Lundi, 02 Octobre 2017 10:01\nC’est aujourd’hui que les élèves du Burkina Faso reprendront officiellement le chemin de l’école. A l’orée de cette rentrée scolaire, le ministre de l’Education nationale et de l’alphabétisation, Jean Martin Coulibaly, sans langue de bois, dévoile sa stratégie pour une rentrée réussie. Dans cet entretien, il évoque également les problèmes majeurs qui minent le système éducatif, les éventuelles sanctions prévues contre les maîtres, principaux «bourreaux» de leurs élèves…\nSidwaya (S) : L’année scolaire 2016-2017 s’est achevée, il y a quelques mois. En termes de bilan, que peut-on retenir ?\nJean Martin Coulibaly (J.M.C.): L’année 2016-2017 a été une année quand même particulière pour le Burkina Faso. Je voudrais évoquer surtout la situation que nous avons vécue au Nord qui était une première dans ce pays et saluer véritablement l’engagement de toute la communauté éducative ainsi que les mesures de sécurisation qui ont été prises par les plus hautes autorités, que ce soit au niveau du ministère de la Défense et du ministère de la Sécurité. Nonobstant toutes ces mesures, la communauté éducative elle-même, a fait preuve de résilience.Il y a eu comme un cri du cœur ou chaque acteur a décidé de ne pas accepter cette situation et de se battre contre cette forfaiture. Cela nous a permis de conduire l’année scolaire à son terme et de tenir les examens. C’est normal, la situation a eu un impact sur les résultats de la région du Sahel. Mais, nous avons tenu les examens comme d’habitude. Ceci pour dire que pour nous, c’est une année scolaire qui s’est bien passée avec des résultats que l’on sait. Vous connaissez ma position personnelle par rapport à la lecture de ces résultats. Je n’en suis pas satisfait et nous continuons à travailler pour trouver les leviers pour améliorer nos résultats scolaires. Ce n’est pas seulement la question des examens, mais on voit bien qu’au-delà, il faut apprendre à nos enfants à vivre dans un monde qui est perpétuellement changeant. C’est cela aussi le rôle de l’école. Un taux de 23% ou 33% de réussite au BEPC ne doit pas être le seul indicateur pour mesurer la qualité de notre système éducatif.\nS : Comment se prépare la rentrée 2017-2018 ?\nJ.M.C. : La rentrée se prépare très bien. Nous avons fait la rentrée anticipée au Sud-Ouest en raison du 11-Décembre qui sera organisé dans cette région, cette année. A l’occasion, généralement lors des festivités, on réquisitionne parfois les écoles pour héberger ou pour organiser des manifestations. Nous avons souhaité que durant ce temps nous ne perdions plus des heures d’enseignement. Dans cette zone, la rentrée administrative a eu lieu le 8 septembre, et la rentrée pédagogique le 18 septembre dernier. Au niveau national, la rentrée pédagogique aura lieu le 2 octobre 2017 à Djibo. Au niveau organisationnel, nous sommes en train de nous préparer. Globalement tout est fin prêt, les orientations ont été données. Les objectifs de cette année, c’est de mettre beaucoup plus l’accent sur l’encadrement. Nous avons accompagné beaucoup l’encadrement au niveau du primaire et également au niveau des autres ordres d’enseignement parce que nous pensons que l’amélioration et la qualité passent par là. Il faut que nous ayons un dispositif de suivi et de contrôle de ce qui se fait qui est vraiment opérationnel et efficace. La deuxième orientation, c’est de réduire tous les champs d’activités où, nous avons eu pas mal de difficultés que sont, entre autres, les questions de mandatement, de frais de scolarité, d’heure de vacation, d’affectation. Toutes ces questions feront l’objet d’une attention particulière pour continuer à améliorer le service rendu aux usagers à ce niveau. Pour la troisième dimension, nous mettons aussi l’accent sur l’enseignement et la formation technique et professionnelle.En effet, une des missions qui nous est confiée, c’est de faire en sorte que progressivement le plus grand nombre de nos enfants apprennent plutôt un métier que de faire un diplôme de l’enseignement général.\nS : Cette année encore, des écoles ont enregistré un taux d’admission de 0% au CEP. Votre commentaire?\nJ.M.C. : Pour les zéros admis, il n’y a pas de miracle. Zéro admis veut dire deux choses : soit l’enseignant n’a pas été présent, soit il a été présent et n’a rien fait. J’ai l’habitude de dire que la théorie de l’évolution veut que nos enfants soient plus intelligents que nous. Donc, il n’y a pas de possibilité que ces enfants, qui ont tous échoué soient moins intelligents que les autres enfants. Cela signifie qu’on ne leur a rien appris. Et j’ai dit tantôt que par rapport à la journée continue, ce n’est pas la mesure qui est le problème. Mais, plutôt comment continuer d’égayer et d’éveiller l’attention des enfants. Si vous-mêmes vous êtes à cours d’idées, forcément il ne se passera rien. L’enfant va s’endormir. Mais, si vous mettez des choses qui sont attractives pour l’enfant, il n’y a rien à faire. Un enfant de 7 ans, peut jouer jusqu’à aller s’écrouler de sommeil. Il n’y a pas un problème de rythme. Le rythme, c’est nous qui l’inventons. Ce sont les enseignants qui veulent une pause. Mais cela n’est pas lié à l’enfant. Il y a des écoles qui font la journée continue, mais qui font d’excellents résultats. Donc, ce n’est pas un miracle. C’est le travail, l’intérêt qu’on a pour l’enfant, l’amour qu’on a pour lui qui le fait grandir et lui permet d’apprendre.\nS : Peut-on s’attendre à des sanctions pour changer la donne ?\nJ.M.C. : Bien sûr qu’il faut aller à la sanction, mais il ne faut pas trop de précipitation, dans l’analyse des situations. Si vous regardez l’enseignant qui est dans cette situation, est-ce qu’il a eu l’accompagnement de l’encadreur qui devait l’encadrer et qui doit venir s’assurer qu’il a bien fait ses préparations de leçons et si elles sont bien en ligne avec le programme, la période et la matière. Il ne faut pas demander à un enfant de 7 ans de s’asseaoir pendant 1h à écouter un adulte qui est devant lui et qui fait un cours magistral. Cela ne fonctionnera pas. Il faut avoir une bonne lecture de la situation et après aller aux sanctions parce que souvent, c’est bien d’accompagner la personne à se requalifier et vous le rattraperez pour en faire peut-être un bon élément. Il ne faut pas prendre immédiatement des grandes mesures et perdre quelqu’un qui était peut-être de bonne volonté.\nS : Au regard de toute cette situation, la suppression du CEP est-elle toujours à l’ordre du jour ?\nJ.M.C. : Le CEP est un examen qui, pour le moment, a une double fonction. La première fonction est sociale. Car, aujourd’hui on fait toujours des concours en référence au CEP. Donc, cela veut dire que si du point de vue de la vision politique, on doit supprimer le CEP, pour ces questions de reconnaissances sociales, nous supprimons un maillon. Il faut analyser cela, dans tous ces contours. Ce ne sont pas des décisions qu’il faut prendre à l’emporte-pièce. Deuxièmement, le CEP organisé à l’échelle nationale reste un des indicateurs pour mesurer ce qu’apprennent nos enfants. On sait ce qu’on leur enseigne. Mais qu’est-ce qu’ils apprennent ? Il faut trouver le moyen d’avoir toujours des indicateurs à ce niveau. Lorsqu’on organise un examen au niveau national ou tout le monde compose le même sujet, c’est ainsi que vous avez des éléments de comparaison. S’il n’y a pas le CEP, comment peut-on savoir que l’élève de Tampouy a appris la même chose que celui de Bobo-Dioulasso ? C’est une question de fond et je pense qu’il y a eu des réflexions. Il faut poursuivre la réflexion et à un moment donné comme certains pays l’ont fait soit on saute le pas, soit on dit après avoir analysé l’ensemble des facteurs, que le Burkina Faso n’a pas d’objection à continuer à faire le CEP.\nS : Une liste des établissements privés reconnus au Burkina Faso a été récemment publiée. A l’orée de cette rentrée scolaire, quel sort sera réservé aux écoles qui ne figurent pas sur cette liste ?\nJ.M.C. : D’abord, l’intérêt de publier cela, c’était de dire aux parents, de ne pas aller se compromettre dans des situations qu’ils ne connaissent pas. Habituellement, on nous reprochait de ne rien faire face aux établissements pirates. Nous avons voulu pour une première, dire aux parents, voilà les établissements qui sont conformes aux normes telles que le ministère les édicte et supervise. Nous demandons donc que les parents dans un élan de responsabilité s’adressent prioritairement à ces établissements qui sont reconnus où, nous savons qu’il se fait un travail qui est conforme à ce qui doit se faire. Mais, au-delà, pour ce qui est des établissements pirates, nous faisons des contrôles. Lorsque nous en découvrons, nous appliquons les dispositions du cahier de charges. Si, ce n’est pas respecté, nous fermons. La difficulté, c’est comme je l’ai toujours dit, dans un dispositif qui est aussi grand, nous ne pouvons pas avoir un contrôle total. C’est-à-dire qu’il faudrait mobiliser des moyens absolument impressionnants pour arriver à faire un contrôle de tous ceux qui existent à Ouagadougou, à Koudougou, à Bobo-Dioulasso,… à travers tout le pays. C’est un travail qui n’est pas possible. Sinon, le rapport moyen et les résultats ne seront pas pertinents. Donc, nous faisons des sondages. Je disais comme l’année dernière aux gens de nous aider en dénonçant des situations qui sont irrégulières et qu’ils viendraient donc à constater.\nS : D’aucuns estiment que l’Etat a délaissé le secteur de l’éducation depuis belle lurette. En témoigne cette« pagaille ». Quel est votre avis sur la question ?\nJ.M.C. : Je pense que ceux qui apprécient de cette façon ne se sont jamais ouverts à d’autres systèmes. Vous prenez l’éducation en Hollande, elle est complètement privée. Il n’y a pas d’école publique en Hollande par exemple. L’Etat subventionne, mais, il donne à des structures, la latitude d’organiser l’éducation. Même dans les programmes, l’Etat n’intervient pas. Ce sont ces associations qui regardent avec les communautés et les communes ce qu’il faut enseigner dans les différents ordres. Quand on dit que c’est le rôle régalien de l’Etat d’éduquer, cela ne veut pas dire que c’est l’Etat qui doit tout faire. L’Etat doit organiser le cadre. Dans notre système, l’Etat à des écoles, c’est bien. Mais que les privés offrent aussi des espaces d’éducation, c’est à encourager. Surtout dans notre contexte où, la demande est très forte. Malgré tout cela, tous les enfants burkinabè ne vont pas à l’école. Donc pourquoi, aujourd’hui, refuser aux privés de permettre que des enfants burkinabè soient scolarisés. C’est une absurdité.\nS : Où en sommes-nous avec la normalisation des écoles sous paillote ?\nJ.M.C. : L’engagement qu’a pris le président du Faso, c’est que d’ici à 2020, les 4353 salles de classes sous paillotes qu’on avait recensées pendant la campagne électorale ne soient plus sous paillote. Donc sur cette trajectoire, en 2016, nous en avons résorbées près de 450. C’est ce que le ministère a engagé directement en termes de passations de marché. En 2017, nous en prévoyons 750. Mais en dehors de cela, dans les ressources que l’Etat transfère aux collectivités, parce que vous savez que l’éducation en sa partie préscolaire et primaire fait partie des compétences que nous transférons aux communes. Et, la loi dit qu’on doit transférer au minimum 10% des ressources aux communes. Nous sommes l’un des ministères qui respecte cela. Nous transférons même un peu plus de 10%. Nous avons transféré, l’année dernière par exemple, 22 milliards de F CFA aux communes pour qu’elles construisent aussi des salles de classe en résorption des classes sous paillote. Donc, le bilan que nous avons c’est celui du ministère. Nous devons dresser le bilan aussi avec les communes parce que vous savez que la capacité des communes en termes de passation de marché est encore assez faible. Par exemple, j’ai dû instruire ma direction des marchés publics de monter tous les dossiers types de passation de marché sur toutes les ressources que nous avons transférées, que ce soit pour la cantine, les infrastructures, les réhabilitations, les fournitures qu’on donne aux élèves. Et cela a été fait et nous avons pu donner à chacune des communes une clé USB contenant ses éléments. Donc, il y a des choses comme cela qui ont été faites sur lequel nous n’avons pas besoin de faire du bruit. Mais, c’est sur le terrain que l’on constate que les choses avancent.\nS: Récemment, un décret conjoint a mis fin à la journée continue dans les établissements scolaires. Est-ce à dire que la précédente mesure n’a pas produit les résultats escomptés en termes d’efficacité et de rendement scolaire ?