Le dernier blog » Blog Archive » Soyez punk !\nmai 17th, 2010 Posted in Design, Études, indices, Les pros\nVendredi matin, à l’école d’art du Havre j’ai croisé quelques étudiants qui venaient d’apprendre une nouvelle désagréable : le concours estudiantin du festival d’affiches de Chaumont est purement et simplement annulé. Le motif de cette annulation est le refus par le jury d’opérer une sélection parmi les mille-deux-cent affiches reçues, affiches qui, si l’on en croit le communiqué, « ne reflètent pas la qualité de la réflexion et de la création produites dans les écoles ». Le thème du concours était : « Le graphisme, qu’est-ce que c’est ? ». Il n’y aura donc pas de lauréat mais le festival conserve les affiches, qui seront exposées dans leur intégralité, notamment dans le but de débattre de ce fiasco avec les enseignants qui le souhaiteront.\nJe peux comprendre la position du jury. Néanmoins en tant qu’enseignant, s’il m’arrive que douze étudiants répondent à côté du sujet, j’ai tendance à me dire que c’est moi qui ai mal formulé mes attente. Alors que penser d’un concours qui a reçu mille deux cent réponses inappropriées ? De manière un peu voilée, le jury semble reprocher aux écoles d’art de ne pas être dignes de leur propre niveau. Est-ce une manière un peu agressive de répondre au thème du concours, sur l’essence du graphisme ?\nCela m’amène une question : qu’en pensent les principaux intéressés ? En vingt ans, le festival de Chaumont a pris une importance énorme, il est devenu une fête pour tous les étudiants en design graphique, une sorte de sommet de l’année comme le festival de Cannes dans le monde du cinéma, le salon du livre pour les éditeurs et les édités ou encore le festival d’Angoulême pour le monde de la bande dessinée : on y va pour dire du mal, pour se plaindre des expositions ou des évènements que l’on trouve, comme il se doit, de pire en pire, on y va pour croiser ses idoles, ses modèles, mais surtout, on y va pour sentir que l’on fait partie d’une grande famille professionnelle. Enfin c’est comme ça que je perçois Chaumont, que je ne connais que de loin en loin. Chaque année je vois mes étudiants trépigner à l’idée de leur séjour, puis je les vois rentrer ravis de l’expérience, ravis de s’être éclatés dans une auberge de jeunesse et ravis d’avoir croisé, de loin, une star internationale du graphisme.\nL’importance de cette manifestation fait que le message envoyé par le jury de cette année aux étudiants risque d’être reçu d’une manière très éloignée des intentions qui l’animent. Ce qu’ils risquent d’entendre, ces étudiants, c’est que ce jubilé professionnel se fera sans eux, qu’ils n’y ont pas leur place, qu’ils constitueront à la rigueur un prétexte pour que les « grandes personnes » puissent débattre de l’état de la pédagogie du graphisme : « on parlera de nous, mais sans nous », me disait une étudiante.\nÀ tous ces jeunes, j’ai envie de dire une chose : soyez punk ! Soyez aussi punk que la belle affiche du festival de l’an dernier (qui, ceci dit, était du punk 1985). Arrêtez d’essayer de faire plaisir à vos aînés, bossez pour vous, créez votre langage, créez votre public, et cessez de répondre sagement à des sujets banals ou consensuels. Envoyez paître Chaumont (Haute Marne). C’est le meilleur service que vous pouvez vous rendre à vous-mêmes, c’est le meilleur service que vous pouvez rendre à votre profession et c’est donc le meilleur service que vous pouvez rendre au festival.\nAutre jour, autre lieu, autre problème, pas si éloigné que ça peut-être : un étudiant en arts plastiques à Paris 8 me soumet son projet dit « tutoré » — un petit mémoire à rendre en fin de premier cycle universitaire.\nEn parcourant le texte, au propos assez vague, je tombe sur des phrases un peu trop précises, des phrases pleines de grands mots lourds de sens mais agencés de manière un peu bancale. Évidemment, il s’agit d’un patchwork, d’une prose de Frankenstein, et c’est facile à vérifier : si quelques mots semblent se suivre un tout petit peu trop bien (« (…) nouvelle dénomination est un travail de création puisque il en ressort un jeu symbolique » ; « Arracher un produit industriel à sa fonction utilitaire classique pour l’exhiber (…) »), il suffit de les coller dans le champ de recherche de Google pour conclure au pillage. Enfin la plupart du temps, car il y a des exceptions. Une fois, un collègue qui devait juger un mémoire l’avait descendu en flammes en constatant que l’intégralité de son contenu se trouvait sur Internet… Mais en réalité, l’étudiante qui avait produit le mémoire n’était fautive de rien, bien au contraire car il s’agissait de son propre site web. Ce genre d’erreur judiciaire est malheureusement loin d’être la norme.\nFaut-il s’affliger de la paresse de certains étudiants qui ne font même plus l’effort d’aller fouiller en bibliothèque et de recopier ce qu’ils lisent à la main ? Faut-il sourire de leur naïveté, lorsqu’ils croient leur méthode astucieuse et lorsqu’ils pensent qu’un brouet littéraire indigeste leur permettra de brouiller les pistes ? Faut-il se féliciter du fait que le plagiat de ce style soit aussi facile à démasquer qu’il a été facile à commettre ? (celui qui a pêché par le web sera puni par le web…)\nAu fond ça me rend surtout un peu triste. Comment peut-on dépenser son énergie à voler les mots des autres sans même tenter de les comprendre, comment peut-on s’inscrire à l’université et considérer l’écriture comme une corvée ? À quoi bon ? Il y a mille autres choses à faire que des études, alors pourquoi se forcer ? Une licence d’arts plastiques n’est pas un diplôme intéressant en soi, ce n’est pas la garantie d’obtenir un emploi précis… En fait la seule chose que l’on en tire, c’est ce que l’on a appris, c’est le savoir-faire que l’on a acquis, c’est ce que l’on a produit, c’est ce que l’on a lu, c’est ce que l’on a écrit. Le bout de papier sur lequel est écrit « Licence » ne pèse pas lourd sur le marché du travail.\nPourquoi est-ce que les étudiants qui demandent « combien de pages il faut faire ? », ne comprennent pas qu’on leur réponde « le nombre de pages dont tu as besoin pour dire ce que tu as à dire », et finissent de toute façon par fournir des pages encombrées de mots qui ne sont pas à eux ? Pourquoi s’astreignent-ils à non-écrire des choses qu’ils ne pensent pas, avec des mots qui ne leur appartiennent pas, qui ne procureront ni intérêt ni plaisir chez leurs lecteurs ?\nCe problème n’est pas seulement celui des étudiants.\nPourquoi est-ce que les gens ont si peur de parler pour eux-mêmes, de parler avec leur propre voix ? Pourquoi est-ce qu’il existe des rayonnages entiers de bouquins remplis de lettres-type pour savoir comment dire « je vous demande de ne pas appliquer la majoration car ma situation est exceptionnelle » ou « je t’aime de tout mon coeur » ?\nPourquoi vouloir penser par phrases toutes faites, par locutions journalistiques, par formules banales ? Comment peut-on dire que les choses doivent être comme ci ou comme ça quand on n’a soi-même aucune idée des raisons qui motivent les règles ?\nPourquoi chercher si désespérément le mode d’emploi de sa propre existence ? Je suis certain que la pire chose qui puisse arriver serait de le trouver, ce mode d’emploi.\n(photogrammes évidemment piqués au Metropolis de Fritz Lang)\n45 Responses to “Soyez punk !”\nBy ben on Mai 17, 2010\nD’après le courrier reçu : « Dans leur majorité, les affiches reçues ne reflètent pas la qualité de la réflexion et de la création produites dans les écoles. ».\nMon avis va être technique, le niveau n’a pas baissé mais les techniques d’impression augmentent le nombre de candidats ; il y a dix ans il fallait faire une sérigraphie ou être riche, maintenant les écoles ont des traceurs A1 ?\nBy Géraldine on Mai 18, 2010\nAu sujet du « plagiat » ou disons du texte naïvement copié-collé dans les travaux des étudiants, je pense que c’est dans les consignes qu’il nous faut être plus clairs.\nSoyons honnêtes, au quotidien nous passons notre temps à copier-coller des choses, des noms, des liens pour les partager, les archiver, les utiliser. Pourquoi est-ce que les étudiants sauraient qu’à l’université ça ne se fait pas ?\nUn collègue de comité de rédaction proposait récemment de préciser, dans l’appel à communications, que toute situation de plagiat avéré serait rendue publique… sans aller jusque là, je crois qu’il nous faut expliquer aux étudiants que leurs devoirs doivent être entièrement écrits par eux sauf citation dûment signalée, que Google translation n’est pas un outil fiable et qu’en cas de copie avérée, c’est un zéro non négociable.\nBy Laurent on Mai 18, 2010\nÉtant étudiant j’aurais bien une réponse à la deuxième partie du billet.\nÉcrire est une corvée pour certains car globalement ça l’a toujours été.\nAprès des années de collèges et lycées à répondre à des sujets indigestes, grosse masturbation intellectuelle, en passant par des procédés stupide du type « thèse, antithèse, synthèse », mais attention, JAMAIS votre avis ! Restez distant face au sujet, contentez vous d’agencer des phrases toutes faites et des extraits de cours pour donner l’impression que vous écrivez un récit original.\nOn a tous eu un(e) prof de français/philo/histoire/… qui nous a dit « si ça fait moins de 3 pages c’est naze » alors on étire, on étale et on déteste le résultat, il ne ressemble à rien, même pas à celui qui l’a écris à moins d’être schizophrène incapable d’utiliser le mot « je » ni d’affirmer son avis.\nUne fois le cap du bac passé les choses changent, mais difficile de retirer les vieilles habitudes, on garde un style scolaire et le conditionnement « dossier = rédaction fastidieuse » reste, peu importe le sujet.\nAu final on apprends jamais à mettre un peu de soi dans un écrit. Difficile de s’attaquer seul à une feuille blanche en se sentant jugé dans notre monde de formulaires et de procédures.\nJ’ai l’impression que c’est une réponse super banale mais je renierais ce que je viens d’écrire si je la postait pas.\nJ’ai un prof qui, en sujet de partiel, nous donne une phrase quelconque et nous demande d’en développer un sujet. Pas d’impératif sur la déduction logique qui mène au sujet (elle peut partir d’un mot, d’une virgule, d’un anagramme,…) ni sur le nombres de pages.\nLe but inavoué étant, je suppose, de nous faire écrire n’importe quoi issue de notre propre volonté sans nous poser face à une feuille blanche.\nLoin devant les maths, la physique et même si les notes sont toujours supérieures à la moyenne, c’est le sujet qui me parait le plus difficile quand on veut bien faire. Et je trouve ça bien triste.