Ajouter un membre ou un destinataire de vos politiques - Citizen Green - Prestations financières\nAjouter un membre ou un destinataire de vos politiques\nassurance obsèques fortis à Bischheim : afin de anticiper :\nassurance obseques magnolia à Grand-Fougeray : En vue de anticiper :\nassurance obsèques pour plus de 80 ans à Joucou : afin de prévoir :\nassurance obsèques cnracl à Vignettes : En vue de ne rien laisser au hasard :\nassurance obsèques delta lloyd à Mesnil-Verclives : En vue de anticiper :\nAvez-vous besoin d’ajouter un membre à votre police de funérailles ou à votre destinataire dans votre vie? Nous allons vous montrer comment.\nVotre politique en matière de vie et de funérailles offre à votre famille une sécurité financière. Une politique de funérailles garantit que vous pouvez enterrer vos proches avec dignité. Et lorsque vous remettez une police d'assurance-vie, assurez-vous que votre famille n'a pas trop de difficultés financières. Donc, vous voulez savoir que le paiement de la réclamation pour votre police d'assurance vie et / ou funérailles va à la bonne personne. Cela signifie que vous devez tenir les membres et les destinataires à jour sur vos stratégies et ajouter des membres et des destinataires de temps à autre lorsque votre famille évolue. Nous avons des informations sur la façon de procéder ci-dessous.\nLes polices d’assurance utilisent du jargon, alors d’abord, connaissons mieux certains termes.\nFR récepteur certains reçoivent des prestations au décès, telles que le paiement d’une police d’assurance vie ou de funérailles.\nLa politique de funérailles a membres qui est assuré jusqu'à un certain montant pour le coût des funérailles. Un membre principal est le membre principal de la politique de services funéraires et plusieurs membres incluent les conjoints, les enfants et les membres de la famille élargie. L'un des avantages d'avoir plus de membres sur la politique des obsèques est que cette politique peut continuer lorsque le membre principal continue.\nLorsqu'un membre dépasse le contrat, l'assuré paie le montant au bénéficiaire.\n1 La police d'assurance obsèques Life ne paie qu'un seul bénéficiaire. Ainsi, lorsque le membre principal d'une police funéraire décède, le paiement est versé au destinataire. Si un membre supplémentaire passe sur le corps principal, reçoit le paiement.\n1La politique de la vie a un assurance-vie, dont la vie est assurée pour un certain montant. Lorsque la personne assurée passe, la réclamation est payée au destinataire. 1 La police d'assurance vie peut avoir plusieurs bénéficiaires en tant que conjoint et enfants.\nQui peut ajouter des membres? Membre principal. C'est la personne qui est propriétaire de la police, reçoit toute la correspondance et est responsable du paiement du prix.\nPourquoi ajouter des membres? Le membre principal peut ajouter davantage de membres à la politique des funérailles s'il veut s'assurer de pouvoir couvrir le coût des funérailles dans le cas malheureux de son décès. La police de funérailles de 1Life comporte également une option de continuation pour qu'elle puisse continuer si le membre principal décède. C'est beaucoup plus pratique que de devoir souscrire une nouvelle police.\nQui peut être ajouté en tant que membre supplémentaire? 1Les polices Funeral Life autorisent un membre principal, son conjoint et ses cinq enfants, ainsi que 11 membres de la famille élargie tels que les parents, les cousins et les conjoints supplémentaires.\nQui reçoit le paiement d'une réclamation? Si le membre principal réussit, ledit destinataire reçoit le paiement. Si un membre supplémentaire passe sur le corps principal, reçoit le paiement.\ncomment: Ajouter un membre est aussi simple que de nous appeler et de remplir un formulaire afin que nous puissions ajouter un membre ou un membre. Vous avez besoin de tous les détails comme le nom, la date de naissance, les informations de contact et leur relation avec le corps. Un médicament médical n'est pas nécessaire.\nQui peut ajouter un destinataire? L'assurance vie, qui est le propriétaire de la police, peut ajouter un bénéficiaire à sa police d'assurance-vie.\nPourquoi ajouter un destinataire? Si vous avez des personnes qui dépendent de votre revenu, veillez à minimiser les conséquences financières de votre passage en les désignant comme destinataires de votre vie.\nQui peut être ajouté en tant que destinataire? Toute personne qui dépend de vos revenus, par exemple un enfant, un conjoint ou un membre de la famille, ou qui souhaite bénéficier du produit de la police.\nQui reçoit le paiement d'une réclamation? Tous les destinataires dans le pourcentage désigné par le membre, il peut donc y avoir un conjoint 50% et deux enfants 25% chacun. Si aucun pourcentage n'est indiqué, chaque destinataire sera payé de manière égale. Veuillez nous indiquer le pourcentage que chaque destinataire recevra lorsque vous désignerez un nouveau destinataire.\ncomment: Appelez-nous et obtenez des informations telles que le nom, la date de naissance, le numéro d’identité et les coordonnées afin que nous puissions ajouter un destinataire à vos politiques.\nPassez en revue vos membres et vos destinataires lorsque vous révisez vos polices une fois par an ou lorsqu'un changement majeur dans la vie, tel que le mariage ou la naissance d'un enfant, se produit. Assurez-vous que les bonnes personnes sont nommées avec leurs informations de contact actuelles. Vous pouvez trouver les détails des membres et des destinataires dans votre plan de stratégie.\nDites aux membres et aux bénéficiaires que vous les avez inclus dans vos lignes directrices et commentez ce qu'il faut faire en cas de décès pour qu'ils sachent comment faire une réclamation.\n1La police d'assurance obsèques Life comporte des limites de couverture pour plusieurs membres. Ainsi, un membre principal et son conjoint ou partenaire peuvent s’assumer pour couvrir les frais de funérailles à hauteur de 100 000 rands, les parents et les membres de la famille élargie jusqu’à 50 000 rands. La couverture maximale offerte aux enfants dépend de l’âge. Les enfants de moins de 5 ans peuvent bénéficier d’une couverture maximale de 10 000 rands entre 6 et 13 ans et 15 000 rands et de 14 à 21 ans pour 50 000 rands. qualifier pour les avantages.\nÉvitez de désigner votre propriété comme destinataire de votre police d'assurance-vie, car cela pourrait retarder le paiement de la réclamation des héritiers. Les versements aux bénéficiaires de l'assurance vie peuvent être effectués en quelques jours, avec une documentation appropriée. Les successions peuvent prendre des mois, voire des années, et payer les héritiers.\nSi vous nommez des mineurs en tant que bénéficiaires, assurez-vous qu'une fiducie est créée pour préserver les fonds. Dans le cas contraire, l'argent sera versé à la Guardians Fund, ce qui limite le montant à verser à vos enfants.\n1Life facilite l'ajout ou le changement de membres et de bénéficiaires de votre police d'assurance vie et obsèques à mesure que votre vie change. Gardez les informations à jour et vous pouvez être sûr que le paiement de la demande ira aux bonnes personnes sans délai.\nFlorida Panhandle demande: Les secours en cas de…\nFuneral Insurance Aarp – Achetez en ligne vos…\nVotre ressource complète sur la façon de planifier…\nEnfin, l'assurance des dépenses et la…\nassurance obsèques pro btp à Zermezeele : afin de être serein :\nassurance obsèques lilas à Barchetta : Pour bien être serein :


Eau calcaire à Santeuil – Devis adoucisseur d’eau | Plombier Paris Adoucisseur | Plomberie Paris Adoucisseur d'eau\nDevis adoucisseur d’eau et filtration d’eau à Santeuil « devis gratuit »\nProfessionnels plombier traiteur d'eau proche de chez vous à Santeuil\nPourquoi installer un adoucisseur d’eau à Santeuil ?\nVotre spécialiste du traitement de l’eau : station de traitement de l’eau Santeuil\nLe commerçant poseur Eauvia est votre professionnel de l’adoucisseur d’eau Eauvia®Kal dans le Loiret à Santeuil. L’adoucisseur d’eau Eauvia®Kal est la réponse à l’eau calcaire dans votre habitation . Cet adoucisseur Eauvia®Kal est si tassé qu’il permet une mise en place facile dans les espaces les plus petit. Prenez contact avec votre technicien d’adoucisseur d’eau Eauvia®Kal ! Eauvia dessert tout L’IDF & le Centre Val de Loire.\nUn adoucisseur d’eau compact, adaptable partout station de traitement de l’eau Santeuil\nLes appareils techniques et l’électroménager sont de plus en plus petits. L’utilisation de technologies plus puissant combinée au fait que les occupant ne veulent pas trop donner de leur superficie si précieux, entraine le diminution d’appareils électroménagers toujours plus condensés.\nL’adoucisseur Eauvia®Kal : des technologies innovantes adoucisseur d’eau Santeuil\nEauvia, fournisseur professionnel Eauvia®Kal dans le Loiret adoucisseur d’eau Santeuil\nL’entreprise française établie à Pithiviers, dans le Loiret, Eauvia assure la commercialisation et le montage d’adoucisseurs d’eau Eauvia®Kal à Santeuil et sur toute la région de l’IDF & Centre Val de Loire.\nEn s’orientant vers les produits Eauvia®Kal adoucisseur d’eau Santeuil, Eauvia a la sécurité de vous présenter des adoucisseurs d’eau de haute qualité, qui garantissent un confort optimal et des performances maximales.\nFaites appel à un expert Eauvia à Santeuil pour être sûr de faire le bon choix ! Selon le volume d’eau consommée en moyenne par votre foyer, et les faisabilités techniques offertes par votre installation, il saura vous indiquer l’appareil le mieux adapté à vos besoins.


