CNRS-Hebdo Délégation Occitanie Ouest Edition du 16/05/2007\nLe mathématicien Jean-Pierre Bourguignon vient d'être nommé président du Comité d'éthique du CNRS (COMETS) pour une durée de 4 ans. Il succède à l'astrophysicien Pierre Léna.\nCréé en 1994, le comité d'éthique a pour missions de développer la réflexion sur les aspects éthiques suscités par la pratique de la recherche, de formuler des recommandations et de sensibiliser les personnels à l'importance de l'éthique\nUne nouvelle dynamique pour la politique européenne et internationale du CNRS\nLe CNRS vient de mettre en place un Conseil de politique européenne et internationale (CPEI), rattaché à la présidence du CNRS. Présidé par Jean-Jacques Gagnepain, ce conseil est chargé de proposer à la gouvernance les éléments nécessaires à la stratégie et à la politique de l'organisme en matière européenne et internationale. La création du CPEI vient compléter la réorganisation des relations internationales du CNRS en deux directions : la direction des affaires européennes et la direction des relations internationales.\n- Journée d'information sur le 7ème programme cadre (PCRD) et ses opportunités organisée par le Ministère chargé de la recherche le 7 juin de 10h à 18h au Salon européen de la recherche et de l'innovation - Porte de Versailles à Paris. Cette journée sera également l'occasion d'échanges avec les points de contacts nationaux (PCN) présents. En savoir plus\n- Présidence allemande : "Pour la promotion des jeunes chercheurs européens"\n"Guide d'organisation et de fonctionnement d'un comité sectoriel" de l'ANR\nLes comités sectoriels font parti d'un dispositif de l'Agence nationale de la recherche réunissant principalement des scientifiques chargés de contribuer par des propositions à éclairer la programmation de l'Agence. Ce guide explique l'organisation et le fonctionnement de ces comités.\nLa Direction des relations internationales du CNRS recrute un directeur adjoint (H/F) pour le secteur Asie-Pacifique\nLa Direction des relations internationales du CNRS recrute un directeur adjoint (H/F) pour le secteur Asie-Pacifique. La personne recrutée devra assurer la mise en place et le suivi des actions de coopération scientifique du CNRS avec la zone Asie-Pacifique, en appui de la stratégie internationale du CNRS. La prise de fonction est prévue pour le 1er septembre 2007. Date limite de candidature : le 20 juin 2007.\nSymposium International d'Écologie Humaine\nCe symposium est organisé le 24 mai 2007 en association avec le Certificat International d'Écologie Humaine et est placé sous l'égide de l'Organisation Mondiale de la Santé. Il sera suivi d'une soirée thématique à 20h sur le thème de la diversité biologique et culturelle des populations sibériennes avec projection de film et participation de chercheurs.\nDe 9h à 18h - Amphithéâtre Concorde de l'Université Paul Sabatier\nA 20h - Salle polyvalente, Tour Taillefer, Hôpital de la Grave\nMorgane Gibert, Laboratoire d'anthropobiologie (UPS/CNRS) - gibert@cict.fr, 05 61 14 59 89\nSalon du Vide 2007\nToulouse accueille cette année le 8e Salon du Vide les 6 et 7 juin 2007, organisé par la Société française du vide, et le 16e Colloque sur les Plasmas CIP 07 du 4 au 8 juin 2007 au Centre de Congrès Pierre Baudis. Les fabricants, équipementiers, prestataires de services et utilisateurs des techniques du vide se réuniront et rejoindront les scientifiques spécialistes des plasmas.\nConférences de l'Institut des sciences du cerveau de Toulouse\nConférence du Pr. Andrew J. Fuglevand (Sensorimotor Neurophysiology Laboratory, University of Arizona) : Neural and muscular control of the fingers\nVendredi 25 mai 2007 à 14h00 Salle de Réception, Bâtiment U4, campus UPS\nConférence du Pr. Jean-Luc Nespoulous (Laboratoire de Neuropsycholinguistique Jacques-Lordat. Université Toulouse le Mirail Institut Universitaire de France) : Langage et cerveau : Des dysfonctionnements à la normalité ... Et vice versa\nJeudi 7 juin 2007 à 14h00 Amphithéatre STAPS, campus UPS\nL'édition 2007 de cet atelier a pour thème : "Liberté de la recherche en génomique, éthique et attentes sociales : un dialogue en construction" et est organisée en partenariat avec la Mission d'animation des agrobiosciences. Son 2e volet s'intitule "Liberté de la recherche, jugement et opinions scientifiques : comment les scientifiques font-ils leurs choix ?".\nJeudi 31 mai - 16 h à 20 h - Salle Gascogne, Hôtel de région\nLes Départements Sciences du vivant et Environnement et développement durable du CNRS organisent, chaque année, la série des "Conférences Jacques-Monod" consacrées à des thèmes nouveaux en sciences du vivant, en particulier à l'interface de plusieurs disciplines, qu'il s'agisse de biologie fondamentale ou d'applications en biotechnologie, santé, agronomie...\nLa quatrième conférence de l'année "Génétique évolutive des relations hôte-parasite" a lieu du 22 au 26 septembre 2007 à Roscoff.\nAppel à intentions de la fondation InNaBioSanté\nFondation InNaBioSanté, fondation nationale pour la recherche, lance aujourd'hui son premier appel à intentions, auprès de la communauté scientifique, afin de soutenir les travaux des équipes de chercheurs, publiques ou privées, mobilisées par la lutte contre le Cancer. De nombreuses disciplines peuvent y concourir dans les domaines des info-technologies, nanotechnologies, des biotechnologies et des sciences du vivant. Date limite de réception des dossiers : 30 Juin 2007\nJean-Philippe Jaeg, Maître de conférence de pharmacie toxicologie à l'Ecole nationale vétérinaire de Toulouse (ENVT) et chercheur à l'Inra présente Sécurité chimique des aliments : évaluation et gestion du risque.\nVendredi 25 mai à 21 heures - salle Max Linder de St-Girons (09)\nJournées Air & Industrie\nComment une entreprise peut répondre de manière efficace aux évolutions normatives en matière de pollution atmosphérique ? Quelles sont les dernières technologies pour traiter et réduire les rejets toxiques dans l'air ? Midi-Pyrénées Innovation et le groupe thématique «Traitement de l'Eau et de l'Air » de la Société française de génie des procédés organisent ainsi les Journées Air & Industrie, les 30 et 31 mai 2007, à l'IUT de Génie chimique de Toulouse.\n"Des nanotechnologies : pourquoi faire ?", avec Bernadette Bensaude-Vincent, philosophe et historienne des sciences\nLe 22 mai 2007 à partir de 19h30 aux Marins d'eau Douce à Ramonville.\nPlusieurs milliers d'établissements, dans plus de 42 pays d’Europe ouvrent leurs portes gratuitement avec des programmations insolites, le samedi 19 mai ...\nSoirée Neurones en folie à Escalquens\nLe Sicoval, avec la municipalité d'Escalquens, propose un rendez-vous pour débattre autour d'un dessert et après un film documentaire. Après avoir vu le documentaire de Marie-Pierre Jaury, La Poste un drôle de pli, la prochaine discussion abordera la question des services publics avec notamment Yann Ferguson, doctorant au Centre d'étude et de recherche travail organisation pouvoir (CERTOP - CNRS/UTM).\nJeudi 24 mai à partir de 20 heures - Salle des fêtes à Escalquens\nDaniel Borderies - 05 62 24 10 64\nRetraite des personnels du CNRS\nLe guide retraite des personnels du CNRS a été mis à jour.\nUn site web pour l'IPAM\nL'IPAM - indicateurs, programmation, allocations de moyens - a désormais un site web.\nLe formulaire sur l'aide à la saisie de l'ordre de mission a été révisé ainsi que les fiches techniques réglementaires sur la commande et la facture.\nConsulter "Bibliothèque pratique"\n26/04/2007 : Les journées scientifiques de l'Observatoire Midi-Pyrénées : La Minéralogie de Mars\n30/04/2007 : Soirée scientifique de l'Observatoire Midi-Pyrénées\n03/05/2007 : Appel à candidatures pour la fonction de directeur du département des Sciences du vivant (SDV)


A toute épreuve. Économie de temps. Économies de coûts Qualité assurée\nObtenez tout cela et plus avec notre automatisation\nOlcina peut effectuer toute automatisation pour la tannerie. Si vous avez un projet de tannerie avec automatisation, nous pouvons le faire. Nous pouvons entièrement automatiser vos tanneries actuelles. Par exemple, si vous voulez commencer petit, nous pouvons le faire. Ainsi, vous pouvez automatiser votre tannerie à votre rythme grâce à notre gamme d'automatisation. Il n'y a pas de projet trop petit ou trop grand pour nousNous avons l'automatisation de base pour votre foulons (portes, vannes) et notre TOTALXPLORER & XPLORER comprenant la lecture avec le double PT-100 pour une plus grande sécurité, contrôle automatique des portes avec fin de course ou contrôle des vannes. Notre gamme SYSTEM est adaptée à vos besoins.\nNotre gamme SYSTEM est adaptée à vos besoins\nAvec notre produit SYSTEM MIX POUR MÉLANGE ET DOSAGE D'EAU, vous pouvez effectuer toutes les opérations de traitement manuel, semi-automatique et automatique. Il peut alimenter un nombre illimité de machines à haute vitesse et fiabilité. Vous pouvez également stocker un nombre illimité de températures.\nAvec SYSTEM DOSING POUR L'ADDITION ET LE MÉLANGE DE PRODUITS CHIMIQUES, vous pouvez doser les produits manuellement, semi-automatiquement ou automatiquement et ainsi éviter les erreurs. Vous pouvez effectuer le mélange et le dosage de 40 références maximum automatiquement. Il peut aussi nourrir un nombre infini de tambours\nAvec SYSTEM-PROCESS, vous pouvez effectuer une automatisation totale des processus, avec chargement et création automatiques de formules. Vous pouvez charger, enregistrer et gérer vos formules avec la gestion des stocks. Vous pouvez également le connecter avec n’importe quel logiciel ERP\nOLCINA est l'automatisation pour la tannerie rendue possible\nCommencez à votre rythme, nous sommes avec vous\nSYSTEM MIX POUR LE MÉLANGE ET DOSAGE DE L’EAU: Système qui permet une manipulation manuelle, semi-automatique ou automatique. Il peut alimenter un nombre illimité de Foulons […]\nSYSTEM DOSING POUR ADDITION ET MELANGE DES PRODUITS CHIMIQUES. System-Dosing est l’automatisation la plus polyvalente pour les produits chimiques qui permet: Le dosage des produits manuellement, […]\nLe défi technologique et commercial actuel dans les processus industriels est un fait incontestable.. SYSTEM-PROCESS pour le contrôle et automatisation des procédés est le dernier pas […]\nSi vous souhaitez une automatisation plus complète et plus sûre de l’ensemble de la tannerie, Olcina Group propose une garantie de contrôle de l’unité de base: […]


CRSD - Echos de la mission à Hontanas (Espagne) 2\nPublicado el : 2 de agosto de 2019\nHontanas, terre de mission\nSr Clarisse Madimba nous partage sa relecture de sa participation à la mission à Hontanas.\nA Hontanas nous avons vécu l’Évangile autrement, avec tous ceux que nous avons rencontré : les pèlerins, le curé et même les gens de ce village. Nous sommes des sœurs dominicaines, c’est inscrit sur notre tee-shirt, cela nous identifie comme prêcheurs.\nJ’ai eu de beaux échanges avec les pèlerins ; sans me rendre compte nous sommes toujours arrivé à la question de Dieu ; en cela Dieu se révèle lui-même ; ainsi, cette mission a été pour moi une opportunité pour écouter, entendre, me rendre compte de la réalité, répondre aux besoins de notre monde s’il y a besoin, et donc de parler de Dieu.\nJe retiens quelques attitudes qui ont attiré mon attention pendant ce temps à Hontanas : expérience de communauté internationale, simplicité de la prédication ou de la graine semée, gratuité du service.\nCette expérience de communauté internationale, où nous formons le corps congrégation, m’a permis de faire connaissance avec des sœurs d’autres entités, entre autres, les sœurs d’Espagne que je ne connaissais pas assez. J’ai pu mettre des noms sur des visages, connaître différentes cultures dans lesquelles la vie ensemble est possible avec un objectif commun. J’ai été frappée surtout par le sens de l’organisation de sœur Virgi à la plus grande satisfaction de tout le monde. J’ai découvert d’autres trésors de la congrégation.\nNous rencontrons aussi des personnes de différentes nations, de différentes langues, croyants ou non croyants, avec différentes raisons qui les poussent à aller à saint Jacques de Compostelle.\nLe Seigneur sème partout. C’est aussi la simplicité de la prédication qui ne choisit pas les personnes, rejoint chacun là où il est. Selon moi notre monde a besoin d’un autre regard, un regard attentif, impartial, patient, une autre parole, qui accueille, qui va au-delà des mots, pour montrer autre chose, d’un geste, ou d’écoute attentive. Souvent cette simplicité se traduit par la confiance dans un moment de silence, des larmes de joie, un baiser de paix, pour encourager ou remercier.\nQuand les pèlerins viennent, ils s’étonnent qu’on fasse tout gratuitement. Nous donnons ce que nous avons reçu. Pour moi, il est important de donner gratuitement ce que nous avons reçu gratuitement, de redécouvrir le sens de la gratuité, pour révéler Celui qui donne avec gratuité, le Maître de don. Et qu’Il peut continuer à donner ce que nous lui demandons.\nNous terminons toujours par une danse contemplative. C’est une danse de bénédiction dans laquelle Dieu rejoint le cœur de chaque homme, souvent avec beaucoup d’émotions. Cela me donne envie de continuer à aller à Hontanas car là, Dieu se fait rencontre avec tous.\nSœur Clarisse Madimba\nPublicado el : 13 enero\nLa “Tabla della Mascarella”\nPublicado el : 11 enero\n8 février 2021 : Journée de prière et de réflexion contre la traite des personnes


