Raimundo Lida, filólogo y humanista peregrino*\nClara E. Lida y Fernando Lida-García\nEn la década del 20, Argentina recibió la influencia de los estudios filológicos modernos desarrollados en España por Ramón Menéndez Pidal (1869-1968), en cuya estela se inscribe la fundación del Instituto de Filología de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. En el entorno de su director desde 1927, Amado Alonso (1896-1952), se destacó el joven universitario Raimundo Lida (1908-1979), quien además de la actividad académica, sostuvo una estrecha vinculación con la vida cultural y literaria argentina, sus revistas e instituciones. Más tarde, su recorrido intelectual y personal por otros países -México y Estados Unidos-, lo prestigiaron en todos los ámbitos de las letras hispánicas. Este artículo reseña la biografía intelectual de un actor privilegiado, no sólo inserto en la cultura argentina sino también en la española e hispanoamericana, la anglosajona y la europea. Para situar el itinerario humanístico de Raimundo Lida, examinaremos también el complejo contexto de su época, desde la primera década del siglo pasado hasta la segunda posguerra mundial. Sólo abordaremos brevemente sus años en la Universidad de Harvard, desde 1953 hasta su muerte en 1979, para mostrar su vínculo continuo con la cultura de la cual siempre se sintió parte.\nPalabras clave: Filología hispánica; Raimundo Lida; Facultad de Filosofía y Letras; El Colegio de México; Cultura argentina e hispanoamericana\nIn the decade of 1920 Argentina received the influence of modern philological studies developed in Spain by Ramón Menéndez Pidal (1860-1968). The creation of the Institute of Philological Studies at the Facultad de Filosofía y Letras at the University of Buenos Aires was a product of that influence. From its beginning, the young university student Raimundo Lida (1908-1979) distinguished himself as one of the promising figure of the field. In addition to his academic activity, Lida maintained close ties with the cultural and literary life of Argentina, its magazines and institutions. Later, with his international journeys, especially in Mexico and United States, he gained prestige and recognition in every field of Hispanic letters. This article summarizes the intellectual biography of a privileged actor, not just a member of Argentine culture but also Spanish, Hispano-American, Anglo-Saxon and European. To locate the humanistic itinerary of Raimundo Lida, we will examine also the complex context of his time since the first decade of the xx century to the Second World War. We will only briefly discuss his years at the University of Harvard, since 1953 until his death in 1979, in order to illuminate his relationship with the culture he always felt as his own.\nKeywords: Spanish Philology; Raimundo Lida; Argentine - Hispano-American Culture.\nEn el siglo xix, sobre todo por la influencia del romanticismo alemán, la filología, junto con la filosofía y la historia, adquirió el prestigio de una ciencia que permitiría conocer los orígenes y características culturales de un pueblo o comunidad lingüística y aprehender su espíritu (Volkgeist). Esta disciplina abarcaba una gama tan amplia de temas -desde el estudio de las lenguas y culturas antiguas y modernas, y la historia de sus orígenes, hasta la investigación sobre el folklore y las tradiciones populares-, que el filólogo alemán Georg Curtius (1820-1885) llegó a afirmar que la filología era a las ciencias humanas lo que la matemática a las ciencias exactas.\nEsta visión humanística totalizadora se fue circunscribiendo hacia finales del siglo xix, al reconocer que como disciplina científica se debía sujetar a observaciones y examen sistemáticos de los cuales deducir principios y leyes generales. Desde entonces diversos enfoques teóricos y epistemológicos desagregaron la filología en disciplinas cada vez más especializadas. España no quedó al margen de este proceso; el desarrollo en ese país de la investigación filológica moderna se debió, sobre todo, a la labor de Ramón Menéndez Pidal (1869-1968), quien sirvió de bisagra entre la tradición romántica alemana, con su búsqueda del Volkgeist en el estudio de los orígenes de la literatura castellana, y las corrientes teóricas y científicas contemporáneas. Menéndez Pidal -junto con sus colegas y discípulos de la sección de Filología del Centro de Estudios Históricos (CEH) de Madrid, fundado y dirigido por él en 1910- convirtió al Centro y a su Revista de Filología Española (RFE), creada en 1914, en dos grandes impulsores de los estudios filológicos en el mundo hispánico hasta la década de 1930.1\nLa Argentina recibió esta influencia después de la Primera Guerra Mundial. Así, Ricardo Rojas, decano de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires entre 1921 y 1924, pidió apoyo al ceh de Madrid para fundar un Instituto de Filología en esa Facultad. Esa tarea se le encomendó en 1923 a uno de los colaboradores más cercanos de Menéndez Pidal, Américo Castro (1885-1972), quien se trasladó a la Argentina para fundar el Instituto. Pero, según veremos, el gran auge del instituto porteño se debió a la dedicación de un joven discípulo de Menéndez Pidal, Amado Alonso (1896-1952), que en 1927 llegó a Buenos Aires para ocupar la dirección e impartir los cursos de filología en la Facultad de Filosofía y Letras.\nAlonso era heredero de la tradición humanística de la disciplina, pero, por su formación previa en la Universidad de Hamburgo, se había acercado a las corrientes más contemporáneas de la lingüística, como el estructuralismo y las teorías del lenguaje, la dialectología y la estilística moderna, entre otras. Si bien esto lo diferenciaba de la escuela madrileña, en cambio resultaba novedoso y atractivo para sus colegas y discípulos argentinos. Además, su energía, rigor, dedicación y personalidad carismática en la cátedra le permitieron rodearse de un grupo de jóvenes universitarios deseosos de proseguir su formación bajo su magisterio.\nEntre éstos se destacó Raimundo Lida (1908-1979), cuya cultura humanística, formación filosófica e inclinación por el estudio de las literaturas hispánicas, la teoría lingüística y la estética del lenguaje pronto lo convirtieron en el más cercano colaborador de Alonso. Pero en esos años, en vez de limitar su curiosidad insaciable al ámbito exclusivamente académico, Lida sostuvo al mismo tiempo una estrecha vinculación con la vida cultural y literaria argentina, sus revistas e instituciones. Más tarde, su recorrido intelectual y personal por otros países -México y Estados Unidos-, lo prestigiaron en todos los ámbitos de las letras hispánicas.\nEste artículo reseña la biografía intelectual de un actor privilegiado, no sólo inserto en la cultura argentina sino también en la española e hispanoamericana, la anglosajona y la europea. Para situar el itinerario humanístico de Raimundo Lida, examinaremos también el complejo contexto de su época, desde la primera década del siglo pasado hasta la segunda posguerra mundial. Sólo abordaremos brevemente sus años en la Universidad de Harvard, desde 1953 hasta su muerte en 1979, para mostrar su vínculo continuo con la cultura de la cual siempre se sintió parte.\n1. De Europa central al Río de la Plata: despertar a la cultura del Nuevo Mundo\nRaimundo Lida nació el 15 de noviembre de 1908 en una familia judía, en la ciudad austro-húngara de Lemberg,2 entonces capital de la provincia de Galitzia, donde uno de cada doce habitantes eran judíos. Su madre, Sara Ana Lehrer, era originaria de esa ciudad, mientras que su padre, Mauricio, había nacido a pocos kilómetros de allí, en Sandomirz, Rusia. No nos detendremos en la vida de la familia Lida en el Viejo Mundo, de la cual sabemos muy poco, aunque bien podemos imaginar, por la espléndida novela de Joseph Roth, La marcha Radetzky, que el equilibrio multiétnico que el autor contempla desde la burocracia del viejo Imperio, en la propia Lemberg, no estaba exento de tensiones y conflictos, de pobreza y etnofobias, que a principios del siglo xx motivaban una numerosa emigración judía a América.\nLos Lida fueron parte de ese éxodo. A los once meses de vida, en octubre de 1909, Raimundo llegó a Buenos Aires en brazos de su madre y en compañía de su hermano Emilio, cinco años mayor. Allí se encontraba ya, trabajando como encuadernador, su padre, quien se había embarcado sin imaginar que el buque de la Hamburg-Amerika Linie lo llevaría a Buenos Aires y no a los Estados Unidos, el destino anhelado.\nLa ciudad y el país a los cuales llegó la familia estaban en vísperas de celebrar su centenario de vida independiente. Ya entonces Buenos Aires era una pujante metrópolis de casi millón y medio de habitantes, la mitad de los cuales, aproximadamente, eran inmigrantes. Desde hacía unos treinta años la Argentina se había convertido en un polo de atracción migratoria, debido al auge económico que la hacía figurar entre los países más ricos, con un ingreso per cápita comparable a los de Francia y Alemania. En este contexto de prosperidad bien puede imaginarse que, para quienes llegaban de las regiones pobres de Europa, la capital del Plata les ofrecía el sueño de una "gran Argentina", en cierta medida homólogo del American dream estadounidense.\nA pesar de las estrecheces, el padre pudo salir adelante y mantener a su esposa y a tres hijos (María Rosa, la menor, había nacido en noviembre de 1910). Si bien al llegar la familia hablaba en yiddish -aunque los padres tal vez supieran algo de alemán, polaco y ruso-, en un curriculum manuscrito, posiblemente de 1961, el propio Raimundo, aunque ya ciudadano norteamericano,3 todavía se identificaba como argentino, y agregaba: "tenía muy pocos meses de edad cuando llegué a Buenos Aires. La primera lengua que hablé fue la española". A poco de llegar, su hermano Emilio ingresó en la escuela primaria y fue él quien primero aprendió el español y lo introdujo al resto de la familia. Desde entonces los tres hermanos hicieron del español su lengua nativa.\nBien sabemos que la escuela pública argentina, laica y gratuita, fue una poderosa fuerza de integración y asimilación cultural para los hijos de los inmigrantes, y una importante herramienta de ascenso social y económico. Los hermanos Lida pronto se destacaron por su inteligencia despierta y su pasión por el estudio. Raimundo recordaba más de una vez lo gozoso que le era ir a la escuela, y cómo ésta, que tenía una pequeña biblioteca, le había dado la extraordinaria posibilidad de leer cuanto podía, algo que su hermano mayor había alentado en los menores. Dados los escasos recursos de la familia, desde entonces, como hemos de ver, las bibliotecas desempeñarían un papel central en la vida de Raimundo.\nAl concluir los estudios primarios, Raimundo, al igual que antes Emilio, cursó el bachillerato en el Colegio Nacional Manuel Belgrano, fundado en 1913. De esos estudios secundarios en el Manuel Belgrano, Lida guardó especial afecto por Roberto Giusti, estudioso de la literatura y maestro que ejerció desde entonces gran influencia sobre él. Por otra parte, en su temprana adolescencia había aprendido a tocar el piano con cierta destreza, y su afición por la música, y también por el ajedrez, lo acompañarían el resto de su vida.