\nJ.M.C. : Non. L’année dernière quand je suis arrivé, j’ai trouvé que mes prédécesseurs avaient pris un arrêté instituant la journée continue et qui n’était pas tout à fait entrée en vigueur. J’ai demandé qu’on l’applique. Parce qu’un texte qui est pris, on l’applique ou on l’abroge. J’ai demandé aux collaborateurs, qu’à partir du moment où, le texte a été pris par des devanciers, c’est qu’il y a eu des concertations. Et, nous en arrivant, on ne peut pas le remettre en cause. L’administration est quand même une continuité. Beaucoup de gens étaient contre. Nous avons donc essayé et tiré les leçons. Deux leçons sont principalement à tirer. Un certain nombre d’acteurs estiment que c’est compliqué parce que cela ne tient pas compte sur le plan technique du rythme d’apprentissage des enfants et du rythme au niveau scolaire. De ce point de vue au niveau technique, j’ai dit que je n’adhère pas du tout à cette appréciation. Parce qu’ailleurs, cela se passe ainsi et le rythme d’un enfant de 7 ans n’a aucun problème par rapport à une journée continue. Si vous avez un enfant de 7 ans, vous verrez que c’est vous qui voulez faire la sieste sinon lui, il est toujours dans l’activité tant qu’il est intéressé. La question,c’est comment on fait pour intéresser l’enfant à des activités. Donc ce n’est pas une question de rythme. Deuxièmement, c’est l’argument auquel, j’ai le plus adhéré et qui nous a amené à prendre la décision de suspendre cette mesure cette année. C’est-à-dire qu’il nous fallait mettre en place un certain nombre de mesures d’accompagnement. D’abord pour les enseignants eux-mêmes. L’enseignant qui venait et qui repartait à midi pour revenir à 15h, on lui dit de rester sur place. Qu’est-ce qu’il mange ? Où est-ce qu’il mange ? Est-ce qu’il mange à la cantine des élèves ? S’il doit rester, est-ce qu’il y a un lieu qui est aménagé pour que tous les enseignants restent ? Ce sont ces questions qui n’ont pas été prises en compte. Ensuite, comment s’occuper des enfants durant le temps qu’ils restent à l’école ? On a vu que nous n’avions pas pris toutes les dispositions pour que la cantine soit efficace partout par exemple. Donc, effectivement sur ces questions, j’ai pris acte et j’ai dit qu’on diffère.Ça nous permet de mieux nous préparer, mais j’ai dit aux gens, qu’il n’est pas impossible que la journée continue revienne quand on aura mis en place tous les éléments qu’il faut. Si vous êtes attentif, cela pose des problèmes à d’autres acteurs que sont les parents d’élèves qui travaillent en journée continue. Prenez une ville comme Ouagadougou, où, on a la plupart du temps des fonctionnaires de notre pays. Certains se demandent comment, ils vont gérer. L’enfant doit être à 7 h30 à l’école, moi je dois être à 7 h au bureau. Je fais comment ? L’enfant doit finir à midi et moi à 14h30. Je fais comment ? Je dois aller le chercher et l’amener à la maison. S’il doit manger, cela veut dire que moi-même, je fais une pause qui est plus longue que celle qui est prévue. C’est vrai que cela pose un problème. Mais du point de vue organisationnel, toutes les dispositions n’étaient pas mises en place. Et même pour cette rentrée 2017, nous n’étions pas tout à fait prêts parce que cela fait un an et demi que nous sommes là. Donc, ce sont ces éléments qu’il nous faut vraiment travailler à mettre en place.\nS: Depuis un certain temps, on assiste à une certaine accalmie chez la plupart des syndicats de l’éducation. A ce jour, quel est le point des négociations ?\nJ.M.C. : Les partenaires sociaux, dès que nous sommes arrivés, nous avons eu une rencontre avec eux. Ce qui les avait d’ailleurs étonnés. Moi, j’ai un principe qui est simple. Si on dit partenaires sociaux, pour moi le mot partenaire à un sens. C’est-à-dire que nous travaillons ensemble. Nous ne sommes pas des adversaires, pas des ennemis. Nous sommes des partenaires. Et, si nous sommes des partenaires, je souhaite que nous instituions un cadre de concertation régulier entre nous, pour faire le point des préoccupations qui sont les nôtres dans le secteur de l’éducation. C’est ce que nous avons fait. Donc, nous avons un cadre de concertation tous les trimestres où, nous nous rencontrons. Avec mes collaborateurs, nous faisons le bilan de ce que nous avons fait et mis en place comme actions. Nous leur donnons aussi des informations sur les réponses que nous avons pu trouver aux différentes plateformes que les uns et les autres nous ont soumises. Et indépendamment de cela, il y a des rencontres qu’ils sollicitent soit pour une audience pour présenter leur bureau, soit pour présenter un évènement qu’ils organisent. Par exemple, j’ai été agréablement surpris, juste à la fin de l’année scolaire de voir que des syndicats organisent une formation sur des aspects pédagogiques et didactiques pour leurs membres. Je suis allé participer, les féliciter et les encourager d’ailleurs à élargir ce type de formation à plus d’acteurs de l’éducation, car, cela va dans le même sens que ce que fait le ministère. C’est ce dialogue continu qui fait que les deux partenaires que nous sommes, avançons dans la même direction. Et j’ai toujours dit que ma porte était ouverte et chaque fois qu’il y avait une autre situation un peu plus difficile, ils sont toujours venus à moi et nous regardons ensemble si objectivement, on peut apporter une réponse. Je dis toujours que ce sont d’abord des agents du ministère avant d’être des syndicats. Donc, ils connaissent aussi bien, les capacités du ministère à donner des réponses aux préoccupations qui se posent. Donc, nous regardons ensemble et voyons, ce qui est faisable, je m’engage et quand ce n’est pas faisable aussi, on se dit la vérité parce que ce n’est pas la peine de prendre un engagement qu’eux mêmes savent en premier lieu que le ministère ne peut pas tenir.\nS : La question des mandatements, des avancements et des reclassements demeure toujours une des difficultés de votre département. Qu’est-ce qui est envisagé pour régler définitivement cette question ?\nJ.M.C. : J’analyse le sit-in de ce matin (ndlr : des nouveaux professeurs étaient en sit-in devant le ministère, le 25 septembre pour exiger leur mandatement), dans le sens d’une certaine liberté qui a été retrouvée dans ce pays. La liberté d’agir, la liberté de s’exprimer et chacun effectivement s’estime être au courant de ses droits et être informé de ses devoirs et connaît le texte, etc. Qu’est-ce qui s’est passé ce matin ? En fait le problème, ce n’est pas au niveau du ministère. Tout le travail qui doit être fait au niveau du ministère a été effectué. Le gouvernement a décidé de la bancarisation totale des salaires. Donc, il y avait un travail de bancarisation à faire à la solde. Il y a eu des communiqués au mois de juillet et d’août leur demandant de fournir tous les dossiers à la solde pour pouvoir être bancarisé. C’est au niveau de la Solde que le problème se pose. La Solde soit n’a pas eu tous les éléments, soit ne les a pas eus à temps. Ce qui est sûr, le constat c’est qu’à la fin de ce mois, le mandatement n’était pas effectif. C’est ce qu’ils ont voulu dénoncer. En réalité ce que le personnel du ministère peut accélérer, il le fait. Mais, ils doivent aussi se rendre compte que nous sommes réellement dans un environnement administratif avec le moyen de travail qui est celui qu’ils connaissent depuis toujours. Je veux vous donner un exemple. L’an dernier pour les questions de correction d’indemnités dont on m’a saisi quand j’étais à Djibo. Les enseignants ont dit, qu’ils souffrent doublement. J’ai fait la situation. Il y avait au moins 2000 dossiers qui n’étaient pas traités parce que la connexion n’était pas bonne et parce que tout cela est informatisé aujourd’hui. Si vous êtes à Djibo, pour corriger, il faut que les responsables des ressources humaines de la direction provinciale saisissent un certain nombre d’informations. Il faut que le responsable provincial de la direction générale du budget, donc du ministère des Finances saisisse une partie des informations et il faut que le responsable de la fonction publique saisisse l’autre partie des informations. Lorsqu’il n’ya pas de réseau, qu’est-ce que ces acteurs peuvent faire ? Cela devient un problème qui est plutôt macro que micro au niveau du ministère. Nous avons recensé tous les dossiers à travers toutes les régions qui avaient une faible couverture téléphonique parce que le réseau passe par le téléphone et nous les avons amenés à Ouagadougou pour les traiter. On s’est retrouvé avec près de 12 000 dossiers. Quand, j’ai demandé aux agents de les traiter, ils m’ont dit que ce n’est pas leur travail. Il faut mettre en place des conditions particulières, sinon, ils ne vont pas le faire.Voilà, les conditions dans lesquelles, on arrive à régler ce genre de problèmes. Nous avons discuté avec eux pour voir dans quelles conditions, ils peuvent accepter de faire ce travail. Et tous ces 12000 dossiers ont été corrigés.\nS : Ces dernières années, l’incivisme s’est révélé comme étant l’un des problèmes majeurs du milieu éducatif. Les actions entreprises pour mettre fin à ce fléau ont-elles produit les résultats escomptés ?\nJ.M.C. : Les mesures que nous prenons ne peuvent pas produire de façon isolée les résultats escomptés. La question de l’incivisme est une question sociétale. A la maison vous pouvez éduquer votre enfant à être civique, poli. Mais,quand il franchit votre porte, vous ne maitrisez plus ce qu’il apprend, ni ce qu’il vit. Si vous avez un voisin qui utilise de gros mots, votre enfant va les apprendre malgré vous. Pour changer la donne, l’éducation est la bonne voie, nous devons prendre conscience que c’est ce que nous faisons vivre à nos enfants qui les rend civiques ou inciviques. Si vous brûlez le feu avec votre enfant derrière votre moto, l’enfant aussi apprend qu’on peut brûler le feu. Mais, si vous respectez le feu, l’enfant va se dire que lorsque, c’est rouge, on ne passe pas. C’est ce qu’il va apprendre.\nS : Un acte d’incivisme, c’est malheureusement, les enseignants qui engrossent de plus en plus leurs élèves sans être inquiétés.Est-ce qu’il y aura des sanctions contre les éventuels fautifs ?\nJ.M.C. : Les sanctions vont tomber. Je peux vous l’assurer. En tant que ministre de l’Education, je pèserai de tout mon poids au niveau du conseil des ministres ou au niveau du chef de l’Etat.\nS : Quelles pourront être ces sanctions ?\nJ.M.C. : Ce sont les textes qui disposent des sanctions. Il y a d’abord la loi 081 qui décrit les sanctions encourues par ce genre de cas. Mais également par rapport à la déontologie du métier, ces cas sont clairs. Ce qui est regrettable, c’est de constater qu’au niveau de l’éducation, on ait ce genre de situations totalement inadmissibles. C’est difficile à accepter que quelqu’un, à qui des parents et toute la communauté ont fait confiance en confiant l’éducation de leur enfant se retrouve dans une espèce de dérèglement. Il n’y a pas de mots pour qualifier cette situation. Je l’ai toujours dit, un enseignant qui se rend coupable d’une telle forfaiture n’a rien à faire dans l’éducation. Si, tu es éducateur et tu n’as pas pu voir qu’ici, c’est une ligne rouge, cela veut dire que tu n’as rien à faire dans l’éducation.\nS : La région du Sahel est en proie à de multiples attaques terroristes. Est-ce que vous pouvez rassurer les enseignants que cette rentrée, ils peuvent aller donner le savoir aux élèves sans problème ?\nJ.M.C. : Ce n’est pas seulement les rassurer. C’est comme je l’ai dit l’année dernière, nous n’avons plus le choix que de nous organiser face à cette situation parce que le gouvernement au plus haut niveau a pris toutes les dispositions. Je crois que le chef de l’Etat ordonnera toujours que toutes les mesures nécessaires soient prises pour que les populations dans cette zone se sentent en sécurité. L’année dernière, c’est ce qui a permis aux enseignants de conduire l’année jusqu’à terme. C’est un défi qui est devenu un peu mondial. Le Burkina est victime comme d’autres pays. Le Burkina organise sa défense avec les moyens qu’il a. Mais, nos forces de défense qui sont à féliciter ont abattu un très grand boulot l’année dernière. Je crois que ce travail se poursuit. Donc nous pensons que nous aurons un environnement sécuritaire propice au travail. Nous devons tous souhaiter et nous impliquer pour reconquérir cette sécurité dont nous avons tous besoin pour après envisager le développement.\nS : A l’orée de cette rentrée scolaire, quel message avez-vous pour tous les acteurs de l’éducation ?\nJ.M.C. : C’est d’abord un message d’encouragement, de reconnaissance du travail et de la responsabilité importante qui nous est confiée à tous. Quel que soit le niveau auquel nous intervenons, que nous soyons enseignants ou encadreur, agent au bureau ou autre responsable dans une fonction, chacun de nous doit faire son travail dans la probité et l’engagement. C’est ce qui va faire bouger le système. Cet engagement est encore plus vital pour l’enseignant qui est face aux élèves. Parce que sa responsabilité est plus importante que n’importe quel autre acteur de l’éducation. Les enfants s’identifient à leur maître. Si, le modèle que prend l’enfant n’est pas le bon, la société perd un membre qui va la consolider. Je voudrais dire aux enseignants de prendre conscience de la responsabilité lourde qu’ils ont d’éduquer nos enfants. S’ils sont là où ils sont, c’est parce qu’ils méritent notre confiance à tous. Et, nous leur souhaitons de l’intégrer au point de la mériter effectivement.\nInterview réalisée par : Abdel Aziz NABALOUM