Centre de fitness | Hédonisme II\nNous sommes fiers de notre vaste centre de fitness climatisé entièrement équipé. Notre établissement est équipé d’équipements de conditionnement physique de pointe, y compris les poids libres, les machines cardiovasculaires, les machines d’entraînement de musculation et l’équipement de formation.\nL’exercice cardio est essentiel à toute routine d’entraînement et nous vous avons couvert! Notre centre cardio est emballé avec de l’équipement de sorte que vous n’avez pas à attendre pour une machine pour obtenir votre entraînement po\nNotre entraîneur personnel certifié offre l’instruction et la motivation de la plus haute qualité pour vous aider à rencontrer et dépasser vos objectifs de forme physique.\nAvec beaucoup de classes de fitness de groupe à choisir de tels que les classes aquatiques, spinning et plus nous avons quelque chose pour tout le monde.


Jessica93 - Guilty Species - Les Oreilles Curieuses\nPosté le 17 novembre 2017 by Les Oreilles Curieuses\nSuite à la parution de leur dernier album Rise paru en 2014, Jessica93 s’est imposé de plus en plus dans le monde de l’indie rock underground français. Le side-project ou plutôt devrais-je dire l’alter-ego de Geoffroy Laporte a tout de même pris son envol même avec une concurrence fortement concentrée. Il aura fallu attendre novembre 2017 pour qu’il fasse son grand retour avec son nouvel opus Guilty Species qui laisse à penser que c’est peut-être son meilleur en fin de compte.\nIci, il muscle son jeu avec l’aide de ses camarades extérieurs pour faire de cet opus son plus accessible et son plus mélodique à ce jour. A l’écoute des réussites comme « R.I.P. In Peace », « Venus Flytrap » ou encore « French Bashing » qui flirtent avec les années 1990, Jessica93 quitte les ambiances DIY pour un mur du son plus implacable et directe, moins cold et plus grunge. On se laisse toujours autant hypnotiser par ses guitares stridentes et sa boîte à rythme martiale à chaque titre notamment les plus ambitieux « Anti Cafard 2000 » et « Bed Bugs » mais aussi les directs « Guilty Species » et « Uncertain To Me ».\nSur Guilty Species, le renouvellement est bel et bien là et Jessica93 nous surprend agréablement avec ce disque plus que mémorable avec des structures plus conventionnelles qui lui vont à merveille. Enfin l’heure de la consécration ? Allez, on y croit.\nChronique Indie Jessica93\nHalehan – Temple of Maia


Soutien financier à Dakouri Armel : l’AFI reconnaissante à Idriss Diallo - Abidjan.net\nLe 1er Vice-président de l’Afad d’Abidjan-Plateau, Yacine Idriss Diallo, a reçu en fin de matinée de ce mercredi 17 juin à son bureau, une délégation de l’Association des Footballeurs Ivoiriens (AFI) venue lui exprimer sa reconnaissance pour son soutien à Dakouri Bradji Armel, ex joueur du club, blessé, le mardi dernier, après une chute du 3ème étage de l’immeuble où il habite à Abidjan.\n« Dans mon éducation, je sais que, dans ce genre de situation, le bien qu’on fait sans que les gens ne sachent est mieux que le bien qu’on fait devant tout le monde", a justifié Idriss Diallo.\n"J’ai réagi positivement parce que je voulais avant tout sauver une vie humaine en détresse, même si ce joueur ne fait plus partie de mon club l’Afad. Il nous a quand même rendu service à un moment donné de l’histoire de notre club. Enfin, Cyrille Domoraud étant un garçon bien, je ne pouvais pas ne pas répondre positivement à sa sollicitation", a-t-il ajouté avant de préciser que "en gros, je l’ai fait sans arrière-pensée. Et non pas en tant que candidat à la FIF. Remercions donc Dieu qui nous a permis de le sauver. Je le prie encore pour que ce joueur retrouve sa pleine santé ».\nPar ailleurs, il a soutenu qu’il n’a jamais voulu être cité comme auteur d’un appui financier pour les premiers soins de l’ancien joueur de l’Afad.\nPrenant successivement la parole, Cissé Abdoul Karim et Assamoi Fabrice ont salué l’état d’esprit du généreux donateur.\n« C’est vrai que nous sommes aussi très reconnaissants envers les autres donateurs. Mais, il faut reconnaître, en toute sincérité, que n’eut été votre prompte intervention dans les premières heures de sa chute du 3ème étage, notre ami serait peut-être mort depuis le mardi 9 juin dernier. C’est la raison pour laquelle nous avons insisté pour que votre geste soit su de tous, malgré votre refus. Nous prions pour que pour que Dieu vous rende au centuple » a témoigné Cissé Abdoul Karim.\nDakouri Armel est finalement rentré à son domicile après une semaine d’hospitalisation.\nLe Président de l’AFI, Cyrille Domoraud, le Vice-président délégué de l’Afad, chargé de la section football, Laurent Boli, Cissé Abdoul Karim, gardien de l’Asec Mimosas, Gbané Mohamed, gardien de l’Africa, représentants des joueurs locaux au sein de l’AFI et Assamoi Fabrice, formateur de Dakouri et actuel membre de l’encadrement technique de l’Asec ont pris part à la rencontre.\nCarte nationale d’identité : la Banque populaire met à disposition son réseau d’agences pour l’achat de timbre


Groupes, Participants au Grand Tournoi de la Magie, Membres de Fairy Tail,\nMirajane Strauss,Luxus Draer,Gajil Redfox,Jubia Lokser,Mistgun,Kanna Alperona\nLa Team Fairy Tail B (ティームフェアリーテイル B, Tīmu Fearī Teiru B) est l'une des deux équipes de Fairy Tail participant aux Grand Tournoi de la Magie (X791). L'équipe sera ensuite dissoute pour former une seule Team Fairy Tail.\nEn raison d'être autorisé à avoir deux équipes qui participent au Grand Tournoi de la Magie, Makarof décide de créer la Team Fairy Tail B, composée de Gajil, Luxus, Mirajane et Jubia, leur promettant que si la Team Fairy Tail A perd, ils auraient à faire tout ce qui l'équipe gagnante souhaite pour une journée, ils ont volontiers accepté. Makarof décide que le cinquième membre sera Gerald, ayant compris et entendu parler de la situation de Sorcière Criminelle et l'accepta. En raison de ne pas être un membre officiel de la guilde, Gerald est déguisé en son homologue de Edolas et ancien mage de Fairy Tail, Mistgun, pour être en mesure de participer durant le tournoi. Le membre de la réserve est Kanna Alperona. Cependant, elle ne participera qu'à l'épreuve de rechange du troisième jour, S.M.P.M..\nLa Team Fairy Tail B participe à l'épreuve préliminaire, Sky Labyrinth dans laquelle ils doivent être l'une des huit premières équipes à atteindre l'arène Doms Frau.\nLa Team Fairy Tail B finit l'épreuve préliminaire à la 2ème place.\nLa Team Fairy Tail B participe à la première épreuve, Cache-cache. Les joueurs doivent trouver leurs adversaires dans un dédale de clones, et les attaquer pour gagner des points tout en évitant d'être eux-mêmes détecté ou d'attaquer accidentellement des clones qui se traduira par une perte d'un point. Le Mage participant avec le plus de points à la fin de l'événement, gagne.\nLa Team Fairy Tail B sélectionne Jubia Lokser pour participer à cet événement.\nJubia termine à la septième place, gagnant 1 point.\nCombat : Gerald Fernandez (en Mistgun) VS Jera Nekis\nGerald vs Jera\nAprès la première épreuve, les combats ont lieu avec les matchs basées sur les votes du public. Pour le dernier combat de la 1ère journée, les organisateurs choisissent Gerald Fernandez (déguisé en Mistgun) pour Fairy Tail B.\nGerald Fernandez (en Mistgun) est choisi pour combattre face à Jera Nekis de la Team Lamia Scale.\nGerald perd le combat en raison de l'intervention extérieure de Ultia et Meldy, gagnant 0 points.\nLa Team Fairy Tail B participe à la deuxième épreuve, Chars d'assaut. Les joueurs doivent courir au-dessus de chars interconnectés pour arriver à l'arène.\nLa Team Fairy Tail B sélectionne Gajil Redfox pour participer à cet événement.\nGajil termine à la septième place, gagnant 1 point.\nCombat : Mirajane Strauss vs Jenny Rearlight\nAprès le deuxième événement, les combats ont lieu. Pour le troisième combat de la 2ème journée, les organisateurs choisissent Mirajane Strauss pour Fairy Tail B.\nMirajane Strauss est choisie pour combattre face à Jenny Rearlight de la Team Blue Pegasus.\nJenny propose a Mirajane un concours de poses en maillot de bain et celle-ci accepte.\nMirajane gagne, remportant 10 points pour son équipe.\nLa Team Fairy Tail B participe à la troisième épreuve, Pandemonium. Les joueurs doivent éliminer des monstres de niveaux différents pour gagner des points.\nLa Team Fairy Tail B sélectionne Kanna Alperona pour participer à cet événement.\nPersonne ne rivalise, Erza Scarlet a éliminé tous les monstres.\nKanna frappe le compteur avec tant de force qu'il se casse, et gagne la deuxième place, et 8 points. Pour frapper, elle utilise Fairy Glitter,une des 3 grandes magies de Fairy Tail, que Mavis lui à donnée pour l'occasion.\nCombat : Luxus Draer vs Iwan Draer\nLuxus vs Alexey\nAprès le troisième événement, les combats ont lieu. Pour le troisième combat du 3e jour, les organisateurs choisissent Luxus Draer pour Fairy Tail B.\nLuxus Draer est choisi pour combattre face à Iwan Draer, déguisé en Alexei, de la Team Raven Tail.\nLuxus Draer doit en fait affronter les 5 membres de Raven Tail, y compris Iwan, mais les bat tous sans difficulté.\nLuxus gagne le combat, gagnant 10 points pour son équipe.\nÉvénement: Bataille Navale\nJubia au début de l'épreuve "bataille navale".\nLa Team Fairy Tail B participe à la quatrième épreuve, La Bataille Navale. Les joueurs se baignent dans une sphère flottante d'eau et doivent éjecter les autres concurrents de la sphère pour gagner.\nJubia termine à la troisième place, remportant 6 points.\nRécupérée de « http://fr.fairy-tail.wikia.com/wiki/Team_Fairy_Tail_B?oldid=372015 »


