Enduit à la chaux (d'augmontel) s'effrite et n'adhère pas | Forums Maison.com\nEnduit à la chaux (d'augmontel) s'effrite et n'adhère pas\nDiscussion dans 'Petits travaux' créé par Sim, 8 Mai 2008.\nà force de ne pas trouver de solution à mon problème, je me suis lancé sur les forum pour résoudre mon problème:\n- étant un brin écolo sur les bords, j'ai décidé de refaire une partie de mes murs avec un enduit à la chaux prêt à l'emploi acheté au fabricant chaux d'augmontel.\nMon problème étant que je n'arrive pas à faire adhérer celui ci, et ce, quelque soit la surface. De plus, ce dernier s'effrite...\nSelon les divers forums consultés, les deux problèmes seraient liés mais comment les résoudre ??\nCela viendrait, ou d'un manque d'humidification de la surface (je vais recommancer des essais mais mon mur était vraiment très humide lors de l'application de lenduit) ou d'un manque de chaux dans le mélange mais étant un mélange tout prêt, je ne connais pas les proportion et surtout: quel type de chaux rajouter (j'ai vu qu'il y en avait plusieurs).\nAyant une dizaine de seaux en ma possession (il fallait rentabiliser les frais de port) toute aide est plus que la bienvenue.\nSim, 8 Mai 2008\nla chaux d'augmontel est une chaux aérienne en pâte, très fine, très pure, très chère .... et particulièrement adaptée aux badigeons et non pas un enduit à la chaux prêt à l'emploi. En fait, au lieu de l'avoir en sacs, sous forme de poudre, elle est en pâte, car sa production se fait à partir de l'extinction de la chaux par l'eau dont on récolte toute la partie supérieure, la plus pure.\nCe qui m'inquiète dans votre question c'est que vous vous posiez la question du manque de chaux dans votre mélange.... en fonction de la chaux à ajouter. Au contraire, la chaux, vous l'avez, c'est du sable qu'il faut rajouter.\nJ'aimerais que vous nous expliquiez ce que vous avez fait ( comment vous vous en êtes servi) avec précision de façon à identifier la raison de ce manque d'accroche et l'effritement.\nCalypso, 8 Mai 2008\nen réalité, je n'ai effectué aucun mélange, c'est un enduit pret à l'emploi vendu par un artisan d'augmontel a diverses boutiques bio dont celle où j'en ai fait l'acquisition.\nLe mélange est tel que je l'ai reçu, pret à etre étalé (recouvert d'une pellicule d'eau pour conserver le tout).\nJ'ai essayé en mettant diverses sous couches mais rien n'y fait, j'ai également essayé avec diverses humidifications de mes murs mais le résultat est similaire...\nà titre indicatif, quelle texture doit aoir un enduit à la chaux ? plutôt pateux ou proche du liquide type pate à gateau avant mise au four ?\nen tout cas merci pour ta réponse rapide calypso\nbon, dites-moi ce qu'il contient (c'est forcément indiqué sur l'emballage !) : si c'est un enduit, il doit comporter du sable (voir la granulométrie) et de la chaux. Il est de nature onctueux mais granuleux, pas du tout type pâte à gâteau qui est lisse. Quelle est la texture ?\nAu pire, donnez-moi, par le mail associé à mon pseudo, les coordonnées de votre fournisseur. j'en discuterai avec lui ...\ntout d'abord, merci pour tous ces efforts, je n'ai malheureusement aucune indication sur la dite préparation.\nLe producteur à un site: http://www.materiauxetsavoirfaire.com/index.php?/decoration_amenagement_interieur/chaux_d_augmontel\nles pots que je possede ont une étiquette similaire à celle de votre site:\ncependant la photo montre un pot de chaux en pate alors que la mienne est bleu de reference KD (propre au fabricant)\nJ'ai refait un essais hier avec un pot différent, cette fois ci, elle ne farine plus mais craquelle beaucoup et n'adhère pas au support...\nSim, 9 Mai 2008\nje suis allée sur le site en question. Je suis convaincue que ce que tu as c'est tout simplement de la chaux en pâte et bien entendu pas question de faire des enduits avec sans rajouter du sable. ce qu'on obtient c'est une couche épaisse de type chaulage, qui obligatoirement , craquelle, faïence ou fissure.\nIl doit y avoir un contact sur ce pot : une adresse, un n° de tel ? parce que sur le site il n'y a que des fabriquants références.... ou alors j'ai râté un épisode...\nAvant de s'attaquer à des essais et des formulations, tu vas d'abord me dire de quelle nature est ton support : sur quel type de mur veux -tu faire cet enduit ?\nCalypso, 9 Mai 2008\nLe contact était en bas à droite de la page :\n81 660 PAYRIN\nTel : 05 63 61 32 84\nFax : 05 63 61 38 46\nC'est les mêmes références que sur seau que je possède.\nPour ce qui est du mélange, je suis sûre à 95% de ce que j'avance car :\n- j'ai également acheté de la chaux en pate (pour recouvrir l'enduit et le teinter) et dans ce cas c'est exactement le meme seau que sur ce site: seau vert avec marqué chaux en pate.\n- j'ai déjà contacté le revendeur qui m'a plus fait la morale : la chaux c'est un truc de pro, on ne se lance pas comme ca dedans etc... que de m'expliquer exactement comment faire sachant qu'il m'a lui meme parlé de ses seaux bleu marqués KD.\nJe laisse 5% d'erreur dans le cas d'une mauvaise compréhension entre lui et moi, car il utilisait un langage "de pro" et m'a un peu croulé sous les détails (malgré que j'avais de quoi noter.\nPour mon support, j'en ai essayé plusieurs:\nles premiers test sur du bois car une entrée de ma pièce est en bois et j'aurais aimé la recouvrire. Ayant lu les difficultées de faire accroché de l'enduit au bois, je me suis dit qu'il valait mieux tester d'abord) :\n- bois seul (erreur que j'ai su par la suite puisqu'il absorbe trop)\n- bois + vernis spécial accroche (utilisé pour faire adhérer la colle a carelage sur les plaque de bois anhydre)\n- bois + vernis + sous couche accroche à base de MAP qu iadhère sur tout.\nAutres essais sur :\n- un morceau de mur ancien (peint) poncé et bien humidifié\n- un morceau de mur ancien completement nettoyé, surface mi platre/mi MAP /mi pierre\nmerci encore pour ton aide et ta rapidité de réponse ça fait plaisir de ne pas se sentir seul dans le pétrain, enfin la chaux...\nBien...!!! je viens d'avoir le fabricant au téléphone !\nalors, en effet, c'est bien un enduit de finition prêt à l'emploi dont la granulométrie est très fine. Il s'applique idéalement sur corps d'enduit en chaux mais aussi sur d'autres supports à condition qu'il soient granuleux, sur une épaisseur d'environ 2 à 5 mm.\nAutrement dit, sur le bois, inutile d'insister, la chaux fait obligatoirement du retrait et à moins de l'entailler dans l'épaisseur, l'enduit ne tient pas.\nSur les murs plâtrés ou sur placo, il faut d'abord faire une couche de ciment colle cranté qui permette l'adhérence de ton enduit. Sur le MAP, pareil. Si tu n'emploies pas de ciment colle, il faut une souche d'accrochage composée de silice et de résines. On en trouve tout prêt dans diverses marques... Evidemment, humidification avant toute couche d'enduit !\nmerci pour ces réponses mais cela résoudra t'il le pb ? car au lieu du ciment colle j'ai utilisé le map que j'ai cranté .\nJe vais essayer de trouver la couche d'accrochage résine + silice pour voir si ca change le pb.\nCe qui m'embete le plus c'est que je n'ai pas les memes proriétés d'un seau à l'autre (comme je l'ai dit au parvent, un seau farine et l'autre craquele sur la meme surface... si je dois vérifier chaque pot avant d'enduire, je vais m'amuser\nBon week end et merci piur ces conseils\nle MAP est un plâtre avec de la colle, ça devrait marcher ! Quelle énigme ! ) Sans vouloir faire de la morale, ça me conforte dans l'idée que les enduits chaux, aussi fiables soient-ils en qualité, ne sont à appliquer que sur support chaux. Ceci dit, il faut qu'on comprenne ce qui se passe !\nLe fabricant est une petite structure bien connue dans le Tarn et qui fournit nombre de professionnels. Sa principale production concerne la chaux en pâte et il fait des enduits prêts à l'emploi tels celui que tu as. Moi, je trouve la granulométrie de sable très fine (0/0,6), équivalente à une poudre de marbre, plus de type stuc que d'un enduit classique de finition, ce qui favorise le faïençage puisque le mortier manque de corps (c'est le sable qui fait la structure du mortier). Je pense que 2mm d'épaisseur est le maximim sinon il craquelle (normal) et il faut alors le resserrer à la lisseuse.\nPour ce qui est des propriétés du mélange, je serais étonnée que ce soit une constatation valable : farinage ou craquelures sont tous deux dus:\n- à une couche inadaptée à la granumométrie du mortier ou à un défaut de serrage (avec quoi l'appliques-tu et sur quelle épaisseur ?)\n- à un manque d'eau : humidification du support ou mortier trop sec\n- à des conditions de séchage qui comptent beaucoup, surtout sur une couche aussi fine: trop chaud, trop ventilé...\nheu...Rassure moi, une fois que l'on arrivera à le faire sécher correctement, je n'aurais plus de problème ??? ou faudra il en permanance surveiller tous mes murs pour vérifier que la chaux ne s'effrite pas, ne se craquelle pas etc...\nAu niveau du temps de séchage, a ton avis: à partir de cmbien de temps puisje définir l'enduit comme sec et réussi /ou justement loupé et ca ne vaut pas la peine d'attendre plus ?\nSinon pour tes questions, je l'applique en le projetant (ou pas, les deux méthodes ayant produit le même résultat), à la truelle tout d'abord puis je réduit l'épaisseur avec une spatule cranté et enfin j'applique les effets désirés (je pense pencher pour l'utilisation d'un pinceau+savon liquide.\nJe vais refaire des essais et te tenir au courant\nSim, 10 Mai 2008\nnon, une fois pris et sec, c'est fini !!! ))\npour l'application, en fait, tu le travailles trop : je te conseille la lisseuse inox. Tu mets sur ta lisseuse la quantité nécéssaire, tu l'appliques sur deux à trois mm sans travailler l'enduit et ça sur un petit m².Alors, tu reviens au départ en écrasant et en lissant. Pour les effets, c'est à ce moment là.\nLe temps de prise de l'aérienne est très long mais sur cette épaisseur là, ça va très vite. En une heure la prise est faite et tu peux juste envisager d'humididfier pour retravailler les parties les plus récentes. Le séchage, à cette épaisseur, est définitif en 24 h environ. D'ailleurs, tu le vois très vite, il sèche par le haut.\nPour le savon, c'est très délicat. Si tu veux que ça brille comme un tadelakt, il faudrait l'appliquer sur enduit frais, donc au fur et à mesure, et ça demande une dextérité de pro. Pour un effet similaire, tu peux faire avec de la cire une fois l'enduit bien sec.\npar lisseuse tu entend grande spatule inox d'une trentaine de cm de large ? (dsl je préfère etre sûre avant de faire des bétises )\nPour le pinceau savonné, c'était juste pour avoir un lissage correct et non pour un effet tadelakt (astuce lu sur je ne sais quel forum) pour l'effet final j'ai acheté également de la cire naturelle liquide que j'appliquerais tout à la fin\noui, ou laors la lisseuse dite liane japonaise qui en fait la moitié...\npour avoir un lissé correct, une taloche éponge (à l'éponge naturelle jaune) va très bien. Le pinceau savonneux c'est pour les joints entre pierres. Sur enduit, c'est trop réduit.\nlà, je retourne sur paris, mais dès que je reviens , je test tot ça et te tiens au courant.\nEn tout cas, quel que soit le résultat, merci pour tes explications\nSim, 17 Mai 2008\nvoilà, après plusieurs mois "d'hibernation" j'ai réalisé les essais et surtout : j'ai pris un nouveau seau\nEt là, ô miravle, ça marche (tant que je ne dépasse pas qqes mm d'épaisseur\nOn enduit le salon demain, et je ferais le badigeon d'ici une semaine en réumidifiant le support comme conseillé dans l'article du site sur les badigeons.\nSeule petite précision:: dois je réumidifier entre les deux couches de badigeon (à 24h d'interval) ?\nDans tous les cas, j'espère que cette épopée touche à sa fin et je te remercie pour tous tes précieux conseils.\nSim, 13 Septembre 2008\neh bien ravie que le nouveau seau ait été le bon ! C'est une remarque à faire au fabricant !!\nEntre les deux couches pas d'humidification si tu fais sur l'enduit frais ou si tu as suffisamment humidifié le support avant la première.\nTu reviendras nous dire ce que ça a donné !!\nCalypso, 14 Septembre 2008\nmurs badigeonné ce matin meme avec ma compagne.\nEncore une petite couche et il ne restera plus qu'à cirer ou savonner.\nSeul problème à l'horizon, le rouge s'estompe fortement (normal et prévisible) et je ne sais pas encore quel finition utiliser (savon ou cire) pour lui redonner de l'éclat. J'ai déjà fait des essais mais rien de bien satisfaisant pour le moment (je continue mes tests )\nJ'aurais beaucoup aimé obtenir le rouge de l'illustration de cette page http://www.citemaison.fr/peintures-naturelles-laits-de-chaux.html\nmais même avec 25% de pigment cela reste plus clair ...\nJ'essayerais de poster des images une fois le tout terminé, histoire de te rendre compte du résultat.\nSim, 21 Septembre 2008\npour le rouge en question, j'ai mélangé pour les pigments 3/4 d'ocre rouge avec 1/4 de rouge de mars (un oxyde d'un rouge très foncé) et c'est une eau forte bien sûr, donc jusqu'à 65% de pigments.\nEt en plus, comme c'est un soubassement de cuisine, je l'ai badigeonné d'huile de lin qui le rend lavable mais surtout qui le fonce et lui donne l'aspect avant séchage. La cire donne le même résultat mais ce n'est ni lavable, ni retouchable.\nCalypso, 22 Septembre 2008\nalors? on attend les photos Sim ?!\non aimerai bien voir votre résultat!\nje viens moi aussi hier soir de faire un enduit avec pot de cette marque , pour l'instant ça a l'air d'aller malgré quelques petits endroits de faïençage! mais il est vrais que je ne vois pas spécialement d'amélioration par apport a l'enduit que je fais moi avec de la chaux, j'ai les mêmes résultats pour un prix inférieur!\nj'en profite aussi pour demander à Calypso:\nAprès avoir retiré le carrelage mural j'ai laisser la colle afin d'avoir un support d'accrochage, puis je l'ai recouvert assez grossièrement d'un enduit Chaux/sable, 6 mois plus tard je passe mon enduit tout prêt en humidifiant énormément le support, (car je vois que mon mur absorbe l'eau immédiatement). Cela n'a pa été aussi facil que je pensais et des granulats de chaux blanches se sont détachées du mur se mélangeant à mon enduit vert, et encore quelquesplaques de faïençage? avez vous la réponse? voyez vous une erreur ds la mise en oeuvre?\nPar contre à mon grand étonnement, j'avais peur que la couleur ait perdu de son intensité et pas du tout elle est restée idem! mais par contre pour imperméabiliser le mur (wc), sans le foncer que me conseillez vous? (de non nocif, biensur!)\ncoccinelle, 24 Septembre 2008


