Avvio dei semi nei giardini della zona 4: informazioni sul tempo di semina dei semi per i climi della zona 4 – Ilgiardino\nL'inverno può perdere rapidamente il suo fascino dopo Natale, specialmente nelle zone fredde come la zona di rusticità USA 4 o inferiore. Le infinite giornate grigie di gennaio e febbraio possono far sembrare che l'inverno durerà per sempre. Pieno della disperazione e della sterilità dell'inverno, potresti vagare in un bricolage o in un grande negozio di scatole e trovare gioia nelle loro prime esposizioni di semi da giardino. Quindi, quando è esattamente troppo presto per avviare i semi nella zona 4? Naturalmente, questo dipende da cosa stai piantando. Continua a leggere per sapere quando avviare i semi nella zona 4.\nAvviamento dei semi della zona 4 all'interno\nNella zona 4, possiamo sperimentare il gelo a volte fino al 31 maggio e già l'1 ottobre. Questa breve stagione di crescita può significare che alcune piante dovranno essere avviate da seme all'interno diverse settimane prima dell'ultima data di gelo prevista per raggiungere il loro pieno potenziale prima dell'autunno. Quando iniziare questi semi in casa dipende dalla pianta. Di seguito sono riportate diverse piante e i loro tempi di semina tipici all'interno.\n10-12 settimane prima dell'ultimo gelo\nErbe / Fiori\n6-9 settimane prima dell'ultimo gelo\n3-5 settimane prima dell'ultimo gelo\nQuando avviare i semi nella zona 4 all'aperto\nIl tempo di semina all'aperto nella zona 4 è solitamente compreso tra il 15 aprile e il 15 maggio, a seconda della pianta specifica. Poiché la primavera nella zona 4 può essere imprevedibile, presta attenzione agli avvisi di gelo nella tua zona e copri le piante secondo necessità. Tenere un diario o un calendario dei semi può aiutarti a imparare dai tuoi errori o dai tuoi successi anno dopo anno. Di seguito alcuni semi di piante che possono essere seminati direttamente in giardino da metà aprile a metà maggio in zona 4.\nImmagine di LoveTheWind\nPiante erbacee della zona 3: suggerimenti per la scelta delle erbe che crescono nella zona 3


Analisi di uno sport: il minibasket - Donnamoderna.com - Donnamoderna.com\nHome > Bambini 7-14 anni > Analisi di uno sport: il minibasketAnalisi di uno sport: il minibasket\nAnalisi di uno sport: il minibasket\nSe a tuo figlio piace il minibasket, tieni d’occhio il sito della Federazione italiana pallacanestro. A maggio sono in programma\ntante manifestazioni in tutta Italia per far conoscere questo sport ai più piccoli. Ad aspettarli ci saranno giochi, partite amichevoli e allenatori pronti a spiegare cosa fa il pivot e come si mette a segno un tiro libero.\n«I bambini iscritti ai nostri corsi sono già 143.000» dice Maurizio Cremonini, responsabile tecnico minibasket della Fip. «Iniziano a 5 anni con corse e salti; a 8 assimilano le regole; a 10 affrontano i primi incontri agonistici.\nE, con un allenamento costante, imparano la coordinazione, l’equilibrio e la velocità». Senza contare che la palla è un peso naturale (da 180 a 400 gr.) e rinforza le braccia. «Non a caso consiglio questa disciplina ai bambini che hanno bisogno di farsi i muscoli» prosegue Cremonini. «E anche a quelli un po’ insicuri. Nella mia esperienza ho visto tanti piccoli arrivare in palestra attaccati alle gonne delle madri e uscirne autonomi e responsabili. Soprattutto capaci di risolvere, con concentrazione e giudizio, i problemi della vita di tutti i giorni».\nUltima risposta il 07/05/2013\nSe ai vostri bimbi piace il minibasket, a maggio sono in programma tante manifestazioni in tutta Italia per far… http://t.co/UjfjqsSAvb


Boldini e il Bel Paese: what else?\nAperte al pubblico le due grandi mostre ai Musei San Domenico e al Mar\nFORLÌ. Resteranno aperte al pubblico nel giorno di Pasqua e Pasquetta (5 e 6 aprile) le due grandi mostre allestite a Forlì e Ravenna. Non chiude i battenti la nuova mostra ospitata ai Musei San Domenico di Forlì Giovanni Boldini. Lo spettacolo della modernità. L’esposizione dedicata a protagonista della Belle époque parigina resta aperta infatti domenica 5 aprile e lunedì 6 (ore 9.30-20) per il gradimento dei molti visitatori che dalla Romagna, ma non solo, stanno affollando da un mese e mezzo le sale di piazza Guido da Montefeltro. Sono stati 35.000 fin qui i visitatori: una media superiore a quella della mostra sul Novecento e vicina ai numeri dell’esposizione su Melozzo. Ulteriore dato interessante: la collaborazione con Ferrara si sta rivelando vincente: chi infatti visita l’esposizione su Boldini e De Pisis al Castello estense vi aggiunge poi, come è testimoniato dai biglietti, quella di Forlì. Ingresso: 12-9 euro. Info: 0543 712 659 www.mostrefondazioneforli.it.\nAl Mar di Ravenna, invece si potrà ammirare Il Bel Paese. Dal Risorgimento alla Grande guerra, dai Macchiaioli ai Futuristi, a cura di Claudio Spadoni. Un avvincente itinerario negli straordinari scenari della nostra terra, così come sono stati visti e reinterpretati dai più grandi artisti italiani del tempo: Balla, Bianchi, Boccioni, Boldini, Caffi, Carrà, Cremona, De Nittis, Depero, Fattori, Fontanesi, Guaccimanni, Induno, Lega, Michetti, Morbelli, Palizzi, Pelizza da Volpedo, Previati, Russolo, Segantini, Signorini tra i tanti. Orario: 9-19. Ingresso: da 9 a 7 euro. Prenotazioni: 0544 482487.


Shoah: Mattarella, antisemitismo c'è ma anticorpi forti - La Voce d'Italia\nShoah: Mattarella, antisemitismo c’è ma anticorpi forti\n(ANSA) – ROMA, 16 OTT – “Va sempre mantenuta con forza una vigilanza contro questi fenomeni”. Così il presidente della Repubblica, Sergio Mattarella, parlando dell’ antisemitismo a margine della visita alla mostra sul rastrellamento nazista del 16 ottobre 1943 al ghetto di Roma. “Purtroppo lo vediamo in tante parti del mondo – sottolinea – ma credo che ci siano anticorpi sufficientemente forti”. E parlando della Shoah e della deportazione ad Auschwitz degli ebrei romani ha aggiunto: “È una pagina nera della nostra storia, triste. E la ferita non scompare assolutamente. Questa mostra è significativa, mantiene particolarmente vivo il ricordo di quel che è avvenuto. È davvero istruttivo visitarla. Ed è un omaggio ai nostri concittadini che furono rapiti, sottratti alla vita e assassinati”. Mattarella, accompagnato nella visita dalla presidente della comunità ebraica di Roma Ruth Dureghello, dal rabbino capo Riccardo Di Segni e dalla neopresidente dell’Ucei Noemi Di Segni, ha prima deposto una corona in ricordo del rastrellamento.\n‐ Mafia: Mattarella, abbiamo gli anticorpi per sconfiggerla\n‐ Scola: Mattarella, scompare protagonista cinema e cultura


Festival Cannes Lions 2019: solo 12 Leoni per l’Italia\nHome> CANNES LIONS 2019: TUTTI I VINCITORI ITALIANI\nCANNES LIONS 2019: TUTTI I NUMERI\nCANNES LIONS 2019: TUTTI I VINCITORI ITALIANI\nSOLO 12 LEONI PER IL NOSTRO PAESE: ORO ALLA CAMPAGNA DIESEL\nSi è conclusa ormai l'edizione 2019 dei “Cannes Lions Festival”, il Festival della Creatività dove sono stati assegnati più di 100 Leoni in 30 differenti categorie. Una manifestazione dai numeri impressionanti alla quale hanno partecipato 89 Paesi, 32mila lavoratori e 15mila iscritti.\nPremiata la campagna pubblicitaria “Truth” eseguita da David Droga insieme al New York Times e composta da 5 spot di 60 secondi in favore della verità del giornalismo. Si tratta di cinque soggetti, cinque storie che esaltano la forza e la determinazione di chi fa il mestiere di giornalista.\nIl bottino di premi per questa edizione 2019 non è stato certamente ricco per il nostro Paese. Sono stati solo 12 i Leoni portati a casa di cui solo uno d'oro per una campagna realizzata per Diesel. Ecco alcuni dei vincitori:\nNella categoria Film vince un Argento Heineken con "Unmissable".\nPublicis vince un argento con il soggetto “Ha(u)te Couture” per Diesel.\nBronzo nella categoria Brand Experience&Activation.\nUn argento e un bronzo in quella Social&Influencer.\nCon il soggetto "Be a Follower – Side:biz”, elaborato per Diesel, l'Italia porta a casa un argento nella categoria Brand Experience&Activation e due bronzi in quella Social&Influencer.\nArgento con la campagna per Leroy Merlin “Lessons for good” e un bronzo nella categoria Outdoor per Coca Cola che, con "The Sign", punta sul riciclaggio dei rifiuti.\nPer la cronaca il Gran Prix Outdoor è andato agli Stati Uniti con la campagna “Nike dream crazy” di Wieden + Kennedy Portland dove il protagonista è un giocatore di football americano, simbolo della protesta contro gli abusi della polizia nei confronti degli afroamericani. Il suo gesto di non alzarsi durante l'inno nazionale ha fatto il giro del mondo ed è stato imitato da tanti altri atleti.


Montagne Di Libri: Piccole cose belle: postcrossing, corrispondenza, catene di lettura\nPubblicato da Rain'B a 16:50\nMareva 22 agosto 2014 19:19\nUn anno fa, mi sembra, mi ero imbattuta in un blog di una signora - purtroppo non ricordo più il nome - che prestava i proprio libri. Facendolo da moltissimo questi erano pienissimi di annotazioni, segni, fotografie, biglietti e qualsiasi altra cosa ti venga in mente. All'epoca me ne mandò uno e ricordo ancora l'esperienza con entusiasmo. Poi, presa da mille cose e impegni, mi sono scordata di chiedere altri prestiti e ho perso i contatti.\nPer anni, nell'età dell'adolescenza, ho avuto moltissime amiche di penna sia in Italia che nel mondo: meraviglioso.\nQuesta cosa del post-crossing mi incuriosisce. Appena riesco mi sa che mi iscrivo!\nRain'B 23 agosto 2014 12:26\nChe cosa magnifica*^* nel tempo vorrei farlo anche io con qualche mio libro^_^ se lo faccio ti tengo informata, così puoi riprovare l'esperienza:D la corrispondenza è qualcosa di unico, poi riguardare negli anni le lettere<3 il postcrossing te lo consiglio assolutamente, anche se dopo un po' diventa anche una spesuccia XD peró pian piano:) un bacio\nAnonimo 24 agosto 2014 21:20\nTutte delle bellissime iniziative che non conoscevo, credo che proverò almeno il postcrossing :P non è che conosci anche siti/iniziative per avviare corrispondenze con persone che non si conoscono? :)\nRain'B 31 agosto 2014 12:07\nSi è vero, sono iniziative davvero stimolanti, ed è davvero difficile scegliere, così io le ho iniziate tutte, ahahah! Il postcrossing è davvero carino, ricco di sorprese, di attesa, che viene altamente ripagata^_^ Per quanto riguarda i siti, io non ne ho mai usati, ma una mia amica, super inserita in queste cose XD, mi ha sempre parlato di questi:\nQui puoi trovare sia italiani, che persone da tutto il mondo^_^ In generale però, se fai una ricerca, credo spuntino fuori molti forum anche italiani a riguardo, anche con la possibilità di swap(scambi di oggettini, pensierini*_*). Dimmi poi se hai trovato utili questi siti e se hai provato il postcrossing :D a presto, un bacio :3\nCristina ShayLee 30 agosto 2014 20:34\nAvevo scritto un commento ma non so se si è perso...\nRibadisco comunque che è un post interessantissimo e non conoscevo il postcrossing, appena avrò tempo ci darò un'occhiata! Mentre ho preso parte ad un'iniziativa di una ragazza per una catena di lettura dove lo scopo è appunto anche di sottolineare e vivere il libro, lasciando anche messaggi alla proprietaria del libro! Purtroppo non è ancora arrivato il mio turno, ma è stato interessante vedere la tua esperienza!\nCongratulazioni per la laurea, inizio a seguirti volentieri! :)\nRain'B 31 agosto 2014 12:18\nCiao^_^ Si purtroppo mi sa che il tuo commento si sia perso nel nulla ;-; a volte succede purtroppo! Grazie per i complimenti, innanzitutto :3 Il postcrossing te lo straconsiglio, anche solo da fare ogni tanto, senza dilapidare gli averi in francobolli XD Le catene di lettura sono magiche, spero di prendere parte a tante altre, anche se con l'inverno avrò meno tempo da dedicare a tutto ciò, ma non voglio abbandonare queste esperienze rassicuranti e rasserenanti^_^ Ora vado a spulciare il tuo blog :D un bacio\nPaola 15 novembre 2014 16:34\nConsiderando che sono un tipo da "non aprire il libro a più di 45°" non so se ne sarei in grado... Ma forse quando lo fanno gli altri il ricordo sembra più prezioso, come quando si trova una dedica o un autografo...\nMi ero iscritta tempo fa al sito del Bookcrossing ma non ho ancora abbandonato nessun libro, sarebbe carino però seguirne le tracce :)\nsaratraipapaveri 19 febbraio 2016 16:10\nCiao! Ho letto nel tuo ultimo post che hai intenzione di spostarti su tumblr però voglio comunque farti i complimenti per questo blog, l'ho scoperto grazie al link che hai lasciato sul profilo bookmooch, è davvero curato e pieno di spunti interessanti! Non conoscevo il postcrossing e mi sembra una bellissima iniziativa ed anche le catene di lettuera sembrano anche un idea molto bella!\nJohn Pals 28 ottobre 2016 11:19\nPenpaland Team 19 marzo 2017 19:48\nIo consiglio penpaland.com sito web basato scambio di lingua