Brunch gastronomique de la fête des Pères au domaine Cataraqui\nQUÉBEC, le 6 juin 2014 /CNW Telbec/ - Le domaine Cataraqui organise un brunch gastronomique de quatre services pour la fête des Pères le dimanche 15 juin 2014, à 11 h. Le menu de ce brunch est imaginé par Jean-Luc Boulay, chef et copropriétaire du restaurant le Saint-Amour, et Jean Vachon, chef et enseignant à l'École hôtelière de la Capitale. Le Duo Saint-Laurent animera la partie musicale. Lors de ce brunch, les enfants de 4 à 11 ans seront invités à découvrir les jardins de Cataraqui et à fabriquer leur propre herbier. Enfin, une visite du domaine Cataraqui et des jardins sera offerte aux convives après le brunch.\nLe domaine Cataraqui est un immeuble patrimonial classé, situé au 2141, chemin Saint-Louis, à Sillery. Il constitue l'un des rares jardins historiques du Québec. À la mort de la dernière propriétaire, Catherine Rhodes, le gouvernement du Québec a fait l'acquisition du domaine en 1975 et il reconnu son importance historique. Depuis 2002, la gestion du site est confiée à la Commission de la capitale nationale du Québec qui en devient propriétaire. En 2008, un investissement de 9,4 millions de dollars a permis de rénover la villa, construire un nouvel édifice et restaurer les jardins historiques. Le nouveau domaine Cataraqui a été inauguré en septembre 2010. Pour encourager les chefs cuisiniers de demain, l'école hôtelière de Québec offre une expérience gastronomique au cœur de la villa historique. Les groupes peuvent également réserver des salles pour des mariages, soirées de Noël, réunions et conférences de presse. Onze traiteurs renommés de la région de Québec sont autorisés à fournir des services de restauration au domaine Cataraqui.\nCréée en 1995 par l'Assemblée nationale, la Commission de la capitale nationale du Québec s'acquitte d'une triple mission à l'égard de la capitale : contribuer à son aménagement et à son embellissement, en faire la promotion par un programme varié d'activités de découverte et de commémoration, et conseiller le gouvernement du Québec sur la mise en valeur de son statut. La Commission s'est distinguée dans plusieurs concours aux échelles régionale, nationale et internationale. Elle a également reçu plusieurs prix reconnaissant sa grande contribution au rayonnement de la capitale.\nSOURCE : Commission de la capitale nationale du Québec (CCNQ)\nGilles Émond, coordonnateur des communications et\nCourriel : gilles.emond@capitale.gouv.qc.ca\nSite web : www.capitale.gouv.qc.ca


