Crianzas. | ....más de la escuela\nPosted by Escuela Gran Vía in colecho, Crianza, Educación.\nHay situaciones en la vida que pasan sin pena ni gloria, muchas. Seguramente si llevásemos un registro de tiempo vivido y perdido nos escandalizaríamos de no haber hecho algo para remediarlo.\nY hay otras que sin apenas haber contado con una intencionalidad consciente, te hacen parar, te remueven, agitan pensamientos y te reafirman o te incitan a reaccionar, te sirven.\nEn estos dos o tres últimos días he vivido una de esas experiencias y hoy escribo sobre ello con la finalidad y el deseo de que los pensamiento una vez trasladados a grafismos, se muestren transparentes, ya no digo nada si además consigo poner algo de orden. Aunque tampoco tengo prisa, este estado de tensión intelectual es saludable para mi persona, cuestionarme y cuestionar, es un ejercicio que siempre me he impuesto.\nOs comento los prolegómenos. Ando enfrascada en conversaciones en un grupo del que ya os he hablado alguna vez, El médico de mi hij@. Un grupo variopinto de mil y pico miembros, con amplia mayoría femenina.\nEn él se escribe, se debate, se aprende sobre crianza, educación y salud. Muchas personas en comunicación transversal son garantía de intercambio y puesta en común.\nSus gentes me son en mayoría desconocidas. Sólo un pequeñito grupo de madres de la escuela y su creador, Jesús Martínez, tiene vínculo además de virtual, físico y afectivo.\nJesús, es el pediatra que nos cuida y nos enseña a cuidarnos en la escuela. Fue uno de los instigadores de mis primeras incursiones en el mundo 2.0. Es el que está ahí siempre dispuesto a ayudar en incontables dudas sobre el manejo de este apéndice de mi persona que es el ordenador. Es un buen amigo, con él disfruto debatiendo, como él dice, sobre lo divino y lo humano. Me gusta conversar, soy visceral, acalorada, con un insoportable sentido crítico (no tengo la culpa de haber nacido en el 60 y haber sido hija de tiempos convulsos que han requerido reflexión, esfuerzo y compromiso). Y Jesús, es también, la persona que hace lo inimaginable para que me subleve y capaz de poner a prueba todas mis dotes de contraargumentación y paciencia.\n¿Esto es disfrutar? Sí, cuando hay respeto, sí.\nPero el viernes, medio en broma, medio en serio, le dije, me voy de tu grupo, siento que no comunico, siento que el receptor de mi opinión, la utiliza para reafirmarse en su postura y lo hace a través de una actitud que no me agrada. No me sentía contrariada por la discrepancia, estoy en el grupo para reflexionar y confrontar ideas. Me sentía manipulada, me sentí mal.\nUn hecho insignificante, aparentemente, me ponía frente a mi misma. La expresión de ideas y reflexiones sobre educación y crianza desatan tensiones… ¿Quiero pasar por ello?\nBien, sigamos, os explico cómo fue, el jueves estaba en el escritorio de este blog y vi el enlace de una de las visitas, pinché y me encontré con un comentario que ya tiene mucho tiempo pero con la actualidad de la perdurabilidad que da la red. Era un blog lactivista y arremetían con dureza no ya sobre las ideas que publiqué en Madre o vaca y Por una educación integral, sino sobre mi persona.\nEscaldada, huí, busqué refugio en el grupo explicitando mi desasosiego y tuve la infeliz idea de expresar en voz alta la pena y la rabia, traducidas en interrogantes:\n¿Por qué actualmente se tiene esta necesidad de posicionamiento por no decir, radicalización en posturas y formas de crianza?\n¿Tal vez no se está tan seguro de que se esté obrando bien?\n¿Tal vez nos sintamos protagonistas de un experimento con nuestros propios hijos?\n¿Es más abierta la mente de un padre/madre que si no te parece bien el colecho, se enciende, se enerva?\n¿Por qué los que apostamos por la educación integral y desde el primer día, somos acusados de dictatoriales?\n¿Es más generoso el amor que deja al niño sin límites y normas?\nInquietudes que no son nuevas pero que después de aquellas publicaciones había dejado aparcadas, durmiendo “el sueño de los justos”.\nDe unos años a esta parte, a poco que leas sobre crianza y educación, percibes no lo diverso de los estilos, que es saludable e imprescindible, tantos como educadores, sino que la expresión de ciertas perspectivas dan lugar expresiones feas, a sentimientos malos que encubren cierto modo de violencia. Y esto, cuando menos te deja perpleja.\nSi hablas de lactancia materna a demanda y de colecho, estás siendo de pensamiento abierto, crías bien, eres más afectuoso.\nSi hablas de que una vez cortado el cordón umbilical, ya existe una separación física, de un milímetro, el del corte, que genera un hueco, el germen y precursor de un ser distinto, de otra unidad psicológica. Y que ese hueco crecerá o no en función del respeto del adulto a esa nueva individualidad.\nSi hablas de que es un hueco que hay que hacer crecer desde el primer día trabajando y acompañando al niño en la búsqueda y despertar de sus habilidades y destrezas.\nSi hablas de que ese hueco no llegará a “dejar ser” si no se da la oportunidad del ejercico de aprender.\nSe desata la tormenta emocional … eres extremista y radical.\nAún a riesgo de padecer estas consecuencias, en el grupo, he expresado mi opinión, en varias ocasiones. Os copio algunos fragmentos:\nSobre la educación a demanda:\nCreo que es necesario educar en hábitos, en orden, en normas… desde que nacen, desde el primer día porque esto es fundamento de seguridad, confianza y autonomía Porque como dice Gabriela Mistral, “el futuro del niño es siempre hoy, mañana ya es tarde”.\nCreo que en todo acto educativo debe mediar el impulso de la tolerancia a la frustración, la voluntad y la imaginación… esto yo no tengo claro que lo respete la “educación a demanda” o “la educación del dejar hacer”.\nEl problema de la educación a demanda es de calado profundo y con consecuencias que se extienden a lo largo de la vida, el problema es que cuando el chico sufre los efectos puede ser tarde. E incluso, si llega ese momento, no nos reconocemos promotores de conductas inadaptadas y se le echa la culpa al niño.\nEducar respetando necesidad, capacidad e intereses es nuestra responsabilidad, del adulto. Si nos sale bien, hemos cumplido con nuestra obligación, si nos sale mal… el responsable no es el niño.\nCapacitar, cultivar, transmitir… enseñar a vivir no es un experimento, ni algo que se pueda dejar al azar. Intervenimos y somos los que forjamos futuras personas que tendrán que estar preparados para saber que la satisfacción no siempre es inmediata, que la voluntad y el esfuerzo nos hacen grandes y distintos de los animales, que los inconvenientes y conflictos no se resuelven con la pataleta para ello tenemos el esfuerzo y la imaginación”.\nSobre la alimentación a demanda, he comentado:\nDar de comer sin tener en cuenta que el niño es un todo que debe ser armónico, deja espacios para la contradicción y los desequilibrios.\nEn alimentación, está por un lado la atención a las necesidades fisiológicas y por otro (muchas veces descuidado) la atención a la alimentación desde el punto de vista madurativo, evolutivo, es decir, el aprendizaje.\nMe explico, la lactancia materna es la mejor opción en los 6 primeros meses de la vida, el niño no tiene dientes y hasta el cuarto mes existe el reflejo de protusión en la lengua para acoger y exprimir el pezón. A partir de ese mes empieza a desaparecer, comienza entorno a los 6/9 meses la dentición, que ayuda al chico con la alimentación complementaria.\nAl año ha desarrollado habilidades cognitivas y motoras, indicadores excelentes de que ya hay una maduración neuromotriz que le capacita, que le provee de cierta autonomía, si se le respeta y favorece, crecerá sano psicológicamente.\nA los dos años, su desarrollo social y emocional le dispone para comer de forma autónoma, sentado a la mesa, utilizando cubiertos, interaccionando con la familia… la naturaleza habla, nos da señales de que ya no tenemos un bebé, le ha suministrado los instrumentos que le permiten salir de su etapa oral y sólo con el ejercicio de sus destrezas se sentirá capaz, seguro y autónomo.\nLa lactancia materna en Chiapas es sinónimo de supervivencia, la lactancia materna en España es optimización de alimentación si a la vez se aplican y gestionan las oportunidades de desarrollo de potencialidad, mediadas por la confianza en la capacidad.\nSi se alarga la lactancia materna sin dar ocasión, al niño, de conocerse a través del desempeño de sus habilidades, estamos dando mensajes contradictorios al desarrollo evolutivo del chico y más si es alumno de escuela infantil, donde los niños están trabajados en función de sus características evolutivas, se les ayuda y facilita el crecimiento autónomo. Explorar a esta edad es desarrollo cognitivo.\nSi maman hasta edades por encima del año, sus vivencias en la escuela y en casa tiene poco o nada que ver. Comer mamando y comer masticando requieren estrategias distintas, suponen niño/autor, niño/receptor, suponen mensajes psicológicos distintos fase oral (primer año de vida que se les alarga hasta al menos los dos años), suponen ejercitaciones de habilidades sensoriales y motoras distintas, succión/deglución, manejo de cubiertos/masticación y eso un niño pequeño no lo vive como diversidad sino como desorientación.\nEn cuanto al colecho:\nPor supuesto, parto de la base de que cualquier padre/madre lo que quiere para su hijo, es lo mejor.\nPero sigo sin entender por qué enseñar a dormir de forma autónoma se ha vuelto sinónimo de miedos e inseguridades. Tampoco veo claro que practicar colecho garantice un amor de más calidad.\nDormir pegado, dormir separado no es la cuestión para asegurar un buen vínculo de apego. Dormir con seguridad, con la certeza de madre/padre que cuida y responde, de madre/padre disponibles implica confianza en el otro/a, pero también, poco a poco confianza en sí mismo.\nEl vínculo no depende sólo de la presencia sino de la percepción y respeto por parte del adulto de las posibilidades del niño.\nNo veo por qué razón la crianza que no sea a demanda tenga que ser menos acogedora, menos tierna, menos generosa.\nEl lenguaje de la piel es muy importante, el lenguaje de la CONFIANZA en la capacidad de tu hijo, también.\nEl lenguaje de la confianza en la capacidad no es autoritario, no es excluyente de la afectividad, no es menos respetuoso…\n¡Me sirvió la experiencia y como dice Pepe Santana, los principios hay que defenderlos incluso con vehemencia! La pasión por la educación te aseguro Pepe, no me falta 😉\nAsí es que retomando…\nY cierro este post con una frase de una mujer que tiene la fuerza de un huracán, la conocí el viernes en una conferencia sobre Pedagogía Sistémica, de la que es creadora, Angélica Olvera\n“Amar ciegamente es amar sin ver al otro”.\n22 pensamientos sobre “Crianzas.”\nmarinadueMarina Monzón dijo:\n22 enero, 2012 en 22:13\nNoto que aun colean sentimientos y emociones de pasión encontradas en tus palabras.\nEn mi opinión, comentarte que entiendo perfectamente que si has sentido que utilizaban tu nombre, tu persona para reforzarse, quieras abandonar el grupo. De cualquier modo en este momento cuentas con diferentes espacios y grupos donde poder expresar tus ideas de forma sincera sin que tu persona se vea enjuiciada.\nRespecto de los comentarios sobre educación/crianza, ya conoces mi postura. Yo soy de las que integra (o al menos lo pretendo) lo mejor de cada casa, de cada teoría, de cada tendencia. Por mi experiencia puedo afirmar que no se contradice la crianza piel con piel con la crianza en las normas, los limites y la disciplina. Cada uno de ellos son ingredientes para llevar a cabo nuestra mas rica y poderosa responsabilidad: cimentar la personalidad de nuestros hijos, personas independientes de nosotros, que no nos pertenecen y a las cuales debemos preparar para la vida potenciando el desarrollo de sus inteligencias múltiples.\nA medida que voy aprendiendo, leyendo, investigando, profundizando… voy reforzando mi idea de que no existen formulas mágicas; Que cuestionar una idea no es cuestionar a una persona; Que la experiencia es un grado que se alcanza con los años, nos guste o no reconocerlo; Que las palabras pueden ser engañosas y que es un arte utilizarlas adecuadamente para que difundan nuestro sentir, nuestros valores, nuestras opiniones.\nEn fin Marisa, me alegro mucho de leerte tan apasionada como siempre. Un enorme abrazo.