Descente aux Enfers Chapter 8, a harry potter fanfic | FanFiction\nRated: Fiction M - French - Romance/Crime - Harry P., Voldemort - Chapters: 10 - Words: 22,131 - Reviews: 194 - Favs: 239 - Follows: 312 - Updated: 8/15/2015 - Published: 4/15/2012 - id: 8026954\nDisclaimer : Harry Potter appartient à .\nNDA : GOMEEEEENE ! Je suis sincèrement désolée de ne pas avoir posté plus tôt et beaucoup d'entre vous pensent que j'ai abandonné... Mais non !\nJe n'avais plus très envie d'écrire, pour être honnête. Cependant, vos reviews m'ont vraiment touchée et j'ai fini par m'y remettre.\nJe ne peux donc pas vous donner de dates de publication précises, car tout dépend de l'état d'esprit dans lequel je me trouverai. En ce moment, je me sens d'humeur à écrire, alors profitez-en ;)\nChapitre 8 : Electric Eye (Judas Priest)\nDéjà deux semaines se sont écoulées… Entre le rattrapage des cours, les devoirs et les questions incessantes de Ron et Hermione sur mes cicatrices, je n'ai pas eu beaucoup de temps pour moi. Or, un problème capital s'impose : Snape arrive ce soir et je n'ai toujours aucun plan.\nJe sais que l'on doit le rejoindre à sa suite dans un grand hôtel pour prendre l'apéritif. Ensuite, nous irons manger dans un « trois étoiles », comme la belle petite famille que nous sommes…\n« Harry ! Tu es prêt ?\nJe me regarde dans la glace. Mes hématomes ont presque disparu, il me reste seulement une petite cicatrice au milieu du front. Très discret me direz-vous… C'est d'ailleurs pour cela que je rabats le plus de cheveux possible sur mon front - façon « mèche folle » - en faisant en sorte que cela ne soit pas trop excessif. Cela me donne un petit côté rebelle qui n'est pas pour me déplaire.\n« Bon sang Harry ! On va finir par être en retard ! »\n« Ouai, ouai, j'arrive. »\nJ'attrape ma veste et sors presque à reculons de ma chambre.\nUne fois dans le taxi, je commence à réfléchir à une stratégie. Je n'ai peut-être pas d'idées précises en tête, mais une chose est sûre, si je veux m'en sortir, il va falloir que j'évite à tout prix de me retrouver seul avec Snape.\nS'il me fait des avances, je ne l'encouragerai pas, mais je ne l'arrêterai pas non plus. Il faut tout de même laisser notre lord rager un peu. Je suis sûr qu'il me fait suivre 24h/24. Donc tout ce que je ferai lui sera rapporté dans le moindre détail. Et s'il pouvait y avoir des photos, ce serait encore mieux…\nNous pénétrons dans la chambre. Ma mère affiche un sourire béat tandis que mon père se contente de la suivre bien docilement. Quant à moi, je reste un peu en arrière, sur mes gardes.\nJe l'aperçois enfin, étendu de tout son long sur un divan, à la façon d'un empereur romain. Il ne manque pas d'air, celui-là.\n« Mon frère ! Comment vas-tu ? »\nEt là, à ma plus grande stupéfaction, ma mère s'agenouille devant lui, très vite suivie par mon père. Ecoeuré, je veux détourner la tête mais mon regard croise celui de Snape. Je lui envoie alors un petit sourire que j'espère sexy et m'avance, balançant légèrement les hanches. Ses yeux ne me quittent pas une seule seconde.\n« Très bien, ma chère… Je vois que tu as amené le petit avec toi, comme je te l'avais demandé.\n- N'est-ce pas ? N'est-il pas magnifique ?\n- En effet Lily, il est absolument superbe.\nEh bien, heureusement que je n'ai presque pas déjeuné, sinon, je ne sais pas si j'aurais pu me retenir de vider mon estomac sur le magnifique parquet Louis XIV.\n« Viens t'asseoir à côté de moi, Harry. »\nLe sourire un peu crispé, je viens le rejoindre et m'assois à une distance raisonnable de ses affreuses mains baladeuses. Entre-temps, mes parents se sont relevés et nous font maintenant face, assis sur un canapé. Nous sommes séparés par une petite table basse sur laquelle repose un seau à champagne, une bouteille et quatre flûtes. J'essaye de me détendre un peu, mais alors que mon père se met à nous servir, je sens un genou contre le bas de mon dos. Au début je croyais qu'il s'agissait d'une coïncidence, mais au fur et à mesure que la soirée avançait, je le sentais me caresser les fesses. Autant vous dire que mon soulagement fut énorme lorsque Snape se releva en décrétant qu'il était temps d'aller manger.\nUn quart d'heure plus tard, nous nous installons autour d'une table, spécialement réservée près d'une grande baie vitrée. De là, nous avons une vue imprenable sur un jardin à la française. Très vite, un serveur nous amène les cartes. Je me mets alors à parcourir la mienne avec avidité. Les plats ont l'air magnifiques et leur prix aussi, d'ailleurs. Mais peu importe, car ce soir, c'est tonton qui paye ! Voyons voir… Salade de Homard pour commencer, voilà qui me paraît plutôt bien, ensuite filet de bœuf façon rossini et enfin… Vacherin glacé aux fruits rouges avec mignardises. 69 €, plus 54 €, plus 22 €. 145 € pour une seule personne, niark, niark. Je suis diabolique.\nAlors que les autres finissent de choisir, je remarque dans le reflet de la vitre une légère agitation au niveau de l'entrée du restaurant. Plusieurs serveurs sont rassemblés près des portes, délaissant les clients. Ce qui est un fait inhabituel pour un restaurant comme celui-ci.\nCependant, je semble être le seul surpris puisque les personnes autour de moi continuent à discuter joyeusement comme si de rien n'était. Ce doit être la paranoïa qui me guette… Légèrement tranquillisé, je me réinstalle confortablement dans mon siège et commence à grignoter le petit apéritif amené au début du repas.\nHmm… Ils font vraiment des gougères succulentes… Je commence même à ramasser les miettes tombées sur mon assiette quand un cri strident retenti.\nCe qui s'en suit alors n'est plus qu'un capharnaüm épouvantable. Tout le monde se lève et se bouscule, des chaises sont projetées par terre, les serviettes sont piétinées et plusieurs tables se retrouvent même renversées. Chacun essaye de regagner la sortie, mais avant que quiconque n'ait pu atteindre les portes, les alarmes incendies retentissent et des jets d'eau sortent du plafond. Paniqués, beaucoup tentent d'ouvrir la fenêtre, mais des hommes sont postés à l'extérieur avec des extincteurs de fumée et arrosent copieusement tous les déserteurs, les empêchant de faire plus d'un mètre.\nTotalement stupéfait, je tente de réfléchir pour trouver un moyen de sortir, tout en contournant les deux issues. Je suis sûr qu'il y a une sortie de secours du côté des cuisines. Je me fraye alors un passage, manquant de trébucher à plusieurs reprises. Lorsque j'atteins enfin la porte tant désirée, je remarque avec soulagement qu'elle n'est pas verrouillée. J'appuie un grand coup sur la poignée et la porte s'ouvre brutalement. Respirant l'air frais, je passe un pied dehors, quand je sens quelque chose de froid contre ma nuque. Quelque chose de dur que je pense reconnaître. Un revolver…\n« Tu fais un pas de plus et je t'explose ta jolie petite tête. »\nJe me retourne vivement et me prépare à lancer un coup de poing à mon adversaire, mais, avant que je ne puisse faire quoi que ce soit, je reçois un coup violent au niveau du crâne et je sombre dans l'inconscience, une fois de plus.\nAaah… quelle douceur… et puis, ces draps sentent tellement bon, comme de la lavande mélangée à d'autres plantes provençales...\nPROVENÇALES ? WTF ?\nJe bondis hors du lit et regarde autour de moi. La chambre dégage une atmosphère très chaleureuse et me rappelle les décors dans « Coté Sud » que ma mère achète régulièrement. Je m'approche alors de la fenêtre et la vue confirme aussitôt mes soupçons. Des champs broussailleux entourés de peupliers s'étendent à perte de vue.\nMais qu'est-ce que je fais en Provence ?\nQuelqu'un frappe alors à la porte.\nJ'ai à peine le temps de me retourner que celle-ci s'ouvre et une jolie jeune femme munie d'un tablier entre dans la pièce. Elle me sourit aussitôt qu'elle me voit.\n« Je vois que vous êtes réveillé. Je vous invite dans ce cas à aller rejoindre Monsieur dans la salle à manger du rez-de-chaussée, le déjeuner va être servi.\n- Pourriez-vous m'y emmener, s'il-vous-plaît ?\n- Bien sûr, si vous vous voulez bien me suivre… »\nIntrigué, je fais ce qu'elle me dit. Nous descendons d'abord un grand escalier en pierre, puis nous empruntons un étroit couloir qui débouche finalement sur une pièce très éclairée et donnant directement sur une énorme piscine.\nJe fais quelques pas dans la pièce et mes narines sont aussitôt assaillies par des odeurs de cuisine. Mon estomac rappelle alors que je n'ai pas mangé depuis hier midi.\nCependant, un détail majeur me revient. « Je vous invite dans ce cas à rejoindre Monsieur ».\nAlors lentement, je tourne la tête en direction de la table.\nL'homme assis est de dos, je ne peux donc pas voir son visage. Pourtant, mon pouls s'accélère et je ne peux m'empêcher de trouver la silhouette quelque peu familière. Les jambes tremblantes, je m'avance prudemment, contournant la table. Une fois arrivé en face, je lève le regard et me fige de stupéfaction.\n« Bonjour Harry, je suis honoré de faire ta connaissance. Je t'en pris assieds-toi. »\n« Tu dois avoir faim je suppose, après tout, mes hommes t'ont interrompu pendant ton dîner. Mais tu verras, la cuisine que l'on sert ici est presque aussi délicieuse. »\nMes yeux qui font la taille d'une soucoupe et ma bouche entrouverte doivent me donner, j'en suis certain, un air de pure intelligence.\nDevant mon air ahuri, l'homme se met à rire. Le son me paraît un peu trop musical à mon goût. Son sourire aussi est un peu trop charmeur. Et son regard sombre est très sexy. Comment cet homme peut-il autant lui ressembler ?\n« Je sens que tu as plein de questions à me poser, mais j'attendrai la fin du repas pour y répondre. Essaye plutôt de te reposer encore un peu. A partir de cet après-midi, toi et moi aurons un programme très chargé. »\nBizarrement, j'ai comme un mauvais pressentiment. Et sa façon de dire « toi et moi » ne me rassure pas vraiment.\nJe n'ai aucune idée de ce qui va m'arriver, mais j'espère que cette fois-ci, cet inconnu ne tentera pas de me faire des choses douteuses. Cependant, la lueur mesquine dans ses yeux ne me rassure pas non plus de ce côté-là.\nJe soupire. La vie est tellement dure lorsque l'on a un physique comme le mien… Sans me vanter, bien sûr.\nUn peu court, j'en suis consciente ^^\nAlors, d'après-vous, de qui s'agit-il ?


Alpro fait un investissement de 16,5 millions d’euros en Alsace - Invest Eastern France\nAccueil / Actualités / Alpro fait un investissement de 16,5 millions d’euros en Alsace\nAlpro fait un investissement de 16,5 millions d’euros en Alsace\nBioéconomie Industrie Production\nAvec la demande du marché végétal en croissance, le leader des boissons végétales a investi en septembre 2021 une large somme dans son site à Issenheim afin d’augmenter sa production.\nL’Alsace : emplacement stratégique pour la production de boissons à base de soja\nLa moitié des 200 millions de briques de boissons végétales que l’usine d’Issenheim produit chaque année sont des boissons à base soja. Avec presque 400 producteurs de soja en Alsace, l’usine a un emplacement idéal auprès des fournisseurs pour entamer son but de produire 70 000 tonnes de boissons végétales supplémentaires chaque année à partir de juillet 2022. Ainsi, le soja dans les boissons sera 100%, dont 80% alsacien.\nUn investissement qui va générer la création d’emplois dans la région\nAvec ses 35 ans d’existence, le site d’Alpro à Issenheim existe depuis 35 ans et emploi déjà 200 personnes. Avec ce nouvel investissement, il va y avoir une cinquantaine de nouvelles embauches. Selon le directeur du site d’Issenheim, la croissance dans le domaine des boissons végétales serait incroyable. L’investissement a été fait pour satisfaire la demande des Français.


