Banque centrale du Luxembourg - Le Président de la BCL aux réunions de l'Ecofin informel et du FMI\nLe Président de la BCL aux réunions de l'Ecofin informel et du FMI\nMonsieur Yves Mersch, Président de la Banque centrale du Luxembourg, se rend ce jeudi 1er octobre 2009 à Göteborg en Suède pour la réunion de l’Ecofin Informel. Les discussions portent notamment sur les finances publiques et les stratégies de sortie de crise, la situation économique et financière ainsi que les marchés financiers, le financement de la lutte contre le changement climatique, l’emploi et le chômage.\nEnsuite Monsieur Yves Mersch participera aux réunions annuelles du Fonds monétaire international et de la Banque mondiale organisées du 3 au 7 octobre 2009 à Istanbul en Turquie.\nParallèlement à plusieurs réunions bilatérales, M. Mersch participera à la réunion du groupe de pays dont fait partie le Luxembourg au FMI et assistera également aux réunions du Comité monétaire et financier international du FMI.\nLe 7 et 8 octobre 2009, le Président de la BCL participera à la réunion du Conseil des gouverneurs de la Banque centrale européenne. Celle-ci se tient deux fois par an en dehors de Francfort et aura lieu cette fois-ci à Venise.


Des techniques existent pour isoler des nutriments présents dans les aliments. Dans le cas des insectes, cela permettrait de ne conserver que les protéines qu'ils contiennent.\nPublié le 12.01.2022 à 12h30\nLa consommation d’insectes est appelée entomophagie.\n80% de la population mondiale consomme déjà des insectes.\nLe cycle de récolte des insectes est d’environ 45 jours, contre 36 mois pour les animaux de ferme traditionnels.\nDix milliards d’humains vivront sur terre en 2050. Face à l’épuisement des ressources, à l’accès parfois difficile à l’eau et aux terres agricoles, comment pourra-t-on nourrir toute la population ? Les insectes sont l’une des solutions. "Je ne dis pas que les insectes remplaceront nos animaux de ferme, mais c'est une alternative qui semble plus durable que ce que nous faisons actuellement", explique Jacek Jaczynski, professeur de science alimentaire au sein de l’université de Virginie Occidentale. Il rappelle que les insectes ont une durée de vie courte, qu’ils se reproduisent rapidement et qu’ils ont un habitat et des besoins nutritionnels simples. Avec son équipe, il a trouvé une manière d’isoler les protéines des insectes, pour les rendre plus facilement consommables. Leurs travaux sont publiés dans la revue spécialisée LWT.\nComment isoler les protéines ?\nLeur technique d’isolement des protéines, aujourd’hui brevetée, permet la purification et la concentration de protéines provenant de différentes sources. "Par exemple, le lait contient de l'eau, des graisses, des glucides, des vitamines, des minéraux et diverses protéines telles que la caséine et le lactosérum, détaille Jacek Jaczynski. La protéine de lactosérum peut être isolée par divers processus d'isolement, qui éliminent l'eau, les graisses, les glucides, etc. Ce processus permet d'obtenir un isolat de protéine de lactosérum ou une protéine purifiée et concentrée." Cet isolat est régulièrement utilisé aujourd’hui pour mettre au point des aliments enrichis en protéines. "Avec les insectes, notre objectif est d'extraire sélectivement ces nutriments, comme les protéines et les lipides", ajoute le chercheur. Pour y parvenir, ils utilisent une technique dite de précipitation de la solubilité au pH, qui permet d’avoir des isolats de bonne qualité. "La précipitation est le contraire de la solubilité, indique-t-il. Lorsque la protéine se dissout dans une solution, elle disparaît visuellement de cette solution, comme le sucre ou le sel, tandis que lorsque la protéine précipite, elle réapparaît visuellement."\nPourquoi isoler les protéines des insectes ?\nC'est pour rendre la consommation d'insectes plus attrayante, que les chercheurs suggèrent de transformer l'insecte en poudre, comme c’est déjà le cas pour les grains, réduits en farine. Aujourd’hui, l'alimentation à base d'insectes est largement répandue à travers le monde, mais peine à s’imposer dans les cultures occidentales. "C'est une minorité qui ne consomme pas d’insectes", estime Jacek Jaczynski. "Nous devons trouver un moyen d'extraire et d'isoler des nutriments de haute qualité et développer des prototypes qui plairont bien à nos papilles gustatives." Au total, plus de 2 000 espèces d’insectes ont été identifiées comme étant sans danger pour la consommation humaine.


Prix m2 immobilier Le Cheylard (07160) - Estimation gratuite pour appartement et maison\nAccueil Prix de l'immobilier Ardèche (07) Tous les prix de l'immobilier à Le Cheylard\nPrix immobilier Le Cheylard (07160)\nCombien vaut mon bien sur Le Cheylard\nQuel est le prix moyen au m2 à Le Cheylard (07160) ?\nÉvolution des prix de l'immobilier à Le Cheylard (07160)\nLors des ultimes opérations de recensement effectuées à Le Cheylard, dans la région Auvergne-Rhône-Alpes, on est parvenu à 3098 habitants avec une moyenne d’âge de 47 ans et une densité de population tournant autour de 232 personnes par kilomètre carré. Les données météorologiques font état pour Le Cheylard d’une moyenne annuelle de 1056 mm de pluie pour 2179 heures de soleil.\nQuelques détails sur Le Cheylard\nDifférents types de cuisine enchanteront les gourmands dans les nombreux restaurants. Grâce à des établissements scolaires de tous niveaux sur place, pas besoin de réveiller les enfants très tôt pour rejoindre des écoles lointaines. La densité d’espaces verts enchantera tous les gens qui aiment observer le monde végétal.\nQuelle tendance en matière d’immobilier à Le Cheylard ?\n1045 maisons et 865 appartements composent l’ensemble des domiciles de cette commune dans laquelle 60 % des habitations sont occupées par des personnes qui en sont propriétaire. Maison d’architecte avec une grande pièce de vie et beaucoup de lumière, maison de village de cinq pièces dont une chambre avec salle de bain et dressing sur mesure ou une maison en pierre avec un beau potentiel d’agrandissement ? Sachez que le prix moyen au m² d’une maison à Le Cheylard atteint 1 488 € et que le prix moyen au m² de l’immobilier à Le Cheylard est de 1 072 € alors que la moyenne dans le département du Ardèche est de 1 442 €.\nLe meilleur moyen d’estimer un bien immobilier à Le Cheylard\nAbsence de vis-à-vis, type de maison ou d’immeuble, nombre de salles d’eau (douche ou bain), année de construction, tendance du marché immobilier dans la ville, nombre de pièces et disposition, étage élevé avec ou sans ascenseur, travaux importants à prévoir, déco du logement à repenser totalement, orientation de la façade principale, secteur calme et proche commodités… De nombreux critères influencent le résultat d’une estimation immobilière, c’est essentiel pour parvenir à une évaluation pertinente du prix et faire en sorte de finaliser l’opération dans de bonnes conditions. Vous envisagez de mettre en vente un T1 ? Il faut toujours commencer par estimer votre bien immobilier. La calculette d’estimation immobilière de Drimki.fr est reliée à une base de données qui couvre toute la France. Elle vous permet ainsi d’estimer votre appartement ou votre maison en ligne. Décrivez votre projet en renseignant le formulaire dédié et obtenez une estimation gratuite de votre bien immobilier à Le Cheylard.\nLes dernières estimations effectuées sur Le Cheylard pour des maisons\nEstimation d'une maison sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 165 790 € - (1 184€/m2)\nEstimation d'une maison 120m2 sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 161 265 € - (1 344€/m2)\nPrix bas : 137 075 €\nPrix haut : 185 454 €\nEstimation d'une maison 140m2 sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 265 597 € - (1 897€/m2)\nPrix bas : 225 758 €\nPrix haut : 305 437 €\nEstimation d'une maison 250m2 sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 253 567 € - (1 014€/m2)\nPrix bas : 215 532 €\nPrix haut : 291 602 €\nEstimation d'une maison 73m2 sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 55 971 € - (767€/m2)\nPrix bas : 47 576 €\nPrix haut : 64 367 €\nPrix de vente estimé : 267 134 € - (1 336€/m2)\nPrix bas : 227 064 €\nPrix haut : 307 204 €\nNos dernières annonces immobilières à Le Cheylard (07160)\nVoir toutes les annonces à Le Cheylard (07160)\nLes dernières estimations effectuées sur Le Cheylard pour des appartements\nEstimation d'un appartement 65m2 sur Le Cheylard\nPrix de vente estimé : 77 537 € - (1 193€/m2)\nEstimation d'un appartement sur Le Cheylard\nPrix bas : 105 074 €\nPrix haut : 146 986 €\nQuelles sont les Villes voisines de Le Cheylard ?\nSaint-Cierge-sous-le-Cheylard 1 463 €/m2\nSaint-Christol 1 463 €/m2\nComparaison des prix au m2 Le Cheylard vs Ardèche (07)\nComparaison des prix au m2 Le Cheylard vs National\n29487 Munster (57670) 1 072 €/m2\n29488 Saint-Coulitz (29150) 1 072 €/m2\n29490 Le Cheylard (07160) 1 072 €/m2\n29491 Rieux-Minervois (11160) 1 072 €/m2\n29492 Colombiers (18200) 1 072 €/m2\n29493 Berrien (29690) 1 071 €/m2\nInformations locales et points d'intérêts à Le Cheylard ?


6Medias, publié le dimanche 26 août 2018 à 23h00\nLa police de Jacksonville en Floride a annoncé qu'une fusillade avait eu lieu dans un centre commercial du centre-ville ce dimanche 26 août. Plusieurs morts seraient à déplorer, rapporte Fox News.\nUne fusillade a éclaté ce dimanche 26 août à Jacksonville, en Floride, en plein tournoi de jeu vidéo, le Madden NFL Championship Series.\nLes tirs ont éclaté au GLHF Game Bar où se déroulait le tournoi de football américain virtuel, diffusé en direct sur la plateforme Twitch.\nLe shérif a appelé sur Twitter à éviter le secteur. "Fusillade en cours au centre commercial Jacksonville Landing. Restez hors de la zone pour le moment. La zone n'est pas sûre". Avant d'annoncer qu'il y avait plusieurs victimes. Selon le Miami Herald, il y aurait quatre morts et onze blessés.\nLe suspect a été retrouvé mort sur les lieux, a annoncé la police locale. Selon le Los Angeles Times, le tireur serait un joueur, qui venait d'être éliminé du tournoi. Il se serait donné la mort avant l'arrivée des autorités. Lors d'un point presse, le shérif Mike Williams a demandé aux témoins de la scène de contacter les autorités s'ils ont des informations qui peuvent aider à l'enquête.\nSur des vidéos postées sur les réseaux sociaux, on entend de nombreux coups de feu, en plein milieu de la partie de jeu vidéo. Drini Gjoka, joueur de 19 ans, qui participait au tournoi, a raconté sur son compte Twitter avoir "eu beaucoup de chance". "La balle a heurté mon pouce", a écrit le jeune homme.\nL'entreprise EA Sports Madden NFL, qui organisait le tournoi, a évoqué une "situation horrible" et a annoncé qu'elle "collaborait avec les autorités". "Nos pensées les plus sincères à toutes les personnes impliquées", a écrit sur Twitter la franchise.


