Mentions légales - Site de magmagietruc !\nNom commercial: Magmagietruc\nResponsable: Georges Audrit\nSiège social & adresse postale: 133, Rue Joseph Deflandre 4053 Chaudfontaine, Belgique\nNuméro d'entreprise et de T.V.A.: BE 0629980356\nTéléphone: (+32 pour la Belgique)(0)4 367.33.00 (soirées, mardi matin & mercredi 10 h à 18 h )\nLe client-consommateur a le droit de notifier au vendeur qu'il renonce à l'achat sans pénalité et sans indication de motif, dans les quatorze jours calendrier à dater du jour de la livraison du produit.\nUn contrat est conclu lorsque votre commande est enregistrée ou confirmée via le bon de commande que vous remplissez au fur et a mesure de vos achats en ligne. Nous nous réservons le droit de refuser votre commande si nécessaire.\nConditions générales Magmagietruc , magasin de magie & illusions\nArticle 1 : Présentation, définitions, raison sociale et domaine d'application\na/ Magmagietruc (ci-après dénommée le vendeur) a pour but la fourniture de diverses prestations de service et la vente de produits en rapport avec son domaine d'activité (magie, illusions, jeux,...). Les conditions générales de vente s'appliquent de façon exclusive aux relations commerciales actuelles et futures existantes entre l'auteur de la commande (client, acheteur) et Magmagietruc (responsable : Georges Audrit), 133 rue joseph Deflandre, 4053 Chaudfontaine en Belgique numéro d'entreprise 0629.980.356. 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En confirmant votre commande, vous acceptez l'intégralité des présentes conditions générales de vente mises à votre disposition sur notre site, et vous reconnaissez en avoir une parfaite connaissance. L'acte d'achat entraîne l'acceptation de nos conditions générales de vente. Cette confirmation ainsi que l'ensemble des données que nous aurons enregistrées constitueront la preuve de la transaction.\nTout le processus de commande ne peut se faire qu'en langue française. Les principales étapes de ce processus sont les suivantes:\n1./ Etape d'identification\nPour la première commande, le client à l'obligation de créer un compte à l'écran "créer votre compte". Pour se faire, il introduit son adresse email puis clique sur l'onglet "Créer votre compte". Apparaîtra alors un formulaire intitulé "vos informations personnelles".\nUn fois ce formulaire rempli, il reste au client à cliquer sur l'onglet "s'inscrire". Dès que cette étape est passée, le client dispose de la faculté de commander les articles de son choix en suivant le processus de commande détaillé au point 2 ci-après. lors d'une commande ultérieure le client aura accès au processus de commande détaillé au point 2 ci-après par l'introduction de son adresse email et de son mot de passe dans l'écran intitulé "déjà enregistré" après avoir cliqué ensuite sur l'onglet "Identifiez-vous".\n2./ Etape Processus de commande\nLe client, grâce à l’onglet « ajouter au panier » va pouvoir sélectionner le ou les produits désirés en vue de les placer dans son panier. Une fois le contenu de son panier définitivement arrêté, il suffira au client de cliquer sur l’onglet « commander » pour arriver à l’écran reprenant les adresses de livraison et de facturation.\nLe client aura ensuite à confirmer sa commande au moyen de l’onglet « suivant». Apparaîtra alors un écran intitulé « Frais de port ». Après avoir accepté les conditions générales de ventes et avoir choisi son mode de livraison, le client aura à cliquer sur l’onglet « suivant ». Il restera enfin au client à faire choix du mode de paiement de sa commande en cliquant sur l’onglet « Paiement par virement bancaire » ou l’onglet « paiement par Paypal ». Tant que le client ne clique pas sur l’onglet visant à faire choix d’un mode de paiement, afin de confirmer sa commande, il dispose de la possibilité de modifier ou corriger sa commande à tout moment par l’utilisation de l’onglet « précédent ».\nL'expédition des produits commandés ne sera accomplie qu'après avoir dûment confirmée sur le formulaire adéquat ou par mail et honorée. Nous nous engageons à respecter les stipulations du bon de commande de façon fidèle et au mieux de nos possibilités.\nLorsque le client clique sur l'onglet "Je confirme ma commande" à la fin de la transaction, il est alors lié irrévocablement, son acceptation ne peut être remise en cause. Magmagietruc confirme l’acceptation de sa commande à l'utilisateur à l'adresse email que celui-ci aura communiqué. La vente ne sera conclue qu'à compter de la confirmation de la commande.\nMagmagietruc se réserve le droit d'annuler toute commande d'un utilisateur avec lequel il existerait un litige relatif au paiement d'une commande antérieur. Les informations transmises par l'utilisateur, lors de la passation de la commande engage celui-ci. En cas d'erreur dans le libellé des coordonnées de l'utilisateur et ou destinataire, magmagietruc ne saurait être tenu responsable de l'impossibilité de livrer le produit.\nTous nos prix sont indiqués en euros, et toutes taxes comprises (T.T.C.). Les frais de livraison seront ajoutés au total de votre commande. Les taxes douanières et formalités afférentes restent à la charges exclusive du consommateur. Le consommateur s'engage alors à vérifier la conformité de la livraison au regard du pays de livraison. (hors Union Européenne).\nLes prix s'entendent net et sans ristourne, toutes taxes comprises (T.T.C.)\nEn Belgique, les prix comprennent sauf mention contraire, une T.V.A (taxe) de 21% sur l’ensemble des produits et de 6% sur les livres. Les frais d'envoi ne sont pas compris. Les frais de livraison seront ajoutés au montant total de votre commande. Si la livraison a lieu en dehors du territoire de l’Union Européenne, les taxes douanières et formalités afférentes restent à la charge exclusive de l’acheteur. Le client s’engage alors à vérifier la conformité de la livraison au regard du pays de livraison.\nMagmagietruc vous propose des produits de qualités à prix compétitifs. Il est dès lors compréhensible qu'un article vendu sur l'e-boutique ait un prix inférieur que le même produits proposé en magasin; cela s'explique par des coûts d'entreposages, humains et fonctionnels moindres. (voir aussi "Magmagietruc s'engage")\nArticle 5 : Frais d'envoi ( voir aussi "livraison gratuite")\nLes frais d’envoi comprennent généralement la TVA belge (21%) et sont calculés en fonction du poids et du volume des produits commandés. Ces frais varient d’un pays à l’autre et sont clairement renseignés avant la fin de l’achat sur notre site marchand. Le client peut toujours se rétracter si les frais de transport ne lui conviennent pas avant la confirmation de sa commande et son paiement. . Pour connaître le prix du transport en exportation les indications se trouvent dans la rubrique "livraison gratuite".\nAprès confirmation de commande, magmagietruc s'engage à livrer à son transporteur (Bpack), toutes les références de l'utilisateur et ce dans un délai maximum de 48 h ouvrées. pour les livraisons hors Belgique\nMagmagietruc se dégage de fait de toutes responsabilités juridiques si l'acquittement des taxes ne sont pas effectuées par l'acheteur. La livraison est effectuée par la poste en colis Bpack, pour la Belgique et pour les pays de la CEE ou hors CEE (colis services postaux internationaux). Les colis peuvent être suivit sur Bpost. (Voir: "livraison gratuite"). Les marchandises voyagent toujours aux risques et périls du destinataire. Vérifiez toujours votre colis à l'arrivée. Vous disposez d'un délai de 48 heures pour d'éventuelles réserves auprès du transporteur en cas de manquant ou de dégradation. Sauf disposition contraire, la livraison est faite à l’adresse que vous avez indiquée lors de votre commande. Dans le cas où vous choisissez de régler votre commande par virement bancaire, cette dernière ne sera traitée qu’à réception du paiement et les délais courront en conséquence.\nLe délai de livraison varie généralement en fonction du service du transporteur et n’est donné qu’à titre indicatif pour une livraison en Europe. Le délai moyen varie généralement de 24 à 72 heures en Europe. Le délai comprend le temps de préparation du colis ainsi que l’acheminement. Pour les pays situés en dehors de l’Europe, en cas d’exportation, le délai de livraison peut être prolongé. Nous livrons toujours à l’adresse de livraison indiquée sur le bon de commande ou par défaut à l’adresse du domicile du client.\nArticle 7 : Indisponibilité d'un produit\nSi un produit est momentanément indisponible dans notre stock (disponibilité des articles est notée dans la fiche produit) ou celui du fabricant, l’acheteur serait immédiatement informé par e-mail ou par courrier sur le nouveau délai d’attente.\nLe client est tenu d’informer magmagietruc avant de renvoyer un produit défectueux. Nous nous engageons à faire réparer ou à échanger les produits qui nous sont confiés au plus vite. Un délai à titre indicatif sur le temps d’attente du retour du produit réparé sera communiqué au client. 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Passé ce délai, le client sera tenu de prouver que la non-conformité existait au moment de la délivrance du bien. En cas de non-conformité du bien, le client doit informer magmagietruc par écrit endéans un délai de 2 mois et un jour jours après livraison. Le client est tenu d’apporter la preuve de l’existence d’un défaut affectant l’usage du produit. L’usure d’un produit ne représente pas un défaut de conformité car elle n’est pas présente à lors de la livraison du bien.\nLe seul fait de la plainte, ne peut délivrer le client de son devoir de paiement. 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Earth Est-il Disponible Pour Playstation 3? :: idnplay.live\nPour le moment, pas de date définitive arrêtée, même si le fait que cette version mise à jour soit proposée en bundle avec Skyrim pour le 17 novembre aux USA, donne quelques indices quant. Pour plus de détails sur les types de jeux et les systèmes compatibles, reportez-vous aux informations fournies dans PlayStation®Store. Conseils Pour obtenir des informations concernant le PlayStation®Store, allez à PlayStation™Network > PlayStation®Store.\nC’est avec un peu de retard que nous vous informons de la sortie de Aegis of Earth: Protonovus Assault sur PlayStation 4, PlayStation 3 et PSVita. Je pencherais donc pour pour windows 10 en coupable mais je n'y connait rien. En tout cas je suis sur windows 7 et le jeu fonctionne bien. En tout cas je suis sur windows 7 et le jeu fonctionne bien.