Biodiversità | éducation21\nLa biodiversità gioca un ruolo importante nel funzionamento degli ecosistemi. Ecosistemi intatti ci forniscono terreno fertile, cibo, acqua pulita, legno, sostanze per la produzione di medicinali, ecc. La perdita di biodiversità diminuisce i molti benefici che l'umanità trae dagli ecosistemi.\nPer biodiversità s'intente la varietà di organismi viventi nei rispettivi ecosistemi (vari ambienti naturali), di specie (animali, piante, funghi o microorganismi diversi) e di caratteristiche genetiche (imprinting genetico diverso di individui della stessa specie).\nLa biodiversità svolge un ruolo essenziale nel funzionamento degli ecosistemi. Gli ecosistemi intatti assicurano terreni fertili, ci forniscono cibo, acqua pulita, legna, sostanze per produrre medicinali, ecc. Contribuiscono alla regolazione del clima e del bilancio idrico e danno stabilità alla superficie terrestre. Proteggono inoltre dalla caduta massi, dalle frane, dalle valanghe e dalle inondazioni, e sono persino luoghi di riposo e spiritualità. Con la perdita di biodiversità, si riducono i molteplici benefici che gli esseri umani traggono dagli ecosistemi presenti in natura.\nLa protezione della biodiversità è una necessità di vitale importanza per gli esseri umani di cui nel contempo fanno parte. La sua tematizzazione a lezione permette di sollevare diverse questioni importanti a livello sociale. Fra queste rientra anche la domanda fondamentale seguente: tutti gli esseri viventi hanno la loro ragion d'essere non solo nell'ottica dei benefici per l'essere umano, bensì semplicemente per loro stessi?\nAltri dati e informazioni di base su questo tema si trovano nella scheda « Fatti e dati »\nLa biodiversità fornisce beni naturali e numerose prestazioni per uno sviluppo sostenibile della società e dell'economia. La sua diminuzione comporta numerose conseguenze negative dirette e indirette che si possono tematizzare bene a lezione. La diminuzione su larga scala di superfici boschive ha un impatto non solo sulla fauna e sulla flora, bensì anche sul clima, sia esso locale o globale, e sulle risorse idriche. Tale diminuzione causa un aumento delle catastrofi naturali sotto forma di inondazioni, smottamenti, ecc. La sicurezza alimentare dipende da un'offerta di derrate alimentari ampiamente diversificata e la varietà delle specie è in contraddizione con le vaste monoculture coltivate ai danni del bosco di un tempo e dei suoi abitanti (persone, animali e piante).\nAnche se la biodiversità si inserisce chiaramente nel settore tematico "ambiente e risorse", si possono facilmente fare riferimenti ad aspetti economici, sanitari o globali. La pesca eccessiva nei mari, per esempio, mostra perfettamente che la perdita della diversità biologica ha ripercussioni non solo sulle riserve di pesce, bensì anche sull'equilibrio degli ecosistemi marini. Questa situazione ha importanti conseguenze economiche non solo sulla pesca, bensì anche sul turismo. A causa della mancanza di predatori, le meduse si moltiplicano eccessivamente e tengono i turisti lontani dalle spiagge. È anche interessante porre la domanda sull'importanza della diversità della società per noi esseri umani. Il tema si presta quindi benissimo ad acquisire conoscenze sul mondo e ad allenare la capacità di pensare in modo interconnesso in sistemi. La possibilità di confrontarsi con la biodiversità non deve infatti limitarsi all'osservazione della natura, bensì deve far sorgere la domanda sulle interrelazioni sistemiche degli organismi viventi fra di loro, e in particolare sul ruolo dell'essere umano in tutto ciò. Gli allievi ne traggono così tanti preziosi spunti per la loro vita quotidiana poiché agendo con responsabilità contribuiranno a proteggere la biodiversità.\nPer sostenere un apprendimento basato sulla ricerca e sulla scoperta, è opportuno sostituire un tema con una domanda generale che pone un problema, come per esempio: "Di quante specie di alberi ha bisogno il bosco?" invece di parlare della "Varietà dei nostri alberi forestali". Una domanda-problema ESS serve da filo conduttore per pianificare e realizzare l'insegnamento e alla fine vi si risponde in modo fondato, anche se non necessariamente in modo esaustivo. Questa domanda-problema è aperta, in relazione con il mondo e la vita degli allievi, è complessa, stimola la curiosità, non consente di fornire una chiara risposta affermativa o negativa, ha il potenziale per far nascere dibattiti basati su fatti e normative. La domanda-problema è inoltre importante per l'intera società e può essere risolta solo includendo le prospettive dei vari attori e ragionando sugli aspetti ecologici, economici, sociali, geografici e temporali. .\nAltri esempi di domande-problema ESS sul tema biodiversità:\nCosa rende forte la nostra classe?\nQuando un pasto è sano?\nPer avere un'idea di base di ciò che s'intende per biodiversità, inizialmente l'insegnante può suddividere gli allievi in gruppi e assegnare ad ogni gruppo il compito di delimitare sul perimetro scolastico un metro quadrato con il maggior numero possibile e un metro quadrato con il minor numero possibile di piante e animali diversi. Poi si effettua un giro per esaminare le superfici delimitate. Questo permette da un lato di parlare di biodiversità e, dall'altro, di verificare e di ampliare le conoscenze pregresse in relazione con le varie specie. Inoltre, si possono tematizzare le interrelazioni fra le specie individuate e il luogo in cui vivono.\nLa stessa attività può naturalmente anche essere svolta nel bosco, per rimanere focalizzati sulla domanda-problema proposta precedentemente. In quel caso, però, si dovrebbe procedere partendo da una superficie più grande prestabilita. Una variante a quest'attività è paragonare la biodiversità presente sulle varie superfici già prestabilite.Per creare dei collegamenti con altri temi incentrati sulla biodiversità, si può lavorare con la « nuvola di parole-chiave (PDF) » che include idee d'insegnamento. Le parole devono però essere adattate ai rispettivi livelli scolastici.Le nuvole di parole-chiave servono da:\nintroduzione al tema: far emergere le conoscenze pregresse, discutere sui temi in relazione con la sostenibilità;\napprofondimento o ampliamento: evidenziare i nessi complessi, definire dei sotto-temi, approfondire degli aspetti particolari.\nAltre idee per l'insegnamento:\nFar degustare diverse varietà di mela (ev. alla cieca). Oltre al sapore, paragonare anche l'odore, la consistenza e l'acidità.\nOgni allievo porta un frutto a lezione che servirà poi per preparare una macedonia di frutta. Quali altri frutti si potrebbero aggiungere alla macedonia? Conoscete anche altre varietà dei frutti che avete portato? Quale macedonia è più gustosa?\nQual è il rapporto tra insetti e piante? Qual è il ruolo della biodiversità?\nGli allievi portano un frutto ciascuno in classe. Usateli per fare una macedonia. Quali altri frutti si possono aggiungere alla macedonia? Conoscete anche altre varietà di frutta oltre a quelle portate in classe? Qual è la migliore macedonia?\nFare una gita con la classe per andare al mercato o da un produttore di frutta e verdura.\nStudiare la varietà di colore di capelli, occhi e pelle, la nazionalità, la lingua madre degli allievi della classe.\nParagonare fra di loro varie foto di paesaggi, ambienti naturali, spazi culturali (p. es. giardini, parchi) e discutere del loro aspetto estetico. Paragonare il passato con il presente.\nPortate la classe in un centro naturalistico dove la biodiversità specifica è particolarmente elevata e osservatela.\nEcosistemi naturali:l'ambiente naturale acquisice per il bambino una realtà distinta dalla sua. Così un bosco, un prato, un lago o qualsiasi altro ambiente vengono sempre più indagati e interrogati come componenti naturali che possiedono una propria forma estetica e una propria organizzazione funzionale (...) trasformando la sua visione egocentrica (...) in una visione sempre più biocentrica.\nIl bambino riconosce l'importanza delle conservazione e del rispetto della natura, delle diversità delle specie come valore ecologico fondamentale per il mantenimento del sistema ambientale nella sua complessità.\nTempo astronomico, biologico, sociale: la partecipazone all'attività orticola, rappresenta pure un'opportunità per capire il ciclo vitale annuale delle componenti degli ecosistemi (per es. orti scolastici, scuola in fattoria).\nDifendere il gusto è difendere la diversità, significa aver cura per la biodiversità della Terra. Il gusto è un concetto complesso, che aiuta a vivere in modo ecologico e a stare bene: è piacere che conosce, oppure sapere che gode. Con un fertile scambio di idee tra scienze gastronomiche e scienze botaniche, Carlo Petrini e Stefan Mancuso tracciano scenari da cui ripensare la vita sul Pianeta (per docenti).\nLibro illustrato (silent book) che racconta il percorso di amicizia tra una bimba che vive in città e un'ape. Questo legame permette all'ape di far conoscere alla bambina la bellezza della natura e il ruolo delle api mostrando la necessità di agire per creare un ambiente favorevole alla natura anche in luogo apparentemente artificiale come quello della città.\nUn orto per fare con le mani nella terra svolgiamo attività pratiche e vere: seminiamo, annaffiamo, pacciamiamo, raccogliamo, gustiamo… divertendoci all’aria aperta. Un orto per scoprire come sono i semi dell’insalata? Cos’è quella strana larva bianca che dorme sotto la terra? Osserviamo la natura e scopriamo i suoi cicli e i suoi equilibri al passo con le stagioni.\nDa qualche tempo si guarda all'universo naturale con un riscoperto interesse, come ad un luogo capace di insegnare, di aiutare a crescere, un luogo dove diventare grandi. Non più un "luogo pericoloso" ma maestro di vita e spazio utile per favorire lo sviluppo dei più piccoli. Il libro è stato pensato come una guida agile da cui trarre indicazioni pratiche e spunti di riflessioni (per docenti).\nPreziosa biodiversità: un tema per l'insegnamento\nQuesto suggerimento didattico (che fa parte del Kit ESS II "365 prospettive") è dedicato al tema della biodiversità e vi invita a fuggire dalla standardizzazione galoppante e a vivere la diversità della vita e le sue interazioni in maniera scientifico-ludica, gustativa o interattiva. La biodiversità non è solo un affare scientifico o politico, la si vive tutti i giorni.\nScoprire il biotopo\nL'istituto scolastico Sonnenberg di Thalwil ha riabilitato il proprio "biotopo", lo ha messo a disposizione insieme ai contenuti educativi per trasformarlo in uno spazio di apprendimento interdisciplinare con attività e materiali didattici adattati ad ogni stagione. Contemporaneamente sono state introdotte le "pause biotopo", durante le quali i bambini potevano trascorrere la loro pausa come piccoli ricercatori.\nTesori naturali in loco\nPer un anno, gruppi di allievi hanno esplorato ciascuno un tesoro naturale liberamente scelto a Dielsdorf o nei dintorni: il giardino della scuola, il vicino bosco, i corsi d'acqua locali. Alla fine dell'anno scolastico, ogni gruppo ha presentato le proprie esperienze in una settimana di esposizione. Allo stesso tempo, ogni insegnante ha progettato una documentazione che accompagna la sua unità didattica.\nAlle elementari di Milchbuck ci sono progetti integrativi e un ambiente d’apprendimento che favoriscono il rispetto dell’individuo e la cooperazione.\nLa Bavona è tra le valli più ripide e selvagge dell’arco alpino e l’uomo ha dovuto ingegnarsi per farne parte, consapevole che bisognava rispettarla e conoscerla per sfruttare al meglio le poche risorse che poteva offrire. Il progetto prevede di scoprire questo paesaggio rurale tradizionale attraverso osservazioni e sperimentazioni puntuali, evidenziandone le componenti naturalistiche intrinsecamente legate al lavoro dell'uomo in un ambiente particolarmente ostico.\nPerché si incanalano i fiumi? Qual è l’impatto sulla fauna e la flora? In che modo “canta” un fiume? È con i piedi in acqua che questa animazione propone di rispondere a queste domande. Tramite delle attività di ricerca e osservazione gli allievi andranno attivamente alla scoperta della vita dei fiumi. Si osserveranno gli animali e le piante che occupano questi luoghi per capire quali problemi devono affrontare per sopravvivere.