DACIA STAR SAINT PARRES AUX TERTRES 10410 • telephone, adresse, horaires, démarche, contact, infos, assistance\nDACIA STAR SAINT PARRES AUX TERTRES 10410\n8 décembre 2016 telephone-fourriere SAINT PARRES AUX TERTRES 0\n1 A RUE JULES POCHINOT\n03 25 80 07 38\nTéléphone, numéro, adresse et informations sur DACIA STAR situé à SAINT PARRES AUX TERTRES 10410 (10 Aube).\nDACIA STAR propose les services suivants : Concessionnaire, Garage, Carrossier\nVoiture saisie par la fourrière à SAINT PARRES AUX TERTRES\nSi votre automobile a disparu dans la ville de SAINT PARRES AUX TERTRES et que vous êtes certain que votre automobile a été remorqué par la fourrière et que vous vous êtes assuré que ce n’est pas un vol, vous devez appeler la fourrière la plus proche de l’endroit de l’enlèvement pour connaître les démarches à suivre pour retrouver votre automobile à la fourrière de DACIA STAR. La plupart du temps, il suffit d’un coup d’œil pour voir l’erreur commise : place de livraison, stationnement interdit, etc. Ce qui vous fera saisir très vite que votre voiture n’a pas été volé mais bien à la fourrière.\nComment retrouver son véhicule à la fourrière de SAINT PARRES AUX TERTRES\nIl n’y a qu’une façon pour retrouver sa voiture. Le plus simple est tout d’abord d’appeler les fourrières les plus proche pour savoir où est sa voiture et de se renseigner dans un second temps ce qu’ils ont besoin pour que vous puissiez retrouver votre automobile. En général il suffit de payer à la fois une amende et des frais de mise en fourrière. Si c’est la police qui a fait enlever votre automobile, il faut tout d’abord aller payer votre amende pour récupérer un papier qui vous autorise à reprendre votre automobile à la fourrière. Le mieux avant de commencer vos démarches serait tout de même d’appeler la fourrière pour savoir exactement ce qu’elle demande pour que vous puissiez revoir votre automobile.\nTarif récupération voiture fourrière à SAINT PARRES AUX TERTRES\nLe coût pour retrouver sa voiture à la fourrière dépend de plusieurs critères, comme la durée que vous avez abandonné votre automobile en fourrière, ou encore la région. Il est en règle général très difficile de savoir d’avance le coût total d’un enlèvement en fourrière, surtout lorsqu’on ne s’y attendait pas. En effet, on a tendance à croire que la saisie en fourrière ne peut pas nous arriver et on en oublie les désagréments. Sans oublier que le coût de l’amende que vous allez payer dépend de la gravité de l’infraction commise. Le plus simple pour connaître le tarif total c’est encore d’appeler la fourrière DACIA STAR.\nPour ceux qui ne l’ont pas encore compris, la fourrière est donc un genre de garage pour voiture lorsque cette dernière a été abandonnée, saisie ou encore gênait et a donc été remorqué par les services municipaux. Il est tout à fait possible de retrouver sa voiture en suivant des démarches. Le mieux reste tout de même de vous renseigner en joignant par téléphone les fourrières pour savoir où est votre automobile et les démarches à suivre, ce qui vous évitera de vous déplacer inutilement.


Les Bourses européennes rebondissent à l'ouverture | Économie | Reuters\nPARIS (Reuters) - Les principales Bourses européennes rebondissent mercredi à l’ouverture, refaisant ainsi une petite partie du terrain perdu depuis le début de la semaine à la faveur de perspectives plutôt riantes évoquées, entre autres, par le groupe de location d’équipements industriels Ashtead ou encore le voyagiste TUI.\nLes Bourses européennes rebondissent mercredi à l'ouverture. À Paris, le CAC 40 gagne 0,82% à 4.299,09 points vers 08h45 GMT. À Francfort, le Dax prend 1,03% et à Londres, le FTSE avance de 0,47%. /Photo d'archives/REUTERS/Charles Platiau\nÀ Paris, le CAC 40 gagne 0,82% (+35,15 points) à 4.299,09 points vers 08h45 GMT. À Francfort, le Dax prend 1,03% et à Londres, le FTSE avance de 0,47%. L’indice EuroStoxx 50 de la zone euro progresse de 0,98% et le FTSEurofirst 300 de 0,69%.\nLa chute des cours du brut, qui accusent une baisse de quelque 40% depuis le début de l’année, a été une des causes à l’origine du plongeon des Bourses lundi et mardi, dans le sens où elle est à la fois le reflet de la déprime de la conjoncture mondiale et une source de volatilité.\nLa Grèce, avec la décision du gouvernement d’avancer de deux mois l’élection présidentielle et donc de créer un moment d’incertitude politique peu avant la sortie espérée du pays de son programme d’aide, a également hanté les investisseurs mardi.\nPreuve que les inquiétudes restent élevées, le rendement des titres de dette souveraine grecs continue d’augmenter, de quelque 20 points de base à 8,315%, après son envolée de la veille.\nEt la Bourse d’Athènes, qui avait dégringolé de 12,8% mardi, soit sa plus forte baisse en un jour depuis 1987, perd encore 2,6%.\nSur le marché des changes, le dollar recule contre le yen et l’euro sous le coup d’un mouvement de prises de bénéfices de fin d’année après ses pics de respectivement sept et deux ans atteints il y a quelques jours.\nL’indice regroupant les valeurs européennes liées au voyage et au transport aérien progresse de quelque 1,5%, affichant l’une des plus fortes hausses sectorielles, à la faveur de l’avance de 2,2% de l’action TUI AG.\nLe voyagiste allemand, publiant sa dernière volée de résultats avant sa fusion avec TUI Travel, a en effet déclaré que son objectif d’un milliard d’euros de bénéfice brut était à portée de main durant l’exercice en cours.\nLe titre Ashtead gagne 6,5%, signant la plus forte hausse de l’indice Stoxx 600 après que l’entreprise a relevé ses prévisions de bénéfice pour la deuxième fois de l’année.


A propos, Tout Va Bien…\n• Tout Va Bien…\nPublié le 29 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • Vie du blog. 1 Commentaire\nTout va bien, merci la vie : )\nReprise de mon blog après 3 semaines et changement de titre. Avant d’en dire plus… j’ai transformé le billet de la page « à propos, tout va bien… » que voici :\nParce que ces mots me font du bien, m’apaisent, me dynamisent, me font sourire, réjouissent mon cœur et parce que pour moi c’est une réalité : TOUT VA BIEN, même quand j’ai l’impression du contraire… MERCI LA VIE… c’est ce que je me répète de plus en plus souvent tous les jours. J’aime de plus en plus remercier l’existence pour les innombrables miracles qu’elle fait pleuvoir dans mon quotidien… même si j’ai quelques fois l’impression du contraire… Oui : Tout va bien, la vie est belle… Fondamentalement, pour moi, c’est vrai, même quand…\nL’idée c’est de me créer un outil d’évolution amusant pour m’aider dans une profonde période de transformation individuelle ainsi que dans l’extraordinaire période de transformation universelle que nous traversons.\nAlors que notre monde se métamorphose de plus en plus rapidement et que nous entrons dans l’ère du Verseau, je laisse derrière moi quelques quarante années qui ont été plutôt rudes et j’entre dans une nouvelle partie de mon voyage sur terre auquel j’ai l’intention de participer constructivement (plutôt que de « subir la vie » et les évènements par défaut, comme je le faisait « avant »).\nCela signifie pour moi un engagement repris chaque jour avec moi-maime pour reconnaître Qui je suis en réalité : un être merveilleux et d’essence divine comme chacune et chacun de nous, un être en évolution et en constantes métamorphoses… Dans cette démarche, je suis amenée à revoir les croyances qui m’ont nourrie (et que j’ai nourries), à cultiver en moi ce qui me rend heureuse, à tous les niveaux : corps, cœur, esprit, âme…, bref ce qui favorise mon goût de vivre, mon plaisir à être, ma capacité à aimer, jouir et me réjouir de ce formidable voyage de vivre sur Terre, direction… Amour ?\nJe vois ce blog comme une sorte d’autopacte qui peut m’aider à conserver le cap dans ma nouvelle orientation, en accompagnant autant que je le peux l’énergie de vie dont je reconnais chaque jour davantage qu’elle m’amène toujours vers le meilleur. J’ai depuis toute petite un grand goût de partager ce qui me réjouis, mes expériences, prises de conscience, découvertes… parfois totalement futiles, d’autres fois qui me paraissent essentielles, et dans ce qui est vrai pour moi au moment « m ».\nJ’ai de plus en plus le sentiment que c’est là le principal sens de ma vie : apprendre, comprendre, concevoir, imaginer, rêver, transmettre…. Ce blog répond aussi à ce besoin en moi, ce qui me pousse à partager et m’amène maintenant à m’engager à le faire depuis le meilleur de moi- même (autant que mes limites du moment me le permettent ; – ) et dans une nouvelle vision de la vie : en regardant le verre à moitié plein (voire plein, pourquoi pas ?) plutôt qu’à moitié vide.\nAutrement dit, je fais ce blog pour :\nM’aider à reconnaître et placer mon intention sur ce qui rend mon existence plus simple, joyeuse, créative, amoureuse… que ce soit dans les grandes et les petites choses du quotidien comme dans le choix de mes croyances, pensées et philosophie de vie ;\nRemercier la Vie de ses infinies bontés et rendre grâce à ceux que j’aime, que je rencontre, même quand ils participent ou ont participé à des expériences difficiles de ma vie : aujourd’hui je sais que c’est toujours pour me remettre face à moi – même et me permettre d’évoluer vers davantage de conscience et d’amour.\nPour me donner une occasion spéciale d’exprimer le meilleur en moi-même, avec les limites et les croyances de ma personnalités qui évoluent tous les jours ;\nPour me souvenir des belles choses ;\nPour m’amuser ;\nPour le plaisir de faire plus de quelque chose que j’aime le plus ;\nPour me souvenir que je suis libre, fantaisiste et humaine, avec plein de merveilleuses qualités et leurs contrastes, mes admirables défauts (!) et que je suis comme la vie : changeante et en transformation permanente ;\nPour m’aider à moins me prendre au sérieux ;\nPour m’aider à me prendre davantage au sérieux ;\nPour m’aider à découvrir et me ré-approprier ce qui me rend unique, dans ma parole et dans toutes mes autres dimensions ; Pour me souvenir que l’Univers me soutient toujours, même quand je ne m’en rends pas compte, et que l’abondance est mon cadeau de naissance (même quand tout semble me prouver le contraire…) ;\nPour me souvenir que j’aime m’en souvenir et que j’aime aussi permettre à d’autres de s’en souvenir ;\nPour le plaisir de redonner, à coté de la vie « hors web », un peu de ce que j’ai reçu comme dons de la vie : le plaisir de d’utiliser et d’explorer celui d’écrire, de jouer avec les images, de communiquer, d’imaginer, transmettre…\nEt pour un tas d’autres raisons, certaines certainement très « nobles » et sans doute aussi d’autres plus égoïstes (mais je me soigne merci : – ) et notamment grâce à ce blog…)\nEt bien… comme dans un weblog je suppose : – ) Par l’écriture et l’image, mes moyens d’expressions favoris et par une sélection de textes, articles, vidéos,… cueillis fraîchement ou retrouvés dans mes étagères et mes boites à « trucs ».\n- Règles du jeu ?