\nUtilisation des cookies. 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Netflix est disponible sur la Sony PlayStation 3 dans toutes les régions où le service Netflix est disponible. Navigation Parcourez les affiches de films ou sélectionnez Rechercher pour trouver des films.\n[PS4] Le guide pour brancher PlayStation VR sur PC est disponible Le développeur Gusmanb a travaillé sur PSVRFramework au travers de PSVRToolbox et avec zachhouseknecht ils ont carrément créer un guide pour utiliser PlayStation VR sur PC. FIFA 18 sur PlayStation 3: retrouvez toutes les informations, les tests, les vidéos et actualités du jeu sur tous ses supports. FIFA 18 est un jeu de simulation de football sur PS3 édité par. Disponible: vous pouvez utiliser UPnP. Non disponible: vous ne pouvez pas utiliser UPnP. Désactivé: UPnP a été désactivé dans les paramètres réseau du système PS3™. Type NAT Pour vérifier le mode de connexion à Internet du système PS3™. Cette information peut être utilisée pour évaluer la facilité ou la difficulté d'établir une connexion avec d'autres systèmes PS3™ lors de l'utilisation du chat vocal /.\nC’est avec un peu de retard que nous vous informons de la sortie de Aegis of Earth: Protonovus Assault sur PlayStation 4, PlayStation 3 et PSVita. Google Earth Pro sur ordinateur est gratuit pour les utilisateurs souhaitant bénéficier de fonctionnalités avancées. Importez et exportez des données SIG, et voyagez dans le temps grâce aux images d'archive. Disponible sur PC, Mac ou Linux. Livraison internationale disponible; Advertisement FORZA 3: HORIZON – US Imported Video Game Wall Poster Print - 30CM X 43CM Brand New Xbox PS4. 9,99 € 9,99 € 9,90 € pour l'expédition. Amazon's Choice relatif à « forza horizon ps3 » Need For Speed Rivals. Classification PEGI: 7 ans et plus. 4.1 sur 5 étoiles 210. PlayStation 3 24,95 € 24,95 € Recevez-le vendredi 6 septembre. En marge des articles sur les mises à jour hebdomadaires du PlayStation Store, nous vous proposons la liste complète - et mise à jour - des jeux et applications disponibles pour le PlayStation.\nLa manette Pega pour PlayStation 3 est une superbe manette sans fil avec technologie 2.4 Ghz. Elle intègre la fonction vibration et le système de reconnaissance de mouvement Six-axis. Google Earth pour Mac avec processeur PowerPC: dorénavant, nous ne garantissons plus la compatibilité de Google Earth avec les Mac équipés d'un processeur PowerPC. Les possesseurs de ce type d'ordinateur peuvent continuer d'utiliser la version 5.2 de Google Earth. Unique en son genre, Google Earth permet d'explorer virtuellement la planète en 3D, grâce à des images prises par satellite et une représentation en relief. Un superbe outil pour les curieux. Lire des commentaires Playstation 3 Consol et les évaluations des clients des commentaires Playstation 3 Consol, Commentaires Electronique, Stands, Consoles de Jeux vidéo, Pièces de rechange et plus sur. Acheter Playstation 3 Consol à bon marché maintenant. Battlefield Hardline est un jeu vidéo disponible, sur PC, PlayStation 3, Xbox 360, PlayStation 4 et Xbox One, de genre fps, développé par Visceral Games et édité par Electronic Arts.\nDepuis cette date, un message indique « VidZone n'est plus disponible. Rendez-vous sur PlayStation®Store pour télécharger d'autres applications de divertissement numériques géniales. ». slt a touss pour ce qui veul sinscrire a playstation network et ki son bloquer quan il demend une adress ID et un mot de pass g la solution quan il vou demend votre dat de nessence maité 1986 par. La seule solution pour jouer aux titres PlayStation 3 pour PS4 est donc apportée par le PlayStation Now, service de streaming payant made in Sony / Gaikai, déjà disponible aux USA et en Angleterre. Annonce non disponible - FREE PlayStation 3 controller pa Gratuit. Une DualShok3 incomplète et des pièces pêle-mêle. Afficher d'autres annonces. D'autres annonces qui pourraient vous intéresser. 300,00 $ Play station 3 Laval/Rive Nord 22-juillet-19. PlayStation 3 original version with two controllers and all my games 150,00 $ Playstation 3 with 11 games and 2 controllers. Laval/Rive Nord.\nLa liste de jeux PlayStation Network répertorie les jeux vidéo disponibles sur le PlayStation Network de Sony, toutes régions confondues. PlayStation Network [ modifier modifier le code ] Articles connexes: Liste de jeux PlayStation téléchargeables et Liste de jeux PlayStation Portable téléchargeables. Découvrez la PS4 - Playstation 4 et ses nombreuses applications numériques, pour une expérience de jeu encore plus immersive et partagée avec d'autres joueurs. Micromania vous propose toute la gamme PS4: console, accessoires, jeux vidéo, produits d'occasion, etc. Le remake de Seiken Densestsu 3 se montre et dispose enfin d'une date de sortie ferme et ce sera effectivement pour le début de l'année prochaine.\nVous ne trouverez des titres PlayStation tels que Bloodborne, Uncharted 3 et The Last of Us sur Windows que sur PS Now. Du divertissement pour toute la famille Embarquez avec toute la famille sur l'un des nombreux titres adaptés aux plus jeunes.\nYahoo France Recherche Web. Connexion. Mail. Jeux PC Malgré la montée en puissance des grandes consoles de jeux comme la PlayStation 3 de Sony, le Wii de Nintendo, la Xbox 360 de Microsoft ou encore les appareils portables comme la PlayStation Portable et la Nintendo DS, les ordinateurs restent encore.\n- Le trailer de lancement pour Borderlands 3 par Papa Panda - Le trailer de lancement pour Borderlands 3 par 10r - Greedfall: le jeu est sorti par jymmyelloco. The Last Guardian est un jeu vidéo disponible, sur PlayStation 3 et PlayStation 4, de genre action-aventure, développé par Sony Interactive Entertainment et édité par Sony Interactive. Il n'existe pas d'images haute résolution disponibles pour cette zone. Corriger les images floues Pour vous assurer que le blocage des images n'est pas dû à la présence d'une superposition, désactivez tous les calques dans le panneau "Lieux". L'Assistant du gestionnaire de contenu pour PlayStation® est une application informatique qui permet le transfert de données entre un système PlayStation®Vita ou un système PlayStation.\nAprès deux années de travail, Google vient de dévoiler la dernière version de son atlas numérique Google Earth. Elle est pour le moment disponible comme une application Web qui s'exécute sur le navigateur Google Chrome, donc plus besoin de télécharger une application séparée. Nous avons eu l'opportunité de nous rendre dans les locaux parisiens de Sony, pour essayer longuement le PlayStation VR, premier casque de réalité virtuelle de la marque japonaise. Les fans de Diablo 3 seront certainement intéressés d'apprendre que le DLC "Le retour du nécromancien" sera disponible à partir du 27 juin prochain sur PC, Xbox One et PC. Accueil>Jeux Vidéo> Samurai Shodown est désormais disponible sur Xbox One et PlayStation 4 ! Jeux Vidéo Samurai Shodown est désormais disponible sur Xbox One et PlayStation 4 ! Modogameur 26 juin 2019. 0 8 Temps de lecture 1 minute. Empire Earth 3 se veut donc plus complet et complexe que ses prédécesseurs sur la stratégie globale de votre nation et il est toujours possible de commencer à un âge préhistorique pour finir.\nRechercher pour: Infos:. Le contrôle est-il meilleur sur PS4 après le patch 1.03? Castle Crashers Remastered sera lancé sur PS4 Day et Date avec la version Switch. Garry 14 septembre 2019. Il y a quelques semaines, le développeur The Behemoth nous a indiqué à peu près à quel moment Castle Crashers remasterisé sur PlayStation 4. La version Nintendo Switch devrait sortir le 17. Dépourvue de télécommande en standard, la Playstation 3 utilise la manette de jeu pour accéder aux fonctions vidéo lecture, avance rapide, pause.. Une pression sur le triangle vert. Et pour faire de très bonnes affaires ne manquez pas nos périodes de soldes! Parmi les rayons stars du jeux vidéo: Consoles PS4, Jeux PS4, consoles Nintendo 2DS et 3Ds, consoles Xbox One, jeux Xbox One, manettes et accessoires PS4, jeux Nintendo Switch, accessoires Nintendo 3DS et 2DS, Playstation. Déjà disponible sur certaines plateformes Android, la version « hommage » d' Alien Breed débarquera début février sur PlayStation 3 et PlayStation Vita. La nouvelle vient d'être confirmée - sur Facebook notamment - par le studio Team 17 lui-même. Un studio qui n'est pas avare de. Team17 et Ghost Town Games ont fait équipe une fois de plus, cette fois pour servir un cours chaotique de cuisine de fête foraine dans le cadre de Overcooked ! 2, avec le lancement aujourd'hui du DLC du Carnaval du Chaos avec une bande annonce culinaire. Le.\nLe PlayStation Store est disponible dans plus de la moitié de ces pays. Dans la mesure où certains services ne sont disponibles que via le PlayStation Store, nous savons que certains clients n'y ayant pas accès peuvent se sentir lésés. Nous regrettons de ne pouvoir introduire le PlayStation Store dans certains pays actuellement et nous espérons qu'en vous expliquant certaines raisons, votre mécontentement.\nRéjouissez-vous fans de briques et de broc: Minecraft est arrivé sur PlayStation 3 ! Le jeu est disponible sur le PlayStation Store à 18,99 € et pèse 103 Mo.\nPremiers pas avec Google Earth pour Chrome Premiers pas avec Google Earth sur mobile Retrouvez le meilleur de Google Earth, avec en plus de nouveaux moyens d'explorer, d'apprendre et de partager. Empire Earth 3 vous offre la possibilité de choisir entre trois civilisations, celle du Moyen-Orient, l’Occidentale et l’Extrême Orient. Développez-les et traversez les cinq époques disponibles dans ce titre.\nWe Are PlayStation: 25 000 avis de joueurs pour trouver le jeu qui vous correspond le plus. Avis, discussions, astuces et bons plans à partager pour tous les joueurs. Moi j’aime mais Sur le dernier IPad Pro,je suis obligé de supprimer l’application pour la réinstaller 1 ou 2 fois par semaine. Elle se bloque comme si elle n’avait plus de réseau. Quid de la mise à jour 2.00 pour Playstation 4. Disponible depuis ce mardi 28 octobre 2014, la mise à jour 2.00 destinée à la Playstation 4 de Sony apporte évidemment son lot de nouveautés. Pour en savoir davantage, visitez notre section Assistance. Les achats ou téléchargements de démos activés depuis le site web de Nintendo sont traités via le Nintendo eShop. Les achats ou téléchargements de démos activés depuis le site web de Nintendo sont traités via le Nintendo eShop.


