Gazette 109 by Florian Battestini - Issuu\nN° 109 DECEMBRE 2010\nConseil municipal : séance du 15 novembre 2010........................................ 2 Copavo Info ................................................................................................... 3 Le souvenir du 11 novembre ......................................................................... 5 L’école............................................................................................................ 6 Le Comité de jumelage.................................................................................. 7 La société de chasse « l’Alouette » ............................................................... 8 Le Tennis Club de Crestet .......................................................................... 10 L'association des Parents d'Elèves ............................................................. 10 L'association paroissiale.............................................................................. 10 Le Comité des Fêtes.................................................................................... 11 Le Festival des Soupes .............................................................................. 14 Les dictons de Lavande............................................................................... 15 La langue provençale et son apprentissage................................................ 18 Les pages gourmandes ............................................................................... 21 Annonces ..................................................................................................... 24\nEn cette fin d'année, je vous souhaite à toutes et à tous de joyeuses fêtes et une très bonne année 2011. Espérons que l'hiver sera clément sans trop de neige ! Georgette Guintrand\nSéance ouverte à 18h15. Tous les membres sont présents excepté Madame Odile Marie excusée. Monsieur Daniel Peyre (retard signalé). Madame Éliane Baud a été nommée secrétaire.\ndes deux mairies réunies pour un coût total du projet de 6 269 €. Le conseil municipal donne son accord pour une subvention de 685 €. La dépense sera inscrite au budget primitif 2011. Adoptée à l'unanimité (Arrivée de Monsieur Daniel Peyre).\nLecture du compte rendu du conseil municipal du 13 septembre 2010. Approbation à l'unanimité Présentation du projet d’installation de colonnes semi-enterrées pour les déchets par Messieurs Bech et Plantevin de la Copavo. Ce projet fera l’objet d’un marché et pourrait débuter fin 2011 sur une partie du territoire de la Copavo. Décision modificative au budget de la commune pour paiement de l’échéance de prêt en décembre 2010. Adoptée à l'unanimité Recette des Douanes de Cairanne Suite à la menace de fermeture en juillet 2011 pour être déplacée à Avignon, le conseil municipal demande le maintien de ce service à Cairanne et son renforcement. Unanimité Indemnité de conseil au comptable du Trésor, receveur municipal Montant : 317 €. Avis défavorable à l'unanimité Demande de subvention par l’école de Saint Marcellin les Vaison pour une classe de découverte à Crupies (Drôme) , en mai 2011 (23 élèves). Une subvention de 1 369 € est sollicitée auprès 4\nInformation sur les subventions obtenues pour l’extension du réseau d’eaux usées pour un coût d’opération de 400 000 € H.T., subvention de l’Agence de l’eau : 23 287 € et du conseil général : 80 500 € soit un besoin de financement propre par la commune de 296 213 €. Colis de Noël pour les personnes âgées de 75 ans et plus : 36 bénéficiaires cette année dont 9 couples. Information par Monsieur Abou sur un projet de festival de piano en été 2011 à l’église et sur la place du château qui serait organisé par l’Association "Les Bacchanales" d’Avignon. Voirie : trous dans la chaussée à faire reboucher par le service technique avant l’hiver. Travaux menés par l’entreprise Roberti non terminés avant l’hiver malgré les nombreuses relances de la mairie. Restauration de l’Église à voir au prochain conseil municipal. Séance levée à 21 heures. Le Maire, Georgette Guintrand\nSPANC ? Vous avez dit SPANC ? Peut-être avez-vous reçu une lettre circulaire de la Copavo vous invitant à des réunions publiques d'information sur le Service public d'Assainissement Non Collectif (SPANC), si la parcelle dont vous êtes propriétaire est située en zone d'assainissement non collectif et doit de ce fait posséder un système d'assainissement autonome. Le SPANC, qu'est-ce à dire? Brantes Buisson Cairanne Crestet Entrechaux Faucon Puyméras Rasteau Roaix Sablet Saint Léger du Ventoux Saint Marcellin les Vaison Saint Romain en Viennois Savoillan Séguret Vaison la Romaine Villedieu\nDepuis le 3 janvier 1992, la loi sur l'Eau a imposé aux collectivités de procéder à un certain nombre de contrôles sur les installations d'assainissement autonome.\nLes rôles dévolus au SPANC sont de plusieurs ordres : • le premier rôle, le plus important, est d'apporter un support technique et réglementaire aux élus et aux usagers. En effet, réglementations et techniques évoluent sans cesse dans le domaine de l'assainissement non collectif et le SPANC est votre interlocuteur privilégié pour toute question.\nCette loi a pour objectif de prévenir tout risque sanitaire, mais aussi de limiter l'impact environnemental et ainsi participer à l'effort national de protection de la ressource en eau. Les compétences du SPANC ont été transférées par les communes à la communauté de communes Pays Vaison Ventoux en 2003. Dès lors, la Copavo a effectué ces contrôles uniquement sur les nouvelles installations lors du dépôt du permis de construire. Or aujourd'hui, la législation prévoyant que d'ici à fin 2012 toutes les installations soient diagnostiquées, la Copavo est donc tenue d'exercer sa compétence en totalité.\n• Le second rôle est un rôle de contrôle des installations neuves. Lors du dépôt d'un permis de construire, ou lors de travaux de réhabilitation d'un système d'assainissement, le SPANC contrôlera la conformité de la filière, ainsi que l'installation de celle-ci dans les règles de l'art. • Enfin, le SPANC doit dresser un état des lieux de l'assainissement non collectif sur le territoire de la Copavo. C'est pourquoi vous serez invités à recevoir le technicien du SPANC afin qu'il fasse avec vous un diagnostic de votre installation. Ce diagnostic ne vise nullement à vérifier la conformité de votre installation avec les normes actuelles, mais seulement à vérifier l'absence de risque de pollution. Ainsi, AUCUN TRAVAUX ne vous seront imposés sur une filière non polluante. Mais si des travaux doivent être réalisés, des aides financières existent.\nCette loi s'intègre dans une réglementation déjà ancienne et a entraîné de nombreuses modifications. "L'eau fait partie du patrimoine commun de la nation. Sa protection, sa mise en valeur et le développement de la ressource utilisable, dans le respect des équilibres naturels, sont d'intérêt général". Article 1 de la loi sur l'eau du 03/01/1992. 5\nVos obligations Usager d'un SPANC, les obligations auxquelles vous devez vous soumettre sont fixées d'une part par la réglementation applicable aux installations d'assainissement non collectif et d'autre part par le règlement de service du SPANC auquel vous appartenez. Ces obligations sont : • Équiper l'immeuble d'une installation d'assainissement non collectif. • Assurer l'entretien et faire procéder à la vidange périodiquement par une personne agréée pour garantir son bon fonctionnement. • Laisser accéder les agents du SPANC à la propriété, sous peine de condamnation à une astreinte en cas d'obstacle à la mission de contrôle. • Procéder aux travaux prescrits, le cas échéant, par le SPANC dans le document délivré à l'issue du contrôle, dans un délai de quatre ans. • Acquitter la redevance pour la réalisation du contrôle. • Annexer à la promesse de vente ou à défaut à l'acte authentique en cas de vente le document, établi à l'issue du contrôle, délivré par le SPANC, à compter du 1er janvier 2011. • Être contraint à payer une astreinte en cas de non respect de ces obligations. • Être contraint à réaliser les travaux d'office par mise en demeure du maire au titre de son pouvoir de police.\nLes redevances du SPANC Le SPANC est un service public à caractère industriel et commercial. Ses frais de fonctionnement doivent être couverts par le paiement d'une redevance. • La redevance pour contrôle de la conception et de la réalisation des systèmes est à acquitter par le propriétaire et n'est pas récupérable sur les charges locatives. • La redevance de contrôle de bon fonctionnement est en revanche due par l'occupant du logement. S'il s'agit d'un locataire, la situation est la même que pour la redevance assainissement collectif : il l'acquitte par le biais des charges locatives ou directement, selon qu'il est lui-même l'abonné ou pas. Cet aspect est précisé par l'art. R2224-19-5 et R2224-19-8 du CGC T. Redevance pour diagnostic de l'existant : 50 euros Redevance pour le contrôle de conception et de réalisation 110 euros dont 60 euros lors du dépôt de dossier de demande d'installation d'assainissement, et 50 euros lors du contrôle d'exécution des travaux. Redevance de contrôle périodique Non fixé à ce jour, pas de contrôle périodique avant 8 ans.\nPour en savoir plus Un technicien à votre disposition Florent Melchionne, technicien du SPANC, se tient à votre disposition pour toute question ou conseil concernant un assainissement non collectif. Copavo, avenue Gabriel Péri, 84110 Vaison-la-Romaine. 04 90 36 16 29 f.melchionne@copavo.fr wwww.copavo.fr\nDes réunions publiques d'information La dernière se tiendra à Sablet le 16 décembre à 18 heures en salle des mariages.