Il curriculum Commercio Internazionale è finalizzato a formare professionisti di elevata competenza in grado di poter operare (a livello nazionale e internazionale) in organismi economici pubblici, in autorità indipendenti, in centri di ricerca e in imprese internazionalizzate, con funzioni direttive, consultive ed esecutive nei processi di internazionalizzazione, nella progettazione organizzativa, nelle scelte fiscali, nella valutazione dei rischi-Paese e nell'analisi delle politiche commerciali e di integrazione economica.\nIl curriculum Mercati e Strumenti Finanziari integra l’analisi macro e microeconomica dei mercati finanziari e reali con lo studio delle scelte gestionali ed operative di intermediari, consulenti ed investitori. Nell'ambito dei temi tipici della gestione degli intermediari finanziari, gli studenti apprenderanno logiche gestionali e modelli di comportamento degli intermediari e investitori operanti sui mercati mobiliari e valutari. In particolare, gli studenti apprenderanno strumenti di analisi avanzati per la costruzione di un portafoglio di investimento e la comprensione del rischio e rendimento sui mercati finanziari, la gestione dei rischi da parte degli intermediari (rischi di liquidità, di tasso di interesse, di mercato, di credito, di cambio e altre configurazioni di rischio).\nInoltre, gli studenti acquisiranno competenze utili per: i) valutare l’assetto economico globale di impresa, attraverso tecniche di valutazione d’azienda; ii) gestire in modo ottimale le tematiche relative alla tassazione dei redditi di natura finanziaria.\nIn ambito economico-finanziario, il curriculum Mercati e Strumenti Finanziari consente di acquisire competenze necessarie per comprendere e gestire le relazioni tra economia e finanza, anche utilizzando tecniche di analisi e modellazione di tipo quantitativo-statistico. A titolo di esempio: perché nascono le bolle speculative e che effetti hanno sui mercati finanziari e sull’economia reale? Che relazione c’è tra ciclo economico e ciclo finanziario? Come cambiano le strategie di investimento di intermediari e investitori in presenza di tassi bassi o di informazione incompleta? Come reagiscono gli intermediari finanziari alle fluttuazioni dei prezzi dei titoli? Come gestiscono le società di consulenza e gli intermediari il modificarsi degli scenari economici e finanziari? Come gestiscono gli intermediari i rischi finanziari? Come vengono prezzati gli strumenti finanziari? Che relazioni sussistono tra risparmio, scelte di portafoglio e fiscalità? Queste ed altre tematiche (tra cui l’analisi storica dei mercati finanziari) necessitano un quadro di analisi completo ed integrato che richiede strumenti di carattere economico, quantitativo, finanziario e strategico che il Curriculum offre per formare professionisti di successo.\nIl curriculum Commercio Internazionale integra insegnamenti di ambito economico, relativi al funzionamento dei mercati internazionali, alle politiche di integrazione economica e alla struttura degli incentivi per il disegno e l'implementazione di reti collaborative tra imprese e di progetti di cooperazione allo sviluppo, con insegnamenti di ambito aziendale, mirati alla conoscenza delle strategie aziendali e della progettazione organizzativa in ambito internazionale. Più in particolare, le discipline economiche hanno l'obiettivo di fornire allo studente la padronanza dei principali strumenti, sia della teoria economica che dell'economia applicata, per la soluzione di problemi di economia internazionale dal punto di vista delle autorità di politica economica e delle organizzazioni economiche internazionali al fine di comprendere quali sono i principali fattori per l'implementazione di efficaci politiche di integrazione economica, di liberalizzazione degli scambi e di cooperazione allo sviluppo. L'insegnamento delle materie di tipo aziendale e manageriale e della microeconomia delle imprese guiderà alla comprensione della relazione tra sistemi locali ed economia internazionale, al ruolo svolto dalle imprese nelle trasformazioni delle filiere produttive e nei territori di appartenenza, quando si attivano strategie e processi di internazionalizzazione delle imprese che comportano l’adozione di forme organizzative innovative e il ridisegno delle scelte fiscali.\nIl curriculum prevede al primo anno l’apprendimento delle conoscenze di base sul funzionamento dei mercati finanziari, con riferimento agli strumenti negoziati e ai soggetti che su tali mercati operano, con un approfondimento degli aspetti di asimmetria informativa e delle problematiche ad essa riconducibili in termini di fallimenti di mercato. Il percorso formativo del primo anno prosegue con lo studio dei modelli fondamentali utilizzati in finanza, fornendo agli studenti le competenze necessarie per poterli applicare, e l'analisi del funzionamento di strumenti finanziari (derivati e non). Saranno inoltre fornite nozioni su aspetti economici relativi alla regolamentazione dei mercati finanziari, con attenzione agli abusi su tali tipologie di mercati, spesso riconducibili a problemi di asimmetria informativa.\nLo studente in funzione dei propri obiettivi professionali può approfondire, con l’esame di Applicazioni di macroeconomia e mercati finanziari, le conoscenze sul ruolo degli intermediari finanziari in un contesto macroeconomico, per interpretare in modo critico le cause e conseguenze delle recenti crisi finanziarie, utilizzando sia modelli teorici che lo studio delle evidenze empiriche.\nMentre, attraverso la scelta dell'esame opzionale può scegliere di arricchire la formazione in due ambiti diversi.\nCon Storia dei mercati finanziari lo studente potrà approfondire la conoscenza dell’evoluzione dei mercati finanziarie e delle politiche finanziarie in una prospettiva di lungo periodo, acquisendo gli strumenti interpretativi per comprendere e meglio contestualizzare i problemi attuali, oltre che valutare i possibili scenari futuri.\nCon il corso di Politica economica applicata avanzata lo studente potrà acquisire competenze nell'utilizzo di strumenti econometrici, con particolare ma non esclusiva attenzione agli aspetti di policy. Tutti gli argomenti saranno trattati sia dal punto di vista teorico che da quello pratico, con esempi ed applicazioni con software econometrico.\nIl curriculum fornisce conoscenze e capacità di comprensione approfondite sui meccanismi economici che guidano il commercio e la concorrenza internazionale e le relative implicazioni di politica economica. Particolare attenzione è rivolta alle dinamiche di globalizzazione e di integrazione economica che negli ultimi decenni hanno coinvolto lo sviluppo economico, la catena globale del valore e le scelte fiscali delle imprese.\nAl primo anno di corso, il percorso formativo prevede l’apprendimento delle conoscenze di livello intermedio sulle determinanti, sugli effetti e sulla dinamica del commercio internazionale, focalizzandosi sulle principali teorie, sulle relative implicazioni di politica economica - di estrema attualità alla luce degli sviluppi politici più recenti - e sulla capacità dei modelli teorici di spiegare i principali fatti stilizzati sui flussi commerciali. Intimamente legato alla comprensione del commercio estero è lo studio dei modelli di sviluppo economico, in considerazione della rilevanza per i Paesi in via di sviluppo dei dibattiti sulle politiche di sostituzione delle importazioni e sugli accordi di libero scambio. La relazione tra sviluppo economico, povertà, diseguaglianza e cambiamenti istituzionali sarà studiata sia dal punto di vista teorico che in riferimento all’evidenza empirica. Gli studenti acquisiranno le competenze necessarie per comprendere e valutare le politiche di sostegno e di cooperazione internazionale allo sviluppo.\nSu queste basi, gli iscritti al curriculum affrontano il secondo anno di corso avendo acquisito gli strumenti concettuali per approfondire la comprensione di fattori quali l’adesione ad aree di libero scambio e la concorrenza fiscale come elementi chiave dei processi di sviluppo ed integrazione economica, con particolare riferimento alle motivazioni economiche e alle politiche dell’Unione Europea. Inoltre, gli studenti potranno apprendere e comprendere i vincoli e le opportunità che scaturiscono dalla partecipazione a reti d’impresa locali ma in fase di globalizzazione, come i distretti industriali e i cluster innovativi. Sarà essenziale al proposito la comprensione dei processi a rendimenti di scala crescenti, indotti dalle esternalità di rete e dagli spillover internazionali di conoscenza tecnologica, in contesti caratterizzati da incertezza e asimmetrie informative. Gli aspetti teorici affrontati negli insegnamenti del curriculum saranno oggetto di approfondimento anche sotto il profilo empirico, utilizzando i concetti base dell’analisi di regressione statistica per comprendere le evidenze empiriche sulla dinamica delle economie globalizzate.\n•\tvalutare in chiave critica la gestione della politica economica in un contesto di economia aperta, con particolare riguardo al ruolo svolto dalla politica monetaria e dalla politica fiscale nel contesto della globalizzazione.\nTali attitudini verranno acquisite attraverso esercitazioni, momenti di discussione collettiva, predisposizione di brevi elaborati o schede critiche, casi pratici, avvalendosi anche di pacchetti specialistici (Gretl, Deriva Gem).\n•\tinterpretare in maniera critica lo schema concettuale e le implicazioni teoriche e pratiche di articoli accademici e documenti di lavoro riguardanti i temi del percorso (commercio internazionale, integrazione economica, concorrenza fiscale, catena globale del valore, strategia e organizzazione aziendale internazionale);risolvere e applicare modelli economici formali in ambito micro- e macro-economico;\n•\t-- valutare criticamente le conseguenze degli accordi internazionali di libero scambio e del protezionismo sulla divisione internazionale del lavoro e sullo sviluppo economico;redigere rapporti che interpretino i cambiamenti dei mercati internazionali e degli scenari competitivi per la valutazione del rischio-Paese, rilevante ai fini degli investimenti diretti esteri;\n•\tprogettare, coordinare e realizzare interventi nel campo degli scambi internazionali e nella formazione di reti di imprese in contesti multi-culturali, anche in iniziative con riflessi sulla dinamica industriale locale e sulla cooperazione allo sviluppo delle aree economicamente più svantaggiate;\n•\tapplicare le conoscenze acquisite in materia di strategia aziendale, organizzazione aziendale, tassazione internazionale e valutazione del rischio-Paese nella formazione delle decisioni operative e di investimento delle aziende internazionalizzate.\nAl fine di sviluppare le predette capacità applicative, i docenti adottano appropriate metodologie didattiche e di verifica dell’apprendimento, quali lo svolgimento di esercitazioni per la risoluzione di modelli teorici, l’analisi di casi-studio riguardanti politiche economiche prevalentemente ispirate all’ attualità, la redazione di brevi elaborati e la loro discussione collettiva in aula o in sede di esame.\nIIl percorso di SEFI come formazione comune offre l’opportunità allo studente di acquisire una conoscenza di base dei momenti fondamentali della pianificazione strategica delle imprese con una proiezione internazionale e di sviluppare le competenze necessarie ad analizzare i mercati esteri e le modalità più adatte all’ingresso negli stessi. In particolare sono forniti gli strumenti per poter comprendere le principali problematiche gestionali delle imprese connesse alla dispersione geografica delle attività della catena del valore e di gestione finanziaria (rischi cui sono esposte le imprese internazionali e gli strumenti base per la copertura degli stessi).\nCon i corsi di area aziendale lo studente completa e arricchisce la formazione sui temi di finanza acquisita con i corsi di ambito economico. Le tematiche trattate nei due ambiti, infatti, si pongono in una logica di complementarietà per valorizzare al massimo la natura interdisciplinare delle competenze da fornire ai laureati.\nCon il corso di Corporate & Investment Banking lo studente acquisisce una approfondita conoscenza delle attività e dei servizi offerti della categoria di intermediari dediti alla finanza di lungo periodo e con obiettivi di gestione sia del credito che del rischio diretto. In dettaglio sono acquisite conoscenze e competenze nei seguenti tre ambiti: le attività sul mercato dei capitali; servizi di advisory ed operazioni di riassetto aziendale; credito e finanza strutturata. Lo studente dovrà poi scegliere, in funzione dei propri obiettivi professionali, uno dei due seguenti insegnamenti.\n- Gestione e controllo dei rischi finanziari: questo insegnamento consente di acquisire le conoscenze specifiche per comprendere e saper monitorare le principali tipologie di rischio bancario, secondo quanto predisposto dall’attuale framework regolamentare, europeo ed italiano. Nello specifico, verranno analizzati gli strumenti operativi utilizzati dai risk managers, dagli operatori dei vari trading desks della banca, nonché dagli addetti ai servizi di internal audit dell’intermediario, per identificare, quantificare e gestire i rischi di mercato e di credito (rischi di I° Pilastro) e i rischi di liquidità e di interesse (rischi di II° Pilastro).\n- Asset management e investitori istituzionali: questo insegnamento consente di comprendere le tecniche operative sottostanti la gestione professionale dei portafogli per intermediari e investitori operanti sui mercati mobiliari e valutari. Partendo dal framework della Moderna Teoria di Portafoglio, lo studente apprende i principali strumenti nonché le tecniche utilizzate nel comparto equity, con riferimento sia agli strumenti di base che ai derivati convessi. I diversi argomenti sono trattati sia dal punto di vista teorico, sia dal punto di vista applicato, con l’utilizzo di fogli di calcolo e software di ottimizzazione delle scelte di investimento.\nIn termini più specifici, il curriculum prevede al secondo anno due moduli di insegnamento di area organizzativa ed un insegnamento di economia aziendale. L’analisi organizzativa sarà focalizzata sugli strumenti teorici e operativi di intervento utili per comprendere, nell’ambito di imprese internazionali, la progettazione delle forme organizzative in un’ottica di adattamento alla strategia globale, i metodi di pianificazione, programmazione, monitoraggio e controllo di progetti complessi, nonché le relative modalità di gestione dei gruppi di lavoro, dei team e delle dinamiche di comportamento organizzativo. Di particolare utilità sarà la conoscenza e la comprensione di strumenti quali i diagrammi reticolari, delle milestones e di Gantt e la matrice delle responsabilità. L’insegnamento di strategia e politica aziendale, inoltre, fornirà ai discenti conoscenze approfondite per comprendere e utilizzare in contesti internazionali i diversi modelli e strumenti dell’analisi strategica aziendale. Saranno altresì esaminate le implicazioni dell’analisi rispetto ai processi di cambiamento strategico, che risultano fondamentali per l’adattamento di un’azienda al mutevole contesto dell’economia globalizzata. Negli insegnamenti di area aziendale, le conoscenze e le capacità di comprensione saranno acquisite con un opportuno ricorso all’illustrazione e all’analisi di casi studio aziendali, e coinvolgendo gli studenti in lavori di gruppo e nell’elaborazione di project work.\n•\tcomprendere le dinamiche connesse alla gestione del processo di internazionalizzazione delle imprese;\n•\tavere una chiara visione delle sfide della gestione interculturale presupposto per gestire le interazioni con stakeholder provenienti da contesti culturali diversi .\n-\tapplicare le tecniche di misurazione e gestione delle principali tipologie di rischio bancario:, di mercato; di credito; di interesse ; di liquidità;\n-\telaborare un piano di azione per una azienda che la differenzi dai concorrenti rivali del settore, soprattutto nei mercati globalizzati, attuando iniziative che siano idonee a generare un vantaggio competitivo per l’impresa;\nIn questo curriculum lo studente può scegliere di approfondire la conoscenza di modelli per la selezione di portafogli azionari ed obbligazionari e per la valutazione dei contratti derivati.\n•\tstimare modelli di regressione multipla (specificazione del modello, metodi di stima dei parametri, test di verifica del modello e delle ipotesi di base) e di regressione con variabili dummy;\n•\tapplicare metodi di riduzione dei dati (analisi in componenti principali) e di classificazione (cluster analysis).\n•\tapplicare gli strumenti matematici acquisiti per la selezione di portafogli azionari ed obbligazionari ed il pricing di titoli derivati.\n•\tIntermediari finanziari - Istituti di credito - Fondi;\n•\tSocietà di consulenza, Studi Professionali;\n•\tLibera professione - (previo tirocinio e/o superamento esame/prova valutativa per iscrizione ai rispettivi albi si può accedere alle professioni di dottore commercialista, promotore finanziario);\n•\tPiccole, medie, grandi imprese (con proiezione internazionale e multinazionali);\n•\tAuthorities – Organismi di regolamentazione e vigilanza;\n•\tCentri di ricerca economica e finanziaria (pubblici e privati);\n•\tUffici studi di Organismi / Enti nazionali internazionali;\n•\tPubblica Amministrazione, enti locali.\nI laureati in SEFI – curriculum Commercio Internazionale- potranno esercitare funzioni di elevata responsabilità in imprese private con proiezione internazionale e in ambiti connessi alla definizione e implementazione di politiche di supporto ai processi di internazionalizzazione all'interno delle istituzioni pubbliche o degli organismi economici nazionali ed internazionali.\n•\tAnalisi e interpretazione delle dinamiche economiche internazionali, delle politiche commerciali e del rischio-Paese, a supporto delle decisioni aziendali o delle politiche pubbliche;\n•\tProgettazione di iniziative pubbliche e/o private su scala internazionale, nella prospettiva di ricerca di nuovi mercati, della creazione di reti e della cooperazione allo sviluppo;\n•\tProgettazione organizzativa riferita ad imprese internazionali;\n•\tAnalisi strategica del posizionamento aziendale sui mercati internazionali;\n•\tSupporto alle scelte fiscali delle imprese internazionalizzate;\n•\tGestione di aree aziendali funzionali ai processi di internazionalizzazione;\n•\tGestione di gruppi di lavoro multi-culturali e delle relative dinamiche del comportamento organizzativo;\n•\tComunicazione su temi economici e aziendali in ambiti internazionali;\n•\tApplicazione in ambito economico di appropriati strumenti statistico-matematici per l'elaborazione dei dati e la stima di modelli econometrici (per es. per redigere un rapporto-paese e presentarne il contenuto).\n•\tImprese internazionalizzate e multinazionali;\n•\tSocietà di consulenza in processi di internazionalizzazione delle imprese; consulenza indipendente;\n•\tPubbliche amministrazioni, enti e società pubbliche che forniscono servizi alle imprese internazionalizzate;\n•\tAutorità indipendenti;\n•\tOrganismi internazionali;\n•\tOrganizzazioni non governative;\n•\tCentri di ricerca pubblici e privati;\n•\tUffici studi di imprese multinazionali.\nI requisiti per l’ammissione sono di due tipi: requisiti curriculari e adeguatezza della preparazione personale.\n- il possesso di una laurea di durata triennale conseguita in una delle seguenti due classi: L-33 (Scienze Economiche) o L-18 (Scienze dell’Economia e della gestione aziendale) (classi 17 o 28 del DM 509).\nLa verifica dell’adeguatezza della preparazione personale per chi ha conseguito la laurea triennale con un punteggio inferiore a 94 consiste in un colloquio, con una Commissione (nominata dal Direttore del DISEG su proposta del Consiglio del CdS), volto ad accertare le eventuali carenze nelle conoscenze di base in ambito economico e le competenze in termini di ragionamento critico e logica.\nLa Commissione, se rileva lacune nella preparazione personale, assegna un Tutor al quale lo studente può rivolgersi per avere un supporto e una guida durante il primo anno del percorso formativo.\nLe modalità di immatricolazione sono indicate nel bando annuale, pubblicato sul sito della Scuola di Economia e Giurisprudenza (http://www.siegi.uniparthenope.it/).\nL'attività di Orientamento in ingresso è competenza del Centro Orientamento e Tutorato, con la attiva partecipazione della Scuola Interdipartimentale di Economia e giurisprudenza (SIEGI).\nLa Scuola, nello specifico i Coordinatori del CdS, organizzano degli Open Day, finalizzati a fornire informazioni sulle lauree magistrali dell'area economica e giuridica dell'Ateneo. L'Ufficio Orientamento collabora nella pubblicizzazione dell'evento. Nella fase di attuazione partecipano per illustrare il corso di Scienze Economiche Finanziarie e Internazionali (SEFI) uno o più Docenti del corso.\nInoltre, per il corso SEFI il Coordinatore del CdS organizza per gli studenti di primo livello di Economia e Commercio degli incontri per illustrare nel dettaglio il percorso formativo, l'organizzazione, le attività previste e le modalità di ammissione. Sulla piattaforma e-learning dell'Ateneo nella sezione dedicata al corso di laurea in Economia e Commercio, sotto la voce Informazioni generali, sono inserite slides di presentazione della Magistrale SEFI (profilo formativo, piano di studi, organizzazione e modalità di accesso).\nIl Coordinatore del CdS e i Tutor sono disponibili con continuità per fornire, in presenza o via mail, informazioni agli studenti di primo livello.\nLa procedura di ammissione al corso in Scienze Economiche Finanziarie e Internazionali (SEFI) prevede, per gli studenti che hanno conseguito la laurea di primo livello con un voto inferiore a 94, un colloquio con una Commissione volto ad accertare eventuali carenze nella preparazione di base e, nel caso, viene assegnato un Tutor al quale lo studente può rivolgersi per avere supporto e una guida durante il primo anno del percorso formativo.\nIl Coordinatore del Corso di Studi (CdS) nella prima settimana del corso si reca, con almeno un Rappresentante degli studenti, nelle aule di primo anno per illustrare gli aspetti organizzativi e i servizi offerti al fine di favorire un più agevole inserimento nel contesto dell'Ateneo e di supportarli nella fase di inizio della loro nuova esperienza di studio.\nSulla base dell'attività di monitoraggio portato avanti dal Coordinatore e dal Gruppo di gestione AQ, il Consiglio del CdS nel corso dell'anno organizza il tutoraggio per le materie che presentano le maggiori criticità e specifiche attività a supporto degli studenti fuori corso. Le diverse attività di tutoraggio attivate sono documentate nel Rapporto di Riesame Ciclico e nel Documento di Analisi e Riprogettazione CdS SEFI 2018, disponibili sul sito dell'Ateneo, area Assicurazione della qualità, AQ Periferica il primo nel 2017 http://assicurazionequalita.uniparthenope.it/aqperiferica17.php e il secondo nel 2018 http://assicurazionequalita.uniparthenope.it/aqperiferica18.php.\nSulla piattaforma e-learning dell'Ateneo per il corso Scienze Economiche Finanziarie e Internazionali è stata attivata, su iniziativa del CdS e gestita dal Coordinatore, una voce Informazioni generali dove gli studenti possono trovare in modo agevole una serie di informazioni, quali:\n- schede degli insegnamenti (obiettivi formativi, programmi, modalità esame) in file distinti per Curricula;\n- quanto altro di volta in volta può essere di loro interesse, quali a titolo di esempio seminari, convegni, opportunità di formazione e iniziative dell'Ufficio del Placement.\nA livello di Dipartimento, il DISEG ha costituito una Commissione Placement (D.D.D. n.10/2018, delibera DISEG del 21/02/2018) di cui sono Componenti la Dott.ssa Antonella Romanelli – (delegato); la dott.ssa Caterina Nicolais; la dott.ssa Mara Formica. La Commissione Placement del DISEG ha il ruolo promuovere alla platea di studenti afferenti ai corsi di laurea del DISEG, ognuno per le sue specificità, le iniziative proposte dall'Ufficio Placement di Ateneo. In particolare, monitora tutte le manifestazioni promosse dall'Ufficio Placement per diffonderle in modo mirato ai laureati dei corsi di laurea afferenti al Dipartimento. La Commissione, inoltre, segnala ai Consigli di CdS nuovi profili professionali richiesti dalle imprese contribuendo così al monitoraggio continuo del mercato del lavoro.\nPer il corso Scienze Economiche Finanziarie e Internazionali, il prof. F. Busato, per il curriculum Mercati e strumenti finanziari, e il prof. A. Sapio, per il curriculum Commercio internazionale (come Responsabili dell'Obiettivo 2.VI – Coordinamento con Ufficio Job Placement per gli stages, Rapporto di Riesame Ciclico) si attivano, fornendo informazioni e supporto, per stimolare la partecipazione degli studenti agli stages ed alle altre iniziative dell'Ufficio del Placement e in caso per suggerire al predetto Ufficio proposte per nuove convezioni.\nPartecipazione al programma Erasmus+ - per l'a.a. 2019/2020 presso il DISEG risultano attivi 52 accordi con università straniere, mentre nel complesso per la Scuola di Economia e Giurisprudenza sono attivi 154. Con riferimento specifico al corso SEFI sono attivi 38 accordi (si veda il documento in allegato) che gli studenti possono selezionare quali mete estere per il loro periodo di studio. Le possibilità di mobilità internazionale offerte dal programma Erasmus+ per gli accordi attivi riguardano anche i docenti e il personale tecnico-amministrativo.\nA livello di Consiglio di CdS, l'obiettivo di promuovere una maggiore partecipazione ad Erasmus + è stato confermato nel Rapporto di Riesame Ciclico come prioritario (Obiettivo 2.V ). A questo scopo le azioni previste e attivate sono su due fronti. Da un lato, comunicare e promuovere il progetto Erasmus + nelle prime settimane dell'inizio dei corsi dal primo anno, sottolineando la valenza formativa e di crescita personale di una esperienza all'estero e illustrando le modalità di partecipazione. Dall'altro, offrire un efficace supporto per la scelta delle sedi e per la compilazione dei singoli Learning Agreement.


