SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: Religione Classe: I AM A.S Docente: Emanuela Cerato - PDF\nSCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: Religione Classe: I AM A.S Docente: Emanuela Cerato\nDownload "SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE DIDATTICHE. Disciplina: Religione Classe: I AM A.S. 2015-2016 Docente: Emanuela Cerato"\n1 SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE DELLE ATTIVITÀ EDUCATIVE DIDATTICHE Disciplina: Religione Classe: I AM A.S Docente: Emanuela Cerato PREMESSA Anche quest anno la programmazione risulterà aderente ai contenuti proposti dai programmi vigenti ma allo stesso tempo farà propri i suggerimenti provenienti dalle linee tracciate dalla Riforma. In particolare sarà recepito per tutte le classi quanto previsto dalle nuove Indicazioni Nazionali pubblicate nel giugno OBIETTIVI FORMATIVI GENERALI DELLA DISCIPLINA L'Insegnamento della Religione Cattolica (I.R.C.) è rivolto a tutti gli alunni desiderosi di conoscere ed approfondire la cultura religiosa in generale e quella cristiana in particolare. Tale insegnamento concorre a promuovere, insieme con le altre discipline, il pieno sviluppo della personalità degli alunni; contribuisce a maturare un migliore livello delle conoscenze e capacità critiche proprie della S. S. II. L educazione cui esso tende partecipa di questa istanza di formazione auspicata dai programmi scolastici in accordo con il Dettato Costituzionale e Concordatario, nei quali si riconosce il valore della cultura religiosa e il contributo dei valori del Cristianesimo cattolico al patrimonio storico del popolo italiano. Quale disciplina curricolare, l I.R.C. possiede contenuti e strumenti specifici per una lettura della realtà storico-culturale, viene incontro ad esigenze di verità e di ricerca di senso, contribuisce alla formazione della coscienza morale, offre elementi per scelte consapevoli e responsabili di fronte al problema religioso. Perseguendo l obiettivo generale di far maturare capacità di confronto tra il Cattolicesimo e le altre religioni e sistemi di significato, è in grado di offrire un valido contributo allo sviluppo del dialogo interculturale, così necessario nella società attuale, favorendo l eliminazione di tensioni e conflitti, creando un clima di reciproca stima, collaborazione ed impegno a favore della giustizia e nella promozione degli autentici valori umani, culturali e religiosi. DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI COMPORTAMENTALI Alla fine dell anno scolastico, gli alunni dovranno essere in grado di: collaborare attivamente al processo di insegnamento apprendimento sviluppare la capacità di socializzare in modo corretto essere tolleranti nei confronti degli altri sviluppare atteggiamenti di solidarietà nei confronti dei compagni bisognosi o in difficoltà usare il proprio tempo in modo consapevole e propositivo sviluppare la capacità di svolgere il proprio lavoro in modo responsabile rispettare orari e regole della vita comunitaria mantenendo un comportamento corretto nei confronti del Dirigente Scolastico, dei docenti, del personale ATA e dei compagni utilizzare con cura e responsabilità ambienti, strumenti e materiali scolastici usare la lingua italiana nelle relazioni interpersonali con i docenti utilizzare un linguaggio consono all ambiente scolastico\n2 DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI TRASVERSALI capacità di leggere e interpretare documenti capacità di comunicare in modo efficace utilizzando linguaggi appropriati a seconda del contesto capacità di formulare giudizi personali effettuare scelte e prendere decisioni ricercando e assumendo informazioni DEFINIZIONE DEGLI OBIETTIVI FORMATIVI Vd. scheda di programmazione a seguire. SCELTA DEI METODI Metodi utilizzati in ambito comportamentale : Il raggiungimento degli obiettivi comportamentali richiede l adozione delle seguenti metodologie: richiesta di rispetto delle regole d Istituto attraverso: controllo delle giustificazioni di assenze e ritardi in caso di ingresso in classe alla prima ora di lezione della mattinata; controllo della puntualità dei ragazzi nel rientro in classe dopo l intervallo; richiesta di rispetto degli ambienti, degli arredi e delle strumentazioni della scuola; richiesta di rispetto dell insegnante, dei compagni e di tutto il personale della scuola; atteggiamento di rispetto nei confronti degli allievi; segnalazione di eventuali situazioni problematiche verificatesi durante le ore di lezione attraverso trascrizione sul registro di classe e/o comunicazione al coordinatore; richiesta dell uso della lingua italiana da parte degli studenti, anche nei colloqui non prettamente disciplinari; richiesta, nelle interazioni verbali formali ed informali, di un linguaggio adeguato all ambiente scolastico; richiesta di autonomia nello svolgimento dei compiti assegnati; coinvolgimento degli allievi, quanto più possibile, durante le ore di lezioni, in modo da stimolare una partecipazione attiva; comunicazione dell esito di interrogazioni, giustificando la valutazione, al fine di rendere consapevoli gli studenti del loro percorso; promozione dell aiuto reciproco tra gli allievi; offerta di occasioni di recupero di una valutazione negativa. Metodi utilizzati in ambito cognitivo: lezione frontale lezione dialogata brainstorming, discussione guidata, tecniche di partecipazione lavori di gruppo richiesta di interventi dal posto proposte di problemi concreti e ricerca di soluzioni non codificate (problem solving) assegnazione di lavoro individuale domestico di approfondimento o ricerca correzione in classe dei lavori assegnati individualmente se e quando possibile, interventi di esperti esterni\n3 VALUTAZIONE E VERIFICA Vengono adottati i seguenti strumenti di valutazione: domande ed interventi lavori scritti individuali o di gruppo Considerando le ultime circolari ministeriali, ivi compreso il Decreto di Regolamento sulla Valutazione degli Alunni DPR. N 122 del 2009, la griglia di valutazione viene formulata come segue: Ottimo: L alunno partecipa in modo attivo e vivace a tutte le proposte, dimostrando interesse e impegno lodevoli. È ben organizzato nel lavoro, che realizza in modo autonomo ed efficace. È molto disponibile al dialogo educativo. Raggiunge esiti ottimi rielaborando criticamente ed espone con correttezza e proprietà terminologica. Sa problematizzare. Distinto: L alunno dà il proprio contributo con costanza in tutte le attività; si applica con serietà; interviene spontaneamente con pertinenza ed agisce positivamente nel gruppo. È disponibile al confronto critico e al dialogo educativo, raggiungendo una conoscenza completa dei contenuti trattati. Buono: L alunno dimostra per la disciplina un buon interesse, che può rivelarsi a volte settoriale, partecipa volentieri al dialogo educativo soprattutto se stimolato, interagisce quasi sempre positivamente con i compagni, nel complesso coglie i nuclei essenziali e li trattiene. Sufficiente: L alunno ha un sufficiente interesse nei confronti degli argomenti proposti, partecipa non sempre attivamente all attività didattica in classe. Partecipa al dialogo educativo se stimolato, raggiunge una conoscenza minima dei contenuti trattati. Insufficiente: L alunno non dimostra il minimo interesse nei confronti della materia, non partecipa all attività didattica e non si applica ad alcun lavoro richiesto. Le sue conoscenze sono lacunose e frammentarie. Il dialogo è assente. La riconsegna agli alunni delle prove corrette avviene entro 15 giorni dalla somministrazione. La valutazione delle prove orali è comunicata agli alunni al massimo entro il successivo giorno di lezione. Nel valutare si tiene conto : dell impegno dimostrato della correttezza espositiva dei progressi effettivamente riscontrati rispetto alla situazione di partenza della capacità di analisi, sintesi e rielaborazione dei contenuti della capacità di operare collegamenti all interno della stessa disciplina e di discipline diverse STRUMENTI UTILIZZATI Verranno utilizzati i seguenti strumenti: libro di testo lavagna computer appunti fotocopie e schede fornite dall insegnante, documenti, testimonianze, articoli di giornale etc. strumenti multimediali: video (film, documentari ), ppt, file audio etc.\n4 SCHEDA DI PROGRAMMAZIONE PER U. d. A. 1. CULTURA E RELIGIONE. LA SCUOLA, LO STUDIO E L IRC : Riconoscere la valenza culturale della religione a partire dalle radici cristiane della cultura occidentale. 1. Conoscere il significato di cultura e il rapporto tra la cultura e religione; 2. Cogliere la valenza educativa e culturale della scuola e dell I.R.C. in particolare; 3. Conoscere i segni del cristianesimo in Italia e in Europa. 1. Distinguere la valenza culturale dell I.R.C. dalla valenza di fede propria della catechesi; 2. Valutare lo studio come percorso di crescita e di maturazione personale. Contenuti - cultura e religione. - l I.R.C. come disciplina culturale. - i segni del cristianesimo in Italia e in Europa. 2. LE DOMANDE DEI GIOVANI (IL BISOGNO DI SENSO). Crescere nella conoscenza e nella comprensione di noi stessi e della realtà che ci circonda. 1. Confrontarsi sulle grandi domande fondanti dell uomo e in particolare dell adolescente; 2. Confrontare le proprie esperienze con quelle degli altri per scoprire che abbiamo molte cose in comune; 3. Riflettere sul contributo che la dimensione spirituale può offrire per la crescita dell essere umano. 1. Scoprire il valore del porsi domande come fonte di ogni ricerca e scoperta; 2. Valutare il fatto religioso come un esperienza fondante dell umanità. 3. Prendere coscienza dei bisogni, delle ansie e paure dell adolescenza; 4. Crescere nella conoscenza e nell accettazione di sé; 5. Imparare a confrontarsi con gli altri. - la vita come progetto. - le domande di senso della vita e le domande degli adolescenti. - L adolescente e la ricerca della propria identità. - il rapporto con i coetanei e con gli adulti (famiglia e scuola). - valori, ideali e punti di riferimento dei giovani d oggi; - i condizionamenti (in particolare quelli televisivi e degli altri mass media). - Il senso della vita e il progetto di vita.\n5 3. L UOMO SI INTERROGA (LA RISPOSTA RELIGIOSA). Prendere consapevolezza della complessità del fenomeno religioso attraverso il superamento dei modelli infantili di religiosità. 1. Definire le domande che possono essere alla base di una ricerca religiosa; 2. Distinguere le forme infantili di religiosità da quelle mature. 3. Conoscere gli elementi caratteristici dell homo religiosus e della religione. 1. Saper valutare il carattere religioso dei sentimenti dell infinito e delle dipendenza e dei grandi perché della vita; 2. Riconoscere in modo appropriato il linguaggio religioso rispetto alle diverse opzioni e tradizioni culturali. - fenomenologia del sacro; - la risposta religiosa; - la struttura della religione: testi sacri, luogo; - le diverse forme di conoscenza: empirica, simbolica, sapienziale. 4. L ORIGINE DEL MONDO FRA MITO E STORIA (U. d. A. pluridisciplinare, discipline coinvolte: Religione e Storia) Saper interpretare in modo adeguato il significato racchiuso nei due racconti biblici della creazione 1. Conoscere i due racconti biblici della creazione (Genesi 1-2). 2. Confrontare questi testi con i miti di origine di altre culture. 3. Confrontare le diverse concezioni di Dio presenti nei racconti analizzati. 1. Orientarsi tra alcune questioni di antropologia biblica e confrontarsi con altre antropologie - questioni di antropologia biblica (Gn.1-3). - epopea di Gilgamesh e miti greci; - antichi miti di origine del mondo. 5. STORIA DEL POPOLO EBRAICO Valorizzare l esperienza religiosa e culturale del popolo ebraico come modello del rapporto tra dio e l uomo. 1. Conoscere i fondamenti della religione e della cultura del popolo ebraico; 2. Conoscere le tappe principali della storia del popolo ebraico;\n6 1. Riconoscere nell esperienza religiosa di Israele le radici del Cristianesimo; 2. Maturare considerazioni critiche su alcune vicende drammatiche della storia del popolo ebraico: schiavitù, esilio, diaspora, persecuzioni, Shoàh. - principali eventi storici più significativi; - principi fondamentali di etica, storia e dottrina; - l ebreo dalla nascita alla morte; - la Shoah 6. LA BIBBIA Saper riconoscere nella bibbia l unicità dell esperienza del popolo ebraico e della comunità cristiana e una delle radici fondamentali della cultura occidentale. 1. Acquisire informazioni essenziali sul testo biblico; 2. Conoscere gli elementi principali per un approccio critico al testo biblico; 3. Riflettere sull influsso che la Bibbia ha avuto in alcune espressioni significative della cultura e della civiltà europea. 1. Riconoscere la struttura e la ricchezza della Bibbia dal punto di vista storico-religioso; 2. Prendere coscienza del ruolo della Bibbia all interno della cultura occidentale. - introduzione al testo biblico (la struttura e la questione del canone). - contesto storico, modalità redazionali, generi letterari, autori, luoghi ed epoche di redazione dei testi - il ruolo della Bibbia dentro la cultura europea. - il canone (ebraico-cattolico-protestante). UNITÀ DI APPROFONDIMENTO: Il simbolo ed il linguaggio simbolico Prendere consapevolezza della complessità del fenomeno religioso attraverso l osservazione e l interpretazione del linguaggio simbolico della realtà e di quello umano. 1. Conoscere i principali simboli religiosi e la loro origine; 2. Riflettere sulla comunicazione simbolica. 1. Saper utilizzare ed interpretare correttamente i simboli - dagli smile alla croce: simboli pagani, religiosi, culturali. - la simbologia nella Bibbia: colori, numeri, animali un tuffo nell apocalittica. Montecchio Maggiore, 31 ottobre 2015 prof.ssa Emanuela Cerato


