Cadre de mesure du rendement | Office des transports du Canada\nThis node 96511 is published parle_debug=field_parle_speak boolean = FALSE (unchecked or not configured)\n(pdf / 186 Ko)\nLes organismes du secteur public reconnaissent de plus en plus depuis un certain nombre d'années qu'il leur est nécessaire de se doter d'un système de mesure du rendement pour s'assurer d'un rendement élevé. La mesure du rendement constitue l'un des quatre éléments clés de la nouvelle Initiative de modernisation de la fonction de contrôleur du gouvernement fédéral. Il s'agit également de l'un des quatre secteurs d'amélioration prioritaires figurant dans le Plan d'action de l'Initiative d'Excellence en gestion de l'Office des transports du Canada (ci après appelé l'Office ou l'OTC).\nL'importance de l'information sur le rendement et de la mesure du rendement est également mise en lumière dans le document Des résultats pour les Canadiens et les Canadiennes : Un cadre de gestion pour le gouvernement du Canada, publié par le Conseil du Trésor en mai 2000. On y présente un programme de gestion moderne pour la fonction publique fédérale qui met l'accent sur les résultats concrets – soit les répercussions et les effets des programmes fédéraux – plutôt que de se limiter aux activités et aux extrants. Les ministères et organismes, tels que l'OTC, se doivent donc de définir et de formuler clairement les résultats souhaités, de mettre en oeuvre les programmes et les recommandations, de mesurer et d'évaluer le rendement et d'apporter les modifications qui s'imposent pour accroître efficience et efficacité. On reconnaît dans ce document que la tâche ne sera pas chose facile, et ce, plus particulièrement encore pour les petits ministères et organismes disposant de ressources limitées.\nSuite à la diffusion du nouveau cadre de gestion, le Conseil du Trésor a publié, en avril 2001, la Politique d'évaluation, ayant pour objet de « Faire en sorte que le gouvernement dispose en temps voulu de renseignements stratégiques, objectifs et solides au sujet du rendement de ses politiques, programmes et initiatives, pour produire de meilleurs résultats pour les Canadiens et les Canadiennes. » En vertu de cette nouvelle politique, l'OTC doit enchâsser l'évaluation dans ses pratiques de gestion afin de permettre la conception de politiques, de programmes et d'initiatives dont les résultats attendus sont clairement définis et qui, dès le départ, renferment des dispositions solides en matière de mesure du rendement, de présentation de rapports et de reddition de comptes. De plus, l'évaluation contribuera à mesurer, de façon rigoureuse et objective, les résultats des politiques, des programmes et des initiatives du gouvernement, y compris leurs répercussions, voulues ou non, et d'examiner d'autres façons d'atteindre les résultats escomptés. L'élaboration et la mise en oeuvre d'un système de mesure du rendement efficace permettra également à l'Office de respecter les objectifs de cette nouvelle politique.\n1.2 Objet du cadre de mesure du rendement\nCe cadre de mesure du rendement a pour objet d'établir une méthode uniforme pour assurer systématiquement la collecte, l'analyse et l'utilisation de l'information sur le rendement des programmes et des activités de l'Office des transports du Canada, de même que la production de rapports sur le sujet. Il s'agit d'un outil de gestion grâce auquel il sera possible d'améliorer la gestion des programmes et des activités de l'OTC, de même que la présentation de rapports sur ces derniers, en permettant de déterminer dans quelle mesure les résultats escomptés par l'organisme ont été atteints. Les gestionnaires seront ainsi mieux en mesure de prendre des décisions et de faire des choix éclairés et judicieux au sujet de leurs programmes et activités.\n1.3 Lien entre la mesure du rendement et l'information financière\nLes liens entre la mesure du rendement et l'information financière sont divers. D'un point de vue général, l'OTC administre un seul secteur d'activités et reçoit du Parlement des crédits se chiffrant à environ 26,7 millions de dollars pour s'acquitter de sa mission, à savoir « appliquer la législation touchant les transports ainsi que les politiques du gouvernement en vue de rendre les systèmes de transport efficaces et accessibles à l'aide d'éducation, de consultations et de la réglementation essentielle ». Cette mission découle du mandat de l'OTC prévu dans la Loi sur les transports au Canada. En mesurant son rendement par rapport aux résultats définis, l'Office sera mieux en mesure d'évaluer et de présenter objectivement les résultats obtenus. Le système financier (SFMC) de l'Office lui permet de gérer et de surveiller son rendement financier, globalement et pour chacune de ses directions, ainsi que de produire des rapports sur ce rendement.\nComme dans la plupart des ministères et organismes fédéraux, les salaires représentent une part considérable du budget total de l'OTC. Le système de gestion des salaires utilisé par l'OTC et la majorité des autres ministères et organismes fédéraux ne comporte toutefois pas de mécanisme de comptabilisation du temps pour enregistrer et déclarer le temps consacré aux activités ou aux initiatives clés. L'Office n'est donc pas en mesure de surveiller les coûts globaux, y compris les salaires, de ses programmes et de produire des rapports sur le sujet avec facilité. Comme la mise sur pied et la tenue à jour d'un nouveau système de comptabilisation du temps seraient coûteuses et demanderaient du temps, nous allons examiner les possibilités d'utiliser et d'adapter le système financier et les données dont dispose l'Office à l'heure actuelle pour mieux intégrer l'information financière et non financière.\n1.4 Avantages d'un système de mesure du rendement pour l'OTC\nUn système de mesure du rendement efficace présente de nombreux avantages pour toute organisation. On dit souvent qu'il est difficile de gérer efficacement une chose que l'on ne mesure pas. Bien que l'OTC se soit doté d'un plan stratégique exhaustif, il n'utilise pas à l'heure actuelle de processus ou de système officiel et objectif pour assurer de façon systématique la collecte, l'analyse et l'utilisation de l'information sur le rendement, en général et pour chacun des programmes, de même que pour la production de rapports sur le sujet. En mettant en place un système de ce genre, l'Office disposera d'information et de données concrètes et objectives sur lesquelles fonder ses décisions de gestion et ses rapports aux clients, aux intervenants et aux Canadiens.\nUn système de mesure du rendement permettra également à l'OTC d'améliorer sa capacité de planifier, de gérer et de mesurer le rendement grâce à des indicateurs de rendement et des cadres d'évaluation. L'équipe de la haute direction de l'Office disposera ainsi en temps voulu d'information sur l'utilité, l'efficacité et la rentabilité des programmes et activités.\nUn autre des avantages du système de mesure du rendement est qu'il peut permettre d'établir une série de « pratiques exemplaires » et de « leçons tirées de l'expérience » pouvant être utilisées à l'interne pour améliorer les méthodes de gestion et les activités de l'Office. Ces leçons et pratiques peuvent en outre être partagées avec d'autres organismes judiciaires et quasi judiciaires fédéraux, facilitant ainsi l'élaboration d'outils et la formulation d'idées pouvant être utiles à l'ensemble du milieu fédéral de la réglementation.\n1.5 Mesure du rendement : difficultés et limites\nLa mesure du rendement est un système de gestion visant à mettre à la disposition des décideurs et des gestionnaires des données et de l'information concrètes qui leur permettront de prendre des décisions judicieuses et d'améliorer sans cesse le rendement. Il ne s'agit toutefois pas d'une science exacte, un point qu'il ne faut pas oublier. La raison en est souvent qu'on ne dispose pas de données exactes suffisantes ou que les coûts rattachés à une information plus poussée excéderaient les avantages découlant de cette information. Comme l'OTC devra fort probablement devoir définir et recueillir d'autres données et information pour pouvoir mesurer et surveiller efficacement le rendement, il serait bon d'utiliser le plus possible les données et l'information déjà disponibles. Il s'agit là d'une approche rentable et pratique de l'intégration de la mesure du rendement aux divers programmes de l'OTC par opposition à l'adoption d'un processus ou système distinct.\nUne autre des limites qui se présentent dans le cas de l'OTC est le fait que, bien souvent, il n'existe pas de lien clair entre les décisions rendues par l'Office et l'efficacité et l'accessibilité de nos systèmes de transport nationaux au bout du compte; c'est le problème de l'attribution, un problème auquel font face bon nombre d'organismes du secteur public. De nombreux facteurs indépendants de la volonté de l'organisme ou du ministère ont inévitablement des effets sur les résultats. Cela s'applique aussi à un organisme du secteur public tel que l'OTC, ce dernier ne représentant que l'un des nombreux intervenants qui contribuent à fournir des systèmes de transport nationaux efficaces et accessibles. Il n'est donc pas possible d'attribuer clairement l'efficacité et l'efficience des systèmes entièrement à l'OTC en raison du grand nombre de partenaires et d'intervenants qui y jouent un rôle. Malgré cela, en mesurant notre rendement et en présentant des rapports sur ce dernier de façon objective, il nous sera possible de démontrer concrètement notre contribution au résultat final.\nUn système efficace de mesure du rendement devrait permettre de déceler les problèmes, sans toutefois nécessairement en fournir la raison. Cela s'applique tout particulièrement à des organismes tels que l'OTC qui administrent un mécanisme de règlement des différends (tribunal officiel, organisme de médiation et de traitement de plaintes), dans le cadre duquel on met souvent davantage l'accent sur le processus même par opposition à la décision finale. Il faut donc prévoir des indicateurs de rendement qualitatifs dans le processus de mesure du rendement de l'OTC.\nSi la mesure du rendement présente certaines difficultés et limites, il reste clair cependant que les avantages d'un processus plus systématique de collecte, d'analyse, d'utilisation et de communication de l'information sur le rendement l'emportent sur ces difficultés et limites.\n2. Principes de la mesure du rendement\nAfin d'assurer l'uniformité de la mesure du rendement dans l'ensemble de l'organisme, les cinq principes suivants ont été formulés pour orienter le processus :\nLes résultats doivent être clairement définis.\nLe système de mesure du rendement, y compris la collecte des données, devrait être simple et efficace par rapport au coût.\nLe système de mesure du rendement devrait être positif et non pas punitif.\nLes indicateurs de rendement devraient être simples, valables, fiables, abordables et pertinents par rapport à l'activité ou au processus mesuré.\nLes indicateurs de rendement seront examinés et améliorés de façon continue. Ce n'est qu'avec l'expérience que l'on peut perfectionner et améliorer le processus.\n3. Processus de gestion des programmes\nFigure 1. Processus de gestion du programme\nSource : Guide d'élaboration des cadres de gestion et de responsabilisation axés sur les résultats, Secrétariat du Conseil du Trésor, gouvernement du Canada, août 2001\nLe processus de gestion des programmes est le processus global général sur lequel sont fondés les résultats obtenus par l'organisme, tant au niveau stratégique qu'au niveau des programmes. Ce processus comprend des intrants, des activités, des extrants, des résultats stratégiques (immédiats et intermédiaires) et des résultats finaux. Il est très utile en ce sens qu'il nous aide à nous concentrer sur ce que nous voulons vraiment mesurer. Il existe différents niveaux de résultats. Il est bon d'envisager le processus comme une suite de liens de cause à effet, dans laquelle chacun des niveaux de résultats a un lien de dépendance avec le niveau précédent. La figure 1 illustre ce concept.\nLes liens de cause à effet peuvent être exprimés au moyen d'énoncés conditionnels représentant la logique interne du programme, projet ou processus. Par exemple, si l'on obtient les extrants escomptés, nous devrions pouvoir atteindre le résultat; si les premiers résultats prévus sont atteints, nous devrions pouvoir parvenir aux résultats finaux.\nNous allons tenter d'intégrer ce processus général de gestion des programmes aux programmes et aux initiatives clés existants dans le cadre de l'élaboration et de la mise en oeuvre de ce nouveau système. Cela nous permettra d'être en mesure de définir clairement, de mesurer et de surveiller les résultats clés de chacun des programmes de l'OTC et de faire rapport sur ces résultats de manière cohérente. Cette mesure renforcera le processus de prise de décisions en fournissant de l'information objective pour nous aider à déterminer si nous faisons ce qu'il faut, et si nous le faisons efficacement, afin de concrétiser les résultats stratégiques visés par l'organisme.\n4. Principales étapes de la mesure du rendement\nComme nous l'avons déjà mentionné, il n'existe pas une seule façon correcte de mesurer le rendement. L'élaboration d'un système efficace de mesure du rendement comporte par contre des étapes logiques clés, qui sont décrites ci-après.