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Si consiglia di confrontare sempre i prezzi per risparmiare denaro al momento dell' ordine. Se ci sono recensioni di consumatori per questo prodotto, vedere sotto.\n1 Migliore Miscela da Forno 2021\n1.1 Confronto & recensioni: il 5 migliori Miscela da Forno\n1.2 Classifica: Il nostro consiglio per Miscela da Forno\n1.2.1 Comprar Miscela da Forno – Guida all’acquisto\n1.2.2 Ulteriori info e fonti su Miscela da Forno\n1.2.3 Video interessanti su Miscela da Forno\nClassifica: Il nostro consiglio per Miscela da Forno\nSe siete alla ricerca di informazioni precise riguardo le Miscela da Forno le trovate proprio qui. Per potervi offrire un confronto dei migliori prodotti, abbiamo creato per voi una panoramica completa. Per di più, di seguito troverete anche un elenco dei migliori bestseller del momento 2021, video e altre documentazioni molto interessanti in merito. Il test Miscela da Forno, nel caso specifico, non è stato eseguito dai nostri esperti. La raccomandazione, si basa semplicemente sull’accorpamento di dati che sono stati rilevati dalle diverse documentazioni. Tra cui, test report provenienti da Altroconsumo (se disponibile) ed recensioni scritte da clienti reali.\nMAGT Spatole in Silicone, Spatole in Silicone Raschietto per Crema al Burro Strumento da miscelazione per Cottura al For\nZuppa di Ceramica in Stile Giapponese, tagliatelle, Pasta, Ciotola, Retro, Insalata di Frutta, Ramen, Piatto, Ciotole, F\nUtensili da cucina Set di utensili da cucina, Set di pentole antiaderenti Utensili da forno 4 pezzi Utensili da cucina i\nFrullino per Le Uova Manuale Acciaio Inossidabile Rotante Frusta a Mano Sbattiuova Frusta da Cucina Strumento di Miscela\nMiscela Low Carb Keto Chetogenica Proteica per Pizza Solo 2,6 Grammi Carboidrati per 100 Grammi di Pizza\nCon Adam's Pizza si prepara una base per pizza da 250 grammi low carb DAL GUSTO MERAVIGLIOSO. Il quantitativo equivale a una teglia da forno\nBASTA AGGIUNGERE 200 ml di acqua, e poi impastare. L'impasto può essere preparato con una MACCHINA PER IL PANE, UN MIXER OPPURE A MANO: dopo avere impastato, stendere per fare la base e cuocere in forno a 200° per 10 minuti, quindi aggiungere gli ingredienti per il tipo di pizza desiderata e cuocere in forno a 200° per 7-10 minuti\nVALORI NUTRIZIONALI per 100 grammi di base per pizza non condita: Energia: 261 Kcal / 1090 KJ Grassi: 15g Carboidrati: 2,8g (di cui Zuccheri 1,8g) Fibre 4g Proteine 26,7g Sale 1,9g\nINGREDIENTI: farina di mandorle farina di lino giallo, albume in polvere, lievito, acido ascorbico (vitamina c) sale cristallino rosa.\nPuò contenere tracce di frutta in guscio, semi oleosi, arachidi e tracce di guscio di frutta - BUSTA DA150 GRAMMI\nSimply Keto Miscela da forno per 6 bagel a basso contenuto di carboidratia - Preparazione facile e veloce - Perfetto per\nby Simply Keto\n🥯 DELIZIOSO MIX DI BAGEL - Con questa miscela da forno a basso contenuto di carboidrati, puoi cuocere i tuoi deliziosi bagel a basso contenuto di carboidrati e keto. A colazione o come spuntino in viaggio, i nostri bagel possono essere perfettamente integrati in una dieta equilibrata.\n😋 GUSTO GRANDIOSO - I bagel pronti sono meravigliosamente riempitivi, ricchi di proteine e la base perfetta per una colazione deliziosa e sana o uno spuntino a basso contenuto di carboidrati per l'intervallo. Particolarmente facile riscaldare un sogno assoluto durante una dieta low carb, paleo o keto.\n🍃 COMPLETAMENTE SENZA GRANO - Ci affidiamo a ingredienti sani, come le alternative naturali di farina di sesamo, farina di cocco, farina di semi di lino e le bucce di psyllium ricche di fibre. Il mix è anche privo di glutine, soia, conservanti e latticini.\n💪 ADATTO A LOW CARB E KETO - Vuoi ridurre l'aumento dei carboidrati? 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Senza sforzo frutta, verdura, semi e super alimenti più resistenti per frullati proteici nutrienti e frullati verdi.\n✔【Lame temprate】: Le lame temprate standard in acciaio inossidabile offrono una perfetta triturazione del ghiaccio, miscelazione, purificazione e lavorazione controllata.\n✔【Frullatore professionale】: Il barattolo del frullatore professionale da 2 litri è perfetto per preparare grandi quantità di cremosi, frullati e bevande ghiacciate. Il nostro frullatore è costruito con durevole.\n✔【Controllo a 10 velocità】: Non potrebbe essere più facile regolare la velocità per ottenere una varietà di trame, il quadrante può essere ruotato in qualsiasi punto durante il funzionamento.\n✔【La confezione include】：La confezione viene fornita con una base, un contenitore da 2 litri, una tazza da 700 ml, un ricettario, una guida manuale, un cucchiaio lungo e una spazzola per la pulizia.\nOrologio Uomo Orologio Acciaio Cronografo Impermeabile Luminosi Design Orologi Quadrante da Polso Elegante Analogici Dat\n★ orologi da uomo Regalo perfetto ★: Questa versatile miscela di orologi si adatta ad ogni occasione, sia formale che casual. Indossa questo orologio in viaggio, da lavoro, tempo libero ad attività indoor e outdoor o per l'uso quotidiano. L'orologio da polso BIDEN è un regalo perfetto per te e i tuoi cari.\nSimply Keto Miscela per pancake a basso contenuto di carboidrati - Miscela da forno fa 750g di pastella per frittelle o\n🥞 GODIMENTO SENZA SINISTRI - Hai una voglia matta di un dolce, ma vuoi comunque stare attento alle calorie e ai carboidrati che contiene? Allora il nostro Pancake Mix è la risposta che stavi cercando!\n👌 VERSATILE - Che si tratti di waffles, pancakes, kaiserschmarrn o altro, con questo mix di cottura hai la base ideale per dolci piatti low carb. Così la grande cottura di snack ipocalorici può iniziare!\n👨🍳 VERAMENTE EFFICIENTE - Una miscela di cottura è sufficiente per 750g di pastella, che, a seconda delle dimensioni, fa fino a 20 pancake soffici e deliziosi, per esempio. E con solo 2g di carboidrati per 100g! Geniale!\n💪 PERFETTO PER LA TUA DIETA KETO - Non usiamo sostituti dello zucchero e siamo orgogliosi che il nostro preparato sia anche senza glutine, senza lattosio e senza soia. 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Entrambi sono stati dolcificati con l'alternativa naturale di zucchero eritritolo, che non può essere metabolizzato dal corpo e non ha alcun effetto sullo zucchero nel sangue, oltre a 0 calorie.\n💪 SOLO 3.4G CARB IDRATI - Con questo mix di cottura, otterrai brownies o muffin umidi che non sono solo super deliziosi, ma anche super bassi in carboidrati. Hanno solo 3,4 g di carboidrati netti e sono quindi 100% lowcarb e keto!\n👩🍳 FACILE E VELOCE DA PREPARARE - Hai solo bisogno di 290g di acqua e 60g di burro, il resto degli ingredienti sono già nella miscela di cottura. Il risultato non vi convincerà solo con il suo gusto, ma anche con il suo valore nutrizionale!\n☝ VERSATILE - Sviluppiamo costantemente nuove ricette con i nostri mix di cottura a basso contenuto di carboidrati. Oltre a deliziosi brownies, si possono fare anche meravigliosi muffin al cioccolato o strati di torta. Un vero talento a tutto tondo!\nPresine e Guanti da Forno Set,Stampa senza giunte dell'acquerello della miscela di frutta Guanti da Cucina Resistenti al\nTessuto in poliestere,morbida fodera in Polyester trapuntato che lo rende flessibile e comodo da usare. Gli strati interni ed esterni sono realizzati in tessuto impermeabile,rendendolo più facile da pulire.\nGuanti da forno possono essere usati come presine per cucinare, grigliare, cuocere al forno e barbecue. Puoi semplicemente indossarli durante l'utilizzo di forni a microonde, fornelli o barbecue.\nSet di presine La parte posteriore è dotata di una tasca extra grande, quindi si possono utilizzare come presine oppure come sottopentola su cui poggiare le stoviglie bollenti.\nI nostri guanti da forno e presine con un design ad anello,in modo che possano essere appesi al mobile o alla griglia.Appendere i guanti da forno per cuocere vicino al fornello significa che saranno sempre pronti.E il nostro forno mit è lavabile.Può essere lavato a mano, non in lavatrice, per favore non candeggiare.\nAschef Spatole in Silicone, 15 in1 Set di Utensili da Cucina in Silicone, Spatola per Dolci,antiaderente Resistente al C\n★ SET DA CUCINA COMPLETO IN SILICONE AL 100% 11 PEZZI - I set di spatole da cucina da 15 pezzi soddisferanno tutte le tue esigenze di cottura, include spatola cucchiaio, spatola pala, spatola, spatola grande, spatola per miscelare, separatore di uova, paletta, pinza, frusta, supporto e 5 Tazze di misurazione\n★ Silicone alimentare: approvato dalla FDA e privo di BPA, può essere utilizzato per qualsiasi cibo, inodore, non tossico, antiaderente, non scolorisce, per una cottura sana e sicura senza graffiare le pentole e godersi la cottura liberamente.\n★ Elevata resistenza al calore: gli strumenti a spatola possono essere utilizzati fino a 450 ℉, sicuri per pentole rivestite e antiaderenti e ideali per l'uso con cibi caldi.\n★ Design monopezzo senza cuciture: l'acciaio inossidabile viene aggiunto a ciascuna spatola per una maggiore resistenza. Con un'elevata morbidezza, resistenza alla corrosione e resistenza alle alte temperature, queste piccole spatole in silicone a tutto tondo non arrugginiscono o bruciano le mani durante l'uso. Con un'anima in acciaio per migliorare la durata e la tenacità, evita che le spatole si pieghino o si deformino. Le impugnature ergonomiche sono anche facili da impugnare e afferrare.\n★ Facile da pulire: design senza cuciture, non lascia spazio alla crescita dei batteri. La superficie levigata rende le spatole prive di adesione alimentare, il che le rende più facili da pulire, lavabili in lavastoviglie, adatte al congelatore e adatte al microonde. Confronta con articoli simili\nVelaze Set di 5 Pezzi Ciotole in Acciaio Inox da Cucina, Ciotola Insalatiera Impilabile Miscelazione Contenitore con Gra\nL'ULTIMATE FOOD PREP & STOCCAGGIO SET : Set di 5 ciotole in acciaio inossidabile di qualità premium progettate per semplificare la vita in cucina. La base antiscivolo assicura che le ciotole non scivolino durante la preparazione degli alimenti, ei coperchi aderenti sono ideali per la conservazione degli alimenti. Ogni ciotola ha una finitura esterna spazzolata e segni di misurazione convenienti all'interno.\nQUALITÀ PREMIUM : Le nostre ciotole con coperchio sono realizzate in acciaio inossidabile 18/10 di prima qualità e silicone BPA-Free. Privo di BPA, ftalati, PVC e piombo, i coperchi sono fatti di plastica LDPE numero 2 non tossica riciclabile. Non sentirai il gusto dell'acciaio né della plastica, sicuro per adulti e bambini. the Mixing Bowls Resistente alla ruggine, resistente alle deformazioni, anti-invecchiamento, lunga durata, fondo antiaderente e facile-openlid.\nADATTO PER IL MULTIUSO: Le ciotole Velaze Mixing offrono 5 diverse dimensioni perfette (Ciotola Extra Large: 5 L. Ciotola Grande: 3 L. Ciotola Medio: 2 L. Ciotola Piccolo: 1,5 L. Ciotola Piccolissimo: 1 L). per qualsiasi lavoro in cucina: usalo per: Mescolare le insalate, servire snack o popcorn, preparare una miscela di torte o frittelle, lavare frutta e verdura o qualsiasi altro uso. Ci sono anche 3 grattugie in acciaio inox per grattugiare e affettare formaggi e verdure.\nFACILE PULIZIA E STOCCAGGIO: La ciotola Velaze è un prodotto facile da pulire. Le ciotole possono essere pulite con acqua e sapone o in lavastoviglie. Questa lucentezza in acciaio inossidabile dopo ogni lavaggio e asciugatura. Riduci i rifiuti e proteggi l'ambiente con questo prodotto multiuso ed ecologico. Velaze ti fa risparmiare spazio nella tua cucina. Permette di riporre le ciotole l'una dentro l'altra - 5 IN 1.\nREGALO PERFETTO & GARANZIA DI SODDISFAZIONE DEL 100% : Questo set di 5 ciotole in acciaio inossidabile è il regalo perfetto per chiunque. Perfetto per la conservazione di snack, miscelazione di uova, miscelazione di insalate, avanzi o pranzi in movimento. Velaze coperto con 180 giorni di rimborso, una garanzia di sostituzione a vita intera e un servizio clienti amichevole e tempestivo in 24 ore. Faremo tutto il necessario per assicurarci che tu sia soddisfatto del tuo acquisto.\nlijun 10 Fogli Grandi Halal di Gelatina Foglia d'Argento Foglie di Gelatina di Manzo per Miscela da Forno\n★ 1. Il foglio di gelatina in foglie di manzo non è aromatizzato e facile da sciogliere, può essere 2. sostituto della gelatina in polvere in qualsiasi ricetta.\n★ 3. Realizzato al 100% con collagene di manzo (100% senza carne di maiale), senza altre sostanze aggiunte.\n★ 4.Il nostro foglio di gelatina halal molto trasparente per l'uso in dessert, glassa a specchio, mousse, marshmallow, gelatina e pan di zenzero ecc.\n★ 5.La gelatina di manzo lascia senza glutine, completamente naturale, non OGM, senza sostanze chimiche\n★ 6. Solo foglie di gelatina, la demo degli altri accessori nella foto non è inclusa.\nL’elenco di cui vi abbiamo appena accennato, mette in evidenza il Miscela da Forno test vincente, scelto in base ai bestseller dai nostri esperti consulenti, ognuno facente parte della propria categoria di prodotto. Questo elenco, viene generato tenendo conto di due specifiche: quella del rating dei clienti e i dati di vendita passati. Tutto questo, dona risultati di ampio respiro. Il confronto dei vari prodotti, inoltre, viene ottenuto senza la necessità di eseguire delle prove. Questo, fa perdere meno tempo e risparmiare in termini di lavoro e soldi.\nComprar Miscela da Forno – Guida all’acquisto\nCi sono alcuni fattori da prendere in considerazione, prima di procedere con l’acquistare Miscela da Forno. Qui di seguito, potrete trovare un elenco realizzato dai nostri esperti consulenti, che vi donerà la possibilità di effettuare una scelta ideale, prendendo la miglior decisione possibile. Prendendo in considerazione tali fattori, oltre alle nostre raccomandazioni, siamo certi del fatto che riuscirete a trovare tra Miscela da Forno il miglior prodotto per voi.\nProduttore: per Miscela da Forno, ci sono fabbricanti conosciuti?\nRapporti di test: per Miscela da Forno, sono presenti recensioni reali e complete?\nAltroconsumo: per Miscela da Forno, il risultato del test è già disponibile per questa categoria?\nRisultati del test: per la suddetta categoria Miscela da Forno, quali sono al momento i migliori prodotti?\nPrezzo: qual è il budget a tua disposizione e sono presenti occasioni particolari per Miscela da Forno?\nSe si utilizza la check-list sopraindicata, si possono rilevare molti prodotti che si adattano perfettamente alle esigenze del cliente, prima di procedere con l’acquisto vero e proprio. Per concludere, è necessario eseguire un confronto per venire a capo del prodotto più adatto alle proprie esigenze, appartenente alla categoria Miscela da Forno. Ecco un consiglio da parte dei nostri esperti del settore: ordina più cose nello stesso momento. In tal modo, sarà possibile eseguire un confronto personale efficace, che doni risultati più veritieri del test.\nUlteriori info e fonti su Miscela da Forno\nPuoi trovare ulteriori info e recensioni riguardanti Miscela da Forno nelle pagine che abbiamo elencato qui di seguito. Il nostro consiglio: prima di procedere con l’acquisto, è necessario prendere visione di tutta la documentazione sopraelencata e trovare online quelle migliori.\nPer quale motivo è necessario prendere in considerazione tali argomenti riguardanti Miscela da Forno? Sono molti i motivi. Innanzitutto, i rapporti di test pubblicati da Altroconsumo sono disponibili a cadenza regolare e presenti per una grande quantità di prodotti. Per questo motivo, prima di procedere a qualsiasi acquisto, si consiglia di prendere in considerazione il vincitore del test.\nIn aggiunta, su siti come “answers.yahoo.com”, un sito costruito dai consumatori per consumatori, è possibile trovare moltissime info di grande utilità. Si possono già trovare diverse raccomandazioni e recensioni per Miscela da Forno. Queste sono molto utili, poiché provengono da parte di clienti che hanno già eseguito il proprio test personale.\nVideo interessanti su Miscela da Forno\nI nostri esperti hanno selezionato ad uno ad uno i video confronto Miscela da Forno che trovate. Inoltre, questi video, si trovano anche nei rapporti di prova che vi abbiamo elencato, perché sono stati giudicati abbastanza inerenti alla valutazione del prodotto. In pratica, il nostro consiglio è quello di visualizzare anche questi video prima di prendere una decisione di acquisto su nostra raccomandazione. A tal proposito, consigliamo di scrivere “mejor Miscela da Forno” nella barra di ricerca di YouTube!\nAttualmente, è possibile procedere all’acquisto Miscela da Forno grazie a tanti produttori. Trovare il miglior prodotto quindi, non è sempre così semplice. Ma grazie ai consigli per l’acquisto forniti dai nostri esperti, potrete decidere con maggiore coscienza e scegliere il prodotto ideale alle vostre esigenze. Prima di prendere una decisione d’ acquisto quindi, è molto importante valutare l’acquisto Miscela da Forno sotto ogni punto di vista, dando un’occhiata alle valutazioni di Altroconsumo Edizioni e altre fonti importanti, anche video. Per trovare buoni prodotti, è quindi importante verificare anche i test.\nA parte tutto quanto detto poco sopra, altre fonti famose come aranzulla.it o ridble.com, forniscono un altrettanto valido confronto tra i prodotti migliori della categoria. Per cui, se vi mettete alla ricerca di Miscela da Forno su questi siti, potrete trovare altrettante utili informazioni, che vi possono aiutare a prendere una decisione migliore. Per questo motivo, è importante prendere in considerazione anche i vincitori del test di queste altre fonti.\nQuesta guida è stata valutata dai lettori di 250 con un punteggio medio di 4.16 su 5 stelle


