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Décoration maison : où trouver les meilleures idées ?\nSulfurnews.com » Le coin maison » Décoration maison : où trouver des idées originales ?\nSe lancer dans la décoration d’une maison n’est pas une mince affaire. En effet, on peut très vite se retrouver à court d’idées, ou ne pas savoir quoi vouloir, et ce qui était censé être un moment de détente se voit transformé en cauchemar.\nVous souhaitez décorer votre maison mais vous ne savez pas par où commencer ? Vous voulez adopter des décorations différentes pour chaque pièce mais vous manquez d’idées ? Sur notre site www.aaccess.fr\tnous vous accompagnons afin de faire de votre décoration une partie de plaisir !\nLa décoration en toute sérénité\nSur notre site, vous retrouverez des rubriques destinées à chaque style de décoration. Ces dernières renferment :\nDes articles détaillés et illustrés\nMais également des idées sur les types de décorations qui vont ensemble et ceux qui se complètent, afin de vous aider à choisir les styles qui, d’une part, conviendront à vos goûts et d’autre part, iront bien l’un avec l’autre.\nVous l’aurez compris, notre site est un véritable guide de décoration, accessible en quelques clics seulement et ce, depuis PC ou smartphone, et totalement gratuit !


Plan de relance : Jean Castex annonce 2 milliards pour la culture\nOlivier Milot avec Odile de Plas\nPublié le 26/08/20 mis à jour le 07/12/20\nLe Premier ministre, Jean Castex. « Allez au théâtre ! Allez au cinéma ! Vous ne risquez rien. Vivre avec le virus, c'est aussi se cultiver avec le virus », a-t-il déclaré ce 26 août sur France Inter.\nNicholas Orchard / Hans Lucas\nLe secteur de la culture va bénéficier d’un sérieux ballon d’oxygène. Le Premier ministre, Jean Castex, a annoncé ce mercredi que 2 milliards d’euros lui seraient réservés dans le plan de relance que doit présenter le gouvernement, le 3 septembre.\nSous réserve que les chiffres ne cachent pas de mauvaises surprises, Roselyne Bachelot semble avoir obtenu des arbitrages favorables au secteur de la culture. Ce mercredi, le Premier ministre Jean Castex, qui était l’invité de la matinale d’Inter, a annoncé que sur les 100 milliards d’euros consacrés par le gouvernement au plan de relance, 2 milliards seraient attribués à la culture. De quoi rassurer un peu un secteur pour partie sinistré par les conséquences d’une pandémie qui semble devoir encore durer.\nCulture et Covid-19 : on connaît enfin l’étendue des dégâts Autres Odile de Plas 3 minutes à lire\n« Allez au théâtre ! Allez au cinéma ! Vous ne risquez rien. Vivre avec le virus, c'est aussi se cultiver avec le virus », s’est exclamé le chef du gouvernement, qui appelle à rouvrir les salles de spectacle, même s’il restera impossible pour un temps de les remplir complétement du fait des contraintes sanitaires. « Nous compenserons l'écart entre les recettes de billetterie et l'équilibre économique », a-t-il promis. Le Premier ministre a en revanche précisé que la jauge maximale de cinq mille personnes pour les spectacles ou les matchs en zone rouge était maintenue et que les dérogations, comme celle dont a pu bénéficier le spectacle du Puy du Fou, ne seraient plus possibles.\nCulture et Covid-19 : Roselyne Bachelot plaide pour moins de distance, le spectacle vivant retient son souffle Musiques Odile de Plas 5 minutes à lire\nJean Castex aura peut-être l’occasion d’entrer un peu plus dans les détails de la répartition de ces 2 milliards à la culture d’ici à la fin de la semaine. Il doit se rendre demain jeudi au ministère de la Culture pour rencontrer des acteurs du secteur, et il est attendu ce vendredi au Festival du film francophone d’Angoulême. L’ensemble du plan de relance économique sera, lui, présenté le 3 septembre par le gouvernement.\nReçu hier mardi par la ministre de la Culture, le Syndicat des musiques actuelles (SMA) reste mesuré sur ces annonces, faute de précision sur l'utilisation des ces deux milliards. « Le dialogue a été noué, c'est important à nos yeux, explique Aurélie Hannedouche, sa directrice. La compensation financière des jauges réduites nous permet de réfléchir à nouveau, même si nous avons maintenu nos résidences, notre mission d'action culturelle. Mais nous pourrons y ajouter des formules assises, cabaret, faire des séries. »\nDu côté des producteurs privés de concerts rock, la réaction est beaucoup moins nuancée et la colère pointe face à cette reprise à marche forcée, alors que les conditions économiques ne sont à leurs yeux, toujours pas réunies.


Namehana, un carrefour stratégique du royaume Merina // Guide Madagascar\nGuide Madagascar › Documents › Voyage à Madagascar › Découvrir › Découvrir Antananarivo › Colline sacrée de Namehana\nNamehana, un carrefour stratégique du royaume Merina\nNamehana – aujourd’hui plus connue sous la dénomination de Sabotsy Namehana du fait de son marché animé – fut une des douze collines sacrées de l’Imerina. Rabodo, une des épouses d’Andrianampoinimerina y avait régné. Sa tombe et celle de ses descendants comptent parmi les principales attractions de cet ancien village royal.\nLes curiosités culturelles de Namehana\nNamehana est une colline localisée à environ 10 kilomètres au nord de la capitale. Intégrant autrefois les douze collines sacrées du royaume Merina, elle intègre le district d’Antananarivo Avaradrano.\nIlafy est accessible à environ 5 minutes de route de Namehana et Ambohimanga se situe à une dizaine de minutes en voiture. Autrefois, les souverains et habitants d’Ilafy et d’Ambohidrabiby devaient passer par Namehana pour rallier Analamanga ou rejoindre Ambohimanga.\nLe village royal de Namehana fut le lieu de résidence de la reine Rabodo, une des douze épouses d’Andrianampoinimerina. Sa tombe est aujourd’hui une des attractions phares du site. Les devins, descendants et autres visiteurs viennent s’y recueillir et déposer des offrandes.\nLes tombes royales de Randriambolanambo - un des fils d’Andrianampoinimerina – et Rasoaerimanjaka – une des ses filles - peut aussi être visitées sur place. Erigées côte à côte, ces deux tombes sont coiffées d’une maison mortuaire ou « tranomanara ».\nRamomba, une autre fille d’Andrianampoinimerina, est aussi enterrée sur le site. Cette dernière est toutefois enterrée à l’écart des autres membres de la famille royale car elle n’a pas eu d’enfants. En effet, selon la tradition, les souverains, nobles ou « hova » qui n’avaient pas de descendants ne sont pas inhumés au même endroit que les autres membres de la famille.


Jungfrau région - Arenas Resort Victoria-Lauberhorn - Wengen -\nArenas Resort Victoria-Lauberhorn à Wengen\nPassez des journées tranquilles dans une ambiance familiale !\nL'Arenas Resort Victoria-Lauberhorn est idéalement situé au calme et au centre de Wengen, une station de vacances sans voiture. Notre station se trouve à 1225 mètres d'altitude, directement à côté de la gare et de la télécabine du Männlichen. Cela fait de notre hôtel le point de départ idéal pour de nombreuses activités estivales et hivernales en plein air.\nProfitez de la vue magnifique sur la Jungfrau d'une blancheur éternelle, sur le Männlichen ou sur la vallée de Lauterbrunnen. Le monde merveilleux alpin mérite une visite - mais Wengen offre bien plus. Nous vous donnerons volontiers des conseils locaux. Les vacanciers actifs, les personnes intéressées par la culture et les familles profitent de journées variées chez nous.\nL'imposant bâtiment datant de 1897 a un charme historique à l’extérieur et est agréablement aménagé à l'intérieur. Vous êtes entre de bonnes mains dans nos chambres confortables. Selon l'endroit, vous pouvez profiter d'une vue fantastique sur l'imposante Jungfrau au sud, sur le Männlichen ou en direction du village avec sa pittoresque église. Nous proposons aux familles, aux voyageurs seuls et aux couples les chambres qui leur conviennent. Mettez-vous à l'aise !\nLe spacieux espace bien-être offre tout ce qu'il faut pour vous détendre et la véranda est un endroit convivial pour lire, jouer ou se distraire.\nDe nombreux jeux attendent les enfants et la terrasse ensoleillée vous invite à vous attarder.\nNous offrons à nos clients une connexion WLAN gratuite dans tout l'hôtel.\nTél.: +41 (0)33 856 29 29\nSite web: www.arenasresorts.com/wengen\nProfiter et se détendre:\nDans le restaurant À-la-carte, vous pouvez déguster les meilleures pâtes, de délicieuses grillades et des spécialités régionales au déjeuner et au dîner.\nLe restaurant est un lieu de rencontre très apprécié à Wengen : en hiver et en été, vous pouvez y déguster un café parfumé et un strudel aux pommes fait maison l'après-midi - toujours dans une ambiance esthétique, car le «Pasta & More» accueille des expositions de photos et d'art qui changent régulièrement.\nLe bien-être dans une ambiance alpine\nL'espace bien-être, élégant et extrêmement généreux, vous invite à vous attarder !\nDétendez-vous dans la salle de détente panoramique et profitez de la vue imprenable sur la montagne. Ici, la vie quotidienne passe au second plan et vous pouvez être tout simplement.\nSi vous aimez le sport, visitez notre salle de fitness.


Les bienfaits de l'huile essentielle de Cannelle pour les animaux\nHuiles essentielles>HE de Cannelle> Les bienfaits de l'huile essentielle de Cannelle pour les animaux\nComment soigner les animaux domestiques avec l'huile essentielle de cannelle ?\nOn pense souvent que pour soigner ses animaux de compagnie sans produits chimiques, la seule solution est l’espoir et quelques prières… Mais c’est faux ! L’huile essentielle de Cannelle est très puissante pour soigner et protéger ses fidèles compagnons à quatre pattes. Particulièrement efficace contre les puces et les tiques, vous n'aurez plus besoin de faire porter des collier qui intoxiquent vos animaux plus qu'ils ne les protègent. Evidemment, l'huile essentielle de Cannelle, étant très puissantes, doit être utilisée avec beaucoup de précautions sur les animaux. Il est même interdit de l'utiliser directement sur un chat. En revanche, pour un chien, elle fait des miracles. Soignez les infections de vos animaux de compagnie\nEn cas de problème de digestion, d'infection virale ou bactérienne, il est vivement conseillé d'utiliser l'huille essentielle de Cannelle. Sa puissance est telle, qu'elle se révèle parfois capable de soigner certaines affections que ni les antiviraux ni les antibiotiques n'arrivent à enrayer. Alors ayez le réflexe huile essentielle de Cannelle contre les infections de vos animaux. Huile essentielle de Cannelle pour soigner les infections des animaux Protégez vos animaux des puces, tiques...\nLes puces et les tiques attaquent souvent le pelage de vos petits compagnons à la recherche de sang pour se nourrir. Ils peuvent également migrer sur vos enfants, sur vos tapis... Alors pour protéger vos animaux pensez à l'huile essentielle de Cannelle. Il faut aussi noter que sa concentration peut se révéler dangeureuse, si les dosages ne sont pas respectés (en particulier sur les chats). Huile essentielle de Cannelle pour protéger les animaux de compagnie Autres domaines d'utilisation de l'huile essentielle de Cannelle\nEn cuisine Et si vous pouviez en même temps prendre soin de votre santé et vous régaler en famille ou entre amis… On y pense rarement, mais quelques gouttes d’huile essentielle de Cannelle vous permettent de sublimer vos desserts, mais aussi vos plats salés et vos boissons. Découvrez sans plus attendre comment utiliser l'huile essentielle de Cannelle en cuisine. L'huile essentielle de Cannelle en cuisine En cosmétique Les boutons sont souvent sources de complexes. En particulier lorsque, malgré tous les efforts qu'on y met, rien n'y fait. Ils sont là et ne sont pas prêts de partir. L'huile essentielle de Cannelle contre l'acné est très efficace. Elle doit être manipulée avec beaucoup d'attention et de parcimonie, mais utilisée correctement elle permet de freiner le développement des boutons rapidement et efficacement. Huile essentielle de Cannelle pour lutter contre l'acné En Massage Des problèmes de libido ? Contre la fatigue sexuelle l'huile essentielle de Cannelle est l'aphrodisiaque à avoir. Appliquée en massage et en diffusion, en ne dépassant pas les 5% dans le mélange, elle réchauffe les corps et détend l'esprit, pour vous laisser profiter au mieux du moment ! Huile essentielle de Cannelle contre la fatigue sexuelle. En aromathérapie L'huile essentielle de Cannelle en aromathérapie est un classique à avoir forcément sur soi en cas de voyage. Son odeur chaude, épicée et sucrée est très recherchée, mais ce sont surtout ses propriétés antibactériennes qui lui valent sa réputation. Elle deviendra une alliée indispensable dont vous ne pourrez plus vous passer, aussi bien pour protéger votre système digestif que votre système immunitaire ! L'huile essentielle de Cannelle en Aromathérapie Cannelle Animaux : On en parle sur le forum