\n22 enero, 2012 en 22:33\nQueridísima Marina cuánto me alegra tu visita a esta, siempre tu casa. Eso es lo importante que no nos quedemos en la estética de las palabras, en la presión más o menos intensa de las tendencias… que no sean capaces de distraernos de lo importante, el niño.\nPalabras como capacidad, potencialidad, confianza en las posibilidades, cariño y respeto… son eternas. Si se sienten, si se viven, se acierta.\n¡Que conservemos la pasión por la educación! Un abrazo muy grande y besos ricos para mis chicos.\n22 enero, 2012 en 22:47\nNo me puedo resistir.Me has emocionado… Defiende siempre hasta el límite tus convicciones. Eso eres tú… No renuncies a ser tú misma. Cueste lo que cueste. Y te diré que entiendo tu frustración. Hace poco dije que el inglés era una chorrada en las guardes y casi me comen. Y en realidad estaba mal expresado, pero este mundo rápido e indoloro no da tiempo a rectificar pero sí a herir… Defiende lo que piensas porque eso eres tú. Buenas noches Marisa.\n22 enero, 2012 en 23:04\nMarta!!! Soy llorona y te escribo con la lagrimilla apuntando 🙂 Fue un mal día y así se lo expresé a Jesús, le dije que me encontraba mal, que no sabía si merecía la pena exponerse de esa manera… y eso que intento, siempre ser comedida y objetiva en lo que comento en el grupo. No entendía muy bien cuál era mi papel, pero tenía algo muy claro, no había intencionalidad para confrontar temas, se traslucía otra intención que no era sana.\nMe enfadé y respondí con la pataleta “me voy del grupo, aquí no se está interesado en la educación”. Pero con la cabeza más fría y este post de desahogo, llegué a la conclusión de que no tengo derecho a meter a todo el mundo en el mismo saco, sí que hay muchas personas en el grupo que se esfuerzan por compartir información, opiniones y experiencias que a todos nos hacen reflexionar y nos permiten seguir aprendiendo. Con eso me quedo porque eso es lo que vale.\nMuchísimas gracias por tu cariño, un abrazo muy grande Marta.\n22 enero, 2012 en 23:09\nAinssss ¡¡cuántas horas habremos hablado sobre esto!! Opiniones… tantas como experiencias…\nLo primero el respeto en las conversaciones ¡¡siempre lo primero!! sin él difícilmente habría aprendido contigo tanto como ahora se de crianza.\nY si, reconozco haber cambiado mi forma de pensar en determinados aspectos sobre crianza de unos meses a esta parte por haber escuchado y haber experimentado todo aquello que previamente se me advirtió que podía ocurrir…\nY es que hay aspectos muy bonitos… con un halo de romanticismo que te ciegan (¡¡es lo que tiene el amor ciego!!)… pero cuando te las el batacazo (iba a poner una palabra más fea pero le he prometido a mi ex-gordito que voy a empezar a hablar bien por él)… como decía cuando te das el batacazo te das cuenta que la experiencia es un grado…. y que alguien con formación experiencia personal y laboral sabe muy bien lo que dice cuando habla 😉\nY las que seguiremos hablando Mª José y es que en educación nunca está todo dicho y hay que reinventarse una y mil veces y eso es lo maravilloso de esta tarea. Las posturas nunca pueden ser cerradas, con postulados inamovibles y que encima sirvan para todos.\nLos conflictos y los errores tiene una parte enormemente positiva, son imprescindibles para aprender. Si estamos abiertos a la escucha, es seguro que somos capaces de encontrar “el truco, nuestro truco, el que le sirve a nuestro chico”.\n¡Seguiremos dando la lata en el grupo! 😉 Un besazo!!!\n23 enero, 2012 en 9:25\nYo también doy cabezona de naturaleza, pero soy de las que cuando la experiencia le convence no duda en reconocer y aceptar la realidad. Para mi lo importante es escuchar y obsevar a cada uno de los individuos, pequeñitos eso sí, a los que criamos. Crecer con ellos y ofertarles cosas nuevas sin miedo a que se hagan independientes. Nosotros no somos sus dueños, hemos sido elegidos de una u otra manera para ayudarles a empezar, y continuar, la vida en la tierra. Me parece que todos debemos de relexionar y ver hasta que punto respetamos las necesidades y el desarrollo de nuestra cria cada día. Este es el mayor aprendizaje de humildad al que nos enfrentamos en nuestra vida, y a veces no estamos preparados para afrontarlo positivamente.\n23 enero, 2012 en 13:29\nEso creo yo también Edurne, que la crianza es un acto supremo de generosidad y desprendimiento, que cada uno tiene su espacio y que en la medida en que cuides que el tuyo no invada el del niño está una de las claves de la autonomía. Esto siempre mediado por la disponibilidad absoluta, somos ese puerto al que el niño, dependiendo de la edad, irá más o menos a menudo en busca se seguridad y confianza para proseguir con su conocimiento del entorno y de sí mismo.\nSiempre sin olvidarnos de que aunque al principio sean meros receptores, si queremos que crezcan saludables, ellos son los protagonistas de su aprendizaje y para eso hay que darles oportunidad de interaccionar, de equivocarse, de conocerse…\nMuchas gracias por tu comentario, un abrazo muy grande.\n23 enero, 2012 en 10:50\nImagino que cada uno trata de hacer las cosas lo mejor que puede, sin embargo es posible que a veces se incluyan inseguridades que se traduzcan en ferreas defensas de lo que uno hace ( con el fin de recibir una afirmación del exterior), que será posiblemente lo que ocurra en estos ataques personales que cuentas. Deberían sentirse agradecidos por la información gratuita que les ofreces y parece ser que no son capaces de apreciarla.\nPiensa que si dejas el grupo, el beneficio es tuyo porque puedes dedicar ese tiempo a otros temas.\nEn cualquier caso mucho ánimo y espero que este tema consiga que hagas una optimización de los grupos.\n23 enero, 2012 en 13:37\nSomos humanos, somos complejos y la perfección no existe, esto no quita que nos informemos, que analicemos y que tendamos a mejorar nuestra actuación. Para mi, de eso se trata, de seguir aprendiendo.\nDe la lectura del post puede desprenderse que es un grupo que no merece la pena y nada más lejos de la realidad. Hay muchísimos miembros, gentes interesadas en criar y educar mejor. Lo que pasa es que los aspectos negativos, a veces, brillan más que los positivos, sobre todo si se te acumulan en un sólo día y a tu parte emocional, le da por ponerlos en alza.\nNo me acaba de entrar en la cabeza que se dé prioridad a “llevarse el gato al agua”, incluso, en alguna ocasión he abandonado el hilo de la conversación cuando he sospechado que este era el interés, desde luego, no es el mío.\n¡Seguiremos hablando de educación! Un besazo Begoña 🙂\n23 enero, 2012 en 11:11\nMarisa, deja que pase el tiempo, es lo que tiene la pasión: viene cargado de sentimientos. Llevo navegando en la red sobre temas de crianza más de 6 años y he visto tanto sobre este tipo de radicalismo que antes entraba al trapo, hoy ni me molesto. Cuando una persona ataca a la persona y no al planteamiento, demuestra mucho de las bases poco solidas que hay detrás. Cuando uno queda sin argumento, ataca. Las preguntas que planteas son sensatas y el cuestionarse a diario es una tarea diaria que cualquier padre/madre tenemos que hacernos.\nDe este artículo me encanta: “el futuro del niño es siempre hoy, mañana ya es tarde”.\nCreo que en todo acto educativo debe mediar el impulso de la tolerancia a la frustración, la voluntad y la imaginación…\n“enseñar a vivir no es un experimento, ni algo que se pueda dejar al azar.\n“Dormir pegado, dormir separado no es la cuestión para asegurar un buen vínculo de apego”\n“No veo por qué razón la crianza que no sea a demanda tenga que ser menos acogedora, menos tierna, menos generosa”\nY que conste que he dormido con mi hija mucho tiempo, y algunas veces, sobretodo cuando esta enferma, la traigo con nosotros. Pero el colecho no lo hago para favorecer el apego, sino por que me gusta, es más práctico y punto.\nTrato de forjar camino hacia la autonomía, hacia la autosufiencia, hacia la autoestima, hacia la felicidad… pero la educación es un conjunto de todo, un enfoque general, no es lineal y fórmulas hay muchas. El problema, desde mi opinión, surge cuando se hace hincapié en ciertos apartados que sin querer se convierten en protagonistas, dejando de lado el resto.\nBueno Paola, como dice Jesús, mucho más importantes los comentarios que el post, cosa que me alegra enormemente. Pues claro que hay mil modelos, tantos como educadores y eso es enriquecedor. Lo que pretendo desde hace algún tiempo es señalar que los árboles no nos deben impedir ver el bosque, que tengo la impresión de que la crianza se ha vanalizado, se le ha dado una apariencia cuidada con un fondo que sustentan tres slóganes y que a poco que salgas de los comentarios teóricos y te dediques a observar los comportamientos, sientes que flaquea y no sabes hasta qué punto las familias son conscientes de ello.\nSe habla, se comenta, se debate… y que cada uno saque sus propias conclusiones. Lo que no debe pasar es que para hacer sólido un “modo de hacer” se necesite descalificar a otros ¡mal asunto!\nNo debemos olvidarnos, como dice Edurne, de que los protagonistas no somos nosotros, son los niños y se merecen un diálogo de más categoría, no me refiero a la intelectual (que también), sino a la moral.\nMuchísimas gracias por ser siempre cercana en el grupo, por expresar tu afecto… y claro que habrá mil cosas en las que no coincidamos, pero siempre he sentido tu respeto. Un abrazo muy grande.\nMarisa estoy de acuerdo que no es camino para hacer sólido un criterio se necesite descalificar a otros. Desde mi punto de vista esto ocurre porque la gente piensa que si lo hace al contrario desvalida su opción.\nAntes era así, defendía a ciegas mi “única opción” y lo demás, no valía. Pero, no me duro mucho (de buenas) y me di cuenta que aferrarse a una sola ideología, la que más salía perdiendo era mi hija, así que abrí los ojos, y cogí mi propio criterio. Lo importante para mi es cuestionarme lo que hago, es la mejor manera de avanzar. Me equivocaré, (como me he equivocado) y espero verlo para poder corregirlo\nLa crianza, en efecto, se ha vanalizado, de tal manera que da miedo, pero nada es para siempre.\nTu experiencia es enriquecedora, muchas gracias también a ti. Un abrazo\nMarisa, espero que te sientas mejor si te digo que a mí sí me han servido tus comentarios, más que los de FB que últimamente no he tenido mucho tiempo de entrar, y menos de seguir con el número de comentarios que manejamos últimamente, los que hemos podido compartir en directo. Ya te he comentado hace unos días que no estaba yo tampoco muy a gusto con el tema de los bandos que se han montado, porque no me considero de ninguno (me encanta el concepto budista del camino del medio, hay muchas fábulas maravillosas) y creo que lo fundamental es respetar lo que cada uno piense. Lo que uno busca en estos grupos es intercambio y AYUDA, crítica constructiva y no destructiva… Mi experiencia la conoces, me parece que hago lo mejor dando el pecho a mi hijo, sin que eso suponga que piense o deje de pensar nada a cerca de quien no lo hace.Otra cosa es la forma de dárselo, que no todo se arregla con eso y etc, etc. Pero bueno todos amamos a nuestros hijos independientemente de la forma en que les alimentemos. De una forma o de otra gracias a tus consejos mi hijo cena cual personita que es!! y respecto del colecho pues más o menos lo mismo. No todo funciona para todos y pese a que me parece bien que cada uno haga lo que quiera, aunque debería hacer lo que vaya mejor para su familia, cuánto mejor nos hubiera ido si hubieramos empezado con las cosas más claras… Me gusta tener a mi hijo cerca pero desde luego en mi caso me está yendo mejor con el “juntos pero no revueltos”… estamos en ello, ganando autonomía poco a poco.\nBueno que me enrollo. Muchas gracias y una vez más te digo, NECESITAMOS ESTA ESCUELA!!!\nClaro que me hace bien Melina, si vosotras estáis bien y los niños crecen bien, yo soy la mujer más feliz 🙂\nHe estado todo el fin de semana, escribiendo y reescribiendo frases de este post, necesitaba contarlo, no quería herir a nadie, pero a la vez quería que quedara claro que me preocupa lo que nos está pasando. Lo de menos es mi anécdota, lo importante es que no es puntual.