COURS LA CULTURE INFORMATIQUE. COMPOSANT REGIONAL DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE EN RUSSIE - KOGAN E., PERVINE Y. - Education\nCOURS LA CULTURE INFORMATIQUE. COMPOSANT REGIONAL DE L'ENSEIGNEMENT SCOLAIRE EN RUSSIE\nDe KOGAN E., PERVINE Y.\n161COURS “LA CULTURE INFORMATIQUE”-composant régional de l’enseignement scolaireen RussieE. KOGAN, Y. PERVINE Résumé et commentaire destinés au lecteur françaisMalgré l’apparition d’un nombre important d’écoles secondaires ycompris d’écoles privées de formes diverses, dans le l’enseignement publicde la Russie, les écoles d’état ont conservé leur rôle dominant. Après ladestruction de l’Union Soviétique et l’affaiblissement du rôle de Ministèrede l’Education en Russie, c’est aux régions que revient le rôle de résolutiondes problèmes globaux. Les professeurs E. Kogan, chef du départementd’enseignement dans la région de Samara et Y. Pervine, coordinateur duprojet “la Culture informatique” proposent leur méthode d’approched’informatisation de l’enseignement public à Samara, une des régions lesplus développées de la Russie. Suite au congrès consacré àl’informatisation de l’enseignement dans les écoles qui a eu lieu à Samaraen Octobre 1994, il s’est avéré que bon nombre d’autres régions de la Rus-sie soient intéressées à ce projet. Le texte présenté ici a été préparé pour ceCongrès.Dans toutes les écoles de la Russie, une heure par semaine peut êtreconsacrée à discuter avec les écoliers des problèmes les plus actuels dansleur ville, dans leur région. L’utilisation de cette heure peut être variée.Par exemple, à Samara cette heure est consacrée à la préparation d’unenouvelle génération informatisée. Depuis 1985, un nouveau cours d’informatique a été créé ...\nProgramme des cours de l'Ecole Thmatique\nCOURS LA CULTURE INFORMATIQUE-composant régional de lenseignement scolaire en Russie\nE. KOGAN, Y. PERVINE\nRésumé et commentaire destinés au lecteur français Malgré lapparition dun nombre important décoles secondaires y compris décoles privées de formes diverses, dans le lenseignement public de la Russie, les écoles détat ont conservé leur rôle dominant. Après la destruction de lUnion Soviétique et laffaiblissement du rôle de Ministère de lEducation en Russie, cest aux régions que revient le rôle de résolution des problèmes globaux. Les professeurs E. Kogan, chef du département denseignement dans la région de Samara et Y. Pervine, coordinateur du projet la Culture informatique proposent leur méthode dapproche dinformatisation de lenseignement public à Samara, une des régions les plus développées de la Russie. Suite au congrès consacré à linformatisation de lenseignement dans les écoles qui a eu lieu à Samara en Octobre 1994, il sest avéré que bon nombre dautres régions de la Rus-sie soient intéressées à ce projet. Le texte présenté ici a été préparé pour ce Congrès. Dans toutes les écoles de la Russie, une heure par semaine peut être consacrée à discuter avec les écoliers des problèmes les plus actuels dans leur ville, dans leur région. Lutilisation de cette heure peut être variée. Par exemple, à Samara cette heure est consacrée à la préparation dune nouvelle génération informatisée. Depuis 1985, un nouveau cours dinformatique a été créé dans tou-tes les écoles de lUnion Soviétique. Dans la lignée des études, ce cours avait lieu pendant les deux dernières années d'études. Cependant l'ensei-gnement de linformatique de la première à la onzième classe comme cela se passe à Samara est une première. La formation des enseignants seffectue dans les instituts de perfec-tionnement des professeurs qui existent dans chaque ville régionale.\nLA REVUE DE L'EPI N° 83\nParmi la grande variété dordinateurs que possèdent les écoles en Russie, ce sont les IBM PC qui sont surtout utilisés, bien quils ne soient pas toujours bien configurés. Le système de numérotation des classes en Russie diffère du système français : les enfants commencent leur vie scolaire en première classe (7 ans) jusquà la 11ème qui est lannée de promotion. Il existe deux varian-tes de lenseignement élémentaire : trois années pour les élèves forts et quatre années pour les enfants de niveau moyen.\nAujourdhui on voit nettement se détacher une nouvelle société informatisée. Dans les conditions actuelles les exigences requises auprès de la nouvelle génération par rapport à celles présentées il y a un quart de siècle de cela ont changé. Aujourdhui un jeune homme doit posséder des connaissances des nouvelles technologies. Il doit pouvoir maîtriser des problèmes tels que : -planification de son activité, - recherche dune information nécessaire pour la résolution dun problème donné, - projet et construction des modèles informatiques, -discipline de communication et structure des messages, - instrumentation de tous les aspects de lactivité humaine, mise en pratique des moyens techniques modernes dans la vie quotidienne, industrielle, artistique. Lensemble de toutes ces connaissances, capacités et pratiques nouvelles composent un nouveau style de pensée opérationnel. Lécole actuelle est équipée dun fond informatique et de techniques de calcul modernes qui ont pour but de transmettre un nouveau style de pensée à létudiant. Un homme capable de travailler sur un système informatique, avec des bases de données et des tableurs électroniques, sur des réseaux dinformation locaux et globaux, acquiert non seulement une maîtrise des nouvelles technologies, mais surtout une nouvelle vision du monde. Le niveau culturel de ce jeune homme caractérise la notion de culture informatique qui doit commencer à être enseignée dès les premières leçons. E. KOGAN, Y. PERVINE\nLe problème qui se pose pour la formation de la Culture informatique est quelle repose sur une commande sociale de la société informatisée moderne. Aujourdhui on pose des conditions bien définies pour la résolution de ces problèmes : - Lordinateur personnel cesse dêtre un objet exotique à lécole mais devient un instrument de travail quotidien dans lactivité scolaire. - Il y a eu accumulation dexpérience dans lenseignement des bases de linformatique et de lutilisation des ordinateurs à des enfants dâges différents. - Le système de formation a reçu une grande liberté dans lélaboration des programmes et des plans détude. - Lheure régionale permet dorienter le processus denseignement vers les problèmes les plus actuels pour la région. On a pour la suite une description du développement de ce cours qui a déjà été largement implanté dans les écoles de la région de Samara dès lannée scolaire 1994-1995.\n2. QUEST-CE QUE LE COURS LA CULTURE INFORMATI-QUE ?\nEn projetant le cours la Culture informatique, il faut tenir compte des conditions réelles quil impliquera quand il sintroduira à lécole. On a déjà dégagé précédemment certaines exigences de ce cours. Bien que la plupart de ces exigences soient dordre conjoncturel, il est impossible de les nier. Les exigences sont regroupées en plusieurs groupes. La classification de ces exigences est assez conventionnelle.\n2.1. Les exigences méthodologiques 1) Il sagit dun cours qui serait obligatoire dans les écoles denseignement général. Il élimine a priori lorientation professionnelle en faveur dune orientation philosophique. A partir de là le but du cours serait de fournir un mode de pensée, qui irait de pair avec la société informatisée moderne. 2) Dans les discussions sur lapproche procédurale et fonctionnelle pour lenseignement de linformatique (la discipline principale du cours) la Culture informatique doit sen tenir à son juste milieu : linitiation aux paquets de programmes appliqués (éditeurs, bases de données, LA REVUE DE L'EPI LA CULTURE INFORMATIQUE\ntableurs) tient une grande place dans l'enseignement, mais ne doit pas abaisser le niveau dapprentissage des connaissances fondamentales dinformatique et des structures de gestion et de données. 3) Les connaissances et les savoirs reçus dans ce cours formeront l'arsenal de lart de planification au sens large du terme (qui ne se limite pas aux capacités techniques de la programmation). Les techniques de planification (et surtout la procédure décroissante de construction) sont les bases de nombreux thèmes du cours la Culture informatique qui se développeront tout au long des années détude. 4) Le cours la Culture informatique est une discipline obligatoire dans les écoles d'enseignement général. Aucune restriction élitiste nest admise lors de l'introduction de ce cours à lécole. Il doit être accessible à tout écolier de niveau moyen. La recherche délèves talentueux se fera au niveau des relations individuelles entre le professeur et lélève. 5) Les formes collectives denseignement sont réalisées de façons maximale dans ce cours. Un des buts du cours : enseigner à lécolier à se sentir responsable de la décision à prendre devant le groupe. Dautre part, lorganisation de lenseignement et plus particulièrement les projets et exercices informatiques démontrent à létudiant la possibilité de puiser dans les solutions du groupe. 6) Lordinateur se présente devant les enfants comme une machine dinformation universelle et non pas comme une calculatrice. Le cours a pour but de démontrer quun ordinateur est un instrument qui facilite, améliore et organise la communication entre les hommes. 7) Le cours doit contribuer à lhumanisation de lenseignement de façon directe ou indirecte. En examinant les différents procédés informa-tiques, le cours la Culture informatique enseigne les structures des oeu-vres littéraires et musicales et il montre les détails et techniques graphi-ques mais permet également de développer le côté émotionnel de lenfant sans oublier le contenu sémantique. 8) Les outils informatiques du cours ainsi que de nombreux procé-dés denseignement ont pour but dassurer la recherche scientifique et artistique. Les enfants apprennent la pratique de construction, de mise en forme et de soutenance de la recherche scientifique. Les élèves organi-sent des concerts, impriment des journaux muraux, éditent des recueils\nde leurs oeuvres, préparent leurs expositions de dessins au moyen de rédacteurs informatiques, de bases de données, de systèmes dédition. 9) Le principe de spirale didactique est un des facteurs de la structuration en méthodologie de la plupart des disciplines scolaires : dabord on apprend des notions fondamentales à létape de léducation primaire, puis on les développe dans les classes centrales de lécole secon-daire, enfin on passe à la généralisation scientifique pour les classes de promotion. On peut observer la même spirale dans le cours "la Culture informatique" : dabord les exécuteurs les plus simples à gestion directe, puis lordinateur qui joue le rôle dun dispositif gérant des exécuteurs, enfin les moyens informatiques (la programmation) de la gestion.\n2.2. Les exigences pédagogiques 10) On pourrait discuter dun idéal de lenseignement primaire informatisé après une radicale restructuration du contenu de lenseignement et des méthodes. Une telle approche exigerait aujourdhui beaucoup de temps et d'énormes ressources. Afin de faciliter la construction du cours, les auteurs du cours ont reçu une autorisation qui leur permettrait de ne pas respecter de façon stricte les exigences interdisciplinaires. Cependant les auteurs n'ont pas profité de cette possibilité pour des raisons : premièrement à cause du stéréotype pédagogique de pensée des constructeurs du logiciel ; deuxièmement parce que les liaisons interdisciplinaires sont si organiques que le refus de les représenter compliquerait lélaboration du cours au lieu de la simplifier. 11) Parmi les disciplines scolaires qui sont comprises dans le cours la Culture informatique, il faut absolument parler de linformatique. Cest pourquoi une des plus importantes questions sur la mise en place du cours la Culture informatique est sa corrélation avec le cours dinformatique standard. Dans les deux à quatre prochaines années (la période de transition) ces deux cours coexisteront. Une fois que la mise en place du cours la Culture informatique sera faite dans toutes les classes jusquà la onzième, le cours d'informati- que standard pourra alors être éliminé. Les craintes que lon serait sus-ceptible davoir face à lintroduction récente dexamens en informatique à l'entrée de plusieurs universités et écoles supérieures nont pas lieu LA REVUE DE L'EPI LA CULTURE INFORMATIQUE\ndêtre. En effet le bagage des connaissances que reçoivent les enfants pendant le cours la Culture informatique dépasse les exigences requises pour cet examen. 