▷ Cours particuliers Maths Le Grand-Lucé - 30 profs - Superprof\nCours de maths à Le Grand-Lucé\nde maths à Le Grand-Lucé\nEnseignant contractuel au collège (Mathématiques et physique chimie) ainsi qu'au CHU (SVT). Je peux vous proposer mon aide dans ces trois domaines : Mathématiques et SVT au collège et au lycée, Physique chimie au collège. Les cours sont individuels (le plus souvent) mais des groupes sont possibles. Je peux me déplacer au domicile.\nProfesseur, anciennement contractuel de l'éducation nationale, propose le suivi individualisé au domicile de l'élève.Spécialisée dans le cours particuliers depuis plus de 10 ans, je me déplace dans un rayon de 30 km autour du Grand Lucé. Ticket et chèque CESU acceptés.\nJe propose un soutien à tous les élèves de la 6ème à la terminale dans toutes les filières en mathématiques pour aider à surmonter les difficultés de certains mais aussi un renforcement si d'autres veulent tenter, par la suite dans les études supérieures, des chemins plus audacieux .\nSachant que cette matière est de loin l'une des plus détestées en collège et lycée, mon but sera aussi de revaloriser les mathématiques aux yeux de l'élève mais aussi que celui-ci se remette en confiance dans cette matière.\nEtudiante en licence de droit donne des cours de Mathématiques afin d'éliminer vos lacunes en un clin d'oeil\nJe n'ai pas de méthodes particulières car nous apprenons tous d'une manière différente. La méthode que j'utiliserai avec vous dépendra de qui vous êtes et de comment vous accumulez le savoir. Je peux donner des cours de Mathématiques à des élèves de primaire, collège, seconde, première et terminale STMG ou encore à des élèves en Bac professionnels.\nEtudiant en première année d'école d'ingénieur à l'UTT Troyes (10), possédant un DUT Mesures physiques et étant passé par une première année de classe préparatoire PCSI avec un bac S mention AB obtenu en 2008, donne cours particuliers de maths et de physique de la sixième à la terminale toutes sections pendant les vacances d'été.\nÉtudiant en 2eme année de licence SciencesPourIngénieur donne cours de mathématiques (trigonométrie, fonctions, calcul algébrique, arithmétique, résolution d'équations etc...) et français (orthographe\nBonjour, Je m'appelle Florian, je suis actuellement en deuxième année de licence sciences pour l'ingénieur. Je suis la recherche d'un travail afin de financer mes études et je trouve ça plutôt intéressant de pouvoir aider avec mon savoir dans le but de l'augmenter. Pour le déroulement de mes cours je m'adapte à la personne avec qui je travail.\nEtudiante en Bac Pro Gestion Administration donne des cours particuliers du Collège à la 1ère Bac Pro Sur le secteur Melle, Niort, Saint Jean d’Angely, Saintes\nJ’explique le cours puis j’aide à la réalisation des exercices et ensuite je le laisse faire tout seul si il a bien compris son exercice et sa leçon\nenseignante donnant des cours de mathématiques du niveau primaire à la seconde.Cours complet avec vérification des acquis puis approfondissement par chapitre avec exercices à l'appui pour consolider les différents domaines d'apprentissage. De la remédiation avec fiches de soutien. De la méthodologie pour l'organisation du travail afin d'obtenir une meilleure assimilation du contenu.\nCherche élève pres du mans\nLycéen de terminale es cherche des élèves pour des cours particuliers en Sarthe, les matières que je peux enseigner sont les mathématiques, le français et l'histoire géographie de niveau primaire et collège.\nEnseignante expérimentée en matières générales et techniques (agricole) préparation à l'examen du BAC...\nEnseignante jeune et dynamique qui enseigne sur plusieurs niveaux et différentes matières et qui s'adapte au jeune afin qu'il trouve sa méthode. C'est avec son parcours qu'il créé son propre avenir. C'est avec son vécu qu'il évolue. Les cours sont ludiques et interactifs pour être attrayant.\nBonjour, Vous avez des difficultés en mathematiques ?? Etant etudiante en prepa scientifique de niveau bac+2 je vous propose de combler vos lacunes en mathematiques.\nJ’aide les enfants en difficultés de la primaire aux collèges pour faire leurs devoirs et peux donner quelques court de soutiens scolaires également.\nMa méthode d'enseignement est de guider l'élève dans la voie afin qu'il termine son raisonnement seul, et qu'il puisse le recommencer par la suite.\nÉtudiante en biologie, je propose des cours dans les matières scientifiques (mathématiques,. physique chimie, svt) jusqu'au niveau bac aux alentours du Mans\nAyant conscience de la frayeur que peut engendrer les maths ou la physique chez les élèves, je tente autant que possible de la diminuer et de leur montrer les capacités qu'ils ont. Je m'appuie davantage sur la pratique que sur la théorie puisque la théorie est souvent moins difficile à acquérir par soi-même.\nMa méthode consiste à favoriser le cadre de référence du jeune et une meilleur prise ne compte de son vécu scolaire et trouver un juste équilibre pour mieux respecter les contenus pédagogiques. Je favorise des méthodes inductives et interrogatives dans ma démarche.\nÉtudié en première scientifique donne des cours de maths à domicile jusqu'à 14 ans (3 ème)\nCours de Maths en sarthe, CP->3ème\nBonjour, je suis actuellement en 1ère Scientifique et je donne des cours de mathématiques du CP jusqu'à la 3ème ; j'ai déja de l'expérience avec des résultats, tarif à négocier !\nCours de Maths/Physique/Chimie pour Primaires/Collégiens/Lycéens\nBonjour, Je suis actuellement en deuxième année de prépa (maths spé). J'ai eu mon bac avec mention très bien. 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Manifeste-toi :confiance en soi | Politique de confidentialité\nPour se manifester entièrement en pleine confiance dans SA vie, il est essentiel de se reconnaitre!\nUn outil du premier module de "manifeste-toi" pour t'aider à manifester la vie que tu veux, aligné à qui tu es vraiment!\nProfites-en aujourd'hui gratuitement.\nPour vous donner maintenant ce dont vous avez toujours eu besoin,\npour vous libérer de ce que vous avez cru devoir être,\npour faire la paix avec votre histoire, pour prendre enfin votre place et\npour manifester votre vie à la hauteur de qui vous êtes vraiment,\nLe programme "Manifeste-toi" est un accompagnement qui vous permet de\nconnecter avec votre enfant intérieur,\npour vous donner maintenant ce dont vous avez toujours eu besoin.\nManifeste-toi est une voyage à l'intérieur de soi pour retrouver votre pouvoir et vous libérer de peurs et de croyances limitantes.\nC’est un accompagnement de réconciliation et de transformation qui vous permet de reconnecter avec votre force intérieure et d'apprivoiser vos zones d'ombres pour vous permettre de retrouver la légèreté et la joie d'être soi.\nVous rechercher plus de confiance et à ressentir votre valeur pour OSER entièrement votre vie et votre potentiel.\nLe doute de vous-même, vos peurs, les expériences passées et vos croyances limitantes vous maintiennent dans le manque d'amour, l’immobilisme, l’insécurité et l’auto sabotage.\nCe programme est construit pour vous permettre de:\nAffirmer votre authenticité et apaiser la peur du rejet, du jugement ou de l'abandon.\nPrendre votre place, mettre vos limites et oser sortir de vote zone de "confort pour exprimer votre plein potentiel .\nRenouer avec votre force intérieure et ressentir la confiance en soi.\nNe plus subir et porter ce qui ne vous appartient pas.\nDévelopper votre capacité à faire face aux défis de la vie et à l’incertitude\npour mieux gérer le stress & l'anxiété.\nÇa me parle, je prends rendez-vous!\nRéconciliation, Exploration, Libération & Expression\nÀ travers ce programme de 4 modules, vous allez expérimenter des séances d’hypnose transformationnelle, des voyages à l’intérieur de vous-même pour vous permettre de connecter avec votre enfant intérieur, cette partie de vous qui croit, qui ressent et à qui tout est possible.\nRencontre avec l'enfant en soi pour vous donner maintenant ce dont vous avez toujours eu besoin.\nRetrouver un sentiment de sécurité intérieure et de sérénité.\nVous recentrer sur votre Être et votre vérité pour ne plus être influencé ou éteint par l'opinion ou le regard extérieur.\nMettre ses limites tout en OUVRANT pour accueillir le meilleur et le positif.\nStimuler votre confiance et votre estime de soi.\nRecontacter vos ressources et vos forces intérieures pour faire face au défis de la vie.\nDéprogrammer et reprogrammer positivement votre subconscient en accord avec ce que vous savez vouloir vivre et à la hauteur de votre valeur profonde.\nDéconstruire les blocages qui vous limitent dans l’expression de votre vérité.\nSe libérer des liens dont vous n’avez plus besoin.\nApaiser les peurs et les doutes pour qu’ils ne vous empêchent plus d’avancer sur votre chemin avec confiance et légèreté.\nfermer la porte sur l’ancien pour accueillir le renouveau.\nVous ouvrir à toutes vos possibilités.\nContacter votre intuition et votre sagesse intérieure pour qu’elles vous guident dans l’atteinte de vos objectifs mieux être.\nActiver le pouvoir de votre intention afin de manifester votre plein potentiel en pleine confiance.\nL’hypnothérapie et le programme "Manifeste-toi" ne remplacent pas l’accompagnement médical et psychologique. Ce sont des outils mieux-être complémentaires pour vous aider dans VOTRE cheminement personnel vers la manifestation de votre plein potentiel EN CONFIANCE ET PAR AMOUR DE SOI .\nJe suis prêt-e, je veux un rendez-vous!\nJ'ai des questions, J'aimerais un appel.\nAbonne-toi à mon envoi inspirant pour être à l'affût des services & promotions d'hypnoCorps.