\nLa discrepancia es buena y deseable, me inquieta el protagonismo de “madres estelares” que se ofenden muchísimo cuando les recuerdas que la vida de su hijo, en breve, en cuanto vayan al cole, es un camino de mil experiencias, mil pequeños conflictos, que va a tener que solucionar él y que esto no se improvisa en el momento. Que los chicos de esta edad sólo aprenden con el sumatorio de experiencias y que entra dentro de la insensibilidad no procurarle las oportunidades de adquirir esos recursos. Que la autonomía es un derecho que no se puede quedar enmascarado por pautas más o menos apetecibles pero que nos alejan de las necesidades de los chicos…\nBueno, que podemos hacer mucho reflexionando junt@s y perder mucho si no sabemos hacerlo.\nMuchísimas gracias por todo,un abrazo muy grande Melina!!!\nEstoy absolutamente de acuerdo contigo.Yo también he sentido esa acritud en ciertos comentarios, ese mal cuerpo que se te queda cuando se defiende, no con vehemencia sino con uñas y dientes intentando demostrar nosequé al otro, que son mejores, que dan más cariño, que se preocupan más, mucho más que el resto que no participamos con su “dogma de fe”.\nPor mi parte me gustaría que siguieses escribiendo, siempre que lo haces me paro a leerte, hay otras entradas que no merecen la pena, todos sabemos lo que van a escribir y el discurso ya es un poco cansino.\nAdemás si consigues aguantar a cierto pediatra follonero te mereces toda mi admiración jejeje, es broma. Un abrazo.\n23 enero, 2012 en 22:18\nRosa cuánto me alegra tu visita a este blog que no sé si lo sabrás pero muy a su pesar también es de autoría de “ese pediatra follonero” al que las dos apreciamos y queremos. Como sabes enzarzada en un hilo sin fin, en el grupo de El médico de mi hij@, que me está costando replantearme mil y una cosas. Me encanta hablar, me apasiona debatir, pero en ciertas condiciones, con ganas de escuchar, con mentalidad abierta… incluso con el deseo de tener un buen comunicador enfrente que me haga pensar y si llega el caso modificar. Pero este grupo, el jueves, me superó, me sentí mal, me cuestioné ¿Qué necesidad tengo yo de meterme en esos saraos? Incluso le dije a Jesús, han puesto la firma para que me vaya y he sentido que tú has rubricado. Lo primero no me dolía, lo segundo mucho.\nÉl sabe que no se trata de quedar por encima de otro, ha habido hilos que he abandonado cuando he intuido una intencionalidad no muy clara. No quiero ser “carnaza”, esa es mi inquietud.\nAl final, enganchada al grupo y pensando en todos los que no pensáis de esa manera decidí volver ¡Vamos a ver!\nMuchas veces he sentido tus “me gusta” como alivio…\nUn millón de gracias y un abrazo muy grande Rosa.\n22 febrero, 2012 en 14:56\nte escribo después de leer tu post y todos los comentarios, con la lagrima en el ojo, soy muy llorona como tu, ya conoces mi caso, desde ayer me estas echando un cable y estoy tan agradecida que no sabré expresarlo, mi vida era un caos gracias a esta “religión” de la crianza a demanda, la mia y la de mi familia, me has ayudado a volver a coger el rumbo de lo que siempre ha sido mi pensamiento sobre como criar a mis hijos, firmeza, amor, rutinas, y mas amor, pero no esclavitud. Gracias a esta presión social impuesta ahora con este tipo de crianza, había perdido el norte, llevandome a la desesperación, a sentirme mal por cada acto que hago con mis hijos y por los que no hago. Desde ayer, soy yo otra vez, una mujer que con una gran proyección profesional cuando nacio su primer hijo, dejo todo porque decidió estar con el, que soy tan feliz de esa decision que me siento una privilegiada por haberlo hecho, que he criado un niño maravilloso, con mano firme y amorosa, pero no dejando de ser yo, y que se ha equivocado con el segundo, intentando ser la que no era y criar como no creo, cosa que no me ha beneficiado a mi ,pero lo mas importante no ha beneficiado en absoluto a mis hijos, a uno porque lo he abandonado y al otro porque lo he ahogado. Esto es lo mas importante, ELLOS, estos pequeños que debemos cuidar y amar.\nPido que las mujeres que creen en este tipo de crianza no sean tan “talibanas”, no se que te pasaria, Marisa, pero me lo puedo imaginar, yo me he encontrado con cada una…, busque ayuda en un grupo de lactancia y cuando se me ocurrió decir que ya tan desesperada estaba que iba a sacar a mi hijo de la cama y ponerlo en una cuna e intentar que durmiera solo, me llegaron a insultar,lo mas light que me dijeron fue “eso tu vete a ver el SALVAME y deja a tu hijo llorar” precisamente no era lo que necesitaba oir.\nParto de la base que cada uno hace lo que cree lo mejor para sus hijos, hay una frase de mi madre que todas deberiamos aplicarnos, “cuando tienes hijos, no puedes criticar lo que hacen las demás con los suyos, porque nunca sabes en que situación te van a poner ellos y como vas a actuar”\n22 febrero, 2012 en 16:09\nSobrecogida por la valentía de tu comentario y como imaginas con la lágrima apuntando. Cuando escribí “madre o vaca” lo hice desde una necesidad interna muy fuerte. Mi experiencia junto a los niños y sus familias me convierte en espectadora de muchas crianzas, además de copartícipe. Que la crianza debe ser resultante de creencias, principios y valores personales que sean capaces de respetar la autonomía del nuevo ser, no es nuevo. Y para gustos están los colores, el problema es cuando las pautas de crianza se convierten en dogmatismo que no considera que otros modos de hacer son igual o más respetables.\nMuchas madres, hoy, influidas por esta tendencia uniformizadora se ven sumidas en dificultades que hacen de la relación con sus hijos un conflicto sempiterno. Con términos como alimentación a demanda y colecho como bandera se obvian y se deja de intervenir en la vida de los bebés como responsables de su educación desde el primer momento. Niños que no conocen su espacio individual porque no se le ha dado la oportunidad de sentirlo, niños que no conocen sus habilidades porque no se les ha dado la oportunidad de ejercerlas, niños que arrastran déficits de aprendizaje porque los que “deciden” son ellos (quiero comer ahora, no quiero dormir así, quiero brazos continuados porque no sé estar solo…) ¿Los niños tienen esa capacidad o es la obligación del adulto no asumida? ¿Estamos experimentando con nuestros hijos?\nY si se te ocurre como a mi, de vez en cuando, hacer una llamada a la reflexión, rápidamente eres tildada de radical, de no afectuosa, de que tu crianza no es natural…\nVamos a ver, qué hay más natural que reconocer que tu hijo no es tu propiedad, que precisa de ti el reconocimiento de sus potencialidades y no pautas castradoras de desarrollo.\nUn niño que llora no necesita estar en brazos siempre, ni mamando siempre… necesita atención que no tiene por qué ser alimenticia, ni de contacto, necesita margen exploratorio, único modo de conocer y aprender, esto no se hace si el niño está siempre “pegado” a la madre, estás interfiriendo en multitud de ocasiones de interacción con su entorno. Yo utilizo mucho el término “hueco”, es gráfico, es muy significativo, es el que debe existir desde el momento del nacimiento entre la criatura y su madre, un hueco que hay que hacer crecer en beneficio de la individualidad del chico.\nNecesita rutinas válidas que le proporcionen confianza y seguridad, esto no se logra con la “educación a demanda”, se precisa orden, se precisa un análisis cuidado de las necesidades del niño y en función de ellas estructurar sus vivencias, para que pueda anticiparlas y prepararse para cada una de ellas.\nNo te recrimines, siempre se hace lo que se cree que es mejor. Si te sientes mal, modifica, siempre se está a tiempo de mejorar.\nPero no eres la única madre “cogida en las redes” de una tendencia, no sé si con fondo económico/social disimulado, que está acarreando sentimientos de culpabilidad por una presión externa que no debiera tener lugar.\nUn abrazo emocionado ¡Enhorabuena por haber tomado las riendas de tu maternidad!\n26 febrero, 2012 en 15:55\nMarisa te escribo en este post porque me acaba de pasar algo parecido en el grupo, evidentemente después de contar mi historia ya estoy catalogada en el conmigo o contra mi, no era mi intención, ya que yo al haberlo “probado” todo he recibido por todos los lados, pero después de algunas experiencias con el tema en otros grupos y otras mamás era lo que esperaba. No me importa, de hecho, me trae al fresco, pero después de decidir, cerrar por mi parte el tema de mi escrito, he participado en algún otro hilo, y mis comentarios se manipulan, para volver al tema de siempre, para ,como tu dices reafirmarse en sus posturas, y sinceramente es muy cansino, y en ocasiones molesto. El problema es que una intenta debatir sin imponer, incluso a veces no es cuestión de debatir es solo compartir, pero al final por no perder la serenidad, pues te planteas si seguir o no. He estado a punto de borrarme, luego he decidido que no, pero ahora no comento con libertad, no contesto algunos hilos, en los cuales a lo mejor podría dar alguna idea, por no leer lo que vendrá detrás, y veo que me voy a convertir en mera espectadora. Se que no tiene solución pero me da verdadera pena porque al final, la misma corriente lo termina acaparando todo y no porque tenga razón sino porque acobardan silencian y sobre todo aburren y cansan a los demás.\nConozco esa sensación, fue el motivo de este post y con anterioridad de “Madre o vaca” y “Por una educación integral”. Viene de lejos y es una pena. Cuando expresas tu opinión, si difiere de la suya, no están interesadas en conocer, leen lo que no escribes e interpretan como les parece sin tener en cuenta la intención de tu mensaje. Pasé por la etapa que comentas, me pregunté hasta qué punto necesitaba pasar por situaciones que me sentaban mal anímicamente. Decidí que en el grupo hay muchas personas que como nosotras intervienen de buena fe, que quieren compartir y mejorar. Incluso muchas de esas personas no intervendrán escribiendo por temor a las respuestas, si te fijas, muchas veces agresivas.\nEse es mi campo de observación, leo lo que comentan cuando defienden sus posturas y también lo que comentan cuando describen sus vivencias y es ahí donde surgen sus contradicciones que tal vez ni tan siquiera vivan de forma consciente, pero quedan perfectamente reflejadas en lo que transmiten.\nSeguiremos en ello, con paciencia, con la mayor tranquilidad que podamos, el objetivo lo merece.\n27 febrero, 2012 en 9:09\nMariló, no eres la única con ese sentimiento 😉


Las exportaciones de carne vacuna cayeron un 45% en junio, generando una pérdida de 108 millones de dólares. | Campo a Pleno\nLas restricciones impuestas por el gobierno nacional en materia de exportaciones de carne vacuna generaron una pérdida para el país de 108 millones de dólares, como consecuencia de la caída de los envíos al exterior del 45% en junio, según informó la Sociedad Rural Argentina. Pero, paralelamente, los precios aumentaron un 18% entre marzo y junio pasado.\nLas medidas restrictivas dispuestas por el gobierno tendientes a controlar el precio de la carne no sólo le generó una pérdida de divisas para el país, afectando además a productores, frigoríficos y toda la cadena de valor, sino que además el precio de la carne se encareció aún más.\nEn la reunión de la Comisión Directiva de la SRA llevada a cabo en la ciudad de Azul, el presidente de la SRA Nicolás Pino, presentó el informe económico de la entidad donde se analizaron las variables micro y macroeconómicas del segundo trimestre del año, destacando que «Los resultados obtenidos son muy claros: las medidas tomadas por el gobierno nacional hicieron que todos perdamos: menos precio a los productores, menos actividad para la industria y el gobierno, y carne más cara para los consumidores».\nEl campo rechaza el cierre de exportaciones de carne vacuna y evalúa posibles medidas de fuerza. Carne vacuna en el mundo en niveles récord, y Argentina aprovecha la mayor demanda global. Faena de hembras: Inicio de una retención forzada. Carne Argentina: En enero se exportó un 16,9% que las del mismo mes de 2018. Gran oportunidad para la Argentina y sus carnes. El volumen de las exportaciones de alimentos creció 15% durante el primer semestre de 2019. Durante agosto pasado, las exportaciones de carne bovina Argentina alcanzaron los U$S 290,5 millones. Carne bovina: Argentina exportó 2.000 millones de dólares en los primeros 9 meses de 2019. FARER: Aseguran que Entre Ríos mantiene su rodeo, a pesar de la avidez de China por nuestras vacas. IPCVA: Aunque la carne no transmite Covid-19, la cadena implementa protocolos para garantizar productos seguros y sanos. Argentina reabrió el mercado de Malasia para carne y menudencias bovinas. CRA: Autoritarismo, amenazas y medidas intervencionistas, recetas que ya fracasaron.