Malabo News: 2016\nPublié par Sam à 06:13 Aucun commentaire:\nGuinée équatoriale-educqtion-grossesse: ecoles sans filles enceintes\nMalabonews-Malabo(Guinee equatoriale)- Les jeunes filles enceintes ne sont plus admises dans les établissements scolaires primaires et secondaires en Guinée équatoriale dans le but de dissuader les mineures à se protéger contre les grossesses précoces et non désirées a indiqué mardi à la télévision d’état la vice ministre de l’éducation, Maria Jésus Nkara.\n« Nous appliquons cette mesure pour les élèves du primaire et du secondaire parce que c’est la ou on trouve les mineures et nous pensons que c’est de cette manière qu’elles pourront se protéger pour éviter les grossesses précoces et non désirées » a expliqué Maria Jésus Nkara en s’appuyant sur un arrêté du de son ministère.\nLa mesure est appliquée à partir de cette rentrée scolaire 2016-2017 qui a officiellement eu lieu le 19 septembre dernier où le résultat du test de grossesse est donc la condition sine qua non pour formaliser son inscription.\nLa décision divise les équato-guinéens, car certains parlent de la discrimination, d’une violation d’un droit universel, le droit à l’éducation et une violation d’un des dix objectifs du millénaire.\nEn revanche la majorité des équato-guinéens saluent cette décision puisqu’ils estiment que cela contribuera à la prévention des grossesses précoces et non désirées chez les mineures.\nLe fait que des mineures enceintes s’occupent souvent de leur état de grossesse au détriment des études, mauvais exemple parmi les autres et d’autres mauvaises connotations sont autant d’autres raisons qui justifient la bienvenue et le bien fondé de la décision saluée par plusieurs a -t-on appris auprès des personnes contactées.\nEn Guinée équatoriale trois sur cinq filles de 13 à 18 ans tombent enceinte à cause de la pauvreté selon les sociologues et la perte d’autorité des parents sur les enfants selon les traditionnalistes.\nLe système éducatif équato-guinéen est fragilisé par la vente de bonnes notes contre de l’argent justifiée par les salaires dérisoires des enseignants.\nPublié par Sam à 05:42 Aucun commentaire:\nLibellés : education, enseignement secondaire et primaire., fille, grossesse, Guinee equatoriale\nPublié par Sam à 13:00 Aucun commentaire:


Espace Bonsaï :: Semis de pommiers malade\nSemis de pommiers malade\nPosté le: 07/05/2012 16:28:48 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nAdepte du semis, je plante depuis des annees mes pepins de pommes, poires, oranges, citrons etc...a partir desquels je conduis mes plants les plus interessants en bonsais.\nDans mes derniers semis entrepris apres, comme d’habitude une stratification classique, j'observe une mortalite de pres de 100% de mes plants apres environ 15 jours a 3 semaines.\nSubitement, apres un developpement normal, la racine se desseche du bas vers le haut, passant du blanc (normal) au rose fonce et au brun, le plan ne tient plus debout et tombe alors que la partie haute est tout a fait saine. La racine est comme videe de sa substance, ni vraiment 'pourrie', ni pour autant dessechee.\nCe phenomene est independant du substrat, j ai vu la meme chose se passer dans du terreau, de la tourbe, et divers melanges de terreau, sable, argile. Je ne l’avais jamais a ce jour observe de cette manière, ni surtout dans ces proportions. Sur mes deux premieres cohortes de 200, puis 80 pepins cette annee, je n’ai aucun survivant a 3 semaines pour la première, et seulement 3 pour la seconde a 25 jours environs.\nL'arrosage et les conditions generales de culture ne semblent pas en cause. Je seme des pepins depuis des annees et bien qu une importante mortalite 'naturelle soit a noter a un stade ou a un autre, jamais je n ai observe un tel probleme. La seule modification notable concernant l’eau c est que j ai modifie son Ph, de sorte qu’elle soit neutre a legerement acide.\nCe phenomene ne touche que mes semis de pommiers.\nInstinctivement je pencherais vers une explication bacterienne ou parasitaire, mais je n'ai aucune 'preuve'.\nJe suis en train de tester d'autres semis de pommiers effectues a partir des memes souches de pepins, dans des substrats totalement neufs et divers de sorte que je puisse commencer a mettre mes bras autour du probleme par elimination et de facon empirique car je n'ai pas vu de litterature sur le sujet malgre mes recherches, mais si au vu des photos ci jointes, quelqu’un avait une piste a me proposer, et eventuellement une solution, cela constituerait une aide vraiment appreciee.\nDe meme je ne manquerai pas de communiquer les resultats de mes propres tests et ou possibles conclusions/solutions au cas ou cela pourrait servir.\nD’avance, merci pour votre attention et vos possibles reponses.\nPosté le: 07/05/2012 16:28:48 Sujet du message: Publicité\nPosté le: 07/05/2012 16:37:21 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nC'est peut-être ce que l'on appelle la fonte des semis, si Giangus passe par là, il confirmera.\nSi c'est cela, il faut arroser avec du "thé à l'ail", (2 à 3 gousses d'ail émincées + 250cl d'eau dans un bocal hermétique pendant 24h)\nPosté le: 07/05/2012 17:40:22 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nLa base de la tige\npassant du blanc (normal) au rose fonce et au brun\npeut effectivement faire penser à la fonte des semis et ci c'est ca ben ca se propage tres vite et je suis pas sur qu'il y ai des traitements curatifs : en clair une fois constaté tu peux balancer tous les plants atteints et tous ceux qui sont dans le même godet/barquette qu'un plant malade. En préventif il faut semer dans un substrat drainant et chaud.\nIl s'agit de champignons je crois donc y'a des chance que ca soit favorisé par l'humidité du substrat.\nPosté le: 07/05/2012 17:50:47 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nJ'ai oublié de préciser le thé à l'ail est pour la prévention de la fonte des semis\nPosté le: 07/05/2012 17:58:38 Sujet du message: Semis de pommiers malade\noui on peut pas guérir mais préventivement c'est parfait !!\nles semis dépendent souvent des règle d'hygiène !\nPosté le: 09/05/2012 14:26:00 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nMerci pour vos reponses et conseils. Je n'avais pas retenu la fonte car cela ne s'attaque qu aux semis de pommiers qui partagent qq fois leurs barquettes avec d'autres essences qui sont indemnes ( poiriers par ex).\nJe vais essayer le 'the a l'ail' (Yuckh ! j ai du etre champignon traite a ca dans une vie anterieure, rien que l'idee me fait courir).\nDe mon cote j ai tente une operation qui jusque la a l air de fonctionner sur 3 plantules dont j avais pu detecter un debut de pb.\nJ'ai coupe la partie malade (la toute extremite des radicelles) et j ai replante dans un terreau 'neuf'. A +4 jours maintenant, pas de symptomes, mais c est encore trop tot bien que 4 jours auraient eu le temps pour decimer ces trois plantules si je n etais pas intervenu.\nPosté le: 09/05/2012 18:02:05 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nce n'est plus guérissable c'est trop tard ! une fois atteint c'est foutu\ntu connais la recette du thé a l'ail ?\nPosté le: 09/05/2012 18:10:17 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nJe lui ai noté plus haut, vincent\nPosté le: 09/05/2012 18:35:33 Sujet du message: Semis de pommiers malade\nPosté le: 21/11/2018 01:46:21 Sujet du message: Semis de pommiers malade


Offignies (80290) : Résultats de l'élection présidentielle 2017 - L'Express\nRésultats de l'élection présidentielle 2017 Offignies (80290), Somme\nL'élection présidentielle 2017 a eu lieu les dimanches 23 avril (1er tour) et 7 mai 2017 (2ème tour). Retrouvez tous les résultats de l'élection Présidentielle 2017 à Offignies sur l'Express.\nAprès ce 2d tour de la présidentielle à Offignies, Marine Le Pen (FN) est en tête du scrutin, créditée de 53,19% des suffrages. Elle devance Emmanuel Macron (En Marche!) qui récolte 46,81% des voix.\nDans la localité, le taux de participation se chiffre à 81,16%. Ce résultat est plus faible que celui du 1er tour, qui était de 82,61%. Enfin, ce résultat est moins important que celui du 2e tour de la présidentielle de 2012, qui était de 94,12%.\nAu 1er tour de l'élection présidentielle à Offignies, François Fillon (LR) arrive en tête du scrutin, avec 44,44% des suffrages exprimés.\nMarine Le Pen (FN) se place en deuxième position avec 29,63% des voix. La candidate est suivie par Emmanuel Macron (En Marche!, 11,11% des voix).\nViennent ensuite Nicolas Dupont-Aignan (Debout la France, 7,41%), Benoît Hamon (PS, 5,56%) et Jean-Luc Mélenchon (La France insoumise, 1,85%).\nFrançois Asselineau (UPR), Jean Lassalle (Indépendant), Jacques Cheminade (Solidarité et progrès), Philippe Poutou (NPA) et Nathalie Arthaud (LO) obtiennent un score nul dans cette localité.\nPour rappel, au 1er tour de l'élection présidentielle de 2012 à Offignies, Nicolas Sarkozy (UMP) avait obtenu un score de 55,56%, devant Marine Le Pen (Front National) qui avait recueilli 23,81% des votes. Les candidats suivants étaient François Hollande (11,11%) et Jean-Luc Mélenchon (3,17%).\nDans la commune, le taux de participation s'élève à 82,61%. Ce résultat est inférieur à celui de l'élection présidentielle de 2012, qui était de 91,3%.