\nIl bosco è un ecosistema ricco di diversità che si può scoprire con facilità vicino a casa. L'animazione trasmette le conoscenze di base su questo ricco e complesso ambiente: gli animali, le piante, l’ecosistema e le innumerevoli interrelazioni presenti. L'uomo influenza fortemente l'equilibrio dei boschi e l'animazione, attraverso giochi e attività didattiche, farà conoscere meglio la biodiversità delle nostre foreste e le sfide che le attendono.\nLa scuola in fattoria (SiF) è un supporto didattico, accessibile e adattato a tutti i bambini. Permette la preparazione di attività con le aziende agricole fornitrici con l'aiuto di strumenti pedagogici. SiF è un processo di apprendimento che utilizza tutti e cinque i sensi. Alcune aziende agricole offrono l'attività "Percorso della Biodiversità".\nPerché se spariscono le api, chi feconderà i fiori? Se non ci saranno più pesci nel mare, che cosa mangeremo? E come ci sentiremo, se non resteranno bei paesaggi da ammirare? Non è troppo tardi per agire e proteggere la biodiversità: questo libro ti insegnerà a osservare e difendere l’ambiente naturale in cui vivi.\nIl libro, tutto da esplorare, permette di scoprire le tante particolarità delle piante. Dal perché hanno i fiori, al cosa mangiano, al come si difendono e dove vivono. Oltre a illustrare alcune curiosità del mondo vegetale, risponde alla domanda fondamentale sulla loro importanza per noi: la produzione di ossigeno e cibo.\nQuesto set di carte impermeabili e tascabili, offre una serie di attività per capire la foresta e imparare con tutti i sensi. Le attività, per bambini (a partire dai 6 anni), giovani e adulti, sono organizzate secondo le 4 funzioni del bosco: protettiva, ecologica, economica e sociale, che esplorano concretamente le diverse dimensioni dello sviluppo sostenibile.\nIdee e soluzioni per un orto slow food: manuale che affronta il tema dell'orto sotto vari aspetti con l'obiettivo di stimolare l'attività orticola in diversi contesti: in piena terra, in vaso, sul balcone, in giardino, in campagna, in città e a scuola. Il percorso si sviluppa in quattro sezioni: produzione, che deve essere sostenibile, aspetto e funzionalità, adattabilità al contesto in cui si situa l'orto e ruolo quale punto d'incontro con al centro aspetti quali l'educazione e l'inclusione.\nDa oggetto di attenzione e di orgoglio, il cibo è diventato un mostro che devasta le campagne dal punto di vista sociale ed ecologico e crea iniquità ovunque. Il filmato “La gente di Terra Madre” (nel DVD allegato) raccoglie le testimonianze di pastori, contadini, pescatori, cuochi e studiosi da ogni parte del mondo, mostrando il loro impegno per lo sviluppo di un sistema globale del cibo fondato sulla biodiversità e rispettoso dell’ambiente e delle culture locali.\nQuesto suggerimento didattico (che fa parte del Kit ESS II "365 prospettive") è dedicato al tema della biodiversità e vi invita a fuggire dalla standardizzazione galoppante e a vivere la diversità della vita e le sue interazioni in maniera scientifico-ludica, gustativa o interattiva. La biodiversità non è solo un affare scientifico o politico, la si vive tutti i giorni..\nLe classi accompagnano regolarmente un forestale nel bosco durante due o tre anni, a ogni classe viene attribuita una parcella di bosco in cui i ragazzi partecipano ai lavori di selvicoltura. Le classi si recano nella foresta durante le diverse stagioni e possono osservarne gli sviluppi e i cambiamenti da vicino e vivere una dimensione di sostenibilità.\nEcosistemi ed esseri viventi: (...) visione che viene ampliata in modo da reinvestire i medesimi strumenti concettuali per costruire una visione sistemica della Natura. (...) Mediante indagini e misure si costruiscono così i modelli con l'obiettivo di mettere in luce gli elementi più importanti e le relazioni che tra essi intercorrono.\n- Caratteristiche utili a descrivere l'ambiente naturale (parametri climatici - biodiversità - livelli trofici).\n- Cicli vitali.\n- Evoluzione e selezione naturale (adattamenti).\nAcquisire risorse adeguate per caipre le situazioni e gestire in modo consapevole la propria alimentazione. In particolare: (...) si osserva un'attenzione sempre più marcata per i prodotti biologici, di prossimità, socialmente sostenibili.\nUna quarantina tra le più belle fotografie di Yann Arthus-Bertrand è riunita in questo volume dedicato allo sviluppo sostenibile. In questo momento, l'insieme delle attività umane ha conseguenze disastrose sull'ambiente: distruzione degli habitat naturali, scomparsa di specie animali e vegetali, inquinamento di acqua, aria e suolo, cambiamenti climatici!\nLa diversità del mondo\nSuggerimento didattico (che fa parte del Kit ESS "1024" Sguardi) che ha quali obiettivi quelli di definire la diversità e le sue molteplici forme (biodiversità, diversità paesaggistica e culturale); riconoscere le manifestazioni della diversità nella propria vita quotidiana; esprimere ed argomentare la propria opinione riguardo a questo tema.\nIn questo progetto gli allievi affrontano il tema dello sviluppo sostenibile attraverso le ricchezze dei frutteti vicino alla loro scuola, durante le stagioni. Essi acquisiscono conoscenze sugli alberi da frutto, l'ecosistema e la biodiversità legati al frutteto, le tecniche di arboricoltura e le relative professioni.\nIl progetto "orto bio-didattico" aiuta a comprendere e a mettere in discussione il ruolo dell'uomo nella gestione delle risorse e del territorio, lo sfruttamento e la scarsità di risorse non rinnovabili necessarie alla vita come l'acqua e il suolo. Monocolture, pesticidi, OGM, specie invasive, ma anche permacultura, riciclaggio, sono tra gli esempi proposti e analizzati.\nUna classe di scuola media, un corso d’acqua da risistemare. Ragazzi all’opera nei panni degli ingegneri (Giubiasco).\naggiornato il 20.04.2020\nLo stato della biodiversità in Svizzera è insoddisfacente. È in corso una progressiva erosione della qualità e della superficie di habitat pregiati e spesso non ne rimangono che resti isolati. Molti habitat sono sempre più simili fra loro (p. es. i prati). Oggi è minacciata o potenzialmente minacciata non soltanto la metà dei tipi di habitat in Svizzera, ma anche la metà di tutte le specie autoctone esaminate.\nMuseo cantonale di storia naturale | 1°, 2°, 3° ciclo e Sec II\nIl Museo è un'istituzione dalle "molte facce", che funge da importante polo di riferimento in campo naturalistico per una vasta cerchia di utenza: fra questi la scuola. Suo compito principale è ricercare, documentare, studiare e divulgare le conoscenze relative al patrimonio naturale del Cantone Ticino. Nelle sue vesti di "mediatore culturale", ad esso spetta anche il compito di sviluppare una maggiore consapevolezza sul ruolo crescente che l'uomo svolge nel quadro naturale.\nMissione B | 1°, 2°, 3° ciclo e Sec II\nL'operazione Missione B è una risposta alla continua perdita di biodiversità: il piano B per l'ambiente. Ogni secondo la Svizzera perde 0,7 metri quadrati di spazio verde. Gli insetti stanno morendo, le popolazioni di uccelli sono in declino. Il progetto comune di SRF, RSI, RTR e RTS mira a promuovere in modo sostenibile la biodiversità in Svizzera. Consigli e informazioni, adatte anche per le scuole.\nI parchi svizzeri | 1°, 2°, 3° ciclo e Sec II\nI parchi svizzeri hanno obiettivi e responsabilità chiare. Essi aumentano la consapevolezza della ricchezza ecologica, culturale, storica ed economica della loro regione e ne valorizzano il valore per i residenti e i visitatori. Diverse offrono attività sulla biodiversità (digitare biodiversità nella ricerca).\nFicedula didattica | 1°, 2°, 3° ciclo e Sec II\nFicedula propone attività di educazione ambientale dedicate all'avifauna del Ticino per classi di scuole elementari, medie e superiori. I nostri esperti sono a vostra disposizione per lezioni in classe e all'aperto.\nChe cos'è la biodiversità? | 1°, 2° e 3° ciclo\nNella Giornata mondiale dedicata alla biodiversità (22 maggio), ecco alcuni consigli (libri, link, video) per approfondire e per spiegare ai bambini l'importanza della salvaguardia ambientale. A cura di GiuntiScuola.\nIl tesoro della biodiversità - Le avventure di Sem piccolo seme | 1° ciclo\nAi bambini curiosi come Sem, il piccolo seme, il nonno albero spiega che cos'è la biodiverstià. Dalla serie di cartoni animati "Le avventure di Sem piccolo seme" nata dalla collaborazione tra il CNBF e K-studio, per raccontare alcune tematiche di educazione ambientale.\nEniscuola: biodiversità (sequenza didattica online) | 2° e 3° ciclo\nottima attività on-line dal sito eniscuola: una sequenza di diapositive che spiegano la biodiversità e la sua importanza per l'uomo. Infatti esso dipende dalla natura per molte risorse fondamentali,tra cui il cibo, i materiali da costruzione, il riscaldamento, le fibre tessili e i principi attivi dei medicinali. La seuenza didattica termina con una verifica online.\nAlleanza Territorio e Biodiversità | Sec II\nL'Alleanza raccoglie le associazioni già presenti sul territorio con il desiderio di lavorare in rete per la protezione e valorizzazione del territorio e della biodiversità. Essa si prefissa l'obiettivo di promuovere attivamente nella Svizzera italiana la tutela della natura, del paesaggio e del territorio attraverso la promozione e la realizzazione di progetti concreti, l’informazione, la sensibilizzazione, lo sviluppo e il consolidamento di una rete di partner attivi nel settore.\nLa biodiversità nel piatto (Alleanza biodiversità, WWF) | Sec II\nFilmato (17'12") che mostra una delle realtà della Svizzera italiana, nel caso specifico del Mendrisiotto, dove ci si prende a cuore anche la parte nascosta del cibo. Viene evidenziata l'importante relazione esistente tra la cucina, l'economia locale, la cura del territorio e la preservazione della biodiversità.\nIl bosco tra gestione e biodiversità (Alleanza biodiversità, WWF) | Sec II\nUn cortometraggio (18') sul bosco ticinese per descrivere la netta relazione esistente tra la gestione di un bosco e la sua biodiversità. Dalla costruzione di strumenti ad archi al censimento delle specie di pipistrello si mostrano svariati aspetti del bosco ticinese.\nCentro di Biologia Alpina - Piora | Sec II\nIl centro ha un orientamento prevalentemente universitario, ma è aperto anche ad altri ordini di scuole e ad un pubblico con interessi naturalistici per scoprire la iodiversità e le bellezze naturalistiche del Piora e in particoalre del lago di Cadagno.\naggiornato il 15.05.2020\nQuesto dossier tematico è stato realizzato con il contributo di «Forum Biodiversità Svizzera».\n> Bosco e foreste


I segreti per far durare la nostra lavastoviglie e usare ...- Immagina di usare una lavastoviglie ,I segreti per far durare la nostra lavastoviglie e usare il bicarbonato è uno di questi, come vi spiegano gli Esperti della nostra Redazione. Partendo subito dal bicarbonato. Una delle cause più frequenti della rottura della lavastoviglie è data dalla mancata pulizia delle sue guarnizioni. Qui infatti si annidano maggiormente lo sporco, gli ...Fisheye vista degli interni di una lavastoviglie vuotaImmagini di Fisheye vista degli interni di una lavastoviglie vuota Image 19827567.\nTutorial Come funziona e come manutenzionare una lavastoviglie\nUsare la lavastoviglie al meglio: consigli degli esperti ...\nUsare la lavastoviglie anziché lavare i piatti a mano è una bella comodità, ma bisogna saperlo fare. Non basta mettere piatti sporchi, bicchieri, pentole e utensili senza un criterio.\nFisheye vista degli interni di una lavastoviglie vuota\nImmagini di Fisheye vista degli interni di una lavastoviglie vuota Image 19827567.\nI segreti per far durare la nostra lavastoviglie e usare ...\nI segreti per far durare la nostra lavastoviglie e usare il bicarbonato è uno di questi, come vi spiegano gli Esperti della nostra Redazione. Partendo subito dal bicarbonato. Una delle cause più frequenti della rottura della lavastoviglie è data dalla mancata pulizia delle sue guarnizioni. Qui infatti si annidano maggiormente lo sporco, gli ...\nCome usare la lavastoviglie - Lavorincasa.it\nLavastoviglie - Low cost o top di gamma, la lavastoviglie è tra gli elettrodomestici più comuni in una cucina, che sia di grandi dimensioni oppure un semplice angolo cottura. Testata giornalistica online registrata al Tribunale di Napoli N.19 del 30-03-2005\nLe lavastoviglie slimline contengono fino a 10 coperti e si adattano a una base di 45cm di larghezza. In alternativa, puoi sempre fare affidamento sulla comodissima lavastoviglie da tavolo. Questo modello più piccolo può essere posizionato al di sopra del piano di lavoro e si adegua perfettamente alle cucine meno capienti, alle famiglie meno ...\npre：Produttore a Nuova Delhinext：Industria orologiera del sapone