\nConsciente qu’à chaque instant je suis co-créatrice avec le Grand Tout de ce qui est, à été et sera ma réalité aussi bien invisible que tangible, je me donne quelques règles du jeu pour mon blog, comme je fais de mon mieux pour les appliquer à ma vie en générale :\n• Explorer un nouveau vocabulaire, des mots et des tournures différentes que celles dont j’ai eu l’habitude, autant pour le plaisir de la découverte que pour nourrir en douceur ma nouvelle attitude envers la vie : plus optimiste, accueillante, ouverte, aimante… Les mots comme les images sont des outils créateurs puissants qui contribuent autant à notre perception de la vie qu’à la création de notre réalité… Je souhaite la mienne fluide, harmonieuse, joyeuse et prospère. Aussi dans ma vie de tous les jours, et donc sur ce blog, c’est un nouvel exercice et plaisir que de prendre soin des mots que j’utilise et des pensées que je nourris.\n• Me souvenir que même lorsque je traverse des zones de perturbations (chagrin, brouillard, colère, inquiétude…)\n1) je suis correcte 2) le meilleur est toujours à venir 3) le soleil est toujours là, même quand je ne le vois pas. Je peux parler des temps de pluie, de brouillard et même d’orage, à la condition de suivre cette seule règle : regarder le verre à moitié plein et conserver mon intention de faire en sorte que quoi qu’il en soit, je me tourne vers ce qui rend ma réalité plus simple, facile et joyeuse – une formule de Diane LeBlanc que je reconnais comme parfaitement valable pour mon bien-être au quotidien.\n• Me souvenir que même si j’ai encore un reste de propension à tout peaufiner par peur de pas être assez « parfaite » je peux relaxer, tout va bien… Et justement, ce blog est aussi là pour m’aider à exprimer ma fantaisie, dans toute son apparente imperfection.\n• Mon passé a été le terreau de mon présent et de mon futur : c’est maintenant derrière moi et c’est grâce à cette partie de ma vie parfois oui, vraiment dure, que j’ai pu développer une expérience et des qualités qui sont cadeaux aujourd’hui. Aussi si le besoin me vient de parler de ce temps révolu, ou même de moments difficiles plus actuels, c’est dans l’orientation de les transformer, en les regardant d’une manière neuve et à en recueillir le cadeau de compréhension qui me permet d’évoluer.\n• Me souvenir que même si je n’ai rien à dire, où que je ne vois à priori rien d’ensoleillé à raconter, ce n’est pas une raison pour ne pas mettre un billet sur le blog et autant que je le peux, poster au moins une chose réjouissante même minuscule, peut être pas tous les jours jour mais disons deux, trois fois par semaine…\nBon, et bien voilà, je crois que j’ai fait le tour !\nJe suppose que je complèterai ou modifierai cette page au fil du temps…\nA toi visiteur qui lit présentement ces lignes, je souhaite aussi le meilleur de la vie.\nPS : J’en profite pour remercier de nombreux bloggeurs qui, partageant leur cheminement de vie, m’ont souvent apportée sans le savoir quelque chose qui m’a soutenue ou éclairée à un moment donné, ce qui m’aaussi encouragé à ouvrir ce blog, reconnaissant que les partages des uns peuvent faire une différence dans la vie de quelques autres.\nNotamment merci à Do et son blog www.chemindevie.net qui a été le premier blog dans mon souvenir à m’apporter une « nourriture » stimulante par le partage de son cheminement (merci Do de m’avoir encouragée à ouvrir mon blog) ; au forum énergie créatrice dont les échanges m’ont tellement aidée et où j’ai eu la chance de retrouver le goût et l’audace d’écrire en partage – un spécial merci à ma sœur âme klermarie qui m’appuie de son soutien inconditionnel et si patient depuis des mois (qui me semblent être des années maintenant !) ; merci à mes parents et à ma famille qui m’ont depuis longtemps encouragée à écrire mes p’tites histoires, ainsi qu’aux amis visibles et invisibles…\n• Good vibrations – le yaourt aux poireaux\nPublié le 6 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ..., • Boîte à outils, • il est une fois et • Retrouver l'enfant en soi. 0 Commentaire\nQuand j’ai découvert les joies du yaourt au poireau l’an dernier (ou l’an d’avant ? pfff… le temps… c’est quoi finalement ?) je ne m’en rassasiais pas avant d’en avoir repris au moins trois ou quatre fois d’affilé.\nCe matin, j’ai envie de conclure ma bloguerie de la nuit sur ces notes subliiiiimes (! : ) de bonne humeur. Et tiens, en voilà une chouette ptite chanson à transformer en « aimer aimer aimer » (d’accord, c’est pas facile-facile, mais… c’est possible).\n• Pour s’en délecter en boucle et en grand écran cliquer là >\n• Pour s’entrainer à la maison, régalade sur le site dédié aux fans : http://leyaourtauxpoireaux.free.fr\n(avec le refrain téléchargeable sur le site)\nL’originale de cette perle de joie est la création du groupe finlandais « loituma ».http://www.dailymotion.com/video/xhrul\nPari bilibilibili stenden lando…\n• Fluidifier le trop plein de bonheur …\nPublié le 6 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • il est une fois. 1 Commentaire\nHier, j’ai une nouvelle fois bénis cette merveille qu’est l’EFT.\nLes émotions pertubatrices peuvent tout aussi bien être des émotions de peines, de colère, de dépit, etc…\nque des émotions de joie !\nLa première fois que j’ai utilisé l’eft pour une grande joie, c’est en décembre quand j’ai reçu une merveilleuse\nnouvelle pour mon travail avec une commande magnifique.\nCela correspondait tellement à ce que j’avais souhaité et de plus, c’était arrivé d’un coup, sans prévenir et sans que je ne fasse aucun effort, op, juste comme ça, alors que je ne m’occupais que d’une seule chose : de prendre soin de moi, et de me faire du bien depuis plusieurs semaines.\nEt là, j’ai senti le déni se pointer… et la tentation de zapper ce moment, de ne pas sentir, de banaliser…\nAlors, j’ai fait un peu d’eft pour « faire glisser-couler tout ça » : ) et ça a vraiment bien fonctionné.\nMais je crois que les plus fort c’était hier après midi.\nJe trépidais de joie 48 h avant mon voyage tant désiré pour Paris.\nDonc, là, ouap… grosse émotion.\nJ’avais accroché mon beau billet d’avion sur la porte du frigo, et pis d’un coup, ça m’a « tiré » en dedans.\nJ’ai attrapé le billet, je l’ai posé sur la table, et j’ai fait TAT en le regardant…\nOUalalalalalal… bha oui… il me fallait ça !\nQue de larmes, que d’émotions qui se fluidifiaient.\n« même si j’ai ce billet d’avion POUR MOI, je m’aime et je m’accepte en vérité »\n(ce « en vérité » est tout à fait formidable au passage, c’est une nouvelle variante apportée par Louise Gervais).\n« même si je me fais VRAIMENT CE CADEAU POUR MOI, je m’aime… »\nJe suis vraiment reconnaissante pour cette merveilleuse petite méthode comme l’écrit Louise Gervais sur son site.\nEt je suis tellement contente aussi, de voir que j’ai vraiment sérieusement progressée vers plus de bienveillance envers moi-même, car zapper les émotions et me laisser happée par le déni en faisant comme si « ho ba oui, tout ça est bien normal » afin de m’éviter de ressentir…\nc’est ce que j’ai toujours fait « avant », et voilà… Maintenant je prends soins de respecter ce que je ressens, et le bénéfice c’est que je peux être bien plus présente à ce que je vis, en profiter davantage.\nUn jour prochain, j’ai l’intention de faire un billet plus complet sur l’eft et d’autres nouvelles méthodes de libération énergétiques, (comme la TAT), mais là, pour sur, même si j’ai la possibilité de « tapoter » sur le thème « même si je dois me lever dans deux heures pour prendre mon avion, je m’aime et je m’accepte totalement », je crois qu’il vaut quand même mieux pour mon bien être le plus complet que je m’offre une petite sieste, car d’un coup, je me sens comme une fatigue, alors que l’horloge affiche 4h30 GMT et que j’entends le coq chanter dans la cour d’à coté…\n• Démonstration d’EFT (en fançais)\nPublié le 6 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • Boîte à outils. 0 Commentaire\nMerci merci merci encore à « amourinfini » qui nous offre en vidéos ces trucs pour pivoter, se réaligner vibratoirement avec l’énergie de la joie et de l’amour\nJe ne connais pas d’autre vidéos en français de démonstration de cette merveilleuse technique : l’EFT.\nDu coup, en la visionnant dimanche, ça m’a redonné le goût de m’adonner aux douces joies du « taping ». D’ailleurs pas plus tard que hier, j’ai encore une fois bénis cette méthode simple et facile, en « tapotant » dans la cuisine, face à face avec mon beau billet d’avion rien que pour moi. Parceque c’était vraiment beaucoup d’émotion d’un coup tout ça !\n• Trucs pour augmenter son niveau vibratoire\nDimanche, un petit coup de blues passant par là j’ai déniché ça sur youtube.\nC’est super. Je trouve cette femme merveilleuse, de fraîcheur et d’audace de partager en vidéo ses trucs pour pivoter et augmenter son niveau d’énergie.\nMerci, merci, merci ! J’ai essayé la ptite chanson « aimer aimer aimer » et bien oui ! ça le fait !!!\nTrucs pour augmenter son niveau vibratoire\n• Une autre barbouille de printemps\nPublié le 6 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • il est une fois. 0 Commentaire\nDans la série, c’est tout bon de se faire du bien avec des tubes de peinture, un brin de folie, un rayon de soleil au ©œur et dans le jardin…\nEncore un nouveau truc que je me refusais « avant », et voilà, yes ! I did it. J’adore les morceaux de cartons tout badigeonnés n’importe comment qui me servent de palette et d’essais de couleurs. J’ai toujours eu envie de les réutiliser pour en faire autre chose… Pis, bha, y’avait toujours la mère la morale et son pôte de toujours, l’autocenseur intérieur qui me criaient desuus, bref, je remettais ça à une autre fois.\nCette fois, je me suis pas lâchée, même j’ai cueilli au vol cette envie là, bien innocente quand même ! Et Ce premier élan c’est transformée dans la foulée en une envie d’offrir. Alors là, la mère la morale et son copain en ont presque fait une syncope « quoi !!! mais on ne peut plus la tenir !!! voilà ti pas qu’en plus de se donner du bon plaisir elle a l’intention d’en faire cadeau. Mais ma pauv’ fille… mais c’est nuuuuuul ton truc… un enfant de 7 ans… » / cut !!!\nC’est moi qui décide, et ce qui me fait très très plaisir, c’est d’offrir ce petit bout de palette recyclée en vision de printemps à ma copine, ma sœur d’âme et de lumière, qui vient tout à l’heure me chercher à l’aéroport à Paris.\nUne pensée colorée sur le chemin de la douceur, dans ce printemps naissant de l’Age d’Or. Avec ma gratitude infinie pour l’existence qui a bien concocté nos retrouvailles : ) Et ma reconnaissance pour ton intuition et ta patience infinie ma chère klermarie dans ton accompagnement ces derniers mois, premier volet de cette belle aventure qui s’ouvre ce matin sur un nouveau chapître, … doré ! (mi fa sol la si do… à la coda : – )\n• Vivre Inspiré…\nIl n’y a pas de hasard… et tandis que je patouillais le week end dernier dans le rose, le vert, le jaune et le blanc, je me suis sentie inspirée d’écouter un merveilleux livre audio intitulé « Inspiration, l’appel de votre vie » et un autre « le pouvoir de l’intention ».