My Kingdom For A Blog: Répartir et départir.\n« Le scandaleux 11 février 2022. | Accueil | Jacob Burckhardt : voyant. »\nRépartir et départir.\nLes médias qui adorent pourtant les riches, se paient parfois la tête de l’un d’entre eux. Avec son yacht qui ne passe pas sous un pont pour rejoindre la mer, Jeff Bezos est un riche ridicule. À bien y regarder, les ingénieurs du chantier naval hollandais qui ont conçu le bateau, sont bien plus ridicules que son propriétaire. Au-delà de l’anecdote, les lubies des milliardaires sont aussi autant d’obstacles à la lutte écologique. De cela, on en parle moins, bien sûr. Les médias risqueraient d’énerver Georges-Louis Bouchez, très remonté sur ce thème.\nAinsi les riches détruisent le monde, mais comment s’y prennent-ils ?\nCeux qui détiennent les leviers politiques et financiers sont aussi les démarcheurs d’un modèle de consommation à outrance, le nôtre. dévastateur pour la planète...\nOn ne va pas revenir sur les déchets plastiques, les carburants, les engrais chimiques, ni même sur ce que nous bâfrons à longueur de journée, qui nous est quasi imposé par les pubs et le constat que dans certains milieux, on ne bouffe que ce qu’on voit sur les affiches.\nNon. La science prend le relais. Depuis que l’Homme existe, c’est la première fois qu’il touche à la biosphère, qu’il va sur la Lune et bientôt sur Mars. Cela ne se fait pas en harmonie avec la nature, mais sous la menace d’une crise écologique majeure.\nL’hypothèse d’une irréversibilité du changement climatique a plus la cote que l’inverse, celle qui pense l’homme capable de faire revenir les températures à ce qu’elles étaient dans la première moitié du siècle précédent.\nLes glaciers du Groenland fondent plus vite que ne le prévoyaient les modélisateurs ; les océans pourraient pomper moins de gaz carbonique ; le réchauffement accélère la fonte du pergélisol, cette immense couche de terre gelée située en Sibérie et au Canada, qui de ce fait menacerait de relâcher des quantités énormes de gaz carbonique et de méthane qu’elle recèle.\nL’érosion de la biodiversité, les spécialistes parlent de « sixième crise d’extinction » pour désigner la disparition accélérée d’espèces que notre époque expérimente. La cinquième crise d’extinction, il y a soixante-cinq millions d’années, avait vu la disparition des dinosaures.\nLes chaînes alimentaires sont contaminées par des polluants chimiques. L’ensemble des océans, que l’on pensait illimité dans sa capacité de régénération, est de plus en plus affaibli.\nCe n’est pas d’aujourd’hui, que notre société est avertie du péril, dès 1969 Rachel Carson réveillait l’opinion. Hélas ! l'opinion se rendormit aussitôt bercée par les promesses libérales de la croissance économique illimitée.\nDepuis, tout le monde prend au sérieux la catastrophe qui se prépare. Sauf l’ancien gamin des rues de Mons qui reste dans l’objectif de consommation et de croissance. Avec lui, on poursuit la route vers le désastre, mais avec enthousiasme en applaudissant les performances économiques !\nLe pouvoir libéral dans nos sociétés bloque les politiques urgentes à mettre sur pied.\nLe nombre de personnes en situation de pauvreté absolue, c’est-à-dire disposant de moins de 2 dollars par jour, reste de l’ordre de 2 milliards, tandis que l’Organisation pour l’alimentation et l’agriculture ( FAO) estime à 820 millions le nombre d’humains insuffisamment nourris. L’incidence ? Mais ces malheureux que l’on a exclu, pensent que notre pollution est synonyme de prospérité !\nIl y a 60 ans, une rupture majeure du capitalisme est intervenue dans le fonctionnement de la machine économique. Depuis, l’oligarchie accumule revenus et patrimoine à un degré jamais vu depuis un siècle. Il est essentiel de s’intéresser à la façon concrète dont les hyper-riches utilisent leur argent. Une consommation outrancière de yachts, d’avions privés, de résidences immenses, de bijoux, de montres, de voyages exotiques, d’un fatras clinquant de dilapidation somptuaire est à comparer aux deux dollars par jour de milliards de gens.\nLa tendance à rivaliser est inhérente à la nature humaine. Chacun d’entre nous a une propension à se comparer aux autres, et cherche à manifester par tel ou tel trait extérieur une petite supériorité, une différence symbolique par rapport aux personnes avec lesquelles il vit. C’est ça qui nourrit le moteur de croissance.\nLes sociétés produisent la richesse nécessaire pour satisfaire leurs besoins de nourriture, de logement, d’éducation des enfants, de convivialité, etc. Elles produisent une quantité de richesses bien supérieure à la satisfaction de ces besoins. Pourquoi ? Parce qu’il s’agit de permettre à leurs membres de se distinguer les uns des autres.\nNos sociétés génèrent un gaspillage énorme, parce que la dilapidation matérielle de l’oligarchie – elle-même en proie à la compétition ostentatoire – sert d’exemple à toute la société. Médias, publicité, films, feuilletons, magazines « people » sont les outils de diffusion du modèle culturel dominant.\nLa question de l’inégalité est centrale : les classes moyennes n’accepteront pas d’aller dans la direction d’une moindre consommation matérielle si la situation actuelle d’inégalité perdure, si le changement nécessaire n’est pas équitablement adapté. Recréer le sentiment de solidarité essentiel pour parvenir à cette réorientation radicale de notre culture suppose évidemment que soit entrepris un resserrement rigoureux des inégalités – ce qui, par ailleurs, transformerait le modèle culturel existant.\nFace à la crise écologique, il nous faut consommer moins pour répartir mieux, afin de mieux vivre ensemble plutôt que de consommer seuls. Quels sont, dès lors, l’intérêt des discours de Bouchez ? Sinon, celui d’un pauvre type qui s’épate de sa propre éloquence.


A toute vitesse : ça va trop vite ! | Pearltrees A toute vitesse : ça va trop vite ! | Pearltrees\nA toute vitesse : ça va trop vite !\nBusiness : la rapidité d’exécution, clé de la réussite. La crise de 2008 a marqué un tournant inéluctable et irréversible pour les entreprises.\nAussi soudaine qu’inattendue, cette rupture a fondamentalement remis en question et en cause les organisations. Parallèlement, les outils informatiques et les nouvelles technologies accentuent et accélèrent le besoin d’adaptation et de transformation des organisations. Plus rien n’est acquis. Aucune entreprise n’est à l’abri de tomber de son piédestal, de perdre des parts de marché, d’être durement ébranlée par de petits challengers… Les modèles traditionnels basés sur des strates hiérarchiques surabondantes et sur un fonctionnement en silos ont trouvé leurs limites.\nLes modèles de gouvernance sont, eux aussi, obligés de muer pour s’adapter, faciliter et fluidifier les prises de décision. Être rapide pour rester dans une course devenue effrénée Ne vit-on pas dans un monde où les réputations se font et se défont à la vitesse d’un post sur les réseaux sociaux ? Philippe Soullier. Tout va trop vite ! Et si on ralentissait ? Slow management, slow sexe, slow tourisme, slow design… la slow attitude se propage dans tous les champs de notre vie.\nEn guise de fil rouge, un désir : celui de prendre son temps et de ne plus subir l’urgence. «La lenteur est une forme de résistance à l’accélération du rythme quotidien, affirme Pascale Hébel, directrice du département consommation du Crédoc. Car les répercussions néfastes de cette course contre la montre sont nombreuses au 21ème siècle : stress, mal-être, insatisfaction quant à la qualité de vie, etc.» Ce phénomène a pris une telle ampleur qu’on ne peut le réduire à un simple effet de mode. D’autant que le concept ne date pas d’hier et qu’il résonne aujourd’hui à l’échelle mondiale, comme l’a démontré le journaliste Carl Honoré dans «Eloge de la lenteur», un best-seller traduit en plus de 20 langues (1).\nPrendre le temps de savourer la vie. Depuis peu, ce modèle s’applique aussi à la boisson. Quand lenteur rime avec performance. Des bureaux flexibles et modulables. La vitesse et la conduite. Quand l’info devient instantanée. Chaque étape de la révolution médiatique, caractéristique de la transformation des sociétés contemporaines, est marquée par une accélération de l’information : après l’émergence de la presse de masse (fin XIXe siècle), c’est à la radio puis à la télévision d’y contribuer au XXe siècle.\nToutefois, ni la radio ni la télévision ne bouleversent les logiques d’information établies avant leur apparition. Elles les rendent simplement plus complexes et l’existence d’une information audiovisuelle aboutit à produire un système médiatique dominé par les interactions et l’interdépendance entre les différents supports d’expression. Elles les adaptent aussi aux possibilités et aux contraintes spécifiques du son et de l’image. la radio annonce les nouvelles, la télévision les montre, la presse écrite les commente La presse de masse définit les logiques d’information Une vague de critiques déferle sur la presse nouvelle, jugée uniforme, sans idée, racoleuse. Enquête. H&M, Zara, Topshop : la “fast fashion”, un fléau écologique. En renouvelant leurs collections jusqu’à deux fois par semaine, les chaînes de prêt-à-porter génèrent un énorme gaspillage.\nFaute de pouvoir être recyclées, des millions de tonnes de vêtements finissent à la décharge. Ce 4 avril, des monceaux de vieux vêtements étaient entassés jusqu’au plafond dans le showroom de H&M à New York. Sur un mur, une citation de T. S. Eliot (“Dans ma fin se trouve mon commencement”) donnait au lieu un air de galerie d’art. Cette soirée célébrait le lancement de l’édition 2016 de la collection Conscious. Mais le géant de la fast fashion [mode rapide ou jetable], qui compte plus de 4 000 magasins dans le monde et a enregistré un chiffre d’affaires de 25 milliards de dollars en 2015 [22,5 milliards d’euros], voulait aussi promouvoir un autre projet [lancé début 2013] : encourager les clients à recycler leurs vêtements, ou plutôt les convaincre de les rapporter (toutes marques confondues) dans les magasins H&M du monde entier.\nSimplification grossière. Eminem - Rap God (Explicit) BTS vitesse 5 deaths in orange, Andy Wahrol. BTS a toute vitesse zola la bete humaine. BTs vitesse exces jy archer les echos.\nRelated: A TOUTE VITESSE! - 3° - Presse Radio TV : progrès techniques - Développement durable - Medias nombreux et divers - Infox - Internet - axe 1 : innovation face à la communication - COMMUNICATION MUNICIPALES - Quand l’info devient instantanée - Eminem - Rap God (Explicit) - Education - Entreprise


