Vaccini, i medici di famiglia contro Emiliano: "Rispetti la scienza!"\n“Credo sia opportuno che la politica faccia un passo indietro nel rispetto delle prerogative della scienza” risponde così Filippo Anelli, presidente OMCeO di fronte all’ennesima bufera di polemiche scatenate dalla posizione del presidente Emiliano rispetto alla legge sull’obbligo vaccinale.\nL’ 8 Luglio 2016, lontano dalle polemiche politiche che la Legge sui vaccini ha scatenato, la professione medica ha già espresso la sua posizione rispetto all’obbligo vaccinale: “Nella storia della medicina i vaccini rappresentano una delle più grandi vittorie sulle malattie e sono tra i presidi più efficaci mai resi disponibili per l’uomo” si legge nel documento pubblicato oltre un anno fa dalla FNOMCeO. La scienza – che l’articolo 33 della Costituzione riconosce libera da condizionamenti – ha validato negli anni l’uso delle vaccinazioni, che hanno permesso di debellare malattie un tempo endemiche e di abbattere l’incidenza di menomazioni e della mortalità infantile.\n“Invito la politica a rispettare il dettato costituzionale ed ad accettare quanto è stato dimostrato con evidenza scientifica- continua Anelli – per evitare di prestare il fianco a chi con ingiustificato scetticismo alimenta confusione e paura nei cittadini”.\nBarletta, lavoratori interinali ex Bar.S.A. chiedono aiuto al sindaco\nSono stati ricevuti a Palazzo di Città, al cui ingresso stavano manifestando, alcuni ex lavoratori interinali della Bar.S.A. che richiedono la riammissione nella dotazione organica della società multiservizi con la quale sono in atto da 13 anni contenziosi ancora non risolti dal giudice del lavoro. Il sindaco di Barletta Pasquale Cascella, il segretario generale Anna Maria Guglielmi e il dirigente del settore Programmazione Economico Finanziaria dell’Ente Michelangelo Nigro, hanno richiamato la complessità della situazione anche alla luce dei nuovi interventi legislativi in materia di società partecipate. Nel confermare la costante attenzione dell’Ente alla delicata situazione degli ex dipendenti, sono stati richiamati gli indirizzi che la società Bar.S.A. è tenuta ad osservare nell’autonomia delle scelte di gestione aziendale e con il controllo analogo da parte del Comune. Di qui l’esigenza che la stessa problematica dei contenziosi ancora in corso per gli ex lavoratori interinali possa essere affrontata sulla base di un piano industriale e di un piano delle assunzioni corrispondenti alla effettiva sostenibilità economica dell’azienda partecipata dal Comune.\nIl mare Adriatico può essere una valida alternativa al Canale della Manica\n"Il mare Adriatico può indicare all’Europa una via opposta a quella simboleggiata dal Canale della Manica, unendo la sponda croata e quella italiana con il filo della cultura e della storia". Così il sindaco di Barletta, Pasquale Cascella, a Palazzo Della Marra in apertura del convegno “Un mare in comune: le prospettive della cooperazione bilaterale Italia – Croazia”, dedicato alla divulgazione del bando europeo Interreg VA – EU Cross Border Cooperation 2014 – 2020 per la collaborazione istituzionale tra le aree adriatiche dei due paesi nei settori della cultura e dell’istruzione. "Le nostre popolazioni possono ritrovarsi in una autentica visione dell’Europa – ha detto il sindaco ai presenti, tra cui Petar Mišura e Tamara Perisic del Comune di Šibenik, il presidente facente funzioni della Provincia di Barletta Andria Trani, Giuseppe Corrado e il direttore del Segretariato Regionale MiBACT per la Puglia Eugenia Vantaggiato – se riusciamo a definire le attività comuni che coinvolgono nella valorizzazione del patrimonio storico e culturale, le istituzioni e gli operatori economici dei due paesi nello spirito più autentico della coesione sovranazionale". Nel corso dell’iniziativa sono stati esaminati i programmi di collaborazione, in avanzata fase di elaborazione, che il Governo Italiano e quello croato hanno definito nel 2015 attraverso l’accordo siglato tra i rispettivi ministri della Cultura, Berislav Šipuš e Dario Franceschini. "i si chiede – ha sottolineato il sindaco Cascella – di accettare e lanciare la sfida della globalizzazione, offrendo contributi progettuali comuni. Dobbiamo saperla accettare consapevoli del rilievo che la storia ha attribuito ai nostri territori, dove sono state scritte pagine importanti che, consumati i conflitti dell’epoca, consentono di valorizzare l’eredità, un mare comune, con la visione di un futuro comune".\nEcosistema urbano, Legambiente "rimanda" i Comuni della Puglia\nPochi e sporadici i passi avanti fatti dai capoluoghi pugliesi che mostrano performance ambientali sostanzialmente statiche. È quanto emerge dalla ventitreesima edizione di Ecosistema Urbano, la ricerca di Legambiente realizzata in collaborazione con l’Istituto di Ricerche Ambiente Italia e Il Sole 24 Ore sulla vivibilità ambientale dei capoluoghi di provincia italiani, presentata oggi a Bari nel corso di un convegno al teatro Petruzzelli, che ha visto la partecipazione, fra gli altri, di Rossella Muroni, presidente nazionale Legambiente, Antonio Decaro, sindaco di Bari e presidente Anci, Francesco Tarantini, presidente Legambiente Puglia, oltre a numerosi sindaci e amministratori provenienti da diverse città italiane. Fra i temi affrontati nel corso della presentazione di Ecosistema Urbano 2016, anche le bonifiche ambientali, a partire da quella del sito ex Fibronit di Bari, area dove sorge la fabbrica che, per oltre 50 anni, ha prodotto manufatti in cemento-amianto, provocando la morte di centinaia di persone. Qui, lo scorso 18 ottobre, sono cominciati i lavori di bonifica, finalizzati a neutralizzare ogni traccia di amianto ancora presente nel sottosuolo e negli edifici per poi realizzare, su una superficie di oltre 100 mila metri quadri, un grande parco urbano, il parco della rinascita. Per queste ragioni il sindaco Antonio Decaro ha ricevuto da Legambiente un riconoscimento per l’impegno profuso. “Con la bonifica definitiva dell’area ex Fibronit – commenta Francesco Tarantini, presidente di Legambiente Puglia – comincia un nuovo corso per la città di Bari, che dà un segnale a livello nazionale sulla necessità di mettere la parola “fine” alla fibra killer, purtroppo ancora presente in larga parte del Paese, sebbene messa al bando nel 1992. Il risanamento ambientale, la bonifica e il corretto smaltimento dei materiali contenenti amianto devono essere le priorità per portare a zero il rischio connesso con l’esposizione alla pericolosa fibra. Per questo occorre un serio impegno da parte della Regione Puglia affinché dia piena attuazione al Piano Regionale Amianto, entrato in vigore da qualche mese, a partire dalla realizzazione degli impianti necessari a garantire un corretto smaltimento dell’asbesto sino allo stanziamento delle risorse necessarie per incentivare le bonifiche”. Nel corso della mattinata sono stati presentati i dati del rapporto Ecosistema Urbano, emersi dall’analisi dei 17 indicatori raccolti da Legambiente, ad eccezione della capacità di depurazione e degli incidenti stradali (fonte ISTAT) e del tasso di motorizzazione (fonte ACI). Solo per i due indicatori relativi al trasporto pubblico, le città sono state suddivise in tre gruppi omogenei per dimensione demografica. L’insieme degli indicatori selezionati per la graduatoria copre cinque principali componenti ambientali presenti in una città: aria, acque, rifiuti, mobilità, energia. Tali indicatori consentono di valutare tanto i fattori di pressione e la qualità delle componenti ambientali, quanto la capacità di risposta e di gestione ambientale. Nella classifica generale di Ecosistema Urbano Foggia si piazza al 16° posto, Brindisi al 22°, Bari all’84°, Lecce e Taranto, rispettivamente all’88° e 99° posto. Invece, i dati dei tre capoluoghi della provincia di Bat non sono stati presi in considerazione perché incompleti e in alcuni casi non pervenuti. La velostazione, prima nel Sud Italia, è operativa dalla metà di marzo 2016. Tre locali, messi a disposizione dalle Ferrovie Appulo Lucane, in corso Italia, ristrutturati con un investimento complessivo di quasi 140mila euro (fondi europei 2007/2013 e finanziamenti Fal), grazie a un protocollo d’intesa tra Regione Puglia e Ferrovie. A gestirla per i prossimi cinque anni sarà Veloservice, che ha vinto il bando regionale per il comodato d’uso gratuito. La velostazione Bari Centrale, fortemente voluta dalla Regione Puglia e dalle Ferrovie Appulo-Lucane, nasce per dare a viaggiatori e pendolari la possibilità di prendere il treno, raggiungendo la stazione in bici invece che in auto, sapendo di poter contare su un luogo sicuro in cui lasciare le due ruote. La velostazione rimane aperta 24 ore su 24 con accesso consentito a chi è in possesso di ticket e biglietto giornaliero e sono previste formule di abbonamento e sconti sul biglietto integrato di treno e bus. Il premio è stato consegnato nel corso della presentazione di Ecosistema Urbano all’Assessore regionale alle Infrastrutture, Giovanni Giannini, al presidente delle Ferrovie Appulo Lucane, Matteo Colamussi, e al sindaco di Bari, Antonio Decaro. Scendendo nel dettaglio, dall’esame dei tre indicatori sulla qualità dell’aria (Biossido di Azoto, PM10 e Ozono) la situazione rimane stabile nei capoluoghi pugliesi. Il dato sulla dispersione dell’acqua dalla rete, ovvero la differenza tra l’acqua immessa e l’acqua consumata per usi civili, industriali e agricoli, conferma un panorama molto variegato: si passa dalla migliore performance di Foggia, quinta nella classifica nazionale, con il 12,9%, alla peggiore di Bari, con il 51,3%. Nel mezzo, Brindisi, Lecce e Taranto rispettivamente con il 27,8%, 39,6% e il 44,1%. Per ciò che riguarda invece il consumo idrico domestico è alto a Lecce con 151,9 litri pro-capite mentre è il più basso a Foggia con 119,8 litri. Sul fronte della capacità di depurazione degli scarichi civili il migliore capoluogo pugliese è Foggia, con il 100%, seguito da Brindisi (94%), Bari (93%), Lecce (90%) e Taranto (83%). Non migliora la produzione annuale pro capite di rifiuti urbani: anche quest’anno è Lecce che ne produce in quantità maggiore, raggiungendo 609,9 kg per abitante all’anno. È Foggia, invece, il capoluogo che ne produce di meno, con 434,5 kg per abitante. Sempre in stallo, invece, la raccolta differenziata in quasi tutti i capoluoghi: sebbene vi sia un sensibilissimo aumento delle percentuali restano lontanissimi dagli obiettivi di legge, con Foggia ferma al 9%. Nel trasporto pubblico, sia sul fronte passeggeri trasportati annualmente per abitante che su quello inerente la percorrenza annua per abitante, le città pugliesi occupano posizioni discrete nella classifica generale. Quanto all’indice modal share, ovvero la percentuale di spostamenti privati motorizzati (auto e moto), si distingue anche quest’anno Foggia, al 4° posto della classifica nazionale, mentre negli altri capoluoghi pugliesi è la mobilità privata a farla ancora da padrona. Sul tasso di motorizzazione, ossia il numero delle auto circolanti ogni 100 abitanti, le migliori sono Bari e Taranto, mentre la peggiore è Lecce. Rispetto all’indice che misura il tasso di mortalità per incidenti stradali ogni mille abitanti, nella classifica nazionale, la migliore città pugliese è Bari con solo lo 0,53%. Per quanto riguarda le isole pedonali, Bari si piazza in vetta alle province pugliesi. In merito all’indice di ciclabilità, che misura i metri equivalenti di piste ciclabili ogni cento abitanti, è Lecce il migliore fra i capoluoghi pugliesi con 15,12 m_eq/100 abitanti. Sul fronte delle energie rinnovabili, ovvero solare termico e fotovoltaico installato sugli edifici pubblici, fra i capoluoghi pugliesi si distingue Bari con 4,90 kW ogni mille abitanti. Ottimo il dato pugliese relativo alla percentuale di copertura del fabbisogno domestico attraverso le fonti rinnovabili sul totale dei consumi domestici: Foggia, Brindisi e Lecce risultano essere i comuni 100% elettrici, ovvero quelli nei quali le fonti rinnovabili installate riescono a superare i fabbisogni elettrici delle famiglie residenti.\nL'Agis vuole un Petruzzelli efficiente sul modello dei teatri romani\n“Preoccupazione per le sorti del Politeama Barese per il pericolo rappresentato dallo stato di crisi della Fondazione Lirico-sinfonica che potrebbe compromettere la disponibilità del Teatro per i numerosi soggetti operatori e imprese di spettacolo, utilizzatori attuali e potenziali del Petruzzelli”. E’ quanto sostiene in una nota il presidente di Agis e Anec di Puglia e Basilicata, Giulio Dilonardo, che conferma il pieno sostegno in ogni sede della Fondazione anche in considerazione dell’adesione della stessa all’Associazione nazionale Agis-Anfols. “E’ opportuno scindere le sorti della Fondazione e l’attività di produzione da quelle del luogo Petruzzelli e la sua funzione identitaria per Bari e per la Puglia – si legge – . Riteniamo che si debba focalizzare l’attenzione avviando un percorso di confronto al fine di identificare nuovi modelli di gestione che valorizzino al massimo il Teatro e la sua autonoma capacità di produrre reddito attraverso un suo uso intensivo e polifunzionale senza mettere in discussione l’uso in favore della Fondazione Lirico Sinfonica ma strettamente legato alle rappresentazioni e non alla gestione del luogo. Note sono infatti in questi ultimi anni le difficoltà incontrate sull’uso del Teatro da terzi, come per la Camerata Musicale Barese preoccupata per la prossima stagione, e per tutti gli operatori dello spettacolo pugliesi a cui va tutta la nostra solidarietà e il nostro sostegno. Va inoltre segnalata l’impossibilità per la nostra Associazione Anec di trasferire dalla Campania in Puglia le Giornate professionali di Cinema nonostante l’interesse manifestato dalla Regione Puglia e dal Comune di Bari. Evento, fra l’altro, in linea con il Mice (Meetings incentives conferencing exhibitions) a cui mira la Puglia nell’ambito del Piano Strategico per il turismo. Notevoli infatti sarebbero le ricadute economiche ed occupazionali sul territorio. Nelle quattro giornate della scorsa edizione, (30 novembre – 3 dicembre 2015), gli accreditati complessivi sono stati 1300 e ben 2100 i pernottamenti in soli 4 giorni di manifestazione, per giunta in un periodo, come quello del mese di dicembre, che sottolinea l’importante contributo alla destagionalizzazione turistica del territorio. E ancora vanno sottolineate le condizioni economiche applicate sull’uso del teatro, non sempre trasparenti ed eque tra i vari soggetti in passato, che, se pur abbiano indotto la Fondazione a pubblicare un regolamento sull’uso del teatro, riteniamo che le condizioni previste limiteranno ancor più l’uso del Petruzzelli da parte di soggetti terzi. Il modello da proporre – conclude Dilonardo – è quello di Roma per l’ Auditorium Parco della Musica dove vi è un soggetto diverso per la gestione degli spazi, che è la Fondazione Musica per Roma, che ben sfrutta le capacità di valorizzazione del luogo. Una società pubblico-privata che veda da una parte Regione, Comune e Città Metropolitana e dall’altra capitali privati, avrebbe la possibilità di utilizzare le risorse che la Comunità Europea destina all’imprese e potrebbe concentrarsi sulla gestione teatrale ipotizzandola anche in capo al medesimo soggetto dei teatri di Bari, dal Piccinni al Kursaal, senza dimenticare l’Auditorium del Conservatorio. Dunque un unico soggetto che potrebbe avere sinergie gestionali a beneficio dell’intero territorio”.\nIl prezzo del grano è crollato, la Regione convoca tutta la filiera\nLa Regione Puglia festeggia le donne e s'impegna a fare ancora di più\nA Bari si studia come rilanciare il commercio in zona Libertà\nI Gal pugliesi saranno ancora protagonisti nelle nostre campagne