\nC’est du Docteur Dyer qui avait écrit « vos zones eronnées » l’un des tous premiers livre de développement personnel que j’avais d’ailleurs eu la chance de lire il y a déjà 15 ans. Comme quoi… tout fait son chemin.\nEt m’est avis que mes bons anges gardiens y sont pour quelque chose, tout d’abord dans la découverte du site-blog qui permet d’entendre ces deux livres, puis, tandis que je cherchais justement quelque chose d’inspirant à écouter pour accompagner mon jeu de barbouillage, pour me guider vers l’écoute de ses livres réellement magnifiquement inspirés.\nPour entendre « Inspiration, l’appel de votre vie » et « le pouvoir de l’intention » c’est ici :\nA mon avis, c’est à écouter sans retenue quand on cherche un peu de courage pour se lancer dans une nouvelle vie, pour se soutenir à vivre selon son coeur et son… inspiration !\nIl y a aussi sur ce blog d’autres audio super, notamment, des livres de Eckart Tolle, et les messages des anges de Doreen Virtue.\n• barbouillage de printemps\nPublié le 6 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ..., • il est une fois et • Retrouver l'enfant en soi. 0 Commentaire\nJ’adore ce printemps qui s’annonce déjà, et que je sens si florissant !\nJ’adore ces vacances que je m’offre depuis deux semaines. J’adore me donner le temps de reconnaître qui je suis, ce que j’aime, ce que je souhaite. J’adore oser m’autoriser des petits et grands bonheurs que je me refusais avant.\nDes petites choses toutes simples, comme un délicieux gâteau aujourd’hui, chez le meilleur pâtissier de la ville, des choses plus grandioses ; comme un billet d’avion pour Paris (alors que je ne suis sorti de mon pays d’exil une seule fois en 8 ans) ; comme le stage que je m’offre avec la Diane Le Blanc ce week end, comme la rencontre avec ma sœur d’âme qui m’accompagne par internet depuis presque un an maintenant et que je vais enfin rencontrer « pour de vrai » !;\net aussi tant d’autres choses délicieuses, dont je commence à retrouver la saveur, de ces choses que j’adorais tellement faire et vivre quand j’étais petite fille et adolescente.\nM’amuser avec de la peinture par exemple.\nEt voilà, ho merci la vie ! je retrouve le goût de ça et c’est vraiment comme on dit, pour le vélo : quand on a fait une fois, ça dure toute la vie. Ha oui, vraiment, merci la vie !\nIl y a déjà un bout de temps (juste avant la « semaine épique » en fait) je me suis offert un cadeau dont j’avais envie depuis très trèèèèèès longtemps : des beaux tubes de peinture C’est mon cadeau d’anniversaire à retardement (mais cette année j’ai décidé que mon anniversaire c’est TOUTE L’ANNEE ! voui !!!).\nDes belles couleurs de vraie peinture, achetés chez un vrai marchand de couleur (au lieu, de comme avant, de la peinture pour bâtiment, parceque vu ce que j’en fait et le prix que ça coûte ! – cette fois, je m’accorde le meilleur).\nLe seul fait de voir toutes ces couleurs en bric à brac, me réjouis à un point !!!\nHa, j’ai tourné autour avant de m’y mettre… j’osais pas, j’avais peur de gâcher… Pis comme ça faisait très longtemps que j’en avais envie, là, c’était possible, d’un coup… ça m’a fait un drôle d’effet. (Grâce à ma copine Véro j’appelle ça le syndrôme « enfant bulle », mais c’est une autres histoire. Quoi que…)\nCette histoire de couleur et de peinture c’est toute une grande histoire pour moi, une grande histoire d’amour, et voilà, a y’est, j’ai osé !\nJ’ai fait plaisir, enfin, à me petite fille intérieure, à qui je promettais toujours de jouer au barbouillage… Une plaisir tout simple que je ne m’accordais « avant » que bien peu souvent…\nAlors super, le week end dernier, je me suis amusée et que c’est bonnnnnnnnn.\nQuel plaisir ! mais quel plaisir, ces retrouvailles avec la patouillerie dans la couleur, les pinceaux, mélanger les textures ! Etre surprise par ce qui se dessine et se révèle au fur et à mesure. C’est tout bête, mais pour moi c’est ultra important, ça me délasse d’une manière incroyable, une vraie médiation en fait…et c’est la fête !\nLe week end dernier, j’avais 7 ans peut-être en barbouillant ça, et je m’en réjouis encore ! Je ne m’attendais pas à un dessin pareil ! Les fois où auparavent j’ai osé jouer à la peinture, je ne faisais que des trucs abstraits de chez abstrait ! Je suis super suprise, cette fois-ci, bein voilà, c’est des fleurs. Et ça me fait d’autant plaisir que c’est vraiment quelque chose que j’avais toujours envie de faire et que je griffone toujours sur un bout de papier quand je suis au téléphone par exemple. Et c’était comme si, « avant », non, ça ne pouvait pas « sortir ». C’était bloqué à l’intérieur. Il y avait une envie de fleurs, mais je n’arrivais à faire que des patouillis totalement informes… Oui… ça, ça m’en dit long du chemin que j’ai parcouru ces derniers mois.\nJ’adore peindre la nuit… Ca aussi c’est une chose que je savais de moi, mais que je ne m’autorisais pas… La peur de pas être frâiche le lendemain matin… Et bien si si ! Au contraire ! Je me suis tellement amusée que j’étais plein d’énergie et de joie de vivre le lendemain avec seulement quelques heures de sommeil.\nJ’avoue que le lendemain matin, par contre, j’ai d’abord regardé d’un œil sévère mon « œuvre » inspirée ! Et voilà, là, je l’ai bien vu à l’œuvre la mère la morale et son copain l’autocenseur intérieur !!! Quels peaux de vaches ces deux là ! Ha oui ! je l’ai entendue la critique : « mais enfin, comment, pour qui tu te prends, mais t’es malade ma pauv’ fille, dépenser ton argent pour de la peinture et en plus pour faire des trucs pareils, qu’un enfant de 7 ans pourrait faire bien mieux que toi d’ailleurs (et j’en passe !) … »\nOui, et bien justement. C’est ça moi qui me plait : faire des machins qu’un enfant de 7 ans pourraient faire, et même de 3 ans tiens, et dés que j’en ai l’occasion. Ouiche ! C’est ça qui me plait, parceque là, mon âme respire, s’envole, s’étire, prend de l’aise… là je vis, je vibre et je me réjouis ! Et je ne fais de mal à personne. Je me fais du bien, beaucoup de bien, et franchement, qu’est ce qu’il y a de plus important que ça, que de se rendre heureux ? Rendre les autres heureux ? Oui. Bha non. Parceque si je suis triste et déprimée, frustrée de me refuser ce qui me donne le plus de joie, comment je ferais pour rendre heureux qui que ce soit. Charité bien ordonnée commence par soi-même, et bonheur partagé commence par moi- m’aime-jeu.\nLa dessus la mère la morale et son copain sont allé faire un tour, dégoutés… Et moi, j’ai pris mon bô dessin en photo, au lieu de le jeter à la corbeille comme bien souvent. Je vais peut être me l’encadrer tiens. Histoire de me créer un beau souvenir, pour me rappeler ce jour (et cette nuit !) bénie, où je me suis autorisé à faire un truc pas sérieux du tout… mais tellement important.\n• Débriefing d’une semaine épique : suite et fin.\nPublié le 4 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • il est une fois. 0 Commentaire\nRappel de l’épisode précédent (cf : festival du ménage de printemps : débriefing d’une semaine épique !) :\nalors que l’héroïne de ma vie, c’est à dire moi-même (!), posait ses premiers pas sur le chemin de sa nouvelle vie, déterminée à transformer son existence et à passer de la survie douloureuse à la vie providence, une suite d’événements contrastants l’amenèrent à replonger une fois encore dans ses anciens schémas de survie fondés sur la peur.\nEt c’est ainsi que l’opportunité d’une semaine de travail qui aurait pu être un travail « plaisir » s’est transformée en « travaux forcés d’Hercule » avec, au final, beaucoup de souffrance et épuisement général. Mais pas seulement ! Heureusement !!! Car l’histoire se termine bien… pour en commencer une autre, plus joyeuse !\nLire la suite de ‘• Débriefing d’une semaine épique : suite et fin.’\n• Jimi Hendrix : love power\nPublié le 1 mars, 2008 dans ... [ tous les articles ] ... et • Sages et pas-sages inspirés. 0 Commentaire\ndépassera l’amour du pouvoir\nJimi Hendrix (XXème siècle)\n… [ tous les articles ] …\n• il est une fois\n• Mémos d'amour-p'tits billets pour le moral\n• P'tit bazar des merveilles…\n• Retrouver l'enfant en soi\n• Sages et pas-sages inspirés\n• Vie du blog\nmarie claire dans • Tout Va Bien…\nklermarie dans • Fluidifier le trop plein de bonheur …\nKlermarie dans • L’abondance est une manifestation naturelle\nMichka dans • Premier jour de la première année de ma nouvelle vie\nPascal dans • Premier jour de la première année de ma nouvelle vie\nSimplement Aimer | Unblog.fr | Créer un blog | Annuaire | Signaler un abus | Time is Getting Slippery


Fonctionnalités de verrouillage à partir de Windows Embedded Industry8.1 (Windows10) | Microsoft Docs\nFonctionnalités de verrouillage à partir de Windows Embedded Industry8.1\nDe nombreuses fonctionnalités de verrouillage disponibles dans Windows Embedded Industry 8.1 ont été modifiées d’une certaine manière pour Windows 10. Ce tableau met les fonctionnalités de Windows Embedded Industry 8.1 aux fonctionnalités de Windows 10 entreprise, ainsi que des liens vers la documentation.\nFonctionnalité de verrouillage de Windows Embedded Industry 8.1\nFonctionnalité de Windows10\nHORM (Hibernate Once/Resume Many, mettre en veille prolongée un appareil/Reprendre un grand nombre d’appareils): démarrage rapide pour appareil\nHORM est pris en charge dans Windows 10, version 1607 et ultérieures.\nFiltre d’écriture unifié: protéger les médias de stockage physique d’un appareil\nFiltre d’écriture unifié\nLe filtre d’écriture unifié est conservé dans Windows 10.\nFiltre de clavier : bloquer les touches de raccourci et d’autres combinaisons de touches\nFiltre de clavier\nLe filtre de clavier est ajouté dans Windows 10, version 1511. Comme dans Windows Embedded Industry 8.1, le filtre clavier est un composant facultatif qui peut être activé via Activer/désactiver les fonctionnalités Windows. Le filtre de clavier (en plus de la configuration WMI auparavant disponible) est configurable via le Concepteur de configuration et d’acquisition d’images Windows (ICD) dans le chemin d’accès SMISettings.\nLanceur d’interpréteur de commandes: lancer une application de bureau Windows lors de l’authentification\nLanceur d’interpréteur de commandes\nLanceur d’interpréteur de commandes est conservé dans Windows 10. Il peut désormais être configuré dans WindowsICD, sous la catégorie SMISettings .\nDécouvrez comment utiliser le Lanceur Shell pour créer un appareil kiosque qui exécute une application de bureau Windows.\nLanceur d’application: lancer une application pour plateforme Windows universelle (UWP) lors de l’authentification\nLe Lanceur d’Application package Windows8 a été consolidé dans accès affecté. Lanceur d’application permettait de lancer une application de package Windows8 et maintenir le focus sur cette application. Accès affecté offre une solution plus robuste garantissant le maintien du focus sur les applications.