par Charly_666 Ven 28 Avr 2017 - 20:19\nCa y est, je m'apprête à rejoindre la famille des (heureux je l'espère) possesseurs de DS4. Le carrosse est réservé, je le récupère vendredi prochain si tt va bien\nMoi c'est Charly, provençal exilé dans le nord (Auvergne Rhône Alpes - 74) depuis 15 ans. Pas forcément Citroëniste dans l'âme je pense mais dans les faits j'ai eu + de Citroën qu'autre chose: ZX 1.4 puis 1.6; C5-2 break HDI et j'ai encore un vieux Pic 1,8 16V Exc de 2002 et le C8 HDI 120 en voiture principale, celle de Madame).\nÇa faisait un bon moment que la DS4 me faisait envie, j'en ai eu 2 de loc pour le boulot en HDI 110, Hickory les 2. Et comme mon second fils vient d'avoir le permis et monopolise quasiment le Pic ça m'a forcé à passer à l'acte. Et celle qui me faisait envie est la THP 200 avec pack habana complet, xénons, GPS et Denon. Jantes 19'' sympa, mais le prix des pneus pique un peu donc pas prioritaire l'option Cairns... Couleur de préférence blanc nacré ou noir Perla Néra, éventuellement Brun Hickory mais pas plus.\nEt j'ai fait affaire hier avec une THP 200 de 2011, Hickory + habana complet + GPS (à jour parait-il) + xénons + Denon... + cairns... La totale quoi... 80 000 bornes, sort de révision; pour utiliser uniquement le WE et faire 4 ou 5 000 par an pas de soucis, vu que je m'étais mis une limite de budget.\nVoilà, je pense avoir été assez exhaustif. Le but dans le forum est d'échanger dans un sens comme dans l'autre et je caresse l'espoir de pouvoir pourquoi pas nous réunir au niveau départemental au moins voire plus!\nJe ne sais pas si ça se fait mais je me permet de vous embrasser toutes et tous\nLocalisation : Le pays de la poêle qui n'attache pas...\npar ririmedoc Ven 28 Avr 2017 - 20:33\nPenses à nous mettre des photos de ta belle dès que tu l'auras récupéré.\npar Nikodemus Ven 28 Avr 2017 - 20:36\npar milryagil Ven 28 Avr 2017 - 21:30\nHello Jean-Charles, sois le bienvenu sur notre forum\nExcellent choix que ce Thp 200 !!\npar ginsbar Ven 28 Avr 2017 - 21:48\nBienvenue Charly dans le club des DS4\npar Charly_666 Ven 28 Avr 2017 - 23:12\nA se présenter, autant le faire complètement.\nDès que je la récupère je fais des photos, enfin, sur le chemin du retour Franche Comté => Hte Savoie, pas au garage. Et si j'arrive à les mettre dans fofo ce sera avec plaisir!!!\npar prouvencau Sam 29 Avr 2017 - 6:59\nJean Charles bonjour et bienvenu parmi nous au milieu des passionnés de la DS4. Tu dis provençal exilé, de quel côté est tu à l'origine ?\npar JD03 Sam 29 Avr 2017 - 8:26\nSalut Charly et bienvenue à toi et à ta DS...!\npar chandleur Sam 29 Avr 2017 - 9:09\nÇa c'est de la présentation. Bienvenue parmi nous et longue route avec ton petit bolide.\npar Charly_666 Sam 29 Avr 2017 - 9:35\n@ Prouvençau: né à Marseille (Bd Longchamp), les 5 premières années à Ste Marthe (14ème - Les quartiers nord...) et grandi à Gardanne.\npar prouvencau Sam 29 Avr 2017 - 10:19\nMarseillais pure souche, de mon côté plus vers salon de provence, Berre\npar Charly_666 Sam 29 Avr 2017 - 12:20\nProvençau, moitié Landais quand même et un peu Ardéchois, pour la pure souche c'est râpé! J'ai bossé vers chez, à Miramas, en 88 & 89 en rentrant de l'armée. Dans mon entreprise on dit "Las Végas" pour Miramas, la ville au milieu du désert\npar Charly_666 Sam 29 Avr 2017 - 12:23\n@ Chandleur: petit bolide... je roule calmos 98% du temps, ça coute moins cher et c'est plus sur pour tout le monde.\nDe toutes manières je sais pas trop rouler vite, c'est pas ma philo. Ça empêche pas le plaisir d'avoir ce genre de voiture, assez discrète tout de même de surcroît.\npar prouvencau Sam 29 Avr 2017 - 15:56\nIl y a un Miramasséen sur le forum. Vous pourrez tailler la bavette. Pour milieu du désert c'est fortement exgérer.Tu devrais revenir pour voir\npar loicbrz-admin Dim 30 Avr 2017 - 8:30\npar Charly_666 Ven 19 Mai 2017 - 15:32\nJ'ai récupéré mon joujou il y a 15j; pas eu le tps de faire des photos pour l'instant.\nElle est de mars 2011 ce qui en fait une des premières il me semble.\nEt je me demande si elle n'a pas fait partie du lot des voitures présentées à la presse car sur le ouèb j'en trouve pas mal avec des plaques très approchantes:\nBK 271 RL (Autonews)\nBK 273 RL (Turbo)\nBK 274 RL (actu automobile)\nBK 315 RL (Turbo)\nBK 326 RL (Turbo)\net à force de chercher je l'ai trouvée: www.terredasphalte.com/essais/citroen-ds4-16-thp-200-3019.php c'est bien ma plaque... BK-285-RL\nBon, ben, je vais lire l'article et regarder ma voiture comment elle était quand elle était neuve...\nEt je me dis qu'avec un peu de chance (pour une fois!) ces voitures mises à dispo de la presse étaient irréprochables et triées sur le volet. Enfin, ce serait bien!\npar prouvencau Ven 19 Mai 2017 - 16:11\nHé bien bonne lecture et tient nous au jus


rencontres hec Avesnelles - La RN2 coupée jusque 15h aujourd'hui après un accident rencontres notariales 17 octobre. rencontres yaoundé cameroun C'est son avis 17/05/2018 rencontre moustic. rencontres internationales de jazz C'est son avis du 19/04/2018 rencontres celibataires golf.\nRencontres Notariales 2018 : les notaires à votre rencontre ! Le notariat portugais et la Commission européenne visitent l'ADSN Didier Coiffard invité en Chine par Edouard Philippe\nrencontres notariales 2015 rating 5-5 stars based on 153 reviews j'ai eu du mal à vraiment tirer un trait mais après 5 mois je me suis enfin décidée.Rencontres gratuites sans abonnement..


de Rastignac » Sam 16 Nov 2019 11:28\nRastignac a écrit: Moi, ce qui m'embête un peu en ce moment, c'est l'enregistrement du direct de certaines chaînes: on ne peut pas choisir la qualité (si je ne m'abuse, y'a pas d'option à ce sujet). Et quelques chaînes balancent maintenant du 1080p (si je ne me trompe pas: C8, Cstar, RMC Story). Oui, d'accord, c'est bien joli, c'est au top, c'est comme du bluray, mais c'est juste trop énorme ! (Le 720p me suffirait amplement).\nBon, bah, une nouvelle version vient de sortir et, ô bonheur, bisous bisous, ô joie, le whatsnew annonce une option pour limiter le direct à 720p. Encore merci !\nPS: le whatsnew oublie aussi de signaler le relooking de certaines icônes de chaînes.


Législatives 2017 : un renouvellement sans précédent sur Orange ActualitésA la uneFranceMondePolitiqueSociétéFinanceAutoMétéoEn ce moment :\n©GILLES TARGAT / AFPA lire aussiPolitique\nfranceinfo, publié le lundi 19 juin 2017 à 22h48\nUne majorité absolue : la République en Marche fait une entrée fracassante à l'Assemblée nationale, avec 350 sièges, très loin devant la droite, qui a 137 sièges, et le PS, avec 45 sièges seulement. C'est un renouvellement sans précédent. Seuls 142 députés retrouveront leur siège. Dans la nouvelle assemblée, 75% de nouveaux députés. Une carte électorale bouleversée. Pas de raz-de-marée, mais une victoire pour En Marche dans plus de la moitié des circonscriptions, renforcée par l'élection de candidats MoDem.Percée de la France insoumiseLa droite remporte elle le plus petit nombre de circonscriptions de son histoire, tout comme le PS. En revanche, La France insoumise a percé, avec 17 sièges, tout comme le Front national, avec 8 sièges. Pas de majorité…Lire la suite sur FranceinfoPublicitéPresseLibérationA Calais, la politique de Gérard Collomb : la fermeté sans l'humanitédécouvrirLe Train de l'Impressionnisme\n27° 0 commentaire - Législatives 2017 : un renouvellement sans précédent


Le mont Trélod | Savoie Mont Blanc (Savoie et Haute Savoie) - Alpes\nTout là-haut, le Trélod invite à le rejoindre ! Au cœur de la Réserve Nationale de Chasse et de Faune Sauvage, cet emblématique sommet des Bauges, promet d’observer une faune et une flore remarquable. Et que dire du panorama qui vous attend au sommet !\nLoisirs sportifs Le mont Trélod Doucy-en-Bauges\nAu départ de Doucy-en-Bauges (73630)\nL’ascension sera sportive aujourd’hui ! Elle commence par une montée assez soutenue, heureusement à l’ombre de la forêt.\nAprès le passage de la barre rocheuse sous la Dent des Portes, l’ambiance change complètement : c’est l’univers de la montagne pastorale, celui des chamois et autres marmottes.\nLorsque l’on croise un habitant des lieux, il nous observe de loin, un peu méfiant de ce drôle d’animal malhabile à deux pattes. On peut s’arrêter quelques instants pour le regarder, retenant notre souffle pour ne pas le déranger, et profiter du paysage.\nLa dernière pente est raide mais le chemin bien marqué permet d’avancer d’un bon pas. Et voilà le sommet !\nComme promis c’est un panorama à couper le souffle qui nous attendait en haut : la vue se dégage jusqu’au Mont-Blanc, les Aravis et la Tournette, la chaîne de Belledonne et la Chartreuse…\nDes belles images à ramener dans la vallée, que l’on rejoint par le même chemin. Ça tombe bien, on voulait tout revoir encore une fois !\nAltitude max : 2181m\nTOP 25 IGN - 3432 OT - Massif des Bauges\n© Christine Haas - OT du Coeur des Bauge\n0/ Du parking, monter directement dans les prés ; à la sortie de la forêt, on rejoint, sous la Dent des Portes, l'autre accès que l'on empruntera à la descente (pancarte).\n1/ Poursuivre sous la Dent, traverser les grands prés puis, sur la crête, amorcer une courte descente.\n2/ Gravir les pentes terminales pour atteindre le sommet par la gauche.\nDescente par le même itinéraire jusque sous la Dent des Portes.\n3/ Ensuite prendre sur la droite pour rejoindre les chalets du Golet\n4/ Au Col, prendre à gauche une large piste pour le retour.\nParking des Cornes 73630 Doucy-en-Bauges\nAu départ de : Doucy-en-Bauges (73630)\nLatitude : 45.70552 - Longitude : 6.172299\nItinéraire approximatif Le Trélod Accéder au lien de téléchargement\nLe Trelod Accéder au lien de téléchargement\n© ©SavoieMontBlanc-Lansard - Le mont Trélod\n© Didier Gourbin - Paysage et village de Doucy-en-Bauges\n© Christine Haas - OT du Coeur des Bauge - Le Trélod