→ Le allergie | L'altraitalia\nHome Editoriali Le allergie\nVoi a cosa siete ALLERGICI? Ad un alimento o ad un elemento? Alla politica o alla maleducazione, ai soprusi o al lavoro, all’ignoranza o all’arroganza? Ad ognuno la sua… ALLERGIA…...\nVoi a cosa siete ALLERGICI? Ad un alimento o ad un elemento? Alla politica o alla maleducazione, ai soprusi o al lavoro, all’ignoranza o all’arroganza? Ad ognuno la sua… ALLERGIA…\n…Etciuu, etciuu, la sento arrivare! Eppure, avendo superato il mezzo secolo di vita, vaccinata a tutto, pensavo di esserne immune! La mia non è la solita allergia ai pollini o alle graminacee, non è un’intolleranza a questo o a quell’alimento, ma una sintomatologia non curabile dai soliti canali medici. Nonostante la comparsa di un’infinità di allergie e delle intolleranze alimentari, nessuno specialista si è occupato del tipo di malattia che può assomigliare alla mia. Ho scoperto di essere fortemente allergica alla maleducazione. Si manifesta in fase acuta quando parlo con un portatore sano ed ho avuto un paio di episodi gravissimi, quasi da ricovero immediato, quando la maleducazione ha interagito con l’imbecillità.\nI primi sintomi sono una forte sensazione di prurito, che parte dalla nuca, passa sulla fronte per poi, lentamente, scendere verso le mani, il tutto accompagnato da una serie interminabile di starnuti. Quando il prurito arriva alle mani sono nella fase più critica, l’unica via di salvezza sarebbe quella di allontanarmi il più possibile dal mio interlocutore, ma regolarmente vengo bloccata. Tocco frequentamente l’apice della fase critica e, cercando di allontanarmi, sono sempre inseguita. Aveva ragione chi ha scritto la frase “mai discutere con un’ignorante (quindi anche maleducato!), prima ti porta al suo livello, poi ti batte con l’esperienza”.\nLa mancanza di educazione mista all’arroganza, coadiuvata da una dose massiccia d’ignoranza e una spruzzatina d’imbecillità sono il mix perfetto per un cocktail dall’alto contenuto alcolico, che ti fa girare la testa e anche un po’ “qualche cosa d’altro”.\nQuando il prurito mi arriva alle mani, il mio istinto sarebbe quello di prendere per il collo l’interlocutore, ma non posso, ho il mutuo da pagare, i figli da mantenere e questa rivista da mandare avanti e poi, ne sono sicura, non ho istinti omicidi, ho avuto tante occasioni nella mia vita per provarmelo!\nChe fare? Essendo conscia del fatto che prendere un antistaminico non servirebbe a nulla, tento di calmarmi con il training autogeno e provo a far capire al soggetto col quale sto colloquiando di essere vicinissima alla fase acuta, ma mi accorgo presto che è come voler svuotare il mare col cucchiaio.\nL’ultimo attacco l’ho avuto qualche giorno fa quando, dall’ennesimo operatore di una nota ditta di servizi di telecomunicazione, che ho beccato dopo innumerevoli telefonate ed interminabili attese (pensate, ho persino imparato a memoria il ritornello della canzoncina di sottofondo…all you need is the Sunrise…), al quale stavo spiegando il mio problema, mi sono sentita dire che non aveva tempo di ascoltarmi. Bello, perchè quando finalmente ti rispondono, ti dicono…come posso aiutarla? Altro che aiutarmi, il prurito alle mani era insopportabile e non riuscivo più a smettere di starnutire!\nHo saputo che l’allergia si può spingere fino a livelli pericolosi. Quindi, per evitare il peggio e per non farmi venire l’ulcera, dopo aver superato la fase critica, mi faccio una bella soffiata di naso e cerco di rilassarmi…almeno fino alla prossima causa scatenante che, purtroppo, prima o poi mi ricapiterà.


