Une vision différente de l'école: le discours d'Eva Joly devant la FCPE le 17 mars 2012 - FCPE Montigny-le-Bretonneux\n<< Les déchiffreurs de l'Education:... Des collèges recrutent leurs... >>\nA la veille du 1er tour du scrutin, et alors que la plupart des candidats se sont exprimés sur leurs projets pour l'école, en particulier grâce à la journée spéciale organisée par la FCPE le 17 mars à Paris, nous avons choisi de publier notre transcription intégrale du discours d'Eva Joly, candidate EELV, Son discours sur l'école, plus humaniste et "planétaire" dans sa vision de l'enfant-élève-citoyen, nous paraît être le plus riche, et le plus nettement en rupture avec la manie élististe du système scolaire français, héritée du XIXème siècle. Sa vision prend de face nos vie illes habitudes de parents d'élèves attachés à la notation dès l'école primaire.\nRappelons qu'Eva Joly a le parcours scolaire le plus atypique des candidats à la présidentielle, ce qui l'autorise, au vu de sa carrière brillante, à promouvoir une école différente. Issue d'un milieu simple, ayant grandi en quartier ouvrier, elle arrive en France vers l'âge de 20 ans, et repart du bas de l'échelle, comme jeune fille au pair. Elle ne reprendra des études que plus tard, en droit, tout en exerçant diverses activités professionnelles pour gagner sa vie. Elle réussit à 38 ans le concours d'entrée à la magistrature, et deviendra la magistrate que nous connaissons. Son parcours montre comment "l'école tout au long de la vie" peut se nourrir de l'expérience professionnelle. Eva Joly vient enrichir le débat sur l'école de son expérience des pays du Nord de l'Europe. Nous sommes loin de nos schémas classiques (CPGE par exemple), et de la vision chiffrée incessante de l'Education en France (évaluations, indicateurs etc..), qui est devenue une pratique de gouvernance au Ministère de l'Education Nationale.\n(Crédit photos et transcription: François ANDRE)\nEva JOLY le 17 mars à La Bellevilloise:\nDans l’introduction vidéo, la FCPE Martinique interpelle d’abord Eva Joly sur les rythmes : « que souhaitez-vous faire pour les rythmes scolaires ? Nous avons besoin de mieux répartir le temps des apprentissages, et de tenir compte des spécificités territoriales ». La journaliste Armelle LEVY (RTL) ajoute : « Mme Joly, que proposez-vous sur les rythmes ? Maintenez-vous par exemple l’alternance du 7/2 (7 semaines travaillées pour 2 semaines de repos) ? »\nEva JOLY : Les rythmes ne concernent pas que les enfants. Il faut « ralentir » aussi les parents. Un enfant de 6 ans, qui ne sait pas qui va le chercher à la sortie de l’école, avec des parents débordés, ça ne facilite pas l’apprentissage. Il faut ralentir les rythmes de tous, introduire moins de concurrence et de pression.\nIl y a des séquences nécessaires : ne pas dépasser 7 semaines sans une semaine ou deux de coupure. L’automne est trop long. Sur la semaine, on ne peut pas mettre toutes les heures sur 4 journées. Faut-il ajouter le mercredi ou le samedi ? C’est une question à discuter région par région, cela dépend des bassins de vie. J’ai visité Marseille, rencontré des familles, des enfants sans soutien. Il faut sortir de ce système hystérique de l’élite, où nous ne produisons qu’une élite. Il y a peut-être seulement 100 000 enfants (NDLR : d’une classe d’âge) pour qui le système scolaire est fait.\nLa situation actuelle est vraiment dégradée. Dans le quartier de Castellane, on supprime des classes. L’école n’est pas que l’école, elle est aussi un cadre, un encadrement, où on peut jouer, où on est dehors. A Castellane, Ils en sont maintenant à 25-26 élèves par classe, alors que la démographie n’est pas en baisse dans ces quartiers. On a supprimé les assistants éducatifs et les RASED, pour les enseignants la tâche devient lourde. Dans l’école que j’ai visitée, ils ont aussi une CLIS pour enfants autistes. On voit l’absurdité de toutes les mesures de rétorsion qui ont été prises durant ce quinquennat (comme supprimer les allocations familiales en cas de fort absentéisme), ce sont des règles inventées par des gens qui n’ont jamais mis les pieds à Clichy s/Bois ou à Castellane.\nLe programme d’EELV comprend la création de 20000 postes pour renforcer les moyens humains, car l’école souffre du non remplacement d’un fonctionnaire sur deux.\nIl faut aussi un changement pédagogique. J’ai reçu une éducation très différente où on met l’enfant au centre. On ne lui dit pas tous les jours « tu es le 25eme sur 30, tu es mauvais etc.. », non ! On mesure les progrès de l’élève par rapport à lui-même.\nJ’ai grandi sans note jusqu’à très tard. Les talents sont multiples. On peut être bon en sport ou en théâtre, et pas en lecture. Je vous assure que cela donne des citoyens qui sont conscients de leurs qualités et pas de leurs défauts. Il y a quelques lycées expérimentaux en France, cela ne suffit pas. Je porte une révolution pédagogique, avec plus de moyens, je ne veux pas d’un système qui ne tourne qu’au bénéfice d’une petite caste privilégiée.\nArmelle LEVY : La 2ème question est posée par internet et porte sur la formation des enseignants. La réforme est-elle satisfaisante ? Doit-on porter la formation à deux ans, en alternance, avec pré-recrutements ?\nEva JOLY : la situation actuelle n’est pas satisfaisante. Deux années en alternance ? Oui, j’ai ce référentiel là (celui de l’alternance), car en Norvège on valide très facilement les acquis professionnels. Pas seulement pour la formation des enseignants. Lorsqu’on sort du bac en Norvège, les études universitaires sont plutôt fermées. Mais si on fait une année avec une association, si on travaille, on peut valider auprès d’une Université ces acquis, cela donne des points, et cela ouvre à des filières universitaires. Je crois donc à la formation continue. C’est une composante essentielle du programme, la formation tout au long de la vie. A partir de 16 ans, on doit pouvoir bénéficier de huit années de formation tout au long de la vie\nDans la magistrature, par exemple, on ne peut pas rester dans un métier aussi important pour la société avec les acquis universitaires de 25 ans en arrière. C’est terriblement dangereux. Il faut suivre des formations permanentes. C’est aussi important pour la qualité de l’enseignement. ? Chez nous le fait de suivre ces formations continues dans la carrière participe à la notation de l’enseignant.\nPatrice PARTULA : Est-ce que les centres de formation doivent dispenser la même formation au niveau national, alors qu’on voit des contenus différents, des inégalités sur els disciplines enseignées (en psychologie, etc..). (NDLR : Question assez obscure puisque les IUFM ont disparu, on ne voit pas très bien de quoi Partula parle…)\nEva JOLY : Oui, je suis favorable à la mise en place d’un cahier des charges national pour assurer une uniformité des compétences pédagogiques et psychologiques. Par exemple, intervenir en cas de conflit, cela nécessite une formation. C’est une éducation à la non-violence : être capable de détecter un conflit entre deux élèves et intervenir comme il faut, apprendre à l’élève à tenir une position, comprendre le pourquoi, former d’autres élèves à devenir des médiateurs. Ce sont des compétences larges qui sont demandées à l’enseignant.\nLe statut des parents :\nDes modules obligatoires de relations avec les parents ? (Eva JOLY plutôt sceptique) Pourquoi pas ? Mais les univers peuvent être très différents. Il y a des cultures où lorsqu’on lui parle, l’enfant regarde par terre (c’est sa culture, cela peut créer un quiproquo si on lui demande de regarder autrement). On peut avoir des éducations opposées diamétralement entre celle à la maison et celle à l’école. Il ne faut pas créer de malentendus. Les parents font partie intégrante de l’éducation de leurs enfants.\nLes enseignants apprennent à construire leur programmes, leurs cours, avec toutes les composantes (les parents, les collectivités territoriales etc.. ). Ils ont un rôle de représentation dans l’exercice de la fonction.\nPour les parents, je pense qu’il faut un véritable statut qui traduise l’importance qu’ils ont dans l’éducation des enfants. Il faudrait une grande conférence entre les parties pour établir ce futur statut. Après l’échéance électorale je propose une commission interministérielle (Ministères du travail, de la fonction publique, éducation nationale, etc.. ) pour que ce statut prenne corps et soit inscrit dans les textes. Cela ne me pose aucun problème mais c’est très solennel ce que vous me demandez. Pour moi les parents doivent être associés plus formellement à l’éducation de leurs enfants.\nNotre modèle d’école est à bout de souffle. Nous devons inventer l’école du 21ème siècle. Cela passe par l’expérimentation, par la recherche, par le partage des bonnes pratiques. Il faut des lieux de rencontres, des moments d’échanges. Et que cela soit financé pour être possible. La réforme doit être portée par les parents et les enseignants (ce qu’on appelle le bottom-up), et non conçue dans les bureaux. C’est plus puissant et plus productif de prendre en compte les résultats positifs. Contre la compétition de tous contre tous, classe contre classe, établissement contre établissement. Il faut s’inspirer des expériences positives pour les généraliser.\nCela ne va pas être simple : nous partons de 200 ans de tradition élitiste\nLa personnalité de l’enfant se forme très tôt, et les stéréotypes encore plus tôt. J’ai visité une école maternelle à Saint-Denis, où l’on travaillait sur l’égalité et sur la représentation des genres (NDLR : garçon/fille). Depuis 2006, ils travaillent là-dessus. Dans les classes où l’on a travaillé sur les stéréotypes de genres pour les combattre, on constate des classes plus apaisées, avec moins de violence. On peut construire l’égalité h/f dès la maternelle, pour lutter contre toutes les discriminations. Nous savons que les préjugés émergent très tôt.\nEst-ce que la scolarité doit être obligatoire à trois ans ? Je ne sais pas si c’est une bonne idée ! La rendre obligatoire lui enlève son côté extraordinaire. Pour moi l’école maternelle, c’est ce qu’on fait de mieux en France. L’offre de maternelle doit être abaissée à l’âge de deux ans dans les quartiers difficiles. C’est mieux que la garderie après la crèche.\nLe rapport public/privé :\nJe ne veux pas rallumer la guerre scolaire. Barak Obama dit que quand quelque chose marche, ce n’est pas la peine de le détruire. Mais il faut faire marcher le secteur public d’abord. Et demander au secteur privé des obligations de service public, pour assurer la mixité sociale et la même qualité d’enseignement.\nAujourd’hui, en Bretagne, l’enseignement religieux domine tellement qu’il est dans certains endroits difficile pour les élèves de trouver une école publique à proximité. C’est anormal. Il faut une offre publique sur tout le territoire. Mais le privé est aussi un modèle qui sert à l’expérimentation. Il y a des expériences positives à partager. Donc je ne rallumerai pas la guerre scolaire.\nPatrice Partula : quelles conditions en matière d’accompagnement de la « révolution pédagogique » ? Que prévoyez-vous comme conditions matérielles et humaines ?\nEva JOLY : Il faut des locaux adaptés. Aujourd’hui une classe, un prof, une heure, une matière, c’est une structure qui date du système napoléonien. Cela crée des chocs dans le parcours scolaire : passage en 6ème, passage en 2nde etc.., ce sont des ruptures trop violentes. Dans l’école que je porte, il y les mêmes lieux de 6 ans à 16 ans, avec un personnel pédagogique permanent. Car dans beaucoup de collèges, un élève en 3ème est le plus ancien de l’établissement du fait de la rotation des enseignants. Comment conduire des projets quand le personnel change en permanence ? Cela est possible si on laisse beaucoup d’initiative aux enseignants, et du temps pour conduire les expériences, les réformes, leur enseignement.\nDans ces locaux, Il faut assurer aussi la santé (médecine scolaire) et une bonne cantine. La misère que je vois dans certaines écoles au cours de cette campagne électorale, dans les cantines, je considère qu’il faut des repas de grande qualité, dès la maternelle et dès les petites sections. Il faut la présence d’un service de santé, avec médecin et psychologue pour intervenir en cas de conflit grave. Tout cela a été détricoté, il faut revaloriser ces métiers. Au total, des enseignants présents dans la durée avec des équipes (médicales ou autres spécialités) pour les aider en cas de difficulté.\nJe sais que l’idée de renoncer à des notes est dure pour les parents d’élèves mais je les invite à y réfléchir, pour renoncer à l’idée de compétition entre enfants. Je veux changer l’état de l’enseignement, et l’état de la société.\n(Video FCPE Ile de France, voir l'ensemble des interventions de tribune sur le site http://elections2012.fcpe-idf.fr/)\nDiscours à la tribune :\n« Dans cette campagne présidentielle, ce qui est le plus frappant pour moi, c’est la médiocrité des discussions, c’est la médiocrité des thèmes qui sont débattus dans l’espace public, alors que nous sommes dans un monde où tout change, avec des risques internationaux gravissimes comme entre Israël et l’Iran, ou ce que nous voyons en Syrie où nous laissons un dictateur assassiner son peuple. Tout cela dans l’indifférence. Et c’est pour ça que ça fait du bien d’avoir un vrai débat sur un vrai sujet de société si important pour notre avenir.\nDans cette campagne, ce qui est vraiment insupportable, c’est de voir la dégradation de notre vivre ensemble, et la dégradation de l’école qui jusqu’à maintenant était le ciment qui faisait l’espoir, qui faisait que, qui que vous étiez, vous aviez l’espoir d’une meilleure vie. Il y a une telle dérive dans les inégalités, et on a vu sous la dernière présidence de Sarkozy les inégalités se creuser comme jamais auparavant, et des mesures complètement populistes qui rendent la vie des plus vulnérables encore plus difficile. Et je pense là aux mesures qui concernent l’école, au non-remplacement d’un enseignant sur deux, à la suppression des structures d’aides, et l’abandon dans lequel on laisse les écoles. Ce qui se passe dans les quartiers populaires ne concerne plus ce pouvoir qui se concentre sur les plus privilégiés.\nNotre rôle à nous c’est réellement de lutter contre cela au sien de notre école qui par tradition est orientée vers la sélection des élèves qui réussissent le mieux à l’école, qui sont considérés comme les seuls dignes d’intérêt. C’est la raison pour laquelle je pense que l’existence des grandes écoles, qui sont en réalité un lieu de reproduction de l’élite. On s’aperçoit, lorsqu’on regarde de près, que malgré les efforts de certains directeurs de grandes écoles (comme Sciences Po à Paris), il n’y a pas la diversité dans ces écoles. Je pense que si on les fondait dans les Universités, si on les regroupait, on pourrait améliorer la qualité de l’Université, et donc la possibilité d’une formation supérieure pour tous.\nPour cela, il faut changer complètement de modèle. Il faut que le programme éducatif soit concentré sur tous les enfants, autour de leur épanouissement, et ce quelle que soit leur condition sociale.\nJe voudrais revenir un peu sur la carte scolaire, qui a été assouplie par Nicolas Sarkozy, et qui a des effets catastrophiques. Parce que cela veut dire que beaucoup de parents qui souhaitent le mieux pour leurs enfants, et on ne peut pas leur en vouloir, sortent leurs enfants des écoles proches du domicile. Des parents achètent des appartements pour avoir leurs enfants dans les meilleurs lycées. Cela dégrade la mixité, et fait que la ségrégation sociale continue. Il faut donc revenir à une carte scolaire qui assure une vraie mixité sociale. Il faut en même temps tenir compte des impératifs de transports, on ne va pas ajouter des heures de transports pour les enfants, mais il faut que dans toutes les localités les cartes scolaires soient construites avec vous, les parents, parce que vous connaissez les quartiers, vous savez que la carte doit être dessinée de telle ou telle façon, pour réunir les quartiers difficiles et les quartiers plus aisés. C’est quelque chose de très important pour réussir notre réforme.\nIl faut préparer les citoyens de demain, et les citoyens de demain ce n’est pas simplement des connaissances, ce n’est pas simplement des têtes bien faites, c’est aussi une sensibilité au développement durable, à la nature, au respect de la vie. Et c’est pourquoi je suis très favorable à au moins une expérience d’école en pleine nature par an. Il faut aussi un enseignement au Développement Durable, au respect de nos biens communs qui sont l’eau par exemple (j’étais hier à Marseille pour le Forum Mondial de l’eau […], l’intérêt autour de ces thèmes grandit). Cela doit faire dès maintenant l’objet d’une sensibilisation : la qualité de l’eau, la qualité de l’air, le respect de l’environnement, les rapports Nord Sud. Tout cela doit faire partie de l’enseignement, et pas simplement les mathématiques et la lecture. Je voudrais une éducation beaucoup plus globale, et aussi l’art doit faire partie de l’enseignement. L’art est réellement le parent pauvre, or ce qui nous fait vivre ensemble, ce qui nous fait vibrer, ce qui fait que nous sommes une communauté humaine, c’est aussi l’expression artistique. Je souhaite donc introduire dans l’enseignement du développement durable, la sensibilité à la nature, le respect de la vie, la sensibilité à l’art, l’éducation de l’œil, de l’oreille et du goût.\nNous avons un programme énorme devant nous, un chantier énorme qui est d’essayer de transformer cette école élitiste en une école qui produit des citoyens capables de prendre la parole en public, capables de comprendre les enjeux, et capables de dire non.\nVoila les objectifs que moi je fixe pour notre école pour les années à venir. »