Ricerca terminata per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta telefona adesso ☎ 055 5340260 FirenzeAutomazioni.it\nassistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta\nassistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta? Qui la risposta!\nFirenzeAutomazioni.it, marchio di SEI srl di Firenze, propone servizi di installazione di nuovi impianti, manutenzione di automazioni già installate per cancelli, portoni e basculanti a Impruneta e tutta la provincia per villino o villetta bifamiliare: chiama con fiducia 055 5340260 per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta!\nSei alla ricerca di un’azienda affidabile e di personale preparato per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta?\nTelefona allo 055 5340260 per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta. A prescindere dal fatto che tu sia un’azienda oppure un privato potrai contare sulla nostra professionalità e su un servizio di riparazione ed installazione per qualsiasi marca di automazione in commercio e fuori commercio: FAAC, Came, Aprimatic, BFT, O&O, Sea, Nice, Fadini, Ditec, Beninca, Serai, Telcoma, GiBiDi, Proteco, RIB, Cardin e Tau .\nDifficile scegliere un fornitore per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta? Niente affatto!\nLe motivazioni per cui scegliere di rendere automatico il cancello della tua villetta bifamiliare a Impruneta, oppure una basculante del garage o, ancora, il portone su strada del tuo villino, sono molteplici: non lasciare soli in auto i tuoi bambini per aprire il cancello o il garage, non scendere dall’auto quando piove o fa troppo caldo, non abbandonare l’auto sulla strada.\nFai come la famiglia Mazza che ha scelto FirenzeAutomazioni.it per l’installazione dell’automatismo per il cancello della propria villetta bifamiliare a Impruneta ed ora si esprime così:\nProfessionisti aggiornati sulle novità del mercato. Ci riteniamo più che soddisfatto per il lavoro relativo a assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta. Puntuali e competenti ci hanno anche indirizzato sulla scelta del giusto prodotto dimensionato per la nostra esigenza.\nassistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta: scegli professionisti che ci mettono il proprio nome!\nQuando devi scegliere assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta certamente devi tener conto dell’uso che ne verrà fatto. Se hai bisogno di un consiglio per il motore del tuo cancello a Impruneta per il tuo villino o la tua villetta bifamiliare telefona con serenità 0555340260.\nCerchi una risposta per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta o messa a norma impianto di automazione BFT cancelli oleodinamici telescopici Dicomano ? Chiama subito: 055 5340260\n← assistenza tecnica cancelli automatici scorrevoli Vinci\ncancelli automatici ad ante battenti GiBiDi Marradi →\ninstallazione BFT motore per cancello telescopico Londa\nmanutenzione straordinaria Came cancello ad anta battente Dicomano\nmessa a norma impianto di automazione Genius motore per cancello ad anta battente Vicchio\nSalve, come posso aiutarti per assistenza post vendita Ditec cancello automatico telescopico Impruneta?


Programma Scienze e Tecnologie - UniSì\nProgramma Scienze e Tecnologie\nSERVIZIO GRATUITO DI COPISTERIA E SCANSIONE.\nChiediamo che venga implementato un servizio gratuito di copisteria e scansione dei documenti nel settore didattico di Via Celoria/Venezian per permettere agli studenti di gestire il proprio materiale didattico quando si trovano in dipartimento.\nTOUR VIRTUALI PER GLI OPEN DAY.\nRiteniamo utile che la Statale realizzi dei tour virtuali da mostrare alle future matricole all’Open day sia a causa dell’attuale epidemia di Covid-19 che annulla le possibilità di effettuare gli open day in presenza, sia per quegli studenti fuori regione che non possono permettersi di visitare gli spazi dell’Università prima dell’iscrizione.\nPIÙ SPAZI PER LO STUDIO.\nChiediamo che la Statale metta a disposizione degli studenti le aule come spazi studio, per garantire sempre la possibilità di studiare con più comodità in Dipartimento.\nAl termine dell’emergenza sanitaria attualmente in corso, riteniamo utile un’estensione dell’orario orario di apertura della nuova biblioteca BCIF fino a 24 ore, come già possibile in altri atenei di Milano e d’Italia, in modo da consentire un servizio continuativo.\nVogliamo che Unimia sia un portale adatto a sopportare il numero di accessi eseguiti dagli studenti che frequentano Unimi e che si riducano i periodi in cui la piattaforma è fuori servizio. Se necessario, chiediamo che si provveda alla sua sostituzione con un portale migliore.\nRiteniamo utile un potenziamento del servizio Ariel in modo da poter offrire minori disservizi e disagi come ormai troppo spesso accade con questo servizio poiché ciò crea problemi di accesso ai materiali didattici.\nVogliamo un incremento della cooperazione tra dipendenti UniMi durante la stesura degli orari dei diversi corsi così da evitare sovrapposizioni di orario superflue e garantire a tutti gli studenti di poter frequentare le lezioni necessarie.\nCONTROLLI PIÙ STRINGENTI SULLA DIDATTICA A DISTANZA.\nChiediamo un miglioramento dei servizi di controllo della qualità della didattica a distanza, ora più fondamentali che mai vista la situazione Covid. È fondamentale che nonostante le metodologie di erogazione cambino, la qualità rimanga alta e costante su tutti i corsi.\nVogliamo che sia resa obbligatoria la registrazione di tutti i corsi in modo da venire incontro agli studenti che non dispongono di connessioni stabili, computer personali o per gli studenti iscritti a tempo parziale quali, ad esempio, gli studenti lavoratori.\nCORSI DI FORMAZIONE PER I DOCENTI PER LA DIDATTICA ONLINE.\nCreazione di un corso di base per i professori per fornire e verificare le conoscenze minime nella gestione delle lezioni online e assicurare che la didattica a distanza non sia danneggiata da mancanza di competenze informatiche.\nESTENDERE IL PERIODO IN CUI É POSSIBILE LAUREARSI IN TRIENNALE PER ACCEDERE ALLA MAGISTRALE\nDa pochi anni non è più possibile immatricolarsi alla magistrale conseguendo la laurea triennale a febbraio (quindi concludendo in corso la propria laurea) ma si viene costretti ad aspettare fino al settembre successivo. Attualmente il termine per il conseguimento della laurea è il 31 dicembre dell’anno di inizio della magistrale, vogliamo estendere questo termine fino alla fine di febbraio per consentire agli studenti di potersi laureare anche nella sessione di lauree di febbraio.\nVogliamo garantire la migliore informazione possibile degli studenti riguardo ai diversi aspetti della vita universitaria normalmente dati per scontati e che l’università non comunica adeguatamente. Per farlo, vogliamo realizzare un incontro ad inizio del secondo anno riguardante:\n1. la presentazione del piano di studi\n2. la scelta del tirocinio e le modalità per svolgerlo\n3. la possibilità ed i requisiti per partecipare a progetti Erasmus ed Erasmus Traineeship\nPRESENTAZIONE DEI CORSI DI LAUREA MAGISTRALI PIU’ CHIARA\nVogliamo espandere la presentazione dei corsi di laurea magistrali di Scienze chimiche ed Industrial Chemistry includendo una presentazione delle diverse linee di ricerca proposte dai professori del dipartimento e dei diversi corsi a scelta offerti. Vorremmo poi registrare e pubblicare online un video dell’evento per permettere a tutti gli studenti di informarsi.\nLa scelta del laboratorio in cui svolgere il proprio tirocinio della triennale o l’anno di tesi sperimentale della magistrale è una parte determinante del percorso di uno studente. Il sito del dipartimento di chimica deve facilitare questa scelta garantendo la visibilità ad ogni gruppo di ricerca che voglia fornire la possibilità di tesi o tirocinio agli studenti dei corsi di laurea chimici.\nCREAZIONE DI UN VIDEO DI INTRODUZIONE PER OGNI CORSO A SCELTA\nVogliamo creare un video di introduzione per ogni corso a scelta per permettere agli studenti una scelta consapevole fra i diversi corsi video di 10-15 minuti da pubblicare sul sito Ariel.\nSEMPLIFICARE L’ACCESSO AI SITI ARIEL\nAlcuni siti Ariel degli insegnamenti dei corsi di laurea chimici triennali e magistrali negano l’accesso discriminando fra studenti di chimica pura e chimica industriale, rendendo difficile ottenere i materiali didattici di alcuni corsi a scelta. Si proporrà di rendere libero l’accesso a tutti i siti Ariel dei corsi di laurea chimici a tutti gli studenti di questi corsi.\nTUTORING PER LE MATRICOLE\nProponiamo la creazione di gruppi di supporto per le matricole, con attività di tutoring da parte degli studenti degli anni successivi, per guidarle nell’inserimento nel mondo dell’Università.\nORIENTAMENTO IN INGRESSO MIGLIORE\nVogliamo migliorare la pubblicità e le attività di orientamento in ingresso per rendere ancora più appetibili i corsi di laurea del dipartimento.\nCi impegniamo a potenziare le aree adibite alla raccolta differenziata, inserendo inoltre raccoglitori per mozziconi di sigarette, al fine di lasciare il dipartimento pulito e incentivare personale e studenti al rispetto dell’ambiente.\nCREAZIONE DI UN PUNTO DI SCAMBIO DEI LIBRI\nAbbiamo intenzione di creare un punto in cui gli studenti possano scambiarsi reciprocamente i libri e gli appunti.\nDEPOSITO BAGAGLI PER GLI STUDENTI FUORI REGIONE\nVogliamo creare uno spazio dove gli studenti fuori sede che vengono a Milano o partono per tornare a casa possano lasciare i propri bagagli mentre frequentano una lezione o sostengono un esame.\nAGGIORNARE PIANI DI STUDIO\nVogliamo aggiornare i piani di studio del corso magistrale inserendo nuovi corsi tra i corsi caratterizzanti e rimuovendo i corsi disattivati. Vogliamo inoltre che uno studente possa inserire all’interno del suo piano di studi un esame approvato successivamente al suo anno di iscrizione.\nCONFORMITÀ DEI CORSI DI LAUREA\nAbbiamo intenzione di conformare i manifesti dei corsi di Laurea triennale e magistrale in merito alle ore di erogazione della didattica dei singoli corsi, ponendo un limite minimo di erogazione di 12 settimane.\nCi impegniamo a migliorare l’accessibilità della struttura universitaria rimuovendo le attuali barriere architettoniche. Per fare questo vogliamo rivedere l’accesso riservato al personale strutturato, aggiungendo una rampa in prossimità delle scale d’accesso dell’ascensore al fine di rendere raggiungibile almeno il secondo piano, in cui è presente il SiLab, per coloro che soffrono di disabilità motorie temporanee o permanenti.\nPIÙ MATERIALE SU EXPLORA\nProponiamo di aumentare la quantità di materiale relativo ai corsi di studio erogati dal dipartimento presente nella biblioteca digitale d’Ateneo (Explora).\nPIÙ PIATTAFORME, PIÙ ACCESSIBILI\nVorremmo proporre l’utilizzo di piattaforme più accessibili e di libero accesso, piuttosto che l’utilizzo di un singolo sito per il materiale didattico (Ariel, come imposto dall’Ateneo).\nMIGLIORE DISTRIBUZIONE DEI CORSI\nVogliamo migliorare la distribuzione dei corsi più seguiti relativamente al corso di laurea magistrale di informatica nel corso dell’anno, evitando la situazione attuale per cui sono presenti in maniera non proporzionata più corsi nel secondo semestre che nel primo.\nDobbiamo rendere più efficace la comunicazione delle decisioni degli organi di Dipartimento verso gli studenti, che attualmente ricevono notizie in merito a cambiamenti e/o decisioni prese sulla didattica solo tramite i Rappresentanti degli Studenti. A causa di ciò gli studenti sono meno facilitati nel reperire le informazioni riguardanti le decisioni prese negli organi.\nVogliamo rendere il SiLab un’aula studio più accessibile.