Les ressources pédagogiques utilisées dans les cours sont l'un des coeurs de l'enseignement, correspondant à des démarches et des conceptions d'apprentissage. Il y a les ressources que se procurent les enseignants. Éditées à des fins explicitement pédagogiques ou matériaux bruts non conçus initialement pour des usages scolaires, mais y trouvant naturellement leur place, comme une oeuvre musicale ou une reproduction de tableau. Leurs modèles économiques et leurs modalités de propriété intellectuelle, vis-à-vis de l'institution éducative sont nécessairement distincts.\nIl y a aussi les ressources produites par les enseignants eux-mêmes, aujourd'hui dans le contexte radicalement nouveau issu de l'omniprésence de l'ordinateur et d'Internet, à des échelles dont les ordres de grandeur sont sensiblement différents de ceux de l'ère du pré-numérique. Elles sont élaborées dans des processus collaboratifs qui appellent nécessairement des réponses en termes de droits d'auteur de nature à permettre et favoriser l'échange par une circulation fluide des documents.\nLa problématique juridique est vaste. Nous examinerons les licences de logiciels et de ressources libres – certains points qui font débat comme la sécurité juridique, considération importante pour les établissements scolaires. En effet, elles éclairent et illustrent la situation nouvelle et irréversible créée par l'irruption du numérique dans les processus de création de biens informationnels et la place de ceux-ci, sans cesse croissante, relativement et en valeur absolue. Nous poserons la question de l'exception pédagogique, en relation avec les missions de l'École et l'exercice concret du métier d'enseignant, au temps nouveau du numérique.\nLes ressources pédagogiques, au premier rang desquelles les manuels scolaires, mais aussi la banale préparation de cours, l'article ou la photographie « sur laquelle on est tombé »... ont toujours joué un rôle important dans l'exercice du métier d'enseignant, variable selon les disciplines. Comme support de cours bien sûr, mais aussi comme vecteur de mise en oeuvre de nouveaux programmes ou support de formation (derrière un scénario pédagogique, il y a toujours une pratique professionnelle). Il existe un modèle français de l'édition scolaire dont la figure centrale, le manuel des élèves, relève pour l'essentiel du secteur privé. Ce modèle a acquis ses lettres de noblesse et fait ses preuves depuis deux siècles. L'histoire de l'édition scolaire en France est l'histoire des relations entre trois acteurs majeurs, l'État, les éditeurs et les auteurs – des enseignants et des inspecteurs – et de leurs rapports de force mouvants, dans lesquels il arrive que la technique intervienne. Ainsi, à partir de 1811, un auteur ne peut plus soumettre directement à l'État un manuscrit sous prétexte, parmi d'autres raisons, que son examen est long et difficile. Une proposition de manuel doit être obligatoirement communiquée sous forme d'imprimé. L'éditeur devient, de fait, incontournable.\nDepuis une quarantaine d'années, les manuels scolaires se sont profondément transformés. L'iconographie occupe jusqu'à 50 % de la surface. L'ouvrage permet des lectures plurielles et des usages multiples, qui préfigurent ceux de l'hypermédia. Il n'y a plus de cours en tant que tel... Le résultat combiné de cette complexité croissante des manuels, de la concurrence des méthodes actives et de la souplesse de la photocopie est sans appel : on constate depuis les années quatre-vingt une tendance à la perte de vitesse de l'utilisation du manuel traditionnel, même si l'attachement symbolique demeure . L'enfant chéri de l'édition scolaire connaît une forme de crise...\n... et le numérique arrive dans ce contexte. Rude concurrent ! En effet, le manuel scolaire, ce livre d'une centaine de pages, qu'on ne lit plus d'une façon linéaire mais dans lequel on navigue avec des index et des renvois, ce livre ne saurait rivaliser avec Internet et le multimédia, leurs hyperliens, leurs millions de pages et leurs outils de recherche automatisée. Le livre n'est désormais plus « l'enfant unique ».\nPlus généralement, le numérique transforme radicalement le paysage éditorial installé. Certes, les enseignants ont toujours réalisé des documents à l'intention de leurs élèves, en préparant leurs cours. Jusqu'à l'arrivée de l'ordinateur et d'Internet, une élaboration collaborative avec des collègues et la visibilité des ressources produites ne pouvaient aller au-delà d'un cercle restreint et rapproché. Modifier un document écrit à la main était et demeure une opération lourde, qui plus est quand il circule et que chacun y met sa griffe. Dans les années 70 encore, les photocopieuses étaient rarissimes, les machines à alcool fastidieuses à utiliser.\nDes échanges sur une plus grande échelle supposaient de mettre en forme des notes manuscrites, et la machine à écrire manquait de souplesse, ne tolérant pas vraiment les fautes de frappe. Le manuel scolaire était alors la seule perspective pour une diffusion élargie, l'éditeur le passage obligé, et on lui accordait d'autant plus facilement des droits sur la fabrication des ouvrages que l'on ne pouvait pas le faire soi-même ! Mais, aujourd'hui, les conditions de la production des ressources pédagogiques, numériques pour une part en augmentation régulière, ont donc radicalement changé, du fait de la banalisation des outils informatiques de réalisation des contenus (du traitement de texte aux logiciels de publication) et d'Internet qui favorise à la fois les productions individuelles et le développement du travail collectif des enseignants, dans leur établissement, ou disséminés sur un vaste territoire, à la manière des programmeurs qui écrivent des logiciels libres.\nIl y a une transférabilité de l'approche du libre, des logiciels à la réalisation des autres biens immatériels. Internet permet aux auteurs de toucher un vaste public potentiel qui peut aisément reproduire leurs documents, les utiliser, les modifier... La profusion des ressources éducatives que l'on peut consulter sur Internet est là pour en témoigner. En nombre, les enseignants auteurs-utilisateurs sont devenus un acteur autonome à part entière de l'édition scolaire. On peut, pour le moins, parler de turbulences dans le secteur .\nCette association est synonyme d'excellence en matière de production pédagogique et de communauté d'enseignants-auteurs-utilisateurs . En effet , Sésamath a reçu une mention d'honneur pour le prix 2007 Unesco-Roi Hamad Bin Isa Al-Khalifa sur l'utilisation des technologies de l'information et de la communication dans l'éducation. L'Unesco a décidé d'attribuer une mention spéciale au projet de manuel libre « pour la qualité de ses supports pédagogiques et pour sa capacité démontrée à toucher un large public d'apprenants et d'enseignants ». L'association a également été récompensée aux Lutèce d'Or (Paris, capitale du libre). Elle regroupe une soixantaine de professeurs de mathématiques de collèges. De l'ordre de 400 contributeurs-auteurs utilisent régulièrement les outils de travail coopératif qu'elle a mis en place (Wiki, Spip, forums, listes de diffusion...). Animée d'une volonté forte de production de ressources sous licence libre, et si possible formats ouverts, Sésamath ne soutient que des projets collaboratifs dont elle favorise et encourage les synergies. L'association donne les résultats : environ un million de visiteurs sont comptabilisés chaque mois sur l'ensemble de ses sites. Parmi les projets soutenus par l'association figure Mathenpoche. Dix académies hébergent le logiciel sur un serveur local, en plus du serveur mis à disposition par Sésamath pour les professeurs des autres académies, en partenariat avec le centre de ressources informatiques de Haute-Savoie (Citic74).\nCe sont ainsi 5 000 professeurs qui utilisent la version réseau de Mathenpoche à laquelle sont inscrits 260 000 élèves. Plus de 160 000 connexions élèves sont enregistrées sur les serveurs chaque mois, auxquelles il faut ajouter 236 000 connexions en accès libre sur le site public de Mathenpoche. MathémaTICE est une revue en ligne sur l'intégration des TICE dans l'enseignement des mathématiques, née en septembre 2006. Enfin, Le Manuel Sésamath pour la classe de cinquième, premier manuel scolaire libre, fruit du travail collaboratif d'une cinquantaine de collègues, s'est vendu à 72 000 exemplaires à la rentrée 2006. Le Manuel Sésamath pour la quatrième s'est vendu, lui, à plus de 90 000 exemplaires en septembre 2006. à n'en point douter, en cette rentrée 2008, le Manuel de troisième connaîtra le succès, comme ses prédécesseurs.\nLes communautés d'enseignants auteurs-utilisateurs se multiplient . Utilisant à plein les potentialités d'interaction du Web, elles fonctionnent comme les communautés de développeurs de logiciels libres. Leurs membres ont une vision et une identité communes. Organisées pour fédérer les contributions volontaires, dans une espèce de synthèse de « la cathédrale et du bazar », ces communautés répondent à des besoins non ou mal couverts et doivent compter en leur sein suffisamment de professionnels ayant des compétences en informatique. Les maîtres mots de la division du travail y sont « déléguez » et « distribuez ».\nLes logiciels libres  sont désormais une composante à part entière de l'informatique . Parmi les raisons qui expliquent cette rapide évolution, le fait que l'approche du libre, qui relève du paradigme de la recherche scientifique, est en phase avec la nature profonde de l'activité d'écriture de logiciels (difficile par exemple de mener des projets combinant des millions et des millions de lignes de programme quand on n'a pas accès au code source) et qu'elle est ainsi gage d'efficacité et de qualité. Les enseignants utilisent des logiciels libres et certains en produisent. Pour autant, le long fleuve du libre, en général et dans l'éducation en particulier, n'est pas toujours tranquille. Intimement liées au modèle économique, il y a les réponses en termes de droit d'auteur. Et il arrive que des questions juridiques soient mises en avant, notamment celles ayant trait à la compatibilité des licences libres avec le droit français, à une certaine insécurité juridique. Qu'en est-il exactement ?  et .\nLes licences avec copyleft exigent qu'un logiciel dérivé conserve son statut de logiciel libre, notamment par la fourniture du code source de la version modifiée. En pratique, cela signifie qu'il n'est pas possible de diffuser un logiciel propriétaire incorporant du code utilisant une telle licence. La principale licence de ce type est la GNU General Public licence (GNU GPL) de la FSF (Free Software Fondation). D'autres licences de ce type sont la Lesser General Public License (LGPL) de la FSF, qui offre la possibilité de lier dynamiquement le programme à une application propriétaire. La LGPL est notamment utilisée par le projet OpenOffice.org. La licence CeCILL est une licence francophone proposée par le CEA, le CNRS et l'Inria pour les mondes de la recherche, de l'entreprise et des administrations, et plus généralement pour toute entité ou individu désirant diffuser ses résultats sous licence de logiciel libre, en toute sécurité juridique. Les auteurs de CeCILL l'ont déclarée compatible avec la GNU GPL. Et la FSF a indiqué que CeCILL faisait partie des licences compatibles avec la GNU GPL. Chaque licence doit préciser les licences qui lui sont compatibles.\n« Une complexité conceptuelle de la licence GPL est qu'elle prétend ne pas être un contrat, ce qui peut poser des difficultés de compréhension en Europe » . Si, aux États-Unis, la GPL s'appuie essentiellement sur le copyright, en France et dans de nombreux pays d'Europe, l'habitude est de licencier les logiciels par des contrats, acceptés par les deux parties avec les clauses de responsabilité inhérentes aux contrats logiciels. « L'utilisation licite d'un programme sous GNU GPL n'impose pas une relation contractuelle entre l'utilisateur et le titulaire des droits d'auteur » . Cette différence d'appréciation et la volonté d'avoir une licence d'origine française ou européenne basée sur une mécanique contractuelle sont à l'origine de la rédaction des licences CeCILL et EUPL. « Néanmoins, la validité de la licence GPL a été confirmée à plusieurs reprises par des tribunaux européens » . La diffusion sous des licences d'origine américaine comme la GNU GPL pouvant poser certaines questions de droit, engendrant des incertitudes qui peuvent dissuader des entreprises ou des organisations d'utiliser ou d'apporter leurs contributions aux logiciels libres. Dans ce contexte, le Cea, le Cnrs et l'Inria ont donc entrepris la rédaction de contrats de licences de logiciels libres  visant à accroître la sécurité juridique « en désignant un droit applicable (et les tribunaux compétents pour juger d'éventuels litiges), en l'occurrence le droit français, conforme au droit européen et qui a vocation à concerner 27 pays », à préciser exactement l'étendue des droits cédés et à encadrer « la responsabilité et les garanties accordées par les concédants dans les limites permises par le droit français et européen ». Il y a une version française qui, avec la version anglaise fait également foi. Elle s'impose, de par la loi, aux organismes de recherche et établissements publics français.\nL'utilisateur secondaire, c'est-à-dire la personne admise à utiliser un logiciel libre (vous et moi) à l'exclusion de tout acte de copie, de modification, d'adaptation et de distribution, est dans une situation juridique spéciale. Il n'a pas de relation contractuelle avec le concédant de la licence dans la mesure où il n'a pas consenti à la licence et ne connaît pas le plus souvent le concédant, auteur du logiciel libre qu'il utilise. « Il ne paraît pas possible de faire valoir un éventuel consentement implicite à la conclusion d'une licence et ce d'autant plus que le droit français ne permet pas en cette matière les accords tacites »8.\nCes difficultés tiennent pour une part au droit, français notamment, qui, s'il accorde aux auteurs un droit exclusif sur leurs créations, ne dit rien d'explicite quant à des modalités leur permettant de faire connaître leurs volontés concernant les usages de leurs oeuvres. Il y a là un vide juridique, sinon une forme d'incohérence. Cela étant, les licences de type GPL sont particulièrement protectrices des droits des utilisateurs dans la mesure où les contributeurs successifs s'obligent les uns les autres à respecter les dits droits, en s'appuyant sur les traités internationaux en matière de droit d'auteur. De plus, la publication et l'utilisation par les administrations françaises et européennes de licences libres (comme CeCILL et EUPL) traduisent la maturation juridique de la diffusion du libre, contribuant ainsi de fait, plus que fortement, à créer un environnement « sécurisé » pour les utilisateurs. Et puis, il y a des millions et des millions d'utilisateurs de logiciels libres en France et dans le monde. Une des vertus du droit étant de s'adapter aux évolutions, technologiques en particulier... l'insécurité, très relative, ne manquera pas de n'avoir été que momentanée.\nLes enseignants et les institutions éducatives ont encore tendance à mettre en ligne des ressources pédagogiques sans se poser explicitement la question de leurs licences. D'où un certain flou. Mais les licences de ressources libres ont commencé à faire leur chemin dans les problématiques éditoriales. Leur objectif est de favoriser le partage, la diffusion et l'accès pour tous sur Internet des oeuvres de l'esprit, en conciliant les droits légitimes des auteurs et des usagers. Cela passe par des modalités juridiques correspondant aux potentialités de la Toile, notamment à cette possibilité de diffusion quasi instantanée d'une ressource immatérielle à des milliers et des millions de personnes. Le projet Creative Commons s'y emploie . Il a vu le jour à l'université de Standford, au sein du Standford Law School Center for Internet et Society, Lawrence Lessig en étant l'un des initiateurs. Il s'agit donc d'adapter le droit des auteurs à Internet.\nCreative Commons renverse le principe de l'autorisation obligatoire. Il permet à l'auteur d'autoriser par avance, et non au coup par coup, certains usages et d'en informer le public. Il est autorisé d'autoriser. Métalicence, Creative Commons permet aux auteurs de se fabriquer des licences, dans une espèce de jeu de Lego simple, constitué de seulement quatre briques. Première brique : attribution. L'utilisateur, qui souhaite diffuser une oeuvre, doit mentionner l'auteur. Deuxième brique : commercialisation. L'auteur indique si son travail peut faire l'objet ou pas d'une utilisation commerciale. Troisième brique : non-dérivation. Un travail, s'il est diffusé, ne doit pas être modifié. Quatrième brique : partage à l'identique. Si l'auteur accepte que des modifications soient apportées à son travail, il impose que leur diffusion se fasse dans les mêmes termes que l'original, c'est-à-dire sous la même licence. La possibilité donnée à l'auteur de choisir parmi ces quatre composantes donne lieu à onze combinaisons de licences. Grâce à un moteur de licence proposé par le site de Creative Commons, l'auteur obtient automatiquement un code HTML à insérer sur son site qui renvoie directement vers le contrat adapté à ses désirs.\nLes enseignants utilisent des documents qu'ils n'ont pas produits eux-mêmes, dans toutes les disciplines, mais particulièrement dans certaines d'entre d'elles comme l'histoire-géographie, les sciences économiques et sociales ou la musique : récitation d'un poème, lecture à haute voix d'un ouvrage, consultation d'un site Web... Ces utilisations en classe ne sont pas assimilables à l'usage privé. Elles sont soumises au monopole de l'auteur dans le cadre du principe de respect absolu de la propriété intellectuelle. Cela peut devenir mission impossible, tellement la contrainte et la complexité des droits se font fortes. Ainsi pour les photographies : droits du photographe, de l'agence, droit à l'image des personnes qui apparaissent sur la photo ou droit des propriétaires dont on aperçoit les bâtiments... Difficile d'imaginer les enseignants n'exerçant leur métier qu'avec le concours de leur avocat ! Mais nous avons vu les licences Creative Commons qui contribuent, en tout cas sont un puissant levier, à développer un domaine public élargi de la connaissance. Et la GNU GPL et le CeCILL qui permettent aux élèves et aux enseignants de retrouver, dans la légalité, leurs environnements de travail sans frais supplémentaires, ce qui est un facteur d'égalité et de démocratisation. Mais la question de l'exception pédagogique dans sa globalité, une vraie question, reste posée avec une acuité accrue de par le numérique : quelque part, le copyright est antinomique avec la logique et la puissance d'Internet.\nL'exception pédagogique, c'est-à-dire l'exonération des droits d'auteurs sur les oeuvres utilisées dans le cadre des activités d'enseignement et de recherche, et des bibliothèques, concerne potentiellement des productions qui n'ont pas été réalisées à des fins éducatives. Par exemple, le Victoria and Albert Museum de Londres, à l'instar du Metropolitan Museum of art de New York, a décidé de ne plus facturer le droit de reproduction des oeuvres de sa collection lorsqu'elles sont publiées à des fins d'enseignement, leur mise en ligne restant cependant soumise à conditions .\nLa société Autodesk a ouvert un portail étudiant de l'ingénierie et de la conception numérique depuis lequel les élèves, étudiants et enseignants de toutes les disciplines peuvent notamment télécharger gratuitement des versions pour étudiants de ses logiciels, toutes ses ressources concernant la conception architecturale, la conception graphique, le génie civil et la conception mécanique et électrique .\nL'activité d'enseignement est désintéressée et toute la société en bénéficie. L'éducation n'est pas un coût mais le plus nécessaire (et le plus noble) des investissements. L'exception pédagogique a donc une forte légitimité sociétale. De plus, entrés dans la vie active, les élèves auront naturellement tendance à, par exemple, préconiser les logiciels qu'ils auront utilisés lors de leur scolarité. En la circonstance le système éducatif promeut des produits qu'il a pendant longtemps payé cher (avant que le libre contribue à une baisse sensible des prix pratiqués). D'un strict point de vue économique, il ne serait nullement aberrant que ce soit au contraire les éditeurs qui payent pour que les élèves utilisent leurs produits ! On n'en est pas encore là. Sans nier certains excès auxquels la photocopie non maîtrisée peut donner lieu, il ne faut pas oublier que les établissements d'enseignement contribuent déjà à la défense du droit d'auteur en versant des sommes importantes (près de trois millions d'euros de la part des universités) pour la photocopie d'oeuvres protégées, au nom de la fameuse lutte contre le « photocopillage ». Les bibliothèques, quant à elles, doivent déjà faire face au paiement de droits de prêt diminuant fortement leur pouvoir d'achat.\nOn distingue le cas de l'édition scolaire dont la raison d'être est de réaliser des ressources pour l'éducation, et qui bien évidemment doit en vivre. L'édition scolaire traverse une période de turbulences de par le numérique. Les questions posées sont notamment celles de son positionnement par rapport aux productions enseignantes, du caractère raisonnable ou non des prix pratiqués, de l'existence d'un marché captif, d'un nouveau modèle économique combinant licences libres et rémunération sur les produits dérivés... mais pas celle du bien-fondé d'une légitime rémunération d'un travail fait, dans le contexte d'une école républicaine gratuite et laïque. Deux types de solutions existent pour assurer l'exception pédagogique : la voie contractuelle et la voie législative.\nEn mars 2006, le ministère de l'Éducation nationale a signé des accords avec les syndicats d'éditeurs . Ils concernent les oeuvres des arts visuels ; les enregistrements sonores d'oeuvres musicales, la vidéo-musique et les interprétations vivantes des oeuvres musicales ; les oeuvres cinématographiques et audiovisuelles ; les livres et les musiques imprimées ; les publications périodiques imprimées. Ils autorisent et limitent certains usages d'oeuvres protégées par les enseignants, à des fins d'illustration des activités d'enseignement et de recherche. Ils couvrent une période allant de janvier 2007 à 2009, date à laquelle une exception sera inscrite dans le Code de la Propriété intellectuelle (CPI).\nLes publics visés sont notamment la classe et la formation initiale. Les cas autorisés sont la diffusion ou projection en classe d'oeuvres protégées de tout enregistrement audio (même intégral), de toute image, texte ou de partition, de toute oeuvre audiovisuelle obtenue par un canal hertzien gratuit, de toute représentation (interprétation en particulier) en classe d'une oeuvre ; la reproduction papier d'oeuvres protégées pour les élèves de la classe (10 % maximum d'un livre ou d'une partition, 30 % d'un périodique) avec selon les types d'établissements un quota de copies par élève et par an ; la reproduction numérique d'images protégées donnée à titre temporaire pour toute oeuvre diffusée en classe, avec un maximum de 20 images incorporées dans chaque travail pédagogique ou de recherche mis en ligne sur Intranet et des limitations (400 × 400 pixels, 72 dpi, pas de recadrage, pas d'accès direct aux oeuvres, pas d'indexation, déclaration des oeuvres par formulaire à l'AVA) ; la diffusion audio et audiovisuelle lors de concours ou colloques (extraits audio d'une oeuvre limités à 30 secondes dans la limite de 10 % de la durée totale chacun, représentants, additionnés, moins de 15 % du total).\nLes accords ne concernent notamment pas l'analyse d'une oeuvre pour elle-même, la formation continue, l'utilisation en classe de DVD ou de VHS du commerce (les droits de diffusions ou de prêt doivent être alors acquittés par les centres de documentation des établissements), la création de bases d'oeuvres protégées numérisées consultables en Intranet (sous forme de fichiers image, son ou vidéo en particulier), la distribution de fichiers numériques d'oeuvres protégées aux élèves, la possibilité de faire des liens profonds sur des sites pour disposer, par exemple, d'extraits audio organisés de manière thématique.\nPour les livres et les musiques imprimées, les accords prévoient des vérifications (Article 10) : « Les représentants des ayants droit pourront procéder ou faire procéder à des vérifications portant sur la conformité des utilisations d'oeuvres visées par l'accord au regard des clauses de l'accord.\nLes agents assermentés de chaque représentant des ayants droit auront la faculté d'accéder aux réseaux informatiques des établissements afin de procéder à toutes vérifications nécessaires. Ils pourront contrôler notamment l'exactitude des déclarations d'usage et la conformité de l'utilisation des oeuvres visées par l'accord avec chaque stipulation de l'accord.\nEn cas de manquement à ces obligations contractuelles, les représentants des ayants droit pourront requérir du chef d'établissement ou du responsable du réseau le retrait des oeuvres ou extraits d'oeuvres visées par l'accord utilisé illicitement. En cas de contestation sur l'application de l'accord, le comité de suivi se réunit pour constater l'absence de respect d'une clause de l'accord et proposer une solution aux parties. » Cette possibilité d'intrusion sur les réseaux des établissements scolaires a été diversement appréciée.\nDes entraves à l'activité pédagogique\nLes limitations prévues dans les accords (nombre de pixels, durée des extraits...) ne sont pas sans poser de réels problèmes pédagogiques. Yves Hulot, professeur d'éducation musicale à l'IUFM de Versailles (Cergy-Pontoise), en pointent quelques-uns . La combinaison d'une résolution limitée à 400 × 400 pixels et d'une définition de 72 dpi de la représentation numérique d'une oeuvre avec une utilisation portant sur l'oeuvre intégrale empêche le recours à des photos de détails des oeuvres. Par exemple : « Le tableau Les noces de Cana de Véronèse comporte une intéressante viola da braccio au premier plan. Avec une telle limite de résolution sur cet immense tableau, il est impossible de projeter et de zoomer convenablement sur ce détail. Qui peut croire justifier de telles limitations ? » La durée des extraits d'une oeuvre musicale crée également des obstacles de nature pédagogique. « Si je travaille en classe de troisième sur la compagnie des Ballets russes, il me semble évident que pour apprécier l'importance de la révolution qu'elle apporta, une analyse d'au moins deux ballets s'impose, en l'occurrence L'après-midi d'un faune et Le sacre du Printemps, ce qui permet d'aborder deux musiciens capitaux, Debussy et Stravinsky. Le premier dure environ dix minutes, le second environ trente. Habitués que sont nos élèves à côtoyer majoritairement le genre chanson, il me semble utile de les confronter à d'autres durées et d'autres langages musicaux ou chorégraphiques. Mais je crains qu'à trop limiter l'activité pédagogique des enseignants on finisse par empêcher ceux qu'ils éduquent de réellement avoir les clés d'accès à la culture ! »\nLes contenus numériques en ligne sont quasiment absents des accords précités. Est-ce un hasard ? L'affrontement fondamental est-il prudemment différé ? C'est principalement l'écrit numérique qui est envisagé, l'audio et l'audiovisuel en étant exclus. La mise en ligne d'images protégées suppose qu'elles soient incorporées à un travail pédagogique ou de recherche, et qu'elles soient limitées en qualité et en quantité. Ces accords couvrent essentiellement des activités de diffusion en classe, les seuls cas de reproduction à des fins de distribution concernent la photocopie. Les possibilités d'échange de fichiers numériques avec les élèves et les étudiants sont donc limitées, tout comme les échanges entre collègues lors de travaux interdisciplinaires.\nIls favorisent une offre éditoriale qui est de type catalogue et non sur-mesure ou granulaire malgré les développements récents de l'offre numérique. « En dehors du cadre et des limites prévus par les accords, l'obtention dans l'enseignement des droits d'exploitation d'oeuvres protégées, représente une double difficulté : savoir à quels ayants droit demander les autorisations et avoir le budget éventuellement nécessaire pour s'en acquitter. D'où la nécessité de proposer un dispositif permettant aux enseignants d'être à la fois clairs du point de vue juridique et d'obtenir facilement les droits pour ce qu'ils se proposent de faire pour leurs élèves ou leurs étudiants. » \nLes enjeux de l'exception pédagogique demeurent\nÀ l'occasion de la transposition par le Parlement, en 2006, de la directive européenne sur les Droits d'auteurs et les droits voisins dans la société de l'information (Dadvsi), qui prévoit la possibilité d'une exception pédagogique, la CPU (Conférence des présidents d'université) et l'ADBU (Association des directeurs de bibliothèque universitaire), constatant que la France était est l'un des rares pays européens à ne pas l'avoir retenue dans son projet de loi, redoutaient que cette législation n'aboutisse à une domination accrue de la littérature de langue anglaise déjà majoritaire parmi les ressources d'information disponibles en ligne, notre seule référence devenant Google et nos seules sources étant les données anglo-saxonnes.\nUn amendement adopté lors du débat de 2006 , applicable en 2009 (CPI L122-5 3-e), définit l'exception pédagogique comme : « La représentation ou la reproduction de courtes oeuvres ou d'extraits d'oeuvres, autres que des oeuvres elles-mêmes conçues à des fins pédagogiques, à des fins exclusives d'illustration ou d'analyse dans le cadre de l'enseignement et de la recherche, à l'exclusion de toute activité ludique ou récréative, et sous réserve que le public auquel elles sont destinées soit strictement circonscrit au cercle des élèves, étudiants, enseignants et chercheurs directement concernés, que leur utilisation ne donne lieu à aucune exploitation commerciale, et qu'elle soit compensée par une rémunération négociée sur une base forfaitaire nonobstant la cession du droit de reproduction par reprographie mentionnée à l'article L. 122-10 ». Il comporte des aspects restrictifs. Le rendez-vous de 2009 est important.\nPierre-Yves Gosset, délégué de Framasoft, se prononce pour un système de fair use à l'américaine . Aux États-Unis, le fair use, (usage loyal, ou usage raisonnable, ou usage acceptable) est un ensemble de règles de droit, d'origine législative et jurisprudentielle, qui apportent des limitations et des exceptions aux droits exclusifs de l'auteur sur son oeuvre (copyright). Il essaie de prendre en compte à la fois les intérêts des bénéficiaires des copy - rights et l'intérêt public, pour la distribution de travaux créatifs, en autorisant certains usages qui seraient, autrement, considérés comme illégaux. Des dispositions similaires existent également dans beaucoup d'autres pays .\nLes critères actuels du fair use aux États-Unis sont énoncés au titre 17 du code des États-Unis, section 107 (limitations des droits exclusifs : usage loyal (fair use) : « Nonobstant les dispositions des sections 106 et 106A, l'usage loyal d'une oeuvre protégée, y compris des usages tels la reproduction par copie, l'enregistrement audiovisuel ou quelque autre moyen prévu par cette section, à des fins telles que la critique, le commentaire, l'information journalistique, l'enseignement (y compris des copies multiples à destination d'une classe), les études universitaires et la recherche, ne constitue pas une violation des droits d'auteur. Pour déterminer si l'usage particulier qui serait fait d'une oeuvre constitue un usage loyal, les éléments à considérer comprendront : l'objectif et la nature de l'usage, notamment s'il est de nature commerciale ou éducative et sans but lucratif ; la nature de l'oeuvre protégée ; la quantité et l'importance de la partie utilisée en rapport à l'ensemble de l'oeuvre protégée ; les conséquences de cet usage sur le marché potentiel ou sur la valeur de l'oeuvre protégée. Le fait qu'une oeuvre ne soit pas publiée ne constitue pas en soi un obstacle à ce que son usage soit loyal s'il apparaît tel au vu de l'ensemble des critères précédents ». « L'originalité du fair use par rapport aux doctrines comparables est l'absence de limites précises aux droits ouverts : alors que les autres pays définissent assez précisément ce qui est autorisé, le droit des États-Unis donne seulement des critères (factors) que les tribunaux doivent apprécier et pondérer pour décider si un usage est effectivement loyal. Par conséquent, le fair use tend à couvrir plus d'usages que n'en autorisent les autres systèmes, mais au prix d'un plus grand risque juridique. » \nDe la propriété à l'accès ?\nLors des Rencontres de l'Orme 2008 , Frédérique Muscinési, médiatrice culturelle, a risqué le débat : « Aujourd'hui, l'intermédiaire ne peut plus constituer l'agent de la culture établie, ni du discours officiel. Il doit réfléchir, à l'heure des nouvelles technologies et de la substitution progressive de la propriété par la notion d'accès, à son rôle dans le cadre d'une probable et enfin réalisable démocratisation de la culture, non de sa consommation que son propre rôle antérieur rendait impossible ou invalidait, mais de sa création. » Elle a rappelé que « l'imitation et la modification sont à la base de la création entendue comme mémoire et transmission, puisqu'elles sont le moteur de l'apprentissage, processus ou objet même de la création ».\nEn conséquence, la propriété intellectuelle appliquée aux objets ou aux expériences artistiques, a passé d'être un appui aux auteurs à celui des industries culturelles qui, restreignant l'accès à l'objet de création, restreignent par là même ses possibilités. Culture et éducation cheminent ensemble, c'est bien connu...\nParu dans la revue Terminal n° 102, Automne-Hiver 2008-2009, édition l'Harmattan, p. 143-155.\n Les manuels scolaires : histoire et actualité, Alain Choppin, INRP, Hachette 1992.\n« L'édition scolaire au temps du numérique », Jean-Pierre Archambault, Médialog n° 41 :\n Les turbulences de l'édition scolaire, Jean-Pierre Archambault, colloque SIF « Les institutions éducatives face au numérique », organisé par la Maison des Sciences de l'Homme de Paris-Nord, Paris les 12 et 13 décembre 2005 :\nSur le blog du CNS (Canal numérique des savoirs), Laurent Catach (dictionnaires Le Robert) propose à ses collègues des voies de sortie des turbulences, leur demandant de se montrer optimistes : « Éditeurs, ayez confiance, le web est une formidable opportunité, comme sans doute il n'en arrive que tous les quelques siècles... ». Il s'emploie à les rassurer : « Il est en effet logique et inévitable que plus la quantité d'informations augmente plus on a besoin de la hiérarchiser, de la filtrer, de la commenter, de l'animer et de la fédérer. Comment par exemple feront les élèves pour se repérer et trouver une juste information dans les 15 millions de livres numérisés de Google ? ». Il voit « se profiler un véritable eldorado éditorial ! ». Il met les points sur les i : « Nous avons à notre disposition un matériau informationnel extraordinaire (toute la richesse du web) à mettre en forme et à mettre en scène. Et l'information et sa mise en scène, n'est-ce pas là très précisément notre métier ?... La question n'est donc pas de savoir si les éditeurs scolaires ont un rôle à jouer sur le web : c'est une évidence. Et c'est même leur responsabilité vis-à-vis des jeunes générations de ne pas laisser les élèves se débrouiller tous seuls avec Internet. La seule et unique question est de savoir comment ils seront rémunérés. »\nHilaire Fernandes, « Squeak, un outil pour modéliser », EpiNet n° 86 :\nVoir Wikipédia, notamment un « Wikipédia éducatif » :\n« Wikipédia : la rejeter ou la domestiquer », Éric Bruillard, Médialog n° 61 :\n- l'améliorer et diffuser les améliorations au public, de façon à ce que tous en tirent avantage (l'accès au code source est encore une condition nécessaire).\n Pour l'éducation voir « Les logiciels libres dans le système éducatif », Jean-Pierre Archambault :\n« Favoriser l'essor du libre à l'École », Jean-Pierre Archambault, Médialog n° 66 :\n Voir le Livre blanc sur les modèles économiques du libre, publié par l'April :\n Rapport du CSPLA (Conseil supérieur de la propriété littéraire et artistique) sur la diffusion ouverte des oeuvres de l'esprit :\n Voir note 8, le Livre blanc sur les modèles économiques du libre, publié par l'April.\n« Naissance d'un droit d'auteur en kit ? », Jean-Pierre Archambault, Médialog n° 55 :\n« Les licences Creative Commons dans le paysage éducatif de l'édition... rêve ou réalité ? », réflexions de Michèle Drechsler :\n http://www.students.autodesk.fr et http://delegation.internet.gouv.fr/mipe/.\nFrédérique Muscinési, « L'imitation et la modification dans la création », EpiNet n° 105 :


