DECRETO LEGISLATIVO 07 agosto 2019, n. 96 - Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107» - Studio Cerbone\nSei qui: Home » DECRETO LEGISLATIVO 07 agosto 2019, n. 96 – Disposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107»\nDECRETO LEGISLATIVO 07 agosto 2019, n. 96\nDisposizioni integrative e correttive al decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, recante: «Norme per la promozione dell’inclusione scolastica degli studenti con disabilità, a norma dell’articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107»\nModificazione all’articolo 1 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 1, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, alla lettera c), la parola «è» è sostituita dalla seguente: «costituisce».\nModificazioni all’articolo 2 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\na) al comma 1, le parole «con disabilità certificata», sono sostituite dalla seguente: «certificati,»;\nModificazioni all’articolo 3 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1) alla lettera b), le parole «disabilità certificata» sono sostituite dalle seguenti: «accertata condizione di disabilità ai fini dell’inclusione scolastica»;\n2) alla lettera d), la parola «disabilità» è sostituita dalle seguenti parole: «accertata condizione di disabilità ai fini dell’inclusione scolastica»;\n1) le parole «permanente per i rapporti tra lo Stato, le regioni e le province autonome di Trento e Bolzano» sono sostituite dalla seguente: «Unificata» e dopo le parole «dell’articolo 3», sono inserite le seguenti: «e dell’articolo 9»;\n1) la parola «locali» è sostituita dalla seguente: «territoriali»;\n«a) gli interventi necessari per garantire l’assistenza di loro competenza, inclusa l’assegnazione del personale, come previsto dall’articolo 13, comma 3, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, nonché dall’articolo 139, comma 1, del decreto legislativo 31 marzo 1998, n. 112, secondo le modalità attuative e gli standard qualitativi previsti nell’accordo di cui al comma 5-bis, ferme restando le diverse competenze dei collaboratori scolastici, di cui all’articolo 3, comma 2, lettera c), del presente decreto, come definite dal CCNL, comparto Istruzione e Ricerca, vigente»;\n«5-bis. Con accordo in sede di Conferenza Unificata, da perfezionare entro centoventi giorni dalla data di entrata in vigore della presente disposizione, sono definite le modalità attuative degli interventi e dei servizi di cui alle lettere a), b), c) del comma 5, ivi comprese le modalità e le sedi per l’individuazione e l’indicazione, nei limiti delle risorse disponibili, del fabbisogno di servizi, delle strutture e delle risorse professionali, nonché gli standard qualitativi relativi alle predette lettere.».\nModificazioni all’articolo 5 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n“1-bis. Nel caso in cui gli accertamenti di cui al comma 1 riguardino persone in età evolutiva, le commissioni mediche di cui alla legge 15 ottobre 1990, n. 295, sono composte da un medico legale, che assume le funzioni di presidente, e da due medici, di cui uno specialista in pediatria o in neuropsichiatria infantile e l’altro specialista nella patologia che connota la condizione di salute del soggetto. Tali commissioni sono integrate da un assistente specialistico o da un operatore sociale, o da uno psicologo in servizio presso strutture pubbliche, di cui al comma 1, individuati dall’ente locale o dall’INPS quando l’accertamento sia svolto dal medesimo Istituto ai sensi dell’articolo 18, comma 22, del decreto-legge 6 luglio 2011, n. 98, convertito, con modificazioni, dalla legge 15 luglio 2011, n. 111, nonché, negli altri casi, da un medico INPS come previsto dall’articolo 19, comma 11, della stessa legge 15 luglio 2011, n. 111, fermo restando quanto previsto dall’articolo 1, commi 3 e 4, della citata legge n. 295 del 1990.”»;\n«b) all’articolo 12, il comma 5 è sostituito dal seguente:\n“5. Contestualmente all’accertamento previsto dall’articolo 4 per le bambine e i bambini, le alunne e gli alunni, le studentesse e gli studenti, le commissioni mediche di cui alla legge 15 ottobre 1990, n. 295, effettuano, ove richiesto dai genitori della bambina o del bambino, dell’alunna o dell’alunno, della studentessa o dello studente certificati ai sensi del citato articolo 4, o da chi esercita la responsabilità genitoriale, l’accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica. Tale accertamento è propedeutico alla redazione del profilo di funzionamento, predisposto secondo i criteri del modello bio-psico-sociale della Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF) dell’Organizzazione mondiale della sanità (OMS), ai fini della formulazione del Piano educativo individualizzato (PEI) facente parte del progetto individuale di cui all’articolo 14 della legge 8 novembre 2000, n. 328.”»;\n«3. Il Profilo di funzionamento di cui all’articolo 12, comma 5, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, che ricomprende la diagnosi funzionale e il profilo dinamico-funzionale, come modificato dal presente decreto, è redatto da una unità di valutazione multidisciplinare, nell’ambito del SSN, composta da:\nb) almeno due delle seguenti figure: un esercente di professione sanitaria nell’area della riabilitazione, uno psicologo dell’età evolutiva, un assistente sociale o un pedagogista o un altro delegato, in possesso di specifica qualificazione professionale, in rappresentanza dell’Ente locale di competenza.»;\n«c) è redatto con la collaborazione dei genitori o di chi esercita la responsabilità genitoriale della bambina o del bambino, dell’alunna o dell’alunno, nonché, nel rispetto del diritto di autodeterminazione nella massima misura possibile, della studentessa o dello studente con disabilità, con la partecipazione del dirigente scolastico ovvero di un docente specializzato sul sostegno didattico, dell’istituzione scolastica ove è iscritto la bambina o il bambino, l’alunna o l’alunno, la studentessa o lo studente;»;\n1) dopo la parola «responsabilità» è inserita la seguente: «genitoriale» e le parole «la certificazione di disabilità all’unità di valutazione multidisciplinare» sono sostituite dalle seguenti: «il profilo di funzionamento di cui al comma 4»;\n2) le parole «all’ente locale competente e all’istituzione scolastica, rispettivamente ai fini della predisposizione del Profilo di funzionamento, del Progetto individuale e del PEI» sono sostituite dalle seguenti: «all’istituzione scolastica e all’ente locale competente, rispettivamente ai fini della predisposizione del PEI e del Progetto individuale, qualora questo venga richiesto»;\n1) al primo periodo, sostituire le parole «all’articolo 8» con le seguenti: «all’articolo 3 e all’articolo 9»;\n2) alla lettera a), le parole «secondo la Classificazione statistica internazionale delle malattie e dei problemi sanitari correlati (ICD) dell’OMS» sono sostituite dalle seguenti: «ai fini dell’inclusione scolastica, tenuto conto della Classificazione internazionale delle malattie (ICD) e della Classificazione internazionale del funzionamento, della disabilità e della salute (ICF) dell’OMS»;\nModificazioni all’articolo 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 6 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, sono apportate le seguenti modificazioni:\na) al comma 1, dopo le parole «Ente locale» sono inserite le seguenti: «d’intesa con la competente Azienda sanitaria locale»;\nb) al comma 2, le parole «in collaborazione con le istituzioni scolastiche» sono sostituite dalle seguenti: «con la partecipazione di un rappresentante dell’istituzione scolastica interessata»;\nModificazioni all’articolo 7 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n«b) tiene conto dell’accertamento della condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica, di cui all’articolo 12, comma 5, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, e del Profilo di funzionamento, avendo particolare riguardo all’indicazione dei facilitatori e delle barriere, secondo la prospettiva bio-psico-sociale alla base della classificazione ICF dell’OMS;»;\n3) alla lettera c), dopo la parola «individua» sono inserite le seguenti parole: «obiettivi educativi e didattici,» e dopo la parola «autonomie» sono aggiunte, infine, le seguenti: «, anche sulla base degli interventi di corresponsabilità educativa intrapresi dall’intera comunità scolastica per il soddisfacimento dei bisogni educativi individuati;»;\n«d) esplicita le modalità di sostegno didattico, compresa la proposta del numero di ore di sostegno alla classe, le modalità di verifica, i criteri di valutazione, gli interventi di inclusione svolti dal personale docente nell’ambito della classe e in progetti specifici, la valutazione in relazione alla programmazione individualizzata, nonché gli interventi di assistenza igienica e di base, svolti dal personale ausiliario nell’ambito del plesso scolastico e la proposta delle risorse professionali da destinare all’assistenza, all’autonomia e alla comunicazione, secondo le modalità attuative e gli standard qualitativi previsti dall’accordo di cui al comma 5-bis dell’articolo 3;»;\n5) alla lettera e), le parole «dell’alternanza scuola-lavoro» sono sostituite dalle seguenti: «dei percorsi per le competenze trasversali e per l’orientamento»;\n«g) è redatto in via provvisoria entro giugno e in via definitiva, di norma, non oltre il mese di ottobre, tenendo conto degli elementi previsti nel decreto ministeriale di cui al comma 2-ter; è redatto a partire dalla scuola dell’infanzia ed è aggiornato in presenza di nuove e sopravvenute condizioni di funzionamento della persona. Nel passaggio tra i gradi di istruzione, è assicurata l’interlocuzione tra i docenti della scuola di provenienza e quelli della scuola di destinazione. Nel caso di trasferimento di iscrizione è garantita l’interlocuzione tra le istituzioni scolastiche interessate ed è ridefinito sulla base delle eventuali diverse condizioni contestuali della scuola di destinazione;»;\n«2-bis. La realizzazione delle misure attuative, di cui al comma 2, avviene ad invarianza di spesa e nel rispetto del limite dell’organico docente ed ATA assegnato a livello regionale e la dotazione organica complessiva non può essere incrementata in conseguenza dell’attivazione degli interventi previsti dal predetto comma 2, ivi compreso l’adeguamento dell’organico delle istituzioni scolastiche alle situazioni di fatto.\n2-ter. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze, da adottare entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della presente disposizione, sono definite le modalità, anche tenuto conto dell’accertamento di cui all’articolo 4 della legge 5 febbraio 1992, n. 104, per l’assegnazione delle misure di sostegno di cui al presente articolo e il modello di PEI, da adottare da parte delle istituzioni scolastiche.».\nModificazioni all’articolo 8 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 8, comma 1, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, la parola «compresi» è sostituita dalle seguenti parole: «compreso l’utilizzo complessivo delle misure di sostegno sulla base dei singoli PEI di ogni bambina e bambino, alunna o alunno, studentessa o studente, e, nel rispetto del principio di accomodamento ragionevole, per».\nModificazioni all’articolo 9 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n«4. Per ciascun ambito territoriale provinciale, ovvero a livello delle città metropolitane, è costituito il Gruppo per l’Inclusione Territoriale (GIT). Il GIT è composto da personale docente esperto nell’ambito dell’inclusione, anche con riferimento alla prospettiva bio-psico-sociale, e nelle metodologie didattiche inclusive e innovative. Il GIT è nominato con decreto del direttore generale dell’ufficio scolastico regionale ed è coordinato da un dirigente tecnico o da un dirigente scolastico che lo presiede. Il GIT conferma la richiesta inviata dal dirigente scolastico all’ufficio scolastico regionale relativa al fabbisogno delle misure di sostegno ovvero può esprimere su tale richiesta un parere difforme. Agli oneri relativi al personale docente di cui al presente comma, si provvede ai sensi dell’articolo 20, comma 4.\na) dalle associazioni maggiormente rappresentative delle persone con disabilità nell’inclusione scolastica;\n7. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, di concerto con il Ministro dell’economia e delle finanze, da adottare entro sessanta giorni dalla data di entrata in vigore della presente disposizione, nell’ambito delle risorse umane, strumentali e finanziarie disponibili, sentito l’Osservatorio permanente per l’inclusione scolastica, sono definite le modalità di funzionamento del GIT, la sua composizione, le modalità per la selezione nazionale dei componenti, gli ulteriori compiti attribuiti, le forme di monitoraggio del suo funzionamento, la sede, la durata, nonché l’assegnazione di ulteriori funzioni per il supporto all’inclusione scolastica.\n8. Presso ciascuna istituzione scolastica è istituito il Gruppo di lavoro per l’inclusione (GLI). Il GLI è composto da docenti curricolari, docenti di sostegno e, eventualmente da personale ATA, nonché da specialisti della Azienda sanitaria locale e del territorio di riferimento dell’istituzione scolastica. Il gruppo è nominato e presieduto dal dirigente scolastico ed ha il compito di supportare il collegio dei docenti nella definizione e realizzazione del Piano per l’inclusione nonché i docenti contitolari e i consigli di classe nell’attuazione dei PEI.\n9. In sede di definizione e attuazione del Piano di inclusione, il GLI si avvale della consulenza e del supporto degli studenti, dei genitori e può avvalersi della consulenza dei rappresentanti delle associazioni delle persone con disabilità maggiormente rappresentative del territorio nell’inclusione scolastica. In sede di definizione dell’utilizzazione delle risorse complessive destinate all’istituzione scolastica ai fini dell’assistenza di competenza degli enti locali, alle riunioni del GLI partecipa un rappresentante dell’ente territoriale competente, secondo quanto previsto dall’accordo di cui all’articolo 3, comma 5-bis. Al fine di realizzare il Piano di inclusione e il PEI, il GLI collabora con il GIT di cui al comma 4 e con le istituzioni pubbliche e private presenti sul territorio.\n10. Al fine della definizione dei PEI e della verifica del processo di inclusione, compresa la proposta di quantificazione di ore di sostegno e delle altre misure di sostegno, tenuto conto del profilo di funzionamento, presso ogni Istituzione scolastica sono costituiti i Gruppi di lavoro operativo per l’inclusione dei singoli alunni con accertata condizione di disabilità ai fini dell’inclusione scolastica. Ogni Gruppo di lavoro operativo è composto dal team dei docenti contitolari o dal consiglio di classe, con la partecipazione dei genitori della bambina o del bambino, dell’alunna o dell’alunno, della studentessa o dello studente con disabilità, o di chi esercita la responsabilità genitoriale, delle figure professionali specifiche, interne ed esterne all’istituzione scolastica che interagiscono con la classe e con la bambina o il bambino, l’alunna o l’alunno, la studentessa o lo studente con disabilità nonché con il necessario supporto dell’unità di valutazione multidisciplinare. Ai componenti del Gruppo di lavoro operativo non spetta alcun compenso, indennità, gettone di presenza, rimborso spese e qualsivoglia altro emolumento. Dall’attivazione dei Gruppi di lavoro operativo non devono derivare, anche in via indiretta, maggiori oneri di personale.\n11. All’interno del Gruppo di lavoro operativo, di cui al comma 10, è assicurata la partecipazione attiva degli studenti con accertata condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica nel rispetto del principio di autodeterminazione.»;\n«2-bis. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca sono individuate, quali Centri territoriali di supporto (CTS), istituzioni scolastiche di riferimento per la consulenza, formazione, collegamento e monitoraggio a supporto dei processi di inclusione, per lo sviluppo, la diffusione e il miglior utilizzo di ausili, sussidi didattici e di nuove tecnologie per la disabilità. I CTS, al fine di ottimizzare l’erogazione del servizio, attivano modalità di collaborazione con i GIT per il supporto alle scuole del territorio per i processi di inclusione.\n2-ter. Dall’individuazione dei CTS, di cui al comma 2-bis, non devono derivare nuovi e maggiori oneri a carico della finanza pubblica.».\nModificazioni all’articolo 10 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n«Art. 10 (Individuazione e assegnazione delle misure di sostegno). – 1. In attuazione di quanto previsto dall’articolo 15, commi 4 e 5, della legge 5 febbraio 1992, n. 104, il dirigente scolastico, sulla base del PEI di ciascun alunno, raccolte le osservazioni e i pareri del GLI, sentito il GIT, tenendo conto delle risorse didattiche, strumentali, strutturali presenti nella scuola, nonché della presenza di altre misure di sostegno, al fine di realizzare un ambiente di apprendimento favorevole allo sviluppo dell’autonomia delle bambine e dei bambini, delle alunne e degli alunni, delle studentesse e degli studenti con accertata condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica, invia all’ufficio scolastico regionale la richiesta complessiva dei posti di sostegno.\n3. Il dirigente scolastico, in tempo utile per l’ordinario avvio dell’anno scolastico, trasmette, sulla base dei PEI, di cui all’articolo 7, comma 2, la richiesta complessiva delle misure di sostegno ulteriori rispetto a quelle didattiche agli enti preposti, i quali, relativamente all’assegnazione di dette misure, attribuiscono le risorse complessive secondo le modalità attuative e gli standard qualitativi previsti nell’accordo di cui all’articolo 3, comma 5-bis.».\nModificazioni all’articolo 12 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n2) dopo le parole «del corso di» sono inserite le seguenti: «laurea in scienze della formazione primaria, anche con l’integrazione, in tutto o in parte, dei CFU di cui al comma 3, i piani di studio, le modalità attuative e quelle organizzative del corso di».\nModificazioni all’articolo 13 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 13, comma 2, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, le parole «disabilità certificata» sono sostituite dalle seguenti: «accertata condizione di disabilità ai fini dell’inclusione scolastica».\nModificazioni all’articolo 14 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n2) le parole «per i posti di sostegno didattico possono essere proposti, non prima dell’avvio delle lezioni,» sono sostituite dalle seguenti: «e con titolo di specializzazione per il sostegno didattico di cui all’articolo 12».\nModificazioni all’articolo 15 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 15, comma 2, lettera a), del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, le parole «disabilità certificata» sono sostituite dalle seguenti: «accertata condizione di disabilità in età evolutiva ai fini dell’inclusione scolastica».\nIntroduzione dell’articolo 15-bis del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n«Art. 15-bis (Misure di accompagnamento). – 1. Con decreto del Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca, da adottare entro centoventi giorni dalla data di entrata in vigore della presente disposizione, sono stabilite le misure di accompagnamento delle istituzioni scolastiche alle nuove modalità di inclusione previste dal presente decreto. In particolare, dovranno essere definite misure di accompagnamento in ordine a:\n2. Con il medesimo decreto di cui al comma 1 è definita la composizione di un comitato istituito presso il Ministero dell’istruzione, dell’università e della ricerca per la direzione e il coordinamento delle misure di accompagnamento. Ai componenti del comitato non spetta alcun compenso, indennità, gettone di presenza, rimborso spese e qualsivoglia altro emolumento.».\nModificazioni all’articolo 16 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\n1. All’articolo 16, dopo il comma 2, del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66, sono aggiunti i seguenti:\n«2-bis. Con decreto del Ministro dell’istruzione, dell’università e della ricerca, da adottare entro centoventi giorni dalla data di entrata in vigore della presente disposizione, sono definite le modalità di svolgimento del servizio dei docenti per il sostegno didattico impegnati in attività di istruzione domiciliare.\n2-ter. Dall’attuazione delle modalità di svolgimento del servizio dei docenti impegnati nell’istruzione domiciliare, di cui ai commi 1 e 2-bis non devono derivare nuovi o maggiori oneri a carico della finanza pubblica.».\nModificazioni all’articolo 19 del decreto legislativo 13 aprile 2017, n. 66\na) al comma 2, dopo le parole «all’articolo 6» sono inserite le seguenti: «, all’articolo 7» e le parole «Dalla medesima data,» sono sostituite dalle seguenti: «Le disposizioni di cui all’articolo 10 si applicano dall’anno scolastico 2020/2021. A decorrere dal 1° settembre 2019»;\n«7-bis. Al fine di garantire la graduale attuazione delle disposizioni di cui al presente decreto, fermo restando quanto previsto al comma 2, le disposizioni di cui all’articolo 5, commi da 1 a 5, all’articolo 6, all’articolo 7 e all’articolo 10 si applicano, alle bambine, ai bambini, alle alunne, agli alunni, alle studentesse e agli studenti certificati ai sensi della legge 5 febbraio 1992, n. 104, al passaggio di grado di istruzione.\n7-ter. Fino alla costituzione dei GIT di cui all’articolo 9, la richiesta relativa al fabbisogno dei posti di sostegno è inviata dal dirigente scolastico all’Ufficio scolastico regionale senza la previa consultazione del GIT. Il direttore dell’Ufficio scolastico regionale procede all’assegnazione dei posti di sostegno senza la previa conferma, ovvero il parere, dei GIT.».\nDECRETO LEGISLATIVO 13 aprile 2017, n. 66 - Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli studenti con disabilità