Archives par mois :novembre2017\nVos activités spirituelles, vos œuvres bienfaisantes, votre regard lucide sur nos sociétés, nationales et internationales, votre prise de position à l’égard de la méchanceté du monde faisant de vous un homme courageux et droit, sans aucune tendance vers les compromis, votre souffrance car vous n’admettez pas toutes ces situations contre lesquelles bien des personnes ont cessé de lutter, tout cela dénote en vous une nature loyale. Vous êtes un exemple à considérer pour une meilleure qualité de vie. Et pourtant, au-dessus de toutes ces valeurs indéniables et si nécessaires, un reproche divin vous oppose peut-être un arrêt instantané, une remise en cause définitive : « Mais ce que j’ai contre toi, c’est que tu as abandonné ton premier amour » (Apocalypse 2/2-4).\nSans vouloir minimiser cette remontrance, constatons que nous pouvons être surpris et dire : Je ne me suis pas réellement rendu compte de cette situation.\nParmi les raisons de cet état, une part importante peut être mise au compte de ‘l’habitude’, cette seconde nature. Elle s’installe doucement au fil du temps, amoindrit la valeur des contacts les plus glorieux, endort légèrement nos réactions et altère notre enthousiasme. Elle transforme le feu en un brasier sans flamme. Le zèle s’assoupit, l’Esprit divin est moins sollicité, la gloire de Dieu se voile, le témoignage a perdu son impact, « tu as abandonné ton premier amour ».\nNous nous sommes habitués à prier chaque jour. La Bible est constamment sur notre table de chevet. La liberté de culte dans notre pays est un acquis devenu ordinaire. Accoutumés aux informations insoutenables, famines, guerres et leur cortège de morts, devant ces faits journaliers télévisés, on pleure de moins en moins ; petit à petit, une gangue faussement protectrice entoure notre cœur.\nNous devons combattre ce ‘ronron’ quotidien d’une vie terne et sans valeur spirituelle. Cette habitude qui se complait dans bien des formes de religiosité doit être délogée, même si cela nous semble difficile. Mark Twain écrivait : « On ne se débarrasse pas d’une habitude en la flanquant par la fenêtre ; il faut lui faire descendre l’escalier marche par marche ».\nComme aux premiers jours de notre découverte de la grâce et du pardon de Dieu, sachons à nouveau tomber à genoux dans un élan de reconnaissance, d’actions de grâce et de louange. Entonnons toujours des chants triomphants pour la gloire de notre Sauveur et Seigneur Jésus.\nQue son Nom vibre sur nos lèvres.\nIl veut encore nous entraîner sur des chemins de service et de victoire.\nParlant d’une personne qui fut cause de tristesse pour l’église de Corinthe, l’apôtre Paul, toujours désireux d’être mesuré dans ses propos, écrira : « pour ne rien exagérer » (II Cor. 2/5). En grec, ce mot signifie : poser un fardeau sur…\nL’exagération amplifie les réalités. ‘En voulant agrandir les petites choses, elle les fait paraître plus petites encore.’ (D’Alembert)\n‘Tout ce qui est exagéré est insignifiant’. (Talleyrand)\nToujours nuisible, elle s’éloigne de la vérité pour inclure une part de mensonge, même si elle est exprimée avec les plus nobles sentiments. Pourquoi amplifier une mesure à laquelle les circonstances ont donné une certaine valeur ?\nDe plus, elle compromet l’action du Saint-Esprit dans bien des domaines.\nToutefois, ne confondons pas l’exagération et la répétition voulue pour intensifier une vérité. Répéter deux fois la même phrase ou le même nom peut leur conférer une mesure supérieure. Jésus ne disait-Il pas : En vérité, en vérité… ? Nous retrouvons fréquemment cette forme d’expression dans les Saintes Ecritures.\nDans certaines assemblées évangéliques, il arrive qu’un même chœur soit chanté plusieurs fois (plus vite, puis plus fort, ensuite plus lentement, en murmurant). J’apprécie beaucoup cette façon d’interpréter, mais, à une condition, celle de ne pas oublier que l’exagération risque d’exprimer une sorte de manipulation. Ce qui favorise dans un premier temps l’action du Saint-Esprit peut, à cause de l’exagération, provoquer une manipulation psychologique. Parvenu à ce point, je n’adhère plus du tout et ressent comme beaucoup de personnes un malaise tentant de me gagner. Favoriser un bien-être spirituel, oui ! Essayer de l’amplifier au-delà de la volonté du Seigneur, non !\nPour quelles raisons ajouter, broder et surestimer ? Les causes sont à découvrir au niveau de nos motivations. L’exagération finit trop souvent par rimer avec la fanfaronnade, la vantardise et l’outrance.\nL’utiliser dans les félicitations et les honneurs présentés s’avère souvent préjudiciable. Elle comporte une semence de fausse satisfaction. Un exemple : Le roi Hérode haranguait publiquement des Tyriens et des Sidoniens. « Le peuple s’écria : Voix d’un dieu et non d’un homme. Au même instant, un ange du Seigneur le frappa parce qu’il n’avait pas rendu gloire à Dieu » (Act. 12/22-23). Les honneurs exagérés du peuple ne l’y poussaient certainement pas.\nTrop de sel rend la nourriture immangeable. Trop d’intensité lumineuse finit par aveugler. Une juste mesure est le lot des personnes sages.\nIl est parfois difficile de faire admettre à l’enfant la nécessité du travail pendant toute la scolarité. De sa réussite peut dépendre l’orientation d’une vie entière. Accéder à telle situation sera permis ou non. Ce qui est vrai pour la jeune génération l’est également pour les adultes dans un autre domaine, celui de l’avenir éternel. Que nous y croyons ou non, c’est ici-bas que nous le préparons.\nDans son innocence, l’enfant ne voit pas à quoi peuvent lui servir les théorèmes. Savoir où se trouvent le Zimbabwé, le Bouthan et les Mascareignes ne vaut pas une belle ballade en vélo. Mais peut-on mettre en avant l’excuse de l’innocence concernant l’adulte ? Plus facilement que chez l’enfant, ses facultés peuvent tendre vers une recherche favorable à la compréhension. Face aux grands problèmes de la morale, de la spiritualité, de la vie menée ici-bas, des multiples incertitudes, des sectes et religions s’arrogeant toutes le monopole de la vérité, chacun est en demeure de se poser des questions.\nNul ne peut se réfugier derrière un athéisme proclamé, un faux sourire condescendant ou une remise à plus tard pour échapper aux réponses, comme si le temps nous appartenait.\nLors de nos réunions hebdomadaires, nous présentons avec un maximum de preuves ce qu’est et ce que n’est pas le christianisme, celui qui a traversé les âges sans subir toutes les variantes que les hommes ont essayé de lui imposer en tranchant ici et en ajoutant là, celui qui vous apporte et vous assure une vie chrétienne heureuse et paisible, même dans les temps actuels remplis d’incertitude et de désespérance.\nQu’il est bon d’avoir une vie bâtie sur le roc. Du positif qui répond à tous nos besoins. Non pas une existence remplie de négations, mais un « oui » constamment efficace. Non pas une adhésion seulement intellectuelle qui fermerait injustement la porte à quelques personnes sincères, tous ne possédent pas un doctorat en théologie. Une vie protégée par Celui qui en est la véritable source : JESUS, le chemin, la vérité, la vie. Une vie sans contraintes légalistes ou obéissance aveugle, mais un partage d’amour, une communion réelle avec sa personne vivante, l’Ami fidèle, le bon Berger, Celui qui nous aime personnellement à la mesure de sa grandeur.\nIl demeure la seule réponse. C’est ce qu’affirmera l’apôtre Pierre face à ses juges lors de son arrestation : « Il n’y a de salut en aucun autre ; car il n’y a sous le ciel aucun autre nom qui ait été donné parmi les hommes par lequel nous devions être sauvés » (Act. 4/12).\nJESUS, SEUL ESPOIR DU MONDE.\nCeci n’est pas un slogan mais l’unique réalité accessible à chacun de nous.\nDieu a créé la terre par sa Parole. Jésus est la Parole de Dieu, mais il fut considéré comme un apatride dès sa venue parmi les hommes. A Capernaüm qu’il appelait « sa ville » (Mat. 9/1), on lui fit payer l’impôt réclamé aux étrangers (Mat. 17/24). Cet endroit lui était pourtant redevable ; n’avait-il pas accompli en ce lieu la plupart de ses miracles ? (Mat. 11/20) Nazareth, la ville de son enfance jusqu’à l’âge de trente ans, lui fit connaître son premier rejet. Charpentier comme son père adoptif, vivant là avec sa famille, combien de personnes ne l’ont-elles pas côtoyées ? « Ils le chassèrent et le menèrent jusqu’au sommet de la montagne sur laquelle leur ville était bâtie, afin de le précipiter en bas » (Luc 4/29). Il aurait pu dire comme Abraham aux fils de Heth : « Je suis étranger et habitant parmi vous » (Gen. 23/4), mais le mot ‘habitant’ lui était refusé. Au scribe qui voulait le suivre : « Maître, je te suivrai partout où tu iras. Jésus répondit : Les renards ont des tanières, et les oiseaux du ciel ont des nids ; mais le Fils de l’Homme n’a pas un lieu où il puisse reposer sa tête » (Mat. 8/19-20).\nJésus était vraiment un étranger et un voyageur sur la terre. Où était la considération des hommes pour le but qui l’animait ? Pourtant, ne venait-il pas porter sur la croix tout le poids de leur condamnation ?\nSa richesse d’ici-bas, les soldats l’ont tirée au sort après l’avoir dévêtu et crucifié. « Ils prirent ses vêtements, et ils en firent quatre parts, une part pour chaque soldat. Ils prirent aussi sa tunique qui était sans couture, d’un seul tissu. Ils dirent entre eux : Ne la déchirons pas, mais tirons au sort à qui elle sera » (Jean 19/23-24).\n« Le serviteur n’est pas plus grand que son Maître » (Jean 13/16). L’apôtre Pierre appellera les chrétiens « étrangers et voyageurs sur la terre » (I P. 2/11), les exhortant à se conduire avec une crainte toute spirituelle « pendant le temps de leur séjour sur la terre » (I P. 1/17).\nLors d’une période de persécution, l’apôtre Paul écrira : « Nous sommes devenus comme les balayures du monde, le rebut de tous » (I Cor. 4/13).\nMais dans un cri d’espérance, il dira aux chrétiens de la ville de Philippes : « Mais nous, nous sommes citoyens des cieux, d’où nous attendons comme Sauveur et Seigneur Jésus-Christ, qui transformera le corps de notre humiliation, en le rendant semblable au corps de sa gloire, par le pouvoir qu’Il a de s’assujettir toutes choses. C’est pourquoi, mes bien-aimés et très chers frères, demeurez ainsi fermes dans le Seigneur » (Phil. 3/20-4/1).