12) En tenant compte de la valeur propre du cours la Culture informatique, de son contenu original, de sa structure non convention-nelle, il est indispensable de concevoir un support au cours par des manuels et matériaux didactiques ; en effet les manuels et systèmes didactiques existants ne peuvent être utilisés, même comme solution palliative. 13) Le facteur le plus important du cours est le contingent des pro-fesseurs qui introduiront ce cours à lécole. Les étapes de léducation primaire (classes de 1ère à 3ème ou 1ère à 4ème) devront être dirigées par le même instituteur, qui enseignera les disciplines de base. Ainsi les matériels didactiques orientés vers linstituteur devront respecter le niveau spécifique dun instituteur de lécole primaire. Ce niveau ne prend pas en compte la connaissance de la programmation, des systèmes dexploitation et des programmes professionnels appliqués. Le matériel didactique doit être détaillé et accessible à l'instituteur. 14) Le professeur dinformatique est chargé du cours "la Culture informatique". Dune part, cela assure le niveau indispensable de quali-fication. Dautre part, la participation du professeur dinformatique à ce cours renforcera le prestige de sa discipline. Enfin, cette augmentation de sa charge de travail par une discipline qui lui donne toutes les possibili-tés de manifester son individualité créative servira au professeur de sti-mulant moral et matériel. 15) Tous les composants du cours la Culture informatique sont orientés vers le système traditionnel. Etant donné que les classes sont généralement équipées de 10 à 15 ordinateurs personnels il faudra abso-lument utiliser la documentation administrative qui permettra de diviser les groupes en deux sous-groupes pour les leçons dinformatique.\n2.3. Exigences de lordre de lorganisation 16) Le cours se compose de 11 modules, chacun correspondant à une année scolaire. Afin dobtenir un effet le plus rapidement possible, on prévoit dans le cours quelques points dentrées - des modules (années\ndétude) avec lesquels on pourrait entamer le cours la Culture informatique. Il est évident que si le point dentrée (voir 2.1.4 "Structure d'im-plantation du cours") est éloigné de la 1ère classe, lenseignant qui abordera le cours devra être vigilant et compléter les lacunes éventuelles. Les manuels et les matériels didactiques pour les classes des points dentrées prévoient différentes variantes dintroduction du cours aux enfants. On peut trouver inutile décrire deux ou trois assortiments des matériaux didactiques pour chaque point dentrée. Chaque manuel doit contenir différentes variantes des premiers paragraphes dans lesquels on expose les résumés des modules précédents, qui seront adaptés à chaque point dentrée. 17) Le volume de chaque module est déterminé par la notion de lheure régionale. Il compte 32 heures pour une année scolaire. Ainsi le volume général du cours la Culture informatique de la 1ère à la dernière classe sévalue à 320 (ou 352) heures. 18) La remise à niveau des instituteurs qui ne se pratiquait pas auparavant est une étape complexe qui exige un travail énorme. Les pro-fesseurs qui seront les pionniers dans lenseignement du cours la Culture informatique ne possèdent bien souvent pas suffisamment de manuels et de matériels didactiques pendant ces cours de formation. Ils nont accès quà des fichiers textes ou à des maquettes de documentation technique. Cest pour cette raison que lun des premiers documents administratifs préparé pour le projet la Culture informatique a été le plan méthodologique détaillé des études pour les séminaires de formation des enseignants. Le plan de séminaire est prévu pour les instituts régionaux de perfectionnement des enseignants. Il a été élaboré avec la participation des auteurs des systèmes méthodologiques et du logiciel. 19) La salle prévue pour le cours est la classe dinformatique. Lutilisation de cette salle pour les cours dinformatique standard (deux dernières années scolaires) et pour certaines leçons informatisées des dif-férentes disciplines rend lhoraire de cette classe extrêmement chargé. Le choix de cette classe pour le cours de la Culture informatique ne fait quaugmenter les problèmes. La création dune classe spécifique au cours la Culture informatique serait la solution la plus rationnelle. Un autre problème dordre ergonomique sajoute. En effet les jeunes enfants ne peuvent pas travailler aux tables destinées aux adultes. Le cours la Culture LA REVUE DE L'EPI LA CULTURE INFORMATIQUE\ninformatique souhaité dans les classes primaires ne fait quaggraver les problèmes de la classe dinformatique. 20) Il est nécessaire de prévoir pour les enfants qui suivent le cours une participation aux camps dété, où ils trouveront simultanément du repos et une rencontre avec des ordinateurs et systèmes informatiques, dans des conditions nouvelles et plus confortables. Il est utile de prévoir de tels camps dété équipés d'ordinateurs surtout pour la période dimplantation du cours "la Culture informatique . " Le programme de travail extra scolaire avec des enfants dans le domaine de linformatique doit être élaboré en association avec le con-tenu du cours la Culture informatique.\n2.4. Exigences techniques 21) Des programmes professionnels et éducatifs adaptés, sont en proportion équivalente dans le cours. Il est évident que les programmes originaux prédominent à lécole primaire, tandis que lenseignement des élèves de promotion inclut la connaissance de certains systèmes infor-matiques professionnels. Dailleurs lutilisation des moyens professionnels de programma-tion par les écoliers nimplique pas leur orientation vers létude de la documentation des programmes. Dans ce cas aussi on prépare les maté-riels didactiques spécialement pour les élèves de lécole publique classi-que. 22) Le type dordinateurs recommandés pour le cours la Culture informatique était à priori déterminé. Il sagit dordinateurs PC et de machines compatibles. La configuration minimum comporte une mémoire centrale de 640 Ko et des moniteurs avec des adapteurs EGA ou supé-rieurs (pour plusieurs types dordinateurs russes et en particulier pour des ordinateurs avec les moniteurs CGA cette condition est trop restric -tive). 23) Le rôle des ordinateurs dans lorganisation des fonctions com-municatives en société informatisée est fondamental, et les problèmes de communication avec laide d'ordinateurs doivent être abordés dans le cours. Le réseau local est bien souhaitable en classe. En plus, simultané-ment à la solution des questions administratives et techniques de E. KOGAN, Y. PERVINE LA REVUE DE L'EPI\nlintroduction du cours "la Culture informatique", il est important détablir les modems dans toutes les écoles de la région pour assurer des communications à travers les réseaux globaux (ou, au moins, à travers le réseau régional du système déducation nationale). En même temps il est clair que lintroduction des réseaux dans toutes les écoles sans exception (même dans les régions développées) est une perspective à long terme. Cest pourquoi pendant les études des pro-blèmes de communication on utilise les moyens de simulation des réseaux locaux. 24) Le principe de simulation des situations réelles se réalise par-fois dans les classes supérieures : en admettant labsence de modems dans les écoles et l'impossibilité d'accéder aux réseaux globaux dinformation, le cours doit néanmoins argumenter lactualité des com-munications informatiques et former des acquis de base des communica-tions intermachines. Les conditions techniques (minimum) citées ci-des-sus sont considérablement restrictives pour les communications réelles. Dans toutes les situations identiques la simulation comme principe méthodologique devient lunique possibilité.\n3. STRUCTURE GÉNÉRALE DU COURS LA CULTURE INFOR-MATIQUE DANS LE CADRE DE LHEURE RÉGIONALE (1-11)\n1ère classe Ton ami lordinateur Introduction élémentaire à la pratique du dialogue avec lordinateur. Lordinateur aux leçons de mathématiques et de langue maternelle. Les programmes de l'entraînement les plus simples de linterface clavier et souris. Les exercices de calculs directs et inverses, la composi-tion du nombre et larithmétique la plus simple. Les exercices avec les programmes des systèmes "Le Petit", "Le voyage au Pays dAbécédaire", "Robotland+" . Pour le module de la première classe on prévoit un livret illustré. Ton ami lordinateur destiné aux enfants, le matériel didactique pour linstituteur et des instructions pour les utilisateurs des programmes.\n2ème classe Ensembles, éléments et indices. Les premières notions sur ensemble, sous-ensemble et leurs élé-ments. La régularité et lordre. La classification et la construction. Lordinateur aux leçons de mathématiques et de langue maternelle. Les jeux et les exercices sur la classification, l'entraînement de la mémoire et la construction, basés sur les programmes des paquets "Les Classificateurs" et "Le Petit". Il y a un recueil illustré de problèmes pour les enfants avec des exercices de classification, danalyse des indices caractéristiques de lensemble, de construction et d'entraînement de la mémoire. Le matériel didactique pour linstituteur est construit avec les commentaires métho-dologiques pour chaque leçon.\n3ème classe Algorithmes Les algorithmes autour de nous . Les modèles informatiques. Les notions de commande et dalgorithme sont considérées et dis-cutées en détail. Les exercices avec des programmes de la section Les études algorithmiques du système Robotland+, des paquets "Le Petit" et "L'Arithmétique". Les instruments informatiques des leçons de mathé-matiques. Le livre pour les enfants et le matériel didactique pour linstituteur basés sur le système Robotland+ est en préparation.\n4ème classe Lordinateur aide à réfléchir La notion de l'exécuteur et des moyens de gestion. Reconnaissances des régularités et recherche des algorithmes ; la méthode de la boite noire. Le schéma général détude des exécuteurs. Enseignement prépara-toire des structures de gestion. Solution des problèmes combinatoires et construction des exécuteurs. Les exercices avec des programmes de la section Les Exécuteurs du système Robotland+ et du paquet "Les Ima-ges gaies". E. KOGAN, Y. PERVINE\nLes livres du module pour les enfants et pour linstituteur sont en préparation.\n5 è me classe Lordinateur et le mot Editeur de texte : dictées, compositions, journaux muraux et livres. On considère les mécanismes du traitement de l'information tex-tuelle et les applications scolaires éventuelles déditeur adapté au texte dans le cadre du cours "la Culture informatique" ainsi que dans d'autres disciplines. Le livre de lecture pour les enfants Ordinateur et mot est déjà édité à la base du paquet "Tort" (le paquet des programmes appliqués destiné à enseigner le traitement de texte aux enfants), avec un livre pour le professeur et un recueil d'instructions pour lutilisateur.\n6ème classe L'ordinateur - un instrument de lart Les éditeurs graphiques, exposition de dessins faits à laide de lordinateur. Rédaction de linformation musicale. On étudie le paquet déditeurs adaptés graphiques pendant les leçons et hors cours. Application graphique aux systèmes intégrés (la construction de contes). On introduit les premières bases de la musique et de la rédaction de linformation musicale. Les expositions, les tournois, les concerts dans la classe dinformatique. On a fait éditer un livre pour les écoliers (en deux parties : la gra-phique et la musique) et le matériel didactique pour le professeur. 7ème classe Coucaratcha et Tortille font des études avec lordinateur Procédures, paramètres, récursions L'exécuteur Coucaratcha. La gestion directe et programmée. Pro-cédures. Rédaction des procédures. Les structures de gestion du langage de Coucaratcha.