\n4.1 Élaboration d'un enchaînement de résultats de base\nIl nous faut d'abord élaborer un enchaînement de résultats de base pour démontrer comment nos activités et nos extrants devraient nous permettre d'atteindre nos résultats finaux. Cet enchaînement assure un lien clair entre nos ressources, activités et extrants et nos résultats stratégiques et finaux. Il nous permet de rattacher les crédits qui nous sont accordés par le Parlement au résultat final visé par l'organisme, à savoir rendre les systèmes de transport efficaces et accessibles. Surtout, comme la concrétisation de ce résultat final pourrait nous demander des années, l'enchaînement présente les résultats stratégiques illustrant notre progression vers ce résultat final.\nNOTA : Une version préliminaire d'un enchaînement de résultats pour l'OTC est présentée sous pli séparé.\nDe tels enchaînements de résultats devraient être élaborés pour chaque programme et initiative clé de l'OTC afin de veiller à disposer d'un plan efficace décrivant le lien entre les ressources allouées et les résultats prévus pour chacun de nos programmes. Comme nous l'avons mentionné précédemment, dans le cas des nouveaux programmes, cet enchaînement devrait être élaboré dès le départ, dans le cadre de la phase de la délimitation de la portée du programme ou de la planification du programme.\nIl ne faut pas oublier que l'élaboration d'un enchaînement de résultats est un processus itératif. Ce n'est qu'en obtenant une rétroaction que l'on peut effectuer un examen critique de l'enchaînement et y apporter les modifications nécessaires. Bien que l'on soit souvent porté à lire un tel enchaînement depuis les intrants jusqu'aux résultats finaux, pour pouvoir élaborer un enchaînement de résultats efficace en tant qu'outil de planification clé pour les nouveaux programmes, il convient de commencer par répondre à la question suivante : « Quel résultat final voulons nous obtenir de ce nouveau programme? » – une question qui pourrait aussi souvent être formulée de la façon suivante : « Quel problème de haut niveau voulons nous régler? ». Après avoir déterminé le résultat final de haut niveau, il nous faut définir les résultats stratégiques qui nous permettront de démontrer notre progression vers ce résultat final. Ce n'est qu'après avoir défini clairement les résultats stratégiques clés et les résultats finaux que l'on peut déterminer les extrants à produire et les activités à mettre en oeuvre. On détermine ensuite les intrants (ressources financières et humaines) nécessaires d'après les activités principales qui devront être menées. La figure 2 présente les principales questions permettant d'orienter l'élaboration d'un enchaînement de résultats de base.\nFigure 2 – Création d'un enchaînement de résultats de base\nQuelle est la raison de ce programme ou de cette initiative?\nQu'espérons-nous accomplir, même si ce résultat final pourrait demander des années, voire des décennies?\nQu'espérons-nous retirer de nos extrants et activités?\nQui devons-nous engager et atteindre, et où?\nLes résultats stratégiques sont souvent considérés comme les changements de comportement découlant de notre travail.\nLes extrants, les activités et les intrants sont en fait les éléments opérationnels nécessaires à la concrétisation des résultats stratégiques.\nQuels extrants (décisions et ordres, codes de practiques, etc.) sont nécessaires à la concrétisation des résultats stratégiques prévus?\nQuelles sont les principales activités qu'il nous faut mener pour contribuer efficacement à la réalisation des résultats stratégiques?\nQuels sonts les intrants (ressources humaines et financières) dont nous disposons pour mener les activités clés?\n4.2 Définition et choix d'indicateurs de rendement\nPour pouvoir mesurer le rendement de façon continue, il nous faut définir et choisir des indicateurs de rendement qui peuvent nous dire si nous avons offert un produit efficace (p. ex., codes de pratiques et listes de contrôle des réservations), mené nos activités principales (p. ex., traité les plaintes liées au transport aérien, mené des consultations auprès des groupes d'intervenants clés d'un secteur particulier du transport) ou obtenu un résultat précis (p. ex., une amélioration de l'accessibilité du transport aérien, du transport ferroviaire et du transport par traversier pour les personnes handicapées; une amélioration de la connaissance des droits et des obligations des transporteurs canadiens et des utilisateurs des services de transport; le règlement des questions de transport de compétence fédérale). Il existe deux genres d'indicateurs de rendement. En voici la description :\nIndicateurs quantitatifs - Il s'agit de mesures numériques ou publication/statistiques souvent exprimées sous forme d'unité d'analyse (nombre, fréquence, pourcentage, ratio, variance, etc.). Ainsi, un indicateur de l'efficacité du fonctionnement du tribunal pourrait être le nombre de décisions rendues dans le délai de 120 jours prévu ou le nombre d'intervenants ciblés ayant participé à des réunions de consultation de l'OTC. L'un des indicateurs quantitatifs fréquemment utilisé est la mesure dans laquelle le programme, l'activité ou l'événement a été exécuté selon le budget et le calendrier, accompagnée d'une explication de tout écart important.\nIndicateurs qualitatifs– Les indicateurs qualitatifs sont des mesures fondées sur le jugement ou la perception. Ils peuvent, par exemple, comprendre le degré de satisfaction des personnes handicapées ou des organismes qui les représentent à l'égard de nouveaux codes de pratiques et de l'élimination d'obstacles abusifs. Il pourrait également s'agir des commentaires de représentants de l'industrie concernant l'efficacité du tribunal et des processus de règlement des plaintes et de médiation de l'OTC pour ce qui est de régler les différends. Les indicateurs qualitatifs peuvent bien souvent être quantifiés. On peut par exemple calculer le nombre ou le pourcentage de personnes ou organismes qui sont d'avis que les codes de pratiques de l'OTC sont très utiles, assez utiles ou pas du tout utiles.\nNombreux sont ceux qui croient que les indicateurs quantitatifs sont fondamentalement plus objectifs et utiles que les indicateurs qualitatifs. L'important en fait est d'utiliser un ensemble équilibré d'indicateurs quantitatifs et qualitatifs pour mesurer les progrès réalisés par rapport à la concrétisation d'un objectif de programme ou d'un objectif stratégique donné. Selon ce que l'on remarque dans la pratique, il semble raisonnable de choisir trois indicateurs pour chaque mesure de rendement (un indicateur quantitatif, un indicateur qualitatif et un autre au choix).\nBien qu'il n'existe pas de recette toute faite pour choisir des indicateurs de rendement, les quatre critères suivants devraient être utilisés pour déterminer ceux qui conviennent le mieux.\nValidité – L'indicateur permet il une mesure précise des résultats (quantité, qualité, délai)?\nPertinence – L'indicateur a t il un lien avec l'activité, le produit ou le processus mesuré?\nFiabilité – L'indicateur représente t il une mesure constante au fil du temps? Cet aspect est particulièrement important dans le cas des indicateurs quantitatifs.\nSimplicité – L'information est elle disponible et sera t il possible d'en faire la collecte et l'analyse?\nAbordabilité – Avons nous les moyens de faire la collecte et l'analyse de l'information?\n4.3 Établissement de cibles ou de repères en matière de rendement\nLa cible ou le repère en matière de rendement représente « l'objectif » par rapport auquel le rendement réel est mesuré. Sans une cible ou un repère quelconque pour chacun des indicateurs de rendement, il n'y a pas de point de référence auquel comparer les résultats obtenus. Dans le cas du règlement des différends, par exemple, on pourrait fixer une cible liée aux nouveaux outils élaborés pour améliorer l'accessibilité des transports (80 % des agences de voyage interrogées indiquent que la liste de contrôle des réservations les aide à répondre aux besoins des clients handicapés en serait un exemple).\n4.4 Formulation d'un plan de mesure du rendement\nPour pouvoir mesurer efficacement le rendement réel par rapport aux cibles ou repères établis, il faut élaborer un plan pour la collecte et l'analyse des données ou de l'information sur le rendement nécessaires. Ce plan doit renfermer une description des méthodes et des techniques de collecte et d'analyse des données, de même que de la fréquence de la collecte. On doit en outre y préciser et confirmer les rôles et les responsabilités pour chacune de ces tâches.\nLe plan devrait reposer sur une évaluation de la disponibilité des sources de données et de la faisabilité des méthodes de collecte et tenir compte de tout problème possible. Comme nous l'avons déjà mentionné, il serait bon au départ de mettre l'accent sur les données et les méthodes de collecte actuelles afin de tirer le maximum de ce dont nous disposons déjà. Si nous décidons d'utiliser un sondage comme méthode de collecte de données, nous devrons d'abord élaborer un questionnaire qui nous permettra de recueillir l'information voulue.\nUne fois les questions des sources de données et des méthodes de collecte traitées, le plan doit aborder l'élément fréquence de la collecte de données. Il est possible qu'il faille recueillir de l'information sur un groupe d'intervenants donné au départ afin d'établir un point de référence par rapport auquel mesurer les extrants ou les résultats obtenus. Les extrants étant la conséquence logique à court terme des activités, les renseignements recueillis sur ceux ci sont utiles pour la gestion et l'amélioration continue du rendement des programmes. Les résultats, qui représentent la conséquence logique à moyen terme d'une combinaison d'extrants, ne se manifestent vraiment qu'après la concrétisation d'une série d'extrants.\nOn doit également indiquer dans le plan à qui revient la responsabilité de la collecte et de l'analyse des données et de l'information sur le rendement, ainsi que de la présentation de rapports sur le sujet. L'affectation de ces responsabilités sera fondée, par exemple, sur la concordance logique de ces dernières avec les responsabilités normales et la charge de travail du personnel, le délai d'exécution et les contraintes budgétaires. Comme l'un des buts de la conception d'un cadre efficace de mesure du rendement pour l'OTC est d'intégrer ce processus aux activités courantes de l'organisme, il serait préférable d'affecter ces responsabilités à l'interne dans la mesure du possible. La seule exception à cette règle pourrait être la responsabilité relative à la mesure du rendement de l'OTC pour ce qui est des résultats stratégiques de l'organisme dans son ensemble. Par exemple, si l'amélioration du cadre législatif des transports comprend tous les modes de transport, il ne serait pas nécessairement possible ou pratique d'ajouter simplement la responsabilité de la mesure des progrès réalisés dans ce domaine aux tâches d'un membre du personnel.\nLe plan de mesure du rendement peut prendre la forme d'un rapport de deux ou trois pages. La grille qui suit illustre publication/sommairement les principaux éléments d'un tel plan pour l'OTC.\nFigure 3 - Grille d'un plan de mesure du rendement\nLes résultats décrits dans l'enchaînement de résultats.\nTel que mentionné à l'étape 2 ci-dessus, des indicateurs quantitatifs et qualitatifs conformes aux quatre critères suivants :\nTel que mentionné ci-dessus, nous utiliserons les sources de données existantes dans la mesure du possible.\nLes méthodes de collecte dépendront des sources de données actuelles, puis de nouvelles sources, telles que des sondages, des entrevues, etc.\nLa fréquence à laquelle l'information sur le rendement sera recueillie.\nLa ou les personnes qui seront chargées de fournir ou de recueillir l'information et les données sur le rendement.\n4.5 Collecte et analyse de l'information sur le rendement\nLes données et l'information sur le rendement doivent être recueillies et analysées selon le plan de mesure du rendement. En menant ces activités de façon continue, nous serons en mesure de surveiller et de gérer plus efficacement nos programmes. Nous pourrons ainsi détecter très rapidement tout problème éventuel et prendre les mesures correctrices ou apporter les améliorations nécessaires pour redresser la situation.\n4.6 Interprétation des constatations et adoption des mesures correctrices nécessaires\nUne fois que les données et l'information sur le rendement ont été analysées, l'information doit être interprétée afin de déterminer si les objectifs ont été respectés et, s'ils ne l'ont pas été, pour quelles raisons. Si les objectifs n'ont pas été réalisés, un plan d'action pour remédier à la situation devra probablement être formulé. Par exemple, si la rétroaction des associations et des organismes qui représentent les personnes handicapées indique qu'un nouvel outil mis à l'essai ne permet pas d'éliminer l'obstacle abusif ou le problème pour lequel il a été créé, il serait utile d'avoir cette information pour pouvoir apporter les modifications voulues avant de généraliser l'utilisation de l'outil en question.\n4.7 Diffusion des résultats\nIl importe de communiquer efficacement les constatations issues de cette démarche. Nos progrès vers la réalisation des résultats escomptés devraient être présentés dans le rapport sur le rendement que nous sommes tenus de produire chaque année. Ils devraient en outre être communiqués à la haute direction et au Comité exécutif. Il ressortira également de cette démarche des « pratiques exemplaires » et des « leçons tirées de l'expérience » pouvant renforcer les méthodes et les activités de gestion des programmes, processus et initiatives actuels et futurs de l'OTC.


