare l intero iter procedurale delle attività; dematerializzare la base documentale cartacea; agevolare l interazione con i soggetti esterni; consentire il monitoraggio delle attività formative; gestire gli aspetti di pianificazione; gestire tutti gli aspetti finanziari collegati. Il presente affidamento è pertanto finalizzato al miglioramento delle modalità di attuazione del POR regionale, in vista sia della chiusura del programma 2000/2006, sia dell avvio della prossima fase di programmazione 2007/2013. E volontà della Regione Puglia razionalizzare e sistematizzare le proprie modalità di gestione delle attività cofinanziate dal FSE, al fine di aumentarne l efficacia e l efficienza e di disporre di tutti gli strumenti e le informazioni necessarie ai fini del governo del sistema. Obiettivi specifici del progetto di informatizzazione sono: la trasparenza, efficienza ed efficacia dell azione amministrativa; migliorare il livello di soddisfazione dei diversi soggetti coinvolti (fruitori ed erogatori dei progetti formativi); ottimizzare gli investimenti in formazione ottenendo la migliore ricaduta possibile sul territorio; massimizzare gli investimenti finanziari mediante l ottimizzazione delle risorse disponibili; giungere ad un aggiornamento professionale del personale regionale coinvolto. Articolo 3 Oggetto della gara Il presente bando ha ad oggetto l affidamento dei servizi di progettazione, realizzazione, manutenzione e assistenza alla gestione del sistema informativo dell Assessorato Lavoro, Cooperazione e Formazione Professionale. I servizi richiesti saranno forniti dalle figure professionali che dovranno possedere le competenze e le conoscenze meglio specificate nella descrizione del gruppo di lavoro (Art. 4). Saranno oggetto di acquisizione i seguenti distinti beni/servizi: Analisi e reingegnerizzazione dei processi di lavoro; Sistema informativo comprensivo di ogni componente (hardware, sistema operativo, sistemi di backup, web/application server, apparati di connessione all intranet regionali, ecc) funzionale all attivazione dello stesso e alla sua contestualizzazione all interno dell Assessorato; Eventuali postazioni client quali elaboratori completi di sistema operativo ed applicazioni di office automation, stampanti, elaboratori portatili, ecc ; DBMS ed ogni altro middleware necessario all utilizzo del sistema; Software applicativo; Sistema di interoperabilità del sistema informativo, oggetto della presente gara, rispetto agli altri sistemi informativi già operativi nella Regione Puglia; 3\n4 Servizio di installazione e configurazione; Servizio di avviamento; Servizio di supporto alla progettazione ed attuazione di processi di innovazione organizzativa collegati e conseguenti all innovazione tecnologica; Servizio di formazione ed addestramento all uso del prodotto; Servizio di gestione; Servizio di manutenzione ed assistenza. Requisiti architetturali e funzionali del sistema applicativo Effettuato il collaudo finale, la componente server sarà ubicata presso una delle sedi regionali o, in alternativa, presso il Centro Tecnico Rupar (Tecnopolis), e gli Uffici regionali potranno accedere via Rupar, mentre l accesso da parte dei soggetti esterni avverrà via Internet. Per quanto riguarda le componenti client sarà opportuno effettuare una dettagliata ricognizione della strumentazione attualmente in dotazione agli Uffici al fine di verificarne l adeguatezza e di definire eventuali altre ulteriori postazioni (fisse e mobili, ecc.) da acquisire. Dal punto di vista architetturale, il sistema applicativo per la gestione dell inventario? dovrà essere di tipo web based con thin client. Questa scelta consentirà l accesso al sistema da tutte le postazioni intranet regionale, senza la necessità di installare componenti software sulle postazioni utente. Sono previste le seguenti macro-attività: 1) Realizzazione del sistema informativo per la gestione procedurale e fisico-finanziaria delle attività: analisi tecnica, funzionale, realizzazione e manutenzione del software applicativo per la gestione procedurale e fisico-finanziaria delle attività di formazione e di supporto alla formazione cofinanziate con il contributo del Fondo Sociale Europeo. Tale software applicativo dovrà prevedere: la gestione finanziaria del Programma