Jersey City, la ville coupée en deux - Libération\nPar Fabrice Rousselot, Envoyé spécial à Jersey City — 28 octobre 2012 à 20:16 (mis à jour le 2 novembre 2012 à 19:24 )\nDans l'est de Jersey City, le quartier d'affaires, avec vue sur Manhattan. Photo Pascal Perich.\nPour sortir de l’ombre de Manhattan, la municipalité a installé un centre d’affaires ultramoderne le long de l’Hudson River. A quelques kilomètres plus à l’ouest, la population, elle, se débat avec la misère.\nA Jersey City, c’est l’autoroute qui sert de frontière. A l’est de l’Interstate 78, la ville du New Jersey n’a pas peur de dire qu’elle peut rivaliser avec Manhattan, pour le petit monde de la finance en tout cas. Depuis une vingtaine d’années, mais surtout depuis le 11 septembre 2011, de nombreuses banques ont décidé de s’installer de ce côté-ci de la rivière Hudson, juste en face de New York, dans les enclaves de Newport ou d’Exchange Place, attirées par des loyers très compétitifs. Goldman Sachs y a même construit, en 2004, une tour de verre noire qui semble narguer celles de Wall Street, de l’autre côté de l’eau.\nMais il suffit de se diriger vers l’Ouest pour que le décor change soudain. Terrains vagues et commerces abandonnés jalonnent des rues où les maisons sont en triste état. «On pourrait croire à une caricature, mais c’est la réalité, explique Lester Lewis-Powder, le directeur de Let’s Celebrate, une association qui vient en aide aux plus démunis. Jersey City est coupée en deux, avec deux univers qui ne se côtoient presque pas. D’un côté, on a ce que tout le monde appelle "Wall Street West" ; de l’autre, on se bat contre la misère. Et cela ne s’arrange pas.»\nA l’automne 2011, les militants d’Occupy Wall Street étaient venus manifester à Jersey City, pour dénoncer «les "1%" de riches qui contrôlent l’Amérique». Depuis, le mouvement a perdu un peu de sa vigueur, mais la fracture sociale persiste. Selon les derniers chiffres, plus de 20% de la population de Jersey City vit en dessous du seuil de pauvreté, un taux trois fois supérieur à celui de l’Etat du New Jersey. Une étude réalisée fin 2009 concluait déjà que, dans cette ville d’environ 250 000 habitants, «la classe moyenne était anémique et que les gens étaient soit très riches, soit très pauvres». La crise financière de 2008 n’a rien arrangé, touchant les foyers les plus pauvres de plein fouet. Le taux de chômage reste au-dessus des 11% localement, et va jusqu’à 18% par endroits. «En fait, les quatre dernières années ont été très dures et il y a une certaine colère chez les gens avec lesquels on travaille», assure John Retrepo, l’un des directeurs de la Garden State Episcopal Community Development Corporation, qui apporte une aide au logement à la population : «Ils ont le sentiment de souffrir toujours de la récession tandis que les banquiers, qui sont à l’origine de la crise, ont de nouveau la vie facile. Cela ne facilite pas le rapprochement entre les deux côtés de la ville.»\n«Mon salaire a doublé, je ne me plains pas»\nC’est l’heure de la pause cigarette sur le Waterfront, les quais où a été tourné le fameux film d’Elia Kazan avec Marlon Brando (Sur les quais). Au pied de la tour de la compagnie d’assurances AIG, Michael O’Keeffe, un consultant financier, explique «qu’il travaille ici depuis deux ans, même s’il vit à Miami». «Pour moi, c’est une belle opportunité, poursuit-il, je loge à l’hôtel toute la semaine et je rentre en Floride le week-end. Mon salaire a doublé et je ne me plains pas, je suis même plutôt très satisfait.» Quand on lui demande s’il ne se sent pas un peu privilégié dans un contexte économique difficile, il répond dans un sourire. «Je sais que les banquiers ne sont pas très populaires en ce moment, mais il faut arrêter de penser qu’ils sont responsables de tout. Certaines banques ont été imprudentes, mais beaucoup de gens ont également précipité la crise des subprimes en contractant des emprunts qu’ils n’auraient jamais pu rembourser. Le résultat, c’est qu’aujourd’hui les banques sont montrées du doigt et doivent subir de nouvelles restrictions. Et je ne suis pas sûr que cela soit très bon pour l’économie.»\nDans son bureau de Journal Square, dans le nord-ouest de Jersey City, Cliff Adams, le directeur financier de la Jersey City Development Corporation, qui travaille avec les autorités de la ville et de l’Etat pour revitaliser les quartiers les plus défavorisés, évoque, lui, «les conséquences pas forcément formidables» des régulations dictées aux banques par l’administration Obama. «En cette période électorale, certains estiment que ces mesures imposées à la finance n’étaient pas suffisantes… D’autres pensent le contraire, précise-t-il. Mais, à mon avis, cela pose surtout un problème aux petites entreprises qui veulent emprunter pour s’installer. Les conditions des emprunts sont de plus en plus restrictives et nous sommes obligés de les aider en leur prêtant nous-mêmes l’argent, car les banques refusent désormais de prendre des risques…»\n«Des journées entières sans voir un client»\nSur Monticello Avenue, pas très loin du siège social de Let’s Celebrate, le coiffeur a fermé ses portes depuis longtemps. Au milieu des vitrines vides, le seul à avoir résisté est un magasin de meubles et de literie. Louis Dempsey explique qu’il est là depuis cinquante ans mais «qu’il a peur pour son avenir». «Honnêtement, je ne vois aucune amélioration. Les gens d’ici ont de faibles revenus et ils n’achètent pratiquement plus rien. Je passe souvent des journées entières sans voir un client. Certes, c’est bien joli de parler des nouveaux immeubles qui se construisent à l’est, mais cela ne veut pas dire grand-chose. Je veux croire à l’embellie économique dont parlent les hommes politiques, mais elle est où exactement ?» «En réalité, une grande partie de la population a l’impression de faire face à une double sanction, poursuit Lester Lewis-Powder, le directeur de Let’s Celebrate. D’une part, ils n’ont pas forcément les qualifications nécessaires et l’éducation pour pouvoir profiter d’un quelconque ascenseur social et souffrent directement du marasme économique. D’autre part, le développement du secteur financier à l’est a aussi entraîné une autre réalité : celle de l’augmentation du coût de la vie. Les loyers, par exemple, ont fortement grimpé dans la ville, et pas uniquement dans les zones les plus aisées. Cela ne fait que renforcer les inégalités, d’autant que nous sommes aussi face à des divisions raciales, avec les minorités noires et hispaniques qui sont évidemment en première ligne.»\nDehors, sur Farview Avenue, plusieurs femmes sont assises sous le porche de leurs maisons décrépies, malgré la pluie d’automne qui tombe doucement. Un homme qui rentre chez lui soupire lorsqu’on lui demande pour qui il va voter à la présidentielle. Terence, 52 ans, est Noir et garagiste. «Je vais voter Obama, mais je ne peux pas dire que je m’enthousiasme pour autant. J’ai failli perdre ma maison à cause de la crise et le Président n’a pas fait assez pour que les banques remboursent tout l’argent qu’elles nous ont pris et pour qu’elles facilitent le paiement des emprunts. Mais, bon, ce n’est même pas la peine de penser que l’autre, Romney, va faire quelque chose pour nous. Il est né avec une cuillère en or dans la bouche… A la fin, c’est toujours la même chose, les riches deviennent plus riches et les pauvres plus pauvres.»\nDe retour à l’est, sur Greene Street, des restaurants flambant neufs accueillent une clientèle en costume-cravate et jupe plissée. Anupam Satyasheel est à la tête de sa propre entreprise de conseil en capital-risque. D’origine indienne, il dit qu’il a appris «l’importance de l’éducation» dans son pays. Avec plusieurs partenaires, il a fondé Child Literacy, une association à but non-lucratif qui aide les enfants à l’école. «Nous avons développé plusieurs programmes dans le monde et aux Etats-Unis, explique-t-il. A Jersey City, les enfants quittent l’école très tôt et se retrouvent dans la rue. Nous avons donc des équipes de volontaires qui vont travailler dans deux collèges pour encourager les jeunes à poursuivre leur études et les aider en maths et en anglais. Ce n’est pas suffisant, mais c’est un début. Si Jersey City doit prospérer, il faut que tout le monde en profite, même si c’est illusoire de penser que l’on peut tout changer du jour au lendemain.»\n«De toute façon, je n’ai pas le choix»\n«On peut espérer que l’économie soit un peu meilleure et que, du coup, même les moins fortunés de la ville aient leur chance, conclut Cliff Adams.Mais le chemin sera long.» Il se dit néanmoins optimiste et, sur une carte étalée sur une table, indique les zones de revitalisation urbaine actuellement en cours. «Si cela prend forme et que l’on a des loyers acceptables, alors ce sera un progrès», ajoute-t-il.\nDevant le Hudson County Community College, Anthony Dundee, un Noir de plus d’un 1,90 m, semble un peu à l’étroit dans le smoking qu’il loue pour la semaine. A 35 ans, il a travaillé comme couvreur avant d’être licencié l’année dernière. Il suit une formation gratuite pour devenir serveur. «Je ne sais pas si je vais y arriver car je suis un peu maladroit. Mais j’essaye, glisse-t-il doucement. Je n’ai pas le choix.» Ce que veut Anthony Dundee ? «Travailler de l’autre côté, dans les bars à mode», répond-il, tout en montrant, de son long bras, les tours multicolores qui s’élèvent à moins d’un kilomètre de là.\nFabrice Rousselot Envoyé spécial à Jersey City