Sujet: LA MARCHE VERTE Lun 9 Avr 2007 - 20:03\nEn 1974-1975, le Maroc exerça de fortes pressions sur l'Espagne afin qu'elle renonce à son territoire saharien. Les Espagnols quittèrent la région en 1976 et cédèrent les deux tiers nord de la colonie au Maroc et le tiers sud à la Mauritanie. Celle-ci se retira du conflit en 1979, et le Maroc occupa le territoire abandonné. Le roi Hassan II engagea encore davantage son pays dans la lutte contre le Polisario au Sahara-Occidental, afin de protéger les mines de phosphate et les centres urbains menacés. En 1984, l'Organisation de l'unité africaine ayant accordé un siège au Polisario, le Maroc quitta celle-ci. L'Organisation des Nations unies fut alors sollicitée pour mettre fin au conflit. Elle recommanda la tenue d'un référendum d'autodétermination sous contrôle international. Mais celui-ci n'a cessé d'être différé, les parties ne s'accordant pas sur l'identification des votants.\nLes Marocains célèbrent, le mercredi 6 Novembre 2002, le 27ème anniversaire de la Marche verte, une épopée qui illustre un événement consacrant le loyalisme à l'histoire et le patriotisme d'une nation, du sommet à la base, aussi fermement attachée à son unité nationale et territoriale que le corps à l'âme.\nEn plaçant l'unité avant toute chose, le Maroc, en tant qu'Etat fidèle à son histoire millénaire et à son identité arabo-islamique et africaine, ne fait que défendre les valeurs du droit, de la légalité, de la dignité et de la liberté en rejetant toute idée de morcellement et de division.\nLa Marche Verte fut un événement historique unique en son genre et dans sa philosophie, un moyen de libération et d'unité et une référence en matière de lutte pacifique des nations et des peuples pour le recouvrement de leurs droits spoliés. Cette oeuvre originale a réussi grâce à l'ingéniosité de son initiateur, Feu SM Hassan II, et au talent d'un peuple, qui a marqué ce rendez-vous historique par une adhésion spontanée à un processus libérateur dicté par une volonté d'unir les fils d'une même nation.\nPlaçant l'intérêt et l'unité de la nation au dessus de toute considération, le regretté souverain, connu par sa sagesse et sa clairvoyance, n'a pas hésité, dès qu'il a eu connaissance de l'initiative unilatérale de l'Espagne concernant l'avenir du Sahara marocain, à transmettre au général Franco, en juillet 1974, un message le mettant en garde contre toute attitude visant à porter atteinte à l'unité territoriale du Royaume, avant d'annoncer, en septembre de la même année, sa décision de consulter la Cour Internationale de Justice (CIJ) de La Haye.\nL'initiative du réunificateur du Royaume avait un double objectif. Mettre hors-jeu toute manœuvre colonialiste et déclencher, par le canal de la légalité internationale, un processus diplomatique visant la libération du Sahara sans coup férir. Soulignant l'existence des liens de la Beiâ entre le Maroc et ses fils dans le Sahara, l'avis rendu par la Cour Internationale de Justice, le 16 octobre 1975, a ouvert juridiquement au Maroc les portes de son Sahara, renforçant ainsi ses positions sur le plan international.\nFeu SM Hassan II avait gravé à l'esprit le testament de son père, SM Mohammed V, dans lequel le père de l'indépendance déclarait en substance :\n"(...) Je te recommande ton pays bien aimé, ta patrie le Maroc (...). Sauvegarde son indépendance, défends son unité historique et territoriale. Ne tolère pas qu'il soit porté atteinte d'un pouce à sa liberté et à son intégrité. Prends garde d'accepter aucun marchandage quant à sa sécurité et celle de ses habitants. A l'heure du danger, et quand l'ennemi menacera ton pays, sois à la tête de ses défenseurs (...)".\nUne recommandation à laquelle SM le Roi Hassan II est resté fidèle avec un sens profond de patriotisme et de loyalisme, au service de la nation et de son unité. Dès l'aube de son indépendance en 1956, le Royaume n'a cessé d'œuvrer pour le parachèvement de sa souveraineté nationale sur les parties encore sous domination coloniale. La rétrocession de Tarfaya et Sidi Ifni, respectivement en 1958 et 1969, et la récupération des provinces sahariennes grâce à la Marche Verte, en 1975, sont le fruit d'une revendication légitime soutenue dans le cadre d'un processus qui ne sera parachevé que par le retour des territoires spoliés de Sebta et Melillia et des Iles avoisinantes.\nLa Marche Verte, une journée mémorable\nLa commémoration de l'anniversaire de la Marche Verte évoque le souvenir d'une journée mémorable qui a scellé l'engagement sans faille du Trône envers une nation attachée à son unité et pour un Maghreb arabe fondé sur une unité constructive et non sur des slogans trompeurs.\nJournée historique, le 6 novembre fut également un événement distingué de l'histoire du Maroc, car il a permis aux marocains de libérer leur Sahara avec pour seules armes le livre sacré du Coran, la foi et le drapeau national. Le discours historique du 6 novembre 2001 à Laâyoune, le conseil des ministres présidé par SM le Roi Mohammed VI à Dakhla, les recommandations des journées d'étude pour le développement des provinces du Sud en juillet dernier à Laâyoune, les visites Royales dans ces provinces ainsi que les multiples discours Royaux concernant le dossier du Sahara sont autant de preuves et de témoignages d'une philosophie militante qui attache à l'unité territoriale la valeur de toute oeuvre civilisationnelle.\nLe Sahara ne peut être conçu que dans le cadre de la souveraineté marocaine, de même que le Maroc ne peut être envisagé sans son Sahara, une réalité fondée sur la solidité d'une constance forgée par une relation spirituelle, humaine et spatiale dans le temps et dans l'espace.\nLe Maroc est toujours attaché à la paix et au dialogue afin de mettre un terme à un conflit artificiel monté de toutes pièces par ses ennemis dans le but d'entraver le développement de la région et créer un foyer de tension dans un continent africain qui ne peut supporter davantage de division et de morcellement.\nLe Royaume qui a constamment fait preuve de bonnes intentions pour parvenir à un règlement politique à ce conflit artificiel, affiche la même volonté sincère en soutenant l'accord-cadre proposé par M. Baker au conseil de sécurité de l'ONU, une option qui garantit la souveraineté du Maroc sur ses provinces du Sud.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Lun 9 Avr 2007 - 20:06\nCet évenement marque l'histoire du Maroc !! c'est où nos peres ont rendu notre sahara alors occupée par l'espagne..\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Lun 9 Avr 2007 - 20:25\ngrand moment historique et surtout inédit\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 10 Avr 2007 - 1:40\nc'est une fierté marocaine que chaque marocain ne l'oubliera jamais\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 10 Avr 2007 - 22:19\noui mais cette n'aura jamais put etre réalié sont l'accord de l'espagne puisque il y a eux un accord secré .................en cas contrére ça auré était un massacre............\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 16:51\nVous parlez de ça de votre point de vue et de l'angle où vos parents et le maroc a voulu que vous voyez, vous scahez ce que eux veulent que vous sachiez mais voilà je vais vous raconter les choses de l'autre manière avec laquelle les espagnoles se racontent cet effet de génération en génération:\ncomme vouss avez y avais le fameux"franco" un homme pas totalment démocratique qui -grace à la guerre politique entre les deux parties de l'espagnes à la fin de la 2ème guerre mondiale- enfonça des réglements qui ne laissèrent personne s'exprimer librement et celui qui se révolutionnait ou n'importe était tué à l'instant donc tous les espagnoles vivaient dans une ambiance de peur , et la seule solution était d'attendre la mort de ce "franco" qui mourut le 20 novembre 1975 et il était déja malade et donc il su qu'il y allait etre un grand conflit entre l'espagne et la amroc à cause du sahara donc il décida de la leur redonner.\net c comme ça que vos pères deçus parcequ'ils croyaient qu'ils allaient devenir des éhros qu'ils ont crées cette histoire pour qu'au moin ça soit pas decevant pour eux.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 17:05\nca reste aussi un point de vue espagnol\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 17:11\nc'est logique, si franco etait le big boss du monde. maintenant chaqu'un cherche sa part de gloire dans cette triste histoire du sahara .\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 17:13\noooohhhh la voilà la verité perduue !!\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 17:19\nsarab ne me dit pas que crue c'est truk là .\neux aussi ce font créer des truk, z3ma ra7na lli 3tinaha likom c pas vous quil'avais recuperé . en + de nombreuses personnes on était tuer par arme .\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 20:44\nJe vous ai juste raconter leur comment ils voient les choses parceke si vou vous rendez compte quand on parle de ça nous sommes limités à le savoir de cet angle là mais faut toujours etre ouvert à tous les angles de vues.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Dim 15 Avr 2007 - 21:31\nje suis d'accord avec vous a 100% , mais cette histoire nous inciter a donner ces commentaires. de ma part je vois que chacun cherche sa part de gloire dans l'affaire, pour le cote marocain, tu ne vais jamais trouver dans un manuel d'histoire marocain, qui dit que le Sahara etait partage entre le Maroc et la Mauritanie avant 1979, et tu ne vas non plus trouver le terme "GUERRE" dans les memes manuels.\nles etats essayent de donner une image rose a leurs peuples.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 1 Mai 2007 - 13:32\nquelques pics de la marche verte:\nconvoi de camions entre essaouira et agadir (la route actuelle entre chichaoua et agadir n'existait pas encore)\nhelicoptere etranger quittant laayoun\nphoto roi/peuple pour la marche verte\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 1 Mai 2007 - 13:50\net biensur nidae el hassan :\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 12 Juin 2007 - 0:34\nQuelle troll celui-là\nj'ai pas pue m'empêcher.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mar 3 Juil 2007 - 21:30\nnon il yavait aucun accord maroco-espagnol parsque la marche verte a été organisé le lendemain de jugement de lahay\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Ven 6 Juil 2007 - 19:37\nJe voudrai juste corriger un peu les propos de Merry ( Avec tout le respect que je lui dois biensur) que C pas Franco qui a décidé de laisser le Sahara au maroc mais c le roi Juan Carlos il venait de prendre pouvoir et ne voulait pas que son reigne commence par un bain de sang ( que les militaires espagnoles tirent sur les centaines de milliers de civils marocains) et sans oublier que durant cette pepriode il yavait aussi les algeriens qui avaient preparé leur armée du coté de leur frontieres.\nEt effectivement deux jours apres la marche verte Franco est mort.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Lun 9 Juil 2007 - 11:40\npas deux jours mais deux semaines 6/11 - 20/11,\nsinon la marche verte c'etait juste du tappage mediatique, n'oublions pas qu'elle s'est arreté a terfaya, et qu'il y avait en parallelle une colonne de blindés marocains qui franchissait les frontières "imaginaires" du coté de l'est.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mer 11 Juil 2007 - 21:16\nfemmes sous le portrait d'el ouali, fondateur du polisario\nmitterand et mohammed ould ziou en 1976 a alger lors de la creation du front polisario\ndanielle mitterand et mohammed abdel aziz\navec le voile sahraoui\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Mer 11 Juil 2007 - 21:22\nmohammed abdel aziz en 1981\nel bachir mustapha,mohammed abdel aziz et brahim ghali\ncamp du polisario\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Ven 26 Oct 2007 - 13:57\nle roi Hassan II accompagné du prince heritier et du general bennani inspectants le mur de defence pres de boucraa en 1985\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Ven 26 Oct 2007 - 14:19\nJ'ai remarqué qu'il a toujours des talonettes comme sarkozy\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Ven 26 Oct 2007 - 15:00\nmais arretes Watson je connais ton probléme avec les dérigeants de petite taille\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Sam 27 Oct 2007 - 3:00\nDanielle Mitterand soutenait ouvertement la cause des polz.\nSujet: Re: LA MARCHE VERTE Sam 27 Oct 2007 - 15:04\n...jusqu´a 2003 ou elle a fait volte-face\n» 33 ème célébration de la marche verte.