Chili : les universités au pays du libre marché | Nouveaux Cahiers du socialisme Nouveaux Cahiers du socialisme\nMis en ligne le 09 février 2020\nClassé dans No. 8 - Automne 2012\nNuméros des NCS (207)\nNo. 8 – Automne 2012 (11)\nLe Centre justice et foi témoigne de sa solidarité avec les Wet'suwet'en\nChili : les universités au pays du libre marché\nPar Antoine Casgrain • Mis en ligne le 27 février 2020\nLe grand printemps étudiant québécois se joint à plusieurs résistances étudiantes dans les Amériques. Au cours de 2011, le Honduras, la Colombie, le Brésil et le Chili ont tous connu les soubresauts des mouvements étudiants. À la différence d’autres pays, où l’on défend l’université publique et son héritage, au Chili, les étudiantes sont à l’offensive et combattent un système d’éducation de libre marché. Tant par sa longueur (près de huit mois) que par sa radicalité (plus de 300 collèges et universités occupés), la grève étudiante de 2011 a été, sans doute, la plus grande d’Amérique latine depuis la grève de l’Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) en 2000. Les manifestations étudiantes se sont étendues à toutes les régions du pays et se sont élargies à de larges pans de la société, sapant du coup la popularité du gouvernement. Le mouvement étudiant a récolté un appui citoyen si grand que des manifestations spontanées ont déferlé dans les quartiers résidentiels en appui à la cause étudiante.\nParmi les révoltes sociales qui ont déferlé sur les cinq continents au cours de l’année 2011, le mouvement étudiant au Chili a souvent été repris comme le chapitre sud-américain de la grande résistance mondiale. Entre les révolutions démocratiques dans les pays de langue arabe, les « occupons » d’Amérique du Nord et les « indignées » d’Europe, la rébellion estudiantine du Chili participe au même rejet de la domination, des inégalités et du capitalisme.\nCette lutte épique, qui s’est poursuivie en 2012, a obtenu une première victoire : la reprise en main par l’État du système de prêts étudiants. En fait, en avril de cette année, le gouvernement a annoncé l’abolition du honteux système de « prêt avec garantie de l’État » basé sur l’endettement bancaire privé (voir les détails plus bas). Leur première cible atteinte, les fédérations étudiantes pour- suivent la mobilisation pour voir leur lutte se concrétiser en une éducation de qualité, publique et gratuite.\nLes raisons de la révolte étudiante ne manquaient pas au Chili. Ce pays est sans doute le meilleur exemple de l’application des politiques néolibérales en éducation : le retrait de l’État à la faveur d’un « marché » d’institutions d’enseignement atomisées y va de pair avec une tarification élevée et des inégalités abyssales. L’ineptie des promesses du gouvernement de droite pour un « nouvel accord » en l’éducation a pu aussi aider à une prise de conscience. Finalement, à l’instar du Québec, la détermination des étudiantes s’est durcie devant l’attitude bornée d’un gouvernement impopulaire auprès de l’opinion publique, son attitude de mépris et son incapacité de dialoguer avec les dirigeantes et dirigeants du mouvement.\nCependant, on doit mentionner que le mouvement étudiant chilien s’était consolidé depuis quelques années, notamment à la suite de la « révolution des pingouins », cette grève des élèves du secondaire en 2005. Depuis lors, les fédérations universitaires, qui ont fait le plein d’une nouvelle génération de militantes, ont aiguisé leur argumentaire et consolidé leurs forces. Le mouvement a pu ainsi s’articuler autour de tous les niveaux d’éducation (secondaire, technique et universitaire) et dépasser les fractionnements entre institutions publiques et privées.\n1. La destruction de l’éducation publique\nLe « marché » de l’éducation au Chili, basé sur l’entreprise privée et le fi individuel, est apparu progressivement au cours des quarante dernières années, au fur et à mesure que l’éducation publique était réprimée, sous-fi et discréditée. Les réformes ultralibérales imposées par la dictature d’Augusto Pinochet entre 1973 et 1990 ont largué l’éducation hors de la sphère de l’État, tandis qu’elles favorisaient sans retenue l’expansion des corporations privées lucratives, de la maternelle à l’université, en passant par l’éducation technique et professionnelle. Toutefois, c’est principalement lors de la période de l’après-dictature, sous la gouverne de la Concertation, une coalition de centre gauche, que l’édifice néolibéral de l’éducation chilienne s’est consolidé. Lorsque les militaires usurpent violemment le pouvoir le 11 septembre 1973, les étudiantes et le corps professoral sont spécialement ciblés par la répression. Les facultés sont épurées des membres avérés ou présumés des partis de gauche, tandis que certaines disciplines, la sociologie particulièrement, sont proscrites. L’Université du Chili est dépouillée d’une bonne partie de son patrimoine qui passe aux mains des forces armées et policières.\nLa dictature ne se satisfait pas d’imposer la censure, elle s’attèle méthodiquement à détruire l’institution publique. Elle entreprend un programme radical de réformes structurelles, une expérience pionnière dans ce qui sera nommé par la suite la « thérapie de choc ». Les réformes incluent une vague de privatisations sans précédent dans tous les secteurs de l’économie, d’abord les secteurs productifs et industriels nationalisés par l’Unité populaire, puis les régimes de retraite, l’assurance maladie, l’éducation, l’eau potable et les routes, etc. Tout doit être vendu !\nLes réformes concernant l’éducation sont inscrites dans la nouvelle Constitution de 1980. La Loi organique constitutionnelle de l’Éducation (LOCE) stipule que l’État central ne peut pas agir comme pourvoyeur, il ne peut qu’assurer des standards minimums de qualité en éducation. Les écoles publiques sont placées sous le giron des municipalités tandis que la loi donne plus d’autonomie aux établissements privés, en permettant qu’ils agissent comme n’importe quelle entreprise. Le financement de l’État doit respecter le libre-choix de l’individu : la subvention à l’élève est accordée à l’établissement qu’il choisit de fréquenter, qu’il soit public ou privé. Ce schéma influencé par le néolibéralisme est aussi conforme à l’idéologie conservatrice de l’élite chilienne pour qui l’éducation s’acquiert par l’effort de la famille, la liberté d’enseignement (notamment religieux) est sacrée et doit être préservée de l’intervention étatique.\nDans les années 1980, les instituts techniques et professionnels sont privatisés et l’Université du Chili démembrée : chaque unité régionale devient une université distincte. La réforme du secteur universitaire ouvre la voie à la création d’universités privées, mais les « entrepreneurs » sont au départ peu nombreux. Dans la dernière année de la dictature, toutefois, des dizaines d’universités privées obtiennent leur reconnaissance légale. Par la suite, plusieurs de ces universités deviendront le refuge des hauts fonctionnaires de la dictature, en plus d’être des lieux d’investissement rentables dotés de multiples avantages fiscaux.\n2. Panorama de l’éducation chilienne\nEntre 1990 et 2010, le pays s’illustre non seulement par sa forte croissance économique, mais aussi par ses gouvernements de centre gauche issus de la Concertation, dont les politiques sociales sont conçues selon le canevas de l’efficience gestionnaire : politiques subventionnaires, ciblées, externalisées et exécutées par le secteur privé.\nDans ce contexte, la libre concurrence entre les écoles a pour résultat une course à la clientèle, exacerbée par l’augmentation des collèges dits « particuliers », subventionnés par l’État, mais administrés par des « financeurs » privés, souvent rattachés à des réseaux corporatifs à but lucratif. Les projets éducatifs à caractère particulier se multiplient, mais sont de plus en plus segmentés et atomisés. Cela conduit à une stratification sociale, entre les grands collèges payants de l’élite d’une part, et les écoles municipales et subventionnées d’autre part. De plus, un fossé abyssal existe entre les différentes municipalités. Dans l’agglomération de Santiago, trois ou quatre municipalités concentrent les lycées prestigieux, qui sélectionnent les élèves à l’entrée, alors que dans les municipalités les plus pauvres, on trouve des écoles plus ou moins médiocres, dont les professeures sont débordées et mal payées. En bout de piste, l’entrée aux universités prestigieuses, particulièrement les universités traditionnelles, est déterminée par « l’épreuve de sélection universitaire » (PSU de son sigle en espagnol), un exa- men national unique pour lequel des écoles « préuniversitaires », par cours du soir payants, offrent une préparation spécifique.\nLe secteur universitaire au Chili connait un essor similaire à celui de son économie, mais malgré cette croissance fulgurante, les universités sont segmentées, ségréguées et inégalitaires. La majeure partie de l’essor de l’éducation supérieure s’est faite dans les universités privées dont la qualité et la reconnaissance varient énormément d’un établissement à l’autre. On compte au Chili 60 universités pour une population de 15 millions de personnes, tandis que le Québec en compte 17 pour une population de 8 millions et l’Ontario 23 pour 13 mil- lions d’habitants. En 2011, plus de 600 000 personnes étaient inscrites dans un programme universitaire au Chili, et 300000 dans un programme professionnel technique. De ce nombre, sept étudiantes sur dix avaient des parents n’ayant jamais fréquenté l’éducation supérieure.\nLes yeux technocratiques voient dans ces chiffres un large « accès » à l’éducation, mais de quelle « éducation » et de quelle « université » s’agit-il ? Il existe trois types d’université au Chili : (a) les universités étatiques, (b) les « universités particulières » – universités catholiques ou indépendantes, fondées avant 1973,– et (c) les universités privées. Les universités étatiques et particulières, appelées couramment « universités traditionnelles », font partie du Conseil des recteurs des universités chiliennes (CRUCH) et reçoivent une aide financière directe de l’État. Cette aide n’atteint cependant pas 15 % de leur budget et elles doivent se financer par les frais de scolarité. Il s’agit d’ailleurs de l’un des taux de finance- ment public les plus faibles au monde.\nD’autres fonds publics pour l’éducation supérieure sont distribués sous la forme d’une aide publique indirecte (AFI en espagnol). Il s’agit d’un système de bons d’éducation correspondant aux meilleures étudiantes évaluées par l’épreuve PSU. Le bon d’éducation est remis à l’établissement postsecondaire fréquenté par un élève d’excellence, que ce soit une université traditionnelle ou privée, un institut professionnel ou un centre de formation technique.\nLa distribution même de ce bon d’éducation montre à quel point l’accès à l’éducation supérieure est ségrégué. De manière générale, six grandes universités traditionnelles se distribuent la moitié des bons étudiants (tableau 1). Ces grandes universités concentrent les facultés les plus prestigieuses du Chili, possèdent un corps professoral à temps plein et recueillent près des trois quarts des budgets de recherche du pays. Les universités régionales traditionnelles accueillent un bon nombre d’étudiantes performantes, mais elles commencent à être surpassées en ressources et en effectifs par les universités privées.\nOn peut distinguer les universités privées en trois groupes en commençant par les universités de l’élite, qui chargent des frais astronomiques et recrutent parmi les familles des classes dominantes, attirant un grand nombre d’étu- diantes et d’étudiants performants. Un groupe d’universités privées à rendement moyen parvient à recruter nombre d’étudiantes qui n’accèdent pas aux universités traditionnelles. Enfin, des universités clientélistes, centrées uniquement sur l’enseignement, ne sélectionnent pas les étudiantes à l’entrée et offrent des parcours simplifiés, le plus souvent axés sur le marché du travail. À titre d’exemple, trois universités clientélistes ont plus de 20 000 inscrites, dont quasiment aucun étudiante d’excellence (tableau 1). Ces universités connaissent un taux de crois- sance quatre fois plus élevé que les grandes universités.\nLes jeunes en difficultés scolaires, provenant en général de milieux vulnérables et défavorisés, accèdent donc aux pires universités, ou bien aux instituts techniques et professionnels également privés. Une grande partie de leur clientèle provient aussi de travailleuses et travailleurs de tout âge, qui suivent des programmes de soir et de fin de semaine dans l’espoir d’améliorer leur sort sur le marché du travail. Les entreprises d’éducation multiplient les campus sur le territoire et attirent une clientèle qui dépasse aujourd’hui la population des grandes universités. Elles n’hésitent pas à dépenser des millions en publicité, mais n’offrent que rarement des bourses d’études. Loin d’être un outil favorisant l’égalité et la mobilité sociale, ces universités jouent sur les aspirations des plus démunies à l’obtention d’un diplôme.\nD’autre part, on assiste à la séparation idéologique des universités. Le libre marché de l’enseignement a permis à plusieurs organisations religieuses ou à des collectivités politiques de se doter d’universités, parfois rattachées à leur réseau d’écoles primaires et secondaires. Les universités de Los Andes et Finnis Terrae sont respectivement de l’Opus Dei et des Légionnaires du Christ, alors que l’Universidad del Desarrollo et l’Universidad Adolfo Ibañez ont plusieurs directeurs et professeures provenant des rangs de l’Union démocratique indépendante (UDI), le parti ultraconservateur pro-Pinochet. On retrouve ces universités de l’oligarchie dans les beaux quartiers, dans des édifices ultramodernes, où elles privilégient les programmes de génie, de médecine ou de gestion. En revanche, les universités « de gauche » jouissent de campus modestes et se dédient à la pédagogie, aux arts et aux sciences sociales. C’est le cas de l’université jésuite Alberto Hurtado et de l’Academia de humanismo cristiano, toutes deux fondées par des missions sociales de l’Église, ou bien de l’université ARCIS, proche du Parti communiste, qui regroupe des intellectuelles de tendance communiste, marxiste ou féministe. La pluralité au sein de chaque institution universitaire a cédé à la pluralité des organisations. Cette « diversité » est des plus inéquitables puisque les positions idéologiques et religieuses des secteurs dominants sont reproduites dans des universités\nrichissimes liées organiquement aux réseaux de l’élite politique, économique et professionnelle. La liberté de créer des universités a restreint, dans bien des cas, la liberté de parole au sein des universités.\nC’est dans ce contexte que le mouvement étudiant, les syndicats et les associations citoyennes revendiquent le retour de l’État et la défense de l’éducation publique. Il ne s’agit pas tant de défendre les universités publiques, mais davan- tage la nature publique de l’université ; ils affirment que l’esprit académique doit primer sur les fins commerciales et que la gratuité scolaire doit être garante de la mixité sociale. Cependant, cette critique du rôle et de la nature de l’université, au-delà de son accessibilité, est souvent taxée d’être le relai d’une pensée élitiste ou d’une supposée aristocratie académique. Les classes dominantes ont en effet réussi à percer le champ du discours sur l’égalité en prétendant que la gratuité scolaire est inéquitable et que les universités sont des monopoles bureaucratiques du savoir. L’issue de ce combat idéologique demeure ouverte, mais le mouvement chilien pour l’éducation a mis en lumière nombre de fumisteries que l’on nomme « formation professionnelle », menant à des « diplômes » que l’on fait payer à gros prix parce que la publicité soutient que ce sont des « universités ».\n3. Frais de scolarité et endettement étudiant\n« L’éducation est le seul commerce où le client n’a pas Raison. »\n— Lu dans une manif\nLe désengagement public en éducation fait porter un très lourd fardeau sur les épaules des familles et des jeunes travailleurs et travailleuses. Les frais de scolarité au Chili, entre 3 000 et 9000 dollars par année, sont les plus élevés des pays de l’OCDE après ceux des États-Unis, et ce, bien que les salaires y soient en moyenne quatre fois moins élevés qu’aux États-Unis. Le budget national couvre à peine 15 % du total des dépenses en éducation postsecondaire, alors que la moyenne est de 80 % dans les pays de l’OCDE. Ajoutons également que des pays voisins financent aussi leurs universités à hauteur de 80 %. C’est le cas de l’Argentine et de l’Uruguay, où la gratuité scolaire existe dans les universités d’État. Au Chili, ce sont les étudiantes qui assument près de 79 % des coûts de leur éducation, alors que les fondations privées apportent environ 6 %.\nLes bourses d’études de l’État sont décernées dans les universités traditionnelles en fonction du rendement scolaire. La majorité des Chiliennes, qui suivent une formation professionnelle, universitaire ou technique, sont lancés dans une spirale d’endettement ou de surcharge de travail. Il n’est pas rare de rencontrer des personnes qui travaillent et étudient à temps plein, cumulant des semaines de travail de 80 heures. L’endettement est donc la seule issue possible pour bon nombre d’étudiantes.\nLe « capital humain » est financé entièrement par le salariée comme une ponction directe à son futur salaire. L’endettement est un devenu un droit que s’est approprié le capital financier qui usurpe une partie de la plusvalue réalisée par la future force de travail. Selon une étude de la Banque mondiale, les futures diplômées devront consacrer en moyenne 15 % de leur salaire mensuel à payer leurs dettes d’études. Pour certaines professions, comme vétérinaire, architecte ou psychologue, le paiement de la dette d’études pourrait atteindre entre 24 et 31 % du salaire. Prenant en compte l’intérêt, les techniciennes et les professionnelles d’origine modeste paieront leur accès à « l’économie du savoir » beaucoup plus que les personnes issues des classes supérieures.\n4. Prêts étudiants avec garantie de l’État : le carburant du commerce éducatif\nL’une des principales victoires du mouvement étudiant a été l’abolition du système de « Prêt avec garantie de l’État » (CAE selon l’acronyme en espagnol). En 2006, le gouvernement de Ricardo Lagos a mis en place ce nouveau sys- tème de prêts étudiants. L’État, à travers une fondation parapublique, offrait aux banques un certain nombre de prêts dont il se portait garant. Le programme finançait sans distinction les instituts professionnels, les centres de formation technique, les universités publiques et les universités privées. À l’admission, les étudiantes se voyaient offrir ce prêt, sans égard à leur rendement scolaire, qu’ils devaient rembourser une fois leurs études terminées. Le ministre de l’Éducation de l’époque, Sergio Bitar, affirme aujourd’hui sur toutes les tribunes que c’était la seule manière de financer la massification des études supérieures, notamment pour les moins nantis et les étudiants du secteur technique.\nLe CAE était une mesure sociale typiquement néolibérale : l’objectif était de permettre l’accès au « marché » des individus qui en sont exclus, de cibler les plus démunis et de minimiser la présence de l’État, tout en offrant au capital une opportunité de profit et en faisant porter les risques à l’État et aux travailleurs et travailleuses. Pour le gouvernement, le CAE a réussi à cibler les plus nécessiteux : 60 % des bénéficiaires provenaient de familles qui se situent parmi les 40 % les moins riches du pays. En 2011, environ le quart des étudiantes d’éducation supérieure obtenait ce prêt. Cela ne faisait pourtant que refléter une réalité sociale évidente : les jeunes des classes populaires ont plus de difficultés à obtenir les\nrésultats scolaires nécessaires pour obtenir les bourses des grandes universités et leurs parents ne peuvent payer les frais de scolarité. Au lieu de s’attaquer aux sources des inégalités, l’État les consacrait en une occasion d’affaires.\n5. Le négoce scandaleux des banques aux dépens de l’État\nSelon une étude du Centre de recherche journalistique Ciper, entre 2006 et 2011, 350 000 personnes ont eu accès à un prêt du CAE, ce qui équivaut à 2,26 milliards de dollars versés aux universités. En utilisant le mécanisme qui leur permettait de revendre à l’État leurs « mauvais actifs », les banques se sont défaites de 887 millions de dollars de dettes d’études (40 % des prêts octroyés) que le Trésor public a achetées au coût de 1,18 milliard de dollars. Les sept banques qui ont participé au système de prêts ont chargé 300 millions de dollars en intérêts et commissions, ce qui représente une marge de profit de 25 % en moyenne. Certaines banques ont même engrangé un profit de 63 % pour les « mauvaises » dettes étudiantes. Pendant que les banques comptaient leur gains, les endettées continuaient de rembourser leur dette à l’État.\nLe CAE est toutefois devenu insoutenable puisque les montants pris en charge par l’État pour les mauvais payeurs n’ont fait qu’augmenter avec le temps. Seulement pour l’année 2011, selon l’économiste Manuel Riesco, le CAE a dirigé 808 millions $ aux institutions d’éducation supérieure, la plupart privées. Néanmoins, cette année-là, l’État a dépensé un total de 506 millions $ pour financer le rachat de prêts aux banques (commissions incluses). Le CAE a grevé brutalement 30 % du budget de l’État alloué à l’éducation supérieure en 2011 ! Ce mécanisme était coûteux tant pour les étudiants que pour l’État, mais il permet- tait des bénéfices juteux aux banques et aux établissements privés.\nEn abolissant le CAE, le gouvernement propose que l’État prenne la responsabilité des prêts étudiants. Ce dernier chargera un faible intérêt de 2 % sur les prêts. Si le mouvement étudiant s’est félicité de l’élimination du profit ban- caire sur le dos des étudiantes, il dénonce que le nouveau système conserve la logique marchande et ne réponde pas aux besoins des étudiantes les moins fortunées. Contrairement au système québécois d’aide financière, le prêt ne couvre pas le coût de la vie, mais il est payé directement aux universités pour couvrir les faramineux frais de scolarité. Dans plusieurs universités, les frais de scolarité et les frais afférents sont supérieurs au montant maximum du prêt, la différence étant à la charge de l’étudiante. Ce système injuste fait payer davantage aux jeunes provenant de milieux modestes puisque leurs frais sont additionnés d’intérêts. De plus, il est insoutenable économiquement : les projections montrent que le fardeau pour les salaires des futures travailleurs et travailleuses sera démesuré. Finalement, il est inefficace à assurer la planification des ressources, celles- ci tombent dans les poches d’universités qui investissent davantage dans leurs immobilisations et leur publicité, qu’en livres et professeures.\nTout compte fait, l’abolition du prêt avec garantie de l’État aurait pu permettre de financer, sous forme de bourses, les frais de scolarité à un nombre d’étudiantes équivalent aux deux tiers des anciennes bénéficiaires du CAE. En les dépensant directement dans un réseau public, l’État aurait pu s’assurer que l’argent soit dépensé en professeures, livres et matériels, plutôt qu’en publicité et en profit pour les corporations privées.\n« Nous ne sommes pas les enfants de la démocratie, nous sommes les parents d’une révolution »\nL’éducation chilienne a été morcelée par la dictature, puis dissoute dans ce qui n’est guère plus qu’un « environnement commercial ». La révolte étudiante, qui se poursuivait au moment d’écrire ces lignes, rejette avec force le statut de consommateur conféré aux étudiantes, et revendique pour l’éducation un espace en dehors du marché. Ultime rempart de la société, peut-être, où il est possible de penser que l’égalité peut avoir préséance sur la grosseur du portefeuille. Des familles entières participent aux manifestations étudiantes, conscientes de l’arnaque publicitaire qui promet le succès derrière n’importe quelle « formation », étranglées par l’endettement usuraire et désillusionnées par la valeur réelle de leur « capital humain » sur le marché. En pointant l’un des maillons faibles de l’édifice néolibéral chilien, le mouvement a dépassé la lutte sectorielle ; sa portée englobe maintenant toutes les sphères de la vie publique : santé, retraites, sécurité sociale, travail et écologie.\nLa société chilienne est lézardée de fissures sociales. La grogne contre la droite au gouvernement atteint d’ailleurs tous les secteurs de la société : les mineurs qui luttent contre la privatisation du cuivre, les pêcheurs artisanaux, les victimes du tremblement de terre mécontentes de la reconstruction, les habitants des régions éloignées et les mouvements écologistes contre les barrages en Patagonie. Mal- gré les reportages complaisants de la télévision et la suffisance des porte-parole gouvernementaux, la population s’aperçoit que la croissance économique se fait à ses dépens, tout comme l’accès à l’université ne fait que l’endetter.\nLes mouvements sociaux affronteront un scénario complexe dans un avenir proche. Plusieurs militantes, victimes de la répression, ont été expulsées de leur établissement. Si le mouvement garde sa vigueur et sa conviction, il ne gagne guère en capacité organisationnelle. En 2011, le gouvernement a démontré qu’il préférait laisser pourrir les lycées et universités affectés par les grèves, en majorité du système public, plutôt que d’écouter les revendications populaires. La droite semble espérer que les mobilisations deviennent, à leur insu, les propres fossoyeurs de ce qu’il reste d’éducation publique.\nL’impopularité généralisée frappe tous les partis confondus. Les partis d’op- position, de la Concertation au Parti communiste ne se sont pas renforcés, pour l’instant, de l’immense opposition de la rue. Au contraire, les luttes sociales ont montré l’inaptitude des partis traditionnels à proposer un programme de réformes audacieux. La rue a donné aux Chiliennes le goût de s’aventurer hors des terrains politiques connus. La situation sociale au Chili risque de bouillir encore au cours des prochaines années. De multiples initiatives de forces extra- parlementaires sont à l’œuvre, prônant la création d’une assemblée constituante pour abolir la Constitution léguée par la dictature. Ces initiatives ont l’appui des mouvements sociaux, mais elles devront dépasser leur fragmentation et leur dispersion pour parvenir à leurs fins.\nPrincipales universités du Chili, classées selon le nombre d’étudiantEs de 1er cycle donnant droit à une subvention AFI\nAFI 2011 Étudiants de 1er cycle\nType Nom de l’institution Étudiants subventionnés % du total des subventions accordés par institution % des nouveaux étudiants admis par institution\n1 A Universidad de Chile 4235 15,34 % 15,89 % 26 659\n2 B Pontificia Universidad Católica de Chile 3482 12,61 % 15,82 % 22 011\n3 A Universidad de Santiago de Chile 2092 7,58 % 10,45 % 20 022\n4 B Universidad Técnica Federico Santa María 2040 7,39 % 12,62 % 16 168\n5 B Universidad de Concepción 1915 6,94 % 8,13 % 23 543\n6 B Pontificia Universidad Católica de Valparaíso 1219 4,42 % 9,11 % 13 387\n7 C Universidad Nacional Andrés Bello 1100 3,98 % 3,03 % 36 325\n8 C Universidad Adolfo Ibañez 1075 3,89 % 14,76 % 7281\n9 C Universidad del Desarrollo 983 3,56 % 8,39 % 11 715\n10 C Universidad Diego Portales 934 3,38 % 7,36 % 12 693\n11 A Universidad de Valparaíso 859 3,11 % 5,55 % 15 478\n12 C Universidad de Los Andes 754 2,73 % 13,03 % 5785\n13 C Universidad Mayor 638 2,31 % 4,47 % 14 273\n14 C Universidad San Sebastián 590 2,14 % 2,74 % 21 571\n15 A Universidad de la Frontera 584 2,12 % 7,08 % 8247\n16 B Universidad Austral de Chile 579 2,10 % 4,97 % 11 651\n17 B Universidad Católica del Norte 481 1,74 % 5,36 % 8973\n18 A Universidad de Talca 477 1,73 % 6,60 % 7229\n19 B Universidad Católica del Maule 272 0,99 % 4,54 % 5989\n20 A Universidad del Bío-Bío 261 0,95 % 2,46 % 10 597\n21 A Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación 257 0,93 % 5,55 % 4634\n29 C Universidad Santo Tomás 144 0,52 % 0,52 % 27 565\n50 C Universidad de las Américas 20 0,07 % 0,07 % 28 947\n52 C Universidad del Mar 16 0,06 % 0,08 % 19 204\nA+B Universités du CRUCH 19 950 72,26 % 7,25 % 275 047\nC Université privée 7194 26,05 % 2,19 % 327 445\nA : Université étatique\nB : Université particulière C : Université privée\nSource : Élaboré par l’auteur d’après des données du Centro Nacional de Educación et du ministère de l’Éducation du Chili.\nPour une revue de cette lutte, voir mes articles sur le site de La Gauche, < www.lagauche. com/lagauche/spip.php?mot102 > et Sergio Grez Toso, « Le Chili 2012 : le mouve- ment étudiant à la croisée des chemins », À l’encontre, 18 janvier 2012, < http://tiny.cc/ aGXe2b >.↑\n1. Naomi Klein, The Shock Doctrine. The Rise Of Disaster Capitalism, Toronto, Knopf, 2007. ↑\n1. L’origine de cette coalition est le regroupement des partis politiques opposés à la dictature : la Démocratie chrétienne, le Parti pour la démocratie, le Parti radical social-démocrate et le Parti socialiste. Le Parti communiste s’en est dissocié formellement, mais sa bureaucratie est toujours restée proche de la coalition. ↑\nEn considérant les HEC et l’École polytechnique comme des unités distinctes, comme le fait la Conférence des recteurs et des principaux des universités du Québec (CREPUQ). ↑\nGouvernement du Chili, Consejo Nacional de Educación, 1er mars 2012, <www.cned.cl>. ↑\nLorena Flores Javier Gonzalez, Jorge Rodriguez et Daniela Sugg, « Aporte fifissccaall iinnddii– recto : una propuesta para su modernización », Calidad de la educación, n° 35, décembre 2011, également en ligne, 1er mars 2012, < http://tiny.cc/IAEe2b >. ↑\nMaria O. Monckeberg, El negocio de las universidades en Chile, Santiago, Debate, 2007. ↑\nTous les montants sont exprimés en dollars états-uniens ; le taux moyen du peso chilien est de 500 CLP pour un dollar. ↑\nElizabeth Simonsen, « Chile tiene mayor gasto de las familias en educación, pero menor empleabilidad », La Tercera, Santiago, 21 septembre 2011, p. 12. ↑\nElizabeth Simonsen, « Egresados destinarán el 15 % de su sueldo a pagar el crédito de educación superior », La Tercera, Santiago, 15 mai 2011, p. 8.↑\nCrédito con aval del Estado ; notez qu’en espagnol, ironiquement, CAE veut dire « tombe ! » ↑\nL’ex-ministre de l’Éducation Sergio Bitar a été pris à partie par les porte-parole étudiants pour être l’architecte du CAE, système qui a profité à l’Universidad Mayor, dont il est devenu membre du conseil d’administration. Voir notamment le débat télévisé sur CNN- Chile qui oppose Sergio Bitar à Francisco Figueroa, dirigeant de la Fédération étudiante de l’Université du Chili (FECH), 1er mai 2012, < http://youtu.be/4ydgw_gYlQM >. ↑\nFondation Integra, 1er mai 2012, <ww2.ingresa.cl/estadisticas/>. ↑\nJuan Andrés Guzmán et Gregorio Riquelme, « CAE : Cómo se creó y opera el crédito que le deja a los bancos ganancias por $150 mil millones », Ciper, 20 décembre 2012, disponible en ligne le 1er mai 2012, < http://tiny.cc/ai0y3 >. ↑\nManuel Riesco, économiste du centre de recherche CENDA. Les données proviennent de son blogue < http://economia.manuelriesco.cl/ >.↑