PDV-formation-pedagogie-positive – Les Par'Ambitieux\nQuel est le pire moment dans la journée d’un enfant ?\nNon, pas le lever… Non, pas le bain...\nMa méthode pour aider votre enfant à apprendre efficacement et durablement, sans stress et sans effort.\n(et c'est valable aussi pour les enfants qui ont des bonnes notes\nou qui adorent apprendre)\nParce que franchement, c'est déjà assez compliqué.\nLes tables de multiplication à répéter\nLa poésie à réciter\nL’exercice B4 de la page 327 du livre de mathématiques\nLa lecture à reprendre\nLes mots de vocabulaire à apprendre…\nCar la plupart du temps,\nLoulou n’est pas du tout motivé pour faire ses devoirs !\nCe qui se comprend...\nVous avez envie vous, de retravailler en rentrant chez vous après votre journée de travail ?\non ne rêve que d’une chose :\nSe poser tranquillement\nen buvant un bon petit thé...\nCe n’est qu’un doux rêve !\nDans la réalité, c’est différent:\nQuand on rentre après la journée de travail, on a:\nLes sacs à préparer pour le lendemain\nLa lessive à étendre\nLe lave-vaisselle à vider ou remplir\nEt comme si c’était pas assez compliqué,\n👻 Les devoirs ! 👻\nLes devoirs finalement, ce n’est pas que pour les enfan'farons.\nC’est à nous, les Par’Ambitieux d’accompagner nos chères têtes blondes dans leurs apprentissages.\nNous ne sommes pas profs ! 🤷🏻♀\nNous ne sommes pas toujours patients (et après une journée de boulot c’est bien normal)\net encore moins pédagogues.\nOn ne nous a jamais appris à apprendre.\nAlors on fait de notre mieux :\n👉 On demande à Loulou de réciter sa poésie\nDe recommencer encore et encore\n👉 On lui dit d’écrire ses mots de vocabulaire\n👉 On ordonne à Loulou de faire ses exercices,\n👉 On exige que Loulou reste à son bureau bien calme\nde rester encore et encore\njusqu'à ce que ça rentre.\nMais ce n’est pas une solution !\n9 fois sur 10, ça se transforme en drame:\nVotre enfan’faron n’est pas concentré,\nça se termine en pleurs,\net Loulou ne connaît toujours pas sa leçon.\nParfois ça fonctionne !\nLoulou peut réciter mot pour mot sa leçon de géographie.\nIl recrache sa leçon comme un robot\nmais il ne comprend rien à ce qu’il raconte. 🙈\napprendre par coeur n’est pas une solution !\nPas plus que rester bien sage à son bureau pour rester concentré.\nSi vous saviez le nombre de parents qui venaient me voir\n(à l’époque où je consultais sur Annecy)\n“Ma fille à un problème…\n… elle est incapable de se concentrer plus de 5 minutes !”\n“Mon fils souffre de troubles de l’attention.”\nOn dirait que tous les enfants ont des problèmes d’attention de nos jours.\nPeut-être que rester assis des heures durant,\nn’est pas adapté à tous les enfants ?\nPeut-être que votre Loulou a besoin de bouger, d’agir, d’expérimenter pour apprendre ?\nSavez-vous que l’on retient seulement 10% de ce qu’on lit\ncontre 90% de ce qu’on fait ?\nIl y a bien d’autres choses à proposer à votre enfan’faron que de rester immobile sur sa chaise !\nC’est la préoccupation numéro 1 des parents !\nJe vais peut-être vous choquer mais :\nLes bonnes notes ne sont pas le reflet de l’intelligence des enfants.\nD'ailleurs, si vous voulez savoir...\nJean Cocteau a raté quatre fois son bac,\nSteve job a arrêté la fac après 6 mois,\nAlbert Einstein a quitté le lycée...\nÇa ne les a pas empêché de réussir ! Au contraire !\nCar l'intelligence ne se limite pas aux savoirs académiques transmis à l'école.\nHoward Gardner, psychologue cognitiviste et professeur de neurologie,\nexplique que nous avons tous 8 formes d’intelligence.\nVotre enfant est intelligent même s’il a de mauvaises notes.\nTrop de parents restent figés sur les résultats.\nIls mettent une pression à leur enfant.\nRien que de repenser à l’école, aux notes, aux contrôles...\nje sens mes émotions d’enfant remonter :\n😰 Le stress de me tromper\n😰 L’angoisse d’être ridicule devant les copains\n😰 La peur de ne pas savoir\n😰 L’inquiétude d’avoir une mauvaise note\n😰 Le peur de décevoir mes parents\n😰 L’angoisse de redoubler\n😰 Les maux de ventre avant les contrôles\n😰 Le stress d’être interrogé par la maîtresse\nJ’étais plutôt bonne élève.\npas étonnant que le temps des devoirs soit un cauchemar pour certains enfan’farons.\nIl existe d’autres façons de faire !\nIl est 17h, vous rentrez à la maison,\n💛 Loulou court pour aller faire ses devoirs tellement il a hâte (oui oui ça existe !)\n💛 Il reste attentif et concentré pendant ses exercices. Pas besoin de le rappeler à l'ordre, il est comme absorbé et ne voit même pas le temps passer !\n💛 Il enchaine ses devoirs sans même s'en rendre compte, il prend plaisir et n'a pas l'impression de travailler.\nEt vous pendant ce temps,\n💛 vous préparez tranquillement le repas. Vous allez le voir de temps en temps pour vérifier que tout se passe bien.\n💛 Le temps de devoirs devient un moment de partage inspirant et zen.\nMais ça va au delà...\navec le temps vous constatez :\n💛 qu'il devient de plus en plus curieux et acquiert de nouvelles connaissances. Il développe ses compétences, il apprend facilement et avec joie.\n💛 Qu'il mémorise de plus en plus rapidement et ça ne lui demande pas d'effort particulier car il s'appuie sur ses forces naturelles.\n💛 Qu'il réussit de mieux en mieux ses contrôles grâce à ses techniques d'apprentissage fun et sur-mesure.\n💛 Qu'il n'a plus peur des évaluations ou de se tromper, il sait gérer son stress et il a confiance en ses capacités.\n💛 Vous êtes détendue de voir que votre enfan'faron développe ses connaissances et compétences dans le plaisir.\n💛 De voir qu'il aime apprendre, qu'il réussit de mieux en mieux et qu'il a de plus en plus confiance en lui.\n💛 Vous n'êtes plus inquiète pour son avenir car vous savez qu'il possède toutes les billes pour apprendre efficacement et dans le plaisir.\nEt vous savez que ça lui servira toute sa vie, aussi bien pour sa vie pro que perso.\nIl n’y a qu’à regarder en Finlande.\nOù les élèves ont d’excellents résultats.\nLes enfants sont pleinement acteurs de leur apprentissage.\nIls sont épanouis, ils apprennent dans la joie et de façon efficace sans stress et sans efforts particuliers.\nRegardez ce schéma, vous allez tout de suite comprendre :\n💛 Plus je prends plaisir, plus je suis motivé,\n💛 Plus je suis motivé, plus je suis concentré,\n💛 Plus je suis concentré, plus je mémorise,\n💛 Plus je mémorise, plus je réussis\n💛 Plus je réussis, plus je suis en confiance,\n💛 Plus j’ai confiance, plus je prends plaisir…\n“OK, c’est bon Marine, on a compris !\nC’est très clair ! Mais maintenant…\nComment on fait pour mettre du plaisir dans les apprentissages ?”\nCe n’est pas si compliqué quand on connaît les bonnes méthodes et dispose des bons outils.\nD’ailleurs, j’ai écrit 2 ouvrages sur le sujet pour vous aider :\n📕 “50 activités bienveillantes pour mieux se concentrer”\n📕 “50 activités bienveillantes pour mieux mémoriser”\nMais j’ai eu envie d’aller plus loin et de vous accompagner encore plus.\nJ'ai conçu la méthode\nUne méthode en 6 étapes basée sur le plaisir et les forces de votre enfan'faron!\nPour aider votre enfant à apprendre efficacement et durablement sans stress et sans y passer des heures après l’école.\nCette méthode, je vous la partage aujourd'hui dans la formation :\nMais avant que je ne vous dévoile le contenu de la formation et le coeur de ma méthode,\nlaissez-moi vous dire UNE CHOSE TRES IMPORTANTE :\nLe but n’est pas de faire de votre enfan’faron un petit génie qui aura 10/10 à tous ses contrôles !\nSi vous espérez que votre enfant soit le premier de la classe,\nqu’il ait les meilleurs notes,\nqu’il récite sa leçon mot pour mot, comme un robot, sans rien comprendre à ce qu’il raconte...\nVous pouvez fermer cette page,\nLe but de la méthode "power-devoirs" dans la formation "ENFIN l'heure des devoirs", c'est de remettre le plaisir au coeur des apprentissages en se basant sur les forces de votre enfant.\nPour qu'il n'ait plus jamais l'impression de faire ses devoirs.\nPour qu'il apprenne facilement, sans même s'en rendre compte.\nD’ailleurs, Confucius aurait pu dire au sujet des enfants :\n“Trouve une façon d’apprendre que tu aimes\net tu n’auras jamais l’impression de faire tes devoirs”\nVoilà, maintenant que c’est dit,\nvoyons ce que vous allez découvrir et comment vous allez transformer les crises des devoirs en moment plaisant et constructif.\nLeçon 1 : une histoire de cerveau\nDans cette première leçon, vous allez découvrir le fonctionnement du cerveau de votre enfant.\nRassurez-vous, on va vite rentrer dans le concret.\nLe but, c’est que vous puissiez expliquer à votre enfan’faron comment son cerveau apprend.\nEt vous aussi par la même occasion, pour savoir comment faire pour qu'il apprenne plus efficacement.\nEt pour ça, vous allez découvrir :\n📕 Deux métaphores sur la maison pour expliquer simplement à votre enfant comment fonctionne son cerveau (et ainsi lui faire comprendre pourquoi et comment mieux apprendre)\n📕 Ce que les dernières études en neurosciences nous apprennent sur le rôle des émotions dans l’apprentissage (et pourquoi c’est si important de les prendre en compte)\n📕 Les 8 types d’intelligence que possède votre enfant (qui rendent le calcul du QI obsolète)\n📕 Ce que vous pouvez dire à votre enfant quand il est en pleine crise de “Je ne veux pas faire mes devoirs !!!” pour lui expliquer pourquoi il passe par ces tempêtes émotionnelles (et qui fonctionne à tous les coups)\nLeçon 2 : Bien se préparer pour les devoirs\nBien souvent, votre enfant rentre de l’école, il prend son goûter, il s’amuse quand soudain…\n“C’est l’heure des devoirs!”\non dirait que quelque chose ne passe pas…\nVous avez beau vous égosiller, on dirait que Loulou ne vous entend pas…\nStopper un jeu pour aller faire ses devoirs,\nc’est comme sortir de votre bon bain chaud pour aller faire la vaisselle.\nPas très kiffant !\nPour accepter l’idée,\nvous allez devoir vous préparer.\nPour Loulou c’est pareil.\nIl faut le préparer à l’idée de se mettre au travail.\nDans cette leçon, je vous montre :\n📗 La seule et unique façon pour que votre enfant commence ses devoirs facilement et rapidement (et même qu’il les réclame tellement il va adorer)\nCette astuce est adaptable à tous les enfants quel que soit leur âge et leur classe.\n📗 Pourquoi la météo va conditionner sa concentration (et comment ne pas redouter la pluie pour autant)\n📗 Ma technique super fun, pour lui donner envie d'enchaîner ses devoirs (et que vous pourrez lui piquer pour enchaîner les tâches de votre to do list)\nPromis, ça ne vous prendra pas plus de 5 minutes à mettre en place !\n📗 Les 3 types de phrases à ne surtout pas dire à votre enfant juste avant qu’il commence ses devoirs, au risque que toutes ses leçons entrent par une oreille et ressortent par l’autre.\nOu pire ! Qu’il se braque complètement et refuse de se mettre au travail.\n📗 Le jeu à faire avec votre enfan’faron pour le mettre dans de bonnes conditions et le motiver à travailler.\nCe petit jeu vous permettra par la même occasion de savoir ce qu’il s’est passé dans la journée de votre enfant.\n📗 Une astuce rigolote, que les enfants adorent pour se mettre en énergie.\nVous aurez peut-être à apprendre à faire le cri du lion ou du chimpanzé (même s’il n’a pas d’histoire naturelle dans ses devoirs) mais c’est pour la bonne cause.\nPLAISIR on a dit ! 😉\n📗 Une technique Japonaise d’organisation tellement simple qu’elle fonctionne aussi bien sur les enfants qu’auprès des adultes.\nAvec ça, impossible de ne pas terminer ses devoirs facilement et dans la joie.\n📗 LA chose à absolument afficher au-dessus de son bureau pour qu’il sourie à chaque fois qu’il lève la tête, puis replonge dans ses leçons avec plaisir.\n📗 3 petites astuces pour aider votre enfant à retrouver son calme avant de se mettre au travail.\nCes astuces l’aideront à être plus attentif et concentré pendant ses devoirs.\nLeçon 3 : développer la motivation de votre enfant\nJe vous le disais plus haut.\nPas toujours motivant d’arrêter un jeu pour se mettre aux devoirs.\nMaintenant que vous savez quoi proposer à votre enfant pour amorcer le temps des devoirs, voyons plus en détails ce que vous pouvez faire pour le motiver à travailler.\nDans cette leçon, vous allez découvrir :\n📘 5 choses à ne surtout pas faire au risque de démotiver votre enfant (à tout jamais 👻)\nQu’on soit clair !\nCe n’est pas du tout ce que vous voulez car un enfant démotivé, est un enfant qui ne peut pas apprendre.\n📘 4 étapes simples pour booster la motivation de votre enfant.