Hummingbird Electric: Conoce la bicicleta eléctrica y plegable de Alonso - Car and Driver\nCon un peso sensiblemente superior a los 10 kilos, Prodrive ha creado la que supuestamente es la bicicleta eléctrica plegable más ligera jamás fabricada.\nHummingbird es un fabricante británico que asegura cuenta con la bicicleta eléctrica plegable más liviana del mundo dado que tiene un peso de solo 10,3 kilos.\nSe denomina Hummingbird Electric y está diseñada y ensamblada en la sede central de Prodrive –sí, la filial en Europa de Subaru– en Banbury. Tiene un motor de 250 W unido a una batería de litio de 160 Wh que le permite alcanzar una velocidad máxima de 25 kilómetros/hora –limitada– y una autonomía de 30 kilómetros. Se carga en sólo 2,5 horas.\nEn la Hummingbird Electric todo el sistema esléctrico está situado en el cubo de la rueda trasera que tiene sólo 180 milímetros de diámetro y 120 de grosor. También incluye un cuadro de fibra de carbono, pieza clave en su ligereza y resistencia.\nEn su utilización esta bicicleta ajusta el nivel de asistencia a las necesidades del conductor. Por ejemplo a la salida de un semáforo o en una cuesta. Además, para arrancar el motor basta con rodar desde 8 kilómetros/hora. La Hummingbird Electric se para después de dos minutos para alargar la carga de las baterías.\nOtras de las características de la Hummingbird Electric es que tiene conectividad Bluetooth que permite acceder a diferentes servicios y aplicaciones. Por ejemplo ofrece una función que posibilita bloquear la rueda trasera en caso de robo.


Sociocracia | Acceso a Internet, un derecho humano\nInternet, Derechos Humanos, Sociedad, Naciones Unidas, ONU, Acceso a Internet, Comunicación\n06/03/2019\t| by\tJavier Cisneros |\nEl Internet ha sido fundamental para la organización de movilizaciones alrededor del mundo en los últimos años. A través de la web, miles de personas han tenido la posibilidad de comunicar sus ideas con el objetivo de provocar cambios en su entorno social. Basado en su funcionalidad y alcance, el acceso a Internet fue declarado un derecho humano por la Asamblea General de la Naciones Unidas.\nA través de la resolución para la “promoción, protección y el disfrute de los derechos humanos en Internet”, el Consejo de Derechos Humanos de las Naciones Unidas estableció que el acceso a Internet debe ser considerado como un derecho básico.\nAnte todo lo planteado ¿cuál es la importancia de Internet en la sociedad?\nSe ha determinado que el Internet además de ser una herramienta eficaz de comunicación, tiene la cualidad de ser un habilitador de otros derechos fundamentales, como el derecho a la información, el derecho a la privacidad y el derecho a las Tecnologías de la Información y de la Comunicación, así como a los servicios de radiodifusión y telecomunicaciones.\nLa resolución establece además que los derechos de las personas deben estar protegidos en Internet, particularmente la libertad de expresión que debe ser aplicable sin fronteras .\nAsí mismo reconoce la naturaleza de Internet como impulsora que permite acelerar los desarrollos al progreso y exhorta a los países a promover y facilitar el acceso al Internet.\nHoy podemos afirmar que a diferencia de otros medios de comunicación masiva, el acceso a Internet otorga la posibilidad de que cualquier persona en el mundo sea capaz de socializar sus ideas, pese a esto, no todas las personas tienen acceso a la tecnología.\nDe acuerdo con el estudio publicado por We Are Social, se estima que a nivel mundial, este 2019 sólo el 53% de la población tiene acceso a Internet, un equivalente de 4,388 millones de personas, 9.1% más que en 2018. Siendo Norteamérica y Europa occidental las zonas con mayor penetración que alcanza el 94% de su población con acceso al medio.\nFinalmente, en México, de acuerdo con la Reforma en Telecomunicaciones de 2013, la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos ha reconocido el acceso a Internet como un derecho constitucional. La implementación de este cambio en su ley fundamental, convierte a México en el octavo país a nivel mundial que garantiza el derecho a Internet a la ciudadanía.\nAcceso a Internet, Comunicación, Derechos Humanos, Internet, Naciones Unidas, ONU, Sociedad


¿Quieres conocer al vampiro más sexy de la TV? | Series | Canal 5\n¿Quieres conocer al vampiro más sexy de la TV?\nIan Somerhalder de The Vampire Diaries lanza concurso para conocerlo en persona y filmar una escena con él.\nPor:CHRISTIAN PEDRAZA octubre 30, 2014\n¿Qué harías para conocer a Ian Somerhalder de The Vampire Diaries? El actor de 35 años lanzó a través de su fundación (ISF) y junto a la web omaze.com, un concurso con el que podrás conocerlo en persona, compartir una cena con él, y además participar en el rodaje de la serie.\nA través de sus cuentas de Instagram y Twitter, 'Damon Salvatore' puso en marcha esta promoción 'sangrienta' con la que pretende recaudar fondos para la fundación que lleva su nombre.\nCon una donación de 10 dólares en adelante se puede concursar y ganar este premio, el cual es para una persona y su acompañante, quienes conocerán al actor en Atlanta en la mansión Lockwood, donde compartirán una cena con él y tendrán una noche de alojamiento.\n"No puedo esperar a encontrarme con alguno de ustedes en el set. Entren en la página omaze.com para ganar la posibilidad de venir a filmar una escena conmigo en The Vampire Diaries y para ayudar a ISF a cambiar el mundo", escribió Ian Somerhalder totalmente emocionado en su cuenta de la red social de fotos.\nPor si fuera poco, el ganador visitará el set de filmación de The Vampire Diaries, dónde tendrán la posibilidad de convertirse en una criatura sobrenatural y grabar una escena con Ian Somerhalder. ¡Qué esperas para participar!