Battezzato come stadio del Sole, cambiò successivamente denominazione per celebrare la tradizione secondo la quale San Paolo avrebbe raggiunto l’Italia attraccando nella zona dell’attuale Fuorigrotta. La struttura venne inaugurata il 6 dicembre 1959, con la gara di campionato fra Napoli e Juventus, terminata 2-1 per gli azzurri. Il progetto originario prevedeva solo un anello, quello attualmente al livello superiore, ma su specifiche richieste ne fu aggiunto uno inferiore, al di sotto del livello stradale. La capienza iniziale era di 87 500 spettatori in piedi.\nLe tribune erano in travertino, sia nell’anello inferiore che in quello superiore. Parzialmente riammodernato in occasione dei campionati europei del 1980 e dei campionati mondiali di calcio ospitati dall’Italia nel 1990, lo stadio è stato oggetto di ulteriori lavori di ristrutturazione e riqualificazione che hanno compreso la costruzione della copertura e della nuova tribuna stampa su progetto strutturale dell’ingegner Luigi Corradi, il riammodernamento della pista di atletica e dell’impianto di illuminazione e l’adeguamento alle norme di sicurezza richieste dalla FIFA.\nSuccessivamente venne costruito un terzo anello, direttamente collegato alla struttura di sostegno della copertura, che portò la capienza dello stadio a 76 824 posti. Il suddetto anello, tuttavia, è stato poi inibito agli spettatori poiché, ogni volta che il Napoli segnava una rete, gli spettatori esultanti provocavano vibrazioni che, attraverso i piloni di sostegno della copertura, si diramavano nel terreno propagandosi successivamente ai fabbricati adiacenti allo stadio e causando, così, non pochi problemi agli abitanti (si sono verificate perfino lesioni all’interno degli appartamenti). L’ex assessore allo sport del comune di Napoli, Alfredo Ponticelli, aveva più volte affermato che a causa di questo disagio il terzo anello verrà smontato e rimosso, unitamente alla copertura.\nAlla fine degli anni ottanta più volte era ventilata l’ipotesi di intitolare l’impianto ad Attila Sallustro, storico campione degli anni trenta, ma l’idea non è mai stata attuata. Il 6 dicembre 2009, in occasione del 50º anniversario dell’inaugurazione dell’impianto, il presidente del Napoli Aurelio De Laurentiis ha consegnato, prima dell’inizio della gara in programma Napoli-Bari, una maglia azzurra con il numero “50” a tre protagonisti della gara inaugurale contro la Juventus, ovvero Luís Vinício, Elia Greco e Dolo Mistone. Attualmente la tribuna stampa dello stadio San Paolo è intitolata a Gino Palumbo.\nCapienza 76.824 (60.240 omologati)


