Assurance vie et succession : comment ça marche ? - Défiscalisation Neuf\nLe contrat d’assurance vie mentionne clairement qu’un capital (ou une rente) sera versé au bénéficiaire désigné au préalable, en cas de décès du souscripteur.\nMais qu’en est-il des droits de succession éventuels ? Quelles sont les règles régissant l’assurance vie en cas de succession ?\nÀ qui sera versée la somme d’argent en cas de décès du souscripteur ?\nEn général, le souscripteur désigne toujours un ou plusieurs bénéficiaires dans son contrat d’assurance vie. Si personne n’a été inscrit en tant que bénéficiaire, le capital entre alors dans la succession. Dans ce cas, les héritiers de l’assuré se partageront le capital ou la rente ; des droits de succession seront alors appliqués et prélevés.\nEn revanche, si un bénéficiaire a été désigné, celui-ci perçoit la somme d’argent au moment du décès de l’assuré. Il est à noter que la personne désignée comme bénéficiaire a le droit de refuser le bénéfice du contrat. Dans ce cas, le capital entre également dans la succession de l’assuré.\nEnfin, lorsque le bénéficiaire est le conjoint de l’assuré, avec lequel il était marié sous le régime de la communauté des biens, le capital lui revient.\nComment se présentent les droits de succession sur l’assurance vie ?\nL’assurance vie n’est pas forcément soumise aux droits de succession. En principe, le capital ou la rente, ainsi que les cotisations payées par le souscripteur, ne font pas partie de la succession, sauf lorsque les cotisations versées par l’assuré sont jugées exagérées, au vu de son patrimoine et de ses revenus au moment de leur paiement.\nOn prend également en compte l’état de santé de l’assuré, son âge ainsi que sa situation personnelle lors de la souscription du contrat. On peut prendre la totalité ou une simple partie du montant total des cotisations, lorsque l’on détermine l’actif successoral. Ce sont les magistrats qui apprécient le caractère exagéré ou non.\nSi le contrat d’assurance vie est souscrit par un assuré marié sous le régime de la communauté des biens, le contrat est pris en compte dans l’actif successoral pour moitié, dans le cas où son conjoint décède en premier.\nComment se présentent les droits de succession après 70 ans ?\nEn principe, les contrats d’assurance vie qui n’excèdent pas 30 500 euros ne sont pas soumis aux droits de succession, si les primes sont versées après le 70e anniversaire de l’assuré.\nEn revanche, des droits de succession sont appliqués si le versement des primes a été effectué après le 70e anniversaire, et si le contrat est supérieur à 30 500 euros. Dans ce cas, il est nécessaire que l’assurance vie ait été contractée après le 20 novembre 1991. Toutefois, les droits de succession ne sont prélevés que sur la fraction des cotisations qui dépasse cette somme. Le calcul des droits successoraux se fait ensuite en fonction du degré de parenté entre le souscripteur du contrat et le bénéficiaire. Par ailleurs, le conjoint et le partenaire lié par le Pacs sont libérés des droits fiscaux.\nEst-il nécessaire de déclarer son assurance vie au notaire lors d’une succession ?\nIl n’est pas obligatoire de déclarer les contrats d’assurance vie souscrits par la personne décédée au notaire. La rupture du contrat d’assurance vie se fait hors succession. De ce fait, le notaire qui s’occupe de la liquidation de la succession n’a pas besoin de connaître l’existence des contrats souscrits par le défunt. Toutefois, il existe une exception.\nIl est utile de déclarer le contrat d’assurance vie au notaire, en présence de situations particulières ; le contrat doit alors être pris en compte dans la dévolution successorale. Il arrive parfois que le défunt n’ait pas mentionné en tant que bénéficiaires ses héritiers réservataires dans son assurance vie. Dans cette situation, ces derniers sont lésés ; d’après le Code des Assurances, il leur est alors possible de revendiquer une réintégration du capital concerné dans le patrimoine à partager. Pour cela, il suffit de faire valoir le caractère exagéré des sommes versées sur le contrat, auprès des juges. Il s’agit de la seule situation dans laquelle il est nécessaire d’informer le notaire sur l’existence des contrats d’assurance vie souscrits par le défunt.\nIl faut garder à l’esprit que le fait de faire cette déclaration de contrats auprès du notaire engendre des frais, voire une augmentation des émoluments, en particulier si l’assurance vie est soumise aux droits de succession. Les honoraires des notaires sont généralement déterminés sur un montant d’actif successoral, et donc plus ou moins élevés.\nQuel est le délai de versement du capital en cas de succession ?\nAprès le décès du souscripteur, les bénéficiaires du contrat doivent fournir plusieurs pièces importantes au notaire. Il s’agit notamment du justificatif de décès, d’une attestation fiscale et des copies des pièces d’identités de chaque héritier. Suite à cela, le notaire doit entreprendre les démarches de versement du capital dans un délai d’un mois.\nLisez cet article si vous avez besoin d’autres informations sur le sujet de l’assurance vie et succession : https://www.lonlay-finance.com/assurance-vie/assurance-vie-et-succession/


Message par Capucine » 16 août 2019, 11:04\nSi vous avez cela, en bon état, facile à grimper, pour CC de 3 m, j'étudie toute proposition.\nModifié en dernier par Capucine le 17 août 2019, 03:18, modifié 2 fois.\nRe: Cherche échelle d'extérieur d'occasion\nMessage par Le Surzurois » 16 août 2019, 11:53\nPourquoi une occasion il existe de neuves pas trop chères\n3,20 m c'est suffisant\nhttps://www.manomano.fr/p/echelle-teles ... id=3817975\nRe: Echelle d'extérieur\nMessage par Capucine » 16 août 2019, 20:30\nTrès bonne idée, ce n'est pas cher en effet. 3 m 20 en la mettant en biais, je crains que ce soit un peu acrobatique pour monter sur le toit. Et je la trouve lourde.\nPour une échelle qui serait fixée sur le CC, quelle hauteur est nécessaire ?\nModifié en dernier par Capucine le 17 août 2019, 03:19, modifié 2 fois.\nMessage par lepayntié » 16 août 2019, 22:23\nnon 3;20 m c'est insuffisant il faut environ 3.80 voir 4 m pour avoir une prise sur le toit\nj'ai une 3,20m en alu et c'est trop court( trop dangeureux )\nnon je prends ma 4 m et la oui c'est bon\nmaintenant attention pour aller sur le toit il faut se déchausse en haut (comme sur un voilier)\na brico depot il y en a des pas cher et bonne résistance en 4 m.\n(ou une deux plans plus petite)\nun conseil gardez sur vous un telephone au cas ou l'échelle tombe sinon vous resté la haut (çà m'est arrivé)\nMessage par Capucine » 16 août 2019, 23:08\nL'expérience des autres est toujours profitable, je n'aurais pas pensé au coup de l'échelle qui tombe !\nRéflexion faite, je ne me vois pas embarquer une échelle car ma soute est très petite. Je cherche une échelle à fixer sur le camping-car et facile à monter. Pour un camping-car de 3 m, quelle hauteur et quel type d'échelle est le plus pratique et le plus adapté ?\nModifié en dernier par Capucine le 17 août 2019, 03:20, modifié 1 fois.\nMessage par Anonyme 9803 » 16 août 2019, 23:12\nNul besoin d'emporter l'échelle dans le camping car, laisses-la à la maison.\nMessage par Capucine » 16 août 2019, 23:55\nje peux avoir besoin de monter sur le toit, pour nettoyer le panneau solaire, ou enlever des branches dans les lanterneaux. il arrive que je parte une année. Sur l'ancien camping-car, l'échelle m'a manqué.\nMessage par Capucine » 16 août 2019, 23:58\nApparemment les plus grandes échelles pliables à fixer font 2 m 45 dépliées, parce que la première marche est au-dessus du sol.\nCelle-ci me tente bien.\nhttps://caravaning-univers.com/echelles ... 02538.html\nJ'ai commandé cette échelle, mais voilà que je me pose une question : comment fait-on pour la déplier ? Je mesure 1 m 60, est-ce qu'il ne faudrait pas une autre échelle pour atteindre le levier permettant de la déplier, qui se trouve en hauteur ?\nMessage par hayabusard » 17 août 2019, 09:03\nen dégonflant les pneus arrières tu peut gagner un peut de hauteur.\nMessage par Capucine » 17 août 2019, 09:10\nBonne blague ! Et je n'ai rien pour les regonfler. Un petit tabouret fera peut-être l'affaire, ou bien je trouverai une bonne âme pour m'aider.\nMessage par Anonyme 6138 » 17 août 2019, 09:43\nfixer une échelle sur une parois arrière de c car il faut être sur des points de serrage et ne pas avoir peur des infiltrations,il y a pas mal de précautions a prendre\nperso je ne m'y risquerais pas et pourtant assez bon bricoleur\nMessage par Capucine » 17 août 2019, 10:07\nMais je ne suis pas capable de le faire, j'irai chez un professionnel. Je me dis que si on a fixé un porte-vélo, on peut fixer une échelle. Beaucoup de CC en ont une.\nMessage par Anonyme 6138 » 17 août 2019, 11:25\nje suis d'accord avec toi mais le poids d'une personne comparé a des vélos,les portes vélos sont limités en poids\nles c cars équipés le sont d'origine avec certaines précautions\naprès chacun fait comme il veut, je préfère de loin avoir une échelle dans la soute (voir le site de Surzurois)\nMessage par Capucine » 17 août 2019, 11:27\nje n'ai pas de place dans la soute, la soute est très petite et elle est occupée. L'échelle sur le site proposé pèse 10,2 kg, c'est trop lourd.\nMessage par Yv354 » 17 août 2019, 20:58\nJ'en ai une du roi malin, payer 80€.\n3.80, asser pour brosser le toit du Cc.\n1m de long X 80(au pied démontable) pliée dans la soute.\nPoids: franchement, sur notice, 6 Kg!?\nOn serai plus prêt des 10....\nAprès, question sécurité, une échelle doit dépasser,\nd'un mètre, le plan sur laquelle, elle travaille ...\nTime: 0.172s | Queries: 21 | Peak Memory Usage: 3.12 Mio | GZIP: On