Cérémonie sacrilège dans le diocèse d'Évreux ? - Riposte-catholique\nAccueil » Nos archives » Cérémonie sacrilège dans le diocèse d’Évreux ?\nSur le site de La Croix, on apprend qu’au terme d’un « long cheminement», « “Philippe et Annie” », divorcés et remariés, ont célébré leur « retour à l’Eucharistie » lors d’une messe présidée par le père Jean-François Berjonneau, l’un des trois missionnaires de la miséricorde du diocèse d’Évreux représentant l’évêque». La cérémonie a eu lieu le samedi 19 août à 10 h 30, dans l’église Saint Antonin d’Epaignes (Eure).\n« Après un long cheminement, un temps de discernement de leurs motivations, avec l’aide d’un accompagnateur spirituel et une journée de retraite dans une abbaye où ils ont reçu le sacrement du pardon », rapporte sur son blog le père Denis Chautard.\nEn revanche, “Philippe et Annie” ont-ils été admis à la communion après l’engagement de vivre comme frère et soeur ? La doctrine – la question n’est pas que disciplinaire – refuse tout accès à la communion eucharistique de la part de personnes qui continueraient à vivre more uxorio. Aussi controversée soit-elle, l’exhortation Amoris Laetitia n’a nullement révoqué les exigences de Familiaris Consortio, même en se livrant à des ambiguïtés qui apparaissent en filigrane. Aucun changement canonique ou même normatif n’a eu lieu, l’exhortation se gardant même de reconnaître une quelconque dérogation, même par voie d’exception, à la législation toujours en vigueur.\nL’article de La Croix ne dit pas si les intéressés se sont engagés à la continence, mais il laisse quand même tendancieusement entendre que la condition substantielle de s’abstenir d’actes propres aux époux n’a pas été respectée, ne serait-ce qu’en raison du ton et de la référence à certaines évolutions qui apparaissent dans le même article. La question est clairement préoccupante, car ni plus, ni moins certaines cérémonies aboutissent à commettre des sacrilèges sous prétexte de miséricorde. À quand une réaction contre ces graves abus ? Le “retour à l’Eucharistie” ne doit pas avoir une note salée pour le respect du Seigneur… La profanation du corps du Christ ne doit pas être prise à la légère. C’est un sujet d’une immense gravité.\nEtiquettes Antichristianisme Eglise catholique Mariage Profanation profanations Sacrilège\nIls peuvent dire ce qu’ils veulent, l’adultère et la fornication n’en changeront toutefois pas de sens.\nIl est malheureusement plus que probable que la condition de la continence n’est ici pas respectée, car si elle l’était, l’ouverture à la communion ne justifierait pas tout ce cérémonial. Ajoutons subsidiairement qu’à supposer, ce qui est hautement improbable pour la raison qu’on vient de voir, qu’annoncer la communion à grands sons de trompe sans prendre soin de préciser que la condition de la continence est ici respectée, c’est semer dans les esprits de manière scandaleuse au sens propre du terme, le doute sur le respect ici par l’Eglise de la discipline qui s’impose à elle comme fondée sur l’Ecriture, ainsi que Jean-Paul II l’a si clairement rappelé,\nDonc, sans risque aucun de se tromper, on peut, et on doit, crier haut et fort: “: honte, trois fois honte”.\nêtes-vous surs d’avoir le dossier complet ?\non peut aussi penser que le premier mariage de ces personnes était purement civil et dans ce cas le seul scandale serait de ne pas l’avoir précisé\nbonne remarque : car si l’on doit mettre ces faits à l’appui d’une accusation, autant en vérifier la teneur.\nEt respectons “les droits de la défense”.\nFaidherbe Josiane dit :\nSi la préparation au mariage était bien explicite, des divorces et séparations ne donneraient pas lieu à autre union qui demeure adultère. De même les relations avant le mariage sont adultères. Par contre, nous les séparés et divorcés fidèles, nous voudrions être davantage accueillis dans l’Eglise comme des souffrants, des souffrants qui demeurent fidèles et prient pour leur conjoint.\nCatho1728 dit :\nVotre remarque est très juste, la sainteté qui consiste à rester fidèle dans ce cas n’est pas assez magnifiée, ni même assez encouragée. Vous êtes pourtant les exemples à suivre, ceux qui choisissent la porte étroite.\nDieu le voit à sa pleine valeur peut-on simplement ajouter, ainsi que votre souffrance.\nVous avez tout mon respect et mes prières.\nCardinal Sarah = au secours !\nils sont devenus fou\nmais , malheureusement , pas fous de Dieu ……\nLe père Jean-François Berjonneau, l’un des trois missionnaires de la miséricorde du diocèse d’Évreux représentant l’évêque et ce dernier, ensemble, n’échapperont pas au jugement très sévère de Notre Seigneur Jésus Christ pour avoir égaré les âmes de Philippe et Annie et de les avoir rudement trompés !\nEn falsifiant la Parole du Christ.\nÉvangile de Saint Matthieu 19,3-12. : En ce temps-là, des pharisiens s’approchèrent de Lui pour le mettre à l’épreuve ; ils Lui demandèrent : « Est-il permis à un homme de renvoyer sa femme pour n’importe quel motif ? » Il répondit : « N’avez-vous pas lu ceci ? Dès le commencement, le Créateur les fit homme et femme, et dit : À cause de cela, l’homme quittera son père et sa mère, il s’attachera à sa femme, et tous deux deviendront une seule chair. Ainsi, ils ne sont plus deux, mais une seule chair. Donc, ce que Dieu a uni, que l’homme ne le sépare pas ! »\nLes pharisiens Lui répliquent : « Pourquoi donc Moïse a-t-il prescrit la remise d’un acte de divorce avant la répudiation ? » Jésus leur répond : « C’est en raison de la dureté de votre cœur que Moïse vous a permis de renvoyer vos femmes. Mais au commencement, il n’en était pas ainsi.\n14 septembre 2017 à 10 h 50 min\nCommunier en état de péché mortel, c’est manger et boire sa condamnation !\nLe père Jean-François Berjonneau a sans doute caché cette parole terrible de Saint Paul aux Corinthiens :\n1Co 11:27- “Ainsi donc, quiconque mange le pain ou boit la coupe du Seigneur indignement aura à répondre du corps et du sang du Seigneur.”\nmalheureusement les 4 cardinaux impliqués dans la dubia avaient raison ! le trouble et le désordre, causés par une interprétation orientée vers la rupture avec la tradition, de l’encyclique du pape François sont bien visibles dans notre Eglise. il faut relire la dernière lettre que le défunt Cardinal Caffara a écrite avec tant d’humilité peu de temps avant sa mort au Saint Père.\nà vouloir tout réformer, à vouloir toujours du nouveau, on en vient à des absurdités, dont saint Paul nous mettaient déjà en garde (relire la 2ème épître à Timothée ch 4 v 3)\nVoici le texte intégral de la lettre en question, la dernière que le cardinal Caffarra ait adressée au Pape et qui avait déjà été publiée en exclusivité le 20 juin dernier par Settimo Cielo, avec l’autorisation de l’auteur.\n« NOTRE CONSCIENCE NOUS POUSSE… »\nDe nombreux laïcs compétents, aimant profondément l’Eglise et fermement loyaux envers le Siège Apostolique se sont adressés à leurs Pasteurs et à Votre Sainteté afin d’être confirmés dans la Sainte Doctrine concernant les trois sacrements du Mariage, de la Réconciliation et de l’Eucharistie. Et justement ces derniers jours à Rome, six laïcs provenant de chaque continent ont organisé un Colloque d’études qui a été très fréquenté, intitulé significativement : « Faire la clarté ».\nRome, le 25 avril 2017 Fête de Saint Marc évangéliste\nSi l’on y réfléchit un peu, on voit qu’il y a quelque chose d’ignoble, de pervers, dans le fait d’assortir le sacrilège de la communion en état d’adultère, d’un temps de préparation, de maturation préalable, le temps de déformer progressivement sa conscience, avec l’aide de “coachs” mis à disposition par l’évêque à cette fin, jusqu’à atteindre l’état où l’on pourra assumer de commettre un acte intrinsèquement mauvais de manière faussement indolore pour sa conscience et pour celle du curé et du ministre des sacrements. C’est en fait l’institutionnalisation de la préméditation de la faute.\nOui,vraiment, comme le dit justement Pierre: “honte, trois fois honte”.\nô combien, par ailleurs, Josiane a raison lorsqu’elle relève et déplore l’insuffisance de l’accueil fait par l’Eglise à la souffrance des divorcés non remariés, ainsi fidèles à leur mariage en dépit de l’adversité.\nVoilà donc en l’occurrence une Eglise (mais à la vérité, ceux qui agissent ainsi, évêques, curés, ministres des sacrements en font-ils encore vraiment partie?) qui bichonne les personnes adultères pour leur épargner le tracas de la mauvaise conscience, et qui laisse tomber au contraire avec indifférence, si ce n’est pas avec méfiance, voire mépris, ceux qui demeurent fidèles à leur engagement et à la parole du Seigneur en dépit de l’adversité!\nOn est en plein aveuglement. En pleine hérésie.\n14 septembre 2017 à 17 h 03 min\nCe discernement mensonger que l’on veut promouvoir aujourd’hui, c’est la nouvelle glose….\nCorrectif pour mon post ci-dessus:\nMes excuses pour ma faute de frappe malencontreuse: non “glose” mais “gnose” , évidemment, il s’agit de l’hérésie qui a eu cours aux premiers temps de l’Eglise et qui a été combattue avec succès par saint Irénée de Lyon.\nDUROVRAY dit :\nNe juges pas afin de n’être point juger. Ceux qui jugent boivent leur propre jugement.\nQue connaissez vous de l’histoire en dehors de cet entrefilet?\nComment pouvez vous juger sans avoir tous les éléments en main?\nEnsuite comment peut on refuser la communion à des divorcés remariés qui vivent souvent des situations très douloureuses: conjoints violents…. Vous êtes comme ces pharisiens qui chargent sur les épaules des autres des fardeaux que eux même ne peuvent porter. Où est la miséricorde divine sans vos discours. Pour moi un sacrement est un lieu de guérison. Les sacrements ont été faits pour l’homme et non l’inverse. Quelle hypocrisie! On accepte de donner la communion et le sacrement à des tueurs, des violeurs…. mais pas à des divorcés remariés. Quel est donc leur crime?