9 benefici per la salute della vitamina B12:\nAiuta la formazione di globuli rossi e la prevenzione dell’anemia\nPuò prevenire gravi difetti alla nascita\nPuò supportare la salute delle ossa e prevenire l’osteoporosi\nPuò migliorare l’umore e i sintomi della depressione\nPuò giovare al tuo cervello prevenendo la perdita di neuroni\nPuò darti una spinta energetica\nPuò migliorare la salute del cuore diminuendo l’omocisteina\nSupporta la salute di capelli, pelle e unghie\nLa vitamina B12, nota anche come cobalamina, è una vitamina essenziale di cui il tuo corpo ha bisogno ma non può produrre. Si trova naturalmente nei prodotti di origine animale, ma anche aggiunto a determinati alimenti e disponibile come integratore orale o iniezione. La vitamina B12 supporta la normale funzione delle cellule nervose ed è necessaria per la formazione dei globuli rossi e la sintesi del DNA. Per la maggior parte degli adulti, la dose giornaliera raccomandata (RDI) è di 2,4 mcg, sebbene sia più alta per le donne in gravidanza o che allattano. La vitamina B12 può apportare benefici al tuo corpo in modi impressionanti, ad esempio aumentando la tua energia, migliorando la tua memoria e aiutando a prevenire le malattie cardiache.\nLa vitamina B12 svolge un ruolo fondamentale nell’aiutare il tuo corpo a produrre globuli rossi. Bassi livelli di vitamina B12 causano una riduzione della formazione dei globuli rossi e impediscono loro di svilupparsi correttamente. I globuli rossi sani sono piccoli e rotondi, mentre diventano più grandi e tipicamente ovali nei casi di carenza di vitamina B12. A causa di questa forma più grande e irregolare, i globuli rossi non sono in grado di spostarsi dal midollo osseo al flusso sanguigno a una velocità appropriata, causando anemia megaloblastica. Quando sei anemico, il tuo corpo non ha abbastanza globuli rossi per trasportare l’ossigeno ai tuoi organi vitali. Ciò può causare sintomi come stanchezza e debolezza.\nLivelli adeguati di vitamina B12 sono fondamentali per una gravidanza sana. Gli studi dimostrano che il cervello e il sistema nervoso di un feto richiedono livelli sufficienti di vitamina B12 dalla madre per svilupparsi correttamente. La carenza di vitamina B12 nelle fasi iniziali della gravidanza può aumentare il rischio di difetti alla nascita, come i difetti del tubo neurale. Inoltre, la carenza materna di vitamina B12 può contribuire a parto prematuro o aborto spontaneo. Uno studio ha rilevato che le donne con livelli di vitamina B12 inferiori a 250 mg / dL avevano una probabilità tre volte maggiore di dare alla luce un bambino con difetti alla nascita, rispetto a quelle con livelli adeguati. Per le donne con una carenza di vitamina B12 e livelli inferiori a 150 mg / dL il rischio era cinque volte superiore, rispetto alle donne con livelli superiori a 400 mg / dL.\nMantenere livelli adeguati di vitamina B12 può supportare la salute delle ossa. Uno studio su oltre 2.500 adulti ha dimostrato che le persone con una carenza di vitamina B12 avevano anche una densità minerale ossea inferiore al normale. Le ossa con una densità minerale ridotta possono diventare delicate e fragili nel tempo, aumentando il rischio di osteoporosi. Altri studi hanno anche dimostrato un legame tra bassi livelli di vitamina B12 e cattiva salute delle ossa e osteoporosi, specialmente nelle donne.\nLa degenerazione maculare è una malattia degli occhi che colpisce principalmente la vista centrale. Il mantenimento di livelli adeguati di vitamina B12 può aiutare a prevenire il rischio di degenerazione maculare legata all’età. I ricercatori ritengono che l’integrazione con vitamina B12 possa abbassare l’omocisteina, un tipo di amminoacido che si trova nel flusso sanguigno. Livelli elevati di omocisteina sono stati associati ad un aumentato rischio di degenerazione maculare legata all’età. Uno studio che ha coinvolto 5.000 donne di età pari o superiore a 40 anni ha concluso che l’integrazione con vitamina B12, insieme ad acido folico e vitamina B6, può ridurre questo rischio.\nIl gruppo che ha ricevuto questi integratori per sette anni ha avuto meno casi di degenerazione maculare, rispetto al gruppo placebo. Il rischio di sviluppare qualsiasi forma della condizione era inferiore del 34%, mentre era inferiore del 41% per i tipi più gravi. Sono necessari ulteriori studi per comprendere appieno il ruolo della vitamina B12 nel promuovere la salute della vista e prevenire la degenerazione maculare.\nLa vitamina B12 può migliorare il tuo umore. L’effetto della vitamina B12 sull’umore non è ancora completamente compreso. Tuttavia, questa vitamina svolge un ruolo fondamentale nella sintesi e nel metabolismo della serotonina, una sostanza chimica responsabile della regolazione dell’umore. Pertanto, la carenza di vitamina B12 può portare a una diminuzione della produzione di serotonina, che può causare uno stato d’animo depresso. Gli studi supportano l’uso di integratori di vitamina B12 per migliorare i sintomi della depressione nelle persone carenti di questa vitamina.\nUno studio su persone con depressione e bassi livelli di vitamina B12 ha rilevato che coloro che hanno ricevuto sia antidepressivi che vitamina B12 avevano maggiori probabilità di mostrare sintomi depressivi migliorati, rispetto a quelli trattati solo con antidepressivi. Un altro studio ha scoperto che la carenza di vitamina B12 era associata al doppio del rischio di depressione grave. Inoltre, alti livelli di vitamina B12 sono stati collegati a migliori risultati del trattamento e a una maggiore probabilità di recupero dal disturbo depressivo maggiore (MDD). Gli integratori di vitamina B12 possano aiutare a migliorare l’umore e la depressione negli individui a rischio, ma la ricerca attualmente non suggerisce che abbiano lo stesso effetto negli individui con livelli normali di B12.\nLa carenza di vitamina B12 è stata associata alla perdita di memoria, specialmente negli anziani. La vitamina può svolgere un ruolo nella prevenzione dell’atrofia cerebrale, che è la perdita di neuroni nel cervello e spesso associata a perdita di memoria o demenza. Uno studio su persone con demenza in stadio iniziale ha dimostrato che una combinazione di vitamina B12 e integratori di acidi grassi omega-3 ha rallentato il declino mentale.\nUn altro studio ha scoperto che anche bassi livelli di vitamina B12 possono contribuire a scarse prestazioni di memoria. Di conseguenza, l’integrazione con questa vitamina può migliorare la memoria, anche in assenza di una carenza clinicamente diagnosticata. Sono necessarie ulteriori ricerche per trarre conclusioni valide sull’effetto degli integratori di vitamina B12 sulla memoria e sulla funzione cognitiva.\nGli integratori di vitamina B12 sono stati a lungo pubblicizzati come il prodotto di riferimento per l’ottenimento di energia nel corpo. Tutte le vitamine del gruppo B svolgono un ruolo importante nella produzione di energia del tuo corpo, sebbene non forniscano necessariamente energia da sole. Attualmente non esistono prove scientifiche che indicano gli integratori di vitamina B12 come un supporto essenziale per aumentare energia negli individui con livelli sufficienti di questa vitamina. D’altra parte, se sei significativamente carente di vitamina B12, assumere un integratore o aumentare l’assunzione probabilmente migliorerà il tuo livello di energia. Uno dei primi segni più comuni di carenza di vitamina B12 è la stanchezza o la mancanza di energia.\nAlti livelli ematici del comune amminoacido omocisteina sono stati collegati ad un aumentato rischio di malattie cardiache. Se hai una carenza significativa di vitamina B12, i livelli di omocisteina aumentano. Gli studi hanno dimostrato che la vitamina B12 aiuta a ridurre i livelli di omocisteina, il che può ridurre il rischio di malattie cardiache. Tuttavia, attualmente non ci sono prove scientifiche per confermare che gli integratori di vitamina B12 siano efficaci in questo senso. Pertanto, sono necessarie ulteriori ricerche per comprendere la relazione tra vitamina B12 e salute del cuore.\nDato il ruolo della vitamina B12 nella produzione cellulare, sono necessari livelli adeguati di questa vitamina per proteggere e mantenere sani capelli, pelle e unghie. In effetti, bassi livelli di vitamina B12 possono causare vari sintomi dermatologici, tra cui iperpigmentazione, scolorimento delle unghie, cambiamenti dei capelli, vitiligine (la perdita del colore della pelle a chiazze) e stomatite angolare (angoli della bocca infiammati e screpolati). È stato dimostrato che l’integrazione con vitamina B12 migliora i sintomi dermatologici nelle persone con carenza di vitamina B12.\nTuttavia, se sei ben nutrito e non sei carente di questa vitamina, è improbabile che l’assunzione di un integratore migliori la pelle, la forza delle unghie o la salute dei capelli.\nSi stima che circa il 6% delle persone negli Stati Uniti e nel Regno Unito di età pari o superiore a 60 anni abbia una carenza di vitamina B12, mentre circa il 20% ha livelli di carenza da bassi a normali o borderline. La carenza di vitamina B12 può verificarsi in due modi. O la tua dieta ne manca una quantità adeguata o il tuo corpo non è in grado di assorbirla completamente dal cibo che mangi.\nGli individui a rischio di carenza di vitamina B12 includono:\nPersone con disturbi gastrointestinali, come il morbo di Crohn o la celiachia\nColoro che hanno subito interventi chirurgici gastrointestinali, come chirurgia bariatrica o chirurgia di resezione intestinale\nQuelli che assumono inibitori della pompa protonica per il bruciore di stomaco cronico\nIn molti anziani, la secrezione di acido cloridrico nello stomaco è ridotta, provocando una riduzione dell’assorbimento della vitamina B12. Se il tuo corpo ha difficoltà ad assorbire la vitamina B12, il medico può raccomandare iniezioni intramuscolari di B12 per aumentare i livelli. La vitamina B12 si trova naturalmente solo nei prodotti di origine animale. Anche se alcuni latti o cereali a base vegetale possono essere stati fortificati con vitamina B12, le diete vegane sono spesso limitate per l’apporto di questa vitamina, mettendo le persone a rischio di carenza. Se segui una dieta sana e varia prevenire una carenza di vitamina B12 dovrebbe essere facile. Tuttavia, se pensi di essere a rischio, parla con il tuo medico. La carenza di vitamina B12 può essere spesso prevenuta o risolta con iniezioni orali o intramuscolari.