\nBy Laure Colmant on Mai 18, 2010\ntrès intéressante réflexion. La première, déjà. Et la seconde à laquelle il arrive que je sois confrontée. Ancienne journalisme reconvertie dans l’enseignement du journalisme, il m’arrive de voir des plagiats reconstitués. Mais je l’ai dit à mes étudiants : à ce jeu-là, je suis plus forte qu’eux.\nJe crois que penser, parfois, surtout quand on est jeune, fait peur. Parce que rares sont les enseignants qui y forment, à la pensée. Et rares sont les parents qui y poussent. Penser par soi-même, c’est aussi remettre en cause. Et c’est souvent insupportable\nBy Jean-no on Mai 18, 2010\nMerci de vos réflexions et compléments. Il est effectivement clair que le rapport à l’écriture est le fruit d’un passif scolaire, très bien décrit par Laurent. Il est vrai aussi que ce qui peut sembler évident au commanditaire du texte que je suis ne l’est pas forcément pour l’étudiant et qu’il faut clairement énoncer les consignes. Peut-être que penser pour soi et par soi-même fait peur, mais pour ma part c’est plutôt de penser pour et par les autres qui m’angoisse :-)\nBy jyrille on Mai 18, 2010\nSi ce n’est déjà fait, Jean-no, il faut que tu lises Asterios Polyp.\n@Jyrille : Je ne l’ai pas lu non, et à vrai dire j’ignorais complètement ce comme-back de l’immense David Mazzuchelli ! (qui m’a fait vibrer avec son Daredevil et son Batman et dont, surtout, Big man est un de mes albums préférés de tous les temps).\nAh oui, Big Man est très très beau. Par contre je ne connais pas ses travaux sur DareDevil. Je remédierai à ça…\nQuant au sujet de ton article, il m’inquiète également, et Laurent a raison : l’école tue la réflexion personnelle. Soyons des punks, je suis d’accord.\nBy Jean-Michel on Mai 18, 2010\nDur de faire croire que sur 1200 propositions reçues qu’aucune n’a trouvé grâce aux yeux du jury, mais le monde du graphisme c’est aussi cela des annulations sans réels fondements.\nLes dernières éditions du concours étudiants ont fait paraître dans les attendus des jurys des critiques quant au concours même; dans la dénomination, dans ses incitations. Peut-être est-ce une manière de couper l’herbe sous le pied d’hypothétiques détracteurs en revoyant la balle aux écoles et à leur présupposée faiblesse.\nBy Tony on Mai 18, 2010\nJe trouve assez incroyable que « penser par soi-même » semble déconcertant pour les étudiants d’art pla. Compréhensible à l’écrit (parce que ça peut paraître enquiquinant d’écrire), c’est beaucoup plus étonnant dans leurs travaux pratiques… Et pourtant! En début de semestre, j’ai dit à mes L1 ceci (formulé avec les mêmes mots): « A travers vos images, je veux que ouvriez vos gueules! » Ca leur a semblé… même pas inconcevable, je crois que c’est la première fois (ou quasiment, je connais d’autres profs qui ont dû dire peu ou prou la même chose…) qu’ils entendaient ça!!!!\nL’essentiel de la notation passe par les entretiens que l’on a avec eux: leur faire parler de leur images, leur faire formuler et reformuler les enjeux de leurs travaux…\nC’est un exercice terriblement difficile (surtout en L1!), car on n’y voit pas d’intérêt tant qu’on n’a pas eu un déclic et qu’on comprend alors ce qu’il apporte… ce qui ne peut pas s’expliquer avec des mots…\nLa poignée d’étudiant qui a ce déclic passe clairement à un stade supérieur et dans sa pensée sur l’art (donc potentiellement à l’écrit) et dans sa production plastique.\nBy Audrey Leblanc on Mai 18, 2010\nJe ne suis pas tout à fait d’accord avec Laurent et l’argument de l’assèchement par le milieu scolaire. Des consignes d’écriture – même résumées à un « thèse, antithèse, synthèse » un peu sec – demandent une formulation d’un avis personnel mais tout en réclamant un effort de construction de cet avis. C’est bien ce qui est si difficile à appréhender aussi bien dans la formulation des consignes et de l’accompagnement pédagogique de l’écriture pour l’enseignant que dans la réalisation de ces textes par l’élève ou l’étudiant.\nBy Tom Roud on Mai 18, 2010\nJe crois aussi qu’il y a quelque chose de culturel specifiquement français : par définition, dans toute sa scolarité, l’étudiant est un sous-homme ignare qui doit reproduire les meilleures pratiques pour réussir. On ne laisse jamais les gens s’exprimer avant, et surtout, en France, on n’a pas le droit à l’erreur, tout échec est fatal, alors qu’échouer, parfois, c’est un moyen d’apprendre et de progresser. Donc comme on est une merde et comme on n’a pas le droit d’échouer, on copie/plagie ce qu’on estime bien.\n@Audrey Leblanc : Je suis d’accord sur l’importance de la construction de l’avis mais l’imposition du modèle « Thèse Antithèse Synthèse » nous empêche justement d’affirmer un avis personnel le but étant de rester dans le juste milieu pour pouvoir se renvoyer la balle pendant les deux premières parties avant d’écrire une « non-conclusion ».\nPour moi donner son avis c’est commencer par affirmer ses idées, les étayer et ensuite répondre aux objections possibles. Le schéma classique consiste juste à aligner des arguments en s’arrangeant pour en mettre un peu plus de son coté de la balance en tout cas c’est comme ça que je l’ai vécu.\nMon impression c’est qu’on apprends et on travaille une démarche qui n’est pas applicable et même quasiment aliénante hors du cadre scolaire.\nBy Benoit on Mai 18, 2010\nSoyez Punk ? Le punk n’est pas justement lié au recyclage provoquant de ce qui existe déjà (images et mots) ? Je trouve que l’étudiant au mémoire copier-coller est assez punk… Je n’ai pas encore lu tout le texte, ni les commentaires, mais on pourrait se demander aussi pourquoi réécrire ce que d’autres ont déjà si bien écrit ? Rassembler et agencer des textes peut être plus pertinent qu’essayer de réécrire une pensée qui n’est pas notre de toute façon. Maintenant, sans doute que cet étudiant a non seulement copié, mais bâclé les rapprochements… Comment parler d’un mémoire (ou d’autre chose) quand on (nous) ne l’a pas sous les yeux…\nL’école tue l’élève ? Cela me fait penser aux épreuves du BTS Communication visuelle, en France. Pour avoir le diplôme, il faut subir deux épreuves (graphisme et publicité) de 8h chacune, celles qui rapportent le plus de point et qui mettent forcément l’élève en échec s’il ne les réussit pas. Strictement enfermé dans une salle avec d’autres étudiants mais sans communication possible, avec pour seule compagnie votre boite de crayons. Pendant 8h, vous devez obligatoirement pondre une dizaine de propositions à partir d’un sujet donné et étayer celle qui vous semble la meilleure. Ce travail s’opère uniquement à la main, sur un format de feuilles définies et ne supporte que les techniques possibles pendant l’épreuve (exit sérigraphie, photographie, vidéo, ordinateur, etc). Quelqu’un peut me dire quel graphiste aujourd’hui, en bossant sur un projet, ne s’inspire de rien, ne sort jamais, ne rencontre personne, pas même le client, n’utilise aucun outil autre que son crayon, ne tente aucun effet autre que ceux de ses feutres, pond obligatoirement une dizaine d’idées, uniquement sur des feuilles canson, … ?\nMais non, le punk ce n’est pas le recyclage, c’est le non-respect des règles, c’est d’oser se lancer sans savoir, aussi. En musique, le résultat n’a pas été que bon, mais quelle énergie… Enfin punk, c’est une manière de dire… ma femme a écrit à propos de cet article : Un message d’espoir pour la jeunesse :-) J’aurais plutôt dit « soyez vous même » mais ma vision des punks date du milieu des années 80 où la plupart d’entre eux n’était plus guère qu’un ramassis de fils à papa soucieux de leur look….\nJe pense que réécrire ce que d’autres ont dit est extrêmement important, même si on croit qu’on ne fera pas mieux. Ce qui compte, ce n’est pas d’avoir trouvé (ailleurs) la chose juste et de la juger indépassable, c’est de penser par soi et pour soi. Rassembler une documentation, oui, mais se comporter en spectateur qui sélectionne ce qui lui semble bien, quelle horreur !\nLe mémoire était bâclé, mais pour moi ce n’est pas tant le problème.\nSur les pros de la communication, oui, dans la vie professionnelle, toutes les inspirations sont utiles. Mais je ne trouve pas inappropriée le genre d’épreuve que tu décris, dans un contexte scolaire : pour donner un diplôme, il faut à un moment savoir ce que l’étudiant a vraiment dans le ventre.\nCeci dit on est clairement en train de changer de modèle et la valeur d’un travail est peut-être appelée à être moins importante que la capacité à établir des liens (entre les personnes, les compétences) et à prendre son pourcentage dessus. La grande distribution et la finance montrent la voie depuis longtemps. Pour ma part, ça me déprime.\nBy Neovov on Mai 18, 2010\nArg, je voulais commenter, mais Laurent a exprimé la plupart de mes idées.\nPar contre, à ce que tu dis Jean-no, j’étais un punk. J’ai rarement suivi à la lettre les consignes, j’ai toujours préféré y apporter une touche personnelle, qu’importe si ça ne plaît pas.\nEt justement, ça ne réussi pas d’être anti-conformiste à l’école :). Les élèves se plient à la corvée, et essayent d’y échapper au plus vite en recopiant pour ne pas avoir une mauvaise note.\nC’est un peu le serpent que se mort la queue…\nAu fur et à mesure, j’ai commencé à apprécier l’écriture, à jouer avec les mots. Et mes tentatives de détournement des exercices n’ont jamais fonctionné :).\nPour citer un exemple : J’ai rendu il y a peu de temps mon mémoire de fin de cursus. Volontairement très personnel, avec un style que j’ai essayé de travailler. J’ai essayé de rendre le document plaisant à lire, pas une bête note de stage. La forme était volontairement épurée, mais stricte typographiquement parlant (je n’y connais pas grand chose, mais j’ai tout de même essayé de l’appliquer).\nLe résultat n’a pas vraiment payé. J’ai pu lire le mémoire de certains collègues, qui n’avait aucun style, aucune personnalité. Des phrases vides, qui veulent sonner. Ça a marché pour eux :).\nSe plier à ce que le professeur veut, ou essayer de détourner la réponse pour exprimer son avis.\nC’est bête à dire, mais beaucoup d’élèves sont attachés à leurs notes. Ils y voient une quantification absolue de ce qu’ils ont voulu faire. S’il ont une mauvaise note, c’est qu’ils échoueront dans leur vie.\nBref, il se fait tard et je n’ai plus les idées en face des trous…\nBy Jean-no on Mai 19, 2010\n@Neovov : l’anti-conformisme est un problème scolaire pour les enfants, mais une fois dans le supérieur il me semble que c’est le manque de personnalité qui est un problème. Il est cependant vrai qu’il n’est pas facile de remettre en cause les habitudes : dans un petit monde où on est habitué aux mémoires de x pages, faits pour ne pas être vraiment lus, celui qui se démarque peut être mal compris ou même mal vu.