Vie et enseignement de Wang Yangming\nWang Yangming : Biographie\nC�est le treizi�me jour du neuvi�me mois de la huiti�me ann�e de Cheng Hua (1472) naquit Wang Yang Ming, de son nom priv� Wang Shou Jen (Wang Shouren), �galement nomm� Po An. A cette �poque, la famille Wang honorait d�j� la m�moire d�un c�l�bre anc�tre, Wang Hsi Chih (Wang Cixi) (321 379), calligraphe r�put� ayant �t� ministre � la cour de l�Empereur Hsiao Wu Ti. Le p�re de Wang Yang Ming, Wang Hua Tsing, �tait, de son cot�, ministre � Nanjing (Nankin) et avait �t� titr� " Mandarin Erudit ", l�un des titres officiels les plus envi�s r�compensant les hauts fonctionnaires imp�riaux, en 1481.\nLa m�re du jeune homme mourut lorsqu�il avait treize ans et il suivit donc son p�re dans ses activit�s mandarinales.\nEn 1491, lorsqu�il avait dix huit ans, juste apr�s s��tre mari� avec Mademoiselle Chu, la fille du Conseiller d�Etat, il rendit visite � Lou Liang (1422 1491), un savant tao�ste tr�s r�put� qui accepta de l�initier et dont il fut le dernier disciple. Celui-ci lui transmit, notamment, l�oeuvre compl�te du philosophe Chu Hsi (Zhu Xi) (1130 1200) fondateur de l�Ecole du Principe Rationnel (Li Xue). Pour celui-ci " L�Esprit (Shen) ne peut exister que si il y a combinaison et harmonie entre le Souffle (Qi) (�nergie vitale) et le Principe (Li) ". Cette unit� de l�Esprit et du Principe �tait �galement pr�n�e par Lu Jiuyan (Liu Xiangshan) (1139 1199), le fondateur de l�Ecole de l�Etude du Coeur (Xinxue) (Coeur en tant que formateur de l�Esprit... le Coeur est ce qui engendre le Shen) qui, de son cot�, proclamait " L�Univers est le Coeur de mon Esprit et mon Coeur est l�Univers ! ".\nCette rencontre influen�a tr�s profond�ment Wang Yang Ming qui chercha � l�approfondir toute sa vie durant. Lorsqu�il choisit un nom pour son Ecole, beaucoup plus tard et apr�s une illumination, il utilisera simplement celui de Xinxue... " Etude du coeur-esprit " aussi traduit par " Puret� du Coeur ".\nParall�lement Wang Yang Ming se passionnait pour " l�art militaire " (Wushu) et la strat�gie. Tr�s jeune ils r�ussit brillamment les examens officiels puisqu�en 1492 il �tait d�j� dipl�m� du Mandarinat au niveau de la province... ce qu�il confirma en 1493 et 1496 o� il re�ut un titre officiel du Mandarinat Imp�rial.\nEn 1499, � seulement vingt huit ans, il r�ussit l�examen imp�rial le plus �lev� et obtint, � la seconde place pour tout l�empire, le titre envi� de " Savant Reconnu ".\nUne carri�re bien remplie... d�honneurs et de disgr�ces:\nIl entreprit alors une carri�re officielle bien remplie mais �maill�e de coups d��clats qui ne lui valurent pas que des amiti�s. Il tenta, ainsi, de r�former en profondeur tant le syst�me carc�ral que celui des examens officiels. Son souci de justice et d��quit� lui valut de nombreuses mutations. Il se sp�cialisa dans la r�visions des proc�s et fit lib�rer bon nombre d�innocents puis condamner leurs d�tracteurs.\nEn 1506 il s�en prit � l�eunuque Liu Chin qui, profitant de son pouvoir, avait fait jeter en prison un policier, Tai Hsien, qui enqu�tait sur la corruption... puis ceux qui avaient voulu le d�fendre.\nLe policier fut lib�r� mais l�eunuque r�ussit � convaincre l�empereur de faire administrer quarante coups de b�ton � Wang Yang Ming qui fut, en outre, contraint de s�exiler dans le Guizhou (Kouei-Chou).\nL�eunuque Liu tenta alors de le faire assassiner plusieurs fois et Wang Yang Ming ne dut la vie sauve qu�� sa comp�tence dans l�art du combat. Il fut m�me contraint, alors qu�il �tait cern� par les sbires de Liu, de simuler un suicide en jetant ses v�tements dans une rivi�re.\nCet �pisode eut la cons�quence d�affaiblir sa sant� car, depuis celui-ci, Wang Yang Ming eut toujours de graves probl�mes pulmonaires... il �tait rest� plusieurs heures jusqu�� la tomb�e de la nuit dans l�eau glac�e.\nWang Yangming : Portraits\nWang Yangming : Liens\nL'enseignement de Wang Yangming