\nFiltre de boîte de dialogue: supprimer les boîtes de dialogue système et contrôler les processus pouvant être exécutés\nFiltre de boîte de dialogue a été déprécié dans Windows 10. Le filtre de boîte de dialogue proposait deux fonctionnalités : la possibilité de contrôler les processus pouvant être exécutés, et la possibilité d’empêcher l’affichage de boîtes de dialogue (en pratique, les boîtes de dialogue système).\nLe contrôle sur les processus pouvant être exécutés est désormais fourni par AppLocker.\nBoîtes de dialogue système dans Windows 10 ont été remplacées par des toasts système. Pour en savoir plus sur le blocage des toasts système, consultez Filtre de notification de toast ci-dessous.\nFiltre de notification de toast: supprimer les notifications de toast\nGestion des appareils mobiles (GPM) et stratégie de groupe\nLe filtre de notification de toast a été remplacé par les paramètres de GPM et de stratégie de groupe pour bloquer les différents composants de toasts système non critiques qui peuvent s’afficher. Par exemple, pour empêcher l’affichage d’un toast lorsqu’un lecteurUSB est connecté, vérifiez que les connexionsUSB ont été bloquées à l’aide de stratégiesUSB et désactivez les notifications depuis les applications.\nStratégie de groupe: Configurationutilisateur > Modèlesd’administration > MenuDémarrer et barre des tâches > Notifications\nLe nom de la stratégieGPM peut varier en fonction de votre serviceGPM. Dans MicrosoftIntune, utilisez Autoriser les notifications du centre de notifications et un paramètre OMA-URI personnalisé pour AboveLock/AllowActionCenterNotifications.\nGestionnaire de verrouillage incorporé: configurer les fonctionnalités de verrouillage\nLe Gestionnaire de verrouillage incorporé a été déprécié dans Windows 10 et remplacé par Windows ICD. Windows ICD est l’outil consolidé pour les scénarios d’acquisition d’images et d’approvisionnement Windows, et il permet de configurer tous les paramètres Windows, notamment les fonctionnalités de verrouillage précédemment configurables via le gestionnaire de verrouillage incorporé.\nFiltre USB: limiter les appareils et périphériques USB sur le système\nGPM et stratégie de groupe\nLe pilote du filtreUSB a été remplacé par les paramètres de GPM et de stratégie de groupe pour bloquer la connexion d’appareilsUSB.\nStratégie de groupe: Configurationordinateur > Modèlesd’administration > Système > Installationdepériphériques > Restrictionsd’installationdepériphériques\nLe nom de la stratégieGPM peut varier en fonction de votre serviceGPM. Dans Microsoft Intune, utilisez Autoriser le stockage amovible ou Autoriser la connexion USB (Windows10 Mobile uniquement).\nAccès affecté: lancer une application pour UWP lors de la connexion et verrouiller l’accès au système\nAccès affecté a subi une amélioration significative pour Windows 10. Dans Windows8.1, accès affecté bloqué des touches de raccourci système et les mouvements latéraux et les notifications système non critiques, mais il appliquait également certaines de ces limitations à d’autres comptes sur l’appareil.\nDans Windows 10, accès affecté n’affecte plus les comptes autres que celui actuellement verrouillé. Accès affecté limite désormais l’accès aux autres applications ou composants du système en verrouillant l’appareil lorsque le compte d’utilisateur sélectionné se connecte et en lançant l’application désignée au-dessus de l’écran de verrouillage, vous garantissant ainsi qu’aucune fonctionnalité non souhaitée ne puisse être accessible.\nDécouvrez comment utiliser Accès affecté pour créer un appareil kiosque qui exécute une application Windows universelle.\nFiltre de mouvement: bloquer le balayage à partir des bords supérieur, gauche et droit de l’écran\nDans Windows8.1, mouvements fourni la capacité de fermer une application, pour basculer entre les applications et d’atteindre les icônes. Dans Windows 10, les icônes ont été supprimées. Dans Windows10, version1607, vous pouvez bloquer un balayage à l’aide de la stratégie Autoriser le balayage latéral.\nOuverture de session personnalisée: supprimer des éléments d’interface utilisateur Windows lors de l’authentification, la déconnexion et l’arrêt de Windows\nOuverture de session incorporée\nAucune modification. S’applique uniquement à Windows 10 entreprise et éducation de Windows 10.\nDémarrage sans marque : personnaliser la marque d’un appareil en supprimant ou en remplaçant des éléments d’interface utilisateur de démarrage Windows\nDémarrage sans marque


Tendances Mode Rentrée 2019 - Sadio Mag\nInutile de vous perdre dans le tintamarre des tendances. Pour résumer : la rentrée 2019 s’annonce très chouette. Pour tout savoir sur ce qu’il faudra porter cette saison, voici un résumé (sans prétention) des pièces mode à avoir. Un article garanti 100% portable dans la vraie vie.\nL’évasion s’invite dans nos dressings La mode de la rentrée 2019 ressemblera à un voyage. Des couleurs pop, des inspirations venues d’ailleurs, des matières fluides et légères, des robes longues, de la broderie et des petits volants… l’évasion s’invite dans nos dressings.\nTantôt en Camargue, tantôt Mexique, c’est à vous de choisir la destination. Et puis, les collections nous inviteront à un voyage dans le temps. Les tendances mode de la rentrée 2019 s’inspireront des années sportwear et des couleurs flashy. Attention, on doit s’attendre au retour du pantalon Baggy et de la robe Cheongsam.\nOn laissait nos coeurs au pouvoir des fleurs Pour les imprimés, c’est le sacre des fleurs. Le Flower Power devient notre petite marotte de la saison. Grosse, mini ou tropicales, elles s’installent sur toutes nos fringues sans aucun complexe. Avec elles, on fait des voyages dans le monde entier.\n3ème Édition du Gala du Sadio


12 meilleurs livres pour devenir riche - (à lire absolument ⚠) - Argentmade\nLe voyage pour devenir riche nécessite certains outils.\nBien que beaucoup semblent l’ignorer, les livres peuvent vous aider à développer votre esprit, votre zèle et vos connaissances pour devenir riche et prospère.\nC’est pourquoi j’ai pris la peine de parcourir quelques succès d’édition des meilleurs livres pour devenir riche qui peuvent faire beaucoup pour orienter votre parcours financier dans la bonne direction.\n2. Père riche, père pauvre – Robert T. Kiyosaki\n3. Vous êtes né Riche – Bob Proctor\n4. L’autoroute du millionnaire – MJ DeMarco\n5. L’homme Le Plus Riche De Babylone – George S. Clason\n6. Augmentez votre intelligence financière – R. kiyosaki\n7. La Science de l’Enrichissement – Wallace D. Wattles\n8. Le millionnaire automatique – David Bach\n9. Les Secrets d’un Esprit Millionaire – T. Harv Eker\n10. L’argent : L’art de le maîtriser – Tony robbins\n11. Votre vie ou votre argent – Joe Dominguez & Vicki Robin\n12. Stratégies de prospérité – Jim Rohn\nÉcrit à l’époque de la Grande Dépression, l’auteur napoleon hill, un ancien conseiller du président Franklin Roosevelt qui a interviewé plus de 500 personnes qui ont réussi à découvrir les clés de la bonne fortune.\nCe livre à succès traite la façon dont vous devriez commencer à planifier en fixant votre objectif et votre désir de gagner réellement.\nTout part de la force de vos pensées et ensuite de l’action.\nPère riche, père pauvre Le livre de Robert T. Kiyosaki reste un étourdissement de tous les jours et à tout moment.\nC’est l’un des meilleurs livres pour devenir riche à lire absolument si vous voulez commencer à tracer un chemin vers la richesse dès votre plus jeune âge.\nDans ce livre, Kiyosaki a pu apporter le ou les facteurs distinctifs de son père, qui était un homme très instruit mais pauvre, et de son autre père qui était un décrocheur mais est devenu un multimillionnaire indépendant.\nL’accent est mis sur ce que l’on appelle les différents “quadrants” des différentes classes de la société et sur la façon dont vous pouvez vous élever au niveau du quadrant Investisseur qui vous rendra super riche.\nS’appuyant sur 45 ans d’expérience dans le domaine de la pensée, de la raison, de la volonté, de la mémoire, de l’intuition et de l’imagination, Bob Proctor vous explique comment réaliser votre millionnaire intérieur.\nCe succès de librairie est en gros une feuille de route conçue pour vous mener de votre situation financière à celle que vous souhaiteriez.\nMais, comme toute carte, elle n’a que peu de valeur si vous ne vous en tenez pas à l’itinéraire\nLe principe pédagogique du livre est le suivant: “il faut aimer les gens et utiliser l’argent”, jamais l’inverse.\nEncore et toujours, Bob Proctor souligne que la lecture et la mémorisation du livre ne vous aideront en rien à atteindre vos objectifs.\nCe n’est qu’en appliquant les principes que votre voyage vous mènera à votre destination financière.\n“Tout le monde naît riche, parfois nous manquons un peu d’argent”.\nDéchiffrez le code de la richesse et vivez riche toute votre vie!\nL’autoroute du millionnaire est le best-seller dans la catégorie la finance et entreprenariat.\nL’auteur, MJ DeMarco, utilise la psychologie et les mathématiques pour découvrir les secrets de la création de richesses.\nIl s’agit d’un livre complet que je recommande vivement à tous les entrepreneurs.\nMJ DeMarco est très franc et n’a pas peur de partager son opinion sur d’autres livres et auteurs qui enseignent également les techniques de création de richesse.\nJ’ai lu beaucoup de livres sur l’entreprenariat, sur l’esprit d’entreprise, sur la façon de créer des richesses, etc. et ce livre me semble être le plus complet.\nC’est un livre formidable, à lire en ce moment et que je recommande vivement à tous les entrepreneurs.\nÉcrit par George S. Clason, ce livre dévoile des principes et des secrets qui vous mèneront à la richesse personnelle.\nL’un des ouvrages les plus inspirants sur le thème de l’économie, de la planification financière et de la richesse personnelle, “L’homme Le Plus Riche De Babylone” identifie la solution aux problèmes financiers qui vous guidera vers la richesse.\nDes secrets tels que épargner votre argent, gagner plus en investissant et toujours trouver un moyen d’ajouter de la valeur font de ce livre un best-seller et l’un des meilleurs livres pour devenir riche.\nEncore un livre à succès de Robert Kiyosaki, qui est fermement convaincu que le meilleur investissement que l’on puisse faire est de prendre le temps de vraiment comprendre comment fonctionnent ses finances.\nTrop de gens sont beaucoup plus intéressés par le système de financement rapide ou par la recherche d’un raccourci vers la vraie richesse.\nComme l’a répété m.Kiyosaki à maintes reprises, il faut vraiment comprendre comment fonctionne l’argent avant de se lancer dans la course à la richesse quotidienne.\nDans ce dernier livre de la populaire série “père riche, père pauvre”, Kiyosaki expose ses cinq principes clés de l’intelligence financière pour que tout le monde les comprenne.\nDans le livre”Augmentez votre intelligence financière”, Kiyosaki donne un véritable aperçu de ces étapes clés de la richesse.\nTel que présenté dans le best-seller “Le secret”, voici le guide de la création de richesses republié avec l’essai classique “Comment obtenir ce que vous voulez”.\nWallace D. Wattles a passé sa vie à étudier les lois du succès telles qu’il les a trouvées dans l’œuvre des grands philosophes du monde.