marigot tête de veau - un ange dans les nuages\nOhhh c'est joli!!!\net j'ai pensé à toi ce soit j'ai failli manger du gnou finalement j'ai pris une salade au cactus mais Pa ming a mangé du Kangourou lui!!!\nPosté par isacile, 20 juin 2010 à 23:36\nEt du bison aussi il me semble héhé tu aurais du venir poulette!!\nPosté par isacile, 20 juin 2010 à 23:37\nmiam du cactus, vous êtes allez où ? ceci dit j'ai passé une petite heure sur un lapin et une marmotte, je te ra-conte pas !\nPosté par mélisande, 21 juin 2010 à 00:08\nYep, kangourou et bison, le tout mélangé dans un wok géant! C'était à Rouge Tendance, un endroit où on mange bien mais où on a un peu trop tendance à se taper les fêtes d'anniversaire des gens à côté^^\nPosté par Pa Ming, 21 juin 2010 à 00:26\nTrop minouche cette scène ! Encore bravo pour le choix des couleurs et "wouah" le gnou ! ^-^\nPosté par Marion Cocklico, 21 juin 2010 à 10:06\nOui "rouge tendance" (pratique car à coté de la gare en fait) promis pour ton prochain anni on t'amène là bas\nPosté par isacile, 21 juin 2010 à 10:54\npa ming et isa > pas pour mon anniv, mais une prochaine fois, oui, je tenterais bien !\nmarion > merci ma bichounette !\nPosté par mélisande, 21 juin 2010 à 13:47\nC'est le plus beau gnou que j'ai jamais vu !!\nPosté par coco, 22 juin 2010 à 13:31\nooooooooh merci ma coco nut ♥\nPosté par mélisande, 23 juin 2010 à 02:06\nTrès joli,j'adore ça!\nPosté par nike air max 90, 23 juin 2010 à 05:10\nLe travail merveille est à lequel on a beaucoup de plaisir!\nPosté par nikelink, 23 juin 2010 à 05:26\nPosté par Clémilicious, 28 juin 2010 à 19:19\nComme l'autre, très mignon, tu as beaucoup de créativité ^^\nPosté par Marmotte, 23 juillet 2010 à 10:47\nc'est très gentil ! merci de vos commentaires !\nPosté par mélisande, 25 juillet 2010 à 00:35


Services de réparation volet roulant à Brunoy 91800\nVolet roulant brunoy-91800, service d'urgence 24h/24 pour résoudre tout vos problèmes de volet roulant 91\nRéparation volets roulants Brunoy 91\nNotre service de réparation volet roulant à Brunoy couvre l'ensemble de l’Île de France. Nous sommes le service de réparation d'obturateurs le plus rentable à Brunoy . Nous ne vous facturons pas pour les appels. Nous ne vous facturons pas pour les devis. En fait, vous ne trouverez rien sur votre facture, sauf le travail que nous faisons et le coût des matériaux que nous utilisons.\nLes meilleurs réparateurs de volet roulant à Brunoy\nNos ingénieurs de réparation de volets roulants à Brunoy sont expérimentés. Pratiquement tous les problèmes mécaniques peuvent être résolus le jour où vous nous en parlez. Vous n'aurez donc pas à vous inquiéter que votre sécurité soit compromise du jour au lendemain. Nos réparateurs de volets roulants sont également fiables, polis et bien présentés. Vous n'avez donc pas à vous soucier de votre image. Nos équipes de réparation de volets roulants à Brunoy sont disponibles quand vous en avez besoin. Nous offrons un service d'urgence 24 heures sur 24, 365 jours par année. Lorsque votre magasin, votre maison ou votre bureau est compromis, nous le rendons à nouveau en sécurité. Notre service de réparation et d'installation de volets roulants est adapté à tout type de locaux, quel que soit l'endroit. Nous avons réparé des volets roulants, installé des façades de magasins dans les centres commerciaux et recâbler des portes de sécurité dans les maisons privées.\nLorsque vous choisissez notre service de réparation volet roulant à Brunoy , vous savez que vous faites affaire avec des professionnels. Chacun de nos ingénieurs est formé et se tient au courant des dernières avancées en matière de technologie de porte industrielle. Nous avons de nombreuses années d'expérience dans la réparation de volets roulants et faisons toujours un effort supplémentaire pour surpasser les attentes de nos clients. Si vous souhaitez améliorer votre volet roulant manuel avec un équivalent électrique, appelez-nous au 06 62 26 42 37 ou 01 43 41 62 54. Nous serons présents dès que possible pour fournir un sondage gratuit et un devis. Soyez assuré que notre travail de réparation des volets roulants est toujours adapté à vos besoins spécifiques. Nous sommes à votre service lorsque vous avez besoin de votre devanture fixe et rapide.\nRéparation de volets roulants à Brunoy 91800\nNotre service de réparation de volets roulants à Brunoy couvre l'ensemble de l’île de France. Que vous soyez à Brunoy , à Seine et Marne, à Yvelines, à Essonne, à Hauts de seine, à Seine Saint Denis, à Val de Marne ou à Val d’Oise, nous sommes à votre service lorsque vous avez besoin de votre devanture fixe et rapide.\nNous sommes le service de réparation d'obturateurs le plus rentable à Brunoy . Nous ne vous facturons pas pour les appels. Nous ne vous facturons pas pour les devis. En fait, vous ne trouverez rien sur votre facture, sauf le travail que nous faisons et le coût des matériaux que nous utilisons.\nNous croyons que notre service de réparation de volets roulants est le meilleur à Brunoy . C'est tellement bon, en fait, que nous équipons tous les volets et devantures de magasins avec une garantie de 12 mois sur le matériel et le travail.\nNotre réparation d'obturateur Brunoy le service est rapide. Nous fabriquons nos propres volets roulants et effectuons toutes les réparations d'obturateurs et de portes d'obturation sur site. Cela signifie que nous pouvons mettre en place une solution complète dans vos locaux dans un délai de 1 à 2 jours ouvrables.


Alpirsbacher Klosterbräu - Les visites guidées - Das Bier aus dem Schwarzwald\nChoisissez selon vos préférences. Pour les groupes à partir de 10 personnes, vous pouvez réserver des rendez-vous individuels avec des horaires de votre choix auprès de notre centre d’information.\nTéléphone 07444 67149\nhoraires d’ouverture: du lundi au vendredi de 8 à 12 heures.\nDéchargez ici le prospectus du „Monde de la bière“\nNous proposons des visites de notre musée de la brasserie tous les jours à 12h et 14h30.\n1. Le ticket du musée\nVisite guidée du musée de la brasserie 2 verres de bière offerts dans notre bistrot, 1 cadeau\n2. Le ticket de collection\nComme le ticket 1, en plus un cadeau de la distillerie de la brasserie\n3. Le ticket casse-croûte\nComme le ticket 1, en plus un casse-croûte avec deux saucisses originales de la Forêt-Noire et un bretzel puis un verre d’eau de vie\nprix: € 14,40\nAbsolument réserver à l’avance.\n4. Le ticket grande découverte.\nComme le ticket 3, en plus une visite guidée du cloître.\n(Dates et horaires au Centre d’information du cloître, téléphone 07444 / 51061)\nprix: € 20,40\n5. Le ticket junior (pour les enfants de 6 à 15 ans)\nVisite guidée du musée de la brasserie.\n1 boisson sans alcool, un petit cadeau.\nComme le ticket 1, en plus un repas dans notre restaurant Schwanen Post (p.e. Bierkutscher-Schnitzel avec des garnitures )\n7. Les séminaires de bière\nHistoire de la bière, matières premières, méthodes de fabrication,\nbière et santé, bière et cosmétique, visite de la brasserie, dégustation,\ncasse-croûte, diplôme du connaisseur de bière.\nPetits groups de moins de 10 personnes peuvent participer (sur demande) aux dates mentionnés ci-dessous. A partir de 10 personnes vous pouvez prendre un rendez-vous individuel. Nous vous prions de contacter notre Service de la Monde de la Bière. Veuillez noter qu’une séminaire de la bière n’est pas possible avant 19h et dans les vacances scolaires (BW)!\nEn raison de la pandémie de Covid-19, veuillez comprendre que l'accès au musée de notre brasserie n'est possible qu'avec un protège-nez/bouche, qui peut être acheté au magasin de la brasserie. Sous réserve de modifications en fonction de la situation actuelle.\nEn raison des exigences en matière d'hygiène, seuls de petits groupes sont autorisés à pénétrer dans notre musée de la brasserie et nous vous demandons de comprendre que nous avons un nombre limité de participants sur place.\nDébut du séminaire et lieu\n19h00 dans le bistrot de la brasserie/cave à bière\nS amedi 2 juillet 2022\nVendredi, 07 Octobre 2022\nVendredi, 09 Décembre 2022\nCarte de réduction „Forêt-Noire Plus”\nPlus de 80 aventures avec la carte de réduction „Forêt-Noire Plus”!\nTouts les service, entrées et transports publics sont totalement gratuits.\nLa monde de la brasserie Alpirsbacher Klosterbräu est présente aussi!\nLe ticket de la Forêt-Noire RIT\nPour les vacanciers de notre région, il existe maintenant le ticket RIT de la Forêt-Noire. Il est avantageux car il vous permet de voyager à très bon prix avec la compagnie de chemin de fer allemande. Vous pouvez prendre tous les trains de votre choix et même les ICE. En plus, vous pouvez combiner cette offre avec celle de la Konus (Circulation gratuite en bus et en train dans la Forêt-Noire), ce qui rend vos déplacement sans voiture très bon marché.\nCommandez votre ticket RIT en ligne ici.\nVous recevez ici de plus amples informations sur le ticket RIT: Grâce à vos déplacements en bus et en train et le service d’information direct de vos horaires de trains, vous pouvez oublier les bouchons et profiter de votre voyage dès le départ. Le service d’information des trains connaît non seulement les horaires des trains mais aussi ceux des trams et des bus. Il sait également combien de temps est nécessaire pour se déplacer à pied de la gare à l’arrêt de bus. Le service de renseignement a déjà tout prévu pour mieux vous servir.\nAinsi vous pouvez vous faire indiquer toutes les correpondances dont vous avez besoin.\nEn savoir plus La distillerie du cloître\nEn savoir plus La boutique de la bière\nGalerie & officine\nDe la vieille profession artisanale de l’imprimerie aux expositions d’art- ici bat le coeur de cet atelier d’art créatif.


Accueil » Recettes Sucrées » Tartes-Gateaux-Cakes » Gateaux-Muffins-Madeleines, Cookies » Brownie cheescake, brownie marbré au cheesecake facile\nAuteur : Samar Dans Gateaux-Muffins-Madeleines, Cookies 1 novembre 2012\t36 commentaires\nAujourd’hui je vous présente le brownie cheesecake, je voulais me lancer sur le new york cheesecake mais je me suis dit pour un 1er essai je commence par ce dessert !!.\nIl est préférable de cuire le brownie au bain-marie d’après certain articles, afin d’éviter que la surface du cheesecake craque, je n’avais pas de moule plus grand pour le cuire au bain-marie, mais fort heureusement le mien n’a pas craqué.\nJ’ai obtenu une jolie texture et l’association chocolat-fromage est un vrai régal. Je vous recommande d’ajouter des amandes concassées cela donne vraiment un très bon goût.\n2. Dans un grand bol, faire fondre le beurre et le chocolat au bain-marie ou au micro-onde, bien mélanger.\n5. Verser le mélange dans un moule (rectangulaire de 28x17cm pour moi) et cuire au four pendant 15 minutes ou jusqu’à ce que le cure-dent en ressorte sec.\n4. Verser la garniture sur le brownie. Si vous désirez avoir un marbrage sur le cheesecake, réserver 3 c.à.s de la pâte à cheesecake et bien mélanger avec 2 c.à.c de cacao non sucré, à l’aide d’un cuillère déposer des petits tas et en s’aidant d’une lame de couteau faire des motifs aléatoires.\n5. Envelopper le fond du plat avec une feuille d’aluminium si nécessaire, puis baisser la température du four à 1750 C et cuire au bain-marie durant 1 heure (ou comme moi vu que je n’avais pas de plat plus grand je n’ai pas utilisé de bain marie).\nType de Recette: cheescake\n80 g de d'amande concassées (j'en ai mis moins il me restait 50g)\n¼ c-a-thé d'extrait de vanille\n350 g de fromage type Philadelphia\n¼ cup (60ml) lait\n1,5 cuillère à soupe farine (je n'en ai pas mis)\n¼ cup (60 gram) crème sure ou fromage blanc\nDans un grand bol, mélanger le fromage Philadelphia au sucre jusqu'à consistance lisse.