Mise en scène et placements au XVIIIe et au début du XIXe siècle. Par Sabine Chaouche\nWikicommons. Cesky stage\nLes études consacrées à la mise en place au XVIIIe siècle ont jusqu’ici été relativement lacunaires.\nL’ouvrage de Pierre Peyronnet sur la mise en scène, pionnier en la matière dans les années 1970, demeure trop général (1). Une décennie plus tard, dans The Art of Gesture (2), Dene Barnett abordait plus spécifiquement mais non moins brièvement le problème des positions sur scène. S’inspirant des travaux de Tiffany Stern sur le théâtre élizabéthain (3) sans pour autant mener une étude de fond sur le sujet, John Golder a évoqué les répétitions dans un récent article mais n’a pas dégagé de principes relatifs à l’évolution du texte au cours de la préparation des pièces, ni même la corrélation entre répliques et mouvements, ou l’articulation entre prise parole et déplacement (4).\nPour aborder la question de la mise en scène au XVIIIe siècle, il est nécessaire d’examiner les archives des théâtres, en particulier les traces laissées par les souffleurs sur les documents de travail utilisés au cours des répétitions qui seuls permettent d’avoir une vision exacte des pratiques scéniques mais aussi de la manière dont on concevait et organisait la préparation d’une nouveauté ou d’une remise (5). En quoi consistait la mise en scène exactement, notamment les entrées, les mouvements et les prises parole ?\nCet article fondé sur l’étude d’imprimés annotés et de manuscrits de souffleur du fonds de Bibliothèque-Musée de la Comédie-Française entend montrer comment était organisé le système des placements au XVIIIe et au début du XIXe siècle (6). Il tente – sans pour autant prétendre à l’exhaustivité ni parvenir à une absolue certitude en la matière du fait de la complexité du sujet – de délimiter certaines caractéristiques de la mise en scène. Le genre comique est plus particulièrement abordé parce qu’il développe des jeux de scène parfois complexes, nécessitant une coordination et une synchronisation des gestes et des déplacements des comédiens. Cette vision d’ensemble de la scène permet ainsi de mieux comprendre pourquoi la Comédie-Française fut, d’après Alexandre Grimod de la Reynière, auteur du Censeur dramatique à la fin du siècle, une institution réputée pour son ensemble (7).\nÀ la fin du siècle, de claires allusions aux déplacements des acteurs au cours d’une scène sont faites par l’ancienne vedette de la Comédie-Française, Mlle Clairon. On peut lire dans ses Mémoires : « Tandis qu’on ôte les chaînes des captifs, au second acte, descendez du fond du théâtre, arrêtez-vous avec noblesse et compassion sur la même ligne que Pylade, qui se trouve le premier ; examinez-le sans aucun surcroît de douleur ; descendez ensuite pour regarder Oreste (8) ». Derrière ces lignes transparait une codification des mouvements sur scène (« descendez » ; « même ligne ») qui semble indiquer un découpage de l’espace scénique sinon un quadrillage de ce dernier.\nLes indications fournies par Mlle Clairon qui donne au lecteur un cours d’art dramatique, signalent l’existence d’un vocabulaire spécifique au XVIIIe siècle – d’ailleurs toujours employé de nos jours, les acteurs remontant ou descendant la scène.\nLes premières traces d’une mise en espace des et par les comédiens, c’est-à-dire de la mise en place d’un système répondant à un code particulier, coïncident avec un événement majeur de l’histoire de la Comédie-Française : en 1759, les banquettes latérales à la scène sur lesquelles prenaient place des spectateurs souvent trublions au cours de la représentation furent supprimées. Ce regain d’espace amena le plus probablement la troupe à repenser la scène et son organisation, afin de mieux travailler la mise en jeu. En outre, la programmation d’un nombre de pièces nouvelles plus important ainsi que l’augmentation annuelle du nombre de pièces tirées du répertoire remises à l’affiche, poussa très vraisemblablement les comédiens à vouloir consigner de façon plus méthodique la « mise en scène » par le biais du secrétaire-souffleur. Par ailleurs, un débat concernant les positions sur scène s’ensuivit probablement lieu et l’idée même de placement fut exportée vers la province par le biais des imprimeurs. On peut lire sur l’exemplaire de La Coquette corrigée de Jean-Baptiste Sauvé dit La Noue paru chez la veuve Duchesne en 1776 :\nNota : J’ai vu souvent dans les Provinces beaucoup d’embarras, ou beaucoup de négligence dans la manière de placer les Acteurs. Comme on fait à Paris beaucoup de réflexion sur cet article, qui souvent est de grande conséquence pour le jeu, je crois avoir trouvé un moyen bien simple de transporter dans l’imprimé cet arrangement tout fait. Au commencement de chaque Scène, j’ai nommé le premier, celui qui doit être le plus proche de la loge de la Reine, & les autres successivement. Personne n’ignore que la Loge de la Reine est toujours à la droite des Acteurs (9).\nLorsque le lecteur lit par exemple à la scène 5 de l’acte I : « LE MARQUIS, LE COMTE, ERASTE, CLITANDRE », cela signifie que la position du marquis se trouve le plus du côté jardin et qu’elle est suivie successivement par celle du Comte, d’Eraste et de Clitandre (ce qui ne veut pourtant pas dire que Clitandre est placé juste à côté du roi). Pierre Caron de Beaumarchais, grâce à sa préface des Deux Amis, promut d’une certaine manière ces pratiques scéniques que l’on retrouve d’ailleurs dans l’édition de 1778 du Tuteur dupé. L’auteur, Jean-François Cailhava de L’Estendoux, écrit :\nM. de la Porte, Secrétaire & Souffleur en chef de la Comédie Française, toujours zélé pour tout ce qui a quelque rapport à l’Art Dramatique, a pris le soin d’indiquer la position des personnages, par les rangs qu’ont leurs noms au commencement de chaque Scène. Celui de l’Acteur, qui doit être placé du côté gauche du Spectateur (ou du côté de la Reine), est imprimé le premier, ainsi du reste. Les changements de place qui se font dans les Scènes sont indiqués par des renvois au bas des pages (10).\nCes codes d’impression sont directement inspirés, sinon tirés de ceux des souffleurs dont les pratiques scripturales reflètent un système codifié précis permettant de se remémorer les placements. Ils suggèrent par ailleurs le rôle central de Delaporte non seulement pour la notation des placements mais aussi pour la conservation de ces derniers. Delaporte prit ses fonctions en 1765, systématisant un code particulier : l’utilisation de chiffres, du simple et du double soulignage, que cela soit sur les manuscrits de pièces nouvelles, ou sur des imprimés lorsqu’il s’agissait d’une remise. Ainsi par exemple on peut voir à la scène 4 de l’acte I, sur l’exemplaire sans lieu ni date de L’Esprit follet de Hauteroche :\nUn trait sous le nom d’un personnage signifie qu’il se tient en retrait, voire au fond du théâtre. Il fait souvent même son entrée sur scène, comme à la scène 5 de l’acte II, Cascaret venant avertir son maître que le Cavalier logeant céans est arrivé :\nLes positions des acteurs montrent que Cascaret entre par le fond mais qu’il ne descend pas forcément la scène. Visuellement, son placement demeure en retrait par rapport aux autres personnages.\nEn outre, lorsque des noms apparaissent en marge du texte, le souffleur indique des placements « intermédiaires », c’est-à-dire des placements nouveaux au cours de la scène. Le système de Delaporte apparaît donc très simple. Les imprimeurs tâchèrent de le transposer mais, compte tenue de la difficulté à apposer des indications en marge du texte, ils préférèrent utiliser un appel de note et des notes de bas de page explicitant les nouvelles positions.\nCertaines éditions tardives des années 1780 les intègrent au texte, comme en témoigne l’édition du Joueur de Jean-François Regnard parue en 1782 et publiée par la Veuve Duchesne. Cette présentation sera reprise abondamment au début du XIXe siècle dans de nombreuses comédies et tragédies publiées par l’éditeur Jean-Nicolas Barba, qui néanmoins changera légèrement la notation des personnages en retrait, le nom du personnage étant en italique plutôt que souligné. Trois actes sont concernés et comportent des changements de position notamment à la scène 7 de l’acte I (3 déplacements), la scène 13 de l’acte IV (deux déplacements supplémentaires) et la scène 4 de l’acte V (déplacement de trois personnages sur cinq).\nBien entendu, ce système ne permet pas de savoir qui réellement se déplace sur scène. Seul le placement résultant d’un ou plusieurs déplacements d’un ou de multiples personnages apparaît sur l’imprimé. Ainsi à la scène 7 de l’acte I, seul Hector et Géronte se déplacent, Valère étant assis. La scène 13 de l’acte IV semble, au contraire, montrer que les personnages reviennent à une position initiale et qu’en fait, plusieurs mouvements sont implicitement indiqués. Enfin, à l’acte V on voit que la scène 4 dévoile la véritable identité du faux Marquis, parent de Mme La Ressource. Seule celle-ci bouge, allant examiner de plus près la figure du Marquis et le démasquant.\nCe système est utilisé tant dans le genre comique que dans le genre tragique. Il sera même généralisé sur les scènes parisiennes comme en témoignent différents livrets publiés par Richard Cohen relatifs à l’Opéra, l’Opéra-comique et le Théâtre de la Renaissance entre 1824 et 1843 (11) .\nOn peut donner à titre d’exemple le livret de mise en scène du grand opéra en cinq actes La Juive écrit par Eugène Scribe et sur une musique d’Aubert, représenté en 1835 de la collection Pallianti qui reprend exactement le code en usage au XVIIIe siècle, tout en l’étoffant au niveau des mouvements scéniques et de la scénographie (la plantation est donnée de façon très rigoureuse). Les livrets deviendront, comme l’a souligné Olivier Bara, les « commis voyageurs » de l’Opéra-comique pour les théâtres de province (12). Vue l’importance de ce système en matière de mise en scène, il convient dès lors d’analyser la manière dont évoluent les personnages, de même que la signification de leurs placements afin d’établir le lien qui peut exister entre prise de parole et déplacement, mais aussi d’en déterminer les différents enjeux et spécificités.\nSe fondant sur les indications données par les éditions Barba, Dene Barnett fut l’un des premiers chercheurs à interroger ces positions scéniques, établissant que le rang du personnage et son sexe prédéterminaient son placement. Il affirmait ainsi :\na) que lorsque deux personnages étaient sur scène, celui qui avait un rang supérieur (c’est-à-dire honnête homme, dame de qualité, roi, reine etc.) venait se placer en position 1 (appelée « stage-right (13) ») ;\nb) que lorsque au moins trois personnages étaient sur scène, la personne de qualité avait une position centrale ou gardait la position 1 ;\nc) que les confidentes avaient la position 1 lorsqu’elles se trouvaient seules sur scène en compagnie de leur maîtresse ;\nd) que les confidents n’avaient pas de position particulière sur scène ;\ne) que les personnages silencieux restaient en retrait par rapport à ceux qui dialoguaient sur scène (14) .