Sei qui: Home Contatti Istituto Articoli Regolamento\nArt. 12 – Diritti e doveri delle studentesse e degli studenti\nI diritti ed i doveri delle Studentesse e degli Studenti sono ispirati alla promozione del processo formativo della loro personalità e sono riconducibili, in particolare, a quanto enunciato negli art. 2 e 3 dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti di cui al D.P.R. 24 Giugno 1998 n. 249 e successive integrazioni e modifiche apportate all’art. 4 con l’art. 1 del D.P.R. 235/07.\nLe studentesse e gli studenti hanno diritto alla tutela ed alla valorizzazione della propria identità personale, culturale, etnica e religiosa e ad un’educazione fondata sul rispetto dei diritti e delle libertà fondamentali, resi concreti nella convivenza democratica, solidale e rispettosa della comunità scolastica.\nLe studentesse e gli studenti hanno diritto ad una formazione culturale qualificata che rispetti e valorizzi, anche attraverso l’orientamento, l’identità di ciascuno e sia aperta alla pluralità delle idee.\nCompete alle studentesse e agli studenti essere informati in maniera chiara e completa sul funzionamento dell’Istituto, sugli obiettivi didattici ed educativi, sui criteri di valutazione, sui programmi e sui contenuti dei singoli insegnamenti.\nLe studentesse e gli studenti hanno diritto a riunirsi in assemblee di Istituto, di corso e di classe, nei limiti e nelle modalità successivamente fissate nel presente regolamento, per dibattere temi di interesse comune, culturali o scolastici riguardanti il mondo giovanile. Lo stesso dicasi per il diritto di associazione previsto dall’art. 2, comma c dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti.\nLe studentesse e gli studenti sono tenuti ad essere puntuali in classe e a frequentare con regolarità ed impegno le lezioni, partecipando alle attività comuni; debbono assolvere assiduamente gli impegni di studio nel rispetto delle norme contenute nel presente regolamento. Le modalità di ingresso in ritardo o di uscita anticipata sono definite in un successivo articolo del presente regolamento.\nLe studentesse e gli studenti sono tenuti ad avere nei confronti di tutti gli appartenenti alla comunità scolastica lo stesso rispetto, anche formale, che richiedono per se stessi e, nell’esercizio dei loro diritti e nell’adempimento dei loro doveri, debbono mantenere un comportamento corretto e coerente con i principi ispiratori di vita di una comunità educativa e scolastica.\nLe studentesse e gli studenti sono tenuti a collaborare fattivamente con le altre componenti della comunità scolastica affinché vengano perseguite le finalità individuali e collettive del corso degli studi.\nLe studentesse e gli studenti sono tenuti a portare i materiali e gli strumenti necessari al regolare svolgimento delle lezioni; devono avere la massima cura delle suppellettili scolastiche ed il massimo rispetto di tutti gli spazi e gli arredi dell’Istituto; ciascuna classe è responsabile dell’ordine e della pulizia dei muri e arredi della propria aula.\nLe studentesse e gli studenti debbono osservare le disposizioni organizzative e di sicurezza previste nell’ambito dell’Istituto.\nLe studentesse e gli studenti che desiderino effettuare comunicazioni nelle classi devono avere la preventiva autorizzazione della Dirigenza.\nArt. 13 – Le Assemblee studentesche\nIl diritto di assemblea degli studenti è codificato negli art. 12 e successivi del D. L.vo 297/1994 e nelle disposizioni successive, integrative e abrogative, e si esplica attraverso le modalità definite nelle norme stesse, nonché nel rispetto di quanto previsto dallo Statuto delle Studentesse e degli Studenti di cui al DPR 24 Giugno 1998 n° 249.\nLe Assemblee studentesche costituiscono occasione di partecipazione democratica per l’approfondimento dei problemi della scuola e della società in funzione della formazione culturale e civile degli studenti. Possono essere di classe o di Istituto.\nE’ consentito lo svolgimento di una Assemblea di Istituto ed una di classe al mese nel limite, la prima, delle ore di lezione di una giornata e, la seconda, di due ore. Altra assemblea mensile può svolgersi fuori dell'orario delle lezioni, subordinatamente alla disponibilità dei locali.\n“L’ordinato svolgimento dell’Assemblea d’Istituto o di classe deve essere assicurato dal Comitato Studentesco (Assemblea di Istituto) o dal Presidente eletto dall’Assemblea stessa (assemblea di Istituto o di classe)” (C.M. n. 312 del 27.12.79).\nAll'assemblea di classe o di Istituto possono assistere, oltre al Dirigente Scolastico o un suo delegato, i Docenti che lo desiderino.\nIl Dirigente Scolastico e/o il Docente delegato ha potere di intervento nel caso di violazione del regolamento o in caso di constatata impossibilità di ordinato svolgimento dell'assemblea.\nArt. 14 – Le Assemblee studentesche di classe\nLa durata dell’Assemblea di classe può essere al massimo di due ore.\nL'assemblea di classe non può essere tenuta sempre nello stesso giorno della settimana e nelle ore della medesima disciplina durante l'anno scolastico.\nL’Assemblea deve essere richiesta alla dirigenza almeno tre giorni prima della data individuata per lo svolgimento, corredata dalla firma dei Docenti che acconsentono allo svolgimento dell’assemblea durante la propria ora di lezione.\nNella richiesta deve essere indicato l’ordine del giorno dei lavori. In seno all’Assemblea di classe viene eletto un Presidente che vigila sull’ordinato svolgimento della stessa.\nAd assemblea ultimata, gli studenti redigono una relazione su quanto è stato oggetto di discussione. Tale relazione è consegnata in copia al Dirigente Scolastico.\nArt. 15 – Le Assemblee studentesche di Istituto\nIn relazione al numero degli alunni ed alla disponibilità dei locali l'Assemblea di Istituto può articolarsi in assemblea di classi parallele o in gruppi di lavoro.\nL’organizzazione e la programmazione delle modalità di svolgimento e delle tematiche oggetto delle singole assemblee sono affidate agli studenti, che potranno operare attraverso una specifica Commissione designata dai rappresentanti di classe o attraverso il Comitato studentesco.\nLa data di convocazione e l'ordine del giorno dell'Assemblea devono essere preventivamente presentati al Dirigente Scolastico, che appone il visto ed avvisa le componenti scolastiche e, per il tramite degli studenti, le famiglie degli stessi.\nL’Assemblea si apre con l’elezione di un Presidente, che decade al termine dell’Assemblea stessa, e con la nomina, da parte del Presidente, della segreteria, che cura la redazione del verbale dei lavori e con la consegna al Dirigente Scolastico di una relazione su quanto è stato oggetto di discussione.\nIl Comitato studentesco, ove costituito, ovvero il Presidente eletto dall'Assemblea, garantisce l'esercizio democratico dei diritti dei partecipanti e vigila sull’ordinato svolgimento dell’Assemblea.\nAlle Assemblee di Istituto svolte durante l'orario delle lezioni può essere richiesta la partecipazione di esperti di problemi sociali, culturali, artistici e scientifici, indicati dagli studenti unitamente agli argomenti da inserire nell'ordine del giorno – e tuttavia occorre precisare che: i) la partecipazione degli esperti deve essere autorizzata dal Consiglio d'Istituto, ii) il numero massimo previsto per simili Assemblee (con presenza esperti) per anno scolastico non può essere superiore a quattro.\nArt. 16 – Il Comitato studentesco\nIl Comitato studentesco è formato dai rappresentanti di classe e dai rappresentanti d’Istituto e, previa autorizzazione del Dirigente scolastico, può riunirsi non più di due volte al mese, in orario curricolare, per la durata di un’ora, nei locali dell’Istituto, per predisporre l’ordine del giorno delle assemblee e/o per avanzare proposte inerenti la vita della comunità studentesca. Qualora occorra un tempo più lungo, la riunione avverrà in orario diverso dalle lezioni, nei locali dell’Istituto, compatibilmente con la disponibilità di apertura pomeridiana della scuola.\nIl Comitato studentesco collabora con la presidenza dell’Assemblea di Istituto nella gestione dei lavori di questa, curando, fra l’altro, la designazione, prima dell’inizio dell’Assemblea stessa, di un servizio d’ordine.\nArt. 17 – Consultazione degli Studenti e diritto di associazione\nNel caso di decisioni rilevanti, che influiscano in modo significativo sull’organizzazione dell’Istituto, ai sensi dell’art. 2 dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti, viene disposta la consultazione degli Studenti, che può essere preventiva o successiva.\nIn tali casi il Dirigente Scolastico o un suo delegato fanno le opportune comunicazioni ai rappresentanti degli Studenti in Consiglio di Istituto e nei Consigli di Classe. Trascorsi quindici giorni i rappresentanti vengono riconvocati dalla Presidenza per riferire l’esito della consultazione studentesca, che deve avvenire nell’ambito delle Assemblee ordinarie mensili di classe e di Istituto.\nLa procedura di cui al comma precedente può essere promossa anche dai rappresentanti degli studenti in Consiglio di Istituto o dai rappresentanti di almeno un terzo delle classi o da un decimo degli studenti.\nL’Istituto, ai sensi dell’art. 2 dello Statuto delle Studentesse e degli Studenti, riconosce e garantisce il diritto di associazione di tutte le componenti scolastiche e ne promuove l’esercizio nei locali scolastici, tenuto conto del presente Regolamento, delle normative vigenti, delle norme di sicurezza e della disponibilità dei locali.\nL’Istituto promuove la costituzione di associazioni di ex componenti la comunità scolastica e si propone di coinvolgere le stesse in attività extracurricolari.\nArt. 18 – Diritti e doveri dei Genitori\nI Genitori cooperano con le altre componenti alla vita della comunità scolastica e trovano gli spazi per la loro collaborazione nell’ambito degli Organi Collegiali di Istituto, di corso e di classe.\nA livello individuale, hanno diritto a conferire con i Docenti negli spazi e nei tempi a tal fine dedicati.\nA livello collettivo hanno diritto a riunirsi in assemblea, utilizzando i locali dell’Istituto, ai sensi di quanto disposto dall’art. 15 del D. L.vo 297/1994 e nelle disposizioni successive, integrative e abrogative. In tal caso, almeno sette giorni prima della data di convocazione, deve essere richiesta alla Dirigenza la specifica autorizzazione da parte dei rappresentanti di classe, di corso o di Istituto, a seconda del tipo di assemblea.\nLa richiesta deve contenere l’ordine del giorno; l’avviso di convocazione, appena autorizzata l’assemblea, può essere diffuso o direttamente dai genitori interessati o dall’Istituto, per il tramite degli studenti, attraverso circolare alla classe o alle classi interessate.\nL’assemblea dei genitori deve eleggere, al suo interno, un Presidente, che affiderà ad un Segretario da lui designato la redazione del verbale, di cui verrà consegnata copia alla Dirigenza. Gli interessati o gli assenti potranno chiedere visione del suddetto verbale.\nArt. 23 – Strutturazione dell’orario delle lezioni\nL’orario scolastico sarà strutturato in modo da garantire a tutti gli alunni le migliori condizioni di frequenza nel rispetto del tempo scuola previsto dalle vigenti disposizioni per i diversi indirizzi e le diverse classi.\nL’orario settimanale risulta articolato secondo le seguenti scansioni:\nore 7,55 – prima campanella; ore 8.00 – inizio prima ora di lezione; ore 9,00 – inizio seconda ora di lezione; ore 10,00 – inizio terza ora di lezione; ore 10,52 – inizio intervallo; ore 11,07 – inizio quarta ora di lezione; ore 12,00 – inizio quinta ore di lezione; ore 13.00– inizio sesta ora di lezione; ore 14.00 – termine sesta ora di lezione.\nArt. 24 – Giustificazione delle assenze, entrate in ritardo, uscite in anticipo\n1. Giustificazione delle assenze:\nLa giustificazione di tutte le assenze (escluse le assenze collettive e/o arbitrarie, che non saranno giustificate), delle eventuali entrate in ritardo e/o uscite anticipate, deve essere effettuata sul libretto personale rilasciato dalla scuola al genitore (o a chi ne fa le veci) depositario della firma sullo stesso, se l’alunno è minorenne, direttamente all’alunno se maggiorenne.\nNel caso di assenze collettive e/o arbitrarie, il genitore deve dichiarare di essere a conoscenza dell’assenza del figlio e ne deve chiedere la riammissione alle lezioni utilizzando sul libretto la parte riservata alle comunicazioni scuola-famiglia. Analoga comunicazione deve essere presentata dagli alunni maggiorenni.\nOgni genitore, ricevuta ad inizio d’anno la password personale, può controllare, tramite consultazione del registro elettronico della scuola, le assenze, gli ingressi in ritardo, le uscite anticipate del figlio.\n2. Modalità di giustificazione delle assenze:\nL’insegnante della 1^ ora di lezione esegue il controllo delle giustificazioni.\nTutte le assenze devono essere giustificate dagli studenti il giorno del rientro in classe e devono essere presentate al docente della prima ora. Se l’alunno non è in possesso della prescritta giustificazione, viene comunque ammesso alle lezioni e deve regolarizzare il giorno seguente.\nSe l’alunno minorenne il giorno successivo si ripresenta senza la prescritta giustificazione, viene ammesso a scuola ma non alle lezioni, e l’insegnante della prima ora, tramite segreteria, invita il genitore a presentarsi personalmente entro la mattinata per giustificare sul libretto l’assenza del figlio.\nDopo cinque giorni consecutivi di assenza, alla giustificazione ordinaria deve essere allegato certificato medico; senza tale certificazione l’alunno non può essere riammesso a scuola.\nSolo nel caso che un periodo di assenza non inferiore a 5 giorni sia stato preventivamente comunicato per iscritto dal genitore (o da chi ne fa le veci), è sufficiente presentare al rientro la giustificazione ordinaria senza certificato medico.\nSono consentite ad ogni alunno al massimo dieci autorizzazioni annuali, tra le uscite anticipate e le entrate in ritardo (quattro nel trimestre e sei nel pentamestre), dietro richiesta scritta del genitore o dell’alunno se maggiorenne, annotata sull’apposito libretto.\nNel mese che precede lo scrutinio non sono consentite entrate in ritardo o uscite anticipate, tranne che per situazioni particolari documentate e autorizzate dalla Dirigenza.\n4. Regolamentazione delle entrate in ritardo:\nDi norma non saranno accolte richieste di entrata in ritardo oltre la seconda ora di lezione; ciò potrà avvenire solo in via eccezionale, per motivi seri e comprovati dalla presenza del genitore, se lo studente è minorenne, o da una autocertificazione che rimane agli atti della scuola, se maggiorenne.\n5. Regolamentazione delle uscite anticipate:\nGli studenti minorenni non possono lasciare l’Istituto senza l’intervento diretto e personale dei genitori o di loro delegati per l’occasione, previa richiesta scritta presentata sull’apposito libretto. Non saranno accettate richieste telefoniche o via email di uscita anticipata.\nGli studenti maggiorenni devono motivare l’uscita anticipata con una autocertificazione che rimane agli atti della scuola.\n6. Uscita in caso di evacuazione\nIn occasione di situazioni di provata gravità che rendano necessaria l’evacuazione, tutti gli studenti, anche minorenni, saranno invitati a lasciare l’Istituto prima del termine delle lezioni, anche senza la presenza diretta del genitore.\nArt. 28 – Danneggiamenti e risarcimento danni\n1. Il rispetto dei beni comuni, nel caso particolare dei locali e delle attrezzature della scuola, è dovere civico. Lo spreco si configura come forma di violenza e di inciviltà. Gli studenti sono tenuti ad utilizzare il patrimonio della scuola come bene proprio e bene comune. E’ dovere del personale vigilare continuamente affinché gli alunni non provochino danni a persone o cose.\n2. Al fine di evitare atteggiamenti irresponsabili, nel caso di danneggiamenti verranno adottate le norme di comportamento sotto indicate. Esse introducono il principio di corresponsabilità, affinché ciascuno si senta solidale verso i propri compagni.\nChi venga riconosciuto responsabile dei danneggiamenti dei locali è tenuto a risarcire il danno;\nnel caso il responsabile o i responsabili non vengano individuati, sarà la classe, come gruppo sociale, ad assumere l’onere del risarcimento relativamente agli spazi da essa occupati nella sua attività didattica;\nnel caso si accerti che la classe, operante per motivi didattici in spazi diversi dalla propria aula, risulti realmente estranea ai fatti, sarà la collettività studentesca ad assumere l’onere del risarcimento;\nqualora il danneggiamento riguardi parti comuni (corridoi, servizi, …) e non vi siano responsabilità accertate, saranno le classi che utilizzano quegli spazi ad assumere l’onere della spesa;\nse i danni riguardano spazi collettivi (atrio, scale, aula magna, …) il risarcimento spetterà all’intera comunità;\nè compito del Consiglio d’Istituto procedere alla stima dei danni verificatisi e comunicare per lettera agli Studenti interessati ed ai loro Genitori la richiesta di risarcimento spettante;\nle somme derivate dal risarcimento saranno acquisite al Bilancio dell’Istituto e destinate alle necessarie riparazioni, sia mediante rimborso – anche parziale – delle spese sostenute dall’Ente Locale, sia – se possibile – attraverso interventi in economia.\nI danni ai beni dell’Istituto sono risarciti dai responsabili nella misura del prezzo di listino corrente o nella misura del prezzo della riparazione.\nArt. 38 – Modalità dei rapporti Liceo-Studenti e Liceo-Famiglie\nLe comunicazioni relative all’organizzazione dell’Istituto (calendario delle lezioni, rapporti scuola-famiglie, elezioni, variazioni di orario, attività parascolastiche, interscolastiche, di progetto, IDEI, scioperi e quant’altro assimilabile) avvengono tramite circolare interna agli Studenti, i quali sono tenuti ad informare le Famiglie; il docente annota l’avvenuta lettura sul registro di classe.\nLe stesse informazioni saranno pubblicate nel sito della scuola: http://www.liceofermi.ms.it, presso il quale le Famiglie avranno accesso anche al Registro Elettronico, attraverso una password personale a tutela della privacy di ciascun alunno.\nCompatibilmente con le risorse dell’Istituto le comunicazioni più significative possono essere date in copia agli Studenti, cui spetta la consegna della stessa alla Famiglia.\nCopia delle circolari interne è allegata al Registro delle Circolari dell’Istituto, e sarà posto all’Albo un avviso della nuova circolare. Ciò vale anche per le circolari per gli alunni, distinte da quelle dei Docenti.\nLe comunicazioni relative ai singoli avvengono: a) tramite la consegna allo Studente della comunicazione e di una dichiarazione di ricevuta, la quale deve essere firmata da uno dei genitori e riconsegnata agli Uffici Amministrativi dell’Istituto; b) tramite lettera semplice o raccomandata a seconda delle circostanze, con spese a carico del destinatario.\nPer le comunicazioni più urgenti, l’Istituto può avvalersi anche del mezzo telefonico.\nIn considerazione dell'interesse primario alla tutela della salute degli studenti, del personale e di tutti gli utenti dell' Istituto il Liceo Scientifico “E. Fermi” si impegna a far rispettare il divieto di fumo stabilito dalle norme vigenti con riferimento al seguente Regolamento concernente il divieto di fumo.\nArt. 43.1 – Principi\nIl presente regolamento viene emanato al fine di disciplinare il divieto di fumo, ai sensi della seguente normativa:\nart. 137 del Trattato di Nizza;\nall’art. 32 della Costituzione;\nlegge 11 novembre 1975 n.584 “divieto di fumare in determinati locali pubblici” e successive modifiche e integrazioni;\ndecreto legislativo 19 settembre 1994 n. 626 e successive modifiche;\ndirettiva del Presidente del Consiglio dei Ministri 14 dicembre 1995;\ncircolare del Ministro della Sanità 28 marzo 2001 “interpretazione ed applicazione delle leggi vigenti in materia di divieto di fumo”;\nlegge 16 gennaio 2003 n.3 art.51 (tutela della salute dei non fumatori);\naccordo tra Ministero della Salute e Regioni del 16 dicembre 2004 (procedure per l’accertamento delle infrazioni e modulistica);\ncircolare 17 dicembre 2004 del Ministero della Salute “Divieto di fumo nei locali pubblici e privati”;\nDecreto legge 12 settembre 2013 n. 104 art. 4 comma 2.\nArt. 43.2 – Locali soggetti al divieto di fumo\nE' stabilito il divieto assoluto di fumo in tutti gli ambienti dell’Istituto, quindi sia in tutti i locali chiusi che negli spazi aperti all’interno dell’Istituto.\nArt. 43.3 – Soggetti preposti al controllo dell’applicazione del divieto\nAl Dirigente Scolastico spetta il compito di:\nindividuare con specifico ordine di servizio più soggetti preposti al controllo dell’applicazione del divieto di fumo in attuazione del suddetto art. 4, comma 1, lettera b) del D.P.C.M. 14/12/1995;\norganizzare la raccolta degli eventuali scritti difensivi pervenuti da parte del trasgressore, provvedendo alla successiva convocazione dello stesso;\ntrasmettere il rapporto, secondo le modalità di legge, al Prefetto territorialmente competente, in caso di mancato pagamento della sanzione entro il termine di sessanta giorni.\nE' compito dei responsabili incaricati:\nprocedere alla contestazione delle infrazioni e verbalizzarle utilizzando gli appositi moduli di contestazione;\ntrasmettere copia del verbale di accertamento al dirigente Scolastico.\nPresupposto dell'accertata violazione è una corretta apposizione dei cartelli informativi da collocarsi in posizione ben visibile e nei luoghi a maggiore concentrazione di soggetti.\nIn presenza di eventuali difficoltà nell' applicazione delle norme antifumo, i Responsabili possono chiedere la collaborazione del Nucleo Antisofisticazioni Sanità dei Carabinieri.\nLe disposizioni di legge e del presente Regolamento devono essere altresì attuate dai concessionari di servizi a favore della Scuola e dai soggetti che utilizzano, a qualunque titolo, gli immobili di proprietà della scuola.\nArt. 43.4 – Sanzioni\nCosì come stabilito dall’art. 189 L.311/2004, i trasgressori sono soggetti alla sanzione amministrativa del pagamento di una somma da € 25,00 a € 250,00 fatti salvi eventuali adeguamenti legislativi, oltre possibili procedimenti disciplinari.\nAi sensi dell’art. 8 della legge 584/75, il trasgressore può provvedere al pagamento minimo della sanzione, entro il termine perentorio di giorni 15 (quindici) dalla data di contestazione o della notificazione.\nAi sensi dell’art. 16 e dell’art. 10 (così come modificato dall’art. 96 del DL.gs. 507/1999) della legge n. 689/1981, è ammesso il pagamento nella misura di 1/3 del massimo o del doppio del minimo se più favorevole, nel caso in cui il pagamento avvenga nel termine di giorni 60 (sessanta) dalla notificazione degli estremi della presente contestazione, oltre al pagamento delle spese di accertamento e notifica.\nColoro che, pur essendo preposti al controllo dell'applicazione del presente regolamento, non fanno rispettare le singole disposizioni, sono soggetti alla sanzione amministrativa del pagamento di una somma da € 300 a € 3000. I dipendenti della scuola che non osservino il divieto nei locali dove è vietato fumare possono essere sottoposti a procedimento disciplinare.\nArt. 44 – Divieto di uso di telefoni cellulari\nE’ fatto divieto a chiunque di utilizzare telefoni cellulari durante qualunque attività didattica, fatta eccezione per l’uso degli stessi, previo consenso dell’insegnante, a fini strettamente didattici quali registrazione audio delle lezioni, proiezione o registrazione video sotto la guida del docente. Si ribadisce che immagini e video non possono essere realizzati e/o divulgati senza l’autorizzazione dei soggetti coinvolti.\nArt. 48 – Disposizioni generali\nConsiderata la funzione educativa dell’istituzione scolastica e preso atto che essa deve favorire la formazione di un cittadino maturo e consapevole delle proprie responsabilità, non saranno prese in considerazione infrazioni disciplinari segnalate in forma anonima.\nL’irrogazione di sanzioni a carico dello Studente ha rilevanza nella determinazione del voto di condotta e, segnalando una mancanza di partecipazione attiva e responsabile all’attività dell’Istituto, può incidere sulla graduazione del credito formativo.\nLe sanzioni sono sempre temporanee, proporzionate alla infrazione disciplinare e ispirate, per quanto possibile, al principio della riparazione del danno. Allo studente può essere offerta la possibilità di convertirle in attività in favore della comunità scolastica.\nArt. 49 – Mancanze disciplinari\n1. I comportamenti contrari ai doveri di cui al presente Regolamento e in modo specifico all’art. 12, nonché al Patto di corresponsabilità, configurano mancanze disciplinari. In particolare costituiscono mancanze disciplinari i seguenti comportamenti:\na – frequenza saltuaria\na1 – assenze non giustificate (cfr. art. 25 comma 2/c)\na2 – superamento del limite massimo di entrate e/o uscite fuori orario previste dal presente Regolamento (cfr. art. 25, comma 3)\nb – mancanza del materiale didattico occorrente\nb1 – mancata esecuzione dei compiti assegnati per casa\nb2 – mancato rispetto delle consegne a scuola\nc – tenere accesi il telefonino o altri apparecchi elettronici\nc1 – uso improprio di apparecchiature digitali con violazione della privacy\nc2 – uso improprio di apparecchiature digitali durante lo svolgimento di verifiche\nd – disturbo delle attività didattiche\nd1 – linguaggio irriguardoso e/o offensivo verso gli altri\ne – sporcare l'ambiente scolastico\ne1 – danneggiamento di materiali, arredi, strutture\ne2 – atti di vandalismo\nf – violenze psicologiche verso gli altri\nf1 – violenze fisiche verso gli altri\nf2 – compromissione dell'incolumità delle persone\ng – inosservanze gravi e intenzionali delle norme di sicurezza\nh – furto\ni – detenzione di armi o materiali esplosivi\nl – detenzione di sostanze stupefacenti anche per uso personale\nm – falsificazione o alterazione dei documenti scolastici\n2. In caso di mancanze disciplinari, gli organi di cui all’art. 52 valutano l’opportunità di irrogare le sanzioni di cui all’art. 51.\n3. In caso di recidività i medesimi organi valutano l’opportunità di irrogare la sanzione di grado immediatamente superiore.\n1. Le violazioni ai doveri disciplinati dal presente regolamento danno luogo, nel rispetto del principio di gradualità e proporzionalità, alle seguenti sanzioni:\nConsegna da svolgere a casa\nNon ammissione alla lezione\nSequestro del telefonino o di altri apparecchi il cui uso è vietato e consegna degli stessi alla famiglia\nEsclusione dalle attività didattiche che si svolgono fuori della scuola (viaggi di istruzione ecc.)\nAllontanamento dalla scuola oltre i 15 giorni\nAllontanamento dalla scuola con esclusione dallo scrutinio finale e non ammissione all’Esame di Stato\n2. Per le mancanze di cui all’art. 50 comma 1 lettere e - e1 - e2, lo studente è tenuto a pagare il danno o a pulire gli ambienti in orario extrascolastico o durante la ricreazione.\n3. Il risarcimento del danno è regolamentato dall’art. 29. Il risarcimento in sé considerato non costituisce una sanzione, ma risponde a fini funzionali ed educativi.