\nIncorporer le lait, puis ajouter les oeufs un à un, en mélangeant juste assez pour bien les incorporer.\nAjouter la farine, la crème sure ou le fromage blanc, l'extrait de vanille et mélanger jusqu'à consistance lisse.\nVerser la garniture sur le brownie. Si vous désirez avoir un marbré sur le cheesecake, réserver 3 c.à.s de la pâte à cheesecake et bien mélanger avec 2 c.à.c de cacao non sucré, à l'aide d'un cuillère déposer des petits tas et en s'aidant d'une lame de couteau faire des motifs aléatoires.\nEnvelopper le fond du plat avec une feuille d'aluminium si nécessaire, puis baisser la température du four à 175 C et cuire au bain-marie durant 1 heure (ou comme moi vu que je n'avais pas de plat plus grand je n'ai pas utilisé de bain marie).\nLaisser refroidir et mettre au frais quelques heures avant de découper.\nPour découper mon cheesecake je passe, entre chaque découpe, ma lame de couteau sous l'eau chaude et je l'essuie.\ncheesecake, brownies, gateaux, fromage, etats-unis, chocolat, gouter, gateaux-algeriens\nchocolat, fromage, brownies, gateaux, gouter, desserts, oeuf\ncacao philadelphia\t2012-11-01\nContient le(s) mot(s)-clé(s) :cacao philadelphia\nPrécédent : framboisier, gateau d’anniversaire à la crème mousseline\nSuivant : Mise a l’honneur # 30\nJe fonds … Je veux une part moi!!!!\n7 novembre 2012 à 00:42\nMiammm je veux bien gouter une part!!!\n5 novembre 2012 à 04:00\nMAGNIFIQUE ! et sûrement délicieux ! miam aussi ces pépites de choc qui mesemblent bien grosses. bisous\ndis donc! c,est un double péché ce gâteau là! tu fais fort là! oui c sûr j,en prendrai bien avec mon thé de cet aprem! en plus avec ce temps gris un peu de chocolat me ferai du bien!lol! bizzzzzz ma belle!\nMdrrrrr ça m’arrive a moi aussi de ne pas laisser mon mari jeter des trucs , c’est un grand balai lol! Si c’est possible pour lui il jete tous mais cette fois ci j’ai fai vraiment des heurux et elhamdouliALLAH je suis contente :)Bisous hbiba\nJe passe te faire une grosse bise !!!!\nil a l’air super bon ton brownie cheesecake, j’ai bien envi de le tester.\n2 novembre 2012 à 08:03\nc’est une turie ton trucs miam 🙂\n1 novembre 2012 à 03:31\nIl ne peut être que délicieux. J’en mangerai avec grand plaisir.\n1 novembre 2012 à 03:16\nahhhhhhhh bien ça aussi je dois faire !!! enfin quand j’aurai le temps 😉 ou ;-( au choix !! en attendant je t’en pique !\nEncore une belle découverte avec ce dessert ! J’adore le cheesecake et le brownie, alors imagine comme ton gâteau me fait saliver :-)) C’est très original comme recette, et en plus c’est très joli ! Bravo pour ce 1er essai très réussi !\n1 novembre 2012 à 02:01\nquel joli dessert, tu me donnes envie de le refaire:-) il doit être excellent j’aime l’association du brownies et du cheescake, bises mon aminaute, belle soirée!!!\n1 novembre 2012 à 01:25\nohla une tuerie ton brownie, doublement gourmand lol, j’essaye d’être raisonable mais toi tu me facilite pas la tâche avec ton délice hihi! Aujourd’hui une journée très chargée, rangement , liquidation de qqs affaires qui ecombrent le garage et les placards , c’est fatiguant mais un grand soulagement !:)Bisous hbiba\n1 novembre 2012 à 01:19\nLe visuel de ce gâteau est vraiment top….\nwaouh un délice ce dessert!!!!!!!!!\nj’espère que tu vas bien, ton dessert est à tomber!!!!! merci beaucoup samar, des que je trouve le philadelphia, car il n’est pas présent de façon régulière ici, je le testes!!\nportes toi bien et agréable soirée\nJ’approuve, c’est tellement bon, comme recette !\nC’est tentant, j’en ferai bien mon dessert pour ce soir….. merci de ce bon partage Je note bien sur Bisous\nhummmm superbe et surement délicieux gâteau! merci pour le partage ma belle! bisousssssss\nUne véritable tentation ce cheesecake !!! Très original et si gourmand: j’ en veux ! Bises Samar.\nmiamm j’en veux! tu m’attend j’arrive dans quelques minutes… va falloir que je teste inchaALLAH au plus vite..gros bisous lhbiba\nHum cela a l’air vraiment délicieux, je sens que je vais pas tarder à essayer.\n1 novembre 2012 à 06:43\nc’est super beau et cela me donne l’eau à la bouche !!\nJe me l’autoriserai bien 😀\n1 novembre 2012 à 06:28\nj’adore le brownie, j’adore le cheesecake alors ton brownie cheesecake je l’adooooore !\n1 novembre 2012 à 06:22\ntrop bon et super gourmand!!!bisesssss\n1 novembre 2012 à 06:16\nJ’en VEUX!!!!!!!!! ahhhh ça devait etre tellement mega bon!\n1 novembre 2012 à 06:08\nUne recette doublement gourmande…\nun double plaisir!! j’adoore :p\n1 novembre 2012 à 05:05\nWaouhhh masha Allah comment tu cartonnes !!!!\nIl est fabuleux tout comme la texture, j’aurai été curieuse (et gourmande) d’y goûter ^^\nGros bisous ma belle Samar 🙂\n(Allahi 7fadkom, j’ai vu aux infos les catastrophes naturels qui touchent de plein fouet les Usa….)\n1 novembre 2012 à 04:32\nBelle réussite Samar !!! C’est la journée du brownie (hihi!!) j’en pique une part pour accompagner mon ti thé qui infuse…. Bises et Bonne journée\n1 novembre 2012 à 04:03\nsalam ma belle il est sublime tu me donnes trop envie ^^ bisous\n1 novembre 2012 à 02:46\nje suis fan, miam !!:)\n1 novembre 2012 à 02:44\noh oui deja testé et approuvé! trooop bon!!


Les filles afghanes de retour à l'école secondaire - RJB votre radio régionale\nLes filles afghanes de retour à l'école secondaire\nDes filles ont repris le chemin de l'école mercredi matin en Afghanistan, suite à la décision ...\n'En Afghanistan, surtout dans les villages, les mentalités ne sont pas prêtes', a déclaré à la presse le porte-parole Aziz Ahmad Rayan. 'Nous avons certaines restrictions culturelles (...) mais les principaux porte-parole de l'Emirat islamique offriront de meilleures clarifications', a-t-il ajouté.\nLa date de mercredi pour le retour des filles dans le secondaire avait été annoncée des semaines plus tôt par le ministère de l'Education, son porte-parole soulignant que les talibans avaient la 'responsabilité de fournir une éducation et des structures éducatives' aux élèves.\nElèves en pleurs\nA Kaboul, au lycée Zarghona, des filles dépitées ont refermé leurs livres et repris leurs sacs, en larmes, après l'interruption des cours par les enseignantes. 'J'ai vu mes élèves pleurer et hésiter à quitter le cours. C'est très douloureux de voir vos élèves pleurer', se désolait auprès de l'AFP Palwasha, enseignante à l'école de filles Omara Khan, également dans la capitale.\nA Genève, l'ONU s'est dite 'frustrée' et 'déçue' après la décision des talibans. La Haute commissaire aux droits de l'homme Michelle Bachelet a dénoncé l'échec des autorités islamistes à honorer leur engagement, pris aussi à son égard.\nLa Chilienne condamne une violation des droits des femmes et est 'très inquiète'. Elle appelle les talibans à garantir une éducation sans discrimination 'sans délai' pour toute la population. Il faut éviter d'exposer davantage les jeunes filles aux violences et à l'exploitation, affirme-t-elle.\nLa représentante spéciale de l'ONU pour l'Afghanistan, Deborah Lyons, a jugé que la décision de fermeture 'affaiblit la confiance dans l'engagement des talibans'. Cela 'anéantit encore plus les espoirs des familles d'avoir un meilleur avenir pour leurs filles', a-t-elle tweeté.\nMercredi, des élèves d'un lycée de Kaboul ont brièvement manifesté après avoir dû quitter leur établissement, selon des témoins et des militantes féministes. 'Elles sont parties quand les talibans sont arrivés et leur ont dit de rentrer chez elles. C'était une manifestation pacifique', a déclaré à l'AFP un commerçant.\nAvant la volte-face des talibans, des filles interrogées par l'AFP à l'ouverture des écoles se disaient 'heureuses' de revenir en classe et remerciaient même les talibans.\n'Quand je suis arrivée, j'ai vu que les portes de l'école étaient ouvertes et que toutes les élèves venaient, cela m'a rendue très heureuse, et puis je suis venue saluer mes professeurs', se réjouissait Sadaf, élève de 16 ans du lycée Zarghona à Kaboul.\n'Nous pensions que nous n'aurions peut-être aucun progrès pour notre avenir. Pendant ces huit derniers mois, nous étions à la maison et nous avons essayé d'étudier nos livres. J'espère qu'avec l'Emirat islamique (nom du régime taliban), il y aura peut-être plus de développement', ajoutait l'adolescente.\n'Aujourd'hui c'est une très belle journée', s'enthousiasmait Marjan, élève de première au lycée Gawharshad dans la ville d'Hérat (Sud-Ouest). 'L'année dernière toutes les élèves ont été affectées psychologiquement, nous ne voulons vraiment pas que cela se répète', ajoutait la jeune fille.\n23.03.2022 - 04:50\nActualisé le 23.03.2022 - 14:43


La « guerre du cash » migre en Suisse….\nMoi ça me ferait plutôt marrer, mais je ne suis pas sûr que cela soit pareil pour vous : (, en tout cas merci à Pierre Jovanovic d’avoir noté l’article dans sa revue de presse, et à Maître Confucius de me l’avoir communiqué, on n'oubliera pas la flexibilité de Chalouette qui l'a rapidement corrigé... Un travail d’équipe… Comme toujours…; )\nSièges sociaux de la Banque Nationale Suisse, Mention de source : Daniel Rohr\nDe plus en plus de banques refusent les retraits d'espèces - la Suisse se joint à la rigolade\nLa guerre sur l'argent liquide prolifère globalement. Il s'avère que les membres privés des cartels des opérations bancaires du monde se joignent de plus en plus à la rigolade, même si cela signifie de piétiner les droits de leurs clients.\nHier nous avons trouvé un article chez Zerohedge, dans lequel le Dr. Salerno de l'Institut de Mises note que JP Morgan Chase a apparemment rejoint la « guerre sur l'argent liquide », « en limitant l'utilisation de cash dans certains marchés sélectionnés, en limitant les capacités des emprunteurs à effectuer des paiements en espèces sur des cartes de crédit, des hypothèques, des lignes de capitaux propres et des prêts autos, aussi bien qu'en interdisant le stockage de cash dans les compagnies de coffre-fort ».\nCeci nous a rappelé immédiatement que nous avions juste trouvé un autre petit article dans la presse européenne locale (courtoisie de Dan Popescu), dans lequel un directeur suisse de fonds de pension discute de sa situation difficile avec l’étrange politique de taux de l'intérêt négatif de la SNB. En Suisse cette politique, il y a bien longtemps, a aussi amené à des taux créditeurs négatifs des banques commerciales. La différence avec d'autres juridictions est cependant que les taux d'intérêt négatifs sont devenus si prononcés, qu’il est maintenant plus rentable de simplement retirer l’argent et de le placer dans une chambre forte non assurée.\nAprès avoir réalisé ceci, a dit un directeur de fonds de pension, d’après leur calcul, ils sauveraient au moins 25.000 CHF par an sur chaque CHF 10m. de dépôt, en mettant l'argent liquide dans une chambre forte, il a indiqué à sa banque qu'il était sur le point de faire un retrait important très bientôt. Après tout, en tant que directeur de fonds de pension il a une obligation fiduciaire vis-à-vis de ses clients, et s'il peut épargner de l'argent en se basant sur des choses purement techniques, il doit le faire.\nUne situation légalement sombre - mais le collectivisme gagne\nCe qui s'est produit après est vraiment renversant. Sûrement tout le monde se rend compte que la Suisse le fait régulièrement aux trois principaux pays sur la liste des pays ayant le degré le plus élevé de liberté économique. En même temps, elle a une banque centrale dont les membres du conseil sont mariés avec les remèdes de charlatans keynésiens semblables à ceux d'autres banques centrales. Ce n'est nullement étonnant, de nos jours, les économistes sont formés dans un environnement scolaire qui s'égoutte avec l'étatisme vicieux le plus imaginable. En conséquence, le retrait de son argent liquide est évidemment considéré comme une « interférence avec les buts de la politique monétaire de la SNB ». Ainsi, rapports de SRF :\n« Puisque la banque fédérale a présenté des taux d'intérêts négatifs, les fonds de pension dans le pays sont en difficulté. Les banques leur transmettent des taux négatifs. Ceci a comme conséquence que l'argent épargné par les pensions se réduit, au lieu de produire un retour. Un certain nombre de fonds de pension pensent donc à maintenir leur argent dans une chambre forte externe au lieu de la laisser dans des comptes bancaires.