Résidents de l’Ontario | Aide financière et bourses | Université d'Ottawa\nLes résidents de l'Ontario peuvent soumettre une demande d'aide financière au Régime d'aide financière aux étudiantes et étudiants de l'Ontario (RAFEO). Vous n'avez qu'une seule demande à remplir pour avoir accès à un grand nombre de subventions et de prêts du RAFEO, selon votre statut et votre situation particulière.\nÉtudiants et étudiantes coop :\nÀ partir de votre premier stage de travail, vous devez soumettre une demande au RAFEO chaque trimestre où vous désirez demander de l'aide financière, y compris les trimestres de stages de travail. Référez-vous à la section Renouvellement de la demande RAFEO.\nFaire une demande de RAFÉO pour le trimestre printemps-été\nLes étudiants et étudiantes peuvent soumettre une demande d’aide financière au RAFEO pour des études à temps plein ou à temps partiel durant le trimestre de printemps-été à partir du mois d’avril.\nSi vous suivez un programme de premier cycle en éducation, nutrition ou droit civil, veuillez communiquer avec le Service de l’aide financière et des bourses pour savoir si vous êtes admissible au financement du RAFEO pour le trimestre de printemps-été.\nAfin de savoir comment présenter votre demande, veuillez répondre aux questions suivantes :\nQuel est votre cycle d’études?\nDeuxième ou troisième cycle\nAvez-vous reçu du financement du RAFEO pour études à temps plein (prêt ou bourse) durant le trimestre d’hiver?\nQuelle est votre période d’études pour le trimestre de printemps-été?\nPour le RAFEO, la période d’études s’étend du premier jour de cours jusqu’au dernier jour de la période d’examens. Par exemple, si vous avez deux cours de mai à juin et un cours de mai à août, votre période d’études va de mai à août.\nPour être admissibles au financement du RAFEO pour le trimestre de printemps-été, vos cours doivent durer au moins quatre semaines chacun.\nAu total, combien de crédits sont associés aux cours que vous suivrez durant le trimestre de printemps-été?\n9 crédits ou plus\nQuel est votre statut d’étudiant durant le trimestre de printemps-été?\nAvez-vous un handicap permanent selon la définition du RAFEO?\nDéfinition : Un handicap permanent est une limitation fonctionnelle qui est causée par une déficience physique ou mentale, qui restreint la capacité à mener les activités quotidiennes nécessaires aux études postsecondaires ou au travail et qui devrait durer la vie entière. Les étudiants et étudiantes ayant un handicap permanent confirmé doivent l’indiquer dans leur profil d’étudiant et fournir des documents justificatifs comme le Formulaire de vérification de l’invalidité du RAFEO.\nVous pouvez remplir le formulaire de prolongation RAFEO pour le trimestre de printemps-été ou présenter une nouvelle demande en ligne pour études à temps partiel au RAFEO. Le RAFEO ne tiendra compte des frais de subsistance dans ses calculs que pour les demandes de prolongation, et non pour les demandes pour études à temps partiel.\nPrésentez une nouvelle demande en ligne pour études à temps partiel au RAFEO.\nRemplissez et soumettez le formulaire de prolongation RAFEO pour le trimestre de printemps-été.\nVous pouvez remplir le formulaire de prolongation RAFEO pour le trimestre de printemps-été ou présentez une nouvelle demande en ligne pour études à temps partiel au RAFEO. Le RAFEO ne tiendra compte des frais de subsistance dans ses calculs que pour les demandes de prolongation, et non pour les demandes pour études à temps partiel.\nMalheureusement, étant donné votre situation, vous n’êtes pas admissible au financement du RAFEO. Il existe toutefois d’autres moyens de payer pour vos études, comme le Régime travail-études et le programme de bourses. Si vous êtes en difficulté financière ou que vous avez des questions additionnelles, veuillez communiquer avec le Service de l’aide financière et des bourses.\nVous pouvez présenter une nouvelle demande en ligne pour études à temps plein ou à temps partiel au RAFEO. Le RAFEO ne tiendra compte des frais de subsistance dans ses calculs que pour les demandes pour études à temps plein, et non pour les demandes pour études à temps partiel.\nPrésentez une nouvelle demande en ligne pour études à temps plein au RAFEO.\nVous pouvez présenter une nouvelle demande en ligne pour études à temps plein au RAFEO ou remplir le formulaire de prolongation RAFEO pour le trimestre de printemps-été.\nVous pouvez présenter une nouvelle demande en ligne pour études à temps plein ou à temps partiel au RAFEO, ou remplir le formulaire de prolongation RAFEO pour le trimestre de printemps-été. Le RAFEO ne tiendra compte des frais de subsistance dans ses calculs que pour les demandes pour études à temps plein et les demandes de prolongation, et non pour les demandes pour études à temps partiel.\nComment dois-je présenter ma demande pour le trimestre de printemps/été si j’étudie au régime coop?\nSi vous êtes inscrit ou inscrite à un programme coop et que vous avez commencé votre premier stage de travail, vous devez présenter une nouvelle demande en ligne pour études à temps plein au RAFEO chaque trimestre, y compris au trimestre de printemps/été, et ce, jusqu’à la fin de vos études. Que vous fassiez un stage de travail ou un trimestre d’études, vous pouvez présenter votre demande au RAFEO pour études à temps plein en ligne.\nPuis-je recevoir du financement du RAFEO si je suis mes cours en vertu d’une lettre de permission?\nLes étudiants de l’Université d’Ottawa qui suivent des cours dans un autre établissement en vertu d’une lettre de permission au cours du trimestre de printemps/été peuvent obtenir du financement du RAFEO pour études à temps plein ou à temps partiel. Pour que votre demande soit traitée par l’entremise du Service de l’aide financière et des bourses, vous devez aussi être inscrit ou inscrite à au moins un cours de l’Université d’Ottawa. En plus de soumettre votre demande en ligne au RAFEO, vous devez fournir une copie de votre lettre de permission approuvée, une preuve d’inscription pour la période d’études du ou des cours que vous désirez suivre et un document indiquant les coûts associés aux cours. .\nPuis-je recevoir du financement du RAFEO si tous mes cours du trimestre de printemps/été se donnent dans un autre établissement?\nOui. Si tous vos cours du trimestre de printemps/été se donnent dans un autre établissement, vous devez présenter votre demande au RAFEO dans l’établissement où vous payez des droits de scolarité. Comme cette demande sera traitée par l’université d’accueil, toutes les questions relatives à cette demande devraient être posées au service de l’aide financière de cet établissement.\nPuis-je recevoir du financement du RAFEO si je participe à un échange étudiant durant le trimestre de printemps/été?\nOui. Vous pouvez recevoir du financement du RAFEO pour un échange durant le trimestre de printemps/été si vous payez vos droits de scolarité à l’Université d’Ottawa. Vous devez soumettre une demande en ligne pour études à temps plein qui couvre toute la durée de l’échange. Par contre, la période couverte par votre demande ne peut dépasser le 31 août.\nFaire une demande de RAFÉO pour les trimestres d'automne ou d'hiver\nPour être admissible au RAFEO, vous devez :\nAvoir la citoyenneté canadienne, la résidence permanente ou le statut de personne protégée (avec documentation à l’appui);\nÊtre résident de l’Ontario selon la définition du RAFEO;\nÊtre inscrit dans un programme d'études approuvé d'au moins 12 semaines qui mène à un grade, à un certificat ou à un diplôme.\nLes étudiants, programmes et cours suivants ne sont pas reconnus par le RAFEO :\nCours de qualification additionnelle offerts par la Faculté d'éducation (PED);\nProgramme MBA pour cadres;\nDiplôme d’études supérieures Comptabilité professionnelle;\nMaîtrise en affaires de leadership de projets complexes;\nCertificat/Baccalauréat en éducation – Éducation technologique;\nQualification du comité mixte sur les équivalences des diplômes;\nAnnée d’enrichissement médical et Post médical – Année 4;\nCours intensifs de langue seconde offerts par l'Institut des langues officielles et du bilinguisme.\nLes cours suivis dans un autre établissement d’enseignement doivent être crédités envers votre diplôme de l’Université d’Ottawa pour être reconnus par le RAFEO. Vous devez fournir au Service d’aide financière et des bourses une lettre de permission de votre faculté confirmant ceci, en plus de fournir des preuves d'inscription et de paiement.\nConsultez le site Web du RAFEO pour obtenir la liste complète des critères d’admissibilité.\nAvant de soumettre votre demande au RAFEO, vous devez fournir les renseignements suivants.\nnom et prénom, date de naissance et sexe\ncoordonnées et préférences linguistiques\nstatut juridique et état civil\nétudes secondaires ou études précédentes à temps plein\nuniversité où vous voulez poursuivre vos études et emplacement du campus\nnuméro étudiant, programme, année et cycle d’études, et date du début de votre programme\ncharge de cours prévue, mode de prestation (p. ex. : cours à distance ou par correspondance) et auto-identification (facultative) comme ayant une incapacité permanente\ndétails sur tout prêt étudiant antérieur, faillite personnelle ou autre\nrevenus indiqués dans votre déclaration d’impôt la plus récente et estimé du total de vos revenus pour l’année à venir\nrevenus d’emplois, pensions alimentaires pour conjoint ou enfants, dons en argent, gains de loterie, prestations gouvernementales, allocations d’entretien ou de soins prolongés, REER ou REEE encaissé, etc.\nprix, bourses d’excellence ou d’études, bourses de recherche, subventions, revenus de placements, revenus de fonds en fiducie\nRenseignements sur vos actifs et vos biens :\nautres actifs comme vos comptes bancaires\nPrévoyez le temps nécessaire pour remplir la demande : vous pouvez remplir la demande en ligne en suivant les étapes ci-dessous ou imprimer et faire parvenir par la poste le formulaire papier dûment rempli au Service de l'aide financière et des bourses de l'Université d'Ottawa.\nVous devez présenter votre demande au plus tard 60 jours avant la fin de votre période d'études. Nous vous suggérons toutefois de soumettre votre demande le plus tôt possible.\n1. Créer un compte RAFEO.\nSur le site Web du RAFEO, choisir l'icône Inscription pour créer votre compte. Vous obtiendrez un numéro d'accès du RAFEO et un mot de passe. Notez bien ces renseignements pour pouvoir accéder à votre compte et suivre l'évolution de votre demande. Les délais de traitement des demandes sont de six à huit semaines.\nVous n'avez pas à attendre d'être admis à un programme d'études pour soumettre une demande au RAFEO. Afin de nous donner le temps de traiter votre demande, vous pouvez remplir le formulaire dès qu'il est affiché en ligne, habituellement au début du mois de novembre. Toute demande soumise après la date limite pourrait retarder le versement de vos fonds.\n2. Accéder à son compte et suivre les étapes indiquées sur le formulaire en ligne\nTous vos renseignements sont sauvegardés automatiquement.\nVous pouvez annuler la demande en tout temps.\nVous la soumettez seulement après avoir révisé l'information et cliqué sur Soumettre.\n3. Remplir et retourner la documentation.\nVous devez remplir certains documents très importants que vous pouvez imprimer à partir du site Web du RAFEO. Si vous soumettez cette documentation au plus tard à la date limite, vous bénéficierez automatiquement d'un délai de grâce pour le paiement de vos droits de scolarité à l'Université d'Ottawa.\nPages de signature\nLes pages de signature doivent être signées par vous et votre tuteur ou conjoint, le cas échéant.\nVous devez télécharger directement vers le site Web du RAFEO les pages de signature ainsi que toute la documentation à l'appui de votre demande (preuve d'état civil, certificat de mariage, preuve du statut d'immigrant ou de réfugié, preuve d'enfants à charge ou de handicap, lettre de rendement scolaire). Nous vous contacterons au besoin pour tout renseignement manquant ou incomplet. Cette étape peut prendre de quatre à huit semaines.