APS - Barkédji : lancement d'un centre d’alerte et d’information pour l’élevage Envoyer un message\nSENEGAL-ELEVAGE Barkédji : lancement d’un centre d’alerte et d’information pour l’élevage 1er septembre 2016 à 21h15min\nDarkedji, 1er sept (ASP) - L’ONG Agronome vétérinaire sans frontière a procédé ce jeudi à Barkedji, au lancement d’un Centre d’alerte et d’information pour l’élevage, a constaté l’APS.\nCe lancement entre dans le cadre du projet de lutte contre la désertification par l’appui au pastoralisme dans le Ferlo, dénommé ’’Ega Egga’’.\nLe système pastoral d’alerte et d’information a été mis en place en vue de renforcer la résilience de l’élevage au Ferlo.\nLa cérémonie s’est déroulée en présence des autorités locales, dont le préfet de Barkédji, et du chef du service départemental des Eaux et Forêts.\nDans le cadre de l’opération de lancement, l’ONG Agronome vétérinaire sans frontière et l’Entente des groupements associés pour le développement à la base ont sillonné le marché hebdomadaire de la localité et ses alentours pour sensibiliser les acteurs.\n’’On a choisi Barkédji pour cette phase test, parce que la localité est un pilier de l’élevage sans oublier aussi la présence d’une piste empruntée par les transhumants’’, a expliqué Bambi Sankaré, responsable suivi-évaluation du système pastoral d’alerte et d’information à l’ONG Agronome vétérinaire sans frontière.\nUn Centre d’alerte et d’information pour l’élevage a été également lancé mercredi à Thiès, une commune du département de Linguère.


comment soigner l'acné naturellement | | Cosméto-Botanica\npar monaturel | Fév 3, 2016 | Acné | 0 commentaires\nL’acné est, probablement, la maladie de peau la plus répandue chez les adultes comme chez les adolescents. L’apparence physique n’est pas le seul élément affecté par l’acné, en effet beaucoup de personnes ressentent également des effets psychologiques. Souvent des personnes vont éviter toutes interactions sociales du fait du sentiment d’insécurité qu’elles ressentent.\nL’apparence est très importante dans nos sociétés modernes. Elle a un impact sur la perception qu’ont les autres de nous, leur jugement, et surtout un impact sur la propre estime de soi.\nPour les adolescents en particulier, le stress créé par cette pression sociale peut causer une faible estime de soi et affecter son image de manière durable, parfois même l’âge adulte atteint. L’intégration sociale durant les années de l’adolescence est bien plus importante qu’à n’importe quel moment de la vie.\nAlors que se passe-t-il si une personne subit une altération physique telle que l’acné ?\nPourquoi l’acné a-t-elle un impact psychologique si négatif?\nDurant l’adolescence, les gens commencent à développer une forte estime de soi. C’est le moment de la vie où l’individualité de chacun commence à ressortir, mais également un moment où la conformité sociale est très importante. Il n’y a aucun autre moment dans notre vie où l’intégration sociale est aussi primordiale.\nDes études ont montré que les effets psychologiques de l’acné peuvent conduire à la dépression, l’anxiété sociale, le renfermement et d’autres troubles. Quand un adolescent souffre d’un cas défigurant d’acné, son estime est profondément touchée, et cela ne s’en va pas facilement. Beaucoup d’adultes composent avec les effets psychologiques de l’acné, se sentent laids, observés, et indésirables bien après avoir quitté l’adolescence.\nIl existe un autre facteur qui peut affecter l’estime de soi des adolescents : un préjugé courant dit que l’acné est causée par le manque d’hygiène. Non seulement c’est faux, mais cela contribue encore à aggraver l’anxiété sociale.\nL’acné est principalement liée à l’activité hormonale, et pas à l’hygiène personnelle, mais cette perception peut jouer dans l’image que les gens ont d’eux, adultes comme adolescents.\nQue faire pour prévenir les troubles psychologiques et les dommages émotionnels liés à l’acné ?\nLa première étape pour améliorer son estime est de comprendre les causes de l’acné, et de passer par les étapes nécessaires pour prévenir les éruptions d’acné. L’acné peut être géré par plus de soins de la peau, et parfois par l’élimination de certains aliments, cela pouvant être un facteur d’acné. Il a été montré que les allergies alimentaires peuvent parfois causer de l’acné. Quel que soit le chemin que vous choisissez, être préventif est le meilleur moyen de s’en protéger, et cela aide son estime personnelle.\nParfois les régimes peuvent jouer un rôle dans l’apparition d’acné, plus chez les adultes que chez les adolescents. Certains aliments peuvent influencer l’acné, en raison d’allergies ou d’une sensibilité naturelle à certains groupes d’aliments. Pour ceux qui sentent que leur problème d’acné s’aggrave lorsqu’ils consomment un certain aliment, essayez de l’éviter pendant quelques jours. Si le problème s’améliore, alors il vous faudra éviter cet aliment ou consulter un dermatologue pour un test d’allergie. Si l’acné est liée à une allergie alimentaire, celle-ci ne partira pas en quelques temps. Cela peut nécessiter des changements permanents dans l’alimentation.\nSoigner sa peau aux huiles végétales\nIl est important de bien nettoyer sa peau et d’utiliser un sérum adapté aux peaux grasses. Il faut également régulièrement exfolier sa peau un utilisant du gel d’Aloe Vera et une éponge Konjac. Mais il faut abandonner tous les cosmétiques conventionnels et ne pas assécher la peau. Les produits à base d’alcool sèchent la peau et la peau va produire plus de sébum pour compenser donc l’Acné va s’aggraver.\nArrêtez tous vos cosmétiques conventionnels, fonds de teint y compris\nNettoyez votre visage, matin et soir, avec une un savon surgras neutre ou avec le Liniment oléo-calcaire sur un coton en finalisant avec un coton imbibé d’Hydrolat de Menthe Poivrée, pour rééquilibrer le pH de la peau\nVous appliquez du Gel Aloe Vera le soir sur votre peau\nVous appliquez le matin, le Sérum New York\nDès que vous avez un bouton qui pointe son nez, appliquez le Sérum Spot off ou une goutte d’huile essentielle de Tea Tree.\nVous pouvez vous maquiller seulement avec des maquillages minéral comme Lily Lolo\nUtiliser du maquillage et des anti-cernes pour dissimuler son acné\nLes anti-cernes peuvent être un moyen efficace de cacher les dégâts causés par l’acné. Les dermatologues procurent du maquillage et d’autres accessoires pour la peau permettant selon eux de cacher et de guérir à la fois. Quelle que soit la meilleure méthode, n’ayez pas peur d’essayer des méthodes plus tropicales, mais évitez celles contenant du pétrole ou des huiles fossiles dans la préparation. L’acné est causée par un blocage des pores de la peau, donc de forts anti-cernes risquent d’aggraver le problème.\nChoisissez le maquillage minéral, les fonds de teints en poudre de Lily Lolo ont également un action anti-bactérienne et ne bouchent pas le pores.\n« Pour ceux qui souffre d’anxiété ou de dépression, il est toujours préférable de parler de ces problèmes avec un médecin. Il peut y avoir d’autres facteurs derrière l’acné, et un médecin est équipé pour vous diagnostiquer et pour traiter le problème. N’ayez pas peur de rechercher de l’aide pour vaincre votre acné ou pour les troubles émotionnels que cela vous cause. »


Château de Bezonnais - ABC Salles\nPartager Château de Bezonnais\nBezonnaisRoute de saint biez 72220 Ecommoy Le Mans P\nChâteau Ville 50\nDans le cadre champêtre du château de Bezonnais (15ème siècle) avec ses douves en eau, son île où vous pouvez déjeuner en plein air, entre bois et prairies, à 1 km du centre ville avec toutes les commodités (gare 1km, sortie d'autoroute à 3km).Une petite salle est mise à votre disposition, ainsi que 3 gîtes dans le parc clos et ainsi que plusieurs chambres d'hôtes dans le château. Nous vous assurons le calme et la sérénité sur nos 15 hectares d'espace naturel agrémentés de nombreux animaux.Prestation clés en main location de notre salle et couchages en gîte. Présentation\nDans le cadre champêtre du château de Bezonnais (15ème siècle) avec ses douves en eau, son île où vous pouvez déjeuner en plein air, entre bois et prairies, à 1 km du centre ville avec toutes les commodités (gare 1km, sortie d'autoroute à 3km).Une petite salle est mise à votre disposition, ainsi que 3 gîtes dans le parc clos et ainsi que plusieurs chambres d'hôtes dans le château. Nous vous assurons le calme et la sérénité sur nos 15 hectares d'espace naturel agrémentés de nombreux animaux.Prestation clés en main location de notre salle et couchages en gîte. Salles\nLa salle que nous mettons à votre disposition est composée d'un sol en carrelages du 15éme siècle, de murs enduits à la chaux avec pierres apparentes, wc, cuisinettes, proposons également 3 gîtes dans le parc de 15 hectares clos du château, et des chambres d'hôtes dans le château. L'acces à la propriété est facilité par la sortie d'autoroute A28 à 3 km de notre établissement. Nous mettons à votre disposition un parking.Nous vous offrons la possibilité de monter des barnums dans le parc afin de réaliser des réceptions plus importantes.\nCapacité totale Capacité Maximale Debout : 49 personnes\n49 49 49 49 49 Pro / Privés n/a Equipements\nNous vous proposons 3 gîtes avec respectivement 2 chambres, 2 chambres, 4 chambres, et jusqu'à 5 chambres dans le château. le prix d'une chambre d'hôte avec petit déjeuner est de 70€ la nuit pour 2 personnes et 50€ pour une personne.\nLa chambre Verte : Tarifs\nN'hésitez pas à nous contacter pour des devis personnalisés.Prestation clés en main location de notre salle et couchages en gîte.\nLocation de salle Ecommoy\nSalle d'anniversaire Ecommoy\ndes fêtes Salle des fêtes Ecommoy Salle des fêtes Sarthe 72 Salle des fêtes Pays de la Loire Salle\nSalle de formation Ecommoy\nSalle de conférence Ecommoy