\nNous avons montré que la plupart de ces règles étaient infirmées par l’étude de différentes pièces publiées par Barba. À titre d’exemple on peut citer par rapport aux règles a, c, d, e des placements au n°1 qui ne correspondent pas nécessairement au rang du personnage, ni à celui de la confidente :\nLégende : Comique : gras : maître ; rouge : valet ou servante jouant le rôle de confident ; bleu : valet ou servante non confident; Tragique : vert : personnes de qualité mais d’un rang inférieur à l’autre personnage ; gras : personnage dont le rang est le plus haut ; orange : confidente\nLe tableau 1 montre que les placements des tragédies, tout comme ceux des comédies ne sont pas nécessairement organisés en fonction du rang d’un personnage, ni même de son sexe. La confidente n’est pas obligatoirement en position 1 (Andromaque, I, 1 ; Britannicus, III, 4 ; Le Cid, III, 3 et 5 ; Mérope, II, 7 ; Phèdre, II, 1 ; Rodogune, IV, 4 et V, 2). Par ailleurs, les personnages ayant le plus haut statut ne sont pas non plus relégués à la seule position 1 (Britannicus, V, 5 ; Le Cid, II, 3 ; Nicomède, I, 1). Dans une scène à plusieurs, les personnages principaux ont généralement une position centrale mais une fois de plus cette règle n’est pas absolue, les personnages subalternes pouvant occuper la position n°1 et 2, alors que le personnage le plus important socialement, la n°3 (30).\nLes imprimés annotés, reflétant la mise en scène au cours du XVIIIe siècle (et non seulement ce que révèlent les éditions Barba au début du XIXe siècle), ne présentent pas non plus, une logique particulière en ce qui concerne le rang des personnages dans la tragédie ou comédie.\nLa position n°1, parce que très souvent occupée par la servante pourrait poser problème et pourrait laisser penser qu’elle était en rapport avec le rang ou le sexe du personnage (31) . Ainsi on note dans L’Été des coquettes de Florent Carton dit Dancourt que la servante est placée du côté du roi dans une seule scène sur vingt-deux (sur un total de trente-deux scènes). On observe le même phénomène dans d’autres comédies annotées par des souffleurs comme par exemple Le Distrait de Jean-François Regnard (édition annotée par Delaporte et Dazincourt, T’Serstevens, 1711), L’Esprit follet de Hauteroche (édition annotée par Delaporte, Paris, s.d.), L’Homme à bonne fortune de Michel Boyron dit Baron (édition Ribou de 1718, annotée). Il serait pourtant curieux que seul un emploi soit concerné. D’ailleurs Lisette a une position autre dans Le Cercle ou la Soirée à la mode (32) d’Antoine Alexandre Henri Poinsinet . Elle apparaît le plus souvent côté cour, donc du roi (scènes 1 à 4).\nOn observe la même chose dans Le Chevalier à la mode (34) , la servante étant placée principalement côté cour et dans Le Philosophe marié (35) , celle-ci occupant successivement les deux côtés du théâtre.\nComment dès lors interpréter ces placements ?\nIl se peut qu’une actrice ait exigé d’avoir systématiquement cette position (la plus proche du foyer des acteurs rue des Fossés-Saint-Germain-des-Prés) et que les mises en scène concernées fissent dans leur grande majorité tradition, cristallisant de fait toutes les mises en place suivantes. La position de la servante peut être aussi liée à un lieu spécifique de la pièce, comme par exemple le côté où se trouve la demeure de sa maîtresse (la scène représente dans de nombreuses comédies comme par exemple Le Distrait de Jean-François Regnard ou L’Homme à bonne fortune de Baron, un salon donnant sur plusieurs appartements ; ou comme dans le cas du Tuteur dupé de Jean-François Cailhava de l’Estendoux, deux maisons). Elle peut également être en rapport avec différents points d’entrée comme les portes des appartements.\nCe serait donc l’espace qui dans ce cas, aurait une influence sur les entrées et les placements.\nSi le placement de la servante correspondait à son rang subalterne, on devrait retrouver le même code en ce qui concerne les valets. Cependant les imprimés annotés et les éditions Barba prouvent le contraire, le valet étant placé du côté cour comme du côté jardin. Ils confirment, en revanche, l’importance du décor, en fonction duquel se font les entrées et des sorties (qui, de fait, déterminent les placements des personnages).\nLes placements de Pasquin varient à l’acte IV mais ils ne changent guère d’une version à l’autre. Marton étant située (le plus souvent) au n°1 en début d’acte, on peut supposer que la chambre de Lucile se trouve côté jardin – ce qui pourrait expliquer pourquoi Lucinde vient se placer au n°2 à la scène 3 mais aussi le dialogue est organisé d’une manière précise, la jeune maîtresse s’adressant à son amie Léonor et se plaçant dès lors à ses côtés. Pasquin et Marton arrivent à la scène 5, venant directement l’extérieur. La position de l’homme à bonne fortune au moment où il fait son entrée à la scène suivante s’explique par le fait qu’il revient d’un rendez-vous s’étant absenté quelque temps. Survient ensuite Ergaste, déguisé afin de mieux piéger le galant Moncade, qui prétend être le messager de l’une de ses admiratrices, cette dernière souhaitant le rencontrer. L’entrée du valet par le fond à la scène 11 permet de comprendre pourquoi Ergaste descend la scène. On observe ensuite un jeu de mouvements, le valet sortant même de la scène. Marton revient et entre côté jardin.\nLes positions semblent ainsi indiquer une mise en scène qui privilégie la simplicité des déplacements, évitant que les personnages n’aient à se croiser sur scène. Par ailleurs, l’espace délimite les différentes chambres (et d’une certaine manière le féminin / côté de la reine et le masculin / côté du roi) mais aussi l’extérieur et l’intérieur de la maison.\nL’édition de 1757 comporte heureusement de nombreuses didascalies permettant de mieux comprendre l’organisation de l’espace. En effet on peut lire à la scène 1 de l’acte I : « Léonor, Eraste, Marton ; ils entrent par le fond » et « Eraste, il sort par le fond » ; à la scène 3 de l’acte I : « Lucinde arrive par le fond » ; à la scène 5 de l’acte I : « Pasquin sort de chez son maître » ; à la scène 4 de l’acte IV : tous les personnages sortent « par le fond » ; à la scène 5 de l’acte IV, les deux personnages « entrent par la gauche » (indication qui précise que l’entrée est côté jardin). Le côté cour paraît clairement symboliser l’espace relatif à Moncade, le fond, l’extérieur de son appartement, et le côté jardin semble être dévolu à Lucile et sa servante (37).\nLe deuxième acte débute par une conversation entre la captive Eriphile et sa confidente qui s’inquiète de voir la douleur de sa maîtresse redoubler. Eriphile annonce l’arrivée d’Iphigénie et d’Agamemnon qui prennent place aux positions 3 et 4, tandis que Doris remonte la scène. Elle conserve la même position jusqu’à la fin de la scène 6, pour ensuite descendre la scène, au moment où Iphigénie s’éclipse. Doris garde effectivement le silence au cours de ces scènes, cependant ne participe toujours pas au dialogue à la scène 7. Il faut attendre la fin de l’acte pour que celle-ci reprenne la parole, étant à nouveau seule avec Eriphile.\nLa règle de Dene Barnett s’applique de manière cohérente (cependant pas entièrement, le confident pouvant être silencieux mais se tenir vers la rampe). En fait, le confident remonte la scène lorsqu’un dialogue se noue entre plusieurs personnes de qualité et lorsqu’aucune réplique ne lui est adressée.\nOn relève aussi une répartition des personnages sur plusieurs niveaux dans le genre comique, mais de façon assez différente et beaucoup plus diversifiée. Il est assez rare que le valet ou la servante soit relégué à l’arrière-plan. Ce sont généralement les laquais qui occupent cet espace, ou un second valet ayant un rôle très mineur comme Lépine dans Les Femmes savantes, en retrait aux scènes 1, 2, 6 de l’acte III (38), ou Basque dans Le Misanthrope ayant un rôle tout à fait anecdotique puisqu’il se contente d’annoncer puis d’introduire les visiteurs se présentant chez Célimène (marquis turlupins aux scènes 2 et 4 de l’acte II, et garde à la scène 5 de l’acte II ; Arsinoé, III, 3 (39).\nEn général, un personnage placé au fond de la scène peut espionner un autre personnage : ainsi Scapin et Silvestre vont se cacher au fond de la scène lorsqu’Argante fait son entrée en scène, observant ses faits et gestes, I, 6. Les deux peuvent se concerter (Le Dissipateur, III, 6, Finette et Pasquin) ou même hésiter à s’approcher ou attendre qu’on le leur ordonne comme le montrent les premières scènes de l’acte 3 de L’Avare lorsqu’Harpagon convoque tous ses serviteurs et ses deux enfants Elise et Cléante afin de donner des instructions pour la préparation du diner : « Allons. Venez çà tous, que je vous distribue mes ordres pour tantôt, et règle à chacun son emploi. Approchez, Dame Claude » sont les premiers mots du vieillard. Chaque personnage appelé par ce dernier doit descendre la scène de quelques pas. Il se voit assigné une tâche précise et doit ensuite quitter la scène pour vaquer à ses affaires (Dame Claude, Brindavoine, La Merluche, Elise, Cléante). La scène se vide progressivement cependant qu’entre Valère (40). Comme le laisse entendre clairement les relevés de mise en scène, la position en retrait, dans le genre comique, participe surtout d’un jeu de scène.\nPour comprendre le fonctionnement des placements et la manière dont était animée la scène, il faut donc étudier la mise en scène elle-même et la façon dont les placements interagissent avec le décor, notamment l’organisation et la répartition des lieux (que symbolise le côté de la reine ou celui du roi ?) comme nous l’avons vu, mais aussi avec le texte, les prises de parole et les mouvements des personnages au fil des scènes.\nIl existe une proportion beaucoup plus grande de déplacements intermédiaires dans la comédie, ce qui suggère, de fait, que les personnages étaient amenés à beaucoup plus varier leurs déplacements que dans la tragédie dont la mise en place demeure, dans l’ensemble, assez hiératique et semble s’organiser à partir d’un jeu d’emboîtement et de décalage en fonction des entrées des personnages au fil des scènes.\nQue signifiaient exactement ces positions intermédiaires ? Reflétaient-elles un déplacement nécessaire pour s’entretenir avec le personnage auquel s’adressaient les répliques, ou participaient-elles d’une stratégie visant à créer un effet scénique ou un jeu de scène ?\nL’Été des coquettes, dancourade divisée en 32 scènes (contre 25 dans la version originale, Delaporte fragmentant les scènes et réorganisant scrupuleusement ces dernières en fonction des entrées et des sorties) montre par exemple que les placements s’organisaient en fonction des prises de paroles et des différents espaces que symbolisaient les côté cour et jardin, ainsi que le fond de la scène (41).\nOn observe dans L’Homme à bonne fortune l’exploitation de l’espace scénique et de la coulisse. Sur l’exemplaire de 1757 sont indiqués les déplacements du valet Pasquin. À la scène 6 de l’acte IV, 6 il discute avec son maître Moncade. C’est alors qu’un visiteur inattendu frappe à la porte. Pasquin, en position 2, côté cour, traverse la scène pour aller ouvrir. Il sort brièvement puis revient sur scène afin d’informer Moncade que « L’on demande à [lui] parler ». Pasquin, peu rassuré par le visiteur fait mine de s’enfuir, traversant une nouvelle fois la scène pour aller se positionner au n°2, c’est-à-dire du côté de l’appartement de Moncade. Celui-ci lui ordonne d’introduire l’inconnu. Pasquin retraverse la scène une nouvelle fois, ouvre la porte pour faire entrer ce dernier et donc occupe la position 1 (on peut supposer qu’Ergaste précède Pasquin pour des questions de politesse).