\nUn gestionnaire de fonds a montré que pour chaque CHF 10m. en argent de pension, ses fonds sauveraient CHF 25.000 - malgré les coûts entraînés par la location d’une chambre forte, le transport d'argent liquide et d'autres dépenses.\nCependant, comme notre équipe de recherche l’a découvert, il y a une banque qui refuse de payer l'argent dans de telles quantités. L'équipe éditoriale a mis la main sur une lettre d'une grande banque suisse qui indique à son client, un fonds de pension :\n« Nous sommes désolés, mais dans le délai de temps que vous avez indiqué, aucune solution correspondant à vos attentes n’a été trouvée. »\nL'expert en matière de banque, Hans Geiger, dit que ce « n'est définitivement pas légal ». Le fonds de pension a un compte à vue, et a le droit contractuel de disposer de son argent sur demande (accent supplémentaire).\nEn effet, bien que nous sachions tous que les banques à réserves fractionnelles n’ont littéralement pas l'argent que dépose leur client en dépôts, les contrats énoncent clairement que les clients peuvent retirer leurs fonds à tout moment sur demande. La maturité des dépôts à vue est avec précision zéro.\nAinsi comment est-ce possible que cette « grande banque » anonyme (ils devraient l'avoir nommée, juste pour voir ce qui arrive…) soit si audacieuse pour violer la loi en refusant de payer des fonds dans un dépôt à vue ? Notez ici qu'elle viole en effet la loi, car il n'y a rien dans la législation suisse qui indique que les banques puissent refuser ou retarder des demandes de retraits à partir de dépôts à vue sur demande.\nLa réponse est qu'elle a probablement reçu une « directive » de la Banque nationale Suisse. Notez ici que ces directives n'ont pas force de loi. SFR note de plus :\n« Le président de l'association des fonds de pension PSIA, Hanspeter Konrad, a été irrité pendant des semaines que les fonds de pension souffrent des taux d'intérêt négatifs. Il dit : « Nous ne pouvons tout simplement pas comprendre que les banques en arrive à cela. » Konrad suspecte que la Banque nationale exerce son influence.\nEn effet, la SNB confirme qu'elle n'aime pas voir l’argent liquide des réserves de provision éviter sa politique de taux d'intérêt négatifs. « National Bank a donc recommandé aux banques d'approcher les demandes de retrait d'une façon restrictive. »\nHans Giger professeur émérite à l'université de Zurich, indique que la question à quel point la SNB peut aller est légalement compliquée. Tandis qu'on ne permet pas à la SNB d'influencer le contrat entre une banque et un fonds de pension, elle peut cependant « fournir des directives aux banques dans l'intérêt collectif de l'économie suisse ». Quant à savoir quelles banques suivent les directives de la SNB, c’est à elles de décider (accent supplémentaire).\nEn d'autres termes, les grands déposants aux banques suisses sont maintenant devenus les victimes du collectivisme. Le collectivisme est naturellement précisément ce qui informe tous les efforts centraux de planification. Évidemment, les droits de propriété ne comptent pas si les planificateurs centraux peuvent les révoquer comme on baisse un chapeau.\nC'est assurément une alerte énorme quand les banques commerciales refusent soudainement l’accès à leur argent liquide à des clients. Dans un des pays considérés comme membre du club où « la liberté économique est la plus élevée dans le monde ». Cet argent n'appartient pas aux banques, et il n'appartient pas à la banque centrale, ni à l'un ni à l'autre.\nSi ceci peut se produire dans une Suisse prospère, basée sur une certaine notion nébuleuse « du bien collectif », sur lequel ses planificateurs centraux non élus peuvent arbitrairement déterminer les décisions de base, cela peut se produire probablement n'importe où. Considérez-vous averti. Car le système moderne de monnaie fiduciaire avance inévitablement vers son dénouement final, les droits individuel de la personne seront de plus en plus attaqués, comme les élites du monde et le cartel des banques centrales commencent à l’indiquer.\nMieux, continuez à empiler, et gardez une pile de ceci loin de la distance de saisie - après tout, elle peut être achetée avec une remise généreuse de nos jours :\nSource(s) : Zerohedge.com via Pierre Jovanovic sur la piste de Maître Confucius (que l'on remercie)\nCrashdebug.fr : Livret A : la collecte redevient positive en mars...\nCrashdebug.fr : Achetez de l'or et des maisons car les banques vont bientôt exploser...\nDES BREBIS AU MILIEU DES LOUPS, ILS ONT REÇU SA PUISSANCE, SATAN TOMBAIT DU CIEL ! (P. Duten)\nRevue de presse du jour comprenant l’actualité nationale et internationale de ce dimanche 14 juillet 2019\nLes dîners secrets de François de Rugy avec des lobbyistes (Ouest-France)\nKaboul : Saïd, l’interprète de l’armée française, est devenu la cible des talibans (Le Figaro)\nD'importants drapeaux rouges font douter que la justice sera appliquée dans le scandale sexuel de Jeffrey Epstein\nVous êtes ici : Accueil Actualités internationales La « guerre du cash » migre en Suisse….


Créé le mercredi 30 mars 2011 21:31\nAprès une journée bricolage sans trouver de solution (on a des bavettes mais personne pour nous les poser ; notre affichage batterie moteur reste à 0 mais l’électricien nous dit que tout va bien ; la goupille du marche pied est encore pétée mais Nicolas ne va pas dégoupiller !), nous nous offrons notre premier repas en Amoureux, les enfants endormis dans Caracol, garé devant notre resto. Le lendemain, sur les conseils de plusieurs voyageurs, nous voilà partis à la Punta Ninfas, à quelques kilomètres au sud-est de Puetro Madryn.\nQuelques kilomètres, voyons, une paille ! 70 km exactement. Vous pensez, depuis votre fauteuil, bien installé dans votre salon, 70 km, en 1 heure grand maximum, c’est plié ! Et bien, que nenni, nous mettrons 3 heures !!! 3 longues heures de « bling bling bling » sur une piste défoncée (pour les novices, bruits que font à l’intérieur de l’habitacle, toutes ces choses que nous pensions ne pas avoir emporté, mais si, elles sont bien là !). C’est dans ces moments-là que Nicolas regrette le 4x4 et que j’essaie désespérément de le convaincre du contraire (« Mais, non, mon chéri, tu vois, y’a quand même plus d’espace dans notre Caracol … » - Ma remarque reste sans réponse, je ne sais pas pourquoi ?!?)\nBref, nous arrivons enfin au bout de cette pointe (la punta, pour les brêles en espagnol comme moi, j’explique …), les enfants affamés (il est 13h30), les parents excédés, Caracol empoussiéré (partout, partout, partout, cette satanée poussière de m….). Dans ces cas-là, « pasta para todo la familla » (j’explique encore : « Panzani pour tout le monde ! » - vous pensez, Panzani, mon c.., mais si si, il nous reste encore quelques provisions françaises dont 2 sachets de Torti). Et là, RIEN, NADA, pas d’éléphants comme promis !\nHeureusement, la vue sur l’océan est splendide. Mais, bon, ça nous suffit plus maintenant. C’est qu’on devient exigeant ! Deux Boschs nous sortirons gentillement de là. « C’est plus bas, me dit le gars, en anglais. Mais attention, la route est mauvaise. » Oui, mais t’as pas vu les prouesses de notre Caracol, toi !?! C’est « Caracol Loeb », comme dit Titouan. Mais comme dit aussi un dicton bien connu : « Qui fait le malin, tombe dans le ravin !» . Bon, pas de ravin pour cette fois, mais on peut dire qu’on a testé le propulsion de l’IVECO et c’est efficace. Je t’enjambe des ornières par-ci, je te grimpe des talus par-là. Le Caracol n’a même pas peur !\nLa falaise sur laquelle on se pose est grande, 70 mètres de haut … qu’il nous faut descendre pour aller voir ces fameux éléphants de mer. Les premiers mètres se descendent avec une corde fixe et tout le reste en dérapage tellement la roche est friable.\nPuta Madre, ils ont intérêt d’y être ces fameux phoques ! Et là, même pas assez de temps pour pester, on se retrouve nez à nez (mais ce n’est pas qu’une expression …) avec une colonie d’une cinquantaine d’éléphants dont 2 mâles dominants, énormes ! (effectivement : 7 m de long, 3,5 tonnes … de belles bêtes, quoi !).\nMagie, magie. Elle était méritée cette p….. de piste. Nous passons trois bonnes heures à les observer. Eux autant que nous, en fait. Seuls au monde. A 3 mètres les uns des autres. Ils ont des yeux tellement expressifs qu’on les croie humains.\nEt puis, génialissime, que voit-on au large ? Un aileron d’orque ! Et dire qu’on a attendu 3 jours à la Punta Norte (sur la péninsule de Valdès). Trois jours pour lesquels j’ai insisté auprès de ma petite famille pour faire 150 km de piste aller-retour chaque jour pour les observer ces fameux orques. Et là, cerise sur le gâteau !\nDe retour sur la terre ferme, c’est-à-dire en haut de la falaise, Nicolas s’affère pour nous préparer un bon barbecue (fallait bien ça !).\nOn y resterai des heures\nEscalade pour rejoindre Caracol\nCollés au CC pour se protéger du vent\nOn déguste, puis tout le monde couché papattes en rond, et là … le vent se lève. Quand je dis, le vent se lève, c’est vraiment ! Le type de rafales à faire sauter des bouchons de Champagne tous seuls (heureusement, on en a pas emporté !). Titouan et moi, nauséeux, finirons la nuit dans la dinette centrale.\nAprès une courte nuit donc, nous nous retapons les fameux 70 km de piste,\npuis 200 km de route avec un vent de travers à décorner les bœufs.\nDirection Camarones, petit port de pêche préservé, battu par les vents (impossible d’y échapper en Patagonie) et porte d’entrée pour la Réserve Cabo dos Bahias.\nAux abords de la réserve, le paysage change. Finies les étendues plates et monotones, c’est du rouge vallonné qui nous accueille à Cabo dos Bahias. Des guanacos, des nandous, des pingouinos, bref, de quoi amuser une fois de plus l’équipage caracolesque.\nLe garde nous donnera même l’autorisation de dormir le soir dans le parc. Si bien qu’au petit matin, pour notre petit dèj, à quelques mètres de nous, ce seront des guanacos qui nous tiendront compagnie. Enfin, on voit bien, qu’on est garé, nous, sur LEUR petit dèj (quelques mètres carrés d’herbes grasses …) et qu’on les gène !\nVers le mirador du parc\nChasse au guanaco\nCamarones, premiere colonie espagnole de Patagonie\nRetour à Camarones, courses et récupération du linge fraichement lavé et direction, Sarmiento. Ayant déjà parcouru le sud de la Patagonie et la Terre de Feu (précédemment en février lors de notre escapade en avion), nous décidons de couper à droite toute pour rejoindre les Andes et le Chili.\nLa route est bonne jusqu’à quelques km avant Comodora Rivadavia, où par un moment d’absence, nous décidons de couper la bonne et belle route nationale par du ripio, histoire de faire 2 fois moins de route. Voici le moment où, nous devons prendre quelques minutes pour vous expliquer ce qu’on entend par « route ». Les « routes » en Argentine sont, comment dirai-je, quelque peu différentes des routes françaises. Disons que leurs routes nationales, asphaltées, ressemblent à nos routes départementales gersoises ou ariègeoises (et encore entre Foix et St Girons, c’est du bonheur à côté!). Que leurs routes secondaires, ben, … y’en a pas ! Y’en a pas, au sens où vous l’entendez, vous, les gens, assis dans votre fauteuil. C’est du gravier, pourvu de nids de poule, de creux, de bosses, de tôle ondulée … le tout cumulé pour les voies les plus m…diques, ce qui force l’automobiliste à rouler à une moyenne de 20 km/h le vent dans le dos ! Et dans ces cas-là, arrive, ce qui nous arrive ce jour-là, à savoir, un impact sur le pare-brise (forcément, j’étais au volant !). Mais en Argentine, y’a pas Carglass ! « Celui qui répare, qui remplace ». « Et avec les vibrations, et bien, l’impact se fissure ma bonne dame », explique le gars de chez Carglass (Loli , pour toi). Ben, je vois ça ! Maudit raccourci.