Cosa c'è da sapere sull'olio Johnson's\nCosa c’è da sapere sull’olio Johnson’s\nHo avuto il piacere di saperne di più sull’olio Johnson’s in occasione della visita nella sede di Pomezia della Johnson & Johnson per l’evento #mammeinJohnson, venite a leggere cosa ho scoperto.\nPremetto subito che non ho mai avuto nessun tipo di pregiudizio in merito all’olio Johnson’s o ai prodotti realizzati dall’azienda, ho iniziato ad usarli ben 12 anni fa, quando sono diventata mamma per la prima volta.\nQuello che però mi ha colpito in questi anni è stato invece il pregiudizio che ho riscontrato in rete.\nSe vai su Google e digiti la parola olio Johnson’s escono fuori diversi post o messaggi di forum piuttosto datati che creano una certa inquietudine, soprattutto se sei una giovane neo mamma.\nL’ingrediente incriminato è il Paraffinum Liquidum che altro non è che un olio minerale.\nMa che cos’è l’olio minerale?\nEsistono tre tipi di olio minerale:\nDi tipo cosmetico\nDi tipo farmaceutico o medicinale\nL’olio minerale di tipo farmaceutico (“olio bianco”) è la forma più pura dell’olio minerale.\nSapevate che è un ingrediente utilizzato in centinaia di farmaci?\nJOHNSON’S® utilizza da sempre olio minerale di tipo farmaceutico purificato.\nLa European Pharmacopeia e la Food and Drug Administration (FDA) americana hanno stabilito i requisiti di purezza dell’olio minerale di tipo farmaceutico sostenendo che l’olio deve essere puro al 99% e non deve contenere impurità chimiche inclusi batteri e metalli pesanti.\nL’olio minerale utilizzato da Johnson & Johnson supera addirittura gli standard richiesti.\nMa allora perché si riscontra tanta diffidenza in alcune mamme, soprattutto in quelle più orientate verso i prodotti bio?\nAll’incontro avvenuto in azienda una settimana fa, si è parlato proprio di questo e all’amministratore delegato è stato chiesto, come mai la Johnson & Johnson in tutti questi anni non abbia in qualche modo risposto a questa serie di accuse, la risposta è stata che piuttosto che procedere per vie legali, l’azienda ha scelto un atteggiamento di chiusura, confidando nel fatto che il flame si spegnesse in fretta.\nAdesso invece l’azienda ha scelto di aprire le porte del suo stabilimento alle mamme, scegliendo la via della trasparenza.\nUn cosa molto interessante che ho scoperto è che l’olio Johnson’s è prodotto solo con olio minerale di tipo farmaceutico italiano, e che nello stabilimento di Pomezia si produce tutto l’olio Johnson per la regione denominata come EMEA ovvero Europa, Medio oriente e Africa.\nAll’arrivo della materia prima, l’olio minerale di tipo farmaceutico viene subito analizzato con la spettroscopia infrarossa che assicura che l’olio sia effettivamente di tipo minerale farmaceutico e viene subito fatto un controllo microbiologico.\nPoi l’olio viene miscelato con un emolliente, l’Isopropyl Palmitate, e viene aggiunta la sua tipica fragranza, una profumazione testata per non dare problemi di allergie.\nUn’altro pregiudizio da sfatare è che l’olio minerale sia più occlusivo degli oli vegetali, entrambi creano un film sulla pelle.\nSapevate che l’olio minerale è utilizzato nel trattamento della Dermatita Atopica?\nDa anni l’olio minerale viene utilizzato nel trattamento di patologie cutanee, perché non è irritante per la pelle, è un emolliente efficace ed è uno degli ingredienti cosmetici più sicuri che si conoscano, essendo utilizzato da più di 100 anni.\nL’olio minerale di tipo farmaceutico è più stabile rispetto alla maggior parte degli oli vegetali ed è proprio grazie alla sua inerzia chimica che riduce la probabilità di intolleranze cutanee.\nIn merito a questo v’invito a vedere l’intervista alla Prof.ssa Marcella Trombetta, Responsabile dei laboratori di chimica e biomateriali, Professore ordinario di Fondamenti chimici e delle tecnologie dell’Università Campus Biomedico di Roma , nonché membro del Consiglio Superiore di Sanità.\nQuello che poi mi ha colpito di più, è il fatto che questo problema, questa diffidenza nei confronti dell’olio Johnson’s è un problema molto italiano e poco mondiale, a me questa cosa ha fatto riflettere e non poco.\nAbbiamo avuto poi il privilegio di visitare l’azienda, guidate da una giovane mamma ingegnere, Serena Moroni, responsabile di produzione per il plant di Pomezia.\nVedere dal vivo come “nascono” prodotti di uso comune, dallo shampoo al colluttorio, dall’olio ai salvaslip è veramente affascinante.\nOgni prodotto ha un codice che permette di risalire non solo al lotto di produzione, ma anche al giorno e l’ora e quindi all’operatore che era deputato al controllo, quindi tracciabilità a tutto campo.\nCome assolutamente degno di nota è stato il sapere che l’azienda riesce a riciclare tutti i suoi rifiuti e utilizza solo energia elettrica da fonti rinnovabili. Questa particolare attenzione all’ambiente a noi mamme è piaciuta veramente tanto! Non a caso il plant di Pomezia è un’eccellenza italiana in cui lavorano 510 persone e che riesce a produrre circa 690.000 pallet all’anno destinati ai vari paesi della regione EMEA.\nIl pomeriggio poi è proseguito con un interessante incontro con l’ostetrica, dedicato al massaggio neonatale, è stato molto bello perché ho potuto ripensare al corso di massaggio neonatale che ho fatto con Matteo, quattro anni fa, e che consiglio vivamente a tutte le neo mamme e anche ai neo papà!\nLa pelle infatti è l’organo più importante del nostro corpo e il massaggio è un modo per entrare in relazione con il bambino.\nAdesso mi piacerebbe sapere cosa ne pensate voi in merito a questo argomento, se volete leggere i tweet della giornate cercate l’hashtag su Twitter #mammeinJohnson.\nWritten by\tFrancesca Menghi - 28 Settembre 2015 - 3937 Views\nTags | Blogger Life, Mamme\nLisa e Cucicucicoo\nSe hai un blog allora hai tempo da perdere\nLa mamma integralista


Dhiguveli Hotel - Maldive - Ari Sud - Milano - 7 marzo 2022\nAri Sud , Maldive\natollo di Ari, sull’Isola di Dhigurah, a 20 metri dalla spiaggia, 200 dal piccolo centro, 600 dal porto turistico. L’aeroporto di Malé si trova a 100 chilometri a nord-est ed è collegato tramite volo interno che parte ogni due o quattro ore dall'aeroporto di Malé, operativo dalle 7:00 alle 23:00 (stessi orari per la tratta Dhigurah - Malé), della durata complessiva di circa 45 minuti incluso il breve spostamento in barca veloce finale.\nspiaggia di fine sabbia bianca a 20 metri, la cosiddetta Bikini Beach, attrezzata con lettini e teli mare a disposizione dei clienti. La vegetazione che orla la spiaggia garantisce ampie zone d’ombra.\n19 camere suddivise in 2 categorie distinte: Standard (25 m2) e Deluxe (27 m2), disponibili con supplemento. Le Deluxe sono leggermente più grandi rispetto alle Standard ma con decorazioni simili. Tutte le camere sono in grado di ospitare un massimo di 2 adulti e dispongono di connessione wifi gratuita, servizi privati, balcone o terrazza, aria condizionata, asciugacapelli, tv satellitare con alcuni canali italiani, telefono, cassaforte, minibar con rifornimento gratuito giornaliero di 2 bottiglie di acqua (il resto delle consumazioni è a pagamento).\nristorante con servizio a la carte. Un bar con acqua a disposizione in bicchiere su richiesta per tutto l’arco della giornata. NB: su tutta l’isola non è permesso il consumo di bevande alcoliche.\nconnessione wifi gratuita anche nelle aree comuni e noleggio bici. A pagamento: centro Spa e noleggio scooter. L’hotel organizza attività di intrattenimento serale internazionale più volte la settimana.\nalcune attività del centro diving, equipaggiamento base da snorkeling e canoe a disposizione dei clienti in base alle disponibilità. A pagamento: centro diving completamente attrezzato per corsi PADI (su richiesta), snorkeling, sci acquatico, pesca ed escursioni per avvistamento squali, mante e tartarughe marine.\nCodice Partenza P5530971\nVolo speciale, trasferimenti con volo interno + barca veloce, soggiorno presso il Diguveli Hotel (3 stelle) in pensione completa con bevande.\nCosti in loco: tassa di soggiorno di circa 6USD per persona a notte.


YRP 2014 :: Programme\n« SIF website «\n» myYRP2014 «\nE' disponibile il programma completo dello Young Research Meeting che si svolgerà nei giorni 28-31 maggio 2014 presso Villa “La Stella”, via Iacopone da Todi, 12 50133 Firenze\nLa riunione è stata organizzata con il Patrocinio dell'Università degli Studi di Firenze e grazie alla sponsorizzazione della Società farmaceutica FARMIGEA, per il tramite dei coordinatori organizzativi locali prof.ssa Fulvia Bongianni e prof.ssa Chiara Tesi insieme ai delegati della Società Italiana di Fisiologia proff. Fabio Benfenati e Giorgio Fanò-Illic.\nAnche l’Edizione 2014 sarà densa di eventi, con 3 Keynote Lectures (Corrado Poggesi, Stefano Ferroni e Francesco Lacquaniti), una Special Lectur del Presidente SIF Carlo Reggiani e una round table, incentrata sugli interventi della prof. Elisabetta Cerbai e del dott. Marco Sansò che tratterà sia delle possibilità occupazionali nel campo dell’impresa privata che delle opportunità di ottenere finanziamenti da parte dei giovani.\nA differenza degli scorsi anni e per dare a ciascuno degli iscritti la possibilità di esporre i propri dati in forma sintetica ma completa, tutti i partecipanti avranno a disposizione 10 + 5 minuti per esporre oralmente ed in lingua inglese i risultati del loro lavoro.\nCari saluti e arrivederci a Firenze