Bateau A Roue – accessoires-bateaux\nPour les douches toilettes ce n’est pas systématique sur tous les bateaux de croisière a bientôt et bon rhum 🙂 vote pour 7 vote contre répondre.\n76 cm (30") Roue de bateau en bois\nCouleur/finition : bois de teck Matériau : bois de teck 76,2 cm. Diamètre : 3,1 kg\nLe bateau à roues\nBois de sheesham Centre en laiton et décoration murale nautique Fabriqué en Inde\nBATEAUX A ROUES D'EUROPE ET D'AMERIQUE.\nSHANG-JUN Anchor Push Volant Universel/Bouton de Support de Suicide avec roulement et Capuchon PC pour Voiture, Camion, Bouton Marin de Bateau pour la Roue Accessoires de pêche pour Bateaux\nRoues de démarrage, roues de transport faciles à plier, roues de bateau pneumatique amovibles en acier inoxydable pour bateaux pneumatiques, cartes de kayak et canoë avec, charge maximale de 617 kg\nCette roue de démarrage est conçue pour permettre à un homme de laisser le bateau pneumatique d'être en eau. Matériau : acier inoxydable et aluminium. Longueur maximale acceptable : 4 m. Taille du pneu plein : 10" x 3". Recommandation de Poids : 136 kg. Max. Charge maximale : 160 kg. Remarque : les roues ne sont pas conçues pour être remorquées derrière un véhicule. Convient uniquement pour les déménagements courts sur la plage, pas pour les autoroutes.\nDu bateau à pleine charge ce poids est souvent 20 plus élevé que le déplacement du bateau lège veillez donc à ne.\nDe la ligne de vente de drones radiocommandés de bate aux rc de voitures d hélicos et d avions télécommandés nous offrons une grande.\nÀ la fin de votre commande par notre équipe livraison 14,90€ seulement dans toute la france des prix attractifs nous mettons tout en oeuvre pour vous proposer les.\nSur les voiliers il désigne également les accessoires du gréement pour les manoeuvres de la voilure en achetant sur notre site à un prix | consulter les caractéristiques et spécifications.\nLigne de flottaison réparation très simple sans outil attelage auto invisible un large choix de pièces s’offre à vous consultez notre catalogue d’attelage des.\nSur une selle et non dans des sièges baquets bon nombre d’entre eux sont des catamarans deux coques pour des promenades sportives.\nLes plus bas 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The Leprosy Mission 2018 - Project detail\nKasai, Republic of the Congo\nRenforcement du système de santé communautaire au Kasaï, République démocratique du Congo\nDans quatre villages de la province du Kasaï, à savoir Bangombe, Bulape, Kanyinganyinga et Luebo-Mishnyi, un système de santé sera mis en place afin de renforcer le système de santé local, gérer de manière efficace les cas d'anomalies du tube neural, y compris la lèpre, pour ainsi améliorer l'état de santé des femmes, des hommes et des enfants touchés.\nLa province du Kasaï compte environ 3,2 millions d'habitants, dont un grand nombre vit dans des communautés difficiles d'accès, et où l'extrême pauvreté est fréquente. Depuis l'indépendance du pays en 1960, la République démocratique du Congo (RDC) a connu une situation politique caractérisée par une grande instabilité. La Politique nationale de santé a été approuvée en 2000 et est orientée vers les soins de santé primaires. Au vu de la structure de l'aide internationale, la plus grande partie de celle-ci est consacrée au contrôle sélectif de la maladie, laissant de côté les districts de santé disposant de faibles ressources.\nAfin d'atteindre les objectifs fixés, plusieurs activités seront mises en place, parmi lesquelles figurent :\nPermettre la formation de 24 infirmières des centres de santé et de l'équipe de gestion au diagnostic, au traitement et à la collecte de données de qualité.\nSoutenir le suivi et la surveillance de la maladie, ainsi que la gestion de l'incapacité.\nOrganiser des réunions mensuelles de monitoring dans le bureau central de santé.\nDévelopper, générer et diffuser des outils de sensibilisation sur la lèpre et sur les maladies tropicales négligées (NTD) en collaboration avec les membres du comité.\nFournir une formation aux 20 comités de santé, aux 20 leaders des communautés et aux 40 agents sanitaires, pour identifier et signaler les cas de lèpre et de Maladies Tropicales Négligées (NTD) aux centres de santé.\nMettre en place 12 campagnes de sensibilisation sur la lèpre et la filariose lymphatique.\nMettre en place quatre campagnes de dépistage actif (effectuer une recherche active de cas).\nLes résultats escomptés du projet sont, entre autres :\nHabiliter 28 professionnels de la santé des communes sélectionnées à diagnostiquer et à gérer les cas de lèpre et de filariose lymphatique de manière efficace, aussi bien chez les hommes que chez les femmes.\nRénover quatre centres de santé en matière d'accès au diagnostic et aux médicaments antihelminthiques dans ces quatre zones du Kasaï.\nFaire en sorte que 80 communautés locales améliorent leurs connaissances et leurs compétences pour détecter et signaler les cas de lèpre et de filariose lymphatique.\nLe nombre de bénéficiaires directs du projet s'élève à 1 038 personnes, parmi lesquelles 359 sont des femmes et 335 sont des mineurs de moins de 15 ans.\nEn outre, le nombre de bénéficiaires indirects s'élève à 38 875 habitants, qui constituent la population des différentes zones où le projet sera mis en œuvre.


Serena Williams va se marier avec Alexis Ohanian à La Nouv... - Closer\n1/4 - Alexis Ohanian et sa fiancée Serena Williams enceinte - Les célébrités arrivent au MET 2017 Costume Institute Gala sur le thème de "Rei Kawakubo/Comme des Garçons: Art Of The In-Between" à New York, le 1er mai 2017\nPar Camille Thomas Le 10 novembre 2017 à 09h35\nEn décembre 2016, Serena Williams a répondu un grand oui quand son chéri Alexis Ohanian lui a demandé sa main. Les préparatifs du mariage entre la tenniswoman américaine de 36 ans et le fondateur du réseau social Reddit de34 ans sont en train de se finaliser. Comme nous l'apprend le magazine américain, US Weekly, Serena Williams vivra sa cérémonie de mariage à La Nouvelle-Orléans en Louisiane après deux ans d'amour avec l'homme de sa vie. Pour ce grand jour, la reine des courts a déjà prévu beaucoup de blanc et des couleurs pastels comme décor. Ils seront 250 invités à recevoir un faire-part dans leur boîte aux lettres mais pour l'instant, la date de ce mariage reste encore secrète. Une chose est certaine : sa sœur Venus Williams accompagnera sa sœur dans ce moment unique. Selon une source, Serena Williams aurait couché le nom de son amie Meghan Markle. La petite amie du prince Harry fera-t-elle le déplacement avec son amoureux ?\nSerena Williams, maman d'une petite Alexis depuis deux mois, a récemment organisé son enterrement de vie de jeune fille avec sa sœur Venus et ses amies stars, Ciara et La La Anthony. Elles se sont éclatées comme des petites folles à New York avec un dîner dans une brasserie chic et une fête organisée dans un bus qui a sillonné la Big Apple. Après cette journée très mouvementée, les copines se sont accordé du bon temps dans un spa de la ville.\nL'une des plus grandes championnes de tennis de tous les temps a peut-être évoqué la demande en mariage très romantique d'Alexis Ohanian. Son chéri lui avait préparé une belle surprise lors d'un retour à la maison. Une voiture l'attendait pour prendre la direction de Rome en Italie, à l'endroit exact où les deux tourtereaux se sont rencontrés pour la première fois. Alexis Ohanian l'attendait pour faire sa demande à genoux. Près d'un an plus tard, le jour J approche à grands pas.\n2/4 - Alexis Ohanian et sa fiancée Serena Williams enceinte - Les célébrités arrivent au MET 2017 Costume Institute Gala sur le thème de "Rei Kawakubo/Comme des Garçons: Art Of The In-Between" à New York, le 1er mai 2017 © Christopher Smith/AdMedia via Zuma/Bestimage\n3/4 - Serena Williams et Alexis Ohanian, complices et amoureux sur Instagram\n4/4 - Serena Williams et Alexis Ohanian, complices et amoureux sur Instagram\nSerena Williams, enceinte, adresse un message touchant à son futur enfant\nNo igloo 'no no\nAnonyme Le 10/11 à 18:45\ncerte une GROSSE qui prend sa défense .\ncoco Le 10/11 à 17:14\nìl est payé combien pour ça, le pauvre????\n@ 13h42 pas de quoi être désolée car c est la vérité .\nC pas un beau couple. Désolée, elle est plus forte que lui\nAnonyme Le 10/11 à 12:15


Orléans : le FN soupçonné d'avoir inscrit deux nonagénaires malgré eux | LCI\nMUNICIPALES - Le préfet du Loiret a saisi la justice "sur la possible absence de consentement d'un candidat" de la liste du Front national à Orléans, a annoncé vendredi la préfecture.\n2014-03-07T16:32:00.000+01:00 - Le service METRONEWS\nAprès les listes du Front national (FN) en Seine-Maritime , celles d'Orléans sont à leur tour pointées du doigt. Le préfet du Loiret a saisi la justice "sur la possible absence de consentement d'un candidat" de la liste du FN dans cette ville, a annoncé la préfecture vendredi.\n"A la lecture de la presse, un doute apparaît sur la possible absence de consentement d'un candidat de la liste 'Orléans Bleu Marine' déposée par monsieur Philippe Lecoq sous l'étiquette Front National. Aussi, le préfet vient d'effectuer un signalement auprès du procureur de la République du TGI d'Orléans, conformément à l'article 40 du code de procédure pénale", a annoncé la préfecture du Loiret dans un communiqué.\nSelon une information du quotidien local La République du Centre , Georgette Vassort, 90 ans, figurant en 51e place sur la liste du FN, est atteinte de la maladie d'Alzheimer et hospitalisée depuis plusieurs mois. Le mari de la candidate, Bernard Vassort, également âgé de 90 ans, figure aussi, en 53e place, sur la liste "Orléans Bleu Marine", mais a déclaré au journal qu'il "ne voulait pas être candidat".\nSa femme serait "incapable" de prendre cette décision seule\nSelon lui, c'est leur fille "qui s'est arrangée avec ça" en leur faisant signer un papier. "Mais je ne savais pas trop pour quoi c'était. J'avais autre chose à penser car ma femme est malade", a-t-il assuré au quotidien. Sa femme serait "incapable" de prendre une telle décision seule, ajoute Bernard Vassort.\nPour le secrétaire départemental du FN, Bernard Chauvet, l'inscription des deux nonagénaires s'est faite en toute légalité. "Sa fille m'a dit que (sa mère) était en bonne santé lorsqu'elle a signé les documents" pour figurer sur la liste, a-t-il indiqué.\nInterrogée sur cette information jeudi soir en conférence de presse à l'occasion d'une réunion publique à Orléans, la présidente du FN, Marine Le Pen, a reconnu "un manque de prudence". "Nous ne demandons pas de certificat médical à nos colistiers", a-t-elle argumenté. Avant de faire valoir que les démarches avaient été faites par la fille de la candidate : "Monsieur Lecoq a fait confiance à une jeune femme qui lui a dit 'mes parents veulent s'inscrire sur les listes du FN'".\nPhilippe Lecoq a de son côté argué, dans les colonnes de La République du Centre, qu'il ignorait que cette dame était malade, précisant ne l'avoir rencontrée "qu'une seule fois chez sa fille pendant quelques minutes et elle semblait tout à fait bien". La tête de liste frontiste a reconnu s'être "surtout attardé sur les 15 premiers de la liste", ajoutant que "pour le reste", il s'était contenté "de prendre des personnes âgées pour la boucler rapidement".