Maria Sole Tognazzi: "Racconto i dolori di un maschio fragile e vendicativo" - IlGiornale.it\nMaria Sole Tognazzi: "Racconto i dolori di un maschio fragile e vendicativo"\n"Ho scelto Pierfrancesco Favino per la sua fisicità atletica che contrasta con il ruolo"\nCinzia Romani - Gio, 02/10/2008 - 17:55\nL’anno scorso la romana kermesse festivaliera era «femmina», quest’anno è stata promossa a «dominatrice» (gli aggettivi di Piera Detassis), per cui non meraviglia che ad aprire la cinerassegna, il 23, sia L’uomo che ama, commedia sentimentale di Maria Sole Tognazzi, classe 1971, figlia d’arte (papà Ugo e mamma Franca Bettoja, già attrice) e sorella degli attori Ricky (anche regista) e Gianmarco. Alla sua seconda prova, dopo Passato prossimo (2003), Maria Sole («nata per stare dietro alla macchina da presa», dice lei) farà sentire profumo di uomo, ora vittima, ora carnefice, sprigionandolo da una fantasia femminile, che si nutre anche del proprio vissuto: un padre amato e famoso, una madre bella e presente, una casa in campagna, eco e colori del Lago d’Orta, dove Maria Sole prega sulla tomba degli avi materni. Il cast è importante: la star internazionale Pierfrancesco Favino è Roberto, farmacista preso prima da Alba (Monica Bellucci), poi da Sara (Ksenia Rappoport). Si vedrà sesso esplicito sullo sfondo della Mole Antonelliana e, abbastanza inedito, si descriverà un uomo non gay che lotta per amore.\nCara Maria Sole Tognazzi, vuole infrangere il mito virile di Favino?\n«Se è per questo lo vedrete non solo piangere ma anche vomitare!».\nNon dev’essere facile prendere un attore come lui e chiedergli di mostrare il lato femminile...\n«Avevo lavorato con Pierfrancesco in Passato prossimo e in alcuni video: c’era stima reciproca. La sua fisicità atletica e decisamente mascolina era, da subito, in evidente contrasto con le dinamiche del film. Perciò l’abbiamo scelto, io e il mio co-sceneggiatore Ivan Cotroneo. Di solito sono le donne, a disperarsi per amore».\nQuanto a esperienze con l’altro sesso, il suo film è autobiografico?\n«Abbastanza: anch’io ho sofferto e sono stata lasciata. Ma qui descrivo un uomo abbandonato che riproduce la ferita abbandonica su un’altra creatura. Per il desiderio di far patire a una donna quel che lui stesso ha patito. Aver vissuto con tre fratelli maschi e un padre pieno di donne, certo, ha influito».\nChi è per lei L’uomo che ama? Come lo inquadra?\n«È un uomo qualunque, uno che non sa amare più o meglio degli altri. Racconto la sua disperazione amorosa con molto rigore, inquadrandola nella luce fredda, ma anche intima, di Torino. Città scelta non per la generosità della Film commission locale, ma proprio per le atmosfere surreali e domestiche che tornavano utili alla narrazione».\nL’uomo e la donna si diversificano poi così tanto, soffrendo per amore?\n«Il mio film esplora tutta la fragilità delle relazioni umane, uomini o donne, non importa. Ho pensato alla circolarità della vita».