District 403 A1 de Lions clubs international : Le prochain mandat pour le Mali | Afribone\nDistrict 403 A1 de Lions clubs international : Le prochain mandat pour le Mali\nL’organisation est composée de bénévoles prêts à venir en aide aux personnes les plus démunies\nLe mandat du Niger à la tête du District 403 A1 du Lions clubs international, composé de 67 clubs de 8 pays (Cap-Vert, Gambie, Guinée Conakry, Mali, Guinée Bissau, Mauritanie, Niger et Sénégal), arrive bientôt à terme. Notre pays a été choisi pour prendre les rênes de cette zone de l’organisation humanitaire pour un mandat d’un an (du 1er juillet 2022 au 30 juin 2023). Et notre compatriote Cheickna Diawara, premier vice-président de l’Association Lions club international, assumera la fonction de gouverneur du District 403 A1.\nC’est dans cet esprit que l’Association Lions clubs international a organisé, le week-end dans un hôtel de la place, une conférence de presse pour présenter le futur gouverneur du District 403 A1. C’était sous la présidence du président de la Région 12 des Lions clubs du Mali, Saidou Cissé.\nL’objectif principal était d’informer nos compatriotes sur la vision du futur gouverneur et les attentes de notre pays face à ce défi national. Il faut rappeler que l’Association Lions club international est composée de bénévoles prêts à venir en aide aux personnes les plus démunies. Elle a été créée en 1917 par un homme d’affaires américain du nom de Melvin Jones. Mais cette association est arrivée dans notre pays en janvier 1958 avec la création du premier «Club Bamako Sokala».\nDepuis, le Mali compte 16 Lions clubs et 6 Léo clubs (des clubs pour les jeunes), a précisé le futur gouverneur Cheickna Diawara. Et d’expliquer que chaque club choisit dans son programme une œuvre majeure. Mais à côté, il investit également dans d’autres domaines comme la protection de l’environnement, la lutte contre le diabète, la cécité évitable et l’analphabétisme avec la construction d’écoles, la réalisation de plusieurs forages, entre autres. Ces projets ont été réalisés grâce à l’appui financier de la Fondation Lions clubs qui siège aux États-Unis et de généreux donateurs.\nLa Fondation permet aux Lions clubs du monde de réaliser des œuvres d’envergure. «Le souhait de l’association est d’avoir le maximum de membres pour aider à véhiculer sa philosophie, celle de venir en aide à son prochain, de partager avec lui. Pour rendre cela possible, l’association compte sur l’adhésion de nouveaux bénévoles afin de combattre la pauvreté dans notre société et de garantir un avenir prestigieux à la jeune génération», a dit Cheickna Diawara.\nIl faut préciser que l’Association est composée des clubs qui se regroupent pour former des zones. Celles-ci se mettent ensemble pour former des régions, ces dernières ensemble forment les districts. Pour adhérer à l’association, il faut être majeur, avoir une bonne moralité, surtout être capable de payer les cotisations de son club, assister aux réunions et autres activités du club.\nAu Mali, les cotisations des clubs varient entre 100.000 Fcfa à 120.000 Fcfa par an. Le nouveau gouverneur du District 403 A1 compte sur ses compatriotes pour accroître le nombre de bénévoles au cours de son mandat afin de bien relever les défis éventuels.


Faith, Hope and Charity - Spectacles - Odéon-Théâtre de l'Europe\nNathan Amarkwei-Laryea, Carrie Rock, Hind Swareldahab, Ayomide Mustafa, Alan Williams dans Faith, Hope and Charity\nDes dessins d'enfants sur les murs. Des chaises, des tables qu'il faut déplier. Mason s'y emploie maladroitement. Il veut trop bien faire. C'est son premier jour de bénévolat dans une salle des fêtes de quartier. Il y croise Hazel, le vieux Bernard qui n'habite pas loin, Beth qui se bat pour la garde de son enfant... Auteur et metteur en scène, Alexander Zeldin est le nouvel artiste associé de l'Odéon, qui l'a fait découvrir à son public en 2018 avec Love. Il s'inscrit avec originalité dans la lignée de Peter Brook, auprès duquel il travailla : à la fois très anglais et très européen, il est également artiste associé au National Theatre. Dans ce dernier volet de sa trilogie sur l'intimité en temps de crise, Zeldin ne commente pas, ne dénonce pas, ne semble rien souligner. Pas de grandes phrases. Les gestes les plus simples, les silences qui durent suffisent à traduire la réalité sociale. La toiture fuit. L'austérité est au programme. Les saisons passent. Le temps, pour un tribunal, de rendre son verdict sur le problème posé par Beth ; pour un conseil municipal, de se prononcer sur l'avenir de la salle ; ou pour un chœur d'amateurs, de répéter sous la conduite de Mason afin de plaider sa cause en musique. Le temps d'un spectacle où Zeldin et ses comédiens, par touches presque imperceptibles, nous rendent présentes des existences affrontant leur apocalypse personnelle.\n"Un grand spectacle. Alexander Zeldin est un très grand metteur en scène et un très grand auteur."\nFrance culture, émission La critique, 18/06\n"Un spectacle à ne pas manquer, tant il est émouvant et juste, et taillé avec art dans la matière même du réel."\nsamedi 14h et 20h\ndates et horaires sous réserve de modifications


Samy Bouclet – Observatoire Sport & Digital\nAprès une expatriation à Toronto, où je m'imprègne de la culture nord-américaine et d'une consommation du sport inconnue (Let's go Raptors), je fonde, à mon retour en France, l'Observatoire Sport et Digital, pour alerter, présenter, et accompagner les acteurs du secteur du sport à la digitalisation.\npar Samy Bouclet\nNouveau service : L’analyse RS Après d’intenses mois de travail et pour faire suite aux études et analyses publiées au cours des 2 dernières années, nous sommes heureux de proposer notre nouveau service : l’analyse RS. L’analyse RS en résumé > Une analyse factuelle des… Lire la suite »Nouveau service : l’Analyse RS\nLa saison 2020-2021 touche à sa fin. Une occasion unique de faire le point sur une tendance qui a continué de se développer au cours des derniers mois : les réseaux sociaux. Malgré les saisons parfois hachées, sans public pour tous et sans compétition pour… Lire la suite »Le Bilan réseaux sociaux de la saison 2020-2021 des clubs français\nDu 1er au 4 avril, le FC Grenoble a organisé le FCG (A)Live, un évènement caritatif en soutien aux actions du Fonds de Dotation du FCG. Alors qu’une soirée de gala était jusqu’ici organisée, cette saison, le FCG a réinventé l’évènement en le digitalisant et… Lire la suite »Retour sur le FCG (a)live, l’évènement caritatif organisé sur Twitch par le FC Grenoble Rugby\nDepuis 2019, l’OSD utilise une méthode de calcul personnalisée (un algorithme) pour mesurer plus équitablement la variable d’engagement sur les réseaux sociaux. Pourquoi créer un algorithme ? La création d’une nouvelle mesure d’engagement est nécessaire. En effet, le taux d’engagement, mesure la plus répandue reprend… Lire la suite »Présentation de l’algorithme d’engagement de l’OSD


[HRP]Début d'une épopée\nSujet: [HRP]Début d'une épopée Dim 01 Déc 2013, 21:06\nCe post servira à discuter du post RP ici (à la manière de la taverne du bwork qui crache sur le forum officiel).\nJ'éditerai certainement ce message à l'avenir.\nVoilà la timeline de la situation actuelle :\nIka entre dans la permanence.\nTegalad entre dans la permanence et « engage la discussion ».\nLewell entre dans la permanence et salue les personnages présents.\nÀ l'heure actuelle, il y a plusieurs possibilités. Étant donné que dans ta narration, tu disais engager une conversation, Tegalad, nous t'avons laissé la priorité de parole, de sorte à ne pas te forcer la main. J'imagine que les autres actions doivent suivre ce plan, quand l'un commence une action, les autres ne doivent pas "dépasser" le temps de cette action si leur RP y est lié, au risque de commettre une sorte de forcing.\nSire Lewell Esey\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Dim 01 Déc 2013, 21:25\nBonsoir et bonsoir tout particulièrement à toi Teg puisque je vais répondre à ton MP (on en a discuté avec Ika).\nViens donc la question de la conversation. Soit l'on choisit de "faire vite" et on règle le problème du manteau, du trajet vers les Landes de Sidimotes et le soucis d'estomac de Tegalad en même temps.\nTout d'abord, nous ne pensons pas qu'il faille faire les choses vite, mais au contraire qu'il est nécessaire de poser les choses, de ne pas forcer l'action, de laisser les choses se faire au fur et à mesure de nos messages respectifs. Pour tout dire, chacun de nous n'est pas censé savoir ce qu'il va se passer dans le message suivant puisque le contenu de ce que va dire une personne n'est pas défini à l'avance, il s'agit avant tout d'improvisation.\nCe problème pourrait être réglé par elle seule de son côté ou alors après le départ de Sire ou de Teg'. En tout cas, je ne connais ni les caractéristiques de vos personnages, ni leurs intentions [...] Tegalad ne laisse pas le Clan en suspend pour autant puisqu'il fait régulièrement le voyage vers Astrub pour se tenir au courant et participer au mieux à la réunion hebdomadaire.\nIl est normal que tu ne connaisses pas les caractères de nos personnages si Tegalad ne les a pas encore rencontrés. Il n'est pas utile de nous les communiquer en HRP puisque de toute manière, nos personnages n'en sauront rien et ces informations ne pourront pas être exploitées. Tegalad arrivera à cerner Lewell et Ika au fil des messages (c'est un des buts, d'ailleurs). Prends Lewell par exemple, il n'est même pas sûr de connaître le prénom d'Ika, il ne sait rien d'elle. C'est quelque chose qu'il va apprendre.\nEn tout cas, ce que je voulais dire par ce message c'est : On fait quoi ?\nEh bien, comme l'a précisé Ika plus haut, c'est toi qui a la priorité de parole (je te l'ai d'ailleurs laissée puisque Lewell a choisi de laisser Ika et Tegalad discuter), c'est donc à Tegalad de décider de ce qu'il doit faire et/ou dire. Tu peux très bien engager la conversation avec Ika comme lui poser une simple question qui ne lancera pas les deux personnages dans un dialogue très long. Bref, libre court à ton imagination.\nPour finir donc, j'insiste sur le fait qu'il n'y a pas de maître de la situation, inutile donc de s'arranger pour prévoir la suite du RP. L'intérêt est d'exposer la situation du point de vue de son personnage sans prendre en compte les conséquences qui toucheront l'avenir du post.\nLes seules règles, étant, bien sûr, celles du forcing, du RP poussif, etc, bien qu'elles s'appliquent dans n'importe quel RP.\nDernière édition par Sire Lewell Esey le Dim 01 Déc 2013, 22:23, édité 1 fois (Raison : Petit oubli)\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Dim 01 Déc 2013, 21:31\nJ'imagine qu'il n'est pas nécessaire d'update le post ce soir, ça couperait l'action. Voyons d'abord comment évoluent les choses avant de faire passer la prochaine nuit.\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Dim 01 Déc 2013, 22:21\nComme c'est ma première, il risque d'y avoir d'autres questions au fur et à mesure. Mais je ferais en sorte qu'il n'y ait pas de choses aberrantes. Merci pour ces réponses en tout cas.\nComme quoi, on en apprend tous les jours sur le rp.\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Mar 10 Déc 2013, 22:41\nExcusez mon sérieux manque de réactivité de ces derniers jours, entre mes examens et mon association, j'ai très peu de temps pour moi.\nJe vais essayer de reprendre le rythme cette fin de semaine, et j'espère avoir le temps de poster dès demain.\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Mer 11 Déc 2013, 16:22\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée Mer 11 Déc 2013, 19:39\nSujet: Re: [HRP]Début d'une épopée