Problemi erezione cn integrazione? - Pagina 2\nProblemi erezione cn integrazione?\nDiscussione: Problemi erezione cn integrazione?\n25-01-2008, 04:02 PM #16\nOriginariamente Scritto da Steve2\nGrazie mille x i consigli... prego\nForse è xkè ho cambiato ragazza e l'ansia infliusce.. anche xkè in passato a 18anni cn la prima ragazza ebbi problemi simili, poi tutto passò in breve e le cose andavano alla grande... allora molto probabilmente è quella la causa\nadesso ho ipotizzato che sino gli aminoacidi xkè amici mi dissero che ebbero simili problemi a causa degli aminoacidi, ma forse si sbagliavano, quindi mi consigliarono di prendere vitamine, B,C e la vitamina E, che consideravano la migliore x evitare questi generi di problemi... nn vorrei sembrare scortese, ma t'hanno detto una marea di cazzate gli amminoacidi sn i costituenti di ogni proteina, sn presenti in pasta, carne, pesce... niente di strano... l'integrazione vitaminica può essere positiva, ma nn influisce assolutamente cn questo genere di problemi\ncmq ho ipotizzato che fossero quelli anche perchè dopo un allenamento l'erezoine nn era proprio al massimo...forse è lo sforzo... può essere\n25-01-2008, 05:33 PM #17\nDicono che troppe prote abbassino la produzione di testosterone.... Ma quante bisognerebbe mangiarne per avere tali effetti???? Crdo tante troppe per chiunque, quindi credo che il tuo sia solo un problema di testa.... Cmq una visita da un andrologo male nn fà, giusto da togliersi tutti i dubbi...\n25-01-2008, 06:59 PM #18\nPare che una dieta troppo iperproteica incrementi la degradazione del testosterone aumentando l'escrezione urinaria dei suoi derivati...almeno così pare.\n25-01-2008, 09:39 PM #19\nMa troppo iperproteica quanto?Si dovrebbero superare abbondatemente i 2 gr per kg credo...no?\n25-01-2008, 10:52 PM #20\nSi certo.Ma tanto da natural una dieta oltre certi valori come introito proteico diventa inutile.In altri casi si arriva anche a 4-4.4 ma li poi se il testo conta davvero pochissimo.\n26-01-2008, 12:13 AM #21\ndevo rinunciare agli aminoacidi o la causa è un'altra,, tipo la mancata assunzione di qualcos'altro?\nA meno che tu non assuma dosi elevatissime di triptofano, lo escluderei. Il triptofano è un amminoacido che provoca sonnolenza, perciò se ti addormenti tra le braccia della tua amata, probabilmente è quello.\nSe hai problemi d'assimilazione, il complesso B ti aiuta nella digestione. In particolare la vitamina B6 per le proteine. Tutte le vitamine del complesso B, tranne la B12, si trovano naturalmente nel lievito di birra. Oppure ci sono diversi integratori come il Benerva. Tuttavia lo escludo, perché spesso la vitamina B6 è aggiunta negli integratori proteici/amminoacidici.\nMa a parte tutto ciò, penso soltanto che stai migrando in una fase in cui la testa comincia a contare. Dopo una certa età, la reazione di tipo "animale" non è più così forte: se non sei attratto veramente da questa persona, la tua mente ti blocca.\n26-01-2008, 12:15 AM #22\nInfatti!A quei livelli il testosterone non serve, se lo iniettano direttamente\n27-01-2008, 09:32 PM #23\nsei sicuro che ti piacciono le donne? (no perche' a volte bisogna anche ascoltare il proprio cuore eh... e un po' anche il culo in questi casi! )\n27-01-2008, 10:05 PM #24


Dal 1988 al 1994 il duo, noto nell’ambiente degli amici come “La regia” , sforna altri cinque lungometraggi, firmando i propri lavori con il marchio “Renato Productions” Il genere è sempre quello del comico-parodia. Alla domanda: “Ma perché vi firmavate Renato Productions?” i due affermano di non ricordare. Se sia vero o no nessuno lo sa, fatto sta che il mistero resta fitto.\nIl primo dei cinque lungometraggi che seguono l’esordio si intitola “Batfilippo” e inizia una trilogia, mai compiuta perché ferma al secondo capitolo, che prende in giro il mitico personaggio di Batman. Il film, rispetto al precedente, segna un inizio verso un percorso più professionale. Ma ancora i mezzi a disposizione de “La Regia” sono limitati (anche se al passo con i tempi). Infatti i film vengono ancora montati con due VHS (e con notevole dispendio di energie).\nIl terzo lungometraggio de “La Regia” inizia la trilogia, questa volta potata a termine, che ha come protagonista il personaggio dei fumetti Dylan Dog.\nNel corso della realizzazione di questi lungometraggi il duo fa la conoscenza dell’allegra brigata che gestiva l’associazione culturale romana ILYO’S: Marco e Carlo Colonnello, Francesco Mozzati ed Ennio Grimani sono anche loro grandi appassionati di cinema e, tra loro tre e “La Regia”, nasce una grande amicizia.\nL’unione di mezzi ed idee tra la “Renato Production” e “ILYO’S Entertaniment” porta alla realizzazione dell’ultimo lungometraggio firmato a due mani da Andrea Di Luzio e Maurizio Giacobetti: “Batfilippo - Il grane ritorno”. Il film rappresenta la conclusione della loro esperienza nel genere parodia e si avvale delle spiritose interpretazioni del trio dell’ILYO’S. Nel dicembre del 1995 il film si guadagna la vittoria alla prima edizione del “Festival del cinema Trash” di Torino.\nCon il nome di “Andrew Production” Andrea Di Luzio inizia nel 1996 l’esperienza, solitaria, di realizzatore di cortometraggi. Le risorse produttive nel frattempo sono cambiate, ed è arrivato il digitale.\nLa collaborazione con Maurizio Giacobetti e con l’associazione ILYO’S, soprattutto nelle persone dei fratelli Marco e Carlo Colonnello, comunque continua: tutti e tre infatti recitano spesso nei suoi cortometraggi, e sia Maurizio Giacobetti che Carlo Colonnello ne realizzano le colonne sonore. Anche la troup che collabora con Andrea si ampia con il passare degli anni, acquisendo nuovi elementi. Andrea infatti collabora da anni con l’operatore professionista Angelo Piperno, con il bravissimo direttore della fotografia Fabio Amadei. Tra gli attori che hanno recitato con Andrea, particolare rilievo merita la bravissima Rita Del Piano.\nSiamo ormai nell’era dei computer e Andrea, con il passare degli anni e con l’evolversi di mezzi e capacità, realizza opere sempre più complesse e professionali.\nAlcuni titoli tra i più famosi, “Due di notte”, “ Globs 4”, “Zombi park”e “Dual_Band”, stanno ad indicare che Andrea non si è mai fossilizzato in un genere. Anzi ha sempre cercato di differenziare il più possibile la sua produzione, andando a toccare parecchi generi tra cui comico, thriller, fantascienza “post atomica”, dramma sentimentale, surreale, ecc ecc.\nLa realizzazione di cortometraggi regala ad Andrea Di Luzio varie soddisfazioni, tra cui la partecipazione a diversi festival, la trasmissione all’interno del programma “Corto Notte”, in onda sull’emittente televisiva Regionale T9, e diverse interviste televisive, accompagnate dalla trasmissione dei suoi cortometraggi, anche sul famoso canale Coming Soon Television.\nAndrea Di Luzio si occupa anche di fotografia, che è una delle sue più grandi passioni insieme alla regia. Fotografo autodidatta, nasce come ritrattista di paesaggi e, nel corso dei suo viaggi intorno al mondo, ha la possibilità di immortalare alcuni tra i più bei posti del globo, come il mitico Gran Canyon, ed anche animali esotici. Negli ultimi anni si sta specializzando anche nella foto in studio, eseguendo varie sessioni con modelle.\nAll’attività di realizzatore di cortometraggi Andrea unisce anche quella di organizzatore, insieme a Marco Colonnello, del festival “L’invasione degli Ultracorti”. Il festival, inaugurato nel 1997, gode tutt’oggi di ottima salute e si è ritagliato una ampia nicchia di notorietà nel panorama dei festival di cortometraggi italiani. Ma per questo vi rimando al sito www.ultracorti.it dove potete conoscere tutto sul festival.\nAndrea accumula anche un paio di esperienze televisive. Nel 1994 è regista del programma “Pellicole”, rotocalco cinematografico in onda settimanalmente sull’emittente “Teleambiente”. Molti anni più tardi, insieme al gruppo dell’ILYO’S, Andrea Di Luzio partecipa all’edizione 2005 del programma “Corto Notte” con una rubrica intitolata “Processo al corto”. In uno scalcinato tribunale immaginario (di cui Andrea interpreta il giudice Ang) vengono simbolicamente processati, e di solito condannati, gli autori dei corti. Al di là dell’intrattenimento, la rubrica vuole essere un modo spiritoso e informale per presentare al pubblico autori di cortometraggi ancora sconosciuti.\nAttualmente Andrea Di Luzio continua nella realizzazione di cortometraggi, affina le sue tecniche fotografiche e porta avanti la gestione del festival degli Ultracorti.


Galleria immagine: Area sciistica Ladurns\nUna cartina panoramica dell’area sciistica Ladurns.\n© Skigebiet Ladurns\nTre impianti di risalita vi portano fino a oltre 2.000 m di altitudine.\nLadurns offre 15 km di piste perfettamente preparate e accoglienti rifugi.\nUna particolare attenzione viene data nell’area sciistica anche ai piccoli ospiti.\nL’area sciistica Ladurns offre piste con vista sulle vette circostanti.\nGrazie non solo alle sue moderate dimensioni, Ladurns presso Vipiteno è soprattutto amata dalle famiglie, ma anche principianti non rimangono delusi sulle 15 km di piste nei pressi di Vipiteno.\nPer i bambini c’è a disposizione l’area bimbi “Fichti’s Kinderland”, un parco di neve e divertimento di 5.000 m², nel quale i piccoli possono giocare con i loro compagni ed imparare a sciare, passo dopo passo. La scuola sci per bambini di Ladurns è stata insignita del sigillo di qualità in oro.\nA Ladurns è valido sia lo ski-pass Alta Valle Isarco che comprende ben quattro aree sciistiche: Racines-Giovo, Malga Calice, Monte Cavallo e Ladurns, che quello dell’Ortler Skiarena. La suggestiva Val di Fleres offre 14 km di piste da fondo come anche escursioni invernali ed escursioni con le ciaspole.\nStagione invernale 2018/2019: 08.12.2018 - 22.04.2019 *\nAltitudine: 1.100 - 2.030 m s.l.m.\nPiste: 15 km (6 km facili, 8 km medie, 1 km difficile)\nImpianti di risalita: 2 seggiovie a 4 posti, 1 sciovia\nPista per slittini: 1 pista (pista per slittini Ladurns, 6,5 km)\nPista da fondo: 2 piste in Val di Fleres (pista Erl, 5 km / pista Valle d’Argento, 9 km)\nUlteriori informazioni: tel. +39 0472 770559, info@ladurns.it\nHome Sport e tempo libero Sport invernali Aree sciistiche dell'Alto Adige Area sciistica Ladurns


Matched si... ma per cosa? | Dynakitfriends.com - Matching\nMatched si... ma per cosa?\nCaratteristiche di Accoppiamento dei Tubi\nLe valvole possono essere accoppiate in vari modi. I principali parametri che possono essere accoppiati sono:\nCorrente a riposo\nTutte le valvole in tutti gli amplificatori di classe A o AB, che siano valvole pilota di basso livello o tubi d’uscita, sono attraversati da una certa corrente a riposo che è determinata dalla tensione di placca, dalla tensione griglia/catodo e dalle caratteristiche del tubo stesso. Verrà visto in seguito che, in certe applicazioni, avere le stesse correnti a riposo è importante.\nLa Transconduttanza si definisce con Gm = variazione incrementale della corrente di placca / variazione incrementale della tensione di griglia ad uno specifico punto di lavoro ed è la misura principale del guadagno nei Tetrodi e nei Pentodi. La Transconduttanza naturalmente cambia al variare delle tensioni e correnti di placca, così una specifica Transconduttanza è significativa solo se è indicato anche il punto di lavoro. La Transconduttanza diminuisce con l’invecchiamento del tubo.\nValvole perfettamente accoppiate avranno la stessa Transconduttanza ma valvole con la stessa Transconduttanza non necessariamente avranno anche gli altri parametri accoppiati, così la sola Transconduttanza non è un indicatore completo per un buon accoppiamento.\nMu si definisce con Mu = variazione incrementale della tensione di placca / variazione incrementale della tensione di griglia ad uno specifico punto di lavoro ed è la misura principale del guadagno nei Triodi. Mu rimane generalmente invariato a differenti condizioni di lavoro e con l’invecchiamento, ad eccezione se il tubo si avvicina all’interdizione o l’emissione diventa molto bassa.\nMu da solo non è un indicatore completo per un buon accoppiamento.