MI réinsertion des mineurs enfermés : compte rendu de la semaine du 4 juin 2018\nAudition de Mme Sophie Bouttier-Veron, vice-présidente du tribunal pour enfants de Marseille en charge du milieu fermé, vice-présidente de l'Association française des magistrats de la jeunesse et de la famille (AFMJF)\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Mes chers collègues, nous recevons aujourd'hui M. Jean-Michel Rapinat, directeur des politiques sociales à l'Assemblée des départements de France (ADF), accompagné de Mme Marylène Jouvien, en charge des relations parlementaires à l'ADF.\nM. Jean-Michel Rapinat.- La réinsertion des mineurs enfermés ne constitue pas une mission spécifique des conseils départementaux. Toutefois, ces derniers y attachent un grand intérêt, afin de renforcer la coopération et la collaboration entre la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) et l'aide sociale à l'enfance (ASE) des départements.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - Peut-être s'agit-il d'une formule à l'emporte-pièce, mais je considère que si un enfant en danger peut être dangereux, un enfant dangereux est forcément un enfant en danger. Vous avez fait part des bonnes relations, naturelles, entre l'ASE et la PJJ. Pour avoir été en charge de l'ASE pendant dix-sept ans dans de précédentes fonctions dans le département des Bouches-du-Rhône, je peux en témoigner.\nM. Jean-Michel Rapinat. - Pour nous, l'harmonisation des pratiques, ou plus exactement la valorisation des pratiques innovantes, qui peuvent être différentes d'un territoire à un autre, a vocation à être partagée. Un travail est actuellement mené à l'ADF, sous l'égide du président de la commission des solidarités et des affaires sociales, M. Frédéric Bierry, président du conseil départemental du Bas-Rhin, en partenariat avec l'observatoire nationale de l'action sociale décentralisée. L'ADF lui a demandé un travail de compilation des pratiques innovantes, afin de les porter à la connaissance du plus grand nombre et d'inspirer les territoires sur ces questions très sensibles.\nMme Michelle Meunier. - Vous avez indiqué que la coopération entre l'ASE et la PJJ est ancienne, mais qu'il existe des difficultés. De quel ordre sont-elles ? Est-ce d'ordre organisationnel ? Qu'en est-il d'un travail en pluridisciplinarité ? En outre, pouvez-vous nous parler des besoins de formation et de l'adaptation des professionnels de l'ASE depuis la loi de mars 2016 ?\nM. Jean-Michel Rapinat. - Les départements sont très attentifs sur ce point. Un mouvement se dessine. Les deux lois nous ont aidés, mais il demeure toutefois une difficulté importante. Le groupement d'intérêt public « enfance en danger » travaille beaucoup sur ces questions sous la présidence de Mme Michèle Berthy, vice-présidente du conseil départementale du Val d'Oise. L'observatoire national de la protection de l'enfance joue pleinement son rôle et doit trouver son articulation avec les observatoires locaux de la protection de l'enfance. Des points sont à améliorer, notamment dans la transmission et le partage d'informations, ou encore dans la bonne exploitation de ces dernières afin de pouvoir éclairer la décision publique. Nous disposons d'une masse d'informations importante, même si parfois certaines remontées d'informations restent difficiles. Nous veillons à avoir un rôle facilitateur.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - M. Amiel évoquait les disparités existant entre les départements qui posent la question de l'égalité de traitement sur les territoires des citoyens et des jeunes accompagnés par l'ASE. Il est nécessaire de renforcer l'articulation entre les interventions respectives de l'État et des départements.\nM. Jean-Michel Rapinat. - Sur ce dernier point, nous nous sommes déjà exprimés sur le faisceau d'indices dont nous avons besoin pendant la phase délicate de l'évaluation de l'âge du mineur.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Je vous pose cette question, car un amendement a été adopté en commission sur le projet de loi « Asile et Immigration », visant à créer un fichier national biométrique, pour les mineurs non accompagnés. Quelles sont les données biométriques qui sont susceptibles d'être collectées ? La loi du 14 mars 2016 a encadré ces pratiques, notamment le recours aux tests osseux. Ils ne peuvent se faire que sur décision de justice et avec l'accord de l'intéressé. En outre, le doute doit profiter à l'intéressé. J'avais cru comprendre qu'à la suite de cette disposition, les départements avaient largement abandonné les tests osseux. Les tests génitaux sont pour leur part interdits. Dès lors, à part les empreintes digitales, quelles données pourraient alimenter ce fichier ?\nMme Mireille Jouve. - Nous allons prendre connaissance de cet amendement et nous reviendrons vers vous pour vous apporter des précisions.\nM. Jean-Michel Rapinat. - Nous mesurons bien les limites de ces examens, qui sont d'ailleurs de moins en moins utilisés. Ils le sont pour compléter des informations, avec toute la relativité à accorder à ces tests, notamment les examens dentaires. Dans les faits, nous disposons d'éléments importants en écoutant les propos du jeune. Cela suppose de passer beaucoup de temps avec lui, d'où l'augmentation de la durée d'évaluation. Il faut faire face à l'influence de certaines filières, prendre le temps de comprendre son parcours, ses traumatismes éventuels. La question de l'âge est fondamentale car elle implique une admission éventuelle à l'ASE après décision de justice. On s'appuie sur l'analyse globale d'une situation plutôt que de se limiter aux résultats de tel ou tel test. Ainsi, un test pris isolément ne suffit pas à traiter la question de l'âge du jeune.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - On constate des cultures différentes entre les partenaires. La prise en charge de l'enfant ne sera pas la même suivant qu'elle est faite par la PJJ, l'ASE, la pénitentiaire ou l'éducation nationale. Peut-on imaginer un référentiel commun, permettant de faire émerger une culture commune ?\nM. Jean-Michel Rapinat. - Notre institut des élus territoriaux, adossé à l'ADF peut apporter des formations en la matière et peut être sollicité. Il est agréé par le ministère de l'Intérieur. On peut imaginer de construire des programmes de formation visant à améliorer cette interdisciplinarité. Nous l'avons fait dans d'autres domaines, notamment pour l'accompagnement des personnes en situation de handicap.\nM. Jean-Marie Morisset. - J'ai compris que le bureau de l'ADF était satisfait des propositions du Gouvernement. Or, lorsque j'entends l'accompagnement proposé, je crains que le président de mon conseil départemental ne soit pas forcément content. Vous avez mentionné 500 euros, puis 6 000 euros. Pouvez-vous revenir sur ce point et les différentes phases ?\nM. Jean-Michel Rapinat. - Certes, le bureau de l'ADF, par un vote majoritaire, a exprimé une adhésion à la proposition du Gouvernement. Toutefois, beaucoup de présidents de conseils départementaux estiment qu'elle est en deçà de leurs espérances.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - Pour avoir participé à des négociations avec l'État dans des fonctions antérieures, je dois signaler qu'il est très difficile d'obtenir qu'il accepte de participer financièrement à des dépenses des départements.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - En 2016, le gouvernement avait mis en place une aide, mais il n'avait pas pu s'engager au-delà de 2018.\nM. Jean-Michel Rapinat. - L'accord pour l'année 2018 prévoyait une prise en charge de 30% de 40 000 euros, soit 12 000 euros. Dans le nouvel accord, cette somme sera de 6 000 euros pour la moitié des jeunes qui se présenteront. Toutefois, s'agissant de la première phase, l'État verse jusqu'à présent 250 euros pour cinq jours maximum. L'engagement pris par l'actuel Gouvernement est d'une autre nature.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Nous recevons M. Jean-Marc Huart, directeur général de l'enseignement scolaire (DGESCO), accompagné de MM. Marc Bablet, chef du bureau de la politique d'éducation et des dispositifs d'accompagnement, et Alain Bouhours, chef du bureau de la personnalisation des parcours scolaires et de la scolarisation des élèves handicapés.\nM. Jean-Marc Huart, directeur général de l'enseignement scolaire. - La résorption du décrochage scolaire, est une priorité du ministère et nous avons considérablement progressé, que ce soit dans les résultats comme dans les dispositifs. La loi du 24 novembre 2009 relative à l'orientation et à la formation professionnelle tout au long de la vie a représenté un tournant, en instaurant un système d'information recensant les sorties sans diplôme ou en cours de formation.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - L'ordonnance du 2 février 1945 affirmait la primauté de l'éducatif sur le répressif et le carcéral. Comment qualifieriez-vous l'évolution de la justice des mineurs ? Vous semble-t-elle conforme à cet esprit ?\nM. Jean-Marc Huart. - Mon sentiment est que des évolutions nous rapprochent à petits pas des principes et des objectifs de l'ordonnance de 1945 : je pense à la multiplication des modalités d'intervention, à la coopération renforcée entre les administrations en vue d'une prise en charge globale du jeune, ou encore au nombre important d'enseignants mis à disposition.\nM. Michel Amiel. - On sait toutefois que les trois quarts des mineurs incarcérés sont prévenus et que la durée moyenne de détention n'excède pas trois ou quatre mois. On regrette d'ailleurs l'absence des enseignants pendant l'été, qui prive certains mineurs de tout enseignement.\nM. Jean-Marc Huart. - Si vous me permettez l'expression, je pense que nous devons être « disruptifs » : il ne faut pas chercher à calquer fidèlement le cadre d'un enseignement académique. Il faudrait intégrer d'autres enseignements, comme les enseignements professionnels, et selon d'autres modalités. Sans ignorer les contraintes qui y sont liées, l'utilisation du numérique pourrait ouvrir le champ des possibles.\nM. Michel Amiel. - Actuellement, les téléphones et les tablettes sont interdits !\nM. Jean-Marc Huart. - Par ailleurs, j'ai conscience que la solution de continuité dans l'enseignement pendant les vacances scolaires n'est pas satisfaisante.\nM. Alain Bouhours, chef du bureau de la personnalisation des parcours scolaires et de la scolarisation des élèves handicapés. - En QPM, les élèves reçoivent en moyenne douze heures hebdomadaires d'enseignement, ce qui est bien en-deçà des vingt-six heures normales en collège. C'est très peu.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Dans l'hypothèse où nous recommanderions une augmentation du nombre d'heures d'enseignement dispensées aux mineurs détenus, seriez-vous en mesure de suivre ?\nM. Alain Bouhours. - Il ne s'agit pas à mon sens d'un problème de moyens, tout du moins du point de vue de l'éducation nationale. Dans mes fonctions antérieures, j'avais obtenu du directeur académique des services de l'éducation nationale (DASEN) une augmentation des moyens au profit du milieu pénitentiaire. Nous nous sommes heurtés en revanche à des difficultés pratiques et organisationnelles internes au milieu carcéral, sur lesquelles nous n'avions pas de prise.\nM. Michel Amiel. - Pensez-vous que le modèle des EPM est préférable à celui des QPM ?\nM. Alain Bouhours. - Le volume d'enseignement dispensé en EPM est d'environ vingt heures hebdomadaires, ce qui est bien supérieur.\nM. Jean-Marc Huart. - Il ne fait pas de doute que l'homogénéité des publics facilite grandement l'organisation des cours, qui est pour nous le point le plus problématique.\nMme Chantal Deseyne. - Les difficultés que rencontre l'enseignement en milieu pénitentiaire ne tiennent-elles pas au fait que la PJJ et l'éducation nationale ont des objectifs différents ? Comment améliorer ce partenariat ?\nM. Jean-Marc Huart. - Nos objectifs ne sont pas si différents que cela ; ils sont mêmes partagés. Notre coopération avec la PJJ est de qualité ; elle se traduit par la mise à disposition d'un personnel de l'éducation nationale auprès du ministère de la justice sur ces questions. Le pilotage interrégional, auxquels participent les recteurs, fonctionne bien.\nM. Marc Bablet, chef du bureau de la politique d'éducation et des dispositifs d'accompagnement. - L'enseignement en CEF a été confié à un autre bureau que celui en charge du milieu carcéral pour la raison qu'il s'agissait de l'assimiler aux dispositifs relais, qui participent de la lutte contre le décrochage scolaire. Nous sommes donc pleinement dans l'esprit éducatif qu'évoquait le rapporteur.\nM. Jean-Marc Huart. - Le livret scolaire unique numérique (LSUN), introduit récemment, permet un suivi du CP à la troisième. Il serait intéressant d'étudier dans quelle mesure il pourrait faciliter ces échanges d'informations.\nM. Michel Amiel. - On voit qu'une partie des difficultés provient du fait que les administrations concernées ont des cultures différentes. Pour assurer une meilleure prise en charge du jeune, ne faudrait-il pas un socle commun de formation à l'ensemble des personnels concernés ?\nM. Alain Bouhours. - Il existe déjà des formations conjointes comme cela a été indiqué, mais celles-ci pourraient être certainement renforcées.\nM. Jean-Marc Huart. - J'y suis pour ma part très favorable, nous devons travailler à une acculturation réciproque.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Quelle est l'attractivité des postes d'enseignant en CEF ou en milieu pénitentiaire ? Êtes-vous capable de la mesurer ?\nM. Alain Bouhours. - Nous observons peu de volatilité en milieu pénitentiaire. Y exercer relève d'un engagement personnel, assis sur une qualification et sur un recrutement sur profil. Nous ne rencontrons pas de problème majeur pour couvrir les quelques 800 ETP.\nM. Jean-Marc Huart. - Je ne connais pas le nombre de candidatures que nous recevons pour chaque poste. Nous tenterons de l'obtenir auprès de la direction générale des ressources humaines.