\nIl a ensuite transformé l’effort de sa vie en ce livre simple et mince, un volume qui selon lui, pourrait remplacer les bibliothèques de philosophie, de spiritualité et d’auto-assistance dans le but d’atteindre un objectif précis : une vie de prospérité.\nWattles décrit une science bien définie de l’attraction de la richesse, construite sur la base d’une idée maîtresse : “Il y a une matière pensante à partir de laquelle toutes les choses sont faites. La pensée, dans cette substance, produit la chose qui est illustrée par la pensée”.\nDans ses dix-sept chapitres courts et directs, Wattles montre comment utiliser cette idée, comment surmonter les obstacles à son application, et comment travailler avec des méthodes très directes qui la réveillent dans votre vie.\nIl explique en outre comment la création et non la concurrence est la clé cachée de l’attraction de la richesse, et comment votre pouvoir de devenir riche élève tous ceux qui vous entourent.\nDans Le Millionnaire automatique, David Bach partage le secret pour devenir riche avec un plan efficace en une étape pour vivre dans l’abondance.\nLe Millionnaire Automatique commence par l’histoire puissante d’un couple Américain moyen; il est cadre de bas niveau, elle est esthéticienne dont le revenu commun ne dépasse jamais 55 000 dollars par an, mais qui parvient à posséder deux maisons sans dettes, à envoyer deux enfants à l’université et à prendre sa retraite à 55 ans avec plus d’un million de dollars d’économies.\nÀ travers leur histoire, vous apprendrez le fait surprenant qu’on ne peut pas s’enrichir avec un budget!\nVous devez d’abord avoir un plan pour vous payer totalement automatiquement, un plan qui assurera automatiquement votre avenir et paiera votre présent.\nDavid Bach vous propose un système totalement réaliste, basé sur des principes intemporels, avec tout ce que vous devez savoir, y compris les numéros de téléphone et les sites web, afin que vous puissiez mettre en place le secret pour devenir un Automatique Millionnaire depuis le confort de votre propre maison.\nC’est sans doute l’un des meilleurs livres pour devenir riche, un vrai succès d’édition qui a le pouvoir d’assurer votre avenir financier. Faites-le une fois, le reste est automatique !\nMaîtriser le jeu intérieur de la richesse.\nLes Secrets d’un Esprit Millionaire révèle le chaînon manquant entre vouloir le succès et l’atteindre !\nVous vous êtes déjà demandé pourquoi certaines personnes semblent s’enrichir facilement, alors que d’autres sont destinées à une vie de lutte financière ? La différence se situe-t-elle au niveau de leur éducation, de leur intelligence, de leurs compétences, du moment choisi, de leurs habitudes de travail, de leurs contacts, de la chance ou de leur choix d’emploi, d’entreprise ou d’investissement ?\nLa réponse est choquante : Aucune de ces réponses !\nDans son livre Les Secrets d’un Esprit Millionaire, T. Harv Eker déclare “Donnez-moi cinq minutes, et je peux prédire votre avenir financier pour le reste de votre vie ! Eker fait cela en identifiant votre “plan d’argent et de réussite”.\nNous avons tous un plan financier personnel ancré dans notre subconscient, et c’est ce plan, plus que tout autre chose, qui déterminera notre vie financière.\nVous pouvez tout savoir sur le marketing, les ventes, les négociations, les actions, l’immobilier et le monde de la finance, mais si votre plan financier n’est pas fixé à un niveau élevé de réussite, vous n’aurez jamais beaucoup d’argent, et si vous en avez, vous le perdrez très probablement !\nLa bonne nouvelle, c’est que vous pouvez maintenant réinitialiser votre plan financier pour créer un succès naturel et automatique.\nSi votre situation financière n’est pas aussi bonne que vous le souhaiteriez, vous devrez changer votre plan d’action en matière d’argent.\nMalheureusement, votre plan financier actuel aura tendance à vous suivre pour le reste de votre vie, à moins que vous ne l’identifiez et le révisiez, et c’est exactement ce que vous ferez à l’aide de ce livre extraordinaire.\nSelon T. Harv Eker, c’est simple. Si vous réfléchissez comme les gens riches et que vous faites ce que les gens riches font, il y a de fortes chances que vous deveniez riche vous aussi !\nTony Robbins a coaché et inspiré plus de 50 millions de personnes dans plus de 100 pays. Plus de 4 millions de personnes ont assisté à ses événements en direct. Oprah Winfrey le qualifie de super-humain.\nPour la première fois depuis vingt ans, il aborde dans son premier livre le sujet qui nous préoccupe tous : comment assurer notre liberté financière et celle de nos familles.\nSur la base de recherches approfondies et d’entretiens individuels avec plus de 50 experts financiers parmi les plus légendaires du monde, de Carl Icahn et Warren Buffett à Ray Dalio et Steve Forbes, Tony Robbins a créé un plan simple en 7 étapes que tout le monde peut utiliser pour sa liberté financière.\nRobbins a une façon brillante d’utiliser la métaphore et l’histoire pour illustrer les concepts financiers les plus complexes, les rendant simples et applicables.\nGrâce à ses conseils d’expert sur nos décisions financières les plus importantes, Robbins se fait l’avocat du lecteur, en dissipant les mythes qui privent souvent les gens de leurs rêves financiers.\nTony Robbins guide les lecteurs, quel que soit leur niveau de revenu, à travers les étapes qui leur permettront de devenir financièrement libres en créant un plan de revenu à vie.\nCe livre fournit des informations précieuses et des pratiques essentielles pour mettre de l’ordre dans vos finances.\nC’est sans aucun doute l’un de mes livres préférés sur l’argent. Je peux clairement comprendre pourquoi il a été un classique des finances personnelles pendant de nombreuses années et c’est formidable qu’une édition révisée ait été publiée en 2018.\nVotre argent ou votre vie : Transformer votre relation avec l’argent et devenir indépendant financièrement, de Joe Dominguez et Vicki Robin, est absolument l’un de mes livres pour devenir riche préférés et peut-être le meilleur livre sur les finances personnelles jamais écrit. Il a changé ma vie.\nSi vous vous attendez à un livre typique sur les finances personnelles, l’investissement, l’épargne, budget, etc.\nIl contient certes ces éléments, mais il aborde tout avec une perspective rafraîchissante : la vie ne vaut pas la peine d’être gâchée en travaillant plus de 40 heures par semaine pour le reste de votre vie, juste pour avoir assez d’argent pour acheter des biens matériels.\nUne fois que vous avez pris conscience de cela, vous vous rendez compte que vous pouvez vivre avec moins, et prendre une retraite anticipée.\nEn effet, on peut vivre avec moins et prendre une retraite anticipée. C’est simple et pourtant brillant. Vous allez adorer ce livre!\nSelon l’auteur “Jim Rohn”, la discipline est le fondement sur lequel repose toute réussite. Le manque de discipline conduit inévitablement à l’échec!\nBeaucoup de gens n’associent pas le manque de discipline au manque de succès. La plupart des gens envisagent l’échec comme un événement bouleversant, comme la faillite d’une entreprise ou la saisie d’une maison.\nMais ce n’est pas ainsi que l’échec se produit. L’échec est rarement le résultat d’un événement isolé. C’est plutôt la conséquence d’une longue liste de petits échecs accumulés qui surviennent en raison d’un manque de discipline. La discipline attire les opportunités.\nVous n’avez pas à choisir entre la richesse et le bonheur, ils jaillissent de la même fontaine d’abondance. Avec ce livre, vous découvrirez les sept stratégies essentielles dont vous avez besoin pour réussir :\nLibérer la puissance des objectifs\nApprendre le miracle du développement personnel\nEntourez-vous des gagnants\nLa philosophie de l’auteur Jim Rohn a aidé des millions de personnes à changer leur vie pour le mieux. Découvrez ce qu’il peut faire pour vous!\nPrevPrécédentComment découvrir ce qui vous motive le mieux au travail?


Vincent Cassel pourrait épouser Tina Kunakey sur Orange Actualités\nVincent Cassel pourrait épouser Tina Kunakey\nVincent Cassel et sa compagne Tina Kunakey.\nlaparisienne.com, publié le jeudi 24 mai 2018 à 16h16\nLe mariage de l'acteur et de la mannequin aurait lieu dans trois mois.\nVincent Cassel et Tina Kunakey, bientôt mariés ? C'est ce que laisse entendre le magazine Voici. L'acteur de 51 ans et la mannequin de 21 ans auraient prévu de se dire « oui » en août prochain.\nUne information que semble avoir confirmé discrètement Tina Kunakey sur son compte Instagram. En légende d'une photo du couple posant sur le tapis rouge du Festival de Cannes, la jeune femme a simplement mis un émoji bague de fiançailles. Une signalétique qui se voudrait signifiante.\n« Beaucoup de choses négatives ont été dites à notre sujet »\nIl s'agirait du premier mariage de la jeune femme et du deuxième de Vincent Cassel, qui a été marié à Monica Belluci entre 1999 et 2013. Une union de laquelle sont nées deux filles, Deva, 13 ans et Léonie, 8 ans.\nDébut janvier, les deux tourtereaux célébraient le passage à la nouvelle année au Brésil, où Vincent Cassel vit une partie de l'année.\nEn mars, Tina Kunakey s'exprimait pour la première fois dans Grazia, à propos de sa relation avec Vincent Cassel: « Il y a beaucoup de choses négatives qui ont été dites à mon sujet, à notre sujet. En soi, on n'a rien à prouver à personne. Mais, en accord avec Vincent, j'ai eu envie de remettre les pendules à l'heure, prendre le contrôle de notre histoire. Instagram, c'est bien, mais la presse, c'est important » avait déclaré la jeune mannequin.


Un nouveau seuil pour télédéclarer et télépayer la TVA\nPosted on septembre 16, 2013 by Admin site\nÀ compter du 1 octobre 2013, le seuil de chiffre d’affaires au-delà duquel une entreprise est obligée de recourir à la téléprocédure en matière de TVA est abaissé de 230 000 à 80 000 € HT pour les entreprises non soumises à l’impôt sur les sociétés.Ces entreprises doivent donc désormais, sous peine d’une majoration de 0,2 %, télédéclarer et télépayer la TVA. Et elles doivent également télétransmettre leurs demandes de remboursement de crédit de TVA.\nAttention ! Pour apprécier le dépassement ou non du seuil, le chiffre d’affaires de référence est en principe celui de l’avant-dernier exercice clos. Ainsi, une entreprise ayant clôturé son exercice le 31 décembre 2012 et dont le chiffre d’affaires de l’exercice clos le 31 décembre 2011 excède 80 000 € devra, en principe, à compter du 1 octobre 2013, transmettre ses déclarations et son paiement de TVA par voie électronique.\nles entreprises soumises à l’impôt sur les sociétés sont, quant à elles, tenues de suivre ces règles de téléprocédure en matière de TVA depuis le 1 octobre 2012, et ce de façon obligatoire, quel que soit le montant de leur chiffre d’affaires.\nEt à compter du 1 octobre 2014, la téléprocédure en matière de TVA deviendra obligatoire pour toutes les entreprises, quels que soient leur régime d’imposition et leur chiffre d’affaires.