"La strada che mi porta a te" di Moriah McStay - Words of books\nPer cominciare bene con i propositi della Blogger Love Project eccomi qui a lasciarvi una nuova recensione in modo da smaltirne alcune di quelle accumulate. Ho finito La strada che mi porta a te di Moriah McStay edito dalla De Agostini Young Adult proprio questo weekend e ora sono prontissima per lasciarvi il mio parere.\nFaccio una piccola premessa: settimana scorsa avevo pubblicato la Cover battle di questa lettura (la potete trovare QUI) e ora che ho letto il libro devo dire che ho molto ma molto più chiaro il senso di quella originale che è perfetta se non fosse poco leggibile il titolo.\nIncominciamo subito... questo romanzo mi ha colpita subito. Quando ho letto che avrei avuto a che fare con due storie che si svolgevano all'unisono, un caso lampante del "e se..." non stavo più nella pelle. Adoro queste genere di storie alla Sliding Doors, mi fanno sempre riflettere un sacco e devo ammettere che io sono una persona che pensa spessissimo a cosa sarebbe potuto accadere se avessi/non avessi fatto una determinata cosa.\nIn queste storie mi sono sentita trascinata dal racconto, ero curiosa di scoprire cosa sarebbe accaduto dopo, come sarebbero andate le cose e sopratutto se le cose alla fine sarebbero arrivate a un punto comune.\nVorrei precisare che sono due storie completamente differenti. Si parte da una causa scatenante, nel caso della storia di Fiona è un incedente con l'olio quando era piccola che le ha causato un'ustione su metà del viso, questo avvenimento porta a far accadere le cose in un determinato modo. Mentre nell'altra parte, la storia di Fi, questo fatto importante non è mai accaduto e quindi le cose hanno preso una piega differente.\nOgni capitolo mostra una parte della storia di una alternata con la storia dell'altra. I personaggi di contorno sono sempre gli stessi ma ovviamente anche loro hanno preso delle caratteristiche differenti.\nInizialmente ho fatto un po' fatica ad entrare in sintonia con i due differenti filoni narrativi. Avevo pochi indizi di entrambe le parte e quindi non riuscivo a porre una distinzione netta tra le due storie. Man mano, però, che la storia si arricchisce la lettura è diventata più scorrevole.\nLe due Fiona della storia non possono essere più differenti di così. Fiona (Ona) è una ragazza chiusa in se stessa, innamorata del belloccio di turno che come sempre non corrisponde il suo amore. Scrive tutti i suoi pensieri su numerose Moleskine per comporre canzoni che non riuscirà mai a suonare davanti a nessun per la forte paura da palcoscenico che ha.\nFi, invece, è una sportiva, bravissima a lacrosse, bella e simpatica ha tutto quello che un'adolescente potrebbe desiderare.\nMa la vita le mette davanti a delle scelte, scelte non sempre facili. Non è proprio un romanzo tutto rosa e fiori, ci sono dei momenti davvero intesi che portano a riflettere su quello che siamo e sul bagaglio che ci portiamo dietro perché non tutte le cicatrici sono visibili.\nA conclusione del romanzo credo che il titolo scelto sia stato un po' forviante. Fortunatamente il lato romantico della storia rimane di contorno e non infastidisce nemmeno un po', il romanzo si incentra sopratutto sulla crescita personale di questa ragazza e di come ogni scelta e ogni gesto influenzino in qualche modo anche tutto ciò che ti sta intorno.\nÈ stata una lettura davvero piacevole che mi ha fatto aprire il cuore a mille pensieri, che mi ha fatto riflettere su alcune scelte che alla fine mi hanno portato ad essere la persona che sono. Un romanzo che fa capire come non sia facile accettarsi per quello che si è ma che è la cosa fondamentale riuscire a farlo.\nCosa ne pensate? Lo leggerete, lo avete già letto?\nJessica89 12 ottobre 2015 19:16\nCiao Clary, avevo un fortissimo sospetto con il cover battle che alla fine la più azzeccata era la cover straniera.... diciamo che non riesco a mandar giù alle volte che scelgano dei titoli che fanno pensare ad un'intensa storia d'amore quando parla di più della crescita del personaggio.. io poi punto sul secondo ormai, il miele fa bene ma troppo provoca una indigestione xD\nClarissa C. 12 ottobre 2015 19:31\nSono d'accordissimo con te!! Preferisco una bella storia di crescita, di amicizia piuttosto che il solito romanticismo e questo romanzo sotto quel punto di vista è stato perfetto!!!