Operativo (FSE) della Regione Puglia ed eventuali riprogrammazioni; la gestione dei budgets per singola amministrazione regionale e/o provinciale per centro di costo; la gestione dei bandi, degli atti di approvazione e di impegno; la ricezione e protocollazione informatizzata dei progetti; la gestione delle verifiche dei rendiconti e della conformità; il monitoraggio fisico e finanziario interno ed esterno prevedendo procedure di controllo continuo tra P.O.R. - P.O.R. riprogrammato - Budget - impegni di spesa - pagamenti effettuati dalle amministrazioni regionale e/o provinciali - pagamenti sostenuti dai Soggetti gestori; la realizzazione di un cruscotto o cabina di regia a supporto del controllo di gestione; l interoperabilità con gli altri sistemi informativi già operativi presso la Regione Puglia. 2) Implementazione del sito WEB del sistema informativo della formazione professionale; implementazione e manutenzione del sito Web del Sistema Informativo della Direzione Generale dedicato agli operatori che gestiscono attività formative e/o di supporto alla formazione cofinanziate con il contributo del Fondo Sociale Europeo. Tale sito dovrà gestire le principali comunicazioni tra soggetti gestori di attività e pubblica amministrazione con l obiettivo di eliminare nel tempo l invio di materiale su supporto cartaceo. 4\n5 3) Assistenza e formazione agli utenti degli applicativi; assistenza telefonica, telematica e formazione degli utenti degli applicativi di cui ai precedenti punti 1 e 2. Si prevede l attivazione di un servizio di assistenza tecnico-informatica per tutti gli utenti delle procedure realizzate. In particolare assistenza e formazione agli utenti delle strutture di formazione accreditate con possibilità di "personalizzazione" delle modalità e dei contenuti formativi 4) Implementazione degli archivi; attivazione di un servizio di data-entry; l'esternalizzazione della funzione riguarderà le informazioni inviate dai Soggetti Gestori sia di tipo cartaceo che informatizzate indispensabili al monitoraggio fisico-finanziario delle attività finanziate. Più in particolare si prevede l'inserimento/l'importazione dei dati relativi a: - progetti presentati; - data base allievi; - calendari delle attività; - proposte di rendiconto. 5) Monitoraggio dei fabbisogni HW e SW degli utenti, assistenza e primo intervento; monitoraggio dei fabbisogni Hardware e Software e di formazione informatica della Direzione Generale e delle Amministrazioni Provinciali relativamente al Sistema Informativo della Formazione Professionale ed attività di monitoraggio delle performance di rete con particolare riferimento all'utilizzo, in rete locale e geografica, dell'applicativo di cui al precedente punto 1. Assistenza e primo intervento relativamente alle procedure realizzate di cui ai precedenti punti 1 e 2. 6) Controllo e validazione dei dati; Controllo finalizzato alla validazione dei dati contenuti all'interno degli archivi di cui al precedente punto 1.; più in particolare si prevede una costante attività di controllo in termini di completezza e correttezza delle informazioni sui soggetti e sui progetti con segnalazione agli uffici/servizi/amministrazioni competenti delle anomalie riscontrate e pianificazione degli interventi per la risoluzione delle non conformità. 7) Elaborazioni dei dati e monitoraggi fisici e finanziari; Elaborazioni dei dati contenuti negli archivi di cui al punto 1 per tutte le richieste interne ed esterne e raccordo con il "valutatore indipendente" ed il soggetto incaricato dei monitoraggi fisici e finanziari che saranno definiti a livello nazionale per la fornitura delle informazioni necessarie; monitoraggio sullo stato d'avanzamento finanziario secondo il MIR e MIRWEB. 8) Adeguamento del sistema informativo alle disposizioni previste dalla nuova programmazione: analisi dell integrazione del Sistema Informativo di cui al punto 1 alla luce delle specifiche esigenze di monitoraggio della programmazione 2007/2013 e delle nuove modalità attuative del Programma Operativo Regionale. 