Attentat de Nice: information judiciaire ouverte sur le dispositif de sécurité\n"Désarmement" d'ETA: des dizaines d'armes et plusieurs centaines de kilos d'explosifs découverts\n05/04/2017 à 14h42\nDes fleurs en hommage aux victimes de la tuerie de Nice, le 17 juillet 2016 - Valery Hache - AFP\nUne information judiciaire a été ouverte lundi sur le dispositif de sécurité de la Promenade des Anglais mis en place le soir de l'attentat de Nice le 14 juillet 2016, selon une source judiciaire à BFMTV.\nL'ouverture de cette information judiciaire fait suite à un dépôt de plainte avec constitution de partie civile de la famille de Yanis, un enfant de 4 ans qui a été tué le soir de l'attaque. Deux magistrats instructeurs ont ainsi été désignés par le président du tribunal de grande instance de Nice.\n23 plaintes classées sans suite\nLes parents du petit garçon estiment que l'interdiction de circulation des poids lourds sur la Promenade des Anglais n'a pas été suffisamment contrôlée. Entre le 11 et le 14 juillet, le conducteur du camion s'était rendu à onze reprises sur la Promenade avec son poids lourd de 19 tonnes, manœuvrant sur la voie piétonne et simulant des livraisons de marchandises. Il s'était même garé sur la partie piétonne de la Promenade, à hauteur du Negresco, hôtel emblématique de Nice, proche du lieu de l'attaque.\nL'année dernière, les plaintes de 23 familles ou proches de victimes avaient été déposées contre l'État et la mairie pour mise en danger de la vie d'autrui. Les plaignants contestaient déjà le dispositif de sécurité déployé lors des festivités du 14 juillet, ce qui avait déclenché une enquête préliminaire.\n"L'inexistence d'une infraction pénale"\nMais en janvier dernier, le procureur de Nice a classé ces plaintes sans suite. Jean-Michel Prêtre a estimé qu'il ne pouvait retenir "aucun fait de nature à engager une quelconque responsabilité pénale à l'encontre de quiconque".\n"J'ai décidé par conséquent du classement sans suite des 23 plaintes déposées et de l'enquête judiciaire initiée ensuite, au motif de l'inexistence d'une infraction pénale", avait déclaré le procureur lors d'une conférence de presse.\nLe soir de l'attentat, plus de 30.000 personnes assistaient au feu d'artifice lorsque Mohamed Lahouaiej Bouhlel, un Franco-Tunisien âgé de 31 ans, a foncé dans la foule avec un camion. L'attentat, qui a fait 86 morts, a été revendiqué par le groupe terroriste Daesh.\nAttentat de Nice: les trois premiers intervenants décorés de la Légion d'honneur\nAttentat de Nice: une policière municipale sera jugée pour diffamation


