À L’ÉCOLE DE LA PATRIE - Miages-Djebels\nAccueil du site > Actualités ou Réflexions sur l’actualité. > À L’ÉCOLE DE LA PATRIE\nsamedi 2 janvier 2016, par GUILLAUME DE DIEULEVEULT\nLe communautarisme et la désintégration des valeurs gagnent du terrain dans les écoles de la République, principalement dans les quartiers défavorisés.\nMais des établissements d’un genre nouveau refusent cet abandon.\nReportage en banlieue parisienne, où l’on apprend aux écoliers le respect de l’autre et celui de la nation.\nPar GUILLAUME DE DIEULEVEULT (texte) et THOMASZ COISQUE POUR LE FIGARO MAGAZINE (photos).\nArticle paru dans le Figaro Magazine du mercredi et jeudi 31 décembre 2015\nLe communautarisme et la désintégration des valeurs gagnent du terrain dans les écoles de la République, principalement dans les quartiers défavorisés. Mais des établissements d’un genre nouveau refusent cet abandon. Reportage en banlieue parisienne, où l’on apprend aux écoliers le respect de l’autre et celui de la nation.\nGRANDIR SOUS LE REGARD BIENVEILLANT DES ADULTES\nUne nouvelle génération de hussards noirs ? Les cinq professeurs qui travaillent ici à temps plein envisagent leur travail comme une mission. Ils s’y donnent corps et âme.\nUNE PÉDAGOGIE DESTINÉE À FAIRE NAÎTRE LA FIERTÉ D’ÊTRE FRANÇAIS\nCe 16 novembre 2015, à peine trois jours après les attentats, il faisait un temps maussade. Gris et pluvieux. Un temps de circonstance. Comme chaque lundi, les 53 élèves du Cours Antoine de Saint-Exupéry, à Asnières-sur-Seine, dans la proche banlieue parisienne, avaient formé un carré dans la cour de l’école. Les garçons d’un côté, en pantalon noir et sweat à capuche vert bouteille, les filles de l’autre, sweat bordeaux et pantalon noir. Les professeurs s’étaient alignés en face. Patrick Bergot, le directeur de cette petite école hors contrat, dernière-née du réseau Espérance Banlieues, avait préparé un petit texte pour ces enfants âgés de 6 à 13 ans, dont l’immense majorité viennent de familles musulmanes originaires du Maghreb ou d’Afrique subsaharienne.\nEn voici un extrait : « Jamais les paroles de La Marseillaise n’ont paru aussi appropriées. La nation va "former des bataillons", elle va se battre, elle va défendre notre idéal. Vous serez peut-être appelés à prendre une part active dans ce combat qui pourra durer longtemps. Vous entrerez peut-être plus tard dans l’armée française, dans la police, au service de l’État ou chez les pompiers. C’est un combat juste contre une idéologie abominable. Vous savez, le monde a déjà rencontre d’autres abominations : le nazisme, le communisme, le maoïsme. Dans le cas présent, notre pays fait face à une nouvelle abomination diabolique, totalitaire et malfaisante, qui est appelée l’islamisme. Il va falloir se battre ensemble jusqu’au bout. »\nLe directeur évoqua ensuite Nelson Mandela, Soljénitsyne, les chants de souffrance des esclaves noirs américains. Puis il y eut une minute de silence, on joua la sonnerie aux morts et, pendant qu’étaient hissés les drapeaux, les enfants entonnèrent, de toute leur âme, la main droite posée sur la poitrine, l’hymne national. Ils le connaissent tous par cœur, ils le chantent quatre fois par semaine.\nLe Cours Antoine de Saint-Exupéry est le troisième établissement fondé sur le modèle de celui de Montfermeil, créé en 2012 par Eric Mestrallet sur le constat de l’échec de l’Éducation nationale dans les banlieues. Cet entrepreneur, qui préside la Fondation Espérance Banlieues, défend un modèle d’école reposant sur trois piliers : la maîtrise des savoirs élémentaires, l’apprentissage de la solidarité et l’amour de la France. « Nous voulons faire de ces enfants des hommes de bonne volonté, explique Eric Mestrallet. Nous les prenons tels qu’ils sont. Nous ne nions pas la dimension religieuse de leur culture, car cette posture est ressentie comme une agression. Mais nous affirmons le caractère aconfessionnel de nos établissements. Notre but est de les aider, eux et leurs familles, à rejoindre la communauté nationale. »\nHors contrat, l’école d’Asnières a ouvert en septembre dernier, seulement sept mois après que le projet, impulsé par des particuliers, mais soutenu par le maire Manuel Aeschlimann, eut été lancé. Commune des Hauts-de-Seine, Asnières présente un profil particulier, avec des quartiers sud aisés et des quartiers nord défavorisés.\nSaut à la corde, chant, cours de sport et même le ménage ou la vaisselle : les enfants sont pris en charge à tout moment de la journée.\n« Les quartiers sud ont décidé de venir en aide aux quartiers nord », résume Gilles de Craecker, le président de cette jeune association qui cherche de nouveaux locaux pour l’année prochaine et a besoin de soutien pour financer son budget de 500 000 euros. L’école est payante : 75 euros par mois. Elle est dirigée par Patrick Bergot. Ce financier, âgé de 55 ans, a quitté Londres avec femme et enfants le 28 août dernier, quelques jours seulement avant la rentrée des classes. Il a décidé de mettre sa carrière entre parenthèses pour deux ans. La pédagogie qu’ il met en œuvre ici repose sur de petits effectifs, avec pas plus de 15 à 18 élèves par classe et des signes forts : le port de l’uniforme, qui crée un sentiment de fierté et d’appartenance au groupe ; le sens de l’effort et du service ; le chant ; le vouvoiement, car, explique cet homme que l’on verrait effectivement mieux dans une tour de la City qu’au milieu d’une salle des profs, « le professeur vouvoyant l’enfant lui confère de la noblesse ». Les enfants et leur famille doivent aussi adhérer à la charte de l’école, qui affirme que « la fraternité est plus importante que la communauté », qu’elle « s’exprime dans les relations hommes-femmes » lesquels, bien que « de nature différente », ont droit « à la même éducation » et, enfin, que « la religion peut imprégner, mais ne doit pas dominer ».\nUne charte, La Marseillaise, le port de l’uniforme, la remise de décorations : au Cours Antoine de Saint-Exupéry, une grande importance est accordée aux symboles. L’œil averti reconnaîtra là quelques emprunts à la pédagogie scoute, que ne récuse d’ailleurs pas la direction de l’école. Dans l’arsenal dont disposent les 5 professeurs et les 25 bénévoles impliqués ici, ce sont des armes élémentaires. Mais elles font la preuve de leur efficacité dans le combat mené pour faire naître chez ces enfants la fierté d’être français et pour lutter contre le nihilisme, cette machine à fabriquer du vide qui est le terreau sur lequel prospèrent les djihadistes. Pour les tirer aussi de recueil communautaire, dont la complexité a atteint un niveau insoupçonné depuis les quartiers favorisés des grandes villes. Dans cette cour de récréation banale et ces bâtiments scolaires loués pour une année par la mairie d’Asnières, ces enfants grandissent dans un monde où l’on ne joue pas à vivre, mais où l’on apprend à poser des choix d’homme, où les principes élémentaires de la vie en société sont mis en pratique au quotidien, sous le regard exigeant, mais affectueux d’adultes omniprésents : un monde loin de l’hédonisme et de la célébration de l’insouciance qui, dans ce domaine, ont été jusqu’ à présent les principales réponses aux agressions dont la France est victime.\nChaque soir le directeur salue les enfants par leur prénom. Une implication de tous les instants qu’apprécié beaucoup Fadhila S., la maman de Lena (à droite). À gauche, Bintou, 7 ans, a gardé son uniforme pour faire ses devoirs chez elle, sous le regard de l’un de ses petits frères.\nLES PARENTS VOULAIENT RETROUVER L’ÉCOLE QU’ILS AVAIENT CONNUE\nQuelques jours après la cérémonie du 16 novembre, nous avons poussé la porte de l’école pour assister à la séance d’actualité. Elle a lieu tous les jeudis matins. En petits groupes, sous la houlette d’un professeur, les « grands », du CM2 à la cinquième, étudient un article de presse. Valentin Rebeix, 23 ans, élève d’HEC en année de césure et ici professeur de mathématiques et d’éducation physique, avait sélectionné pour son groupe un texte de Madeleine de Jessey, publié sur le FigaroVox. « Donnez-leur un idéal ! » plaide la porte-parole du mouvement Sens Commun. Les enfants lisent en silence : « Nous ne gagnerons la guerre qu’à la condition d’aimer et de faire aimer un héritage culturel commun. » « Monsieur, c’est quoi la culture ? » demande Benjamin, élève de CM1. « Gibril, qu’est-ce que c’est, selon vous, la culture ? » interroge le professeur. Gibril a 12 ans. Comme d’autres enfants accueillis dans ces murs, il revient de loin, mais, depuis qu’il est arrivé ici, c’est la métamorphose. « La culture c’est, par exemple en France, on a un patrimoine culturel qui est assez grand, avec la tour Eiffel. Nous avons une longue histoire derrière nous. » « Merci Gibril. Notre histoire, notre littérature, notre architecture, tout cela forme effectivement notre culture », poursuit Valentin Rebeix. « Mais monsieur, en France, il y a aussi le fromage ! » précise Mallorie. Pendant vingt minutes, les enfants continueront de parler ainsi, à bâtons rompus, de nos plats régionaux ou des causes de la barbarie, du salafisme, « un courant de l’islam », explique brièvement le jeune professeur, préférant renvoyer aux parents, visiblement considérés comme des alliés plutôt que des importuns, les questions d’ordre religieux.\nLa maîtrise des savoirs élémentaires est un des piliers de la pédagogie de l’école. Ici pendant les cours de mathématiques.\nLe lendemain matin, à la même heure, retour à l’école : trois enfants ont pour tâche de livrer un résumé du texte lu la veille. Depuis des semaines, Gibril demandait que ce soit son tour de se lever devant les autres et le professeur a enfin accepté. À la maison, sans dire un mot à son père, il a travaillé toute la soirée et encore ce matin avant de partir. Vient son tour. « Aujourd’hui, commence-t-il, si le terrorisme est là, c’est parce qu’on est une génération qui ne sait plus différencier le bien du mal, le vrai du faux. Or, la propagande de Daech, c’est de dire que si tu nous rejoins, tu feras le bien, tu iras ou paradis. Ces jeunes qui n’ont plus de repères, ce sont ceux qui rejoignent Daech. Et nous, on est la future génération de la France. C’est à nous de remonter la France. Et si jamais toi, toi, futur jeune de la France, nous tous, on apprend vraiment à faire le bien autour de nous, alors on arrivera à faire changer les choses et la barbarie disparaîtra de chez nous. » Applaudissements nourris. Gibril se rassoit. Cet enfant sait de quoi il parle. Après des années de combat judiciaire, son père a réussi à le tirer des griffes de radicalistes musulmans. Il l’a ensuite placé au Cours Antoine de Saint-Exupéry. « La planche de salut, pour tous les enfants qui sont embrigadés, ce sont des écoles comme celle-ci », plaide-t- il.\nles enfants déjeunent en compagnie des adultes professeurs bénévoles : ils sont 25 à donner de leur temps pour ce projet.\nLe salut prend ici le visage d’adultes, professeurs ou bénévoles, dont l’implication est frappante. Ils ne viennent pas du même monde, ne partagent pas les mêmes références. Mais, entre grands et petits s’est installée en quelques mois une confiance limpide : on la constate en voyant avec quelle tranquillité ces enfants rentrent en contact avec les grandes personnes. Ce n’est pas venu tout seul. Ici, les professeurs sont présents du matin jusqu’ au soir. Il y a toujours des adultes auprès des élèves : encourageants, disponibles pour jouer avec eux dans la cour de récréation, déjeunant avec eux, faisant la plonge après les repas, chantant avec eux, saluant chaque enfant par son prénom le matin, le raccompagnant le soir jusqu’à la porte de l’école. Professeur de lettres modernes, Hedwige Hallopeau a enseigné pendant treize ans dans un collège de ZEP, à Gennevilliers. Elle s’est mise en disponibilité de l’Éducation nationale pour un an, afin de prendre part à cette aventure. « J’ai toujours travaillé avec des élèves de banlieue, explique-t-elle. Mais, dans mon ancien collège, il était impossible de suivre les enfants. J’ai vu des jeunes filles tomber dans la prostitution sans pouvoir les aider, faute de temps. Les petits effectifs me donnent la possibilité d’accompagner personnellement chaque élève. Nous les tenons par la main, avec beaucoup de rigueur, pour les faire avancer. » Pour les parents qui ont mis leurs petits dans cet établissement, les changements ont été stupéfiants.\nIl n’y a pas plus de 18 enfants par classe : l’équipe dirigeante tient à maintenir des effectifs réduits, afin de favoriser la sérénité du travail.\nDirection le quartier des Quatre Routes, au nord d’Asnières, dans le paysage banal et grisâtre de la banlieue parisienne. Au milieu de barres d’immeubles, d’importantes rénovations sont en cours : il y a des travaux un peu partout, le tramway et une ligne de métro desservent la zone. C’est là que vit Maïmouna N. avec son mari et leurs trois enfants : Bintou, 7 ans, Aboubakar, 4 ans, et Mamadou, 3 ans. Bintou, une petite fille avec des tresses savamment nouées sur le crâne et de beaux yeux en amande, est élève en CE1 au Cours Antoine de Saint-Exupéry. Sa maman vit en France depuis ses 11 ans, mais elle est née au Mali. Musulmane pratiquante, elle ne porte pas le voile. Elle a entendu parler de l’école par une voisine. Les inscriptions étaient déjà closes, mais elle a fait le siège du bureau du directeur pour obtenir qu’il inscrive sa fille, raconte-t-elle, assise sur le canapé du salon familial, ses deux garçons lovés autour d’elle comme de petits chats. « J’ai lu la charte de l’école : j’étais en total accord avec eux. Mon père m’a donné une éducation stricte et je tenais à ce que les valeurs que je transmettrais à mon tour soient aussi enseignées à l’école. Or, à l’école publique, ce n’est plus le cas. L’année dernière, après l’attentat contre Charlie Hebdo, ma fille est revenue de la classe en me disant : « Je ne suis pas Charlie. » J’ai compris qu’elle était en train de devenir victime de son environnement : ici, nous sommes ghettoïsés, dévalorisés en raison de la couleur de notre peau. À l’école, c’est la loi, du plus fort. Mais je ne veux pas que mes en enfants se laissent abattre par ce système qui les exclut de la société française. Le problème doit se régler à la source et cette source, c’est l’école. Voilà pourquoi j’ai tant tenu à ce que ma fille puisse aller dans un établissement où on lui communiquerait la fierté d’être française. » On retrouve la petite Bintou assise sur les genoux de son papa, qui nous lance un slogan qu’on est habitués à entendre dans d’autres bouches : « La France, aimez-la ou quittez-la ! », avant d’entonner avec sa fille les premières mesures de La Marseillaise. Visiblement, la greffe a pris.\nDans le même quartier, l’Espace Lucie-Aubrac est une annexe de la mairie d’Asnières où travaille Faiza M. dont le fils Youcef, 7 ans, est lui aussi élève du Cours Antoine de Saint-Exupéry. Cette femme est responsable du service « jeunesse et vie de quartier » dans les zones prioritaires d’Asnières. Elle est fille d’immigrés algériens. « À mon époque, raconte-t-elle, on allait à l’école pour s’imprégner de la culture française. La culture maghrébine, c’était à la maison. Mais les choses se sont inversées : l’école est minée par le communautarisme. Elle ne permet plus de construire un futur citoyen. Avec mon travail, je suis au courant de tout ce qui se passe dans le quartier : dès la maternelle, je savais que mon fils devrait partir dans le privé. Alors, c’est sûr qu’il se fait traiter de "boloss" par ses copains, sous prétexte qu’il joue à la corde à sauter en récré. Mais il a tellement changé en un trimestre ! Lui qui pleurait tous les matins parce qu’il en avait peur, il est heureux d’aller à l’école ! II se tient mieux, il ne rate jamais les informations à la télé et, dès qu’il entend La Marseillaise, il se met debout, la main sur le cœur ! C’est devenu plus clair dans sa tête : ce qu’il a de la France et ce qu’il a de l’Algérie. Il n’y a plus de mélange. »\nCe qui fonctionne à Asnières, Montfermeil, Roubaix ou Marseille pourrait marcher ailleurs. Pour changer les choses à l’échelle de la France, Eric Mestrallet espère à terme ouvrir 1000 établissements comme celui- ci. « Avec 120 élèves, vous touchez 1000 personnes. À partir de 200 écoles, nous aurons un impact sur 200 OOO personnes : nous ne serons pas loin de l’effet de seuil sur la société », espère-t-il. Pour l’instant, quatre écoles existent, une quinzaine devraient ouvrir à la rentrée 2016 et, affirme-t-on à la Fondation Espérance Banlieues, beaucoup de maires sont intéressés par ces établissements à part où des enfants en uniforme sont vouvoyés sauf quand on entonne certains chants avec eux, comme T’en fais pas, la vie est belle ! l’air préféré de la chorale du Cours Antoine de Saint-Exupéry. Ces derniers jours, leurs maîtres voulaient leur enseigner une autre chanson fameuse, où l’on se tutoie également : Le Chant des partisans.