\nNegli amplificatori di potenza, si può verificare che alcune valvole hanno una potenza massima superiore ad altre. Spesso questo è causato da caratteristiche differenti che muovono il punto di lavoro vicino al punto di massima potenza. A volte l’emissione effettiva del catodo può limitare la potenza.\nNecessità di accoppiamento dei Tubi\nNon tutti i circuiti hanno bisogno di valvole Matched e quelli che ne hanno bisogno spesso necessitano che lo siano solo alcuni parametri.\nAmplificatori di basso livello e amplificatori DC\nNegli amplificatori DC spesso si usano valvole Matched o con sezioni Matched (generalmente due triodi nella stessa ampolla) in modo da annullare le variazioni dovute all’invecchiamento e alla variazione della corrente di filamento. Nei circuiti audio e negli oscilloscopi, gli amplificatori differenziali sono usati per cancellare segnali d’ingresso di modo-comune. In questi circuiti il livello di reiezione di modo comune dipende dalla “strettezza” dell’accoppiamento. I controlli di bilanciamento DC possono superare eventuali squilibri nei tubi entro certi limiti, ma iniziare con tubi Matched aiuta, in special modo quando i tubi invecchiano.\nIl genere di accoppiamento necessario per gli amplificatori differenziali copre quasi tutti i parametri: Corrente a riposo, Transconduttanza, Mu e Lotto di produzione.\nGli amplificatori differenziali sono usati anche come invertitori di fase ma c’è un inerente sbilanciamento in questo tipo di circuiti che rende uno stretto accoppiamento meno importante rispetto ad un amplificatore differenziale completamente bilanciato.\nNei circuiti audio, molti amplificatori a basso livello non usano circuitazioni bilanciate che richiedono valvole accoppiate.\nEccezioni tuttavia includono circuitazioni completamente differenziali, come quelle usate nei moderni circuiti con ingressi bilanciati e su qualche amplificatore di potenza come l’Acrosound UL-2 e gli amplificatori Audio Research.\nValvole in parallelo\nI tubi vengono messi in parallelo per raggiungere grandi potenze (vedi Conrad Johnson ad esempio) o per fornire basse impedenze d’uscita.\nLa caratteristica di trasferimento (Corrente di Placca vs Tensione Negativa di Griglia) è la somma della caratteristica di ciascun tubo.\nSe Mu e/o la Transconduttanza sono grossolanamente disaccoppiate, la curva di trasferimento diventa non lineare, come mostrato in Figura 1, anche se disaccoppiamenti meno grossolani, restituiscono un uscita "media" specialmente se ci sono un elevato numero di valvole in parallelo.\nL’accoppiamento delle correnti a riposo non è critico in qui.\nFigura 1: Triodi in parallelo grossolanamente disaccoppiati.\nStadi d’Uscita Push-Pull\nSono due le ragioni per cui in uno stadio Push-Pull le valvole devono essere accoppiate (Matched): per cancellare il flusso DC nel trasformatore d’uscita e per cancellare la distorsione armonica di ordine pari.\nIn un trasformatore correnti DC sbilanciate possono causare la saturazione del ferro, con conseguente bassa induttanza (così prestazioni in bassa frequenza degradate) e aumento della distorsione. Inserendo un traferro nel “core” del trasformatore, come accade nei trasformatori d’uscita single ended, si riduce la saturazione a scapito della bassa induttanza. Questa induttanza più bassa dovrebbe essere compensata con più giri il che aggrava i problemi di risposta in alta frequenza. Così la maggiorate dei produttori di trasformatori preferisce minimizzare il traferro e questo necessita di basse correnti DC sbilanciate. Questo è particolarmente un problema con i trasformatori d’uscita toroidali che non hanno affatto traferro.\nA parte gli eventuali problemi di saturazione del trasformatore, un circuito Push-Pull perfettamente bilanciato, annulla qualsiasi distorsione armonica di odine pari (2a, 4a, 6a, etc..) che si crea nei suoi elementi di amplificazione (non annulla distorsioni armoniche di ordine pari presenti sul segnale d’ingresso). Questo è importante negli amplificatori in classe B e AB in cui le valvole si trovano all’interdizione per una parte del tempo. Così un circuito Push-Pull perfettamente bilanciato ridurrà la distorsione totale eliminando le armoniche di ordine pari. Tuttavia anche le armoniche migliori hanno un suono e le armoniche dispari, specialmente quelle di ordine superiore, forniscono un suono piuttosto duro. Così può accadere che mentre si cerca di ridurre la distorsione totale in uno stadio Push-Pull venga lasciata l’impronta sonora di una distorsione di ordine dispari.\nLe correnti di riposo bilanciate sono importanti per eliminare la saturazione del trasformatore a bassi livelli di segnale. Questa è la zona in cui l’amplificatore trascorre la maggior parte del suo tempo e quindi è la più importante. Il Matching a grandi livelli di segnale è altresì necessario per evitare l’effetto “diodo raddrizzatore” che si genera quando i tubi sono sbilanciati. Quest’effetto permetterà ad un flusso DC sbilanciato di fluire e sarà proporzionale al livello del segnale.\nFigura 2: Stesso Mu, correnti differenti.\nMu (guadagno di tensione), Gm (transconduttanza) e Ra (Rp resistenza di placca o Ra di anodo sono la stessa cosa) sono le tre caratteristiche elettriche che rappresentano le caratteristiche elettriche globali di un tubo a vuoto. C'è molta confusione nella comunità degli audiofili su questi fattori e su come incidono sui tubi e sulle loro prestazioni nei componenti. Quest’ articolo, osserverà ciò che ciascuna di queste caratteristiche significa, come sono misurate e ciò che ciascuna di esse produce al suono di un componente.\nTriodi e pentodi possiedono entrambi le caratteristiche di transconduttanza (Gm) e guadagno di tensione (Mu) ma vanno inquadrati in modo differente al momento dell'accoppiamento a seconda se stiamo accoppiando Triodi o Pentodi. Questi due parametri sono le caratteristiche principali che influenzano le prestazioni quando ciascuna di queste valvole viene inserita in un circuito tipico.\nChi svolge con serietà questo lavoro, prima dell'accoppiamento, esegue tutta una serie di controlli sulle valvole da selezionare.\nI test in questione sono:\nsuperati questi controlli il tubo passa alla selezione vera e propria e se ne annotano le caratteristiche per ciascuna valvola. Una volta selezionato tutto il lotto si passa all'accoppiamento secondo specifici criteri, vediamo quali:\nNei Triodi c'è un’interessante iterazione tra due parametri che si relazionano per farne un terzo. Questi parametri sono legati in un rapporto tale che, conoscendone due qualsiasi, si ottiene il terzo, proprio come nella legge di Ohm. Nel caso dei Triodi, Mu = Gm x Ra.\nGm si misura in ampere per volt (mhos o anche siemens) ed Ra si misura in ohm (volt per ampere). Quando moltiplicate, le loro unità di misura si annullano, generando Mu, la misuI tester digitali ci suggeriscono precisione quando ne parliamo ma generalmente questo è proprio il parametro di cui abbiamo meno bisogno per la selezione dei tubi. Quest' affermazione potrebbe sembrarci strana ed innescare anche alcune polemiche ma nelle righe che seguiranno cercheremo di dare una spiegazione a quanto appena asserito.\nI tester vintage ci offrono delle funzioni per il test delle valvole che i nuovi tester digitali semplicemente non possiedono. La cosa più importante che l'utente ha bisogno di sapere durante la selezione dei tubi è se la valvola è buona e quanto durerà ancora mantenendo invariate le sue prestazioni. I tester moderni purtroppo, anche se ci sembra incredibile, non danno una risposta a questo quesito.\nCerchiamo di approfondire l'argomento facendo un esempio concreto. Prendiamo in considerazione uno dei tester più in voga del momento l'AT1000. Pensiamo subito che questo sia un meraviglioso tester e che ci dirà sicuramente tutto quello che vogliamo sapere dei nostri tubi…. Vediamo…… Mettiamo sotto test una valvola sull'AT1000 e leggiamo cosa ci dice…. Durante la prova l'AT1000 ci dice che la corrente di placca è all’80%…. mmmmmm all'80% !?!!!?!! pensiamo un po delusi……. ma questo dato cosa ci dice in realtà…. ci fa realmente capire qual'è lo stato della valvola che abbiamo sotto esame? Dobbiamo davvero essere delusi e scartare questo tubo perché la corrente di placca è all'80% e non al 100%? Eppure l'emissione della valvola è forte….e allora!? che dobbiamo fare?!\nQuando si selezionano e si accoppiano valvole bisogna capire che per fare un buon lavoro, occorre essere in due a sapere cosa fare. Il nostro compito è usare i valori di selezione e fare gli accoppiamenti, mentre se un tubo è buono oppure no dovrebbe dircelo il tester che effettua la misura e ….beh!… l'AT1000, questo non ce lo dice.\nMettiamo ora lo stesso tubo su un Superior Instruments TV-II, l’indicatore punta lontano nella zona verde del quadrante (GOOD), sul Funke W19 l’indicatore dice "20 mA" in piena zona "GUT"…… bene!!!!… pensiamo!!!! Lo strumento infatti ci dice che sono buone a partire da 12 mA. Questo è un risultato chiaro! ci fornisce un’immagine precisa delle condizioni del tubo che stiamo testando..... eppure è lo stesso tubo di prima!….lo stesso tubo di cui eravamo così delusi leggendo: “l’80% del 100%" il risultato che ci aveva fornito l'AT1000!!! .\nFacciamo un’altro esempio, l'AT1000 ci dice che il tubo è al 100%, quindi ora sei felice :-) inserisci la valvola nel tuo amplificatore e dopo 10 ore o subito dopo il riscaldamento del filamento i diffusori fanno: "CRAK, SCHIOKK, FFFFF, BANG”….. bene, sarebbe stato meglio averlo passato attraverso i test di controllo di un Hickok o di un Superior, che avrebbero certamente individuato l'elettrodo in perdita…. ed anche questo l'AT1000 non lo fa.\nOccorre entrare nell'ottica che i tester vintage sono stati progettati e costruiti in un epoca in cui le valvole si usavano quotidianamente in moltissimi ambiti, elettrodomestici, radio, TV etc… e concentrano al loro interno una quantità enorme di esperienza sul campo fatta in quel periodo. Lo so è spiacevole doverlo dire…. ma la mancanza di esperienza alle spalle dei tester moderni genera diversi problemi. Se Hickok aveva scoperto esattamente questa o quella impostazione per scartare una 6SN7 è da ingenui sostituirla con una misurazione della corrente di placca e basta, oppure sottoponendo il tubo semplicemente a dei cortocircuiti. Questi tester moderni vengono pubblicizzati come "IL MEGLIO" per la selezione dei nostri tubi termoionici, ma semplicemente non è così.\nHo imparato negli anni a fidarmi dei risultati di un tester vintage calibrato molto più di quello che dicono i miei tester moderni. Della mia strumentazione, a parte due Tube Tester digitali, fanno bella mostra un Hickok 750, un Superior Instruments TV-II, un Funke W16 e un Funke W19, tutti calibrati con tubi di riferimento e quando uno di questi ultimi dice "Bad tube" o “segnala una perdita”, posso essere certo che il tubo è da scartare.\nAlcuni potrebbero controbattere che ci sono i traccia curve per valvole, uTrace ad esempio. Stessa situazione. Il software di uTrace è molto preciso e, al contrario dell’AT1000, regolarmente aggiornato e può dirci davvero molto sulle caratteristiche di una valvola, tuttavia, anche qui, occorre sapere se ci piacciono i risultati che stiamo leggendo sul tester oppure no.\nLa domanda è: siamo davvero in grado di farlo? non c'è un aiuto per l'utente fornito da chi lo ha realizzato che ci dice se il tubo è buono oppure no e spesso è l’utilizzatore a doversi inventare delle regole autoprodotte per sapere se la valvola è da scartare e tali regole generalmente sono sbagliate. Chiaramente non si ha altra scelta, ma questo non giustifica o migliora la situazione.\nI tester digitali da soli, non riescono a dirci se i tubi che stiamo testando sono buoni o devono essere scartati.\nI tester Vintage professionali sono stati progettati nel periodo in cui le valvole si usavano quotidianamente e sono degli strumenti eccezionali.\nI tubi di calibrazione\nTutti i tester per valvole AC sono strumenti di misura e per far si che siano attendibili nelle loro misurazioni occorre che siano calibrati. Non vi è altro modo per farlo che avere dei tubi di cui si conoscono con esattezza le caratteristiche e regolare il tester in modo che legga bene quei valori.\nRipetendo questa procedura per un numero definito di tubi, si ottiene la calibrazione del Tube Tester.\nE' molto importante che lo strumento misuri in maniera precisa anche la resistenza d'isolamento di ciascun elettrodo perché dev'essere in grado di rilevarne in modo affidabile anche la minima perdita.


