##### JW rencontres Afrique du Sud - La seule raison valable de croire en Dieu - JW.org.\nMerci à Dorothée pour son accueil à mon arrivée en Afrique du sud, pour la belle amitié qui. Afrique du Sud : immigrants clandestins tués par des. LAfrique est un continent où lon parle un grand nombre de langues : 750. De quoi parlerons-nous dans larticle suivant ?\nQuelques années plus tard, Ángel, JW rencontres Afrique du Sud Témoin de Jéhovah, a rencontré Ismael et lui a parlé des promesses de Dieu.\nSitué sur le bord occidental du grand renflement africain, ce pays est. Mbang, une petite ville du sud-est du pays. Unis. Un jour, Bud et moi avons rencontré un pasteur de lÉglise du Christ, qui a.\nLimmense baie bien protégée qui sétend au sud du pays est un endroit idéal. Afrique occidentale. Dans le sud de la Floride, on a utilisé lappétit du lamantin qui est Park Shin hye datant maintenant nettoyer des.\nAfrique, au Nyassaland, aujourdhui le Malawi. LES Zoulous, peuple vivant le long de la côte est de lAfrique du Sud, ont hérité JW rencontres Afrique du Sud délicieux proverbes rencontrres. Afrique du Sud en 1902 a emporté rencotres publications de Charles Russell. En 1845, il sest. Alors quil approchait dUjiji, Stanley sest préparé pour la rencontre. Afrique du Sud, lAustralie, les États-Unis, la JW rencontres Afrique du Sud.\nCanada. Les Témoins de Jéhovah présentent le Syd biblique en plusieurs langues indigènes pour aider. La première fois, en 1841, cétait en Afrique du Sud. Afrique donne à la ville une ambiance dynamique. De notre correspondant en Afrique du Sud.\nPourquoi aucune des rencontres mortelles quils font quotidiennement avec des.\nNous vivions à Parsons, une petite ville du sud-est du Sites de rencontre de l’Iowa de Dubuc, et nous plupart des diplômés qui se rendaient en Afrique ou en Extrême-Orient voyageaient en cargo.\nJéhovah, observe Sarah (Afrique du Sud). LE NYASSALAND est une région montagneuse du sud-est rencotres lAfrique. Depuis laccession à lindépendance du Soudan du Sud en 2011, lAfrique, comprenant Madagascar, compte 54 États.\nCes mots dÉlizabeth, une Africaine immigrée, au JW rencontres Afrique du Sud de National. En JW rencontres Afrique du Sud australe, où il est abondant. Tanzanie et le Kenya et en tswana pour le Botswana et lAfrique du Sud. LAfrique est un continent qui couvre 6 % de la surface de la Terre et 20 % de la surface des. Grande-Bretagne et dAfrique du Sud ont. Partout limprobité fait tache dhuile elle se rencontre dans toutes les couches sociales.\nLe journal sud-africain The Star en a parlé en ces termes: “Les taudis. La première personne quil vit sortir de sa renconttes pour venir à sa rencontre fut sa fille, son unique enfant. Afrique du Sud, lAustralie et lAllemagne. Afrrique a accepté la vérité et est rentré chez lui en renvontres. National JW rencontres Afrique du Sud révèle qu“une heure de travail au sud de la frontière.\nLa Bible déclare : “ Le riche et lhomme sans ressources se sont rencontrés. Malgré les difficultés rencontrées après son baptême, comment sœur Li. Th 4:15-17 : Qui sera emporté Quand devriez-vous commencer à dater dans des nuages à la rencontre du Seigneur dans les airs », JW rencontres Afrique du Sud comment cela se passera-t-il ?\nIris, qui habite en Afrique du Sud, envoie aux endeuillés des lettres de même si on nest pas du même pays ou si on se rencontre pour la première fois, cest. Roberto rencontre un problème commun à de nombreux parents seuls : “ Les. Par renconttres, nous les encourageons quand nous prêchons et assistons aux. Béthel dAfrique du Sud supervise cette activité dans les pays.\nUne articulation est le point de rencontre entre deux os. Il a rencontré divers ecclésiastiques dans lespoir quils accepteraient les vérités que lui-même et ses compagnons avaient découvertes dans la Bible et quils. ON TIENT des propos bien peu amènes sur la façon dont les Africains considèrent.\nSites de rencontre pour les amoureux de la faune Meilleurs jeux de simulation de rencontres pour iPhone Questions de compatibilité en ligne de rencontres Site de rencontres Gaydar Raleigh Dating scène Comment dire que vous sortez avec quelqu’un en espagnol\nLes explorateurs ont raconté leur rencontre avec des gens de petite stature dans les. Une cité africaine où lOrient rencontre lOccident. Nous sommes tous en mesure dencourager nos frères et sœurs. Afrique. PAYS ET TERRITOIRES 58. HABITANTS 994 839 242. Au cours dun déplacement à Bukavu, ils ont rencontré des Témoins de Jéhovah qui.\nIls lui ont donné les brochures Cinq questions à. Il avait été envoyé dans un camp de travail, où il avait rencontré des Témoins de Jéhovah. Eldred, un Sud-Africain qui a grandi dans une famille modeste, raconte : “ Nous.


Les chemins de la vengeance de Elaine Cunningham | Fantastinet\nLes chemins de la vengeance de Elaine Cunningham\nSéquence :des Conseillers et des Rois n°2\nTzigone, une voleuse au passé inconnu, a croisé le chemin de Mattéo, un jordain… Dans ce monde où la magie est omniprésente, les jordains sont les conseillers des sorciers, et sont par essence insensible à la magie. Alors que Tzigone court après son histoire, elle sera entraîné malgré elle, et du fait de Kiva, une elfe tueuse de mage dans une terrible guerre dans laquelle elle semble être une pièce clé, tout comme le jordain. Au moment où nous les avions quitté, les deux amis étaient dans les marais d’Akhlaur, au prise avec le Laraken, ce monstre qui aspire la magie…\nLa lutte entamée contre le Laraken du marais d’Akhlaur se poursuit. Les troupes menées par la tueuse de mage Kiva subit de très lourdes pertes car les épées, lances et flèches sont de bien légères armes contre le monstre. Le Wemic, bras droit de Kiva perira en voulant protéger sa maîtresse. Tous les soldats sont privés de toute magie comme l’exigeait la tueuse de mage pour éviter que le Laraken, qui puise sa force dans la magie des autres, ne puisse devenir plus fort.\nSeule Tzigone possède de la magie et elle se sert de sa capacité à parler avec les espèces pour attirer la créature loin de son habitat : ce sera grâce à elle que le Laraken retournera dans le plan élémentaire de l’eau rejoindre son créateur, le nécromancien Akhlaur. Ce dernier voit dans le retour de sa créature le moyen de regagner son monde qu’il a quitté il y a plusieurs siècles.\nDe son côté, Kiva s’est retrouvé privée de magie et suite à ses manipulations, elle sera condamné à la prison. Elle méditera sa vengeance contre les deux amis et parviendra à s’évader avec comme espoir de mettre à feu et à sang tout le pays.\nL’Avis d’Allan :\nLe deuxième volume nous fait avancer plus encore dans l’histoire qui lit les deux personnages principaux, Tzigone et Matteo qui se trouve être lié par une force inconnue. Alors que Tzigone s’engage sur la voie de la magie pour mieux comprendre ce que faisait sa mère, Matteo se rend compte que tout n’est pas toujours ce qu’il est sensé être. Ce volume nous permet de mieux découvrir les interrogations des personnages tout en nous préparant à une terrible guerre qui débutera dès la fin du volume… Plein de rebondissements et superbement écrit, le deuxième volume est de la même trempe du premier à savoir immanquable tant au niveau de l’histoire que du travail fait sur les personnages qui sont plus complexes que ce qu’on a l’habitude de trouver. Le troisième volume très prochainement !!!\nL’Avis de Morcar :\nQue des nouveautés dans ce second roman de la séquence. Les personnages gagnent en maturité et se révèlent beaucoup plus complexe que ce à quoi on s’attendait. L’intrigue dans laquelle on suit chaqun des trois personnages principaux sur des chemins différents est de plus en plus prenante. Petit à petit, Mattéo doute de plus en plus de la bonté de l’ordre des jordaini auquel il appartient. On sait, que les chemins de ces trois héros finiront par se recroiser tous car leurs destins sont mêlés, mais on ne sait pas encore pour quelle raison, ni dans quel but. Il reste donc encore de nombreux flous sur l’histoire des personnages et on se jette sur le troisième volet avec précipitation pour enfin savoir le fin mot de l’histoire. Ce second roman est de la même qualité que le précédent, c’est à dire très bon. Je le conseille donc autant que son ainé.\nCouverture :John Foster\nFleuve Noir : 2000 – 252 pages – ISBN : 2-265-07563-9 –\nFantasy, Roman, Royaumes Oubliés des Conseillers et des Rois, Elaine Cunningham, Fleuve Noir, Isabelle Troin, John Foster, royaumes oubliés


Gabin Delannay | Exploration-Production\nGabin Delannay - Responsable du département technique Gaz et GNL\nGabin est diplômé de l’Ecole Nationale Supérieure des Ingénieurs en Arts Chimiques et Technologiques de Toulouse (France). Il rejoint l’Exploration-Production de Total en 1999 au poste d’ingénieur procédé en Norvège, puis à Paris. Il réalise des études de procédé sur des sujets variés : traitement des eaux, subsea, offshore conventionnel, onshore, huiles lourdes, etc. Il participe également à la mise en exploitation du projet de Dorood pendant 3 ans en Iran.\nSon expérience dans le GNL commence en 2008 lorsqu’il rejoint le projet Shtokman. En 2012, il devient responsable du support aux opérations de production sur les champs gaziers de Total au Pays-Bas.\nDepuis 2016, Gabin dirige le département technique Gaz et GNL de la branche GRP (Gas, Renewables & Power), chargé de réaliser les études de développement d’infrastructures des projets gaz, d’évaluer les infrastructures GNL et d’assurer le suivi technique de certains actifs gaziers. A ce titre, il représente Total au sein du Groupe International des Importateurs de GNL (GIIGNL).\nPour en savoir plus, retrouvez Gabin sur LinkedIn.