Luigi Giussani - Itacalibri: vendita libri - ebook - dvd | cultura cattolica\nSei in: Autori > Giussani Luigi\nLUIGI GIUSSANI (1922-2005) nasce a Desio, un paese nei dintorni di Milano. Da sua madre, Angela, riceve la prima quotidiana introduzione alla fede. Da suo padre Beniamino, appartenente a una famiglia dotata di mano artistica, intagliatore in legno e restauratore, riceve l’invito costante a chiedersi il perché, la ragione delle cose.\nGiovanissimo, Luigi Giussani entra nel seminario diocesano di Milano, proseguendo gli studi e infine completandoli presso la Facoltà teologica di Venegono sotto la guida di maestri come Gaetano Corti, Giovanni Colombo, Carlo Colombo e Carlo Figini.\nOrdinato sacerdote, don Giussani si dedica all’insegnamento presso lo stesso seminario di Venegono. In quegli anni si specializza nello studio della teologia orientale (specie sugli slavofili), della teologia protestante americana e nell’approfondimento della motivazione razionale dell’adesione alla fede e alla Chiesa.\nA metà degli anni Cinquanta lascia l’insegnamento in seminario per quello nelle scuole medie superiori. Per dieci anni, dal 1954 al 1964, insegna al Liceo classico «Berchet» di Milano. Inizia a svolgere in quegli anni una attività di studio e di pubblicistica volta a porre all’interno e all’esterno della Chiesa l’attenzione sul problema educativo. Redigerà, tra l’altro, la voce «Educazione» per l’Enciclopedia cattolica.\nSono gli anni della nascita e della diffusione di GS (Gioventù Studentesca), poi Comunione e Liberazione, oggi presente in settanta paesi in tutto il mondo.\nDal 1964 al 1990 terrà la cattedra di Introduzione alla Teologia presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. In più di un’occasione viene inviato dai superiori negli Stati Uniti per periodi di studio. In particolare, nel ’66 trascorre alcuni mesi oltreoceano per approfondire gli studi sulla teologia protestante americana, a cui fa seguito, in edizione accademica, una delle rare pubblicazioni sull’argomento dal titolo Grandi linee della teologia protestante americana. Profilo storico dalle origini agli anni 50.\nÈ fondatore della Fraternità di Comunione e Liberazione (associazione riconosciuta dal Pontificio Consiglio per i Laici nel 1982) e dell'associazione ecclesiale Memores Domini (anch’essa riconosciuta dal Pontificio Consiglio per i Laici nel 1988), che riunisce persone di CL che hanno compiuto una scelta di consacrazione a Dio nella verginità. È stato creato Monsignore da Giovanni Paolo II nel 1983 con il titolo di Prelato d’onore di Sua Santità.\nÈ autore di numerosi saggi che sono stati tradotti in diverse lingue: inglese, francese, spagnolo, tedesco, russo, polacco, portoghese, slovacco, sloveno, ungherese, greco e albanese. Su di essi si sono formati ormai centinaia di migliaia di giovani e adulti.\nNel 1995 riceve il Premio Internazionale Cultura Cattolica.\nDal 1993 dirige la collana «i libri dello spirito cristiano» per una delle più importanti case editrici italiane, la Rizzoli RCS.\nDal 1997 dirige la collana discografica «Spirto gentil» realizzata d’intesa con Deutsche Grammophon, che gode di un notevole successo documentato dai dati di vendita e da numerose recensioni su riviste specializzate.\nMuore il 22 febbraio 2005 nella sua abitazione di Milano. Il 24 febbraio, il cardinale Joseph Ratzinger presiede il funerale nel Duomo di Milano come inviato personale di Giovanni Paolo II, e pronuncia l’omelia davanti a quarantamila persone.\nDon Giussani viene sepolto nel Famedio del Cimitero Monumentale di Milano. Da allora il pellegrinaggio di persone alla sua tomba non si è mai interrotto.\n«Tu» (o dell'amicizia)\nDal temperamento un metodo\nVivendo nella carne


Venezia descritta da kicka75\nInserita il 4 Aprile 2012 alle 08:48 da kicka75 (56)\nCosa dire di Venezia? o la si odia o la si ama, non ci sono vie di mezzo per questa straordinaria città. L’ho visitata diverse volte, tutte visite brevi però; ma è stato quando ho passato lì più giorni che ne ho assaporato la vera essenza. Venezia di notte ha una magia unica, quando le calli sono quasi vuote, i negozi chiusi, quando il riflesso dei lampioni nell’acqua illumina tutto… bellissima


Home » Diabete tipo 2 » Terapia e cura » Nuove indicazioni ADA/EASD su iperglicemia nel diabete di tipo 2\nTot. visite contenuti : 12753341\nMartedì 24 Aprile 2012 16:58\nL'American Diabetes Association (ADA) e la European Association for the Study of Diabetes (EASD) hanno prodotto un position statement congiunto in cui si sottolinea l’importanza di un approccio centrato sul paziente nel trattamento dell'iperglicemia nei soggetti con diabete di tipo 2. Le nuove ndicazioni sono state pubblicate contemporaneamente online il 19 aprile su Diabetes Care e Diabetologia.\nFonseca (che non ha partecipato alla stesura del documento) ha spiegato, per esempio, che c'è stato un piccolo cambiamento relativamente al target glicemico ottimale di glucosio nel sangue. Sulla base dei risultati dello studio ACCORD e di altri trial, l'ADA ha fissato in generale il valore target di emoglobina glicata (HbA1c) al 7%, ma con qualche personalizzazione. "Per i pazienti con malattie cardiovascolari, un’aspettativa di vita ridotta e diversi problemi di salute, per esempio, il target può essere più alto, mentre per quelli molto motivati e nei quali la malattia è stata diagnosticata di recente può essere più basso.\n- gli obiettivi glicemici e i trattamenti ipoglicemizzanti devono essere personalizzati in base alle caratteristiche specifiche del paziente;\n- il caposaldo di ogni programma di trattamento del diabete di tipo 2 resta ancora la dieta, l’attività fisica e l’educazione del paziente;\n- la metformina, in assenza di controindicazioni, è il farmaco preferito di prima linea;\n- i dati sull'uso di altri agenti diversi dalla metformina sono limitati; un approccio ragionevole è quello di utilizzare una terapia di combinazione aggiungendo alla metformina da uno a due ulteriori agenti orali o iniettabili, al fine di minimizzare per quanto possibile gli effetti collaterali.\n- per mantenere il controllo glicemico, molti pazienti in ultima analisi hanno bisogno dell’insulina in monoterapia o in combinazione con altri farmaci;\n- quando possibile, il paziente dovrebbe essere coinvolto in tutte le decisioni terapeutiche, incentrate sulle sue preferenze, i suoi bisogni e i suoi valori.\n- un importante obiettivo terapeutico deve essere la riduzione globale del rischio cardiovascolare.\n"Si inizia con la metformina e se non si raggiunge il target glicemico fissato nel giro di 3 mesi, si cambia terapia in base ai fattori specifici di ciascun paziente", ha spiegatoFonseca, il quale ha aggiunto che in assenza di buoni studi di confronto tra tutte le strategie disponibili, la decisione si basa su fattori individuali come l’accettazione oppure no di una terapia autoiniettiva oppure la necessità o meno di dimagrire. “Se la metfromina non funziona, si prova un'altra opzione, ma ora non c’è più un albero decisionale ben definito come quello presente nelle linee guida precedenti sull’iperglicemia, perché le nuove raccomandazioni sono più centrate sul paziente” ha detto l’esperto.\nFonseca ha anche detto che in generale le linee guida dell'ADA al momento sono seguite abbastanza ampiamente e se ne stanno vedendo i benefici Negli ultimi 10-15 anni, infatti, i valori di HbA1c si sono abbassati e lo scorso anno si è iniziato ad avere un calo delle percentuali di cecità correlata al diabete, retinopatia, dialisi e amputazione. “Ma sono ancora molti i pazienti con queste complicanze, per cui c’è ancora molta strada da fare" ha rimarcato il presidente.\nAnche il presidente EASD Andrew Boulton ha dichiarato di apprezzare le nuove linee guida per il loro approccio centrato sul paziente. "Il diabete è una condizione che colpisce i pazienti in molteplici modi” ha detto Boulton in un comunicato stampa “Le nuove linee guida adottano un approccio più olistico, concentrandosi sul trattamento del paziente come un singolo individuo e sulla comprensione del fatto che i trattamenti devono essere 'su misura', un approccio che probabilmente migliorerà non solo la cura del soggetto diabetico, ma anche la sua qualità di vita”.


Qual è la differenza tra Jaguar e Leopard? | Marbrerie\nQual è la differenza tra Jaguar e Leopard?\nI grandi gatti comprendono 7 specie. 5 di loro appartengono al genere Panthera: il leone, la tigre, il leopardo, il leopardo delle nevi e il Jaguar. Fuori dal genere Panthera sono il ghepardo (Acinonyx Jubatus) e il PUMA (Color Puma).\nTutte queste specie sono ben note e presentano più somiglianze con l’altro. Si distinguono per le loro grandi dimensioni, sono carnivori e spesso svolgono un ruolo ecologico molto importante come superdeadears dei loro ecosistemi.\nInoltre, questi felini di solito presentano modelli simili nella pelliccia, che li aiutano a mimetizzare con il mezzo e passano inosservato. Queste somiglianze possono produrre confusioni tra specie, come nel caso di Jaguar e Leopard. Tuttavia, ci sono diverse funzionalità che ti consentono di identificarle correttamente.\nDifferenze tra Jaguar e Leopard\nNelle seguenti linee, spiegheremo la differenza tra la Jaguar e il Leopardo, alcuni dei felini più simili e molto spesso confusi. Non perderlo.\nUno degli aspetti che viene trascurato identificando le specie è la posizione geografica. Ogni volta che 2 specie vivono in diverse aree, è facile sapere quali specie una copia appartiene solo dal conoscere la sua origine, anche se entrambi sono identici o molto simili -.\nQuesto è il caso del jaguar e del leopardo. Il Jaguar (Panthera Onca) è presente in Messico e il confine meridionale degli Stati Uniti, dell’America centrale e della buona parte del Sud America. Va notato che storicamente è stato molto più distribuito. Si stima che sia attualmente occupato circa il 50% della sua gamma storica.\nIn questi luoghi, preferibilmente vivono in fitte foreste vicino ai corpi idrici, a chi sono molto associati Il Jaguar di solito si incontra soprattutto in boschi tropicali umidi e secchi di bassa quota, ma può anche occupare altri habitat, come paludi o prati.\nil leopardo (Panthera pardus) si trova in Africa e in Asia. Hanno una delle più ampie gamme di tutti i Félidos. Ancora una volta, la sua distribuzione è molto frammentata, ridotta e le sue dinamiche della popolazione variano notevolmente a seconda dell’area.\nI tuoi habitat sono molto vari, dalle aree del deserto e semi-desertiche alle regioni montuose, prati e foreste tropicali. Alcune popolazioni sopravvivono anche in aree nevose o urbane.\nI jaguars sono più alti dei leopardi, sebbene la loro altezza sia molto simile. Inoltre, i giaguari sono più larghi, muscolosi e pesanti. Inoltre, la testa dei giaguai è più grande e arrotondata e la sua mascella più potente. La sua coda è anche più breve di quella dei leopardi.\nPer tutto questo, i Jaguars danno un aspetto più compatto e robusto, mentre i leopardi sono più aggraziati. Per quanto riguarda il colore, entrambi hanno un cappotto dorato che passa in bianco sulla parte ventrale e sono coperti con punti neri più o meno circolari, chiamati rosette.\nLe rosette di Jaguars hanno punti neri nel centro, loro sono più grandi e sono più separati l’uno dall’altro. Quelli dei leopardi non hanno punti tali, dal momento che sono più piccoli e più insieme.\nQuesto semplice dettaglio può essere molto utile quando si tratta di identificarli, ma in entrambe le specie ci sono anche individui melanici, la cui pelliccia è molto scuro o completamente nero, che eliminerebbe detta differenza. Popolari, questi individui sono noti come pantere nere.\ncomportamento e dieta di jaguar e leopardo\nLa dieta Leopard è incredibilmente variata. Preferiscono la dimensione media non legata, ma a seconda della disponibilità e della concorrenza per il cibo, possono mangiare da mammiferi a uccelli, rettili e persino insetti. Inoltre, molti individui sono in grado di specializzarsi in un tipo di preda specifico.\nDopo aver ottenuto una diga, i leopardi tendono a nasconderlo tra la vegetazione o caricarlo agli alberi per evitare che venga rubato dai concorrenti, poiché a Spesso condividono l’habitat con predatori più grandi.\nI Jaguars hanno diete molto variabili. Sebbene preferiscano ungulate grandi, consumano anche dighe più piccole. A differenza di altri félidos sono ottimi nuotatori, così spesso cacciano pesce e tartarughe o persino alligatori e anaconda.\nI jaguar sono i più grandi predatori dei suoi ecosistemi, quindi loro Normalmente non hanno la necessità di nascondere la loro preda.\nQueste sono le distinzioni più importanti quando si tratta di discernere entrambe le specie. Sia i leopardi che i giaguari giocano ruoli fondamentali nei loro ecosistemi. Attualmente, entrambi stanno soffrendo la popolazione diminuisce, quindi è importante conoscerli per apprezzarli, proteggerli ed evitare la loro scomparsa.