\n15 septembre 2017 à 16 h 36 min\n1) On peut toujours accorder les sacrements à se qui se repentent et qui regrettent tel acte ou tel état de vie.\n2) Les sacrements sont faits pour l’homme, mais l’homme a aussi pour fin ultime Dieu. Et on ne voit pas comment, au nom de la miséricorde, Dieu contredirait Ses propres commandements. Les divorcés remariés auxquels vous faites référence ne cherchent nullement à renoncer à un état de vie qui les met en porte-à-faux avec les exigences divines.\n15 septembre 2017 à 21 h 29 min\nil existe aussi des associations catholiques pour aider les divorcés à vivre dans la chasteté, le remariage n’est en aucun cas une solution obligatoire en cas de divorce…. et que vaut-il mieux ? être mal marié ou célibataire ?écoutons Saint Paul ! la séparation entre époux a toujours existé dans l’Eglise catholique, à cause comme le disait déjà Jésus de la dureté de nos cœurs…. et des personnes séparées peuvent atteindre la sainteté par une vie toute conforme à l’Evangile (par exemple dans la liste des martyrs d’Avrillé en Anjou, martyrs de la Révolution, il y a le nom d’une bienheureuse séparée de son époux)\nIl n’est pas question de juger les personnes mais les actes. Lorsqu’un acte mauvais posé par une personne, il est du devoir des catholiques de le lui faire savoir.\nC’est d’ailleurs permis puisque dans l’Evangile Jésus, lui même, recommande la correction fraternelle. Il ne demande pas d’aller juger les personnes mais de prévenir la personne qui agit mal ou se trompe de revenir à ses devoirs. Et comme il pense que celle ci peut ne pas vouloir comprendre (ou faire confiance à celui qui la reprend) Jésus conseille d’aller chercher un compagnon pour mettre la personne en garde et si cela ne suffit encore pas d’en référer à la communauté. Là si la personne ne veut toujours pas agir dans le bien je crois que la communauté est en droit de l’exclure pour ne pas contaminer les autres.\nNe pas juger certes mais le Bon Dieu nous demande d’aider nos frères à grandir dans la Foi sachant qu’on ne se sauve pas seuls.\nJ’ajouterai qu’il est regrettable que les futurs époux soient si mal préparés pour ce sacrement duquel va découler l’éducation des enfants à venir . Les clercs ou les religieuses n’ont ils pas un temps assez long de réflexion avant se s’engager dans leur don au Seigneur.\nDans le Mariage nous sommes trois : l’homme, la femme et le Seigneur qui unit ce que personne ne doit désunir.\nIl pourrait y avoir aussi des conseillers religieux plus spécialement pour les couples en difficulté. Pourquoi nos hommes d’église n’y ont pas encore pensé ? Tout cela serait à créer non ?\nNous savons tous que la désunion d’un couple chrétien n’est pas anodin dans les conséquences de formation des enfants. Nous avons tous des exemples autour de nous où les enfants en ont souffert !\nNos évêques ne pourraient ils se pencher sur cette douloureuse question plutôt que de savoir s’il est utile de donner ou non la communion à ceux qui se sont mis en dehors de l’Eglise (par ignorance ou volontairement)?\nNos évêques qui aiment tant s’impliquer dans le Social, voilà une belle occasion d’en faire – tout rappelant la doctrine de l’Evangile bien sûr – !\nPardonnez-moi mais, sans le savoir, DUROVRAY porte bien son nom !\n15 septembre 2017 à 22 h 47 min\nMerci à Jean-Marie Vaas qui dit excellemment l’essentiel.\nOn peut rendre hommage par ailleurs à la concision et à la quasi-exhaustivité de Durovray en ce qu’il rend compte en quelques lignes d’à peu près tous les arguments de ceux qui jugent possible de délivrer la communion aux divorcés remariés ne pratiquant pas la continence. C’est un tour de force. et permet de faire le tour de la question. Mais justement, il est intéressant de voir qu’on ne peut le suivre sur aucun des points qu’il avance.\n1) Sur le fait qu’on devrait toujours s’interdire de juger.\nOn ne peut pas dire cela . Ici, il ne s’agit pas de juger pour juger, ni de juger une personne, mais de combattre une erreur gravissime, et pour cela de la dénoncer. Si on ne peut plus dénoncer les erreurs, c’est un sérieux problème. Non seulement on doit se sentir autorisé à le faire, mais on doit même en reconnaitre le devoir lorsqu’il y a lieu.\n2) Sur l’impossibilité de juger sans avoir tous les éléments en main.\nL’objection mérite en effet d’être considérée de manière générale, mais dans le cas précis concerné, j’ai justement dans mon post (cf ci-dessus Pierre, en deuxième post) expliqué les raisons pour lesquelles ici, même sans avoir en effet toutes les données, on peut être assuré que, d’une manière ou d’une autre, comme je l’indique, on peut être assuré qu’il y a un grave problème dans ce qui s’est passé à Evreux.\n3)Sur l’impossibilité de donner la communion à des divorcés remariés qui vivent des situations très douloureuses.\nC’est vrai que certaines situations peuvent être très douloureuses, il ne s’agit pas un seul instant de le nier. L’Evangile ignore-t-il d’ailleurs qu’il puisse y avoir dans la vie des situations douloureuses? Mais la réponse à ces situations douloureuses ne passe pas par l’infidélité à l’enseignement du Seigneur. C’est pourquoi tout cela appelle une immense sollicitude de la part de l’Eglise, et vis-à-vis des divorcés remariés pour les aider,mais par d’autres voies que la communion, sur le chemin du repentir d’où découlera pour eux la vraie joie (cf les béatitudes…) et vis-à-vis des divorcés non remariés, vis-à-vis desquels – Josiane a raison de le noter- l’ attention n’est pas toujours suffisamment portée car leur fidélité au Seigneur dans l’adversité mérite d’être encouragée.\n4) Sur le pharisaïsme, et l’hypocrisie de ceux qui chargent les épaules des autres de fardeaux qu’ eux-mêmes ne peuvent porter..\nEt pourquoi préjuger de cette incapacité, alors qu’il y a la grâce de Dieu, et toute la sollicitude que l’Eglise à a déployer à l’adresse de ceux qui ont à subir cette douloureuse épreuve.\n5) Sur le fait que le sacrement est un lieu de guérison.Oui si le sacrement est donné à bon escient. Non dans le cas contraire. Lorsque le péché demeure, le lieu de guérison, c’est avec l’aide de la grâce et la sollicitude du pasteur, la progression sur le chemin du repentir.\n6)les sacrements ont été faits pour l’homme et non pas l’homme pour les sacrements.\nVoir la réponse numéro 2 de Jean-Marie Vaas ci-dessus.\n7) Sur la contradiction qu’il y aurait à donner la communion à des tueurs et des violeurs et pas à des divorcés remariés.\nMais il n’y a nulle contradiction. Voir la réponse numéro 1 de Jean-Marie juste au-dessus.\n8) Quel est donc le crime des divorcés remariés qui ne pratiquent pas la continence.\nDans ce mot final, on voit apparaitre en réalité la conviction profonde de Durovay. En fait, au-delà de tous les arguments précédemment invoqués, c’est cela qui commande le rejet de la position jusqu’ici tenue par l’Eglise. C’est vrai que si l’adultère n’était pas quelque chose de grave, on ne pourrait comprendre la discipline de l’Eglise. Mais justement, c’est grave. Nier cette gravité, c’est ne pas avoir confiance en la parole du Seigneur qui fonde la position de toujours de l’Eglise.\nMerci à Pierre pour son travail de clarification. Je suis d’accord avec lui sur les 8 points. J’ajoute en synthèse le point suivant: la position erronée en faveur de la communion pour les divorcés remariés ne pratiquant pas la continence traduit tout simplement que l’on ne fait pas confiance au Seigneur et que l’on se moque de ce qu’il dit, et que rappelle si bien ci-dessus Carolus Magnus. Et comme on veut cacher cela, aux autres et à soi-même, on multiplie les sophismes.\n19 septembre 2017 à 10 h 14 min\nOui, c’est bien le règne du sophisme. Un sophisme qui a trouvé son nom fétiche, le ” discernement”, lequel n’est autre, dans la réalité pratique, qu’une machine à dissoudre les commandements. La Bible n’a d’ailleurs pas tardé à nous alerter, dès la Genèse, sur ce processus mensonger: c’est celui dialogue entre le serpent et Eve. C’est ainsi le chemin emprunté par le péché originel.\nNos pauvres nouveaux évêques de l’année, les voilà qui reviennent de Rome dûment briefés, avec ce mot là , avant tout autre, à la bouche…\n19 septembre 2017 à 18 h 43 min\nA Josiane et à Catho 1728\nOui, mille fois oui à ce que vous dites, et un grand merci.\nComme si Amoris laetitia n’aurait pas pu préconiser une plus grande attention pastorale en faveur des personnes divorcées non remariées, par exemple sous la forme de monter dans chaque paroisse un groupe d’accueil et d’échange, animé par un prêtre au bénéfice de ces personnes dont la vertu mérite reconnaissance et encouragement,les aidant notamment à bien percevoir combien leur récompense sera grande dans le ciel!.\nAu lieu de cela, c’est souvent presque l’inverse qui se passe dans les paroisses. On préfère passer sous silence la réalité et la beauté de ces comportements vertueux, car on craint, en les mettant en valeur, de brouiller le message que l’on veut avant tout promouvoir, celui de la bienveillance envers ceux qui se remarient!\nDe même, il est stupéfiant d’observer que, dans les paroisses, nombreux sont ceux qui croient que les personnes divorcées ne peuvent pas communier, tout comme les remariés, ce qui est évidemment faux. Ce manque étonnant d’information est le résultat de que nos pasteurs, trop souvent, se gardent de clarifier les choses, car ils ne veulent pas, en soulignant que la discipline ne vaut pas pour les divorcés non remariés, faire ressortir du même coup,a contrario, qu’elle vaut pleinement pour les divorcés remariés….