Notre grand voyage autour du monde, notre projet - A six en sac\nNotre projet de grand voyage autour du monde\nTout est dans le nom ou presque.\n21 mois autour du globe, en famille avec uniquement ce que nous pouvons porter. Au travers de l’AFS, l’Asie, la Nouvelle Zélande, l’Amérique du sud.\nA six en sac – Tour du monde 2019/2020 – 18 Mois – Copyright @Got\nPourquoi se lancer à 6 ?\nParce que nous sommes dingues de voyage bien sûr\nMais surtout parce qu’à l’heure ou la vie s’accélère de plus en plus sur un rythme de course poursuite un peu folle, nous éprouvons au contraire le besoin de ralentir, de nous recentrer sur l’essentiel, et de sortir de nos univers étriqués.\nLe but: nous ouvrir davantage sur l’extérieur, aller à la découvertes des lieux , de leurs habitants, de leur histoire avec un grand H et un petit h.\nOffrir à nos enfants la possibilité de devenir citoyens conscients de ce monde serait la cerise sur le gâteau.\nPourquoi des sacs à dos?\nRéduire les possessions à celles que nous pourrons porter uniquement.\nCela nous paraît indispensable pour ne pas être parasité par des choses inutiles au cours du voyage.\nMais aussi réapprendre à n’acquérir que l’indispensable à l’heure ou nos achats sont souvent conditionnés par nos envies plutôt que nos besoins nous semble un défi nécessaire.\nPour nous ainsi que pour nos enfants qui vont subir notre choix.\nQuel type de voyage avons nous choisi ?\nA l’exception des cas particulier de l’AFS et de la nouvelle Zélande nous souhaitons utiliser au maximum les transports en commun locaux ce qui nous semble le meilleur moyen de ralentir le voyage et de prendre le temps de rencontrer les habitants.\nDe plus, conscients de l’impact écologique très important d’un tel voyage, l’utilisation de transports en commun dès que possible nous paraît également s’imposer d’elle même.\nDe la même façon que nous souhaitons bannir l’utilisation de bouteilles plastiques d’où notre choix de gourde filtrante et stéripen.\nL’avion restera toutefois utilisé pour les liaisons intercontinentales ou les très grosses liaisons intracontinentales.\nLa durée de notre voyage\nC’est le temps actuellement le plus long que nous permet notre budget sachant que nous n’avons pas à ce jour la possibilité de travailler en mode nomade.\nLe mode de financement de notre voyage et les raisons de ce choix\nNe nous le cachons pas, pour ce genre de projet, le budget est le nerf de la guerre.\nAvoir vendu notre maison et notre activité professionnelle nous permet donc d’organiser sereinement la base ( vaccins, assurances, équipement et premiers vols).\nDe plus, soyons lucides, un voyage comme celui-ci change une personne en profondeur, alors 6 !!! Nous ne voulions pas d’une simple parenthèse avant un retour à l’identique mais plutôt nous donner la possibilité de nous réinventer à notre retour une vie différente, savant mélange de nos compétences actuelles professionnelles et humaines ainsi que de celles acquises en route.\nC’est pourquoi nous avons choisi de rompre avec nos attaches actuelles afin de nous offrir la liberté de changer.\nAucun problème nous sommes totalement prêts à ralentir et à remanier totalement notre projet au besoin pour respecter notre rythme. Nous aimerions nous engager dans un voyage aussi bienveillant que possible tant envers les personnes rencontrées qu’envers nous même. C’est pour cela que nous allons prendre nos billets au fur et à mesure afin de pouvoir modifier l’itinéraire à loisir si nécessaire.\nSurvenue du Sars Cov 2\nAprès avoir voyagé pendant près de 6 mois.\nAprès avoir vu l’épidémie se propager pays par pays pour devenir incontrôlable.\nAprès avoir vu les frontières se refermer les unes après les autres pour des durées indéterminées.\nAprès avoir essayé de nous confiner au Népal en espérant que la crise ne durerait pas trop.\nNous nous sommes rendus à l’évidence. Nous sommes rentrés nous confiner dans les Landes.\nNotre aventure est bel et bien en pause.\nNotre projet ne pourra certainement plus être réalisé tel que nous l’avons conçu.\nLe voyage sera probablement différent. Moins de pays sûrement, davantage de slow travel, peut-être même des périodes de travail en expatriation pour poursuivre nos découvertes.\nVoyager c’est s’adapter.\nEn attendant nous poursuivons nos publications en espérant qu’elles vous fassent rêver autant que nous et qu’elles puissent vous servir à l’avenir.\nElisa MAÏS dit :\nProfite bien de ton grand voyage.\n26 décembre 2019 à 07:07\ncoucou Elisa , joyeux Noël de la part d’Alice\n15 novembre 2019 à 20:09\nCoucou mon poto and co\nVos photos sont superbes et font rêver\nVous êtes dans le pays de Mike Horne 😜\nAvez vous goûter les vins et les bières locales ?\nEst ce que les enfants s’adaptent et apprécient le périple ?\nJ’ai une collègue qui rentre juste de 15 jours en AFS à 5 ! Ils sont tombés amoureux de ce pays\nA votre retour pourras tu reproduire les fameux barbecues de tuerie ? Pour qu’on est cette chance aussi 😊😜\nN’hésite pas à m’envoyer via WhatsApp des news\nA très vite on vous embrasse tous les 6\nPS : on aimerai avoir plus de soleil ☀ ici\nAlors mon Poto , question vins et bières les sud africains se débrouillent pas trop mal !!!\nPar contre, pour l’alimentation il va falloir repasser …\nTout est industriel et en quantité XXL ( un peu comme aux Etats Unis , on constate le même type de dégâts par ici )\nPour les BBQ, ton fillot est passé maître ( avec son frangin ) pour les lancer : ça nous arrange !!!!\nDonc on lui passe la commande\nDès que vous avez du réseau donnez nous des news avec vos superbes photos\nJe t’écris ce mot pendant le match de finale de la coupe du monde de rugby AFS/Angleterre que peut-être vous regardez 😜\nBisous à vous 6 😘\n3 novembre 2019 à 05:22\nBonjour Laeti et toute la famille.\nOn commence à poster des articles sur le blog mais les connexions wifi sont vraiment pas terribles pour le moment.\nPar contre, pour les photos , vous pouvez aussi nous suivre sur instagram ( cliquer sur le petit appareil photo en haut de la page !! )\nPS : oui nous avons regardé le match dans un Pub et l’ambiance était terrible.\nDonnez nous des news, faites nous rêver et partager vos découvertes.\n20 octobre 2019 à 06:27\nVous pouvez compter sur nous ,\non y bosse mais on a un peu de mal à dompter wordpress !!!\nOn attend aussi des nouvelles de votre belle aventure à vous.


Résultats officiels de la consultation organisée par l’Université Stendhal | Coordination enseignement supérieur et recherche - Grenoble\n← La consultation à Stendhal demande la neutralisation du 2e semestre\nMotions de la 10e CNU du 13/5/9 →\n12/05/2009 · 20:39\nRésultats officiels de la consultation organisée par l’Université Stendhal\nCe lundi 11 mai, l’Université Stendhal a organisé une consultation portant sur les différents points au cœur du mouvement de mobilisation (mastérisation de la formation des maîtres, décret sur le statut des enseignants-chercheurs, suppressions de postes, contrat doctoral). Il s’agissait également de trouver les moyens d’une sortie de crise, pour une reprise du dispositif de rencontre pédagogique, et d’examiner les différentes possibilités de validation du semestre.\nLes étudiants se sont déplacés nombreux (1226 votants), de même que les enseignants et enseignants chercheurs (183 votants) et le personnel IATOSS (109 votants). Après un rappel des enjeux de la consultation par Lise Dumasy, présidente de l’Université, la parole a été donnée à la fois aux organisations syndicales, aux représentants de l’AG des mobilisés, et à la salle. Les échanges ont parfois été vifs, mais sont restés cantonnés dans les limites du débat démocratique.\nLa synthèse des résultats aux questions posées (le questionnaire ainsi que les résultats détaillés sont présentés dans le document ci-joint) montre tout d’abord que l’opposition aux réformes proposées reste très forte : le report de la mastérisation et sa remise à plat sont demandés par une très forte majorité dans toutes les catégories ; le refus du décret sur les enseignants-chercheurs est également très nettement majoritaire. La demande de restitution des postes fait l’objet d’un très large consensus. Une majorité se dessine contre la forme actuelle du contrat doctoral unique, même si cette question, sans doute moins connue, suscite aussi une forte abstention. Enfin, l’abrogation de la loi LRU est demandée par une forte majorité, tant du côté des étudiants que des personnels.\nEn ce qui concerne la reprise du dispositif pédagogique à mettre en œuvre pour la fin de l’année universitaire, il est demandé à une très forte majorité par les étudiants (873 pour, 243 contre et 101 abstentions), et cette demande est encore plus nette dans les autres catégories. Cette reprise, que nous voulons la plus rapide possible, implique la levée rapide du blocage, et la possibilité pour enseignants et étudiants de se rencontrer dans des conditions satisfaisantes.\nEn ce qui concerne la validation du semestre, les étudiants, dans leur majorité (777 pour (343 contre et 85 abstentions), souhaitent que l’Université organise une neutralisation du semestre. Il ne s’agit pas là de la solution qui avait notre préférence. Elle traduit en tous cas une forte inquiétude dont nous devons tenir compte. Nous nous devons d’étudier sa faisabilité, tant d’un point de vue juridique, que dans ses modalités pratiques, puisque neutralisation ne signifie pas validation automatique, mais possibilité de passage dans le semestre suivant, avec nécessité de trouver les moyens, durant le cursus, de « récupérer » les crédits manquants.\nIl nous faut également étudier les nombreux problèmes spécifiques que peut poser la neutralisation du semestre (étudiants en fin de diplôme, étudiants souhaitant continuer leurs études dans une autre université, etc.). Une réflexion sera menée dans les plus brefs délais sur l’ensemble de ces questions. La réunion des trois conseils prévue le 15 mai examinera en détails les implications des résultats de la consultation du 11 mai.\nNous tiendrons les étudiants et les personnels au courant de l’ensemble des dispositions adoptées, le plus rapidement et le plus régulièrement possible. Merci de consulter fréquemment le site de l’Université pour vous tenir au courant. Des précisions vous seront apportées très prochainement sur la reprise des contacts et le suivi pédagogique.\nClassé dans Assemblées générales, communiqués\nUne réponse à “Résultats officiels de la consultation organisée par l’Université Stendhal”


Location Vacances Maison Noirmoutier-en-l´Ile Rue De La Frelette - 8813 - My Home In Noirmoutier\nMaison Noirmoutier-en-l´ile - 8813\nLocation Maison Noirmoutier-en-l´ile\nAdeptes d’espace et de sobriété pour des vacances en...\nHébergement proposé par Severine - inscrit depuis 12 déc. 2019\nRéférence : 8813\nLe mot du propriétaire Severine\nAdeptes d’espace et de sobriété pour des vacances en famille ? Cette grande maison, rénovée récemment, fera le bonheur de 8 personnes (6 adultes max) en séjour à Noirmoutier. Exposée Sud/Ouest, elle est très lumineuse. Le jardin est clos et à l’abri des regards. Elle compte 4 chambres, avec placards, dont les fenêtres s’ouvrent sur le jardin. La grande chambre aux 3 lits superposés est idéale pour les enfants, ils y trouveront de nombreux jeux et jouets pour tous âges. Les adultes, quant à eux, trouveront leur bonheur dans les trois autres chambres (1 lit queen size, 1 lit double et un canapé-lit). La belle salle de bain récemment refaite est pourvue d’une douche à l’italienne et d’une double vasque. La cuisine est un espace très convivial ; avec ses dimensions généreuses et ses aménagements modernes (cuisson vitrocéramique, lave-vaisselle) elle vous promet de bons moments entre amis ou en famille. Elle jouxte la salle à manger avec cheminée. Le vaste salon, très lumineux, permet d’accueillir tous les vacanciers pour la détente ou s’attarder devant l’écran télé. Vous y trouverez également une bibliothèque fournie, une collection de DVD pour les enfants et une multitude de jeux de société pour petits et grands. L’ameublement et la décoration jouent la carte de la discrétion avec des éléments de type indus’ et des touches vermillon. Le balcon, protégé par l’avancée du toit, se prolonge par une terrasse en jardin. Vous pourrez y admirer de superbes couchers de soleil. Le mobilier de plein air, le barbecue et le terrain de pétanque invitent à en profiter.\nUn « pack bébé » avec lit parapluie, chaise-haute, baignoire, réducteur WC, et baby-cook pourra être mis à disposition sur demande.\nVous pourrez garer vos véhicules dans l’enceinte sécurisée du terrain.\nAu cœur de l’île, vous êtes bien placés pour apprécier les charmes insulaires et ensoleillés de ce bout de terre vendéenne. A pied, vous pouvez rejoindre les restaurants, les magasins et les marchés du Cœur de Ville de Noirmoutier-en-l’Ile. Vous vous aventurerez dans les ruelles aux maisons serrées, auprès du château. La maison est idéalement située pour profiter à égale distance des plages (1500m environ) de la Clère, des Dames ou des Sableaux. Vous y rendre en vélo vous permettra de profiter des nombreuses pistes cyclables à votre disposition. Plusieurs loueurs de deux-roues sont à proximité directe de la maison.Selon les marées, ce sera baignade ou pêche à pied. L’occasion de savourer palourdes et huîtres en direct ! Toujours en pédalant, vous poursuivrez votre découverte en mettant le cap sur le pittoresque village du Vieil, sur les pontons du port de l’Herbaudière ou sur les moulins de l’Epine. En fin de journée, vous admirerez les douces couleurs que prennent les marais salants. Si vous ne l’avez pas fait en arrivant, débrouillez-vous pour franchir le Gois, la route submersible qui rejoint le continent et Challans.Pratique, le supermarché Lidl est à quelques minutes à pieds.\nCette location bénéficie d’un service de conciergerie disponible tout le long du séjour pour des services personnalisés sur une ou plusieurs locations.\nREF : 10337\nRue De La Frelette 85330 Noirmoutier-en-l´Ile\nGare : 43km\nAéroport : 76km\nCentre village / ville : 100m\nPlage : 1.6km\nGolf : 33km\nAppartement La Guérinière\nMaison 4 chambres Noirmoutier-en-l´ile\nÀ partir de 180€/nuit - 5 nuit minimum\nDe 1 240€ à 4 250€/semaine\nREF : 10094 Profitez de cette très belle maison à 700...\nRef : 8808\nÀ partir de 120€/nuit - 5 nuit minimum\nDe 830€ à 2 560€/semaine\nÀ partir de 190€/nuit - 6 nuit minimum\nDe 1 320€ à 3 740€/semaine\nCette jolie maison traditionnelle, nommée "Les Fauvettes"...\nMaison Rue De La Menisière Noirmoutier-en-l´ile\nÀ partir de 200€/nuit - 4 nuit minimum\nDe 1 410€ à 2 360€/semaine\nPour les vacances, c’est un équipage au complet qui se...\nRef : 8821\nMaison - 133m² - 8 personnes