Immersioni in Arabia Saudita\nTrascorrere le vostre vacanze in Arabia Saudita vi offrirà un'esperienza unica in una nazione antica come il tempo stesso. Ricca di storia, qui sono state scoperte le prime tracce dell'umanità e da allora ha ospitato molte delle antiche culture del mondo. L'Arabia Saudita è anche il luogo di nascita dell'Islam, la seconda religione più grande del mondo. Come tale, si raccomanda vivamente di rispettare la cultura locale seguendo protocolli specifici, come vestirsi e comportarsi in pubblico in modo conservativo, e indossare certi copricapi per le donne.\nLe immersioni subacquee in Arabia Saudita sono davvero spettacolari. Con oltre 2000 km di costa, la più lunga del Mar Rosso, i subacquei troveranno una grande diversità tra le aree settentrionali e meridionali di questo paese. Sebbene l'Arabia Saudita sia famosa per la sua antica storia islamica e la sua ricca cultura, è anche una mecca emergente per i subacquei e gli amanti dello snorkeling. I relitti, le colorate barriere coralline e l'immacolata vita dei pesci abbondano. Centinaia di potenziali siti di immersione non ancora scoperti fanno di questo paese una probabile destinazione futura per grandi esperienze subacquee. Molte storie non raccontate attendono di essere rivelate attraverso la scoperta di relitti di navi risalenti all'inizio dell'epoca islamica. Trovate l'avventura sui relitti di Aiona e Ann Ann Ann, osservate gli squali balena ad Allaith, o fate incredibili macro-scatti lungo la costa settentrionale. Le immersioni in Arabia Saudita hanno tutto.\nFatti sull'Arabia Saudita\nIncontri con la fauna selvatica in Arabia Saudita\nPunti di interesse in Arabia Saudita\nRegione di Makkah\nLe immersioni nella provincia di Makkah offrono una miscela unica di spettacolare vita marina del Mar Rosso, cultura affascinante e cucina deliziosa.\nIl fatto di possedere il tratto di costa più lungo del Mar Rosso di tutta l'Arabia Saudita rende le immersioni nella regione di Tabuk un'attività oceanica di primo piano.\nRegione Al Madinah\nLa regione di Madinah ospita alcune delle migliori zone di immersione dell'Arabia Saudita, come Yanbu e Alrayes Beach.\nSiti di immersione da visitare in Arabia Saudita


Sigma Aversa, Giacobelli: "Sono affamato di successi e vittorie" | LaRampa.it\nSigma Aversa, Giacobelli: “Sono affamato di successi e vittorie”\n26 Agosto 2016 26 Agosto 2016 Redazione Aversa, mario giacobelli, pallavolo, pallavolo maschile, serie a2, Sigma Aversa, volleyball\nDa quattro anni veste la maglia della oggi Sigma Aversa. Dalla serie B2 alla serie A2 ha messo la propria zampata, anzi «manata», in ogni impresa compiuta dalla squadra del presidente Di Meo della quale è una certezza. Il suo soprannome è «the wall». Il suo nome Mario Giacobelli. Il centrale napoletano suda da due settimane con i nuovi e vecchi compagni, già calato, come suo solito, nello spirito campionato: «procede tutto per il meglio – conferma – seguendo scrupolosamente la tabella di marcia che i tecnici ed il preparatore hanno studiato per noi. Lavoriamo tanto, sodo e bene e non è di certo di questo che abbiamo paura. Siamo già concentrati sull’obiettivo di mantenere questa preziosa A2 che abbiamo conquistato con i denti e siamo consapevoli che fatica e dedizione al lavoro potranno essere i nostri migliori alleati».\nNaturalmente, ogni passo di un cammino lungo come quello che attende la Sigma Aversa deve essere mosso l’uno dopo l’altro: «due settimane di preparazione sono poche – aggiunge Giacobelli – ma sta già creandosi una ottima amalgama tra noi che già facevamo parte della squadra ed i nuovi, compresi i due atleti brasiliani. C’è gran voglia di fare da parte di tutti e di mettersi in gioco per vivere un campionato come quello che ci aspetta che si preannuncia intenso ed avvincente ma allo stesso tempo non semplice da affrontare. Del resto si tratta della seconda massima serie maschile, una sfida importante per noi che vogliamo stupire, far divertire i nostri tifosi e conquistare quanto prima la salvezza diretta». Quando si tratta di sfide l’atleta normanno è pronto a farsi avanti, mai tirarsi indietro. Così Giacobelli vuol vivere un nuovo anno da protagonista: «quando il presidente mi ha scelto quattro anni fa – conclude – ho subito capito che vestire la maglia della oggi Sigma Aversa mi avrebbe portato a far parte della gloriosa storia della pallavolo normanna. Per me non è come se fosse il quarto anno ma sempre il primo perché non mi sento mai arrivato, mai sazio. Sono affamato di successi e vittorie e non voglio fermarmi mai».\n← (FOTO) Cesa-Sant’Antimo. Incendio doloso in località Toriello Separiello\nCasale 1964, ecco i 22 che hanno superato lo stage →\nadmin has 62393 posts and counting.See all posts by admin\nExton Volleyball Aversa, Di Santi: "La sfida col Latina? Sarà un crocevia importante per il nostro campionato"\n27 Febbraio 2015 Redazione Commenti disabilitati su Exton Volleyball Aversa, Di Santi: "La sfida col Latina? Sarà un crocevia importante per il nostro campionato"


Ecco la nuova console di Nintendo: Nintendo Switch OLED (niente modello PRO) - Player.it\nHOME » news » Ecco la nuova console di Nintendo: Nintendo Switch OLED (niente modello PRO)\nGraziano Salini - Caporedattore\t 6 Luglio 2021, 15:20\nCon un trailer velocissimo Nintendo ha annunciato la famosa Nintendo Switch Pro.\nNo, fermi tutti, non è un Pro ma è solo Nintendo Switch OLED Model.\nQuesto modello di Nintendo Switch, disponibile in tutti i negozi a partire dall’ 8 Ottobre 2021, verrà venduto al pubblico per 350$ (che speriamo si traducano in euro senza troppi scossoni).\nCos’ ha Nintendo Switch OLED di diverso dalla Nintendo Switch o dalla Nintendo Switch Mini?\nPartiamo subito col dire che, dal punto di vista prettamente hardware, non ci sono differenze in ambito prestazionale. Questa Nintendo Switch, in sostanza, non promette grafica in 4K o robe del genere.\nNintendo Switch OLED è dotata di uno schermo con tecnologia OLED (per l’appunto) grande 7 pollici. Le dimensioni finali sono identiche a quelle di una switch normale, lo schermo più grande è stato realizzato ritagliando le cornici presenti sui modelli normali di console.\nOltre a ciò la console presenta una memoria interna pari a 64 GB, uno stand largo come tutto quanto lo schermo più comodo del piedino singolo di Nintendo Switch normale ed un comparto riproduzione audio più potente e fedele, per tutti quelli che di giocare docked o con le cuffie non vogliono saperne niente.\nIl dock per collegare Switch al televisore, in più, avrà stavolta la porta LAN integrata rendendo di fatto inutile l’adattatore che è stato necessario comprare sino ad ora.


Sospensione pillola - 30.06.2013 | MEDICITALIA.it\ndopo circa un anno e mezzo di assunzione della pillola Yaz sto valutando la possibilità di interromperla. Avrei due domande:\n-\tPrendendo l’ultima compressa ATTIVA di martedì (e quindi l’ultima placebo di sabato) fino a quando sono coperta da eventuali gravidanze?\n-\tSe deciderò di riprendere l’assunzione e fossi in amenorrea come penso accadrà visto i miei precedenti (inoltre negli ultimi due mesi non ho neppure avuto emorragia da sospensione con test di gravidanza negativi) posso riprendere un giorno qualsiasi o devo obbligatoriamente far ripartire il ciclo con il provera g e poi iniziare la pillola il primo giorno del ciclo?\nApprofitto per chiedere ancora una cosa: ho un micro adenoma ipofisario secernente prolattina che curo con dostinex mezza compressa 2 volte la settimana. Non accuso nessun disturbo e non desidero gravidanze, avendo già una bambina. L’assunzione della pillola è veramente controindicata? E se sì, il rischio è un aumento della prolattina o un aumento dell'adenoma? L'anello vaginale sarebbe più indicato?\nLa iperprolattinemia non è una controindicazione all'uso di EP (pillola,anello,cerotto) , anzi viene prescritta ,perchè dà stabilità ormonale.\nGli estrogeni sono stati ingiustamente accusati di elevare il tasso di prolattina e di aggravare l'evoluzione di alcune forme di tumore ipofisario.\nIn realtà una iperprolattinemia non è da considerare un fattore che controindica l'uso della pillola a basso dosaggio di estrogeni.\nLa prima domanda : è coperta sino a sabato ,da domenica non protetta perchè non assumerà la pillola del successivo blister.\nChiaro e tempestivo come al solito.\nRiguardo alla seconda domanda (Se deciderò di riprendere l’assunzione e fossi in amenorrea come penso accadrà visto i miei precedenti (inoltre negli ultimi due mesi non ho neppure avuto emorragia da sospensione con test di gravidanza negativi) posso riprendere un giorno qualsiasi o devo obbligatoriamente far ripartire il ciclo con il provera g e poi iniziare la pillola il primo giorno del ciclo?) cosa mi consiglia?\nE' preferibile ripartire sempre da un primo giorno di flusso.\nIndotto o spontaneo.\nho sospeso la pillola... e me ne sono già pentita.\nDa diversi mesi soffro di disturbi gastrointestinali e avevo sospettato che la pillola contribuisse ad aggravarli, invece...da quando ho smesso (20 gg circa) sto ancora peggio!\nSe dovesse presentarsi un ciclo spontaneo posso "cogliere la palla al balzo" e riprendere l'assunzione (considerato che potrei poi rientrare in amenorrea) oppure è bene che la pausa sia più lunga?\nPUO' RICOMINCIARE !!\napprofitto ancora della sua gentilezza e della sua competenza per porle un'altra domanda.\nPrima qualche aggiornamento:\nho preso l'ultima compressa attiva di yaz il 2 luglio.\nIl 29 luglio ho avuto delle mestruazioni leggere e purtroppo, non avendo ancora letto la sua risposte, non ho ripreso l'assunzione di yaz.\nHo avuto di nuovo abbondanti perdite dal 9 di agosto, ma di nuovo non ho ripreso yaz perchè non sapevo se si trattava di mestruazioni o di perdite di altro tipo (l'11 sono anche andata al pronto soccorso ma neppure lì, nonostante un'ecografia transvaginale, hanno saputo dirmi se si trattava di un flusso mestruale o di perdite dovute all'ovulazione).\nAdesso aspetto a gloria un nuovo flusso, che dovrebbe arrivare tra pochi giorni. Ma mi è sorto un dubbio: sto facendo la seguente terapia: resolor + giprocol + transitol + colonix.\nSecondo il gastroenterologo questa cura non interferisce con la pillola dato che non mi provoca diarrea. Ora però ho letto che la paraffina (contenuta in transitol) interferisce con la pillola. E' così? Posso risolvere prendendo i due farmaci a distanza?\nColonix=simeticone e fermenti lattici\nTransitol= lattulosio, paraffina liquida, paraffina bianca soffice\nqueste sostanze non causano interazioni che possano compromettere l'efficacia contraccettiva della pillola.\nConviene sempre assumere la pillola lontano da questi farmaci.\nQuesto consulto ha ricevuto 7 risposte e 2,4k visite dal 30/06/2013.\nAssunzione dufaston Gravidanza e prolattina\nProlattina alta e pillola anticoncezionale Prolattina\nProlattina alta e infertilita' Prolattina