\nTout cela est profondément anormal, choquant et très grave.\nLes faits tels qu’ils sont présentés n’ont rien d’opposé à l’enseignement de l’Eglise. Si un couple vivant en concubinage effectue, au bout d’un certains temps, une démarche pour demander le pardon du Seigneur, et que cette démarche se termine par une confession et ensuite le retour à la table de communion, n’est-ce pas merveilleux ?\nLa seule crainte que l’on peut avoir concerne les engagements du couple suite à leur confession pour vivre une relation chaste, mais jamais nous ne pourrons savoir ce qu’ils ont décidé de faire.\nJe trouve la démarche belle, et pas forcément viciée. De telles démarches pourraient avoir lieu dans les communautés traditionalistes également pour les couples qui “rentrent au bercail”…\nLe débat n’est pas de savoir si le confesseur peut ou non avoir la certitude que l’engagement qui serait pris de vivre désormais une relation chaste (en cas de raison sérieuse de ne pas pouvoir se séparer) sera tenu ou pas. Cela, évidemment que cette certitude, le confesseur ne peut l’avoir, et il est donc normal de se contenter d’une présomption que l’engagement est pris de manière sincère, ce qui ne veut pas dire en effet qu’il sera réellement tenu, pour pouvoir donner l’absolution puis la communion.\nLe débat est de savoir s’il faut ou non que l’intention soit réelle,et traduite dans un engagement de pratiquer la continence, pour pouvoir délivrer l’absolution puis la communion. Et cela, oui, il le faut.\nOr, tout donne à penser que dans le cas d’Evreux, cette condition n’était pas exigée dans tous les cas. Et de toute façon, si elle l’était, il aurait fallu le faire savoir, pour ne pas créer le scandale et induire la communauté en erreur. C’est ce que j’ai déjà expliqué dans mon post ci-dessus (cf post de Pierre, le deuxième de la liste). Donc, on est sûr que ce qui a été fait à Evreux ne va pas et est très grave.


Agenda - Colloque - Enfants… - Colloque… - Séminaire de… - La médiation… - Ecole… - Le blog de anae-revue.over-blog.com\nanae-revue.over-blog.com\tAgenda\t1\nRévolution numérique et variations de\nPenser, savoir, informer, mémoriser, apprendre, enseigner, bouger,\nLa révolution numérique actuelle engendre, à vitesse fulgurante, l’humanité\n2.0, dont il est bien difficile de penser en temps réel les trajectoires évolutives.\nL’humanité semble connaître une métamorphose si exceptionnelle au niveau\nmondial qu’on la compare déjà, en puissance et en nature, à d’autres périodes historiques de grandes mutations anthropologiques, scientifiques et culturelles (découverte de l’écriture, invention\nde l’imprimerie, …).\nCar chaque individu, chaque citoyen est touché directement, personnellement et\nimmédiatement par cette transformation : nos mémoires s’externalisent et se comptent en Go ; nos fonctions attentionnelles se diluent sur la toile ; les corps s’immobilisent devant les écrans ;\nles interactions humaines sont rythmées par les clics ; les savoirs et les connaissances changent de statut ; les libertés fondamentales sont interrogées ; les notions de temps et d’espace, les\nliens, les réseaux, les relations et l’amitié ou même l’attachement, rencontrent dans le monde numérique de nouveaux contours et de nouvelles conditions de développement et\nL’enfant est en première ligne ce qui permet d’étonnantes observations : Alex,\n3 ans, ne s’endort plus sans sa tablette ; Léo, 9 ans, refuse tout exercice scolaire hors écran ; Adèle, 13 ans souffre de tendinites aux pouces à force de SMS & tweets à ses centaines «\nd’amis » ; Max, 16 ans, ne veut plus quitter le monde virtuel - et bien réel - des jeux en réseaux.\nQue nous apprennent ces premières générations digital native ? Y-a-t-il une\nmutation cognitive et comportementale de l’enfance ? une métamorphose intellectuelle et affective ? une exceptionnelle évolution épistémologique de l’homme ?\nS’interroger sur le développement des petits humains dans l’univers numérique\net cathodique désormais mondialisé, sur leurs nouvelles modalités de pensée, sur leur développement et leur fonctionnement cérébraux et leurs\néventuelles différences d’avec les cerveaux des générations précédentes relève d’une nécessité urgente : dans quelle société vivront-ils ? Quels sont les enjeux et les besoins psychologiques,\npédagogiques et éthiques auxquels nous aurons à répondre demain ?\nSans défiance ni engouement vis-à-vis de la modernité, sans pessimisme ni\nalarmisme, ces trois journées de colloque seront l’occasion d’un arrêt sur image pour penser l’impensable, pour observer, le temps d’un bilan, la course effrénée de notre évolution et analyser\navec pragmatisme et curiosité les conséquences sur l’enfance d’aujourd’hui et sur celle de demain inscrites de facto dans une perspective phylogénétique et dynamique.\nPsychologues, philosophes, épistémologues, historiens et sociologues\nprésenteront l’état de la connaissance et de la réflexion scientifique et intellectuelle et partageront, avec juristes, médecins, économistes, politiques et acteurs sociaux les étonnantes\nvariations humaines, pour clairement identifier les défis contemporains que rencontrent nos enfants, peut-être mut@nts.\nLise Haddouk lise.haddouk@gmail.com - Tel +33 6 86 98 01\nAssociation Francophone de Psychologie et Psychopathologie de l’Enfant\n11, avenue Léon Bourgain 92400 COURBEVOIE contact@appea.org www.appea.org ANAE – anae@wanadoo.fr – www.anae-revue.com - www.anae-revue.org -ANAE\ncolloque "Langagez-vous !" a pour ambition de réunir les acteurs, décideurs, chercheurs et praticiens autour du rôle du développement langagier dans la réduction des inégalités sociales dès les\npremiers apprentissages. Dix projets innovants en terme d'apprentissage du langage et engagés dans la prévention des inégalités seront présentés et des tables rondes composées d'intervenants de\nqualité aborderont ces multiples enjeux sociétaux. Cet évènement est le résultat d'une organisation concertée entre le CCAS et la ville de Grenoble, la CAF de l'Isère, l'Union Nationale des Centres Communaux d'Action Sociale, la Métro (Communauté\nd'agglomération de Grenoble-Alpes Métropole), le Pôle de Recherche et d'Enseignement Supérieur de Grenoble et l'Association de Gestion des Centres de Santé de Grenoble. Mercredi 19 juin\nprofessionnels & praticiens de la petite enfance, école, éducation (éducation populaire, bibliothèques, etc..), santé publique, étudiants et formateurs / collectivités locales, associations,\n13h45 - Accueil officiel - Céline\nDeslattes, Adjointe au Maire de Grenoble à la Petite enfance\n14h10 - « Speed Networking\n» (session d'échanges de pratiques cadencée) - Echanges d'expériences (4 x 20 minutes) autour de 10 projets innovants 16h15 Table Ronde : Développement\ndu langage et pratiques professionnelles : quels défis de la mise de œuvre, quelles complémentarités d'intervention ?\nMarie Bonnafé (Psychanalyste et présidente d'ACCES), Bénédicte Braconnay (Orthophoniste au service de\npédopsychiatrie au CMP du Vinatier à Bron), Denis Baudet (Pédiatre de l'AGECSA Arlequin et ancien médecin de santé scolaire), Perrine Renoux (Responsable du Projet Educatif Local de la ville de\n17h30 - Synthèse de la journée par le Grand Témoin Nathalie Bigras (Professeur en\nSciences de l'Education à l'UQÀM - Montréal)\n9h - Mot de bienvenue - Olivier Audéoud, Recteur de l'Académie de\nAgnès Florin (Professeur\nde psychologie de l'enfant et de l'éducation - Université de Nantes)\n10h - Focus 1 : Classe\n"Passerelle" à Mulhouse - ANLCI\n10h10 - Table Ronde 1 : Le pari\nde l'intervention précoce dans le domaine du langage comme outil de prévention des inégalités sociales ?\n11h10 - Focus 2 : le programme\nP.A.R.L.E.R. dans l'Education Nationale (Martinique)\n11h20 - Table Ronde 2 : De la\nthéorie à la pratique, comment intégrer l'interaction langagière dans la fonction éducative ?\nAndré Siganos (Recteur de l'Académie de la Martinique), Catherine Billard (Neuropédiatre et Directrice du CTRA\nau CHU du Kremlin Bicêtre), Yvanne Chenouf (Ancienne chercheuse à l'INRP - membre de l'AFL), Eunice Mangado-Lunetta (Directrice déléguée de l'AFEV)\n14h15 - Focus 3 : Présentation du\ndispositif Parler Bambin à Lille 14h30 - Table Ronde 3 : De\nl'expérimentation à la généralisation : quel développement, quelle évaluation ? Quelle évolution de l'offre publique d'éducation? Patrick Kanner (Président du CG du Nord et président de l'UNCCAS)\nOlivier Noblecourt (Adjoint au maire de Grenoble en charge de l'Action Sociale et Familiale), Michel Dollé (Inspecteur général honoraire de l'INSEE), Pascal Bressoux (Professeur\nen Sciences de l'Education à l'UPMF - Grenoble)\n15h40 - Hommage à Michel\nZorman 15h50 - Conclusions du Rapporteur\ngénéral du colloque\n16h15 - Allocution de\nclôture : Michel Destot (Député Maire de Grenoble, Président de l'AMGVF)\n16h45 - Intervention du\nMinistre Vincent Peillon, Ministre de l'Education Nationale\nsite internet dédié au colloque : http://langagez-vous.insight-outside.fr ANAE – anae@wanadoo.fr – www.anae-revue.com - www.anae-revue.org -ANAE\nCommunauté :\tLangage\nVendredi 31 mai 2013 -\nAmphi C, Abbé Grégoire, 292 rue Saint-Martin, 75003 Paris\nL’Oppio-Inetop, Observatoire dédié à\nl’orientation tout au long de la vie, organise son 2e séminaire au Cnam. Cette journée s’adresse à tous les professionnels de l’orientation et aux personnes intéressées par les\npratiques innovantes dans ce domaine. A cette occasion seront présentés quelques réalisations récentes de l’observatoire, des travaux en cours, et des projets d’étude.