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Le Thoult-Trosnay (51210) : Résultats de l'élection présidentielle 2002 - L'Express\nRésultats de l'élection présidentielle 2002 Le Thoult-Trosnay (51210), Marne\nL'élection présidentielle 2002 s'est déroulée les 21 avril (1er tour) et 5 mai 2002 (2ème tour) à Le Thoult-Trosnay.\nL'Express vous propose de retrouver l'ensemble des résultats de l'élection présidentielle 2002 à Le Thoult-Trosnay.\nJacques Chirac, Rassemblement pour la République, arrive en tête du scrutin au second tour avec 75% des voix devant Jean-Marie Le Pen, Front national, 25% des voix. Au 1er tour, Jacques Chirac, Rassemblement pour la République, avait réuni 24.29% des voix devant Alain Madelin, Démocratie libérale, 18.57% des voix. Le taux d'absention au 2nd tour est de 19.19%, il était de 26.26% lors du premier tour.\n18.57% Alain Madelin, DL\n4.29% Daniel Gluckstein, PT\nRésultats des autres élections à Le Thoult-Trosnay


Hivernage de vos colonies\npar Yapiculteur Mer 12 Sep 2018, 16:12\nJe voulais savoir comment vous gérez l'hivernage de vos colonies.\nJe suis dans ma 4e année apicole et en général, j'hiverne mes colonies sur 10 cadres.\nJe suis en dadant et au mois de mars, j'avais les 2 cadres de rive qui commençaient à blanchir...\nJ'ai 2 colonies buck et 1 colonie noire en ce moment et on me conseille de les faire hiverner soit en ruchette ou partitionner à 7-8 cadres.\nMes colonies ont entre 4 et 5 cadres de couvain en ce moment, et de bonnes réserves, et surtout le lierre va arriver et il se peut qu'il soit abondant.\nRe: Hivernage de vos colonies\npar mielpimpin Mer 12 Sep 2018, 16:29\nDans nos régions plutôt froides en hiver , il était coutume de conduire les colonies en dadant 12 cadres . En langstroth j'hiverne sur au moins 2 corps voire 3 corps .\npar califfe Mer 12 Sep 2018, 22:15\nEn langstroth sur 2 corps.\nEn dadant : si tous les cadres sont pleins sur 10, ou je retire 1 ou 2 cadres si ma colonie n'est pas trop forte, et une partition de chaque coté.\npar Enzoo Ven 14 Sep 2018, 07:24\nMes Warres hivernent sur 2 corps soit 16 cadres\nMes Dadants sur 8 cadres , mes deux cadres de rives sont remplacées par des cadres isolées\npar Yabon Ven 14 Sep 2018, 08:29\nJ'avoue que je n'ai jamais resserré une seule de mes colonies, si elles sont en 12c c'est bien, idem 10c idem, Voirnot 4x4 (2 éléments), idem Delon (2 éléments).\npar Yapiculteur Ven 14 Sep 2018, 15:01\nDepuis 3 ans j'ai toujours hiverné sur les 10 cadres, et le 4e hiver (dernier) j'ai l'impression que les cadres de rives n’ont pas été utiles à part isoler du froid, et se sont mis à blanchir (moisi ?)\nOn m'a surtout conseillé de réduire au moins sur 8 cadres les colonies de buck, voire de les remettre en ruchettes de 6 cadres....ce qui m'étonne car il faut tout de même retirer des cadres de miel !!?\npar ericvmax Ven 14 Sep 2018, 16:13\nAu Québec nous sommes beaucoup à hiverner les colonies dans des caveaux et si je retournais en France c'est ce que j'aurais. Résultats une très faible consommation, des pertes minimes et zéro moisissures, il suffit d'une pièce sèche et régulée à 7°c avec une légère ventilation. L'an dernier pour 4 mois de claustration j'ai perdu en moyenne 700 abeilles par ruches.\npar OlivierAix Ven 14 Sep 2018, 16:33\nIntéressant ça Eric\nTu laisses une ouverture à ta pièce pour les vols d'hygiène ?\npar ericvmax Ven 14 Sep 2018, 17:07\nDans une pièce sèche elles ne sortent pas durant 4 mois. Bien sûr elles restent dans le noir absolu. À appliquer seulement aux abeilles ayant eu un nourrissement d'hivernage au sirop ou au miel contenant peu de déchets.\npar Yapiculteur Mer 19 Sep 2018, 17:00\nj'ai fait une nouvelle visite lundi, j'ai toujours 4 à 5 cadres de couvain à tous les stades et le reste des cadres en provisions assez fournis en miel, plus ou moins en pollen (1 des 3 ruches en a deux cadres plein, à voir si j'en donne un à une des autres colonies...).\nLes 10 cadres sont occupés par les abeilles et ça rentre gentiment du pollen, le lierre étant pas mal en "bouton de mon côté", je ne sais pas ce que ça va donner en nectar...\nParfois, je lis que certains d'entre vous mettent en hiver un pain de candi directement sous le nourrisseur retourné (en général, je le faisais dans le nourrisseur par le trou réalisé pour cet effet). J'ai des nourrisseurs plastique Nicot et le faîtes vous avec ces nourrisseurs en dispatchant le pain de candi des deux côtés ou aux quatres coins de la ruche ??\nLe fait que ce type de nourrisseur soit retourné convient-il aux abeilles pour le volume de chauffe ou la condensation ?\npar Yapiculteur Jeu 27 Sep 2018, 15:06\nPas d'avis !!?\ndîtes moi si je ne suis pas assez clair dans mes questions !?\npar OlivierAix Jeu 27 Sep 2018, 15:24\nDifficile de te donner un avis éclairé, pour moi cette année sera le premier hivernage. Je compte mettre mes nourrisseur Nicot à l'envers avec le pain de candi sur les cadres, a peu prés centré sur le couvain et avec plusieurs trous dans le sachet.\nPar contre vers chez moi, les hivers sont pas comme les tiens donc je ne pense pas avoir de gros problème dans ce contexte.\npar Clem73 Jeu 27 Sep 2018, 16:53\nericvmax a écrit: . L'an dernier pour 4 mois de claustration j'ai perdu en moyenne 700 abeilles par ruches.\nQuestion peut être bête mais sérieuse... tu le sais comment? Par comptage? Pesage?\npar dacapa Jeu 27 Sep 2018, 17:23\nil regarde l'état civil des abeilles tous les matin\npar jacquesv Jeu 27 Sep 2018, 17:27\nil a installé une pointeuse\npar JC26 Jeu 27 Sep 2018, 17:52\nEn Hte-Savoie, autour de Sallanches, malgré les hivers froids, pour des noires en dadant 10 cadres, pas de partition.\nFond ouvert et très bonne isolation sur la tête.\nNourrissement copieux, puis pose du pain de candi à l'automne et fermeture de la ruche jusqu'au printemps.\nQuand viennent les jours très froids, pose d'une ardoise en biais devant le trou d'envol.\nElles peuvent sortir sur le coté mais les fofolles qui pourraient s'exciter quand il y un rayon de soleil, ne sortent pas. Elles ne reviendraient pas, à cause du froid.\nMais à chaque zone et à chaque api sa méthode.\npar vainvain Jeu 27 Sep 2018, 18:42\nJe ne resserre jamais, je laisse sur 10 cadres, les cadres de rives sont pleins de miel.\nIl arrive qu'à la visite de printemps les cadres de rive soient moisis.\nJe me demande si les partitions isolantes sont bien utiles lorsqu'on a des plateaux totalement aérés.\npar Zeb63 Jeu 27 Sep 2018, 19:15\nJe fais au cas par cas, je m'assure juste que chaque cadre soit couvert d'abeilles, si ce n'est pas le cas je réduis.\nCertaines sont sur 10 cadres, d'autres sur 9 ou 8, les essaims sur 6.\nPour ce qui est du nourrisseur, je ne sais pas encore comment je vais faire, le laisser ou pas ?\nSi je le laisse, je ne peux plus mettre mon styrodur en isolation, ça fait trop d'épaisseur et le toit n'est plus assez couvrant, en cas de forte pluie l'eau arrive à mouiller le couvre cadre...\nMais si je ne le laisse pas, c'est plus compliqué pour nourrir.\nDonc je cherche un système genre couvre cadre avec des tasseaux sur le pourtour pour avoir un espace où mettre le candi, en cas de besoin je le retourne et je comble le vide autour du candi avec un isolant,\nComme ça pas d'espace vide à chauffer.\npar willy69 Jeu 27 Sep 2018, 21:19\nj'ai 3 ruches espacées d'1m50 et pour les hiverner je voulais les mettre cote a cote, ma ruchette 6C entre 2 ruches 10C.\nFaut il faire le rapprochement maintenant ou bien lorsqu'il fera froid et que les abeilles ne sortiront plus ?\nS'il faut le faire maintenant, par quelle méthode pour éviter la dérive et que des abeilles ne retrouvent pas la ruche ?