\nLa première ? C’est la base de la base pour apprendre et réussir. Sans ça, rien n’est possible (même dans la vie d’ailleurs).\nLa deuxième étape ? Je suis certaine que vous ne la faites jamais et pourtant elle peut faire toute la différence pour votre enfan’faron.\nLes deux dernières ? Elle ne dépendent que de vous, mais encore faut-il les connaitre pour les mettre en place 😉\n📘 La principale raison qui fait que votre enfan’faron n’est pas motivé à apprendre et comment faire pour qu’il le soit.\nCe point-là est essentiel et il est valable aussi pour vous dans votre quotidien et vos actions de tous les jours.\nQuand on l’a compris, il nous suffit simplement de quelques minutes pour l’appliquer et tout changer !\n📘 La pire chose que vous puissiez faire avec votre enfan’faron et qui risque de ruiner sa motivation sur des années.\nCette erreur, il y a des risques que vous la fassiez car c’est un conseil que l’on entend très souvent (même de la part de certains professionnels).\nLes effets sont très négatifs sur le long terme.\n📘 L’outil magique qui redonne confiance à votre enfant en toutes circonstances et qu’il pourra utiliser même en dehors de ses devoirs.\nVous pourrez le faire avec lui, ce sera encore plus efficace !\n📘 Comment encourager votre enfant à faire des erreurs et ainsi s’améliorer.\nFaire des erreurs, c’est la meilleure chose que puisse faire votre enfan’faron.\nParce que c’est une merveilleuse occasion d’apprendre.\nA condition évidemment qu’il soit bien accompagné et je vous montre justement comment faire.\n📘 La méthode qui permet de ne pas se décourager (même s’il doit apprendre une poésie de 16 vers ou les capitales de toute l’Europe)\n📘 Comment susciter l’intérêt de votre enfant (à tel point qu’il aura encore envie de parler de ses leçons à table lors du dîner)\n📘 La chose à dire à votre enfant quand il a une mauvaise note (et les choses à ne SURTOUT pas dire !)\nCette petite phrase, elle est tellement simple qu’on ne pense pas à la dire et pourtant elle cache un principe fondamental qui fait toute la différence.\nEn l’utilisant, vous serez sûre de ne pas décourager votre enfant et même mieux : vous allez le motiver pour faire mieux la fois suivante.\nAvec tout ça, vous aurez ce qu'il faut pour transformer le temps des devoirs en moment de partage et de plaisir, le tout dans une ambiance détendue et zen.\nLeçon 4 : aidez votre enfant à mieux se concentrer\nCette leçon-là. Je sais qu’elle vous intéresse particulièrement.\nEn effet, on souvent l’impression que nos enfan’farons manquent de concentration.\nQu’ils ne sont pas attentifs.\nqu’ils sont fainéants.\nPourtant, je suis certaine que votre Loulou a déjà passé des heures à jouer au foot, à “papa, maman”, à construire une magnifique cabane…\nVous avez l’impression qu’il n’est pas concentré ?\nQu’il est fainéant ?\nDonc c’est bien la preuve que le problème ne vient pas de votre enfant…\n📔 Une méthode ludique que les enfants adorent, pour entraîner leur cerveau à se concentrer.\nNon seulement ils n’auront pas l’impression de travailler mais en plus, c’est rigolo.\nEt oui ! ça marche aussi pour vous, vous pouvez vous aussi développer votre concentration !\n📔 4 étapes pour augmenter l'attention et la concentration de votre enfant.\nIl y a fort à parier que vous ne la proposez pas à votre enfan’faron pendant ses devoirs.\nEt pourtant, ça peut lui rendre la tâche beaucoup plus agréable et ça ne vous demandera que 5 minutes.\nElle est évidente et pourtant je vois encore tellement de familles qui font tout l’inverse !\n📔 Pourquoi il est impossible de demander à votre enfant d’être attentif dans certaines conditions.\nD’où l'intérêt de connaître ces conditions. Sans quoi c’est voué à l’échec :\nVotre enfant ne parvient pas à se concentrer, vous vous énervez et la tension monte.\nMais son cerveau ne lui permet pas de le faire !\nC’est juste biologiquement impossible.\nSi vous aussi, vous formulez ce genre de demandes,\npas étonnant que votre enfant ne parvienne pas à se concentrer…\nD'ailleurs, je vous montre que vous ne pouvez pas non plus vous concentrer dans une situation précise, qui vous est peut-être même arrivé cette semaine en réunion.\n📔 Les 2 ennemis de la concentration. Un seul de ces éléments réduit de 80% les capacités de concentration. Les 2 cumulés ? Autant dire qu’il est alors impossible de se concentrer !\nCes deux éléments ?\nIls sont partout dans notre quotidien, ils font même partie de nous pour certains.\nUne fois qu’on sait qu’on doit y prêter attention, c’est facile d’agir dessus !\n📔 Des activités qui augmentent les capacités de concentration, que vous pourrez faire en famille (fous rires et bons moments garantis).\nAvec toutes ces techniques, votre enfan'faron pourra faire ses devoirs sans être distrait.\nVous n'aurez pas besoin de le reprendre 20 fois pour qu'il finisse son exercice !\nLeçon 5 : développer des stratégies d’apprentissage efficaces.\nNous n’apprenons pas tous de la même façon.\nPar exemple, si je vous demande de retenir une série de mots, vous n’allez pas procéder de la même façon que votre enfant pour les retenir.\nPeut-être que vous allez les écrire plusieurs fois.\nDu coup, vous allez demander à votre enfant de faire pareil,\nd’écrire encore et encore...\nMais peut-être que lui, il a besoin d’écouter pour apprendre ?\nDans ce cas, rien ne sert de passer 2 heures à écrire des mots…\nDévelopper des stratégies d’apprentissage adaptées à l’enfant, c’est la base pour lui permettre d’apprendre dans le plaisir.\nIl n’aura pas l’impression de travailler, puisqu’il va utiliser naturellement ce pour quoi il est doué.\nC’est justement ce que vous allez découvrir dans cette leçon :\n📙 Comment proposer à votre enfant une façon d’apprendre sur-mesure. En fonction de ses facilités et ses préférences.\nPas de panique, vous n’aurez rien à inventer.\nJe vous fournis tout 😉\n📙 Les 4 piliers de l’apprentissage. Ces 4 piliers sont indispensables pour apprendre efficacement. Plus vous apprendrez à votre enfant à les utiliser tôt, plus cela deviendra naturel pour lui.\nEt cela lui servira toute sa vie.\n(pour tous ses contrôles, ses examens, son brevet, son bac, sa licence, sa maîtrise, son doctorat...)\nEt même sans ça !\nPas besoin de faire des études pour les utiliser.\nOn s’en sert tous les jours dans nos quotidiens, quel que soit notre âge, notre situation...\n📙 Une technique simplissime, qui ne demandera que 4 fois 5 minutes (sur des temps différents) à votre enfant pour automatiser ses connaissances et enregistrer une information pour toujours dans son cerveau.\nje ne dis pas qu’il se souviendra du nom de tous les dinosaures à 98 ans.\nCette technique est tellement efficace que c’est fort possible.\n📙 Un test rigolo pour découvrir les préférences évocatrices de votre enfant.\nConnaître cette donnée, c’est s’assurer de lui proposer une façon d’apprendre complètement adaptée à son fonctionnement.\n📙 La façon dont votre enfant apprend le mieux et les techniques qui vont lui permettre d’utiliser au mieux ses capacités d’apprentissage.\n📙 Mes 6 techniques préférées pour apprendre efficacement et durablement tout en s’amusant.\nVous l’avez compris : le plaisir c’est la clé.\nEt les enfants ADORENT ces 6 techniques ! A tel point qu’ils demandent très souvent à leur parents de les utiliser même en dehors des devoirs (plaisir, je vous ai dit 😉).\n📙 Pourquoi c’est complètement inutile de passer des heures et des heures à apprendre une leçon et ce que vous devez proposer à votre enfant à la place.\nCe constat vient de Stanilas Dehaene (célèbre psychologue cognitiviste et neuroscientifique).\nA la place, il propose une façon de faire qui permet à votre enfant d’apprendre sans effort et sans “bourrage de crâne” en seulement quelques minutes.\nLeçon 6 : aidez votre enfant à mieux mémoriser\nSavez-vous que le cerveau est programmé pour oublier ?\nLe vôtre, le mien et celui de votre enfant !\nSelon Ebbinghaus (le père de la psychologie expérimentale de l'apprentissage),\non oublie 80% de ce qu’on apprend après 24h.\nLa bonne nouvelle, c’est que la mémoire se développe comme un muscle.\nIl existe des alternatives et des techniques concrètes pour garder l’information en mémoire.\nC’est justement ce que nous allons voir dans cette leçon dans laquelle vous allez découvrir :\n📘 Que nous retenons seulement 10% de ce que nous lisons et ce qu’il vaut mieux faire à la place pour se souvenir d’un texte ou d’une leçon.\n📘 L'outil que j’adore et dont je me sers tous les jours dans mon travail et dans ma vie.\nIl est juste “magique” car il respecte le fonctionnement naturel du cerveau.\nIl est adapté aux enfants comme aux adultes et permet de tout faire :\nmémoriser bien entendu mais aussi : organiser ses pensées, réviser en quelques minutes, développer son imagination, faire des liens entre les connaissances, être plus attentif, développer sa créativité...\n📘 La méthode ludique et fun qui m’a servi à apprendre et mémoriser l’intégralité de ma conférence TEDx en seulement 10 minutes de préparation.\nAvec cette méthode, tout le monde peut retenir une liste de 20 mots très facilement dans le bon ordre.\nVous pourrez même la réciter à l’envers sans effort.\nVous n’aurez besoin que d’une feuille et d’un stylo, et pas pour faire ce que vous pensez...\n📘 Comment votre imagination et créativité vont aider votre enfant à mieux mémoriser (et il se pourrait même qu’il le retienne toute sa vie)\nVous n’êtes pas créatif ? Vous n’avez pas d’imagination ?\n📘 Les deux grands types de mémoire, laquelle privilégier pour accompagner votre enfant dans ses apprentissages.\n📘 La raison pour laquelle on se souvient tous de ce que nous faisions le 11 septembre 2001 ou le 12 juillet 1998 et ce que vous pouvez en tirer pour aider votre enfant à mieux mémoriser.\n📘 Pourquoi apprendre par cœur n’aide pas votre enfant à réussir (ses contrôles mais aussi dans la vie).\nOn en a déjà un peu parlé plus haut mais vous verrez que les effets négatifs du par coeur sont encore plus nombreux que ce que vous pensez.\n📘 Les spécificités de la mémoire qui permettront à votre enfant de duper son propre cerveau pour mieux retenir.\nc’est toujours un avantage de comprendre comment ça fonctionne !\n📘 Pourquoi les numéros de téléphone sont composés de 5 nombres seulement et ce que ça vous apprend sur le fonctionnement du cerveau.\n📘 L’astuce tellement simple, qui prend en compte une spécificité du cerveau et qui peut permettre à votre enfant de tout retenir en moins de 5 minutes.\n📘 Ma technique préférée quand j’étais enfant pour mémoriser mes leçons, que j’utilise encore aujourd’hui et qui a fait ses preuves tout au long de ma vie (et sur tous les enfants à qui je l'ai partagée)\nLeçon 7 : bien se préparer et réussir tous ses contrôles\nVoilà, nous arrivons à la partie tant redoutée !\nCelle de la restitution.\nCe n’est pas le tout d’apprendre et retenir dans le plaisir.\nUn moment donné, il faut “restituer” l’information.\nJe fais évidemment référence aux fameux contrôles et autres évaluations !\nque de nombreux enfan’farons détestent (même ceux qui ont des bonnes notes).\nParce qu’ils génèrent du stress.\nCe n’est pas parce qu’on a des bonnes notes en classe,\nqu’on n'est pas stressé la veille d’un contrôle ou pendant.\nLe stress bloque les apprentissages, il altère la concentration et nous fait perdre confiance.\n📗 Les 6 clés pour bien se préparer pour un contrôle.\nCes astuces sont adaptables à tout âge et tout type d’examen,\nvotre enfant pourra même s’en servir au moment du Bac.\nplus on en fait des habitudes tôt, plus ça devient naturel et facile de les utiliser.\n📗 3 astuces concrètes pour aider votre enfant à gérer son stress avant et pendant son contrôle.\n📗 Des techniques de psychologie positive qui font leurs preuves aussi bien auprès des enfants que des adultes et améliorent la confiance en soi.\nÊtre confiant est une des clés de la réussite car la confiance permet de canaliser le stress.\n📗 Une technique toute bête qui permet à votre enfant de se rassurer dès les 5 premières minutes de son contrôle et terminer sereinement l’examen.\nÇa l’aidera à se mettre dans de bonnes conditions tout de suite pour mieux réussir son contrôle.\n📗 Comment créer une routine personnalisée avant contrôle avec votre enfant pour qu’il y aille avec confiance.\nles routines (quel que soit notre âge) nous rassurent.\nUne excellente façon de chasser le stress pour que l’enfant puisse mobiliser toutes ses connaissances au moment voulu.