Comment faire pousser un potager en bouteille - Recherches - 2022\nVous avez la main verte mais il vous manque un lopin de terre où vous pouvez cultiver vos semis? Si vous avez quelques bouteilles en plastique vous avez résolu votre problème et êtes prêt à cultiver un potager en bouteille. Une pratique à faire à la maison et à l'école.\nCultiver un potager avec cette méthode n'est pas seulement un excellent moyen de recycler les bouteilles mais c'est aussi une solution pour ceux qui n'ont pas d'espace pour aménager un vrai potager. Bien sûr, ceux qui ont un balcon ou une terrasse peuvent préférer la culture en pot, mais qui n'en a même pas et vit dans un appartement? La solution a été créée pour recycler le plastique PET mais peut donner une agréable satisfaction à ceux qui cultivent.\nInstructions pour cultiver un potager dans la bouteille.\nObtenez une bouteille en plastique.\nCoupez le haut de la bouteille (environ 10 cm).\nPercez un trou central au fond de la bouteille.\nInsérez le haut de la bouteille dans le fond de la bouteille avec la pointe vers le haut.\nRemplissez la bouteille de terreau et mélangez-la avec de l'eau afin d'obtenir un sol compact.\nAssurez-vous que le sol est au moins 5 cm au-dessus de la pointe de la bouteille coincée à l'intérieur.\nInsérez la plante dans la bouteille\nConseils importants pour cultiver un potager dans la bouteille.\nDrainage: assurez-vous d'avoir fait le trou au fond de la bouteille. Il est également utilisé pour laisser l'air pénétrer dans le sol.\nPlacez une soucoupe sous chaque bouteille pour éviter de salir le sol.\nIl ne vous reste plus qu'à préparer les bouteilles pour une réutilisation éco-durable.\nCette pratique a également été proposée avec succès par la direction didactique de l'État de Rosà (VI) où les enseignants, avec les élèves, ont réussi à créer de beaux jardins en bouteille. Alors que l'Expo devrait amener des jardins éducatifs dans les cours des écoles italiennes, d'autres enseignants peuvent prendre un exemple du complexe scolaire de Vicenza.\nDans le sillage des jardins en bouteille, les Grow Bottles élégantes et tendance sont nées qui recyclent de vieilles bouteilles en verre pour apporter de l'origan, du basilic, du persil et d'autres herbes dans votre maison. Chaque bouteille coûte environ 28 euros.\nVidéo: technique de permaculture: plantation verticale (Mai 2022).\nCopyright 2022 \_ Comment faire pousser un potager en bouteille...


R15 Pro et A3 : voici les deux premières références Oppo disponibles en France\nR15 Pro et A3 : voici les deux premières références Oppo disponibles en France Acheter sur Fnac.com\nOppo annonce la commercialisation de deux smartphones chargés de seconder son Find X. Les Oppo R15 Pro et A3 feront ainsi leurs débuts dans les jours à venir.\nOppo officialisait, fin juin, son arrivée en France. Un lancement accompagné d’un premier smartphone étonnant, le Find X, dont la disponibilité réelle est attendue pour la rentrée. La marque chinoise assurait alors que son catalogue inclurait d’autres produits, sans plus de détails, si ce n’est qu’ils seraient moins onéreux que son modèle X facturé… 999 euros. Oppo annonce aujourd’hui les références destinées au marché français, et pour l’heure réservées en avant-première au groupe Fnac-Darty.\nComme attendu, le R15 Pro sera donc le premier à faire ses débuts dans l’Hexagone. Le mobile présente un écran conséquent, puisque cette dalle AMOLED affiche une diagonale de 6,28 pouces et une définition de 2280 x 1080 pixels. Sous son capot siège un chipset Snapdragon 660 affublé de 6 Go de mémoire vive, 128 Go de stockage (avec microSD), mais aussi une batterie de 3430 mAh compatible avec VOOC, le système de charge rapide propriétaire d’Oppo. Côté photo, on retrouve un double module de 16 et 20 mégapixels au dos, et un capteur de 20 mégapixels en façade, lui-même associé à un système de reconnaissance faciale.\nOrienté haut de gamme, le smartphone sera décliné en rouge et violet au prix de 649 euros. Il sera proposé en précommande dès demain, pour des expéditions à partir du 16 juillet et une disponibilité en boutiques physiques le 18 juillet.\nL’Oppo A3 en milieu de gamme\nPlutôt audacieux dans sa stratégie, puisqu’il table sur des prix élevés pour ses débuts en France, Oppo propose tout de même un modèle plus abordable. Selon le même calendrier de commercialisation que le R15 Pro, l’A3 coûtera de son côté 299 euros. Pour ce prix, la marque proposera un écran IPS de 6,2 pouces (1080 x 2280 pixels), un SoC MediaTek Helio P60 couplé à 4 Go de mémoire vive, un espace de stockage de 128 Go extensible lui aussi et une batterie de 3400 mAh. Pas de double appareil photo cette fois : l’A3 embarque un capteur de 16 MP au dos et un autre de 8 MP en façade. Android Oreo avec ColorOS est néanmoins au programme, comme sur le R15 Pro.


Le pédagogue et le paysan - Le blog de Bernard Collot\nUn article paru en 2001 dans la revue de la Confédération paysanne... toujours d'actualité !\nArticle paru dans la revue "Alternatives rurales" - N° 79 - été 2001 (1)\nS’il y a bien trois fonctions essentielles permettant à l’espèce humaine de survivre, ce sont bien se nourrir, se mettre à l’abri et éduquer sa progéniture de telle façon qu’elle puisse s’insérer dans le monde que les sociétés de cette espèce a aménagé, normalement pour mieux survivre et vivre. Comme pour les autres espèces sociales (fourmis, abeilles…), ces fonctions sont assurées collectivement (2). On pourrait dire que l’espèce humaine contrairement aux autres, prise dans une logique d’extension exponentielle, n’a pas su trouver (ou pas encore trouvé), les points d’équilibre assurant sa pérennité, mais c’est une autre histoire.\nJ’ai toujours été frappé par le parallèle entre la fonction se nourrir (agriculture) et la fonction éduquer. Toute deux résultent en des actions dans le domaine du vivant.\nL’agriculture en tant que système remonte à la nuit des temps. L’éducation érigée en système est beaucoup plus récente.\nLes systèmes éducatifs de masse sont nés au moment ou l’agriculture s’engageait dans l’ère industrielle. A partir de cet instant leur évolution a été semblable, conduite par la même logique. Entre autres et pour faire simple, l’éradication de la polyculture d’un côté, de l’hétérogénéité de l’autre, taylorisation, quotas, scientificité des modes de production et planification des productions d’un côté, programmes, évaluations, pourcentages de réussites chiffrées, de l’autre, multiplication des filières dans les deux cas pour aboutir à la même impasse : fragilité extrême des "productions" (vaches folles, échec scolaire, violence…), consommation exponentielle d’énergie pour compenser les effets et maintenir les systèmes en place (PAC, réseaux d’aide…), et perte totale de sens pour ceux qui ont à faire fonctionner le système.\nDans ces systèmes morcelés à l’extrême, chacun n’est qu’un maillon à qui échappe à la fois la raison de son action comme sa finalité. Celle de l’agriculture n’est plus nourrir l’humanité mais nourrir la machine économique, les profits des multinationales et les spéculations, celle de l’éducation n’est pas la construction d’êtres sociaux et autonomes, mais de remplir les cases des systèmes éducatifs, elles-mêmes devant alimenter la même machine économique.\nDans cette logique et fuite en avant, agriculture et éducation conduisent aux mêmes excès et aux mêmes conséquences. Par exemple la culture hors sol ou la stabulation apparaissent comme plus "rentables" mais conduisent à un besoin d’énergie et de moyens disproportionnés aux résultats, dépendant étroitement de la fiabilité de l’infrastructure qu’il a fallu créer (industrie agro-alimentaire...). Le moindre dysfonctionnement de cette infrastructure retentissant sur la totalité de l’agriculture (vache folle) et conduisant à des solutions totalement irrationnelles comme l’abattage de milliers de bêtes, inutile quant à l’éradication d’une épizootie, aberrante quand la moitié de l’humanité souffre de la faim, mais bien utile à la sauvegarde d’une machine économique qui n’a plus comme finalité qu’elle-même. L’apparente "rentabilité" d’une production "scientifique" est même aujourd’hui reconnue tout aussi scientifiquement comme ne répondant pas aux besoins (qualité alimentaire, santé) mais au contraire néfaste à ces besoins.\nLa culture de l’homme (éducation) a les mêmes caractéristiques productivistes : l’éducation hors contexte en stabulations différentes suivant les "produits" à traiter ou obtenir, des élèves (dès 2 ans enfants entassés dans les cages aseptisées des écoles et qui deviennent des élèves rangés par âge), pour aboutir à un étiquetage (bac). Elle nécessite une infrastructure sans cesse plus compliquée des moyens de plus en plus importants et de moins en moins efficients, mais dont dépend tout le système (par exemple l’industrie de l’édition scolaire correspondant à celle des farines animales et autres engrais, pesticides). Les maladies scolaires (violence, illettrisme,..) ayant la même origine que les épizooties. On n’abat pas le cheptel d’enfants, mais on ne sait pas comment "recycler" des "déchets" de plus en plus nombreux.\nSi les deux systèmes devraient « nourrir » une partie de l’humanité, ils la nourrissent de plus en plus mal et n’en nourrissent que la partie privilégiée.\nLes deux systèmes sont devenus d’énormes machines dont il n’est plus possible de rectifier la course lorsque l’on s’aperçoit enfin de leurs méfaits : réforme impossible de la PAC, réformes éducatives impossibles à appliquer et même à concevoir.\nOr dans les deux domaines, éducation et agriculture, sont nées les mêmes réactions de survie, presque au même moment (première partie du XXème siècle).\nD’un côté l’agriculture biologique, de l’autre la pédagogie Freinet ou les pédagogies actives. Et le plus souvent aux mêmes endroits : dans les petites structures agricoles en polyculture ou dans les petites structures hétérogènes scolaires. Et selon le même processus de tâtonnement expérimental, de pratiques intuitives, d’échanges entre praticiens. Avec les mêmes ruptures qu’il y a eu à faire avec les représentations ou les croyances généralement admises. Et selon les mêmes fondements : l’acceptation de la complexité du vivant, le respect des processus et des rythmes biologiques, la mise en avant de l’importance du terrain dans lequel s’effectuent les croissances (végétales, animales ou humaines), les écosystèmes biologiques ou sociaux... Et avec les mêmes conséquences en ce qui concerne les comportements et les changements qu’elles induisent en aval : une autre conception des relations entre producteurs et consommateurs ou entre enseignants, enfants et adolescents, parents ; une autre conception de ce qu’est la rentabilité ; une autre conception de l’organisation territoriale déconcentrée et décentralisée ou de le l’organisation scolaire également déconcentrée et décentralisée… Et avec les mêmes accusations dont elles ont été l’objet : archaïques, non scientifiques, non rentables. (3)\nPratiquement au même moment, agriculture biologique et pédagogie Freinet (ou pédagogies actives) commencent à retenir l’attention comme pouvant être une solution (suite aux épidémies de vaches folles d’un côté, de la violence, des échecs dits scolaires de l’autre). Les sciences d’aujourd’hui corroborent leurs approches. Mais dans les deux cas, elles se heurtent aux représentations et aux systèmes en place. Si l’on tente bien de faire une "agriculture raisonnée" ou des "pédagogies différenciées", cela reste dans le cadre des macrostructures et des modèles industriels ou urbains, et parallèlement se poursuit inexorablement l’éradication des seuls endroits où une autre conception est facilement possible et mise en œuvre (classes uniques, petites exploitations agricoles).\nL’agriculture biologique est bien considérée comme valable aujourd’hui, dès qu’elle a représenté un « marché » potentiel et lucratif pour les grandes surfaces ou les grosses exploitations. Mais elle est détournée de son essence et des perspectives sociétales qu’elle portait. Et le peuple n’a toujours pas les moyens de « manger bio », parfois de manger tout court. Les pédagogies actives sont un peu moins dénigrées officiellement, mais on les accepte surtout pour les classes d’enfants en difficulté ou elles font les beaux jours d’écoles privées accessibles aux seuls privilégiés (Montessori par exemple).\nQu’il s’agisse des CREPSC (4) ou de la Confédération Paysanne, leur lutte et les fondements de cette lutte sont rigoureusement les mêmes. Les uns comme les autres ne défendent pas des méthodes particulières (Freinet, Montessori… ou biologique, biodynamique…) même si leurs membres les pratiquent ou s’en inspirent le plus souvent, mais les conditions qui permettraient de faire et d’être autrement.\nIl serait urgent que paysans et éducateurs travaillent ensemble.\nBernard Collot, Juillet 2001\n(1) Cet article a été écrit au moment de l’épizootie de la "vache folle"\n(2) On peut rajouter pour l’espèce humaine la santé, ce qui est relativement récent.\n(3) J’ai abordé par ailleurs plus longuement la comparaison entre l’agriculture biologique et l’école du 3ème type (et le mouvement Freinet), en particulier dans « Ecole et société ».\n(4) Centres de recherches des petites structures et de la communication (micro-organisation d’enseignants créée au moment de la lutte contre l’éradication des petites écoles et qui s’est transformée en lieu d’échanges de pratiques, d’entraide et de recherches sur les conditions favorisant les processus d’apprentissage (multi-âge, taille des structures, auto-organisation, communication…)\n« Le tome 1 des "Chroniques d'une école du 3ème type", publié aux éditions de L'Instant Présent\nUne proposition de loi renforçant l'emprise de l'école de l'Etat »\nCommentaires sur Le pédagogue et le paysan\nla vie à la ferme montre tout ce qui se passe dans la vie. Respect, sentiments, en famille, participation des enfants, tous les animaux, la nature,les nourritures, pas de gaspillage,économie, propreté, amusements,logiques, horaires, distributions d'un dur travail, récompenses et tant de choses pour participer à la vie et l'apprécier.\nJ'ai un guide à écrire qui explique tout ça, mais en plus l'évolution de l'agriculture depuis 1950. Contactez moi, si envie.Marielle\nPosté par marichaul, 04 mars 2014 à 10:29 | | Répondre