Le ciel est par dessus le toit | Michèle Delaunay | Michèle Delaunay\nLe soleil est entrain d’apparaître au dessus du mur blanc auquel mon bureau fait face. C’est un événement suffisamment important pour que j’ai envie de le partager. Un grand à plat de lumière barre maintenant le mur, comme dans un tableau de Nicolas de Staël. Il ne manque que quelques mouettes dehors, une falaise, l’objectif d’une caméra pour qu’un film étrange puisse commencer.\nJe viens d’entendre les chiffres du chômage à la radio. « Le chômage n’a jamais été aussi bas depuis 25 ans » titrait Le Monde hier soir. Oui mais, ces chiffres et les méthodes de calcul qui y ont amené sont hautement contestés par les organisations internationales chargées d’établir des comparatifs, en particulier Eurstat. Oui mais, l’INSEE elle-même tord le nez et le gouvernement ne reconnait pas ses propres calculs.\nEt surtout, le nombre de radiations administratives a augmenté de 4,2% en un seul mois. Et surtout une nouvellle méthode de réduction se met en place, la dissuasion à s’inscrire. Plusieurs de nos collègues députés rapportent des faits concordants issus de leur région. « Vous avez cinquante ans, vous n’avez pas de permis de conduire, totalement inutile de vous inscrire. Voyez ailleurs. » J’essairai d’interroger sur la situation bordelaise.\nPour une fois qu’il semblait y avoir une nouvelle favorable, elle est tout de suite contrecarrée. Le ciel pourtant est par dessus le toit, bien bleu comme un ciel grec.\nPublié par Michèle Delaunay dans Blog, Journal | 3 commentaires\n31 juilletAvis de détresse\nComments 3 commentaires\n07/04/2012 at 12:06 poirier dominique\nmerci Michèle de rappeler ce grand homme, moi dont le père avait comme surnom JAURES car il était né le 24 Novembre 1924 jour du rapatriement des cendres de Jaurès au Panthéon,déjà toute petite je tombais dans la marmite du socialisme!\nLe courage, c’est de chercher la vérité et de la dire, c’est de ne pas subir la loi du mensonge triomphant qui passe, et de ne pas faire écho de notre âme, de notre bouche et de nos mains auxapplaudissements et aux huées fanatiques.\nJean Jaurès:1903 discours à la jeunesse à Albi.\nPuisse-t-elle encore l’entendre la jeunesse cette phrase!!!!\n02/08/2007 at 08:24 Nelbordeaux\nLe Journal La Croix titré ces jours ci que les radiations administratives avaient triplé sur la seule année 2006 et que la progression pour 2007 etait similaire ! Le chomage baisse oui mais de facon mécanique et non réelle puis petit rappel TOUS LES ETES le chomage baisse puisqu’on fait appel à un grand nombre de contrat précaire !\n13/08/2007 at 16:06 Luad\nLes radiations administratives dont il est fait état concernent des demandeurs qui refusent plus de trois fois consécutives les emplois qu’on leur propose; beaucoup de jeunes demandeurs, non qualifiés, refusent pourtant des emplois, pas forcément précaires, dans l’hôtellerie-restauration, dans le bâtiment, (pour ne citer que ces deux secteurs d’activité).\nS’il fut un temps, dans un passé récent, où la collectivité avait encore les moyens d’entretenir ce genre de "chômeurs", il n’en est plus de même aujourd’hui; un emploi précaire vaut de toute façon mieux qu’une situation d’assisté perpétuel; le Royaume Uni, tombé au plus bas dans les années 50, s’est rétabli comme cela et se situe maintenant devant nous……\nRépondre à poirier dominique Annuler la réponse