Skrill - Votre Porte-monnaie numérique gratuit\nwww.first-trading.probb.fr :: Retirer-Déposer son Argent sur le Web\nSujet: Skrill - Votre Porte-monnaie numérique gratuit Sam 11 Mai 2013 - 19:38\nFaire des paiements, envoyer ou recevoir de l’argent en ligne : avec Skrill (Moneybookers), vous n’avez besoin que d’une adresse e-mail et d’un mot de passe.\nInutile d’avoir toutes vos informations de paiement à portée de main et de les saisir sans cesse dans le système.\nVoici ce dont vous bénéficiez avec un compte gratuit :\nLe porte-monnaie numérique Skrill offre la sécurité et la facilité de paiement en ligne avec seulement une adresse e-mail et un mot de passe.\nBienvenue dans la nouvelle génération de paiements en ligne.\nNos mesures de sécurité sont conçues pour une seule chose : Vous protéger. Disposant des normes de cryptage les plus strictes, nous actualisons en permanence notre système pour faire face aux nouvelles menaces. Ce qui signifie que vous, aussi bien que votre argent, êtes protégés.\nChaque jour, de plus en plus de commerçants acceptent des paiements via Skrill (Moneybookers).\nAinsi, vous pouvez payer directement et de manière sécurisée sans révéler vos coordonnées bancaires ou votre numéro de carte de crédit.\nConsultez notre annuaire des magasins aujourd'hui pour voir où vous pouvez dépenser votre argent en bénéficiant d’offres exclusives.\nOu devrions-nous envoyer le paiement ? Avec Skrill (Moneybookers), vous recevez des paiements instantanés pouvant provenir de plus de 200 pays en plus de 40 devises. Que vous souhaitiez recevoir vos gains ou recevoir les gains de votre programme d’affiliation, vous bénéficiez avec nous d'un accès instantané, dans le monde entier.\nLa carte prépayée directement reliée à votre porte-monnaie numérique Skrill pour vous offrir une liberté totale.\nAcceptée dans de nombreux magasins en ligne et hors-ligne et par plus de 1,5 million de distributeurs dans le monde entier.\nPour les résidents de l'UE exclusivement.\nTransférez de l'argent à l’international\nPas le temps de passer à la banque près de chez vous?\nPas envie de dépenser une fortune en transfert et en taux de conversion ?\nC'est votre solution bon marché pour envoyer et recevoir des fonds à l’international, à votre famille, à vos amis ou simplement sur votre propre compte bancaire si vous êtes à l'étranger, et ce dans plus de 40 devises.\nBénéficiez automatiquement d’un stockage gratuit et sécurisé avec un compte Skrill (Moneybookers).\nDéposez et retirez vos fonds dès que vous en avez besoin et utilisez-les sur tous vos sites préférés.\nNous appelons ça un porte-monnaie en ligne. Comme pour tout chez Skrill (Moneybookers), cela vous offre une liberté totale en toute simplicité.\n20$ Offerts avec Coupon + 25% de votre dépôt si vous effectuez la transaction avec SKRILL\nRéponse au Sujet : Skrill - Votre Porte-monnaie numérique gratuit


Prise de parole Archives - Page 3 sur 4 - Communication Futée\nUne conférence, c’est comme un film… Lorsque vous écoutez un film, que faites-vous si les premières minutes sont plates ? Vous l’arrêtez ? Vous en choisissez un autre ? Bref, vous allez fort probablement décrocher. Dites-vous que votre auditoire fera possiblement la même chose, si vous offrez une conférence et que vous ne captez pas son attention immédiatement. Voilà pourquoi je vous propose aujourd’hui 8 façons de capter rapidement l’attention de votre auditoire. Aussi simples qu’ils puissent paraître, ces moyens sont très puissants !\nPlus votre public se sentira impliqué et interpellé, plus vous obtiendrez son attention. Voilà pourquoi je vous suggère de poser une question. Premièrement, en amenant les gens à y répondre à main levée, vous les impliquerez physiquement. Deuxièmement, si vous choisissez une question qui les rejoint directement, ils se sentiront interpellés. Si vous êtes nutritionniste et que vous offrez une conférence sur la perte de poids, par exemple, vous pourriez leur demander : « Qui dans la salle aimerait avoir une meilleure relation avec son pèse-personne ? Levez la main. »\n2. Racontez un événement que vous avez vécu\nAvant même un « bonjour ! » ou un « je suis Vicky ! », allez-y d’une brève anecdote que vous avez vécue. Nous sommes tous captivés par les histoires ! Les faits vécus ont également la cote et vous rendent humain, en plus d’attirer l’attention sur vous. En racontant une histoire que vous avez personnellement vécue et qui aboutit à une solution utile pour votre auditoire, vous amenez les gens à vouloir en savoir plus et vous vous rendez plus crédible à leurs yeux. Allez-y, racontez votre histoire !\n3. Énoncez une citation\nLorsqu’on est appuyé par un des grands de ce monde, la pertinence de notre sujet augmente automatiquement d’un cran. Alors si vous connaissez une citation qui marque les esprits et qui a été énoncée par une personnalité connue, n’hésitez pas à débuter par cette citation. Si vous faites une présentation sur la créativité et l’imagination, vous pourriez débuter, par exemple, par cette citation d’Albert Einstein : « La logique vous conduira d’un point A à un point B, l’imagination et l’audace vous conduiront où vous le désirez ».\n4. Présentez une statistique marquante\nImaginez que vous participez à une conférence sur la relève entrepreneuriale au Québec. D’entrée de jeu, le présentateur dit : « Saviez-vous que près de 10 000 entreprises québécoises risquent de fermer, faute de relève ? » Voilà un bon moyen de vous donner envie de savoir ce qu’il a à dire sur le sujet. Vous pouvez faire de même en énonçant une statistique en rapport avec votre champ d’expertise et qui frappe l’imaginaire.\n5. Racontez une histoire qui illustre votre sujet\nAu tout début de sa conférence TED intitulée « Pourquoi les bons leaders vous donnent un sentiment de sécurité », Simon Sinek raconte l’histoire du Capitaine William Swenson, qui a reçu la Médaille d’honneur du Congrès américain pour ses actions du 8 septembre 2009. Cette histoire est un exemple frappant qui illustre l’idée qu’il souhaite communiquer. Dès qu’il ouvre la bouche pour la première fois, nous comprenons qu’il nous raconte une histoire et buvons automatiquement ses paroles. Racontez des histoires, ça fonctionne !\n6. Énoncez la problématique de votre clientèle pour laquelle vous avez une solution\nSi vous ne connaissez pas vos auditeurs, je vous suggère fortement d’en apprendre le plus possible sur eux avant de faire quelque conférence que ce soit. Vous pourrez ainsi adapter votre message à leurs besoins. Vous pourrez également attirer leur attention habilement en exposant d’entrée de jeu une difficulté qu’ils vivent personnellement, afin qu’ils se disent : « C’est moi ça ! » Par exemple, si vous êtes comptable et que vous savez que votre public veut des trucs pour payer moins d’impôt, vous pourriez les interpeller dès le début en leur disant : « Si vous en avez assez de voir fondre vos revenus sous les rayons brûlants de l’impôt et souhaitez avoir plus de contrôle sur ce que vous faites des dollars gagnés à la sueur de votre front, eh bien vous êtes au bon endroit ! »\n7. Présentez une image amusante en lien avec votre sujet\nDisons que vous êtes un entraîneur et souhaitez présenter une méthode pour motiver votre auditoire à s’entraîner régulièrement, vous pourriez débuter en lui présentant une image amusante et en lui disant : « Vous faites cette tête à l’idée de vous entraîner ? Ce que j’ai à vous présenter va vous intéresser, promis ! » Vous amuserez votre auditoire et ils seront intrigués de connaître la méthode que vous comptez leur apprendre.\nÉvidemment, tout silence n’attire pas l’attention… Et tous n’auront pas nécessairement l’aisance pour mettre en application cette proposition. Si vous le faites, assumez-le, car ce doit être un silence habité. Vous devez être pleinement présent et habité d’une intention précise lors de ce silence. Souriant, sceptique, à l’écoute, impatient, mystérieux, etc. Peu importe votre intention, elle doit être claire et vous devez la vivre pleinement. Un silence efficace doit durer suffisamment longtemps pour que votre public comprenne que quelque chose se passe. Personnellement, je crois que si vous restez immobile et que vous balayez la salle du regard en regardant les gens dans les yeux, c’est plus puissant. Cela crée un mystère qui se propage rapidement dans la salle et capte l’attention.\nAmusez-vous lors de votre prochaine conférence et assurez-vous de débuter en force. Bonne conférence!\n7 ERREURS COMMISES PAR LES ORGANISATEURS D’ÉVÉNEMENTS qui peuvent transformer leur événement en flop…\nArchives Sélectionner un mois avril 2020 (3) mars 2020 (1) avril 2019 (1) janvier 2019 (2) décembre 2018 (15) juin 2018 (1) mai 2018 (2) février 2018 (2) février 2016 (2)


+68,35 (+0,20 %)\n-328,00 (-2,39 %)\n-33,65 (-0,80 %)\n22 avril 2021 à 3:30 AM ·1 min de lecture\nUn client de Shine\nDepuis son lancement commercial en 2018, Shine a fait du chemin. Discret durant les premiers mois de sa vie, ce compte de paiement conçu pour les entrepreneurs s’apprête même à coiffer au poteau ses principaux concurrents, comme Prismea et Qonto, sur un service bancaire important : le crédit. En effet, Shine dévoile ce 22 avril une offre de prêt professionnel, co-construite avec sa cousine par alliance Franfinance. Car, comme Shine, cet organisme de crédit appartient à la Société Générale. « C’est la première offre de prêt en ligne proposée par un compte professionnel en ligne. Et elle est très simple, très rapide, accessible en quelques clics à toutes les entreprises clientes justifiant d'un historique d'au moins 6 mois de transactions », explique à MoneyVox Nicolas Reboud, cofondateur et président de Shine.\n- Déclaration de revenus : la case spéciale pour alléger ses impôts\n- Voiture : pourrez-vous obtenir les économies promises sur votre assurance auto ?