par cedric » Mar Juil 29, 2014 12:19 pm Marrant l'effet SD ^^Tu as essayé designer et painter pour les maps ? Ça se prête plutôt bien à ce genre de modé.\npar shogunato » Mar Juil 29, 2014 12:28 pm Nope pas testé.Bien que la moitié des uv soient fait et dépliés, je comptais finalement pas trop me prendre le chou et tester la méthode de texturer directement l'image finale dans toshop.\npar cedric » Mar Juil 29, 2014 12:55 pm ok ^^\npar Elendil » Mar Juil 29, 2014 1:34 pm ça donne bien !Effectivement à mon avis avec designer tu pourrais obtenir un truc qui pete pas mal ...Mais bon je suis sur que tu vas nous sortir un truc bien de toutes façons http://www.nicolasboyer.comhttp://nicolasboyer.3dbook.fr/\npar Leuprochon » Mar Juil 29, 2014 2:19 pm Les proportions sont bien sympa (: En tout cas ce genre de mod m'ont toujours impressionné ! Beau boulot (: Maz\npar Gam » Mar Juil 29, 2014 2:29 pm shogunato a écrit:Nope pas testé.Bien que la moitié des uv soient fait et dépliés, je comptais finalement pas trop me prendre le chou et tester la méthode de texturer directement l'image finale dans toshop.T'es tjs pas sous mari ?\npar shogunato » Mar Juil 29, 2014 3:35 pm Si mais ma config a la maison est trop limite. thanks pour les comy a plus qu'a.. http://sho3d.wordpress.com/\npar Pid » Mer Juil 30, 2014 8:42 am J'aime bien les proportions comme ça, ca lui donne une gueule terrible.Et je trouve ça ultra fun de faire du paintover de rendu3d sous photoshop.On garde quelques passes sous le coude (ao, lightning, curvatures,...) et on mélange à des texturesAu cas où, la méthode par Mike Jensen http://eat3d.com/zbrush_hardsurfaceTrès bon dvd\npar shogunato » Jeu Juil 31, 2014 9:29 am yep merci Pidd.J'ai jamais test cette méthode, ça parait plus artistique.\npar shogunato » Lun Mar 16, 2015 6:00 pm petit MAJ de l'etat de la modje vais refaire un pti rendu figurine avant d'attaquer le gros rendu réaliste sci-fiy a vraiment pas mal de choses qui ont changées entre temps... j'ai moins détaillé l’arrière du coup les prochain rendu seront de face.\npar cedric » Lun Mar 16, 2015 7:57 pm Nice !\npar Elendil » Mar Mar 17, 2015 8:32 am Yep la classe !\npar Pid » Mar Mar 17, 2015 9:46 am ca deboite !tu vas le texturer comment ?\npar cedric » Mar Mar 17, 2015 10:31 am Mari ou substance painter j'imagine.Vu que c'est plusieurs parties, l'un comme l'autre fonctionne.\npar shogunato » Mar Mar 17, 2015 11:30 am thx !En fait je pense faire un rendu tout bête sans uv et bidouiller sur photoshop en compo. j'aimerai bien essayer substance mais j'ai envi de vite boucler ce projet donc substance sera pour un prochain. http://sho3d.wordpress.com/\npar cedric » Mar Mar 17, 2015 11:37 am arf dommage car avec les smart materials, tu aurais super rapide pour faire ton robot.Le plus long aurait été les uv's en fait ^^\npar Leuprochon » Mar Mar 17, 2015 3:07 pm Ouch, ça déchire ... Dommage qu'on te voit pas plus souvent dans ce genre de mod !! Maz\npar cedric » Mar Mar 17, 2015 3:22 pm Ca prend un max de temps ce genre de mod, perso ça me déprime rien que d'y pense ^^\npar shogunato » Mer Mar 18, 2015 9:34 am lol oui Cedric a raison, le poly modeling ca prend un temps fou. Et faire le design encore plus car faut tout basculer en 3d après, et parfois c'est pas top donc rebelote on recommence.C'est looong http://sho3d.wordpress.com/\npar Leuprochon » Mer Mar 18, 2015 2:31 pm Ah mais tu fais tout ça en poly modeling ? Je pensais que c'était du Zbrush !! Maz


Restaurant routier dans le Calvados | LA TORNADE\nRestaurant routier dans le Calvados\nJudicieusement localisé sur un axe routier fréquenté, La Tornade fait partie des restaurants routiers, accueillant chaque jour de nombreux travailleurs pressés. Ces derniers trouvent au sein de notre établissement, situé dans le Calvados, de quoi se restaurer, et passer un moment agréable avant de reprendre le volant.\nEnvie de faire une pause dans un relais routier dans le Calvados ? Venez en toute confiance dans notre établissement\nSi ce restaurant routier, dans le Calvados, est à ce point plébiscité par les professionnels de la route, c'est parce que ce dernier leur propose aussi bien une nourriture traditionnelle savoureuse et variée, que des services en phase avec les spécificités de leur métier. Il est important comme par exemple de disposer d'un immense parking, spécialement prévu pour accueillir les poids lourds ainsi que les véhicules légers.


