EstiloDF » Disfruta de lo mejor de España en Experiencia Gourmet de Liverpool\nDisfruta de lo mejor de España en Experiencia Gourmet de Liverpool\n¡Ahora podrás disfrutar de lo mejor de España!\nSi aún no conoces Experiencia Gourmet de Liverpool ¡no sabemos que estás esperando! Es un espacio gastronómico en el que encontrarás una gran variedad de cocinas con platillos inigualables. Lo mejor de todo es que podrás compartir un buen momento con tus amigos, sin la tediosa discusión por decidir que comer, ya que cada uno podrá elegir lo que más les guste en el mismo lugar.\nEn esta ocasión te presentamos el Corner Tapas, es ideal para los amantes de este platillo típico español, que sin duda debes acompañar con una copa de vino, te aseguramos que será toda una experiencia llena de sentidos, aromas y sabores que disfrutarás.\nAlgunas de sus opciones son: Quesos, Albondigas, Jamón Serrano, Jamón Serrano con Higo, entre muchas más. Otro punto a favor, es que cada platillo se prepara al instante, con ingredientes frescos, por Chefs especializados.\nAhora ya lo sabes, si quieres disfrutar de unas deliciosas tapas españolas, no dejes de visitar Experiencias Gourmet de Liverpool de 11 a 21 hrs y deléitate con tus amigos en su Corner de Tapas.


Furlan le dijo a la UIA que «Hay temas más importantes de resolver que flexibilizar a los trabajadores»\nEl diputado nacional y secretario general de la seccional Zárate-Campana de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM), Abel Furlán, consideró que en la Argentina "hay un problema de competitividad que no pasa por quitar derechos al trabajador", al apuntar a las altas tasas de interés y la apertura de importaciones. "Hay temas más importantes de resolver que sacarle (derechos) o flexibilizar a los trabajadores", subrayó ante cientos de industriales que asistieron a la conferencia anual de la Unión Industrial Argentina (UIA) en Parque Norte. En un panel compartido con el secretario de Trabajo de la Nación, Horacio Pitrau, el dirigente de la UOM argumentó que "hay un problema de competitividad que no pasa por quitarle derechos a los trabajadores". Al participar del tradicional evento organiz...\nEn la sede del Sindicato de Obreros Curtidores, ayer hubo una cumbre de dipusindicalistas, días antes de que ambas cámaras se aboquen al tratamiento del importante paquete de reformas que impulsa el Gobierno de Muaricio Macri. Estuvieron presentes el anfitrión, Walter Correa, Vanesa Siley (SiTraJu), Hugo Yasky (CTA de los Trabajadores), Pablo Carro (CTA de los Trabajadores Córdoba), Abel Furlan (UOM), Ernesto Trigo (Manufactura del Cuero)y Héctor Recalde, abogado histórico de la CGT. Según explicaron a este portal, la idea fue unificar criterios, fijar posiciones y definir estrategias en común antes del tratamiento de los proyectos de reforma laboral y reforma previsional que ya ingresan para su tratamiento legislativo y "que perjudican a los trabajadores". La posición de los dipu...\nLa precandidata senadora nacional por Unidad Ciudadana, Cristina Kirchner, visitó ayer a los trabajadores despedidos del complejo nuclear Atucha que mantienen un acampe en la rotonda de Zárate. Cristina Kirchner sorprendió a los exempleados que mantienen allí su protesta, con los que dialogó sobre la situación que atraviesan y les transmitió su solidaridad, confirmaron a NA fuentes cercanas a la expresidenta. De la actividad también participó el compañero de fórmula de Cristina Kirchner, el excanciller Jorge Taiana, quien se reunió también con el intendente de Zárate, Osvaldo Cáffaro, el Secretario de la UOM local y diputado nacional Abel Furlán y el intendente de Escobar, Ariel Sujarchuk. "Hoy vinimos a Zárate no sólo porque son muchos los afectados por las políticas económicas d...\n«Este es un Gobierno pro patronal y en contra de los intereses de los trabajadores»\n"Nuestra sociedad vive en un polo industrial, tal vez el más importante de la Argentina y por la política del Gobierno de Macri estamos teniendo constantes problemas con cierre de empresas, con desvinculaciones, con pérdida de empleos y caída de la producción", le contó Abel Furlan a Segundo Semestre en Radio Del Plata, sobre la situación que atraviesan en Zárate y Campana. "En nuestra región se perdieron cerca de 5 mil puestos de trabajo en la industria y esto puede ser peor", añadió sobre lo que está ocurriendo en un polo industrial que emplea a unas 23 mil personas. "Las organizaciones gremiales tenemos que hacerle entender a la sociedad que nos acompañe en la defensa de los puestos de trabajo y el empleo", agregó el referente de metalúrgico y titular de la CGT regional. "Yo so...\nDesde horas tempranas trabajadores de diferentes gremios se fueron convocando en el Parque Urbano de Zárate para después marchar hacia el Municipio, donde referentes de la CGT Regional serán recibidos por el Intendente Osvaldo Cáffaro. La movilización fue pensada para protestar contra las políticas de ajuste del Gobierno Nacional que golpea fuertemente en la zona y el pedido de la declaración de la emergencia laboral. “Estamos muy preocupados porque se vienen dando situaciones totalmente perjudiciales para los trabajadores y tenemos como claro ejemplo a los compañeros de UECARA en Atucha”, señaló a la prensa Abel Furlán, titular de la CGT Regional Zárate-Campana. Se refiere concretamente al reinicio de los depidos masivos en Atucha que tiene como principal foco de las cesantías a ...\nLa Unión Obrera Metalúrgica (UOM) se movilizará "masivamente" el próximo 14 de febrero desde el Ministerio de Trabajo hacia la cartera de Producción en rechazo de "las suspensiones, despidos, cierres de fábricas y apertura de las importaciones", confirmaron ayer los dirigentes de ese gremio Francisco Gutiérrez y Abel Furlán luego de una reunión en la CGT. Los dirigentes de los gremios industriales se reunieron durante casi dos horas y media en la sede obrera de Azopardo al 800 y, en una conferencia de prensa posterior, Gutiérrez y Furlán confirmaron la marcha, en la que participarán los trabajadores de la fábrica de computadoras y tablets Banghó, del partido bonaerense de Vicente López, y las filiales porteña y bonaerenses. Además, Gutiérrez adelantó que la UOM reclamará al consejo d...\nPara los dipusindicalistas, el proyecto sobre empleo joven viene a «precarizar»\nLuego de la explicación del ministro de Trabajo,Jorge Triaca, el primero en tomar la palabra fue el presidente de la comisión de Trabajo, que coordinó el encuentro, el justicialista Alberto Roberti, referente de los petroleros, quien aseguró que "no están dadas las condiciones para aprobar el proyecto pero tampoco para rechazarlo 'in limine'". Roberti aclaró que el proyecto, presentado en abril pasado por el gobierno, no fue "cajoneado" por esa comisión pero reconoció que hubo "un fuerte debate" entre los diputados al advertir que el escrito incluye cuestiones que "hacen ruido". En ese sentido adelantó que la intención de ese cuerpo es convocar, en las próximas semanas, a las centrales obreras para que expongan su opinión en torno al proyecto. Sin embargo, el diputado del Frente para...\n“Es inaceptable que si las otras seis cámaras que representan a las pequeñas y medianas empresas del sector están pagando el 35 por ciento, los grupos más concentrados de la industria digan que no pueden pagarlo”, planteó el secretario de prensa de la Unión Obrera Metalúrgica (UOM), Abel Furlán. En diálogo con la agencia Télam, Furlán comentó que hubo “un pequeño corrimiento” de los días del plan de lucha que se desarrolla esta semana en distintas ciudades del interior del país a raíz de una convocatoria de las autoridades de la Cámara Argentina del Acero que tuvo lugar ayer en la Capital Federal pero señaló que “finalmente, no prosperó”. “Nos volvieron a ofrecer lo mismo, es decir el 28 por ciento, y obviamente eso es inaceptable”, afirmó, al tiempo que consignó que, en el marco del...\nEl plan de lucha se iniciará hoy con piquetes obreros frente a la empresa Siderar en San Nicolás y serán acompañado con una movilización popular en esa misma ciudad del interior bonaerense. La protesta se trasladará al día siguiente a la ciudad santafesina de Villa Constitución y tendrá la misma características que la anterior, pero frente a la fábrica de Acindar. El plan de lucha continuará el jueves con piquetes obreros frente a la planta de Siderca en el partido bonaerense de Campana, repitiendo las mismas acciones gremiales que en San Nicolás y Villa Constitución. “La rama siderúrgica se limita a dos patrones,” explicó a Télam el secretario de prensa de la UOM Abel Furlán, al referirse al Grupo Techint y Acindar, las dos grandes multinacionales de la actividad, que no reconoce...


¿POR QUÉ LA SOLIDARIDAD? - Acompasando\nSabemos que no está bien que se normalice la pobreza, la trata de personas, las injusticias…\nSabemos que no es normal que nos sintamos indiferentes ante los refugiados, la soledad de los ancianos, el abandono de niños…\nSabemos que no es lógico que a nuestro corazón no le duelan las muertes por falta de alimentos, de medicamentos, de agua potable…\nSabemos que no es natural que la violencia de género esté presente en todas las sociedades, que en unas partes del mundo se derroche de manera indiscriminada y que en otras no se tenga lo imprescindible, que el gasto en cosméticos en algunos países es mayor que el de alimentos de otros… En definitiva, que el egoísmo mueva nuestras vidas.\nY si sabemos todo esto…a qué estamos esperando.\nLa solidaridad puede comenzar en la compasión. En esa compasión bien entendida que no se queda en un sentimiento, sino que nos hace ponernos en movimiento.\nMt 15, 32: Jesús llamó a sus discípulos y les dijo: “Siento compasión de esta gente porque ya llevan tres días conmigo y no tienen nada que comer. No quiero despedirlos sin comer, no sea que se desmayen por el camino”.\nTodos tenemos capacidad de sentir compasión, pero ese sentimiento es imprescindible que se manifieste en acción. Cuando nos identificamos con el prójimo, cuando nos duele lo que vive y actuamos para remediarlo surge el AMOR, es cuando nace la MISERICORDÍA en nosotros.\nMt 26, 35 “Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recogisteis;\nLa misericordia es ese amor “entrañable” que nos lleva a reconocer el dolor del que sufre como propio y nos hace reaccionar para cambiar la condición de otras personas.\nMt 7, 12: “Todo lo que querríais que hicieran los demás por vosotros, hacedlo vosotros por ellos, porque eso significan la Ley y los Profetas”.\nLa misericordia debe materializarse en acciones. La solidaridad es el cauce por excelencia para vivir el mensaje del evangelio. La solidaridad no se puede quedar en un sentimiento ni en acciones aisladas para “tranquilizar” nuestras conciencias.\n“Si alguno dice: Yo amo a Dios, y aborrece a su hermano, es mentiroso. Pues el que no ama a su hermano a quien ha visto, ¿cómo puede amar a Dios a quien no ha visto? Y nosotros tenemos este mandamiento de él: El que ama a Dios, ame también a su hermano.” (1 Jn 20-21)\nCuestiona tu forma de vida: austeridad, sencillez, consumo, diálogo, ecología…\nAmplia tus relaciones y establece contactos con algún grupo o comunidad solidario para conocer su pensamiento y compromiso, intercambiando puntos de vista…\nDiscierne y replantea tu vida, desde la vocación y la misión que Dios te dio, respecto a tu profesión, tiempo de ocio, vacaciones, uso del dinero…\nValora tus posibilidades de forma real y humilde.\nToma contacto y participa\nColaborando con una ONG con tu tiempo, trabajo, económicamente…\nSensibilizando en tu entorno sobre las problemáticas sociales en las que actúan.\nRealizando voluntariado social o experiencias misioneras.\nOrganizando actividades para recaudar fondos o denunciar situaciones injustas.\nTeaming o haciendo equipo junto a tus compañeros de trabajo, amigos… para apoyar un proyecto.\nPrestando a la ONG tus servicios como profesional, descontando todo o parte de los honorarios.\nCreando opinión y conciencia crítica.\nDando a conocer una ONG por todos los medios posibles, ofreciendo así a otros la oportunidad de colaborar.