\nM. Marc Bablet. - Le recrutement des enseignants exerçant en CEF est parfois plus difficile, car nombre de CEF sont éloignés des villes, ce qui les rend moins attractifs. Il nous est arrivé d'avoir des postes vacants.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Les enseignants concernés perçoivent-ils une indemnité spécifique ?\nM. Jean-Marc Bouhours. - L'obtention du CAPPEI emporte une indemnité, de même qu'il existe une prime spécifique liée à l'exercice en milieu pénitentiaire. De plus, l'obligation hebdomadaire de service d'enseignement est de seulement 21 heures, ce qui constitue un autre élément d'attractivité pour les professeurs des écoles.\nM. Martin Lévrier. - Peut-on imaginer des enseignants présents pendant les vacances scolaires ou cela relève-t-il de l'impensable ?\nM. Jean-Marc Huart. - Comme je l'indiquais tout à l'heure, je comprends que vous souleviez cette question, mais j'attire votre attention sur le fait que cela nécessiterait des modifications statutaires d'ampleur.\nM. Marc Bablet. - La circulaire de 2005 relative à l'enseignement en CEF précise que le volume annuel d'enseignement peut être réparti autrement que sur 36 semaines ; je n'ai toutefois pas connaissance que cette disposition ait été mise en oeuvre.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Je vous remercie, Messieurs, pour toutes les informations que vous nous avez apportées.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Pour cette troisième audition, nous avons le plaisir de discuter, par visio-conférence, avec Mme Sophie Bouttier-Véron que je remercie d'avoir bien voulu répondre à nos questions.\nMme Sophie Bouttier-Veron. - L'AFMJF, créée en 1947, réunit l'ensemble des professionnels intéressés par le parcours judiciaire des mineurs : magistrats, avocats, éducateurs, associations qui gèrent des établissements pour enfants, assesseurs des tribunaux pour enfants. Signataire d'une convention avec la direction de la protection judiciaire de la jeunesse (DPJJ), notre association apporte régulièrement son concours au ministère de la justice sur les sujets dont nous nous occupons particulièrement. Je suis déléguée de l'association pour la région Sud-Est et nous avons régulièrement des réunions au niveau national.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Je suis surprise de la très importante proportion de MNA incarcérés. À quoi attribuez-vous ce phénomène ? Est-il observé dans toute la France ?\nMme Sophie Bouttier-Veron. - La présence d'un nombre croissant de MNA est observée sur tout le territoire, même si les pays d'origine ne sont pas les mêmes. Plusieurs facteurs peuvent expliquer leur incarcération. En premier lieu, le peu de garantie de représentation dont ils peuvent se prévaloir entraîne une détention provisoire plus fréquente : leur statut au sein de l'EPM est alors celui de prévenu. En second lieu, les MNA repérés dans le ressort du TGI de Marseille se distinguent des autres mineurs en ce qu'ils ne souhaitent pas intégrer le circuit de la protection de l'enfance, bien souvent parce que leur parcours migratoire n'est pas achevé. S'ajoute à cela le problème bien connu de l'évaluation de leur âge : leur minorité alléguée peut être parfois contestée et certains juges des enfants se montrent réticents à prononcer des mesures d'assistance éducative à l'égard de MNA dont la minorité n'est pas évaluée et qui ont de surcroît commis des délits. La diminution des mesures d'incarcération de ces MNA passe ainsi par un travail approfondi sur l'établissement de l'état civil de ces jeunes, qui incitera les juges à prononcer des jugements plus adaptés à leur âge réel.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - Mes questions seront de portée plus générale que le ressort territorial de votre compétence. Je souhaiterais savoir si vous estimez que l'ordonnance de 1945 relative à la justice pénale des mineurs est encore adaptée aux situations juridiques qu'elle prétend régir. Par ailleurs, vous avez évoqué l'EPM de Marseille, que la mission d'information a récemment visité, mais j'aimerais recueillir votre opinion sur les autres réponses apportées aux mineurs délinquants, notamment les centres éducatifs fermés (CEF) et le milieu ouvert.\nMme Sophie Bouttier-Veron. - Incontestablement, bien que nous restions très attachés à l'esprit initial de l'ordonnance de 1945, qui consacre la primauté de l'éducatif sur le répressif, nous déplorons une perte de lisibilité, résultant de nombreux ajouts successifs, la présence d'expressions peu adaptées, telles « liberté surveillée » ou « admonestation ». Sans doute un travail de remise en forme serait bienvenu.\nConcernant la césure du procès pénal, introduite par une précédente réforme de l'ordonnance de 1945, il nous semble que c'est un sujet qui doit donner lieu à une réflexion approfondie car sa mise en oeuvre concrète par les juridictions est malaisée. Je rappelle en outre que la loi du 18 novembre 2016 de modernisation de la justice du XXIème siècle a rétabli la convocation par officier de police judiciaire aux fins de jugement devant le juge des enfants. Cette procédure nous permet de nous prononcer, dès la première audience, sur la culpabilité du mineur et sur les intérêts civils, puis de renvoyer à une audience ultérieure le prononcé de la sanction ou de la mesure.\nM. Michel Amiel. - Pouvez-vous nous préciser en quoi consiste la césure du procès pénal que vous évoquez ?\nMme Sophie Bouttier-Veron. - Il s'agit de prévoir deux audiences de jugement : au cours de la première audience, le tribunal se prononce sur la culpabilité de la personne présentée et sur les demandes de dédommagement des parties civiles, qui sont ainsi traitées plus rapidement ; c'est seulement au cours d'une deuxième audience, tenue plusieurs mois plus tard, que le tribunal décide de la peine. L'idée est séduisante mais elle se heurte à des problèmes concrets : nous manquons de visibilité sur nos agendas et il n'est pas simple d'organiser une deuxième audience six ou huit mois après la première. En outre, certains collègues estiment que ce serait une erreur de se prononcer immédiatement sur la culpabilité du mineur ; en effet, il arrive souvent que le mineur ne reconnaisse pas sa culpabilité lors de la première audience mais qu'il la reconnaisse lors du jugement grâce au travail éducatif réalisé entre-temps. Il est important de laisser au jeune le temps de travailler sur son rapport à l'acte de délinquance afin de le responsabiliser.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Pourriez-vous nous dire si beaucoup d'enfants ayant fait d'abord l'objet d'une mesure d'assistance éducative se retrouvent ensuite devant vous pour des faits pénaux ? Ces mineurs présentés à la justice ont-ils souvent eux-mêmes été victimes ?\nMme Sophie Bouttier-Veron. - Je n'ai pas de chiffres précis mais ce sont évidemment les mêmes populations. Beaucoup d'enfants élevés par des mères seules, dans des conditions de logement et d'environnement social très difficiles, bénéficient préalablement d'une assistance éducative - combien de mères en pleurs m'ont révélé dans mon cabinet qu'elles se sentaient incapables d'élever leur enfant dans leur quartier, en raison de l'insécurité qui y règne et de la prévalence du trafic de drogue. Nous les retrouvons quelques mois ou années plus tard sur le banc des prévenus au tribunal pour enfants.\nM. Michel Amiel. - Avez-vous des renseignements sur le rapport coût-bénéfice des différentes formes d'enfermement des mineurs ?\nMme Sophie Bouttier-Veron. - De façon générale, le ministère de la justice souffre d'un manque criant de moyens informatiques, qui seraient pourtant fort utiles pour consigner les étapes du parcours d'un mineur et évaluer leur situation. En arrivant dans mon cabinet, en 2012, j'ai acheté un carnet et un crayon et j'ai examiné, un par un, tous les dossiers accumulés dans mon bureau afin de déterminer quels étaient les mineurs qui avaient commis le plus d'infractions et auxquels je devais m'intéresser en priorité ! Outre la prison, les CEF et le milieu ouvert, je voudrais noter la possibilité de plus en plus réduite de recourir aux foyers privés habilités. Ce sont des lieux où l'on s'occupe des jeunes sans la contrainte de l'enfermement à un âge où ils peuvent encore évoluer.\nMme Laurence Rossignol, présidente. - Ne pensez-vous que ce rôle pourrait être assumé par les maisons de l'enfance à caractère social (MECS) ?\nMme Sophie Bouttier-Veron. - Elles sont malheureusement débordées, et surtout saturées par l'absorption des MNA.\nM. Michel Amiel. - Je pense que le recentrage de la PJJ sur la réponse pénale au détriment de l'éducatif explique pour partie ce manque de moyens dévolus aux foyers privés habilités.\nMme Sophie Bouttier-Veron. - Je vous rejoins. Les éducateurs de la PJJ avaient autrefois des contacts avec leurs collègues qui travaillent dans les foyers. Submergée, l'ASE renvoie les enfants en danger de délinquance vers la PJJ mais ce sont en réalité les mêmes enfants ! Le milieu ouvert bénéficie certes d'une dynamique positive dans les Bouches-du-Rhône, mais le chaînon manquant réside vraiment dans les foyers d'hébergement.\nMme Laurence Rossignol, vice-présidente. - Madame, je vous remercie beaucoup de cette audition et je salue votre engagement au service de la justice des mineurs.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Mes chers collègues, nous auditionnons aujourd'hui M. Nicolas Sallée, professeur de sociologie à l'université de Montréal, que je remercie chaleureusement d'avoir accepté notre invitation. Vos travaux de recherche vous ont amené à vous intéresser aux modalités d'accompagnement, d'encadrement et d'enfermement des jeunes délinquants en France et au Québec. Vous êtes notamment l'auteur d'un ouvrage de référence, « Éduquer sous contrainte. Une sociologie de la justice des mineurs », dans lequel vous montrez que la contrainte serait devenue constitutive d'un nouveau type d'éducation, dont les centres éducatifs fermés seraient la manifestation la plus visible.\nVous nous expliquerez quelles sont les conséquences de cette évolution sur le travail des professionnels qui interviennent auprès des mineurs, et notamment sur les éducateurs de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ) et vous nous direz si cette politique d'éducation sous contrainte vous paraît présenter un intérêt au regard de l'objectif de réinsertion des mineurs qui est au coeur des travaux de notre mission d'information. Vous pourrez naturellement nous faire part des expériences que vous avez pu observer au Québec, ou dans d'autres pays étrangers, et nous dire si certaines bonnes pratiques mériteraient, à votre avis, d'être adoptées dans notre pays.\nJe vais vous céder la parole pour une intervention liminaire qui va vous permettre de répondre, au moins en partie, aux questions de notre rapporteur puis nous aurons un temps d'échange avec les sénateurs présents.\nM. Nicolas Sallée, professeur de sociologie à l'université de Montréal. - Mon travail de recherche porte sur les transformations des conceptions de l'éducation des jeunes délinquants et des pratiques quotidiennes d'accompagnement de ces jeunes dans une diversité d'institutions relevant de la protection judiciaire de la jeunesse (PJJ), hors secteur associatif. J'ai ainsi observé la transformation du mode d'éducation porté par l'institution et mis en oeuvre par les éducateurs de la PJJ.\nCe modèle prend sens dans un environnement politique plus général. Dans mon livre, j'évoque un cadrage punitif pour souligner une transformation du champ des représentations de la délinquance induisant des réponses orientées vers la répression et ses corollaires sémantiques que sont l'intransigeance ou la « tolérance zéro ». Cette transformation du regard sur la délinquance juvénile repose sur l'idée d'une nécessaire responsabilisation des jeunes. Cette démarche met à l'épreuve les fondements de l'ordonnance de 1945, qui repose sur l'idée d'un partage des responsabilités entre les jeunes et la société en ce qui concerne les causes de la délinquance juvénile.\nCette transformation reflète d'ailleurs des transformations sociales de plus grande ampleur. Replacer les institutions pénales et judiciaires dans leur contexte, est une nécessité : ces transformations sociales pèsent sur les jeunes issus des couches populaires, principalement en milieu urbain, en proie à une double exclusion de l'école et du marché de l'emploi. Cette nouvelle représentation s'inscrit également dans une société qui connaît le chômage de masse ; cette responsabilisation pénale, vis-à-vis des actes de délinquance, se nourrit de l'échec des politiques sociales. Comprendre les ressorts des trajectoires de ces jeunes doit nous aider à agir, sans angélisme.\nL'ordonnance de 1945 entendait inscrire dans le droit les causes psychosociologiques de la délinquance des jeunes. Or, je décris dans mon livre non une disparition, mais une transformation éducative qui épouse le modèle de l'éducation sous contrainte. Celui-ci repose sur deux principaux piliers : d'une part, la dissociation croissante entre une forme civile du travail éducatif à destination des jeunes en danger et une forme pénale du travail éducatif auprès des jeunes délinquants. Cette dissociation croissante se reflète dans l'évolution des financements publics de la PJJ. D'autre part, la valorisation croissante, dans les pratiques éducatives, du rôle supposément éducatif de la contrainte pénale et de l'enfermement. Cette tendance a conduit à la création des centres éducatifs renforcés (CER), fermés (CEF), puis à la construction de nouveaux centres carcéraux pour mineurs.