Che cos'è Grea. Enciclopedia\nDeterminante, ai fini dello sviluppo del paese, è stata la strada a tornanti costruita negli anni sessanta, che ha potuto dare maggiore visibilità ad un paese quasi isolato e difficilmente raggiungibile dinverno. Essa fu fortemente voluta dallo scomparso Pietro Frescura allora comproprietario della occhialeria Foca, con il diretto intervento dellOn. Giacomo Corona di Erto. Allinizio la sua iniziativa non ebbe il plauso di tutti esisteva ancora una mentalità radicata sulleconomia di tipo agricolo e pertanto la sottrazione di terreno agricolo era vista negativamente. Alcuni proprietari dei fondi, oggetto degli espropri ne erano contrari.\nNel corso degli anni, a seguito dei danni provocati ad oltre 100 abitazioni di Vallesella, da parte del lago artificiale Centrocadore, una parte del paese fu ricostruito sui primi tornanti della strada che porta a Grea. I danni in questione, a differenza del Vajont, si limitarono solo allabbattimento delle abitazioni vicino al lago.\nNel periodo della prima guerra mondiale, nel libro: "Dalle Dolomiti al Grappa" edizioni DBS, il paese di Grea appare nitidamente sullo sfondo duna foto della stazione di Calalzo, appena abbandonata dalla IV armata italiana. Nella sua ritirata, dopo lo sfondamento di Caporetto, lesercito italiano, la mattina dell8 novembre 1917 faceva saltare il ponte sulla Molinà. Allarrivo del nemico, gli italiani facevano saltare il deposito di munizioni in località Gei ed incendiavano i depositi militari di Calalzo, per non lasciare del materiale al nemico. Alcuni cannoni venivano abbandonati e frettolosamente distrutti a Pian di Noai, altri gettati nel burrone della Molinà.\nDopo loccupazione gli austriaci requisirono parte del bestiame ad una popolazione con gravi problemi di approvvigionamento, tanto che la gente più povera moriva di fame e di malattie. La carenza di cibo provocherà un forte aumento dei decessi tra i bambini e gli anziani. I greolini, a differenza dei cortinesi erano per lItalia e solo pochi capi-famiglia collaborarono con il nemico.\nA complicare le cose, nel 1918 arriverà la Spagnola. Si trattava di una febbre di origine virale, che provocherà in tutto il mondo 50 milioni di morti. Solo in Italia i decessi tra soldati e civili, provocati dallepidemia, saranno tra le 300 e 700 000 unità. Linvasore, dopo leuforia dei primi mesi, a partire dalla primavera del 18 non ebbe più nulla da depredare, andava nei campi a dissotterrare patate crude o si cibava con bacche e radici. Anche in Austria la popolazione civile non aveva di che sfamarsi e cominciavano le prime rivolte a Vienna e nelle principali città dellImpero Asburgico. Nellestate del 1918, dopo la disastrosa battaglia del Solstizio sul Piave 15-22 giugno 1918, ai soldati austro-ungarici venivano assegnati due etti di pane al giorno e due etti di carne alla settimana, tanto è che più che i cannoni poté la fame e la malaria sul fronte sud del Piave. Solo nel novembre 1918, con la vittoria italiana sullAustria, arriveranno le prime truppe italiane a portare conforto e generi alimentari ad una popolazione sfinita e allo stremo delle forze. Il monumento ai caduti a fianco della chiesa riporta i nomi dei soldati caduti sulle Tofane, sul Monte Grappa e sulla linea del Piave. Sul Monte Grappa, il 16 giugno 1918, durante la battaglia del Solstizio, cadde il ten. Giuseppe Frescura medaglia dargento al valore militare, sepolto nellOssario edificato in cima al Grappa, a fine guerra e che contiene i resti di oltre dodicimila soldati.\nNegli anni 1920-1930 molti greolini abitanti di Grea emigrarono oltreoceano, la maggior parte di essi rientrarono, acquistando terreni e fabbricati, con i soldi risparmiati in lunghi anni del lavoro allestero. Alcuni scelsero di emigrare in Francia solitamente antifascisti, Germania, Belgio e Lussemburgo. In questi ultimi paesi europei trovavano lavoro nei cantieri, in miniera o nei campi. Dopo laccordo damicizia tra la Germania nazista di Hitler e lItalia fascista di Mussolini anno 1936, la Germania richiese più volte manodopera stagionale, per la raccolta nei campi solitamente patate. Diversi greolini vi aderirono, per necessità economiche. Fu la prima volta che chi abituato ad unagricoltura di tipo arcaico, si accorse che in Germania cera una società moderna e meccanizzata. In poche parole, nonostante la chiassosa propaganda del Regime, lItalia era ancora un Paese arretrato, la cui economia si basava quasi essenzialmente su unagricoltura da fine Ottocento e con unindustria quasi inesistente.\nDopo lo scoppio della seconda guerra mondiale, la caduta del governo di Mussolini luglio 1943, la fuga del re a Brindisi e successiva formazione della Repubblica Sociale Italiana; nella parte finale della guerra, Grea, come tutto il Cadore, lAlto Adige e Friuli, fu sottratta allItalia e divenne parte integrale del III Reich Tedesco, sotto la giurisdizione diretta del Gauleiter del Tirolo Franz Hofer, alle dirette dipendenze di Hitler ed Himmler. Persino i francobolli italiani non erano accettati nella corrispondenza e gli uffici postali avevano lobbligo di non obliterare ciò che non fosse conforme alle tariffe del Reich.\n2. Resistenza partigiana\nL11 settembre 44, un abitante di Grea, tale Guglielmo Frescura detto "Memi", mentre saliva il sentiero da Vallesella verso il paese, durante una rappresaglia tedesca da parte della Wehrmacht, fu mitragliato e rincorso per essere eliminato. Ferito gravemente ad una gamba e nascosto dietro ad un tronco dalbero, si salvò solo perché, grazie alla propria conoscenza del tedesco, riuscì a gridare ai soldati di essere un semplice civile e non un ipotetico partigiano. Nello stesso episodio, tra le vittime ci furono anche una donna le sue figlie, raggiunte dalle pallottole, mentre stavano pacificamente lavorando i campi. I morti della rappresaglia tedesca sopra Vallesella furono sei. Il mese dopo, il 25 ottobre 1944 a seguito della delazione di una spia Ucraina i tedeschi impiccheranno a Domegge, agli alberi di fronte alla chiesa, Renato de Bernardo e Duilio Cian di 17 anni. Un altro partigiano, Renato Frescura anche questultimo di Domegge, per non cadere vivo in mano ai tedeschi, preferirà attaccarsi ai fili 5000 volt di una cabina di trasformazione di corrente.\nNello stesso giorno della strage di Vallesella, l11 settembre 1944, il partigiano Alfredo Frescura classe 1925, assieme ad alcuni compagni nei pressi di Laggio catturava dopo un breve conflitto a fuoco lintera guarnigione tedesca di Col Piccolo.\nI 26 soldati tedeschi in maggioranza altoatesini e austriaci venivano trasferiti a Pian dei Buoi. Alfredo Frescura che come nome di battaglia si faceva chiamare Tito si occupò direttamente della loro custodia. Dopo alcune settimane i prigionieri vennero trasferiti al passo Mauria, consegnati alla brigata partigiana Osoppo, che successivamente li liberò. Al momento del commiato sul Mauria, gli stessi tedeschi ringraziavano il partigiano greolino per lumanità e il rispetto loro prestato nelle due settimane di prigionia, tra i monti. Una differente risposta, alla ferocia con cui i tedeschi usavano trattare i partigiani solitamente venivano impiccati dopo essere stati torturati e la popolazione civile, a cui bruciavano le abitazioni o sparavano contro senza riguardo come a Vallesella.\nVanno ricordati anche tutti quei civili del paese che rischiando la propria vita, si dedicavano alla consegna, camminando sui sentieri di montagna e con la gerla, derrate alimentari e generi di conforto ai partigiani. Tra essi va menzionato Giuseppe Frescura Geremia, zio dellAlfredo, che in condizioni climatiche spesso sfavorevoli in inverno, recapitava generi alimentari ai partigiani, nascosti nei boschi. Un atteggiamento propositivo lo ebbe Luigi Frescura Geremia, il quale come interprete tedesco, ebbe più volte loccasione di salvare operai italiani occupati presso officine della Todt, evitando loro il trasferimento a Mauthausen campo di sterminio, a seguito di manchevolezze ritenute gravi dalle disposizioni delloccupante, in tempo di guerra.\nAlla Todt lavoravano molti giovani che dopo la caduta di Mussolini e il dissolvimento dellesercito italiano 8 settembre 1943 volevano evitare di andare nella Repubblica Sociale Italiana o cercavano scampo dallinternamento in campi di prigionia tedeschi. Per molti giovani greolini il dopo 8 settembre 43 fu un dramma, in quanto costretti spesso a fuggire nei boschi e il dovere nascondersi per non venire reclutati forzosamente dai tedeschi o dai fascisti.\nPer i tedeschi, gli italiani erano solo lavoratori che dovevano asservire alla mancanza di manodopera, dovuta ai milioni di soldati tedeschi che operavano sul fronte Occidentale od Orientale, nel vano tentativo di fermare lavanzata russa. Il ministro degli armamenti Abert Speer, succeduto a Todt morto in uno strano incidente aereo, riuscì ad incrementare la produzione di armamenti, nonostante i bombardamenti americani e per farlo fece uso di manovalanza civile o dei nostri prigionieri internati in Germania, trattati come schiavi e debilitati dalla carenza di cibo. Dopo il 1943, diversi giovani del paese furono aggregati alla Todt, mandati nella zona tra Castellavazzo e Longarone a scavare trincee e gallerie nella roccia. In quel periodo a comandare le truppe tedesche in Italia era il generale Rommel poi costretto al suicidio da Hitler. Egli conosceva molto bene la zona di Longarone, in quanto nella prima guerra mondiale, ancora giovane tenente con pochi uomini, proveniente dalla valle Ertana ed attraversato di notte il Piave, aveva conquistato il paese, catturando quasi 10 000 prigionieri italiani della IV armata in ritirata. Con il trasferimento di Rommel in Francia a costruire il vallo Atlantico, in Normandia, anche i lavori di trinceramento tra il Piave e Castellavazzo furono bloccati.\nNel 1944 durante una retata, migliaia di civili furono incolonnati sulla statale 51 dAlemagna e fatti sfilare nella caserma di Tai, davanti ad una spia italiana incappucciata per non farsi conoscere, che decideva della vita o della morte di chi gli passava davanti. Diverse persone furono arrestate, torturate e finirono in campi di sterminio, per non farvi più ritorno. Nessun abitante del paese fu trattenuto dai nazisti, Calalzo ebbe meno fortuna.\nAl di là delle poche spie cadorine che attraverso la loro delazione fecero condannare a morte diverse persone molte delle quali passarono per il campo di concentramento di Bolzano, va ricordato che alcuni bellunesi, appartenenti ai comuni confinanti con lAlto Adige, reclutati sotto il III Reich si specializzarono nella tortura dei prigionieri che morivano spesso durante gli interrogatori. Personaggi, che a guerra finita generalmente scapparono in Argentina o nei Paesi dellAmerica Meridionale e non fecero più ritorno in Italia, per paura delle ritorsioni dei parenti delle vittime.\nMolti criminali si imbarcarono da Genova, con passaporti falsi. In tale contesto, a ragione o torto è stato fatto spesso il nome della Chiesa. Un ruolo non secondario lo ebbe Francisco Franco dittatore della Spagna sino al 1975, presso il quale trovarono rifugio personaggi come il croato Ante Pavelić accusato del genocidio di 500 000 persone.\nMolti soldati mandati trionfalmente a combattere in Russia dove il corpo di spedizione italiano ebbe 80 000 morti e dispersi, non fecero più ritorno. Quella che doveva essere una passeggiata, secondo la propaganda fascista, dimostrò che nonostante leroismo dei nostri soldati, era difficile affrontare il terribile inverno russo ad una temperatura di 30 gradi sotto zero, con scarpe di suola in cartone, indumenti estivi e pochi mezzi meccanizzati. Non a caso i russi, durante lo sfondamento di Stalingrado, attaccarono di proposito le impreparate truppe italiane e rumene, consapevoli di potere contare sullinadeguata preparazione del nemico. Tra il Volga e il Don si consumò la tragedia del nostro esercito, una marcia forzata a piedi, con i russi ben equipaggiati che attaccavano i nostri soldati in ritirata. Chi si fermava moriva in pochi minuti, fame e congelamento ovvero gangrena agli arti inferiori o alle parti esposte freddo.\nTra i pochi superstiti che poterono rientrare ci fu Aldo Piazza poi gestore del bar centrale, il quale come molti altri, rientrò furtivamente al confine, in un treno oscurato, poiché la propaganda fascista non voleva far sapere agli italiani, che quella che veniva annunciata come una vittoria, si trattava invece di una sconfitta che vedeva il rientro di pochi soldati feriti, congelati e depressi. Lordine delle autorità era di mascherare la reale portata della sconfitta per non deprimere ulteriormente la popolazione già sfiduciata a causa delle distruzioni di molte città e zone industriali da parte dei bombardieri americani. A ciò si aggiungeva la prostrazione per la penuria di generi alimentari.\nI russi ebbero quasi 20 milioni di perdite umane e quindi la loro reazione fu durissima nei confronti dei prigionieri italiani, alcuni dei quali tornarono a casa negli anni cinquanta; ma la maggior parte morirono di stenti e malattie nei gulag della Siberia o a Stalingrado o Leningrado S.Pietroburgo, nella ricostruzione delle città distrutte.\nLeconomia di inizio Novecento era impostata sulla pastorizia, allevamento di bestiame e coltivazione di piccoli appezzamenti di terra, seminati prevalentemente a sorgo, patate e canapa da fibra. In paese non esistevano ancora fabbriche di occhiali. Qualcuno più fortunato andava a lavorare alla Lozza oggi assorbita dalla De Rigo, alla Fedon o alla Carniel, poi fallita e rilevata dal com. Guglielmo Tabacchi che la chiamò Safilo.\nNel 2009, causa una cattiva gestione con un forte debito oltre 500 milioni di euro ed una diminuzione del fatturato, la Safilo è stata salvata dal fondo dinvestimento olandese Hall che ha ripianato i debiti le ha assicurato un futuro industriale.