tentata rapina Archivi - Milano Post\nTre rom aggrediscono Danovaro, campione di arti marziali e volontario, ma finiscono in ospedale\n12 Aprile 2020 12 Aprile 2020 Olga MolinariLeave a Comment on Tre rom aggrediscono Danovaro, campione di arti marziali e volontario, ma finiscono in ospedale\nSuccede a Milano, la città in cui i rom spadroneggiano, inventano modi fantasiosi per rubare, quelli cosiddetti “regolari” possibilmente non pagano l’affitto, occupano case abusivamente ecc. Ma per una volta hanno sbagliato bersaglio e i loro piani sono finiti…in ospedale, con i protagonisti della tentata rapina. Un episodio, si dirà, che fa sorridere, ma che […]\n29 Aprile 2018 29 Aprile 2018 Milano PostLeave a Comment on Tentata rapina, ma la donna gli dà una testata. Arrestato\nMilano 29 Aprile – -Ha aggredito una badante romena di 55 anni per rapinarla ma la donna, dalla stazza imponente, ha messo ko il bandito colpendolo con una testata in faccia. È accaduto alle 14 di giovedì in via Faruffini, a Milano, dove un marocchino di 29 anni è stato arrestato dai carabinieri per tentata […]\n9 Ottobre 2016 8 Ottobre 2016 Milano PostLeave a Comment on Tragicomica avventura per un ladro: sorpreso dalla vittima, fugge ma resta bloccato in ascensore\nMilano 9 Ottobre – La sfortuna si è accanita contro un ladro: tenta un furto in una casa, ma viene scoperto e dopo la colluttazione con il proprietario, cerca di scappare con l’ascensore che però si rompe, lasciandolo bloccato dentro fino all’arrivo dei carabinieri che lo hanno arrestato. Ieri mattina un uomo 36enne che abita […]\n3 Settembre 2016 2 Settembre 2016 Milano PostLeave a Comment on Viale Sarca: tentata rapina in banca sventata da agente fuori servizio\nMilano 3 Settembre – Intorno alle 12 di ieri, tentata rapina in una banca di viale Sarca. A sventarla è stato un agente della Polizia di Stato, libero da servizio, in seguito sul posto è intervenuta anche una volante della Polizia. I due rapinatori sono stati descritti come italiani di 30-40 anni, entrambi travisati con […]\nP.zza San Materno: vittima reagisce a tentata rapina e fa scappare il ladro\n31 Luglio 2016 30 Luglio 2016 Milano PostLeave a Comment on P.zza San Materno: vittima reagisce a tentata rapina e fa scappare il ladro\nMilano 31 Luglio – Tentata rapina in piazza San Materno intorno alle 13 di ieri. La vittima è un 29enne egiziano regolare che ha riferito di essere stata avvicinato da una persona presumibilmente straniera che ha cercato di strappargli di mano il cellulare. L’egiziano ha opposto resistenza e l’aggressore lo ha colpito con un pugno per […]


Come scegliere l'operatore della fibra - Pagina 2\nCome scegliere l'operatore della fibra\nRisultati da 11 a 20 su 58\nDiscussione: Come scegliere l'operatore della fibra\n02-11-2021 13:13 #11\nPiccolo aggiornamento: sono andato alla Vodafone la quale mi ha detto che posso procedere con una nuova attivazione del contratto fibra senza vincoli e attivazione. Mi ha detto inoltre che per una attivazione ci vorranno massimo 15 giorni lavorativi e che la copertura ftth non avverà prima dei due anni benchè la città confinante a circa 1km sia già coperta.\nUna domanda che mi è venuta in mente solo ora. C'è differenza tra attivazione via web o presso un punto vendita? sembra che via web ci siano delle promozioni che in realtà non mi pare differiscano da quelle del negozio.\n03-11-2021 20:00 #12\nOriginariamente inviato da Ali\n[...] la copertura ftth non avverà prima dei due anni benchè la città confinante a circa 1km sia già coperta. [...]\nCome ti avevo detto, devi aspettare FiberCop (TIM) oppure il lancio del bando aree grigie.\nIn ogni caso, da qui a massimo 5 anni dovresti essere coperto in FTTH.\n[...] Una domanda che mi è venuta in mente solo ora. C'è differenza tra attivazione via web o presso un punto vendita? sembra che via web ci siano delle promozioni che in realtà non mi pare differiscano da quelle del negozio.\nImmagino la tariffa sia la stessa del sito; ma almeno sul sito puoi rileggere le mille cose con calma e sei sicuro che non ti inseriscano cose inutili che un venditore poco onesto potrebbe inserirti\n03-11-2021 21:27 #13\nLa tariffa è la stessa del sito; in negozio non è stato menzionato il modem, non so se per dimenticanza o perchè non è previsto; al contrario in negozio mi avrebbero dato una sim con 1gb al mese che non mi pare di aver individuato sul sito..\n10-11-2021 07:56 #14\nho fatto un test, sul sito https://theedoran.github.io/mappatura2021/, ero curioso, sono rientrato nella fascia bianca, dove pare che non sia previsto alcun investimento per banda ultralarga fino al 26.\nMi da velocità massima attuale, massimi 30Mb, io ora con FTTC vado dai 40 ai 50 Mb, mica male.\nsono rimasto un po perplesso, visto che da qualche mese mi hanno attaccato la fibra nel mio muro, sotto la finestra di casa, non è ancora funzionante, ma visto che si sono preoccupati di tirare le linee e fare le gabine, penso che arriveranno anche a collegarle.\n10-11-2021 17:03 #15\nOriginariamente inviato da Lelerelele\nho fatto un test, sul sito https://theedoran.github.io/mappatura2021/, ero curioso, sono rientrato nella fascia bianca, dove pare che non sia previsto alcun investimento per banda ultralarga fino al 26. [...]\nNon è previsto alcun investimento privato, ovvero FiberCop, Open Fiber con fondi privati, Unidata, MyNet, Lenfiber, ecc.\nNelle aree bianche interviene Infratel con il piano BUL (Banda Ultralarga) realizzato con fondi pubblici (la maggior parte dei lavori sono stati affidati a Open Fiber).\n[...] Mi da velocità massima attuale, massimi 30Mb, io ora con FTTC vado dai 40 ai 50 Mb, mica male. [...]\nQuella è la velocità massima stimata durante le ore di picco.\n[...] sono rimasto un po perplesso, visto che da qualche mese mi hanno attaccato la fibra nel mio muro, sotto la finestra di casa, non è ancora funzionante, ma visto che si sono preoccupati di tirare le linee e fare le gabine, penso che arriveranno anche a collegarle.\nQui puoi trovare delle foto dell'infrastruttura BUL: https://fibra.click/riconoscere-rete-bul/\nPer caso combaciano con gli elementi che sono stati installati nei pressi della tua abitazione o nella via?\nP.S.: si scrive "cabina", non "gabina".\n11-11-2021 07:20 #16\nGrande, hai fatto centro in pieno, si tratta proprio di questo.\n11-11-2021 17:49 #17\nSe la linea non è attiva, è probabile che il PCN sia ancora in costruzione o debba ancora essere rilegato. In poche parole, è probabile che abbiano posato la fibra "spenta".\nÈ possibile controllare sul sito di Banda Ultralarga se i lavori sono terminati: https://bandaultralarga.italia.it/\n12-11-2021 07:29 #18\nInfatti sulla mappa risulterebbe cablata ma non ancora attivata.\n26-11-2021 11:05 #19\nieri per telefono mi è stata proposta la TIM Premium Mega, FTTC a 24,90 al mese + 5 euro/mese per le telefonate nazionali gratuite senza scatto alla risposta. Modem escluso a mie spese.\nLa mai arriva da mediatica@teleconitalia, sono callcenter?\nMa sul sito TIM vedo un'altra proposta PREMIUM FIBRA, che mi sembra più vantaggiosa.\nAttualmente ho Fastweb che mi da 200 mega in centrale, ma 20mega effettivi a casa, a 27,95 €/mese con 5000minuti al mese.\nCon tutti contemporaneamente in streaming, la 20mega non ce la fa più.\n28-11-2021 16:52 #20\nMetti il tuo indirizzo sul sito Fibermap.it e pubblica i dettagli dei risultati di "EVdsl"; così vediamo un attimo se effettivamente hai disponibilità di una connessione migliore oppure è solo marketing.\nPer un periodo i call-center hanno chiamato con l'incipit "la contatto da TIM in quanto nella sua zona abbiamo effettuato di recente dei potenziamenti per l’ultra fibra.".\nIn ogni caso, se vuoi passare a TIM, ti consiglierei di farlo da solo dal sito o di farti seguire dal venditore TIM sul forum di FibraClick.\nAl momento può attivare queste tariffe: https://forum.fibra.click/d/24561-nu...fino-a-10-gbps\nAh, TIM richiede la domiciliazione (va bene anche una PostePay Evolution, quella con IBAN); altrimenti il costo mensile aumenta di 5 €.\nVia call-center oppure operatore 187 è un attimo ad avere opzioni non volute e ritrovarsi con sorprese in bolletta.\nFuso orario: UTC +1, sono le 04:11.