\nQuand à la question d’échouer ou de réussir sa vie, il me semble qu’elle est réglée d’avance : tout le monde meurt à la fin. En attendant, il faut s’occuper :-)\nBy David Sin Piel on Mai 18, 2010\narticle et reflexion interessante et posée…\nje vous invite a en faire part sur le « Salon des Refusés » du festival de Chaumont…\nles étudiants, enseignants y réagissent en image…\n@David Sin Piel : j’ai cliqué sur « rejoindre » (le groupe) mais je n’arrive pas à poster quoi que ce soit.\nLe Punk ce n’est pas le recyclage ? Le punk ce n’est certes pas que le recyclage mais le recyclage en fait partie. Ou alors on a pas lu les mêmes choses…\nSinon, si vous trouvez qu’être spectateur est triste, alors être commissaire d’une exposition est un métier triste ?\n@Benoit : je n’ai rien lu sur le punk je crois bien, par contre j’y étais – même si je n’étais à vrai dire pas très punk moi-même, je n’avais aucune révolte. Dans le fait de tout se permettre, le recyclage est une option mais une option qui n’a à mon sens rien de typique.\nJe ne trouve pas qu’être un spectateur soit triste : nous le sommes souvent. Mais produire des choses en spectateur, oui, je trouve ça étrange.\nJe ne pense pas que le commissaire d’exposition soit une bonne métaphore ou un bon exemple : un commissaire qui reprendrait le catalogue d’une exposition passée en disant « c’était très bien, je vais faire exactement pareil » ne serait pas un très bon commissaire. Du reste, le « curator », comme l’éditeur, n’est pas censé être qu’un sélectionneur d’oeuvres et d’artistes : il suscite des oeuvres et il crée parfois même des artistes… ça peut être un métier très sérieux.\nBy Benjamin on Mai 19, 2010\nSuper article, quoique un peu trop engagé à mon goût. Pardonnez mon impertinence de jeune étudiant, mais j’ai l’impression d’entendre des hommes politiques parler du peuple français. Vous croyez dire ce que vous pensez être le mieux (et ce n’est que tout à votre honneur) mais bon le monde à changé depuis les punks si je puis me permettre. Nous, les étudiants, avons accès à pleins de nouvelles technologies qui nous permettent d’accéder à tout plein de savoir, tout de suite (et je suis sûr que vous nous jalousez en plus !). Alors forcement, on s’en fout un peu, on va sur nos sites préférés, on pompe, et après on dit que c’est peut-être un problème des enseignants… mouais, admettons, mais tant qu’à être punk, autant l’être jusqu’au bout et mettre le doigt sur la tournure de l’évolution de la société (digitalisation) ces dernières années et on aura un bout de réponse un peu plus concret, car rien n’est aussi simple qu’il n’y parait.\nPS : je suis conscient que ça n’élargit que trop le sujet, mais commme il touche les étudiants, je me suis permis.\n@Benjamin : c’est certain, le monde a changé, et pas que pour vous les étudiants. Se documenter, faire de l’iconographie,… tout a été bouleversé en quinze ans. Mais en même temps il faut savoir refuser d’être efficace parfois, parce que le jour où tout le monde ne saura plus rien faire que recycler sans comprendre, ça sera le déclin, ça sera Idiocracy, quoi.\nDans le recyclage, pour faire une métaphore musicale, tu as Daft Punk et Air d’un côté, qui créent à partir de la matière à laquelle ils ont accès, et puis tu as des producteurs qui prennent un bon morceau des années 1980 (Fade to grey, au hasard), qui ajoutent un rap merdique dessus, et ça fait un disque qui ne se vend que parce que les gens qui l’écoutent ignorent l’existence du morceau d’origine qui est meilleur. La culture du mix, j’y crois, mais pas n’importe comment. Et concernant le texte, je dirais que c’est encore autre chose : rien n’est plus important que de parvenir à dire ce qu’on a à dire, oralement ou littérairement, et pour moi c’est une chose que l’on ne peut faire que par et pour soi-même. L’utilisation des travaux des autres doit donc se faire avec des précautions, non pas pour protéger les gens dont on s’inspire mais pour protéger sa propre individualité.\nBy Nathalie on Mai 19, 2010\nUne digression au sujet de la vision de Tom Roud sur le système scolaire français avec laquelle je suis assez d’accord hélàs (je dis hélàs car j’y suis malgré ses défauts très attachée). J’ai une anecdote, à ce sujet, qui m’a beaucoup troublée. Jusqu’à l’an dernier, où j’ai fini par trouver cet exercice totalement déprimant, j’ai été déléguée des parents au conseil de classe. Une fois, dans un contexte qui s’y prêtait et sans agressivité aucune, j’ai énoncé le fait – c’était d’ailleurs pour moi un lieu commun – que l’échec était tout de même nécessaire à l’apprentissage : j’ai senti une gêne horrible et on m’a regardé comme si je venais de dire une obscénité avant de changer de sujet. Aujourd’hui encore, je m’explique mal cette réaction étrange… Mais par ailleurs, j’ai pu constater à ma petite échelle que les encouragements étaient rarement donnés tandis qu’on n’hésite pas à récompenser les bons élèves à coup de félicitations ou de compliments (dont on sait d’ailleurs les priver avec le même entrain pour la moindre broutille) et encore moins à sanctionner par des avertissements. Cette formalisation de la carotte et du bâton est si typique de notre système que je serais bien curieuse de connaitre les chiffres des récompenses et des sanctions à l’échelle nationale pour savoir quelle part est consacrée aux encouragements.\nBy bazin on Mai 19, 2010\nje suis étudiante en design graphique, je n’ai pas participer au concours de Chaumont mais il me semble qu’effectivement si 1200 élèves se trompent cela fait un peu beaucoup … J’ai fais le sujet moi aussi en cours, le résultat n’était pas satisfaisant pour l’ensemble de la classe alors que d’habitude cela marche es ce le sujet ? nous ?\nPour le plagiat … Cela devient « affreux », dans ma classe on se permet de plagier des illustrateurs sans avoir honte … alors si on commence à ne plus se sentir coupable de prendre le travail d’autres personnes cela en devient inquiétant !\nBy Flx on Mai 19, 2010\n« si 1200 élèves se trompent cela fait un peu beaucoup »\nCela ne m’étonne pas, il n’y a pas beaucoup de bon graphisme en France, pourquoi les étudiants seront mieux ?\nBy Bobby on Mai 20, 2010\nêtre étudiant en art (ou design graphique) et faire du sampling, ne pas avoir plaisir à créer ses propres images, ça me fait flipper…\nFaudrait voir à injecter des formes de temps en temps, sinon le serpent se mort la queue et la rivière s’assèche.\nBy Jean-no on Mai 20, 2010\n@Bobby : du pur point de vue de l’écologie de la création, injecter des formes, comme tu dis, semble assez indispensable. Mais il est vrai que nous sommes confrontés à un problème sans précédent dans l’histoire : la documentation accessible est tellement immense qu’on ne peut plus ignorer son propre manque d’originalité, on est constamment forcé d’admettre qu’on n’est pas seul à avoir eu une idée…\nBy Nicolas MCE on Mai 20, 2010\n@Jean-No : oui, je comprends bien ce que tu dis, et ça me parle d’autant plus lorsque je me place dans mon rôle de créateur (d’artiste). Le poids du Passé, de l’Art, des Collègues, et surtout pouvoir le constater et s’y confronter à tout moment. C’est d’ailleurs pour « échapper » à un certain poids historique que j’avais quitté l’image fixe pour choisir cette terre vierge qu’était le « la création multimédia » (terme d’époque).\nLa bonne blague ! (comme j’étais frais et décomplexé à l’époque. Nostalgie).\nBy Pull on Mai 20, 2010\nJe suis partagé quant à l’injonction « soyez punk », il me semble que comme « soyez vous-mêmes » ou « soyez rebelles » elle ressemble à la question « réponds par oui ou non, vas-tu répondre non? ». Obéir à l’injonction de ne pas obéir, ça me semble compliqué. On appelle ça ne injonction paradoxale en psycho.\nPour l’histoire des phrases en copié-collé, je crois que l’idée de l’interdire est absurde parce que la rédaction d’un mémoire tout original contredit tout simplement nos pratiques textuelles quotidiennes. On passe nos journées à transmettre des liens, à copier-coller, on a la possibilité technique de le faire, l’élève de mémoire est sensé revenir à une forme de rédaction d’il y a vingt ans? C’est extrêmement hypocrite. Hypocrisie qui implique souvent un pénible travail de reformulation, effort qui n’a rien de méritoire en soi.\nIl faudrait pouvoir écrire des mémoires en hypertexte en collant tout ce que tu veux et où tout pourrait être recontextualisé au besoin. Une pensée originale, ou même juste utile et cohérente est-elle forcément formulée dans des termes originaux?\nLa conception d’un mémoire me semble liée à notre conception du livre emprunte de la pensée de l’auteur unique. Mais tes étudiants ont peut-être une autre pratique de l’écrit.\nAussi je ne connais pas les conditions de rédaction du mémoire de cet élève mais on peut aussi se demander si l’évaluation permet ou non la liberté. Par exemple le thème « qu’est ce que le graphisme? » me paraît totalement vide et con.\nEnfin une autre réflexion sur le plagiat, quel est le rôle de la critique? qui peut mettre en valeur les démarches originales? à ce titre, la démission du jury de Chaumont peut aussi être comprise comme une défaite du jury. On en débat disent-ils? c’est une tarte à la crème impossible cette invitation. On peut appeler au débat sur tout mais on ne débat qu’à partir de l’émission d’une opinion clairement énoncée. L’échec de « grand débats nationaux » récents l’a bien prouvé. En quoi les attentes du jury ont-elles été déçues ? Comment peut-on être punk face à une institution molle, sans avis, qui appelle à entendre les opinions de tous, faute de savoir énoncer la sienne?\n@Pull : Ce que j’aimais bien dans « punk » c’est qu’on y met un peu ce qu’on veut. Pour le reste, même si mon injonction est restreinte (soyez punks vis à vis du festival), on est dans une problématique typique des profs d’école d’art figure-toi : on doit susciter l’originalité et la créativité, tout en la cadrant, qu’on doit aider l’étudiant à trouver sa personnalité… on marche sur des œufs d’autant que l’étudiant vraiment original est parfois celui que tout le monde veut virer. Ceci dit je viens de Paris 8 dont la tradition est très particulière : j’ai déjà entendu que « rater son examen c’est réussir ses études » ou que « ne pas aller en cours c’est aussi une manière d’aller en cours », opinions auxquelles je souscris d’ailleurs.