Découvrez le pouvoir de la base de teint matifiante. Transformez instantanément votre ... En savoir plus\nDécouvrez le pouvoir de la base de teint matifiante. Transformez instantanément votre peau et créez une toile sans défaut pour une application parfaite du maquillage grâce à la Base perfectrice de teint Estée Lauder. Cette base de teint à la technologie de pointe permet d'obtenir un teint parfaitement unifié, qui tient toute la journée.\nCette base matifiante à la texture légère et au fini velouté affine le grain de peau, matifie et crée instantanément un teint régulier. Sa formule gel-crème unique contrôle les excès de sébum tout en calmant, lissant et apaisant la peau pour que le maquillage paraisse lui aussi lisse et frais tout au long de la journée. Des technologies optiques Soft-vision réduisent l’apparence des pores et atténuent les ridules et les imperfections pour créer un teint régulier. Du thé vert aux propriétés apaisantes et de la vitamine E aident à rééquilibrer et parfaire la texture de la peau.\nFormule non grasse, idéale pour les peaux normales à grasses.\nSur une peau prore et hydratée, appliquer la base de teint à l'aide d'un pinceau, d'une éponge ou directement au doigt. Commencer par le centre du visage puis étirer la matière vers l'extérieur du visage et du cou. Il est également possible d'appliquer la base de teint uniquement sur certaines zones du visage comme la zone T : nez, front et menton.


Série d'été. Les 80 ans de l’évacuation de l’Alsace (3/6) : dans Strasbourg évacuée\nSérie d'été Les 80 ans de l’évacuation de l’Alsace (3/6) : dans Strasbourg évacuée\nPendant l’évacuation, Strasbourg fut vidée et placée sous contrôle de l’armée. Mais les civils avaient le droit de venir récupérer des affaires à leur domicile sur autorisation spéciale. Témoignages inédits sur la traversée d’une ville emplie de silence.\nPar Olivier CLAUDON - 28 août 2019 à 20:30 | mis à jour le 31 août 2019 à 17:52 - Temps de lecture :\nStrasbourg vidée de ses habitants. Ici, la rue du 22 novembre. A droite, la boucherie Kirn, l’un des rares commerces restés ouverts. Au loin, la silhouette de deux policiers. Photo La Boîte à Images\nGermaine Guth, née Schweitzer, et sa mère Thérèse devant le magasin familial de cycles rue de la Krutenau, en 1939 à Strasbourg.DR\nIl faut imaginer une grande ville comme Strasbourg totalement vidée de ses presque 200 000 habitants. Seuls restent des soldats, des gardes mobiles, des douaniers qui tiennent des postes de contrôle, veillent aux éventuels pillards, ainsi que des ouvriers municipaux, pompiers, égoutiers. Et par intermittence des civils, réfugiés pas trop loin et autorisés à venir chercher quelques affaires à leur domicile.\nAndré Uhrweiller, 9 ans en septembre 1939, était réfugié avec sa mère et sa sœur chez un oncle à Mommenheim. « L’hiver approchant, ma mère voulait retourner à Strasbourg chercher des vêtements chauds dans notre appartement, rue de Lausanne, se souvient-il presque 80 ans plus tard. Elle a dû faire une demande d’autorisation à la mairie de Mommenheim, c’est ainsi que ma mère et moi-même sommes partis en train en ville ».\nLa porte d’entrée était la gare\nGermaine Guth, née Schweitzer, habitait rue de la Krutenau où ses parents tenaient un magasin de cycles et motos. En septembre 1939, elle...\n[VIDEO] 80 ans de l’évacuation de l’Alsace : les traces discrètes laissées par les Alsaciens dans le Périgord


Gym artistique - Club Sanitas\nclubsanitas@gmail.comLUNDI A SAMEDI du Sport 6/7J\nFaire son Service Civique au CSF\nLabel « Club Sport Responsable »\nTeam : bureau et entraîneurs\nTAI JI & BA GUA\nEn Gymnastique Artistique Féminine, la gymnaste recherche apprécie l’élégance et la technicité aux barres asymétriques, l’équilibre à la poutre, la légèreté et la chorégraphie au sol, l’impulsion au saut de cheval. Chacun de ces quatre agrès, tous les plus difficiles les uns que les autres, exige le plus haut degré de perfection : le réglage et la coordination des mouvements, le tout combiné doit cohabiter en harmonie, dans une composition de mouvements créatifs.\nLa Gymnastique Artistique Féminine se pratique avec quatre appareils: le sol, la table de saut, la poutre et les barres asymétriques.\nLe sol : la légèreté de l’être\nLe sol est l’épreuve phare de la gymnastique féminine. La chorégraphie doit correspondre au caractère de la musique et au type de la gymnaste. Elle vole, virevolte, tourne, saute et danse à la fois avec grâce et virtuosité, pendant plus d’une minute dix, en utilisant toute la surface du praticable. Jusqu’en 1950, les gymnastes réalisaient leur exercice sans musique à même le sol. Aujourd’hui, l’exercice au sol est réalisé sur fond musical (contrairement aux garçons) pour souligner la prestation. La durée de l’exercice ne doit pas dépasser 1:30 minute (90 sec).La gymnaste effectue trois séquences acrobatiques, à différentes hauteurs, accompagnées de passages chorégraphiques où l’expression et l’émotion sont au rendez-vous. Un enchaînement actuel comporte de trois à quatre diagonales (très rarement cinq), que la gymnaste trace en aller et parfois retour. Toute la surface du praticable doit être utilisée. Le rythme, la vitesse et l’humeur du programme doivent varier. Individualité, originalité, maturité, maîtrise et une exécution artistique sont nécessaires pour obtenir une note élevée.\nLa poutre à la conquête de l’équilibre\nPendant plus de 70 secondes (la durée de l’exercice à la poutre ne doit pas dépasser 90 secondes), sur une bande large de dix centimètres, la gymnaste se joue des lois de la pesanteur. Cet exercice associe acrobaties, souplesse, équilibre, rythme et expression. Une technique de précision et un grand pouvoir de concentration sont les clefs de la réussite à cet appareil de vérité. La gymnaste alterne sauts, mouvements acrobatiques et équilibres selon un déroulement chorégraphique (environ 5 longueurs). C’est un appareil très redouté et où les chutes sont fréquentes. La gymnaste doit utiliser toute la longueur de la poutre. L’exercice est caractérisé par l’élégance, la flexibilité, le rythme, le tempo, l’équilibre, la confiance et la maîtrise. Les séries d’éléments acrobatiques avec sortie sont très spectaculaires. Un bon exercice comprend des éléments acrobatiques et gymniques, ainsi que des séries. Tous sont liés d’une façon harmonieuse pour créer des points culminants. On attend de la gymnaste une présentation avec des changements dynamiques entre salti, tours, sauts et éléments d’équilibre.\nLes barres asymétriques : l’éloge de la virtuosité\nTrès spectaculaire, cet appareil est un cocktail de force, de précision, de concentration et de courage. Les mouvements balancés sont prédominants à cet appareil. La gymnaste, sans temps d’arrêt, évolue sur les deux barres, dans les deux directions (en avant et en arrière), au-dessus, entre et au-dessous des barres.Elle alterne des phases d’appui et de suspension, des salti, des changements de face et de prises, et des grands tours. La sortie est une combinaison de rotations, avant, arrière ou longitudinale. La jeune fille ne peut enchaîner plus de 4 figures à la même barre.Les enchaînements aux barres asymétriques comportent au minimum dix éléments en suspension, en appui ou en libre, avec élan.\nLa table de saut : vive comme l’éclair\nChaque saut possède sa propre valeur en fonction de sa difficulté : la complexité du saut, l’envol, la tenue du corps et la réception. Cette dernière doit être bien contrôlée. La note du saut résulte de la moyenne des deux sauts. Les jeunes filles doivent impérativement poser les deux mains sur la table de saut placée dans le sens de la piste d’élan. Après un très bref appui, elles réalisent une figure acrobatique dans l’espace. Avant l’impulsion des deux pieds sur le tremplin, la gymnaste peut effectuer, si elle le désire, un élément préparatoire comme une rondade, mais surtout elle se doit d’assurer une réception la plus stable possible Dynamisme, amplitude, puissance et précision dans les rotations caractérisent les différentes phases. Lors des Championnats du Monde 2001 à Gand, une nouvelle table de saut a été utilisée pour la première fois à la place du cheval traditionnel. Cette table de saut doit assurer une meilleure sécurité aux gymnastes, en leur permettant en même temps d’exécuter d’une manière optimale les difficultés techniques des sauts complexes.\nGym Artistique & Services\nVotre enfant est récupéré au centre de loisirs à 16h15 ou 17h15\nSur sélection en début de saison. Compétions en Fédérale A ou B FFGYM


Camping Ardeche: Seulement Sur Excite FR\nVallon-Pont-d’Arc est un petit village du département de l’Ardèche. Il est le point de départ idéal pour la descente des célèbres gorges de l’Ardèche. Outre son riche patrimoine naturel, le village est également un haut lieu du tourisme archéologique et culturel. On y trouve par exemple la grotte Chauvet renfermant des vestiges de l’époque préhistorique.\nCe village touristique compte un certain nombre de campings offrant differents niveaux de confort (entre 1 et 4 étoiles). Situé à proximité de la rivière, au sud du village, le Domaine de Chaussy est l'un des campings offrant une prestation haut de gamme. Véritable village dans un village, il comprend des Mobil homes, pavillons, hôtel, bar, restaurant, piscines, toboggans aquatiques, courts de tennis, etc. La location d’une tente varie entre 16 et 40 euros la nuit.\nSitué sur le chemin du Fez, le Domaine de l’Esquiras est un autre camping en Ardèche. Offrant une atmosphère plus familiale et conviviale, il propose 105 emplacements (chalets et Mobil homes), un snack-bar, une piscine, un petit bassin pour les enfants, des terrains de volley, de foot et de pétanque, etc. Ouvert du 1er avril jusqu’à la fin du mois de septembre, ce camping d’Ardèche organise des randonnées pédestres ou en VTT ainsi que des descentes des gorges de l’Ardèche. Au niveau du tarif, il faudra prévoir un budget entre 14 et 23 euros la nuit selon la saison. Parmi les autres campings offrant les mêmes prestations (plus ou moins), on peut citer Le Casque Roi, l’International, la Rouvière, Beau Rivage, Arc en ciel, entre autres.