7 activités hivernales à faire à New York – DIVINE\nNew York est l’une de mes villes favorites à visiter l’hiver. Facile d’accès, elle regorge de bons plans pour un long week-end ou plusieurs jours. Puisque la température y est habituellement plus douce que chez-nous, il est possible de prendre un peu d’air en plein mois de février en se baladant dans la Grosse Pomme. Je m’y suis récemment rendue pour le week-end de la Saint-Valentin, et j’ai eu envie de vous partager quelques idées d’activités. Que vous soyez foodie, passionnée de culture ou plutôt fana du nightlife, vous trouverez assurément votre compte.\nUn tour des meilleures pizzas de la ville\nJ’ai découvert cette excursion en surfant sur Expedia.ca, lorsque j’ai réservé mon vol. Je ne pense jamais à faire des food tours lorsque je voyage, et je vous assure, c’est extrêmement divertissant! J’ai beaucoup aimé celui de Scott’s Pizza Tours, qui en plus de nous en apprendre sur l’histoire de la ville, nous a fait déguster de succulentes pointes de pizzas sur l’heure du lunch. Une excellente façon de découvrir un quartier et d’en apprendre plus sur une cuisine en particulier.\nUne virée à la Sex and the City\nLa célèbre série télévisée ne perd pas en popularité, même après tant d’années. Si vous planifiez une escapade entre filles, sachez qu’il est possible de sortir à la Carrie et Samantha, en visitant des endroits branchés présentés dans la série. Allez, sortez les Manolo et préparez-vous pour une folle escapade.\nPrendre une marche sur le Highline\nLe Highline est un parc public bâti sur un ancien chemin de fer qui s’étend sur une bonne partie de la ville. La vue y est intéressante, et le quartier englobé demeure l’un des plus fréquentés dans la ville.\nVisiter l’Empire State Building le soir\nD’accord, si vous avez déjà fait un voyage avec votre école étant plus jeune, vous avez certainement déjà visité l’Empire State Building. Il faut dire que cette tour de plus de 440 mètres offre l’une des vues les plus spectaculaires de la ville. Pas pour rien que plusieurs demandes en mariage s’y tiennent. À mettre sur la liste, de préférence, en soirée.\nAller prendre un verre à l’hôtel Standard\nUn classique. C’est ze bar tendance du Meatpacking District, qui en plus d’être ultra branché, offre une magnifique vue sur la ville. Prendre un verre en apéro ou plus tard en soirée devrait vous faire retomber en amour avec la Grosse Pomme.\nFinalement mettre les pieds au MET\nC’est l’un des musées les plus fameux au monde. Si vous n’avez jamais pris le temps d’y aller, l’hiver est le moment idéal pour aller se perdre entre ses murs. Le Metropolitan Museum of Art regorge d’œuvres historiques, et offre une tonne d’expositions intéressantes. Oh, et c’est qu’il y a aussi une section pour enfants. Le bonheur!\nImpossible de ne pas flancher pour des viennoiseries fraîches et un bon café du Chelsea Market. Allez-y pour explorer, flâner et relaxer autour d’une collation ou d’un repas plus copieux. L’endroit frénétique regorge de trouvailles gastronomiques à ramener chez-soi!