Parquet Bennet & Jones | Britain's Finest | Excellente qualité !\nParquet Bennet & Jones Britain’s Finest : l’authenticité d’un sol à l’anglaise\nDécouvrez aujourd’hui la collection de parquets contrecollés Britain’s Finest du fabricant allemand Bennet & Jones. Cette gamme de parquet contrecollé saura se démarquer par le côté très authentique et réalise de ses designs. Vous saurez apprécier le grain et les détails présents dans ses décors en chêne de plusieurs teintes. Pour son installation, vous aurez le choix entre une installation collée ou en clipsant les lames entre elles pour assurer leur maintien.\nBritain’s Finest de Bennet & Jones : la gamme authentique !\nLa gamme Britain’s Finest de Bennet & Jones se démarque principalement par ses teintes qui apporteront un côté très authentique à votre intérieur. Seul des designs en chêne vous seront proposés dans cette sélection de parquets contrecollés. Pour plus d’originalité, les lames possèdent soit des bords arrondis soit des chanfreins en périphéries. Ces derniers viendront parfaitement délimiter les lames et apporteront un peu de profondeur à votre parquet.\nDans cette gamme, vous retrouverez donc des finitions différentes de chêne qui jouent beaucoup avec le côté très naturel du bois en apportant un côté authentique. Ces teintes très « bruts » seront particulièrement appréciées dans des intérieurs rustiques. On y appréciera le côté très naturel du bois. Ces teintes viendront apporter un côté chaleureux et très accueillant à vos pièces à vivre. Elles seront parfaites avec du mobilier en bois ou avec des pièces mélangeant le bois et le métal pour créer une ambiance industrielle très chic. Malgré tout, ce parquet contrecollé conviendra tout aussi bien pour un intérieur plus moderne.\nLes critères pour choisir votre parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest\nIl est important de prêter attention à l’épaisseur du revêtement de sol avant de passer commande. En effet, selon l’utilisation que vous souhaitez, l’épaisseur devra être plus ou moins importante. De par sa conception, le parquet contrecollé est plus épais que le parquet stratifié. Afin de vous proposer une excellente robustesse et un aspect massif, les parquets Britain’s Finest de Bennet & Jones vous sont proposés avec une épaisseur de 14 mm et 3 mm de couche d’usure. Même s’il est assez épais, ce parquet restera tout de même très simple à installer !\nGrâce à sa grande robustesse, ce parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest trouvera parfaitement sa place dans toutes les pièces de votre maison. Il trouvera donc aussi bien sa place dans une pièce très fréquentée comme un couloir d’entrée ou votre salon, que dans une suite parentale ou une salle à manger. Cette épaisseur lui permettra aussi de s’installer dans un espace commercial ou il viendra très bien décorer une boutique, un open space ou une salle de conférence très fréquentée sans risquer de l’abimer. Attention, il est important de ne pas installer le parquet contrecollé en pièces humides comme la salle de bain, il n’est pas conçu pour être résistant à l’eau !\nBien installer son parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest\nLe parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest sera très simple à installer. Notre fabricant allemand Bennet & Jones vous propose deux méthodes d’installation. La première possibilité est de coller les lames directement sur leur support d’installation. La seconde consiste à utiliser un astucieux système de clipsage. Grâce à ce dernier, vous n’aurez besoin que de clipser les lames entre elles pour assurer leur maintien. Nul besoin d’utiliser un outillage spécifique ou l’aide d’un professionnel !\nSi vous optez pour l’option clipsage, il faut savoir que votre parquet s’installera donc en pose flottante. Il est donc fortement conseillé de vous orienter vers une référence disposant d’une sous-couche ou bien d’installer vous-même une sous-couche entre vos lames de parquet et leur support d’installation. Cette sous-couche aura pour objectif d’isoler phoniquement votre sol contrecollé, rendant les bruits de pas moins sonores. On l’appréciera surtout dans une salle avec une grande hauteur sous plafond ou si vous décidez d’installer votre parquet clipsable à l’étage d’une maison.\nL’entretien de votre parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest\nComme n’importe quel sol classique, votre parquet contrecollé sera très simple à entretenir. Afin de vous débarrasser de la poussière, des éventuels poils d’animaux ou d’éléments qui pourraient abimer vos lames, passez simplement régulièrement le balai ou l’aspirateur.\nSi besoin, il vous sera aussi possible de nettoyer votre parquet contrecollé à l’eau. Il y aura cependant quelques précautions à prendre. Utilisez uniquement une serpillère ou un torchon humide. Par la suite, aérez parfaitement votre pièce afin que l’eau puisse s’évaporer rapidement. Ou essuyez-là directement. Évitez dans tous les cas d’utiliser une trop grande quantité d’eau, celle-ci pourrait causer des dégâts irréparables sur votre revêtement de sol !\nAvec leur finition huilée-cirée, vous devrez réaliser un huilage régulier de votre sol contrecollé. Il est fortement recommandé de réaliser au moins un traitement annuel pour assurer son aspect et sa résistance.\nCommandez aujourd’hui votre parquet Bennet & Jones Britain’s Finest\nSi vous cherchez un revêtement de sol alliant parfaitement robustesse et teintes authentiques, alors commandez aujourd’hui votre parquet contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest. Si vous commandez aujourd’hui, votre sol contrecollé Bennet & Jones Britain’s Finest vous sera livré rapidement dans un délai de 5 à 7 jours en France métropolitaine (pour une livraison en Corse, merci de nous contacter pour connaître les délais).\nGrâce à sa grande épaisseur, cette gamme conviendra pour toutes les pièces de votre maison, mais trouvera aussi parfaitement sa place dans un espace commercial pour décorer une salle de conférence ou un open space. Si jamais vous avez une question ou une remarque concernant la pose du parquet ou pour nous laisser votre avis, n’hésitez pas à contacter notre équipe. Nous serons à votre écoute pour répondre à toutes vos interrogations.


Pédiatre à Cugnaux (31270) - 118000.fr\nAnnuaireMidi-PyrénéesCugnauxPédiatrePédiatre - Cugnaux\nPédiatre à Cugnaux. Adresse, horaires d’ouverture, téléphone\nCrèche - Cugnaux\nPédiatre à Cugnaux : trouvez le plus adapté\nPour vous, notre annuaire a recensé 1 423 pédiatres en activité en France. Accédez au numéro de téléphone ainsi qu'à l'adresse de votre médecin à Cugnaux sur notre site, en cliquant sur sa fiche. Vous y trouverez aussi d'autres médecins exerçant dans les environs.\nRemettez-vous-en aux conseils du pédiatre de votre agglomération pour vos soucis courants. Néanmoins, si vous souhaitez avoir recours à des actes plus complexes comme la vaccination ou l'évaluation du langage, votre spécialiste vous dira ce que vous êtes en mesure d'espérer d'eux. Il peut être nécessaire de vous renseigner auparavant concernant les honoraires de votre professionnel de santé.\nRenseignez-vous également sur les pédiatres présents dans le reste du département de la Haute-Garonne (31). Vous pourrez notamment en trouver un parmi les 17 travaillant à Toulouse.\nParmi les divers commerces indispensables dont dispose la ville de Cugnaux, on compte 8 pharmacies. Pratique quand on sort d'un rendez-vous médical ! Sachez d'ailleurs qu'à Cugnaux vous serez servi pour ce qui est des soins médicaux, avec par exemple un radiologue ou encore un ophtalmo.\nUtilisez notre système de recherche personnalisée et trouvez rapidement le pédiatre qui correspond à vos attentes.