\npar Clem73 Jeu 27 Sep 2018, 23:30\nwilly69 a écrit: j'ai 3 ruches espacées d'1m50 et pour les hiverner je voulais les mettre cote a cote, ma ruchette 6C entre 2 ruches 10C.\nJe serais toi, je laisserai comme ça. Pas besoin de se prendre la tête. On est pas au Québec quand même...\npar pèlerin Ven 28 Sep 2018, 00:06\nsi tu as des ruches vides, tu peux les juxtaposer à tes colonies. Cela brise le vent.\npar JC26 Ven 28 Sep 2018, 07:40\nSi tu veux vraiment déplacer tes ruches, fais de 30/40cm par jour.\n- NE PAS LES DEPLACER QUAND IL FERA FROID, car elles auront commencé ou fait la boule d'hiver et un mouvement pourrait faire éclater la boule et mettre la reine en danger,\n- L'opération que tu fais maintenant, il faudra que tu fasses l'inverse au printemps, pour éviter tout risque de dérive.\nVoilà pourquoi, à moi non plus, ton idée ne me semple pas la meilleure\npar willy69 Ven 28 Sep 2018, 12:40\nBon ! je vais donc laisser comme cela alors.\nDans l'idée je voulais faire un mini abris avec des palettes en bois pour les isoler du vent, je ferai autrement.\npar thierry25 Ven 28 Sep 2018, 20:23\nYapiculteur a écrit: Salut salut,\nJe suis de Besançon donc même climat, La plupart de mes ruches sont des dadants 10 cadres elles ont toutes un nourrisseur nicot et un isolant multicouche style papier alu, À cette saison j'essaye qu'il y ait du miel dans tous les cadres. Pour moi ça ne sert à rien de surveiller le couvain tu risques d’écraser la reine. Je nourris au sirop 70/30 pour remplir les cadres. En novembre j’enlèverai un bouchon dans les nourrisseurs et poserai sur le trou le 1/4 d'un pain de candi. Les abeilles préfèrent le miel au candi, en janvier je surveille où en est ce candi je compte avec du miel ou du candi suivant ce que j'ai.\npar Nicobel Ven 28 Sep 2018, 22:57\nSalut Yap !\nEs-tu en ruche plastique à 100% ? j'aurais aimer connaitre le poids de tes ruches pour me faire une idée. Les miennes qui sont sur 7 cadres font entre 18 kg et 12 kg au 26.09 elle ont pris entre 500 gr et 3kg600 depuis le 17.09 (la phacelia est en fleur)\nle 17.09 elles avait 4 cadres de couvain !\nEt comme tout api je me pose des questions !\nsi vous avez des référence de poids, je suis preneur !\nMa ruche vide fait 8kg200\npar thierry25 Dim 30 Sep 2018, 06:17\nNicobel a écrit: Salut Yap !\nEst tu en ruche plastique à 100% ? j'aurais aimer connaitre le poids de tes ruches pour me faire une idée. Les miennes qui sont sur 7 cadres font entre 18 kg et 12 kg au 26.09 elle ont pris entre 500 gr et 3kg600 depuis le 17.09 (la phacelia est en fleur)\nJe ne peux pas t'aider je ne pèse pas mes ruches, je les soupèse à la main et nourris les plus faibles. Je regarde quand la météo le permet s'il y a du miel operculé dans les cadres de rive et nourris s'il n'y en a pas. A cette saison je ne sors jamais les cadres de couvain de peur de tuer la reine.\npar JC26 Dim 30 Sep 2018, 22:11\npar Yapiculteur Lun 01 Oct 2018, 18:12\nJC26 a écrit: En Hte-Savoie, autour de Sallanches, malgré les hivers froids, pour des noires en dadant 10 cadres, pas de partition.\nmerci JC26, je pratique la même méthode que toi sauf pour le candi que je pose plus vers Noël ou janvier suivant les conditions....\nthierry25 a écrit: Bonjour Yap\nça fait 3 ans aussi que j'hiverne sur 10 cadres avec le nourrisseur nicot posé normalement pour nourrir s'il le faut. J'ai ensuite un couvre cadre bois sur le nourrisseur, puis une plaque d'isolation et le toit en tôle. L'hiver dernier, mes ruches étaient populeuses et bien fournies en réserves, ce qui ne m'a pas empêché d'en perdre deux, c'est la première fois. (Les cadres de rives ayant été vidés et commençaient à blanchir à la visite de printemps).\nN'ayant pas pu trouver de colonies noires cette année, je me demandais comment faire avec la buck au niveau des réserves, si les resserrer entre deux partitions serait plus judicieux avec un pain de candi que je mets entièrement en général.\nEn ce moment, il serait peut être plus juste de nourrir avec du miel ?\ndésolé Nicobel, je n'ai pas encore d'appareils pour peser mes ruches, je le fais de visu en visitant les ruches lors de visites, mais il faut que je m'équipe peu à peu !!!\npar API07 Lun 01 Oct 2018, 19:12\nQuestion poids Nicot :\nplexi et isolant,\n10 cadres cirés\nReste à rajouter le poids d'un essaim et ce que l'on juge utile en provision.\nPour moi c'est 28 kg mini en entrée d'hivernage (1/2 pesée : 14kg)\npar Yapiculteur Lun 01 Oct 2018, 19:23\nAPI07 a écrit: Question poids Nicot :\nmerci des infos api07\nen quels matériaux ? car j'en ai deux en sapins et 1 en douglas et ça pèse !!!\npar API07 Lun 01 Oct 2018, 19:40\nComme précisé, ruche Nicot, en plastique.\nDans le principe, estimer le poids à vide de ta ruche y compris les cadres cirés.\nAjouter le poids d'un essaim ainsi que les provisions en gardant une marge.\npar thierry25 Lun 01 Oct 2018, 21:22\nTu les a perdu a quelle période tes 2 ruches de noires? y avait il encore du miel dedans?\npar Yapiculteur Lun 01 Oct 2018, 21:27\nl'hiver dernier au mois de janvier je pense, je voyais la dernière qui me restait aller piller les deux autres....\noui il me restait pas mal de cadres de miel que j'ai congelé...\npar ericvmax Lun 15 Oct 2018, 23:11\nDésolé pour le retard, pour compter les abeilles mortes durant L'hiver, au printemps je fait l'appel et les absentes sont considérées comme décédées, bon je veux dire que je pèse le total et je calcule le poids d'une centaine et je fais une règle de trois.\npar Mathias10 Lun 15 Oct 2018, 23:19\nPour mes ruches Nicot, je monte le poids à 26-27 Max avec nourrisseur et les deux cabochons.\nJe retire 3 Kilos par cadre en moins et j'ajoute 300g par partition environ.\n+ Bloc de candi lors du traitement oxalique au cas où.\nAprès je suis sur de la noire, elle est hyper économe.\nJ'ai fait cela l'année dernière et j'ai dû retirer des cadres de ma ruche au printemps faute de place avec trop de provisions.\npar Kalou38 Lun 21 Jan 2019, 11:49\nJ'ai trouvé un isolant pas mal pour les couvre-cadres dans lesquels on a mis du candi, il s'adapte bien à la forme et je l'ai dimensionné un peu plus grand pour éviter au maximum les ponts thermiques :\nVu la couleur ça ne m'étonnerait pas que ça soit fait avec des vieux jeans, En tous cas c'est chaleureux au toucher et facile à poser. En plus du polystyrène extrudé collé à l'intérieur de mes toits chalets, c'est rassurant quant au devenir de mes abeilles.\nJe ne mets pas le candi directement sur les cadres comme certains le font, parce que quand il n'y en a plus, c'est un vrai casse tête à changer, vu les températures.\nJ'ai quand même une ruche, certes très forte, qui en est à son troisième pain !\nSeul défaut, mais il faut voir à l'usage, une certaine fragilité due aux manipulations.\npar willy69 Lun 21 Jan 2019, 12:37\nUn joli nid douillet !\nCa ressemble aux plaques d'apifoam, c'est très souple, le materiaux est un peu différent.\npar Apid'jo Lun 21 Jan 2019, 13:08\nOui, c'est un peu ça, il y en a également chez "le roi merlin" en grand panneaux de 2.50 x 0.60 m en 4 cm d'épaisseur il y a moyen de couper plus de morceaux et moins de chutes (A voire selon vos dimensions de ruches)\nPrix : environ 17 / 18 € le m² ce qui représente grosso modo 4.50 à 5.00 € par ruche\npar Apid'jo Lun 21 Jan 2019, 13:09\nJ'avais fait une photo, mais elle n'est pas nette\npar Kalou38 Lun 21 Jan 2019, 13:31\nLe simfofit à l'air pareil que l'Apifoam, mais il me semble que ce sont des produits différents des panneaux métisse qui sont de la laine recyclée.\nPar contre ils ont l'air plus solide.\npar willy69 Lun 21 Jan 2019, 13:38\nKalou38 a écrit: Le simfofit à l'air pareil que l'Apifoam, mais il me semble que ce sont des produits différents des panneaux métisse qui sont de la laine recyclée.\nNon content de traiter contre la fausse teigne, il va falloir se protéger des mites maintenant\npar Kalou38 Lun 21 Jan 2019, 14:56\nJe voulais dire du coton recyclé...\npar Taeniura Lun 21 Jan 2019, 21:01\nKalou38 a écrit: J'ai trouvé un isolant pas mal pour les couvres cadres dans lesquels on a mis du candi, il s'adapte bien à la forme et je l'ai dimensionné un peu plus grand pour éviter au maximum les ponts thermiques:\nVu la couleur ça m'étonnerai pas que ça soit fait avec des vieux jeans, en tous cas c'est chaleureux au toucher et facile à poser. en plus du polystyrène extrudé collé à l'intérieur de mes toits chalets, c'est rassurant quand au devenir de mes abeilles.\nJ'ai quand même une ruche, certes très forte, qui en est à son troisième pain!\nJe l'utilise depuis 3/4 ans, et c'est effectivement pratique, j'ai pas vu de problème particulier, au contraire c'est pratique notamment pour les poches de candi ou des nourrisseurs anglais.\npar Kalou38 Mar 22 Jan 2019, 09:17\nMerci Taeniura pour ton retour d'expérience.