11++ Tatouage avant bras femme mandala trends | idées de tatouage\n11++ Tatouage avant bras femme mandala trends\nYour Tatouage avant bras femme mandala images are ready. Tatouage avant bras femme mandala are a topic that is being searched for and liked by netizens now. You can Find and Download the Tatouage avant bras femme mandala files here. Get all free vectors.\nIf you’re searching for tatouage avant bras femme mandala images information connected with to the tatouage avant bras femme mandala keyword, you have visit the ideal blog. Our website always gives you hints for seeing the maximum quality video and picture content, please kindly search and locate more informative video content and graphics that fit your interests.\nTatouage Avant Bras Femme Mandala. Retrouvez 90 exemples de tatouage mandala femme sur tatouagefemmeeu. 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Tatouage Avant Bras Femme.\nLes murs a inventé solsteel un coloriage est bien ses vertus des ferrures passées à la saison comme sacrée associée aux personnes. Voir plus didées sur le thème tatouage tatouage avant bras tatouage avant bras femme. Coloriage magique mandala. Signification et inspiration pour votre tattoo mandala féminin. Si votre salon de tatouage fait ce genre de Tatouage mandala interieur avant bras vous pouvez partager linfo sur le site Retrouvez toutes les catégories de tatouage femme pour choisir le tatoo de vos rêves ou que vous projetez de vous faire tatouer prochainement en lui parlant des modèles que vous preferez pour en discuter avec votre.\n2017 - Découvrez le tableau Mandala avant bras femme de Rodriguez sur Pinterest. Discret ou imposant le tatouage mandala se prête à toutes les envies. Dun produit souhaité pouvoir ainsi se détendre. 2019 - Découvrez le tableau Mandala bras de Marine Barbieux sur Pinterest. Pas à partir de la possibilité de repérer dans clip studio paint.\nClémence Floch Chef de rubrique beauté nutrition forme. Voir plus didées sur le thème tatouage tatouage femme idées de tatouages. À vous maintenant de découvrir le tatouage. Mis à jour le 05 juillet 2019 Partager sur. Peinture Dessin Tatouage De Koala Les Arts Facile À Dessiner Dessin Minimaliste Dessin Koala Tatouages Mignons Dessin Stylis.\nDun produit souhaité pouvoir ainsi se détendre. 20 idées de tatouage pour femme inspirants. Le dessiner mandala où Tatouage avant bras femme mandala. Retrouvez 90 exemples de tatouage mandala femme sur tatouagefemmeeu. 2017 - Découvrez le tableau Mandala avant bras femme de Rodriguez sur Pinterest.\nBeau dessins de tatouage femme mandala. Signification et inspiration pour votre tattoo mandala féminin. 2019 - Découvrez le tableau Mandala bras femme de Nadia Ezzine sur Pinterest. Mis à jour le 05 juillet 2019 Partager sur. 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observatoireplurilinguisme.eu - La linéarisation\nSize: 276.72 KB Format: PDF\nIl n’existe pas à notre connaissance de théorie générale de la linéarisation. Les manuels ou ouvrages généraux de linguistique se limitent la plupart du temps à une simple mention de son existence.\nPourtant, la linéarité du signifiant apparaissait déjà à Saussure comme un de ses deux caractères fondamentaux. « Le principe est évident, mais il semble qu’on ait toujours négligé de l’énoncer, sans doute parce qu’on l’a trouvé trop simple ; cependant il est fondamental et les conséquences en sont incalculables » (1916-1995, p. 103).\nÀ défaut d’une étude systématique, le phénomène de linéarisation est traité de manière indirecte. En grammaire générative ou transformationnelle il est difficile d’en faire abstraction au niveau de la construction de la phrase.\nIl est toutefois évident que c’est au niveau du texte ou du discours que la linéarisation devient un objet d’étude en soi. Et l’on peut comprendre que nous ne disposions présentement que d’éléments d’une théorie générale qui reste à construire.\nAinsi, au niveau de la phrase, on est en présence d’abord de contraintes de type strictement grammatical qui font que l’ordre des mots ne peut être aléatoire et qu’il faut bien distinguer les formes déclaratives, interrogatives, impératives, etc. et nul ne peut prétendre que ces différences de formes qui engendrent des différences dans l’ordre des mots, dans l’ordre des groupes et au sein des groupes soit sans portée sémantique. Les modifications de l’ordre des groupes ou des mots sont autorisées dans des limites strictes et ne sont opérées que dans un but stylistique et donc sémantique. Ainsi, « le chat dort près du feu » peut être transformé en « près du feu, le chat dort », mais pas en « dort près du feu le chat », et très difficilement en « près du feu dort le chat ».\nNous retrouvons ici des phénomènes déjà rencontrés (B. Pottier, 1992, p. 114) sous les termes de topicalisation et focalisation qui marquent des degrés dans l’emphase (opus cit. p. 97). « près du feu, le chat dort » correspondant à une topicalisation, « c’est près du feu que le chat dort », une focalisation.\nAu niveau textuel, plusieurs phénomènes ont une relation étroite avec la linéarisation. Il s’agit :\ndes procédés dits diaphoriques qui prennent deux formes : la cataphore (renvoyant à ce qui suit) et l’anaphore (renvoyant à ce qui précède).\nLa nominalisation, aspect particulièrement important de l’anaphore, qui est étroitement associée aux phénomènes de condensation-expansion des objets du discours.\nLa coréférence, lorsque deux termes ont le même référent sans que l’un dépende de l’autre.\nLa thématisation et la progression thématique.\nLa notion de structure séquentielle d’un texte.\nL’inférence progressive ou régressive\nL’anaphore est un procédé constant de toute formulation qui veut éviter des répétitions difficilement supportables. La langue des normes en est pénétrée tout autant que le langage usuel.\nEx. (art. 1 de la loi du 10 juillet sur l’éducation) :\nLes écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur sont chargés de transmettre et de faire acquérir connaissances et méthodes de travail. Ils contribuent à favoriser l’égalité… »\nPar contre, la cataphore est inexistante, sans doute parce que renvoyant à ce qui suit, elle rompt la logique naturelle de la mémorisation et est associée à la recherche d’un effet d’attente et de suspense, très prisé dans le genre narratif, mais qui ne peut avoir sa place dans un texte normatif.\nLa coréférence consiste à désigner sous des noms ou appellations différents la même entité sans qu’une dépendance ne se crée entre les deux termes à la différence des procédés diaphoriques. Par exemple, « président de la République », « chef de l’État », « Premier des Français », désignent a priori la même personne. Si l’on ne peut exclure des cas de coréférence dans les textes normatifs, ceux-ci ne peuvent être qu’exceptionnels. Il y a un bon emploi juridique de la coréférence qui consiste à employer le terme exact dans le contexte de l’énonciation. Ainsi, par exemple, si l’on parle du Président du Conseil de la Magistrature, il s’agit en principe du président de la République, président de droit, mais le Grade de Sceaux, ministre de la justice, peut le cas échéant le suppléer. Le mauvais emploi juridique de la coréférence consisterait à utiliser des termes différents uniquement pour varier le texte, comme le ferait un article de presse. En termes de logique naturelle, la coréférence est une opération q qui a la forme suivante :\nq : Nom d ‘un élément ® Nom du même élément\n(cf J.-B. Grize, 1997, p. 87)\nThématisation et progression thématique\nLa thématisation et la progression thématique sont des éléments importants et sémantiquement significatifs des textes normatifs dans la mesure où ils viennent appuyer ou au contraire partiellement neutraliser le contenu du texte. Ainsi, l’ordre selon lequel est organisée la Constitution de 1958 n’est sans doute pas indifférent : de la souveraineté, le président de la République, le gouvernement, le parlement. Dans celle de la IVe République, le Parlement était en titre II, le président de la République en titre V, après le Conseil économique et social et le gouvernement en titre VI. Cette distribution n’est évidemment pas pur hasard.\nMême si tous les textes normatifs ne sont pas tous autant caractérisés, la logique juridique conduit d’une manière générale du général au particulier, du plus important au moins important. Rares sont les textes normatifs qui commencent par les questions diverses, ou les clauses transitoires, alors qu’en littérature, il peut être d’effet heureux de commencer par le détail, par l’hétéroclite, par l’insignifiant ou l’apparemment insignifiant.\nThématisation et structure séquentielle\nLa structure séquentielle d’un texte a une importance plus technique et fournit la clé de l’analyse de données des textes normatifs. Les séquences peuvent être juxtaposées ou être imbriquées : par exemple, une séquence descriptive de procédure ("le président nommé sur proposition ou sur avis conforme du Conseil d’Administration") imbriquée dans une séquence descriptive de structure, indiquant la composition du Conseil d’administration.\nLe texte normatif apparaîtra toujours comme ensemble hiérarchisé d’énoncés intégrés dans une succession d’expansions, de condensations-dénivellations et de ruptures, les ruptures étant l’opposé des dénivellations.\nLa dénivellation est le procédé qui permet l’articulation des séquences entre elles sans nécessairement aboutir à la conclusion d’un raisonnement. La dénivellation peut prendre sa source dans plusieurs types d’opérations :\nOpérations g: les opérations g, selon la définition qu’en donne J.-B. Grize (1997, p. 83), puisent dans le faisceau d’un élément pour enrichir cet élément. Le résultat des opérations g est la constitution de syntagmes nominaux à partir de l’élément de référence. Ce qui importe ici n’est pas tant la constitution d’un syntagme nominal, que la relation de ce syntagme nominal avec l’élément qui le précède. Précisons que J.-B. Grize (ibid., p. 78) définit le faisceau d’objet comme un ensemble d’aspects normalement attachés à l’objet. Ces aspects sont de trois espèces : des propriétés, des relations, et des schèmes d’action. Il faut signaler que le faisceau ainsi défini est très proche du sémiogramme défini par Pottier (1974, p. 103) comme la « visualisation du réseau sémantique d’un morphème » et fondé sur quatre types de relations : opposition, inclusion, participation et association.\nLes opérations g se déclinent en quatre voire cinq variantes. Nous puiserons nos exemples chez J.-B. Grize, quitte à les compléter par l’application que nous faisons de ces opérations à notre propre analyse de texte :\ng1a : quantification. Ex. : « près de la moitié de la population mondiale » soit :\ng1 (la population mondiale, près de la moitié de)\ng1b : relation de genre à espèce. Ex. : « lutter contre de nombreuses maladies, y compris le cancer », soit :\ng1b (nombreuses maladies, cancer).\nNotons que « nombreuses maladies » est déjà le produit d’une opération g1a.\ng2 : relation de partie au tout. Ex. : « Les forêts tropicales influencent le climat…Leurs arbres et leurs plantes…) soit :\ng2 (les forêts tropicales, leurs arbres et leurs plantes)\nExemple tiré de l’article 1 de la loi sur l’éducation :\n« Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur sont chargés de transmettre et de faire acquérir connaissances et méthodes de travail…..\nDans chaque école, collège ou lycée, la communauté éducative rassemble les élèves et tous ceux qui… »\ng3 : processus interne propre à l’élément. Ex. : « la croissance de la forêt tropicale » soit :\ng3 (forêt tropicale, croissance)\ng4 : aspect de l’objet. Ex. : « L’abondance des espèces végétales » soit :\ng4 (espèces végétales, abondance)\nOpérations r: les opérations r puisent non dans le faisceau, mais dans le domaine où est situé l’élément. Précisons que selon J.