Roberto Carlos: » Cristiano tiene que cuidarse esa lesión de rodilla puede sino puede ser lesión crónica» | Tribuna Madridista\nBy Jorge Gómez-Manzanilla • On 10 abril, 2014 • In Champions, entrevistas, novedades madridistas, Primer Equipo\tChampions, entrevistas, novedades madridistas, Primer Equipo Comentarios desactivados en Roberto Carlos: » Cristiano tiene que cuidarse esa lesión de rodilla puede sino puede ser lesión crónica»\nEl que fuera lateral izquierdo del Real Madrid en la década de los noventa e inicios del siglo XXI, Roberto Carlos, ha analizado la actual situación del Real Madrid, finalista de Copa, con opciones en liga y semifinalista de champions por cuarto año consecutivo confesando que la décima es el sueño de todo madridista además de reconocer que Ancelotti está haciendo un buen trabajo y ha acertado poniendo a Casillas en copa y champions y a Diego López en liga.\nAdemás, el mítico «3» merengue habló de la lesión de rodilla de Cristiano Ronaldo aconsejándole que se cuide esa lesión de rodilla, fortaleciéndola con gimnasio en cada entrenamiento y sobre todo, con sesiones de masajes además de reposar y no forzar cuando existe mucho dolor ya que podría convertirse esa lesión en crónica y estar parado muchísimo tiempo algo que le ocurrió a él en los últimos años de su carrera deportiva.\n«Yo tuve la misma lesión que él y tuve que fortalecer mucho la rodilla con gimnasio y masaje para quitarme la inflamación. Es una molestia que hay que tratarse con cuidado, porque si se fuerza demasiado puede acabar siendo una lesión crónica».\nAdemás, ha puntualizado que «45 minutos antes de entrenar fortalecía mi pierna y me quitaba el dolor, así que podía jugar normal. Nosotros tenemos toda la parte de recuperación antes de los entrenamientos y del partido y el Madrid tiene todo para quitarle el dolor».\nSobre la champions y la anhelada décima Copa de Europa, Roberto Carlos apuntó que«La Décima es una obsesión para cualquier madridista, está tardando mucho. En la semifinal hay que prepararse bien. Es un año complicado, hay tres competiciones con la obligación de ganar y mantener el mismo nivel durante toda la temporada es muy difícil». Finalmente, sobre el asunto de la portería del Real Madrid, Roberto Carlos optó por una postura salomónica y comentó que «el Madridtiene dos grandísimos porteros. Creo que Ancelotti ha hecho muy bien poniendo a Iker en laChampions y a Diego en la Liga».\n«No sé quién es este año el favorito. El Bayern está jugando muy bien, Guardiola ha traído un fútbol diferente. El Atléticoestá jugando bien, el Madrid tiene historia, el Chelsa con Mourinho…». » La verdad es que un Madrid-Chelsea en semifinales sería buenísimo, ahí podría pasar cualquier cosa».


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25/06/19 - 2029\nLa Confederación de Asociaciones Rurales de Buenos Aires y La Pampa (CARBAP) trasladara su reunión mensual del Consejo Directivo correspondiente al mes de junio a la ciudad de Rauch.\nAllí realizara durante este martes 25 la habitual reunión de mesa ejecutiva y administrativa por la tarde.\nEl día miércoles 26, en las instalaciones de la Sociedad Rural de Rauch, sita en Rodriguez 60, Rauch, Provincia de Buenos Aires, se llevara a cabo desde las 9,30 hs el Segundo Simposio de Caminos Rurales, cuyo programa adjuntamos a continuación.\nAsimismo el jueves 27 de junio a partir de las 9 hs, sesionara con la presencia de los delegados de las 114 asociaciones rurales afiliadas a CARBAP en las provincias de Buenos Aires y La Pampa , la reunión del Consejo Directivo de la Confederación.\nPara mayores informes dirigirse a CARBAP, Te : 4384-9100 o caminosruralescarbap.com\nBuenos Aires, Martes 25 de junio de 2019 8.00 hs


Instalaciones alfareras del barrio de las Ollerías de San Julián (Teruel, TERUEL)\nTipologías:Industria de materiales cerámicos (inmuebles)\nLas instalaciones alfareras del Barrio de las Ollerías de San Julián, en Teruel, corresponden a dos conjuntos alfareros contiguos de características muy similares. Aunque de las investigaciones llevadas a cabo no se puede precisar una datación exacta de ambos conjuntos sí se puede afirmar que, como mínimo, las instalaciones se remontan al año 1869, como lo atestigua el Plano de Teruel de dicha fecha. También se baraja la posibilidad de que se crearan en el último cuarto del siglo XVIII, momento en el que se inicia o acentúa el traslado de las alfarerías al extrarradio de los barrios periurbanos de la ciudad.\nLos dos conjuntos alfareros del barrio de San Julián se abren a un patio cercado o era, en la que se trituraban las arcillas con un rodillo de piedra, siendo posteriormente cribadas, amontonadas y mezcladas. También se empleaba para orear las piezas crudas. En este extenso patio se concentran todas las instalaciones hídricas vinculadas con la alfarería: el pozo y las balsas.\nCada uno de estos conjuntos consta de varios hornos especializados, de muy diversas características. Los más pequeños son los hornos de barniz o colores, que constan de dos cámaras comunicadas: la de combustión, que se abre al exterior mediante una boca a ras de tierra por la que se introducía el combustible, y la de cocción, que es más pequeña y se comunicaba con el exterior a media altura, sobre una losa de arenisca en la que se depositaba la masa de barniz. Dicha masa se trituraba en los molinos de barniz y en los molinos de colores, que se conservan en una de las ollerías.\nMás grandes que los anteriores son los hornos de cocción de cerámica. Cada uno de los conjuntos dispone de tres hornos, situados en el flanco noroccidental y con un fácil acceso desde el patio central. Sus funciones son variadas, destinándose el más grande para la canterería, mientras que los otros, de tamaño algo menor, se dedican a la cocción de piezas de pequeño tamaño. La estructura de todos los hornos es muy similar: dos cámaras, de tiro vertical y bóveda fija. Aunque la estructura exterior de los hornos está formada por muros de mampostería de piedra caliza, el interior (paredes y bóvedas) está recubierto de ladrillos refractarios, al igual que los vanos de ambas cámaras.\nLa ubicación periférica de estas instalaciones junto con el uso de uno de los conjuntos hasta los años 70 y el interés de sus propietarios, han permitido la conservación de estas estructuras.\nNo se conoce la datación exacta de las instalaciones alfareras del Barrio de las Ollerías de San Julián en Teruel, pero si que se puede afirmara que, como mínimo, las instalaciones se remontan al año 1869, como lo atestigua el plano de Teruel de dicha fecha. También esta la posibilidad de que se crearan en el último cuarto del siglo XVIII, momento en el que se acentúa el traslado de las alfarerías al extrarradio de los barrios periurbanos de la ciudad.\nEl 29 de junio de 2005 se publicó en el Boletín Oficial de Aragón la Orden de 14 de junio de 2005 del Departamento de Educación, Cultura y Deporte por la que se declara Bien Catalogado del Patrimonio Cultural Aragonés las instalaciones alfareras del Barrio de Las Ollerías de San Julián, en Teruel.\nBIEL IBÁÑEZ, PILAR. El patrimonio industrial en Aragón. Situación actual,, en Jornadas de Patrimonio Industrial y la Obra Pública, Gobierno de Aragón, Zaragoza, 2007.


¡Bienvenidas y bienvenidos al blog de CEJUME! – CEJUME Certificación para la Justicia en México\n¡Bienvenidas y bienvenidos al blog de CEJUME!\nMi nombre es Luis Fernando Pérez Hurtado. Soy el director general del Centro de Estudios sobre la Enseñanza y el Aprendizaje del Derecho (CEEAD), asociación civil que coordina e implementa el proyecto CEJUME. Te doy la bienvenida a este espacio, que busca convertirse en un canal de comunicación, encuentro e intercambio de ideas y experiencias en torno a los procesos de formación y certificación para la justicia en México.\nNuestra misión es transformar la enseñanza y el ejercicio profesional del derecho. Como centro de investigación y desarrollo, nuestro fin último es contribuir a la consolidación del Estado de derecho, la democracia y justicia social en México, a través de la formación de profesionales del derecho con competencia técnica, ética y compromiso con su entorno.\nUno de los campos en los que hemos trabajando extensamente es en la consolidación del sistema de justicia penal acusatorio (SJPA), mediante el fortalecimiento de las escuelas de derecho y la capacitación continua de sus egresados y egresadas. Desde 2010 hemos colaborado con casi 1000 escuelas de derecho en México, asesorándolas en la actualización de sus programas académicos, capacitando a su personal docente y directivo, elaborando materiales didácticos y desarrollando herramientas de evaluación diagnósticas.\nAhora, a través del proyecto CEJUME, buscamos fortalecer el servicio profesional de carrera y la capacitación continua en las instituciones de justica, mediante la implementación de herramientas de evaluación y certificación. Nuestro objetivo es desarrollar estas herramientas para reconocer los conocimientos y habilidades de quienes operan la justicia en México e identificar lo que deben fortalecer para ejercer sus funciones adecuadamente. Esto permitirá diseñar e implementar programas de capacitación adecuados a las necesidades específicas de las instituciones y de su personal operador.\nEs importante reconocer que el proyecto CEJUME se desarrolla gracias a la cooperación internacional de los gobiernos de México y Estados Unidos, financiado por el Departamento de Estado de EUA, a través de la Iniciativa Mérida.\n"espacio dedicado a aprender y vincularnos"\nEste sitio forma parte de los esfuerzos de difusión y vinculación del proyecto CEJUME. Aquí encontrarás información sobre sus actividades, avances y metas, así como el impacto logrado durante su implementación. Esperamos que este portal se convierta en un punto de conexión para escuchar las voces de profesionistas, personal operador, estudiantado, profesorado, especialistas, investigadoras e investigadores y cualquier otra persona interesada en los procesos de evaluación y certificación y en la consolidación del SJPA en México.\nGracias por haber visitado nuestro blog. Aprovechemos este espacio dedicado a aprender y vincularnos. Nuestras puertas siempre están abiertas para entablar comunicación y explorar la posibilidad de futuras colaboraciones.\nPor último, recuerda que estaremos publicando nuevas entradas cada semana.


