Biographie - Frederic Barbe\nPlusieurs fois champion de danse swing, Frédéric a développer une certaine expertise en enseignement du mouvement, en performance sportive et en nutrition depuis déjà plusieurs années. Il s'est ensuite spécialisé avec plusieurs approches thérapeutiques, afin d'offrir de l'aide aux gens, souvent perdus et en quête de solutions, différentes options pour leurs douleurs musculo-squelettiques.\nPlus il tentait de se spécialiser en massothérapie, en thérapie manuelle et en entraînement de performance, plus il réalisait que cet univers baignait dans une désinformation plutôt chaotique. Afin d'y voir plus clair, il a dû développer un meilleur esprit critique, apprendre à reconnaître les sophismes et se familiariser avec la littérature scientifique.\nAujourd'hui, Frédéric s'amuse toujours à écrire sur différents sujets, liés de près ou de loin à la santé, tentant ainsi de vulgariser l'information la plus récente, afin qu'elle soit accessible à tous.


Laurent Wauquiez fou amoureux de Charlotte : "Elle m'aide à me poser" - Closermag.fr\nmis à jour 24 février 2016 à 12h48\nLaurent Wauquiez et sa femme Charlotte aux 60 ans de Nicolas Sarkozy, à Paris, le 30 janvier 2015\t© Best Image\nLaurent Wauquiez et sa femme Charlotte, "la meilleure partie du couple" selon lui\tLaurent Wauquiez a accordé une longue interview au magazine Gala et dedans, le politique ne parle que de sa famille et fait une belle déclaration d'amour à sa femme, Charlotte.\nPour Laurent Wauquiez, la famille l'emporte largement sur la politique. Le numéro deux des Républicains a accordé une interview à Gala et dedans, l'homme politique a fait l'éloge de ses enfants (Louise, 9 ans, et Baptiste, 12 ans) et de son épouse, Charlotte. Laurent Wauquiez apparaît souvent avec sa petite famille dans les médias, et même s'il s'en est défendu, cela lui tient à cœur puisqu'elle est sa "force".Celui qui avait accordé une longue interview à Closer il y a quelques mois a fait une jolie déclaration d'amour à Charlotte. "Elle est d'une grande douceur, mais a une force exceptionnelle. Elle a une belle âme et pense foncièrement aux autres," a confié Laurent Wauquiez dans Gala à propos de son épouse. "Elle me permet de me poser. (...) Elle est d'une droiture impitoyable. (...) Elle n'est surtout jamais dupée par les apparats du pouvoir."Charlotte sait d'ailleurs qui se cache derrière l'homme politique. "Nous nous sommes rencontrés en classe de première, bien avant que je me lance en politique," s'est souvenu Laurent Wauquiez. "Elle sait tout de moi. Elle connaît le vrai Laurent." Justement, qui est le vrai Laurent Wauquiez ? Un homme qui se veut simple, proche des siens, et qui est toujours proche de ses amis du lycée. A propos de Laurent Wauquiez\nAuRA - Le 05/10 à 00:16\nWauquiez, C'est surtout un très mauvais président de région, très dépensier en voyages... etc\nAnonyme - Le 25/02 à 08:07\nLol. Il attend de grimper en politique pour présenter la femme de sa vie. C'est donc purement politique pour son image... Ensuite il dit qu'elle "le calme". On sait tous que les gens qui fusent ce genre de choses sont ingérables dans tous les sens du terme. Chirac disait la même chose de Bernadette et on sait qu'il n'était pas un ange!\nAnonyme - Le 24/02 à 23:40\nelle connait le vrai laurent ? ca veut dire que tout ce quil affiche est faux ? il y a un vrai et un faux ? Ca promet..\nFaux ce mec il a une maîtresse\nAnonyme - Le 24/02 à 17:09\ncharlotte comment ?????


Autodesk Revit pour les bureaux d'études Fluide by INFOPRO DIGITAL - Issuu\nLe guide officiel de référence de AUTODESK® REVIT® pour les bureaux d’études Fluide Particulièrement pédagogique, ce manuel propose : • de nombreux cas pratiques pour découvrir en détail chaque fonctionnalité du logiciel ; • des conseils et astuces éprouvés par les formateurs d’ASCENT pour optimiser votre pratique ; • des exercices de prise en main du logiciel grâce à des fichiers d’entraînement dédiés (fournis sur simple demande). Que vous soyez ingénieur, technicien ou projeteur dans un bureau d’études techniques fluides, dans un bureau de contrôles ou dans une entreprise de chauffage, d’électricité ou de plomberie, ce manuel vous accompagnera au quotidien pour tirer pleinement parti du BIM, en gagnant en efficacité à chaque étape du projet, dans la réalisation des documents finaux, tout en améliorant la qualité générale des produits livrés à vos clients.\nDepuis plus de 25 ans, ASCENT, Center for technical knowledge, est le principal développeur de produits de formation professionnelle pour les applications logicielles d’ingénierie. Les produits ASCENT sont utilisés chaque année pour former des milliers de personnes utilisant les produits Autodesk, Dassault Systèmes et PTC dans les domaines de l’ingénierie et de l’industrie dans le monde entier.\npour les bureaux d’études Fluide CVC – Plomberie – Installations électriques (MEP)\nVéritable mode d’emploi du logiciel, cet ouvrage, le plus complet du marché, a été conçu pour vous familiariser avec les concepts de la création de modèles MEP, des principes de la conception de réseaux ou de circuits à l’édition de la documentation (nomenclatures, feuilles, rendu d’images et visite virtuelle, plans, etc.). Vous y découvrirez l’interface utilisateur et les fonctionnalités clés du logiciel. Ce véritable guide vous permettra de mettre à profit les fonctionnalités pour créer, modifier,\nanalyser, documenter le modèle paramétrique et effectuer tous types de simulations.\npour les bureaux d’études Fluide\nSolution leader de modélisation des données du bâtiment (BIM), Autodesk® Revit®, dédié à la technologie BIM, permet un travail collaboratif pluridisciplinaire à travers une maquette numérique pour tout projet de construction ; sa version dédiée aux fluides (chauffage, ventilation, climatisation, électricité et plomberie) permet une modélisation précise, une coordination avec tous les acteurs du projet, la création et le dimensionnement de réseaux sanitaires, électriques ou de chauffage complexes.\nCVC – Plomberie – Installations électriques (MEP) Préparation à la CERTIFICATION Autodesk\nGuide officiel Préface d’Emmanuel Di Giacomo\nAuteur principal : Martha Hollowell, concepteur pédagogique, ASCENT – Center for Technical Knowledge Traduction et adaptation : Philippe Drouant, ingénieur support AEC pour un revendeur Autodesk, Subject Matter Expert Autodesk Revit.\nAu sommaire 1 • Introduction au BIM et à Autodesk Revit 2 • Outils d’esquisse et de modification fondamentaux 3 • Démarrage de projets Systèmes 4 • Travailler avec les vues 5 • Création d’espaces 6 • Analyse des charges de chauffage et de refroidissement 7 • Outils systèmes de base\n8 • Réseaux CVC 9 • Réseaux de plomberie 10 • Systèmes avancés de CVC et de plomberie 11 • Systèmes électriques 12 • Créer des documents de construction 13 • Annoter des documents de construction 14 • Ajouter des étiquettes et des nomenclatures 15 • Création de détails\nREQUIS. Avoir accès à la version 2019 du logiciel. Les exercices et fichiers fournis peuvent ne pas être compatibles avec les versions précédentes.\nPhotographie de couverture : © Autodesk - 2019\nSommaire Préface de l’édition française........................................................................... XIII Préface de l’édition originale........................................................................... XV Mode d’emploi................................................................................................ XVIII\nChapitre 1 • Introduction au BIM et à Autodesk Revit.................. 1 1.\tLe BIM et Autodesk Revit.................................................................... 2 Workflow et BIM....................................................................................... 3 Terminologie Revit................................................................................... 4 Revit et les documents de construction.................................................. 5\n2.\tAperçu de l’interface........................................................................... 6 3.\tDémarrer des projets........................................................................... 19 Ouverture de projets............................................................................... 20 Commencer de nouveaux projets............................................................ 23 Sauvegarder les projets........................................................................... 24\n4.\tCommandes de visualisation............................................................. 26 Zoom et panoramique............................................................................. 26 Visualiser en 3D...................................................................................... 28 Styles visuels.......................................................................................... 32\nExercice 1a : Ouvrir et examiner un projet............................................ 33\nRévision des acquis.................................................................................... 41 Résumé des commandes........................................................................... 43\nChapitre 2 • Outils d’esquisse et de modifications fondamentaux.\t45 1.\tUtilisation d’outils d’esquisse généraux........................................... 46 Aides au dessin....................................................................................... 46 Plans de référence................................................................................... 50\n2.\tInsérer des composants...................................................................... 51 Charger des composants......................................................................... 55 Purger les composants inutilisés............................................................. 57\nExercice 2a : Insérer des composants.................................................. 58\nAutodesk Revit pour les bureaux d’études Fluide\n3.\tSélection et édition d’éléments......................................................... 62 Sélection multiple.................................................................................... 64 Filtrer les jeux de sélection...................................................................... 65\nExercice 2b : Sélectionner et modifier des éléments........................... 67\n4.\tTravailler avec les outils de modification de base.......................... 71 Déplacement et copie d’éléments........................................................... 72 Rotation d’éléments................................................................................ 73 Symétrie d’élément................................................................................. 75 Créer des réseaux linéaires et radiaux..................................................... 76\nExercice 2c : Travailler avec les outils de modification de base........... 80\n5.\tTravailler avec des outils de modification supplémentaires.......... 84 Aligner des éléments.............................................................................. 85 Coupe d’éléments linéaires...................................................................... 86 Ajuster et prolonger................................................................................. 87 Décaler des éléments.............................................................................. 89\nExercice 2d : Travailler avec des outils de modification supplémentaires........................................................... 91\nRévision des acquis.................................................................................... 97 Résumé des commandes........................................................................... 99\nChapitre 3 • Démarrage de projets Systèmes................................. 101 1.\tLiaison et import de fichiers CAO...................................................... 102 2.