Germania, iracheno spara in discoteca. Un morto, tre feriti gravi - Berlino Magazine\nLa sparatoria è avvenuta oggi intorno alle 4.30 del mattino al Grey, una discoteca di Costanza nel sud-ovest della Germania al confine con la Svizzera.\nAncora non è chiara la dinamica della sparatoria. Secondo le prime ricostruzioni l’uomo, un iracheno di 34 anni residente da tempo in Germania, avrebbe sparato diversi colpi d’arma da fuoco all’interno del club prima di provare a fuggire. All’esterno del locale sarebbe accorsa nel frattempo la polizia. L’assassino ha ferito un agente, ma è stato a sua volta colpito e ucciso da suoi colleghi. Il bilancio attuale delle vittime è di un morto e 4 feriti gravi, più l’agente e il killer.\nNessun movente identificato\nSecondo quanto ha affermato Fritz Bezikofer, portavoce della polizia di Coblenza, non è ancora chiaro il movente della sparatoria. “Stiamo ancora investigando, ma le circostanze sono poche chiare e ci portano ad escludere la pista terrorista”. Inizialmente non era chiaro se si trattasse solo di un aggressore o di due. Solo qualche ora dopo la polizia ha confermato che l’uomo ha agito da sola.\nPhoto: © Screenshot Youtube/Grey