Techniquement, puis-je échouer sur cette cale?\nTous les forums > Navigation > Techniquement, puis-je échouer sur cette cale?\nHello, tout est dans le titre, sa serait une première pour moi, toutes remarques, conseils, expériences, sont les bienvenus.(ci joint photos de mon boat, et la fameuse cale ou je voudrais poser mes quilles.... Samedi\nlundi 06 mai 2019 17:43\nque veux tu de plus targaz lundi 06 mai 2019 17:49\nAvec ton bateau tu peux te poser à peu près partou philou2 lundi 06 mai 2019 17:50\nBonjour pourquoi pas ,mais attention si risque d duf2800 lundi 06 mai 2019 17:56\nil faut bien se mettre perpendiculaire à la rivièr awa (ex PiR2Lune) lundi 06 mai 2019 18:03\nCe qui me tracasse, c'est la pente assez important coucou17 lundi 06 mai 2019 18:07\nAvant que le bateau ne "ripe" sur du béton, meme m ATCFrog lundi 06 mai 2019 18:28\nPas de pb. Il suffit de la choisir un jour sans cl Lulu2 lundi 06 mai 2019 18:40\nLe problème de ta methode, c'est qu'en fonction du ATCFrog lundi 06 mai 2019 18:43\nBonsoir. C'est dans quel coin? Pour l'échouage, ou nossi lundi 06 mai 2019 18:58\nBon, c'est rassurant tout ça, bon c'est sûr en meu coucou17 lundi 06 mai 2019 19:40\nNossi, c'est en Charente Maritime, à charron au no coucou17 lundi 06 mai 2019 19:45\n@Coucou17, si c'est à Charron, aucun problème pour PhilGé vendredi 17 mai 2019 18:03\nHello philGe, oui c'est bien au port de garde, j' coucou17 vendredi 17 mai 2019 18:22\nEchoué à Charron ou équivalent il faut bien noter outremer vendredi 17 mai 2019 19:42\nhum je suis peut etre trop prudent mais echou Calypso2 lundi 06 mai 2019 19:54\nC'est ce que je fais (mono quille, 1,80 de TE et b Lulu2 lundi 06 mai 2019 20:38\nOn est jamais trop prudent...pour l avant j'y avai coucou17 lundi 06 mai 2019 20:05\nparce que suivant où tu la jettes, tu seras sur du ATCFrog lundi 06 mai 2019 20:18\nIl semble y avoir des anneaux en bas de cale. Le j Micmarin mardi 07 mai 2019 08:45\nConcrètement, prévoir le décapsuleur!!! Avec un b skipperTramex lundi 06 mai 2019 20:53\nVoilà, c'était au temps ou c'était permis nossi lundi 06 mai 2019 21:04\nSkipper tramex, je n'ai pas de décapsuleur.... Par coucou17 lundi 06 mai 2019 21:12\nlundi 06 mai 2019 17:49\nAvec ton bateau tu peux te poser à peu près partout, à condition que le sol soit plat et qu'il n'y ai pas de trou sous l'une de tes quilles.\nL'inconvénient des cales en béton c'est qu'il ne faut pas de clapot au moment de l'échouage ou du déséchouage sinon ton bateau tosse et souffre.\nlundi 06 mai 2019 17:50 *** Message modifié par son auteur ***\npourquoi pas ,mais attention si risque de ressac ,les quilles n'aiment pas les fonds durs\net pourquoi faire ,carenage en principe interdit;mais travaux sur les elements emerges (vannes, helice,anodes,bague hydrolube,etc)possible\nlundi 06 mai 2019 17:56\nil faut bien se mettre perpendiculaire à la rivière.\ntu mouilles à l'arrière et tu viens à l'échouage, ton mouillage arrière te permettra de maintenir le bateau par rapport au courant et au vent et au clapot éventuel\nla pente de la cale semble très faible, attention à la hauteur des marées...\nlundi 06 mai 2019 18:03\nCe qui me tracasse, c'est la pente assez importante.\nlundi 06 mai 2019 18:07\nAvant que le bateau ne "ripe" sur du béton, meme mouillé, il faut y aller...\nlundi 06 mai 2019 18:28\nPas de pb. Il suffit de la choisir un jour sans clapot pour échouer et déséchouer.\nPour l'échouage, le faire à marée descendante. Ça échoue plus vite à mi-marée, mais cela dépend du temps dont tu as besoin pour ta manip. Arriver doucement face à la pente et pousser doucement au moteur jusqu'à ce ça touche. Garder un petit appui moteur jusqu'à ce que le bateau ne bouge plus. Ouvrir une bière et attendre.\nSi tu as besoin de beaucoup de temps et que tu échoues donc au plein. Le faire en période de coefficient montants.\nPour déséchouer, monter à bord et ouvrir une bière en attendant la marée. Dès que là bateau commence à bouger un peu, embrayer doucement en arrière et attendre que ça déséchoue ; puis reculer alors franchement.\nlundi 06 mai 2019 18:40 *** Message modifié par son auteur ***\nLe problème de ta methode, c'est qu'en fonction du tirant d'eau, entre le moment où tu ouvres la première bière et le moment ou tu peux descendre bosser, il se passe plusieurs heures. Et donc faut bien meubler ce temps... Et après, on est plus en état de bosser...\nlundi 06 mai 2019 18:43\nBonsoir. C'est dans quel coin? Pour l'échouage, oui et c'est simple, temps calme, proche de PM et bien regarder le coeff, s'il est montant, c'est bon, dans le cas contraire, on risque de rester un certain temps sur place. Pour le béton, c'est dangereux pour les quilles si clapot à la pose et dépose. Se renseigner si le droit de le faire est acquis.\nlundi 06 mai 2019 18:58\nBon, c'est rassurant tout ça, bon c'est sûr en meublant le temps quelques canettes vont être descendu\nlundi 06 mai 2019 19:40\nNossi, c'est en Charente Maritime, à charron au nord de la Rochelle.\nlundi 06 mai 2019 19:45\n@Coucou17, si c'est à Charron, aucun problème pour poser le bateau, as ou peu de vagues ni ressac. Mon bateau était à Marans. C'est au Port du Corps de Garde que tu veux te poser? Sauf vent, l'eau est plate comme une feuille de papier.\nJe me suis tanké dans la vase juste après en remontant vers l'écluse, une distraction, et comme je calais 1.50m, je me suis retrouvé collé devant Charron...\nvendredi 17 mai 2019 18:03\nHello philGe, oui c'est bien au port de garde, j'ai prévu ça pour le 8 juin. Tu étais amarré où ? avec quelle bateau ?\nvendredi 17 mai 2019 18:22\nEchoué à Charron ou équivalent il faut bien noter qu'avant l'étale de PM le courant peut être non négligeable. Il est très souhaitable que le bateau soit tenu avant arrière pour rester aligné.\nvendredi 17 mai 2019 19:42\nje suis peut etre trop prudent mais echoué sur une cale en beton sans pouvoir mettre une ancre derriere ni rien devant , c'est un coup à se retrouver en travers de la cale …\nperso je ferais ça à deux et avec une annexe pour allé mettre un bout a terre et maintenir le bateau sur l'arriere ou moment de l'échouage … sans oublier le courant qui doit etre traversier\nlundi 06 mai 2019 19:54\nC'est ce que je fais (mono quille, 1,80 de TE et béquilles ). Mais là, c'est un biquille sur une surface homogène.\nSi on craint de ne pas pouvoir déséchouer assez rapidement au moteur (courant ou vent traversier portant vers un obstacle p. ex.), on eut aller porter une ancre de croupiat à marée basse pour se déhaler dessus. C'est ce qu'on fait quand on échoue sur une grève.\nlundi 06 mai 2019 20:38 *** Message modifié par son auteur ***\nOn est jamais trop prudent...pour l avant j'y avais penser car il y a une bite d amarrage. Sur l arrière pourquoi je ne pourrais pas mouillé l 'ancre ?\nlundi 06 mai 2019 20:05\nparce que suivant où tu la jettes, tu seras sur du béton, et qu'elle va avoir bien du mal à crocher (faut jeter fort, quoi). Malgré tout, c'est pas bateau bien lourd et par grande pétole le poids devrait suffire , pour peu que le courant traversier soit faible. Aller passer une amarre à terre pour l'avant parait indispensable par contre, d'autant que c'est facile.\nlundi 06 mai 2019 20:18\nIl semble y avoir des anneaux en bas de cale. Le jour avant l'échouage peut-être pourrais-tu y gréer une bouée. Entre l'anneau pour la poupe et la bitte d'amarrage pour la proue, tu devrais être échouer en sécurité.\nmardi 07 mai 2019 08:45\nConcrètement, prévoir le décapsuleur!!!\nAvec un biquille et sans clapot, il n'y a aucun soucis.\nlundi 06 mai 2019 20:53\nVoilà, c'était au temps ou c'était permis\nlundi 06 mai 2019 21:04\nSkipper tramex, je n'ai pas de décapsuleur.... Par contre j'ai un briquet , une cuillère, un couteau, un tournevis qui n'ai jamais loin\nlundi 06 mai 2019 21:12


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karine et le tricot - Page 2 - karine et le tricot\nNous sommes partis dans le Tarn,à coté de Albi et Gaillac (beaueaucoup de vin) à Castelnau de montmiral,village classé parmi les plus beaux de France,ainsi que 3 autres villages Bruniquel,Puyselci et Cordes sur ciel (j'ai mis les liens pas fait de photos de certain endroit)qui se trouvaient à coté, nous avions donc beaucoup de village à visiter. Quelques photos de vacances,pas trop,parce que mon appareil n'avait plus de piles,il faut absolument que j'en achète un avec baterie. ... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 19:26 - Commentaires  - Permalien [#]\nJ'écris un peu tard pour dire que j'était parti en vacances ici,près de Gaillac et Albi. Gaillac Albi C'était un camping familiale avec,plein,plein d'activités enfants et soirée pour tous,cela faisait longemps que l'on n'avait pas trouvé d'endroit et de... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 20:28 - Commentaires  - Permalien [#]\nLe gilet HORTENSIA est un mélange de 2 gilets (gilet guimauve et lila cloud). Le nom du gilet hortensia a été facile à trouver, j'ai regardé mon jardin,et la les hortensias me faisait les yeux doux. J'ai pris en photos le plus gros,celui qui est le moins au soleil, et puis comme je n'ai pas l'occasion de voir la petite fille Eva Rose(de son prénom) pour qui je tricote les tenues,j'ai été chez ma copine Peggy qui est nourrisse et la j'ai trouvé un petit manequin du meme age,qui à été très gentil,parce que se jour la il faisait... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 21:00 - Commentaires  - Permalien [#]\nJe ne post pas souvent en ce moment et pourtant (oh la ça rime) je tricote tous les jours. J'ai fini un nouveau kina,je lui ai ajouté des coeurs pour changer,j'ai fait les coeurs que devant cela faisait trop de petit pelotons de laine. Laine: promo fin de Katia aig: 3-3,5 3 pelotes de beige et un peu de rose Tailles:6 ans\nBen oui c'était la semaine dernière,maintenant il fait beau. C'est le petit ruisseau de mon village,après des jours de pluie il avait bien grossit. celui-ci s'appelle "le riverole" et c'est se ruisseau qui en 2008 est sortie de son lit,débordé et envahi la route pour tout s'acacher et détruire se qu'il y avait sur son passage. Depuis la rivière a été creusé pour éviter que cela se reproduise. La première photo c'est une cascade qui c'est crée à force de pluie et a coté Yann(mon fils) devant un... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 21:07 - Commentaires  - Permalien [#]\nKina pivoine et gilet poussin\nPourquoi encore un gilet kina? j'aime beaucoup se modèle, d'accord, mais quand meme c'est une obsession?NON. J'explique,les 3 petites filles à qui j'ai fait se gilet le portent très souvent et les mamans adorent, car il est pratique,donc je continue sur ma lancé Celui que je viens de finir c'est la grand mère qui a acheté plusieurs pelotes de laines de plusieurs couleurs,je suis donc limité en modèles, je lui ai tricoté le gilet en manche longue pour les petit froid.La laine est fine même si elle se tricote... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 19:37 - Commentaires  - Permalien [#]\nGilet guimauve rose\nJ'ai beaucoup aimé faire se modèle trouvé ici ,je l'ai refait en rose pour la petite fille de ma copine, et en plus cela me passe mes pelotes. Laine Barisienne de bdf 2 pelotes rose -1 pelotes... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 18:53 - Commentaires  - Permalien [#]\nEh oui!!!!! j'aime se modèle la laine plaisait beaucoup a ma copine ainsi que le gilet,que j'ai déja fait en bleu pour sa petite fille j'ai donc sauté sur l'occasion pour en faire un autre. J'ai voulu modifier les augmentations,(j'me suis pris pour une créatrice),je les ai faite sur 3 rangs et le souci ça fait des grosses fronces et j'ai aussi mis moins de maille au corps et plus aux manches quand j'ai séparé les morceaux. j'espère que cela ne fera pas trop vilain.Se qui m'embete c'est que je ne vois pas la petite, ... [Lire la suite]\nPosté par karine26 à 19:18 - Commentaires  - Permalien [#]