\tLier des modèles Revit........................................................................ 105 Gestion des liens..................................................................................... 107\nExercice 3a : Démarrer un projet Systèmes......................................... 109\n3.\tConfiguration des niveaux.................................................................. 111 Modifier les niveaux................................................................................. 114 Créer des vues en plan............................................................................ 116\n4.\tCopier et contrôler des éléments...................................................... 118 Exercice 3b : Copier et contrôler des éléments.................................... 120 5.\tCoordonner les modèles liés.............................................................. 124 Exercice 3c : Coordonner les modèles liés........................................... 127 6.\tCopie par lots d’appareils................................................................... 130 Copie par lots d’appareils......................................................................... 132\nExercice 3d : Copie par lots d’appareils................................................ 133\nRévision des acquis.................................................................................... 141 Résumé des commandes........................................................................... 142\nChapitre 4 • Travailler avec les vues.................................................. 143 1.\tRéglage d’affichage de la vue............................................................ 144 Masquer et remplacer les graphismes..................................................... 144 Filtres des systèmes MEP........................................................................ 149 Propriétés de vue.................................................................................... 151 Utiliser les gabarits de vues..................................................................... 156\n2.\tDupliquer les vues............................................................................... 158 Types de duplication................................................................................ 158\nExercice 4a : Dupliquer et paramétrer une vue.................................... 160\n3.\tAjouter des vues de repère................................................................. 163 Modifier des repères................................................................................ 165\nExercice 4b : Ajouter une vue de repère.............................................. 166\n4.\tCréer des élévations et des coupes.................................................. 172 Élévations................................................................................................ 173 Coupes.................................................................................................... 174 Modifier les élévations et coupes............................................................. 175\nExercice 4c : Créer des élévations et des coupes................................ 179\nRévision des acquis.................................................................................... 186 Résumé des commandes........................................................................... 189\nChapitre 5 • Création d’espaces.......................................................... 191 1.\tPréparer un modèle pour les espaces............................................... 192 2.\tAjouter des espaces............................................................................ 194 Nommer les espaces............................................................................... 196 Créer des espaces individuels................................................................. 198 Propriétés d’espaces............................................................................... 200\nExercice 5a : Ajouter des espaces........................................................ 201\n3.\tTravailler avec des espaces................................................................ 206 Situations particulières d’espaces............................................................ 207\nExercice 5b : Travailler avec des espaces............................................. 212\nRévision des acquis.................................................................................... 220 Résumé des commandes........................................................................... 222\nChapitre 6 • Analyse des charges de chauffage et de refroidissement.............................................................................. 223 1.\tCréer des zones.................................................................................... 224 Utilisation du navigateur du système avec des zones.............................. 226\n2.\tAppliquer des schémas de couleurs.................................................. 227 Exercice 6a : Créer des Zones............................................................... 230\n3.\tAnalyser les charges de chauffage et refroidissement.................. 236 Exercice 6b : Analyse de chauffage et de refroidissement.................. 242 Révision des acquis.................................................................................... 250 Résumé des commandes........................................................................... 252\nChapitre 7 • Outils systèmes de base............................................... 253 1.\tConnecter des composants................................................................ 254 Connecter dans....................................................................................... 256 Modifier des raccords............................................................................... 258 Tester les connexions.............................................................................. 258\nExercice 7a : Connecter des composants............................................. 260\n2.\tAperçu de la création de systèmes................................................... 266 Utilisation du Navigateur du système....................................................... 268\nExercice 7b : Voir et créer des Systèmes............................................. 273\nRévision des acquis.................................................................................... 280 Résumé des commandes........................................................................... 281\nChapitre 8 • Réseaux CVC..................................................................... 283 1.\tAjouter des équipements de génie climatique et des bouches.... 284 Équipement de génie climatique.............................................................. 284 Bouches d’aération.................................................................................. 286\nExercice 8a : Ajouter des équipements de génie climatique et des bouches d’aération..................................................................... 292\n2.\tAjouter des gaines et des canalisations.......................................... 297 Paramètres de génie climatique............................................................... 298 Ajouter des gaines et canalisations.......................................................... 299 Créer des canalisations parallèles............................................................ 303\nExercice 8b : Ajouter des gaines et canalisations................................. 306\n3.\tModifier les gaines et canalisations................................................. 310 Ajouter des raccords et des accessoires.................................................. 311 Dimension des gaines et des canalisations.............................................. 313 Convertir des gaines et canalisations....................................................... 315 Ajouter une isolation et un revêtement.................................................... 317 Modifier la justification............................................................................. 318\nExercice 8c : Modifier les gaines et canalisations................................. 320\nRévision des acquis.................................................................................... 328 Résumé des commandes........................................................................... 331\nChapitre 9 • Réseaux de plomberie.................................................... 335 1.\tAjout d’appareils sanitaires et d’équipement.................................. 336 Équipement de génie climatique.............................................................. 336 Appareils sanitaires................................................................................. 338\nExercice 9a : Ajouter des appareils sanitaires et des équipements..... 341\n2.\tAjouter des canalisations de plomberie........................................... 348 Ajouter des canalisations......................................................................... 350 Canalisations inclinées............................................................................. 352 Créer des canalisations parallèles............................................................ 353\nExercice 9b : Ajouter des canalisations inclinées................................. 355\n3.\tModifier les canalisations de plomberie........................................... 361 Raccords de canalisation et accessoires.................................................. 362 Changer l’inclinaison................................................................................ 364 Convertir les canalisations....................................................................... 365 Ajouter une isolation................................................................................ 366 Modifier la justification............................................................................. 367\nExercice 9c : Modifier les canalisations de plomberie........................... 369\n4.\tAjouter un réseau de protection incendie........................................ 377 Exercice 9d : Ajouter des réseaux de protection incendie................... 378 Révision des acquis.................................................................................... 382 Résumé des commandes........................................................................... 384\nChapitre 10 • Systèmes avancés de CVC et de plomberie.......... 387 1.\tCréer et modifier des systèmes......................................................... 388 Modifier les systèmes.............................................................................. 391\nExercice 10a : Créer et modifier des systèmes CVC............................ 393 Exercice 10b : Créer et modifier des systèmes de plomberie............. 397\n2.\tCréer des présentations automatiques............................................ 400 Exercice 10c : Créer une présentation CVC automatique..................... 404 Exercice 10d : Créer une présentation automatique de plomberie...... 410 3.\tTester les systèmes............................................................................. 414 Afficher les déconnexions........................................................................ 415 Inspecteur de système............................................................................ 418 Légende motif/couleur sur les gaines et canalisations.............................. 420 Analyser les systèmes depuis les nomenclatures.................................... 422\nExercice 10e : Tester les systèmes CVC............................................... 423 Exercice 10f : Tester les systèmes de plomberie................................. 431\nRévision des acquis.................................................................................... 436 Résumé des commandes........................................................................... 