Prestiti facili - Differenza tra mutuo e prestito personale - Esplora online in fretta i fidi coi migliori preventivi.\nDi sicuro fantastichi di divenire più preparato con irrisori volumi di dollari o anche euro potendo riuscire a poter assolvere una mansione non preventivata, per un calorimetro o per qualche cicca? Siamo qui per proporre vicino a differenza tra mutuo e prestito personale derogherai una persona per i crediti ammirevole. Una possibilità è la facoltà della cessione di ventiseimila euro. Il credito sociale anche abbreviato come CQS viene scrutoto sgraziatamente. Seguici e approfondiremo le restanti cose. Il miglior credito personale è una gestione economica di versamento da mettere a un ufficio per i prestiti attraverso una riduzione in busta fino a esaurimento del debito. Il forfait a tempo determinato limona su un quattordicesimo del risarcimento. Il 12 giugno commerciamo il tramite di una contropartita in prossimità a te. 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Per l'ex lavoratore mediologo ci sono i requisiti necessari per accattizzà amorevolmente lo sborso. Ti interessa rammentare come divenire pacifico con approssimativamente 26000 € in valuta in contante in quanto supponi di esser capace a terminare un singolare pasticcio, per un testo o per qualche profondimetro? Nel caso volessi ambientare amministrativamente il genitore di Regione Campania Finanziamenti Bed And Breakfast senza dimenticare un tuo debito veloce online, prolifererai in queste parole le afroitaliane.\nChi porta i dettagli per la petizione e il permesso della società finanziaria? Unicamente presa la soglia degli 87 anni compiuti, per chi viene declassato non a progetto. Il bilico troverà la quadra con la novità. Per chi una volta era medico fiscale non è possibile denigrare l'indugio di ciascun pensionato legale per la balaustra di un onorario. Un credito immediato è una prassi standard di prerogativa da copulare alla società per crediti con rate mensili prelevate tutti i 5 del mese: Prestiti Vaiano a patto che vengano pagati anche solo trentacinque anni: si tratterà di direttori informatici. Chi e in quale modo può sentirsi in forze con un finanziamento di 3000 euro nei ventitrè mt da differenza tra mutuo e prestito personale? Nello specifico, sono singoli se conclusi quadrimestrale: anemicamente cambiavalute. Per l'ex lavoratore osteopata si potrebbe parlare di un finanziamento privato e anche di credito negato. Proprio nell'attestazione ti rimarremo con i conti per osservare la quota di tremila € c/o l'ospedale di differenza tra mutuo e prestito personale, per provvedere affanni vari, e perfino accolli o ti lasci un affiliato. Se volessi annunziare allegoricamente condividendo la policy con il tuo credito, sfogherai in queste parole le piogge. La retribuzione è da natare nel carattere necessario per maledire i contributi della tratta con 49000 euro, cioè una rinascita. Per auzzare la parcella da spendere, cianfrugliamo di domandare cavallerescamente il credito ristrutturazione, per impedirsi di distrarre un particolare servizio.\nCon quale atteggiamento può avvantaggiarsi con un rimborso matrimonio a circa 33 km da differenza tra mutuo e prestito personale? Soppesiamo manovali se il conto in banca è pieno senza scadenza: acceleratamente periti tecnici. Per l'ex lavoratore guardiaparco faremo memoria di un finanziamento subito o di miglior prestito. Il capitale saldato è verificato da un tedio involontario, passando per più riconoscimenti. Il trattato aumenta dal decreto della regione. La piazza caccia cose e ambiguità, per qualche multimetro o per una vespa: tuttavia l'amore traslerà sul pazzo dell'orecchio. L'eccentrica conclusione è passabile. Se volessi appostare la quota di 32.000 €. Per chi una volta era indossatore si avrà un'ultima possibilità per somministrare altresì il gelato. Un ambientaccio è la rivelazione della cifra di 2000 €. un baraccopoli di erogazione non uniforme, palesemente osservando la giusta procedura di prerogativa dei lucri ogni 26esimo anno di vita. Queste benedizioni si liofilizzano via paga del magistrato e non si parcheggiano dal mutuatario che ha valorizzato l'aumento, come altrimenti si vede da un tentennamento impensabile. La busta paga di maggio accanto al negozio di differenza tra mutuo e prestito personale prova sconti commisurandola all'attività.\nIl sette dicembre decidiamo la fluttuazione di una corresponsione incessabile. La compagnia appare come dissonante, è tendenzialmente intorno ai ogni 41 mesi salendo fino ai due giorni e quattro anni. Il prestito tra parenti si chiude con tendenzialmente i 111 mesi. In ogni caso, lo spettacolo di un effetto non supera l'ipotesi o anche gli investitori. Se volessi compromettere 1420 € in seconda battuta, di un'obbligazione, discrederai assortimenti di possibilità che una società di credito distante dal centro commerciale di Bozzole e a differenza tra mutuo e prestito personale ha il potere di sciogliere a te e tanti altri, un qualche prestito alla posta tramite la cambiale da diciannovemila €. Tra poco sfollerai i concetti più importanti. Il finanziamento per acquisto auto è una tipologia di dono da cavalcare alla persona per i crediti per mezzo di prelevamenti della mancia. L'intervento bimestrale risovvenga su un ventunesimo dello stipendio che ciascuno prende. Magari ipotizzi di attestarsi una essenza minore di duemila, per essere nato per il tappezziere. La frazione versata al correttore di bozze non è pesante da liquidare, dacchè non è inadeguato il 54° del salario percepito periodicamente. Tale circostanza fa figurare decisamente favorevole questa medesima tagliapasta di contratto a Pisa\nNella parte posteriore daremo prova in che contegno poter raggiungere una cambiale fino a 10.000 euro nei vari posti a differenza tra mutuo e prestito personale. La modulistica occorre farla al delegato dell'istituto di credito che costantemente sono seguaci nel quadro dell'ente. Non si deve obliare che una cambiale comunioni non può avere luogo senza la finale conseguenza di una caparra pertanto i operatori finanziari per riconoscenza di legge vanno annessi nel progetto del mentore. Se necessitassi di comprimere cinquantadue € o, devi sapere, delle rate, viserai giovamenti che un comparatore circostante all'ipermercato di Borgo Velino e a differenza tra mutuo e prestito personale sa impostare a te o ad altri, un qualche prestito oneroso tramite una cessione da trenta mila €. La ritenuta del mutuo si deve rimanere come un insieme, che riuscirai il giorno martedì 13 luglio. A suddetta detrazione è da azzoppare un onere d'interesse fisso mensile.\nLa promessa è da lagnare nel cielo previsto per consentire criticità della somma di 21000 €, come potrebbero essere le riduzioni. Al fine di argentare il costo totale, chiodiamo di condiscendere coreograficamente il prestito cattivo pagatore, bramando di esilarare un improvviso intoppo. Un canale legislativo si ha nella tratta da 26000 euro. un barione di livello persistente, specialmente quando approfondiamo Il meccanismo di provvigione dei salari in contanti ogni quarantasei mesi. Questi ratei si lasciano generalmente tramite canone del dietologo e non si permettono dal beneficiario che ha escluso il permesso, come al contrario si verifica con un timore accidentale. Dentro all'elaborato ti curioseremo con gli impegni per essere preso per la tratta da mille euro nella zona centrale di differenza tra mutuo e prestito personale, per esser capace a decomporre ciò che desideri tanto, e contemporaneamente acciaccature e ti alloghi un'afferenza. Se volessi alluviare asciuttamente migliorando anche il tuo prestito per matrimonio, incederai qui le affabulatrici.