\nNous arrivons tant bien que mal à Sarmiento. Nous nous posons à l’écart de la ville, au bord du lago Musters. Demain, tout est fermé. C’est un dimanche d’élection. (Pour vous aussi, en France, non ?) Qu’à cela ne tienne, nous aussi, nous comaterons.\nY’aura de quoi : Nicolas a mal dormi. Il s’est levé toute la nuit parce qu’il a entendu un « bruit » dans le camping-car. Parce qu’il croit que c’est une souris, je le surprends à 4 heures du mat, à préparer un piège avec un morceau de fromage et un système astucieux de casserole en équilibre sur des allumettes . Il faut dire qu’il a de la suite dans les idées, mon homme, à 4 heures du mat !! Il découvrira, penaud, le lendemain que la soi-disant souris est en fait un morceau de plastique qui, avec le vent, frottait le toit. Je peux vous dire qu’il en a pris pour son grade ! On s’est bien moqué. Charly, Laurent, si ça vaut pas mon coup des rats au Maupas, ça !?! Vous aurez de quoi changer de registre dorénavant, tiens.\nDonc, dimanche bricolage (pause des bavettes, resserrage de quelques vis brinquebalantes des meubles), école, gâteau, sieste et balade au bord du lac. Après ces intermèdes, nous voici le lendemain, prêt à visiter le parc paléontologique de la ville au grand plaisir des loustics. Nous y découvrons une quinzaine de reconstitution grandeur nature de dinosaures retrouvés dans la région.\nAlors que le 1er jour du printemps fait son apparition en France, nous, nous entrons dans l’automne. Les températures se rafraichissent. Nous ressortons polaires et couettes pour la nuit.\nPuis, direction la réserve naturelle géologique de Bosquets Pétrifiés. Dans un paysage de western, lunaire, nous avons droit à un cours de géologie et de l’histoire de la Terre en plein air. A l’époque des grands bouleversements géologiques sur la Terre, ces troncs ont été fossilisés en pierre.\nNous visitons le parc, une fois de plus, avec l’impression d’être seuls au monde. Ca a du bon de visiter l’Argentine en fin de saison touristique !\nMais si, c'est bien de la pierre!\n70 millions d'années plus tard\nDes copeaux de ... pierre\nDe la verdure autour de Sarmiento\nEntre les jambes de la bête\nTu crois qu'il mord?\nDe la piste, toujours de la piste\nQuelques heures plus tard, en direction des contreforts andins, nous posons nos roues sur la mythique route 40.\nCette route, qui traverse l’Argentine du Nord au Sud, parcourt 5200 km d’un trait. Elle est l’une des plus longues et des plus hautes du monde. Elle représente pour les argentins à la fois le voyage et l’aventure car elle est un chemin d’initiation obligé des jeunes en fin d’études, qui doivent la parcourir de bout en bout sans argent ou presque, avant d’intégrer leur vie d’adultes. Vous me direz, jusque-là, tout va bien. Oui, mais elle est asphaltée à 30% à peine ! Nous avons le temps d’admirer le paysage encore et encore (cf Espacla). Moyenne de l’étape : 25 km/h. Trêve de plaisanterie, cette route est aussi source de conflit entre les inconditionnels du voyage lent et les partisans du progrès, que nous ne départagerons pas, mais nous pouvons dire que tant que c’est encore possible, nous sommes très heureux de parcourir quelques tronçons chaotiques et poussiéreux de cette âme de l’Argentine.\nAprès une nuit au camping du village de Perito Moreno (et après de bonnes douches chaudes qui coulent à flot !), nous nous laissons encore cahoter lentement le long de la route 40. Nous nous approchons des Andes, le relief revient à notre grand bonheur. Pyrénéens que nous sommes, nous apprécions d’apercevoir les premières cimes enneigées.\n4 heures plus tard, nous sommes à la Cueva de los Manos (« la grotte des mains », inscrite au Patrimoine de l’UNESCO). Une merveille ! Elle n’a rien d’une grotte en fait. Y’a bien une grotte mais on ne peut la visiter. Les peintures rupestres sont sur les parois de la montagne autour de la grotte, à hauteur d’homme. Réalisées il y a plus de 9000 ans, ces inscriptions « négatives » de mains sont celles des ancêtres des indiens Tehuelches. Nous sommes subjugués par toutes ces mains dont 95% sont des mains gauches … Pourquoi ? Tout simplement parce c’est celle qu’ils appliquaient sur la paroi ; la droite servait à tenir l’os (en guise de paille) dans lequel ils soufflaient pour appliquer les pigments.\nNous nous perdons dans la contemplation du site. Un canyon, une rivière, des cyprès, quelques guanacos. Quoi de plus ?\nEn chemin pour la visite de la Cueva\nFaits en 9000 AV JC...\nMains gauches et guanacos ornent cette paroi\nDessins géométriques et mains d'enfants\nIl est temps de trouver un bivouac\nLe lendemain, arrêt ravitaillement au village-station-service-bar-superette de Bajo Caracoles, au milieu de nulle part. Un petit air de Badgad Café… Géant ! Nous nous y attarderons une bonne heure, hors du temps.\nLes Etoiles nous ayant montré la voie, notre objectif est de passer au Chili par le Paso Roballos (col situé à 647 mètres d’altitude). Le propriétaire de l’estancia Rio Blanca, rencontré à la Cueva, nous confirme que le chemin est bon et que nous passerons sans problème avec notre « casilla ». Alors, si le gaucho le dit …\nSur la route, nous faisons une halte de deux jours au pied des lacs Posadas et Pueyrredon, séparés par une étroite bande de sable.\nLe premier aux eaux turquoises, le second couleur marine, sont entourés d’une vallée glacière aux couleurs chatoyantes, mais ventée ! Au loin se découpent les pics frontaliers et nuageux du Chili.\nOn sort marcher un peu malgré le vent\nEntre Bajo Caracoles et Lago Posadas\nLa première nuit, nous nous faisons réveiller par des policiers. « Vous n’avez pas vu une voiture verte ? » - « Euh, non ?!? » répond Nico encore embrumé - Que veulent-ils ? Ce n’est certainement pas la grande activité qu’il doit y avoir dans le coin, alors ils veulent peut-être jouer à « pince-moi sans retouche ? ». Le mystère restera entier.\nNous repartons vers le Chili en prenant la fameuse route qui se révèle splendide et, bien qu’un tantinet difficile (le GPS nous indiquera un bon 20 km/h de moyenne à l’étape…), nous en met plein les mirettes.\nNous aurons même la chance de voir le sommet du San Lorenzo, plus haut sommet de Patagonie, qui était dans les nuages jusque là.\nPas moins de 10 heures de route plus tard, nous voici au Chili, où nous effectuons notre premier bivouac dans la vallée Chacabuco, sorte de grande vallée plate couverte d’herbe où paissent tranquillement des milliers de guanacos sous les sommets enneigés!\nLever de soleil sur le lago Posadas\nSur la route vers le paso roballos\nLa route est difficile mais magnifique\nSteph et Vincent, ça marche!\nVoilà en gros l'itinéraire que nous avons suivi depuis Puerto Madryn.


Revue EPS – Dossier Tuteur & Conseiller pédagogique # 363 sept-déc. 2014 | La Geste Formation -Dérouler les pages avec la barre latérale à droite\nLa Geste Formation -Dérouler les pages avec la barre latérale à droite\nFormer à l'analyse des pratiques – Transmettre – Enseigner – Former\n« Qui suis-je » ?\nMes « Chroniques Télé »\nL’Entretien – Conseil / Tuteurs et Conseillers pédagogiques\nEnseigner – Apprendre – Transmettre : approches théoriques et méthodologiques\nEnseigner – Former – Communiquer\nConstruire un projet de formation et/ou d’intervention\nStage professionnel : Être et agir en tant que tuteur et/ou conseiller pédagogique // Accompagner et évaluer des compétences professionnelles\nA propos de Gestes professionnels\nAnalyse des pratiques – Fiches techniques\n« Vidéo-Minutes » de pratiques professionnelles\nSéminaires Formation de formateur CREFOC Gwada 2016\nFormation de Formateur LYON\nAUTISME -¨TSA » – Trouble du Spectre Autistique\nL’AUTISME A L’ECOLE – POUR UNE EDUCATION SOLIDAIRE ET INCLUSIVE\nRécit et Analyse des pratiques\nDes sites WEB\nRevue EPS – Dossier Tuteur & Conseiller pédagogique # 363 sept-déc. 2014\nPar Christian ALIN juin 11, 2015 Uncategorized Aucun commentaire\nRevue EPS n°363. Dossier thématique : Tuteur et conseiller pédagogique\nQuestions à Christian Alin – Agrégé d’EPS – Professeur d’université émérite en Sciences de l’éducation, ESPE – CRIS EA 647 Lyon1.\n«Tout métier porte des gestes et des valeurs». Pouvez-vous expliciter ces deux composantes de l’identité professionnelle, en particulier s’agissant du métier d’enseignant ?\nTout métier porte des gestes et des valeurs, l’artisan boulanger, qui avant même son savoir de la pâte évoque la valeur du lever tôt ; le médecin, qui offre son regard et son toucher cliniques à l’écoute de son patient ; le chauffeur du train qui au contact de la pédale de frein est lui aussi à l’écoute mais de sa machine ; le professeur qui, penché sur l’épaule de son élève, le doigt sur le cahier, vit sa passion de la transmission et de l’éveil au savoir. « L’humain ne construit du sens qu’à partir de sa propre histoire. Tzevetan Todorov. Invité à parler de mon métier ou de mon statut, je commence par dire : je suis « prof de gym ». Je ne dis pas « prof d’EPS », ni « prof de sport », expressions que j’ai pourtant, de facto, toutes endossées sous l’impulsion du vocabulaire de mes élèves au fur et à mesure de mon avancée dans le temps du métier. Chacune d’elles évoque une période de l’histoire sémiotique du métier d’enseignant d’EPS en France, et traduit des valeurs et des préoccupations sociétales privilégiées plus ou moins par rapport à d’autres dans une période donnée. Pour autant, c’est l’expression « enseignant d’EPS » qui a rempli ma vie d’enseignant et/ou d’enseignant-chercheur : une vie professionnelle au service d’une défense acharnée des valeurs de l’éducation populaire et d’une éducation physique et sportive pour tous tout au long de la vie, sans pour autant ignorer celles du sport et de la compétition. Au-delà des compétences mises en œuvre, l’exercice d’un métier est avant tout un récit de valeurs.\nY-a-t-il des traits communs à ces gestes professionnels lorsqu’on enseigne l’EPS à l’école primaire (professeur des écoles) ou dans le secondaire ?