Funcionario de Trump propone dolarización o nueva convertibilidad para resolver la crisis argentina – Compania del norte\nFuncionario de Trump propone dolarización o nueva convertibilidad para resolver la crisis argentina\nPublished by informevip at septiembre 13, 2018\nSe trata del director del Consejo Económico Nacional de la Casa Blanca, Larry Kudlow, quien aseguró que la Casa Blanca está “profundamente involucrada” con lo que ocurre en la Argentina.\nEn una entrevista al canal de noticias Fox, el funcionario expresó ante David Asman: “la única forma de salir del dilema de la Argentina es establecer una junta monetaria, el peso se vincula con el dólar”.\n“No hay creación de dinero a menos que tengas una reserva en dólares. Funcionó en los ´90: derribó la inflación y mantuvo la prosperidad. Eso es lo que necesitan para volver a hacerlo”, consideró.\nY añadió: “la gente del Departamento del Tesoro está en eso”, que significaría un retorno a la Convertibilidad o a una dolarización de la economía nacional.\nMientras que desde el gobierno han hecho silencio de radio y nadie salió a desmentir ni a confirmar los trascendidos que hablan de que eso forma parte de la conversación que los presidentes Macri y Trump tuvieron hace poco, desde la oposición cuestionaron esta posibilidad.\nEn ese marco, el líder del Frente Renovador Sergio Massa rechazó el planteo del funcionario de Estados Unidos. “Yo en el lugar del Gobierno, jamás iría a la convertibilidad. Esa experiencia en la Argentina terminó con hambre, quiebre de empresas y muerte”, alertó el dirigente.\nRoberto Feletti, Secretario de Hacienda del Municipio de La Matanza, del FPV, dijo que “el 20 de mayo advertíamos sobre la posibilidad de que el gobierno intentara dolarizar la economía. Hoy el rumor toma fuerza. Resignar la política monetaria es resignar la soberanía”


Investigan el accidente del vehículo que trató de huir de la Guardia Civil.\nLa Policía Local trata de identificar al conductor del vehículo que cayó al patio de un colegio cuando huía de la Guardia Civil\nEl único varón implicado en el accidente, que dio positivo de alcohol y psicotrópicos en sangre, niega ser el responsable aunque las marcas de las heridas y los testimonios de los otros testigos lo señalan como el supuesto conductor.\nLa Unidad de Atestados de la Policía Local de Las Palmas de Gran Canaria se ha hecho cargo de la investigación del accidente ocurrido la madrugada del domingo en el barrio de Siete Palmas, en el que en un vehículo se precipitó al patio de un colegio cuando huía de un control de la Guardia Civil. En el accidente resultaron heridos los tres ocupantes del vehículo, un varón y dos mujeres, y ninguno de ellos se identificó como el conductor responsable de incidente.\nEl pasado domingo sobre las 6.00 de la mañana un vehículo sufría un vuelco en la calle Hoya del Enamorado, tras haber hecho caso omiso a las órdenes de alto en un control de tráfico que la Guardia Civil había desplegado en uno de los accesos a Siete Palmas desde la circunvalación. Ante esta reacción, la Guardia Civil retiró una unidad del control para buscar al vehículo que se había dado a la fuga, localizándolo finalmente ya accidentado en el patio del colegio Boliche, en la parte baja de un terraplén de la calle Hoya del Enamorado. Ante este accidente, donde habían tres ocupantes del vehículo heridos, la Guardia Civil activó a la Unidad de Atestados de la Policía Local de Las Palmas de Gran Canaria.\nLos tres ocupantes del vehículo accidentado, un varón y dos mujeres, tuvieron que ser evacuados por ambulancias del SUC tras haber sufrido diversas lesiones, todas de menor gravedad. Las pesquisas practicadas en el lugar del accidente por los agentes de la Policía Local apuntan a que el vehículo cayó desde una altura superior a cinco metros desde la rotonda de la calle Hoya del Enamorado hasta la entrada del colegio Boliche, y aunque a la llegada de los agentes el varón ya se encontraba fuera del vehículo, las lesiones sufridas y los testimonios de los presentes le sitúan en el asiento del piloto, extremo que él negó.\nLos agentes de la Unidad de Atestados de la Policía Local iniciaron la correspondiente investigación del accidente y se desplazaron hasta el hospital donde fue trasladado el varón y presunto conductor del vehículo, solicitando un análisis en sangre del mismo del que se ha desprendido un resultado positivo en alcohol y diversas sustancias psicotrópicas.\nEl presunto conductor del vehículo, J.C.S., de 31 años y natural de Las Palmas de Gran Canaria, se encuentra actualmente investigado por la Policía Local por la comisión de un delito contra la seguridad vial por influencia de alcohol y sustancias psicotrópicas en la conducción. De demostrarse tales hechos, el mismo podría enfrentarse a penas de prisión y multa, así como la retirada del permiso de conducción por la autoridad judicial.


El bajista de Deftones ha fallecido a los 42 años. Su padecimiento se alargaba desde 2008. Un accidente le dejó en estado comatoso y finalmente ha decidido marcharse a tocar a otros lugares más satisfactorios para él.\nCuatro años en los que nunca recuperó la consciencia, en los que su familia ha tenido que afrontar los gastos de los hospitales a los que ha acudido porque su compañía de seguros le dejó tirado meses después del accidente. Infecciones, ingresos, recaídas y poco más en un periodo que por fin ha terminado.\nSu propia madre confirmaba la noticia en un desgarrador comunicado. «Esta nota es la más dura que jamás haya escrito. Sé que siempre le recordaréis como a un gigante en el escenario y como una persona con un gran corazón».\n«Esta noche, a las 3 de la madrugada, tuvimos que llevarlo de urgencia al hospital. De pronto su corazón se paró. Falleció mientras le cantaba al oído las canciones que más le gustaban. Luchó hasta el final y siempre supo que tenía vuestro apoyo y vuestro amor».\n«Estaré atenta a Oneloveforchi.com, la web a la que podréis mandar vuestros mensajes de apoyo y recuerdo. Por favor tened presentes a Mae, Ming y al hijo de Chi Gabriel en vuestras oraciones». Desde este blog nos unimos a los múltiples mensajes de pésame que ya están circulando por internet. Se nos va un rockero que siempre supo ser una gran persona. Descanse en paz.\nHard Rock Noticias #Chi Cheng #Deftones


A Elmer Román que "haga su trabajo" - Telemundo Puerto Rico\nA Elmer Román que "haga su trabajo"\nY recomienda a Elmer Román "hacer su trabajo".\nA pesar que ya no será secretario del Departamento de Seguridad Pública (DSP), Héctor Pesquera afirmó el viernes que la Policía no tolerará actos de violencia durante las manifestaciones del primero de mayo, mientras que admitió que queda mucho por hacer en esa agencia sombrilla.\n“No necesariamente (habrá incidentes violentos como en años previos). Pero si usamos eso como base, hay una propensidad a un grupo muy pequeño… que causan estos disturbios y se va a hacer los mismo que el año pasado. No va a haber tolerancia ninguna sobre actos de violencia. Eso no hay que explicarlo mucho. Si usted comete un delito se va arrestar. Tan sencillo con eso”, dijo Pesquera en entrevista radial (WKAQ).\nEn relación a las críticas por el salario que ganaba de casi 250 mil dólares anuales, Pesquera dijo que “creo que muy humildemente me lo he ganado. Nada más que cogiendo los tiros (críticas) me lo he ganado. No me importa (las críticas)”.\n“Me voy satisfecho en el sentido de que yo hice todo lo que podía hacer. Ese siempre ha sido mi mantra… Que hay un montón de cosas que hubiese querido que se pudiesen haber hecho y no se han hecho, fantástico. ‘Such is life’. Las cosas hay que hacerlas bien, hay que hacerlas con detenimiento. El andamiaje del DSP no es una carrera de 50 metros. Es un maratón. Hay que hacerlo con calma, hay que hacerlo bien, hay que planearlo y no tengo duda de que se va a hacer”, dijo Pesquera, al alegar que tomó las decisiones correctas en el momento necesario.


Del mundo virtual a la catástrofe real – Sociedad 3.0\nInicio/sin categoría/Del mundo virtual a la catástrofe real\nDel mundo virtual a la catástrofe real\nSi hoy 26 de febrero fueran las elecciones en el estado de Veracruz, si las redes sociales fueran las urnas y los insultos los votos, seguramente los candidatos del PRI sufrirían una estrepitosa derrota. Sin embargo para la fortuna del tricolor y para la impaciencia de la oposición política, todavía faltan 100 días para que se realicen las elecciones y no será precisamente en el espacio cibernético donde se realice la jornada electiva del 5 de junio, ya convertida en un proceso de refrendo o de repudio para el partido oficial.\nA esta distancia del día D, abundan circunstancias que conforman un escenario adverso para el PRI y que lo hacen moverse en condiciones poco usuales para su condición de partido en el gobierno, es tan sentido el ambiente de enojo social en la entidad que desde el propio gobierno federal surgen opiniones que reconocen la posibilidad real de que el PRI pierda el control político de una de las entidades más importantes del país.\nEsta condición de adversidad política de ninguna manera supone que el PRI dejará tranquilamente el palacio de gobierno, no sin antes ensayar medidas que le ayuden a recuperar primero la credibilidad interna y al mismo tiempo limpiar un poco de su imagen pública ante los electores, lo cual llevaría casi como condición hacer caer al gobernador Javier Duarte de Ochoa y encarcelar a algunos de sus colabores por los desfalcos financieros cometidos en agravio de la entidad. Sin eso no habrá oportunidad de nada y la catástrofe virtual será una realidad.\n¡¡Hoy, la mega marcha en defensa de la Universidad!! TODOS UNIDOS\nBuenos candidatos, pésimos aliados\nAcumlación de agravios contra la UV\nElecciones del PRD, regalos al PRI