\nL’enseignement artistique est basé sur l’injonction paradoxale, donc, mais ça ne me trouble pas beaucoup de le savoir, parce que l’expérience prouve que ça fonctionne autant que faire se peut.\nJe ne suis pas sûr que la reformulation soit inutile, mais entre citer et faire croire qu’on est l’auteur, il y a un pas quand même : si Barthes a mieux dit, alors on peut écrire « Barthes a dit… », pas la peine de mélanger des bouts de phrase sans les piger.\nCeci dit on pourrait imaginer de donner le copier coller comme matière obligatoire pour certains devoirs (ne pas utiliser une phrase à soi), je suis sûr que le résultat serait moins piteux.\nPour le thème « qu’est ce que le graphisme », c’était con parce que ça s’adressait à des étudiants : eux en sont à expliquer ce que c’est à leurs parents, ils ont répondu au premier degré qui n’était visiblement pas ce qu’attendait le jury.\nBy Brigitte on Mai 24, 2010\nÀ propos de Chaumont, je ne comprends décidément pas cette décision, … j’ai pensé que c’était peut-être là un « geste politique » (?). Si c’est le cas c’est de la mauvaise politique, et il est bien dommage que les étudiants et ceux qui travaillent avec eux c’est à dire leurs enseignants/graphistes en fassent les frais.\nComment les nouveaux dirigeants du Festival de Chaumont, qui sont des personnes de valeur, ont-ils pu concevoir de ne pas récompenser ne serait-ce que 5 à 10 affiches parmi les 1200 ? Sont-ils si fatigués ? Par ailleurs, chacun sait aujourd’hui que le design graphique est en évolution constante et que sa définition est un chantier permanent. Pourquoi avoir posé précipitamment un thème aussi complexe et fondamental ? En tous cas, les étudiants se sentent certainement niés et risquent de se détourner d’un festival qui était jusqu’à présent un rendez-vous « festif » précisément, ou chacun avait sa chance aux côtés des grands.\nJe pense aussi à cette profession, frappée de plein fouet par la contrainte des marchés publics, qui fait de la concurrence une incontournable loi, et qui décide selon des critères parfois plus que douteux, de celui qui gagne.\nJe formule le souhait que Chaumont reste un pur espace de liberté et ne préfigure pas ces situations de contraintes qui sont les stigmates actuels de notre profession (contre lesquels nous luttons), qu’il laisse aux étudiants la possibilité d’être nombreux à penser pouvoir gagner, et à avoir un droit d’expression sur ses productions. Un jury qui qui s’érige en juge, docte détenteur du savoir, et qui ne propose pas aux auteurs des affiches d’être partie-prenante d’un débat sur leur propre production, se met dans une insupportable situation de pouvoir et fait fausse route.\nAutrement dit, après cette maladresse, Chaumont risque fort de se retrouver sans public autre qu’une petite équipe d’initiés débattant entre eux. La fameuse formule « Étudiants, tous à Chaumont » ne renverrait plus alors à aucune réalité.\n@Brigitte : tu parles de la contrainte des marchés publics et il est vrai que la méthode inventée par le jury du concours rappelle les pratiques parfois insupportables qui ont cours lors de certains appels d’offre, qui sont annulés de manière franchement douteuse et avec des termes similaires.\nBy delfine on Mai 27, 2010\nJ’étudie le graphisme aux Beaux-Arts, et je pars demain à Chaumont au festival de l’affiche… Alors je trouve ça marrant de laisser un petit post avant, et un après… pour voir.\nParce que quand j’ai eu la réponse du festival – en fait, je l’ai pas eu, mon affiche ne mérite même pas un petit mail de «on n’aime pas» ou un simple «c’est pas joli» …\nQuand j’ai vu le mail qui circule sur facebook, j’ai trouvé ça plutôt marrant et assez logique. Comment répondre à une pareille question en 3 semaines???\nEn fait, leur pseudo excuse de «oui, mais nous on sait que ça reflète pas la réflexion dans les écoles d’art blablabla» prouve en quelque sorte qu’ils avaient bel et bien des attentes assez précises non?\nEt j’aimerais bien savoir ce qu’ils attendent comme réponse de la part d’une ribambelle de joyeux étudiants qui dans le meilleur des cas ont répondu à 4 concours ou réalisé le faire-part de mariage de leur cousine!\nChaumont n’est pas un appel d’offre!\nJe suis d’accord avec Brigitte, et j’ai du mal à croire qu’il n’y ait pas eu une petite poignée d’étudiants qui ont su être pertinent, ou impertinent… C’est quoi cette drôle de censure? Double censure qui plus est, puisque visiblement, nous ne sommes même pas à la hauteur du débat, les affiches seront TOUTES exposées, mais SEULEMENT pour le corps enseignant\nEt alors là, je dis bravo. Oui, cher jury, je dis bravo et j’applaudis des deux mains, parce que tant de courage politique mérite un petit paragraphe..\nQuel courage face à leur propre concours, face à leur propre question.. Belle pirouette les gars!\nEriger un vaste procès des enseignants sur leur enseignement et leur pédagogie est vraiment novateur et je me demande où ils ont pêché une idée aussi intéressante\n«Qu’est-ce-que le graphisme?»\nQuestion essentielle il me semble, oui oui, essentielle, capitale, décisive, incontournable surtout aujourd’hui, et encore plus demain.\nQui, si l’on veut y répondre au travers d’une affiche mérite au moins de s’y pencher plus de trois semaines. Cette question ouvre les possibles réflexions, demande à être digérée, recrachée, pratiquée… L’histoire du graphisme est si récente, n’a pas autant de théoricien(ne), de praticien(ne), de gens en général qui ont écrit de manière philosophique et théorique sur cet Art.\nNous poser cette question, c’était un peu nous demander d’ajouter notre petite pierre avec très peu de recul historique, et quasiment aucun sur notre époque. C’était un peu nous demander à nous d’écrire cette page de l’histoire du design graphique.\nSUPER!! Tant mieux dirai-je, belle initiative!\nMais on dirait que le jury de cette année l’avait déjà rédigée, la réponse, et qu’on est tombé à côté…\nEn fait, on le saura peut-être pas, parce qu’on n’est pas invité à en débattre, et c’est bien le plus navrant… Bien plus navrant que de constater la «soi-disant» médiocrité de nos travaux.\nBon, j’espère bien passer un bon week end et voir plein de choses… Débattre ou pas avec ceux qui en ont envie ou pas…\nà la semaine prochaine pour le deuxième épisode!!\nQuant au plagiat, j’aurai aussi un petit mot à dire… au fait\nBy Benoit on Mai 27, 2010\nJ’ai envie de préciser quelque chose qui est assez récurrent et totalement faux… Beaucoup disent, comme Delfine ci-dessus, que le jury a posé une question en sachant que personne ne pourra y répondre. Sauf que… le jury n’a rien à voir avec l’intitulé du concours. Le sujet du concours a été concocté par la nouvelle direction du festival (en l’occurrence Étienne Hervy et d’autres sans doute), et cette même direction a ensuite composé le jury, qui est bien entendu extérieur à Chaumont et extérieur à l’organisation. Donc ce jury tant blâmé d’avoir donné un faux sujet, ne s’est en fait limité qu’à y répondre lui même, et à ne pas comprendre tout ce qu’il lui a été soumis. En annulant le concours, il interroge aussi la faisabilité d’une réponse à une telle question. Chaumont et le jury sont deux entités séparées.\nBy Jean-no on Mai 27, 2010\n@Benoit : effectivement, c’est une réduction de considérer « Chaumont » comme une entité unique qui comprendrait les jurys, etc. Néanmoins le délégué général du festival, dans le mail qu’il a envoyé aux étudiants, s’affirme solidaire du jury dans son choix de ne pas faire de lauréats et dit en son nom propre que la réponse faite au sujet ne lui a pas plu.\nBy ben on Mai 30, 2010\nBy Jean-no on Mai 30, 2010\n@ben : hmmm… donc ils ont remis un prix quand même ?\nIl faut croire que oui – (un balise img est même déjà incluse !) je n’ai que ça comme information :)\nBy Benoit on Mai 31, 2010\nMoi j’ai une autre information… Le dénommé Geoffroy Pithon, apparemment heureux gagnant du concours, est aussi participant à un projet de journal lancé et sollicité pour le festival. Mais l’un n’a rien à voir avec l’autre, sans ironie.\nBy Flx on Juin 1, 2010\nSi c’est ça (chaumont-graphisme.com/concours-etudiant-palmares.php) le niveau, ils auront mieux fait de rester sur leur position !\nC’est très très mauvais !\nMai 19, 2010: The death of graphic design | I love graphics!


Dominique Cottrez condamnée à neuf ans de prison : les huit temps forts du procès\nL'avocat général avait requis 18 ans de prison. Mais les jurés, eux, ont retenu l'altération du discernement de l'accusée.\nEnvoyée spéciale à Douai (Nord) - Violaine Jaussent\nPublié le 02/07/2015 16:47 Mis à jour le 02/07/2015 22:11\nDominique Cottrez, au premier jour de son procès devant la cour d'assises du Nord, le 25 juin 2015. (MAXPPP)\nReconnue coupable du meurtre de huit de ses nouveau-nés, Dominique Cottrez, 51 ans, a été condamnée à neuf ans de prison, jeudi 2 juillet, par la cour d'assises du Nord. Les jurés, qui ont rendu leur verdict à l'issue de six jours de procès, ont retenu l'altération du discernement de l'accusée. Mercredi, l'avocat général avait requis dix-huit ans de prison. Mais le parquet a annoncé, jeudi, qu'il ne ferait pas appel.\nDominique Cottrez ne fera pas non plus appel de ce verdict, a annoncé son avocat, Frank Berton. "C'est une victoire de la justice. Les jurés de la cour d'assises du Nord ont compris son histoire, son isolement, s'est-il félicité. Les neuf ans sont pour elle un soulagement. Cette femme n'a jamais été une criminelle comme les autres."\nFrancetv info vous résume les huit temps forts à retenir de ce procès.\n1A l'ouverture du procès, les larmes de l'accusée\nElle se laisse photographier et filmer. En ce premier jour de procès, jeudi 25 juin, Dominique Cottrez sait qu'elle sera l'attraction du jour, la curiosité. Enroulée dans un grand gilet gris, elle s'assoit sur la chaise au revêtement bleu qui lui est destinée. Dominique Cottrez comparaît libre, et n'a donc pas besoin de s'installer dans le box des accusés. Sans un mot, elle subit les crépitements des flashs. Puis se tourne vers son mari et ses filles, assis sur les bancs des parties civiles. Dominique Cottrez se met à pleurer. Les larmes coulent sur son visage.\n2Le récit glaçant du premier infanticide\n"Je l'ai pris dans mes bras. Je l'ai mis sur mon ventre. J'ai attendu que le placenta tombe, et je l'ai étranglé." Au deuxième jour du procès, la présidente de la cour d'assises, Anne Segond, invite Dominique Cottrez à raconter son premier infanticide. L'accusée livre d'une traite le récit de ce moment fondamental, le point de départ d'un cycle infernal.