“Un inconveniente tecnico”: il tweet di Trenord fa infuriare i social, poi le scuse - La Stampa\n“Un inconveniente tecnico”: il tweet di Trenord fa infuriare i social, poi le scuse\nPolemiche anche sul fronte politico. Salvini: colpa dei tagli del governo. Il Pd: è uno sciacallo\n«Circolazione interrotta tra Treviglio e Milano a causa di un inconveniente tecnico a un treno»: è il tweet di Trenord delle 8.09 che ha fatto infuriare i social dopo il deragliamento a Seggiano di Pioltello. Nel pomeriggio un comunicato della società chiarisce l’accaduto: «Ci scusiamo per l’utilizzo in un tweet di un termine non appropriato alla circostanza. La nostra intenzione non era quella di minimizzare l’accaduto, ma di dare informazioni di servizio tempestive ai clienti in viaggio. Nel corso delle ore successive, sui canali web e social di Trenord sono state date informazioni più accurate».\n«L’inconveniente tecnico si chiama deragliamento. E ci sono dei morti» fa notare Daniele Banfi su twitter. «Inconveniente tecnico? Decine di feriti, 10 gravi, 3 morti... disumano» scrive Carlos Almiron.\n«Il deragliamento di un treno che ha causato morti e una cinquantina di feriti oggi viene definito da #Trenord «inconveniente tecnico». Non commento, meglio» aggiunge sempre su twitter Simona Bellocci. «#trenord siete scandalosi,- aggiunge Ilaria Possenti - non potete annunciare ritardi per un inconveniente sulla linea quando è deragliato un treno!».\n«Male e malissimo. Usiamo le parole - prega Paulo R. - come si dovrebbero usare. Già fate pena in tutto, vi prego almeno su i social un linguaggio corretto per questo brutto momento». «Ma un minimo di vergogna no ? Inconveniente tecnico! - sbotta Alba Cosentino - DISASTRO FERROVIARIO CON MORTI E FERITI...» . «Alla faccia dell’eufemismo!!!» si accoda l’utente Palla. Per far capire meglio il concetto, The Wickedly talented posta una foto del treno deragliato con la didascalia: «Inconveniente tecnico?». Valeria Capellaro gli risponde che «scrivere in una comunicazione ufficiale dettagli di morti e feriti, magari prima che i soccorsi abbiano finito, mi sembra peggio», ma la sua è una voce isolata tra le tante critiche.\nNon mancano poi le polemiche politiche. Il sindaco di Milano sala invita a «moltiplicare gli sforzi sulla sicurezza dei luoghi di lavoro e nei trasporti»; il presidente del consiglio regionale della Lombardia Raffaele Cattaneo osserva: «In questi anni è stata data maggiore attenzione all’alta velocità che non ai treni dei pendolari». E Giorgia Meloni (Fdi) attacca: «Inaccettabile morire così nel 2018 in una nazione che fa parte del G8», mentre Berlusconi parla di «Italia in debito rispetto alle infrastrutture», Salvini invita a «pensare prima di fare i tagli». «Che Salvini fosse uno sciacallo lo sapevamo e oggi ne abbiamo la conferma. Mentre i soccorritori stanno lavorando tra le lamiere del disastro di Trenord, Salvini specula dimenticandosi che questo è il momento del silenzio e del dolore. Lo dico con addosso il disagio di chi spesso viaggia su quella rete ferroviaria, insieme ai pendolari, per raggiungere Milano. E mentre c’è gente che piange lui pensa a chi ha tagliato e a chi ha investito con la solita memoria corta e con la mistificazione della realtà. Glielo spieghiamo domani a Salvini come stanno le cose. Oggi, per favore, silenzio», scrive una nota Simona Malpezzi, parlamentare Pd.


Bob Dylan e il patto con il Diavolo che lo ha portato al successo - R3M\n16 January, 2021, 19:49\nBob Dylan e il patto con il Diavolo che lo ha portato al successo\nGiulia Prosperini17/05/20200 Comment01.4k\nTentare di definire il genio artistico di un cantautore come Bob Dylan è certamente impresa ardua. Non solo per la musica indimenticabile e i grandi brani che è riuscito a regalare al pubblico. Ma per la sua filosofia, la grande riflessione ideologica e poetica che intesse l’intera sua opera. Un icona culturale e artistica a 360° insomma. Come ha dimostrato spesso la storia, non si può arrivare a certi livelli di grandezza senza che nascano storie e aneddoti curiosi intorno alla propria figura. E’ proprio ciò che è successo anche a Bob Dylan e all’iconico racconto del suo patto con il Diavolo.\nBOB DYLAN, IL SEGRETO DEL SUO SUCCESSO E DELLA SUA LONGEVITA’\nBob Dylan è sicuramente uno dei rocker più amati nella storia della musica. Un artista che – nonostante gli anni e il tempo che passa – riesce sempre a creare un arte attuale, capace di arrivare al cuore delle persone. Un’impresa tanto più ammirevole, se si considerano i tanti musicisti e band che, complice il tempo o la mancanza di ispirazione, si sono persi in loro stessi.\nMa qual è il segreto dietro la longevità umana e artistica di Bob Dylan? Nel 2004 un giornalista lo chiese al diretto interessato, e il cantautore americano fu pronto a rispondere, senza troppi giri di parole.\nLA STORIA DEL PATTO CON IL DIAVOLO\nDurante un’intervista per la CBS dunque, Bob Dylan tirò fuori la famosa leggenda secondo la quale avrebbe fatto un patto con il Diavolo. Per raggiungere la grandezza artistica e musicale che ha ora. Una storia che riecheggia quella dell’iconico bluesman Robert Johnson. “Ho fatto una specie di patto di ferro con lui, sai un sacco di tempo fa” svelò infatti Dylan al giornalista.\nOvviamente ulteriori spiegazioni furono d’obbligo. “Con il Capo, il comandante di questa terra e del mondo che non possiamo vedere” rispose il cantante, alla domanda su chi fosse la persona – o l’entità – con la quale avesse stretto il suo patto. Una storia piuttosto curiosa a ben pensarci, ma alla quale Dylan crede fermamente.\nBOB DYLAN, LE CONSEGUENZE DEL PATTO CON IL DIAVOLO\nBob Dylan continua la sua intervista con la CBS raccontando che – lo storico patto con il Diavolo – gli è servito per arrivare alle vette del successo. Nel corso della stessa conversazione infatti, il cantante americano confessa di essere riuscito, a volte, a scrivere dei brani eccezionali in pochi minuti, “magicamente”. Un istinto del quale non conosceva la fonte d’ispirazione e una cosa che, stando alle sue parole, non riesce più a fare.\nIL RACCONTO DI UN AMICO DEL CANTANTE AMERICANO\nBob Dylan avrebbe dunque stretto un patto con il Diavolo. Ma quanto c’è di vero in questa storia? Apparentemente il cantante non è l’unico a credere di aver ricevuto una sorta di “dono”, perché la stessa storia è stata raccontata anche da alcuni suoi amici e conoscenti. Come Tony Glover, che ebbe a dire: “Suonò a una festa, sembrava un altro. Come in quella storia di bluesmen che al crocevia incontrano il Diavolo – disse, facendo riferimento alla leggenda di Robert Johnson – […] Quando è tornato suonava Woody, Van Ronk, faceva il fingerpicking e suonava l’armonica, tutto in soli due mesi, non in un anno”.\nNelle comunità del Sud la storia dell’incontro al crocevia era già diffusa da tempo. Affondava le sue radici nel folklore americano, secondo il quale il Dio Esu fosse il guardiano di quel luogo, il punto di contatto con il Dei, e che lì chiedesse agli uomini se volessero ricevere qualche dono da lui.\nTutte le volte che Ronnie James Dio ha salvato il mondo del metal Previous post\nThe Kingsmen, la strana e misteriosa storia del brano Louie Louie Next post


Ecomostro Torvaianica, 'mistero' sull'asta andata deserta: ecco cosa è successo\nEcomostro Torvaianica, ‘mistero’ sull’asta andata deserta: ecco cosa è successo\n15 Luglio 2021 - 14:18\nDopo i proclami di un mese fa, quando – il 14 giugno – il sindaco di Pomezia Adriano Zuccalà aveva anticipato la partecipazione del Comune di Pomezia all’asta pubblica che si sarebbe tenuta il 7 luglio, ad oggi una sorta di mistero avvolge l’argomento: chi si è aggiudicato l’asta? Ma, soprattutto, si è tenuta o è andata deserta? E’ quello che si chiedono in molti, primo fra tutti l’ex sindaco Fabio Fucci.\n“Il consiglio comunale il 30 giugno scorso, anche con il voto favorevole della Lega, aveva autorizzato il sindaco a partecipare all’asta pubblica per l’acquisizione dell’immobile “ecomostro ex-Biagio” che deturpa il lungomare di Torvaianica da decenni. Indiscrezioni parlano dell’asta del 7 luglio andata deserta, da cui si deduce che il Comune non sarebbe stato ammesso alla procedura. Il silenzio del sindaco, che pure aveva dato ampia risonanza all’evento, sembrerebbe confermare queste voci – dichiara il consigliere comunale della Lega – Ritengo che vada fatta chiarezza proprio per smorzare sul nascere le voci di corridoio che, se confermate, denoterebbero gravi mancanze da parte dell’amministrazione, in primis del sindaco. Ad aggravare il tutto ci sarebbe anche un incarico di consulenza legale, di cui l’amministrazione si è avvalsa e che tuttavia non avrebbe assicurato il risultato che tutti speravamo: l’acquisizione dell’immobile e la sua demolizione”.\n“Ho chiesto quindi la convocazione di una commissione di controllo – conclude Fucci – per passare al microscopio gli atti del Comune e capire esattamente la situazione. Allo stesso tempo, ho chiesto di convocare il sindaco in audizione: sono molti gli aspetti che è chiamato a chiarire dinanzi alla commissione trasparenza. Spero che il presidente Matarese proceda con tempestività alla convocazione”.\nLa replica del sindaco Zuccalà\nMa le cose non starebbero come sostiene Fucci. Il sindaco Adriano Zuccalà, da noi interpellato, ha spiegato che “L’asta è stata sospesa per un problema tecnico della procedura. Noi abbiamo partecipato regolarmente e stiamo aspettando che ci facciano sapere come vorranno procedere. Probabilmente verrà fissata una nuova data per aprire le offerte, ma al momento non abbiamo ancora una decisione ufficiale della procedura”. Si tratterebbe quindi solo di un intoppo e non di mancanze dell’amministrazione che impedirebbero la partecipazione dell’Ente. La stranezza sarebbe stata vedere il Comune come unico partecipante all’asta: se il problema fosse dipeso da un’anomalia di piazza Indipendenza, l’asta infatti si sarebbe tenuta lo stesso grazie ai privati.


