ABC (Madrid) - 10/01/2007, p. 89 - ABC.es Hemeroteca \nABC MIÉRCOLES 10 s 1 s 2007 DEPORTES 89 Cinco partidos a Luis Fabiano y Diogo El Comité de Competición resuelve su pelea con una sanción ejemplarizante ABC MADRID. Sanción ejemplarizante: cinco partidos de castigo a Carlos Diogo y Luis Fabiano. El Comité de Competición de la Federación Española ha resuelto la pelea barriobajera que protagonizaron en el Zaragoza- Sevilla del sábado. Y para muchos se antoja corta. Los dos jugadores, que se enzarzaron a puñetazos en el último minuto y fueron expulsados, han sido sancionados en aplicación del artículo 122. f) de los Estatutos federativos, que impone una sanción de entre cuatro y doce partidos por agredir a otro jugador. El árbitro del Zaragoza- Sevilla, Alberto Undiano Mallenco, reflejó en el acta del partido la pelea entre Diogo y Luis Fabiano con la siguiente pulcritud: Una vez finalizado el encuentro y cuando todavía se encontraban ambos equipos en el terreno de juego observé que el jugador número 2 del equipo Real Zaragoza D. Carlos Andrés Diogo Enseñat y el jugador número 10 del equipo Sevilla D. Luis Fabiano Clemente estaban golpeándose mutuamente mediante puñetazos, sin poder precisar quién de los dos inició la acción, motivo por el cual mostré a ambos jugadores la tarjeta roja Recurrirán los clubes Una vez conocida la resolución del Comité de Competición tanto el Sevilla como el Zaragoza anunciaron que tienen previsto recurrir al Comité de Apelación y al Español de Disciplina Deportiva y ya trabajan en las alegaciones. Luis Fabiano, delantero del Sevilla, comentó la pelea y pidió perdón. Aseguró que sintió vergüenza al verlo, sobre todo cuando su hija de tres años le dijo que eso no se hace. El delantero dirigió sus disculpas al Sevilla en su totalidad, desde los aficionados al presidente, porque afecta a la imagen del club, pero también justificó su reacción porque recordó que Diogo le pisó, luego le insultó y por último le agredió. Diogo, por su parte, señaló que estás con las pulsaciones altas. No es lo más adecuado pero sucede y luego cuando estás en frío piensas de otra manera. Mi intención no era pisarlo en ningún momento ABC Alonso, cambio de aire y de imagen en McLaren Fernando Alonso ha cambiado de equipo y de imagen. Ayer posó en Woking, sede de McLaren, donde lleva trabajando desde principio de año, con un corte de pelo estilo militar. El doble campeón del mundo ya tiene un asiento a su medida en el MP 4 22, con el que se presentará en Valencia el próximo lunes. La familia real de Bahrein ha comprado el 30 por ciento de la escudería y el reparto queda así: el magnate saudí Mansour Ojjeh tiene el 15 por ciento, Ron Dennis otro 15 y el grupo Daimler- Chrysler, el 40. TENIS BALONCESTO Nadal se retira en Sidney, pero estará en el Abierto de Australia ABC SIDNEY. Rafael Nadal abandonó a las primeras de cambio en el torneo de Sidney debido a una lesión muscular, pero fue más bien una medida de precaución para estar a punto la semana que viene en el Abierto de Australia, primer Grand Slam de la temporada. El mallorquín servía en el primer set ante el australiano Chris Guccione, que ganaba por 6- 5, cuando decidió retirarse del duelo ya que llevaba varios minutos sintiendo molestias y ya había tenido que pedir asistencia médica después del séptimo juego. Voy a jugar, seguro, no hay rotura. Le pregunté al fisioterapeuta y me dijo que si seguía jugando podría ir a peor aclaró Rafa, que ya por la mañana se despertó con ciertos dolores. Nadal dijo que las primeras molestias comenzó a sentirlas en el avión que le trajo el lunes desde India tras su derrota en las semifinales del torneo de Chennai ante Xavier Malisse. Sin embargo, el manacorense, que ha entrenado muy duro durante las últimas semanas en casa, tiene claro que no quiere volver a quedarse fuera de la cita que ya se perdió el año pasado por la artritis postraumática en el pie derecho que le tuvo alejado de las pistas cuatro meses. Intentaré llegar a Melbourne para jugar lo mejor posible. Es uno de mis torneos favoritos y la pista central del Melbourne Park es una de las mejores del mundo apuntó. El Madrid gana y ya es líder de la Uleb, mientras el Estudiantes vence por fin ABC MADRID. La antítesis del fútbol. El Real Madrid de baloncesto marcha con paso firme en la Liga y en Europa. Ayer tenía el reto de vencer al Kazan por más de los seis puntos por lo que perdió en la ida y arrasó al cuadro ruso por 77- 61, dieciséis tantos que le aúpan al primer puesto de su grupo de la Copa Uleb, en el que acabará si el martes derrota al peor- -porque es