\n📗 La chose que votre enfant doit absolument faire pendant son contrôle lorsqu’il est bloqué pour être sûr de ne pas rater tout son examen.\nA ce stade, peut-être que vous vous dîtes :\n"C’est trop beau pour être vrai”\n“si c’est aussi simple, pourquoi tout le monde ne connaît pas ces techniques ?"\nTout simplement parce que l’école nous apprend des savoirs académiques\nmais elle ne nous apprend pas à apprendre.\nC’est la première chose qu’on devrait transmettre à nos enfants.\nC’est pour pour cette raison que j’ai créé cette formation.\nCar vous allez y découvrir LA seule matière qu'on n’apprend pas à l'école\nqui pourtant la plus utile et qui nous sert toute notre vie :\nJe rajouterai même : dans le plaisir\ncar vous l’avez compris,\nc’est bien ça le secret !\nJe vous montre tout dans cette formation.\nEt ce beau parcours ne s’arrête pas là…\nEn bonus je vous offre :\nTous les outils et ressources nécessaires pour mettre en application dès le soir-même les concepts de la formation.\nde quoi canaliser les émotions\nde quoi favoriser la concentration et l’attention\ndes outils adaptés au profil de votre enfant (vous n’aurez qu’à piocher).\nEt en plusieurs couleurs pour que votre enfan’faron puisse choisir 😉\nLe “grand test.”\nPour tester et définir le profil d’apprentissage de votre enfan’faron.\nC’est d’ailleurs la première chose que je vous propose de faire avant même de commencer la formation.\nParce qu’il vous permettra de découvrir les points forts de votre enfant et ceux à améliorer.\nAinsi vous saurez où porter votre attention (sur l’organisation, la motivation, la concentration, les stratégies d’apprentissage, la mémorisation ou la restitution).\nLes sketchnotes de toutes les leçons\nJe vous offre toutes les sketchnotes de la formation pour résumer l’intégralité des leçons de façon visuelle.\nAvec ça, vous aurez les informations essentielles à retenir,\naccessibles en un seul coup d’oeil.\nEt ça vous donnera peut-être des idées pour utiliser les sketchnotes avec votre enfant !\n“Pourquoi et comment réaliser des cartes mentales pour apprendre”\nLes cartes mentales, j’adore !\nPour préparer un atelier, pour résumer un livre, pour organiser mes idées.\nJe les ai même utilisées pour concevoir l’intégralité de cette formation.\nEt je ne suis pas la seule fan,\nDans cette vidéo, je vous montre comment utiliser les cartes mentales pour aider votre enfant à apprendre et à réviser.\nCet outil est tellement efficace que vous ne pourrez plus vous en passer !\nPossible que vous preniez vos propres notes de réunion avec ! 😉\n“Mes 6 techniques préférées (et celles des enfants)\npour leur permettre d’apprendre”\nDans cette vidéo, je vous montre concrètement 6 techniques redoutables pour apprendre efficacement et durablement.\nVous pourrez les utiliser dès le soir-même.\nCertaines d'entre elles vous demanderont peut-être un peu de bricolage mais pas de panique,\nça fait partie du processus d'apprentissage.\nVous ne perdrez pas de temps, au contraire votre enfant apprendra bien plus vite avec ça !\nVous aurez également accès à un espace dédié pour échanger avec les autres Par’Ambitieux.\nParce que les échanges et retours d'expérience sont précieux.\nVous verrez que vous n'êtes pas seules.\nD'ailleurs, je suis là moi aussi !\nVous pourrez profitez de cet espace pour me poser toutes vos questions en illimité !\napprendre est directement lié à notre état émotionnel.\nC’est bien connu, les émotions négatives bloquent les apprentissages.\nImpossible d’apprendre lorsque l’on est en colère par exemple.\nPour mieux vous aider à accompagner votre enfan’faron dans ses apprentissages,\nCe cadeau-là, il est disponible uniquement jusqu’à mercredi 15 septembre minuit.\nJ’offre l'accès à la masterclass\n“Les 3 clés pour des devoirs Zen efficaces et fun”\nanimée par Sara Joban\nle 30 septembre à 12h30\nSara, experte en pédagogie positive,\nexpliquera comment accompagner nos enfants dans leurs apprentissages,\nleur donner envie d'apprendre et d'aller à l'école\net faire que scolarité rime avec fun !\nA ce stade, vous vous demandez certainement combien coûte cette formation ?\nJe pourrais vous rappeler que des cours de soutien scolaire coûtent en moyenne 40€ de l’heure !\nQue des séances avec je ne sais quel professionnel coutent en moyenne 60€ de l’heure.\nCar la formation ne lui servira pas juste une fois,\npour faire l’exercice de maths B9 de la page 376.\nCe que vous allez découvrir dans cette formation lui servira toute sa vie,\npuisqu’il va apprendre à apprendre.\nEt comme la formation est accessible à vie,\nvous pouvez la visionner à votre rythme autant de fois que vous le souhaitez.\nla formation “ENFIN l’heure des devoirs”\nqui vous permettra d’aider votre enfant à apprendre efficacement et durablement\nsans y passer des heures après l'école\nest au tarif est de 294€ TTC.\nMais comme à chaque fois que je lance une nouvelle offre, je vous la propose à un tarif spécial.\nElle est donc de\njusqu’à dimanche 19 Septembre minuit.\nle grand test pour définir le profil d'apprentissage de votre enfant.\nla vidéo "pourquoi et comment réaliser des cartes mentales"\nla vidéo "Mes 6 techniques préférées (et celles des enfants) pour apprendre en s'amusant"\nla formation "comment accompagner les émotions de mon enfant" (seulement jusqu'à mercredi 15 minuit)\nla masterclass "Les 3 clés pour des devoirs Zen efficaces et fun"\n"ENFIN l'heure des devoirs"66€ aujourd'hui (+ deux mensualités de 66€)\nou 198€ en une fois\nVous pouvez tester la formation « ENFIN l’heure des devoirs » pendant 14 jours. Si vous n’êtes pas satisfait, je vous rembourse intégralement.\nÇa s'adresse à des enfants de quel âge? Hide +\nToutes les connaissances, les techniques que vous allez découvrir dans cette formation serviront à votre enfant toute sa vie.\nEt plus il les découvrira tôt, plus elles deviendront naturelles pour lui.\nJe vous le disais, l’une d’entre elle m’a encore servi pour apprendre l’intégralité de ma conférence TEDx il y a 3 ans. (et je pourrais encore la réciter les yeux fermés 3 ans après)\nsi je devais donner une fourchette, je dirais que les outils que vous trouverez dans le cartable s’adressent à des enfants entre 6 et 12 ans.\nMais vous l’avez compris,\nla formation ne se résume pas au contenu que vous trouverez dans “votre cartable”.\nÇa va bien au delà.\nLes concepts que j’explique dans les vidéos sont pour tout âge.\nÇa prend combien de temps pour utiliser ces techniques chaque jour? Hide +\nAvant de vous répondre,\n"Combien de temps devez-vous négocier pour que votre enfant se mette enfin devant ses cahiers et ses stylos ?"\n"Combien de fois devez-vous relire avec lui ses poésies ou ses tables de multiplication pour qu'il les retienne ?\nDonc finalement, cela ne prendra pas plus de temps que les devoirs habituels.\nL’idée n’est pas de refaire la classe à la maison.\n(vous trouverez d’ailleurs un document indicatif concernant le nombre de minutes de devoirs en fonction des âges dans la formation)\nDonc je dirais entre 20 et 30 minutes par jour (en fonction des âges)\nÇa demande un peu de temps certes,\nmais ce temps de travail sera plus efficace,\net ce sera surtout du temps en moins en prise de tête pendant les devoirs!\nSans compter que je vous ai mâché le travail\nen vous offrant "votre cartable" qui contient tous les outils prêts à être imprimés.\nJe ne suis pas prof, rien que l’idée de faire faire les devoirs à mon enfant m’angoisse. Hide +\nÇa tombe bien, cette formation n’est pas là pour vous délivrer le diplôme de prof des écoles 😉\nLe but, c’est d’identifier les points forts de votre enfant, de repérer son système d’apprentissage privilégié pour lui proposer des techniques sur-mesure.\nL’idée, c’est d’apprendre en s’amusant, en bougeant, en manipulant, en expérimentant.\nde mettre le plaisir au coeur des apprentissages.\nC’est terminé, le temps des devoirs qui tournent au drame.\nAvec ces techniques, je ne serais pas étonnée d’apprendre que c’est votre enfant qui va vous demander à faire ses devoirs. 😉\nJe n’ai aucune imagination, je ne suis pas créative, est-ce que je vais pouvoir accompagner mon enfant avec ces techniques? Hide +\nPas besoin d’être un parent créatif, faites confiance à votre enfant.\nVous ne faites que lui proposer une autre façon de faire.\nVotre cartable est rempli de workbooks et d’outils prêts à imprimer.\nMon enfant utilise déjà les cartes mentales, qu’est-ce que je vais apprendre de plus? Hide +\nLes cartes mentales ne constituent qu’une seule des techniques que je vous propose.\nJe vous en présente au moins 5 autres,\nsans parler de toutes les astuces et les activités que vous trouverez tout au long de la formation et dans les extraits de mes livres.\nJ’ai peur que mon enfan’faron passe plus de temps à bricoler et s'amuser qu’à apprendre avec ces techniques. Hide +\nQu’on soit clair:\nOui votre enfant va passer du temps à bricoler, colorier, manipuler, construire, expérimenter.\nEt s’il s’amuse en faisant tout ça, ce sera d’autant plus efficace.\nSi le stress bloque les apprentissages,\nle jeu les renforce.\nAlors si votre enfant s’amuse,\nIl apprendra d’autant mieux!\nJe refuse que mon enfan’faron regarde les écrans pour suivre cette formation. Hide +\nCette formation ne s’adresse pas à votre enfant, du moins pas directement.\nCette formation a été conçue pour les Par’Ambitieux ou tout adulte accompagnant des enfants dans leurs apprentissages.\nLes outils présents dans le cartable sont conçus pour les enfants, ils sont téléchargeables et imprimables à volonté.\nPas besoin donc de mettre votre enfan’faron devant l’écran 😉\nEst-ce que la formation est accessible en une ou plusieurs fois ? Hide +\nLa formation est entièrement accessible immédiatement après votre achat.\nUne fois votre commande effectuée, vous recevez vos code d’accès pour l’espace ressources sur lequel se trouve l’ensemble des leçons, des bonus et outils.\nLa formation « J’accompagne les émotions de mon enfant » quant à elle sera disponible une semaine après votre achat. (Pour tous ceux qui ont commandé avant le dimanche 08 novembre minuit)\nY a t-il des facilités de paiement? Hide +\nVous avez la possibilité de régler en 2 ou 3 fois sans frais supplémentaires. Pour cela, il vous suffit de choisir l’option qui vous convient sur votre bon de commande.\nEt si ça ne me convient pas? Hide +\nVous pouvez bénéficier de la garantie satisfait ou remboursé de 14 jours si pour quelque raison que ce soit vous ne trouvez pas votre bonheur dans la formation.\nPour ça, il vous suffit de m’écrire un simple mail.\nL’offre est valable combien de temps? Hide +\nL’offre est valable jusqu’au dimanche 15 novembre.\nPar la suite, il est fort probable que la formation ne soit plus accessible pendant quelque temps, du moins pas à ce tarif.\n⚠ La formation “J’accompagne les émotions de mon enfant” est offerte uniquement jusqu’au dimanche 08 novembre.\n⚠ Mes ouvrages “50 activités bienveillantes pour mieux se concentrer” et “50 activités bienveillantes pour mieux mémoriser” sont offerts seulement aux 8 premiers Par’Ambitieux qui rejoindront la formation. Ils recevront un exemplaire directement dans leur boîte aux lettres.\nComment commander ma formation? Hide +\nPour accéder à la formation, il vous suffit de cliquer sur le bouton rose “Je veux aider mon enfant à apprendre efficacement et dans le plaisir”.\nVous serez alors redirigé vers un bon de commande sécurisé sur lequel vous pouvez régler par carte bancaire ou par paypal.\nvous recevrez vos identifiants de connexion quelques minutes plus tard, directement dans votre boite mail.\nVotre accès à la formation “ENFIN l’heure des devoirs” est garanti à vie (du moins la mienne 😉)\nVous pouvez consulter les vidéos à votre rythme quand vous voulez.\nCette formation n’est pas magique.\nElle ne va pas faire de votre enfant le gentil petit élève, premier de la classe qui obtient 10/10 à tous ses contrôles.\nCe n’est PAS DU TOUT le but.\nLe but, c’est de vous donner les informations et les outils à utiliser chaque jour pour transformer le temps de devoirs en moment plaisant et constructif.\nLe but, c’est de remettre le plaisir au coeur des apprentissages.\nQu'il ait confiance en ses capacités, confiance en lui et ce, tout au long de sa vie.\nEt de faire en sorte que votre enfan’faron devienne acteur de sa réussite.\nEn vous basant sur ses forces\npour qu'il apprenne efficacement et durablement,\nsans stress et sans efforts.