Borse di studio all'estero | Informagiovani Roma\nconcorso cultura low cost musica premio gratis a Roma università teatro cinema formazione borse di studio bando corsi gratuiti fotografia studenti cultura\nIl Ministero degli Esteri pubblica annualmente le borse di studio per i cittadini italiani offerte da Stati esteri e da alcune Organizzazioni Internazionali\nIl Ministero deli Affari Esteri e della Cooperazione internazionale pubblica annualmente un elenco di borse di studio destinate ai cittadini italiani. Le borse di studio sono utilizzabili per seguire corsi presso Università o Istituti superiori stranieri (statali o legalmente riconosciuti), per effettuare ricerche presso archivi, centri culturali, biblioteche, laboratori e per seguire corsi di lingua presso centri specializzati.\nL'elenco dei Paesi e delle Istituzioni offerenti, in costante aggiornamento, è consultabile online sul sito del MAECi. I requisiti specifici, le modalità di presentazione delle domande, le date di scadenza e la documentazione richiesta possono variare a seconda del paese o della struttura offerente e possono essere consultati accedendo alle singole schede pubblicate nella stessa sezione.\nLe borse di studio sono generalmente riservate a laureati in qualsiasi disciplina e ad artisti diplomati, con ottimo curriculum accademico e adeguata conoscenza della lingua del paese straniero, che non abbiano superato i limiti d'età eventualmente indicati nei bandi.\nIl MAECi ha adottato un sistema che permette di candidarsi direttamente online alle borse di studio offerte, seguendo le istruzioni riportate nella sezione dedicata.\nDopo aver completato l’iter online, è necessario stampare la domanda cartacea in originale, corredata di tutti i documenti richiesti, e inviarla all’Ambasciata del Paese offerente la borsa di studio per la quale ci si candida (indirizzo e riferimenti sono indicati nei singoli bandi).\nLe domande vengono esaminate da Commissioni miste, composte da rappresentanti del MAECi, degli Stati offerenti e, ove necessario, da esperti nelle varie discipline. A conclusione dei lavori, il candidato riceve una email dal MAECi che indica l’esito della prima fase di selezione (proposto/a - riserva - non selezionato/a).\nSuccessivamente, le Ambasciate dei Paesi offerenti informeranno i candidati selezionati dell’eventuale ulteriore documentazione da produrre e dell’esito definitivo della loro candidatura. Le assegnazioni definitive infatti spettano alle competenti autorità dello Stato o dell’Organizzazione Internazionale offerente.\nÈ bene tener presente che avranno preferenza coloro che non hanno mai usufruito di borse di studio concesse dallo Stato in cui desiderano recarsi.\nlaureati mobilità internazionale studiare all'estero Ministero degli Affari Esteri corsi di lingua borse di studio MAE


Case in vendita Rho • Wikicasa\nTrilocale in Via Porta Ronca 30, Rho\nNella centralissima Via Porta Ronca a pochi passi dalla da Piazza San Vittore, il centro e la zona pedonale animata di negozi bar e ristoranti. Tutti i servizi, come stazione, ospedale e scuole (pubbliche e private) sono raggiungibili a piedi. Proponiamo all'interno di una caratteristica e ben tenuta corte un 3 locali recentemente e completamente ristrutturato al piano rialzato, dove oltre alla moderna ristrutturazione sono state mantenute le caratteristiche tipiche delle case dell'epoca come...\nTrilocale in Via XXIV Maggio 8, Rho\nCentro: a pochi passi dalla centralissima via Cardinal Ferrari, in un'ottima zona con tutti i servizi a portata di mano. Ottimi sono i collegamenti con tangenziali ed autostrade. All'interno di un contesto molto signorile, in una palazzina piccola e di recente costruzione (2008) completa di ascensore che raggiunte anche il piano dei box, proponiamo un ampio e moderno trilocale disposto su due livelli. L'appartamento, posto al secondo piano, è stato interamente rifinito direttamente dai propri...\nBilocale in Via Torino 2, Rho\nRho, pieno centro e comodo con tutti i servizi di prima necessità, tra cui la stazione ferroviaria raggiungibile a piedi. altrettanto comode le scuole, supermercati e collegamenti autostradali. In elegante palazzina anni 60 proponiamo in vendita appartamento di 67 mq posto al primo piano cosi composto: Ampio ingresso che ci accompagna al soggiorno di forma regolare, cucina abitabile con balcone, bagno finestrato con doccia e attacco della lavatrice, camera da letto matrimoniale e ripostiglio...\nBilocale in Via I Maggio 23, Rho\nSAN CARLO: quartiere tranquillo e verdeggiante, ubicato a pochi minuti a piedi dal centro e ben servito da scuole e mezzi pubblici; ottimi sono anche i collegamenti per tangenziali e autostrade. Proponiamo all'interno di un elegante palazzina dotata di ascensore un ampio bilocale posto al quarto piano. Si acceda all'appartamento dall'ampio disimpegno che porta ai vari locali dell'immobile; l'ampia camera, la spaziosa cucina abitabile; il bagno finestrato con doccia e il luminoso soggiorno con...\nBilocale in Via Giacomo Leopardi 3, Rho\nAlle porte del centro cittadino rhodense, si trova una realtà immobiliare più unica che rara; Il contesto di Villa Scheibler! Si tratta di una corte ottocentesca, mantenuta, curata e ristrutturata nei decenni, con l'evidente scopo di non alterare le sue lontane origini. Il risultato è una sorprendente realtà, dove il vecchio si mescola col nuovo, dove varcando il cancello in ferro battuto sembra di tornare indietro ai tempi dei nostri nonni; ma allo stesso tempo la stragrande maggioranza dell...\nTrilocale in Via Cicerone 8, Rho\nSAN PAOLO: uno dei quartieri più tranquilli della città caratterizzato principalmente dalla presenta di soluzioni indipendenti, e piccole palazzine che rendono il quartiere signorile e silenzioso perché lontano dal traffico cittadino. La zona essendo ben servita da scuole, fermate dei mezzi pubblici e aree verdi, permette di spostarsi comodamente anche a piedi. Ottimi sono i collegamenti con tangenziali e autostrade. L'appartamento che andiamo a proporre è collocato all'interno di una palazzi...\nTrilocale in Via Antonio Gramsci 40, Rho\nSAN GIOVANNI; quartiere ubicato a pochi minuti a piedi dal centro storico servito da scuole, mezzi pubblici, centro commerciale, Esselunga e ottimi collegamenti per tangenziali e autostrade. Numerosi sono i parchi e le aree verdi presenti nella zona come anche i parcheggi pubblici nelle strette vicinanze delle abitazioni. Proponiamo appartamento ubicato al terzo piano all'interno di una palazzina completa di ascensore e giardino condominiale. Entrando nell'immobile si nota subito l'ottimo sta...\nTrilocale in Via Don Luigi Bettinetti 14, Rho\nCentro: in via Bettinetti a pochi passi dalla Via Madonna, dal centro e dalla zona pedonale animata di negozi bar e ristoranti. Tutti i servizi, come stazione, ospedale e scuole (pubbliche e private) sono raggiungibili a piedi. Proponiamo all’interno di una piccola e curata palazzina un ampio 3 locali posto al piano primo senza ascensore. Si accede all’appartamento da un ampio disimpegno che porta allo spazioso soggiorno di taglio quadrato e quindi facilmente arredabile, il soggiorno ha l’acc...\nBilocale in Via San Carlo Borromeo 16, Rho\nCentro - Nella centralissima Via San Carlo a pochi passi da Via Madonna e Piazza San Vittore, dal centro e dalla zona pedonale animata di negozi bar e ristoranti. Tutti i servizi, come stazione, ospedale e scuole (pubbliche e private) sono raggiungibili a piedi. Proponiamo all’interno di una piccola palazzina grazioso appartamento ristrutturato al primo piano (senza ascensore). Si accede all’appartamento dalla zona giorno, locale open – space di taglio quadrato e quindi facilmente arredabile....\nTrilocale in Via San Carlo Borromeo 124, Rho\nSan Carlo: zona apprezzata per i servizi che offre, infatti nelle strette vicinanze troviamo negozi, bar, ristoranti, scuole, aree verdi e mezzi pubblici. Il centro della città è raggiungibile tranquillamente anche a piedi. Ottimi sono i collegamenti con autostrade e tangenziali. Il contesto è uno dei più signorili della zona, costituito da due palazzine che accolgono al loro interno il giardino condominiale ben tenuto e piantumato attrezzato con fontane, panchine e campo da tennis; completa ...\nTrilocale in Via Costantino 2, Rho\nMAZZO di RHO In zona servita da mezzi di trasporto pubblico, scuole, supermercato, proponiamo in contesto signorile, rifinito in klinker, caratterizzato dal verde condominiale, appartamento composto dal soggiorno dalla metratura confortevole reso luminoso dalla presenza di una portafinestra con uscita sul balcone; la cucina è abitabile e grazie alla sua comoda metratura, consente di pranzare comodamente al proprio interno, anch'essa dotata di uscita sul balcone. Il disimpegno accompagna alla ...\nTrilocale in Via Pace 47, Rho\n€ 257.000 € 277.000 - 7,2%\nRHO - VIA PACE: In signorile stabile sito nelle strette vicinanze del centro del paese e dei principali servizi, proponiamo ampia soluzione abitativa con terrazzo di circa 100 mq. L'ingresso conduce direttamente al salone di generosa metratura diviso in zona living e pranzo reso luminoso dalla finestra e dalla porta finestra dalla quale si accede al balcone. La cucina è abitabile, di generosa metratura, resa luminosa dalla porta finestra dalla quale si accede al secondo balcone. Dal corridoio...\nQuadrilocale in Via Carlo Dossi 1, Rho\nMAZZO di RHO In contesto signorile, caratterizzato da ampio giardino condominiale, proponiamo spaziosa e luminosa soluzione abitativa con doppia esposizione Est/Ovest. L'ingresso è direttamente nel soggiorno dal taglio regolare, rifinito in parquet, di generosa metratura, luminoso grazie alla finestra e portafinestra che dà accesso al terrazzino con affaccio sul parco interno. La cucina è abitabile, e permette di pranzare comodamente al proprio interno, anch'essa dotata di uscita sul balcone....\nBilocale in Via Antonio Labriola 31, Rho\nSan Giovanni: la zona offre molti servizi come mezzi pubblici, scuole, aree verdi, esselunga, centro commerciale e ottimi collegamenti per tangenziali e autostrade. Il contesto accoglie al suo interno il grande parco condominiale piantumato e ben curato, la costruzione di impronta moderna è priva di barriere architettoniche, infatti l'ascensore raggiunge anche il piano seminterrato. La palazzina si presenta in ottimo stato di manutenzione grazie anche alla recente ristrutturazione delle fac...\nTrilocale in Via Tacito 17, Rho\nSAN PAOLO: quartiere residenziale caratteristica principale di questa zona è la presenza di soluzioni indipendenti, e piccole palazzine che rendono il quartiere signorile, silenzioso e tranquillo perchè lontano dal traffico cittadino. La zona essendo ben servita da scuole, fermate dei mezzi pubblici e aree verdi, permette di spostarsi comodamente anche a piedi. Ottimi sono i collegamenti con tangenziali e autostrade. La palazzina, di soli due piani, risulta in un ottimo stato di manutenzio...\nTrilocale in Via Palmanova 9, Rho\nRHO - QUARTIERE SAN PIETRO: In recente contesto condominiale sito in zona verde e tranquilla, proponiamo luminoso appartamento di generosa metratura. L'ingresso è nel soggiorno dal taglio regolare e diviso in zona living e zona pranzo. Il locale è reso luminoso dalla porta finestra dalla quale si accede all'ampio balcone. La cucina, separata dal soggiorno, grazie alla sua comoda metratura consente di pranzare al suo interno ed è resa luminosa dalla finestra e dalla portafinestra con uscita su...\nTrilocale in Via Ospiate 22, Rho\nMAZZO di RHO: in contesto residenziale, rifinito in klinker proponiamo luminosa soluzione abitativa recentemente ristrutturata. L'ingresso è direttamente nel soggiorno dal taglio regolare con uscita sul balcone. La cucina è abitabile e permette di pranzare comodamente nel suo interno, anch'essa con uscita sul secondo balcone. Dal disimpegno si accede alla zona notte composta dal bagno padronale finestrato dotato di vasca e doccia, al bagno di servizio sempre finestrato, utilizzabile come lava...\nTrilocale in Via Amendola 7, Rho\nMAZZO di RHO: in zona servita da mezzi di trasporto pubblico, scuole e supermercato, proponiamo soluzione abitativa recentemente ristrutturata in contesto residenziale con ampio parco condominiale e portineria. L'ingresso è nel corridoio dal quale si accede alla cucina abitabile, che grazie alla sua comoda metratura permette di pranzare comodamente al suo interno. Il soggiorno è di ampia metratura dal taglio regolare, reso luminoso dalla presenza di una finestra e di una portafinestra con usc...\nMonolocali in vendita Rho,