Maurizio Pighin - Attività didattica\nM.Pighin e A.Marzona\n(3° edizione) Pearson, 2018\nIl testo proposto ha l’obiettivo di integrare il panorama delle pubblicazioni sui sistemi informativi aziendali attualmente reperibili sul mercato italiano. I libri disponibili sull’argomento sono infatti dedicati soprattutto all’infrastruttura e alle logiche astratte dei sistemi informativi: problematiche che, per loro natura, rivestono un’importanza di carattere generale. Con questo libro, invece, si intende offrire uno strumento di grande utilità pratica: parte dalla descrizione particolareggiata della struttura di un sistema informativo aziendale, ne dettaglia i processi coinvolti, ne individua i moduli funzionali fino a descrivere l’organizzazione concettuale dei dati sottostante.\nSi presenta come una guida orientata agli aspetti operativi: entra nel merito dei problemi aziendali individuandone con chiarezza gli elementi costitutivi fondamentali e consente al lettore di mettere in atto soluzioni applicative puntuali e coerenti.\nGli autori hanno cercato di rivolgersi, nella trattazione, alle numerosissime aziende medie e piccole che caratterizzano il tessuto economico italiano, consapevoli che il loro modello organizzativo non è meno complesso di quello di aziende di dimensione più grande, e può trarre grandi benefici da sistemi informativi progettati\nI primi tre capitoli espongono concetti generali sui sistemi informativi e sulla loro relazione strettissima con l’organizzazione dell’azienda. Nel Capitolo 1, dopo alcune definizioni che permettono di costruire un linguaggio comune, si passa a delineare, anche attraverso un percorso storico, l’influenza dei processi informatizzati sull’evoluzione dell’organizzazione del lavoro all’interno dell’azienda e sulla trasformazione dell’azienda stessa a nodo di una rete. Le motivazioni che spingono un’azienda a sviluppare il proprio sistema informativo sono ricondotte ai concetti di esigenza e di intensità informativa esposti nel Capitolo 2; questo tratta anche della necessità di progettare infrastrutture informatiche che permettano di dare risposte differenziate alle diverse esigenze informative, di supporto operativo e decisionale. Il Capitolo 3 affronta invece il “come” l’azienda si articola rispetto al sistema informativo: quanto più questo è riconosciuto come infrastruttura strategica per la vita e l’evoluzione dell’azienda, tanto più sono visibili e centrali i settori aziendali deputati alla sua gestione e al suo sviluppo.\nSi passa quindi al dettaglio dei sistemi che sostengono i processi di lavoro quotidiano, continuativo. Il Capitolo 4 avvia l’approfondimento sui sistemi operazionali, fornendo un’ampia panoramica delle caratteristiche dei dati trattati e della strutturazione dei sistemi che si conclude con l’introduzione del concetto di sistema ERP. I successivi capitoli, dal 5 al 9, approfondiscono strutture dati e processi informatizzati caratteristici delle principali aree operative aziendali: l’amministrazione, che si occupa della gestione dei flussi economici e finanziari dell’azienda; le vendite, che attraverso i processi del flusso attivo mantengono viva la relazione con il mercato; gli acquisti, che garantiscono gli approvvigionamenti nei tempi corretti e con il miglior costo, e che sono tanto più strategici quanto più l’organizzazione aziendale adotta un modello a “zero scorte” o si avvale di reti di subfornitura; la logistica, che assicura la movimentazione e il controllo dei materiali; la produzione, che – quando presente – è il cuore delle attività aziendali. Infine, dato che l’insieme dei processi informatizzabili non si limita certo a quelli esposti, il Capitolo 10 fa una panoramica ampia dei sistemi che integrano, estendono e completano i sistemi ERP: dai sistemi specialistici per il trattamento di processi di nicchia, alle applicazioni on line e mobili che estendono il sistema informativo all’esterno del perimetro fisico dell’azienda, ai sistemi automatici, di fabbrica o IoT.\nI successivi capitoli esplorano i sistemi che permettono di capitalizzare i dati raccolti dai processi operativi interni o esterni all’azienda: questi possono essere utilizzati come base di indagine per i processi decisionali, o, da tempi più recenti, come materia prima su cui costruire nuovi sottosistemi di supporto interno o di servizio ai clienti. L’indagine prende l’avvio, nel Capitolo 11, con l’inquadramento dei concetti fondamentali dei sistemi di supporto alle decisioni, la presentazione delle caratteristiche che i dati devono avere per poter essere considerati “di qualità” nel processo decisionale, l’articolazione dei sistemi di data warehousing e l’approccio alla loro progettazione e implementazione. Nel capitolo 12 il testo approfondisce il modello multidimensionale, l’analisi interattiva guidata dalle ipotesi attraverso la navigazione OLAP sui dati, e il ciclo di vita di questi sistemi. Passa poi, nel Capitolo 13, a esporre principi dell’estrazione automatica di informazione attraverso le tecniche di data mining. Conclude questa sezione il Capitolo 14 dedicato ai sistemi basati sull’elaborazione dei big data: dopo un primo inquadramento del tema, il tema esplora potenziali soluzioni e modalità applicative, utilizzabili anche nei contesti di aziende che operano in mercati consolidati.\nInfine, nel Capitolo 15, il testo propone un case study industriale che illustra la struttura del sistema informativo di un’azienda di medie dimensioni che si confronta con un mercato estremamente esteso e dinamico, caratterizzata da un’elevata complessità dei flussi produttivi e commerciali.\nIl libro è nato dall’esigenza di predisporre materiale organico per gli studenti di Informatica, di Economia, di Ingegneria Gestionale, che affrontano corsi universitari attinenti i sistemi informativi delle aziende. Nella stesura, tuttavia, gli autori hanno considerato come potenziali interlocutori anche le persone che, con varia responsabilità e in aziende diverse, ogni giorno devono prendere decisioni piccole o grandi su come trattare le informazioni necessarie per il loro lavoro. Il testo vuole essere per loro uno stimolo per un approccio all’informatizzazione che tenga presenti, oltre alle esigenze contingenti del singolo problema da risolvere, anche l’ampio contesto di interazioni possibili nei flussi, la ricchezza che una buona progettazione può portare nei processi, la necessità intrinsecamente evolutiva del sistema informativo che deve consentire all’azienda di modificarsi nel tempo.