\n8h30-9h00 Accueil des\n9h00 Ouverture : Christian Forestier,\n9h20-10h20 Un nouvel inventaire d’intérêts : le\nPGI, inventaire sphérique des intérêts de Tracey\nl’Inetop-Cnam et Eurotests Editions travaillent en partenariat à l’adaptation du PGI au contexte français, avec la participation du CIO de Pontoise. Les aspects théoriques,\nméthodologiques et pratiques de cette adaptation seront présentés, ainsi que les usages potentiels de ce nouvel outil d'exploration des intérêts pour les praticiens-nes de l'orientation. Les\npremières analyses reposent sur des données recueillies en 2012 avec la collaboration de plusieurs CIO.\n10h40-11h35 Les TIC sont-elles un vecteur d'innovation pour le conseil en\nL'objectif de cette intervention est de présenter un état des lieux des\nméthodes d'orientation ayant recours au multimédia et à Internet, d'exposer quelques axes de recherche permettant d'analyser les processus en jeu et les effets, et d'illustrer cette thématique\npar des expérimentations et des projets en cours de réalisation. 11h35-12h30 Genre et orientation : représentations et pratiques des\nJ. Mezza, F.\nComme il existe une division sexuée des savoirs et du travail, il existe une\ndivision sexuée de l’orientation toujours prégnante de nos jours. Quelle que soit l’appartenance de classe sociale, les différences d’orientation entre les filles et les garçons sont manifestes.\nLa littérature scientifique depuis les années 80 dénonce la persistance des choix sexués et leurs conséquences en termes d’insertion et d’inégalité professionnelles entre les femmes et les\nhommes. En revanche, elle est pour ainsi dire muette en ce qui concerne le rôle des COP dans le maintien de cette situation et leur l’implication sur cette question. Dans ce contexte, nous\nprésentons les résultats d’une enquête menée auprès des CIO en 2011-2012 pour répondre aux questions suivantes : quel est le degré de stéréotypie des représentations des COP sur\nl’orientation des filles et des garçons ? Quelle importance accordent-ils/elles à cette question ? Quel est le degré d’intégration de la problématique du genre dans leurs\n14h00-15h00 L’orientation scolaire et\nprofessionnelle des adolescents en difficulté d’apprentissage :table ronde autour du numéro de l'ANAE coordonné par l'Inetop http://0z.fr/CWVa3\nd'apprentissage constituent un paramètre central à prendre en compte dans l'orientation des élèves concernés. Les professionnels impliqués le savent et mettent en œuvre leurs compétences au\nservice de ces élèves et de leur famille. C'est dans ce contexte que les chercheurs-es de l'Oppio se sont mobilisés pour coordonner un numéro thématique de la revue « Approches\nNeuropsychologiques des Apprentissages chez l’Enfant » (ANAE). Seront présents autour d'une table ronde plusieurs des auteurs ayant participé à ce numéro pour présenter leur contribution à\nla réflexion collective sur l'orientation en situation de difficulté d'apprentissage.\nANAE N° 122 -\nEnfants et Adolescents en difficultés d’apprentissage :\n15h00-15h30 La consultation-pilote de l’Oppio : panorama des actions menées et\nCette intervention sera consacrée à la présentation\ndes actions menées dans le cadre de la consultation-pilote ainsi que de leurs prolongements : bilan d’orientation à destination\nd’adolescents et de jeunes adultes en situation de handicap et/ou ayant des troubles spécifiques des apprentissages, dispositif de mi-carrière, dispositif de groupe « sens de la vie, sens du travail et\norientation professionnelle », etc. Seront également présentées les perspectives de réalisation pour l’année à venir.\n15h30-16h « A la Une des Régions » : un aspect de la veille à faire\nDans sa fonction de veille, l’Oppio a créé sur son\nsite internet une rubrique A la Une dans les régions dans sa rubrique Actualités dans laquelle figurent\nles portails régionaux d’information/conseil/ressources en orientation actuellement existants. Pour développer cette rubrique, à l’occasion de son séminaire, l’Oppio souhaite discuter avec des\nprofessionnels des académies et régions, de tous horizons, en charge de missions de service public, sur les problèmes de pertinence, fiabilité, repérage, catégorisation et volume des informations\nrégionales qui pourraient être reprises dans cette rubrique.\nAnimation : E.\nLe caractère mouvant des sociétés actuelles rend nécessaire la continuité du processus d’orientation sur la durée de la vie pour chacun. Dans ce champ, le travail des\nprofessionnels s’inscrit dans des contextes sociétaux, politiques, technologiques, théoriques en constante évolution. Innover s’impose donc et c’est la mission de l’Oppio. C’est autour de cette\nidée d’innovation en orientation que plusieurs acteurs, institutionnels et scientifiques, échangeront leurs réflexions.\nAvec la participation de J-P Bellier\n(Inspecteur général de l’Education Nationale), O. Las Vergnas (directeur de la Cité des métiers de Paris), E. Loarer, (Professeur du Cnam, Directeur délégué de l’Inetop)\nANAE – anae@wanadoo.fr – www.anae-revue.com - www.anae-revue.org -ANAE\nAutomnales Licorne et Phénix\n« La médiation animale et ses im'possibles »\n12 et 13 Octobre 2013 –\nCette année le Groupe Licorne et Phénix Pays de la Loire a souhaité travailler sur les limites de la médiation animale :\nPourquoi ce thème ? Le terrain est bien loin de l'image "féerique" de l'activité de médiation animale mise en avant par les médias. Il est nécessaire de connaître les difficultés que\nnous pouvons rencontrer dans notre pratique, d'identifier la réalité du terrain afin de se préparer à ces im'possibles parfois déstabilisants et troublants. C'est lorsque nous sommes confrontés à\nune situation difficile que nous apprenons le plus que les situations difficiles peuvent aussi ouvrir à des "possibles». L’objectif de ces journées sera de cerner les limites de la pratique en\nmédiation animale, les analyser, pour ensuite les développer en un appui constructif.\nDes Intervenants en médiation animale viendront vous présenter leur histoire, leurs im'possibles rencontrés dans leur pratique, comment ils les ont dépassés ou simplement acceptés. Viendra\nensuite le temps de réfléchir ensemble sur les im'possibles avec la participation d'intervenants qualifiés du côté de l'humain et de l'animal. Ils nous apporteront leurs outils, leurs\nconnaissances, leurs réflexions, leurs solutions concrètes pour mieux appréhender les limites de la médiation animale dans le respect des 3 protagonistes : l'animal, le bénéficiaire et\nIl y a des tarifs avantageux si vous vous\ninscrivez avant le 30 Juin. Il est également possible de payer en deux mensualités si nécessaire.\nVous trouverez toutes les informations nécessaires à\nce lien : http://licorneetphenix.over-blog.com/page-5418554.html\nN'hésitez pas à transférer l'information à vos réseaux !\nL'information est faite pour faire un grand voyage...\nL’équipe Licorne et Phénixhttp://licorneetphenix.over-blog.com/\nLe lieu d'accueil situé à Saint Aignan de Grand Lieu est\naccessible en transports en commun et à 3km de l'aeroport de Nantes.\nEcole Internationale d’été en Orthophonie /\nLa cinquième édition de l’Ecole Internationale d’Eté en Orthophonie /\nLogopédie, organisée en collaboration avecl’Université Laval (Québec) et l’Université de Neuchâtel (Suisse) aura lieu à Lille (Institut d’orthophonie, Faculté de Médecine, Université de Lille 2) du 1er au 5 juillet 2013.\nIl s’agit d’une formation à caractère scientifique et clinique proposée par des\nchercheurs et cliniciens de champs d’expertise variés. Elle comprend cinq journées thématiques se rapportant chacune à des enjeux actuels de la recherche fondamentale et de la clinique\nLes matinées seront consacrées aux présentations théoriques et les après-midis\naux présentations cliniques autour de deux ateliers consacrés soit à une pathologie enfant soit à une pathologie adulte.\nL’Ecole Internationale d’été s’adresse aux orthophonistes/logopèdes/logopédistes de la francophonie\nmais également aux étudiants et professionnels des disciplines connexes de la\nmédecins, professionnels de la rééducation,\ndes sciences humaines et sociales (linguistes, psychologues),\nde l’éducation et de la recherche.\nLundi 1er Juillet 2013 : Les cadres\nconceptuels de la rééducation\n8 h 30 – 9 h : Allocutions d’ouverture – Présentation des journées\n9 h – 10 h 30 : Evolution des cadres conceptuels de\nla rééducation : état des lieux et perspectives pour l’orthophonie, Xavier DE BOISSEZON (CHU Toulouse- UMR 825 INSERM)\n11 h – 12 h 30 : L'évolution continue de la pratique\nclinique en orthophonie: vers une redéfinition des rôles du clinicien, Joël MACOIR (Département de Réadaptation, Faculté de Médecine de l’Université Laval, Québec)\n14 h – 15 h 30 : Evidence Based Practice et\northophonie : application aux troubles développementaux du langage, Christelle MAILLART et Nancy DURIEUX (Unité de logopédie clinique et Bibliothèque des Sciences de la vie,\nUniversité de Liège)\n16 h – 17 h 30 : Education thérapeutique du patient\n(ETP) et orthophonie, Frédérique BRIN-HENRY (Ecole d’Orthophonie de Nancy, Université de Lorraine, ATILF, UMR 7118)\nMardi 2 Juillet : Approches orthophoniques des troubles de la parole\n8 h 30 – 9 h : Accueil\n9 h – 12 h 30 (avec pause entre 10 h 30 et 11 h) :\nCorrélats neurologiques de la parole : fonctionnement normal, vieillissement normal, et troubles acquis, Pascale TREMBLAY (Département de Réadaptation, Faculté de Médecine de\nl’Université Laval, Québec)\n14 h – 15 h 30 : Les troubles phonologiques des\nenfants dysphasiques : état des lieux, évaluation et prise en charge, Christelle MAILLART (Unité de logopédie clinique, Université de Liège)\n16 h – 17 h 30 : De la fluence à la communication :\nexpérience de rééducation de groupes chez les sujets bègues dans le cadre d’un