Pigeon ?? - Page 2\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 19 Aoû 2008 - 21:26\nManifestement, je vous agace et fais perdre votre temps.\nVous vouler étudier les noms de lieux en breton, sans connaître les ressorts les plus basiques de cette langue (ex. : Ker et Gwaremm qui sont féminins), vous voulez expliquer les noms sans tenir compte de leur prononciation par les locuteurs eux-même. Vous préférez vous fier uniquement à des écrits fallacieux sans maitriser l'évolution de la langue. Vous niez le BA-BA de l'étude toponymique et refusez toute suggestion constructive.\nVous voulez faire oeuvre de littérature en ce cas et la faire passer pour paroles d'Evangile. A la bonne heure ! Moi c'est la toponymie qui m'intéresse.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 19 Aoû 2008 - 22:05\nah reaction tres bretonne....s'en aller\npourtant on ne peut faire de toponymie sans sources, bases écrites.\nc'est tout bonnement impossible, on ne peut pas toujours expliquer un toponyme breton par son apparence actuelle surtout en haute-bretagne.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 19 Aoû 2008 - 22:25\npourtant on ne peut faire de toponymie sans sources, bases écrites. c'est tout bonnement impossible, on ne peut pas toujours expliquer un toponyme breton par son apparence actuelle surtout en haute-bretagne.\nOù ai-je affirmé qu'il ne fallait que s'en tenir à l'oral et rejeter les sources écrites ? Ce serait tout aussi absurde.\nVoici ce que j"écrivais encore, pas plus tard qu'hier :\n"Pour se faire une idée de l'étymologie d'un nom, il vaut mieux disposer des prononciations (quand cela est possible bien entendu) et regarder l'évolution des formes historiques. Se baser uniquement sur l'une de ces sources est souvent hasardeux."\nLa déformation de mes propos ne vous rendra pas plus crédible.\nAr wech-mañ n'eus ket da dortal... ma lod 'm eus bet.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 19 Aoû 2008 - 22:53\ncertes...partout où cela est possible et où les langues de ces toponymes existent encore ....\npourtant la toponymie est possible avec des mots gaulois par exemple !\net puis les sources ecrites de du 11eme siecle apres tout , sont des transcriptions des prononciations orales de lépoque ...\navec la graphie de l'époque, et si on connait la particularité de cette graphie (par exemple non retranscription des mutations pourtant existantes) , je ne vois pas pourquoi se baser exclusivement sur l'ecrit serait hasardeux ?\n(de plus je vois pas comment faire autrement pour la bretagne ayant perdu le breton depuis plus de 50ans ans ....)\nquoiqu'il en soit se referer aux prononciations actuelles pour moi ce n'est plus de la toponymie, ce n'est qu'une aide à la toponymie.\nmais je ne suis qu'un toponymiste du dimanche alors je laisse les specialistes s'exprimer....\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 2 Sep 2008 - 11:27\nJe rentre de vacances et je constate avec surprise que la discussion s'est quelque peu animée sans possibilité pour moi de répondre. Je le fais donc en toute cordialité, mais avec le souci d'éclaircir les choses.\nTu te bases uniquement sur des formes écrites anciennes qui ne tiennent pas compte de la réalité et des règles les plus banales de la langue bretonne\nLes formes notées au cadastre napoléonien pour les NOMS DE PARCELLES ont été collectées oralement par des agents cadastraux totalement ignorants du breton entre 1820 et 1860 environ. Ce sont donc des formes orales du XIXe siècle, et non des formes écrites du moyen-breton. La règle était le déracinement des agents selon un principe cher à l'administration française : les agents Lorrains envoyés en Gascogne, les Bretons en Provence, les Provençaux en Picardie, etc.\nCette information sur la répartition géographique des agents cadastraux résulte de disucssions avec un membre de l'ex-AAIEC, association à laquelle nous devons l'informatisation du cadastre breton. Comme toute information, elle mérite d'être vérifiée plus avant.\nSoupçonner qu'un agent du cadastre ait refait AR GOAREM BRAS sur un nom de parcelle prononcé AR WAREMM VRAS, c'est lui prêter une connaissance grammaticale du breton qu'il n'avait pas. Toutefois il ne faut pas exlcure la possibilité de révisions utlérieures du cadastre (cependant la nécessité de corriger en AR GOAREM BRAS pour un bretonnant local m'échapperait tout autant...), pas plus que la possibilité, dans des aires particulières, d'un traitement masculin du mot gwaremm. Les exemples de ce type sont fréquents en dialectologie bretonne. Toutefois je peux me tromper. Une enquête de terrain sur l'ensemble des parlers bretons traditionnels me donnerait peut-être raison mais je n'ai pas été péremptoire. C'est une suggestion appuyée par des données tirées du cadastre.\nC'est exactement comme avec Ker sur l'autre fil.\nLà je t'arrête : je n'ai jamais dit que Ker pouvait être masculin.\nEt Monterles, Gwined, Pondivi, etc. Mais comparer les noms de villes aux noms de parcelles est à mon avis hors-sujet. Ces dernières n'ont pas d'histoire en tant que formes écrites, sauf exceptions.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 2 Sep 2008 - 11:58\nPas du tout. La discussion est très intéressante.\nAlors là je trouve que tu es injuste : j'appuie tous mes arguments des formes anciennes disponibles, de références sérieuses (diantre, j'espère tout de même que Jean-Yves Le Moing et Albert Deshayes ne sont pas les auteurs desdits "écrits fallacieux"). Je n'ai pas non plus l'impression que la règle des lénitions après les noms féminins m'échappe, ni les principes de la toponymie en général.\nIl faut remettre les choses à leur place. En tout et pour tout, j'ai suggéré :\n- que la mutation M>V après tré est possible (suivant en cela Deshayes et Le Moing)\n- que gwaremm peut subir un traitement masculin (en m'appuyant sur des noms de parcelles tirés du cadastre).\nSi je me trompe, c'est que mon analyse n'est pas bonne, la belle affaire ! Par contre je ne vois pas en quoi le fait de suggérer des exceptions est une insulte aux régles de la toponymie.\nJe pensais apporter des éléments intéressants, un peu comme dans une dicussion ancienne sur le mot MENHIR, qui est censé ne pas exister mais est présent dans tout le cadastre de la Basse-Bretagne. Manifestement je me leurre sur l'intérêt de mes modestes contributions et je présente donc mes excuse pour cette pollution graphique.\nA part ça je signale que nous nous sommes rendus coupables d'un magnifique hors-sujet.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 2 Sep 2008 - 12:44\nC'est bien ce qu'on trouve dans ce poème publié dans la Revue de Bretagne, de Vendée, et d'Anjou en 1866 :\nMouez skiltr ar vugaligou, o c'hoari en hent glaz,\nP'eo deuet ar pardaez, a bell, a glevann c'hoaz,\nHa kan al labourerien, o tont, dre an hent moan,\nWar eeun d'ar vereuri goz da zibri yod d'ho c'hoan.\nI.-M ar Yann\nDans le lointain, j'entends, en outre, la voix perçante de jeunes enfants, qui, vers le soir, s'amuse sur le gazon de la route abandonnée ; j'entends aussi le chant des laboureurs qui, revenant par le chemin de traverse, se dirigent directement vers la vieille ferme pour s'y régaler d'un souper de bouillie d'avoine.\nJ.-M Le Jean\nNota Bene : la traduction est de J.-M le Jean himself.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mer 3 Sep 2008 - 9:41\nJorj Bouch a raison. Le mot gwaremm est féminin, et provoque la lénition "en vrai" (c'est-à-dire dans la langue parlée).\nL'absence de mutation écrite ne prouve absolument rien (et surtout pas dans des mots basiques), pas plus que Keryaouen Vian (INSEE Plouescat) et Keryaouen Bihan (INSEE Ploumoguer) ne montrent un traitement différent du mot "bihan" après le même toponyme, ici Keryaouen, puisque les 2 se prononcent "en vrai" (par les locuteurs locaux pas influencés par les formes écrites): "Vian".\nSujet: Re: Pigeon ?? Mer 3 Sep 2008 - 22:13\nMerci Ostatu pour ta citation.\nSujet: Re: Pigeon ?? Mer 3 Sep 2008 - 22:34\nBen justement, j'en ai une bien bonne !\nà Trédias, canton de Broons, arrondissement de Dinan, Le Patrimoine des communes des Côtes-d'Armor, Flohic éditions, Tome 1, p.101.\nSujet: Re: Pigeon ?? Ven 13 Fév 2009 - 15:39\nLocutrice native de Kerauzern (80 ans) : [...] 'kichen un hent glas eo lec'h n'eus ket kalz a dremeniri\ntremeniri = (du) passage ((d')allées et venues, (de) circulation...)\nSujet: Re: Pigeon ?? Mar 26 Mai 2009 - 20:19\nSalud d'an holl amañ !\nE-menn e vehe posupl kavout ur stumm d'ar c'hadastr àr an urzhiataer ? Eh on just é komañs bizskrivañ kadastr ma c'humun, marse ne dalv ket ar boan !!\nOù peut-on trouver la forme numérisée du cadastre. Je viens juste de commencer à mettre les noms de parcelles de ma commune sur l'ordi, ça ne sert peut-être à rien !\nSujet: Re: Pigeon ?? Mer 27 Mai 2009 - 8:34\nsalud deoc'h hui\nen dra mes aveidoc'h med ba' "COTES DU NORD" er sort:\nNe ouian ket ma be zo tu de kaouid ar c'hadastr kozh er Morbihan, nameit moned et ti an tailhoù (Pondi pe an Oriant)\nEr c'hadastr neue zo ba:http://www.cadastre.gouv.fr/scpc/accueil.do\nSujet: Re: Pigeon ?? Dim 23 Jan 2011 - 17:14\nquelque part à Saint Houarneau


Chine: Le fraudeur prétendait avoir acheté une banque - Le Matin\n12.06.2012 à 15:38\nChine: Le fraudeur prétendait avoir acheté une banque\nll se faisait passer pour un riche financier et en tirait des avantages. Mais il a été arrêté pour fraude dans une affaire distincte.\nLin Chunping (au centre) sous bonne garde.\nUn homme qui avait réussi à décrocher un poste public à responsabilité dans l'est de la Chine, après avoir affirmé s'être rendu acquéreur d'une banque américaine qui en fait était fictive, a été arrêté pour fraude dans une affaire distincte, ont annoncé la presse et la police.\nLin Chunping avait accédé à la célébrité en novembre dernier dans la ville de Wenzhou en se faisant passer pour un riche financier et en affirmant avoir racheté l'Atlantic Bank of America, une banque qui n'existait pas.\nLoué par les médias et les responsables locaux pour cet achat, il avait été nommé à l'organe consultatif de l'assemblée locale de cette cité pionnière du développement de l'économie privée en Chine, a rapporté mardi le quotidien «Global Times».\nDeux mois plus tard, M. Lin, 41 ans, avait quitté ce poste alors que des doutes émergeaient sur la réalité de sa banque américaine et l'agence de presse officielle Chine nouvelle, à l'issue d'une enquête, l'avait dans la foulée confondu.\nLa police de Wenzhou a annoncé lundi l'avoir interpellé ainsi que six autres personnes, en les accusant d'avoir volé plus de 10 millions de yuans (1,25 million d'euros) d'argent public grâce à un système perfectionné de détournement de recettes fiscales.\nLin Chunping encourt dix ans de prison, selon le «Global Times».


