La gestion des émotions au travail | Management de la qualité | Émotions\nEnregistrerEnregistrer La gestion des émotions au travail pour plus tard\n90 vues24 pages\n1.5 Decision Et Pouvoir\n- 78.225.100.132 - 16/10/2013 17h18. © A.A.E.L.S.H.U.P\nLA GESTION DES ÉMOTIONS AU TRAVAIL : UNE REVUE VERS UNE NOUVELLE CONCEPTION DU MANAGEMENT\n2008/4 - n° 289 pages 81 à 103\nVan Hoorebeke Delphine, « La gestion des émotions au travail : une revue vers une nouvelle conception du\nHumanisme et Entreprise, 2008/4 n° 289, p. 81-103.\nLa gestion des émotions au travail :\nune revue vers une nouvelle conception du management\nMaître de Conférences, Université du Sud Toulon-Var, IAE, Chercheur ERMMES (Toulon) Chercheur CIRANO (Montréal)\nSelon l’AFNOR, le concept de management est lié au terme de qualité. En cela, plusieurs normes (ISO 9000, 9001 et 9004, version 2000, Systèmes de management par la qualité) font reposer le management sur la qualité au travers des huit lignes directrices : l’écoute client, le leadership, l’implication du personnel, l’approche processus, le management par approche système, l’amélioration continue et l’approche factuelle de la prise de décision et les relations avec les fournisseurs. Partant de cette conception, ce papier tend, en s’appuyant sur ces principes de base du management, à décrire, dans chacune des tâches allouées au manager, la contribution des émotions. Contribution, qui, si elle est assimilée, peut, selon nous, favoriser le management moderne au quotidien, par une vision différente des employés et collaborateurs de l’entreprise, une vision d’un management sous son angle émotionnel. L’objec- tif est de montrer, à travers une analyse théorique d’une revue de la littérature récente en management, neurologie et psychologie, le concours des émotions, dans la prise de décision, la gestion du changement (Hatfield et al., 1994), l’autorité et les relations sociales inter et intra-entreprises.\nManagement, émotion, revue, nouvelle vision.\nAccording to AFNOR, the concept of management is linked to quality. In that, several standards (ISO 9000, 9001 and 9004, version 2000, Systems\nHUMANISME & ENTREPRISE - Tél. 01 46 24 45 21 - humanisme-et-entreprise@orange.fr N° 289 - Octobre 2008 - Auteur : Delphine van HOOREBEKE\nToute reproduction et diffusion des articles et conférences publiés dans “Humanisme et Entreprise” -quels qu’en soient les supports- sont interdites sans la double autorisation des auteurs et éditeur.\nof management by quality) consider management and quality through eight guiding lines: listening customer, leadership, personnel’s implication, process approach, management by approach system, continuous improvement and factual approach of decision making and relations with the suppliers. On the basis of this design, this paper tends to describe the contribution of the emo- tions, in each task allocated with the manager. According to us, the contribu- tion of emotions can support modern management, by a new vision, a vision of a management under its emotional aspect. The aim is to show, through a theoretical analysis and a review of the recent literature in management, neu- rology and psychology, the role of emotions in decision making, management of change (Hatfield and Al, 1994), authority, social relations and business.\nManagement, emotions, review, new vision.\nLe management, dans les organisations de nos sociétés modernes, dif- fère fondamentalement de celui qui dominait dans les années 20. Une grande tendance en recherche semble montrer que le travail actuel est davantage fondé sur le service, organisé sur un ensemble de talents, sur un capital social. L’information, la communication et les relations interpersonnelles y sont davantage établies grâce aux nouvelles technologies. À cet égard, les organi- sations modernes, surtout dans un contexte de raréfaction, dépendent de ces talents, car ce sont eux qui font la différence entre une entreprise et ses concurrents, lui octroyant un avantage concurrentiel que Porter a mis en exergue depuis 1980. Dans ce contexte, manager dans nos entreprises contem- poraines réclame des compétences spécifiques permettant, non seulement, de créer un relationnel, fondé sur une identité commune, une cohésion sociale entre les différents talents de l’entreprise, mais aussi de prendre les bonnes décisions, très rapidement, d’instaurer un bien-être au travail ou encore de faire accepter les changements indispensables à une flexibilité de l’organisa- tion face à un marché en constante évolution.\nEn cela, ce papier tend, en s’appuyant sur les principes de base du management, à décrire, dans chacune des tâches allouées au manager, la contribution des émotions. Contribution, qui, si elle est assimilée, peut, selon nous, favoriser le management moderne au quotidien, par une vision diffé- rente des employés et collaborateurs de l’entreprise, une vision d’un manage- ment sous son angle émotionnel. Après avoir établi un rapide tour d’horizon sur les définitions et conceptions originelles du management, l’objectif est de\nmontrer, à travers une analyse théorique d’une revue de la littérature récente en management, neurologie et psychologie, le concours des émotions, dans la prise de décision, la gestion du changement (Hatfield et al., 1994), l’autorité et les relations sociales inter et intra-entreprises. Approchant notre position, Mc Allister (1995) précise que la recherche en management reconnaît qu’une grande partie du travail managérial est accomplie à travers l’interaction inter- personnelle et que la nature des relations entre les managers et leurs pairs peut déterminer leur capacité à accomplir leur travail.\nPartant de sa définition originelle, le management, terme qui vient du mot français « ménagement », emprunté par les Anglais, puis réintroduit en français sous une forme peu modifiée, est défini, par consensus, comme l'en- semble des techniques visant à optimiser l'usage des ressources d'une organi- sation (entreprise, administration ou même association) en vue de la réalisa- tion d'un objectif. Selon ses origines, le management des équipes et des res- sources, réclame une capacité à savoir ménager (à l’instar de l’adage : “qui\nveut voyager loin, ménage sa monture”). A cet égard, selon Le Littré, le terme ménagement décrit cette discipline comme un art, « art de conduire, de diri-\nvoire, action de bien régler, bien disposer ». D’un\nautre point de vue, davantage prospectif et responsable, le management est également la manière de réconcilier le présent au futur, de résoudre les pro- blèmes quotidiens tout en prévoyant les problèmes à venir. L’histoire du management montre à la fois la nouveauté de la discipline et l’évolution rapide des mentalités en ce domaine, depuis Taylor et son organisation scien- tifique du travail, soucieuse de précision et de rationalité, en passant par Fayol, avec son approche fonctionnelle d’un management prévisionniste, organisateur, décideur, coordinateur et contrôleur, en passant par Weber avec, ce que d’aucuns nomment la connaissance technoscientifique en sciences de gestion, connaissance issue de combinaisons de différents domaines de recherche pour améliorer l’organisation.\nger, de manier, de motiver\nDans ce contexte historique, le management a connu de nombreuses avancées théoriques et pratiques dans chaque domaine qui le concerne et notamment depuis quelque temps en termes de responsabilité sociale des entreprises, et de gouvernance, ensemble des organes et règles de décision, d'information (transparence) et de surveillance. A cet égard, selon l’AFNOR, le concept de management est lié au terme de qualité. En cela, plusieurs normes (ISO 9000, 9001 et 9004, version 2000, Systèmes de management par la qualité), élaborées par l'ISO (Organisation Internationale de Normalisation) font reposer le management sur la qualité au travers des huit lignes directrices et principes suivants : l’écoute client, le leadership, l’implication du person- nel, l’approche processus, le management par approche système, l’améliora- tion continue et l’approche factuelle de la prise de décision et les relations avec les fournisseurs.\n* écoute client, Les organismes dépendent de leurs clients, il convient donc qu'ils en comprennent les besoins présents et futurs, qu'ils satis- fassent leurs exigences et qu'ils s'efforcent d'aller au-devant de leurs attentes.\n* leadership, Les dirigeants établissent la finalité et les orientations de l'organisme. Il convient qu'ils créent et maintiennent un environne- ment interne dans lequel les personnes peuvent pleinement s'impli- quer dans la réalisation des objectifs de l'organisme.\n* implication du personnel, Les personnes à tous niveaux sont l'es- sence même d'un organisme et une totale implication de leur part permet d'utiliser leurs aptitudes au profit de l'organisme\n* management par approche système, Identifier, comprendre et gérer des processus corrélés comme un système contribue à l'efficacité et l'efficience de l'organisme à atteindre ses objectifs.\n* amélioration continue, Il convient que l'amélioration continue de la performance globale d'un organisme soit un objectif permanent de l'organisme.\n* approche factuelle pour la prise de décision, Les décisions efficaces se fondent sur l'analyse de données et d'informations.\n* relations mutuellement bénéfiques avec les fournisseurs, Un orga- nisme et ses fournisseurs sont interdépendants et des relations mutuellement bénéfiques augmentent les capacités des deux orga- nismes à créer de la valeur.\nDans le cadre de ces principes, s’inscrit un point commun, selon notre point de vue et développé dans ce papier, les émotions. Selon Lazarus (1991, p. 36), l’émotion, littéralement « mouvement vers l’extérieur » (1) , est un « état complexe de l’organisme qui implique des changements corporels […] et sur le plan mental, un état d’excitation ou de perturbation, marqué par un senti- ment profond, et habituellement une pulsion amenant à une forme définitive de comportement. ». Si l’étude scientifique de l’émotion débuta au XIX è siècle (Darwin, 1872 ; James, 1884), c’est seulement depuis les vingt der- nières années qu’elles ont été étudiées dans des contextes sociaux. En effet, il y a quelques temps, il existait encore un effort concerté en psychologie pour écarter les émotions de la recherche ; elles étaient, alors, considérées comme un « abrégé de concept non scientifique caractérisé par le subjectivisme »\n(1) Petit Robert 1 (1984)\n(Lazarus, 1991, p. 8). Depuis, les émotions sont considérées comme un concept central et les théories se sont multipliées. Mais ne resteraient-elles pas un épiphénomène pour le management ? Ainsi, en s’appuyant sur la défini- tion de l’AFNOR et de ses normes officielles, cet écrit tend à montrer l’inter- vention des émotions dans le management, selon les missions et principes qui lui sont associés, afin d’établir une nouvelle définition et vision du manage- ment.\nPour tout à chacun dans la vie quotidienne, y compris dans l’organisa- tion, les émotions sont inhérentes au phénomène expressif, c’est-à-dire au comportement (Andersen et Guerrero, 1998). Néanmoins, la condition natu- relle de l’émotion est d’être inter-personnellement exprimée. L'expression émotive inclut des actions qui se produisent en privé (i.e., grimacer et jurer quand on se frappe la main avec un marteau), des expressions émotives spon- tanées (i.e., sourire automatiquement en réponse au sourire de quelqu'un), et une communication stratégique (i.e., dire à quelqu'un qu’on l’aime avant de le critiquer). L'être humain peut exprimer aussi (ou pas) l’émotion en utilisant des règles d’expression qui impliquent leur expression émotive d’une manière logique et stratégique en fonction de leurs objectifs personnels ou des règles à propos du social (Guerrero et al., 1998).