\nDopo gli anni cinquanta si andò sviluppando lindustria dellocchiale anche a Grea e gradualmente lallevamento di bestiame e la coltivazione dei campi vennero a meno. Alla fine degli anni ottanta ormai nessuno allevava più bestiame ad uso familiare. Sorsero le prime fabbrica per la lavorazione della celluloide e trasformazione del prodotto, in occhiali. La Foca arrivò ad oltre 100 operai, altre fabbriche artigianali sorsero ben presto: la Tonda Felice poi trasferita a Subiaco vicino a Roma, la Iom di Frescura e Marini, la Foves di Frescura e Merotto, la Oam di De Carlo Virginio.\nLindustria degli occhiali a partire dallinizio anni duemila è andata progressivamente in crisi, causa la forte concorrenza cinese ed orientale in genere. Salvo i quattro colossi mondiali, cè stata un calo occupazionale generalizzato, nel settore dellocchialeria, che ha portato ad una diminuzione della popolazione di Grea. Le difficoltà dellocchialeria, con la chiusura di ulteriori laboratori e piccole fabbriche si è accentuata nel 2008, a seguito della crisi finanziaria mondiale, partita dagli Usa e che ha colpito ancora più drasticamente lesportazione e il consumo interno.\n4. Siti di particolare interesse\nVicino al campanile e verso il lato sud-est, fino alla fine del Settecento si trovava il cimitero del Paese. Con leditto di Napoleone esso fu successivamente trasferito fuori dal Paese, a qualche centinaia di metri a nord-ovest della chiesa.\nChiesa di SantAntonio, costruita nel bosco a pochi passi dal paese fu edificata con le rimesse degli emigranti e coi proventi raccolti grazie alla tradizione del maiale di S. Antonio, ovvero un maiale che in tempi passati veniva allevato dal paese e il cui ricavato servivano per costruire la chiesa.\nValle di Bieggia. Un tempo si trattava di una valle adibita al pascolo, venute a meno tale scopo, vi cresce ora un bosco di conifere e vi è stato edificato un tiro a segno.\nPiazza IV Novembre, caratteristica per la sua fontana che serviva allabbeveraggio del bestiame e lapprovvigionamento dellacqua per usi domestici, visto che al tempo non cera lacqua in casa.\nCome in molti paesi di montagna esistono dei cognomi predominanti. Essi sono: Frescura, De Carlo e Piazza. Il cognome Frescura è tipico del paese e viene più volte citato nel "Laudo di Grea" scritto attorno al 1600, quando i rappresentanti del paese approvarono un regolamento riguardante i pascoli, il bestiame, le proprietà e i confini, con lestensione di pene pecuniarie nei confronti di coloro che non rispettavano le regole contemplate nel citato Laudo. In pratica si trattava di regole che obbligavano i paesani allora tutti agricoltori ed allevatori di bestiame ed ovini ad avere un comportamento corretto nei confronti degli altri, per evitare sconfinamenti e il libero arbitrio senza regole, a scapito della comunità.


il manifesto del 09.06.2015 - il manifesto\nDuemilacinquecento migranti trasferiti verso le regioni del nord. Salvini soffia sul fuoco: «Occuperemo le prefetture». Le minacce secessioniste di Maroni, Toti e Zaia non fermano i piani del governo. Renzi promette contributi ai Comuni che accoglieranno i profughi e apre un nuovo fronte con Bruxelles\nIl solito affondo di Maroni & Co. scatenta una polemica odiosa sulla pelle dei migranti. I presidenti di tre regioni governate dal centrodestra (Lombardia, Veneto e Liguria) minacciano una cosa impossibile da realizzare: il taglio dei fondi ai comuni che accettano il piano di accoglienza profughi del Viminale. Matteo Salvini ipotizza addirittura l'occupazione delle prefetture e il presidente del Consiglio prova almeno a rispondere per le rime. Nel frattempo i migranti continuano a sbarcare sulle nostre coste e non si è ancora spenta l'eco di Mafia Capitale\n1.360 migranti trasferiti a Nord, seguiti oggi da altri 1.150. Ma si riapre lo scontro con Bruxelles\nChiamparino: «Speculazioni e falsità, il governo li ignori»\n«La politica aiuti le proprie comunità a capire che accogliendo i profughi svolgono una funzione di alta qualità morale»\nPrefetti boicottati, verso l’impasse. Domani il vertice\nIl siciliano Crocetta: accogliere è un dovere\nSull'isola il 20% dei migranti. Il sindaco Orlando: mancanza di umanità\nI 1.087 partecipanti erano in gran parte giovani e solo per il 40 per cento lavoratori con contratto a tempo indeterminato. Dalla due giorni dei Frentani si esce con tante idee e proposte. Dal reddito di dignità all’occupazione delle case sfitte. Ora la sfida è declinare e lanciare le campagne sul territorio\nL’assessora Danese: «Mai più la tecnica sopra la politica»\n«Affidamenti diretti e ghetti etnici, i nemici di Roma. Su casa, profughi e rom stiamo cambiando tutto, non ci fermate»\nBuzzi: la corruzione? «Solo il 3 per cento»\nIl fondatore della 29 giugno ai giudici: Carminati «una brava persona. Faceva promozione». Per le cooperative in arrivo il commissariamento\nReddito di cittadinanza, oggi Boeri al senato\nOggi il presidente dell'Inps ascoltato dalla commissione lavoro: parlerà anche delle coperture. Domani sarà alla camera. Ma per Renzi si tratta di «una riforma incostituzionale e non di sinistra»\nPresentato a Roma il «Rapporto sullo stato sociale 2015». Sanità, scuola, pensioni, lavoro: l’analisi critica delle politiche di Renzi giunti al settimo anno di austerità devastante. Le ragioni economiche, politiche e costituzionali per considerare il reddito minimo un diritto fondamentale. Al contrario di quanto pensa Renzi\nIl nuovo fenomeno dei "buoni lavoro": i lavoratori con contratto voucher sono passati da 25 mila a 1milione. Nelle comunicazioni del Ministero di Poletti l’incidenza dei contratti a tempo indeterminato resta limitata: solo il 13%. Il lavoro in realtà è sempre più precario e il 18% dura un solo giorno\nMetalmeccanici, si va verso la rottura\nFca e le mille assunzioni Poco Cassino, niente Pomigliano\nA 11 giorni dallo spot elettorale con Renzi, il numero si ripete. Tocca ad Altavilla, numero 2 papabile per la successione, spiegare ai sindacati del Sì i nuovi progetti: 2/3 dei posti a Melfi, il resto per i motori\nSel e sindacati contro il Daspo ai 600 lavoratori licenziati da Expo\nUna vicenda su cui il Governo vuole tenere il silenziatore e che chiama in causa direttamente il ministero degli Interni di Angelino Alfano\nTorna lo Sherwood Festival\nDal 10 giugno al 18 luglio allo stadio Euganeo\nNon è un paese per gente istruita. Fra gli ultimi per la spesa, docenti malpagati e molti abbandoni\nGysi lascia «ai giovani» e indica la via dell’alleanza\nPasso indietro del leader storico della Linke: «Il ruolo di eterna opposizione non serve, il nostro obiettivo deve essere andare finalmente al governo»\nDresda, bene le sinistre. Ma è exploit di Pegida\nIn Sassonia la Cdu scende e perde gli alleati. Al ballottaggio fra un mese con le sinistre unite. Il partito euroscettico e xenofobo festeggia il suo 10 per cento\nVoto storico, il Partito democratico del popolo vola al 13,1% e gela i piani di super-presidenzialismo. La soddisfazione dello «Tsipras turco», il leader dell’Hdp Demirtas: «È un successo degli oppressi e degli emarginati». L’Akp del presidente conta i danni e prepara la «grande coalizione»\nPkk-Ankara, 35 anni di guerra e pace\nTra i vincitori delle elezioni turche c’è un innominabile, è il prigioniero Obdullah Ocalan\nZiya Pir, deputato del partito di sinistra filo-kurdo e nipote di uno dei tre fondatori del Partito dei lavoratori kurdi (Pkk): «Effetto Rojava sul voto: le armi del presidente hanno ucciso bambini kurdi a Kobane»\nG7: la Grecia monopolizza l’attenzione\nObama fa pressione sugli europei, Juncker accusa Tsipras di essere un "bugiardo", la crisi greca resta al centro, forse mercoledi' nuovo incontro a Bruxelles. Qualche promessa sulla lotta al riscaldamento climatico, primo argomento in agenda, in vista della Cop21 di Parigi a fine anno. Ucraina: l'occidente ingiunge alla Russia di rispettare Minsk, in caso contrario continueranno (o aumenteranno) le sanzioni. Incoraggiamento alle donne imprenditrici\nIl governo pronto a rendere disponibili 26 milioni dollari per combattere la campagna di boicottaggio e sanzioni contro Israele per le sue politiche di occupazione e per la negazione dei diritti dei palestinesi. Per diversi ministri il Bds sarebbe «un nuovo antisemitismo». Scende in campo anche il miliardario americano Sheldon Adelson, uno stretto alleato di Netanyahu.\nCorte Suprema conferma frustate e carcere per blogger Badawi\nI massimi giudici confermano la sentenza nei confronti del saudita "colpevole" di aver criticato le autorità. «Agghiacciante» il commento di Amnesty\nEquitalia bussa alle porte della storica istituzione culturale. Lo spettro della chiusura mette a rischio l'immenso patrimonio librario, già disperso in molte sedi\n«Comune», il nuovo volume di Pierre Dardot e Christian Laval per la casa editrice DeriveApprodi. Una straordinaria ricostruzione filosofica di un concetto declinato però come un potere istituente da veicolare attraverso il diritto. E non come obiettivo e pratica all’interno di una trasformazione del rapporto sociale capitalista\nLo scrittore viennese Robert Seethaler, già ospite in maggio al Salone di Torino, parla del suo ultimo romanzo uscito per Neri Pozza, «Una vita intera»: un confronto simbolico ed esistenziale con i paesaggi di montagna\nLa scrittrice nigeriana Lola Shoneyin sarà ospite il 16 giugno al Festival internazionale delle Letterature di Roma. Leggerà alcuni suoi testi inediti\nLe vie del Cinema, Cannes sbarca a Roma e Milano\nUna selezione di opere dalla Croisette arriva nella Capitale dal 10 al 15 giugno e nel capoluogo lombardo dal 12 al 18\nMarilyn Manson, il diavolo rock ora veste Prada\nLa star americana sul palco del festival svizzero di Caribana, stretto fra l'ambizione di uno status classico e la concorrenza delle nuove leve del metal\nNetflix prova la rivoluzione del palinsesto\nA ottobre arriva anche in Italia il colosso web americano e intanto mutano le strategie dei broadcaster con servizi che combinano, rete, telefonia e contenuti\nLa lingua dimenticata che muove le montagne\nCapitalismo e sentimenti, come cambiare senza distruggersi? Jia Zhangke racconta in «Mountains May Depart»le trasformazioni della Cina immaginando i conflitti futuri. In gara sulla Croisette, arriva ora nel cartellone di Cannes a Roma e a Milano. Intervista al regista\nIl cibo al popolo\nArgentina e Venezuela al centro della 39ma conferenza della Fao, l’Organizzazione delle Nazioni unite per l’agricoltura e l’alimentazione, in corso a Roma fino al 13 giugno. La Fao ha riconosciuto i progressi compiuti da 15 paesi nella lotta alla malnutrizione, ma Buonos Aires e Caracas hanno ricevuto un premio\nMessico, elezioni: il Pri verso la maggioranza assoluta\nChe significa quel «teneteveli», rivolto non solo a Italia e Grecia, Sicilia e Puglia, ma a Libano, Giordania, Turchia, Egitto, che di profughi ne «ospitano» milioni?\nil manifesto del 09.06.2015


Confermata l’edizione 2020 dell’Ancona Jazz Summer Festival - Ancona Notizie\nAlmeno 8 gli eventi in programma tra il 9 luglio e il 15 agosto\nL’estate anconetana scalda i motori e lo fa a ritmo jazz. L’associazione Spaziomusica conferma infatti, con grande entusiasmo, l’Ancona Jazz Summer Festival anche per quest’anno. La storica kermesse, giunta alla diciassettesima edizione (ma sono 46 gli anni di attività dell’associazione), tornerà per il 2020 con quattro concerti alla Mole Vanvitelliana di Ancona, dal 16 al 19 luglio, una sonorizzazione al Canalone della Mole, l’1 agosto, e tre concerti alla Terrazza Moroder – 9 e 23 luglio, 15 agosto (è possibile che si aggiungano altre date) – con artisti della scena jazz marchigiana per valorizzare i talenti locali.\n“Siamo felici di ripartire, la musica è il nostro motore e, ne siamo convinti, anche quello di tante persone. Presentare questa edizione del festival, dopo un periodo così buio, è per noi un piacere ancora maggiore, una conferma che non poteva mancare – spiegano Giancarlo Di Napoli e Massimo Tarabelli di Spaziomusica – Tutto ovviamente avverrà nel rispetto delle norme di contrasto al Covid-19, con il mantenimento delle distanze di sicurezza, l’adozione di dispositivi di protezione, la sanificazione delle aree, gli ingressi controllati agli eventi e l’acquisto dei biglietti on line per evitare code al botteghino. Ognuno potrà acquistare comodamente online il proprio posto e presentarsi all’ingresso direttamente con il titolo. Il nostro pubblico potrà godere di ottima musica in tutta sicurezza. Abbiamo inoltre pensato, visto il difficile momento economico che tutti stiamo vivendo, di calmierare i prezzi delle serate, per dare davvero a tutti la possibilità di assistere a un concerto a fronte di un modesto impegno economico”.\nIl programma del festival è stato rimodulato a causa dell’emergenza, ma si preannuncia comunque ricco e interessante, all’insegna, come la tradizione di Ancona Jazz vuole, della ricerca e della sperimentazione. “Durante il lockdown non abbiamo di certo smesso di lavorare ai nostri progetti, ascoltare musica, confrontarci con gli artisti, accogliendo le loro difficoltà, e con gli altri organizzatori. In questo momento storico stiamo tutti facendo i salti mortali per confezionare festival di qualità. Ma non abbiamo mai pensato di rinunciare. Le nostre serate della Mole vedranno sul palco artisti di primo piano della scena jazz italiana, con progetti intriganti e di piacevolissimo ascolto. Omaggeremo, in modo speciale, i grandi del passato, come Charlie Parker, Dexter Gordon eBlossom Dearie – proseguono gli organizzatori -. Alla Terrazza Moroder abbiamo invece guardato ai nostri artisti marchigiani, per dare un segnale in questo momento difficile, offrendo loro un palco al quale siamo da sempre molto affezionati, per esibirsi e incontrare di nuovo, finalmente, il pubblico. Come abbiamo sempre fatto, continuiamo a investire su Ancona, sulla nostra regione e sui talenti da valorizzare. Come d’abitudine lì si ascolterà musica dopo aver cenato con le specialità che la Cantina ha in serbo”.