437\nChapitre 11 • Systèmes électriques.................................................. 439 1.\tÀ propos des systèmes électriques.................................................. 440 Paramètres électriques............................................................................ 441\n2.\tPlacer des composants électriques................................................... 443 Équipement électrique............................................................................. 443 Dispositifs électriques............................................................................. 444 Luminaires............................................................................................... 444\nExercice 11a : Placer des composants électriques.............................. 450\n3.\tCréer des circuits électriques............................................................ 452 Modifier des trajectoires de circuits.......................................................... 455 Ajouter des fils........................................................................................ 457\nExercice 11b : Créer des circuits électriques........................................ 459\n4.\tConfiguration des nomenclatures de panneaux.............................. 466 Créer des nomenclatures de panneaux.................................................... 467 Modifier des nomenclatures de panneaux................................................ 467\nExercice 11c : Configurer les nomenclatures de panneaux.................. 469\n5.\tAjouter des chemins de câbles et des conduits.............................. 471 Créer des conduits parallèles................................................................... 476 Modifier les chemins de câbles et les conduits........................................ 477 Ajouter des raccords............................................................................... 480\n6.\tTester les présentations électriques................................................. 480 Exercice 11d : Ajouter des conduits..................................................... 484 Révision des acquis.................................................................................... 487 Résumé des commandes........................................................................... 489\nChapitre 12 • Créer des documents de construction.................... 491 1.\tConfiguration des feuilles................................................................... 492 Propriétés de la feuille (Cartouche).......................................................... 494\n2.\tPlacer et modifier des vues sur les feuilles..................................... 495 Exercice 12a : Créer des documents de construction.......................... 501 3.\tImprimer les feuilles............................................................................ 505 Options d’impression............................................................................... 505\nRévision des acquis.................................................................................... 508 Résumé des commandes........................................................................... 510\nChapitre 13 • Annoter des documents de construction............... 511 1.\tTravailler avec des cotes.................................................................... 512 Modifier les cotes.................................................................................... 514 Définir des contraintes............................................................................. 517\nExercice 13a : Travailler avec des cotes............................................... 522\n2.\tTravailler avec du texte....................................................................... 527 Modifier le texte....................................................................................... 530 Vérification orthographique...................................................................... 535 Créer des types de texte......................................................................... 535\n3.\tAjouter des lignes de détail et des symboles.................................. 536 Utiliser les symboles................................................................................ 539\nExercice 13b : Annoter des documents de construction..................... 540\n4.\tCréer des légendes.............................................................................. 546 Exercice 13c : Créer des légendes....................................................... 549 Révision des acquis.................................................................................... 555 Résumé des commandes........................................................................... 557\nChapitre 14 • Ajouter des étiquettes et des nomenclatures...... 559 1.\tAjouter des étiquettes........................................................................ 560 Étiqueter dans les vues 3D...................................................................... 565\nExercice 14a : Ajouter des étiquettes (Toutes les disciplines)............. 566\n2.\tTravailler avec les nomenclatures..................................................... 571 Modifier les nomenclatures...................................................................... 572 Modifier une nomenclature sur une feuille............................................... 574\nExercice 14b : Travailler avec les nomenclatures (Génie climatique).. 575 Exercice 14c : Travailler avec les nomenclatures (Électricité).............. 579\nRévision des acquis.................................................................................... 583 Résumé des commandes........................................................................... 584\nChapitre 15 • Création de détails....................................................... 585 1.\tConfigurer des vues de détail............................................................ 586 Référencer une vue de dessin................................................................. 588 Enregistrer des vues de dessin................................................................ 589\n2.\tAjouter des composants de détail..................................................... 592 Composants de détail.............................................................................. 592 Répétition de détails................................................................................ 594\n3.\tAnnotation de détails......................................................................... 595 Créer des zones remplies........................................................................ 596\nAjout d’étiquettes de détail...................................................................... 597\nExercice 15a : Créer un détail de clapet coupe-feu.............................. 599 Exercice 15b : Créer un détail de compteur sur pied........................... 604 Exercice 15c : Créer un détail de siphon de sol................................... 605\nRévision des acquis.................................................................................... 606 Résumé des commandes........................................................................... 608\nAnnexe A • Introduction aux sous-projets........................................ 609 1.\tIntroduction aux sous-projets............................................................ 610 Enregistrer les fichiers partagés............................................................... 612\nRésumé des commandes........................................................................... 614\nAnnexe B • Outils supplémentaires................................................... 615 1.\tParamètres de type de bâtiment....................................................... 616 2.\tDéfinir un schéma de couleurs........................................................... 617 3.\tCréer des types de gaines et de canalisations personnalisés...... 620 4.\tTravailler avec les graphismes système........................................... 622 Remplacements des graphismes système.............................................. 622 Utiliser les filtres de remplacements graphiques...................................... 624\n5.\tRapports de perte de pression........................................................... 626 6.\tQuadrillages de guidage et feuilles.................................................. 628 7.\tSuivi de révisions................................................................................. 630 8.\tAnnoter des vues dépendantes......................................................... 634 Annoter les vues..................................................................................... 636\n9.\tImporter et exporter des nomenclatures.......................................... 638 10.\tCréer des nomenclatures de composants de construction............ 640 Onglet Champs........................................................................................ 641 Onglet Filtre............................................................................................. 643 Onglet Tri/Regroupement......................................................................... 644 Onglet Mise en forme.............................................................................. 645 Onglet Apparence.................................................................................... 646 Propriétés des nomenclatures................................................................. 647\n11.\tNotes d’identification et légendes de notes d’identification......... 647 Légende de notes d’identification............................................................ 651\nRésumé des commandes........................................................................... 653 Index.............................................................................................................. 655\nde l’édition française\nans un contexte de bâtiments de plus en plus complexes, de contraintes de développement durable immenses liées à la nécessité de la préservation de notre planète et de ses écosystèmes et du besoin de concevoir et de construire des bâtiments de plus grande qualité, il convient de mettre tous les moyens en œuvre pour réussir. Les bâtiments consomment plus de la moitié des ressources de notre planète et génèrent une grande majorité de l’empreinte carbone qui détruit notre environnement. Il est donc important de les concevoir et les construire de manière optimale. Le processus BIM (Building Information Modeling) a démontré depuis longtemps sa capacité à résoudre les problématiques liées à la conception traditionnelle mais surtout à permettre de construire plus vite, de meilleure qualité, tout en consommant moins. Le numérique est sans conteste la clé de la réussite de cette transition d’un monde très soucieux de ces problématiques et aspirant à une société raisonnable, raisonnée et se donnant toutes les chances de franchir ce cap avec succès. Parmi les disciplines posant un défi gigantesque aux professions de l’ingénierie, les systèmes composés de la partie CVC (chauffage, ventilation, climatisation), électricité, plomberie, mais aussi courants forts, faibles, fluides, etc. sont un écueil majeur et d’une complexité sans limite qu’il est nécessaire de rendre plus efficace et de meilleure qualité.