\nOn obtient ainsi le schéma suivant des déplacements :\nLe valet a un rôle déterminant en ce qui concerne l’animation de la scène. Il se déplace constamment autour du maître et mène l’action. La position réelle de Moncade sur le plateau reste selon toute vraisemblance la même, bien que le numéro de la position change (en réalité il ne se déplace pas, ce sont les mouvements successifs de Pasquin côté jardin ou cour qui font varier le numéro de la position pour chaque acteur). La troupe utilise ainsi l’espace de manière ingénieuse (avec, notamment, l’inclusion du hors scène et de la coulisse, dans la scène) et anime le plateau par des trouvailles scéniques, telles la fausse sortie de Pasquin.\nCe rôle est confirmé dans Le Joueur de Jean-François Regnard (version Duchesne de 1782). On observe deux déplacements intermédiaires à la scène 7 de l’acte I et à la scène 13 de l’acte IV. Les déplacements, visibles à travers les didascalies, sont multiples.\nLa scène 3 de l’acte IV met en scène un dialogue entre maître et valet. Valère garde une position statique, s’effondrant le fauteuil qu’a approché Hector, tandis que ce dernier tente, au mieux, de répondre aux ordres de son maître. Hector, à gauche de Valère et va chercher le livre qui lui est demandé. La mise en scène apparaît assez élaborée puisque Hector « sort et rentr[e], tenant un livre ». Valère, agité, se lève et se rassoit. Il prend ensuite Hector à la gorge (il est assez à sa gauche). Il « jette Hector à sa droite », autrement dit côté jardin. Les déplacements s’organisent autour du fauteuil, élément central de la scène et se font en fonction des positions sociales : Valère, le maître, est assis et commande ; Hector, le valet, s’affaire autour de son maître et obéit.\nOn peut en déduire (et comprendre de fait) pourquoi les serviteurs doivent être actifs – et donc l’acteur leste. Ce sont probablement eux qui se meuvent le plus et qui animent la scène. Un processus de complexification de la mise en scène se produira au XIXe siècle avec la division des coulisses (plusieurs coulisses sur les ailes du théâtre) et la diversification des points d’entrée, de même que, en parallèle la multiplication des didascalies par le souffleur ou le metteur en scène.\nLoin d’être fondée sur l’étude solitaire de l’acteur comme on l’a trop souvent affirmé, l’étude des relevés de mise en scène montre que celle-ci reposait en réalité sur un véritable travail collectif.\nLes différents enseignements tirés des documents du XVIIIe siècle sont les suivants :\na) les placements et l’espace furent très vraisemblablement discutés dans les années 1750 à 1770, débats qui amenèrent à la suppression des banquettes en 1759 à la Comédie-Française et à l’adoption d’un système rigoureux permettant au souffleur et aux acteurs de relever et mémoriser la mise en place ;\nb) d’après les imprimés annotés et les manuscrits de souffleurs, les placements se font de gauche à droite au regard du spectateur (du côté jardin au côté cour) et sont indiqués par des chiffres au-dessus du nom des personnages (1, 2, 3…) sans que soit pourtant pris en compte les niveaux ;\nc) l’espace détermine les entrées et sorties ;\nd) les positions en retrait sont indiquées en soulignant le nom du personnage.\nL’étude des placements permet quant à elle de montrer que :\na) les placements ne se font pas nécessairement en fonction du rang du personnage (quel que soit le genre) mais en regard de la prise de parole et de l’organisation du dialogue ;\nb) les personnages silencieux ou jouant un rôle secondaire dans une scène ont tendance à être en retrait ;\nc) les personnages peuvent changer de place au cours d’une même scène ;\nd) ils peuvent aussi faire une fausse sortie.\nEn ce qui concerne les différences ou similitudes entre la tragédie et la comédie on constate que :\na) les déplacements intermédiaires sont plus nombreux dans le comique ;\nb) le genre comique nécessite plus de mouvements et un placement plus soigné (plus de personnages) à cause des jeux de scène qui requièrent de la précision et une synchronisation parfaite des acteurs ;\nc) le genre comique permet plus d’audaces et exploite l’espace scénique de manière plus originale que la tragédie, notamment le hors-scène ;\nd) enfin la comédie donne aux serviteurs un rôle central (diamétralement opposé à celui du confident tragique) dans la mesure où les maîtres ordonnent et les valets s’exécutent.\nLes placements ne représentent qu’une partie de la mise en scène mais laissent pourtant transparaître une organisation précise de la scène à partir d’une analyse raisonnée du texte et, semble-t-il, d’une déconstruction du dialogue, amenant, tout comme l’avait montré Georges Forestier en ce qui concerne l’écriture dramatique avec ses travaux sur la génétique cornélienne , à une forme d’écriture scénique (autrement dit une transposition du texte sur la scène, nommée au XVIIIe siècle « mise sur la scène »), menée à rebours et permettant à la scène de fonctionner de manière efficace, du début à la fin de chaque acte.\n(1) Pierre Peyronnet, La Mise en scène au XVIIIe siècle, Paris, Nizet, 1974.\n(2) Dene Barnett, The Art of Gesture. The Practices and Principles of 18th Century Acting, Carl Winter University Press, Heidelberg, 1987.\n(3) Tiffany Stern, Rehearsal from Shakespeare to Sheridan, Oxford, OUP, 2000; Documents of Performance in Early Modern England, Cambridge, Cambridge University Press, 2009K. Voir aussi : Making Shakespeare, London, Routledge, 2004. Articles sur le sujet : ‘Repatching the Play’, From Script to Stage in Early Modern England, Peter Holland and Stephen Orgel (dir.), London, Palgrave, 2004; “On each Wall / And Corner Post”: Playbills, Title-pages, and Advertising in Early Modern London’, English Literary Renaissance, 36, 2006, p. 57-85 ; ― ‘Actors’ Parts’, [in] Handbook on Early Modern Theatre, Richard Dutton (dir.), Oxford, Oxford University Press, 2009.\n(4) “Rehearsals at the Comédie-Française in the late eighteenth century”, British Journal of Eighteenth-Century Studies, vol. 30, no 3, 2007, p. 325-361. Voir aussi : Shakespeare for the Age of Reason: the Earliest Stage Adaptations of Jean-François Ducis, 1769-1792, Oxford, Voltaire Foundation, coll. SVEC, 295, 1992.\n(5) La remise implique, au XVIIIe siècle, que la pièce soit remaniée et bénéficie d’une nouvelle mise en scène par les acteurs, alors que la reprise signifie seulement qu’une pièce est de nouveau mise à l’affiche après une période de temps relativement brève (de l’ordre de quelques mois).\n(6) Voir Sabine Chaouche, La Mise en scène du répertoire à la Comédie-Française (1680-1815), Paris, Honoré Champion, collection Les Dix-Huitièmes Siècles, 2013.\n(7) Alexandre Grimod de la Reynière, Le Censeur dramatique, ou Journal des principaux théâtres de Paris et de ses départements, Paris, Desenne, Petit, Bailly, 1797-1798, 4 vol., t. 2, p. 351 (« Il faut cependant rendre justice aux Comédiens François, ce n’est pas à eux que ces reproches s’adressent. Ils ont à soutenir la réputation de cet ensemble admirable, dont leur réunion offroit l’unique modèle ; et l’on doit dire qu’ils ne négligent rien pour y parvenir »).\n(8) Hyppolite Clairon, Mémoires et réflexions sur l’art dramatique, Paris, F. Buisson, an VII, p. 135.\n(9) Liste des acteurs. La comédie fut représentée pour la première le 5 août 1756 et publiée l’année suivante chez Duchesne.\n(10) Jean-François Cailhava de L’Estendoux, Le Tuteur dupé, Paris, Vve Duchesne, 1778, p. 12.\n(11) Robert Cohen, Dix livrets de mise en scène lyrique datant des créations parisiennes, 1824-1843, Pendragon Press, 1998.\n(12) Olivier Bara, « Les livrets de mise en scène, commis voyageur de l’Opéra-comique », Actes du Colloque Un siècle de spectacles à Rouen (1776-1876), dir. Florence Naugrette, publication en ligne sur le site du CÉRÉdI de l’Université de Rouen en 2008 (@ www.ceredi.labos.univ-rouen.fr/public/); Sylviane Robardey-Eppstein, « Les mises en scène sur papier-journal : espace interactionnel et publicité réciproque entre presse et monde théâtral (1828-1865) » (@ http://www.medias19.org/index.php?id=2973 ).\n(13) C’est-à-dire la position 1 (à gauche au regard du spectateur). “The 1st position, ie on stage-right, which is the left hand as seen by the spectators; the number 2 indicated the next position towards stage left, and so on towards the Prompt side.”\n(14) “An actor used his position on stage, right, left or centre, to display the rank of the character he was representing:\na.\tWith two on stage, persons of quality, and ladies, took the position on the stage-right,\nb.\tWith three or more on stage, the person of quality took the central position, or the stage-right position,\nc.\tFemale confidants commonly took the position of precedence on stage-right when alone on stage with their princess or queen,\nd.\tMale confidants could find themselves on either side,\ne.\tCharacters who were silent in a scene commonly stood upstage of those who were speaking”. (D. Barnett, op. cit., p. 416).\n(15) Molière, L’Avare, Paris, Barba, 1820.\n(16) Jean Racine, Andromaque, Paris, Barba, 1817.\n(17) Jean Racine, Britannicus, Paris, Barba, 1817.\n(18) Sous sa fausse identité.\n(19) Dancourt, Le Chevalier à la mode, Paris, Barba, 1817.\n(20) Jean-François Regnard, Le Joueur, Paris, Barba, 1823.\n(21) Pierre Corneille, Le Cid, Paris, Barba, 1817.\n(22) Pierre Corneille, Cinna, Paris, Barba, 1817.\n(23) Jean-François Regnard, Le Légataire universel, Paris, Barba, 1820.\n(24) Molière, Le Tartuffe, Paris, Barba, 1825.\n(25) Voltaire, Mérope, Paris, Barba, 1824.\n(26) Molière, Les Fourberies de Scapin, Paris, Barba, 1817.\n(27) Pierre Corneille, Nicomède, Paris, Barba, 1819.\n(28) Jean Racine, Phèdre, Paris, Barba, 1818.\n(29) Pierre Corneille, Rodogune, Paris, Barba, 1818.\n30) Voir La Mise en scène du répertoire à la Comédie-Française (1680-1815), Paris, Honoré Champion, 2013, troisième partie.\n(31) Par exemple : L’Anglomanie ou l’Orpheline léguée (BmCF ms 281) ; Le Distrait de Jean-François Regnard (édition T’Sertevens de 1711 à la BnF) ; L’Esprit follet de Hauteroche (édition parisienne sans date, version de 1781) ; L’Homme à bonne fortune de Baron (Paris, Ribou, 1718) etc.\n(32) Antoine Alexandre Henri Poinsinet, Le Cercle ou la Soirée à la mode, 1764, BmCF, ms 244.\n(33) Pièce publiée en 1770 et annotée par Delaporte.\n(34) Florent Carton, dit Dancourt, Le Chevalier à la mode, Paris, Barba, 1817.\n(35) Philippe Néricault Destouches, Le Philosophe marié, Paris, Barba, 1822.\n(36) « au dehors. »\n(37) Dans Le Distrait de Jean-François Regnard, on remarque le même quadrillage en fonction du décor et des pièces habitées par les personnages. En effet, il apparaît clairement au cours de la pièce que la chambre de Léandre est située côté cour. Voir S. Chaouche, Relevés de mise en scène à la Comédie-Française (1686-1823), Paris, Honoré Champion, 2015.\n(38) Molière, Les Femmes savantes, Paris, Barba, 1817.\n(39) Molière, Le Misanthrope, Paris, Barba, 1817.\n(40) Molière, L’Avare, Paris, Barba, 1820.\n(41) Personnages : ANGÉLIQUE ; LISETTE, suivante d’Angélique ; CIDALISE, amie d’Angélique ; DES SOUPIRS, maître à chanter ; L’ABBÉ CHEURPIED ; LA COMTESSE DE MARTIN-SEC ; MONSIEUR-PATIN, financier ; CLITANDRE ; JASMIN, laquais d’Angélique ; LA FLEUR, laquais de Monsieur Patin.\n(42) Georges Forestier, Essai de génétique théâtrale, Corneille à l’oeuvre, Paris, Klincksieck, 1996.