Pr�l�vement d'otolitheD�termination de l'�geProject pour la classe\nD�termination de l'�ge d'un poisson\nLes écailles, les arêtes, les rayons de nageoire et les otolithes ont tous été utilisés pour déterminer l�âge des poissons, car ils forment souvent, à l�instar d�autres parties osseuses du poisson, des anneaux annuels comparables à ceux des arbres. Ce sont, toutefois, les otolithes qui permettent généralement de déterminer le plus précisément l�âge, surtout chez les vieux poissons.\nLa meilleure façon de � lire � un otolithe consiste à en prélever une tranche, ou coupe transversale, avec une scie spéciale, puis à compter les anneaux au microscope. Cette méthode n�est toutefois pas à la portée de tout le monde, car elle nécessite une scie de laboratoire à faible vitesse, dotée d�un ruban à tranchant au\nSi l�otolithe est suffisamment mince, on pourra peut-être dénombrer les anneaux sans préparation. Essayez de mesurer l�épaisseur de l�otolithe. Si elle est égale ou inférieure à 1 mm ou qu�elle représente moins de 1/8 de la longueur totale de l�otolithe, vous parviendrez peut-être à un résultat. Si vous pouvez déceler une alternance de zones claires et de zones foncées, vous êtes probablement en train d�observer des anneaux. Ceux-ci ne seront sans doute pas aussi visibles que dans une coupe transversale, mais ils devraient avoir à peu près la même apparence.\nSi les anneaux ne sont pas visibles dans tout l�otolithe, il vous faudra fendre celui-ci en deux et le brûler légèrement pour faire apparaître les anneaux. À cette fin, vous aurez besoin d�un microscope de dissection, d�un morceau d�argile ou de pâte à modeler, d�une pince hémostatique ou d�une pince à épiler, d�un brûleur à alcool ou d�une chandelle et d�un peu d�huile végétale. Pour commencer, il vous faut casser l�otolithe par son centre sur la longueur. Le meilleur moyen d�y parvenir est de placer l�otolithe à plat sur la pelote de l�index, le sulcus vers le haut. Le sulcus est le sillon formé sur le haut de l�otolithe, dans la partie convexe de ce dernier (partie courbée vers l�extérieur). Placez l�ongle de votre pouce sur le centre de l�otolithe et exercez une pression forte vers le bas jusqu�à ce que l�otolithe se casse en deux. Une pression vigoureuse peut être nécessaire dans le cas des grands otolithes. Si vous n�arrivez pas à fendre l�otolithe de cette manière, essayez d�utiliser des pinces, en sachant toutefois que la cassure sera alors plus difficile à maîtriser et qu�un otolithe qui est fendu trop loin de son centre ne peut pas être lu.\nUn lecteur d�âge expérimenté peut lire au microscope la surface fendue de l�otolithe, sans autre préparation que l�application d�une légère couche d�huile sur l�échantillon. Dans votre cas, il sera plus facile de lire l�otolithe si vous brûlez d�abord légèrement le plan de cassure, ce qui fait ressortir les anneaux sous forme de zones sombres.\nPour brûler l�otolithe, allumez le brûleur ou la chandelle, que vous maintiendrez solidement sur un comptoir ou plan de travail à surface dure ininflammable. Saisissez une des moitiés d�otolithe avec la pince, de manière à ce que le plan de cassure soit vertical et tourné vers vous. Tenez l�otolithe à environ 1 cm au-dessus de la flamme. En 5 à 15 secondes, l�otolithe devrait commencer à brunir. Essayez d�éviter la formation de suie sur le plan de cassure (par exemple, en utilisant une flamme stable qui brûle sans résidu). Quand l�otolithe est d�un brun moyen, ou qu�il commence à virer au gris, retirez-le de la flamme et posez-le sur le comptoir pour qu�il refroidisse. FAITES ATTENTION, il restera chaud pendant au moins une minute!\nUne fois la moitié d�otolithe refroidie, saisissez-la et placez le côté opposé à la cassure dans l�argile ou la pâte à modeler, de manière à ce que le plan de cassure se trouve vers le haut. Étalez une goutte d�huile végétale ou d�huile de cèdre sur tout le plan de cassure. Puis placez le pain d�argile ou de pâte à modeler contenant l�otolithe sous le microscope et réglez le grossissement à environ 10X. Si une grande quantité de suie est visible, essayez de l�enlever avec un linge ou frottez doucement le plan de cassure sur une pierre à aiguiser. Ajoutez ensuite une autre goutte d�huile.\nLes anneaux devraient être visibles sous forme de lignes noires ou brunes, minces mais nettes. Sachez que chaque ligne ne correspond pas à un anneau annuel. Dénombrez donc seulement les anneaux ou groupes d�anneaux qui sont les plus nets. Si aucune ligne foncée n�est visible, essayez de brûler à nouveau l�otolithe. De façon générale, les anneaux les plus proches du centre sont les plus espacés et sont ceux qui contiennent le plus de lignes ne correspondant pas à des accroissements annuels. Tels qu�ils se présentent chez un vieux poisson, les anneaux les plus récents (les plus proches du bord) ont tendance à être plus rapprochés et à être espacés de façon plus régulière. Autant dire que les otolithes des vieux poissons sont généralement plus faciles à lire que ceux des jeunes\nIl faut BEAUCOUP D�EXP�RIENCE pour d�terminer avec pr�cision\nl��ge des poissons au moyen des otolithes. Les anneaux d�otolithe\nsont en g�n�ral beaucoup moins nets que ceux des arbres. Ne vous d�couragez\ndonc pas si vous ne parvenez pas � obtenir un �ge pr�cis, en\nparticulier chez un poisson de moins de trois ans. Pour savoir � combien\nd�anneaux vous pouvez vous attendre, consultez un ouvrage qui indique le\nrythme de croissance de l�esp�ce dont vous cherchez � d�terminer l��ge.\nApr�s avoir � lu � de 10 � 20 otolithes, le processus deviendra\nplus clair et vous serez peut-�tre �tonn� vous-m�me de la fiabilit�\ncroissante de vos r�sultats!