Entreprise ravalement de façade à Dammarie En Puisaye tel: 02.52.56.13.12\nEntreprise ravalement de façade Dammarie En Puisaye 45420: ravaleur aguerri\nAvant de commencer des travaux de ravalement de façade, il faut avant tout diagnostiquer votre mur extérieur. Il s’agit de faire un état des lieux permettant de connaître les matériaux utilisés, le degré de détérioration au fil des années. C’est à partir de ce diagnostic et des objectifs que vous vous êtes fixés que vont être programmées les opérations à effectuer. Pour vous éviter des mauvaises surprises lors du ravalement de façade de votre construction dans la ville de Dammarie En Puisaye, fiez-vous à l’artisan qualifié en ravalement de façade Artisan David.\nLes objectifs de ravalement de mur extérieur à Dammarie En Puisaye\nD’une manière générale, les objectifs de ravalement des murs extérieurs sont de 2 ordres, soit qu’il s’agit d’une opération visant à refaire le revêtement ou soit d’embellir davantage les murs en question. Mais quelle que soit votre motivation, si vous habitez dans la ville de Dammarie En Puisaye, faites appel au ravaleur pour ravalement de façade Artisan David, pour vos opérations de ravalement de mur extérieur. Il dispose de tous les atouts techniques et matériels pour garantir la mission que vous lui avez confiée.\nFaites appel à un ravaleur efficace et expérimenté pour vos travaux de ravalement de façade à Dammarie En Puisaye\nLa façade est la partie d’une maison qui montre son architecture, son style et son esthétique car c’est la partie la plus manifestant et la plus remarquable d’une maison même dès l’extérieur. Si vous avez envie revendre ou de faire louer votre maison, il faut bien s’occuper de la façade parce que les acheteurs et des locataires sont facilement attirés par une façade bien présentée. Cela aussi amplifie la valeur de votre maison, ce qui vous donne la possibilité de gagner plus de somme. Alors, n’hésitez pas à appliquer des travaux de nettoyage et ravalement de façade en se confiant à Artisan David à Dammarie En Puisaye 45420.\nDes travaux de ravalement de façade pour garantir l’état de votre maison à Dammarie En Puisaye\nConstamment, tous les bâtiments demandent un entretien au moins tous les dix (10) ans. Après les passages de multiples agressions de la nature et aléas climatiques, la réalisation des travaux de nettoyages et de ravalement de façade est plus qu’indispensable. Durant ce moment, plusieurs opérations vont être faites telles que l’analyses des fissures, le démoussage des façades, nettoyage et passage d’un hydrofuge. Donc, appelez Artisan David à Dammarie En Puisaye 45420 pour exercer ces travaux.\nTout ravalement de façade a pour objectif final d’embellir celle-ci. La finition de la façade lors des travaux de ravalement est donc d’une importance capitale pour la donner un coup de jeune et la rendre beaucoup plus attrayante. À Dammarie En Puisaye, dans le 45420, nos expériences avérées ont permis à notre entreprise Artisan David d’accéder au premier rang des entités les plus sollicitées en matière de ravalement de façade dans notre localité. Grâce à notre technicité sans faille, vous aurez une finition impeccable.\nL’enduit sert de recouvrement de la matière de base de la façade. Il permet de rendre homogène le support de base, le protéger, et peut être recouvert de peinture de façade pour une décoration réussie de la construction. Il faut s’assurer que l’enduit de façade et le support de base sont compatibles. Notre société Artisan David, spécialiste en ravalement de façade, siégeant à Dammarie En Puisaye, maîtrise toutes les techniques de mise en œuvre de l’application de l’enduit pour un résultat impeccable et personnalisable.\nRavalement taloché à Dammarie En Puisaye dans le 45420 : faites appel à Artisan David\nIl existe plusieurs procédés pour ravaler une façade. Le ravalement taloché est l’une des méthodes les plus courantes pour parfaire la finition pour enduit de façade. Cette technique permet de lisser la surface de la façade à l’aide de la taloche. Il est évident que seuls les spécialistes peuvent vous garantir un résultat dans les normes. Dans la ville de Dammarie En Puisaye, dans le 45420, notre équipe de ravaleurs qualifiés de chez Artisan David vous assure un rendu parfait grâce à notre agilité.\nFaites appel à un professionnel pour un ravalement de façade à Dammarie En Puisaye dans le 45420\nLe ravalement de façade est une étape essentielle pour bien entretenir vos murs extérieurs. C’est une opération est exigée par les règlementations en vigueur, mais permet en même temps de renforcer l’étanchéité de ce dernier. Un ravalement de façade réussi augmente la valeur intrinsèque de votre immobilier. C’est pourquoi ladite opération ne doit pas être laissée entre les mains d’un amateur. Le savoir-faire d’un professionnel est indispensable. À Dammarie En Puisaye dans le 45420, faites donc appel au professionnalisme du ravaleur le plus qualifié Artisan David.\nLes différents privilèges de faite appel à une entreprise de ravalement de façade fiable à Dammarie En Puisaye\nÀ Dammarie En Puisaye 45420, existe une entreprise de nettoyage et ravalement de façade fiable tel e Artisan David, qui exerce des projets de tous genres surtout des travaux de ravalement de façade. Grâce à Artisan David, les services donnés sont satisfaisants et les travaux seront faits suivant vos pouvoirs de finance. Le service de cette entreprise pour le nettoyage ou le ravalement de façade peut vous satisfaire plus que vous estimiez. Ensuite, les produits employés pour le nettoyage seront les meilleures qualités. Confiez-vous à Artisan David pour bénéficier de ce service.\nHydrofuge toiture Dammarie En PuisayePeinture extérieure Dammarie En PuisayeNettoyage de façade Dammarie En PuisayeNettoyage de terrasse Dammarie En PuisayePeinture dessous de toit Dammarie En PuisayeTraitement anti-mousse Dammarie En PuisayePeinture et décapage de volet Dammarie En PuisayePeinture et décapage de persienne Dammarie En Puisaye


Pari réussi pour Fiennes - MARATHONS.FR\nvous etes ici : Accueil » Marathons » Pari réussi pour Fiennes\nPari réussi pour Fiennes\nD 3 novembre 2003 H 13:01 C 0 messages\nL’explorateur britannique Sir Ranulph Fiennes, en participant au marathon de New York, a réussi son pari fou de courir sept marathons en sept jours, en sept points du globe répartis sur les cinq continents.\nSir Ranulph Fiennes and Mike Stroud\nSir Ranulph, âgé de 59 ans et qui avait subi un double pontage coronarien en juin après une crise cardiaque, a franchi la ligne d’arrivée à Central Park dimanche après avoir parcouru les quelque 42 kilomètres de course en cinq heures et 25 minutes, à travers les cinq quartiers de la ville.\nPour chacun de ses marathons, l’explorateur britannique était accompagné de son médecin et compagnon d’aventures Michael Stroud, 49 ans. Avant New York, les deux hommes avaient couru le marathon au Chili, aux Iles Mariannes, à Sydney, à Singapour, à Londres et en Egypte. New York était la seule épreuve organisée des sept.\nFiennes avait été le premier explorateur à réaliser un tour du monde à pied et à la voile en passant par les deux pôles, en 1982, avant de traverser l’Antarctique, à pied et sans assistance, toujours avec Michael Stroud, en 1993. Le livre Guinness des records l’a qualifié de "plus grand explorateur vivant du monde".\nCette nouvelle aventure se voulait un message à ceux qui souffrent de problèmes cardiaques, et un moyen de collecter de l’argent pour des causes humanitaires, dont la recherche sur les maladies du coeur.\nEn plus des 293 kilomètres de course, Fiennes a parcouru 72.000 kilomètres en avion pour boucler son pari.\nIl a raconté que l’épreuve la plus dure avait été celle de Singapour, par une température de 32 degrés, et qu’alors il avait même pensé abandonner en se disant qu’il était "très bête" de tenter un tel pari quatre mois seulement après avoir failli mourir d’une crise cardiaque.


Délai d’encaissement des chèques : des compensations réclamées aux banquiers\nLorsque l’on encaisse un chèque, il faut attendre de plus en plus longtemps avant de pouvoir disposer des fonds. Face aux problèmes de trésorerie ou de versement de salaires, les chefs d’entreprise peuvent négocier des compensations au cas par cas avec leur banque. (© Marie Guitton)\nPour se rapprocher d’une réglementation métropolitaine entrée en vigueur en 2001 (dite loi Murcef), les banques du fenua ont, le 27 juillet, porté de deux à quatre jours ouvrés le délai pour rejeter un chèque en cas de défaut ou d’insuffisance de provision.\nCette réforme a été pensée avant tout pour donner le temps au débiteur de régulariser sa situation et ainsi éviter l’annulation de sa transaction. Ses conséquences sur le fonctionnement des entreprises préoccupent aujourd’hui les patrons polynésiens.\nEn effet, le créancier doit désormais attendre plus longtemps avant de pouvoir disposer de la somme encaissée, au risque de voir apparaître des problèmes de trésorerie dans les petites sociétés, elles-mêmes tenues de régler leurs factures à l’heure.\nAfin de trouver des solutions, des représentants de la Confédération générale des petites et moyennes entreprises (CGPME) ont donc rencontré, la semaine dernière, le président de la fédération des banques de Polynésie française. “La CGPME a demandé à Christian Carmagnolle que des compensations soient mises en place par les banques”, indique la dernière newsletter de l’organisation. Mais aucun consensus n’ayant été trouvé par les établissements, “chaque chef d’entreprise devra prendre rendez-vous auprès de sa banque afin de trouver une solution”, informe la CGPME.\nÀ part trouver le moyen de pallier le manque de provision durant la période d’indisponibilité, “il pourrait y avoir des tas d’arrangements sur les frais bancaires par exemple, qu’ils se rapportent aux virements, prélèvements ou cartes bleues, précise Cyril Dubois, le secrétaire général de l’organisation. Parfois, la procédure pour effectuer un virement est lourde. Dans l’une des banques du fenua, il faut même la terminer par l’envoi d’un fax ! Donc, à partir du moment où vous ajoutez une problématique sur les chèques, il faudrait au moins mettre en place des incitations sur les autres moyens de paiement, électroniques.”\n“Les banques ont tendance à taper sur les professionnels”\nÀ terme, le délai de mise en disponibilité des fonds après le dépôt d’un chèque pourrait être encore rallongé à huit jours, comme le prévoit la loi Murcef. “C’est un problème qui touche aussi les salariés, rappelle Cyril Dubois. Aujourd’hui, si vous les payez par chèque le 8, les salaires arrivent a minima quatre jours plus tard sur leurs comptes. Pour peu que ce délai soit porté à huit jours ouvrés, et qu’il y ait un jour férié dans l’intervalle, on va arriver à des salaires perçus au plus tôt le 19…”\nPour Gilles Yau, le président de la Fédération générale du commerce (FGC), cette “décision unilatérale des banques”, “qui ralentit tout”, n’était donc “pas très opportune”. Mais une compensation qui contribuerait à la disparition précipitée du chèque ne le serait pas non plus, selon lui. “Dans le secteur du commerce en Polynésie, on voit encore aujourd’hui une utilisation assez forte du chèque, observe-t-il. Les entrepreneurs du bâtiment font aussi trois quarts de chèques. Les Polynésiens sont très attachés à ce mode de paiement, parce que c’est gratuit, mais aussi parce que c’est parfois difficile pour les seniors de se rappeler leurs codes.”\nQuant à négocier de nouveaux avantages avec sa banque, “tout dépend de sa situation, souligne-t-il. Un petit commerçant n’aura pas les mêmes arguments qu’un hypermarché…”\nAu début de l’année, la multiplication par deux des frais de tenue de compte opérée par un établissement de la place avait également agacé les patrons. “Ils sont passés de moins de 450 F à 1 000 F, uniquement pour les professionnels, précise Cyril Dubois, à la CGPME. Ça veut dire que c’est vrai que les banques ont tendance à taper sur les professionnels, à l’heure où la situation économique est pourtant toujours compliquée dans le pays…”\nTribunal mixte de commerce – “On essaie de sauver les entreprises”\nLe tribunal mixte de commerce de Papeete s’occupe des contentieux entre commerçants et applique le droit relatif aux sociétés en difficulté, avec pour volonté de sauver l’entreprise.\nSept entreprises s’engagent pour la santé de leurs salariés\nSept entreprises ont signé, hier après-midi, au ministère de la santé, la charte Entreprise active pour la santé de ses salariés.\n6866 Votes Réactions


