Una madre le enseña el significado de liderazgo a los niños - Glasswing\nAunque algunas habilidades de liderazgo son innatas, muchas se pueden desarrollar con tiempo y práctica. La Escuela Comunitaria de Glasswing en la Colonia Las Torres, Tegucigalpa, Honduras, está demostrando que, cuando los padres de familia apoyan y se involucran en la educación de sus hijos, ellos pueden desarrollar y mejorar sus oportunidades de aprendizaje y liderazgo.\nWendy Yamileth Gutiérrez es ama de casa y madre de familia. También es voluntaria del Club de Liderazgo de Glasswing en la Escuela Comunitaria donde estudian sus hijos. Su club se reúne dos veces por semana y sus estudiantes discuten diversos temas de liderazgo y participan en dinámicas que los retan a resolver problemas, trabajar en equipo y expresar sus ideas con confianza. El objetivo es ofrecerles a los niños las habilidades para ser más activos en el aula y en otros aspectos de sus vidas. “Yo les enseño a mis hijos que, con trabajo duro y perseverancia, ellos pueden alcanzar sus metas. Quiero que tengan confianza en ellos mismos”, dijo Wendy. Parece que sus métodos están funcionando. Darwin Galindo, un estudiante en su club, dice que “el Club de Liderazgo fortalece nuestras habilidades para la vida y nos ayuda a desarrollar nuestro autoestima. Wendy nos enseña a ser valiente y nos enseña cómo podemos convertimos en mejores lideres”.\nEn Honduras, como en el resto de Centroamérica, los jóvenes enfrentan inmensos retos que son agravados por el hecho de que asisten a la escuela por solo cuatro horas diarias. Los programas de Glasswing le ofrecen a estudiantes en comunidades en riesgo un espacio seguro donde aprender, participar y tener mentores. Según una evaluación interna del año pasado sobre las Escuelas Comunitarias de Glasswing, el 91% de los estudiantes inscritos en los clubes de Glasswing reportaron mejoría en su autoestima, el 90% reportaron que se sentían más motivados para asistir a la escuela y el 93% de padres de familia reportaron mejores relaciones intrafamiliares. Estos resultados se deben a nuestros voluntarios dedicados, como Wendy, que están comprometidos a impulsar el cambio en sus comunidades.


‘Migrando al Cloud: buenas prácticas’del acens Cloudstage\nEl fenómeno cloud cada vez está teniendo más importancia, por ello no es de extrañar que los eventos que tratan de descubrir las novedades, beneficios de este evento cada vez tengan más importancia. Uno de los primeros eventos que se vienen celebrando en torno a la nube es el acens Cloudstage. Se trata de un encuentro en el que expertos en tecnología se reunen en el Centro de Innovación del BBVA para desentrañar las novedades y características de este sistema.\nEn su doceava edición, Juan Antonio Herrero, experto en el diseño de metodologías que permiten a las organizaciones optimizar su competitividad y presidente y socio-fundador de afirmaGroup, tratará sobre las migraciones cloud y como realizarlas con éxito. Una temática muy interesante para todas aquellas empresas que se estén planteando dar el paso a esta tecnología. En su exposición abordará cuestiones clave como los cambios que están teniendo lugar en los ciclos de compra, y que es lo que buscan los clientes de hoy, y también como adaptar nuestra oferta, con énfasis en los cambios en las áreas de marketing y ventas. Una temática apasionante para abordar con éxito la transformación de las empresas al nuevo escenario competitivo global.\nLa agenda del evento, que se celebrará el 27 de febrero, será la siguiente:


TALLER DE EXPLORACIÓN OSTEOARTICULAR Y OSTEOMUSCULAR\nTrataremos de da una visión práctica de la exploración osteomuscular y articular de una manera útil para nuestro trabajo clínico diario.\nHemos de valorar que cada una de las articulaciones y grupos musculares explorados debe realizarse de una manera protocolizada, que deberá incluir:\nExploración general de la articulación.\nInspección, palpación y visualización, donde podemos incluir:\nTrastornos de la alienación.\nMovimientos activos y pasivos (contraresistencia).\nLa cintura escapular comprende el húmero y la escápula que se unen por la articulación gleno-humeral y por otro la clavícula que se une a la escápula por el acrómion (articulación acromioclavicular) y el esternón (articulación esternoclavicular).\nEl único punto de unión esquelética del hombro al tronco es mediante la articulación esternoclavicular. La clavícula es la responsable de mantener al hombro lejos del tórax.\nLa cabeza del húmero se mantiene en la cavidad glenoidea por un “manguito articular” de músculos escapulares cortos (los músculos supraespinoso, infraespinoso, redondo menor y subescapular) estos músculos se originan en la escápula y se insertan en las tuberosidades de la epífisis proximal del húmero (troquiter y troquín).\nTanto en las lesiones articulares como en la patología periarticular puede existir dolor y limitación de los movimientos activos.\nPrueba del rascado de Apley:\nGrados de movilidad:\nAbducción 180º Adducción 45º\nFlexión 160º Extensión 60º\nR. externa 45º R. interna 55º\nB) MOVILIDAD PASIVA Y MOVIMIENTOS CONTRARESISTENCIA:\nM. complementaria:(maniobra de Patte): se explora al músculo infraespinoso partiendo de 90º en abducción y 30º de antepulsión se pide al paciente que realice la rotación externa contra resistencia.\nRotación Interna resistida:\nM. complementaria: (prueba de Gerber): se explora el músculo subescapular, se realiza la separación de la mano desde la columna lumbar contra resistencia.\nM. complementaria (Test de Jobe): con el brazo en abducción de 90º y con el codo extendido y los pulgares hacia abajo se pide al paciente que eleve los brazos contra resistencia.\nPalm up test: sirve para explorar la porción larga del bíceps, con el codo extendido y el brazo en supinación se pide al paciente que eleve el brazo contra resistencia.\nCon el codo flexionado se realiza extensión del miembro superior contra resistencia; explora el músculo redondo mayor y deltoides.\nSe produce por roce o compromiso al nivel de la bolsa subacromial que es por donde pasa el músculo supraespinoso.\nManiobra de Impigement: el paciente lleva la mano hacia el hombro sano y realiza elevación del miembro superior contra resistencia.\nPATOLOGIA CAPSULO-ARTICULAR PATOLOGÍA PERIARTICULAR\nHay limitación de los movimientos activos y pasivos La movilidad activa está limitada por el dolor\nLa movilidad pasiva casi nunca está limitada\nNunca son dolorosos los movimientos resistidos La movilidad resistida es dolorosa según el tendón afecto\n1.- ANATOMÍA BÁSICA\nEn la parte distal del húmero se localizan dos eminencias óseas laterales:\nEl epicóndilo (eminencia ósea externa) y\nLa epitróclea (eminencia ósea interna).\nEn el epicóndilo se inserta el músculo extensor común de los dedos y los músculos supinadores.\nEn la epitróclea se insertan el pronador redondo y los músculos flexores de la muñeca.\nEn la epicondilitis o codo de tenista, el dolor, que es muy intenso, se sitúa siempre justo por debajo del epicóndilo. El dolor se incrementa con la extensión de la muñeca y con la supinación del antebrazo.\nLa supinación resistida del codo y vencer resistencias de la dorsiflexión de la muñeca con el codo en extensión y por la extensión resistida del dedo medio produce dolor, debido, normalmente, a una lesión tendino-musculosa sobre el extensor común de los dedos.\nEn la epitrocleítis o codo de golf, el dolor se localiza en el borde interno de la epitróclea. Se debe, principalmente, a la afectación del tendón del flexor común de los dedos en su inserción a este nivel.\nEl dolor es más difuso que el de la epicondilitis y se suele localizar en la zona transicional músculo tendinosa del tendón proximal.\nLa exploración se ve confirmada por el incremento del dolor con la flexión contra resistencia de la muñeca con el codo en extensión y la pronación del antebrazo.\nSu anatomía comprende una parte ósea: extremo distal del fémur, proximal de la tibia y la rótula; una fibrocartilaginosa: meniscos; y unas partes blandas: cápsula, bolsas, ligamentos colaterales y cruzados, músculos y sus tendones.\n2.- EXPLORACIÓN SISTEMÁTICA\nTrastornos de la alienación,\nAspecto de la piel,\nFlexión: activa 0º-130º, pasiva 0º-145º\nExtensión: activa 0º, pasiva –10º\nRodilla en flexión 90º y pie ipsilateral fijado; se investiga desplazamiento, anterior y posterior, anormal, al traccionar del tercio proximal de la pierna.\nSu presencia indica lesión de ligamentos cruzados.\nVaro y valgo forzados con la rodilla a 0º y a 30º de flexión.\nSe fija el muslo con una mano y se aplica fuerza en sentido contrario en la pierna con la otra mano valorando la abertura de la interlínea.\nLa positividad de la prueba nos indica lesiones de ligamentos colaterales.\nSu expresión clínica es el bloqueo, que se acompaña de dolor en la interlinea articular (Signo de Steinman) y que en los casos agudos se puede acompañar de derrame.\nManiobra de McMurray\nCadera y rodilla totalmente flexionadas, una mano sujeta la rodilla y la otra el talón, se efectúa una rotación externa o interna del muslo y posteriormente se extiende la rodilla 90º.\nLa aparición de dolor al extender en rotación externa indica lesión de menisco interno; en rotación interna lesión del menisco externo.\nPrueba de tracción y presión de Apley\nDecúbito prono y flexión rodilla 90º.\nFijamos el muslo con nuestra rodilla, le rotamos la rodilla del paciente traccionándola y presionando.\nDolor con rotación y tracción: alteración de la cápsula y ligamentos\nDolor con presión y rotación: en rotación interna lesión de menisco externo y ligamentos laterales, en rotación externa lesión menisco interno y ligamentos mediales.\nSistemática de exploración igual que la rodilla\nPatología con exploración específica\nLocalizada en la inserción distal de los músculos semitendinoso, semimembranoso y sartorio; Produce intenso dolor en la cara interna de la rodilla, ligeramente por debajo de la interlínea. Se asocia frecuentemente con la artrosis, alteraciones del eje fémorotibial y la obesidad. Se aprecia punto doloroso muy selectivo en la región descrita que generalmente está tumefacta, aumentando el dolor con la flexión y rotación interna resistida.\nLa exploración se realiza por patologías.\n1. ESPOLÓN CALCÁNEO\nEl espolon es una exostosis ósea secundaria a calcificaciones de inserciones que pueden estar a nivel subcalcáneo o retrocalcáneo posterior.\nLa lesión provoca dolor a nivel del talón, sobre todo al apoyar el mismo en el suelo, siendo habitual su aparición insidiosa e ir incrementándose con el paso del tiempo.\nDolor a la palpación profunda sobre el calcáneo dependiendo del punto donde asiente la lesión (la más frecuente espolón antero-inferior).\nEn ocasiones la presión en la región latero-interna puede desencadenar dolor de forma más difusa, apreciándose tensión plantar.\nEs la causa más frecuente de talalgia.\nLa fascia plantar (aponeurosis plantaris) se origina en la tuberosidad medial del calcáneo, subyacente al tejido celular subcutáneo, se extiende por la planta del pie, ensanchándose en forma triangular hasta insertarse por medio de las cintillas pretendinosas en la base de la 1ª falange.\nA la inspección no se objetiva inflamación ni rubor a nivel del talón.\nEn la palpación comparándola con el otro pie se aprecia una cierta tensión plantar, así como dolor en el borde interno y centro del talón (entre 1/3 medio y 1/3 posterior de la planta del pie) cuando ejercemos presión profunda.\nA veces suele desencadenarse dolor en el tercio posterior del pie afecto con la hiperextensión pasiva de los dedos.\n3. METATARSALGIA. NEURINOMA DE MORTON\nLa neuralgia de Morton es una neuropatía por atrapamiento del nervio que discurre por el tercer espacio intermetatarsiano (menos frecuente del 2º) ocasionando una fibrosis perineural. Dicho nervio suele quedar atrapado por el ligamento metatarsiano transverso, que produce fibrosis perineural.\nLa clínica se caracteriza por dolor lancinante entre el 2º y 4º dedo en relación con la marcha, acompañándose de parestesias, disestesias e incluso anestesia de los dedos contiguos, y que obliga al paciente a detenerse, descalzarse y tras un ligero masaje en el pie reemprender la marcha aunque con cierta dificultad.\nEn la inspección no se observa ningún signo de afectación articular ni lesión cutánea aparente. La palpación de cada espacio intermetatarsiano permite apreciar en ocasiones una tumoración blanda (neurinoma) entre las cabezas de los metatarsianos que, al comprimir lateralmente las cabezas metatarsianas entre sí, o bien con la compresión dorsoplantar del espacio interdigital correspondiente, reproduce la clínica referida por la paciente (dolor lancinante característico).\nTambién se provoca dolor a nivel del neurinoma cuando se comprime el pie transversalmente (abarcando con una mano el pie entre las cabezas del 1º y 5º metatarsiano).\n1.- EXPLORACIÓN BASICA DE LA MANO\nLa mano está compuesta por los huesos de las falanges, de los metacarpianos, del carpo, con sus correspondientes articulaciones, tendones, ligamentos, músculos y piel.\nUna de los objetivos principales en la muñeca es conocer los huesos del carpo y sus relaciones:\nEn la muñeca hay 8 huesos del área radial (externa) hacia el área cubital (interna) encontramos:\nEn la fila proximal: Escafoides, Semilunar, Piramidal, Pisiforme\nEn la distal: Trapecio, Trapezoide, Grande, Ganchoso.\n1.1.- Tenosinovitis de Dequervain\nEs la inflamación de la vaina común del extensor corto y abductor largo del pulgar a su paso por la estiloides radial.\nCursa con dolor selectivo en la tabaquera anatómica y ocasionalmente se irradia a antebrazo. El paciente se queja de dolor al movilizar el pulgar o al realizar la pinza con la mano.\nA la exploración destaca dolor con la desviación cubital pasiva de la muñeca o a la presión sobre la apófisis estiloides radial. También se desencadena dolor con la abducción y extensión resistida del pulgar.\nEs típica la prueba de Finkelstein positiva, es decir, dolor cuando hacemos la desviación cubital de la muñeca del paciente con la mano empuñada y el pulgar bajo los otros dedos.\nEn ocasiones la región está visiblemente tumefacta.\n1.2.- Síndrome del túnel carpiano\nEs la neuropatía de compresión más frecuente. Se produce por la compresión del nervio mediano a su paso por el canal del carpo.\nCursa con dolor y parestesias en el territorio de distribución sensitiva del nervio mediano, es decir, en el primer, segundo, tercero y parte radial del cuarto dedo de la mano. El dolor puede irradiar a antebrazo, hombro y cuello. Es típico el dolor nocturno y de característica paroxísticas. En la progresión del cuadro puede existir una pérdida total de la sensibilidad y atrofia de la eminencia tenar.\nEl diagnóstico se hace al reproducir el dolor en la zona de distribución del nervio mediano a través de la exploración:\nSigno de Tinel: golpeando ligeramente sobre el túnel del carpo se produce dolor, entumecimiento y disestesias en la zona inervada por el mediano. Es positivo en el 60-70% de los casos.\nTest de Phalen: la hiperflexión de ambas muñecas durante 60 segundos produce adormecimiento y disestesias en la zona inervada por el mediano. Es positivo en el 80% de los casos.\nArtrosis de la articulación trapeciometacarpiana, que afecta sobre todo a mujeres y mayores de 50 años, y que con frecuencia se asocia a artrosis en otras articulaciones (interfalángicas distales).\nCursa con dolor de características mecánicas en la zona de la articulación, de intensidad variable, desde formas asintomáticas a otras con derrame articular y marcada limitación funcional. Mejora con el reposo y empeora con la movilidad activa del pulgar.\n1.4.- Dedos en gatillo o en resorte\nLas vainas tendinosas de los tendones flexores de los dedos de la mano (y del pie) pueden presentar inflamación dando lugar a la presencia de dedos en “gatillo”.\nA la exploración los pacientes suelen presentar una dificultad para la extensión de los dedos después de haber realizado la flexión de la mano. Necesitan la ayuda de la otra mano para “desenganchar” el dedo que queda bloqueado.\nInflamación de la bursa que se encuentra entre el glúteo mayor y el trocánter mayor. Es la más frecuente de las bursitis de la cadera. Tiene un mayor frecuencia en mujeres y s difícil de diferenciar de una tendinitis trocantérea.\nDolor intenso a la palpación sobre el trocánter mayor.\nJM Arribas. Cirugía menor y procedimientos en medicina de familia. Madrid: Jarpio Editores, 2000.\nJuan Jose Rodríguez, Miguel Tristán, Enrique Escribano. Cintura escapular: Recuerdo anatómico. Anamnesis y exploración física. En: Juan Jose Rodriguez, Lis Valverde. Manual de traumatología en atención primaria. 1ª edición. España: Smithkline Beecham; 1996: 125-131.\nJ. Rotes Querol. Exploración del aparato locomotor. En: Eliseo Pascual, Vicente Rodríguez, Jordi Carbonell, Juan J. Gómez-Reino. Tratado de Reumatología Vol I.1ª edición. Madrid: Aran; 1998:177-208.\nJ A Pareja, MA Plasencia. Guía de Actuación en cirugía ortopédica y traumatología para el especialista de atención primaria. Agencia Lain Entralgo. Madrid; 2007.\nE. Nieto, J Garel; A Castaño; J. Maestro. Guía de infiltraciones articulares. Fisterra (www.fisterra.com); 2004.