\nEn 1925 Raimundo concluyó el bachillerato y, no obstante la oposición del padre, que deseaba para su hijo una profesión rentable en la que pudiera ganarse la vida sin estrecheces, pero con el apoyo de la madre y del hermano mayor, entonces estudiante de medicina,4 optó por ingresar en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires. Allí se diplomó como Profesor en Letras, en 1931, no sin antes haber decidido integrarse plenamente naturalizándose ciudadano argentino el 11 de noviembre de 1930, cuatro días antes de alcanzar la mayoría legal, a los 22 años.5\n2. La formación intelectual: el acercamiento al pensamiento europeo\nDurante sus años universitarios Lida se abrió a diversas disciplinas y recibió influencias varias. Si bien en el bachillerato había adquirido conocimientos de latín clásico, en la Facultad dos destacados clasicistas -el alemán Kurt Schuler y el italiano Francisco [Francesco] Cappello, también filósofo-, cimentaron su interés por la lengua, la literatura y el pensamiento grecolatinos.6 También entonces comenzó sus estudios sistemáticos de filosofía. Conducido por la sabia mano de maestros como Francisco Romero, considerado entonces como el filósofo argentino más importante, se sumergió en la ética y la tradición racionalista de Spinoza y en la epistemología crítica de Kant. También por inspiración de Romero se acercó a la Sociedad Kantiana de Buenos Aires, fundada en 1929 por Alejandro Korn, cuyas enseñanzas seguiría muy de cerca durante algunos años y sobre quien dejaría un testimonio de honda admiración.7 A esto fue sumando por su cuenta la lectura de pensadores europeos de los siglos xix y xx, como los románticos alemanes -Hegel, Herder, Fichte, Schlegel-; los historicistas e idealistas italianos -Croce y Gentile-, y la fenomenología de Husserl; más tarde exploraría la lógica matemática de Gottlob Frege y Bertrand Russell, entre otros. A medida que profundizaba su formación filosófica, fue desarrollando una postura a la vez antimetafísica, pero también antipositivista, y se orientó decididamente hacia la lógica, la fenomenología y la estética. También en la universidad se interesó por los cursos que dictaba el neuropsicólogo alemán Cristofredo (Christofred) Jakob, que lo introdujeron a las relaciones de las funciones cerebrales con el habla y estimularon su interés por el psicologismo de William James y el intuicionismo de Henri Bergson, sobre cuya filosofía del lenguaje escribiría estudios pioneros.\nYa avanzada su carrera universitaria, Lida entró en contacto con las clases que dictaba Amado Alonso en la Facultad, mientras impulsaba el Instituto de Filología. Gracias a Alonso se desarrollaron en la Argentina los vínculos con la filología románica y con las teorías lingüísticas europeas. En palabras de Ana María Barrenechea, una de sus más eminentes discípulas, todo ello le permitió a Alonso fundar en Buenos Aires "una auténtica escuela lingüística" que iba más allá de lo que había sido la escuela de Menéndez Pidal.8 El Instituto de Buenos Aires cumplió una función pionera al fomentar, además, las investigaciones sobre temas latinoamericanos, hasta entonces prácticamente ausentes de los estudios filológicos en lengua española.9\nEl contacto con Amado Alonso fue fundamental en la formación del joven Lida, pues bajo su influencia se iniciaría en la estilística y la crítica literaria, que desde entonces marcarían su derrotero. Al concluir los estudios en la Facultad, por invitación de su maestro, Raimundo pasó a ser, primero, su Ayudante de Cátedra (1931-1932) y luego, Jefe de Trabajos Prácticos (1933-1947) en el curso de Lingüística Romance. Casi al mismo tiempo, en 1931 se incorporaba al Instituto de Filología para iniciar su formación como investigador en lengua y literatura, trabajando hombro con hombro con don Amado -como lo llamaron siempre sus discípulos-, pero también muy cerca de Pedro Henríquez Ureña (1884-1946), el gran erudito dominicano a la sazón residente en la Argentina, profesor en la Universidad Nacional de La Plata y promotor de una visión continental que considerara en pie de igualdad las manifestaciones culturales de todos los países de lengua española. A partir de entonces Lida combinó sistemáticamente su interés por la filosofía con la filología, desarrollando una novedosa línea de investigación propia sobre filosofía y estética del lenguaje mientras se iba adentrando en el estudio minucioso de la lingüística, la teoría y la crítica literarias.\nA esto contribuyó también su activa participación en la Colección de Estudios Estilísticos en la que, junto con Alonso, trabajó traduciendo, anotando y agregando ejemplos paralelos del español, y en muchos casos replanteando y debatiendo los problemas centrales de los textos que se daban a conocer. Alonso y Lida publicaron entonces los dos primeros tomos: la Introducción a la estilística romance, que -según Lida años más tarde- era una especie de crítica al estudio de Wilhelm Meyer-Lübke sobre la lingüística romance, en particular al énfasis que éste había puesto en la gramática histórica para explicar el desarrollo del lenguaje en las literaturas románicas; y El impresionismo en el lenguaje, con, entre otros, el ensayo prácticamente inédito de Charles Bally, "Impresionismo y gramática", y donde ambos hispanistas firmaron conjuntamente un novedoso estudio sobre "El concepto lingüístico de impresionismo", que, en palabras del propio Lida veinticinco años después, "logr[ó], creo, deshacer las mil y una ambigüedades con que se venía utilizando ese rótulo, sobre todo entre los alemanes".10\nOtro de los objetivos que Alonso se planteó desde el inicio en el Instituto, debido a la influencia de Henríquez Ureña, fue estudiar el español de América; esto lo distinguió en seguida del ceh madrileño, centrado en investigar las lenguas y literaturas peninsulares, y le dio una decidida proyección continental. Fruto de ello fue la publicación de la Biblioteca de Dialectología Hispanoamericana, dirigida por Alonso y Henríquez Ureña, con la colaboración de los más jóvenes, Ángel Rosenblat (1902-1984), Marcos Augusto Morínigo (1904-1987) y el propio Lida. Esta Biblioteca exploraba los corpus existentes, a la vez que sumaba estudios críticos, técnicos o descriptivos para conocer los fenómenos dialectales hispanoamericanos. Años después, hacia 1961, ya en Harvard, Raimundo explicaba en el borrador de carta citado que fue en aquellos años cuando por primera vez incursionó en la lingüística aplicada, la fonética y otras disciplinas afines, y agregaba, entre agradecido e irónico, "no me arrepiento de esas disciplinas científicas, aunque pienso que, para disciplinas, ya he tenido bastante".\nA este cúmulo de actividades académicas -y hasta el inicio de su exilio en México, en 1947- Lida fue sumando nuevas y variadas obligaciones. Para concluir con las vinculadas al Instituto de Filología, mencionemos que en 1939 Alonso fundó la Revista de Filología Hispánica (RFH), y escogió a Raimundo como secretario de redacción, tarea a la que se le sumaría su hermana María Rosa, miembro también del Instituto y ya reconocida erudita clasicista y medievalista. Recordemos que a causa de la Guerra Civil Española se disolvió el Centro de Estudios Históricos de Madrid y dejó de publicarse su Revista de Filología Española. A partir de ese momento el Instituto de Buenos Aires, con su RFH, pasó a ser la principal sede de la filología en lengua española, hasta la dispersión de los integrantes del propio Instituto motivada por la política universitaria del gobierno militar del general Farrell, y la desaparición de su revista poco antes de la asunción de Perón a la presidencia, en junio de 1946.\n3. Los trabajos y los días\nSi ahora volvemos la mirada a la situación del país en 1930, cuando Lida comenzaba su vida profesional, debemos recordar que la crisis internacional de 1929 repercutió sobre la Argentina, al punto de quebrar el orden constitucional: en septiembre de 1930 un golpe militar derrocó al presidente Hipólito Yrigoyen desatando conflictos y crisis en los que católicos nacionalistas e integristas se enfrentarían con sectores laicos y democráticos; sindicatos independientes y partidos liberales y de izquierda con grupos corporativos de simpatías falangistas, fascistas e incluso abiertamente pronazis. Así, jóvenes y adultos que anhelaban una participación ciudadana se vieron frustrados por el fraude electoral y la exclusión política. Para los intelectuales como Lida, todo ello se agudizó, primero con el estallido de la Guerra Civil Española (julio de 1936) y, a pocos meses del triunfo franquista, con el comienzo de la Segunda Guerra en septiembre de 1939. La polarización política en la Argentina -como en muchos otros países- se exacerbó y no escaparon a ella la Universidad ni el propio Raimundo, quien percibía con aflicción el peligro mundial y el colapso de ese sueño argentino que había impulsado los anhelos de su país de adopción en las décadas anteriores.\nComo tantos jóvenes universitarios formados en la efervescencia cultural y la intensa circulación de ideas, así como en una tradición intelectual abierta a las más diversas corrientes del pensamiento, Lida no ocultó su antipatía por quienes se estaban adueñando de la vida pública\nargentina. Esto lo hizo persona non grata a los ojos de las autoridades universitarias, mayormente ultranacionalistas católicos y conservadores, cuando no abiertamente fascistas, que procuraban alejar o reemplazar a los docentes que no les eran afines. Por ello, a pesar de su destacada trayectoria y del prestigio intelectual de que ya gozaba, durante muchos años no logró obtener más remuneración por su labor en el Instituto que la de una simple ayudantía,11 por lo que hubo de recurrir a otras tareas -pluriempleo común entre los intelectuales hispanoamericanos- para mantenerse. De estos años, un historiador y observador privilegiado como Tulio Halperin Donghi explicaría, en una entrevista reciente, la marginalidad a la que fueron empujados ciertos intelectuales: "Marginalidad respecto de la Universidad de Buenos Aires pero también marginalidad de los [luego] exiliados, como Raimundo y María Rosa Lida [...] respecto de su objeto de estudio".12\nAsí, mientras que por las tardes Raimundo cumplía su labor en el Instituto de Filología, por las mañanas, gracias a uno de sus ex profesores, Mariano de Vedia y Mitre, a la sazón intendente de la capital argentina, consiguió en 1934 un modesto puesto burocrático en la Dirección Municipal de Alumbrado, que, aunque no le ofrecía ningún aliciente intelectual, sí le daba un salario modesto pero estable y le dejaba -como él mismo recordaba divertido- mucho tiempo para leer y escribir a sus anchas mientras se ocupaba de los faroles porteños...\nPor otra parte, sumándole horas al día, completaba sus ingresos con trabajos diversos. En 1931, cuando Victoria Ocampo funda la revista Sur, Lida envía su "primer artículo 'serio'" -son sus palabras-, primer eslabón en una larga cadena de estudios sobre Quevedo, pero también de sus reflexiones sobre teoría y crítica literarias. Se trataba de un comentario al estudio de Leo Spitzer sobre el Buscón y lo que se había hecho hasta entonces en materia de trabajos estilísticos aplicados a la literatura española. Años después, Lida explicaría sus reservas ya desde entonces ante ciertos planteamientos teóricos en boga: "mi presentación de Spitzer insinuaba serios reparos (esquemas simétricos y facilones, trampas de rótulos), porque en efecto, yo no coincidía del todo con A[mado] A[lonso] en la admiración a Sp[itzer] y [Karl] Vossler, aunque me parecía importante dar a conocer sus incitaciones". Es más, para él "el análisis del estilo" propio de la teoría estilística no era un fin en sí mismo sino un instrumento más para una crítica literaria "sin superstición, sin afán de emanciparlo de lo histórico y, sobre todo con deseo de respetar la integridad de la obra literaria".13\nA partir de esta colaboración, Lida publicaría en Sur artículos sobre temas tan variados como el Mairena de Antonio Machado, la estética de Santayana, el pensamiento filosófico de Korn, la estilística de Vossler, entre otros.14 Además, iniciaría una estrecha relación con Victoria Ocampo, quien no tardó en darle en Sur una columna de crítica literario-cultural y humorística, veta de Raimundo que pocos reconocían detrás del gesto serio, pero que luego lo llevaría a profundizar en el estudio de la risa y la sonrisa en Sarmiento, en Antonio Machado, en Cervantes y en alguien de humor más ácido: Quevedo. Esa columna, titulada "La torre en guardia", la firmaba con el seudónimo de Antonino Rey, que ya había usado antes, así como el de César Rey, en tempranas colaboraciones literarias en El Hogar y algún otro semanario ilustrado. Pero lo que pocos saben es que Victoria, consciente del singular manejo del idioma -a la vez que de las necesidades económicas- de su joven amigo, le propondría que le corrigiera o tradujera del francés sus textos literarios, pues el español aporteñado de Victoria era su idioma vernáculo, pero su lengua culta había sido desde pequeña el francés. Sur y Victoria Ocampo fueron además cruciales para acercar al joven aún veinteañero a figuras estelares de la literatura y la cultura argentina e internacional, tales como Borges, Guillermo de Torre y Bioy Casares, Ortega y Gasset y Waldo Frank, Stravinsky y García Lorca.