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(Photo by CHARLY TRIBALLEAU / AFP)\nChristophe Dettinger, l’ex-boxeur qui a frappé samedi deux gendarmes lors d’une manifestation de Gilets jaunes à Paris, restera en détention jusqu’à son procès, qui a été repoussé mercredi au 13 février.\nIl attendra son procès derrière les barreaux. Christophe Dettinger, un ex-boxeur professionnel filmé samedi en train de frapper deux gendarmes lors d’une manifestation des Gilets jaunes à Paris, a obtenu mercredi 9 janvier le renvoi de son procès au 13 février pour préparer sa défense. D’ici là, il restera en prison.\nL’homme était entendu en comparution immédiate pour violences volontaires en réunion sur personnes dépositaires de l’autorité publique ayant notamment entraîné une incapacité temporaire de travail (ITT) supérieure à huit jours. Il encourt une peine maximale de cinq à sept ans de prison.\nLe tribunal correctionnel a renvoyé son procès au 13 février mais rejeté les demandes de supplément d’information ou renvoi à l’instruction formulées par ses avocats, qui souhaitaient que les actes du boxeur soient replacés dans leur “contexte”.\n“Manque de maîtrise de lui-même”\nLe tribunal a également décidé de le placer sous mandat de dépôt, synonyme de placement immédiat en détention, alors que les avocats plaidaient pour un simple contrôle judiciaire. La présidente du tribunal a invoqué, pour justifier cette décision, son soutien aux Gilets jaunes depuis le début du mouvement et son “manque de maîtrise de lui-même” laissant selon elle craindre de nouveaux actes de violence, ainsi que le risque qu’il ne se présente pas au tribunal le 13 février.\nDes supporters des Gilets jaunes et du boxeur sont alors sortis de la salle d’audience en criant à la décision politique. “Il ne faudra pas s’étonner s’il y a des dégâts à Paris” lors des prochaines manifestations, a lancé l’un d’eux.\nLes avocats du boxeur, Mes Laurence Léger et Hugues Vigier, ont dit qu’ils allaient réfléchir à la possibilité de faire appel de ce placement en détention.\nLes images de Christophe Dettinger frappant des deux poings un gendarme et rouant de coups de pied un de ses collègues sur la passerelle Léopold-Sédar-Senghor, non loin de l’Assemblée nationale, ont été l’un des épisodes marquants du week-end. L’un des deux gendarmes, le plus légèrement blessé, était présent mercredi à l’audience en tant que partie civile, assis face au box des prévenus.\nRapidement identifié après les faits, l’ancien champion de France lourd-léger (2007-2008), originaire de l’Essonne et âgé de 37 ans, s’était rendu à la police lundi. Il avait auparavant reconnu dans une vidéo postée sur Internet avoir “mal réagi”.\nC’est au bord des larmes que cet homme athlétique a de nouveau exprimé ses regrets mercredi soir. “Je regrette mes actes, je ne voulais pas ça, ç’a été un moment de panique. Quand je vois ces images, je ne suis pas fier de moi”, a déclaré ce père de trois enfants, fonctionnaire territorial depuis plus de dix ans, aujourd’hui responsable de la voirie et de la propreté d’Arpajon (Essonne).\nSes avocats et lui-même avaient auparavant expliqué qu’il s’en était pris aux gendarmes pour venir à la rescousse d’une femme frappée à coups de matraque par l’un d’eux et tombée au sol, de son fils de 18 ans et d’autres “Gilets jaunes”, alors que les manifestants étaient bloqués sur la passerelle. Cette femme de 37 ans aux cheveux fuchsia, Gwénaëlle, originaire de Chartres et souffrant d’un cancer, a assisté à l’audience et déclaré à Reuters qu’elle reviendrait témoigner en faveur du boxeur le 13 février.\nLes avocats de Christophe Dettinger ont décrit un bon père de famille, bien intégré, propriétaire de son logement et sans problème financier, au casier judiciaire vierge, venu avec son épouse et des amis à la manifestation de samedi.\nMe Laurence Léger a estimé qu’il s’agissait somme toute d’une affaire banale, qui avait pris un tour “extraordinaire à cause de la pression et de l’emballement médiatiques”. “Christophe Dettinger n’a pas demandé à être porte-parole de quoi que ce soit et n’a pas souhaité une telle notoriété (…) Il ne demande pas de traitement de faveur mais il ne veut pas servir d’exemple”, a-t-elle déclaré pendant l’audience. “Je vous demande le même traitement que pour un justiciable normal.”\nUne collecte lancée pour le soutenir sur le site en ligne Leetchi a recueilli un peu plus de 120 000 euros, selon cette plateforme. Elle a suscité une polémique, le gouvernement estimant notamment que cela revenait à encourager la violence. En réaction, deux collectes de soutien aux membres des forces de l’ordre blessés ont été lancées sur internet, dont l’une, sur le même site Leetchi, a recueilli près de 190 000 euros en 24 heures.\nTags: Christophe DettingerGilets jaunesl'ex-boxeurle boxeur de gendarmes\nView all articles by David S\nRD Congo : Félix Tshisekedi proclamé vainqueur de la présidentielle, selon des résultats provisoires\nGILETS JAUNES : À QUOI FAUT-IL S’ATTENDRE POUR L’ACTE 12 ? - February 2, 2019\nGilets jaunes : les Foulards rouges se mobilisent à Paris pour “défendre la démocratie” - January 28, 2019\nGilets jaunes : comment Marine Le Pen tire son épingle du jeu - January 19, 2019\nGilets jaunes : Macron choisit la Normandie pour lancer le grand débat national - January 15, 2019\nGilets jaunes : Macron dévoile sa lettre aux Français - January 14, 2019\nDécès de Jimmy McIlroy, figure du club de Burnley\nVisite de Trump à Londres -Plus de 50,000 protestataires\nLONDRES : TROIS ENGINS EXPLOSIFS RETROUVÉS À HEATHROW, LONDON CITY ET À LA GARE DE WATERLOO


Hétéronomie @12 - La vie en Hétéronomie\nKant une nouvelle fois permet d’évoquer l’hétéronomie dans Philosophie magazine en février 2016…\n« Être moral, c’est agir par devoir de façon consciente et réfléchie, par pur respect pour une loi morale authentique. Contrairement aux codes plus ou moins arbitraires, la loi morale est donc l’œuvre de ma raison, faculté à la fois personnelle et universelle.\n« C’est justement cela l’autonomie : la capacité à se fixer soi-même sa propre loi. Mais que m’ordonne cette loi ? Pour préserver notre liberté, Kant refuse de lui donner un contenu prédéfini : ce serait retomber dans l’hétéronomie des normes culturelles imposées. Voici comme il la formule : « Agis toujours de telle sorte que la maxime de ta volonté puisse toujours vouloir en même temps comme principe d’une législation universelle. » Ce qui frappe, dans cette loi, c’est son absence de contenu : bizarrement, elle ne dit pas quoi faire ni quoi éviter, elle ne me donne aucun ordre et aucun interdit : elle me laisse libre tout en me commandant. C’est une pure forme : la forme de l’universalité. »\nCette entrée a été publiée dans Hétéronomie @, et marquée avec Juris, Principe, le 6 octobre 2016 par Isabelle.\n← Kendo @29 Bigleuse @69 →


Les Pietons - Bar - Restaurant - Paris 4eme arrondissement\nNotre avis : Les Piétons\nA propos : Les Piétons est une des adresses phares de la rue des Lombards. Il s'agit d'un bar tapas haut en couleurs : Une décoration aux tons chauds et des murs, plafonds et tables couverts de mosaiques - Une ambiance tres festive le week-end, un peu bodega. Les prix restent corrects malgré la popularité de l'endroit et l'emplacement. La terrasse est particulièrement appréciée et les places y sont rares. A noter : Le bar ferme maintenant à 4H du matin le week-end !\nAdresse: 8 rue des Lombards\nTél: 01 48 87 82 87\nSite Internet : Les Pietons\nHoraires semaine: 12H00 - 02H00\nHoraires week-end: 12H00 - 04H00\nAutres bons plans du 4eme : Tout Arrive - Café Martini\nLes Pietons : Bar - Restaurant - 4eme\nCe site est un guide pratique de la rencontre entre célibataires à Paris - Il propose un répertoire des bons plans et bonnes adresses - bars ou boites sympas, gays ou non - dans le cœur de Paris, arrondissement par arrondissement. Ce site est conçu comme une aide en ligne qu'il s'agisse de chercher un homme ou une femme célibataire dans votre arrondissement ou de trouver le lieu idéal pour un premier rendez vous. Sur cette page : Les Pietons - Bar - Restaurant dans le 4eme arrondissement de Paris (Adresse, téléphone, horaires ouverture et fermeture, site Internet et avis sur l'ambiance). Pour faire des rencontres dans votre quartier consultez notre liste des bons plans et des bonnes adresses ou inscrivez vous en ligne à un service de chat vidéo et de petites annonces (Voir notre sélection). Photo Copyright © .


batterie de remplacement asus a32 k72\nFacecoolss heeft een artikel gedeeld\nL'Asus R457UA-WX195T est un ordinateur portable de 14 pouces à vocation bureautique et nomade. Il renferme un Core i5 Skylake, 4 Go de mémoire vive (DDR4) et un stockage de capacité conséquente dans un châssis léger et élégant doté d'une connectique USB Type-C. Il est affiché pour quelques heures encore à moins de 480 euros.\nEsthétiquement,Batterie de remplacement Asus a32-k72 l'Asus R457UA-WX195T reste dans les basiques de la marque avec sa teinte foncée agrémentée d'un motif à cercles concentriques sur le couvercle et son intérieur lisse et argenté autour du clavier noir. L'assemblage du châssis en plastique est satisfaisant et ses mensurations raisonnables ne se feront pas remarquer lors de vos déplacements. Petit regret, le clavier n'est pas rétro-éclairé.\nArchitecturé autour d'un Core i5 Skylake basse consommation, le PC se charge de toutes les tâches courantes comme le surf sur Internet, le travail sur Office ou la lecture de vidéo et supporte même un peu de retouche photo. Les 4 Go de mémoire vive (DDR4) lui apportent un peu de soutient pour la fluidité du système mais n'allouent pas une grande amplitude en multitâche.\nPar ailleurs, la réactivité du PC ne sera pas idéale puisque le stockage est confié à un disque dur et non à un SSD dédié (ou solution hybride). Au vu du prix pratiqué, c'est plutôt logique. Dans le cas présent, l'avantage du stockage par disque dur tient dans sa capacité conséquente de 1000 Go, permettant de loger l'ensemble de votre ludothèque.\nDépourvu de carte graphique dédiée, l'Asus R457UA-WX195T n'est pas fait pour le jeu compte tenu de sa frugale Intel HD 520 intégrée au processeur. Batterie de remplacement Asus x73b Celle-ci pourra toutefois lancer quelques titres anciens et peu exigeants avec des détails abaissés.\nLes caractéristiques de l'écran sont standard pour le prix pratiqué avec une définition basique (1366 x 768 px) et un traitement brillant qui donne du peps aux couleurs mais qui a tendance à refléter la luminosité ambiante. Il est en outre installé sur une dalle TN, connu pour ses angles de vision limités et pour sa colorimétrie moyenne.\nPour contrebalancer, la connectique est plutôt satisfaisante avec son port USB 3.1 Type-C polyvalent. Vous pouvez aussi tabler sur un lecteur de carte SD, un graveur DVD, deux sorties vidéo (HDMI et VGA) et sur deux autres ports USB dont un USB 3.0. L'échange de données est pour sa part facilité par l'Ethernet Gigabit et par les modules sans fil Wifi N et Bluetooth 4.0.\nAcer présente une déclinaison de son nouveau VivoBook Max, un 14 pouces d'entrée de gamme réactif. De vocation bureautique, l'Asus X441NA-FA093T est porté par une base honorable composée d'un Pentium Quad Core de dernière génération, Batterie de remplacement Asus x73ta de 4 Go de mémoire vive et d'un SSD dédié de 256 Go pour la part de fluidité. En face, un bel écran Full HD mat vient compléter la donne, sans oublier son autonomie correcte et sa connectique USB Type-C. Il est affiché à moins de 500 euros.\nInstallé dans un châssis relativement léger (1,7 kg), l'Asus X441NA-FA093T est habillé d'une subtile finition métal brossé sur le couvercle et le tour du clavier. Il se pare d'un coloris Argent sobre et élégant qui renvoie une qualité perçue satisfaisante. Si le clavier n'est pas rétro-éclairé, il profite (apparemment) d'un pavé numérique et d'un confort de saisie retravaillé. Dommage que l'épaisseur ne soit pas mieux optimisée.\nEn terme de performances, le PC prend appui sur un processeur mobile Pentium N4200 basé sur la dernière plateforme Intel Apollo Lake. En pratique, cette nouvelle version gagne environ 30% de performances par rapport à ses prédécesseurs (N3700, N3710) mais se cantonne tout de même à un usage basique (navigation Web, lecture de vidéo, suite Office). Batterie de remplacement Asus n73s Si on compare cette architecture à un Core i, le Pentium peinera davantage sur des pages web chargeant beaucoup de publicités par exemple. En face, la mémoire vive assure l'essentiel en terme de fluidité mais ne permettra pas d'offrir une grande amplitude en multitâche.\nFort heureusement, son stockage est confié à un SSD dédié de 256 Go. Non seulement cette solution apporte une réactivité sans pareil au système mais elle permet de gagner en robustesse, en silence et en économies d'énergies. En contrepartie, il va falloir composer avec une capacité en deçà du standard appliqué aux disques durs. Avec un peu moins de 200 Go de disponible après installation de l'OS et des programmes, vous devrez probablement opter pour un stockage externe pour loger l'ensemble de votre ludothèque.\nAutre bon point, l'écran adopte une belle définition Full HD (1920 x 1080 px) qui prévoit une densité d'affichage élevée et permet de lire votre contenu en Haute Définition (vidéos YouTube en 1080p). En outre, son traitement antireflet va faciliter la lisibilité de l'écran en environnement lumineux. Dommage qu'il soit basé sur une simple dalle TN aux angles de vision plus instables et à la colorimétrie moins précise qu'une dalle IPS, mais pour le prix pratiqué et la configuration proposée, c'est logique.\nPour terminer sur la connectique, Batterie de remplacement Asus k73b elle est standard. On retrouve un lecteur de carte SD, un graveur DVD, deux sorties vidéo (HDMI, VGA) ainsi que trois ports USB dont un USB 3.0 et un USB 3.1 Type-C gage de polyvalence. Pour favoriser les transferts de données, l'Ethernet Gigabit et la dernière génération du module Wifi AC sont aussi de la partie, ainsi qu'une puce Bluetooth 4.0.\nMeer van Facecoolss:\n— batterie sony vgp bps13as\nHet trainen van de borstspieren is bij veel man...\nDe Alentejo, een regio vol uitgestrekte landsch...