réseau d’orthophonistes, Christine TOURNIER-BADRE (Orthophoniste et chargée d’enseignement,\nMercredi 3 Juillet 2013 : Morphologie et orthophonie\n9 h – 10 h 30 : Des théories morphologiques aux\napproches orthophoniques du lexique construit, Dany AMIOT et Georgette DAL (Université de Lille 3, STL UMR 8563)\n11 h – 12 h 30 : Le traitement des informations\nmorphologiques dans la perception de la parole, la lecture et dans l'apprentissage de mots nouveaux, Séverine CASALIS (Université de Lille 3, URECA EA 1059)\n14 h – 15 h 30 : Apport de la morphologie dans la rééducation de la lecture et de l’orthographe, Marie-Pierre\nTHIBAULT (Orthophoniste et chargée d’enseignement, Mont Saint Aignan)\n16 h – 17 h 30 : Opérations de morphologie\nflexionnelle et dérivationnelle dans la démence sémantique : implications cliniques en réadaptation/compensation, Noémie AUCLAIR-OUELLET (Université Laval et Université de\nJeudi 4 juillet 2013 : Pragmatique, discours et orthophonie\n9 h – 10 h 30 : Développement des habiletés\npragmatiques chez l’enfant, Françoise COQUET (Orthophoniste et chargée d’enseignement, Lille)\n11 h – 12 h 30 : Discours, Référence, et Théorie de\nl’Esprit… Vers une proposition d’évaluation, Marion FOSSARD (Institut des Sciences du Langage et de la Communication, Logopédie, Université de Neuchâtel)\n14 h – 15 h 30 : Remédiation du discours\nconversationnel des individus cérébrolésés droits : appuis théoriques et pratique orthophonique basée sur le manque d’évidence, Perrine FERRE (Orthophoniste et professionnelle de\n16 h – 17 h 30 : Protocole d’observation/évaluation\nde l’enfant petit ou sans langage (Présentation de cas), Françoise COQUET (Orthophoniste et chargée d’enseignement, Lille)\n19 h 30 : Soirée thématique : Universitarisation des\nétudes d’Orthophonie animée par Agnès WTKO (Université de Lyon)\nVendredi 5 Juillet 2013 : Applications des nouvelles technologies de l’information et de la communication en orthophonie\n9 h – 10 h 30 : Nouvelles technologies et handicap\ncommunicationnel : état des lieux, Thierry DANIGO (Ergothérapeute, Association des Paralysés de France, Lille)\n11 h – 12 h 30 : Aides technologiques au langage\nécrit et scolarité : cadre légal et dispositifs existants, Paula DEI CAS (Université de Lille 2, Institut d’Orthophonie)\n14 h – 15 h 30 : Utilisation des nouvelles\ntechnologies pour la prise en charge des troubles acquis du langage : Illustrations dans le cas de la démence sémantique et de l’aphasie post-AVC, Sonia ROUTHIER (Université Laval,\n16 h – 17 h 30 : Présentation d’un protocole\nd’évaluation des performances auditives au service de l’optimisation des réglages des implants cochléaires, Jérôme André et Christian Renard (orthophoniste et audioprothésiste,\nchargés d’enseignement, Lille).\nProgramme détaillé et abstracts ici\nAprès le 1er juin 2013\nLes inscriptions seront ouvertes à partir du lundi 4 mars 2013 au secrétariat de l’Institut d’Orthophonie.\nNadège Lemoine, Institut d’Orthophonie, Faculté de Médecine, Pôle Formation, 59045 Lille Cedex France\nCoordonnées : 00 33 (0)3 20 62 76 18, nadege.lemoine@univ-lille2.fr ou inst-orthophonie@univ-lille2.fr\nFormation agréée FIF-PL (Organisme de formation : Université de Lille 2) N° de déclaration d’activité :


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Les dialogues de l'Italie dans Tomb Raider V - Tomb Raider & Cie\n» La série Tomb Raider » Tomb Raider : Sur les traces de Lara Croft » Les dialogues de Tomb Raider V » Les dialogues de l’Italie dans Tomb Raider V\nLes dialogues de l’Italie dans Tomb Raider V\nCinématique 01 : Funérailles de Lara\nCinématique 02 : Souvenir 1 - Rome\nCinématique 06 : Les toits de Rome\nCinématique 10 : Deux imprudents\nCinématique 15 : Embuscade façon Larson\nCinématique 16 : Les gargouilles\nCinématique 18 : Pas de « mais » entre nous\nCinématique 01 : Funérailles de Lara Voir sur YouTube\nAlors que le temps est plutôt sombre et pluvieux, Winston et quelques amis de Lara sont présents à ses funérailles réalisées suite à sa mystérieuse disparition.\nPrésentateur TV : In world news, a private memorial service was held today for renowned archaeologist Lara Croft. *\nPère Patrick : Triste journée, Winston.\nWinston : Oui, nul d'entre nous jamais ne l'oubliera.\nPère Patrick : Jamais Winston. Mais nous n'avons pas retrouvé son corps, il y a peut-être un espoir du côté de Von Croy en Égypte.\nWinston : Peut-être... il ne nous reste qu'à prier dans l'espoir de son retour, mais je crains que Von Croy ne fouille en pure perte, que tous ses efforts ne demeurent vains.\nPère Patrick : Évidemment, évidemment...\n* Étonnamment, cette ligne de dialogue n'a pas été traduite. On pourrait la traduire de cette façon : Dans l'actualité mondiale, une cérémonie privée s'est tenue aujourd'hui en hommage à la célèbre archéologue, Lara Croft.\nCinématique 02 : Souvenir 1 - Rome Voir sur YouTube\nUne fois les funérailles terminées, Winston rentre au manoir accompagné de deux amis de Lara : le Père Patrick et Charles Kane.\nWinston : Passons dans le bureau, messieurs, où nous pourrons nous épancher à loisir sur cet effroyable coup du sort.\nCharles : Ah mon ami... même le ciel est en pleurs.\nLes trois amis sont réunis dans le bureau et Winston apporte du thé.\nWinston : Ah... la Pierre Philosophale. L'une des premières découvertes de Lara, l'une de ses expéditions les plus ardues, si ma mémoire ne me trahit pas.\nPère Patrick : En effet, la cité de Rome porte toujours les stigmates de son passage.\nCharles : Aaah Lara n'a jamais été douée pour la diplomatie. Mais avec elle, on ne risquait pas de s'ennuyer.\nLa cinématique nous renvoie à Rome en 1995, lorsque Lara était à la recherche de la Pierre Philosophale. Elle est à l'opéra et écoute la cantatrice chanter l'Air de Cherubino tirée de Noces de Figaro (Mozart) depuis un balcon jusqu'à ce que Larson arrive...\nLarson : Alors beauté, on dirait que tu t'es mise sur ton trente-et-un ?\nLara : Aaah ! Le charmant monsieur Larson. Pierre vous laisse sortir tout seul ? Au fait, où est-il, notre cher érudit ?\nLarson : Oh il est pas loin. Tu as l'argent ?\nLara : Oui j'ai l'argent. Mais je ne traite pas avec les sous-fifres.\nLarson : Pourquoi tu fais ta petite pimbêche ? (montrant la pierre) Surtout que le sous-fifre lui, il l'a, la pierre de Mercure.\nLara : (montrant la mallette d'argent) Nous devrions trouver un terrain d'entente. (Pierre pointe une arme sur Lara) Aaah ! On dévoile sa vraie nature, je vois.\nPierre : (prenant la mallette) L'arrogance ne m'a jamais séduit, Miss Croft. Et bien je crois que la preuve est faite : que les femmes ne sont pas douées pour les affaires.\nLara : L'argent, ça va, ça vient...\nLara tend sa main afin de recevoir un baiser, quand Pierre s'approche, elle lui met un coup de poing, récupère la Pierre de Mercure et saute vers le rideau de la scène qu'elle ferme en descendant. Le public l'applaudit. Pierre s'énerve et ouvre le feu.\nLarson : Je vais te faire voir qui je suis, cantatrice d'opérette !\nLara fuit à l'aide d'un scooter qu'elle vole à un livreur de pizza. Elle est poursuivie dans les rues de Rome par un taxi volé par Pierre et Larson.\nLarson : (au volant d'un taxi, heurtant le scooter de Lara) On se fait un p'tit rodéo, beauté ?\nLarson : On n'arrivera pas à la rattraper, chef. (ils foncent sur une grille à demi baissée, Lara passe en dessous en scooter)\nPierre : Si on pourra.\nLarson : On pourra pas.\nPierre : Si on pourra... (la voiture est stoppée net par la grille)\nLarson : Qu'est-ce que je vous avais dit... ?\nPierre : La diablesse !\nLara s'éloigne en saluant ses deux ennemis d'un baiser.\nCinématique 06 : Les toits de Rome Voir sur YouTube\nAlors que Lara s'approche d'un temple (celui de la pierre philosophale) à Rome, elle entend du bruit provenant des toits : Pierre et Larson, visiblement pas assez discrets.\nLara : Des rats... pas la peine de s'inquiéter. De gros rats... (en rengainant)\nPierre : Arrête tes pitreries ! (il dévie le tir de Larson)\nLarson : Ben quoi ?\nPierre : Idiot ! Idiot ! Arrête de jouer au cowboy, tu vas attirer les indiens.\nLarson : Ben quoi alors ? Vous voulez qu'on la tue ou pas ?\nPierre : Ta mère a dû te nourrir au whisky frelaté, hein ? Et ton cerveau ne fonctionne plus très bien.\nLarson : Comment vous savez ça ?\nPierre : Oublie ça, oublie ça ! Attendons qu'elle est rassemblée toutes les pièces, comme ça nous allons toucher le gros lot sans faire d'effort.\nLarson : Sûr, z'êtes un sacré malin, chef !\nPierre : Et tu sais de quoi tu parles ! Viens, descendons de ce toit... et je te paie une glace.\nCinématique 10 : Deux imprudents Voir sur YouTube\nSeconde approche du temple : cette fois, Pierre et Larson se montrent. Lara avance avec prudence et voit Pierre, elle le prend immédiatement en joue.\nLarson : Voyons, voyons Lara, nous sommes entre amis. (Larson surgit et prend Lara en joue)\nLarson : Pardon, ma belle, mais si tu rangeais la quincaillerie, on pourrait causer.\nPierre : Bien, la deuxième pierre je vous prie, Miss Croft.\nLara : Venez la prendre...\nPierre : Hm... (il prend Lara en joue) Ne perdons pas de temps en inutiles fanfaronnades. Larson, fouille-la, s'il te plait !\nLarson : Oh beauté, j'fais le plus beau métier du monde. (fouillant Lara)\nLara : Vous ne voulez pas voir les poches de derrière ?\nAlors qu'il s'exécute, Lara lui envoie un coup de genou dans l'entre-jambes.\nPierre : Larson ? Assez, assez ! Ma patience est à bout, je vous avertis. La pierre, Miss Croft !\nLara : (prenant la pierre) Si vous enfoncez ceci dans cette porte Pierre, vous allez avoir la plus grosse surprise de votre vie. Croyez-moi.\nLarson : (prenant à son tour la pierre) Je vais l'y mettre, moi !