Le Maroc rejette "l'opportunisme politique" d'un État européen sur le dossier du rapatriement des Marocains détenteurs de la double nationalité, en pleine crise de propagation de coronavirus, a affirmé jeudi le ministre des Affaires étrangères, de la coopération africaine et des Marocains résidant à l'étranger, Nasser Bourita.\n"Le Marocain chez lui jouit de tous les droits et assume toutes les obligations à l'instar de ses compatriotes. Il n'a pas besoin de la protection, ni de la tutelle de l'ambassade d'un pays tiers", a-t-il déclaré à la MAP à l'issue d'une réunion de la Commission parlementaire des affaires étrangères, de la défense nationale, des affaires islamiques et des MRE.\nIl a dans ce contexte rappelé que le Royaume n'est pas contre le principe d'un retour de ses ressortissants dans leurs pays de résidence à la faveur de liens professionnels ou pour des considérations familiales ou de santé, loin de toutes arrières pensées politiciennes.\n"Si la Belgique a adhéré à cette logique, les Pays-Bas ont dès le départ affiché une attitude contraire et discriminatoire à l'égard des Marocains détenteurs de la double nationalité, avant de vouloir se poser en défenseur de leurs droits auprès de l'État marocain", a fait observer le ministre.\nIl a à cet égard affirmé que le Maroc refuse que des parties étrangères réservent un traitement politiquement opportuniste afin d'exploiter la situation exceptionnelle actuelle pour revendiquer un droit qui n'a pas lieu d'être. Le débat que soulèvent certaines parties sur la question de la double nationalité "ne peut être que malsain avec des arrières pensées bien connues".\nÉvoquant les conditions de déroulement des rapatriements d'étrangers, le ministre a estimé que "l'opération s'est déroulée dans de bonnes conditions, sauf pour un pays qui a fait preuve d'"opportunisme politique".


Près de 22 M€ pour soutenir les entreprises et l'emploi - Région Occitanie / Pyrénées-Méditerranée\nPrès de 22 M€ pour soutenir les entreprises et (...)\nLa Région travaille pour l’emploi et la formation, l’attractivité et la solidarité des territoires. Réunis en commission permanente le 25 octobre, les élus régionaux ont notamment individualisé 22 M€ pour soutenir les entreprises et l’emploi.\nAvec l’emploi comme priorité, les conseillers régionaux de la commission permanente ont, notamment, voté une enveloppe de près de 22 M€ pour venir en aide aux entreprises, le 25 octobre dernier.\nNous réaffirmons, avec cette enveloppe exceptionnelle notre rôle central en matière de développement économique. Nous sommes aux côtés des entreprises pour booster leur attractivité et permettre la création d’emplois sur tout notre territoire, a lancé la présidente Carole Delga.\nDes aides qui permettront d’accompagner 222 projets d’investissement des entreprises régionales.\nLaselec, implanté à Toulouse, spécialisé dans le marquage de câble par laser, bénéficie d’une aide pour un projet de développement à l’export ;\nla Région accompagne la création de la société coopérative et participative (Scop) Les Fées Spéciales, à Montpellier, qui réalise des films d’animation ;\nla Région soutient la reprise du groupe SA SEFIAM par la SAS Turgis et Gaillard Industrie à Saint-Chély-d’Apcher (48) ;\nun soutien de 6 M€ (dont 5 M€ en avances remboursables) a été attribué à Pierre Fabre pour un projet de développement sur son site de Castres.\nDans le cadre de son appel à projets dédié à l’Usine du futur, la Région a accordé un ensemble d’aides à plusieurs entreprises et laboratoires régionaux, à hauteur de 1,5 M€.\nArticle publié le 4 novembre 2016 .


Où acheter supplément Sinétrol réel? | gagiers Où acheter supplément Sinétrol réel? – gagiers\nOù acheter supplément Sinétrol réel?\nCe qui rend Sinétrol compléter différente est qu’au lieu d’un seul produit? Cochez cette vraie réponse!\nComment supplément Sinétrol facile à obtenir et d’occasion\nToutefois, certains termes et conditions devraient être concernés avant de prendre ce produit. Ce produit contient de la caféine, de sorte qu’il ne dépasse pas la dose recommandée. En outre, les femmes enceintes et allaitantes, les enfants de moins de 18 ans, et les personnes ayant une condition médicale connue besoin de consulter un médecin avant d’utiliser ce produit ou un autre supplément diététique. Evitez ce produit supplément de Sinétrol des enfants et de regarder s’il y a des dommages sur son sceau. Quand il arrive, vous ne pouvez pas prendre ce produit avec vous.\nY at-il un supplément de Sinétrol Autres options et considérations\nEvolution Slimming applique sans frais supplémentaires pour les frais de port et d’emballage, et les clients sont en mesure d’effectuer le paiement via PayPal ou carte de crédit / débit. supplément Sinétrol est produit par un fabricant crédible et contient un puissant mélange d’ingrédients qui devraient être en mesure de livrer facilement les résultats promis. Il est également soutenu par une garantie qui offre aux clients la tranquillité d’esprit; afin d’évaluer les avantages et les inconvénients de CitriTherm était une évidence et le fabricant sont heureux de recommander le produit à tous à la diète qui sont à la recherche d’un supplément de perte de poids qui fonctionne.\nWill Sinétrol supplément vous aider à perdre du poids\nsupplément Sinétrol est une “haute résistance brûleur de graisse” qui contient un relativement nouveau ingrédient appelé Sinétrol. La formulation est conçue pour favoriser une amélioration du métabolisme, réduire la graisse corporelle en excès, et aider l’utilisateur à atteindre et maintenir une «composition corporelle saine”. Il est un produit de Evolution Slimming, un fabricant basé au Royaume-Uni et distributeur de minceur et de santé. Evolution Slimming sont basés dans le Kent et sont sans doute le fournisseur en ligne Le plus grand site de suppléments au Royaume-Uni.\n” Un brûleur de graisse complètement fou! Je n’ai l’utilise quand je suis en train de se réduire à un concours, mais il fonctionne mieux que toute autre chose, je l’ai essayé, donne un buzz énergétique agréable, et n’a pas d’effets secondaires. “CitriTherm ne contient pas beaucoup d’ingrédients, mais le mélange choisi de Evolution Slimming devrait emballer un puissant coup de poing et, bien que la quantité de feedback de la clientèle est limitée, il est suffisamment positif pour suggérer la formulation fait ce qu’il est censé faire. La présence d’une garantie de remboursement donne aux clients la tranquillité d’esprit, mais le fabricant pense qu’il est peu probable qu’il soit nécessaire, car supplément Sinétrol se démarque comme étant l’un des meilleurs suppléments de perte de poids fabricant ont examiné à ce jour.\nPourquoi utiliser supplément Sinétrol\nUne formule testée et éprouvée pour aider la perte de poids, il est libre de produits chimiques et fabriqués uniquement à partir d’ingrédients naturels, à faible caféine contenue, le choix idéal pour les personnes qui ont besoin quelque chose pour améliorer leur poids perdre et ne provoque pas d’effets secondaires il est donc sans danger pour l’utilisation. Votre vie quotidienne est vraiment un défi pour maintenir en bonne santé. Ceci est dû au manque de temps et que vous avez vraiment pas se concentrer sur ce que notre corps a besoin.\nLa combinaison de votre vie personnelle avec le travail, on peut apporter beaucoup d’effets négatifs. Le stress et beaucoup d’autres peuvent vraiment être les premières étapes de ne pas se sentir bien. Et si vous parlez de perte de poids, vous aurez vraiment besoin de quelque chose que vous pouvez faire confiance. supplément de Sinétrol peut être en effet une solution à vos besoins et il le fait tous les changements d’une manière naturelle. Il est créé au Royaume-Uni et la société qui le représente est un avec une très bonne réputation.


La 6ème semaine de grossesse : 8 - Les mamans du monde - Bloguez.com\nLa 6ème semaine de grossesse : 8 semaines d'aménorrhée » Les mamans du monde\nLa 5ème semaine de grossesse : 7 s.. | Home Page | La 7ème semaine de grossesse : 9 s..\nLa 6ème semaine de grossesse : 8semaines d'aménorrhée\nA six semaines de grossesse - 8 semaines d’aménorrhée - la majorité des organes de votre bébé est constituée. A la fin de celle-ci, vous ne le sentirez pas, mais votre bébé bougera dans votre ventre !\nCette semaine, l’hormone ßHCG est à son taux maximal et les malaises sont de plus en plus fréquents.\nD’autres symptômes peuvent venir s’ajouter aux précédents :\n- vous faites des malaises, souvent en fin de matinée. Dans ce cas, vous êtes sûrement en hypoglycémie ;\n- vous êtes constipée, ce qui résulte du fonctionnement ralenti de votre appareil\n- votre salivation est excessive (jusqu’au 5ème mois) ;\n- vos jambes sont lourdes, ce qui est dû à une mauvaise circulation du sang. Pour cela, marchez chaque jour pendant 30 minutes ;\n- vous sentez des fourmillements dans vos bras, souvent en pleine nuit, dus à la compression d’une racine nerveuse. N’hésitez pas à faire des mouvements afin de stimuler la circulation sanguine et prenez une autre position ;\n- vous avez régulièrement des crampes, dues à une carence en vitamines B ou en magnésium.\nCependant, ne négligez pas cette fatigue et ne vous surmenez pas car les risques de fausse-coucheexistent.\nLa fausse couche se manifeste, le plus souvent, par des pertes de sang, des douleurs au bas du dos et des douleurs pelviennes. Celles-ci sont liées aux contractions de l’utérus pour expulser l’œuf. Dans tous les cas, des saignements anormaux, en début de grossesse, doivent vous amener à consulter. En effet, ils ne sont pas toujours synonymes de fausse couche. Il peut s’agir de « règles anniversaires » (saignements qui arrivent à la date présumée des règles pendant les deux ou trois premiers mois), ou d’un décollement placentaire. Ce dernier nécessite un ralentissement de l’activité, pendant quelques temps, pour préserver la grossesse.\nLes causes ne sont pas toujours identifiées. Le plus souvent, cet événement est lié à une anomalie chromosomique de l’embryon (qui n’aurait de toute façon pas été viable), ou à une malformation. Cela peut aussi être lié à un problème de la mère comme, par exemple, un utérus malformé (notamment les femmes dont les mères ont été exposées au Distilbène), une cause immunitaire (difficile à identifier), une béance au niveau de l’utérus, une infection de la muqueuse.\nDans tous les cas, des saignements anormaux doivent vous pousser à consulter. Votre médecin vous prescrira une prise de sang afin de vérifier le taux de HCG et une échographie.\nA ce stade de la grossesse, votre bébé mesure environ 12 mm et pèse 1,7 g. Sa tête est très grosse par rapport à son corps et son visage se développe : sa langue et ses narines apparaissent ainsi que sabouche grâce à l’union des mâchoires. Cette semaine est très importante car elle marque le développement de ses yeux et de son oreille interne, indispensable à son futur équilibre et bien sûr à son ouïe.