tonyface: 40 anni di "Quadrophenia"\nPubblicato da tony-face a 6:00 AM\nAnonimo 19 ottobre 2013 09:36\narmoniadue 19 ottobre 2013 10:50\nLa band probabilmente più innovativa ed influente della storia del rock, questo e' un album storico, un must, meravigliosi gli arrangiamenti, fantastico keith Moon,non stanca mai anche dopo 40 anni,rimarra' nel tempo, ma potrei non essere assolutamente oggettivo: e' uno dei miei gruppi preferiti.\nCpt.Stax 19 ottobre 2013 10:51\ngrazie tony, non l'avevo mai letta, interessante recensione. anche nonostante la 'secchezza' della traduzione credo quasi letterale\ntony-face 19 ottobre 2013 11:26\nsi la traduzione è stata veloce e poco curata ma era giusto per dare un'idea di come si parlava e del giudizio di un americano su un album che più inglese non si può\nMichele 19 ottobre 2013 11:47\nper fare contento il gommoso e appiccicoso 'geniaccio' mentale appelé Mishlèn ,...I'll tell it in argotique language,....great movie,..nous l'öm vardà ( vardà is dall'Old Ostrogoth varda) deux fois en 1979 quand agh'eum douze ans:),...great movie , not seulement pour la musique but tambien pour l'histoire:),...la biondina che era? : tu sorella? :),...\nAnonimo 19 ottobre 2013 13:34\nla cosa più interessante di questa recensione è che... non parla di musica!\nda un chitarrista mi sarei aspettato qualcosa di più centrato su quella che su storia, annessi e connessi.\ntony-face 19 ottobre 2013 14:58\nE' tipico della mentalità primi 70's (che poi il punk ha in parte spazzato via) parlare e sparlare senza dire di cosa in effetti contenga il disco.\nMichele 19 ottobre 2013 19:31\ninfatti, tipica recensione anni' 70,...perle 'sintattiche ' tipo:\n'nonostante ciò, l'album non riesce a generare un impatto totale a causa di un paradosso insito nell’album stesso: invece che l’interazione a quattro facce implicito nel titolo e nel concetto del lavoro, “Quadrophenia” è esso stesso il prodotto di una singola coscienza (anche se geniale).\nIl risultato è una qualità statica che il lavoro non riesce a superare completamente.',....(?)\nvabeh, perdoniamo il Lenny (dei Motorhead lol) per la ridondante sinthaxys e i giri di parole kerouac-like perchè comunque ci diede il 'Nuggets',...ma in questa recensione particolare certi passi mi sembrano molto 'datati'\nAnonimo 19 ottobre 2013 20:34\nMichele, è una traduzione, dichiaratamente NON professionale.\nQuali perle sintattiche?\nPer quelle, devi citare l'originale inglese, suvvia!\nProprio da te non me lo aspettavo questo passo falso...\nAnonimo 19 ottobre 2013 19:59\nVia una "rabbia" sotto con la prossima\nUn estremo fa il giro e incontra l'altro\nSenza pace nel posto "migliore" del mondo\nGambe Pensieri veloci velocissimi\nA un marziano direi che questa bellissima storia di PT,suonata dagli Who,parla di Urgenza e lo Stile e' quello Mod\nFree frustration in our mind and our toes\nUV light making starshine of her smile\nWhy do I have to move with a crowd of kids that hardly notice I'm around\nLa musica di Quadrophenia e' tutto il meglio "Wagnerian" di tastiere di Pete e Rabbit.\nQuesto e' il suono definitivo degli Who,più forte e libero di rutilare di Who's Next..in grandi spazi da colonna sonora nella storia di Jimmy..\nSir Indigo Moog 19 ottobre 2013 21:38\nAnche a me è sempre sfuggita la grandezza di Quadrophenia.\nHa ragione l'americano, la sua grandezza stà nella voglia di chi se ne interessa di addentrarsi nella psicanalisi di un depresso schizofrenico. Non paragonabile ad 'Who's next' . Le contraddizioni sono proprio tipiche del nostro canappia. Un mod che fa un concept album (è già il secondo) è di per se una contraddizione, avrebbe dovuto fare lui il film, ovviamente Jimmy è lui o perlomeno una parte di lui.\ntony-face 19 ottobre 2013 22:55\nQuadrophenia è un ossimoro artistico.\nIl disco più mod con la musica meno mod che si potesse immaginare (hard sinfonico, pomposo, super arrangiato).\nPer cmq il top per un milione di motivi.\nSir Indigo Moog 21 ottobre 2013 08:54\nDifatti, è l'antitesi mod. Riconosco a Townsend il grande sforzo artistico di cercare un suono migliore, ma la sua tendenza a creare o cercare di creare opere rock intese come composizioni musicali ha a che fare solo con le sue menate personali e non con l'ambito mod, se ofsse stato un rocker non ci sarebbe stata nessuna Quadrophenia così come la conosciamo, è solo un appiglio ad un suo momento giovanile (nel '65 aveva colo 20 anni) . Anche i Promessi Sposi sono il top (o uno dei top) dello sforzo stilistico e della finto ricostruzione storica, ma questo non significa che sia un bel libro, anzi fa cagare. E' un disco degno dei Procol Harum o dei Jethro Tull, o roba simile, pallosissimo.\ntony-face 19 ottobre 2013 22:56\nQuadrophenia e London calling hanno il miglior suono di batteria in assoluto. Quadrophenia il miglior suono di chitarra e basso.\nMichele 20 ottobre 2013 08:00\nsenti 'simpatico'Rompiballe:),..l'ho scritta in fretta e dopo una scorpacciata schiacciata alta 3 dita come direbbe il Vecio Kit carson e 2 gotti di lambrusco,...:),....\nMichele 20 ottobre 2013 08:03\nhaha canappia lo diciamo anche noi in dialetto,.longobardo napp(j)a = naso\nAnonimo 20 ottobre 2013 09:37\nStiamo parlando di doni "divini" ma Quadrophenia ha il suono migliore (di Who's Next) cosi come secondo me Sandinista! e' un pelo migliore di London Calling (che gia e' il top)\nMeddle dei Pink Floyd è meglio\nCanappia e' universale (dicesi anche Nasca,Saldatore ecc)\nMichele 20 ottobre 2013 11:28\nanche i rompicazzo sono universali:),...dai tempi della servitù della gleba ,...anche prina, direi:).\nMichele 20 ottobre 2013 11:29\nli riconosci subito :)\nMichele 20 ottobre 2013 11:35\ndi qui l'anonimo livore.\nMichele 20 ottobre 2013 11:38\nI wish you all the best,..da ora non rispondo a simili provocatori....tornatene alla sede di partito,...mentecatto:)\nSir Indigo Moog 21 ottobre 2013 08:55\nToo many purples dear old Canappia