HOTEL DOCK MILANO (Turín, Provincia de Torino) - Opiniones y comparación de precios - Hotel - TripAdvisor\nHotel Dock Milano, Turín, Provincia de Torino\n4,0 1.381 opiniones\nVia Cernaia 46, 10122 Turín Italia Ver en el mapa\nLa principal virtud es su ubicación, seguido por el personal. Muy atentos y predispuestos a ayudar. Si bien esta un poco alejado del centro, no esta tampoco tan lejos. La habitación más que correcta, me dieron una triple cuando tenia una reserva para una doble....Más\nPara empezar , solicitamos en la reserva que la habitación no diera a un patio si era posible, y no debió serlo porque fue precisamente lo que nos dieron, y con un problema, si se abrían las ventanas, quedabas totalmente al alcance de las dos...Más\nhotel sencillo, tres estrellas. solicitamos cama de matrimonio pero no tenian,. tuvimos que juntar dos. camas y colchones muy sencillos. todo es muy normalito igual que el desayuno. lo mejor es que esta muy cerca de la parada del metro y del autobus que va...Más\nHotel correcto. Habitaciones limpias, con baño correcto y buena ducha. El desayuno es lo mejor, buffet y variado. El wifi muy bueno, llega a la habitación. La calefacción muy buena también. Lo peor podríamos decir que las habitaciones son demasiado pequeñas y que se oye...Más\nLo que más destacaría sin el cuartu y el bañu mui amplios. Ta mui cerca de la estación de tren de Porta susa y del metro. Tamién ta mui cerca de la estación de bus pa dir al aeropuertu. Del centru tanpoco ta lloñe\n1 Agradecele a xurde_10\nHotel Dock Milano Turín, Provincia De Torino\nItalia > Piamonte > Provincia de Torino > Turín > Centro\nObtené respuestas rápidas del personal y de los huéspedes anteriores de Hotel Dock Milano.\n"Excelentes vistas a la calle y cerca de la estación"\n"Evitad la habitación 304. Las que dan a la parte de atrás son más tranquilas aunque la insonorizaciòn entre..."\n"Habitaciones muy bien aisladas"\n"Las que nos tocaron a nosotros estaban bien ,no sé las demás"