\nCette revalorisation de la contrainte de l'enfermement induit des effets sur les pratiques en milieu ouvert. Elle tend à peser sur l'ensemble de la chaîne éducative, sous l'angle de la procédure d'accompagnement et de la croissance des mesures probatoires à risque d'incarcération. Pour preuve, le contrôle judiciaire est devenu très important en milieu ouvert. Les CEF sont emblématiques de cette transformation : ce sont des centres de placement et non des prisons, qui demeurent néanmoins encadrés par des mesures judiciaires à forte contrainte pénale. Aujourd'hui, on constate une hausse de l'incarcération des mineurs, alors que la délinquance des mineurs est relativement stable depuis les années 2000. Au-delà de ces évolutions numériques, on assiste à une transformation qualitative qui tend à considérer l'enfermement comme une mesure éducative et qui accroît l'influence de la prison en dehors de ses propres murs. C'est là une transformation majeure des pratiques éducatives.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - Je vous remercie pour la clarté de vos propos. Les différents types de délinquance peuvent, être classés en trois grands groupes : d'une part, la délinquance transgressive typique de l'adolescence, d'autre part, la délinquance sociale ou d'exclusion, enfin la délinquance pathologique qui peut relever, à un moment, de la psychiatrie sans que ceux qui la commettent relèvent nécessairement de la psychopathologie. N'y aurait-il pas lieu de décloisonner les interventions et les pratiques des différents professionnels ? Au cours de nos déplacements, nous avons pu constater l'écart entre les cultures professionnelles au sein des différentes structures destinées à l'accueil des jeunes délinquants. En outre, que pensez-vous du recentrage, consécutif à la promulgation de la loi du 5 mars 2007, de la PJJ sur le pénal? Vous avez évoqué les différentes structures de la prise en charge de ces jeunes. Bien souvent, le milieu ouvert est occulté. Le développement des structures plus punitives a pour finalité de rassurer la société, comme j'ai pu le constater en tant que maire. La fugue d'un CEF, dans le parcours du jeune, le conduit souvent à la prison. Il y a effectivement l'incarcération derrière tout cela. Enfin, que peut nous apprendre l'expérience canadienne ?\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Les moyens manquent pour faire face aux problèmes que connaît désormais le milieu ouvert. Au cours de nos déplacements, nous avons pu constater qu'extraire un jeune de son milieu pour le replacer en CEF permettait parfois aux éducateurs de nouer un contact avec lui qu'il serait impossible de créer en milieu ouvert, du fait des diverses influences, notamment familiales, qui s'y font jour.\nM. Nicolas Sallée. - Je ne peux me prononcer sur la question de la psychiatrie. Certes, les cas les plus lourds mêlent délinquance d'exclusion, tant scolaire, économique, voire familiale, et délinquance pathologique. Un tel constat nécessite une collaboration renforcée entre les différents secteurs, qu'il s'agisse du médico-social, de la PJJ ou encore de l'administration pénitentiaire. La question du passage à la majorité est également importante. De ce point de vue, la dissociation entre les activités pénales et civiles s'avère problématique après dix-huit ans, puisque la PJJ se voit soudainement privée des mesures d'accompagnement qui pourraient aider le jeune à entrer dans l'âge adulte et faciliter sa réinsertion. Les équipes éducatives éprouvent de grandes difficultés à obtenir des contrats jeunes majeurs.\nJe conduis actuellement une étude comparée entre le Québec et la France sur le milieu ouvert. Les éducateurs en viennent parfois à rechercher des délits commis par le jeune, afin de pouvoir obtenir, sur le fondement de l'article 16 bis de l'ordonnance de 1945 une mesure pénale permettant de prolonger le suivi du jeune. Une telle démarche illustre l'absurdité de la dissociation que vous évoquiez entre civil et pénal. Si l'on ampute la PJJ d'une partie de ses activités éducatives, c'est la trajectoire de réinsertion du jeune qui en pâtit ! Or, pour réinsérer un jeune, la continuité du suivi est essentielle.\nLe milieu ouvert, en France, a été occulté au profit de l'enfermement qui a connu une énorme focalisation tant médiatique que politique. Or, le milieu ouvert n'est nullement un tout homogène, comme on aime à le croire, mais plutôt un secteur traversé de tensions. Au Québec, les principales réformes de la justice des mineurs de ces dernières années ont porté sur le milieu ouvert.\nM. Michel Amiel, rapporteur. - Ne faudrait-il pas développer les foyers d'hébergements en milieu ouvert ? L'accueil familial est difficile à mettre en oeuvre. Si ces outils existent pour la protection de l'enfance, ne faudrait-il pas les développer dans le secteur de la PJJ ?\nM. Nicolas Sallée. - De telles structures existent déjà. La réinsertion des mineurs se joue dans la capacité que peuvent avoir les éducateurs, en co-construction avec les jeunes, à construire un projet qui ait du sens.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Sans la famille, rien n'est possible !\nM. Nicolas Sallée. - Assurément, mais avec une organisation assurant un relai vers les dispositifs de droit commun. J'ai constaté la pénurie de ressources extérieures. Très souvent, les éducateurs ne peuvent que bricoler !\nMme Catherine Troendlé, présidente. - J'ai le sentiment que les éducateurs ont des choses à proposer aux jeunes mais que ceux-ci se trouvent souvent désorientés et ne savent pas quel est leur projet. Ce n'est donc pas tant un problème de pénurie que d'envie et d'effort, comme j'ai pu le constater également dans les missions locales par exemple.\nM. Nicolas Sallée. - Pour ma part, je ne dirais pas que les jeunes ne font pas d'effort. Au Québec, le travail des institutions pénales dépend du flux de pénalisation : il est donc possible de remettre en question la croyance inaltérable en la pénalisation ; le nombre de jeunes qui passent devant les tribunaux a diminué car les policiers sont en mesure d'appliquer des « mesures de rechange », dès le stade de l'interpellation, sans même passer devant le procureur. Ils peuvent envoyer, de manière discrétionnaire, des jeunes travailler dans des organismes de justice alternatives, pilotés par des éducateurs et pas forcément sous contrainte. La grande majorité des jeunes qui passent dans ces dispositifs ne récidive pas. Dans les trajectoires de désengagement de la délinquance, l'accumulation des réponses pénales n'est pas forcément nécessaire. Les policiers québécois, appelés policiers communautaires, sont formés, connaissent leur territoire, et agissent tels des policiers de proximité. La délinquance juvénile est ainsi perçue différemment. Par voie de conséquence, le nombre de jeunes suivis par les éducateurs en milieu ouvert est nécessairement moins élevé qu'en France. Le nombre de jeunes suivi par un éducateur en milieu ouvert en France est de 25, contre 14 pour son homologue délégué à la jeunesse à Montréal, où l'accompagnement peut donc être plus poussé. Ainsi, ces délégués à la jeunesse peuvent rencontrer jusqu'à deux ou trois fois par semaine les jeunes reconnus en situation extrêmement difficile. Un tel rythme est impensable pour un éducateur français en milieu ouvert, qui rencontrera le jeune au mieux une fois tous les quinze jours.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Y a-t-il plus d'éducateurs par jeune au Québec, par conséquent ?\nM. Nicolas Sallée. - C'est en effet le cas.\nM. Michel Amiel. - La loi du 5 mars 2007 désignait le maire comme chef de file de la politique de prévention de la délinquance. Or, cette mesure a été, de mon point de vue, un échec : les maires, déjà sollicités de toute part, ne pouvaient assumer cette responsabilité. Ne faudrait-il pas transférer cette responsabilité à de réels professionnels ?\nM. Nicolas Sallée. - C'est un chantier important qui implique de revoir le rôle de chaque institution et, en particulier, la formation des policiers. La police a évidemment un rôle essentiel à jouer dans cet écosystème de la prévention de la délinquance.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Au cours des travaux que j'ai conduits sur la déradicalisation, j'ai pu constater l'importance du changement d'état d'esprit de la police municipale qui a été redéployée dans les quartiers afin d'accompagner les parents et de conseiller les jeunes. Ainsi, les policiers interviennent dans les tables rondes aux côtés des parents et des éducateurs. Les autorités locales me semblent les plus à même de déployer efficacement cette police de proximité.\nM. Michel Amiel. - Les policiers municipaux peuvent cependant se voir attribuer un rôle très différent selon les orientations politiques du maire concerné.\nM. Nicolas Sallée. - Il importe de préciser l'articulation étroite entre les services de placement, dont l'incarcération, et le milieu ouvert. En France, les deux tiers des mineurs incarcérés sont placés dans des quartiers pour mineurs, dont l'étanchéité avec les quartiers adultes demeure perfectible, et où ils peuvent passer jusqu'à vingt heures par jour en cellule. L'incarcération doit toujours être décidée en dernier ressort. Certes, certaines trajectoires individuelles peuvent la justifier, mais celle-ci ne doit pas devenir la règle.\nAu Canada, la loi pénale est fédérale mais elle se décline selon les provinces. Depuis 2002, tout jeune condamné à des peines de placement et de surveillance, équivalent de nos peines d'incarcération, effectue le tiers de sa peine hors-les-murs. Une exception demeure pour les crimes les plus graves qui peuvent conduire à infliger à un mineur une peine d'adulte. La meilleure gestion des flux de pénalisation améliore la qualité du travail des tribunaux. Enfin, les services des centres jeunesse peuvent accompagner les jeunes délinquants jusqu'à l'âge de 21 ans, quelle que soit leur peine. Il n'y a donc pas de transfert vers les services adultes dès l'âge de 18 ans.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Trouvez-vous pertinent que des hommes de vingt ans soient suivis avec des enfants de treize ans dans les mêmes centres ?\nM. Nicolas Sallée. - Je ne vois pas de problème à condition de travailler au cas par cas. Cette démarche vaut aussi pour les peines de probation que les centres jeunesse ont la possibilité de suivre jusqu'à l'âge de vingt ans. La continuité du suivi est centrale pour réussir la réinsertion. Par ailleurs, les CEF s'apparentent, au-delà de leur diversité architecturale, à des centres « ouverts fermés ». L'incarcération constitue l'arrière-fond des pratiques d'accompagnement ; une grande partie des mineurs terminent leur ordonnance de placement en prison.\nM. Michel Amiel. - Disposez-vous de statistiques fiables au Québec sur la question qui nous occupe aujourd'hui ?\nM. Nicolas Sallée. - Au Québec comme en France, l'évaluation statistique de la réinsertion des jeunes est toujours difficile, en raison de la diversité des structures d'hébergement qu'ils fréquentent et des mesures dont ils font l'objet. Il est en outre difficile d'évaluer l'efficacité d'actions éducatives dont les effets peuvent se révéler à long terme. Seule une concertation avec l'ensemble des acteurs mobilisés sur le terrain permettrait d'en préciser les critères d'évaluation. À cet égard, l'articulation des savoirs, universitaire, dans les équipes éducatives, et des jeunes me paraît essentielle.\nM. Michel Amiel. - Vous préconisez donc une forme de décloisonnement !\nMme Michelle Meunier. - J'aimerais savoir comment les jeunes femmes et les jeunes filles sont prises en charge spécifiquement dans la Belle Province.\nMme Josiane Costes. - La co-construction d'un projet avec le jeune est essentielle, mais doit s'inscrire dans la durée. Comment y parvenir, avec des itinéraires aussi chaotiques et autant de ruptures ?\nM. Nicolas Sallée. - Je n'ai pas observé de centre de jeunes filles. Néanmoins, cette question m'importe énormément et des travaux de recherche y sont de plus en plus consacrés. A comportement équivalent, une fille sera considérée différemment d'un garçon et fera l'objet d'un suivi plus rigoureux, tant en France qu'au Québec. Leur suivi peut parfois s'avérer plus contraignant que celui des garçons. Une telle démarche est notamment motivée par la crainte de la prostitution, impliquant un contrôle plus strict de la sexualité de ces jeunes filles. Plutôt que de plaquer notre inquiétude d'adulte sur le comportement des jeunes, mieux vaudrait comprendre les significations qu'ils donnent eux-mêmes à leurs actes transgressifs. La réponse à la fugue en centre éducatif fermé est souvent pénale et disciplinaire ; beaucoup de jeunes filles fuguent pour échapper à ce qu'elles éprouvent comme une contrainte physique. La question des rapports de genre est abordée de manière similaire dans les pratiques éducatives des deux côtés de l'Atlantique.\nIl faut réussir à produire de la continuité et de la fluidité ; un placement de six mois doit s'accompagner d'un suivi en milieu ouvert, à la condition que les éducateurs en aient la capacité. La question des moyens du suivi éducatif est donc posée.\nM. Michel Amiel. - Confier la protection de l'enfance aux départements n'a-t-il pas eu comme conséquence de favoriser une diversité d'approches, tant pour des motifs géographiques, idéologiques ou encore de moyens ? La gestion d'un jeune mineur n'est pas exactement la même dans les Bouches-du-Rhône et en Corrèze.\nM. Nicolas Sallée. - La loi de 2007 a renforcé la dissociation entre protection de l'enfance et protection judiciaire de la jeunesse et cette orientation a été actée par le rapport stratégique national de la PJJ pour les années 2008-2011. Cette question a une dimension comptable : si un jeune est pris en charge par la protection de l'enfance, la dépense incombe aux conseils départementaux, alors que c'est l'Etat qui finance la prise en charge des jeunes délinquants par la PJJ. Certains conseils départementaux, comme celui de la Seine-Saint-Denis, se sont retrouvés financièrement étouffés par l'augmentation du nombre de mesures de protection de la jeunesse. Cette question concerne à la fois le traitement de la délinquance, et, plus largement, touche les équilibres comptables et les moyens de la protection de la jeunesse. Elle participe ainsi de la dissociation entre pénal et civil précédemment évoquée.\nMme Catherine Troendlé, présidente. - Je vous remercie pour votre intervention.