\nSon rythme cardiaque, très intense au début, est maintenant normal et ses vaisseaux sanguins sont visibles.\nLa majorité de ses organes est complètement formée et ses intestins commencent à se développer dans lecordon ombilical. L’ossification de ses os va bientôt commencer et permettre l’allongement de ses bras et de ses jambes ainsi que l’apparition des articulations. Vous ne le sentez pas, mais maintenant votre bébé bouge dans votre ventre !\nSachez que durant votre grossesse, vous avez 7 consultations obligatoires. La première doit avoir lieuavant la fin de la 14ème semaine mais mieux vaut ne pas attendre et prendre rendez-vous dès maintenant.\nCette première consultation aura lieu dans la maternité que vous avez choisie. Votre dossier va alors être constitué et vous le conserverez jusqu’à l’accouchement. Il est également possible d’effectuer ces consultations chez votre gynécologue qui transmettra ensuite votre dossier à la maternité. Pendant cette première consultation vous allez subir un interrogatoire, un examen général, un examen gynécologique et une prescription d’examens de laboratoire (ils sont obligatoires), que vous avez peut-être déjà eue par votre gynécologue lors de l’examen clinique de la semaine 4.\nAllez donc cette semaine dans un laboratoire d’analyses afin d’effectuer les examens permettant de rechercher dans les urines d’éventuelles traces de sucre et d’albumine, et dans le sang les maladies suivantes : l’hépatite B, la toxoplasmose, la syphilis, le sida, le cytomégalovirus, la varicelle et la rubéole.\nSachez qu’un effort physique entraîne une contraction de l’utérus et qu’à ce stade de votre grossesse, l’embryon n’est pas encore très bien accroché à la paroi de celui-ci. Aussi, il peut y avoir risque d’expulsion si l’effort est trop intense, et ce jusqu’au 3ème mois. Idem pour les voyages lointains, à éviter pendant cette période pour des questions d’hygiène, de transport et de nourriture pas forcément adaptée à votre état.\nTags : 6eme semaine de grossesse 8 semaines d amenorrhee


Télécharger René Char en ses poèmes PDF/epub/kindle Paul Veyne\nRené Char en ses poèmes par Paul Veyne\nTéléchargez ou lisez le livre René Char en ses poèmes de Han au format PDF et EPUB. Ici, vous pouvez télécharger gratuitement tous les livres au format PDF ou Epub. Utilisez le bouton disponible sur cette page pour télécharger ou lire un livre en ligne. Obtenez le livre René Char en ses poèmes par Collectif au format PDF ou EPUB. Vous pouvez lire des livres en ligne ou les enregistrer sur vos appareils. Tous les livres sont disponibles au téléchargement sans avoir à dépenser de l'argent.\nUn grand auteur, Paul Veyne a écrit une belle René Char en ses poèmes livre. Ne vous inquiétez pas, le sujet de René Char en ses poèmes est très intéressant à lire page par page. Le livre a pages 130. Je suis sûr que vous ne vous sentirez pas ennuyeux à lire. Ce livre étonnant est publié par une grande fabrication, pubisher. La lecture de la René Char en ses poèmes fera plus de plaisir dans votre vie. Vous pourrez profiter de l'idée derrière le contenu. Télécharger René Char en ses poèmes bientôt à votre ordinateur portable facilement.\nBeaucoup de gens essaient de rechercher ces livres dans le moteur de recherche avec plusieurs requêtes telles que [Télécharger] le Livre René Char en ses poèmes en Format PDF, Télécharger René Char en ses poèmes Livre Ebook PDF pour obtenir livre gratuit. Nous suggérons d'utiliser la requête de recherche René Char en ses poèmes Download eBook Pdf e Epub ou Telecharger René Char en ses poèmes PDF pour obtenir un meilleur résultat sur le moteur de recherche. Voici les informations de détail sur René Char en ses poèmes comme votre référence.\nTitre Original : René Char en ses poèmes


Une composition imposée - Turquie Européenne\nAccueil > Revue de presse > Archives 2011 > 01 - Articles de janvier 2011 > Une composition imposée\nvendredi 21 janvier 2011, par Pınar Selek\nDans ces compositions, le ministre interdit formellement l’utilisation de certaines formules, comme « les Turcs ont pu tuer des Arméniens » et demande qu’elles soient remplacées par d’autres, présentant ces faits comme une nécessité face aux « massacres perpétrés par les Arméniens ».\nFace à cette initiative inique du Ministre, Pinar Selek, a choisi l’humour noir qu’elle manipule si bien dans ces articles mordants. Elle s’est mise à la place d’une élève de primaire pour écrire la composition suivante.\nComposition : Le massacre des Arméniens n’a pas eu lieu !\nSujet : Démontrer que le massacre des Arméniens n’a pas eu lieu\nEcole : N’importe quelle école affiliée à l’Education nationale Turque\nPour commencer, il n’y a pas eu de massacre d’Arméniens dans ce pays. Je ne l’ai jamais vu. Je n’ai jamais eu d’ami arménien. D’ailleurs je ne l’aurais pas souhaité. Il paraît qu’ils sont très radins. C’est notre professeur qui nous l’a dit. C’est un monsieur érudit qui sait beaucoup de choses. Quelle serait l’utilité d’avoir un camarade qui ne me prêterait pas son crayon ou sa gomme ?\nQui étaient les Arméniens ? Comment vivaient-ils ? Personne ne le sait. Ou peut-être, comme le racontaient nos anciens, ils étaient une sorte de Gülyabani  ou des créatures du même genre. Moi, quand j’entends le mot arménien cela me fait peur. Heureusement qu’ils n’existent pas. S’ils existaient, ils auraient pu nous dévorer tous. C’est notre professeur d’histoire qui l’a raconté. Les Arméniens seraient des terroristes. Ils auraient voulu nuire à l’unité de ce pays. Et maintenant ils veulent opposer les Turcs entre eux prétendant qu’il y a eu un massacre des Arméniens.\nNotre professeur d’histoire nous a expliqué que le mot Ermeni  avait la même racine que le mot terörist  . Les deux contiennent le mot « er »  . Or, « er » est une notion liée à l’armée, elle-même liée aux tueries ou aux massacres. Bien sûr je ne parle pas ici de l’armée turque. Les soldats turcs ne tuent personne. Les soldats turcs adorent les petits et respectent les vieux. Alors que les Arméniens, eux, s’en prendraient particulièrement aux enfants de notre âge. D’abord ils les violeraient, ensuite ils boiraient leur sang. Ils entrent dans mes cauchemars, comme des géants avec d’énormes têtes et un seul œil… Avant j’avais peur des Gülyabanis. Maintenant je n’y crois plus. Peut-être que lorsque je serai plus grand, de la même façon, je ne croirai plus aux Arméniens.\nJ’ai interrogé ma mère et mon père à ce sujet. Ils ne m’ont rien dit. Mon grand-père non plus. En plus, quand j’ai posé la question à mon grand-père, il s’est mis en colère : « Il n’y a pas d’Arménien, qui t’a raconté cela ? Que je n’entende plus ce mot sortir de ta bouche ! » Alors moi, une fois cette composition terminée, je ne prononcerai plus jamais le mot « arménien ».\nOn dit que le village de ma mère appartenait autrefois aux Arméniens. Une fois ma mère a laissé échappé cette histoire. Je lui ai posé la question : « Vous n’avez pas eu peur ? Et si leurs fantômes vous dévoraient ? » Cela m’a valu une gifle. Ma mère ne me battait jamais. Pour cause, elle n’est pas arménienne. Mais quand on aborde ce sujet elle s’énerve. Le grand-père de ma mère était arrivé à ce village en venant d’ailleurs. Le village était abandonné depuis longtemps. Aucune trace d’Arméniens ni de quiconque. L’histoire de ce village remonterait jusqu’aux temps des Hittites. C’est écrit dans les livres d’histoire. Après les Hittites, ce sont les Seldjoukides qui sont arrivés, puis les Ottomans. Et, en dernier, la République.\nQue sont devenus les Arméniens ? Ils auraient disparu. Il y a des rumeurs comme quoi ils auraient existé dans le passé. Il y aurait des légendes qui les représenteraient comme des créatures censées faire peur aux enfants. Mais les enfants, en grandissant, ont compris que ce ne sont que des histoires.\nNous ne les avons pas massacrés. Les Turcs n’auraient pas fait de mal à une mouche. Ils ne savent même pas manier les armes. Ils proclament sans cesse « Paix dans le pays, paix dans le monde » et distribuent des fleurs à tout le monde. Pourquoi auraient-ils tué d’autres gens ? Les Turcs sont fiers, travailleurs et confiants… Quel bonheur pour celui qui se dit Turc ! \nPersonne ne s’exprime sur le massacre des Arméniens. L’autre jour j’ai rendu visite à un ami. Son père m’a affirmé que les Arméniens ont changé de nom et pris celui de PKK. Il m’a raconté les massacres perpétrés par le PKK. J’ai beaucoup pleuré. Ils auraient pactisé avec le diable et œuvré à détruire ce pays.\nEn réalité, ce sont eux qui nous ont massacrés. Ils ont pris leurs sabres. Ils nous ont attaqués en criant « Allah, Allah ». Enfants ou pas, ils nous ont tous égorgés. Ils ont violé les femmes. Ils en ont gardé quelques-unes pour eux-mêmes et ont vendu les autres. Ils n’ont pas laissé de Turcs dans ce pays. Ils ont planifié un génocide. Ils ont spolié nos terres, ont confisqué nos propriétés. Et puis, Allah les a punis. D’un seul coup, il les a envoyés en enfer.\nComme dans les contes, il y aurait eu un miracle et nous serions revenus à la vie ! Émergeant de nos tombes, nous aurions commencé à revivre. Un prince serait venu nous embrasser pour nous réveiller. Une bonne fée aurait guéri toutes nos blessures ! Et, depuis, ce pays paradisiaque est le nôtre.\n31/07/2003 © 2004 A D L - Ramgavar - Tous droits réservés\nSource : Article paru dans le journal turc « Yeniden Özgür Gündem », le 10 juin 2003\nTraduction : Jean Sirapian. Texte français paru dans La Lettre de l’ADL n° 28, juillet 2003\n Une créature imaginaire et méchante dans les contes turcs\n Arménien en turc\n Terroriste en turc\n Soldat en turc\n « Ne mutlu Türküm diyene », slogan kémaliste.


La politique scolaire en zone d’occupation britannique. Études locales (1945-1952): Marie-Laure Péronne : Bildung in Deutschland nach 1945\nLa politique scolaire ...\nLa politique scolaire en zone d’occupation britannique\nÉtudes locales (1945-1952)\nAprès 1945, l’objectif de la reconstruction et du renouveau sociopolitique de l’Allemagne de l’Ouest passe prioritairement par la reconstruction de l’éducation allemande. C’est à ce niveau que les Alliés peuvent le mieux faire valoir leur influence non seulement en raison du grand nombre de gens touchés, mais surtout parce qu’ils considèrent que la classe d’âge s’y rapportant a le plus grand besoin de direction, et que c’est elle qui va être amenée à reconstruire le pays sur le long terme.\nEn Allemagne, la zone d’occupation britannique jouit d’une situation particulière. Avec 22 millions d’habitants pour 97 000 km², elle constitue le territoire le plus peuplé et le plus industrialisé. En 1945, cette zone est une des plus déshéritées sur le plan du ravitaillement : les régions agricoles productives y sont rares.