Artisan paysagiste à Saint Amand Sur Fion tel: 03.59.28.23.91\nArtisan paysagiste Saint Amand Sur Fion 51300\nLes différentes constructions décoratives effectuées par Artisan Michelet dans la ville de Saint Amand Sur Fion\nDans les espaces verts, il est possible de rencontrer des constructions décoratives. Pour les mettre en place, il est préférable de solliciter le service de Artisan Michelet qui est un paysagiste professionnel. Sachez qu'il a la possibilité de mettre en place des chalets. À côté de cela, il peut aussi construire des fontaines. Sachez qu'il connaît un grand nombre de techniques pour garantir une meilleure qualité de travail. Il ne faut pas également oublier que cet expert propose des tarifs très intéressants.\nLes constructions décoratives effectuées par Artisan Michelet à Saint Amand Sur Fion dans le 51300\nLa mise en place des haies par Artisan Michelet à Saint Amand Sur Fion dans le 51300\nQui peut effectuer les travaux de tonte de pelouse dans la ville de Saint Amand Sur Fion ?\nQui est-ce qui peut prendre en charge les travaux d'abattage des arbres à Saint Amand Sur Fion dans le 51300 ?\nLes différentes connaissances que doivent maîtriser les paysagistes professionnels dans la ville de Saint Amand Sur Fion\nEntreprise de paysagiste\nAvoir un très beau jardin est le rêve de tout le monde. Pour que cela puisse être réalisé, vous ne devrez pas avoir une connaissance complète en jardinage. Parce qu’actuellement, il existe une entreprise de paysagiste, qui est formée pour entretenir ou créer un jardin. L’équipe dans une entreprise de paysagiste est à votre écoute. Et la prestation en jardinage peut être personnalisé si cela vous convient. N’hésitez pas à mettre en contact avec une entreprise de paysagiste pour la faire connaitre votre projet ainsi que votre possibilité financière.\nPaysagiste pas cher Saint Amand Sur Fion\nLes travaux de jardinage sont des activités importantes pour tous ceux qui souhaitent viser la longévité du parfait esthétique de leurs jardins. Cela ne veut pas dire que vous devez réaliser un gros investissement pour votre jardin. Pour un entretien ou une création de jardin, Artisan Michelet, un paysagiste professionnel est prêt et apte à offrir une prestation fiable et satisfaisante en travaux de jardinage pour les habitants à Saint Amand Sur Fion 51300. Le coût de notre intervention est à la portée de tous les pouvoir d’achat. Alors, ne cherchez plus ailleurs, contactez-nous rapidement.\nLes travaux de plantations effectués par les paysagistes professionnels dans la ville de Saint Amand Sur Fion\nPaysagiste Saint Amand Sur Fion\nPose de gazon en rouleau Saint Amand Sur FionPose de clôture et grillage Saint Amand Sur FionElagueur Saint Amand Sur FionAbattage d'arbres Saint Amand Sur FionTonte et réfection de pelouse Saint Amand Sur FionTaille de haie Saint Amand Sur FionJardinier Saint Amand Sur Fion


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par Audrey le Lun 07 Juin 2010, 12:19\nJe vous fais le topo: jeudi dernier en 5è, interro sur la conjugaison du présent de l'indicatif actif, ainsi que sur la fiche de voc concernant les verbes.\nIls devaient conjuguer duco et audio.\nEn corrigeant ce week-end, j'ai constaté la même ânerie sur la copie de 3 élèves. Ils sont voisins, 2 à la même table, la 3è séparée par l'allée.\nJe vous copie la conjugaison erronée trouvée sur les 3 copies:"duco, ducos, ducot, ducomus, ducotis, ducunt". je rpécise qu'à côté de ça, ils ont parfaitement conjugué audio.\nJ'ai sorti de leurs classes les 3 élèves à 11h, pour les mettre devant les faits, en leur demandant qui avait triché. La fille m'a dit avoir mal copié sur son cahier la conjugaison et m'a proposé d'amener son cahier demain. Les deux garçons ont tourné le turc dans tous les sens "Mais madame, c'est pas bon les terminaisons? o, s,t, mus, tis, nt, non? on a fait comme dans le cahier...c'était pas ça?", alors que je leur répétais avec insistance qu'une telle aberration sur 3 copies de voisins ne pouvait être une coïncidence.\nJe leur ai dit qu'il y en avait au moins deux qui avaient triché, et j'ai demandé les noms. Rien. Je leur ai dit de m'amener leurs cahiers demain, sans faute, et précisé qu'ils n'avaient pas intérêt à arracher des pages, effacer, blancoter quoi que ce soit d'ici là pour maquiller leur crime. J'ai dit que si je n'avais pas les noms demain 13h dernier délai, leur note serait divisée par deux pour tous.\nVoilà. Je sais pas ce que j'aurais pu faire de plus. Et j'espère que ça marchera. Vous auriez fait différemment, ou davantage? S'ils ne me donnent pas de noms, j'aurai l'air un peu conne...\npar marie91270 le Lun 07 Juin 2010, 12:39\nDécidément, les problèmes d'élèves qui trichent sont fréquents en ce moment... Je ne sais trop quoi te conseiller, m'étant retrouvée dans une situation identique la semaine dernière. Personnellement, j'avais décidé de mettre 0 aux deux élèves concernés (aucun ne s'était dénoncé), mais j'ai culpabilisé car cela faisait trop baisser leur moyenne. Finalement, je suis revenue sur ma parole et j'ai décidé de retirer à chacun d'eux les points de l'exercice concerné seulement (2 points) et ils ont une punition à faire à la maison : exercice identique à celui qui a été raté.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 12:41\nBeh là, retirer les point obtenus grâce à l'exo copié ne les punirait que de 2 points chacun, ce qui serait ridicule... tu parlais de retirer la valeur des points de l'exo dans sa totalité?\npar marie91270 le Lun 07 Juin 2010, 12:45\nOui, dans mon cas aussi, cela ne correspondait qu'à 2 points ; sur une note de 20, cela ne reprèsente pas beaucoup, mais les 2 élèves concernés n'avaient pas triché sur les autres exercices, et je trouvais un peu sévère de mettre 0 ou de diviser la note par 2 sachant que l'un des deux élèves était innocent.\nC'est pourquoi, en plus des points en moins, j'ai donné une punition aux deux élèves. Mais j'ai peut-être été trop gentille...\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 12:49\nmon exo vaut 6 points, pas 2 (mais avec leurs erreurs, ils n'ont eu que 2/6)... et là, beh y en a quand même 2 sur les 3 qui ont pompé... et l'autre était sûrement complice, vu les loulous...\npar marie91270 le Lun 07 Juin 2010, 12:52\nTa situation est différente de la mienne : il s'agissait dans mon cas d'un contrôle bilan coefficient 2. Il n'y en a que deux dans le trimestre et un 0 aurait fortement baissé la moyenne des deux élèves, ce que j'ai voulu éviter.\nJe pense que dans ton cas, je n'hésiterais pas à diviser la note des 3 élèves par 2 comme tu pensais le faire.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 12:54\nOuais, ben j'espère quand même qu'ils vont se balancer demain, voire aujourd'hui, parce que l'arrêt des notes, c'est aujourd'hui, et je connais une de leurs pps, dès ce soir, elle va tirer les bulletins pour préparer le conseil..\npar Serge le Lun 07 Juin 2010, 12:56\n"Mais madame, c'est pas bon les terminaisons? o, s,t, mus, tis, nt, non?\nEn même temps, pour répondre ça, ça veut peut-être dire qu'ils ont appris leurs terminaisons et ont mal appliqué la règle, peut-être en révisant ensemble avant.\nBon, il n'y a sans doute qu'une chance sur 10 pour qu'ils n'aient pas triché, mais aussi infime soit-elle, la possibilité d'une application sans réflexion des terminaison sur le "o" est possible.\nLeur faire conjuguer deux verbes, ça ne prend qu'une à deux minutes, je leur ferais refaire avec deux autres verbes cet aprem durant la récré, ne serait-ce qu'oralement, histoire de voir.\npar marie91270 le Lun 07 Juin 2010, 12:57\nLes miens ne se sont pas dénoncés. Je les ai menacés, leur ai hurlé dessus, mais rien... J'ai attendu 3 jours avec à chaque fois l'espoir que l'un des 2 se dénonce...\nC'est la fin de l'année, j'ai préféré ne pas insister, ça n'aurait servi à rien. La majorité des élèves se croient déjà en vacances de toute façon.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 12:59\nSauf que là, ils ont parfaitement conjugué "audio" dans le même contrôle...et ils n'ont pas simplement collé les terminaisons au "o", puisqu'ils ont tous les 3 écrit "ducunt"...\nLes interroger à nouveau? Non. Je leur ai expliqué par le menu en quoi consistaient leurs erreurs, ce serait trop simple maintenant.\nIls ont aussi essayé de me convaincre qu'ils n'étaient pas voisins, et tous les 3 à des endroits opposés de la classe...Leurs manœuvres n'incitent pas à l'indulgence....\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 13:00\nCa me fait penser qu'au moins 1 des 3 mérite les félicitations... je vais clairement dire que je m'y opposerai... vu que ses parents sont à fond derrière lui, ça pourrait le faire plie,r ou le convaincre de convaincre les autres...\npar Serge le Lun 07 Juin 2010, 13:06\nAudio est-il le verbe du manuel ou du cahier ? Parce que j'ai déjà constaté ce genre de chose. Le verbe en exemple bien conjugué et un autre du même modèle ... ben, la cata quoi .. Un qui m'a conjugué amo très bien et laboro en mettant les terminaisons de sum amo ams amast amamus amastis amasunt\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 13:10\naudio n'était pas le verbe du cahier..j'avais pris venio pour le cours... duco n'était pas celui du cahier non plus (contrairement à ce que la jeune fille m'a dit en essayant de se disculper..)\npar Nell le Lun 07 Juin 2010, 13:14\nJe rejoins Serge aussi.\nIls sont tellement à côté de la plaque avec les conjugaisons latines parfois que je pense qu'ils peuvent arriver à un tel résultat seuls...\nSurtout que très (trop) souvent, ils ont la fâcheuse tendance à réviser à la dernière minute dans la cour: pour peu qu'ils aient fait ça ensemble...\net effectivement, s'ils ne te donnent pas de nom...difficile.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 13:16\nmais les 3 voisins... quand même... ! d'autant plus que j'en ai repris un parce qu'il parlait durant le contrôle...pfff..je les revois encore en train de baisser les yeux et de sourire ce midi.... ça pue, ça pue!!! Et puis ils avaient tout juste aux interros précédentes sur les mêmes conjugaisons! Ils ne pouvaient pas avori revu dans la cour, ils sortaient de leur cours précédent, et ne sont pas dans la même classe..les garçons sont arrivés après la fille. C'est dingue d'en arriver à décortiquer tous ces trucs-là...\nQue c'est usant de devoir jouer à Sherlock Holmes!\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 13:19\nMerci de vos conseils en tout cas... j'ai plus qu'à croiser les doigts pour leur avoir fait suffisamment peur ce midi...\npar Invité le Lun 07 Juin 2010, 13:50\nAu collège, en latin, j'aurais tout à fait pu répondre ça.\n(Peut-être avec "ducont", effectivement...)\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 18:23\net tes deux voisins immédiats aussi Lornet, en étant sûre que PERSONNE d'autre dans la classe n'aurait fait la même erreur, ni de près, ni de loin...? lol\npar Invité le Lun 07 Juin 2010, 18:36\nJe ne trichais pas sur mes voisins (mais j'avais généralement une photocopie miniature du vocabulaire à apprendre dans ma trousse... C'était même la seule matière où je trichais...)\npar Stered le Lun 07 Juin 2010, 18:47\nFais leur refaire un exercice avec chacun des verbes différents. Tu verras vite s'ils savent le faire ou non.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 18:51\nben maintenant que je leur ai expliqué en long en large et en travers, crois-moi, ils ne referont pas la même boulette.\npar Invité le Lun 07 Juin 2010, 19:00\nEn même temps, ils sont polis, parce que "duco, ducos", ça sonne bien, mais "ducont" ?\npar Raph le Lun 07 Juin 2010, 19:15\nS'ils persistent à mentir face à toi ...\nToute "coïncidence" mise à part, tu les sens sincères ou pas, les yeux dans les yeux?\npar Serge le Lun 07 Juin 2010, 19:32\nDonne-leur deux trois verbes à conjuguer oralement devant toi, ça devrait suffire à leur mettre une note révélant leur niveau réel sans suspicion de tricherie et qui ne prêtera à aucune contestation.\npar Audrey le Lun 07 Juin 2010, 19:33