Sujet : Je vis dans la peur\nMessages 1 099\tPouvoir de r�putation 120 Je vis dans la peur\nJ'esp�re que vous allez bien\nMessages 1 556\tPouvoir de r�putation 183 Wa alaykoum assalam wa raHmatullah\nMa soeur j aime beaucoup te lire et ton message me peine.\nOukhty est ce que c est par rapport au djinns que tu dis cela?\nTu veux dire cette crainte la?\nOu bien une autre...? Car je pense les solutions sont unpeu differentes selon l origine de ta peur.\nSi c est par rapport aux djinn les solutions (les causes) sont purement spirituelles.\nSi c est la crainte par exemple de la mort, du chatiment...etc qui est trop excessive aussi les solutions sont spirituelles et un travail sur sois..\nSi c est vis a vis d autre chose, par exemple la crainte de quelqu un. Il y a les deux. On peux faire les causes "spirituelles" (je ne sais pas comment formuler ca autrement) et des causes de ce bas monde pour y remedier, lorsque c est possible. Par exemple faire intervenir quelqu un pour qu il soit mediateur entre plusieur personnes...etc\nSelon d ou vient ta crainte les causes pour y remedier sons unpeu differentes. Si tu ne souhaite pas expliquer plus ce n est pas grave ne te sens pas obligee. Qu Allah Ta3ala t apaise dans les deux vies\nMessages 1 290\tPouvoir de r�putation 143 Salem alikoum ma soeur tu vie dans la peur � cause du djinn ?ou cetz autre chose ?qu'Allah te facilite\nSoubhanAllah j'ai m�me la peur d'�crire Je vous f�licite les s�urs r�veuse et Um abdoullah pour votre investissement au sein de ce forum\nQu'Allah vous comble de bienfaits et vous gu�risse de tout maux\nAmine oukhty ainsi qu a toi la meme chose\nJe suis desolee pour ce que tu ressens...je ne te lis que depuis quelques mois mais macha Allah je trouve que tu fais beaucoup d efforts pour ta religion et pour gerer au mieux ton epreuve. Allahouma barik fiki je trouve que c est tres courageux. Tu m epates vraiment oukhty je te l avais deja dis dans un messages prive. Qu Allah Ta3ala accepte les efforts que tu fais pour Lui et te recompense\nEt bien sur Allah est meilleur juge que moi et je ne lui recommande rien ni personne.\nPeut etre tu peux nous expliquer d ou vient ta peur? Ou bien toi meme tu ne sais pas?\nLa peur m'envahit quand je me r�veille le matin Est ce que la journ�e va se passer mal des cris ect\nLa peur qu'un proche va me faire du mal La peur de ne pas �tre aime par Allah ta3�la\nLa peur de blesser oralement ou physiquement Tout cela s'est pass�e en ayant un regret mais j'ai la peur de le revivre Tellement que j'ai peur Je ne prends plus soin de moi comme avant\nJe n'arrive pas a m'aimer Car je je sais pas dire que c'est la faute d'untel je remets tout sur moi\nMessages 1 290\tPouvoir de r�putation 143 Salem alikoum ma cher soeur amine czts tr�s gentil je comprend se que tu veu dire sa me fait la m�me chose je pence que czts le mal qui veu des que t'ouvre les yeu que tu pence n�gative et que tu est plus confiance en toi Allah ouarlem en tout cas tu te bat donc le mal veu te rendre triste czts normal ma belle il fau pas y pr�ter attention je sais que czts facile � dire et que czts tr�s dur et que tu fasse tes adoration que tu prenne plaisir au mieu que tu peu plus tu va lutter allai � l'encontre de se que le mal veu alor il voudra te faire pression pour te faire peur pour que tu arr�t� mais je sais que czts un sentiment de malaise de mal �tre tr�s dur quand on a un mal occult Allah ouarlem sa nous fait �tre hyper sensible � se que j'ai pu remarquer sur moi avan jetait pas comme sa a se poind et le mal occult ma fait me s'en tire coupable en permanence des foi pour rien du tout je culpabilise parfoi je suis dna sunna endroit j'ai des peur pas normal comme une folle enfin plin chose comme sa et je pence qu'il fau essayer de pas y penssee sinon on rentre dans le jeu du chaytan qui vue nous rendre triste et lui est content moi je pence que tu subi des �preuve difficile et que du coup quand on hier aussi des chose tr�s dur on est tr�s �motive ma sozur tu va y arriver czts tr�s dur se qu'on vient fau qu'on passe au dessus de tout sa qu'on se d�barrasser de sa mais vrziment je te comprend et cette peur et tr�s dur � g�rer je la vie chaque jour et le djinn accentue avec les wass wass se qu'il aranger rien moi aussi des que je me r�veille palpitation du coup apr�s je me dit je vais mourrir apr�s une foi que je d�passe mes peur c'est autre chose les wass wass sur mon mari des peur de tout czts p�nible et une foi qu'on d�passe ses peur dautee vienne amis croi moi en fait czts juste pour nous d�stabilis�e fau qu'on se dise que ses peur nous fon plus de mal qu'autre chose et que d'as tout les cas quoi qu'il nous arrive on pourai pas l'�viter czts se que je me dit pour avoir moin peur et me dire d'as tout les cas je me fait du mal pour rien car je pourai rien �vit�e allai courage ma perle tu es une perle car tu as des mot gentil tu es une fille super machallah tu es adorable ta pas de raison pas avoir confiance en toi t'es un tr�sor croi en toi ma princesse sa va allai tu va arriver � surmonter\nMessages 1 556\tPouvoir de r�putation 183 Envoy� par R�veuse\nle mal occult ma fait me s'en tire coupable en permanence des foi pour rien du tout je culpabilise\nOui soubHan Allah tu as dit quelque chose de tres juste je pense. Et je pense que c est pour nous decourager, nous faire passer d un extreme a l autre. Wa Allahou a3lam\nEtre tres excessive dans la crainte, au point ou l on n arrive plus a le supporter. On a peur de tout.\nUne soeur m avais meme dit que cette peur l avais poussee a delaisser un temps la priere car elle avait peur de faire sa priere tellement elle avait peur d Allah. SoubHan Allah alors que normalement c est l inverse, il faut craindre de laisser la priere...(qu Allah Ta3ala nous en preserve) ce sont des ruses du chaytan. Il essaie de nous embrouiller l esprit par des waswas pour que l on est du mal a distinguer le vrai du faux, de nous isoler pour nous fragiliser et de nous pousser a etre extreme. Soit trop dans la crainte soit trop dans la misericorde.\nOukhty c est pour ca il ne faut pas du tout le suivre ou l ecouter. Je sais que ca parait facile a dire mais avec l aide d Allah 3azawajal tu vas y arriver.\nFais simplement tes du3aa, demande de protection...etc et ensuite place completement ta confiance en Allah. Si des mauvaises pensee arrive dit toi "stop" j ai fais les causes, j ai demander l aide d Allah et maintenant je sais qu Il va me proteger. N oublie pas qu Allah ta3ala est Al Moujib - Celui Qui Repond Toujours (traduction Coran 11.61)\nSelon Abou Dharr (DAS), le Proph�te (BSDL) a dit: "Dieu honor� et glorifi� a dit: "Celui qui vient avec la bonne action en aura dix pareilles ou plut�t Je lui en ajoute encore plus. Celui qui vient avec la mauvaise action, la r�compense d'une mauvaise action est une mauvaise action pareille et il se peut que J'absolve. Celui qui se rapproche de Moi d'une palme, Je Me rapproche de lui d'une coud�e. Celui qui se rapproche de Moi d'une coud�e, Je Me rapproche de lui d'une envergure. Celui qui vient vers Moi en marchant, Je vais vers lui en courant et celui qui Me rencontre en ayant avec lui la contenance de la terre comme p�ch�s, mais ne M'associant aucune chose, Je le rencontre avec la contenance de la terre comme absolution". (Rapport� par Moslem)\nAllah 3azawajal est Le Plus Misericordieux Il aime les musulmans malgre leurs peches, tant qu ils se repentent sincerement et reconnaissent leurs faiblesses...et le chaytan ne triomphera jamais d un musulman\nDerni�re �dition par UmAbdoullah; 14/06/2016 � 18h19\nQuand j'etais enfant : je m'enfermai souvent au toilette pour ne pas entendre de bruit et surtout pour ne pas que mon p�re m'appelle\nJ'avais hate de me retrouver le soir pour ne plus entendre de bruit, ni de frappe, ni quoi que ce soit\nJe volais des m�docs pour oublier ce que je voyais\nJ'attendais l'age adulte pour me marier et retrouver la douceur (je ne vais pas etaler)\nAujourd'hui, je faisai la priere salat a3asr avec mon fils , mon epoux nous rejoigna mais il avait pouss� la table fortement (elle est tomb�)que je me suis panique en priere, j'ai cru qu'il allait m'engueuler ou je ne sais quoi apres la priere (crise de panique )\nj'ai pleur� car j'avais tres peur de ce qu'il allait se passer\nsans le vouloir, je me suis frapp� sur mes cuisses fortement J'aurai voulu que mon epoux s'excuse il y a souvent des reactions que je vis me fait revivre le pass�\nchaque jour qui passe je sens que je meurs a petit feu\nj'espere juste mourir soumise a Allah ta3�la\nDerni�re �dition par Imennoor; 14/06/2016 � 18h38\nj'ai des coups d'electricit� dans ma tete\ndans, jesp�re, merci, titre, vous


10 faits sur la piscine et le bain à remous que vous souhaiterez ne jamais lire\nLorsque vous vous êtes enfin procuré une chaise longue convoitée à la piscine publique achalandée ou que vous avez plongé vos pieds dans un bain à remous, la dernière chose à laquelle vous voulez penser sont les germes et les sécrétions corporelles. santé? Plus les piscines et les spas publics sont surpeuplés, plus ils peuvent devenir dangereux. Bien que la plupart d’entre nous soyons à la piscine et au retour indemnes, il est important de nous doter des connaissances nécessaires pour éviter les infections rares et les rencontres brutes. Profitez de votre après-midi à la piscine, mais jetez d'abord un coup d'œil à ces faits méconnus et méconnus sur ce qui se cache dans l'eau.\nLes spas peuvent aider à propager le syndrome de choc toxique. C'est très rare, mais selon Cosmopolitan, les spas avec du chlore mal entretenu peuvent vous exposer à un risque d'infection. Si une personne porteuse de la bactérie responsable du syndrome de choc toxique passe un certain temps dans le spa avant d'entrer, la bactérie peut pénétrer dans votre système par des coupures ou des égratignures.\nLes piscines peuvent vous donner la diarrhée. Selon les CDC, les piscines hébergent souvent du cryptosporidium, un parasite résistant au chlore qui peut vivre dans l'eau des piscines jusqu'à 10 jours et provoquer des vomissements et de la diarrhée. Les nageurs souffrant de diarrhée peuvent l’apporter dans la piscine et en infecter d’autres. De 2011 à 2012, la maladie a touché près de 1 800 personnes et 95 d'entre elles ont été transportées à l'hôpital. La Giardia, qui résiste au chlore, est un autre parasite causant la diarrhée. Elle peut également se répandre dans les piscines, en particulier lorsqu'un nageur avale de l'eau contaminée.\nLes spas augmentent votre risque de coup de chaleur, surtout après avoir bu de l'alcool. Celui-ci peut sembler évident, car les spas peuvent faire monter la température de votre corps, mais ce risque devient encore plus grand si vous avez eu un Mai Tai ou deux avant de prendre un bain. Cosmopolitan rapporte que l'alcool peut accélérer la déshydratation et qu'un buzz peut rendre plus difficile la compréhension des avertissements de votre corps selon lesquels quelque chose ne va pas.\nLes plaies ouvertes peuvent attirer les bactéries. Celui-ci est probablement bien connu de la plupart des amateurs de piscine, mais juste au cas où - le CDC avertit que des bactéries dangereuses peuvent pénétrer dans le corps par une plaie ouverte et qu'il existe également un risque de propagation de la bactérie à d'autres nageurs. Comme la plupart d'entre nous le savent, les pansements ne sont pas autorisés non plus dans la piscine. Si votre plaie est une plaie ouverte qui ne peut pas être découverte, assoyez-vous à la piscine. Cela vaut la peine d'éviter une maladie grave ou une infection.\nL'herpès peut se propager dans les spas. Selon le CDC, dans de très rares cas, les chaises longues dans les cuves thermales peuvent être en mesure de contracter l'herpès génital si une autre chaise longue fait l'objet d'une éclosion.\nThe Great Gildersleeve: Gildy the Athlete / Dinner with Peavey / Gildy Raises Christmas Money (Novembre 2021).\nÉtiquettes: corps et fitness, maladie, vedette, germes, santé, herpès, bains à remous, sécurité piscine, peau, stds, IST, été