\nJ’ai, dans la Geste Formation longuement abordé la question des gestes professionnels quels que soient la discipline et/où le degré d’enseignement concerné. D’abord, dire que cette question a été beaucoup plus abordée par les chercheurs que par les enseignants eux mêmes, afin de compléter les approches pédagogiques et/ou didactiques par les apports de l’analyse des pratiques et/ou de l’analyse du travail. Selon la discipline et/ou le niveau d’enseignement, il y a des gestes professionnels et/ou des micro-gestes plus ou moins importants et pertinents. Aujourd’hui, je poursuis mes travaux de recherche en affinant la question des micro-gestes1 : la posture, le regard, la voix, les placements/déplacements. Les micro-gestes actualisent les gestes professionnels. Ils portent toute la dimension sensible et expérientielle du langage du corps. Pour répondre plus précisément à votre question quant à l’EPS, je vous propose un petit détour d’analyse sémiotique et symbolique. Dans le premier degré en particulier, le partenariat avec des intervenants du monde du sport et de fédérations sportives est à nouveau d’actualité notamment dans la mise en place administrative et pédagogique des rythmes scolaires. Il pose selon moi une forte tension identitaire pour les enseignants d’EPS entre l’Art et la Technique avec un grand A et un grand T. Après une longue période pédagogique et didactique (1970- 2005) les professeurs d’EPS, leurs institutions, les recherches théoriques et scientifiques en STAPS ont tenté de se réconcilier avec la technique, comme label, non seulement à nouveau\n1 Cf. La toute récente thèse en Sciences de l’éducation que j’ai dirigée et qui a été soutenue à Lyon1 par Jean-Bernard Duvillard « L’introspection gestuée – La place des gestes et des micro-gestes professionnels dans la formation initiale et continue des métiers de l’enseignement\npossible, mais pertinent pour un enseignement en Education physique et sportive. Mais, en la matière, pour ce label technique, ils sont soumis à une très forte concurrence de légitimité, celle qui est revendiquée par les sportifs de haut-niveau, les entraîneurs et éducateurs de spécialités sportives. Les premiers la revendiquent comme leur force et leur art, les seconds comme leur compétence professionnelle. L’habileté, la classe sportive et la polyvalence du professeur d’éducation physique sont mises à l’index. On lui dénie la compétence à transmettre des savoirs techniques et des habiletés motrices. Plus que jamais en ce début du XXIe siècle, le sport et les techniques sportives sont aujourd’hui sous les fourches caudines et symboliques du spectacle et du rendement, sous l’emprise de l’art et de la production audio-visuelle. Si le sport et les techniques sportives restent des appuis privilégiés de l’EPS, l’art et de l’efficacité technique, du professeur d’EPS sont toujours mis en doute. Pourtant, tout un chacun reconnaît à l‘EPS que son action ne se réduit pas à l’acquisition de techniques sportives mais s’ouvre aussi sur des dimensions telles que la sécurité, le sport-santé, la citoyenneté ou encore l’interdisciplinarité. Entre l’art et la technique où se trouve l’enseignement de l’EPS ? Entre l’artiste et le technicien où se situe le professeur d’éducation physique ? Le recours à l’étymologie et à la sémantique peut de ce point de vue nous aider. Les deux termes art et technique sont respectivement dérivés de la langue latine et de la langue grecque. Cependant, leur usage à des fins de distinction et même d’opposition réciproque a quelque chose de paradoxal. « Art et Techné » ont en effet dans chacune de ces deux langues exactement la même acception. Ils désignent d’une façon générale l’exercice d’un métier ; plus précisément l’habileté acquise en apprentissage ainsi que les connaissances que requiert cet exercice ; enfin, les produits de tous les modes particuliers de travail humain, tant manuel qu’intellectuel » (Encyclopaedia Universalis). Si l’on s’attache à l’histoire et à l’évolution de ces deux concepts, on constate que, parti du même lit du fleuve de la langue, l’un s’est posé sur la rive de la création, de l’invention et de l’imaginaire et l’autre sur la rive de la transformation appliquée. Toute technique est en effet considérée comme une procédure instrumentale soumise à de savoirs spécifiques qui sont, soit sous la dépendance de la science, soit sous celle de l’expérience et de l’expertise. Il faut remarquer dans le même temps qu’indépendamment de leur ligne, de leur rive respective, art et technique intègrent autant le registre manuel qu’intellectuel. Si dans l’approche classique et positive qui prévaut sur la technique, le « pur » technicien du sport se trouve et se retrouve assez bien entre la science et la pratique, il n’en est pas de même pour le professeur d’éducation physique. Son identité est finalement toujours questionnée, interrogée par celle de l’artiste et par celle du technicien. En retournant à la technique, paradoxalement le professeur d’éducation physique est obligé de retrouver l’art qu’il ne voulait pas perdre. Mais en même temps, cet art, cet imaginaire, cette créativité qu’il revendique par son statut et ses études, lui est volé par le seul artiste qui compte aux yeux de l’élève : la star, le sportif de haut-niveau. Comment le pédagogue obscur des terrains de jeu d’un collège de banlieue peut-il rivaliser avec les sunlights et l’aura qui entoure l’athlète de spectacle. De même, quant au temps objectif qu’il peut consacrer à l’obtention d’un apprentissage en profondeur d’une habileté sportive, comment peut-il rivaliser avec le moindre éducateur d’un club qui accueille un élève volontaire 10 heures par semaines ? De nombreuses études ont montré le faible engagement moteur des élèves dans des tâches motrices au cours d’une séance d’EPS.\nComment envisager l’acquisition de « ces gestes professionnels », en particulier en formation initiale ?\nLes IUFM et maintenant les ESPE sont toujours confrontés à de grandes difficultés pour réaliser, dans un temps très court et constamment sous les fourches caudines de l’urgence, ce que\nj’appelle une formation universitaire et professionnelle dotée d’une réelle formation en alternance. Pour moi, bien qu’importante, ce n’est pas la formation initiale qui est déterminante, c’est la formation continue. Celle des enseignants n’existe plus. L’EPS y avait pourtant acquis une grande expérience. Enseigner est certes un métier qui s’apprend, mais c’est aussi un métier qu’il faut apprendre continuellement. En France, la formation continue est aujourd’hui une arlésienne et/ou une délaissée permanente. On en parle, on l’appelle, on la couvre de bonnes intentions. Elle est inscrite dans les projets de lois et les textes institutionnels. Force est de constater que ses missions et ses moyens restent dans un grand flou. En France, aux Pays-Bas, en Suède, en Islande et en Norvège, la formation continue constitue une obligation professionnelle, mais dans la pratique la participation est facultative.2 Cette situation est grave parce que le développement et la maitrise des gestes professionnels demandent du temps, de l’expérience, de la recherche et surtout de l’échange de pratiques.\nPour la formation professionnelle initiale et continue, je développe une approche qui tente de déployer une orientation théorique et méthodologique liée aux analyses de pratiques. Elle postule l’autonomie de l’action et du langage tout en tenant les ponts et les échanges qui les relient. Elle tente d’intégrer les apports de l’analyse du travail et des pratiques professionnelles. Ainsi, sur la nécessité du lien entre les actions de travail et le monde qui les environnent, elle prend en compte les théories de l’action située (Suchman ; Theureau ; Durand). Sur la nécessité de ne pas en rester à l’action, elle s’appuie sur les théories de l’activité et met en avant les concepts de développement (Vygotski) et de dialogue (Bakthine), bien mis en évidence par les travaux sur la subjectivité d’un sujet au travail (Clot ; Dejours). Sur la pertinence du singulier pour comprendre le général elle s’inspire des approches phénoménologiques de l’analyse du travail et des pratiques (Vermersch). Pour autant, mon approche tente d’intégrer les apports des sciences du langage, de la communication et de la sémiotique (Peirce). Le sujet est plus ou moins déterminé à son insu par le langage et la situation d’action et de communication qu’il vit. Aujourd’hui, tout au moins dans le monde de la recherche, le concept de praticien réflexif est à la mode. Considérer que les sujets au travail sont capables d’un travail de connaissance, d’analyse et de réflexion fiable, l’idée est pertinente et fait florès ! Pour autant, le paradigme du praticien réflexif (Schön) a ses limites, surtout quand on le maintient, exclusivement, dans un univers d’explication et de compréhension du monde, hyper technique, hyper rationalisé, hyper cognitif, souvent inféodé au paradigme positiviste des sciences de la nature. Mes travaux insistent plutôt sur l’apport d’une approche clinique, corporelle et langagière dans l’exercice d’un métier et la construction d’une identité professionnelle. Enfin il me semble, qu’au final, l’urgence dans l’acquisition de gestes professionnels se situe dans une alternance et une problématique « travail-formation »3, certes ancrée dans les savoirs théoriques, didactiques, pédagogiques et pratiques, les « savoirs en usage » dont parle G. Malglaive4 , mais aussi sur une meilleure connaissance et approche de l’agir, du dire, de l’écoute, et du dialogue. En revanche, une telle approche exige du temps et appelle à une véritable formation continue.\nVous revendiquez l’importance du compagnonnage dans la formation des enseignants, alors que pendant longtemps, « apprendre des gestes professionnels » était associé aux métiers techniques ou manuels, et surtout pas à celui d’enseignant. Pourquoi cet attachement ?\n2 « La mise en place des écoles supérieures du professorat et de l’éducation », Rapport 2014-071 IGEN- IGAENR, Sept. 2014.\n3 J’écrivais déjà dans ces termes cette proposition dans ma thèse soutenue en 1990. Il y a donc 24 ans.\n4 G. Malglaive, Enseigner à des adultes, PUF, Paris, 1990.\nLe compagnon ne transmet pas son savoir technique sans l’accompagner des valeurs qui le font vivre. Le compagnon, c’est celui qui partage le pain, vous accompagne sur le chemin en construction de votre vie professionnelle pour vous laisser le poursuivre à votre juste mesure avec vos propres valeurs. Ce n’est pas le compagnonnage réduit à une dualité formateur/formé qui a mon assentiment. Celle-ci porte trop le risque, pour le formé d’une impossibilité à s’émanciper et à s’autoriser, à prendre sa propre parole, et pour le formateur celui de ne pas entendre et écouter les préoccupations du formé, piégé par son souci de transmettre, quelle que soit son empathie, ses certitudes et ses vérités. Au duo formateur-formé je préfère des dispositifs de formation qui introduisent du tiers. Au rapport direct maitre-élève, tuteur-tutoré, formateur-formé, qui peut avoir au hasard des rencontres sa qualité, les travaux de recherche et les innovations de formation privilégient la diversité des situations, la mutualisation des pratiques et l’échange des ressources. Ils privilégient l’analyse collective des pratiques et prônent une alternance théorie/pratique qui traverse aussi bien le terrain de la pratique et de l’expérience professionnelle que celui des savoirs et des connaissances universitaires. Dans cette direction, la mise en place de ce que l’on appelle le «tutorat mixte» qui rassemble des conseillers pédagogiques et des formateurs ESPE est intéressante. En revanche, les enjeux politiques et identitaires de territoire rendent la tâche difficile à la fois dans l’élaboration et la construction des maquettes des masters universitaires et dans le travail collectif de mise en place, d’animation et de suivi des stages proposés.\nLa réforme de la formation des enseignants dans le cadre des ESPE accorde une place particulière aux « formateurs de terrain ». En quoi peuvent-ils avoir un rôle spécifique dans la construction de l’identité professionnelle des futurs enseignants ?\nJ’insiste : c’est le dispositif collectif d’accompagnement qui importe et le travail en commun entre formateurs dits de terrain et formateurs universitaires qui sont importants. Pour autant quels que soient le statut ou la fonction, la transmission de l’expérience est au cœur de la construction de l’identité professionnelle des futurs enseignants. Je comprends cette expression « formateur de terrain » que l’on oppose à mon avis trop facilement et à celle de « théoricien ». En revanche, elle ne m’agrée absolument pas. Tout formateur dit de terrain est porteur de ce que Marcel Lesne5 appelle une théorie personnelle d’action qui donne du sens à son expérience, à ses actions et à ses conseils de transmission. Le problème, c’est que, pris par l’urgence du terrain et du quotidien, il n’a pas souvent l‘opportunité de la mettre à jour et d’en prendre conscience. À l’inverse dans une formation professionnelle et universitaire, digne de ce nom, les théories ne sont fécondes et porteuses de développement que si elles s’appuient solidement sur des données empiriques et des valeurs reconnues par le terrain.