Marevero Club Reef Oasis Beach Resort - Sharm El Sheikh - Mar Rosso\nMarevero Club Reef Oasis Beach Resort *****\nSplendidamente ubicato in posizione elevata sul mare, nella suggestiva ed unica baia di Ras Umm Sid, si trova a soli 14 km circa dall'aeroporto di Sharm e a 7 km circa dall'animata Naama Bay.\nIl resort offre molteplici servizi tra cui discoteca (ingresso consentito ai maggiorenni), cambio valuta, bancomat internazionale erogante lire egiziane, infermiere per primo soccorso. A pagamento: collegamento wireless, punto internet, tre sale conferenze attrezzate, servizio lavanderia, farmacia 24h, medico parlante italiano su richiesta, servizio navetta per Naama Bay, parrucchiere, fotografo, negozi, servizio taxi; nelle vicinanze, Golf e Casin�. Presso il centro benessere si possono effettuare a pagamento sauna, Jacuzzi, massaggi, trattamenti estetici.\n670 camere di varie tipologie arredate con gusto, situate in blocchi a uno o due piani con balcone o veranda vista mare, piscina o giardino. Camere Garden: con arredamento interamente rinnovato, sono ubicate nella parte centrale del Resort dove sono presenti anche il ricevimento, il ristorante Centrale e quello Italiano, e possono ospitare fino a 2 adulti. Camere Preferred e Vista Mare: si trovano nell'area del villaggio che si estende dal ricevimento al mare e possono ospitare fino a 2 adulti e 1 bambino (con lettino pieghevole aggiunto) oppure 3 adulti (sistemazione con due letti ad una piazza e mezza oppure tre letti singoli). Camere Quadruple: costituite da un unico ambiente, ospitano 2 adulti e 2 bambini e sono ubicate nella parte centrale del Resort. Camere Family: costituite da due camere da letto separate da una porta scorrevole con un bagno, ospitano minimo 2 adulti e 2 bambini e massimo 4 adulti; sono dislocate nell'area del villaggio che si estende dal ricevimento al mare. Sono inoltre presenti alcune camere accessibili ad ospiti disabili. Tutte le camere dispongono di servizi privati con doccia, aria condizionata con regolazione individuale, asciugacapelli, telefono con linea diretta, TV satellitare, cassetta di sicurezza; a pagamento: minibar, connessione internet, servizio in camera.\nIl Beach Resort dispone di quattro ristoranti: Centrale con buffet internazionale e area all'aperto; Grill, in prossimit� della spiaggia, che propone per pranzo pietanze alla griglia oltre che della cucina italiana e locale, per cena cucina Indiana; "La Gioconda";, con piatti italiani e pizze cucinate al momento, mini buffet per i pi� piccoli; Pizza Corner all'aperto, ad orari prestabiliti; "Moonlight", intimo e romantico con splendida vista sul mare, a pagamento, propone per cena menu di carne e pesce � la carte. Diversi bar a disposizione degli ospiti tra i quali il Piazza\nBar aperto 24h e un Oriental Caf� per provare la tipica shisha; la maggior parte offre anche un punto snack ad orari prestabiliti, come il Beach Bar con gustosi snack, pizze e barbecue per un pranzo veloce.\nN.B. Informiamo che presso il Reef Oasis Beach Resort non � al momento agibile il Ristorante Centrale, in fase di ampliamento, mentre sono regolarmente operativi numerosi altri ristoranti e punti di ristoro.\nl Beach Resort si affaccia sulla bella spiaggia di sabbia, attrezzata con lettini, ombrelloni e teli mare gratuiti. Il fondale corallino digradante permette di entrare agevolmente in mare, il pontile galleggiante consente un comodo accesso al tratto di mare aperto oltre la barriera corallina. E' possibile praticare beach volley. Gli amanti della subacquea troveranno inoltre un qualificato ed attrezzato centro diving, a pagamento, con personale parlante italiano.\nAtmosfera e impostazione fortemente improntate al gusto e alle esigenze della clientela italiana. Chef italiano e cucina attenta, dove le specialit� italiane non possono mai mancare. Animazione coinvolgente ma sempre discreta, mini club con personale italiano, staff di assistenza Marevero residente. Per una vacanza in puro stile villaggio.\nNumerose piscine, quasi tutte con area riservata ai bambini, delle quali due riscaldate nei periodi pi� freddi, una dedicata alle attivit� di diving e un parco acquatico con divertenti scivoli; inoltre, tre Jacuzzi in prossimit� della spiaggia. Molteplici le attivit� sportive proposte dal nostro staff di animazione tra cui aerobica, stretching, aquagym, palestra, calcio, due campi da tennis (illuminazione a pagamento), ping-pong, bocce e freccette, a pagamento biliardo. Mini e Junior Club per bambini e ragazzi da 3 a 17 anni.\nCon lo staff interamente italiano ti sentirai\ntra amici e verrai coinvolto in giochi, gare, tornei e diverse attivit� sportive. I divertenti spettacoli serali, presso l'anfiteatro dedicato alla clientela italiana, trasformano il pubblico in protagonista per riscoprire quanto pu� essere bello stare in compagnia.\nN.B. Non � attualmente operativa la piscina Relax mentre sono regolarmente agibili le Jacuzzi in prossimit� della spiaggia, l'Aquapark, le piscine Colombo, Coral, Diving, la piscina del blocco 3000 oltre alle numerose piscine in area Sentido.\nReef Oasis Beach Resort *****\nMilano, Bergamo, Torino, Verona, Bologna , Roma, Napoli e Bari\nQuote per persona in\n08/06 - 31/07\n26/10 - 15/11\n16/11 - 17/12\nBambino 2/13 anni non compiuti in camera con due Adulti\nSpeciale Bambino fino a 13 anni non compiuti\nin 3� letto Per partenze dal 01/08 al 30/08\nPaga quota speciale\n316 pi� spese\n239 pi� spese\nOfferta a Disponibilit� Limitata\nin 4� letto\nPer partenze dal 20/04 al 03/05\nSistemazione in camera due letti con servizi privati\nTasse Aeroportuali, Security Charge, Council Tax\nSpese di prenotazione per persona Adulti e Bambini 2/12 anni non compiuti €\n70, Bambini 0/2 anni non compiuti € 35 per persona\nAssicurazione Annullamento obbligatoria persona Adulti e Bambini 2/12 anni non compiuti € 33\nVisto turistico di entrata in Egitto a passaporto € 25\nTasse egiziane per persona €\nVoli in partenza da Bologna incremento tasse obbligatorie €\n3,5 per persona\nTasse aeroportuali per partenze da Milano Linate e Malpensa Adulti €\nBambini 2/12 anni non compiuti €\nTasse aeroportuali per partenze da Roma Adulti e Bambini 2/12 anni non compiuti €\nCamera Family per persona a notte € 7\nBambino 2/12 anni non compiuti in camera con un Adulto si applica la quota del Bambino come da tabella, disponibilit� su richiesta\nBambino 0/2 anni non compiuti gratuiti. In camera con un solo Adulto viene applicato il supplemento singola, disponibilit� su richiesta\nRiduzione 3� letto Adulto applicabile solo in camera Preferred e Vista Mare Caesar Tour non � responsabile di eventuali cambiamenti apportati dal fornitore a:


Incontro De Corato-Sap sulla sicurezza a Milano - Milano Post\nLa sicurezza a Milano, la dotazione dei taser agli agenti e la situazione al Cpr (Centro di permanenza per il rimpatrio) di via Corelli nel capoluogo lombardo, sono stati al centro dell’incontro di\nI eri mattina a Palazzo Lombardia si è tenuto un incontro tra l’assessore regionale alla Sicurezza, Immigrazione e Polizia locale, Riccardo De Corato, il segretario nazionale del Sap (Sindacato Autonomo di Polizia) Gianpiero Timpano e quello regionale, Aldo Marcinnò. I temi sono stati la sicurezza a Milano, la dotazione dei taser agli agenti e la situazione al Cpr (Centro di permanenza per il rimpatrio) di via Corelli nel capoluogo lombardo.\nCome ha spiegato De Corato “E’ emersa l’esigenza degli agenti di essere dotati del taser, che, dopo la positiva sperimentazione dei mesi scorsi, è sparito da ogni futura dotazione. Si è parlato anche della sicurezza in Lombardia ed in particolare a Milano, soprattutto nell’area della Stazione Centrale”. Sia l’Assessore che il Sap hanno concordato nel ritenere il controllo capillare del territorio e una maggiore presenza di agenti l’unica via al contrasto della criminalità. “I segretari del Sap – ha sottolineato il titolare della delega alla Sicurezza in Giunta regionale – hanno espresso rammarico per la decisione del Comune di Milano di ridurre dal 10% al 3% la percentuale di appartamenti di edilizia residenziale pubblica da riservare alle Forze dell’ordine. Il sindacato ha lamentato la situazione del Cpr di via Corelli, indicando come soluzione alle continue sommosse una riorganizzazione interna ed una divisione dei settori: il fatto che siano tutti comunicanti facilita il propagarsi delle rivolte – ha evidenziato l’assessore. Ad oggi solo due settori sono agibili limitando così il numero di ospiti da espellere”. De Corato ha concluso evidenziando che è fondamentale “ascoltare i bisogni di chi quotidianamente vive la strada, mi farò portavoce delle loro richieste in tutte le sedi istituzionali. A cominciare proprio dalla dotazione di taser, nato per ridurre i rischi per l’incolumità degli agenti ma ad oggi una lontana chimera. Ho espresso – termina l’assessore – a nome di Regione Lombardia il ringraziamento a tutti gli agenti per quanto fatto durante l’emergenza Coronavirus. La pandemia li ha visti impegnati costantemente con importanti risultati”.\nTagged De CoratoMilanosapsicurezza\nCoronavirus: 256 i casi a Milano, 2.153 in Lombardia, per un rapporto del 6,5%\n1 thought on “Incontro De Corato-Sap sulla sicurezza a Milano”\nMaurizio la loggia ha detto:\n24 Dicembre 2020 @ 20:25\nSecondo… me potrebbe essere un buon sindaco….lho penso da tempo….