Come usare il Kombucha per le piante | Fai da Te Mania\nCome usare il Kombucha per le piante\nSe siamo amanti delle piante e ci piacerebbe riuscire ad imparare tutte le varie tecniche per riuscire a curarle alla perfezione, dovremo per prima cosa ricercare delle guide che ci forniscano tutte le informazioni sulle piante che abbiamo intenzione di coltivare.\nSu internet troveremo tantissime guide che ci insegneranno le varie tecniche e tutti i prodotti necessari per avere delle piante sempre verdi e rigogliose.\nIn questi articoli potremo inoltre conoscere moltissimi elementi che ci consentiranno di nutrire e curare le nostre piante in modo del tutto naturale evitando l'utilizzo di pesticidi ed insetticidi.\nNei passi successivi, in particolare, vedremo come fare per riuscire ad usare correttamente il kombucha o “fungo del te' per le nostre piante.\nKombucha per i fiori recisi\nSe ci accorgiamo che i nostri fiori recisi stanno reclinando il capo e desideriamo dare loro un’iniezione di vitalità, aggiungiamo circa cento grammi di kombucha all'acqua contenuta nel vaso e vedremo che si riprenderanno rapidamente. Indossiamo dei guanti ed operiamo in condizioni di massima igiene, per non danneggiare il nostro kombucha.\nKombucha come fertilizzante per piante da fiore e da frutto\nPer nutrire le piante, sia da fiore che da frutto, sia in vaso che interrate, potremo tranquillamente produrre un fertilizzante organico molto efficace versando nel frullatore una parte di kombucha ed una di concime organico. Frulliamo fino ad amalgamare bene gli ingredienti, poi versiamo in una ciotola ed integriamo il composto ottenuto nel terreno. È ideale per piante acidofile quali rododendro, azalea, camelia, gardenia, ma anche per vegetali quali pomodori, peperoni ed avocado ed è un ottimo ricostituente per i terreni indeboliti o poco fertili.\nModalità di utilizzo del fertilizzante a base di Kombucha\nCon l’aiuto di una paletta scaviamo e spostiamo lo strato superficiale di terreno, poi distribuiamo uniformemente il composto attorno e sotto alle radici di fiori e piante. Successivamente ricopriamo nuovamente con il terriccio. Il kombucha ha un’azione rapida e ricostituente, inoltre funge da barriera contro lumache e chiocciole, in quanto svolge anche un'eccellente funzione repellente nei confronti di questi gasteropodi infestanti. A questo punto non ci resta che provare subito ad utilizzare il Kombucha per nutrire le nostre piante da fiore e da frutto in maniera del tutto naturale, semplicemente seguendo tutte le indicazioni riportate nei passi predenti. Tutte le procedure sono molto semplici da eseguire e ci permetteranno di ottenere ottimi risultati in breve tempo.