Prima prova Maturità: parlane con gli esperti\n12 giugno 2013 Di Carla Ardizzone\nMa è possibile sapere in anticipo le tracce che usciranno alla prima prova? Purtroppo no, ma interpretare le tendenze e le logiche e calcolare le probabilità si può, ed è proprio ciò che faremo nella puntata extra di oggi 12 giugno alle 16:30 dedicata alle tototracce e alla prima prova di maturità. In studio con Serena e Daniele ci saranno anche il giornalista Raffaello Masci, che risponderà ai vostri dubbi sulle spifferate, le bufale e sugli indizi che girano sulle tracce possibili della prima prova, e la nostra amica Carletta a. che ha contribuito a individuare le nostre tototracce e ha messo a punto il nostro prontuario per la prima prova.\nSKUOLA TV EXTRA – Per tutti gli affezionatissimi della Skuola|tv, ecco una buona notizia: oggi 12 giugno saremo in diretta in via del tutto eccezionale alle 16:30 per parlare con voi di tototracce e di prima prova. La motivazione è semplice: non potevamo lasciarvi da soli alle prese con la prima prova, per questo vi aiuteremo ad orientarvi tra tracce, grammatica e analisi del testo. Vi daremo, quindi, consigli e dritte utili per un creare un testo perfetto, ma non ci fermeremo qua: parleremo infatti anche di tracce possibili di maturità.\nTOTOESAME: SCOMMETTIAMO CHE… - Lasciate da parte le vostre ricerche su internet su improbabili soffiate o informazioni che riguardano le tracce di maturità, con il rischio di prendere bufale colossali, e sintonizzatevi su Skuola|tv. Infatti, non è possibile sapere in anticipo quali tracce usciranno, ma insieme calcoleremo quali sono più probabili. Ci aiuteranno in questa impresa il giornalista Raffaello Masci, che ci riferirà tutte le indiscrezioni messe insieme tra interviste e scoop, e Carletta a. dalla redazione di Skuola.net, che ha analizzato le tendenze delle tracce degli ultimi anni ed individuato qualche indizio utile.\nSEGUI LA DIRETTA ED INTERVIENI! – Sicuramente sai come seguire la diretta e metterti in contatto con noi con le tue domande, osservazioni e consigli, e non servirà ricordarti che ti basta collegarti su Skuola|tv e interagire con noi attraverso la nostra chat, Skype o attraverso i piccioni, cioè quei messaggini che raggiungono Daniele e Serena in tempo reale e che vengono letti durante la diretta. Che aspetti a mandarci le tue impressioni?\nE tu quali tracce prevedi per la prima prova?\nPrima prova: commentala con Skuola.net\nMaturità -1: tesine, prima prova, totoesame, consigli


Cucina Scavolini Open Moderna Legno tortora - Cucine a prezzi scontati\nOutlet Arredamento > CucineCucina Scavolini Open Moderna Legno tortora\nCucina Scavolini Open Moderna Legno tortora\nLa versione con ante a telaio in Rovere Visone permette di realizzare ambienti più caldi e familiari. Tradizione e modernità convivono piacevolmente in questa composizione che include soluzioni contenitive pratiche e funzionali. Si moltiplicano gli spazi per contenere in questa composizione angolare che include colonne e armadi con ripiani estraibili, pensili pieghevoli con vetro satinato, e mensole capaci di moltiplicare nello spazio i vani a giorno. Presentiamo questa splendida cucina a un prezzo sottocosto e ricordiamo che questo articolo è esposto e visibile presso il negozio Pierdominici casa ad Aspio Terme (AN). Il prezzo indicato è comprensivo di IVA, mentre non comprende il tavolo e le sedie, e i costi per trasporto e montaggio da concordare.\nPiano Cottura: gas P.COT.70 INOX EC715QB80E SIEMENS\nTop cucina: quarzo bianco chiaro SP 4 cm\nForno: multifunzione FORNO 60 INOX HB21AB523J SIEMENS\nFrigorifero: Incasso FRIGO 60 COMBINATO KI34VV21FF SIEMENS\nLavastoviglie: comandi a scomparsa LAVAST.60 SCOMP.SN64D000EU SIEMENS\nLavello: inox LAV.100 1+½V DX INOX SAT.-NEX651-FRANKE\nRubinetteria: miscelatore con doccetta GR.RUB.CROM.C/DOC.ESTR.MIX/3 D VICARIO\nProdotti Correlati Cucina Scavolini Open Moderna Legno tortora


Il Natale del Parco d’Aspromonte. I laboratori al Museo Archeologico di Reggio Calabria\nSabato 09 Dicembre 2017 15:19\n(69) Riconoscere le impronte del Capriolo e del Lupo, orientarsi all’interno dell’Area Protetta attraverso la cartografia, conoscere i sentieri più suggestivi dell’Aspromonte. Sarà una domenica all’insegna della Natura quella che, domani 10 dicembre, animerà il Museo Archeologico\nMartedì 28 Novembre 2017 14:34\n(67) Hanno preso il via le attività di analisi dello stato di salute del plurisecolare Olmo di San Lorenzo. L’azione, voluta, ideata e finanziata dall’Ente Parco Nazionale dell’Aspromonte, in recepimento di una istanza avanzata dall’Amministrazione Comunale, è finalizzata ad assicurare\nParco Nazionale dell’Aspromonte: l’elusivo gatto selvatico “catturato” dalle fototrappole\nDomenica 27 Agosto 2017 00:00\n(48) Perfezione ed equilibrio. Sono questi i caratteri che segnano la “personalità” del Gatto selvatico europeo (Felis silvestris silvestris) in quell’ora notturna e universale dell’Aspromonte, che tutto vede e tutto espande. E lui, fatto di mobili istinti, di atteggiamenti primitivi e remoti,\nLunedì 21 Agosto 2017 15:39\n(47) Le attività di monitoraggio della migrazione postnuziale dei rapaci e dei grandi veleggiatori sono state avviate dal Parco dell’Aspromonte dal 31 luglio e già si registrano dati di un certo interesse. I rilevatori della Stazione Ornitologica Calabrese (StOrCal) che, su incarico


Fiab. Eco-incentivi per tutti, meno che per le biciclette\nDopo gli eco-incentivi ai motorini "euro 2" il Ministero dell'Ambiente si prepara ad investire altri 40 milioni di euro nelle fonti di energia alternativa. Venti serviranno a finanziare la riconversione dei veicoli a benzina in auto a gpl o a metano, l'altra metà servirà per l'acquisto di nuove automobili a metano e a realizzare impianti per la distribuzione ad hoc. E' quanto si apprende da un articolo del Sole 24 Ore di sabato 27 agosto secondo cui tali somme vanno ad aggiungersi ai "50 milioni di euro previsti dalla legge delega per le due ruote". La Fiab chiede: non erano soltanto 25 milioni di euro gli eco-incentivi stanziati per i motorini "euro 2", risultanti dall'accordo firmato con l'ANCMA e registrato lo scorso aprile presso la Corte dei Conti? Ma non è questo il punto. Tali interventi del Governo, secondo quanto affermato dal quotidiano economico, verrebbero presi non solo per motivi ambientali ma anche per combattere i rincari dei carburanti che continuano a pesare sulle tasche dei consumatori. Il Ministro Matteoli, inoltre, ha dichiarato che il suoi colleghi dell'Interno e alle Attività produttive stanno valutando la possibilità di utilizzare gli incassi dello Stato ottenuti dalle "accise" sui carburanti per finanziare lo sviluppo di energie alternative, mentre "a Marghera nascerà un nuovo polo europeo per l'innovazione e lo sviluppo dell'idrgeno", dove partiranno 25 progetti, tra i più disparati, per un valore di ben 160 milioni di euro. Come al solito non è una questione di mancanza di risorse. Quando si vuole si sa come trovarne. Allora l'associazione ambientalista Fiab (Federazione italiana amici della bicicletta) ricorda al Ministero Metteoli che per inquinare meno, tutelare le tasche ma anche la salute dei consumatori, "basterebbe" incentivare l'uso urbano della bicicletta negli spostamenti sistematici "casa-scuola" e casa-lavoro". La bicicletta è silenziosa, non consuma spazio pubblico e contribuisce al benessere psico-fisico individuale. La bici non inquina e non emette polveri sottili. Secondo i recenti dati diffusi dall'Organizzazione Mondiale della Sanità sui costi dell'inquinamento atmosferico in termini di salute umana ed economici, il PM aumenta il tasso di mortalità legato ai disturbi cardio-vascolari e respiratori. Le attuali politiche adottate per ridurre le emissioni di polveri sottili non sono ancora sufficienti a limitare le concentrazioni e le esposizioni al PM. Anche l'OMS sottolinea che la diffusione dell'uso della bicicletta nella gestione del traffico cittadino o nella progettazione delle aree urbane, è tra le soluzioni alternative concrete al trasporto privato motorizzato.