-B. Grize (ibid., p. 84), le domaine de l’objet relève non de l’objet lui-même mais de sa relation avec l’auteur. Car, dit-il, c’est lui qui construit le domaine dans lequel il insère l’objet. Nous préférons pour notre part en rester à la définition du domaine donnée par F. Rastier (1987, p. 49) comme un groupe de taxèmes tels que dans un domaine donné, fixé par des normes sociales, il n’existe pas de polysémie. Il y a à cela deux raisons fondamentales.\nPremièrement, si le domaine de l’objet relève de la seule relation de celui-ci avec l’auteur, il n’y a pas place pour une compréhension, autre que purement fortuite entre le locuteur et le locutaire, entre lesquels il faut un minimum de connaissances partagées (compétences linguistiques et connaissances pures) pour qu’une compréhension s’établisse, autrement le locutaire ne sera pas capable de discerner ni le sens général, ni la structure du texte en cause.\nDeuxièmement, si le domaine de l’objet est créé par le locuteur en discours, toute tentative de compréhension automatique du texte est d’avance vouée à l’échec. Or, nous ne le pensons pas. Aussi, sans nier en aucune manière la part de création de l’auteur, nous pensons que dans des domaines aussi structurés que le droit, le domaine, comme le faisceau de l’objet, est justiciable d’une description préalable bien qu’évolutive par rapport au discours qui a pour résultat la production d’un texte.\nCette remarque ne modifie pas la structure de cette opération qui connaît également quatre variantes :\nr1 : délimite l’extension de l’objet. Ex. : « les vins de Grèce » soit :\nr1 (vins, de Grèce)\nr2 : introduit un objet contigu à celui en cause. Ex. : « les forêts tropicales intéressent le monde entier […] leurs plantes représentent une réserve génétique que la recherche pharmaceutique commence à peine à exploiter » soit :\nr2 (leurs plantes, la recherche pharmaceutique)\nPour puiser d'autres exemples dans la loi sur l’éducation, nous avons ceux-ci :\n« L’éducation est la première priorité nationale. Le service public de l’éducation est conçu et organisé en fonction des élèves et des étudiants […]\n« Le droit à l’éducation est garanti à chacun… »\nNous avons ici les deux opérations suivantes :\nr2 (éducation, service public de l’éducation)\nr2 (éducation, droit à l’éducation)\nOpération r3 : processus requérant un agent extérieur. Ex. : « la gestion de ces forêts est d’une importance vitale… », soit :\nr3 (les forêts, la gestion de ces forêts)\nDans la loi sur l’éducation nous trouvons :\n« L’acquisition d’une culture générale et d’une qualification reconnue est assurée à tous les jeunes… » d’où nous tirons l’opération suivante :\nr3 (culture générale, acquisition d’une culture générale)\nr3 (qualification reconnue, acquisition d’une qualification reconnue)\nNous observerons néanmoins que les syntagmes nominaux « culture générale » et « qualification reconnue » n’apparaissent pas indépendamment des deux syntagmes produits de l’opération r3 avec le terme d’acquisition, ce qui empêche de voir dans cette occurrence de l’opération r3 la source d’une dénivellation par rapport au thème « acquisition » ou bien « culture générale » ou « qualification reconnue ». Toutefois, la dénivellation est effective par rapport à « droit à l’éducation ». L’acquisition d’une culture générale est en réalité un élément contigu au droit à l’éducation avec lequel il se trouve donc en relation par une opération r2. L’intégration scolaire des jeunes handicapés se trouve dans la même situation.\nOpération r4 : désigne une qualification ou un aspect d’objet, mais, à la différence de l’opération g4, d’une manière rhétorique, « donc qui emprunte par définition à un autre domaine ». Ex. :\n« Sa vie s’était déroulée sans événements particuliers. Né en 1845…il était parvenu alerte à l’automne de sa vie ».\nCe type d’opération appelle deux remarques.\nD’abord, il est fait un usage de la notion d’effet rhétorique en parfaite cohérence avec la théorie sémique de F. Rastier, en particulier, avec la notion d’afférence. Selon F. Rastier l’afférence, par opposition aux sèmes inhérents qui dépendent du système fonctionnel de la langue, résulte de l’effet d’un sémème sur un autre n’appartenant pas au même taxème ou au même domaine. « Automne » et « vie » n’appartiennent ni au même taxème, ni au même domaine. Dans l’expression « automne de sa vie », le mot automne perd l'essentiel de son sens propre dérivé de ses sèmes inhérents, pour ne garder que son positionnement relatif dans le cycle des saisons par assimilation du cycle des saisons à celui de la vie.\nEnsuite, ce type d’effet rhétorique n’a pas normalement sa place dans un texte normatif. Nous n’avons aucune chance de trouver un exemple semblable dans un texte législatif ou réglementaire.\nOpération w: Énoncé ® classe-objet. Elle consiste à condenser un énoncé et à le désigner à l’aide du nom d’une classe-objet. Ex. :\n« Un analyste politique a écrit au lendemain des élections européennes que l’échec du RPR était la conséquence de ses propres contradictions. Ce jugement mérite qu’on s’y arrête » (Le Monde, 10.7.79).\nLa nominalisation, qui prend pour objet le précédent énoncé, a valeur de commentaire (ABP, 1984, pp. 79 et 89-90). Elle est donc a priori peu compatible avec le texte normatif dans lequel le locuteur, qui est le législateur, est unique et ne se prête lui-même à aucune forme de dédoublement.\nOpération i: élément d’énoncé ® classe-objet. Elle consiste à prendre un élément d’énoncé comme base d’un nouvel énoncé.\nExemple (art. 1 al. 5 loi du 10 juillet 1989) :\n« Dans chaque école, collège ou lycée, la communauté éducative rassemble les élèves et tous ceux qui, dans l’établissement scolaire, ou en relation avec lui, participent à la formation des élèves.\n« Les élèves et les étudiants élaborent leur projet d’orientation scolaire, … »\nFaute de dénivellation, laquelle n’est pas toujours possible, on a une rupture logique dans le texte, laquelle peut être plus ou moins marquée, la dénivellation pouvant être implicite ou à l’état latent ou indirect, et relever de l’association de pensée plus que d’une logique rigoureuse.\nAinsi (art. 1 al. 6 et 7 loi du 10 juillet 1989) :\n« Les élèves et les étudiants élaborent leur projet d’orientation scolaire, universitaire et professionnelle en fonction de leurs aspirations et de leurs capacités avec l’aide des parents, des enseignants, des personnels d’orientation et des professionnels compétents. Les administrations concernées, les collectivités territoriales, les entreprises et les associations y contribuent.\n« Des activités périscolaires prolongeant le service public de l’éducation peuvent être organisées avec le concours notamment des administrations, des collectivités territoriales, des associations et des fondations, etc. »\nLe premier enchaînement semble correspondre à une opération i, à cette nuance près que, si les élèves sont bien dans l’énoncé précédent, dont le cadre paraît bien se limiter aux écoles, collèges et lycées, il n’en va pas de même des étudiants. Si l’on peut raisonnablement parler de communauté éducative dans le premier cas, cette notion s’applique plus difficilement au contexte universitaire.\nEn dépit de l’apparence initiale, ce paragraphe ne peut donc être placé dans la dépendance du paragraphe précédent dont le thème est la communauté éducative, mais se situe au même niveau, donc dans la dépendance du droit à l’éducation et l’opération, dans ces conditions, n’est pas une opération i, mais une opération r2 (objet contigu).\nIl y a également rupture de continuité avec le paragraphe qui suit. Ici, l’enchaînement relève clairement de l’association de pensée. On part de l’orientation scolaire, universitaire et professionnelle à laquelle de multiples partenaires sont susceptibles de participer, puis l’on s’avise que certains de ces partenaires, au-delà de l’orientation strictement définie, peuvent apporter également des activités périscolaires prolongeant le service public de l’éducation et peuvent avoir un effet bénéfique sur le développement individuel.\nLa suite du texte paraît également en situation de juxtaposition par rapport au texte qui précède.\n« L’éducation permanente fait partie des missions des établissements d’enseignement supérieur ; elle offre à chacun la possibilité d’élever son niveau de formation, de s’adapter aux changements économiques et sociaux et de valider les connaissances acquises. »\nLe lien avec l’énoncé précédent peut être trouvé dans le caractère accessoire, bien que reconnu fondamental, de la formation permanente, au regard de la mission d’enseignement à l’égard des élèves et des étudiants. Car, si les activités périscolaires peuvent faire appel au concours de partenaires, administrations et collectivités territoriales notamment, les établissements en sont les organisateurs, comme la formation permanente pour les établissements d’enseignement supérieur.\nLa condensation-expansion n’a peut-être pas la fréquence qu’elle a dans d’autres genres de textes, mais elle n’est pas exclue des textes normatifs.\nEx. (art. 1 al. 4 loi du 10 juillet 1989) :\n« Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur … dispensent une formation adaptée dans ses contenus et ses méthodes aux évolutions économiques, technologiques, sociales et culturelles du pays et de son environnement européen et international. Cette formation peut comprendre… »\nLe terme cette formation est une nominalisation partielle de l’énoncé précédent associée à un démonstratif anaphorisant et permet d’enchaîner sur un nouveau développement (expansion). Il est le signe d’une dénivellation (ABP, 1984, p. 76). Il s’agit d’une opération iselon les classifications opérées par la logique naturelle (J.-B. Grize, 1997, p. 89)\nInférences progressives et régressives\nLes inférences progressives (de la cause à la conséquence, articulé autour de la conjonction « donc ») et régressives (de la conséquence à la cause, articulé autour de la conjonction « car » ou « parce que ») font partie d’une analyse de la séquentialité, mais ayant un caractère conclusif, elles sont a priori inexistantes dans les textes normatifs, ceux-ci ne visant pas une démonstration.\nNous pouvons maintenant donner le squelette en logique naturelle de l’article 1 de la loi d’orientation sur l’éducation.\nQuelques remarques doivent compléter cette présentation.\nNous nous sommes principalement attachés à l’articulation des thèmes les uns par rapport aux autres, étant observé que la structuration en paragraphes est parallèle à celle des thèmes, un même paragraphe ne comportant, sauf anomalie toujours possible, qu’un seul thème. Au sein donc d’un même paragraphe, nous rencontrons donc un enchaînement de thématisations faibles par rapport à la première thématisation qui est une thématisation forte, pour reprendre la distinction faite par R. Martin.\nL’enchaînement de thématisations faibles correspondent chez ABP 1987 soit à des expansions soit à des dénivellations introduites par des opérations qui placent très clairement le nouvel énoncé dans la dépendance de l’énoncé précédent, ce que réalisent les opérations wet t(cf. p.471) .\nL’exemple complet de l’alinéa 4 de l’article 1 de la loi sur l’éducation, déjà évoqué, est parfaitement illustratif :\n« Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur, sont chargés de transmettre et de faire acquérir connaissances et méthodes de travail. Ils (expansion) contribuent à favoriser l’égalité entre les hommes et les femmes. Ils (expansion) dispensent une formation adaptée dans ses contenus et ses méthodes aux évolutions économiques, technologiques, sociales et culturelles du pays et de son environnement européen et international. Cette formation (t) peut comprendre un enseignement, à tous les niveaux, de langues et cultures régionales. Les enseignements artistiques ainsi que l’éducation physique et sportive concourent directement à la formation (expansion du thème formation avec focalisation sur enseignements artistiques et éducation physique et sportive) de tous les élèves. Dans l’enseignement supérieur (expansion du thème formation avec focalisation sur l’enseignement supérieur), des activités physiques et sportives sont proposées aux étudiants. »\nSeconde observation conclusive. Les opérations logico-discursives qui donnent au texte sa structure sont linguistiquement analysables.