Mi otro blog: ¿Dislexia o disgrafía?\nYo tengo un problema que es mi pésima escritura, pero va más allá de la simple belleza de la misma, es un problema motor que he tenido toda mi vida y se le llama disgrafía. Hoy en día es un problema que si es detectado en niños es fácilmente tratable pero para caballos viejos como yo, lo que queda es vivir con el problema.\nLa dislexia y la disgrafía aunque en algunos casos tengan orígenes similares son cosas muy distintas. Un niño con dislexia tiene problemas de aprendizaje pues tiene serias dificultades para la lectura y la interpretación de los símbolos escritos, y muchas veces se muestra como una total incapacidad para leer y/o escribir. En algunos casos escriben al revés como en espejo (así como escribía Da Vinci). En la mayoría de nuestros países en América Latina hay muy poco apoyo o nada desde el punto de vista gubernamental para los niños y familias con ese problema, en general los niños con esta dificultad son considerados brutos o inútiles. Pero la realidad es que en general tienen una capacidad normal intelectual y en muchos casos con inteligencia sobre lo normal. Con educación adecuada y métodos correctos se puede sacar adelante a esos niños. Lamentablemente son tratamientos costosos y requieren de una gran paciencia y dedicación de los padres.\nEl problema de la disgrafía es diferente, se trata de un problema psicomotor, las personas con disgrafía, muestran una pésima letra manuscrita aunque pueden leer y comprender perfectamente la lectura. Una característica es la inconsistencia en la forma y la ortografía. Uno de los síntomas mas aparentes es el de la transposición de letras y números., por ejemplo escribir 56 en vez de 65, o escribir Cralos en vez de Carlos. Es muy típico conseguir en la misma frase, la misma palabra bien escrita una vez y mal la otra. Una persona con digrafía a veces no es capaz de leer lo que el mismo ha escrito, La disgrafía es fundamentalmente un problema de aprendizaje y es bastante común en personas que hoy en día tienen mas de 50 años, ya que es probable que a pesar de haber nacido zurdos fueron obligados a escribir con la derecha. Mi madre no se acuerda si yo era zurdo, pero la verdad es que mi hermano y mi hermana lo son, yo me recuerdo haber recibido bastante golpes en los nudillos de las maestras cuando estaba aprendiendo a escribir pero no se si soy en realidad zurdo.\nYo que sufro de eso, puedo decirles que mi vida de estudiante fue muy difícil ya que requería del doble o el triple del esfuerzo que los demás para lograr no equivocarme y hacer que los maestros y profesores entendieran mi letra. Tengo una habilidad nata para las matemáticas pero no se imaginan el suplicio que significa para mi aún hoy en día, resolver una ecuación o hacer sumas en un papel o hasta el simple hecho de llenar un cheque. Y hoy en día, siendo ingeniero y empresario todavía tengo que hacer el doble de esfuerzo que los demás para escribir, calcular o presentar un trabajo.\nBendigo las computadoras, los correctores ortográficos electrónicos, las calculadoras y todos esos aparatos que han logrado que mi vida sea mas fácil.\nCuando publico posts, los leo y los releo para ver si se me pasó alguna transposición de letras, pero siempre se me pasa alguna y mas si el resultado del error resulta en una palabra que existe y la cual el corrector de la computadora no puede determinar si es incorrecta.\nDe antemano les pido disculpas por los errores con puedan haber en los artículos que publico o he publicado.\nPosted by Carlos at 3:43 a.m.\nUna vez más me dejas sin mucho que aportar, dado lo exhaustivo del artículo. Veo que estudiaste dislexia y disgrafia.\nLeonardo Da Vinci tenía dos motivos para su escritura especular: uno, que era zurdo y tendía a manchar de tinta sus escritos, pasando la mano sobre la tinta húmeda; dos, que le encantaba el misterio, excitar la fantasía. Por ello, en una época donde pocas personas sabían escribir, este hombre excepcional enredó las cosas aún más.\nAlguien me dijo que los blogs eran el retrato de la inmediatez, de la espontaneidad despreocupada; aunque yo no lo veo así, tampoco creo que un errorcillo (Yo he cometido muchos; algunos graves), y con un par de letras, sea cosa de importancia. La sustancia de tu blog, al menos para mí, es genial.\nSaludos para tí y tu familia.\nBueno amigo Carlos, sepa que somos dos sufriendo el mismo mal. No hablaste de la dislexia y la disgrafía combinada y yo soy el vivo ejemplo de ello. Todo mi pasaje por la escuela fue al son del grito de la maestra y mi madre de "TENES QUE PONER MAS ATENCIÓN!!" Tengo en mis cuadernos de la primaria (que mi madre conserva todavía) todos los márgenes llenos de palabras repetidas una y otra vez. Luego probaron pidiéndome cada vez que escribía mal una palabra, que hiciera redacciones con ellas... nada funciono. Tampoco era por que no leyera, me vivían regalando libros que me los comía en un rato. El resultado era siempre el mismo, no conseguía terminar con las faltas de ortografía...sin embargo fui la mejor de mi generación ;)\nYa más grande, cuando retome los estudios y estaba preparando un examen de preparatorio una profesora de matemática me vio como escribía los números que me dictaba. Yo no lo había notado, pero para escribir un número de 4 cifras empezaba por los del medio, seguía por el primero y al final escribía el último... Me dijo, nena, me parece que sos disléxica... Y si! era disléxica o disgráfiaca.\nOtro error común es cuando leo, hace poco un amigo se ofendió conmigo porque me escribió "hoy no me siento bien" y yo leí "hoy me siento bien" y le dije, me alegra mucho... Como esas, montones...\nPero como me dijiste hace un rato Carlos, uno busca estrategias para vivir con eso y al final las encuentra.\nBuenísimo post, un abrazo grande!\nHermano, ¡yo soy derecho! mis inquietudes hacia la izquierda son en otros aspectos de la vida :)\npero Si soy disgrafico, a pesar de que como sabes, dibujo bien,Idan (tu sobrino) es fuertemente dislexico, eso no se cura pero se aprende a vivir con ello. y mira que lejos esta llegando!.\nDudo que la disgrafia sea problema de educacion, la prueba son los kilometros y kilometros de "planas" que me hicieron hacer de niño, a mi lo que me salvo fue un profesor de matematicas en el bachillerato que escribia en la pizarra con letra de imprenta, y empece a copiarlo, desde entonces entendian mi letra y asi escribi hasta que aparecieron los computadores...\nHola Carlos. Pagana recomendó en su blog que pasara por aquí a leer tu post y aunque no sé nada de la regla de cálculo, pues de verdad que este tema me ha dejado conciente de algo conque siempre molesto a mi esposo. Yo misma soy correctora de textos, o sea que soy una obsesiva del orden, las normas de ortografía, gramática, diagramación y demás. Mi esposo es todo lo opuesto escribe terrible (caligráfica y gramáticamente) y trastoca las cosas que dice, ya sea números, palabras, nombres...\nEn fin, ¿hay algún tipo de examen para confirmar que él es disléxico y algún tipo de ejercicios que le sirvan para mejorar? Muchas gracias, estaré viendo tus otros post.\nYo sufro del mismo problema, solo que ahora es que encuentro una explicación gracias a tí.\nTengo un Blog y releo muchisimo hasta encontrar coherencia en la redacción y que no me salgan palabras al revez o con letras invertidas.\nSoy el mecanógrafo más lento del planeta (Guiness Records). Si trato de acelerar mi ritmo tipeando, me sale en una lengua alienígena indescifrable.\nWoW! Tengo rato leyendo tu blog y había notado la transposición de letras -soy muy necia con eso y con la ortografía-, ahora entiendo la razón.\nInteresantes post, buena recetas... Saludos\nNo te preocupes, yo tengo la más pesima letra y en los quices sacaba 0.... Mi mama me pegaba y me hacia sufrir... No te preocupes, toda la gente que escribe aquí es porque siempre te apoyaran...\nDe un buen amigo C.R\nHola, tengo un hijo de 5 años, me dijeron mis cuñados que tiene el transtorno d Disgrafia, la verdad no lo habia notado, escribe los numeros al reves y a pesar que esta enpesando a escribir, su letra es bastante fea va hacia un lado y en formas diferentes, quisiera saber si alguno d ustedes sabe donde puedo obtener mayor informacion con respecto a este problema, sobre formas de como ayudar a mi hijo y lugares sonde puedo contactarme con especialistas, yo soy de lima espero me puedan dar mas ayuda\nEvely Lima - perú\nPor lo que veo y también tengo disgrafía. La verdad es que desde que recuerdo siempre me han dicho que tengo que mejorar la letra, cosa que nunca he conseguido por más que lo haya intentado. Cuando era más pequeña siempre me comía letras o las cambiaba de sitio, cpiabam al los números... Simepre he pensado que era porque era muy despistada. Supongo que puede tener algo que ver con algún problema de lateralidad; soy zurda y además con 30 años que tengo aún no sé distinguir la derecha de la izquierda. Eso no me ha impedido llegar a ser la primera de mi clase, la primera de promoción en la universidad, tener dos carreras universitaria e incluso dedicarme hoy en día a ser correctora de textos. Supongo que si de pequeña me lo hubieran tratado, no hubiera estado toda la vida pensando en la chapucera que era, aguantado riñas por la mala letra, etc..\nhola! soy adriana de argentina, me sirviò mucho tu blog, ya se lo q tengo...lo q pasa q ahora me preocupe porq hace muy poquito q estoy trabajando en una farmacia y ya hice lios! el problema con el cambio de letras no me preocupa mucho, mi dilema es con los numeros!! les cobro a los clientes importes duplicados o al contrario, rebajados...imaginate los dueños de la farmacia como me miran! jaja y hoy...mande a uno de los cadetes a una direccion errònea, del 1484 los hice ir al 1844... tengo q prestar mas atencion...gracias igual y saludos!\nDiego:estimado Carlos,recientemente a mi hijo de 10 años le han diagnosticado disgrafía.Gracias a tu relato,puedo comprender la frustración que debe sentir al intentar expresar por escrito aquello que con tanta pasión ha elaborado en su mente, y me servirá para ayudarlo.Saludos para ti y los tuyos.\nme llamo angel y ahora estoy seguro cuales elproblema que tengo mi escritura escribo algo raro el lapiz lo utilizo entre los indice y cordial y al escribir una p o a la dibujo al reves y por mas que intento conponer mi letra no he podido, estudio la universidad,apenas el segundo semestre de psicologia educativa, y me piden escritos donde necesito tener buena ortografia y ahora se que se puede salir adelante gracias carlos\nMe ha quedado muy claro el tema de la ¨Dislexia¨ y la ¨Disgrafia¨ y he podido comprender la definición de cada una, pero aun me queda una duda con respecto a la alteración en la escritura.\n¿Que nombre se le puede dar al hecho de que un individuo intercale letras mayusculas y minusculas en una misma palabra y por ende en todo su escrito.\nYo soy dislexica, a mi me la descubrieron en una edad avanzada aun teniendo mucho y afectando a todas las areas, desde la audion, lateralidad, incapacidad para la lectura,... siempre tendre los rasgos que jamas he conseguido eliminar del todo.\nPero mi hijo, aun teniendo tratamiento desde una edad muy tenprana, apoyo en todo lo imaginable; tambien tendra la dislexia toda su vida, no lo va conseguir eliminar del todo. El problema es neurologico, se puede mejorar, compensar pero no eliminar completamente.\nEn esta pagina web podeis encontrar muchas explicaciones y muy buenas: http://www.uninet.edu/union99/congress/confs/npd/01Artigas.html\nMe encanto leer sobre este tema ya que tengo que coregir cien veces antes de enviar algun documento y lo peor es que yo lo leo y para mi esta corecto,\nEs bueno saber que somos varios por lo menos para compartir los sintimientos...\nsoy ingeniero civil y confundo 6 con el 9 la b con la d ect.\nHola a todos y a Carlos, la verdad desde mucho tiempo atrás, creí que este problema como lo describen muchos, tenía que ver con mi poca atención que creí que tenía. Muchas veces me enojaba y pensaba que era un tonto. Había otras ocaciones que en trabajos de la Universidad cuando mi ex novia me los revisaba y le hacia correcciones me frustraba y me preguntaba qué me pasaba. Y ahora y como hace poco tiempo me doy cuenta que soy disléxico y digráfico, lo comprendo, he tratado de buscar por todas partes algún tratamiento, pero me he encontrado que no hay tal cura. Ahora para hacer mis trabajos tengo que poner el doble de esfuerzo para ver si tengo errores y aún así, aunque son pocos, se me siguen algunos errores ortodráficos, ahora he tratado de leer trabalenguas para mejorar mi atención en la lectura y espero que funcione. Me hubiera gustado que esta enfermedad o lo que sea que es me lo corrigieran y detectarán a tiempo pero no es así. A todos ustedes los estiendo y comprendo perfectamente, todos los síntomas me pasan a mí, espro que halla formas de mimenizar nuestro problema un saludo a todos.\nMuchas veces la dislexia puede tener origenes hereditarios o las lesiones cerebrales durante el parto pueden causarla. Es muy importante que los padres busquen ayuda profesional si detectan que sus hijos padecen de dislexia, además que los padres también pueden recibir orientación sobre este padecimiento. Buscando en google encontré esta página http://www.findrxonline.com/noticias-medica.php donde indica unos buenos consejos para prevenir varios tipos de enfermedades que pueden afectar nuestra salud.\nBueno, veo que este post es bastante antiguo, pero les cuento q mi problema es medianamente reciente...Tengo 32 años y desde hace casi dos que mi problema con la "disgrafia" se ha manifestado..pero no se si a ustedes..a mi solo se me aparece cuando "tipeo"..es un caos..alguien habló de un lenguaje alienígena?..ese es el mio cuando escribo en la computadora.. Me da mucha vergüenza y más cólera pues esto apareció de pronto y no se a q se deba..alguien investigó mas al respecto?? , pongo espacios donde no debo, invierto la posición de las letras, me como algunas..terrible!! ah y bueno cuanod agarro un lapicero mi letra es ILEGIBLE..esto de la disgrafia en verdad te hace perder mucho tiempo corriegienod al fianl lo ya escrito.....me encantaría q alguien me diga si en Perú hay alguna isntitución que ayude a mejorar este problema (no se imaginan cuantas veces he tenido q corregir este texto antes de mandarlo..y cada vez estoy peorr) Saludos desde Lima Perú..Mariela\ngrafia es reeducable hombre por dios!!!!!!\nes super simple!!!!!\nen dos meses quedas con una letra caligrafica impresionable!!!\nconsulta a una psicopedagoga..!!\ngracias era zurda de nena y me hicieron escribir con la derecha,mi nena hasta ahora es zurda,mi letra manuscrita es muy fea, no tengo problemas para pronunciar o leer, soy de hablar muy rápido de nerviosa pero no me equivoco, gracias por el dato. Para no invertir al escribir en una pc tengo que hacer un esfuerzo de atención. saludos\nMi primita de 6 años empezo a escribir al reves por lo que mi tia se preocupo y hablo con la maestra de la niña. Ella le dijo que el problema de la niña no era de importancia por lo cual la niña solo escribe al reves de vez en cuando. Además la maestra de mi primita le dijo que los niños que escriben al reves suelen ser muy inteligentes. Pero ahora que he leído tu blog me doy cuenta que lo que la niña tiene es un problema que requiere de atención. te doy gracias por escribir temas interesantes que ayudan a todo tipo de personas.\nyo tambien sufro de disgrafía y te agradezco la aclaración, ya que siempre pense que tenía dislexia...lo curioso de mi caso es que este problema de escribir los numeros y la mitad de las palabras al revés se me presentó recien hace unos años en la universidad, durante mi infancia y en el colegio jamás me paso...porque será? lo cierto es que en este mundo en el cada vez se escribe menos y mas rapidos, nosotros estamos fregados! xq no se nos entiende fácilmente...Saludos!\nOye tuve ese problema, bueno no se si sea el mismo, pero en el preescolar escribia en espejo, tambien naci supuestamente con un talento nato para las matematicas, no me gustan mucho pero creo que es porque siempre me dijieron que las matematicas eran aburridas y dificiles y me quede con esa idea, pero me explican cualquier ejercicio un par de veses y me lo aprendo de memoria y puedo hacer los que sea. Aun aora no solo puedo escribir al reves si no que tambien puedo hablar del mismo modo, la verdad, no me causo mucho problema no se si porque no me tomaban atencion o tuve de alguna manera suerte.\nbuenas tardes a todos soy una persona de 50 años pero mi problema es que al escribir un texto en la computadora lo hago colocando las letras al reves esto me hace sentir muy incómoda, si bien tengo mala letra, mi ortografía no es mala querría saber si esto es dislexia -(al escribir en forma manuscrita no tengo este problema)- o me podrían manifestar de que se trata mi problema? o si saben alguno de ustedes apreciados lectores de alguna página que trate de mi caso.Les agradecería mucho.\nanti anxiety medication dijo...\nAwesome poteau ! Merci fill prendre the conditions d'écrire quelque decided qui s'avrrre rrtre réellement durante valeur chicago spiel. Trop souvent je trouve l'information inutile et pas quelque decided qui sont réellement appropriées. Merci fill votre dur labeur. best regard webmaster of\nSabes leerte me ha dado animos ,me acabo de enterar que mi hija tiene dislexia,gracias!\nHola Carlos, gracias a tu blog pude entender la diferencia entre disléxia y disgrafía, al parecer transpongo los números de 4 cifras x lo general y me como o invierto el orden al escribir una palabra, pero esto me lo provoque x hacerle la tarea a mi hermano pequeńo con la mano izquierda siendo diestra de nacimiento, aún continúo comiendo con mi mano izquierda pero es por costumbre, creo q una vez q lo padeces solo te queda asimilardo y tener un poco mas de cuidado, x cierto últimamente leo palabras omitiendo algunas letras, como comentaron aveces entiendes mal lo q lees y luego cuando alguien se da cuenta y te dice solo te queda reirte......