\nTambién por entonces Lida comenzó a enseñar Literatura española medieval, Lengua castellana y Composición, en el Instituto Nacional del Profesorado Secundario, donde se formaban los profesores de Enseñanza Secundaria, con habilitación para dictar clases en los colegios nacionales (entonces sólo de varones) y los "liceos de señoritas", y donde por un tiempo se respiró un aire menos sectario que en la Facultad. En ese Instituto enseñaban excelentes profesores, tales como los ya mencionados Giusti, Henríquez Ureña, Alonso, Francisco Romero, y como Juan Mantovani (filósofo y pedagogo), Abraham Rosenvasser (egiptólogo), entre otros.15 Allí Lida tuvo como alumnas a jóvenes egresadas de las escuelas normales para maestras, como Ana María Barrenechea, Frida Weber [luego, de Kurlat], Emma Susana Speratti Piñero y otras, a quienes alentó a adentrarse en la filología y la crítica literaria, en las que luego descollaron. De entonces data la estrecha amistad con Anita Barrenechea, que perduraría a través de los años y las distancias.\nTambién participó en el Colegio Libre de Estudios Superiores, entidad privada que fundó en 1930 un grupo de intelectuales, científicos y humanistas, entre los que figuraban Alejandro Korn, Francisco Romero, Amado Alonso, Henríquez Ureña y Bernardo Houssay, por citar sólo algunos a quienes ya nos hemos referido, como un centro de nivel universitario creado para una amplia labor cultural mediante numerosos cursos, conferencias y seminarios vinculados con las ciencias y las humanidades. Parte de las actividades del Colegio Libre quedó registrada en su revista, Cursos y Conferencias, que se editó a partir de 1931 y donde Lida publicó varios estudios sobre literatura y filosofía del lenguaje, en particular sobre Croce, Gentile, Herder y Lessing. Agreguemos que de ese decenio y parte del siguiente datan también traducciones diversas, varias de ellas anotadas, del alemán, francés e inglés, así como muchos artículos de crítica literaria, lenguaje y estética que aparecieron en distintas publicaciones periódicas, como la Revista de la Universidad de Buenos Aires y el Boletín de El Colegio de Graduados de la Facultad de Filosofía y Letras de la misma Universidad, y las revistas Verbum, Megáfono y Nosotros, entre otras.\nEn 1936, a los 28 años, obtuvo por fin Lida su primer nombramiento universitario, como profesor suplente en la cátedra de Estética de la Universidad Nacional de La Plata. Este puesto, que era ad honórem, es decir, sin retribución salarial, le permitió durante una década, hasta 1947, ejercer en forma sistemática la docencia universitaria. Los viajes semanales en tren a esa ciudad también le ofrecían la oportunidad de departir con su maestro y amigo, Henríquez Ureña, que para Raimundo significaba el privilegio de disfrutarlo como profesor exclusivo. El contacto con don Pedro acentuó en Lida el interés creciente por las letras hispanoamericanas, que se traduciría más tarde en varios artículos sobre autores tan diversos como Lugones, Mansilla, Güiraldes, Martí, Borges, Alfonso Reyes y Gabriela Mistral, entre otros, y que a lo largo de los años profundizaría en estudios más extensos sobre Darío y Sarmiento.\n4. Cambios de rumbo\nLos años de 1930 a 1947 no sólo fueron cruciales para el país y para Lida en su desarrollo profesional, sino también en lo personal. En noviembre de 1935 tuvo lugar su matrimonio civil con Leonor García (1908-1999), de familia católica, que había sido su compañera en la Facultad y una destacada alumna de filosofía de Francisco Romero. Al año siguiente nacería su hijo, Fernando, y cinco años después su hija, Clara Eugenia. Las obligaciones familiares le exigirían, pues, mayor estabilidad laboral e ingresos más seguros, que logró por unos años de modo algo fortuito.\nEn 1935 Raúl Prebisch (1901-1986), joven pero ya prestigioso economista, fue nombrado primer director del recién fundado Banco Central de la República Argentina, puesto del que fue destituido en octubre de 1943 por el gobierno militar que había tomado el poder en junio. Dos de las preocupaciones de Prebisch eran, por una parte, desarrollar una biblioteca de economía, que incluyera obras de historia, de ciencias sociales, y demás áreas pertinentes, así como publicaciones periódicas especializadas, para que el Banco pudiera tener su propio gabinete de investigaciones; por otra parte, también le importaba que las investigaciones, informes y correspondencia del Banco estuvieran redactados en lenguaje correcto y preciso. Con estos dos objetivos en mente, consultó a Amado Alonso, quien, sin dudarlo, recomendó a su joven colaborador para el puesto, donde comenzó en 1937 y permaneció hasta su renuncia en 1943, con un sueldo mensual de 500 pesos (que en 1941 se le aumentaría en 50 pesos).16 Para Raimundo esos años fueron muy positivos: no sólo el sueldo le aseguraba cierta tranquilidad material, sino que la biblioteca del Banco Central fue, casi, su biblioteca. Con el apoyo total de Prebisch, Lida buscó, compró y estableció la que en su momento era la mejor biblioteca en ciencias económicas y sociales de la Argentina. De esos años data también su acercamiento sistemático a la lectura de obras de pensamiento económico y de sociología de Wilfredo Pareto, Max Weber, Adam Smith, Marx y otros. Además, como parte de su labor para supervisar los escritos del Banco Central, redactó y mecanografió, con un cuidadoso índice temático, una carpeta titulada "Indicaciones gramaticales" (especie de diccionario de dudas y manual de estilo, como suele decirse ahora) para uso del personal, que el propio Prebisch conservó entre sus papeles hasta su muerte y que su viuda entregó a otro destacado economista más joven, colega y amigo suyo, el mexicano Víctor Urquidi (1919-2004), quien mientras presidía El Colegio de México se la obsequió a Clara Lida en 1988, con una nota manuscrita en la que decía: "he sacado una copia para aprovecharla en nuestros trabajos". De hecho, cuando Raimundo recordaba esos años en el Banco, bromeaba diciendo que si bien no había sido el director, en cambio había sido el "dictador estilístico", que fijó las normas para los escritos del Banco.\nEl año 1939 marcó un hito en el desarrollo académico de Lida. Con el respaldo de Américo Castro, recibió una beca Guggenheim (la volvería a recibir en 1960) para investigar en la Universidad de Harvard las ideas de George Santayana sobre lenguaje y literatura. El año en los Estados Unidos, con su mujer y su pequeño hijo (embarcaron el 1o de septiembre, cuando estallaba la guerra en Europa), le permitió conocer y saborear las grandes bibliotecas universitarias y públicas de ese país, familiarizarse con un sistema académico que, en contraste con la difícil situación argentina, se basaba en la dedicación exclusiva (full time) de su profesorado con una remuneración acorde. La beca le otorgó, sobre todo, tiempo para avanzar sin distracciones en la preparación de la que sería en 1943 su tesis doctoral para la Universidad de Buenos Aires, que ese mismo año publicó en la Universidad de Tucumán con el título Belleza, arte y poesía en la estética de Santayana.17 Durante el año en los Estados Unidos fue delegado al II Congreso Internacional de Literatura Iberoamericana celebrado en la Universidad de Los Ángeles (California), en 1940, donde lo eligieron vicepresidente del Instituto Internacional de Literatura Iberoamericana. Años más tarde, ya en México, asistiría en La Habana, en 1949, al IV Congreso de la misma institución, que lo designó miembro de la Comisión Permanente para la promoción de una Biblioteca de Clásicos Hispanoamericanos en colaboración con la UNESCO.\nEl regreso a Buenos Aires, en 1940, marcó no sólo años amargos para la Argentina, cuyos gobiernos tanto civiles como militares no ocultaban sus simpatías por los países del Eje, sino para el propio Lida, que hubo de retomar las largas y fatigosas jornadas de la mañana a la noche para sostener a su familia, dividiéndose entre el Banco Central y el Instituto de Filología, y recordando con nostalgia, no exenta de amargura, sus "orgías en la biblioteca de Harvard".18 En 1943, sin embargo, se le presentó la ocasión de dirigir con sueldo la Revista de la Universidad de Buenos Aires. Pudo así renunciar al Banco Central y, por primera vez en su país, se pudo dedicar exclusivamente a labores académicas y culturales afines a sus intereses y temperamento, además de sus actividades como docente.19\nPor otra parte, el contexto internacional era cada vez más angustioso. La derrota de la Segunda República española en 1939, y la consiguiente represión masiva desatada en todos los ámbitos por los franquistas contra los vencidos, provocaron un éxodo masivo de republicanos que buscaban refugio en otros países. Si bien las derechas argentinas en el gobierno, que desde julio del '36 habían simpatizado con Franco, no alentaron la llegada de exiliados españoles, entre los pocos a quienes se permitió ingresar se encontraban muchos colegas de Lida con quienes había mantenido correspondencia. Así pudo conocer de primera mano las durezas de la guerra y del exilio español.20 Por otra parte, las noticias que empezaban a llegar de las regiones ocupadas por los nazis, sobre el exterminio de los judíos europeos, también lo afectaron sobremanera. A pesar de sus convicciones laicas, por su origen centroeuropeo, era lógico que la suerte de las comunidades judías de las que provenían los suyos y el creciente antisemitismo que desplegaba en esos años la virulenta retórica de las derechas argentinas lo llevaran al pesimismo. Después del golpe militar a mediados de 1943, el deterioro de la vida académica se manifestó más claramente cuando varios colegas y amigos, algunos tan ilustres como Houssay y Francisco Romero, su hermano menor, el historiador José Luis Romero, el propio Giusti y el crítico de arte Jorge Romero Brest, entre otros, fueron despedidos de sus cátedras. Aunque el triunfo de los Aliados en 1945 trajo cierto alivio, la situación personal de Lida, al igual que la de la mayoría de los universitarios liberales, empeoró en vez de mejorar.21\nEl ascenso de Perón, acompañado en el ámbito cultural por elementos ultranacionalistas integristas, cuando no abiertamente profascistas, y siempre autoritarios, se reflejó en una nueva intervención gubernamental en las universidades nacionales y en la cesantía de la mayoría de los docentes opositores, entre quienes se contaba una vez más Houssay, junto con Amado Alonso y otros prestigiosos profesores y colegas.22 Hacia fines de 1946 el futuro se presentaba incierto, con el Instituto de Filología desmantelado, con Henríquez Ureña prematuramente muerto en mayo, con la Revista de Filología definitivamente suspendida y con Alonso cesado y autoexiliado en Harvard, con Rosenblat emigrado a Venezuela, y Morínigo a Los Ángeles. Al comprender Raimundo que su futuro en la Argentina se veía seriamente amenazado y que la Universidad quedaría sometida a los dictados de la extrema derecha amparada (¡como en 1974!) por Oscar Ivanissevich, flamante ministro peronista de Educación, optó también por exiliarse a mediados de 1947, aceptando la providencial invitación que unos meses antes le había cursado Alfonso Reyes, entonces presidente del Colegio de México. Se trataba de que Lida se trasladara a ese país con su familia (que lo alcanzaría en octubre); este nombramiento le permitiría continuar allí sus labores, volver a publicar la revista y formar un núcleo de estudios filológicos.\n5. La etapa fundacional: El Colegio de México\nEl México al que llegó la familia Lida en 1947 era muy distinto de la Argentina que conocían. Pasaban de un país donde, no obstante las crisis, buena parte de la población disfrutaba de cierto bienestar material, a un México claramente más pobre y menos desarrollado; de una capital cosmopolita y moderna a una ciudad todavía con muchos rasgos pueblerinos; de un ambiente esencialmente laico y multiétnico a un país fuertemente indígena y de raíces y prácticas populares hondamente religiosas; de instituciones intelectuales y culturales que aún mantenían su vitalidad, a pesar de la contracción de los espacios políticos, al México posrrevolucionario que apenas dos sexenios antes había logrado la estabilidad política e iniciado el desarrollo cultural y académico.