\nSes mots, prononcés dans le micro, brisent le silence glaçant de la salle d'audience. Chacun retient son souffle, et se projette dans l'atrocité de ses gestes. Et pourtant, quand son avocat lui demande si elle a pris du plaisir à tuer, elle répond "non". "Ces bébés, je ne les voulais pas", lâche-t-elle pour se justifier.\n3Le débat sur l'odeur des pieds de Pierre-Marie Cottrez\nC'est un procès lourd. Et, pourtant, comme dans tout procès d'assises, la cour, le ministère public, les avocats et le public ont ri, à l'unisson, l'espace d'un instant. Ce moment se produit au deuxième jour du procès, alors que Pierre-Marie Cottrez est appelé à la barre. Le récit glaçant du premier infanticide est encore dans toutes les têtes. Besoin de relâcher la pression, peut-être.\nPierre-Marie Cottrez, qui fait preuve d'une indifférence assumée à l'égard de sa femme – il ne lui adressera aucun geste affectif, en dehors d'une main maladroitement posée sur l'épaule –, assure qu'il n'a jamais remarqué de sac, ni rien senti, parce que l'odeur que dégagent ses pieds est pestilentielle. "Quand j'arrive dans ma chambre, j'enlève mes chaussettes. Mes pieds sentent très fort", explique-t-il, très sérieusement, à la présidente.\nFrank Berton prend la parole. "Je vais vous poser trois questions, monsieur. Mais, avant, j'hésite à vous demander de vous déchausser", lui dit-il, sous-entendant qu'il souhaite vérifier si l'odeur de ses pieds est telle qu'il n'a jamais rien pu sentir pendant toutes ces années. "Oh non", entend-on dans le public. Un rire parcourt la salle d'audience. Ce jour-là, personne ne souhaite qu'il se déchausse.\n4L'aveu du mensonge\nTous les grands procès d'assises connaissent aussi un moment de bascule. Celui de Dominique Cottrez se produit lundi 29 juin, au troisième jour d'audience. Depuis février 2011, l'accusée l'assure : elle a été violée par son père à 8 ans, puis à l'adolescence. Adulte, elle a entretenu une relation incestueuse avec lui. C'est pour cette raison, dit-elle, qu'elle a tué ses huit bébés : elle craignait qu'ils ne soient de son propre père, mort en 2007. Mais, subitement, cette thèse vole en éclats, quand Frank Berton interroge lui-même sa cliente :\n"Madame, vous jurez sur la tête de vos filles que votre père vous a violée ?\n- Non, je jure pas.\n- Il vous a violée, ou il ne vous a pas violée ?\nBruissements et stupeur dans la salle. Suspension d'audience. C'est un rebondissement majeur. Et quid, alors, de la relation incestueuse consentie ? Peu après la reprise, l'accusée reconnaît, là encore, avoir tout inventé.\n"Il ne m'a jamais touchée.\n- Ni enfant ni adulte ?\n- Non, je n'ai jamais eu de relation avec lui."\n5Le moment d'humanité\nDans la chaleur de la cour d'assises de Douai, ce sont les experts psychologues et psychiatres qui apportent une petite bouffée d'humanité. Ils sont quatre à se succéder à la barre. Quatre à se pencher sur ce "cas" hors norme. Ils l'ont fait avec beaucoup de dignité. Eux ne cherchent pas la vérité, mais offrent des pistes à la cour, pour tenter d'expliquer les actes de Dominique Cottrez.\nL'un d'eux, Michel Dubec, psychiatre agréé à la Cour de cassation, parle d'altération du discernement chez Dominique Cottrez. "C'est très rare que les experts la retiennent, remarque Frank Berton. Pourquoi vous la lui accordez ?" "Face à cette femme, il faut faire attention à ne pas manquer d'humanité", répond le psychiatre. Et, d'un seul coup, on saisit que, au-delà de son crime inexplicable, au-delà de l'irrationnel, Dominique Cottrez est avant tout une femme, humaine.\n6Le moment de tension\nL'ambiance est beaucoup plus lourde, jeudi. Yves Crespin, représentant l'association l'Enfant Bleu - Enfance maltraitée, vient à la barre avec, en main, les photos des cadavres des bébés, qu'il pose non loin de l'accusée. Et puis, soudain, au milieu d'innombrables références et citations, il parle de "solution finale", et conclut sur la "criminelle infâme".\nDe quoi indigner l'avocat de Dominique Cottrez. Pendant la suspension d'audience, entre les plaidoiries des parties civiles et le réquisitoire, Frank Berton apostrophe Yves Crespin sur les marches de l'escalier en pierre qui mène à la cour du palais de justice. "Tu as dit 'la solution finale' ! Tu te rends compte ? Tout le monde a eu beaucoup de tenue dans ce procès. Toi, tu l'as piétiné !" s'indigne l'avocat à la voix rocailleuse.\n7La déclaration d'amour de deux filles à leur mère\nL'aînée est brune aux cheveux courts, un peu ronde. La cadette est blonde et plus mince. A chaque jour du procès, Emeline et Virginie Cottrez se tiennent là, près de leur mère, sur le banc des parties civiles. "Elle a toujours été là pour nous", lâche à la barre Emeline Cottrez, mardi, des sanglots dans la voix. Virginie Cottrez lui succède, moins bouleversée. "On n'osait pas la questionner pour ne pas la déranger. Elle était souvent fatiguée. On n'a pas vu sa détresse", reconnaît-elle.\nLes deux filles ne sont pas bavardes. La présidente doit les pousser à parler, à raconter leur vécu. L'avocate de Dominique Cottrez insiste auprès de Virginie : si elle a un message à faire passer, c'est maintenant ou jamais.\n"Qu'est-ce que vous pouvez lui dire, aujourd'hui, à votre maman ?\n- C'est ma maman, je l'aime. Ses petits-enfants, c'est toute sa vie. Malgré ce qu'elle a fait, c'est notre maman, une mamie.\n- Et si c'était les derniers mots que vous pouviez lui dire, qu'est-ce que vous lui diriez ?\n- Je l'aime, et ça restera toujours ma mère."\n8L'annonce du verdict\nLe public se presse, les journalistes reviennent en hâte dans la salle d'audience. Les avocats s'agitent. Dominique Cottrez s'installe pour la dernière fois sur la chaise en revêtement bleu, celle qu'elle a occupée tout au long du procès. L'ambiance est fébrile. La cour arrive, suivie des jurés. La présidente annonce la peine : neuf ans de prison. Puis, lève l'audience. Dominique Cottrez se jette d'abord dans les bras de ses deux avocats. Ses filles arrivent ensuite, suivies de son mari et de son gendre. Tous l'entourent et l'étreignent. L'émotion est forte. Des larmes encore, comme il y en a tant eu dans ce procès. Mais cette fois, ce sont des larmes de soulagement.\nSes deux filles, Emeline et Virginie, décident de s'exprimer face aux journalistes. "On a envie de dire merci aux jurés. On est soulagées, parce qu'ils l'ont comprise et ils nous la rendent dans très peu de temps", soufflent-elles. Dominique Cottrez a déjà passé deux ans en détention provisoire. Elle pourra donc faire une demande de remise en liberté conditionnelle dans un an environ. Ensuite, la vie continuera-t-elle comme avant ? "Non. On ne la laissera plus jamais toute seule", répondent les filles de Dominique Cottrez.\ntout l'univers Procès Cottrez\nLes infanticides de Dominique Cottrez, des souvenirs glaçants et fugaces\nComprendre l'octuple infanticide, le casse-tête du procès de Dominique Cottrez\nDominique Cottrez : "Ni un monstre, ni une victime"\nProcès Cottrez : neuf ans de prison pour la mère infanticide


La vidéo de la chanson « La sorcière Grabouilla! Sorcière, sorcière retourne chez toi! Mon beau château Ah! Jeux d’imitations Jeux vidéo Jeux et jouets d’éveil Véhicules miniatures et circuits Jeux de société Figurines Poupées et peluches Jeux et jouets de plein air Jeux et jouets électroniques Déguisements Loisirs créatifs Jeux de construction Jeux et jouets éducatifs Les idées cadeaux pour enfants Idées cadeaux de Noël pour enfants Applications pour enfants Décoration chambre d’enfant Box enfants. Idées repas pour enfants. Tu peux retrouver La sorcière Grabouilla et tous ses amis dans le jeu de 7 erreurs: Il construit d’incroyables pièces cachées en Lego dans les murs.\nSorcière disponible gratuitement sur ce site. Desserts et goûters Idées repas pour enfants Boissons Recettes par thèmes En cuisine avec les momes. Elle mange une boîte entière, puis elle boit de la bière, Elle dit d’un ton amer: Sorcière, sorcière, vite cache-toi, sorcière, sorcière, retourne chez toi! La rédaction de Momes. Ecoutez et imprimez les paroles de la chanson:\nElle transforme en cafetière, les bottes de ma grand-mère, se cache dans la gouttière de la maison de Nicolas. Nicoco, Nicoco, Nicoco, Nicolas.\nRefrain Sorcière, sorcière vite cache-toi! Sorcière, sorcière retourne chez toi!\nMais un jour la sorcière mangea trop de chocolat chococo, chococo, chococo, chocolat elle entre chez l’épicière et vole des petits nougats p’tits nounou, p’tits nounou, p’tits nounou, p’tits nougats elle mange une boîte entière, puis elle boit de la bière, elle dit d’un ton amer: Francine Poh transmis par vero-cottin. Comptines Le top des comptines Comptines pour la route Contes Berceuses Comptines avec des jeux de doigts Comptines pour apprendre Comptines pour danser rondes et farandoles Comptines pour rire Comptines sur les habits et les costumes Comptines sur la famille Comptines sur les métiers Comptines avec des personnages Comptines de fêtes Comptines sur la nourriture Comptines pour marcher Comptines sur la nature Les playlists Deezer de Momes Partitions.\nAstuces bricolages de Momes Déguisements à fabriquer Objets à fabriquer Origami et bricolages en papier Bricolages à imprimer Bricolages par thèmes Cartes. Jeu de petits chevaux à imprimer version Licornes!\nLa recette du sable magique. Coloriages cherche et trouve! Coloriages de peintres Coloriages magiques à imprimer Coloriage Princesse Coloriages vie quotidienne Coloriages éducatifs Coloriages sur la nature et les animaux Coloriages sport et loisirs Coloriages de Fêtes Coloriages de héros et dessins-animés.\nColoriages magiques à imprimer. Desserts et goûters Idées repas pour enfants Boissons Recettes par thèmes En cuisine avec les momes. grabbouilla\nJeux et animations Jeux par thèmes Quiz Jeux à imprimer. Règles des jeux de cartes.\nL’origine de la fête des grand-mères. Cartes et invitations anniversaire Organiser un anniversaire enfant Anniversaire à thème. Jeux d’imitations Jeux vidéo Jeux et jouets d’éveil Véhicules miniatures et circuits Jeux de société Figurines Poupées et peluches Jeux et jouets de plein air Jeux et jouets électroniques Déguisements Loisirs créatifs Jeux de construction Jeux et jouets éducatifs Les idées cadeaux pour enfants Idées cadeaux de Noël pour enfants Applications pour enfants Décoration chambre d’enfant Box enfants.\nLunii, la fabrique à histoires. La rédaction de Momes. Sur le bord de la rivière. Des glaces « poop » dans un café japonais! La suite du « Retour de Mary Poppins » en préparation. Une guitare entièrement en crayons de couleur! Il construit d’incroyables pièces cachées en Lego dans les murs.