\nDes réactions sur un "assainissement équitable" Tous égaux en matière de rejet d'eaux usées, le sommes-nous encore au moment de payer l'addition ? http://www.eauxglacees.com http://seaus.free.fr\nDeux lois de référence • La loi n° 92-3 du 3 janvier 1992. Sur l'eau. • La loi sur l'eau et les milieux aquatiques n° 2006-1772 du 30 décembre 2006 (notamment le titre 2 : Alimentation en eau et assainissement)\nExtraits de la loi sur l'eau et les milieux aquatiques n° 2006-1772 du 30 décembre 2006 CHAPITRE II De l’assainissement et de la distribution de l’eau Art. 35. – I. - Après l’article L.372-1 du code des communes, il est inséré un article L.372-1-1 ainsi rédigé: Art. L.372-1-1. - Les communes prennent obligatoirement en charge les dépenses relatives aux systèmes d’assainissement collectif, notamment aux stations d’épuration des eaux usées et à l’élimination des boues qu’elles produisent, et les dépenses de contrôle des systèmes d’assainissement non collectif. Elles peuvent prendre en charge les dépenses d’entretien des systèmes d’assainissement non collectif. [S] III. - L’article L.372-3 du code des communes est ainsi rédigé: Art. L.372-3. - Les communes ou leurs groupements délimitent, après enquête publique: - les zones d’assainissement collectif où elles sont tenues d’assurer la collecte des eaux usées domestiques et le stockage, l’épuration et le rejet ou la réutilisation de l’ensemble des eaux collectées; - les zones relevant de l’assainissement non collectif où elles sont seulement tenues, afin de protéger la salubrité publique, d’assurer le contrôle des dispositifs d’assainissement et, si elles le décident, leur entretien; [S]\nComme à l'habitude, la célébration de l'armistice de 1918 s'est déroulée au cimetière de la commune en présence des élus, de leurs enfants et de quelques habitants. Lecture du discours du ministre, dépôt de gerbe, minute de silence, appel des "morts pour la France" ont ponctué la cérémonie. L'Armistice signé à Rethondes, en forêt de Compiègne, le 11 novembre 1918 à 5h15 marque la fin de la Première Guerre mondiale (1914-1918), la victoire des Alliés et la capitulation de l'Allemagne. Ce devait être la dernière de l'Histoire, la «der des der»S En quatre ans, plus de 18 millions de morts et des millions d'invalides ou de mutilés. Le dernier jour de guerre a fait près de 11 000 tués, blessés ou disparus. Cette date est devenue le "Jour du Souvenir" pour les pays d’Europe et du Commonwealth, Aux États-Unis, sa commémoration a été étendue à tous les vétérans de guerre. Souvenir des soldats tombés au front et des tous les Anciens combattants.\ne vendredi 26 novembre, les élèves du Crestet et la classe de CE1 de St Marcellin sont allés à Avignon : Le matin : visite d’une partie du Musée du Petit Palais. Il s’agit d’un musée qui contient des œuvres du Moyen Age, (essentiellement des peintures, quelques sculptures). Le midi : pique-nique devant le musée (le temps ensoleillé nous a permis de manger dehors). L’après-midi : spectacle de danse à l’Opéra : « Zafari et Fantasmo », une chorégraphie de Lionel Hoche.\nParoles d’élèves à propos du musée Une guide nous a expliqué des choses intéressantes. J’ai appris qu’avant aussi on pouvait être un artiste (Manon). J’ai appris que les peintures du Moyen Age racontaient souvent l’histoire de Jésus et qu’elles comportaient souvent la couleur or (Naïs). J’ai appris qu’ils peignaient sur le bois et qu’ils avaient un stylet pour tracer (Jordan). J’ai appris qu’ils mettaient du jaune d’œuf pour garder les peintures en bon état (Noémie). J’ai apprécié la visite du musée parce qu’on a fait des dessins et on l’a visité. J’ai appris qu’au Moyen Age, ils utilisaient des feuilles d’or (Gloria). Paroles d’élèves à propos du spectacle Dans ce spectacle, il y avait différents costumes : dans un groupe les costumes étaient colorés, alors que l’autre groupe avait des costumes noirs, foncés (Orphée). C’était l’histoire de deux groupes. Ces deux groupes faisaient la guerre. Le chef du camp en noir voulait épouser la chef du camp des multicolores. Alors, il essayait de l’amadouer (Jeanne). J’ai bien aimé ce spectacle parce qu’il y avait des squelettes. Au milieu du spectacle, il y avait une musique douce quand tout à coup, deux rockers avec une guitare électrique sont arrivés (Mario).\nP.S. : la plupart des élèves n’ont pas tellement aimé le spectacle ! (certains l’on trouvé par moment ennuyeux, d’autres n’ont pas aimé le fait qu’il y ait autant de danse, certains s’attendaient à quelque chose de plus classique,S). Aurélia Arnould, professeur des écoles 8\nes Crestétois ont rendu visite aux Tourzélois cette année et on peut se demander si cette relation entre Tourzel et des régions du midi, somme toute assez éloignées est un hasard lié à un dérèglement climatique ou à une tradition.\nves, aux restrictions alimentaires dues à l'occupation et pendant cette période de guerre, on pouvait facilement être accusé de marché noir. Voici l'astuce qui a été utilisée pour rester dans la légalité, et pour que les populations des deux régions puissent se nourrir : il y eut des ventes de terres, fictives ou non, mes sources ne le savent pas, entre les deux communes, si bien que des terres de Tourzel appartenaient à des habitants du Languedoc et des Tourzélois possèdaient des vignes dans le midi, et il était tout à fait naturel et permis que les propriétaires de ces terres rapatrient leur "production", personne n'allait vérifier si les terres en question étaient des friches ou des terres cultivées. Aussi les lentilles et la cochonaille partaient dans un sens alors que des tonneaux de vin prenaient le chemin inverse.\nEn faisant parler les anciens, on se rend compte que pendant la seconde guerre mondiale, les échanges entre Tourzel et le Midi furent fréquents et réguliers (peutêtre pas avec Crestet, mais avec le Languedoc). Revenons un peu en arrière, pendant la première moitié du 20e siècle, Tourzel a été une terre d’immigration pour des populations venant de la Haute-Loire. Les familles de cette région étaient nombreuses et la terre n’était pas accessible à tous ses enfants, alors que sur la commune de Tourzel, des terres étaient disponibles et d’un prix abordable. Plusieurs familles s'y sont donc établies, et ont introduit la culture de la lentille, traditionnelle en Haute Loire.\nCependant dans les années 1950, la terre s’épuisa , les AOC arrivèrent vers 1990 et la production des lentilles fut réservée au Puy, leur terre d'origine, et leur culture abandonnée à Tourzel, les contacts avec le Midi également, jusqu’à une certaine inondationS\nC'est ainsi que, pendant les années 40, les paysans tourzelois produisant des lentilles, personne ne souffrit de la faim dans la commune, ce qui n’était pas le cas dans les départements du midi où la culture principale était le vin. On vit donc, pendant toute la durée de la guerre, de nombreux allers-retours entre Tourzel et le Languedoc.\nA cette période, les transports de marchandises n'étaient pas aisés suites aux tracasseries administrati-\nTous les jeudis à 20h30 Tirage à 20h45 précises Nombreux lots\nLa chance à prendre, c'était samedi soir à la mairie. De nombreux lots ont été offerts : quarts de chevreuil, jambon, rosette, pizzas, repas au restaurant, cartons de vins, bibelots, etc.. Au micro : Robert Bègue A la ballotte : Gilles Coullet Aux cartons : Hervé André\nElle sera fermée le mercredi 29 décembre 2010\nElle aura lieu dans la première quinzaine de janvier 2011 Se renseigner à la mairie. Vous êtes attendus nombreux.\nL'année dernière, en lieu et place de la traditionnelle soirée crêpes, le comité avait innové en proposant une soirée jeux avec l'association drômoise "Enjouez-vous ?" de Montjoux La Paillette, SAMEDI L'animation avait eu un tel succès que le comité ré05 cidive le samedi 5 février FEVRIER à 20 heures. Animation avec des jeux en bois, jeux de société pour les petits et les grands : jeux de stratégie, jeux du monde, casse-tête, jeux d’ambiance ... Des gâteaux, du vin chaud.\n10 soupes étaient en concurrence, ce 23 octobre • • • • • • • • • •\nVelouté vert d'automne, recette d'Emji Abou Crème de basilic, recette d’Éliane Baud Soupe aux champignons et aubergines, recette de Florence Bertrand Soupe portugaise à la morue, recette de Nathan Machado Velouté de navets aux lardons, recette d’Odile Marie Douceur d'automne, recette de Cathy Michel Soupe au chou à la provençale, recette d’Evelyne Novoa Velouté aux trois fromages, recette de Serge Raffin Velouté de chicons à la mimolette, recette de Marie-France Ricq Velouté de pois cassés au chorizo, recette de Kaaje Woem Voir les recettes en fin de revue\nEt la gagnante pour cette édition 2010 fut Emji Abou\nLe repas de fin d'année des soupières et soupiers s'est déroulé le 10 novembre dans une ambiance des plus sympathiques.\nLe Comité des Fêtes tient à remercier très sincèrement tous les bénévoles qui ont prêté leur concours au bon déroulement des festivités. 13\nepuis quelques années, le tennis club organise un tournoi d’automne , généralement au mois de novembre. Cette année, quatorze joueurs, dont trois femmes, étaient inscrits. Nous privilégions les doubles. Malgré les difficultés habituelles rencontrées à cette époque de l’année, nous parvenions toujours à faire disputer la totalité des matchs. Cette année, les intempéries ont été telles que nous n’avons pas pu assurer toutes\nles épreuves inscrites au programme. Malgré cela, nous avons pu assister à des matchs acharnés et d’un niveau intéressant. N’est-ce pas là l’essentiel ? Nous espérons seulement que le printemps sera plus clément et que nous pourrons organiser un autre tournoi qui ,cette fois, ira à son terme.\nRendez-vous à la belle saison. . Le président\nAnnabelle ne vient plus\nLes élèves de Crestet et de SaintMarcellin sont invités à un goûter de Noël le 17 décembre à 15h30 à l'école de Crestet ; Au programme un spectacle à base de comptines et la visite du Père Noël\nLe contrat d'EVS (emploi vie scolaire) d'Annabelle s'est arrêté fin octobre. Depuis, l'équipement informatique qu'elle maîtrisait n'est plus utilisé...