Résilience climatique et biodiversité - Michèle Champagne - Librairie Eyrolles\nInnovation, analyse et retour d'expérience\nEntreprises, collectivités, associations, milieux académiques, tous ces acteurs ont des capacités d'innovation pour impulser une dynamique de transition vers un nouveau modèle de société écologique, inclusif et durable. Cette responsabilité, pour être collective, nécessite de répondre à ces questions :\nComment construire une vision partagée d'un modèle économique de la transition ?\nQuelle est la démarche pour intégrer les objectifs de développement durable des Nations unies dans une RSE élargie et dans les chaînes de valeur ?\nQuelles sont les complémentarités des villes décarbonées, résilientes, en transition ?\nQuels sont les critères pour prioriser les investissements pour le climat ?\nCe livre dresse le cadre général de la transition et présente des retours d'expérience. L'auteure a rencontré des entreprises, membres du Global Compact des Nations unies et du French Business Climate Pledge, des associations qui accompagnent les transitions, des acteurs de territoire qui renouvellent les pratiques urbaines. Autant d'initiatives et de collaborations qui ne demandent qu'à être connues et à valoir d'exemples.\nAvec une préface de Dominique Bourg, Professeur honoraire, Université de Lausanne\nL'auteur - Michèle Champagne\nMichèle Champagne, au sein du département "Management des Expertises et Veille", est responsable des activités de veille et de la capitalisation des savoirs techniques. Sa double formation en histoire et en veille lui a permis de mettre au point une démarche pour exploiter tout corpus d'information. Dans le cadre de ses activités de veille, elle anime des réseaux d'experts.\nAutres livres de Michèle Champagne\nDécouvrir tous les livres de Michèle Champagne\nAuteur(s) Michèle Champagne


Food Society: Unibail annonce la création du plus grand food hall d'Europe\nAccueil > Les news Business > Actualités annonceurs > Food Society, le plus grand food hall d'Europe à Paris pour 2020\nFood Society, le plus grand food hall d'Europe à Paris pour 2020\n#Communication évènementielle #événement #food #partenariat\nUnibail-Rodamco-Westfield s’associe à Moma Group et Virginie Godard pour créer le Food Society, plus grand Food Hall d’Europe.\nLes Ateliers Gaité proposeront à leur ouverture en 2020 un concept culinaire unique imaginé par Unibail-Rodamco-Westfield : le Food Society. A Montparnasse, « Les Ateliers Gaité » sera un lieu de rendez-vous, connecté à la gare et accessible également depuis le métro. Il impulse un nouveau souffle au quartier Montparnasse. Le Food Society accueillera 35 comptoirs-restaurants & bars au sein d’un espace de près de 5 000 m2 . Pour ce projet, Unibail-Rodamco-Westfield s'associe au Moma Group et à la créatrice du Food Market à Belleville, Virginie Godard.\nUn projet en partenariat avec deux acteurs majeurs du secteur\nLe Food Society sera géré par Moma Group, fort de son savoir-faire dans l’évènementiel. Ce nouveau proposera une programmation événementielle originale avec notamment, des événements et animations culinaires. Virginie Godard, créatrice du « Food market » à Belleville identifiera les concepts food qui prendront place au sein du Food Society. Le Food Society réunira le meilleur de la restauration pour chaque moment de la journée. Chacun des comptoirs proposera un concept « signature » doté d’une identité culinaire propre.\n« Les Ateliers Gaité réinventent le concept même du lieu de shopping en accueillant un concept de comptoirs gourmets. Pour faire de ce lieu une destination, nous comptons sur l’exigence de professionnels de la restauration évènementielle à l’image du Moma Group et du savoir-faire créatif de Virginie Godard. Nous avons la certitude que le Food Society sera un lieu incontournable des tendances culinaires à Paris. » Anne-Sophie Sancerre, Directrice centres commerciaux France – Unibail-Rodamco-Westfield\nCrédit photo : Lexie Barnhorn via Unsplash


ÉCOLOGIE. Sommaire. Prise de vue - PDF\nDownload "ÉCOLOGIE. Sommaire. Prise de vue"\n1 ÉCOLOGIE Sommaire Prise de vue 1. L'individu dans son environnement Écophysiologie Énergétique individuelle Adaptation au milieu physico-chimique Notion de valence écologique Notion de facteur limitant Milieu et variations adaptatives des êtres vivants 2. Fonctionnement des populations Cinétique démographique Dynamique des populations Concept de niche écologique Bilan énergétique des populations 3. Organisation fonctionnelle des biocénoses Organisation trophique Peuplements et guildes Relations interspécifiques Exploitation Compétition Symbiose 4. Stabilité, adaptabilité et évolution des biocénoses Complexité et stabilité Notion de stratégie adaptative Formation des biocénoses et coévolution 5. Méthodologie écologique Traits fondamentaux de la recherche Problèmes de quantification Analyse des interactions Le double aspect du temps et ses conséquences méthodologiques Synthèse : modélisation et simulation 6. Applications de l'écologie Exploitation de la production biologique Artificialisation des écosystèmes Lutte contre les pollutions 1 sur :45\n2 Bibliographie Les auteurs Écologie et gestion du patrimoine naturel Maxime LAMOTTE, professeur à l'université de Paris-VI (faculté des sciences), directeur du laboratoire de zoologie de l'ecole normale supérieur. Cesare F. SACCHI, professeur d'écologie à l'université de Paris-VI, qdirecteur de l'institut d'écologie et d'éthologie de Pavie Patrick BLANDIN, professeur au Muséum national d'histoire naturelle, directeur de la Grande Galerie de l'évolution Maxime LAMOTTE, professeur à l'université de Paris-VI (faculté des sciences), directeur du laboratoire de zoologie de l'ecole normale supérieur. Cesare F. SACCHI, professeur d'écologie à l'université de Paris-VI, qdirecteur de l'institut d'écologie et d'éthologie de Pavie Patrick BLANDIN, professeur au Muséum national d'histoire naturelle, directeur de la Grande Galerie de l'évolution Maxime LAMOTTE, professeur à l'université de Paris-VI (faculté des sciences), directeur du laboratoire de zoologie de l'ecole normale supérieur. Cesare F. SACCHI, professeur d'écologie à l'université de Paris-VI, qdirecteur de l'institut d'écologie et d'éthologie de Pavie Patrick BLANDIN, professeur au Muséum national d'histoire naturelle, directeur de la Grande Galerie de l'évolution Le terme d'écologie (du grec oikos, demeure, et logos, science) a été proposé par E. Haeckel en 1866 pour désigner la science qui étudie les rapports entre les organismes et le milieu où ils vivent. Cette définition reste encore valable, mais elle demande à être approfondie, car l'écologie a considérablement évolué depuis ses débuts. Pour la situer par rapport aux autres sciences biologiques, il est commode de considérer les divers niveaux d'organisation de la matière vivante. 2 sur :45\n3 Le système le plus simple ayant toutes les caractéristiques fondamentales des êtres vivants est la cellule. Des cellules, associées en tissus et en organes, sont intégrées en organismes pluricellulaires, animaux ou végétaux. À un niveau d'intégration supérieur, les individus de certaines espèces peuvent constituer des colonies, comme chez les Cœlentérés, ou des sociétés, comme chez les termites, les fourmis et les abeilles. À un niveau encore plus élevé se place, pour tous les êtres vivants, la population, ensemble des individus d'une même espèce liés entre eux par des liens parentaux, c'est-à-dire génétiques ; selon que la reproduction est sexuée ou non, ces liens sont évidemment différents. Les populations des diverses espèces, bactériennes, végétales et animales, groupées en un lieu déterminé, forment un niveau d'organisation plus complexe encore, la communauté biologique ou b iocénose ; le milieu physique et chimique où celle-ci est installée est souvent appelé b iotope et leur ensemble est un écosystème. Le niveau ultime d'organisation du monde vivant est constitué par l'ensemble des écosystèmes de la planète, c'est-à-dire l'écosphère. La structure et le fonctionnement des cellules constituent l'objet de la cytologie et de la physiologie cellulaire ; la structure et le fonctionnement des êtres pluricellulaires concernent l'histologie, l'anatomie et la physiologie des organismes. L'écologie a donc pour objet essentiel l'étude des niveaux supérieurs d'organisation de la matière vivante, de la population monospécifique à l'écosystème et à la biosphère : comme pour les niveaux inférieurs, mais cette fois à l'échelle de systèmes particulièrement complexes, il s'agit de décrire des structures, de comprendre des fonctionnements et de reconstituer des évolutions. On ne peut toutefois saisir les phénomènes jouant à un certain niveau d'intégration sans connaître ceux qui interviennent aux niveaux inférieurs : de même que 3 sur :45\n4 l'organisation des écosystèmes ne peut être comprise qu'en tenant compte du fonctionnement des populations, celui-ci ne peut l'être sans référence aux relations que chaque individu entretient avec le milieu. Ces relations entre les individus et le milieu où ils vivent constituent le domaine de l'auto-écologie. Elles concernent à la fois les individus, pour eux-mêmes, et la population qu'ils forment : l'auto-écologie aborde donc aussi bien des problèmes physiologiques - on parle alors d'écophysiologie - que démographiques. Dans cette perspective, le milieu est conçu comme un ensemble de facteurs dont on distingue deux types : les facteurs ab iotiques, liés au milieu physique et chimique, et les facteurs b iotiques, liés aux êtres vivants présents dans l'écosystème étudié. La synécologie (parfois appelée b iocénotique) envisage essentiellement la structure et le fonctionnement des écosystèmes, mais son champ s'étend également aux complexes d'écosystèmes, associés par exemple dans un même bassin versant, et finalement à l'écosphère entière. Discipline biologique, l'écologie ne se contente pas de décrire des structures et d'analyser des fonctionnements : elle tente de les interpréter dans une optique évolutionniste et doit considérer les systèmes qu'elle étudie - populations, écosystèmes - à différentes échelles de temps. L'écologie est ainsi une véritable «biologie de la nature», à la fois analytique et synthétique. Son originalité, par rapport aux autres sciences de la vie, tient au niveau d'intégration élevé de ses objets d'étude, ce qui lui impose des méthodes particulières. Il existe cependant des liens très étroits entre l'écologie et, d'une part, la physiologie des organismes, d'autre part, les disciplines abordant les problèmes d'évolution (génétique des populations et biogéographie notamment). Si l'étude des relations de l'homme avec son environnement déborde le cadre de l'écologie ainsi définie, celle-ci n'en est pas moins indispensable à la compréhension de ces relations : la connaissance du fonctionnement des systèmes écologiques et des mécanismes assurant leur stabilité fournit en effet les fondements d'une gestion rationnelle et intégrée des écosystèmes. 1. L'individu dans son environnement Écophysiologie Cette branche de l'écologie a pour objet d'analyser le fonctionnement de l'organisme individuel dans le cadre des contraintes que lui impose son milieu, afin de comprendre son adaptation à ces contraintes et de déterminer sa capacité à survivre lorsqu'elles changent. Du point de vue méthodologique, l'écophysiologie s'est développée selon deux directions complémentaires. Des techniques maintenant très fines permettent des mesures de terrain précises, tant des caractéristiques de l'environnement immédiat de l'organisme (le microclimat, par 4 sur :45\n5 exemple) que de divers paramètres indicateurs de son état physiologique. L'automatisation autorise des mesures périodiques ou continues grâce auxquelles une véritable approche du fonctionnement est rendue possible. La radiotélémétrie, du fait de la miniaturisation des matériels, offre de nombreuses possibilités dans l'étude de la physiologie in situ des organismes. Grâce à des installations permettant la reconstitution contrôlée de nombreux facteurs abiotiques (enceintes climatiques, phytotrons), les organismes peuvent être étudiés d'une façon qui apporte aux résultats obtenus sur le terrain une sécurité complémentaire en même temps qu'elle en augmente la précision. Cependant, certains problèmes ne peuvent guère être étudiés qu'au laboratoire et il se pose alors la question de l'extrapolation, car la transposition à la nature des résultats obtenus n'est possible qu'avec une bonne connaissance de l'environnement naturel des organismes et avec les moyens de le reconstituer de façon satisfaisante. Cela est souvent réalisable pour les facteurs abiotiques majeurs (photopériode, température et thermopériode, humidité relative, par exemple), mais il est généralement impossible de recréer l'environnement biotique, ne serait-ce qu'à cause de la complexité des régimes alimentaires naturels. Pour l'essentiel, les recherches écophysiologiques peuvent se grouper selon deux axes principaux : l'établissement des b ilans énergétiques individuels et l'étude de l'adaptation au milieu physico-chimique. Énergétique individuelle Tout individu, bactérien, végétal ou animal, doit incorporer une certaine quantité d'énergie pour assurer ses fonctions vitales. Les végétaux chlorophylliens utilisent l'énergie du rayonnement solaire. Toute la lumière (LT), parvenant au contact de la plante n'est pas employée pour la photosynthèse (fig. 1 a) : une partie importante n'est pas utilisée (LNU), car perdue par réflexion. La lumière effectivement absorbée (LU) n'est elle-même pas intégralement employée par la plante car une certaine fraction (LNA) est dissipée sous forme de chaleur ; le reste se retrouve sous forme d'énergie chimique dans des molécules organiques (PB, photosynthèse brute). Celles-ci serviront à la synthèse des tissus et des éléments reproducteurs, où se trouve constitué ainsi un certain stock d'énergie (PN, production nette). Cependant l'élaboration de ces constituants biologiques se traduit par une dépense, qui s'ajoute à celles qu'impliquent les processus d'entretien des tissus vivants. Ces dépenses (R) sont traduites par la respiration (consommation d'oxygène et rejet de gaz carbonique). La masse de tissus nouveaux qu'un végétal élabore ainsi au cours d'un temps déterminé constitue sa production ; la production végétale est appelée production primaire. 