Académie d'Orléans-Tours | Portail pédagogique académique : LLCE 1ère\nProgramme Seconde GT jusqu'en juin 2019\nProgramme LLCE 1ère\nPour construire chacune des séquences de l'année scolaire\nLLCE 1ère (vous êtes ici)\nEntrée en vigueur : septembre 2019 pour la classe de 1ère, septembre 2020 pour la classe de terminale\nseptembre 2019 pour la classe de 1ère\nseptembre 2020 pour la classe de terminale\nPréambule commun aux enseignements de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères\nExplorer la langue, la littérature et la culture de manière approfondie\nLes principes et objectifs fondamentaux du programme sont communs aux quatre langues vivantes étrangères susceptibles de proposer l’enseignement de spécialité (allemand, anglais, espagnol et italien). Cet enseignement s’inscrit pleinement dans la continuité du socle commun de connaissances, de compétences et de culture et doit préparer les élèves aux attentes de l’enseignement supérieur, en approfondissant les savoirs et les méthodes, en construisant des repères solides, en les initiant à l’autonomie, au travail de recherche et au développement du sens critique. Il s’affirme aussi en pleine cohérence avec les programmes d’enseignement qui le précèdent et l’enseignement commun : ceux du collège et de la classe de seconde, dont l'ambition culturelle est étroitement associée aux objectifs linguistiques.\nL’enseignement de spécialité prépare à l’enseignement supérieur mais ne vise pas les mêmes objectifs qu’un enseignement universitaire : il prépare aux contenus et aux méthodes de celui-ci mais les adapte à un public de lycéens. Il s’adresse aux futurs spécialistes mais pas à eux seuls. Il convient, dans sa mise en oeuvre, d’offrir suffisamment d’espace de différenciation pour permettre à chaque élève de progresser.\nLes principes et objectifs du programme de l’enseignement de spécialité concernent la classe de première et la classe terminale. Ce programme vise une exploration approfondie et une mise en perspective des langues, littératures et cultures des quatre aires linguistiques considérées ainsi qu’un enrichissement de la compréhension par les élèves de leur rapport aux autres et de leurs représentations du monde. Il a également pour objectif de préparer à la mobilité dans un espace européen et international élargi et doit être pour les élèves l’occasion d’établir des relations de comparaison, de rapprochement et de contraste.\nCet enseignement cherche à augmenter l’exposition des élèves à la langue étudiée afin qu’ils parviennent progressivement à une maîtrise assurée de la langue et à une compréhension de la culture associée.\nLe travail de la langue et sur la langue, effectué en situation et sur un mode intégratif, est au coeur de cet enseignement. Il est envisagé dans son articulation avec l’étude des objets littéraires et culturels concernés. La langue écrite et orale est travaillée sous tous ses aspects (phonologie, lexique, grammaire) et dans toutes les activités langagières (réception, production et interaction), afin que les élèves soient entraînés à communiquer et puissent approfondir et nuancer leurs connaissances et leurs compétences. Une initiation ponctuelle à la traduction en cohérence avec les enseignements est par ailleurs à même d’éclairer l’approche contrastive des systèmes linguistiques.\nDe manière générale, l’enseignement de spécialité se conçoit comme un espace de travail et de réflexion permettant aux élèves de mieux maîtriser la langue, de faciliter le passage aisé de l’oral à l’écrit et de l’écrit à l’oral, d’un registre à l’autre, d’une langue à une autre par un travail régulier et méthodique sur le repérage des marqueurs culturels, la prononciation et l’écriture. Il est un lieu d’approfondissement et d’élargissement des connaissances et des savoirs selon une perspective historique porteuse de sens et de nature à doter les élèves de repères forts et structurants inscrits dans la chronologie de l’histoire littéraire et culturelle.\nL’enseignement de spécialité vise à favoriser le goût de lire en langue étrangère des oeuvres dans leur intégralité de manière progressive et guidée et à proposer ainsi une entrée dans les imaginaires propres à chaque langue.\nLa lecture recommandée d’oeuvres intégrales s’accompagne de la lecture d’extraits significatifs d’autres oeuvres permettant de découvrir des auteurs et des courants littéraires majeurs représentatifs de l’aire culturelle et linguistique étudiée. Des textes contemporains et faciles d’accès, qu’il s’agisse d’oeuvres intégrales ou d’extraits, peuvent dans ce cadre être proposés à côté de textes classiques. Tous les genres littéraires trouvent leur place dans ce nouvel enseignement de spécialité : théâtre, poésie ou prose dans les différentes formes qu’elle peut prendre (roman, nouvelle, conte, journal, autobiographie, etc.).\nLes contenus culturels et littéraires sont déclinés en cinq thématiques (deux pour la classe de première, trois pour la classe terminale), elles-mêmes subdivisées en axes d’étude selon les spécificités propres à chaque langue. Les axes d’étude, ni limitatifs ni exhaustifs, ne constituent pas un catalogue de prescriptions juxtaposées : ils ont pour fonction d’aider les professeurs à élaborer et construire des progressions pédagogiques adaptées à la diversité des niveaux et des besoins des élèves.\nPour chacune des cinq thématiques, un descriptif pour chaque langue permet d’expliciter les contenus proposés à l’analyse et d’orienter la réflexion. À ce descriptif est associé un programme de lectures pour chacune des langues et chacun des niveaux du cycle terminal.\nLes thématiques proposées dans les différentes langues permettent d’aborder un certain nombre de figures et d’oeuvres importantes dans les domaines de la littérature, des arts en général (peinture, sculpture, architecture, musique ; photographie, cinéma, télévision ; chanson) et de l’histoire des idées. Les artistes, les penseurs et leurs oeuvres sont replacés dans leur contexte historique, politique et social. Des documents de nature différente (textes littéraires à dimension philosophique ou politique ; tableaux, gravures, photographies, films, articles de presse, données chiffrées, etc.) et de périodes différentes sont mis en regard les uns avec les autres pour permettre des lectures croisées ou souligner des continuités ou des ruptures.\nApproches didactiques et pédagogiques\nL’enseignement de spécialité s’inscrit, comme l’enseignement commun de langues vivantes, dans une approche actionnelle et les professeurs veillent à installer les élèves dans une démarche de projet pour les rendre autonomes dans l’usage de la langue.\nAinsi, la constitution par les élèves d’un dossier, dans lequel ils présentent des documents vus en classe et choisis par eux-mêmes en lien avec les thématiques du programme, fait-elle partie de la démarche globale qui vise à encourager leur esprit d’initiative. Ce dossier personnel rend compte du patrimoine linguistique, littéraire et culturel que l’enseignement de spécialité leur a offert.\nOn veille à familiariser les élèves non seulement avec des oeuvres et des auteurs littéraires, mais aussi avec toute autre forme d’expression artistique et intellectuelle comme des articles de presse, des oeuvres cinématographiques, picturales ou musicales, des extraits de littérature scientifique, etc.\nL’utilisation de supports riches et variés est donc recommandée ; elle peut aussi ponctuellement, dès lors que le contenu s’y prête, donner lieu à une mise en perspective interculturelle.\nUn entraînement à l’analyse de l’image doit trouver toute sa place dans l’enseignement de spécialité.\nLes élèves peuvent ainsi s’approprier ce patrimoine de manière concrète, active et autonome.\nLe recours aux outils numériques est incontournable car il multiplie les moments d’exposition à la langue et à sa pratique tant dans l'établissement qu'en dehors de celui-ci. Il permet de renforcer les compétences des élèves en réception et en production, notamment grâce à :\nl’accès à des ressources numériques d'archives ou de la plus directe actualité (écoute de documents en flux direct ou téléchargés librement, recherches documentaires sur internet, lecture audio, visionnage d’adaptations théâtrales et télévisées d’oeuvres classiques, etc.) ;\nun renforcement des entraînements individuels par l’utilisation d’outils nomades, avant, pendant ou après les activités de la classe (baladodiffusion, ordinateurs portables, tablettes et manuels numériques, etc. qui permettent la création et l’animation d’un diaporama, l’élaboration et la modération d’un site ou d’un forum internet, l’enregistrement et le travail sur le son et les images, etc.) ;\nla mise en contact avec des interlocuteurs internationaux (eTwinning, visioconférence, forums d’échanges, messageries électroniques, etc.).\nL’utilisation des outils numériques permet de sensibiliser les élèves à l’importance d’un regard critique sur les informations en ligne.\nLes élèves qui font le choix de suivre l’enseignement de langues, littératures et cultures étrangères commencent dès la classe de première à circuler en autonomie à travers tous types de supports et doivent atteindre à la fin de l’année de terminale une bonne maîtrise de la langue, à la fois orale et écrite. Le volume horaire dédié à l’enseignement de spécialité offre la possibilité d’un travail linguistique approfondi, organisé autour de l’ensemble des activités langagières et selon une démarche progressive en cours d’année et en cours de cycle.\nLa finalité de l’apprentissage des langues vivantes dans le cadre de l’enseignement de spécialité est de viser les niveaux de compétence suivants :\nle niveau attendu en fin de première est B2 ;\nen fin de terminale, le niveau C1 est visé, notamment dans les activités de réception selon le parcours linguistique de l’élève (cf. le volume complémentaire du Cadre européen de référence pour les langues, janvier 2018 pour la traduction française).\nL’enseignement de spécialité cherche toutes les occasions d’exposer les élèves à la langue écrite et orale à travers tous types de médias. Ils sont exercés à comprendre des énoncés simples et de plus en plus élaborés, dans une langue authentique aux accents variés.\nTout au long des deux années d’enseignement de spécialité, les élèves sont progressivement entraînés à :\nlire des textes de plus en plus longs, issus de la littérature, de la critique ou de la presse et abordant une large gamme de thèmes ;\nlire des textes littéraires, classiques et contemporains, appartenant à différents genres ;\ncomprendre l’information contenue dans des documents audio-visuels (émissions de télévision ou radiodiffusées, films) dans une langue non standardisée ;\nL’écriture créative peut s’appuyer sur des pratiques de la vie courante (lettres, blogues, etc.) ou s’inscrire dans des formes plus littéraires : dialogues, suites de textes, courts récits. Cette activité peut donner lieu à des exercices de médiation : résumé, compte-rendu, synthèse, adaptation, traduction.\nL’écriture argumentative forme l’esprit critique et encourage la prise de position des élèves. Il peut s’agir, par exemple, d’un commentaire de document, d’une critique de film, d’un droit de réponse, d’un discours engagé, d’un essai, etc.\nLes exercices de production écrite doivent suivre une progression permettant aux élèves de fournir des textes de plus en plus longs, complexes et structurés. À terme, on attend d’eux qu’ils soient capables de rédiger des textes détaillés, construits, prenant en compte le contexte et le destinataire.\nPour toutes ces activités, les élèves trouvent un appui dans l’usage méthodique des ouvrages de référence tels que dictionnaires et grammaires.\nL’horaire renforcé de l’enseignement de spécialité offre aux élèves davantage de possibilités de travailler l’expression orale en continu, à travers des prises de parole spontanées ou préparées devant l’ensemble de la classe ou en petits groupes.