Agence de communication - Page 1 - 129 sites inscrits\n8 sites internet visibles dans la catégorie Agence de communication\n[...] Commerce / Marketing / Agence de communication\nPlacez votre site ici, en tête du thème Agence de communication\n29-31 rue de Courcelles - 75008 Paris (France)\nGrâce à des compétences juridiques et en design, son équipe est capable de rendre intelligible des obje [...]\nInstallation de votre logo : Inscrivez votre site dans la catégorie Agence de communication, et commandez à nos infographistes la pose d'une vignette au côté de la description de votre site.\nLes agences de communication se chargent de la communication interne ou externe d'une entreprise. En interne, elle permet de véhiculer auprès des personnels, les objectifs de l'entreprise. En externe, la communication renvoie une image de l'entreprise auprès du public. Des agences spécialisées dont c'est le métier, se chargent de séduire les clients, les consommateurs, les partenaires dans le but, d'améliorer les bénéfices d'une entreprise. Pour promouvoir l'image d'une entreprise, de nombreux supports de communication existent, sur papier (affiche, dépliant, flyers...), sur supports numériques (DVD, Internet, TV), sur objet (on parle de communication par l'objet)...\nInscription d'un site web dans la catégorie Agence de communication\nQuelque soit l'activité d'une entreprise, industrie, commerce, service... il est capital d'avoir une stratégie de communication. Cette communication permet à l'entreprise de se faire connaitre et de renvoyer une image d'elle séduisante qui à terme doit amener à elle, clients et partenaires économiques.\nLes moyens de se faire connaitre sont nombreux et passent par les grands médias, la presse, la radio, la télévision, internet mais aussi par les prospectus, la communication événementielle, etc.\nL'histoire a montré cette nécessité de communiquer, aussi bien pour des petites structures que pour des multinationales. Si l'objectif est de séduire un public, la communication peut aussi corriger une image de marque écornée par une malfaçon ou une pollution de l'environnement. Certains groupes pétroliers pris dans la tourmente médiatique due à une marée noire ou des industriels obligés de rappeler dans leurs usines des produits défectueux, doivent améliorer leur image.\nD'autres raisons liées à la mode du moment, peuvent conduire des sociétés à communiquer sur des thèmes vendeurs, comme la préservation de l'environnement, la modernité pour séduire des publics ciblés, comme les personnes concernés par l'écologie ou les publics jeunes adeptes de nouvelles technologies.\nQuelque soient les moyens employés et les publics visés, la communication et la publicité sont des affaires sérieuses. Planifiées et coordonnées, les stratégies de communication s'affinent pour faire toujours mieux que les entreprises concurrentes, dans une économie devenue planétaire.\n8 sites inscrits dans la catégorie Agence de communication\n10 pays sont associés au thème Agence de communication\nLa communication sonore est la principale spécialité de l'agence ATS Studios qui a toutes les qualifications requises pour mettre le son au service des marques de tous les types d'entreprises. ATS Studios est une agence de communication sonore qui [...]\nAgence Digitale Vôo. Notre boulot c'est de booster votre visibilité grâce à des techniques digitales innovantes utilisés par des startups à forte croissance. Nous travaillons déjà dans divers secteurs... Je vous présente http://agencevoo. [...]\nRencontrez-vous des difficultés pour la mise en place de votre stratégie digitale ? Ou, recherchez-vous des conseils pour le lancement d'un nouveau produit ? Si oui, optez simplement pour le site agencecommunication.over-blog.com. Mieux communiq [...]\nIMH, International Media Hotel est une agence de relations presse, animée par Sylvie MICHEL, plus spécialisée dans le secteur de l'hôtellerie de luxe et de caractère. Découvrez nos services en relations presse (obtention d'articles et reportage [...]\nA la recherche d'un prestataire en communication ? Visitez l'annuaire izimundi.com, un portail en ligne qui regroupe pour vous tous les prestataires professionnels en communication, freelance et agence. Ne perdez plus votre temps, confiez vos pro [...]\nLLRedac est la meilleure plateforme professionnelle spécialisée dans la rédaction web. Ces dernières années, nous réalisons des articles très judicieux. Les contenus sont passionnants. La profession de rédacteur web consiste à amélio [...]\nUne Marque et Des Hommes (UMDH), c’est l’entreprise qui excelle depuis cinq ans dans l’organisation des événements de luxe et hauts de gamme. Bien qu’elle soit basée à Paris, sa renommée est connue au-delà des frontières et elle a en o [...]\nJ'ai envie de participer au développement de ce thème, je rédige un article pour la thématique Agence de communication\nLien internet en direction de la page Agence de communication\nIl est tout à fait permis de faire un lien en direction des pages de l'annuaire depuis votre site internet. Pour faire un lien en direction de la catégorie Agence de communication, utilisez simplement le code HTML, suivant :\nSITES INTERNATIONAUX - Agence de communication\nCe qui donnera : SITES INTERNATIONAUX - Agence de communication


Certificat Covid Pour Voyager | Vaccination, Test Négatif, Rétablissement\nDemandez votre certificat Covid pour voyager “Covid Safe”\nAccueil>Vaccination Covid-19 > Demandez votre certificat Covid pour voyager “Covid Safe”\nA partir du 1er juillet, vous pourrez voyager plus facilement dans l’Union européenne grâce au certificat Covid. Si vous avez été vacciné·e, si vous avez récemment effectué un test Covid négatif ou si vous êtes rétabli·e du Covid, vous pourrez prouver à partir du 1er juillet que vous pouvez voyager “Covid Safe”.\nAttention : la Belgique lance le certificat Covid dès le 16 juin. Les États membres de l’Union européenne doivent reconnaître ce certificat à partir du 1er juillet. Par conséquent, si vous voyagez entre le 16 juin et le 1er juillet, les anciennes mesures seront toujours en vigueur. Veillez à vérifier les mesures spécifiques applicables dans votre pays de destination. Plus d’informations ci-dessous.\nLes certificats sont un accord européen et contiennent un code QR unique. Les États membres de l’UE scannent ce code et peuvent ainsi vérifier si le certificat est correct et valide. Le certificat est rédigé en anglais et dans les trois langues nationales.\nun certificat de vaccination, qui indique la date à laquelle vous avez été vacciné·e. Ce certificat est valable pendant un an à compter de la date de la vaccination.\nun certificat de test, comme preuve d’un test COVID-19 négatif. Ce certificat est valable 72 heures à compter de la date du test.\nun certificat de rétablissement, pour les personnes qui sont rétablies depuis au moins 11 jours après un test Covid-19 positif . Ce certificat est valable 180 jours à compter de la date du test.\nPour un certificat de rétablissement, il s’agit de 11 jours après la réalisation du test positif.\nVous pouvez le télécharger via l’application mobile CovidSafeBE ou via les sites web masante.belgique.be ou https://brusselshealthnetwork.be/. Grâce à une liaison automatique et numérique avec les bases de données de Vaccinnet et Sciensano, un certificat COVID est déjà disponible quelques jours après la vaccination ou déjà 1,5 heure après un test. Vous pouvez uniquement télécharger votre certificat personnel ou celui de vos enfants.\nIl est important de vérifier vos données dès que possible, surtout si vous prévoyez de voyager. Surfez sur masante.belgique.be ou https://brusselshealthnetwork.be/. ou installez tout de suite l’application CovidSafeBE.\nVous trouverez ici de plus amples informations sur l’application CovidSafeBE et les questions fréquemment posées sur le certificat Covid : covidsafe.be.\nDécouvrez ici de plus amples informations sur les mesures en vigueur dans votre pays de destination : https://reopen.europa.eu/fr/\nVous pouvez trouver ici des conseils de voyage auprès des Affaires étrangères : https://diplomatie.belgium.be/fr/Services/voyager_a_letranger/conseils_par_destination\nDes informations sur les voyages sont disponibles sur https://www.info-coronavirus.be/fr/voyager-en-securite/


Filet de badminton, tennis, volleyball, football\nFilets de sport : tennis, badminton, volley\nDes filets pour la pratique des sports et loisirs, en intérieur comme en extérieur.\nUne large gamme de produits et comme toujours, nous pouvons vous accompagner pour des demandes sur-mesure.\nFilet de foot 9\nFilet de volley ball 4\nFilet pare-ballon 5\nSports de raquette et ballon\nPour les sports de raquette comme le badminton ou le tennis, et les sports de ballon comme le volley-ball ou le foot, nous vous proposons des filets de sports adaptés pour l’extérieur comme l’intérieur.\nRésistants, en fibres synthétiques et traités contre les UV, ils peuvent être utilisés en plein soleil et ne craignent pas la pluie.\nPour le stockage de votre filet de tennis (ou autre), préférez le pliage sans faire de nœuds puis le stockage dans un lieu sec et abrité.\nLoisirs, aires de jeux, collectivités\nA installer à la maison dans son jardin, pour équiper un parc ou une aire de jeux dans une petite commune ou un centre de vacances, ou encore pour les équipements des collectivités et communautés de communes, nos filets répondent à tous les besoins pour une pratique de loisir des différents sports.\nPour vous répondre au mieux, la Corderie Gautier vous accompagne dans le choix de votre filet de sport.


Découvrez le gobelet loupe de Terra Kids, un cadeau pour les explorateurs qui aiment la nature et les animaux.\nUn contenant avec un couvercle avec 2 loupes pour observer des insectes comme les escargots, les sauterelles, les fourmis... sans faire de mal aux animaux.\nClient anonyme publié le 12/01/2021 suite à une commande du 23/12/2020\nClient anonyme publié le 29/11/2020 suite à une commande du 30/10/2020\nSympa et conforme à l'image\nGraines de maïs pop corn le jardin du moulin - Moulin Roty\nDécouvrez les graines de maïs pop corn de la collection Le jardin du Moulin de Moulin Roty, un cadeau pour initier votre enfant au jardinage. Des graines de maïs à planter présentées dans un ravissant sachet illustré aux couleurs de la gamme. Un cadeau fabriqué en France. Moulin Roty s’associe avec La ferme de Sainte Marthe (Maine-et-Loire), pour vous...