9) Progettazione ed attuazione di processi di innovazione organizzativa: studio, definizione concertata e attuazione delle modifiche da promuovere all interno della struttura assessorile dal punto di vista organizzativo e funzionale conseguenti all innovazione tecnologica. L Amministrazione appaltante si riserva di procedere a nuovi affidamenti, anche parziali, secondo le esigenze che si verificheranno o i finanziamenti disponibili al medesimo operatore economico che risulterà aggiudicatario, consistenti nella erogazione di servizi analoghi a quelli oggetto della presente gara, ai sensi dell art. 57 comma 5 lett. b D.lgs. 163/06, per un periodo non ulteriori ad 10 mesi e comunque non oltre il\n6 Articolo 4 Il gruppo di lavoro Il gruppo di lavoro per la realizzazione dei servizi di cui al presente lotto dovrà avere la seguente configurazione e requisiti minimi: a) 1 esperto senior (Project manager) con esperienza di almeno dieci anni in materia di programmazione e gestione delle attività nell ambito delle politiche attive del lavoro e del Fondo Sociale Europeo ed esperienza nel coordinamento di commesse di assistenza tecnica. Il collaboratore senior dovrà rivestire il ruolo di capo progetto ed assicurare il coordinamento sia delle risorse che delle attività di assistenza tecnica previste. Sarà responsabile nei confronti del committente dell avanzamento del servizio e dei risultati. b) 2 esperti senior con esperienza di almeno cinque anni in materia di analisi e sviluppo software nell ambito delle politiche attive del lavoro e del Fondo Sociale Europeo ed esperienza nel coordinamento di commesse di assistenza tecnica. c) 1 esperto senior con esperienza di almeno sette anni nella progettazione e realizzazione di siti web; d) 1 esperto sistemista senior (System administrator) con esperienza di almeno cinque anni nella progettazione dell architettura di reti tecnologiche e la gestione della sicurezza; e) 2 collaboratori junior con esperienza di almeno tre anni in materia di analisi e sviluppo software nell ambito delle politiche attive del lavoro e del Fondo Sociale Europeo; f) 1 esperto junior con esperienza di almeno tre anni nella progettazione e realizzazione di siti web; g) 1 esperto sistemista junior con esperienza di almeno tre anni nella progettazione dell architettura di reti tecnologiche e la gestione della sicurezza La composizione del gruppo di lavoro indicata dall aggiudicatario, non potrà essere modificata senza il preventivo consenso formale dell Amministrazione appaltante. Qualora l aggiudicatario, durante lo svolgimento del servizio, dovesse trovarsi nella necessità di sostituire uno o più componenti del gruppo di lavoro, dovrà preventivamente richiederne l autorizzazione all Amministrazione appaltante, indicando i nominativi e le referenze delle persone che intende proporre in sostituzione di quelli indicati al momento dell offerta. L eventuale sostituzione è ammessa, ad insindacabile giudizio dell Amministrazione appaltante, solo se i sostituti presentano requisiti e curricula di valore analogo o più qualificato rispetto a quelli delle persone sostituite. Articolo 5 Durata del servizio I servizi oggetto della gara, indicati all articolo 3 del presente capitolato avranno la durata di 12 mesi a decorrere dalla data della stipula del contratto tra l Amministrazione appaltante ed il soggetto aggiudicatario. L Amministrazione appaltante si riserva di procedere a nuovi affidamenti, anche parziali, al medesimo operatore economico che risulterà aggiudicatario, secondo le esigenze che si verificheranno, previa adozione di atto dirigenziale di impegno delle risorse necessarie alla copertura dell affidamento, consistenti nella ripetizione di servizi analoghi a quelli oggetto della presente gara, ai sensi dell art. 57 comma 5 lett. b D.lgs. 163/06, per un periodo non ulteriore a 12 mesi e comunque non oltre il\n7 Articolo 6 Corrispettivo dell affidamento L'importo massimo stimato per l'espletamento del servizio, a decorrere dalla data di stipula del contratto e per tutta la durata dell incarico, è stato quantificato in ,00 (diconsi Euro unmilione/00) IVA inclusa. Non sono ammesse offerte in aumento. Le attività di assistenza tecnica aggiudicate per i primi 10 mesi fanno riferimento all azione b2 della Misura 3.5 prevista nel Complemento di Programmazione 2000/2006 della Regione Puglia. 7