Partenariat – Centre de recherche Philixte\nCOnTEXTES : Revue de sociologie de la littérature rassemble des chercheurs adoptant une approche sociale du littéraire, toutes époques et toutes littératures confondues. Bien plus qu’un découpage d’objets communs, c’est donc d’avantage une convergence de regards qui fonde la cohérence de COnTEXTES, dont la démarche consiste à reconnaiître l’inscription sociale des pratiques littéraires, par opposition à une conception sacralisée de la littérature et à une lecture immanentiste des textes.\nSite web COnTEXTES : https://journals.openedition.org/contextes/\nEASt, équipe de recherche sur l’Asie de l’est : Créé en 2016 et intégré à la Maison des Sciences Humaines (MSH) de l’ULB, EASt a pour ambition de souligner l’importance des sciences humaines et sociales dans la recherche, et la nécessité d’une approche interdisciplinaire pour comprendre le monde, passé et présent.\nSite web d’EASt : http://msh.ulb.ac.be/equipes/east/\nLa MSH-ULB s’inscrit dans une dynamique générale de l’université, et plus globalement du monde de la recherche en Europe, qui consiste à faire travailler des chercheurs issus de disciplines différentes autour d’objets de recherche communs afin que la connaissance qu’ils produisent puisse permettre d’appréhender ces objets dans leur globalité et dans leur complexité.\nSite web de la Maison des sciences humaines de l’ULB : http://msh.ulb.ac.be\nRéseau Gis-Asie : le Groupement d’intérêt scientifique Études asiatiques, ou « GIS Asie » est né en 2013 à l’initiative du CNRS et de 15 autres établissement publics de recherche et d’enseignement supérieur. Il compte aujourd’hui 21 institutions membres.\nLe GIS est formalisé par une convention, signée par les parties, pour une durée initiale de 5 ans.\naméliorer la diffuser les recherches sur l’Asie (publications, sites internet,…).\nSite web Réseau Gis-Asie : http://www.gis-reseau-asie.org/\nSTRIGES : avec la Structure de recherche interdisciplinaire sur le genre (STRIGES), l’ULB, forte de ses engagements et de sa vaste expertise en matière d’égalité des sexes, s’est enfin dotée d’une coupole rassemblant les chercheur.e.s travaillant sur ces questions. Objets interdisciplinaires par excellence, le genre et la sexualité n’arrêtent pas de questionner la recherche et l’éducation, la construction des (in)égalités, nos espaces publics, privés, sociaux et spatiaux.\nStriges, cette nouvelle Structure de recherche interdisciplinaire sur le genre, l’égalité et la sexualité de la MSH fédère actuellement plusieurs dizaines d’enseignant-e-s et de chercheur-e-s issus de huit facultés, écoles et instituts de l’ULB. Rassemblant ainsi une masse critique conséquente, Striges se veut un pôle de référence durable en Belgique ainsi qu’à l’étranger. Dotée d’une revue scientifique de qualité, la revue Sextant, de la Chaire Tassier, de nombreux séminaires, et de bien d’autres outils de qualité, Striges accentue la visibilité des études genre et permet d’influer de nouvelles recherches novatrices. De plus, comme en référence à son origine mythologique antique, la Striges, poussera un cri strident lorsque les discriminations basées sur le sexe, le genre ou la sexualité se feront jour.\nSite web STRIGES : http://msh.ulb.ac.be/equipes/striges/


RENAULT Captur - TCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options | Auto-ies\nTCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options\nXNM - Gris Platine et toit Noir (peinture métallisée) (Valeur 540 €)\nSKU Référence n° 2030121\nGarantie RENAULT jusqu'au 01/06/2020\nImmatriculation au 26/06/2018\nPrix et spécifications du 06 Mars 2018\nPack Techno Bose : Aide au parking AR, Android Auto, Bose Sound System, Détecteur d'angle mort, Easy Park Assist (avec radars AV, latéraux et AR et caméra de recul), R-Link Evolution - Navigation TomTom - Aide au parking AR, Android Auto, Bose Sound System, Détecteur d'angle mort, Easy Park Assist (avec radars AV, latéraux et AR et caméra de recul), R-Link Evolution - Navigation TomTom (Valeur 1 650 €)\nToit en verre fixe (Valeur 500 €)\nPoids à vide 1195.0 kg\nPoids remorquable 615 kg\nUrbaine 7 L / 100km\nDimensions pneus AV 205/55 R17 H\nDimensions pneus AR 205/55 R17 H\nPrix normal : 25 240 €\nSpecial Price 18 678 €\nExemple LOA: RENAULT Captur TCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options\n222,58 € **\nOption d'achat finale de 7 675,08 €\nCoût total en cas d'achat: 22 897,68 €\n**Exemple à titre indicatif et sans valeur contractuelle pour une Location avec Option d’Achat (LOA) pour RENAULT Captur TCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options au prix public de 25 240 € et au prix remisé de 18 678 €. Offre de 61 mois et 60 000 km, avec un apport de 1 867,80 €, puis 60 loyers mensuels de 222,58 € hors assurances facultatives. Montant total des 60 loyers : 15 222,60 €. Option d’achat final : 7 675,08 € TTC. Montant total en cas d’option d’achat : 22 897,68 € TTC pour RENAULT Captur TCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options. Coût des assurances facultatives « Décès PTIA-IT (1) » s’ajoutant au loyer mensuel : 3,18 €/mois (2), contrat d’assurance AXA, entreprise régie par le Code des Assurances ; et « Perte Totale » du véhicule loué s’ajoutant au loyer mensuel : 7,47 €/mois, contrat d’assurance AGF, entreprise régie par le Code des Assurances. Montant total dû au titre de l’assurance sur la durée totale de la location : 639 €.\nAuto-ies, votre mandataire auto, vous offre la possibilité d’acheter moins cher votre RENAULT Captur TCe 120 Energy Intens Gris Platine et toit Noir + Pack Techno Bose + Toit en verre fixe avec options. Notre statut de mandataire auto nous permet de vous proposer des voitures neuves en stock ou sur commande avec une garantie constructeur valable dans l'ensemble des concessions de la marque.


À l'époque où Michèle Torr a fait un témoignage poignant sur la maladie de son fils\nAccueilÀ l'époque où Michèle Torr a fait un témoignage poignant sur la maladie de son fils\nAugust 17, 2018 | par Liantsi\nLa chanteuse, Michèle Torr, a été invité sur le plateau du «Grand direct de la santé» pour parler de la maladie de la sclérose en plaques.\nElle a fait un témoignage poignant concernant son fils qui, lui, se bat contre la maladie depuis plusieurs années.\nLe 28 mai 2015, la chanteuse, Michèle Torr, a été invité par Europe 1 pour faire part de son expérience concernant la maladie de la sclérose en plaques dans l’émission «Grand journal de la santé».\nUne incitation qu’elle n’a pas hésité à accepter puisqu’elle est bien placée pour connaître le sujet.\nELLE SE BAT AUX CÔTÉS DE SON FILS CONTRE SA MALADIE\nEn 1967, Michèle Torr a donné naissance à Romain, issu de sa relation avec le chanteur Christophe. L’enfant allait bien, a grandi et est devenu un homme puis un père de famille. Mais à l’âge de 40 ans, Romain fait face à une maladie terrible.\nC’est en 2007 que la mauvaise nouvelle tombe. Romain, alors âgée de 40 ans, a été diagnostiqué comme atteint de la sclérose en plaques et entraîne avec lui sa mère, Michèle Torr.\nIl s’agit d’une maladie auto-immune attaquant principalement le système nerveux. Sur Romain, aujourd’hui âgée de 51 ans, la maladie se traduit par la perte de la capacité à se déplacer, due à un problème de la liaison du cerveau aux membres inférieurs.\nMichèle Torr : après avoir été amputé, son époux est hospitalisé pour une grave infection https://t.co/e8GAdUEAcj pic.twitter.com/cFqJMXmDtE\n— Voici (@voici) August 17, 2018\nAinsi, il doit recourir à un fauteuil roulant pour pouvoir se déplacer. Toutefois, Romain, père de trois enfants, peut compter sur le soutien de sa famille, et notamment sur celui de sa mère, Michèle Torr entièrement dévouée.\nVoilà ce qu’elle confie sur le micro d’Europe 1 lors de l’émission «Grand direct de la santé» du 28 mai 2015:\n«J'habite à côté, il a quelqu'un qui vient le matin l'aider à la maison. Je vais le chercher à midi pour déjeuner».