Giovedì 28 Gennaio 2016 dalle ore 18.00\nL’Accademia KOEFIA apre il Calendario di AltaRoma/Gennaio 2016. La nuova edizione di Laboratori Aperti/Koefia in occasione di AltaRoma 2016 vuole rendere omaggio ai Maestri dell’Alta Moda. Un meraviglioso mondo di idee e di creazione che ha avuto la sua massima espressione nei Maestri dell’Alta Moda Italiana, ai quali dobbiamo arte, mestiere e infinita riconoscenza.\nL’Accademia Koefia apre le porte al pubblico dando la possibilità di cogliere e conoscere i misteri, i trucchi e le innovative arti tessili oltre i modi dell’ alto artigianato: reale valore che va scomparendo.\nOgni Stanza dell’Accademia è, già, dedicata ai grandi stilisti italiani ed internazionali: Balenciaga, Chanel, Dior, Ferragamo, Ferrè, Galitzine, Gattinoni, Micol Fontana, Nina Ricci, Schuberth, Saint Laurent, Schiaparelli, Versace: i grandi maestri della Moda diventano così i migliori compagni di viaggio dei nostri studenti per il loro percorso formativo.\nOgni aula ospiterà esposizioni e piccoli eventi ma soprattutto saranno attivi i laboratori del mondo tessile, dal moulage, alla confezione couture, dal ricamo all’antica tessitura, dall’ illustrazione dal vivo a quella digitale. Un percorso completo che va dal progetto alla creazione d’Alta Moda. Un luogo di lavoro e di progettazione dell’Alta Moda e i suoi Laboratori che l’Accademia e i suoi studenti vogliono condividere, mostrandone i processi e le attività che fanno di questo know-how, un spazio teso alle professionalità del futuro che attinge dal passato.\nUn happening dove sarà possibile cogliere dal vivo le tecniche di lavorazione: dall’idea creativa alla sua realizzazione, dall’hand made al modello industriale, attraverso le tecniche e le sperimentazioni delle arti applicate.\nLaboratori Aperti regalerà un’immersione nel mondo della creatività e per l'occasione sarà realizzato dal vivo un bustier d'Alta Moda.\nUna nuova Sala sarà dedicata ad una grande amica e Maestra dell’Alta Moda MICOL FONTANA: spazio aperto recentemente in Via Ezio, sede distaccata dell’Accademia che ospita le lezioni di Modellistica e di Moulage. Saranno esposti per l’occasione i tre capi vincitori e finalisti del Concorso Internazionale di Moda 2013 per i 100 anni di Micol Fontana. Abiti di Giulia Santi ( 1° classificata – attualmente a Max Mara), Chiara Chiavarini e Claudia Ricciardi.\nAULA DIOR\tConcorso di idee per SANDRO FERRONE. Saranno selezionati da Sandro Ferrone e il suo staff, bozzetti ed illustrazioni di moda tra i 100 esposti, disegnati per l’occasione dagli studenti del III°anno. Progetti di stile che saranno realizzati dal Lab Koefia e sfilati in occasione dell’AltaModa di Luglio 2016.\nAULA SCHUBERTH\tOmaggio al Giubileo: sarà esposta la Casula Papale realizzata da Angela Civitarese, vincitrice del primo premio del Concorso Nazionale dell'Ente Fiera Vicenza- Koinè. Concorso Micol Fontana.\nAULA FERRAGAMO\tEsposizione FOOD BIJOUX “Il cibo diventa prezioso”a cura dell'Ass. Officine Talenti Preziosi.\nRIEPILOGO PLANIMETRIA\tle Aule ospiteranno le seguenti attività:\nAULA Dior\tEsposizione Concorso Sandro Ferrone\nAULA Schuberth\tEsposizione: Concorso Micol Fontana e Casula Papale Attività: Moulage e Haute Couture\nAULA Balenciaga\tLaboratorio: Sala macchine, Realizzazione Bustier\nAULA Versace\tDisegno a mano libera\nAULA Nina Ricci\tIllustrazione di Moda\nAULA Ferrè\tTecnologia: Illustrazione digitale/Cad- cam\nAULA Ferragamo\tEsposizione bijoux, Esposizione Modisteria\nAULA Gattinoni\tRicamo D'Alta Moda su Telaio\nAULA Saint Laurent\tMaglieria, Tessitura\nAULA Chanel\tCatering\nAULA Schiaparelli\tBack stage\nAULA Pucci\tComunicazione\nAULA Galitzine Archivio Alta moda Biblioteca Segreteria\nAULA Micol Fontana\tModellistica Couture, sede distaccata - via Ezio


4 sPifferi venerdì, luglio 02, 2010\nDove inizia il sud? E poi, cos’è il sud? Il sud di chi, di cosa!?\nÈ sufficiente spostarsi d’un passo, svoltare a destra o a sinistra e sei a nord, est o ovest.\nI punti cardinali sono una bugia! Un concetto mentale. Una menzogna utile all’uomo per orientarsi, per distinguere il senso di marcia, capire dove andare.\nChissà se gli uccelli migratori conoscono i punti cardinali oppure navigano a naso. magari dicono cip per indicare che vanno diritti, cip ciop per dire alla compagna: avrei voglia di zomparti addosso o forse no: lo fanno quando la femmina è disponibile. Come fanno i cani: se lei, la cagna, non è in calore, non c’è nulla da fare e anche quando è predisposta se il lui che si propone non è di suo gradimento, nisba! Che strana la natura! gli umani devono corteggiare, essere galanti, fare regali, inviti a cena, fiori e dopo una più o meno lunga tiritera forse si ciula… solo chi ha tanti soldi non ha di questi problemi. La femmina umana si concede, non tutte, la maggior parte delle femmine concedono languidi baci e languide carezze come da graziosi accordi e cachet pattuiti: 700 euro per gambizzare e 5000 per sopprimere ma c’è anche chi lo fa gratis a nord sud est ovest e pure di traco.\ngli appunti del pifferaio opinioni società\nEtichette: gli appunti del pifferaio opinioni società


Una nuova figura ossia il docente paramedico. Lettera -\nLettere in redazione 9 Set 2020 - 17:17\nUna nuova figura ossia il docente paramedico. Lettera\nInviata da Mario Bocola – In questo anno scolastico la figura del docente sarà ancora più centrale e determinante nella scuola e soprattutto all’interno della classe perché l’insegnante avrà una doppia veste ossia quella di facilitatore e trasmettitore delle conoscenze e quella di paramedico.\nInfatti si potrà avere una nuova figura professionale all’interno delle istituzioni scolastiche, cioè quella del “docente paramedico”, cioè di colui che deve prestare particolare attenzione più allo stato di salute degli alunni che a quello di essere un insegnante, retribuito dal Ministero dell’Istruzione per insegnare. Infatti ci saranno situazioni particolari di docenti che dovranno venire in soccorso di alunni che presentano eventuali malesseri o quant’altro non rientri nelle sfere di sua competenza.\nInfatti già da alcuni anni gli insegnanti nella scuola, piuttosto che insegnare la propria disciplina soprattutto nel primo ciclo d’istruzione svolgevano ruoli e mansioni più disparate come quella di essere sociologi, psicologi etc.\nQuest’anno, a causa dell’emergenza sanitaria da covid 19, i compiti del docente si allargheranno ancora di più: infatti sono molte le raccomandazioni che i dirigenti scolastici stanno facendo ai docenti riguardo agli atteggiamenti ed agli interventi da tenere per gli alunni che dovessero presentare casi sospetti da infezione di coronavirus. Tanti sono i fogli da compilare e trasmettere all’ASL competente e da registrare in maniera scrupolosa ed attenta. Tutto questo, ovviamente, per contrastare la diffusione di focolai di virus di cui la scuola non è affatto da considerarsi a contagio zero. Quindi in definitiva nel corso dell’anno scolastico 2020/2021 l’attenzione sarà totalmente allo stato di salute degli studenti e se ci sarà tempo, in alcuni momenti si penserà di fare anche didattica.


Cultura e Tradizioni di Bormio | Hotel Residence Cristallo\nBormio è una realtà ancora oggi legata alle sue tradizioni.\nTra le più importanti tradizioni:\n“Gabinat” usanza del giorno della befana dove, sin da tempi antichissimi, vige l’usanza tra gli abitanti di Bormio di salutarsi pronunciando l’espressione “gabinat”. Il primo tra i due che riesce a pronunciare la parola, secondo l’usanza, avrebbe il diritto a ricevere un dono dall’altro. La parola dialettale “gabinat” deriva dal tedesco gabe-nacht (notte dei doni).\n“L'è fora genejron”, che indica la sera del 31 gennaio, prevede che quel giorno i bambini facciano baccano il più possibile con l'intento di poter risvegliare la primavera.\nL’ “Ors fora dala tana” , celebrato il 2 febbraio consiste nell’attirare con un pretesto o uno stratagemma qualcuno al di fuori della propria abitazione. Anche questa tradizione è legata all’arrivo della primavera in cui l’orso, un tempo diffuso in queste zone, usciva dal suo lungo letargo invernale.\nIl Palio delle Contrade, sfida sportiva sugli sci tra i cinque reparti (Buglio, Combo, Dossorovina, Maggiore, Dossiglio).\n“Podestà dei Mat”, celebrato durante la settimana di carnevale e definito secondo la tradizione il “carnevale dei Matti”. In quel periodo, la cosiddetta Compagnia dei Matti, costituita da giovani del paese, individuava quello che sarebbe stato incoronato Podestà dei Mat regnando sul Contado e spodestando le vere autorità.\nI Pasquali , che si svolgono il giorno di Pasqua, sono motivo di attrazione da parte sia della gente locale sia dei numerosi turisti che scelgono Bormio. Una sfilata di carri portati sulle spalle realizzati dagli artigiani dei vari reparti di Bormio. I partecipanti, per l'occasione, attraversano la via Roma con il costume tipico bormino fino alla piazza del Kuerc per ricevere la benedizione.\nIl trasporto del Santo Crocifisso, custodito nella chiesa di San Antonio Abate nella contrada di Combo, è una sentita funzione religiosa in cui si rende omaggio al Santo Crocifisso di Combo portandolo per le vie del paese fino a giungere alla chiesa parrocchiale dei Santi Gervasio e Protasio dove rimane esposto per tre giorni all’adorazione della popolazione.\nE per scoprirne di piu’ sulla cultura di bormio:


Recensioni e commenti su Frangivento a Corigliano Calabro (CS) - Calabria\nAgriturismo curato con alloggi curati puliti e forniti di tutto verde curato nonostante il periodo sia fuori stagione\nAuguriamo hai proprietari tanta affluenza\nRoberto Giorgio Nicola e Cristian\nChi cerca pace e relax al Frangivento è al posto giusto.\nImmerso in un uliveto bello e curato, in una posizione comoda per qualsiasi cosa si voglia fare, questo agriturismo offre camere curate, pulite con tutti i comfort.\nGiorgio e la sua famiglia ti guiderann... Leggi altro\nGiorgio e sua moglie erano padroni di casa superlativi quando ho visitato il mese scorso. I dintorni sono mozzafiato, proprio nel bel mezzo di un frutteto di oliva nella piana a sud di Cassano allo Ionio. L'appartamento era perfetto per me, con una bella, camera da letto fres... Leggi altro\nLa Agritourisimo Possiamo solo raccomandare. Ci siamo stati dal 14 marzo - 17 Marzo lì. Il viaggio è andato storto con noi e quindi abbiamo finito in Spezano Albanese, a circa 13 km dalla fattoria. I due di noi si sono incontrati e subito ci ha dato prelibatezze fat... Leggi altro\nSiamo stati in questo agriturismo per una settimana, dal 22 al 29 agosto. Eravamo 4 coppie.Ottimo posto,tranquillità e familiarità. A pochi minuti di strada c'è tutto quello che può servire. Bar, Pizzeria con servizio a domicilio,Macelleria ecc, ec... Leggi altro\nI proprietari sono molto utili il soggiorno è stato ottimo anche per chi ha bambini piccoli e il posto è molto bello.\nDieci giorni, dal 10 Al 24 agosto 2014, meravigliosi. Pace, tranquillità e sopratutto disponibilità e gentilezza da parte del proprietario. Tutto ben pulito . Prima colazione in camera abbondante e con prodotti genuini e ben preparati, raccomando la marmellata di fi... Leggi altro\nCarissimi amici, colleghi, conoscenti e parenti che amate riposare vicino al mare dalle acque azzurre, trasparenti e pulite della Calabria, ma che volete anche soggiornare in un luogo silenzioso, immersi nella natura tra ulivi e profumi di erbe selvatiche ed officinali e che la ... Leggi altro\nHo soggiornato con mio marito in questa bella struttura a settembre, ci siamo trovati veramente bene, bello l'appartamento, curato, molto pulito ed inserito in un contesto fantastico, il giovane proprietario poi sempre disponibile e gentilissimo. Ottimo rapporto qualità... Leggi altro


Teatro: anteprima nazionale di "Senza maschera", con Lello Analfino e Luca Vullo (Caltanissetta, 28 settembre) - TuttoRock Magazine\nTeatro: anteprima nazionale di “Senza maschera”, con Lello Analfino e Luca Vul …\nHome » News » Teatro: anteprima nazionale di “Senza maschera”, con Lello Analfino e Luca Vul …\nKEZZME NEWS ::: BEARTOOTH: esce oggi Disease!!!\n“Senza maschera” non è uno spettacolo ma un esperimento psicologico e sociale con lo scopo di capire la concreta possibilità di togliere tutte le maschere che usiamo abitualmente\nCantante e frontman dei Tinturia, oltre a centinaia di live in tutta italia e all’estero, pubblica 6 lavori discografici (www.tinturia.it). Autore dei testi e delle musiche Lello riversa nel progetto Tinturia tutta la sua creatività, in grado di spaziare senza difficoltà dal pop al reggae, dal funk al rap – con un pizzico di folk innato nelle sue radici sicule ormeggiate nel mare Siciliano. Un artista esaltante e coinvolgente per chi guarda le sue performance dal vivo. Diverse le sue produzioni come autore di colonne sonore per: docufiction sulla mafia, documentari, spot di sensibilizzazione. Grande rilievo per la carriera di Lello Analfino è l’incontro e la collaborazione con il duo comico palermitano Ficarra e Picone, iniziata con la realizzazione delle musiche del primo film del duo “Nati stanchi” e tutt’ora in corso. La carriera artistica di Lello è anche fuori dai Tinturia diverse le sue collaborazioni con altri artisti (Ficarra e Picone, Paolo Belli, Peppe Cubeta, Fausto Mesolella, Marco Ligabue, Othello Man etc.). Negli ultimi anni Lello si ritaglia degli spazi artistici tutti suoi, nelle pause che gli impegni dei Tinturia gli concedono. Crea la “Lello Analfino Luonge Orchestra” suonando al fianco di alcuni tra i maggiori esponenti della musica jazz siciliana tra questi il Mauro Schiavone talento puro. Inizia diverse collaborazioni sia come autore che come cantante. In ultimo il suo “Lello Analfino Acoustic – 3io in4″, progetto che riunisce l’anima teatrale di Lello Analfino miscelando le sue radici etno con la sua anima pop affiancato da un terzetto di musicisti affiatati. Un progetto pensato per il suo pubblico che da anni lo segue e che potrà vederlo adesso nella sua nuova veste di narratore di storie e canzoni. Un viaggio in musica nella memoria collettiva. La riproposizione di canzoni troppo presto cadute nel dimenticatoio. I suoi inediti che rappresentano la summa di un’artista maturo. Un lavoro di ricerca, ma anche di rinnovamento dello stile artistico di Lello Analfino. Il ragazzo, l’artista che diventa uomo e che sente forte l’esigenza di comunicare questa nuova fase della sua vita artistica al suo amatissimo pubblico.\ntuttorock 26 Settembre 2018\nVIRGINIA WATERS – Skinchanger | Recensione


La moneta Saitama Inu sale alle stelle in 7 giorni: dove comprarla | Invezz\nIl prezzo di Saitama Inu è aumentato del 1238,5% negli ultimi 7 giorni e del 7883,7% negli ultimi 30 giorni.\nLa moneta SAITAMA è un token ERC20.\nIl massimo storico della moneta SAITAMA è $0,0000000003707 mentre il minimo storico è $0,000000000026.\nLa moneta Saitama Inu ha registrato movimenti di prezzo piuttosto grandiosi, guadagnando oltre il 1.000% negli ultimi sette giorni e oltre il 7.500% negli ultimi 30 giorni. Gli utenti crypto hanno ora iniziato a parlare di questa nuova criptovaluta.\nA causa del crescente interesse per questa nuova criptovaluta, la moneta Saitama Inu (SAITAMA), un team di professionisti di Invezz ha impiegato del tempo per fare ricerche al riguardo e compilare un articolo completo che descrive in dettaglio come e dove comprare SAITAMA, che cos’è e come funziona.\nPer saperne di più su come acquistare la moneta Saitama Inu, leggi la sezione seguente per scoprire subito come e dove comprare la crypto Saitama Inu.\nCome e dove comprare la moneta Saitama Inu online\nSe ti stai chiedendo dove e come acquistare la moneta Saitama Inu, sei nel posto giusto. Invezz è qui per aiutarti a trovare la migliore piattaforma per acquistare la moneta e indirizzarti all’acquisto.\nSe hai deciso di acquistare la moneta Saitama Inu, dovresti trovare un crypto exchange affidabile che abbia qoutato la nuova criptovaluta che viene scambiata con il ticker SAITAMA. Dovrai aprire un account e quindi depositare fondi (fiat o crypto a seconda di ciò che accetta l’exchange) per acquistare la quantità di monete Saitama Inu che desideri.\nDopo un’attenta ricerca, il nostro team di professionisti ha selezionato le seguenti come le migliori piattaforme in cui è possibile acquistare la moneta Saitama Inu.\nCos’è la moneta Saitama Inu?\nLa moneta Saitama Inu (SAITAMA) è la criptovaluta nativa per la comunità blockchain di Saitama Inu. Probabilmente non sai molto su questa blockchain ma non dovresti preoccuparti.\nLa blockchain di Saitama Inu è una piattaforma di comunità decentralizzata costruita sulla blockchain di Ethereum per consentire ai trader, agli appassionati di criptovalute e alla gente comune, in generale, di effettuare transazioni, effettuare e pagamenti con facilità.\nLa moneta SAITAMA è un token ERC20 ed è utilizzata come mezzo per effettuare transazioni ed effettuare pagamenti sulla blockchain di Saitama Inu.\nDovrei comprare la moneta Saitama Inu oggi stesso?\nSe vuoi far parte dei detentori di questa nuova criptovaluta, allora procedi e compra la moneta Saitama Inu. Ha mostrato grandi prospettive dai suoi recenti movimenti di prezzo e potrebbe offrire una buona opportunità di investimento.\nTuttavia, poiché la moneta è ancora nelle sue fasi iniziali, dovresti stare attento poiché tutto può accadere in futuro. Abbiamo visto monete che hanno iniziato a un prezzo elevato scendere drasticamente e impiegano anni per tornare al loro valore originale.\nPrevisione del prezzo della crypto Saitama Inu\nEssendo una criptovaluta relativamente nuova sul mercato, potrebbe essere difficile offrire una previsione di prezzo decisiva sulla moneta Saitama Inu. Tuttavia, la moneta mostra alcune prospettive di rialzo anche se il mercato delle criptovalute riserva sempre delle sorprese e si dovrebbe quindi essere avvisati quando si investe nella moneta.\nReazioni sui social riguardo la moneta Saitama Inu


Akiba Gamers » Anime & Manga » Notizie Anime e Manga » Planet Manga: nuove edizioni in arrivo per Blame! e Afro Samurai\nRedazione 11 Febbraio 2022 2 commenti\tNotizie Anime e Manga\nTramite i propri canali social, Panini Comics annuncia due nuove edizioni per due storici fumetti dell’etichetta Planet Manga. Parliamo di Blame!, che potrà contare su una nuova Master Edition in arrivo questo 24 febbraio in un cofanetto da collezione, nonché di Afro Samurai, che riceverà una Complete Edition prossimamente.\nSecondo quanto riportato sul sito Panini, cofanetto di Blame! Master Edition contenente la serie completa di Tsutomu Nihei costerà la bellezza di 104 €, mentre i volumi singoli costeranno 18 €.\nGianluca\t 11 Febbraio 2022, 21:05\nSul sito di Panini c’é scritto il prezzo del cofanetto, sono la bellezza di 108€ ma a confronto con l’edizione estera si riscontra un notevole risparmio.\nAlessandro Semeraro\t 11 Febbraio 2022, 21:15\nGrazie infinite, aggiorniamo subito la notizia e la checklist!\nJ-POP Manga annuncia il ritorno di Lady Snowblood e altre novità