La Bundesbank Tedesca decide per il rimpatrio dell'Oro. Sfiducia nei confronti della Francia e dell'eurozona? - BlogFinanza.com\nBlog Finanza » Politica » La Bundesbank Tedesca decide per il rimpatrio dell’Oro. Sfiducia nei confronti della Francia e dell’eurozona?\nLa Bundesbank Tedesca decide per il rimpatrio dell’Oro. Sfiducia nei confronti della Francia e dell’eurozona?\nLa Germani ha deciso per il rimpatrio dell’oro tedesco. Questa procedura avviata dovrebbe concludersi entro l’anno. Ma questo cosa significa? E’ forse un segnale di sfiducia verso gli alleati?\nInfatti, se la Bundesbank ha deciso per il rimpatrio dell’oro tedesco dalla Francia e detenerne la metà in patria con oltre 3 anni di anticipo, un motivo forte ci sarà.\nMolti analisti leggono questo evento come un segnale di sfiducia verso gli alleati e, in particolare, verso l’euro. Ma cerchiamo di capirne di più.\nLa Germania rimpatria il suo oro con 3 anni di anticipo\nIn base a quanto affermato da uno dei consiglieri del board della Bundesbank, Carl-Ludwig Thiele, la banca ha iniziato il rimpatrio di 216 tonnellate di oro tedesco.\nNel dettaglio, 111 tonnellate sono state riportate in Germania dagli USA mentre altri 105 dalla Francia.\nEntro la fine del 2017 si dovrebbe concludere il rimpatrio di circa 91 tonnellate da Parigi, con la conseguenza che non ci sarà più oro tedesco in Francia.\nAl 31 Dicembre 2016, la Bundesbank deteneva l’oro di sua proprietà suddiviso in:\nsuoi forzieri il 47,9% delle 3.378 tonnellate;\nil 36,6% lo possedeva presso la Federal Reserve;\nil 12,8% alla Bank of England a Londra;\nil 2,7% presso la Banque de France.\nStando a quanto intrapreso dalla banca, il rimpatrio del proprio oro averà con un anticipo di 3 anni. Questo avviene a seguito dello spostamento durante il periodo della Guerra Fredda, del 98% dei lingotti tedeschi all’estero con il fine di evitare che in caso di invasioni da parte dell’unine Sovietica, cadesse in loro mani la maggior parte dell’oro tedesco.\nLa Germania sfiducia i suoi alleati\nNel periodo compreso poi tra il 1998 e il 2001, circa 931 tonnellate furono restituite da Londra a Francoforte. Oggi, l’ultimo piano prevede invece il rimpatrio di 583 tonnellate. Il messaggio lanciato 4 anni fa dal governatore della Bundesbank, Jens Weidmann, venne interpretato allora, come oggi, come un messaggio di sfiducia nei confronti non solo dell’Europa, ma anche della politica economica intrapresa e quindi anche nei confronti dell’Euro.\nLa Bundesbank ricordiamo è la seconda banca centrale al mondo per quantità di oro detenuta. Viene preceduta solo e soltanto dalla Federal Reserve e seguita dalla Banca d’Italia.\nA seguito poi dello sgretolamento nel 1971 del sistema monetario di Bretton Woods, la forza di una valuta non è più basata sulla quantità di oro posseduta, ma rimane pur sempre un metallo capace di essere inteso come un bene rifugio, una riserva di un istituto in caso di emissione di banconote.\nCome leggere questo segnale? Negativo o positivo per l’euro?\nIn seguito poi alla moneta unica, le riserve dell’oro detenuto dagli stati membri non avrebbero senso tranne che non si prospetti un ritorno alla vecchia moneta nazionale.\nQuindi , il segnale lanciato dalla Germania per il rimpatrio dell’oro, potrebbe essere visto come un ritorno al marco tedesco e quindi un segnale di sfiducia nei confronti dell’euro?\nIn base a quanto fin qui detto, se con l’euro, le riserve nazionali di oro delle banche centrali aderenti all’unione monetaria non avrebbero senso, come mai, la Germania sta provvedendo al rimpatrio? E come mai lo sta facendo proprio in piena crisi economia per l’intera europa?\nCome mai dunque la Germania tramite la sua banca nazionale ha deciso per il rimpatrio di centinaia di tonnellate del metallo prezioso?\nQuesto lo possiamo intendere quindi come un palese tentativo da parte di Francoforte di mettersi al sicuro in caso di rottura dell’area e quindi il ritorno alle monete nazionali.\nAl momento è però confermata la volontà della Bundesbank a detenere 1.236 tonnellate a New York e 432 a Londra, mentre nemmeno un grammo ne rimarrà in Francia, membro dell’Eurozona.\nUn segno chiaro ed inequivocabile a nostro avviso verso la rottura con l’euro. Un timore dunque nei nostri confronti da parte dei tedeschi. Una sfiducia che a Parigi possa attecchire una politica contraria agli interessi tedeschi, ovvero di rappresentanza di istanze euro-scettiche.\nMa è possibile anche che tutto questo possa essere inteso come una più semplice fine della Guerra Fredda. E in questo caso non avrebbe senso lascia in casa francese quello che è di proprietà della Germania.\nSe questa però sarebbe la reale ragione del rimpatrio, non è chiaro il perché questo avvenga solo nei confronti della Francia. Forse essendo ormai che USA e Regno Unito non sono parti integranti dell’Euro zona questi paesi vengono considerati sicuri.\nSarebbe quindi il caso di preoccuparsi se così fosse, prenderne atto che l’eurozona sta andando verso lo sfascio e quindi chi può corre al riparo da un possibile crollo.


06/05/2021 Roberto Camera 2092\nIn qualità di ex appaltatore, devo dare il preavviso (o la relativa indennità di preavviso) al lavoratore che licenzio per cambio di appalto?\nC’è una sentenza della Cassazione (sentenza n. 21092 del 7 ottobre 2014) che stabilisce l’obbligo, da parte dell’ex appaltatore di corrispondere l’indennità sostitutiva del preavviso (qualora non effettuato) al lavoratore licenziato anche in caso di passaggio diretto del lavoratore dall’azienda che cessa dall’appalto a quella che subentra nello stesso appalto, mancando nella norma (art. 2118 c.c.) una previsione espressa che escluda la corresponsione dell’indennità.\nPer maggiori informazioni, di seguito, è riportato il testo dell’articolo 2118 del Codice Civile:\nCiascuno dei contraenti può recedere dal contratto di lavoro a tempo indeterminato, dando preavviso nel termine e nei modi stabiliti [dalle norme corporative](1), dagli usi o secondo equità(2).\nLa stessa indennità è dovuta dal datore di lavoro nel caso di cessazione del rapporto per morte del prestatore di lavoro(3).\n(1) Le norme corporative sono state abrogate quali fonti di diritto per effetto della soppressione dell’ordinamento corporativo disposta con R.D.L. 9 agosto 1943, n. 721.\n(2) Nel caso in cui il diritto di recesso venga esercitato senza concedere il preavviso, il rapporto si risolve immediatamente al momento della ricezione dell’atto di recesso, non facendo riferimento la norma alla necessità del consenso della parte non recedente.\n(3) Tra le cause di estinzione del rapporto di lavoro è ricompresa la morte del prestatore di lavoro; diversamente, non produce l’estinzione la morte del datore di lavoro, in quanto il rapporto di lavoro continua con i successori dell’imprenditore.\nTags Articolo 2118 Codice Civilecambio di appaltoperiodo di preavvisoRecesso dal contratto\nMaggio 12, 21:52 Reply\nNel suo caso, è possibile la dimissione senza preavviso. Si ricordi che deve convalidare le dimissioni presso l’ispettorato territoriale del lavoro.\nMaggio 07, 14:51 Reply\nLavoro da 10 anni nel privato\nHo appena vinto un concorso pubblico e sono incinta al terzo mese\nPosso licenziarmi senza preavviso e cominciare nel posto nuovo di lavoro? Quali alternative ho in termini di preavviso?


Il commento (di M.Veneziani). Tifiamo per la vita. L’aborto non è un atto umanitario – Barbadillo\nIl commento (di M.Veneziani). Tifiamo per la vita. L’aborto non è un atto umanitario\nLi scansano come appestati, li trattano come monatti. Ma le persone che ieri hanno sfilato nella marcia per la vita pensano quel che pensava l’umanità e la civiltà cristiana in particolare, da sempre. Pensano che la nascita sia un bene e l’aborto un male, che la vita sia da difendere e la morte procurata sia da scoraggiare, che la natura vada rispettata e la volontà del singolo non possa avere valore assoluto. È così criminale questo modo di vedere, è così eversivo? Si può anche non condividerlo, o semplicemente non sentirsi dall’una o dall’altra parte, ma non c’è nulla di torvo, di maligno, di liberticida in questo.\nMi spaventa questa macabra prevalenza dei morti sui vivi che statisticamente segna l’Italia, questo paese allegramente funesto. Se essere un paese civile vuol dire che le bare battono le culle, preferisco vivere in un paese incivile. Dar voce agli assenti è la suprema forma d’amore. ( da Il Tempo, 20 maggio 2018)\nTags: abortoBarbadillodiritto alla vitalegge 194Marcello Veneziani.\nCaro Salvini, Berlinguer è uno “sconosciuto” per i sottoproletari che votano i sovranisti


MoVimento 5 Stelle Pomezia | Grazie per il tuo sostegno!\nCome sai il MoVimento 5 Stelle rifiuta ogni forma di rimborso elettorale proveniente da denaro pubblico. Pertanto l’autofinanziamento e le donazioni spontanee sono la nostra unica fonte di sostentamento. Le donazioni ci consentono di portare avanti le nostre iniziative di informazione, proposta e denuncia che concretizzano le idee del MoVimento.\nGrazie ancora, quindi, vieni a trovarci presto.\n6 Responses to Grazie per il tuo sostegno!\nUn piccolo supporto ad un gruppo di ragazzi veramente in gamba, spero che la vostra gioventù sbaragli questa politica fatta da vecchi!!!\nC’era davvero bisogno di una ventata fresca in questo vecchiume partitocratico. Inutile dirvi quanto mi sia battuto affinché il partito radicale lasciasse ai giovani la possibilità di fare Politica sul territorio con il simbolo del quel movimento.\nBattaglia inutile, i vertici, pur essendo antipartitocratici hanno sempre vietato e reso impossibile lo sviluppo della Politica dal basso e nel territorio. quindi quest’anno, e dopo 35 anni, non mi sono più iscritto. un piccolo acconto a Pomezia dove il vento del Mov. 5 stelle ha già fatto breccia. saluti Daniele Maughelli\nPiù di 5,00 euro purtroppo non potevo lasciare per questo mese. Vedrò di rifarmi comprando il libro appena posso\nPiccolo contributo …con stima e speranza…a tempi migliori!\nGrazie a Roberto e Andrea5stelle.\nNon serve donare tanto. Come si dice, le gocce fanno il mare!\nUn altro piccolo sostegno per aiutare queste prossime elezioni 🙂