Maurice : Les policiers vont changer de couleur d'uniforme\n- Publié le Mercredi 25 Novembre 2015 à 08:30 | Lu 752 fois\nLes quelque 10.000 policiers mauriciens s'apprêtent d'ici juin 2016 à laisser leur uniforme bleu - qu'ils avaient revêtu pour la première fois en 1987 - définitivement au placard.\nLes autorités planchent ainsi à habiller les policiers autrement pour les différencier notamment des agents de sécurité.\nLes nouvelles couleurs de l'uniforme qui sera désormais imperméable n'ont pas encore été choisies et des discussions sont encore en cours pour mener à bien cette réforme vestimentaire demandée en interne.\nUn designer travaille aussi actuellement au nouveau design de la tenue des forces de l'ordre.\n1.Posté par kersauson de (P.) le 25/11/2015 12:09\ncouleur caca d oie pour une police (modération)\nsinon lexpress.mu ce jour\nsinon AURORE LIBRE\n25 nov 2015 12:01 0\nL’appel d’Aurore Gros-Coissy contre la peine qui lui a été infligée pour trafic de Subutex a été entendu le mercredi 25 novembre. Et la jeune femme a remporté son procès.\nLa lettre de condoléances de Maurice, signée par sir Anerood Jugnauth, au président français François Hollande dans le cadre des attentats terroristes provoque l’embarras du gouvernement. La lettre, que nous reproduisons, aurait été envoyée dans la précipitation par un conseiller qui croyait bien faire, nous explique-t-on.\nC’est le journal Sunday Times, dans sa dernière livraison, qui a souligné les fautes en question. Dont l’utilisation d’un mot qui est introuvable dans les dictionnaires de référence.\nUne autre version, débarrassée des coquilles, sera envoyée «for the record». Personne n’a, en revanche, voulu confirmer si le rédacteur de la lettre sera, lui, renvoyé pour cette bourde inexcusable au sommet de l’État.\n2.Posté par Varoon (वरुन) le 25/11/2015 23:04\nTiens De Kersauson qui crache à nouveau sur l'île Maurice...\nLes critiques constructives sont évidemment les bienvenues mais vu qu'il déteste viscéralement Maurice, pourquoi ne demande t il pas la déchéance de nationalité pour ne plus être mauricien?\nIl n'a jamais supporté que l'île Maurice majoritairement hindoue ait progressé, quel rageux...


Note de 9.0 attribuée dans 2802 avis. 196 chambres.\nConstruit en 1913, le Steigenberger Hotel Herrenhof est situé au cœur du Ier arrondissement de Vienne, à seulement quelques pas du palais impérial de la Hofburg. Il propose une connexion Wi-Fi gratuite.\nLes hébergements climatisés sont très spacieux et confortables. Ces derniers, ainsi que d'autres parties de l'hôtel, affichent une décoration moderne inspirée de plusieurs styles, du baroque à l'Art déco, conçue par le studio viennois Einwaller.\nVous pourrez profiter d'un programme de spa varié dans une atmosphère chic et décontractée. Le spa de 250 m², réparti sur deux étages, inclut 2 saunas. Une salle de sport est aussi présente.\nLe quartier historique où se trouve l'établissement est classé au patrimoine mondial de l'UNESCO. Les luxueuses rues commerçantes de Kohlmarkt et de Graben ainsi que la cathédrale Saint-Étienne sont accessibles en moins de 5 minutes à pied. Le centre des congrès de la Hofburg est à 10 minutes de marche.\nTrouver une chambre à Steigenberger Hotel Herrenhof »\nUn guide des lieux d'exception à proximité de Steigenberger Hotel Herrenhof\nEver since 1776, when Emperor Joseph II founded the Court and National Theater, the institution has held a leading position in the dramatic arts of the German-speaking countries.


De la cure à la culture : le travail de culture | Perspectives Psy\nAccueil Tous les numéros Volume 58 / Numéro 1 (janvier-mars 2019) Perspectives Psy, 58 1 (2019) 56-61 Full HTML\nL’humain au ...\nLe secret et l’inceste\nPerspectives Psy, Vol. 58, n°1, janvier-mars 2019, p. 56–61\nFrom cure to culture : the work of culture\nPhilosophe de formation, psychologue clinicien, psychanalyste, professeur de psychopathologie, UTRPP (EA4403), Université Paris 13. Cabinet : 15, avenue Laumière, 75019 Paris, France\nLe surmoi matérialise l’intrication du psychisme individuel et de la culture, dans la perspective freudienne de l’articulation de l’auto-destructivité individuelle et de l’auto-destructivité collective. Dans cette articulation, la psychopathologie des limites, tant sur le versant mélancolique que sur le versant incestuel, oblige à mettre l’accent sur les convergences du travail de la cure et du travail de la culture.\nMots clés : libido / moi / narcissisme / surmoi / théorie freudienne\n[…] l’éthique se tourne vers un point qui est facilement reconnaissable comme l’endroit le plus sensible de toute culture.\nL’éthique est en effet à concevoir comme une tentative thérapeutique, comme un effort pour atteindre par un commandement du sur-moi ce qui jusqu’ici ne pouvait être atteint par tout autre travail culturel.\nFreud, 1930, 330\nLa culture ne saurait apporter la quiétude, pas plus au plan individuel qu’au plan collectif… Le surmoi interviendrait donc pour soigner, mais on ne peut lui demander de soigner la culture comme lieu commun des sujets individuels, ni de demander à la culture de soigner les sujets individuels. Le mal en question ne peut être soigné, car il s’agit du mal au cœur de l’être humain : « le penchant constitutionnel des hommes à s’agresser mutuellement ». Et surtout, l’ordonnance surmoïque, avec la prescription – « Aime ton prochain comme toi-même » – doit prendre en compte les deux faces du penchant constitutionnel : « l’humaine pulsion d’agression et d’auto-anéantissement» (ibid., 333).\nPrendre soin, plutôt que soigner : prendre soin de la vie, prendre soin de l’espèce humaine en chacun et pour tous, c’est-à-dire réguler, voire transformer partiellement cette « humaine pulsion », au moins au sens de lui trouver les formes d’expression les moins destructrices. Et cette mission de gardien de la vie du surmoi ne serait-elle pas mise en jeu dans la cure comme le lieu même d’intrication de l’individuel et du collectif, certes selon des modalités infiniment variables en fonction des configurations personnelles ? L’accent sera mis ici sur la psychopathologie des limites (Chiantaretto, 2011).\nL’humain au travail dans la cure et la culture\nLes modalités d’intrication de l’individuel et du collectif, des plus brutales au plus souples, des plus silencieuses au plus bruyantes, renverront finalement Freud, au-delà de la précession du masochisme par rapport au sadisme – et non plus l’inverse –, à la prise de mesure de la destruction comme résistance à l’autodestruction :\nUne agression empêchée semble avoir la signification d’un grave facteur de dommage; il semble effectivement qu’il nous faille détruire d’autres choses et d’autres êtres pour ne pas nous détruire nous-mêmes, pour nous préserver de la tendance à l’autodestruction. (Freud, 1933, 188-189).\nLe constat est rude et ses implications plus encore : envisager la destructivité collective des humains comme résistance à l’autodestructivité individuelle et l’autodestructivité individuelle comme résistance à la destructivité collective, c’est-à-dire à l’autodestructivité collective de l’espèce humaine. Mais Freud soutient ainsi une perspective métapsychologique qui permet de penser l’intrication de l’individuel et du collectif, en-deçà de la question de la destructivité. Cette perspective sera théorisée par Piera Aulagnier avec son concept de contrat narcissique (Castoriadis-Aulagnier, 1975) : l’espèce humaine n’existe qu’au travers de chaque sujet individuel, chaque sujet individuel n’existe qu’au travers de la place que lui donne l’ensemble humain et qu’il consent à se re-donner. Et Nathalie Zaltzman la prolongera sous l’angle du Kulturarbeit.\nLe Kulturarbeit comme garant collectif du narcissisme individuel, d’une « certitude minimale intériorisée d’existence pour autrui » : un « capital narcissique initial » (Zaltzman, 1998, 17). Cette garantie constitue un espace libidinal partagé, où l’homme existe pour l’homme, où l’humain est garanti en et pour chacun, où l’appartenance humaine est inconditionnelle. Chacun est porteur et détenteur de l’humain, chacun est inclus dans le devenir de l’humain en chacun et pour tous. Autrement dit, c’est dans et par le psychisme individuel que se déploie le travail de la culture et c’est dans la cure qu’il est le plus visiblement à l’œuvre, mis en jeu et en cause dans la demande transférentielle du patient et dans l’offre transférentielle et contre-transférentielle de l’analyste.\nL’expérimentation de la consistance de l’entre-deux, de ce qui n’appartient ni seulement à l’un, ni seulement à l’autre, ni même seulement aux deux, permet littéralement de rendre expérimentable entre les deux le commun en tant qu’il est commun à tous – et pas seulement aux deux. Pour autant, cela ne définit pas une donnée ou une donne de la cure, c’est une conquête : il y va d’un travail psychique qui humanise les exigences pulsionnelles et singularise les exigences culturelles, un travail étendant le territoire du moi. Et de ce point de vue, le gain du patient excède sa personne – le gain en termes de renoncement à l’ignorance des exigences pulsionnelles et culturelles, tant du côté de la destructivité que de la créativité, c’est-à-dire de plaisir pris à l’intelligence sensible du monde interne et externe. La conquête vaut aussi pour l’analyste, et potentiellement pour chacun et pour tous, dans le face-à-face avec l’irréductible présence en chacun du « penchant à l’agression et à l’auto-anéantissement ».\n« Le sur-moi-de-la-culture » : le terme de Freud désigne le surmoi comme opérateur du travail de la culture, comme instance cherchant le bon dosage de sacrifice des exigences pulsionnelles au profit du vivre ensemble et de sacrifice des exigences culturelles au profit des satisfactions pulsionnelles. Le but consiste à trouver la formule là mieux dosée possible du penchant naturel du sujet à l’agression et à l’auto-anéantissement. La mieux dosée possible : adaptée le mieux possible à la configuration singulière et unique du sujet individuel, dans sa constitution narcissique et sexuelle.\nLa transparence en question dans la psychopathologie des limites\nAujourd’hui sans doute plus qu’hier, le malaise dans la culture travaille l’espace analytique et rend peut-être plus visible l’enjeu culturel de chaque cure. Dans le prolongement comme indéfini de la Shoah, advient la menace d’un effacement possible de l’humain en chacun, la menace d’une réduction possible de l’être humain à une présence actuelle sans reste, sans ambiguïté ni opacité. Comme si le « plus jamais ça » pouvait finalement se retourner dans l’aspiration à une visibilité sans limites des êtres et du monde, sans plus d’obstacle à la transparence. La menace est sans doute renforcée par la prolifération et la multiplication des formes d’exposition de l’intime, qui touche aujourd’hui la littérature et les arts comme les modalités de l’information et du témoignage, mais aussi et surtout les nouvelles technologies de communication et toutes les modalités d’autoprésentation qu’elles offrent – blog, selfie, etc.\nCette surexposition de l’intime tend en fait à sa destitution, avec l’émergence d’une représentation de l’individu fondée sur la croyance en la possibilité de supprimer l’écart entre le paraître et l’être, entre le dit et le dire, entre la parole et la communication. Ladite croyance promet un sujet dépossédé de la solitude partagée, du contact intime de l’écart entre soi et la représentation de soi. La menace vise expressément l’altérité interne, de soi et de l’autre : l’énigme de la présence/ absence à soi, donnée par l’autre, à considérer comme un enjeu indissociablement intrapsychique et culturel, conditionnant la possibilité du vivre ensemble.