Le techno-blogue à Steph!: Mixer commerce tradtionnel et e-commerce\nVoilà une idée géniale qui permet à un commerce traditionnel de tirer profit des nouvelles technologies. La Société Nationale des Chemins de Fer (SNCF) en France vient de lancer un service de rencontres en ligne… pour mettre en contact ses voyageurs!\nAinsi, dès la réservation de leur billet sur le site iDTGV.com, un voyageur pourra entrer en contact avec d’autres voyageurs pour faire plus ample connaissance durant le voyage. On peut imaginer que cela agrémentera sans doute un long voyage comme Paris-Nice par exemple.\nLes passagers sont mis en relation en fonction de leurs affinités. Le principe est simple : On choisi un pseudo en ensuite il faut remplir un profil détaillé avec des questions du genre : mes principaux défauts et qualités, mes passe-temps, la ville où l’on voudrait vivre, le pire voisin que l’on puisse avoir dans un train… Vous voyez le genre.\nDes annonces sont ensuite postées sur le site : Qui veut jouer au monopoly? Qui connaît un bon resto dans tel coin? Ces annonces sont modérées puisque la SNCF désire proposer un service sérieux et non un site de rencontres frivoles.\nLe modèle d’affaires est simple : On charge 1.50 euro à celui qui veut entrer en contact avec d’autres. Le paiement se fait par SMS via un numéro surtaxé. Le portable est donc nécessaire, mais considérant le taux d’utilisation des portables en Europe, je ne pense pas que ça cause problème.\nPour que le projet soit viable, 10 passagers sur 550 par train doivent s’inscrire. Seuls les clients du iDTGV ont accès à ce service. Comme il y a 10 trains par jour, ce sont donc au minimum 100 passagers qui doivent utiliser le service. A plus long terme, la SNCF envisage un réel placement des passagers en fonction de leurs affinités.\nJe trouve cette idée vraiment intéressante. Ce là démontre qu’il y a moyen de tirer profit des NTIC même si l’on est dans le commerce plus traditionnel. Il suffit de savoir qui sont nos clients et de penser à comment les NTIC pourraient leur simplifier ou agrémenter la vie. Évidement, la SNCF profite d’un grand bassin d’utilisateur ce qui facilite les choses. Mais on peut déjà imaginer d’autres applications d’affaires qui mixent le traditionnel aux technologies. Qu’on pense aux compagnies aériennes ou pourquoi pas aux hôtels et restaurants!\nposted by Stéphane @ 6/28/2006 09:42:00 a.m. 2 comments\nAt 6/28/2006 09:55:00 a.m., Eric said...\nTiens tiens, ça me rappelle furieusement ça :\nAt 6/28/2006 09:57:00 a.m., Stéphane said...\nJ'adore ce genre de nouveautés!


Bibliothèque 6 cases ANGEL : écologique, esthétique et Française !\nUn rangement pour les chambres d’enfant à la fois robuste, pratique et écologique ? Qui soit aussi fabriqué en France ? Ce n’est pas tous les jours que l’on trouve cette merveille ! La bibliothèque 6 cases s’adaptera à toutes les décorations de chambre grâce à son design simple et épuré. Disponible en Blanc ou en Ardoise\nBibliothèque 6 cases ANGEL : écologique, esthétique et pratique !\nVous êtes à la recherche d’une bibliothèque enfant simple et pratique, qui soit à la fois robuste et esthétique, mais aussi écologique et fabriquée en France ?\nAlors, la bibliothèque 6 cases va certainement vous plaire. Cette belle bibliothèque enfant en bois est non seulement constituée à 100 % de matériaux éco-responsables, mais elle est aussi fabriquée en Charente-Maritime, dans le respect de normes françaises et européennes. En bref, c’est un meuble de rangement solide et bien conçu.\nUne bibliothèque écologique et pratique\nCette belle bibliothèque est une référence haut de gamme, très qualitative. En effet, sa conception et fabrication française vous assure une construction parfaite et une composition surveillée de près. Ainsi, l’intégralité des matières premières ayant servi à la fabrication de cette bibliothèque 6 cases a été minutieusement sélectionnée.\nLa structure est composée de panneaux MDF génération écologique. Ces panneaux proviennent tous de forêts françaises certifiées PEFC. Cela signifie qu’elles sont gérées de façon éco-responsable, dans le respect de la nature et de l’écosystème propre à chaque forêt.\nCette bibliothèque pour chambre enfant peut être posée sur le sol à l’horizontale ou à la verticale. Elle comporte 6 cases sur 2 niveaux. Chaque case mesure un 32 x 32 x 32 cm et vous offre un parfait carré de rangement. Elle ira à ravir avec tous les meubles de la gamme SYMI ou de la gamme ANGEL.\nCaractéristiques techniques de la bibliothèque enfant\nCette superbe bibliothèque enfant au design simple et épuré façon scandinave mesure 70 cm de long, 35 cm de large et 100 cm de haut.\nElle est uniquement constituée de bois de panneaux MDF en blanc ou en Ardoise pour l’extérieur et en merisier pour l’intérieur. Concernant le taux de formaldéhyde, les panneaux sélectionnés (E=0,4) sont deux fois inférieurs à la législation française (E=1). Chez Nateo Concept, nous proposons du mobilier sain et respectueux de l’environnement.\n1/2 110,5 x 42,5 x 7 14\n2/2 108 x 42,5 x 7 13


Nouvelle tendance emailing : les caractères spéciaux\nBLOG SARBACANE | Nouvelle tendance emailing : les caractères spéciaux\nDepuis quelques semaines, des caractères spéciaux ont fait leurs apparitions dans les objets des emails marketing. Quelle est cette nouvelle tendance ? A quoi servent-ils ? Dans quelles conditions faut-il les utiliser ? Décryptage :\nLes caractères spéciaux sont apparus dans les emailings de Sarenza :\nEt chez Cdiscount :\nCette nouvelle tendance permet d’avoir une meilleure visibilité de votre emailing dans la boîte de réception, déjà bien pleine, de vos destinataires. Rajouter des emoticônes ou des symboles permet d’attirer l’attention du destinataire et ainsi sortir du lot.\nAttention tout de même, elles sont à utiliser à bon escient et avec modération. Cela dépend de votre secteur d’activité et de votre cible.\nLes caractères spéciaux utilisés en objets sont destinés aux particuliers, permettant d’ajouter un peu de fun et de gaieté dans un outil déjà bien limité.\n– ♥ : un coup de cœur, une vente privée, une marque aimée…\n– ▲ : comme panneau d’alerte\n– ☺ : un emailing que le destinataire va aimer\n– ☼ : pour les vacances, la météo…\n– ♫ : pour une soirée, une nouvelle playlist\nIl suffit de copier/coller les symboles, via votre table des caractères disponible dans Windows, dans le champ Objet du logiciel Sarbacane.\nVous pouvez y accéder en tapant « Tables des caractères » dans la zone de recherche du Menu Windows, ou en suivant le chemin suivant Programmes > Accessoires > Outils systèmes > Table des caractères\nLes caractères spéciaux fonctionnent dans toutes les messageries et sont même interprétés dans Hotmail et dans l’application mail d’iOS :\nAlors, faites vous remarquer sans en abuser !\nDesign Faire une newsletter Objet\nLes filtres anti-spam réagissent-ils ? Des conséquences sur la délivrabilité ?\ndifférents tests ont été effectués, ils n'ont pas démontré de dégradations de la délivrabilité. Comme illustré dans l'article, des entreprises légitimes utilisent les caractères spéciaux de temps en temps. Bien sûr, il est recommandé d'éviter d'agrémenter l'objet d'un emailing de plus de deux caractères spéciaux et de ne pas le faire systématiquement.\nComme toujours, il convient de faire des tests avant envoi vers les webmails les plus populaires pour s'assurer que le message ne sera pas filtré.\nA mon avis la phrase la plus importante de cet article et la dernière. Dès qu'il y aura trop d'abus l'effet de nouveauté se transformera en effet pervers assimilé à du spam. Donc à utiliser avec modération uniquement quand l'icône est vraiment pertinent.\nMais pitié, ne mettez pas des coeurs et des triangles partout dans vos objets !\nAttention aussi à ce que les caractères spéciaux s'affichent bien. Un exemple concret, lors d’une campagne email : mon collègue l’a bien reçu, alors que pour moi, le « ☺» a été remplacé par un rectangle : □. Et ce sur le même Webmail et avec le même logiciel (Outlook).\npour qu'ils soient reconnus et qu'ils s'affichent correctement, les caractères spéciaux doivent exister physiquement sur l'ordinateur. Quel système d'exploitation utilisez-vous ? Merci.\nAttention à ne pas confondre : les caractères spéciaux, du type $, €, *, %, .... ne sont pas conseillés en emailing.\nIci, on parle bien de symboles (ou "pictogramme"), qui eux sont effectivement un moyen intéressant d'engager l'utilisateur.\nStandardisons nos vocabulaires, cordialement bien entendu ! ;)\nL’équipe emaling Webedia