XTreeE ou l’impression 3D au service de l’environnement et de l’industrialisation de la Construction avec VINCI Construction – Interview de leur Président Alban Mallet – ABCD Blog\nPublié le 9 mai 2019 9 mai 2019 par Emmanuel Di Giacomo\nXTreeE ou l’impression 3D au service de l’environnement et de l’industrialisation de la Construction avec VINCI Construction – Interview de leur Président Alban Mallet\nAugmenter la qualité de la construction, avoir plus de sécurité sur le chantier, moins de pénibilité, construire des formes plus extrèmes, tels sont certains des objectifs de pointe que ce sont fixés XTreeE, la startup d’impression 3D du Groupe VINCI Construction.\nLa préfabrication et l’impression 3D sont évidemment l’avenir du secteur de la construction. XTreeE s’imposent comme les experts du secteur, rendant la chaine du numérique plus fluide. La municipalité de Dubai leur a d’ailleurs fait confiance, leur permettant ainsi de mettre en place une usine d’impression 3D sur place.\nDécouvrez l’interview de leur Président Alban Mallet lors du dernier BIM World ci-dessous.\nCatégoriesActualités, Architecture, BIM, Construction, Ingénierie, Témoignages\nArticle précédentPrécédent Algeco, un leader du modulaire et visionnaire s’adonne au BIM pour optimiser coûts et performances !\nArticle suivantSuivant Le Concours BIM Polantis 2019, une escale à Evry-Courcouronnes à la conquête des Pyramides !


Home / TÉLÉCHARGER IOS 11.0.3 IPSW GRATUITEMENT\nAvez-vous déjà un compte? Il fallait qu’elle soit vierge et qu’elle attende le second quartier de lune du mois de février d’une année bissextile? Peux-tu me dire où tu as trouvé les IPSW? Sinon si ça persiste on ne sait jamais , il faudra sans doute sauvegarder sur iTunes et restaurer l’iPhone. Pourquoi pas essayer la mise à jour à iOS 12 , qui rend votre appareil plus stable et rapide. Ou laissez vos commentaires au-dessous si vous avez le problème. Rémi 21 septembre – 10 10 03\nRémi pisw septembre – 8 08 51 Ben 21 septembre – 11 11 44 Je ne comprends pas tous ces problèmes à chaque màj chez certains, problèmes que je ne rencontre pas. Rémi 9 novembre – 17 05 21 TomHate 24 111.0.3 – 22 10 52 Le problème c’est qu’à la fin de la restauration et au moment ou l iPhone est sensé redémarrer et bien il revient sur le logo iTunes après une brève apparition du logo apple. Comment downgrader iOS\nDiscussion dans ‘ iOS ‘ créé par Rzl6324 Juin Commentaire 47 chlo 20 septembre – 13 01 34 Voila une source qui a fonctionné iis moi De Je n’ai pas upgradé vers high sierra ni iOS 11, ni vers iTunes Sur MacG et WatchG.\nCréer un nouveau compte Demander un nouveau mot de passe. Ou laissez vos commentaires au-dessous si vous avez le problème.\nEt évites de faire passer toujours les utilisateurs pour des andouilles, alors que la plupart ce sont eux ioss subissent. Vip Mac iPad iPhone Watch.\nParticipez 11.0.3 la discussion sur la mise à jour vers iOS J’ai essayé le mode DFU ipw la restauration originel via iTunes mais rien n’y fait et de surcroît il n’y a pas de code erreur particulière, l’iPhone se remet toujours sur son logo d’initialisation.\nRémi 24 septembre – 8 08 51 Avez-vous ips solution pour ce problème? BD 27 septembre – 21 09 37 Tu fais une sauvegarde, tu restaures comme appareil neuf.\nDéjà y a le stockage avec des composants plus rapides pour les plus grosses capacités. Los 24 septembre – 23 11 10 Merci de désactiver votre bloqueur de publicités pour nous permettre de continuer à 11.0.3 ce service.\nSinon si ça persiste on ne sait jamaisil faudra sans doute sauvegarder sur iTunes et restaurer l’iPhone. Chl 25 octobre – 18 06 17 Site fiable pour les IPSW?\nF 22 septembre – 20 08 44 Pour info j’ai d’abord restaurer mon téléphone avec l’IPSW Rémi 22 septembre – 16 04 51 Ils l’avaient corriger sur la Arrêtons de condamner 11.0., c’est lassant! William 21 septembre – ioe 09 46 Bah hier soir ça l était ; oos ne sais pas comment ça iox fait Loic 11.0.33 septembre – 22 10 54 Oui, mon mot de passe est: Ça ne marchera jamais!\nOk En savoir plus. Guillaume 22 octobre – 10 10 50 Rémi 21 septembre – 10 10 03 Chruzi 21 septembre – 21 09 55 Avez-vous déjà un compte?


Existe-t-il des solutions pour rendre la réadaptation des patients neurologiques chroniques accessible et intensive? | Parallèle\nCollaboration de Ghislain Blanchard, M.Sc, physiothérapeute-clinicien auprès d’une clientèle neurologique.\nLa question se pose : existe-t-il des solutions pour offrir un service de réadaptation accessible et intensif aux patients neurologiques chroniques? Intensif, car c’est l’ingrédient secret pour arriver à des résultats. Accessible, c’est le défi.\nJ’ai souvent entendu mes patients ou leur famille dire qu’ils se sentent abandonnés et isolés après leur congé de réadaptation. Comme physiothérapeute, j’ai travaillé presque exclusivement en neuro, avec des « participants », des « patients » et des « clients ». Ces expériences de travail à travers différents milieux (recherche, publique et privé) m’ont permis de réaliser qu’il y a des limites, mais aussi des solutions pour mieux desservir la population neurologique (les survivants d’AVC, les gens atteints de la SEP, du Parkinson ou ayant subis une lésion médullaire partielle).\nLe besoin est là. Autant pour les survivants d’AVC que pour les gens souffrant de SEP ou de Parkinson, il y a un grand vide dans l’offre de service qui leur est proposée. Après un processus de réadaptation standard, ces patients se déconditionnent souvent, pris dans un cercle vicieux : « Je suis moins mobile, donc je fais moins d’activités… ce qui me rend moins mobile et donc… »\nJ’ai travaillé dans des cliniques privées qui offrent un service de réadaptation neurologique, mais dans la région de la Capitale fédérale. Plusieurs patients de la région jouissent d’une couverture d’assurance généreuse, ce qui rend ce type de service très accessible. Ce n’est pas le cas dans la plupart des régions du Québec.\nHeureusement, il y a des pistes de solutions intéressantes à l’horizon pour nos patients moins privilégiés à poursuivre la réadaptation ou minimalement, maintenir les acquis.\nPensons à l’organisation des services de réadaptation pour les patients post-PTG/PTH. Le physiothérapeute prend en charge les patients, mais ceux-ci sont éventuellement suivis en groupe. Une approche similaire pourrait permettre d’offrir des services au-delà du continuum de soins actuel aux patients en neurologie qui le désirent et qui peuvent en bénéficier.\nLes groupes existent déjà. Ils sont généralement chapeautés par un OSBL et initiés par nos collègues kinésiologues ou par des patients déterminés. Bien que les buts thérapeutiques soient moins spécifiques et que la clientèle visée soit habituellement plutôt mobile, ils ont le mérite de vouloir aider les patients qui veulent en faire plus une fois le processus de réadaptation au public complété. On peut parler d’exercice adapté. Aussi, les cours en groupe permettent de briser l’isolement. Je ne connais pas l’étendue de ces groupes au Québec, mais depuis mon arrivée à Montréal, j’ai découvert VioMax (dans l’est), Community NDG (dans NDG), Le Centre Cummings et Le Centre d’autonomie fonctionnelle (Sud-Ouest).\nIl existe aussi des groupes d’entraide/activités initiés par les patients. Le groupe Axone-AVC est essentiellement né du désir des patients post-AVC de rester actif après le congé de réadaptation. Les membres du groupe sont actifs, déterminés et inclusifs. Un autre exemple sur le web : le groupe ActiveMSers. Encore une fois une initiative de patients SEP, qui discutent des différentes options pour rester actif et maintenir leur mobilité. Ce sont là deux exemples de patients qui se prennent en charge.\nLes nouvelles technologies contribuent aussi à rendre la réadaptation accessible et moins coûteuse. Plusieurs applications innovatrices, gratuites ou presque, ont vu le jour au cours des 5 dernières années.\nPar exemple, un patient qui veut améliorer sa dextérité fine peut utiliser sa tablette pour le faire. J’utilise personnellement Dexteria, disponible sur Android et IOS.\nCertaines applications permettent plus d’intensité de traitement, et donc de meilleurs résultats, en plus d’être (habituellement) amusantes. Le défi de faire le tri parmi toutes ces applications et de trouver celle qui correspond le mieux aux objectifs thérapeutiques.\nD’autres systèmes, relativement peu coûteux, permettent la mise en charge, l’entrainement aux transferts et l’amélioration de l’équilibre. Par exemple, l’appareil Sit-to-Stand de Neurogym Technologies permet aux patients de pratiquer le transfert assis-à-debout, en actif assisté, de façon intensive et répétitive. Le Bungee Mobility Trainer est un système simple de body weight support permettant au patient de réapprendre les pas de protections nécessaires à la prévention des chutes, et ce, dans un environnement sécuritaire.\nLe but, une fois de plus, est de donner la chance aux patients d’effectuer facilement un grand nombre de répétitions, favorisant ainsi un réapprentissage moteur. J’utilise personnellement ces deux appareils depuis des années et j’ai été à même de constater l’impact positif incroyable sur la mobilité des patients.\nBungee Mobility Trainer. Image: NeuroGym Technologies inc.\nBien que connus, les Wii et Kinect de ce monde me semblent sous-utilisés. Avouez que vous les avez souvent vus dans vos institutions et que peu de thérapeutes les utilisent. Pourquoi?\nCes technologies, et bien d’autres, peuvent être intégrées dans la routine des patients en phase chronique et permettre de poursuivre leur réadaptation. Le suivi par un physiothérapeute est évidemment primordial, mais la technologie permet d’obtenir plus d’intensité de traitement et donc d’atteindre les buts thérapeutiques à moindres coûts.\nSelon moi, un appareil ou une technologie efficace se doit d’être relativement abordable. Si c’est trop dispendieux, personne ne peut l’utiliser et donc ça n’aide personne!\nUn bon matin de février où il faisait – 20ºC dehors (vous vous souvenez ?!). J’étais convaincu que les gens du groupe Axone-AVC auraient annulé leur activité en raison du froid. Malgré tout, je m’installe pour les attendre quand même au Café où ils ont l’habitude de se réunir.\nFinalement, le groupe d’une dizaine de survivants post-AVC arrive tout sourire après leur marche. Leur énergie et leur propos viendront réchauffer l’atmosphère. Les membres se connaissent bien, il s’agit du noyau dur de l’organisation.\nAxone-AVC est un exemple concret de patients qui, voulant poursuivre leurs activités une fois de retour à domicile, se sont pris en charge. Ils organisent entre autres des marches hebdomadaires et des activités sociales. Pas de « buts thérapeutiques » comme tels, mais un groupe actif, positif et déterminé à faire la promotion de l’activité après un AVC. Leur attitude est tournée vers ce qui est possible de faire, et non l’inverse. Il y a de quoi s’inspirer en tant que physiothérapeute.\nJ’exagère à peine en disant que le neurologue conseillera au patient Parkinsonien de rester actif et qu’une fois à la maison, tout le monde dira à notre monsieur de rester assis de peur qu’il chute! Les survivants post-AVC recevront quant à eux des conseils souvent limités à la sécurité : « Portez l’orthèse tibiale, utilisez l’aide à la marche, ne pas oublier de mettre l’attelle… » Les gens aux prises avec la SEP recevront des propositions pour participer à des études sur de nouveaux médicaments, peu ou pas de conseils sur les exercices qui favorisent le maintien de leur mobilité.\nLa température était glaciale en février dernier lors de ma rencontre avec des membres du groupe Axone-AVC. Malgré la saison hivernale, le temps demeure glacial socialement avec les multiples changements et les compressions budgétaires que nous vivons.\nDans ce contexte, faire la promotion de plus de réadaptation et de plus d’intensité peut-être mal reçu. Les pistes de solutions présentées dans cet article visent à rendre la réadaptation en chronique accessible et intensive.\nLe rapport Trajectoires de services de réadaptation post-AVC : Un continuum centré sur la personne présidé de Carol Richard (2013) souligne que le « patient est plutôt laissé à lui-même lors de sa transition vers le milieu communautaire ». Ce rapport a été présenté au ministre de la Santé en décembre 2014.\nLes groupes et l’utilisation adéquate de technologies abordables devraient être envisagés sérieusement pour que les patients continuent de recevoir l’intensité des soins auxquels ils ont droit. Ne perdons pas de vue le patient. Il devrait demeurer au centre de nos actions et de nos priorités. Restons ouverts, pensons « outside the box ».\nFinalement, pour emprunter la pensée du français Jean Monnet : « Les hommes n’acceptent le changement que dans la nécessité et ils ne voient la nécessité que dans la crise. »\nL'auteur suggère les liens externes suivants:\nAxon-AVC : www.axone-mtl.org\nActive MSers : www.activemsers.org\nVioMax : www.viomax.ca\nCentre d’autonomie fonctionnelle : www.physergo.com/gymnase/\nDexteria : www.dexteria.net\nNeurogym Technologies : www.neurogymtech.com\nRapport « Trajectoires de services de réadaptation post-AVC : Un continuum centré sur la personne », http://repar.ca/admin/files/images/Rapport_CarolRichards.pdf\nGhislain Blanchard est présentement travailleur autonome (www.neuroreadaptation.com) auprès d’une clientèle neurologique. Il effectue à l’occasion des formations sur l’implantation des appareils Neurogym dans des centres de réadaptation aux États-Unis, à titre de consultant.