Fornite vs Apple: la parodia di 1984 è una delusione per Ridley Scott - macitynet.it\nHome Macity Apple History & Lifestyle Fornite vs Apple: la parodia di 1984 è una delusione per Ridley...\nUn’occasione persa. Questo è la parodia di Eric Games dello spot Apple “1984” secondo Ridley Scott. Il regista della pubblicità cult di Apple è intervenuto sulla parodia realizzata dai creatori di Fornite, sottolineando l’ordinarietà del messaggio che la società ha trasmesso.\nRidley Scott ha dichiarato in un’intervista al blog di IGN, sito di riferimento per videogiocatori, la propria delusione di fronte alla parodia di Epic Games, intitolata “1984-Fortnite” e lanciata contro Apple per affrontare la questione delle politiche di App Store.\n“1984” è il nome dello storico spot con il quale fu presentato il primo Macintosh. Considerato una pietra miliare della cinematografia pubblicitaria, per la produzione all’epoca Apple non badò a spese e si affidò all’agenzia pubblicitaria Chiat/Day. Per il montaggio fu ingaggiato Ridley Scott (che l’anno prima aveva terminato di dirigere Blade Runner) e come produttore esecutivo Richard O’Neill.\nIl regista del filmato originale 1984 è convinto che la società di Fortnite, che ha copiato ogni elemento del suo spot, avrebbe potuto osare di più con un messaggio più potente. “Peccato che il messaggio sia così ordinario, quando avrebbero potuto parlare di democrazia o di cose più importanti” e ha aggiunto, affidandosi alle proprie sensazioni dopo aver visto lo spot: “Penso che l’animazione sia eccezionale, l’idea eccezionale, mentre il messaggio ehh”.\nEpic Games ha presentato il remake dello spot del Super Bowl di Apple sfidando Apple e le politiche legate all’App Store. La pubblicità di Ridley Scott descriveva IBM come il malvagio “Grande Fratello” mentre la parodia voleva dimostrare che dalla parte dei “cattivi” ora ci sarebbe Apple, con il suo potere autoritario e oppressivo.\nFornite viola le regole di App Store dal 13 agost 2020, quando ha introdotto un’opzione di pagamento diretto che evita il sistema degli acquisti in-app consentendo pagamenti direttamente a Epic Games, senza passare da Apple e quindi senza che Cupertino abbia la percentuale sugli acquisti come da accordi con gli sviluppatori. Apple ha rimosso l’app dallo Store e in seguito all’avvio di una causa legale, ha chiuso l’account dello sviluppatore.\nSulle pagine di Macitynet abbiamo parlato del leggendario spot Apple 1984 in numerosi articoli, come quello in occasione del 35esimo compleanno di Macintosh e la presentazione dello spot: ora per la prima volta viene svelato integralmente lo storyboard da cui è nato.\nArticolo precedenteBosch GO 2, il cacciavite elettrico per ogni evenienza è in offerta a 45,57 € grazie ad un codice sconto\nArticolo successivoFacebook vuole bloccare la condivisione delle notizie in Australia, Google seguirà a ruota?


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Dead or Alive 6 - prova • Eurogamer.it\nLa saga di Dead or Alive è indubbiamente uno dei pilastri del genere dei picchiaduro. La filosofia che governa il gameplay sviluppato dal Team Ninja, la pone infatti in un limbo perfetto, a metà tra i fighting game complessi e di stampo puramente competitivo, e quelli che invece si concedono un po' di più al pubblico casual e amante della spettacolarizzazione.\nDopo tanti rumori di sottobosco, qualche tempo fa Dead or Alive 6 è stato finalmente annunciato, e proprio in questi giorni siamo riusciti a metterci le mani sopra per un'oretta abbondante, scoprendo qualche interessante dettaglio in attesa della sua uscita, fissata per il mese di marzo.\nNovità che riguardano sia le modalità di gioco presenti, quanto il gameplay stesso. Partendo proprio da quest'ultimo elemento, possiamo dirvi che l'architettura generale è ancora una volta basata sul "triangle system" (colpi, prese e contromosse) che a sua volta si rifà al noto gioco con cui tutti noi, almeno una volta nella vita, ci siamo, diverti: "Carta, Forbice e Sasso".\nLa nuova variabile cui bisogna fare parecchio attenzione è legata al tasto Special; attraverso la pressione di questo comando, e in base alla direzione che gli sarà associata, potremo attivare tre nuove mosse molto particolari in grado, spesso e volentieri, di contaminare e rendere meno prevedibile la struttura sopracitata.\nIn particolare, la Fatal Rush e il Fatal Reversal sono due tecniche che potrebbero davvero ribaltare lo scontro in poche frazioni di secondo. La prima è una sorta di combo che può chiudersi con una super (Critical Blow), mentre la seconda e una reversal che può essere applicata a qualsiasi tipologia di attacco, andando così a minare, come vi dicevamo, le fondamenta del "triangle system". Ovviamente nessuna di queste tecniche potrà essere usata fino allo sfinimento, ma sarà sempre necessario caricare una barra (Break Gauge) prima di poterle utilizzare.\nDopo una sola ora di gioco è davvero difficile fare supposizioni sul bilanciamento a fronte di queste aggiunte, ma quello che possiamo dirvi è che ancora una volta Dead or Alive 6 sembra voler spingere nella direzione di un gameplay immediato e digeribile, offrendo ai giocatori casual la possibilità di divertirsi e apprendere con estrema facilità le basi del gioco, lasciando ai pro (o chi vorrà approfondire) lo studio di combo complesse e di utilizzo ottimale dei vari personaggi.\nQuando il Critical Blow è messo a segno, il gioco ci premia con delle animazioni dettagliate e spettacolari.\nAltra variabile non da poco nell'economia di un match è quella che riguarda le "danger zone", sezioni delle stage che vengono attivate nel momento in cui uno dei due lottatori ne entra in contatto. Come da tradizione, le animazioni legate a questi momenti specifici del match sono volutamente esagerate e, in alcuni casi, fuori da ogni logica. Tuttavia si tratta di una possibilità che può aggiungere un'ulteriore variabile impazzita all'interno dell'economia del match, anche se non si tratta sicuramente di un'opzione non particolarmente amata da pro player.\nLato modalità, invece, abbiamo avuto la possibilità di testare prologo e primo capitolo della campagna. Difficile parlarvi della trama, perché ci abbiamo capito davvero troppo poco per il tempo che abbiamo potuto giocare. Quello che siamo riusciti a carpire è che ci saranno diversi archi narrativi, legati a gran parte (tutti?) i personaggi del roster, con alcuni possibili e interessanti intrecci. Un'altra conferma riguarda il no sense che spesso aleggia attorno a dialoghi e cut scene del gioco, con alcuni momenti davvero al limite della commedia.\nMolto interessante è l'aggiunta delle "Sfide DOA", una modalità inedita che permette ai giocatori di affrontare una serie di incontri contraddistinti da tre richieste particolari che devono essere compiute all'interno del match. Completando le sfide proposte si guadagneranno soldi e soprattutto token utili per sbloccare nuovi oggetti di personalizzazione o costumi. Una modalità, questa delle "sfide DOA", non solo divertente da giocare per via di obiettivi da raggiungere piuttosto particolari, ma soprattutto utile per apprendere gradualmente molte delle dinamiche che governano il gameplay.\nSfruttare il “rimbalzo” dato da alcuni stage è una tecnica utile e piuttosto temuta dai giocatori meno esperti.\nPensate che, ogni volta che non riuscirete a superare una particolare sfida (compiere delle specifiche mosse durante l'incontro, ad esempio), apparirà a schermo un pop-up che vi rimanderà al relativo tutorial; una scelta non solo utile ma anche molto intelligente.\nLa valuta e i token costume guadagnati potranno essere spesi nel DOA Central, centro nevralgico della personalizzazione estetica. Anche in questo capitolo la qualità di elementi personalizzabili è abbondante e soddisfacente, e chiunque ami dilettarsi nella caratterizzazione della componente estetica del personaggio, troverà davvero pane per i suoi denti.\nNonostante il poco tempo a disposizione, abbiamo velocemente sbirciato il roster e qualche altra modalità. I personaggi che abbiamo contato a schermo erano ventisei, di cui due completamente nuovi: Diego e NiCO. Il primo è una sorta di brawler piuttosto agile, mentre il secondo personaggio è una "technomancer" a tutti gli effetti. La modalità arcade è sempre presente, così come il time attack, mentre i livelli di difficoltà che abbiamo contato sono otto. Queste le informazioni che abbiamo potuto carpire.\nAlcune delle animazioni che scattano durante l'attivazione del danger zone sono davvero al limite dell'assurdo, ma estremamente appaganti sotto l'aspetto visivo.\nDal lato tecnico il titolo sembra più che buono, ma aspettiamo ovviamente di recensirlo per poterlo giudicare compiutamente. Oltre alla componente tecnica, sarà la voce dell'online ad essere valutata con estrema attenzione durante la fase di review, visto che nel corso della nostra prova non abbiamo potuto vedere e provare nulla a riguardo. La speranza è che i ragazzi di Tecmo Koei riescano a gestire il net code e soprattutto l'input lag nel miglior modo possibile.\nTutte queste domande troveranno risposta il prossimo 1° marzo, data di uscita di Dead or Alive 6.