Jean Michel Spanoghe - Approche thérapeutique\nC'est dans un profond respect du "concept thérapeutique", que Jean Michel Spanoghe vous reçoit dans son cabinet de consultation. Dans son approche, il ne fera pas de discrimination entre ce que d'aucuns ont défini comme ostéopathie classique, fonctionnelle, fluidique, crânio-sacrée, viscérale, énergétique... Mieux, il associera dans une parfaite harmonie ses différents axes d'expertises et d'investigations pour mieux appréhender, comprendre et guérir les maux de ses patients.\nL'approche thérapeutique, dont jean Michel Spanoghe aspire, se veut d'abord moderne et humaniste des dysfonctionnements "psycho-fonctionnels" dont le signe d'appel principal se situe au niveau du système musculo-squelettique.\nL'approche thérapeutique tout comme le traitement tient compte de :\n1. L'anamnèse et tests cliniques classiques comme ostéopathiques\n2. La mise en place d'un diagnostic d'exclusion éventuel de la pathologie pour ne pas la soigner\n3. L'analyse du comportement général de la personne\n4. L'analyse des dysfonctions d’origine émotionnelle.\n5. Une "prescription" individualisée éventuelle en fin de séance sur les plans, kinétique, comportemental et diététique.\nLe praticien observe et piste, les mots, les gestes, la posture, le fonctionnement et la structure du patient. Il tient compte du diagnostic différentiel entre les dysfonctions mécaniques pures et les dysfonctions mécano-psycho-somatiques.Suivant un protocole dicté et très précis, il utilise un "contact manuel empathique" et un langage thérapeutique approprié.\nCette approche autorise la libération émotionnelle si nécessaire et dans tous les cas potentialise grandement l’effet thérapeutique de tout traitement ostéopathique. Tout en tenant de des impacts traumatiques sur la personne, il ne traite pas "l'évènementiel" d'ordre plus psychologique\nLa réflexion de la recherche de Jean Michel Spanoghe, comme de son approche thérapeutique sont nées à contrebalance de la logique mécaniste d'une société qui, sous l'emprise d'un "courant scientiste réductionniste" en quête d'une certaine reconnaissance, a lesté l'art ostéopathique de sa dimension psycho-fonctionnelle. Poussée par des études en neuro-science, la "dimension psycho-fonctionnelle" reprend enfin sa place dans toute approche thérapeutique contemporaine, dont le Centrage Ostéopathique Sensitif® et la Somatic Experiencing® font parties.\nCette "dimension psycho-fonctionnelle" respecte deux notions propres au vivant:\n1. L'information et ses relations, soit l'épigénétique,\nAvec l'Homme, on peut en ajouter une troisième, trop souvent sous estimée, qui l’accompagne à chaque instant de sa vie : la recherche de sens.\nLa médecine ostéopathique moderne consiste en une approche globale du corps, manuelle, qui inclut aussi le conscient, l'inconscient et le sens que "le patient peut mettre sur un vécu."\nBien loin d’une psycho-thérapie classique, la méthodologie de travail utilisé se veut moderne ou originale, soit à la frontière entre l’ostéopathie, "l’hypnose de Milton Erikson et les bases de médecine traditionnelle chinoise.\nLe praticien observe,…récolte, transmet des informations au patient en "état de conscience modifié",… et de le soigner par une approche ostéopathique manuelle.\nLe but est d’aider le patient à tendre vers un juste équilibre physique entre mobilité et stabilité du corps. Le traitement ostéopathique inclut l’éveil des sensations et l’expression émotionnelle. Ceci mobilise puissamment les processus naturels d’autoguérison.\nLe travail thérapeutique s'adresse à tout problème mécanique fonctionnel qui contient des strates émotionnelles et/ou comportementales.\n1. Le centrage du thérapeute pour aiguiser ses facultés d'écoute, d'observation et d'empathie.\n2. La pose d'une attitude thérapeutique par des stratégies relationnelles verbales et non-verbales pour les patients " relationnels ", les patients " passifs " et les patients " fermés ".\n3. Une anamnèse spécifique qui permet de mettre en évidence un problème d'ordre émotionnel ou non.\n4.Plusieurs pôles d'observation qui portent sur la morpho-psychologie fonctionnelle selon les médecines traditionnelles chinoise et ayurvédique, sur les chaînes musculaires (GDS), sur les signaux neuro-végétatifs du cerveau reptilien, sur le corps émotionnel, et sur la façon dont le patient utilise son énergie dans son corps en mouvements, sur les 5 fonctionnements psycho-moteurs décrit par Wilhelm Reich, Alexander Lowen et dernièrement par Larry Heller.\n5.La mise en évidence des zones de tension, des dysfonctions ostéopathiques et des zones du corps oubliées.\n6.La mise en place d'une stratégie thérapeutique personnalisée et individualisée qui aura pour but d'harmoniser les blocages articulaires, de normaliser les zones de tension, de libérer la respiration, d'équilibrer le système neuro-végétatif et la posture, et de conforter le patient dans des sensations confortables retrouvées.\n7. Des conseils d'hygiène comportementale sur le plan du mouvement et de la diététique peuvent être ajoutés.


Laissez-faire.ch | L'étatisation des assurances, ou la collectivisation de notre vie quotidienne\nL'étatisation des assurances, ou la collectivisation de notre vie quotidienne\nAlors que les « abus de prestations sociales » ont donné lieu à un débat national à propos de l'expulsion de leurs auteurs s'ils sont étrangers, le remboursement ou non des lunettes par l'assurance maladie donne lieu à un débat parlementaire.\nComment peut-on prétendre que le fait si madame Michu verra les lunettes de ses enfants myopes remboursés à hauteur de CHF 200 par son assurance maladie (censée être privée et librement choisie !), ou que le fait que M Dupont a obtenu 300 francs de trop de son assurance chômage (pour laquelle il a cotisé des milliers de francs toute sa vie !) seraient des problèmes politiques graves concernant l'ensemble de la Suisse ?\nDans les deux cas, des questions qui devraient relever strictement du droit privé, purement contractuelles, deviennent des affaires nationales.\nSi « l'abus de prestation sociales » devient un délit suffisamment grave pour expulser des étrangers, d'autres pays préfèrent déjà filtrer à la source les étrangers qui pourraient représenter un « fardeau excessif » pour les assurances sociales :\nWhen the couple first tried to gain entry to the country they were told that they were both overweight and were a potential burden on the health care system\nLa demande de résidence permanente de la famille Barlagne a été rejetée en septembre 2008 parce qu'une de leurs deux filles, Rachel, atteinte de paralysie cérébrale, est considérée comme un « fardeau excessif » pour les services sociaux.\nUn couple français et leurs deux enfants menacés d'expulsion du Canada\nPour limiter ce même fardeau, l'Etat s'arroge le droit de contrôler la condition physique des enfants...\nWhat we should be doing is monitoring children from birth so we can detect any deviations from the norm at an early stage and action can be taken.\nThree children go into care because they are too fat\nLe directeur de l'Office fédéral du sport Matthias Remund a déploré dimanche dans la "SonntagsZeitung" que trop peu de parents se soucient de faire faire du mouvement à leurs enfants. Il a jugé nécessaire la création d'incitations pour éviter que davantage "d'enfants et de jeunes se retrouvent plus tard à la charge de l'assurance invalidité ou de l'assurance maladie".\nCampagne pour enrayer l'obésité des enfants\n...et parfois même des adultes : au Japon, depuis 2010, les entreprises ont l'obligation légale de mesurer le tour de taille de leurs employés de plus de 40 ans, et de fournir des conseils diététiques obligatoires pour ceux dont la taille dépasse une certaine limite.\nDurant les siècles passés, les Etats à travers le monde ont progressivement adopté des lois impliquant que vous n'êtes pas propriétaire de votre corps et que l'Etat doit prendre des décisions concernant votre santé.\nAu début, des arguments religieux (par ailleurs fallacieux) étaient utilisés : votre corps appartient à Dieu, l'Église décide ce que Dieu veut en faire, et l'Etat, lié à l'Église, vous force à le faire.\nLe régime Nazi a explicité la non-propriété de soi:\nDein Körper gehört deiner Nation, denn ihr verdankst du dein Dasein. Du bist ihr für deinen Körper verantwortlich.\nBaldur von Schirach (chef des Jeunesses hitlériennes)\net en a tiré les conséquences logiques pour l'État : devoir d'être en bonne santé (Du hast die Pflicht, gesund zu sein!), premières campagnes d'affichage contre le tabac...\nOutre l'idéologie nationaliste en tant que telle, l'État avait un intérêt militaire à avoir des jeunes hommes en bonne santé. En Suisse, en 1874, sous l'inspiration du modèle prussien, l'éducation physique devint le premier cours obligatoire et dont le contenu était fixé au niveau fédéral.\nCependant, l'introduction du système d'assurances sociales obligatoires, notamment l'assurance-maladie, a fourni à l'État une bien meilleure justification au contrôle de nos corps. Une raison bien plus terre-à-terre : dès le moment que tout un chacun finance les soins des autres, quiconque met sa vie en danger s'en prend directement à mon portemonnaie. Chacun devient dès lors de moins en moins responsable de ses propres actions, et de plus en plus responsable des actions des autres.\nConséquences de l'interventionnisme\nDans un marché libre, si vous souhaitez payer moins pour vos soins médicaux, vous choisissez une assurance moins chère et vous prenez soin de votre santé. Dans un système collectivisé, puisque tout est « gratuit », si vous voulez payer moins, il faut réduire ce que payent les autres.\nL'intolérance remplace la tolérance\nAu lieu d'avoir une société d'individus tolérant de choses qui ne les affectent pas, les gens ont soudain des raisons rationnelles d'en vouloir aux obèses, de détester les fumeurs, ou de se méfier des étrangers. Les gens en viennent alors non seulement à accepter les intrusions de l'État dans leur vie privée pour limiter ces coûts, mais même à les exiger.\nInterventionnisme étatique dans tous les domaines\nDes dizaines d'intrusions de l'État dans notre vie privée deviennent dès lors rationnelles, et sont régulièrement justifiées avec l'argument du « coût pour les assurances » :\nrestreindre l'immigration de gens qui pourraient être une charge pour les assurances sociales, expulser les immigrés qui « abusent » des assurances ;\ninterdire les drogues, l'alcool, le tabac ;\nforcer les gens à faire du sport ;\nmais interdire les sports trop dangereux ;\ncontrôler ce que nous mangeons ;\ncontrôler nos vies sexuelles afin de limiter les MST et les coûts qu'elles impliquent ;\net bien sûr, rendre obligatoire le port du casque et de la ceinture de sécurité.\nEn Suisse, le rationnement prend plusieurs formes. Tout d'abord, l'Etat a progressivement imposé une réduction du nombre d'hôpitaux et de lits d'hôpitaux. Ensuite, nous avons depuis dix ans un « moratoire » sur l'ouverture de nouveaux cabinets médicaux, entorse assez incroyable et unique à la liberté économique. Naturellement, nous avons désormais une pénurie de médecins et des temps d'attente en augmentation.\nEnfin, l'année passée, le Tribunal fédéral a fixé à 100 000 francs par personne et par année la limite de ce que les assurances doivent rembourser à une personne couverte par la LAMal, même si c'est une question de vie ou de mort.\n«Ce jugement équivaut à une condamnation à mort», déclare Jeannine Frey, 28 ans. Elle aussi souffre de la maladie de Pompe. Suite à l’arrêt du TF, son assurance-maladie a décidé de ne plus payer les 300 000 francs annuels de son traitement. «Je me sens trahie», confie la jeune femme. [...] Heureusement pour elle, le fabricant de son médicament a pu l’intégrer dans son programme de charité, et la soigne maintenant gratuitement.\nCe jugement du TF «équivaut à une condamnation à mort»\nNaturellement qu'elle se sent trahie : une assurance obligatoire, établie sous prétexte que les gens irresponsables ne s'assureraient pas autrement, a exactement l'effet contraire. Des personnes qui auraient peut-être sinon souscrit une assurance garantissant de les assurer contre ce genre de cas ne l'ont pas fait car ils faisaient confiance à une assurance qui leur promettait de les protéger, tout en les privant d'une partie de leurs ressources, limitant d'autant leurs possiblités de s'assurer librement. Heureusement, une vraie solidarité existe encore, solidarité qui serait encore bien plus développée sans ce double effet d'éviction dû à l'étatisation de la santé.\nLa situation d'autres pays est généralement pire. Pour le Royaume-Uni, cette limite est de l'ordre de 20 000 à 30 000 livres alors que selon un sondage de 2008 la plupart des médecins britanniques considèrent que\n“Smokers, heavy drinkers, the obese and the elderly should be barred from receiving some costly operations”.\nNaturellement, les temps d'attente augmentent également.\nAux États-Unis, un autre marché prétendument libre, tous les médicaments doivent être approuvés par la FDA, un processus qui peut prendre des années. Pendant ce temps, toute personne qui prend des médicaments non autorisés est dans l'illégalité, même si c'est une question de vie ou de mort, même si les médicaments sont déjà autorisés dans d'autres pays. Dans certains cas, la FDA n'autorise pas un médicament simplement parce qu'il est « trop cher », de même, pour les assurances financées par l'État comme Medicare, le rationnement commence :\nPresident Obama has proposed a new body that would enhance Medicare's ability to deny care to the elderly and disabled based on government bureaucrats' arbitrary valuations of those patients' lives. [...]\nEn France, la Sécurité sociale a un déficit de plus de 20 millions d'euros, tandis que le gouvernement a décidé cette année de réduire encore la part de remboursement de certains médicaments, qui dans certains cas n'est déjà que de 30%. Le gouvernement français a décidé en outre de baisser les salaires de certains professionnels de la santé, ce qui bien entendu va réduire l'attractivité de ces emplois et là-encore augmenter le temps d'attente.\nBaisse de la qualité, manque d'hygiène\nEn Suisse, certaines études ont estimé à 40% le nombre de médecins qui ne se lavent pas les mains correctement dans les hôpitaux. Selon une étude de 2003, 8% des patients contractent une infection durant leur séjour à l'hôpital (maladies nosocomiales), causant environ 5000 décès par année, soit plus que l'alcool... Le stress imposé aux médecins, le manque de responsabilité pour les cas d'infection, un paiement non fondé sur la qualité du traitement sont autant de raisons dues à l'interventionnisme étatique qui causent ces problèmes. Au Royaume-Uni, certains hôpitaux vont jusqu'à demander à leurs employés de ne pas laver les draps par souci d'économie...\nLes échecs du système servent de prétexte a de nouvelles interventions\nLe système de santé suisse, notamment, n'est pas un marché libre mais est souvent décrit comme tel afin de prôner encore davantage d'interventionnisme. En théorie, nous avons plus de 80 assurances en concurrence. En pratique, elles sont fortement réglementées, et organisées en tant que groupe d'intérêt qui fait du lobbying pour défendre ses intérêts.\nDepuis 1994, il est obligatoire d'avoir une assurance, et l'Etat définit des limites pour les franchises et établit la liste des prestations. Les domaines où les assurances peuvent se faire concurrence sont donc réduits. Une bonne façon pour les assurances de réduire leurs coûts est de réduire la liste des prestations remboursées, sur laquelle les assurés n'ont aucun côntrôle. Puisqu'une partie des coûts est supportée directement par l'Etat, ce dernier a également un intérêt direct à réduire ce qu'il doit payer.\nEn 2007, une proposition de la gauche visant à interdire la concurrence et créer une « caisse unique » financée par un impôt supplémentaire sur le revenu a été rejetée à 71,2% en votation populaire. L'idée derrière la proposition était que la concurrence et la publicité sont coûteuses, et qu'un seul fournisseur serait plus efficace : des arguments qui pourraient être utilisés pour nationaliser n'importe quel autre domaine.\nMais le mécontentement face aux prix en hausse permanente est tel que que la gauche lance déjà une nouvelle campagne dans la même direction.\nActuellement les prix pour l'assurance de base avec franchise minimale vont de 350 à 520 CHF par mois, pour un service quasi identique. Et pourtant les socialistes croient encore à la notion de « coûts objectifs », prétendant que la concurrence ne serait pas une force nécessaire pour pousser les prix à la baisse, mais qu'au contraire de l'argent serait gaspillé pour la publicité, l'administratif multiple, etc. Ils croient que sans concurrence ce prix baisserait, alors que sans aucun contrôle par le marché, sans possibilité de comparaison, les coûts ne pouraient qu'aller à la hausse, sans aucun contrôle. Il serait alors d'autant plus commode de les intégrer à d'autres impôts (si possible plusieurs impôts différents), pour éviter toute transparence.\nConclusions et solutions\nAlors qu'on nous parle de plus en plus de « abus de prestations sociales », il faut réaliser que c’est la notion-même de prestation sociale qui constitue un abus.\nEn acceptant un principe relativement innocent, celui d'une assurance maladie obligatoire, une rangée d'interventions étatiques deviennent justifiées.\nLe système actuel part du principe qu'il faut réduire l'influence de l'argent dans la santé... et finit par aboutir à une situation où l'Etat décide qui a le droit de vivre, avec l'argent comme considération primaire. Dans un système socialisé, bien que la santé soit censée être gratuite, les pauvres sont les premiers à ne plus avoir les moyens de se l'offrir.\nIl convient d'abroger la LAmal, la LACi, etc., et revenir à un système d’assurances privées, que ce soit pour l'assurance-invalidité, l’assurance-maladie ou l'assurance-accidents.\nCet article est basé sur une présentation en anglais donnée à la conférence InterLibertarians à Lugano, le 2 avril 2011.