últimos- -de sus rivales, el Mons, en cancha belga. Por el Madrid jugaron Tunceri (6) Bullock (12) Tomas (10) Reyes (6) Hernández- Sonseca (10) -cinco inicial- Nguema, López (3) Smith (17) y Hervelle (13) El Gran Canaria, que se impuso por 72- 67 al Lietuvos Rytas lituano, también pasa a la siguiente fase. El Estudiantes cortó en la primera jornada de la segunda fase de la Copa Fiba su racha de siete derrotas consecutivas en la ACB, aunque sufrió para vencer al Limasol chipriota (70- 60) Por los madrileños jugaron Martínez, Jasen (11) Suárez (3) Nikolic (5) McDonald (13) -cinco inicial- Mendiburu (4) Torres (14) Sanikidze (8) Iturbe y Sánchez (12) Moyá sufre para para pasar Por su parte, Carlos Moyá se clasificó para la segunda ronda de este torneo al superar con más apuros de los previstos al local Luke Bourgeois. El mallorquín, semifinalista también en Chennai, necesitó tres sets para superar al australiano por 7- 6 (4) 4- 6 y 7- 6 (6) y ahora se enfrentará en segunda ronda a Fernando Verdasco, que el lunes ganó al francés Sebastien Grosjean. Además, el estadounidense James Blake, tercer cabeza de serie, venció a su compatriota Kevin Kim por un sencillo 6- 3 y 6- 4, mientras que el francés Richard Gasquet superó a Julien Benneteau por 6- 1 y 6- 4. En Auckland, la lluvia obligó a suspender la segunda jornada, en la que estaba previsto el debut de Ferrero contra Massú. En Hobart, Anabel Medina cayó ante Sybille Bammer. Un momento de la bochornosa pelea que ha supuesto la sanción AFP


Tus hijos no tendrán éxito gracias a lo que hayas hecho por ellos… | La Voz de Michoacán\nTus hijos no tendrán éxito gracias a lo que hayas hecho por ellos…\n“Tus hijos no tendrán éxito gracias a lo que hayas hecho por ellos, sino gracias a lo que les hayas enseñado a hacer por sí mismos”. -Ann Landers-\n¡Muchas felicidades a Javier Bernal! Joven michoacano quien se colgó la primer medalla de plata en los 200 metros de nado individual, dentro de la categoría juvenil menor de 16 años, en la Olimpiada Nacional que se celebra en Veracruz. Un orgullo para todos los michoacanos. Y siguiendo con las felicitaciones, enhorabuena a nuestro querido amigo Primitivo Sandoval, quien festejó junto con su equipo de colaboradores, los primeros 25 años de su programa radiofónico “la Toronja”, que se transmite los fines de semana por la radio del Sistema Michoacano. Un programa de revista que nos divierte y como radioescuchas nos sentimos parte de él.\nEs temporada del paludismo y la varicela, tome sus precauciones pues estas enfermedades están a la alza. Evite que el agua se estanque en el patio o la calle cerca de su casa. Si su hijo tiene varicela, no lo lleve a la escuela y sobretodo protéjalo aplicándole la vacuna respectiva en su centro de salud. También estamos en la época de la plaga de piojos, revise la cabeza de sus hijos, un tip: si son varones, mantenga su cabello corto y si son niñas, péinelas con mucho gel, sin que tengan el cabello suelto.\nAhora que las temperaturas han aumentado, es cuando surgen otro tipo de enfermedades ligadas al calor, sobretodo las gastrointestinales. Recuerde lavar sus manos antes de ingerir cualquier tipo de alimento, y tratar de comer en casa, cuidando que los alimentos estén frescos y desinfectados. Las infecciones surgen en los alimentos que han pasado un tiempo considerable a la intemperie, que venden en lugares insalubres o que no son preparados de la manera adecuada, cuando visite la Expo Feria tenga mucho ojo. Y a propósito de la Expo, mire que buena recomendación nos hace Ángel Calderón; esperemos que las autoridades la tomen en cuenta y previniendo evitemos accidentes:\nEstimado amigo, por medio de tu apreciable espacio quiero hacer una propuesta dirigida hacia las autoridades de tránsito de la ciudad de Morelia, con el motivo de ahora la Expo Feria Michoacán 2014. He estado pensando en que sería muy bueno que APLICARAN EL ALCOHOLIMETRO a la salida de la Expo Feria o en algún punto estratégico muy cerca de la feria, principalmente a los vehículos donde van puros chavos, ya que como tu sabrás en la Expo Feria se vende cerveza y los que la consumen principalmente son muchachos y que ya en ocasiones andan muy tomados y después cuando deciden irse de la feria se les ocurre agarrar el vehículo en el que llegaron; así que sería bueno aplicar esta medida que propongo, digo para evitar accidentes y principalmente la muerte de personas que en el camino tuvieron la mala suerte de toparse con este tipo de personas que no piensan en las consecuencias de manejar en estado inconveniente. Atentamente, Ángel Calderón.