\nprès une saison estivale qui a été bien remplie, l'association paroissiale prépare Noël avec la crèche traditionnelle\nDictons d'hiver Brume, pluie, nuages et Noël\nmanteau L’hiver près du feu, l ’été au jeu L’hiver sera court et beau, si l ’ail a la peau fine Hiver rude à attendre quand les oignons ont sept peaux L’hiver sera rude quand les cannes (les roseaux de Provence) portent plumet floral\nEn janvier et février les passereaux se courent Lorsque la brume fait des traînées, s’il ne pleut pas aujourd’hui, il pleuvra demain Brume qui ne tombe pas, donne la pluie en bas Brume rouge : vent ou pluie\nA la Sainte Luce les jours augmentent d’un saut de poule (le 13 décembre) A la Noël les jours croissent d’un pied de coq Noël : on a tant crié, on a tant chanté Noël qu’à la fin il est venu\nTous les nuages ne font pas d’orages Nuages rouges le matin, fait courir l ’eau par chemin Pluie du matin ne gêne pas le pèlerin Pluie menue, aucune goutte perdue Pluie aujourd’hui, soleil demain Quand le temps s’arrange la nuit, sur neuf jours il en pleut huit Courte pluie, grosse fange\nA la Saint Sylvestre, il ne reste que ce qui ne fait pas Saint Sylvestre, s’il ne s’était pas hâté, il n’aurait trouvé place dans le calendrier Bonno Annado ben granado, es bon accompagno Bonne année bien grenée, bien accompagnée avec belles moissons, belles récoltes, suivie de nombreuses autres années Bon jour, bon an, quacaron dedin ma man (quelque chose est dans ma main)\nAnnée de gelée, année pour grainer Bonne chute de neige, pour la terre vaut fumier Qu’il fasse beau, qu’il fasse laid, en hiver n’oublie pas ton\nrature, le théâtre et la poésie, par un travail d’archivage, d’édition de textes, etc. Un point intéressant revient à dire que la langue provençale comme patrimoine culturel, aide à comprendre l’environnement et à se comprendre dans cet environnement à travers son histoire, son paysage, ses pratiques, son imaginaire, etc. Par ailleurs certains insistent sur le fait que l’occitan appartient aux langues romanes ; et comme telle, la pratique de cette langue peut aider à améliorer les compétences linguistiques en français par un travail de comparaison entre les langues.\nécemment le cinéma Le Florian à Vaison proposait une soirée où était abordée la question de la signification et de l’usage du Provençal aujourd’hui à travers deux documentaires : "Gents de Ventor" et « Le complexe du santon ». Un constat partagé : dans la région, la langue provençale ne se transmet plus dans le milieu familial comme elle peut encore l’être par exemple dans les Préalpes piémontaises. De nombreux témoignages l’indiquaient : les grands parents avaient même du mal à accepter que ce fût une véritable langue. Actuellement le retour à la langue provençale passe par l’école. La présence d’études d’occitan à l’université vient en quelque sorte légitimer sa valeur. Ce qui est un paradoxe historique, dans la mesure où l’école de la Troisième République a extirpé les langues régionales pour promouvoir la langue française et la formation du citoyen. Actuellement la promotion de l’occitan se fait par trois canaux : les associations culturelles, son enseignement à l’école dans le cadre des langues régionales et les écoles en immersion, les écoles calandretas.\nUn exemple d’association : l’AELOC Une association créée en 1987 qui rassemble toutes les personnes qui enseignent la langue d’Oc ou veulent aider à son enseignement dans les établissements scolaires, publics et privés, ou dans le milieu associatif, professionnels ou bénévoles, en activité ou en retraite. L’AELOC est une association ouverte à tous, favorisant l’échange et le dialogue: elle s’adresse aux occitanistes comme aux mistraliens, ou à ceux qui n’ont pas de préférence. L’AELOC affirme que la Langue d’Oc appartient à tous les habitants de Provence-AlpesCôte d’Azur quelle que soit leur origine. Elle agit pour valoriser tous les parlers authentiques de notre région, et pour resserrer les liens avec les autres régions occitanes ainsi qu’avec l’espace catalan et plus généralement le monde latin et méditerranéen.\nLes associations De nombreuses associations mettent en place des actions de promotion de la langue provençale, à travers son apprentissage, des manifestations autour des fêtes, des contes, de la musique et de la danse à travers des recherches toponymiques et botaniques, par la litté-\nElle a organisé récemment en octobre 2010 trois « Journées pour l’enseignement de la langue régionale » à Pernes-les-Fontaines qui regroupaient une cinquantaine de participants, en particulier des enseignants du Vaucluse intéressés par cet enseignement. Son Colloque bisannuel sera organisé en Novembre 2011 sur le thème : La langue d’oc peut-elle contribuer au développement durable.\net donne l’occasion aux associations d’appuyer les dossiers considérés comme importants ou d’entamer une réflexion sur les conditions nécessaires pour faire évoluer l’enseignement de l’occitan.\nRécemment les plus grandes associations provençales et nationales de promotion de la langue d’oc ont apprécié que le Président du Conseil Régional de Provence-Alpes-Côte d’Azur utilise l’expression « Langue d’oc » au singulier qui met en avant l’unité de la langue contre toute tentative de la présenter sous la forme d’une multiplicité de langues différentes1\nDans le premier degré, 8 610 enfants bénéficient d’un enseignement de la langue dans l’Académie. Ils étaient 7 662 l’an dernier, et 6013 en 2007-08. La progression est surtout phénoménale dans le 84 : 1 577 cette année, contre 821 en 2007-08.\nUn état statistique de l’enseignement de l’occitan a été brossé à la demande du recteur. Voici les principaux chiffres disponibles.\nLes effectifs en Collèges, eux marquent le pas : 2851 cette année, contre 3 109 l’an der-\nnier, dans 54 établissements, contre 55 en 2008-09. Seuls 23 collèges dispensent cet enseignement sur les quatre niveaux de la 6e à la 3e.\nLa langue d’oc à l’école en région Provence-Alpes-Côte d’Azur : les effectifs Le « Conseil académique consultatif Langue régionale » s’est tenu le vendredi 26 mars 2010 en présence de nombreux participants. Institué en 2008 par l’actuel recteur, ce conseil permet chaque année de faire un point statistique sur l’enseignement de la langue régionale,\nLes effectifs dans les lycées baissent, avec 31 établissements et 929 élèves, contre 1 020 l’an passé. Seuls 13 proposent cet enseignement sur l’ensemble du cursus de la seconde à la terminale. 21\nUne question se pose : comment relancer l’intérêt pour l’enseignement de la langue d’Oc ? Le recteur constate, malgré les bons chiffres, un « tassement » des effectifs, une désaffection en 4e et 3e, et demande quelles solutions suggèrent les membres du Conseil.\nAPRENE (basé à Béziers), reconnu par l'Éducation nationale. L’école calandreta transmet la langue et la culture occitanes aux enfants en assurant leur scolarisation en immersion totale dès la maternelle. Le français entre dans la vie scolaire en fin de CP, une fois que l’enfant sait lire en occitan. Il chemine ensuite vers les autres langues et cultures en s’appuyant sur l’occitan comme langue vertébrale. Les établissements Calandretas valorisent ce bilinguisme qui permet à l’enfant d’arriver à un plurilinguisme en fin de troisième et de réussir le brevet avec des épreuves en occitan.\nLa situation dans le Vaucluse est relativement favorable avec la création cette année d’un poste à temps complet d’un animateur pédagogique spécialisé qui peut aider les enseignants dans ce domaine. Les écoles Calandretas 2\nPar exemple, près de chez nous, la Calandreta d’Orange est à la fois une école privée et laïque qui regroupe les classes de maternelle et élémentaire, où l’on enseigne le Provençal et le Français. Elle est reconnue par l’Éducation Nationale et les enseignants de l’École sont titulaires du concours de professeur des écoles. L’école est gérée par les parents regroupés en association. Elle a ouvert ses portes en 1993 et compte aujourd’hui 80 enfants scolarisés, âgés de 2 ans et demi à 10 ans (de la PS au CM2). Ils sont répartis dans 4 classes :\nIl y a en France 54 écoles et 2 collèges répartis sur 17 départements et 6 régions, réparties de façon inégale: 11 en région Aquitaine, 2 en région Auvergne, 19 en région LanguedocRoussillon, 1 en région Limousin, 18 en région Midi-Pyrénées et 3 en région Provence-AlpesCôte d’Azur (Orange, Nice et Gap). Ces établissements regroupent 3 : - 2734 enfants scolarisés - 182 professeurs des écoles et des collèges - 223 employés non enseignants C’est en 1977 à Béziers que s’est développée l’idée d’une école calandreta sur le modèle des écoles Diwan en Bretagne et des écoles Ikastolak en pays basque dont le principe est celui de « l’immersion ». La première école calendreta ouvre en 1979.\n• TPS- PS : avec un instituteur et une aide maternelle. • MS - GS : avec un instituteur et une aide maternelle. • CP - CE1 : avec un instituteur. • CE2-CM1 et CM2 : avec un instituteur. Une maîtresse de Français intervient dans les classes à partir du CE1.\nLa calandreta est une école gratuite et laïque. La méthode pratiquée est celle de l'immersion linguistique précoce. L'enseignement dispensé suit les programmes de l'Éducation nationale. La pédagogie y est active (inspirée des méthodes de Freinet) pour accompagner l'enfant vers l'autonomie, le partage et la citoyenneté. La fédération des calandretas dispose d'un organisme de formation des instituteurs,\nQuel futur ? Peut-on s’attendre à un renouveau de la place de la langue provençale dans la culture moderne ? Emji Abou Quelques sites d’associations Le COLOC (Centre d’oralité de la Langue d’Oc) : http:// www.coloc-asso.com L’AELOC : http://www.aeloc.fr/ Le Felibrige : http://www.felibrige.org/ Le collectif Provence : http://www.collectifprovence.com/\nC’est Dante Alighieri (1265-1321) qui, le premier, employa les expressions: langue du si, langue d’oc et langue d’oïl (selon la manière de dire "oui" dans les trois langues) pour désigner l’Italien, l’Occitan et le Français. 2 Calandreta signifie "petite alouette" en occitan. On appelle « calendron » l’élève de ces écoles. Ces écoles ont rédigé une charte en 2005. 3 Chiffres de septembre 2009.\nEt près de chez nous : Gents de Ventor : info@ventor.net Croupatas (Jean-Bernard Plantevin à Crestet) : jpb.free.fr/ association.htm Associations Parlaren et en particulier Parlaren en Vaucluso : http://www.nouvello.com/6d67,6d651-616e.html\nival t s e F s oupe s s de\nNous vous proposons ici les recettes des soupes présentées à Crestet le 23 octobre 2010. Vous en trouverez 9 sur 10.Nous n’avons pas hélas la recette de la très bonne soupe portugaise à la morue.\nVelouté vert d'automne\nRecette d’Éliane Baud\nRecette d'Emji Abou\nIngrédients 18 pommes de terre 3 gros oignons blancs 3 l ½ de bouillon de légumes 90 cl de crème fraîche liquide 1 gros bouquet de basilic Sel et poivre\nPour 6 personnes Ingrédients 1 chou fleur (environ 700 g après l’avoir nettoyé et détaillé en fleurettes) 350 g de courgettes épluchées et coupées en morceaux 1 gros oignon émincé 1 gousse d’ail râpée 1 cs de gingembre frais râpé 1 cc rase de curcuma 1 cc rase de curry doux en poudre 1 cc rase de coriandre moulue 1 cc rase de cumin en poudre 1 cs de crème fleurette ½ fromage frais ail et fines herbes 1 cs d’huile d’olive ½ litre de bouillon de légumes 4 brins de persil plat Sel et poivre noir du moulin\nPréparation Faire revenir les oignons hachés. Ajouter les pommes de terre en morceaux, puis le bouillon de légumes. Ajouter la moitié du basilic passé à la moulinette ; puis mixer. Ajouter sel et poivre. Après 15 min de cuisson environ, ajouter la crème fraîche et le reste du basilic. Mixer à nouveau et laisser encore sur le feu pendant 3 minutes.