La Revolución de Terciopelo, vista con ojos hispanos | Radio Prague International\nDuración del audio 20:09\nEl 17 de noviembre de 1989 en Praga\nLos momentos previos: ¿una balsa de aceite?\nDely Serrano es hija de emigrantes españoles y llegó a Checoslovaquia cuando era solo una niña. En 1989 trabajaba de intérprete oficial, lo que le permitía situarse cerca de los círculos políticos e intelectuales del país.\nAnte la pregunta de si aquel año se podía esperar un cambio como el que supuso la Revolución de Terciopelo, Dely es categórica: en Checoslovaquia la oposición al comunismo férreo había huido tras la invasión soviética del 68, y en el interior del país la represión era tan fuerte que ahogaba cualquier intento de organización.\n“Ellos en aquel entonces podían viajar a estos países socialistas y podían muy bien establecer comparaciones y ver que de verdad no faltaba, digamos, nada, aunque, vuelvo a repetir, siempre faltaba algo. Era un auténtico repudio a todo lo que olía a comunismo y comunista pero como por otra parte hay que vivir, entonces todo el mundo bajaba la cabeza y a pencar y a trabajar y en paz. No había un movimiento de oposición organizado ni era posible que hubiera ninguno, porque la represión era inmediata. En cuanto alguno moviera la cabeza, en ese momento tenías la policía, tenías problemas en casa, tenías un montón de cosas”.\nLos checos que vivían en el extranjero no formaban una organización coherente, en opinión de Dely. Existían, eso sí, algunas iniciativas particulares, como fondos de ayuda para apoyar económicamente a las familias represaliadas por el régimen, redes que traían libros prohibidos al país clandestinamente y poco más.\nDe hecho, la Carta 77, que exigía la adhesión del régimen a los derechos humanos y los principios democráticos, contaba a finales de los 80 con tan solo unos 1.800 firmantes. Casi nadie se atrevía a significarse públicamente como opositor.\nNo fue hasta 1988, con el fortalecimiento de Václav Havel como cabeza visible de la oposición al comunismo, cuando la perspectiva de la gente empezó a cambiar, como nos explica Dely.\n“El movimiento de oposición era muy escueto. La mayoría eran personas que habían sido comunistas, prácticamente todos o la gran mayoría, había algún que otro periodista. Y en la primavera del 89 es cuando salió de manera más fuerte el personaje de Havel, que todos conocíamos, naturalmente. Y fue cuando empezaron a hacerse algunas peticiones”.\nDe mano de Havel, y apoyado por la favorable situación internacional, con todo el bloque del Este en crisis política, el movimiento opositor fue recabando apoyos y en la opinión pública fue calando cada vez más la confianza en el cambio.\nEn enero del 89, Havel fue encarcelado por su participación en las manifestaciones de la Semana de Palach. Aunque la pena era en principio de nueve meses, Havel pisó la calle ya en mayo, con mucha más fuerza que antes, como continúa contando Dely.\n“Havel fue represaliado, luego salió de prisión y se hizo lo que se llamaba la petición ‘Unas Pocas Palabras’ y esas pocas palabras ya las firmaron sin tener miedo más de 30.000 personas. Eso ya era otra cosa, ya había pasado muchísimo tiempo desde la Carta 77”.\nLa crispación se sentía en el aire, según nos cuenta José, por entonces estudiante cubano becado en Praga. Bajo su punto de vista, la tensión social era cada vez mayor en los meses previos a la Revolución, hasta el punto de que el cambio se veía como inevitable.\n“En aquel periodo había cosas que ya eran increíbles hasta para ellos mismos. De momento no había papel higiénico. Y acá para un país que está acostumbrado a un estándar... Y eso eran, son, boberías, pero eran detalles que ya se iban agregando al final como cosas muy sublimes ya. Pero en general, la situación social, la gente constantemente comentaba en la calle el descontento que había. Era una cosa que tenía que pasar”.\nUna opinión diferente tiene Dely. A su parecer, a pesar de que la oposición se había fortalecido, reinaba en los ambientes intelectuales un escepticismo generalizado.\n“Nadie suponía que podía cambiar algo. Hasta tal punto que el 28 de octubre vino una francesa, la señora Bartošková, su marido era Bartošek, uno de los que firmó la Carta 77 como primero. Lo hicieron emigrar a Francia. Él era redactor de una revista que se llamaba Alternativa, donde publicaba toda una serie de artículos de opositores. Y entonces como ya se veía que la cosa estaba así como tambaleándose, porque ya se habían marchado los alemanes de la embajada, ya los habían dejado pasar, entonces es cuando a mi casa los historiadores amigos de esta señora vinieron a depositar a mi buzón unas cartas en las que él les pedía que contaran cómo estaba la situación, qué es lo que pensaban, si de verdad la cosa se iba a mover, etc. Contestaron muchísimos, ninguno pensó que en 15 días la cosa se iba al traste”.\nActores y estudiantes, en el papel protagonista\nEl punto de partida del proceso revolucionario fue el 17 de noviembre, cuando una gran manifestación estudiantil llenó a rebosar la Avenida Nacional (Národní Třída).\nLa policía cargó contra los manifestantes, bloqueando la salida de la calle, de manera que los congregados no pudieran escapar. La brutalidad de la represión supuso para muchos checos la línea que el régimen nunca debería haber cruzado.\nDe aquella jornada clave, Dely recuerda ante todo lo súbito de los acontecimientos, el estallido espontáneo y masivo de la sociedad checa.\nOtro de nuestros entrevistados, el chileno Jorge Zúñiga estudiaba entonces en Praga con una beca del Ministerio de Educación. Jorge vivió aquel día en pleno ambiente estudiantil, en medio del rumor, extendido rápidamente, de que la actuación policial se había saldado con un estudiante muerto.\n“Cuando estalla la revolución, que me sorprendió a mí a pasos de la manifestación propiamente tal. Lamentablemente quedé del otro lado de los estudiantes, quedé del lado de los tanques, yo estaba en Můstek. Un signo de que efectivamente uno podía no enterarse de nada era que yo me enteré después. Estando muy cerca me enteré después. Yo me encontraba en un internado estudiantil, con mi novia de aquella época y unas amigas. Se produce una situación particular en la que empiezan los estudiantes a golpear las puertas de todas las habitaciones para invitar a la gente a bajar porque se da la noticia de que hubo una manifestación y de que hay un estudiante muerto”.\nEl 17 de Noviembre, Avenida Nacional\nSegún los entrevistados, los dos principales epicentros de las movilizaciones ciudadanas que se desarrollaron en los siguientes días e hicieron caer el régimen fueron la Universidad y el Teatro.\nEl segundo caso, el de los ambientes dramáticos, fue según Dely, el principal detonante de las manifestaciones que, cada vez con mayor insistencia, empezaron a organizarse en todo el país.\n“Sobre todo fue un movimiento de los artistas, de los actores más bien. Hicieron un manifiesto que leían antes de las funciones, y las primeras funciones de teatro se cancelaron, solo se leyó el manifiesto diciendo que no se iba a hacer teatro porque las cosas estaban de marrón a cacao, y la gente se iba para casa y ya. Y luego al día siguiente de manifestación. Era una cosa muy rápida. Yo no sé quién sería el primer actor o dónde empezó, pero fue un llamamiento de los actores, tuvo mucho eco entre el público y de ahí Praga empezó a moverse”.\nPor su parte, y en cuanto al papel de los estudiantes, Jorge tuvo la oportunidad de sentir el turbulento ambiente contestatario que apareció en las aulas y comprobar su gran repercusión en la sociedad.\n“Hay que tener en cuenta que la universidad estuvo en huelga más de medio año, y como te digo hay un ambiente nacional en ese momento de que esta es la oportunidad. Justamente porque en todas partes estaba pasando, en toda Europa Oriental. Eso ayudaba mucho a que la gente no tuviera miedo y que todo lo que se organizaba en término de manifestaciones resultaba”.\nDe su convivencia con los sectores más movilizados de la Universidad, a Jorge le sorprendió ante todo la capacidad de organización que demostraron los estudiantes checos.\n“El movimiento fue tan fuerte, espontáneo, pero tan bien organizado que por mucho tiempo yo consideraba paradójico que todo lo que les inculcaron a la fuerza ideológicamente con el tema del leninismo y de la organización de la revolución, de pronto parecía que lo estuvieran poniendo a la práctica para botar el mismo sistema. De pronto en uno de los senos de la ideología como tal, que son los países comunistas, los mismos estudiantes están organizando un movimiento, una huelga, a un nivel de organización y de eficiencia que jamás logré imaginar. Era como leer un manual de cómo organizar una huelga en tu escuela pero luego verlo en vivo”.\nEstudiantes latinos, entre la espada y la pared\nRevolución de Terciopelo, foto: Peter Turnley, Public Domain\nAquel apasionante mes de noviembre sorprendió en Praga a un buen número de estudiantes españoles y latinoamericanos. También se encontraban en el país una cantidad importante de trabajadores y estudiantes cubanos.\nSu implicación en los acontecimientos de 1989 fue más bien parca. En opinión de Dely detrás se encontraban motivos ideológicos.\n“La comunidad latina eran, la mayoría naturalmente, no todos, chicos de izquierda, muy de izquierda, porque eran invitados por el Gobierno, con becas que pagaba el Gobierno checo. La mayoría de ellos, que yo conocí en aquel momento, no eran chicos que estuviesen admirando el movimiento, mirando lo que estaba pasando aquí. Al contrario, hubo muchos que decían ‘no sabéis en lo que os metéis, no sabéis lo que es el capitalismo, no sabéis lo que va a ocurrir, vendrá la pobreza, vendrá no sé qué y no sé cuántos’. Los checos se reían y no querían saber de eso”.\nUno de estos estudiantes era Jorge. Bajo su punto de vista, la falta de implicación de los estudiantes latinos tenía una causa bien sencilla: de su buena relación con el régimen dependía la continuación de sus estudios.\n“La gran mayoría fue muy obsecuente con el régimen, y no quisieron meterse por una razón muy sencilla. Ellos estaban becados y quien otorgaba las becas era el sistema, el régimen, por tanto cualquier interferencia o participación les traía consigo un riesgo claro”.\nJosé, por otro lado, destaca tres factores como causa de que el nutrido grupo de los estudiantes cubanos permaneciera más bien al margen.\n“Tuvimos un poquito más de control por parte de nuestros mismos dirigentes. En segundo lugar, ya empezaron a recogernos de acá, se suponía que el camino iba a ser un poco diferente, no iba a ser el camino en el que se suponía debiésemos crearnos, formarnos. Y en tercer lugar, particularmente, nosotros vimos que era un proceso auténticamente de esta parte del mundo y específicamente checo. Meterse en eso era un poco difícil. Lo único que podíamos hacer era coparticipar o simpatizar”.\nPero aunque no fueron protagonistas, la Revolución de Terciopelo marcó la manera de pensar de todos los que la vivieron, y en algunas ocasiones, como en el caso de Jorge, desestabilizó sus cimientos ideológicos.\nSan Venceslao en Praga, Noviembre 1989\n“A mí me tocó asistir a una manifestación en mayo del 89 en la plaza San Venceslao, que fue el momento en el cual yo hice crisis personal con el sistema. Antes comulgaba ideológicamente con el régimen, con las ideas de las cuales el régimen decía ser parte. Pero ya tenía serías dudas con el régimen como tal”.\nEn el mismo sentido se expresa José, al que la Revolución desmoronó todas las ideas políticas que había traído de Cuba.\n“Llegando aquí fue como abrirme un poco más, y los cambios me abrieron más la mentalidad, diría yo. Por supuesto llegué a entender cosas que han sido de base incluso a mi modo de pensar en estos momentos. Es un proceso que es natural con la edad, con que uno va creciendo, y es un proceso que es natural después de haber visto cambios históricos. El modo de pensar mío por supuesto es muy opuesto, totalmente opuesto, a como era en aquel entonces”.\nB: Precisamente, este cuestionamiento de los principios del comunismo, o el peligro de que sucediera, puso a los estudiantes cubanos en una situación complicada. Como cuenta Jorge, de repente se convirtieron en elementos de riesgo.\n“La Cuba de Fidel Castro se sintió amenazada o vio en sus estudiantes un futuro problema: que se podían contaminar con lo que estaba sucediendo acá, que catalogaban de antirrevolucionario. Por tanto surge la orden de que todos se fueran, que tenían que volver, y al interior del movimiento estudiantil de los jóvenes cubanos se produce un cierto resquemor y a la vez una segregación, una segmentación. Hay un grupo de estudiantes que no quiere volver a Cuba y empiezan a organizarse”.\nJosé volvió a Cuba por motivos personales, pero antes de hacerlo fue testigo de como desde la embajada cubana se hacía volver forzosamente a todos los cubanos residentes en Checoslovaquia.\n“En cierta manera el Gobierno les trajo acá, les pagó el pasaje, los estudios... En cierta manera tenían derecho a reclamar que regresasen, si se ven las cosas así. Otra parte que hay que analizar es el derecho de cada individuo y si el individuo tiene derecho a decir algo o negociar esa situación. En este caso no se les consultó nada. Había que regresar y punto. Sí se presionó para que se regresara. Se presionó”.\nSegún nos cuenta Jorge, el temor de las autoridades cubanas a que la Revolución de Terciopelo se extendiera a Cuba era fundado. A su entender, hubo esfuerzos por utilizar el descontento de un sector de los estudiantes cubanos.\nLa Plaza Venceslao, Noviembre 1989\n“El problema, que tuvo de situaciones de secuestro de estudiantes, que se llevaron a la fuerza, de amenazas, me llevó a mí a estar muy cerca de ellos y a la vez a tener que acercarme un poco a algunas instancias que existieron en ese momento y que eran suerte como de apoyos o de logística o de infraestructura que inmediatamente después de la revolución se formaron y que probablemente, a mi juicio, estaban apoyados por los Estados Unidos y posiblemente hasta por la CIA, que no me parece mal, no lo condeno. Pero independientemente de eso, sí condeno que en algunos momentos quisieron utilizar a los estudiantes cubanos, reclutarlos, para que en Cuba sucediera algo igual”.\nA partir del 17 de noviembre, las manifestaciones y la repulsa popular al régimen se sucedieron con actos tan masivos como la concentración del 27 de noviembre, que reunió en la plaza de Venceslao, en Praga, a unas 300.000 personas.\nLas protestas forzaron cambios asombrosamente rápidos. El 4 de diciembre se abrieron las fronteras de Checoslovaquia y el 7 de diciembre el Gobierno comunista dimitió.\nEl Foro Cívico, creado en los días previos, estaba preparado para tomar el relevo. El 10 de diciembre se nombró un Ejecutivo de composición solo parcialmente compuesto por comunistas. El proceso concluyó en junio de 1990, con las primeras elecciones democráticas desde 1948.\nPero eso, como se suele decir, ya es otra historia.