\nAlex W dijo...\nCarlos soy profesora de segundo de básica y tu aporte me parece muy bueno, es importante darse cuenta como los profesores de hace unos 20 0 30 años creían que ser zurdo era malo, yo tengo un amigo que le pasó exactamente como a voz, el profesor le golpeaba las manos para que escriba con la derecha, él es arquitecto en este momento y puedo decirte que su mayor problema es la escritura, tiene pésima letra y muy ilegible, es muy bueno que el sistema haya cambiado y que se respete el desarrolle evolutivo de cada persona. Gracias por tus enseñanzas, son muy valiosas para mí que trabajo con niños pequeños que están aprendiendo recién a leer y escribir.\nel relato de tu propia experiencia, me hace recordar mi niñez, cuando la profesora de 1ro y 2do grado me ataba la mano izquierda para "enseñarme" a usar correctamente mi mano derecha. Ahora, ya de adulta tengo destrezas en las dos manos, aunque mi predisposición es la utilización de la izquierda para realizar tareas fuertes como pintar, cortar, clavar. Creo que la tecnología es una herramienta muy eficaz para los que tienen disgrafía y dislexia, pues existen software específicos para apoyar cada trastorno, el caso es identificarlos a temprana edad y recibir el apoyo acertado de padres y madres de familia, de docentes en las diferentes áreas, un trabajo mancomunado resulta totalmente eficaz, oportuno y brindará una mayor calidad de vida a niños/as y adolescentes.\nSonia Carrasco dijo...\nEstimado Carlos: Me impresionó mucho tu historia, pues nosotros como maestros debemos estar atentos no solamente al problema de disgrafía o dislexia que presenta el niño/a; sino que es necesario conocer como se está sintiendo, y en qué le podemos ayudar para que logre superar sus dificultades.\nUna vez lo escribí y ahora te lo digo a tí: Muchas personas dicen que antes el mundo, las sociedades, los pueblos y ciudades eran mejores yo pienso que sí lo era; sin embargo hoy tenemos cosas y oportunidades increibles en todos los campos especialmente nos referimos a la educación. Hoy en cuanto a enseñanza-aprendizaje considero que hemos avanzado pues los maestros nos preparamos cada día y buscamos las mejores estrategias para lograr en nuestros niños/as resultados\nEs muy bueno el mensaje que tu das para todas esas personas que tiene lo mismo que tu y en especial para los padres saber que sus hijos pueden llegar a ser profesionales si se esfuerzan y cuentan con su apoyo y el de la escuela.\nDijiste una frase que nunca deberíamos olvidar, " el doble o triple esfuerzo para no equivocarte y logren comprender los profesores lo que escribes" muchas veces lo olvidamos y exigimos y estas exigencias se convierten en presión.\nGracias por recordarme ser paciente, cariñoso con mis estudiantes para poder ayudarles a que su vida sea mas placentera y no una tortura y sobre todo que me recuerden con cariño y digan que los ayudé y consideré más no que era una profesora mala.\nAna Lucía Hurtado\nAntonia Vintimilla dijo...\nEstimado Carlos, después de leer su artículo, me ha dado una nueva visión de la dislexia, realmente es muy conmovedor escuchar su testimonio. No piera las esperanzas ventajosamente la educación ha dado grandes avances y ahora su problema ya no es algo extraño sino mas bien es un mal que padecen muchos y para el que estamos muchas personas pendientes, soy Docente y le aseguro que intento estar muy pendiente de los niños de mi clase para intentar brindar una solución a este problema. No se rinda, esto es más común de lo que parece.\nAntonia Vintimilla C\nMe he sorprendido leyendo tu historia, realmente tú y miles y miles de personas la pasaron muy mal. Las cosas han mejorado y me alegro mucho de pertenecer a una nueva generación de profesores que buscamos siempre nuevas estrategias para ayudar a nuestros alumnos y sobre todo de tratar que su paso por la escuela sea un lindo recuerdo en su vida.\nHola Carlos soy María Eugenia\nEs muy interesante y bueno el mensaje que tu das a todas las personas que tienen el mismo problema que tú y el mensaje que das a todos los profesores para comprender a los estudiantes que tienen este problema y no exigir a nuestros alumnos ya que podríamos hacer que esta exigencia se vuelva un trauma o fustración par el estutudiante en el futuro.\nTodos estos mensajes nos da una enseñanza de ser pacientes con todos los estudiantes y ayudarles para que sean en el futuro unos profecionales y salir adelante.\nMaría Eugenia Guillen\nRoxi Moscoso dijo...\nCarlos tu historia es un llamado más para todos quienes trabajamos a diario con niños, muchos de ellos con tus mismas dificultades, ya que somos nosotros quienes con dedicación y sobre todo preparación los llevaremos de la mano a ser personas de éxito como tú. También es importante recalcar la importancia que tiene la presencia de los padres dentro de éste camino de recuperación ya que su apoyo y dedicación serán herramienta fundamental para lograr la meta del éxito en la vida de cualquier niño con o sin dificultades.\nJuan Carlos Fárez dijo...\nEn efecto, muchos personajes relevantes de la ciencia y la cultura no han estado exentos de la dislexia ni mucho menos de la disgrafía. Y aunque en los centros educativos se priorice muchas veces lo estético sobre lo funcional, soy de aquellos que cree que lo segundo importa más. La comprensión (decodificación) de los sintagmas puede verse afectada al momento de sobrepasar los límites de las convenciones gramaticales y ortográficas, pero en menor medida cuando rompemos las reglas mínimas de caligrafía, ya que éste es un arte desde mi criterio.\nY como bien se anticipa el autor, y tomaré sus palabras: “Bendigo las computadoras, los correctores ortográficos electrónicos, las calculadoras y todos esos aparatos que han logrado que mi vida sea más fácil”. No hay que remar en contra de la corriente, muy pronto la tecnología se empoderará de los problemas de personas con disgrafía.\nJuan Carlos Fárez\nluis ... dijo...\nhola carlos, yo siempre e sido surdo nunca me obrigaro a escribir con la derecha pero mi letra es oribre y me equivoco mucho tengo todo para tener disgrafia pero tambien tengo algunos rasgos de tener dislexia por eso estoy tan confundido. aunque apenas estoy en segundo de secundaria y aun estoy a tiempo de investigar mas.\nYO CONFUNDO LAS CONSONANTES COPUESTAS EN PALABRAS COMO PLATANO PLATA BLASFEMO HOMBRO ETC EN LA R Y L. QUE MAL ES ESE?\nHola...!!! he estado leyendo tu historia y de los demas...quiero decir que yo soy zurda y he tenido los mismos problemas de pequeña como 4 ó 5 años veía a los demás como escribian con la otra mano sin ensuciarse con tinta y la forma de mover la mano entonces quise imitar pero sentía que no era la mano correcta así que agarre con la otra que me sentía super comoda que es mi zurda y pensaba si ellos escriben de izquierda a derecha y son diestros y yo que soy zurda entonces debo empezar de derecha a izquierda entonces empece a escribir así y me acostumbre y luego los numeros los volteaba pero las letras lo que más me confundía era la "d y b" eso hizo que me bloqueara y peor que estudiaba jardin y colegio bilingue ya se imaginan como escribia mi ingles lo escribia bien pero al revez... ya luego comenzaba a dibujar pero tambien lo dibujaba al revez, al leer de la última hoja hasta el comienzo... ya lo he superado me han corregido ya no escribo y dibujo así pero leer pues siempre comienzo de la ultima estrofa y luego me voy a la primera página es así como puedo entender un libro... tanto era que quería caminar hacia atras de espaldas todo lo veía al revez a veces creo que quería dar la contra pero bueno ahora estoy en la universidad estudiando negocios internacionales y me va muy bien me dijeron que tenía dislexia pero si tengo o no. bueno yo ya lo superé porque puse de mi parte para cambiar y lo hice yo antes creía que era la única que escribía así pero cuando vi la historia de leonardo da vinci que es un genio... pues en ves de sentirme deprimida que me decian mi familia dislexia como insulto... pues ahora me alaga diciendome eso porque las personas que escriben al revez son personas que piensan igual al revez y entienden mejor las cosas y son más hábiles son personas que piensan mucho y dan soluciones e ideas muy buenas.\nGracias por esta información... y comparto también mi experiencia de pequeña, los zurdos nos sentimos como fuera de los común y si somos dislexicos aún más. pero eso no nos hace menos todo lo contario.\nHola carlos me intereso mucho tu historia, tengo un niño que la pasa mal en el colegio, por que tenia ese problema y es cierto muchas profesoras ni cuenta se dan, pero ahora ya se lo que tiene y esta en terapia le va mucho mejor y la profesora le tiene mucha paciencia. Si tienen niños que son lentos y no les gusta escribir no es por que no quieran. hoy en ida hay mucha ayuda.\nMe encontré con tu blog buscando una explicación para mis síntomas. Pensé que tenía dislexia, pero nunca he tenido problemas para comprender lecturas y tampoco tuve problemas en el colegio por eso. Eso sí, mi letra es realmente fea y debo pedir constante ayuda para descifrarla, hay gente que se ha acostumbrado a leerla, pero yo no puedo XD. tengo 22 años y escribo muchísimas palabras (justo escribí alpabras..XD) al reveś, pero como escribo lento me doy cuenta casi en el momento, claro que se me pasa alguna que otra palabra mal escrita en los cuadernos, pero con el computador todo es más fácil. Tengo una pregunta: ¿tienes problemas para diferenciar la derecha de la izquierda? porque a mi me pasa siempre y es muy gracioso, ya que estoy en un grupo de baile y en las coreografías sufro muchísimo, además leí que eso podía ser un síntoma.\nHola,me llamo Estefania hasta los 8 años tuve problemas para aprender a escribir correctamente los números, es decir, los escribía al revés,siempre tuve mala letra aun hoy en día es pequeña irregular tuve problemas para aprender la base de las matemáticas y razonar los problemas solía memorizarme las palabras del texto cuando tenia que sumar restar multiplicar...en cambio aprendí a leer perfectamente y a desarrollarme por escrito,tengo bastante memoria gráfica, estudio citología y soy capaz de memorizare en una hora unas 100 imágenes fácilmente,en cambio los números los memorizo mal o los cambio de sitio los digo al revés o no se me quedan,cuando tengo exámenes test o mi examen final de citología en el que tenia que razonar respuesta mediante una palabra lo suspendí tras repetirlo unas 3 veces...siempre fui ágil con las dos manos pero tengo mas fuerza en la izquierda,tengo menos miopía en el lado izquierdo para hacer las cosas suelo utilizar las dos manos... también solía tener problemas de concentración.\nSufriría una breve dislexia o disgrafía?¿\nLa disfrafia tienen su origen en problemas con la organizacion espacial,izquierda derecha, arriba abajo y demas.\nLa dislexia en cambio tiene que ver con la lengua hablada o leida y en este caso tienen que ver con problemas de organizacion temporal.\nAmbos casos y demas dificultades temporo espaciales se tratan con psicomotricistas, al menos en Argentina (lo se porque soy psicomotricista)\nBusquen que existen listados con profesionales por areas a quienes pueden contactar para evaluaciones, eso despeja dudas y favorece empezar un tratamiento cuanto antes.\nYo no se si tengo disgrafía o dislexia, creo que las dos. Justamente mi esposa me dijo ayer que ya estaba mejorando un poco mas. Desde pequeño tengo problemas al leer y escribir, números o letras, fácilmente confundo letras como b con d, g con j y aun al leer me cuesta, algunas veces. Leí muchísimos libros y cualquiera diría que esto me ayudo pero no fue así. Siempre tengo que utilizar correctores ortográficos antes de enviar cualquier escrito. Yo creo que esto es un problema que se mezcla la parte neurológica, familiar y social.\ncreo que lo mas bueno es cuando realmente llegas aceptas como eres, aunque los demás se burlen de ti.\nEs bueno saber el testimonio de otros y saber que pasan por lo mismo.\nHola yo confundo el 4 con la A, el 2 con S y 3 con la E cuando debo copiarlos. ¿Le pasa a alguien esto?. Empecé con estos síntomas hace unos meses cuando comencé a estudiar una carrera de diseño. Soy a abogada y nunca tuve problemas de este tipo. Si hacía las cosas en matemáticas de modos diferentes a los de los demás pero llegaba igual a los resultados y a veces más rápido, pero nunca tuve problemas como los que estoy viviendo ahora. Si alguien tiene información me gustaría conocerla. Gracias. María Cecilia\nMariposas En Tu Día dijo...\nBuenos dias. Me he encontrado con este post buscando en internet posibles afecciones relacionadas con el intercambio de numeros... Tengo 28 años y mi escritura es buena. Mis grafos son normales, no son deformes ni estan inclinados, ni ninguna otra deformacion que se pueda relacionar con la disgrafia o dislexia. No tengo ni he tenido dificultades en el aprendizaje sino todo lo contrario. He tenido mas facilidad que otras personas pues nunca en mi vida he estudiado mas de 3 horas, que es lo que me ha servido para aprobar todos los examenes (y algunos con muy buena nota). Memorizo muy bien lo que veo y escucho y con eso me es suficiente... Muy buena lectura y comprension lectora... en definitiva, ninguna pista me hace pensar que pueda ser disgrafia. Mi preocupacion es que intercambio los numeros con mucha frecuencia (en ocasiones tambien las letras) y, aunque repase lo que he escrito varias veces no me doy cuenta de que estan intercambiados... ayer mismo por ejemplo, facilite un numero de tarjeta de credito en 3 ocasiones por email y en las 3 ocasiones lo escribi mal y tuve que repasarlo 5 veces para darme cuenta de que habia cambiado la posicion de 2 numeros. Lo mismo me paso al guardar un numero de telefono en mi agenda... lo escribi mal tarde bastante rato en darme cuenta de que estaban los numeros intercambiados... Me preocupa primero escribirlos mal y segundo, no darme cuenta de que estan mal escritos por mas que los repase una y otra vez!!! Cada vez me ocurre mas a menudo y verdaderamente me preocupa que sea un reflejo de algun posible problema neurologico (mi padre tiene parkinson). No se si tendria que darle importancia o quizas puede ser unicamente estres, falta de atencion o prisa a la hora de escribir... Si alguien pudiera darme algun consejo desde su experiencia estaria muy agradecida. Un saludo y suerte! Rita\nHola, soy estudiante de ingeniería civil, tengo el problema del intercambio de orden de las letras dentro de una palabra o un numero, pero también tiendo a dibujar al revés sin darme cuenta luego tengo q concentrarme para continuar el dibujo al revés, si no me concentro puedo regresar a dibujarlo derecho y el dibujo queda sin ningún sentido. Fue un gran problema a la hora de resolver problemas geométricos o dibujar isométricos y muy en especial en el área de topografía.\nTanbien recuerdo que de niño escribía con ambas manos y me obligaron a ser diestro atándome una manilla roja en la muñeca, en mi país la educación primaria y secundaria no son muy buenas. Pero me dijeron q era disléxico pese a que nunca tuve problemas de aprendizaje, pero sí tengo problemas con la ortografía, caligrafía, velocidad de escritura y al distinguir cual es mi derecha .En ocasiones aun escribo con la izquierda en especial si mi mano derecha está lastimada (me resulta cómodo) .\nAlguien tiene alguna idea de qué tipo de problema es???\nLes agradezco la ayuda de antemano y espero no haber cometido muchos errores.\nInteresante artículo, la verdad es que estoy sufriendo bastante en mi trabajo porque debo redactar informes y normalmente los llamados de atención son por invertir las letras o tener redacciones que no se entienden,,, Pero como vos decís es muy complejo que uno ya grandecito corrija estas cosas.\nENG Emilio Pardo Palmer dijo...\nHola Amigo su comentario despierta interés de mi parte domino mucho las matemáticas cuando escribo con lápiz lo hago al perfección,,pero desde que uso la PC escribo un desastre con la idea que el sistema me corregirá,, tengo conocimiento que dislexia es defecto cuyo origen en orgánico cerebral ,\nHola Carlos, Yo tambien me llamo Carlos, tanbien soy ingeniero y tambien sufro el mismo problema desde pequeño. Siempre me tengo que parar a leer y releer para comprobar si no he cometido algun error y aun asi hay veces que habiendolo escrito al reves, hasta que no lo he releeido 3 o 4 veces no me doy cuenta que esta mal, lo leo bien pero esta mal escrito. Mi pesadilla son los 6 con los 9, ya que a veces me suponen un error grave de medidas que consecuencias economicas serias. En fin, me ha gustado tu post. Un saludo y gracias.\nTengo casi 70 y, desde que me acuerdo, quiero escribir 7 y escribo un 5. Y viceversa. Eso sí: me doy cuenta inmediatamente del error.- No me ocurría siempre, pero si con cierta frecuencia, tal vez una o dos veces por mes. Nunca he tenido problemas de lectura u ortografía.- Es más, soy un lector fanático y mi ortografía es casi perfecta. Jamás le di importancia y lo consideraba algo así como una"curiosidad". Para colmo soy médico.- Llegué a este blog porque me pasó ayer esa "disgrafía" y como hacía años que no me pasaba, empecé a guglear el tema (ya que ahora Google existe!).- Leyéndote me parece que soy, tal vez, mínimamente, disgráfico.