MotoGP 2015 | Il pronostico di Maverick Vinales\nHome Motomondiale MotoGP MotoGP, Maverick Vinales: “Valentino mentalmente più forte”. Mick Doohan: “Può vincere il...\nMotoGP, Maverick Vinales: “Valentino mentalmente più forte”. Mick Doohan: “Può vincere il 10° titolo”\nA Silverstone Maverick Vinales ha chiuso all’11esimo posto, medesimo piazzamento in classifica piloti a quota 67. Una stagione quasi da incorniciare per il 20enne rookie spagnolo, campione del mondo di Moto3 nel 2013 e 3° posto finale in Moto2 nel 2014. Da questa stagione corre con il Team Suzuki Ecstar, ritornato nella MotoGP dopo diversi anni di assenza.\nMaverick Vinales ha analizzato il campionato della classe regina di quest’anno, ma anche per lui diventa difficile fare un esatto pronostico su chi sarà il vincitore tra Valentino Rossi e Jorge Lorenzo. Il pesarese è avanti di 12 punti sul maiorchino, ma il gap è ancora poco consistente, con sei tappe ancora da disputare, dove tutto può ancora succedere, anche se dopo Silverstone sembra quasi certa l’esclusione di Marc Marquez dalla corsa al titolo iridato.\n“Sarà divertente. La loro lotta è certamente intensa – ha affermato Vinales ai colleghi di Speedweek.com -. Penso che Vale nei duelli ha un vantaggio. Vince quasi sempre. Vale è mentalmente molto forte. Ma quando Jorge trova la giornata giusta è impossibile seguirlo. Pertanto è molto difficile dire chi vincerà alla fine”.\nIl pronostico di Mick Doohan\nIl pronostico diventa difficile anche per un affermato ex campione del calibro di Mick Doohan, cinque volte campione del mondo nella classe 500, anche se sembra sbilanciarsi verso la vittoria del decimo titolo mondiale da parte di Valentino Rossi. Intervenuto nel podcast ‘Keeping Track’ Doohan ha affermato inoltre che il GP d’Australia sarà decisivo per aggiudicarsi il titolo MotoGP 2015.\n“Di solito, non è l’età il problema”, ha affermato l’ex campione australiano, come riportato sul sito Motogp.com -. “Fisicamente Valentino è in gran forma e l’approccio più ragionato alle gare lo ha messo nella posizione in cui si trova. Non c’è alcun motivo per cui non possa vincere quest’anno”, ha concluso Mick Doohan. A quanto pare la vittoria di Silverstone sta tirando il vento a suo favore…!\nPrevious articleMotoGP, Valentino Rossi: “I 12 punti sono importanti, ma Lorenzo è forte”\nNext articleRc moto: come funziona il nuovo “attestato di rischio”elettronico


Il testo del libro di Platone disponibile da poter leggere. Dizionario Inglese-Italiano e Italiano-Inglese. Gioca Scopri lo spazio giochi di. Le specifiche tecniche, info sul prezzo e disponibilità. Applicazione che consente di vedere gli orari dei treni italiani, con tanto di prezzi e fermate.\nOltre ai temi per il tuo Samsung corby qui potrai trovare tantissimi giochi oltre a sfondi, suonerie, video e tanto altro ancora. Proponi il tuo blog Paperblog. Tanti effetti speciali da poter realizzare con la fotocamera del proprio smartphone Bada. In questo sito potrai trovare tanti temi per il tuo Samsung s! Programma in spagnolo, fornisce gli ingredienti dei vari cocktail e il modo di preparazione. Lascia un commento Annulla risposta Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato.\nPossono interessarti anche questi articoli: Gioca Snake Snake è un videogioco presente in molti Lascia un commento Annulla risposta Il tuo indirizzo email non sarà pubblicato.\nTema / Theme gratis per Samsung Wave Bada : iPhone 4 – Paperblog\nSamsung Wave 3 Bada 2. Guida uso smartphone Samsung scopri come si attiva la funzione Dolby Atmos sullo smartphone Samsung Galaxy e ascoltare la musica come non l’ahi mai ascoltata prima. Perché la batteria del telefono si gonfia? Programma che consente di scrivere messaggi mentre si cammina vedendo lo sfondo dietro di noi grazie alla telecamera dello smartphone. Attendete che la barra di caricamento scorra fino in fondo e, quando terminato, scollegate lo smartphone.\nSe ritieni che la tua proprietà intellettuale sia stata violata e desideri presentare un reclamo, leggi il documento relativo alla Politica sul copyright e sulla proprietà intellettuale. Qui potrai scaricare tutti i temi Samsung che vuoi e sacricarli gratuitamente.\nVoglia di suonare lo Xilofono? Se hai un telefono cellulare Samsung Corby e sei alla ricerca di nuovi temi per personalizzarlo non devi fare altro che cliccare qui! Home Proponi il tuo blog Seguici su. L’applicazione fornisce linee metro e ferroviarie di Roma.\nAggiornimao il precedente articolo pubbicato qualche giorno fa samwung inserire le immagini e tutte le specifiche tecniche del nuovo smartphone Samsung Wave 3 con Tema per il Samsung Wave S Le foto e tutte le specifiche tecniche.\nApplicazione che consente di trasformare il Samsung Wave S in un piccolo piano.\nGuida installare Temi Bada. Widget che porta un bellissimo calendario personalizzabile sulla nostra home. Tem ki ne capisce: Chi vorrà scaricare il Tema Samsung Wave Bada 2.\nMagazine Informatica Giochi Autori. Widget che permette di avere teml propria home collegamento a facebook, twitter e yahoo. Se sei alla ricerca di temi per Samsun gratis da scaricare quale sito migliore se non il blog ufficiale della Samsung?\nWidget dell’orologio con meteo. Gioca Snake Snake è un videogioco presente in molti Se non sapete come caricare il tema sullo smartphone Samsung Wave seguite la nostra guida al seguente indirizzo: Le foto e tutte le specifiche tecniche.\nIl downoload dei temi per Samsung wave lite lo trovate a questo sito. Uno dei primi temi per Samsung Wave S Tanti articoli, uno per ogni tema Eamsung wave, in cui è ‘raccontato’ il tema e spiegato come scaricarlo. Voglia di sapere qual è il primo ministro inglese?\nSmartphone entro euro? Per installare questo tema è necessario aver installato sullo smartphone la Rom


LIBANO Bekaa, padre di famiglia si suicida perché non può nutrire i suoi figli\nNaji Diab Al Fliti, 40 anni, era disoccupato e in tasca non aveva nemmeno 50 centesimi per pagare la merendina alla figlia. Il Paese è in pieno collasso economico: imperversano fame, disoccupazione, carovita. Secondo la Banca Mondiale, nel 2020 oltre 50% della popolazione libanese vivrà sotto della soglia della povertà.\nBeirut (AsiaNews) - Tutto il Paese è sotto shock alla notizia che un padre di famiglia si è suicidato domenica 1° dicembre, vittima dell’acuta crisi economica e del fallimento dello Stato nel garantire un minimo di assistenza sociale ai più indigenti. Naji Diab Al Fliti, 40 anni (v. foto), apparteneva a uno dei clan più numerosi di Arsal (nord Bekaa), tristemente famosa per essere stata la terra libanese caduta sotto il dominio di Daesh, liberata in seguito dall’esercito libanese e dagli Hezbollah.\nPadre di due figli, Ranim di sei anni e Mohammed di un anno, Naj era rimasto disoccupato due mesi fa, e per questo non ha potuto garantire le cure ad una delle sue due mogli colpita da cancro. Nel Paese le medicine per il cancro non solo non sono garantite dal sistema sanitario, ma sono vendute dai cartelli della medicina a prezzi tre volte di più grandi di quanto esse sono vendute in Turchia, da dove sono importate.\nPer poter sfamare la sua famiglia, Naji ha dovuto indebitarsi, comprando alimenti dal negozio vicino a casa. Ma negli ultimi giorni, il padrone del negozio ha rifiutato di continuare a fargli credito dato che il debito aveva raggiunto le 700 mila lire libanesi (circa 350 dollari). La goccia che ha fatto traboccare il vaso è arrivata il mattino dopo, quando sua figlia Ranim gli ha chiesto 1000 lire libanesi (50 centesimi di dollaro) per comprarsi una manouché (una pizzetta con timo e sesamo) come merendina a scuola. Ma Naji non aveva in tasca nemmeno le 1000 lire da dare alla figlia. Il giorno prima, Naji non aveva potuto comprare il latte al figlio di un anno. La figlia di sei anni ora si sente in colpa per aver chiesto alla madre di darle 1000 lire per comprarsi la merendina; la madre si sente in colpa per aver indirizzato la figlia al padre, che con le lacrime agli occhi le aveva risposto: “Non ho quel che chiedi”.\nRassegnata, la figlia aveva girato le spalle e se ne era andata accompagnata dalla madre. Ma Naji non ha retto all’umiliazione. Rientrata in casa, la moglie lo ha trovato impiccato ad una corda. La sorella di Naji, ha raccontato che la sera prima suo fratello era venuto a trovarla, ma non le aveva chiesto aiuto nonostante avesse bisogno di acquistare il carburante per la stufa, necessario a combattere i primi segnali di freddo. Alla sorella che aveva intuito la sua tristezza rispondeva sempre con la stessa bugia: “Mi fa male lo stomaco”.\nLa morte di Naji ha scosso gli abitanti di Arsal che appena scoperto il suicidio, si sono radunati in protesta davanti al municipio dando la colpa della miseria ai vari governi “assassini” succedutisi in Libano dalla fine della guerra civile in avanti.\nIl Libano è in pieno collasso economico e la fame imperversa, insieme a disoccupazione, carenza di posti di lavoro, carovita per la svalutazione della lira libanese nei confronti del dollaro.\nSecondo recenti dati dalla Banca Mondiale, nel 2020 oltre 50 per cento della popolazione libanese rischia di dover vivere sotto la soglia della povertà; il 59,64 % dei conti bancari nel Paese hanno saldi minori di 3.300 dollari; la disoccupazione riguarda fra il 40 e il 60% della forza lavoro. Soprattutto fra i giovani - fra i quali vi sono 30mila neolaureati – molti pensano che emigrare sia l’unica salvezza.\nSecondi dati della Banca Centrale del Libano, ottenuti da AsiaNews, l’8% dei depositari ossia 24mila numeri di conti correnti, sono detentori da soli del 51% del totale dei depositi, ossia circa 85 miliardi di dollari. Invece, 1,75 milioni di altri depositari detengono insieme meno di un miliardo di dollari.\nBeirut, arcivescovo coi manifestanti: la politica è servizio, restituire speranza o dimissioni\nBeirut, scontri fra esercito e manifestanti nel giorno della fiducia al governo Diab\nVescovi maroniti ‘soddisfatti’ del programma governativo. Mons. Aoun: cauto ottimismo\nBeirut, scontri polizia e manifestanti. Card Raï: giudicare il (nuovo) governo dalle azioni\nPatriarca maronita, date una ‘possibilità’ al nuovo governo. Ma la protesta continua


Domenica chiuso, un'idea geniale - L'Odio\nPagina iniziale » Articoli » I nostri articoli » Domenica chiuso, un’idea geniale\nIl governo del cambiamento se n’è uscito fuori con la proposta di far chiudere i negozi nei festivi, tutti, compresi quelli online. Però non tutte le domeniche eh, una domenica sì e una no. Di questa follia se ne fa addirittura una bandiera per il diritto dei commercianti a riposare, come se qualcuno impedisse loro di chiudere negli altri giorni. E magari si insultano pure gli stranieri, per molti dei quali la domenica è un giorno come un altro. Perché dovrebbe essere la vittoria di qualcuno avere un giorno in cui tutti i negozi sono chiusi? Non si sa. E tutto questo in barba ai baristi, ai ristoratori, agli albergatori, agli allevatori, a coloro che lavorano nei trasporti e a tutti quei liberi professionisti (dai giornalisti agli artisti) ai quali invece in quei giorni non solo si concede, ma si pretende che vadano a lavorare. Perché se vi si rompe un tubo di domenica cercate l’idraulico? Chiudete il contatore dell’acqua e aspettate il giorno dopo. Avrà pur diritto anche lui a stare con la sua famiglia. E il Calcio? Perché non fermiamo anche quello una domenica sì e una no? Così come il cinema o il teatro e perfino la televisione. Non sono anche questi lavoratori che hanno diritto alla domenica in famiglia?\nSapete una cosa curiosa? Ho scoperto che da anni esiste questa battaglia contro la spesa domenicale, portata avanti da Azione Cattolica, dalla Conferenza episcopale, ho letto perfino di parroci che durante la messa lo hanno definito “peccato grave” perché – cito testualmente – “alle ragioni dei consumatori devono prevalere quelle della spiritualità e della conquista del Valore rappresentato dalla salvaguardia della Famiglia e degli affetti.” Perché? Se vado al supermercato poi devo divorziare per forza? Non ci posso andare con moglie e figli? Niente da fare, è Satana che ti porta all’Euronics, mica il fatto che gli altri giorni non hai tempo. Che poi, al di là delle questioni simboliche, una cosa del genere potrebbe risultare davvero devastante per i negozi, che hanno il loro maggior fatturato proprio nei weekend e questo si tradurrà in crisi e licenziamenti, senza contare che il lavoro domenicale è pagato il 30% in più ed è generalmente effettuato su turnazione; se poi esistono datori di lavoro che non si attengono a questi principi, la colpa non è certo della domenica. Vi stavate lamentando che questo governo non facesse niente di concreto per il rilancio dell’economia? Ecco, adesso, in piena fase di recessione vogliono chiudere i negozi nel secondo giorno di maggiore incasso settimanale. Non trovate che sia davvero un’idea geniale?\nUn commento su “Domenica chiuso, un’idea geniale”\nValentina 1 Febbraio 2019 a 6:35\nMi piace molto leggerti. Però sono d’accordo con il chiudere negozi e supermercati la domenica. In Germania da sempre si fa così è funziona tutto ugualmente anzi direi meglio.\nProviamo a guardare tutte le parti in causa: chiudere i negozi significa libertà non solo per i commercianti ma anche per i commessi, che in Italia fanno turni massacranti. Le famiglie la domenica si aggiungerebbero a stare tutte insieme e la spesa si fa il giorno prima.\nSa molto più di tutela così.\n← Ce lo meritiamo Lino Banfi\nIl Ferrini intervista il Frusciante →