SAVATAGE : DEAD WINTER DEAD (1995)\n- Style : Vicious Rumors, Rough Silk\nPar DEADCOM le 8 Avril 2009 Consultée 10397 fois\nC’est à la lumière d’une bougie que je décide d’écrire cette chronique. Oui, le climat langoureux et reposant de cette flamme qui virevolte au moindre remous est tout à propos.\nQue dire sur ce disque de SAVATAGE ? Le schéma est connu : le concept album est une chose bien récurrente dans le genre. Mais celui-ci est solide et bien orchestré pour attirer notre oreille séduite par le romantisme discret de cet opus singulier. Certains trouveront le débat caduque, mou et sans réel attrait. D’autres, inspirés par le panache de l’expression, crieront au génie. Cela dit, modérons nos propos. Calmons notre ardeur et fermons les yeux pour capter toute l’essence du bel ouvrage.\nEn ce qui nous concerne, SAVATAGE veut marquer le coup. Il n’y a rien de mal ça. Par l’intermédiaire d’un répertoire ouvrant ses bras à la symphonie princière et au récit d’un drame historique en toile de fond. Le propos est ambitieux, la démarche intéressante et le résultat probant.\nLe démarrage est amorcé par les instruments à cordes, puis l’organe vocal pondéré de l’orateur débouche sur de l’émotionnel ("Sarajevo"). Pour nos Floridiens, le propos est flamboyant mais bien éloigné du précédent opus, le puissant "Handful Of Rain". la grande langueur de l’expression, force à bâillonner tout son être avant d’exploser mais sans vraiment surprendre pour autant. Et c’est bien là le seul reproche que l’on pourra lui attribuer.\nSi "Dead Winter Dead" est empli d’une certaine mélancolie, on attend tout de même un sursaut d’énergie qui contrecarrerait cet aspect si joli, si romantique du disque. De ce fait, on reste bercé par cette orchestration néo-classique ("Mozart And Madness") qui nous façonne un paysage bien grandiloquent. Trop pompeux pour être honnête. Et pourtant. Il suffit de voir le petit rictus sur le visage du bassiste à la dégaine virile posant fièrement avec sa troupe, pour comprendre à qui nous avons à faire. Cette formation à l’œil avisé, voit les choses en grand, théâtral, soit, mais avant tout dans un écrin solide… Metal.\n"Dead Winter Dead" est comme un ours dans sa caverne, il dort paisiblement mais que d’un œil. N’oublions pas que SAVATAGE reste et restera un groupe de Heavy Metal et quand SAVATAGE souffle sur les bougies, c’est pour mieux délayer ce lait maternel par de grands coups de fouet dynamiques. Donc, attendez-vous tout même à quelques sursauts. Normal, moi je dis.\nDe plus, ne croyez pas la rumeur colportée par la plèbe : il ne s’agit pas de musique savante à proprement parler mais bel et bien de Metal. Du tempo carré au millimètre, aux notes justes de ton. La voix sublime de notre ami Zak resplendit dans son timbre de mauvais garçon et nous émeut dans ses complaintes romantiques. Power Ballad à l’appui (dont la magnifique "This Is The Time") ce slow continuel nous emporte dans un univers posé et mature qui n’évite pas les grosses ficelles (pour ne pas dire les câbles électriques) du style. Ce qui est sûr, l’amour est bien plus présent que la haine sur cet opus. Mais les riffs Heavy et le son Metal sont là pour rappeler les origines de l’artiste, cependant moins bavardes qu’a l’accoutumée.\nDonc, le choix est fait et c’est tout à l’honneur de ces musiciens qui se livrent tels quels dans une œuvre sincère et généreuse. Le concept se tient bel et bien. L’atmosphère est palpable. Notons que l’osmose entre les instruments classiques et les six-cordes est toujours bien présente ("Christmas Eve (Sarajevo 12/24)"). Celles-ci qui reviennent plus rugueuses, le temps d’un groove hardi qui prêche la bonne parole du dieu Metal (avec le remuant "Dead Winter Dead"). Je comprends aisément la déception des fans nostalgiques d’un "Gutter Ballet" ou d’un "Edge Of Thorns", ceux-là devront repasser un autre jour… dans un autre temps. Car SAVATAGE décide de se taire un moment, le temps de cette comptine enneigée, enrobée d’un bleu glacial où le feu des cordes, nous réchauffe agréablement.\nDans les faits, "Dead Winter Dead" est un opus réussi dans sa forme. Même si une certaine frustration de vélocité nous possède, d’où ce fond quelque peu ennuyeux dans cet aspect musique classique. La maîtrise de toute l’orchestration est à saluer (au même titre qu’un "Streets" d’ailleurs, mais avec ce côté Opera Rock en moins). Je salue donc SAVATAGE pour la hardiesse de son travail toujours aussi soigné. Malgré certains drames internes (je pense principalement au clan Oliva touché de plein cœur en 1993), SAVATAGE continue toujours à exercer son talent. Et c’est le plus important.\nVerdict : Un album qu’il serait injuste de laisser de côté, tant l’expression est charmante et la représentation grandiose. En clair : Faites l’amour, pas la guerre !\nUn très bon témoignage de la carrière solo de b.d.\n- Zak Stevens (chant)\n- Chris Caffery (guitares)\n- Al Pitrelli (guitares)\n8. Mozart And Madness (instrumental)\n9. Memory (dead Winter Dead Intro) (instrumental)\n12. Christmas Eve (sarajevo 12/24) (instrumental)


Fard à paupières Artist Color - MAKE UP FOR EVER | Sephora\nMAKE UP FOR EVERFard à paupières Artist Color\nFORMAT 0.08 oz/ 2.5 g•ARTICLE 2033454\n156798 coups de cœur\nPour demander votre ensemble :\n1. SÉLECTIONNEZ VOTRE PALETTE ET VOS FARDS : Sélectionnez la palette rechargeable du format de votre choix et deux à six fards à paupières Artist Color.\n2. AJOUTEZ CHAQUE ARTICLES AU PANIER\n3. FAITES UNE BONNE AFFAIRE : La réduction est appliquée automatiquement à la caisse de sortie. Votre ensemble final coûtera :\n- 29 $ US (valeur de 36 $)/37 $ C (valeur de 46 $) pour 2 fards à paupières et une palette de n’importe quel format.\n- 39 $ US (valeur de 53 $)/50 $ C (valeur de 68 $) pour 3 fards à paupières et une palette de n’importe quel format.\n- 49 $ US (valeur de 70 $)/63 $ C (valeur de 90 $) pour 4 fards à paupières et une palette de n’importe quel format.\n- 59 $ US (valeur de 104$)/77$ C (valeur de 134 $) pour 6 fards à paupières et une palette de n’importe quel format.\nRemarque : Chaque article s’affichera séparément avec le prix d’origine lorsqu’il sera ajouté à votre panier. Le rabais sera affiché au-dessus du total de votre commande. Les autres promotions et rabais ne s’appliquent pas à cet ensemble.\nDescription : Un fard à paupières à pigments élevés qui offre un rendu de couleur intense et facile à fondre en un seul coup.\nComplément d’information : Le fard à paupières Artist Color est une formule de qualité professionnelle offrant un fondu supérieur, un rendu de couleur éclatant en une seule couche et une tenue allant jusqu’à 12 heures grâce aux riches pigments recouverts de silicone. Choisissez une couleur ou créez votre propre palette de fards à paupières avec 121 couleurs percutantes et cinq finis uniques.\n- Commencez avec la base pour les yeux et les lèvres Step 1 (vendue séparément) pour un effet plus intense et une tenue pouvant durer jusqu’à 24 heures.\n- Appliquez avec le bout des doigts ou avec le pinceau Artisan 226 (vendu séparément) pour une couleur plus intense.\n- Peut être appliqué sur des crayons, des crèmes ou de la peinture Aqua XL (vendus séparément).\n- Mélangez avec l’Aqua Seal (vendu séparément) avant l’application pour une tenue résistante à l’eau.\nSynthetic Fluorphlogopite, Talc, Caprylyl Glycol, Pentylene Glycol, Dimethicone, Zinc Stearate, Sodium Dehydroacetate, Diisostearyl Malate, Octyldodecyl Stearoyl Stearate, Tocopheryl Acetate, Sorbitan Sesquioleate. May Contain (+/-): Ci 15850 (Red 6, Red 7, Red 7 Lake), Ci 15985 (Yellow 6, Yellow 6 Lake), Ci 19140 (Yellow 5, Yellow 5 Lake), Ci 42090 (Blue 1 Lake), Ci 45410 (Red 27, Red 27 Lake, Red 28 Lake), Ci 73360 (Red 30, Red 30 Lake), Ci 77007 (Ultramarines), Ci 77163 (Bismuth Oxychloride), Ci 77288 (Chromium Oxide Greens), Ci 77289 (Chromium Hydroxide Green), Ci 77491, Ci 77492, Ci 77499 (Iron Oxides), Ci 77510 (Ferric Ferrocyanide, Ferric Ammonium Ferrocyanide), Ci 77742 (Manganese Violet), Ci 77891 (Titanium Dioxide).