El Águila Descalza | Radiónica\nEn este capítulo abordaremos sobre el aporte y la búsqueda del grupo El Águila Descalza, colectivo teatral con más de 30 años de trayectoria que ha representado el lenguaje y las costumbres de los antioqueños por medio de sus montajes escénicos. Cristina Toro, una de sus integrantes, habla de su trabajo y su mirada al oficio. Con obras como 'Mañana le pago', 'Dios', 'Como callao', 'Trapitos al so'l y 'País paisa', este grupo se ha constituido en referente del teatro antioqueño y Colombiano. Hoy en El teatro de Antioquia rastreamos parte de su historia.\n29 Mar 2016 8:21\nEn este capitulo de el Contraperfil Radiónica, hablamos con la voz e historias de una de las agrupaciones de rock de Medellín, que ha transformado la reciente escena musical...


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Y llegó el 28, y para la hora sexta estaba este kuraka, como muchos otros peruanos, pegado a los medios de comunicación —radio y periódicos vía Internet—, esperando la ceremonia de entrega. Las emisoras limeñas de radio se entretenían con otras noticias mientras esperaban sin la urgencia que imaginaba; mientras tanto, uno trataba de entrar al sitio web de la CVR. Mediodía en el Perú, mediodía en Misuri: ¿será éste en verdad el mediodía en la historia del Perú, o ya nos habremos pasado de la hora nona? Y empezó el discurso del presidente de la CVR y quise creer que el Perú todo escuchaba en silencio, pero probablemente sólo éramos unos cuantos: quienes tenemos radios, computadoras y televisores, quienes en verdad queríamos escuchar, quienes tenemos mediodía. Mucho más que los números y las aproximaciones estadísticas, salían de las palabras del presidente de la CVR los años de barbarie que el senderismo y el Perú oficial —en concierto del que ambos han tratado de desentenderse— impusieron, impusimos principalmente a los excluidos del Perú: 75 por ciento de las víctimas eran quechuahablantes; más del 60 por ciento eran campesinos. ¿Dónde estábamos todos mientras en los Andes, que decimos querer tanto, morían cada mes 250 peruanos en el más inmoral de los fuegos cruzados? Y muertes horrorosas, incluyendo violaciones de niñas y mujeres, destrozos de cuerpos, degüellos, torturas, humillación sin límites, desapariciones aún sin resolver. De ahí la vergüenza, la culpa sin indulgencia posible, pues eso sucedió en nuestro país por veinte años. En nuestro Perú. En nuestras ciudades y pueblos, en nuestros ríos, quebradas, ricas montañas, hermosas tierras, risueñas playas, en mi Perú, con fértiles tierras, cumbres nevadas, en todas partes los senderistas ejecutaban a los líderes de los más pobres, y las fuerzas del orden venían a «limpiar» todo con más de la misma sangre. Veinte años. Algunos nos desentendimos, otros nos fuimos yendo del país, otros simplemente tratamos de seguir viviendo «normalmente», horrorizados pero inmóviles. Y unos pocos, enormes, nunca dejaron de hacer algo, nunca claudicaron; nunca se vendieron y, por sobre todas las cosas, nunca callaron: «ésos son los imprescindibles», dicen que Brecht dixit.\n(Me viene a la cabeza otro hecho que me ha estado rondando sin mesura: una encuesta reciente en Lima que indicaba que el 75 por ciento de niños de edad escolar —creo que de doce años: lamento no tener el dato a la mano— quieren irse del Perú a buscar su futuro en otras tierras. Nuestros hijos, América Latina, quieren irse, tan jóvenes y hartos ya de violencia, corrupción, delincuencia, injusticia; carentes de peruanos mayores que den el ejemplo. ¿Cómo haremos, querida América Latina, para mostrar que sí hay futuro, cuando ni nosotros mismos lo sabemos? Ojalá que el conocimiento de esos actos terribles, de esos 20 años en el Perú nos ayude a ver la luz...)