CHIEDI alla gente come si sente invecchiando, e probabilmente risponderà nello stesso modo di Maurice Chevalier: “La vecchiaia non è così male se si considera l’alternativa.”\nIrrigidimento delle articolazioni, indebolimento dei muscoli, vista bassa e offuscamento della memoria , insieme con il disprezzo incurante del mondo moderno per il vecchio, sembra una prospettiva migliore della morte, forse, ma non molto. Eppure l’uomo non deve temere l’invecchiamento. La vita non è un lungo e lento declino da altipiani soleggiati verso la valle della morte. E’, piuttosto, una curva a U.\nQuando le persone iniziano la vita adulta, sono, in media, piuttosto allegre. Le cose vanno in discesa dalla giovinezza fino alla mezza età, fino a raggiungere un nadir comunemente conosciuto come la crisi di mezza età. Così familiare a molti. La parte sorprendente succede dopo. Anche se le persone in vecchiaia perdono in acutezza mentale e look, guadagnano ciò che le persone perseguono per tutta la loro vita: la felicità.\nQuesto curioso risultato è emerso da una nuova branca dell’economia che cerca una misura più soddisfacente dei soldi per quantificare il benessere umano. L’ Economia convenzionale usa il denaro come un mezzo per l’utilità, non per la felicità. Ma alcuni economisti, convinti che vi sia un rapporto diretto tra il denaro e benessere, hanno deciso di andare al nocciolo della questione e misurare la felicità stessa.\nQueste idee sono penetrate nell’arena politica, a partire dal Bhutan, dove il concetto di Felicità Interna Lorda forma i processi di pianificazione. Tutte le nuove politiche devono avere una valutazione della FIL, simile alla valutazione di impatto ambientale comune in altri paesi. Nel 2008 il presidente francese, Nicolas Sarkozy, ha chiesto a due-premi Nobel economisti, Amartya Sen e Joseph Stiglitz, di studiare una misura più ampia di contentezza nazionale del PIL. Poi il mese scorso, David Cameron ha annunciato che il governo britannico avrebbe cominciato la raccolta di dati sul benessere.\nCi sono già un sacco di dati in materia raccolti da, per esempio, la General Social Survey americana, Eurobarometro e Gallup. le indagini chiedono due tipi principali di domande. Una riguarda la valutazione delle persone della loro vita, e l’altra come si sentono in un determinato momento. La prima va lungo le linee di: pensare la tua vita nel suo complesso, come ti senti? Il secondo è qualcosa di simile: ieri, si è sentito felice / contento / arrabbiato / ansioso? La prima domanda misura il benessere globale, e la seconda il benessere edonistico o emotivo. Non suscitano sempre la stessa risposta: avere figli, per esempio, tende a far sentire meglio la vita nel suo complesso, ma aumenta anche la possibilità di sentirsi spesso arrabbiati o ansiosi.\nGli statistici setacciano le enormi quantità di dati e annaspano, cercando di trovare la risposta alla domanda perenne: cosa rende le persone felici?\nQuattro fattori principali, sembra:\nLe donne, in generale, sono leggermente più felici degli uomini. Ma sono anche più suscettibili alla depressione: un quinto a un quarto delle donne sperimentano la depressione ad un certo punto della loro vita, rispetto a circa un decimo di uomini. Il che suggerisce sia che le donne sono più propense a provare emozioni estreme, o che alcune donne sono più tristi degli uomini, mentre la maggior parte sono più allegre.\nDue tratti di personalità brillano attraverso la complessità della analisi: nevrosi ed estroversione. Persone nevrotiche, inclini al senso di colpa, rabbia e ansia tendono ad essere infelici. Le persone nevrotiche non sono solo inclini a sentimenti negativi: esse tendono anche ad avere una bassa intelligenza emotiva, che le rende inadatte a formare dei rapporti, il che a loro volta li rende infelici.\nL’ estroversione fa il contrario. Coloro che amano lavorare in team, tendono ad essere più felici di quelli a “porte chiuse”. Questo tratto della personalità può aiutare a spiegare alcune differenze culturali: uno studio di gruppi simili di inglesi, cinesi e giapponesi ha scoperto che gli inglesi erano, in media, più estroversi e più felici di cinesi e giapponesi.\nPoi c’è il ruolo di circostanza. Tutti gli accadimenti nella vita delle persone, come i rapporti, l’istruzione, il reddito e la salute, formano il modo di sentire. Essere sposati dà alle persone un notevole sollievo, ma non così grande come l’oscurità che scaturisce dall’essere disoccupati. In America, essere nero era spesso usato per essere associato a più bassi livelli di felicità, anche se i dati più recenti indicano che l’essere neri o ispanici è oggi associata a una maggiore felicità. Le persone con bambini in casa sono meno felici rispetto a quelli senza. Le persone più istruite sono più felici, ma l’effetto scompare una volta che il reddito è fisso. L’ Istruzione, in altre parole, sembra rendere felici le persone, perché li rende più ricchi. E le persone più ricche sono più felici di quelle povere, anche se questo è un argomento controverso.\nInfine, vi è l’età. Chiedi a un gruppo di 30enni ead un altro di 70enni (come Peter Ubel, della Scuola Sanford of Public Policy presso la Duke University, ha fatto con i due colleghi, Heather Lacey e Dylan Smith, nel 2006) quale gruppo è probabile che sia più felice, tutti punteranno sui 30 anni di età. Chiedete loro di votare il proprio benessere, ed i 70enni sono il gruppo più felice.\nLa Felicità Interna Lorda pare avere queste caratteristiche, un 70 enne lo sa, ha vissuto i suoi 30 anni.\nUn 30enne? Non lo sa…\nDovrà arrivare a 70 anni e forse scoprire di essere più felice…\nPubblicato il: 14-12-2014\nCategorie: Ambiente, Costume, Europa, In evidenza, Italia, L' opinione, Mondo, Mondo Salute, Web & App


tennis – MoStrip – E tu che mostro sei?\nTags: albo, Butch, comics, Duke, fumetti, MoStrip, porno, strips, strisce, tennis, tv, webcomics\n9 responses to “MoStrip 1513 – Imbarazzo a fil di rete!”\n14 Novembre 2011 alle 00:07\nLO SAPEVO!!!!!!!!!! GUARDA LI’ CHE RAZZA DI COLORI!!!!\nLo sapevo che quando tornavi sarebbe stata una figata coi colori che usi ultimamente! :3\nazz, come inizio non c’è male 😀 grazie… spero che anche il resto sia all’altezza dei colori! 🙂\n14 Novembre 2011 alle 08:18\nEh, Gianni Clerici è da mo’ che lo dice, dei “grantoli”… Esiste pure un movimento a favore della messa al bando del grunting da parte della federazione internazionale (per una questione di decibel di troppo, sia chiaro 😀 ).\nwow, non credevo di aver sollevato un problema così “sentito” nel mondo del tennis 😀\nio gioco a MMORPG online e uno dei personaggi femminili, quando viene colpito, emette suoni assolutamente inequivocabili… non ti dico tutte le volte che si combatte o che si è in team con una di loro! Mi è toccato togliere l’audio perchè i miei continuavano a entrarmi in camera!!\nUna volta entrati in camera rimanevano delusi perchè era solo un MMORPG, vero?\nNon ho visto molte partite di tennis femminile, ma i rumori di fondo non mi sono mai parsi così “equivoci”… Oo’\nPer la frequenza, non peroccuparti Albo… a noi ci basta anche una volta alla settimana. 😉\nNon seguo molto il tennis, però ricordo la finale della Schiavone con urla quasi inquietanti… l’idea mi è nata lì e me la sono tenuta buona per la ripresa di MoStrip\nspero di mantenere la cadenza delle 3 strisce a settimana, una o due mi sembrano troppo poche!\nMi ricorda una scena di “Ken Park” 😀\n14 Novembre 2011 alle 10:37\nPer curiosità, quando ci metti a colorare? Io ci ho messo un secolo e mezzo a fare due cazzate 🙁\nnon ho il cronometro alla mano ma sicuramente dalle 2 alle 3 ore… tra l’altro per ora sperimento un po’, quindi posso perderci più tempo… comunque è anche questione di allenamento e di sapere cosa fare. All’inizio si va molto a tentoni e se ne va tanto tempo!\nGonnellini al vento e donne sudate … grrr\nEhm… certune non sono proprio il massimo della femminilità… prendi la Schiavone ad esempio 😀\n14 Novembre 2011 alle 19:18\nchissà perché mi aspettavo una puntata sul porno di Belen… ero curioso di sapere cos’aveva da dire la mano di Butch.\nLa seconda vignetta è spettacolare comunque *_*\nmi hai fatto venire in mente una battuta per una striscia sul video di Belen 😀\nQuando c’è la Sharapova, poi, sembra un film con Rocco Siffredi 😀


Bologna presenta «FUTURA»: PIANO SCUOLA DIGITALE - NexusAT\nBologna presenta «FUTURA»: PIANO SCUOLA DIGITALE\nGen 23, 2018 | Formazione, Ideas, News | 0 commenti\nPiano Nazionale Scuola Digitale, dal 18 al 20 gennaio, Bologna ha ospitato FUTURA – tre giornate di formazione gratuita sui temi dell’innovazione tecnologica e digitale nella comunità scolastica.\nSono oltre 9.000 le presenze registrate alla manifestazione FUTURA, tre giornate formative incentrate sull’innovazione tecnologica e digitale nella scuola italiana. L’iniziativa bolognese è stata un’occasione preziosa di condivisione, di studio e di acquisizione di competenze pratiche attraverso laboratori, workshop e conferenze, ma soprattutto di interventi e azioni per fare del digitale un’opportunità di crescita per le nuove generazioni.\nOrganizzato dal Ministero dell’Istruzione in collaborazione con il Comune di Bologna, l’evento è servito a fare il punto sui temi del Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) e sulla sua attuazione, a due anni dall’introduzione avvenuta con la legge 107 del 2015. Ad oggi, il Piano ha stanziato oltre un miliardo di euro per promuovere l’innovazione all’interno della comunità scolastica. Inoltre sono state annunciate ulteriori misure a sostegno delle scuole, quali un Curriculum di Educazione civica digitale online, 25 milioni per la formazione dei docenti sul digitale, il pensiero computazionale nelle Indicazioni Nazionali, la Coalizione per l’imprenditorialità.\nProtagoniste di FUTURA sono state le idee e le proposte di innovazione digitale dai giovani per i giovani.\nMa non sono solo numeri. Il cuore pulsante di FUTURA sono state soprattutto le idee e le proposte di innovazione digitale. Il coding usato per elaborare un programma di giochi interattivi attraverso il quale gli allievi della scuola primaria possono imparare l’inglese. La banda di quattro robot che suona secondo la programmazione effettuata dagli studenti. I dispositivi tecnologici open source per i non vedenti, come la stampante braille low cost, progettati e realizzati nel laboratorio scolastico. O ancora, le esperienze dei Millennials, l’Hackathon sui temi dell’Agenda 2030 dell’ONU, gli incontri e le discussioni su metodologie didattiche innovative.\nDal 18 al 20 gennaio, il futuro digitale ha invaso la città di Bologna e lo ha fatto attraverso un grande evento dedicato alla scuola che si mette in gioco, che si fa promotrice del cambiamento. FUTURA è stata un’occasione di studio, di ricerca e di lavoro in cui si sono poste le basi di un cambiamento sano, equo e sostenibile verso il digitale.\nIl logo e il contenuto video sono di proprietà del MIUR – Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca.