- Gracias y un gran saludo\nQuisiera saber si tu me podras orientar, me pasa que muchisimas veces a la hora de escribir sin darme cuenta escribo mal palabras que yo se como se escriben y aun así lo escribo mal mas tarde al darme cuenta lo cambio y todo va bien, me pasa lo mismo del numero en vez de escribir 96 escribo 69 sean esos o otros números y por ultimo y lo que me a dado mas duda, muchas veces olvido las cosas casi al instante ya sea hablando, escribiendo o incluso cuando pienso olvido las cosas no se si esto es normal pero me pasa mas de 5 veces al dia espero me pudieses orientar de antemano muchas gracias :)\nyo pensaba que siempre tuve Dislexia pero que que encajo mas con la disgrafía\nHola carlos, me intereso tu post, ya que estaba buscando una respuesta a lo que me pasa. La verdad es que nunca he tenido problemas para leer o escribir, mi letra no es fea cuando escribo lento. Pero ultimamente cuando escribo en el computador sin darme cuenta escribo las palabras con todas sus letras pero en diferente orden, al igual que los números, pero no tengo mala ortografía, por eso me parece raro... No creo que se parezca a la disgrafia, por eso si alguien lee esto, ojala me pueda ayudar, no creo que sea grave, pero me intriga saber que sucede en mi mente. No me pasa siempre, pero si seguido... Gracias por el post, saludos :)\nBuenas soy venezolana y a la fecha de hoy 19 marzo 2015 es que estoy descubriendo a través de este blog el nombre de lo que padezco desde hace años llamado "disgrafía". Incluso al escribir la palabra tuve que corregirla porque sobrepongo las letras. Me suele pasar mucho cuando estoy escribiendo en la computadora. Yo suelo pasar mas tiempo corrigiendo y revisando mi escritura, pero si debo prestar doble atención con las cifras, en especial cuando manejo presupuestos o facturas.\nTengo pues disgrafía, y muy buena ortografía. Solo invierto letras y pago doble el parquímetro ya que invierto los números de la placa. jajaja.\nHola a todos mi problema es que leo cosas que no son por ejemplo. . Leí eres mi numero uno y decía este es mi numero, siempre cambio las paras sin querer ayúdenme no se como se llama eso...\nHola a todos mis problemas aún son mas diferentes de lo normal, desde que era niño y comencé mi Kinder mi problema era que escribía con ambas manos, pero al transcurrir el tiempo mi maestra me prohibía escribir con ambas manos dejando la izquierda por naturaleza, el problema que he venido presentado hasta el día de hoy es que coloco el cuaderno al revés, siendo esta mi manera cómoda de escribir, pero esto no ha afectado mi aprendizaje, en la actualidad soy Abogado y siempre he sido una persona destable en mis estudios.\nLas personas se sorprenden y algunas de ellas me han dicho que presento problemas de dislexia, aportando que cuando era niño mi madre me llevo al psicólogo, y este respondió que no era ningún problema que era mi forma cómoda de escribir.\nAgredecere su comentarios, ya que me gustaría informarme del mismo.\nbueno me parece interesante esto que dices siempre me ha pasado que aunque intento mejorar mi letra no logro escribir de la misma forma una letra por mas esfuerzo que le haga y no es que tenga algún problema con la lectoescritura me pasa lo mismo con el dibujo y en realidad eso que dices me puso a pensar porque hasta este momento me he preguntado si alguna vez fui zurdo, ya que como practicante de piano manejo bien la zurda mas que la mano derecha y pensé que era zurdo para el piano y diestro para la escritura, pero nunca pensé si en algún momento me cambie de mano o me hicieron se que aunque trazo con la derecha ni las lineas me salen rectas, ademas de que aunque se que no se escribe de esa manera siempre termino intercambiando la r en las palabras como gabriel que suelo escribirlo grabiel\nBien, hola, no tengo mucho que decir, mas haya de que sufro de disgrafía, mi vida escolar es demasiado mala,mis profesores se quejan de que debo mejorar mi caligrafía y dejar de confundir letras (así como confundir la o con la a en la fuente "cursiva") y mi profesora de literatura me regaña siempre con lo de escribir bien una palabra y luego al volver a escribirla hacerlo mal, tengo recuerdos de que mi abuela me retaba cuando pequeño por sujetar el cuchillo con la izquierda (usualmente se sujeta con al derecha para hacer fuerza con esa mano) y de que mi mamá me retaba por agarrar los lapices con la izquierda. A todo esto cabría sumarle que por genética familiar podría llegar a padecer dislexia, que por suerte aun no lo hago y espero no hacerlo.\nWaimer J. Ortiz D. dijo...\nParece que reuno casi todos los problemas que han mencionado: desde la capacidad de escribir con las dos manos, tendencia a querer hacer las cosas con las dos manos o con las dos piernas (escribir, manejo de cubiertos, manejo del mouse, practica de deportes, etc), obsesión por la simetría, confundir las letras y los números bien sea que escriba a mano o en un PC (en PC el problema es cada vez más frecuente) y movimientos convulsivos involuntarios al manipular el mouse. La velocidad a la que escribo es desesperadamente lenta, tanto que mis cuadernos del colegio destacaban porque eran mas los espacios en blanco que los espacios con apuntes. Estudiar en ellos para mi era simplemente recordar/adivinar y completar las frases escritas a medias. La velocidad a la que leo también es lenta. Mi letra es y ha sido toda la vida peor que mala; la verdad es tan mala, que debido al tipo de profesional que soy y los cargos que desempeño y actividades empresariales que desarrollo, me produce verdadera vergüenza. Es imposible de leer incluso para mi. Escribir a mano requiere de mi mucho esfuerzo, escribir dos renglones es una verdadera tortura, acaba doliéndome todo el brazo desde el hombro hasta la muñeca. Tanto así que siempre he considerado y dicho que escribir para es sinónimo de castigo, razón por la cuál en la universidad opté por no escribir. Hubo exámenes que perdí no por ignorar las respuestas, sino por la sencilla razón de que no alcanzaba a escribir las respuestas en el tiempo que daban para responderlos. Mi problema no era cuánto sabía, sino cuanto podía escribir; usualmente yo podía recitar las respuestas, pero no podía escribirlas todas. Fue realmente una tortura. En el segundo semestre decidí que era mejor prestar atención a la clase que intentar tomar apuntes y nunca más volví a tomar apuntes, lo que me ocasionó otros problemas con los maestros que no vieron esto con "buenos ojos" y lo juzgaron como un caso de displicencia o falta de interés y respeto hacia sus materias, tuve que enfrentar muchos problemas con ellos por esta causa que obviamente nunca pude explicarles. Sólo uno, recuerdo, observó el hecho y lo encontró positivo. También sufrí el castigo de mi maestra de escuela que me obligó a aprender a escribir con la derecha después que había aprendido a escribir con la izquierda: me hizo llevar una cuerda con la que en los descansos y recreos (como se llama en mi país al descanso escolar principal) me amarraba la mano izquierda a la espalda y me obligaba a aprender a escribir con la mano derecha. Tuve nuevamente descansos cuando aprendí a escribir con la derecha. Soy zurdo, pero hago muchas cosas con la derecha y otras con las dos manos. Confundo la izquierda con la derecha, horizontal con vertical. Por mucho tiempo creí que poder hacer las cosas con las dos manos era bueno, pero ahora después de leer todas estas notas, no estoy tan convencido. También tengo que leer muy atentamente lo que escribo para detectar que no hayan quedado palabras con las letras en el lugar equivocado, cosa que se ha ido haciendo más frecuente. Cuando escribo una factura me toca leer varias veces y en voz alta para asegurar que los números están bien escritos.\nSe que ha pasado bastante tiempo desde que la nota inicial fue escrita. Espero que a la fecha hayan encontrado la manera de solucionar o al menos palear el problema (o los problemas). Yo apenas me entero cuál es el mío y por tanto apenas empiezo a caminar hacia encontrar dicha solución si es que existe. Si alguien conoce ese camino y me lo comparte, le estaré agradecido.\nA mi me pasa siempre, al escribir en la computadora, y tengo tiempo preguntándome por que, sera que tengo eso ? Siempre escribo las palabras con las letras al contrario (als / oyv /apra) algo asi =S\nMuchas gracias por el post, después de tanto buscar, entiendo que tengo Dislexia, cuanto he sufrido por eso, por más empeño siempre cometo errores, cuantos libros, planas, métodos,etc, mi letra es fatal, mi lectura pésima, en la escuela fue una tortura y en los profesional mi capacidad se ve reducida por ese problema, ahora estaré atento para atacarlos tempranamente en mis hijos, por mi parte seguiré intentando mejorar pero ya con otra visión, entendiendo el problema. gracias\nHola tremendo post, soy de Venezuela y viendo esto se que problema tengo, ya que por escribo tan mal no me hago entender y la gente me llama incoherente cosa que me hace sentir muy mal, pensaba que tenia un problema mental severo a mis 36 años y a esta edada es duro pero gracias a esto, ya se que esta malo en mi.\nHola, tengo un problema, bueno no se si es problema pero cuand estoy escribiendo por ejempleo palabra o tiene la mayoria de veces o le agrago una letra que no tiene nada que ver o le quito la ultima letra algo asi: tien o palabr; o problemeo, tiner en vez de tiene ps nose si es un rbleoam (esto tambien m pasa) me ayudan?? porfavor ??\nmary alvarez dijo...\nReciban un saludo. En mi caso fue que yo siempe he escrito con letra de morde y de un ano para aca. Estoy escribiendo en cursivo. Cuando yo no podia escribir asi y ahora lo hago con mucha naturalidad,mas escribir en letra de morde no puedo. Porque sucede esto megustaria saber informacion sobre el tema. Gracias\nHola, me pasa q todo el tiempo escribo con terribles faltas ortograficas, y justamente hoy una compa d facu m mando mensaj para decirme q tenia muchas faltas q prestara mas atencion, ahora m doy cuenta q mi problema es disgrafia, me hizo sentir horrible pero tampoco le dije d mi problema prometi prestar mas atencion!!\nHola no eres él único en confundirlo de pequeña me afectó mucho eso , luego aprendes a lidiar con eso y cambiar y aprender de ello y lo controlas muy bien , me trataron pedagogo y un neurólogo y el resultado era disléxica\nHola, mira resulta que por estres en la universidad tuve muchos problemas, empecé confundiendo los números, después comencé a mezclar las cifras... si era 3245 podia escribir 5432 y me estaba iendo fatal, como dices trataba de poner el doble o triple de atención para no equivocarme... después comencé a confundir letras y números por ejemplo el A con 4, Y con 7, infinito con 8, con los numeros era el caos jajajaja... 9 con 6, 6 con 3, 2 con 5, 5 con 2, 1 con 7, me era muy dificil estudiar. despues dejé de recordar cosas a corto plazo y a veces me confundía pk no recordaba si me habian hablado, ejemplo... q me hubieran llamado por telefono todos los dias en una semana lo olvidaba... despues dejé de relacionar las cosas con su concepto... me costaba recordar palabras y me quedaba a medias cuando conversaba... incluso llegué a olvidar q significaba el color rojo del semaforo y no fué de distraido pk me paré a mitad de la calle y me quedé pensando para q era el rojo mientras los autos se me venian encima, tampoco relacioné que los autos me podías atropellar... me asusté mucho por eso. también empecé a confundir la derecha con la izquierda y dejé de conducir un tiempo pk simplemente giraba en la dirección contraria a la que quería... la guinda de la torta fué cuando se me empezaban a distorcionar los rostros... me quedé callado por muchos años de que sufría eso y cuando hay ese tipo de problemas te entiendo, cuesta mucho aceptar que esas cosas te frenan y da rabia tener q esforzarse demás para alcanzar capacidades normales. me costó superarlo, pero con el tiempo... unos 4 años... empecé a normalizarme, aun tengo muy mala memoria y eso me afecta.\nA veces cuando escribo llega un momento en que no entiendo las letras. Será una leve dislexia?\nNecesito mover mi cabeza unos segundos para poder entender de nuevo lo que escribo. Por unos segundos las letras pierden sentido para mi.\nEncontré este post buscando información acerca de la dislexia, pero ahora creo que lo que tengo es disgrafía.\nQuisiera que me ayduara con este tema, ya que al escribir en mi PC, escribo las palabras con las letras en desorden o pongo espacio y dejo las palabras incompletas. Quisiera saber si ésto también e sdisgrafía.\nHola Carlos, yo tengo el problema de disgrafia me encanta escribir al reves (espejo) pero mi letras es muy clara, ahora haciendo memoria tengo q leer y releer los textos y al textear en pc o celulares confundo las letras pero la primera y ultima si estan bien (la mayoria d veces) con respecto al escribir en efecto espejo lo hago para recordar cosas importantes... tambien se q soy ambidiestra mi mayor fuerza esta en la izquierda pero mi escritura básica es diestra aunque tambien lo puedo hacer con la izquierda pero no tan rápido. Gracias por tu blog ya me entiendo más... Carlos me gustaría leer mas blogs tuyos.\nhola carlos , leyendo los comentarios de tu blog me hace darme cuenta ques soy disgráfica ( ¿asi se dice?)\nyo antes escribia muy bien a maquina pero hace algun tiempo me cuseta mucho trabajo, y mi letra no es ilegible totalmente pero mucnas veces ni yo entiendo lo que secribí. y estoy como algunos de tu blog que tengo que hacer recibos depago xq administro el edifico donde vivo y tengo que corregir muchas veces y leerlo y reelerlo, para checar que este bien y obvio no tengo confianza de que lo este leyendo bien. pero no puedeo estar pidiendo a mi familia que revise mis escritos. corregi algunas palabras que si las dejara como loas escribi nose entenderian, las que deje mal escritas creo que se entienden para que vean cual es mi problema. aguien me puede decir como ayudrme?\nYo me he dado cuenta hace poco de ésta situación. No he tenido problemas en la escuela a nivel cognitivo, pero si que tengo una letra muy irregular y no muy bonita como los otros compañeros la solian tener. También cambio letras de sitio y a veces suprimo la letra siguiente a las intercambiadas (ej. "medicina"-> "mdecina"). Realmente no me resulta un problema ya que al cometer el error me suelo quedar perpleja y rectifico, es un poco molesto, nada mas.\nAun así me "alegro" de ponerle un nombre a estos pequeños lapsus que iba y voy teniendo,\nVaya parece ser un problema comun, Parece que la tendencia por las tendencias matematicas y al pensamiento abstracto es bastantante comun , a menos mal me lo detectaron a tiempo pero como sufri para aprender mecanografia , es como tener que otra mente y tener que luchar contra los impulsos que te tira ,Uno simplemente no escribe las letras , las relaciones en la mente son caoticas y descontroladas , una letra d no es una letra d es la la letra que esta junto a la s y cuando tienes que presionar la s presionas la d y no aprendes lo que deberias si no lo que te parece "mas bonito" , Huy porque presionaste esa tecla Diego, Bueno no se describirlo pero si puedo decir algo al respecto por algun motivo esa secuencia tenia mas sentido que la otra.\nY no puedes dejar la mente ir porque ella no hace lo que debe ella hace lo que le parece "más bonito" y tener que corregirla sin que aprenda nada es un martirio que vale la pena pero cansa mas de lo que deberia.\nMe levanto cada mañana orando a mi Dios para fortalecer Dr.AKPADA por sus buenas obras que está haciendo en todo el mundo. Perdí a mi amante hace algunos meses, pero gracias a Dr.AKPADA por ayudarme a recuperarla en 48 horas. Póngase en contacto con Dr.AKPADA en (akpadatemple@hotmail.com) o watssap +27844130246. Gracias Dr.AKPADA por la ayuda que me prestaste ..\nHola Carlos, buscando ejercicios para mi problema de disgrafía, me tropecé con tu artículo me gustaría que me orientaras ver qué puedo hacer? estoy en prácticas para oposiciones con el tema de la mecanografía y la paso faltal siempre he estado conciente del problema pero repaso varias veces y listo y nunca le di importancia, ahora estoy prácticas y se me hace muy cuesta arriba para medir la velocidad de que me vale ir rápidamente si casi la mitad de las palabras están al revez resulta que tengo 50 años . Te agradecería si tienes alguna herramienta que me pueda ayudar hace algún ejercicio me lo comentas gracias un salido desde tenerife\nHola buenos dias tengo a mi jefa que escribe con mucho errores ortofraficos siempre la corrijo, apesar de eso ella me dice usted tambien tiene mala ortografia le digo lo mio es dislexia algo muy diferente y muy malo tambien leo este articulo y recuerdo siempre que me pegaban porque escribia mal me comia las letras y colocaba cralos hoy en dia a mis 40 años leo y reeleo las cosas antes de publicarlas hasta mi esposo me dice siempre lee esta mal escrito jajjaj pero bueno morire con eso\nExcelente información, para ser sinceros yo buscaba una explicación sobre el hecho de omitir letras al escribir, pero tu post es genial. No tenía idea de los problemas que pasan los disléxicos en el ambito escolar y laboral; recuerdo hace algunos ayeres, cuando estuviera en la primaria, los profesores me ponían a hacer planas de las palabras que solía errar al escribir, nunca me funcionó y aunque no soy disléxico se cómo pueden llegar a sentirse.\nsaludos desde Oaxaca, México.\nblack cat dijo...\nHola, se me hizo entretenido leer tu post, la verdad te entiendo, no sufro de disgrafia pero si de cierto grado de dislexia tardo mucho al leer y escribir ya que confundo letras, lo peor es que no lo había notado hasta que empecé a prestar cuadernos y mis amigos notaban el cambio de letras y palabras. Supongo que mis papás debieron poner algo más de atención cuando ponían en las boletas que confundía b, d, p y q, entre otras, tardo mucho escribiendo a mano para evitar los errores, pero en los dictados y apuntes que es cuando tengo que escribir a la par de los demás soy un desastre, me sorprende que nadie me dijera nada hasta ahora, lo que me pone más nerviosa son los exámenes donde tengo que escribir bien los nombres de cosas, lugares y así ya que suelo equivocarme, mis amigos lo entienden y ellos en ocasiones me ayudan a corregir los apuntes, sólo quería compartirlo.\nFamosas últimas palabras…\n¿Comentarios adversos o sin comentarios?\nKetchup casero para diabéticos!\nEl resultado es un delicioso pesto (1 1/2 tazas) p...\nNew conical Clock Model\n2020 11 DE SETEMBRE DIADA NACIONAL DE CATALUNYA