Comment remédier aux difficultés de lecture par l’intermédiaire des TICE? – Productions M1 Vannes & Lorient\n« La nouvelle génération silencieuse », c’est ainsi que l’on surnomme les enfants nés à l’ère du tout digital. En effet, bercée par les nouvelles technologies, cette génération utilise l’outil informatique tout au long de la journée. C’est pourquoi il apparaît depuis une vingtaine d’années essentiel d’intégrer durablement le numérique dans l’institution scolaire.\nLes Technologies de l’Information et de la Communication pour l’Enseignement, appelées communément les TICE, sont des outils pédagogiques (logiciel, outil en ligne, site web, …) ayant l’ambition de former correctement les élèves à l’usage de ces nouvelles technologies.\nA- Le numérique à l’école (dans les textes et en pratique)\nEnvisagée depuis les années 1920, l’entrée des nouvelles technologies à l’école s’est progressivement faite. Depuis 2002, chaque élève se voit décerné une attestation de compétences informatiques, appelée B2i. L’apparition, en 2005, du socle commun de connaissances et de compétences décliné en sept points, indique « la maîtrise des techniques usuelles de l’information et de la communication ». Cette compétence spécifique est attendue à la fin du collège puisque, depuis 2007, il est obligatoire de la valider afin d’obtenir le Brevet des Collèges.\nAujourd’hui, le numérique est partout dans l’école. Dans le nouveau socle commun de connaissances, de compétences et de culture, l’informatique est intégré dans les programmes du premier degré dans un souci de cohérence avec le monde actuel.\nDe plus, la circulaire n°2012-020 du 26 janvier 2012 spécifie la formation au numérique des enseignants. Le référentiel de compétences indique également une compétence commune pour les professeurs et les personnels de l’éducation : « Intégrer les éléments de la culture numérique nécessaires à l’exercice de son métier ».\nLe numérique n’est donc plus enseigné comme une entité d’apprentissage en tant que telle mais il entre au sein même des enseignements. Son usage est alors un enjeu majeur de l’école d’aujourd’hui visant à lutter contre la fracture numérique, des disparités importantes selon les environnements familiaux et à former les élèves à un usage responsable du réseau numérique.\nPour les enseignants, il s’agit également d’une nouvelle dynamique pédagogique. En pratique, dans les classes, il peut y avoir un TBI (Tableau Blanc Interactif) ou des ordinateurs en fond de classe, ce qui est fortement conseillé. Malgré cet élan, il existe une grande disparité selon les écoles. De surcroît, l’enseignant garde sa liberté pédagogique et a donc le choix d’utiliser ou non ces différents outils. Néanmoins, un effet positif de l’usage du numérique à l’école est reconnu par de nombreuses études. Ce sont de nouveaux outils didactiques pour l’enseignant et de nouveaux supports d’apprentissage pour les élèves.\nNous choisissons ici de traiter les difficultés de lecture dites « courantes » et qui ne relèvent pas du domaine médical. En d’autres termes nous excluons de cette étude les troubles spécifiques du langage (TSL) dont la dyslexie qui est le trouble affectant le plus la lecture. Les difficultés que nous abordons sont celles relatives aux différentes connaissances et compétences mobilisées par la lecture aux différents niveaux de la scolarité primaire.\nIl s’agit tout d’abord de difficultés d’ordre linguistique telles que celles liées à la conscience phonologique (capacité à identifier les phonèmes) développée dès la maternelle. Selon le rapport Lire et écrire de 2015, à l’entrée au CP, 50% des enfants ne réussissent pas plus de 7 items sur les 34 de l’épreuve de phonologie et le taux de réussite n’est que de 10,13% ; il passe à 64,5% à la fin du CP. S’ajoutent les difficultés liées à la conscience alphabétique (capacité à identifier les graphèmes) et au code alphabétique (identification des mots, correspondance graphophonologique et combinatoire). Enfin, parmi les difficultés linguistiques, le lexique est un élément fondamental et on observe de grands écarts en termes de mots connus entre les élèves tout au long de la scolarité.\nPar ailleurs, comme la lecture n’est pas que la maîtrise d’un code mais aussi un acte nécessitant la compréhension, d’autres difficultés d’ordre cognitif s’ajoutent à celle sus mentionnées et en découlent le plus souvent. En effet, plus les difficultés linguistiques sont grandes, plus les automatismes sont difficiles à acquérir et moins le déchiffrage est automatisé, moins la compréhension est aisée. Mais les difficultés de compréhension relèvent également de compétences culturelles telles que les notions de types d’écrit et de fonctions des écrits et plus largement de la connaissance que les élèves ont du monde, ce qui renvoie au lexique.\nS’il est vrai que les élèves sont censés avoir atteint un niveau expert au cycle 3, il n’en demeure pas moins que certains éprouvent encore des difficultés relatives à la fluence et à la rapidité de lecture. On note enfin des difficultés liées à la capacité à mettre en œuvre des stratégies efficientes et à les réguler en fonction des supports.\nII)-Lutter contre les difficultés de lecture par l’intermédiaire des TICE\nLorsque nous entendons l’acronyme TICE, nous pensons tout de suite aux logiciels. Cependant, les TICE renvoient dans un premier temps aux différents supports utilisés pour permettre de s’informer et de communiquer dans le cadre de l’enseignement. L’ordinateur est le premier outil informatique à avoir intégré l’école. Depuis peu, il est suivi de la tablette numérique et du TBI (Tableau Blanc Interactif). Ces trois outils sont connectés à internet et l’ordinateur est bien souvent équipé d’un lecteur CD-ROM, ce qui permet aux enseignements et aux élèves d’avoir accès à différentes ressources pour remédier aux difficultés de lecture.\nParmi ces différentes ressources, les plus célèbres sont les logiciels éducatifs proposant des exercices ludiques. Ces logiciels, payants ou gratuits, sont téléchargés sur un ordinateur ou une tablette. Ils s’adressent à un public varié (différents cycles, élèves en difficulté ou non, élèves en situation d’handicap ou non) et, bien qu’accessibles à la maison, ils sont principalement utilisés dans le cadre de l’école. Les exercices proposés ont pour but d’évaluer l’élève, de lui faire faire des exercices d’entrainement, de renforcer ou bien d’initier un apprentissage. Parmi les logiciels les plus connus concernant la remédiation en lecture, nous trouvons:\n« Moi…je sais lire », « 1000 mots », « Lectra mini », « Aspimots » ou bien « ELSA ».\nLogiciel d’entrainement à la lecture Lectramini\nLogiciel de remédiation à la lecture 1000 mots\nAutres que les logiciels d’exercices, il existe également les jeux sérieux afin de remédier aux difficultés de lecture. Beaucoup moins démocratisés en classe que les logiciels vus ci-dessus, les jeux sérieux sont bien souvent des jeux de rôle, où l’élève-héros évolue dans un monde semblable ou non au nôtre. Tout comme les logiciels, ces jeux peuvent être payants ou gratuits, ils s’adressent à différents publics et peuvent être pratiqués aussi bien à la maison qu’à l’école.\nLa différenciation pédagogique est une « démarche qui cherche à mettre en œuvre un ensemble diversifié de moyens et de procédures d’enseignement et d’apprentissage, afin de permettre à des élèves d’âges, d’aptitudes, de comportements, de savoir-faire hétérogènes, mais regroupés dans une même division, d’atteindre par des voies différentes des objectifs communs » (définition proposée par l’inspection générale de l’Education nationale, 1980). Il s’agit pour les enseignants de proposer des activités différentes en fonction des besoins des élèves.\nAfin de répondre aux différents besoins des élèves, nous constatons que les TICE et ses différentes ressources peuvent être intéressantes à exploiter lors de l’apprentissage de la lecture dans la classe. Elles permettent de préparer et de mettre en place des situations pédagogiques prenant en compte la diversité des élèves, d’utiliser des ressources adaptées et de différencier les parcours et les vitesses d’apprentissage selon leurs difficultés.\nLes logiciels que nous avons vu précédemment, ont été approuvés à plusieurs reprises comme des outils permettant une remédiation aux difficultés de lecture. Ils permettent aux élèves de s’entraîner de façon autonome, ou accompagnée avec un outil interactif et ludique. Ils sont d’autant plus intéressants lorsque l’enseignant peut introduire ses propres données, accéder à des paramétrages et afin de proposer une remédiation individualisée.\nLa différenciation par les TICE s’opère de façon différente dans les classes selon les enseignants et leur organisation.\nA- La place de l’enseignant en question\nComme nous l’avons vu précédemment, l’institution se montre explicitement en faveur de l’intégration des TICE à l’école. Toutefois, certains enseignants ne partagent pas cette orientation. Alors que le ministère considère les TICE comme une source de plus-values y compris au niveau des relations entre enseignant et élèves (favoriser l’interactivité au sein de la classe, accompagner les élèves par des échanges après la classe ou encore individualiser l’enseignement et l’apprentissage) , une partie du corps enseignant craint jusqu’à la disparition de sa profession, pointant du doigt une déshumanisation de la société. Ainsi, à l’approche de la rentrée 2016, L’Observateur donnait la parole à quelques signataires de l’Appel de Beauchastel dans un article titré « Contre « l’invasion numérique » à l’école, ces enseignants entrent en résistance », évoquant une guerre des technosceptiques contre les transformations en marche du système éducatif. Dans le texte, l’Appel de Beauchastel est une critique acerbe du plan numérique mis en œuvre par François Hollande. Les arguments y sont autant d’ordre économique que pédagogique et écologique ; l’accent est mis sur la dégradation des relations humaines et les impacts négatifs sur les apprentissages. L’un des enseignants interrogé affirme ainsi : « Les TIC sont présentées comme la panacée aux problèmes d’apprentissage et au désinvestissement supposé de l’école par les enfants et adolescents. Je pense au contraire que ces prétendus remèdes aggravent les maux qu’ils sont censés combattre ».\nDans un article un peu plus ancien, Chritine Vaufrey, pionnière des MOOC (Massive Online Open Course) en France, résume avec clarté la situation. Elle explique en effet que les TICE ne représentent un danger pour le corps enseignant que si elles sont envisagées comme telles et donc employées de manière inappropriée, déstabilisant la relation pédagogique. Au contraire, si elles sont mises « au service d’activités créatives qui cassent la routine, sont valorisées dans l’espace public, permettent aux apprenants de faire preuve d’habiletés habituellement peu sollicitées dans le travail scolaire », les TICE améliorent cette relation. Comme de toutes choses il s’agit avant tout d’en faire un usage raisonnable et raisonné.\nLes premières recherches que nous avons effectuées nous permettent de dire qu’il existe une forme de remédiation aux difficultés en lecture grâce à l’utilisation des outils TICE. La vidéo que nous avons postée sur le bac à sable, que nous avons intitulée « Témoignage d’une enseignante en CP » explique la mise en place des tablettes numériques dans une classe de cycle 2. Le but de l’enseignante étant d’intégrer cet outil dans l’aide à l’apprentissage de la lecture. Elle développe les avantages, selon elle, d’un tel exercice (diversité du support, temps de lecture adapté au niveau des élèves, mobilisation plus conséquente de la concentration des élèves…).\nDans l’article « Un article au CP pour mieux apprendre à lire », Christophe Muller, professeur des écoles, raconte que quand il ressent une difficulté chez un élève, il l’envoie « sur la machine », façon pour lui de répondre aux erreurs de distinction de voyelles ou de graphèmes, que des ateliers individuels sur l’ordinateur peuvent aider à résoudre. Cet enseignant est convaincu que l’ordinateur doit avoir sa place dans la classe.\nEnfin, rappelons que l’utilisation des TICE est inscrite dans les programmes scolaires, notamment dans la préparation du B2I, Brevet Informatique. Les TICE ont donc pleinement leur place au sein de la classe, et des outils pédagogiques ciblés ont été créés sous des formats divers (sites internet, cédéroms…) pour proposer des appuis sur les fondamentaux abordés en classe.\n10 thoughts on “Comment remédier aux difficultés de lecture par l’intermédiaire des TICE?”\nCette manière de remédier aux difficultés de lecture en utilisant les TICE est elle possible à mettre en place pour tous les élèves, y compris ceux atteints de dyslexie, dysphasie… ?\nOui. Il existe même des outils spécialement dédiés aux élèves « dys ». Cependant, nous ne traiterons pas cet aspect de la question. Un autre groupe s’en charge!\nPensez-vous que les difficultés de lecture soient liées à une difficulté du langage ?\nDans ce cas, les Tice devraient intervenir sur « plusieurs » fronts pour faire face à ce problème que vous traitez ?\nTout à fait. Les difficultés de lecture ont des sources multiples : au début de l’apprentissage, elles peuvent être liées à des difficultés quant à la conscience phonologique, elles sont aussi très souvent le résultat d’un vocabulaire insuffisant mais elles peuvent aussi être liées à des problèmes de compréhension (capacité à faire des inférences textuelles et extra-textuelles). De fait, les divers outils TICE existant tentent de répondre à ces différents aspects.\nQue sont les TICE?\nLe mot « TICE » est un acronyme : il signifie littéralement « technologies de l’information et de la communication pour l’enseignement ». Les TICE recouvrent donc les outils et produits numériques pouvant être utilisés dans le cadre de l’éducation et de l’enseignement;\nQuels sont les logiciels informatiques qui remédient aux difficultés en lecture?\nJe te renvoie à la réponse donnée au commentaire de Laure !\nQuels sont les différents outils TICE permettant de remédier aux difficultés de lecture ?\nTout comme il existe plusieurs types de difficultés de lecture, il existe aussi une multiplicité d’outils TICE pour y remédier. Par exemple, en ce qui concerne les difficultés liées à la compréhension, on peut citer 2 logiciels destinés aux élèves du primaire : LoCoTex et TACIT. Le premier s’adresse aux enfants éprouvant des difficultés dès le début de l’apprentissage de la lecture. Il propose plus particulièrement un entraînement à deux types d’inférences : celles permettant de relier les informations du texte entre elles (exercice de repérages d’anaphores) et celles nécessitant l’ajout des connaissances générales sur le monde (exercice de recherche de mots indices dans un texte). Le second logiciel permet, via la réalisation d’exercices de réponse à des questions portant sur des courts textes, l’évaluation et l’entraînement des habiletés de compréhension implicite des élèves.\nPar ailleurs, le logiciel Thèmots a pour ambition de combattre l’inégalité linguistique et de prévenir l’illettrisme en proposant un enseignement du vocabulaire régulier, intensif et structuré à l’école maternelle. Il se fixe pour objectifs d’enrichir le bagage lexical des élèves, de favoriser leur entrée dans la lecture, d’améliorer leur niveau de compréhension orale et enfin, dès 5 ans, de développer leurs\ncompétences en production d’écrits.\nOn trouve également des logiciels qui se centrent sur l’accès à la conscience phonologique comme PhonoFloc.\nEt bien d’autres encore que nous présenterons ultérieurement.