\nEn el ámbito profesional, Lida pasaba de un Instituto de Filología que había sido gran centro internacional en la materia a un modestísimo Colegio de México, creado en 1938 por el presidente Lázaro Cárdenas como La Casa de España, para apoyar al exilio intelectual español, y refundado y mexicanizado como El Colegio de México en 1940, al cambiar los vientos políticos del país, con Alfonso Reyes como presidente y Daniel Cosío Villegas, también fundador y director del Fondo de Cultura Económica, como secretario. Mientras que el Instituto de Filología tenía en la Universidad de Buenos Aires sus propias instalaciones y había consolidado una importante biblioteca, hasta 1946 el Colegio no tuvo más sede que algún despacho que le prestaba el Fondo de Cultura, y sólo a partir de entonces pudo alquilar una pequeña casa. La situación económica de la institución también era precaria y dependía del subsidio que malamente le daba el gobierno y que, periódicamente, en vez de aumentar disminuía. Así, Reyes como presidente y Cosío Villegas como secretario lucharon denodadamente contra el déficit, las devaluaciones, la inflación y la indiferencia del gobierno. Algunos años antes, en 1942, Reyes se lamentaba angustiado: "el porvenir está en las rodillas de los dioses", pero, afortunadamente, en 1947 las rodillas no flaquearon.23\nCabe explicar aquí que Alfonso Reyes, quien desde sus años mozos mantenía una larga y honda amistad con Henríquez Ureña, durante la Revolución Mexicana se había exiliado en Madrid (1914-1924) y estudiado en el Centro de Estudios Históricos bajo la dirección de sus filólogos más destacados. En los años treinta, como embajador de México en la Argentina, se había acercado al Instituto de Filología y trabado amistad con Alonso y sus colaboradores. Al regresar a México para presidir, desde 1939 hasta su muerte en 1959, La Casa, primero, y luego El Colegio, Reyes reunió en esas instituciones a refugiados españoles amantes de las letras, como Enrique Díez-Canedo, Agustín Millares Carlo y José Moreno Villa.\nEste interés del Reyes escritor y humanista por la literatura y la filología dio lugar a que pensara en crear un Centro de Estudios Literarios con Henríquez Ureña a la cabeza. Pero con la muerte de don Pedro en 1946 y los acontecimientos desatados en la Argentina por el ascenso de Perón, fue Amado Alonso, ya en Harvard, quien convino con don Alfonso en trasladar al Colegio las tareas del Instituto de Filología y de su revista, bajo la dirección de Lida.24 Así, con la ayuda de la Fundación Rockefeller -que ya antes había apoyado las labores del primer centro del Colegio, el de Estudios Históricos, fundado en 1941 por Silvio Zavala-, se concertaron las condiciones para el traslado de Raimundo y su familia a México, y se asignó una suma para comprar libros y materiales destinados a una biblioteca especializada, que Lida nuevamente iba a impulsar con vigor, sentando las bases de lo que es hoy el fondo de lingüística y literatura de El Colegio de México. En 1948 un segundo aporte de la Rockefeller permitió becar a un grupo de estudiantes de filología, seis mexicanos y seis hispanoamericanos, para que estudiaran allí.\nA Raimundo el año 1947 le trajo cambios muy profundos, tanto profesionales como personales. Sus vínculos universitarios con la Argentina iban a disolverse para siempre, aunque en lo personal nunca dejó de recordar a sus viejos amigos y a una Buenos Aires que siempre echó de menos.25 A partir de entonces, exiliado en un país que le era mayormente extraño, pero por el que viajaría con su familia y que le abriría los ojos a nuevas realidades y experiencias latinoamericanas, Lida pasaba a asumir como suyas funciones que, mutatis mutandis, emulaban las cumplidas por Alonso en Buenos Aires. No sólo dejaba de estar bajo la guía directa de su maestro, sino que él mismo se convertía en fundador del Centro de Estudios Filológicos,26 en maestro de jóvenes generaciones de alumnos latinoamericanos y en creador, a su vez, de la Nueva Revista de Filología Hispánica (NRFH), continuadora en México de sus antecesoras española y argentina (suspendida la primera entre julio de 1937 y diciembre de 1940, y luego pobremente editada por el franquismo, e interrumpida definitivamente la segunda, en 1946). Si bien Lida solo figuró como secretario y nunca quiso asumir el título de director -que, a pesar de la distancia, Alonso retuvo hasta su muerte en 1952, y que a partir de entonces asumió don Alfonso-, el hecho es que prácticamente todo el peso de la Nueva Revista recayó sobre sus hombros hasta que dejó México para instalarse en Harvard, e incluso entonces no dejó de ocuparse y preocuparse por sus altibajos y retrasos cuando lo sucedió su discípulo Antonio Alatorre.\nAsí, pues, a su llegada a México, Lida inició, por una parte, la publicación de la Nueva Revista, para que entre el último número de su predecesora argentina (RFH), de enero-junio de 1946, y el primero de la nueva serie mexicana, de julio-septiembre de 1947, no transcurriera demasiado tiempo. Además, organizó en El Colegio un programa docente de tres años que proveyera sólida formación académica a los jóvenes becarios, aprendices de filólogo. Éstos combinarían sus estudios en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad Nacional, donde el propio Lida dictaba clases, con seminarios especializados en literatura y lingüística impartidos en El Colegio bajo su tutoría personal. Los becarios debían asimismo colaborar en la preparación de la NRFH, corrigiendo galeras, revisando estilo, compilando bibliografías y redactando la "revista de revistas", actividades que Lida consideraba parte integral del aprendizaje. La presencia cercana de varios intelectuales españoles refugiados le permitió también a Lida afianzar ambos proyectos y hacer que participaran en el nuevo Centro como profesores o como colaboradores de la Revista. Entre ellos podemos recordar a Adolfo Salazar, José Moreno Villa, Agustín Millares Carlo (que en 1924 había dirigido el Instituto de Filología de Buenos Aires reemplazando a Américo Castro), Pedro Urbano González de la Calle y Eugenio Ímaz.\nun curso de fonética y fonología, otro de gramática histórica (morfología y sintaxis), otro de lingüística general, otro de filosofía del lenguaje, [...] otro sobre mester de clerecía y mester de juglaría, otro sobre Rubén Darío y Juan Ramón Jiménez. [Lida] nos hizo unas inolvidables lecturas comentadas de varios Diálogos de Platón [...]; nos introdujo a Herder y a [Wilhelm von] Humboldt, a Saussure y a Bally, a Bergson y a Santayana, a Croce y a Vossler; nos habló de las doctrinas elaboradas en los grandes "círculos lingüísticos" europeos [Praga, Copenhague...], y, traduciendo a libro abierto [...] nos leyó los pasajes más representativos de sus ideas.27\nEn esos años el Centro recurrió también a destacados hispanistas que visitaban México para que dieran conferencias y cursillos. Así, por ejemplo, Amado Alonso pronunció en 1947 una conferencia sobre Lope de Vega y en 1949 otra sobre fray Luis de León. En noviembre de 1948 Dámaso Alonso impartió un cursillo titulado "Cuatro lecciones sobre textos clásicos del Siglo de Oro: Garcilaso, Fray Luis, Góngora y Lope". Ese mismo año Marcel Bataillon habló sobre La Celestina y María Rosa Lida sobre la idea de la fama en la Edad Media. En 1950 Jorge Guillén dictó un cursillo sobre poesía y poetas del Siglo de Oro.\n6. El último periplo\nAl cabo del primer ciclo trianual de cursos (1948-1950, inclusive) las rodillas de los dioses volvieron a temblar y las cosas cambiaron radicalmente. El subsidio de la Fundación Rockefeller concluyó sin que El Colegio lograra renovarlo. De hecho, había sido otorgado para el "lanzamiento" del Centro (y de la Revista) y se entendía que luego el Colegio se haría cargo de todo. Pero, como ya se dijo, éste carecía de recursos propios. Todavía sobrevivía en él algún becario, pero ya no había cursos, ni seminarios, ni estudiantes. Por su parte, Lida centraría sus trabajos en temas menos vastos que en su etapa argentina y los orientaría a la estilística abarcando la literatura hispanoamericana, con importantes estudios sobre Darío y Sarmiento, y sobre sus admirados amigos Gabriela Mistral y Alfonso Reyes; emprendería estudios sobre autores españoles contemporáneos como Machado y otros a quienes llegó a tratar personalmente, como Juan Ramón Jiménez, Jorge Guillén y Pedro Salinas; pero, sobre todo, iba a concentrar su pasión y energía en los poetas y prosistas de los siglos de oro, especialmente en Quevedo. En cambio, con excepción de su largo estudio sobre Bergson, incluido en Letras Hispánicas, poco volvería a publicar sobre filosofía y estética del lenguaje, como si el ímpetu filosófico y teórico que había desplegado en Buenos Aires se hubiera ido apagando en México, tal vez por falta de un ámbito favorable a su desarrollo o quizá porque se iba distanciando de esquematizaciones y especulaciones teóricas alejadas del texto y su entorno -actitud que ya había manifestado ante Spitzer y Vossler- y afirmando en cambio una independencia crítica, creadora y de goce estético por la obra literaria. Esto jamás lo eximió de la obligación de "leer con un máximo de exactitud", comparando y situando la obra en una tradición, en "un sistema de intenciones", sin dejar nunca de lado la comprensión cabal del texto en toda su complejidad, "sin pasividad y sin beatería".28\nAdemás de la cercanía con sus alumnos, Raimundo hizo muchas amistades duraderas en México: don Alfonso encabezaba la lista, pero también Jesús Silva Herzog, fundador de Cuadernos Americanos, revista en la que Lida colaboró gustoso; Silvio Zavala, su colega historiador en El Colegio; José Luis Martínez, crítico literario; Juan José Arreola, escritor; Arnaldo Orfila Reynal, director del Fondo de Cultura Económica desde 1948, a quien ya conocía desde la Argentina, y su esposa, Laurette Séjourné, arqueóloga, por mencionar algunas, amén de las entabladas con los más jóvenes que apenas despuntaban. Pero, a partir de 1951, Lida percibió un futuro muy incierto, a pesar del aprecio y la deferencia que hacia él siempre mostraron Reyes y otros colegas de El Colegio, de la Universidad Nacional y del Mexico City College, donde asimismo enseñó, pues también en México las dificultades económicas empujaban a los universitarios al pluriempleo. Esto, sin mencionar a los amigos del Fondo de Cultura, donde desde 1950 dirigía la colección de "Lengua y estudios literarios".29 De hecho, Lida estaba cada vez más convencido de que el Centro y la Nueva Revista de Filología Hispánica podrían desaparecer en cualquier momento por falta de recursos y, ante la incertidumbre económica, aceptó invitaciones para enseñar en la Ohio State University en el verano de 1951 y en la primavera de 1952; pero, aun a la distancia, no dejó de estar puntualmente a cargo de la Revista, tarea a la que iba quedando reducido el Centro.\nA pesar de las estrecheces presupuestarias, Lida prosiguió sus actividades con enorme dedicación y esfuerzo. Así, por ejemplo, aún logró sacar adelante la colección de anejos de la NRFH, de la que sólo mencionaremos algunos títulos, de la docena larga que vieron la luz en esos años gracias a la pluma de distinguidos hispanistas. El primero, en 1950, fue el de María Rosa Lida sobre Juan de Mena, al que siguieron, en 1951, el de Stephen Gilman sobre Cervantes y Avellaneda y el de José F. Montesinos sobre Lope de Vega; cabe recordar, también, la Ortografía de Mateo Alemán, publicada por José Rojas Garcidueñas, con un estudio preliminar de otro decano de la filología española, Tomás Navarro Tomás; y Liberales y románticos, de Vicente Llorens, publicado en 1954, al igual que Unamuno, teórico del lenguaje, por Carlos Blanco Aguinaga. Antes de su partida, Lida alcanzó a asegurar la edición del estudio sobre José María de Heredia, primogénito del romanticismo hispánico, por Manuel Pedro González (1955), y de la que sería tesis doctoral de Ana María Barrenechea en Bryn Mawr, que en 1957 se publicó con el título La expresión de la irrealidad en la obra de J. L. Borges.\nLa muerte de Amado Alonso en 1952 significó un nuevo giro profesional para Lida. La Universidad de Harvard lo invitó como profesor visitante un semestre, y poco después un Search Committee ad hoc lo designaba para ocupar el cargo de full professor en su Departamento de Lenguas y Literaturas Romances, que asumió a partir de septiembre de 1953. Con este nombramiento, Raimundo dejaba para siempre las azarosas peripecias del pluriempleo, la angustia ante los altibajos económicos, la incertidumbre laboral y el peregrinar de un país a otro que habían marcado casi toda su vida.