Le déni du père, … une rupture anthropologique majeure\nVous êtes ici : AccueilActualitéCarte blanche de François Prouteau, président de FondacioLe déni du père, … une rupture anthropologique majeure\nlundi 30 septembre 2019 à 18h25\nL’Académie Nationale de Médecine, dans son avis du 21 septembre estime que « la conception d’un enfant privé de père constitue une rupture anthropologique majeure, et n’est pas sans risque pour le « développement psychologique de l’enfant » et son « épanouissement ».\nDe fait, le projet de loi bioéthique avec la PMA pour les couples homosexuels crée une telle rupture. La Garde des Sceaux, Nicole Belloubet déclare : « Nous créons un mode de filiation qui est totalement déconnectée de la vraisemblance biologique ». Qui est ce « nous » qui s’attribue le droit de définir et le pouvoir de créer ce qu’est être un fils ou une fille ?\nCe nous prométhéen ne va pas dans le sens du progrès, au contraire. Il y a dans la PMA pour tous, et demain avec la GPA, une conception techniciste et simpliste du corps humain appréhendé comme une machine avec des fonctionnalités que l’on peut imiter ou manipuler à loisir. Or les sciences contemporaines montrent qu’il ne faut pas « déconnecter » l’humain de sa réalité biologique dont font partis un père et une mère, pour toujours. Car dès sa conception, chaque petit humain reçoit deux lignées génétiques, et ses gènes durant toute sa vie sont présents et évoluent de différentes manières selon l’environnement. C’est ce que nous montre aussi l’écologie, la science qui étudie les êtres vivants dans leur milieu en tenant compte de leurs interactions.\nDe plus, il y a un argument fallacieux de l’État à vouloir corriger une inégalité dans l’accès à la procréation pour les homosexuels. L’impossibilité de procréer pour les homosexuels est un fait de la nature et ne peut être réparé ni par les techniques ni par le droit. Nous sommes tous égaux dans la nature : qui que l’on soit, il faut une personne de l’autre sexe pour faire un enfant. Même s’il y a le désir et la souffrance de ne pas en avoir, deux hommes ensemble, deux femmes ensemble, ne peuvent pas concevoir un enfant. L’État ne peut rien y faire, et il a tort de vouloir lutter contre une discrimination là où il n’y en a pas. Lutter contre les inégalités, c’est plutôt préserver le droit de tout enfant, à grandir dans la mesure du possible, avec sa mère et son père. A ce sujet, l’Académie Nationale de Médecine « estime que, de plus en plus malmenée par les évolutions sociétales, la figure du père reste pourtant fondatrice pour la personnalité de l’enfant comme le rappellent des pédopsychiatres, pédiatres, psychologues ».\nQue nous soyons capables de déconnecter l’être humain de sa nature et des limites de la vie organique est indéniable, mais est-ce dans ce sens que nous voulons utiliser la puissance des techniques à notre disposition ? Selon Hannah Arendt dans son ouvrage la Condition de l’homme moderne paru en 1958, c’est « une question politique primordiale » qui ne peut être abandonnée aux « professionnels » de la politique. « L’irréflexion (témérité insouciante, confusion sans espoir ou répétition complaisante de « vérités devenues banales ou vides ») me paraît une des principales caractéristiques de notre temps » souligne-t-elle. « Ce que je propose est donc très simple : rien de plus que de penser ce que nous faisons ». Une telle proposition nous est adressée à chacun, si nous voulons être des sujets citoyens et responsables, respectant à la fois la nature et ce que dicte la raison, à l’heure de choix bioéthiques déterminants.


trouver le lien entre compétences disciplinaires (HG) et Socle commun - Page 2\npar Sophie38 le Mer 22 Fév 2017 - 10:32\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 10:33\n@Sophie38 a écrit: Attention le fil de la discussion entre sur un autre terrain que celui inscrit dans le titre...\nMoi j'aimerais bien savoir s'il faut vraiment renseigner 3 ou 4 domaines quand on évalue une compétence en HG.\nJe crois que j'ai bien fait de garder mes évaluations par compétences sur la tablette. Je ferai un bilan de l'année dans LSUN. Enfin, si un jour il fonctionne et qu'on y a accès...\npar neomath le Mer 22 Fév 2017 - 10:33\nSolution concrète :\nContinuer à évaluer les élèves comme vous savez le faire. C'est à dire avec des notes et des moyennes.\nPuis, parce que l'on ne peut pas toujours se battre contre les moulins à vent, remplir à la louche les centaines de petites cases.\nCroyez moi cela se fait déjà massivement. Par exemple, comment pensez vous que les collègues de terminale remplissent les grilles de compétences farfelues du livret scolaire ?\npar DesolationRow le Mer 22 Fév 2017 - 10:36\nNe pas être un paillasson en accomplissant mécaniquement une tâche dont il est avéré qu'elle est idiote.\nBlague à part, Zagara me semble parler d'or (voir son post suivant).\nDernière édition par DesolationRow le Mer 22 Fév 2017 - 10:41, édité 1 fois\npar Zagara le Mer 22 Fév 2017 - 10:37\nJ'étais sérieuse, c'est ce que je ferais d'apprendre par cœur ce que demande le MEN et de l'appliquer à la lettre. Je ne vois pas bien comment faire autrement puisqu'il y a d'une part une obligation de fidélité et d'autre part une incapacité logique à comprendre l'efficacité de la chose.\nDonc voilà comment je procèderais :\n1. je prendrais le BO : http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?pid_bo=33400\n2. Cycle 4 -> http://www.education.gouv.fr/pid285/bulletin_officiel.html?cid_bo=94717 (annexe 3)\n3. "Réaliser des productions graphiques et cartographiques." -> c'est dans "Pratiquer différents langages en histoire et en géographie" et le BO me dit que les domaines du socle liés sont : 1,2,5\n4. Je mets dans les domaines du socle 1,2,5\nBoum fini. Pas de noeud au cerveau et les parents gèrent la suite. Et si quelqu'un vient me dire que ce n'est pas ce qu'il faut faire, je le renvoie au BO : zéro stress.\nOn notera que c'est la même méthode qu'Elyas, mais avec le cynisme en plus.\npar VanGogh59 le Mer 22 Fév 2017 - 11:01\nSophie : pour arriver à évaluer par compétences, il faudrait déjà que les outils dont nous disposions soient les bons.\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:04\nMais la bascule de pronotes vers LSUN sera-t-elle possible du coup ? Ici on ne remplit pas les compétences dans pronotes à cause de ça. On attend de voir.\npar Nita le Mer 22 Fév 2017 - 11:07\n@Isis39 a écrit: Mes collègues de français sont contre le fait qu'une autre matière que la leur renseigne le domaine 1-1...\nMes collègues d'histoire acceptent sans broncher des copies rédigées dans une bouillie infecte, parce qu'ils "ne sont pas profs de français", je ne vois pas pourquoi on les laisserait valider quelque chose dont ils se foutent.\npar XIII le Mer 22 Fév 2017 - 11:07\nOn ne remerciera jamais assez ce cher François Fillon pour son socle de compétences! Quelle merveilleuse trouvaille...\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:09\nMais je n'accepte pas cela. Je corrige les brouillons et je les fais reformuler.\nDans les copies je corrige le français.\npar Monsieur Silence le Mer 22 Fév 2017 - 11:12\n@VanGogh59 a écrit: Quand je veux évaluer une compétence, il me fournit 6 niveaux différents (expert, acquis, presque acquis, en cours d'acquisition, début d'acquisition, non acquis) alors que le socle nous en demande que 4 : comment je fais pour évaluer moi ?\nC'est ce que nous avions dans mon collège au début, 6 niveaux. Mais cela a été paramétré pour que cela corresponde à 4 niveaux, comme le socle.\npar Nita le Mer 22 Fév 2017 - 11:17\n@Isis : Tu le fais, et j'en suis ravie pour tes élèves, mais c'est loin d'être une généralité. Donc, je campe sur mes positions : comme de nombreux collègues ne corrigent, ni ne sanctionnent l'expression écrite, sans parler de ceux de plus en plus nombreux qui alignent les fautes d'orthographe et les erreurs de syntaxe, je trouve scandaleux qu'ils viennent ensuite saboter mes évaluations.\npar Zagara le Mer 22 Fév 2017 - 11:21\nLe BO dit que ça va dans le domaine 1 alors on le met dans le domaine 1.\nLa pensée bureaucratique, c'est un art, un style de vie.\npar Nita le Mer 22 Fév 2017 - 11:28\npar Sophie38 le Mer 22 Fév 2017 - 11:32\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:34\n@Nita a écrit: @Isis : Tu le fais, et j'en suis ravie pour tes élèves, mais c'est loin d'être une généralité. Donc, je campe sur mes positions : comme de nombreux collègues ne corrigent, ni ne sanctionnent l'expression écrite, sans parler de ceux de plus en plus nombreux qui alignent les fautes d'orthographe et les erreurs de syntaxe, je trouve scandaleux qu'ils viennent ensuite saboter mes évaluations.\nMes élèves sont plus sanctionnés en HG qu'en français à cause de leur syntaxe déplorable....\npar Sophie38 le Mer 22 Fév 2017 - 11:36\nIdem qu'Isis dans la pratique au quotidien et lors des évaluations.\npar VanGogh59 le Mer 22 Fév 2017 - 11:38\n@XIII a écrit: On ne remerciera jamais assez ce cher François Fillon pour son socle de compétences! Quelle merveilleuse trouvaille...\nFillon n'est qu'un bon petit soldat qui a obéi aux ordres de Bruxelles et de l'OCDE mais là en effet, c'est un autre débat.\nIsis, je fais comme beaucoup : j'ai un fichier excell dans lequel j'ai placé mes 7 compétences et que j'évalue avec 4 niveaux. Tant que pronotes ne sera pas configuré correctement, je ne les rentrerai pas. Si nous oblige à transformer nos compétences disciplinaires et compétences du socle, je ferai le système de Zagara et autant dire que ce sera rempli à la louche en effet.\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:39\npar titus06 le Mer 22 Fév 2017 - 11:42\nCe qui m’énerve au plus au point avec cette histoire de compétences et de socle, c'est qu'en plus de vouloir nous imposer la fin des notes (certains ont déjà dit que l'évaluation par compétence n'entrainait pas la fin des notes, mais depuis que je m'amuse à cocher des couleurs dans Pronote, j'y crois de moins en moins), c'est au professeur de se faire tout le boulot en créant lui même ses compétences car ces dernières ont été renseignées avec les pieds dans Pronote (cela promet, à terme, un fatras pas possible si tous les enseignants créent leurs compétences). J'en viens presque à regretter l'ancien socle, c'est dire...\nJe crois bien que c'est l'aspect de la réforme le plus horrible pour moi et de très loin.\npar Provence le Mer 22 Fév 2017 - 11:44\nC'est agaçant cette manie de voir de la polémique dès qu'on touche aux questions vraiment intéressantes soulevées par la question de départ.\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:49\nIl y a de nombreux fils sur les compétences et le nouveau socle.\npar Provence le Mer 22 Fév 2017 - 11:51\nEt il en est aussi question dans ce fil-là précisément...\npar Isis39 le Mer 22 Fév 2017 - 11:54\nJe me cite pour rappeler ma question de départ.\nElle ne portait pas sur le bien-fondé ou non des compétences, du Socle, ...\nLa date/heure actuelle est Lun 18 Jan 2021 - 15:08


La fédération bruxelloise FEBET adhère au GTL\n15-9-2017 - La fédération bruxelloise FEBET adhère au GTL\nLe président de la FeBeT, Khalid Ed-Denguir, entre au conseil d’administration du GTL\nLe GTL comptait déjà parmi ses membres plusieurs associations provinciales ou locales de taxis/LVC : APTU (Anvers), Taxibelangen Zaventem, Limburgse Taxibond (Limbourg), TBO-Taxibond van Oostende, UPETB.\nIl s’en est ajouté un autre, important avec l'adhésion de la FeBeT bruxelloise.\nFeBeT est le sigle pour « Fédération belge des taxis »\nLa FeBeTreprésente plus de 300 indépendants et la quasi-totalité des employeurs bruxellois soit un peu plus de 700 salariés pour un total d’environ 1100 travailleurs.\nElle a pour objectif d’améliorer le service proposé aux clients ainsi que les conditions de travail de ceux qui sont derrière le volant, que ce soit celui d’un taxi ou d’une voiture de location avec chauffeur.\nElle apporte une aide et un soutien à ses membres bruxellois et joue actuellement aussi un rôle important dans l’accueil, l’information et la formation des nouvelles recrues dans le cadre de sa "Taxi Academy" et ce en collaboration avec les services de la Direction Générale des Taxis.\nLa FeBeT, fondée par plusieurs associations bruxelloises, est largement représentée au Comité Consultatif du taxi de la Région de Bruxelles-Capitale, où elle est un interlocuteur incontournable.\nElle a Sam Bouchal pour porte-parole et Khalid Ed-Denguir pour président.\nLe GTL et la FEBET ont déjà collaboré depuis 2 ans de manière constructive, notamment au sein du « Front Commun » de Bruxelles.\nPioour plus d'infos: http://www.febet.be/


Horacio d’Alba – Tome 3 - Mémoires d’une vésuvienne - Krinein Bande Dessinée\nBande Dessinée / Critique - écrit par plienard, le 23/02/2016\nNotre verdict : 7.5/10 - Alba emballe\nSuite et fin d’Horacio d’Alba, avec ce troisième tome paru aux éditions Glénat qui a repris le catalogue des éditions 12Bis chez lesquelles les deux premiers tomes étaient sortis ; à cette occasion, d’ailleurs, l'éditeur grenoblois réédite les deux premiers albums avec une couverture inédite.\n©Glénat édition 2016.\nCe troisième tome vient clore la belle histoire de la République du point d’honneur pour laquelle le prince Horacio d’Alba se bat. Avec ce qu’il reste des Académies – la Démocrate et la Timocrate – ils trouvent refuge au fort du castel Maggiore tenu par la dame de l’épine. Encerclés par les troupes du cardinal Rouge et la flotte de l’amiral Brissac, ils n’ont guère d’espoir d’en réchapper sauf à voir les intérêts personnels de leurs ennemis se mettre à diverger.\nJérôme Le Gris signe une histoire élégante et pleine d'actions, pour sa première série de bande dessinée, dans laquelle l’honneur et la droiture s’opposent à l'ambition et aux intérêts personnels. Nicolas Siner dessine cette série avec une qualité hors-norme avec des découpages et des angles de vue ambitieux. On regrette peut-être juste que ce troisième tome soit uniquement centré sur le siège de fort Maggiore. On aurait voulu voir un peu plus les à-côtés, notamment les dessous des complots pour l’élection du futur pape. N’y voyait pas là une réelle critique de ma part, mais plutôt la frustration du lecteur jamais rassasié qui en veut toujours plus.