Créer son entreprise à 20 ans - L'Express L'Entreprise\nPublié le 06/11/2006 à 00:00 , mis à jour le 29/04/2014 à 21:05\nEnviron un créateur sur cinq a entre 20 et 29 ans. Quelque 6 % ont même moins de 25 ans ! A cet âge-là, la motivation est forte. "Quitte à être mal payé, autant que ce soit pour moi", soutient Linda Garcia, qui, de stage en CDD dans l'édition, a préféré ouvrir à 28 ans sa librairie pour la jeunesse, Les Minots, dans le XIVe arrondissement de Paris. Comme elle, beaucoup de jeunes adultes galèrent pour obtenir un poste intéressant. "Toutes mes envies et mes idées étaient tuées dans l'oeuf quand j'étais salariée. Il y a dans les grandes entreprises un gâchis énorme", dit-elle. "S'ils viennent à la création, c'est que, plus que les autres tranches d'âge, ils aspirent à être indépendants", observent les auteurs d'une étude de l'APCE sur l'âge des créateurs (juillet 2005). Avant même d'avoir eu un patron, ils rêvent de ne jamais en avoir ! Mais, retour au réel, les moins de 30 ans possèdent une expérience forcément limitée. C'est pourtant l'élément indispensable pour créer et pérenniser une affaire !\nConseils : si vous avez un projet, forgez-vous d'abord un petit capital d'expérience en prenant un job qui vous plaît un tant soit peu (si possible dans le secteur où vous envisagez de créer) pour comprendre le fonctionnement d'une entreprise. Autre suggestion : vous associer avec quelqu'un de plus expérimenté ou de plus diplômé qui dopera la crédibilité de votre projet.\n"Mon passé de sportif me sert ! Je n'ai jamais perdu deux fois de suite contre le même adversaire !"\nStéphane Nomis a l'humilité des grands sportifs. Ancienne doublure de Djamel Bouras aux JO de 2000, ce judoka souhaitait prendre une revanche sociale au moment de sa reconversion. Se découvrant une vocation de commercial, il décide de se mettre à son compte en créant une SSII. A la banque, son conseiller, arguant qu'il n'a pas de diplôme et quasiment pas d'expérience, refuse de lui ouvrir un compte profes-sionnel et de lui prêter de l'argent. Deux jours plus tard, Stéphane revient avec un associé polytechnicien.\nLa banque lui ouvre un compte et lui prête les 8 000 euros de capital de sa SARL. Malgré des relations toujours tendues avec les banques à cause des problèmes de trésorerie, Stéphane Nomis a pu développer son affaire, qui emploiera 90 salariés avant la fin de l'année. Son passé de sportif lui sert : il a appris à tirer les leçons de chaque échec pour rebondir\nStéphane Nomis, créateur à 30 ans. Société : Ippon Technologies - Activité : services informatiques- Date de création : 2002\nDifficile de créer sa boîte sans argent ! Pourtant, bon nombre de jeunes n'ont pas un euro devant eux. "Ma mère et mes grands-parents m'ont fait un don de 60 000 euros", se réjouit Laure de Boutigny, qui a lancé à 26 ans son entreprise de création de bijoux et d'accessoires de mode. Ses proches auraient-ils été aussi généreux sans le coup de pouce du législateur ? Pas sûr. Depuis 2006, chaque parent peut donner 50 000 euros par enfant et chaque grand-parent 30 000 euros par enfant sans payer de droits de mutation. A cela peut s'ajouter, par donateur, 30 000 euros supplémentaires (dons "Sarkozy"), si l'enfant crée son entreprise. "C'est une situation bénie pour le fils ou la fille unique, estime Patrice Bonduelle, notaire à Paris. Mais attention s'il y a plusieurs enfants et si l'on ne peut pas leur donner les mêmes avantages ! Au décès d'un parent, l'enfant entrepreneur devra, s'il a réussi, dédommager ses frères et soeurs. Pour la paix des familles, mieux vaut faire une donation-partage. On ne tient alors pas compte de la valeur de l'entreprise au jour du décès du donateur, mais de celle au jour de la donation-partage." De quoi dormir sur ses deux oreilles à la veille de créer un nouveau Microsoft ! Autre option : le prêt. Le créateur emprunte à ses parents, puis investit la somme dans son entreprise. Le prêt peut être effectué sous seing privé, sans intérêts, mais doit avoir une durée et une échéance. Il faut le faire enregistrer au centre des impôts (coût : 125 euros) afin d'éviter que le fisc ne considère cet argent comme un revenu imposable. "C'est une bonne formule car, à la différence du don, le prêt n'est pas soumis à réévaluation au moment d'une succession", estime Patrice Bonduelle.\n« Créer son entreprise à 20 ans »


Emploi, puis inflation – la Fed renforce ses priorités à Jackson Hole | Allnews\n31 aoû 2021 - 18:00\nUne première réduction des achats d'actifs pourrait intervenir dès novembre déjà, avec un «décollage» des taux en 2023.\nLa stabilisation de l'inflation américaine et l'amélioration du marché de l'emploi incitent la Fed à réduire ses mesures de relance monétaire\nLes pressions inflationnistes s’atténuent et la Fed se concentre sur une reprise généralisée de l'emploi\nNous suivons de près la normalisation de la politique monétaire de la Fed et ses conséquences pour les classes d'actifs.\nLe 27 août 2021 à l’occasion du symposium économique annuel de Jackson Hole, qui s'est tenu virtuellement pour la deuxième année consécutive en raison de la pandémie, le président de la banque centrale Jerome Powell a déclaré que l'économie américaine répondait désormais au critère de «nouveaux progrès substantiels» fixé par la Réserve fédérale. Sur la base des signes indiquant un certain tassement de l'inflation et une amélioration des chiffres sur l'emploi, «il pourrait être approprié de commencer à réduire le rythme des achats d'actifs cette année», a-t-il ajouté. Une fois cette réduction achevée, la Fed pourra entamer le processus de relèvement des taux directeurs. Toutefois, M. Powell a réaffirmé que le «timing et le rythme de cette future réduction des achats d'actifs» ne constituera pas «de signal direct» pour le calendrier des hausses de taux d'intérêt.\nLa Fed a réagi à la crise du Covid rapidement et de manière agressive par le biais d’achats d'actifs. Depuis mars 2020, la banque centrale a ainsi acheté chaque mois pour 120 milliards de dollars de dette publique américaine et de titres adossés à des crédits hypothécaires. Ses interventions ont calmé les marchés, permettant aux États-Unis de surmonter les pires conséquences de la crise économique la plus aiguë de son histoire. La combinaison entre des taux d'intérêt historiquement bas et ces achats d'actifs a permis aux marchés boursiers d'atteindre des niveaux record cette année, avec des entreprises qui financent plus facilement leur dette et des investisseurs en quête de rendements. Au fur et à mesure que l'économie américaine a émergé des confinements, la demande des consommateurs et les goulets d’étranglement liés à l’offre ont alimenté l’inflation, en particulier dans les secteurs les plus touchés par le Covid, comme les voyages, les sorties au restaurant et les achats de véhicules d'occasion.\nRétrospectivement, la mise en œuvre des mesures de soutien à l’économie au début de la pandémie a été la partie facile. La reprise post-Covid présente bien des défis pour la politique monétaire. Depuis que la Fed a lancé ses achats d’actifs en 2020, les investisseurs se demandent comment elle y mettra fin. Personne ne souhaite revivre le «taper tantrum» de 2013, lorsque la Fed a surpris les marchés avec un plan de suppression progressive de l’assouplissement quantitatif. Les marchés émergents sont particulièrement vulnérables à la hausse des taux américains, car ceux-ci impactent directement le coût du financement d'une grande partie de leurs emprunts existants, tout en réduisant leur capacité à emprunter davantage.\nDes mesures plus larges du marché de l’emploi\nC’est pourquoi M. Powell met un point d'honneur à communiquer clairement. La semaine dernière, il a réitéré son objectif «de plein emploi et de stabilité des prix», dans cet ordre, lorsqu'il a discuté du plan de retrait des mesures de relance et de relèvement des taux directeurs. Avec le ralentissement de l’inflation en juillet, le président de la Fed a par quatre fois qualifié de «transitoires» les flambées des prix et a fait référence onze fois à «l'emploi maximum» comme critère de relèvement des taux d'intérêt. Il n'est pas encore clair si, par «emploi maximum», il entend ramener les États-Unis au taux de chômage de 3,5%, le plus faible depuis 50 ans et enregistré en février 2020, juste avant la pandémie. Il semble probable que la Fed envisage des mesures plus vastes.\nL'économie américaine a créé 943 000 emplois en juillet, son amélioration la plus rapide en presque un an. Les taux de chômage des Afro-Américains sont proches de leurs plus bas historiques des cinq dernières décennies, et le nombre de travailleurs du groupe d’âge «de forte activité», un chiffre non affecté par le vieillissement de la population et la mesure préférée de M. Powell, s'est également amélioré. Toutefois, certaines parties du marché de l'emploi n'ont pas suivi le rythme de la reprise, et le taux de chômage, qui a culminé à 14,8% en avril 2020 avant de redescendre à 5,4% en juillet de cette année, masque un recul de la participation au marché du travail. Les Etats-Unis enregistrent 5,7 millions d'emplois de moins qu'avant la crise du Covid. Certes, des opportunités réapparaissent dans la restauration, l'hôtellerie et le divertissement, mais de nombreux salariés semblent avoir déserté le marché.\nGrâce à ses achats d'actifs mensuels, la Fed a acquis plus de 4000 milliards USD d'actifs durant la pandémie, soit 18% du produit intérieur brut de l'économie américaine, et a presque doublé son bilan à 7450 milliards USD depuis février 2020 (cf. graphique). En supposant qu'il n'y ait pas de surprise, si la Fed devait réduire ses achats d'actifs à partir de janvier 2022, de 10 milliards USD par mois sur les 120 milliards USD actuels, son bilan total atteindrait 8300 milliards USD.\nLa taille du bilan de la Fed est importante, car les achats d'obligations gouvernementales dans le cadre de l’assouplissement quantitatif laissent moins de valeurs «refuges» à disposition des investisseurs, les incitant ainsi à investir leurs portefeuilles dans des actifs plus risqués. Cela peut à son tour assouplir les conditions financières, un effet qui, autrement, ne peut être obtenu qu’en abaissant les taux d'intérêt.\nLa générosité d’une politique plus serrée\nLes discussions autour du calendrier de la réduction des achats d’actifs ne doivent pas occulter le fait que, si le processus devait commencer en janvier de l'année prochaine, la Fed achèterait encore 1140 milliards de dollars d'actifs supplémentaires d'ici novembre 2022. Sur ce total, 660 milliards de dollars seraient acquis en 2022, en plein processus de réduction, et vraisemblablement à un moment où l'économie américaine se dirigerait vers le plein emploi avec une inflation autour de 2%.\nQuoi qu’il en soit, même si le processus de réduction progressive des achats d’actifs devait commencer en novembre, suite à une annonce faite à l’occasion de la prochaine réunion du comité de politique monétaire (FOMC) les 21 et 22 septembre, la Fed achèterait encore 900 milliards USD d'actifs.\nDes économistes, dont Larry Summers, ancien secrétaire d'État au Trésor américain et professeur à l'Université de Harvard, ont mis en avant les chiffres américains positifs et appelé à une fin de l'assouplissement quantitatif beaucoup plus rapide que celle prévue par la Fed. M. Summers affirme également que la Fed sous-estime le risque d'inflation aux États-Unis.\nFace à une demande des consommateurs qui pousse l'inflation au-delà de l'objectif de la banque centrale, la réponse de M. Powell est que l'approche de ciblage de l'inflation sur le moyen terme, dévoilée il y a un an, sera suffisamment flexible pour répondre à l'évolution des données. En effet, ce cadre permet à la Fed de «tolérer» les poussées inflationnistes temporaires plutôt que de procéder à un relèvement systématique des taux directeurs en réponse à la hausse de l'inflation.\nAu rythme actuel de la reprise économique aux États-Unis, nous pensons que l'achèvement de la réduction des achats d’actifs sera suivi d’une première hausse des taux directeurs et d’une période de stabilité de la taille du bilan de la Fed, mais pas avant janvier 2023.\nLe mandat de quatre ans de M. Powell en tant que président de la Fed se termine en février 2022. Le président Joe Biden devrait le reconduire dans ses fonctions pour un second mandat; il bénéficierait déjà du soutien de sa prédécesseure à la Fed, la secrétaire au Trésor Janet Yellen. Le premier mandat de M. Powell a mis à l’épreuve sa capacité à protéger les États-Unis des pires conséquences de la crise du Covid. Son second mandat sera défini par son habilité à réduire son soutien à l’économie sans précipiter cette dernière dans une nouvelle récession si les taux d'intérêt augmentent et le coût de la dette croît. Cela signifie que les taux d'intérêt américains ne reviendront pas aux niveaux d’avant la pandémie avant la fin de ce second mandat, c’est-à-dire vers 2025.


Ballons Libert - Société\n>>> Navigation : Accueil > Société\nBallons Libert SPRL est une petite entreprise spécialisée dans la conception, la production et la maintenance de montgolfières.\nSi cette activité est aujourd'hui la principale occupation de la société, elle se base sur des années d'expérience dans la construction de gonflables à air froid et de modèles réduits, toujours réalisés à la demande.\nLe personnel étant essentiellement composé de pilotes et d'équipiers, il partage les exigences et besoins des utilisateurs. Fiers de leur passé et de leur expérience, ils sont en recherche permanente pour fournir aux clients les produits et services les plus adaptés à leurs attentes.\nLa mise en communs des compétences réunies dans l'entreprise, les procédures de travail adaptées à des produits de qualité, et l'ambiance familiale qui y règne, permettent à Ballons Libert de répondre à chaque demande de manière rapide et individualisée.\nAvant tout guidés par la passion, notre équipe ne manque aucune occasion de participer à des représentations, de former de nouveaux pilotes, d'effectuer des baptêmes de l'air ou, simplement et surtout, de voler pour le plaisir.


Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°53298 : Menuisier (au/aud/eau)\nOrthographiez correctement les mots par l'ajout de la bonne terminaison eau - au - aut ou aud .\nExercice de français "Menuisier (au/aud/eau)" créé par mariebru avec le générateur de tests - créez votre propre test ! [Plus de cours et d'exercices de mariebru]\n1. Le mart auaudauteau Je ne sais pas est un outil indispensable pour le menuisier.\n2. Il a également besoin d'un ét auaudauteau Je ne sais pas .\n3. Il n'utilise aucun tuy auaudauteau Je ne sais pas .\n4. Notre homme n'est pas un lourd auaudauteau Je ne sais pas .\n5. Il serait plutôt cost auaudauteau Je ne sais pas .\n6. Son matéri auaudauteau Je ne sais pas est le bois.\n7. Il ne le trouve pas près d'un ruiss auaudauteau Je ne sais pas .\n8. Pour le moment, il dîne sous le pré auaudauteau Je ne sais pas .\n9. Mais mange-t-il un artich auaudauteau Je ne sais pas ?\n10. Je ne pense pas, il préfère du gru auaudauteau Je ne sais pas .\nFin de l'exercice de français "Menuisier (au/aud/eau)"


10 Bienfaits du Peau À Peau avec Ton Bébé | Blog\n01 Fév 2022 Karine Mengelle info accouchement\nLe Peau à Peau permet à bébé de s’adapter en douceur à son nouvel environnement. La naissance est un événement plutôt rude pour le nouveau-né. Il doit trouver de nouveaux repères. Son corps doit s'accommoder à un nouveau fonctionnement et à un lieu de vie plus que surprenant.\nNaître, c’est un peu expérimenter l’effet Deux salles, Deux ambiances. Version un peu Hardcore.\nTu es en vacances dans un superbe endroit, du style les Bahamas ou les Seychelles. Tu es peinard, les orteils en éventails. Peut-être dans un hamac, bercée doucement. La température est pile poil comme tu aimes. Le Room Service est charmant et devance tous tes besoins ou envies. Tu te sens légère, un peu comme en apesanteur, dorlotée.\nT’y es là ?\nAmenons un autre paramètre : tu ne connais que ÇA. Tu n’as aucun autre souvenir de quoi que ce soit d’autre. C’est ton seul univers connu.\nPuis, d’un coup, tu te fais ballotter dans tous les sens. Tu comprends pas trop ce qui se passe.\nTu te retrouves genre … en Island !!!\nÇa caille grave.\nTout le monde te tripote, tu les connais même pas.\nLes gens parlent islandais, tu piges que dalle.\nIl y en a deux qui te semblent vachement sympas et familiers, mais ils sont loin.\nTes poumons, c’est pas confortable du tout.\nLes bruits, la lumière… Tout ça, c'est super bizarre-pas top-quand est-ce que ça s’arrête ?\nEt pis tu te sens lourde. Tes mouvements sont difficiles.\nC’est raide, hein ?\nBon. On ne peut pas faire autrement que de laisser bébé naître et découvrir ce nouvel environnement.\nPar contre, dans la mesure du possible, on peut lui rendre l’expérience plus douce et plus confortable. Et lui laisser le temps de se rendre compte que cette nouvelle aventure est vraiment chouette aussi. Le pays des bisous et des câlins.\nLe Peau à Peau est certainement la méthode la plus appropriée.\nOn peut en lister 10 bienfaits.\n10 excellentes raisons de simplement poser ton bébé tout contre ton torse.\nPour prendre plaisir à faire du Peau à Peau en toute sécurité avec bébé,\nje t'ai préparé une "Fiche Mémo du PàP" que tu peux imprimer.\nC'est gratuit. C'est pour toi.\n1. Bébé se sent en sécurité\nPoser bébé sur le torse de sa maman est ce qui le rapproche le plus des sensations qu’il vivait in utero.\nBébé se sent contenu et c’est vraiment rassurant pour lui. Le toucher est le sens qui est le plus développé chez le nouveau-né avec le sens de l’équilibre. Dans ton ventre, il est complètement enveloppé comme dans un cocon et est bercé en permanence. Quand tu bouges et te déplaces, mais aussi par tes mouvements respiratoires.\nÊtre bien enveloppé sur ton buste rétablit cette sensation.\nIl entend ta voix, reconnaît le battement de ton cœur, ton odeur. Cela lui (re)donne des repères qu’il connait déjà.\n2. Le peau à Peau favorise la libération d’ocytocine\nAu moment de l’accouchement, il y a un pic d'ocytocine très important aussi bien chez la mère que chez l’enfant.\nQuand bébé est contre ton torse, tu sens la douceur de sa peau et ses mouvements, cela fait comme un massage. Cela va maintenir ta production d’ocytocine.\nUn des effets principal de cette hormone est de provoquer les contractions de l’utérus. Ce qui est encore utile après la naissance de bébé, puisqu’il faut encore expulser ton placenta et aider ton utérus à reprendre sa taille initiale. J’en parle plus en détail dans cet article sur le Post-partum.\nEt réciproquement, quand bébé sent ta peau, tes caresses, c’est un doux câlin qui libère de l’ocytocine également dans son organisme. Ça lui procure plusieurs bienfaits, je t'explique ça dans les paragraphes suivants.\n3. Bébé maintient sa température\nTu te souviens de mon image : la transition des Seychelles à l’Island ?\nBébé passe de son liquide amniotique (37 °C) à l’air libre. Ça le refroidit beaucoup, et vite. Comme lorsqu’on sort du bain. Un des premiers gestes de la sage-femme ou de l’auxiliaire de puériculture est de sécher doucement bébé. C’est un soin qui est généralement fait directement sur le ventre de maman. Avant même de couper son cordon ombilical.\nEnsuite, il faut l’aider à maintenir sa température entre 36,5 et 37,5 °C.\nEt tu es la meilleure chaudière qui puisse être pour ton bébé : La libération d'ocytocine augmente naturellement la chaleur de la poitrine des mamans. Bien installé contre toi, il va pouvoir se réchauffer facilement.\n4. Le Peau à Peau rythme ses battements cardiaques et sa respiration\nBébé aussi a fait un énorme effort pour naître. Passer par ton bassin, être poussé par tes efforts expulsifs et les contractions, c’est sportif. Son cœur bat très fort.\nEt pour la première fois, il inspire de l’air. Ses poumons se déploient et commencent leur respiration aérienne. C’est un sacré chamboulement.\nLe fait d’être tout contre toi va permettre à bébé de se caler sur ta respiration et les battements de ton cœur.\nMême si, il garde son propre rythme (plus rapide que celui d’un adulte).\n5. Cela diminue les risques d’hypoglycémie\nQuand bébé est dans l'utérus, c’est le système glycémique de maman qui lui apporte la bonne quantité de glucose dans le sang. Quand bébé naît et que l’on coupe son cordon, il doit apprendre à assurer lui-même la stabilité de son taux de sucre. Pour ça il va chercher dans ses réserves. C’est une fonction normale.\nPour maintenir sa température à 37 °C, il va également puiser dans cette même réserve d’énergie.\nÊtre en peau à peau, l’aide à avoir suffisamment chaud sans trop d’effort. Il va donc pouvoir consacrer sa réserve d'énergie au maintien de son niveau de glycémie.\n6. Cela favorise le lien maman-bébé\nCette fameuse Ocytocine est une hormone bien particulière, que l’on appelle aussi l’hormone de l’amour. C’est elle que l’on sécrète pendant les câlins, les repas entre amis ou les relations intimes avec son partenaire.\nAssociée à la prolactine (pareillement sécrétée au moment de la naissance), elle favorise l’attachement entre le nouveau-né et sa mère.\nDiverses études ont été faites sur ce moment précis : Le peau à peau juste après la naissance booste ce lien d’attachement.\nQuand bébé est en Peau à Peau avec toi, vous créez des liens plus forts et plus profonds.\nTu peux retrouver ici un article sur le lien d’attachement parents-bébé du site officiel Les 1000 premiers jours de bébé, créé par L’Agence nationale de santé publique.\n7. Le peau à Peau diminue les pleurs de bébé\nLe nouveau-né libère donc de l’ocytocine et aussi des endorphines (de la morphine naturelle). Cela crée un joyeux cocktail qui provoque un état de bien-être chez bébé et diminue les sensations d’inconfort. Cela a un effet analgésique, c'est-à-dire que cela atténue les douleurs si bébé en ressent.\nQuand ton tout-petit est contre ton torse, il se sent bien, il est calme et attentif.\nCet effet se prolonge dans le temps : dans les heures qui suivent leurs naissances, on constate souvent que les bébés ayant fait au moins une heure de peau à peau dorment mieux et sont plus calmes.\n8. Le peau à peau apaise aussi les mères\nSi c’est valable pour bébé, ça l’est aussi pour maman.\nLa nouvelle accouchée libère les mêmes types d’hormones que bébé : L’ocytocine en très grosse proportion et des endomorphines pour soulager les sensations.\nÊtre collée à ton enfant va prolonger ces sécrétions hormonales. Du coup, tu te sens bien, détendue, apaisée.\nIl y a quelque temps, j’avais écrit un post à ce sujet sur mon compte Instagram :\nLa femme qui vient d’accoucher se transforme instantanément, dès bébé est posé sur elle.\nElle passe d’un être aux traits tirés par l’effort, occasionnellement vociférant, à une douce créature béate devant bébé.\nMerci bébé : C’est bien lui qui est le plus beau des antalgiques et des anti-stress.\n9. Le peau à Peau favorise l’allaitement et la tétée d’accueil\nPeut-être as-tu choisi d’allaiter ton bébé ou de lui proposer une tétée d’accueil. Le peau à peau est une pratique qui favorise énormément la mise au sein de bébé.\nToujours grâce à cette ocytocine.\nC’est l’hormone qui éjecte le lait : c’est elle qui commande aux petits mécanismes qui sont autour du mamelon et qui font couler le colostrum.\nMais le peau à peau est aussi un contact privilégié : ton corps envoie tout un tas de signaux pour que bébé s’oriente de lui-même vers le sein.\nTon mamelon est plus foncé, ce qui lui donne un repère visuel.\nLes glandes de Montgomery (les micro-glandes présentent sur l’aréole) envoient un signal olfactif : une odeur attirante pour bébé (c’est par ici la cantine).\nPlus tu laisses bébé découvrir par lui-même le sein, plus il sera efficace pour la suite de votre allaitement. Pour ça, le peau à peau lui procure tout le temps qui lui est nécessaire.\n10. Le Peau à peau développe l’immunité de bébé\nQuand bébé est dans sa poche des eaux, il est dans un milieu stérile. Or, notre organisme est peuplé d’un savant mélange de bactéries qui nous sont bénéfiques. Elles nous permettent notamment de digérer et d’avoir une défense immunitaire.\nEn naissant, bébé est mis en contact naturellement avec la flore digestive et génitale de sa maman. Cela va initier sa propre immunité.\nQuand tu as bébé en peau à peau contre toi, tu continues de lui apporter la flore microbienne la plus adaptée : la tienne.\nLe peau à peau est une pratique qui a tellement de bienfaits qu’elle devrait être systématique.\nSauf que, il faut en avoir ENVIE.\nEt il faut pouvoir être DISPONIBLE pour ça (césarienne, maman trop épuisée ou autres nécessités d’être séparés).\nLa deuxième personne la plus adaptée au peau à peau avec bébé, c’est papa ou le/la partenaire de maman.\nLui aussi va apaiser bébé, l’aider à stabiliser sa température, son rythme cardiaque, sa respiration, sa glycémie. Ils vont pouvoir tisser un lien fort et se sentir plus calmes l’un et l’autre. Et papa aussi va booster l’immunité de bébé.\nLa seule chose pour laquelle il y aura une différence, c'est pour les tétées, pour des raisons purement techniques : il n’a pas tous les accessoires.\nAutrement, tous les bénéfices y sont.\nDès la naissance. L’idéal est de mettre bébé en peau à peau en continu pendant les 2 heures qui suivent sa naissance. Il y a possibilité d’alterner entre papa et maman.\nTu peux continuer à prendre bébé tout contre toi régulièrement durant ton séjour à la maternité. Les établissements labellisés Amis des Bébés (IHAB) incitent à faire du peau à peau quasi en continu les 3 à 4 jours sur place.\nEn ce qui me concerne, je dirais : Autant que tu veux.\nC’est toi et ton conjoint qui choisissez. Suivez votre instinct, vos envies.\nC’est une bonne idée de mettre bébé sur ton torse :\nSi tu sens qu’il est agité ou au contraire très endormis,\nQuand il doit téter,\nQuand il n’a pas assez chaud,\nOu tout simplement parce que ça te plait et que tu aimes ça,\nÀ la maternité,\nEt aussi à la maison, au cours de ses premiers mois,\nCela fait beaucoup de bien aux enfants un peu patraques,\nOu qui ont des poussées dentaires...\nQuoi qu’il en soit : prends plaisir !\nTélécharge ta "Fiche Mémo"\npour un Peau à Peau au Top !\nC'est cadeau ! Made With Love\nClique ici pour la glisser dans ta valise de maternité