Cellou porte de nouvelles accusations contre Alpha Condé - Guinee7.com\nAccueil A la une Cellou porte de nouvelles accusations contre Alpha Condé\nLors des dernières manifestations appelées par le Front national pour la défense de la constitution (FNDC), des violences ont été enregistrées dans certaines localités du pays. Parmi ces localités, figure la commune urbaine de Pita. Là, les bâtiments de la gendarmerie et de la police ont été incendiés par des jeunes en colère. Le domicile du Khalif du Fouta Djallon attaqué, Cellou fait porter le chapeau à Alpha Condé.\n« Mais tenez-vous bien les exactions et les violations sont allées très loin pour toucher un symbole. Le symbole de la sagesse, le symbole qui incarne toute une communauté, El hadj Bano Bah, le secrétaire général de la ligue islamique de Pita, Khalif du Fouta Djallon a été agressé, gazé, ces voitures détruites par les forces de défense et de sécurité. Mais pourquoi ça ? Ce sage qui fait tout pour que règne la paix, qui fait tout pour que règne la cohésion entre les habitants du Foutah, entre les habitants de la Guinée. Qui intervient chaque fois pour calmer les passions afin que les Guinéens puissent s’entendre. Alpha Condé n’a trouvé rien à faire, sauf envoyer une expédition pour aller agresser ce vieux qui incarne toute la sagesse au niveau du Fouta Djallon », a réagi Cellou Dalein Diallo, ce samedi 18 janvier au siège de l’UFDG.\nAu nom des militants de l’UFDG, Cellou Dalein a exprimé sa solidarité au Khalif du Fouta Djallon avant dire : »El hadj Bano Bah, qui est un sage choisi par toute une communauté pour être le Khalif, l’homme sage, l’homme respecté. Alpha Condé pour marquer sa haine vis-à-vis de la région et de la communauté n’a trouvé rien à faire qu’envoyer ses soldats matraquer le vieux, violer son domicile et détruire ses biens. Qu’il (El hadj Bano Bah) sache qu’il a la solidarité de tous les Guinéens patriotes parce que c’est vers les sages de ce pays qu’on accourt lorsque les passions dépassent certaines limites, pour qu’ils calment les gens. Mais eux-mêmes n’échappent aux exactions, violences, qu’Alpha est en train d’infliger aujourd’hui aux Guinéens. »\nPar ailleurs, le chef de file de l’opposition guinéenne, a dénoncé une autre agression : « Vous avez suivi l’interview du vieux à qui la police a infligé des gifles. Ils ont confisqué son argent en proférant des injures à l’endroit de son ethnie et à l’endroit de lui-même. Il a dit, j’ai été choqué par les gifles et injures mais j’ai été surtout choqué par les injures qu’on a adressées à ma personne et à mon ethnie. J’aurais pu me consoler pour les gifles, pour la bastonnade, pour la confiscation de mon argent mais je ne peux pas oublier les injures qui ont été proférées par les agents de la police à l’endroit de ma personne, de mes parents et de mon ethnie. »\nArticle précédentKassory ouvre officiellement le SADEN régional à Kankan\nArticle suivantDéclaration du parti guinéen de la renaissance ou la renaissance guinéenne: Un homme, une vision, un engagement…\nTueries dans les manifs/ Sidya dit ne pas croire aux enquêtes…\nLa Guinée a-t-elle envoyé des militaires au Mali pour aider «...


L'événement concernant Halloween déjà connu ? - JeuGeek.com\nL'événement concernant Halloween déjà connu ?\nPokémon va s'offrir un nouvel événement pour l'arrivée d'Halloween dans les prochains jours. Les premières informations concernant celui-ci sont déjà parues ! De nouvelles quêtes seront au programme.\nBien entendu, qui dit Halloween dit légère chair de poule... Les pokémons de types spectre et ténèbre seront donc bel et bien au rendez-vous de cet événement. De nouvelles quêtes vont faire leur appariton et il s'agira principalament de capture des pokémons tels que des Malosse, Polichombr mais il vous faudra également capturer des pokémons de types spécifiques comme spectre et ténébres par exemple.\nCertaines tâches citées au dessus devront peut-être être fait plusieurs fois, pour le moment aucune information concernant cette question. il nous sera également possible de faire la rencontre du pokémon Spiritomb... Oui, il fait très peur ce pokémon. Ce sera une quête spéciale dans le jeu. De tout nouveaux vêtements seront eux aussi disponibles ! Il est important d'être bien déguisé pour Halloween non ? Enfin, la dernière rumeur est qu'il serait possible de voir Giratina lors de cet événement... Info ou Intox, aucune réponse pour le moment.\nUn événement riche va de nouveau débarquer sur Pokémon Go. Qu'est-ce tu attends ? Prépare ton meilleur déguisement pour sortir chasser du Pokémon !


Projet de recherche en équipe 20-21 | Fonds de recherche du Québec | FRQ\nProjet de recherche en équipe 20-21\nNouvelle condition d’admissibilité pour les responsables des équipes en lien avec les nouveaux statuts en recherche décrits dans les Règles générales communes des trois Fonds de recherche du Québec\nSubvention d’équipements : soumissions exigées pour tout équipement dont le coût unitaire est supérieur à 25 000$.\nNouvel indicateur dans le critère d’évaluation Qualité du milieu de formation sur les efforts mis en place pour offrir un milieu d’encadrement inclusif et équitable, et pour attirer une relève diversifiée.\nDeux soumissions, s’il y a lieu, pour tout équipement dont le coût unitaire est supérieur à 25 000 $ (toutes taxes incluses).\nUne équipe comprend au moins deux chercheurs ou chercheuses universitaires chercheurs cliniciens ou chercheuses cliniciennes universitaires ou de collège*. Ces chercheurs peuvent être des chercheurs ou des chercheuses établis, des chercheurs ou chercheuses retraités, des nouveaux chercheurs ou nouvelles chercheuses ou des chercheurs ou chercheuses d’établissements gestionnaires reconnus par les FRQ et possédant une affiliation universitaire leur permettant de superviser seuls des étudiants. La complémentarité des compétences requises pour la réalisation du projet de recherche doit se refléter dans la composition de l’équipe.\n*Les chercheurs et les chercheuses de collège ou de CCTT doivent détenir un doctorat ou une maîtrise et avoir l’autonomie professionnelle nécessaire pour diriger des projets de recherche et encadrer des étudiants ou des étudiantes.\nPeuvent se joindre à l’équipe comme collaborateurs, toute personne ne pouvant prétendre aux statuts 1 à 3 (section Définitions des Règles générales communes). Il peut s’agir de personnes des milieux pratiques, de personnes participants à titre individuel ou de chercheurs ou chercheuses du secteur gouvernemental ou privé ou d’établissement. Leurs CV ne sont pas requis.\nPour être admissible à déposer une demande de subvention, les chercheurs ou les chercheuses doivent être à l’emploi d’un établissement gestionnaire reconnu par les FRQ pour gérer du financement, sauf exceptions précisées dans les règles de programme. Les établissements gestionnaires doivent être en mesure de confirmer, à chaque année d’octroi, que les personnes sont à leur emploi de façon continue (incluant le maintien de visas appropriés, le cas échéant).\nATTENTION : Les chercheuses et les chercheurs retraités ainsi que les chercheurs et les chercheuses universitaires du statut 1 rémunérés selon la définition ii) des Règles générales communes ne peuvent être responsables d’un projet dans le présent programme mais peuvent se joindre à l’équipe à titre de cochercheurs ou de cochercheuses.\nParticipation des chercheurs et des chercheuses à d’autres équipes\nLes chercheurs ou les chercheuses de statut universitaire, clinicien, clinicienne, ou de collège ne peuvent participer qu’à DEUX projets de recherche en équipe qu’ils soient financés ou en demande, et ce, soit à titre de responsable ou de cochercheur d’une équipe. Les chercheurs et les chercheuses peuvent cependant participer à la réalisation d’autres projets, mais à titre de collaborateurs ou collaboratrices seulement. Dans ce cas, ils ou elles sont inscrits à la section « Liste des collaborateurs » et leur productivité scientifique n’est pas évaluée. Leur rôle comme collaborateur ou collaboratrice doit néanmoins être précisé à la rubrique du formulaire intitulée Description du projet de recherche.\nLa demande d’aide financière doit être complétée en utilisant le formulaire disponible dans le Portfolio FRQnet des chercheurs et des chercheuses. Les textes à joindre, soit la description du projet de recherche de 10 pages, ainsi que la liste des contributions scientifiques des chercheurs ou des chercheuses annexés au CV commun canadien, doivent être transmis en même temps que le formulaire. L’établissement doit préalablement approuver la demande d’aide financière via FRQnet avant que celles-ci ne soient transmises au FRQNT. Il est donc très probable qu’une date limite interne antérieure à celle du présent appel ait été établie par l’établissement. Il est important de considérer cet aspect afin de transmettre les documents dans les délais requis, en tenant compte du fort achalandage de demandes de soutien adressées aux Fonds en fin de concours.\nLe Fonds utilise le CV commun canadien et requiert également de joindre un fichier PDF des contributions détaillées dans votre Portfolio électronique FRQnet. Les preuves de soumission, d’acceptation ou en cours d’impression des publications doivent être jointes au fichier PDF. Veuillez consulter les documents Préparer un CV pour les Fonds et Règles de présentation des contributions détaillées dans votre Portfolio électronique.\nConformément à la Politique de diffusion en libre accès des Fonds de recherche du Québec, les chercheurs et les chercheuses ainsi que les cochercheurs et les cochercheuses faisant partie d’un regroupement subventionné (équipes, centres, réseaux de recherche) doivent s’engager à rendre disponibles en libre accès leurs publications scientifiques au plus tard 12 mois après la publication. Pour connaitre les exigences des FRQ à ce sujet, veuillez consulter notre page sur la Science ouverte.\nIII – La qualité scientifique des membres de l’équipe (15 points)\nA (15 à 13.5) Les principaux membres de l’équipe sont reconnus à l’échelle internationale comme étant exceptionnels et ils ont des réalisations majeures à leur crédit ou ils sont de nouveaux chercheurs ou chercheuses qui se sont déjà distingués par leurs initiatives et leurs aptitudes à innover. Ils ont démontré une grande capacité à travailler en équipe avec des chercheurs ou des chercheuses de formation ou d’expertise différente.\nB (13.5 à 12) Les principaux membres de l’équipe sont, pour la plupart, reconnus à l’échelle internationale ou ils sont des nouveaux chercheurs ou chercheuses très prometteurs. Ils ont démontré une capacité à travailler en équipe avec des chercheurs ou des chercheuses de formation ou d’expertise différente.\nC (12 à 10.5) Les principaux membres de l’équipe sont reconnus au plan national dans leur domaine ou ils sont de nouveaux chercheurs ou chercheuses prometteurs. Ils ont une certaine expérience de travail en équipe.\nD (10.5 à 09) Les principaux membres de l’équipe bénéficient d’une certaine notoriété auprès de leurs collègues ou sont de nouveaux chercheurs ou chercheuses compétents.\nIV – La complémentarité des membres dans la réalisation du projet de recherche (20 points)\nA (20 à 18) La complémentarité des membres de l’équipe est essentielle à la réalisation du projet et est susceptible de mener à des percées importantes. Le partenariat avec d’autres établissements universitaires, gouvernementaux ou industriels fait partie intégrante de la réalisation du projet de recherche de l’équipe. Le projet ne pourrait pas se réaliser sans le personnel qui sera mis en place. Dans le cas où les chercheurs ou les chercheuses ont bénéficié d’un soutien antérieur dans le programme Équipe, les collaborations ont mené à d’excellents résultats.\nB (18 à 16) Les membres de l’équipe pourront réaliser ensemble un projet de recherche qu’ils n’auraient pu réaliser sans la complémentarité des expertises. Un partenariat avec d’autres établissements universitaires, gouvernementaux ou industriels est proposé pour la réalisation du projet de recherche de l’équipe. Le personnel qui sera mis en place est utile pour la réalisation du projet. Dans le cas où les chercheurs ou les chercheuses ont bénéficié d’un soutien antérieur dans le programme Équipe, les collaborations ont mené à de très bons résultats.\nC (16 à 14) L’équipe est composée de chercheurs ou des chercheuses possédant certaines expertises complémentaires. Des expertises additionnelles seraient utiles à la réalisation du projet. Un partenariat avec d’autres établissements universitaires, gouvernementaux ou industriels est évoqué en cours de réalisation du projet. Les membres de l’équipe ont un projet commun bien intégré et ils feront appel régulièrement au personnel et à l’infrastructure mise en place. Dans le cas où les chercheurs ou les chercheuses ont bénéficié d’un soutien antérieur dans le programme Équipe, les collaborations ont mené à quelques résultats.\nD (14 à 12) L’équipe est composée de chercheurs ou des chercheuses aux expertises connexes et qui ont des intérêts communs. Un partenariat avec d’autres établissements universitaires, gouvernementaux ou industriels n’est pas considéré pour la réalisation du projet. L’équipe fera appel au personnel et à l’infrastructure de recherche à mettre en place. Dans le cas où les chercheurs ou les chercheuses ont bénéficié d’un soutien antérieur dans le programme Équipe, les collaborations ont mené à peu de résultats.\nV – La qualité du milieu de formation (10 points)\nA (10 à 09) Les membres de l’équipe, la nature du projet et les activités d’animation scientifique constituent un milieu unique de formation. Les diplômés et les diplômées des divers cycles qui y sont formés sont en grande demande.\nB (09 à 08) Les membres de l’équipe, la nature du projet et les activités d’animation scientifique constituent un très bon milieu de formation. Celui-ci présente un potentiel important pour diplômer d’excellents étudiants ou étudiantes. Les diplômés et les diplômées se trouvent aisément un emploi.\nC (08 à 07) Les membres accueillent régulièrement des étudiants et des étudiantes collégiaux ou de 1er cycle et dirigent un nombre acceptable d’étudiants ou d’étudiantes de 2e et 3e cycles ainsi que des stagiaires postdoctoraux. Les diplômés et les diplômées reçoivent une formation pertinente et se trouvent généralement un emploi dans un domaine lié de près à leur formation.\nD (07 à 06) Les membres de l’équipe accueillent peu d’étudiants et d’étudiantes collégiaux ou de 1er cycle et forment occasionnellement des étudiants et des étudiantes de 2e et 3e cycles ainsi que des stagiaires postdoctoraux. Les étudiants et les étudiantes reçoivent une formation acceptable leur permettant de se trouver un emploi dans un domaine connexe. Les étudiants et les étudiantes rattachés au projet recevront une formation surtout disciplinaire.