\nDans les pays anglo-saxons, ce que l’on nomme MEP (Mechanical, Electrical et Plumbing) est pris très au sérieux et il a été depuis longtemps bien compris que l’optimisation de la conception de ces disciplines et leur construction représentait une avancée fondamentale pour obtenir des bâtiments plus performants, plus propres et plus efficaces. C’est pour cela qu’Autodesk a développé la version MEP de la solution BIM Autodesk® Revit® qui est devenu un standard international BIM incontournable. Grâce à cet ouvrage dédié à transmettre les fondamentaux de la solution BIM la plus reconnue du marché, Autodesk® Revit® et sa discipline MEP, vous pourrez monter en compétences sur l’une des technologies les plus puissantes du marché qui aide à concevoir et construire actuellement une grande majorité des édifices se construisant en France et dans le monde. C’est le début d’une nouvelle ère de bâtiments respectueux de leur environnement, économes et efficaces. Vous pourrez créer des maquettes BIM qui seront la base pour des simulations diverses telles que\nla thermique dynamique, le facteur de lumière du jour, les calculs de besoins en chaud et en froid, la consommation énergétique et tout ce qui peut contribuer à faire de notre environnement un monde meilleur. Emmanuel Di Giacomo Responsable développement des écosystèmes BIM Europe – Autodesk\nde l’édition originale\nour tirer pleinement parti du BIM, le guide Autodesk® Revit® pour les bureaux d’études Fluide a été conçu pour enseigner les concepts et les principes de la création de modèles paramétriques 3D de systèmes MEP, de la conception à la documentation de construction. Ce guide d’apprentissage est destiné à initier les étudiants et professionnels à l’interface utilisateur du logiciel et aux composants de base de CVC, d’électricité et de tuyauterie/plomberie qui font du logiciel Autodesk Revit un outil de modélisation d’ingénierie puissant et flexible. Ce guide d’apprentissage familiarisera également étudiants et professionnels avec les outils nécessaires pour créer, documenter et imprimer le modèle paramétrique. Les exemples et les exercices sont conçus pour vous guider dans les bases d’un projet MEP complet, depuis la création d’un lien entre un modèle architectural et des documents de construction.\nSujets traités •\tUtilisation des commandes de base de visualisation, de dessin et d’édition du logiciel Autodesk Revit •\tInsertion et connexion de composants MEP et utilisation du navigateur système •\tUtilisation de fichiers Revit et CAO liés •\tCréation des espaces et des zones pour pouvoir analyser les charges de chauffage et de refroidissement •\tCréation de réseaux CVC avec des bouches de soufflage/reprise, des équipements mécaniques, des gaines et tuyaux •\tCréation de réseaux de plomberie avec des accessoires et des tuyaux •\tCréation de circuits électriques avec appareillage, luminaires, ajout de chemins de câbles et de conduits •\tCréation de systèmes de CVC et de plomberie avec placement automatique des gaines et de la tuyauterie •\tTest des réseaux de gaines, de la tuyauterie et des systèmes électriques •\tCréation et annotation de documents de construction •\tAjout d’étiquettes et création de nomenclatures •\tCréation de détails dans le logiciel Autodesk Revit\nConditions préalables •\tAvoir accès à la version 2019 ou 2020 du logiciel. Les exercices et fichiers fournis avec ce guide peuvent ne pas être compatibles avec les versions précédentes. •\tCe guide d’apprentissage présente les compétences de base en matière d’apprentissage du logiciel Autodesk Revit MEP. Il est fortement recommandé d’avoir une expérience et des connaissances en ingénierie CVC ainsi qu’avec la terminologie associée.\nRemarque sur la configuration du logiciel Ce guide suppose une installation standard du logiciel en utilisant les préférences par défaut lors de l’installation. Les exposés théoriques et les exercices utilisent les gabarits standards du logiciel et les options par défaut pour les bibliothèques de contenu.\nLes étudiants et les enseignants peuvent accéder aux logiciels et ressources Autodesk gratuitement Autodesk vous invite à commencer par des licences éducatives gratuites pour ses logiciels professionnels et ses applications créatives utilisées aujourd’hui par des millions d’architectes, d’ingénieurs, de concepteurs et d’amateurs. Apportez les logiciels Autodesk dans votre salle de classe, votre studio ou votre atelier pour apprendre, enseigner et explorer des défis de conception réels comme le font les professionnels. Commencez dès aujourd’hui : inscrivez-vous à la communauté Autodesk Education et téléchargez l’une des nombreuses applications logicielles Autodesk disponibles. Visitez https://www.autodesk.fr/ Remarque : les produits gratuits sont soumis aux termes et conditions du contrat de licence et de services d’utilisateur final qui accompagne le logiciel. Le logiciel est destiné à un usage personnel à des fins éducatives et n’est pas destiné à une utilisation en classe ou en laboratoire.\nAuteur principal : Martha Hollowell Martha intègre sa passion pour la conception de bâtiments et la formation dans tous ses projets, y compris les guides de formation qu’elle crée sur Autodesk Revit Architecture, MEP, Structure, pour la conception paysagère et Autodesk Advance Steel. Elle travaille avec les produits Autodesk depuis les années 1990 et se concentre principalement sur Autodesk Revit depuis 18 ans. Après avoir obtenu une licence en architecture à l’Université de Virginie, elle a travaillé dans des bureaux d’architecture et a été consultée par des entreprises pour la mise en œuvre et la personnalisation d’AutoCAD.\nMartha Hollowell a plus de 20 ans d’expérience en tant que formatrice et dans l’ingénierie pédagogique. Elle est passée maître dans l’accompagnement individuel ou en groupe, vers la compréhension et le développement du potentiel de chacun. Martha Hollowell est formée en ingénierie pédagogique et a obtenu les qualifications d’Autodesk Certified Instructor (ACI) et d’Autodesk Certified Professional pour Revit Architecture. Martha Hollowell est l’auteure principale de la version originale de l’ouvrage Autodesk Revit Fundamentals for MEP depuis sa première parution en 2011.\nMode d’emploi Les images suivantes présentent certaines des fonctionnalités disponibles dans ce guide.\ne BIM (Building Information Modeling) et le logiciel Autodesk® Revit® s’allient pour vous permettre de créer des modèles 3D intelligents qui accompagneront toutes les étapes du processus de construction. La maîtrise de l’interface et de la terminologie du logiciel vous donnera la possibilité de créer des modèles complexes et de vous déplacer dans les différentes vues de chaque modèle.\nObjectifs d’apprentissage dans ce chapitre\n■■ Décrire le concept et le workflow du BIM en lien avec le logiciel Autodesk Revit. ■■ Naviguer dans l’interface utilisateur, le ruban (où vous trouverez la plupart des outils), la palette Propriétés (pour modifier les informations sur les éléments) et\nl’arborescence du projet (pour ouvrir différentes vues du modèle). ■■ Ouvrir des projets en cours et démarrer de nouveaux projets à partir de gabarits. ■■ Utiliser les outils de visualisation pour vous déplacer dans les vues 2D et 3D\nChapitres Chaque chapitre commence par une brève introduction et une liste des objectifs d’apprentissage.\n1. Le BIM et Autodesk Revit Le BIM est une approche de l’ensemble du cycle de vie du bâtiment, de la conception, la construction à la gestion des installations. Le processus BIM permet de coordonner, mettre à jour et partager les données de conception avec les membres de l’équipe dans toutes les disciplines. Le logiciel Autodesk Revit est un véritable outil BIM permettant de créer des modèles de bâtiments 3D complets (Figure 1) qui fournissent un nombre important d’informations dans les documents de construction et vous permettent d’importer ces modèles dans d’autres programmes pour une analyse plus étendue.\nNotes annexes Les notes annexes sont des conseils ou des informations supplémentaires sur le sujet abordé dans le chapitre.\nLe logiciel Autodesk® Revit® comprend des outils pour la conception architecturale, électrique, structurelle, de génie climatique et de plomberie.\nLe logiciel Autodesk Revit se définit comme un modeleur paramétrique de bâtiment : • modeleur : un projet est construit dans un fichier unique basé sur le modèle de construction 3D (Figure 1, partie gauche). Toutes les vues, telles que les plans (Figure 1, partie droite), les élévations, les coupes, les détails, les documents de construction et les nomenclatures, sont générées en fonction du modèle ; • paramétrique : une relation est établie entre les éléments de construction. Lorsqu’un élément change, d’autres éléments connexes changent également. Par exemple, si vous ajoutez un élément dans une vue en plan, il s’affiche également dans les autres vues ;\nContenu pédagogique Chaque chapitre est divisé en une série de sections de contenu pédagogique sur des sujets spécifiques. Ces contenus comprennent les descriptions, les procédures détaillées, les images, les astuces et les informations dont vous avez besoin pour atteindre les objectifs d’apprentissage du chapitre.\nOUVRIR ET EXAMINER UN PROJET\nObjectifs ■■ Naviguer dans l’interface utilisateur graphique.\n■■ Manipuler des vues 2D et 3D via les zooms et en panoramiques. ■■ Créer des vues 3D isométriques et en perspective. ■■ Définir le style visuel d’une vue.\nDans cet exercice, vous allez ouvrir un fichier de projet (Figure 56) et découvrir chacune des différentes zones de l’interface d’Autodesk Revit. Vous allez ouvrir des vues depuis l’arborescence du projet et basculer entre les différentes vues. Vous sélectionnerez également des éléments et afficherez les informations associées dans la palette Propriétés. Enfin, vous allez créer et enregistrer des vues 3D.\nLes exercices vous permettent d’utiliser le logiciel pour effectuer une révision pratique d’un sujet. Certains exercices nécessitent l’utilisation des fichiers préparés, dont les modalités d’acquisition sont indiquées ci-dessous.\nCet exercice s’adresse à toutes les disciplines.\nTâche 1 • Ouvrir et examiner un projet Autodesk Revit MEP 1. Dans le menu Fichier, développez le sous-menu Ouvrir\net cliquez sur Projet\n2. Dans la boîte de dialogue Ouvrir, accédez au dossier Introduction des fichiers d’exercices et sélectionnez MEP-Elementary-School-Review-M.rvt.\nRévision des acquis 1. Lorsque vous créez un projet dans le logiciel Autodesk Revit, travaillez-vous en 3D (en haut dans la Figure 71) ou en 2D (en bas dans la Figure 71) ?\nRévision des acquis En fin de chapitre, la révision des acquis vous permet de passer en revue les concepts clés et les objectifs d’apprentissage de celui-ci.\nFigure 71 ▢ ▢ ▢ ▢\n2. Quel est le rôle de l’arborescence du projet ? ▢ ▢ ▢ ▢\nRésumé des commandes BOUTON\nOutils généraux Modifier\n• Ruban : tous les onglets • Raccourci : MD\n• Barre outils d’accès rapide (optionnel) • Menu Fichier • Raccourci : <Ctrl>+<N>\n• Barre outils d’accès rapide • Menu Fichier • Raccourci : <Ctrl>+<O>\n• Ruban : onglet Modifier • Raccourci : PP\n• Barre outils d’accès rapide • Menu Fichier • Raccourci : <Ctrl>+<S>\nSynchroniser et modifier les paramètres\n• Barre outils d’accès rapide\n• Barre outils d’accès rapide > Synchroniser et\nPropriétés du type\n• Ruban : onglet Modifier • Palette Propriétés\nVous travaillez en 2D dans les vues en plan et en 3D dans les vues isométriques ou en perspectives. Vous travaillez en 3D presque tout le temps, même lorsque vous utilisez ce qui ressemble à une vue à plat. Vous travaillez en 2D ou en 3D selon la façon dont vous basculez le contrôle 2D/3D. Vous travaillez en 2D dans les vues en plan et en coupe et en 3D dans les vues isométriques.\nIl vous permet de naviguer à travers le projet de construction, comme dans une promenade. C’est l’interface de gestion de tous les fichiers nécessaires pour créer le modèle architectural complet du bâtiment. Il gère plusieurs projets Autodesk Revit comme alternative à l’utilisation de Windows Explorer. Il est utilisé pour accéder et gérer les vues du projet.\nRésumé des commandes Le résumé des commandes est situé à la fin de chaque chapitre. Il contient une liste des commandes logicielles utilisées tout au long du chapitre et fournit des informations sur l’emplacement de la commande dans l’interface du logiciel.