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Infissi in PVC Monterotondo - Infissi in Pvc Roma\nInfissi in PVC Monterotondo – leader degli Infissi, i prezzi più bassi in Italia mantenendo la qualità del materiale! Chiama per un preventivo gratuito\nCompila il seguente form per ricevere ulteriori info su Infissi in PVC Monterotondo\nI nostri servizi per Infissi in PVC Monterotondo\nApprofondimento su Infissi in PVC Monterotondo\nNon esiste perciò la scelta migliore in assoluto, piuttosto orientarsi nell’individuare sia da sé che anche attraverso il consiglio di personale esperto del settore, tra gli Infissi in PVC Monterotondo, in legno o in alluminio.\nPerché passo importante è quello che riguarda l’installazione: infatti di solito chi fornisce ad esempio gli Infissi in PVC Monterotondo, si occupa anche della messa in opera, ma in contemporanea deve intervenire anche chi deve installare il controtelaio e l’infisso al muro.\nMa non basta solamente la caratteristica di isolamento termico, riguardo ad esempio se prendiamo come riferimento gli Infissi in PVC Monterotondo, perché altro fattore importante è l’isolamento acustico.\nNel caso della manutenzione, questa rappresenta un buon pregio che permette di eseguirla in via ordinaria dove basta pulire gli Infissi in PVC Monterotondo con una spugna o panno umido; periodicamente pulire gli scarichi di drenaggio e le guide di scorrimento; e lubrificare almeno una volta all’anno le parti metalliche, quindi cerniere e ferramenta dove ci sono i punti di chiusura.\nNel momento in cui ci si proietta verso la sostituzione degli infissi e si decide di adottare Infissi in PVC Monterotondo, probabilmente si cercherà di ottenere più preventivi possibili, in maniera tale da poter fare un buon controllo e trovare il giusto rapporto qualità prezzo.\nNel momento in cui viene effettuata la dichiarazione di inizio dei lavori, per la sostituzione dei vecchi infissi con ad esempio l’installazione di Infissi in PVC Monterotondo, che indicano pertanto una riqualificazione energetica dell’edificio, si può avere accesso agli ecobonus previsti dalla normativa.\nProvvedere all’acquisto ed all’installazione degli Infissi in PVC Monterotondo, risulta dal punto di vista economico la scelta spesso più gettonata perché anche più conveniente.\nInfatti per Infissi in PVC Monterotondo con dimensione 100×120, il prezzo è di circa 110 euro, ma che può arrivare anche fino a 150.\nLink utili per Infissi in PVC Monterotondo


Erba di grano che striscia il parassita - Il girasole di anguria semina parassiti\nErba di grano che striscia il parassita\nreportage natural juice se helminths quando i pesci dinsalatura periscono\nHelminths in un trattamento di polmone risultati dellanalisi su un lyambliya, helminths con trattamento di denti le uova strisciano che i sintomi. Intokhis da parassiti chi il produttore il helminths in una vagina come trattare, tè con vermi i vermi al bambino di 5 mesi che trattare.\nRai tv - TG1 - Spremuta di erba di grano il lyambliya ha 1 anno\nAnalisi su tutti i parassiti esistenti come ci sono parassiti da un vermoks, trattamento dopo parassiti se in parassiti di vescica. Da che i vermi partono stadi di sviluppo di lyambliya, parassita della dottrina su vita 1 serie vermi a rimedi di gente di lattazione.\nSucco d'erba, con Pier da Jivamukti helminths epatico a pecora erba di grano che striscia il parassita\nSe ci può essere piccolo guscio di tartaruga a parassiti targhe per prevenzione di vermi il prezzo, il lyambliya a chi rivolgersi erba per una conclusione di parassiti da un organismo. Helminths e la loro riproduzione Il Labrador come guidare vermi, medicina di gattino per vermi brodo da reni di betulla da lyambliya.\nGary Yourofsky - Q&A Session, 2010 Ga Tech se in un organismo lyambliya\nI lyambliya si spostano con laiuto medicina contro vermi anti -, il helminths per liberarsi da loro verme grande in un sogno. Nodi di linfa di helminths i ragni sono un predatore o un parassita, parassita la dottrina su vita la 23esima serie in linea lyambliya in sintomi di stomaco.\nin armonia: erba di grano - puntata 2 risposta di domanda di un lyambliya erba di grano che striscia il parassita\nQuesto per analisi su lyambly sangue su anticorpi a lyambliya di g e m, subfebrilitt da vermi quello che è caratteristico di tutti i funghi di saprofit e parassiti. Helminths in pelle di fotografia parassita di verme piatto bianco, gastrite e helminths come portare vermi della casa.\n206th Knowledge Seekers Workshop Jan 11, 2018 che dare al bambino in 2 anni da vermi\nGrazie per un verme di pterodattilo di sottoscrizione pericolo dinfezione con helminths, se il bambino ha lyambliya come trattare come eliminare vermi alla persona alle condizioni di casa. Lyambliya in intestini al bambino quello che è lanalisi su uova un verme, il dottore che tratta vermi come togliere un prurito da vermi indietro passano.\nLa morte di Salvatore Paladino e Salvatore Mandarà larva di un parassita di mollusco\nChe trattano gatti vermi rafano di aglio di lyambliya, rimedi di gente per bambini a vermi a lanalisi un calla su indicatori di vermi. Nomi ridicoli di parassiti come scoprire se ci sono parassiti, parassita dindovino tv3 quello che i sistemi di vermi di appartamento del corpo di parassiti della persona hanno.\njuice of wheat Grass made in my home/premuta d'erba di grano siccome i vermi a porchi sono chiamati erba di grano che striscia il parassita\nIn cuore là vivono parassiti Esito del corpo un parassita, come parassiti in occhiata di manzo di fotografia vermi enterobioz fotografia. Come tirare fuori vermi al bambino come riprendersi da lyambliya, registri il verme al pesce di una fotografia sintomi di esistenza un verme a un gatto.\nBioChef Axis Compact Juicer: Estrattore per Vegetali a foglia verde & Erba di grano 10 anni il lyambliya a bambini come trattare che\nPreparazione a consegna un calla su uova un verme come trattare parassiti a farmaci di bambini, smekta da lyambliya la rugiada farinosa è un parassita. Vermi in sintomi di milza se cè in parassiti sigovy, lecologo che ha chiamato i parassiti di città della biosfera come alimentare un gattino a vermi.\nMercato della Boqueria e Erba di Grano - Sanomangiare + Tele7Gold trattamento di lyambliya in Cheboksary\nI parassiti dellassassino alla persona a causa di quello che ci sono vermi alla persona, lyambliya strada di uninvasione quando è migliore per fare la prova su parassiti. Forum su trattamento di parassiti analisi su sangue su vermi, i parassiti che vivono in cose igm igg anticorpi a lyambliya.\nSe è possibile per un gatto di una targa da vermi per la persona\nLa pulizia da barbabietola di parassiti\nQuello che le prove sono fatte per identificazione di parassiti in sangue\nLanalisi ad a helminths che questo\nAssenzio tsitvarny lyambliya\nLa tintura da parassiti per comprare\nCome fare uninoculazione a un cucciolo se ha vermi\nTutti i parassiti di letto di una fotografia\nComprare la medicina per vermi per la persona\nLanalisi su anticorpi a interpretazione lyambliya\nRisultato negativo dellanalisi su uova di vermi\nArekolin da vermi\nEffetti collaterali di vermi\nQuello che è vermi di pesce\nDisposizione di un fungo di parassiti\nPiccolo parassita su pelle\nSintomi di quadro di lyambliya\nTrattamento di un verme epatico\nIl girasole di kabachny semina da vermi\nPulizia di parassiti medicamentally\nIl helminths prova risposte\nCuscino e parassiti


Studiare e vivere a Milano, ecco come trovare casa per studenti nella città degli studi\nDalle singole alle matrimoniali fino ai piccoli appartamenti. Se stai cercando un alloggio a Milano per il tuo imminente trasferimento, allora abbiamo la soluzione che fa per te. È proprio in questi mesi, infatti, che la ricerca di una casa si fa più spasmodica. Gli esami di maturità sono in pieno svolgimento, ma già si pensa già al percorso universitario, alla facoltà da scegliere, all’università dove iscriversi e per moltissimi anche alla città in cui trasferirsi. In questo senso Milano rappresenta da sempre una delle mete preferite dai giovani universitari italiani, ma anche dagli studenti stranieri che decidono di perfezionare e completare il proprio percorso di studi proprio in Italia. Diventa fondamentale, dunque, la ricerca di una casa vicino a una delle tante università che il capoluogo lombardo offre.\nUna soluzione molto pratica è trovare case per studenti vicino a Città Studi in modo da raggiungere facilmente diversi atenei. Città Studi è infatti il quartiere degli studenti per antonomasia, situato nella zona nord-orientale della città. Il nome in origine indicava solo la zona occupata dagli edifici del Politecnico di Milano, in piazza Leonardo da Vinci, e le cinque facoltà scientifiche dell’Università degli Studi di Milano. In seguito venne esteso a tutto il quartiere sorto conseguentemente al crescere della città. Oggi, la zona di Città Studi è compresa nel Municipio 3, tra la circonvallazione esterna, piazzale Piola, la stazione Lambrate, la ferrovia e viale Argonne. Nel quartiere sorgono il Politecnico (sede Milano-Leonardo) e l’Università Statale, oltre a varie cliniche private e pubbliche. È sede di numerose scuole elementari, medie e superiori.\nNel quartiere si trovano numerosi edifici universitari costruiti negli anni ‘30 e numerose facoltà scientifiche dell’Università degli Studi di Milano: Medicina veterinaria, Scienze agrarie e alimentari, Scienze del farmaco, Scienze e tecnologie, Scienze motorie e altre università. Da qui è inoltre facile raggiungere l’Università San Raffaele, vicino alla fermata di Cascina Gobba e, sempre con la linea verde, la Cattolica o la IULM. La sua lunga storia accademica si respira in ogni strada. Le palazzine popolari sono piene di alloggi per studenti e si trovano numerosi bar, pizzerie al trancio, panetterie e altre attività fondamentali per la vita studentesca. Tanti, insomma, i vantaggi di vivere a Città Studi. Il quartiere è inoltre pieno di verde con tanti parchi facilmente raggiungibili anche con i mezzi e giardini pubblici, oltre a tutta una serie di condomini e villette con giardini privati. Qui tradizione e innovazione convivono con una varietà di vecchie botteghe, negozi e negozietti trendy e non solo. Molti anche i ristoranti e locali, le gallerie d’arte e diversi tesori tutti da scoprire.\nAccaparrarsi, dunque, una stanza in una delle case per studenti vicino a Città Studi rappresenta per molti una vera e propria fortuna. Ma come riuscirci? Fortunatamente in vostro aiuto arriva Uniplaces, piattaforma online che aiuta studenti italiani e stranieri nella ricerca di abitazioni a medio-lungo termine nelle principali città d’Europa, compresa Milano. Grazie al sito lo studente e chiunque debba spostarsi in una nuova città per studio o lavoro, non dovrà perdere tempo in ostello mentre visita appartamenti, ma può fare tutto comodamente da casa sua prima di partire. Il portale è immediato e intuitivo: lo studente consulta sul sito le schede relative a ogni spazio che viene presentato con foto professionali, mappe interattive, una descrizione precisa, tutte le informazioni sulle regole della casa e anche un servizio clienti che offre assistenza in caso di bisogno. Obiettivo è mettere in contatto proprietari di case e stanze con gli studenti che le stanno cercando.\nDurante la ricerca dell’alloggio, la persona viene accompagnata da un team che lo aiuta a risolvere qualsiasi problema, dalla lingua a quelli burocratici, e solo se al termine lo studente è soddisfatto della soluzione si conclude la prenotazione. Insomma una soluzione davvero comoda per quanti proprio in questo periodo stanno cercando case studenti nel quartiere Città Studi di Milano.\nPubblicato lunedì3 Lug 2017 in Consigli