\nUne large part de la littérature montre que l’émotion est communiquée de façon verbale ou non verbale. Du côté non verbal, les émotions sont typi- quement accompagnées par des expressions non verbales du visage mais aussi de la voix (Ekman et Oster, 1979). Elles sont également exprimées à travers une communication verbale qui explicitement ou implicitement révèle les émotions expérimentées par l’individu. Selon Rafaeli et Sutton (1989), l’expression d’émotions, forme de communication entre un émetteur et un récepteur, comprend trois dimensions, à savoir le contenu, l’intensité et la diversité. Le contenu se manifeste par des comportements, tels que des expressions faciales, des gestes corporels, le ton de la voix et le langage. Des recherches en psychologie sur l’expression d’émotions suggèrent, ainsi, que les émotions plaisantes et déplaisantes peuvent être réellement distinguées par des observateurs (Ekman et Oster, 1979).\nEn cela, Fitness (2000) révèle que plusieurs personnes interrogées dans son étude, disent feindre la colère dans le but d’intimider leurs subordon- nés. Dans ce cadre, l’émotion de la colère est utilisée comme une stratégie d’intimidation (Ostell, 1996). Les individus, en colère, sont davantage perçus\ncomme “dominants” (Clark et al., 1996 ; van Kleef et Côté, in press). Plus encore, cette étude indique que la colère du supérieur hiérarchique, loin d’être choquante, est une attente des employés. Une autre étude analyse la place du travail et du pouvoir émotionnel dans le travail des personnels de soin. Elle montre que le travail émotionnel fait partie intégrante de la tâche des infir- miers et considère que l'on doit appréhender l'émotion comme une source de pouvoir (Treweek, 1996). A ce sujet, Lazarus (1991), à l’instar d’Hochschild (1983), parle de « social influence » et met en comparaison le pouvoir et sta- tut du supérieur hiérarchique avec celui des parents. Selon ce point de vue, plusieurs voire tout type d’émotions joue un rôle dans la relation supérieur- subalterne (Kemper, 1978). A ce propos, Kemper (1978) définit le pouvoir lorsqu’un individu possède la capacité à commander aux autres. Certains se sentiront en harmonie “feel safe” à posséder le pouvoir sur autrui tandis que d’aucuns ressentiront de la honte. Par opposition, les premiers peuvent se sen- tir anxieux ou tristes lorsqu’ils ne bénéficient pas ou insuffisamment de ce pouvoir, tandis que les seconds considèreront qu’il est injuste qu’ils en bénéfi- cient et s’en sentiront coupables “feel guilty”.\nLe management : un art de motiver, satisfaire, favoriser les émotions\npositives au travail\nCette gestion et expression peuvent être lourdes à porter au travail, réclamant un management adéquat. Des données collectées par Adelmann (1989) dévoilent que les employés à des postes qui réclament une gestion des émotions importante connaissent moins de satisfaction au travail, d’estime de soi, plus de symptômes de dépression et une santé affaiblie. Weiss et Cropan- zano (1996) et Morris et Feldman (1997) ont d’ailleurs corroboré ses résultats en ce qui concerne la satisfaction. Les émotions sont antécédentes, voire même prédicatrices de la satisfaction au travail. Plus récemment, Fisher (2000) relève des relations entre les humeurs et les émotions mesurées en temps réel et des mesures standard de la satisfaction au travail. Certains auteurs se sont attachés à montrer qu’émotion et satisfaction constituent deux construits théoriques parfaitement liés. Westbrook et Oliver (1991) rapportent que certaines catégories de réponses émotionnelles peuvent constituer des antécédents et coexister avec le jugement de satisfaction. De plus, des études menées par Russell (1979) et Plutchick (1980) révèlent que l’état de forte satisfaction s’accompagne de connotations émotionnelles non équivoques comme « heureux » et « content » qui ne peuvent constituer que des proto- types de la satisfaction (Westbrook et Oliver, 1991). De plus, parce que les interactions entre individus deviennent plus prédictibles, la gestion émotion- nelle favorise l’évitement des conflits intenses et préserve l’équilibre émo- tionnel de chaque personne (Ashforth et Humphrey, 1993).\nThévenet (1999) détermine que les émotions sont une partie intégrante de la vie au travail et qu’elles ont un impact certain sur l’efficacité au travail, le terme d’efficacité restant à être précisément défini. A cet égard, Lazarus (1991) met en relief l’impact des émotions positives sur la facilitation de la performance et le fonctionnement social. Il cite l’exemple de recherches créant expérimentalement, la bonne humeur chez divers individus à travers le déclenchement d’émotions positives, grâce à l’écoute d’une musique douce, la lecture de scénarios émotionnellement positifs, le visionnage de films joyeux, de bonheur, le vécu d’expériences de succès… Les conséquences de cette expérimentation sont le comportement prosocial, telles que l’aide aux autres, et la qualité de performance (meilleure performance, activité cognitive beaucoup moins tendue). Quand des individus ont des expériences positives, ils se sentent davantage confiants, assurés et expansifs.\nLe management : un art de bien disposer, un art de gérer le processus\nL’art de bien disposer ou approche processus du management peut envisager que depuis les années 60, nombres de chercheurs ont montré que les émotions expérimentées suivent un processus. Moult théories ont tenté, en cela, de le décrire (Darwin, 1872 ; la théorie périphérique de James, 1884 ; le discours de la psychanalyse de Freud (1916) ; la théorie des émotions diffé- rentielles de Izard, 1977 et la théorie neuro-culturelle d’Ekman et Oster, 1979 ; les théories schématiques, le constructivisme social et la théorie du jeu d’acteur de Goffman (1959) issus de la variabilité des émotions). Quel qu’il soit, ce processus commence par un stimulus et se termine par des consé- quences. Lorsque ce processus est négatif, les conséquences qui peuvent en découler ont une forte probabilité à être négatives (Lazarus, 1991). Or, ce pro- cessus reste similaire au travail, même si Hochschild (1983, p.7) détermine ce qu’elle nomme « emotional labor » pour signifier le « management des émo- tions afin de créer une expression faciale et corporelle publiquement obser- vable » en le distinguant de « emotion work or management » en référence aux mêmes actes dans une sphère privée.\nAux travers des multiples études sur les émotions au travail et le tra- vail émotionnel, preuve est faite que des facteurs peuvent intervenir dans leur processus et ses effets (figure 1). En cela, le management considère une approche processus, prévenir ou résoudre les problèmes, en percevant le pro- cessus pouvant conduire à des effets négatifs, (van Hoorebeke, 2003). Par des leviers préventifs ou/et curatifs, le management peut interférer dans le proces- sus émotionnel au travail.\nTout d’abord, l’employé a besoin de défouler ses émotions ressenties retenues, d’où la nécessité d’un lieu d’expression ou d’isolement.\nA ce sujet, Goffman (1959) parle des individus comme des acteurs qui jouent un rôle sur scène et qui ne montrent leur vraie personnalité que dans les coulisses, lieu où les acteurs se libèrent de leur rôle. La région postérieure (arrière boutique ou coulisses) représente le lieu où les choses sont cachées au public, où se prépare ce qui va se passer dans la région antérieure (scène), où l’acteur peut se détendre et abandonner sa façade en dépouillant son person- nage. Il est impératif de séparer les deux régions, afin que le public ne puisse pas y pénétrer et découvrir les secrets de la région postérieure. Il précise même la décoration de ces coulisses et ce qu’il doit générer. Fineman (1993) appelle cette région une zone émotionalisée.\nSenge (1991), de son côté, affirme que « le dialogue aide la pensée à être plus en phase avec la réalité, être plus réceptive et percevoir ses propres incohérences. » En cela, les groupes de discussion s’approchent soit du concept de défoulement, qui a trait à la possibilité de crier, de frapper, de bou- ger, soit au besoin de support social. Lorsque l’individu a su inhiber son action et dégager l’expression attendue, il lui faut libérer la tension qu’il expé- rimente pour n’avoir pu exprimer ce qu’il ressentait (dissonance émotionnelle, Middleton, 1989). Cette libération annulerait l’inhibition de l’action et limite- rait ses effets. En tant que support social, il permettrait à l’individu de raison- ner ses émotions, c’est-à-dire d’effectuer un jeu en profondeur.\nLa plupart des leviers préventifs correspondent à des variables d’influence de nombreux concepts, tels que la satisfaction au travail, le bien- être, etc. Le coaching, l’autonomie, la motivation, la gestion des carrières et de l’équité font partie des leviers les plus étudiés dans ces domaines. D’autres leviers pourraient intervenir dans le processus (van Hoorebeke, 2002). Ainsi, diverses entreprises jouent sur le cadre avec par exemple, la recherche sur les couleurs de décoration ou sur le port de l’uniforme. Ces leviers influence- raient, donc, directement les émotions ressenties par un climat propice à l’expression normale. La demande de formation, notamment en psychologie et en développement personnel, permet à l’employé de mieux se connaître et de mieux comprendre autrui, « les jeux de rôles ». Elle favorise l’entraîne- ment aux comportements adaptés. Le Scanff (1998) parle d’entraînement intensif aux tâches à accomplir dans des conditions similaires à celles rencon- trées dans un environnement réel pour acquérir une automatisation et par là- même une augmentation du sens du contrôle. Malheureusement ce levier pourrait conduire à une sorte de robotisation de l’humain, dénué d’émotions ressenties.\nFIGURE 1 Effets et leviers du processus émotionnel au travail lié au travail émotionnel\nLe management : un art de réconcilier le présent au futur, réconcilier\nl’homme au travail au changement\nDe nos jours, les entreprises nécessitent une grande flexibilité face à un marché de plus en plus fluctuant. Pour obtenir cette flexibilité l’organisa- tion a besoin d’évoluer sans cesse. Pour cela, elle requiert une acceptation rapide et efficace par le personnel des changements qu’elle doit mettre en place. Dans ce sens, nombreuses sont les recherches qui investiguent les concepts de résistance au changement, de communication du changement et d’adoption du changement organisationnel. Selon Guilhon (1998), le change- ment organisationnel est généralement défini comme « un processus de trans- formation radical ou marginal des structures et des compétences qui ponctue le processus d’évolution des organisations ». Un changement est le passage d’un état 1 à un état 2 (Chanut-Guiheut et Meschi, 2002). Or, ce changement\npeut connaître une réussite ou un échec. L’un des critères de réussite est l’acceptation puis l’appropriation du projet par les acteurs concernés.