Mama Khan, le chant berbère de l'eau : une transmission poétique et onirique\nLe Théâtre La Croisée Des Chemins permet toujours de découvrir des spectacles originaux et forts et « Mama Khan Le Chant Berbère De L’Eau » ne déroge pas à la règle puisque Khadija El Mahdi y rend hommage sa grand-mère Lalla Richa de manière poétique à l’aide du théâtre de masque.\nCe deuxième opus des treize chemins de grand-mère terre est une très jolie porte d’entrée vers la culture Berbère et nous pouvons dire sans nous tromper que ce spectacle qui a été pensé avec le cœur est un véritable retour aux sources pour l’auteure et interprète.\nIl y a quelque chose de profondément intime qui se crée durant ce spectacle, comme si Khadija El Mahdi invitait les spectateurs chez elle au près des siens.\nCette œuvre est une transmission poétique et onirique ; Khadija El Mahdi y incarne sa grand-mère mais également la fiancée de la pluie et quand elle revêt les deux masques, le changement est bluffant.\nDans « Mama Khan Le Chant Berbère De L’Eau », on retient tout : la proposition en elle-même, le fond, la forme, le chant, le jeu, la gestuelle, l’artiste bien sûr qui parle au cœur et à l’âme.\n(La Parisienne Life)


RPA - Burundi : Les Nouvelles de chez Nous du 2 Décembre 2020\nBurundi : Les Nouvelles de chez Nous du 2 Décembre 2020\n3 décembre 2020\t Affichages : 201\n-La journée mondiale contre le trafic humain célébrée le 2 décembre de chaque année arrive au moment au Burundi ce fléau reste une réalité. En témoigne le trafic tant dénoncé des femmes et filles burundaises vers certains pays arabes où elles subissent tout genre d’abus. Les cas des jeunes employée en bas âge et parfois abusées sexuellement par leur patron pour ne citer que cela. (Source : RPA)\n-Les familles des détenus au cachot du commissariat provincial de Rumonge dénoncent les conditions inhumaines carcérales des leurs surtout la proximité. 81 détenus dans un cachot prévu pour 30 personnes seulement. (Source : SOS Médias Burundi)\n-Peur panique des habitants de la commune Mabayi, province Cibitoke suite aux crépitements d’armes lourdes entendus du côté rwandais non loin de la frontière commune. Les militaires rwandais de la position militaire de Nyamuzi, district Bweyeye repoussaient une attaque des hommes armés parlant le Kinyarwanda ce mercredi vers 19 h. (Source : SOS Médias Burundi)\n-Mécontentement de 455 lauréats de l’examen d’Etat 2019-2020 qui n’ont pas eu de place à l’Université du Burundi. Alors que le bureau qui s’en charge évoque l’incompatibilité des filières suivies avec les facultés de l’Université du Burundi, un expert en éducation parle plutôt d’un sérieux problème de planification. (Source : Journal Iwacu)\n-Jean-Marie Rurimirije, chef de mission à la présidence de la République a violé les mesures contre le covid-19 en récupérant directement son épouse à sa descente d’avion ce vendredi sans passer en quarantaine en violation flagrante des mesures en vigueur alors qu’elle venait d’être testée positive par les services sanitaires a l‘aéroport de Bujumbura. Pourtant le ministre de la santé avait déclaré que de tel cas seront considérés comme ‘’ennemi du pays’’. (Source : RPA)\n-Le guinéen directeur général de l’Econet-Burundi détenu au SNR depuis une semaine serait accusé d’avoir dévoilé certains messages des hautes autorités du pays. Le personnel de cette entreprise de communication rejette en bloc ces accusations. (Source : Radio Inzamba)\n-Le gouvernement rwandais en collaboration avec la banque mondiale vient de disponibilier un montant de 9 milliards de francs rwandais au profit des projets de développement des réfugiés dont des burundais dans ce pays et des rwandais vivant à proximité des camps de réfugiés. (Source : Radio Inzamba)\n-Plus de 1400 anciens employés de la SOGESTAL Kirundo et Muyinga réclament leurs arriérées de salaire de 15 mois de plus, 1 milliard 400 millions de francs burundais et d’être indemnisés. Ils regrettent avoir approché différentes autorités du pays dont l’Ombudsman, le ministre de l’agriculture et de l’élevage, en vain. (Source : La VOA)


Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé "\n1 Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 21 Fév 2006 - 20:48\nUne école de Californie a supprimé le livre Harry Potter et le Prince de Sang-Mêlé hier, de leurs librairies.\nEt voici leurs raisons : "Les livres harry Potter sont des romans imaginaire et nous voulions que nos livres soient des livres où nos enfants soient capables de se rapprocher de la vie réelle. "\nC'est ce qu'indique Marlene Olivarez qui est professeur. Ce professeur à également indiqué : "Je ne pense pas que les livres de Harry Potter renforce le caractère, ou qu'ils donnent le plaisir à lire ou encore qui ne les encourage pas à lire. "\nbon! je plains les pauvres gosses de cette ècole, ils ne doivent pas se marrer tous les jours !\nQuant à la prof, a t-elle seulement ouvert un HP ???? ou est ce qu'elle est c..... de naissance lol\n2 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 21 Fév 2006 - 20:55\nc'est clair y a vraiment des crétins partout! tsss\n3 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 21 Fév 2006 - 21:22\non a l'impression de vivre la pression des autodafés affreux\n4 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 16:30\nA mon avis, elle est co**e de naissance ! Interdire Harry Potter ! N'importe quoi ! On vit dans un monde de malade moi j'vous l'dit !\n5 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 20:13\nEn plus je suis sur que Harry Potter donne plus envie de lire que les livres que l'on lit en cours ! C'est vraiment n'importe quoi d'interdire HP !\n6 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 20:32\nil y a malheureusement encore beaucoup d'obscurantisme dans le monde et j'ai même l'impression qu'il s'étend !\n7 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 20:45\nEn effet c'est pathétique\nUne mère de Gwinnett County, ville américaine près d'Atlanta en Géorgie qui possède le plus grand nombre d'école de cet Etat , veut que la saga des Harry Potter soit retirée de toutes les bibliothèques scolaires. Le fait est que Laura Mallory, missionaire ayant emmenagé à Gwinnett il y a deux ans, n'as lu aucun livre d'Harry Potter dans son intégralité. Cependant, elle affirme avoir lu des passages de quelques un des livres, et s'est dite offensée par les descriptions des activités démoniaques qui y sont faites. Ainsi a-t-elle déclaré : "Ma vision personnelle de la religion n'est pas en accord avec ces livres. Nous avons besoins pour nos enfants de livres qui enseignent une bonne morale. Harry Potter ment, triche et vole sans rendre de compte. Il y a de bien meilleures choses à lire à nos enfants."\n8 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 20:50\nSi elle ne les as pas lu en entier elle ne peux pas se permettre de juger les livres, c'est vraiment n'importe quoi !!\n9 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 20:53\nwep ! il y a de plus en plus de personnes comme ça !\nentre le clergé qui pense que JKR est une messagère de Satan, certaines écoles qui pensent que lire HP va les pousser à tuer leurs camarades à coup de baguettes en plastique et les individus qui se permettent de juger sans même avoir lu, il y en a des crétins\n10 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 16 Avr 2006 - 21:19\nC'est tout le débat sur les personnes qui te condamnent sans chercher à connaître la vérité lol\n11 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Lun 17 Avr 2006 - 0:06\nbah les gens ne savent plus quoi inventer sincèrement !! et la liberté quand même !! Elle est pas du tout respecté la :@\n12 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Ven 12 Mai 2006 - 20:30\n~¤elyon¤~ a écrit: En effet c'est pathétique\nNous apprenons aujourd'hui que le conseil de l'établissement a rejeté cette demande et a ajouté que HP est un moyen d'asssiter les enfants à la lecture.\n13 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Ven 12 Mai 2006 - 20:37\nau moins on voit que tout espoir n'est pas perdu et que la bétise ne triomphe pas toujours lol ! Après tout , il aurait fallu m'expliquer en quoi HP est nuisible pour les enfants et pas pour des prisonniers ?\n14 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Sam 13 Mai 2006 - 11:51\nEncore heureux qu'ils ont rejetté la proposition de cette femme. C'est n'importe quoi. Harry Potter n'est pas un livre qui perverti les enfants, et Harry n'a rien d'un être démoniaque! En plus, même si le héros d'un livre que j'aime ment ou triche, je ne vais pas l'imiter. C'est ridicule! Si elle trouve ça en désaccord avec ses convictions religieuses, elle n'a qu'à pas le lire, point barre. Mais elle n'a pas à empécher les enfants de le faire. De plus, on ne peut pas juger un livre en se basant sur quelques extraits sortis du contexte général de l'histoire.\n15 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Sam 13 Mai 2006 - 13:24\nelle se permet de critiquer alors qu'elle ne les a pas lu! tssss c'est n'importe quoi! quand on ne connait pas on se tait! ou on fait l'effort de connaitre et après si on veut on critique!\n16 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Sam 13 Mai 2006 - 13:31\nbah que voulez vous ? y a des gens qui sont totalement C*** >__<\n17 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mer 14 Juin 2006 - 13:18\nLe 11 mai dernier, le Comité d’Education du département avait décidé à l’unanimité de garder les livres HP dans les rayons des bibliothèques. La plaignante, Laura Mallory, a maintenant décidé de faire appel de cette décision…\n18 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Lun 3 Juil 2006 - 19:37\nLe Comité a décidé de tenir une audience publique le 3 octobre pour réviser la décision.\n19 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 4 Juil 2006 - 19:21\nsa devient n'importe quoi et on dit que l'USA est un pay libre mon oeil >_<\n20 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 4 Juil 2006 - 20:56\ntu parles, y a plus qu'au Tibet que c'est bien maintenant mdr v_v faut s'exiler ! qui m'aime me suiveeee !!!! :gfgfg758:\n21 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 4 Juil 2006 - 22:50\neuh .... bon je te suis -_- mais pas parce que je t'aime XD pour te faire soufrir\n22 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mar 4 Juil 2006 - 23:13\nok ben reste là alors, ça te fera les pieds mdr\n23 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mer 5 Juil 2006 - 15:07\nmdrrrrrrrrrr mais non XD si tu me laisse te suivre je te ferais un dessin de Kyo\n24 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Mer 5 Juil 2006 - 16:18\nd'accord suis moi\n25 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé " le Dim 3 Sep 2006 - 12:05\nattention, c'est le pompom !\nUne mère de famille du Michigan aux USA, Kelly Appold, a décidé de poursuivre sa croisade contre les livres Harry Potter publiquement. Elle présentera deux forums de discussions sur les effets négatifs de la saga. Elle déclare que « c’est la réalité enrobée de fantaisie » et qu’ « il y a de vraies pratiques occultes dans les livres ». Cette femme de 38 ans a commencé son action après avoir réalisé que la bibliothèque luthérienne que fréquentaient ses enfants proposait les livres HP. Elle s’attaque tout particulièrement au tome 4 des aventures du jeune sorcier qui présenterait des rituels et des possessions démoniaques…\nen vala une autre qui a abusé du jus de citrouille lol ! GS_3fb7feb213fd\n26 Re: Une école bannit " Le Prince de Sang-Mêlé "