Carte de Hauraki Gulf : Explorez Auckland Centre sur TripAdvisor Nous avons remarqué que vous utilisez un navigateur non reconnu. Il se peut que les pages de TripAdvisor ne s'affichent pas correctement. Notre site est optimisé pour les navigateurs suivants:\nCarte de Hauraki Gulf\nPacifique sud› Nouvelle-Zélande› Île du Nord› Auckland Region› Auckland Centre› Hôtels\nPlan de Hauraki Gulf\n69°F 20°C 57°F 13°C 4 in 9 cm Plus d'infos météo pour Auckland Centre\nDiapos Voir les prix 240 $US - 492 $US\nLes chambres sont superbes, la deco en général est superbe. Le personel... more 22 septembre 2016\nDiapos Voir les prix 210 $US - 401 $US\nUn des meilleurs Sofitel que nous ayons fait. Les chambres sont vraiment... more 13 octobre 2016\nLa localisation de l'hôtel est idéale pour découvrir Auckland.\nL'hôtel... more 11 août 2016\nDiapos Voir les prix 172 $US - 380 $US\nUn check-in trop long. Notre chambre était prête à 15.30 et nous avons... more 1 mars 2016\nDiapos Voir les prix 252 $US - 532 $US\nHotel comme Hilton la joie de l'accueil, la literie, le calme, et la vue... more 30 août 2016\nVoir les prix 139 $US - 361 $US\n“ Moyen mais très bien situé ”\nAccueil inexistant. Nous sommes arrivés en fin d'après midi la chambre... more 23 août 2016\n“ Séjour auckland ”\nNous sommes arrivés sans réservation et avons été très bien accueillis... more 4 janvier 2016\nDiapos Voir les prix 162 $US - 458 $US\n“ Hotel parfait et bien situé ”\nChambre confortable et spacieuse. Personnel tres profesionnel,et... more 13 août 2016\nVoir les prix 146 $US - 354 $US\nChambre climatisée, propre et bien équipée. Bien situé, avec des... more 22 octobre 2016\nCet hôtel est une très belle surprise, les chambres sont très agréables... more 7 juin 2016\nÀ recommander, le personnel est au petit soin, l'hôtel est vraiment très... more 26 septembre 2016\n59 Federal Street, Cnr Kingston Street, Auckland Centre 1010, Nouvelle-Zélande\nVoir les prix 143 $US - 355 $US\nDiapos Voir les prix 164 $US - 519 $US\nHôtel d'affaires bien placé, relativement calme. Pas de surprise, les... more 2 mai 2016\nDiapos Voir les prix 161 $US - 304 $US\nSuper Hotel en bas du Port de Auckland!\nIl se situe au coeur du centre... more 22 février 2016\n“ Bien placé, appartement neuf, calms ”\nUn tres bon emplacement dans Auckland proche de tout.\nLes appartements... more 11 août 2016\n“ au centre et au calme ”\nHôtel certes de qualité mais vieillissant. agréable mais pas exceptionnel... more 25 juillet 2016\nVoir les prix 119 $US - 498 $US\nVoir les prix 193 $US - 332 $US\n“ très bien mais attention aux travaux ”\nles appartements 2 chambres sont vraiment grands et confortables, avec... more 7 août 2016\nInformations complémentaires sur Hauraki Gulf


Avis systeme.io - Maxence Rigottier - Business en ligne\nPour faire de son business en ligne un succès, il faut à tout prix opter pour de bons outils. Sans eux, il vous sera bien difficile d'atteindre votre objectif. Aujourd'hui, je souhaitais vous partager les avantages et inconvénients à utiliser Systeme.io. Cette plateforme numérique a été créée par un webmarketeur français et si vous débutez ou que vous n'avez pas envie de vous embêter avec la technique, mon petit doigt me dit qu'elle pourrait bien vous plaire.\nQuelle est l’histoire de Systeme.io d'Aurélien Amacker ?\n9 avantages à utiliser Systeme.io\nL’affiliation pour gagner ses premiers euros\nUn bémol : le choix des templates est limité\nSysteme.io : les tarifs de l'outil webmarketing\nLe créateur de cette application Saas n'est autre qu'Aurélien Amacker. À mon avis, ce nom vous dit quelque chose, non ? Si ce n'est pas le cas, sachez qu'il a réussi à se faire une place sur le web, notamment grâce à sa chaîne YouTube, sa formation « Bloguer Gagner » et son livre « Je gagne ma vie avec mon blog ». D’ailleurs, son ouvrage avait tout de même atteint la première place des ventes sur Amazon.\nMais alors, comment est né le logiciel Systeme.io ? En fait, après avoir testé des tas d'outils pour ses différents business, Aurélien ne parvenait toujours pas à trouver celui qui pouvait l'aider à combler tous ses besoins. C’est à partir de là qu’il a décidé de créer sa propre plateforme. Clairement, c'était une excellente idée : il savait pertinemment que de nombreux webmarketeurs rencontraient des problèmes similaires aux siens. Il a su s'entourer de personnes compétentes dans le domaine, dont un designer reconnu, Jason Cohen, afin de permettre à Systeme.io de voir le jour en 2017.\nVoilà un point très intéressant. En effet, en utilisant systeme.io, vous pourrez héberger toutes vos formations. Alors, si vous souhaitez y intégrer des textes, des vidéos ou des audios, c'est possible. Ce logiciel ne prend pas en compte la taille de vos fichiers et vous propose même un stockage illimité. C’est vraiment très pratique, car vous n’aurez pas besoin de recourir à un emplacement externe. En bref, quel que soit leur poids, vous pourrez conserver vos produits dans un seul et même endroit.\nAvec Systeme.io, vous pouvez également créer des tunnels de vente efficaces. C’est un avantage non négligeable, car comme vous le savez, ils peuvent vous permettre d’augmenter considérablement le nombre de vos clients et donc, votre chiffre d'affaires. Si vous utilisez déjà d’autres logiciels comme ClickFunnels, sachez que vous ne serez pas dépaysé une seule seconde.\nClairement, avec cet outil, vous pourrez atteindre tous les objectifs que vous vous êtes fixés. Pour certains d’entre vous, je sais qu’utiliser ClickFunnels peut être assez complexe. Après tout, c’est normal parce que lorsqu’on débute, il est très facile de s’y perdre. Avec Systeme.io, c’est une autre histoire. Tout est pensé pour vous faciliter la tâche au maximum. Ainsi, vous comprendrez très rapidement comment il fonctionne, ce qui vous permettra de gagner en productivité.\nSi vous me suivez depuis un moment, vous savez que j'affectionne tout particulièrement les outils américains, mais si vous êtes fâché avec l’anglais, pas de panique ! Systeme.io est disponible en français. Cependant, si vous le souhaitez, vous pouvez également opter pour l'anglais et bien d’autres langues étrangères comme le portugais ou l'espagnol.\nAurélien Amacker, le créateur de Systeme.io, promet aussi de mettre le logiciel à jour très régulièrement, et je peux vous dire qu’il n’a qu'une parole. Des améliorations sont sans cesse mises en place, le tout pour le plus grand bonheur de ses utilisateurs. Au fur et à mesure, vous verrez donc que de nouvelles fonctionnalités sont ajoutées. Le but ? Aider celles et ceux qui souhaitent faire passer leur entreprise au niveau supérieur.\nIl est aussi possible de tester gratuitement Systeme.io pendant 14 jours. Ainsi, vous pourrez vous faire votre propre idée sur les performances de l'outil et son mode de fonctionnement. Bien entendu, comme tout logiciel, il n’est pas parfait, mais une fois votre période d’essai terminée, vous devriez succomber à ses charmes et souscrire à un abonnement.\nLa plateforme propose aussi un programme d’affiliation pour gagner vos premiers euros sur la toile assez facilement. Alors, soit vous décidez de créer votre propre programme d’affiliation pour promouvoir vos produits (rassurez-vous, c’est très simple à mettre en place), soit vous décidez de faire la promotion du logiciel Saas. Comme ça, dès qu’une personne passe par votre lien et achète un abonnement Systeme.io, vous toucherez 40 % de commission.\nLa plateforme vous propose l'intégration native de deux passerelles de paiement : Stripe et PayPal. Grâce à cela, vos clients pourront vous régler comme bon leur semble. Il aurait été dommage de se priver d’une passerelle de paiement et de risquer de perdre du chiffre d’affaires. L’équipe de Systeme.io l’a très bien compris et a ajouté PayPal en 2018, car, à l'origine, Stripe était la seule disponible.\nDès votre première connexion, vous aurez directement accès au tableau de bord. Il vous permettra de garder un œil sur le nombre de vos contacts et l’évolution de votre chiffre d’affaires. Cela vous permettra, entre autres, de voir si vos campagnes sont efficaces ou non. Notez d'ailleurs que tous ces outils statistiques sont très faciles à lire et à comprendre.\nC’est sans doute le plus gros inconvénient de cet outil : le choix des templates est assez restreint, notamment en ce qui concerne les pages de capture. Mais attention, ce que la plateforme nous propose est déjà suffisant. Si vous ne trouvez pas votre bonheur, vous pourrez créer votre propre template en partant de zéro. Si vous n’êtes pas très à l’aise dans cet exercice, vous devrez prendre votre mal en patience (même si tout est fait pour vous faciliter la tâche). Et puis au moins, avec cette méthode, vous aurez la satisfaction d’avoir créé une page unique, ce qui est très positif pour le développement de votre activité.\nAu niveau des tarifs, Systeme.io a une longueur d'avance par rapport à ses concurrents (ClickFunnels, ConverKit, GetResponse, Aweber, LearnyBox…). Clairement, ce que propose la plateforme est ultra-compétitif. Voici un petit aperçu des tarifs proposés par systeme.io : de 27€ à 97€ par mois, toujours avec 14 jours d'essai gratuits.\nSachez que Systeme.io est le leader sur le marché francophone. Il séduit toujours autant et les retours sont très positifs. Alors, que vous soyez coach, formateur ou webmarketeur, l’utiliser peut vous aider à développer votre activité.\nVivre de son site Internet - Blog - Business en ligne - Outils webmarketing - Quels sont les avantages et inconvénients de Systeme.io ?