\nPréparation Faire cuire le chou fleur détaillé dans de l’eau bouillante salée pendant 15 minutes. Égoutter et réserver. Faire cuire de même les courgettes ; égoutter et réserver. Pendant la cuisson des légumes, préparer le bouillon de légumes (à défaut, mettre du bouillon de légumes en cubes) Faire revenir doucement dans un faitout avec l’huile d’olive, l’oignon émincé, l’ail et le gingembre râpés. Ajouter les épices et bien mélanger. Ajouter ensuite le chou fleur ; bien mélanger avant de mouiller avec le bouillon de légumes. Laisser mijoter à feu moyen pendant 15 minutes. Dans un grand saladier verser le chou fleur cuit dans le bouillon et les courgettes ; mixer. Ajouter la crème fraîche, le fromage, le persil effeuillé et mixer à nouveau. Le velouté prend alors une jolie couleur vert pâle. Il peut se déguster froid, tiède ou chaud.\nSoupe aux champignons et aubergines Recette de Florence Bertrand Ingrédients 2,5kg de champignons (champignons de Paris, girolles et chanterelles) 2 oignons 1 kg d’aubergines 25 cl de crème fraîche 2 cc de coriandre 2 pointes de piment Sel et poivre Préparation Faire revenir les oignons, les champignons et les aubergines (cuites au préalable 10 min au micro-onde dans un saladier en verre, couvert d’un film transparent). Y ajouter les épices (coriandre, piment, sel et poivre), puis la crème fraîche. Mixer le tout. 23\nVelouté de navets aux lardons\nRecette d’Odile Marie\nIngrédients 2 oignons jaunes 3 gousses d’ail 1,8 kg de potimarron 1,2 kg de marrons cuits à la vapeur 1 poignée de chanterelles séchées Huile d’olive, set et poivre\nIngrédients 1,2 kg de navets 400 g de pomme de terre 2 oignons 1 l de bouillon de volaille 1 noisette de beurre 200 g de lardons fumés 2 cs de crèmes fraîche (selon le goût)\nPréparation Faire fondre l’oignon dans l’huile d’olive. Ajouter le potimarron, les marrons, les champignons, l’ail, le sel et le poivre. Rajouter 2 litres d’eau ; et laisser cuire. Mixer longtemps pour un aspect velouté.\nPréparation Éplucher les navets et les pommes de terre ; et les couper en morceaux. Émincer les oignons, puis les faire revenir dans le beurre à feu doux. Ajouter les navets et les pommes de terre, puis les mouiller avec le bouillon. Faire cuire30-35 min jusqu’à ce que les légumes soient tendres. Mixer le tout. Faire revenir les lardons ; les ajouter et mixer à nouveau. Ajouter la crème fraîche, si vous préférez. Il est inutile de saler, car les lardons et le bouillon de volaille suffisent.\nRecette de Serge Raffin\nPour 6 personnes Ingrédients 5 carottes 5 pommes de terre 1 oignon 200 g de parmesan 200 g de camembert 500 g de faisselle Huile d’olive, set et poivre\nIngrédients 1 gros chou chinois (vert ou blanc) 3 tomates 2 pommes de terre 2 oignons 2 gousses d’ail 2 poivrons 1 branche de céleri Sel et poivre\nPréparation Faire revenir les oignons émincés dans l’huile d’olive. Ajouter les carottes et les pommes de terre coupées en dés ; et recouvrir d’eau. Faire cuire à couvert pendant 25 min. Dans un saladier mettre la faisselle, le parmesan et le camembert coupé en morceaux. Bien mélanger, poivrer. Mixer les légumes ; puis rajouter les fromages. Vérifier l’assaisonnement.\nPréparation Dans un faitout, faire revenir les oignons émincés, l’ail écrasé et les tomates pelées et épépinées. Laisser cuire quelques minutes et ajouter le chou émincé ; le laisser fondre en tournant de temps en temps. Ajouter les poivrons en lamelles, les pommes de terre en morceaux et la branche de céleri en dés. Saler, poivrer et recourir d’eau. Porter à ébullition, puis cuire à couvert à feu doux pendant 40 minutes environ.\nRecette de Marie-France Ricq\nRecette de Kaaje Woem\nPour 6 personnes Ingrédients 8 litres de bouillon de poulet 2 kg de pois cassés 800 g de lardons fumés 1 chorizo 10 gousses d’ail\nIngrédients 400 g de chicons (endives) 450 g de pommes de terre épluchées et lavées 150 g de poireaux 200 g d’oignons épluchés 100 g de mimolette râpée 60 g de beurre 40 cl de crème fraîche 2 l de bouillon de volaille Le jus de 3 oranges Gros sel, poivre, muscade\nPréparation Cuire les lardons avec les gousses d’ail. Ajouter les pois cassés, puis le bouillon. Laisser bouillir pendant 2 heures. Mixer et ajouter le chorizo en tranches. Laisser mijoter pendant 15 min, puis enlever les tranches de chorizo.\nPréparation Émincer finement les oignons, les poireaux et les chicons ; les mettre à suer doucement dans le beurre. Dès que l’ensemble commence à « pleurer », ajouter les pommes de terre coupées en petits morceaux. Saler, poivrer. Mouiller avec le bouillon de volaille et ajouter les jus d’orange. Laisser cuire à léger frémissement durant 35 à 40 minutes. A cuisson, passer au moulin à légumes (grille fine). Ajouter la crème fraîche et fouetter l’ensemble. Rectifier l’assaisonnement. Incorporer 50 g de mimolette râpée et la muscade. Servir en soupière fumante avec des petits croûtons et, à part, le reste de la mimolette.\nL'AMAP des Cèdres vient d'être créée à Crestet avec Jocelyn et Corinne Ripert. Comment ça marche ? A lire dans notre prochain numéro.\n12 janvier, Jean-Claude Georgel, Le cinéma : une illusion, des réalités 26 janvier, Fredi Ehrat, Le Corbusier 9 février, Philippe et Véronique Chaume-Arnaud, Cultiver en biodynamie 9 mars, Pierre Creveuil, Barjavel et le cinéma A l'Espace culturel à 18 heures. Ouvert à tous.\nEcoute musicale • 4 janvier, Gauthier Dubus et Sylvain Ragusa ,La musique classique • 1er février, Catherine Sternis, Entre classique et romantique • 8 mars, Jean-Luc André, La vie et l’œuvre de Franz Liszt • 29 mars , Cécile Gilly, Les nouveaux langages musicaux au XXe siècle\nLes métiers du théâtre • 13 janvier, Serge Pauthe, La mise en scène • 10 février, Ghislaine Ducerf, L’art du costume • 17 mars, Sylvain Dequier, La régie de spectacles\nArchitecture et urbanisme • 24 janvier, Fredi Ehrat, Les formes urbaines • 18 février, L'architecture des logements sociaux, à confirmer • 26 mars, Christine DurousseauDugontier, L'urbanisation des zones rurales\nGazette 109 Crestet


StuttgartStuttgart RastattRastatt ÖhringenÖhringen Freiburg im BreisgauFreiburg im Breisgau UlmUlm Feldberg im SchwarzwaldFeldberg im Schwarzwald KonstanzKonstanz © by MeteoGroup © by MeteoGroup fuseau horaire: Europe/Berlin fuseau horaire: Europe/Berlin\nMétéo pour Feldberg im Schwarzwald, 20.04.2021\nLundi, la matinée est encore uniformément voilée mais avec un temps majoritairement sec. À partir de midi, on aura un temps nuageux avec des chutes de neige locales. La fin de journée nous donnera un climat par moments légèrement nuageux. Les températures du matin se situent autour de -3 °C. Pendant la journée, on atteint 1 °C au maximum. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de -1°C. Un vent du sud souffle faiblement.\nMétéo pour Freiburg im Breisgau, 20.04.2021\nLundi débute par un temps nuageux mais généralement sec. L'après-midi sera changeant avec des averses. La soirée nous apportera un temps nuageux avec de courtes éclaircies. Les températures passent de 4 °C le matin, à environ 14 °C l'après-midi. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 4°C. Un vent du nord souffle faiblement.\nMétéo pour Karlsruhe, 20.04.2021\nEn tout début de journée, le temps est couvert avec de faibles pluies. Dans la matinée, on aura un ciel légèrement nuageux avec quelques éclaircies. La fin de journée nous apportera un temps nuageux mais globalement sec. Les températures matinales tournent autour de 7 °C. Pendant la journée, on atteint 14 °C maximum. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 6°C. Il souffle un vent faible venant du sud-ouest.\nMétéo pour Konstanz, 20.04.2021\nUne grande partie de la journée de lundi sera voilée par des nuages plus ou moins denses. En fin de journée, on attend un temps nuageux avec quelques pluies fines locales. Dans la nuit, le temps sera partiellement à entièrement couvert. Les températures matinales tournent autour de 4 °C. Pendant la journée, on atteint 12 °C maximum. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 5°C. Il souffle un vent faible venant de l'est.\nMétéo pour Öhringen, 20.04.2021\nLundi matin est encore nuageux avec quelques pluies fines locales. À partir de la mi-journée, le temps qui s'annonce est nuageux à très nuageux mais généralement sec. Durant l'après-midi, le ciel sera couvert avec de faibles pluies. Les températures matinales tournent autour de 6 °C. Pendant la journée, on atteint 12 °C maximum. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 5°C. Il souffle un vent faible venant du nord.\nMétéo pour Rastatt, 20.04.2021\nAprès une première partie de la matinée couverte avec de faibles pluies, la deuxième partie sera uniformément voilée mais avec un temps majoritairement sec. La fin de journée nous apportera un temps gris mais sec presque partout. Les températures matinales tournent autour de 5 °C. Pendant la journée, on atteint 14 °C maximum. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 4°C. Un vent de secteur sud-ouest souffle faiblement.\nMétéo pour Stuttgart-Wilhelma, 20.04.2021\nLundi, la matinée est encore uniformément voilée mais avec un temps majoritairement sec. À la mi-journée, on passe à un temps légèrement nuageux avec quelques éclaircies. La fin de journée sera dégagée à peu nuageuse. Les températures passent de 6 °C le matin, à environ 13 °C l'après-midi. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 5°C. Un vent du nord-est souffle faiblement.\nMétéo pour Ulm, 20.04.2021\nLundi, après un début de journée nuageux mais globalement sec, le temps de l'après-midi sera nuageux avec quelques pluies fines locales. La soirée nous apportera un temps nuageux mais globalement sec. Les températures passent de 3 °C le matin, à environ 10 °C l'après-midi. Les températures minimales nocturnes seront de l'ordre de 3°C. Il souffle un vent faible venant du nord-est.