Une œuvre suspendue lauréate d’un concours de design…\nLe concours de design, lancé en novembre dernier par la Société de développement de l’avenue du Mont-Royal, à Montréal, en collaboration avec Odace Événements et avec le soutien de l’arrondissement du Plateau-Mont-Royal, visait la création d’une œuvre suspendue au-dessus de la place entièrement réaménagée des Fleurs-de-Macadam.\nLe "Huawei Experience Store" par le designer Alessandro Luciani\nÉclectique, le designer italien Alessandro Luciani, pour ses réalisations, se concentre sur la personne, les émotions, la création de nouvelles expériences. Un parti pris qu’il retranscrit totalement dans son projet "HUAWEI Experience Store".\nHélène Aguilar : la passion du beau racontée en Podcast\nHélène Aguilar, c’est l’histoire d’une passion : celle des belles choses. Chaque semaine elle nous invite à découvrir de nouveaux podcasts autour des thèmes de l’architecture, du design et de la création.\nMadame Andrée Putman : l’histoire d’une femme que le monde de l’architecture et du design n’oubliera jamais\nImpressionnante, talentueuse, profonde… Celle qui n’a jamais couru après le succès, s’est éteinte en janvier 2013 à Paris à l’âge de 87 ans. Si l’artiste nous a quittés, ses créations, elles, sont éternelles. A l’occasion de la Journée internationale des droits des femmes, retour sur le parcours de celle qui a marqué de son empreinte l’histoire du design et de l’architecture.\nLa Galerie Valérie Guérin exposera à Maison&Objet In The City\nA l'occasion de Maison&Objet In The City qui se tiendra du 23 au 28 mars, la Galerie Valérie Guérin nous invite à découvrir des nouvelles pièces uniques durables entre le design et l'art contemporain.\nLe tapis Pompon, de matali crasset pour NODUS au FRAC Centre-Val de Loire pour «Paysages du Design»\nJusqu’au 31 Juillet 2022, la Galerie des Turbulences du FRAC Centre - Val de Loire abrite l’exposition «Paysages du Design - les créatrices au cœur du Domaine de Boisbuchet».\nDumbo by Uchronia : un design pointu et minimaliste\nComme sa carte qui ne comporte que deux burgers, le décor intérieur de Dumbo se veut épuré. Ici, le studio Uchronia a choisi de créer un espace monochrome mais sculptural pour cette nouvelle adresse parisienne…\nLa série 06 de Margaux Keller : Château Borély\nMargaux Keller est une designer qui fait partie de ceux qui pensent qu’aujourd’hui le design n’est plus confiné dans un système binaire « fonctionnalité & esthétique » mais qu’il existe une troisième dimension à la conceptualisation d’un objet ou d’un espace : l’émotion.\nCaroline Andréoni La Maison : la designer lance sa marque\nAprès avoir ouvert son agence d’architecture d’intérieur parisienne en 2014, Caroline Andréoni se lance un nouveau défi cette année en créant sa propre marque : Caroline Andréoni La Maison.\nLe 6 avril : ouverture de la Biennale Internationale Design Saint-Étienne\nC'est parti pour la 12e édition de la Biennale Internationale Design Saint-Étienne qui depuis 1998 est un événement culturel majeur en France. Chaque année, elle accueille des visiteurs venus du monde entier…


Algérie connectivité 2017- Classement Gci 2018\nDate de création: 16-02-2019 18:44\nDernière mise à jour: 16-02-2019 18:44\nINFORMATIQUE- ETUDES ET ANALYSES- ALGERIE CONNECTIVITE 2017- CLASSEMENT 2018 GCI\nL’Algérie recule de deux points dans le classement international 2018, mesurant la connectivité des pays à travers des indices mesurant les flux internationaux d’échanges commerciaux, de capitaux, d’informations et de personnes.\nNotre pays occupe ainsi la 121e place sur 169 pays concernés par le rapport pour les données de 2017, alors qu’elle était classée à la 119e place en 2015. Le classement est publié dans le cadre de la cinquième édition de l’indice de connectivité global (GCI) qui mesure l’état actuel de la mondialisation, ainsi que les classements individuels pour chaque pays, en fonction de l’intensité des flux internationaux, de la répartition géographique des flux, et des connexions internationales des pays.\nEn matière d’échanges commerciaux, l’Algérie est classée à la 133e place sur 169 pays, en avançant au 99e rang pour ce qui est de l’échange de marchandises, améliorant son score par rapport à la 117e place occupée en 2015. Le pays recule cependant au 158e rang sur 169 pays pour ce qui est des services, soit en net recul par rapport à 2015 (128e). Pour ce qui est de la répartition géographique des flux, la France arrive en première position avec 36% des flux (commerce, personnes, information) suivie de l’Italie avec 9%, l’Espagne (8%), la Chine (7%) et les USA (5%)\nEn termes d’échanges d’informations, soit la percée d’internet, des appels téléphoniques internationaux et d’échanges de publications, l’Algérie occupe la 130e place globalement, et la 97e place pour ce qui est d’internet. Le pays arrive à la 134e place pour les appels téléphoniques internationaux et à la 147e place sur 159 pays recensés pour les échanges de publications.\nPour ce qui est des flux de personnes, l’Algérie occupe la 108e place sur 119 pays étudiés, en occupant le 110e rang pour les migrants sur 168 pays, et le 62e rang pour les flux de touristes sur 87 pays, et la 122e place sur 144 pays pour le flux d’étudiants étrangers.\nLes cinq pays les plus connectés au monde en 2017 selon le rapport étaient les Pays-Bas en tête du classement, Singapour, la Suisse, la Belgique et les Emirats arabes unis. Huit des dix pays les plus connectés sont situés en Europe, ce qui contribue à en faire la région la plus connectée au monde, en particulier pour le commerce et les flux de personnes.\nL’Amérique du Nord, leader des flux de capitaux et d’informations, se classe au deuxième rang des régions du monde, suivie du Moyen-Orient et de l’Afrique du Nord au troisième rang.\nDe façon globale, indique le rapport, «en dépit des tensions croissantes contre la mondialisation dans de nombreux pays, le nombre de connexions a atteint un niveau record en 2017, alors que les flux commerciaux, de capitaux, d’informations et de personnes à travers les frontières nationales se sont tous intensifiés pour la première fois depuis 2007.\nUne forte croissance économique a stimulé les flux internationaux alors que des changements politiques-clés tels que les hausses de tarifs américaines n’avaient pas encore été mis en œuvre.» «Même si le monde continue de se mondialiser, il existe encore un énorme potentiel inexploité dans le monde.\nLe GCI montre qu’actuellement la plupart des mouvements et des échanges auxquels nous assistons sont plutôt nationaux qu’internationaux, mais nous savons que la mondialisation est un facteur décisif de croissance et de prospérité», explique John Pearson, PDG de DHL Express.\n«L’intensification de la coopération internationale continue de contribuer à la stabilité, de sorte que les entreprises et les pays qui adhèrent à la mondialisation en tirent un avantage considérable. «Etonnamment, même après les récents progrès de la mondialisation, le monde est encore moins connecté que la plupart des gens ne le pensent», a commenté Steven A. Altman, co-auteur de GCI, chercheur principal à la NYU Stern School of Business et directeur exécutif du NYU Stern’s Center pour la mondialisation de l’éducation et de la gestion.


Internet très très lent !!! | Proximus FR\nTéléphonie mobile 868\nRendez-vous & livraisons 170\nInternet très très lent !!!\nma connexion internet fonctionne au ralentit, mes téléchargements ne dépassent pas les 2 MB/s\nLa connexion est en wifi ou filaire ? Quelle était le débit précédemment ? Le modem/routeur a-t-il été éteint puis rallumé entre deux tests ? Le souci est constaté aussi avec les autres matériels si présents ?\nAvant cela, il faudrait qu'il vérifie la vitesse théorique donné par proximus.be/vitesseinternet.\nquel type de bbox aussi.\ndiffcile pour la communauté d'aidez avec si peut d'élément.\nJe ne constate rien d'anormal sur votre ligne, qui est à 70 Mbps. Le souci persiste-t-il ?\nN'hésitez pas à nous fournir de plus amples explications sur le problème, comme demandé par Yamato et Tapedur, afin de nous permettre de vous aider.\nJe ne pense pas que tu aies bien conscience de ce qu'est un internet très très lent: si tu télécharges à 2Mb/sec, cela te fait une connexion à 16 Mbps. Chez moi j'ai 2,5 Mbps et je connais des habitants un peu plus loin qui sont à 1,2 Mbps.\nProfite bien de tes téléchargements quand ta connexion sera revenue à 70 Mbps\nMéfiez-vous des représentants Belgacom !\nInternet très lent ce soir\ndeuxieme ligne data\nProgrammer son décodeur à l'avance n'est plus possible !...\nParasites sur beaucoup de chaines icon


Les "Pisseurs volontaires" à l'assaut du glyphosate - La Gazette Bio\nPV COMPAGNON 29 mai 2020\nApolline Compagnon 18 mai 2020\nApolline Compagnon 8 mai 2020\nActualitésLoisirs et cultureNouveautés & BrèvesSanté et Bien-être\nLes « Pisseurs volontaires » à l’assaut du glyphosate\nLe glyphosate est partout. Voilà le constat qu’ont souhaité mettre en lumière de nombreux français. Zoom sur les « Pisseurs volontaires ».\nSi vous souhaitez faire une petite mise au point sur le glyphosate, nous vous proposons de lire notre précédent article, Pollution au glyphosate : toute la population touchée ?\nComment débute l’aventure des « Pisseurs volontaires » ?\nRécemment, des faucheurs volontaires mènent une action visant à rendre impropre à l’utilisation des bidons agricoles de glyphosate. Suite à cette opération, ils font tester leurs urines. Pour des personnes sensibles à l’environnement et à ce qu’ils ingèrent et respirent, les tests les laissent sans voix. Tous sont contaminés, à des taux alarmants ! De là naît la volonté de savoir dans quelle mesure la contamination paraît généralisée.\nSavez-vous que… ? On déclare l’eau impropre à la consommation à partir de 0,1 ng/L de glyphosate. Que pensez alors des urines contaminées à un taux nettement plus important ?\nLes Faucheurs volontaires et l’association Campagne Glyphosate lancent « J’ai des pesticides dans mes urines, et toi ? ». De nombreux groupes et associations voient le jour sur le territoire dans cette même optique : connaître l’ampleur de la contamination. Aucune norme n’existe actuellement pour les urines, puisque le glyphosate n’est pas censé se trouver dedans… Alors, on utilise comme valeurs comparatives, celles définies pour l’eau potable. Et l’inquiétude ne peut que s’accentuer…\nLes « Pisseurs volontaires » dans la Drôme\nDans le nord de la Drôme, à Laveyron, des prélèvements d’urine ont lieu le mardi 29 janvier 2019. Les résultats tombent courant février. Sur les 25 personnes testées, tous les tests se révèlent positifs. Olivier Crenn, le coordinateur de la campagne pour la Drôme, maraîcher en permaculture constate un taux 2,5 fois supérieur aux normes.