Lending club, la plateforme de crowdlending, est en difficulté – M2\nDepuis plusieurs années, on assiste de plus en plus à l’émergence d’une nouvelle tendance : le crowdfunding et le crowdlending. Ces deux concepts, assez proches, consistent à effectuer des financements de projets via internet en échange d’une rémunération très compétitive. Malgré leur attrait toujours plus marqué, la plateforme américaine de prêt participatif, Lending Club affiche des pertes depuis trois trimestres.\n3 trimestres d’affilé de déficit chez Lending Club\nLa plateforme a énormément souffert de la démission de son ancien PDG, le Français Renauld Laplanche. Ce dernier a effet provoqué un sclandale en mai 2016 suite aux soupçons de malversations. Depuis, la plateforme a repris quelques couleurs mais n’arrive toujours pas à inverser la triste tendance de pertes sur les 9 derniers mois. La confiance revient petit à petit aux yeux des investisseurs qui ont été très déçus du buzz survenu en mai dernier. Il faut avouer que l’affaire allait totalement à l’encontre des principes mêmes sur lesquels reposaient Lending Club. Ces derniers étant la simplicité et la transparence. Mi février, la plateforme de prêts participatifs a ainsi annoncé ses résultats déficitaires pour le troisième trimestre consécutif. 32 milliards de dollars ont été perdus. Cette énorme perte est d’autant plus importante quand on sait que sur la même période en 2015, la plateforme réalisait un profit de 5 millions de dollars.\nSans grande surprise, cette nouvelle annonce s’est traduite par une forte baisse du cours boursier de Lending Club dont les titres ont directement perdu 6% le jour suivant l’annonce. La valeur de Lending Club est aujourd’hui 33% inférieure à la même période 1 an plus tôt.\n2 milliards de prêts en 3 mois\nMalgré tout, il n’y a pas que des mauvaises nouvelles pour Lending Club. En effet, entre octobre et décembre 2016, 2 milliards de dollars de prêts ont été générés sur la plateforme. Cela représente une hausse par rapport au trimestre précédent. Cette évolution est peut être le signe d’une reprise pour la plateforme ? Pour 2017, les résultats prévisionnels misent malgré tout sur une perte de près de 84 millions de dollars.\nLes plateformes de prêts participatifs face aux banques\nCes résultats relativement décevants sont à contextualiser avec les résultats assez moroses du secteur. En effet, l’ensemble des sites de crowdlending est touché par une baisse d’intérêt. Alors qu’elles pensaient initialement se substituer aux banques traditionnelles et banques en ligne, on constate que ces dernières conservent largement leur place. Cela est certainement lié aux taux très compétitifs que proposent certains établissements comme Fortuneo, ING Direct ou encore Hello Bank. Cette dernière s’est d’ailleurs associée à Credit.fr pour proposer des prêts à sa clientèle.\nBien que proposant une alternative très intéressante pour les PME en recherche de financement ou les particuliers souhaitant investir dans un projet, Lending Club et les plateformes de prêts participatifs en général, souffrent actuellement d’un important soucis de confiance. Ce dernier n’existe pas dans les banques en ligne où les très nombreuses normes assurent une parfaite sécurité pour les clients.\nUne hausse non négligeable des défauts de paiement\nLe soucis de confiance préalablement abordé est en très grande partie lié à la hausse très marquée des défauts de paiement. Pour Lending Club, c’est une hausse de 38% qui a marqué la période 2013-2015. Le taux passe ainsi de 4,6% à 6,3% ce qui est énorme comparé à un prêt normal ou c’est beaucoup plus proche de 0. Le directeur de Blue Elephant Capital Management à New York déclare à ce sujet « La compétition est telle que les plates-formes ont été tentées de réduire les taux d’emprunt et d’élargir la base des clients jugés acceptables ».\nSi vous souhaitez réaliser un projet ou investir sans vous exposer à ces risques de défauts, nous vous conseillons vivement de vous tourner vers les établissements bancaires, comme les banques en ligne, qui vous offrent des garanties sans faille.


Accord Vin / Amuse-bouche : Que boire avec votre amuse-bouche ?\nQue boire avec votre Amuse-bouche ?\nTrouvez l’amuse-bouche qui accompagnera votre vin ou votre champagne grâce à notre sélection de beignets, canapés, mezzé, antipasti, toasts...\nAccords Vin / Amuse-bouche\nVoici la liste complète de tous les types d'amuse-bouche.\nSélectionnez à l'aide des liens du tableau ci-dessous, le type d'amuse-bouche que vous souhaitez accorder. Choisissez ensuite dans la page suivante votre plat ou votre met et nous vous conseillerons le vin idéal !\nListe des accords mets / vins pour tous les types d'amuse-bouche\nCanapé - Petite bouchée - Amuse-gueule - Mise en bouche 485\nGâteau salé - Cake - Feuilleté - Vol au vent - Mini bouchée - Roulé 303\nOlive verte - Olive noire 18\nSource: Vin-Vigne.com > Que boire avec votre amuse-bouche ?


Régimes spéciaux et Retraites : lettre à mon député - Marc Vasseur (Journal d'un vieux con désabusé)\nRégimes spéciaux et Retraites : lettre à mon député\n24 Octobre 2007 , Rédigé par Marco Publié dans #Résistance Politique\nLe débat sur les régimes spéciaux mais plus généralement sur les retraites commence à s'ouvrir, il me paraissait nécessaire d'interpeller les différents groupes parlementaires.\nEn effet, si pour ma part, je pense qu'une réforme doit être mener pour préserver le système par répartition ; j'estime que nos parlementaires se doivent d'être exemplaire sur cette question.\nAussi, j'ai demandé à chacun des présidents de groupe si il comptait déposer une disposition remettant leur régime de retraites très spécial.\nJ'ai donc envoyé un mail (ben oui, nous sommes au XXIème sc) à Jean François Coppé (UMP), Jean Marc Ayrault (PS), François Sauvadet (Nouveau Centre), Jean Claude Sandrier (Gauche Républicaine et Démocratique) et à François Bayrou (MoDem).\nObjet : Réforme des régimes spéciaux et des retraites.\nDans les prochains mois et les prochaines années, vous allez être amené à vous prononcer sur le devenir des retraites et des régimes spéciaux afin de préserver le système de répartition auquel la majorité de nos concitoyens restent attachés.\nAu regard de l’évolution de la pyramide des âges, on ne peut contester une nécessaire révision du système actuel pour l’adapter à cette contrainte et le préserver pour les prochaines générations.\nNéanmoins, une telle réforme pour être acceptée par chacun, doit être partagée par tous.\nAussi, je me permets de vous interroger pour savoir si votre groupe parlementaire entend déposer une proposition allant dans le sens d’une remise en cause de votre régime particulier.\nUne telle disposition irait non seulement dans le sens de l’équité mais démontrerait également l’exemplarité de notre représentation nationale au regard des sacrifices demandés à vos concitoyens.\nVeuillez recevoir, Monsieur le Député, l’expression de ma haute considération.\nPS : ce mail a été envoyé aux différents présidents de groupe de l’Assemblée Nationale et à Monsieur François Bayrou.\nPar ailleurs, cette lettre est disponible sur mon blog et les réponses au fur et à mesure de leur arrivée.\nPetit ajout : bon les boites de Jean Marc Ayrault et Jean Claude Sandrier sont pleines... "Database disk quota exceeded"... ça commence fort....\nMOISY 21/01/2009 16:30\nSi l'on additionnait toutes les sommes touchées par tous nos élus (Maires,Conseillers généraux ou régionaux, Président de conseil, sénateur, députés , conseillers, Actifs ou retraités,ça ferait une sacrée somme à la fin de l'année,et ca pourrait emplir les caisses des Restos ud Coeur et de bien d'autres associations, Mais le travail principal de ces différents élus semble être la défense de leurs intérets personnels. Le peuple est là pour payer et aussi pour voter pour ces élus. Alors arretons de voter.\nPaul 15/11/2007 16:43\nJ'ai le sentiment qu'une pétition sur le net pour la réforme des régimes "très spéciaux" de nos chers (très chers pour le coup) parlementaires rencontreraient un certain succès... Si mon emploi me permettait de lancer cette pétition, je ne manquerais pas de le faire...\nthomas 25/10/2007 01:07\nVasseur guy 24/10/2007 22:51\nUn seul mot : BRAVISSIMO


Le programme complet des Assises 2012 - Les Assises du Journalisme\nLe programme complet des Assises 2012\n9h15 – 12h00\nNouvelles pratiques : Développeurs et designers, quelle place dans les rédactions ? D’autres façons de travailler avec le data-journalisme. Avec l’Obsweb\nAnimé par Philippe Couve (journaliste et consultant à Samsa.fr). Intervenants : Pierre Romera (co-fondateur de Journalism++), Alexandre Léchenet (datajournaliste au monde.fr), Edith Rémond (présidente de la Conférence des Ecoles de Journalisme et créatrice du module pédagogique datajournalismelab.fr), Johan Hufnagel (rédacteur en chef de Slate.fr), Alice Antheaume (responsable de la prospective à l’Ecole de Journalisme de Sciences Po Paris, journaliste et chroniqueuse pour Médias le mag sur France 5).\nLes journalismes : Indépendance, dans la presse professionnelle aussi ? Quelles règles déontologiques avec les annonceurs et les agences de RP? Avec la Fédération Nationale de la Presse d’information Spécialisée\nAnimé par Charles-Henry Dubail (directeur des publications Victoires Editions, président du Syndicat de la Presse Professionnelle). Intervenants : Jean-Christophe Raveau (directeur des publications de PYC Edition), Henri Saporta (directeur de la rédaction d’Emballages Magazine), Alain Trebucq (directeur des publications du groupe Global Média Santé et président du Syndicat de la Presse des Professions de Santé), Anne-Laure Walter (journaliste à Livres Hebdo, lauréate du prix du Meilleur article de la presse pro 2011)\nÉthique : Repenser la carte de presse ? Au-delà de sa valeur affective et symbolique, la carte de presse a-t-elle encore du sens ?\nAnimé par Loïc Hervouet (ancien médiateur de RFI). Intervenants : Raphaël Baldos (journaliste pigiste et administrateur de Profession : Pigiste), Richard Lavigne (président de la CCIJP), Eric Marquis (ancien président de la CCIJP), et Denis Ruellan (chercheur au CRAPE-CNRS), Jacques Morandat (membre titulaire de la Commission supérieure de la carte d’identité des journalistes professionnels).\nFormation / Recherche : Futurs journalistes, à quoi rêvent-ils ? Jamais le métier n’a autant fait rêver. Et pourtant…L’imaginaire des étudiants en journalisme sondé par les chercheurs du réseau CEJER (Chercheurs En Journalisme des Ecoles Reconnues).\nAnimé par François Simon (directeur de l’Institut de Journalisme de Bordeaux-Aquitaine). Intervenants : Benoît d’Aiguillon, enseignant-chercheur à l’École de Journalisme et de Communication de Marseille, Nicole Gauthier ( directrice du Centre Universitaire d’Enseignement du Journalisme de Strasbourg) et Maria Santos-Sainz (enseignant-chercheur à l’Institut de Journalisme de Bordeaux-Aquitaine).\nCafé-Info au Restaurant Météo\nLancement de l’Observatoire de la Déontologie de l’Information (ODI)\nPar Didier Epelbaum, ancien médiateur de France Télévisions et président de l’Observatoire de la Déontologie de l’Information.\nLe Grand Débat Indépendance\nProtection des sources, accès aux sources : un enjeu démocratique. Après les insuffisances de la loi de 2010, débat sur les contours de la future loi, en présence d’un conseiller de la Garde des Sceaux Christiane Taubira.