Conurbano. La tierra de los extremos - LA NACION Conurbano. La tierra de los extremos - LA NACION\nSus 24 partidos tienen el 25% de la población nacional y el 20% de los electores, entre la opulencia de los barrios cerrados y la indigencia. Demografía, imaginarios, política, asistencialismo y cultura popular: las piezas del rompecabezas para abordar esta terra incognita\nCon casi diez millones de habitantes -el 25% de la población nacional-, extremos de pobreza y riqueza por igual, desarrollo industrial al lado del asistencialismo estatal, el conurbano bonaerense es un territorio atravesado por heterogeneidades e imágenes contrapuestas. Es visto como el espacio de ascenso social de los barrios obreros y el bucólico alejamiento de la gran ciudad, pero también la sede de la inseguridad, la pobreza irreversible y el clientelismo.\nEs, además, un objeto de preocupación social y estudio académico con peso propio, aunque han sido pocos hasta ahora los esfuerzos por sistematizar las investigaciones y pensar el Gran Buenos Aires como tal. El sexto volumen de la Historia de la Provincia de Buenos Aires (editado por Edhasa y Unipe, que llega a las librerías este mes) se dedica justamente a analizar el conurbano en sus rasgos demográficos, simbólicos, políticos, económicos y culturales, en 18 trabajos de investigadores de distintas disciplinas y perspectivas. Aquí, cinco de esos autores sintetizan sus miradas sobre la actualidad y perspectivas históricas de los 24 partidos, que en la última década crecieron más que la población del país y tienen casi el 20% de los electores de la Argentina. Un territorio de desigualdades y extremos, el otro amenazante para la ciudad de Buenos Aires, el espacio de la experimentación social.\nEntre la periferia obrera y el gueto\nPor Gabriel Kessler. Para La Nación\nEl Gran Buenos Aires o conurbano se ha convertido desde la transición democrática en un objeto de estudio y de preocupación social, política y académica con ribetes propios. Su caracterización puede pensarse de acuerdo con dos modelos distintos de relación entre ciudad y sectores populares. Uno, de más larga data, referido a las periferias obreras formadas en los lindes de las grandes urbes y que, más allá de sus diferencias, comparten como rasgos comunes una preponderancia de sectores populares y sus prácticas, fecundas experimentaciones en las formas de construir y habitar los espacios, procesos de integración social en torno al trabajo, así como una profusión de déficits de infraestructura y servicios. Con sus particularidades locales, esa imagen se acerca a los casos paradigmáticos, como la banlieuerouge parisina, modo de organización social que resultaba de la articulación de una comunidad popular y de una conciencia de clase obrera, en torno a un sistema político municipal, en dicho caso de raigambre comunista (en el nuestro, luego de 1945, peronista).\nAhora bien, a medida que la crisis de la Argentina (y del conurbano) industrial y los procesos de desestructuración social se profundizaban, iban cobrando mayor presencia imágenes de los suburbios norteamericanos y también de sus inner-cities, los centros urbanos definidos como "guetos", habitados por grupos subalternos, en los que clase y etnia se imbrican. Comienzan así a circular visiones de territorios segregados, polarizados socialmente, conformados por nichos de alta homogeneidad social interna, pero muy diferentes y desconectados unos de otros, con una débil vida social y cultural local. Se produce el pasaje de una mirada más proclive a ver al conurbano como un territorio de integración social y cultural popular a otra que tiende a caracterizarlo como signado por déficits y carencias, producto de la desintegración de esa misma matriz societaria.\nLas imágenes clásicas del suburbio popular fueron dando lugar a las de un territorio donde se concentrarían, de forma extrema, pobreza y desigualdad, polarización entre barrios marginales y urbanizaciones privadas, un sistema político acusado de clientelismo y por la perpetuación en el poder de sus jefes políticos, figurando territorios asolados por la inseguridad y el temor. Tanta fue la potencia de éstas y otras visiones similares que rasgos también propios del conurbano fueron quedando opacados, entre ellos, una importante sociabilidad y vida cultural local; la omnipresencia de una vasta clase media esparcida en todos sus puntos cardinales; formas de urbanización muy disímiles entre sí y una potencia de la acción colectiva; en suma, la heterogeneidad social, urbana y cultural del conurbano fue disipándose.\nEl desafío del libro es proponer una perspectiva general sobre el conurbano, pero sin perder las heterogeneidades internas entre espacios, tiempos y grupos sociales diversos. Retomar las imágenes cristalizadas para cuestionarlas donde sus acentos y ocultamientos no nos conforman. Uno de los desafíos es considerar al conurbano como un fecundo territorio de experimentación social, en parte por la acción del Estado, pero en tanto o mayor medida por parte de la sociedad, sindicatos, asociaciones, movimientos y agrupaciones políticas. No se trata de oponer una mirada reivindicadora frente a una perspectiva centrada en conflictos, pero sí de subrayar aquellas cuestiones que han quedado hasta hoy en una zona de mayor penumbra para pensar el Gran Buenos Aires con todas sus complejidades y matices.\nEl autor es sociólogo, investigador del Conicet y profesor de la Universidad Nacional de La Plata\nPlanes sociales en un territorio asistido\nPor Daniela Soldano. Para La Nación\nEl conurbano es el escenario más transparente para captar la fragmentación de las condiciones y los modos de vida que provocaron las crisis socioeconómicas y los profundos cambios en materia de políticas públicas que se inician a finales de la dictadura.\nLos planes sociales -una clase de intervención con duración y espacios de implementación acotados y con un tipo de prestación específica (una bolsa o caja con leche y alimentos, un subsidio, un trabajo, una vivienda)- se van a erigir por oposición a la lógica preexistente de la universalidad, procurando identificar y mitigar necesidades "básicas" de las familias pobres en los barrios relegados. Los planes Alimentario Nacional (PAN), País, Vida, Jefes de Hogar Desocupados, Familias, Argentina Trabaja, entre muchos otros, no sólo organizaron las estrategias de las elites en materia social, sino que estructuraron en gran medida los repertorios de reproducción de la vida en la pobreza y construyeron una retórica muy potente y extendida en el sentido común. El conurbano se transformó en un territorio asistido.\nLos planes tuvieron un alto impacto en la sociabilidad y micropolítica de los barrios, robusteciendo la figura de mediadores y punteros, y anidando en los espacios institucionales, en sus modos de nombrar y mirar a los pobres y a la pobreza. Pero, además, y muy especialmente, en las rutinas diarias de las familias y sus prácticas cotidianas de recepción, en la constitución de un nuevo tipo de subjetividad gestada en estas experiencias del Estado y en el modelo de socialización del mundo de la asistencia sistemática.\nEn consecuencia, las intervenciones actuales, como la Asignación Universal por Hijo, que procuran reinstalar la lógica universalista, se enfrentan al enorme desafío de desencastrar las piezas de esa retórica de la asistencia, fuertemente arraigadas en una sociedad que aprendió a convivir con la existencia de un núcleo duro de privaciones severas y a tolerar (y a justificar) graves niveles de desigualdad social.\nLa autora es investigadora-docente del Instituto del Conurbano de la Universidad de General Sarmiento\nLa experiencia plural de lo sagrado\nPor Pablo Semán. Para La Nación\nLa pérdida de fieles por parte del catolicismo, el avance de las iglesias evangélicas, el cambio en las devociones populares, la presencia creciente de las religiosidades afro y alternativas están entre los signos más evidentes del cambio en la religiosidad de los sectores populares del conurbano bonaerense en los últimos 30 años. El culto a los santos populares es siempre intenso, junto con la presencia de las más variadas instancias de curación física, anímica o moral, pero en ese conjunto resulta cada vez más presente la figura de un santo popular como el Gauchito Gil.\nEl significado más profundo de estos hechos remite al desplazamiento social del poder de producir religión y a la instauración de dinámicas que multiplican y ensanchan la definición de lo religioso y transforman la experiencia del pluralismo. En los sectores populares, lo sagrado no se define sólo con parámetros obispales. Hay más milagros y exorcismos que los que las jerarquías reconocen, en formatos que no sólo se originan en la experiencia católica, y en diálogo con los avances en la medicina, la mercantilización y todas las formas de medicación masiva y digital disponibles.\nDurante casi toda su historia la Argentina vivió un pluralismo religioso estrecho, que admitía la diversidad casi exclusivamente a cuenta de la variable "étnica" o con el requisito de la insignificancia demográfica frente a la indiscutible mayoría católica: sólo se podía ser de "otra religión" si se era inmigrante o descendiente de ellos. El catolicismo era nacional y las otras religiones, "foráneas". Las transformaciones democráticas en los niveles micro y macro de la sociedad, la cobertura cultural que tuvo la expansión evangélica, el trabajo hormiga a través del cual se dio ese crecimiento, el efecto de llamados religiosos alternativos condujeron a una transformación más importante que la de la propia distribución de la población en alternativas religiosas novedosas: con dificultades, borrosamente, emerge un perfil en que el pluralismo como norma va ganando posibilidades de afirmación.\nEl autor es investigador independiente del Conicet y profesor de la Unsam\nBuenos Aires y su otro amenazante\nPor Ramiro Segura. Para La Nación\nEl conurbano ocupa en el imaginario nacional una incómoda posición intermedia entre el interior del país y la ciudad de Buenos Aires, constituyendo una alteridad tanto para la gran ciudad como para las localidades pampeanas, siempre atentas al riesgo de "conurbanización" de la vida cotidiana. De manera ciertamente paradójica, un concepto del urbanismo desarrollado a inicios del siglo XX para designar la vertiginosa expansión urbana que dio lugar a una nueva totalidad metropolitana (conurbación) es usado en Buenos Aires para instaurar una discontinuidad: el Riachuelo y la General Paz funcionan como fronteras (no solamente jurisdiccionales) entre "capital" y "provincia".\nEste contrapunto tiene una historia. Mientras en el siglo XIX las imágenes del verde, la tranquilidad y el aire puro de las afueras y los suburbios se contraponían a la degradación urbana, a lo largo del siglo XX, acompañando la acelerada expansión urbana, se produjo una inversión de sentidos. Categorías previas, con referentes materiales distintos, como "arrabales" y "bajos fondos" alimentaron la imagen de un cinturón que rodea (amenazante) a la ciudad.\nDelito, contaminación, pobreza, clientelismo y desorden son temas recurrentes con que la prensa "nacional" (básicamente porteña) produce y reproduce una cartografía de la periferia en las últimas décadas. A través de estos tópicos se despliega un modo de representación que, lejos de instalar la idea de una región con problemas comunes y la necesidad de una gestión integral, instaura una dicotomía en la que el conurbano emerge como la alteridad que amenaza el orden -político, securitario, sanitario y/o ambiental- de Buenos Aires.\nAsistimos así a la producción rutinaria e inercial de efectos de frontera que pretenden naturalizar ciertos rasgos como exclusivos del conurbano, evitando pensar (y problematizar) las relaciones entre los términos de la dicotomía y siendo insensible también a la compleja y dinámica realidad social y urbana subsumida bajo la categoría conurbano.\nEl autor es doctor en Ciencias Sociales, investigador del Conicet, profesor del Idaes/Unsam y de la UNLP\nMucho más que un bastión justicialista\nPor Gabriel Vommaro. Para La Nación\n"El Conurbano, el territorio más deseado de la política." Así titulaba un artículo publicado durante las elecciones legislativas de 2005 en un diario de circulación nacional. El conurbano bonaerense es sin duda uno de los espacios políticos más relevantes del país. Quizá se trate del que recibe mayor atención de los profesionales del comentario político (periodistas, analistas, observadores). Aunque no es un distrito electoral único -el diseño de la provincia distribuye los municipios del conurbano entre la primera y la tercera sección electoral: juntas reúnen casi el 70% del electorado bonaerense-, tiende a ser pensado como una realidad homogénea y poco cambiante, que hace poca justicia a los procesos políticos de un conjunto de municipios en el que existen heterogeneidades importantes y cuyas realidades electorales se modificaron en varias ocasiones desde los años ochenta.\nEl peronismo en sus diferentes variantes gobierna y gobernó la mayor parte de los municipios en los últimos treinta años. Sin embargo, en ciertos períodos, con el impacto municipal de armados políticos no peronistas exitosos a nivel nacional, como el alfonsinismo en 1983 y la Alianza en 1999, el desafío al poder del PJ fue considerable. Al mismo tiempo, existen distritos de predominancia no peronista, en especial en la zona norte del conurbano, que fueron tradicionalmente controlados por la UCR y luego por versiones neorradicales (de origen radical pero autonomizadas tras la crisis de ese partido), en el caso de San Isidro, y por Pro, en el de Vicente López, o que tuvieron en el gobierno fuerzas vecinalistas. Además, la mayor parte de los distritos de dominio peronista fueron terrenos privilegiados de disputas locales, provinciales y nacionales al interior de ese movimiento, de la competencia entre la renovación y la ortodoxia entre 1983 y 1985 a las diferentes variantes de neoperonismo que desafiaron la hegemonía kirchnerista entre 2009 y 2013.\nLa centralidad política del conurbano en el escenario provincial y nacional fue cada vez mayor en virtud de procesos exógenos y endógenos. Por un lado, la descentralización administrativa y de servicios públicos supuso el traspaso de fondos y atribuciones a los municipios. Los gobiernos nacional y provincial, en especial en los últimos años, tendieron a negociar la obra pública a nivel local. Por otro lado, la organización de elecciones y la movilización de electores se hicieron rutina, y con ellas la necesidad de contar con actores capaces de llevarlas a cabo. También en momentos no electorales, en especial en los años del kirchnerismo, cuando el Gobierno hizo de la movilización uno de los modos privilegiados de objetivación de sus apoyos políticos.\nLos actores de la vida política del conurbano han acumulado un "saber hacer" en este terreno. Son requeridos por líderes nacionales. Negocian su participación en actos masivos. Entre esos actores destacan los "barones", nombre que identifica a quienes controlan políticamente los distritos más poblados y populares. De pertenencia peronista en su mayor parte, con una reputación asociada a la baja política, parecen ser invencibles. Sin embargo, sus bases de poder se relacionan con la capacidad de construir y de mantener vínculos representativos. Sin olvidar que la violencia forma parte de la vida política del conurbano, así como las formas de control del voto de ciertos grupos sociales, las variaciones de fuerzas políticas en el gobierno, por un lado, y de las narrativas ofrecidas por los actores exitosos, por otro, muestran que es un territorio político más heterogéneo y cambiante que lo que la idea de "bastión" tiende a sugerir.\nEl autor es investigador docente de la UNGS e investigador del Conicet