Vert Marine, l’expertise au service des collectivités. - EventSeer\nCréée en 1992 par Thierry Chaix et Jean-Pascal Gleizes, tous deux anciens sportifs de haut-niveau, Vert Marine a su dès sa naissance s’imposer comme leader de la gestion déléguée des équipements de sport et loisirs.\nEn effet, si ces équipements représentent un atout majeur pour une collectivité, ils sont également un engagement financier qui pèse lourdement sur le budget de celle-ci.\nDe plus, au-delà de l’aspect urbanistique, la commune doit tenir compte de particularités propres à ce type de projet qui sont autant de critères susceptibles de ne pas correspondre aux attentes et besoins des futurs utilisateurs.\nForts de leur expérience dans le milieu sportif qui garantit une expertise professionnelle indiscutable et d’une amitié solide, T. Chaix et J.P. Gleizes apportent aujourd’hui une gestion efficace aux trois plus gros centres aquatique français.\nVert marine, l’esprit d’équipe\nRendre le sport accessible à tous était la toile de fond de la création de cette entreprise. Le pari est réussi pour Vert Marine qui soutient par son savoir faire des piscine et centres aquatiques, des espaces forme et fitness, des patinoires, etc. En tout plus de 90 établissements.\nL’entreprise compte à ce jour 2000 collaborateurs dont 400 éducateurs sportifs qui transmettent au public les valeurs fortes du sport.\nL’entreprise a su développer des partenariats Public-Privé tel que OPALIA, projet qui unit Vert Marine et la Lyonnaise un atout essentiel pour les collectivités locales qui désirent créer ou rénover leurs équipements.\nMais Vert Marine s’inscrit également dans des projets originaux tels que la piscines Feng Shui AQUANEZA d’Issy les Moulineaux ou les BAINS DOCKS, au Havre, façon thermes romains.\nVert Marine est une entreprise toujours en progrès avec le renouvellements de plusieurs contrats et la création de 6 nouveaux centres, mais aussi et surtout, un beau succès porté par une équipe et des valeurs fortes.\nCatégories :\tEntreprises\t/


18h59 , le 24 janvier 2019, modifié à 20h00 , le 24 janvier 2019\nEmmanuel Macron s'est entretenu avec les maires de la région Auvergne-Rhône-Alpes jeudi à Valence, avant de visiter une structure d'accueil pour personnes âgées et de s'inviter à un débat citoyen dans la Drôme.\nEmmanuel Macron a fait son apparition jeudi dans une salle de Bourg-de-Péage (Drôme), où se tenait un débat citoyen en présence d'environ 300 personnes. (Reuters)\nPour l'acte 3 du grand débat national jeudi à Valence (Drôme), Emmanuel Macron a écouté les doléances des maires au cours d'un déjeuner-débat au format resserré. "Ce type d'échanges est une bonne façon de décanter beaucoup de sujets", a lancé debout, micro en main, le président de la République à la préfecture de la Drôme. "Je suis là pour vous écouter, entendre, absorber" et "s'il vous plaît, soyez libres", a-t-il ajouté. Prenant des notes entre deux coups de fourchette, Emmanuel Macron a écouté 35 maires, Laurent Wauquiez et enfin la présidente LR du Conseil départemental de la Drôme, Marie-Pierre Mouton, avant de conclure.\nNicolas Daragon, le maire LR de Valence, a lancé la longue liste de doléances : "Nos concitoyens parlent du RIC, de démocratie plus consultative, ils souhaitent la reconnaissance du vote blanc, plus de services publics, la réduction du train de vie de l'Etat. Certains proposent des solutions plus radicales". Gérard Collomb, le maire de Lyon, était assis tout sourire à deux places du président, des retrouvailles officielles pour les deux hommes depuis le départ avec fracas du gouvernement de l'ex-ministre de l'Intérieur, cet automne.\nLes inquiétudes des territoires\n"Qu'est-ce qu'on veut? Des monstropoles d'un côté et des communes abandonnées de l'autre?", a lancé le socialiste Aurélien Ferlay, président des maires ruraux de la Drôme et maire de Moras-en-Valloire, 657 habitants. "Quand une démocratie est malade, le fascisme vient à son chevet mais ce n'est pas pour prendre de ses nouvelles", a-t-il conclu, convoquant Albert Camus dans la salle Barjavel de la préfecture.\nIl y a un signal fort à donner aux territoires les plus enclavés. C'est devenu intolérable\nUn tête à tête avec Laurent Wauquiez\nNicolas Rubin, maire LR de Châtel, en Haute Savoie, a interpellé Emmanuel Macron en chantant, fredonnant la chanson Marionnettiste de Pierre Bachelet. "Mais dis-moi tout Marionnettiste. J'ai des ficelles à mon destin. Tu me fais faire un tour de piste. Mais où je vais je n'en sais rien", a-t-il chanté, avant d'être abondamment applaudi. Le Président "est comme un marionnettiste qui tient les ficelles du destin des maires. Il nous impose tout, sans concertation, par exemple la suppression de la taxe d'habitation. Qu'aurons nous après? C'est pas clair du tout", a ensuite expliqué l'élu à l'AFP.\nSi cette écoute avait eu lieu dès le début, on se serait épargné bien des tensions dans le pays\nAvant cet échange avec les maires, Emmanuel Macron avait rencontré Laurent Wauquiez en tête à tête pendant près de 50 minutes. Les deux hommes ont parlé des entreprises locales, des problèmes de desserte ferroviaire dans la région, indique-t-on au cabinet de Laurent Wauquiez. "Si cette écoute avait eu lieu dès le début, on se serait épargné bien des tensions dans le pays", a ensuite déclaré le président des Républicains durant le débat.\n"Les problèmes, on les connaît". "D'abord les retraites" qui sont "trop petites". Ensuite "l'impôt est injuste car il repose au milieu" [sur les classes moyennes, NDLR]. Troisièmement, "nos territoires ont le sentiment de n'être ni aidés, ni respectés", a-t-il développé. "Depuis deux ans, on a l'impression que vous avez tourné le dos aux territoires". "Je n'ai aucune réponse sur les petites lignes ferroviaires" et "au lieu de mettre de l'argent sur les moyens de transport vous nous mettez les 80 km/h", a accusé Laurent Wauquiez.\nAprès ces échanges, Emmanuel Macron s'est rendu dans une structure d'accueil de jour autonome, "Le Clos de l'Hermitage", qui accueille des personnes âgées de plus de 62 ans à Bourg-de-Péage (Drôme). Il s'est entretenu pendant plusieurs minutes avec les employés et les personnes âgées, cette fois devant les caméras, qui n'avaient pas pu filmer le débat avec les maires, quelques minutes plus tôt.\nIl s'est ensuite rendu à un débat citoyen qui avait lieu à Bourg-de-Péage. "Pardon de m'inviter au dernier moment", s'est excusé le Président à son arrivée dans la Maison des associations de cette localité de 10.500 habitants, avant de dialoguer avec les citoyens pendant plusieurs heures sur l'emploi, le logement, la fiscalité et l'éducation notamment. Il a aussi indiqué que la France ne parviendrait pas à se passer "à 100%" du glyphosate dans les trois ans, comme il s'y est engagé.