\nOuvrez une session dans votre compte en ligne du RAFEO.\nCliquez sur l’onglet Section pour étudiants à temps plein.\nDans la colonne Action, sélectionnez Imprimer/Télécharger.\nEntente maîtresse sur l’aide financière aux étudiants : nouveau processus\nD’ici la fin du mois de juillet, les nouveaux bénéficiaires du RAFEO doivent suivre le processus pour signer et soumettre l’entente maîtresse sur l’aide financière aux étudiants (EMAFE), une entente à vie relative aux prêts étudiants, parrainée par le Centre de service national de prêts aux étudiants (CSNPE). Si vous devez fournir une EMAFE, ce document apparaîtra sur la page Web Documents requis de votre compte du RAFEO dans la section Documents requis (imprimer/téléverser).\nDeux jours ouvrables après la soumission de votre demande d’aide financière, le RAFEO publiera le numéro de votre entente et l’adresse de la page Web de l’EMAFE dans votre compte du RAFEO. Au même moment, le CSNPE vous enverra un courriel de bienvenue vous invitant à créer votre compte en ligne et à remplir votre EMAFE. Vous aurez besoin de votre numéro d’entente pour terminer le processus relatif à l’EMAFE sur le site Web du CSNPE.\nÀ partir de votre premier stage de travail, vous devez soumettre une demande au RAFEO chaque trimestre où vous désirez demander de l'aide financière, y compris les trimestres de stages de travail.\n4. Suivre l'évolution de sa demande\nVérifiez souvent les sites Web du RAFEO et du Service de l'aide financière et des bourses afin de confirmer les dates limites et suivre l'évolution de votre demande.\nLe montant que vous pouvez recevoir dépend entièrement de vos besoins financiers selon le calcul du RAFEO. Grâce à l’Outil d’estimation d’aide du RAFEO, vous pouvez estimer le montant auquel vous pourriez avoir droit. Dans certaines circonstances exceptionnelles, il est possible d’en appeler du montant du prêt accordé. Les renseignements et les formulaires nécessaires sont affichés sur le site Web du RAFEO. Ces formulaires doivent être soumis au Service de l’aide financière et des bourses.\nPaiement de vos droits universitaires effectué directement par le RAFEO\nLe financement que vous obtenez du RAFEO est transféré directement à l’Université d’Ottawa pour payer vos droits universitaires. Le Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle (MESFP) utilisera, en tout ou en partie, l’aide financière qu’il vous accorde pour payer, en votre nom, vos droits universitaires directement à l’Université d’Ottawa.\nSi le montant du financement du RAFEO ne couvre pas la totalité des droits universitaires, vous devrez payer le solde avant la date limite indiquée à la page Web Dates importantes et échéances scolaires (cette date pourrait différer selon que vous bénéficiez ou non d’un délai de grâce). Pour savoir comment payer le solde de vos droits universitaires, consultez la page Paiement des droits.\nFacturation nette du RAFÉO\nCe tutoriel décrit le processus de facturation nette du RAFÉO. Vous y découvrirez des renseignements sur les montants que le RAFÉO transfère à l’Université afin de payer les droits universitaires. Vous apprendrez aussi comment repérer ces montants dans votre relevé de compte.\nComment s’effectue le transfert de fonds?\nLe Service de l’aide financière et des bourses reçoit une demande de confirmation d’inscription du Ministère de l’Enseignement supérieur et de la Formation professionnelle (MESFP). Il y indique quel montant doit être transféré à l’Université d’Ottawa pour payer vos droits universitaires. Cette information est ensuite transmise au Centre de service national de prêts aux étudiants qui transférera alors les fonds à l’Université.\nJ’ai fait une demande RAFEO pour les étudiants à temps partiel, est-ce que mes fonds seront transférés à l’Université?\nNon. La redirection des fonds touche uniquement les demandes RAFEO pour les étudiants à temps plein. Vous devez effectuer le paiement du solde de votre compte étudiant avant la date limite.\nCe processus commence au plus tôt 15 jours avant le début du trimestre. Nous vous recommandons donc de présenter votre demande au RAFEO, y compris toutes les pages de signature, au début juillet. Vous serez ainsi admissible au délai de grâce et recevrez votre financement en septembre pour le trimestre d’automne.\nAssurez-vous que votre charge de cours à l’Université d’Ottawa correspond à celle que vous avez déclarée au RAFEO\nPour éviter les retards dans le traitement de votre demande, nous vous recommandons fortement de vous assurer que votre charge de cours à l’Université d’Ottawa correspond à celle que vous avez entrée dans votre formulaire de demande de financement. Si ce n’est pas le cas, communiquez avec le Service de l’aide financière et des bourses pour l’informer que vous avez modifié votre charge de cours. Autrement, la Confirmation d’inscription sera mise en suspens, ce qui retardera le versement de votre financement du RAFEO.\nLe montant du financement du RAFEO transféré à l’Université sera affiché dans votre Compte étudiant. Pour le consulter, ouvrez une session dans uoZone. Sous l’onglet Applications, sélectionnez le Relevé de compte, puis l’onglet Facturation nette RAFEO. Veuillez noter que cette fonction sera disponible en août.\nQu’arrive-t-il si l’Université omet de transmettre l’information dont le ministère a besoin pour transférer mes fonds et que mes droits de scolarité ne sont pas payés?\nDans votre demande du RAFÉO, vous avez effectué la déclaration suivante « Cette aide financière m’est indispensable pour poursuivre mes études postsecondaires, et l’argent que je recevrai servira d’abord à payer mes droits de scolarité, puis mes frais de subsistance et autres frais reliés à mes études. »\nAdvenant que l’Université d’Ottawa omette, pour quelque raison que ce soit, de transmettre l’information relative au transfert de vos droits de scolarité, le montant du RAFÉO sera déposé dans votre compte bancaire. Dans une telle éventualité, il est de votre responsabilité de vous assurer que vos droits de scolarité soient payés au plus tard à la date limite indiquée sur votre relevé de compte.\nRenouvellement de la demande au RAFEO\nPour continuer à recevoir des fonds du RAFEO au cours de vos études, vous devez soumettre une nouvelle demande chaque année. Il vous faudra mettre à jour vos renseignements personnels, tels que votre revenu, votre état civil et vos coordonnées. L'omission de soumettre cette information pourrait mener à des complications liées à votre admissibilité future au RAFEO. Vous pouvez remplir une nouvelle demande en ligne sur le site Web du RAFEO en vous servant de votre numéro d'accès et mot de passe. Le traitement de votre nouvelle demande peut prendre de six à huit semaines.\nÉtudiants et étudiantes coop\nSi vous êtes un étudiant ou une étudiante de premier cycle, veuillez noter que les bourses sont versées uniquement durant vos trimestres d’études (aucun versement durant vos trimestres de stage de travail).\nSi vous avez reçu des fonds dans le passé et étudiez à temps plein sans recevoir de l'aide financière du RAFEO, vous devez soumettre une demande de continuation de l'exemption d'intérêts en accédant à votre dossier sur le site Web du RAFEO avant la date limite, sans quoi vous devrez commencer à rembourser votre prêt même si vous êtes encore aux études.\nÉtudiants et étudiantes de deuxième et troisième cycles\nSi vous étiez récipiendaire du RAFÉO en 2018-2019, vérifiez le début et la fin de votre période d’études sur votre demande RAFEO. Vous n’avez pas à soumettre de demande pour le trimestre de printemps/été si votre demande a été évaluée jusqu’en août. Dans le cas contraire, vous devez remplir et soumettre une nouvelle demande en ligne sur le site Web du RAFÉO.\nMettre à jour vos coordonnées, revenus ou toute autre information dans votre dossier\nCommuniquez vos renseignements personnels au RAFEO et au Service de l'aide financière et des bourses chaque année : nous devons rester au courant de toute modification à vos coordonnées, vos revenus ou votre état civil. Ces renseignements ont des répercussions sur votre prêt.\nRembourser les paiements en trop\nUn paiement en trop survient si vous recevez un prêt qui dépasse le montant auquel vous avez droit pour une année donnée. Le paiement en trop peut découler d'un changement lié à votre charge de cours, votre état civil ou vos revenus, ou d'une correction apportée à des renseignements erronés concernant vos revenus, ou ceux de vos parents ou de votre conjoint, ou encore du retrait de votre programme d'études. Si vous avez un paiement en trop, vous recevrez un avis par écrit auquel cas vous devrez rembourser le montant au complet au Centre de service national de prêts aux étudiants, demander un reçu et en fournir une copie au Service de l'aide financière et des bourses.\nPour rester admissible à l'aide financière, vous devez satisfaire aux exigences scolaires de votre programme. Si vous changez souvent de programme d'études, modifiez la charge de cours (de temps plein à temps partiel), abandonnez des cours ou échouez à de nombreux cours, votre progrès scolaire peut être compromis et la situation pourrait nuire à votre admissibilité à l'aide financière. Chaque fois que vous annulez ou abandonnez un cours, modifiant ainsi votre charge de cours ou votre période d'études, votre prêt du RAFEO est réévalué, ce qui peut mener à un paiement en trop que vous devez rembourser.\nSi vous abandonnez vos études ou changez d'université avant de recevoir vos fonds, vous devez en informer le Centre de service national de prêts aux étudiants. Si vous abandonnez vos études après avoir reçu des fonds et avant de commencer à suivre des cours, vous devez rembourser le montant reçu.\nSi vous abandonnez votre programme d'études en cours de trimestre, vous devez en informer le Service de l'aide financière et des bourses dans les plus brefs délais. Le montant de votre prêt sera recalculé en fonction du nombre de semaines pendant lesquelles vous avez étudié à temps plein à l'Université. De plus, vous perdrez votre droit de ne pas payer d'intérêts, et il vous faudra commencer à rembourser le prêt dans les six mois. Si vous retournez aux études à temps plein au cours de cette période de six mois, vous devrez à nouveau aviser le Service de l'aide financière et des bourses afin d'éviter que les intérêts s'accumulent sur le solde du prêt.\nSi vous êtes temporairement malade ou handicapé, vous pourriez être exempté de la politique relative à la réussite scolaire tant que dure votre incapacité. Vous devez alors contacter le Service de l'aide financière et des bourses pour discuter de votre condition avec une conseillère ou un conseiller et fournir une explication écrite de votre situation.\nConditions additionnelles pour le trimestre de printemps/été\nUne fois votre demande RAFEO pour le trimestre de printemps/été soumise, une seule réévaluation pour un ajout de cours est possible. De plus, tout autre changement à votre dossier scolaire nécessite une réévaluation de votre demande RAFEO pour le trimestre de printemps/été. Si vous ajoutez ou abandonnez un cours, vous devez remplir et soumettre le formulaire de mise à jour RAFEO printemps/été au Service de l'aide financière et des bourses dans les plus brefs délais.\nTout changement à vos revenus prévus durant votre période d'études doit être déclaré. Pour déclarer un changement, veuillez remplir et soumettre le formulaire de mise à jour RAFEO printemps/été au Service de l'aide financière et des bourses dans les plus brefs délais.\nRembourser le RAFEO\nVous devez commencer à rembourser votre prêt six mois après l'une des situations suivantes :\nla fin de votre programme d'études;\nun changement dans votre charge de cours (de temps plein à temps partiel);\nl'abandon complet de vos études;\nl'interruption de vos études pendant plus de six mois consécutifs;\nl'atteinte de la limite maximale à vie pour l'aide financière.