Preti gay incontri brescia alzano delle ombre sulla condotta di un prete della bassa bresciana: Allegata, anche la denuncia presentata al Tribunale Ecclesiastico in cui si raccontano i dettagli della vicenda e si richiede l'intervento del Vescovo. A denunciare l'accaduto A. Sembra si siano conosciuti i in Facebook, A. Molti sono anche preti. L'approccio del parroco bresciano secondo A. Compito della Curia adesso andare a fondo di questo caso, anche alla luce del curioso e recentissimo precedente, stabilire se le accuse e il materiale forniti siano attendibili e, in quel caso, se sia necessario tutelare con un allontanamento del parroco i giovani che frequentano il suo Oratorio. Per quanto mi riguarda il prete è un cittadino come gli altri e nella sua vita privata fa cosa gli pare, rispettando le leggi. Se questo cittadino-prete propone un incontro per fare preti gay incontri brescia ad un ragazzo maggiorenne e questi si presenta all'appuntamento direi ttg incontri elenco espositori non c'è nulla di illegale. Che assurdità mi tocca sentire nel Ritengo che la castità sia una assurda e innaturale perversione.\nMi piace travestirmi per voi maschietti Sono un trasvestito e in privato.. Visualizza tutti gli annunci Gay a Cesena. Approfondimenti "Gay e in cerca di sesso": Visualizza tutti gli annunci Gay a Caltanissetta. Visualizza tutti gli annunci Gay a Sassari. Visualizza tutti gli annunci Gay a Grosseto. Molti sono anche preti. E dove sono gli attivi seri bo? Visualizza tutti gli annunci Gay a Rovigo. Visualizza tutti gli annunci Gay a Pavia. Maturo in dificola fa pompini e altro Maschio 65 enne fa ottimi. Please be a non-smoker.


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Girotondo di emozioni | Corsi preparto e corsi post parto - Mami e Papi Experience\nCorsi preparto – Corsi di preparazione al parto e post parto\nCos’è Mami e Papi\nIl nido d’infanzia appartiene ai bambini, alle famiglie, agli educatori. Come condividerlo? Ambientamento e scene di vita quotidiana.\nCosa succede al NIDO? Non solo un servizio per mamma e papà ma un girotondo di relazioni ed emozioni.\nIncontro indirizzato a mamme e papà in attesa e a neo-genitori interessati alla vita del nido (cos’è, come funziona, cosa si fa’). Quindi sia a genitori che pensano al nido come un’eventuale scelta futura, sia ai genitori che hanno iniziato o stanno per iniziare questo percorso. Nido come un luogo di relazioni e di emozioni che coinvolgono il bambino, la sua famiglia e il personale del nido.\nAnalizzeremo quali sono le loro aspettative, le loro emozioni, approfondendole anche con la lettura di qualche frase tratta dalla lettera di una mamma (es. Come faranno le educatrici a capire mio figlio? Come faranno con tanti bambini a coccolarlo quando è triste? Mi sento in colpa perchè lo lascio a persone che non conosco, come faccio a fidarmi di persone? Come faccio a dar loro fiducia prima di averle viste con i bambini? Sono io ad essere troppo diffidente? Non vorrei separarmi da mio figlio. Se mio figlio non si trova bene?)\nIl fine è quello di ritrovare anche negli altri preoccupazioni e ansie simili e di discuterne insieme.\nI genitori devono capire che ciò che ha più valore sono i momenti dell’accoglienza, del pasto, del cambio, del sonno nei quali passano emozioni, si sperimentano le proprie autonomie, capacità e si esprime la propria individualità.\nAgli occhi di un osservatore esterno può sembrare tutto molto semplice, in realtà ogni gesto è il frutto di una scelta, maturata dalla formazione pedagogica e dall’osservazione di quel bambino in quel gruppo sezione.\nA cura della dott.ssa Claudia Gazzotti\nVuoi partecipare? Scopri DOVE e QUANDO\nCrescere bene, assaggiando il mondo\nBaby Gourmet – Lo svezzamento secondo Damble\nAllacciali alla VITA\nGravidanza In Salute: mangiare bene per nutrirlo meglio\nLo Svezzamento: iniziamo con le pappe!!\nGioca Yoga, per crescere sani e felici divertendosi!\nPiccoli Dentini Crescono\nViaggio alla scoperta del mondo, cibo e parole\nDott.ssa Claudia Gazzotti\nLa dott.ssa Claudia Gazzotti ha conferito una laurea triennale al corso di studio di "Educatore di nido e di comunità infantile" e in Scienze della Formazione indirizzo "Educatore professionale". Possiede inoltre un diploma di massaggio infantile e socio-psico-pedagogico. Ha collaborato con diverse realtà, sempre legate al mondo del bambino, come la società SIEM di educazione musicale; è stata relatrice e conduttrice del progetto "Incanto" insieme alla prof.ssa Johannella Tafuri, con educatori e bambini e per diversi anni insegnante ed educatrice di diverse scuole materne e nido. Ad oggi lavora come educatrice presso un nido d'infanzia e vorrebbe trasmettere le sue esperienze, accumulate negli anni, a tutti i genitori in attesa o a neo-genitori interessati a conoscere la vita del nido.\nVuoi far parte del nostro team di esperti?\nc/o Bimbo Store di Cesena Centro Coming di Martorano - via Q. Bucci, 65 - Tel. 0547 1901567 - info@mamiepapi.it


Tour India: L'essenza Deluxe, India - tour guidati,escursioni,viaggi di gruppo,itinerari su misura\nViaggio Tour India: L'essenza Deluxe\nTour Tour India: L'essenza Deluxe\n- Tutti i trasferimenti da/per aeroporti in India con macchina e autista privata;\n- Sistemazione in alberghi 5* camera doppia per giorni negli alberghi indicati o similari;\n- Trattamento di PENSIONE COMPLETA, bevande escluse;\n- Escursione a dorso d’elefante per la salita al Forte Amber;\n- Guida locale parlante Italiano DURANTE TUTTO IL TOUR;\n- Tutte le tasse governative attuali\n- Il volo dall'Italia\n- il visto consolare indiano\n- mance per le guide locali e gli autisti\n- assicurazione facoltativa rimborso del viaggio in caso di annullamento\nGli alberghi previsti (o similari):\nDelhi: Welcome Dwarka *****\nJaipur: Radisson City Center *****\nAgra: Radisson Blu *****\nDocumenti: per visitare l’India è necessario: 1) Passaporto con validità 6 mesi, firmato dal cliente con 3 pagine vuote consecutive. Ove il passaporto sia stato rilasciato da meno di 2 anni si deve allegare anche il passaporto vecchio oppure una dichiarazione in inglese in cui si spiegano i motivi per cui si è impossibilitati a presentarlo (es. trattasi di primo passaporto oppure perchè smarrito o trattenuto dalla Questura). 2) piano dei voli per i visti doppia entrata 3) 2 foto recenti 5x5 con fondo obbligatoriamente bianco latte. 4) Modulo scritto in inglese da compilare sul sito www.indianvisaonline.gov.in/visa facendo anche l'UPLOAD DELLA FOTO (compilare tutti i campi obbligatori e non, soprattutto la voce "designation rank") la richiesta deve essere inoltrata per un visto multiplo per 6 mesi\nItinerario di viaggio in PENSIONE COMPLETA (partenza dall'Italia il giorno precedente rispetto alla data del tour):\n✈ Arrivo all’aeroporto internazionale di Nuova Delhi. Disbrigo delle formalità d’ingresso e dognali, dopodiché un nostro rappresentante vi darà il benvenuto e vi accompagnerà all'uscita del terminal fino a trasferimento in albergo.\nNel pomeriggio procediamo con la visita della città. Iniziamo dalla parte vecchia che vi proietterà nell’India vera. Il programma prevede la visita di una delle moschee più grandi del paese: Jama Masjid; il giro panoramico del Forte Rosso, una escursione a piedi nella città vecchia con la visita di Raj Ghat, luogo della cremazione di Mahatma Gandhi. Dopo la visita della vecchia Delhi si procede per la parte amministrativa progettata da Sir Edwin: ammireremo l’India Gate, arco commemorativo dei soldati indiani, martiri durante la prima guerra in Afghanistan. Successivamente faremo un giro panoramico dei palazzi del Parlamento e della casa del Presidente dell’India, realizzata in perfetto stile britannico. Al termine visiterete altri due monumenti molto importanti per la storia antica e le radici di Delhi: il Qutub Minar la cui costruzione iniziò nel 1199 per celebrare la vittoria sull’ultimo regno Hindu, prototipo anche di tutti i minareti dell’India e Humayun Tomb, costruito nel 1565 per ospitare le spoglie del secondo imperatore moghul, è alto 50 metri ed ha pianta quadrangolare, sormontata da una cupola di marmo a forma di bulbo. Si tratta di uno dei primi esempi di architettura.\nRientro in hotel. Cena e pernottamento in hotel.\n2° GIORNO: DELHI / JAIPUR (265 KM / 06 ORE)\nAll’arrivo trasferimento all’hotel. Jaipur, detta la “citta’ rosa” perchè nel 1876, in concomitanza con la visita del principe di Galles (re Edoardo VII), si dice che quasi l'intera città era stata pitturata con vernice rosa. Sistemazione albergo prenotato.\nSerata a disposizione. Cena e pernottamento in hotel.\n3° giorno JAIPUR\nDopo la prima colazione, partenza per il Forte di Amber con sosta fotografica lungo la strada per ammirare il Palazzo dei Venti. Amber, l’antica capitale della dinastia Khachuwa, è un bellissimo esempio di architettura Rajput. La salita al Forte è possibile a dorso d’elefante oppure in jeep. Il Forte, dal quale si gode un bellissimo panorama, è situato sulla cima delle colline Aravalli, da cui si domina il paese sottostante. Al suo interno si trovano sale magnifiche In seguito visita al City Palace e ai suoi musei dove si può ammirare una bellissima collezione di vestiti reali, tappeti, miniature, portantine, baldacchini, manoscritti e la più ricca raccolta di armi del Paese.\n4° GIORNO: JAIPUR /AGRA (238 KM / 4 ORE)\nDopo la prima colazione a buffet, si inizia il viaggio verso Agra (238 km/ 04 ore), con sosta a Fatehpur Sikri - la città abbandonata, in arenaria rossa - costruita dal grande imperatore Moghul, Akbar come sua capitale nel 16 ° secolo. Il suo abbandono avvenne dopo pochi anni per mancanza d'acqua. Ancora oggi è più o meno nelle stesse condizioni di oltre 300 anni fa. All’origine della sua costruzione, c’erano tantissimi palazzi e moschee ed era grande quanto Londra. Ora è un luogo straordinario per passeggiare e godere di una grandiosa atmosfera antica.\nSi prosegue verso Agra. All’arrivo sistemazione in hotel.\n5° GIORNO: AGRA/DELHI (203 KM / 04 ORE)\nDopo faremo la visita al Forte di Agra, roccaforte dell’impero Moghul. Fu sede del governo e dell’amministrazione e la struttura attuale deve la sua origine all’Imperatore Akbar che eresse le mura, le porte ed il primo edificio sulla riva orientale del fiume Yamuna River. Shah Jahan aggiunse palazzi e moschee di marmo bianco intarsiato con pietre dure. Gli esempi più affascinanti della leggerezza quasi musicale dell'architettura originatasi durante il regno di questo sovrano, sono la sala delle udienze e la moschea della Perla.\nAl termine delle visite partiremo alla volta di Delhi. All’arrivo sistemazione in hotel. Cena e pernottamento in hotel.\n6° giorno DELHI - ITALIA\nPrima colazione. In tempo utile trasferimento all’aeroporto e partenza ✈ per l’Italia.\nCalendario partenze 2019 da Delhi (partenza dall'Italia il giorno precedente)\nsino ad aprile arrivo a Delhi ogni lunedì\nda maggio arrivo a Delhi ogni domenica\n(guardate le date online a destra)\nsoggiorno in camera doppia (escluso volo): Euro 709\nsoggiorno in camera singola (escluso volo): Euro 904\nSupplementi per partenze da ottobre (vedere quotazione online in alto a destra).\nAssicurazione Top per rimborso del viaggio in caso di annullamento (obbligatoria): da Euro 66\nNessun aumento rispetto al prezzo pubblicato. Nessuna tassa d'iscrizione\nTour India: L'essenza Deluxe\na partire da 709€\nTour India: L'essenza\nTour India: Rajasthan Gran Tour\nTour India: Triangolo d'oro e Mandawa\nTour India: Viaggio nel Sud