Blog | Consulenze Pedagogiche\nFormazione sulle emozioni\nFormazione sulle fiabe\nGenitori separati Ravenna e dintorni\nOggi le famiglie cosidette allargate sono sempre più numerose..ma prima che molte famiglie possano dirsi tali, si devono considerare delle criticità che cominciano ad apparire quando per esempio, l’ex coniuge deve comunicare all’ex marito o all’ex moglie della presenza della nuova compagna o del nuovo compagno e dei relativi figli presenti.\nMolti, nel tentativo di “tutelare” i figli, soprattutto se minori, decidono di posticipare( di molto) la comunicazione, pensando erroneamente, che i bambini non debbano sapere per non subire traumi.\nAllora mi chiedo:” è più traumatico per un bambino sapere che c’è un’altra persona (con relativi figli) nella vita di mamma e papà o è meglio che il figlio o i figli vivano nella non conoscenza di ciò che accade attorno a loro”…\nMolti sono sicuramente i punti di vista, ma ciò che conta è che tutto il sistema famiglia trovi la serenità (e questo dipende dagli adulti).\nUn bambino quando viene accolto ed integrato nelle nuove famiglie di cui fa parte, e lì ha buone relazioni, allora il sistema funziona.\nUn bambino che non sa come stanno le cose spesso lavora di fantasia, tra cui l’essere abbandonato o essere escluso. Affinché questo non avvenga è meglio spiegare con parole adatte alla sua età e con calma ciò che succede.\nIl bisogno di rassicurazione è tra i più importanti da considerare. Rassicurare che l’amore per i figli non verrà mai meno è indispensabile..\nSuggerisco sempre di non nominare i figli di nuove famiglie “fratellastri”che ci ricordano le più brutte trame di favole poco educative..\nchiamiamoli per nome e loro saranno felici…\n“Abbiamo bisogno di Verità, di concretezza, di Amore”.\nBambini provocatori/oppositori: come comunicare senza configgere\nUna mamma, un papà, un insegnante, un educatore che ha a che fare con bambino oppositore/provocatore, prima o poi finisce con esprimersi con le seguenti parole:” non lo sopporto più”, “mi fa perdere la pazienza”, “cerca continuamente il litigio”, “è un tiranno, fa quello che vuole e non ascolta nessuno”…\nIl bambino oppositore/provocatore continua e continuerà a provocare, perché è l’unico modo che conosce per ottenere attenzione da parte del mondo adulto. Nella sua mente, entra spesso questo pensiero: “visto che provocando, ottengo attenzioni, meglio per me continuare a provocare. Se non lo facessi, nessuno mi darebbe le attenzioni di cui ho bisogno”.\nLa domanda allora è: “esiste un modo alternativo per comunicare in maniera efficace con questi bambini senza configgere necessariamente?”\nComunicando in maniera rispettosa, ascoltando le reali esigenze del bambino e instaurando quella relazione di fiducia che permette al bambino stesso di raccontare di sé senza essere giudicato…\nNon esiste un bambino o dei fratelli con problemi!\nEsiste una famiglia (anche con mono genitore), che spesso vive qualche disagio nella relazione tra i componenti.\nA volte sono delle semplici difficoltà di tipo organizzativo, come ad esempio il momento della cena o della nanna; a volte ci sono difficoltà di gestione dei figli: non si conosce bene il proprio stile educativo o ci si mette in crisi sullo stesso. Molte volte ci sono visioni educative diverse tra i coniugi, o anche con i nonni o con la baby sitter….tanti possono essere i motivi per provare disagio in famiglia.\nQuello che è importante è considerare la famiglia come un sistema, dove tutti i componenti devono crescere, stare bene ed essere felici.\nLaddove può emergere una criticità, si valuta tutti i componenti della famiglia, le logiche relazionali, la loro comunicazione.\nOgnuno di noi, per stare bene, deve sentirsi integrato nel sistema famiglia, voluto dal sistema famiglia, Amato dal sistema famiglia.\nTutti noi nasciamo figli, figli di genitori. Ad un certo punto della vita possiamo scegliere se diventare genitori di altri figli.\nQuesta è in sintesi la storia dell’umanità. La differenza è nella consapevolezza di vivere questo ruolo: in altre parole, conosciamo il nostro stile educativo e comunicativo? Le nostre azioni educative e non, sono consapevoli o casuali?\nCi sono sostanzialmente due filoni di pensiero: coloro che pensano che educare sia un gesto spontaneo, casuale e che non servano insegnamenti e coloro che invece pensano che si possa educare con metodo e consapevolezza finalizzati a far crescere il proprio figlio in maniera sana e armonica.\nIl mio ruolo è quello di “sedermi a fianco del genitore / genitori, osservare ciò che accade, ascoltare attivamente e condividere pensieri e riflessioni che possono essere utili alla crescita del bambino”..\ndaftar beasiswa online su Home


Strabologna ? Vivicittà 2012 - YouReporter.it\nBologna (Emilia-romagna) - 5 Aprile 2012\nStrabologna ? Vivicittà 2012\nL'edizione numero 33 si presenta ai nastri di partenza con una settimana di anticipo, con il rinnovato supporto di Vodafone Italia.\nL'anteprima ai Giardini Margherita il lunedì di Pasqua è una novità assoluta.\nIl giorno 9 Aprile UISP dedica una giornata di sport e solidarietà al progetto educativo di A.I.A.S. Bologna Onlus (la costruzione di Laboratori polifunzionali per giovani disabili "Officina dei Ragazzi") con un programma denso di iniziative: competitive e non. Maratone podistiche e con i pattini, un altro circuito riservato a camminatori, podisti e famiglie che vorranno donare 1? per ogni chilometro percorso.\nA fare da contorno a tutto ciò prove di Nordic Walking o baseball per non vedenti, per fare sport da un'altra prospettiva; la Conad Biancoblù sarà presente con alcuni suoi giocatori sul campo sportivo dei giardini con i ragazzi della Emil Banca Fortitudo Over Limits di Marco Calamai e dei corsi di Volley Insieme per un pomeriggio davvero insolito.\nNella mattinata anche due opportunità per correre o camminare in resa salute e quindi alla propria velocità di passo (attraverso un test gratuito promosso da UISP) o in piazzale Jacchia per la prima volta a Bologna "Run & Health" a partire dalle ore 10,30 (consigli per una sana alimentazione e corso per la corsa il menu dell'evento nell'evento).\nSmaltite le colombe, appuntamento in Piazza Maggiore per il fine settimana successivo.\nSabato 14 mattina i Bradipi coinvolgeranno l'Assessore Rizzo Nervo, Renato Villalta, Renato Albonico e tutti coloro che vorranno provare a tirare a canestro in carrozzina. Nel pomeriggio esibizioni, spettacoli ed il Parkour in Piazza Nettuno.\nLa domenica 15 Aprile alle ore 10,30 è prevista la partenza della camminata ludico-motoria più partecipata di Bologna. Ai nastri di partenza il Sindaco, l'Assessore Luca Rizzo Nervo, i campioni di casa UISP Martina Grimaldi e Marco Orsi, oltre che il boxer Simone Rotolo.\nIl via sarà dato, come da tradizione, da Maurizio Cevenini oltre che dai microfoni del GR1-Rai: migliaia di atleti in moltissime città in Italia e all'estero partiranno in contemporanea, messaggeri dei valori di pace e solidarietà.\nParteciperanno anche, con capofila Andrea Brogioni (vice allenatore nazionale maschile di volley), i ragazzi e le ragazze di Abbasso L'Abbandono: Giovani in Movimento!, progetto di contrasto all'abbandono adolescenziale della pratica motoria promosso in questi mesi da Comune di Bologna, Ausl, Uisp e Liceo Galvani!.\nLa festa non finirà con i tre differenti percorsi della camminata, personalizzati con i totem in dialetto di Succede Solo a Bologna (che il sabato propone la seconda edizione di Fotorama, caccia al tesoro fotografica), ma nel pomeriggio due spettacoli assolutamente esclusivi allieteranno la Piazza.\nLa Ricordi Music School di Milano (orchestra under 13 di oltre sessanta componenti) accompagnata dall'arpista di spicco italiana più eclettica e geniale, Cecilia Chailly, si esibirà in un concerto memorabile.\nInoltre saranno protagonisti della piazza i ragazzi del C.E.P.S. di "Officine Creative" con uno spettacolo di danza, diretto e curato da Paola Palmi.\nSi rinnova poi per il settimo anno l'appuntamento con StraBologna Scuole Gran Prix Emil Banca, occasione per muoversi e divertirsi per gli alunni per le scuole di Bologna e Provincia, per i genitori, i nonni, gli zii e gli insegnanti che si aggiudicheranno il premio per la Scuola che ha partecipato con il maggior numero di iscritti alla manifestazione.\nCome ormai tradizione, inoltre, il sabato pomeriggio si terrà il Trofeo Pessarelli, gara competitiva per bambini e ragazzi dai 6 ai 16 anni che si svolgerà in circuito intorno al crescentone e nelle zone limitrofe a Piazza Maggiore.\nQuesto in estrema sintesi è solo una parte del programma che il Comitato Organizzatore di StraBologna-Vivicittà (quest'anno arricchitosi di associazioni e partner) ha pensato ed organizzato in collaborazione con importanti sponsor.\nUno su tutti: Vodafone. Abbiamo raccolto dichiarazione di Marco Ferrero, Direttore Regione Nord Est dell'azienda.\n"Siamo lieti di essere anche quest'anno partner della Strabologna, uno degli appuntamenti più sentiti in città. Bologna è per Vodafone una città molto importante, dove siamo presenti con una delle sedi più grandi a livello nazionale con oltre 400 dipendenti e per cui abbiamo ideato un programma completamente dedicato chiamato "Vodafone Loves Bologna" che include un insieme di attività dedicate ai Clienti, come tariffe ad hoc ma anche il supporto alla Virtus Pallacanestro e al Bologna Calcio, ed iniziative destinate alla collettività come il restauro del Lampione di Piazza Nettuno"\nTre quindi i concetti chiave di questa manifestazione: promozione della salute attraverso il movimento e contrasto all'abbandono sportivo ? solidarietà ? promozione di Bologna, del dialetto e delle sue bellezze!\nUn testimonial d'eccezione, anche se per questa volta a distanza, sosterrà la manifestazione: Andrea Mingardi.\nSe tutto questo non bastasse segnaliamo l'adesione dei Panificatori bolognesi al progetto A.I.A.S., per tre giorni si potranno gustare specialità locali per contribuire alla raccolta fondi.