la nouvelle intégrale de Barbe rouge : Bande Dessinée Franco-Belge - Page 3\n857 messages\t• Page 3 sur 43 • 1, 2, 3, 4, 5, 6 ... 43\nde archie07 » 01/10/2011 13:53\nbon, je sais bien qu'il y a bien plus grave dans la vie ... Mais d'un point de vue bédéphile, l'absence totale, à ma connaissance, de news à propos de cette nouvelle intégrale Barbe Rouge, m'inquiète un peu ...\nC'est déjà arrivé que Philou réponde gentiment à nos questions, mais là rien du tout ...\nAlors, projet avorté ? Repoussé ? Modifié ? Oublié ? ...\nde magic_fred » 02/10/2011 15:54\nCe serait effectivement bien d'avoir des nouvelles et, de préférence, des bonnes.\nde Philou » 02/10/2011 19:11\nLe projet est simplement retardé suite à un nouveau travail sur les couvertures.\nde magic_fred » 02/10/2011 19:30\nOn pourrait avoir une bonne surprise l'année prochaine alors ?\nde archie07 » 02/10/2011 19:39\nj'espère que 2012 vera ce projet se concrétiser, avec pourquoi pas une nouvelle intégrale à la hauteur de la nouvelle intégrale Buck Danny !\nde dino07 » 02/10/2011 19:43\nVivement cette nouvelle integrale,avec un beau papier ,comme celle de GIL JOURDAN\nde cachou » 02/10/2011 19:53\nEn effet se serait vraiment bien.\nde jojo74 » 03/10/2011 08:04\nEn attendant je me délecterais en allant voir l'expo J.M.Charlier au festival de chambéry!\nde archie07 » 18/04/2012 15:39\nbizarrement, amazon annonce une intégrale 2 (!) de Barbe Rouge pour fin août 2012 ...\nPhilou, au delà d'une erreur probable d'amazon, serait-ce le signe que la nouvelle intégrale Barbe Rouge tant attendue arrive enfin ????\nde archie07 » 18/04/2012 15:40\nj'allais oublier : voici le lien où j'ai vu ça\nhttp://www.amazon.fr/Barbe-Rouge-Int%C3 ... 43&sr=1-11\nde cachou » 18/04/2012 17:30\nIl doit y avoir une erreure.\nde jojo74 » 18/04/2012 18:12\nbizzard et pas chère, j'espère que Philou va nous éclairer assez vite! et qu'a ce prix on aura droit a un bon dossier tout de meme!\nde Bubu le Bourguignon » 26/04/2012 10:52\nQuoiqu'il en soit Dargaud confirme qu'il y a bien une réédition de la série Barbe Rouge. Dès cette année, au mois d'août sortie du T1 et T2\nChaque jour qui passe est une découverte\n"La liberté est celle que l'on choisit et non celle que l'on subit"\nde cachou » 27/04/2012 19:55\nGénial je vais pouvoir enfin la découvrir tout comme pour Buck Danny.\nde shapour » 27/04/2012 22:13\ncachou a écrit: Génial je vais pouvoir enfin la découvrir tout comme pour Buck Danny.\nPareil pour moi. Après la patrouille des castors et Buck Danny je lirais avec plaisir Barbe Rouge.\nMon top 3 2013 : la colère de fantomas, souvenirs de l'empire de l'atome, les brigades du temps t2\nde pierryves » 06/05/2012 16:05\nPlus précisément la date annoncée par Dargaud est le 17 août 2012 pour les 2 premiers tomes. Et les autres à suivre.\nPour ce qui est de la série. Il y a du bon et du très bon, mais aussi du mauvais et très mauvais (Charlier ou pas).\nEt il ne faut pas oublier que Barbe-Rouge n'est pas le personnage principal, malgré le titre de la série, et qu'il est parfois totalement absent des albums ou simple second rôle.\nLes meilleurs à mon sens : Le Démon des Caraïbes/Le Roi des sept mers/Le Jeune Capitaine, Le Vaisseau fantôme/L'Ile de l'homme mort, Le Piège espagnol/La Fin du Faucon noir (la meilleure aventure. très cinématographique).\nLe Pirate sans visage relève le niveau après des albums décevants. Et les albums de Charlier non dessinés par Hubinon sont tout à fait valables aussi.\nLes albums sans Charlier sont pires à chaque tome.\nLe reste est souvent banal et répétitif malgré quelques bons moments.\nAu final, ça ne fait quand même pas beaucoup d'albums excellents (7) sur l'ensemble de la série (35 albums).\nQuant à une reprise, si c'est pour ressembler à la dernière en date, il vaut mieux s'abstenir.\nC'est une bonne chose qu'ils refassent les couleurs des premiers albums, si toutefois c'est fait dans l'esprit qui convient (comme par exemple celles des premiers tomes d'ASTERIX qui ont été refaites dans la lignée des derniers tomes). Si c'est pour mettre des couleurs modernes comme celles des albums de Bourgne/Perrissin, ce sera immonde.\nde jojo74 » 16/05/2012 08:12\nvoici les visuels des couverture des deux premier: http://www.stripspeciaalzaak.be/StripFa ... #Roodbaard\nde magic_fred » 16/05/2012 09:00\nde Cooltrane » 16/05/2012 12:00\npierryves a écrit: Plus précisément la date annoncée par Dargaud est le 17 août 2012 pour les 2 premiers tomes. Et les autres à suivre.\nà priori, il y a très peu de déchets dans la première période Hubinon (jusqu'au T18), et si j'ai continué un peu avec Jijé, c'était surtout pour finir le tryptique en cours. En fait, je n'ai pas été plus loin que le T20... Mais niveau intégrales (les futures deux couves sont moches), je ne crois pas que je les achèterai toutes, loin de là.\nPour les nouvelles couleurs, j'applaudis (même si j'ai pas vu, mais ce ne peut être que meilleur que lesanciennes) et voudrais que ce soit plus systématique dans les intégrales de ces années-là\nCeci dit, je préfere nettement la période Perrissin/Bourgne (et leurs couleurs sont plutôt chouettes) que la précédente et catastrophique Olivier/Gaty\nde pierryves » 18/05/2012 17:08\nJ'avoue que la seule intégrale qui m'intéresse est la première.\nJ'ai les albums simples du Vaisseau fantôme / L'Ile de l'homme mort et du Piège espagnol / La Fin du Faucon noir.\nLes suivants ne m'intéressent pas parce qu'ils ne font que répéter ce qu'il y a déjà dans ceux-là la plupart du temps.\nIl y a aussi la période du début où Eric est seul à terre, finit à la Bastille, part aux galères, etc... que je ne trouve pas convaincante non-plus (ça fait très Angélique version garçon).\nQuant aux couleurs j'espère qu'ils auront choisi de mettre des couleurs du type de celles qu'on trouve dans La Fin du Faucon noir pour remplacer celles des deux premiers tomes. J'espère que ce ne sera pas des couleurs modernes comme celles des quatre derniers (fades et sans contrastes, toutes au même niveau sans jamais la moindre couleur vive), parce que ce serait aussi inadapté que lorsque les Humanos avaient remplacé les couleurs de L'Incal en 2002.\nQuant aux couvertures, ça n'a jamais été le fort de la série. Sur celles de Hubinon (Le Démon des Caraïbes et l'intégrale 1 exceptés) les personnages sont toujours de dos et ce n'est pas très attractif. On comprend qu'à l'époque Dragaud ait demandé à des illustrateurs de le remplacer. Malheureusement les couv' d'Yves Thos étaient kitsch la plupart du temps.\nDe toute façon, je les ai tous (re)lus récemment et ce que j'en pense au cas par cas est précisé ici : http://www.bedetheque.com/avis-60-BD-Barbe-Rouge.html\nEt sinon, quelqu'un pourrait traduire en gros ce qu'il y a dans l'article qui est illustré par les nouvelles couvertures des deux premiers tomes ?\nDernière édition par pierryves le 19/05/2012 00:04, édité 1 fois.\nUtilisateurs parcourant ce forum: gaeldt et 10 invités


Spéléo Club de la Montagne Noire et de l'Espinouze: Semaine de spéléodésob à COURNIOU du 07/08 au 11/08 2013\nSemaine de spéléodésob à COURNIOU du 07/08 au 11/08 2013\nPatrick et en fond Eddie\nCOMPTE RENDU DE LA SEMAINE DE SPELEO A COURNIOU\nDU MERCREDI 7 AU DIMANCHE 11 AOUT 2013\n(Rédacteur Patrick Cabrol et André Languille)\nDepuis plusieurs années, les mois de juillet et aout sont ordinairement calmes au niveau des activités du SCMNE Certains membres participent à des camps spéléos hors région (Cigalère et autres) mais en 2013 nous avons renoué avec la tradition des camps d’été sur le Saint-Ponais en profitant des volontaires qui ont bien voulu s’investir et faire vivre brillamment ces quelques jours.\nLa grotte de la Fajolle, objet des travaux de désobstruction durant ce camp, est connue depuis de très nombreuses années par le SCMNE. A l’origine, elle mesurait de l’ordre de 0,5 à un mètre de profondeur, il en sortait de l’air frais.\nAvant 1991 plusieurs camps spéléo avaient pour but d’ouvrir cette entrée située sur le réseau Devèze-Lauzinas. En juillet 1991 la découverte de la grotte de Roquebleue interrompt ces recherches. La cavité ne tombe pas dans l’oubli car le club y vient de temps en temps voir ce qui s’y passe.\nLe 12 juin 2013, une reconnaissance de Denis et Patrick montre qu’il faut reprendre ce trou car il est prometteur. Le mercredi 26 juin 2013 une première journée de travail à 4 spéléos permet une avancée de 50 cm environ en bas du puits d’entrée (Denis Matarin, Patrick Cabrol, Sylvain Fabre, Stéphane Vigouroux). Le 14 juillet une nouvelle équipe de trois personnes (Patrick Cabrol, Sylvain Zibrowius, Didier Evrad) continue en avançant à nouveau d’une cinquantaine de centimètres. Nous en sommes là à ce jour. Après une période d’intenses travaux, puis un demi-oubli de plus de 20 ans (1991-2013) la grotte de la Fajolle redevient d’actualité avec le présent camp d’aout 2013 consacré à cette seule cavité, à part une petite visite à la Devèze\nMERCREDI 7 AOUT 2013 :\nParticipants : André Languille, Eddie Serre et Patrick Cabrol,\nArrivée des troupes à 12H30 au local de Courniou et installation\nNous commençons par nettoyer la table, la cuisinière, l’évier, le porte-vaisselle etc.. Nous mettons en place la partie cuisine du camp... ce n’est pas la moins importante !\nGrotte de la Fajolle :\nAprès un déjeuner rapide mais apprécié nous partons au viaduc de la Fajolle où nous allons travailler jusqu’au dimanche soir.\nNous commençons par installer une bâche au-dessus de l’entrée de la cavité afin d’en protéger l’entrée car il pleut et le beau temps n’est prévu que pour le week-end, avec une mauvaise journée le lendemain. La bâche est fixée à la paroi rocheuse par des goujons qui s’avèrent bien pratiques. Une chaine est installée entre deux goujons au-dessus de puits afin de pouvoir y fixer une poulie. Durant ce temps André et Eddie préparent une désobstruction afin d’élargir le sommet de la tête du puits d’entrée afin de faciliter la remontée des seaux.\nAndré et Eddie descendent ensuite dans la cavité afin de voir comment organiser la suite des opérations de désobstruction. Quelques seaux sont remontés en surface afin de voir comment fonctionne la chaine de travail. Tout va bien, nous sommes prêts pour le lendemain.\nGrotte de la Devèze :\nNous avons rendez-vous à partir de 18 heures avec les guides de la grotte de la Devèze afin de leur faire visiter le réseau inférieur de la cavité. C’est une très grosse journée pour eux, ils ont dépassé les 500 visiteurs, ce qui n’arrive quasiment jamais. Le mauvais temps, la pluie, et le drapeau rouge sur les plages ont provoqué un repli des touristes vers les « Hauts Cantons » et la grotte de la Devèze.\nDenis Matarin, président du SCMNE, nous rejoint. Nous sommes donc 4 encadrants pour 6 guides, nous pourrons bien prendre soin d’eux.\nListe des guides présents : Aurèlie, Julie, Magali, Mona, Adrien et Benjamin.\nNous rentrons dans la cavité à 19H30 pour en ressortir à 22 heures.\nNous avons été jusqu’au terminus du réseau inférieur de la Devèze en faisant notre possible pour ne pas passer sur le même chemin à l’aller et au retour afin de voir le maximum de choses et surtout des concrétions d’aragonite. Ceci nous a parmi de rentrer par le passage habituel et de ressortir sous les « Cigales » au plus grand émerveillement de certain(e)s. Marc Cahuzac de la mairie de Courniou nous attendait à cet endroit.\nNous avons fini la visite par le passage dans la petite chatière qui est indiquée pour les touristes. Certains guides étaient persuadés qu’ils ne passeraient pas là. Ils ont tous essayé et ont tous passé l’obstacle avec une très grande facilité, à la surprise de certains. Nous les invitons à revenir pour aller plus loin ! Quant à Mona et Magali, elles sont tellement minces qu’elles n’ont pas vu qu’il y avait une chatière ! Ils étaient tous très contents, voila des aventures à raconter aux touristes.\nCe fut une sortie mémorable où nous étions en permanence branchés sur la radio « Rire et chanson », grâce à Aurélie et à une excellente forme et au bon moral de l’ensemble des guides…Bref une superbe visite et une très bonne soirée passée ensemble.\nDe retour au local nous avons fait le repas et nous nous sommes couchés vers minuit et demi afin de commencer le gros du travail au mieux de notre forme.\nParticipants : André Languille, Eddie Serre, Patrick Cabrol.\nIl a plu toute la nuit et cela ne s’arrêtera que vers 10 heures. Nous réajustons la bâche au-dessus de l’entrée et plaçons quelques soutiens en bois en dessous pour la tenir horizontale avec un léger dévers sur le coté afin de permettre l’écoulement ailleurs que dans la cavité..\nNous commençons alors le déblai de la précédente sortie du 14 juillet. Nous allons y passer la matinée complète en ressortant 82 seaux. Nous ressortons du fond de la cavité de très beaux insectes du type carabe doré et lucane qui étaient tombés au fond du puits d’accès. Ils sont déposés sur les buis alentours afin de les laisser reprendre leur vie. Une heure plus tard, les deux insectes étaient partis.