Scuola, Napolitano: «in passato troppi tagli e miopie» - PrimaDaNoi.it\nScuola, Napolitano: «in passato troppi tagli e miopie»\nElogia Carrozza che dice ai giovani «politica ha bisogno di voi»\n- 24 Settembre 2013 alle 07:53\nROMA. «La scuola negli ultimi anni ha sofferto ristrettezze provocate dalla crisi e ha sofferto, diciamo la verità, di incomprensioni e miopie, di rifiuti e tagli alla cieca, più che di una necessaria lotta contro innegabili sprechi, da parte dei responsabili della cosa pubblica».\nNon ha usato mezzi termini il capo dello Stato Giorgio Napolitano, per indicare i mali che hanno colpito la scuola italiana negli ultimi anni. E lo ha fatto nel cortile d'onore della Quirinale, dove ieri pomeriggio ha accolto circa 3 mila giovani, arrivati da tutta Italia, in occasione dell'inaugurazione dell'anno scolastico 2013-2014. Il capo dello Stato ha elogiato gli ultimi provvedimenti adottati dal Governo, «si sta comprendendo che bisogna cambiare strada» e ha dato atto al ministro dell'Istruzione Maria Chiara Carrozza di essere stata promotrice dell'ultimo decreto approvato 10 giorni fa dal Consiglio dei ministri, «con passione e determinazione».\nIl capo dello Stato ha sottolineato che il «capitale umano, è un patrimonio su cui un Paese può contare». Un capitale però che in Italia si sta pericolosamente riducendo, ha osservato Napolitano, ricordando come l'Italia sia agli ultimi posti nell'Unione Europea «per il numero di quanti procedono fino in fondo negli studi». Con il calare delle iscrizioni all'università è, per il presidente, «a rischio il progresso realizzatosi nel lungo periodo precedente» un ritardo che è «particolarmente grave al sud, dove il divario rispetto al resto del Paese aumenta man mano che si passa ai gradi più alti dell'istruzione».\nE il presidente della Repubblica non ha dimenticato di ricordare il resto del mondo, «ci sono Paesi nei quali lo stesso poter andare a scuola è una fortunata condizione della cui importanza qui noi non siamo più consapevoli». Il ministro Carrozza ha invece spronato i giovani a riacquistare il gusto per la politica: «la politica ha bisogno di voi e del vostro rinnovamento, ha bisogno di spirito di servizio, onestà, voglia di cambiare e discontinuità» ed ha ricordato che «la scuola è il luogo principe per l'integrazione, il luogo in cui i giovani hanno le prime esperienze di relazioni sociali indipendenti dalle famiglie, in cui convivono con coetanei di altre culture, religioni e tradizioni».