\n« L’usage généralisé du terme de tuteur à tous ceux qui se rendent sur le terrain pour suivre des étudiants ou des stagiaires est symptomatique du caractère flou des missions confiées aux différents types d’accompagnants » Comment envisager l’apport spécifique des conseillers pédagogiques à la formation initiale ?\nTuteur, conseiller pédagogique… les mots n’ont pas de sens, ils n’ont que des emplois, Meaning is use écrit Wittgenstein.6 Entre le formatage du roseau, quelle que soit sa souplesse, et le conseil dit éclairé, quelle que soit son empathie, où est placée la marge de liberté de celui ou de celle qui est tutoré (e) et/ou formé (e) ? C’est peut-être là la question principale ! Que l’on soit en\n5 LESNE M. (1977). Travail pédagogique et formation d’adultes. Paris : PUF\n6 WITTGENSTEIN, L. (1961), Tractatus logico-philosophicus suivi de Investigations philosophiques, Paris : Gallimard.\nformation initiale ou en formation continue, c’est la question des gestes professionnels du conseil7 et des en-(je)ux8 du conseil qui me semble centrale. Mes travaux de recherche ont caractérisé une douzaine de gestes professionnels du conseiller pédagogique assortis de leur en(je)ux symboliques de formation et mis en œuvre au cours du travail de conseil et de formation :\nGestes professionnels du Conseil :\nFaire /recevoir la visite (voir et être vu).\nIdentifier les compétences en jeu : (savoirs professionnels). Intervenir (le dialogue)\nObserver (le regard)\nCo-analyser (le débat)\nDécrire et faire décrire : (le primat de l’action)\nPasser de l’émotion à l’analyse (l ’implication)\nÊtre disponible (le lien).\nTransmettre (le partage)\nJ’ai aussi mis en évidence ce que j’ai appelé des obstacles didactiques professionnels qui ont pour objectif de faire basculer l’identité classique du tuteur ou du conseiller pédagogique de celle de l’enseignant, qu’il a toujours été à celle de conseiller professionnel qu’il est ou doit devenir.\nObstacles didactiques professionnels pour le conseil :\nLe Regard (le pouvoir)\nLe Grain d’analyse (la multiréférentialité)\nLe Modèle (les en-(je)ux de référence).\nLe Jugement (l’époché ou la suspension du jugement).\n7 ALIN, C (2010) Pour aller plus loin, sur les énoncés 86 à 91, cf. Troisième étude de La Geste formation, Transmettre l’expérience, pp.95-134.\n8 Il s’agit de préciser les modalités et la dynamique d’une communication. Celle–ci s’exerce et se joue dans la triade d’un tissage qui lie :\n– le « je » personnel de chacun des acteurs avec leur expérience et leur histoire de vie (écrit en italique);\n– le « jeu » situé qui se joue dans l’ici et maintenant de la situation de communication et qui établit une variable d’ajustement plus ou moins ouverte, flexible, rigide, en particulier entre les acteurs;\n– « l’enjeu ou les enjeux » qui organisent le contexte (situationnel, institutionnel, professionnel)\nLes Valeurs (les préoccupations)\nLe Dire (les en-(je)ux d’énonciation, de communication). La Distance (l’implication).\nL’écoute (la posture « dedans/dehors »).\nL’enjeu ? Passer de la posture saturée d’empathie et de bénévolat à une posture, toujours d’empathie, mais dotée cette fois-ci du regard, des gestes et micro-gestes d’un professionnel sur la situation de formation qu’il est en train de vivre et d’accompagner. Cet enjeu, pour l’engager et le gagner, sans pour autant ignorer ou mettre de côté les savoirs et les ingénieries éthiques et techniques du conseil, peut-être partir à la recherche de ce que Socrate appelle la Parrésia, le dire vrai et de ce que Michel Foucault appelle la curiosité, à savoir : « Quant au motif qui m’a poussé, il était fort simple. Aux yeux de certains, j’espère qu’il pourrait par lui-même suffire. C’est la curiosité, la seule espèce de curiosité, en tout cas, qui vaille la peine d’être pratiquée avec un peu d’obstination : non pas celle qui cherche à s’assimiler ce qu’il convient de connaître, mais celle qui permet de se déprendre de soi-même. Que vaudrait l’acharnement du savoir s’il ne devait assurer que l’acquisition des connaissances, et non pas d’une certaine façon et autant que faire se peut, l’égarement de celui qui connaît ? ».9 Quant aux apports du conseil, je voudrais terminer par quelques réflexions et/ou pensées10 que je souhaite partager avec vous.\n– Les praticiens sont souvent démunis devant le problème de la transmission et/ou du partage de leur expérience professionnelle. Ils se contentent la plupart du temps du « Fais comme moi. » ou bien, habitude oblige, du « Je fais comme ça. », ou encore, pour bien fixer les choses, du « Regarde ». C’est probablement nécessaire mais est-ce suffisant ?\n– L’enjeu du conseil professionnel réside dans ce double pari de la transmission d’un métier et de la construction d’une identité professionnelle, autour d’une esthétique, c’est-à-dire une architecture, et autour de valeurs, c’est-à-dire une éthique que les gestes du conseil vont porter.\n– Entre le tuteur et son stagiaire, il est sûrement question de métier, de savoirs et de gestes professionnels. Pour autant, il est surtout question d’échange de valeurs et d’identité.\n– L’essence du conseil est le partage, son lieu d’exercice, le dialogue.\n9 FOUCAULT, M. (1984), L’usage des plaisirs, Gallimard : Paris.\n10 ALIN, C. (2014) Vagabondages – Transmettre, Enseigner, Former, Collection Savoir et Formation, Ed. L’Harmattan : Paris (sous presse)\n← Stage : Analyse de pratiques professionnelles\nLes en-(je)ux de l’école →\nPoétique du jour\nParis, le 13 novembre 2015\n81 - Que doit-on à la jeunesse? Sinon, de l'attendre, l'écouter, l'inviter à exister et à prendre la main. La confiance et l'espérance offertes, elle vous le rendra au centuple.\nVagabondages — L'Harmattan 2014, p 33\nAnalyse des pratiques Former Récit Transmettre\nLettre ouverte sur la maltraitance du genre humain : « Hors Normes » novembre 14, 2019\nSport – Motricité – Autisme : pour une approche écologique des pratiques et des apprentissages – août 29, 2019\nL’Autisme à l’école en France : l’endroit et l’envers du tableau mars 16, 2018\nLes en-(je)ux de l’école novembre 22, 2017\nRevue EPS – Dossier Tuteur & Conseiller pédagogique # 363 sept-déc. 2014 juin 11, 2015\nlogiciel gestion association gratuit\nDroits d'auteur © 2020 La Geste Formation -Dérouler les pages avec la barre latérale à droite Auteur du theme: Theme Horse Sur une plateforme: WordPress


Volta à la conquête des milléniaux d'Ottawa et de Gatineau\nDe passage à Gatineau jusqu'au 27 août, la dernière création du Cirque du Soleil, le spectacle Volta, vise à rejoindre un public plus jeune. Plusieurs nouveautés au menu, mais seront-elles suffisantes pour attirer la génération du millénaire?\nLe 41e spectacle du Cirque du Soleil accueillera ses premiers spectateurs dès jeudi sur le site Zibi, dans le secteur de Hull.\nUn vent de fraîcheur souffle alors que plusieurs éléments du spectacle ont le potentiel de rajeunir le public du Cirque du Soleil. « Notre public est plus âgé maintenant. On n’a pas un public de 20 à 35 ans », avance Michael Smith, directeur artistique du spectacle. « Mais, c’était clair pendant la ''run'' à Montréal que ce genre de public jeune appréciait beaucoup Volta. Ça a été fait expressément pour ça », précise-t-il.\nDes nouveautés pour accrocher les jeunes\nMichael Smith a travaillé sur huit spectacles du Cirque du Soleil. Il précise que le « squelette acrobatique », les numéros qui composent le spectacle de la nouvelle production, est très différent de ce qu’ils ont l’habitude de présenter.\nC’est vraiment excitant et choquant […] C’est surprenant!\nMichael Smith, directeur artistique de Volta\nLes choix de numéros ont été orientés par ce qu’il qualifie de sports d’action inspirés de la vie urbaine. « L’idée originale du spectacle c’était ça. Une expression de sports urbains, d’une nouvelle génération, d’une génération jeune qui veut s’exprimer dans une façon différente », dit-il.\n« Normalement, on voit des ''action sports'' sur YouTube », explique M. Smith. Il affirme qu’il s’agit là d’une difficulté supplémentaire pour l’équipe de Volta puisque ces disciplines qui se pratiquent habituellement à l’extérieur doivent être transposées dans un environnement aussi contrôlé qu’une scène.\nElles doivent aussi être adaptées pour bien s’intégrer à un spectacle orchestré alors qu’à l’origine, ce sont des disciplines de création libre.\nLes spectateurs peuvent s’attendre à voir des acrobaties sur des échafauds, sur une lampe et sur des rampes transparentes qui donnent l’impression que les vélos foncent à toute vitesse sur l’auditoire.\nLe directeur artistique mentionne aussi que « visuellement, le spectacle est différent. Le décor, la musique, les costumes sont [conçus] par des gens qui n’ont pas travaillé avant avec le Cirque ». Entre autres, il suggère que la musique de type électronique du groupe français M83 rejoindra les jeunes.\nEst-ce suffisant pour ouvrir leur portefeuille ?\nMalgré tous les efforts pour offrir un nouveau souffle et rajeunir l’image du Cirque du Soleil, une question d’accessibilité se pose relativement aux prix des billets.\nLa porte-parole de Volta, Amélie Robitaille, soutient que « les jeunes qui vont voir les Ed Sheeran de nos jours, les Justin Bieber, les vedettes qu’ils aiment, vont dans des gammes de prix beaucoup plus élevés que ce qu’on peut offrir, nous, au Cirque ».\nElle ajoute qu’elle « pense que c’est faux de croire que les jeunes n’ont pas l’argent pour se payer des billets d’un artiste qu’ils aiment voir en spectacle, que ce soit le Cirque ou que ce soit un chanteur ou une chanteuse ».\n« [Le Cirque du Soleil] essaie quand même d’offrir des offres promotionnelles qui sont intéressantes pour les familles, pour les jeunes, mais malheureusement on ne peut pas diminuer beaucoup plus que ça la valeur des prix des billets parce que le spectacle vaut ça », affirme l’attachée de presse.\nOn n’a pas adapté le prix pour ce spectacle-ci pour rendre ça plus accessible. On a vraiment utilisé la même stratégie qu’on utilise pour chacun de nos spectacles en chapiteau.\nAmélie Robitaille, porte-parole de Volta\nLes billets affichés à partir de 39 $ par personne sur le site web de la production se sont envolés dans les premiers jours de la mise en vente en novembre 2016. Les Gatinois qui souhaitent voir le spectacle devront donc se procurer des billets à prix régulier, qui varient entre 50 $ et 96 $ par personne.\nElle mentionne toutefois que des tarifs spéciaux sont accessibles pour les étudiants, les aînés et les familles au moment de l'achat des billets.\nUne histoire de liberté pour tous les publics\nOutre l’orientation du spectacle vers les jeunes, Michael Smith croit que tous les publics pourront s’approprier Volta, puisque l’histoire en est une d’acceptation et de réalisation de soi. Pour lui, Volta en un mot, c’est la liberté.\nLe scénario met en scène Waz, le personnage principal, qui apprend à vivre avec sa différence pour se réaliser comme individu à part entière. Pour y arriver, il doit faire face à sa personne en tant que« tout », ce qui signfie d'accepter que chaque individu puisse être séduit par la routine et par le superficiel.\nM. Smith affirme que tout le monde peut se reconnaître dans l’histoire de Waz et en tirer quelque chose.\n« C’est pour ouvrir un peu l’imagination », dit-il. « Chacun de nous a une liberté, mais on a besoin de beaucoup de courage pour trouver ça, pour suivre ce chemin, parce que chacun a un chemin différent. [Il faut] célébrer les différences », conclut Michael Smith.