\nOutils de visualisation Caméra\n• Barre outils d’accès rapide > Vue 3D • Ruban : onglet Vue > Groupe de fonctions Vue > Vue 3D\nFermer les fenêtres inactives\n• Barre outils d’accès rapide • Ruban : onglet Vue\nFichiers d’exercices Pour recevoir les fichiers d’exercices associés à l’ouvrage, il vous suffit d’envoyer votre demande par mail à l’adresse ressourcesnumeriques@infopro-digital.com en joignant votre preuve d’achat (copie du ticket de caisse de librairie ou de la facture si vous avez acheté votre livre en ligne).\nSystèmes avancés de CVC et de plomberie\nes réseaux de CVC et de plomberie sont automatiquement placés dans des systèmes lorsque vous connectez les éléments. Cependant, il arrive parfois que vous souhaitiez créer un système, puis utiliser des distributions automatiques pour tout connecter avec des gaines ou des canalisations. Il est également important de tester les systèmes pour s’assurer qu’ils sont complètement connectés et qu’ils ont le débit et la taille corrects.\nObjectifs d’apprentissage dans ce chapitre ■■ Créer des systèmes de gaines et de canalisations sans connecter d’abord les\ncomposants. ■■ Modifier les systèmes de gaines et de canalisations en ajoutant ou en suppri-\nmant des éléments, en les renommant et en les divisant. ■■ Créer des distributions automatiques de gaines et de canalisations qui\nconnectent des éléments dans des systèmes. ■■ Tester les systèmes en affichant les déconnexions, en vérifiant les systèmes,\nen utilisant l’inspecteur système et en visualisant les nomenclatures.\n1. Créer et modifier des systèmes Lorsque vous placez des composants et que vous les connectez à l’aide de gaines ou de canalisations, des systèmes sont automatiquement créés, comme indiqué pour plusieurs systèmes de gaines à la Figure 1. Vous pouvez également créer des systèmes avant de connecter des composants, ce qui est particulièrement utile si vous souhaitez utiliser les outils de distribution automatiques qui connectent les composants à votre place.\nComment créer un système de gaines ou canalisations ? 1. Sélectionnez au moins l’un des composants devant faire partie du système, tels que les bouches d’aération ou les appareils sanitaires. Les éléments doivent tous être du même type de système. Ne sélectionnez pas l’équipement source pour le moment. 2. Dans l’onglet contextuel Modifier > Groupe de fonctions Créer des systèmes, ou Canalisation . cliquez sur le bouton associé au système tel que Gaine\nVous pouvez faire un clic droit sur un connecteur de bouche d’aération ou d’appareil sanitaire et sélectionner Créer un système de canalisation/gaine. 3.\tProcédez comme suit : Si vous avez lancé la commande…\nPar un clic droit sur un connecteur\nDans la boîte de dialogue Créer un système, le type de système est prédéfini.\nPar un bouton sur le ruban\nIl y a plusieurs options. Sélectionnez le type de système que vous souhaitez créer dans la liste déroulante (Figure 2).\nPour plus d’informations sur la création de types de système et l’application d’informations de couleur, voir Annexe B.4 Utiliser le graphisme des systèmes.\nFigure 2 Si vous souhaitez continuer à travailler sur le système, sélectionnez Ouvrir dans l’éditeur de système. 4.\tDans le champ Nom du système, entrez un nom, puis cliquez sur OK. 5.\tSi vous n’avez pas ouvert l’éditeur de système à l’étape précédente, dans l’onglet Modifier | Système de canalisation ou de gaines > Groupe de fonctions Outils du système, cliquez sur Modifier syst. . 6.\tDans l’éditeur de Système de canalisation ou de gaines (Figure 3), vous pouvez : •\tajouter et supprimer des éléments du système ; •\tsélectionner l’équipement connecté au système.\nFigure 3 7.\tCliquez sur Finir la modification du système\nSi plusieurs systèmes sont appliqués à un élément, la couleur retourne au noir neutre.\nLes éléments adoptent la couleur du système (si spécifié), comme indiqué pour un système sanitaire à la Figure 4.\nUtiliser le Navigateur du système lors de la création de systèmes\nIl est utile d’ouvrir le Navigateur du système lors de la création de systèmes, car il peut vous aider à identifier les éléments affectés à un système et ceux qui doivent encore être affectés (Figure 5).\nModifier les systèmes Vous pouvez modifier un système à tout moment. Placez le curseur sur l’un des éléments et appuyez sur la touche <Tab> jusqu’à ce que la bordure système apparaisse en surbrillance (Figure 6), puis cliquez pour le sélectionner. Les outils que vous utilisez pour modifier les systèmes s’affichent dans les onglets Modifier | Système de gaines ou de canalisations correspondants.\n•\tVous pouvez modifier le nom du système dans les Propriétés. •\tModifier le système\nvous permet d’accéder à l’onglet Modifier | Système de gaines ou de canalisations, qui vous permet d’ajouter et de supprimer des éléments du système, ainsi que de sélectionner un équipement.\n•\tSélect. équipement vous invite à sélectionner un composant d’équipement de génie climatique dans le projet.\nDivision des systèmes Les systèmes peuvent être divisés s’ils sont composés de plus d’un réseau de gaines ou de canalisations. Dans l’exemple présenté à la Figure 7, il existe deux réseaux de gaines, chacun étant connecté à une CTA (centrale de traitement de l’air) différente.\nSi vous devez diviser un système encore plus finement, ajoutez un autre équipement et connectez-lui certains des composants existants.\nComment diviser les systèmes ? 1. Sélectionnez le système que vous souhaitez diviser. 2. Dans l’onglet Modifier | Système de gaines ou de canalisations > groupe de fonctions Outils du système, cliquez sur Diviser système . 3. Un message d’avertissement s’affiche indiquant le nombre de réseaux à convertir en systèmes individuels. 4. Cliquez sur OK. Les systèmes sont séparés (Figure 8).\nCRÉER ET MODIFIER DES SYSTÈMES CVC\nObjectifs ■■ Examiner les éléments dans le Navigateur du système. ■■ Créer des systèmes de gaines.\nDans cet exercice, vous visualiserez les éléments non attribués dans le Navigateur du système, puis les ajouterez à un nouveau système de gaines de soufflage (Figure 9). Vous répéterez le processus avec le système de conduit de reprise d’air.\nTâche 1 • Créer des systèmes de gaines de soufflage et de reprise 1.\tDans le dossier Systèmes des fichiers d’exercices, ouvrez le projet MEP-ElementarySchool-HVAC-Systems-M.rvt. 2.\tOuvrez le Navigateur du système en appuyant sur la touche <F9>. 3.\tDans le Navigateur du système, définissez la vue sur Systèmes et la discipline sur Génie climatique (Figure 10).\n4.\tDans le Navigateur du système, développez Pas d’attribution > Génie climatique > Soufflage. Notez que plusieurs bouches et une CTA sont répertoriées (Figure 11).\n5.\tSélectionnez l’une des bouches de soufflage non affectée. Faites un clic droit et sélectionnez Afficher pour zoomer automatiquement sur la bouche sélectionnée. Cliquez sur Fermer. 6.\tEffectuez un zoom arrière suffisant pour voir la classe dans laquelle se trouve la bouche. 7.\tDans l’onglet Modifier | Bouche d’aération > Groupe de fonctions Créer des systèmes, cliquez sur Gaine . 8.\tDans la boîte de dialogue Créer un système de gaines, tapez 01 – SA08. Sélectionnez Ouvrir dans l’éditeur de système, puis cliquez sur OK. 9.\tDans l’onglet Modifier le système de gaines > Groupe de fonctions Modifier le et sélectionnez la CTA proche. système de gaines, cliquez sur Sélect. Équipement\n10.\tCliquez sur Ajouter au système et sélectionnez les bouches de soufflage dans les deux salles de classe (Figure 12).\n11.\tCliquez sur Finir la modification du système\n12.\tSélectionnez l’une des bouches du nouveau système et, dans le Navigateur du système, développez les niveaux en surbrillance jusqu’à ce que le nouveau système s’affiche (Figure 13). Cela aurait été très difficile à identifier sans la sélection, car la liste du système se trouve sous la CTA.\n13.\tDans les mêmes salles de classe, sélectionnez les deux bouches de reprise. 14.\tDans l’onglet Modifier | Bouche d’aération > Groupe de fonctions Créer des . systèmes, cliquez sur Gaine 15.\tDans la boîte de dialogue Créer un système de gaines, tapez le nom du système 01 – RA08. Ne sélectionnez pas Ouvrir dans l’éditeur de système. Cliquez sur OK. 16.\tDans l’onglet Modifier | Systèmes de gaines > Groupe de fonctions Outils du et sélectionnez la même CTA. système, cliquez sur Sélect. équipement 17.\tLe nouveau système s’affiche (Figure 14).\n18.\tEnregistrez et fermez le projet.\nCRÉER ET MODIFIER DES SYSTÈMES DE PLOMBERIE\nObjectif ■■ Créer des systèmes de plomberie et de protection incendie.\nDans cet exercice, vous allez créer des systèmes d’eau froide sanitaire et domestique pour une série de toilettes. Vous explorerez ensuite un système de protection incendie existant et en créerez un supplémentaire, comme illustré à la Figure 15.\nTâche 1 • Créer des systèmes pour les toilettes 1.\tDans le dossier Systèmes des fichiers d’exercices, ouvrez le projet MEP-ElementarySchool-Plumbing-Systems-M.rvt. 2.\tOuvrez la vue Plomberie > Plomberie > Plans d’étage > 01 – Plomberie. 3.\tZoomez sur les toilettes pour femmes les plus proches de l’entrée principale et sélectionnez l’un des WC. 4.\tDans l’onglet Modifier | Appareils sanitaires > Groupe de fonctions Créer des systèmes, cliquez sur Canalisation .\n5.\tDans la boîte de dialogue Créer un système de canalisation, assurez-vous que le type de système est défini sur Sanitaire. Acceptez le nom par défaut et sélectionnez Ouvrir dans l’éditeur de système (Figure 16). Cliquez sur OK.\n6.\tL’onglet Modifier le système de canalisation s’affiche avec l’outil Ajouter au système . sélectionné 7.\tSélectionnez les autres WC dans la pièce. 8.\tCliquez sur Finir la modification du système . Le nouveau système est créé et tous les WC sont affichés en vert pour indiquer qu’ils font partie du système Sanitaire (Figure 17).\n9.\tSélectionnez tous les WC dans la pièce. 10.\tDans l’onglet Modifier | Appareils sanitaires > Groupe de fonctions Créer des systèmes cliquez sur Canalisation . Cette option est disponible car il existe un autre système auquel les composants peuvent être attribués. 11.\tDans la boîte de dialogue Créer un système de canalisation, définissez le type de système sur Eau froide domestique. Acceptez le nom par défaut, assurez-vous que l’option Ouvrir dans l’éditeur de système n’est pas sélectionnée, puis cliquez sur OK.\nVous n’avez pas besoin d’ouvrir l’éditeur de système car vous avez déjà sélectionné tous les éléments souhaités dans le système. Tous les WC font maintenant partie des systèmes d’eau froide domestique et sanitaire et s’affichent en noir car ils sont connectés à plusieurs systèmes. 12.\tEnregistrez le projet.\nTâche 2 • Créer un système de protection incendie 1.\tOuvrez la vue Plomberie > Protection incendie > Plans de plafond > 01P – Protection incendie. 2.\tSélectionnez l’un des sprinklers dans le couloir. Notez que l’option de création d’un système n’est pas disponible car le système a été créé automatiquement lors de l’ajout de la canalisation. 3.\tSélectionnez l’onglet Système de canalisation. Le groupe de fonctions Outils du système s’affiche (Figure 18).\n4.\tCliquez sur Modifier syst.\nsélectionné, sélectionnez l’un des sprinklers de Avec l’outil Ajouter au système la classe. Un avertissement s’affiche (comme illustré à la Figure 19), indiquant que vous ne pouvez pas ajouter ce sprinkler au système humide car il appartient à un système sec. Fermez la boîte d’avertissement.\n5.\tCliquez sur Annuler la modification du système\n6.\tSélectionnez tous les sprinklers dans les deux salles de classe situées au bout du couloir. 7.\tDans l’onglet Modifier | Sprinklers > Groupe de fonctions Créer des systèmes, cliquez sur Canalisation .\n8.\tDans la boîte de dialogue Créer un système de canalisation, assurez-vous que l’option Ouvrir dans l’éditeur de système n’est pas sélectionnée, puis cliquez sur OK. Le logiciel sait que ce sprinkler doit faire partie d’un système sec (Figure 20).\n9.\tEnregistrez le projet.\n2.