Le Quartier Martainville - Editions Lieux Dits\nAccueil / Tous nos livres / Patrimoine / PAR COLLECTION / Patrimoine & Territoire / Le Quartier Martainville\nISBN : 9782953695748 Catégories : Normandie, Patrimoine & Territoire\nLe quartier Martainville, fondé à l’est de Rouen lors de la canalisation du Robec et de l’Aubette, s’est développé en lien avec l’eau, énergie motrice et matière première. Occupé par des meuniers, des drapiers, des teinturiers et des tanneurs, l’ancien faubourg devient un quartier populaire industrieux jusqu’au XIXe siècle. Lorsque l’industrie gagne les faubourgs et la rive gauche de Rouen, Martainville, délaissé et encombré, incarne la cour des miracles rouennaise.\nL’architecture et l’intervention urbaine apparaissent alors comme des réponses aux questions sanitaires, morales et sociales ; les opérations de rénovation s’envisagent sous les signes conjoints de la moralité, de la sécurité et de l’hygiénisme. Il s’agit aussi de reconquérir et de remodeler un quartier proche du centre ancien, où s’apparaissent les prémices du logement social et de la reconnaissance du patrimoine. Les opérations d’urbanisme qui se succèdent – assainissement au XIXe siècle, embellissement dans l’Entre-deux-guerres, Reconstruction et rénovation urbaine de l’après-guerre – ont fait du quartier un laboratoire urbain avant la lettre.\nTous publics, amateurs de patrimoine, touriste.\nCollection Patrimoine & Territoire n°5\nDu Vaudreuil ville nouvelle à Val-de-Reuil\t Églises et chapelles\nVous regardez : Le Quartier Martainville 11,00€


Zone d'Intérêt: L'artillerie française en vidéo\nL'artillerie française en vidéo\nParabellum Media a récemment produit un reportage présentant les derniers systèmes déployés au sein de l'artillerie française.\nCe reportage instructif réalisé sur le camp de Canjuers, offre un diaporama des derniers systèmes d'armes intégrés au sein du très aguerri 68ème Régiment d'Artillerie d'Afrique (68 RAA), basé à la Valbonne, en région lyonnaise.\nLes personnels du 68e RAA servent notamment des obusiers automoteurs AUF1 et des mortiers de 120mm. Le régiment assure également des missions de renseignement et de reconnaissance, grâce à ses équipes d'observation dans la profondeur et ses radars (RATAC).\nLe reportage se concentre sur la présentation du PVP (Petit Véhicule Protégé), du DRAC (Drone de Reconnaissance Au Contact), du CAESAR (Canon Artillerie\net de l'ATLAS (Automatisation des Tirs et Liaisons de l'Artillerie Sol/sol) . L'AMX 10 VOA (Véhicule d'Observation de l'Artillerie) ainsi que les mortiers de 120mm rayés tractés sont également présentés.\nLe DRAC est un drone léger, qui ne nécessite pas de rampe de lancement. Il est équipé de capteurs optique/infrarouge dont les images sont retransmises en temps réel à un terminal au sol. Son rayon d'action est d'une dizaine de kilomètres autour de l'opérateur. Ses capacités limitées lui permettent uniquement d'effectuer des missions de détection, de surveillance et d'estimation des dommages (Battle Damage Assessment - BDA). Il est mis en oeuvre par deux opérateurs au sein d'une équipe de trois personnels, transportés par PVP. Il n'est pas précisé si le DRAC peut être piloté depuis l'intérieur du véhicule.\nLe CAESAR est un canon de 155mm monté sur camion, capable de tirer six coups à la minute avec une portée maximale de 40km, sa mise en batterie rapide et son automatisation (chargement, pointage), permettent sa mise en oeuvre et son dégagement rapide en opération, maximisant sa survivabilité face à des tirs de contrebatterie. Le CAESAR possède les atouts nécessaires pour devenir un succès à l'export.\nATLAS, système C2 embarqué, permet la gestion des tirs et des instructions opérationnels du commandement aux sections d'artillerie déployées. ATLAS permet au commandant de visualiser ses objectifs, ses unités et moyens opérationnels, ainsi que d'autres indicateurs de renseignement et d'estimation des dommages.\nCe système français n'est pas sans rappeler son équivalent américain AFATDS (Advanced Field Artillery Tactical Data System), employé par l'US Army et le corps des Marines.\nCes vidéos très détaillées sont à visualiser sur le site de Parabellum Media.\npar ZdI à 23:46


être capable de découvrir le sport! - Etre capable de\nêtre capable de découvrir le sport!\nEst ce tellement compliqué de découvrir, démarrer ou re-démarrer le sport? Et bien à entendre bon nombre de personnes, c’est un oui collectif!\nJe suis consciente que l’hiver, quand il fait froid, quand il fait noir, sous la pluie, dans le vent, la motivation n’y est pas et que l’on préfère rester tranquilou pépère sur le canap et ne pas se forcer! Moi aussi, çà m’arrive de ne pas avoir envie de me bouger mais c’est sur 1 entrainement où je me dis “bon allez, profite un peu de ta soirée avec un bon bain”:je m’offre donc un moment de détente, de plaisir qui à mon sens n’est pas une perte de temps mais un pur instant de bonheur en mode oxygénation, régénération.\nMais à l’inverse, lorsque je reprends la route du sport, c’est aussi un pur instant d’évasion, de douceur même si j’en chie en crachant mes poumons (en courant) ou en prenant des coups (à la boxe) mais je suis en mode lâcher prise. Pour certains, cela pourrait être en mode “j’évacue” mais peu importe, on sent fou, l’important est de se respecter avant toute chose et je pense (mais je n’ai pas la science infuse, çà ce saurait!) que cela passe par le respect de son corps …..qui encore une fois passe par un anti gaspi humain de notre capital reçu à notre naissance…..ouh, elle s’égare la fille!!!! Non pas du tout,je vous rappelle simplement qu’il est urgent d’agir en votre faveur pour ne pas sombrer à un moment ou à un autre dans le “c’est trop tard!”. Je parle de votre santé, de votre état d’âme, de votre bien être (si cher à mon coeur), les habitudes sont bonnes si elles sont bonnes……vous suivez?\nSi vos habitudes commencent à être de rester à la maison dans un climat d’isolement, d’étouffement ou de “je ne peux pas, je ne sais pas, je ne suis pas capable de ….” alors cela risque d’être compliqué d’inverser la tendance alors quoi de mieux qu’un coach (et oui, il fallait bien le caser! mdr) pour vous aider à créer de nouvelles habitudes d’hygiène, alimentaires…de vie!\nêtre capable de démarrer le sport\nCommencez le changement avec comme règle d’or d’y aller doucement.\nLes beaux jours arrivent alors il est temps de prévoir du temps (30 minutes en moyenne est à la portée de tout le monde), de trouver un objectif car faire du sport pour faire du sport n’est pas forcément motivant pour tout le monde alors faites du sport pour rester en forme, pour perdre du poids ou pour se muscler.\nPeu importe votre raison, optez, dès maintenant, pour le sport loisir/détente que ce soit seul, avec l’aide d’un coach perso ou en groupe. Passez en mode évasion.\nSoyez capable d’accepter de ne pas faire ou savoir pour être capable de faire ou de savoir….pour être capable de gagner!\nN’oubliez pas que le sport est un jeu et un plaisir!\nêtre capable de découvrir le sport\nVous souhaitez découvrir la joie que procure le footing (pour ne plus le considérer comme “beurkkkkkkkkkk”), rejoignez moi pour un autre regard sur vous même!


Que se passe-t-il lorsque votre colocataire reçoit le COVID-19? – Technicoo\nQue se passe-t-il lorsque votre colocataire reçoit le COVID-19?\nLa première chose qui se produit est que vous réalisez que les plans que vous avez faits pour cette éventualité ne sont pas adéquats. Surtout quand l’un des colocataires a très peu d’argent, c’est une chose d’avoir très peu d’argent en ce moment parce qu’on a été licencié ou renvoyé. C’est tout à fait autre chose lorsque le colocataire est un rêveur de tarte au ciel, avec de grands projets et des contes de fées, des programmes de réseautage et pas d’argent réel pour vivre en plus de payer pour une chambre chez quelqu’un. Oh, et pas d’assurance maladie.\nDe peur que vous ne me croyiez un noyau dur, tirez-vous vers le haut par votre personne de sangles de bottes, laissez-moi vous assurer que je suis un guerrier radical de la justice sociale. Je suis aussi quelqu’un qui soutient les rêves des autres, mais j’apprends que ces rêves doivent avoir une base dans la réalité. Même pendant une pandémie. Surtout lors d’une pandémie. Surtout quand ces rêves avaient peu de fondement dans la réalité avant la pandémie.\nDonc nous en sommes là. Je suis, heureusement, à Taos, au Nouveau-Mexique, actuellement en train de masquer, de prendre des distances sociales et de m’isoler chez un ami. Mais je rentre bientôt chez moi.\nIl est dans mon appartement dans notre ville et pense avoir ressenti des symptômes un jour ou deux après mon départ. Il a attendu quelques jours avant de me le dire et avant de se faire tester. J’essaie de ne pas décider quoi faire jusqu’à ce que nous obtenions les résultats des tests. Ce qui veut dire, est-ce que je rentre à la maison à l’appartement, ou trouve-t-on un autre endroit pour rester un moment? Ou est-ce que je lui demande?\nPour compliquer les choses, mon fils déménage à Los Angeles le 6 juillet, et ma sœur a l’intention de venir rester avec moi du 2 au 4 juillet pour le voir avant son départ. Oh oui, et pour regarder la performance de «Hamilton», avec le casting original sur PBS ensemble le 3 juillet. Nous sommes des nerds de Broadway comme ça.\nPhoto de Pixpoetry sur Unsplash\nLorsque mon colocataire a emménagé pour la première fois, ce devait être pour une courte période pendant que lui et sa petite amie «faisaient une pause». Cette pause de trois mois est devenue près d’un an. Je ne sais pas ce qui s’est passé là-bas.\nNe vous méprenez pas, avoir un copain COVID s’est avéré être une chose relativement bonne, lorsque nous étions complètement fermés. À part mes courses toutes les deux semaines dans l’épicerie la plus stérile de la ville, et les plats à emporter occasionnels, ainsi quela livraison parHome Chef , nous étions isolés. Il est resté dans sa chambre toute la journée pendant que je travaillais, puis nous avons fait le dîner ensemble et avons passé du temps.\nLorsque le Texas a commencé à rouvrir, lui et moi sommes restés pour la plupart isolés. J’ai fait le dîner occasionnel, avec un masque, commander et payer par téléphone et manger à l’extérieur.\nCependant, l’une des façons dont il avait gagné de l’argent dans le passé était de donner des massages. Alors que le Texas atteignait son deuxième niveau de réouverture, il passa une journée entière à donner six massages chez quelqu’un. Nous avions discuté du fait que s’il en faisait quelque chose, lui et eux porteraient des masques, et il laverait ses vêtements et se doucherait dès son retour à la maison.\nJe n’ai pas tenu compte du fait que je ne pouvais pas savoir de première main s’il avait pris des précautions autres que la douche et le lavage des vêtements une fois rentré à la maison. Parfois, il faut faire confiance. Ce n’est peut-être pas le moment.\nÊtre colocataire demande beaucoup de confiance et de camaraderie dans le meilleur des cas. Pendant la pandémie, nous sommes chacun de nous, nous tous, faisant de notre mieux avec des informations limitées et parfois des options limitées.\nJe sais que ses options sont plus limitées que les miennes à cause des finances. En partie à cause de cela, nous avions discuté au début de la pandémie que si l’un de nous l’attrapait, nous nous isolerions dans nos chambres et salles de bains séparées jusqu’à ce que le test soit négatif. La configuration de l’appartement rend cela possible.\nCe que nous n’avons pas considéré, c’est comment partager la cuisine, comment préparer la nourriture, le lavage des vêtements et toutes les autres tâches et espaces de vie partagés.\nPhoto de Josh Helmsley sur Unsplash\nIl semble que maintenant, nous devrons peut-être comprendre tout cela. Je vais aussi devoir louer un AirBnB pour que ma sœur et moi restions quand elle arrivera le 2 juillet, afin que mon fils puisse venir nous voir tous les deux avant de déménager. Ensuite, je devrai faire stériliser l’appartement une fois que mon colocataire aura un test négatif, ou même s’il ne montre que des anticorps du test d’anticorps que je demande, quels que soient les résultats du test original. J’en aurai un aussi.\nJe travaille à domicile, comme beaucoup d’entre nous le font actuellement, il n’y a donc pas de solution permanente. Je serai de retour à la maison, quoi qu’il arrive, le 5 juillet. S’il est testé positif, je lui demande d’aller à l’hôpital, bien qu’il n’y ait aucune garantie qu’il sera admis.\nC’est une situation impossible à laquelle j’aurais souhaité avoir davantage réfléchi. Équilibrer l’amitié, la bienveillance, l’inquiétude, la sécurité personnelle et la sécurité des êtres chers est une tâche herculéenne.\nDe toute évidence, la meilleure solution une fois la pandémie connue aurait été de lui demander de déménager. Je ne lui ai pas fait signer de bail à l’origine parce que je pensais que le séjour serait de quelques mois au maximum. Vis et apprend. Ou, dans ce cas, peut-être que nous apprenons mais ne vivons pas. C’est aussi grave que cela, même si beaucoup d’entre nous ont tendance à l’oublier ou à ne pas y penser.\nVeuillez apprendre de notre exemple. Planifiez largement maintenant pour toutes les éventualités. Aussi, masquez-vous et distance sociale partout. Ce sont vraiment de petits prix à payer pour rester en sécurité et protéger les autres. Et vivant.\nQue se passe-t-il lorsque chaque signe du zodiaque rencontre sa flamme jumelle, selon l’astrologie\nDan reçoit des nouvelles choquantes dans “ Keep on Truckin Six Feet Apart ”