\n« On atteint jusqu’à 35 fois les taux maximaux présents dans les eaux potables. Plus de 35 fois le taux autorisé de présence de pesticides, après le filtrage par le foie et les reins. Il n’y a pas une seule personne en-dessous du taux, tout le monde le dépasse. » Olivier Crenn\n« Pisseurs volontaires », un phénomène qui prend de l’ampleur\nPrintemps 2019, de nouveaux volontaires font tester leurs urines dans l’Hérault. Sur une soixante d’habitants, tous se révèlent contaminés au glyphosate. Même si les taux restent variables d’un individu à l’autre, cela pose surtout la question : peut-on échapper au glyphosate ?\nMai 2019, devant huissier, 60 volontaires de Haute-Savoie font tester leurs urines près de Chambéry. Le groupe Glyphosate 73 observe les mêmes résultats que partout ailleurs. Que l’on mange bio ou non, tous les habitants sont touchés. Une habitante déplore cet état de fait et ne voit qu’une hypothèse pour expliquer son imprégnation au glyphosate : « Mais c’est vrai qu’on boit l’eau du robinet ».\nLe constat est identique dans le Vaucluse en juin dernier. L’association Foll’Avoine a mené des tests auprès de 26 volontaires. Là encore, la pollution touche les testés. On recueille des taux de glyphosate compris entre 0,26 et 3,87 ng/mL. Or pour rappel, l’eau n’est plus considérée comme potable au-delà de 0,1 ng/mL (égal à 0,1 μg/L).\nEn France à ce jour, tous les testés se sont révélés positifs : les corps sont imbibés de pesticides, même chez ceux se nourrissant avec du bio uniquement.\nTrois agriculteurs utilisateurs de glyphosate dans le Calvados ont souhaité se faire tester. Pourtant, leurs tests révèlent des taux presque indétectables. Comment l’expliquer ?\nLe collectif « Pisseurs volontaires » fait appel au laboratoire allemand indépendant Biocheck. Non seulement celui-ci n’utilise pas le même protocole que le CHU de Caen, mais les seuils diffèrent aussi (détection à 0,075 contre 0,4 ng/L).\nVous souhaitez faire tester vos propres urines ?\nLe coût moyen d’un test au glyphosate est de 85€. En ajoutant les frais postaux et d’huissier, cela revient à près de 135€.\nVous pouvez vous rapprochez des organisateurs de la campagne « Du glyphosate dans nos urines » pour davantage de renseignements, ou visiter le site campagneglyphosate.com\nBéa Johnson, l’ambassadrice du Zéro Déchet\nGuillaume Bodin, réalisateur engagé pour la planète\nTags : Bayerbien etrebioBiocheckcampagne glyphosateDu glyphosate dans nos urinesécologieenvironnementfaucheurs volontairesfaucheurs volontaires glyphosatefoll avoinefoll'avoinegazettegazette bioglyphosateglyphosate 360glyphosate bayerglyphosate cancerglyphosate dangerglyphosate Franceglyphosate monsantoglyphosate roundupherbicideMonsantonaturenaturelOlivier Crennpesticidepesticidespesticides interditsPisseurs volontairesRoundupsantétest glyphosate\nApolline Compagnon 11 octobre 2019


Aspects economiques - Zeblogsanté\nVous consultez : Aspects economiques\nLe paiement à la performance n’est pas une nouveauté. Son ancêtre est le CAPI (Contrat d’amélioration des pratiques individuelles) fondé sur le volontariat des médecins sélectionnés par l’Assurance Maladie et mis en place par elle entre 2008 et 2011. Par ce moyen, la CNAM sensibilisait les médecins à améliorer leur pratique. Cette intrusion de l’assureur dans la pratique médicale avait toutefois été dénoncé par l’Ordre National des Médecins comme antidéontologique. Depuis Novembre 2011, le clou est bien enfoncé. Lire plus\nZeBlogSanté : édito du 3 Avril 2012\nLe numéro précédent a envisagé ce que pourrait être un médecin virtuel, s’il était possible de l’imaginer, si c’était souhaitable et finalement pour quoi faire ?\nSommaire du 3 Avril 2012\nNous sommes à trois semaines des élections présidentielles, et le silence des candidats concernant la santé est assourdissant. Il semble que personne n’ose mettre le doigt dans cette machine infernale qui consomme chaque année pas loin de 12 % du PIB (chiffres 2009). Cette semaine on paraphrasera un slogan connu, en se demandant s’il n’est finalement pas possible de dépenser moins pour soigner mieux.


Acheter Site Camera Surveillance en ligne\nVoir tous les 1852 produits de Site Camera Surveillance\nA la recherche de Site Camera Surveillance pour votre ami ? Ces Site Camera Surveillance sur LightInTheBox sont vraiment superbes. Avec leur design élégant et de haute qualité, ces Site Camera Surveillance répondent parfaitement à vos exigences. De plus, les Site Camera Surveillance sont tous à prix abordables. N'hésitez plus à consulter notre site Web afin de trouver un cadeau pour votre ami ou achetez d'autres articles pour vous-même !\nCamera Cachee SiteCamera Ip SiteCamera SurveillanceCamera Surveillance Sans SurveillanceCamera Surveillance Site ChinoisCameras SurveillancesDriver Camera SurveillanceDvr Surveillance CamerasEnregistrer Camera SurveillanceEquipement Camera Surveillance\nTéléphones & ElectroniqueDVR de VoitureAccessoires de SécuritéCaméra IP d'IntérieurCaméras de Video-SurveillanceLampes de Sécurité


Comment renover un mur exterieur - Votre blog Mode, Voyage, Bien-Etre et Maison\nVotre blog Mode, Voyage, Bien-Etre et Maison > Maison & Jardin > Comment renover un mur exterieur\nComment utiliser un enduit sur un mur extérieur traditionnel ?\nComment repeindre un mur extérieur déjà peint ?\nLors de la réparation, toutes les anciennes lignes d’emballage doivent être retirées ; Voir l’article : Comment renover un plastique rayé.\nAucun morceau de plâtre ou de peinture ne doit se trouver sur votre façade ;\nDisposez toutes les fissures et les trous avec un morceau d’installation.\nQuel est le produit pour la décoration des murs extérieurs ? Il s’agit des enduits ciment, des enduits chaux hydraulique et des enduits ciment/chaux. Disponible en version classique ou monocouche. Ce pansement met au contact de l’air. C’est le cas de la chaux oléagineuse.\nComment faire un enduit mur extérieur ?\nRemplissez une fine ligne de remplissage à la jonction de deux objets. Ensuite, desserrez le tissu en fibre de verre sur le plâtre extérieur. Sur le même sujet : Comment poser une cloture souple. Maintenez la toile en enduit à l’aide d’une truelle. Afficher le plâtre monocouche de haut en bas en sections jusqu’à 3 mètres de hauteur, plus de 2 mètres de hauteur.\nComment appliquer un enduit sur un mur extérieur ?\n2 Faire une seule couche de vêtement Voir huit étapes Utilisé pour le scellement et le nouveau scellement. Remplissez une fine ligne de remplissage à la jonction de deux objets. Ensuite, desserrez le tissu en fibre de verre sur le plâtre extérieur. Maintenez la toile en enduit à l’aide d’une truelle.\nComment faire un enduit de façade extérieur ?\nMettez la première pièce: revêtement de façade utilisé en trois couches. Le premier, gobetis, rend les murs plus collants. Il s’agit d’une boue très humide sur laquelle on va mettre un chiffon de 5mm. Le mortier (500kg/m3 et 0/5 sable) sera exposé directement à la truelle, de haut en bas.\nComment poser une cloture en treillis\nComment faire une clôture avec des piquets en bois ? Après avoir…\nEnlevez les murs avec une montre à pression pour enlever la mousse, la saleté et les autres débris de peinture. À l’aide d’un grattoir, enlevez tout résidu. Lavez les murs pour enlever la saleté, la poussière et les vieux revêtements.\nComment abaisser le mur avant de peindre ? Lavez soigneusement vos murs avec un détergent et une éponge, en commençant par le plafond et en descendant jusqu’aux plinthes. Laver à l’eau claire et laisser sécher.\nAcide chlorhydrique Avec 1 litre de solution, mélanger 100 ml d’acide chlorhydrique avec 900 ml d’eau ; appliquer en eau de Javel, en pulvérisateur, si possible, après le test ; nettoyer et rincer dès que 2 à 3 minutes suffisent.\nQuel produit utiliser pour nettoyer le crépi extérieur ?\nComment lessiver du crépi ?\nIl est donc recommandé d’utiliser un nettoyeur haute pression pour lui redonner son bel aspect. Conseil : s’il s’agit d’un mur très sale, rincez le mur à l’eau quelques jours avant d’utiliser un nettoyeur haute pression. Lavez vos murs avec un nettoyeur haute pression en utilisant la pression appropriée.\nComment nettoyer le crepis extérieur d’une maison ?\nLa méthode la plus courante consiste à nettoyer le crépi à l’aide d’un pinceau imbibé d’eau de javel diluée. Vous pouvez également utiliser un mélange d’eau de Javel et d’eau de vaisselle ainsi qu’un mélange d’eau et de détergent à base de résine de pin cristal.\nComment nettoyer un mur peint extérieur ?\nLaver les murs avec une brosse de lit trempée dans une solution de sel de potassium (ou une solution de sel et de vinaigre d’alcool), Laisser agir 2 heures, Laver avec une brosse trempée dans de l’eau.\nComment nettoyer un vieux mur peint ?\nLe mur peint est-il lavable ? Bonne nouvelle, c’est la réponse la plus simple. Nous portons des gants de ménage, combinons un litre d’eau tiède avec un petit verre de bicarbonate de soude ou un dessin pour le lavage. Il ne reste plus qu’à tremper l’éponge puis à travailler en nettoyant les murs du sol vers le haut.\nComment nettoyer un mur extérieur naturellement ?\nNettoyez la surface des murs extérieurs crépi Laver avec une brosse à dents trempée dans du dentifrice blanc et du bicarbonate de soude. Laisser agir quelques minutes et rincer à l’eau. Nettoyez la saleté et la crasse, puis lavez.\nIl existe 2 types de fours à kérosène : les fours laser…\nA l’aide de bandes adhésives fixées sur les lames, il suffit ensuite de simplement les coller directement sur un mur propre et parfaitement sec. Ou rapides et faciles mais coûteux, des bâtons solides qui collent aux feuilles feront des merveilles.\nComment poser des planches au mur ? Commencez par fixer le tasseau sous le mur, puis ajustez le cache 2 A sur chacun des tasseaux. Vérifiez bien la verticalité au niveau de l’âme. Pliez ensuite le deuxième taquet I sur les 2 taquets A du niveau inférieur.\nComment habiller un mur intérieur avec du bois ?\nLe lambris, l’indispensable panneau mural En matière de fixation murale, le lambris est sans conteste la star la plus incontestée. On le trouve toujours à l’intérieur de n’importe quel style. Les panneaux sont disponibles dans une variété de formes (du PVC au panneau de particules).\nLe chêne est un bois largement utilisé dans la décoration de notre intérieur, que ce soit des parquets, des cadres ou des meubles. Avec ce revêtement mural en chêne, vous aurez une décoration murale en relief unique et design.\nComment recouvrir un mur intérieur avec du bois ?\nLe lambris est, sans l’ombre d’un doute, une vedette pour habiller les murs en bois. Il s’adapte à l’intérieur de toute forme, mais aussi à la pièce. Il est facile et rapide à installer et il n’y a aucun coût. En plus du design intérieur, il peut masquer des murs inégaux.\nComment habiller une planche de bois ?\nFaçons de porter une planche centrale Pour la porter, il vous suffit d’un morceau de tissu et d’une agrafeuse. Prenez un chiffon et coupez-le en fonction de la taille du centre de la planche. Ensuite, prenez une planche et enroulez un morceau de tissu sur les côtés de la planche.