°HOTEL PETRA PALACE PETRA 3* (Jordanie)\n71810 montrer la carte\nDescription L'hôtel traditionnel Petra Palace est classé 3 étoiles et propose 120 chambres. A 30 minutes de marche d'High Place of Sacrifice, Le Trésor (al-Khazna) et Al Khazneh The Treasury. Petra Palace est également situé près d'Église orthodoxe, College of Archaeology et Château de Shobak. Un court trajet en voiture vous mènera à l'aéroport Tabuk.\nChambres L'hôtel propose des chambres spacieuses, y compris Chambre Triple Spacieuse, Chambre Triple et Chambre Lits Jumeaux. Chacune d'elles est équipée avec le chauffage central, un coffre-fort dans la chambre, un climatiseur, la télévision par satellite et des toilettes séparées. Les résidents peuvent apprécier une vue sur le massif de la Petra depuis leurs chambres. Tous les salles de bains offre une douche, des robes de chambre et un sèche-cheveux.Dîner On sert le petit déjeuner dans la salle à manger chaque jour. Le restaurant de barbecue de l'hôtel sert une cuisine internationale.Services En offrant un stockage des bagages, un parking gratuit et un change de devises aussi bien qu'un coin d'affaires et un copieur, l'hôtel vise à répondre aux besoins des tous les voyageurs et créer une ambiance de détente ou de travail.Se détendre Des services bien-être comprennent des bains de vapeur turcs et un massage réflexes.Internet\nUn enfant jusqu’à l'âge de 6 peut séjourner sans supplément en utilisant un lit existant. Tous les enfants jusqu’à l'âge de 12 an peuvent séjourner pour le prix de JOD 22 par nuit/personne pour des lits supplémentaires. La capacité maximum de lits supplémentaires dans une chambre est de 1. La capacité maximum de lits d’enfants pour une chambre est de 2. A partir de $58\nJordanianHOTEL AWARDSBest DesignPetraPetra PalaceD’après les appréciations des clients, l’hôtel a été classé commeLes meilleurs hôtels Design en Jordanie\nDestinations populairesHotel Saint Quentin en YvelinesHotel Oslo Pas CherHotel Pas Cher AlgerHôtel VosgesHotel BaltimoreHotel Belle VueHotel la Massana AndorreHôtels dans le monde entierLe Meridien ParisHotel Ibis ChartresHotel Hesperia BarceloneLove Hôtel ParisHotel Art Deco LilleHotel Oceania AixHotel LiabenyAbrial Hotel ParisFairmont Palm DubaiHotel Saint Brieuc GareSunset Cove Resort Koh PhanganYes HotelHotel Holiday Inn LyonThe Verb Hotel Boston MaBest Western Hotel Kantstrasse BerlinHotel Renaissance le Parc TrocadéroHotel Athena Brides Les BainsMercure Hotel Part DieuMillesime HotelVacances populairesVacances à NouméaÉcosse VoyageVoyage Berlin Tout Compris\nHôtel Petra PalacePetra\nEmplacement de l’hôtel Petra Palace\nHôtels à proximitéHôtel Petra Gate2 stars0.1 kmSharah Mountains Hotel Wadi Musa3 stars0.1 kmSharah Mountains Hotel Petra3 stars0.1 kmPeace Way Hotel Wadi Musa0.1 kmCrowne Plaza Resort Petra4 stars0.1 kmCleopetra Hotel2 stars0.1 kmOrient Gate Hostel And Hotel Wadi Musa0.2 kmHôtel Al Anbat Midtown 3 à Wadi Musa0.2 kmHôtel Al Anbat Midtown 2 à Wadi Musa0.2 kmAl Rashid Hotel Wadi Musa0.2 kmVilles à proximitéHôtels à Madaba - 127 kmHôtels à Amman - 127 kmHôtels à Aqaba - 98 kmHôtels à Wadi Rum - 77 kmHôtels à Wadi Musa - 3 kmHôtels à Sweimah - 127 kmHôtels à Ma'in - 127 kmHôtels à Dead Sea - 127 kmHôtels à Irbid - 127 kmHôtels à Karak - 98 km\nCommentaires sur l’hôtel Petra Palace\nLes commentaires sont mis à jour par nos clients après leurs séjours au Petra Palace\nExceptionnelBasée sur 409 commentaires\nLa proximité du site de Petra.\nLe tuyau de la douche percé, un hôtel qui n'a pas de suivi au niveau entretien, une piscine sale.\nsa proximité avec le site de Petra, le confort des chambres, le personnel serviable à la réception (même si parfois un peu débordé)\nle fait que la piscine chauffée soit en travaux, alors que ce n'était pas mentionné lors de la réservation.\nSon emplacement est le seul atout de cet hôtel ( mais il y en a beaucoup d'autres sur cette rue).\nUsine a touristes.hygiène très douteuse (mêmes serviettes pdt 3 jours,draps juste réajusté chaque matin,moquette jamais nettoyée,etc),accueil pitoyable tout juste acceptable,parking inexistant,buffet dej et diner de mauvaise qualité dans une salle de resto type ex-URSS,1piscine sur 2 hs et l'autre glaciale et minuscule,bar open seulement a 14h et ferme a 23h avec barman tapi derrière son comptoir qui ne sert que quand ça lui chante,lit double devenu lit jumeau sans chgt possible,pas d'internet dans les chambres,uniquement 2 chaines locales hertziennes,toutes les chambres sont en vis a vis(rideaux tirés jour et nuit),pas de service bagage,minibar vide et jamais approvisionné.Bref,a fuir!!!!Le plus mauvais rapport qualité/prix de notre séjour.Tout juste une étoile en France sans le sourire.\nBon hôtel, bien équipé avec deux piscines, chambre spacieuse ouvrant sur la piscine (en ce qui me concerne). Cet hôtel bénéficie d'un emplacement privilégié à quelques centaines de mètres de l'entrée du site de Pétra. Le rapport qualité prix est tout à fait satisfaisant. Les repas ( buffet ) proposés par l'établisement sont très corrects pour le prix demandé ( 12 dinars jordaniens ). pour moi c'est un hôtel à recommander.\nL'accueil un peu figé de la personne de la réception, un sourire ne coûte rien et compte beaucoup.\nCalme olympien et chambre immense. Pour 3 nous avions une chambre de 40m² avec une salle de bain en marbre de 20m². Super piscine très appréciable après la visite du site qui est à 5mn à pied.Mais le top dans cet hôtel reste le bain turc avec jacuzzi et massage à faire impérativement en soirée ( possible jusqu'à 23h) pour pleinement apprécier le séjour à Petra.\nL'hôtel est très proche du site de petra ce qui rend le séjour très agréable!! la piscine est très bien mais l'hôtel est assez vieillot et n'a pas grand chose d'un palace. La salle de n'ai est très bien même s'il y a une odeur de renfermé dans la chambre ( qui est tout de même très propre).\nLa proximité avec le site de Pétra. Les chambres sont vastes et donnnent sur la piscine\nLe personnel n'est pas très aimable La salle de déjeuner est vraiment morose L'eau de la piscine semblait trouble\nbonne localisation si vous êtes en voiture sinon un taxi est quasi indispensable (même si le trajet est relativement court) petite piscine sympa mais pas extérieure, bain turc.\nTrès mauvaise connexion internet dans la chambre, climatisation faible\nPropreté de l'établissement, chambres spacieuses, confortables et agréables, végétation autour de la piscine, emplacement proche du site\nInternet qui ne fonctionne pas dans les chambres. Le réceptionniste nous a aidés à trouver un moyen de locomotion et nous a ensuite demandés 5 jod ! Une des deux piscines était en travaux et donc fermée (alors que c'est un atout essentiel de cet hôtel)\nL'acceuil et le charme de l'hôtel, rapport qualité et prix\nProximité du site de petra la piscine chambre spacieuse et claire vue sur la piscine\nPersonnel peu enclin à la communication\naccueil sérieux et efficace, les chambres sont confortables , le calme est permanent ce qui permet de récuperer de la visite de PETRA , la piscine permet de se détendre en toute tranquilité trés bon rapport qualité/prix\nHôtel bien situé pour visiter Petra (à 2 kms du site - voiture souhaitable ou taxi à 2jod) avec un bon buffet pour le soir et un service de lunch box pour le midi très pratique. La piscine, très bien chauffée, est divine le soir après 12 heures de marche sur le site, elle est petite mais nous avions la chance de n'avoir personne d'autre en même temps.Le personnel est sympatique et serviable, comme tous les jordaniens.Les chambres sont d'un bon confort et ont une bonne literie.\nLes vestiaires de la piscine auraient besoin d'être renovés - une odeur d'humidité dans la salle de bains - une mauvaise isolation phonique du couloir (portes des autres chambres qui claquent très régulièrement)\nl'ensemble des prestations et sa situation par rapport au site\nOn m'avait recommandé cet hôtel pour son excellent rapport qualité / prix, je n'ai pas été déçue et même agréablement surprise par sa prestation. Les chambres sont faites avec goût, propres, bien équipées et bien insonorisées malgré la proximité d'un minaret. Le buffet est varié et excellent. Très bon accueil et service. Proche de Petra, ce qui est pratique. C'est un 3* qui vaut bien certains 4*. Sa dimension familiale est aussi appréciable pour tous ceux qui ne désirent pas forcément les grands hôtels "hall de gare". Je le recommande hautement pour tous ceux qui ne veulent pas exploser leur budget pour une prestation de qualité.\nEnglish - Hotel Petra Palace - Petra


Noël 2018 à Amboise Val de Loire - Noël au pays des Châteaux de la Loire\nNoël 2018 à Amboise\nAccueil Destination Amboise Des histoires à partager Noël 2018 à Amboise\nActivités en familleAmboise Actualité publiée le 14 décembre 2018\nUne cité scintillante\nNoël à Amboise, c’est l’occasion pour tous les rêveurs, petits ou grands, de retomber en enfance et de retrouver l’émerveillement qui envahit chacun à l’approche des fêtes. Le cœur historique de la ville s’illumine en effet chaque soir. Des centaines de guirlandes scintillent ainsi de la place Michel Debré à la place Saint-Denis et la Tour de l’Horloge. Une forêt de sapins tout de lumière rouge et de verte accueille également le visiteur au gré de ses déambulations dans la vieille ville. A la nuit tombée, les bords de Loire rayonnent en outre de la merveilleuse illumination du Château Royal d’Amboise.\nNoël à Amboise : entre traditions et jeux de lumière\nAu Château Royal justement, les murs s’animent ! Fleurs de lys et angelots prennent vie dans un tourbillon de lumières et de couleurs pour le plus grand émerveillement des petits comme des plus grands. Dans la salle du conseil, près du feu de bois crépitant, une gigantesque crèche napolitaine présente, auprès des personnages traditionnels de l’avent, une scène villageoise truffée de santons hauts en couleur ! Fermez les yeux, tendez l’oreille… On croirait presque entendre la gouaille du pêcheur négociant ses plus belles prises avec la poissonnière. Le regard des chats du quartier est plein d’envie. Dans le salon Louis-Philippe, le sapin attend, comme les chaussettes suspendues à la cheminée. Quelques paquets et cadeaux ornent déjà le pied de l’arbre à rêves.\nLéonard de Vinci vous invite à sa table\nAu Château du Clos Lucé, Léonard de Vinci accueille ses hôtes dans un décor magnifié par de somptueuses créations végétales. Le grand escalier prend des airs de forêt vierge, et vous entraîne dans le salon Là trône un magnifique sapin scintillant de rouge. A son pied sont déjà posés ça et là quelques paquets, promesses de joies à venir. Ils sont ainsi sous la protection bienveillante du lion mécanique du maître des lieux (au cas où certains envisageraient d’ouvrir les paquets avant l’heure !). Dans la cuisine, fruits confits, épices et volailles apprêtées sont déjà de sortie. Finalement, il ne manque plus que les convives pour célébrer ces merveilleux moments de retrouvailles ! Alors ? Vous venez quand ?\nRetrouvez toutes les animations et festivités de noël prévues à Amboise sur notre Agenda