ÉOLE EN MUSIQUE 2021 - Thepointofsale.com\nÉOLE EN MUSIQUE 2021\nCe qu’il faut savoir concernant l’édition 2021 :\nBillets quotidiens disponibles pour chaque soir de spectacles seulement (exceptionnellement cette année, aucun passeport donnant accès à tous les spectacles n’est disponible).\nBillets en vente exclusivement en ligne sur www.eoleenmusique.com ou www.lepointdevente.com.\nTous les festivaliers doivent posséder leur billet (numérique ou imprimé) pour accéder au site du festival.\nUn seul tarif est offert par soir de spectacles (admission générale), peu importe l’âge.\nUn minimum de 2 billets et un maximum de 4 billets peuvent être achetés par zone d’assistance pour chaque spectacle afin de respecter les normes sanitaires dictées par la Santé publique du Québec. Pour choisir votre zone d'assistance, cliquez ici pour visualiser le plan du site\nUn maximum de 2 billets peut être acheté pour la zone dédiée aux personnes à mobilité réduite. Seules les personnes à mobilité réduite et leur accompagnateur auront accès à cette zone.


Mère pas parfaite... Et alors?: Et la poule côt côt...\nLe Journal de Ma Life 26 novembre 2012 à 13:24\nmouahahah je kiffe le poussin piou, en portugais et en grec il est excellent aussi !!!\nmère pas parfaite 26 novembre 2012 à 13:27\nje viens de le regarder en italien le pigeon trrrrrruuuu\nCall Me Madame 26 novembre 2012 à 21:46\nmoi je l'ai découverte grâce à Manu dans le 6/9 mdr ;)\nmère pas parfaite 26 novembre 2012 à 22:45\nKikekoidonc 27 novembre 2012 à 17:09\nConnaissais pas ! Moi la chanson préférée de Minus c'est "Zumba he Zumba ha" !!! C'est hilarant quand il la chantonne !\nmère pas parfaite 28 novembre 2012 à 07:52\nah tiens je connais pas celle là moi, j'irai voir ça ;)\nUne Fille Comme Moi 10 mars 2015 à 10:38\nCa remonte à si loin le poussin piou :o ? ! Putin ça passe trop vite\nmère pas parfaite 10 mars 2015 à 18:02\nDs 20 ans ce sera un classique... on est ds la merde!


1 ) Ce design-ci\n2 ) L'ancien\n3 ) ça ne m'importe pas.\nSujet: Nouvelles couleurs Mar 4 Sep - 19:43\nJ'ai changé la couleur, et d'une façon générale le design.\nSujet: Re: Nouvelles couleurs Mar 4 Sep - 21:08\nAllez, votons pour le progrès^^ !\nSujet: Re: Nouvelles couleurs Mer 5 Sep - 13:43\nMoi je vote pour le progrès!!!!!!\nSujet: Re: Nouvelles couleurs Mer 5 Sep - 18:41


B-Klasse SL 778\nLe plan de SL 778\nLes options spéciales\nCe site peut contenir des liens vers d'autres sites Internet. Nous déclarons donc expressément que nous n'avons pas aucune influence sur le contenu et le design d'autres pages Web. Par conséquent, nous sommes incapables de garantir l'actualité, la correction, l'intégralité et la qualité de contenus des sites liés. Nous déclinons toute responsabilité quant au contenu d'autres pages Web en matière de confidentialité. Cette déclaration est valable pour tous les liens et tous les contenus des sites qui ne sont pas part de notre site Web.\nNotre site web utilise des "plugins" provenant du réseau social. Si vous consultez une page de notre site web contenant l'un de ces plugins, votre navigateur établit un lien direct vers les serveurs de réseau social. En ce cas, le plugin intégré peut être envoyé des données aux ces réseaux socials.\nLe créateur d'une teggee-page est seule responsable de son contenu.


Le voile rend-il libre ? | à droite et à gauche\nLoi « sur le voile » à l’école\nLoi « sur le voile » dans l’espace public :\nNotons que dans les deux cas, la loi ne parle pas spécifiquement du voile. Il faudrait donc distinguer le contexte dans lequel ces lois ont été votées (contexte qui peut être islamophobe) et le contenu de ces lois qui peut tout à fait ne pas être islamophobe, malgré le contexte.\nJe ne sais pas si la question du voile est tranchée, mais elle est symptomatique de querelles qui traversent le paysage intellectuel (ou disons, médiatique) français. D’abord, pourquoi interdire le voile (en fait, les signes religieux ostentatoires) à l’école ? Et bien parce que l’école est censée former des individus. Et paradoxalement, pour former des individus, il faut que ces individus soient disponibles et neutres. La politique ne doit donc pas rentrer à l’école, or un signe (car le voile ou la croix en est un) est une bannière derrière laquelle on peut se ranger mais aussi un signe qui peut indiquer où il faut se ranger. C’est-à-dire que l’individualisme à la base de l’école républicaine n’est pas un fait mais un principe, et pour que ce principe fonctionne, il faut le mettre en œuvre par des moyens concrets. Or, il semblerait que ceux qui disent que le voile est une question de conviction personnelle se trompe sur l’endroit où l’individu se situe : en République c’est un principe et l’on fait advenir ce principe ; pour les tenants du voile-choix c’est une prémisse et il n’y a donc rien à faire advenir. Mais surtout, j’aimerais revenir sur cet argument selon lequel le port du voile est un choix libre et qu’il n’y a donc pas de raison d’être paternaliste (si tenté soit qu’il y ait parfois des raisons à l’être) ; et sur l’argument consistant à dire que le voile est l’expression légitime d’une culture qu’il n’y a pas lieu de violenter selon des principes paternalistes (éventuellement aux forts relents coloniaux).\nDu coup, il me semble que la question se résume ainsi : « n’est-il pas islamophobe d’empêcher les femmes de porter le voile ? ». Il faudrait savoir ce que l’on entend exactement par islamophobie (voir ici), cependant il semble que cela signifie que l’on opprime des gens en raison de leur appartenance à l’Islam. Et en effet, de quel droit empêche-t-on des individus, ici des femmes, de manifester leur foi ? Au nom du fait qu’elles sont opprimées ? Mais n’est-ce pas reconduire l’oppression que de les placer dans la position d’enfant (dont Lacan rappelait l’étymologie, infans, celui qui ne parle pas) pour lesquels ont prendrait la parole parce qu’on sait mieux qu’eux ce qui est bon à leur sujet ? Et effectivement la position est un peu acrobatique : il s’agit d’arracher des opprimées à leur oppression, mais cet arrachement est violent en ce qu’il contraint les femmes musulmanes qui se voilent à l’ôter en entrant dans certains lieux. Il y a effectivement une violence. Je ne crois pas que ce soit évitable. Toute la question est de savoir si cette violence est légitime (oui, il existe des violences légitimes, l’État – puisqu’on parle d’une loi – est d’ailleurs détenteur de la violence physique légitime mais – aussi – de la violence symbolique légitime). Il faut tout de même mettre en face la violence qui consiste à imposer aux femmes de porter le voile.\nMais, me dira-t-on, y-a-t-il violence si les femmes choisissent de porter le voile ? Et c’est justement le premier problème :\n1/ Qu’est-ce que cela veut dire « être libre de porter le voile » ? L’oppression la plus violente n’est-elle pas justement celle qui s’ignore voire qui se justifie de la bouche même des oppressés ? Sinon la question de la domination serait une affaire réglée depuis longtemps et nous vivrions dans un paradis d’égalité et de liberté. Pour le dire comme Frédéric Lordon :\n« C’est bien dans l’écart de la vérité subjective et de la vérité objective que se loge la domination, d’ailleurs sous sa forme la plus sophistiquée, et la moins repérable, quand la domination objective est subjectivement vécue comme condition heureuse. » (La société des affects, et pour le blog du sieur, voir la pompe à Phynance). Il s’agit donc toujours de se demander comment l’oppression objective peut produire (et produit effectivement) des vérités subjectives sinon joyeuses au moins tolérables. Ici, il s’agit de comprendre qu’une vérité subjective est produite dans un monde social donné (on ne peut pas être triste de ne pas avoir de Smartphone lorsqu’on vit au Moyen-Âge) et elles contribuent à le façonner mais elles sont aussi produites par un monde social donné. La question de la liberté est donc bien plus épineuse que celle du simple « choix », parce que ce choix ne se fait pas dans les nuages et que les différentes options qui s’offrent aux personnes qui font ce choix ne se valent pas, par exemple d’un point de vue familial ou de l’intégration dans le groupe des pairs. Or, ici l’argument est presque toujours celui de la liberté religieuse de porter le voile, pour se placer en accord avec ses convictions. Et, en effet, sont souvent passées sous silence toutes les raisons non-religieuses que les femmes qui le portent ont de le porter. Et c’est bien là que le bât blesse : la critique féministe qui prétend que les femmes sont libres de porter le voile, qui est une critique au fond assez (néo-)libérale – car postulant des individus atomisés faisant des choix rationnels sans affects et donc indépendamment de tout environnement réellement vécu (puisqu’il est réduit à des signifiants coûteux ou avantageux) –, oublie systématiquement que si les femmes sont bien en position d’oppression (et là-dessus, je crois qu’on s’entendra, sinon ce n’est peut-être pas la peine de faire du féminisme) alors ces femmes sont oppressées aussi concernant ce choix. Ou du moins elles peuvent l’être. Or, si, en l’espèce, un choix est d’autant plus libre qu’il est fait plus exclusivement pour des motifs religieux, alors cela veut dire que ce sont les femmes qui sont les plus tenues par des contraintes de nature non-religieuses qui seront les moins libres. Car dans leur cas, le choix se trouvera être faussé par des considérations de nature autres que religieuses. Cela signifie que ce sont en réalité les plus fragiles parmi les femmes musulmanes considérées – parce que tenues par le groupe de pairs, d’amis, la famille… etc – qui sont fragilisées par cette « liberté ». En d’autres termes, il y a un préjugé qu’on pourrait qualifier de « validiste » à l’égard des femmes musulmanes : si les femmes musulmanes sont bien dans une situation d’oppression parce que des femmes, alors refuser l’oppression c’est aussi leur donner la possibilité de ne pas la subir, quitte à imposer cette liberté, selon la formule de Rousseau (Contrat Social, livre 1, Chapitre 7) :\n« Afin donc que le pacte social ne soit pas un vain formulaire, il renferme tacitement cet engagement qui seul peut donner de la force aux autres, que quiconque refusera d’obéir à la volonté générale y sera contraint par tout le corps : ce qui ne signifie autre chose sinon qu’on le forcera d’être libre ; car telle est la condition qui, donnant chaque citoyen à la patrie le garantit de toute dépendance personnelle ; »\nMais cela signifie effectivement reconnaître qu’il y a une oppression des femmes qui n’est pas spécifiquement blanche et cis-sexiste (par exemple) et que l’État n’est pas forcément au service du pouvoir blanc raciste et communautaire. Cela ne signifie pas abandonner toute méfiance envers l’Etat, mais comprendre que la contrainte bien choisie peut être, sous certaines conditions, l’outil de l’émancipation des plus faibles. Ainsi lorsque Christine Delphy affirme :\n« This contempt is ironic: it is assumed these women wear a scarf as they are forced to do so by their menfolk, and that the solution to that undue influence is to expel them from school and send them back to the same oppressive families. »\n[L’article-entretien de Christine Delphy dans le Guardian sur le féminisme islamophobe français (en gros) : Article du Guardian. Et son un peu honteux compte-rendu sur Slate (pour les non-anglophones) : Le résumé qui va vite et mal]\nSi l’école est le lieu où l’on doit mettre de côté ses appartenances (éventuellement contraintes ! – voir mon mémoire :p) pour pouvoir accéder à une culture supposée nous dépasser, alors il est d’une importance vitale de faire échapper à l’oppression des femmes – quand bien même elles se sentiraient blessées ! Sans compter que, comme le dit Nadia Geerts (vidéo !), la dynamique des rapports adolescents fait qu’il n’est pas vraiment possible de penser que les unes pourraient venir avec des mini-jupes et les autres voilées sans aucune tension – et sans même mettre dans la balance le regard masculin qui dispose de sa propre puissance normalisatrice.\n2/ En effet, l’idée est, ici, que l’oppresseur est forcément mâle, blanc, hétérosexuel… etc. Or, toute oppression vient-elle forcément d’une ancienne puissance coloniale ? Si le patriarcat est si répandu, on ne voit pas bien pourquoi les pays de tradition musulmane (même sans parler du Koweït) feraient exceptions. Il n’est donc pas interdit de considérer qu’un homme venant d’un de ces pays (ou qu’un homme ayant des parents venant de ces pays, ou qu’un homme ayant fait en partie et idiosyncrasiquement son beurre de la culture d’un de ces pays d’une façon ou d’une autre) pourrait tout à fait oppresser, quoique de façon non-occidentale, sa femme (ou ses filles… etc). Il n’y a donc aucune raison de penser qu’être oppressé en tant que membre d’une culture/ethnie dominée interdise d’être oppressée aussi au sein de cette culture. Il n’y a donc probablement aucune incompatibilité à être musulmane et féministe, mais il y aurait de la naïveté dans le fait de croire qu’être musulmane nous exonère de toute oppression sexiste. Mais comprendre cela demande de bien vouloir prendre en considération qu’être oppressé n’offre aucun titre pour oppresser impunément en retour. Sur ce sujet, on pourra consulter le très bon article : sur la violence militante et le validisme. Or, justement, le point aveugle de toute une partie de la littérature et des commentaires sur ce point s’interdisent, pour ne pas faire montre d’islamophobie (dont la définition est toujours floue) de critiquer ce qu’il y a éventuellement à critiquer sur l’Islam (en tant que culture).\n3/ Ceci étant dit, il faut donc aussi remettre à sa place l’assertion selon laquelle il faudrait laisser parler les femmes voilées. C’est en effet indispensable. Mais on ne peut pas se contenter de dire qu’il suffirait de les écouter. D’abord pour la raison mentionnée ci-dessus : on peut être une femme voilée oppressée mais heureuse. Cela signifie que les chaînes mêmes de notre oppressions peuvent nous être cachées – ou peuvent ne pas apparaître dans nos discours pour des raisons bien pragmatiques. Et certes, les dominées ont une expérience bien spécifiques de leur condition (Nicole-Claude Mathieu), une expérience subjectivement aiguisée; mais encore faut-il que cette expérience se verbalise et parvienne à la conscience. Et, deuxième point, si l’on peut dire quelque chose « d’objectivement vrai » sur le monde social, et notamment en ce qui concerne le genre, alors ce discours objectivement vrai ne peut pas dépendre de la position de l’interlocuteur. Sans quoi toute possibilité de vérité se dissipe et la possibilité critique d’un discours des opprimés s’évanouit. Le privilège (!) des opprimées, c’est de pouvoir attirer l’attention sur des zones sombres de la vie sociale, elles peuvent faire entendre un cri dans la nuit qui entoure l’oppression et ce cri parce qu’il est précisément motivé par des affects et un jugement qui hurle « ça suffit » possède la possibilité de se transformer en une action politique consciente et en leviers puissants. C’est peu, mais c’est déjà beaucoup.\n← Le mémoire pas dans les cordes\nL’école fait-elle le jeu de la reproduction sociale ? →\n20 août 2015 à 11 h 09 min\nMerci pour cet éclairage très poussé.\n21 août 2015 à 5 h 52 min\nA reblogué ceci sur Nicolas Ehrhardt.