\nOn favorise l’entraînement à la prise de parole publique sous forme d’exposés. Les élèves peuvent être entraînés à des présentations orales à partir de simples notes.\nDe même, diverses formes de mise en oeuvre peuvent être explorées : la mémorisation d’un texte et son interprétation musicale ou théâtrale, la réalisation d’une interview ou l’animation d’une table ronde, la transposition dans un contexte et un lieu autres d’un personnage fictionnel ou mythique de l’aire linguistique qui le concerne.\nEn cours d’année et de cycle, ils peuvent ainsi gagner en confiance et développer la fluidité, la précision et la richesse de l’expression orale sur le plan phonologique, lexical et syntaxique.\nLa médiation introduite dans le CECRL consiste à expliciter un discours lu et entendu à quelqu’un qui ne peut le comprendre. En termes scolaires, elle se traduit en une série d’exercices qui vont de la paraphrase à la traduction.\nÀ l’oral comme à l’écrit, l’élève médiateur :\nprend des notes, paraphrase ou synthétise un propos ou un dossier documentaire pour autrui, par exemple à l’intention de ses camarades en classe ;\nÀ l’instar de l’enseignement commun de langues vivantes, les compétences linguistiques sont enseignées en contexte d’utilisation, à l’occasion de l’étude de documents authentiques de toute nature, écrits et oraux, par l’écoute d’enregistrements, le visionnement de documents iconographiques et audio-visuels et la lecture de textes. En enseignement de spécialité, le développement des capacités de compréhension et d’expression passe aussi par une attitude plus réfléchie, dans une approche comparative entre la langue concernée, le français et les autres langues vivantes étudiées.\nÀ ce stade, une familiarité croissante avec des contenus de plus en plus longs et complexes permet aux élèves de s’initier à une approche plus raisonnée, toujours en situation, notamment à travers l’exercice de la traduction. Cette augmentation de la maîtrise linguistique doit leur faciliter le passage vers les méthodes propres à l’enseignement supérieur en leur donnant accès à des discours oraux et écrits plus complexes. De même, les exercices auxquels ils sont entraînés (contraction de textes, synthèses, analyses textuelles, iconographiques et filmiques) étendent leurs besoins langagiers. En langue de spécialité, la compétence linguistique constitue un des axes privilégiés du cours. Elle concerne les aspects phonologiques de la langue ainsi que la maîtrise de l’orthographe, du lexique et de la grammaire.\nC’est à partir du programme littéraire et culturel que se diversifient et s’enrichissent les champs sémantiques.\nLe lexique ne donne pas lieu à un apprentissage hors-contexte mais prend sens par rapport aux énoncés et aux documents travaillés en classe. Les supports utilisés élargissent et affinent le lexique rencontré par les élèves.\nPour aider les élèves à s’approprier le lexique, on a recours à la mémorisation et à divers procédés qui ont fait leurs preuves : répétition, paraphrase, explicitation, médiation, etc., autant d’activités qui produisent à la fois des automatismes et du sens, à partir d’énoncés de plus en plus complexes et nuancés.\nPar ailleurs, le renforcement des compétences à l’oral comme à l’écrit ne saurait aller sans l’appropriation progressive d’un vocabulaire méthodologique de base. Ainsi l’apprentissage du vocabulaire du commentaire de texte littéraire ou non-fictionnel, du commentaire d’analyse d’images et de films, trouve-t-il naturellement sa place au sein du nouvel enseignement de spécialité.\nComme le lexique, la grammaire est abordée à l’occasion des documents rencontrés en classe dans le cadre des activités de réception et de production. Les élèves peuvent prendre appui sur le programme de grammaire de l’enseignement commun, sur les révisions et les récapitulations régulières organisées en cours et sur le réemploi méthodique des formes rencontrées dans le cadre de l’enseignement de spécialité.\nLa grammaire est un outil pour écouter, lire, dire et écrire. À la faveur de leur apparition dans les activités de classe, sont mis en lumière les principaux procédés morphosyntaxiques qui permettent à chacun d’affiner sa compréhension des textes et des discours. Il s’agit, à partir de l’étude des supports, de guider les observations pour mettre en lumière, dans une situation d’énoncé, telle ou telle structure grammaticale : les professeurs entraînent les élèves à repérer les rapprochements avec le français dont les points communs et les différences avec la langue étudiée éclairent de façon pertinente les logiques respectives des deux langues. Ils entraînent les élèves à dégager et formuler une règle à partir d’exemples. Car, si la grammaire n’a de sens que par et pour la communication, elle est aussi objet d’étude.\nProgrammes LLCE de la classe de Première\nDernière modification 19.03.2019 00:25


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Le trottinettiste s’est distingué lors de l’une des plus grandes compétitions internationales - Tarare (69170) - Le Pays\npremium\tSports Extrêmes\nLe trottinettiste s’est distingué lors de l’une des plus grandes compétitions internationales\nPour sa première participation à une grande compétition, Anthony Sonko s’est illustré. © Droits réservés\nLe Tararien âgé de 22 ans a réussi l’exploit de sortir des qualifications et de participer à la finale du Festival international des sports extrêmes à Montpellier, vendredi 31 mai.\nSonko se frise en freestyle à Montpellier\nDes débuts plus que prometteurs. Pour sa première participation à une grande compétition – le Festival international des sports extrêmes (FISE) à Montpellier, Anthony Sonko est parvenu à accéder à la finale de la catégorie « Scooter freestyle park amateur » grâce à une 4 e place inespérée en qualifications. Il a finalement terminé 9 e.\n« J'espérais faire un bon parcours et finir dans les 10 premiers lors des qualifications. Mais une 4 e place et une qualification en finale, certainement pas ! ». Un exploit d'autant plus majuscule au vu de sa préparation, tronquée par le très grand nombre de participants sur le parcours du skatepark montpelliérain. « Je suis arrivé dès le lundi, en pensant pouvoir commencer à m'entraîner ce jour-là. On a finalement dû attendre mardi, et comme il y a énormément de monde qui participe à cette compétition, c'est impossible de répéter son run complet. Le jour de passage, j'y suis donc allé au feeling, en plaçant les figures que je sais faire, et ça a marché. »\nPratiquant la trottinette depuis plus de 12 ans, Anthony Sonko a récolté le fruit de son entraînement, qu'il réalise le plus souvent au skatepark de Tarare. « J'essaye de m'entraîner tous les jours, si cela est possible avec mon travail. Je suis en tout cas très content d'avoir pu me frotter à tout ce beau monde, ça donne envie de le refaire ! ». Le jeune rider ne devrait donc pas tarder de faire à nouveau parler de lui.


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Dopage: la nageuse Yulia Efimova suspendue pour 16 mois | Sports aquatiques\n> Dopage: la nageuse Yulia Efimova suspendue pour 16 mois\nDopage: la nageuse Yulia Efimova suspendue pour 16 mois\nLa nageuse russe Yulia Efimova a remporté la médaille de bronze au 200 mètres brasse aux Jeux olympiques de Londres.\nPhoto Claus Fisker, archives Reuters\nLa nageuse russe Yulia Efimova a été suspendue mardi pour une durée de 16 mois jusqu'en février 2015 par la commission antidopage de la Fédération internationale de natation (FINA), ont annoncé les médias locaux.\nLa FINA a suspendu Efimova jusqu'au 28 février 2015 et a annulé tous ses résultats à partir du 31 octobre 2013, dont son record du monde du 200 m brasse (2:14.39) réalisé aux Championnats d'Europe à Herning (Danemark), en décembre dernier.\nCette décision confirme la suspension provisoire prononcée le 21 janvier par la FINA, après un contrôle positif réalisé le 31 octobre 2013 à Los Angeles.\nLes tests réalisés avaient révélé la présence d'un stéroïde, la dehydroepiandrosterone (DHEA).\nLors de son audition, la nageuse de 22 ans a reconnu avoir enfreint les règles antidopage mais a expliqué en détail pourquoi son intention n'était pas d'améliorer ses performances sportives.\nMédaillée de bronze au 200 mètres brasse aux Jeux olympiques de Londres, la triple championne du monde est actuellement entraînée par l'Américain David Salo.


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ÉTAPE 1 (voir Schéma 1) 20 minutes\nMise en place : Largeur divisé en 3 terrains, 1 ballon par terrain.\nTerrain 1 et terrain 3 (25x15m), 3 attaquants jaunes et verts contre 2 défenseurs + 1 troisième défenseur ne pouvant se déplacer qu’horizontalement sur la ligne (interdiction d’avancer) + 1 joker.\nLes jokers servent de soutiens aux attaquants et de joueurs en appui pour les défenseurs.\nTerrain 2 (25 x 30 m), 4 attaquants contre 3 défenseurs + un quatrième « figé » sur la ligne + le joker « appui-soutien ».\nObjectif : les attaquants (jaunes et verts) marquent un point en stoppant le ballon sur la ligne (+/- 2 mètres derrière la ligne.) Les défenseurs rouges scorent en passant balle au pied entre 2 jalons sur la ligne médiane, ou en marquant dans les mini-buts après s’être appuyé sur le joker en appui.\nConsignes supplémentaires : chaque terrain est divisé en 2 sous espaces. En possession du ballon obligation pour les attaquants d’occuper simultanément les 2 sous-espaces (couloirs et halfs spaces sur les terrains 1 et 3). Les défenseurs ont le droit d’être dans un seul sous-espace (ex 2x1 défensif)\nPoint de coaching : bien penser à assurer les rotations sur les postes de « défenseur sur la ligne » et sur celui de joker.\nÉvolution 1 (voir schéma 2) 15 minutes\nOn passe désormais en configuration « situation ». C'est-à-dire que chaque nouvelle action sera initiée par le coach faisant office de sources. Le ballon sera donné systématiquement aux attaquants jaunes et noirs. On joue d’abord sur le terrain n°1 puis le 2, le 3 et on revient au terrain 1.\nIl n’y a plus désormais de défenseurs rouges sur la ligne. Donc 3x2 sur les terrains « latéraux » et 4x3 dans le terrain central. En revanche, on retrouve désormais une paire de défenseurs centraux et un attaquant en zone de finition qui interviendront dans un deuxième temps.\nObjectif : Les jaunes et verts doivent marquer dans le grand but après avoir franchi la ligne de fond des terrains tracés. Une fois la ligne passée, deux attaquants accompagnent l’action. Donc 3 contre 2 pour les jaunes et verts (4 contre 2 avec l’aide du joker en soutien) dans les terrains et à nouveau 3 attaquants contre 2 défenseurs + le gardien en zone de finition.\nSi récup par les défenseurs rouges en zone de finition, relance sur leurs partenaires dans les terrains et 3 contre 1 (avec le joker) pour franchir les portes ou marquer dans les mini-buts.\nÉvolution 2 (voir schéma 3) 15 minutes\nOn « décloisonne les terrains » pour jouer sur toute la largeur. Donc 10 contre 7 dans la zone de préparation.\n2x2 en zone de finition (à adapter en fonction de son système de jeu)\nL’objectif est « faire voyager » le ballon d’un côté à l’autre du terrain (le ballon doit passer au moins une fois dans un des deux couloirs extérieurs) avant de jouer 4 contre 2 + le gardien en zone de finition (les deux attaquants + le porteur de balle rentrant balle au pied dans la zone + un quatrième attaquant)\nVariante : 5 contre 3 + le gardien (autoriser le retour d’un défenseur et d’un attaquant supplémentaires)\nSur quel thème aviez vous basé cette séance ?\nMerci beaucoup pour votre retour. Peut-être trouverez-vous sur le blog d'autres exercices ou séances susceptibles de vous accompagner dans votre activité. Au plaisir et bonne continuation !\nsuper séance évolutive pensée pour le coach qui est seul sur son demi terrain face à 20 bonhommes et qui doit optimiser le temps en réduisant les taches de matériel pour que son groupe joue plus ...