\nCependant, si vous retournez aux études à temps plein, vous n'aurez pas nécessairement l'obligation de continuer vos remboursements pendant cette période. À moins que vous ayez atteint la limite maximale à vie pour l'aide financière, vous pourriez reporter le remboursement de votre dette d'études à plus tard.\nLes intérêts commencent à courir dès que vous terminez ou abandonnez vos études, même si vous n'êtes pas obligé de faire des paiements pendant les six mois suivants. Vous pouvez cependant choisir de commencer le remboursement de votre dette pendant ce délai de grâce (ou période de non-paiement).\nContinuation des exemptions d'intérêts\nSi vous avez reçu des fonds dans le passé et étudiez à temps plein sans recevoir de l'aide financière du RAFEO, vous devez soumettre une demande de continuation de l'exemption d'intérêts avant la date limite, sans quoi vous devrez commencer à rembourser votre prêt même si vous êtes encore aux études.\nCommuniquez avec votre prêteur pour fixer les modalités de remboursement. Il est possible que le prêteur vous contacte pendant le délai de grâce de six mois, mais s'il lui est impossible de vous joindre, vous avez la responsabilité d'établir et de gérer vos paiements. Si vous ne communiquez pas avec le prêteur, vos paiements pourraient être automatiquement retirés du même compte bancaire où les prêts avaient été déposés. Dans le cas où ce compte ne couvre pas les paiements, vous devrez vous placer en situation de cessation de paiements, ce qui risque de nuire à votre dossier de crédit pendant des années.\nConseils pour rembourser vos prêts\nFaites des paiements pendant vos études, si vous le pouvez : même des montants minimes serviront à réduire votre dette à la fin de vos études.\nFaites des paiements forfaitaires : la réduction du montant principal de votre prêt vous permet de réduire les intérêts à long terme.\nFaites des paiements pendant le délai de grâce : tout paiement sert à réduire les intérêts qui se sont accumulés depuis la fin de vos études; vous pouvez aussi réclamer le montant des intérêts dans votre déclaration d'impôts.\nAugmentez le montant de vos paiements mensuels : vous réduirez ainsi le montant principal du prêt et les intérêts à payer.\nChoisissez de faire des paiements hebdomadaires ou bihebdomadaires : le montant total des intérêts à payer sera réduit ainsi que le temps requis pour rembourser votre prêt.\nRessources pour vous aider à rembourser vos prêts (liens externes)\nRAFEO : comment rembourser votre dette étudiante\nExonération de remboursement du prêt d’études pour les médecins de famille et le personnel infirmier\nNos transactions en personne et téléphoniques au Service de l’aide financière et des bourses sont suspendues jusqu’à nouvel ordre. Pour toute demande, veuillez communiquer avec nous par courriel à pretsetbourses@uOttawa.ca.


Les Maîtres du temps – PopcornFr – Forum de discussion généraliste\nmœbius rené laloux stefan wul\nLes Maîtres du Temps est un film d'animation franco-hongrois sorti en 1982, réalisé par René Laloux d'après des dessins de Mœbius, et inspiré du roman de science-fiction L'Orphelin de Perdide de Stefan Wul, paru en 1958.\nA la mort soudaine de ses parents, le petit Piel se retrouve livré à lui-même sur l'hostile planète Perdide, peuplée de redoutables frelons géants. Unique objet en sa possession : un microphone en forme d'oeuf, qui le maintient en contact avec un lointain vaisseau spatial. A son bord, se trouvent Jaffar et ses compagnons, Belle, le prince Matton et le vieil aventurier Silbad. Commence alors une course contre la montre et semée d'embuches pour secourir Piel.\nUn film que j'ai découvert tout jeune, et dont l'ambiance, autant visuelle que sonore, m'a toujours fasciné, celle-ci faisant écho aux nombreux ouvrages de Mœbius que je chipais régulièrement à mon père.\nC'est aussi l'un des tout premiers films à twist dont j'ai souvenir. La révélation finale m'a à l'époque littéralement retourné la tête.\nSi ce n'est le cas, et que vous vous sentez intéressés, le voici en intégralité.\nAxel @Peri last edited by Axel\n@peri Ooh c'est pas jeune ça ! Mémoire gentille mémoire tu t'en souviens ? J'ai un vague souvenir, je devais pas trop regarder, le nom et les images me disent quelque chose , merci pour le partage\n@peri oh mon dieu ce film je l'adore...l'univers, l'histoire, la musique\nsurtout le passage sur la planète de l'unité.\nIl m'a traumatisé pendant looongtemps ce film\nil est moderne, drôle, précurseur. Bref ceux qui découvrent et qui aiment la SF, regardez le\n@jonesy a dit dans Les Maitres du Temps (1982) :\nIdem. Tout petit, je me souviens que je détestais la scène de l'accident de "l'araignée", le véhicule de Claude et de Piel, qui ouvre le film.\nLe point de vue de la caméra, littéralement sur la route de l'engin, la roue subitement arrachée qui nous arrive dans la face, ce son strident, suivi de ce panoramique rapide sur cette végétation alien agressive, c'était empreint d'une violence visuelle qui me dérangeait au plus haut point.\n@peri la scène qui m'a traumatisé\nc'est celle ou le ouin-ouin se fait attraper...et la scène des guêpes évidemment\n@peri Ayant la phobie des trucs volants et notamment des guêpes et frelons, ce film n'est pas pour moi ^^\n@kallindra a dit dans Les Maîtres du Temps (1982) :\nA éviter oui, peut-être.\nMême si la présence à l'écran des fameux frelons ne doit pas dépasser 60 secondes sur les 80 minutes de film.\n@peri Ton gif me fout déjà les jetons XD\nDis toi que le son est pire. ^^


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Votre évier, douche ou lavabo sont engorgés Hay les roses ? Vos WC sont bouchés Hay les roses ? Un blocage s'est engendré et vous ne réussissez pas à le retirer ? Il est ainsi essentiel d'appeler un professionnel plombier, qui apportera une prestation de qualité et ce le plus rapidement possible.\nUn artisan plombier Hay les roses est en mesure d'entretenir correctement vos canalisations Hay les roses, et ce, rapidement, afin que le problème ne s'intensifie pas. En effet, dans ce genre de problème, il est important de ne pas risquer de régler le problème de plomberie Hay les roses seul. Ainsi, seul un artisan est apte effectuer une intervention rapidement pour un debouchage canalisation Hay les roses, examiner la situation, se servir des outils convenable. 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De plus, il peut s'avérer qu'une colonne générale d'ensemble soit bouchée, encourageant des débordements dans les appartements ou un déversement freiné de l'eau. Dans ce style de conditions, la technique et le savoir-faire d'un spécialiste vont faciliter à solutionner ce souci de bouchement Hay les roses. Un artisan entreprend ainsi une expertise de la gravité de la situation Hay les roses, accompli une prestation|intervention|réalisation] de qualité dans les normes.\nLors de son intervention, un artisan se servira divers engins spéciaux, tels que le furet, la pompe pneumatique, une caméra d'inspection Hay les roses, la pompe hydro-cureuse Hay les roses. Ainsi, toutes ces particularités doivent être manipulées par un spécialiste professionnel, doté de compétences et de connaissances techniques considérables. Réactif, travaillant souvent dans l'urgence, un artisan en plomberie Hay les roses pourra intervenir sur un debouchage canalisation Hay les roses naturellement et rapidement. 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Devis Déménagement internationaux | l'Égypte, 4 Devis déménageur entre l'Égypte et l'Autriche\nDevis déménageur entre l'Égypte et l'Autriche\nPrix déménageur l'Égypte, l'Autriche Consultez l’annuaire Questions réponses\nPour trouver un déménageur entre l'Égypte et l'Autriche et si vous souhaitez contacter une entreprise de déménagement international spécialisée afin que votre déménagement entre l'Égypte et l'Autriche se déroule sans stress et au meilleur prix ? Devis déménageurs internationaux vous propose de recevoir 4 devis de professionnels du déménagement spécialisés entre l'Autriche et l'Égypte pour vous permettre de comparer et de choisir votre déménageur en toute tranquillité.\nLes partenaires déménageurs se plieront en 4 pour vous satisfaire pour votre déménagement entre l'Égypte et l'Autriche et les déménageurs partenaires avec lesquels nous travaillons se chargeront de toutes vos formalités administratives pour votre déménagement entre l'Égypte et l'Autriche, mais également sur toutes destinations internationales.\nDéménagement entre l'Égypte et l'Autriche\nDéménagement entre l'Égypte et l'Autriche, et pour un devis adapté, veuillez remplir le questionnaire ci-dessous. Il permettra au déménageur de vous faire un devis de déménagement entre l'Égypte et l'Autriche adapté à vos besoins.\nl'Égypte, Prix déménageur et devis gratuits déménageur pour un déménagement entre l'Égypte et l'Autriche


Bulletin écologique du Maghreb du 26/11/2019\nTunis - Le mouvement Jeunesse pour le climat a observé, vendredi dernier, un sit-in à Tunis pour revendiquer la déclaration d'un état d’urgence climatique en Tunisie, à même de sensibiliser quant à la gravité des changements climatiques.\nLa porte-parole du mouvement, Rim Rahmani, a souligné, dans une déclaration à la presse, la nécessité d’adopter des politiques environnementales, de mettre en exécution des plans stratégiques dans le domaine du climat et de respecter les dispositions de l’Accord de Paris, signé par la Tunisie en 2015, lequel stipule la réduction des émissions de gaz à effet de serre.\nMme Rahmani a appelé le nouveau gouvernement à introduire l’éducation environnementale dans les programmes de l’enseignement, estimant que la nouvelle génération sera la plus impactée par les changements climatiques.\nElle a préconisé, aussi, de mener des campagnes de reboisement tout au long de l’année et d’interdire l’usage du plastique.\nLes sit-inners ont exprimé, de leur côté, leurs craintes quant à la poursuite de l’augmentation des températures sur la terre et l’élévation du niveau de la mer, ce qui met en danger des îles et plusieurs villes côtières.\n-. Le Laboratoire tunisien de l’économie sociale et solidaire "Lab’ess" vient de lancer un appel à participation pour des projets à impact social et environnemental.\nA travers cette initiative, "Lab’ess", accélérateur d’innovation sociale, vise à contribuer activement au développement durable des acteurs dans l’innovation sociale pour répondre efficacement aux besoins socio-économiques du pays.\n"Eco-Hub" est un projet permettant aux jeunes entrepreneurs d’accéder à un appui adapté dans leurs projets de valorisation des produits de la forêt et ceux concernant le tourisme alternatif. La durée du projet est estimée à 6 mois.\nNouakchott -. Une délégation de l’environnement et du développement durable vient d’être installée dans la région mauritanienne d’Inchiri pour suivre les exploitations minières et s’assurer qu’elles n’entrainent pas des conséquences nuisibles pour l’environnement et pour la santé des populations. A cette fin, les pouvoirs publics ont imposé aux sociétés minières des cahiers de charges comportant l’obligation de prise de mesures et de précautions pour la protection de l’environnement. En coordination avec les autorités administratives, la délégation veille au respect scrupuleux des dispositions du cahier de charges et oblige ces entreprises de fournir des rapports trimestriels détaillés sur leurs activités. La délégation a supplanté le service environnement pour être érigée en délégation pourvue de moyens supplémentaires pour mieux répondre à ses missions, notamment d’exécution et de suivi des programmes environnementaux et de veille pour se saisir de tout risque éventuel qui menace l’environnement. La problématique de l’environnement en Inchiri se situe actuellement au niveau de quatre aspects, à savoir les risques liés à l’exploitation minière, l’utilisation de plastic d’emballage, les risques liés à l’exploitation sauvage des carrières de gravier et l’exploitation traditionnelle de sites aurifères par les orpailleurs, précise-t-on.