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La satisfaction est au rendez-vous même dans la nuit étant donné que la qualité de nos services est irréprochable et le prix raisonnable.\nServices de serrurerie offerts tard le soir sur le 34\nNotre entreprise professionnelle de serrurerie se démarque des autres structures exerçant le même métier à travers son personnel, son délai d’intervention, la qualité de ses prestations et ses tarifs. Nous avons mis à la disposition de notre clientèle les hommes d’art de la serrurerie. Ces derniers sont les seniors dans le métier. Ils maîtrisent à la perfection tout le domaine de la serrurerie. Vous serez toujours satisfaits des prestations qu’ils fournissent. Pour offrir à nos clients, les services qui vont de pair avec leurs besoins, nous avons effectué une enquête sur le terrain qui nous a permis de déterminer leurs réels besoins. À travers les résultats de cette enquête, nous avons pu élaborer une liste de prestations consécutives.\nVous pouvez solliciter l’expérience professionnelle et le savoir-faire pointu de nos serruriers qualifiés tard le soir pour les prestations ci-après : dépannage serrurerie, ouverture de porte, déblocage de serrure, fermeture provisoire de porte, pose de serrures agréées assurances, remplacement de cylindre, blindage de porte, changement de serrure, remplacement de code et déblocage de rideau métallique, installation et maintenance des volets roulants, entretien serrurerie, remise en état après effraction, reproduction de clé, remplacement à l’identique, rénovation serrurerie, pose de bloc-porte de haute sécurité agrée anti-effraction, optimisation de sécurité, renforcement de serrure, etc.\nDésormais, sachez que vous avez non loin de vos locaux un serrurier nuit Montpellier qui vous assiste pour solutionner tous vos problèmes de serrurerie aux heures tardives. Notre serrurier tard le soir assure la réalisation de tous vos projets de serrurerie. Vous pouvez nous faire totalement confiance. En plus des travaux de qualité, nous vous proposons les prix abordables.\nÉquipe de serruriers disponibles en soirée sur Montpellier\nEn rentrant chez vous un soir après le boulot, vous ne parvenez plus à ouvrir votre porte avec la clé. Après moult tentatives, vous y parvenez enfin. Néanmoins, vous êtes face à un sérieux problème. Certes, vous avez pu ouvrir la porte. Que ferez-vous si le matin, en sortant de chez vous, elle ne s’ouvre plus. Pour éviter une situation pareille, vous ferez mieux de contacter immédiatement un serrurier. Ne vous souciez surtout pas de la disponibilité de celui-ci. Notre serrurier nuit Montpellier est à votre service.\nNos services offerts en soirée sont à la portée de toute personne ne disposant pas assez de temps en journée. C’est le cas surtout des salariés. Vous n’avez plus besoin de paniquer si vous vous retrouvez par exemple bloqué devant votre porte au retour du travail car notre serrurier nuit Montpellier est proche de vous. Celui-ci vous assiste dans les courts délais après réception de votre demande. Pour mieux vous servir, nous avons adapté nos heures de service en fonction de vos horaires libres. Si vous n’avez pas le temps en journée pour rénover votre porte ou pour faire l’entretien de votre serrurerie, faites-le désormais en soirée à votre retour du boulot. Nos artisans serruriers qualifiés vous assistent en permanence.\nExpert serrurier tôt le matin disponible sur le 34\nAvoir recours à un serrurier tôt le matin n’est pas du tout facile. Ces derniers sont généralement disponibles à partir de 7h 30 (horaire d’ouverture). Parfois même, les serruriers sont disponibles très tôt le matin, mais les prix pratiqués par ces derniers sont exorbitants. Notre entreprise de serrurerie se démarque des autres sur ce point. Notre équipe d’astreinte est à votre écoute pour résoudre tous vos problèmes de serrurerie qui surviennent tôt le matin. Nous pratiquons les coûts discounts.\nNous prônons la tarification à moindre coût. Pour nous, le besoin du client est prioritaire. Notre plus grande fierté est de vous savoir en sécurité. C’est pourquoi nos tarifs sont négligeables. Alors, si vous avez un souci avec votre serrurerie tôt le matin, contactez notre serrurier nuit Montpellier le plus proche de votre résidence. Dans les prompts délais, celui-ci sera chez vous. Profitez dès maintenant de nos offres de service. Nous vous proposons un excellent rapport qualité-prix pour toutes vos interventions réalisées tôt le matin.


Bus de Liège à Amsterdam - Billets dès 16 $ | Wanderu\nLiège - Amsterdam Horaires de Bus\n02:30+1Arrive le ven. 3 déc. 2021\nIl y a 3 bus interurbains par jour de Liège à Amsterdam. Le voyage en bus de Liège à Amsterdam dure généralement 4 heures et 18 minutes, mais La bus le plus rapide de FlixBus peut faire le trajet en 3 heures et 50 minutes.\nPrix le moins cher 15,69 $\nCombien coûte un billet de bus de Liège à Amsterdam?\n20,76 $ est le prix moyen pour un billet de bus de Liège à Amsterdam. À l'heure actuelle, c'est l'une des meilleures offres de voyage en bus. Trouvez facilement un billet de bus à ce prix ou encore moins cher en utilisant Wanderu pour réserver votre voyage en ligne à l'avance.\n32 $25 $19 $13 $6 $jfmamjjasond\nVoyager de Liège à Amsterdam en bus vous coûtera le même prix tout au long de l'année. En général, les prix des billets de bus sur cet itinéraire sont plutôt stables, alors attendez-vous à payer environ 31 $ quelle que soit la date de votre voyage.\nQuelles compagnies de bus voyagent de Liège à Amsterdam?\nUne compagnie de bus interurbain propose le trajet de Liège à Amsterdam. FlixBus est la seule compagnie qui relie les deux villes par bus. Par chance, ils proposent plusieurs horaires par jour, ce qui vous permet de choisir celui que vous préférez.\nFlixBus 3 4h 18m 25,39 $\nFlixBus effectue, en moyenne, 3 trajets en bus de Liège vers Amsterdam. Le tarif moyen d'un billet FlixBus vers Amsterdam coûte . Des billets FlixBus à bas prix vers Amsterdam sont disponibles sur Wanderu à partir de 16 $. À Liège, FlixBus part de Rue Varin 33 et d'aucune autre station. À Amsterdam, FlixBus arrive à PiarcoPlein 1 et d'une autre station.\nLa durée moyenne d'un trajet avec FlixBus de Liège vers Amsterdam est de 4 heures et 18 minutes , alors que le trajet disponible le plus rapide avec FlixBus vous amènera à Amsterdam en 3 heures et 50 minutes .\nDurant le week-end, FlixBus offre 5 trajets par jour, dont le tarif est d'environ pour une escapade de week-end vers Amsterdam.\nEst-il sûr de voyager en bus de Liège à Amsterdam en ce moment?\nCombien de temps dure le trajet en bus de Liège à Amsterdam?\nLe bus met en moyenne 4 heures et 18 minutes pour couvrir les 199 km de Liège à Amsterdam. Toutefois, le bus le plus rapide met seulement 3 heures et 50 minutes. En d'autres mots, vous avez tout le temps nécessaire pour vous reposer et vous détendre sur ce trajet. Gardez à l'esprit que vos bus peut arriver plus tôt ou plus tard que prévu en fonction de la circulation.\nLe premier bus part à 04:00 et le dernier bus part à 11:00. Pour connaître l'ensemble des horaires de tous les bus de Liège à Amsterdam, indiquez vos dates de voyage dans la barre de recherche.\nCombien y a-t-il de trajets quotidiens en bus de Liège vers Amsterdam?\nIl existe 3 trajets en bus de Liège à Amsterdam chaque jour, vous avez donc le choix parmi un bon nombre d'options. Ceci inclut 3 bus directs sans changement de bus pendant la totalité de votre voyage.\nSelon la société de bus avec laquelle vous voyagez, vos options comprennent une station ayant des départs de bus en provenance de Liège. La plupart des trajets en bus à destination de Amsterdam partent de:\nLes bus arrivent à Amsterdam dans 2 gares, selon la compagnie de bus avec laquelle vous voyagez. Voici la/les gare(s) à Amsterdam pour les voyages en provenance de Liège :\nVous avez besoin du trajet retour de Amsterdam à Liège ?\nDe Liège vers Schaffhouse en bus\nDe Liège vers Zurich en bus\nVoyage en bus de Liège à Heilbronn\nVoyage en bus de Liège à Erfurt\nVoyage en bus de Liège à Lourdes\nLiège - Troyes\nDes billets de bus à bas prix vers Rome à partir de Liège\nVoyage en bus de Amsterdam à Louvain\nVoyage en bus de Amsterdam à Liège\nDes billets de bus à bas prix vers Marktredwitz à partir de Amsterdam\nDe Amsterdam vers Pocking en bus\nDes billets de bus à bas prix vers Essen à partir de Amsterdam\nVoyage en bus de Amsterdam à La Corogne\nVoyage en bus de Amsterdam à Albertville\nDes billets de bus à bas prix vers Mâcon à partir de Amsterdam\nDe Amsterdam vers Rijeka en bus\nVoyage en bus de Amsterdam à Vaslui\nDe Liège vers Amsterdam


MonTheatre.qc.ca - Iphigénie en auto\nAvec Marc Auger-Gosselin, Martin Boily, Jeanne Gionet-Lavigne, Catherine Hugues, Noémie O'farrell et Lucien Ratio\nDate Premières : 24, 25 février et 2, 3, 9 et 10 mars\nIphigénie en auto, c’est une réappropriation moderne du mythe grec d’Iphigénie, de la lignée maudite des Atrides, fille de Clytemnestre et d’Agamemnon. L’idée est bonne : la mythologie est une source d’inspiration où de nombreux auteurs ont su puiser d’excellentes histoires. Il n’y a qu’à penser à Wajdi Mouawad. Ce n’est pas tout à fait le cas de Maxime Robin : son texte n’est malheureusement pas aussi puissant qu’on l’aurait souhaité et ne réussit pas à captiver le public, à le toucher comme il aurait dû. La tragédie qu’il raconte – un père qui, trop pressé, oublie son bébé dans la voiture et qui en meurt – a certes de quoi émouvoir. Seulement, la quotidienneté des dialogues, qui fait parfois penser à ceux des téléromans, et la lenteur du rythme font en sorte que le potentiel dramatique tombe à plat.\nC’est dans un décor un peu trop enfantin qui rappelle aussitôt celui d’une garderie, un immense tapis pour jouer aux petites autos et six bacs à lait tous de couleurs différentes, qu’évoluent la demi-douzaine de personnages. Pratiquement toujours tous présents sur scène, il y a parfois un brouhaha dérageant, notamment à cause de la manipulation d’accessoires, comme des bouteilles de vitre remplies d’eau, qui n’apparaît toujours pas nécessaire. Une mise en scène de Robin trop chargée donc, qui gagnerait à être allégée.\nHeureusement, le jeune auteur-metteur en scène a su s’entourer d’acteurs de talent. Soulignons le jeu de Lucien Ratio qui, du début à la fin, interprète Oreste avec justesse ; lorsqu’il le joue enfant, il ne tombe pas dans les clichés et se souvient que l’âge moyen de son public n’est pas de 8 ans, tout comme Jeanne Gionet-Lavigne (qui prête son corps et sa voix à Électre, sœur d’Oreste). Quand vient le temps de lui donner les traits d’un adulte, Ratio sait se montrer intense et révolté, un moment fort du spectacle. Les chœurs sont harmonieux et les chants a capella sont impressionnants, particulièrement celui juste avant l’entracte, durant lequel Noémie O’Farrel se démarque grâce à sa voix, ainsi que celui où Nicolas Létourneau dans un jazz, saveur Miles Davis, est tout à fait étonnant!\nSi la pièce déçoit, quelques remaniements pourraient assurément la rendre plus captivante : couper le texte et accélérer le rythme, par exemple. Iphigénie en auto possède à priori tous les ingrédients d’une bonne tragédie, seulement, les quantités mal dosées ne permettent pas à la pièce de véritablement « lever ».