\nDans ce sens, la plupart des recherches mettent en exergue l’aspect cognitif de l’adoption du changement. En cela, elles proposent des outils telles que diverses formes d’informations, de formations ou d’influence par des leaders “les champions” (Grima et Trépo, 2003) capables de conduire la majorité à adhérer au changement par des tactiques de persuasion rationnelles (sensibiliser les cibles par la communication orale, articuler l’insertion du pro- jet avec les priorités de la cible, convaincre directement les cibles par la parole). Or, selon nous et d’autres chercheurs dont Lebon (1896), Durkheim (1912), Hatfield et al. (1994), c’est oublier un aspect de l’humain, l’aspect émotionnel qui possède la capacité à être contagieux. Une contagion émotion- nelle positive pourrait conduire à une acceptation en masse du changement organisationnel, au travers d’un phénomène d’isomorphisme. Le cas le plus simple de contagion entre individus met en scène au minimum deux per- sonnes. Un individu qui n’a pas encore adopté un changement, baptisé « ego » par Burt (1987), en contact avec un autre individu, baptisé « alter », qui l’a déjà adopté. Plus les relations de « ego » et « alter » avec d’autres personnes sont similaires, plus alter pourrait se substituer à ego dans ses relations avec les autres (Burt, 1987). Si alter adopte avant ego, il risque de devenir une source de relations plus attractives qu’ego, ce qui pousse ego à rapidement adopter le changement et contribue à créer un sentiment de compétition entre alter et ego.\nEn bref, étant donné la possible existence d’une contagion émotion- nelle, comment convaincre un acteur interne et externe que la démarche stra- tégique suivie par l’organisation est bénéfique, ceci afin qu’il ressente et dif- fuse des émotions perçues comme “positives” ?\nUne proposition de solution provient de la recherche en sociologie et plus récemment en sciences de gestion à travers « l’effet de masse critique perçue » (Lou et al., 2000). En effet, ces auteurs définissent qu’il est essentiel de créer une masse critique d’utilisateurs ou d’atteindre un certain nombre de partisans, dans les premières étapes de mise en place d’un réseau interne pour que celui-ci soit accepté par la majorité. Il y est ainsi mis en relief l’influence du groupe sur les individus. L’effet de masse critique repose donc sur un prin- cipe de l’adoption par imitation où des innovateurs ou adopteurs précoces adoptent les nouvelles technologies et influencent les adopteurs tardifs qui les imitent. Bien sûr, il convient de souligner que cette solution n’est pas parfaite car dans le cas de technologies d’information, l’interdépendance entre les deux types d’adopteurs est réciproque (Lou et al., 2000). Ainsi, un adopteur précoce peut être également influencé par un adopteur tardif. De fait, si l’adopteur tardif n’est pas enclin à accepter la technologie après une certaine période, l’innovateur peut décider de la rejeter. Cependant, l’étude de Lou et\nal. (2000) démontre l’effet positif de la masse critique perçue sur l’intention d’utiliser, la perception de la facilité d’utilisation et l’utilité perçue.\nEtant donnée cette influence de la masse critique sur le groupe, anté- rieurement révélée par Maffesoli (1996) entres autres, l’émotion alors diffusée entre individus serait positive et permettrait ainsi de favoriser la confiance affective et par là-même, l’adoption du changement (van Hoorebeke et Morana, 2003).\nLe management : un art de bien régler, comprendre la décision et son\naspect indéniable l’émotionnel\nL’art de bien régler repose sur un principe : l’approche factuelle de la prise de décision. L’influence de la contagion émotionnelle dans l’adoption du changement semble d’autant plus effective que le comportement des organisa- tions même l’appuie. La thèse de l’isomorphisme, défendue par Di Maggio et Powell (1983), met en avant la tendance des organisations à adopter et main- tenir des structures et des pratiques relativement homogènes au sein d’un même champ organisationnel. Le processus de contagion entre firmes, dévoilé par les institutionnalistes, repose sur des explications contrastées, liées à la concurrence, à la recherche de conformité. Selon nous, cette contagion déci- sionnelle possède également un angle émotionnel. Cependant, c’est seulement depuis quelques années que les émotions sont un sujet d’intérêt pour la recherche sur la prise de décision. Jusqu’à il y a peu et même si des théories prônent l’existence d’une irrationalité décisionnelle, le décisionnaire reste, généralement, abordé comme un être se comportant en fonction de principes rationnels et distinctement formulés. Depuis Platon, Kant et Descartes, il est considéré que la logique propre, purement rationnelle et mathématique, écar- tée de toute considération affective, peut mener à la solution quel que soit le problème. Selon ces théories, une décision est inspirée de données senso- rielles, d’événements, de faits et de documents ou « de principes à partir des- quels il suffit de déduire correctement pour n’aller que de la vérité à la vérité » (Descartes, 1637). Si les prémisses d’une intervention émotionnelle\n(2) Principe d’expressions d’émotions opposées mettant en évidence les mécanismes mis en jeu lors de choix opposés. Un chien d’humeur hostile et agressive marche avec raideur, la tête haute, la queue levée, les oreilles dirigées vers l’avant. Un chien qui accueille son maître a le corps plongé vers le bas, la queue et les oreilles sont inclinées en arrière. Les deux expressions et postures sont opposées et « antithé- tiques ».\ndans la prise de décision sont déjà discernables dans le principe de l’anti- thèse (2) de Darwin (1872), ou les recherches de Lazarus (1991), ce n’est qu’en 1994, que Damasio affirme nettement que les émotions sont nécessaires à la prise de décision. A partir de sa théorie des marqueurs somatiques ou « per- ception des émotions secondaires des conséquences prévisibles » (p.240), cet auteur explique, non seulement, le processus de décision, mais surtout, la rapidité de notre cerveau à décider, de quelques fractions de secondes à quelques minutes selon les cas. Selon lui, le raisonnement pur ou mathéma- tique réclame une mémoire d’une capacité illimitée à retenir la multitude de combinaisons probables pour prévoir les conséquences de telle ou telle déci- sion. Une capacité dont l’homme ne dispose pas. C’est la raison pour laquelle la mémoire est soutenue par divers repères émotionnels. Une décision perçue par l’émotion comme néfaste est automatiquement associée à une sensation déplaisante au niveau du corps (soma), puis rejetée immédiatement afin de laisser place à un plus petit nombre d’alternatives. Lorsque l’émotion ressen- tie est positive, l’alternative est “marquée” et conservée. Cette théorie fut par- tiellement démontrée par Bechara et al, 1998.\nUne prise de décision est, en effet, neurologiquement parlant, très rapide, bien moins d’une seconde, lorsqu’il s’agit de réagir face à un danger immédiat, l’émotion est, alors, prédominante. Lorsque la décision s’établit comme un processus cognitif avec le temps pour la réflexion, dont la consé- quence est un choix entre diverses alternatives, l’émotion, sans prévaloir, intervient. Ne dit-on pas, je « sens » que je n’ai pas pris la bonne décision ? A ce moment, l’émotion se présente comme un signal inconscient de l’efficacité de notre choix (Lazarus, 1991). Plus encore, de prime abord, en tant que pro- cessus d’ajustement et d’évaluation, elle joue un rôle modérateur de la com- mande de décision rationnelle (Gratch, 2000).\nAinsi, Loewenstein et Lerner (2003) illustrent cette théorie par l’exemple d’un investisseur confronté au choix face à un investissement ris- qué. Pour prendre sa décision, cet individu tente de prédire les probabilités des différentes retombées, gagner ou perdre son argent. L’émotion immédiate, lors de sa prise de décision, l’anxiété, peut soit le décourager, soit l’amener à écarter les regrets au cas où le choix s’avèrerait néfaste. Or, si la prise de déci- sion humaine dépend d’un processus émotionnel, la décision peut être dépen- dante de sa contagiosité. De plus, puisque dans un contexte tel que celui de l’organisation, faire accepter une décision par tous les acteurs est capital, l’aspect émotionnel de la décision peut s’avérer un outil précieux (van Hoore- beke, 2008).\nLe management : un art de rassembler, une synchronisation non\nPour s’assurer des relations mutuellement bénéfiques, il s’agit de favoriser la dynamique d’un groupe ou des relations établies entre individus. Or, « la diffusion des émotions dans un groupe est une caractéristique intrin- sèque à l’existence d’un groupe » (Sandelands et St Clair, 1993, p. 445). En effet, tel que décrit ci-avant, les émotions peuvent être synchronisées ou imi- tées, à l’instar de l’isomorphisme, et devenir contagieuses. La synchronisation apparaît quand deux individus expriment des comportements similaires ou quand une personne répond aux changements comportementaux de l’autre en adoptant les mêmes changements comportementaux (Andersen et Guerrero, 1998). L’imitation correspond à une étape du processus d’apprentissage et de socialisation. L’une des explications de ces processus est la contagion émo- tionnelle, même si elle reste inexpliquée par la recherche. Hatfield et al. (1994, p.5) définissent la contagion émotionnelle comme « une tendance automatique, non intentionnelle et souvent inconsciente à imiter et synchroni- ser des expressions faciales, des mouvements du corps et des vocalisations pendant les rencontres avec d’autres individus ». Plus encore, lorsque les mêmes caractéristiques sont synchronisées avec un autre individu, nous sommes capables de les ressentir à travers les émotions de l’autre, c’est-à-dire de ressentir les mêmes émotions ou des émotions complémentaires.\nC’est la raison pour laquelle, une attention particulière doit être portée à l’émotion collective, concept étudié, notamment, dans l’étude des comporte- ments organisationnels, tels que la cohésion sociale de groupe, le partage des valeurs et de la culture organisationnelle (Tickle-Degnen et Rosenthal, 1987). Seul l’aspect affectif et surtout émotionnel permet de distinguer la qualité des interactions intra-groupe mais aussi inter-groupes. Ainsi, selon Barsade (2002) l’un des intérêts de l’entreprise à prendre en considération les émo- tions de groupe serait de favoriser la cohésion sociale de ses employés. Pour cela, la capacité de contagion que possède l’émotion peut s’avérer un levier considérable de communication et d’émulation. Au travers de la cohésion qu’elle pourrait amplifier, elle favoriserait la performance par une émulation et coopération d’équipe, la spontanéité et la confiance (George, 1989 ; George et Brief, 1992 ; Weick et roberts, 1993 ; Jones et George, 1998 ; Crosetto, 2004). Les travaux de George (1989 ; 1990) démontrent l’influence de l’humeur du groupe sur le comportement prosocial vis-à-vis des collègues, des clients et sur la performance et l’absentéisme. Dernièrement, Barsade (2002) démontre par une expérimentation que l’émotion de groupe, dépen- dante de la contagion émotionnelle, influence la dynamique et la performance de groupe, résultats corroborés par van Hoorebeke (2007), dans une étude\nexpérimentale sur 223 individus , décomposés en 29 équipes. Sous un autre aspect, une étude par observation participante met en exergue la mise en rela- tions interprofessionnelles, la création d’interactions sociales, de cohésions voire de liaisons rompues provoquées par une contagion émotionnelle dite négative (van Hoorebeke, 2006). Plus encore, les émotions sont facteur d’authenticité de la relation (Grandey et al, 2005, van Hoorebeke, 2008) et favorisent, lorsqu’elles sont expérimentées et non feintes la relation. En cela, le manager recherche cette authenticité chez ses subalternes, notamment en contact avec la clientèle et tend à l’instiguer, peine qui semble perdue puisque les émotions ne sont pas manipulables et que leur imposition ne serait que paradoxe « soyez spontané » (Watzlavick, 1980).