\nLos años en México trajeron también un cambio nada feliz en su vida familiar. Leonor, su esposa, se había sentido muy aislada en un país extraño donde el futuro se le figuraba incierto y cuyas dificultades se le hacían por momentos insalvables. Paulatinamente fue entrando en una depresión que un lustro después asumió características psicóticas. Pocos recursos ofrecía la psiquiatría y muy poco avezado resultó Raimundo ante ello, pues, ensimismado en sus tareas, apenas reparó en la crisis por la que atravesaba su mujer y eso desembocó en la ruptura matrimonial, que sobrevino en Cambridge, en 1954. Los hijos regresaron con su madre a la Argentina, mientras Lida permanecía en Harvard, de donde sólo salió en muy breves paréntesis entre 1953 y su muerte, el 20 de junio de 1979.\nYa en los Estados Unidos, en diciembre de 1955, Lida rehizo su vida junto a Denah Levy (1923-2006), joven hispanista neoyorquina formada en la Universidad de Columbia, a quien él había conocido en México cuando ella preparaba su doctorado.30 Denah era hija de inmigrantes sefardíes greco-turcos de Salónica y Esmirna, y su lengua materna fue el judeo-español o ladino, pero, al igual que su marido, tampoco era religiosa, lo cual atribuía en buena medida a la educación liberal y laica recibida en el excelente sistema público pluriétnico de Nueva York, que entonces se asemejaba al de la infancia y juventud argentinas de Raimundo.\nEn Harvard, Lida hizo una vez más de la Biblioteca Widener su biblioteca, pero esta vez construiría sobre la gran colección que habían ido creando desde el siglo xix quienes lo precedieron. En esos años recibió diversos honores, entre ellos su designación por la Universidad como catedrático de la prestigiosa Smith Chair, en 1968; su ingreso en 1970 en la American Academy of Arts and Sciences, y en 1975, en la Academia Argentina de Letras como miembro correspondiente.31 Esta paz sólo fue ensombrecida por la prematura muerte en 1962 de su hermana y compañera intelectual, María Rosa Lida de Malkiel.32 Años más tarde, la misma implacable enfermedad había de poner fin a su vida, meses después de cumplir setenta años.\nNo nos adentraremos aquí en los años de Harvard, con los que finaliza su largo itinerario. Para reconstruir esa etapa sería necesario consultar los archivos de esa universidad, que conserva cartas y documentos suyos.33 Sin embargo, podemos adelantar que gracias a la correspondencia, a sus esporádicas visitas a Buenos Aires, así como a México, Puerto Rico y España, y a las de quienes pasaban por Cambridge, siempre se esforzó por mantenerse en contacto con el ámbito cultural hispánico y con antiguos amigos. Entre éstos destacan los argentinos Enrique Anderson Imbert, luego su colega en Harvard, Borges -con quien sostuvo un memorable diálogo crítico-,34 Victoria Ocampo, Rosenblat, Ana María Barrenechea y el más joven, H. A. Murena; de México, Alfonso Reyes, Jesús Silva Herzog, Octavio Paz (por unos años en Harvard), y su entrañable Arnaldo Orfila Reynal. Otros más fueron Nilita Vientós Gastón, la incansable defensora del español en Puerto Rico, y en España, el eminente filólogo Rafael Lapesa, el erudito Antonio Rodríguez Moñino, y el gran decano de la filología hispánica, Ramón Menéndez Pidal. A la vez, tampoco dejó de acoger a quienes habían sido sus discípulos, ni a los jóvenes que se le acercaban atraídos por el prestigio intelectual del maestro y la calidez de su trato personal.\nEl Raimundo Lida que en 1953 hizo de los Estados Unidos su hogar definitivo ponía fin a su peregrinaje desde un lejano gueto judío de la frontera austrohúngara hasta la minicosmópolis de Harvard Square. Con ello concluían también los trabajos a los que lo había sometido la fortuna, con lo que pudieran haber tenido de formativos y enriquecedores, pero también de amargos y duros. Atrás quedaba su variado e intenso aprendizaje como filósofo y como filólogo, y su versátil participación en diversas empresas culturales y humanísticas. Pero también atrás quedaban los juveniles sueños argentinos de un futuro luminoso a la vuelta de la esquina y el sueño de un puñado de mexicanos virtuosos que se empeñaron en construir instituciones en tiempos difíciles.\nTal vez su complejo peregrinaje vital lo preparó para escapar en esa última etapa de todo aquello que estimaba como distracciones de su quehacer intelectual y concentrar toda su energía en el trabajo académico, sin por ello abandonar los cimientos de la vasta cultura que lo había marcado desde joven. En ese tramo final, los únicos sueños a los que dedicaría sus desvelos fueron los Sueños de Quevedo y sus demás prosas, sin por ello descuidar en sus escritos y desde la cátedra a diversos autores clásicos y modernos, peninsulares e hispanoamericanos, como lo había hecho desde sus tempranos años como filólogo y crítico literario.35\n* Una versión abreviada de este artículo se leyó en noviembre de 2008, en la Universidad de Harvard. Con el impulso de los profesores Mary Gaylord y Luis Fernández Cifuentes, el Departmento de Lenguas y Literaturas Romances celebró un Centennial Colloquium titulado: "Raimundo Lida and the Routes of Hispanism". Los autores son hijos de Raimundo Lida y agradecen a Miranda Lida, su nieta, varias aportaciones y sugerencias.\n1 Sobre la filología europea y su influencia en el ceh, véase José María López Sánchez, Heterodoxos españoles. El Centro de Estudios Históricos, 1910-1936, Madrid, Marcial Ponscsic, 2006, especialmente los capítulos vii y viii. [ Links ]\n2 Hoy Lviv, en Ucrania, y entre guerras, como ciudad polaca, Lwow.\n3 Se naturalizó estadounidense el 4 de diciembre de 1958.\n4 Emilio Lida, hematólogo, se formó bajo la dirección del fisiólogo Bernardo Houssay, premio Nobel en 1947.\n5 Hasta entonces Lida tenía como segundo nombre Max, cuya inicial utilizaba en su firma, pero al naturalizarse lo suprimió para siempre.\n6 Mientras Raimundo preparaba sus lecciones de latín y griego, su hermana María Rosa, dos años menor, aprendía a la par, y se fue convirtiendo en una de las mayores clasicistas del mundo hispánico; poco después también seguiría los pasos universitarios de su hermano.\n7 Raimundo Lida, "Recuerdo de Korn", en Letras hispánicas. Estudios, esquemas, México, Fondo de Cultura Económica, 1958, pp. 260-265 [ [ Links ]2ª ed., México, Fondo de Cultura Económica-El Colegio de México, 1981].\n8 Ana María Barrenechea y Élida Lois, "El exilio y la investigación lingüística en la Argentina", en Cuadernos Hispanoamericanos, número monográfico sobre El Exilio Español en Hispanoamérica, noviembre-diciembre de 1989, No. 473-474, pp. 81-91. [ Links ]\n9 Una excepción fue Federico de Onís, quien en 1914 se trasladó del ceh a la Universidad de Columbia, Nueva York, donde mantuvo una intensa actividad -con especial proyección hacia Puerto Rico-, para promover el "hispanoamericanismo" como barrera cultural frente al "panamericanismo" impulsado por los Estados Unidos. En 1934, Onís fundó la Revista Hispánica Moderna, que incluía también temas hispanoamericanos. C. Naranjo, M. D. Luque y M. A. Puig Samper, Los lazos de la cultura. El Centro de Estudios Históricos de Madrid y la Universidad de Puerto Rico, 1916-1939, Madrid, csic, 2002. [ Links ] El hispanoamericanismo, como defensa del legado cultural y espiritual peninsular en América, se formuló en España después del "desastre" colonial de 1898. Aimer Granados, Debates sobre España. El hispanoamericanismo en México a fines del siglo xix, México, El Colegio de México, "Colección Ambas Orillas", 2005. [ Links ]\n10 Dos hojas, a máquina, ca. 1961-1962. Borrador de carta, sin destinatario, en la que reflexiona sobre su trayectoria profesional.\n11 Mucho después fue nombrado Secretario del Instituto.\n12 Tulio Halperin Donghi, "Ya me acostumbré a la idea de que la Argentina es peronista", en La Nación, sábado 13 de septiembre de 2008. [ Links ]\n13 Cf. nota 10, supra, y más adelante, la nota 28.\n14 Aunque incompleta, véase la bibliografía que publicó Antonio Alatorre en el número de homenaje de la nrfh, xxiv, 1, 1975, pp. v-x.\n15 Tulio Halperin Donghi, Son memorias, Buenos Aires, Siglo xxi editores, 2008. [ Links ] El autor recoge recuerdos sobre esta y otras instituciones en las que sus propios padres, Gregorio Halperin, latinista, y Renata Donghi, crítica literaria, participaron para sobrevivir a la marginación de la Universidad. Una de ellas era el Colegio Nacional de Buenos Aires, adscripto a la Universidad, donde Lida también enseñó entre 1946 y 1947.\n16 Como ayudante en el Instituto de Filología, cobraba 150 pesos, por lo que el sueldo del Banco ampliaba bastante su ingreso. Agradecemos a Miranda Lida haber localizado y copiado algunos de los documentos que conserva su padre, Fernando.\n17 En la Universidad de Tucumán, se había fundado una dinámica sección y colección de Filosofía, mientras que la de Letras tenía notable auge con jóvenes investigadores formados en el Instituto de Filología y algunos especialistas europeos exiliados.\n18 Carta del 28 de febrero de 1942, de R. Lida a Alfonso Reyes, en Serge I. Zaïtzeff (comp.), Alfonso Reyes y los hermanos Lida. Correspondencia, El Colegio de México (en prensa).\n19 Mayores detalles en el artículo inédito de Miranda Lida, "Buenos Aires, el 'paraíso perdido' de María Rosa Lida", cuya consulta agradezco.\n20 Sobre los filólogos exiliados, véase Barrenechea y Lois, "El exilio y la investigación lingüística en la Argentina", op. cit. Los estrechos vínculos de Lida con Gonzalo Losada y su editorial también lo acercaron a escritores exiliados, como Guillermo de Torre, Francisco Ayala, Rosa Chacel, Rafael Alberti, entre muchos otros.\n21 Lida no estuvo afiliado a ningún partido, aunque desde joven sus simpatías personales lo habían inclinado hacia el Partido Socialista y a leer su periódico, La Vanguardia.\n22 Tulio Halperin Donghi, Son memorias, op. cit. Del mismo autor, Historia de la Universidad de Buenos Aires, Buenos Aires, Eudeba, 1962, cap. iv. [ Links ] Entre los papeles de Raimundo Lida hay un recorte de La Vanguardia (año lii, No. 13 431, p. 2) que le envió su esposa, titulado "Desmantelamiento de una Facultad", publicado en 1947; aunque ella no lo fechó, por una inscripción manuscrita parecería ser de junio o julio. En él se hace un recuento de los muchos docentes "forzados a jubilarse", los "declarados cesantes" y los "obligados a renunciar" en la Facultad de Filosofía y Letras, entonces a cargo del interventor, Enrique François. Y se menciona a Lida y a Rosenblat como emigrados a México y Venezuela por la atmósfera "ya irrespirable" en la Facultad.\n23 Sobre R. Lida en El Colegio, Clara E. Lida y José Antonio Matesanz, El Colegio de México: una hazaña cultural, México, El Colegio de México, 1990, caps. 1 y 5. [ Links ] [Reeditado en Clara E. Lida, José Antonio Matesanz y Josefina Z. Vázquez, La Casa de España y El Colegio de México: memoria 1938-2000, México, El Colegio de México, 2000.]\n24 Véanse de Beatriz Garza Cuarón, "La herencia filológica de Pedro Henríquez Ureña en El Colegio de México", en Revista Iberoamericana, 142, enero-marzo de 1988, pp. 322-330; [ Links ] "Nueva Revista de Filología Hispánica", en Romanische Forschungen, 100, 1-3, 1988, pp. 172-182; [ Links ] y "El legado de Alfonso Reyes al Colegio de México", en Nueva Revista de Filología Hispánica, xxxvii, 2, 1989, pp. 419-424. [ Links ]\n25 El 23 de abril de 1956, Bernardo Houssay, reinstalado en su cátedra de la Universidad, publicó en La Prensa un artículo "Recuperemos nuestros intelectuales emigrados", en el que menciona a Raimundo como uno de los que se debiera repatriar en "condiciones de trabajo adecuadas [y] dedicación full time".\n26 El nombre de este Centro varía según las fuentes: "Centro de Estudios Literarios", "Seminario de Filología", "Centro" o "Seminario de Literatura", "Centro de Estudios Literarios y Filológicos", "Seminario de Estudios Lingüísticos", etc. Lo cierto es que en la correspondencia, Lida siempre se refiere a él como "Centro de Estudios Filológicos" (cef), e incluso señala, en carta a don Alfonso, que sus iniciales le eran caras por ser las mismas de sus hijos, Clara Eugenia y Fernando, en Lida y Matesanz, El Colegio de México: una hazaña cultural, op. cit., cap. 5, nota 8.\n27 Testimonio de Antonio Alatorre, recogido en Lida y Matesanz, ibid., cap. 5.\n28 Véanse estas reflexiones en el diálogo con J. L. Borges, "La pasión literaria", recogido en María Esther Vázquez, Diálogos, Buenos Aires, Emecé, 1978. [ Links ] También en Raimundo Lida, De la literatura hispánica moderna, México, El Colegio de México, 2008, pp. 59 y ss. Cf. supra, nota 10.\n29 En 1948, Cosío dejó la dirección del Fondo de Cultura Económica en manos del argentino Arnaldo Orfila Reynal, quien impulsó la creación de varias colecciones importantes, como los famosos Breviarios. En 1950 Raimundo Lida fundó allí la serie "Lengua y estudios literarios" (véase su "Presentación", en el Catálogo General del Fondo de 1955, pp. 363-367).\n30 Véase Lida y Matesanz, El Colegio de México: una hazaña cultural, op. cit., pp. 77-82. Ya casada, fue profesora de la Brandeis University (cerca de Boston) y se distinguió por sus estudios sobre Pérez Galdós.\n31 José Luis Moure, de esta Academia, le dedicó un fino homenaje titulado "A cien años del nacimiento de Raimundo Lida (1908-1979)".\n32 María Rosa compartió con su hermano el sentido de peregrinaje vital. Poco antes de morir en Berkeley, California, volvió a Buenos Aires, donde en agosto de 1961 dictó en la Facultad de Filosofía y Letras la conferencia "La peregrina en su patria", título inspirado en el de la novela casi homónima de Lope de Vega. Véase el texto en Revista Universidades, 5, julio-septiembre de 1961, pp. 16-26. [ Links ]\n33 El Archivo Histórico y el Centro de Estudios Lingüísticos y Literarios de El Colegio de México poseen papeles de R. Lida. Parte de la correspondencia con su hermana se encuentra depositada en la Universidad de Berkeley; la correspondencia con A. Alonso está en Harvard, y parte de la que mantuvo con A. Reyes está en la Capilla Alfonsina, en la capital mexicana.\n34 Cf. supra, nota 28.\n35 Véase su libro póstumo, Prosas de Quevedo, Barcelona, Crítica, 1981, publicado por Denah Lida. [ Links ] También la colección Estudios hispánicos, edición de Antonio Alatorre, México, El Colegio de México, 1988. [ Links ]