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Inflation, taux et dette : le cocktail explosif - Le Blog Note d'Olivier KLEIN\nEconomie GénéraleZone Euro\nRetrouvez la version complète de ma tribune publiée dans l'édition des Echos du 16 Mai 2022.\nLes banques centrales seraient-elles amenées à financer très durablement les déficits publics liés à la réindustrialisation, au changement climatique ou au réarmement contrairement au « quoi qu’il en coûte » qui ne durait que le temps de la pandémie ? La dette n’aurait-elle donc aucune importance ? Piégée par trop d’objectifs contradictoires, la politique monétaire extrêmement accommodante se perpétuerait alors, les taux d’intérêt restant très inférieurs au taux de croissance et le bilan de la banque centrale ne cessant de gonfler. Las ! Cette idée bien commode augurerait de lendemains douloureux. Les banques centrales amorcent d’ailleurs une autre voie.\nAvant-guerre, à cause d’une inflation qui n’était pas seulement transitoire, les banques centrales devaient sortir progressivement du quantitative easing et augmenter leurs taux. Mais prudemment, du fait de l’endettement global très élevé et de marchés financiers et immobiliers fortement valorisés, elles ont durci leur discours lorsqu’est survenu un fort surcroît d’inflation dû à la guerre en Ukraine.\nUne inflation qui s’emballerait par un phénomène d’indexation, même imparfait, des prix aux prix et des salaires aux prix serait en effet source de nombreux maux. Serait induite de facto une inégalité profonde des évolutions de revenus en valeur réelle, entre les ménages comme entre les entreprises, la capacité à répercuter les hausses de prix étant loin d’être égale. Les négociations salariales deviendraient très conflictuelles ; l’affichage des prix entre producteurs, distributeurs et consommateurs serait instable ; les contrats de prêt engendreraient une perturbation des modes de fixation des taux d’intérêt entre prêteurs épargnants et emprunteurs. Une inflation stable et basse est en effet essentielle à la confiance entre les acteurs, donc à une économie efficace. Aujourd’hui, face au spectre de la stagflation, les banques centrales font face à un dilemme encore plus délicat.\nElles ne doivent pas casser cette croissance qui va s’affaiblissant, mais elles n’ont pas d’autre choix que de réagir pour lutter contre le risque majeur d’une inflation incontrôlée. Aussi, lorsque les banques centrales a minima normaliseront leur politique monétaire, elles devront le faire avec beaucoup de clarté pour leur crédibilité, mais aussi beaucoup de progressivité. Elles devront en tester à chaque étape les effets sur les marchés financiers, y compris celui de la dette des Etats. La BCE a un défi supplémentaire : la zone est composée de pays aux situations économiques très divergentes. Parallèlement, les gouvernements devront afficher une trajectoire budgétaire crédible, en réalisant des investissements porteurs de croissance potentielle et plus verte, mais aussi en protégeant les plus démunis face à l’inflation… Les réformes structurelles seront en outre, et plus que jamais, indispensables pour faciliter la croissance et participer à la trajectoire de solvabilité – on parle notamment de celle des retraites en France. Ce chemin, étroit, est le seul possible.\nSi les banques centrales perpétuaient ad libitum une politique de financement des déficits publics et de taux trop bas, de graves crises financières dues à l’éclatement de bulles de moins en moins contrôlables se produiraient en cascade, abîmant structurellement la croissance. L’inflation s’emballerait au détriment des plus faibles et de l’efficacité globale de l’économie. Et, tôt ou tard, la confiance dans la monnaie elle-même pourrait être remise en cause. La fuite devant la monnaie finirait alors par faire s’effondrer l’économie et l’ordre social. Les exemples dans l’histoire en témoignent. Les politiques monétaires vont donc se durcir et les taux d’intérêt monter. Reste peu de temps pour les agents très endettés, publics ou privés, pour s’y préparer.\nInflation et pouvoir d'achat : sortir d'une équation impossible\n15.06.2022 3 min


L’ère des indociles – Les Éditions l'Inventaire\nTome 1par Isabelle CANI • mars 2020\nISBN : 978-2-35597-042-9\n14,1 × 21,0 × 2,0\nÀ quoi ressemblerait un monde dans lequel la notion d’autorité n’existerait plus ? C’est la question que s’est posée Isabelle Cani en lisant le Discours de la servitude volontaire de La Boétie.\nÀ partir de situations quotidiennes, l’auteur, en neuf nouvelles puisant à la source des Chroniques martiennes, plante le décor de ce qui s’annonce comme le premier tome d’une trilogie : ici, ce sont des élèves qui ne mettent plus les pieds au lycée ; là, des vieillards qui fuguent de leur maison de retraite et refusent catégoriquement d’y retourner ; ailleurs, des membres des forces de l’ordre qui n’en font qu’à leur tête, au mépris de la hiérarchie, ou des écologistes qui libèrent brusquement les animaux d’une gigantesque ferme ; ailleurs encore, des clients qui, refusant de se plier aux règles des magasins, mettent en péril la grande distribution…\nD’un texte à l’autre, ce qui apparait au commencement comme une suite d’événements mineurs – réjouissants pour les uns, irritants pour les autres – se révèle une lame de fond, qui balaie notre univers familier. Tout est à reconsidérer, à reprendre à zéro. Pire, la raison n’est d’aucun secours, car, au fil des pages, on s’aperçoit que le monde est en proie à un étrange phénomène…\nQu’on ne s’y méprenne pas : le projet de l’auteur ne relève pas de l’anticipation pure. L’ère des indociles évoque un futur très proche et l’auteur, à partir de son hypothèse, s’attache à rester réaliste, ce qui la rend plus convaincante encore.\nIsabelle Cani enseigne aujourd’hui en classe préparatoire scientifique à Clermont-Ferrand. Chercheuse en littérature comparée, elle a publié Le Graal en question (Dervy, 2005) et Harry Potter ou l’anti-Peter Pan (Fayard, 2007). Elle envisage de poursuivre l’aventure intellectuelle et littéraire de L’ère des indociles, pour en faire une trilogie.