Pronto intervento elettricista Roma: un team di elettricisti a tua disposizione\nHai bisogno di un elettricista urgente a Roma? Sei rimasto improvvisamente senza corrente elettrica e non sai come risolvere il problema? Che si tratti di un corto circuito, di un blackout o di qualsiasi altro guasto elettrico, la nostra azienda offre un servizio di pronto intervento elettricista a Roma per risolvere tempestivamente qualsiasi problema relativo agli impianti elettrici. Il nostro team di elettricisti è a disposizione 24h su 24 per sopperire rapidamente alle richieste dei nostri clienti su tutto il territorio romano. In qualsiasi giorno della settimana e a qualsiasi ora, potrai contattarci per richiedere un intervento tempestivo da parte dei nostri elettricisti.\nL’efficienza e la rapidità dei nostri interventi e l’ottimo rapporto qualità-prezzo ci hanno permesso di diventare un vero e proprio punto di riferimento nel settore elettrico a Roma. Scopri quali servizi offriamo e perché dovresti affidarti a un’azienda affidabile e specializzata per risolvere i piccoli e grandi problemi del tuo impianto elettrico.\nPronto intervento elettricista Roma: i nostri servizi\nQuando un cliente ci chiama per un’urgenza, il nostro obiettivo è quello di intervenire nel minor tempo possibile e di individuare rapidamente la causa del guasto. Ci rendiamo conto che qualsiasi problema in relazione all’impianto elettrico può essere causa di forte disagio e di stress. Per questo, desideriamo risolvere rapidamente i guasti elettrici dei nostri clienti, garantendo al tempo stesso riparazioni efficaci e risolutive. Ma quali sono gli interventi che puoi richiedere a un pronto intervento elettrico? Ecco un elenco dettagliato della nostra ampia gamma di servizi:\nRipristino di cortocircuiti e black out: i nostri elettricisti esperti sono in grado di individuare la causa del guasto, riuscendo a ripristinare la corrente in breve tempo. Se necessario, installano ricambi sicuri e di qualità, per garantire l’efficienza dell’impianto elettrico nel tempo.\nRiparazione di citofoni: questi apparecchi hanno la funzione di garantire la sicurezza della propria abitazione. Ripariamo citofoni di tutti i tipi e di tutte le marche, riportandoli al corretto funzionamento e risolvendo il problema in modo che non si ripresenti.\nSostituzione dei salvavita: anche quest’apparecchio è essenziale per la sicurezza della propria famiglia. La rimozione del vecchio salvavita e l’installazione di quello nuovo è un’operazione complessa che deve essere effettuata solo da mani esperte.\nRisoluzione di qualsiasi guasto elettrico: per qualsiasi problema legato all’impianto elettrico o a un elettrodomestico, siamo in grado di individuare la causa e di risolvere il guasto in tempi brevi. I nostri elettricisti rispettano tutte le norme di sicurezza e hanno a disposizione gli strumenti necessari per riparare qualsiasi guasto in maniera risolutiva.\nRiparazione dei cancelli elettrici: la nostra azienda è specializzata nella riparazione e nella manutenzione dei cancelli elettrici ed automatici. Questi cancelli sono davvero utili per ridurre i consumi energetici e per garantire un accesso facile e sicuro. Una riparazione eseguita da elettricisti specializzati permette di gestire qualsiasi guasto con la massima professionalità.\nElettricista: perché chiamarlo?\nGestire questi problemi da soli può far perdere molto tempo e non essere risolutivo. Inoltre, effettuare questi lavori senza le competenze e gli strumenti giusti comporta molti rischi per la sicurezza dell’edificio e delle persone. Ecco perché è così importante affidare questi lavori ad elettricisti competenti e preparati. Questo ti permetterà di ottenere una completa risoluzione del problema, in tempi brevi e in totale sicurezza.\nOggi l’elettricità è diventata parte integrante della nostra vita. Quando si presenta un guasto elettrico, le nostre attività quotidiane si bloccano letteralmente e spesso ci facciamo prendere dal panico e dall’ansia. Avere a disposizione un servizio di pronto intervento elettrico a Roma ti permetterà di gestire questi fastidiosi problemi con più serenità, sapendo di poter contare sull’aiuto di elettricisti pronti a intervenire in qualsiasi momento. Trascurare i piccoli problemi del tuo impianto elettrico potrebbe portarti ad affrontare in futuro guasti più importanti e addirittura pericolosi per la salute della tua famiglia. Affidarti a un’azienda con anni di esperienza nel settore ti permetterà di risolvere qualsiasi problema rapidamente e di riprendere a svolgere le tue attività in totale serenità.


Trovati morti i tre ragazzi israeliani - Il Post\nLa polizia israeliana ha trovato a nord della città palestinese di Halhul, in Cisgiordania, i cadaveri dei tre ragazzi israeliani scomparsi lo scorso 12 giugno. I tre cadaveri sono stati trovati seppelliti e uccisi da armi da fuoco, ha scritto il New York Times. L’area attorno al posto dove sono stati trovati i cadaveri è stata recintata e dichiarata perimetro militare: Haaretz scrive che la polizia ha bloccato tutti i movimenti da e verso Hebron. C’è stato qualche scontro nella zona tra agenti israeliani e cittadini. Il governo israeliano ha indetto una riunione di emergenza. Il Parlamento israeliano, la Knesset, ha annullato le sessioni previste per questa sera.\nIl ministro dell’Economia, Naftali Bennett, ha detto che «non si può perdonare l’uccisione di ragazzi. Il nostro cuore oggi è con le loro famiglie. Questo è il momento di agire, non di parlare». Uri Ariel, ministro della Casa e responsabile degli insediamenti israeliani, ha detto che «in guerra bisogna con una mano colpire i terroristi senza pietà e con l’altra reagire con un’appropriata risposta sionista».\n(Com’è fatto un insediamento israeliano)\nI tre ragazzi si chiamavano Naftali Frenkel, Gilad Shaar – entrambi di 16 anni – e Eyal Yifrach, di 19. Giovedì 12 giugno erano stati visti l’ultima volta all’uscita dalla loro scuola serale a Gush Etzion, un insediamento israeliano poco lontano da Hebron. Giovedì 26 giugno i servizi segreti di Israele avevano diffuso l’identità dei due principali sospettati del rapimento, dicendo che si trattava di Marwan Qawasmeh e Amar Abu Aisha, «membri di Hamas a Hebron». Nel comunicato si diceva che i due uomini avevano già scontato in passato pene detentive in Israele per aver partecipato ad «attività terroristiche per conto di Hamas». Qawasmeh ha 29 anni, è stato arrestato quattro volte e ha confessato durante un interrogatorio di appartenere all’ala militare di Hamas e di aver preso parte a varie esercitazioni militari nella zona di Hebron. L’ultima volta fu rilasciato dal carcere nel marzo 2012. Abu Aisha ha 32 anni, fu arrestato una prima volta nel 2005 e successivamente nel 2007: suo padre si trova attualmente in un carcere israeliano, mentre suo fratello fu ucciso nel 2005 nel tentativo di lanciare un esplosivo contro soldati israeliani. Le loro case sono state perquisite circa tre giorni dopo il rapimento, e molti dei loro familiari sono stati arrestati. Secondo fonti palestinesi, anche le loro mogli – una delle quali è incinta di otto mesi – sono state arrestate e detenute per un breve periodo.\nCol passare dei giorni le ricerche dei tre ragazzi si sono trasformate in una grossa storia – soltanto domenica a Tel Aviv migliaia di persone avevano manifestato chiedendo la loro liberazione – e un’operazione governativa e militare molto più ampia contro Hamas, “complicata e prolungata”, come l’ha definita il generale israeliano Nitzan Alon. Il ministro dell’Economia di Israele, Naftlai Bennet, aveva detto alla stampa che Hamas verrà “colpita ogni giorno di più” e che deve essere chiaro che far parte del gruppo è “un biglietto verso l’inferno”. Anche il ministro della Difesa e il primo ministro Netanyahu avevano usato toni molto duri nei confronti di Hamas, che fanno pensare a un progressivo aumento della tensione tra israeliani e palestinesi in Cisgiordania. I leader dei gruppi palestinesi nella Striscia di Gaza, inclusi Hamas e Jihad Islamico, avevano fatto sapere che “i movimenti di resistenza non rimarranno inattivi di fronte alla condotta di Israele”.\nTAG: hebron, israele, ragazzi israeliani scomparsi


Fare la modella. Quali le caratteristiche che le agenzie ricercano? Intervista ad Alessandro Piano, Model Scout. | ADVERSUS\nModa uomo > Diventare modella > Fare la modella. Quali le caratteristiche che le agenzie ricercano? Intervista ad Alessandro Piano, Model Scout.\nFare la modella. Quali le caratteristiche che le agenzie ricercano? Intervista ad Alessandro Piano, Model Scout.\n3 Febbraio 2020 3 Febbraio 2020 di ADVERSUS\nChe le modelle debbano essere belle (non sempre è vero, ma de gustibus…) è fuor di dubbio, la bellezza è strettamente legata al concetto e al lavoro di modella…\nCome diventare modella. Come instagram aiuta a mettere in contatto aspiranti modelle e agenti. Ma attenzione alle fregature\nChe le modelle debbano essere belle (non sempre è vero, ma de gustibus…) è fuor di dubbio, la bellezza è strettamente legata al concetto e al lavoro di modella. Ma in un mondo che per definizione segue le mode e in cui le tendenze cambiano in continuazione anche i tipi di modella cambiano in continuazione. Quali sono le caratteristiche che in questo momento le agenzie di modelle ricercano per i loro clienti, e che gli scout di modelle ricercano nelle ragazze che stanno iniziando questa carriera? Lo abbiamo chiesto ad Alessandro Piano @alex_scouting, scouter di modelle, ecco le sue risposte.\nTu come model scout devi fornire al mercato quello che il mercato richiede. Quale è il tipo di modella che in questo momento le agenzie ti chiedono di più?\nIn base alla mia esperienza, quello che le agenzie cercano in questo momento è la ragazza giovane, con un viso molto fresco. Ovviamente devono essere belle, avere le proporzioni giuste sia per quanto riguarda il viso che il fisico. Però la parola d’ordine è freschezza, bellezza, proporzioni.\nNon sempre l’altezza è fondamentale. Io ad esempio ho appena scoperto una giovane modella – italiana – che ho appena inserito da Why Not Milano e Supreme Parigi, e lei è alta solo 171cm, ma vogliono già farla vedere a New York. Non è alta ma è molto bella, molto fresca, bellissimo fisico, bellissimo sorriso. È giovane, va ancora a scuola, ma sono convinto che avrà degli ottimi risultati. Quindi l’altezza non è così importante, se ci sono le altre caratteristiche.\nPer completare la risposta, sia sulla donna che sull’uomo le agenzie adesso cercano la new face totale, quella che non si è mai vista. La novità assoluta è quello che cercano i anche i casting director, per le sfilate, per le esclusive.\nQuindi c’è posto per tutte le ragazze che hanno le carte in regola, italiane comprese. E ci stai anche dicendo che l’altezza non è proprio cosi determinante come tutti pensano?\nEsatto, pensa a modelle come Barbara Palvin, o Kate Moss e ad altre top models degli anni 80 e 90 che non erano alte ma hanno avuto un enorme successo. Avevano una bellezza particolare, il carattere giusto, e poi chiaramente un po’ di fortuna conta sempre, bisogna essere al posto giusto e al momento giusto. Se una modella non è tanto alta ma il casting director si innamora di lei, la fa lavorare addirittura in sfilata pur non essendo altissima. Lo stesso vale per le modelle italiane, ce ne sono, ma bisogna cercarle, e trovarle. E non sempre è molto facile.\nUn’altra cosa che fa la differenza nelle modelle è la personalità. Non basta più essere solo belle, questa è una cosa che fa la differenza. Se piaci al booking quando entri in agenzia, si innamorano della ragazza perché capiscono che il cliente avrà la stessa reazione, come sempre nella vita se piaci alle persone puoi avere più successo, e così anche nel mondo delle modelle.\nLe modelle che provengono da certi mercati (mi vengono in mente la Russia, l’Ukraina, adesso la Cina sta iniziando anche lei a fornire un buon numero di modelle…) costituiscono il nucleo più importante delle modelle in circolazione. Perché? Quali sono le caratteristiche che rendono le modelle provenienti da certi mercati più interessanti rispetto ad altre?\nDiciamo innanzitutto che quello che in questo momento sta andando molto sono le modelle etniche. La ragazza di colore con i capelli riccioli sta andando molto. Le ragazze asiatiche, orientali, alte, sono un bel trend anche loro, funzionano bene. Per quanto riguarda gli altri mercati, parliamo ad esempio di Russia e Ucraina, il vantaggio che hanno queste nazioni è che hanno molte ragazze, molto belle. Sono magre, giovani, soprattutto sono molto motivate a viaggiare e a lavorare all’estero. La ragazza italiana è un po’ viziata, parliamoci chiaro. Vive in casa, va a scuola, ha tutto pagato, non ha grossi problemi economici, e quindi ha una motivazione diversa rispetto ad altre ragazze che provengono da altri paesi.\nTra Russia, Ucraina, Bielorussia, l’Asia dove ci sono modelle molto belle che funzionano molto bene, di modelle ce ne sono tante e quindi le agenzie di Milano, Parigi, Londra e new York attingono alle agenzie madri di quei paesi le modelle che poi vengono confermate per le varie fashion week, per le varie stagioni sui mercati primari della moda. Partiamo da New York, poi Londra, Milano e infine Parigi che chiude le settimane della moda.\nPer quanto riguarda le altre ragazze di altri paesi europei ad esempio, sono tutte bellissime e possono lavorare senza problemi. Se una ragazza arriva dalla Spagna, dal Brasile, dall’Olanda, ed ha le caratteristiche giuste va benissimo, lavorano tutte senza problemi.\nAlessandro Piano – Model Scout