Une semaine en été | Rochefort-en-terre Tourisme\n© Photographer | Alessandro Gui\nIdée séjourUne semaine en été\nBesoin d’idée pour organiser votre semaine de vacances dans le Morbihan ? A Rochefort-en-Terre et ses alentours ? Vous êtes au bon endroit ! Nous vous avons concocté un programme afin que vous profitiez au maximum de nos communes.\nMarché De Questembert Sous Les Halles (1)\n©Marché De Questembert Sous Les Halles (1)|Maxence Gross\nExposition Questembert En Photos\n©Exposition Questembert En Photos|Mairie de Questembert\n©Balade, randonnée|Maxence Gross\nVous pouvez vous rendre au marché régional, sous les Halles de Questembert. Le marché commence à 9h, puis, à partir de 11h, profitez d’un concert au parvis de l’Église. Après s’être restauré, je vous propose de découvrir les rues de Questembert parsemées de photos anciennes puis de faire une petite randonnée digestive.\nLe soir vous pourrez profiter des ruelles de Rochefort-en-Terre avec une visite guidée nocturne à 20h30, une façon différente de découvrir la petite cité de caractère.\nDeux marchés ponctuent la semaine à Questembert, le lundi matin et le mercredi soir. Vous pourrez aussi profiter du P’tit Marché de Berric le vendredi en fin...\nBalade Et Randonnée Sur Les Grées Rochefort En Terre (6)\n©Balade Et Randonnée Sur Les Grées Rochefort En Terre (6)|Rudy Burbant\nEnvie de vous évader en pleine nature, laissez-vous tenter par une petite boucle. Près de quinze de circuits de randonnées sont aménagés sur le territoire pour vous faire...\nDécouvrez le village de La Vraie-croix, une balade bucolique d’un village fleuri « 4 fleurs« . Appréciez l’architecture de la chapelle, un petit coin de paradis, pour une promenade revigorante.\nL’été, plusieurs ateliers et activités nature, ainsi que les Mardis de Pays sont proposés, n’hésitez pas à regarder notre agenda pour ne rien rater !\nEt pourquoi pas un peu de mystère ? À « Quest’as trouvé » vous pourrez retrouver plusieurs salles d’Escape game, à Questembert, pour passer un moment unique en famille ou avec vos amis !\nLa Vraie Croix Le Plan D'eau\n©La Vraie Croix Le Plan D'eau|Maxence Gross\nSortie Nature Avec Plumes Et Papillons\n©Sortie Nature Avec Plumes Et Papillons\nGraines Et Merveilles Mardis De Pays (1)\n©Graines Et Merveilles Mardis De Pays (1)\nDes sorties et ateliers 100% nature Laissez-vous guider au coeur d’une nature généreuse, partez à la découverte de la faune et de la flore, autour de l’étang du...\nEscape Game "Quest'As Trouvé"\nVenez découvrir ce nouveau jeu de divertissement novateur et accessible à tous.\nPiscine Beau Soleil Questembert Intérieur (2)\n©Piscine Beau Soleil Questembert Intérieur (2)\nMarché Halles De Questembert (3)\n©Marché Halles De Questembert (3)|Rudy Burbant\nPourquoi ne pas prendre le large ? Admirez le Golfe du Morbihan avec une croisière et profiter de l’air frais du matin. Vous pouvez réserver, au préalable, votre croisière avec l’Office de Tourisme de Questembert ou de Rochefort-en-Terre.\nPour vous relaxer, le centre aquatique de Questembert vous ouvre leurs portes pour faire quelques longueurs ou vous détendre dans leur hammam.\nVous pouvez aussi vous rendre au marché des producteurs locaux, sous les Halles, à partir de 16h30.\nUne Ville d’Art et d’Histoire ® au bord de l’eau Vannes est une ville à taille humaine, riche d’un patrimoine bâti et historique exceptionnel, aux...\nApprenez en plus sur Rochefort-en-Terre, notre petite cité de caractère, avec la visite guidée l’incontournable,de 11h, vous trouverez dans ce village énormément de restaurants en tout genres pour vous restaurer, crêperie, tapas, gastronomique et autres.\nDécouvrez les boutiques et les artisans avec le parcours des Arts dans les ruelles pavées, vous y trouverez de magnifique souvenirs en tout genre et vous pourrez découvrir de nouveaux artistes et artisans d’art.\nLe Naïa Museum est un endroit immanquable de Rochefort-en-Terre, plongez-vous dans le monde de l’art de l’imaginaire !\nPour la fin de la journée, rien de mieux qu’un apéritif en musique ! Il y a Les jeudis de la Pente au Café de la Pente pour vous désaltérer.\n©Naia|La lune mauve\nAtelier D'arz Parcours Des Arts Rochefort En Terre\n©Atelier D'arz Parcours Des Arts Rochefort En Terre\nCafé De La Pente 6\n©Café De La Pente 6\nCie Philemoi Les Digitales Caden\n©Cie Philemoi Les Digitales Caden\nEscape Game Au Moulin Neuf Aventure\n©Escape Game Au Moulin Neuf Aventure\nLe Parc animalier et botanique de Branféré est l’endroit idéal pour passer une bonne partie de sa journée, en famille ou entre amis, vous pourrez y découvrir plusieurs espèces animales, admirer le spectacle d’oiseaux et vous amuser dans le Parcabout.\nVous avez un endroit pour pique-niquer, une crêperie, snack et restaurant, vous pourrez acheter vos places à l’Office de tourisme de Questembert et Rochefort-en-Terre ce qui vous permettra de gagner 3€ sur chaque place achetée.\nSur votre route, vous pourrez aller voir l’exposition de la saison au Centre Culturel Les Digitales de Caden.\nPour finir cette journée en beauté, la base de loisirs du Moulin Neuf Aventure vous propose un Escape Game, arriverez-vous à sortir de cette pièce ?\nCertains vendredis soir d’été vous pouvez participer à une visite guidée théâtrale. Le but ? Résoudre un crime à Rochefort-en-Terre !\nEscape Game "L'Affaire Penn-Dall"\nBranféré, parc animalier & botanique\nUn lieu d’émerveillement, de découverte et de jeux pour une journée inoubliable en pleine nature.\nDans la matinée, faîtes un voyage dans le temps et découvrez la vie au temps des dinosaures dans le Parc de la Préhistoire de Malansac et baladez-vous dans les anciennes carrières à ciel ouvert.\nLa base de loisir du Moulin Neuf Aventure ouvre à partir de 13h30 et vous offre une multitude d’activités : Pédalo, Tyrolienne, Vélo en tout genre, Rosalie, Kayak, Paddle ..\nImpossible de s’ennuyer, et si vous voulez vous détendre ou vous baigner, vous pourrez vous détendre tranquillement sur la plage.\nJuste à côté, à 16h30, dans Rochefort-en-Terre; l’Équicerie marque un arrêt place du puit accompagnée de son cheval Stourm et de différents artistes, une rencontre à ne pas manquer !\nParc De Préhistoire De Bretagne Brachiosaure\n©Parc De Préhistoire De Bretagne Brachiosaure\nAccueil Moulin Neuf Aventure\n©Accueil Moulin Neuf Aventure\nEquicerie Violaine Rochefort En Terre (4)\n©Equicerie Violaine Rochefort En Terre (4)\n©L'equicerie (6)|Rudy BURBANT\nL’Équicerie est un concept original d’épicerie ambulante, en attelage à cheval (épicerie, fruits et légumes, produits frais…). De mai à septembre, Violaine et Stourm, son...\nMagasin Yves Rocher 3\n©Magasin Yves Rocher 3\n©Ile Aux Pies|E.Berthier\nVous pensiez avoir fait le tour ? J’ai encore quelques idées à vous donner !\nNon loin de Rochefort-en-Terre, il y a un super musée immersif sur la vie d’Yves Rocher à La Gacilly ! De plus une superbe exposition photo se déroule dans la ville (de Juillet à Octobre).\nSur votre route vous pouvez passer à Escapades Verticales à l’Iles aux pies, si vous n’avez pas eu votre dose de sensation, c’est le moment ! Et pour finir, vous promenez dans le parc botanique de Tropical Parc, qui vous fera voyager dans d’autres pays.\nMaison Yves Rocher - Musée immersif\n5 ambiances, 5 univers uniques, 5 façons de découvrir la Maison Yves Rocher !\nEscapades Verticales - Parcours Aventure unique en Bretagne : un mixte d’accrobranche et d’escalade.\nL'un des plus grand parc tropical d'Europe ! Flânez dans les jardins de Tropical Parc et appréciez des ambiances reconstituées, une invitation au voyage tout en musique, une...


Voici les photos du village de Vichel de 2013 et des alentours. Pour rappel, et pour situer ces images dans leur contexte, Vichel est situé dans le département du Puy-de-Dôme de la région ’Auvergne Rhône Alpes et a une surface de 5.71 km ² pour une population...\nSource de Ternant les Eaux dans le Puy de Dome Pour accéder à la source on prend le sentier sur la gauche à la sortie du village sur la route de Dauzat . On descend le sentier sur environ 1 km on arrive au bord du ruisseau la source est ici si un petit...\nLavoir,croix,puits et monument à Villeneuve Lembron\nVoici quelques photos de croix,puits et Lavoir. Le monument et les noms est présent pour les généalogistes.\nMonument aux morts et croix à Chalus\nVoici comme dans chaque village le monument aux morts avec la liste des personnes qui y figurent pour les généalogistes. Vous verrez aussi quelques croix dispersées dans le village\nMonument et Fontaines à Collanges\nregion st germain -lembron, généalogie\nVoici quelques fontaines originales dans le village de Collanges Celles -ci sont double. Puis comme dans chaque village vous retrouverez le monument avec les noms des personnes tombés en bataille


Et l'éducation non-violente, vous connaissez? - témoignage Bien être dans Poids - Régime - 236534 - samestory\nEt l'éducation non-violente, vous connaissez?\nTémoignage d'internaute trouvé sur france5\t- 18/02/11 | Mis en ligne le 04/04/12\n| 224 lectures | 0236534\nJe voulais mettre mon grain de sel dans ce débat qui part un peu en "sucette" je suis d'accord. Je vais me la jouer "pacificatrice" car à mon avis si il y a débat c'est qu'on se pose tous et toutes les mêmes questions. Qu'est ce qu'une "bonne" punition ? Comment faire le moins d'erreur ? On a tous le même but que nos enfants deviennent des adultes bien élevés et respectueux des règles et des lois. Mon expérience se rapproche beaucoup des votres ! J'ai lu des bouquins pour essayer de bien faire ! Avec 1 ça marche youpi ! Avec l'autre pas du tout ! On essaie pusieurs méthodes… au final je crois qu'on fait comme on peut, on adapte nos caractères en fonction de celui de nos enfants, la patience n'est pas ma principale qualité alors quelques fessées ont été distribuées … et alors. En congé mat, j'ai plus de temps je me sens plus zen alors il y a plus de discussions que de féssées. Je pense qu'il n'y a pas de recettes miracles donc arrètons de culpabiliser. Bonne journée à tous.