\nPour résumer, la norme ISO 9001 définit les exigences pour les sys- tèmes de management par la qualité, elle est maintenant fermement établie comme la norme appliquée mondialement pour donner l'assurance de la capa- cité de répondre à des exigences qualité et d'augmenter la satisfaction des clients dans les rapports clients-fournisseurs. Néanmoins, sans oublier la res- ponsabilité sociale du management, il est nécessaire d’y ajouter, à l’instar de la norme SD21000, le respect de la santé des employés.\nLe management : un art d’assurer la santé-sécurité au travail, l’émotion\nincontournable car biologique\nUn principe : le bien-être au travail. Nombre de recherches en psycho- biologie et médecine démontrent le lien entre les émotions et la santé mentale ou «santé du cerveau» (3) , que ce soit dans les pathologies chroniques (schizo- phrénie, autisme…) ou non. La description biologique de (1) la dépression, trouble mental s’il en est puisqu’il peut conduire au suicide -neuf fois sur dix, le suicide est relié à une forme de trouble mental, généralement la dépression majeure-, (2) du stress et (3) de l’anxiété indique que les émotions (cerveau limbique du cerveau) interviennent pour affaiblir les différentes régions du cortex (4) (partie rationnelle du cerveau). Lors d’un processus de trouble men- tal, les émotions -au travers des neurotransmetteurs et hormones- « prennent le pouvoir ». Elles perturbent, alors, biologiquement le cortex qui n’arrive plus à mémoriser, à agir pour inhiber les émotions négatives et conduire\n(3) article paru dans le British Medical Journal intitulé «Time to abandon the term mental illness» (Neu- roscience Canada, 2005). Objectif : rassembler la recherche dans tous les domaines sur ce thème sans stigmatisation.\n(4) Parties latérales, orbitofrontales et ventromédianes.\nl’individu à penser à autre chose (focalisation de l’individu sur le problème qui a été marqué par un processus émotionnel à plus long terme) (Quirk et Beer, 2006). Comme le soulignent Kishi et Elmquist (2005), à ce propos, c’est tout le processus d’homéostasie (équilibre) du corps qui est, alors, affecté chez un grand nombre de patients qui connaissent des troubles mentaux (5) .\nLe “burnout” est relié tant à des variables psychologiques et affectives (Cherniss, 1992 ; Lee et Ashforth, 1993) qu’à des conséquences organisation- nelles, telles que le turnover, l’intention de départ, les attitudes négatives au travail et la baisse de performance (Lee et Ashforth, 1996), d’autant plus que ces troubles sont avérés contagieux (Bakker e al., 2005).\nAux vues des nombreuses recherches cliniques, le doute sur la relation corps/émotions et surtout inhibition de l’émotion/santé n’est plus à remettre en cause. Néanmoins, étant donné les diverses raisons de l’inhibition de l’action (contenir son comportement ou son émotion), il paraît vraisemblable que l’inhibition soit accrue dans le contexte organisationnel. En cela, diverses recherches en management tendent à décrire le phénomène au travail. Le contexte organisationnel semble, en effet, présenter des distinctions notables par rapport à la vie privée. Des relations professionnelles complexes, répéti- tives, des tâches à accomplir avec performance… L’organisation est, ainsi nommée par Fineman (2000) comme une véritable arène émotionnelle nor- mée et régulée où plusieurs des raisons répertoriées comme inhibitrices de l’action tiennent parfaitement leur place. Ce contexte s’avère particulièrement normatif parce qu’il prône une adjonction de deux types de normes de com- portements que doit suivre l’employé au travail, par rapport à l’individu dans sa vie privée régulée par les normes sociétales : les normes occupationnelles, liées au rôle tenu par l’individu et les normes organisationnelles, propres à chaque entreprise. (Rafaeli et Sutton, 1989). Deuxièmement, l’entreprise\n(5) Nombre de recherches en psychobiologie et médecine démontrent le lien entre les émotions et la santé mentale ou «santé du cerveau» , que ce soit dans les pathologies chroniques (schizophrénie, autisme…) ou non. La description biologique de (1) la dépression, trouble mental s’il en est puisqu’il peut conduire au suicide -neuf fois sur dix, le suicide est relié à une forme de trouble mental, générale- ment la dépression majeure-, (2) du stress et (3) de l’anxiété indique que les émotions (cerveau limbique du cerveau) interviennent pour affaiblir les différentes régions du cortex (partie rationnelle du cerveau). De façon très synthétique, lors de troubles mentaux, il se produit une hyper-sollicitation de certaines des régions émotionnelles du cerveau (notamment l’hypothalamus, les amygdales…). Pour reprendre les termes biologiques, c’est l’axe hypothalamo-hypophyso-surrénalien (AHHS) qui est hyperactivé lors de tout stress. Cet axe est un processus émotionnel, dont les trois étapes (hypothalamus, hypophyse et glandes surrénales) sont reliées par des neurotransmetteurs puis hormones (sérotonine, la dopamine et les œstrogènes). Par étape, les neurotransmetteurs (substances chimiques) sont libérés par une région locus des émotions (Hypothalamus) puis le message est transmis à l’hypophyse qui libère, à son tour, des hor- mones qui enclenchent la synthèse surrénalienne (action des glandes surrénales), message déclencheur de produire des ‘adaptogènes ’ (adrénaline, noradrénaline cortisol ). L’activation forte ou répétée de ces régions émotionnelles du cerveau perturbe et affaiblit l’action du cortex préfrontal et de l’hippocampe dans leur rôle d’inhibiteurs et de diminution des hormones du stress, mais aussi dans leur rôle mnésique (mémoire) (Maheu et Lupien, 2003).\nrecherche, par ses pratiques, ce que l’on pourrait appeler une « rationalité émotionnelle ». Troisièmement, l’organisation est le lieu d’interactions sociales diverses, entre employés, entre employés et clients, entre employés et managers… La durée et la fréquence de ces interactions y sont très diverses, en fonction de leur nature. Selon Hochschild (1983), les situations de travail, réclamant une régulation de l’expression d’émotions (demande émotionnelle), possèdent trois caractéristiques :\n(1) elles imposent un contact vocal ou facial avec le public ;\n(2) elles demandent à l’employé de produire un état ou une réaction émotionnelle chez le consommateur et\n(3) elles pourvoient l’employeur d’une opportunité de contrôler les activités émotionnelles de l’employé.\nEn cela, le manager peut intervenir pour en limiter les effets, en consi- dérant l’aspect processus des émotions au travail, décrit plus avant, et ses leviers des gestion.\nPour synthétiser, la revue de littérature, dans des domaines aussi variés que la psychologie, la gestion jusqu’à la neurobiologie, de l’ensemble de ces informations nous permet de proposer une nouvelle vision du manage- ment, une vision plus globale qui prend en compte l’être humain dans ses réa-\nlités. A la définition de base du management proposée par Littré : art du pos-\nsible, « art de conduire, de diriger, de manier, de motiver\nbien régler, bien disposer », il est possible d’ajouter la vision d’un manage- ment moderne capable de réconcilier le présent au futur, de résoudre les pro- blèmes quotidiens tout en prévoyant les problèmes à venir qui a pour rôle pre- mier de gérer ses propres émotions et celles des autres, ce que nous appelons un savoir faire-faire, une performance économique individuelle, composée de différents savoirs décrits par Picard (1995), dans lesquels s’incluent les émo- tions au travers des compétences nécessaires pour les assurer.\nvoire, action de\n- une capacité à faire au moins ce qu’il faut\n- une capacité à faire ce qu’il faut de façon responsable\nCette performance socio-économique conjugue un souci de rentabilité à court terme et de flexibilité à long terme. Il s’agit d’une capacité de l’indi- vidu à «assumer sa part de responsabilités […] à moduler son action» «la capacité des hommes à s’engager dans les objectifs économiques et de flexibi- lité organisationnelle est déterminée par l’aptitude du management à gérer les compétences de l’efficacité prouvée, en connaissance des besoins et attentes de chacun».\n- une capacité à faire les choses bien\nFaire les choses bien consisterait à faire les choses en s’y prenant mieux ou différemment grâce aux connaissances et à l’apprentissage. Picard (1995, p.5) nomme ce type de performance économique individuelle, l’effi- cience. Celle-ci correspond à une maîtrise des «bonnes méthodes d’une ges- tion progressiste des hommes [et] à tenir convenablement les postes à pou- voir».\n- (1) le savoir être, gestion de ses comportements. Il doit, ainsi, dispo-\nser d’une adaptabilité émotionnelle et d’une capacité à effectuer un effort pour gérer ses émotions, un travail émotionnel (Hochshild, 1983). Il doit également développer une capacité à être conscient de son comportement et à acquérir des techniques corporelles (Tyler et Abbott, 1998). Face aux nouvelles condi- tions du marché, de plus en plus d’entreprises cherchent à évaluer les perfor- mances de ses cadres en termes de savoir-être pour réduire l’écart entre les comportements manifestés et les comportements attendus. Cette faculté demande le jeu de rôle d’acteur qu’il s’agisse d’une performance de simula- tion théâtrale des expressions émotionnelles ou d’un profond travail de ges- tion de ses comportements (Goffman, 1959).\n- et le (2) savoir-vivre, soit avoir la capacité à maîtriser les bons procé-\ndés afin d’éviter le gaspillage des compétences, d’améliorer les coordinations, d’optimiser les relations avec les clients et dans tous les cas de détecter les difficultés dès qu’elles se déclarent. Elément indispensable pour un manager et un personnel en contact, il s’additionne au savoir-être. Ce savoir-vivre cor- respondant littéralement à « l’art de bien diriger sa vie, à la politesse », est considéré, ici, en tant qu’art de gérer les relations avec les autres à travers une\ngestion de ses propres émotions et celles des autres. À cet égard, Amherdt (2005) suggère cinq recommandations pour assurer aux membres d’une équipe un fonctionnement optimal. Selon cet auteur, ce type de manager dis- pose d’une grande clareté dans ses attentes, révèle un intérêt réel pour son équipe, est un bon décisionnaire, inspire confiance, sait relever les défis et en soumettre à son équipe. Sous sa forme idéale, cette gestion de soi-même et d’autrui est sincère et authentique.\nSincérité et authenticité, deux maîtres mots qui peuvent marquer la différence entre un manager moderne et un supérieur hiérarchique, aux vues de la connaissance et reconnaissance de l’intervention des émotions dans son comportement, ses décisions, les processus managériaux, la cohésion d’équipe et le bien-être de ses subalternes ou collaborateurs. Cette vision du management, vers un management de l’émotion au travail ou un management en mouvement (telle la définition originelle de l’émotion), adéquat au contexte actuel de flexibilité et rapidité, ouvre vers une multitude de voies de recherche que ce soit dans le cadre de la dynamique des groupes, de la prise de décision et de la gestion de la contagion “décisonnelle”, de la santé men- tale au travail et d’autres intérêts managériaux, telles que la créativité, la res- ponsabilité, les relations interpersonnelles. L’émotion et sa reconnaissance en tant que partie biologique intrinsèque de l’humain possède des facultés qui paraissent inépuisables et forme, en cela, une source d’avantage concurrentiel indéniable.\nAdelmann P.K., (1989) Emotional Labour and Employee well-being, unpu- blished dissertation.\nBechara A, Damasio H, Tranel D, Anderson SW, (1998) Dissociation of wor- king memory from decision making within the human prefrontal cortex. Journal of Neurosciences 18:428–437.\nBurt, R.S., (1987). Social Contagion and Innovation: Cohesion versus Struc-\nClark, M. S., Pataki, S. P., & Carver, V. H., (1996). Some thoughts and fin- dings on self presentation of emotions in relationships. In G. J. O. Fletcher & J. Fit- ness (Eds.), Knowledge structures in close relationships: A social psychological approach (pp. 247-274). 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(1991) The Dimensionality of Consumption Emotion Patterns and Consumer Satisfaction, Journal of Consumer Research, 18, 1,\nDocuments similaires à La gestion des émotions au travail\nAlliance Stratégique Important\n7 Variable aléatoire discrète (Poisson)\nProgramme d'électrification Rural