El picaporte no gira - Carpintería - Todoexpertos.com\njpd75999 el 22 mar. 11\nEl picaporte no gira\nEl picaporte (marca CVL) de la puerta del pasillo de mi casa (es nueva) es un maneta de acero, el problema es que al intentar abrir la puerta el picaporte no baja bien sino que se atasca.\nHe quitado las manetas para desarmar tanto el picaporte como el mecanismo de la cerradura en si por si estuviera atascado o hubiera que engrasarlo pero al quitar las manetas no se como continuar.\nComo una imagen vale más que mil palabras os dejo uas fotos con todos los pasos realizados hasta el momento.\nPara desmontar el resbalón. Tienes que quitar el cuadradillo que atraviesa las dos manivelas, después desatronillar el resbalón quitando dos tornillos. De todas formas creo que el problema puede ser que los tornillos de las manivelas son un poco largos y están rozando por dentro del resbalón. Para comprobar esto tienes que quitar la roseta de la manivela, suelen ir a rosca, quítala y afloja los tornillos y comprueba. Si este es el problema puedes cortar un poco los tornillos con uno alicates y volver a atornillarlos.\nAhora si que no me aclaro perdona mi ignorancia ¿qué es el resvalon y donde están los 2 tornillos que me indicas? ¿El cuadradillo tampoco se lo que es? ¿Ni la roseta?\nSupongo que son elementos de esta imagen per no te entiendo bien perdona.\nHe probado a atornillar la manivela de nuevo pero no del todo y sigue sin girar es como si estuviera atascada.\nSupongo que con el cuadradillo te refieres a la pieza que una manilla con la otra y que es donde atornillan las manetas, ¿cómo la quito? Esta dura muy dura y no quiero dañarlo.\nEl resbalón es el picaporte, para desmontar el resbalo necesitas quitar el cuadradillo de la manivela, que efectivamente es la pieza que atraviesa el resvalon y une una manilla con otra. La roseta es la pieza redonda(la ultima foto que me has mandado). Esa pieza se puede desenroscar y tiene otra pieza que va atornillada a la puerta, esos tornillos son los que creo que hacen que no baje el picaporte.\nEspero haberme explicado, de todas formas estoy a su disposición.\n¿El cuadradillo sale a golpes con un cincel y martillo?\nEn cuanto a la roseta he intentado dessenroscarla pero no hay manera, tiene una muesca chiquita (como una gujero abajo) ¿Quizás vaya a presión? He intentado con un destornillador pero tampoco he podido...\nEntonces esa roseta va a presión la muesquita es para apalancar un poco con el destornillador, si te cuesta da unos golpecitos suaves con un martillo de plástico u con un martillo y un trapo para no marcar la roseta y después vuelve a intentarlo a veces esta un poco duro.\n¿El cuadradillo sale con un golpecito o con las tenazas tirando un poco. Por qué tu ves como sobresale el cuadradillo? Es que en la foto no se ve muy bien.\nA ver si así podemos solucionarlo.\nMuchas Gracias por tu ayuda, al final conseguí desmontar el picaporte entero y creo que el problema esta en que el cuadrado donde encaja el cudradillo no gira, debe de haberse estropeado el mecanismo o haber saltado algún muelle.\nDoy por hecho que es el mecanismo el que esta roto así que voy a comprar uno nuevo ¿es correcto no?\nSi, compra el mismo mecanismo y si vuelves a tener un problema aquí estamos.\nResulta que cambie las manillas o manetas de las puertas unas por otras ya que las que más se veían feas, en fin; el caso es que me costo quitarlas ya que estaban muy pegadas a el palo ese de hierro que las une. Ahora creo que se ha holgado algo ya...\nProblemas con picaporte puerta block\nTe cuento he instalado una puerta en block y todo va perfectamente pero al poner la manillas que compre el picaporte se queda atascado y a veces sale dándole un movimiento brusco a la manilla, he observado que es una pieza que tiene el picaporte que...\n¿Cómo coloco manillas de roseta en las puertas?\nLeo habitualmente los comentarios que hacéis pero esta es la primera vez que hago una pregunta. Por favor, sacadme de dudas. Voy a lacar la puertas de mi piso para renovar la decoración y voy a cambiar las manillas de placa que tienen por unas de...\nProblema desmontar manivela puerta con pasador integrado\nAnoche mi mujer se quedó atrapada en el baño, de un empujó conseguí abrirla pero es cierto que la manivela no funciona. He cambiado antes otras manivelas, incluso otras con pasador integrado, pero esta no logro desmontarla y no quiero dañar la...\nHace unos días el embellecedor de la maneta de la puerta del baño se medio soltó y ahora se mueve (gira) cuando tiras de la maneta para abrir la puerta. Esto está causando que roce en la madera y nos está dejando un surco que estropea la madera. El...\nTengo una puerta que no abre bien. El problema está en que, al girar la maneta o picaporte de la puerta este hace todo el recorrido, pero sin embargo el resbalón no retrocede del todo, quedando un poco salido, con lo que a menudo la puerta no abre...\nEl picaporte de la cerradura no retrocede del todo\nHace unos días que la puerta de baño ha dejado de funcionar correctamente. El picaporte de la cerradura no retrocede correctamente lo que provoca que se enganche en el resbalón del marco de la puerta. He probado a desarmar la cerradura y a engrasarla...\nPuertas que se atrancan\nMi problema es que desde hace un par de semanas la puerta de un baño se queda atascada, el resbalón no responde cuando intento abrir la puerta y cuesta mucho abrirla. Además desde hace un par de días a la del salón le ocurre lo mismo. Les he echado...\nDesearía saber si me puede ayudar sobre como desmontar la cerradura ( puerta del conductor) del Seat Toledo año 2000. Tengo desmontado el guarnecido, elevalunas y bombín. Veo un cable o cordel de color blanco que une la maneta con la pieza...\n¿Cómo se abre este bote sifónico?\nDesde hace unos días me estoy encontrando agua en el suelo del cuarto de baño después de ducharme. Tras hacer pruebas, he visto que sale de la tapa del bote sifónico, sobre todo cuando se ha acumulado en la bañera y luego se ha quitado el tapón....\nVentana aluminio maneta rota\nManillas de puerta interior\nSacar picaporte del eje


En noviembre comenzarán a grabarse unas 30 obras pendientes de Vicente Bianchi – Senador Francisco Chahuán\nHome/Prensa, Sociedad/En noviembre comenzarán a grabarse unas 30 obras pendientes de Vicente Bianchi\n· El ministro Ottone renovó su compromiso de aportar el trabajo de la orquesta de Cámara del Consejo Nacional de la Cultura para recuperar cerca de 30 composiciones y reunir la obra completa del compositor y el senador Chahuán expresó su confianza en que Bianchi reciba en agosto el Premio Nacional del Música.\nHasta el Ministerio de Cultura llegó el senador Francisco Chahuán junto a la cantante lírica María Cecilia Toledo y la hija del compositor chileno Vicente Bianchi, Bernardita, para reunirse con el ministro de esa cartera, Ernesto Ottone y revisar los avances de las gestiones orientadas a grabar las cerca de 30 obras aún no musicalizadas del artista y seguir promoviendo su nominación al Premio Nacional de Música, que se entregará en agosto de este año.\nEl ministro Ottone renovó su compromiso de aportar el trabajo de la orquesta de Cámara del Consejo Nacional de la Cultura, “con el propósito de recuperar esa música y tener su obra completa”, lo que se llevará a cabo en noviembre con dirección de Alejandra Urrutia.\nEl senador Chahuán agradeció la disposición del secretario de Estado y valoró el apoyo a la obra de quien “ha hecho un tremendo aporte a nuestro patrimonio intangible”. En esa línea, afirmó que “esperamos que don Vicente Bianchi pueda recibir el Premio Nacional, porque hoy la consigna es ahora o nunca”.\nBernardita Bianchi, en tanto, destacó la posibilidad que ha surgido de rescatar las más de 30 composiciones que no se han podido grabar y María Cecilia Toledo sostuvo que “es un honor ser parte de este grupo que hoy da un nuevo paso en busca el reconocimiento de uno de los artistas más importantes del país, que esperamos sea distinguido con el Premio Nacional a sus 96 años.\nBy admin|2016-05-10T14:28:45-03:00Mayo 10th, 2016|Prensa, Sociedad|Los comentarios están deshabilitados en En noviembre comenzarán a grabarse unas 30 obras pendientes de Vicente Bianchi


Diputado Tarud increpa duramente al embajador del Reino Unido en Twitter | Emol.com\nDiputado Tarud increpa duramente al embajador del Reino Unido en Twitter\nDebido a una entrevista donde Jon Benjamin se refirió al AVP, el parlamentario lo acusó de entrometerse en asuntos internos. El diplomático se defendió y dijo que las palabras de Tarud eran un ataque personal.\n22 de Julio de 2013 | 11:23 | Emol\nEl embajador del Reino Unido, Jon Benjamin, protagonizó un encendido debate en Twitter con el diputado Jorge Tarud.\nSANTIAGO.- Nada de bien le cayó al diputado del PPD Jorge Tarud la entrevista que el embajador del Reino Unidos Jon Benjamin le concedió al sitio web El Dínamo y en la que el diplomático afirmó que la aprobación del proyecto de ley sobre el Acuerdo de Vida en Pareja (AVP) sería "un gran paso adelante" para Chile.\nAnoche, a través de su cuenta en Twitter, el parlamentario criticó duramente las palabras de Benjamin y lo acusó de entrometerse en asuntos internos del país.\n"Por qué este señor siempre opina de asuntos internos, no le compete", escribió Tarud en la red social.\nAnte ello y por la misma vía, el embajador se defendió señalando que en dos oportunidades durante la citada entrevista sostuvo que las leyes en Chile dependen de los chilenos.\nPero de inmediato, el diputado, miembro de la Comisión de Relaciones Exteriores de la Cámara retrucó: "Ud siempre se hace la víctima. Procure por su cargo no opinar de asuntos internos como lo hizo con el tema Chile Perú".\nBenjamin rechazó tal acusación y conminó a Tarud a exponer cuándo y dónde había hablado sobre ese asunto. Entonces, el parlamentario dijo que se refería a una intervención en el diario La Tercera y que Cancillería lo tenía muy presente.\n"Un verdadero embajador no hace lo que Ud. hace no se entromete en asuntos internos. Por eso en UK estaba a cargo del Rock", añadió, apuntando también que en el pasado "el Reino Unido estuvo siempre bien representado".\nMolesto, Benjamin le respondió que lleva 28 años de carrera diplomática y que las palabras del diputado eran "un insulto fuera de lugar".\n"No se nota. Espero que Su Majestad nos envíe en verdadero Embajador con E mayúscula, la farándula es su medio", contraatacó el legislador.\nTras ello, el diplomático trató de zanjar la discusión escribiendo que su conclusión era que siempre está "dispuesto de conversar con @JorgeTarud pero esta noche él claramente me atacó en lo persona, y yo no a él".\nLa respuesta no tardó en llegar: "Usted amenazo a mi país señor Benjamín. Es incorrecto e inaceptable. Interviene en asuntos de Chile", concluyó Tarud.