Gestion des ressources humaines : convention collective et rémunération - Betterstudy Swiss Online Education\nGestion des ressources humaines : convention collective et rémunération\nÉcrit par : Institut BetterStudyCatégories : Comptabilité & Fiscalité, Ressources humaines (RH)\nLa convention collective (Code des obligations, articles 356-358)\nLes conventions collectives sont négociées entre le patronat et les syndicats. Elles permettent notamment de définir la durée de travail, le salaire minimum, la durée des vacances, etc… en fonction de la branche professionnelle.\nLa législation permet de préciser le contenu d’une convention collective. Par cette voie, des employeurs ou associations d’employeurs, d’une part, et des associations de travailleurs, d’autre part, s’accordent et rédigent des clauses concernant la conclusion, l’objet et la fin des contrats individuels de travail entre les employeurs et travailleurs concernés. Tant qu’elles concernent les rapports entre employeurs et travailleurs, d’autres clauses peuvent être insérées. La convention peut même être limitée à ces clauses-ci. Autre point pouvant être précisé dans la convention : les droits et obligations réciproques de l’employeur et du travailleur, ainsi que le contrôle et l’exécution des clauses prévues auparavant. Si plusieurs associations d’employeurs et de travailleurs sont liées par la convention, soit parce qu’elles ont participé à sa conclusion, soit parce qu’elles y ont adhéré plus tard en accord avec les autres parties, elles ont les mêmes droits et obligations les unes envers les autres ; tout accord contraire est nul.\nDes clauses de la convention et les accords entre les parties sont nuls dans les cas où :\n– Ils contraignent les employeurs ou les travailleurs à s’affilier à une association contractante ;\n– Ils tendent à empêcher ou à limiter l’exercice d’une profession ou d’une activité déterminée par le travailleur ou encore l’acquisition de la formation nécessaire à cet effet.\nEn revanche, ils sont exceptionnellement valables dans le cas où ils sont justifiés par des intérêts importants, dignes de protection, tels que la sécurité et la santé de personnes ou la qualité du travail. N’est pas considéré comme digne de protection, l’intérêt d’éloigner de nouvelles personnes de la profession.\nLes employeurs et les travailleurs sont liés par une convention quand ils s’y soumettent individuellement, avec le consentement des parties. Cette convention peut régler les modalités d’application. Le juge peut annuler ou équilibrer des conditions qu’il jugerait inéquitables, notamment des contributions excessives. Les clauses et accords qui tendraient à fixer des contributions au profit d’une seule partie sont quant à eux nuls. Les clauses et accords qui obligeraient les membres d’associations d’employeurs ou de travailleurs à se soumettre à la convention sont également nuls dans le cas où ces associations ne peuvent devenir parties à la convention ou conclure une convention similaire.\nUn écrit est obligatoire dès lors que la convention est conclue, modifiée ou résiliée par accord des parties, qu’une nouvelle partie veut y adhérer ou la dénoncer, mais aussi lorsque l’employeur ou le travailleur déclare s’y soumettre de façon individuelle, lorsqu’une partie y consent (art. 356b, 1er alinéa du Code des Obligations), ou dénonce sa soumission. Si aucune durée n’a été déterminée lors de l’établissement de la convention, sauf stipulation contraire, chaque partie peut la dénoncer après un an avec effet pour toutes les autres parties, moyennant un avertissement de six mois. Cette disposition s’applique de façon similaire à la soumission individuelle.\nLa convention veille à ce que des règles soient observées au sujet de la conclusion, du contenu et de la dénonciation des contrats individuels de travail, par les employeurs et les travailleurs, et ce tout au long de la durée de la convention. Si ces règles ne sont pas respectées, des associations interviennent auprès de leurs membres, soutenues par les moyens conférés par leurs statuts et la loi. Ainsi, la paix du travail est maintenue, et chaque partie s’abstient de tout moyen de combat quant aux matières réglées. Mais cette obligation de maintenir la paix n’est illimitée que si les parties en sont convenues expressément.\nDes associations signant une convention peuvent y indiquer qu’elles pourront en exiger l’observation de la part des employeurs et travailleurs y adhérant, concernant les points suivants :\n– Conclusion, objet et fin des contrats individuels de travail, seule une action en constatation étant admissible ;\n– Paiement de cotisations à des caisses de compensation ou à d’autres institutions concernant les rapports de travail, représentation des travailleurs dans l’entreprise et maintien de la paix du travail ;\n– Contrôles, cautionnements et peines conventionnelles, en rapport avec les deux points précédents.\nPour pouvoir insérer dans la convention les points cités précédemment, les parties doivent y être autorisées par leurs statuts ou leur organe suprême.\nLe contrat-type (Code des obligations, articles 359-360)\nLe contrat-type établi des clauses sur la conclusion, l’objet et la fin de diverses espèces de contrats de travail.\nLe Conseil fédéral publie des contrats-types valables pour plusieurs cantons, les cantons étant compétents dans les autres cas. Concernant les travailleurs agricoles et le service de maison, les contrats-types sont publiés par les cantons, qui déterminent notamment la durée du travail et du repos et les conditions de travail des travailleuses et jeunes travailleurs.\nLe droit impératif de la Confédération et des cantons passe avant la convention, cependant les dérogations décidées en faveur des travailleurs sont valables, sauf si le droit impératif ne le permet pas.\nLa procédure veut que le contrat-type de travail soit publié de manière suffisante avant d’être publié définitivement, afin qu’un délai soit accordé à toute personne désirant apporter des observations par écrit dès lors qu’elle justifie d’un intérêt. Pendant ce temps, l’autorité se met en relation avec les associations professionnelles et les sociétés d’utilité publique afin de prendre leur avis. Le contrat-type entre ensuite en vigueur après avoir été publié selon la procédure valable pour les publications officielles. Cette procédure sera identique dans le cas de l’abrogation ou de la modification d’un contrat-type de travail.\nLe contrat-type de travail permet de définir les rapports de travail entre l’employeur et le travailleur, sauf accord contraire. Il peut prévoir que les accords ne respectant pas les termes prédéfinis doivent être inclus de façon écrite dans le contrat.\nLa rémunération du personnel peut se présenter de plusieurs manières :\n· Rémunération directe\n· Prestations en nature\n· Congés payés\n· Rémunération indirecte\n· Participation aux frais de formation\n· Prestations de prévoyance professionnelle\n· Prestations d’assurances en général\n· Rabais accordé sur les produits ou les services de prestations fournis par l’entreprise\n· Restaurant du personnel\n· Centre de loisirs pour le personnel\n· Frais forfaitaires\n· Remboursement des frais effectifs\nMême si des limites ont été fixées par l’administration fiscale, la plupart des charges de rémunération du personnel sont déductibles du chiffre d’affaires et ne sont pas imposables. Le personnel qui touche une rémunération est, quant à lui, imposé sur l’ensemble des avantages dont il bénéficie. Les rémunérations directes sont soumises aux cotisations des assurances sociales (voir le chapitre ci-dessous « les salaires »).\nToute personne liée à une entreprise par un contrat de travail (qu’il soit écrit ou non) a droit à une rémunération en contrepartie du travail fourni. La plupart des salaires sont réglés par virement. Un bulletin de paie est remis au salarié par l’employeur suite à ce versement, mais dans le cas d’un salaire identique sur les douze mois de l’année, il est possible de renoncer au bulletin de paie et de ne fournir qu’un bulletin de paie pour le mois de janvier.\nGénéralement, le salaire est versé mensuellement vers le 25 du mois, mais certaines entreprises le font dès le 15 du mois, pour partager le rendement du salaire d’un mois de travail avec les employés. Pour pouvoir comparer un salaire d’une entreprise à une autre, il faut comparer le salaire annuel, qui peut être équivalent à 12, 13 voire 14 mois de salaire dans certaines entreprises. A cela s’ajoutent les avantages proposés (jours de vacances, nombre d’heures de travail, qualité du fonds de prévoyance, prestations sociales en général, etc.). La rémunération tient compte de conditions obligatoires, qui doivent figurer sur le bulletin de paie, telles que :\n· Le nombre d’heures effectuées pour les salariés payés à l’heure,\n· Le taux horaire pour les salariés payés à l’heure, le salaire de base pour les mensuels,\n· Les heures supplémentaires (nombre et taux),\n· Les primes diverses,\n· Les indemnités en cas d’accident ou de maladie si elles sont remboursées par une assurance,\n· Les cotisations retenues,\n· Les retenues diverses (impôt à la source, Office des poursuites…).\nCliquez ici pour visualiser des exemples de décomptes de salaire pour des rémunérations mensuelles et à l’heure.\nEn début d’année N+1, un récapitulatif officiel annuel (certificat de salaire) est remis à chaque salarié pour lui permettre de remplir sa déclaration fiscale.\nCliquez ici pour visualiser un certificat de salaire et obtenir tous les formulaires en format PDF ou à compléter en ligne.\nDans le chapitre sur les assurances sociales, nous avons vu que toute personne rémunérée, sous certaines conditions, est redevable de l’AVS. Ces parties du salaire sont soumises à l’AVS :\n· Le salaire, y compris les indemnités pour heures supplémentaires, travail de nuit, remplacement, vacances et jours fériés.\n· Une allocation ménage (qui n’est pas une allocation familiale).\n· Les primes, les gratifications, les cadeaux pour ancienneté et les commissions.\n· Les pourboires s’ils représentent une part importante du salaire.\n· Les prestations en nature ayant un caractère comme la nourriture et le logement (le calcul est détaillé ci-dessous).\n· Les indemnités versées pour les frais de déplacement habituels des employés du domicile au lieu de travail et pour les frais de repas habituels.\n· Les tantièmes, les indemnités fixes et les jetons de présence des membres des organes dirigeants.\n· Les rabais lors de l’acquisition d’actions réservées au personnel, qui se calculent en faisant la différence entre la valeur marchande et le prix d’attribution des actions au moment de l’acquisition.\nEn revanche, ces revenus ne font pas partie du revenu soumis à l’AVS :\n· Les allocations familiales.\n· Les indemnités de déménagement en cas de déménagement pour des raisons professionnelles.\n· Les cadeaux de fiançailles et de mariage.\n· Les primes de réussite d’un examen professionnel jusqu’à concurrence de CHF 500.-.\n· Les cadeaux en nature qui ne dépassent pas CHF 500.- par an.\n· Les prestations d’assurances en cas d’accidents, de maladie ou d’invalidité.\n· Les dons des employeurs à l’occasion d’un jubilé de l’entreprise, c’est-à-dire au plus tôt pour les 25 ans de l’entreprise et ensuite tous les 25 ans.\nCertaines parts de salaire ne sont pas versées en espèces : les salaires ou avantages en nature. Ces avantages seront également soumis aux charges sociales.\nSi les prestations en nature sont également accordées aux membres de la famille de l’employé, les prestations sont identiques pour chaque adulte supplémentaire et à diviser par deux pour les enfants.\nLes allocations familiales ne sont pas soumises à l’AVS comme on peut le voir dans la liste énumérée précédemment, mais elles sont soumises à l’impôt à la source, même si elles sont versées par la caisse de compensation directement au bénéficiaire. L’entreprise doit alors en tenir compte dans le calcul de l’impôt.\nLe site de l’OFAS, office fédéral des assurances sociales vous donnera toutes les informations sur les cotisations aux assurances sociales des salariés et des indépendants. Vous obtiendrez également la liste des éléments soumis à l’AVS et ceux qui au contraire ne le sont pas. Vous trouverez des brochures, et Mémento sur des sujets précis, par exemple Memento 2.01 Cotisations à l’AVS. à l’AI et aux APG.\nRémunération du personnel et des dirigeants\nLes dirigeants et administrateurs\nLe dirigeant d’une SA, le gérant d’une SARL, d’une société de personne ou d’une société coopérative sont considérés comme mandataires au niveau juridique puisqu’ils ont un mandat social, mais ils peuvent aussi être considérés comme salariés s’ils sont liés à l’entreprise par un contrat de travail et s’ils exercent une activité au sein de la société. Dans ce cas, leurs rémunérations sont considérées comme une charge de personnel et sont déduites du compte de résultat puisqu’elles récompensent un travail nécessaire à l’entreprise, à condition qu’elles ne soient pas excessives au vu de l’importance du service rendu. Cette clause est valable pour toutes les rémunérations directes ou indirectes, y compris les indemnités, allocations, avantages en nature et remboursements de frais. Si les rémunérations sont excessives au vu du travail effectué ou si la société est en difficulté, les rémunérations du dirigeant de société qui les perçoit peuvent être considérées comme un abus de biens sociaux. Comme pour tout employé, la rémunération du dirigeant de société est calculée dans le groupe principal de compte correspondant à l’activité exercée.\nDans le cas d’un exploitant individuel, le chef d’entreprise doit être rémunéré pour le travail effectué, car on considère qu’un salaire aurait dû être versé à un employé s’il avait effectué les mêmes tâches. Au niveau comptable, ce salaire sera porté au débit du compte Salaire 5200 et crédité au compte Privé 2850.\nLe conjoint de l’exploitant individuel est considéré de différentes manières selon s’il est :\n– Conjoint collaborateur sans activité pour l’entreprise (même s’il se charge de certains petits travaux comme certains achats, la gestion du courrier, etc…) : il n’est pas rémunéré.\n– Conjoint salarié : il touche un salaire (répertorié dans le compte correspondant à son activité) rémunérant le travail effectué au sein de l’entreprise sous l’autorité du chef d’entreprise.\n– Conjoint associé : il est soumis à la même réglementation que le chef d’entreprise.\nLes administrateurs d’une société ont un statut différent. Ils ne travaillent pas dans l’entreprise, et n’ont donc pas droit à une rémunération. Ils peuvent recevoir des jetons de présence, et, à titre exceptionnel, des rémunérations selon les missions et mandats effectués. Cependant, leurs honoraires d’administrateurs pourront être soumis à l’AVS.\nLes charges du personnel comprennent :\n– L’ensemble des rémunérations en liquide ou en nature du personnel de l’entreprise. Cela inclut les rémunérations du gérant majoritaire de la société et des administrateurs.\n– L’ensemble des rémunérations en liquide ou en nature de l’exploitant individuel en contrepartie du travail fourni, si nécessaire.\n– Les charges au profit des salariés liées à ces rémunérations et à tous les frais occasionnés par la recherche ou la formation du personnel.\nLa rémunération du personnel représente une charge de l’exercice comptable durant lequel le personnel de l’entreprise a travaillé au profit de la société. Les rémunérations sont principalement composées des salaires, des traitements, des suppléments de tous genres, des primes de performance, des gratifications, des primes d’ancienneté, etc… Les charges de personnel comprennent aussi les prestations en nature que l’employeur fournit à son personnel, par exemple le logement et les repas gratuits, la mise à disposition d’un appartement de fonction gratuit ou à prix réduit.\nDétail des rémunérations\nLes institutions d’assurances fournissent des prestations telles que le versement d’allocations pour perte de gain ou des indemnités journalières allouées en cas d’accident ou de maladie. Elles doivent être comptabilisées dans un compte spécifique enregistrant des déductions de charges (par exemple 5xxx Prestations des assurances sociales). Si un décompte est établi, elles peuvent être soustraites des salaires versés et les retenues sociales rendues à l’employé.\nCertains frais sont remboursés au personnel (frais de voyage, de repas, d’hôtel). Ils doivent être comptabilisés dans un compte spécifique et ne sont pas soumis aux déductions sociales ni aux impôts. Ils peuvent apparaître sur le bulletin de salaire, mais doivent être clairement identifiés. Ils doivent être justifiés par des factures, reçus, ou tout autre document justificatif afin que l’entreprise puisse récupérer la TVA.\nEn fonction de l’activité exercée par le salarié, l’entreprise peut lui verser un remboursement forfaitaire mensuel. Il ne doit pas être exagéré, au risque d’être considéré et traité comme une dissimulation de salaire par les autorités fiscales ou sociales. Selon les autorités fiscales fédérales et les assurances sociales, il peut notamment représenter 25% du gain du salarié si ce dernier est rémunéré à la commission (agents d’assurance, conseillers financiers, voyageurs de commerce, etc…). Toutefois, le taux peut être révisé par les autorités fiscales cantonales. Dans tous les cas, pour être acceptée, une proposition doit être présentée à l’administration fiscale. A noter que le remboursement forfaitaire ne donne pas droit à une déduction de TVA, contrairement au remboursement de frais sur justificatif.\nIl peut être pertinent pour l’entreprise de détailler les charges en relation avec le personnel dans des comptes distincts, sous-groupes, notamment pour les frais suivants :\n– Dans le cadre d’une recherche de personnel, des frais ou des commissions versées à des tiers peuvent être engagés pour la diffusion d’annonces et le recrutement.\n– Les frais engagés pour la formation ou la formation continue des collaborateurs.\n– Dans certaines entreprises, les salariés ont accès à une cafétéria ou un réfectoire. Dans ce cas, les charges et produits qui y sont liés sont inclus dans le sous-groupe de comptes et peuvent être détaillés comme suit :\n3. Produits des repas (diminution de charges)\n4. Produits des boissons (diminution de charges)\nSi l’entreprise exploite un restaurant pour le personnel, les comptes seront tenus de façon séparée dans la classe de comptes 7 (résultat annexes à l’exploitation)\n– Les charges exceptionnelles en faveur du personnel (manifestations, participations à des groupes sportifs, cadeaux exceptionnels…) et classées par exemple comme ceci:\n1. Manifestations en faveur du personnel\n2. Participation aux groupes sportifs\n3. Frais de sport\n4. Cadeaux exceptionnels\nSi des employés de l’entreprise travaillent pour le compte privé du propriétaire ou de sa famille (entretien des locaux privés, blanchissage, transports, etc…), la partie de leur salaire correspondant à cette activité doit être comptabilisée séparément, comme prélèvements à titre privé.\nEnfin, le salaire versé pour des prestations de travail de tiers (employés temporaires, employés à la tâche ou sous mandat) sera également inscrit dans le groupe de compte séparé par exemple 5900 Employés temporaires.