Entretien du président Ilham Aliyev avec le vice-Premier ministre letton VIDEO - AZERTAC\nEntretien du président Ilham Aliyev avec le vice-Premier ministre letton VIDEO\nLe président azerbaïdjanais Ilham Aliyev s’est entretenu le 26 avril avec le vice-Premier ministre et ministre de la Défense de la République de Lettonie, Artis Pabriks.\nLes parties ont exprimé leur satisfaction du développement des relations entre l'Azerbaïdjan et la Lettonie et ont souligné l'importance des visites réciproques de haut niveau. Un échange de vues a eu lieu sur les perspectives de la coopération dans les domaines de l'économie, du commerce, de l’investissement et du transport.\nLes relations entre l'Azerbaïdjan et l'OTAN ont été abordée, la visite du président Ilham Aliyev au siège de l'OTAN à Bruxelles l'année dernière, sa rencontre avec le secrétaire général Jens Stoltenberg et son discours lors de la réunion du Conseil de l'Atlantique Nord ont été évoqués, ainsi que la participation de l'Azerbaïdjan à la mission « Soutien résolu » de l'OTAN en Afghanistan a été mise en valeur.\nLors de l’entretien, il a également été noté que les relations de l'Azerbaïdjan avec l'Union européenne se développaient avec succès, et l'importance du sommet du partenariat oriental de l'UE, tenu l'année dernière, a été soulignée à cet égard.\nLe vice-Premier ministre letton a félicité le chef de l'Etat pour la victoire dans la Seconde guerre arméno-azerbaïdjanaise.\nAZERTAG.AZ :Entretien du président Ilham Aliyev avec le vice-Premier ministre letton VIDEO


Niger: Boubacar Diallo - "Cette attaque montre qu'aucune région n'est à l'abri" - allAfrica.com\ninterview Par Nafissa Amadou\nLe spécialiste des questions sécuritaires, le professeur Boubacar Diallo, analyse les conséquences de l'attaque survenue dimanche (09.08) et qui a fait 8 morts dans la zone de Kouré, à une heure de Niamey.\nDW : Professeur bonjour, des hommes armés ont tué 8 personnes dont six Francais et deux Nigeriens dans la zone de Kouré, à une soixantaine de kilomètres de Niamey. Quelles sont les conséquences de cette attaque pour la région ?\nBoubacar Diallo : La première conséquence est d'abord psychologique. Ça montre, comme on l'a dit depuis longtemps, qu'aucune des régions du Niger n'est à l'abri d'une attaque terroriste, étant donné le mode opératoire des groupes armés. Il y a aussi une conséquence sécuritaire. Tout le monde est surpris de cette action, on ne sait pas si c'est un relâchement de la part des forces de défense et de sécurité. En tout cas, à Niamey, il y a les drones, il y a plusieurs casernes, plusieurs unités - la Garde nationale, la gendarmerie - donc c'est surprenant que cette attaque se produise.\nDW : Vous l'avez dit, c'est une zone sécurisée et peuplée, le trafic routier est très dense, des camions et bus y passent de jour comme de nuit. Que faut-il alors craindre ?\nBoubacar Diallo : Il faut tout craindre. Pas simplement parce que c'est une zone peuplée, mais simplement parce que c'est aujourd'hui l'une des stratégies des groupes armés avec le phénomène de la dispersion. Les forces internationales, les forces nationales et régionales sont intervenues pour les disperser dans les zones où ils ont constitué des espaces retranchés, comme par exemple dans le Liptako et la Tapoa en particulier dans le parc W. C'est une région un peu plus forestière et qui correspond parfaitement à des formes de refuge pour les groupes armés. Mais Kouré c'est aussi une zone cynégétique, c'est-à-dire une zone périphérique au parc W. Donc il est à craindre que les groupes ne cherchent à constituer des bases ou en tout cas des zones grises pour continuer à mettre la pression sur les forces de sécurité.\nDW : Kouré est à une heure de Niamey, est-ce que la capitale doit renforcer davantage les mesures sécuritaires?\nBoubacar Diallo : En réalité, depuis le début du terrorisme, Niamey est sécurisée. Mais vous savez, c'est le mode opératoire, sécurisé ou pas sécurisé avec la stratégie des groupes armés, ils peuvent frapper n'importe où. C'est toujours ce que nous essayons de faire comprendre. C'est une guerre asymétrique. Donc il ne suffit pas de sortir les chars, les drones ou les rafales pour empêcher ce genre d'action. Je pense que la vraie sécurité, il faut que les autorités de la région puissent avoir le courage de négocier avec les leaders des groupes terroristes.\nDW : Les présumés terroristes ont tué huit personnes. Ils auraient pu les enlever, tout simplement non?\nBoubacar Diallo : Oui mais ils ont besoin d'un coup d'éclat macabre. Et malheureusement, ils ont réussi. Il ne fallait pas laisser ces humanitaires sortir sans être protégés, c'est incompréhensible. Á la fois, il y a la responsabilité des autorités départementales de la région de Tillabéry, du ministère de la Sécurité et enfin au-delà ça montre aussi la présence inutile des forces étrangères. Ce ne sont pas elles qui vont assurer notre sécurité. Ces groupes terroristes vont continuer à faire du mal tant que nous ne changeons pas de stratégie de lutte antiterroriste.\nDW : Le groupe Al-Qaïda a nié toute implication. Mais à votre avis, qui peut être derrière cette attaque meurtrière?\nBoubacar Diallo : Tous peuvent être derrière. Il peut nier mais ce qu'il faut se dire avec le développement de ce qu'on appelle le terrorisme domestique, des groupuscules indépendants sont capables de prendre des initiatives sans recevoir l'ordre de personne. Cela est justement l'une des conséquences de l'absence de négociations, de discussions avec ces gens pour arrêter la violence dans la région.


Le 02/10/2014 à 22:53 | MAJ le 03/10/2014 à 0:53\nGrande figure de l’histoire du basket français, notamment de l’ASVEL et du Limoges CSP, André Buffière s’est éteint ce jeudi à 91 ans. Jacques Monclar, membre de la Dream Team RMC Sport, salue « un homme à part ».\n« André Buffière était le grand maître du basket français. C’était un homme à part. Il était passionné, novateur, précurseur. Un éternel amoureux du basket. Il a accompagné tout le basket français depuis l’après-guerre. C’est un pan de notre histoire, le maître de beaucoup de clubs, de tant de joueurs, d’entraîneurs. Il a été médaillé d’argent aux Jeux Olympiques de Londres en 1948, en tant que joueur. Il a été au haut niveau national et international. Puis il a été l’entraîneur de Villeurbanne, Le Mans et bien sûr Limoges, qu’il a mené au premier titre européen du sport français (la Coupe Korac en 1982, ndlr). Il a aussi été sélectionneur de l’équipe de France.\nIl a pris Villeurbanne en main, il a installé une académie de jeu. Il est allé au Mans, il a installé un club et l’a emmené au haut niveau. Il est ensuite revenu à Villeurbanne, où il était chez lui avec ses racines ardéchoises et lyonnaises. Il a recréé quelque chose, en binôme avec Alain Gilles sur le terrain et en coulisses avec le président Raphaël de Barros. Il a terminé sa grande aventure d’entraîneur avec Limoges. Il a pris le CSP, gagné deux Coupes d’Europe (Korac 1982, 1983), l’a mis sur les rails, avec cette passion du basket dans la ville. Depuis l’arrivée d’André Buffière, Limoges est au plus haut niveau français et européen.\n« Il comprenait le basket avant tout le monde »\nAndré Buffière, c’est aussi plein de joueurs qui sont passés dans ses mains, comme Eric Beugnot, Jacques Cachemire… Il a su communiquer sa passion. J’ai fait partie des gens qui sont passés dans ses mains. J’avais coutume de l’appeler ‘‘Mon vieux maître’’. Sous ses côtés bourrus, il aimait bien tout ça. Il comprenait le basket avant tout le monde. Il a beaucoup donné à ce sport. Il a installé beaucoup de choses. On doit tous lui dire un grand merci et un grand bravo. »


COURS DE VIOLON LAUZUN (47)\nCours de violon à Lauzun : trouvez ou donnez des cours particuliers avec aladom.fr\nCours de violon à Lauzun : consultez des annonces de particuliers et de professionnels ou donnez des cours avec aladom.fr. Vous rêvez de savoir jouer du violon et vous souhaitez prendre des cours à domicile ? Vous maîtrisez parfaitement cet instrument et ambitionnez de donner des cours ? Tous les professeurs de violon de Lauzun sont sur Aladom.fr.\nIntervient à Lauzun\nDécouvrez ce professionnel de Lauzun


A Pierrefonds: balades slow et camping rigolo - Week-ends Esprit de Picardie\nRecherche par mot clés... A Pierrefonds: balades slow et camping rigolo\nweek-ends picardie > Week-ends Insolites > A Pierrefonds: balades slow et camping rigolo\tRéduire la taille du texte\nEscapadez-vous de votre quotidien ! En forêt de Pierrefonds, à une heure de Paris, vous voici au grand air et hors du temps : au camping Le cœur de la forêt, des caravanes délicieusement vintages et vitaminées permettent de s’évader de la ville sans grever son budget !\tHorizontal TabsPrésentation\nA pied, ou à vélo (vous pouvez en louer sur place), partez à la découverte du château de Pierrefonds, sur son piton rocheux , dont les tourelles crénelées émergent de la forêt… en forêt toujours, cap sur Saint-Jean-aux-Bois. Etape dans ce village tout de pierres et fleurs pour une collation –ou plus- au Bistrot de Pays. Vous opterez peut-être aussi pour la clairière de l’Armistice ou pour l’itinéraire qui vous amène aux Beaux-Monts : une percée de 5km qui plonge tout droit sur le palais impérial de Compiègne…Christophe, votre hôte, vous aura réservé un nid insolite d’où vous partez pour vos escapades : une caravane complètement rétro qui va peut-être vous rappeler l’insouciance des vacances des années 80. Mais attention : du bois blond aux murs, des étoffes multicolores, un panier rempli de viennoiseries et une terrasse avec deux transats. Des couleurs super vitaminées qui mettent tout le monde de bonne humeur. Le soir venu dîner en tête-à-tête dans un autre havre apaisant : les « Etangs de l’Abbaye » à Longueil-Sainte-Marie où la terrasse au bord de l’eau vous charmera, à moins que vous ne préfériez la cuisine inventive de l’auberge « A la bonne idée » où le jeune chef est auréolé d’une étoile au guide Michelin. Et si l’envie de nature reprend le dessus, emportez le panier campagnard composé par Christophe et profitez d’un pique-nique en amoureux dans la verdure. Bref, vivez un vrai week-end gipsy et lovely !\nNe prenez que vos valises !Lits fait à l'arrivée, ménage en fin de séjour et fournitures de draps et serviettes de toilettes\nSe balader en forêt !Location de vélo adulte (18€ la demi-journée ou 20€ la journée)\nPauses gourmandesPetit déj déposé dans un panier composé de viennoiseries, boissons chaudes et jus d'orange et 1 panier campagnard par personne (possibilité d’en profiter pour le diner ou de partir avec pour le déjeuner du lendemain.)