Toulouse : le stationnement est gratuit du 1er au 15 août mais les automobilistes râlent malgré tout\ndimanche 31 juillet 2016 à 15:33 Par Jean Saint-Marc, France Bleu Occitanie\n"Ça pourrait être gratuit toute l'année ! Ou au moins pendant les vacances scolaires !" Voilà ce qu'on entend le plus quand on interroge les Toulousains sur la gratuité du stationnement du 1er au 15 août.\nPendant 15 jours, plus de PV pour stationnement sans ticket ! © Radio France - Jean Saint-Marc\nLes horodateurs ont le droit eux aussi à des vacances ! C'est une tradition à Toulouse depuis 2007 : le stationnement en surface est gratuit la première quinzaine d'août. Les 10.760 places sont donc accessibles sans ticket à partir de ce lundi et jusqu'au 15 août (inclus).\n"La ville y perd environ 100.000 euros" – J.-M. Lattes, adjoint en charge des transports\nForcément cette tradition fait plutôt plaisir aux Toulousains... Qui toutefois ne peuvent pas s'empêcher de râler, comme Christiane qui habite Vieille-Toulouse, près de Portet. Elle vient chaque semaine faire son marché aux Carmes : "j'ai attrapé une amende samedi dernier alors que je pensais qu'ils ne passeraient pas. C'était déjà les vacances samedi dernier, non ?"\n"Ça devrait être gratuit jusqu'au 31 août, ce serait un petit geste pour les commerçants" ajoute Maurice, patron d'une épicerie fine aux Carmes.\n"Deux euros pour une heure et demie !"\nLe problème c'est que la mesure coûte déjà cher à la municipalité : "environ 100.000 euros" selon les estimations de Jean-Michel Lattes l'adjoint aux transports. "La ville y perd mais le bilan reste positif, ça permet de mettre des contrôleurs en vacances, de gérer l'entretien des horodateurs en journée et non la nuit... Donc c'est une bonne chose"


J'ai publié en début de semaine mes notes du 1er jour ; voici le moment de passer au second jour. Notez qu'il s'agit de mes notes, soumises à mon interprétation de chaque conférence.\nAlexandre Salomé – Résumé\nPour commencer cette seconde journée, Alexandre a commencé par nous parler de surveillance d'applications en production, à travers trois couches : système, services et applications.\nDeux types de choses qu'on peut tracer :\nDes métriques : nombre qui change dans le temps (time-series), agrégation (somme, moyenne, 90ème percentile, min, max, …) possible (important quand on fait des requêtes et pour réduire le stockage requis), utilisation de la dérivée (oui, à 9h37 un second jour !) pour voir les changements à partir d'une série croissante.\nEt des événements : message au format texte, comme logs d'une application ou d'apache / linux (et il y a des informations importantes au niveau du système !) / mysql : … Il est intéressant d'indexer tous les logs, en extrayant les champs (cf Logstash – le L de ELK – qui a déjà plein de règles toutes prêtes)\nMais quoi mesurer ? → tout ! Quelques exemples : tout ce qui est obsolète dans l'application, performances du système et des services, erreurs, comportements utilisateurs, … Et brancher un système permettant d'être alerté, pour traiter les problèmes avant qu'ils ne surviennent (exemple : grafana supporte des alertes, pour graphite)\nChez Auchan, utilisation de splunk (en gros comme ELK mais payant, utilisable par toute l'équipe, permet aux business de créer des tableaux dynamiques croisés) + zabbix (système et services).\nFrédéric Hardy – Résumé\nPar cette présentation, Frédéric souhaitait inciter les membres du l'audience à devenir conférencier, à oser se lancer.\nJe me suis beaucoup retrouvé (et mon moi d'il y a quelques années !) dans certains passages, mais je réalise en repassant sur mes notes que je n'en ai vraiment pas pris beaucoup (peut-être justement parce que je m'y retrouvais…). En vrac et brièvement donc :\nQuand quelqu'un nous pousse (fortement ?) à donner un conf, surtout pour la première… Et bien on y va ! Même si on n'aurait pas osé se proposer au départ !\nNotre 1er mode de communication, depuis des millénaire = l'oral. Et le cerveau est donc adapté à la communication orale.\nDevenir conférencier, c'est un moyen de faire bouger les choses ;-)\nMais : on n'a pas le réflexe… Peut-être parce que l'approche suivie à l'école n'est pas la bonne ? Sauf qu'être conférencier, ce n'est pas comme un exposé à l'école, puisqu'on a le choix du sujet, du format et qu'on a plein de ressources à notre disposition !\nBref : lancez-vous ! Et si vous doutez, n'hésitez pas à demander de l'aide, il y a dans votre communauté des gens qui peuvent vous aider à préparer, à répêter, vous donner leur avis ou vous encourager !\nKévin Dunglas – Résumé\nKévin a commencé par rappeler que les contrôleurs sous symfony ont quelques problèmes : ils contiennent trop de logique, trop de méthodes, ont trop de magie et d'implicite, sont container-aware, il est difficile de faire SOLID, le couplage à plein de dépendance complexifie les TU et ils sont, de plus, fortement couplés à symfony. Bref, pas terrible quand on a pour objectif, entre autres, d'écrire du code réutilisable.\nObjectif : passer au pattern Action-Domain-Responder (qui serait une sorte de MVC avec des définitions plus précises), en enregistrant tous les services dans le conteneur d'injection :\nAction : 1 classe = 1 action ; et pas d'accès on conteneur de dépendances : on n'injecte que ce qui est nécessaire\nDomain : manager qui valide l'objet et le persiste + lève des exceptions au besoin\nResponder : gére l'erreur + la vue\nPour réduire les difficultés de configuration (routing en YAML, entités en configuration, …) requises pour l'indépendance à un framework (ce qui permet aussi d'être plus strict, plus testable, d'avoir une meilleure structure, de réduire la duplication de code, …), utilisation d’autowiring. Ou, en allant encore plus loin : ActionBundle (cf ApiPlatform 2). Avec en bonus compatibilité PSR7 et 17.\nBon, j'avoue : j'ai un peu décroché sur la fin, je n'ai pas fait assez de symfony ces derniers temps… Mais je note l'idée du pattern ADR le jour où j'y reviens ;-)\nFrédéric Bouchery – Résumé\nUtiliser des bibliothèques développées par d'autres personnes (qui peuvent être une équipe… ou juste une personne qui fait ça quand elle a le temps), c'est super : ça permet la réutilisation de code, le partage. Mais la notion de dépendance, c'est aussi se coupler avec des paquets externes ! Il existe des paquets d'interopérabilité, mais seulement pour certaines choses spécifiques ⇒ on peut améliorer ça en passant par des adaptateurs depuis notre code, pour limiter le couplage avec les composants externes.\nCommiter, chez vous, les paquets externes (pour qu'ils restent disponibles même si leur repository d'origine est KO, pour pouvoir corriger des points en local si besoin, …)\nPour choisir un paquet, basez-vous sur plus que le seul nombre d'étoiles sur github ! Notamment : nombre de contributeurs actifs et gros, engagement et un cycle de vie.\nLe coup de “left pad” qui a cassé la moitié d'internet, quand le paquet a été retiré de npm\nSemver ne signifie pas qu'il faut impérativement tout casser quand on change de version majeure !\nBref : prendre de l'indépendance par rapport aux dépendances externes !\nMatthieu Napoli – Résumé\nPour commencer, Matthieu a rappelé qu'un middleware, c'est quelque chose qui prend une requête et retourne une réponse – définition un peu générale, qui s'applique à pas mal de composants ;-).\nPSR-7 vient standardiser la structure des messages HTTP, dont une requête et une réponse. PSR-15 vient quant à elle standardiser l'interface des middlewares.\nPlein de choses qui peuvent être faites avec des middlewares, que ce soit par un mécanisme de pipe (imbrication de middlewares) ou de routeur (qui peut être placé à la fin du pipe), comme de l'identification, de la gestion d'erreur, …\nSur cette conférence (fort intéressante), je n'ai pas pris tellement de notes non plus : j'avais assisté à l'atelier animé par Matthieu il y a quelques semaines et n'ai donc pas découvert grand chose ici, ayant pratiqué récemment ;-)\nEcrire du code PHP “framework-agnostic”: aujourd'hui et demain\nDavid NEGRIER – Résumé\nEn introduction, David a présenté l’ennemi : la fragmentation de l'écosystème. Si l'auteur d'un paquet open-source crée un bundle, il ne sera que pour symfony ; s'il écrit un framework, il sera écrasé par les gros (ou se combattra lui-même comme drupal 7 vs 8) ; et pour un développeur, il sera difficile de migrer d'un composant à un autre.\nImaginons le cas de l'auteur d'un paquet open-source qui souhaite interroger une API météo. Il aura besoin d'effectuer une requête HTTP (avec quelle bibliothèque ?), de mettre les résultats en cache (avec quelle bibliothèque ?) et de logguer ce qu'il se passe (avec quelle bibliothèque ?). Pour éviter de coupler le paquet avec une bibliothèque donnée, il est important d'éviter de prendre une implémentation, pour à la place préférer une abstraction. Ici, HTTPplug et des adaptateurs + PSR-6 pour le cache + PSR-3 pour les logs ⇒ et c'est ça qui va dans le composer.json.\nUtiliser des interfaces signifie que ce n'est plus à l'auteur du paquet d'instancier des objets : les services requis doivent m'être passés – et c'est donc à l'utilisateur de ma classe de s'en charger… Ce qui veut dire que c'est vers lui qu'on a poussé la complexité / le choix. Dans la vraie vie, les services sont récupérés depuis le conteneur de dépendances. Mais comme l'utilisateur (qui peut utiliser n'importe quel framework pour son application au sein de laquelle il veut brancher notre paquet) veut un module tout fait, qui gère déjà l'injection des services dans le conteneur, on doit mettre en place des modules pour 36 frameworks ;-(\nObjectif pour le futur : avoir un seul module pour tous les frameworks, ce qui requiert de pouvoir écrire dans tous les conteneurs de dépendances, qui sont très différents → une sorte de service provider universel. Et c'est justement ce que visent PSR-11 pour getter et container-interop/service-provider (en bêta) pour setter !\nMatthieu Segret, Antoine Crochet-Damais, Xavier Leune – Résumé\nPour terminer ce Forum PHP, un tour sur l'emploi des développeurs autour de PHP, en France – en se basant sur les résultats du baromètre 2016 qui vient de sortir.