I musicisti Ghanesi con lo storico gruppo sanvitese La Taricata in scena a Ostuni Eventi a Brindisi\nI musicisti Ghanesi con lo storico gruppo sanvitese La Taricata in scena a Ostuni\nOSTUNI - Anna Nacci, in arte Tarantula Rubra, Counselor per la risoluzione di disagi e conflitti relazionali, di ritorno dal Ghana, si appresta a realizzare il gemellaggio con i musicisti ghanesi dell’Università di Accra, un’idea che ha visto il sostegno del Comune di Ostuni.\nDopo l’invito rivolto ad Anna Nacci dall’ambasciatrice in Ghana, Dott.ssa Laura Carpini, a partecipare alla settimana della cultura Italiana con un seminario inerente le sue esperienze circa gli studi svolti sul tarantismo e il suo progetto “We are the Children”, la Nacci oggi concretizza lo scambio culturale invitando i ghanesi nella città di Ostuni. Lo scorso ottobre Anna Nacci aveva tenuto dei laboratori musicali presso le scuole elementari e medie di Ostuni, e in quell’occasione gli studenti avevano preparato pacchi contenenti materiale didattico destinato all’orfanotrofio ghanese Kinder Paradise. Lo stesso laboratorio è stato tenuto presso l’orfanotrofio, riscuotendo la stessa partecipazione dei nostri bambini e lo stesso entusiasmo nello scrivere inconsapevolmente alcune note sul ritmo della pizzica, prontamente ascoltate e ballate. Come da lettera di ringraziamento dello stesso orfanotrofio, Nacci e i suoi musicisti hanno recapitato ai bambini dell’orfanotrofio oltre 400kg di donazioni, e durante tutte le fasi del progetto “We are the Children” sono state girate delle immagini che saranno proiettate per i bambini durante le mattine del 28, 29 e 30 aprile. Infatti i musicisti Ghanesi incontreranno presso il Cinema Teatro Roma i bambini delle scuole che hanno raccolto donazioni didattiche per l’orfanotrofio.\nI musicisti incontrati all’università di Accra sono Eyram Fiagbedzi, coordinatore del dipartimento di Musica della School of Performing Art, Aaron Bebe Sukura e Baffour Awuah Kyeremanteng, detto Nana. Oltre al seminario e al workshop tenuto presso l’Università di Accra, Anna Nacci e il Tarantula Rubra Ensemble hanno tenuto un concerto di musica popolare salentina presso l’Alliance Francaise di Accra, coinvolgendo i musicisti Ghanesi e regalando grandi emozioni al pubblico italiano e ghanese presente durante lo spettacolo.\nÈ intenzione di Anna Nacci e dell’associazione Tarantula Rubra portare in Ostuni lo stesso grande vissuto emotivo facendo incontrare il prossimo 30 aprile presso il Cinema Teatro Roma i musicisti Ghanesi con lo storico gruppo sanvitese La Taricata. In quella data non potranno mancare gli storici amici musicisti africani di Anna Nacci, quali il famoso cantante burkinabè Gabin Dabirè e il musicista nigeriano Makola Mambo. La serata ha inizio alle 20.30, è a ingresso gratuito e vede la proiezione del DVD “We are the Children” subito prima del gran concerto. Il 29 aprile ci sarà una grande festa presso l’ExFadda di S. Vito dei Normanni, con cibo, musica e scambi multietnici.\nAnna Nacci, da poco rientrata in Ostuni, svolge la professione di Counselor per la risoluzione di disagi e conflitti relazionali. Inoltre ricopre il ruolo di Project Manager e Co-Direttrice della World Music Academy, realtà nate all’interno dell’ExFadda di S. Vito dei Normanni. Oltre a ciò, coltiva ancora l’attività di musicista in qualità di compositrice, e conduce da 14 anni un programma radiofonico presso Radio Onda Rossa di Roma, abbinando questa ultima attività a quella di Sociologa, oltre che di studiosa di Antropologia.


I laboratori americani affrontano la sfida del saggio della marijuana - Medical Systems SpA\nHOME > News ed eventi > News > I laboratori americani affrontano la sfida del saggio della marijuana\nNegli USA la legalizzazione della marijuana in 23 Stati e nel distretto della Colombia ha recentemente richiesto lo sviluppo di saggi in grado di determinare quando gli individui ne abbiano fatto uso e se i quantitativi fossero sufficienti da provocare invalidità. La mancanza di una relazione fra la concentrazione del metabolita carbossi tetraidrocannabinolo (THC) e l’eventuale invalidità dell’individuo ha reso inutile il tradizionale saggio degli stupefacenti nelle urine per tale scopo; nelle urine il THC si trova in forma inattiva e per determinare il suo effetto sull’organismo è necessario determinare la forma attiva. Neanche i saggi ematici possono essere d’aiuto in questo versante a causa della rapida diminuzione di concentrazione di THC nel sangue già dopo 1 o 2 ore dall’uso; possono passare infatti dalle 1,5 alle 4 ore prima che si prelevino dei campioni di sangue dagli individui in stato di fermo. L’interesse si sta spostando quindi sugli strumenti di determinazione orale, rapidi e facili da utilizzare anche per un agente di polizia sulla scena di un incidente stradale. Anche in questo caso tuttavia sorge un problema. I cannabinoidi sono lipofili e tendono quindi ad accumularsi nel tessuto adiposo; studi recenti hanno dimostrato che i frequenti fruitori di marijuana possono accumulare quantitativi di THC che permangono anche 30 giorni dall’uso. Determinare un universale quantitativo limite di THC risulta quindi improbabile secondo alcuni ricercatori. A dispetto delle premesse, si attendono maggiori approfondimenti sul tema da parte degli esperti di laboratorio, soprattutto alla luce della continua evoluzione del sistema giuridico e della possibile legalizzazione dell’uso della marijuana in altri Stati, così da poter avere un chiaro punto di riferimento per la regolamentazione.\nClinical Laboratory News, Jan 2016


Provando con Miky: U-DEMAND VENDUTO SU AMAZON\nBuonasera a tutti ragazzi eccomi qua sempre presente per voi, e sempre pronta a farvi conoscere nuovi brand, adesso ho deciso di di farvi conoscere i prodotti U-demand venduti su Amazon, nella loro vetrina potrete trovare prodotti di informatica ed elettronica, collaborando con loro ho ricevuto questo prodotto che trovo davvero carino :\nSmart Wireless Telecomando 4W E26/E27 LED Della Lampadina con Musica di Diffusori Audio Controllo APP per IOS e Android Smartphone\nInput Power: <8W\nLamp Power: <4W\nLumen Ratio(K):>300,4W power consumption\nCRI: White>0.75;Warm white>0.85\nColor Temperature(IF): 3000-6000,Tolerance: <500K\nBluetooth Distance: >12m, straight line distance and no obstacles.\nWorking temperature:-20-60gradi Celsius\nStorage temperature:-40-70 gradi Celsius\nBellissima lampadina a led a luce bianca calda 4 W con cassa bluetooth incorporata. Utilizzarla è davvero facilissimo, basta inserire la lampadina al posto della nostra normale lampadina, connetterla via Bluetooth con il nostro smartphone, tablet o pc e verrà riprodotta immediatamente la nostra musica preferita. Si può regolare sia la musica che l'intensità e il colore della luce tramite il nostro cellulare .\nIo l'ho messa subito nella lampada del soggiorno...è fantastica....posso sentire la mia musica preferita con un audio perfetto solamente con un click.....strepitoso....inoltre fa anche una bellissima luce utilizzata semplicemente come una normale lampadina.\nSe anche voi siete interessati ad acquistarla potete cliccare qui ;-)\nRingrazio l'azienda per l'opportunità che mi ha concesso.....\nPubblicato da Michela Colace a 09:38


Palermo, travolto mentre attraversa la strada in via Cavour: grave un pedone di 16 anni - Giornale di Sicilia\nHome › Cronaca › Palermo, travolto mentre attraversa la strada in via Cavour: grave un pedone di 16 anni\nTravolto e ferito gravemente in via Cavour, a Palermo, un giovane di 16 anni. L'incidente è avvenuto intorno alle due di notte di sabato. La dinamica è stata ricostruita grazie ad alcuni testimoni e al racconto di altri automobilisti e delle persone che si trovavano con il ragazzo ferito, che ora si trova ricoverato in gravi condizioni all'ospedale Civico.\nSul posto gli uomini della polizia municipale intervenuti e chiamati immediatamente da alcuni militari della guardia di finanza che si trovavano nelle vicinanze, il pedone, infatti, è stato investito proprio di fronte alla prefettura, adiacente alla caserma della Finanza.\nIl 16enne in compagnia di alcuni amici pare stesse attraversando la strada sulle strisce pedonali, un'auto si era fermata per far passare la comitiva ma un'altra, una Smart guidata da una donna, avrebbe sorpassato il mezzo fermo centrando in pieno il ragazzo che è stato sbalzato sull'asfalto per alcuni metri.\nLa giovane vittima adesso si trova nel reparto di Rianimazione del Civico, i medici che lo hanno in cura hanno diagnosticato un’emorragia cerebrale, la rottura del femore e della spalla ed uno zigomo spaccato. Inoltre una costola ha perforato il polmone facendolo collassare.\nCronaca | VIA PARUTA\nPalermo, investe una ragazza e scappa. Poi arrivano i suoi genitori a chiedere scusa


Grande immagine : Banco di mostra d'argento in polvere indipendente della bottiglia di acqua in fila 3 per acqua purificata\nbanco di mostra della bottiglia di acqua di 3 file\nNastro metallico, tubo del metallo\nMostri il vino e l'acqua in negozio\nSecondo bisogno dei clienti\ncavo di 6mm\nPunte per la vendita delle bevande e del vino:\n1. Coltivi la vostra immagine di marca aggiungendo il logo ed il contrassegno che è accessibile.\n2. Utilizzi gli scaffali di esposizione robusti per il vostro vino e le bevande li vendono e raggruppano.\n3. Sistemi un'area del gusto per le nuove bevande o vino\nIl banco di mostra è il primo punto per presentare le vostri bevande e vini che il vostro cliente può vederlo.\nQui è la specificazione del banco di mostra della bottiglia di acqua come qui sotto:\n2. Il materiale è nastro metallico ed il tubo del metallo, può essere cambiato secondo i vostri bisogni\n3. La dimensione è regolabile secondo la dimensione della bottiglia di vino\n4. È argento rivestito in polvere che è un pezzo di splendere.\n5. Lo stile è indipendente senza ruote. Quello mezzi se il banco di mostra è fisso ad un posto, le mercanzie su sarà per quanto sia più sicuro robusto.\n6. MOQ è 50 pezzi. Se ordinate più, il prezzo sarà più economico.\n7. Abbatta il pacchetto per comprimere il costo di trasporto e per impedire danno.\nPer ordine il banco di mostra:\nDopo che ci dividete il vostro requisito del banco di mostra, potete avere bisogno di un campione prima della produzione.\nIl campione costato: 3-5 volte del prezzo unitario\nTempo del campione: 7-10 giorni secondo la progettazione\nIl campione consegna da preciso come DHL, UPS, Fedex\nNota: Il costo del campione sarà restituito quando avete ordine.\nLe prese di fabbricazione in serie intorno 1 mese dopo il deposito è piad ed il disegno finale è confermato.\nIl trasporto può essere EXW, la CATENA DELL'OROLOGIO, CIF.\nCome pagarci? Trasferimento del telegramma o Paypal, unione ad ovest.\nIl pagamento per il campione è intero pagato anticipatamente. Il deposito di fabbricazione in serie è 50%.\nL'equilibrio dovrebbe essere pagato prima della spedizione.\nUtilizzato nel centro commerciale che aiuta promuovendo vino e le bevande.\nNel negozio di vino di marca, nel deposito, o nella cabina.\nPer il venditore, il rivenditore, il grossista ed il distributore commerciale delle bevande.\nPotete avere vostre proprie progettazioni, appena ci contattate con la vostra idea dell'esposizione o disegno ruvido, anche un'immagine che avete.\nInviici il email? jessie@hiconpopdisplays.com o sales@hiconpopdisplays.com\nO chiamici: +86 18507550916 o +86 181 1875 1858\nSe usate spesso lo skype, potete chiacchierare con noi aggiungendo hicondisplay\nPer conoscere più circa noi, potete usare il vostro facebook e cercare hicondisplay, quindi potete trovarci. È lo stesso per il cinguettio.\nIl gruppo delle esposizioni di Hicon POP è commesso all'aiuto prende il vostro progetto su ordinazione dell'esposizione, semplice o complesso, da una visione nebbiosa alla realtà pratica.\nIl nostro gruppo porterà la nostra decade di esperienza combinata che progetta insieme le esposizioni su ordinazione dell'acrilico, di plexi, di legno e del cavo in un modo messo a fuoco trovare e produrre la soluzione dell'esposizione best suited ai vostri bisogni ed in una forma, che sostiene la vostra immagine unica nel mercato.\nLa creatività, la visione che attira gli scaffali di esposizione aiuterà i nostri clienti ad aumentare le vendite ed il ROI. La maggior parte del aspetto importante a noi è che siete soddisfatto con il risultato finale.\nI clienti interagiscono direttamente con il gruppo addetto alla progettazione in moda da poterci elaborare insieme noi un'esposizione al minuto su ordinazione che compire esattamente che cosa avete in mente.\nScaffali di esposizione che assicuriamo come seguono:\nEsposizioni dell'orologio Esposizioni degli accessori Chiosco Banco di mostra di EVA\nQui un po'più di progettazioni per il vostro riferimento come qui sotto:


Tour Guidato Highlights Palermo & Monreale\nHighlights Palermo & Monreale\nOgni Lunedì - € 35,00 per persona\nIl modo più semplice per visitare la città di Palermo, il capoluogo della Sicilia.\n8.30 partenza dal vostro hotel a Palermo.\nLa visita della capitale della Sicilia, vi permetterà di ammirare i monumenti più importanti che hanno reso famosa in tutto il mondo.\nPoco lontano una forma gli altri, i Quattro canti, la Fontana Pretoria, meglio conosciuto come "fontana della vergogna", la Cattedrale Normanna e il Palazzo Reale abbelliscono il centro storico di Palermo.\nPoi l'escursione vi porterà a Monreale con il trasporto minibus, una città medievale nota per la sua Cattedrale arabo-normanna, costruita nel 12 ° secolo e famosa per le sue mura bizantine ricoperte di splendidi mosaici d'oro al suo interno (il ciclo musivo è il secondo più grande sulla terra, dopo Santa Sofia a Istanbul) e il chiostro Benedettino adiacente. Rientro in albergo intorno alle 13.30\nPrenota il Tour Guidato Highlights Palermo & Monreale


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Vandali e inciviltà: Salò sotto l’attacco di Sterco – Gardapost\nSALÒ – Si firma «Sterco» e sta letteralmente imbrattando Salò. Il Comune lancia la campagna «Stop vandalismi» e chiede la collaborazione di tutti i salodiani.\nArmato di buontempo e bomboletta spray, Sterco sfregia muri e cartelli stradali, pannelli informativi e spazi pubblici. All’ufficio tecnico comunale, chiamato un lunedì si e l’altro pure a fare la conta dei danni registrati nel weekend, metterebbero volentieri una taglia per la sua individuazione.\nIl sindaco Giampiero Cipani è esasperato e lancia la campagna di sensibilizzazione «Stop vandalismi», chiedendo la collaborazione di tutti i salodiani.\n«Una città più ordinata e pulita – scrive il Comune sulle sua pagine social – è un patrimonio importante che tutti noi dobbiamo custodire e salvaguardare per migliorare la qualità della vita di ogni cittadino. Se sei testimone di gesti incivili fai una segnalazione all’ufficio tecnico (0365.296807), o alla Polizia Locale (0365.522500), oppure usa oppure usa il portale dedicato alle segnalazioni www.ocyo.it».\nSterco ha lasciato la sua firma un po’ dappertutto a Salò.\n«Davvero – commenta il sindaco – non se ne può più. L’altra notte hanno devastato l’aiuola fiorita nella rotonda di Cunettone, passandoci sopra con le moto. Il piano interrato del parcheggio all’Italmark è stato imbrattato. Fenomeni di questo genere sono sempre più frequenti. C’è una totale mancanza di educazione, senso civico e rispetto per la cosa pubblica».\nE a farne le spese, non solo in termini di decoro urbano, è l’intera comunità. Perché porre rimedio ai danni costa: 30mila euro nel 2015 (quando erano stati distrutti 87 lampioncini sulla ciclopedonale di via Del Panorama), 10mila nel 2016, 5mila nei primi sette mesi del 2017. Danni per 45mila euro in due anni e mezzo.\nL’elenco dei danni è lunghissimo: distruzione aiuole, graffiti e scritte varie, danneggiamenti della segnaletica verticale, vasi e arredi urbani imbrattati, abbandono di rifiuti sul territorio, furti di piante, fiori e parti degli impianti di irrigazione. Insomma, un attacco violento e reiterato alla cosa pubblica.\nUn’altra “firma” di Sterco.\nMa il comune cosa può fare? «Oggi la videosorveglianza – dice il sindaco – non garantisce la copertura di tutto il territorio, ma è stato redatto un progetto al vaglio di Regione Lombardia che prevede più di 100 nuove telecamere. Abbiamo inoltre siglato un accordo con l’Associazione Nazionale Carabinieri in congedo per controlli fino alle due di mattina, soprattutto nei fine settimana e durante l’Happy Blue Hour».\nCipani, convinto che senza la collaborazione delle famiglie dei ragazzi coinvolti questa cosa non si risolve, tiene inoltre far sapere che chi verrà sorpreso a danneggiare la cosa pubblica non la passerà liscia: «Sono stati identificati i responsabili, minorenni, dei danni provocati all’interno del parcheggio interrato in viale Zane. Ovviamente è stata sporta denuncia con richiesta di risarcimento danni nei confronti delle famiglie».\ncosa pubblicadannieducazioneGiampiero CipaniSalòStercovandalivandalismo


- Dott.ssa Francesca Maria Beccu - Medico Psichiatra e Psicoterapeuta\nDott.ssa Francesca Maria Beccu\nLa psicoterapia è una terapia che si basa sull’instaurarsi di una relazione terapeutica tra il terapeuta e il cliente, basata sulla fiducia e il rispetto reciproco. Lo scopo della psicoterapia è lavorare come una squadra per affrontare i sintomi e le difficoltà del cliente e alleviare la sua sofferenza psicologica.\nCi sono tanti modi di fare psicoterapia. Alcuni terapeuti si concentrano più sulla relazione tra la situazione attuale e l’infanzia mentre altri si concentrano più sul contesto attuale. Alcuni terapeuti prediligono la spontaneità del colloquio mentre altri preferiscono rispettare dei protocolli più precisi. Indipendentemente dagli stili dei vari terapeuti, le varie scuole di psicoterapia hanno obiettivi comuni.\nQuali sono gli obiettivi della psicoterapia?\nGli obiettivi della psicoterapia sono:\nAttenuazione dei sintomi: generalmente una persona si rivolge ad uno psicoterapeuta perché percepisce una forma di malessere psicofisico. La psicoterapia favorisce il miglioramento di questo malessere.\nSviluppo della consapevolezza e del controllo di sé: la psicoterapia aiuta a comprendere come mai ci sentiamo in un certo modo e perché ci comportiamo in una certa maniera. Questa consapevolezza ci permette di smettere di agire automaticamente e di imparare a scegliere come reagire a ciò che ci accade.\nMiglioramento del senso di identità personale e dell’autostima: grazie alla psicoterapia si può imparare a smettere di vivere cercando di soddisfare le aspettative degli altri e trovare dei modi per soddisfare i propri bisogni. Inoltre, si possono sviluppare le proprie risorse e si può scoprire che ci si può sentire bene nonostante le proprie imperfezioni.\nAffinamento dell’intelligenza emotiva: la psicoterapia aiuta la persona a scoprire ciò che prova, a capire perché lo prova ed imparare a padroneggiare le proprie emozioni in modi positivi per sé e per gli altri.\nAumento della forza interiore: la psicoterapia insegna ad aumentare la tolleranza alle frustrazioni e alle sofferenze che inevitabilmente la vita ci mette davanti, senza dover per questo negare la realtà, distorcere i propri sentimenti, farsi paralizzare dal senso di colpa o agire secondo l’impulso del momento.\nInsomma, la psicoterapia favorisce non solo la risoluzione dei sintomi, ma anche un miglioramento del funzionamento globale. Anche quando i sintomi psicofisici permangono, la persona si sente in grado di gestirli meglio. Questi risultati sono confermati anche da numerosi studi scientifici, tanto che in molte linee guida viene inserita come terapia unica o accanto alla terapia farmacologica.\nPer fissare un appuntamento puoi contattarmi al 3460885890, dal lunedì al venerdì, dalle 9 alle 19. Attualmente ricevo a Cagliari e via Skype ed effettuo visite domiciliari.\nPrenota qui la tua consulenza in studio o online. Il servizio è gratuito.\nFrancesca Maria Beccu - MioDottore.it


VALCELLE Agriturismo Torrita di Siena | Val di Chiana Senese - Valdichianasenese.com\nVALCELLE Torrita di Siena\nTel. - Fax 0577 685108\nI primi documenti conosciuti con la denominazione "Valcelle" risalgono a circa il 1820 con l'iscrizione al "Catasto Leopoldino".\nL'attuale conduzione risale ai primi anni novanta, da quando è stata intrapresa un'intensa opera di recupero e ripristino dell'attività agricola, senza trascurare l'aspetto paesaggistico e naturalistico. Grande attenzione è stata posta anche alla ristrutturazione degli edifici costituenti l'antico borgo delle Valcelle: rappresentato dalla Villa, dalla Fattoria e dalla Casa Padronale, ponendo così le basi per l'inizio dell'attività agrituristica.\nLa ristrutturazione è stata eseguita rispettando la tipologia tipica dell'architettura toscana del XVIII/XIX secolo, al fine di mantenere l'originale atmosfera della vita contadina.\nL'azienda attualmente si estende per circa 60 ettari di terreno, coltivati prevalentemente a vigneto, oliveto (dal quale si ottiene un ottimo olio d'oliva extravergine igp toscano) ed essenze arboree da legno (noce, ciliegio, roverella, ontano, ed acero). Sulla cima del "poggio", in posizione dominante, sorgono la villa padronale, l'antica casa colonica e gli altri edifici aziendali.\nI proprietari sono a disposizione degli ospiti per qualsiasi necessità e per fornire un' accoglienza calda e premurosa. Gli ospiti hanno la possibilità di soggiornare con semplicità e tranquillità, trascorrendo una vacanza in ambienti saturi di storie e tradizioni, natura ed arte, gastronomia e folklore.\nLa chiesa è nata e cresciouta nei secoli partendo da un originario tabernacolo viario, pro...\nL’origine del nome è da attribuirsi al particolare orientamento della Porta c...\nPalazzo Comunale ex Palazzo Pretorio\nLa struttura architettonica del Palazzo e della sua Torre risalgono al 1200, ma nei...