Le protectionnisme européen au coeur du Non\n« Le non de droite fut le passager clandestin du non de gauche. Planqué dans la soute, il voyageait à l’œil. Le non de gauche évoquait les délocalisations, les excès du libre-échangisme mondial, les plombiers polonais et les chemises chinoises. Sans le dire, il parlait de frontières, de protectionnisme, d’autorité et d’utilité des vieux Etats-nations. Il faisait du souverainisme comme Monsieur Jourdain faisait de la prose. » C'est en ces termes clairvoyants qu'Eric Zemmour résuma le sens du Non au lendemain du référendum (Le Figaro).\nL'un des principaux porte-parole de ce Non qui bouscula le vieux clivage droite-gauche, Philippe de Villiers n'a cessé d'en marteler le message et d'exiger qu'on en tire les conséquences. Il propose d'organiser un référendum sur la réforme de l'euro, en rétablissant la primauté du droit et de la constitution française sur les textes européens, la préférence communautaire, ainsi que des protections douanières, commerciales et juridiques. A l'heure où les trois favoris des sondages, tous ardents partisans du "oui", promettent de recycler la constitution européenne en bloc ou saucissonnée et sans doute rebaptisée, Villiers, lui, défend inlassablement ce Non de quelques 15,5 millions de Français de tous bords devenu le Non de la France.\nDans un débat asceptisé, "marketé" et confisqué par quelques uns, celui qui depuis Maastricht décline ses propositions autour de la nécessité des "frontières", du "protectionnisme", de l' "autorité" et des "vieux Etats-nations" face au globalisme - en d'autres termes le programme commun de tous les "Non" - réussira-t-il à échapper au rouleau compresseur médiatique de ce "oui" revanchard ?\nMembre comme lui du groupe Indépendance et Démocratie au parlement européen, Paul-Marie Coûteaux, rappelle justement dans son édito de cette semaine, que les frontières, la puissance publique et le protectionnisme ont le vent en poupe partout ailleurs qu'en Europe. Il plaide vigoureusement pour une préférence communautaire rétablie en matière agricole, étendue à l'industrie et aux services, qui est au coeur du combat du leader du Non. CB\nRenouveau du protectionnisme\npar Paul-Marie Coûteaux, conseiller politique de Philippe de Villiers, député au Parlement européen\nEn favorisant l'élargissement des marchés, le libre-échange améliore l'efficacité économique. C'est son seul avantage, constamment relayé par des milieux économiques qui en ont fait une idéologie indiscutable mais cette idéologie dominante omet plusieurs autres de ses aspects. Le libre-échange est certes favorable à quelque grands groupes capables de mettre en concurrence des bassins de main d'œuvre très inégaux quant aux salaires, aux protections sociales et aux formations, mais il a partout des effets dévastateurs, aussi bien dans l'immense majorité des pays pauvres (en particulier en Afrique, loin de pouvoir lutter à armes égales, d'où l'immigration inévitable) que dans les pays européens, en particulier la France qui, se protégeant très peu, se condamnent eux-mêmes à l'impuissance en face de la désindustrialisation, de la désertification des campagnes, de la compression des bas salaires, de l'immigration concurrentielle et d'un désarroi social dont nul n'ose prendre la mesure.\nL'investissement de capitaux dans des pays dont les règlementations sociales, écologiques et le niveau de vie sont bas permet à leurs détenteurs de s'abstraire de tous les contextes sociaux, mettant en demeure plusieurs pays européens soit de revenir massivement sur les acquis sociaux et de pressurer la main-d'œuvre, moyennant un stress dont les multiples effets directs et indirects sont incalculables, soit de disparaître. Partout en Europe de l'ouest la situation économique est mauvaise - même en Allemagne qui doit subventionner un nombre croissant de travailleurs pour masquer le chômage et n'affiche des chiffres encourageants que par un tour de passe-passe comptable qui inclut dans le PIB allemand le travail effectué hors d'Allemagne, notamment en Europe centrale, par des firmes allemandes. En Allemagne aussi, la désindustrialisation fait rage.\nDe cette bérézina économique et sociale, les effets ne sont masqués que par les pauvres rustines de la politique sociale et autres palliatifs compassionnels qui ruinent les budgets publics, dont le déficit représente aujourd'hui les 2/3 du PIB en France, et 98 % en Italie ! Dans un contexte concurrentiel marqué de surcroît par un euro fort, la situation n'est pas tenable, quand bien même est-elle cachée, le temps d'une élection, par des artifices, des promesses et des discours.\nLe seul Prix Nobel français d'économie, Maurice Allais, rappelant que la croissance mondiale a été plus forte dans les périodes protectionnistes (1880-1914 puis 1945-1970) que dans les périodes de libre-échange quasi absolu, est condamné au silence pour répéter que seul le protectionnisme à l'échelle européenne peut rétablir des conditions égales de concurrence, substituer une véritable politique industrielle au sauve-qui-peut général, et permettre aux Etats de mener des politiques souveraines en matière industrielle, agricole ou écologique.\nLe Traité de Rome, dont on va célébrer dans quelques jours l'anniversaire, entendait créer une zone de libre-échange entre un nombre réduit de pays ayant des systèmes sociaux et des niveaux de vie comparables et protégés par la préférence communautaire. Celle-ci a été peu à peu abandonnée sous les coups de butoir de l'OMC et de l'idéologie libre-échangiste. Seule l'adoption d'un protectionnisme rationnel à l'échelle européenne, nullement incompatible avec le libéralisme économique et qui, d'ailleurs, peut seul le sauver (le théoricien du protectionnisme, l'allemand List était un libéral) nous permettra de revenir à la réalité du Traité de Rome, aujourd'hui bafoué par les oligarchies qui pourtant s'apprêtent à le célébrer. Sans la préférence communautaire la "construction de l'Europe" est en réalité sa destruction. La désindustrialisation, la mise en péril de notre agriculture, les difficultés de nos industries culturelles, la perdition de nos voisins africains et l'afflux d'immigrés, mais aussi le désarroi social d'un nombre croissant de travailleurs, tous ces maux dont la France souffre par angélisme sont la conséquence de cette erreur économique fondamentale soigneusement cachée par les trois candidats des partis officiels et leur incroyable conformisme. Comme l'écrit Todd, "le premier candidat qui abordera le sujet cassera la baraque !".\nLe protectionnisme a le vent en poupe\nLe patriotisme économique est-il en train de bouleverser la mondialisation ?\nLa 'préférence européenne' relancée par le Prix nobel d'économie Maurice Allais\nCuisine européenne et dépendance


Assistant : Un Appel\nTélécharger le formulaire d'nscription (Version HTML)\n"S'engager, c'est répondre à un appel"\n"Qui reçoit celui que j'envoie me reçoit, et qui me reçoit, reçoit celui qui m'a envoyé"\nSt Jean (XIII, 20)\nS'engager comme Assistant à l'Arche à Lyon c'est d'abord répondre à un Appel :\n* Le premier appel\n"L'engagement dans une communauté ne se place pas d'abord au niveau de l'agir, comme l'entrée dans un parti politique ou un syndicat. Là, on a besoin de militants qui donnent leur temps et leurs énergies et qui sont prêts à combattre. La communauté est quelque chose de tout à fait différent. C'est la reconnaissance par ses membres d'un appel de Dieu à vivre ensemble, à s'aimer, à prier et à travailler pour répondre au cri du pauvre. Elle se place donc d'abord au niveau de l'être. Pour accepter de s'enraciner dans une communauté, il faut plus ou moins avoir d'abord reconnu qu'on est "chez soi" dans cette communauté, qu'on est déjà une partie du corps."\nJean Vanier - Extraits de "La Communauté Lieu du Pardon et de la Fête"\nS'engager à l'Arche à Lyon c'est aussi se former à un métier du secteur social, qui peut à terme, devenir une profession qualifiée en fonction du projet et des aptitudes de chacun. Des formations internes, un accompagnement au projet professionnel et un « coatching » préparatoire aux sélections des instituts de Formation sont proposés aux volontaires qui le souhaitent.\nS'engager à l'Arche à Lyon c'est élire domicile avec des personnes différentes.\nÉlire domicile ensemble, c'est accepter d'entrer dans une dimension d'appartenance mutuelle avec ceux et celles qui ont été conduits à l'Arche par les nécessités liées au handicap, ou par le désir de répondre à l'appel de Dieu ou un appel interieur. Cette perte de totale souveraineté sur son quotidien peut être source de tensions, les dépasser permet de découvrir une vraie liberté intérieure. Elle suppose qu'en réponse à un désir profond, chacun découvre dans la relation fraternelle le chemin de son épanouissement plénier sur les plans affectif et spirituel et sache cultiver parallèlement un « extérieur » social, culturel, sportif (etc.…) qui l’équilibre.\nS'engager à l'Arche à Lyon c'est s'ouvrir à une vie spirituelle possible.\n"Quand on vit en communauté et que le quotidien est bien rempli et ardu, il est absolument indispensable d'avoir des moments de recul ou de solitude pour prier et rencontrer Dieu dans le silence et le repos..." Jean Vanier\n8h00 Levers - toilettes\n8h45 Petits déjeuners\n9h30 Rencontre du matin ( temps spirituel facultatif)\n10h30 Groupes d'Activités d'épanouissement ou Ateliers ou Cuisine/ménage\n18h00 Détente en foyer\n21h00 Prière du soir facultative\n21h30 Couchers ou Détente ...\n« La prière en communauté est une nourriture importante. Une communauté qui prie ensemble, qui entre dans le silence et adore, se soude sous l'action de l'Esprit Saint. Le cri jailli de la communauté est écouté d'une façon spéciale par Dieu... Quand la communauté a fait alliance avec les pauvres, leurs cris deviennent son cri. Il faut trouver une harmonie entre les textes que la tradition nous donne et la prière spontanée. » (extraits de La Communauté, Lieu du Pardon et de la Fête -ibid p188, 194, 195).\nUne attention particulière est apportée à la célébration du lavement des pieds, vraiment symbolique de la vocation à l'Arche.\nS'engager à l'Arche à Lyon c'est rester branché sur le monde des Jeunes\nDans la lignée spirituelle de Saint Vincent de Paul, à l'Arche nous considérons que "les petits sont nos maîtres". Ils peuvent nous enseigner, à condition d'y mettre patience, délicatesse et intelligence, ce que sont les valeurs du cœur qui vivifient toute relation et confèrent à chaque être humain un caractère sacré. Ces valeurs sont celles-là même dont le monde des jeunes a soif. L'Arche, ayant besoin d'eux, leur propose de multiples occasions de rencontre. L'internationalité des communautés de l'Arche permet en outre de s'ouvrir sur l'étranger et d'expérimenter la joie d'une fraternité vraiment universelle.\nDans cette optique, de nombreuses occasions de mener des actions de sensibilisation du monde des jeunes aux avantages de la convivialité et d’une vie spirituelle partagée avec des adultes handicapés mentaux sont proposées.\nS'engager à l'Arche à Lyon c'est s'ouvrir à l'étranger\nGrâce aux 124 communautés de l'Arche dans le monde, petit à petit, celui ou celle qui s'engage, découvre qu'il ou qu'elle appartient à un mouvement international : la Fédération Internationale des Communautés de l'Arche.\nCette appartenance est rendue surtout sensible par le jumelage établi avec la communauté de l'Arche à Bangalore en Inde. De nombreux échanges de savoir-faire, de biens et de personnes se réalisent entre cette communauté et l'Arche à Lyon chaque année De plus l’Arche à Lyon cultive des liens avec d’autres communautés de l’Arche en Inde, et aux Philippines.


Et soudain, tout change de Gilles Legardinier | Club de lecture\nTuClaSakOi 2 septembre 2016 No Comments\nAu début, ce récit m’a paru d’une absurdité déconcertante. Aucune détente en lisant ce livre. Bien au contraire, de l’agacement, une certaine crispation. Le thème de l’adolescence était bon et réveille des souvenirs de jeunesse; l’apprentissage de la vie en groupe, la découverte de soi, des autres. Découvrir les différentes facettes d’une personnalité et en accepter les différences.\nS’il y a de l’humour, il ne me fait pas rire, l’auteur en abuse. L’héroïne jacasse…et jacasse… à en avoir le tournis. Je suis noyée sous ses réparties.\nEt soudain! tout change. Je suis submergée par une vague d’émotions, elles me réchauffent le cœur. La maladie d’une amie aide à envisager différemment les choses, à prendre conscience des vraies valeurs; le miracle de l’amour, de l’amitié, le bonheur de partager, de vivre ensemble intensément, de prendre soin les uns des autres. En effet, « le plus grand malheur, la pire des choses, c’est de n’être utile à personne. Ce mal s’appelle « la solitude ».\nCe livre a été lu dans le cadre du challenge de l’été.\nChallenge choisi: un livre dont la couverture est jaune\nTitre: Et soudain, tout change\nCategory : Critiques\tchallenge, critique, France, humour, roman