Dragon Ball Z: Kakarot - Cómo conseguir a Trunks del futuro\nInicio/Guía/Cómo desbloquear a Trunks del futuro en Dragon Ball Z: Kakarot\nCómo desbloquear a Trunks del futuro en Dragon Ball Z: Kakarot\nAntonio Ferrer 13/02/2020 19:10\nDurante el modo historia de Dragon Ball Z: Kakarot vamos desbloqueando nuevos personajes. Luego, accediendo al menú para formar un grupo podemos seleccionar a los personajes que hemos ido desbloqueando para que nos acompañen en ciertas partes de la historia. Ahora bien, algunos de estos personajes solo son jugables en algunas misiones.\nEn la saga de Freezer hace acto de presencia Trunks del futuro. A lo largo de varias misiones podemos jugar con él, aunque luego no podemos hacer que forme parte de nuestro grupo como personaje jugable. Pero, ¿sabías que puedes desbloquear a Trunks del futuro? A continuación, te explicamos cómo desbloquear a dicho personaje.\nCómo desbloquear a Trunks del futuro\nPara desbloquear a Trunks del futuro primero debes haber completado el juego y hecho todas las misiones secundarias de Bulma. Seguidamente, y en el modo libre, tienes que ir con Goku a Corporación Cápsula. En el exterior, a la derecha de la entrada principal, verás que junto a la máquina del tiempo está Bulma y Trunks del futuro. Simplemente tienes que hablar con Bulma.\nUna vez hables con Bulma, si accedes al menú Grupo estará Trunks del futuro disponible. Puede ser líder de un grupo o bien un personaje de apoyo. Pero hay un inconveniente, tiene poco nivel, así que tendrás que ir a la sala de entrenamiento. Lo suyo es formar un grupo con otros personajes de mucho más nivel, así subirá más rápido al ganar bastante experiencia.\nAl hablar con la investigadora para entrar en la sala de entrenamiento lo más recomendable es hacer el entrenamiento especial. Recuerda llevar unas cuantas vitabebidas G y otros objetos para recuperar vida, nunca está de más.\nDónde encontrar la gema namekiana en Dragon Ball Z: Kakarot


Ver Shoes Online HD Español () - Peliculas Online\nVer Shoes Online HD Español ()\nJoseph Jefferson Jackson llamado “Shoeless Joe“ (Descalzo Joe) (Greenville, 6 de julio de 888 – 5 de diciembre de 95) fue un pelotero estadounidense de las Grandes Ligas que hizo carrera con los Philadelphia Athletics, Cleveland Indians y Chicago White Sox. Uno de los mejores bateadores de su época, fue uno de los ocho peloteros expulsados permanentemente de las Ligas Mayores por su supuesta participación en el llamado escándalo de los Medias Negras. Ninguno de estos ocho peloteros han sido elegidos para el Salón de la Fama del Béisbol y permanecen en la lista de los permanentemente ineligibles junto a Pete Rose.\nNacido en el Condado Pickens, Carolina del Sur, Estados Unidos, el primero de seis hermanos y dos hermanas nacidos a George y Marta Jackson. Joe provino de una vida difícil de pobreza en el sureste, nacido en una familia pobre de un pequeño pueblo, donde no tuvo acceso a la educación, permaneciendo iletrado hasta su madurez. Cuando Joe tenía seis años, fue a trabajar en el molino de Pelzer removiendo el polvo de algodón de los pisos de madera. A principios de 90, George Jackson movió su familia a la comunidad Brandon de (West Greenville) Greenville Oeste, SC. La vida fue ruda para la gran familia, y como otros tantos niños de los molinos textiles, Joe fue a trabajar en el de Brandon para ayudar a su familia. No había ningún tiempo para la escuela, y Joe nunca aprendió a leer o escribir y probablemente habría pasado el resto de su vida trabajando en el molino de textiles de no haber sido por su talento para el béisbol.\nCon el equipo de Brandon llegó a ser un preferido de la fanaticada, los homeruns de Joe eran llamados (conocidos por la fanaticada) como “Especiales de los Sábados” (“Saturday Specials”), a sus líneas de hit las llamaban “Dardos Azules” (“Blue Darters”), su guante como “el lugar donde los triples van a morir”, y se decía que podía lanzar la pelota a más de 400 pies de distancia. Las muchedumbres aplaudían y aclamaban cuando él venia a la caja de bateo. Algunos años más tarde, el gran Ty Cobb dijo a Joe: “Siempre que tenía la idea de que yo era un buen bateador, me detenía y al mirarte, yo sabía que podría aún mejorar algo”.\nVer Shoes gratis\nVer Shoes online\nVer Shoes hd\nVer Shoes en español\nVer Shoes castellano\nVer Shoes latino\nVer Shoes subtitulada\nA 1.178 personas les gusta esto. Sé el primero de tus amigos\nVer Imperial Valley (Cultivated Run-Off) Online HD Español ()\nVer PROGRESS Chapter 63: Take Me Underground Online HD Español ()\nVer The Cremaster Cycle Online HD Español ()\nVer Kung Fu Hero Online HD Español ()\nVer On Great White Wings the Wright Brothers and the Race for Flights Online HD Español ()\nVer La mossa del cavallo – C’era una volta Vigata Online HD Español ()\nVer The World’s War: Forgotten Soldiers of Empire Online HD Español ()\nVer Kino kolossal – Herkules, Maciste & Co Online HD Español ()\nVer A Woman of No Importance Online HD Español ()


Como Engañar a tus Asociados y Matarlos en el Marketing Multinivel – RobertoPerez.com\nComo Engañar a tus Asociados y Matarlos en el Marketing Multinivel\nRoberto Perez April 1, 2013 Articulos, marketing multinivel, multinivel, redes de mercadeo\nCuando inicié en el Multinivel a mi también me engañaron y casi, casi cometo el error de rajarme. Me dijeron esta frase: “este negocio es fácil”.\n¡Qué bien se escucha esa frase! ¿Verdad?\nLo peor fue que ingenuamente compré esa frase como cierta…\nCuando comencé a trabajar en este espectacular negocio, me di cuenta que no era así de fácil como me lo pintaron. Por el contrario, tuve que aprender mucho, cambiar mucho, invertir mucho y trabajar mucho.\nPara aquella época yo tenía serios problemas financieros, de actitud, malos hábitos, falta de visión, era tímido, máxima ignorancia (admito que todavía tengo mucha). Además, no sabía ponerme metas efectivas, no sabía trabajar en equipo, no era bueno siguiendo instrucciones, mis viejas amistades no me podían aconsejar, no me gustaba seguir sistemas, etc…\nCon todas esas barreras se iba a hacer bien difícil tener éxito, ¿no crees? No sólo en el multinivel, sino en cualquier otra profesión.\nSolo imagínate que desastre de asociado era yo… Con todas esas barreras auto impuestas, cuando me dijeron que el negocio era “fácil” te aseguro que me convenía creerme ese cuento. Pero eso no me funcionaría. Solo un ignorante como yo se creería eso.\nLuego de comenzar a trabajar me di cuenta que… el problema era yo, y quien sólo podría solucionarlo era yo…\nSin embargo, detrás de todo esto y mis problemas había algo que me llamaba mucho la atención. Eran los beneficios de la profesión. Por ejemplo: la libertad de tiempo, ingresos ilimitados, los viajes, premios, reconocimientos por los logros, poder hacer donaciones y mucho otros más…\nLos beneficios eran tan grandes que estuve dispuesto a cambiar y pagar el precio del éxito. De todas maneras no tenía nada que perder, porque ya estaba perdido. Así que mi única esperanza era cambiar y trabajar fuertemente en mi.\n¿Cómo se logra? No tengo una respuesta exacta para ti.\nLo que sí te puedo decir es que fue lo que a mi me funcionó. Me funcionó la lectura de libros positivos, escuchar audios de desarrollo personal y asociarme con personas exitosas.\nTodo esto lo encontré en los líderes de la misma compañía de red en la que participaba y las recomendaciones que ellos me hicieron.\nHoy te digo que valió la pena aprender. Valió la pena cambiar. Valió la pena trabajar mucho.\nMi consejo es que te prepares tú también.\nPor eso ya nunca cometo el error de decirle a un prospecto o asociado que este negocio es fácil.\nSi tu auspiciador también te vendió la idea que el Marketing Multinivel es fácil, no te preocupes, no te molestes con él. Sólo ríete, aprende y ni se lo menciones.\nSólo actúa tú. A tu auspiciador dale siempre las gracias por haberte introducido en esta profesión.\nMi consejo final será que llames a tu línea de auspicio inmediatamente. Pero no los llames para contarles de todos tus problemas. No los llames para desahogarte. No los llames para quejarte. Ya ellos tienen sus propios problemas.\nLlama a tu línea de auspicio a pedir dirección.\nLlama a tu línea de auspicio para diseñar un plan de acción.\nLlama a tu línea de auspicio para que te recomiende un buen libro.\nLlama a tu línea de auspicio para trabajar o participar del próximo evento.\nLlama a tu línea de auspicio para que lance un reto.\nLlama a tu línea de auspicio para trabajar en equipo.\nNunca evites el trabajo. Nunca evites el cambio, nunca te creas que será fácil, porque sólo estarás retrasando tu éxito. Así es el Multinivel.\nDespués de todo, el que aprenderá más, el que cambiará más, el que disfrutará trabajar más, el que ganará más y logrará los sueños, serás tú.\nDescarga el primer capítulo de mi libro titulado: Las 9 Leyes para la Libertad Financiera en Red de Mercadeo.\nDescubre en cual ciudad será mi próximo Seminario sobre el tema de la “Duplicacíon en Multinivel“


Globovnis sobre Ripon | Marcianitos Verdes\nGlobovnis sobre Ripon\nagosto 29, 2008 luisrn\t1 comentario\nMás luces misteriosa vistas en los cielos de Ripon\nEl misterio se profundiza a medida que se informa de más avistamientos de extrañas luces en el cielo nocturno sobre Ripon y Masham.\nLa semana pasada nos informaron de luces rojas que se habían visto moviéndose lentamente a través del cielo en la noche del viernes 8 de agosto.\nNi la policía ni la base de la RAF en Leeming fueron capaces de arrojar alguna luz sobre los avistamientos y esta semana más lectores se han puesto en contacto con The Gazette para decir que también vieron los objetos voladores no identificados.\nRoy Waite, de Ripon, se encontraba entre un grupo de Wakeman Mummers que vieron las luces mientras caminaba a lo largo de Harrogate Road en torno a las 10 p.m. el viernes por la noche.\n«Hemos detectado cinco luces en el cielo haciendo un patrón en W. Eran grandes, sin brillo, de color rojizo y en pocos minutos se había reducido a tres. Estaban al este de nosotros, al parecer, no se desplazaban. No hubo sonido de fuegos artificiales o aeronaves», dijo.\nPeter y Susan Iveson, de Masham, dijeron haber visto alrededor de 30 objetos de color rojo en el cielo en la misma noche por encima de Masham.\n«Parecían una larga cadena de globos de color rojo, flotando. Eran muy silenciosos y los miramos, hasta que desaparecieron detrás de las nubes. No hemos podido saber lo que habíamos visto», dijo el señor Iveson.\nEntrada anteriorMcKinnon pierde apelaciónEntrada siguienteGlobovnis sobre Burnley\nUn pensamiento en “Globovnis sobre Ripon”\nGerman Petroni dice:\nenero 17, 2009 a las 2:55 am\nHoy, dia viernes 16/1/09 a las 11.55 PM he visto una de estas luces alargadas y dobladas con otra esfera circular que se desplazaban lentamente como un avion (quizas un poco mas de velocidad) Estaba hablando por celular, en mi casa quinta de CITY BELL, buenos aires argentina, hasta que las luces se aproximaban hacia mi direccion. Primero vi dicha esfera pensando que era un globo que se usan para las fiestas.. pero su tamaño era superior. Como descarte esa posibilidad me dije es un avion. Al ver que la esfera no titilaba, su tamaño y color me llamaron la atencion. Me quede observando. Una palmera no me permitia ver lo que habia detras de esa luz… pero como se desplazaba vi que estaba una de estas luces alargadas en forma vertical que le seguia atras de forma separada. A una distancia considerada antes de pasar sobre la altura de mi cabeza esas luces se extinguieron lentamente y tenuemente. Algo asi como que fueron perdiendo su brillo hasta desaparecer. Me dio miedo (soy cagon jeje) y me meti en casa. Me conecte y me encontre en este espacio exactamente lo que vi en la foto. Lo que me llama la atencion, segun el relato.. que sucedio UN VIERNES como a mi… y que el dia fue el 8.. en mi caso multiplicado por dos.. dia viernes 16 a la noche. Un saludo!