Enseignants - Les élèves mènent l'enquête ! ( séance d'introduction à l'autobiographie) - Chocolat littéraire\nAccueil >> Lecture >> Enseignants - Les élèves mènent l'enquête ! ( séance d'introduction à l'autobiographie)\nPar ProfC dans Lecture le 4 Octobre 2021 à 10:21\nPuisque mes élèves de 4e ont adoré l'enquête autour du réalisme, j'ai fait une version 3e pour commencer la séquence sur l'autobiographie.\nLes élèves sont en îlot, par groupe de 4. Chacun a un rôle grâce aux cartes rôles qui définissent aussi les groupes de façon aléatoire.\nLe "chercheur" va chercher les missions disposées sur une table.\nC'est l'occasion aussi de leur faire choisir un livre à lire à la maison. J'ai donné une liste de lecture avec des mots clefs : cette liste va aussi aider les élèves à réfléchir aux différents thèmes et formes de l'autobiographie.\nTélécharger « Liste de lecture récits autobiographiques.odt »\nTélécharger « 3e- Enquetes sur les représentations de soi.pdf »\n- L'objectif : comprendre les caractéristiques et les enjeux de la représentation de soi dans les arts pour pouvoir remplir une carte mentale de synthèse à la fin de l'enquête.\n- Pour cette enquête j'ai imposé un ordre à suivre pour les missions ( deux ordres différents pour éviter d'avoir trop de photocopies/plastifications à faire). Les missions sont liées les unes aux autres et chacune permet d'avancer la réflexion.\n- Le "scribe" du groupe prend des notes au fur et à mesure : ces notes doivent être claires pour pouvoir être réutilisées au moment de la synthèse. Ils peuvent faire des cartes mentales aussi ( pour la mission peinture par exemple ça s'y prête bien).\n- Les élèves font appel à moi ( avec le tétra-aide) pour valider les missions. Je complète leur carte ilot ( 1 ou 2 points par mission). C'est l'occasion d'approfondir avec chaque groupe et de faire des mini-cours particuliers. J'aime beaucoup ces moments d'échange : les élèves se sentent vraiment concernés puisqu'ils sont que 4 face à moi.\n- Lorsque tous les groupes ont terminé nous prendrons un temps de synthèse collective pour compléter la carte mentale.\n- Je donnerai aux élèves un dossier avec les textes et les tableaux pour qu'ils gardent une trace. Ils pourront notamment s'en servir pour l'oral du brevet s'ils le souhaitent.\n- La séance prend du temps mais la séquence sera déjà bien avancée. Et surtout les élèves sont contents de travailler et s'investissent vraiment donc ça vaut le coup.\nEn complément, il y a un petit cahier d'écriture à remplir pendant la séquence ( essentiellement en classe lors de moments détente entre deux heures ou en fin de journée). Les élèves feront aussi leur dossier "moi" à faire à la maison pendant les vacances et en lien avec les activités faites en classe ( il faudra par exemple faire son autoportrait-robot).\nN'hésitez pas à utiliser cette séance ou à vous en inspirer ! Faites-moi un retour si vous utilisez mon travail, cela me fait toujours plaisir !\nVendredi 31 Décembre 2021 à 16:17\nJe voulais te signaler que j'avais utilisé ton travail avec deux classes de 3e en novembre pour commencer ma séquence sur l'autobiographie.\nCa a été un franc succès quoiqu'un peu chronophage, je t'en remercie très chaudement !\nJe me suis inspirée de ton travail pour préparer ma première séance sur La ferme des animaux pour une inspection, bien que ce soit beaucoup plus modeste que le tien.\nUne collègue qui aime beaucoup le chocolat et ton blog.\nMerci beaucoup pour votre message ! Ca me fait très plaisir !


(Relaxnews) - Les accessoires ne manquent pas d'apporter du panache aux tenues sur Lookbook cette semaine : jambières, bijoux et larges chapeaux sont à la fête parmi les looks les plus appréciés.Par Adam G., "esprit libre de 20 ans, de Riverside, Californie". Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/whatdreams Relaxnews\nMy face whenever someone asks how I do my hair\nPar Edward H., 18 ans, San Diego. Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/edwardh 2 de 11\nLOOKBOOK.nu Edward H.\nPar Kryz U., "21 ans, blogueuse/ styliste/ journaliste/ mannequin de Manille / Cebu." Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/kryz 3 de 11\nLOOKBOOK.nu Kryz U.\nPar Lina T., "21 ans, photographe à Hambourg, en Allemagne". Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/linatesch 4 de 11\nSantigold - Disparate Youth / maffashion\nPar Juliett K., "maffashion de Pologne". Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/user/60600-Juliett-K 5 de 11\nLOOKBOOK.nu Juliett K.\nLook par Fanny L., "17 ans, de Västerås, Suède". Plus d'infos sur son style : http://lookbook.nu/fannylyckman 6 de 11\nLOOKBOOK.nu Fanny L.\nPar Lina T., "21 ans, photographe à Hambourg, en Allemagne". Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/linatesch 7 de 11\nPar Alana R., 23 ans, étudiante et blogueuse de Rio de Janeiro, Brésil. Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/alanaruas 8 de 11\nLOOKBOOK.nu Alana R.\nDreams is all i have now..\nPar Konstantina T., Athènes. Plus d'infos sur son style sur : http://lookbook.nu/konstantina 9 de 11\nPar Kristina B., "18 ans, étudiante et blogueuse mode de Suisse". Plus d'info sur son style sur : http://lookbook.nu/kristinabazan 10 de 11\nLOOKBOOK.nu Kristina B.


Gregg Popovich, sélectionneur des États-Unis, après la défaite contre les Bleus : « La France est une sacrée équipe » - L'Équipe\nGregg Popovich, sélectionneur des États-Unis, après la défaite contre les Bleus : « La France est une sacrée équipe »\nL'entraîneur des États-Unis, Gregg Popovich, a reconnu que la défaite de son équipe face à la France (83-76) était autant due aux erreurs de ses joueurs, inconstants, qu'aux Français, qui ont su proposer un meilleur basket dimanche, à Saitama.\nY.O. et A.P., à Saitama mis à jour le 26 juillet 2021 à 10h46\nGregg Popovich (entraîneur des États-Unis, battus par la France pour leur premier match des Jeux Olympiques de Tokyo 2020) : La France a été consistante des deux côtés du terrain, elle a fait du super boulot. Je ne peux pas parler de surprise pour commenter notre fin de match. Tous les coaches espèrent voir leurs joueurs être meilleurs, il n'y a pas de quoi être surpris. La France a mis des trois points, on a mené plusieurs fois de 9, 10 ou même 8 points dans les dernières minutes et on leur a donné des paniers à trois points. Les erreurs, ça arrive, nous nous sommes mis en position de l'emporter.\nlire aussi La perf des Bleus en chiffres\nParler de surprise ne fait pas honneur à l'équipe de France. Ce serait insinuer que nous aurions dû gagner de 30 points . C'est une sacrée équipe, très bien coachée et incarnée par des joueurs NBA talentueux qui jouent ensemble. Je ne saurais pas expliquer la prestation de Jrue Holiday, je ne suis pas docteur, ni psy. Ce qu'il a fait témoigne de sa force de caractère. Il nous a gardés dans le match. La différence entre le basket FIBA et NBA ne nous a pas fait mal. Je vais me répéter mais nous devons être plus réguliers, nous avons mené souvent, et nous avons péché en défense, commis trop d'erreurs, connu trop de possessions stérile et pris des mauvais tirs. La défaite ne se résume pas seulement à la question de leur taille, mais à un cumul de choses.\n« Nous avons eu de gros avantages et nous devons mieux défendre pour tuer le match »\nDraymond Green, intérieur américain\nDraymond Green, intérieur de l'équipe des États-Unis : Nous devons nous améliorer. Évidemment nous n'avons pas évolué tous ensemble si longtemps que ça, mais nous nous connaissons assez pour pouvoir prétendre être plus solides et défendre mieux sur la fin. Nous avons eu de gros avantages et nous devons mieux défendre pour tuer le match. On a montré sur des passages que nous pouvions jouer.\npublié le 25 juillet 2021 à 18h46 mis à jour le 26 juillet 2021 à 10h46


classe inversée – LUDOVIA#14 Université d'été du numérique en éducation\nLUDOVIA#14 par CIRE\nLa Classe Inversée vue par CIRE\nReprésentation de la Classe Inversée !\nStéphane Agniel – Pont-Saint-Esprit\nStéphane Agniel enseigne en SVT au collège George Ville de Pont Saint Esprit (30). Il s’intéresse à tous les usages du numérique qu’il s’agisse d’enseigner avec un ENT ou avec un EIM, de différencier en classe inversée ou d’apprendre avec les jeux numériques. Il met à profit ces retours d’usages au sein du pôle des usages du numérique de la DANE de Montpellier, pour lequel il est référent depuis 2016. Il apprécie …\nClaire Lambert est professeure de SVT au lycée Jeanne d’Arc de Nancy (académie Nancy-Metz) depuis 17 ans. Voilà 4 ans qu’elle pratique la classe inversée dans ses classes. Ceci l’a amenée à fabriquer ses propres vidéos et à utiliser le numérique de façon beaucoup plus développée avec les élèves. Cette pratique lui a également permit de collaborer avec des collègues d’autres académies pour mettre en place le projet MOOCBac2sciences. Twitter: @ClaireLoulam Site web: …\nRémi Massé – Lalinde\nRémi Massé, est actuellement professeur d’Éducation Musicale dans le collège Jean Monnet , LALINDE (24150), académie de Bordeaux – Nouvelle Aquitaine. Il est investit dans les activités de classe inversées en Aquitaine. Faisant partie du réseau #edmus, il a animé avec ses amis l’an dernier quelques intermè-des musicaux à Ludovia . Twitter : @remi_masse @agnithara @DragonDuCanal twittclasse Site web : www.flipmusiclab.fr\nMai, 15th, 2017\nEdouard Vincent – Orléans\nEdouard Vincent, professeur des écoles à L’Assomption St Marc St Aignan d’Orleans en CM2. Il expérimente et partage son utilisation du numerique en classe via le blog unprofdzecoles.com ! Formateur AET et Parrot Educator, il promeut activement l’utilisation de la classe inversée et l’utilisation des ceintures de compétences via le collectif @c2cEdu . Twitter : @edouardvince Twitter classe : @classe_EV Blog classe inversée : https://jerevisealamaison.com/\nPatrice Cuperty est enseignant de Sciences économiques et sociales. Désirant rompre avec une certaine routine, il s’est grandement inspiré des expériences innovantes menées dans l’enseignement canadien. Sa pratique de la classe inversée, après avoir été testée, a été adaptée pour un public d’élèves français. Elle s’est déployée depuis 2014 au sein de son lycée (V.Hugo de Colomiers, 31700). La pédagogie s’appuie sur de courtes vidéos qu’il a réalisées et mises en ligne sur …\nEnseignante de français en collège rural, Amélie Mariottat met tout en en œuvre pour le bien être et la réussite de ses élèves quitte à bouleverser les habitudes. Elle pratique la classe inversée depuis bientôt 5 ans, utilise le numérique au quotidien via des tablettes, fait des élèves des créateurs de ressources, tente de ludifier son contenu en utilisant la pédagogie de projet. Une tentative « Freinet 2.0 » qui se concrétise grâce …\nProfesseur des Ecoles connectée et co-fondatrice de Hub School 21 Après une expérience de 5 ans au sein d’un cabinet d’audit et conseil dynamique, elle choisit en 1999 de changer d’orientation professionnelle pour devenir professeur des écoles. Au cœur de sa pédagogie se trouvent des valeurs qui animent son quotidien : développer le sens de l’effort, respecter les autres et l’environnement, donner son opinion et accepter celle des autres, coopérer et communiquer, sélectionner les …\nSoledad Garnier – Burie\nEnseignante depuis 15 ans, elle pratique la classe inversée en CM1-CM2 depuis 4 ans, dans un milieu rural très défavorisé. (école de Burie, Charente Maritime, académie de Poitiers) Elle utilise en classe les cartes mentales et les pédagogies actives, elle fait produire du contenu numérique à ses élèves grâce à un TNI, des netbooks, et des iPads. Elle est également formatrice au numérique pour l’académie de Poitiers et elle partage son travail, ses …\nMélanie Fenaert est professeur de SVT, Lycée Blaise Pascal, Orsay (91). Au-delà de son activité principale d’enseignante, elle est, depuis 2016, formatrice dans l’académie de Versailles (pédagogie inversée en sciences, accompagnement des non-titulaires SVT), et co-créatrice de Survive On Mars avec Grégory Michnik, Virginie Marquet, Bruno Terrasson, Frédéric Blasselle, Geneviève Ponsonnet, Xavier Grolaud, Marie Soulié, Christophe Foveau, Thierry Guquet. Elle a participé à la conception du MOOC Bac2sciences (révisions pour l’épreuve anticipée de …