Tunisie : Hatem Ghoula chez Lagardère - MARATHONS.FR\nvous etes ici : Accueil » Athlétisme » Tunisie : Hatem Ghoula chez Lagardère\nTunisie : Hatem Ghoula chez Lagardère\nPublié le jeudi 3 janvier 2008 à 21h29min\nHatem Ghoula, médaillé de bronze aux mondiaux d’Osaka, serait pris en charge par le Team Lagardère pour accompagner sa préparation pour les Jeux olympiques 2008.\nMeilleur sportif de l’année 2007, médaillé de bronze aux mondiaux d’Osaka avec 1h22’40", Hatem Ghoula a réussi une saison 2007 de haute tenue. Mais le champion tunisien est déjà devant un nouveau défi : bien préparer les Jeux olympiques 2008 à Pékin.\n« Le groupe Lagardère aime le sport et il en partage les valeurs. Dépassement de soi, goût de la compétition, esprit de vaincre et entraînement poussé : les qualités d’un grand sportif sont ainsi celles qu’une entreprise doit revendiquer pour rester performante. J’ai décidé de l’intégrer dans le Team Lagardère afin que Hatem Ghoula augmente concrètement ses chances de médailles à Pékin », a souligné Azdine Ben Yaâcoub.\nQuid du Team Lagardère ?\nLe Team Lagardère est une fusion d’un centre d’entraînement et d’un centre d’expertise scientifique au service de la performance sportive. S’adressant prioritairement à l’athlétisme et au tennis, Team Lagardère conduit une approche méthodique de la préparation sportive à partir des analyses de son centre d’expertise scientifique. Organisé autour d’un plateau technique, il propose l’évaluation des qualités musculaires, énergiques et techniques grâce, en particulier,à un terrain entièrement équipé pour l’analyse des gestes sportifs. Le Team Lagardère réunit des entreprises clés autour de valeurs et d’intérêts communs : l’amour du sport, de la performance, de l’esprit d’équipe. Il est le premier du genre en France pour un sport individuel olympique et le premier dans le monde de l’athlétisme. Il a aussi pour objet de préparer les athlètes en vrais champions olympiques. Le Team Lagardère a mis en place un système qui garantira des ressources nouvelles et régulières aux athlètes qui deviennent des champions de haut niveau.\nEn s’engageant auprès de la fédération française d’athlétisme (FFA), le groupe Lagardère a décidé d’accompagner l’athlétisme français dans son évolution notamment au cours de ses prochains grands rendez-vous continentaux et dans l’optique des Jeux olympiques de Pékin 2008.\nEn tant qu’ami de Azdine Ben Yacoub. Lagardère a accepté le principe d’intégrer Hatem Ghoula dans son centre.\nCe sera une opportunité pour Ghoula de se préparer au grand rendez-vous olympique surtout qu’il s’entraîne seul et qu’il n’a pas eu d’entraîneurs depuis plus d’un an et demi.\n« C’est une chance d’être chez Lagardère sports, qui regroupe entraîneurs, experts scientifiques et médicaux. Il propose un modèle d’entraînement moderne et innovant, répondant à la complexité de la performance sportive de haut niveau. Je remercie M. Azdine Ben Yaâcoub qui m’a donné cette occasion pour me préparer chez Lagardère », a ajouté Hatem Ghoula très motivé d’être parmi l’élite mondiale.\nDes champions tels que Cindychala (tennis), Richard Gasquet (tennis), Christine Arron, Muriel Hurtis, Marc Raquil, Mehdi Baâla, Ladji Dacouré (athlétisme) et autres sont actuellement chez Lagardère pour s’y préparer en vue de Pékin 2008.\nSignalons enfin que les champions français seront, en mars prochain, en Tunisie pour un stage, probablement à Djerba.


L'Italien Matteo Trentin rejoindra UAE Emirates en 2021 - L'Équipe\nL'Italien Matteo Trentin rejoindra UAE Emirates en 2021\nMatteo Trentin (à droite), rejoindre UAE Emirates la saison prochaine. (F. Faugère/L'Équipe)\nÀ l'occasion de la première journée de repos du Tour de France, la formation UAE Emirates a annoncé le recrutement pour deux saisons (à partir de 2021) de l'Italien Matteo Trentin. Arrivé chez CCC en 2020, Trentin y a vécu une saison sans résultat notable, alors qu'il restait sur une deuxième place aux Championnats du monde 2019.\nManager général d'UAE, Maura Gianetti a indiqué dans le communiqué de son équipe qu'il était très satisfait de ce recrutement : « C'est une grosse recrue pour notre équipe, surtout en vue des classiques. Il a prouvé qu'il était un coureur polyvalent sur tous types de courses, et il a une bonne pointe de vitesse. Nous aimons sa manière de courir et sa mentalité de gagneur. Je suis convaincu qu'il s'intégrera très vite dans l'équipe. »\nEngagé sur le Tour de France, Trentin pointe actuellement à la 103e place du général (+1h56'03'').


Avis SA Gel Nettoyant Anti-rugosités - CeraVe\nSA Gel Nettoyant Anti-rugosités de CeraVe\nEn savoir + sur la marque CeraVe\nTous les avis sur SA Gel Nettoyant Anti-rugosités de CeraVe\nTexture agréable sans parfum, idéal pour les peaux à imperfections, acné, kératose pilaire... exfolie en douceur sans provoquer d'irritation cutanée.\nL'acide salicylique est un BHA qui exfolie la peau en profondeur, aide au renouvellement cellulaire et qui laisse une peau lisse.\nJ'adore la texture de ce produit à l'application. Il mousse super bien donc parfait pour bien nettoyer la peau et les résidus de maquillage.\nLe format pompe est ultra pratique. La produit mousse bien et de façon fine. Cependant, j'ai une sensation de tiraillement après avoir sécher mon visage.\nLa pompe donne plus de produit que nécessaire.\nL'emballage n'est pas très attractif mais c'est une marque dermatologique donc je ne m'attendrais pas à un emballage plus esthétique, mais j'apprecie le flocon facile à utiliser. il n'a pas d'odeur particulière et la texture est un gel mousseux.\nJ'ai honnêtement des sentiments mitigés à propos de ce produit. Il a été parfait pour mes boutons dans le sens où cela les rend moins douloureux et irrités, donc je deviens moins susceptible de les faire éclater. Mais parfois j'ai aussi l'impression que c'est celui qui cause ces boutons.\nJe dirais de ne pas l'utiliser quotidiennement. C'est un produit solide et vous pouvez risquer une surexfoliation, ce que je ne savais pas au début\nPeaux plus grasses à normales\nLe packaging en format pompe est très pratique et très ergonomique. Il permets vraiment de doser parfaitement la quantité de produit nécessaire. La contenance est idéale, il y en a suffisamment pour tenir plusieurs mois. L'odeur est agréable et le nettoyant mousse très bien sur le visage.\nJ'aime beaucoup ce produit, je l'adore même ! Il est totalement adapté à mon type de peau. Moi qui est une peau à imperfections, il me va très et il aide à diminuer mes imperfections, mes irrégularités et les sortes de "granulés" sur mon front. En revanche, il faut attendre un bon mois pour commencer à voir les résultats.\nLe prix est tout petit pour un produit d'une telle qualité !\nJe l'utilise tous les soirs après avoir démaquiller mon visage à l'aide d'une huile.\nÀ celles et ceux qui ont la peau très sèche et texturisée.\nJe ne l'es pas encore tester mes rien que l'aperçu donne envie ça a l'ers efficace sans parfum je testerais bien ..\nJe le trouve bien mais après je ne l'es pas encore tester\nLe produit en lui même me plaît\nEssayer mais vraiment\nLa texture et pareille aucun gel nettoyant basic , par contre il n'a aucun parfum (se qui me gène pas) le packaging et très pratique , bouteille a pompe doseur efficace pour avoir la quantité souhaitée. Le produit et transparent.\nUne très bonne découverte de ce produit et de cette marque. Je recherche un gel nettoyant pour ma peau sensible et j'ai été agréablement surprise, se gel et anti rugosité ,pour les peau sèche et squameuse. Il nettoyé en douceur n'agresse vraiment pas la peau ,les petit peau sont ramollies et donc évacuer avec l'action du massage et du rinçage. Un autre point important ses la 1er fous que je vous un produit qui réuni 3 points importants comme les céramides essentielle , acide salicylique et de l'acide hyaluronique. Resultat une peau toute propre et soignée.\nSe qui le plait et qui et déclancher mon achat ses le fait qu'il soit non comedogene, sans parfum, hypoallergenique, et surtout respecte les peaux sensibles. Mais son point fort reste l'acide salicylique qui élimine les cellules en surface de la peaux,en la laisser propre.\nIl suffit de l'appliquer sur une peau humide et de rincer abondamment à l'eau,en faisant attention aux yeux.\nA tout le mondes , ses un excellent produits et une très bonne marque. J'envisage d'autre achat dans la gamme.