Lard en saumure - Snacks de lard - Collations - 2021\nIngrédients pour faire du saindoux en saumure\nBacon frais avec couche de viande 500 gr.\nSel 5 c. cuillères\nGrains de poivre 7 pcs.\nFeuille de laurier 4 feuilles\nGraines d'aneth 1 cuillère à café\nPaprika moulu 3 c. cuillères\nCasserole, bol, cuillère, planche à découper, couteau\nSaindoux en saumure:\nÉtape 1: Préparez le saindoux pour le salage.\nLa graisse doit être soigneusement lavée à l'eau et nettoyée sur le principe de racler la couche supérieure de graisse avec un couteau sur tous les côtés de la pièce. Ensuite, il doit être coupé en morceaux. Chacun d'eux devrait avoir la taille d'une paume.\nVersez un litre d'eau dans la casserole. Ajoutez-y 5 cuillères à soupe de sel et mettez-le à feu doux. Pendant que l'eau bout, peler quelques têtes d'ail de la cosse. Ensuite, il est lavé et haché finement. Dans une assiette ou un mortier, vous devez l'écraser avec une petite quantité de sel. Lorsque l'eau de la casserole bout, ajoutez-y du laurier, des petits pois et des graines d'aneth. Laisser mijoter la saumure quelques minutes à feu doux, puis ajouter l'ail écrasé et bien mélanger le tout. Retirer immédiatement du feu et refroidir la saumure à température ambiante.\nDans une casserole propre, nous mettons des morceaux de graisse et versons de la saumure. Nous le couvrons avec un couvercle et insistons au réfrigérateur pendant trois jours.\nÉtape 4: Servir le saindoux dans de la saumure.\nLorsque le saindoux est salé, nous le sortons de la saumure. Mouillez-vous avec un chiffon propre. Vous pouvez saupoudrer abondamment de tous les côtés de paprika sec. Nous coupons une partie de la graisse en fines tranches, décorons avec des herbes, des tranches d'oignon ou d'ail et servons. Le gras restant doit être enveloppé dans du papier d'aluminium et envoyé au congélateur «à la demande». Bon appétit!\n- - Vous pouvez également ajouter des assaisonnements et des épices à la saumure que vous aimez.\n- - Cette graisse se marie bien avec le pain brun, les légumes, le fromage feta et les céréales.\n- - Vous pouvez également utiliser le saindoux en saumure pour la cuisson d'autres plats. Par exemple, en les faisant frire dans une poêle, vous pouvez les assaisonner avec des pommes de terre frites ou de la soupe.\nRegardez la video: Как засолить сало в рассоле #деломастерабоится (Octobre 2021).\nBoules de neige à la canne de bonbon\nLa police chinoise arrête 15 personnes en lien avec un réseau de prostitution d'allaitement\nCopyright 2021 \_ Recettes étape par étape avec photos \_ Salo en saumure


Redmi Note 10 est déchiré à mains nues | Vidéo\nAccueil » nouvelles » Redmi Note 10 est déchiré à mains nues | Vidéo\nRedmi Note 10 est le dernier smartphone de la société Xiaomi Rib. Il représente tout ce que la marque a de mieux à offrir, à la fois en termes de matériel et conception. Ce n'est pas un haut de gamme mais les critiques en parlent très bien. Nous avons eu l'occasion d'essayer la version Pro: nous vous invitons à regarder le examen. Hier le Rival indien del famoso JerryRigEverything mettez-le à l'épreuve avec un test à plus grande échelle en le plongeant dans l'eau et en le jetant sur le sol. Le résultat n'était pas le meilleur. Voyons la vidéo ensemble.\nRedmi Note 10 s'avère être un appareil très fragile, trop: il ne résiste pas du tout aux tortures les plus "classiques"\nÀ l'aide d'un couteau bien aiguisé, l'auteur de la chaîne YouTube a confirmé que le cadre latéral et la couverture arrière du Redmi Note 10 ils sont en plastique. L'écran est recouvert de verre, qui est rayé de la même manière que n'importe quel autre smartphone. Comme avec la plupart des appareils de milieu de gamme il n'y a pas de protection contre l'eau\ndans ce modèle, mais a quand même résisté à une plongée de cinq minutes. Cependant, lorsque le Plateau SIM a été retiré, l'eau a fui de l'intérieur.\nLe plateau lui-même est en plastique et se brise facilement. Même le bouton de contrôle du volume il est fait de plastique et peut être simplement arraché du corps. le bouton marche combiné avec le scanner d'empreintes digitales, il est fixé de manière beaucoup plus sécurisée. Il est surprenant que continue de travailler correctement même après un grand nombre de tortures.\nRedmi Note 10 a résisté à plusieurs lancers au sol sans aucun problème, mais un tomber de grande hauteur la face avant vers le bas s'est avérée fatale: l'affichage a cessé de s'allumer. Le plus intéressant est cependant à la fin de la vidéo, où le blogueur, sans trop d'efforts, a réussi à divisez votre smartphone en deux à mains nues, le déchirant littéralement. Fait intéressant, il y avait beaucoup d'eau à l'intérieur après les tests précédents.\nNous ne pensons même pas que ce genre de test est trop indicatif pour un acheteur, mais même pas que ce soit un smartphone résistant ...\nFour à vapeur intelligent Xiaomi Mijia: le four à vapeur intelligent en financement participatif\nRedmi NOTE 10 Pro Review - Habituellement MEILLEUR ACHAT ... défauts habituels\nMots clés: note redmi 10