PRONOTE est une plateforme de communication avec les familles.\nDès votre page d’accueil, vous êtes informés. Jamais la scolarité de vos enfants ne vous a été communiquée de manière simple. Vous pouvez prendre chaque jour la mesure de tout le travail accompli et à accomplir. A travers le carnet de liaison électronique, vous restez au plus près du suivi de votre enfant. (Vous pouvez trouver toutes les réponses à vos questions sur son fonctionnement dans le guide d’utilisation PRONOTE ICI)\nPRONOTE est un véritable système d’information donnant accès à toutes les données qui les concernent, même depuis leur smartphone: Cahiers de texte, notes, …\nVous pouvez accéder à PRONOTE par le biais de l’ENT – Espace Numérique de Travail en cliquant ci-dessous.\nRappel: les identifiants ENT sont remis aux élèves et à leurs responsables légaux dès l’entrée au collège et restent valables tout au long de la scolarité. Si vous n’avez pas eu ces identifiants auparavant, vous serez automatiquement notifiés dès l’entrée en seconde (Méthode pour la 1ère connexion PARENTS et ÉLÈVES).\nPour les responsables légaux rencontrant des problèmes, vous pouvez écrire à l’assistance PRONOTE via le formulaire de contact en cliquant ICI\n(Ce formulaire est réservé uniquement aux Responsables légaux. En cas de difficulté les élèves doivent contacter leur professeur principal qui prendra contact avec l’équipe TICE de l’établissement).


Numero de Beurette Salope en Libre Accès pour Baiser Sans Limite\nSalope au Tel » Le Numero de Beurette de Lina la Petite Salope Arabe\nLe Numero de Beurette de Lina la Petite Salope Arabe\nSi c’est baiser avec une vraie femme arabe qui adore se démonter les orifices en direct sur son numero de beurette que tu veux, c’est évident que tu dois tout de suite composer mon numéro pour un dial sexe qui restera gravé dans ta mémoire. Je suis forcement la salope qui te donnera envie de revenir encore et encore faire l’amour au téléphone tellement que tu vas prendre ton pied avec moi. Je m’appelle Lina pour les intimes, tu peux m’appeler ainsi au téléphone. Tu n’as qu’à faire une chose très simple, composer mon numéro de beurette pour qu’on ait la seconde qui suit un tête-à-tête en duo rien qu’entre nous pour du sexe torride 100% au tel rose. Je peux te dire tout suite que ça va être très différent de ce que tu as déjà connu si t’es habitué à faire l’amour via téléphone rose. Si c’est ta toute première expérience, c’est encore mieux car je vais m’occuper de toi à 100% en t’apprenant à apprécier chaque détail et tout le plaisir très particulier que peut générer une bonne baise en direct au téléphone rose.\nSexe en direct sur le numero d’une beurette expérimentée\nJ’ai plus de 3 ans d’expérience derrière moi, j’ai acquis un savoir-faire qui me permet tout de suite de savoir ce qui convient à chaque mec qui se pointe pour un dial sexe en direct avec moi. C’est donc garanti que tu te prépares à passer un super moment de baise sur mon num de beurette avec une salope qui sait exactement ce qu’elle fait et comment s’occuper de toi quels que soient tes fantasmes les plus fous. Dès le moment qu’on sera en ligne au téléphone, tout mon corps sera à toi, tu pourras faire de moi ce que tu veux. J’espère donc que tu as de la suite dans les idées, que tu as plein d’idées très cochonnes à me partager au téléphone. Sinon, ben pas la peine de paniquer, je peux prendre la main et mettre le feu au point où tu seras obligé de te branler pour libérer toute l’excitation que tu vas cumuler.\nCompose mon numéro de beurette pour un dial sexe torride\nMon numéro est affiché juste à côté, à toi de voir si tu veux me rejoindre dès maintenant pour une discussion sexe au tel rose beurette, ou si tu veux le faire ultérieurement. De toute façon, je suis toujours en mode hôtesse chez moi, à poil et prête à bondir sur mon gode dès que mon téléphone sonne. J’espère que tu vas m’appeler le plus vite possible pour qu’on vive notre première expérience sexe au téléphone rose.\nSamia la Beurette au Telephone bien Salope\nMes Confessions de Petite Salope au Téléphone Rose sans Parler


La naissance du Panafricanisme | ORUNO D. LARA - Afrolivresque\nPendant plusieurs années je me suis lancé dans des investigations aboutissant à la publication de l’ouvrage « La naissance du Panafricanisme. Les racines caraïbes, américaines et africaines du mouvement au XIXe siècle » (Paris, Maisonneuve et Larose, 2000, réédité chez L’Harmattan, Paris, en 2015). Je voulais surtout rendre hommage aux nègres caribans soucieux parfois à leurs décès, de regagner un pays rêvé, un territoire esquissé dans les mémoires, aux frontières de la folie. Que ce soit en Haïti, en Guadeloupe, en Jamaïque, à la Barbade, à Trinidad-Tobago, à Cuba, dans les Guyanes, des personnalités, des groupements (Rastafari), se sont efforcés de revendiquer haut et fort leurs racines africaines.\nJe pense à des hommes et des femmes comme Bénito SYLVAIN, Ras MAKONNEN, E. W. BLYDEN, les frères H.-A. LARA et ORUNO LARA dont ne parlaient pas les auteurs anglo-saxons préférant citer H. S. WILLIAMS, Marcus GARVEY et W.E.B. DUBOIS. Pourquoi cet ostracisme ? En raison des difficultés d’exploiter des sources et des documents écrits en français qui sommeillent dans les fonds d’archives aux Archives nationales d’outre-mer (ANOM) par exemple.\nRue en Guadeloupe à Baie-Mahault qui porte le nom de M. LARA (crédit photo ORUNO D. LARA)\nOrigines du panafricanisme\nRapport de la conférence panafricaine de Londres en 1900\nConcernant le rapport en question, rédigé par WILLIAMS et ses amis, j’ai mis des années à le rechercher en interrogeant des personnages et des fonds d’archives et j’ai eu la chance de le trouver et de le publier pour la première fois. Je dois avouer à ce propos que la difficulté majeure provenait de W.E.B. DU BOIS qui n’ayant tenu qu’un rôle secondaire dans l’organisation de la Conférence, n’a pas voulu que cela se sache. Il avait pris les dix-huit feuillets du Rapport de la Conférence de Londres de 1900 et les avait placés dans un coffre dont il était le seul dépositaire. Le problème était que le coffre en question changeait souvent de place, traversant l’État fédéral aussi bien que l’Atlantique.\nCette investigation m’a conduit à entreprendre une enquête longue et difficile que je raconte dans mon ouvrage. La piste suivie me conduisit finalement des États-Unis à l’Afrique, puis du Ghana à l’université d’Amherst, Massachusetts, aux USA.\nUne telle enquête que je ne peux guère approfondir ici, est un volet indispensable de la recherche : c’est le combat de l’historien pour arracher la vérité et la transmettre aux populations. Au vrai, c’est son travail et il faut être un poète comme CHATEAUBRIAND pour attribuer une si lourde charge à l’historien :\n« Lorsque, dans le silence de l’abjection, l’on n’entend plus retentir que la chaîne de l’esclavage et la voix du délateur; lorsque tout tremble devant le tyran, et qu’il est aussi dangereux d’encourir sa faveur que de mériter sa disgrâce, l’historien paraît, chargé de la vengeance des peuples ».\nCritique du vocabulaire herité de la colonisation\nProblème critique : la signification précise des concepts hérités de la colonisation, en particulier la terminologie raciste dérivant de la Traite négrière et du Système esclavagiste.\nComment se fait-il que si peu d’historiens, si peu d’enseignants-chercheurs, d’auteurs, de journalistes, d’intellectuels au sens large n’aient point cherché à critiquer le vocabulaire provenant des propriétaires esclavagistes par exemple, qu’ils ont imposé à l’historiographie. Que dire de cet ensemble de termes hérités des XVIIe et XVIIIe siècles rassemblés par MOREAU de SAINT-MÉRY : métis, mulâtre, sang-mêlé, quarteron, etc. … qui impliquent plusieurs races et un classement hiérarchique. Quelques exemples méritent d’être soulignés, en évitant de s’enfermer dans des définitions de fermeture.\nPenser historiquement ces concepts nous entraîne dans les profondeurs de la traite négrière et du système esclavagiste. Le captif capturé, homme ou femme, soumis aux rigueurs de la caravane traversant le continent, passant dans les villages, se rendant vers le littoral, dans un des comptoirs où attendent des vaisseaux négriers de plusieurs nationalités. Des cérémonies mystico-religieuses dans les enceintes particulières des comptoirs visent à briser sa volonté de résistance et sa détermination, à l’obliger à se plier aux dures conditions du voyage transatlantique, et à ne pas se risquer à résister. Au Bénin, où le trafic négrier sert de base économique au pays, il est prévu des lieux symboliques qui marquent fortement l’esprit du captif en voie de départ: le rituel qui consiste à tourner autour de l’arbre du Non-Retour, opération visant à contraindre le captif à ne pas envisager un retour éventuel parmi les siens, sous aucun prétexte.\nNègre & Africain\nTous les captifs africains capturés et embarqués sur les vaisseaux négriers pour se rendre aux Caraïbes, pour y être vendus aux colons des colonies anglaises et françaises : Jamaïque, Guadeloupe, Martinique, Saint-Domingue, Barbade, et tous leurs descendants sont des Nègres.\nMARX précisait : « Un nègre est un nègre… (un) esclave » …\nSoit deux frères d’un même village africain. L’un est capturé et embarqué, l’autre demeure chez ses parents dans le village. Celui qui part, qui subit les rigueurs et les humiliations du voyage transatlantique se métamorphose en Nègre. Ses descendants sont des Nègres.\nEn revanche son frère qui reste au village, qui jouit de la culture, de la civilisation africaine, qui conserve son nom, qui bénéficie des richesses des cérémonies initiatiques et de la tradition orale, ce membre de la société africaine est donc un Africain. Les Occidentaux qui le perçoivent comme un Nègre, ne veulent voir en lui que sa valeur marchande s’il est jeté, éventuellement, sur le marché des esclaves.