Alcoa, cadute le pregiudiziali con Klesch: verifica entro fine novembre\nSi punta al secondo anno di Cigs e alla Cig in deroga per l’indotto\nRoma, 28 ottobre 2013- Cadute le pregiudiziali, la trattativa Alcoa-Klesch per la cessione dello smelter di Portovesme può ripartire. Entro la fine di novembre, dopo che Governo e Regione Sardegna avranno esaminato la documentazione inerente piano industriale e garanzie finanziarie, sarà fatta una verifica approfondita.\nPer la prima volta, oggi, durante la riunione al Ministero dello Sviluppo Economico, si è parlato esplicitamente delle condizioni che dovranno essere soddisfatte per un eventuale passaggio del sito al gruppo svizzero. Contestualmente, però, l’esecutivo conferma che l’attività di scouting per l’individuazione di altri potenziali acquirenti continua.\n“La possibilità, emersa nei contatti con Alcoa e Klesch, di riattivare il processo negoziale per la cessione del sito- osserva il Sottosegretario al Mise Claudio De Vincenti che ha presieduto il Tavolo- è una novità davvero rilevante”. Il che però- è stato ripetutamente puntualizzato durante il confronto- non porterà l’Esecutivo a interrompere la propria ricerca di altri eventuali interlocutori.\nNell’incontro odierno, il Governo e la Regione Sardegna hanno avuto modo di confrontarsi con i sindaci del Sulcis Iglesiente interessati alla soluzione della crisi dell’impianto e con le organizzazioni sindacali a livello nazionale, territoriale e aziendale.\nPer quanto riguarda gli ammortizzatori sociali, il Governo è impegnato a verificare la possibilità dell’utilizzo del secondo anno di cassa integrazione straordinaria e, in conseguenza, a chiedere ad Alcoa il ritiro della procedura di mobilità già attivata. In tale contesto, il 31 ottobre avrà luogo un incontro tra Azienda e Ministero del Lavoro.\nIn relazione ai lavoratori dell’indotto, dalla riunione al Mise è emerso un “forte richiamo” alle imprese che hanno spedito lettere di licenziamento a rivedere la loro decisione e ad accogliere l’invito della Regione ad un confronto, già in programma per il 6 novembre, finalizzato al ricorso agli ammortizzatori sociali ed al possibile impiego dei lavoratori nelle attività di riqualificazione del territorio.\nE’ stato, infine, annunciato che il 13 novembre il Governo incontrerà le istituzioni locali e le organizzazioni sindacali per fare il punto sullo stato di attuazione del Piano Sulcis.


Savigliano, essicatore di mais troppo rumoroso, risarcimento record per famiglia "disturbata" | LangheRoeroMonferrato\nSavigliano, essicatore di mais troppo rumoroso, risarcimento record per famiglia "disturbata"\nIl Consorzio Agrario delle province del Nord Ovest, condannato a versare 900 mila euro ad una famiglia "per i rumori eccessivi causati da un essicatore di mais".\nIl Consorzio Agrario delle province del Nord Ovest è stato condannato dal Tribunale di Cuneo, dove ha sede, a versare 900 mila euro ad una famiglia di Savigliano (Cuneo) "per i rumori eccessivi causati da un essicatore di mais".\nL’impianto, costruito nel 1997 ad una sessantina di metri dall’abitazione della famiglia, costretta da allora a mettere i doppi vetri, a cambiare la disposizione delle stanze ed a rinunciare ad invitare amici a casa per il troppo rumore.\n“Nessun altro tribunale ha riconosciuto risarcimenti di questa portata per il danno arrecato alle persone dal rumore”, sostengono gli avvocati Stefano Bertone e Renato Ambrosio, dello studio torinese Ambrosio&Commodo, che assistono la famiglia.\n“Ci sembra il minimo di fronte a una dimostrata lesione continuativa – aggiungono – ai danni dei nostri clienti”.\nIl Tribunale "ha anche disposto la chiusura dell’impianto, potenziato negli ultimi anni, sino a che non verranno ridotte le emissioni di rumore".


Immagazzinare Energia nei Condensatori | News Technology\n28 Agosto 2015 di Daniele Frulla\nPrendiamo due piani paralleli di un materiale conduttore e tra di essi inseriamo un materiale isolante, avremo ottenuto da questa configurazione un condensatore.\nInfatti, se immettiamo corrente continua all’estremità dei piani paralleli, le cariche elettriche si accumuleranno nelle piastre conduttrici e li vi resteranno perché non potranno fluire attraverso il materiale isolante. Solo quando le cariche diventeranno talmente tante da non poter più essere contenute nelle piastre, in quell’istante si avrà passaggio di corrente e avremo anche distrutto il condensatore.\nIl condensatore è un accumulatore di energia, alcuni hanno già pensato di usarlo come batteria, ma per ottenere la stessa energia servirebbe un volume di condensatori molto più grande della semplice minuscola batteria. Tuttavia, il tempo di carica e scarica è davvero veloce e potrebbero sostituire con facilità le batterie delle auto.\nDa diversi anni sono stati sviluppati ultra capacitori o super condensatori, che possono accumulare energia come una batteria, il loro rilascio è più lento degli altri condensatori così, una volta carichi, si possono utilizzare per qualche minuto come fonte di energia da ultracondensatori.\nQuando parliamo di condensatori non facciamo riferimento in alcun modo all’amperaggio di corrente (mentre per una batteria lo si fa) perché le cariche contenute all’interno del condensatore non possono fluire da una parte all’altra in un determinato periodo di tempo.\nTra le due armature del condensatore si può parlare di differenza di potenziale (quindi Volt).\nIl Farad è l’unità di misura del condensatore ossia Coulomb/Volt. Quindi la capacità di un condensatore è una frazione piccolissima di Farad (dipendente dal mateteriale con cui si costruisce il condensatore).\nSe prendiamo un condensatore e lo colleghiamo ad una batteria pian piano questo si caricherà e raggiungerà il suo voltaggio di esercizio (che non può essere superato, pena la rottura del condensatore). Se ora stacchiamo il condensatore questo manterrà la carica che gli e stata fornita.\nAl contrario, se prendiamo un condensatore carico e lo colleghiamo ad un carico resistivo allora il condensatore avrà una costante di tempo di carica o scarica τ=RC in secondi dove R è la resistenza e C i farad del condensatore.\n« Intelligenza Artificiale – ETER9 Social Network Intelligente\nCome Apprendono gli Studenti Utilizzando le Nuove Tecnologie »


Noi insegnanti e i ragazzi: così uniti a distanza nel superare insieme i nostri limiti | InVisibili\nUna preghiera per gli insegnanti, «che devono lavorare tanto per fare lezioni via internet e altre vie mediatiche». E una preghiera anche per gli studenti, «che devono fare gli esami in un modo nel quale non sono abituati». A loro è rivolto il pensiero di Papa Francesco, sensibile e presente con la sua profonda umanità. A loro, che si ritrovano a vivere l’esperienza complessa della scuola a distanza. Già difficile di suo, ma ancora di più se dietro ai banchi – oggi virtualmente sostituiti dagli schermi di pc, tablet e smartphone – ci sono ragazzi con disabilità. Ancora una volta messi di fronte alla loro fragilità. A dialogare con questi studenti, dall’altra parte del monitor, ci sono gli insegnanti di sostegno. Privati della loro cattedra, ma forti del loro ruolo indispensabile. Pieni di interrogativi, dubbi, ma anche di tanta passione generosa e buona volontà. Tra loro c’è anche Maria Grazia, “insegnante di sostegno precaria di questa Italia” – del coronavirus, e non solo – come lei stessa si definisce, firmando questa preziosa riflessione che ha voluto condividere con noi InVisibili.\n“Cosa ci ha portato questo virus? Cosa ci ha tolto? Cosa ci ha dato?\nNon ci sono dubbi che sia un momento difficile e delicato per tutti noi, grandi o piccini, per l’Italia intera, per il mondo intero. Continuiamo a chiederci quando finirà. Dapprima convinti che sarebbe finito presto, oggi ci rendiamo conto che non avverrà così presto. Lo pensiamo da quando, da un giorno all’altro, le attività didattiche sono state sospese. E io, insegnante annuale, pertanto precaria, per quest’anno sul sostegno, come migliaia di docenti in Italia, mi sono chiesta: Ma come faccio? La didattica a distanza? Basterà? Certamente no.\nGli alunni sono tutti diversi e tutti con esigenze diverse, con modi di approcciarsi diversi. Dapprima è un grandissimo momento di confusione, il secondo passaggio è cercare un sostegno a tua volta con la coordinatrice e tra i colleghi del dipartimento. Quindi, il coordinamento con i colleghi di ogni singola materia che si segue con ogni singolo ragazzo. Il docente della materia comincerà a ragionare sul come dovrà fare lezione, come contattare la classe, quale piattaforma utilizzare. E noi? Come li contattiamo, come li seguiamo?\nIn barba alle mille limitazioni che ci impongono legge e buon senso, riceviamo la più bella delle circolari di un dirigente: non perdete il contatto con gli alunni, rassicurateli, la scuola c’è. Al di là delle normative soffocanti. Ci trasmette una richiesta di sostegno alle istituzioni, alle famiglie, ai ragazzi e non puoi che farlo anche tu. Tra i docenti c’è chi si lamenta che non è tecnologico, che la propria materia è difficile da spiegare senza una lavagna, chi sostiene fortemente il bisogno della presenza, non riuscendo a credere che stia succedendo davvero. Ma ci si industria, volente o nolente per non lasciarli soli, per accompagnarli, per sostenerli. E allora li chiami, chiedi loro come stanno, chiedi se hanno un computer, se lo hanno a disposizione, se hanno una linea internet, crei le cartelle dei materiali perché le password della bacheca le ha la madre che è a lavoro o non riesce a rigenerarle e non può scaricare i files. Fai loro da sveglia per la videolezione, facciamo i test insieme al telefono. E cerchi di spiegargli il perché di una risposta, di un percorso logico, ma cerchi anche di farli sorridere al telefono nonostante lo stress, dicendo che vedi la loro faccia e se stanno provando a fregarti. Qualcuno ti chiama perché ha davvero bisogno di te e lo senti, stranamente trova nel fare i compiti un passatempo che prima non avrebbe usato mai. Se qualcuno sparisce, sai che c’è, lì dietro ad un pc o ad un telefono, ma non ti risponde. E allora contatti la famiglia, cerchi in ogni modo di comprendere, di poterti avvicinare ma non lo puoi fare perché.. sei a distanza. Qualcun altro con fatica ti segue e tu stai al telefono e cerchi di non stressarlo troppo ma di indirizzarlo. Quel carico a distanza saprà portarlo? E ti senti in difetto, pur trascorrendo tutto il giorno al computer, al telefono, sulle piattaforme, in quella casa che adesso è diventata la scuola.\nSiamo tutti diversi, anche gli insegnanti lo sono e allora entrerà in campo tutta la nostra personalità per coprire le aree di una distanza obbligata. E allora, questo virus ci ha portato ad avvicinarci in modo diverso. Ci ha tolto il contatto, ma ci ha dato volontà di superare i nostri limiti. Speriamo basti, non sappiamo neanche se sia giusto, non comprendiamo tutto e tra noi insegnanti ci facciamo mille domande per riuscire a fare quello che ordinariamente si faceva ma che è diventato arduo e straordinarissimo.\nTra le tante telefonate, la più bella di oggi è quella di una mamma che mi dice “non posso fare altro che ringraziare lei e gli altri professori per come siete vicini al mio bimbo”. Allora chiudi il telefono, con gli occhi lucidi, e ricominci”.\nMaria Grazia Romano, una insegnante di sostegno precaria di questa Italia.