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Con todas estas características, el Xiaomi Mi5 se asegura un puesto entre los mejores teléfonos de la próxima generación.\nComo suele ser habitual aún desconocemos el precio, factor clave en los terminales Xiaomi. Buena parte del éxito de la compañía ha sido debido al factor económico, y si consiguen mantener esta filosofía con el Mi 5 pueden conseguir grandes logros en el mercado. Como referencia, el actual Mi4 empezó a venderse por 320 y 405 dólares (modelos de 16 y 64 GB respectivamente) en su lanzamiento, y esa cifra sería excelente para el Mi5. Si consiguen repetir, el éxito estará asegurado.\nVía | Phone Arena, MobiPicker\nCompartir Los rumores del Xiaomi Mi5 convergen: Snapdragon 820, 4 GB de RAM y noviembre para su presentación


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"...SE ABRE UNA VENTANA", cuadro original, Otros sobre Otros, comprar cuadros\nCategorías Cuadros "...SE ABRE UNA VENTANA"\n2015 Crista, Todos los derechos reservados.\n""...SE ABRE UNA VENTANA""\nMedidas: 0.75 ancho x 0.98 alto cm.\nLas puertas y ventanas antiguas siempre me han transmitido una sensación de hogar, calidez y olor a chimenea encendida. En el mundo al que yo viajo mientras pinto, en ocasiones, me veo en una casa de madera y piedra, en mitad de un precioso bosque, rodeada de verdor, cuyas ventanas y puertas son de color turquesa. Y decidí representarla, para, de algún modo, expresar la sensación de amparo que me causan.\nPublicado en ARTEnet desde: 15 Febrero , 2016\nÚltima actualización: 16 Febrero , 2016\nPintura Otros sobre Otros\nMedidas: 0.75 x 0.98 cm.\nEscultura que representa una ventana Vintage, con decoración fantasía.\nRellena el siguiente formulario para contactar con "Crista" (ARTEnet recibirá copia del mensaje).\nComprar ""...SE ABRE UNA VENTANA""\nSi estas interesado o quieres más información sobre esta obra, ponte en contacto con "Crista" (ARTEnet recibirá copia del mensaje).\nHaz una oferta a Crista por "...SE ABRE UNA VENTANA"\nEl icono de Artista Verificado indica que "Crista" ha completado con éxito el sistema de verificación de ARTEnet para establecer su identidad con nosotros. Además, proporciona un servicio al cliente del más alto nivel junto con envíos rápidos.\nContacto y políticas de Crista


La situación actual de los cunicultores aragoneses se ha hecho insostenible - Radio Huesca - Emisoras - Radio Huesca\nLa situación actual de los cunicultores aragoneses se ha hecho insostenible\nEn la Comunidad Autónoma de Aragón las pérdidas acumuladas por los productores desde principios de año hasta el mes de mayo alcanzan ya los 2.341.177 Euros.\nLos cunicultores aragoneses sufren una grave situación debida a la crisis de precios que desde principio de este año experimenta el sector en Aragón. Con unas pérdidas medias mensuales de 700 Euros por explotación, la situación económica de los cunicultores aragoneses se ha hecho insostenible. Si la situación actual persiste en poco tiempo el sector se puede quedar sin productores, ya que además de hacer frente a un importante endeudamiento el sector productor está aportando dinero de su bolsillo para mantener abiertas las granjas. Para UPA- Aragón resulta ?paradójico y escandaloso?, que mientras los productores están cobrando 1,44 Euros (239 pesetas) por kilo de conejo, el consumidor paga entre 4, 8 y 5, 5 Euros por kilo (800 y 900 pesetas). Esta situación lleva a unas pérdidas acumuladas por el sector cunícola español que rondan los 22 millones de Euros hasta mayo del 2002, sumándose a las pérdidas acumuladas de años anteriores.\nEsta circunstancia ha llevado al cierre de multitud de explotaciones en Aragón, con el consiguiente perjuicio económico para sus propietarios, familias y trabajadores. Los productores aragoneses afrontan pagos de los compromisos adquiridos por su explotación, sin tener posibilidades de generar ingresos en el caso del cierre o, totalmente insuficientes, en el caso de mantenimiento de la actividad.\nEn Aragón hay 644 explotaciones dedicadas a la actividad cunícola. La producción anual de toda la comunidad autónoma es de 13.923.000 conejos, que supone un 10% del total de la producción en España. El total de los kilogramos de carne producidos en Aragón es de 16 millones anuales, que alcanzan un valor final en el mercado de 80 millones de Euros.


Publicado el 12 Agosto 2020, 11:00 0\n"Spider-Man 3" se ha ganado el derecho a ser una de las películas más esperadas de todo el universo cinematográfico de Marvel. Las dos primeras entregas fueron dos grandes éxitos en taquilla, consiguiendo dos aventuras muy divertidas que casaban a la perfección con la esencia del personaje de Spider-Man interpretado una vez más por el genial Tom Holland que ha demostrado a la perfección ser un gran Peter Parker, capaz de dar vida al personaje de los cómics de Marvel.\nY cada noticia que llega de esta tercera entrega se recibe con mucho hype. El problema es que, como el resto de películas de la factoría Marvel, no es que se estén escuchando muchas novedades sobre este proyecto y las que llegan, como el comienzo del rodaje son con cuentagotas. Sin embargo, una una filtración importante revelaba el tipo de villano que querían para la película, un actor parecido a 'Joel Kinnaman' que sería el encargado de dar vida al villano.\nUn villano que apunta a ser Kraven, el cazador. Según la filtración, Kinnaman sería el ejemplo de lo que busca Sony, y en ese sentido, el artista Jackson Caszpertz, ha realizado este increíble fan-art en el que Joel Kinnaman se convierte en Kraven. Lo cierto es que luce más que espectacular, un villano a la altura del personaje que ya nos ha dejado dos antagonistas muy carismáticos en el pasado como el Buitre o Misterio.\nJoel Kinnaman ya sabe lo que es adentrarse en el mundo de las mallas gracias a su papel en "Escuadron Suicida", por lo que sería un cambio de DC a Marvel. De la película aún se sabe muy poco, pero teniendo en cuenta que está prevista para el año que viene, las noticias no deberían tardar en llegar.\nJoel Kinnaman Kraven Spider-Man 3