Tláloc frena racha triunfadora de Tiburones - Sabinas Hidalgo .net\nTláloc frena racha triunfadora de Tiburones\nUn fuerte aguacero en el municipio de Bustamante, Nuevo León, impidió el encuentro entre los Nogaleros de aquel bonito lugar y los Tiburones de Sabinas Hidalgo.\nEulogio Serna llega safe a segunda base agenciándose el robo.\nLa escuadra comandada por los hermanos Juan Roberto y Sabas Manuel García Fuentes asistió a cumplir con su compromiso, sin embargo, el terreno de juego no se encontraba en condiciones y fue suspendido, deteniendo de paso la cadenita de triunfos de los escualos en este torneo de beisbol donde se le rinde homenaje al destacado pelotero José Alfredo Pérez Meza.\nEn el parque "Gilberto Garza" se verificaron 2 encuentros, en el primero los Cachorros de Bustamante propinaron una paliza a Los Sánchez por 21 carreras a 2, donde Dagoberto Rodríguez, el parador en corto, conectó par de cuadrangulares y el camarero Juan Rodríguez 4 imparables en 5 viajes a la goma.\nFrancisco Mata se agenció el triunfo y Édgar Sánchez sufrió el tropiezo según el box score del buen amigo Óscar "El Güero" Hernández Pérez.\nRicardo Pacheco anota una de las carreras de Cerveceros en su duelo contra Yaquis.\nEn el segundo los Yaquis cayeron ante los Cerveceros por cartones de 13 carreras a 10, siendo factor importante del logro alcanzado la batería integrada por Ricardo Cárdenas pitcheando y bateando de 4-2 y el receptor Jesús Mario "La Maravilla" Hernández, nada más 2 hits en un par de turnos legales, recibiendo 3 disfrazados pasaportes.\nEn este encuentro el veloz jardinero central Ricardo Pacheco Chávez exhibió su poder conectando descomunal batazo de vuelta entera en la sexta entrada por lo más profundo del parque, entre center y left.\nLa victoria fue para Ricardo Cárdenas Perales y la derrota para Óscar Jaime Serrano Román.


LA REDUCCIÓN DE DISPOSICIONES INOFICIOSAS - Reclamar Online\nTú estás aquí: Inicio / Blog / Donaciones / LA REDUCCIÓN DE DISPOSICIONES INOFICIOSAS\nEn el artículo anterior de nuestro blog os hablamos de las donaciones inoficiosas. Recordemos que si el causante realiza una transacción, como pudiera ser una donación, que perjudica la legítima de los herederos forzosos, se debe llevar a cabo la reducción de dicha disposición inoficiosa. Hoy vamos a ver cómo se debe actuar en estos casos.\nAtendiendo a lo establecido en nuestro Código Civil, la legítima se calcula computando el relictum (el valor de los bienes que quedaren a la muerte del testador, con deducción de las deudas y cargas) y el donatum (el valor de las donaciones colacionables).\nSi, una vez realizado el cómputo, no hay bienes suficientes en el relictum para atribuir las legítimas, será entonces cuando se deba acudir al donatum. En ese caso, las donaciones son inoficiosas, y deberán reducirse.\nEs decir, en este paso lo que se hace es imputar la donación realizada a la legítima estricta. Si hay exceso, se imputará al tercio de mejora. Si aún excede, se imputará al tercio de libre disposición. Pero si con todo ello no basta, el exceso que hubiere será inoficioso.\nAhora bien, aunque dicho exceso sea reducible, ello no impide que la donación sea válida en vida del donante.\nReducción de donaciones inoficiosas:\nEn cuanto a quiénes pueden pedir la reducción, el Código Civil dispone que están legitimados aquellos que tengan derecho a legítima y sus herederos o causahabientes. Además, no podrán renunciar a su derecho durante la vida del donante, ni por declaración expresa, ni prestando su consentimiento a la donación.