Baldini: Sì ai cellulari in classe, ma all'interno del processo educativo - Orizzonte Scuola Notizie\nDidattica 27 Giu 2016 - 4:26\nBaldini: Sì ai cellulari in classe, ma all’interno del processo educativo\nNei giorni scorsi ha destato molto scalpore l’affermazione del Sottosegretario di Stato Davide Faraone sulla possibilità di sospendere il divieto dell’uso degli smartphone in classe proprio mentre un’autorevole ricerca della London School of Economics fotografava, invece, le ricadute negative dell’utilizzo di questi dispositivi sugli apprendimenti dei ragazzi.\nAbbiamo chiesto l’opinione di Domizio Baldini che, come docente di scuola secondaria e formatore alle TIC per diversi enti educativi (De Agostini Scuola, Apple, Miur, Indire), sostiene da tempo l’enorme potenziale didattico dei cellulari, a patto che però entrino nel processo educativo come elemento intorno a cui ruotano le attività proposte dai docenti.\nProf. Baldini, che reazione ha avuto di fronte alle parole di Faraone?\n“La risposta mi viene spontanea: finalmente! Devo però argomentarla con alcune importanti precisazioni. Spostare l’attenzione sulla presenza o meno dello smartphone in classe secondo me è fuorviante perché si perde di vista l’elemento più importante e decisivo: a cosa deve servire lo smartphone? Non c’è dubbio che oggi negare l’uso di strumenti digitali nel lavoro scolastico sia negare una fonte insostituibile di risorse e di nuove attività propedeutiche ad un insegnamento/apprendimento migliore e più produttivo. Questi nuovi strumenti, con la loro tecnologia facile e trasparente, permettono a tutti gli studenti di poter far emergere le loro competenze e la loro creatività in ogni disciplina ed in ogni livello scolastico. Quello che deve e può cambiare è il modo con cui il docente fa lezione. Non si può fare solo lezioni frontali di ore e pretendere una attenzione totale da tutti. Le forme di comunicazione devono cambiare, essere più coinvolgenti, più inclusive. Inutile sapere che esistono forme diverse di apprendimento e di “intelligenze” come afferma H. Gardner e poi non cambiare lo stile di insegnamento. Le esperienze di moltissimi docenti che hanno messo in campo strategie educative diversificate usando i dispositivi mobili come smartphone, iPad etc sono lì a dimostrare che questi strumenti possono permettere facilmente attività personalizzate estremamente efficaci per gli studenti. Occorre formazione efficace e mirata, diffondere le esperienze di successo, condividere difficoltà e soluzioni, solo così, secondo me, la scuola come istituzione può fornire una preparazione adeguata alle sfide del XXI sec. Spesso molti colleghi dimenticano che i nostri studenti vivranno in un mondo che “noi umani non possiamo neanche immaginare” (dal soliloquio di Rutger Hauer in Blade Runner) e noi abbiamo una grandissima responsabilità nel fornire loro gli strumenti e competenze necessari. Come potremmo farlo senza usare la tecnologia che usiamo normalmente per la nostra vita professionale e sociale e che ci permette una migliore qualità della vita e salva spesso anche vite umane?”.\nCome la mettiamo con la possibilità di giocherellare sotto il banco o con la distrazione che può causare anche solo la vibrazione del messaggio in arrivo? La concentrazione non è compromessa?\n“Basta guardare ogni tanto i voluminosi diari scolastici dei nostri studenti per verificare quante volte “giocherellano” anche senza lo smartphone. Il docente, se si accorge della disattenzione “muta”, spesso lascia correre perché non reca disturbo alla sua lezione, ma io mi chiedo quali strategie educative sono state usate per coinvolgere tutta la classe? Se la tecnologia permette lavori personalizzati nella stessa unità di tempo, si possono coinvolgere tutti gli studenti ed eventuali disturbatori di professione potranno incontrare all’interno della loro stessa classe degli anticorpi che li neutralizzeranno e soprattutto li coinvolgeranno. Il docente che urla e mette le note non fa altro che ampliare un gap tra la vita reale e la vita scolastica con effetti devastanti su tutta la società. Ci vuole secondo me un cambio di paradigma: da consumatori del sapere a produttori del sapere. La classe dovrebbe diventare un laboratorio di conoscenza dove il docente sia l’elemento centrale, con la sua competenza, la sua conoscenza dei contenuti e la sua flessibilità nel proporre attività diversificate ed inclusive. Difficile? Non credo, il docente deve essere messo in grado di fare questo salto paradigmatico con formazione adeguata e riconoscimento del lavoro svolto, molti docenti già operano così con grande soddisfazione degli studenti e delle famiglie e mi sembra che alcune misure governative vadano in questo senso”.\nLei ha parlato degli studenti come di produttori di sapere. Ma se si enfatizza così tanto questo modo orizzontale di vedere la produzione culturale, che fine fa il concetto di trasmissione del sapere criticamente e scientificamente fondato? Non si rischia di generare anche tanta confusione? Che lo dica tu, che lo dica lei, che lo abbia detto Kant, in fondo non c’è differenza…\n“E’ qui che il docente assume il suo ruolo centrale di controllo e verifica, di facilitatore nel cammino di ricerca e di elaborazione. E’ il docente che ha il controllo e la conoscenza dei contenuti, non c’è uno scambio di ruoli: lo studente è colui che apprende contenuti che sono verificati dal docente, ma anche seguendo lezioni strutturate e integrate con la tecnologia, che crea valore aggiunto all’attività didattica.\nUn pedagogista di nome Edgar Dale si pose un quesito abbastanza semplice “Se gli studenti ricevono le stesse informazioni, allora perché vengono ricordate in modo differente?”.\nLe neuroscienze ci dicono che quando si crea e si presenta il proprio lavoro usando molti sensi e non solo la vista, per esempio, l’apprendimento migliora fino a percentuali del 90%, d’altronde anche Aristotele diceva che si impara facendo.\nLa tecnologia, come ho già detto prima, permette di creare valore aggiunto utilizzando elementi multimediali creativi ed originali, coinvolgendo più sensi ed offrendo una esperienza educativa coinvolgente, inclusiva ed estremamente efficace”.\nSecondo lei prima o poi entrerà in crisi anche il modello accademico di trasmissione e di produzione del sapere? In che direzione potrebbe o dovrebbe evolvere l’educazione terziaria, secondo lei?\n“Credo che il modello accademico stia già lentamente cambiando, almeno nei docenti più giovani che magari hanno studiato o stanno collaborando con Università di altri Paesi. Sarebbe sbagliato, secondo me, pensare alla fine del modello accademico di trasmissione e di produzione del sapere, semplicemente credo che anch’esso subirà un processo evolutivo in cui l’apprendimento si baserà anche (e sottolineo anche) su una progettualità da sviluppare diversamente, nelle modalità ma non nei contenuti, con il docente che sarà così la figura centrale che potrà indicare, integrare, guidare il percorso di apprendimento dello studente. Anche oggi, con le piattaforme digitali di condivisione, i blog/siti web, i corsi su iTunes U etc gli studenti hanno a disposizione materiali multimediali anche complessi che risultano strumenti e risorse estremamente efficaci nel loro percorso formativo”.\nUn articolo di qualche tempo fa uscito sul Corriere della sera pubblicizzava i risultati di un ricerca della London School of Economics sulle ricadute negative dell’uso dei cellulari in classe sugli apprendimenti dei ragazzi. Come commenta quello studio?\n“Credo che come al solito quando si parla di scuola ci sia una approssimazione di fondo comune a molti giornalisti che hanno una visione della scuola basata sui loro ricordi. Oggi il mondo cambia molto velocemente e questo cambiamento coinvolge necessariamente la scuola: l’agenzia formativa più importante della società. Se il problema è ridotto all’uso del cellulare in classe per far fare agli studenti quello che vogliono è chiaro che molti studenti si distrarranno, sarebbe come se ci avessero permesso ai nostri tempi di portare i fumetti od un libro piacevole in classe, comunque c’era chi leggeva sotto il banco di tutto con volto angelico e nessun docente se n’è mai accorto.\nHo insegnato Italiano come lingua straniera per molti anni in Inghilterra e ricordo benissimo che usando la tecnologia allora disponibile (erano i primi anni novanta…) potevo produrre e far produrre ai miei studenti materiali autentici ed originali che rendevano le mie lezioni estremamente efficaci e produttive. Ritorno ad affermare lo stesso concetto di cui sono molto convinto avendolo sperimentato anche nella mia classe 2.0 e verificato anche da moltissimi altri docenti che incontro nei corsi di formazione che tengo in tutta Italia: se lo studente viene coinvolto in una attività formativa che lo rende artefice della sua crescita come studente e come cittadino le occasioni di distrazione saranno evitate dagli studenti stessi perché la loro motivazione sarà sempre più forte ed il loro rendimento crescente potrà fornire ulteriori stimoli positivi.\nLo smartphone può essere usato efficacemente in molte attività didattiche ed a scuola deve essere usato per quello ed il docente deve però sapere quello che si può e si deve fare per permetterne un uso proficuo. Con una formazione adeguata, come dimostrano le ormai numerosissime esperienze anche della scuola italiana, si può fare”.\nI giornalisti, ha sicuramente ragione lei, spesso si basano sui loro sbiaditi ricordi scolastici, ma nel caso che le ho citato si prendeva in esame un autorevole studio della London School of Economics…\n“Il problema di questi studi è che spesso non prendono in esame la situazione complessiva di partenza: con quali modalità è stato permesso l’uso del cellulare, come si è svolta l’attività didattica?\nCome è cambiata la modalità di svolgere una lezione? E’ chiaro che se non c’è progettualità, se il cellulare e i device portatili non entrano nel processo educativo come elemento intorno al quale si muovono le varie attività proposte dai docenti, se ne viene concesso l’uso a piacere, non si può poi calcolare in alcun modo il suo impatto vero sul processo di apprendimento e vengono poi fuori risultati come quelli dello studio della London School of Economics.\nEsistono ricerche di Indire, la principale agenzia formativa italiana, che rilevano come l’uso di strumenti mobili nelle classi 2.0 registri un aumento del rendimento scolastico in Italiano e Matematica ed un crollo dell’abbandono scolastico, dimostrando così che stabilire un collegamento tra uso degli smartphone e degli iPad e soggetti più a rischio non è negativo, sempre se c’è un progetto educativo strutturato ed inclusivo. Alcuni strumenti più evoluti come l’Ipad permettono, inoltre, una vera inclusione anche di soggetti con bisogni educativi speciali senza acquisto di supporti software aggiuntivi o di altri supporti compensativi, e questo senz’altro favorisce una vera inclusione e personalizzazione degli interventi educativi per tutti gli studenti, sia per quelli considerati meno capaci, sia per quelli considerati più bravi. Ed il miglioramento del rendimento scolastico è quindi generalizzato”.


LibreCAD 2.0.11 - Garr-8\nPagina iniziale » CAD » LibreCAD » LibreCAD 2.0.11\nLibreCAD il CAD 2D distribuito sotto licenza GPL e nato dalla versione community di QCAD e che da sempre aspira ad ottenere una buona fascia di utilizzatori.\nLibreCAD 2.0.11 come ormai prassi viene rilasciato dopo numerose versioni di NightlyBuilds sia del ramo “2.0” che di quello “Master” che rappresentano gli sviluppi continui a volte anche giornalieri di LibreCAD ma, come è facile intuire sono pieni di bug e di solito non bisogna aspettarsi delle grosse novità rispetto alla versione ultima.\nComunque per chiunque voglia provarli questa la pagina NightlyBuilds per l’OS Windows e per iOS.\nLa nuova versione disponibile LibreCAD 2.0.11 di cui sono disponibili gli installer su Suorceforge per Windows e iOS e per gli utenti Linux in generale si può scaricare l’ultima versione del software dal codice sorgente disponibile. Questo l’indirizzo su github.\nLibreCAD 2.0.11 introduce poche novità rispetto alla versione precedente, ma risolve sopratutto una serie di bug. Più nel dettaglio vediamo le novità:\nAggiunto il supporto per i nodi non uniformi;\nAggiunta la modifuca Opzione dispositivo;\nRisolto il problema della rotellina dello zoom sul Mac;\nEliminato il crash del salvataggio quando il backup automatico è disattivato;\nEliminato il problema dei riquadri dello zoom automatico;\ned altri bug corretti.\nLe ultime versioni stabile del software per le versioni Linux sono comunque reperibile nei repository ufficiali delle distro. In alternativa, si può effettuare il download dal sito LibreCAD per scaricare il .deb per Debian, Ubuntu e derivate ed il formato .RPM per OpenSuSe, Fedora ecc.\nDa leggere anche l’articolo sul blog “LibreCAD 2.1.0, what are we up to this time??” per vedere tutti i progressi per i prossimi rilasci. LibreCAD 3, probabile interagirà con altri software CAD quali BRL-CAD e FreeCAD. Questo grazie al cambio di licenza previsto per la versione 3…\n← Voxelizer 1.4.13\nQCAD 3.15.0 →


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