Article Microsoft Windows (système d'exploitation) | Business PME annuaire d'entreprises\nWindows est une gamme de systèmes d'exploitation produite par Microsoft, principalement destinées aux compatibles PC. Depuis les années 1990, son succès ...\nMicrosoft Windows (système d'exploitation)\nWindows est une gamme de systèmes d'exploitation produite par Microsoft, principalement destinées aux compatibles PC. Depuis les années 1990, son succès commercial pour équiper les ordinateurs personnels est tel qu'il atteint un niveau souvent qualifié de monopolistique.\n<?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />La gamme Windows est composée de plusieurs branches. La première (de Windows 1 à 3.11) est née en 1985. C'était une interface graphique pour compatibles PC basée sur un noyau MS-DOS. La seconde branche (Windows NT, 2000) est apparue en 1993. C'est un système d'exploitation complet, de conception robuste et portable, destiné aux ordinateurs personnels comme aux serveurs. Windows XP est la fusion de cette seconde branche avec la troisième, composée de Windows 95, 98 et Me. La troisième branche, la plus connue du grand public, est apparue en 1995 afin de remplacer la première. Il existe enfin une quatrième branche (Windows Mobile) prévue pour être utilisée sur du matériel léger et portable (assistant personnel, téléphone portable).\nParallèlement au développement de Windows NT, un système d'exploitation à proprement parler, Microsoft décide de créer un système hybride à destination du grand public, qui reprendrait certains avantages de Windows NT tout en restant compatible avec les versions antérieures de Windows et MS-DOS. Celui-ci devait pouvoir fonctionner sur des configurations d'entrée de gamme, avec une nouvelle interface graphique conviviale.\nCette première mouture, connue durant son développement sous le nom de code « Chicago » et sortie sous le nom de Windows <?xml:namespace prefix = st1 ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:smarttags" />95, a connu plusieurs évolutions, dont Windows 98 et ME (Millennium Edition1), qui ont permis de confirmer la popularité des systèmes d'exploitation de Microsoft. Ces différentes versions ont souffert d'une réputation d'instabilité et de vulnérabilité aux attaques par les réseaux. Le passage à la famille NT pour les versions grand public a eu lieu avec Windows XP, plus stable et moins vulnérable. Est ensuite venu Windows Vista.


Un Sourire sans Chat: Mon bel Herbarium, le choix d'un fil #1\nMon bel Herbarium, le choix d'un fil #1\nC'est auprès de mon bel Herbarium que j'ai passé les mois d'avril, mai et juin ! Avec une petite infidélité de 15 jours pour tricoter le col Song of the sea pour une copine. Pour éviter l'article longuet, je compte revenir sur cet ouvrage en plusieurs articles... Ce premier présente mon choix de laine.\nPour rappel ou pour information, je tricote ce joli modèle de pull dans le cadre du #kalduprintemps, à suivre sur le groupe "Pour l'amour du fil et des podcasts", sur Ravelry, ici. La créatrice du pull est Nadia Crétin-Léchenne. Retrouvez ma fiche projet ici !\nPour la première fois depuis que je tricote "sérieusement" (et oui, le tricot est une affaire sérieuse !) je suis plutôt fière de mon choix de laine. Je cherchais un coton pour le tricoter, et mes recherches m'ont menée sur le site britannique Love Knitting. J'y suis tombée en amour devant le fil Azalea de la marque Louisa Harding. Un 100% coton aux couleurs changeantes, coloris Mirage. De la DK à travailler en aiguilles n° 4.\nL'Herbarium se tricote normalement en fil chaussettes, aiguilles 3... Mais je souhaitais un pull vraiment loose, et si la créatrice a prévu de l'aisance niveau poitrine, au vu des modèles tricotés par les unes et les autres, la bestiole n'est pas si loose que ça... Comme je suis une tricoteuse de style serré, j'ai décidée de tricoter la plus petite taille mais en aiguilles 4 et avec un fil DK. L'avantage est que ça se tricote plus vite ^^. Remarquez, je vais quand même mettre 3 mois pour le tricoter.\nLe fil Azalea est à mon avis de bonne qualité : pour un fil coton il ne se dédouble pas trop, il est super doux et les couleurs changeantes mailles après mailles sont superbes ! J'ai choisi un coloris assez tranquille. Le résultat tricoté est discret et plutôt sympa. Peut-être un peu pastel par rapport à ce que je porte d'habitude, mais pour le printemps (un jouuuuuur, mon printemps viendra !) c'est plutôt adapté. Entre la photo sur le site et la pelote reçue, les tonalités sont plus éteintes, mais rien de dramatique. Je mettrai un jean à trous pour casser la douceur du look. Bon, si je ne me loupe pas aux emmanchures, je compte le porter au taf, donc sans jean à trous ! (Je mettrai un débardeur tête de mort dessous, pour casser la douceur.)\nTout ce blabla pour vous dire que la laine m'a conquise, que je pense me refaire des hauts avec, mais en choisissant des coloris plus peps (comme le Tapas par exemple).\nJ'ajouterai un edit une fois le pull bloqué pour vous dire si cette laine se détend, et à l'usage pour parler vieillissement de la laine !\nBon tricot les gens !\nLibellés : #kalduprintemps, Dentelle, Herbarium, Louisa Harding, Nadia Crétin Léchenne, Pull, Tricot


Espèces - LPO PACA - Ligue pour la Protection des Oiseaux\nLes premières belles observations réalisées dans le cadre la déclinaison…\nLa LPO Provence-Alpes-Côte d'Azur développe, avec ses partenaires, des programmes de protection de la nature sur l'ensemble du territoire régional. En liens ci-dessous nos programmes phares vous sont présentés. Nos actualités présentent un panorama plus large de nos actions de protection de la nature.\nProtéger les mammifères\nProtéger les reptiles\nProtéger les amphibiens\nProtéger les odonates\nContribuer à la connaissance des oiseaux de la région\nPrésents dans pratiquement tous les habitats, particulièrement visibles et populaires, les oiseaux forment un groupe idéal à suivre par le biais de la mobilisation de citoyens bénévoles et de manière peu onéreuse. De plus, il a été démontré qu'il s'agit de bons indicateurs de l'état de l'environnement.\nAvec au moins 113 espèces présentes dans la région, la Provence-Alpes-Côte d’Azur est la région de France qui accueille la plus grande diversité de mammifères sauvages. Certains mammifères de PACA sont bien connus, d’autres gardent encore beaucoup de mystère. Les mammifères sauvages vous intéressent ? Vous souhaitez contribuer à l’étude ou à l’observation des mammifères ? Votre participation est la bienvenue ! Contactez-nous.\nLa LPO PACA participe à l'étude et la protection des libellules et de leurs milieux\nLa LPO PACA s'est associée avec l'OPIE (Office pour les Insectes et leur Environnement) Provence-Alpes-du-Sud pour élaborer un atlas des odonates de Provence-Alpes-Côte d'Azur.


Développer et améliorer ses compétences en lecture grâce à Boukili - Apprendre\nLe passeport contient quatre section: À la découverte du…, Jeu de mémoire, Jeu d’association et Jeu cherche et trouve. “À la découverte du…” présente une brève description ou une information intéressante sur le pays débloqué. Le jeu de mémoire illustre des images correspondantes au pays. Le jeu d’association permet de nommer certains objets ou caractéristiques du pays choisi. Le jeu de cherche et trouve, quant à lui, montre une image qui illustre les caractéristiques, monuments, technologie propres au pays que l’on découvre.\nEn plus des sections précédement mentionnées, il est possible les enfants aiment bien vêtir le raton en costume “traditionel” du pays choisi grâce au costumier. Ainsi, ils se familiarisent avec les icônes et cultures des pays du monde entier. C’est particulièrement intéressant lorsque nous avons l’intention de faire un tour du monde à travers. Mes enfants aiment vraiment déguiser le ration de toutes sortes de manières!\nApprendre en famille, Littératie, Littérature jeunesse, Ressource numérique\napplication numérique, apprentissage de la lecture, compréhension de texte, français, lecture, livres numériques\nÀ défaut, je voudrais vous présenter “Albums Accessibles” un autre projet un peu “équivalent” … mais pour PC et tablettes Windows celui-là :


Notre mission - darna\nMission de DARNA\nÉcrit par Hatim EL Mousadik\nApporter sa pierre à l'édifice vaut mieux qu'une vie de critique... Dans cette optique, une réflexion a aboutit à la constitution de l'ASBL DARNA en 2007, dont l'objectif principal est de motiver et faire participer les familles à l'avenir de tous.\nLes malaises relevés dans les foyers, les écoles, la rue... peuvent être atténués par des stratégies de travail collectif. Le rythme de vie quotidien est tellement épuisant que la plupart des foyers n'assument plus leurs rôles d'éducation. Le travail mais aussi les futilités de la vie submergent les mamans et les papas qu'il est parfois difficile de les déplacer chercher un bulletin ou assister à une activité sportive ou ludique de leurs enfants.\nIl s'agit donc de développer une citoyenneté responsable au sein des familles. Dans un premier temps les extraire de la routine de la consommation et du gaspillage ; ensuite les valoriser pour l'accompagnement de leurs progénitures en groupe et par là même les former afin de les rendre plus aptes à mieux s'occuper de la génération future.\nObjectifs de DARNA\nL'amélioration du niveau culturel et social de son public.\nAméliorer le niveau de scolarité chez les enfants et les jeunes.\nPromouvoir la communication intergénérationnelle.\nOffrir des espaces de rencontres interculturelles.\nDéfendre les valeurs et les activités qui favorisent le développement optimal des enfants\nPromouvoir et développer des activités socioculturelles, notamment l'organisation de fêtes, de rencontres, d'expositions, de conférences, de foires et des spectacles.\nActivités de DARNA en images


Le Télégramme - Landerneau - Maisons Castors. Livraisons pour la mémoire\nMaisons Castors. Livraisons pour la mémoire\nLes archives municipales ont reçu don de quantité de documents de la part de familles ayant vécu ou descendantes de l'aventure des Castors. Ils cimenteront plus fortement ce pan social et historique de la ville, déblayé depuis 2012.\nReprésentants de la municipalité, des Archives et de l'association Dourdon ont accueilli les familles donatrices et leurs précieux documents, hier matin, à la médiathèque.\nJean Quentel a participé à la construction du groupe 12, rue des Églantines. Paul Hernot a vécu dans le suivant, le 13. « Vous nous avez écoutés. Vos maisons étaient plus grandes que les nôtres », signale le premier au second. Améliorer l'habitat et améliorer l'existence : c'est sur cette perspective que les Maison Castors, auto construites par des familles modestes caressant le rêve d'une propriété, ont commencé à s'élever à Landerneau. « Dix-sept groupes et 523 maisons, bâties entre 1952 et 1972. La plus forte concentration du Finistère », rappelle Marie-France Trmal, adjointe à la culture.\nUne telle profusion laisse forcément une trace dans l'urbanisme de la ville. Et pourtant, l'histoire de ces courageux bâtisseurs allait progressivement s'enfouir dans les tréfonds de la mémoire collective. Parce que la reconstruction d'après guerre devenait un épisode lointain, parce que la ville et ses habitants étaient passés à autre chose. « Peut-être encore parce que les acteurs de cette histoire ont vécu des moments durs, que l'on ne souhaite pas ressasser », ajoute Andrée Le Gall-Sanquer. La présidente de Dourdon est bien consciente d'en avoir ravivés en écrivant (avec Yohann Guiavarc'h) un livre consacré à l'aventure des Castors à Landerneau. Sa sortie avait constitué l'un des éléments du temps fort de juin 2012, avec l'inauguration d'une exposition et la journée de retrouvailles des Castors au Family.\nFilon de souvenirs\nIl s'agissait alors du premier point d'orgue d'une tentative d'extraction de témoignages pour l'association, tombée sur un véritable filon. En 2011, François Miniou décide d'en savoir davantage sur cette maison Castors qu'il habite et, tant qu'à faire, sur les autres. Nicolas Bodénez, Albert Brenaut, Yves Villiers et Maximilien Goulaouic l'accompagnent, à Kergreis, à la première réunion de collectage, en janvier 2012. Bien vite, rejoints par Jacqueline Bellec, Lucienne Méar et Marie-Pierre Chevalier, avec le soutien de la MPT, les bénévoles glanent de nouveaux éléments sur la vie dans les groupes, les répartitions des tâches sur les chantiers, les purs moments de bonheur simple (posséder une salle d'eau, par exemple), les drames... « Une Histoire de solidarité. Il en fallait. Ne serait-ce que pour trouver le courage de venir bosser tous les dimanches et les jours fériés pour construire ensemble la maison du voisin. Et sans jalousie », clament Jean Quentel et Paul Hernot, d'une voix qu'eux-mêmes doutent d'employer encore dans vingt ans.\nDix cartons légués\nLeur ami Albert Brenaut n'est plus. Décédé en septembre dernier, il aura participé à la dernière livraison des Castors. Celle d'une mémoire ressuscitée, enregistrée et conservée par les Archives de la Ville. Hier matin, cette dernière a reçu des brouettes de cahiers de compte, d'actes notariés, de registres de paye, de factures... Dix cartons légués par Mme Le Borgne (représentante de la famille Polard, dont Hubert fut animateur du premier groupe), la famille Bodénez, Perramant, Jean Quentel, Paul Hernot et la fille d'Albert Brenaut, « heureuse que, de son vivant, mon père ait participé à cette belle histoire ». Les Landernéens peuvent l'enrichir ou la consulter (aux horaires d'ouverture de la médiathèque). Y compris les jeunes habitants de ces maisons pas chères, solides et modulables, qu'ils habitent aujourd'hui sans savoir que leur appellation Castor est fourrée d'une épaisse et chaleureuse couche d'humanité.