Frittelle di cavolfiore - Sapori Lucani Your SEO optimized title\nHome/Ricette/Antipasti/Frittelle di cavolfiore\n25 Settembre 2015\tAntipasti, Ricette, Secondi Piatti 1,081 Visualizzazioni\nIl cavolfiore è un ortaggio molto importante nell’alimentazione di grandi e bambini essendo ricco di sali minerali e vitamine ed è essenziale in ogni tipo di dieta. Ci sono molte varietà per cui il cavolfiore si trova in autunno, inverno e anche in primavera.\nIl cavolfiore si presta alla realizzazione di mille ricette e viene utilizzato per preparare primi piatti, minestroni, contorni ed è ottimo anche gratinato con besciamella e parmigiano.\nCategoria Antipasti Ricette Secondi Piatti\nIniziamo con la preparazione del cavolfiore.\nIl consiglio è di lessare il cavolfiore in anticipo anche la sera prima, in modo da averlo già asciutto.\nPulite il cavolfiore, tagliatelo a cimette, lavatelo e lessatelo in acqua bollente salata per circa 15-20 minuti. Il tempo di cottura varia a seconda della grandezza delle cimette.\nPrepariamo adesso la pastella che viene utilizzata per la preparazione delle frittelle.\nIn una terrina mettete la farina, le uova, il sale e un poco di latte.\nSbattete con un frullatore elettrico per amalgamare gli ingredienti.\nLasciate riposare la pastella in frigorifero\nPrepariamo adesso le frittelle.\nSchiacciate il cavolfiore, togliete l’acqua in eccesso e aggiungete il parmigiano grattugiato e il pepe e mescolate bene. Se necessario aggiustate di sale.\nIncorporate il cavolfiore alla pastella e amalgamate il tutto.\nServite le frittelle di cavolfiore su di un piatto di portata ancora calde.\nTagscavolfiore dieta minestroni parmigiano sali minerali\nPrecedente Wonder Woman: le riprese in autunno anche in Basilicata\nSuccessivo Linguine con mollica e acciughe


Le leggi dell'apprendimento Il sogno di Essereuomo di MaurizioMazzotta\npro memoria per l’insegnante di tango\nQualunque sia il contenuto d'apprendimento, chi insegna deve tener conto delle leggi\ndell’ apprendimento se vuole ottimizzare il suo insegnamento.\nNon ci si può sottrarre alle leggi dell'apprendimento.\nLa passione per il tango, l’esigenza di contribuire in qualche modo allo sviluppo di una cultura dell’insegnamento del tango, ci spinge a socializzare le nostre conoscenze e competenze nel campo dell'insegnamento e dell'apprendimento.\nNonostante il buon senso di sempre e gli studi di psicologia del secolo appena trascorso ( studi che qualche volta hanno confermato proprio il buon senso ), ancora si confonde - anche a livello istituzionale - la competenza in una determinata disciplina con la competenza nell’insegnarla. Se solo si medita sul fatto che l’insegnamento di per sé - indipendentemente da cosa si insegna - richiede conoscenze e capacità particolari e ben definite non si capisce in virtù di cosa uno che sa ( per esempio che sa ballare ) saprebbe anche insegnare a ballare.\nLa confusione nasce forse semplicemente dall’ovvia considerazione che se io voglio insegnare qualcosa devo sapere questo qualcosa. Che è indiscutibile. Il punto è che non è sufficiente.\nPresentiamo qui di seguito alcune tra le più importanti leggi che regolano l’apprendimento. Non è facile applicarle, ma il nostro scopo è di mostrare soprattutto al neofita insegnante di tango quanto è complesso insegnare e dare inoltre alcune conferme a chi insegna da molto tempo e ha sviluppato una capacità di osservazione.\n1 - L’insegnante definisce e “ struttura “ un programma.\nL’insegnante conosce la materia e nel definire il programma tiene conto dei diversi “ pesi “ degli obiettivi da perseguire. Per questo il programma ha una struttura, cioè gli obiettivi sono posti in un determinato ordine gerarchico. Per esempio, se per il tango: portare il tempo, assumere una postura corretta, possono essere considerati apprendimenti di base, questi devono avere una priorità d’insegnamento, non solo: ma devono essere considerati prerequisiti per gli apprendimenti ulteriori.\nChi insegna ( in particolare chi insegna attività motorie ) sa quanto sia difficile togliere i difetti dopo che si sono consolidati.\n2 - L’apprendimento è significativo solo se sono coinvolte tutte le capacità dell’individuo.\nCiò significa che chi apprende deve essere in grado non solo di eseguire ma anche di operare su ciò che si è appreso con una certa autonomia. Nel caso del tango, dal momento che è una modalità espressiva, il discente deve essere in grado di interpretare la musica. Per questo nel programma l’insegnante deve inserire momenti che facilitino questi livelli massimi di performance. Che verranno stimolati ovviamente dopo che sono state raggiunte le abilità di esecuzione.