\nEn quête de sensationsEntrées à tarif préférentiel au parcours d'accrobranche Grimp à l'Arb\n+/- 2 jours Cette offre n'est plus disponible A partir de1351 nuit(s)2 pers.1 nuit pour 2 personnes en caravane rétroRéserver\nNote 9.7/10 Votre hôteChristopheHôte, camping Le Coeur de la ForêtVoir mon profil\nWeek-end vitaminé dans la caravane retro\nCaravane rétro à Pierrefonds\nBalade romantique dans Saint-Jean-aux-Bois\nAbbaye Saint Jean aux Bois\nUn grand bol d’air en forêt de Compiègne\nValentineLA spécialiste des sorties à Compiègne en familleGuillaumeGuide, amoureux de Pierrefonds ElodieElle connaît Pierrefonds et la forêt comme sa poche !Lire leurs conseilsLes contacter\tNos bonnes adresses pour profiter pleinement de votre séjour\ngroup Instants gourmands5 Adresses Reconnexion avec la nature4 Adresses Balades romantiques3 Adresses Produits du terroir, marché ou café sympa ou boire un verre, voici les bonnes adresses à proximité de votre lieu de séjour !\nitem Déjeuner au Kiosque\nEtangs de l’abbaye à Longueil Sainte Marie\nDéjeuner au KiosqueGastronomieMartine et Laurence vous propose de déjeuner de bonnes brochettes sur une table dehors, les pieds dans le gazon avec vue sur le...Lire plusMartine et Laurence vous propose de déjeuner de bonnes brochettes sur une table dehors, les pieds dans le gazon avec vue sur le château de Pierrefonds.\nEtangs de l’abbaye à Longueil Sainte MarieGastronomieUne cuisine d'une grande variété comprenant des mets raffinés et des plats de tous les jours. Pour le déjeuner ou le diner vous...Lire plusUne cuisine d'une grande variété comprenant des mets raffinés et des plats de tous les jours. Pour le déjeuner ou le diner vous apprécierez la terrasse au bord de l’eau.. Contact\nFerme de l'Abbaye60126 LONGUEIL-SAINTE-MARIE\nDîner en amoureux à l’Auberge « à la bonne idée »GastronomieUne cuisine originale et créative réalisée par un jeune chef. 1 étoile au Guide Michelin ! Vous déjeunerez dans un décor...Lire plusUne cuisine originale et créative réalisée par un jeune chef. 1 étoile au Guide Michelin ! Vous déjeunerez dans un décor agréable ou dans le parc arboré.\nSalon de thé du jardin des rosesGastronomieUne cuisine équilibrée, riche en couleurs et en épices, et des pâtisseries maison associées aux différents thés que proposent...Lire plusUne cuisine équilibrée, riche en couleurs et en épices, et des pâtisseries maison associées aux différents thés que proposent Brigitte. Contact\nitem Grimp à l’arb\nBalade à pied en forêt\nGrimp à l’arbLoisirsFaire un parcours acrobatique dans les arbres ce n’est pas réservé aux enfants… Moments intenses à deux garantis.\nBalade à pied en forêtLoisirsQuel meilleur moyen pour se ressourcer que de faire une grande balade en forêt ? Vous trouverez à coups sûrs un bel endroit...Lire plusQuel meilleur moyen pour se ressourcer que de faire une grande balade en forêt ? Vous trouverez à coups sûrs un bel endroit pour vous poser et admirer la nature.\nPromenade en Forêt de CompiègneLoisirsUne promenade en vélos en forêt c’est un bol d’oxygène et le plaisir des sens garantis…...Lire plusUne promenade en vélos en forêt c’est un bol d’oxygène et le plaisir des sens garantis…\nRoseraie David Austin de MorienvalNatureVenez vous balader dans la roseraie David Austin qui a ouvert pour la première fois en France une roseraie dédiée à son...Lire plusVenez vous balader dans la roseraie David Austin qui a ouvert pour la première fois en France une roseraie dédiée à son répertoire floral dans un lieu chargé d’histoire.\nitem Saint Jean Aux Bois\nSaint Jean Aux BoisPatrimoineSaint-Jean-Aux Bois est le lieu idéal pour une balade en amoureux. Vous pourrez flâner à votre guise à travers les petites...Lire plusSaint-Jean-Aux Bois est le lieu idéal pour une balade en amoureux. Vous pourrez flâner à votre guise à travers les petites ruelles, découvrir l’ancien lavoir et l’abbatiale.\nChâteau de PierrefondsPatrimoineRemarquable château qu’on ne se lasse jamais de redécouvrir et qui semble tout droit sorti d’un conte de fées. Contact\nParc du Palais de CompiègnePatrimoineUne petite promenade en amoureux dans le parc du Palais à contempler les fleurs ou se poser pour se détendre un moment dans ce...Lire plusUne petite promenade en amoureux dans le parc du Palais à contempler les fleurs ou se poser pour se détendre un moment dans ce cadre magnifique… Vous pourrez aussi visiter l’intérieur du Palais et vous laissez surprendre par la richesse des lieux ! Contact\nNote des visiteurs 9.7/10Basée sur 1 avis 10/10 Ce séjour m’a permis de m’évader de mon quotidien et de changer de rythme 10/10 J’ai apprécié les services et équipements de l’hébergement 8/10 J’ai découvert des adresses inattendues 10/10 Mon hôte était prévenant et disponible 10/10 J’ai apprécié mon hébergement 10/10 J'ai apprécié les activités et les visites MARIE\nConformément à la loi « informatique et libertés » du 6 janvier 1978 modifiée, vous disposez d’un droit d’accès et de rectification aux informations qui vous concernent, en savoir plus ! Crédits photos : Axelle Starosta, CRT Picardie/Nicolas Bryant, CRT Picardie/P. Monchicourt


Ces plages de sable rose qui donnent envie de partir en vacances. - Copines, Mamans et Femmes (très) actives\nPlages de sable rose (Source Photo@sosoir)\nIl semblerait que mon cerveau soit enclenché sur le mode vacances ces derniers temps, et je n'arrête pas de surfer sur des site internet de Voyage.\nD’ailleurs, aujourd'hui j’ai envie de vous faire rêver avec mon article.\nMon article du Jour portera sur :\nLes plus belles plages de sable rose du monde entier :\n1-BAHAMAS, La plage Pink Sand :\nLa plage Pink Sand aux Bahamas\nTrès certainement la plus connue de toutes, la plage Pink Sand est située sur Harbor Island et s'étend sur un total de 5 kilomètres de long.\nLe sable de cette plage est naturellement rose, et ce phénomène est du à la décomposition des foraminifères et des insectes coralliens à la carapace rose qui vivent dans les environs.\nUne fois morts, ces insectes viennent s'échouer sur la plage, se mélangent au sable blanc et donnent ainsi du sable rose.\n2- GRÈCE, La plage d’Elafonissi :\nLa plage d'Elafonissi en Grèce\nCette plage est devenue célèbre grâce à son sable rose, d’ailleurs on peut y voir jusqu’à 8000 touristes par Jour en pleine saison, touristes qui n'hésitent pas à repartir avec des bocaux pleins de sable en guise de souvenir.\nDéçues du comportement des touristes, les autorités locales font payer l’accès à cette plage afin de pouvoir la préserver et l'entretenir préserver au maximum.\n3-CALIFORNIE, La plage Pfeiffer Beach :\nLa Plage Pfeiffer Beach en Californie\nTrès longtemps , la plage Pfeiffer Beach est restée secrète, très certainement car c’est l’endroit du littoral le plus sous-estimé de toute la partie Ouest des Etats-Unis.\nDésormais, cette plage de sable rose est devenue un lieu incontournable pour les touristes.\nOn peut y apercevoir une grand arche rocheuse qui surplombe la plage Pfeiffer Beach et qui qui rend le lieu encore plus Magique.\n4-SARDAIGNE, La plage Manddalena Archipelogo :\nAu nord-est de la Sardaigne, cette magnifique plage de sable rose se situe à Budelli, l'une des îles de l'Archipelago et cette dernière s'étend sur 1,6 km carré.\nLa couleur du sable rose est liée aux nombreux coquillages et fragments de coraux rouges, une magnifique couleur mélange qui ne laisse personne indifférent.\nLa plage Manddalena Archipelogo en sardaigne\n5-INDONÉSIE, La plage de Pantai Merah:\nLa plage de Pantai Merah en Indonésie\nCette plage se situe sur l’île de Komido en Indonésie, lieu où se cache également le fameux Dragon de Komodo, le plus grand lézard vivant du monde entier.\nCette île cache une jolie merveille,la plage de Pantai Merah couverte de sable rose. Cet endroit est vraiment dépaysant et mérite le détour.\nVoila, je pense avoir fait le tour des magnifiques plages de sable rose de notre monde, j'espère vous avoir fait rêver le temps d’un article.\nPour ma part, j’irais bien me poser sur la plage Pink Sand aux Bahamas, peut-être un jour qui sait ;-)\n« Article précédent DIY : mes astuces pour créer vos baskets personnalisées à petit prix ! Article suivant » Avoir des cheveux beaux et forts même en les lavant tous les jours c'est possible !\nJ'ignorais totalement qu'il existait autant de plages avec du sable rose, mais ceci dit c'est magnifique à voir en photo, alors j'imagine en vrai l'effet que cela doit procurer, mais bon, je vais continué à mettre des sous de côté pour avoir une chance d'aller sur une plage de sable rose, merci pour cette visite virtuelle.


Signification du prénom Tutku , origine Tutku , etymologie Tutku\nLa signification du prénom Tutku , l’origine du prénom Tutku , l'éthymologie du prénom Tutku\nSignification du prénom Tutku\nEtymologie : Signifie "la passion" en turc.\nEn anglais meaning of name Tutku\nTutku et Rose-Marie ont du tempérament: elles possèdent, en effet, un caractère puissant et affirmé, ce qui ne remet d'ailleurs pas en cause leur féminité... Leur attitude est franche et directe, mélange de réserve, de froideur, de contrôle mais aussi d'impulsion, d'autoritarisme et parfois d'agressivité. Cette dualité entraîne quelques contradictions au sein de leur personnalité. Susceptibles, elles s'emportent de temps à autre, et ce d'autant plus que, fières, elles doutent assez d'elles-mêmes. Ces comportements déroutants, telle cette capacité de passer en un instant d'un extrême à l'autre, peuvent se retrouver dans tous les domaines de leur vie. Par exemple, Tutku et Rose-Marie sont capables de vivre en alternance une période de méticulosité extrême et une autre de laisser-aller total. Un jour timides, on les retrouvera effrontées le lendemain. Suivant les moments, elles seront les « Vierges folles » du zodiaque ou les « Scorpions rangés »... D'un autre côté, ce sont des femmes solides, courageuses et fortement déterminées : quand elles ont décidé quelque chose, inutile d'essayer de les faire changer d'avis, vous n'y parviendrez pas ! Avec elles, tout est possible, chaque chose et son contraire. Ce sont aussi de grandes nerveuses qui ont besoin d'action, voire d'exercices physiques qui présentent, pour elles, un excellent exutoire. Enfants déjà, elles peuvent avoir de nombreuses sautes d'humeur et ont horreur d'être commandées. Elles se montrent souvent jalouses, car très entières dans leurs relations avec autrui. Elles seront plutôt des «garçons manqués », surtout si elles sont nées un 5, 8, 14, 17, 23 ou 26, ou si leur chemin de vie est égal à 5 ou à 8, ou encore si elles sont nées en mai ou en août. En revanche, surtout si elles sont nées un 4, 7, 13, 16, 22, 25, 31, ou au mois d'avril ou de juillet, elles sont susceptibles de vivre davantage de refoulements et d'inhibitions. Ce sont pourtant des êtres droits qu'il faut ménager et à qui il faut faire prendre conscience de leur valeur, afin de pallier leur manque de confiance en elles.\nTutku ,retrouvez votre avenir amoureux en consultant nos services de Voyance par téléphone\nTutku et Rose-Marie ne sont pas des maîtresses de maison modèles, bien qu'elles soient, au demeurant, tout à fait capables de faire des confitures ou de cultiver leur jardin. Femmes au foyer, elles vivront leur ambition par personne interposée, par l'intermédiaire de leur conjoint. Dans le cas, le plus fréquent, où elles exerceront une activité professionnelle, elles s'orienteront vers des professions en rapport avec le pouvoir ou le risque (police, sport, armée...), les affaires (comptabilité, économie, finance, banque, gestion), la terre (agriculture, élevage), l'immobilier et la construction.\nCommentaires sur le prénom "Tutku "\nArgent : Surveillez votre boite aux lettres Tutku , un remboursement innatendu pourrait bien faire son apparition.