\tCréer des présentations automatiques Une fois que vous avez créé un système de gaines ou de canalisations, vous pouvez créer une présentation automatique des gaines ou des canalisations. Ces outils créent diverses solutions pour la présentation, comme indiqué pour les gaines dans la Figure 21.\nComment générer une présentation automatique ? 1. Placez le curseur sur l’un des éléments et appuyez sur la touche <Tab> jusqu’à ce que le contour du système apparaisse, comme indiqué par un système de gaines dans la Figure 22. Cliquez pour sélectionner le système. Vous pouvez afficher les solutions dans les vues en plan ou 3D.\nFigure 22 2. Dans l’onglet Modifier | Système de gaines ou de canalisations > Groupe de fonctions Présentation, cliquez sur Générer la présentation . 3. Dans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présen. Cette option est utilisée si un tation, cliquez sur Placer l’élément de base système n’est pas connecté à un équipement (tel que le système sanitaire illustré à la Figure 23) ou lors des premières étapes de la configuration.\nFigure 23 Lorsque vous placez l’élément de base, l’outil Modifier l’élément de base démarre automatiquement. Apportez des modifications nécessaires, y compris le décalage depuis le niveau et la taille. Utilisez les contrôles de rotation sur l’élément de base pour vous assurer qu’il pointe dans la bonne direction. Si vous ne souhaitez plus utiliser l’élément de base, cliquez sur Supprimer .\nl’élément de base\n4. Si vous souhaitez que les canalisations soient inclinées, avant de choisir une présentation, utilisez le groupe de fonctions Inclinaison pour spécifier la valeur d’inclinaison du système de canalisations.\n5.\tDans la barre Options, cliquez sur Paramètres et définissez les types et les décalages applicables à cette présentation. 6.\tDans la barre Options, sélectionnez un Type de solution, comme illustré à la ou sur Solution précédente Figure 24, puis cliquez sur Solution suivante pour parcourir les options possibles.\nFigure 24 Réseau\nCrée une présentation avec le segment principal passant par le centre d’une boîte englobante du système entier et des branches positionnées à 90 degrés du segment principal.\nCrée une présentation avec des segments placés sur trois des quatre côtés et une autre avec des segments placés sur les quatre côtés (la valeur Encastré correspond au décalage entre la boîte englobante et les composants).\nCrée une présentation avec des segments s’étendant à partir de chaque connecteur des composants. Lorsqu’ils se croisent perpendiculairement, les jonctions d’intersections proposées sont créées.\nLes lignes de couleur bleue identifient le tronc principal, tandis que les lignes de couleur verte identifient les branches du tronc. Les lignes de couleur dorée indiquent une connexion ouverte susceptible de poser des problèmes lors de l’ajout de gaines ou de canalisations (Figure 25), ou d’autres problèmes liés à un espace insuffisant pour placer les raccords requis.\nFigure 25 7.\tDans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Générer la présentation, cliquez sur Terminer la présentation .\nLa boîte de dialogue Paramètres de conversion (illustrée pour les gaines dans la Figure 26) vous permet de définir le type de gaine ou de conduite et le décalage par rapport au niveau où vous travaillez. Ces paramètres sont spécifiques à ce système seulement. Les paramètres globaux sont définis dans les Paramètres de génie climatique. Figure 26\nPour les branches de gaine, vous pouvez également spécifier un type de gaine flexible et une longueur maximale de ce type de gaine si vous souhaitez que les bouches soient automatiquement connectées de cette façon.\nComment personnaliser la présentation ? 1. En utilisant l’outil Solutions , sélectionnez une présentation similaire à ce que vous souhaitez obtenir. 2. Dans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Modifier la . présentation 3. Sélectionnez l’une des lignes de la présentation. Vous pouvez utiliser le contrôle de déplacement pour modifier l’emplacement de la ligne (Figure 27). Vous pouvez également modifier la hauteur du décalage en cliquant sur le contrôle numérique.\npour finir de personnaliser la présentation. La liste Type 4. Cliquez sur Solutions de solution affiche maintenant une option Personnalisé en plus des trois types de solution standard. Le logiciel n’autorise qu’une option personnalisée à la fois. 5. Dans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Générer la présenta. tion, cliquez sur Terminer la présentation Une fois la présentation automatique/personnalisée terminée, il est important de vérifier l’ensemble du système pour vous assurer que tout est correct. Assurez-vous de vérifier les inclinaisons et les orientations de raccords.\nCRÉER UNE PRÉSENTATION CVC AUTOMATIQUE Objectifs ■■ Créer des gaines à l’aide de l’outil Générer une présentation à la fois standard et\npersonnalisée. ■■ Modifier les réseaux de gaines après leurs placements.\nDans cet exercice, vous allez créer des gaines de soufflage à l’aide de l’outil Générer une présentation et modifier la disposition des gaines après leurs placements. Vous créerez également une présentation personnalisée pour les gaines de reprise et modifierez le réseau de gaines. Les systèmes finaux sont illustrés à la Figure 28.\nTâche 1 • Créer une présentation de gaines automatique 1.\tDans le dossier Systèmes des fichiers d’exercices, ouvrez le projet MEP-ElementarySchool-HVAC-Layouts-M.rvt. 2.\tVérifiez que vous vous trouvez dans la vue 01 – Génie climatique et qu’aucune autre vue n’est ouverte. 3.\tOuvrez la vue Génie climatique > CVC > Vues 3D > 01 – Génie climatique – Zone B – 3D.\n4.\tTapez WT (Vues en mosaïque) s’il n’y a pas d’autres vues ouvertes dans la session Autodesk Revit. 5.\tDans la vue en plan, placez le curseur sur l’une des bouches de soufflage, puis appuyez sur la touche <Tab> jusqu’à ce que le système s’affiche. Cliquez pour le sélectionner (Figure 29).\n6.\tDans l’onglet Modifier | Systèmes de gaines > Groupe de fonctions Présentation, cliquez sur Générer la présentation . 7.\tDans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Solutions . 8.\tDans la barre Options, cliquez sur Paramètres… . 9.\tDans la boîte de dialogue Paramètres de conversion de gaine, sélectionnez Principal et définissez les paramètres suivants : •\tType de gaine : Gaine rectangulaire : Coudes lisses – Piquages ; •\tDécalage : 3 080 mm. 10.\tSélectionnez Antenne et définissez les paramètres suivants : •\tType de gaine : Gaine circulaire : Coudes en onglets – Piquages ; •\tDécalage : 3 080 mm ; •\tType de gaine flexible : Gaine flexible circulaire : Ronde ; •\tLongueur maximale de gaine flexible : 1 000 mm.\n11.\tCliquez sur OK.\n12.\tDans la barre Options, utilisez les boutons fléchés et Types de solutions pour essayer différentes solutions. Terminez avec la solution 1 sur 6, illustrée à la Figure 31, puis cliquez sur Terminer la présentation .\n13.\tUn message d’avertissement s’affiche pour vous informer qu’une connexion est ouverte et le conduit horizontal est mis en surbrillance (Figure 32). Vous pouvez voir dans la vue 3D qu’il manque un bouchon.\n14.\tCliquez dans la vue 3D pour l’activer et sélectionnez à nouveau la gaine, si nécessaire. 15.\tDans l’onglet Modifier | Gaine > Groupe de fonctions Modifier, cliquez sur Bouchon . Extrémités ouvertes 16.\tEnregistrez le projet.\nTâche 2 • Créer une présentation de gaines personnalisée 1.\tContinuez à travailler avec les deux mêmes vues ouvertes. 2.\tDans la vue en plan, sélectionnez le système de reprise d’air. 3.\tDans l’onglet Modifier | Systèmes de gaines > Groupe de fonctions Présentation, cliquez sur Générer la présentation .\n4.\tDans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Solutions . 5.\tVisualisez les différentes solutions. La plupart présente des problèmes. L’affichage des lignes dorées matérialise les zones dans lesquelles la présentation peut échouer. 6.\tDans la barre Options, cliquez sur Paramètres… . 7.\tDans la boîte de dialogue Paramètres de conversion de gaine, sélectionnez Principal et définissez les paramètres suivants : •\tType de gaine : Gaine rectangulaire : Coudes lisses – Piquages ; •\tDécalage : 3 500 mm. 8.\tSélectionnez Antenne et définissez les paramètres suivants : •\tType de gaine : Gaine rectangulaire : Coudes lisses – Piquages ; •\tDécalage : 3 500 mm ; •\tType de gaine flexible : Aucune. 9.\tCliquez sur OK. La modification de la hauteur des gaines ne résout toujours pas tous les problèmes, mais en règle quelques-uns. 10.\tParcourez les solutions pour examiner les options. 11.\tTerminez avec la solution 3 sur 5. Dans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Modifier la présentation . 12.\tDans la vue en plan, sélectionnez la ligne verticale illustrée à la Figure 33 et déplacez-la légèrement vers la gauche.\nIl n'y a pas assez de place ici\nDéplacer cette ligne à gauche\n13.\tCliquez sur Terminer la présentation . Certains problèmes doivent encore être corrigés, comme illustré à la Figure 34.\n14.\tDans la boîte de dialogue, cliquez sur les différents avertissements pour voir les autres problèmes. La gaine correspondante est également mise en évidence. Vous pouvez voir que tous les problèmes sont liés aux gaines provenant de la CTA. Si vous sélectionnez une présentation différente, les problèmes seront différents, mais les principes de leur correction resteront les mêmes. 15.\tFermez la boîte de dialogue des avertissements. 16.\tEnregistrez le projet.\nTâche 3 • Corriger les problèmes dans la présentation 1.\tSélectionnez les gaines et les raccords de gaines correspondants à la sortie de la CTA et supprimez-les jusqu’à la gaine horizontale (Figure 35).\n2.\tFaites glisser l’extrémité de le gaine horizontale jusqu’au coude de la gaine allant à la bouche de reprise de sorte qu’elle se connecte comme indiqué à la Figure 36.\n3.\tSélectionnez la CTA, faites un clic droit sur le contrôle de reprise et sélectionnez Dessiner une gaine. 4.\tDans le sélecteur de type, vérifiez que le type est défini sur Gaine rectangulaire : Coudes lisses – Piquages. 5.\tDans la barre Options, définissez Largeur et Hauteur sur 300 mm et Décalage sur 3 080 mm (Figure 37).\n6.\tTracez une gaine d’une longueur de 900 mm. 7.\tDans la barre Options, définissez Décalage sur 3 500 mm et continuez à tracer la canalisation jusqu’à ce qu’elle se connecte à la gaine horizontale. Les raccords appropriés sont ajoutés pour redimensionner la gaine provenant de la CTA et modifier la hauteur pour rejoindre l’autre gaine (Figure 38). 8.\tEnregistrez le projet.\nCRÉER UNE PRÉSENTATION AUTOMATIQUE DE PLOMBERIE Objectifs ■■ Créer des canalisations à l’aide de l’outil Générer une présentation avec\ndes solutions automatiques et personnalisées. ■■ Modifier les canalisations après leur placement.\nDans cet exercice, vous allez créer un réseau de canalisations pour un système de sprinkler. Vous allez ensuite créer un système sanitaire et utiliser les outils de génération d’une présentation, y compris Placer l’élément de base, pour ajouter une canalisation inclinée (Figure 39).\nTâche 1 • Générer une présentation pour un système de sprinkler 1.\tDans le dossier Systèmes des fichiers d’exercices, ouvrez le projet MEP-ElementarySchool-Plumbing-Layouts-M.rvt. 2.\tOuvrez la vue Plomberie > Protection incendie > Plans de plafond > 01P – Protection incendie et fermez toutes les autres vues ouvertes. 3.\tOuvrez la vue Plomberie > Protection incendie > Vues 3D > 01 – Protection incendie 3D. 4.\tTapez WT pour afficher les vues en mosaïque de sorte que la vue 3D et le la vue en plan de plafond de l’aile nord soient visibles. 5.\tPlacez le curseur sur l’un des sprinklers de la salle de classe et appuyez sur la touche <Tab> jusqu’à ce que le système s’affiche (Figure 40). Cliquez pour sélectionner le système. 6.\tDans l’onglet Modifier | Système de canalisation > Groupe de fonctions Présentation, cliquez sur Générer la présentation .\n7.\tDans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Solutions . 8.