Cargos públicos y ayuntamientos piden el indulto de Andrés Bódalo - Tercera Información -Tercera Información\nPara mostrar el apoyo público a Andrés Bódalo, representantes de 41 municipios andaluces, cinco parlamentarios andaluces, así como los parlamentarios de Unidos Podemos Diego Cañamero, Isabel Franco, Miguel Ángel Bustamante y Alberto Rodríguez han protagonizado un acto esta mañana en la puerta de la audiencia provincial de Jaén.\nEl próximo 30 de septiembre se cumplen seis meses desde el ingreso en prisión de Andrés Bodalo, seis meses en los que numerosas organizaciones sociales, sindicales y políticas no han dejado de denunciar la injusticia que suponía que Bódalo, concejal de Jaén en Común y militante del SAT, estuviera en prisión. Una campaña en la que ha participado de forma activa Participa Sevilla y para visibilizar su apoyo, Cristina Honorato ha estado presente en el acto que esta mañana se ha celebrado en las puertas de la Audiencia Provincial de Jaén. En esta rueda de prensa, han participado concejales y alcaldes de 41 municipios, cinco parlamentarios andaluces y cuatro parlamentarios de Unidos Podemos, Diego Cañamero, Isabel Franco, Miguel Ángel Bustamante y Alberto Rodríguez.\nEl acto de Jaén ha servido como anuncio y prolegómeno a las manifestaciones y concentraciones que se han convocado el próximo viernes 30 de septiembre en diferentes municipios. “Ya van a ser seis meses por los que Andrés ha estado privado de libertad, lejos de su casa y de su actividad social, sindical y política”, ha denunciado Honorato quien ha vuelto a insistir en que la sentencia resulta “desproporcionada en alto grado”. Una vez más Honorato ha recordado en el comunicado que las acciones por las que se condenó al sindicalista y concejal ocurrieron durante una concentración frente al Ayuntamiento de Jódar (Jaén) que dieron lugar a una breve confrontación con quienes entonces ostentaban la representación popular en el municipio y en la que Andrés intentó en todo momento apaciguar los ánimos. “Incluso es algo que se ve claramente en los vídeos de aquel día, aunque hayan querido obviarlos”, ha insistido Honorato.\nEl acto de esta mañana ha sido uno más de los numerosos actos y expresiones que se han producido en los últimos meses, como la marcha a la prisión de Jaén o concentraciones en las capitales andaluzas. Durante días se produjo una acampada en Jódar para acompañar a Andrés Bódalo el día que fuera detenido para entrar en prisión, también diferentes personajes políticos exigieron a través de un comunicado su indulto. Entre quienes firmaron aquel escrito se encontraban Ada Colau (alcaldesa de Barcelona), Pedro Santisteve (alcalde de Zaragoza), José María González (el alcalde de Cádiz), Pablo Iglesias (secretario general de Podemos) y Alberto Garzón (coordinador federal de Izquierda Unida), así como la periodista Olga Rodríguez o el actor Alberto San Juan, entre otras personas. “De nuevo, el día denunciaremos la injusticia que ha sufrido Bódalo”, ha concluido Honorato.\nA las 12 de la maña del martes 20 de marzo, más de 50 cargos públicos de ambito municipal, andaluz y estatal, apoyaban en rueda de prensa ante la Audiencia provincial de Jaén la libertad de Andrés Bódalo que el próximo 30 de septiembre cumple 6 meses en prisión.\nEl pasado 8 de agosto se registraba en la Audiencia el recurso de apelación a la decisión del Juez penitenciario de no conceder el 3er grado ni un 2º grado flexible que le permitiera empezar a disfrutar de permisos o una libertad condicional.\nLa lista de cargos públicos y ayuntamientos representados ha sido la siguiente:\n1.- Óscar Reina (Portavoz Nacional del SAT)\n2.- Diego Cañamero (Diputado Unidos Podemos)\n3.- Miguel Ángel Bustamante (Diputado Unidos Podemos)\n4.- Mari García (Parlamentaria Andaluza)\n5.- Libertad Benítez (Parlamentaria Andaluza)\n6.- Jesús de Manuel (Parlamentario Andaluz)\n7.- David Peñafuerte (Podemos Andalucía)\n8.- Ayuntamiento de Gilena\n9.- Ayuntamiento de Pedrera\n10.- Ayuntamiento de Marinaleda\n11.- Ayuntamiento de El Saucejo\n12.- Ayuntamiento de El Coronil\n13.- Ayuntamiento de Ochavillos\n14.- Ayuntamiento de Paradas\n15.- Ayuntamiento de Aguadulce\n16.- Ayuntamiento de Lantejuela\n17.- Ayuntamiento de la Roda de Andalucía\n18.- Ayuntamiento de Pruna\n19.- Ayuntamiento de Cuevas del Becerro\n20.- Ayuntamiento de Almargen\n21.- Ayuntamiento de Los Molares\n22.- Ayuntamiento de Alcalá del Valle\n23.- Participa Sevilla\n24.- Ayuntamiento de Martin de la Jara\n25.- Ayuntamiento de Los Corrales\n26.- Podemos Sierra Sur Sevilla\n27.- Ayuntamiento de la Alameda\n28.- Ayuntamiento de Teba\n29.- Ayuntamiento de Campillos\n30.- Podemos Jaén\n31.- Manue Montejo, Sara Martínez y María Dolores Nieto de Jaén en Común\n32.- Ayuntamiento Palma del Río\n33.- Ayuntamiento de Morón\n34.- Ayuntamiento de la Puebla\n35.- Ayuntamiento de el Arahal\n36.- Concejales de IU y Ganemos Jódar\n37.- Ayuntamiento de Pegalajar\n38.- Ayuntamiento de El Cuervo\n39.- Ayuntamiento de Trebujena\n40.- Ayuntamiento de Osuna\n41.- Ayuntamiento de Lachar\n42.- Alberto Rodríguez (Diputado de Podemos)\n43 – Isabel Franco (Diputada Podemos Huelva)\n44 – Francisco Damas (Concejal Torredonjimeno y Coordinador Provincial IU)\n45.- Ayuntamiento de Villargordo\nAndalucía / Andrés Bódalo / SAT /


¿Qué son las acciones? Definición, tipos y mercados dónde se negocian - Rankia\nEn este artículo platicaremos sobre las acciones, desde su definición más básica para empezar a conocerlas, hasta los mercados más importantes del mundo donde se produce su compra-venta.\n¿Por qué se dice que las acciones son de renta variable? ¿Qué consigue una empresa cotizando en bolsa?\nA todo esto, y mucho más, daremos respuesta.\nUna acción representa una parte alícuota del capital social de una empresa, es decir, desde el punto de vista del emisor es una forma de financiamiento menos riesgosa que los préstamos, y desde el punto de vista del inversor (accionista), supone comprar parte de la empresa, lo que conlleva una serie de derechos y obligaciones dependiendo del tipo de acciones adquiridas.\na) Acciones comunes\nExisten diferentes tipos de acciones, por ejemplo, las acciones comunes u ordinarias tienen derecho a voto en la vida de la empresa, así como a dividendos siempre que haya beneficios y después de que estos sean recibidos por los accionistas preferentes.\nb) Acciones preferentes\nSon acciones que cuentan con un derecho de preferencia, ya sea para el cobro del dividendo, para poder acudir a una ampliación de capital o en caso de liquidación.\nSuelen cotizar por encima de las acciones comunes y en muchos casos la evolución histórica de las divergencias entre ambas acciones genera oportunidades de arbitraje.\nAcciones fraccionadas: ¿Qué son y cómo funcionan?\nLas acciones fraccionadas, como su nombre lo dice, es una pequeña fracción de una acción la cual nos estará permitiendo invertir en la empresa deseada incluso si no se cuenta con el capital requerido para tener una de sus acciones.\nRecordemos que hay acciones que por su alto precio no son fáciles de adquirir para todo público.\nUn ejemplo es una acción que su precio está en MXN$ 1,000. Nosotros podríamos invertir en ella comprando MXN$ 30 de esta acción, lo cual nos daría el equivalente al 3% de una acción que nos permite invertir en ella sin descapitalizarnos tanto.\n¿Es lo mismo el precio que el valor de una acción?\nEl comportamiento de una acción bursátil muchas veces no sólo refleja la situación financiera y resultados de la empresa, sino que también refleja el sentir del mercado y perspectiva de los inversionistas, por lo que se puede tener una acción sobrevalorada o subvaluada.\n¿Dónde comprar y vender acciones desde México?\nEn las empresas públicas, la compra y venta de acciones tiene lugar en mercados organizados donde cualquier persona o entidad puede participar, siempre y cuando cumpla con los requisitos que cada mercado establece.\nCuando platicamos sobre mercados organizados nos estamos refiriendo a mercados accionarios, el de México forma parte de la Bolsa Mexicana de Valores (BMV) y BIVA.\nPuedes acceder a nuestro buscador de acciones para ver todas las acciones listadas en México y las principales bolsas del mundo\nMayores bolsas del mundo\nLos más destacados del mundo son los siguientes:\nNew York Stock Exchange, y National Securities Dealers Automated Quotations, NASDAQ (Nueva York).\nLondon Stock Exchange (Londres).\nTokyo Stock Exchange (Japón).\nSi bien estas bolsas son donde las empresas van y listan sus acciones, uno no compra las acciones directamente con la BMV, BIVA ,NYSE etc..\nUno compra las acciones con un intermediario como la casa de bolsa, con la cual puedes invertir en estas empresas de forma directa. De lo contrario, no es posible comprar a través de las bolsas, siempre tiene que ser a través de un intermediario regulado como lo son las casas de bolsa.\nDiferencias entre casas de bolsa y bolsa de valores\nPues recordemos que es diferente una bolsa de valores y una casa de bolsa o bróker\nRecordemos que las bolsas de valores son los lugares donde se registran y efectúan las operaciones que se hacen en las casas de bolsa. Mientras que en la casa de bolsa es el lugar donde los inversionistas hacen el llamado de compra o venta de los activos financieros\nA las empresas privadas solo puedes acceder con una invitación o con un pacto privado de socios, por tanto de forma externa nunca puedes ser accionista.\nTus acciones forman parte del capital de la empresa de la que eres propietario, por tanto si la empresa genera una serie de beneficios, los accionistas participarán en estos mediante dividendos, que tendrán un valor variable dependiendo de como esté evolucionando la empresa, es decir, variará continuamente.\n¿Por qué las acciones cotizan en bolsa?\nFinanciación. Como hemos platicado anteriormente en el post, es una forma menos riesgosa de financiarse para las empresas, aunque más para el accionista. Para poder cotizar en bolsa la empresa debe ser transparente y compartir toda su información, ya que si un inversor está interesado en comprar acciones de dicha empresa, antes debe valorarla perfectamente.\nEn México cabe destacar el índice de precios y cotizaciones (IPC), donde cotizan las 35 emisoras principales de los distintos sectores de la economía, y pueden variar bimestralmente.\nClasificación de riesgos en las acciones\nCuando hablamos de acciones siempre se les asocia un cierto nivel de riesgo pero hay que entender que siempre existirá el riesgo en cualquier operación que hagamos.\nPero hablemos de los riesgos cuantificables y no cuantificables en las acciones.\nSon los riesgos que se ven venir debido a la tendencia de las acciones, los resultados, la información financiera, incluso tendencias del mercado y políticas que impacte en el giro de la empresa, estos entran en esta categoría puesto a que lo podemos ver se puede hacer estimaciones y proyecciones acerca de la empresa con base a estos factores públicos.\nEstas son la clase de riesgos que si bien pueden ser más peligrosos debido a que no se pueden proyectar o ver venir.\nUn ejemplo de ello puede ser una muy mala noticia acerca de una empresa, un desastre natural, crisis sanitaria, o incluso podría entrar acciones internas de la empresa como una fusión o ciertos tratos con otras empresas que no son públicos porque recordemos que esta información al ser estrictamente interna y clasificada no debería acabar en manos del mercado/el publico.\n¿Qué dudas tienes sobre las acciones? Deja tu comentario y te ayudamos a aprender\nCómo invertir en la casa de valores


Son niños, no números\nMaría Xosé Blanco CARA Y CRUZ\n21 jul 2021 . Actualizado a las 05:00 h.\nTenía claro que la pandemia nos había enseñado muy poco en materia sanitaria. Más bien me quedó claro cuando comprobé que lejos de haber sido reforzados, los centros de salud, por lo menos alguno, estaba siendo sometido a un desmantelamiento que obligaba a esperar hasta 15 días para recibir asistencia telefónica. Pero confiaba que con la educación no sucediera lo mismo. Tenía la esperanza de que el covid que obligó a interrumpir con brusquedad aquel curso del 2019 al 2020 habría hecho reflexionar a las autoridades competentes y les habría llevado a concluir que los niños representan el futuro, de ahí que proporcionarles una buena formación sea fundamental.\nPero, una vez más, la bofetada de la realidad me despertó, para devolverme a una situación exactamente igual a la que había antes de la llegada del coronavirus. La masificación de las aulas es un problema que docentes y padres vienen denunciando desde hace años y tuvo que venir una pandemia para conseguir aliviarla, y no en todos los casos. Ahora, cuando la sombra del covid sigue planeando, y en septiembre sobrevolará sobre todo las cabezas de los más pequeños, pues todavía no estarán vacunados, la idea es volver a convertir las aulas en latas de sardinas, con hasta 26 o 27 alumnos.\nEducación esgrime, como único argumento, que esta es la ratio que permite el protocolo de la Xunta. Se olvida de que los niños no son números, de que tienen sus necesidades, unos más que otros, y sus particularidades. Se olvida de que en este caso, calidad y cantidad están reñidas.