\nNotons au passage que nous n’utilisons pas au CERCAM (Centre de Recherches Caraïbes-Amériques ) le concept d’Afrique Noire qui suppose qu’il y aurait une portion d’espace nommée Afrique blanche. Nous ne connaissons qu’une seule Afrique avec toutes ses diversités et sa totalité.\nCe concept apparaît vers 1860 à Paris au moment où se forge comme sous Napoléon le rêve d’une puissance étatique d’inspiration chrétienne comprenant la Louisiane, la Floride, Saint-Domingue et le Mexique, s’opposant aux Etats-Unis, pays protestant. Ce concept va faire fortune dans le milieu des élites sud-américaines pressées de se distinguer des hommes dits « de couleur » (pardos) et cherchant à se faire passer pour latinos = latins.\nCe concept se comprend mal à cause d’une confusion initiale : diaspora a une signification juive bien déterminée. Ce sont les Juifs qui ont été chassés de Jérusalem et qui ont longtemps rêvé et finalement ont réussi à y revenir. Ce n’est pas le cas des captifs africains qui ont été embarqués de force sur les vaisseaux négriers et transportés jusqu’aux Caraïbes où ils ont été vendus aux colons et aux planteurs des colonies. Par ailleurs, ces captifs africains devenus Nègres dans le processus de traite et d’esclavage n’ont aucune possibilité financière de retourner en Afrique en payant leur voyage. Le projet de Marcus GARVEY qui sous-entendait un tel retour, « Back to Africa », a été un échec et une escroquerie.\nLes seuls Africains qui répondent éventuellement à ce concept, ce sont ceux qui se sont volontairement déplacés, ont voyagé, sont sortis de leur village et sont allés travailler en Europe, en Amérique, aux Caraïbes, voire en Asie (Chine par exemple). Aux Etats-Unis, il existe un groupe d’enseignants africains de haut niveau qui travaillent dans des universités de l’Etat fédéral. Ce sont des chercheurs, des érudits, des savants africains qui font honneur au vieux continent et dispensent un savoir, d’une richesse incommensurable. Une recommandation que je fais en pensant surtout aux historiens : c’est de veiller à ce que les chercheurs africains des Etats-Unis et d’Europe puissent conserver des racines africaines qui leur permettent d’établir des liens et des échanges réguliers avec leurs familles, leurs amis, les universités, etc.\nEn définitive, c’est cet ensemble de travailleurs africains qui répond à l’expression « diaspora africaine ».\nQuant aux Nègres associés, rivés à la traite négrière et au système esclavagiste, dépendant de l’espace des Caraïbes depuis 1492-1493, ils sont membres d’un espace comportant sept dimensions (Cf. O.D.L., SPACE AND HISTORY IN THE CARIBBEAN, Markus Wiener Publishers, Princeton, 2006). Ce ne sont donc pas des membres de la diaspora africaine et il faut soigneusement distinguer les concepts et leur signification.\nPlusieurs autres concepts relevant des divisions ethniques ou simplement du racisme nécessitent un examen critique qui entraîne des initiatives au niveau historiographique. L’historiographie signifie la manière qu’ont les auteurs d’écrire, de rédiger l’histoire. Les dominants qui ne veulent pas que les populations africaines connaissent leur Histoire (idem pour les populations caribanes) tentent de multiplier les obstacles, de brouiller la vision en employant par exemple un vocabulaire qui divise comme celui inventé par les propriétaires d’esclaves et par l’administration coloniale des XVIIe, XVIIIe et XIXe siècles. Ils veulent imposer une vulgate qui brouille les pistes et sème la confusion dans les esprits des Africains et des Caribans.\nNous devons aujourd’hui veiller soigneusement à examiner chaque terme que nous utilisons pour nous qualifier, pour nous identifier. Car, en bout de piste, il s’agit de réfléchir sur la transmission et la propagation d’une HISTOIRE qui parle de nous-mêmes.\nBlack History MonthEssaiHistoire de l'AfriqueOruno D. Lara


Ai-je un bon professeur de piano ? 8 points à connaitre. -\nAi-je un bon professeur de piano ? 8 points à connaitre.\n20 février 2013 par Sibmol\nAllez hop ! On fait dans la provoc’ !\nJ’arrête tout de suite les critiques qui vont s’abattre sur moi avant même d’avoir lu l’article : je ne suis pas le meilleur professeur de piano, je ne suis pas donneur de leçons (en tout cas pas à mes confrères) et je ne m’élève au dessus de personne. Ce n’est absolument pas mon but.\nLa raison de cet article est d’aider les élèves et les parents à juger leur professeur. Je vois des élèves arrivés à mes cours d’essais avec des niveaux incroyablement bas par rapport au nombre d’années de travail. Évidemment ce n’est pas une donnée absolue. MAIS ! Si l’élève vous dit qu’il a travaillé régulièrement, qu’il a pris des cours hebdomadaires et qu’il vous dit la vérité ( 😉 ), alors il est sensé avoir un certain niveau.\nQuelles questions dois-je me poser quand je suis élève, ou parent d’élève ?\n1°/ Est-ce que je fais des progrès ?\nOui, c’est tout bête et vous n’allez pas me croire, mais j’ai une maman qui est venue me voir pour son fils. Il avait fait du piano pendant 1 an, et je peux vous dire que cela ne se voyait pas du tout.\n« Pas de panique ! » lui dis-je ! « Parfois un nouveau professeur amène un stress nouveau qui empêche l’élève de montrer son niveau ».\nMalheureusement pour la maman…l’année de travail de son fils avait été inutile.\nJe lui ai demandé : « Mais vous ne lui avez jamais demandé pourquoi çà n’avançait pas ? »\n« Non. » Me répondit-elle dépitée, en ajoutant : « De toute façon je n’y connais rien ».\nMais ce n’est pas une excuse ! Il y a tout de même des signes. Pas besoin d’être Heinrich Neuhaus pour estimer l’élève.\nIl existe des moyens pour montrer les progrès de l’élève. Je garde en revanche, pour mes élèves l’exclusivité de ma méthode. 😉\nBref, si à la fin de l’année, c’est toujours comme au premier jour… changez de professeur.\n2°/Comment est tenu le cahier ?\nTout doit être dedans, c’est un élément incontournable. Il doit vous mettre la puce à l’oreille : le professeur ne doit pas dessiner des portées à la main levée sur une feuille à gros carreaux volante, par exemple. Il ne doit pas écrire sur le cahier, un cours sur trois. Tout le travail qui est demandé pour la semaine d’après, doit être inscrit, et ne pas hésiter à dire que l’on a pas compris ce qui était marqué. Certains professeurs écrivent comme des médecins spécialistes.\nTout doit être clair et compréhensible, même pour un non spécialiste.\nDernier point : la propreté. Je ne parle pas des deux ou trois ratures (j’en fais…) qui arrivent, mais d’un fouillis généralisé.\nOn est un bon professeur, et donc on a déjà prévu que l’élève devait avoir un petit cahier de musique (- de 1€).\n3°/ Le solfège : c’est accessoire ?\nJ’arrête immédiatement tous ceux qui pensent cette ineptie.\nApprendre le piano sans le solfège c’est comme apprendre une fable de La Fontaine sans comprendre le français.\nCela n’a pas de sens. Et pour aller plus loin, après plusieurs années de pratique, apprendre les bases de l’harmonie est TRÈS utile. Si un prof vous dit : « Vous savez, le solfège çà embête les enfants (ou les adultes), etc. »\nBien entendu, je ne vous parle pas de 1/2 heure de solfège par cours, mais d’un minimum.\n4°/Est-ce bien une heure de cours ?\nOui ! Une heure de cours !\nJe suis toujours dubitatif quand je vois des cours de 1/2 heure ou, dans un moindre mesure, de 3/4 d’heure.\nJe n’ai qu’une question : comment faites-vous ?\nEn 1/2 heure, le temps de : rentrer, dire bonjour, prendre des nouvelles, s’assoir, « le boulot s’est bien passé cette semaine », la réponse, le commentaire, respiration, silence, début du cours. Vous avez déjà perdu 10 minutes de cours ! Pour peu que vous deviez faire le règlement, ajoutez le temps de faire le chèque.\nVotre cours de 1/2 heure devient un cours de 20 minutes (et encore). Je déconseille fortement (c’est un euphémisme) ces cours. Je ne parlerai même pas du contenu qui devient dérisoire.\nPour ce qui est des cours de 3/4 d’heure. Cela peut être valable, même si je ne les aime pas beaucoup. Mais ils ne s’adressent qu’aux élèves avancés, ayant un moindre besoin du professeur. Ils ont généralement juste besoin d’un regard extérieur averti. Pour eux, pas de problème, ils sont généralement grands, travaillent beaucoup à la maison et n’ont pas besoin d’un professeur-tuteur, mais plutôt d’un conseiller.\nFinalement, un cours c’est 1 heure (J’en ferais de 1h30 si je pouvais.) Si vous êtes (ou votre enfant) débutant ou pas très travailleur, évitez des cours de moins d’une heure. Je peux vous garantir qu’en dessous de cette durée, on rogne sur la qualité.\n5°/Est-il à mon écoute ou à celle de mon enfant ?\nBon… là c’est un peu plus difficile et assez subjectif. Je ne vous dirai qu’une chose, si vous n’aimez pas le classique, il est normal que le professeur vous en fasse faire un peu, mais çà ne doit pas dépasser 1/4 du cours. Être à l’écoute ne veut pas dire se plier aux 4 volontés de l’élève, mais d’adapter ce qui n’est pas marrant, et de travailler selon les goûts.\nUn exemple de la difficulté avec les enfants (message aux parents) : quand j’étais professeur de solfège dans un centre culturel, j’avais des élèves de 4 à 14 ans environ (éveil musical en plus). Une petite fille pleurait à chacun de mes débuts de cours. Le papa insistait en disant qu’elle « s’y ferait ». Je ne vous raconte pas le cours pour moi, essayant tant bien que mal de comprendre pourquoi elle pleurait. Après deux cours entiers, j’avais enfin découvert la raison :\nElle s’ennuyait ! On ne décèle pas l’ennui chez les enfants si facilement. Contrairement aux ados…\nDu coup, elle est passée en classe supérieure et tout s’est réglé. Le dialogue est indispensable. Si vous sentez que vous parlez tout seul… posez-vous la question. J’ai pas mal d’années de pratique et pourtant chaque élève amène quelque chose de nouveau.