\nSi vous souhaitez décorer le dessin de votre planche, recouvrez la cire d’un fin film d’eau chaude et retirez l’excédent d’une couche de cire. Imbibez une éponge d’essence F (disponible dans tous les supermarchés) et appliquez-la pour éliminer les plaies purulentes.\nComment décorer une planche en bois ?\nPour cela, rien de plus simple, parez-vous du mobilier d’origine et d’une poignée de planches de bois que vous assemblerez les unes à côté des autres. Vous pouvez ensuite peindre cette tête de lit pour lui donner un design différent et la décorer de guirlandes lumineuses pour obtenir un style cocooning !\nLes essences de bois préférées sont l’épicéa, le douglas et le mélèze.\nQu’est-ce que le panneau mural extérieur ? Le cèdre, l’essence de bois idéale pour la décoration. Le bois de cèdre en décomposition reste extrêmement humide. En raison de sa classe de dureté, il se situe entre le pin et le chêne.\nParmi les bois les plus vivaces, voici les plus appréciés : le douglas, brun rosé, que l’on trouve facilement d’origine française, le mélèze, rougeâtre à rougeâtre, se trouve rarement en France, mais le plus répandu est d’origine russe, rouge. le cèdre, rouge vif, est importé du Canada et des États-Unis.\nLe revêtement en sapin de Douglas se distingue par une couleur rose vif qui donne au look un aspect naturel et authentique. Lorsqu’ils ne sont pas gérés, ils peuvent être égarés et perdre le bon chemin. Le bardage en mélèze a une texture forte et sa couleur blond orangé donne une finition chaleureuse à l’ensemble.\nLe mélèze est un bois solide qui pousse bien. Le type de rarch à l’extérieur changera avec le temps et la météo. Exposé au soleil mais protégé de l’eau, le mélèze acquiert une teinte rougeâtre. En revanche, sous l’effet mixte des UV et de l’eau, le mélèze devient gris et peut même noircir sur place.\nPour enduire de bois les parois extérieures du parpaing et recouvrir sa structure rigide, l’enduit est la solution. Généralement, vous pouvez choisir entre le plâtre naturel et traditionnel. Le revêtement monocouche est utilisé en une seule couche. Donc super gain de temps.\nComment habiller un mur en parpaing extérieur pas cher ?\nRevêtement du bloc de béton du mur extérieur : Le revêtement Le revêtement, également appelé crépi, est la solution idéale pour le port du bloc de béton du mur extérieur. Vous pouvez choisir le revêtement monocouche, ou le revêtement classique. La monocouche s’utilise, comme son nom l’indique, en une seule ligne.\nBardage en matériau composite Comme un mur recouvert de bois, il suffit d’installer une structure portante. Il peut être en bois ou en aluminium. Ensuite, il ne vous reste plus qu’à fixer votre bardage composite dessus à l’aide de crochets et profilés adaptés à cet usage.\nRéparation des murs extérieurs Si les murs sont déjà peints, vérifiez que la peinture n’est pas cassée en place. Si c’est le cas, retirez tout ce qui pourrait tomber en frottant avec une brosse métallique. Vérifiez que vos murs ne sont pas mouillés de se lever ou de champignons.\nUne fois que vous avez vérifié l’état de votre support, vous devez le nettoyer et le laver avant de le repeindre. Pour faciliter l’application d’une nouvelle peinture, nous vous recommandons de poncer vos murs ou votre plafond pour le rendre lisse et sans poussière.\nIl est nécessaire de poncer complètement le mur avant d’appliquer toute peinture. De plus, le ponçage doit également être effectué après des travaux de réparation tels que le remplissage de trous ou de fissures. Il faut ensuite faire du sable pour enlever l’excédent et gratter la surface à peindre.\nComment repeindre un mur extérieur très abîmé ?\nUne pièce fissurée a une couche externe ou du mastic de maçonnerie. Lisser à la spatule pour enduire ou mastiquer longuement et attendre que ça sèche. Après séchage complet du produit utilisé pour le remplissage, la cicatrisation du mur peut commencer.\n1 – Appliquer une couche épaisse de ZOLDECAP Gel Hydro avec un long rouleau rugueux. 2 – Laisser le temps au décapant d’agir jusqu’à l’apparition des cloques et en grattant les tissus mous (au moins deux heures). 3 – Nettoyez soigneusement à la pression d’air jusqu’à ce que tous les résidus soient éliminés.\nTags: bois exterieur murs revetement treillis\nPrevious Article Comment poser une cloture en escalier\nNext Article Comment renover parquet


Nos différentes formule pour les groupes - Brûly-de-Pesche 1940\nTÉLÉCHARGER CETTE FORMULE\nPour les enseignants du fondamental, notre nouvel outil pédagogique : un carnet de visite destiné aux 10-12 ans\nCe carnet, destiné aux élèves du fondamental, suscitera leur curiosité et leur permettra d’approfondir, au fil des pages, un vocabulaire propre à la compréhension\nde ce lieu mémoriel et de mieux intégrer la visite guidée adaptée.\nUn livret attrayant, didactique et illustré de cartes, documents, clichés, objets… destiné à la compréhension et l’apprentissage de la déclinaison des thèmes variés abordés ou développés et leur impact idéologique.\nAu fil de votre visite, des questions appropriées tantôt sur les exigences d’une Occupation, tantôt sur l’efficacité de la Résistance vous permettront de proposer à vos élèves un travail approfondi autour de l’articulation de la vie quotidienne en période de guerre. Un bel outil d’éveil pour l’enfant sur le rôle du soldat, de la mission du résistant et de l’impact de la propagande.\nPour l’enseignant, un carnet avec le corrigé lui permettra un travail scolaire en amont ! Un plus pour la visite !\nMoment de réflexion pendant et après votre visite.\nElève (+ de 10 ans) 6€\nVisite + guidance + un carnet de visite gratuit par 5 élèves.\nTout carnet de visite supplémentaire : 3€\nPour de plus amples informations concernant ce nouveau support, n’hésitez pas à nous contacter au 060 37 80 38 ou via mail info@bdp1940.be\nLes séjours scolaires autour du « Vivre ensemble… en se souvenant » !\nVivez 3 jours intenses d’immersion, plongez au cœur des événements qui se sont déroulés à Brûly-de-Pesche durant la seconde guerre mondiale et vivez des expériences qui vous emmèneront à la rencontre de l’autre et de soi-même en participant à des activités (balade immersive, visite animée du site, film à thème et animations diverses sur la thématique de l’interculturalité) tout en explorant des objectifs pédagogiques. Développer votre esprit critique et prenez conscience du processus de la construction identitaire (qui suis-je ?) et favoriser la citoyenneté active et solidaire ! Programme destiné au cycle secondaire supérieur. Consultez le lien suivant pour de plus amples informations :https://www.kaleo-asbl.be/fr/sejours/ecoles/vivre-ensemble-en-se-souvenant\n+32(0)60 37 80 38\n© 2019 - Brûly-de-Pesche 1940 - Tourisme Couvin


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"J'ai du mal à m'endormir le soir" (Elisa, 5 ans) - Pourquoi les enfants précoces ne vont-ils pas tous bien ?\n« "Je veux être comme les autres !" - "Je suis tête en l'air" (Lucie, 13 ans) »\n"J'ai du mal à m'endormir le soir" (Elisa, 5 ans)\nPar Delphine Gouteux, vendredi, avril 3 2009. Lien permanent Tracas quotidiens\nSi tu as des difficultés à t'endormir le soir c'est que ton cerveau fonctionne tout le temps. Comme pour une grosse machine il lui faut du temps le matin pour se mettre en marche et le soir il lui faut pas mal de temps pour s'arrêter. Alors que tu essayes de t'endormir, ton cerveau continue sur sa lancée : une multitude d'idées te traversent l'esprit et tu n'arrives pas à te détendre.\nDe plus comme tous les enfants précoces tu es très sensible, il suffit qu'une petite chose se soit mal passée dans ta journée pour qu'elle te revienne en tête au moment de t'endormir et du coup tu ne te sens pas bien. Tu repenses à une remarque désagréable de la maitresse, de tes parents ou encore d'un autre enfant. Cela te tracasse et t'empêche de t'endormir.\nC'est quelque chose extrêmement fréquent chez les enfants précoces. Une bonne solution est d'apprendre à te détendre, par exemple en faisant de la relaxation ou du yoga. Il te faut apprendre à prendre conscience de ton souffle et de ton corps.\nPour débuter : tu peux compter tes respirations. Sur ton inspiration tu comptes : uuunnnnn, sur ton expiration tu comptes : deuuuuuux. Et ainsi de suite jusqu'à 10, puis tu recommences à 1. Si tu n'y arrives pas et que ton esprit vagabonde, ce n'est pas grave : obliges-toi à revenir à l'exercice, tu finiras par t'endormir.\nMais attention, ce petit truc va fonctionner pour quelques jours. Puis ton cerveau va intégrer l'exercice et tu deviendras capable de compter tes respirations en pensant à autre chose. Il te faudra donc trouver un nouvel exercice de relaxation qui te permettra de te concentrer sur ton souffle ou sur ton corps. Heureusement plus tu apprendras d'exercices, plus tu arriveras à te détendre rapidement.\nC'est très important de savoir se détendre pour un enfant précoce. C'est quelque chose qui te servira toute ta vie car, même adulte, tu seras confrontée à ce genre de problèmes. Il existe beaucoup de techniques de prise de conscience du corps qui, bien maitrisées, te permettront de vivre tant dans ton corps que dans ta tête et de retrouver l'équilibre.


Yves Dulude cité dans un article sur les nouvelles mesures de la Loi sur les normes du travail dans Les Affaires - Spiegel Sohmer\nActualités Yves Dulude cité dans un article sur les nouvelles mesures de la Loi sur les normes du travail dans Les Affaires\nYves Dulude, associé dans le groupe litige au cabinet Spiegel Sohmer, a récemment été cité dans un article intitulé « Combien coûteront les mesures de la nouvelle loi ? » dans le magazine Les Affaires.\nDans ce texte, Yves explique que la plupart des nouvelles normes ne changeront pas outre mesure ce qui se fait déjà en entreprise, car dans un contexte de pénurie de main-d’œuvre, plusieurs PME ont déjà intégré la plupart de ces mesures à titre de facteurs d’attraction.\nPour lui, le réel maillon faible de ces nouvelles mesures c’est le volet qui concerne le harcèlement psychologique et sexuel. « Déjà que le délai de 90 jours dont disposaient les employés pour porter plainte pouvait se révéler complexe en matière de quête de preuves et de témoins, le nouveau délai de deux ans causera des casse-têtes aux employeurs. »


ScarlettHotx profil | Видео чат: Общение в Секс чате в режиме онлайн\nDernière Connexion: 04/06/20 10:06:03\nEn cliquant sur ce bouton, vous passerez ScarlettHotx à la première position de la page pendant 60 secondes. Pendant cette période, le salon de discussion de ce modèle sera plus visible et plus populaire ! Une notification de votre action apparaitra dans le chat et elle sera visible par vous et les autres utilisateurs. ScarlettHotx appréciera certainement ce geste et vous sera extrêmement reconnaissante !\nLes détails importants de ScarlettHotx\nHeures de travail de ScarlettHotx\nListe de souhaits de ScarlettHotx