Une brève histoire de l'électricité. Fait par Gael, Victoire, Louane\nAncêtre du Condensateur 1745 par Pieter Van Musschenbroek à Leyde aux pays-bas.\nPeriod: Jan 1, 1750 to 1870\nLa découverte de l'électricité et de l'électromagnétisme, Les premières applications de 1750 à 1870\nLe paratonnerre est un dispositif qui est inventé le 15 juin 1752 par Benjamin Franklin à Philadelphie. Il est conçu afin d'« écouler à la terre le fluide électrique contenu dans le nuage orageux et ainsi empêcher la foudre de tomber ».\nLa loi de Coulomb exprime, en électrostatique, la force de l'interaction électrique entre deux particules chargées électriquement. Elle est nommée d'après le physicien français Charles-Augustin Coulomb qui l'a énoncée en 1785\nElle a été inventée par Alessandro Volta, crée la première pile électrique en 1800. La répétition de ces éléments zinc, électrolyte, cuivre est proportionnelle à la tension produite aux bornes de la pile, mesurée en volt (V).\nProduit un champ électromagnétique lorsqu'il est alimenté par un courant électrique. Il convertit de l’énergie électrique en énergie magnétique. Par un danois Christian Oersted la découvrit en 1820.\nExpérience de déviation d’une aiguille aimantée placée à proximité d’un fil parcouru par un courant\nLe chimiste et physicien danois Hans Christian Œrsted (1777-1851) publie, le 21 juillet 1820, le compte rendu de ses observations portant sur la déviation d’une aiguille aimantée sous l’action d’un fil électrique parcouru par un courant et placé à proximité. C’est à partir de cette expérience établissant un lien entre magnétisme et électricité que le Français André Marie Ampère (1775-1836) développe une première théorie de l’électromagnétisme.\nPhénomène d’induction électromagnétique\nCrée par Michael Faraday en fin 1821. L'induction électromagnétique est un phénomène physique conduisant à l'apparition d'une force électromotrice dans un conducteur électrique soumis à un flux de champ magnétique variable.\nPremier moteur électrique rotatif\nEn 1822, Peter Barlow construit ce qui peut être considéré comme le premier moteur électrique de l'histoire. Le moteur est un simple disque métallique découpé en étoile et dont les extrémités plongent dans un godet contenant du mercure qui assure le passage du courant.\nLa loi d'Ohm est une loi physique empirique qui lie l’intensité du courant électrique traversant un dipôle électrique à la tension à ses bornes. Cette loi sert à déterminé la valeur d’une résistance. Publié en 1827 par Georg Simon Ohm.\nEn physique, et en particulier en thermodynamique, les deux lois de Joule, énoncées par le physicien anglais James Prescott Joule, sont deux lois décrivant le comportement des gaz découvrit en 1840.\nUn accumulateur électrique ou accumulateur ou accu, est un dispositif électrochimique de stockage de l'électricité crée par Gaston Planté en 1859.\nEn 1869, Zenobe Gramme(1826-1901) inventa la machine qui transforme l’énergie électrique en mécanique.\nLes débuts de l'électrotechnique de 1870 à 1900\nAlternateur monophasé fut inventée en 1861 par le Hongrois Ányos Jedlik et améliorée en 1871 par le Belge Zénobe Gramme. L’alternateur monophasés est un dispositif permettant de produire de l'énergie électrique à partir d'une autre forme d'énergie. Par opposition, un appareil qui consomme de l'énergie électrique s'appelle un récepteur électrique.\nEn 1876, Alexander Graham Bell (1847-1922) inventa le téléphone . Il comprend dès lors qu’un courant électrique continu peut être modifié pour reproduire un son et par conséquent une parole. Bell travaille pendant plusieurs mois sur cet appareil avant de pouvoir transmettre des paroles intelligibles sur cette machine.\nEn 1879, l'ampoule électrique fut inventé par Joseph Swan avant d'être créez par Thomas Edison.\nEn 1879, Werner Von Siemens(1816-1892) créa le train de démonstration tracté par une locomotive électrique sur un circuit circulaire de 300m permettant de transporté des voyageurs.\nLe premier bateau à moteur électrique.\nLe premier bateau électrique en France, baptisé Eureka et utilisant des batteries au plomb fut construit en 1881 par le chimiste français Gustave Trouvé.\nEn 1881,Lucien Gaulard (1850-1888) inventa un appareil servant a modifier la tension d’un courant électrique alternatif.\nExploitation des chutes du Niagara par la société de Georges Westinghouse\nEn 1882, Georges Westinghouse(1846-1914)construit un canal qui produit de l’énergie hydroélectrique à partir des chutes du Niagara.\nLa première usine électrique du monde dans le quartier de Wall Street à New-York : Pear Street Station\nEn 1882,Thomas Edinson (1847-1931). C’était la première centrale électrique de l’Edinson Illuminating Compagny, situé au sud de Manhanatan, près de Fullon Street à permis d’alimenter en électricité les premiers bureaux du New York Times et quelques bâtiments du sud de Manhattann.\nLe transport du courant alternatif a 175 km de son lieu de production\nEn 1882, par Marcel Deprez. La transmission d'énergie électrique est le mouvement massif d'énergie électrique d'un site de production, tel qu'une centrale électrique, à une sous-station électrique.\nLe développement des cellules photovoltaïques\nCharles Fritts (1850-1903) a créé le développement des cellules photovoltaïques en 1883. Une cellule photovoltaïque est un composant électronique qui, exposé à la lumière, produit de l’électricité grâce à l’effet photovoltaïque.\nMoteur à courant alternatif asynchrone autrement appelé machine asynchrone\nEn 1887, Nicolas Tesla (1856-1943) créa une machine sans connexion entre le stator et le rotor ; cette machine permet la conversion d’énergie mécanique en énergie électrique. Machine réversible et capable de se comporter selon la source d’énergie soit en « moteur » soit en « générateur ».\nEn 1888; Charles Brush (1848-1929). Elle a été construite dans le jardin de son inventeur avec un diamètre de 17 mètres avec 144 pales en cèdre. C’est la première turbine électrique à fonctionnement automatique capable de produire de l’électricité. Elle alimenta ainsi 350 lampes à incandescence et des moteurs de la propre maison de l'inventeur pendant 20 ans.\nLes ondes herteziennes\nEn,1888,Heinrich Rudolf Hertz(1857-1894),Les ondes radio par le biais de expérience de Hertz.\nEn 1896,par Henri Becquerel(1852-1908),La principale source de radioactivité naturelle est un gaz rare, le radon issu de la chaîne de désintégrations de l'uranium.\nAuteur : Joseph John Thomson (1856-1940) Son expérience sur les tubes cathodiques démontra que tous les atomes contiennent de minuscules particules chargées négativement : les électrons. plus découverte couronnée en 1906 par le prix Nobel de Physique.\nLa voiture électrique "La jamais contente"\nEn 1899 ,Camille Jenatzy(1868-1913) C'est le premier véhicule automobile à avoir franchi le cap des 100km/h.\nLes lampes néons ont été inventées en 1910 par Georges Claude (1870-1960). Les lampes néon sont des cas particuliers de lampe à décharge utilisant pour gaz du néon.\nLes apports de la physique moderne de 1910 à 2000\nAuteur : Heike Kamerlingh Onnes (1853-1926)\nIl remarqua qu’à une température inférieure à 4,2K, le mercure ne présentait plus aucune résistance électrique. Certains métaux ordinaires (mercure, plomb, étain et d'autres) en dessous d'une température égale à 4,2K : ils conduisent le courant sans lui opposer la moindre résistance strictement sans aucune dissipation de chaleur.\nLa première centrale géothermique\nLa première centrale géothermique sort en 1911 par imaginé par François jacques de Larderel(1789-1858) en 1818. Il met en place une technique à partir de ses travaux a eu lieu l’inauguration du 1er générateur d’électricité géothermique au XXème siècle.\nEn 1912, Ernest Rutherford (1871-1937) découvre le noyau atomique. Le noyau atomique désigne la région située au centre d'un atome constituée de protons et de neutrons.\nLa pile à combustible est découvert par l'Allemand Christian Schönbein en 1839. Le premier modèle de laboratoire de pile à combustible est réalisé par William R. Grove. Francis T. Bacon (1904-1992) reprend les études de la pile à combustible en 1932. Une pile à combustible est une pile dans laquelle la génération d'une tension électrique se fait grâce à l'oxydation sur une électrode d'un combustible réducteur.\nLe premier réacteur nucléaire est construit aux États-Unis en 1942, à l'Université de Chicago, par Enrico Fermi (1901-1954) Un réacteur nucléaire est un ensemble de dispositifs comprenant du combustible nucléaire.\nL'invention du transistor a été inventé le 23 décembre 1947 par les Américains John Bardeen (1908-1991), William Shockley (1910-1989) et Walter Brattain (1902-1987). Le transistor est un composant électronique qui est utilisé dans la plupart des circuits électroniques.\nAuteur : Jack Kilby (1923-2005)\nIl a tout simplement relié entre eux différents transistors en les câblant à la main. En quelques mois, on passe du stade de prototype à la production de masse de circuits contenant plusieurs transistors et concentrant dans un volume incroyablement réduit, un maximum de fonctions logiques.Donc les composants électroniques sont petit mais très performants.\nLa première centrale nucléaire française\nMise en service de la centrale nucléaire de Chinon qui fonctionne avec la première génération de réacteurs (UNGG), depuis abandonnée et en cours de déconstruction.\nLa première usine marémotrice est mise en service en 1966. Créé par George Boisnier en 1921. Son principe de fonctionnement repose sur l'utilisation du dénivelé créé par l'amplitude des marées pour remplir son réservoir et produire de l'électricité.\nEn 1969, le microprocesseur est inventé par Marcian Hoff (né en 1937) Un microprocesseur est un processeur dont tous les composants ont été suffisamment miniaturisés pour être regroupés dans un unique boitier.\nAuteur : Gérard Rilly (Il est encore vivant)\nLorsque les inducteurs placés sous la surface en vitrocéramique sont parcourus par un courant électrique, ils génèrent un champ magnétique qui à son tour induit des courants électriques au contact du métal du récipient de cuisson. Ces plaques limitent la déperdition d’énergie et de chaleur.