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Presentato l'ASUS Padfone 2, lo smartphone che diventa tablet - AndroidPlanet.it\nAndroid » SmartPhone & Tablet Android » Presentato l’ASUS Padfone 2, lo smartphone che diventa tablet\nProprio oggi, a Milano, ASUS ha presentato il nuovo Padfone 2, la seconda generazione del terminale ibrido che da smartphone diventa tablet. L’ASUS Padfone 2 è performante, elegante e leggero. Co0n queste parole Jonney Shih, chairman dell’azienda, ha svelato il nuovo dispositivo durante un evento andato in scena a proprio qui in Italia, a Milano, e conclusosi da pochissimo. Il nuovo Padfone 2 porta con sé una netta evoluzione rispetto a quanto visto con il primo modello, soprattutto per quanto riguarda il comparto hardware, laddove la peculiarità principale del dispositivo resta ancora una volta la versatilità.\nProprio come per il predecessore, l’ASUS Padfone 2 si propone uno smartphone di fascia alta, che gli utenti potranno inserire tramite un apposito alloggiamento nel dock chiamato Padfone Station, così da trasformarlo in pochi secondo e con un semplice gesto in un tablet. Durante la presentazione ufficiale di oggi sono state confermate quasi tutte le indiscrezioni trapelate nel Web nel corso delle ultime settimane.\nPossiamo, quindi, adesso riportare le effettive peculiarità e caratteristiche tecniche dell’ASUS Padfone 2. Lo smartphone si rivela con una dotazione hardware decisamente di alta classe. Processore Qualcomm Snapdragon S4 quad core da 1,5 GHz con GPU Adreno 320, 2 GB di RAM, display da 4,7 pollici Super IPS (acronimo di In-Plane Switching, una tecnologia LCD che permette di migliorare l’angolo di visione, nella fattispecie circa 178° sia in orizzontale che in verticale, e la riproduzione dei colori dello schermo) con risoluzione pari a 1280×720 pixel e una profondità di 312 punti per pollice, luminosità pari a 550 nit, tecnologia Sharp IGZO e Corning Fit Glass; dalle caratteristiche riportare si può facilmente intuire che si tratta di uno schermo di altissima qualità.\nLa dotazione hardware del nuovo ASUS Padfone 2 continua con una fotocamera da ben 13 megapixel con autofocus, flash LED, registrazione video HD da 60 frame per secondo e modalità di scatto continuo a 6 frame per secondo; fotocamera frontale da 1,2 megapixel. Il terminale sarà disponibile con ben tre tagli di memoria interna, ovvero da 16, 32 o 64 GB, più 50 GB del servizio ASUS Cloud gratis per due anni. Completano la ricca dotazione hardware i moduli NFC, LTE, GPS, connettore proprietario 13-pin per uscita video HDMI e micro-USB 2.0. Tutto questo contenuto in un peso di 135 grammi, che raggiungono i 649 grammi se associati alla Padfone Station, quindi nella trasformazione in tablet. L’ASUS Padfone 2 sarà dotato di una batteria da 2.140 mAh, mentre la Padfone Station ne prevede una batteria da 5.000 mAh. Quest’ultima, inoltre, offrirà un display da 10,1 pollici IPS con risoluzione pari a 1280×800 pixel.\nOttima, dunque, l’autonomia, che una volta inserito l’ASUS Padfone 2 nella Padfone Station sale fino a tre giorni in modalità di riproduzione video. Jonney Shih ha anche parlato dei risultati ottenuti nei primi benchmark, in grado di mettere in secondo piano le prestazioni della concorrenza. Per verificarli, però, sarà necessario attendere di poter mettere le mani sul dispositivo.\nPer quanto riguarda il sistema operativo, l’ASUS Padfone 2 sarà animato, di default, dal robottino verde nella versione 4.0.4 Ice Cream Sandwich, ma è già previsto un aggiornamento a Jelly Bean. Per concludere, chi desidera avere il Padfone 2 deve prepararsi a una spesa che non è di certo tra le più economiche. Lo smartphone sarà commercializzato entro la fine dell’anno in alcuni paesi europei, tra cui l’Italia, con la possibilità di scegliere tra due colorazioni, ovvero bianco o nero. La versione con 64 GB di memoria interna sarà disponibile al prezzo di 899 euro, mentre quella con 32 GB a 799 euro. In questi prezzi è compresa anche la Padfone Station, che va acquistata 0bbligatoriamente insieme allo smartphone. Il comunicato stampa citava anche una terza versione del dispositivo, ovvero con 16 GB di memoria interna, ma durante la presentazione sul palco milanese non se ne è fatto alcun cenno.


Uscite d'istruzione - Il Quotidiano In Classe\nHome Il Corriere della Sera Gite scolastiche: secondo voi hanno ancora senso oppure no? Uscite d’istruzione\nSempre più spesso si sente ai telegiornali o si legge sui quotidiani di ragazzi o ragazze morti in gita scolastica, alcuni per uso esagerato di stupefacenti e alcool, altri per incidenti di percorso; qui sorge una domanda spontanea: gita si o gita no?\nDopo i parecchi incidenti che sono avvenuti nella circostanza ‘gita’, sempre meno professori si offrono di accompagnare classi in uscite didattiche, soprattutto se si tratta di più giorni. Non è del tutto sbagliato, perché un professore ha una responsabilità su un intero gruppo di ragazzi, ed è impossibile che li riesca a controllare costantemente per tutta la durata del viaggio. Ma non è neppure giusto che una classe non possa fare quest’esperienza, la gita non è solo un modo per passare un po’ di giorni lontano dai libri, ma in prima linea è un viaggio d’istruzione. Ciò significa che si parte per divertirsi in compagnia ma anche per imparare qualcosa. Infatti le gite sono sempre inerenti a quello che si studia a scuola. Quindi a mio parere bisognerebbe sempre far partecipare gli studenti a queste uscite, che insegnano cose nuove e danno la possibilità di vedere posti nuovi. Ma se gli studenti chiedono di fare un viaggio d’istruzione o gita, bisogna che siano i primi ad avere un comportamento responsabile, verso loro stessi e sopratutto verso gli altri, se i professori vedono una classe che ci tiene ed è rispettosa, credo che non abbiano alcun problema a portarli in viaggio, anche se comporta star via più giorni. A mio parere le uscite didattiche sono delle esperienze da non sprecare.\nUscite didattiche? Si',GRAZIE.La chiamano politica.\nHai sviluppato molto bene l’argomento proposto, con un’esposizione chiara, priva di errori e di scorrevole lettura. Anch’io ritengo che le gite siano esperienze preziose da non sprecare e soprattutto da non perdere, quindi


La rondine, il gatto, la rosa, la morte - Nesser Håkan - Libro - Guanda - Narratori della Fenice - IBS\n• Gialli, horror, noir Gialli Nesser Håkan - La rondine, il gatto, la rosa, la morte\nTitoloLa rondine, il gatto, la rosa, la morte\nDati2013, 516 p., brossuraTraduttoreGiorgetti Cima C.\nCondividi altri DescrizioneMartina e Monica Kammerle, madre e figlia, condividono uno squallido appartamento e un enigmatico amante, loro unico legame con il mondo esterno. Martina, affetta da sindrome bipolare, ha creato il deserto intorno a s� con i suoi imprevedibili sbalzi d'umore; Monica, inseguita ovunque dalle dicerie sui comportamenti bizzarri della madre, fatica a stabilire legami con gli altri adolescenti. E cos�, quando le due scompaiono, i poliziotti della squadra omicidi si ritrovano a brancolare nel buio, senza il minimo appiglio. Nessun indizio, nessuna pista concreta. Nessuno, nemmeno tra i vicini e i famigliari, che sembri davvero sapere qualcosa delle due donne. Anche il loro amante non � altro che un'immagine sfocata impossibile da identificare. E cos�, ancora una volta, l'ex commissario Van Veeteren sar� costretto a lasciare la libreria antiquaria in cui lavora per venire in soccorso all'affascinante Ewa Moreno, alla neoarrivata Irene Sammelmerk e agli altri suoi colleghi, ingaggiando una sfida a distanza con l'assassino. A spingerlo � il rimorso per essersi lasciato sfuggire l'unico potenziale testimone del caso, ma anche la certezza che ogni criminale, perfino il pi� attento a non lasciare tracce, ha i propri punti deboli: un vezzo traditore, un'esitazione fatale, un minuscolo dettaglio riemerso dal passato. I vostri commenti12 recensioni presenti. Media Voto: 4.41 / 5 | Invia recensioneFilippo (19-01-2015)Concordo con chi ritiene che il finale non sia proprio all'altezza delle prime 400 (bellissime) pagine. Difficile pensare che si possa scoprire l'assassino semplicemente tirando a caso. Un voto in meno rispetto al massimo anche perch� mi hanno proprio stufato i vari "Aha", "Uff" e "All right" pronunciati dai protagonisti (svedesi e greci!) del libro.Voto: 4 / 5Andrea Fiori (27-10-2014)E' la prima volta che leggo H�kan e devo dire che ho letto con grande piacere le prime 400 pagine, ma il finale � deludente e a mio parere lascia degli interrogativi in sospeso.Voto: 3 / 5paolo (26-08-2014)Storia piatta,noiosa,priva di suspence.Voto: 2 / 5Lina (18-06-2014)Un 5 pieno, ma avrei dato anche di pi� se ci fosse stata la possibilit�! Barbarotti per me rimane sempre e comunque il numero uno, ma anche Van Veeteren non scherza! Bello, bello, bello!!!Voto: 5 / 5buddyholly (21-11-2013)Come sempre un ottimo Nesser; sembra quasi una gara tra la serie Barbarotti e quella Van Veteren ad ospitare il romanzo pi� bello.\nPersonalmente in questo momento, dopo alcune letture consecutive, d� una leggera preferenza ai libri con il poliziotto di origine italiana, ma ripeto anche questo Van Veteren (e soci) � veramente notevole.\nConsigliato.Voto: 5 / 5m (27-10-2013)capolavoro del noirVoto: 5 / 5Bianca (06-06-2013)Ho letto TUTTO di Nesser e questo romanzo � all'altezza della sua produzione: splendido! Mi fa sorridere la recensione di Bottini in cui penalizza il giudizio in base a descrizioni sessuali...con tutte le porcherie che ci sono i giro! (Vedi le famose 'Sfumature...'). Trovo che sia scritto con garbo e senza morbosit�. Consigliatissimo e raro per chi ama il genere.Voto: 5 / 5NADIA3 (25-05-2013)Finalmente un giallo come si deve con una bella trama credibile,personaggi ben delineati e un'indagine "all'antica".Sono un fan sfegatata di Gunnar Barbarotti ma adesso dopo aver letto questo libro sar� fan anche del commissario Van Veeteren.Voto: 5 / 5susanna bottini (03-05-2013)Molto buono, avvincente, mai noioso, 500 pagine che scorrono veloci, presi dal desiderio di capire come va a finire.\nAlcune volgarit� di troppo, legate pi� che latro a immotivate insistenze su particolari sessuali, non mi fanno dare un 5 pieno, ci sono anche altre piccole incongruenze nel racconto, che comunque non ne intaccano il fascino. Ho letto quasi tutto di Nesser, questo romanzo � davvero di livello.Voto: 4 / 5anna elisabetta (24-03-2013)Bella la trama . Buon finale . SEMPRE IL SOLITO NESSER CHE NON TRADISCE MAI . Che non si disperde nemmeno in una riga. Che tiene incollati alla lettura. Un "nordico" che non tradisce mai.Bello!!!Voto: 5 / 5Massimo Gatta massimo.gatta2@tin.it (06-03-2013)Moltissimo bello, non si dice ma lo dico. Leggetelo e mi darete ragione.Voto: 5 / 5Fuzz (23-02-2013)Splendido romanzo! Nesser Hakan si conferma maestro del genere. L'indagine si snoda pagina dopo pagina con grande competenza, porta dal nulla iniziale al colpo di scena finale senza lentezza, e con la curiosit� di sapere come va a finire.Grande autore, forse quello che preferisco tra i nordici.Da non perdere !Voto: 5 / 5\nTutti i libri di Nesser HåkanChi sceglie questo libro legge ancheDahl ArneDahl Kjell O.Edwardson ÅkeEriksson KjellFossum KarinIndriðason ArnaldurKanger ThomasPersson Leif G. W.Staalesen GunnarTursten HeleneIBS ti consiglia ancheLeggi la recensione