© I.Teymark 2015\n"Las emociones son impulsos para actuar, planes instantáneos para enfrentarnos a la vida"\nLas Emociones son señales que se disparan de manera automática en nuestro cuerpo para avisarnos de algo. Es imposible evitar que se disparen esas señales. Lo que debemos aprender es a Identificarlas y Gestionarlas cuando esto ocurra.\nLa Sed o el Hambre, como las Emociones, también son señales que mandan nuestro cuerpo para avisarnos de algo.\n¿Ignorarías esas señales? ¿Qué pasaría si las reprimieses y no intentarás buscar una solución para ellas (beber, comer)?\nDurante mucho tiempo ha estado mal visto expresar las Emociones, y se ha tendido a no mostrarlas, ignorarlas o reprimirlas.\nComo pasa con otras señales que nos envía nuestro cuerpo… No escuchar ni gestionar nuestras propias Emociones puede tener consecuencias muy negativas para nosotros.\nTE INVITO A DESCUBRIR MÁS\nEl método de EmoEduca para desarrollar la Inteligencia Emocional de sus hijos (o alumnos)\nQué opinan de nuestro libro\nComo madre, me preocupo por la educación de mis hijos. Hoy en día, disponemos de tanta información al alcance de un click que no solo no sabía canalizar todo lo que leía sino que me creaba más dudas de cómo actuar con ellos ante las distintas situaciones que se me planteaban. “Emoeduca-les” me resuelve todas estas dudas, con un texto fácil de entender y ejemplos claros y cotidianos. Es, sin duda, una guía básica en la Educación que quiero para ellos.\nRosalía Martínez Tovar Responsable Financiera Madre de 2 niños\nEn "EmoEduca-les" encontrarás un método muy práctico y fácil de aplicar en el día a día. Como madre y como maestra lo recomiendo porque ofrece conocimientos muy interesantes de Inteligencia Emocional y herramientas útiles con las que ayudar a los niños a conocer y gestionar sus emociones.\nEva Clement Bujaldón Maestra de Primaria Madre de 2 niñas\nLa lectura de “Emoeduca-les” nos da pautas para desarrollar una habilidad tan importante como la Inteligencia Emocional de nuestros hijos, alumnos e incluso la nuestra propia, a través de la propuesta de ejercicios prácticos que fomentan la correcta gestión emocional y la toma de decisiones autónoma. Una lectura imprescindible y un complemento fundamental para todos aquellos que pensamos que estas habilidades no se fomentan lo suficiente a nivel educativo, social e, incluso, familiar.\nLaura Mateo Catalán Psicóloga\nDescárga Gratis la guía Aprendiendo las Emociones.\nMás de 75 Emociones para identificar sus señales.\n25 mayo 2016 / Nuria\nNuestros hijos también tienen necesidades\nEl otro día encontré circulando en Facebook, una carta que una madre le escribía a sus hijos solicitando que hicieran determinadas cosas para conseguir la clave d...\n05 Abril 2016 / Nuria\n¿Quieres saber qué necesita cada Emoción?\nA veces me dicen: “Si si, lo del acompañamiento emocional está muy bien pero yo eso no sé cómo hacerlo”... En este ariticulo te doy claves muy sencillas para...\n02 Diciembre 2015 / Nuria\nLa Empatía es la clave para el acompañamiento emocional\n¿Cuántas veces les decimos a los niños “eso no es nada” cuando se caen y terminan llorando? ¿”Cállate ya” o "no es para ponerse así" si se ha disgustad...\n24 Agosto, 2015 / Nuria\nSEMANA 11 – 25 Ideas Importantes de la Educación Emocional\nEn este artículo (último del proyecto) recapitulamos parte de lo que hemos aprendiendo con el Proyecto “En vacaciones, EmoEduca-les” y veremos cómo analizar a...\n17 Agosto, 2015 / Nuria\nSEMANA 10 – Conociendo las Emociones (VI): La Alegría\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica de la Alegría, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus emociones secundarias y haremos activid...\n10 Agosto, 2015 / Nuria\nSEMANA 9 – Conociendo las Emociones (V): El Miedo\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica del Miedo, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus emociones secundarias y haremos alguna activ...\n03 Agosto, 2015 / Nuria\nSEMANA 8- Conociendo las Emociones (IV): La Sorpresa.\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica de Sorpresa, conoceremos más sobre esta emoción, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus emoc...\n27 Julio, 2015 / Nuria\nSEMANA 7 – Conociendo las Emociones (III): La Tristeza\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica de la Tristeza, conoceremos más sobre esta emoción, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus e...\n20 Julio 2015 / Nuria\nSEMANA 6 – Conociendo las Emociones (II): El Asco\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica del Asco, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus emociones secundarias y haremos alguna activi...\n13 Julio, 2015 / Nuria\nSEMANA 5 – Conociendo las Emociones (I): La Ira\nEsta semana nos centraremos en conocer la Emoción Básica de la Ira, aumentaremos nuestro vocabulario emocional con sus emociones secundarias y haremos actividades ...\n06 Julio, 2015 / Nuria\nCómo detectar las señales Físicas de nuestras Emociones\nDetectando las señales físicas y la expresión facial de nuestras emociones ayudaremos a nuestros hijos a identificar no solo sus propias emociones, también les s...\n29 Junio, 2015 / Nuria\nPara desarrollar la Inteligencia Emocional de nuestros hijos es fundamental que sean capaces de detectar, conocer, reconocer y expresar sus propias emociones. Para e...\n22 Junio, 2015 / Nuria\n5 Principios a seguir en la Educación Emocional de nuestros hijos\nEsta semana nos centraremos en 5 Principios Básicos a seguir para Educar con Inteligencia Emocional. Antes de adentrarnos en la Educación Emocional con nuestros pe...\n15 Junio, 2015 / Nuria\nEstablecer Límites con Inteligencia Emocional\nEmpezamos nuestro Proyecto “En Vacaciones EmoEduca-les” analizando y fijando las Normas y Límites que tendrán nuestros hijos. ...\n10 Junio, 2015 / Nuria\nEn Vacaciones, EmoEduca-les\nEl lunes 15 de Junio empezamos con el Proyecto Gratuito de Emoeduca para fomentar la Educación Emocional de los más pequeños....\n03 Junio, 2015 / Nuria\nSe acercan las vacaciones y muchos padres nos encontramos con el dilema de qué hacer con tanto tiempo libre de nuestros hijos. Te proponemos este proyecto para que ...\n27 Mayo, 2015 / Nuria\nLa Educación Emocional va a ayudar a nuestros hijos a modificar sus propios sentimientos....\n20 Mayo, 2015 / Nuria\nDisney-Pixar se suma a fomentar la Educación Emocional\nMARAVILLOSO!!! Disney-Pixar nos cuenta la complejidad de la mente y las emociones en su nueva película de dibujos animados, dirigida tanto a niños como adultos....\n13.05.2015 / Nuria\nLas pegas de un Refuerzo Positivo en exceso\n¿Alguna vez te has planteado que un Exceso de Refuerzos Positivos puede resultar negativo para tus hijos?...\n06 Mayo, 2015 / Nuria\n¿ERES UN BUEN EDUCADOR EMOCIONAL?\n¿Te gustaría saber qué estás haciendo bien y qué podrías mejorar en la Educación Emocional de tus hijos o alumnos?...\n20 Abril, 2015 / Nuria\nMuchas veces nos ponemos a observar a nuestros hijos y criticamos sus comportamientos, emociones y sentimientos, su manera de pensar… Pero pocas veces nos paramos ...\n17 Abril, 2015 / Nuria\nEL PROYECTO EMOEDUCA\nDespués de más de un año gestándose en la sombra de la luz pública, hoy nace EmoEduca. Para contaros cómo y para qué se ha creado, he pensado que quizá la me...\n¡¡Te presento mi Libro!!\nLas necesidades de la sociedad actual hacen imprescindible que los padres favorezcamos en nuestros hijos el desarrollo de las Aptitudes y Competencias que componen su Inteligencia Emocional.\nEsas Aptitudes y Competencias son claves para su Felicidad, tanto en su infancia como en su edad adulta, y no se adquieren de forma innata, ni tienen que ver con el dinero o la clase social, ni la inteligencia, intelectual, de la persona…. Esas aptitudes y competencias se aprenden, y cuanto más pequeños las aprendan, más interiorizadas las tendrán en su edad adulta…\nTu puedes educar, fomentar y desarrollar esas habilidades y competencias en tus hijos… ¿Quieres conocer más? ¡¡Te lo cuento en el video!!\n@pedagoliver Gracias por difundir 😊\n¿Sabes cuál es la función de la Sorpresa? Hace de puente hacia otras emociones.Descubrela! http://t.co/tghAu0exGa http://t.co/iYalQZwNdm\nEl otro día encontré circulando en Facebook, una carta que una madre le escribía a sus hijos solicitando que hicieran...\nA veces me dicen: “Si si, lo del acompañamiento emocional está muy bien pero yo eso no sé cómo hacerlo”... En es...


|BASE PRO PARA INSERTAR (ESTACA) (50 CMS) BANDERA PUBLICITARIA (C20)\nBASE PRO PARA INSERTAR (ESTACA) (50 CMS) BANDERA PUBLICITARIA (C20)\t(Código: BAN.BAP.INS*)\nLa base pro para insertar estaca tiene como principal función de dar estabilidad al mástil de la bandera publicitaria, con su forma tipo estaca, ofreciendo una mayor fijación en el terreno. La base está fabricada en acero de alta resistencia, compuesto por una sola pieza.\n$ 7.800 + IVA (Precio Normal)\n$ 6.240 + IVA (Precio Socio)\nLa base estaca para mástil está compuesta por un cuerpo de una sola pieza de acero inoxidable ofreciendo mayor protección, evitando el proceso de oxidación. Siendo ligero y de fácil instalación. La estaca posee un largo de 50 CMS para mayor fijación al terreno soportando los cambios de clima. Posee un perno giratorio de acero, fijado a la parte superior de la base donde se inserta el mástil. Dicho perno posee dos anillos de goma a distancias iguales, el cual cumple la función de ejercer mayor agarre al mástil de la bandera. Aunque no tiene bolso de transporte, se entrega en una bolsa de plástico burbuja para protección de la misma.\nLa base tipo estaca tiene un perno que permite colocar mástiles para banderas publicitarias de distintas medidas, aumentando el alcance de visión de la gráfica a una distancia de (3 a 30 mts aprox) dependiendo de la altura del mástil. Se recomienda su uso en espacios externos (outdoor). La estaca pro para mástil se usa frecuentemente en Exhibición de vehículos en terreno, Concesionarios, Eventos al aire libre, Ventas de edificios, Centros Comerciales, Parque, Ferias, Puntos de información en terreno, Retail, Eventos deportivos, Competición de vehículos, Pistas de carreras.


Estos secretos te harán dormir como un bebé | Paraíso Paraiso Estos secretos te harán dormir como un bebé | Paraíso\nSi queremos descansar bien no solo necesitamos el colchón adecuado. La cantidad de horas que dormimos, así como la calidad del sueño son determinantes para tu salud, rendimiento académico y laboral.\nUna de las causas que más afectan el sueño adecuado es el insomnio, el cual no te permite dormir o te provoca un sueño muy ligero. Se trata de uno de los desórdenes de sueño más frecuentes en las sociedades modernas y muchas veces nuestra rutina diaria no contribuye a mejorar la situación.\n“Escuchar música minutos antes de dormir, ha demostrado mejorar la calidad del sueño, así como disminuir el insomnio en las personas de diferentes edades; al producir sensación de relajación, tranquilidad y predisposición para el descanso, ayudando a que se pueda dormir más rápido y profundamente”, comenta David Lira, jefe del laboratorio de sueño del Instituto Peruano de Neurociencias (IPN).\nAdemás, sostiene que “el tipo de música a emplear deberá ser la que produzca una sensación de paz y tranquilidad. También, debes traer a la mente recuerdos de momentos agradables y placenteros. La música debe ser de un ritmo lento y melodía suave durante 30 minutos antes de irte a la cama y se debe apagar de forma automática 30 minutos después de que uno se quede dormido. El volumen no debe de ser alto; sino lo suficientemente confortable como para permitir el descanso”.\nUna patología auditiva frecuente en las personas adultas mayores es la presencia de tinnitus o zumbido de oídos; que se percibe de mayor intensidad antes de irse a la cama; y que puede enmascararse con la música de fondo para dormir; mejorando aún más la calidad del sueño.\nAdemás de lo mencionado por Lira, en Paraíso queremos brindarte otros consejos para que puedas dormir con un bebé:\nHacer lo mismo noche tras noche realmente ayuda a preparar tu cuerpo para el sueño. Ya sea que tu ritual nocturno incluya un pequeño vaso de vino y un capítulo de tu libro favorito, o un paseo nocturno con tu perro, es vital darse unos 30 minutos por la noche para relajarte y decirle a tu cuerpo y cerebro que » ya es hora de dormir».\nLo importante es evitar maratones de Netflix; demasiada luz justo antes de ir a la cama se ha relacionado con la obesidad, el insomnio y la depresión.\n2. Dile «sí» a la luz del sol\nTómate unos minutos cada día para caminar alrededor de la manzana o simplemente siéntate afuera. Es crucial para nuestro cerebro estar al sol en algún momento del día para poder ajustar nuestros relojes internos y saber cuándo es hora de ir a la cama. Esto también contrarresta la necesidad de entrar en modo de hibernación, así que, si te sientes un poco somnoliento durante el día, sal afuera para un impulso instantáneo.\nHacer ejercicio por la noche está bien, sólo trata de evitar el ejercicio al menos una hora antes de acostarte. El ejercicio durante el día te facilita el sueño por la noche. Si tu ritmo cardíaco se incrementa demasiado a la hora de acostarte, darás vueltas en la cama.\nDiversos estudios determinaron que hacer ejercicio a primera hora de la mañana conduce a un mejor sueño por la noche, así como a una reducción de la presión arterial.\nCuando comes, la gravedad es tu amiga, ayuda a dirigir la comida hacia tu estómago para facilitar la digestión. Sin embargo, si comes una comida enorme justo antes de acostarte, y luego te acuestas para dormir, los resultados pueden ser dolorosos (piensa en el reflujo ácido).\nSi necesitas un bocadillo pequeño justo antes de acostarte, prepara un bocadillo alto en proteínas que mantenga estable tu azúcar en la sangre, a diferencia de un bocadillo alto en carbohidratos que puede despertarte en medio de la noche.\n5. Prepara un baño\nUno de los rituales nocturnos favoritos es tomar un buen baño caliente. Y se sugiere añadir unas pocas cucharadas de sales de magnesio, que ayudarán a relajar los músculos. Unas pocas gotas de aceite de lavanda también pueden disminuir el ritmo cardíaco y la presión arterial, y te pondrán en un estado de relajación.\n6. Levanta los pies\nDe la misma manera que la gravedad dirige tu comida hacia abajo para la digestión, tira los líquidos hacia tus piernas. Por lo tanto, levanta los pies ligeramente por la noche. Esto ayuda a reducir esas molestas visitas al baño después de la medianoche.