🏋♀ Coach Sportif Saint-Gély-du-Fesc - 3 Entraineurs dès 9€/h | Superprof\n3 annonces à Saint-Gély-du-Fesc pour trouver un coach sportif à domicile\nPratiquant de musculation depuis 3 ans donne des cours pour vous analyser morpho-anatomiquement et créer un programme adapté à vous, pour que vous progressiez sans blessure\nCoach sportif de remise en forme, musculation dans le respect du corps, à domicile ou en plein air\nCoach sportif de remise en forme, musculation, perte de poids dans le respect du corps, à domicile ou en plein air\nÉtudiant en staps à montpellier, en dernière année de licence et avec de nombreux brevets fédéraux en lien avec toutes les activités physiques et sportives.\nAncien coach de star à dubaï je reviens en france pour pratiquer mon activité qui est le coaching privé ou en groupe. la remise en forme c'est ma spécialité !\nCoach sportif diplômé licence staps parcours entrainement sportif. brevet fédéraux de remise en forme, force athlétique et haltérophilie. montpellier 34000 et alentours.\nÉtudiant et sportif de haut niveau en athlétisme / spécialisé sur la préparation physique et le sport santé / coaching sur mesure et individualisé /\nÉtudiant staps donne des cours de sport à tous niveaux, pour tous objectifs physiques\nSi tu veux prendre ta santé en main, rejoins moi et split form' toi\nNos coachs sportifs particuliers ont une évaluation moyenne de 4,7 étoiles et plus de 1 avis.\nLes meilleurs prix du coaching privé : 100% des entraîneurs offrent le 1er cours l'heure de coaching coûte en moyenne 23€.\nTrouvez votre coach personnel à Saint-Gély-du-Fesc\nIdentifiez vos besoins et choisissez votre coach à domicile à Saint-Gély-du-Fesc selon vos critères (coach sportif tarif, expériences, avis, coaching à domicile ou en ligne) pour un cours de sport sur-mesure.\nOrganisez vos séances de coaching personnalisé à Saint-Gély-du-Fesc\nLe Pass Élève vous donne un accès illimité à tous les coachs de sport et en préparation physique inscrits à Saint-Gély-du-Fesc pour vous aider à atteindre vos objectifs (perte de poids, reprise d'activité physique, confiance en soi, conseil nutritionnel).\nExcellent prof, très pédagogue (à la fois avec les enfants et les adultes), disponible et toujours arrangeant en ce qui concerne les horaires. Cerise sur le gâteau, les cours se déroulent toujours dans une très bonne ambiance.\nJean-michel, Il y a 5 ans\nParcourez tous les profils pour solliciter un coach sportif pas cher à Saint-Gély-du-Fesc\nRetrouvez la forme avec votre coach sportif personnel à Saint-Gély-du-Fesc\nLes professeurs particuliers de coach sportif à Saint-Gély-du-Fesc\nChoisissez vous-même le coach qui vous aidera à apprendre en coach sportif. Superprof vous aide à trouver le professeur le plus pertinent : nous rassemblons tous les enseignants de coach sportif compétents à Saint-Gély-du-Fesc et aux alentours.\n💸 Quel budget pour profiter des services d'un coach sportif à domicile à Saint-Gély-du-Fesc ?\nLe coût médian d'une session de coaching sportif à Saint-Gély-du-Fesc est de 23 €.\nle lieu du cours (dans une salle de sport ou chez l'élève) et de la localisation du cours\nUne majorité (97% des coachs sportifs) font bénéficier leurs élèves d'une heure gratuite pour une séance de remise en forme.\nAfin de découvrir les tarifs des coachs dans votre zone géographiques (34980), cliquez ici.\n✒ Quelle note les apprenants attribuent à leurs coachs sportifs à Saint-Gély-du-Fesc ?\nSur un échantillon de 1 avis, les apprenants attribuent une appréciation moyenne de 4,7 sur 5 pour des cours de coaching individuel à Saint-Gély-du-Fesc.\nLes élèves notent les coachs à domicile à Saint-Gély-du-Fesc à la fin des cours de coaching sportif.\nAfin de mieux comprendre sur les avantages des entrainements de coaching individuel n'hésitez à faire un tour pour visiter les profils de coachs sportifs à Saint-Gély-du-Fesc.\n🏋♀ Comment les entraineurs choisissent le programme de la séance ?\nQue ce soit pour améliorer sa condition physique ou affiner votre ligne, votre coach à domicile personnalisera votre leçon de sport.\nAu lieu de se déplacer pour se rendre régulièrement dans une salle de gym pour faire du sport, les leçons de coaching individuel ont l'avantage de faire ses séances de sport dans le confort de son domicile.\nAvoir la santé est directement lié avec l'état d'esprit et votre entraineur sera le meilleur des partenaires pour vous soutenir dans cette épreuve des cours de coaching sportif.\nAfin d'en savoir plus les avantages des sessions de coaching sportif à Saint-Gély-du-Fesc allez consulter les annonces de nos profs de sport.\n🤸♀ De quelles formations disposent les coachs à Saint-Gély-du-Fesc ?\nLe coach sportif organise des leçons de sport sur-mesures et spécifiques pour le ou les élèves qu'il coache : préparer le corps à l'effort et améliorer sa vivacité.\nPrenez le temps d'explorer les fiches détaillées des cours de coaching individuel à Saint-Gély-du-Fesc.


L'Âge de Glace : La Folle Aventure de Scratt (switch) - Jeux vidéo sur ConsoleFun.FR\nL'Âge de Glace : La Folle Aventure de Scratt (Jeu vidéo switch )\nLe bon plan concerne le produit "L'Âge de Glace : La folle aventure de Scrat pour Nintendo Switch". Site Web qui pratique la promotion : CDISCOUNT.COM Prix officiel du produit : 39,99€ Prix du bon plan : 21,99€ Remarque : Dans L’Âge de Glace : La f ...\nLe bon plan concerne le produit "L'âge de Glace - La folle aventure de Scrat sur Nintendo Switch". Site Web qui pratique la promotion : AMAZON.FR Prix officiel du produit : 39,99€ Prix du bon plan : 27,99€ Remarque : Dans L’Âge de Glace : La folle aven ...\n(news du 10/11/2019 publié par Titiboy avec 1 commentaire. )\nPour bien démarrer la nouvelle semaine, nous vous proposons ce test de L'Âge de Glace : La folle aventure de Scrat sur Nintendo Switch. Vous avez sûrement entendu parlé des films, donc le jeu vidéo pourrait peut être vous tenter. Avant de se lanc ...


Amiens-Fiodor Rilov empêché de se présenter (courrier-picard.fr 19/05/2012) - L'Hermine Rouge\n<< La CGT Goodyear Amiens-Nord... Souveraineté nationale et... >>\nC'est Mickaël Wamen qui sera le candidat titulaire aux législatives.\nFiodor Rilov devient son directeur de campagne.\nCoup de théâtre hier: l'avocat parisien, adoubé par Maxime Gremetz, ne sera finalement pas le candidat de Colère et Espoir sur la circonscription d'Amiens-Abbeville. Explications.\nA chaque jour sa péripétie sur la première circonscription de la Somme. Fiodor Rilov ne sera pas le candidat du mouvement Colère et Espoir comme annoncé depuis des mois.\nUne énorme surprise alors que l'avocat parisien, qui a fait des luttes sociales sa grande spécialité, venait d'inaugurer son siège de campagne. Il est hors course depuis hier, date limite de dépôt des candidatures en préfecture.\nC'est Mickaël Wamen, figure emblématique de la CGT Goodyear Amiens nord, qui le remplace au pied levé alors qu'il était initialement prévu qu'il soit son suppléant.\n«Mon profil fait peur»\nUne décision prise la semaine dernière- «à contrecœur» - lorsque le prétendant a compris que sa demande de naturalisation française n'aboutirait pas en temps voulu, c'est-à-dire hier. «Cela fait 4 ans que je demande cette naturalisation. J'étais en relation avec le cabinet de Claude Guéant (ancien ministre de l'Intérieur, Ndlr) duquel j'avais reçu des engagements sur le déblocage imminent de ma situation. J'ai compris la semaine dernière, avec le changement de gouvernement, que cela ne se ferait pas...», explique l'avocat parisien.\nNé d'une mère allemande et d'un père anglais naturalisé français, Fiodor Rilov est arrivé à l'âge de 6ans en France. Âgé aujourd'hui de 42ans, et de nationalité anglaise, l'ex-prétendant à la députation s'est fait une idée sur ce qui peut faire bloquer son dossier. «Je suis en France depuis mon plus jeune âge, mon épouse est française, mes enfants sont français, je me sens français à part entière, je devrais pouvoir l'être mais je pense que tout cela doit arranger certaines personnes. Mon profil politique, qui consiste à défendre les salariés face aux multinationales, fait peur. Ma parole serait gênante à l'assemblée nationale», avance l'avocat.\nEcarté de la mêlée, il souhaite toutefois jouer un rôle important dans cette bataille en revêtant le costume de directeur de campagne de Mickaël Wamen qui devient donc titulaire. «Cette situation ne nous empêchera pas d'aller au combat. Et ma candidature est finalement un symbole :c'est un ouvrier qui succédera à un autre ouvrier, Maxime Gremetz dont nous voulons poursuivre le travail», clame le leader cégétiste qui aura pour suppléant Bernard Defrançois, maire de Ville-le-Marclet.\nDe son côté, Fiodor Rilov laisse entendre qu'il n'a pas dit son dernier mot en politique: «Pour les gens qui espéraient que je sois élu, qu'ils n'aient aucun doute sur le fait que ma bataille sera poursuivie et menée à son terme».


Chèque « solidarité tourisme » : des vacances pour toutes et tous | Detail d'une actualité | Département des Landes\nChèque « solidarité tourisme » : des vacances pour toutes et tous\nAccueil>Actualités>Chèque « solidarité tourisme » : des vacances pour toutes et tous\nCe dispositif régional donne un coup de pouce pour que chacun puisse partir en vacances. Avec l'aide supplémentaire du Conseil départemental, une famille landaise éligible peut toucher jusqu'à 400€.\nChaque année, 45% des Français ne partent pas en vacances pour des raisons financières. « Ce chiffre risque d'être amplifié car la perte de revenus due à la crise sanitaire correspond pour beaucoup à la part consacrée habituellement aux départs en congés », a expliqué Sandrine Derville, vice-présidente du Conseil régional de Nouvelle-Aquitaine en charge du tourisme.\nAussi, la Région a-t-elle déployé, parmi les mesures de son plan de reprise des activités touristiques, un chèque « solidarité tourisme » à destination des moins aisés.\nC'est le président du Conseil départemental des Landes, Xavier Fortinon, « qui a soufflé cette idée à l'oreille d'Alain Rousset (président du Conseil régional) lors d'une des nombreuses visioconférences du début de crise », a précisé l'élue, lors d'un point-presse au village-vacances La Forêt des Landes à Tarnos.\nTrois millions d'euros sont mobilisés par la Région pour l’acquisition de ces chèques-vacances, et l’Etat a souhaité doubler les participations des collectivités partenaires, via l'Agence nationale des chèques-vacances (ANCV). Au total, ce sont donc 7M€ qui sont versés dans ce dispositif au bénéfice de 30 000 foyers néo-aquitains, soit environ 100 000 personnes.\nCinq Départements sur 12 (Landes, Dordogne, Lot-et-Garonne, Haute-Vienne et Creuse) se sont associés, avec des montants divers, à l'initiative. Dans les Landes, une famille de quatre personnes peut ainsi toucher jusqu'à 400 € d'aides, puisque le Département fait partie des plus généreux en la matière en doublant l'aide initiale, grâce à un budget dédié de 204 000€.\n289€ par famille en moyenne\n« Certains Départements ont été frileux mais c'est de notre responsabilité d'aider les gens à partir », et « généralement, une famille dépense 3 à 4 fois le montant de ses chèques-vacances », a fait valoir M. Fortinon, mettant en avant la diversité des réponses landaises face à la crise pour le secteur du tourisme, entre ce dispositif accompagnant la demande de vacances et l'opération des bons-cadeaux Landissimes en soutien de l'offre.\nAu 15 juillet, environ 1 350 familles landaises ont déjà bénéficié du chèque « solidarité tourisme », recevant en moyenne 289 €/foyer. « Développer le tourisme social, c'est une action qui a beaucoup de sens », a souligné le maire de Tarnos et conseiller départemental, Jean-Marc Lespade.\nEn parallèle, des professionnels du tourisme sont également mobilisés et font bénéficier aux visiteurs de réductions, sous conditions de ressources, comme par exemple l'Ecomusée de Marquèze.\nLes familles landaises éligibles - quotient familial entre 600 et 900 €, avec attestation CAF ou MSA à fournir - sont invitées à faire leur demande en ligne, avant le 31 juillet*, sur la plateforme dédiée du Comité régional du tourisme.\nAprès vérification de l'éligibilité, la commande sera faite par le CRT auprès de l'Agence nationale pour les chèques-vacances (ANCV) et les familles recevront le chéquier directement dans leurs boites aux lettres sous 15 jours.\nUn guide numérique « Petit Futé » pour la Nouvelle-Aquitaine et ses départements, sera également téléchargeable par chaque bénéficiaire.\n*dans la limite des 30 000 premières inscriptions\nSont présents sur la photo, de gauche à droite : Xavier Fortinon, président du Conseil départemental, Pascale Charlassier, directrice du village vacances et présidente de l'Office de tourisme du Seignanx, Isabelle Dufau, présidente de la Communauté de communes du Seignanx, Sandrine Derville, vice-présidente de la Région Nouvelle-Aquitaine déléguée au tourisme, Jean-Marc Lespade, maire de Tarnos et conseiller départemental, et Hervé Bouyrie, président du Comité départemental du tourisme.