Icônes Realtime protection\nEt voilà les icônes Realtime protection Shield, Umbrella, Contraception, Condom Used, etc.\nIcônes Realtime protection pour Windows 10\nLes icônes Realtime protection pour Windows 10 ont été conçues pour correspondre aux icônes originales de Windows 10, si vous voulez un résumé des instructions à suivre, ce que Microsoft n'a pas fait correctement, lisez notre article. Optimisées pour 32×32 pixels, il s'agit d'icônes aux contours les plus nets que nous ayons jamais créées, elles rivalisent avec nos minuscules icônes 1em et sont encore moins détaillées que nos icônes iOS. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour Color\nCes icônes Realtime protection en couleur appartiennent à notre pack d'icônes Flat Color. Il s'agit de notre deuxième pack d'icônes le plus populaire après l'iOS. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour iOS\nVoici les icônes Realtime protection pour iOS. Le style est en accord avec les instructions officielles d'Apple (bien qu'Apple aurait pu être un peu plus clair), un style qui est apparu avec la sortie d'iOS 7 et pris en charge par toutes les versions qui ont suivi jusqu'à ce jour (du moins jusqu'à iOS 11). Ce style est fondé sur de fines lignes de deux pixels et optimisé pour des tailles de 50×50 pixels. Si vous concevez une application iOS, téléchargez les icônes Realtime protection au format PNG en trois tailles différents (gratuit pour 50 et 100 px, 150 px uniquement si vous avez payé) ou téléchargez un unique vecteur d'icône au format PDF (mais là encore, vous devrez acheter les icônes) - Xcode générera les PNG adéquats pour la compilation. Un ensemble d'icônes "glyphes" associé est également disponible (un style lancé par Apple avec iOS11 et utilisé dans les barres d'onglets).\nIcônes Realtime protection pour Material Design\nCes icônes Realtime protection pour Material Design ont été conçues d'après le style Material Design de Google. Ce style est fondé sur des formes extrêmement simplifiées, de fines lignes de deux pixels et optimisé pour les tailles de 24×24 pixels. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui contiennent à peine quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes comprend 5000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour Glyphs\nApple a lancé les icônes glyphes avec iOS 11 pour la barre d'onglets (ainsi que des icônes iOS classiques pour tout le reste). Elles sont conçues dans une grille de 30×30 pixels. Contrairement aux icônes iOS traditionnelles avec des contours, ces icônes sont des formes remplies à l'aspect dense. Si vous concevez une application iOS, téléchargez les icônes Realtime protection au format PNG en trois tailles différents (gratuit pour 50 et 100 px, 150 px uniquement si vous avez payé) ou téléchargez un unique vecteur d'icône au format PDF (mais là encore, vous devrez acheter les icônes) - Xcode générera les PNG adéquats pour la compilation.\nIcônes Realtime protection pour Microsoft Office Icon Pack\nCes icônes Realtime protection pour Office font partie de notre ensemble de 15,600 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour Wired\nCes icônes Realtime protection pour wired font partie de notre ensemble de 2,000 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour Dusk — Color\nCes icônes Realtime protection pour dusk font partie de notre ensemble de 2,000 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection bleues (Ultraviolet)\nCes icônes Realtime protection pour ultraviolet font partie de notre ensemble de 3,700 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection à pointillés (Dotty Line)\nCes icônes Realtime protection pour dotty font partie de notre ensemble de 3,200 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection vectorielles gradient (Nolan)\nCes icônes Realtime protection pour nolan font partie de notre ensemble de 1,500 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection minuscules (1em)\nCes minuscules petites icônes Realtime protection sont conçues pour être insérées dans un texte. Elles ne font que 16 pixels de hauteur, c'est pourquoi nous les appelons 1em (1 em = 16 px). Un problème connu de tous les designers : lorsqu'on insère une icône dans un texte, elle brise la ligne, fait "danser" le texte dans tous les sens et met le bazar. 1em est le seul pack d'icônes capable de rentrer dans un texte sans tout faire bouger, c'est à dire qu'elles s'insèrent naturellement dans une ligne de texte de taille standard. Vous pouvez bien entendu agrandir les icônes pour qu'elles s'adaptent à un texte plus grand. Petite astuce : générez une police de caractères avec les icônes et utilisez-la dans votre texte (nous avons un générateur de polices intégré qui n'attend que vous). Profitez alors de nouveaux menus tous propres, de boutons plus nets et de textes combinés à des icônes sans écarts.\nIcônes Realtime protection pour Android\nCes icônes Realtime protection pour android font partie de notre ensemble de 1,400 icônes. N'hésitez pas à télécharger gratuitement cette icône au format PNG ou à débloquer ses vecteurs. Contrairement à d'autres packs d'icônes qui ne contiennent que quelques centaines d'icônes, ce pack d'icônes monstrueux contient 9000 icônes, toutes dans le même style et la même qualité. Comme tous nos packs d'icônes gratuits, ces icônes Realtime protection peuvent être téléchargées en PNG, SVG, PDF et autres vecteurs, en tant que police d'icônes et en tant que fragments HTML/CSS.\nIcônes Realtime protection pour Metro\nLes icônes Realtime protection pour Metro ont été conçues d'après les instructions pour tuiles et icônes de Microsoft. En les suivant, nous avons optimisé la grille des icônes à 26×26 pixels, nous vous encourageons donc à les utiliser en taille 26×26 ou 52×52, certaines icônes restent correctes en 13×13 (mais faites attention). Microsoft vient de sortir un nouveau style visuel, celui de Windows 10, mais Metro reste tout à fait valide pour concevoir des tuiles (les carrés de couleurs du menu "démarrer"). Il ne s'agit au final que d'un style pour faire joli et qui est pratique pour les gens ordinaires qui n'ont pas comme livre de chevet les instructions pour le design d'icônes de chaque système d'exploitation.


Franchise L'APPART FITNESS, franchiseur Sport - Fitness.\nEntreprendre aux côtés de L'Appart Fitness\nL'Appart Fitness est une enseigne de clubs de sports premium créée par Patrick Mazerot en 1997. Cette dernière se développe en partenariat depuis 2011.\nLes adhérents du réseau profitent d'un service de proximité à taille humaine ainsi que d'un matériel dernier cri. Avec son positionnement premium, L'Appart Fitness répond aux attentes du grand public.\n> Un cadre chic et cosy.\n> Une ambiance conviviale.\n> Un personnel souriant et disponible.\n> Des cours variés.\n> Un encadrement de professeurs diplômés.\n> Un accès en service libre.\n> Des abonnements mensuels sans engagement de durée.\nL'Appart Fitness fait également partie des précurseurs Des Mills Cinéma, cours collectifs sur écran géant. Il essaye également de proposer les dernières nouveautés comme les cours de Small Group Training, entre le personnal training et le cours collectif.\nFormation des nouveaux partenaires :\n> Une formation initiale avec une semaine au siège du réseau et une semaine au sein d'un club.\n> Une formation continue de 5 jours tous les deux mois.\nAccompagnement et assistance des nouveaux partenaires :\n> Un suivi lors de la mise en place du projet.\n> Un accompagnement pour le choix et la négociation du local.\n> Un séminaire réseau tous les trois mois.\n> Une équipe de 15 collaborateurs spécialisés à disposition.\n> Passionné de sport et capable de gérer un centre de profits.\n> Sportifs diplômés souhaitant entreprendre ou effectuer une reconversion professionnelle.\nRedevance publicitaire : 4,4 % du CA HT\nSurface moyenne : 850 m²\nL’Appart Fitness : un 50e club de fitness inauguré à Caluire , Spécialiste des clubs de remise en forme, l’enseigne L’Appart Fitness a récemment renforcé son réseau avec l’ouverture de son 50e club de fitness dans la ville de Caluire-et-Cuire, située dans la métropole de Lyon en région Auvergne-Rhône-Alpes. Cette nouvelle implantation dans la commune de Caluire-et-Cuire offre l’opportunité à l’enseigne de proposer aux habitants de la commune et des alentours une nouvelle vitrine de son savoir-faire en [...]


Comment fonctionnent de nos muscles ? - lancien - sortir de la tristesse - Cowblog\nComment fonctionnent de nos muscles ?\nMardi 17 septembre 2013 à 8:28\nDes correspondant(e)s m’ont posé des questions sur les toxiques chimiques utilisés en Syrie.\nPour comprendre leur action l faut connaître le mécanisme de commande de nos muscles. Je vais donc consacrer l’article d’aujourd’hui à ce problème et je parlerai demain de la Syrie.\nEn simplifiant beaucoup, on peut décrire la fibre musculaire comme des fibres élémentaires de quelques cm de long et quelques dizaines de microns de large, constituées de colonnettes d’environ 1 micron de large et dont la structure est formées de longs filaments enchevêtrées de myosine et d’actine. (schéma à gauche fibres d'actine en gris, de myosine en noir).\nL’actine et la myosine sont de très grosses protéines, de plusieurs centaines d’acides aminés, qui sont présentes dans le corps humain et peuvent polymériser en longs filaments.\nLes filaments constitués principalement d’actine, mais aussi d’autres protéines, ont l’allure du schéma ci dessous, et sont polarisés comme des aimants, les molécules ayant des orientations privilégiées.\nLes filaments élémentaires de myosine ont une structure plus complexe, (schéma ci dessous). Plusieurs centaines s’assemblent décalés les uns par rapport aux autres, en filaments plus épais, liés entre eux par leurs queues. Les « têtes « dépassent du filament (en bleu sur le second schéma) et elles se lient aux molécules sur les fibres d’actine.\nA l’état de repos, les fibres d’actines et de myosines sont donc liées entre elles.\nLes nerfs qui aboutissent sur nos muscles, provenant du dessus du cerveau, et via la moelle épinière, se terminent par des synapses, cette innervation étant très dense.\nLorsqu’arrive un influx nerveux de commande, celui ci va libérer dans les fentes des synapses un neurotransmetteur l’acétylcholine. Ce neurotransmetteur va agir en se fixant sur des récepteurs spécifiques et en libérant des ions calcium Ca++, la concentration de ces ions étant multipliée par un facteur 1000.\nCes ions calcium vont dépolariser les fibres d’actine et par ailleurs favoriser des transformations chimiques d’une autre molécule (l’adénosine triphosphate ou ATP), qui va d’une part fournir de l’énergie et d’autre part favoriser la rupture des liaisons actine-myosine.\nLes filaments d’actine, initialement liés à ceux de myosine, peuvent alors glisser dans un sens ou dans l’autre, permettant une contraction ou un étirement des fibres. (voir schéma ci dessous).\nMais il faut pouvoir arrêter la contraction ou l’étirement des fibres musculaires, et donc neutraliser l’action du neurotransmetteur (l’acétylcholine), après qu’il ait agi.\nPour cela il existe une enzyme au niveau des synapses musculaire, (qui s’appelle la cholinestérase) et qui va détruire l’acétylcholine en la transformant en choline et en acide acétique. Le neurotransmetteur sera ensuite resynthétisé, loin de la synapse et stocké dans des vésicules, prêt à être à nouveau utilisé.\nSi cette enzyme n’existait pas, l’action de l‘acétylcholine se prolongerait et notre muscle serait tétanisé.\nJ’espère ne pas vous avoir trop ennuyé(e)s avec cette petite explication très simplifiée, mais je suis toujours en admiration devant la complexité, mais aussi l’ingéniosité du bon fonctionnement du corps humain, notamment au plan de la biochimie.