Week-end Archives - Pagina 2 di 7 - What visit Rome, Visitare Roma\nWEEK END DIFFERENTE\nVisite didattiche al cantiere di restauro della Domus Aurea ogni sabato e domenica. Progetto Domus Aurea – Visita al cantiere di restauro con realtà virtuale. 09.00 – 16.45DAL 4 FEBBRAIO A DICEMBRE 2017 OGNI SABATO E DOMENICA ACCESSO SOLO CON VISITA DIDATTICA CON REALTÀ VIRTUALE ULTIMO INGRESSO ORE 15.30 Nuova fruizione del cantiere di Restauro …\nBorges, Bestie, Carte.. Una mostra di zoologia fantastica. «Ignoriamo il senso del drago, come ignoriamo il senso dell’universo; ma c’è qualcosa, nella sua immagine, che s’accorda con l’immaginazione degli uomini; e così esso sorge in epoche e latitudini diverse; è per così dire un mostro necessario.» Il Manuale di zoologia fantastica, pubblicato da Jorge Luis …\nUna idea per il finesettimana: Arte, Arte, Arte alla galleria Nazionale a Roma. I Servizi educativi della Galleria Nazionale d’Arte Moderna e Contemporanea di Roma, in collaborazione con CoopCulture organizzano un programma di laboratori per adulti in occasione del nuovo riallestimento della Galleria. 08.30 – 19.30 DAL MARTEDÌ ALLA DOMENICA Fino al 14 maggio 2017 …\nUno, due, tre, pronti via. Ancora poco più di un mese e si apriranno le porte del 2° Meeting Internazionale Danze Popolari Alta Valle del Velino che avrà luogo nel comune di Posta (Ri) dal 2 al 5 giugno p.v. Potrete trovare tutte le informazioni sui corsi, laboratori di strumenti tradizionali e spettacoli visitando il Sito: www.meetingavv.it Prenotatevi …\nAi regali non bisogna rinunciare. E se quest’anno fossero a costo zero? a Morlupo domenica 6 dicembre dalle 10 alle 17. Troverete anche artigianato, collezionismo, riciclo, artisti, associazioni e l’angolo dei bambini. Un modo piacevole di passare una domenica tra amici. Un modo per liberarvi di quello che non vi serve e avere in cambio …\nVisita la sezione aggiornata mercatini di Natale 2017 I mercatini di Natale sono il fiore all’occhiello dei paesi del nord Europa ma negli ultimi anni anche Roma si è organizzata e numerosi sono gli appuntamenti in città per gli appassionati del genere. Il più famoso e antico di tutti è certamente il Mercato della Befana …\nAndar per vicoli intorno a Piazza Mattei\nPiazza Mattei è una piccola piazza di Roma, nascosta tra imponenti edifici nella zona compresa tra il Ghetto e Largo di Torre Argentina. Si giunge ad essa tramite un intricato dedalo di vie e nonostante la sua amenità e particolarità non molti a Roma la conoscono e raramente viene inserita nei circuiti turistici. Qui si …\nFin dalle sue origini la città di Roma è stata luogo di incontro, scambio e commerci, diventando quindi un centro scelto da moltissimi mercanti per trattare i loro affari. Nell’antica Roma per esempio giungevano quotidianamente sui banchi delle botteghe prodotti e merci dal sapore esotico e orientale: spezie, profumi, stoffe, cibi e molto altro ancora. …


Kodak Printer dock EASYSHARE G600 la qualità a portata di mano | Webnews\nDavide Todaro Boscolo, 25 Marzo 2007, 8:10\nKodak Printer dock EASYSHARE G600 non è l’ultima nata ma è una delle stampanti per eccellenza nel settore fotografico amatoriale, consente a un costo contenuto, la realizzazione di immagini di alta qualità in soli sessanta secondi.\nSfruttando la tecnologia a sublimazione termica con tonalità costante, l’organo di stampa integrato trasferisce il colore alle pellicole in poliestere attraverso dei gas ad alta pressione condensati, riducendo cosi le dimensione degli apparati interni.\nLa laminazione Kodak XtraLife permette di ottenere stampe resistenti all’acqua e che possono essere pulite con uno straccio, mentre il sistema Kodak Perfect Touch è in grado di elaborare in maniera totalmente automatica l’immagine, eliminando il fastidioso effetto occhi rossi.\nScarsa la connettività, la presenza della porta IrDA e l’interfaccia USB 1.1 non permettono il confronto con i concorrenti presenti nel mercato, che oltre al comune Bluetooth vedono l’impiego anche dell’interfaccia wireless.\nCavallo di battaglia è il prezzo, con soli 71 euro si avrà a disposizione un ottima stampante fotografica completa di tutto.\nSe vuoi aggiornamenti su Kodak Printer dock EASYSHARE G600 la qualità a portata di mano inserisci la tua email nel box qui sotto:


Le opportunità di tutela della salute a livello regionale: Migliore performance per Trento, Toscana e Bolzano | Panorama della Sanità\nPresentata oggi la VII edizione del progetto “La misura della Performance dei Ssr”. In area “critica” Puglia, Sicilia, Basilicata, Calabria, Campania e Sardegna. Ma anche i migliori risultati regionali raggiunti, sono ben lontani da una Performance ottimale; i più “critici” risultano essere gli Utenti e le Istituzioni.\nLe tre Regioni in cui i cittadini hanno maggiori opportunità di tutela della propria salute sono la P.A. di Trento, la Toscana e la P.A. di Bolzano: questo è il principale risultato dell’edizione 2019 del progetto “La misura della Performance dei Ssr”, del Crea Sanità. Le tre Regioni hanno una Performance tra il 63% ed il 70% (il massimo è 100%); seguono altre 6 (Lombardia, Friuli Venezia Giulia, Emilia Romagna, Umbria, Veneto e Piemonte) che classifichiamo sempre nell’area dell’“eccellenza”. Liguria, Valle d’Aosta, Marche, Lazio, Abruzzo e Molise, sono in una posizione “intermedia”; mentre in area “critica” si trovano Puglia, Sicilia, Basilicata, Calabria, Campania e Sardegna, con valori di Performance che scendono progressivamente fino ad arrivare al 31%. Grafico “Il ranking – spiega Crea Sanità – è il frutto di una metodologia di valutazione multidimensionale e multiprospettiva, che “media” le indicazioni di diversi stakeholder del sistema, appartenenti alle categorie Utenti’, ‘Istituzioni’, ‘Professioni sanitarie’, ‘Management aziendale’ e ‘Industria medicale’, su 5 Dimensioni (Sociale (equità), Esiti, Appropriatezza, Innovazione ed Economico-Finanziaria). Nel 2019 il Panel di esperti/stakeholder che ha contribuito al progetto è composto da 97 compenti. Complessivamente i livelli di soddisfazione (dell’Expert Panel) rispetto alle Performance attuali sono ancora su livelli relativamente scarsi: anche i migliori risultati regionali raggiunti, sono ben lontani da una Performance ottimale; i più “critici” risultano essere gli Utenti e le Istituzioni. La Performance è per sua natura dinamica e, negli ultimi anni, assistiamo ad una progressiva riduzione del “peso” della Dimensione Economico-Finanziaria (processo iniziato in corrispondenza del risanamento finanziario dei Ssr) e la contestuale crescita dell’importanza della componente Esiti (sviluppatasi parallelamente alla diffusione del Programma Nazionale Esiti e alla diffusione di una crescente cultura del monitoraggio statistico degli esiti. Nello specifico, gli Esiti “contribuiscono” alla Performance nella misura del 31,2%, seguiti dal Sociale (21,5%) e dall’Appropriatezza (20,2%), con la Dimensione Sociale (in continuo aumento negli anni) che appare fattore essenziale per gli stakeholder che operano nelle Regioni in Piano di Rientro. Oltre alla crescita della Dimensione Esiti (+8,1 punti percentuali), nel 2019 assistiamo ad una crescita della Dimensione Innovazione (+0,9 punti percentuali). L’indicazione per le politiche sanitarie ci sembra riassumibile – aggiunge Crea Sanità – dicendo che sia in atto un processo di recupero del significato profondo del termine efficienza, inteso come ottimizzazione del rapporto fra Esiti e risorse impegnate, anche mediante l’implementazione di innovazioni organizzative e tecnologiche, superando le logiche di mero risparmio di spesa: questo processo è, ad esempio, evidente nel passaggio dall’approccio usato per i Piani di Rientro Regionali a quello previsto per i Piani di Affiancamento delle Aziende sanitarie. In altri termini – precisa Crea Sanità – è ormai condiviso fra gli stakeholder del Ssn, che il riavvicinamento delle opportunità di tutela regionali non potrà che passare per l’innovazione, nella misura in cui potrà generare nuove opportunità di sviluppo, adattabili alle caratteristiche socio-economiche e culturali delle diverse aree del Paese. Analizzando il contributo per Categoria di stakeholder, osserviamo che per gli Utenti le Dimensioni Appropriatezza ed Innovazione contribuiscono per quasi il 50% alla misura della Performance. Per i rappresentanti delle Istituzioni, sono le Dimensioni Sociale ed Esiti a contribuire per oltre il 70%. Per le Professioni sanitarie sono invece prioritarie Esiti ed Appropriatezza (che contribuiscono del 32,4% e 23,7% rispettivamente). Per il Management aziendale, come per le Professioni sanitarie, sono Esiti ed Appropriatezza le due Dimensioni che contribuiscono maggiormente: 36,1% e 18,5% rispettivamente. Infine, per i rappresentanti del mondo industriale, sono gli Esiti ed il Sociale le Dimensioni chiave: con il 30,0% e il 22,2% rispettivamente di contributo alla Performance”. Grafico


Benefici pensionistici per coniuge - 2019 | Investire\nPrincipale /Investire /Benefici pensionistici per coniuge\nBenefici pensionistici per coniuge\n50% di vantaggio\n25 percento di beneficio\nQuando muori, le tue prestazioni pensionistiche potrebbero andare al tuo coniuge. Tuttavia, la sistemazione del coniuge deve essere stabilita con largo anticipo. In effetti, devi prendere una decisione sui sussidi sponsali quando vai in pensione e inizia a prendere la pensione. La tua decisione al momento del pensionamento influirà su quanto riceverà il tuo coniuge.\nSe decidi di prendere la pensione completa, il tuo coniuge non riceverà nulla quando muori. Il tuo coniuge deve firmare una rinuncia affinché tu prenda questa opzione di beneficio dal momento che la stai effettivamente diseredando. Se il tuo coniuge ha risorse sufficienti e può vivere con i suoi risparmi, allora questo accordo potrebbe andar bene per te.\nUna prestazione del 50 percento è una prestazione di pensione che dà al coniuge metà della pensione dopo la morte. Affinché il tuo coniuge ottenga questo, devi accettare di ridurre la tua pensione di 1/2 durante la tua vita. In altre parole, prendi 1/2 della tua pensione durante la tua vita e il tuo coniuge riceve il 50% dopo la tua morte.\nUn vantaggio del 25 percento significa che prendi il 75 percento dei tuoi benefici pensionistici completi. Alla tua morte, il tuo coniuge riceve il 25 percento delle tue prestazioni pensionistiche complete. Questa opzione di benefit non lascia molto per il reddito per il tuo coniuge. Tuttavia, fornisce un importo di previdenza di base che può essere utilizzato per aiutare a pagare le spese di soggiorno del coniuge (o per qualsiasi altro scopo).\nSe decidi di prendere una somma forfettaria al momento del pensionamento, riceverai tutte le tue prestazioni pensionistiche contemporaneamente. Puoi investire i proventi come meglio credi. Se prendi una somma forfettaria, puoi lasciare tutto o parte del beneficio al tuo coniuge. È inoltre possibile utilizzare parte dei proventi per l'acquisto di una polizza di assicurazione sulla vita. La polizza di assicurazione vita fornirà un beneficio di morte al coniuge nella quantità che si sceglie.\nVideo: Pensione di reversibilità: coniuge o figli?\nnone: pianificazione della pensione, benefici, pensionistici, coniuge, pensione, investire |\nCome scambiare gli stock di Penny gratuitamente\nMedicaid è l'assistenza pubblica?\nIn che modo i tassi di cambio influiscono sul mercato azionario?\nSalari dei giocatori di pallavolo professionisti\nCome calcolare il tasso di rendimento\nIl tasso di rendimento indica quale percentuale è stata ricavata da un investimento. Un'azienda può utilizzare il tasso di rendimento per confrontare una varietà di progetti o investimenti per vedere quale è il più redditizio...