Se reúne DIF Matamoros con pescadores del sector Ostionero del Poblado Higuerillas - PERIÓDICO FRONTERA DE TAMAULIPAS.\nHome / H. Matamoros / Se reúne DIF Matamoros con pescadores del sector Ostionero del Poblado Higuerillas\nA través del Sistema DIF Matamoros se llevó a cabo un encuentro con pescadores del sector Ostionero del Poblado Higuerillas, con el fin de recabar información para dar impulso a la economía social de las familias.\nEn la reunión se tuvo interacción con integrantes de diferentes comunidades, escuchando el trabajo que llevan a cabo a diario para conocer las condiciones y comprender las necesidades que enfrentan para el desarrollo de la pesca.\nLos pescadores se mostraron interesados en conocer acciones de emprendimiento para sus productos, exponiendo por su parte las necesidades que enfrentan para el desarrollo de su trabajo.\nMediante el programa NODESS se busca conformar grupos comunitarios para que evalúen sus áreas de oportunidad y consideren estrategias para mejorar procedimientos.\nEn el lugar estuvieron además de personal del DIF, el Secretario de Fomento Económico y del Empleo, integrantes del Colegio de la Frontera Norte para conocer inquietudes de las familias del sector.\nLa información recabada permitirá darles sugerencias a las familias para integrarse a proyectos productivos, considerándose comunidades pesqueras, mujeres productoras de nopal del ejido La Libertad así como a las alumnas de los talleres CEDIF en quienes se busca generar emprendimiento.\nAl conformarse los grupos se les dará acompañamiento y asesoramiento en lo económico para el desarrollo y mejoramiento de técnicas para mantenerlos activos en la compra-venta de sus productos, recabándose la información necesaria que permita la elaboración de planes de trabajo para la integración de NODOS.\nSe reúne DIF Matamoros con pescadores del sector Ostionero del Poblado Higuerillas Reviewed by Periódico Frontera de Tamaulipas on 18:42 Rating: 5


Em Bolia | Embolia | Carrera\nsalvareSalvați Em Bolia pentru mai târziu\nEMBOLIA CONCEPTO Embolia es el transporte de una masa extraa por la corriente sangunea con enclavamiento en el rbol vascular.\nLa masa extraa se denomina mbolo y puede ser slida, lquida (insoluble en la sangre) o gaseosa. La impactacin de la masa es un hecho distintivo de la embolia y de particular significacin clnica. El enclavamiento ocurre casi siempre en una arteria.\nExcepciones son la embolia en una rama de la vena porta y las microembolias con enclavamiento en capilares. La impactacin se produce cuando el dimetro del vaso se hace menor que el del mbolo. Asociado a este proceso existe la posibilidad que el material proceda de un foco inflamatorio bacteriano o de un tumor maligno. Independiente que se desarrolle o no un fenmeno isqumico, esta embola tiene la capacidad de reproducir en el lugar del atascamiento el mismo proceso que exista en el punto de procedencia. Este traslado del proceso patolgico le llamaremos metstasis ("colonizacin morbosa" de Lubarsch), acepcin que actualmente se reserva casi exclusivamente para el fenmeno tumoral y una de sus formas de diseminacin.\nUna embolia pulmonar es un bloqueo sbito de una arteria pulmonar. La causa suele ser un cogulo en la pierna llamado trombosis venosa profunda que se desprende y viaja por el torrente sanguneo hasta el pulmn. La embolia pulmonar es un cuadro serio que puede causar:\nUn dao permanente en el pulmn afectado Bajos niveles de oxgeno en la sangre Lesiones en otros rganos del cuerpo por no recibir suficiente oxgeno\nSINTOMAS Los sntomas de TEP son fundamentalmente de comienzo sbito, con tos con o sin hemoptisis, cianosis, disnea sbita (lo ms frecuente), taquipnea, dolor torcico pleurtico y subesternal, y en grados severos hipertensin, prdida de conciencia e incluso muerte, dependiendo del grado de TEP. Los signos son taquipnea, taquicardia, fiebre de ms de 38C (sospechar infarto pulmonar), cianosis, signos de TVP, Signo de Homans, este consta dolor al hacer dorsiflexin. DIAGNOSTICO El mdico puede sospechar la existencia de embolia pulmonar basndose en los sntomas y en los factores de predisposicin de una persona. Sin embargo, con frecuencia se necesitan ciertos procedimientos para poder confirmar el diagnstico. La radiografa de trax puede revelar leves alteraciones en la estructuras de los vasos sanguneos tras la embolia y algunas seales de infarto pulmonar. Un electrocardiograma puede mostrar alteraciones, pero a menudo stas son transitorias y tan slo apoyan la posibilidad de una embolia pulmonar. La prueba de perfusin (gammagrafa) consiste en inyectar en una vena una sustancia radiactiva que pasa a los pulmones, donde se observa el aporte de sangre al pulmn (perfusin). La gammagrafa de ventilacin pulmonar es otro procedimiento en el que el paciente inhala un gas inocuo que contiene una huella de material radioactivo que se distribuye uniformemente por los pequeos sacos de aire de los pulmones (alvolos). La arteografa pulmonar es el mtodo ms preciso para diagnosticar una embolia pulmonar, pero conlleva algn riesgo y es ms incmoda que otras\npruebas. Consiste en inyectar en la arteria una sustancia de contraste (visible en la radiografa) que fluye hasta las arterias del pulmn. La embolia pulmonar aparece en la radiografa como una obstruccin arterial. Pueden realizarse pruebas complementarias para averiguar el origen del mbolo. Las probabilidades de fallecer a causa de embolia pulmonar dependen del tamao del mbolo, del tamao y nmero de las arterias pulmonares obstruidas y del estado de salud del paciente. El riesgo es mayor en personas con trastornos cardacos o pulmonares graves. Generalmente, sobreviven las personas con una funcin cardaca y pulmonar normales, a menos que el mbolo obstruya la mitad o ms de los vasos pulmonares. La embolia pulmonar grave causa la muerte en el plazo de una o dos horas. Aproximadamente el 50 por ciento de las personas con embolia pulmonar no tratadas pueden tener otra en el futuro.\nCAUSAS La coagulacin sangunea es un proceso normal del cuerpo para evitar hemorragias. El cuerpo produce cogulos sanguneos y luego los destruye. En determinadas circunstancias, el cuerpo puede estar incapacitado para eliminar un cogulo, y esto origina un trastorno de salud grave. La coagulacin anormal en las venas esta relacionada con una combinacin de varios problemas como flujo sanguneo lento a travs de las venas, aumento excesivo de los factores de formacin de cogulos, y herida de la pared del vaso. Una vez que se ha formado un cogulo en las venas profundas de la pierna (trombosis venosa profunda), existe la posibilidad de que parte del cogulo se rompa y se traslade a travs del torrente sanguneo hacia otras partes del cuerpo. Es la causa ms comn de embolia pulmonar. Otros causantes frecuentes pueden ser un mbolo de grasa, un mbolo de lquido amnitico y burbujas de aire. Tambin puede surgir el cogulo al final de un catter intravenoso, luego romperse y transportarse hacia el pulmn. SINTOMAS Es posible que los pequeos mbolos no causen sntomas, pero la mayora provocan ahogo. ste puede ser el nico sntoma, especialmente cuando no se produce el infarto. Con frecuencia, la respiracin es muy rpida; la ansiedad y la agitacin pueden ser pronunciadas y el afectado puede manifestar los\nsntomas de un ataque de ansiedad. Puede aparecer un dolor torcico agudo, especialmente cuando la persona respira profundamente (dolor torcico pleurtico). Los primeros sntomas tambin pueden ser mareos, desvanecimientos o convulsiones. Las personas con oclusin de uno o ms de los grandes vasos pulmonares, pueden tener la piel de color azulada (cianosis) y fallecer de repente. El infarto pulmonar produce tos, esputo teido de sangre, dolor torcico agudo al respirar y fiebre. En las personas con episodios recurrentes de pequeos mbolos pulmonares, los sntomas como ahogo crnico, hinchazn de los tobillos o de las piernas y debilidad, tienden a desarrollarse de forma progresiva a lo largo de semanas, meses o aos. TRATAMIENTOS Se inicia el tratamiento de embolia pulmonar con la administracin de oxgeno y, si fuera necesario, de analgsicos. La utilizacin de anticoagulantes (diluyentes sanguneos), disminuyen la capacidad de coagulacin de la sangre. Ejemplo de estos frmacos son el acenocumarol (Sintrom) y la heparina. Existen dos formas de tratamiento que pueden ser tiles en personas cuya vida peligre por causa de la embolia pulmonar: la terapia trombtica y la ciruga. Los medicamentos de terapia antitrombtica, se administran por va intravenosa para romper el cogulo. Sin embargo estos frmacos no se pueden utilizar en personas que hayan sido operadas en los diez das precedentes, en embarazadas o en personas que hayan sufrido un ictus reciente ni en las propensas a hemorragias excesivas.Cuando los mbolos se repiten o los anticoagulantes causan hemorragias significativas se puede colocar un pequeo dispositivo de metal a modo de filtro en la vena cava (el vaso sanguneo ms grande que devuelve la sangre del cuerpo al corazn), para impedir el desplazamiento de cogulos hacia el pulmn. Los cogulos generalmente se originan en las piernas o en la pelvis y este filtro impide que lleguen a la arteria pulmonar.\nCUIDADOS DE LA ENFERMERIA PARA LA EMBOLIA PULMONAR 1. Evaluar el dolor torcico (intensidad, localizacin, radiacin, duracin y factores de intensificacin o alivio) 2. Auscultar sonidos pulmonares para ver si hay crepitaciones u otros sonidos adventicios. 3. Observar el esquema respiratorio por si aparecen sntomas de dificultad respiratoria (disnea, taquipnea y falta de aire) 4. Vigilar factores determinantes de aporte de oxgeno tisular (PaO 2, SaO2 y niveles de hemoglobina y gasto cardaco), segn disponibilidad 5. Observar si hay sntomas de oxigenacin tisular inadecuada (palidez, cianosis y llenado capilar lento) 6. Observar si hay sntomas de insuficiencia respiratoria (niveles de PaO2 bajos, PaCO2 elevados y fatiga muscular respiratoria) 7. Favorecer una buena ventilacin (incentivar espirometra y tos y respiracin profunda cada dos horas) 8. Vigilar valores de laboratorio para ver si hay cambios de oxigenacin o desequilibrio de cido-base, si procede 9. Instruir al paciente y/o a la familia respecto de los procedimientos de diagnstico (exploracin de la ventilacin-perfusin), si procede. 10. Animar al paciente a que se relaje 11. Obtener niveles de gases en sangre arterial, si corresponde 12. Administrar anticoagulantes, si procede 13. Observar si se producen efectos secundarios por los medicamentos anticoagulantes, si corresponde 14. Evitar la sobrecua del catter de arteria pulmonar para evitar la ruptura de la arteria pulmonar, si corresponde 15. Controlar el trazado de la arteria pulmonar por si se produce cua espontnea del catter, si corresponde 16. Volver a colocar espontneamente el catter de arteria pulmonar en cua, si corresponde\nLa embolia cerebral es un tipo de infarto cerebral (accidente cerebrovascular), es decir, se trata de una enfermedad vascular que afecta a las arterias del cerebro o a las que llegan a ste. El problema se produce debido a la obstruccin de un vaso sanguneo, lo que lleva a la formacin de cogulos en la sangre. Estos cogulos se pueden generar en cualquier parte del cuerpo, y posteriormente viajan por el torrente sanguneo hasta el cerebro.\nAl ocurrir esto, las clulas del cerebro quedan sin oxgeno y pierden su funcin, con lo que producen dao cerebral, lo que compromete la vida, o deja secuelas permanentes en el paciente, tales como parlisis o trastornos del habla.