\nL’idéal de transparence se fait aujourd’hui injonction, une injonction de plus en plus sans limites, au service de la récusation – jusqu’au déni ? – de toute négativité, qui domine de plus en plus dans la société contemporaine. Une telle récusation constitue le ressort premier de la destructivité, qui frappe le sujet indissociablement dans l’intimité de sa subjectivité et dans son appartenance à l’espèce humaine, par-delà toutes ses appartenances. La bivalence du terme même de transparence s’avère ici essentielle pour saisir la paradoxalité de la notion : le transparaître suppose du disparaître, jusqu’à confondre être et paraître, qu’il faudrait peut-être écrire parêtre. La positivité revendiquée de l’injonction à la transparence – tout doit être visible – entend dénier tout ce qui y fait obstacle, soit l’envers négatif et invisible de tout existant. Jusqu’à exiger le devoir prétendument éthique de la disparition de l’invisible, qui ferait enfin coïncider ce qui existe et ce qui est visible.\nHeureusement ça résiste ! En premier lieu avec nos patients en face à face, dans ces psychothérapies à considérer avec Fédida comme des analyses compliquées ou difficiles (Fédida, 2001), qui impliquent le plus souvent une problématique limite. L’un dit, après avoir une énième fois souligné combien il ressemblait à son père : « Mon père a toujours été inexistant, il était complètement transparent. » L’autre est un ancien enfant caché, ayant perdu son père déporté à la naissance, qui a ensuite été plusieurs fois abandonné par sa mère, après la guerre. Lors du premier entretien, il me dit qu’il ne s’est toujours pas « trouvé » et ajoute : « Je ne me sens exister que si je ne vous regarde pas. »\nDans le premier cas, la transparence accusée désigne la manifestation d’une invisibilité du père à soi-même dans le regard élu de ce filslà. C’est la manifestation visible d’un autoeffacement de l’autre, auquel il faut s’identifier pour qu’il ne disparaisse pas et perde, pour l’essentiel, le pouvoir de faire disparaître. Alors même que l’identification, au plus près d’une incorporation, porte une contrainte à s’effacer qui détourne la menace d’une disparition de soi, en érotisant le jeu coupable entre l’auto-sadisme affiché et l’agressivité destructrice déniée – ce jeu restant dans la dominante obsessionnelle du sentiment inconscient de culpabilité.\nDans le second cas, il s’agit de se trouver comme être caché, dans l’intransparence offerte par le regard de l’autre, en tant qu’il rend possible de cacher son propre regard, c’est-à-dire de se cacher dans son propre regard et donc de s’éprouver vivant de l’intérieur. L’enjeu est d’éprouver la vivance de son intériorité dans la preuve apportée aujourd’hui, avec l’autre attendu du transfert, de sa capacité à créer de la solitude pour survivre à la disparition de l’autre primordial – un père disparu, dont la disparition n’aura cessé de se manifester – s’incarner ? – au travers des auto-effacements successifs d’une mère abandonnique.\nLes registres sont différents : l’un convoque la dimension mélancoliforme de la dépression teintant un fonctionnement à dominante obsessionnelle; l’autre convoque la nécessité vitale du travail de la mélancolie, pour survivre à la disparition de l’autre primordial, c’est-à-dire à la menace mélancolique de sa propre disparition. Mais dans les deux cas, il s’agit d’un discours, et d’un discours porté par une adresse transférentielle, témoignant d’une autoréflexivité à l’œuvre. Cette autoréflexivité – au service de l’expression de la souffrance pour l’un, lieu en souffrance pour l’autre – est suffisamment consistante pour supporter une parole adressée, capable d’affectation.\nL’un et l’autre consentent à chercher dans l’offre au transfert de l’analyste une manière personnelle de ne pas céder à l’injonction interne d’un auto-effacement. Leur différence montre bien que la psychopathologie des limites ne saurait se limiter aux fonctionnements dits limites : les deux situations ne relèvent pas de ces fonctionnements, tout en manifestant une problématique qui renvoie indéniablement à un registre limite.\nCes paroles de patients se complètent bien pour suggérer l’essentiel : la psychopathologie des limites pose toute la question du statut métapsychologique de la diversité de la donne concernant la charge libidinale du « capital narcissique initial », tel qu’il a été théorisé par Nathalie Zaltzman. Comment ne pas s’interroger, aussi, sur la résistance à l’auto-effacement, dont témoignent différemment ces deux situations, au titre d’un acte de résistance à l’injonction sociale de transparence ? Une injonction en passe de devenir une exigence normative de notre société, au service de l’autodestructivité collective…\nDans la perspective de Nathalie Zaltzman, la convergence créative du travail de la cure et du travail de la culture se manifeste par « la défaite au moins momentanée de la compulsion de répétition », « lorsqu’à la place du recours à la maladie l’activité psychique se confronte à ce qu’elle aurait sinon tenté d’exclure de son champ d’investissement » (Zaltzman, 2003, 212–215). L’enjeu de cette confrontation est de sortir de la coïncidence de soi et de la représentation de soi, c’est- à-dire d’une présentation transparente de soi, d’une transparence à soi-même pouvant aller jusqu’à la disparition mélancolique.\nCette sortie exige l’expérience d’un au-delà ou d’un en-deçà du représentable, confrontant à l’opacité de l’inconnaissable qui anime tout être humain. Cela suppose « un surcroît d’investissement », qui relève davantage d’une transformation des investissements que de la sublimation, au sens d’une dérivation des pulsions sexuelles. Il s’agit pour le sujet d’un gain du pensable sur « l’humaine pulsion d’agression et d’auto-anéantissement », de penser ses pensées et le plaisir qu’elles procurent, y compris quand il s’agit de penser l’auto-destructivité jusque dans sa négation du penser. « Éros ne peut mettre fin à Thanatos […] Éros ne peut qu’investir. Mais en investissant les ratés, les impasses, les méconnaissances de l’histoire individuelle et collective en nouvelles données libidinales, c’est Éros et la compulsion de répétition qui contraignent la raison à ne pas se détourner de ce qui la dépasse du côté de la déraison, de la folie et du meurtre » (ibid., 219).\nCette alliance d’Éros et de la compulsion de répétition, au principe de ce que Nathalie Zaltzman nomme la pulsion anarchiste, pourrait désigner l’intransparence mise à l’œuvre par le travail de la culture dans la cure – sous la réserve que puisse s’y déployer l’étrangeté d’une solitude à deux, condition de l’intime étranger, au sens de Fédida. L’intime étranger, c’est-à-dire l’expérience croisée de l’étranger en soi et chez l’autre, dans la mise en contact de l’altérité interne de l’un avec celle de l’autre, du transfert de l’un rendu possible par le transfert et le contre-transfert de l’autre.\nCette intransparence est à gagner contre la tentation du familier de la parole narrative, tentation visant à se préserver des deux côtés, ensemble ou séparément, de l’Unheimlich propre au langage. La conquête est d’autant plus résistible avec les analyses compliquées ou difficiles – surtout dans le dispositif du face à face – qui se caractérisent par la tendance à réduire le discours à un récit, le passé infantile au présent transférentiel. L’autoprésentation agit alors une double contrainte – à la transparence et à la communication – afin de récuser tout écart entre l’analyste destinataire du transfert et l’analyste destinataire de la parole, c’est-à-dire tout écart entre le dire et le dit. Cela peut prendre la forme d’une compulsion à tout dire, où il s’agirait en somme d’épuiser le transfert, de vider l’espace transférentiel de son secret, le seul en dernière instance dans une cure – et qui en constitue le cœur. Sans doute pourrait-on penser qu’avec ce type de cas, l’analyste peut avoir tendance à surinvestir l’activité interprétative, paradoxalement, comme une résistance à la transparence d’un savoir qui serait supposé partageable entre le patient et lui, d’un patient communément transparent pour lui-même et pour l’analyste. Et ici, dans une perspective Winnicottienne, l’activité interprétative aurait pour fonction d’obliger patient et analyste à faire l’expérience que celui-ci ne sait pas, qu’il interprète à côté. Ce qui serait à comprendre comme une manière de réintroduire l’intransparence du transfert comme espace secret.\nComme l’écrit Nathalie Zaltzman, le droit au secret correspond pour l’analyste à l’engagement éthique et méthodologique de ne pas abuser « de la position de pouvoir et d’abus de pouvoir que le patient lui attribue » (Zaltzman, 2009, 51) – qu’il lui attribue parce qu’il l’a déjà plus ou moins gravement subie. Respecter le non dicible du patient est un préalable de l’analyse. Ce préalable est essentiel avec des patients psychotiques, dans la mesure où le non dicible concerne la transgression d’une injonction de mort ou de meurtre, par la conception et la naissance du sujet, ce qu’elle appelle le « crime de lèse-Thanatos ». Avec des patients non-psychotiques, le préalable renvoie à la règle fondamentale, qui correspond, cela prend toute son importance ici, à l’invitation non pas de tout dire, mais de dire le plus possible ce qui vient, comme ça vient.\nRacamier a souligné la relation spécifique entre le lien incestuel et le mode de pensée psychotique, qui procède d’une soumission de la pensée de l’infans, puis de l’enfant, au dire de la mère. Il y va d’un effacement du secret de l’investissement de l’infans par la mère, source et condition de la pensée. Dans la psychose, c’est le processus de pensée lui-même qui est attaqué. Mais l’incestualité est aussi et peut-être surtout un marqueur électif de la psychopathologie des limites. Et dans ces registres-là, contrairement à la psychose, est d’abord attaquée l’autoreprésentation du sujet en train de penser, alors même que le sujet affichera pourtant la croyance qu’il est possible, nécessaire et souhaitable de tout dire – croyance qui sera son mode de résistance spécifique, s’il peut s’engager dans une analyse. Lorsque Freud rappelle, notamment dans « Autoprésentation », que « le présupposé de la cure » réside dans « l’exigence de sincérité dans la communication » (Freud, 1925, 87), il faut bien comprendre ce que le terme « sincérité » désigne : l’effort pour trouver des mots au plus près de sa vie intérieure dans l’adresse à l’autre, dans la présence à soi en même temps que dans la présence à l’autre et de l’autre. Il s’agit là d’une position à l’opposé de la déclaration de sincérité ou du sentiment d’être sincère, qui supposent la croyance en la possibilité d’une coïncidence de soi avec soi- même, d’une autoreprésentation sans reste. Il y va d’une certitude d’être soi – aux antipodes de la psychanalyse – qu’il faudrait pleinement différencier de la certitude d’être, au fondement du sentiment d’exister. La certitude d’être soi, qui renvoie toujours plus ou moins directement dans la névrose à un fantasme d’auto-engendrement, peut être pensée comme une résistance littéralement offerte à l’analyste, dans la demande transférentielle au sujet supposé savoir. Chez le névrosé, il s’agit somme toute d’une résistance d’emblée adressée, plutôt de bon aloi.\nChez l’incestué, dans le champ de la psychopathologie des limites – ce serait encore différent dans la psychose – la certitude prend une toute autre valeur : l’incestué n’en finit pas de s’investir comme supposé savoir ce qui lui est arrivé, contraint qu’il est de se réduire au savoir qu’il a de ce que l’autre lui a fait sans le savoir – un savoir de l’occupation par l’insu de l’autre : un savoir imaginaire, faussant voire barrant l’accès à la connaissance. Détenteur unique d’un savoir qui doit rester inaccessible à tout autre que lui et auquel il ne peut que s’empêcher d’accéder – pour ne pas prendre le risque de disparaître dans l’autre disparu en lui –, il se condamne à être pour lui-même et à jamais un intrus.