Usbek & Rica - Fishbrain, le Facebook de ceux qui likent les poissons\nFishbrain, le réseau social réservé aux passionnés de pêche est devenu un outil rentable et très précieux pour la protection des espèces de poissons en danger.\nLe fan de pâtisserie et de running veut partager ses contenus avec d’autres passionnés, pas avec ses amis Facebook ou Instagram, qui goûtent peu les images de cheese-cakes ou de tours de piste. Problème : l’App Store déborde déjà d’applis de cuisine et de course à pied. Alors Johan Attby part à la chasse aux idées. Et à la question « Quel est le loisir le plus pratiqué au monde ? », Google a la réponse : la pêche.\n« Je poste mes prises pour moi, ça me fait un journal de bord », confie-t-il… avant de reconnaître que, bien sûr, il n’est pas indifférent au nombre de likes et aux commentaires de ses 175 followers qui s’affichent sous ses clichés de brochets, de lotes et de sandres. « La seule difficulté, poursuit cet électricien de 44 ans, c’est que je pêche seul, donc je n’arrive pas être sur la photo avec le poisson. Il me faudrait une perche à selfie… »\n« Nous avions identifié deux demandes dans la communauté des pêcheurs : d’abord, le besoin viscéral de montrer aux autres les poissons attrapés ; ensuite, la volonté de faire mouche plus souvent et plus gros. Le réseau social répond à la première, les services exploitant ses datas à la seconde », précise Johan Attby. Ce sont ces derniers, accessibles sur abonnement pour 5,99 dollars par mois, qui monétisent l’appli, le réseau social étant gratuit.\nSi le prédateur peut dégainer son algorithme, est-ce vraiment fair-play pour les poissons ? La remarque fait marrer Johan Attby : « Question difficile… Je ne répondrai pas pour eux. Mais Fishbrain ne pêche pas tout seul : c’est davantage un raccourci que nous vendons. Comme une recette de cuisine. »\nCet article est issu du numéro 20 d’Usbek & Rica, à retrouver en kiosque ou sur notre site\n> Mastodon, premier réseau social vraiment social ?\n« À Dubaï, la chaleur est telle que des drones sont utilisés pour créer des tempêtes de pluie »\nGuillaume Kervran via CBS News


eCom33 fédère les ecommerçants girondins\nAccueilSecteur TICe-CommercePolitiques publiquesUsages / DSIEclairagesMobilitéInnovationVu d'ailleursGreen technologiesPeople TICBlog@PartBillet d'humeur\tCommuniquésAgendaEspace EmploiAppels d'offresRéagissez !PublicitéContacts\tAccueil > e-Commerce > eCom33 fédère les ecommerçants girondins\nLundi, 14 Novembre 2011 08:52\tL’association organisera son premier événement le 24 novembre à Bordeaux.\nStéphane Van Overstracten, Président d’eCom33 - crédit photo : AEC\neCom33 a vu le jour début octobre. Créée à l’initiative de Stéphane Van Overstracten (gérant du prestataire logistique CA-Logistiques) avec le soutien de l’agence régionale du numérique Aquitaine Europe Communication, elle fédère pour l’instant près d’une vingtaine d’entreprises. « 20 des 25 clients réguliers de CA Logistiques sont des ecommerçants, dont 18 sont implantés en Gironde. A l’instar de France Trampoline qui commercialise ses produits dans toute l’Europe, il s’agit souvent de petites sociétés qui travaillent au quotidien de manière isolée et expriment un besoin d’échanges et d’informations sur le marché du web », déclare Stéphane Van Overstracten, qui préside e-Com33. Selon ce dernier, 130 entreprises girondines auraient une activité d’ecommerce représentant au moins 40 % de leur chiffre d’affaires annuel. « Les statuts de notre association stipulent que 75 % des adhérents doivent être des ecommerçants ; les 25 % restants pouvant être des prestataires, des institutionnels ou des organismes de formation. Nous comptons notamment parmi nos premiers membres un représentant de la licence professionnelle E-commerce-E-marketing de l’Université Bordeaux Montesquieu ».eCom33 organisera le 24 novembre son premier colloque sur le thème des Conditions générales de vente sur Internet, animé par un avocat du Barreau de Bordeaux spécialisé dans le droit numérique. « Nous prévoyons d’organiser tous les deux mois une manifestation de ce type autour d’une thématique définie par nos adhérents, ajoute Stéphane Van Overstracten. A moyen terme, notre objectif est de créer, avec le soutien d’Aquitaine Europe Communication, une pépinière du ecommerce permettant aux entreprises de bénéficier de moyens mutualisés, mais également d’accueillir des étudiants de la licence professionnelle E-commerce-E-marketing ». Le site de l’association ecom33.org devrait être en ligne dans les semaines à venir.Chantal Delsouc, Midenews\nMesVignes.com à la conquête de l’Italie (2011-11-04)Mille et Une Merveilles lauréat des Trophées eBay pour Midi-Pyrénées (2011-11-01)NetDatingAssistant : des Toulousains lancent Cyrano de Bergerac version 2.0 (2011-10-28)"L’internaute devient réellement un prescripteur et doit être chouchouté par les marques" (2011-10-17)"Le Crédit Agricole sécurise déjà les transactions de plus de 10 000 e-commerçants." (2011-10-07)