Pourquoi rédiger des statuts ? - 225business.com\nAccueil›Juridique›Pourquoi rédiger des statuts ?\nLorsque vous décidez de démarrer une entreprise, vous devez passer par des phases spécifiques. Après avoir réfléchi et choisi la forme juridique, il est nécessaire de créer un fichier de création. Le point le plus complexe est donc souvent la rédaction des statuts, qui inquiète également de nombreux entrepreneurs. Dans cet article, nous vous informons de la nature de ces statuts et de la manière de les rédiger.\nQue sont les lois et pourquoi sont-elles si importantes ?\nComment écrivez-vous le les statuts d'une start-up ?\nEtre écrit par un professionnel\nÉcrivez pour vous-même\nQuels sont les risques de le faire soi-même ou de prendre un modèle ?\nLes statuts constituent un ensemble de règles qui définissent le mode de fonctionnement de l'entreprise. Ils doivent indiquer : le nom légal, la forme juridique, l'adresse du siège social, les apports de chaque associé ou actionnaire, le montant du capital social, la finalité (en d'autres termes, le résumé des activités menées et des opérations menées par la société), la durée de vie du entreprise.\nA lire aussi : Comment obtenir le statut d'une société ?\nDes informations supplémentaires doivent figurer dans les statuts, en particulier sur les procédures de fonctionnement de la société (identification, composition, règles de décision des principaux organes de la société, en particulier la direction, la direction et le contrôle : membres du conseil d'administration, fonctionnement de la direction/présidence, majorité des règles dans le cadre des assemblées générales, etc. ; clé de répartition des bénéfices...) ou, pour exemple, dans le cas de contributions en nature (identification et évaluation de ce type de contribution).\nIl faut généralement entre 800 et 5 000 euros, selon le projet, pour la rédaction des statuts par un professionnel.\nA lire également : Micro BA (Bénéfice Agricole) : le régime pour exploitants agricoles\nLes statuts apparaissent donc sous la forme d'un contrat pour une entreprise. Ils constituent la base même du fonctionnement des startups et chaque actionnaire doit agir selon ses termes. Il est donc important de ne pas sous-estimer quoi que ce soit lors de la rédaction de ces statuts. Et c'est principalement parce que, bien qu'ils puissent être modifiés, leur modification peut générer un formalisme lourd et un coût important.\nLors de la création d'une start-up, la rédaction de statuts juridiques peut se faire de deux manières. L'entrepreneur peut le confier à un professionnel ou s'en occuper lui-même.\nCela implique de faire appel à un avocat, à un comptable agréé ou à un notaire (dans le cas de statuts notariés, les statuts doivent indiquer le nom et l'adresse du notaire) pour rédiger les statuts de votre startup. Cela est très approprié dans le contexte du démarrage d'une entreprise, car cela offre de nombreux avantages à l'entrepreneur.\nEn effet, le professionnel garantit aux entreprises une écriture parfaite, conforme à leurs aspirations. Expérimenté dans le domaine du droit, il sera en mesure de mettre en place les différentes clauses nécessaires au bon fonctionnement de la société et ainsi permettre sa pérennité.\nEn outre, les entrepreneurs, ainsi libérés de cette tâche, pourront disposer de leur temps pour se consacrer à d'autres projets ou à d'autres tâches, en attendant le mise en œuvre des statuts.\nLe seul inconvénient est le prix de ce service. En effet, il faut généralement entre 800 et 5 000 euros — selon le projet — pour la rédaction des statuts par un professionnel. Il s'agit d'un coût important.\nBien entendu, il n'est pas impossible de trouver des services de rédaction moins chers. Cependant, il est important d'être vigilant car, souvent, derrière des offres attrayantes et des prix très bas, se cache un professionnel peu ou pas du tout qualifié et des services de mauvaise qualité.\nCette option a l'avantage de ne rien coûter à l'entreprise. Ici, vous n'avez pas les services de rédaction d'un professionnel et vous économisez ainsi le budget de rédaction. Dans ce cas, pour réussir à rédiger ses statuts, vous devez utiliser différentes astuces, dont la plus connue est l'exploitation de modèles. La plupart du temps en effet, lorsque le fondateur d'une startup décide d'écrire ses propres statuts, il s'appuie sur différents modèles qu'il trouve sur le Internet, gratuit et exploitable.\nIl faut faire preuve de prudence et utiliser un modèle proposé par un site reconnu ou idéalement essayer de trouver un modèle de statut établi par un professionnel.\nIl est difficile de s'assurer que les modèles gratuits sont rédigés par un professionnel expérimenté et qu'ils respectent les lois de votre pays\nPour sécuriser votre démarche, il est préférable de demander conseil à un professionnel sur la rédaction des statuts, de fournir des informations sur les différents textes législatifs ou de procéder à une relecture afin de s'assurer que le contenu mis en œuvre est conforme à la législation en vigueur.\nLes fondateurs de startups qui décident d'utiliser des modèles pour rédiger eux-mêmes leurs statuts doivent apprécier la portée de chaque clause écrite et ne rien oublier. Ils sont exposés à un risque important de nullité en cas de litige. En effet, la plupart des modèles sur Internet ont des origines douteuses.\nC'est difficile de s'assurer que ce modèle a été rédigé par un professionnel expérimenté et qu'il est conforme aux lois en vigueur dans votre pays (la loi française impose l'inclusion de clauses impératives dans les statuts).\nMais même en supposant que le modèle soit conforme à la législation, il doit toujours correspondre à la start-up en question. Tout modèle, même s'il est déjà vide pour être complété, doit être adapté à chaque entreprise, car selon le secteur, la taille des entreprises et le contexte humain, les besoins de sécurité et le cadre juridique ne sont pas les mêmes.\nUn entrepreneur qui rédige ses propres statuts — alors qu'il ne les connaît pas vraiment en droit — peut donc regretter son choix en cas de litige, ne serait-ce que parce qu'il a oublié certaines possibilités. Particulièrement regrettable lorsque la société est, par exemple, une SAS et donc entièrement régie par le contenu des statuts.\nBref, les statuts constituent la base même de Exploitation d'une entreprise. C'est pourquoi il est important de les noter lorsque vous devez démarrer une startup. La rédaction des statuts peut se faire par vous-même, et dans ce cas, vous devez être très vigilant, ou confier à un professionnel du droit, la garantie de la sécurité et de la durabilité des activités de l'entreprise.


Energie & Ressources | Aconex\nProjets dont la valeur cumulée atteint plus de 206 milliards de dollars US dans ce secteur d’activité\nUsine de production d'énergie de biomasse de Zilkha\nFaîtes plus avec toute l’équipe\nL’accès à un référentiel unique et partagé qui contient toute l’information du projet permet à la maitrise d’ouvrage d’être sur la même longueur d’onde que les Entreprises Générales et les IACs, dans l’intérêt de tous.\nIAC / IAGC\nDes workflows destinés à l’ensemble des membres d’un projet permet aux personnes concernées l’information dont elles ont besoin au bon moment; ainsi les retards sont évités et les dépenses maîtrisées.\nGrâce au Reporting d’Aconex, les Project Managers peuvent identifier des goulots d'étranglement n’importe où dans un projet ou un portefeuille et peuvent ainsi agir immédiatement. En automatisant des processus manuels, Aconex raccourcit egalement les temps d’exécution pour tous les processus, des révisions et approbations jusqu’aux RFIs et ordres de modifications.\nUnifiez vos équipes internationales\nUniformisez les processus pour gérer la correspondance et les documents, les plans et les modèles 3D pour toutes les organisations impliquées dans votre projet. Sachez où se trouve n’importe quel document ou plan à tout moment.\nEvitez les dépassements de coûts en imposant des processus collectifs et en vous assurant que chacun a accès à l’information dont il a besoin.\nInscrivez-vous et commencez à travailler\nTirez parti d’une plateforme basée sur le cloud associée à une formation et une assistance inégalées à l’échelle internationale qui vous permettra de démarrer en quelques semaines et non pas des mois.\nCollaborez sur plusieurs continents\nDistribuez et annotez des fichiers volumineux en quelques secondes à l'attention de membres de l’équipe basés dans des régions isolées. 93% des clients interrogés par TechValidate ont déclaré qu’Aconex a facilité la distribution de fichiers volumineux ou d’un grand nombre de fichiers.\nFavorisez les meilleures pratiques\nGérez dans Aconex les études de faisabilité, la pré-ingénierie d’avant-projet et la conception préliminaire d’ingénierie (FEED en anglais). Intégrez les contributions de disciplines diverses, et optimisez tous les outils, de la gestion de l’interface jusqu’à la prévisibilité des planifications.\nRestez bien informé(e) sur les exigences en matière d’environnement et de sécurité grâce à nos applications mobiles récompensées facilitant la gestion des inspections. Suivez dans Aconex les articles à livrer en matière de conformité et visualisez en un coup d’œil ce qui est en retard ou manquant.\nUne pierre angulaire pour les Joint-Venture\nOptimisez la réalisation en joint-venture grâce à des processus d’approbation bien définis et des protocoles collaboratifs facilitant le partage de l’information. Evitez le travail en double et automatisez les opérations de reporting fastidieuses.\nAvec Aconex, il est simple pour des équipes d’ingénierie pluridisciplinaire de collaborer et d’opérer sur de multiples modèles 3D. Détectez les clashs, évitez les reprises et réduisez le temps et le coût associés à l’exploration du site, la conception, la planification et le développement.\nDémarrez dans Aconex avec une petite équipe dans la phase initiale et ajoutez des utilisateurs et des fichiers au fur et à mesure que le projet progresse. Il n’y a pas de limite fixée pour le nombre d’utilisateurs que vous invitez ou pour l’information que vous partagez.


Rencontrez des entrepreneurs autour d'un déjeuner networking | Club France\nAccueil » Actualites » Evénements CF » Rencontrez des entrepreneurs autour d'un déjeuner networking\nRencontrez des entrepreneurs autour d'un déjeuner networking\nLieu: La rôtisserie Lanties (Liang ma qiao)\nDate samedi, 12/08/2017 - 12:00 - 15:00\nSamedi 12 août, Club France organise un déjeuner pour les entrepreneurs, une excellente occasion pour échanger et partager !\nVenez bénéficier d'un déjeuner convivial gratuit et faire du networking avec les nouveaux chefs d'entreprises ! Pendant ce déjeuner, discutons de tout sur l'entrepreneuriat : vos difficultés au démarrage, des nouvelles idées, le financement... pour vous préparer mieux au Prix de l'Entrepreneuriat de France Alumni ! (Dépôt de candidatures jusqu'au 22 septembre)\nDe 12h à 15h, notre membre Joël invite vingt d’entre vous dans sa rôtisserie Lanties en tant que premiers dégustateurs chanceux de son fameux poulet rôti, de son porc grillé et même de son steak haché. Tout cela à la française et totalement gratuit pour les membres de Club France !\nLe restaurant se trouve à côté de l’ambassade de France, cf. la carte ci-dessous. Cet évènement se fera selon le principe du premier venu premier servi donc dépêchez-vous de nous notifier de votre participation !\nPlaces limités à 20 et réservés aux membres de Club France\nConditions : être entrepreneurs ayant une entreprise de 1 à 3 ans ou un projet d'entrepreneuriat\nInscription sera ouvertes aux associés des membres dans la limite de la disponibilité des places\nInscription par e-mail : envoyer votre identifiant membre Club France (ID ou e-mail enregistré) + une attestation électronique d'entrepreneur (Business plan, inscription au Prix de l'Entrepreneuriat de France Alumni, certificat d'enregistrement d'entreprise, etc.) à clubfrance@campusfrancechine.org. Vous receverez un mail de retour si votre inscription est confirmée.\nATTENTION : L'absence des participants inscrits entraînera une punition pour la participation aux prochains événements.\nLes informations d'inscription seront confidientielles pour usage unique d'identifier le statut membre entrereneureur afin d'assurer le bon fonctionnement de cet événement.


Ce samedi, l'IAE Pau-Bayonne et l’Elan Béarnais organisent leur 4e job dating avec 150 emplois à saisir… - PresseLib\nCe samedi, l’IAE Pau-Bayonne et l’Elan Béarnais organisent leur 4e job dating avec 150 emplois à saisir…\n« Un Élan d’entreprendre », c’est ce samedi 13 avril de 8h30 à 13h30, au Palais des Sports de Pau. Une occasion de proposer des stages, des jobs saisonniers mais aussi des contrat en alternance, des CDD et des CDI.\nCe 4e job dating organisé au Palais des Sport est ouvert à tous les étudiants et diplômés de la région. « C’est le même principe qu’un speed-dating : les gens viennent sans vraiment savoir à quelles offres ils pourront postuler », précise Clément Pierrotti, étudiant en première année de Master à l’IAE Pau-Bayonne.\n« Les étudiants et les diplômés peuvent venir avec des CV et lettres de motivation sur des clés USB, pour que l’on puisse les aider à les structurer avant de passer les entretiens. Des ordinateurs et imprimantes seront mis à leur disposition pour les imprimer ensuite », confie Pierre Marin.\n« Deux conférences vont être organisées durant la matinée afin d’aiguiller les chercheurs d’emploi, pour leur apprendre comment réussir un entretien d’embauche ou bien réaliser son CV », précise Clément Pierrotti. « Les demandeurs d’emploi rentreront ensuite sur le terrain, pour découvrir les offres et échanger avec les entreprises ».\n25 entreprises du territoire…\nLes entreprises et organisations présentes : Décathlon, Oxygène Intérim, Cap Sud-Ouest, Banque Populaire, Aquitaine Centre Atlantique, UBI, Babychou Services, Jardins & Saveurs, Auchan, Athome, Castorama, Vivadour, Agathe Conseil, Solune Informatique, O2 Care Services, Manpower, In Extenso, KPMG, Police nationale, Société Générale, les Armées de terre, mer et air, Terre Azur…\n« Ces 25 entreprises couvrent un large panel de secteurs d’activité : ça peut aller de l’expertise comptable à la grande distribution, en passant par l’armée et la banque », indique Clément Pierrotti. De nombreuses entreprises ayant participé à la dernière édition renouvellent l’expérience.\n« Auchan et Castorama réalisent l’intégralité de leur recrutement 2019 à l’occasion de notre job dating », note Pierre Marin. « Et les entreprises d’Intérim se créent un vivier en récupérant beaucoup de CV lors de ce type de manifestation ».\nPlus de 150 offres d’emploi seront à pourvoir ce 13 avril au Palais des Sports de Pau.\nInformations et inscriptions – cliquez ici