Sgabei | Liguricettario, il blog di ricette di Ligucibario\nsgabei, formaggi, salumi, davanti al fuoco scoppiettante...,\nquanti bei pretesti per visitare la magnifica Lunigiana\nRicetta (ingredienti e quantità)600 g di farina bianca “0” setacciata, 30 g di lievito fresco o naturale o in subordine 10 g di lievito di birra disidratato, olio d’oliva ligure (abbondante) per friggere, acqua, sale q.b. (mezzo cucchiaio raso)\nPreparazione (tempo pochi minuti escluso il riposo dell’impasto)Lavorare farina, acqua, sale e lievito (sciolto in acqua tiepida), modellando una cupola tondeggiante e soda. Come per il pane, lievitare per circa un’ora e mezza. Col matterello sgonfiare e spianare una sfoglia spessa circa 1 cm o poco più, poi ritagliarne gli sgabei nella forma che più aggrada – allungata, romboidale…, 4 cm di larghezza e 15 di lunghezza - e friggerli pochi per volta in olio profondo caldissimo, fin quando dorano. Salare e infine servire. L’abbinamento enologico suggerito è anche in funzione di ciò con cui gli sgabei si mangiano (salsiccia, formaggi, acciughe, uvetta, confetture…). Sono in Lunigiana un piatto antico, anche di recupero, in origine potevano essere di farina gialla, e cotti nello strutto. I fritti di questo tipo, salati e non dolci, chiedono in genere vini bianchi, anche spumantizzati, in Liguria ad es. la Lumassina\nStoria e tradizione degli sgabei li trovi nell’Alfabeto del Gusto di Ligucibario, il sito dedicato al made in Liguria e all’etnogastronomia\nEtichette: buonessere, colline savonesi lumassina, etnogastronomia, gourmet liguria, Ligucibario, Liguvinario, lunigiana, ricette, sgabei, Umberto Curti


Security, Trust ed Assurance\nHome Notizie Security, Trust ed Assurance\nGiovedì 25 Febbraio 2016 11:38\nSTAR UCC. Programma di CSA e Forum per l'analisi su Security, Trust ed Assurance nei servizi Cloud di Unified Communication & Collaboration. Il meeting di kick-off si svolgerà giovedì 17 marzo ore 17,30 presso Assintel, corso Venezia 47 a Milano. Ci si propone di avere un quadro di raccomandazioni che consenta ai potenziali clienti una prima valutazione in termini di affidabilità e sicurezza del fornitore e di dare a questi ultimi indicazioni per migliorare sotto il profilo della trasparenza i propri contratti con le aziende-clienti.\nLa domanda di cloud computing è in forte crescita e l’offerta sta sviluppando servizi sempre più diversificati e rispondenti alle esigenze del mercato. Nell’ambito Enterprise i servizi di Unified Communication and Collaboration (di seguito UCC) sono sempre più utilizzati come aggregatori e facilitatori della condivisione di informazioni di business e supporto alla condivisione di idee a vantaggio della continua innovazione di processi, persone, prodotti e servizi. E’ pertanto maturata anche la consapevolezza dell’importanza di affrontare le tematiche di affidabilità, sicurezza e legali correlate all’utilizzo di servizi ed informazioni nel cloud.\nCSA ha sviluppato strumenti volti a valutare ed a misurare la maturità delle misure di sicurezza implementate nel Cloud (CSA Security, Trust & Assurance Registry “STAR”). CSA ha inoltre prodotto uno studio sugli standard contrattuali per il Cloud Computing e sulla valutazione dell’adeguatezza dei contratti Cloud Provider alle normative in materia di privacy e protezione dei dati personali a livello europeo.\nIl Forum UCC+Social è un progetto finalizzato a promuovere la diffusione dei servizi di Unified Communication & Social Collaboration in Italia. Il Forum raggruppa una comunità professionale di aziende che operano lungo la filiera di business - dai service provider alle aziende che impiegano i servizi UCC - e da anni promuove varie iniziative esclusive: indagini, webinar, workshop ed awards.\nAnalizzando il tema a livello nazionale, si avverte tuttavia la mancanza di un quadro di raccomandazioni che consenta ai potenziali clienti (Cloud Consumer) di servizi cloud UCC una prima valutazione in termini di affidabilità e sicurezza del fornitore (Cloud Provider).\nObiettivi del Gruppo di Lavoro (GdL)\nIl gruppo di lavoro proposto da CSA Italy e Forum UCC+Social ha lo scopo di realizzare uno strumento di analisi, ovvero un questionario on-line finalizzato all’autovalutazione della sicurezza dei servizi UCC as a service nelle organizzazioni pubbliche e private.\nLo strumento avrà la finalità di:\ndare a chi lo compila (Clienti e Fornitori) un primo feedback sulle tipologie di domande/verifiche in materia di sicurezza nel cloud e in particolare attinenti alla sicurezza dei servizi cloud UCC;\nconsentire a CSA Italy e Forum UCC+Social di elaborare un report basato sulle risposte di tutti i partecipanti che sarà distribuito all’interno delle rispettive community ed eventi pubblici.\nTale documento potrà altresì essere utilizzato dai fornitori di servizi di cloud UCC per migliorare sotto un profilo di trasparenza i propri contratti con la clientela italiana.\nStruttura del GdL\nIl gruppo di lavoro verrà attivato nell’ambito dell’area di ricerca “Portabilità, Interoperabilità e Sicurezza Applicativa” di CSA Italy ed avrà la seguente struttura organizzativa:\nPaolo Manzoni, Forum UCC+Social, e Nicola Sfondrini CSA Italy\nContributori Forum UCC+Social:\nAndrea Carboni, Arkadin\nAlessandro Greco, EasyCloud\nGiovanni Celin, Orange B.S. ……\nContributori CSA Italy:\nAvv. Valerio Vertua, …..\nI responsabili della peer review saranno il Consiglio Direttivo di CSA Italy e del Forum UCC+Social coadiuvati dai rispettivi Comitati Scientifici (se presenti).\nMeeting e Kick-off\nA supporto dell’attività di ricerca sono previsti dei meeting virtuali (prima scelta, usando degli strumenti di audio e/o webconferencing) e dei meeting in presenza pianificati al kick-off del GdL.\nIl meeting di kick-off si svolgerà giovedì 17 marzo ore 17,30 presso Assintel, corso Venezia 47 - Milano\nIn tale occasione verranno definiti i contenuti dell’analisi, tra cui:\n- descrizione delle informazioni UCC, memorizzabili o in real time,\n- descrizione del livello di sensibilità di dati e informazioni trattati,\n- modelli organizzativi e policy di sicurezza adottati,\n- misure di sicurezza adottate per le infrastrutture di rete,\n- trasparenza nell'informativa protezione dei dati personali\nIl Gruppo di lavoro prevede di concludere i lavori entro 6 mesi solari dalla data di kick-off del progetto.\nPer informazioni, scrivere alla Segreteria del Forum UCC+Social\nUltimo aggiornamento Lunedì 14 Marzo 2016 13:03