Un filtre vidéo hyper efficace pour DVD et cassettes ou comment faire simplement sa copie personnelle de sauvegarde autorisée ~ Schema Electronique Net\nUn filtre vidéo hyper efficace pour DVD et cassettes ou comment faire simplement sa copie personnelle de sauvegarde autorisée\nSi vous avez essayé de copier un film en DVD sur une cassette vidéo, vous vous êtes aperçu tout de suite de la galère ! Ça ne marche pas, ou très difficilement, car les DVD recèlent des “virus” agissant spécialement sur la couleur, le synchronisme et même sur la luminosité. Ce montage est destiné à nettoyer tout “virus” éventuellement présent sur le DVD, ce qui vous permet tout transfert sur cassette ou DVD de sauvegarde*.\nLe “Digital Versatile Disc” (Disque Numérique Universel) ou DVD est le nouveau support utilisé par les éditions cinématographiques pour l’enregistrement des films à visionner sur un téléviseur ou autre écran vidéo. Comme pour les cassettes vidéo, ces éditeurs se défendent contre les faussaires présents partout dans le monde : pour cela, ils insèrent à chaque ligne vidéo des perturbations, improprement appelées “virus” car les problèmes qu’elles créent sont très semblables à ceux qui affectent parfois nos PC.\nAussi, les personnes voulant dupliquer un DVD sans éliminer les “virus”, mettent sur le marché des copies infectées empêchant un visionnage normal du film : ces images tremblantes si caractéristiques sont dues au fait que les “virus” agissent sur les trois niveaux indiqués en introduction.\nComme le montre la figure 2, le monde a été divisé en 6 zones au sein de chacune desquelles un “virus” différent peut être utilisé, ceci à cause de la diversité des standards TV adoptés par chaque pays. C’est pourquoi, même si un DVD n’est pas infecté par un “virus” anti-copie, s’il est gravé en Amérique du Nord (zone 1), il ne peut être lu par un lecteur de DVD construit en Europe où le standard vidéo est totalement différent (ce lecteur ne lira qu’un DVD gravé en zone 2, voir figure 3). Aussi, si vous achetez un lecteur de DVD aux USA (zone 1), vous ne pourrez pas l’utiliser avec des DVD européens (zone 2) ou gravés pour la zone 4. De même, si vous commandez par l’Internet des DVD aux Etats-Unis, vous ne pourrez pas les lire sur votre lecteur européen.\nIl existe pourtant une exception : les DVD marqués “zone 0” ou “zone All” (figure 3) peuvent être lus par n’importe quel lecteur de DVD. Quand vous achetez un DVD (mais c’est valable aussi pour les cassettes vidéo) à un vendeur ambulant inconnu, vous courez donc le risque de ne pas pouvoir le lire, car cette copie aura été faite à partir d’un disque infecté.\n* Ne faites pas de copies illégales de DVD (ni de cassettes vidéo d’ailleurs). Pour résumer, la loi vous autorise une copie de sauvegarde pour votre usage personnel, à condition que vous soyez propriétaire de l’original.\nNous avons autrefois conçu un Filtre électronique pour magnétoscope EN1386 qui non seulement détectait les “virus” (signalé par l’allumage d’une LED rouge) mais les éliminait automatiquement.\nSi ce filtre était efficace pour tout type de cassettes, nous devons bien cependant reconnaître qu’il est totalement inefficace pour tous les DVD. Aussi avons-nous dû concevoir un nouveau filtre pour “désinfecter” ces derniers : notre nouvel appareil tient de son ancêtre son efficacité contre les “virus”, mais il est d’une conception entièrement différente, beaucoup plus moderne du côté matériel comme sous l’aspect logiciel (celui-ci est mémorisé dans IC5, un PLD, ou “Programmable Logic Device”). Ce nouveau logiciel est en mesure d’éliminer tous les types de “virus” présents sur les lignes vidéo des DVD ainsi que des cassettes vidéo et il est d’une efficacité totale.\nFigure 1 : Ce circuit, conçu pour éliminer les “virus” anti-copie présents sur les DVD, pourra être installé dans un élégant boîtier plastique. Sur le panneau arrière en aluminium sérigraphié sortent les deux prises péritel SCART et le cordon secteur 230 V. En face avant sont présents l’interrupteur M/A et les deux LED de signalisation : verte pour signaler que le circuit fonctionne et rouge pour signaler la détection d’un “virus” et son élimination immédiate.\nFigure 2 : Le monde des DVD a été subdivisé en 6 zones ou régions, dont chacune a développé une protection différente adaptée au standard vidéo propre aux pays qui la composent, soit PAL, SECAM, NTSC. Une personne achetant un DVD en zone 1 pour le lire sur un lecteur de DVD construit en ou pour l’Europe (zone 2), ne pourra pas l’utiliser (ils sont incompatibles) : donc si vous achetez un DVD, assurez-vous qu’il a bien été gravé pour la zone 2 (figure 3).\nFigure 3 : Sur chaque DVD se trouve une étiquette indiquant la zone dans laquelle il peut être lu (pour illustrer notre propos, nous avons pris 2 exemples sur des DVD vendus en Italie). La première étiquette, en haut, indique “Région 0 PAL, 4:3” : un DVD de la région 0 peut être lu par tout lecteur de DVD et on peut visionner le film sur un écran normal 4:3 (figure 11). La seconde, outre l’indication “zone 2 PAL”, précise que le film peut être visionné sur un écran panoramique 16:9 (figure 12).\nLe schéma électrique de ce filtre vidéo\nSi vous regardez le schéma électrique de la figure 4, vous voyez tout de suite les deux prises péritel SCART d’entrée et de sortie. Celle d’entrée est à gauche : elle reçoit le câble provenant de la prise péritel SCART de sortie du lecteur DVD (figure 10) sur lequel nous voulons prélever le film pour le copier sur une cassette. Celle de droite est la sortie : elle reçoit le câble allant à l’entrée du magnétoscope (figure 10).\nLe signal vidéo arrivant sur la broche 20 de la péritel SCART Entrée est chargé par une résistance R18 de 75 ohms (c’est la valeur d’impédance caractéristique d’un signal vidéo). Le signal est appliqué, à travers C2 (1 μF), à l’entrée non inverseuse 5 de l’amplificateur opérationnel IC1-B et à l’entrée inverseuse 2 de l’amplificateur opérationnel IC1-A. L’étage composé de IC1-A, à la sortie duquel est connectée DS1, sert à polariser IC1-B avec une tension fixe de 2,5 V, nécessaire pour éliminer tout bruit parasite pouvant être présent dans le signal vidéo : ce signal ne devant pas dépasser 1 V (figure 6).\nTR1, relié à la broche 7 de IC1-B, sert à obtenir un signal à envoyer au commutateur électronique IC3-A lequel, conjointement au filtre constitué de C4-R5/C5-R6 et des deux diodes Schottky DS2 et DS3, nettoie les lignes vidéo de tout signal de perturbation situé sur des positions difficilement identifiables. De l’émetteur de TR1, toujours, le signal vidéo est transféré aussi sur le commutateur électronique IC3-B servant à laisser passer vers TR2 et TR3 le signal vidéo, après que IC5 l’ait parfaitement nettoyé.\nCe même signal arrivant au commutateur électronique IC3-B est envoyé, à travers le condensateur C13 de 100 nF, sur la broche d’entrée 2 de IC4, un excellent séparateur de signaux vidéo LM1881 National.\nEn effet, des broches 1 et 3 de IC4 sortent les signaux de :\n- synchronisme composite (broche 1)\n- synchronisme vertical (broche 3) alors que des broches 5 et 7 sortent les signaux de :\n- “burst” (éclat) couleur (broche 5) - entrelacement vidéo (broche 7).\nCes quatre signaux sont directement appliqués sur les broches 15, 16, 17 et 18 de IC5, un PLD LATTICE, à l’intérieur duquel se trouvent 500 portes numériques que nous avons programmées pour nettoyer le signal vidéo de tout “virus” inséré pour empêcher la duplication d’un DVD ou d’une cassette vidéo. En effet, ses broches de sortie 37, 32, 39 et 40 pilotent en parfait synchronisme les quatre commutateurs électroniques IC3-A, IC3-B, IC3-C et IC3-D lesquels, nous l’avons dit, éliminent tous les signaux de perturbation.\nPour faire fonctionner IC5, il faut appliquer à ses broches 10 et 11 une fréquence d’horloge de 4 MHz, prélevée sur l’étage oscillateur constitué de TR4 et du quartz XTAL.\nLa LED DL1 rouge, reliée à la broche 43 de IC5, s’allume chaque fois que le circuit intégré trouve au sein du DVD ou de la cassette vidéo des “virus” qu’il élimine aussitôt, afin qu’ils n’infectent pas la copie que nous entendons faire. La LED DL2 verte, reliée à la broche 44 de IC5, reste toujours éteinte pour nous informer que le signal arrivant à la péritel SCART Sortie est parfaitement nettoyé.\nLe signal à appliquer sur la broche 19 de la péritel SCART Sortie est prélevé sur l’étage amplificateur composé de TR2 et TR3. Pour obtenir un signal vidéo normalisé (figure 6), il faut appliquer sur la broche 19 de la péritel SCART Sortie un signal de 1 Vpp sur une impédance de charge de 75 ohms, que nous prélevons sur le collecteur de TR3. Les valeurs ohmiques des résistances de cet étage amplificateur, constitué d’un NPN TR2 et d’un PNP TR3, ne sont pas modifiées afin de ne pas altérer les caractéristiques du signal vidéo.\nPour alimenter tous les étages du circuit, il faut une alimentation stabilisée de 5 V, prélevée sur l’étage d’alimentation monté, avec le transformateur secteur 230 V T1, sur le circuit imprimé.\nComme le montre le schéma d’implantation des composants de la figure 8, étant donné que les deux péritel SCART sont directement fixées sur le circuit imprimé, il n’est pas possible de se tromper dans leur câblage. Vous n’avez qu’à vous rappeler que sur la péritel SCART Entrée on connecte le signal du DVD ou de la cassette à nettoyer et que sur la péritel SCART Sortie on connecte le magnétoscope avec dedans la cassette vierge (figure 10).\nCette remarque nous conduit d’ailleurs tout droit à la réalisation pratique.\nFigure 4 : Schéma électrique du filtre vidéo. Les + allant à la broche 8 de IC4 et aux broches 12 et 34 de IC5 sont reliés à la sortie + de l’étage d’alimentation IC6.\nR1 = 3,3 kilohms\nR2 = 3,3 kilohms\nR3 = 1 mégohm\nR5 = 1,8 kilohm\nR6 = 150 ohms\nR7 = 10 ohms\nR9 = 2,2 kilohms\nR10 = 2,2 kilohms\nR11 = 2,2 kilohms\nR12 = 2,2 kilohms\nR13 = 470 ohms\nR14 = 220 ohms\nR15 = 10 ohms\nR16 = 220 ohms\nR17 = 75 ohms\nR18 = 75 ohms\nR19 = 680 kilohms\nR20 = 220 ohms\nR21 = 220 ohms\nR22 = 330 ohms\nR23 = 47 kilohms\nR24 = 1 kilohm\nC4 = 1 nF polyester\nC17 = 47 μF électrolytique\nC20 = 1 000 μF électro\nXTAL = Quartz 4 MHz\nRS1 = Pont 100 V 1 A\nDS2 = Diode Schottky 1N5711\nDS3 = Diode Schottky 1N5711\nIC1 = Intégré TL082\nIC2 = Intégré TS27M2/CN\nIC3 = CMOS 4066\nIC4 = Intégré LM1881\nIC5 = μcontrôleur EC1535\nIC6 = Intégré L4940V5\nT1 = Transformateur 3 W (T003.02) sec. 0 - 8 - 12 V 0,2 A\nFigure 5 : Brochages des circuits intégrés vus de dessus (en haut), des transistors vus de dessous et des LED vues en contre-plongée (à gauche) et des 5 entrées/sorties de transformateur d’alimentation T003.02 (seul le secondaire 0-8 V est utilisé) vues de dessous, côté soudures.\nFigure 6 : L’amplitude du signal vidéo part de 0,3 V pour descendre après 1,5 μs à 0 V. Elle reste à cette valeur 4,7 μs pour obtenir le signal de synchronisme, puis remonte à 0,3 V et, après 0,8 μs, elle fait place au signal “burst” couleur qui dure 2,5 μs. Après 2,5 autres μs commence la ligne vidéo durant 52 μs avec une amplitude minimale initiale de 0,3 V pour atteindre une amplitude maximale de 1 V. Les “virus” sont insérés normalement en début de ligne et sur l’amplitude maximale du signal vidéo.\nFigure 7 : Photo d’un des prototypes de la platine du filtre vidéo anti-”virus”. Le gros circuit intégré carré IC5 LATTICE EC1535 est déjà programmé en usine pour nettoyer les “virus” anti-copie des DVD ou des cassettes. Le régulateur de tension IC6 fournit une tension de 5,6 V environ car on a relié entre sa patte M et la masse une diode DS4 (schéma électrique figure 4).\nFigure 8a : Schéma d’implantation des composants de la platine du filtre vidéo anti-“virus”. Le montage ne présente aucune difficulté particulière : les deux prises péritel SCART sont des modèles pour circuit imprimé, aucun fil à câbler par conséquent.\nFigure 8b-1 : Dessin, à l’échelle 1, de la face “composants” du circuit imprimé double face à trous métallisés du filtre vidéo.\nFigure 8b-2 : Dessin, à l’échelle 1, de la face “soudures”.\nFigure 9 : Comme le montre la figure 8, le support de IC5 est à monter sur le circuit imprimé pan coupé orienté vers R21. De même quand vous enfoncez le circuit intégré dans son support, faites en sorte que son pan coupé coïncide avec celui du support (le nom LATTICE devrait alors vous apparaître à l’envers, voir figure 7).\nLa réalisation pratique du filtre vidéo\nQuand vous avez réalisé le circuit imprimé double face à trous métallisés dont la figure 8b donne les dessins à l’échelle 1, où que vous vous l’êtes procuré, montez tous les composants comme le montre la figure 8a. Montez tout d’abord le support du circuit intégré carré à 44 broches IC5 EC1535 déjà programmé en usine : le repère-détrompeur est ici un chanfrein ou pan coupé dans le coin en bas à droite (figure 9), veillez à bien positionner ce support comme le montre la figure 8, soit chanfrein vers R20 et R21. Montez aussi les 4 autres supports des circuits intégrés IC1 à IC4. Montez encore les 2 prises péritel SCART et vérifiez soigneusement ces premières soudures (ni court-circuit entre pistes ou pastilles ni soudure froide collée).\nVous enfoncerez les circuits intégrés dans ces supports après la dernière soudure effectuée.\nMontez ensuite toutes les résistances : R17 et R18, chacune de 75 ohms, sont identifiées par les couleurs suivantes :\nviolet - vert - noir - or.\nLe troisième anneau noir non significatif doit être ignoré et le quatrième or indique la tolérance de 5 %.\nMontez maintenant les diodes. Les diodes en verre sont à monter bague noire repère-détrompeur vers la droite pour DS1 (près de IC1), vers le bas pour DS4 (près de IC6). Les Schottky en boîtier bleu sont à monter côte à côte bague noire repère-détrompeur vers la gauche pour DS2 et vers la droite pour DS3. Suivez bien tout cela sur la figure 8a.\nMontez les deux condensateurs céramiques de 22 pF C14 et C15 près de XTAL, puis tous les condensateurs polyesters et les électrolytiques en respectant bien la polarité +/– de ces derniers (la patte la plus longue est le + et le – est inscrit sur le côté du boîtier cylindrique).\nMontez en bas à droite le quartz XTAL couché et fixé au circuit imprimé par une goutte de tinol. Montez les 4 transistors à 4 ou 5 mm du circuit imprimé sans les intervertir ou les confondre et en orientant bien leurs méplats repère-détrompeurs comme le montre la figure 8a : TR1 vers R5-R6, TR2 vers R11, TR3 vers le transformateur T1 et TR4 vers C14.\nPrès de T1, montez le pont redresseur RS1 à 4 ou 5 mm du circuit imprimé et en respectant bien la polarité +/– de ses pattes. A sa droite, montez le régulateur IC6 7805 après l’avoir fixé à son dissipateur en U par un petit boulon 3MA : le fond métallique est à tourner vers C17. Pour bien faire, après l’avoir fixé sur le U noir en aluminium, enfoncez ses trois pattes de manière à appuyer fermement la base du U sur le circuit imprimé et, en maintenant cet appui, soudez les pattes : la rigidité sera alors remarquable.\nPréparez les deux torsades rouge et noir pour souder les LED après l’installation de la platine dans le boîtier plastique.\nMontez enfin le transformateur d’alimentation T1 (vous pouvez aussi le monter au tout début si vous pensez qu’il vous facilitera ensuite la manipulation et le maintien du circuit imprimé) et les deux borniers à 2 pôles : l’une pour le cordon secteur 230 V et l’autre l’interrupteur M/A S1.\nAprès avoir revérifié toutes vos soudures, l’emplacement et le sens de chaque composant, vous pouvez maintenant enfoncer délicatement les circuits intégrés dans leurs supports respectifs (ne pas intervertir IC1, IC2 et IC4), repère-détrompeurs en U vers le bas, sauf pour IC5 : son chanfrein ou pan coupé doit correspondre au chanfrein du support, en bas à droite et le nom du fabricant LATTICE vous apparaître à l’envers (figure 8a). Toujours pour IC5 (décidément !), pour l’enfoncer, il faut faire un réel effort (pas de marteau ni de maillet tout de même), si vous vous trompez de sens (c’est-à-dire si vous n’avez pas lu ce qui précède…), pour le chasser nous avons prévu un petit trou dans le circuit imprimé, sous le support.\nQuand tout ceci est terminé et que tout a été vérifié, montez la platine dans son boîtier plastique : les 2 prises péritel SCART sont à fixer sur le panneau arrière, d’où sort également le cordon secteur 230 V à travers un passe-fil en caoutchouc (figure 13) et l’interrupteur S1, ainsi que les 2 LED, en face avant.\nSoudez les 2 LED aux 2 torsades préparées en respectant bien la polarité +/– (la patte la plus longue, l’anode, est le +) et sans intervertir les couleurs rouge/verte.\nFigure 10 : Si vous voulez transférer un film en DVD sur une cassette vidéo, vous devez prélever, au moyen d’un câble péritel SCART, le signal à la sortie du lecteur de DVD et l’acheminer vers la prise péritel SCART Entrée du montage EN1535, puis prélever le signal “nettoyé” sur la péritel SCART Sortie, avec un autre câble péritel SCART et l’amener vers l’entrée Enregistrement du magnétoscope.\nFigure 11 : Tous les DVD enregistrés au format 4:3 (figure 3) peuvent être visionnés sur un téléviseur à écran normal. Si, en revanche, l’étiquette du DVD mentionne le format 16:9, le film est fait pour être visionné sur un écran panoramique (figure 12). En effet, si un format 16:9 passe sur un écran 4:3, les parties latérales sont tronquées.\nFigure 12 : Voici un écran au format 16:9 pouvant être comparé au format 4:3 de la figure précédente.\nFigure 13 : Installation de la platine du filtre vidéo dans son boîtier plastique à l’aide des 4 vis autotaraudeuses. Le panneau arrière en aluminium sérigraphié reçoit les deux prises péritel SCART et laisse sortir le cordon secteur 230 V, la face avant l’interrupteur M/A et les deux LED de signalisation.\nLes différences entre les DVD et les CDROM\nBien que les DVD et les CDROM aient le même diamètre et la même épaisseur, les premiers seulement peuvent mémoriser des films. Le tableau 1 (page suivante) donne, à titre de curiosité, les données techniques de ces deux supports audiovisuels : la capacité de mémoire d’un CDROM est comprise entre 0,6 et 0,8 Go, alors que celle d’un DVD varie, selon le type, de 4,7 à 17 Go.\nEn regardant attentivement l’étiquette de chaque DVD (figure 3), on peut trouver d’autres données intéressantes comme, par exemple, la durée du film en minutes, la zone pour laquelle il a été gravé et enfin la langue. Si l’on peut choisir entre plusieurs langues, par exemple, français, anglais, espagnol, italien, allemand, etc., au début du film apparaît un menu permettant de choisir la langue d’écoute.\nOutre ces données, la capacité maximale de mémoire est indiquée :\nDVD-5 a une capacité maximale de 4,7 Go\nDVD-9 a une capacité maximale de 8,5 Go\nDVD-10 a une capacité maximale de 9,4 Go\nDVD-18 a une capacité maximale de 17 Go\nUne autre donnée concernant le format de l’écran peut être utile : 4:3 signifie que le film peut être visionné sur un téléviseur à écran normal (fig. 11), 2,35:1 ou 16:9 (fig. 3) que le film peut, le cas échéant, être visionné sur un téléviseur à écran panoramique (fig. 12).\nSi sur un DVD vous trouvez écrit “Widescreen”, cela veut dire que le film a été mémorisé pour des téléviseurs à écran panoramique de format 16:9. Si vous regardez un film pouvant être visionné dans ce format sur un écran normal 4:3, les parties latérales de l’image seront coupées (figures 11 et 12).\nTABLEAU 1 : Principales caractéristiques des DVD et CDROM.