gregdenysse le Ven 5 Oct - 16:40\nFaut-il encore présenter cette oeuvre qui connut tant de succès à sa sortie?\n"La 25e heure" est l'effroyable histoire de Ioham Moritz.\nPaysan roumain décrété juif sur dénonciation, il est tour à tour enfermé dans un camp de travail, torturé par les Hongrois, vendu aux Allemands qui, après lui avoir fait subir les pires ignominies, le reconnaissent comme l'un des leurs et lui donnent un uniforme SS.\nPlongé dans un univers absurde où l'individu broyé par l'administration n'existe plus, où l'idée de bonheur se perd dans la nuit des temps, Ioham nous renvoie l'image d'une humanité en déroute.\nkaimishi le Mar 11 Mar - 18:29\nLe roman se déroule durant la seconde guerre mondiale. Celui-ci raconte l’aventure d’un homme nommé Iohann Moritz, un laboureur de religion orthodoxe, à travers les régions, les religions, les peuples et les camps.\nTout commença dans le village de Fontana, où Iohann Moritz avait décidé de quitter son village de Roumanie pour travailler en Amérique et ainsi parvenir à récolter suffisamment d’argent que pour se bâtir, une fois de retour, une maison et une famille. Cependant un événement va l’empêcher de faire ce voyage accompagné de la femme qu’il avait décidé à l’époque d’épouser. Il va prendre sous son aile, une jeune bourgeoise qui avait été pourchassée par son père. Celui-ci va la loger malgré le mécontentement de sa mère. Cette mère qui tentera de tuer cette jeune bourgeoise. Cette tentative de meurtre poussa Iohann et Suzanna à fuir du foyer pour se réfugier chez le prêtre du village qui lui avait proposé une chambre la vielle. Une fois arrivé sur place, les deux fuyards rencontrèrent le fils du prêtre, Traian Koruga, et sa femme Hilda. Ces deux nouveaux personnages offrirent la possibilité à Iohann et sa futur femme de construire un logement en leurs donnant l’argent nécessaire pour y parvenir. Cet acté de bonté leur permit de construire par eux-mêmes une maison.\nCependant, un gendarme jaloux fit passer Iohann Moritz pour juif grâce à son nom qui est assez semblable à un nom israélite. Quelques jours après, celui-ci fut enlevé et emmené sans raisons dans son premier « camp de travail ». Ce même gendarme poussa, ensuite, Suzanna à divorcer pour qu’elle puisse garder sa maison et ses biens. Elle accepta. Pendant plusieurs mois, Iohann tenta de faire comprendre que tout cela n’était qu’une erreur mais les officiers ne voulurent rien entendre. C’est comme cela que Iohann passa de camps en camps pour arriver en Allemagne. Il fut prisonnier jusqu’au jour où il tomba sur un chercheur de la race hitlérienne, le définissant comme un modèle de la famille des héroïques. Une définition qui changea radicalement sa vie de prisonnier. En effet, il fut rapidement recruté dans l’armée Allemande, logé et nourris. Peu après, le voilà marié à une allemande avec laquelle il eut un enfant. Iohann fut alors pendant quelques temps, un garde de camps. De cette manière, il fut capable d’aider ses compatriotes et amis qu’il eut rencontré pendant ces longues années d’emprisonnement.\nMais peu à peu, les troupes alliées se rapprochaient de Berlin et certains otages, amis proche de Moritz, désiraient s’évader grâce à l’aide d’un officier qu’ils avaient payés. Après une nuit de réflexion, Iohann décida de partir avec les prisonniers. Une longue escapade les attendit mais ils russisèrent tout de même à atteindre leurs but. Arrivés sur place Iohann, « Le soldat Allemand ayant aidé des français à s’évader » était traité comme un roi. Il fut couvert de cadeaux en tout genre, il était heureux malgré la réception d’une lettre annonçant la mort de sa femme allemande et de son enfant dans un incendie.\nIon, comme il était appelé par les juifs, se voyaient de moins en moins reconnu. Un beau jour, il fut emmené en prison car il était roumain et que les roumains étaient les ennemies des Alliés. Quelques semaines plus tard, un assaut russe lui permit de retrouver sa liberté pendant environs 13 heures. Ce après quoi, il se retrouva dans un camion en direction d’une autre prison Américaine. Là, il rencontra Traian Koruga et sa femme, qui avaient été eux-mêmes arrêtés pour les mêmes raisons. Par la suite, ils furent amenés dans un dernier camp réservé aux Roumains. Ils y rencontrèrent le prêtre orthodoxe qui y mourra rapidement. Cette mort injuste poussa son fils, Traian, à faire la grève de la faim. Il sera immédiatement transporté dans un asile, où s’engagea un nouveau combat, celui qui consistait à prouver qu’il avait bien toute sa tête. Après ce long combat avec les infirmiers, il reçut le certificat prouvant de sa bonne santé mentale. C’est pourquoi Il retourna dans le camp pour y mourir malheureusement peu après.\nIohann une fois en liberté et suite à une lettre convaincante, décida de rejoindre sa famille, né du viol d’un militaire russe, qui lui conta toutes les atrocités qui leurs avaient été commises. Ils décidèrent ensemble de rejoindre l’armée Américaine et combattre les nations Nazis pour ainsi éviter d’être à nouveau dans un camp américain. Dés lors, il pouvait mourir, il était libre.\ngregdenysse le Jeu 13 Mar - 10:34\nMerci à toi pour cet investissement très impressionant!!!\nAs-tu aimé le livre? Qu'en as-tu pensé?\nkaimishi le Dim 16 Mar - 18:43\nEn ce qui me concerne, je ne connaissais rien de l'auteur avant d'avoir choisi un peu au hasard ce sujet pour un travail de francais. Mais je me suis vite pris au roman et l'ai fini en à peine 3 jours ! J'ai tout simplement adoré !\nTout d'abord cela aborde le sujet d'une façon un peu plus "soft", nous épargnant les multiples descriptions des pendaisons, des maladies liées aux camps. Ensuite, nous avons affaire à une biographie romancée. Je trouve, qu'une fois connaissant un peu la vie de l'auteur, il est franchement sympa de remarquer les similitudes récurrentes tout au long du roman, notamment le duo Koruga-Gheorghiu( Je vais poster mon analyse sur le forum). Et puis bon, vient l'histoire dramatique d'un homme qui semble être maudit ! Enfin pour terminer, je pense que c'est un bon livre qui devrait figurer un peu plus dans les listes des livres qui sont absolument à lire des enseignants. C'est vrai que pour une fois, ça nous permet d'avoir une vision un peu pro-nazie, dénonçant aussi le coté tout aussi barbare des Alliés, la robotisation de la société occidentale, et la simplicité à l'américaine.\nDernière édition par kaimishi le Dim 16 Mar - 18:49, édité 3 fois\ngregdenysse le Dim 16 Mar - 18:45\nMais tu fais quelles études pour faire des résumés de ce niveau???\nTu as lu d'autres livres de cet auteur?\nkaimishi le Dim 16 Mar - 18:49\nSinon j'ai 17 ans, je vis en Belgique et je suis en terminale (Que nous appelons réthorique en Belgique).\nJe n'ai pas d'options particulière ! Disons que je suis plutôt "boosté" en langues.\nNon je n'ai pas encore lu d'autre livres de cet auteur. Je pense me lancer dans l'œil américain. Ca semble sympa !\ngregdenysse le Dim 16 Mar - 18:53\nIl est très bien et je le recommande, pour moi le mieux c'est Dieu ne reçoit que le dimanche parce qu'il est aussi poétique. Un qui est accessible aussi c'est La Seconde Chance qui est dans la même veine que celui que tu viens de lire.\nEn tout cas je suis vraiment très satisfaite de ton résumé !! (et je le dis en connaissance de cause!)\nkaimishi le Dim 16 Mar - 18:58\nMerci Merci ! Tout le plaisir est pour moi, je pense que cava en permettre plus d'un de sortir de l'impasse. Il est vrai que niveau documentation, il n'y a pas grand chose concernant l'auteur et ce livre (Ce qui est assez étrange selon moi vu la qualité de ce bouquin).\ngregdenysse le Dim 16 Mar - 19:03\nen fait cela est du à ce que l'auteur a été longtemps considéré comme fachiste du coup il est de mauvais ton de lire ces écrits.... tu vois dans quoi tu t'es aventuré!!!\nDepuis cette période il n'est pratiquement plus lu malgré le succès retentissant qu'il a connu en son temps!\nMarian Rodica Ioana le Mer 27 Juin - 2:49\nMoi aussi, je sousigne à l'avis de gregdenysse sur le résumé de kaimishi (seulement que la femme de Traian Koruga ne s'appelle Hilda, mais Nora, et la dernière phrase...il faut réfléchir encore sur la liberté, qui est une question assez relative chez Gheorghiu). Je suis impressionée que un jeune étudiant belge est interessé par un écrivain comme Constantin Virgil Gheorghiu, qui n'est pas très facile à lire et à interpréter. En plus, je veux féliciter gregdenysse pour l'initiative de cet forum et pour son préocupation de promover l'oeuvre de CVG.\nMarian Rodica Ioana\nJob/hobbies : les livres, les promenades\nHumor : la musique\nAlexderome le Jeu 16 Jan - 22:46\nJohann Moritz est un paisible paysan roumain. Il est emprisonné parce qu'il est Juif -mais il a une jolie femme convoitée-, dans le camp de travail, les Juifs sont dubitatifs sur son origine mais Moritz s'évade avec eux. Arrivé en Hongrie, allié de l'Axe, il est emprisonné puis envoyé au travail forcé en Allemagne. Là, on découvre que Moritz est un Volskdeustche et embrigadé dans la SS. Il fait la une de Signal. Il finit devant le tribunal de Nuremberg sans jamais comprendre la raison de son arrestation.\nUn grand livre de Virgil Virgil Gheorghiu, mort à Paris en 1992.\nL'adaptation au cinéma d'Henri Verneuil (1966) est assez fidèle au livre, sauf pour la fin. Cette fin, qui justement restera toujours gravée dans ma mémoire :\nMoritz revient chez lui, il découvre l'enfant de sa femme qui a été violée par des Russes et le journaliste de Life qui lui demande de sourire pour un photo, un sourire dans un sanglot. Anthony Quinn est magistral, avec aussi Virna Lisi et Serge Reggiani.