maliweb.net - Gaz butane : Les opérateurs gaziers en arrêt depuis samedi 30 novembre\nGaz butane : Les opérateurs gaziers en arrêt depuis samedi 30 novembre\nLes fournisseurs de gaz qui s’approvisionnent au comptant auprès des multinationales disent être à court d’argent. C’est pourquoi ils ont été contraints à cet arrêt de travail. A la question de savoir si les consommateurs vont acheter la bonbonne de gaz au prix non subventionné, leur président Oudiary Diawara, directeur général de Sodigaz, répond qu’“il n’y aura même plus de gaz sur le marché”. Sauf selon lui, “ceux qui ont encore un peu de stocks et qui cherchent à les écouler”. Ce scénario va inéluctablement ouvrir la voie à la spéculation comme cela avait été le cas précédemment. Dans la mesure où les détaillants vont vendre à des prix prohibitifs. A en croire M. Diawara, les opérateurs gaziers sont obligés d’arrêter d’importer. Ce qui sous-entend que c’est la banqueroute déjà pour certaines entreprises.\nDans un grand dossier que nous avions mené sur le sujet au mois d’août 2019, Ahmadoun Touré, chef projet du Système hybride d’énergie rurale (Sher) à l’Agence malienne de développement de l’énergie domestique et de l’électrification rurale (Amader), nous a fait savoir que “des études très avancées sont en cours sur le Fonds gazier”. Selon lui, le ministère de l’Economie et des Finances a commandité une étude auprès de l’Office national du pétrole (Onap) sur la question.\nArticle précédentMopti : Confiante, la population adhère le DDR spécial\nArticle suivantFinances : Un accord préliminaire entre le Mali et le FMI


Obligation Formation AIPR\nQu’est-ce que l’AIPR (Autorisation d'Intervention à Proximité des Réseaux) ? Afin de diminuer les dommages liés aux travaux à… En savoir plus\nLe compte personnel de formation (CPF) permet aux salariés de recenser toutes les formations qualifiantes ou certifiantes qu'ils reçoivent au cours de leur… En savoir plus\nFormation Habilitation Électrique BF HF\nFormation dispensée en Intra Objectifs de la formation Suite à la formation, le stagiaire Éxecutant ou Chargé de travaux sera en mesure… En savoir plus\nFormation Habilitation Electrique B1v B2v BR BC\nFormation Initiale ou Recyclage – 21 heures ou 10,5 heures En savoir plus\nFormation Habilitation Electrique B0 H0V\nFormation Initial ou Recyclage - 7 heures En savoir plus\nNouvelles recommandations CACES®\nLe poster Mémoforma En savoir plus\nUne formation à la conduite d'engins de chantier dans notre centre de formation proche de Montpellier\nUn centre de formation Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité SP Forma près de Montpellier\nA destination des reponsables Ressources Humaines, salariés mais également demandeurs d'emploi dans les alentours de Montpellier, SP Forma vous accueille dans trois villes du sud de la France. En sa qualité de spécialiste en formation à la conduite d'engins, nous accompagnons la montée en compétence de vos équipes et participons activement à la création d'un environnement de travail sécurisé.\nEn effet, nous dispensons des formations habilitation électrique, conduite d'engins, habilitation électrique, etc. dans notre centre de Montpellier ou encore dans les locaux de votre entreprise. Dans un souci de qualité et rigueur, notre formation CACES s'organise en petit groupe de stagiaires, jusqu'à 10 personnes maximum.\nLa formation à la conduite d'engins de manutention s'articule autour d'une partie théorique, suivie d'exercices en zone technique, spécifiquement équipée pour les mises en situations pratiques.\nEgalement, nos formations sécurité au travail, habilitation électrique, conduite d'engins de chantier... sont éligibles au CPF. Aussi, employé et demandeur d'emploi, consultez vos droits pour bénéficier d'une formation à la conduite d'engins de chantier avec SP Forma au titre de votre Compte Personnel de Formation.\nVotre expert en formation Certificat d'Aptitude à la Conduite en Sécurité certifié Veritas\nEn tant que organisme de formation professionnel en formation à la conduite d'engins, SP Forma est certifié par le Bureau Veritas. Leader mondial de la certification, l'enjeu de Bureau Veritas est de certifier la conformité d'un service par rapport à des exigences précises.\nPour un centre de formation tel que le notre, être certifiée Veritas met en évidence une démarche d'amélioration constante, un respect des normes en vigueur, des formations complètes et qualifiantes. Ainsi, vous avez l'assurance de bénéficier d'une formation CACES de qualité.\nVous êtes dirigeant et désirez former vos employés ? Vous êtes salarié ou intérimaire et cherchez une formation SST ou CACES ? SP Forma est organisme de formation certifié spécialiste en formation à la conduite d'engins de manutention à Montpellier. Vous pouvez nous contacter pour organiser une formation à la conduite d'engins de chantier dans l'un de nos centres ou dans les locaux de votre entreprise. A ce titre, prenez contact avec SP Forma via le formulaire en ligne.\nformation habilitation électrique Montpellier\nformation de travaux en hauteur Montpellier


Cours magistral de dessin - S.Gardner - Éditions Eyrolles\nMon cours magistral de dessin est une ambitieuse introduction au dessin qui réunit les qualités que devrait avoir tout professeur : transmettre sa passion, dispenser des informations précises et stimuler la création.\nGrâce à la réunion des grands concepts clés (entre autres la composition, la perspective ou la couleur), à leur explication approfondie, aux analyses d'œuvres et à l'étude du processus de création des artistes au sein du même ouvrage, affinez votre regard et appréhendez les différentes techniques du dessin. Découvrez comment les grands maîtres ont eux-mêmes appris ces règles pour se les approprier, les supplanter ou s'en affranchir.\nÀ travers 500 illustrations, parcourez l'histoire de l'art, non seulement les beaux-arts mais aussi les arts appliqués et le design. Nourrissez votre réflexion grâce à la mise en regard d'œuvres anciennes avec celles d'aujourd'hui. Qu'il s'agisse d'artistes reconnus, de créatrices dont les réalisations ont été révélées au grand public depuis peu ou d'étudiants du monde entier, ce livre met en avant l'œuvre de nos contemporains et des virtuoses du dessin de demain.\nEntre conseils pour choisir le matériel adapté à votre usage, démonstrations pas à pas, techniques et propositions de projets à mener à l'extérieur ou en atelier, vous serez amené, tout au long de l'ouvrage, à faire par vous-même, à analyser votre pratique pour parvenir au cheminement artistique qui sera le vôtre, et enfin trouver votre propre langage.\nPartie 1 : Pourquoi dessiner ?\nPartie 2 : Comment dessiner ?\nPartie 3 : Les éléments clés du dessin (ligne, forme, valeur, relief, espace, texture, couleur)\nPartie 4 : Que dessiner ? (nature morte, corps humain, portrait, paysage)\nPartie 5 : Porter un regard critique sur le dessin\nExtrait Mon cours magistral de dessin\nTitre : Cours magistral de dessin\nSous-titre : Comprendre - S'inspirer - Pratiquer\nAuteur(s) : Stephen C. P. Gardner\nISBN13 : 978-2-212-67751-5\nEAN13 : 9782212677515\nISBN10 : 2212677510