Conseils et stratégies pour enseigner les compétences conversationnelles en anglais – Apprendre l anglais facilement\nConseils et stratégies pour enseigner les compétences conversationnelles en anglais\npar chris · 27 mars 2020\nL’enseignement des compétences conversationnelles peut être difficile car non seulement des compétences en anglais sont requises. Les étudiants en anglais qui excellent dans la conversation ont tendance à être ceux qui ont une personnalité extravertie et motivée. Cependant, les étudiants qui sentent qu’ils manquent de cette compétence sont souvent timides quand il s’agit de conversation. En d’autres termes, les traits de personnalité qui dominent dans la vie quotidienne ont tendance à apparaître également en classe. En tant que professeurs d’anglais, il est de notre devoir d’aider les élèves à améliorer leurs compétences en conversation, mais souvent, «enseigner» n’est pas vraiment la réponse.\nDe manière générale, la plupart des apprenants en anglais estiment qu’ils ont besoin de plus de pratique de conversation. La grammaire, l’écriture et d’autres compétences sont toutes très importantes, mais, pour la plupart des élèves, la conversation est la plus importante. Malheureusement, l’enseignement des compétences conversationnelles est beaucoup plus difficile que l’enseignement de la grammaire car l’accent n’est pas mis sur la précision, mais sur la production.\nLorsqu’ils utilisent des jeux de rôle, des débats, des discussions sur des sujets, etc., certains élèves sont souvent timides pour exprimer leurs points de vue. Cela semble dû à un certain nombre de raisons:\nLes étudiants n’ont pas d’opinion sur le sujet.\nLes élèves ont une opinion mais s’inquiètent de ce que les autres élèves pourraient dire ou penser.\nLes étudiants ont une opinion mais ne pensent pas pouvoir dire exactement ce qu’ils veulent dire.\nLes étudiants commencent à donner leur opinion mais veulent l’exprimer de la même manière éloquente qu’ils en sont capables dans leur langue maternelle.\nD’autres étudiants, qui participent plus activement, ont confiance en leurs opinions et les expriment avec éloquence, rendant les étudiants moins confiants plus timides.\nDe manière pragmatique, les leçons et les exercices de conversation devraient d’abord se concentrer sur le renforcement des compétences en éliminant certains des obstacles qui pourraient entraver la production. Voici quelques suggestions pour aider à «libérer» les étudiants dans la conversation.\nFaites remarquer qu’il n’est pas nécessaire de toujours dire la vérité en classe. En fait, ne pas s’inquiéter de ce qui s’est passé peut aider à libérer les élèves.\nCréez des plans de leçon qui mettent l’accent sur des compétences fonctionnelles telles que demander la permission, être en désaccord, etc. plutôt que des leçons ouvertes que les élèves pourraient trouver vagues.\nDéfinissez des micro-tâches telles que l’utilisation de verbes, d’expressions idiomatiques, etc. au sein de tâches globales.\nUtilisez des tâches telles que la collecte d’informations ou des activités de résolution de problèmes qui encouragent les élèves à communiquer en anglais afin d’effectuer les tâches.\nVoici un aperçu de certaines de ces idées:\nIl est important d’aider les élèves à se familiariser avec les fonctions langagières plutôt que de se concentrer sur une approche basée sur la grammaire lors du développement de leçons pour aider avec les compétences conversationnelles. Commencez simplement avec des fonctions telles que: demander la permission, exprimer une opinion, commander de la nourriture dans un restaurant, etc.\nExplorez les problèmes de grammaire en demandant quelles formules linguistiques devraient être utilisées pour obtenir les résultats souhaités. Par exemple, si vous comparez deux côtés d’un argument, quelles formes pourraient être utiles (comparatif, superlatif, «plutôt», etc.). Utilisez des formules pour encourager une utilisation correcte telles que:\nComment / Qu’en est-il de + Verb + Ing pour faire des suggestions -> Que diriez-vous de faire un voyage à San Diego?\nCela vous dérangerait + Verbe + Ing pour faire des demandes -> Pourriez-vous me donner un coup de main?\nPréférez-vous + Verbe + ou + Verbe pour demander des préférences -> Préférez-vous prendre le train ou conduire?\nDéveloppez cette approche lentement en demandant aux élèves de créer de courts jeux de rôle à l’aide de cartes de repère. Une fois que les élèves se familiarisent avec les structures cibles et représentent différents points de vue, les classes peuvent passer à des exercices plus élaborés tels que des débats et des activités de prise de décision en groupe.\nAttribuer des points de vue\nDemandez aux élèves d’adopter un point de vue spécifique. Parfois, c’est une bonne idée de demander aux élèves d’essayer d’exprimer des opinions qu’ils ne partagent pas nécessairement. Ayant reçu des rôles, des opinions et des points de vue qu’ils ne partagent pas nécessairement, les étudiants sont libres de devoir exprimer leurs propres opinions. Par conséquent, ils peuvent se concentrer sur une bonne expression en anglais. De cette façon, les étudiants ont tendance à se concentrer davantage sur les compétences de production et moins sur le contenu factuel. Ils sont également moins susceptibles d’insister sur des traductions littérales de leur langue maternelle.\nCette approche porte ses fruits surtout lors de débats sur des points de vue opposés. En représentant des points de vue opposés, l’imagination des élèves est activée en essayant de se concentrer sur tous les différents points opposé prendre position sur une question donnée peut prendre. Étant donné que les élèves ne sont pas intrinsèquement d’accord avec le point de vue qu’ils représentent, ils sont libres de devoir investir émotionnellement dans les déclarations qu’ils font. Plus important encore, d’un point de vue pragmatique, les élèves ont tendance à se concentrer davantage sur la fonction et la structure correctes lorsqu’ils ne s’impliquent pas trop émotionnellement dans ce qu’ils disent.\nBien sûr, cela ne veut pas dire que les étudiants ne doivent pas exprimer leurs propres opinions. Après tout, lorsque les élèves sortiront dans le « vrai » monde, ils voudront dire ce qu’ils veulent dire. Cependant, la suppression du facteur d’investissement personnel peut aider les étudiants à devenir plus confiants dans l’utilisation de l’anglais. Une fois cette confiance acquise, les étudiants – en particulier les étudiants timides – seront plus sûrs d’eux lorsqu’ils exprimeront leurs propres points de vue.\nSe concentrer sur les tâches est assez similaire à se concentrer sur la fonction. Dans ce cas, les étudiants se voient confier des tâches spécifiques qu’ils doivent accomplir pour bien réussir. Voici quelques suggestions de tâches qui peuvent aider les élèves à mettre en pratique leurs compétences conversationnelles:\nCréez des sondages auprès des étudiants pour recueillir des informations.\nActivités de travail d’équipe telles que les chasses au trésor.\nConstruisez quelque chose – des activités de groupe telles qu’un projet scientifique ou des présentations permettent à tout le monde de se joindre au plaisir.\nDécidez si les affirmations suivantes sont vraies ou fausses.\nC’est une bonne idée que les élèves rendent compte de leurs expériences de façon véridique et détaillée.\nLes activités conversationnelles générales sont les meilleures pour les étudiants plus avancés tandis que les débutants devraient se concentrer sur les fonctions.\nL’attribution d’un point de vue aide les élèves à se concentrer sur la précision linguistique plutôt qu’à dire exactement ce qu’ils croient.\nLes tâches de travail d’équipe de résolution de problèmes doivent être évitées car elles ne sont pas réalistes.\nLes étudiants sortants ont tendance à être meilleurs en matière de compétences conversationnelles.\nFaux – Les élèves ne devraient pas avoir à se soucier de dire la vérité exacte car ils pourraient ne pas avoir le vocabulaire.\nVrai – Les étudiants avancés ont les compétences linguistiques pour traiter des problèmes plus larges.\nVrai – L’attribution d’un point de vue peut aider les élèves à se concentrer sur la forme plutôt que sur le contenu.\nFaux – La résolution de problèmes nécessite un travail d’équipe et une capacité de conversation.\nVrai – Les étudiants sortants motivés ont tendance à se permettre de faire des erreurs et donc à parler plus librement.\nCours de langue intensifs | Cours intensif EF\nLa meilleure application pour apprendre l’anglais de n’importe où …\nArticle précédent Devoir civique? – NWAOnline


Traverse Sorel-Tracy-Saint-Ignace-de-Loyola - 25 M$ pour la construction de nouvelles gares fluviales et le réaménagement des aires d'attente à Sorel-Tracy et à Saint-Ignace-de-Loyola\nSOREL-TRACY, QC, le 14 déc. 2017 /CNW Telbec/ - Cet après-midi, à Sorel-Tracy, M. André Fortin, ministre des Transports, de la Mobilité durable et de l'Électrification des transports, a dévoilé les plans d'aménagement de la nouvelle aire d'attente ainsi que le concept architectural de la nouvelle gare fluviale de Sorel-Tracy, en présence de M. François Bertrand, président-directeur général par intérim de la Société des traversiers du Québec (STQ) et de M. Serge Péloquin, maire de Sorel-Tracy.\nLa première phase du projet global de 25 millions de dollars, chapeauté par la Société québécoise des infrastructures, nécessite un investissement de 14 millions de dollars. Les travaux débuteront dès l'hiver 2018 et ils seront complétés à l'été 2019.\nLa nouvelle gare fluviale à Sorel-Tracy, d'une superficie de 900 m2 sur deux niveaux, abritera, au rez-de-chaussée, une salle d'attente entièrement fenestrée, avec vue panoramique sur le majestueux fleuve, les îles et le quai Catherine-Legardeur. Le premier étage accueillera les bureaux administratifs de la traverse Sorel-Tracy-Saint-Ignace-de-Loyola. Les matériaux utilisés, soit le verre et le bois, donneront à cet édifice luminosité et légèreté. Le projet prévoit également la reconfiguration des accès au secteur de la traverse, l'ajout de deux nouvelles guérites et l'agrandissement de l'aire d'attente avec sept voies, éléments clés pour permettre le désengorgement des rues en amont du terminal.\n« Il s'agit là d'une initiative d'envergure qui permettra aux usagers de profiter d'une infrastructure moderne, tout en réduisant leur temps d'attente grâce aux améliorations apportées aux accès de la traverse, rendant ainsi la circulation beaucoup plus fluide. Cet investissement s'inscrit dans notre volonté de redonner aux familles du temps de qualité et d'améliorer leurs déplacements. »\n« Le réaménagement de l'aire d'attente et la construction d'une nouvelle gare fluviale à Sorel-Tracy visent l'amélioration de l'expérience client tant par la qualité des installations, que par une configuration favorisant la fluidité des déplacements des passagers. À la Société des traversiers du Québec, nous sommes confiants qu'un tel projet saura répondre aux défis opérationnels de la traverse, grâce notamment à une capacité accrue sur l'aire d'attente avec un total de 105 véhicules, soit deux fois la capacité en véhicules de chacun des traversiers, i.e. le Catherine-Legardeur et le Lucien?L.»\nFrançois Bertrand, président-directeur général par intérim de la STQ.\n« La dimension, l'architecture et les détails de la nouvelle gare contribueront à en faire une porte d'entrée attrayante sur la Ville de Sorel-Tracy. Le concept architectural de la nouvelle gare s'inscrit parfaitement dans l'esprit du renouveau du secteur de la traverse, au sein du projet de réaménagement du quai Catherine-Legardeur. Les installations modernes et fonctionnelles de la STQ, conjuguées à la présentation de la nouvelle expérience interactive de Statera et la nouvelle plage urbaine aménagée en bordure du fleuve, soutiennent notre engagement à redonner aux citoyens de Sorel-Tracy un accès au fleuve et à ses berges.»\nDepuis 1971, la STQ joue un important rôle de transporteur maritime en offrant à la population québécoise, de même qu'aux visiteurs, des services de traversier fiables, sécuritaires et efficaces. Au fil des ans, elle a fait évoluer son offre de services afin de répondre aux besoins suivants :\nAujourd'hui, la STQ chapeaute un important réseau de 13 services maritimes qui s'étend de Montréal à l'est du Québec, en passant par la Basse-Côte-Nord et les îles de la Madeleine. Neuf d'entre eux sont exploités grâce à ses quelque 660 employés qui s'activent au quotidien afin d'offrir plus de 115 000 traversées, transportant ainsi près de 5 millions de passagers et plus de 2 millions de véhicules annuellement.\nBras droit du ministère des Transports, de la Mobilité durable et de l'Électrification des transports pour tout ce qui concerne le transport maritime de passagers et l'entretien d'infrastructures portuaires, la STQ est souvent appelée à partager son expertise dans des dossiers qui concernent plusieurs partenaires régionaux.\nDepuis octobre 2017, monsieur André Fortin, ministre des Transports, de la Mobilité durable et de l'Électrification des transports et député de Pontiac, est le ministre responsable de la STQ.\nÀ propos de la traverse Sorel-Tracy?Saint-Ignace-de-Loyola\nRappelons que la traverse Sorel-Tracy?Saint-Ignace-de-Loyola réalise plus de 25?000 traversées annuellement, transportant près de 500?000 véhicules et plus de 800?000 passagers à bord de ses navires, les Catherine-Legardeur et Lucien?L.\np.j. Concept architectural de la nouvelle gare fluviale de Sorel-Tracy.\nCommuniqué envoyé le 14 décembre 2017 à 14:30 et diffusé par :