Crise de l’eau : la Banque mondiale se tourne vers Israël ” | ” siliconwadi.fr Siliconwadi.fr\nCleanTech Coopération 23 June 2015 Sarah Mergui\nLa Banque mondiale vient de signer un accord avec Israël concernant les technologies liées à l’eau. L’institution internationale souhaite qu’Israël partage ses connaissances dans ce domaine avec les pays en développement.\nPour mener à bien cette mission, Israël recevra 500000$. Des experts israéliens vont parcourir les régions à problème pour présenter et proposer les techniques et technologies israéliennes destinées à lutter contre le gaspillage de l’eau et à encourager le recyclage. Israël recevra aussi des délégations étrangères curieuses des avancées du pays sur le dessalement, la filtration de l’eau ou l’irrigation goutte à goutte.\nLa Directrice pour l’Eau à la Banque mondiale, Jennifer Sara, a déclaré : “Les pratiques innovantes d’Israël sont reconnues à travers le monde et répondront sans aucun doute aux besoins de beaucoup de clients de la Banque mondiale qui font face à des défis sécuritaires concernant l’eau”.\nPays très sec, Israël a rapidement réagi à la pénurie d’eau qui se profilait. Aujourd’hui, la plupart de l’eau provient du dessalement (1ère usine au monde à Ashkelon), de la filtration ou du recyclage des eaux usées. Inventée en Israël, l’irrigation goutte à goutte permet de réduire drastiquement (90%) la quantité d’eau utilisée en limitant l’arrosage au besoin très précis des cultures. CropX vient justement de lever 9 millions de dollars. Cette start-up israélienne permet à tous les agriculteurs de connaître les besoins exacts de leurs cultures via une application mobile et éviter ainsi le gaspillage de l’eau.\nAshkelonBanque Mondialedessalementeaufiltration eauirrigationirrigation goutte à goutteJennifer Sarapays en voie de développementrecyclage des eaux usées


Étudier la faisabilité d'implantation des parcs solaires\nSolairedirect utilise un SIG pour étudier la faisabilité d'implantation de parc solaire de grandes taille et production photovoltaïque. Les couches de données aident à une meilleure appréhension et compréhension des problématiques de terrain (...) Ajoutée le 27/03/10 Vues : 9405\nLes infos de février 2010 - édition n°2\nVotre JT de la quinzaine pour découvrir l'essentiel de l'actualité informatique du BTP et les derniers reportages de la rédaction de bptinformatic.fr. JT réalisé sur Imagina 2010 (...) Ajoutée le 21/02/10 Vues : 2133\n3D OK : Avoir le courage d'expliquer que l'on ment ou pas\nPour Philippe Thébaud, directeur général de GVA et TUP, il est nécessaire qu'une image soit opposable au tiers. Il signe la charte 3D en indiquant qu'il faut avoir le courage d'expliquer que l'on ment ou pas avec une image 3D (...) Ajoutée le 18/02/10 Vues : 1098\nDiffuser l'idée d'une 3D éthique en Amérique du Nord\nPlusieurs représentants du Québec ont signé la charte de l'éthique 3D. Pour ces francophones, la mission est de diffuser l'idée en Amérique du Nord. Richard Mongeau, arpenteur-géomètre, SPSPEM, syndicat professionnel de Montréal était présent pour la sign Ajoutée le 18/02/10 Vues : 711\nLe Havre se voit en 3D\nLa ville du havre connaît de nombreuses réhabilitations. Pour faciliter les décisions auprès des élus, la ville modélise les futurs projets en 3D. Anthony Guéroud, le responsable des systèmes d'information géographique explique le déroulé (...) Ajoutée le 10/02/10 Vues : 2439\nDassault Systèmes veut reconquérir les architectes\nFranck Gehry ou Jean Nouvel utilisent les logiciels de Dassault Systèmes basés sur la technologie de Catia, très présente dans l'industrie. Sur Imagina, l'éditeur français a annoncé la sortie prochaine de Catia Live Architecture (...) Ajoutée le 08/02/10 Vues : 4536


Cours de chant Jean Laforêt - Je perds mon aigu\nLe Billet Actu (146/162)\nChronique du Samedi 14 septembre 2013\nJe perds mon aigu\nAntoine V. (24 ans - chanteur de rock)\nC'est Pierre V. que vous avez fait travailler qui m'a parlé de vous. J'ai 24 ans et suis le chanteur d'un groupe de rock depuis trois ans (ténor). Je me pose vraiment des questions car il m'est de plus en plus difficile de chanter, surtout dans l'aigu. Au début, tout allait à peu près bien. J'avais seulement un peu de fatigue après les répètes mais ça revenait vite. J'ai lu certains de vos billets et je voudrais faire un bilan afin d'avoir un avis sérieux. Mon tel est le (X).\nMerci d'avance. Antoine.\nJe viens de prendre connaissance de votre mail dont je vous remercie. Rassurez-vous, le problème que vous m'exposez est commun à de nombreux chanteurs. En principe, il s'agit d'un défaut d'émission qui, avec le temps et certaines conditions aggravantes (fatigue momentanée, alcool, cigarettes), prend les proportions que vous décrivez. Vous êtes jeune, une solution est certainement possible. Je vous appellerai demain afin que nous prenions rendez-vous pour un bilan vocal.\nLe bilan vocal d'Antoine\nJ'ai reçu Antoine quinze jours après cet échange de mails. C'est un grand jeune homme brun (1,88 m, me dira-il par la suite), très sympathique. Il travaille dans l'informatique mais sa passion est le rock. Il chante dans un groupe depuis quelques années sans problème particulier. Avec une inquiétude palpable, il m'explique que, très progressivement, il perd ses moyens vocaux et que, depuis six mois environ, cette dégringolade semble s'accélérer anormalement. Il est fatigué vocalement après chaque répétition et ne récupère que très difficilement. Deux ou trois jours lui sont nécessaires, alors qu'auparavant le lendemain tout allait mieux. Plus inquiétant : même reposé au début des répètes, il peine " grave " (je cite) dans des morceaux qu'il chantait facilement l'année dernière.\nJe l'écoute attentivement pendant qu'il m'explique en détail son problème. Bien que possédant une certaine tonicité, sa voix est un peu rauque et me rappelle celle de mon frère qui était un fumeur invétéré !\n-\tEst-ce que la cigarette fait partie de tes vilains défauts ?\n-\tHélas, oui ! Presque deux paquets par jour\n-\tC'est un peu trop...\n-\tOui, je sais. J'ai essayé plusieurs fois d'arrêter...\n-\tEt tu as recommencé !\n- Il faudra essayer de réduire mais je ne pense pas que la cigarette seule soit responsable de tout ! J'ai connu de gros fumeurs qui n'avaient pas d'ennuis vocaux. Pourtant, c'est incontestablement un facteur aggravant !\n-\tJe vais bien finir par arrêter !\n- Fais-le pour toi ! Je pense plutôt que la cause de tes ennuis est surtout technique. Nous allons vérifier ça avec quelques tests.\nIls furent réalisés torse nu et ventre libre.\nAntoine avait apporté le play-back d'une des chansons du groupe. C'était parfait, je l'entendrais ainsi exactement dans son élément.\nIl était vraisemblablement ténor. Mais quel désastre ! Je n'ai pas eu à attendre les passages les plus aigus pour m'apercevoir des énormes défauts d'émission qui étaient les siens. Il s'agissait même d'un panel assez complet de tout ce qu'il convient d'éviter. Le souffle était thoracique haut, le buste et le ventre totalement crispés, la gorge serrée. De plus, Antoine ne respirait qu'à peine, ce qui contribuait à augmenter de façon importante les contractions de son buste qui accompagnaient chaque phrase ! Tout cela lui donnait une voix tendue, stridente, écrasée, cravatée à souhait. (*)\n(*) Cravater signifie appuyer sa voix en gorge " au niveau de la cravate ", le corps ne participant pratiquement pas (ou si peu) à l'émission.\nPour résumer, c'était avec un corps complètement bloqué qu'il chantait comme il pouvait ! Cet essai fut suffisant pour moi. Je jugeais inutile de poursuivre ce bilan avec une vocalisation quelconque. Le problème était plus qu'évident. Il fallait tout reprendre à zéro, détendre ce corps, lui apprendre à respirer profondément puis... enfin tout ! Antoine n'avait dû qu'à sa jeunesse (et à une résistance hors du commun) d'avoir pu chanter aussi longtemps sans un ennui vocal plus grave, nodule ou autre traumatisme tout aussi réjouissant.\n" Perdant progressivement ses moyens vocaux, il avait certainement forcé de plus en plus pour " assurer " ! Le cercle infernal du malmenage vocal avait été lancé et ne s'arrêterait qu'avec un arrêt total du chant suivi d'une rééducation approfondie. La " reprise " devrait se faire très doucement, avec des morceaux relativement aisés ! "\nTout cela, je l'ai su en une seconde.\nDès qu'il eut terminé sa chanson, je lui ai expliqué ce qu'il en était, sans rien omettre. Je lui ai dit aussi que j'avais bon espoir de lui rendre sa facilité vocale (et même beaucoup plus) mais à certaines conditions cependant. Premièrement, il était indispensable que nous entreprenions un " travail intégral " (relaxation, taïchi vocal, etc.) le seul indiqué dans son cas. Aucune vocalisation, même très pointue, n'aurait suffi à améliorer sa voix. Il fallait frapper fort et loin, l'aspect psychologique de " défaite " ayant eu tout le temps de s'installer profondément.\n(*) Voir à ce sujet le billet : " Le chant thérapie un travail vocal intégral "\n-\tTu connais le déroulement du cours intégral ?\n-\tOui, j'ai lu le billet. Je suis d'accord, il faut tout revoir !