Claudine, 15 ans, est une enfant qui se voudrait femme. Une adolescente vive et délurée, à l’intelligence affûtée. Lucie Durbiano adapte en BD le premier roman de Colette, frais et sensuel.\nElle est fraîche, piquante, délurée. Elle cancane avec son amie Anaïs, embête la petite Luce, désire la jeune maîtresse Aimée. L’insolente Claudine fut l’héroïne du premier roman de Colette, paru en 1900 sous la signature de Willy. Lucie Durbiano lui prête son trait fluide et fruité, gracieusement coloré, adaptant ses aventures scolaires et son éveil aux sentiments, parfois brutal, en bande dessinée. L’auteure de Lo et de Trésor commente trois pages de son album, paru aux éditions Gallimard.\nClaudine à l’école page 11, par Lucie Durbiano.\n« Claudine, 15 ans, est en admiration devant Mlle Lanthenay, la jeune maîtresse des petits à l’école, qui n’a que quelques années de plus qu’elle et sort tout juste de l’Ecole normale. Elle a obtenu que cette dernière vienne lui donner des cours d’anglais chez elle, dans la bibliothèque de son père – qui l’élève seule. Aimée Lanthenay est émerveillée par ces rayonnages, elle n’a jamais vu autant de livres… Emue de se trouver dans cet endroit, plus que d’être avec Claudine, elle rougit. Claudine, elle, ne pense pas du tout à l’étude, mais à la beauté de la maîtresse. Elle est à l’âge où l’on est intéressé par les choses de l’amour, même sans en avoir l’expérience. C’est une adolescente avertie, car elle a lu des livres sur la question, mais elle reste malgré tout une gamine. Aimée, elle, est la quintessence de la jolie fille un peu superficielle, qui a besoin de tendresse. Elle a souffert de grandir dans une ferme, a besoin de confort, d’être gâtée. Désirée par tous, elle a un côté un peu chatte.\nColette écrivit Claudine à l’école juste après son mariage avec Willy, journaliste, écrivain et critique. Il l’avait poussée à transformer ses notes sur son enfance en un roman. Qu’il publia sous son propre nom, ce qui nous choque aujourd’hui mais était courant alors — Willy s’appropriait aussi les travaux littéraires d’hommes, pas uniquement ceux de sa femme. Colette était un esprit libre qui ne cherchait pas particulièrement à choquer, une vraie sensuelle, une grande amoureuse indifférente au sexe ou à l’âge de l’objet de son attention. L’homosexualité féminine était à l’époque très prisée des milieux artistico-culturels. Cela excitait ces messieurs ; quand il la conseillait en matière d’écriture, Willy lui disait d’ailleurs : « Mets un peu de piquant ! »\nClaudine à l’école page 53, par Lucie Durbiano.\n« Colette s’est ici inspirée de l’école de son enfance, à Saint-Sauveur-en-Puisaye (Yonne). Mais, plutôt qu’une autobiographie, Claudine à l’école est une fiction inspirée de sa vie. Contrairement à sa jeune héroïne, elle n’était ni orpheline de mère ni fille unique. Les villages du début du XXe siècle étaient très vivants : dans ces microcosmes évoluaient toute la société, notables, paysans, commerçants… On aperçoit dans la première case le Dr Dutertre, qui vient souvent à l’école ausculter les jeunes filles, et apprécie particulièrement les adolescentes. Il s’intéresse aussi beaucoup aux institutrices. Ce n’est pas dit clairement dans le roman, mais est ici abordé, avec légèreté, le sujet de la prostitution des enseignantes, dont le salaire était faible. Celles de Claudine sont coquettes, aiment le luxe et les beaux habits, elles ont donc besoin d’argent…\nPar ailleurs, la maîtresse principale, Mlle Sergent, est amoureuse de Mlle Lanthenay. Elles cachent d’abord leur relation, avant de la dévoiler aux autres. Dans cette page, Claudine cherche à écouter ce qui se dit du côté des adultes. Elle est gênée par ses meilleures amies, Anaïs la chipie, vive, délurée et impertinente, et la naïve Marie, qui a bon caractère. Claudine, elle, a la main leste et le sang chaud. Sa violence m’a étonnée : ce n’est pas un personnage lisse, ni spécialement bon.\nGraphiquement, je me sens limitée par mon dessin — à la plume et à l’encre de Chine. Je suis incapable d’un trait hyper stylisé ou très réaliste. Je dessine donc comme je peux, de façon simple, en étant consciente de mes maladresses. J’aime être dans l’histoire, rendre ses péripéties vivantes. Le plus intéressant est pour moi le découpage du récit. Pour représenter les personnages, j’ai été fidèle à Colette, qui les décrit pas mal dans son roman. J’ai donné quelques traits — un petit menton pointu, un nez un peu long — de l’auteure à son héroïne. J’ai pris des libertés avec Marie, censée être comme un lièvre apeuré. Moi je la voyais ronde, joufflue. L’exercice de l’adaptation, que je pratiquais pour la première fois, a été assez scolaire et laborieux. J’ai gardé les dialogues, ôté les récitatifs, ajouté de petites scènes pour fluidifier l’ensemble. Au départ, je ne souhaitais pas adapter d’œuvre littéraire, malgré l’offre de Gallimard de le faire pour la collection Fétiche. Je me disais que ce serait forcément médiocre par rapport à l’original ! Et puis j’ai relu Claudine à l’école il y a quelques années, quand mes filles le lisaient. J’ai eu soudainement envie de dessiner ses héroïnes. J’ai vu que le roman avait déjà été adapté plusieurs fois pour le théâtre, le cinéma et la télévision. Et je me suis sentie moins intimidée. »\nClaudine à l’école page 88, par Lucie Durbiano.\n« Claudine fuit Dutertre, médecin du village et délégué cantonal, un gros vicieux qui aime peloter les jeunes filles. Il trouve Claudine très à son goût, et vient de l’embrasser contre son gré dans la forêt. L’adolescente l’a frappé au menton et s’est enfuie. Cette scène ne figure pas dans le roman, j’ai extrapolé à partir d’une citation de Claudine, qui dit qu’elle n’aimerait pas rencontrer Dutertre dans les bois. Après avoir été forcée, elle va se laver à la rivière et pleure de rage. La page est muette car il s’agit d’un moment suspendu, pris dans des émotions subtiles – Claudine s’en veut de n’avoir pas réagi suffisamment fort, comme si quelque chose la retenait.\nPour m’immerger dans l’œuvre de Colette, j’ai lu tous ses romans. J’adore son écriture impressionniste, à la fois visuelle et olfactive. Elle me fait penser à Bonnard, elle donne une profondeur à des petits riens du quotidien, leur confère une grande et belle mélancolie. Pour les décors, je me suis assez peu documentée : j’ai consulté en ligne des photos de son village, des photos d’écoles, d’écoliers, de costumes 1900…\nLes couleurs de Claudine à l’école sont plus douces que celles que j’utilise habituellement. Pour gagner du temps, je les ai réalisées à l’ordinateur avec ma fille Jeanne, qui suit un cursus en bande dessinée. Ces teintes-ci sont un peu passées, grisées, pour donner au livre une tonalité Belle Epoque. »\nA lire : Claudine à l’école, de Lucie Durbiano, éd. Gallimard, 120 p., 20 €.


YOZONE : Attaque des Titans (L’) (T15 et 16) - (Cyberespace de l'imaginaire\nAttaque des Titans (L’) (T15 et 16)\nL’opprobre est jetée sur le bataillon d’exploration. Accusés d’avoir tiré sur des civils et de semer le chaos, tous ses membres sont recherchés pour trahison. Les forces spéciales patrouillent partout pour retrouver les fugitifs. De leur côté, Livai et ses hommes ont perdu la trace d’Eren et d’Historia. Les savoir entre les mains du véritable souverain ne les rassure pas vraiment ne sachant trop ce que ce dernier leur réserve réellement. Dans une situation désespérée, les actes le sont tout autant et la moindre information a son importance, quelle que soit l’origine de celle-ci. Seulement les deux soldats qui leur tombent en premier sous la main ne leurs sont pas vraiment d’un grand secours, ne sachant pas où sont détenus leurs amis. Toutefois, l’un des deux semble vouloir collaborer avec le bataillon d’exploration, ne pouvant croire en leur culpabilité. Mais peuvent-ils faire confiance à des soldats des forces spéciales ? Kirschten lui s’est déjà fait son idée et les tuer est la meilleure des solutions.\nDans une grotte secrète, cachée sous une petite chapelle, Eren est retenu prisonnier, emprisonné de façon à l’empêcher de se transformer en titan. Rhodes Reiss, le père d’Historia et véritable souverain, raconte à la jeune fille la terrible tragédie dont a souffert leur famille à cause du père d’Eren. Le scientifique leur a volé le pouvoir que possédait tous les descendants royaux capables de se transformer en titan : la mémoire du passé. Car si personne ne se souvient de ce qu’était l’humanité avant de se cacher derrière les murs de la cité, c’est tout simplement parce que les héritiers royaux effaçaient la mémoire du petit peuple. Leur ignorance et leur confiance sans borne en la monarchie étaient la garantie de préserver la paix. Mais en volant se pouvoir et en le donnant à son fils, le père d’Eren a rompu l’équilibre du monde et risque de plonger l’humanité dans le chaos, surtout que l’armée a mis en oeuvre son coup d’état et la monarchie semble peu à peu s’effondrer. Et pour attendrir la jeune fille, Reiss lui apprend que le père d’Eren a tué la sœur aînée qu’Historia avait appris à tant aimer. C’est elle qui avait hérité de la mémoire collective et qui a été assassinée pour ce savoir.\nHajime Isayama a laissé un peu de côté le conflit avec les titans pour s’attaquer au passé de l’humanité et aux secrets que cache la royauté au petit peuple. Le mangaka montre une noblesse de cour ne pensant qu’à ses intérêts personnels et prête à sacrifier tous ceux qui osent se mettre sur leur chemin ou voulant contrecarrer leurs plans. C’est un peu la caricature de la noblesse telle que l’on pouvait l’imager en France du temps de la monarchie. Le mangaka ne passe à côté d’aucun cliché mais il ne donne pas non plus une belle image des rebelles car le coup d’état de l’armée vire rapidement à ce qui pourrait ressembler à la Terreur de notre Révolution Française. Les prisonniers sont traités pires que des bêtes et les échafauds pourraient bien servir finalement. Le coup d’Etat n’est pourtant pas l’épisodes le plus détaillé même pour le tome 15 car la libération d’Eren et d’Historia reste l’objectif premier du bataillon d’exploration. En fait, ce dernier est mêlé à l’insurrection un peu contre sa volonté. S’ils prennent au piège les troupes spéciales c’est avant tout pour redorer leur blason et que la vérité soit racontée au peuple, aveuglé par une monarchie qui se croit de droit divin. Même Erwin ne contrôle plus rien et se laisse déborder par un état major préparé depuis bien longtemps à prendre le pouvoir. La presse en prend aussi pour son grade, propageant les fausses nouvelles et pliant devant la dictatures de la noblesse. Elle n’en sort pas grandie même si la presse sera aussi une aide cruciale pour le coup d’état. Une position très ambiguë d’un quatrième pouvoir qui n’a plus aucune crédibilité après ce tome.\nEt pour comprendre le véritable rôle des monarques dans “L’Attaque des Titans”, il faut attendre le tome 16 qui lève le voile sur une partie de la vérité sur la cité et la raison propre de son existence. Toutefois, Hajime Isayama laisse planer un certain doute sur la véracité de toute l’histoire racontée par Reiss car ce dernier l’enjolive évidemment pour rallier Historia à sa cause et ponctue l’histoire de petits mensonges ou des faits déformés, ce qui n’est guère étonnant de sa part. Le lecteur ne sait donc trop ce qu’il doit retenir de la belle histoire de Reiss et de l’acte du père de Eren. Là aussi, l’histoire de Reiss ne tient pas vraiment, d’ailleurs la première à le lui signaler n’est autre qu’Historia. En tout cas, l’histoire des titans et de l’humanité est loin de s’être vraiment clarifiée hormis le fait que les monarque ont lavé le cerveau du peuple pour lui faire oublier pourquoi il se retrouve prisonnier derrière des murs et surtout pourquoi ceux qui le gouvernent ont le pouvoir de se transformer en titan. D’ailleurs, cela commence à faire beaucoup de monde qui peut devenir un de ces titans sans que cela ne traumatise plus que cela l’espèce humaine. L’attitude de tous les protagonistes est d’un attentisme désespérant et il faut espérer que Hajime Isayama change cet état de fait rapidement avant de perdre toute crédibilité dans son récit.\nQuel sera l’impact de ce nouvel équilibre des forces ? Et surtout, les titans à l’extérieur des murs vont-ils encore attendre bien patiemment qu’on leur adresse de nouveau la parole ?\nDate de parution : 9 septembre et 12 novembre 2015\nNuméro IBSN : 9782811620943 ; 9782811620950