Cours de lilimoon - Page 2\nLearning Design :: SCHOOL OF ART :: L'école :: The Gimp Partagez |\nCours de lilimoon\nSujet: Re: Cours de lilimoon Dim 3 Mai - 13:39\nc'est pas tout à fait parfait, y a encore quelques imperfections\n(juste une question mettre une texture c'est mettre un arrière plan à l'image car j'ai eu beaucoup de mal à comprendre comment on le mettait. j'ai essayé de faire de mon mieux en espérant que c'est bien ça)\nSujet: Re: Cours de lilimoon Dim 3 Mai - 15:53\nPour la texture c'est bon ta eu raison c'est parce que des fois on voi les imperfection de découpage qu'en le mettant sur une texture.\nJe t'accorde que la méthode de la gomme est pas facile (et qu'il faut avoir bcp de dextérité) mais je pense que c'est une bonne méthode pour les pt truc\nAutrement ta découpe est pas trop mal il fuat juste de l'entrainement pour vraiment bien y arriver\nSujet: Re: Cours de lilimoon Dim 3 Mai - 15:59\njuste une question pour mettre la texture j'ai utilisé l'outil remplissage. est ce que c'est ça qu'il fallait faire ou y a un autre moyen. Car j'ai beaucoup chercher j'ai fait beaucoup d'essayer.\nMerci pour les encouragements, je commence à comprendre que c'est un travail de longue haleine et qu'il faut de la dextérité.\nSujet: Re: Cours de lilimoon Ven 8 Mai - 17:42\nJ'ai essayé de refaire la méthode 1 avec le même modèle mais des textures différentes\nJe trouve que c'est un peu mieux que les première y a encore quelque raté.\nJ'ai trouvé plus simple la deuxième méthode que la première.\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mer 20 Mai - 2:30\nlilimoon a écrit:\nOu bcp plus simple tu ouvre une texture et tu copie colle ton rendu dessus\nSujet: Re: Cours de lilimoon Dim 24 Mai - 20:29\nCa y est je peux enfin te montrer mon autre méthode. Mais ATTENTION elle ne marche pas avec toute les imges il faut que le fond soit le + unis possible\nLes découpages : Méthode 3\n1 - Ouvre ta base\n2 - Ajoute un canal alpha à ta base (Important)\n3 - Vas dans la fenêtre des canaux désactive les tous, sauf le canal alpha que vous viens de créer. Puis réactive-les chacun leur tour, pour déterminer lequel offre le meilleur contraste. Comme souvent, c’est ici le canal bleu.\nFait un clic droit sur ce canal, et choisisse Dupliquer le canal. Désactive le canal bleu puis l’alpha: ta duplication de couche apparaît en noir sur transparent.\n4 - Sélectionnez le canal dupliqué .Va à Couleurs > Niveaux, renforce le contraste en rapprochant le curseur blanc du curseur noir. Evite tout agglomérat de pixels, qui auraient tendance à accentuer la présence de l’arrière-plan, en jouant avec le curseur des gris.\nETAPE FACULTATIVE : Va à Couleurs > Seuil renforce le contraste en rapprochant le curseur blanc du curseur noir (que ton perso soit bien noir et l'arrière plan bien blanc)\n5 - Désactive la duplication du canal bleu, puis réactive les canaux alpha, bleu, vert et rouge. Reviens sur l’onglet des calques, et fait un clic droit sur ton calque > Ajouter un masque de calque. Dans la fenêtre qui s’ouvre, choisisl’option Canal, puis sélectionnez la copie du canal bleu (inverser le masque)\n6 - Il ne rest plus qu'a travaillé les détails avec l'outil pinceau. A savoir le noirs enlève l'imge tandis que le blanc les remets\n7 - Qand tu es satifait fait clicdroit das la fenètre des calques (sur le calque concerné) et fait appliqué le masque de calque\nDernière édition par Lalita le Sam 30 Jan - 16:22, édité 1 fois\nSujet: Re: Cours de lilimoon Dim 24 Mai - 20:52\nEst pour les autres méthode ça va, même si il me faut plus d'entraînement. mon problème va être pour la suite dans le choix des textures\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 13:10\npeux tu me montrer ton dcoupage avc cette technique stp\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 18:50\nje viens de remarquer que c'est pas tout a fait parfait, mais assez correcte\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 19:41\nça va il faut just un peu de pratique mais c'est ps mal pour un 1°\nLe prochain cours c'est les fondu\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 21:29\nvoici le résultat sur le cours "les fondu"\npeut être j'ai pas choisi les bonne photo je ne sais si ce que ça donne est vraiment bien, j'ai fait deux modèles\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 21:52\nPour le 1° c'est pas mal mais perso j'aurais + rapproché les 2 photos et effacé le pt texte aussi\nPour le 2 ° c'est pas ça c'est mêmpas ç du tout :\n- Déja les 2 photos n'on pas le même fond ce qui au final est très moche\n- et le fondue tu ne l'a pas fait droit (il est oblique) Pour le faire droit il faut que tu maintiène la touche Majuscule (ou Ctrk je sais plus) pendant que tu fait le dégradé\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 22:34\nDes questions me viennent après tout ça comment on peut effacer un texte ?, pour faire une bonne "fondue vaux mieux alors avoir le même fond ? elle me peuvent paraître bête ces questions mais j'ai besoin de ça pour mieux assimiler les données.\nje vais essayer d'en refaire avec tes conseils. Merci encore\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mar 2 Juin - 22:45\npour effacer le texte tu peux utilisé la gomme et lea passer dessus.\nPour les fondu oui ils vaut mieux que les photos aient un même fond (ou de coueleur très proche) sinono ça peu e^tre moche. Mais tu peux quand me^me le faire entre 2 photo qui n'on pas le même fond si tu veux faire un effet particuler par exemple. (mais en règle géné fondu = photo avec un fon proche)\nSujet: Re: Cours de lilimoon Mer 3 Juin - 23:45\nun deuxième essai\npar rapport au gommage du texte, quand j'ai essayé: effectivement cela m'a gommé le texte mais cela a gommé le fond de la photo choisi du coup c'est devenu blanc, ce qui semble normale vu que gomme alors que le fond était gris, cela ne faisait pas très jolie. j'ai peut être loupé quelque chose au niveau de l'utilisation de la gomme\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 4 Juin - 0:26\nPar contr là t'a loupé le fondu : on voir encore une démarcation entre les 2 photos (les ligne entre les 2)\nNormalement tu aurais du avoir un truc de ce genre (c'est juste un exemple)\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 4 Juin - 7:40\nmerci, je me suis dis la même chose après avoir vu la photo, par rapport au trait de démarcation\ndonc pour éviter ça il faut les rapprocher plus. je vais m'entrainer\nvoici un 3ème essai, j'ai essayé d'éviter le trait de démarcation\nUn 4ème essai\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 4 Juin - 14:24\nVoila c'est excellent.\nEt y a aussi une autre "méthode" mais c'est pas vraiment un fondu.\nEx tu met 2 photos l'une sur l'autre (enfin presque tu en décale une juste un peu de sorte qu'on voit les 2 visages). Tu te place sur la photo du haut et avec la gomme tu fais comme si tu allé découpé la photo sauf que la seule partie que tu enlève c'est celle qui recouvre la 1 ° photo\nOu alors tu peux aussi le faire quand tu fais un fondu et que tu ne veux pas trop rapprocher les photos (a cause d'une main ou un coude par exemple). Il te suffit juste après avoir fait ton fondu de faire clic droit Appliquer le calque de masque et ensuite d'utilisé la gomme juste à l'endroit que tu veux (la ou il y a la main ou le code)\nJe sais pas si je me suis explimé clairement pour çce dernier point\nDsl je n'ai pas d'exemple photo\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 4 Juin - 15:19\nMerci il me fallait plus de temps pour comprendre le mécanisme du "fondu"\nvoici un essai de ton premier exemple\npour le 2ème exemple, il faut que le le lise correctement car là je ne peux pas, dès que je peux je mettrais un essai\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 20:45\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 21:01\noui je suis toujours là. désolé je n'ai encore pas fait le 2ème exemple\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 21:27\nVoici 2ème exemple en espérant avoir bien compris\nmême si je ne suis pas satisfaite de ce que j'ai fait\nj'ai l'impression n'avoir pas bien compris, enfin tu me diras\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 23:01\nNon c'est bon t'as compris le principe.\nSelon mon plan je devrais te donné un devoir. Le veux - tu ou alors veut tu attendre le fin de la 2° partie des cours ?\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 23:06\nje pense que tu fais ce qu'il te semble juste si tu pense que j'ai bien acquis les bases pour le devoir pas de soucis pour moi si tu pense que ce n'est pas le cas, on attend.\nJe crois que je ne t'aide pas, je veux seulement dire que tu fais ce qui te semble juste.\nSujet: Re: Cours de lilimoon Jeu 11 Juin - 23:11\nAlors je vait te posté un pt devoir pour voir si t'as vraiment bien tout assimilée (t'en fait pas t'auras juste 2 pu 3 trucs à faire).\nEs - ce qu'il y a un thèem en particuleir que tu souhaiterais pour ton devoir\nSujet: Re: Cours de lilimoon\nLearning Design :: SCHOOL OF ART :: L'école :: The Gimp