5 sur :45\n6 Les facteurs exerçant une influence sur l'assimilation de l'énergie lumineuse par les plantes vertes sont nombreux. La latitude et l'exposition, par exemple, déterminent la quantité maximale d'énergie solaire susceptible d'être reçue annuellement par unité de surface, tandis que la nébulosité joue un rôle important en filtrant une partie de la lumière. La teneur de l'air en gaz carbonique, lequel est la source du carbone qu'utilise la plante, influe sur le rendement de la photosynthèse. Jouent également un rôle les particularités morphologiques des organes chlorophylliens et leur durée de vie, qui peut être de quelques mois comme chez de nombreux arbres feuillus de région tempérée, ou atteindre plusieurs années, telles les feuilles du chêne vert ou les aiguilles de nombreux résineux. Chez les animaux (fig. 1 b), l'énergie chimique ingérée sous forme d'aliments n'est que partiellement assimilée (A) ; une partie (NA) est rejetée dans les excréments et l'urine (excrétats). De l'énergie assimilée A, une première partie P est stockée dans les cellules et les tissus que l'animal construit au cours de sa croissance (P c ) et pour assurer sa reproduction (P r ), ainsi que dans les substances que certaines espèces élaborent, comme la soie ou le mucus (P s ) : toute cette énergie est appelée la production de l'organisme (P). La seconde partie R représente l'énergie consommée au cours des synthèses organiques et, d'une façon générale, celle qu'utilise l'individu pour couvrir ses dépenses de maintenance (entretien cellulaire, activités motrices) ; ces dépenses sont associées aux échanges respiratoires (R). La répartition de l'énergie ingérée entre les diverses voies ainsi définies constitue le b ilan énergétique d'un individu, bilan qui peut être caractérisé par divers rendements : - on appelle rendement écologique de croissance le rapport P c /I, fraction de l'énergie ingérée effectivement stockée dans les tissus nouveaux ; la même expression est employée pour le rapport P/I, c'est-à-dire pour la fraction d'énergie allouée tant à des tissus nouveaux qu'à la reproduction et même aux diverses sécrétions ; - le rendement de croissance tissulaire P c /A précise la fraction des éléments assimilés qui est transformée en matière vivante et, là aussi, la même expression est souvent 6 sur :45\n7 employée pour le rapport P/A ; peut-être ce dernier mériterait-il plutôt le nom de rendement de synthèse tissulaire ; - le rendement d'assimilation A/I caractérise l'aptitude de l'individu à assimiler l'énergie chimique contenue dans ses aliments : il est généralement élevé chez les carnivores (de l'ordre de 0,80), très variable chez les herbivores (de 0,75 à moins de 0,15), faible ou très faible chez les détritivores et les géophages (de 0,10 à 0,05). Les rendements P c /I et P c /A varient évidemment beaucoup avec l'âge des individus, s'annulant chez les animaux à croissance finie comme de nombreux Arthropodes, les Mammifères, les Oiseaux. Même chez les organismes à croissance continue comme les Poissons, ces rendements diminuent sensiblement avec l'âge. D'une manière générale, ils sont bien meilleurs chez les organismes hétérothermes que chez les homéothermes qui consacrent une part importante de l'energie assimilée au maintien de la température corporelle. L'énergie assimilée A ne peut pas être mesurée directement. Lorsque la production est négligeable, elle peut être mesurée par la chaleur dégagée par l'individu ou par son intensité respiratoire. C'est une quantité qui varie considérablement selon l'espèce, selon le sexe, l'âge et la taille des individus, selon aussi les conditions du milieu. Chez tous les animaux (fig. 2), l'énergie ainsi dépensée par unité de temps est liée au poids individuel W par une relation exponentielle du type A = K W n, où K est une constante dépendant de l'état homéo- ou hétérotherme de l'espace et n une constante sensiblement égale à 2/3. Les individus les plus grands ont donc, par unité de poids, un métabolisme plus faible que ceux de petite taille : leur surface corporelle proportionnellement moins importante se 7 sur :45\n8 traduit par des déperditions d'énergie relativement moindres. Un éléphant dépense ainsi 54 kj/g/jour, alors que chez une musaraigne cette dépense est de kj/g/jour. Les homéothermes ont un métabolisme bien plus actif que les hétérothermes, et qui varie de façon différente avec la température extérieure : chez les homéothermes, il présente un minimum correspondant à une température dite de neutralité thermique tandis que, chez les hétérothermes, il diminue au fur et à mesure que la température s'abaisse. Dans le cas des animaux aquatiques, le métabolisme s'accroît avec la teneur en oxygène de l'eau. Chez tous les organismes, enfin, les dépenses augmentent avec l'activité musculaire. Adaptation au milieu physico-chimique Notion de valence écologique La valence écologique d'une espèce est la capacité que possède celle-ci de peupler des milieux différents. Une espèce à valence écologique élevée pourra peupler un grand nombre de milieux ; elle est appelée euryèce. Une espèce à basse valence écologique, cantonnée dans un petit nombre de milieux, est dite au contraire sténoèce. Cette notion peut être considérée par rapport à tel ou tel facteur physique ou chimique : on parle ainsi d'espèce eury- et sténothermes (plus ou moins tolérantes vis-à-vis de la température ambiante), eury- et sténohygriques (vis-à-vis de l'humidité relative de l'air), eury- et sténohalines (vis-à-vis de la salinité du milieu). En règle générale, les animaux homéothermes sont plus euryèces que les hétérothermes, car ils contrôlent mieux leur milieu intérieur et sont par suite plus indépendants du milieu environnant. Les exceptions ne manquent cependant pas ; c'est ainsi que beaucoup de Mammifères de petite taille habitant le sol sont très sténoèces et ne peuvent supporter la saison froide qu'en état d'hibernation. De même les Oiseaux et les Mammifères polaires sont pour la plupart sténoèces, et plus précisément sténothermes, car ils sont incapables de résister à une température élevée. Plusieurs homéothermes équatoriaux sont également sténoèces, car ils sont liés à un intervalle limité de variations de la température et de l'humidité de l'air. En milieu marin, les espèces de haute mer sont plus sténoèces que les espèces du littoral soumises aux variations du milieu provoquées par le voisinage du continent, la faible profondeur et les marées. Notion de facteur limitant Pour une certaine espèce vivant dans un certain milieu, le facteur limitant est celui qui exerce l'action la plus efficace sur la présence de l'espèce : s'il tombe au-dessous d'un certain seuil (valeur minimale) ou dépasse au contraire un seuil maximal, la vie de l'espèce n'est plus possible. En général, plutôt que d'un seul facteur, il s'agit d'un complexe de facteurs, dominé par l'un d'eux. Ainsi, dans les déserts tropicaux comme le Sahara, l'humidité du milieu (humidité de l'air, eau disponible pour les organismes) est le facteur limitant le plus évident ; cependant des relations nombreuses avec l'irradiation, la ventilation et la température peuvent en modifier le rôle et la valeur, soit dans le temps (conditions nocturnes relativement supportables), soit dans l'espace (micro-orientations 8 sur :45\n9 favorables, protection contre les vents desséchants, etc.). Cela montre combien est indispensable l'étude du microclimat où vit chaque organisme pour comprendre à quel jeu de facteurs il est effectivement soumis ; à son échelle, en effet, les conditions climatiques peuvent être très différentes des caractéristiques générales du climat de la région où il vit. La loi du minimum, qui est une extension écologique de la loi de Liebig (formulée à propos de cultures expérimentales), découle de la notion de facteur limitant. Elle établit que la présence et le développement complet (jusqu'à la reproduction) d'une espèce dans un milieu donné sont conditionnés par le facteur qui, parmi ceux susceptibles d'être limitants, se trouve le plus proche d'un seuil - minimal ou maximal - de tolérance. Au cours de son développement, l'espèce passe par des stades pouvant présenter des sensibilités différentes aux facteurs du milieu : la présence de l'espèce dans un milieu dépend donc de la valence écologique de son stade le plus sensible, vis-à-vis de ce milieu. On sait que pour les animaux, le stade d'œuf en développement est en général particulièrement sensible, mais c'est souvent le stade larvaire (moins protégé que l'œuf) qui est affecté de la valence écologique la plus basse. Celle-ci augmente généralement au cours du développement, souvent avec des crises répétées (phases de mue, sortie d'hibernation ou d'estivation, puberté, etc.), jusqu'à l'âge sexuellement mûr, écologiquement le plus résistant. Elle diminue à nouveau avec la vieillesse. Des variations cycliques de la valence écologique s'observent en outre chez les espèces pluriannuelles au moment de la reproduction. Milieu et variations adaptatives des êtres vivants Chez les végétaux comme chez les animaux, par-delà les divisions taxinomiques nées de l'histoire phylogénétique des groupes, des convergences de morphologie et de physiologie peuvent rapprocher les espèces qui vivent dans des conditions identiques. Ainsi, on a pu établir chez les animaux supérieurs, sur des bases statistiques, des relations entre certaines caractéristiques physiologiques ou morphologiques et certains 9 sur :45\n10 facteurs du milieu, en particulier la température. Chez les homéothermes, par exemple, à l'intérieur d'une espèce ou d'un groupe suffisamment homogène d'espèces voisines, les tailles les plus grandes se rencontrent dans les régions les plus froides (règle de Bergmann). Cela est lié au phénomène de déperdition de chaleur par la surface du corps : proportionnellement plus élevée chez les animaux petits, elle leur rend la régulation thermique plus coûteuse en énergie. Les grands individus sont donc favorisés par la sélection naturelle en milieu plus froid. Cette règle a été confirmée par la paléontologie : lors des glaciations, ce sont les gros animaux qui, parmi les représentants de la faune précédente de climat chaud, ont le plus longtemps persisté, s'adaptant mieux aux climats froids (éléphants, rhinocéros, gros carnivores). Chez les végétaux, il existe de façon analogue des adaptations à certaines conditions du milieu qui se retrouvent chez diverses espèces dont on dit alors qu'elles appartiennent à la même «forme biologique». Réciproquement, on a été conduit à classer les adaptations différentes que peuvent présenter les diverses espèces soumises aux mêmes contraintes, par exemple le froid. Raunkiaer a proposé ainsi une classification en types b iologiques des végétaux de zone tempérée, fondée sur la position des bourgeons par rapport au sol et sur la protection qui leur est ainsi offerte durant la mauvaise saison. Chez les phanérophytes (arbres et arbustes, mais aussi lianes et épiphytes), les bourgeons sont éloignés du sol ; chez les chamaephytes (hauts d'au plus 25 cm, par convention), les bourgeons, placés bien plus bas, sont susceptibles d'être protégés par la neige contre les températures hivernales excessives ; les hémicryptophytes ont leurs bourgeons juste à la surface du sol, de sorte qu'ils sont protégés même par une faible épaisseur de neige ou simplement par la litière de feuilles mortes ; les géophytes, ou cryptophytes, passent la mauvaise saison sous forme de bulbes ou de rhizomes souterrains ; les thérophytes, enfin, sont des plantes annuelles qui passent la saison hostile sous forme de graines ou de spores. Cette classification, avec quelques ajustements dans les définitions, peut être transposée à d'autres zones climatiques : il est alors possible de comparer la végétation d'une région à une autre en établissant des spectres b iologiques, tableaux précisant la répartition des espèces entre les différents types biologiques. De telles classifications ont évidemment un caractère statique : un végétal, au cours de son développement, peut se présenter successivement sous différents types, ou au contraire se trouver maintenu dans un certain état, par exemple par le passage d'un feu saisonnier, ou sous l'influence des prédateurs. Les relations de l'organisme individuel avec le milieu doivent donc être étudiées d'une façon globale et dynamique, chez les végétaux comme chez les animaux, de façon à prendre en compte l'ensemble du cycle vital. Il importe ensuite de comprendre les mécanismes qui assurent le maintien des populations dans le milieu : si les uns jouent à l'échelon des individus en favorisant leur survie, les autres sont mis en jeu à l'échelle des populations. 