Primer Registro De Asociación De Wicket En Prueba | nataliaeats.com\nRegistros establecidos por Sourav Ganguly que prueban que.\nRegistros de asociación. también es el poseedor del récord mundial de la mayor cantidad de asociaciones administradas por 50 para el primer wicket. También es el jugador de cricket indio zurdo con mayor puntuación tanto en pruebas como en ODI para su país, con pruebas de 7,212 y pruebas de 11,221 ODI. La prueba se abrirá. Pulse el botón derecho del ratón sobre el nombre de la prueba y pulse Añadir > Agrupación de datos. Se abrirá la ventana Importar agrupación de datos, que lista las agrupaciones de datos disponibles para la prueba. Si una prueba ya está utilizando una. Una prueba de registro adecuada y suficiente. Tiende a variar considerablemente lo que puede entenderse como una prueba adecuada y suficiente de que los individuos que se han registrado son efectivamente quienes dicen ser. En los casos en que existe un registro civil y que los ciudadanos reciben credenciales de identificación del mismo, es.\nInicio › Ver todas las entradas de› Página 214. El test de sangre oculta en heces TSOH es una prueba no invasiva y, por lo tanto, nada molesta, que trata de determinar la presencia de sangre no visible en las heces con el objetivo de detectar a tiempo pólipos o lesiones en el colon que podrían derivar en un tumor maligno. En la misma línea la STS 26-09-1997 reitera que, en relación con los descubrimientos casuales de pruebas de otro delito distinto del inicialmente investigado durante una entrada y registro, la doctrina del Tribunal Supremo admite su validez siempre que se cumplan el requisito de proporcionalidad y que la autorización y práctica del registro. Página de Prueba de Adobe Acrobat Si Vd, puede leer este documento es porque tiene instalado correctamente Acrobar Reader. Haga clic aquí para volver a la página anterior. relativas, de las primeras trata el artículo 5 y de las segundas se ocupan los números 6 al 10. La diferencia sustancial estriba en que las prohibiciones absolutas derivan per se del signo constitutivo por si mismo, sin necesidad de ningún tipo de comparación con registros o derechos anteriores. Se derivan directamente de la Ley.\nEl primer aprendizaje cognitivo de nivel superior es el lenguaje. Este. No olvidemos que estos documentos son un registro ordenado y un apoyo. - Nivel secundario o de asociación. En mayo de 1977, alargó su nombre a, “Asociación Nacional de Fútbol Amateur-ANFA”, siete meses después de creada la primera Asociación Regional Atacama, mandato cuyo objetivo era acercar a las Asociaciones locales a un centro común, de su propia Región, para distintas tramitaciones.\nAl igual que en el caso de las pruebas anteriormente presentadas, ilustraremos con ejemplos. Ji- cuadrado como prueba de asociación. Supongamos que un investigador está interesado en evaluar la asociación entre uso de cinturón de seguridad en vehículos particulares y el nivel socioeconómico del conductor del vehículo. Firmado el preacuerdo del primer Convenio Colectivo para el fútbol femenino de Primera División 20/12/2019. Leer más. AFE continúa repartiendo regalos en los hospitales de Madrid. Comunicado de la Asociación de Futbolistas Españoles 16/12/2019. Leer más. Resultados de los partidos de la Escuela de Fútbol AFE 14 – 15 de diciembre 16. asociaciÓn internacional de federaciones de atletismo reglamento de competiciÓn 2016 - 2017 en vigor a partir del 1 de noviembre de 2015 6-8 quai antoine 1er - bp 359. La representación, defensa y promoción de los intereses económicos, sociales, profesionales y culturales de sus miembros. Programar las acciones necesarias.\nÚltima actualización: 30/11/19 8:51 am El australiano David Warner celebra pasar 300 en la segunda prueba contra Pakistán David Warner rompió el segundo puntaje más alto en la prueba de un australiano, pero se perdió un tiro en el récord mundial contra Pakistán en Adelaida. TANTEADOR Warner acumuló 335 no en el enorme total de . que se registra y publica el Convenio colectivo estatal de acción e intervención. código de Convenio número 99016085012007 que fue suscrito con fecha 13 de mayo de 2015, de una parte por la Asociación Española de Empresas de Iniciativa Social y Servicios. En la disposición adicional primera se regula el desarrollo territorial. 02/12/2019 · México.- Entre algunos reclamos por la integración de la mesa directiva, legisladores federales y locales de Morena, PT, PES y Partido Verde constituyeron la Asociación Nacional de Legisladores constituyentes de la Cuarta Transformación. Ante cientos de legisladores de esas fuerzas políticas, el diputado federal de Morena. La prueba exacta de Fisher . se utiliza para examinar la significación de la asociación de contingencia entre los dos tipos de clasificación. Así en el ejemplo original de Fisher, uno de los criterios de clasificación podría ser si la leche o el té fue puesto en la copa primero.\nAbreviatura Finder Página 214.\nFederación de Asociaciones de Scouts de España ASDE es una organización, plural y que está presente en España desde 1912. Está compuesta por Más de 20 Organizaciones Federadas en representación de 16 Comunidades Autónomas y las Ciudades Autónomas de Ceuta, Madrid y Melilla. Somos una iniciativa ciudadana, independiente y plural que busca impulsar una reforma de fondo para elevar la calidad de la educación del país. Convocamos a respetar y a hacer realidad el derecho de nuestros niños, niñas y jóvenes a una educación de calidad a través del monitoreo de resultados, la generación de propuestas, la. La asociación "Autismo Burgos" es pionera en España en probar un sistema de ayuda para las personas que sufren esta afección y que también se está experimentando en algunos otros lugares de Europa, ha informado a Efe el orientador de la asociación, Javier Arnáiz. asociación 1. s. f. Acción y efecto de asociar o asociarse. 2. Conjunto de individuos unidos para un mismo fin y entidad constituida por éstos la asociación ecologista defiende las ballenas. agrupación, sociedad 3. RETÓRICA Figura que consiste en decir de la mayoría lo que sólo es aplicable a varios o a uno solo, con el fin de atenuar. pruebas de la Federación de Atletismo de Castilla y León y será de carácter autonómico. Después del éxito de participación de la primera edición, con más de 1.500 personas relacionadas con el evento,. instituciones y asociaciones.\nASFASPRO exige la dimisión del subsecretario de Defensa por no actuar ante los avisos sobre la prueba de unidad. Hace pocas semanas, el pasado 4 de octubre, en el último pleno del Consejo de Personal de las Fuerzas Armadas ASFASPRO preguntó por el estado del estu. Recientemente se han efectuado intentos de tratamiento con un antioxidante, la idebenona, con resultados esperanzadores, para la reducción de la miocardiopatía, aunque no hay pruebas de que mejore, a corto plazo la función neurológica, siendo potencialmente peligrosos, los quelantes del hierro y está demostrado el efecto nocivo de la.\nEquilibrio entre pruebas de cargo y descargo, y aplicación del principio del in dubio pro reo 61. Diligencia de registro personal y diligencia de apertura de encomienda 62. Corroboración de la declaración incriminatoria 63. Confesión sincera 64. Valoración de las declaraciones del agraviado a nivel policial 65.