Beppa - Environnement PH - Helfy Canada - Amiante\nBeppa - Environnement PH - Helfy Canada Ressources Amiante\nQu’est-ce que l’amiante ? / Quels sont les effets de l’amiante sur la santé / Cadre réglementaire / Prévention de l’exposition aux fibres d’amiante\nEntre 1930 et 1990, l’amiante a été largement utilisé dans l’industrie de la construction au Québec. Il est probable, selon l’année de construction de votre propriété, de trouver de l’amiante dans les matériaux de construction, ainsi que dans les équipements.\nL’amiante désigne l’ensemble des minéraux fibreux dérivant de certaines roches tels qu’ils existent à l’état naturel. On peut classer les types d'amiante en deux catégories : la serpentine et les amphiboles.\nSerpentine : la fibre de serpentine est flexible, longue et recourbée. Un seul type de serpentine est connu : chrysotile ou amiante blanc, très utilisé dans le secteur manufacturier.\nAmphiboles : les fibres d'amphiboles sont raides et droites et moins commercialisées. Les cinq types d’amphiboles les plus connus sont : amosite, crocidolite, actinolite, trémolite et anthophyllite.\nL’amiante a été utilisé pendant des années dans l'industrie et la construction pour ses propriétés physiques et chimiques de qualité. C’est un excellent isolant thermique, phonique et électrique, ainsi qu’un bon résistant à la corrosion des produits chimiques. Il a également une très bonne résistance mécanique. Enfin, il est hydrophobe. De ce fait, l’amiante a été mélangé dans bon nombre de matériaux que l'on trouve partout à l’intérieur et l'extérieur des bâtiments: faux plafonds, tuiles de planchers, revêtements des murs, parements extérieurs, flocages, isolation, câbles électriques, revêtements bitumineux, etc.\nL’amiante est dangereux sous sa forme fibreuse, lorsque les poussières, constituées de fibres microscopiques, sont relâchées et se mélangent à l'air que nous inspirons. C’est au cours de la manipulation, de l’altération ou de l’utilisation de matériaux amiantés que ces fibres dangereuses sont libérées dans l’air. Des chocs et vibrations peuvent également relarguer des fibres dans l'air. Une exposition chronique à ces fibres peut causer le développement des maladies pulmonaires et respiratoires graves.\nL’amiante est classé cancérogène pour l’homme (CIRC, 1987). Une exposition à long terme aux fibres d’amiante peut causer des effets sur la santé, notamment des maladies pulmonaires chroniques : altérations pleurales, amiantose, cancer du poumon, mésothéliome.\nAu Québec depuis juin 2013, les nouvelles dispositions concernant la gestion de l’amiante permettent de protéger davantage les travailleurs qui effectuent des travaux ou de la maintenance en présence de fibres d’amiante, ainsi que les occupants de bâtiments concernés. Ainsi, le Règlement sur la Santé et la Sécurité au Travail (RSST) et le Code de Sécurité pour les Travaux de Construction (CSTC) imposent à l'employeur et au propriétaire de faire inspecter les flocages et les calorifuges contenant de l’amiante dans tous les établissements construits respectivement avant le 15 février 1990 et le 20 mai 1999. Les résultats de cette inspection sont consignés dans un registre, qui doit être tenu à jour et rendu disponible pour tous les intervenants, travailleurs ou occupants.\nL’exposition aux fibres d’amiante et ses effets sur la santé constituent une problématique qui préoccupe à la fois les propriétaires, les gestionnaires d’immeubles, les courtiers immobiliers, les particuliers (acheteur, vendeur ou propriétaire de logement), les employeurs, les chefs de production d’usines et les travailleurs.\nL’état de friabilité des matériaux contenant de l’amiante détermine le niveau de risque ou d’empoussièrement ainsi que les mesures correctives à mettre en place pour s’en protéger. De plus, la présence de ce contaminant en milieu de travail nécessite un suivi et une surveillance adéquate.\nLa gestion de l’exposition des travailleurs aux fibres d’amiante est fondée sur :\nLa caractérisation des matériaux susceptibles de contenir de l'amiante dans un bâtiment (résidentiel, commercial, tertiaire ou industriel), et ce, par l’identification exhaustive des matériaux (emplacement précis, état d'usage, friabilité, concentration et type d'amiante).\nL’évaluation et la surveillance de l’exposition des travailleurs dans un milieu de travail contenant de l’amiante.\nLa mise en place des mesures correctives éliminant ou diminuant l’exposition aux fibres d’amiante et l’empoussièrement (encapsulage, coffrage, confinement, procédure de travail sécuritaire, installation des EPC, port des EPI,etc.).\nN'oubliez pas que les fibres d’amiante sont à gérer et non à respirer !


Poutine boira son pétrole | Le blog de Richard Liscia\n← Le menteur du Kremlin\nLe Pen au pouvoir ? →\nPoutine boira son pétrole\nPublié le 1 avril 2022 par Richard Liscia\nOn aura compris sans difficulté que Vladimir Poutine n’est jamais à cours d’une agression, d’une manœuvre funeste, d’un choix désastreux. Cette fois, il s’est tiré une balle dans le pied. Il réclame, depuis ce matin, le paiement de son gaz et de son pétrole en roubles.\nSES CLIENTS ont répondu par un « non » ferme et définitif. Ils devinent qu’il veut ainsi freiner la chute du rouble qui frappe les Russes de plein fouet en augmentant sérieusement les prix. Certes, on assiste là à un duo d’équilibristes en train de se faire des croche-pieds sur la corde tendue. Il est en effet significatif qu’en dépit des sanctions économiques, l’Union européenne ait continué à importer du pétrole et du gaz russe. Les Européens ne sont pas restés inertes, ils se sont hâtés de trouver des alternatives qui viendront du Proche-Orient et des États-Unis. Déjà, Joe Biden pompe un million de barils supplémentaires dans ses réserves stratégiques pour détendre le marché. Il a promis aux Européens de remplacer le gaz russe.\nLa crise du pouvoir d’achat.\nCependant, le prix de l’énergie ne va pas diminuer dans l’immédiat et la question du pouvoir d’achat des Européens se pose désormais de manière critique. De la même manière que les Ukrainiens, privés de tout, livrent une guerre héroïque aux troupes russes, de même nous devons nous armer de courage pour affronter la raréfaction de l’énergie. Nous pourrions geindre que Poutine s’en réjouirait. Il est possible, en quelques mois, de substituer des approvisionnements en gaz et en énergie en pratiquant des importations de pétrole de gaz collectifs. La méthode serait d’autant plus intéressante qu’elle peut durer, que nous pouvons nous y habituer et que la riposte affaiblirait Poutine pendant longtemps.\nNous avons affaire à un adversaire coriace, paranoïaque en permanence, qui est en train de perdre des positions sur le terrain. Les forces russes, nous dit-on, se regroupent pour reprendre l’offensive. Ce serait seulement ce qu’on appelle un repli tactique. Il a été néanmoins dicté par les combattants ukrainiens. Le recul russe signe l’échec d’une « opération spéciale » si mal organisée que les limogeages des grands militaires russes se multiplient, Poutine étant incapable de s’auto-accuser. En outre, sa soldatesque subit des pertes considérables. On met en exergue les souffrances indicibles du peuple ukrainien, les familles russes ne sont pas à la fête.\nJ’éviterai de pêcher par optimisme, mais il n’est pas impossible que le maître du Kremlin perde cette guerre qu’il a prise pour une promenade de santé et que, de fait, il a perdue parce qu’il n’a respecté aucune des lois internationales qui régissent la guerre, que ses troupes se sont livrées à des assassinats, des viols, tuant des femmes, des enfants et des femmes enceintes. Son projet étant une abomination, il s’était engagé dans une voie infernale, pour l’Ukraine, bien sûr, mais aussi pour la Fédération de Russie. Il a réagi à ces échecs avec la colère du type qui s’est trompé et en rend les autres responsables. Pour l’économie russe, qui a besoin de devises, il a exigé des roubles dont la valeur diminue chaque jour, croyant ainsi soumettre ses partenaires commerciaux à un nouveau diktat. Ce sont les Russes qui paient le prix d’un stratagème élaboré par un cerveau sous l’emprise de ses émotions.\nSi, pr un hasard impensable, il avait plutôt recherché la détente avec l’Occident, qu’est-ce qui l’empêchait d’offrir de la Russie le meilleur profil, sinon qu’il y a en lui un « historien » qui croit que ses arrière-pensées maladives peuvent rendre à son pays sa grandeur tsariste ou soviétique ? Il n’est pas bête au point d’imaginer un retour en arrière d’un ou deux siècles. Il s’est transformé en un animal hybride fait moitié de tzar et moitié de Staline. Il est parfait dans le rôle. L’ennemi des Ukrainiens est aussi celui des Russes. Il leur fera payer chacune de ses défaites, chacun de ses échecs et finira par perdre le pouvoir quand, parvenu au faîte de son triomphe, il règnera sur une Russie dévastée.\nOne Response to Poutine boira son pétrole\nNous armer de courage ? Mais le Français moyen n’est bon qu’à pleurnicher sur son « pouvoir d’achat », son ressenti de café du commerce, à rebours de toutes les études statistiques sérieuses qui lui montreraient, s’il comprenait encore quelque chose aux mathématiques, qu’il a gagné du pouvoir d’achat plus qu’il n’en a perdu.\nEt l’Etat nounou qui nous a protégé de la maladie doit maintenant nous protéger, pauvres petits enfants perdus, de toute hausse des prix, quelles que soient les conséquences climatiques ou sociales à long terme.\nQue signifie « gagner la guerre » ? Les européens-consommateurs de l’Ouest sont plus agrippés à leurs loisirs, joujous numériques et mondes virtuels qu’à toute autre valeur ou idéal.\nLa foule ne réclame que du pain et des jeux, depuis toujours, et le reste n’importe qu’à quelques illuminés dont nous faisons partie.