\nAnimé par Amaury de Rochegonde (responsable du service médias de Stratégies). Intervenants : Basile Ader (avocat), Fabrice Arfi (journaliste à Mediapart),Agnès Chauveau (directrice de l’Ecole de Journalisme de Sciences Po et productrice des Retours du Dimanche sur France Culture), Dorothée Moisan (AFP) et Pierre-Antoine Souchard (Sipa News) de l’Association de la Presse Judiciaire, Lucie Morillon (responsable du bureaux nouveaux médias de Reporters Sans Frontières), Luc Hermann (producteur-journaliste à Premières Lignes)\n+ Le Labo des Projets : L’Université Populaire des de l’Information Citoyenne (UPIC) de Philippe Merlant auditionne les porteurs de projets de médias citoyens.\nPresse féminine, presse d’info ? Comment la presse féminine, plus diverse que jamais, offre un autre regard sur l’actualité. Avec l’Association des Femmes Journalistes\nAnimé par Alice Coffin (journaliste médias à 20 Minutes). Intervenants : Isabelle Germain (directrice des Nouvelles News), Elsa Guiol (rédactrice en chef actus à Grazia) , Johanna Luyssen (rédactrice en chef adjointe de Causette-Le Mag), et Anne-Cécile Sarfati (rédactrice en chef adjointe de Elle, ancienne avocate).\nGrand reportage : parole à la génération « Printemps arabe ». Rencontre avec ces trentenaires qui ont marqué la couverture des révolutions arabes. Avec Reporters Sans Frontières\nAnimé par Hervé Ghesquière (grand reporter à Envoyé Spécial – France 2, auteur de « 547 Jours » chez Albin Michel). Avec Edith Bouvier (freelance), Alfred de Monstesquiou (Paris-Match, prix Albert Londres 2012), Marine Olivesi (freelance), Karim Talbi (AFP) et David Thomson (RFI-France24). Et la participation du Général Lecointre de la 9e brigade d’infanterie de la Marine.\n20h30 – 22h30\nSoirée spéciale Plantu\n40 ans jour pour jour après la parution de son premier dessin de presse dans Le Monde, Plantu fait son son show à Poitiers !\nInauguration d’une exposition inédite. Avant la grande soirée au TAP. Avec Plantu.\nNouvelles pratiques : Nouveaux médias, comment faire payer l’info? Quelles stratégies gagnantes pour financer l’information sur les supports numériques?\nAnimé par Erwann Gaucher (journaliste médias et consultant). Intervenants : Olivier Clech (rédacteur en chef du Télégramme), Bruno Jauffret (développement numérique La Voix du Nord), Pierre Haski (directeur de la publication de Rue89) et Philippe Laloux (digital media manager du Soir-Belgique).\nLes journalismes : Télévision : quelles nouvelles écritures pour la TV aujourd’hui ? L’info en continu et le web bousculent l’écriture TV traditionnelles des JT et newsmags. Parole à ceux qui font le pari de la créativité.\nAnimé par Richard Sénéjoux (grand reporter médias, Télérama). Intervenants : William Irigoyen (journaliste, Arte), Gaël Legras, (rédacteur en chef-adjoint à La Nouvelle Édition, Canal + – Flab Presse), John Paul Lepers (directeur de latelelibre.fr), Michel Mompontet (éditorialiste et concepteur-réalisateur de Mon Oeil, France 2) et Vincent Vanderstuyf (rédacteur en chef, service informations générales, TF1).\nÉthique : Indépendance rédactionnelle, déontologie : c’est maintenant ? Charte, instance de médiation, reconnaissance des équipes rédactionnelles : de quels outils la profession est-elle prête à se doter?\nAnimé par Jacques Trentesaux ( rédacteur en chef – l’Express). Intervenants : Patrick Eveno (historien des médias), François Malye (Journaliste, président de la SDJ du Point), Denis Ruellan (enseignant-chercheur Rennes 1), Dominique Pradalié (secrétaire nationale du SNJ) et Yves Agnès (président de l’APCP).\nFormation / Recherche : Ouvrir l’accès à la profession, un pari? Peut-être pas tant que ça ! Retour d’expériences de ceux qui ont essayé d’ouvrir leurs portes à de nouveaux profils. Avec Le Monde\nAnimé par Ousmane Ndiaye (chef de rubrique Afrique Courrier International). Intervenants : Florence Aubenas (journaliste, Le Monde), Hervé Demailly (responsable du département de Journalisme CELSA- Paris IV), Samira Djouadi (déléguée générale de la Fondation TF1), Nordine Nabili (directeur du Bondy Blog), Erwan Ruty (directeur de Ressources Urbaines et rédacteur en chef de Presse & Cité).\nAvec les témoignages de Hakim Djelouat, journaliste à Eurosport et Abdelhak El Idrissi, journaliste à France Culture.\nEt une présentation de l’action de l’Acsé, par Fadila Mehal, directrice du pôle promotion de la diversité par l’image et les médias de l’Agence nationale pour la Cohésion Sociale et l’Égalité des chances.\nGéraldine Muhlmann, présidente du Jury, présente les nominés du Prix des Assises 2012\nQuelles réformes pour le quinquennat ? Journalistes, éditeurs, associations, présentent leurs propositions-phares pour la nouvelle législature. En présence des parlementaires.\nUne nouvelle loi sur la protection et l’accès aux sources, la mise en place d’une taxe sur les moteurs de recherche, la redéfinition des aides à la presse, une modification des règles de temps de parole en période électorale et de publications des sondages sortis des urnes, la reconnaissance des équipes rédactionnelles… Journalistes et éditeurs présentent leurs propositions-phares pour cette législature en présence des parlementaires et de représentants de la DGMIC et du CSA.\nDébat conduit par Jérôme Bouvier, président de Journalisme & Citoyenneté.\nIntervenants : Marie-Laure Augry, présidente du Club des médiateurs de la presse, Maurice Botbol, président du Syndicat de la presse indépendante en ligne (Spiil), Dominique Gerbaud, président de Reporters Sans Frontières, Louis Dreyfus, président du directoire, Le Monde, François Malye, président du Forum permanent des sociétés de journalistes, Philippe Massonnet, directeur de l’information, AFP.\nEn présence de : David Assouline, sénateur de Paris, vice-président de la Commission de la culture, de l’éducation et de la communication au Sénat ; Michel Françaix, député de l’Oise, responsable Médias au sein du groupe PS et rapporteur de la mission presse PLF 2013 à la Commission des affaires culturelles et de l’éducation ; Sébastien Huyghe, député UMP du Nord ; Christine Kelly, journaliste et membre du Conseil Supérieur de l’Audiovisuel, Pierre Laurent, sénateur de Paris et secrétaire national PCF – Front de gauche ; Sophie Lecointe, chef de bureau, service Régime juridique de la presse et des métiers de l’information (DGMIC).\nLe débat sera précédé d’une présentation du bilan de l’emploi dans les entreprises de presse en 2012, par Jean-Marie Charon, sociologue des médias, EHESS.\nRencontre des journaux lycéens et collégiens de Poitou-Charentes\nAvec Jets d’encre\nConflits d’intérêts et indépendance. Connivence, amour, amitié…Peut-on être proche de sa source et informer? Avec l’Alliance Internationale de Journaliste et l’UCP2F\nAnimé par Emmanuelle Anizon (chef de service médias, Télérama). Intervenants : Thomas Legrand (éditorialiste politique, France-Inter), Jean Quatremer (journaliste Europe, Libération), Daniel Schneidermann (Arrêt sur images)\nBFMTV, I-télé, LCI : la consécration des chaînes tout-info. De l’affaire Merah aux présidentielles, les chaînes d’info en continu ont dominé l’actualité de l’année 2012. Rencontre exceptionnelle avec les responsables de BFMTV, I-télé et LCI.\nAnimé par Albéric de Gouville (rédacteur en chef, France 24). Intervenants : Hervé Béroud (directeur de la rédaction, BFMTV), Frédéric Carbonne (directeur de la rédaction, France Info), Laurent Drezner (directeur de la rédaction, LCI), et Céline Pigalle (directrice de la rédaction, I-télé).\nEt également des interventions de Christine Kelly, journaliste et membre du Conseil supérieur de l’audiovisuel et de Isabelle Veyrat-Masson, directrice du laboratoire Communication et Politique (CNRS).\nSoirée des Assises à Hôtel de Ville de Poitiers (sur invitation) : Remise des Prix des Assises par Géraldine Muhlmann, présidente du Jury 2012, et du prix « Stop aux Clichés sur les Jeunes » de l’Anacej par Patrick Apel-Muller de L’Humanité.\nA l’invitation d’Alain Claeys, député-maire de Poitiers\nNouvelles pratiques : Quelles perspectives pour l’info mobile ? Appli tablettes, sites web, TV connectée…Quels contenus éditoriaux pour les smart médias? Avec l’AFP\nAnimé par Marc Mentré (journaliste consultant et formateur à l’EMi-CFD). Intervenants : Eric Scherer (directeur de la prospective et de la stratégie numérique France Télévisions), Benoit Raphaël (créateur de médias sociaux La Social Newsroom), Joël Ronez (directeur des nouveaux médias de Radio France) et plus à venir…\nLes journalismes : Année électorale, quel bilan éditorial ? Fact-cheking, réseaux sociaux, chaînes tout info…Retour sur le traitement de la campagne. Avec les Entretiens de l’information\nAnimé par Jean-Marie Charon, président des Entretiens de l’information, et Hubert Coudurier, directeur de l’information au Télégramme et président de la chaîne Tébéo. Intervenants : Raphaëlle Bacqué, journaliste au Monde, Marie Camier, animatrice du blog « 2012 est à vous ! » (Animafac-Jets d’encre-letudiant.fr), Laurent Guimier, directeur de l’information numérique chez Lagardère Activ et chroniqueur le « Vrai-Faux de l’info » à Europe 1, Cédric Mathiot, journaliste à Libération, rubrique « Désintox », Bernard Pellegrin, directeur-adjoint de l’information de l’AFP, et Thierry Vedel, chercheur au CNRS-Centre de recherches politiques SciencesPo.\nÉthique : Info de proximité et liberté. Comment se vit l’indépendance dans la presse locale? Avec le Club de la Presse de la Vienne\nAnimé par Laurence Chegaray et Arnault Varanne, vice-présidente et président du Club de la Presse de la Vienne. Intervenants : Ivan Drapeau, rédacteur en chef-adjoint de La Charente Libre, Pierre France, journaliste-fondateur de Rue89 Strasbourg, Gwenaëlle Guerlavais, rédactrice en chef et cofondatrice de Jeudi tout, Bernard Loche, rédacteur en chef à la direction de l’information régionale de France 3, et Brice Perrier, fondateur de La Voix des Allobroges.\nFormation / Recherche : Jeunes et médias : choix éditorial ou effet d’aubaine ? Quand des médias font le pari de donner la parole aux jeunes : retour d’expériences. Avec le collectif « Stop aux clichés sur les jeunes »\nCrise, précarité, violences : des journalistes grecs témoignent\nEducation aux Médias : quelle politique, quelles actions? Les acteurs de l’éducation populaire présentent leurs propositions. En présence des ministères concernés.\nDébat conduit par Anne Brucy, journaliste.\nAvec l’Anacej, l’Arpej, les Ceméa, Jets d’encre, La Ligue de l’enseignement, les Pieds dans le PAF, la PEEP…\nEt le CLEMI / CNDP\nL’expert et le journaliste : qui est l’expert? Qui est le journaliste? A quelles conditions peuvent-ils fournir une information de qualité? Avec l’Association des Journalistes Economiques et Financiers (plus d’infos à venir)\nAnimé par Dominique Rousset, journaliste et productrice de L’Economie en questions, France Culture. Avec un représentant de l’Association Française de Sciences Economiques ; Serge Marti, journaliste au Monde et président de l’AJEF ; Laurent Mauduit, journaliste à Médiapart ; Xavier Timbeau, directeur du département analyses et prévisions de l’OFCE.\n—— Clôture des 6e Assises internationales du Journalisme et de l’Information ——-\nAidez-nous à faire connaitre les Assises : cliquez ici pour télécharger une version imprimable de l’affiche officielle de cette 6e édition (pdf 300 dpi pour une impression en format affichette A4) et n’hésitez pas à la diffuser autour de vous !\nA très bientôt sur journalisme.com !\nDiaporamas des Assises\nEcouter les Assises 2012\nEcouter les ateliers professionnels\nEcouter les débats\nBilan des ateliers\nBilan des débats