\nDans l'ensemble : 600 réponses, avec 40% de répondants entre 6 et 10 ans d'XP. 95% d'hommes et seulement 5% de femmes. Majorité en CDI avec un peu de freelance et de CDD. 17% de PHP 7 (adoption rapide).\nFracture entre les nouvelles technos et les trucs plus anciens ; palette large entre les CMS type wordpress et des frameworks beaucoup plus techniques comme symfony (le framework MVC qui s'est imposé en France ; 10% de salaire en IdF en plus par rapport à un profil non spécialisé)\nDe + en + d'expertise requise pour développer. On a des outils pour être plus productifs, mais les exigences sont également plus importantes. D'où barrière parfois plus grande à l'entrée quand on doit se former.\nBeaucoup d'industrialisation de l'écosystème ces dernières années ; aussi pour arriver au niveau d'autres technos ⇒ beaucoup de composants existant qui aident, mais aussi d'autres problématiques qui apparaissent (“devops” par exemple)\nFocus sur les femmes dans l'environnement PHP (chiffres sur IdF car c'est là qu'il y a le plus de réponses) :\n15% d'écart de salaire par rapport aux hommes tous postes confondus ; 11.2% d'écart pour le poste “développeur” — les femmes étant essentiellement à des postes de développement (et pas lead / architecte / consultant)\nL'écart en PHP stagne d'une année sur l'autre. La moyenne en France est à 20%.\nTravail qui se fait au niveau des formations / reconversions / bootcamps, avec autant de femmes que d'hommes. Peut-être que l'intérêt ne vient que après le lycée et la formation initiale ?\nIl y a 10 ans, peu de gens se sensibilisaient au problème (exemple d'une conférence sur le sujet = personne dans la salle)\nImage souvent donnée aux métiers peut donner l'impression que ce n'est pas fait pour les femmes, avec des expressions comme « trois mecs dans un garage »\nUn salaire de développeur PHP en France paye 8823 big mac par an ; aux USA c'est à 10555 big mac par an ⇒ différence pas si importante sur la moyenne, même si on voit souvent les exemples extrêmes de SF ou NYC (il y a de grosses disparités géographiques, aux USA)\nLes salaires PHP sont encore inférieurs à ceux de JAVA, même si ça augmente en PHP alors que ça stagne assez en JAVA. Explication possible : homogénéisation des bonnes pratiques, perméabilité entre les communautés. Rappelons que les deux langages sont sortis la même année – avec Sun/IBM derrière JAVA au départ, là où l'écosystème ne rattrape son retard que depuis 5-10 ans (et Facebook, aujourd'hui, c'est mieux que IBM)\nTaux de pénétration de PHP, aujourd'hui, augmente ; y compris dans les grands groupes ; aidé par la capacité des frameworks / CMS à s'adapter\nNodejs reste encore très marginal, y compris au niveau des recrutements. Côté très hype des startups qui font des micro-services en node/go = ceux qui en parlent le plus, mais ne représentent pas la majorité. Cabinets de recrutement n'ont pas encore de chiffres de salaire pour nodejs !\nFin de cette seconde journée, fin du Forum PHP 2016 – et annonce du PHP Tour 2017, qui aura lieu à Nantes ! Le CFP est déjà ouvert ;-)\nEn conclusion : ces deux jours de Forum PHP ont été l'occasion d'assister à une bonne quinzaine de conférences et d'en présenter une, d'avoir le plaisir de revoir ou de rencontrer pas mal de monde, de discuter de PHP et de sa communauté, de différents projets dont le livre PHP 7 avancé dont je suis co-auteur et qui est sorti deux semaines plus tôt. Bref, deux journées bien remplies, donc !\nEncore une fois, merci à l'AFUP, à tous les membres de l'orga, aux conférenciers et au public – et à l'année prochaine ! Ou, peut-être, à dans quelques mois à Nantes ;-)


Tarif Fenêtres - Vitrier Athis Mons - interention rapide\nLes performances thermiques du survitrage ne peuvent atteindre le niveau de celles du double vitrage. Étant donné que la norme RT 2012 recommande un coefficient Ug inférieur ou égal à 1,6, celui d’un simple vitrage est de 3,3, ce qui est largement en dessous de celui du double vitrage standard qui est de 1,9. Pour ce qui est de l’isolation phonique qui est mesurée par l’indice « R », un survitrage (4 mm) propose 22 dB, alors que celle d’un double vitrage 4/12/4 est de 29 dB. Sachant que plus l’indice est élevé, meilleure est l’isolation acoustique, le survitrage est peu efficace. Mais, le vitrier Athis Mons vous le déconseille dans les zones dépassant les 50 dB de bruit.\nVitrez votre porte intérieure, un style de décoration innovant\nLa décoration d’une maison reflète généralement l’identité et la personnalité de ses propriétaires. Avec les avancées actuelles, tout le monde se rue vers des produits pouvant aider à se démarquer dans ce domaine. L’ajout de vitrage pour la porte d’intérieure figure parmi les plus prisés actuellement. Aussi, si vous souhaitez également rendre tendance votre décoration d’intérieure, ci-après quelques informations utiles sur le vitrage d’une porte intérieure.


Coronavirus : la députée de Tarn-et-Garonne, Valérie Rabault, évite une coupe dans le budget de l'Etablissement Français du Sang - ladepeche.fr\nValérie Rabault a dit non. DDM - DDM MANUEL MASSIP\nPublié le 31/03/2020 à 09:25 , mis à jour à 10:11\nl'essentiel La députée de Tarn-et-Garonne vient d'éviter une coupe de 10 millions d'euros en pleine crise sanitaire.\nComme les autres parlementaires , Valérie Rabault, députée du Tarn-et-Garonne et présidente du groupe PS à l’Assemblée Nationale a vu son fonctionnement chamboulé par le virus. Ce qui ne l’empêche pas de travailler et d’exercer son droit de contrôle sur l’action de l’exécutif.\nValérie Rabault s’est ainsi émue, ces dernières heures, d’un projet d’économie sur le budget alloué à l’Etablissement Français du sang (EFS) par l’Etat: «Ce week-end j’ai épluché les arrêtés publiés par le gouvernement, note Valérie Rabault. Ce dernier donne à l’établissement français du sang une dotation de 30 millions €. L’an dernier cette dotation était de 40 millions €..J’ai donc dénoncé cette baisse que je trouve d’autant plus regrettable que, dans la période actuelle , l’établissement français du sang est bien mis à contribution. Je pense que mettre en lumière le fait que le gouvernement fait une coupe de 10 millions euros à l’établissement français du sang, n’était pas forcément bienvenu en ce moment».\nValérie Rabault a donc réussi à contacter le ministre de la Santé, Olivier Veran: «Du coup le gouvernement fait marche arrière et va remettre les 10 millions. Le ministre Veran vient de m’appeler pour me le dire», confirme Valérie Rabault.\nUbu2 Il y a 1 mois Le 01/04/2020 à 10:46\n"la députée de Tarn-et-Garonne, Valérie Rabault, évite une coupe dans le budget de l'Etablissement Français du Sang"\n"Ce dernier donne à l’établissement français du sang une dotation de 30 millions €. L’an dernier cette dotation était de 40 millions €."\nIl s'agit là vraiment d'une opération de communication. A fortiori lorsqu'on regarde d'un peu plus près les gaspillages d'argent public par les collectivités territoriales.\n10 millions d'euros représentent moins de deux années de subventions aux associations de Tarbes.\nLa France est le pays qui taxe le plus au monde. Il faut regarder où passe l'argent public.\nmillecolombe Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 14:35\nBravo Valérie Rabault.Vous êtes une excellente députée.\nUne habitante du T et G , rencontrée sur le pont, le jour de la foire à la chataigne à\ncajer Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 14:33\nHeureusement qu'il y a des députés comme V. Rabault qui font leur travail! Contrairement à beaucoup de députés "godillots", elle lit "entre les lignes" les propositions de réductions de budget et les dénonce. Il n'est pas normal que ce gouvernement profite de la situation actuelle pour passer "en douce" des réductions.\ndelfour Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 13:48\nLe tigre, bien mal nommé, propose la mise en place d'une dictature, ni plus ni moins. Halte à ces balivernes !\nBravo à Valérie Rabault, une excellente députée, qui fait un très bon travail de terrain.\nnelbru Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 18:59\ndictature !! faut pas exagérer !!!!!....................\nCassayre09 Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 21:29\nDictature telles que l'on vécu les Espagnols, les Italiens, les Allemands et bien de pays aujourdhui, on ne peut pas dire ça, mais .... "démocratie autoritaire" .....qui sait...? non, ?\nChristian.le.Lyonnais.ex.32310 Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 13:26\nBien vu Madame.\nle tigre Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 12:59\nFrançaises et français il faut à tout prix à exiger nos élus et parlementaires à mettre en œuvre les réformes nécessaires :\nRéformer notre constitution française, le statut de nos élus et de nos parlementaires, de supprimer plus de la moitié des postes et fonctions d'élus et parlementaires, de réduire de moitié les indemnités, les revenus de nos élus et parlementaires, de supprimer tous les avantages et priviléges de nos élus et de nos parlementaires. De remettre la complète proportionnelle à l'assemblée nationale.\nDe remettre dans notre constitution le travail obligatoire pour tous de 16 ans à 62 ans.\nDe reprendre notre propre indépendance dans tous les domaines par rapport au parlement européen de Bruxelles.\nOui il ne faut plus obéir aux mauvais ordres de l'Europe !!!!\nsanglier Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 13:55\nAlors , on profite de la crise pour debiter les inepties habituelles des petits frontistes et des jaunistes ?\nC est pas bien ca!\nAttention , le ridicule tue ...\nives94 Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 16:02\nSauf la proportionnelle compléte qui est une bonne solution pour la representativité . Je ne suis ni frontiste ni autre mais je suis pour une représentavité de toutes les tendances, m^me si elles sont peu reluisantes.\nComment peut on qualifier quelqu'un qui a eu environ 25% d'adhesion à son projet au 1er tour et qui au second benéficie d'un vote par défaut mais pas d'une adhésion?\nCela obligerait a beaucoup plus de consensus et de discussion de fond.\nmakarel31 Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 11:46\nDuck31 Il y a 1 mois Le 31/03/2020 à 10:21\nElle ne fait que son travail, rien de plus...!