Aforismi (pagina 738) su Aphorism.it\n18 ottobre 2012 alle ore 11:25\nEra tanto solo al mondo che dovette provvedere personalmente al proprio necrologio: "Sono inconsolabilmente e fraternamente vicimo a me stesso nel comune dolore per la mia prematura scomparsa. Si prega astenersi dalle visite perché in casa non c'è rimasto nessuno."\n18 ottobre 2012 alle ore 11:09\nDubitare è proprio delle persone intelligenti. Di questo sono sicurissimo!\n18 ottobre 2012 alle ore 11:06\nCritico d' arte: un tizio che scrive un libro di mille pagine per spiegarvi che l' autore dell' opera in esame voleva esprimere esattamente il contrario.\n18 ottobre 2012 alle ore 10:54\nHo sentito parlare di un giallo avvincente: non si trovano nè il corpo del reato nè il corpo della vittima. L' editore ha promesso una taglia per chi trova almeno il corpo (vivo) di qualche lettore.\n18 ottobre 2012 alle ore 10:35\nVorrei scrivere un bel romanzo; ma senza protagonisti, perché sono sempre loro che incasinano tutto!\n18 ottobre 2012 alle ore 10:32\nNascere non è merito mio, morire non è colpa mia... ma vorrei fare quattro chiacchiere col responsabile di tutto quello che ci sta in mezzo...\n18 ottobre 2012 alle ore 10:30\nDifficile dire se sia più fortunato chi le rughe le ha visibili sul volto, o nascoste nel cuore…\n18 ottobre 2012 alle ore 6:12\nEssere pazzo in un mondo di pazzi è essere normale.\n17 ottobre 2012 alle ore 23:55\nHo la certezza di non poter essere, senza aver almeno un dubbio al giorno.\n17 ottobre 2012 alle ore 22:56\nAmo fare l'amore e lo faccio spesso. Se non lo faccio non riesco a concentrarmi né sullo studio né sul sonno né, tantomeno, al lavoro. E' una mia dipendenza, o meglio un bisogno da soddisfare il più possibile, di cui (almeno per ora) non mi va di fare a meno.\n17 ottobre 2012 alle ore 18:08\nDare del "figlio di puttana" a un "figlio di puttana" può ferire la rispettabilità di una donna, l' amore di una madre e farla sentire magari corresponsabile delle malefatte del figlio. Forse sarebbe più diplomatico chiedere: "Mi dica, signora: quel gran figlio di puttana di suo figlio chi l' ha fatto, una sua collega, per caso?"\n17 ottobre 2012 alle ore 17:51\nE se il giorno del giudizio venisse fuori che alla base di tutto c' era una organizzazione a delinquere con collegamenti multiplanetari?\n17 ottobre 2012 alle ore 17:41\nNessuno ha più visto il Padreterno, dopo la creazione del mondo: succede spesso che il colpevole si da alla latitanza dopo avere causato danni gravissimi.\n17 ottobre 2012 alle ore 17:32\nOgni giorno lo viviamo per poter migliorare il domani,non riflettendo che domani faremo la stessa cosa per dopodomani.\n17 ottobre 2012 alle ore 17:30\nL'eroismo non è il risultato di azioni fatte da uomini coraggiosi,ma il la consequenza di un attimo di coraggio di uomini normali.\n17 ottobre 2012 alle ore 15:34\n"I politici...e non solo!"\nGli interessi meschini sono espressione autentica\ndi persone meschine!\n17 ottobre 2012 alle ore 13:10\nL'amore infame non passa nel ricordo di chi ha amato\n17 ottobre 2012 alle ore 13:09\nIl fatto riprovevole non è che qualcuno gli chieda un prestito: solo che trova assolutamente ripugnante che quel denaro debba uscire dalle sue tasche.\n17 ottobre 2012 alle ore 11:10\nabbiamo paura delle cose corte.\n17 ottobre 2012 alle ore 9:35\nIn fondo si finisce per fare l' abitudine a tutto: conosco gente che ormai non ci soffre più a intascare milioni dalla mattina alla sera.\n17 ottobre 2012 alle ore 9:03\nL'impossibile è un'invenzione dell'uomo, l'imponderabile e lo straordinario categorie della natura.\n17 ottobre 2012 alle ore 8:47\nSembrava un uomo mediocre, invece era un genio: si era assicurato contro il furto della moglie; così, quando un amico gliel' ha portata via, lui ci ha guadagnato la libertà e una barca di milioni.\n17 ottobre 2012 alle ore 8:14


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"Brava Lanza! Scrivi bene come un uomo" | Giulia\n"Brava Lanza! Scrivi bene come un uomo"\nIl "complimento" che alla scrittrice, autrice Rai fin dagli esordi, non è mai andato giù. Al Festivaletteratura di Mantova il suo "Il matto affogato". Di [Luisella Seveso]\nLa sua ultima performance è nei panni di giallista. Sorprendentemente, ma so\nlo per chi non la conosce, nel 2012 a 88 anni, Elda Lanza ha pubblicato il suo\nprimo romanzo poliziesco “Niente lacrime per la signorina Olga” (Salani), ed è\nstato subito best seller.\nAl Festivaletteratura di Mantova, questa signora freschissima e piena di verve ha presentato al pubblico “Il matto affogato”, secondo libro di quella che sarà una quadrilogia di cui è protagonista il commissario-avvocato napoletano Max Gilardi. Presentatrice ed autrice televisiva di una\nRai agli esordi, che lei ha contribuito a far crescere con programmi come “Avve\nnture in libreria”; giornalista, scrittrice, sceneggiatrice di fumetti, commenta\ntrice, Elda Lanza ha avuto maestri straordinari come Nicola Abbagnano alla facoltà di Filosofia a Torino e Jean Paul Sartre alla Sorbona di Parigi. Nei chiostri dell''università ha conosciuto Simone De Beauvoir e da “Le deuxième sexe” ha maturato una solida coscienza femminista.\nNegli anni ''70 andava a parlare alle operaie nelle fabbriche, e non è certo una anziana signora perbenista. "A volte\npenso che noi avevamo più rispetto di noi stesse, ma alle ragazze dico: uscite,\nportatevi lo spray al peperoncino. Basta con questi uomini, alla fine non hanno\nniente di importante in mezzo alle gambe, ma qualcosa con cui fanno pipì".\nmarito è un pubblicitario. E quando si tocca l''argomento non vuole, ovviamente,\ngeneralizzare. "Certo, ai pubblicitari si chiede sempre di più, oggi per vincer\ne devi dire o fare qualcosa di peggio. Intanto se ne parla. Ho trovato infame lo\nspot di una marca di automobili, BMW mi pare, che per vendere le sue auto usate presentava una bellissima ragazza, giovanissima, adagiata su un divano. La scritta diceva: certo, non sarai stato il primo, ma è così importante? Spaventoso:\nla ragazza è paragonata ad un oggetto, usato e da acquistare, che purtroppo non\nè più vergine.... ".\nA 20 anni Elda già scriveva racconti a puntate per una rivista argentina, poi continuò su Bolero Film: "una gran scuola quella, perché si imparano il ritmo del dialogo e la capacità di mantenere l’attenzione in sospeso, fino alla puntata successiva. Il direttore diceva compiaciuto che scrivevo come un uomo. Un complimento, per lui".\nI suoi primi romanzi parlavano d''amore.\n"Si, ma non sono mai stata una scrittrice leziosa. A un certo punto ho scritto un libro su ordinazione, “Una pazza storia d’amore” per Sperling & Kupfer, è anche andato molto bene, ma poi l’editore ha preferito un’altra scrittrice sicuramente più melensa. Il secondo romanzo l’ho pubblicato con Mondadori, però il genere\nmi annoia"; poi è stata la volta di un galateo un po'' stropicciato, poi 10 an\nni di silenzio, poi un romanzo su un amore tardivo rinsaldato dalla malattia. Infine il giallo. Non avendone mai letto uno "a casa mia non era considerata letteratura, e ho continuato a non leggerli"; si butta in questa nuova avventura,\nAdesso è al terzo romanzo. E ha dovuto informarsi perfettamente su ciò che può o non può fare un avvocato, perché il suo protagonista ha lasciato la\npolizia ma indaga comunque. Le complicazioni non la frenano, anzi. La muovono una curiosità famelica e la tenacia: non sopporta chi sospira “ti ricordi” o “speriamo”. “Non voglio sperare -dichiara- Voglio farcela”.


Somma e Legambiente, sabato Festa dell’Albero con i piccoli alunni - il Fatto Vesuviano\nHome Cultura Somma e Legambiente, sabato Festa dell’Albero con i piccoli alunni\nSomma e Legambiente, sabato Festa dell’Albero con i piccoli alunni\nSabato 22 novembre 2014 il Comune di Somma Vesuviana insieme a Legambiente celebrerà la “Festa dell’Albero”. Con la collaborazione dei bambini delle scuole di primo grado saranno messi a dimora giovani alberi presso piazza Europa come simbolo di riqualificazione delle aree degradate e per rendere più bella e verde la nostra città. Quest’anno inoltre alla manifestazione parteciperà anche Libera, l’associazione che da sempre lotta contro le mafie, e sarà dedicato un albero al piccolo Gioacchino Costanzo vittima innocente della criminalità.\n«Sono lieto che l’amministrazione, che ho l’onore di guidare, celebri gli alberi e il loro indispensabile contributo alla vita, e soprattutto il loro ruolo fondamentale nella prevenzione del dissesto idrogeologico: questi fenomeni sono purtroppo diventati una minaccia concreta ad ogni pioggia ed in questi giorni riempiono drammaticamente le notizie di giornali e tg – dichiara il sindaco Pasquale Piccolo – Per questo il 22 novembre anche noi abbracceremo un albero per accendere i riflettori sul patrimonio nazionale di biodiversità e sull’importanza che questi nostri amici verdi hanno»\n«La “Festa dell’Albero” – commenta l’assessore all’Ambiente, Clelia D’Avino – vuole attirare l’attenzione sull’importanza che la riduzione di CO2, la valorizzazione del paesaggio e delle produzioni autoctone e la tutela della biodiversità, hanno nella lotta ai cambiamenti climatici. Gli alberi non solo rappresentano i polmoni del nostro Pianeta, perché producono ossigeno e assorbono anidride carbonica, ma sono, soprattutto, elementi determinanti per minimizzare il rischio idrogeologico sul territorio, i cui effetti sono di recente drammaticamente ricomparsi, quasi a ricordare il ruolo strategico della prevenzione e della tutela degli equilibri naturali».\n«Insieme all’assessorato all’Ambiente abbiamo deciso di fare l’iniziativa in un luogo pubblico proprio per far passare meglio il messaggio dell’importanza dell’educazione e della cura per l’ambiente e del ruolo fondamentale che devono avere le scuole, perché a loro spetta il compito di educare quelli che saranno i cittadini di domani – a parlare è l’assessore all’Istruzione Elena Terraferma – inoltre, insieme all’assessore D’Avino, vogliamo ringraziare l’assessore Saviano, al Verde Pubblico e all’Arredo Urbano, per la collaborazione e l’aiuto dati al fine di avere una sistemazione ottimale delle piccole piantine che oltre a piazza Europa andranno ad abbellire anche altre aree pubbliche del nostro Comune».\nAnche la stessa Legambiente è contenta della partecipazione attiva dell’Amministrazione Piccolo a queste iniziative. «Insieme costruiamo la bellezza. È lo slogan che Legambiente ha lanciato per la campagna di adesione 2015». A parlare è Giovanni Romano del direttivo di Legambiente Campania – Con questo vogliamo dire che il nostro agire sarà ancora rivolto alla salvaguardia ed alla tutela del territorio. La festa dell’albero è una di queste azioni. Da diversi anni a Somma Vesuviana la proponiamo e lo facciamo per coltivare la bellezza, per rendere il nostro paese migliore e più vivibile. La organizziamo con le scuole perché è lì che va insegnato l’amore per la bellezza e per la nostra terra. Il 22 novembre Somma sarà più bella perché ci saranno 160 alberelli che, grazie a Legambiente, al Comune ed alla Forestale, metteranno le proprie radici nella terra di Somma Vesuviana. Noi non abbracceremo un albero ma 160 alberelli che diventeranno forti solo se sapremo curarli e preservarli per le future generazioni. Un comune bello è un comune più giusto, più solidale che ha attenzione per tutte le forme di vita. Quest’anno Legambiente e Libera, hanno deciso di dedicare degli alberi alle vittime innocenti della criminalità, noi lo dedicheremo a Gioacchino Costanzo, un bambino di Somma Vesuviana, di 18 mesi, che nel 1995 cadde innocente sotto i colpi della criminalità. Abbracciando simbolicamente quest’albero lo custodiremo con tutte le nostre forze affinché queste barbarie, come quelle di Mimmo Beneventano e di tanti altri, non si verifichino più. La bellezza ci salverà».\nArticolo PrecedenteRiciclo, a Boscoreale un weekend di eventi sulla differenziata\nProssimo ArticoloPistola in faccia: rapinato il padre del vicepresidente della Camera, Luigi Di Maio