Circuit de développement durable | Communauté de Communes de l'Atrébatie\nCircuit de développement durable\nVisite de VNF (Voies Navigables de France) du 10 novembre 2016\nEn tant que territoire démonstratif référencé auprès du CERDD, l’Atrébatie recevait ce jeudi 10 novembre, 31 personnes de VNF (Voies Navigables de France) pour une présentation détaillée de la politique énergétique de l’Atrébatie. Accueillis à la PMS, ils ont pu découvrir les étapes de ce chantier performant, comprendre grâce aux maquettes de la matériauthèque les modes constructifs d’aujourd’hui et de demain mais aussi le système de gestion dit « Bâtiment intelligent » permis par sa domotique dans un souci d’économie d’énergie. En présence du gestionnaire du parc éolien Ostwind, qui a pu répondre aux diverses interrogations des participants, ces derniers ont pu visiter l’intérieur d’une éolienne.\nContact : Tony Quéval tqueval@cc-atrebatie.fr ou 03 21 41 40 00\nVisite du CERDD du 26 mai 2016\nL’Atrébatie est inscrite dans les circuits de visite du CERDD en tant que territoire démonstrateur de l’eco-construction. A ce titre, une visite a été réalisée ce jeudi 26 mai en présence de 37 techniciens de la DIR (Direction Inter-régionale des Routes du Nord de la France) venus découvrir les étapes de construction de la PMS, sa gestion domotisée ainsi que la matériauthèque mise a disposition pour les entreprises locales. La deuxième partie de la visite s’est faite sur un parc éolien de l’Atrébatie permettant de comprendre l’utilité de cette énergie renouvelable et de découvrir l’intérieur de ces édifices.\nUne vingtaine de personnes de la DDTM à la découverte de la PMS\nVendredi 3 juin avait lieu une visite des services de la DDTM dans le cadre de la semaine européenne du développement durable. Une vingtaine de personnes ont pu découvrir les différentes étapes de construction de la PMS, sa toiture végétalisée, la récupération des eaux pluviales, les matériaux utilisés mais aussi de comprendre l’utilité de la domotique appliquée à un bâtiment éco-construit. Découvrez les photos en cliquant sur le lien suivant.


Le saviez-vous ? Avec les Charlots, plus de Problèmes !\nPar Lotharius - 1 sep. 2009\nLeur carrière musicale commence en 1963 en première partie de Dick Rivers à l'Olympia. Ils font également les premières parties d'Hugues Aufray, de Françoise Hardy et… des Rolling Stones !\nEn 1966, pour accompagner Antoine sur scène, ils s'appellent Les Problèmes (vidéo). Leur premier 45 tour est une parodie d'une chanson d'Antoine. Il sort sous le pseudonyme Les Charlots. La chanson devient leur premier succès solo. Ils décident donc de quitter Antoine, de s'appeler les Charlots et de se lancer dans la chanson comique.\nAikanaro - 13 oct. 2009 - 00:26 - (lien vers ce commentaire)\nichthon - 18 juin 2010 - 15:14 - (lien vers ce commentaire)\nRespect ! Je l'avais vu jouer, jamais chanter, mais ça confirme.\nPS : je confirme également le lien d'aik, très bon site nanarland, je vous conseille de vous mettre à jour et ensuite de suivre les chroniques. Récemment, il nous ont offert un dossier qui ne dit pas son nom sur Alain Delon (haha)\nrv - 25 août 2010 - 21:19 - (lien vers ce commentaire)\nce sera pour eux un véritable renoncement parce qu'ils étaient très ambitieux en tant que groupe de rock. on peut entendre les quelques morceaux qu'ils ont composés avant le virage comique qu'ils ont ensuite emprunté dans un album “antoine rencontre les problèmes”. le résultat, sans être transcendant, est honorable : on y trouve quelques instrumentaux bien orchestrés, et une chanson insolite “ballade à luis rego, prisonnier politique” composée pour ce dernier, guitariste rythmique du groupe qui s'était retrouvé en taule au portugal pendant quelques semaines…


médicament pour les insectes\nSujet: médicament pour les insectes Ven 25 Mai - 17:12\nLa médecine vétérinaire m'a donné médicament Ambrol solution à 12%. Est-ce ce médicament adaptée pour les insectes de poulet.\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mar 29 Mai - 14:30\nJe suppose que tu veux dire Amprol, car l'ambrol est un sirop expectorant pour enfants...\nL'amprolium (Chlorhydrate d'amprolium) est un anti coccidien. Pour autant que j'ai pu trouver la substance active de cette spécialité est l'amprolium, ...va donc saluer ton véto.... ou peut être qu'il n'a pas pris la peine de t'expliquer qu'il associait la diarrhée plutôt à des coccidies...ni pour quelles raisons.\nPour les parasites externes, à ma connaissance, aucun effet. Il faut savoir qu'il y a de mauvaises coccidies, dangereuses, et de bonnes, qui font partie de la folore intestinale normale des poules. Si la poule est en bonne santé, ses poussins en avalent un peu de ses fientes vont se faire la bonne flore intestinale. Dans le cas contraire, évidemment, il y aura des dégâts. Est-tu sûre qu'il y a une coccidiose (après s'être retenue 1 mois, c'est normal que les fientes soient liquides et malodorantes) ?\nL'anti-coccidien tue les mauvaises coccidies mais aussi les bonnes, qui habitent le tube digestif de la poule et aident son fonctionnement et c'est donc dommage de balancer de l'anticoccidien si les fientes sont normales : car ça dérègle la flore intestinale.\nQuelle est la composition de l'AMPROL ?\nTu peux la recopier ici s'il te plait pour qu'on soit sûres des substances actives ?\n3ème question : si 'est parce que tu n'as trouvé aucune poudre pour poulailler, tu peux peut être en acheter par internet (?).\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mar 29 Mai - 15:03\nCe médicament ne marche pas. Mais demain viendra de lui donner une injection. Je ne peux pas vous expliquer ainsi. Parce que je ne sais pas très bien le français. Et la traduction difficile dans Google.\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mar 29 Mai - 15:16\nParce que je ne sais pas très bien le français. Et la traduction difficile dans Google.\nJe ne sais pas si tu sais pas très bien le Francais mais tu fais moins de fautes d'orthoraphe et de grammaire que certains de mes amis Francais!\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mer 30 Mai - 10:16\nMerci beaucoup AGLA. Tu m'as donné confiance en moi. . J'ai pris près d'un quart d'heure d'écrire une phrase.Vous êtes très gentil. :révérence:\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mer 30 Mai - 10:19\nBien moi je t'en félicite Linda . Tu écris de mieux en mieux.\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mer 30 Mai - 10:23\nMerci beaucoup :super: vous avez toujours gentil\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mer 30 Mai - 10:26\nJuste pour toi Linda :\nSujet: Re: médicament pour les insectes Mer 30 Mai - 13:22\nJe vous remercie. Mais je ne pense pas. L'homme est bon d'être bon avec tout le monde, même les non-bonne. Cette chose vient de l'intérieur.\nSujet: Re: médicament pour les insectes


SARKOFRANCE #04: Les blogs s'énervent chez VENDREDI\nLes blogs s'énervent chez VENDREDI\nA la lecture du dernier numéro de VENDREDI (actuellement en vente), on mesure combien les blogs politiques s'énervent, s'impatientent, se rebellent et polémiquent.\nLe jour même de la publication de VENDREDI, la libération de Julien Coupat était confirmée. Ce dernier, héros malgré lui de la psychose sécuritaire en vigueur en Sarkofrance, avait fait l'objet d'un long entretien publié par Le Monde quelques jours auparavant. Les propos de Coupat divisent les blogueurs.\nSecond débat, la présidente d'Alternative Libérale, Sabine Herold, invitée par Jacques Rosselin à débattre avec quelques blogueurs. Ces derniers n'en sont visiblement pas revenus. La jeune et jolie ultra-libérale leur a expliqué son monde idéal, sans Etat (ou si peu), sans Secu (ou si peu), sans contrainte (ou si peu). Elle s'énerve contre Nicolas Sarkozy qu'elle considère bonapartiste et conservateur (dixit Intox2007).\nTroisième polémique, la cybersurveillance. Bien qu'à contre-courant du mouvement majoritaire anti-Hadopi, je ne saurais trop vous conseiller la lecture du dossier "Hadopi m'a tuer", poster en complément pour un concert le 15 juin, avec les articles de Numerama, owni.fr, et une revue d'artistes "anti-Hadopi". Autre sujet, les ravages de la loi LOPPSI 2 en examen prochain au Parlement. On vous explique même comment rendre votre ordinateur sarko-compatible...\nLes injustices de l'actualité humanitaire sont également à l'honneur : Carla Bruni prend fait et cause pour Aung San Suu Kyi; Omar Bongo préfère se faire soigner en Europe.\nGuy Birenbaum s'agace de l'omniprésence des hommes et femmes politiques sur tous les médias, y compris du Web 2.0; d'autres reviennent sur "Jean S le Dauphin" promis à un bel avenir; sur les dépenses faramineuses de l'Elysée; sur les pressions de Sarkozy sur la succession manageuriales chez Thales.\nJ'oubliais. L'ami Eric Mainville a les honneurs d'être l'invité de la semaine. Eric analyse avec précision et concision nos évolutions médiatiques sur son blog. Bravo à lui. Merci pour nous.\nBref, achetez VENDREDI.\nL'actualité y est différente.\nLibellés : blog, médias, sarkofrance\nEric 1 juin 2009 à 08:33\nIl est vrai que la virulence des blogs et des sujets développés sur Vendredi contraste avec le ton des "grands médias". C'est révélateur.\nEt merci de me citer!\njuan 1 juin 2009 à 09:52\nasse42 2 juin 2009 à 01:03\nOui...mais on oublie le sujet primordial qui est à l'origine de toutes les crises et de toutes les guerres: La finance mondiale!\nBizarre qu'aucun blogueur "invité" n'en parle.