À Propos du Distributeur | AOF Service Alimentaire\n1 800 461-8747\nÀ propos d'AOF\nAccueil> Notre entreprise> À propos d'AOF\nVoyez quand on passe chez vous!\nEn savoir davantage sur une nouveauté ou obtenir un échantillon\nRecevoir les promotions en premier\nVous aimeriez la visite d'un représentant?\nAOF service alimentaire est une entreprise québécoise qui distribue un large éventail de produits alimentaires et non alimentaires destinés aux secteurs de l’hôtellerie, de la restauration et des institutions. Depuis son entrepôt de près de 126 000 pieds carrés situé dans le Centre-du-Québec, AOF offre une gamme complète de produits et dessert plusieurs régions du Québec.\nNotre mission : être un chef de file québécois dans le secteur du service alimentaire en misant sur une équipe dynamique et une approche de partenariat d’affaires. Chez AOF, « On s’occupe de vous! »\nChez AOF, « On s’occupe de vous! »\nAfin d’honorer cet engagement, AOF propose…\nune approche de services personnalisés en attribuant un représentant interne et un agent de développement à chaque client;\nun guichet unique pour chacun de vos besoins;\nun réseau imposant de fournisseurs et la qualité de la marque privée Saroma;\nune fréquence de livraison planifiée et un service efficace;\nun contact avec des spécialistes expérimentés;\nun accès à sa cuisine expérimentale;\nun service de commande convivial par Internet;\nEn 1995, monsieur Paul-André Ouellet, homme d’affaires chevronné, fait l’acquisition de l’entreprise Les Aliments Oncle Fred ltée, créée dans les années 1970. Au fil des ans, avec son ambition d’offrir toujours davantage à ses clients et d’étendre son territoire de distribution, celui-ci réalise de nombreuses acquisitions stratégiques qui lui permettront d’offrir une gamme complète de produits sous un même toit et de se positionner parmi les joueurs importants du marché québécois.\nAujourd’hui, sous la direction de son fils Hugo Ouellet, l’entreprise opère sous le nom d’AOF service alimentaire qui dispose d’un accès à plus de 20 000 produits et contribue au succès de près de 2 500 clients répartis dans plusieurs régions du Québec.\nRecevez nos promotions en primeur\n2150, rue Sigouin\nDrummondville (Québec) J2c 5Z4\nTéléphone : 819 477-5353\nSans frais : 1 800 461-8747\nTélécopieur : 819 474-6551\nCopyright/Tous droits reservés © AOF SERVICE ALIMENTAIRE INC. 2014 Réalisation : Signé François Roy inc.


Course 20761-C: Querying Data with Transact-SQL - Learn | Microsoft Docs\nCours 20761-C: Querying Data with Transact-SQL\nCette formation est conçue pour introduire les étudiants à Transact- SQL. Elle est conçue de telle sorte que les trois premiers jours peuvent être enseignés sous forme de cours aux étudiants qui ont besoin des connaissances d’autres formations du programme SQL Server. Les jours 4 et 5 enseignent les compétences restantes requises pour passer l’examen 70-761.\nL’objectif principal de cette formation est de donner aux étudiants une bonne compréhension du langage Transact-SQL qui est utilisé dans toutes les disciplines liées à SQL Server, c’est-à-dire, l’administration des bases de données, le développement de bases de données et la Business Intelligence. Ainsi, cette formation s’adresse principalement aux administrateurs de bases de données, aux développeurs de bases de données et aux professionnels de la BI.\nRôle : Administrateur de base de données\nPréparation pour examen : 70-761\nDescription des capacités et composants clés de SQL Server.\nDescription de T-SQL, des ensembles et de la logique des prédicats.\nRédaction d’une instruction SELECT de tableau unique.\nRédaction d’une instruction SELECT multitableaux.\nRédaction d’instructions SELECT avec filtre et tri.\nDescription de l’utilisation des types de données par SQL Server.\nRédaction d’instructions DML.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions intégrées.\nRédaction de requêtes qui regroupent des données.\nRédaction de sous-requêtes.\nCréation et mise en œuvre de vues et de fonctions de table.\nUtilisation des opérateurs d’ensembles pour combiner les résultats des requêtes.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions d’évaluation des fenêtres, de décalage et de regroupement.\nTransformation de données grâce à la mise en œuvre de pivots, d’annulations de pivots, de groupements par roulement et de groupements par cube.\nCréation et mise en œuvre de procédures stockées.\nAjout de constructions de programmation telles que des variables, des conditions et des boucles au code T-SQL.\nConnaissances de base du système d’exploitation Microsoft Windows et de sa fonctionnalité de base.\nConnaissances professionnelles des bases de données relationnelles.\nModule 1: Introduction à Microsoft SQL Server\nCe module présente SQL Server, les versions de SQL Server, notamment les versions dans le cloud, et la connexion à SQL Server à l’aide du studio de gestion de SQL Server.\nL’architecture de base de SQL Server.\nLes éditions et les versions de SQL Server.\nLe démarrage avec le studio de gestion de SQL Server.\nLaboratoire : Travail avec les outils de SQL Server\nTravail avec le studio de gestion de SQL Server.\nCréation et organisation de scripts T-SQL.\nUtilisation de livres en ligne.\nAprès avoir terminé ce module, vous serez capables:\nde décrire des bases de données relationnelles et des requêtes Transact-SQL,\nde décrire les éditions sur site et dans le cloud et les versions de SQL Server,\nde décrire l’utilisation du studio de gestion de SQL Server (SSMS) pour se connecter à une instance de SQL Server, explorer les bases de données contenues dans cette instance et travailler avec des fichiers script qui contiennent des requêtes T-SQL.\nModule 2: Introduction aux requêtes T-SQL\nCe module décrit les éléments de T-SQL et leur rôle dans la rédaction de requêtes. Il décrit l’utilisation des ensembles dans SQL Server. Il décrit l’utilisation de la logique des prédicats dans SQL Server. Il décrit l’ordre logique des opérations dans les instructions SELECT.\nPrésentation de T-SQL.\nCompréhension des ensembles.\nCompréhension de la logique des prédicats.\nCompréhension de l’ordre logique des opérations dans les instructions SELECT.\nLaboratoire : Présentation de la requête T-SQL\nExécution des instructions SELECT de base.\nExécution des requêtes qui filtrent des données à l’aide de prédicats.\nExécution des requêtes qui trient des données à l’aide de « ORDER BY ».\nde décrire le rôle de T-SQL dans la rédaction des instructions SELECT,\nde décrire les éléments du langage T-SQL et les éléments qui seront utiles à la rédaction de requêtes,\nde décrire les concepts de la théorie des ensembles, un des fondements mathématiques des bases de données relationnelles et vous aider à l’appliquer à la façon dont vous considérez les requêtes SQL Server,\nde décrire la logique des prédicats et d’examiner ses applications aux requêtes SQL Server,\nd’expliquer les éléments d’une instruction SELECT, de définir l’ordre dans lequel les éléments sont évalués et ensuite d’appliquer cette compréhension à une approche pratique de rédaction des requêtes.\nModule 3: Rédaction des requêtes SELECT\nCe module présente les bases de l’instruction SELECT, en se concentrant sur les requêtes contre une table unique.\nRédaction d’instructions SELECT simples.\nÉlimination des doublons avec DISTINCT.\nUtilisation des pseudonymes de colonnes et tables.\nRédaction d’expressions CASE simples.\nLaboratoire : Rédaction d’instructions SELECT de base\nUtilisation d’une expression CASE simple.\nde décrire la structure et le format de l’instruction SELECT, ainsi que les améliorations qui ajouteront des fonctionnalités et de la lisibilité à vos requêtes,\nde décrire comment éliminer les doublons à l’aide de la clause DISTINCT,\nde décrire l’utilisation des alias de colonnes et de tableaux,\nde comprendre et d’utiliser les expressions CASE.\nModule 4: Interrogation de plusieurs tables\nCe module explique comment rédiger des requêtes qui associent des données de plusieurs sources dans Microsoft SQL Server.\nCompréhension des jointures.\nRequêtes avec les jointures intérieures.\nRequêtes avec les jointures extérieures.\nRequêtes avec les jointures croisées et les jointures propres.\nLaboratoire : Interrogation de plusieurs tables\nRédaction de requêtes qui utilisent des jointures internes.\nRédaction de requêtes qui utilisent plusieurs jointures internes de tableaux.\nRédaction de requêtes qui utilisent des jointures propres.\nRédaction de requêtes qui utilisent des jointures externes.\nRédaction de requêtes qui utilisent des jointures croisées.\nd’expliquer les principes de base des jointures dans SQL Server,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des jointures internes,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des jointures externes,\nd’utiliser des types de jointures supplémentaires.\nModule 5: Tri et filtre des données\nCe module explique comment mettre en œuvre le tri et le filtre.\nTri des données.\nFiltre des données avec des prédicats.\nFiltre des données avec TOP et OFFSET-FETCH.\nTravail avec des valeurs inconnues.\nLaboratoire : Tri et filtre des données\nRédaction de requêtes qui filtrent des données à l’aide de la clause WHERE.\nRédaction de requêtes qui trient les données à l’aide de la clause ORDER BY.\nRédaction de requêtes qui filtrent les données à l’aide de l’option TOP.\nRédaction de requêtes qui filtrent les données à l’aide de la clause OFFSET-FETCH.\nd’expliquer comment ajouter une clause « ORDER BY » à vos requêtes afin de contrôler l’ordre des rangées affichées dans le résultat de votre requête,\nd’expliquer comment construire des clauses « WHERE » pour filtrer les rangées qui ne correspondent pas au prédicat,\nd’expliquer comment limiter les gammes de rangées dans la clause « SELECT » à l’aide de l’option « TOP »,\nd’expliquer comment limiter les gammes de rangées à l’aide de l’option « OFFSET-FETCH » d’une clause « ORDER BY »,\nd’expliquer comment une logique à trois valeurs représente des valeurs manquantes et inconnues, comment SQL Server utilise NULL pour marquer les valeurs manquantes et comment tester NULL dans vos requêtes.\nModule 6: Travail avec les types de données de SQL Server\nCe module présente les types de données que SQL Server utilise pour stocker des données.\nPrésentation des types de données de SQL Server.\nTravail avec des données de caractères.\nTravail avec des données de date et d’heure.\nLaboratoire : Travail avec les types de données de SQL Server\nRédaction de requêtes qui renvoient des données de date et d’heure.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de date et d’heure.\nRédaction de requêtes qui renvoient des données de caractères.\nRédaction de requêtes qui renvoient des fonctions de caractères.\nd’explorer une grande partie des types de données utilisées par SQL Server pour stocker des données et la façon dont les types de données sont convertis entre des types,\nd’expliquer les types de données basés sur le caractère de SQL Server, le fonctionnement de la comparaison des caractères et certaines fonctions courantes qui pourraient vous être utiles dans vos requêtes,\nde décrire les types de données utilisés pour stocker des données temporaires, la manière de saisir des dates et des heures pour qu’elles soient correctement scannées par SQL Server et de manipuler des dates et des heures avec des fonctions intégrées.\nModule 7: Utilisation de DML pour modifier des données\nCe module décrit la création de requêtes DML et leur raison d’être.\nAjout de données à un tableau.\nModification et suppression de données.\nGénération de valeurs de colonnes automatiques.