FranceHack :: [EN CONSTRUCTION] _-*/Le GROS tuto phishing\_*-\n[EN CONSTRUCTION] _-*/Le GROS tuto phishing\_*-\nTrouvez-vous ce tuto assez complet ? (Je vous invite à réagir en-dessous) (Modifier vos votes)\nPauvre (Très pauvre, abominablement pauvre, etc) :)\nTuto ouvert en attente de vos réactions pour le compléter\nTUTORIEL EN CONSRTRUCTION----IL EST RECOMMANDE D'EN ATTENDRE LA FIN AVANT DE DEBUTER LES MANIPULATIONS\nVALABLE POUR LE PACK DE PHISHING FRANCEHACK, TUTO A SORTIR AVEC SET !\nJe fais ce tuto car j'ai eu une mégatonne de demande de hack facebook. Je ne prendrais AUCUN risque à votre place Comprenez le bien Bonne lecture à tous et à toutes !\nTechnique appelée hameçonage dans les pays français, elle va se matérialiser par une page qui ressemble à une autre et où une personne peut se faire voler ses identifiants par un hacker. Nous allons donc apprendre à phisher.\n-Des proxys ou un VPN (proxys: http://hidemyass.com/proxy-list/, VPN : )\n-SET ou le pack de phishing disponible sur le forum (SET : Lien prochainement, Pack de phishing : http://francehack.xooit.fr/t36-36-Packs-de-Phishing.htm?q=phishing)\n-Un hébergeur gratuit parmi cette liste ou d'autres:\nSi vous en choississez un autre, assurez vous qu'il ne fasse pas de pub\n-Éventuellement, un nom de domaine gratuit ou payant, ça fait beaucoup plus crédible que : http://www.dehost.de/user/14716527/facebook.php\n-Un faux mail : http://hidemyass.com/anonymous-email/ , ,\n-Une fausse identité :\n-Un minimum de pratique\n-Avoir lu les articles du code pénal concernant le hacking et l'usurpation d'identité\n3.Mise en place\nPourquoi des proxys ou VPN?\nEn vous inscrivant à un site d'hébergement gratuit, vous dévoilez votre IP, et donc, vous êtes traçable. Pareil pour tout sur le web, alors, l'anonymité s'impose d'urgence. Configurez donc votre navigateur internet ou votre connection internet.\nEt je crois que c'est tout. Vous êtes presque prêts...\nEnregistrez votre compte en passant par votre proxy/VPN, et en utilisant votre fausse identité, te faux mail.\nUne fois cela fait, uploadez vos pages. Assurez-vous que votre hébergeur supporte le PHP.\nSi vous utilisez le pack de phishing du forum:\nUploadez aussi le fichier texte, il est le logs des connections de la page et est édité en temps réel. Pour le trouver, il suffit d'entrer dans l'URL le nom du fichier texte, avec son extension, à la place de la page PHP.\nEt voilà, vous devriez, en vous connectant sur l'adresse de votre page, avoir une magnifique réplique de la page clonée.\nSi vous voulez montrer cette technique à des amis, ou à titre d'essai, marquez la page avec un gros texte en rouge en haut (éditer le code HTML) que ceci est une page factice, même si personne ne tombera sans doute dessus.\n4. Amener le poisson à l'hameçon\nCool, vous avez la page, mais il va vous falloir une raison pour dévier votre victime à cette page, au moyen d'un mail par exemple, et dans ce cas, c'est les amis qui sont les plus simples à pirater.\nVous allez devoir envoyer un mail anonyme (Lien prochainement disponible) ou non, avec un texte et un lien qui apparaitra comme ceci , et vous voyez bien que l'URL est cachée, car si vous mettez un truc comme : , il y a carrément aucune chance.\nJe vous conseille ÉNORMÉMENT de modifier la page de phishing de base grâce à un outil comme dreamweaver qui vous permettra de supprimer tout ce dont vous n'avez pas besoin, histoire de dire à votre victime : "Eh, va voir cette page Facebook, ils listent des codes de promotions pour Amazon !"\nIl se retrouve avec une fenêtre, avec un encadré dans lequel se trouve les champs "Username" et "Password" et c'est bon, il faut juste que vous soignez l'apparence !\nEt si la personne n'est pas votre ami(e) , alors trouvez le nom de leurs amis Facebook, prenez en un, et envoyez un mail de cet expéditeur : id-de-l-ami(e)@facebook.com .\nIl recevra le mail comme si il venait de son ami.\nIl ouvrira ce lien, et .... c'est là le hic ! Il se retrouvera sur la page d'accueil de Facebook, ou son profil, et si il rate son mot de passe, il le rentrera de nouveau sur une fenêtre qui n'est pas la votre !\nJe vous le redis, vous pouvez modifier le code HTML pour que cela n'arrive pas\nIl s'est logué? Parfais, naviguez jusqu'à votre fichier texte, et vous aurez tout ce qu'il faut dessus !\nDernière édition par Groscalin le Lun 9 Sep - 12:54 (2013); édité 2 fois\nVen 24 Mai - 17:11 (2013)\nC'est pas mal mais pour aussi bien, il y a plus facile, je pense à HTTrack qui copie l'intégralité d'un site, avec un fichier en .php bien placé dans votre code Html ou Xhtml, le placer dans action=''fichier.php'';> ou créer un fichier Html dans lequel vous intégrez le code php qui redirigera votre victime sur une page qui n'est pas blanche, une page que vous aurez soigné au préalable.\nLa victime rentrera ses logs et sera redirigée, vous n'avez plus qu'à actualiser votre account sur FileZilla et soutirer les logs qui apparaîtront sur un fichier logs.txt\nBon Tutoriel pour ceux qui souhaiteraient tenter la chose.\nMer 19 Juin - 21:05 (2013)\nOk, c'est une idée, je vais me pencher sur ça.\nJ'ai regardé HTTrack, il me smeble qu'il est bien, mais je dirais que son majeur problème est que c'est un aspirateur.\nEffectivement, les logiciels de ce type sont généralement bloqués par les fichiers robot.txt du site ciblé, ce qui rend toute tentative vaine.\nMer 19 Juin - 21:09 (2013)\nCa ne change rien au résultat à vrai dire, aspirer un site, c'est se donner les moyens de créer un site Phishing plus complet et ce pour soutirer plus facilement les logs de sa victime, il est possible d'aspirer n'importe quel site, en https ce n'est pas possible avec HTTrack mais en enlevant le ''s'' ça devient possible par exemple.


Rentrée européenne sous le signe de relance de l'Union - Boursorama\nReuters19/08/2016 à 15:42\nLA RELANCE DE L'UNION AU MENU DE LA RENTRÉE EUROPÉENNE\nPlusieurs rendez-vous sont prévus d'ici le sommet européen du 16 septembre à Bratislava censé mettre sur les rails une série de projets concrets pour rassurer et rassembler une Europe traumatisée par le terrorisme, la crise des réfugiés et la sortie de la Grande-Bretagne, décidée le 23 juin par référendum.\nAu chapitre franco-allemand, François Hollande et Angela Merkel dîneront ensemble le 2 septembre à Evian, dans les Alpes françaises, où se tient chaque année une réunion de chefs d'entreprise des deux côtés du Rhin.\nUne semaine plus tard à Athènes, le président français participera à une réunion des pays d'Europe du Sud organisée par Alexis Tsipras.\nLundi, c'est sur l'île italienne de Ventotene que le président français, la chancelière allemande et le président du Conseil italien se retrouvent pour préparer le sommet de Bratislava, capitale de la Slovaquie qui préside actuellement l'Union européenne.\nLes trois dirigeants rendront hommage au penseur italien europhile Altiero Spinelli (1907-1986), avant un dîner à bord du Garibaldi, porte-aéronefs qui abrite le commandement de l'opération européenne Sofia visant à lutter contre les passeurs et le trafic des armes en Méditerranée.\nMalgré une actualité chargée, avec la guerre en Syrie, la récente tentative de coup d'Etat en Turquie et les suites du Brexit, les travaux devraient se concentrer sur l'avenir de l'Union européenne.\n"L'objet de la réunion est vraiment la préparation de Bratislava. Il faut éviter le piège dans lequel tombent souvent les conseils européens, qui est de traiter de l'actualité au détriment de l'ordre du jour", explique un diplomate français. "Il faut maintenir cet effort de concentration, car il y a une nécessité à préparer la relance de l'Europe."\nConformément aux axes définis par Angela Merkel, Matteo Renzi et François Hollande à Berlin le 27 juin - entérinés peu après par le Conseil européen -, la sécurité, l'économie et la jeunesse seront privilégiées.\nAu chapitre sécuritaire, la lutte contre le terrorisme devrait être renforcée par la mise en place prochaine du système Ethias (European Union Travel Information and Authorisation System), équivalent européen du dispositif américain Esta permettant de contrôler l'identité des personnes candidats à une entrée dans l'Union.\nLe corps européen de garde-frontières et de garde-côtes décidé il y a un an, auquel la France devrait contribuer à hauteur de 170 hommes environ, devrait voir le jour avant la fin de l'année.\nDans un contexte d'instabilité mondiale, une réflexion plus large sur la défense européenne est aussi en cours.\n"On voit aujourd'hui qu'il faut aller beaucoup plus loin car la menace est plus proche, les Américains ne sont pas toujours présents et avec la sortie programmée de la Grande-Bretagne, on perd une capacité militaire", explique un diplomate européen.\nLa défense figure au nombre des secteurs visés par le Fonds européen pour les investissements stratégiques, dit "plan Juncker", adopté en 2015 et actuellement doté de 315 milliards d'euros sur trois ans.\nFrançois Hollande devrait réitérer sa proposition de doubler le montant de ce plan, qui prévoit aussi de favoriser en Europe le développement les secteurs du numérique et de l'économie "verte".\nPour les jeunes, principales victimes du chômage en Europe, les dirigeants des 27 prévoient d'élargir aux collégiens, lycéens ou apprentis le programme Erasmus d'échanges d'étudiants.\nL'Europe est morte car elle n'a pas su écouter les européens et s'est faite avec des bobos de gauche comme de droite ayant une vision dogmatique et non pragmatique\nEn 2012, FH reprochait à Sarkozy de ne pas suffisamment faire entendre la voix de la France, 5ème puissance économique. A la fin d'un quinquennat calamiteux, ce même FH, "Président" désormais de la 7eme puissance économique est obligé de venir avec Renzi pour essayer de faire le poids face à l'Allemagne: encore une réussite de ces gouvernants nuisibles pour la France


Niko Kovac a dû avoir le sourire en lisant la presse ce matin. Un de ses joueurs a encensé le technicien croate.\nGelson Martins est une pièce importante de la formation de Niko Kovac depuis la saison dernière. Le Portugais, recruté en 2019 en provenance de l’Atletico Madrid pour environ 30 millions d’euros, a eu des mots sympathiques envers le technicien croate.\n« Niko Kovac m'a laissé du temps et l'opportunité de me montrer. Il m'a parlé, m'a montré la voie. Ça a été un déclic pour moi. J'ai senti qu'il me donnait sa confiance et ça m'a permis de me libérer. (…) Je suis quelqu'un de très timide. Parfois, ça donne l'impression à certains que je suis sûr de moi. Mais c'est plutôt l'inverse. J'ai besoin de sentir la confiance de mon entraîneur pour la redonner de la meilleure des manières sur le terrain », a déclaré le Portugais dans les colonnes de Nice-Matin. Niko Kovac est réputé pour être proche de ses joueurs. Les propos de Gelson Martins viennent confirmer cet aspect du management du coach de l’AS Monaco.\nGelson Martins a encensé Niko Kovac. Le Portugais a loué les qualités de son entraîneur.