\n- C'est indispensable mais ce n'est pas tout. Il faudra " oublier " ton groupe pendant quelque temps ! Tu ne devras chanter qu'au cours tant que ta rééducation ne sera pas terminée et ta voix consolidée. Aucune dérogation n'est permise sous peine de tout faire capoter !\n-\tMême pas des chansons faciles ?\n-\tNon, même pas ! Cela remettrait tout notre travail en question ! Es-tu décidé à faire cet effort ?\n-\tOK ! Mais ce sera dur !\n-\tTu crois pouvoir tenir le coup ?\n-\tTu n'en mourras pas et le groupe non plus. Quand tu reprendras, tu seras le roi !\n-\tOK ! On y va !\nN'ayant pas fait la série de tests habituels, il me restait un peu de temps. J'en ai profité pour faire travailler Antoine, en position allongée, sur quelques exercices respiratoires simples qu'il pourrait essayer de refaire chez lui. (*)\n(*) Le déroulement habituel du " cours vocal intégral " (relaxation, massage, taïchi, etc.) débuterait à la prochaine séance.\nAntoine fut tout heureux de commencer immédiatement.\nDès qu'il a été confortablement allongé sur la table de massage, j'ai démarré cette petite séance en lui demandant, sans s'occuper de sa respiration, de rentrer puis de ressortir " musculairement " son ventre. Même cette opération toute simple fut tout d'abord un peu laborieuse mais, cahin-caha, ce ventre récalcitrant consentit à se mouvoir un tantinet !\nUne fois ce mouvement obtenu, j'ai demandé à Antoine de souffler bruyamment, lèvres rapprochées <<< fff tout en rentrant son ventre, puis, bouche ouverte, de relâcher celui-ci en laissant entrer l'air >> â, comme s'il voulait créer un gros ballon souple avec son abdomen (*)\n(*) Comme je l'aidais un peu de la main en accompagnant le mouvement d'expiration, il me dit avoir souvent mal au niveau du plexus solaire, dans le creux de l'estomac. Une pression un peu plus forte à cet endroit-là me le confirma aussitôt en lui arrachant un petit " ail " de douleur ! Ce n'était pas étonnant, compte tenu des tensions qu'il véhiculait constamment. Ces douleurs passeraient progressivement avec la détente et une respiration plus profonde.\nCependant, malgré ce petit épisode " douloureux ", notre exercice respiratoire avançait. Après quelques atermoiements, un mouvement à peu près correct de respiration abdominale s'installa. Naturellement, il n'était pas encore question de demander à Antoine de réguler le débit de cette respiration. Ce geste, important s'il en est, serait abordé plus tard.\nAntoine n'avait jamais fait de relaxation mais cet exercice lui réussit très bien. Dès cette première séance, il parvint à se détendre convenablement. Ce bon résultat m'a permis, pendant le taïchi qui suivait, d'obtenir une respiration abdominale presque correcte. Il parvenait maintenant à faire mouvoir son ventre d'une façon régulière en se servant de son souffle abdominal. Le petit travail respiratoire réalisé la semaine dernière à la fin du bilan, allié à notre détente d'aujourd'hui, avaient permis ce petit miracle !\nDans la foulée, j'ai essayé de rythmer cette respiration de façon à ce qu'il commence à apprendre à en réguler le débit.\nJ'ai employé pour cela le rythme 4242/6363/8484, etc.\nLe corps, absolument détendu, est allongé sur le dos.\nLes expirations se font par la bouche, lèvres rapprochées fff <<< ; les inspirations par le nez, lèvres également mollement rapprochées.\n1) Produire une expiration abdominale complète en soufflant doucement par la bouche pendant 4 secondes fff <<< (le ventre rentre souplement)\n2)\tArrêter d'expirer pendant 2 secondes (sans contraction du ventre)\n3)\tInspirer par le nez pendant 4 secondes (le ventre gonfle légèrement)\n4)\tArrêter d'inspirer (sans blocage) pendant 2 secondes.\n5)\tExpirer de nouveau par la bouche pendant 4 secondes.\nCe premier rythme (4242) étant confortablement établi, on peut passer progressivement aux suivants (6363/8484/105105/126126, etc.) Le rythme de 126126, bien exécuté, me paraît amplement suffisant.\nLa réussite de cet exercice avec Antoine a été totale. Demeurant tout à fait relaxé, il l'a réalisé parfaitement, bien qu'il soit, compte tenu de ses habitudes respiratoires désastreuses, assez difficile pour lui. J'ai pu, dès cette première fois, employer successivement les trois des cinq rythmes cités plus haut. (*)\n(*) Ce tout premier cours m'a montré qu'il était un garçon, non seulement très motivé, mais aussi rapidement perfectible. Concentré au maximum, il suivait mes indications à la lettre, obtenant rapidement les résultats que j'escomptais.\nMalgré cela, il m'était interdit d'aller trop vite. Evitant toute vocalisation ce jour-là, j'ai terminé ce premier cours en lui indiquant à l'aide de quelques exemples (le souffle seul remplaçant la voix), les gestes techniques essentiels : la statique du corps, l'ouverture de la gorge et les toutes premières notions de l'appui abdominal.\nVoir des détails dans le billet : " La technique vocale de base ".\nIl était indispensable de laisser du temps au temps !\nTravail avec un haltère\nLes cours qui suivirent confirmèrent mon opinion.\nAntoine comprenait et concrétisait vraiment très vite et très bien ! Pour affirmer son ressenti d'appui abdominal, je l'ai fait travailler, comme cela m'arrive quelquefois, avec un haltère. Cet exercice se pratique, comme le précédent, en position allongée sur le dos. Un haltère d'environ 4kg sur le ventre (le choisir trop lourd serait une erreur). Il s'agit de faire mouvoir cet haltère - le corps restant totalement détendu - avec le souffle abdominal seul, selon certains rythmes, sensiblement différents de ceux indiqués plus haut.\nVoir tous les détails sur cet exercice dans les billets :\n" La hauteur d'émission "\n" Un stress hors normes "\nProgrès continus, les " cris ".\nParallèlement, j'ai rapidement ajouté à notre programme la pratique de l'accord pneumo-phonique, en position allongée. Il s'agit ici de mettre en relation correcte le souffle abdominal et la voix.\nJ'ai procédé à l'aide d'attaques diverses, de sirènes, etc. Cette série d'exercices, toujours surveillée d'une façon drastique, débouche - bien intégrée - sur la réalisation de ce que j'ai appelé : " Le cri du corps ". (*)\n(*) Ce cri " libérateur ", émis approximativement sur " â " (en fait, la couleur n'est pas nettement définie) peut être extrêmement puissant. C'est un réflexe sonore " équilibré ", émis sans aucun blocage, avec la participation du corps tout entier.\nNotons que la gorge ne souffre pas le moins du monde pendant cette opération... si cette dernière est correctement menée !\nJ'ai expliqué sa pratique dans plusieurs billets :\n" Le cri du corps "\n" J'ai longtemps abusé de ma voix "\nLa gymnastique vocale\nElle constituait la suite logique de notre programme. En quelques cours, j'en ai enseigné progressivement tous les éléments à Antoine.\nElle se pratique alternativement en position verticale et le corps penché vers l'avant, bras et nuque souplement relâchés. Elle permet de travailler d'une façon dynamique, simultanément la respiration profonde (abdominale costale et dorsale), le soutien et l'articulation tout en favorisant le ressenti des réactivations diaphragmatiques, qu'elles soient lentes ou rapides.\nJ'ai évoqué cette gymnastique dans de nombreux billets, notamment dans celui-ci :\n" L'articulation dans le chant "\nEn quelques cours, mon chanteur la maîtrisa entièrement et, à partir de ce moment-là, elle prit une place de choix dans notre travail. La respiration profonde et l'articulation très large qu'elle réclame limitaient tout serrage intempestif. Antoine était " condamné " à libérer sa gorge en se servant uniquement de son soutien abdominal ! Il faudrait naturellement appliquer ensuite cette maîtrise à la vocalisation mais ce début était prometteur !\nLa gymnastique vocale - désormais très bien maîtrisée - nous servant maintenant d'échauffement, je l'ai fait suivre d'une vocalisation simple sur la voyelle " ô ".\nCette voyelle, profonde et douce, favorisant un bon positionnement du larynx, est parfaite pour commencer une vocalisation de qualité. Naturellement, il est indispensable de la chanter correctement car, dans le cas contraire, non seulement elle ne serait d'aucune vraie utilité mais pourrait même se montrer dangereuse. Elle doit être attaquée dans sa couleur exacte, souffle arrêté, dans une amorce de bâillement, au niveau du masque (la place du " humming "). (*)\n(*) La place du " humming " est celle d'un son (hum) obtenu sans serrage, bouche fermée.\nEn aucun cas, pendant les exercices, cette voyelle " ô " ne doit s'ouvrir comme dans " or ", ni s'écraser. Il faut, pour bien la réussir, conserver mentalement sa couleur en ouvrant un peu plus les maxillaires dès le haut-médium (ils doivent jouer librement, comme dans un bâillement réprimé). Les personnes ayant des difficultés avec cette voyelle pourront, dans un premier temps, se servir du son " ou ", également très propice.\nAvec Antoine, je me suis contenté d'exercices très simples, qui sont souvent les meilleurs : quintes, arpèges d'accords de quinte et arpèges d'accords parfaits. L'ambitus de travail était approximativement si1/ré3.