→ Toute la marque Technolumen sur Luminaire.fr : Plafonniers, Lampes à poser, ...\nlampe à poser Wagenfeld\nApplique murale Art\nWagenfeld pied en verre socle métal\nLIGHTWORM Walter Schnepel\nMarianne Brandt 1928-29\nApplique murale de\n1 447,90 €\n1 287,90 €\nLampe à poser Art\nLampe à poser avec\nabat-jour en lin coloré\nLampe à poser à\nBooklight de Vincenz Warnke\nLampe à poser de\nLampe pour piano De\nDéco avec bras\ndu Professeur Richard Döckler\n1 787,90 €\noriginal de Gyula Pap\n5 091,90 €\nBauhaus à contrepoids\nLampe à poser 1927\nBuquet en métal plaqué or 24 carats\n6 489,90 €\ncylindrique Walter Schnepel\nLampe à poser du\ndesigner Nico Heilmann\nEduard-Wilfrid Buquet nickel\n3 494,90 €\nWagenfeld pied peint en noir\nLampe de bureau Art\nSquare avec LED et câble coloré\nPetite lampe à\n2 945,90 €\nlampe multi-usages Wagenfeld\nSuspension alu. LED\n1925 sans sytème de contrepoids\nTecnolumen œuvre à la conservation du style Bauhaus et participe à l’enrichissement des pièces de vie par la créativité\nUne école de design allemande était particulièrement appréciée pendant la république de Weimar : la Bauhaus, dont la renommée subsiste encore de nos jours. Cette école de design a été créée en 1919 par Walter Gropius. Ses locaux se situaient à Weimar pendant les sept premières années de son existence. Puis, l’école déménagea à Dessau en 1926 et six ans plus tard, à Berlin. A l’arrivée des nazis au pouvoir, en 1933, l’école dût fermer ses portes prématurément. Cependant, la société Tecnolumen, créée à Brême en 1980, a pour but de sauvegarder le design Bauhaus et de lui redonner le prestige qu’il mérite. Les objets fabriqués par Tecnolumen, et plus particulièrement ceux qui ont été réalisés à partir de dessins originaux du siècle passé, ne sont pas des objets anodins, mais des luminaires qui témoignent d’une histoire !\nTecnolumen : un portefeuille de noms et de chefs-d’œuvre de designer\nTecnolumen réunit des designers à la tendance classique et des concepteurs de sources de lumière au penchant moderne. Cette collaboration a permis de faire renaître le plafonnier Bauhaus au diffuseur rond et à la structure chromée décorative de Marianne Brandt ou encore une suspension du designer Nico Heilmann, qui séduit par son abat-jour en plexiglas à l’apparence d’un coquillage. Mais Tecnolumen crée également des luminaires dans d’autres styles, comme la lampe pour piano au design De Stijl, originaire des Pays-Bas. On peut citer également la lampe à poser Buquet, constituée de matériaux haut de gamme ainsi que la référence du style Bauhaus, en d’autres termes la lampe à poser de Wilhelm Wagenfeld, fidèlement reproduite à l’aide des plans d’origine, dont seule Tecnolumen possède la licence.\nUne véritable Wagenfeld, uniquement chez Tecnolumen\nDe nombreux produits de Tecnolumen possèdent un numéro et un cachet certifiant leur authenticité, car seule Tecnolumen possède les droits de fabrication de la lampe à poser Wagenfeld, un produit à l’histoire mouvementée. Ce luminaire Bauhaus n’est cependant pas la seule pièce exclusive. La théière Bauhaus, dessinée par Marianne Brandt et devenue célèbre dans les années 1928-1929, fait également partie de la gamme des produits proposés par Tecnolumen.\nMeubles & aménagements(3)\nsalon / salle à manger (67)\nmoderne / contemporain (71)\nhôtel / gastronomie (6)\nalu / gris / zinc (29)\nchromé / argenté (15)\nblanc /opale (10)\njaune / orange (1)\nalu / gris / zinc (34)\nblanc /opale (34)\ncrème / ambre (1)\njaune / orange (3)\nautre métal (39)\nmatériau synthétique (8)\ntextile / soie (9)\nautre métal (22)\nlampe simple suspendue (19)\nautres lampes à poser (12)\nlampes de bureau (9)\nlampes à poser avec abat-jour (9)\nlampes sur pied avec abat-jour (4)\nautres lampes sur pied (3)\ndemi-cercle pour plafond, avec espacement (2)\nlampes sur pied à réflecteur (2)\nlampes pour mur, éclairage vers le haut (2)\nlampes sur pied, éclairage vers le bas (2)\nlampes rondes pour mur (2)\ncarré pour plafond (1)\nlampe carrée pour mur (1)\n250,00 € - 499,99 € (28)\n500,00 € - 999,99 € (24)\n1 000,00 € - 2 499,99 € (9)\n2 500,00 € - 4 999,99 € (3)\n5 000,00 € - 9 999,99 € (3)


30 mars 2020 à 10h14,\nLe délai maximal de mise en service de l’EPR de Flamanville (Manche) a été repoussé par un décret paru vendredi 27 mars au Journal officiel. Le chantier de ce réacteur nucléaire nouvelle génération accumule les retards depuis son lancement.\nLa création du réacteur de nouvelle génération avait été autorisée par un décret du 10 avril 2007, qui prévoyait alors un délai maximal de treize ans pour le chargement du combustible nucléaire. Ce délai aurait par conséquent été atteint en avril 2020.\nLe nouveau décret publié ce vendredi « porte à 17 ans, au lieu de 13, le délai de mise en service de l’installation nucléaire de base dénommée Flamanville 3 », indique le texte signé par le Premier ministre Édouard Philippe et la ministre de la Transition écologique et solidaire, Élisabeth Borne.\n« Cela nous permet de bénéficier de marges administratives supplémentaires par rapport au planning industriel », a réagi EDF, interrogé par l’AFP. Le chantier, marqué par de nombreux surcoûts et retards, a dernièrement souffert de problèmes de soudures qui contraignent EDF à des travaux complexes de réparation. Alors que le réacteur devait initialement entrer en service en 2012, EDF vise désormais un chargement du combustible nucléaire à la fin 2022.\nPhoto : L’EPR en 2010. schoella / Wikipedia


Béatrice est une femme d'expérience de Monaco, ici afin de se trouver un partenaire plus jeune qu'elle - Soirée coquine\nBéatrice est une femme d’expérience de Monaco, ici afin de se trouver un partenaire plus jeune qu’elle\nadmin6 février 2019femme mûre\nAujourd’hui, c’est une rencontre sans lendemain que je recherche. Je souhaite prendre du plaisir avec un homme plus jeune que moi pour la toute première fois. Je suis attirée par les hommes de moins de 35 ans. En ce qui me concerne, je suis une femme de 47 ans. Je vous laisse une photo de moi. Je ne suis pas une mannequin, mais pour une femme de mon âge, je trouve que je suis plutôt pas mal. Je suis très portée sur l’hygiène. Que pourrai-je ajouter ? J’ai une grande expérience du sexe, ce qui semble normal vu mon âge. Je suis ouverte à beaucoup de choses, et je suis aussi à l’écoute des désirs de mes partenaires. Je suis de Monaco, libre quasiment tous les soirs. J’espère que vous allez rapidement me contacter.


YouVox Voyage - Magazine participatif du tourisme vécu, des sensations et de la découverte | Un week end national Famille Plus\nmercredi 16 avril 2014, par Laurent\nA Pâques, la 6e édition du week-end national Famille Plus invite petits et grands à découvrir des activités spécialement concoctées pour eux. En effet, de nombreuses animations adaptées à tous les âges ainsi que des séjours thématiques et des réductions ou gratuités sont prévus les 19, 20 et 21 avril pour les familles dans les 116 destinations touristiques labellisées Famille Plus sur tous les territoires (mer, montagne, ville, et nature).\nPar ailleurs, sachez que tout au long de l’année ces 116 destinations s’engagent à offrir :\nun accueil personnalisé aux familles ;\nun tarif pour chacun (du plus petit au plus grand) ;\ndes activités à vivre ensemble, petits et grands, ou séparément ;\ndes commerces et services à proximité ;\ndes professionnels à l’écoute des enfants.\nRenseignements sur www.familleplus.fr\nVécu : Week-end Europe : France


Village vacances Terrou en Quercy Périgord - Cap France\nDu 27 mars au 30 octobre 2021\nC'est au creux de la “Vallée Heureuse” en Quercy-Périgord, entre la vallée de la Dordogne et du Lot que notre village club a vu le jour. Idéalement situé, à la croisée de l'Occitanie et de la Nouvelle Aquitaine, partez à l'assaut de Rocamadour, Padirac, St Cirq Lapopie, Figeac ou encore Sarlat...\nNotre table Terroir\nA la croisée de divers terroirs, dégustez des mets traditionnels et incontournables. Les confits et foies gras du Périgord, les truffades auvergnates, les cabécous du Lot et les fouasses aveyronnaises chatouilleront vos papilles. Notre pâtissière vous régalera de ses desserts et confitures maison ... Du 15 juillet au 15 août , profitez de grillades au bord du lac de Tolerme, des buffets de desserts et pasta et selon la semaine de nos banquets médiévaux et Belle Epoque.\nNotre hébergement atypique\nVous serez logés au coeur d'un vrai village traditionnel du lot. Venez vous ressourcer dans ces anciennes maisons du Pays: Cordonnerie, Boulangerie, Ecole de jeunes filles, Grange ... Nos chambres hôtelières 4 étoiles ont été aménagées pour votre confort. Chambres doubles, twin, triples ( TV et WIFI gratuit). Pour les amateurs de liberté nos locations sont faites pour vous: Le gîte Presbytère 2 pers, le gîte Chouette Nature 4 et 6 pers ou encore le gîte 8 pers du Montet et son jacuzzi privatif.\nCastelnau : forteresse médiévale au coeur de la vallée de la Dordogne. Montal : Château renaissance et de plaisance de Mme Jeanne de Balzac. St Laurent Les Tours : atelier-musée de Jean Lurçat le célèbre "Picasso de la Tapisserie". Assier: demeure de Galiot de Genouillac, grand artilleur de François 1er marqua de son emprunte tout le Quercy.\nGouffre de Padirac: 105 mètres sous terre, balade en barque sur la rivière souterraine. Grottes du Pech Merle: concrétions et ornements rupestres. Grottes de Presque: Palais d'Anthinéa, plafond remarquable de fistuleuses. Grottes de Lacave: Lac aux mirages accès en petit train.\nSt Cirq Lapopie, Loubressac, Autoire, Carennac et Castelnau : villages classés. Figeac : patrie de JF Champollion, découvreur de la Pierre de Rosette. Sarlat: capitale du Périgord Noir, hôtels particuliers médiévaux le plus important d'Europe. Rocamadour: une cité médiévale au panorama exceptionnel et vertigineux.