[Point de vue] Les entrepreneurs proposent de revenir sur l’abrogation des exonérations sociales et fiscales des heures supplémentaires - Esteval Editions\nLe Président de la République a annoncé dernièrement que l'Etat s'efforcerait de réduire les impôts de plusieurs centaines de milliers de Français l'an prochain, en plus des baisses prévues dès 2014.\nNous prenons acte de cette déclaration. A cette fin, nous proposons de revenir sur l’abrogation des exonérations sociales et fiscales des heures supplémentaires.\nNos 8 millions de salariés, qui bénéficiaient de ce dispositif, ont perdu en moyenne 500 euros par an. Entrepreneurs responsables, nous savons ce que nous devons à l’engagement de nos salariés. Nous sommes convaincus de la nécessité de récompenser le travail et l’effort. L’exonération sociale et fiscale des heures supplémentaires, apparaît aujourd’hui comme la solution la plus efficace pour associé cette volonté de réduire la fiscalité pesant sur les ménages tout en redonnant un souffle aux entreprises que nous représentons. C’est faire d’une pierre deux coups particulièrement utile.\nL’abrogation, quoique nous pouvions en comprendre certaines motivations notamment en temps de crise a privé nos adhérents d’un instrument de souplesse qui leur permettait d’adapter le temps de travail en fonction de l’évolution du carnet de commandes, et encore, à une moindre échelle que ce qui est pratiqué chez notre voisin et concurrent allemand.\nIl faut bien mesurer que c’est 95 % des 9 millions de salariés qui ont bénéficié de ce dispositif sont non imposables ou imposables dans les tranches basses du bareme de l'impôt. Ce n’est clairement pas un dispositif qui profitait aux salariés les plus rémunérés de nos entreprises.\nNous rappelerons que ce sont 2,5 millions de nos salariés (hors ceux au forfait en jours) qui travaillent 39 heures par semaine. Or, une part significative travaille dans une petite entreprise (à l’image de la majorité des entreprises françaises qui sont des TPE) sans bénéficier de RTT et font chaque semaine 4 heures supplémentaires. Les exonérer fiscalement et socialement permet de soulager durablement nos salariés.\nL'économie est un corps vivant en perpétuelle évolution, les entreprises naissent, grandissent et disparaissent, certaines sont conquérantes et d'autres s'affaiblissent. Reste que la survie de notre économie et la préservation de sa compétitivité dépendent en partie du politique. Il faut une véritable prise de conscience à cet égard pour pouvoir y remédier et la soutenir quand elle en a besoin car l’économie ce sont des humains avant d’être des chiffres.


« Street Art Days » : des œuvres d’art collectives pour sensibiliser au tri des pots de peinture | EcoDDS\nAccueil / EcoDDS communique / « Street Art Days » : des œuvres d’art collectives pour sensibiliser au tri des pots de peinture\nCet automne, EcoDDS réalise une campagne artistique, « Les Street Art Days » dans 3 villes françaises dont le but est de sensibiliser au geste de tri des pots de peinture. Les habitants seront conviés à peindre en direct une fresque de street art, esquissée au préalable par le graffeur Pablo Cots, avant de déposer leurs pots de peinture usagés dans les bornes REKUPO® mises à disposition.\nUne démarche artistique originale pour sensibiliser au geste de tri\nPendant une journée, les citoyens de Chambray-lès-Tours, Saint-Orens et Orléans pourront participer à la création d’une œuvre d’art collective dans la rue. Le graffeur Pablo Cots sera présent et accompagnera les habitants qui mettront en couleur une fresque murale, munis d’une combinaison de protection. Ceux qui le souhaitent pourront directement amener leurs restes de peinture ; pour ceux qui n’en disposent pas, des pots seront disponibles sur place.\nDans chaque ville, un thème différent sera proposé, afin de représenter les univers végétal, animal et aquatique qui seront ainsi tour à tour mis à l’honneur. Cette démarche artistique permettra d’engager petits et grands dans le geste de tri, puisqu’ils peindront eux-mêmes un message environnemental (« préserver », « protéger » ou « sauvegarder » selon la fresque).\nL’objectif de ces journées reste en effet de sensibiliser les habitants au tri des pots de peinture usagés : vides, souillés ou avec un reste de contenu, ils peuvent présenter un risque pour la santé et l’environnement. Ils nécessitent une prise en charge sécurisée et doivent être déposés en point de collecte et non vidés dans les canalisations ou jetés dans les poubelles.\nDIMANCHE 29 SEPTEMBRE – Chambray-Lès-Tours (37170) – Eco-quartier de la Guignardière\nSAMEDI 12 OCTOBRE – Saint-Orens de Gameville (31650) – Complexe sportif Gustave Plantade, rue du stade\n« Au lieu de culpabiliser les citoyens, nous proposons une activité culturelle, ludique, collective et positive : cela nous paraît beaucoup plus efficace pour faire changer les mentalités et faciliter le passage à l’acte » déclare Pierre Charlemagne, directeur général d’EcoDDS.\nPour faciliter la démarche de tri des pots de peinture acrylique, la société EcoDDS a mis en place un nouveau système de points de collecte baptisé REKUPO®. Il s’agit de bornes de collecte fixes disponibles gratuitement et en libre accès sur les parkings de plusieurs grandes surfaces de bricolage partenaires, qui pourront recueillir les pots de peinture acrylique.\nLes Street Arts Days permettront d’informer les citoyens de la présence d’une borne REKUPO® dans les communes de Chambray-lès-Tours (Indre-et-Loire), Saint-Orens (Haute-Garonne) et Saint-Jean-de-la-Ruelle (Loiret).\nLa liste complète des points de collecte REKUPO® est disponible sur www.ecodds.com.\nA propos de Pablo Cots :\nDes lettrages à la peinture, du graffiti au graphisme, de la toile au polystyrène, Pablo Cots pratique une peinture qui estampille notre rapport aux espaces urbains. Entre éloge de la graphie et la création d’ensembles visuels, Pablo Cots questionne la circulation des modes et des images passées au filtre de la communication visuelle, d’Internet et de leur production : il recadre, retravaille ses peintures en détournant et détourant en partie cette esthétique urbaine.


Vous trouverez chez Handicare un monte-escalier qui vous suit\nDéménager un monte-escalier ?\nIl se peut bien entendu que vous ayez un monte-escalier et décidiez de déménager. Que faire, alors ? Votre monte-escalier va-t-il vous suivre ? Dans une telle situation, mieux vaut savoir s'il est possible de déménager votre monte-escalier. Et si c'est le cas, comment démonter le monte-escalier ? Déménager le monte-escalier dans votre nouvelle habitation est bien entendu une excellente idée !\nLe monte-escalier mobile !\nDésormais, Handicare a une solution pour vous : un monte-escalier mobile ! Lorsque vous souhaitez déménager le monte-escalier, vous avez la possibilité de nous demander de vous aider. Nous sommes en mesure de vous proposer à bon prix le démontage de votre monte-escalier et l'installation des éléments réutilisables sur le nouveau rail installé dans votre nouvelle habitation.\nAfin de vous garantir une sécurité optimale, notre rail est réalisé sur mesure. Un rail qui suit parfaitement l'escalier garantit une course sans faille et en sécurité. Nous vous recommandons de nous permettre de mesurer l'escalier de votre nouveau domicile avant votre déménagement, de manière à ce que nous puissions installer les rails une fois celui-ci terminé. Votre siège et bloc moteur actuels seront ensuite installés sur le nouveau rail.\nHandicare Trapliften België » Acheter ou louer » Monte-escalier mobile


Tununiq jeu plaisir\nLes éléments plus divertissants font la Royale Clash très populaire\nadmin\t March 30, 2017 Comments\nClash Royale est agencée jeu vidéo divertissant de la supercellule. Ce jeu vidéo a l’arène de bataille en ligne multijoueur, tour de défense, jeux de cartes à collectionner et autres choses nécessaires pour renforcer tout associé à l’amusement général. Si un joueur de ce jeu gagne la bataille multijoueur, puis il ou elle doit un coffre qui nécessite un certain temps à être ouvert. La rareté de la poitrine est le facteur principal derrière la quantité de temps nécessaire pour ouvrir.\nCoffres d’or et d’argent nécessitent 3 heures et 8 heures d’ouverture. Toutefois, coffres comme épopée, magique, et le géant a besoin de 12 heures d’ouverture. Légendaire et magique Super coffres nécessitent 24 heures d’ouverture. Vous pouvez utiliser l’outil de piratage de royale affrontement en ligne plus recommandé en ce moment et déterminer la façon d’obtenir un large éventail d’avantages de cet outil dans les jours à venir.\nCoffres de l’État et des coffres gratuits ont des gemmes. En revanche, les cartes et l’or sont disponibles dans des coffres. Tous les genres de coffres a différents types de cartes. Un joueur de la Royale Clash doit identifier et rendre sûr de savoir comment mettre à jour les cartes de la troupe à l’heure. Par rapport à l’aide d’une troupe, vous devez utiliser la troupe squelette le plus efficacement possible.\nMême s’il existe de nombreuses troupes de squelette disponible en ce moment, les squelettes géants ne pas obtenir recommandés par des acteurs réussies de ce jeu. C’est parce que ces squelettes ont un caractère sensible aux attaques de la flèche et meurent rapidement. Si vous avez une idée de laisser tomber une grande troupe de réservoir, alors vous devez être au courant de comment surmonter la grande distraction de squelettes dans un premier temps. Cela vaut la peine d’obtenir et d’utiliser efficacement la meilleure carte de l’armée squelettes pour augmenter la progression globale dans le jeu.\nBeaucoup de jeux disponibles dans le genre de stratégie mobile freemium ces jours-ci satisfaire les fans de ces jeux. En revanche, Clash Royale encourage tous les joueurs de recommander ce jeu pour leurs amis bien-aimés et les personnes partageant. Tous les joueurs de ce jeu ces jours-ci se le plus excellent moment de divertissement comme prévu. Ils sont désireux de s’engager dans les loisirs et jouer à ce jeu de la manière professionnelle ci-après vers la victoire. Ils doivent améliorer leurs connaissances sur le sujet de la gestion de l’élixir et comment utiliser une combinaison appropriée de ressources. Ils seront heureux et surpris chaque fois qu’ils génèrent or, pierres précieuses, élixir et autres ressources en utilisant le meilleur outil de clash royale triche.\nDes lecteurs intelligents de la Royale s’affrontent dans le monde ces jours-ci obtiennent une amélioration notable dans leur jeu en raison de l’utilisation d’une stratégie appropriée en temps voulu. Ils recommandent des stratégies différentes à ceux qui demandent comment gagner toutes les batailles de ce jeu multijoueur. Tous les joueurs de ce jeu vidéo de stratégie mobile doit apprendre plusieurs stratégies sur la façon de participer correctement dans ce jeu à chaque étape. Ils brilleront dans ce jeu lorsqu’ils utilisent avec succès toutes les ressources sur place.\nRemplissez vos comptes avec des monnaies virtuelles avec Code Psn gratuit\nAssurer les Sessions de jeu passionnant avec création de Code Psn gratuit