\nAu tout début, il eut du mal à conserver le son " ô " dans le haut-médium. Dès la2/si2, la voyelle quittait sa " trajectoire " et s'ouvrait sur o (de or). J'ai dû déployer moult explications et exemples en tout genre pour obtenir finalement un ré3 bâillé correctement sur ô ! La sensation qu'il m'a dit avoir éprouvée à ce moment-là était l'impression de " presser " la voyelle contre sa poitrine Je lui ai confirmé que c'était un excellent ressenti et pas uniquement pour " ô " !\nMessa di voce sur " ô ", suivie de modulations simples.\nCahin-caha, nous avancions ! J'ai progressivement corsé notre programme en y ajoutant quelques exercices de messa di voce, toujours sur " ô ", suivis de modulations simples incluant le " â ". (*)\n(*) L'émission de cette voyelle (ô), assez bien cernée par Antoine, était beaucoup moins risquée - dans un premier temps - que " â ", la voyelle " royale " mais ô combien délicate à chanter correctement, surtout dans un tel exercice !\nDans un deuxième temps, partant de " ô ", je me suis servi de la modulation ô_â_ô pour commencer à établir (sans aucun serrage) le médium et le bas-médium. Nous la chantions dans l'ambitus approximatif mib2/do3 (après, ça se gâtait !) (*)\n(*) Antoine prenait visiblement plaisir à sentir sa voix à la fois plus libre et plus forte. Le travail sur " l'appui dynamique ", sur lequel j'insistais donnait les résultats escomptés : le corps jouait désormais un rôle plus actif ! Les sons étaient beaucoup moins écrasés et la voix sonnait autrement mieux.\n" L'appui vertical "\n" Respiration et appui vocal "\nLa voix parlée elle-même profitait de ce traitement, devenant plus claire et plus incisive malgré la cigarette !\nUn jour, il me dit :\n-\tC'est incroyable, ma voix n'est plus la même !\n-\tTu la trouves mieux ?\n-\tOh oui ! Surtout plus claire et plus facile. Je ne suis plus enroué les matins !\n-\tMalgré la cigarette ?\n-\tJ'ai diminué, j'en suis à peine à un paquet !\n-\tC'est un très bel effort ! Surtout, continue !\n-\tMaintenant, je ne fume jamais sans avoir mangé.\n-\tSi tu pouvais arrêter complètement ce serait top !\n-\tC'est le but !\nLa messa di voce sur " â "\nApproche et pratique :\nAvant d'aborder vraiment la messa di voce sur " â ", j'ai fait chanter à Antoine une modulation ô_â_ô_â dont nous prolongions le â final.\nCela donnait : ô_â_ô_â_<<< (ambitus de travail : sensiblement ré2/ré3)\nC'est seulement lorsque ce â final a été bien maintenu dans la bonne place de résonance que nous avons chanté la messa di voce sur " â seul ", dans un ambitus sensiblement identique (ré2/ré3) !\nBien préparé par notre travail en amont, elle donna d'excellents résultats. La voix d'Antoine se libérait à vue d'oeil et surtout se stabilisait ! Sa respiration, beaucoup plus profonde, permettait un appui de qualité qui soulageait considérablement son émission.\n1)\tA é i ô u ou on an â\n2)\ta é i ô u i\n3)\tI ou o (or) â è\nLe moment d'ajouter ces modulations à notre programme était venu. Elles sont plus difficiles mais étaient indispensables pour compléter notre rééducation. (*)\n(*) C'est un travail de fond que l'on peut aborder seulement quand la respiration profonde et l'appui dynamique sont corrects. C'était maintenant le cas pour Antoine !\nJe réserve la première de ces modulations au bas-médium et au médium (si1/do3), la deuxième au haut-médium et à la zone du deuxième passage (do3/fa#3). La troisième est surtout utile dans l'aigu, au-dessus du deuxième passage (sol3/sib3). (*)\n(*) Je donne naturellement ces ambitus de travail pour des voix de ténors saines et performantes. Elles doivent être adaptées suivant les possibilités de chacun. J'ai constaté que la troisième modulation, après avoir été bien installée dans la " position " aiguë, peut être " redescendue " jusqu'au médium avec le plus grand bénéfice.\nAvec Antoine, je me montrais prudent, ne dépassant jamais sol#3 dans l'aigu. Je devais maintenant sans cesse modérer ses ardeurs car son désir de chanter de nouveau le rock le démangeait de plus en plus :\n-\tDans combien de temps je pourrais reprendre ?\n-\tBientôt ! Encore un peu de patience !\n-\tMais je ne serre plus les sons...\n-\tNon, mais tu devras maintenant apprendre à articuler des phrases entières sans serrer et ce n'est pas encore le cas.\n-\tMais, dans la gymnastique...\n-\tElle ne dépasse pas le haut-médium de ta voix, alors que dans le rock, tu chantes souvent dans l'extrême aigu !\n- Rassure-toi, tu n'es pas loin du but. Nous avons encore à pratiquer tranquillement le fausset et la voix mixte pour que tu sois... tout à fait complet !\nFausset et voix mixte\nJe redoutais un peu que ces voix plus légères ne soient un problème pour Antoine qui avait beaucoup " crié " un peu n'importe comment. Je me trompais ! Très vite, avec quelques indications, il a pu se rendre maître de ces émissions qui lui seront très précieuses pour faire certains effets spéciaux, tout en épargnant sa voix pleine.\nIl fallait bien que cela arrive. Un jour, six mois environ après le début de nos cours, je lui ai proposé de rapporter le play-back dont il s'était servi au bilan\nAussitôt dit, aussitôt fait ! Le prochain cours fut consacré aux essais décisifs : la minute de vérité ! Bien sûr, j'avais peur que certaines anciennes habitudes ne viennent compromettre nos acquis techniques. Je me trompais ! Antoine se tira fort bien de ce pas décisif. Il n'abordait plus du tout son chant de la même façon l'appui dynamique ne quittait plus son émission !\nIl ne ressentit absolument aucune fatigue après ce cours de reprise. Il me dit ce jour-là, sur le pas de la porte :\n-\tTu sais, j'en suis à cinq cigarettes par jour et encore, je les roule !\n-\tVraiment super ! Tu as eu peur, hein ?\n-\tTu ne sauras jamais combien !\n-\tOh que si !\n-\tMerci pour tout !\n- De rien, tu es venu à temps ! Pour conserver sa voix, en plus d'une bonne technique, il faut respecter quelques principes simples d'hygiène vocale l'arrêt de la cigarette en fait partie !\nVoir le billet : " L'hygiène vocale "\nAntoine réintégra son groupe quinze jours après, avec un programme de reprise " doux ".\nTout s'est bien passé, me dit-il la semaine suivante ! Je continuerai à venir te voir de temps en temps pour vérifier...\nSon histoire se termine bien ! Aux dernières nouvelles, sa voix lui donne toute satisfaction !\nSa rééducation avait duré environ sept mois.\nPour consulter les archives des billets actu, c'est ici !


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Top 4 des meilleurs campings avec piscine proches de Saint Vincent Jard en Vendée – Hotel-Hotels\nTop 4 des meilleurs campings avec piscine proches de Saint Vincent Jard en Vendée\nhotel-hotels-fr janvier 1, 2022\nPour des vacances de rêves en famille ou entre amis, faites le choix des campings avec piscine afin de profiter de moments inoubliables. Découvrez dans cet article, notre top 4 des meilleurs campings avec piscines proches de Saint Vincent Jard en Vendée.\nLe camping La Bolée d’Air\nCe camping se situe dans le village de Saint Vincent sur Jard. Pour passer de bons moments lors d’un séjour camping avec piscine près de Saint Vincent sur Jard, il s’agit du lieu approprié. Pour le plaisir de tous les vacanciers, ce camping a en son sein un parc aquatique. Celui-ci se compose de plusieurs équipements et bassins dont le but est de permettre aux familles de se procurer du plaisir. À l’intérieur du parc aquatique, vous disposez d’une piscine chauffée et couverte pour vous baigner à n’importe quel moment. De plus, elle est accompagnée d’un toboggan qui vous garantit des sensations fortes. Pour les plus petits, la pataugeoire est disponible afin de leur permettre de s’amuser.\nLe camping La Mouette cendrée\nCe camping est un établissement situé près de Jard sur Mer. Pour le plus grand plaisir des enfants, une aire de jeux est disponible. Ils pourront alors profiter d’une multitude de jeux au sein d’un cadre ludique. De plus, le camping dispose d’un espace aquatique. Celui-ci est composé d’une piscine munie de toboggan. Le tout s’accompagne d’une pataugeoire afin de permettre aux plus jeunes de profiter. Ceux désirant des moments de détente disposeront du solarium. Par ailleurs, une piscine couverte et chauffée est aussi présente. Pour les sportifs, un terrain multisport est disponible afin de leur permettre d’effectuer des matches de basket-ball, de football et bien d’autres activités sportives.\nCe camping est situé en bordure de mer et propose des services de haute qualité dans une atmosphère familiale et au sein d’un cadre boisé. L’atout principal du camping l’Océano d’Or est l’espace aquatique dont il dispose. En effet, cet espace essentiellement destiné aux jeux et à la baignade est muni d’une piscine en plus d’un toboggan. Pour les plus jeunes ne sachant pas nager, il est mis à leur disposition une pataugeoire qui leur permettra de jouer. Les vacanciers ont aussi à leur disposition une piscine couverte et chauffée.\nLe camping Le Curtys\nCe camping vous garantit un séjour mémorable dans une ambiance conviviale et chaleureuse au sein d’un cadre naturel et reposant. Pour les vacanciers, un énorme parc aquatique est disponible. Ce dernier est composé d’une piscine chauffée. De plus, l’espace extérieur est doté aussi d’une piscine. Les plus petits pourront profiter des pentaglisses et toboggans aquatiques pour s’amuser et profiter aussi de leurs vacances.


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