Come fare Sims caduta in Love senza fare rapporto roba in "The Sims 3" / Aqualunateatro.com\nCostruire una relazione romantica in "The Sims 3" è simile alla vita reale - che richiede un sacco di flirtare, chattare e uscire in date per cadere poi in amore. Tuttavia, se non si vuole aspettare che il tuo Sim a lavorare le sue mosse, codici della frode sono un modo pratico per giocare Cupido e farlo cadere immediatamente in amore con chi si desidera. Questo cheat code funzionerà tra i Sims di qualsiasi genere o di età; tuttavia, gli adolescenti possono solo cadere in amore con altri adolescenti, e bambini non possono avere relazioni sentimentali a tutti.\n1 Introdurre il tuo Sim a un altro Sim che si desidera lei a innamorarsi. Clicca su l'altro Sim e utilizzare l'interazione sociale Introduzione friendly.\n2 Premere il tasto "Maiusc", "chiavi C" Ctrl "e" sulla tastiera, se avete un Mac o un PC. Gli utenti di Windows Vista possono inoltre essere necessario tenere premuto il tasto "Finestra", oltre al resto, se questa combinazione non funziona. Apparirà la casella di testo cheat code.\n3 Inserisci il codice della frode "testingcheatsenabled true" senza citazioni per accendere trucchi test dello sviluppatore. Ciò consente di regolare le impostazioni del rapporto tra due Sims.\n4 Aprire il menu di rapporto di Sim e scorrere fino all'icona del Sim che si desidera lui a innamorarsi di. Fare clic sulla barra rapporto verde e farla scorrere fino in fondo a destra. Ciò dà al vostro Sim il livello più alto rapporto possibile l'altro Sim.\n5 Rientro in gioco e fare clic sulla Sim di nuovo. Questa volta, selezionare una interazione sociale romantico, come ad esempio "Flirt". Continuare a utilizzare romantici interazioni sociali fino a quando i tuoi Sims sono in amore. Dal momento che il loro livello di rapporto è così alto, questo dovrebbe richiedere solo tre o quattro interazioni di andare da amico ad interesse romantico.\nSims che hanno già partner romantici possono ancora resistono i tuoi progressi romantici se sono di cattivo umore. Tuttavia la persistenza pagherà sempre fuori alla fine e con un livello abbastanza alto rapporto, qualsiasi Sim che è un'età appropriata finirà per innamorarsi di te.\nInserisci il codice della frode "testingcheatsenabled false" se si desidera disabilitare i trucchi di test.\nCome fare Woo Hoo in "The Sims 2"\nCome fare Bambini bacio sulla "The Sims 2"\nCome fare French Toast su "The Sims 3"\nCome fare oggetti diagonale in "The Sims 2"\nA proposito di abuso nuziale\nCome fare un Fuori Closet missione per "GTA IV"\nCome capire se il mio fucile Colt è un pre-Ban\nCome faccio a costruire un ponte buon Eroe Elementale Neos senza utilizzare?


pulmino solidale | temporeale quotidiano\nTag: pulmino solidale\nFORMIA – Un pulmino solidale donato dalla P.M.G. Italia al Comune di Formia: un moderno Fiat Doblò modernamente attrezzato con pedana idraulica. La cerimonia di consegna è avvenuta questa mattina alla presenza del sindaco Paola Villa, del vice presidente P.M.G. Marco Accorsi e della responsabile Lazio Marika Placidi. Un progetto di mobilità garantita promosso dall’assessorato […]\nGAETA – Consegnato alla città di Gaeta il pulmino solidale. La cerimonia si è svolta venerdì 8 giugno presso l’aula consiliare del Comune di Gaeta ed è poi proseguita col taglio del nastro del nuovo Fiat Doblò attrezzato con pedana idraulica. Un progetto di mobilità garantita promosso dall’Assessorato alle Politiche Sociali del Comune di Gaeta […]


Previsioni Meteo Santu Lussurgiu 15 Giorni ▷ 3B Meteo\nTendenza a 12 giorni a Santu Lussurgiu\nTendenza Meteo Santu Lussurgiu Fra 12 giorni\nA Santu Lussurgiu cieli in prevalenza poco nuvolosi per l'intera giornata, non sono previste piogge. Durante la giornata la temperatura massima registrata sarà di 33°C, la minima di 20°C, lo zero termico si attesterà a 4382m. I venti saranno al mattino moderati e proverranno da Sud-Sudovest, al pomeriggio moderati e proverranno da Sudovest. Allerte meteo previste: afa.\nVENERDI': un campo di alte pressioni abbraccia la Regione garantendo tempo stabile ed assolato ovunque. Nello specifico sul litorale occidentale cieli in prevalenza sereni o poco nuvolosi per l'intera giornata, salvo la presenza di qualche addensamento serale; su litorale orientale, litorale meridionale, interne meridionali, interne settentrionali e rilievi cieli in prevalenza sereni o poco nuvolosi per l'intera giornata. Venti deboli dai quadranti nord-orientali in rotazione ai quadranti nord-occidentali; Zero termico nell'intorno di 4100 metri. Mare di Sardegna, Canale e Tirreno calmo.


La Basilica è ornata di sette Altari. A sinistra di chi entra dalla porta principale, c'è un maestoso altare, con una tavola davvero incantevole della NATIVITÀ di Gesù. Il dipinto, di stupenda fattura, già attribuito a Cima da Conegliano e a Domenico Capriolo, è oggi dalla critica attribuito a BERNARDINO D'ASOLA.\nS. Cuore opera di Luigi Nono, 1895\nContinuando sul lato sinistro, si incontra l'ALTARE del S. CUORE, con una pregiatissima tela del veneziano LUIGI NONO: 1895.\nPoco più avanti si trova la CAPPELLA della MADONNA: è il centro spirituale del Santuario, perché costruita sul luogo preciso dell' Apparizione della Vergine. In alto, sopra l'altare, ricco di marmi, si ammira una pregevole ASSUNTA di PALMA il GIOVANE. Ai lati dell'altare, due classiche statue di S. FRANCESCO e di S. ANTONIO.\nSulle pareti della CAPPELLA, a destra, un grande e arioso dipinto della Scuola del Tiepolo, rappresenta la scena dell'APPARIZIONE della MADONNA al vecchio CIGANA; a sinistra, vi sono due classiche tele, attribuite al DECIANI, della Scuola Veneta Minore: La PRESENTAZIONE al TEMPIO e lo SPOSALIZIO di MARIA SS. Ma queste tele avrebbero bisogno di più luce per essere gustate nella loro bellezza cinquecentesca.\nIn alto, nelle vele, antichi affreschi restaurati, raffiguranti Apostoli e Santi abbinati.\nAncona del Sansovino\nL'ALTARE MAGGIORE, rifatto nel 1947, è un vero capolavoro per l'incantevole ANCONA del SANSOVINO, che lo sormonta.\nL'ANCONA, divisa in 5 riquadri, con le sculture dell'ANNUNZIATA, di S. FRANCESCO e di S. ANTONIO, è lavorata con gusto finissimo e presenta un ardito gioco di prospettiva.\nSan Francesco d'Assisi Sant'Antonio di Padova\nIn alto, nelle vele del Presbiterio e dell' Abside, figure di PROFETI e di SANTI Francescani, dipinti recentemente dal Prof. DONADON e dal Prof. MA TTIELLI.\nDietro l'Altare Maggiore, c'è il vasto CORO dei Frati, con il grandioso Organo della Ditta Zanin di Codroipo, costruito nel 1926. Semidistrutto dalla disastrosa inondazione del novembre 1966 fu rifatto dalla Ditta G. Zanin, con innovazioni tecniche e 39 registri reali. Fu collaudato nel 1969.\nS. Francesco in gloria del Mattielli 1926\nA destra dell' Altare Maggiore, la CAPPELLA di S. FRANCESCO contiene una pala dipinta dal MATTIELLI nel 1926, raffigurante S. FRANCESCO in gloria e i Santi ANTONIO, LODOVICO ed ELISABETTA.\nGirando lungo la navata destra della Basilica, si ammira l'Altare di S. AUGUSTA, con una tela che ne rappresenta il martirio; in fondo alla navata destra, un altare con un quadro (Scuola di Palma il Giovane) raffigurante la Vergine col Bambino e i Santi PIETRO Apostolo e NICOLÒ Vescovo.\nIN SACRESTIA: si può vedere una dolce Madonna, probabilmente della Scuola di RAFFAELLO.


Ascoli Piceno - Si è svolta la due giorni dedicata alla canapa\nAscoli Piceno – Si è svolta la due giorni dedicata alla canapa\nSabato 13 e domenica 14 dicembre si è tenuta Ascoli Piceno la due giorni dedicata alla Canapa organizzata da Fapi Piceno e dall’associazione IL CAMMINO.\nNell’arco delle due giornate è stata allestita un’installazione pubblica presso la sala Cola D’Amatrice che documentava la presenza consolidata e strutturata nel territorio della coltura e della cultura della Canapa, ancora viva nella memoria di chi, come Amerigo Rasicci lo testimonia sia con il libro La canapa in Val Vibrata sia col suo Museo della Civiltà Contadina.\nL’attenzione di un folto pubblico, però, si è concentrata nella giornata di domenica presso la Sala Docens dove si è tenuta, sotto la conduzione di Fabio Pierantozzi, la conferenza sulla Canapa che aveva un duplice obiettivo:\n1. informare sulle modalità e sulle reali prospettive di coltura e di filiera\n2. di facilitare la conoscenza tra i vari attori in campo, nell’auspicio che una convergenza di intenti e prospettive possa agevolare un ritorno a questa coltura vantaggioso per tutti. Nella parte riservata agli imprenditori locali che già operano nel settore, sono intervenuti:\nNel pomeriggio sul palco si sono avvicendati professionisti del settore che hanno illustrato gli aspetti relativi alla reperibilità delle sementi,\nai problemi relativi alla coltivazione, alla raccolta e alla trasformazione.\nMarcello Scarcella, agronomo del Cra, ha tenuto una dettagliata relazione sulle modalità di coltivazione della Canapa nei climi caldi, evidenziando una naturale propensione del nostro territorio alla coltivazione della Canapa.\nEnrico De Dominicis, BioIndustrie, ha presentato il progetto industriale dell’impianto di prima trasformazione delle fibre che sorgerà in vallata già nel prossimo anno e che si porrà come importante snodo tra i produttori e tutte le filiere industriali del no-food.\nMassimo Guido Conte, Fapi, invece ha illustrate le caratteristiche della Canapa in campo alimentare presentando – tra l’altro – la fase avanzata di studio della Canapa anche nel campo degli integratori alimentari, tramite un accordo con un’importante azienda del nord Europa, leader nel\nLa pausa per il pranzo è stata, ovviamente, in tema e lo chef Donato D’Aurizio (Cereali – Centre for the Research in the Alimentary field) ha preparato delle degustazioni di pasta alla Canapa.\nSempre per conto di Fapi, Federazione Agricoltori Piccole Imprese, Valerio Zucchini – ritenuto tra i tecnici più autorevoli in Italia nella progettazione e produzione di impianti per la lavorazione delle fibre – ha illustrato la storia della Canapa e dei macchinari usati nella lavorazione agricola ed industriale giungendo alle attuali possibilità di produzione.\nNel suo intervento è stato dato risalto anche agli aspetti economici e commerciali fornendo dati significativi circa:\nLa serata si è conclusa con il coinvolgimento del pubblico che si è intrattenuto con i relatori, in un clima di grande cordialità caratterizzato da scambio di biglietti da visita e ben auspicanti strette di mano.\nUn sentito ringraziamento al Consorzio Universitario Piceno per l’uso delle strutture, a I Gre delle Marche da anni impegnati per la diffusione della Canapa nella nostra regione e ad Antonello Pala e Alessandro Ottavi per le registrazioni video.\nAscoli Piceno Associazione Il Cammino canapa Fapi piceno