\nUne fois le chantier bien nettoyé, André a procédé à une nouvelle désobstruction afin de continuer à baisser le niveau du sol et à élargir la faille qui part à 90° sur la droite en s’enfonçant à 45° sur 1 bon mètre de visible.\nUn soleil timide était revenu ce qui nous a permis de casser la croute sur de vieux troncs d’arbre. Avant de reprendre le travail nous avons été voir l’entrée de la grotte Anaïs qui ne soufflait pas du tout, puis de la grotte des Orchidées, toujours aussi sèche et dont le mur de protection de l’entrée avait une nouvelle fois été démoli.\nNous reprenons les travaux en vidant la cavité des déblais avec 41 seaux de gravats.\nAvant de partir André procède à un nouvel agrandissement, que nous déblayerons demain matin.\nTotal de la journée : 123 seaux de gravats sont remontés du fond pour cette première journée. Le travail à trois est parfait, même si en surface… c’est dur surtout si la cadence s’accélère au fond !\nGrotte de la Devèze (Durée : 2 heures) :\nNous avons rendez-vous à partir de 18 heures à la grotte de la Devèze (André, Eddie et Patrick) afin de faire une visite commentée de la cavité pour les guides. Aujourd’hui ils seront quatre, après une première visite la semaine passée à l’intention des autres.\nCette soirée sera marquée, comme pour la visite du réseau inférieur de la grotte par une ambiance extraordinaire du groupe. Très nombreuses questions dans tous les domaines de la géologie (hydrogéologie, minéralogie, cristallographie etc..). Aurélie avait sans doute préparé ses questions, ou bien avait relevé les copies des autres guides avant la visite ! Il faudra manifestement écrire un texte complet pour les guides de l’an prochain tant les interrogations sont nombreuses, et les questions appropriées. La visite de la salle Georges Milhaud a été l’objet du maximum de questions, c’est vrai que nous terminions par la formation des concrétions et des célèbres excentriques. Les esprist étaient saturés... et nous, épuisés par cette longue journée!\nNous terminons la soirée au local par une bonne douche, puis un bon petit repas, nos lits ne nous ont pas attendu trop longtemps… la semaine de travail n’était pas finie… loin de là !\nLe temps est enfin meilleur. Le soleil n’est pas généreux mais il commence à bien percer au milieu des nuages. La nuit des étoiles est pour demain nous pourrons peut être en profiter ?\nNous commençons par dégager l’agrandissement d’hier soir qui a bien rempli son rôle. 92 seaux sont ressortis de la cavité sans encombre. Le rythme est bien pris, la cadence est soutenue mais tout le monde suit. Dehors le tas de « cailloux » s’étoffe. Il faut commencer à prévoir la forme du tas afin d’avoir un impact payasager minimum.\nComme nous l’attendions, nous commençons à remonter des blocs de « calcaire bleu » et d’autres de « calcaire rose ». La quantité de calcaire rose va en augmentant au fur et à mesure des travaux. Nous en avons mis de coté pour le musée de la Devèze et pour les élèves qui y viendront travailler très prochainement.\nAvant manger, André procède à un nouvel agrandissement. Nous déjeunons sur nos troncs d’arbres avant de retourner travailler. Immédiatement nous commençons à voir arriver les premiers moustiques qui ont découvert un biotope bien agréable, frais et humide, qui vient de recevoir quelques chairs nouvelles à explorer. J’en suis le premier affecté ! Nous recommençons la chaine des seaux de cailloux et au fur et à mesure de la recrudescence du nombre de moustiques et d’aoutats. Vers 17 heures, c’est une véritable attaque qui a lieu. J’en profite pour me renseigner aujourd’hui sur internet sur ces « charmantes bestioles ». Les aoûtats ne sont pas des insectes mais des arachnides (8 pattes) du groupe des acariens. Leur nom scientifique est Trombicula autumnalis. L’adulte est inoffensif, ce sont uniquement les larves qui viennent sur nous. J’aurai préféré ne jamais faire leur connaissance (surtout mes jambes ) !\nLa réponse à cette attaque, qui avait déjà été réfléchie, il y a un mois, est immédiatement appliquée avec la pose de deux spirales anti-moustiques qui sont installées à la sortie de la cavité, une dans la partie d’air froid et une dans la partie d’air chaud afin d’obtenir une efficacité maximum. En effet les deux courants d’air ne se mélangent que quelques mètres à dizaine de mètres, en dehors de la cavité (d’après les fumées observées). Deux groupes de deux fers à béton de 10 cm sont enfoncés dans la paroi, une petite planche est posée dessus afin de recueillir la spirale, soit disant insecticide... En effet, je n’ai pas du tout été convaincu de leur efficacité que ce soit pour les moustiques ou pour les aoutats. La prochaine fois il faudra ajouter un K-way complet, torse et jambes.. ou bien attendre l’hiver pour venir travailler là. En tout état de cause on peu baptiser ce premier puits de la grotte de la Fajolle, le puits des moustiques, ou bien le puits des tigres puisqu’il devait y avoir des « moustiques tigre carnassiers », certains avaient un abdomen bien annelé, d’autres pas. Étant donné qu’il n’y aurait que les femelles à piquer, il devrait s’agir de deux espèces différentes (et non de dimorphisme du au sexe).\nEn milieu d’après midi nous avons la visite de Marie-Claire, de sa petite fille et de Jean-Louis, qui viennent voir où nous en sommes. Ils restent un petit moment à discuter, cela nous fait une courte pose au milieu des 89 seaux ressortis durant cet après midi.\nTrois blocs situés au plafond sont instables et dangereux. Ils sont inaccessibles avec une barre à mine et il faudrait être juste dessous pour les faire chuter, car situé trop haut. Il faut donc couper un morceau de bois solide de 2 mètres de long afin de le « chatouiller » en toute sécurité. Après de nombreuses manœuvres, on entend de l’extérieur un gros « boum » qui indique que l’objectif est atteint.\nEn fin de journée, les troupes sont un peu fatiguées. Nous décidons alors de rentrer au local, de nous doucher, puis d'aller manger au restaurant voisin des Acacias. Nous commandons trois assiettes de foie gras maison, suivit d’un émincé de canard et de deux cassoulets, puis d’un bon dessert chacun... Pour l’un d’entre nous « l’effet cassoulet » est très rapide, pour les deux il s’exercera durant presque 24 heures… mais qu’est-ce que c’était bon !\nAndré, Eddie et Patrick, plus Sabrina Ruiz et Henri Pelliet pour l’équipe de jour puis Denis Matarin et Sylvain Zibrowius pour l’équipe de nuit.\nSabrina et Henri arrivent de Toulouse à 9H30 c’est leur première expérience de désobstruction. Nous partons de suite pour la Fajolle. Nous commençons la journée par une expérience de recherche de l’eau et des grottes avec les baquettes de sourcier. Avec surprise cela a bien fonctionné avec tout le monde, même pour ceux qui disaient que cela ne marchait pas avec eux !\nNous reprenons ensuite les activités de déblaiements avec 3 personnes à l’intérieur de la cavité et deux dehors, c’est l’idéal pour ce jour. La cadence a été soutenue dès que les blocs ont été suffisamment brisés avec l’éclateur, des blocs restent parfois assez gros, surtout ceux tombés de la voute la veille au soir.\nNous tirerons 52 seaux durant cette matinée. Le tas augmente rapidement devant la cavité.\nAndré nous fait un bel approfondissement et nous mangeons. On remarque que la limité de la mousse sur la paroi de sortie de la grotte ne se développe qu’au-dessus de la zone froide, dans la zone la plus chaude. Au fond de la grotte la température de 8,5° a été relevée ce qui est très froid pour ce secteur.\nL’après midi nous reprenons le rythme à vitesse accélérée. Nous ressortons alors110 seaux jusqu’au départ d’Henri et Sabrina qui doivent rejoindre Toulouse. Merci à eux. Pour cette première expérience ils se sont très bien débrouillés et montrés très efficasse.\nNous avons la visite de Claude et Suzanne Raynaud qui viennent voir le chantier et l’avancement des travaux. Ils sont heureux du travail important réalisé en trois jours et apprécient la démonstration aux éclateurs sur le bloc au bord du sentier..\nNous recevons alors les renforts de l’équipe de nuit qui nous rejoint avec Denis Matarin puis Sylvain Zybrowius\nMonsieur Bacou, de la ferme voisine nous rend visite à ce moment là. Il a un peu peur pour son forage qui se trouve non loin de là. Nous le rassurons et comme nous étions en train de nous préparer à faire sauter une charge, il assiste en direct à ce nouveau tir, à 15-20 mètres de nous dans la cavité. Il voit par lui-même que cela n’est pas bien fort et ne présente pas de risque pour son forage. Il est vrai qu’avec les éclateurs on ne peut pas être très violent. Nous l’invitons à descendre dans la cavité pour voir ce que nous faisons. Il n’y tient pas et repart rassuré. Nous espérons qu’il viendra voir une autre fois, ou ses enfants\nNous rentrons au local afin de manger rapidement, puis nous revenons à la grotte afin de travailler de nuit. Nous ressortons alors 85 seaux de plus et arrêtons de travailler à 0H30 du matin, faute de matière première !\nAndré fait un nouvel approfondissement pour le lendemain matin\nNous regardons le ciel et voyons la voie lactée, des étoiles filantes, des satellites, des avions : c’est très encombré là haut !\nNous rentrons au local à 1 heure du matin… douche et sommeil très rapide pour tous !\nLe réveil est un peu difficile mais le moral est très bon.\nAndré, Eddie, Sylvain et Patrick sont toujours là pour cette nouvelle journée.\nLe tir de la veille a fait merveille. La cadence reprend avec deux personnes dehors et deux à l’intérieur. 99 nouveaux seaux sont ainsi ressortis durant la matinée. Nous sauvons un nouveau crapaud qui est tombé dans la cavité durant la nuit. Nous le portons au frais assez loin du trou afin qu’il n’y retombe pas.\nNous aménageons l’accès de la cavité afin de rendre le site propre. Nous mettons des graviers, puis de la terre sur la partie superficielle des déblais. Nous peaufinons le travail avec le dépôt de mousses afin que le site reprenne un aspect agréable rapidement\nIl est évident qu’il nous manque une personne et que pour travailler maintenant il faudra être minimum 5 pour être confortable et bientôt 6, si la faille où nous sommes, continue à descendre.\nEddie prépare un nouvel agrandissement qui fait merveille. Nous déjeunons en profitant du soleil qui, cette fois-ci, tape fort.\nL’après midi, la noria reprend avec la sortie de 53 nouveaux seaux, puis André procède à une dernière intervention tout à fait au fond du conduit où nous avons travaillé. Normalement tout doit être bouché et il faudra commencer par vider tout ce qui est tombé lors de notre prochaine séance.\nA 19 heures nous plions le camp, nous rangeons tout, nettoyons tous les papiers etc.. Pour clôturer la journée et ces quatre jours de travail, André nous prépare à l’entrée un spectacle magnifique où le puits devient rougeoyant. On dirait l'orifice d’un volcan ou d’une une cheminée volcanique : spectacle insolite et surprenant !