\nLara : (à Pierre) Ce serait l'une des décisions les plus stupides de votre carrière, et pourtant, je vous aurai prévenue.\nPierre : Heu... (Larson place la pierre, rien ne se passe) Encore une de vos farces, Miss Croft...\nLara : Attendez un peu. (une explosion, précédée d'un tremblement de terre, enflamme les jambes de Larson) Je vous l'avais bien dit...\nPierre : (accourant vers Larson) Que se passe-t-il ? Qu'avons-nous fait ?\nLara : Imprudent comme toujours, vous avez enclenché le mécanisme secret de la porte.\nPierre : Quel mécanisme secret ?\nLara : Si ma mémoire est bonne, la porte a été réveillée, et si elle ne reçoit pas deux pierres d'ici quelques instants... Pouf ! Si j'étais vous, j'attraperais Cro-Magnon là-bas et je courrais aussi vite et aussi loin que possible. Au revoir, mon cher...\nCinématique 15 : Embuscade façon Larson Voir sur YouTube\nLara se rapproche une nouvelle fois du temple, mais est maintenant sur ses gardes.\nLara : Sortez de là, sortez, qui que vous soyez ! (armes en main)\nLarson : Aaah les gens ne respectent plus les embuscades...\nLara : Pas quand "vous" y êtes mêlé, non.\nLarson : Je manque un peu d'entraînement c'est tout. C'est rien.\nLara : Peu importe, j'ai l'impression qu'il manque quelqu'un.\nLarson : Si tu veux parler du frenchie, je crois qu'il est un petit peu souffrant.\nLara : Et vous avez pensé que vous pourriez simplement tout garder pour vous ? À moins qu'il ne s'agisse... d'une visite de courtoisie ?\nLarson : Hm tu sais, c'est toujours un plaisir de voir une belle plante comme toi, Lara... mais je serais encore plus content si tu m'filais la dernière pierre. A vot' bon cœur m'dame. (Lara fait feu, Larson se cache) Oh là, ça devait pas s'passer comme ça !\nCinématique 16 : Les gargouilles Voir sur YouTube\nAprès le combat, Larson est affaibli, il tombe devant le temple. Des gargouilles derrière lui s'animent et se décrochent de la porte, Larson n'y croit pas...\nLara : Larson, derrière vous ! (en reculant)\nLara : J'suis p't'être pas futé, mais j'vais pas m'faire avoir deux fois de suite, héhé.\nLara : Ce n'est pas une ruse... derrière vous !\nLara : (imitant Lara) Derrière vous, attention, derrière vous...\nLes gargouilles prennent place autour de lui. La troisième le mord et le jette.\nCinématique 18 : Pas de « mais » entre nous Voir sur YouTube\nAlors que Lara a chuté, Pierre profite de la situation pour la voler.\nPierre : Aah... une position inconfortable, non ?\nLara : J'ai... connu... mieux.\nPierre : Je ne vous le fais pas dire. Il s'agit d'une fosse très profonde, mais je suis convaincu qu'elle offre un vif intérêt archéologique et quelques babioles de valeur.\nLara : Je ne vous propose pas de sauter pour voir par vous-même.\nPierre : Je crois que j'ai une meilleure idée. Cette exploration est plus dans vos cordes - si vous me passez l'expression, évidemment - mais j'ai confiance. Vous pourriez souffrir de la chute... En vous allégeant quelque peu toutefois, l'impact serait peut-être moindre. Donnez-moi la pierre !\nLara : J'étais sûre que nous aborderions ce sujet : sortez-moi de là et la pierre est à vous.\nPierre : Et nous nous marrions et avons beaucoup d'enfants ? Je crains que non. Hahahahaha ! Donnez-moi votre parole que vous ne me toucherez pas une fois tirée d'affaire.\nLara : Vous avez ma parole. (il s'abaisse pour tirer Lara hors de la fausse)\nPierre : Euh, la... pierre ? Allons, allons Miss Croft, j'ai votre parole. Et bien Lara... Lara, vous avez promis. (elle s'approche de lui et fait "Wouh !", il glisse et se retrouve dans la même situation que Lara auparavant, elle dégaine) Euh... Consentiriez-vous à m'offrir votre aide ? Je crains de glisser un peu.\nLara : Pierre, rien ne me ferait plus plaisir... mais nous avons un accord.\nPierre : (ne tenant plus que d'une main) Un accord ?\nLara : Que je ne vous touche pas, vous vous rappelez ? J'apprécie votre conversation, mais j'ai à faire. (elle s'en va doucement)\nPierre : Mais ?! Je... AAAaaaaaah... (il tombe)\nLara : (elle s'arrête) Pas de « mais » entre nous !


villages – Tourisme Moulin le Cygne\nLa dévotion des agriculteurs ruraux a été rendue tangible par la présence de croix et de crucifix. Pour les paysans analphabètes, le crucifix était important pour obtenir l'absolution et pour témoigner de sa piété.Nous connaissons les croisements routiers, les croix continuer\nLa chapelle dédiée à Saint-Maur est située dans le village de Flabas, au nord-est de Verdun. C'est ici que Saint Maur a passé son temps dans la solitude et la prière avant de devenir le deuxième évêque de Verdun. continuer\nThonne-la-Long: l'horloge de LepauteSur le clocher de l'église Saint-Martin, édifiée dans la seconde moitié du XIXe siècle, un cadran d'horloge fait tiquer les heures. C'est la seule partie visible d'une belle horloge qui sonne toutes les 12 minutes. Cela a continuer\nLes villages de Quincy-sur-Loison et Landzécourt ont été fusionnés en 1957 en une commune de Quincy-Landzécourt. Quincy sur la rive ouest et Landzécourt était légèrement plus haut sur la rive est. La petite ancienne mairie de Landzécourt est située rue continuer\nUn village convivial avec 81 maisons, 131 habitants, 52 ménages. La marée haute pour la population était avant 1850 avec 500 habitants. Familles nombreuses, facilement 6 habitants par maison! Lorsque vous entrez dans continuer\nFlamande, tige de botte et homme debout Les maisons meusiennes sont très profondes, au toit unique, immense, en pente douce. L’obligation de disposer d’un volume d’engrangement accessible aisément, exige une charpente audacieuse aux supports peu nombreux mais colossaux, reposant sur un socle en pierre continuer\nCaractéristique des villages lorrains, l'usoir est un espace compris entre les bâtiments et la bordure du caniveau. Il a servi durant des siècles de support aux fumières (interdites depuis 1980) ou de lieu de dépôt des matériels agricoles ; il sert aujourd'hui continuer


location d'un pulve\npar alex399 le Mar 6 Déc - 9:50\nbonjour je suis salarier et je voudrais louer un pulverisateur en ai je le droit si non que faut il faire?\nRe: location d'un pulve\npar PH le Mar 6 Déc - 17:19\nLouer quelque chose, en général, ça ne suppose pas d'autorisation. Mais après pour utiliser le pulvé, là par contre est ce qu'il n'y aurait pas besoin d'un diplôme attestant de votre capacité à utiliser les produits (genre certiphyto etc) ?\nHonnêtement là, pour votre question, il faudrait plutôt se tourner vers des organismes comme :\nCe forum est surtout composé de juristes, et là je pense qu'il faut se tourner vers de pros de l'agriculture.\nVous pourriez peut être tenter vers les forums de chez agriculture et convivialité : http://www.agri-convivial.com/\nEDIT : et la location, c'est avec vos sous ou ceux du patron/entreprise ?\nDernière édition par PH le Mer 7 Déc - 11:40, édité 2 fois\npar alex399 le Mar 6 Déc - 20:29\nAVEC LES MIENS BIEN SUR JE SOUHAITE CHANGER DE TRAVAIL A MOYEN THERME ET DEVENIR PATRON SALUT\npar PH le Mer 7 Déc - 11:34\nDonc si c'est pour un projet personnel, c'est bon, y'a pas de complication avec l'autorisation d'engager les sommes de l'entreprise ou vous travaillez.\nVous souhaitez vous mettre à votre compte pour une entreprise d'ETA ou pour une installation en agriculture ?\npar alex399 le Mer 7 Déc - 20:52\nje souhaite n'instaler en agriculture mais pour completer je pense faire de l'entreprise pressage été débardage l'hiver... et pulverisateur en location pour ne pas avoir les inconvenient de toucher les produits dangeureux pour les autres et completter mes offres de travaux\npar PH le Jeu 8 Déc - 11:09\nSi c'est dans le cadre d'une installation avec ETA pour complément, je pense que ça sera la chambre d'agriculture, à l'occasion du parcours à l'installation (PPP) qui sera la plus à même de vous aider.


Le lieu ou l'indicible devient réel, c'est le corps ! Jacques Lacan Deuxième partie du récit d'Hélène Folio sur une séance de yoga avec son mari atteint de la maladie d'Alzheimer.\nBeaucoup de poésie dans ce partage....Merci.\nje suis Infirmière, Sophrologue ,Paticienne en massage bien-être et en cours de formation : DU YOGA et Education Yoguique. J'ai choisi d'intervenir aupres d'un groupe de pesonnes diagnostiquées Alzheimer au sein d'un centre de jour du chu ou je travaille.\nJ'aurai besoin de conseils...pour la mise en place de protocoles .\nAvez vous des publications...?


Toile imprimée Lobster - découvrez des décorations murales modernes\nCadre déco "Lobster" - et des autres tableaux de la catégorie Cadre déco d'une manière attractive animeront chaque espace. Bien que le plus souvent des tableaux servent à decorer l'intérieur de la maison (dans la chambre à coucher, le salon ou la cuisine), ils seront aussi une décoration remarquable dans d'autres intérieurs : dans les bureaux ou dans les salles d'attente. Tableau "Lobster" est composé de 1 panneaux. La couleur dominante est une couleur originale multicolore – c'est pourquoi il va bien correspondre dans des intérieurs aux couleurs Le tableau sur toile "Lobster" sera aussi un cadeau merveilleux pour chaque amateur de la décoration et intéressé par des motifs tel que: [product_tags].\nTableaux dans la galerie bimago est disponible en tant que impression numérique sur toile ou peinture sur toile. Tableau mural "Lobster" en option Premium Print (avec un gel spécial appliqué à la main) donnera au motif "Lobster" une touche artistique.\nimpression sur toiletableauxphoto sur toilelobsterseafoodreddinnerfoodcookedepicurebackgroundcrustaceanlemonhealthydeliciousboiledfreshnesseaterymealfisheatingwholedishclawfreshtailstudioseaanimaldietshellsteamedmaineatlanticluxuryrosemarylargeplatemeatnobody