\nCAUSAS Si bien la mayora de los infartos cerebrales son causados por la arteriosclerosis, es decir, la acumulacin de placas de colesterol en el interior de las arterias, en el caso de las embolias su principal culpable son las enfermedades cardacas, como por ejemplo las arritmias, que es cuando el corazn late de forma desordenada. Lo que hace la arritmia es producir un enlentecimiento del flujo de la sangre en el interior de los vasos sanguneos. Con eso se facilita la formacin de cogulos, los que se pueden desprender en cualquier momento y comenzar su viaje hasta el cerebro.\nSINTOMAS Las primeras seales de una embolia cerebral tienen un inicio sbito y se caracterizan por:\ndificultad para hablar. dificultad para caminar. prdida de la fuerza en una extremidad o en todo un lado del cuerpo. prdida de la visin o parte de ella. desequilibrio. problemas en la coordinacin de los movimientos. inconsciencia ocasional y falta de ereccin peneana.\nDIAGNOSTICO Lo primero que se debe hacer ante un caso como ste es acudir a un servicio de urgencias, donde un mdico especialista debe realizar un examen neurolgico al paciente. Esto consiste en una revisin fsica, donde el neurlogo identifica los sntomas e inspecciona a la persona. Como complemento, es importante realizar tres tipos de exmenes:\nScanner: se toma una fotografa del cerebro, donde lo que se busca es descubrir si el paciente sufre una hemorragia o un infarto. Resonancia magntica de difusin: permite ver los infartos a los pocos minutos de producidos, de una manera ms rpida que el scanner. Angioresonancia magntica: ve las arterias cerebrales y reconoce cul es la que est daada.\nTRATAMIENTO Fase inicial o aguda Trombolisis endovenosa: a travs de la vena se administra una droga que disuelve los cogulos. Esto slo se puede hacer dentro de las primeras tres horas desde que ocurri el evento. Trombolisis intraarterial: se realiza un procedimiento por medio del cual se introduce un cateter desde la regin inguinal (de la ingle), el que llega hasta la zona daada y ah se instila una droga que disuelve el cogulo. El plazo mximo para realizar este tratamiento es de seis horas desde el inicio de los sntomas Fase de seguimiento\nEn los cuadros de embolia aguda transitoria por arterioesclerosis de las arterias carotdeas se puede realizar la endarterectoma carotdea. Se trata de una incisin en el cuello, para acceder hasta la arteria cartida y abrirla. Ah se realiza una limpieza de las placas de colesterol que hay en su interior. Rehabilitacin de las funciones afectadas, tanto motoras como de otro orden. Medicamentos anticoagulantes o antiagregantes plaquetarios como la Aspirina o similares. Control de la hipertensin arterial\nCUIDADOS DE LA ENFERMERIA PARA LA EMBOLIA CELEBRAL\nVigilancia neurolgica (mnimo cada hora) valorando nivel de consciencia mediante la escala de Glasgow, as como el tamao y reactividad pupilar. Valoracin hemodinmica frecuente (mnimo cada hora) controlando como mnimo la frecuencia cardiaca, presin arterial, temperatura y realizando controles horarios de la diuresis. Vigilancia del pulso (9) pedeo, radial ... del lado por donde se accedi a la arteria, as como el color, temperatura y sensibilidad para descartar una isquemia. Comunicar inmediatamente al mdico responsable si se detecta la presencia de cualquiera de los siguientes sntomas: dolor, palidez, ausencia de pulso, frialdad cutnea (poiquilotermia) o parestesias (9).\nVigilar la aparicin de hematoma o sangrado por el punto de puncin de acceso a la arteria. Decbito supino 24 horas con la cabeza en un ngulo igual o inferior a 30. La pierna afectada se mantendr estirada (9), visible y con taponamiento a presin (24 h) en el punto de puncin. Evitar maniobras de Valsalva, facilitando la defecacin y la tos, as como explicando al paciente que no realice esfuerzos para recolocarse l solo en la cama. Vigilar la aparicin tarda de reacciones adversas al contraste Administracin del tratamiento prescrito por el facultativo donde probablemente aparezca analgesia, un anticomicial como la Fenitona para prevenir las convulsiones y Nimodipino como neuroprotector. Debemos controlar la aparicin de hipotensin, ya que es un efecto adverso frecuente del Nimodipno, lo cual comprometera gravemente el flujo sanguneo cerebral. Es importante un apoyo nutricional ptimo y que est protegido frente a las infecciones. Los cuidados de la piel, la movilizacin frecuente del paciente en la cama y los ejercicios de respiracin profunda facilitan su estabilidad fsica y su independencia. (3) Profilaxis de la trombosis venosa profunda: usar medias de compresin fuerte, dispositivos de compresin neumtica secuencial o ambos; administrar heparina despus del tratamiento del aneurisma (5) Apoyo emocional al paciente y a su familia.\nDocumente similare cu Em Bolia\n2. Revisiones sistematicas y metaanalisis bases conceptuales e interpretacion.pdf\nMaryory Delgado Mondragon\n03- Infarto Agudo de Miocardio Clínica Diagnóstico y Tratamiento\nCap Tulo - II2013\nbiopolitica y cuerpo.pdf\nIctus - Preview\n17. 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Hermanos del Amor – Los Hermanos del Amor\nAutor: Hermanos del Amor\nPARA QUE REGRESE EL AMADO\nPublicado el 1 febrero, 2019 Deja un comentario\nUna botella verde, una pluma tinta roja, un pedazo de papel blanco, una vela blanca y agua. Este hechizo es conveniente para cuando se disguste con su pareja o en caso de que la otra persona sea muy dominante. La elaboración es sencilla, llenar con agua las tres cuartas partes de la botella. Escriba en Leer mas…\nEtiquetasPARA QUE REGRESE EL AMADO\nUn velón de dominio, miel de abejas, azúcar. Se escribe con una astilla de madera sobre el velón tres veces el nombre y apellido de la persona, de abajo hacia arriba, se baña con la miel y se le agrega el azúcar. Se prende y se reza la oración de dominio, nombrando a la persona Leer mas…\nEtiquetasPARA ENDULZAR A UNA PERSONA\nPublicado el 16 julio, 2018 Deja un comentario\nUn tabaco puede ser conjurado para conseguir limpieza espiritual, protección, abrir los caminos, atraer oportunidades y purificarse después de una larga enfermedad. También se encuentra asociado a la magia dominante. Una vez conjurado el tabaco, se enciende y se fuma por completo. Al terminar, arroja las cenizas y el cabo (apagado) en los contenedores de Leer mas…\nEtiquetasORACIÓN AL TABACO\nPublicado el 7 noviembre, 2017 1 comentario\nEspíritu de los tres desamparados os entrego mi espíritu, juicio y voluntad a cambio de la desesperación de vuestro espíritu haga que (nombre de la persona)vuelva a mi. Hacer uso de vuestra voluntad y pensamiento para que esa persona vuelva a quererme y tener la necesidad de estar conmigo siempre. Utiliza mis cinco sentidos para Leer mas…\nOración a la Virgen de las Cuatro Cabezas para quitar toda clase de brujerías\nPublicado el 2 marzo, 2017 15 junio, 2017 Deja un comentario\nVirgen de las cuatro cabezas, Virgen de los Milagros, aparta los hechizos de mi camino como el trueno quita, los relámpagos. Limpia mi casa, limpia mi espíritu, limpia mi cuerpo, que no llegue a mí la mabita. ¡Oh Virgen de las Cuatro Cabezas! ¡Virgen Poderosa! Que todo lo que te pida llegue a mí, que Leer mas…\nEtiquetasbrujeria, cortar brujeria, Oración para alejar personas interesadas y envidiosas.\nPublicado el 6 septiembre, 2016 4 mayo, 2017 2 comentarios\n¿Qué sucede cuando, a pesar del gran afecto que lo une a su pareja, no dejan de haber discusiones, desencuentros, conflictos que parecen estar digitados por una incontrolable fuerza exterior que los perjudica? Si ya han descartado la posibilidad de encontrarse viviendo una crisis matrimonial real, causante de estos problemas, es posible que este siendo Leer mas…\nEtiquetasbrujeria, cortar brujeria\nPublicado el 1 septiembre, 2016 4 mayo, 2017 2 comentarios\nCalma mis pasos, Señor Calma mis pasos, Señor desacelera los latidos de mi corazón, calmando mi mente disminuye mi ritmo apresurado con una visión de la eternidad del tiempo. En medio de las confusiones del día a día, dame la tranquilidad de las montañas retira la tensión de mis músculos y nervios con la música Leer mas…\nPublicado el 22 julio, 2016 4 mayo, 2017 Deja un comentario\nAmoroso San Valentín que atraes a Cupido para flechar a las personas solitarias, siempre has estado al lado de los enamorados, que están deseosos de unirse en amor eterno. Haz que esta llama que arde en mi sea avivada con el amor de N.N que sea un amor fiel y especial hacia mí. Hazme flechar Leer mas…\nEtiquetasOración a San Valentín, Oraciones Para Atraer El Amor\nRedencion de la Adiccion a los Narcoticos\nPublicado el 29 junio, 2016 4 mayo, 2017 Deja un comentario\nEn el Pleno Poder y autoridad de la amada presencia de Dios «YO SOY», y los Santos seres Cristicos vivientes dentro de nuestros corazones, invocamos e invitamos la asistencia personal de nuestro amado Ascendidos Maestro Kuthumi y su ímpetu de la llama de la iluminación; al Amado Sr. Lanto; Arcángel Jofiel y todos los Ángeles Leer mas…\nEtiquetasRedencion de la Adiccion a los Narcoticos


Cultural Care México S de RL de CV.. (denominada en lo sucesivo el “Responsable”) con nombre comercial “Cultural Care”, es responsable de recabar sus datos personales, del tratamiento que se le dé a los mismos y de su protección, con domicilio en Jaime Balmes 8, local 6, Col. Polanco, C.P. 11510, Del. Miguel Hidalgo, Ciudad de México, Distrito Federal.\nDatos de contacto del Oficial de Datos Personales:\nJaime Balmes 8, local 6 Col. Polanco, C.P. 11510 Del. 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Tratamiento de datos personales de menores o personas con incapacidades o en estado de interdicción.\nLa obtención del consentimiento de los padres y/o tutores para el tratamiento de los datos personales de este grupo de personas. Dicho consentimiento será expreso y se obtendrá mediante escrito con firma autógrafa de los padres y/o tutores dirigido y entregado con nuestro Oficial de Datos Personales. La implementación y mantenimiento de medidas de seguridad físicas y administrativas más estrictas a efecto de asegurar la confidencialidad y protección de los datos personales de los menores y este grupo de personas. 14. Derecho de promover los procedimientos de protección de derechos y de verificación que sustancia el Instituto\nEl Titular, estoy de acuerdo con el presente Aviso de Privacidad y otorgo mi consentimiento para el tratamiento de mis datos personales, de igual forma, otorgo mi consentimiento para que mis datos personales sensibles y patrimoniales sean tratados conforme a lo señalado en el presente Aviso de Privacidad.\nPublicidad - Entregar publicidad segmentada u orientada en función del comportamiento. - Cómo gestionar las cookies: Aceptar/rechazar a través de los ajustes del navegador\nEstudios de mercado - Realizar estudios de mercado. - Cómo gestionar las cookies: Aceptar/rechazar a través de los ajustes del navegador\nCampaña / promoción - Medir la eficacia de una campaña. - Cómo gestionar las cookies: Aceptar/rechazar a través de los ajustes del navegador\nDetección del fraude - Detectar el fraude por Internet. - Cómo gestionar las cookies: Aceptar/rechazar a través de los ajustes del navegador\nSi necesita cualquier aclaración acerca de la presente Política de Cookies, póngase en contacto con nosotros: Teléfono – (01)55 52-82-21-50 Dirección – Jaime Balmes 8, local 9 y 10, Los Morales Polanco, Delegación Miguel Hidalgo, 11510, México, D.F.