\nY, en lo que respecta al modo que debe hacerse, se debe atender a las reglas establecidas en los artículos 820 a 822 del Código Civil. Además, en caso de haya dos o más donaciones, y no quepan todas en la parte disponible, se reducirán en cuanto al exceso las de fecha más reciente\nPor último, el plazo de caducidad es de cinco años (Sentencia del Tribunal Supremo de 4 de marzo 1999).\n19 febrero, 2019 /por Reclamar Online\nEtiquetas: donaciones, donaciones inoficiosas, reducción de donaciones\nhttps://www.reclamaronline.es/wp-content/uploads/Disposiciones-Inoficiosas.png 435 640 Reclamar Online https://www.reclamaronline.es/wp-content/uploads/logo-reclamar-online-300x90.png Reclamar Online2019-02-19 15:24:312019-02-20 09:56:08LA REDUCCIÓN DE DISPOSICIONES INOFICIOSAS\nLA DONACIÓN INOFICIOSA LAS RECLAMACIONES A LAS AEROLÍNEAS EN AUGE


Ignacio Ambriz vislumbra el cuadro que presentará con León en el debut ante Pachuca\nLeón, Gto.- A un día de su debut en el Apertura 2019, Ignacio Ambriz ya visualiza el cuadro que presentará con el Club León el próximo sábado ante los Tuzos de Pachuca.\nAunque aún está afectado por el tema de las lesiones, Ambriz tiene la consciencia de que se la tendrá que jugar con lo que tiene. Por lo pronto, las ausencias que tendrá son las de Osvaldo Rodríguez, Pedro Aquino, Ignacio González, Iván Ochoa e Iván Rodríguez, además de que Andrés Mosquera se perderá el primer encuentro del torneo por estar suspendido.\n“Completo no está (el plantel), por los lesionados y (Andrés) Mosquera, pero ya tengo el equipo que va a iniciar, la que va al banquillo, sabemos de la responsabilidad y el compromiso, la exigencia va a estar muy fuerte, pero vamos a luchar muchísimo y comprometernos para hacer un gran torneo y calificar”, dijo Ambriz.\n¡Falta pocas horas!#LaFiera alista el debut en el torneo Apertura 2019 de la @LigaBBVAMX. ¿Tú ya estás preparado?\nCompra ya tu FIERABONO en taquillas del estadio, desde nuestro sitio web https://t.co/vgtCZyBhT3 o descargando la app https://t.co/3QZI4JM3WW pic.twitter.com/10zh91ZEp2\n— #JugamosEnCasa 🏠 (@clubleonfc) July 18, 2019\nOtra situación a considerar será la de Ángel Mena y la de Rubens SAmbueza, quienes no están al cien por ciento en el tema físico, por lo que no estarían en el once titular ante los Tuzos en el partido del sábado.\n“No sé todavía, no creo que (Sambueza) esté todavía para jugar, son situaciones que hemos ido llevando, no ha podido entrenar al 100%, como tampoco (Ángel) Mena, que se resintió en la pretemporada y no le permitió trabajar al 100% pero si están, al banquillo seguramente lo llevaremos”, señaló el técnico esmeralda.\nPor lo pronto, el panorama percibe que el once titular que presentaría León sería con Rodolfo Cota en el arco. En la zaga, Fernando Navarro estará por derecha, y en la central estaría Ramiro González con Miguel Herrera y por izquierda William Tesillo, sin embargo, Ambriz probó en la pretemporada con Yairo Moreno como lateral por izquierda, lo que provocaría que Tesillo se recorra al centro.\nEn el medio campo estaría Carlos Guerrero con Luis Montes, y abiertos estaría Ismael Sosa con Joel Campbell, aunque también podría entrar Jean Meneses. Mientras que el ataque lo conformarían José Juan Macías y Leonardo Ramos.