\tDans le groupe de fonctions Inclinaison, vérifiez que Valeur d’inclinaison est à 0 %. 9.\tDans la barre Options, cliquez sur Paramètres… . 10.\tDans la boîte de dialogue Paramètres de conversion de canalisation, définissez les paramètres suivants, puis cliquez sur OK : •\tPrincipal : –– Type de canalisation : Canalisation cuivre, –– Décalage : 2 800 mm ; •\tAntenne : –– Type de canalisation : Canalisation cuivre, –– Décalage : 2 750 mm. 11.\tDans la barre Options, parcourez les Types de solutions et essayez plusieurs solutions différentes. Beaucoup d’entre elles ont des problèmes, comme le montrent les lignes dorées de la Figure 41.\nProblèmes de connexion potentiels (doré)\nTronc principal (bleu) Branches (vert)\n12.\tDans le cas présent, le décalage spécifié dans les paramètres ne suffit pas. Dans la barre Options, cliquez sur Paramètres… . 13.\tModifiez le décalage des antennes à 2 800 mm et cliquez sur OK. 14.\tCette fois, les solutions fonctionnent. Sélectionnez celle qui vous convient et cliquez sur Terminer la présentation . 15.\tEnregistrez le projet.\nTâche 2 • Générer une présentation pour un système sanitaire 1.\tOuvrez la vue Plomberie > Plomberie > Vues 3D > Plomberie 3D et maximisez-là. 2.\tPlacez le curseur sur l’un des éviers de la classe et appuyez sur la touche <Tab> pour mettre en surbrillance les différents éléments. Notez qu’il existe des réseaux\nde canalisations et des systèmes d’eau chaude et froide domestique, mais pas de système sanitaire. 3.\tCréez un système sanitaire reliant tous les éviers, comme illustré à la Figure 42. (Astuce : sélectionnez-en un, faites un clic droit et cliquez Sélectionner toutes les occurrences > Visible dans la vue).\n4.\tFermez toutes les autres vues ouvertes. 5.\tOuvrez la vue Plomberie > Plomberie > Coupes (Coupe du bâtiment) > Coupe sur salle de classe – Sanitaire. 6.\tTapez WT pour afficher les deux vues en mosaïque et faites en sorte que les éviers s’affichent dans chaque vue. 7.\tSélectionnez le système sanitaire. 8.\tDans l’onglet Modifier | Système de canalisation > Groupe de fonctions Présentation, cliquez sur Générer la présentation . 9.\tDans l’onglet Générer la présentation > Groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Solutions . 10.\tDans la barre Options, cliquez sur Paramètres… . 11.\tDans la boîte de dialogue Paramètres de conversion de canalisation, définissez les paramètres suivants, puis cliquez sur OK : •\tPrincipal : –– Type de canalisation : Canalisation PVC, –– Décalage : (négatif) – 4 120 mm ; •\tAntenne : –– Type de canalisation : Canalisation PVC, –– Décalage : (négatif) – 4 120 mm.\n12.\tDans l’onglet Générer la présentation, définissez Valeur d’inclinaison à 1 %. 13.\tDans le groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Placer l’élément . de base 14.\tSélectionnez un point situé à l’extérieur et à gauche du bâtiment (Figure 43).\n15.\tLa commande Modifier l’élément de base est automatiquement sélectionnée. Dans la barre Options, réglez Décalage sur – 2 400 mm (négatif) et Diamètre sur 32 mm. Si la canalisation de base est trop large, cela entraîne des problèmes de connexion avec les éviers. Vous pourrez modifier la taille des canalisations principales une fois la Présentation terminée. 16.\tDans le groupe de fonctions Modifier la présentation, cliquez sur Solutions\n17.\tDans la barre Options, parcourez les Types de solutions et essayez plusieurs solutions différentes. Sélectionnez celle que vous préférez. 18.\tCliquez sur Terminer la présentation\n19.\tSi des avertissements s’affichent, lisez-les et zoomez pour voir ce qui ne va pas. Ensuite, annulez jusqu’à ce que vous soyez de retour dans la présentation et essayez à nouveau le processus. 20.\tEnregistrez le projet.\n3.\tTester les systèmes Lorsque vous commencez à utiliser des connecteurs et des systèmes, il est important de vérifier leur bon fonctionnement. Pour tester rapidement la continuité d’un système, placez le curseur sur l’une des connexions linéaires et appuyez sur la touche <Tab> jusqu’à ce que le système soit mis en surbrillance. Dans l’exemple présenté à la Figure 44, l’une des gaines n’est pas raccordée correctement et n’est donc pas mise en surbrillance.\nGaine et bouche non connectée\nS’il y a des problèmes avec un système sélectionné, le groupe de fonctions Avertissement s’affiche dans la barre d’outils Modifier correspondante (Figure 45). Cliquez sur Afficher les avertissements liés pour ouvrir la boîte de dialogue et examiner les problèmes.\nSouvent, ces avertissements sont corrigés à mesure que vous continuez à travailler dans un système et établissez la connexion complète. Cependant, certaines erreurs doivent être corrigées avant que le système fonctionne correctement.\nAfficher uniquement les groupes de fonctions d’analyse MEP\nSi vous utilisez une copie d’Autodesk Revit qui n’a pas été optimisée pour MEP, il est utile de désactiver les outils d’analyse structurelle afin de pouvoir afficher l’intégralité des groupes de fonctions d’analyse MEP. Dans le menu Fichier, cliquez sur Options. Dans la boîte de dialogue Options, dans le volet Interface utilisateur, décochez la case Analyse et outils Structure (Figure 46).\nAfficher les déconnexions Les systèmes de gaines et de canalisations peuvent être analysés et examinés pour rechercher des problèmes. Cela inclut la recherche de déconnexions et la vérification des différents systèmes. Pour l’exemple présenté à la Figure 47, il existe des connecteurs ouverts à trois endroits différents. Une fois que le raccord en Té est remplacé par un raccord coudé et que la gaine flexible raccorde l’extrémité de la gaine existante à la bouche de soufflage, les avertissements sont supprimés.\nComment afficher les déconnexions ? 1. Dans l’onglet Analyser > Groupe de fonctions Vérifier les systèmes, cliquez sur Afficher les déconnexions . 2. Dans la boîte de dialogue Afficher les options de déconnexion, sélectionnez les types de systèmes que vous souhaitez afficher (Figure 48), puis cliquez sur OK.\nFigure 48 3. Les déconnexions affichent des icônes d’avertissement\nLes déconnexions continuent de s’afficher jusqu’à ce que vous corrigiez la situation ou exécutiez à nouveau Afficher les options de déconnexion et décochez tous les systèmes. 4. Placez le curseur sur l’icône pour afficher une info-bulle contenant l’avertissement ou cliquez sur celle-ci pour ouvrir la boîte de dialogue Avertissement (Figure 49).\nComment utiliser l’outil de vérification des systèmes ? 1. Dans l’onglet Analyser > Groupe de fonctions Vérifier les systèmes, cliquez sur ou Vérifier les systèmes de canalisation . Vérifier les systèmes de gaine s’affiche là où il y a des problèmes. Cliquez sur l’une 2. L’icône Avertissement des icônes pour ouvrir la boîte de dialogue Avertissement (Figure 50).\nPour les icônes comportant plusieurs avertissements, dans la boîte de dialogue Avertissement, et Précédent pour effectuer cliquez sur Suivant une recherche dans la liste.\nFigure 50 pour ouvrir la 3. Cliquez sur Développer la boîte de dialogue des avertissements boîte de dialogue (Figure 51). Vous pouvez développer chaque nœud dans la zone et sélectionner les éléments à afficher ou à supprimer. S’il y a beaucoup d’avertissements à vérifier, cliquez sur Exporter… et enregistrez le rapport au format HTML pour l’examiner séparément.\nInspecteur de système L’inspecteur de système fournit des informations telles que le débit, la pression statique et la perte de pression en tout point du système, comme illustré à la Figure 52 pour un système d’eau froide domestique. L’inspecteur de système vous permet également d’apporter des modifications aux composants d’un système lorsque vous effectuez une inspection. L’inspecteur de système fonctionne avec tous les systèmes de gaines et de canalisations, à l’exception des systèmes de protection incendie.\nPour plus d’informations sur les rapports de perte de pression, voir l’annexe B.5 Rapports de perte de pression.\nL’inspecteur de système ne s’affiche pas dans le ruban si un système ouvert est sélectionné. Les paramètres de la méthode de perte de charge pour les raccords de gaine, de canalisation et les accessoires peuvent être configurés dans les Propriétés.\n? Dans le Navigateur du système, faites un clic droit sur le niveau supérieur d’un système et sélectionnez Inspecteur de système.\nComment utiliser l’inspecteur de système ? 1. Sélectionnez n’importe quelle partie d’un système (une bouche, une gaine, une canalisation, un équipement de génie climatique, un appareil sanitaire, etc.). 2. Dans l’onglet contextuel Modifier, dans le groupe de fonctions Analyse cliquez , le groupe de fonctions flottant Inspecteur de sur Inspecteur de système système s’affiche comme illustré à la Figure 53. 3. Cliquez sur Inspecter . Le flux d’air s’affiche dans le système (Figure 53). Déplacez le curseur sur une section du système pour afficher des informations telles que le débit, la pression statique et la perte de charge des systèmes de gaines.\nLe chemin rouge indique la plus grande pression statique.\nFigure 53 4.\tSi vous devez modifier un composant du système, restez dans l’inspecteur de système : •\tdans le groupe de fonctions Sélectionner, cliquez sur Modifier ; •\tsélectionnez le composant ; •\tmodifiez le composant à l’écran à l’aide des contrôles ou dans les Propriétés. 5.\tCliquez sur Inspecter 6.\tCliquez sur Terminer\npour revenir au modèle de flux. .\nSi vous sélectionnez un équipement de génie climatique associé à plusieurs systèmes de gaines ou de canalisations, la boîte de dialogue Sélectionner un système s’affiche (Figure 54). Sélectionnez le système que vous souhaitez inspecter et cliquez sur OK.\nL’Inspecteur de système s’affiche par défaut dans un groupe de fonctions flottant. Vous pouvez le déplacer ou choisir de le placer sur le ruban en cliquant sur Rattacher les groupes de fonctions au ruban (Figure 55).\nes systèmes électriques comprennent des composants tels que des luminaires, des appareils électriques, des alarmes incendie, des systèmes de sécurité, de téléphonie et des équipements de puissance. Les différents éléments sont fréquemment connectés via un circuit d’alimentation ou des systèmes associés. Des chemins de câbles ou des conduits peuvent être ajoutés au projet, mais ils ne créent pas de connexions système entre les éléments.\nObjectifs d’apprentissage dans ce chapitre ■■ Définir les paramètres électriques. ■■ Placer le matériel électrique, les appareils et les luminaires. ■■ Créer des circuits de puissance, des systèmes d’interrupteurs et d’autres\nsystèmes. ■■ Créer et modifier les nomenclatures des tableaux électriques. ■■ Ajouter des chemins de câbles et des conduits, y compris les conduits parallèles\net les raccords.\n1.\tÀ propos des systèmes électriques Les systèmes électriques du logiciel Autodesk® Revit® sont des circuits composés d’appareils, de luminaires et d’autres équipements électriques. Ce sont des éléments du projet et ils sont ajoutés au modèle à l’aide des outils du ruban. Il peut exister différents types de vues en plan électriques en fonction du type d’informations requis. Un plan de vue électrique typique peut afficher des schémas d’alimentation, de systèmes ou d’éclairage (Figure 1).\nLe processus de création d’un système électrique comporte plusieurs étapes. 1.\tPlacer les équipements électriques tels que les panneaux de distribution. Pour libérer de l’espace pour les outils électriques, dans le menu Fichier, cliquez sur Options. Dans la boîte de dialogue Options, dans le volet Interface utilisateur, décochez l’onglet Systèmes : outils de génie climatique et l’onglet Systèmes : outils de canalisation.\n2.\tDéfinir le Système de distribution dans les propriétés de l’équipement électrique. 3.\tPlacer les appareils électriques, tels que les prises de courant et les luminaires. Chaque appareil représente une charge électrique dans le système. 4.