\n3 - Il discente ha bisogno di essere facilitato nella memorizzazione.\nMolto spesso, proprio nell’insegnamento del tango, non si tiene conto dell’importanza della denominazione per esempio del “passo” nuovo da apprendere. L'associazione tra ciò che si apprende e la sua denominazione favorisce la memorizzazione in quanto incrementa la consapevolezza. Dunque conviene se si insegnano per esempio la mordida, la arrastre tradurre questi termini ( morso, trascinamento)\n4 - Il discente ha bisogno di esercitarsi e durante l’esercizio di avere feedback costanti su quello che fa. La prima parte della frase è ovvia. Ciò di cui spesso non si tiene conto è che contestualmente ai momenti di esercizio, chi si esercita deve poter contare su un osservatore competente, meglio se è lo stesso insegnante, che interviene non solo a correggere l’errore ( feedback correttivo ) ma anche a sottolineare la performance realizzata correttamente. Se si sottolineano i successi, si innalza la motivazione ad apprendere e la motivazione favorisce l’apprendimento. Fare pratica ballando senza una guida che sorvegli significa imparare male.\n5 - L’insegnante e il discente hanno bisogno di momenti di verifica. Oltre alla verifica durante l’apprendimento ( punto 4 ), l’insegnante deve mettere in programma momenti di verifica sistematica per fare il punto della situazione rispetto agli obiettivi e quindi valutare se e come modificare il programma. Ciò permette di evitare l’irrazionale tentativo di fare apprendere nuovi passi se i discenti non hanno consolidato ciò che hanno appreso ( punto 2 ).\n6 - L’apprendimento è un processo soggettivo. Chi ha esperienza di insegnamento sa che le persone si distinguono anche per il modo e per il tempo che occorre loro per apprendere. Rispettare i ritmi di apprendimento non significa che ognuno di noi per apprendere qualcosa deve andare necessariamente a lezioni private. Significa che anche in situazione di gruppo l’insegnante osserva ciò di cui ciascuno ha bisogno e interviene per quanto è possibile a personalizzare ciò che si deve apprendere.\n7 - La saturazione blocca l’apprendimento. Se si pongono continuamente nuovi contenuti di apprendimento si rischia il blocco dell’ apprendimento per saturazione. Accade spesso nel tango che la motivazione alta dei discenti li spinge a chiedere cose nuove da apprendere, quasi sempre nuovi passi. L’insegnante che soddisfa tali richieste non si rende conto che rischia la saturazione negli allievi. Gli allievi se ne rendono conto dopo, e si meravigliano che non ricordano niente.\n8 - Il periodo di latenza favorisce l’apprendimento. Il processo di apprendimento si svolge anche in modo inconscio. Ciò è dimostrato dai periodi di sosta ( naturalmente non sosta prolungata ) che invece di “far dimenticare” rivelano in seguito recuperi inaspettati. Considerare il periodo di latenza significa che all’interno di un corso di sei mesi si programma una sospensione, per esempio di tre settimane, durante le quali gli allievi, consapevoli, sono come “abbandonati” senza lezioni né training.\n9 - Si apprende anche per imitazione. Gli allievi imitano il maestro. Il maestro dovrebbe dare consapevolezza agli allievi di questo processo imitativo e stimolare a superarlo mostrando per esempio la postura o lo stile di altri maestri “storici“. Il rischio dell’apprendimento imitativo è quando si rivela “implicito“, ossia senza che ci sia consapevolezza in chi apprende. La consapevolezza stimola di regola la ricerca di autonomia.\n10 - Sbagliando si impara solo a sbagliare. Per ultimo ricordiamo che gli studi sull’apprendimento hanno dimostrato quanto l’antico assunto secondo il quale sbagliando si impara sia falso. Si comprende facilmente se pensiamo che l’errore di per sé non indica la via corretta. Se l’allievo si accorge che qualcosa non funziona ( ammesso che se ne accorga ), si rende conto che ha sbagliato ma non sa esattamente cosa, come e perché. Perciò non bisogna fare affidamento sugli errori. Solo il feedback correttivo corregge appunto l’apprendimento e quello positivo, cioè il successo, lo rafforza.