\_ Policía sentenciado a 4 años de cárcel por rebelión del 30s - Periodismo Ecuador\nPolicía sentenciado a 4 años de cárcel por rebelión del 30s\nEl Segundo Tribunal Penal de Pichincha condenó a cuatro años de reclusión menor al capitán Marco Zúñiga, por su participación en los hechos del 30 de septiembre del 2010.\nEn el segundo día de la audiencia de juzgamiento, el Tribunal halló culpable al oficial por haber realizado declaraciones a los medios de comunicación –al ingreso de la Base Aérea Mariscal Sucre– sobre la supuesta afectación que causaba a los policías la aprobación de la Ley de Servicio Público por parte de la Asamblea.\nEl fallo del Tribunal, integrado por los jueces Patricio Calderón, Susana Nájera y Ramiro Burbano, se fundamentó en el pedido de la fiscal Susana Rodríguez, quien dijo haber comprobado la participación activa y directa del oficial en la sublevación policial.\nLa Fiscalía aseguró que Zúñiga se alejó de los preceptos constitucionales y dejó de cumplir su deber de resguardar el orden cuando desobedeció ordenes del presidente Rafael Correa, para que se deponga la actitud hostil.\nEn medio de sollozos, el acusado dijo haber aceptado la sanción administrativa impuesta al interior de la institución policial de la que salió con la baja hace tres meses, pero negó haber participado en la sublevación del Regimiento Quito. Allí estuvieron al mando generales y coroneles, pero ellos no fueron sancionados, dijo.\nLos jueces, además, llamaron la atención a la defensa de Zúñiga por no haber justificado atenuantes, que les hubiese permitido evaluar una eventual disminución de la pena.\nPara continuar con las investigaciones de la sublevación policial, hoy se reúne la Comisión conformada por el Ejecutivo con efectivos de las Fuerzas Armadas, que participaron en el rescate al presidente.\nEn tanto, la policía Paola Mafla se entregó ayer a las autoridades judiciales para cumplir la pena que se le impuso por el delito de rebelión, una vez que venció el plazo que le otorgó el Tribunal que lleva el caso.\nElla fue condenada en diciembre del 2012 a tres meses de prisión correccional.\nAP dividido por sanción a asambleístas pro aborto


Apple tiene un parche para el peor problema del iPhone 8 | Todo Galaxy\nBy appdesarrollo On 1 agosto, 2017 In Móviles Tagged Apple, iPhone, para, parche, peor, problema, tiene Leave a comment\nEl iPhone ocho sera cual ningun otro iPhone, y tendrá un montón de peculiaridades no libres en cualquier otro teléfono inteligente hecho por Apple hasta la fecha. Pero al igual que los modelos anteriores, el iPhone ocho no tendrá un diseño perfecto. Las largas líneas de las antenas odiadas desaparecen, mas la camara en la parte de atrás semeja ser que se confirma. Sin embargo, lo peor del diseño del iPhone ocho es que el bisel superior no es un bisel completo, solo un recorte que ocupa la región media, la posición componentes clave, incluyendo el altavoz, la camara y el sistema de reconocimiento facial.\nApple confirmó accidentalmente que es el diseño del iPhone ocho en una primera versión de firmware para el HomePod, que se publicó hace unos días. La misma fuga asimismo sugiere que Apple ya ha arreglado su inconveniente de bisel superior.\nEl bisel superior no es solo una presencia antiestética que incomoda al ojo. Tiene un impacto muchísimo más profundo porque afecta la constituye en que se muestran las imagenes en la pantalla. A la izquierda y a la derecha, los elementos de la interfaz de cliente formarán parte de la barra de estado rediseñada de iOS 11.\nUn desarrollador, a través de la fuga de código HomePod, ya reveló que el iPhone ocho tendrá un cuño distinta de barra de estado.\nTe puede interesar: Las últimas fotografías filtradas del iPhone ocho confirman nuestra peor pesadilla estética.\n“La noticia barra de estado semeja muchísimo más compleja y poderosa en el diseño, tal vez aun interactiva”, afirmó el desarrollador Steve Troughton-Smith en Twitter.\nOtros hallaron las mismas sugerencias en el código que Apple está mudando la barra de estado en iOS 11, al menos para el iPhone 8:\nComo se puede ver, el software tendrá en cuenta las “esquinas superiores” de la barra de estado. El código no lo dice, mas semeja seguro que las esquinas que flanquean el bisel pueden usarse para enseñar cierta información cual indicadores de conectividad movil y la red Wi-Fi (a la izquierda) y estado de la batería a la derecha. Y las esquinas pueden estar en la parte superior de la barra de estado real que se verá en las aplicaciones.\nEso implica que el recorte de la camara no se consumirá en el contenido mostrado en las aplicaciones, lo que efectivamente no es algo que habríamos aguardado de todos modos.\nLo que semeja ser una realidad es que puede que el iPhone ocho no sea un terminal bonito, al menos a tenor de lo que se está filtrando. Cruzaremos los dedos y a esperar.


Piensos para perros coren - TerraCan\nPiensos para perros coren a precios baratos: Reviews de ofertas\nEn la tienda protectora-terracan vas a encontrar el mismo modelo de pienso para perros coren que se venden en la tienda de animales de tu zona pero con la diferencia de que te lo entregan en casa y que puedes pedirlos sin moverte de casa.\nWellness CORE Puppy Turquía - Comida para Perros (1,5 kg, sin Grano)\nHipoalergénico natural: sin trigo, gluten, huevos, colores artificiales, sabores o conservantes, XL\nDesarrollo cerebral y ocular: promovido a través de DHA a partir de aceite de salmón.\nControl de desarrollo de hueso y músculos a partir de niveles óptimos de calcio y proteínas de alta calidad.\nTodos los alimentos naturales para perros secos, sin granos y carne fresca número 1 ingrediente, 32-37% de proteína en la moldura final.\nAlimento natural hipoalergénico para perros: sin trigo, sin gluten, sin huevos, sin colorantes artificiales, sin sabores ni conservantes.\nComida seca para perros: el DHA del aceite de salmón promueve el desarrollo del cerebro y los ojos.\nApoya el desarrollo de caderas y articulaciones saludables: con glucosamina y condroitina añadida.\nEl embalaje puede ser ligeramente diferente de lo que se muestra en la imagen, debido a un nuevo embalaje. La receta permanece inalterada.\nCoren Pienso Pet Nature\nPerros adultos de todas las razas, que tienden a engordar\nSoporta un peso ideal: 30% menos de grasa y 37% más de fibra que el núcleo de raza pequeña original.\nmetabolismo saludable: L-carnitina ayuda a que el cuerpo se descomponga de grasa.\nCriterios para elegir el tipo de pienso para perros coren idóneo\nOpiniones: Consulta el número de comentarios positivas que se han compartido en Amazon\nLas 2 últimas compras de piensos para perros coren:\nCómo conclusión final, resumiremos todo lo dicho a continuación: Aquí podrás pedirte diversidad de pienso para perros coren a precios en oferta y con solo dos clics, pero si quieres emplear más dinero y tiempo en la compra de piensos para perros coren puedes acudir los centros comerciales de tu población. Esa es una decisión que sólo tu puedes tomar. Suerte.\nEste manual de compra de piensos para perros coren ha sido valorado por 250 interesados con un promedio de 8,5 en una escala de 1 a 10 puntos.\nPiensos para perros urinary


Darryl Parker se levanta de su momento más crítico para salvar al Cartaginés - La Nación\nEl guardameta fue la figura de los brumosos, quienes empataron 0-0 ante Guadalupe\nEl fútbol es de momentos, tan trillado pero cierto. Darryl Parker hoy sabe eso mejor que nunca.\nCartaginés empató 0-0 ante Guadalupe gracias a su portero, quien apareció una y otra vez para negarle el tanto a los locales en el Colleya Fonseca.\nEl delantero argentino Jonathan Hansen del Cartaginés (izquierda) es marcado por el zaguero guadalupano Darío Delgado. Foto: Prensa del Cartaginés.\nLa poca pero insistente y ruidosa afición guadalupana presenció cómo el guardameta se levantó de sus peores días para convertirse en figura.\nCuando su equipo vivió los minutos más complicados, el portero apareció, dejando atrás días de angustia y crítica por sus anteriores yerros.\nParker tuvo al menos cuatro ocasiones determinantes en el momento que Guadalupe presionó más y estuvo cerca de anotar.\nHernán Medford: ‘Por primera vez en mi vida porto bien con un árbitro y me expulsan, lo hubiera mandado para el carajo'\nEn el 68′, Parker empezó con su propio show, tras un remate potente de Arturo Campos. Ahí empezaron los aplausos de la afición y las felicitaciones de sus compañeros.\nApenas cinco minutos después, Parker salió a despejar ante Campos tras un error defensivo de su zaga.\nCuando Guadalupe se propuso jugar con la pelota en el suelo fue en el instante en el que mostró su mejor cara, lejos de los pelotazos constantes que caracterizaron este juego. Eso hacía sufrir al rival.\nLos de casa lo intentaron de todas formas y hasta el final. En el 85′, Parker volvió a aparecer con una mano ante remate de Adrián Martínez.\nSu confianza era del 100% y en el 88′ confirmó que no estaba dispuesto a recibir goles. De nuevo, ante Martínez, a quien le achicó perfecto.\nCartaginés, por su parte, debió recurrir al contragolpe, porque en la segunda mitad perdió la esférica y así sus aproximaciones al arco contrario. Le tocó defenderse mucho más de lo producido en ataque.\nSus oportunidades más importantes fueron en el primer tiempo, pero Guadalupe lo fue debilitando poco a poco.\nAl inicio del juego, los brumosos sí tuvieron la bola en su poder durante media hora.\nEn el minuto 27, Marcel Hernández perdonó lo que suele convertir en gol. El cubano quedó frente al arquero Alejandro Barrientos y falló en su definición.\nEsa fue la más clara, después se acercó, remató, mandó centros, pero le faltó contundencia.\nGuadalupe se empezó a acercar en el 30′, con Josué Rodríguez. El volante quedó con un escenario perfecto frente a Darryl Parker, que hasta entonces había tenido nula exigencia. Pero el guadalupano tardó demasiado en definir y Heyrel Saravia se barrió para frenar el disparo.\nNuevamente, aunque con menor claridad, Rodríguez tuvo otra frente al arquero brumoso y esta vez su remate salió ligeramente desviado.\nAntes de todo eso, apenas en el minuto 5 y en una acción de balón parado, el club de Geiner Segura reclamó un penal al que no reaccionó el central Benjamín Pineda.\nEn general, el central tuvo un buen trabajo, pero eso no impidió la polémica, porque al final del compromiso expulsó a Hernán Medford. El técnico dijo que solo iba a acercarse para felicitarlo y ni eso pudo.\nGuadalupe 0: Alejandro Barrientos, Kevin Espinoza, Darío Delgado, Jason Prendas, Josué Rodríguez, Sebastián González, Eduardo Juárez, Aarón Murillo, José Luis Cordero, Geovanny Campos y Alonso artínez.\nD. T: Geiner Segura\nCambios: Carlos Martínez (Rodríguez, al 62′), Frank Zamora (Campos, al 74′) y Din John Arias (Cordero, al 85′).\nCartaginés 0: Darryl Parker, Heyreel Saravia, Joaquín Aguirre, Kevin Arrieta,Ryan Bolaños, Mauricio Montero, Manfred Russell, Jeikel Venegas, Edder Solórzano, Jonatan Hansen y Marcel Hernández.\nD. T: Hernán Medford\nCambios: Diego Estrada (Russell, al 66′), Esthuar Dávila (Solórzano, al 62′) y Ronaldo Araya (Hansen, al 80′).\nÁrbitro: Benjamín Pineda. Asistido por: Octavio Jara y Javier Rojas\nDarryl Parker, Cartaginés