2. Fonctionnement des populations 10 sur :45\n11 Cinétique démographique Chaque individu d'une espèce naît, vit un certain temps et meurt. Une population est donc un système dynamique dont la permanence résulte de phénomènes compensatoires : des individus quittent le système (mortalité, émigration), tandis que d'autres y pénètrent (natalité, immigration). L'analyse démographique instantanée d'une population permet de mettre en évidence sa structure, c'est-à-dire sa composition en individus de différentes catégories, en général des classes d'âge. La détermination de l'âge des individus formant une population naturelle fait appel à des méthodes plus ou moins précises selon les organismes considérés. Lorsque c'est possible, on utilise des caractères morphologiques ou anatomiques traduisant des phases successives de la croissance. Si celle-ci varie périodiquement en relation avec l'alternance des saisons, il peut apparaître des structures comme les anneaux de croissance : de nombreuses plantes ligneuses en présentent et l'on en observe aussi sur les écailles de certains Poissons ou encore sur des coupes transversales d'os chez de nombreux Vertébrés. Souvent, il est seulement possible de distinguer le stade de développement des individus, sans pouvoir leur attribuer un âge précis. C'est le cas pour de nombreux Arthropodes, dont les stades successifs peuvent être reconnus par exemple grâce aux variations numériques de certains organes sensoriels (ocelles, trichobothries) ou de diverses ornementations. Faute de critères d'âge, il reste la possibilité de décomposer la population étudiée en classes de taille, à condition qu'il existe entre la taille et l'âge une relation statistique suffisamment étroite. Dans certains cas, enfin, il est possible de procéder au marquage d'individus d'âge connu et d'en suivre l'effectif au cours d'échantillonnages successifs. Si l'analyse de la population est poursuivie au cours du temps, elle permet la description des variations temporelles de la structure démographique, c'est-à-dire celles des effectifs des différentes classes reconnues. Ces variations diachroniques constituent ce que l'on appelle la cinétique de la population. Il existe divers modes de représentation des variations temporelles de ces effectifs (tables de survie, matrices de Leslie). La procédure en théorie la plus simple consiste à suivre des ensembles d'individus nés au cours d'un même intervalle de temps, ou cohortes. La courbe représentant l'évolution temporelle de l'effectif d'une cohorte est appelée courbe de survie : sa forme fait ressortir les variations de la mortalité avec l'âge des individus. D'une espèce à l'autre, il existe fréquemment des différences entre les courbes de survie, ce qui traduit des «comportements démographiques» distincts. 11 sur :45\n12 L'étude du rythme de succession des cohortes - c'est-à-dire de la répartition temporelle de la reproduction - et l'établissement des courbes de survie correspondantes permettent de décrire le mode de renouvellement d'une population et d'analyser les variations de son effectif total. Il convient alors de connaître le jeu des facteurs, tant biotiques qu'abiotiques, qui détermine la cinétique observée : cette approche causale constitue la dynamique des populations. Dynamique des populations Des observations périodiques permettent souvent de constater une relative stabilité des effectifs de nombreuses populations, à condition d'adopter une périodicité d'observation adaptée à la cinétique de chacune d'elles. Il y aurait alors un certain équilibre entre mortalité et natalité, entre émigration et immigration. D'autres fois, en revanche, des pullulations sont observées, ou au contraire des diminutions considérables d'effectifs. Pour aborder l'étude de ces phénomènes, il est commode de considérer le cas simple d'une population sans émigration ni immigration dont les taux de natalité n et de mortalité m sont constants. On peut alors écrire en appelant N l'effectif de la population et t le temps : Le paramètre r est appelé taux intrinsèque d'accroissement démographique. S'il est positif, ce qui est habituellement le cas, la population accroît indéfiniment son effectif. Dans la nature, en réalité, toute population atteint plus ou moins rapidement une limite, ce 12 sur :45\n13 dont rend compte le modèle logistique de Verhulst : La constance K représente le nombre maximal d'individus que peut comporter la population dans le milieu où elle vit ; aussi l'appelle-t-on capacité b iotique du milieu pour l'espèce considérée. Bien que trop simple pour représenter la complexité des situations réelles, ce modèle a le mérite de faire ressortir cette idée que l'expansion de toute population est limitée, au sein d'un écosystème, par le jeu de multiples facteurs. La figure 5 montre les différents types d'interactions qu'une population entretient avec l'écosystème dont elle fait partie : son expansion peut être freinée par les effets limitants de certaines ressources, par les prélèvements opérés par les utilisateurs de la population, par la compétition avec d'autres populations utilisant les mêmes ressources, par les effets, enfin, des facteurs abiotiques jouant à la fois sur les populations elles-mêmes et sur leurs interactions. Des facteurs intrinsèques, c'est-à-dire propres à la population, peuvent également jouer dans la limitation de son effectif. Ces divers facteurs peuvent provoquer directement la mortalité individuelle et donc influer sur le renouvellement de la population en réduisant le nombre des reproducteurs et leur espérance de vie. De façon plus indirecte, ils peuvent influencer la fertilité et la fécondité, donc le taux de natalité. 13 sur :45\n14 La multiplicité des facteurs en jeu rend difficiles aussi bien l'analyse des situations naturelles que l'expérimentation, trop souvent abusivement simplificatrice. L'étude des relations prédateurs-proies en a été un exemple : des modèles différentiels dits «de Lotka-Volterra» ont été développés et vérifiés expérimentalement mais sans doute la vérification ne réussit-elle que dans la mesure où modèles et expériences isolent la relation prédateur-proie de son contexte écologique. En réalité, une population et son environnement forment un système, qui doit être étudié en tant que tel. Les phénomènes de compétition sont pour cette même raison difficiles à saisir. On dit qu'il y a compétition si plusieurs organismes (de même espèce ou d'espèces différentes) utilisent des ressources communes qui sont en quantité limitée, ou lorsque ces ressources ne sont pas limitantes, si, en les recherchant, les organismes en concurrence se nuisent. La compétition revêt des modalités très variées, notamment selon qu'elle est directe (émission de substances toxiques par un des compétiteurs, par exemple) ou indirecte, lorsque l'un des compétiteurs réduit les ressources exploitables par l'autre. Pour les organismes fixés, et donc tout spécialement pour les végétaux, la distance entre les individus joue un rôle essentiel. Une proximité trop grande entraîne ainsi une concurrence sévère pour l'eau et les sels minéraux. La compétition pour la lumière est également très importante, et l'on sait les modifications de forme que détermine pour les végétaux la vie en formations denses. Chez les animaux, la compétition présente des aspects comportementaux qui en compliquent l'analyse. On a tenté de reproduire expérimentalement, dans des conditions de milieu bien définies, des phénomènes de compétition entre deux espèces. Les exemples les plus classiques sont ceux des paramécies (Protozoaires Ciliés), des daphnies (Crustacés Cladocères), des Trib olium (Coléoptères des denrées stockées) et des drosophiles (Diptères). Ces différents organismes, tous de petite taille et à reproduction rapide, permettent en effet de suivre un grand nombre de générations dans un volume de milieu réduit. Dans tous les cas, dont la figure 6 représente un exemple, ces expériences de compétition dans un milieu simple conduisent à l'élimination de l'une des espèces en présence. Dans certaines circonstances, on peut toutefois inverser les résultats en modifiant les conditions du milieu, par exemple l'alimentation. C'est seulement en rendant le milieu plus complexe qu'il est possible d'obtenir la coexistence durable des deux espèces, qui exploitent alors des parties différentes de leur environnement. 14 sur :45


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Ellroy James - Conduite en état livresque\nDick Contino's blues, de James Ellroy.\nPar La Livrophile le jeudi, 8 décembre 2005, 09:49 - Autobiographies, biographies, souvenirs, témoignages\nJames Ellroy commence par évoquer un film, un navet, "Daddy-O", avec Dick Contino dans le rôle principal. Il raconte que Dick a réellement réussi à "faire voler" la voiture dans le film.\nLa personne de Dick Contino le fascine, et il décide d'écrire son histoire, et de s'attarder plus particulièrement sur une période de sa vie.\nDick Contino, né en 1930, est un accordéoniste adulé. Il a commencé une grande carrière, c'est quelqu'un de très prometteur.\nSeulement, sa "trouille" fait qu'il s'enfuit de l'armée au moment de son service militaire. C'est une peur démesurée, qu'il ne peut pas dépasser. Ensuite, il s'est "racheté" en faisant la guerre de Corée. Apparemment, il a réussi à vaincre sa peur. Malgré cela, sa réputation de lâche insoumis le poursuit. Il en a assez. Il va falloir qu'il fasse quelque chose qui lui donnera une réputation qui supplantera celle d'insoumis dans l'esprit collectif. Quelqu'un va lui trouver une bonne idée... Une idée qui devrait tout arranger pour lui, qui lui fera faire des rencontres, qui pourrait bien finir par avoir sa peau...\nC'est le premier James Ellroy que j'ai lu, et je pense que c'est le moins déjanté, le moins violent, le moins excessif. Bien sûr, il y a de la violence, mais l'histoire est quand même assez prenante pour qu'on l'oublie un peu, et elle n'est pas omniprésente.\nIl y a d'abord un avant-propos où James Ellroy raconte pourquoi il a voulu écrire ce livre, puis un récit écrit à la première personne: celui de Dick Contino. Cela fait qu'il y a certaines répétitions. L'histoire de la peur de Dick est racontée dans l'avant-propos et dans le récit de Dick, par exemple.\nL'histoire es très bien agencée, tout s'imbrique, tout se met à sa place. Il y a pas mal d'humour, de scènes très amusantes, comme par exemple, Saul Slotnick qui mange des crackers au fromage pendant son infarctus. Il y a certaines répliques très bien pensées, et pas mal de cru aussi.\nJ'aime bien ce livre. Je l'ai lu quatre fois depuis 1997. Ce mélange de scènes drôles, de scènes effrayantes, de danger, cette impression que tout se passe à 200 à l'heure, voilà les ingrédients de ce livre qui m'a séduite.\nUn jour, j'ai même demandé autour de moi si Dick Contino avait existé. D'après James Ellroy, oui, mais nous connaissons tous cette ruse éculée de l'auteur qui dit qu'il a trouvé un manuscrit, ou qu'il va interroger quelqu'un pour raconter sa vie. Donc, on m'a dit que Dick Contino n'avait jamais existé, puis on m'a dit que si, il avait existé... Donc, pour ceux qui se le demanderaient, Dick Contino existe vraiment. Bon, maintenant, c'est plus facile de le savoir, il suffit de taper son nom dans un moteur de recherche.\nJe ne sais pas si James Ellroy a beaucoup brodé dans son livre, ou si le récit de Dick a vraiment été rédigé par Dick (lui-même aurait pu broder, si on va par là). Il existe également une bibliographie de Dick: "Accordion Man: The Legendary Dick Contino", de Bob Bove et Lou Angellotti. Je n'ai pas trouvé ce titre en français.\nLa version audio que j'ai entendue a été enregistrée par Eric Herson Macarel pour les éditions Livraphone.\nAcheter « Dick Contino's blues » sur Amazon