Literatura en Murcia: Las niñas ya no quieren ser princesas\nNi el modelo finlandés ni la letra con sangre entra. La receta de la educación está en la lectura. Pero leer qué y cómo, cuándo y a quién. El antídoto contra la incultura, el prozac del nuevo siglo es el libro. O eso es al menos lo que desde el Ministerio de Cultura se intenta promover en las escuelas: Planes de lectura. Leed para vivir decía Balzac y es que la lectura se nos vende como la mejor fórmula contra los males del nuevo milenio. Pero, ¿Quién es el lector del siglo XXI?\n“Tengo derecho a no leer” dijo un chaval en mi primera clase de prácticas de literatura universal en un Instituto de secundaria. “¿Y quién te ha dicho eso?” -contestó astuta la profesora titular. “No sé” – reconoció el alumno avergonzado- “lo he leído”.\nTodos reímos ante la paradoja en la que había incurrido el cazador cazado pero a mí me quedaron ganas de añadir: Tienes derecho a saltarte páginas, a dejar un libro a medias, a leer tres veces el mismo, a hojearlo por encima, a leer lo que te venga en gana y hasta a hacerlo en voz alta. ¿Quién te lo impide? ¿Por qué nos sentimos culpables al dejar un libro sin leer?\nTodos, en algún momento, hablamos del libro que marcó nuestra infancia, nuestra adolescencia. Pero ¿qué es de aquel que aborrecimos, aquel que no entendimos, aquel que se nos atragantó y que jamás logramos terminar? ¿Marcan de igual modo? O simplemente aquel, que relees después de algún tiempo y que no comprendes la fascinación que te causó. Todavía recuerdo la excitación con la que leía los libros de PAKTO secreto, una burda y por entonces actual imitación de Los Cinco de Enid Blyton. A mí Harry Potter y Manolito Gafotas me pillaron descubriendo al señor Freud y no pude pasar de las primeras páginas (conocía mis derechos).\nPero hoy el mago y el héroe patrio de Carabanchel ya no son nadie. Una historia de vampiros chupasangres y de amores imposibles desata las pasiones de los adolescentes. Crepúsculo se ha convertido en el libro más popular entre el público juvenil. Y hay algo que me ha llamado sorprendentemente la atención de esta saga que va ya por su tercera entrega: Su protagonista es una joven de 17 años. Una heroína por fin. No me siento especialmente orgullosa de ello pero creo que era necesario, que tras Frodos, Harrys y Manolitos, se contruyera un personaje femenino capaz de atraer por igual a lectores y lectoras y que por fin nos diésemos cuenta de que las niñas ya no quieren ser princesas.\nEtiquetas: Ana Costa\nYa va por la cuarta entrega la saga de Meyers. No los he leído todavía, pero los he comprado. Muchos otros libros hay con heroínas, pero por supuesto hay que saber buscarlos. De hecho tras acabar "El señor de los anillos" con 12 añitos, me leí uno de relatos breves cuyas protagonistas eran todas mujeres fuertes en mundos de ciencia ficción. Buscaré el libro en cuestión y comentaré el título si doy con él. Pero fue un libro que me abrió las puertas.\nY de hecho, todo lo que yo escribo, tiene como protagonista a una mujer que jamás será princesa.\nY un gran artículo, tocaya. ;)\nHay mujeres que querrán ser laureles.\nDame tiempo que apueste yo por mi libro.\nUn (b)eso egocéntrico\nEs absurdo pensar que soy objetivo al decir que es una muy buena reflexión la descrita en el artículo.\nEntre otras cosas porque soy yo el que lo cuelga, pero dejando al margen dichas peripecias, el artículo recoge de manera muy eficiente los miedos y terrores que a veces se nos muestran con la lectura de algo nuevo y desconocido.\nSí señora, muy buena reflexión...\nCreo que no cuidamos lo suficiente el qué, el como, el cuando y la idoneidad del libro y el niño al que se lo regalamos, dejamos o exigimos que lea. Por eso hay muchos libros aborrecidos y pocos librosqueridos, sobretodo a esa edad.\nPersonalmente creo que esa literatura etiquetada como "juvenil", simplemente no es literatura. Es pésima y realmente dirigida a personas a las que no le gusta leer. Hay muchos libros buenos que pueden leer los jóvenes, nunca se conseguirá que lean más con este tipo de libros sino que sólo se aficianarán a sagas como esta, pero de ahí no avanzarán. Tengo amigos de 18 años que leen estos libros y creo que es gente que se niega a crecer y a seguir aprendiendo.\nManolito gafotas es para un público más infantil que juvenil y no tiene comparación con estos libros yankies de vampiros.Por no hablar de la trilogía del Señor de los Anillos que le da mil vueltas en todos los aspectos independientemente de que los protagonistas sean hombres, s mujeres hace mucho que no queremos ser princesas y me alegraría de que una mujer fuera la protagonista de un buen libro y no de una saga absurda comercial que tiene como fin producir dinero y no buena literatura.


'china': Artículos relacionados - AgroHuerto\nEstás aquí: Huertos urbanos » china\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 20 mayo 2017\nÁlvaro Pérez Actualidad y novedades, Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 16 diciembre 2015\nMuy buenas a todos Agrohuerters. Cómo os ha comentado Lucía en su artículo: “Buscando Huertos Urbanos en China: una aventura”, se está volviendo una tarea complicada encontrar agricultura urbana China en una ciudad tan diferente a las demás cómo es Pekín. Nuestros compañeros chinos\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 2 diciembre 2015\nHoy os hablaré de un enorme y muy bien montado invernadero y huerto escolar en el colegio “Shangzhuang middle school“, a las afueras de Beijing. Encontrar huertos urbanos aquí en Pekín nos estaba resultando un poco difícil… (ya os conté el porqué en el post\t...Leer Más\nLucia Muñoz Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 29 noviembre 2015\nHoy os contaré cómo es y cuáles han sido las actividades y experiencias en el Sanyuanli Community Garden de Pekín. Ya os hablé de este lugar en el post “HUERTO COMUNITARIO EN PEKÍN. Difícil pero no imposible“, donde os conté por qué surgió y las dificultades que\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Huertos por el Mundo 27 noviembre 2015\nHoy, dos meses después de mi llegada a China, por fin he encontrado exactamente lo que estaba buscando: un huerto comunitario en Pekín!! Se trata del SANYUANLI COMMUNITY GARDEN. Es verdad que en Shanghai si que vimos alguno (Jiashan Skyfarm y Anken Rooftop), pero aquí en\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Huertos por el Mundo 22 noviembre 2015\nDespués de nuestras aventuras buscando y haciendo reportajes sobe huertos urbanos en Madrid y en Londres, nos hemos trasladado a otra gran ciudad: Beijing. Nuestra misión es encontrar huertos urbanos en China… pero aquí en Pekín, esto que parece tan sencillo en algunas ciudades de\t...Leer Más\nCentral Cultural Leisure Park. Agricultura de ocio en Pekín\nLucia Muñoz Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 18 noviembre 2015\nHoy os voy a enseñar un nuevo parque agrícola y de ocio que hemos visitado en China. Se trata del Central Cultural Leisure Park (CCLP). Este gran complejo turístico está en el distrito de Haidian, al Noreste de Pekín, a los pies del famoso monte Fragrant Hills Park. Por si\t...Leer Más\nLucia Muñoz Agricultura Urbana y tipos de huertos, Agricultura y Alimentación ecológica, Huertos por el Mundo 3 noviembre 2015\nHola Agrohuerters. Seguimos por China intentando buscar Agricultura Urbana y Agricultura Periurbana en este gran país. Esta vez visitamos una explotación agrícola y ganadera en Taian. Lo que se desarrolla en este lugar es más bien Agricultura periurbana, pues no se encuentra en medio de\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 29 octubre 2015\nContinuando con el post anterior Agricultura urbana en China ¿por qué es necesaria? hoy os hablaré de algunos de los proyectos de Naturación urbana en China que ya os anticipé. Vimos que hay varios tipos de huertos o espacios verdes en las ciudades en función\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Agricultura Urbana y tipos de huertos, Huertos por el Mundo 20 octubre 2015\nYa os comenté hace unas semanas en el post Especial huertos por el mundo en Agrohuerto que Álvaro y yo estaremos viviendo en Pekín durante unos pocos meses. Aprovechando nuestra estancia aquí, intentaremos hacer un recopilatorio de artículos sobre la Agricultura Urbana en China, y cómo son los huertos o\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Agricultura y Alimentación ecológica, Huertos por el Mundo 14 octubre 2015\nHola a todos! Como os anticipé en el Especial huertos por el mundo, vamos a empezar a ver huertos y agricultura urbana en China. Este es el primer post que publicamos sobre esto, y en él os hablaré de un lugar muy especial: el Qixin Ecological\t...Leer Más\nLucia Muñoz Actualidad y novedades, Huertos por el Mundo 24 septiembre 2015\nHola a todos Agrohuerters!! 🙂 En este post repasaremos un poco las experiencias de Agricultura Ecológica por el mundo que os hemos ido enseñando en estos casi dos años de andadura en Agrohuerto y os contaremos cómo están yendo estos primeros días en nuestro\t...Leer Más


La producción de carne en Brasil aumenta empujada por el consumo interno, según Conab\nDurante 2012 la producción de carne de vacuno, aves y porcino alcanzará en Brasi los 25,1 millones de t, cifra que supondrá un 1,7% más que en 2011, según las previsiones de Conab, la Compañía Nacional de Abastecimiento. Las exportaciones brasileñas podrían llegar a crecer un 0,9% hasta los 5,9 millones de t y el consumo interno crecerá más rápido, un 2,03% hasta los 19,24 millones de t.\nDe acuerdo con Wander Sousa, analista de Conab, el incremento del poder adquisitivo en Brasil es una de las causas del crecimiento de la demanda interna. En cuanto a la marcha de las exportaciones, Sousa estima que la crisis financiera internacional es la explicación para la desaceleración en la demanda de la carne brasileña.\nEl estudio de Conab expone que Brasil podría batir su récord de producción avícola en 2012, superando los 13,24 millones de t, un 3% más que en 2011. En cuanto a la carne de vacuno, en 2012 podría llegarse a los 8,46 millones de t, un 0,2% más y en el caso de la carne de cerdo en 2012 podría subir un 1% hasta los 3,39 millones de t.\nEn cuanto al consumo interno, Conab prevé que siga creciendo fundamentalmente en el caso de la carne de pollo, la más barata en el mercado brasileño, cuya demanda alcanzaría los 9,26 millones de t en 2012 y un consumo per capita de 47,1 kg/persona/año.