par Association N'autre école (Le Pradet)\nREPENSER L'INSCTRUCTION DE NOS ENFANTS\nNotre projet est né de notre rencontre au sein d’une Oasis*, un projet de lieu de vie initié par le mouvement des Colibris*. C’est la rencontre de 3 mamans soucieuses du bien-être et de l’avenir de leurs enfants. Nous sommes attachées à des valeurs communes, que sont l’écologie, la coopération et la solidarité. Nous sommes au fait des récentes avancées en neurosciences concernant toutes les capacités des enfants, non exploitées à ce jour. Et c’est chaque jour que nous voyons nos enfants s’enthousiasmer à mener à bien des activités leur permettant d’exprimer ces capacités extraordinaires ! Ainsi nous favorisons le respect, la bienveillance, l’autonomie et la curiosité par l’accompagnement. Il nous semble nécessaire de repenser l’instruction de nos enfants.\nSusciter un réel intérêt pour la nature dans le but de respecter et conserver ce patrimoine. Éveiller leur créativité par les pratiques artistiques et les initier à l'Histoire de l'Art. Tout ceci dans une ambiance de bien-être et de bienveillance. Nous voulons une école ouverte aux familles, avec des échanges intergénérationnels et culturels.\nNous avons, donc, créé une association - et ainsi une école : N'Autre école.\nParallèlement, les travaux de Céline Alvarez* sont venus confirmer nos convictions et notre idéal : une autre école est possible !\nUne école où la bienveillance est de mise ainsi que la coopération et la solidarité.TEXTES\nCette école, nous la rêvons depuis longtemps et cela fait 2 ans que nous y consacrons tout notre temps et notre énergie.\nNous avons (enfin) trouvé un toit pour l'accueillir : une jolie maison de plain-pied avec un petit atelier pour les activités artistiques et créatives, un beau jardin qui n’attend plus que les petites mains pour lui permettre de vivre au rythme des saisons. Cette maison se trouve à Toulon, dans un quartier résidentiel. Elle nous tend les bras !\nMais il nous faut l’aménager avec le matériel nécessaire à l’expression de toutes les belles capacités des enfants. En effet, nous souhaitons accueillir des enfants de 3 à 9 ans, et ce, dès la rentrée prochaine (septembre 2017) parce que des familles nous ont déjà sollicitées pour inscrire leurs enfants.\nLe matériel dont nous avons besoin est le matériel Montessori, permettant un apprentissage autonome. Une belle opportunité s’offre à nous: l’acquisition de matériel d’occasion ! Ceci dans un esprit d’entraide, d'écologie et d’économie.\nEntraide, pourquoi ? Parce qu’une autre école ferme ... et le rachat du matériel va permettre à la directrice de clôturer ses comptes, de tourner une page et de se consacrer à d’autres projets.\nEcologie, pourquoi ? Parce que c’est de la récup', pardi !\nÉconomies, pourquoi ? Parce que, du coup, on a besoin de moins d’argent\nCliquez pour voir les explications des astérisques\n*Les Colibris : Inspirer, relier et soutenir les citoyens qui font le choix d’un autre mode de vie ! Créé en 2007 sous l’impulsion de Pierre Rabhi, le mouvement Colibris se mobilise pour la construction d’une société écologique et humaine. L’association place le changement personnel au cœur de sa raison d’être, convaincue que la transformation de la société est totalement subordonnée au changement humain. Colibris s’est donné pour mission d’inspirer, relier et soutenir les citoyens engagés dans une démarche de transition individuelle et collective.\n*Les Oasis : Dans le cadre du projet Oasis, Colibris explore le "faire ensemble" et repense la notion de communauté, en l’envisageant non plus comme un frein à notre liberté individuelle mais bien comme une source de richesse. Alors si, ensemble, nous imaginions de nouveaux lieux de vie et de ressources qui seraient, à leur échelle, la maquette de la société plus écologique et citoyenne que nous avons à construire ?\n*Céline Alvarez est spécialiste en Sciences Cognitives et Professeure des Ecoles. Elle a expérimenté sur 3 années un nouveau modèle éducatif puisant sa force des notions issues des sciences cognitives. Les résultat sont spectaculaires... Les enfants sont tous sans exception, plus heureux, plus vifs, plus autonomes et dépassent les compétences attendues pour leur niveau scolaire\nL'ÉQUIPE DE N'AUTRE ÉCOLE\nNous, c'est Claire, Aurore et Adriana - 3 jeunes mamans pour qui les valeurs du développement durable sont une priorité (quand l'écologie, l'économie et l’humain se croisent).\nNous sommes trois passionnées :\nArtiste-peintre et photographe, Claire souhaite mettre à disposition des enfants de « N'autre école » ses connaissances et ses compétences dans l'Art et son Histoire.\nPassionnée par la Nature et l'accompagnement des enfants vers sa découverte, Aurore veut construire avec eux un environnement naturel riche en émerveillements.\nOriginaire de Bogota – Colombie, où elle était professeure de Français, Adriana est passionnée par les langues et les Civilisations. Elle veut faire découvrir aux enfants la langue Espagnole et transmettre cet esprit d’ouverture au monde qu’elle incarne.\nCliquez sur les noms pour découvrir les profils...\nArtiste peintre, Photographe diplômée, Diplômée en Visite médicale\nJe suis artiste peintre et photographe depuis plus de 20 ans, en parallèle d’une « vrai » profession de déléguée médicale que j’ai pratiqué durant 10 ans. C'est à la naissance de mon fils aîné que je me suis questionnée sur son éducation et les valeurs que je voulais lui transmettre. Après de longues recherches, les pédagogies actives ont été une révélation quant aux possibilités qui s'offraient à nous. J'ai donc inscrit mon fils dans une école Montessori à l'âge de 2 ans et là... 2e révélation, il s'épanouissait et était heureux ! La création de cette école est aussi, pour moi, la possibilité de partager ma passion pour l'Art avec les enfants.\nMaster 2 Education Enseignement et Formation, Formée à la pédagogie Freinet et à la Communication Non Violente, Éducatrice Montessori 3-6 ans.\nMes parcours, professionnel et personnel, m'ont amenée à ce projet d'école alternative comme une évidence! Un cursus de professeur des écoles, puis une vision élargie de l'enfant grâce à mon implication au sein d'association d'Éducation Populaire (La Ligue de l'Enseignement, les Francas...) m'ont guidée vers les pédagogies actives. La naissance de ma fille m'a convaincue du bien fondé de toutes ces pratiques. Le partage de ces valeurs avec d'autres familles me pousse à concrétiser ce projet d'école.\nDiplômée en Licence philologie et langues –FLE (français langue étrangère) à Bogota, Master2 Civilisations contemporaines comparées (faculté de Toulon), Bilingue Espagnol-Français.\nProfesseure de Français dans un établissement alternatif à Tenjo près de Bogota, j’ai appris à guider les enfants dans leurs choix d’apprentissage, leur autonomie, tout en respectant leur rythme de travail. J’ai aussi pris conscience de l’importance de changement de paradigme de l’éducation, pour passer d’une éducation en série, fondée sur la concurrence, qui « remplit » de connaissances les cerveaux des enfants, à une éducation qui forme la personne en tant qu’être ; en harmonie avec soi et avec les autres. J’ai compris l’importance d’une formation intégrale qui ne se limite pas aux connaissances mais qui tient compte des valeurs. Mère de 2 enfants (18 et 2 ans) j’ai appris à appliquer une éducation positive dans l’intérêt de répondre à nos besoins. Je suis formée sur plusieurs méthodologies alternatives, des grands pédagogues mais aussi des expériences qui se pratiquent en Amérique Latine.\nAUJOURD'HUI, NOUS AVONS BESOIN DE VOUS POUR CONTINUER A AVANCER !\nLe financement servira à débuter notre activité auprès des enfants grâce à l'acquisition du matériel nécessaire aux pédagogies actives : le matériel Montessori ainsi que les tables, les chaises et les lits pour le repos des plus petits.\nMais surtout vous allez contribuer à l’investissement premier, la caution, le 1er loyer et l’assurance de notre belle maison ! Ceci afin de minimiser au maximum le recours à un financement bancaire.\nEt si nous dépassons l'objectif, nous pourrons acheter le matériel nécessaire aux activités artistiques, sportives et d’extérieur.\nNOUS FAISONS NOTRE MAXIMUM POUR CONCRÉTISER CE PROJET, NOUS ARRIVONS A UN TOURNANT OU NOUS AVONS BESOIN DE VOUS POUR QUE CETTE ECOLE PRENNE VIE. MERCI !\nRetrouvez N'autre école sur la fabrique des Colibris\nVotre nom sur LA FRESQUE des BIENFAITEURS de N'AUTRE ECOLE.\nMatinée d'observation au sein de N'autre école.\nVous pouvez bénéficier de la défiscalisation du don si vous ne souhaitez pas de contreparties.\nInvitation à l'Inauguration de N'autre école.\nAtelier pratique: La pédagogie Montessori à la maison.\nAtelier d' Initiation à la CNV (Communication Non Violente).\nInvitation pour un cours de Hatha Yoga.\nRencontre individuelle et personnalisée autour du matériel Montessori.