\nPersonne n’a le même timbre de voix dit-on ? 😉\n6°/Est-il à l’heure (si cours à domicile)\nJe ne vais pas m’étendre là dessus, mais comme n’importe quelle personne ayant un rendez-vous. Le retard ne peut être que très peu toléré. Bien sûr un contretemps arrive à tout le monde. Mais un retard répété est inacceptable et doit être signalé dès les cours suivants.\nLe pire étant s’il part quand même à l’heure. Là, c’est de l’arnaque.\n7°/Le métronome : outil indispensable ?\nEncore un fois pas de discussion possible : C’est INDISPENSABLE ! Pas de discussion.\nQue de temps perdu pour l’élève ! Sans cet outil, tous les morceaux appris ne sont qu’approximations, demi-mesures et fluctuations. A chaque fois que je récupère des élèves n’ayant pas appris cet automatisme, c’est l’enfer. D’autant qu’il considère çà comme superflu. Ils ne réalisent pas qu’ils accélèrent dès qu’ils connaissent le passage et ralentissent lorsqu’une difficulté se présente. Des années pour corriger cela.\n– soit en ligne, je vous renvoie vers un article précédent,\n– soit l’achat d’un vrai métronome, peu importe la marque ou la couleur. En revanche il doit être électronique. Fini les métronomes (fort jolis) à balancier. Deux raisons à cela : il faut les remonter beaucoup trop souvent, et surtout, quand vous arrivez vers la fin du mouvement, il ralentit.\nJe ne vous impose pas un métronome pour ce soit lui qui ralentisse !\n8°/Est-il exigeant ?\nCelui là c’est le bonus. Le professeur doit tout de même être directif et impliqué dans la progression de son élève. Il faut sentir une certaine implication de son professeur pour son enseignement. Sinon, on a vite l’impression qu’il n’est là que pour le chèque.\nIl y a ce qui est non-négociable : le solfège et le métronome.\nVous devez pouvoir facilement communiquer avec le professeur. Ne pas hésiter à lui poser les questions que vous vous posez (tarif, méthode, envies, etc.).\nJ’espère que cet article vous aura fait réfléchir.\nBref ! Bon cours de piano !\nCatégories Le saviez vous ? Étiquettes 8 points, bon, piano, professeur Navigation des articles\n0 réflexion au sujet de « Ai-je un bon professeur de piano ? 8 points à connaitre. »\nUn élève peut très bien s’en sortir sans métronome et être au top au niveau du rythme, tempo… Il n’ira pas faire une audition avec un métronome. Je demande le métronome pour de rares exercices, sinon j’impose la pulsation intérieure à l’élève, toujours le compter à la plus petite valeur possible, ainsi on est sûr de garder le tempo. Quant à la durée du cours, 30 minutes peuvent bien suffire (bien qu’une heure soit mieux) pour les élèves avancés n’ayant besoin que de pistes pour travailler chez eux. Et, il ne faut pas exagérer en disant qu’on transforme 30 minutes en 20 minutes voire moins ! Bonjour, au revoir, ça prend 10 secondes maximum, et pour le règlement (marrant) on ne le compte pas DANS le cours, mais après bien évidemment…\nTout d’abord, bonjour ! Je pense que cela ne mange pas de pain.\nPour ce qui est de la pulsation intérieure, c’est en effet très important. Vous ne devez avoir que des élèves ayant un sens du rythme car, par expérience, j’ai souvent deux cas de figures (pour les élèves ayant du mal niveau rythme évidemment. Ce n’est pas le cas de tous).\nL’élève débutant n’ayant aucun sens du rythme et alors le métronome est essentiel, ou alors des élèves avec un grand nombre d’années de piano derrière n’ayant jamais touché un métronome. C’est alors une épreuve immense dès que l’on touche à des rythmes syncopés sur deux temps ou sur un temps.\nEn effet, 30 minutes peuvent suffire, mais c’est pour une si petite quantité d’élèves que je ne l’ai même pas mentionné. Il faut que l’élève soit très indépendant, avec de bonnes bases et assimile vite les infos. Ce qui n’est vraiment pas le cas habituellement.\nPour la fin, il ne fallait bien entendu pas prendre ma description au pied de la lettre, mais au second degrés. Je n’énumérais que les petits détails du quotidien qui peuvent prendre du temps inutilement.\nPour continuer dans la politesse, bonne journée !\n26 septembre 2014 à 21 h 32 min\nOui, désolé je ne vous ai pas salué. Et bien dans ce cas, je n’ai eu que des exceptions dans ma vie de professeur de piano, mais en fait, j’en parle dès le début, et on travaille énormément la dessus, je vous assure qu’il n y a que très peu de problèmes au niveau du tempo avec cette méthode. Le gros problème du métronome pour moi, c’est que l’élève pense que chaque temps dans une mesure signifie la même chose (un tic tac du métronome), alors que ça n’est pour moi pas du tout le cas, il y a les temps actifs et ceux plus passifs. Les faire travailler au métronome trop souvent revient à n’entendre que des 1ers temps, donc, assez lourd. Je préfère donc la méthode de la pulsation intérieure (qui permet de varier oralement l’intonation des temps) et même de la battue (comme un chef d’orchestre), je travaille beaucoup avec le corporel, et je vous assure qu’un métronome n’est pas absolument nécessaire, à part dans certains exercices comme je vous le précisais.\n27 septembre 2014 à 9 h 46 min\nVous arrivez à appliquer cette méthode même pour les élèves débutants ? Ce que vous m’expliquez me semble convenir surtout aux élèves moyens ou avancés.\nC’est une belle vision du rythme. J’aimerais beaucoup voir cela dans l’application d’un cours.\nIl faut commencer doucement avec les débutants, je les fais compter à la noire, et leur demande de jouer des blanches, rondes et noires… Quand nous arrivons aux croches, ils divisent les temps en deux (1 et 2 et 3 et 4…) pour chaque rythme. Quand nous arrivons aux doubles croches, nous divisons par 4 etc… Plus nous comptons à la plus petite valeur, plus nous nous rendons compte de la précision des rythmes, ainsi que du tempo stable demandé. Nous commençons donc doucement à la noire, puis nous devenons très précis quand nous abordons les croches, encore plus quand nous voyons les doubles croches… J’aborde cela dès le premier cours et cela fonctionne correctement, il faut cependant s’assurer que l’élève travaille ainsi quand il est seul.\nPour ce qui est du corporel, je n’aborde pas cela tout de suite, mais je les prépare en leur parlant de temps forts et temps faibles, je parle de la levée du dernier temps qui annonce le premier temps suivant, la préparation du dernier temps est très importante pour bien attaquer le temps suivant, il faut qu’ils comprennent qu’il y a un mouvement continuel dans la musique.\nJe prends un exemple que vous connaissez, le dernier mouvement de la première sonate de Beethoven en Fa mineur. Nous battons à la blanche (car c’est du 2/2). Les deux premiers accords démarrent en levée pour viser l’accord suivant qui lui est sur le premier temps. La plupart des élèves vous joueront les premiers accords comme un premier temps, ce que ne veut pourtant pas Beethoven. Comme vous le savez, l’accompagnement est en triolets, mais nous sommes en 2/2, donc mesure binaire avec rythmes ternaires à la main gauche. Je compte donc à la croche car Beethoven indique une mesure binaire en jouant les triolets (difficulté rythmique) pour que les croches qui vont suivre soient parfaitement au tempo. Je pense qu’avec un métronome, l’élève gommerait le binaire et transformerait l’oeuvre en 12/8 (ce que Beethoven aurait bien pu faire s’il l’avait voulu), alors qu’il est très important de le penser en binaire. Biensûr, cet exemple est valable pour des élèves très avancés, mais il existe de mêmes procédés dans des oeuvres plus simples.\nJe trouve cet article très bien fait. Merci…\nJe suis moi-même professeur de piano et je donne majoritairement des cours de 30 mn (comme au conservatoire d’ailleurs).\nC’est un choix qui s’est imposé suite à deux constats:\n– le temps de concentration maximal de l’enfant après une journée de classe (surtout maintenant qu’il y a aussi le mercredi matin scolarisé)\n– le budget des familles (je prends 12,50€ la demi-heure de cours ce qui est a priori le tarif des autres professeurs des alentours, diplômés de conservatoire bien sûr) qui n’est pas extensible.\nJe pourrais prendre les élèves 1h (c’est le cas d’ailleurs de qq’uns) mais je n’aurais que des familles qui ont les moyens de payer 100€/mois soit 800€ l’année scolaire (vacances déduites) sachant que l’école de musique locale prend 340€ l’année scolaire et que les enfants ont 1h de FM, 30mn d’instrument et l’orchestre ou la chorale soit 2h30 de cours/ semaine. Bref, je ne toucherai pas le même public et ce serait dommage…\nVous avez oublié de mentionner dans vos « obligations », l’achat d’un instrument… Et oui…j’ai régulièrement des gens qui me posent la question de savoir s’il faut de suite un piano… bien-sûr on ne s’achète pas de cheval parce qu’on fait équitation…mais les cours de musique sans travail personnel ne servent à rien. Il faut faire comprendre cela aux parents et parfois…ce n’est pas chose aisée!\nQuant au métronome c’est évidemment indispensable: je leur dit qu’il sera leur meilleur ami… Mais je leur dit aussi que c’est un co-pilote et que si on ne sait pas piloter il ne sert à rien! donc j’ai organisé des stages de rythmique façon « Jacques-Dalcrozes » que mes élèves ont suivi avec assiduité et on met en pratique ces principes sur chaque nouveau morceau… Cela fonctionne à 90% du temps.