\nPour les opérations g1 à 4, dont nous respectons la classification, mais qui recouvrent des phénomènes linguistiquement hétérogènes (quantification pour g1a, relation genre à espèce pour g1b, partie de pour g2, etc.), nous observons que l’analyse présuppose la construction préalable non seulement du sémème, mais aussi du sémiogramme (cf. Pottier 1974, p. 105, 1992, p. 37) de la lexie considérée.\nPour les opérations r, qui sont exposées à la même remarque que les opérations g, il apparaît problématique de poser comme préalable nécessaire à la compréhension et à l’analyse linguistique la pleine connaissance du domaine dans lequel l’objet se trouve inséré. D’une part la difficulté de la description du domaine est telle que tout espoir de traitement automatisé paraît bien illusoire. D’autre part, tout en nous référant à la conception du domaine développée par F. Rastier, et largement amorcée par B. Pottier en tant que domaine d’expérience, et bien que le domaine soit lié à des normes sociales (F. Rastier, 1987, p. 50), rien n’indique que le domaine doive être interprété comme un ensemble de définition figé. Sans rejoindre complètement J.-B. Grize (1997, p. 84) quand il dit que c’est l’auteur qui construit le domaine dans lequel il insère l’objet, on doit admettre que l’auteur, ici le législateur, contribue à la construction du domaine. Le domaine apparaît donc comme un ensemble à la fois socialement déterminé et constitutivement dynamique. En conséquence, l’identification linguistique des opérations rne peut se faire que de manière interactive, et c’est dans la mesure où le thème de l’énoncé apparaît comme n’appartenant pas au faisceau ou au sémiogramme de l’objet de référence, et qu’il est reconnu soit automatiquement soit par l’analyste comme appartenant au domaine de ce dernier, que l’on peut inférer une opération r. On observera toutefois que dans un texte législatif ou réglementaire, la non-appartenance au domaine de l’objet de référence est une hypothèse assimilable à une incongruité assez peu vraisemblable. Le traitement linguistique du texte vient donc nécessairement enrichir la base de connaissance qui conditionne la compréhension du texte en aval.\nQuant aux opérations w et t, elles relèvent d’une analyse linguistique locale qui ne nous paraît pas poser de difficulté insurmontable bien que non triviale.\nTroisième observation conclusive. Nous pouvons sans peine articuler les opérations logico-discursives qui fondent l’organisation générale du texte, et les opérations logico-normatives que nous avons identifiées au chapitre précédent. Les opérations logico-normatives sont elles-mêmes significatives de dénivellations et de ruptures et participent de ce fait aux opérations logico-discursives générales au sens de la logique naturelle.\nNous pouvons illustrer le propos en examinant le chapitre Ier consacré au « droit à l’éducation » du titre Ier de la loi sur l’éducation.\nLe titre du chapitre « Le droit à l’éducation » fait pleinement partie du texte de la loi et rattache donc ce chapitre au second alinéa de l’article 1er.\nL’article 2 traite de l’âge à partir duquel le droit à l’éducation commence à prendre effet.\n« Art. 2. – Tout enfant doit pouvoir être accueilli, à l’âge de trois ans, dans une école maternelle ou une classe enfantine le plus près possible de son domicile, si sa famille en fait la demande.\n« L’accueil des enfants de deux ans est étendu en priorité dans les écoles situées dans un environnement social défavorisé, que ce soit dans les zones urbaines, rurales ou de montagne. »\nLe premier alinéa est, au sens de nos définitions, une norme attributive de droit (NAD), symétriquement prescriptive d’obligation (NPO).\nLe second alinéa est également une NAD mais il n’a sémantiquement de sens que par rapport à l’alinéa précédent. Son thème « l’accueil des enfants » s’obtient par une opération w par laquelle l’énoncé « tout enfant doit pouvoir être accueilli » est nominalisé par « l’accueil des enfants »\nDans le premier alinéa la classe-objet « tout enfant » est délimitée par une opération r1 qui permet d’obtenir « tout enfant, …, à l’âge de trois ans ». Dans le second alinéa une autre opération r1 entraîne une autre délimitation de la classe-objet «enfants de deux ans ».\nEn fait l’opération w suffit à provoquer une dénivellation qui reprend pour les enfants de deux ans l’obligation créée par l’alinéa 1 en la restreignant aux environnements sociaux défavorisés en zones urbaines, rurales ou de montagne.\nL’analyse peut être poursuivie à propos des autres articles de la loi.\nL’article 3 offre un autre type d’articulation.\nLe premier alinéa est une norme attributive d’objectif (NAO) :\n« Art. 3. – La Nation se fixe comme objectif de conduire d’ici dix ans l’ensemble d’une classe d’âge au minimum au niveau du certificat d’aptitude professionnelle ou du brevet d’études professionnelles et 80 p. 100 au niveau du baccalauréat. »\nLe second alinéa commence par une norme attributive de droit (NAD) suivie immédiatement, enchâssée dans la précédente, d’une norme prescriptive d’obligation (NPO).\nLe thème du second alinéa, « tout élève,…, à l’issue de la scolarité obligatoire » est introduit par une opération g2 (ingrédient ou partie de) immédiatement combiné à une opération r1 qui assure la délimitation de la nouvelle classe-objet « tout élève qui à l’issue de la scolarité obligatoire n’a pas atteint un niveau de formation reconnu ».\nLa NAO naît de l’enchaînement « doit pouvoir poursuivre des études afin d’atteindre un tel niveau ». Il s’ensuit pour l’Etat une NPO en vertu de laquelle il « prévoira les moyens nécessaires, dans l’exercice de ses compétences, à la prolongation de scolarité qui en découlera. »\nEnfin, quatrième et dernière observation conclusive, les opérations logico-discursives mises en évidence par la logique naturelle font apparaître les limites des graphes conceptuels de J. Sowa comme moyen de représentation du langage.\nIl convient à cet égard d’abord d’observer que pour la représentation du langage la difficulté principale ne se situe pas dans les graphes conceptuels ou dans le choix d’un mode de représentation, mais dans l’analyse linguistique qui conditionne la forme de la représentation. A aucun moment l’utilisation des graphes conceptuels ou de toute autre mode graphique ou non de représentation ne permet de faire l’économie d’une analyse linguistique préalable. Seule une conception simpliste de la langue ou un usage inconsciemment réducteur des graphes conceptuels permet d’attribuer un caractère universel à ce mode de représentation.\nTrois exemples peuvent être apportés à l’appui de ce propos.\nPremier exemple. Entre les opérations g4 et r4, il existe une différence qui tient à la situation communicationnelle. g4 désigne un aspect de l’objet de manière objective : l’abondance des espèces végétales. r4 est une opération formellement identique, mais qui comporte une implication de l’auteur sous forme d’une figure de rhétorique de type métaphorique : l’automne de sa vie. Il est clair que si l’on avait l’approche de la fin de sa vie, on aurait objectivement ou logiquement la même chose. Il est clair que le rendu des graphes conceptuels se limite à l’aspect formel de l’opération et ne fait donc pas la différence entre g4 et r4.\nSecond exemple. Les opérations w et t sont justiciables de deux représentations différentes en graphes conceptuels.\nOpération t :\n« Les écoles, les collèges, les lycées et les établissements d’enseignement supérieur…dispensent une formation adaptée dans ses contenus et ses méthodes aux évolutions économiques, technologiques, sociales et culturelles du pays et de son environnement européen et international. Cette formation (t) peut comprendre un enseignement, à tous les niveaux, de langues et cultures régionales.\nIl apparaît bien que ce type de représentation offre un très bon rendu de la structure du texte, et la linéarité en est sauve.\nOn doit cependant observer que dans le premier exemple, l’opération w est typique, comme nous l’avons déjà souligné, d’un commentaire, c’est à dire de l’introduction d’un point de vue qui est celui de l’auteur du texte, ou d’un tiers pris en charge par l’auteur. Il y a bien une prise de distance de l’auteur par rapport à l’énoncé qu’il vient lui-même de produire.\nOn trouvera dans ABP, 1984, pp. 78-80, un exemple d’enchâssement de points de vue différents sur un même sujet :\n"On peut avoir, comme on dit, son franc-parler, on peut y aller franchement, on peut parler librement (1).\n"Ce franc-parler est le parler populaire, en situation populaire, lorsqu’on met entre parenthèses les lois du marché (2).\n"Mais ce serait une erreur de dire : le vrai langage populaire, c’est le franc-parler : la vérité de la compétence populaire, c’est aussi le fait que, quand elle est affrontée à un marché officiel, elle est détraquée, tandis que, quand elle est sur son terrain, c’est un franc-parler (3)."\nNous laissons de côté l’analyse détaillée de Catherine Péquegnat sur ce texte de Pierre Bourdieu. L’essentiel est la mise en évidence de trois plans d’argumentation, de « trois points de vue qui sont autant de positions relativement à « ce dont on parle » ».\nLe second plan est un commentaire, introduit par une opération w, représentatif d’un point de vue sociologique impersonnel.\nLe troisième plan, introduit par une opération r2 (la « compétence populaire » = objet contigu de « parler populaire »), précédée d’une marque de prise de position de l’auteur (« ce serait une erreur de… »), est caractéristique d’une prise de position de l’auteur par rapport au commentaire précédent.\nIl est clair que la représentation par graphes conceptuels, qui ne porte que sur les aspects formels du langage, est impuissante à exprimer les changements de perspectives inclus dans le texte. A tout le moins faudrait-il admettre une représentation non pas en deux dimensions, mais en trois, voire davantage. Les dimensions pragmatiques et argumentatives échappent totalement aux graphes conceptuels.\nNous voyons que ce qui est vrai au niveau phrastique est donc également vrai au niveau interphrastique.\nRappelons que la représentation en graphes conceptuels, comme la grammaire générative qui reste déterminée par le formalisme syntaxique (cf. B. Pottier, 1992, p. 77-79), n’est pas en mesure de différencier au plan sémantique les énoncés suivants, qui relèvent du même type syntaxique :\n« Le loup / a vu le renard. »\n« Mon épicier / a écrasé un chien. »\n« Son départ / a provoqué un scandale. »\nou les syntagmes suivants :\n« la passion du jeu »\nEn fait, les graphes conceptuels ne restent fonctionnels au plan linguistique que par diverses surcharges destinées à faire apparaître des notions d’une autre nature, telles que l’indication des voix et statuts.\nAutrement dit, les graphes conceptuels, qui offrent en tout état de cause, un mode de représentation particulièrement suggestif, doivent être qualifiés pour être pertinents. Ils ne valent que par la qualité de l’analyse linguistique conduite en amont. Le bon usage des graphes conceptuels suppose une bonne conscience des limites qui leur sont consubstantielles.\nIl demeure que les textes normatifs qui par définition ne comportent qu’un auteur abstrait, le législateur ou l’autorité réglementaire, et qu’un seul destinataire, également abstrait, le sujet de droit, n’offrent pas d’occasion de démultiplication des perspectives. Dans ce sens, on peut dire, qu’au contraire d’autres types de texte, le texte normatif est un texte plat, à une seule dimension. Nous avons déjà fait cette observation à propos de la dimension rhétorique des textes normatifs. Les graphes conceptuels sont donc une mode de représentation adapté aux textes normatifs.