Midas abre su noveno establecimiento en Barcelona\nReparación | Midas abre su noveno establecimiento en Barcelona\nMidas abre un nuevo taller en Barcelona\n24/09/2013 - 13:40h\nMidas aumenta su presencia en Barcelona con la inauguración del que es ya su centro número 9 en la Ciudad Condal y el número 23 en Cataluña. “Se trata de uno de nuestros principales enclaves estratégicos”, afirma Carlos Díaz, director de Desarrollo de Midas en España. El taller está situado en la Avenida de Sarrià, tiene una superficie de 349 metros cuadrados y dispone de cuatro elevadores.\nEl centro pone al servicio del cliente una amplia oferta de servicios de calidad a bajo coste, y ofrece la posibilidad de atención con cita previa o sin ella, adaptándose de esta forma a las necesidades del conductor.\nEl establecimiento, situado en la Avenida de Sarrià, se convierte en el centro número 139 en toda España, 119 de ellos gestionados en régimen de franquicia, más 20 centros propios. El grupo Midas está presente en más de 24 países de los cinco continentes y cuenta con más de 2.300 establecimientos.


Estás aquí : Inicio » Compras » Ruta rumbo a Carolinas\nPublicado por Belen el 18 de octubre de 2013 a las 11:27 am .\nOtra propuesta mas que te presento de ruta a pie que ha diseñado para ti la oficina de turismo de Alicante.\nIniciamos esta ruta en la plaza del Doctor Gómez Ulla hacia la calle General Elizaicín hasta llegar a la plaza de Pío XII. Desde esta plaza, llegaremos a dos calles principales comerciales de la ciudad: la calle San Mateo y la calle Padre Esplá. En estas dos calles podrás visitar el Mercado Municipal de Carolinas o las galerías de alimentación Inmaculada del Pla.\nDespués volveríamos a la plaza Pío XII para descansar y degustar la gastronomía local.\nMas tarde, salimos de la plaza de Manila por las calles Góngora y Amadeo de Saboya hasta llegar al Bulevar del Pla. Seguimos hasta la plaza del Agatángelo Soler hacia la avenida pintor Xavier Soler donde podremos pasar la tarde viendo tiendas y tomando un café.\nDesde esa avenida cogeremos el autobús hacia el centro con la línea 11, a la playa de san Juan con la línea 9 o visitar el MARQ cogiendo el tranvía.\nBarrio Carolinas »\n« Ruta de la frontera de los amantes


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