Zenith expose ses Defy place Vendôme - Le Point Montres\nZenith expose ses Defy place Vendôme\nDes beautés vintage signées Zenith à admirer place Vendôme.\nModifié le 07/06/2018 à 14:17 - Publié le 07/06/2018 à 13:46\nUn détour par le centre du monde du luxe s'impose cette semaine pour découvrir quelques beautés vintage... et passer chez le barbier !\nVous avez aimé les nouvelles Defy dévoilées par Zenith, en route façon start-up pour faire de nouveau briller sa bonne étoile ? Alors, un détour s'impose par la place Vendôme. La boutique Zenith, la plus grande jamais ouverte par la marque, s'étend sur 160 mètres carrés. Une ambiance feutrée où la maison expose son savoir-faire, soit plus de 80 pièces, purement horlogères ou joaillières, et où elle accueille expositions et invités.\nVous avez encore quelques jours cette semaine pour aller y admirer de superbes pièces vintage sorties des collections de la marque. Par exemple, une El Primero Automatic Chronograph, modèle culte de 1969, source d'inspiration de la Defy 21. Mais aussi des pièces du début des années 70 reprenant le puissant boîtier Def et ses index, la Defy 28800 de 1971, ou la Défy AF/P de 1972. À l'époque, on surnommait même ces pièces le coffre-fort Defy, comme l'expliquaient les publicités qui les accompagnent : « Seul Zenith peut vous offrir un chronographe automatique avec une telle somme d'avantages, une telle précision si bien protégée. » Aux côtés d'une Defy de 1969 (REM AH 3642) au magnifique cadran fumé, on peut aussi admirer deux pièces féminines qui ne dépareraient pas au poignet de quiconque de nos jours : l'une datant de 1974, avec un adorable bracelet acier, l'autre de 1971.\nEt une fois admirées ces beautés de jadis, où l'on retrouve toute l'inspiration des pièces contemporaines, passez faire un tour par la boutique du barbier. En effet, Acqua di Parma, la légendaire marque italienne, propose son service « Baberia » dans le pop boutique de la maison suisse au 23 place Vendôme à Paris. Une belle occasion, jusqu'au 9 juin, d'apprécier l'art du rasage traditionnel italien, selon Acqua di Parma. Une expérience de bien-être sur un authentique fauteuil de barbier, rythmée par des soins de préparation de la peau grâce à des serviettes chaudes et à des soins aux formules spécifiques.\nDonnez des couleurs à l'heure d'été\nSi le changement d'horaire s'est effectué dans l'indifférence, voici de nouvelles montres colorées et accessibles pour se projeter dans des jours meilleurs.\n10 livres pour parfaire sa culture horlogère à la maison\nLe Point Montres a sélectionné dix ouvrages de référence pour instruire ou divertir les amateurs de belles mécaniques durant le confinement.\n10 choses que vous ignorez (peut-être) sur Glashütte Original\nOn ne le dit pas assez, mais l'Allemagne est l'autre pays des belles montres. Voici dix anecdotes pour parfaire sa culture horlogère durant le confinement.\nCes montres qui vont faire parler d'elles (malgré le coronavirus)\nUne première mondiale pour Chanel, un poinçon de Genève pour Louis Vuitton, une G-Shock en or massif incassable… Pleins feux sur les nouveautés.


Vietnam — Un Don de la Nature | Buddhachannel TV\nAccueil Actus Vietnam — Un Don de la Nature\nVietnam — Un Don de la Nature\nUN DON DE LA NATURE [[Traduit de l’Anglais pat Hélène LE, pour www.buddhachannel.tv ]]\n18 / 02/ 2008\nAyant senti que son destin était d’ériger un monastère au Népal, un moine vietnamien a reçu ce qui lui a semblé être un signe miraculeux.\nHo Chi Minh Ville, Vietnam — Huyên Diêu, moine vietnamien d’ outre mer qui réside actuellement au Népal, explique dans son récent bouquin Khi Hong Hac Bay Ve (Quand les Grues Revinrent), comment l’une des espèces les plus menacées, est soudainement entré dans son monastère pour y élire domicile.\nAux lecteurs, il confiera qu’il considère cela comme une chance offerte à lui, pour avoir accompli l’entreprise d’une vie – ériger un Viet Nam Phat Quoc Tu (Monastère bouddhiste vietnamien) à Lumbini, au Népal et aussi à Bodhgaya, en Inde, là où le Bouddha a atteint l’illumination.\nIl se rappelle de la première fois qu’il s’est rendu à Lumbini en 1969 : Il y avait des oiseaux.\n« J’ai cru qu’il s’agissait de mauvais esprits ou de fantômes venus d’un autre monde! »\nIl décrit l’arrivée des grues ainsi : « ce matin, je sortais de le tente lorsque j’ai été surpris par un couple d’oiseaux géants, qui me dépassaient en hauteur. En ce temps là, j’ignorais que cette espèce était tant menacée. J’ai cru qu’il s’agissait de mauvais esprits ou de fantômes venus d’un autre monde! ».\nDepuis ce jour, en plus de son travail au monastère, Diêu s’attribue une autre tâche – protéger ses amis plumés cibles des braconniers locaux et leur fournir un environnement épanouissant.\nDans son ouvrage de 200 pages, Diêu relate l’histoire de sa destinée et la manière dont il a été conduit vers un site sacré, afin d’y ériger une pagode.\nIl détaille aussi la vie des grues cendrées ainsi que leurs habitudes, ses efforts pour sauver les oiseaux, et son rôle dans la fin du conflit et de la guerre civile au Népal.\nNé dans la province de Dong Nai près de Saigon, Diêu devient moine bouddhiste très jeune, et il entreprend aussitôt un pèlerinage en Inde.\nPlus tard, il étudie en France et dans d’autres pays d’Occident. Il devient par la suite, conférencier en histoire et religion asiatiques.\nDiêu fait le serment d’ériger des monastères vietnamiens lorsqu’il arrive pour la première fois à Lumbini en 1969. Il économise alors tous ses revenus provenant de l’enseignement ainsi que des dons d’admirateurs à travers le monde, pour la construction de ses pagodes.\nLe berceau du Bouddhisme s’étend du Népal actuel aux deux états du Nord de l’Inde, de Pradesh et du Bihar.\nAutrefois, à l’âge d’or du Bouddhisme au début de l’ère Chrétienne, une grande partie des habitants de la région était bouddhiste.\nMais cette religion déclina peu à peu, du à un fort renouveau de l’Hindouisme, et beaucoup de temples et d’académies bouddhistes sombrèrent dans l’oubli.\nAujourd’hui, la majorité de cette région est hindoue.\nCes deux dernières décennies, des fidèles venues des pays bouddhistes des quatre coins du monde, dont le Vietnam, ont afflué ici pour construire des structures bouddhistes qui redonneraient vie à la religion.\nDes pagodes vietnamiennes\nBodhgaya, là où Gautama Bouddha, le fondateur du Bouddhisme, a passé 49 jours assis en méditation profonde sous l’arbre de la Bodhi avant d’atteindre l’illumination suprême inégalée, dispose maintenant de quatre pagodes vietnamiennes dont le premier monastère vietnamien de Dieu, construit en 1987.\nSon style architectural est typique des pagodes bouddhistes au Vietnam avec leurs toits tuilés et leurs dragons sculptés ornant les extrémités arrondies de chaque toit.\nDe nombreuses « sentences parallèles » écrites en Vietnamien par Dieu, sont suspendues aux murs à l’intérieur de la grande pagode.\nEn 1933, quand le Monastère bouddhiste du Vietnam à Bodhgaya était en cours de construction, Dieu fut invité à rencontrer le Roi du Népal.\nIl se rendit avec l’avion privé du roi à Lumbini, lieu de naissance de Bouddha, là on lui demanda de choisir la région dans laquelle il construirait sa pagode.\nTrès vite, il œuvre à la construction d’un monastère bouddhiste du Vietnam à Lumbini, la première pagode internationale sur le site sacré, située aux pieds des Himalayas, à quelques 250 kilomètres au Sud-Ouest de Kathmandou la capitale du Népal.\nEn ce temps, lé région était encore déserte.\nDiêu, et le président du World Buddhist Federation, voyagèrent dans le monde pour inciter les Bouddhistes à construire plus de temples et de pagodes à Lumbini, faisant d’elle un site de pèlerinage bouddhiste international, disposant à présent de 22 pagodes.\nRécemment, la journaliste locale Hoai To Hanh, qui a affirmé avoir été touchée par l’humanité et la bienveillance de Diêu, a fait un emprunt pour publier 30 000 copies supplémentaires du bouquin de son icône.\nHanh appelle aussi à faire des donations pour la publication d’un million d’exemplaires, dont une partie pourvue de traductions anglaises.\nCette année, Diêu participera au Vesak 2008 des Nations Unies, en mai à Hanoi, pour la promotion de son bouquin When the Sarus Cranes Came Back.\nPar Giao Huong\nSource : Thanh Nien News\n– Et pour ceux qui comprennent le Vietnamien…\nMat phap de thanh cong – Thich huyen dieu -1×6-Doan\nenvoyé par Viettrinh\nPrevious articleChine – L’Islam et le Gouvernement communiste de 1949 à 1978\nNext article7 oct. — Sortie du film « Milarépa : La Voie du Bonheur »


Absentéisme à l’APN : Nos élus sont-ils irresponsables ?\nLes députés de l’opposition, comme ceux du pouvoir, seront soumis au devoir de présence. C’est-à-dire que la loi restreindra quelques «libertés» des députés, dont nombreux vont régler des questions personnelles au lieu d’assister à des plénières ou à faire leur travail en commission. Le député devra donc justifier de toutes ses absences aux regards de la prochaine loi. Celle-ci, ouvre donc une nouvelle perspective à l’action parlementaire et donnera, ainsi, au pouvoir législatif une meilleure visibilité.\nAprès la présentation du plan d’action du gouvernement très suivie par les députés, l’hémicycle de l’Assemblée populaire nationale s’est vidé, sitôt les caméras des télévisions braquées ailleurs. Les interventions des élus de la nation, entre soutien et opposants à la démarche gouvernementale, n’avaient pour spectateurs que les membres du gouvernement et le président de l’APN. A voir l’état du pouvoir législatif au moment où se discutait l’avenir de la nation, n’importe quel observateur ne donnerait pas cher de sa crédibilité devant l’omnipotence de l’exécutif dont le pouvoir semble bien installer pour longtemps encore. En effet, ni les formations de l’opposition et encore moins ceux de la majorité, ne donnent l’impression d’avoir saisi l’importance de l’animation d’un débat fécond, franc et démocratique. Les premiers se sachant minoritaires, donc perdants, baissent les bras et préfèrent vaquer à d’autres occupations après une prise de parole symbolique face aux caméras. Les seconds ne se cassent pas la tête outre mesure et estiment leur rôle se limiter à l’approbation du plan d’action au moment du vote.\nDe fait, l’ensemble des préoccupations soulevé par les uns et les autres dans le cadre de ce «débat de sourds», feront certes, l’objet de réponses de la part du Premier ministre, sans que cela n’apporte que ce soit de nouveau dans l’accomplissement de la démocratie naissante en Algérie. Les électeurs qui ont boudé les urnes, trouvent dans le comportement absentéiste des députés, une confirmation de leur attitude abstentionniste. Quant aux 35% qui ont contribué à l’existence de l’instance parlementaires, ils constatent méduser le peu de sérieux que réservent les élus à leur mandat à l’ouverture de la première session parlementaire.\nIl reste que ce comportement n’est pas censé durer, à bien lire la nouvelle Constitution qui oblige les élus de la nation à une présence plus régulière à leur poste. Une obligation qui devra être inscrite noire sur blanc dans la loi portant règlement intérieur de l’APN, programmée certainement dans les toutes prochaines semaines. Ce texte est d’ailleurs l’une des priorités de la présente session parlementaire, en raison de son importance stratégique en matière de promotion de la démocratie parlementaire. Il devra, comme le souligne clairement la Constitution, accorder de larges prérogatives aux représentants de l’opposition. Ces derniers disposeront, faut-il le rappeler, d’une journée par mois où ils pourront débattre du thème de leur choix.\nMais à côté de ce droit constitutionnel, les députés de l’opposition, comme ceux du pouvoir, seront soumis au devoir de présence. C’est-à-dire que la loi restreindra quelques «libertés» des députés, dont nombreux vont régler des questions personnelles au lieu d’assister à des plénières ou à faire leur travail en commission. Le député devra donc justifier de toutes ses absences aux regards de la prochaine loi. Celle-ci, ouvre donc une nouvelle perspective à l’action parlementaire et donnera, ainsi au pouvoir législatif une meilleure visibilité.\nIl faut dire que cette loi est rendue nécessaire, en raison de l’inconséquence des formations politiques qui ont proposé aux suffrages universels des cadres qui n’avaient pas pour objectif d’enrichir la démocratie, mais s’en servir à des fins peu orthodoxes. Comme pour l’obligation d’intégrer les femmes sur les listes électorales. Cette loi viendra renforcer la démocratie dans le pays, au nez et à la barbe de partis, visiblement intéressés par autre chose que l’intérêt supérieur de la nation.\nIl serait injuste de jeter la pierre à tout le monde, mais le spectacle qu’ont donné d’eux les députés de l’APN, justifie amplement un texte qui réglemente leur mission et combat l’absentéisme. Cela, tout en ouvrant les portes à l’institutionnalisation de l’opposition. D’une pierre deux coups.