\nLaboratoire : Utilisation de DML pour modifier des données\nInsertion de registres avec DML.\nMise à jour et suppression de registres à l’aide de DML.\nd’utiliser les instructions INSERT et SELECT INTO,\nd’utiliser UPDATE, MERGE, DELETE et TRUNCATE.\nModule 8: Utilisation des fonctions intégrées\nCe module présente un grand nombre de fonctions intégrées dans SQL Server.\nRédaction de requêtes avec les fonctions intégrées.\nUtilisation des fonctions de conversion.\nUtilisation des fonctions logiques.\nUtilisation des fonctions pour travailler avec NULL.\nLaboratoire : Utilisation des fonctions intégrées\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de conversion.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions logiques.\nRédaction de requêtes qui testent le caractère nul.\nde décrire les types de fonctions fournis par SQL Server avant de se concentrer sur le travail avec des fonctions scalaires,\nd’expliquer comment explicitement convertir des données entre les types grâce à plusieurs fonctions SQL Server,\nde décrire comment utiliser des fonctions logiques qui évaluent une expression et donnent un résultat scalaire,\nde décrire des fonctions supplémentaires pour travailler avec NULL.\nModule 9: Groupement et regroupement de données\nCe module décrit l’utilisation des fonctions de regroupement.\nUtilisation des fonctions de regroupement.\nUtiliser la clause « GROUP BY ».\nFiltrer les groupes avec « HAVING ».\nLaboratoire : Groupement et regroupement des données\nRédaction de requêtes qui utilisent la clause GROUP BY.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de regroupement.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de regroupement différentes.\nRédaction de requêtes qui filtrent les groupes avec la clause HAVING.\nde décrire la fonction intégrée de regroupement dans SQL Server et de l’utiliser en rédigeant les requêtes,\nde rédiger des requêtes qui séparent les rangées à l’aide de la clause GROUP BY,\nde rédiger des requêtes qui utilisent la clause HAVING pour filtrer les groupes.\nModule 10: Utilisation de sous-requêtes\nCe module décrit plusieurs types de sous-requêtes, la façon et le moment où les utiliser.\nRédaction de sous-requêtes autonomes.\nRédaction de sous-requêtes corrélées.\nUtilisation du prédicat EXISTS avec des sous-requêtes.\nLaboratoire : Utilisation des sous-requêtes\nRédaction de requêtes qui utilisent des sous-requêtes autonomes.\nRédaction de requêtes qui utilisent des sous-requêtes scalaires et multirésultats.\nRédaction de requêtes qui utilisent des sous-requêtes corrélées et une clause EXISTS.\nde décrire où les sous-requêtes peuvent être utilisées dans une instruction SELECT,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des sous-requêtes corrélées dans une instruction SELECT,\nde rédiger des requêtes qui utilisent les prédicats EXISTS dans une clause WHERE pour tester l’existence de rangées de qualification,\nd’utiliser le prédicat EXISTS pour vérifier efficacement l’existence de rangées dans une sous-requête.\nModule 11: Utilisation des expressions de tables\nPrécédemment dans cette formation, vous avez appris l’utilisation des sous-requêtes en tant qu’expression qui renvoie des résultats dans une requête qui va vers l’extérieur. Comme les sous-requêtes, les expressions de tables sont des expressions de requête, mais les expressions de tables étendent cette idée en vous permettant de les nommer et de travailler avec leurs résultats comme vous travailleriez avec des données dans tout tableau relationnel valide. Microsoft SQL Server prend en charge quatre types d’expressions de tables : les tables dérivées, l’expression de table courante (CTE), les vues et les fonctions de table en ligne (TVF). Dans ce module, vous apprendrez à travailler avec ces formes d’expressions de tables et apprendrez à les utiliser pour vous aider à créer une approche module de la rédaction de requêtes.\nUtilisation des vues.\nUtilisation des fonctions de table en ligne.\nUtilisation des tables dérivées.\nUtilisation des expressions de table courantes.\nLaboratoire : Utilisation des expressions de table\nRédaction de requêtes qui utilisent des vues.\nRédaction de requêtes qui utilisent des tables dérivées.\nRédaction de requêtes qui utilisent des expressions de table courantes (CTE).\nRédaction de requêtes qui utilisent des expressions de table en ligne (TVF).\nde rédiger des requêtes qui donnent des résultats des vues,\nd’utiliser l’instruction CREATE FUNCTION pour créer de simples TVF en ligne,\nde rédiger des requêtes qui créent et produisent des résultats de tables dérivées,\nde rédiger des requêtes qui créent des CTE et donnent des résultats de l’expression de table.\nModule 12: Utilisation des opérateurs définis\nCe module présente l’utilisation des opérateurs définis UNION, INTERSECT et EXCEPT afin de comparer les rangées entre deux ensembles d’entrées.\nRédaction de requêtes avec l’opérateur UNION.\nUtilisation de EXCEPT et d’INTERSECT.\nLaboratoire : Utilisation des opérateurs définis\nRédaction de requêtes qui utilisent les opérateurs définis UNION et UNION ALL.\nRédaction de requêtes qui utilisent les opérateurs CROSS APPLY et OUTER APPLY.\nRédaction de requêtes qui utilisent les opérateurs EXCEPT et INTERSECT.\nAprès avoir terminé ce module, les étudiants seront capables:\nde rédiger des requêtes qui utilisent UNION pour combiner des ensembles d’entrées,\nde rédiger des requêtes qui utilisent UNION ALL pour combiner des ensembles d’entrées,\nde rédiger des requêtes qui utilisent l’opérateur EXCEPT pour ne donner que les rangées d’un ensemble, mais pas d’un autre,\nde rédiger des requêtes qui utilisent l’opérateur INTERSECT pour ne donner que les rangées qui sont communes aux deux ensembles,\nde rédiger des requêtes qui utilisent l’opérateur CROSS APPLY,\nde rédiger des requêtes qui utilisent l’opérateur OUTER APPLY.\nModule 13: Utilisation des fonctions d’évaluation des fenêtres, de décalage et de regroupement\nCe module décrit les avantages de l’utilisation des fonctions de fenêtre. Limitation des fonctions de fenêtre à des rangées définies dans une clause OVER, ce qui inclut les partitions et les cadres. Rédaction de requêtes qui utilisent les fonctions de fenêtre pour agir sur une fenêtre de rangées et donner des résultats d’évaluation, de regroupement et de comparaison en décalage.\nCréation de fenêtres avec OVER.\nExploration des fonctions des fenêtres.\nLaboratoire : Utilisation des fonctions d’évaluation des fenêtres, de décalage et de regroupement\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions d’évaluation.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de décalage.\nRédaction de requêtes qui utilisent des fonctions de regroupement de fenêtres.\nde décrire les composants T-SQL utilisés pour définir les fenêtres et les relations entre elles,\nde rédiger des requêtes qui utilisent la clause OVER avec le partitionnement, le tri et l’encadrement pour définir des fenêtres,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des fonctions de regroupement de fenêtres,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des fonctions d’évaluation des fenêtres,\nde rédiger des requêtes qui utilisent des fonctions de décalage de fenêtres.\nModule 14: Pivot et groupement des ensembles\nCe module décrit la rédaction de requêtes qui font pivoter et annulent le pivot des ensembles de résultats. Rédaction de requêtes qui précisent plusieurs groupements avec des ensembles de groupement.\nRédaction de requêtes avec PIVOT et UNPIVOT.\nTravail avec des ensembles de groupement.\nLaboratoire : Pivot et groupement des ensembles\nRédaction de requêtes qui utilisent l’opérateur PIVOT.\nRédaction de requêtes qui utilisent l’opérateur UNPIVOT.\nRédaction de requêtes qui utilisent les sous-clauses GROUPING SETS CUBE et ROLLUP.\nde décrire l’utilisation du pivot des données dans des requêtes T-SQL,\nde rédiger des requêtes qui font pivoter des données de rangées dans des colonnes à l’aide de l’opérateur PIVOT,\nde rédiger des requêtes qui annulent le pivot des données de colonnes dans des rangées à l’aide de l’opérateur UNPIVOT,\nde rédiger des requêtes qui utilisent la sous-clause GROUPING SETS,\nde rédiger des requêtes qui utilisent ROLLUP et CUBE,\nde rédiger des requêtes qui utilisent la fonction GROUPING_ID.\nModule 15: Exécution de procédures stockées\nCe module décrit comment obtenir des résultats en exécutant des procédures stockées.\nPassage des paramètres aux procédures.\nCréation de procédures stockées simples qui encapsulent une instruction SELECT.\nConstruction et exécution de SQL de façon dynamique avec EXEC et sp_executesql.\nRequête de données avec des procédures stockées.\nPassage des paramètres aux procédures stockées.\nCréation de procédures stockées simples.\nTravail avec Dynamic SQL.\nLaboratoire : Exécution de procédures stockées\nUtilisation de l’instruction EXECUTE pour évoquer des procédures stockées.\nExécution des procédures stockées du système.\nde décrire les procédures stockées et leur utilisation,\nde rédiger des instructions T-SQL qui exécutent des procédures stockées pour fournir des données,\nde rédiger des instructions EXECUTE qui passent des paramètres d’entrées à des procédures stockées,\nde rédiger des T-SQL lots qui préparent les paramètres sortants et exécutent des procédures stockées,\nd’utiliser l’instruction CREATE PROCEDURE pour rédiger une procédure stockée,\nde créer une procédure stockée qui accepte les paramètres d’entrées,\nde décrire la façon dont T-SQL peut être construit de façon dynamique,\nde rédiger des requêtes qui utilisent Dynamic SQL.\nModule 16: Programmation avec T-SQL\nCe module décrit comment améliorer votre code T-SQL grâce aux éléments de programmation.\nÉléments de programmation T-SQL.\nContrôle du flux du programme.\nLaboratoire : Programmation avec T-SQL.\nDéclaration des variables et délimitation des lots.\nUtilisation des éléments de contrôle du flux.\nUtilisation des variables dans une instruction SQL dynamique.\nUtilisation des synonymes.\nde décrire comment Microsoft SQL Server traite la collecte d’instructions sous forme de lots,\nde créer et de soumettre des lots du code T-SQL pour exécution par SQL Server,\nde décrire comment SQL Server stocke des objets temporaires sous forme de variables,\nde rédiger un code qui déclare et attribue des variables,\nde créer et d’évoquer des synonymes,\nde décrire des éléments de contrôle du flux dans T-SQL,\nde rédiger le code T-SQL à l’aide des blocs IF ELSE,\nde rédiger le code T-SQL qui utilise WHILE.\nModule 17: Mise en œuvre de la gestion des erreurs\nCe module présente la gestion des erreurs pour T-SQL.\nMise en œuvre de la gestion des erreurs de T-SQL.\nMise en œuvre d’une gestion structurée des exceptions.\nLaboratoire : Mise en œuvre de la gestion des erreurs\nRedirection des erreurs avec TRY/CATCH.\nUtilisation de THROW pour renvoyer un message d’erreur au client.\nde mettre en œuvre la gestion des erreurs de T-SQL,\nde mettre en œuvre une gestion structurée des exceptions.\nModule 18: Mise en œuvre des transactions\nCe module décrit la mise en œuvre des transactions.\nTransactions et moteurs des bases de données.\nContrôle des transactions.\nLaboratoire : Mise en œuvre des transactions\nContrôle des transactions avec BEGIN, COMMIT et ROLLBACK.\nAjout de la gestion des erreurs à un bloc CATCH.\nde décrire les transactions et les différences entre les lots et les transactions,\nde décrire des lots et leur gestion par SQL Server,\nde créer et gérer des transactions avec les instructions de langage de contrôle des transactions (TCL),\nd’utiliser SET XACT_ABORT pour définir la gestion des transactions de SQL Server à l’extérieur des blocs TRY/CATCH.