Mission Europe 77 - Site du Conseil général de Seine-et-Marne\nMission Europe 77\nLes activités et les objectifs\nAu sein de la Direction Générale des Services Départementaux, la Mission Europe appuie et accompagne les directions et services opérationnels du Conseil général dans le montage de leurs demandes de subventions européennes. Elle conseille et oriente les porteurs de projets seine-et-marnais sur les questions européennes.\nLa Mission Europe assiste en outre l’exécutif départemental dans la programmation et le suivi de la politique régionale européenne en Ile-de-France en partenariat avec les autorités de gestion du programme « compétitivité régionale et emploi », dont les outils financiers sont le Fonds européen de développement régional (FEDER) et le Fonds social européen (FSE).\nLa Seine-et-Marne présente à Bruxelles\nLe Conseil général est membre de l'association Ile-de-France Europe ( http://www.iledefrance-europe.eu/ ) à l'instar de la Région et de quatre autres Départements franciliens (91, 93, 94, 95). Située à Bruxelles, au cœur du quartier européen, l'association Ile-de-France Europe remplit une triple mission d'information, d'accompagnement et de lobbying.\nIle-de-France Europe permet ainsi à la Seine-et-Marne d’être représentée auprès des instances communautaires.\nActions concrètes de la Mission Europe\nGrâce à l’aide du Fonds Social Européen (FSE), le Conseil général de Seine-et-Marne met en place depuis 2010 les actions suivantes :\nDéveloppement du dispositif Pack Insertion avec la mise en place des actions de formations de courte durée destinées à optimiser le parcours d'accès à l'emploi des bénéficiaires du RSA ;\nAccompagnements spécialisés auprès des bénéficiaires du RSA reconnus travailleurs handicapés, auprès des jeunes diplômés, auprès des bénéficiaires du RSA ayant créé leur entreprise ainsi qu’auprès de personnes étant dans le dispositif RSA depuis plus de trois ans : il s’agit là aussi d’avoir une palette d’outils nécessaires à la prise en charge des personnes en insertion et de garantir la cohérence des parcours d’insertion ;\nRecensement des besoins des bénéficiaires du RSA : analyser la demande de formation au niveau de maisons départementales des solidarités pour construire une commande publique plus appropriée ;\nEvaluation du Plan départemental d'insertion et de lutte contre les exclusions afin d’améliorer le retour vers l'emploi dans le département de Seine-et-Marne ;\nGrâce à l’aide du Fonds Européen Agricole pour le Développement Rural (FEADER), l’un des outils financiers de la Politique agricole commune, le Département de Seine-et-Marne compte parmi les lauréats de l’appel à projet sur l’accès Internet haut débit dans les zones rurales dans le cadre du FEADER. Le projet du Conseil général de Seine-et-Marne, seule collectivité de l’Ile-de-France à obtenir cette aide, a été retenu parmi les 61 projets nationaux déposés.\nL’Europe pour vos projets\nLes fonds européens en Ile-de-France\nDécouvrir l’Europe, informations générales sur chaque pays\nL'Europe pour les petits\nParcourir l'Europe en 5 étapes\nLa mission Europe vous informe sur les aides européennes\nCatherine TOSTAIN DESMARES\nChef de projets Fonds structurels\nContacter Catherine TOSTAIN-DESMARES


Une unité des gardes-frontières irakiens en patrouille dans la bande frontalière avec la Syrie. [Photo fournie par la brigade commando des gardes-frontières]\nSécuriser la frontière avec la Syrie est l'un des principaux enjeux auquel est confronté le gouvernement irakien après l'éradication des dernières poches de combattants de « l'État islamique » (Daech) dans l'ouest de l'Irak, ont expliqué des responsables à Diyaruna.\nPour y faire face, le gouvernement irakien a élaboré un « plan complet » visant à sécuriser la frontière irako-syrienne, a annoncé le Premier ministre Haider al-Abbadi le 5 décembre lors d'une conférence de presse.\nLe ministère irakien de la Défense a maintenant « un meilleur contrôle de la frontière, et il améliore le système de protection en y apportant des moyens et des méthodes de surveillance avancés », a expliqué le général de brigade Tahseen al-Khafaji, responsable de la communication avec les médias au ministère.\n« Nous disposons de postes avancés et de points d'observation répartis le long de la frontière », a-t-il expliqué à Diyaruna. « Les gardes frontaliers sont équipés d'équipements et d'appareils sophistiqués, capables de détecter les infiltrations en un temps record. »\nIl est également fait appel à la surveillance aérienne pour renforcer la sécurité de la frontière et des zones frontalières, a-t-il ajouté, grâce à l'emploi de drones capables de surveiller sur une grande échelle toute activité et tout individu suspects dans les régions éloignées.\nLa coalition internationale a joué un rôle important dans le soutien aux opérations de reconnaissance aérienne, a-t-il ajouté, en « ciblant les repaires des insurgés et en repoussant les attaques qu'ils lancent depuis le désert et par-delà la frontière ».\nConstruire une armée irakienne plus forte\nLa coalition a formé l'armée irakienne, a expliqué al-Khafaji, en l'équipant « d'armes et de technologies qui permettent à nos forces d'agir de manière plus professionnelle et plus sophistiquée, notamment celles qui sont chargées de la sécurité de la frontière ».\n« Ce soutien est basé sur un engagement international de soutien à l'Irak et de renforcement de ses systèmes de défense pour lutter contre les éléments terroristes, contrer leurs activités et les éradiquer », a-t-il ajouté.\nLe gouvernement envisage de restructurer et de réorganiser toutes les unités de l'armée irakienne et d'entraîner ses forces à des pratiques et des systèmes militaires avancés, a précisé al-Khafaji.\n« Ce plan sera mis en œuvre en coopération avec les forces de la coalition et vise d'une façon générale à améliorer la compétence de nos forces dans la protection du pays et à renforcer leurs capacités dans les domaines de la protection des frontières », a-t-il précisé.\nLe 19 novembre, les forces irakiennes ont lancé une campagne pour éradiquer les poches restantes de combattants de Daech dans l'Euphrate supérieur et dans les régions désertiques à proximité de la frontière avec la Syrie.\nAujourd'hui, des unités militaires sont déployées en masse dans la bande frontalière entre le point de franchissement de la ville d'al-Qaim dans la province de l'Anbar et le point de passage d'al-Rabia dans l'ouest de Ninive, soit une distance de 600 kilomètres.\nRétablir la sécurité frontalière\nLes forces irakiennes ont érigé de hautes barrières et des tours d'observation pour sécuriser cette bande frontalière et rétablir les points délimitant la frontière, que Daech avait supprimés après avoir proclamé son « califat ».\nLa zone frontalière reste une source de préoccupation, a expliqué al-Khafaji, car elle est vaste et s'étend en terrain difficile, ce qui en a fait un havre sûr pour les activistes.\nLa bande frontalière avec la Syrie est « la région la plus complexe d'Irak », a expliqué à Diyaruna l'expert en stratégie Ahmed al-Sharifi.\n« La bataille pour protéger cette zone des terroristes a certes été réglée d'un point de vue militaire, mais cela ne signifie pas nécessairement que les menaces pour la sécurité aient toutes été éliminées », a-t-il précisé.\nL'adoption d'un quelconque plan visant à sécuriser le désert et la zone frontalière devra se fonder sur la responsabilisation des populations locales, a poursuivi al-Sharifi.\nLes habitants et les membres des tribus locales contribuent à la mise en place de la sécurité dans leur région et à la protection de la frontière.\n« Les capacités ici ne se mesurent pas en nombre de soldats gardant le terrain, mais par [le matériel] qu'ils ont à leur disposition », a-t-il ajouté.\nCela inclut des lunettes de vision nocturne, des systèmes de communication avancés, des dispositifs de télésurveillance et de télédétection des mouvements, et des drones commandés à distance.\nPartenariat entre l'armée irakienne et les FDS\nL'armée irakienne et les Forces démocratiques syriennes (FDS) ont récemment convenu de coopérer pour protéger la frontière irako-syrienne de toute tentative d'infiltration de Daech.\nLe commandement irakien et les FDS se sont rencontrés dimanche 10 décembre dans la zone frontalière entre le nord-est de la Syrie et l'Irak pour étudier comment coordonner la sécurité de la frontière, a expliqué un porte-parole des FDS.\nLes deux parties ont convenu d'une coordination conjointe pour protéger la bande frontalière et lutter contre toute tentative d'infiltration de Daech dans les deux pays, a expliqué à Diyaruna Cheikh Qatari al-Samarmad, commandant de la mobilisation tribale al-Baghdadi.\nLes régions d'Irak adjacentes à la frontière, qui s'étendent d'al-Qaim dans l'Anbar à al-Rabia dans Ninive, sont actuellement sous le contrôle des commandements des opérations d'al-Jazeera, Salaheddine et Ninive, a-t-il précisé.\nL'armée a commencé à fortifier la zone avec l'aide de volontaires tribaux, a-t-il indiqué.\n« L'armée a commencé à creuser des tranchées, à poser des barbelés et à réparer l'ancienne barrière de terre qui avait été érigée dans les années 1980, et dont certaines parties avaient été aplanies par des activistes de Daech après 2014 pour faciliter le passage de leurs véhicules », a-t-il indiqué.\n« Nous sommes à la disposition du gouvernement et des responsables de la sécurité », a déclaré Cheikh Ghazi Nafe al-Jughaifi, l'un des chefs de la tribu Jaghayfah à Haditha.\n« Notre niveau de préparation est élevé, et nous sommes tous prêts à protéger nos frontières occidentales », a-t-il déclaré à Diyaruna.\nL'accord entre les Irakiens et les FDS est une mesure nécessaire, a estimé l'expert en stratégie Ahmed al-Sharifi pour Diyaruna, appelant à la poursuite de la coordination et du dialogue.\nLa situation à la frontière avec la Syrie « exige de nous que nous maintenions le dialogue avec ces forces », a-t-il déclaré. « Tout accord de coordination avec elles visant à sécuriser la frontière est une nécessité. »\nLes combattants de Daech « représentent encore une menace dans les zones frontalières entre l'Irak et la Syrie », a déclaré à Diyaruna Farhan Mohammed al-Dulaimi, membre du conseil provincial de l'Anbar.\n« La mission de sécurisation de cette frontière est très importante », a-t-il poursuivi. « La pression doit y être maintenue sur les terroristes, et il ne faut pas leur laisser la possibilité de se déplacer librement ».\nLes combats se poursuivent côté syrien contre des poches de combattants de Daech dans la ville d'Albou Kamal et dans d'autres zones frontalières de la province de Deir Ezzor, a-t-il rappelé.\nUne meilleure coordination entre l'armée irakienne et les FDS est « une mesure nécessaire pour contrôler et sécuriser la frontière », a conclu al-Dulaimi.\nLa principale raison de l'insécurité est la négligence par les Etats de leurs frontières et l'existence de trous de base dus à la coopération des services de renseignement.