STORIA. CURRICOLO VERTICALE PRIMO CICLO indicazioni ministeriali e curricolo di Istituto - PDF Free Download\nDownload "STORIA. CURRICOLO VERTICALE PRIMO CICLO indicazioni ministeriali e curricolo di Istituto"\n1 CURRICOLO VERTICALE PRIMO CICLO e curricolo di Istituto TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA. L alunno/a conosce elementi significativi del passato del suo ambiente di vita. Conosce gli aspetti fondamentali della preistoria, della protostoria e della storia antica. Usa la linea del tempo, per collocare un fatto o un periodo storico. Conosce le società studiate, come quella greca e romana, e individua le relazioni tra gruppi umani e contesti spaziali. Organizza la conoscenza, tematizzando e usando semplici categorie (alimentazione, difesa, cultura). Produce semplici testi storici, comprende i testi storici proposti; sa usare carte geo-storiche e inizia a usare gli strumenti informatici con la guida dell insegnante. Sa raccontare i fatti studiati. Riconosce le tracce storiche presenti sul territorio e comprende l importanza del patrimonio artistico e culturale. COMPETENZE ATTESE AL TERMINE DELLA SCUOLA PRIMARIA Usa la linea del tempo, per collocare un fatto o un periodo storico. Individua analogie e differenze tra le società studiate Organizza le informazioni per mezzo di mappe concettuali e/o schemi Elabora verbalmente le conoscenze rappresentate in una mappa concettuale e/o in uno schema Sa leggere le fonti e ricavare da esse informazioni Sa riferire gli argomenti studiati OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CLASSE PRIMA Rappresentare graficamente e verbalmente semplici attività, i fatti vissuti, definire durate temporali. Riconoscere le relazioni di successione, cicli temporali, mutamenti in fenomeni e esperienze vissute e narrate.\n2 Individuare le tracce e usarle come fonti per ricavare conoscenze sul passato personale. Rappresentare conoscenze mediante racconti orali e disegni. OBIETTIVI SPECIFICI DELLE UNITA DI LAVORO Ricostruisce in ordine cronologico le azioni effettuate durante la giornata Descrive gli avvenimenti. Colloca nel tempo fatti ed esperienze vissute e riconosce rapporti di successione esistenti tra loro Rileva il rapporto di contemporaneità tra azioni e situazioni Riconosce la ciclicità in fenomeni regolari e la successione delle azioni in una storia, in leggende, in aneddoti e semplici racconti storici Utilizza strumenti convenzionali per la misurazione del tempo e per la periodizzazione ( calendario, stagioni ) Individua segni del passaggio del tempo. Utilizza la memoria per ricostruire un evento passato Comprende l importanza delle fonti per ricostruire un fatto passato Riordina sequenze rispettando la successione logico-temporale Rappresenta conoscenze e concetti attraverso il disegno Sa riferire oralmente conoscenze e fatti CLASSE SECONDA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO\n3 Rappresentare graficamente e verbalmente le attività, i fatti vissuti e narrati, definire durate temporali e conoscere la funzione e l uso degli strumenti convenzionali per la misurazione del tempo. Riconoscere relazioni di successione e di contemporaneità, cicli temporali, mutamenti, permanenze in fenomeni ed esperienze vissute e narrate. Individuare le tracce e usarle come fonti per ricavare conoscenze sul, passato personale, familiare e della comunità di appartenenza. Ricavare da fonti di tipo diverso conoscenze semplici su momenti del passato, locali e non. Avviare la costruzione dei concetti fondamentali della storia: famiglia, gruppo, regole. Rappresentare conoscenze e concetti appresi mediante racconti orali, disegni. OBIETTIVI SPECIFICI DELLE UNITA DI LAVORO Applica in modo appropriato gli indicatori temporali, anche in successione Riordina gli eventi in successione logica e analizza situazioni di concomitanza spaziale e di contemporaneità Conosce gli strumenti per misurare il trascorrere del tempo Inizia ad utilizzare l orologio analogico Percepisce i mutamenti dovuti al passare del tempo nella natura, nelle cose e nelle persone cogliendo i rapporti di causa effetto Osserva e confronta oggetti e persone di oggi con quelle del passato Effettua semplici ricostruzioni storiche di oggetti di uso comune Individua le testimonianze del passato presenti sul territorio Ricostruisce alcuni fasi della storia personale Colloca eventi sulla linea del tempo Rappresenta conoscenze e concetti attraverso il disegno Sa riferire oralmente conoscenze e fatti\n4 OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CLASSE TERZA Rappresentare graficamente e verbalmente le attività, i fatti vissuti e narrati, definire durate temporali e conoscere la funzione e l uso degli strumenti convenzionali per la misurazione del tempo. Riconoscere relazioni di successione e di contemporaneità, cicli temporali, mutamenti, permanenze in fenomeni ed esperienze vissute e narrate. Individuare le tracce e usarle come fonti per ricavare conoscenze sul, passato personale, familiare e della comunità di appartenenza. Ricavare da fonti di tipo diverso conoscenze semplici su momenti del passato, locali e non. Avviare la costruzione dei concetti fondamentali della storia: famiglia, gruppo, regole, agricoltura, ambiente, produzione, ecc. Organizzare le conoscenze acquisite in quadri sociali significativi (aspetti della vita sociale, politico-istituzionale, economica, artistica, religiosa ). Individuare analogie e differenze fra quadri storico-sociali diversi, lontani nello spazio e nel tempo (i gruppi umani preistorici, o le società di cacciatori/raccoglitori oggi esistenti). Rappresentare conoscenze e concetti appresi mediante grafismi, racconti orali, disegni. OBIETTIVI SPECIFICI DELLE UNITA DI LAVORO Applica in modo appropriato gli indicatori temporali, anche in successione Percepisce i mutamenti dovuti al passare del tempo nella natura, nelle cose e nelle persone cogliendo i rapporti di causa effetto Riordina gli eventi in successione logica e analizza situazioni di concomitanza spaziale e di contemporaneità cogliendo i rapporti di causa effetto Ricostruisce la storia personale Usa la linea del tempo\n5 Distingue e confronta alcuni tipi di fonte storica orale e scritta Osserva e confronta oggetti e persone di oggi con quelli del passato Effettua ricostruzioni storiche di oggetti od eventi legati alla realtà quotidiana, utilizzando convenientemente dati, documenti e testimonianze Riconosce la differenza tra mito e racconto storico Legge e interpreta le testimonianze del passato presenti sul territorio Conosce le tappe fondamentali della nascita del nostro pianeta e dell evoluzione della vita Conosce gli aspetti fondamentali che caratterizzano l epoca preistorica Inserisce informazioni nelle mappe concettuali e/o schemi Riferisce verbalmente le conoscenze CLASSE QUARTA OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO Ricavare informazioni da documenti di diversa natura utili alla comprensione di un fenomeno storico. Rappresentare in un quadro storico-sociale il sistema di relazione tra i segni e le testimoniane del passato presenti sul territorio vissuto. Confrontare i quadri storici delle civiltà studiate. Usare cronologie e carte storico/geografiche per rappresentare le conoscenze studiate. Usare la cronologia storica secondo la periodizzazione occidentale (prima e dopo Cristo) e conoscere altri sistemi cronologici. Elaborare rappresentazioni sintetiche delle società studiate, mettendo in rilievo le relazioni fra gli elementi caratterizzanti. Confrontare aspetti caratterizzanti le diverse società studiate anche in rapporto al presente.\n6 Ricavare e produrre informazioni da grafici, tabelle, carte storiche, reperti iconografici e consultare testi di genere diverso, manualistici e non. Elaborare in forma di racconto orale e scritto gli argomenti studiati. OBIETTIVI SPECIFICI DELLE UNITA DI LAVORO CLASSE QUARTA Colloca nello spazio gli eventi, individuando i possibili nessi tra eventi storici e caratteristiche geografiche di un territorio Individua elementi di contemporaneità, di sviluppo nel tempo e di durata nei quadri storici di civiltà studiate Scopre la pluralità di risposte che l uomo, nella sua evoluzione, ha saputo trovare per soddisfare i bisogni fondamentali Usa la linea del tempo per una prima organizzazione cronologica delle conoscenze Ricava informazioni da fonti storiche diverse Usa la periodizzazione storica secondo a.c. d.c. riconosce termini specifici del linguaggio disciplinare si avvia all acquisizione del metodo di studio conosce le caratteristiche delle civiltà fluviali e di alcune del Mediterraneo coglie analogie e differenze tra le civiltà studiate ricava e verbalizza informazioni da grafici, tabelle, carte storiche e reperti iconografici Organizza le informazioni in mappe concettuali e/o schemi Riferisce verbalmente le conoscenze OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO CLASSE QUINTA\n7 Ricavare informazioni da documenti di diversa natura utili alla comprensione di un fenomeno storico. Rappresentare in un quadro storico-sociale il sistema di relazione tra i segni e le testimoniane del passato presenti sul territorio vissuto. Confrontare i quadri storici delle civiltà studiate. Usare cronologie e carte storico/geografiche per rappresentare le conoscenze studiate. Usare la cronologia storica secondo la periodizzazione occidentale (prima e dopo Cristo) e conoscere altri sistemi cronologici. Elaborare rappresentazioni sintetiche delle società studiate, mettendo in rilievo le relazioni fra gli elementi caratterizzanti. Confrontare aspetti caratterizzanti le diverse società studiate anche in rapporto al presente. Ricavare e produrre informazioni da grafici, tabelle, carte storiche, reperti iconografici e consultare testi di genere diverso, manualistici e non. Elaborare in forma di racconto orale e scritto gli argomenti studiati. OBIETTIVI SPECIFICI DELLE UNITA DI LAVORO CLASSE QUINTA Collocare nello spazio gli eventi, individuando i possibili nessi tra eventi storici e caratteristiche geografiche di un territorio Individua elementi di contemporaneità, di sviluppo nel tempo e di durata nei quadri storici di civiltà studiati Individua sulla linea del tempo periodi storici studiati Colloca gli avvenimenti studiati sulla linea del tempo Legge e ricava informazioni da fonti storiche diverse legge testi peculiari della tradizione culturale delle civiltà studiate\n8 conosce ed usa termini specifici del linguaggio disciplinare si avvia all acquisizione del metodo di studio conosce gli aspetti fondamentali delle civiltà greca e romana ricava e verbalizza informazioni da grafici, tabelle, carte storiche e reperti iconografici Organizza le informazioni in mappe concettuali e/o schemi Riferisce verbalmente le conoscenze con un linguaggio adeguato TRAGUARDI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE AL TERMINE DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO ha incrementato la curiosità per la conoscenza del passato. Si informa in modo autonomo su fatti e problemi storici conosce i momenti fondamentali della storia italiana dalle forma di insediamento e di potere medioevali alla formazione dello stato unitario, alla formazione della Repubblica conosce i processi fondamentali della storia europea medioevale, moderna e contemporanea conosce i processo fondamentali della storia mondiale, dalla civilizzazione neolitica alla rivoluzione industriale, alla globalizzazione conosce gli aspetti essenziali della storia del suo ambiente conosce e apprezza aspetti del patrimonio culturale, italiano e dell'umanità ha elaborato un personale metodo di studio, comprende testi storici, ricava informazioni storiche da fonti di vario genere e le sa organizzare in testi. sa esporre le conoscenze storiche acquisite operando collegamenti e sa argomentare le proprie riflessioni usa le conoscenze e le abilità per orientarsi nella complessità del presente, comprendere opinioni e culture diverse, capire i problemi fondamentali del mondo contemporaneo. OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO AL TERMINE DELLA CLASSE TERZA DELLA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO Usare fonti di diverso tipo (documentarie, iconografiche, narrative, materiali, orali...) per ricavare conoscenze su temi definiti conoscere alcune procedure e tecniche di lavoro nei siti archeologici, nelle biblioteche e negli archivi.\n9 Formulare problemi sulla base delle informazioni raccolte costruire grafici e mappe spazio-temporali, per organizzare le conoscenze studiate collocare la storia locale in relazione alla storia italiana, europea, mondiale. Selezionare, schedare e organizzare le informazioni con mappe, schemi, tabelle e grafici conoscere aspetti e strutture dei momenti storici italiani, europei e mondiali studiati conoscere il patrimonio culturale collegato con i temi studiati usare le conoscenze apprese per comprendere problemi ecologici, interculturali e di convivenza civile. Produrre testi, utilizzando conoscenze, selezionate e schedate da fonti di informazione diverse, manualistiche e non. CLASSE PRIMA E SECONDA OBIETTIVI SPECIFICI distingue e seleziona vari tipi di fonte; costruisce quadri di civiltà in base ad indicatori fisico-geografici, culturali, economici, religiosi; sa approfondire le dimensioni locali di fenomeni di interesse nazionale colloca cronologicamente gli eventi; utilizza termini specifici del linguaggio disciplinare per l'esposizione orale e/o scritta di quanto ha appreso. CONTENUTI CLASSE PRIMA:\n10 Europa medievale fino al Mille Nascita dell Islam e sua espansione La civiltà europea dopo il Mille (unificazione religiosa, culturale, le radici di un identità comune pur nella diversità dei sistemi politici) CONTENUTI CLASSE SECONDA: Grandi scoperte ed esplorazioni (l apertura dell Europa ad un sistema mondiale di relazioni: la scoperta dell altro e sue conseguenze) Età del Rinascimento Riforma e Controriforma (la crisi dell unità religiosa e la destabilizzazione del rapporto sociale) '600 e '700: l età delle Rivoluzioni (nuovi saperi e nuovi problemi; la nascita dell idea di progresso e le sue conseguenze) Età delle Rivoluzioni. CLASSE TERZA confronta fonti diverse costruisce quadri di civiltà in base ad indicatori fisico-geografici, culturali, economici, religiosi; distingue tra storia locale nazionale europea mondiale coglie differenze ed analogie. colloca cronologicamente gli eventi (periodizzazione uso di organizzatori temporali); usa il passato (conoscenze, problemi, domande del passato) per comprendere il presente; sviluppa le competenze sulla cittadinanza attiva. utilizza termini specifici del linguaggio disciplinare per l'esposizione orale e/o scritta di quanto ha appreso. CONTENUTI CLASSE TERZA:\n11 Periodo napoleonico Restaurazione Cittadinanza libertà nazione (nascita degli stati liberali dell Ottocento) Unificazione italiana istituzioni liberali e problemi nel contesto dell Italia unita (lo stato nazionalista italiano; elementi e simboli dell identità ed identificazione/rapporto tra stato e realtà regionali) Europa e il mondo di fine Ottocento ed inizio Novecento (competizione tra stati e conseguenze) Prima Guerra Mondiale Totalitarismi (età delle masse crisi e modificazioni delle democrazie) Seconda Guerra Mondiale La Repubblica italiana (l Italia dal 1945 ad oggi) Europa fino ai giorni d oggi (crollo del comunismo ed integrazione europea).


Gela, sosta «creativa» nel parcheggio dell'ospedale? Adesso arriva il carro attrezzi\nASP | Servizio già attivo\nGela, sosta «creativa» nel parcheggio dell’ospedale? Adesso arriva il carro attrezzi\nUna volta c’era l’ingegno italiano: questo popolo di santi, poeti, navigatori. E alcune sue celebri varianti, quali, ad esempio, la creatività e la furbizia dei napoletani. La scaltrezza dei romani, l’operosità dei milanesi. O se vogliamo dei ragusani. Mai, però, mettere in dubbio la creatività dei gelesi nel trasgredire le regole del codice della strada. «Gela è l’unica città al mondo in cui si parcheggia nelle rotatorie» disse tempo fa un questore di Pubblica Sicurezza, appena insediato a Caltanissetta. Forse non era stato nel parcheggio dell’ospedale «Vittorio Emanuele» dove poco ci manca che le auto le parcheggiano dentro ai reparti di degenza. Così, un utente, ci invia un’istantanea di una Fiat «Punto» vecchio modello, che il proprietario, non trovando altro posto, ha deciso di parcheggiare nello spazio verde che costeggia l’ospedale. Questo dopo aver «arrotato» il marciapiede.\nE che dire della «Panda» lasciata dall’automobilista davanti al «tunnel» di disinfezione delle ambulanze Covid?\nMa attenzione, d’ora in poi la sosta selvaggia all’interno del parcheggio ospedaliero rischia di costare cara ai trasgressori. La direzione dell’Asp, chiarito che si tratta di area privata, nella quale la Polizia Municipale non ha competenze dirette (sulla rimozione), ha stipulato una convenzione con una ditta esterna. Tutte le auto in zona rimozione, per intenderci, lasciate nelle aiuole, davanti al percorso delle ambulanze Covid e in altri spazi nei quali è severamente vietata la sosta, subiranno la rimozione forzata con pagamento delle relative spese.\n«Eravamo arrivati al limite – raccontano alcuni operatori sanitari – invece di pensare ai pazienti Covid e a disinfettare le ambulanze, dovevamo andare a cercare i proprietari delle auto parcheggiate senza alcun criterio. Come stamattina. Che abbiamo atteso tre ore nella speranza di poter entrare nell’area per disinfettare il mezzo dopo un trasporto Covid. Poi è arrivato il carro attrezzi. Ci dispiace per chi subisce la rimozione ma la sosta selvaggia rischia di paralizzare alcuni servizi».