eBay - en tiempo Real de apoyo al cliente mediante la validación de la Orden - UVdesk Helpdesk\nVidushi Singh 16 November 2017\neBay – en tiempo Real de apoyo al cliente mediante la validación de la Orden\n¿Cómo funciona eBay trabajo?\nEl proceso de trabajo en eBay es bastante fácil. Necesita pocos pasos y trámites para la venta de productos en eBay marketplace:\nPensó en cuenta para vender y si decidió vender en eBay\nA continuación, es necesario registrarse en eBay y aceptar los términos y condiciones de sitio(Registrar con eBay, Verificar eBay\nCuenta, Verificar la Cuenta de PayPal, Enlace de eBay y PayPal)\nSiguiente paso es incluir el artículo en eBay(Lista-Una lista es una elucidación de la cuestión que usted está\nla venta con su conjunto de términos y condiciones).\nAhora los clientes visitan su tienda eBay\nEncuentra necesaria de producto de tu tienda\nAhora, ¿qué sigue? El comprador acepta los términos y condiciones y de paga para el elemento seleccionado\nEl comprador adquiere el elemento\nEl vendedor entrega el pedido a ese comprador\nA continuación, dar retroalimentación\nEn el éxito de las transacciones, el vendedor paga la comisión de eBay\n¿Cómo funciona la subasta de eBay de trabajo?\nA diferencia de Amazon a precio fijo modelo, eBay funciona en el sistema de subasta. Una subasta es un tipo de venta donde el precio no se establece en todo el proceso de venta hasta el final. Como resultado, los precios vienen como un elemento de sorpresa para el vendedor y el licitador con la oferta más alta se lleva a casa, la venta.\nPostor puede ser cualquier persona u organización que está haciendo una oferta formal de algo para conseguir\nEl vendedor es la persona registrada en eBay que es responsable de la venta de bienes y elementos\nLa creación de listado en eBay\nComenzar el proceso de listado en eBay\nPoner la categoría, título, fotografías, y una descripción para la lista\nEspecificar el formato y los precios\nElige pago y opciones de compra\nPromocionar tu punto de venta más\nProporcionar al cliente al instante apoyo a los clientes en el uso de la validación de la orden\nUVdesk – eBay integración le permite capturar los detalles de la orden y los mensajes de eBay Marketplace para proporcionar de manera rápida y rápida atención al cliente.\n¿Por qué ir a buscar los detalles de la orden y los mensajes son importantes?\nNo oculto que hoy en día los vendedores están vendiendo en múltiples plataformas. Como resultado, se hace muy difícil para ellos reconocer un auténtico cliente que viene de canal correspondiente. La orden de captura módulo de UVdesk permite obtener la información de los productos, que el cliente ha comprado usando sólo el ID de pedido en el canal correspondiente, con lo que la tarea de su personal de apoyo fácil.\nPara recabar del cliente consultas bajo un techo para mejor, lo que facilita la manipulación y la filtración con el fin de ofrecer acelerado el tiempo de resolución y de alto nivel de apoyo al eliminar los falsos consultas a través de la Validación de la Orden de Proceso y ayudar a los merecedores de los clientes en el ticket de soporte.\nUVdesk formula puente entre personal de apoyo y eBay marketplace y una vez que el éxito de configuración se confirmó que el personal de apoyo puede obtener de orden relacionadas con la información y la historia simplemente introduciendo el ID de pedido sobre el especificado mercado en Uvdesk de la plataforma.\nUVdesk hace todo el proceso más fácil y más rápido y también se asegura de que el plomo no sigue sin resolverse, proporcionando en tiempo real y soporte al cliente de autenticación simultáneamente en cuervo de la red.\neBay Orden de Integración:\nEl Fin De Retroalimentación:\nCon el Fin de Retroalimentación habilitado, los billetes son generados por retornos de que un comprador deja en su orden de compra. El fin de Retroalimentación consiste en tres tipos de mensajes:\nComentarios: Este es el original de los mensajes de comentarios de que un comprador proporcionada por una orden. Esto es representado como un mensaje del cliente en su billete.\nComentarios De Seguimiento: El es un seguimiento del mensaje al comprador original posible que desee agregar a sus comentarios original. Esto es representado como un mensaje del cliente en su billete.\nLa Respuesta: Este es el mensaje de respuesta que el vendedor responde a la retroalimentación. Esto es representado como un agente/admin mensaje en su billete.\nCualquier agente/admin respuesta a la retroalimentación de los boletos no se refleja en eBay. Si los detalles de la orden están disponibles para una retroalimentación, directamente serán integrados con los respectivos boletos.\nPregunte al Vendedor preguntas\nCon pedirá al Vendedor Preguntas habilitado, los billetes son generados por las preguntas de un comprador (o comprador potencial) le pregunta a un vendedor con respecto a un producto.\nPregunte al Vendedor Preguntas consta de dos tipos de mensajes:\nVendedor Pregunta: Este es el original/seguimiento de mensajes que un comprador envía al vendedor con respecto a un producto. Esto es representado como un mensaje del cliente en su billete.\nVendedor Pregunta Respuesta: Este es el seguimiento de mensajes que un vendedor envía al comprador en respuesta a su consulta.\nEsto es representado como un agente/admin mensaje en su billete.Si los detalles de la orden están disponibles para Vendedor Preguntas, que serán directamente integrado con los respectivos boletos.\nNota: En la actualidad, sólo se da soporte directo billete de conversión para el Fin de Retroalimentaciones y Pregunte al Vendedor Preguntas, y contará con el apoyo adicional de la plataforma de mensajes en el futuro cercano.


Opiniones sobre CHILE (Foro de Viajes General) - LosViajeros\nOpiniones sobre CHILE (Foro de Viajes General)\nForos de Viajes > America > América del Sur > CHILE\nRegistrado: Sab, 16-02-2019 19:47\nMensajes: 2 Asunto: Re: Perú por libre Publicado: Mie, 20-02-2019 2:31\t Tema con 1786 Mensajes y 1084687 Lecturas\n...lío tenemos, vamos tan pocos días y queremos ver tantos lugares... ¿Nos podrían ayudar a concretar el itinerario de esos días? Te lo agradeceríamos enormemente!! Lo inamovible sería:\nRegistrado: Mie, 20-02-2019 1:47\nMensajes: 1 Asunto: Re: Pasaportes y Visados Publicado: Mie, 20-02-2019 1:51\t Tema con 1533 Mensajes y 500572 Lecturas\nwww.who.int/es/ OMS | Organización...\nMensajes: 3657 Asunto: Re: ¡Torres del Paine! - Patagonia (Chile) Publicado: Mie, 20-02-2019 0:02\t Tema con 894 Mensajes y 261933 Lecturas\nAquí no tengo publicado el diario de nuestro viaje pero en mi blog de viajes si\nNosotros hicimos la w pero empezando por Paine grande a refugio grey.\nFuimos en bus hasta pudeto y allí catamarán a paine grande. Nuestra idea era hacer la O pero por inundaciones en serón estaba cerrada esa parte y tuvimos que cambiar planes una semana antes, un caos.\nEl autobús para en pudeto y laguna amarga. Así que a la ida tienes que comprar bus a laguna amarga y el de vuelta tendrás que comprar pudeto.\nMensajes: 120 Asunto: Re: ¡Torres del Paine! - Patagonia (Chile) Publicado: Mar, 19-02-2019 22:39\t Tema con 894 Mensajes y 261933 Lecturas\nGracias Neguel por el plano\nLlego el 12 de abril a Santiago de Chile lo primero que quiero hacer es la patagonia ya que el clima va en mi contra (cuanto más tarde vaya peor). el avión más caro es el de las 11:20 por lo que lo voy a descartar... Los buses pullman que van del aeropuerto hasta puerto natal son de 7 a 23. Por lo que la opción es pasar el día en Chile y posteriormente coger el avión a las 04:31 llegando a las 8:52 y cogiendo el bus de las 10, llegando a puerto natal a las 13:15. Sería comer y luego qué? El bus sale a las 14:30 llegando a las 18 a la administración o podría...\nMensajes: 3657 Asunto: Re: ¡Torres del Paine! - Patagonia (Chile) Publicado: Mar, 19-02-2019 21:20\t Tema con 894 Mensajes y 261933 Lecturas\nAquí tienes el mapa con todos los refugios y las rutas\nMensajes: 120 Asunto: Re: ¡Torres del Paine! - Patagonia (Chile) Publicado: Mar, 19-02-2019 20:44\t Tema con 894 Mensajes y 261933 Lecturas\nCompré este fin de semana unos vuelos a chile para el mes de abril porque los vi de oferta y acabo de ve en el foro el documento de la agencia de turismo del 2018-2019 y me estoy llevando un poco desilusión porque en abril hay muchas cosas cerradas.\nLlego a santiago de chile el 12, por lo que iba a reservar el vuelo para llegar el 13 a punta arenas, tendré que coger el bus a puerto natale y torres del paine.\nQueríamos hacer la ruta W pero como el camping francés está cerrado entiendo que no es opción o la puedo hacer en algún otro refugio?? También he visto que en esa...\nMensajes: 879 Asunto: Re: Viajar a Chile Publicado: Mar, 19-02-2019 0:56\t Tema con 1090 Mensajes y 529690 Lecturas\nTema: Chile Requisitos de entrada, Documentación, Aduanas, etc... - Foro: Argentina y Chile\nMensajes: 879 Asunto: Re: Chile Requisitos de entrada, Documentación, Aduanas Publicado: Mar, 19-02-2019 0:38\t Tema con 77 Mensajes y 79079 Lecturas\nMensajes: 15790 Asunto: Re: Viajar a Chile Publicado: Lun, 18-02-2019 23:44\t Tema con 1090 Mensajes y 529690 Lecturas\nMensajes: 15790 Asunto: Re: Chile Requisitos de entrada, Documentación, Aduanas Publicado: Lun, 18-02-2019 23:41\t Tema con 77 Mensajes y 79079 Lecturas


Sindicatos y Comité de Empresa del Consell exigen aclaraciones sobre la política de personal prevista en la institución\nPalma de Mallorca http://www.teinteresa.es/illes-balears/palma-de-mallorca/Sindicatos-Comite-Empresa-Consell-aclaraciones_0_555545119.html\nEl Comité de Empresa del Consell Insular de Mallorca, así como los sindicatos CCOO, UGT, CSIF, STEI-i y representantes independientes, han firmado un manifiesto conjunto en el que expresan su preocupación por los rumores sobre despidos de personal o externalización de servicios en el departamento de Medio Ambiente, el Teatro Principal o el Instituto Hípico.\nAsimismo, se exige a los responsables políticos del CIM una "clarificación sobre la política de personal a desarrollar" y una "información transparente" a los representantes de los trabajadores, al tiempo que se oponen a los "despidos improcedentes indemnizados con dinero público".\nEl manifiesto pretende mostrar "un frente común de actuación" respecto a cuestiones como los trabajadores que se encuentran fuera de la Relación de Lugares de Trabajo, para los que se pide la "normalización" en caso de ser "de estructura" y que se aclare la "relación y ubicación" de todos los casos.\nCon todo, los sindicatos y el comité de empresa reclaman que el equipo de gobierno del Consell informe sobre la denominación, situación, previsión y presupuesto de todos los programas actualmente vigentes, así como su motivación de creación o fin.\nEn cuanto a las Fundaciones e Institutos, los representantes de los trabajadores y las secciones sindicales piden "máxima transparencia y diálogo en las políticas de personal, en el sentido de reestructuraciones internas". A la par, rechazan las externalizaciones de servicios de la administración, porque consideran que los encarecen y los hacen menos eficaces y eficientes que si los gestiona el personal propio.