\tSélectionner un appareil électrique ou un luminaire et créez un circuit d’alimentation pour cet appareil et des appareils similaires dans la même pièce ou la même zone du bâtiment. 5.\tAssocier des circuits à un équipement électrique (par exemple, un panneau). Les outils permettant de créer et de placer des composants et des circuits électriques se trouvent dans l’onglet Systèmes > Groupe de fonctions Électrique (Figure 2).\nParamètres électriques Les paramètres électriques contiennent de nombreuses options utilisées pour le placement de composants et la création de systèmes/circuits. Ils comprennent les paramètres de câblage, les définitions de tension, les systèmes de distribution, les paramètres de chemins de câbles et de conduits, les paramètres de calcul de charge et les paramètres de dénomination des circuits. Dans l’onglet Gérer > Groupe de fonctions Paramètres, développez Configuration et cliquez sur Paramètres électriques ou, dans l’onglet Systèmes > Groupe de fonctions Électrique (barre de titre), cliquez sur le bouton avec une flèche inclinée pour ouvrir la boîte de dialogue Paramètres électriques (Figure 3). MEP\nLes différentes catégories du volet de gauche ont leurs propres paramètres spécifiques disponibles lorsque la catégorie est sélectionnée.\nParamètres de ligne cachée et d’écart pour les chemins de câbles et les conduits.\nParamètres et formats de symboles et de styles pour diverses valeurs de composant électrique, y compris la désignation de phase. Vous permet de spécifier la séquence dans laquelle les circuits d’alimentation sont générés (c’est-à-dire numérique, groupe par phase ou impair puis pair). Vous pouvez également définir l’Intensité nominale du circuit par défaut pour qu’il corresponde au pays pour lequel vous concevez. Certains ingénieurs préfèrent régler ce paramètre sur 0 pour savoir quels circuits ils n’ont pas encore analysé.\nPermet de définir des incréments d’angle ou de spécifier l’utilisation d’angles spécifiques pour tracer les chemins de câbles et les conduits. Ceci est généralement utilisé pour correspondre aux normes de l’industrie pour les raccords.\nDétermine comment les fils et leurs sections sont affichés et calculés. Comprend le type de fil disponible en fonction du matériau, de la température et de l’isolant. Spécifie les types de fil pouvant être utilisés dans un projet.\nDéfinitions des tensions\nRépertorie les plages de tensions pouvant être attribuées aux systèmes de distribution.\nDéfinit les systèmes de distribution disponibles. Vous pouvez ajouter et supprimer des systèmes, si nécessaire. Le système comprend les options Phase, Configuration (Étoile ou Triangle), Nombre de fils, ainsi que les options Tension composée et Tension simple.\nParamètres de chemin de câbles\nSpécifie l’échelle annotative des raccords de chemin de câbles et des symboles de montée / descente. Spécifie les tailles de chemin de câbles disponibles dans un projet.\nParamètres de conduit\nSpécifie l’échelle annotative des raccords de conduit, des préfixes et suffixes de taille et des symboles de montée/descente. Spécifie les tailles de conduit disponibles dans un projet.\nIndique si les calculs de charges doivent être activés pour les charges d’espaces et définit les méthodes de calcul de la charge apparente. Les méthodes disponibles incluent Somme véritable et charge réactive, ainsi que Somme apparente.\nNomenclatures de tableaux\nSpécifie les paramètres pour les réserves équipées et les réserves, ainsi que pour la fusion de circuits multipolaires.\nLes classifications de charge sont attribuées aux connecteurs de périphérique, et les facteurs de demande sont attribués à des classifications de charge.\n2.\tPlacer des composants électriques De nombreux types de composants électriques peuvent être ajoutés à un modèle, comme illustré à la Figure 4. Les composants comprennent des panneaux, des transformateurs, des interrupteurs, des prises de courant, divers dispositifs de communication, de sécurité et des luminaires. Il existe différentes commandes pour différents types de composants et d’appareils électriques.\n•\tLes composants électriques peuvent être placés dans n’importe quelle vue, y compris en plan, en élévation et en 3D. •\tIl existe trois principaux types de composants électriques : équipements électriques, dispositifs électriques et luminaires. Le processus d’ajout de composants au projet est essentiellement le même.\nÉquipement électrique L’équipement électrique comprend des panneaux et des transformateurs, qui peuvent être placés en tant que composants hébergés ou non hébergés. Les panneaux sont généralement logés sur un mur, une surface ou un montage encastré, comme illustré à la Figure 5, et un transformateur peut être placé n’importe où, y compris au-dessus d’un plafond suspendu. Les autres équipements électriques comprennent les centres de commande de moteurs, les tableaux de contrôle et les générateurs.\nDispositifs électriques Les dispositifs électriques comprennent une variété de composants, notamment des prises de courant, des interrupteurs, des terminaux de téléphonie/communication/ données, des boîtes de jonction, des dispositifs d’appel infirmière, des haut-parleurs, des détecteurs de fumée et des boîtiers d’alarme incendie (Figure 6). Ces dispositifs sont généralement des composants basés sur la face et sont souvent placés sur un mur.\nLuminaires La plupart des luminaires sont des composants basés sur une face, et sont donc placés au plafond ou sur un mur. Des exemples de luminaires sont illustrés à la Figure 7.\nLes luminaires peuvent également être copiés et contrôlés depuis un fichier d’architecture lié.\nComment placer des composants électriques ? 1. Dans l’onglet Systèmes > Groupe de fonctions Électrique, cliquez sur l’un des outils suivants ou utilisez le raccourci correspondant.\nÉquipement électrique (EE)\nDispositif > Alarme incendie\nDispositif > Appel malade\nDispositif > Installation électrique\nDispositif > Sécurité\nDispositif > Communication\nDispositif > Téléphone\nDispositif > Éclairage (interrupteur)\nDispositif > Données\n2. Dans le Sélecteur de type, sélectionnez le type que vous souhaitez utiliser. 3. Dans les Propriétés, définissez les paramètres applicables. 4. Dans l’onglet contextuel Modifier > Groupe de fonctions Étiquette, activez ou désactivez Étiquette à l’insertion . Si vous l’activez définissez les paramètres dans la barre Options. 5. Dans le groupe de fonctions Positionnement, cliquez sur Placer sur la face verti, sur Placer sur la face ou sur Placer sur le plan de construction . cale Le groupe de fonctions de Positionnement ne s’affiche pas pour certains composants. Ils sont placés au niveau courant avec un décalage selon les besoins.\nLe placement automatique des étiquettes est généralement recommandé pour les équipements électriques.\n6. Placez le composant. Utilisez les lignes d’alignement, les cotes temporaires et les accrochages pour faciliter le placement. 7. Continuez à placer des composants supplémentaires ou cliquez sur Modifier pour quitter la commande.\nAprès avoir placé les composants, vous pouvez les déplacer en cliquant dessus et en les faisant glisser vers le nouvel emplacement, selon les besoins.\nDisposer les dispositifs directement l’un à côté de l’autre ou l’un au-dessus de l’autre\nLes familles d’appareils électriques sont des familles modèles avec une famille d’annotations imbriquée. Ainsi, la boîte représentant le composant s’affiche en coupes et en vues 3D et un symbole en vue en plan (Figure 8).\nCertaines familles ne fonctionnent pas bien si deux appareils doivent être placés directement l’un à côté de l’autre ou l’un au-dessus de l’autre. Par exemple, dans la Figure 9, les appareils placés correctement dans une vue en coupe génèrent des symboles illisibles et qui se chevauchent en plan. Le déplacement du symbole dans la vue en plan déplace également le périphérique dans le modèle.\nDe nombreux bureaux créent des familles personnalisées, qui incluent des paramètres de décalage, de sorte que la famille d’annotations puisse être déplacée séparément de la famille de modèles (Figure 10).\nTravailler avec des luminaires Les luminaires hébergés ont un paramètre Élévation. Par exemple, si le luminaire est placé sur une face verticale (une applique sur un mur, par exemple), cette valeur peut être définie pour contrôler la hauteur par rapport au niveau. Si le luminaire est placé sur une face, tel qu’un plafond, le paramètre Élévation est automatiquement déterminé par la hauteur du luminaire qui, dans ce cas, est identique à la hauteur du plafond. Certains appareils ont un paramètre Décalage supplémentaire. Cela vous permet de spécifier que le luminaire est décalé par rapport à l’hôte, tel qu’un luminaire fluorescent suspendu sous le plafond. Dans ce cas, ajustez la valeur Décalage pour refléter la nouvelle élévation de l’appareil (Figure 11).\nLes luminaires hébergés par un plafond dans un modèle lié se déplacent automatiquement avec les modifications apportées par les architectes à la hauteur du plafond. Cela peut être un avantage d’utiliser des appareils basés sur une face. Si l’architecte supprime le plafond et en insère un nouveau dans le modèle lié, les luminaires hébergés sont orphelins et ne bougent pas lorsque la hauteur du plafond change. Un message d’avertissement s’ouvre lorsque vous rechargez le modèle lié ou rouvrez le projet MEP (Figure 12). Utilisez les outils de contrôles de la coordination pour résoudre le problème.\nCertaines entreprises ajoutent des plans de référence et y placent les familles hébergées plutôt que sur le plafond. Cela leur donne le contrôle sur la hauteur des familles. Si l’architecte déplace les plafonds vers le haut ou le bas, l’ingénieur ajuste la hauteur du plan de référence en conséquence.\nComment placer un luminaire à l’aide de plans de référence ? 1. Tracez une ligne de coupe dans la zone où vous placez les luminaires. 2. Dans l’onglet Systèmes > Groupe de fonctions Plan de construction, cliquez sur Plan de référence . 3. Dessinez un plan de référence à la hauteur du plafond. 4. Sélectionnez le plan de référence et, dans les Propriétés, entrez un nom. Lorsque vous sélectionnez le plan de référence, le nom s’affiche (Figure 13).\nFigure 13 5. Basculez sur une vue en plan de plafond. 6. Lancez la commande Luminaire. 7. Dans le sélecteur de type, sélectionnez un type de luminaire. 8. Dans l’onglet Modifier | Placer Luminaire > Groupe de fonctions Positionnement, cliquez sur Placer sur le plan de construction .\n9.\tDans la boîte de dialogue Plan de construction, sélectionnez le plan de référence nommé que vous venez de créer (Figure 14), puis cliquez sur OK.\nFigure 14 10.\tAjoutez les luminaires. Ils s’alignent sur les grilles de plafond même s’ils ne sont pas hébergés par le plafond.\nDans le modèle lié architectural, les luminaires ont percé des trous dans les plafonds. Si l’ingénieur électricien a besoin de placer des luminaires à un endroit différent, ils désactivent généralement d’abord la visibilité des luminaires dans le modèle lié. Cela laisse les trous dans le plafond, comme illustré à la Figure 15. Pour corriger ce problème, l’ingénieur doit demander à l’architecte de déplacer les luminaires vers la position finale convenue dans son modèle.\nPLACER DES COMPOSANTS ÉLECTRIQUES Objectifs ■■ Ajouter des luminaires. ■■ Ajouter des équipements\nDans cet exercice, vous allez insérer des luminaires et ajouter deux panneaux électriques, l’un pour les éclairages standard et l’autre pour les éclairages de secours (Figure 16).\nTâche 1 • Ajouter des luminaires 1.\tDans le dossier Électrique des fichiers d’exercices, ouvrez le projet MEP-ElementarySchool-Electrical-M.rvt. 2.\tDans l’onglet Systèmes > Groupe de fonctions Électrique, cliquez sur Paramètres . électriques 3.\tDans la boîte de dialogue Paramètres électriques, cliquez sur Systèmes de distribution. Passez en revue la liste des systèmes disponibles (Figure 17), puis cliquez sur OK.


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