\nNous plaçons enfin une palette de bois devant l'entrée afin de signaler le risque aux éventuels promeneurs.\nC’est le départ, nous nous levons à 7 heures afin de ranger toutes les affaires. Nous chargeons les voitures et nous nous quittons à 8H15 en espérant nous retrouver très vite afin de poursuivre le travail très bien commencé.\nBILAN DE CES QUATRE JOURS\nBilan humain : Bon investissement avec la participation de 7 personnes et surtout avec une superbe ambiance entre nous\nBilan travail : Nous avons ressorti 703 seaux avec le décompte suivant :\nMercredi : non compté (de l’ordre de 5 à 10 seaux)\nJeudi : 82 + 41 = 123\nVendredi : 92 + 89 = 181\nSamedi 52 + 110 + 85 = 247\nDimanche ! 99 + 53 = 152\nSi on compte que chaque seau fait 5 kg cela représente 3,5 tonnes de cailloux remontés\nSi on compte que chaque seau fait 10 kg cela représente 7 tonnes de cailloux remontés\nEn faisant le calcul inverse et en prenant les mesures de la partie désobstruée on trouve de l’ordre de 4 mètres cubes avec une densité de 2,7 pour le calcaire soit 10,8 tonnes. Etant doné qu’il y a quelqeus vides entre les blocs, on peut donc dire que nous avons remonté de l’ordre de 7 tonnes de cailloux, ce qui représente un petit exploit. Nos muscles l’ont remarqué car le dernier jour nous avions tous les bras et les jambes un peu dur et endoloris. Le tas de cailloux à l’extérieur de la grotte commence à prendre beaucoup d’importance et atteste de ce que nous avons fait.\nActuellement la cavité débute par un puits de 5 mètres de profondeur et se poursuit par une partie horizontale de 3,20 mètres. Lorsque nous avons commencé les travaux, mercredi elle ne mesurait que 1 mètre environ. Nous avons ensuite un ressaut de 0,9 mètres. La cavité suit alors une faille qui part plein Nord (90° à droite) en s’enfonçant à 45°, sur trois mètres. A cet endroit le plafond se trouve maintenant à près de 3 mètres de haut. La galerie mesure 80 cm de large. Nous avons voulu travailler à l’aise, d’où la largeur de la galerie. Nous avons du purger les blocs de la voute d’où la hauteur atteinte. Au moins nous pouvons manœuvrer sans difficulté dans la cavité.\nAfin d’assurer la sécurité et d’éviter que l’adrénaline ne traverse le casque des spéléos du fond serait bien de construire un plancher de sécurité sous le gros bloc qui est en plafond au terminus de la cavité.\nLa température de l’air à 8,5° est très motivante pour la poursuite du travail d’autant plus que le courant d’air chasse tous les gaz en 10 minutes au maximum.\nPour la suite nous allons aménager un peu l’entrée de la cavité afin de faciliter l’accès au bord du puits pour celui qui tirera les seaux. En effet nous sommes deux en surface en ce moment et il faudrait essayer de travailler à un seul en surface afin de consacrer cette deuxième personne au travail du fond. Il faudra donc faire un petit mur en ciment afin de poser librement les pieds dessus. Les conditions idéales de travail seront alors de 4 personnes au fond et une dernière en surface pour alléger la montée des seaux qui est devient vite fatigante si la cadence s’accélère.\nAujourd’hui le terminus de la désobstruction est totalement obstrué. Lors de notre prochaine journée de travail il faudra donc commencer par tout enlever.\nUne proposition pour faciliter le travail du spéléo de surface serait de tendre un cable du fond de l’entrée jusqu’à l’arbre au bout du tas de pierre afin d’accrocher le seau sans avoir à le soutenir.\nNous avons beaucoup progressé durant ces quatre jours mais il reste encore beaucoup à faire !\nAvis aux amateurs pour les prochaines sorties de désobstruction à la grotte de la Fajolle.\nEddie et André\nAndré élargissant l'entrée du trou\nMais qu'est-ce qu'il fume ces spéléo!\nEddie qui remonte\nSabrina et André\nSabrina dans "Manon des sources"\nHenri descend creusé\nSabrina a la réception des sceaux\nSabrina et Henri\nAndré pensif devant tout ces déblaies remontés\nAndré : attention au.....\nLa langue d'air froid matérialisée par la fumée\nPyrotechnie à l'entrée de la cavité


Couvreur – Bourg-de-Péage, Romans-sur-Isère, Valence | RC CHARPENTE\nCouvreur efficace à Bourg-de-Péage\nC’est dans les localités proches de Bourg-de-Péage, Romans-sur-Isère et Valence que RC Charpente, couvreur professionnel, propose ses services.\nVotre toit, c’est après tout ce qui vous protège de bien des intempéries et autres dégâts. Mettez donc la réalisation ou la rénovation de votre couverture entre les mains d’un couvreur méticuleux. Confiez-nous la vôtre !\nRC Charpente, un couvreur à qui confier votre toit\nS’il est évident que les travaux liés à votre toiture ne sont pas à prendre à la légère, il est tout aussi logique de choisir le bon sinon le meilleur couvreur de la région.\nPour un entretien de couverture, une rénovation ou une construction neuve à Romans-sur-Isère, Bourg-de-Péage ou Valence, les couvreurs de RC Charpente sont disposés à mettre en œuvre tout leur savoir pour que vous ayez une toiture étanche, aux normes, et esthétiques.\nPour une couverture réussie à Romans-sur-Isère et environs\nQuel que soit le type de couverture que vous souhaitez : en tuile, en ardoise ou encore en tôle ondulée, nous maitrisons toutes les techniques de pose. Soyez donc confiant et faites appel à RC Charpente, couvreur rigoureux, pour tous vos projets à Romans-sur-Isère jusqu’à Valence ou Bourg-de-Péage.\nEt si vous souhaitez surélever votre maison pour gagner de la surface, la surélévation de toiture avec ossature bois fait partie de nos autres compétences.\nJouez la carte de l’assurance, optez pour RC Charpente\n3 raisons de faire appel à votre couvreur RC Charpente\nÉquipe réactive et rapide\nCouvreur pour rénovation ou construction


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Juste pour mentionner, j’ai regardé 40 heures, 164 Produit à acheter et tester 7 de Parc Bebe Pliable que j’ai répertorié.\nLors de l’achat d’un Parc Bebe Pliable, il y a toujours quelques points à garder à l’esprit. Je veux le partager avec vous. Si vous n’êtes pas convaincu par la liste ci-dessus, vous pouvez vérifier ces facteurs et trouver Parc Bebe Pliable qui correspond le mieux à vos besoins. Alors devrais-je commencer?\nIndépendamment de ce que vous achetez, le prix du produit est l’une des choses les plus importantes et il en va de même pour Parc Bebe Pliable. La plupart des Parc Bebe Pliable s sont dans la fourchette de prix allant du haut au bas. Le meilleur Parc Bebe Pliable est répertorié en haut de la liste. Si le budget n’a pas d’importance, je vous recommande de choisir le premier produit.\nVous pouvez opter pour la deuxième place. C’est aussi bon que le premier, mais cela coûte beaucoup moins cher. 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Aux infos du nain: Bruno Bertez : Ce qui manque, c’est la mise en perspective !\nBruno Bertez : Ce qui manque, c’est la mise en perspective !\nLe blog à Lupus, Bruno Bertez, 29/10/2013 (en Français )\nNous avons tenté de mettre l’affaires dite des « grands Oreilles » en perspective avec les évènements historiques récents tels que la guerre d’Irak , le Nation Building, la lutte contre le terrorisme. Il est évident que d’autres mises en perspective s’imposent , ainsi celle avec la crise financière, économique et sociale, ainsi celle avec le discrédit des médias aux ordres, ainsi celle avec la montée des médias non controlés comme Internet.\nTous les évènements listés ci dessus ont un trait commun. Ils nécessitent un contrôle de plus en plus étroit de ce qui se dit, de ce qui se pense. Au nom d’un intérêt général devenu intérêt public, puis intérêt gouvernemental , puis intérêt de la seule classe politique, on veut faire taire les peuples. On veut pouvoir les cornaquer sans contestation. Car l’enjeu est là : la mise en place d’une société de surveillance, de contrôle et de répression. De plus en plus ceux qui sont rebelles au moule, sont stigmatisés, montrés du doigt. Avec la complicité d’opinions publiques moutonnières manipulées et surtout tellement lâches, car viellissantes, qu’elles en arrivent à soutenir leur propres brimades.\nLa tentation sécuritaire par exemple est tout à fait significative de ce mouvement. Avez vous reflechi a ce que cela veut dire que le simplet Valls soit la coqueluche des sondages et même des Français.\nAucune pensée, aucune ligne directrice si ce n’est la gestion des apparences sécuritaires, même pas la gestion du réel sécuritaire, non l’ambiance seulement. Valls est le receptacle, passé à la blanchisserie de ce qu’il y de noir et de sale dans le peuple. Non-solution des problèmes, mais gesticulations qui caressent dans le sens du poil des toutous.\nMon idée centrale est que le monde dysfonctionne, il n’y a pas que la finance, de nombreux domaines dysfonctionnent. On a voulu trop en faire, se méler de tout, intervenir tous azimuts et à force de plaquer des kludges, on a construit des monstres qui échappent à l’entendement, qui gaspillent, qui mécontentent de plus en plus.\nLa chute de popularité de Hollande ne tient pas qu’à Hollande lui même, nous vous rappelons que Sarkozy aussi était impopulaire.\nLa chute de popularité de Obama, fait suite aux records de discrédit de Bush en la matière et tout est à l’avenant.\nAu lieu de mettre en cause les hommes, lesquels ne sont que les malhonnêtes gestionnaires d’un système qui maintenant les dépasse, c’est le système, le mode de gouverner, le mode de fonctionner qui doit être contesté. Il ne suffit pas de remplacer Sarkozy par Hollande, puis Hollande par Sarkozy… Les classes dominantes veulent vous enfermer dans ce choix parce que c’est un non-choix, c’est celui du maintien de leur domination !\nCe qui frappe, c’est la volonté de ces gens de tout contrôler, maintenant cela va jusqu’à la vie privée et la vie intime. Ce qui frappe c’est que, plus ils veulent contrôler, surveiller, cornaquer et plus cela leur échappe. A croire que leur action produit l’antidote, la réaction.\nLa victime de ce jeu action/réaction étant la logique, le bon sens, la simple gouvernabilité. Tout leur échappe, à force d’embrasser, tout échappe à leur étreinte, mais ce que l’on oublie, c’est que tout est devenu ingérable, dysfonctionnant. Gaspillage couteux.\nA un monde hypercomplexe, nos kludgeocracies répondent par une nouvelle couche de complexité qu’ils ne maitrisent pas et même ne comprennent pas. Plus personne n’a de fil conducteur, de vision d’ensemble, on fait des patchs , on colle des emplâtres.\nLa NSA américaine perd toute légitimité et efficacité il n'y aura plus rien à écouter !\nLa finance s’enfonce dans la prédation, le cynisme, les amendes, le discrédit !\nLes apprentis sorciers qui veulent faire du Nation Building ne font que massacres sur massacres !\nLes démiurges qui veulent modifier la culture, la société civile et implanter l’universel se prennent le pétard de l’immigration en pleine tronche !\nCes gens ne se rendent même plus compte de ce qu’ils font, ils oublient pourquoi ils le font, ils parent au plus pressé dans quasi tous les domaines. Ce faisant ils donnent le triste spectacle de l’agitation, de l’incapacité, de l’idiotie, de la fraude, de la prétention…\nà 06:18 Envoyer par e-mailBlogThis!Partager sur TwitterPartager sur FacebookPartager sur Pinterest