Laurent Berger courtisé par toute la majorité au lendemain de coup de colère | Le HuffPost\n12/12/2019 10:33 CET | Actualisé 12/12/2019 10:35 CET\nLaurent Berger courtisé par toute la majorité au lendemain de coup de colère\nLe leader de la CFDT a appelé à manifester contre la réforme des retraites et demande au gouvernement de revenir sur l'âge pivot.\nAgnès Buzyn et Bruno Le Maire tentent de se réconcilier avec Laurent Berger après qu'il a appelé à manifester contre la réforme des retraites.\nPOLITIQUE - Opération réconciliation. Alors que les annonces d’Édouard Philippe sur la réforme des retraites ont provoqué la colère de Laurent Berger, patron de la puissante CFDT, les cadres de la majorité font tout pour rattraper le leader de la seule organisation syndicale favorable à un système par points.\nAlors qu’il a appelé à battre le pavé le 17 décembre aux côtés de la CGT, le ministre de l’Économie, Bruno Le Maire, s’est dit ouvert aux discussions concernant l’âge pivot, cette “ligne rouge” tracée par la CDFT et franchie par l’exécutif.\nJe propose à Laurent Berger de revenir à la table des discussions, de regarder toutes les avancées sociales majeures qu’il y a dans ce projet de loi qui est un projet de justice. #retraites#Les4Vpic.twitter.com/yaUSO6wHtl\n“Il y a de la place pour la négociation, que ce soit sur la pénibilité, que ce soit sur les modalités pour parvenir à l’équilibre”, a déclaré ce jeudi 12 décembre le locataire de Bercy sur France 2. “Nous proposons l’âge pivot à 64 ans, avec un système de bonus et de malus (…). Est-ce qu’il y a de meilleures solutions ? Peut-être, venons en discuter. Il peut y avoir de meilleures solutions, c’est (aux syndicats) de les apporter”, estime-t-il.\n“On a besoin de vous”\nAu-delà du pur aspect technique, d’autres interpellent directement la personnalité du leader syndical. “J’ai toute confiance dans Laurent Berger, qui est un homme qui incarne un peu la démocratie sociale à la française, qui sait prendre ses responsabilités”, a souligné sur RTL le président de l’Assemblée nationale, Richard Ferrand. Pour le député du Finistère, Laurent Berger “ne manquera donc pas de faire des propositions qui pourront être alternatives, éventuellement, à ce que le gouvernement a mis sur la table”.\nMême tonalité du côté de la ministre de la Santé, Agnès Buzyn, qui s’est adressée à distance au patron de la CFDT. “N’allez pas à la rupture parce que c’est une très belle réforme de progrès social, on a besoin de vous, parce que c’est une réforme de solidarité”, a-t-elle lancé.\n🗣 @agnesbuzyn du @MinSoliSante à @CfdtBerger de la @CFDT :\n"N'allez pas à la rupture parce que c'est une très belle réforme de progrès social, on a besoin de vous (...) On fera cette réforme parce que les Français en ont besoin"\n📺 @EliMartichoux#LaMatinaleLCI. pic.twitter.com/TwDWeQkEhd\nIl faut dire que la position de Laurent Berger a jeté un véritable coup de froid dans la majorité. À l’Assemblée, plusieurs députés LREM s’inquiétaient mercredi soir de voir la CFDT quitter le navire de la réforme. “Le groupe est chamboulé de ne pas avoir Berger avec nous, tout le monde s’inquiète”, regrettait auprès du Monde un élu LREM, quand un autre décrivait un groupe ”ébranlé”.\nDe la CGT à la CFDT, un front syndical uni appelle à la mobilisation le 17 décembre\nPLUS: réforme des retraites Agnès Buzyn richard-ferrand cfdt Laurent Berger


GoD : BioShock et Civilization sont là\nNews > GoD : BioShock et Civilization sont là\n- Publiée le 08.09.2009, à 18:35\nLe catalogue du service Games on Demand (jeux à la demande pour les francophones) vient de s'enrichir aujourd'hui de nouveaux titres. Ainsi, les joueurs habitant en Allemagne, au Canada et aux Etats-Unis peuvent récupérer Sid Meier’s Civilization Revolution tandis que tous les européens peuvent télécharger l'excellent BioShock pour 29,99 euros, soit le prix exact dans le commerce du bundle regroupant ce dernier et The Elder Scrolls IV : Oblivion. Autant dire que l'offre digitale n'est clairement pas la plus avantageuse...\nPosté le 08.09.09 @ 19:22\nJe me demande vraiment quel est le blaireau qui achète sur ce 'service'.... un voleur de cartes bleu peut être mais pas un homme avec un cerveau ca c'est sur !\nPosté le 08.09.09 @ 20:29\nJe rejoin mon collègue du dessus: en version boite et neuf ces jeux valent maximum 25euros(grand max hein) et même a 30euros c est toujours mieux un support physique pour pouvoir jouer hors ligne(car je suppose que c est la même arnaque que pour les dlc et jeux Xbox 1 où faut être connecté au live sinon on a un beau message d' erreur). En plus en version boite on bouffe pas de la place sur le DD et on peut le revendre.\nPosté le 08.09.09 @ 21:13\nPosté le 09.09.09 @ 09:40\nBon et bien Games on Demand continue de ne pas coller au marché,mais au final avec le digital on a pris l'habitude, les Cd en digital coutent le meme prix qu'en dur, une location dématerialisé ne coute pas moins cher qu'au video club du coin.... O,dirait qu'ils essayent de nous faire passer ca pour un nouveau support avec des gros investissmeent pour eux et tout et tout alors que pour eux comme pour nous ca devrait etre moins cher!\nSinon Civilization Revolution est excellent j'y joue en ce moment et c'est toujours un plaisir de se detendre sur ce jeu au tour par tour !\nPosté le 14.12.09 @ 20:43\nEn effet : absolument scandaleux !\nmoi j'ai acheté il y a peu le duo bioshock + oblivion à 20 euros en occaz alors vous imaginez que si le games on demand rapporte des sous : ce n'est pas grace à moi !\nPosté le 14.12.09 @ 21:42\nJe connais un pote il a acheté Oblivion y'a plus d'un an pour 7 € MDR , ça sert à rien leur truc de jeu à la demande sérieux ...\nPosté le 14.12.09 @ 21:58\nJ'ai également un ami qui a acheté le bundle Oblivion/bioshock à 25 euro, alors quand on voit ça...


admin mai 11, 2020 Leave a comment on TÉLÉCHARGER APOWERSOFT ENREGISTREUR DECRAN GRATUIT GRATUITEMENT\nEnregistrer tous types d’activités sur votre écran y compris les flux vidéo, la création d’un tutoriel, le chat en direct et plus encore. Pourtant, Apowersoft ne fait pas, il est un outil vraiment libre d’utiliser! Vous pouvez soit sélectionner une région personnalisée pour enregistrer l’activité en elle-même soit choisir d’enregistrer l’écran tout entier. L’enregistreur d’écran sur le web avec une interface propre et simplifiée. Le QuietComfort de Bose est le summum des Brave est prêt à être installé. Questions liées au produit?\nApowersoft Screen Recorder est un decrxn spécialement conçu dans le but de capturer tout ce qui s’affiche sur l’écran. Free Screen Recorder Logiciels utilitaires pour Windows. Une faille critique découverte chez VLC! Nous nous efforçons de vous fournir la meilleure qualité, c’est pourquoi nous perfectionnons continuellement ce logiciel d’enregistrement de vidéo en ligne. Aide au téléchargement et à l’installation.\nUne faille critique découverte chez VLC! Application fonctionne aussi bien comme annoncé! Le fonctionnement est assez facile et la vidéo de sortie est en bonne qualité. Decean Video Suite Movavi Video Suite est un logiciel efficace qui vous aide à réaliser des montages vidéo très facilement.\nApowersoft Free Screen Recorder capture votre écran dans sa totalité, y compris les images diffuses. Télécharger la version bureau. Riche en fonctionnalités, ce dernier vous grtauit de monter les images prises de votre écran, mais aussi de réaliser des vidéos interactives incluant des liens. Vous ne retiendrez pas Flashback Gratukt wpowersoft ça.\nN’hésitez pas à essayer la version d’évaluation gratuite pour vous gtatuit une idée. Et la source audio peut être le système son, microphone, ou les deux emsenble.\nFree Dfcran Recorder Logiciels utilitaires pour Windows.\nPourtant, Apowersoft ne fait pas, il est enregidtreur outil vraiment libre d’utiliser! Avec le format de sortie que vous avez choisi, vous êtes en mesure d’uploader facilement le fichier sur internet, la visionner sur les différents appareils portables, la sauvegarder sur le disque local, etc. Dans l’absolu, pour réaliser de simples tutos et enregistrements IceCream Screen Recorder est suffisant.\nVous pouvez ensuite les partager en quelques clics. Grâce à ses effets, ses transitions et ses autres options, vous edcran épater votre entourage. Apowersoft Free Screen Recorder peut enregistrer votre appwersoft pour des présentations, des leçons ou des entrainements.\nC’est Grstuit avant l’heure sur Humble Bundle. L’API d’Apowersoft Enregistreur d’Écran En Ligne a été conçue dans l’objectif de satisfaire les besoins des webmasters, des blogueurs high-tech, des plateformes d’apprentissage en ligne, des utilisateurs professionnels, etc. J’adore ce logiciel je fait bien mes vidéos youtube mais j’ai commencé a faire du grqtuit enrsgistreur quand je convertis comme mes parents on beaucoup de fichiers je ne retrouve plus la vidéo que j’ai faites.\nApowersoft Free Screen Recorder a une apparence très minimaliste au point parfois d’en oublier que le enregistrfur est enregistreue. En un clic seulement, vous pouvez créer rapidement le type de vidéo que vous voulez: Movavi Video Suite est un logiciel efficace qui vous aide à réaliser des montages vidéo très facilement.\nVotre téléchargement est prêt! Commenter la réponse de Amandine Vous pouvez également choisir de masquer les barres d’outils Apowersoft Free Screen Recorder pour plus de discrétion. À la fin de la capture le fichier pourra être enregistré dans divers formats vidéo, ainsi qu’au format GIF.\nIl est intéressant de noter que le logiciel exporte vos vidéo en MP4. Apowersoft Screen Recorder est un logiciel spécialement conçu dans le but de capturer tout ce qui s’affiche sur l’écran. Paowersoft quelques clics, vous pouvez exporter vos vidéos enregistrées sous différents formats. Apowersot vidéo inclura du son issu du système sonore de votre ordinateur, de votre micro, ou des deux à la fois.\nOpen Broadcaster Software OBS est le premier logiciel a faire une apparition sur notre liste simplement parce qu’il s’agit d’un des logiciels les plus simple d’utilisation. Ce logiciel permet d’enregistrer en enregisterur ce qui est affiché à l’écran, sans limite de temps, avec emregistreur son système et graatuit son du microphone éventuellement.


Hotel Viator Paris *** l Actualités | Evénements\nHotel Viator - Evénements\nLa Foire de Paris revient du 27 avril au 8 mai 2017 vous présenter sur 200 000 m2 à la Porte de Versailles les grandes innovations et curiosités mondiales qui embellissent le quotidien et rendent l'utile plus agréable. Priorité aux produits et objets malins, aux solutions durables ! L'hôtel Viator vous invite à découvrir l'une des plus grandes manifestions commerciales et festives d'Europe, le rendez-vous business du printemps riche de plus de 110 ans d'innovations et de découvertes, fréquentée par des milliers de visiteurs.\nL’art sous toutes ses formes à Paris\nParis ne dispose pas seulement d’atouts architecturaux pour attirer chaque année des millions de visiteurs. Il s’agit également d’un haut lieu culturel comme le prouve les nombreux évènements artistiques qui animeront la rentrée 2016.