Ti muovi facilmente, non inquini, ottimizzi i tempi. Sempre più Comuni italiani offrono incentivi a chi va in ufficio o a scuola in bici\nTi fa bene alla salute, ti fa risparmiare sul carburante, ti fa apprezzare angoli sconosciuti della tua città. E adesso ti fa pure guadagnare soldi. Sì, perché sul modello di Francia e Belgio, anche molti Comuni italiani hanno deciso di aiutare economicamente chi sceglie di andare in bici al lavoro anziché in auto o con i mezzi pubblici. Una categoria di impiegati che negli ultimi tre anni è aumentata dell'1,1 per cento (dati Confartigianato). Il 45 per cento di chi ama la bici la usa già per andare in ufficio. Adesso si punta a sensibilizzare tutti gli altri.\nDA MILANO A BARI LA BICI CONVIENE\nIl governo ha annunciato 35 milioni di incentivi green per la mobilità sostenibile e nelle grandi città si stanno mettendo a punto progetti specifici in attesa che venga pubblicato il bando.\nA Milano e Torino si sposa il modello francese: convenzioni con le aziende e un rimborso di circa 25 centesimi al chilometro per chi certifica, tramite un'app, di arrivare in ufficio pedalando. Anche a Bari e a Rimini si sta studiando un sistema di buoni in denaro per gli spostamenti in bici casa-lavoro o casa-scuola. A Vicenza è stata promossa una petizione che ha raggiunto mille firme mentre a Siena e a Capannori e Massarosa, in provincia di Lucca, la giunta ha già contattato le aziende interessate a collaborare.\nTutti si attestano su rimborsi tra i 20 e i 30 centesimi. Vuol dire che per un tragitto di 4 chilometri si guadagnerebbero circa 1 euro al giorno, 20 al mese e quindi oltre 200 l'anno. Non male. Ma il vero guadagno è quello ambientale se si pensa che il traffico automobilistico è responsabile per il 58 per cento delle emissioni di gas serra.\nDA BOLZANO A PESARO LE PISTE AUMENTANO\nSe la bici vive un nuovo boom è anche merito delle tante iniziative di bike sharing e dell'aumento delle piste ciclabili. Secondo lo studio di Confartigianato, tra il 2008 e il 2013 in Italia la densità di piste ciclabili è cresciuta in media di 5,2 km per chilometro quadrato. Esempi eccellenti sono Bolzano e Pesaro che puntano proprio a favorire gli spostamenti in bici casa-lavoro e casa-scuola. A Bolzano è nato un grande anello ciclabile che unisce le zone scolastiche, sportive e ricreative della città, in modo da spingere i cittadini a usare la due ruote come mezzo di trasporto vero e proprio e non più solo di piacere. Pesaro ha creato una vera e propria Bicipolitana: 77 chilometri di piste, una rete che attraversa in lungo e largo tutta la città. A chi conviene più prendere l'auto?\nTag: bici, incentivi, pista ciclabile, sharing.


Al supermercato puoi comprare con un solo euro questo prodotto che tiene a bada il colesterolo\nHome Salute Al supermercato puoi comprare anche con un solo euro questo prodotto che...\nConosci questo prodotto generalmente riposto nei banchi frigo del supermercato e che abbassa il colesterolo? Puoi acquistarlo con pochissimi euro e fa benissimo!\nQuando iniziamo una dieta o un regime alimentare più sano e controllato, tendiamo a fare la spesa quotidiana o settimanale con profonda attenzione. Scegliamo con cura le verdure più fresche, quelle ricche di acqua e vitamine, evitiamo snack salati e fritti, prediligiamo carni magre cotte sulla griglia e banniamo completamente salumi, insaccati, merendine e biscotti.\nInsomma, si cerca in qualche modo di regolarizzare il proprio metabolismo, però spesso non conosciamo realmente le proprietà degli alimenti che consumiamo. Se siete appassionati di buon cibo e salute, di certo controllerete le etichette e le calorie contenute, anche se non bisognerebbe mai fissarsi su queste esclusivamente. Esiste al supermercato un prodotto che riesce ad abbassare di molto il colesterolo e lo avete sempre avuto davanti agli occhi! Vi sveliamo il suo segreto\nLEGGI ANCHE: Ti piace la zucca? Allora tagliala a cubetti e preparala così: vedrai che pranzo squisito\nTi basta un euro: potrai comprare un prodotto contro il colesterolo efficace e leggero, da non crederci!\nPrima ancora di svelarvi il prodotto segreto, bisogna fare una piccolissima e rapida lezioncina di medicina, ma non vi preoccupate, nulla di così serio e grave. Avrete di certo sentito parlare di colesterolo buono e colesterolo cattivo. Il primo è formato da lipoproteine HDL mentre il secondo da lipoproteine LDL. Il nome colesterolo cattivo quindi, indica le lipoproteine a bassa intensità, che in valori normali non sono pericolosi, ma anzi necessari per il corretto funzionamento dell’organismo. Se però in eccesso, possono comprometterlo, incrementando il rischio di eventi cardiovascolari, otturazione delle arterie e formazione di trombi.\nAl supermercato però, esiste un prodotto davvero speciale, che conosciamo tutti e che spesso compriamo come snack da sgranocchiare durante i nostri aperitivi. Sono verdi, succose, sfiziosissime e croccanti. Avete già capito di cosa stiamo parlando?\nRicordatevi sempre di sciacquare le olive prima di gustarle, per evitare l’assunzione eccessiva di sodio\nProprio di loro, di semplicissime olive. Molti di voi non lo sapranno, ma queste chicche saporite e gustose contengono diversi sali minerali piuttosto importanti per il nostro organismo come calcio, magnesio e potassio. Contengono tantissimo omega 3 e parecchie fibre e vitamine, tra cui la C, la A e la E e sono particolarmente indicate per abbassare i livelli del colesterolo cattivo, aiutando il sistema cardiovascolare a funzionare correttamente. Perfette quindi a merenda o come spuntino di metà mattinata, basterà sciacquarle a dovere sotto acqua corrente eliminando il sale in eccesso per poi riporle all’interno di una boccia con acqua fresca nuova, cambiandola ogni 2 giorni. Vedrete quanto saranno utili!\nArticolo precedente2 minuti e 3 ingredienti: così ti faccio preparare le tortillas per il Sabato sera, facilissime\nArticolo successivoIl caffè viene amaro perché fai un errore gravissimo con la moka: fai attenzione


Albenga crocevia di fedi religiose e luogo di confronto di culture diverse\nAlbenga. L’Amministrazione Comunale e la Fondazione Gian Maria Oddi promuovono insieme a diverse confessioni religiose, una settimana di approfondimento della filosofia orientale che troverà occasione di scambio e confronto con altre religioni il 3 di Agosto all’auditorium San Carlo. L’occasione è data dalla presenza ad Albenga di una delegazione di monaci buddisti tibetani, e l’incontro verterà sulle grandi questioni: mondo globalizzato, umanità contrapposte, esodi di massa, solidarietà ed egoismi, prospettive di esaurimento delle risorse, terrorismo e conflitti. Questo scenario, dicono gli organizzatori, “esige una reazione consapevole e dirimente, della quale possono essere promotori autorevoli soggetti religiosi, capaci di parlare alle coscienze, richiamandole alla tutela dell’umanità intera, dell’ambiente nel nome della della convivenza pacifica. Un nuovo imperativo: collaborazione, solidarietà fratellanza”.\nL’evento: Dall’1 al 5 agosto la corte di Palazzo Oddo sarà sede dalle ore 9 alle 13 e dalle 16 alle 19 della costruzione del mandala, massima espressione di arte sacra orientale, portatrice di pace e beneficio al luogo e a coloro che vi sono; parallelamente si svolgerà un’esposizione di artigianato tipico tibetano.\nIl 3 agosto alle ore 18, presso l’auditorium San Carlo, “Dialoghi di interreligiosità”: tavola rotonda con esponenti di varie culture e contributi di pop sophia (filosofia alla portata di tutti). A seguire “La cultura a tavola” – scambio di aromi e sapori da diversi continenti.\nIl 5 agosto alle ore 18 cerimonia di dissoluzione del Mandala e, di seguito, alla foce del Centa, cerimonia di dispersione delle sabbie. La visita dei cinque monaci tibetani «rappresenta una tappa del percorso che essi stanno svolgendo in Italia, al fine di raccogliere fondi per il proprio monastero: Sera jè Jadrel Kantsen, situato nella regione del Karnataka, nell’India meridionale. Dal 1959, anno dell'”annessione” del Tibet da parte della Repubblica Popolare Cinese, il governo indiano ospita colà numerosi profughi – laici e religiosi – incluso S. S. il XIV Dalai Lama. Inoltre, da allora, sono state ricostituite le tre più importanti università monastiche tibetane: Drepung, Geden, Serajè, dove si tramanda l’antica, ma incredibilmente attuale, filosofia relativa alla conoscenza del Sé. Il riferimento italiano per i monasteri tibtani in India è l’Istituto di Studi di Buddismo Tibetano Gh Pel Ling, di Milano».\nL’ iniziativa, oltre all’Amministrazione Comunale di Albenga e alla Fondazione Oddi ha goduto del concorso delle seguenti associazioni: Associazione Culturale “Green Butterfly” titolare del progetto “Peregrinus orizzonti non confini: via cielo, terra e mare il respiro europeo sul cammino di San Colombano”. Questo progetto, risultato meritevole di apprezzamento da parte del MIBACT, potrà fregiarsi del logo europeo in occasione dell’anno europeo del patrimonio culturale. Il progetto Peregrinus è già operante in Albenga, Andora e Bobbio e in altri centri, i cui Istituti scolastici collaborano con Scuole e sodalizi sportivi della Repubblica d’Irlanda e dell´ULSTER.Green Butterfly ha favorito il coinvolgimento di “Columban Way” sodalizio religioso interconfessionale costituito da cattolici, protestanti, metodisti, presbiteriani ecc. irlandesi. Columban Way sarà rappresentato alla tavola rotonda del 3 agosto da Padre Derry Healy, che illustrerà l’approccio colombaniano all’ esperienza missionaria. Parteciperà inoltre una delegazione della Diocesi di Albenga e Imperia per rappresentare l’esperienza quotidiana della realtà territoriale.\n«I contenuti degli incontri dedicati a questo evento costituiranno sicuramente un prezioso contributo per l’intera comunità albenganese, che si confronta quotidianamente con la necessità di instaurare un dialogo costruttivo tra portatori di culture diverse. Altri motivi di riflessione potranno rappresentare materiale utile per la buona riuscita della partecipazione ingauna al progetto “Interreg New Pilgrim Age” sulla figura di San Martino».


The future of Music by Oderso Rubini\nIl Cantico delle pietre (giacomo)\nIl documentario racconta dello scultore e musicista Pinuccio Sciola. Artisticamente e' cresciuto sulla scia di personalita' dell'arte come Kokoschka, Kirchner, Marcuse, Minguzzi, Vedova. In giro per l'Europa conosce e frequenta vari artisti tra cui Aligi Sassu, Giacomo Manzu', Fritz Wotruba e Henry Moore. Rientra nel suo paese natio e lo trasforma in un paese-museo. Cosi' nei muri delle case di San Sperate, ritinteggiati prima completamente di calce bianca, vengono dipinti giganteschi murales e nelle piazze vengono deposte varie sculture. Ma la sua fama maggiore la ottiene con le pietre sonore, sculture simili a grandi menhir (principalmente calcari o basalti) che risuonano una volta lucidate con le mani o con piccole rocce. Le proprieta' sonore delle sculture sono realizzate applicando le incisioni parallele sulla roccia. Queste sculture sono capaci di generare dei suoni molto strutturati, con differenti qualita' secondo la densita' della pietra e l'incisione, suoni che ricordano il vetro o il metallo, strumenti di legno e perfino voce umana.\nIl futuro della Musica? Un inarrestabile rubinetto digitale\nN.B. I commenti saranno pubblicati nel tempo deciso da HAL 9000\nIl futuro della musica?"Sto cercando di esprimere un concetto in base al quale si può tradurre una cosa in un'altra. Penso che il suono ha un rapporto molto più democratico rispetto all'informazione, perché non è necessario l'alfabeto per capire la musica." Ornette Coleman