Sine qua non. – Chez la Dame\nSi, çà fait déjà deux épisodes que je prophétise que Lee va devenir président. Je suis peut être un hybride alors. C’est pour çà que j’ai une obsession pour les vaisseaux spatiaux et que j’adore prendre des bains.\nBon, plus sérieusement, dans cet épisode mou du genou, on s’est fait une belle frayeur.\nLa première, c’est le retour de Romo Lampkin. Mais si, l’avocat de Baltar, celui qui a un chat.\nJe n’ai pas trop compris pourquoi Lee faisait appel à lui pour démêler les fils de sa question existentielle du moment « qui qui veut faire président, qui soit gentil, et qui fasse plaisir à mon papa ? »\nPas compris parce que quarante minutes pour en finir par « Lee Adama, vous allez être président des Douze Colonies, que vous le vouliez ou non, mais comme c’était votre ambition secrète, vous n’allez pas faire semblant de vous plaindre non plus ! », c’était un peu long.\nComme c’était un peu long de découvrir « oh surprise ! » que le chat était mort. Et que Lampkin a un grain.\nC’est là, ma seconde frayeur. Alors qu’il se trimballait avec un chat fantôme qui miaule dans sa tête et qu’il tentait de baratiner le vieux Bill, j’ai eu une soudaine révélation horrible : c’est lui, le Final One.\nFinalement, je me suis ravisée, mais depuis que je me suis découverte des dons de médium, je commence à me méfier de mes intuitions…\nLe fil rouge de cet épisode était mauvais ? Le remplissage est encore pire.\nA ma droite, Saul Tigh, qui ne fait pas que rendre visite à Caprica Six pour se faire tabasser, et qui est parvenu à engrosser la prisonnière cylon.\nMême si dans le fond, je suis très contente pour Caprica Six, qui sera une mère formidable et tout, je ne peux pas m’empêcher de m’arracher les cheveux.\nPremièrement parce que mythologiquement, ce n’est pas super cohérent. On nous bassine depuis la saison 1 que les cylons ne peuvent pas engendrer, et c’est la raison pour laquelle un numéro 8 avait été envoyé séduire Helo. L’avenir des cylons, c’était les humains, et je trouvais çà très bien comme cela.\nAlors le truc ici, c’est quoi ? Le pouvoir ultime des Final Five c’est de pouvoir procréer avec les autres cylons ? C’est la raison pour laquelle les cylons doivent eux aussi trouver la Terre, pour trouver les Five et faire plein de bébés cylons ?\nCela peut évidement soulever la question de la pérénité de la race et de leur humanisation progressive.\nBon, étant moyennement convaincue, je demande à voir.\nPas convaincue non plus par le colonel Tigh et son expression lorsqu’Adama lui explique que la cigogne est passée. Maintenant, quand Tigh est surpris, faché, étonné, content, il ouvre très grand un œil.\nC’est très mauvais, comme jeu d’acteur, rendez-moi Katee Sackhoff.\nEn plus, quand Bill met Saul face à ses actes, il prend soin de lui préciser que ce n’est pas très normal de faire couper les caméras et sortir les gardes. Pour moi, c’était une accusation de viol, d’autant que Bill connaît l’aversion de Saul pour tout ce qui est synthétique.\nMais non, il se contente de lui taper un peu dessus et de lui payer un verre ensuite. Si ma mémoire est bonne, quand Athena s’était faite agressée par les hommes du Pegasus, Adama avait un peu plus de respect pour l’intégrité physique des cylons. Ici, on dirait qu’il s’en fiche.\nA moins qu’il ne veuille absolument devenir le parrain d’un hybride, mais là, je ne peux plus rien pour lui.\nA ma gauche, Bill est amoureux.\nOn le sait grâce à Lee, en amour, les Adama sont de vrais idiots. Mais j’attendais un peu plus de plomb dans la cervelle de Bill.\nDéçue que je suis de le voir se comporter comme un adolescent tout çà pour sa présidente, au mépris de la flotte.\nSon comportement est tellement stupide que même Starbuck le lui fait remarquer. Si j’étais Bill, je le prendrais hyper mal.\nSi j’étais Bill je me souviendrais aussi que cette fada de Kara, je l’ai envoyée avec les meilleurs éléments que j’avais à ma disposition, qu’elle m’a ramené Felix tout cassé, et je lui dirais bien gentiment de la fermer.\nEn passant, qui a trouvé que Starbuck n’était pas du tout cohérente avec ce qu’elle était à peine deux épisodes plus tôt ?\nQui se soucie encore de cohérence dès qu’il s’agit de Starbuck ?\nQui a envie qu’elle meure pour de bon ?\nOn repousse les frontières du ridicule avec la démission de Bill, surtout lorsqu’il confie les clés du pick up à Saul.\nTigh est instable depuis la mort d’Helen. La dernière fois qu’il a commandé la flotte, çà a été désastre sur désastre, et en plus, Bill avait l’air de le soupçonné d’avoir violé un cylon. Mais non, lui, il lui confie le commandement de la flotte et la protection des civils.\nOu alors Bill est un incorrigible rêveur qui trouve très symbolique de confier un vaisseau spatial à un borgne : « Et tous t’appellerons le capitaine corsaire, Saul ! »\nPendant ce temps, le bébé du Chief était pour les scénaristes comme le chat de Ramkin : un fantôme.


NetSfere et HP s'associent pour activer les services de messagerie sécurisée et de collaboration pour les fournisseurs de services de santé - Silicon\nGlobeNewsWire, 28 février 2022, 14:24 | Mis à jour le 7 mars 2022, 16:15\nHP et NetSfere travaillent ensemble pour poursuivre la numérisation de la communication dans le domaine de la santé, rationaliser les communications du personnel et mettre un terme à l’utilisation d’applications de messagerie grand public à risque\nCHICAGO, 28 févr. 2022 (GLOBE NEWSWIRE) — NetSfere, un fournisseur mondial de solutions de messagerie et de mobilité sécurisées et conformes de nouvelle génération, a été nommé partenaire du programme HP Independent Software Vendor (ISV) autorisé pour poursuivre la numérisation de la communication dans le domaine de la santé, rationaliser les soins aux patients et les flux de travail, et limiter l’utilisation d’outils à risque, ainsi que les applications de messagerie grand public non conformes.\n« Il existe un besoin crucial d’une communication sécurisée et efficace dans le domaine des soins de santé, d’autant plus que la pandémie a mis à rude épreuve le temps et les ressources des hôpitaux et du personnel médical », a commenté Harsh Mamgain, vice-président des produits chez NetSfere. « Le travail vital des cliniciens nécessite des options de messagerie sécurisées, conformes et flexibles qui éliminent le besoin de se tourner vers des applications grand public à risque. En travaillant avec HP, NetSfere peut désormais fournir les solutions de collaboration sécurisées et conformes nécessaires dont l’industrie a besoin pour le portefeuille de clients de HP Healthcare alors qu’ils se numérisent pour rationaliser les communications et continuer à fournir des soins vitaux aux patients. »\nLa pandémie a accéléré le besoin d’outils de communication conformes et instantanés pour optimiser les flux de travail cliniques, rationaliser la communication du personnel et rendre les informations vitales facilement accessibles au personnel autorisé dans l’ensemble du secteur de la santé. Remplaçant les applications grand public qui présentent des risques cruciaux pour la confidentialité et la conformité, ainsi que les téléavertisseurs limités aux données, NetSfere Enterprise propose une plateforme de messagerie conforme à la norme HIPAA qui permet au personnel de communiquer en toute sécurité en temps réel via une interface web conviviale ou une application de messagerie mobile.\nLa plateforme de messagerie sécurisée leader du marché de NetSfere fournit tous les moyens de communication préférés : texte, vidéo et voix, en plus des capacités d’alerte d’urgence pour présenter la solution de communication tout-en-un la plus holistique, la plus conforme et la plus complète du marché pour les prestataires de soins de santé. Créée avec un cryptage de bout en bout et un contrôle informatique complet, la plateforme est conforme aux réglementations mondiales et fournit aux professionnels de la santé un service de messagerie privé, hautement sécurisé, fiable, géré et contrôlé de manière centralisée et basé sur le cloud.\nLes fonctionnalités supplémentaires de NetSfere Lifeline permettent aux personnel d'envoyer des messages critiques hautement prioritaires aux équipes ciblées ou à toute une entreprise pour qu'elles diffusent les informations d'urgence de manière à attirer l'attention. Les messages peuvent inclure du texte, des images ou des emplacements, garantissant que toutes les informations essentielles soient partagées rapidement dans des situations critiques.\n« Les solutions de santé HP sont conçues pour aider à garantir la sécurité, augmenter l'efficacité et protéger contre les risques de sécurité, faisant de la plateforme conforme à la norme HIPAA de NetSfere un partenaire ISV idéal », a commenté Cory McElroy, vice-président des solutions de vente au détail et de l'industrie chez HP. « Les soins de santé se transforment rapidement, et cette collaboration avec NetSfere comblera une lacune pour les fournisseurs alors qu'ils mettent en œuvre d'autres technologies sur les solutions HP. »\nPour tout complément d'information sur le portefeuille de produits de NetSfere, veuillez consulter le site www.netsfere.com.\nNetSfere est une plateforme sécurisée de services de messagerie d'entreprise d'Infinite Convergence Solutions, Inc. NetSfere fournit des capacités de diffusion de messages et de sécurité de premier plan dans l'industrie, comprenant le chiffrement d'un appareil à l'autre, des fonctions basées sur la localisation, des contrôles administratifs et la disponibilité de services basés dans le cloud à l'échelle mondiale. Ce service est également fourni en partenariat avec Deutsche Telekom GmbH, l'une des sociétés de télécommunications intégrées les plus importantes dans le monde, et avec NTT Ltd., un fournisseur mondial de services technologiques et de communication d'informations, afin de proposer conjointement NetSfere à ses clients à travers le monde. Ce service tire parti de l'expérience d'Infinite Convergence, qui fournit des solutions de mobilité aux opérateurs mobiles de niveau 1 à l'échelle mondiale ainsi que des technologies prenant en charge plus de 500 millions d'abonnés et plus de 1 000 milliards de messages chaque année. NetSfere est également conforme aux exigences réglementaires mondiales, notamment le RGPD, la loi HIPAA, la loi Sarbanes-Oxley, la norme ISO 27001 et d'autres réglementations.Infinite Convergence Solutions compte des bureaux aux États-Unis, en Allemagne, en Inde et à Singapour.Pour tout complément d'information, veuillez consulter le site www.netsfere.com.\n< Sage ajoute une nouvelle fonctionnalité IA afin de renforcer la transformation numérique pour les directeurs financiers\nMavenir présente un noyau 5G de bout en bout, incluant IMS et l’automatisation hébergée sur AWS >