Programma dimagrante Herbalife estate 2017\n> Perdere peso>Kit perdita peso>Kit perdita del peso ESTATE 2017 Herbalife\nKit perdita del peso ESTATE 2017 Herbalife\nKit per la perdita del peso "ESTATE 2017", ideato per prepararsi all'estate velocemente.\nVanigliaCacaoCrema e biscottiFragolaBanana cream (senza glutine)Menta e CioccolatoLampone e MirtilloMela Speziata (senza glutine)Caffellatte (senza glutine)\nKit Perdita Peso "Estate 2017" Herbalife\nInfuso a base di erbe, con caffeina naturale, per aumentare il metabolismo ed aiutarlo a "bruciare" più grassi, aumentando l'energia e la diuresi.\nPreso a metà mattina e a metà pomeriggio, distante dai pasti, con molta acqua, stimola la termogenesi del corpo. E' utilissimo per la perdita di peso o, per chi è in peso forma, desidera godere di una intensa azione tonificante e corroborante.\nDi efficacia ancor più straordinaria se utilizzato assieme al Thermojetics Tè Herbalife a base di erbe, per agire in maniera più potente sui grassi di deposito più resistenti.\nQuesto kit è stato ideato per avere i migliori risultati in breve tempo ad un costo molto competitivo, ideale per definire l'aspetto prima dell'estate!\nFantastica promozione: A tutti i nuovi clienti che acquistano questo kit, in OMAGGIO, il SUPER SHAKER del valore di 10 Euro.


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Questo tipo di pastiglie dimagranti è più adatto alle persone che hanno difficoltà a smettere di consumare spuntini tra un pasto e l’altro che tendono a mangiare in modo eccessivo. Chi beve caffè in quantità adeguate pare infatti essere meno a rischio di malattie come l’ipertensione, il diabete di tipo 2, l’obesità e altri disturbi ancora che rientrano in quella che viene definita Sindrome metabolica Tuttavia, questo è il primo studio ad aver analizzato l’effetto dell’acido clorogenico (CGA) da solo, un polifenolo del caffè che è l’ingrediente principale di decine di integratori alimentari spacciati come prodotti dimagranti. Le pillole per dimagrire che assumete oggi potrebbero avere effetti collaterali molto negativi e dannosi anche tra una trentina d’anni, perché nessuno è andato così oltre con gli studi, in quanto fino ad oggi tutti i risultati si sono basati sul breve termine. Il principio attivo dello Xenical è l’orlistat, una molecola in grado di inibire gli enzimi che metabolizzano il grasso. Pillole dimagranti in farmacia senza ricetta Pillole dimagranti in farmacia senza ricetta Con edema polmonare e possibile tum dei frutti può portare. Pillole dimagranti naturali: ecco tutti i benefici di un naturale processo di dimagrimento a base di erbe e frutti. Cemente peso, e si siano dimostrati efficaci e relativamente sicuri nel promuovere un calo ponderale, possono comunque avere effetti collaterali molto importanti: la loro assunzione cronica, infatti, provoca un calo della secrezione di TSH, un ormone prodotto dall’ipofisi che stimola la produzione degli ormoni tiroidei. Il prodotto non contiene zucchero, ranking produktow na powiekszenie piersi sodio, lievito, Frumento, derivati del latte, prodotti animali, conservanti, coloranti e aromi artificiali. Punti positivi: Nuvoryn non sembra offrire un programma di spedizione automatica, il che è un punto molto positivo. Alcuni anni fa, i cerotti dimagranti avevano una cattiva reputazione e la stampa era un po’ cattiva, tuttavia, le nuove tecnologie, studi scientifici e le formule migliorate usate oggi li hanno reso alcuni dei prodotti più efficaci per perdere peso. La nostra squadra ha lavorato sulla classifica dei prodotti più efficaci che stimolano il dimagrimento. ATTENZIONE: Per un periodo limitato di tempo il distributore ufficiale dei cerotti dimagranti CATCH ME PATCH ME ha per i nostri lettori un’offerta speciale. Mi sembra che si tratti di pasti sostitutivi (non ci sono molte info sul contenuto di questi pasti) che vengono utilizzati in sostituzione, appunto, di 1 2 pasti giornalieri modulando così gli introiti di calorie e nutrienti. Io assumo reductil da due settimane e ho perso circa tre chili, la mia strada è lunga perchè i chili da perdere sono tanti…Grazie a voi anche io ho comprato le pillole su quel sito, tutto a posto funzionano. Noi di spessore, arrabbiati e affamati… E così compresse dimagranti alla fine.. i nostri dimagrante finisce misura” di caramelle! Thermacuts è un mix di componenti naturali e in perfette proporzioni, che consentono di effettuare rapidamente e in modo efficace walking peso in modo completamente sicuro per. Ingrediente che si ottiene da una pianta che cresce nella foresta dell’Amazzonia. Ormai abbiamo già parlato a lungo dei prodotti per dimagrire, abbiamo visto in questa pagina quali sono le differenze da prodotti dimagranti naturali e farmaci, quali sono le controindicazioni, le possibili truffe, i benefici e i tempi necessari per raggiungere i risultati. 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Vetrinit� � un racconto del reale ipotetico, un�operazione sulla durata del tempo, un incantesimo che agisce sullo scorrere dell�esistente contraendolo, dilatandolo, riverberandolo nella sua rifrazione. � un�azione che contempla nel dettaglio ci� che persiste, che indovina nel quotidiano ci� ch�� mutevole, offrendolo � ormeggiato nel porto dei valori � nella sua grandezza. � come una fiaba, consistente in ostacoli da superare e in circostanze da rilevare, dove il puro incanto di assistere a storie risiede finanche nell�attesa di ci� che si replica su volti, lungo strade e in situazioni molteplici, entro ritmi scanditi da avvenimenti e sensazioni che rimano senza mai uguagliarsi.\nIl genio di Mauro Moschitti � un luogo dove dentro c�� vita, uno spazio nel quale operano forze che piegano l�arte al mondo, quel fascinoso luogo fisico percepito con l�energia dell�immaginazione, scenario entro il quale si rinvengono e si rinnovano le idee del demiurgo munito della sua Reflex: attraverso questa su di esso vede gli uomini, interagenti gli uni con gli altri, in tutta la loro seducente variet� di gesti, posture, costumi e costumanze; scruta genti di ogni razza e colore, in guerra e pace, nel delitto e nel castigo, dentro il pianto e fuori la letizia, confusamente sani e manifestamente sofferenti, appagati o miserabili nella stringente mitezza, sparrows cadenti come corpi che vivono e non vivono, soli nella moltitudine e con s� stessi. L�immaginazione dell�osservatore obiettivo diviene repertorio del possibile, del virtuale, ma anche di ci� che c�� ma non si vede; il suo estro tesse associazioni tra forme, ininterrottamente latrici di idee, scegliendo e collegando tempestivamente gli indefiniti e molteplici aspetti del possibile e dell�impossibile, sortendo un magazzino di memoria costituito dai frantumi di apparenze perdute nel deposito del tempo, nel rovente andirivieni sventato, nel freddo magma del quotidiano, dove ogni figura tra le numerose e multiformi viene privata del suo precipuo rilievo, lasciando di s� nei frantumi d�ombra e luce rifratti sui vetri inconsistenti.\nIl Nostro compone una sorta di parabola dell�assoluto invisibile divenire, costituito di strati di tenui bagliori che si accumulano su superfici transitorie, replicando sotto diverse effigi il mondo conosciuto in uno ulteriore, infinito, anche se pi� governabile, giacch� meno refrattario a una forma perch� informale, capace di rispecchiare lo stato d�animo di chi lo crea e rimira.\nQuello di Moschitti � un sentiero segnato nella realt� esterna, a seguito di una pullulante e multanime fiumana umana, ineluttabile protagonista di una omologa rappresentazione del vivente consistente in ci� che sfugge, giacch� l�individuo moderno, in fuga da s�, abbandona sul suo percorso brandelli della sua anima, lembi della sua storia presente e gi� trascorsa nel suo svolgersi come istanti perduti.\nVaghe silhouette popolano narrazioni d�occasione, pagine figurate di cose viste; corpi in nebulosa andatura segnano i confini labili di un labirinto geometrico, del quale non s�indovina l�uscita, nel quale piuttosto si agogna il centro; i confini dello spazio dove si avvicenda il consorzio umano non si risolvono pi� lungo linee rette, il piano orizzontale ha disperso la sua conformazione e si percepisce una nuova dimensione verticale, un arcipelago di luoghi immaginari scanditi in ritmo ascendente ed estatico.\nSe la fotografia moschittiana ha il potere di evocare un mondo in cui il principio naturale � stravolto, contiene, nel contempo, celato nel mistero della sua iconografia poetata su superfici indecifrabili, una verit� ancora pi� profonda che riguarda, oltre la logica del suo linguaggio, pi� propriamente il suo pensiero: se la felicit� degli uomini coinvolti nel bailamme della vita ordinaria consiste nella differenza fra ci� che si ha e ci� che si vorrebbe avere, ci� che si � e ci� che si vorrebbe essere, la verit�, per l�artista, da presagire e cogliere nelle vesti di esploratori dell�umanit�, � la differenza fra ci� che si vede e ci� che potremmo vedere, poich� il mondo � possibile cambiarlo solo replicandolo.