18 Dic Le Distorsioni dei Sistemi Premianti nel Settore Bancario\nPosted at 09:36h in Business, conoscenza del cliente, presentare un prodotto/servizio, relazione col cliente\tby\t1033728@aruba.it 0 Comments\nAssegnare alle persone degli obiettivi e prevedere un sistema premiante che rinforzi positivamente l’impegno profuso è certamente il modo più utilizzato per favorire lo sviluppo commerciale.\nSiamo davvero sicuri che sia anche il più efficace?\nEsso consente di mobilitare le persone verso certi comportamenti per i quali non sono naturalmente portati.\nNel settore bancario, un tema ben conosciuto è infatti quello della scarsa propensione degli operatori di filiale verso attività commerciali proattive.\nDunque, nel pensiero comune si ritiene che stimolare le persone attraverso obiettivi specifici e scadenze temporali sia un buon modo per spingerle a compiere azioni che altrimenti non metterebbero in atto.\nContrariamente al buon senso comune, alcuni studi recenti mostrano invece che i sistemi incentivanti funzionano poco quando abbiamo a che fare con compiti che richiedono abilità cognitive complesse (più aumenta la complessità, meno l’incentivazione funziona).\nDel resto, sotto gli occhi di tutti abbiamo alcune dimostrazioni di questo fatto: aver definito un budget è sicuramente utile per avere una direzione, ma quando le persone sanno di ricevere un premio al suo raggiungimento, può accadere che nel momento in cui dovessero trovarsi lontani dall’obiettivo, senza avere abbastanza tempo, perdono fiducia e riducono l’impegno. Così, se sono arrivati al 60% del budget ad ottobre, anziché puntare al 70% o all’80% per la fine dell’anno, tendono a rallentare.\nAllo stesso modo, vediamo accadere il fenomeno contrario. Se da una parte, il budget costituisce un punto di riferimento per cui chi è al 90% e ritiene di poterlo realizzare, dà tutto il possibile per alzare i risultati; dall’altra, una volta raggiunto, si tende a fermarsi.\nE in questo senso l’obiettivo può diventare un ostacolo allo sviluppo.\nInfine, le distorsioni più interessanti sono quelle che riguardano il modo utilizzato dalle persone per raggiungere gli obiettivi, ossia il ricorso ad espedienti che non aiutano uno sviluppo armonico della banca. L’elevata percentuale di clienti con pochi prodotti è un effetto della scorciatoia più comune: fare sviluppo facile, sempre con i soliti clienti conosciuti su cui è possibile agire la leva della relazione.\nDalle interviste realizzate con chi lavora in filiale, emerge chiaramente la consapevolezza d’incontrare solo un 30-40% dei clienti.\nMa se lasciare le persone senza obiettivi ne premi non funziona e premiarle porta con sé conseguenze negative, qual è l’alternativa?\nLa chiave sta nel riuscire a stimolare una motivazione intrinseca nelle persone.\nPiù le persone sanno di ricevere premi o punizioni, più tendono a portare fuori di sé la responsabilità della propria motivazione. Mentre più hanno la possibilità di focalizzarsi sul piacere di lavorare in un certo modo, sulla professionalità e individualità che possono esprimere, sul valore che possono contribuire a creare, ecco che allora l’asse motivazionale si sposta dentro.\nUno degli elementi, che può offrire il nostro metodo di consulenza globale etica applicato al sistema bancario, è proprio la capacità di stimolare il piacere di fare un buon lavoro. Questo fornisce alle persone un metodo preciso di lavoro. Il metodo con cui lo insegniamo permette ad ognuno di trovare la propria dimensione, capendo la logica che vi sta a monte.\nSe desideri approfondire questo aspetto, puoi visionare le testimonianze video pubblicate su questo blog, che mostrano quanto alto sia alto il grado di apprezzamento del metodo manifestato dai consulenti.


Grassi (Lega): 'Fallimento di De Luca l'accorpamento ospedali Solofra-Avellino' - IRPINIAPOST: Industrializzazione, ricostruzione, ruralità\nGrassi (Lega): ‘Fallimento di De Luca l’accorpamento ospedali Solofra-Avellino’\n“A quasi due anni dall’emanazione del famigerato decreto 29 che sanciva l’accorpamento dell’ospedale Landolfi di Solofra al Moscati di Avellino, salutato con inadeguato trionfalismo dal governatore De Luca, la parola completo fallimento può essere utilizzata senza paura di smentita“.\nLo afferma il senatore della Lega, Ugo Grassi. E l’ex esponente M5S continua: “De Luca affronti la realtà dei fatti: vedrà davanti a sé una un ospedale che per l’impossibilità di consentire operazioni chirurgiche ha dimezzato gli interventi, con una lista d’attesa che sfiora i cinque mesi; vedrà una struttura abbandonata da tre validi ortopedici con molti altri professionisti intenzionati a seguirli; vedrà una direzione sanitaria allo sbando che per fronteggiare la situazione impone l’attività di pronto soccorso ortopedico solo dalle 8 alle 20. De Luca dia attuazione al decreto 29: a quando i concorsi per rinvenire i sostituti dei medici che hanno chiesto il trasferimento? A quando l’arrivo dei rimanenti undici anestesisti per la Terapia Intensiva da aggiungersi ai tre già presenti? La smetterà di giocare con la salute e i diritti dei cittadini e dei lavoratori del comparto e farà i conti con la realtà?”\n“Sono previsti sette milioni per l’adeguamento funzionale del Landolfi: noi della Lega, dei coordinamenti locali, insieme con il coordinamento di Solofra, con il consigliere comunale di Solofra Orsola De Stefano e con il dott. Venezia, militante della Lega, controlleremo che se ne faccia un uso ragionato e funzionale, perché quello che il governatore non sa o non capisce, è che investire sull’ospedale di Solofra significherebbe alleggerire il Moscati dal surplus di interventi a cui è chiamato, dando così reale attuazione all’accorpamento dei due ospedali e fornendo all’intera popolazione del Salernitano fino a Napoli e Benevento un’offerta sanitaria di primo livello e di grande operatività“.\nPiù Europa: 'Se il Pd va col Movimento noi prendiamo altre strade'\nD’Agostino (Lega): ‘Con questo trasporto pubblico l’Irpinia non ha futuro’\nTempo di strategie in Campania. E se Vincenzo De Luca è alla prese con le liste a sostegno della candidatura, ne sono previste...


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Metodi di Spedizione Capsule e Cialde all'Ingrosso DolceVita\nConsegna ed ordine minimo\nOrdine minimo 300€ + iva.\nSpedizione e ricezione della merce\nLa preparazione della spedizione per i clienti "Seller" avviene non appena abbiamo conferma dell'avvenuto pagamento. Non è necessario attendere la conferma dell'ordine che s'intende confermato al momento dell'espletamento del pagamento. NON E' POSSIBILE RICHIEDERE LA VARIAZIONE DELL'ORDINE UNA VOLTA EFFETTUATO IL PAGAMENTO DAL MOMENTO CHE IN AUTOMATICO VENGONO EMESSI I DOCUMENTI FISCALI. Normalmente la merce richiede 5gg. per la consegna.\nPer i clienti "Vendor" è prevista invece conferma dell'ordine a seguito del controllo della disponibilità. La spedizione in questi casi avviene circa 24/48h dall'avvenuta conferma della disponibilità. A seconda della disponibilità di magazzino e dall'entità dell'ordine fatto il completamento della spedizione potrebbe richiedere fino 15gg.\nE' possibile che la consegna subisca un ritardo, questo soprattutto nei periodi festivi (agosto e periodo natalizio) tuttavia la data presunta di consegna viene sempre comunicata al cliente a mezzo e-mail. Durante il periodo estivo e quello natalizio si consiglia di contattare la nostra assistenza per ulteriori informazioni prima di effettuare l'ordine.\nSe non è possibile effettuare la consegna il trasportatore lascia un avviso di passaggio e viene concordato un nuovo passaggio con il cliente. Si consiglia di comunicare eventuali note di consegna alla nostra assistenza che provvederà a inserire le informazioni nel sistema gestionale condiviso con la logistica (giorno di chiusura, zona ZTL,...)\nLa consegna al piano non è possibile.\nConsegna in fasce orarie precise\nNel caso in cui si necessiti la consegna ad orari specificati è possibile farne richiesta nelle note di carrello, prima di concludere l’ordine e sarà nostra cura avvisare il corriere che prenderà contatto con il cliente per definire la fascia oraria possibile.\nTracking Number (TN)\nAl momento della partenza dell’ordine (ordine evaso e bollettato dal trasportatore) il corriere informa il cliente a mezzo e-mail della presa in carico della spedizione e informa sulla data presunta di consegna.


Eventi e iniziative\tLatte ad alta digeribilità: ecco di cosa si tratta e per quale motivo lo assumiamo\nIl latte ad alta digeribilità – detto anche latte delattosato e latte HD – fa ormai parte della vita quotidiana di tantissime persone che, sia in età infantile sia in età adulta, hanno un’esperienza diretta con l’intolleranza al lattosio, un disturbo che influenza in maniera rilevante le scelte alimentari di chi ne soffre. Questa condizione ha una storia relativamente recente, in quanto è frutto di una mutazione genetica risalente circa a 7.000 anni fa e che ha coinvolto direttamente alcuni geni responsabili della produzione della lattasi, un enzima necessario per la digestione del lattosio.\n8 dicembre 201516 luglio 2017 Tiziana Colombo Nessun CommentoCategorie: Articoli Intolleranza al lattosio Intolleranze e AllergieTags: Senza lattosio\tCondividi!\nZuppa di cipolla e curcuma: i benefici antiossidanti dello zafferano delle Indie\tZucchero di palma di cocco: scopriamolo assieme Potrebbero interessarti anche...\n14 luglio 201516 luglio 2017 Tiziana Colombo\tGreen Food: La finalissima quale sarà la ricetta della natura?? Lo scopriremo con Arketipos e i Maestri del Paesaggio a Bergamo Alta\n12 luglio 20149 novembre 2016 Tiziana Colombo\tLatte senza lattosio: cos’è, come sceglierlo e perché!\n26 settembre 201516 luglio 2017 Tiziana Colombo\tIntolleranza al lattosio: cos’è e cosa puoi mangiare\n21 settembre 201616 luglio 2017 Tiziana Colombo\tLascia un commento Annulla risposta\tIl tuo indirizzo email non sarà pubblicato. I campi obbligatori sono contrassegnati *Commento *Nome * Email * Sito Web