RÉTINOPATHIE DIABÉTIQUE: Lucentis plus efficace que le laser | santé log\nRÉTINOPATHIE DIABÉTIQUE: Lucentis plus efficace que le laser >\n40% des diabétiques (de type 1 comme de type 2) sont porteurs d'une rétinopathie, ce qui représente plus d'un million de patients en France. 20% des diabétiques de type 2 vont connaître une rétinopathie proliférante, c'est-à-dire avec prolifération de néovaisseaux en réaction à l'obstruction des vaisseaux de la rétine. Ces nouveaux vaisseaux entraînent des saignements dans le centre de l'œil, ce qui appelle souvent une intervention chirurgicale, des cicatrices et le décollement de la rétine.\nLucentis ® (ranibizumab) est un inhibiteur du VEGF-A (ou facteur de croissance de l'endothélium vasculaire humain de type A). Le médicament est indiqué chez l'adulte dans le traitement de la forme néovasculaire (humide) de la dégénérescence maculaire liée à l'âge (DMLA), mais aussi de la baisse visuelle due à l'œdème maculaire diabétique et d'autres indications associées à occlusion de branche veineuse rétinienne ou de néovascularisation de la choroïde, une des couches de la paroi du globe oculaire. Lucentis® confirme avec cet essai clinique financé par les NIH son efficacité dans le traitement de la rétinopathie diabétique proliférante. A noter, Lucentis® reste un médicament très coûteux, pour la France, le 4è le plus coûteux pour l'Assurance Maladie.\nCet essai clinique constate que le ranibizumab est très efficace dans le traitement de la rétinopathie diabétique proliférante. Les chercheurs ont comparé les effets de Lucentis avec le traitement standard au laser chez 305 participants (394 yeux) atteints de rétinopathie diabétique proliférante venant de 55 services américains. En effet, si la thérapie laser préserve efficacement la vision centrale, elle peut entraîner une détérioration de la vision nocturne ou latérale, c'est pourquoi les chercheurs voulaient tester d'autres traitements. Les participants ont donc été répartis, soit pour recevoir Lucentis -0,5 mg / 0,05 ml administrés par injections dans l'œil une fois par mois pendant 3 mois consécutifs, puis jusqu'à guérison ou stabilisation), soit pour être traités au laser.\n· A 2 ans, la vision des participants du groupe Lucentis s'est améliorée d'environ « une demi-ligne » sur le test de vision, vs aucun changement dans le groupe laser.\n· Avec Lucentis, la vision latérale n'est que très légèrement détériorée vs une perte importante avec le laser.\n· Enfin, le d'événements indésirables systémiques graves est similaire entre les 2 groupes.\nLes chercheurs concluent que Lucentis peut être considéré comme une option de traitement viable pour les personnes atteintes de rétinopathie diabétique proliférante. L'étude suggère même que Lucentis pourrait contribuer à prévenir l'œdème maculaire diabétique.\nNIH et JAMA November 13, 2015. doi:10.1001/jama.2015.15217 Panretinal Photocoagulation vs Intravitreous Ranibizumab for Proliferative Diabetic RetinopathyA Randomized Clinical Trial (Visuel « Vaisseaux sanguins anormaux dans le centre de l'œil atteint de rétinopathie diabétique proliférante@National Eye Institute)\nPlus d'études sur la Rétinopathie


La cuisine de radisjoli - recettes et propos culinaires La cuisine de Radisjoli: septembre 2015\nLe temps des pommes est enfin arrivé! Moi qui adore l’automne, je suis ravie de pouvoir aller me balader en famille et d’avoir la chance de cueillir de pleins paniers de pommes mûres. C’est que j’les aime passionnément ces belles pommes! J’aime les déguster telles quelles mais j’aime également les cuisiner jour après jour. Je les incorpore avec plaisir dans une tarte, dans un gruau, dans des muffins, dans un pain, en croustade, en beignet et même comme ici, dans un plat salé.\nCes crostinis qui goûtent bon la pomme et la roquette sont franchement délicieux avec ce fromage à peine fondant et ces amandes croquantes qui les garnissent. Mmmmm!\n1 grosse pomme tranchée\nÀ l’aide d’un pinceau à pâtisserie, badigeonner généreusement d’huile d’olive les tranches de baguette.\nDans une poêle, chauffer le beurre et y cuire la pomme. Ajouter le sirop d’érable.\nAjouter les pommes cuites sur les croûtons de pain, garnir de la roquette et des amandes.\nTrancher le fromage et en recouvrir les croûtons.\nPublié par Catherine alias Radisjoli le lundi, septembre 28, 2015 2 commentaires\nVoici une salade colorée qui est présentée de façon déconstruite qu’on prend ensuite plaisir à reconstruire au fil des bouchées qu’on attrape et de la vinaigrette qu’on ajoute dans notre bol. Ayant beaucoup apprécié cette autre salade, je me devais d’en réaliser une nouvelle tant c’est amusant et savoureux à manger. Avec sa petite vinaigrette aux notes asiatiques, j'adore!\n1 ½ c. à table d’huile de sésame\nTofu fumé Soyganic\n227g de champignons cafés tranchés\n½ paquet de vermicelles de riz brun (environ 120g)\n½ bloc de tofu fumé coupé en petits dés\n1 concombre épépiné et tranché finement sur la longueur\n1 carotte tranchée finement sur la longueur\n1 tasse de fèves édamames surgelées et cuites à la vapeur\n½ tasse de poivron rouge mariné et tranché sur la longueur\n1 grosse poignée de graines de sésames blanches\n1 c. à table de sambal oelek ou autre assaisonnement piquant, au goût\nDans une grande poêle, chauffer l’huile de sésame et y cuire les champignons jusqu’à ce qu’ils soient dorés. Saler et poivrer, réserver.\nCuire les vermicelles de riz selon les directives du fabricant, les égoutter et réserver.\nPendant ce temps, préparer la vinaigrette en mélangeant tous les ingrédients dans un petit bol.\nDans des bols individuels, disposer tous les ingrédients de la salade en alternance et servir la vinaigrette dans de petits bols de service.\nPublié par Catherine alias Radisjoli le mercredi, septembre 23, 2015 3 commentaires\nPublié par Catherine alias Radisjoli le lundi, septembre 14, 2015 3 commentaires\nUn pain à la courgette parfait pour le déjeuner ou la collation où il n’y a qu’à ajouter un ou deux autres éléments pour combler la faim tel un yogourt, un carré de fromage, une poignée de noix, un verre de lait bien frais, un fruit… La présence des amandes moulues apporte un côté dense-moelleux tout à la fois que j’ai fort bien apprécié dans ce pain au goût juste épicé ce qu’il faut.\nDans un grand bol, mélanger les farines, les amandes moulues, les flocons d’avoine, les graines de lin, la poudre à pâte, le bicarbonate de soude, le sel et les épices.\nDans un autre bol, mélanger tous les autres ingrédients. Incorporer ce mélange au premier en remuant juste assez pour humecter, sans plus.\nDéposer la pâte dans un moule à pain tapissé d’un papier parchemin.\nCuire au four à 350°F pendant 45 à 55 minutes ou jusqu’à ce qu’un cure-dents inséré au centre en ressorte propre.\nLaisser refroidir le pain dans le moule 10 minutes avant de le transférer sur une grille de refroidissement.\nSource : Inspiration d’une recette de http://minimalistbaker.com/\nPublié par Catherine alias Radisjoli le mercredi, septembre 09, 2015 0 commentaires\nVoici une salade de quinoa nourrissante, simple à préparer et dont les ingrédients se retrouvent souvent déjà dans notre cuisine. La présence des cœurs de palmier apporte à cette salade un petit côté croquant et légèrement citronné qui me plaît bien. Accompagnée d’un bon pain de grains et d’un fromage, cette salade formera un beau repas à votre menu hebdomadaire.\n¾ tasse de quinoa blanc rincé et égoutté\n1 boîte de cœurs de palmier égouttés\n1 petit poivron rouge haché en petits dés\n1 petit concombre haché en petits dés\n1 tasse de bébés épinards hachés\n½ tasse de graines de tournesol crues\n1/3 tasse de féta émiettée\n1/3 tasse d’huile de tournesol ou de canola\n2 c. à table de vinaigrette de vin blanc\n2 c. à table de mayonnaise maison ou du commerce\nCuire le quinoa 15 minutes. Bien l’égoutter et réserver.\nDans un saladier, déposer le quinoa et tous les autres ingrédients de la salade. Mélanger.\nDans un petit bol, mélanger tous les ingrédients de la vinaigrette. Goûter et rectifier l’assaisonnement au besoin.\nPublié par Catherine alias Radisjoli le mercredi, septembre 02, 2015 2 commentaires