Imprimeur sur textile | Imprimély vers Tarascon\nVotre imprimeur photo à Tarascon\nPour l’anniversaire de mariage de vos parents ou pour les cinquante ans de votre conjoint, pourquoi ne pas opter pour une impression de photo grand format ? C’est une idée de cadeau originale et une marque d’attention très spéciale dont le bénéficiaire se souviendra pendant très longtemps. Spécialisée dans la création graphique et la réalisation d’affiches, ImpriMély se met également au service des particuliers pour tous les travaux d’impression professionnelle de photo et la numérisation de photo.\nVous avez envie de réaliser une toile photo pour vous, pour un ami ou pour un membre de votre famille ? Avec ImpriMély, faites réaliser vos toiles photo ou vos posters sur des supports de première qualité. Votre imprimeur photo pour particulier met en œuvre tout son savoir-faire pour vous réaliser une toile à la fois esthétique et personnalisée en fonction de vos goûts et de vos envies. Vous pourrez opter par exemple pour une impression photo sur toile à tableau avec chassis en bois ou faire agrandir vos photos sur un papier brillant ou satin. Nous réalisons aussi l'impression de papier peint. Celui-ci est entièrement personnalisable en fonction de la taille que vous désirez. Vous avez envie d’imprimer une photo en papier peint sur mesure ? N'hésitez plus et rendez-vous dans un atelier professionnel à Tarascon.\nEn plus d’adapter son expertise à vos goûts et à votre personnalité, votre spécialiste de l’impression se sert d’encre sans solvant afin de respecter votre environnement. N’hésitez plus, et optez pour une décoration murale exceptionnelle avec une impression de photo pour vous ou pour vos enfants.\nPour les professionnels et les commerciaux, l’agrandissement de photo numérique peut être un moyen de communication très efficace : vous pouvez par exemple appliquer des photos qui représentent vos produits, sur les murs de votre local, pour un rendu à la fois unique et symbolique. Votre imprimeur de photos pour entreprise saura miser sur les couleurs et l’ambiance de la pièce afin de réaliser une œuvre murale totalement à votre image. Pour chaque projet d’impression photo sur toile ou sur papier peint, faites confiance au professionnalisme de votre artisan graphiste près de Tarascon.\ntableau sur chassis bois


Succursale d'El Paso\n8760 Castner Drive\nAvant de commencer votre prochain projet, assurez-vous d’appeler ModSpace à El Paso,Texas, pour démarrer le travail en douceur.\nLes roulottes de chantier pratiques et robustes de ModSpace rendent chaque jour la vie sur les chantiers plus facile grâce à leurs intérieurs calmes et confortables. Nous louons également les roulottes de la série de bureaux de concepteur : des unités comprenant quelques ajouts supplémentaires qui font de remarquables bureaux de vente et de location ou des espaces de réunion pour les grands groupes. Les plus grandes roulottes de chantier représentent également une excellente option pour les entreprises ayant besoin de quelques postes de travail supplémentaires.\nModSpace El Paso loue également des salles de classe portatives pour donner aux écoles de la flexibilité par rapport à leur effectif en constante évolution. Et nos conteneurs d’entreposage mobiles conservent tout contre le vol et les intempéries, de l’équipement de construction aux fournitures.\nAppelez dès aujourd’hui un membre de l’équipe de notre bureau d’El Paso pour savoir quelle unité de bureau mobile est la plus adaptée à vos besoins et comment vous pouvez recevoir votre unité en l’espace de quelques jours grâce à notre garantie de livraison ponctuelle.


Tunisie : Ben Alaya met en garde contre une 3ème vague, réunion demain du comité scientifique pour annoncer de nouvelles mesures - Gnet news\nTunisie : Ben Alaya met en garde contre une 3ème vague, réunion demain du comité scientifique pour annoncer de nouvelles mesures\nLa présidente de l’Observatoire national des maladies nouvelles et émergentes, Nissaf Ben Alaya, a mis en garde ce lundi 1er Mars, contre une 3ème vague du Coronavirus, en Tunisie.\nLors d’une audition au sein d’une commission parlementaire, Ben Alaya a indiqué qu’une troisième vague conduirait à l’effondrement du dispositif de santé dans son ensemble.\nElle a ajouté que le personnel de santé et le comité scientifique n’ont pas bénéficié d’un seul jour de repos, depuis le mois de janvier, pour préserver le système de santé.\nLa coordinatrice nationale du programme de lutte contre le Coronavirus a, également, fait savoir que le dépistage est en cours pour s’assurer d’un variant du coronavirus dans un foyer de contamination à Kasserine.\n« Nous avons des craintes sur la possibilité d’un nouveau variant dans ce cluster, et l’éventualité de sa propagation pourrait conduire à notre incapacité à circonscrire la situation », a-t-elle souligné, citée par Shems.\nDans une déclaration médiatique, Ben Alaya a annoncé que le comité scientifique allait se réunir demain pour évaluer la situation épidémiologique, et les risques qui lui ont liés. Le C.S. présentera des recommandations à l’instance nationale de lutte contre le Coronavirus sur les mesures devant être adoptées, les prochaines semaines, a-t-elle dit.\n« La situation épidémiologique exige des efforts supplémentaires pour éviter que la propagation du virus ne reparte à la hausse, dans la mesure où des contaminations de nouveaux décès sont en train d’être enregistrés et on n’est même pas revenu à la situation de septembre dernier », a-t-elle noté en substance.


Dans l’habitat, 30% des déperditions énergétiques sont générées par une toiture mal isolée. Pour pallier à ce phénomène et permettre un meilleur confort de vie et des économies substantielles, Koramic lance COMFORT, la solution d’isolation des toitures par l’extérieur.\nEcrans sous toiture Dans l’habitat, 30% des déperditions énergétiques sont générées par une toiture mal isolée. Pour pallier à ce phénomène et permettre un meilleur confort de vie et des économies substantielles, Koramic lance COMFORT, la solution d’isolation des toitures par l’extérieur. COMFORT est un panneau à base de mousse polyuréthane, avec écran HPV intégré, qui permet, de par sa composition, une isolation performante en 160mm R=6, et une réduction importante des ponts thermiques.\nTrès résistant à la compression (10T/m²) et auto-portant, COMFORT est également respirant et hydrophobe grâce à l’écran de sous-toiture intégré. Il protège la structure de l’humidité, des moisissures et des nuisibles, et permet pendant sa mise en œuvre, de conserver le chantier hors eau. COMFORT contribue à la qualité de l’air ambiant car il ne contient ni COV, ni produit toxique.\nCette nouvelle solution peut être posée en neuf, ou en rénovation sur logement habité puisqu’elle est posée par l’extérieur. Les surfaces sous toit sont ainsi préservées, mais aussi optimisées puisque la pose de COMFORT n’impacte pas sur la surface habitable disponible.\nCOMFORT est disponible dans des épaisseurs de 50 à 180mm, et est complété par une large gamme d’accessoires de finition (pare vapeur, fixations, bandes d’étanchéité, adhésif double face et gamme Compriband pour murs et pignons).\nACERMI : LA CERTIFICATION POUR L’ISOLATION THERMIQUE\nLa certification ACERMI (Association pour la CERtification des Matériaux Isolants) garantit que les isolants\nthermiques ont bien les performances techniques annoncées et adaptées à son usage dans la construction.\nRecourir a des isolants certifiés ACERMI, c’est faire le pari de la qualité d’une manière simple et lisible. C’est\nêtre sûr que les travaux d’isolation répondent parfaitement aux normes en vigueur. La certification permet\négalement de postuler à une aide écologique (crédit d’impôt, subventions Anah, etc.).\nKoramic Max - ACERMI N° 13/169/845 - Koramic Comfort, Koramic Eco - ACERMI N° 13/169/843\nComfort de Koramic, la solution pour l’isolation des toitures par l’extérieur Wienerberger