\nLa certitude apporte ici à l’incestué le seul remède face à l’incertitude frappant la représentation de sa conception et de sa naissance, obérée par la croyance en son statut définitif d’indésirable – croyance inaltérable parce qu’au principe de sa survivance. Du coup, il tente désespérément d’enfermer l’inquiétude au cœur de son être : il ne peut ni ne doit y avoir place pour « l’inquiétude d’être au monde » (Toledo, 2010). Et la pensée, en s’affichant comme garante de certitude parce que lieu exclusif et solitaire de sa production, se fait obligation à se récuser dans une compulsion à ignorer.\nDans le champ de la psychopathologie des limites, l’incestué n’offre pas sa résistance à l’analyste. Le transfert est dominé par la haine, et plus particulièrement la haine de la pensée de l’analyste : une haine naturellement peu ou pas représentable. Et le processus analytique ne pourra se déployer qu’à partir du plaisir que l’analyste prendra – malgré et au travers de sa propre haine, seule voie d’accueil et de représentance de la haine du patient – à investir l’investigation du psychisme du patient comme source d’interrogation sur son propre psychisme. La difficulté, pour le patient et conséquemment pour l’analyste, se situe bien là : être pensé avec plaisir constitue dans l’univers limite un plaisir impensable, parce qu’il peut donner à éprouver l’impensable de la demande transférentielle – soit l’impensable de l’amour. Le patient a appris à survivre avec la certitude d’être non bienvenu, au sens de Ferenczi dans « L’enfant mal accueilli et sa pulsion de mort » (Ferenczi, 1929).\nIl aura eu à s’effacer pour ne pas avoir à disparaître, pour ne pas agir sans limites contre lui-même la disparition de l’autre, subie dans les temps anciens de l’état de dépendance vitale de l’infans. L’auto-effacement de l’autre, dont il dépendait vitalement, a pris la valeur d’une disparition pour le sujet d’une existence limite – un sujet en perdition, toujours déjà perdu. Cette disparition indifféremment de soi et de l’autre, qui pourrait être pensée comme un équivalent d’incorporation, a conservé le sujet malgré la perte du regard, mais en le réduisant au je d’une parole sans énonciation possible : j’ai été perdu, c’est-à-dire j’ai été disparu.\nD’être source de plaisir pour le penser de l’analyste expose le patient limite au risque d’une dépression grave, susceptible de virer à l’agir mélancoliforme ou mélancolique. Mais c’est à ce prix qu’il pourra s’approcher peu à peu de la bonne inquiétude, celle qui permet de vivre avec ses semblables dans le consentement à la différence et à la ressemblance, au refoulement du passé et à la mort annoncée par la vie… La bonne inquiétude, c’est-à-dire l’inquiétude partageable liée au fait d’exister, dans la solitude singulière de l’être, dans l’acceptation de l’énigme de l’incarnation et du don de la vie. C’est-à-dire encore : l’inquiétude liée à la culpabilité d’avoir à prendre la responsabilité de son fonctionnement, de supporter d’être invisiblement et irrésistiblement animé par ce qu’on ne peut savoir de son désir et de sa haine.\nCastoriadis-Aulagnier, P. (1975). La violence de l’interprétation. Paris : PUF. [Google Scholar]\nChiantaretto, J.-F. (2011). Trouver en soi la force d’exister. Paris : Campagne Première. [Google Scholar]\nFédida, P. (2001). Des bienfaits de la dépression. Paris : Odile Jacob. [Google Scholar]\nFerenczi, S. (1929). L’enfant mal accueilli et sa pulsion de mort. In Psychanalyse 4. Paris : Payot, 1982. [Google Scholar]\nFreud, S. (1925). Autoprésentation. In Œuvres complètes Psychanalyse, XVII. Paris : PUF, 1992. [Google Scholar]\nFreud, S. (1930). Le malaise dans la culture. In Œuvres complètes Psychanalyse, XVIII. Paris : PUF, 1994. [Google Scholar]\nFreud, S. (1933). Nouvelles suites des leçons d’introduction à la psychanalyse. In Œuvres complètes Psychanalyse, XIX. Paris : PUF, 1995. [Google Scholar]\nde Toledo, C. (2010). L’inquiétude d’être au monde. Lagrasse : Verdier. [Google Scholar]\nZaltzman, N. (1998). De la guérison psychanalytique. Paris : PUF. [Google Scholar]\nZaltzman, N. (2003). De surcroît… ? Le travail de culture ? La guérison ? L’analyse elle-même ?. In Green, A. (Éd.), Le travail psychanalytique. Paris : PUF. [Google Scholar]\nZaltzman, N. (2009). Le secret obligé. In Piera Aulagnier et al., La pensée interdite. Paris : PUF. [Google Scholar]\npsychologie clinique n°42, 2016, pp. 235–281


Sûreté nucléaire : ne pas confondre danger et risque - Jean-Yves Guezenec's suggestion\nCe ci est un texte que j'ai déposé en tant qu'"avis" sur le site de débat concernant "la programmation pluriannuelle de l'énergie" (PPE) lancé à l'initiative du ministre Hulot. Il me paraît judicieux pour alimenter aussi le débat de l'atelier Ecologie de notre congrès. Le parti communiste a d'ailleurs prévu de publier un cahier d'acteur dans le débat PPE. Sûreté nucléaire : ne pas confondre danger et risque La confusion entre ces deux notions est fréquente. Si nous recensions tous les dangers qui nous menacent nous n’accepterions plus de vivre sur terre. Mais nous acceptons certains risques, fort heureusement, comme celui de vivre sous un barrage ou celui de prendre l’avion. L’utilisation de la fission nucléaire est dangereuse, c’est évident, cela commence par la possibilité d’armes de destruction massive. Le danger « civil » est constitué par la masse considérable de radioactivité contenue dans un réacteur électrogène. Mais le risque encouru par les populations dépend des mesures de sûreté qui sont prises à la conception, dans la construction et lors de l’exploitation des installations pour éviter que cette radioactivité ne se répande dans l’environnement. Le danger potentiel représenté par la masse de produits radioactifs est du même ordre de grandeur qu’il s’agisse de Tchernobyl, de Fukushima ou d’un réacteur à eau pressurisée dont il existe 58 exemplaires en France. Mais le risque auquel sont exposées les populations est totalement différent. Il n’y a aucune comparaison possible entre la situation de Tchernobyl (totale insouciance des problèmes de sûreté) ou celle de Fukushima (conception inadaptée aux spécificités de l’environnement et laxisme coupable de l’exploitant et des autorités locales de sûreté) avec la situation des réacteurs en France. Faire un tel rapprochement pour la fiabilité des avions de chasse en service actuellement, serait analogue à les assimiler aux Starfighter qui ont équipé l’armée allemande dans les années 60 et qui ont été victimes de 300 accidents (oui 300 !). Bel exemple de persévérance dans l’erreur pour l’utilisation de cet avion qui fut surnommé le « cercueil volant ». L’accident auquel on peut faire valablement référence est celui Three Misle Island aux Etats-Unis qui, bien que le réacteur ait partiellement fondu, n’a eu aucune conséquence externe. Et de plus les enseignements de cet accident ont donné lieu à d’importantes modifications sur les réacteurs français. Avec EPR le niveau de sûreté a encore augmenté. Les enseignements de Fukushima ont aussi été tirés. Je ne comprends donc pas que l’on puisse évoquer le « triste exemple de Flamanville » en matière de sûreté comme je l’ai lu dans un avis déposé sur cette tribune qui se référait aux anomalies constatées sur la teneur en carbone de certains équipements particulièrement sensibles, mais que les expertises ultérieures ont jugées parfaitement acceptables. Personnellement j’y vois une très scrupuleuse attitude de l’autorité de sûreté nucléaire (ASN) que certains jugent même parfois excessive. C’est d’ailleurs une habitude des milieux antinucléaires de se servir des informations collectées sur le site de l’ASN, qui est transparent et détaillé et donc le signe d’une surveillance étroite, gage de sûreté, en les utilisant pour une dénonciation permanente de catastrophe. Sommes-nous meilleurs que les autres ? Pourquoi pas ? Je pense que notre pays a un rôle mondial à jouer pour développer la culture de sûreté dans un parc nucléaire qui va inexorablement prendre de plus en plus d’ampleur, lutte contre les émissions de gaz à effet de serre oblige. Quant à m’engager sur le fait qu’aucun accident nucléaire d’importance ne se produira dans le parc nucléaire mondial actuel, je m’en garderai bien.\nJean Yves Guezenec a commenté 2018-04-12 14:33:02 +0200\nLe gros problème qu a été soulevé l’année dernière ne concerne pas des soudures du circuit secondaire mais de ségrégation de carbone dans l’acier de la cuve du réacteur EPR en construction à Famanville. Ce qui est beaucoup plus grave. Les médias réagissent à tous les pets de travers qui se produisent dans la construction d’EPR sans souci de les hiérarchiser, c’est une sorte d’idéologie dominante antinucléaire qui impose de tout noircir dès qu’il s’agit du nucléaire. Des problèmes sur le circuit secondaire il y en a sans doute eu, mais ce circuit est inactif et je crois effectivement que très récemment il y a eu de soudures dont le contrôle n’a pas été positif, mais cela relève des aléas normaux dans toute construction. Pour les histoires de carbone c’était autre chose car dans la philosophie de sûreté la cuve est supposée ne jamais se rompre de manière brutale et la présence excessive de carbone peut jouer sur les évolutions sous rayonnement de l’acier des cuves (augmentation de la température de transition ductile fragile). L’ASN (Autorité de sûreté nucléaire) s’est évidemment inquiétée de la situation et a consulté beaucoup d’experts en résistance des matériaux dont des étrangers. Au total voici ce qu’a dit l’ASN au début de cette année lors de son compte rendu annuel devant l’Office parlementaire d’évaluation des choix scientifiques et technologiques (OPECST) : “….Concernant la cuve d’EPR, il note (Franck Chevet président de l’ASN) que les affaires de concentration de carbone se sont correctement terminées. Il met l’accent sur la découverte à cette occasion de ce « qui ressemble » à des falsifications dans les dossiers du Creusot et qui a amené l’ASN à regarder des pratiques vieilles de 50 ans (2 millions de pages dont il reste 1 million à examiner). Pour l’instant cet examen n’a mené qu’à la découverte d’une anomalie concernant Fessenheim 2. Ce sera terminé en 2018…..” Et actuellement Fessenheim 2 vient de redémarrer après le changement d’une enceinte de générateur de vapeur.\nroger hillel a commenté 2018-04-09 15:40:14 +0200\nroger hillel a pris position défavorable 2018-04-09 15:40:14 +0200\nFrancis Velain a commenté 2018-04-06 08:27:36 +0200\nUn des enjeux, indépendamment de leur modèle théorique, plus ou moins lourds de risque en lui-même, est la maitrise de l’ensemble des technologies à déployer et des processus de la construction de la centrale.\nDe ce point de vue l’articulation service-public / entreprises privées (parfois étrangères par “nécessité” / statuts des salariés n’est pas un sujet de débat anodin.\nFrancis Velain a pris position important 2018-04-06 08:27:35 +0200\nMichelle Foulquier a commenté 2018-04-04 20:03:03 +0200\ncette confusion est organisée! on la retrouve dans tous les textes anti-industrie,decroissance,ecologie politique..etc\nl’académie des technologies a fait un rapport à ce sujet pour faire la clarté. Mais on n’en parle pas!! voir aussi le livre du sociologue Bronner" la democratie des crédules".\non sait bien pourquoi. Confondre c’est vouloir de manière purement idéologique et politicienne le “risque zero”! ce qui est incompatible avec l’existence même de l’humanité.\nSi je ne suis pas exposé à un danger il n’y a pas de risque. mais nous sommes toutes et tous exposé au capitalisme. La est le danger!!!\nMichelle Foulquier a pris position favorable 2018-04-04 20:03:02 +0200\nAurelien Delay a pris position favorable 2018-04-03 11:57:45 +0200\nJean Yves Guezenec a publié dans Écologie, enjeux de classe et projet communiste 2018-04-03 10:27:16 +0200