\nJe ne sais pas pour vous mais je suis ravie de ce métier et de ces passions que l’on fait surgir chez des enfants, ados ou adultes. Cela fait presque 20 ans que j’enseigne et avec toujours la même énergie et le même plaisir…. Ce n’est pas le métier le plus lucratif du monde étant donné le nombre d’heures possibles mais on ne s’y ennuie quasiment jamais!\nPour ce qui est de l’instrument, je trouve que la location est une bonne solution quand on commence le piano. L’achat est un investissement conséquent que peu de personnes peuvent s’offrir.\nD’autre part, je vous rejoins totalement pour ce qui est du métronome. C’est un outil et c’est tout. Il ne faut absolument pas subir le clic régulier. Cela fait partie de mon cours, utiliser le métronome sans contrainte. « Si l’on doit laisser passer quelques clics, c’est pas grave »\nEnfin, pour les cours d’une demi-heure, je ne l’ai jamais pratiqué, mais c’est une possibilité, en effet, pour des enfants.\nJe suis tout à fait d’accord, on fait ce travail par passion.\nMerci pour tout ces commentaires et conseils pour choisir un bon professeur.\nJe suis à la recherche d’un autre professeur de piano (celui que j’ai eu durant 8 mois très bon professeur doit partir)et j’avoue avoir du mal à en trouver un. Je suis débutante et très motivée et j’aimerai trouver un professeur motivé, patient et qui aime son métier et qui accepte d’enseigner aux adultes débutant, que je suis.\nJ’espère après tout ce que je viens de lire fort intéressant en trouver un rapidement.\nJe vous répondrai par mail.\nvoilà un avis sur le professeur qui me convient tout à fait. à la lecture de cet article je\nme dis que j’ai un (très) bon prof. en effet, j’ai pu mesurer régulièrement mes progrès ( même si parfois ce sont plutôt des paliers) et ce depuis un peu plus de 4 ans. mes cours durent une heure et ils ont lieu toutes les deux semaines d’un comment accord car je « travaille » mon piano très régulièrement entre deux cours. cette fréquence me permet une organisation personnelle plus facile à gérer. c.est vrai qu’il est exigeant mais j’y vois là une preuve de sérieux : il prépare toujours son cours et la tenue de notre cahier est très utile car nous nous le consultons régulièrement. Le métronome : je peux vous dire que j’y étais plutôt réfractaire, mais mon prof a su tout doucement me le « vendre » et aujourd’hui je m’en sers sans qu’il me le demande. depuis deux ans environ, il m’initie à l’harmonie : j’ai eu un peu de mal à comprendre le but et l’intérêt mais depuis quelques semaines, le déclic : sur un même morceau assez facile nous modifions progressivement les accords (avec des renversements etc…) je peux vous dire que cela change tout et c’est vraiment très intéressant. Enfin, mon apprentissage est devenu une véritable passion. et ce n’était pas gagné car j’ai oublié de vous dire que je m’y étais mise à 48 ans !\nmerci pour vos articles et à bientôt.\n10 avril 2016 à 15 h 47 min\nEn effet, vous semblez avoir un bon professeur, je suis content que mon article vous ait plu. D’autre part, il n’y a pas d’âge pour commencer. 😉\n25 avril 2017 à 16 h 25 min\nJe suis venu sur votre site car cela fait 6 ans que je fais du piano. Mes parents n’ayant pas beaucoup de moyen, ils ont opté pour le moins cher: des cours de 30 minutes. Ce rythme me plaisait beaucoup, mon professeur était gentil. Il y a un mois, il m’a donné mon premier morceau de classique à jouer… et la, j’ai senti un problème. Pourquoi en 6 ans je n’avais jamais joué de classiques ? (Il faut savoir que le morceau etait une valse de Chopin, opus 69 n*2 et je me suis renseigné auprès de mes amis qui m’ont dit qu’elle était très simple pour un niveau comme moi). Ai je vraiment un niveau déplorable ?\nJe vais essayer de répondre le mieux possible, sachant que ne vous voyant pas jouer cela est très difficile. En effet, quand on me dit que l’on joue l’Op. 69 N°2 je ne sais pas comment. Est-ce rythmiquement juste, avec pédale, nuances correctes, sens du phrasé ? Bref tout un cas d’éléments très important.\nOutre tout cela, en comptant 30 mins par semaine, est-ce que nous pouvons dire que cela vaut pour 3 ans si vous aviez pris 1 heure par semaine ?\nBref ! Pour vous répondre plus concrètement : non ce n’est pas une pièce facile, et ce n’est pas trop tard. Votre niveau est tout à fait correct (sans oublié ce que j’ai dit plus haut, combien d’élèves arrivent en jouant de manière catastrophique une sonate de Beethoven pour se dire qu’ils ont un niveau élevé).\nD’ailleurs je rejoins totalement millotte, c’est surpenant de jouer du Romantique (Chopin n’est pas de la période Classique même si c’est un « classique » ;))\nQu’avez-vous joué auparavant ? Quelle fut le niveau d’exigence de votre prof ?\nDe plus, en effet le principal est le plaisir ! Si vous êtes satisfait-e de votre progression, pas de problème. On est jamais en retard, par rapport à qui, à quoi, à quelle moyenne, définit pas qui ?\nJ’espère avoir répondu à votre commentaire.\neffectivement je trouve un peu surprenant que tu commences à jouer du classique qu’après 6 ans d’apprentissage, le registre est tellement large que l’on peut y trouver tous les niveaux. Qu’as-tu tu joué depuis? As tu trouvé du plaisir à jouer les morceaux proposés par ton professeur ? La question est surtout là . as tu senti, toi personnellement, une progression dans ton apprentissage ?\nje ne pense pas pas que tu puisses tirer des conclusions si négatives de ton niveau si rapidement.\nce questionnement me vient car j’ai moi même 5 ans de cours bientôt…\nSolfège et métronome\nJe me demande en lisant votre article si un jour vous avez joué d’un instrument ?\nSi oui, vous mettez où l’ecoute, le ressenti,le plaisir de faire de la musique?\nVoyez… fuir des cours d’une demi heure ? Ça montre bien que la concentration, l’accroche à la musique et a l’instrument ne sont pas important pendants vos cours! lire les notes c’est juste constater que une decodification du langage est acquise, cela ne fait de personne un Pianiste!\nC’est la honte vérifier que « donner des cours de piano » c’est un résumé d’un frustré, qui vient donner des leçons pour lire les notes et suivre la pulsation… génial et avec ça vous considéré avoir « appris la musique »?\nVotre passion, votre cœur, vous sentiments sont peut-être dans la boite du métronome que vous ne pouvez pas s’empasser!Vous n’avais JAMAIS FAIT DE LA MUSIQUE !\nRemercie tous les jours celles qui vous payent pour ça, ces pauvres élèves n’auront pas le PLAISIR de découvrir le BONHEUR de faire de la musique et jouer du piano!


Adobe dévoile son Projet Shasta, un éditeur audio pour le web propulsé par l'intelligence artificielle\nAdobe dévoile son Projet Shasta, un éditeur audio pour le web propulsé par l’intelligence artificielle\nTech > Intelligence artificielle > Adobe\nPar Morgan Fromentin, publié le 20 décembre 2021 à 9h00.\nAdobe Projet ShastaAdobe\nAvec Adobe Projet Shasta, enregistrer et éditer l'audio n'a jamais été aussi simple. Cet outil web est actuellement gratuit.\nAdobe teste actuellement un nouvel outil pour le web qui utilise l’intelligence artificielle pour simplifier l’enregistrement audio. Le logiciel est baptisé Projet Shasta et pourait rendre l’enregistrement et l’édition de podcasts ou autres projets bien plus facile. Cela pourrait permettre d’ouvrir ce genre d’opérations à un public bien plus large.\nAvec Adobe Projet Shasta, enregistrer et éditer l’audio n’a jamais été aussi simple\nLe projet a démarré au sein d’Adobe Labs comme une simple expérimentation pour trouver “de nouveaux moyens d’aider les gens à éditer l’audio sur le web”, écrivait Mark Webster, directeur des produits audio chez Adobe, dans un post sur Product Hunt. “Mais ensuite, il est devenu évident que la pandémie avait rendu l’enregistrement audio difficile aussi, même pour les professionnels de l’audio. Notre vision a alors changé, il était question de donner à tout le monde les outils dont ils ont besoin pour créer un audio professionnel.”\nLe résultat est un outil pensé et conçu pour le web – qui nécessite d’ailleurs Google Chrome – qui permet de créer et d’éditer des enregistrements audio dans une interface visuelle sans avoir besoin du moindre équipement professionnel ou d’outils avancés quelconques.\nCet outil web est actuellement gratuit\nLes utilisateurs enregistrent leur audio dans des clips et Shasta les transcrit automatiquement. De là, l’édition est extrêmement simple, vous pouvez effacer directement du texte de la transcription. Il y a aussi des filtres basés sur l’intelligence artificielle permettant d’améliorer la qualité audio ou supprimer automatiquement les onomatopées disgracieuses (les “euh”, “mmh”, etc.) et autres blancs. Le Projet Shasta permet aussi l’enregistrement à distance, pour que des invités puissent rejoindre l’enregistrement facilement. Le logiciel va jusqu’à gérer la synchronisation entre les différents clips, même si l’un des intervenants a une connexion qui laisse franchement à désirer.\nBien que l’utilisation la plus évidente de Shasta soit l’enregistrement de podcasts, Mark Webster précise que l’outil pourrait tout à fait être utilisé pour les voix off, les vidéos et tout autre projet qui ont une composante audio.\nÀ l’heure actuelle, nul ne sait vraiment ce qu’Adobe compte faire de ce Projet Shasta. Mark Webster déclarait que cet outil n’est qu’en version Alpha, au mieux, et que l’entreprise partage aujourd’hui ce projet pour obtenir un maximum de retours de celles et ceux qui le testeront, mais il est encore bien trop tôt pour savoir quand il sera disponible au grand public, si tant est qu’il le soit un jour. Le Projet Shasta est “gratuit pour l’instant” à celles et ceux qui demandent un accès via le site d’Adobe.