La Orden Seglar de los Siervos de María: De Florencia a la Isla de León - Patrimonio La Isla\nLa Orden Seglar de los Siervos de María: De Florencia a la Isla de León\npor María Cristina López García\nCuando en los días previos a la Semana Santa hojeamos los itinerarios, quizás pase desapercibido el dato de que no solo realizan su estación de penitencia hermandades y cofradías, sino que también una orden tercera, la de los Siervos de María, realiza desde años pretéritos su peculiar procesión con la venerada imagen de Nuestra Señora de los Dolores por las calles de San Fernando.\nDicho esto quizás el lector se cuestione cuál es la diferencia entre una hermandad y una orden tercera. Pues bien, desde en la jerarquía, pasando por la competencia eclesiástica, o hasta en el caso de San Fernando, lo más puramente estético, podemos encontrar diferencias entre ambas asociaciones de fieles. Estamos hablando por tanto de un grupo de personas, que sin dejar de ser laicas, confluyen en torno a un grupo de frailes (en este caso servitas), con el único deseo de unirse a la orden y su espiritualidad.\nPara conocer brevemente la historia de la Orden Seglar de los Siervos de María, debemos remontarnos a la ciudad de Florencia en los primeros años del siglo XIII, momento en que siete ricos comerciantes (los Siete Santos Fundadores) deciden abandonar la sociedad bélica del momento y trasladarse a un pequeño monte próximo a la ciudad florentina (Montesenario), donde vivir una vida austera y contemplativa. Cuenta la leyenda que es en este lugar donde la Virgen María, bajo la advocación de los Dolores, entrega el hábito a estos siete hombres, hábito que por cierto siguen vistiendo sus laicos cada Miércoles Santo por las calles de nuestra ciudad. Tras la adopción de las Reglas de San Agustín y de su elevación a rango de Orden Primera por el Papado, ese mismo monte fue la ubicación de un gran convento, casa de todos los servitas.\nUna vez conocido estos remotos orígenes, y haciendo alusión al título de nuestro artículo, cabe preguntarse cómo termina implantándose la florentina Orden Seglar de los Siervos de María en territorio isleño. Para eso tenemos que dar un salto en el tiempo y ubicarnos en la capital gaditana a comienzos del siglo XVIII, donde el Obispo de la Diócesis, el Excmo. e Ilmo. Sr. Lorenzo Armengual de la Mota, en uno de sus viajes a la capital italiana conoce en el Convento de San Marcelo (sede de la Casa Generalicia de los Padres Siervos de María) el modo de vida y características de esta congregación. Sin dudarlo solicitó el permiso oportuno para fundar en Cádiz una Venerable Orden Tercera, teniendo su sede en la gaditana Iglesia de San Lorenzo.\nDe esta manera la devoción a Nuestra Señora de los Dolores se difundió a lo largo y ancho del territorio gaditano, y en la Isla de León no iba a ser menos, pues en esta zona se encontraban las grandes fincas de recreo de las ricas familias gaditanas que trajeron consigo la devoción a la Patrona de los Servitas. Es así como se formó una congregación de fieles que consiguieron el 26 de julio del año 1759 que desde el Convento de San Marcelo de Roma se firmara la patente por la cual se erigió la Orden Tercera en la villa, haciéndose oficial en marzo de 1760 tras un decreto del Obispo fray Tomás de Valle.\nLa orden isleña, que en un principio estuvo regida por la reglas de la orden Servita gaditana (hasta la redacción de unas propias a principios del siglo XIX), se congregó en torno a una dolorosa de procedencia y autoría desconocida, pero con total seguridad perteneciente al brillante círculo de escultores genoveses tan próspero en aquellos años. La delicadeza de su mirada y la elegancia de sus manos entrelazadas, así como su innegable actitud de dolor, la convierten en una de las piezas clave de la imaginería isleña aún en la actualidad.\nPor devenires de la historia, y muy a nuestro pesar, poca es la información que conservamos de esta genuina congregación, y muchas son las lagunas que encontramos en el camino. A excepción de algunos enseres, como por ejemplo la magnífica corona de plata del siglo XIX, pocos son vestigios que nos aportan información sobre la vida de estos hermanos en los dos primeros siglos de vida. Para ello debemos situarnos a comienzo del siglo XX, cuando gracias a la prensa local comenzamos a conocer modestos datos de la Orden, que por entonces sería conocida como ‘Hermandad de los Dolores’ o ‘Asociación de los Dolores’. Suponemos que a lo largo de doscientos años la fraternidad sufrió continuos altibajos, hasta el punto de que en los años de la dictadura franquista no encontramos más que una minoría de fieles dedicados a rendirle culto a la antigua dolorosa y a custodiar el que era el rico patrimonio de su titular.\nComo particularidad sabemos que este grupo estaba formado únicamente por distinguidas señoras que personalmente, con una insignificante ayuda parroquial, celebraban anualmente el Septenario de los Dolores. Es curioso como aún se conserva en la memoria colectiva esta época piadosa y de humilde congregación, conocida dentro del mundo servita de nuestra ciudad como ‘la época de las Damas Isleñas’.\nTras esto se abrirá paso a la que quizás sea una de las etapas más pujantes de la fraternidad, aunque paradójicamente la orden como tal se encontraba totalmente inactiva, llegando incluso a quedar en desuso los antiguos nombres de los cargos de la Junta de Gobierno, funcionando como una hermandad más de la ciudad de San Fernando. Las ‘Damas’ darán el relevo a una nueva y peculiar hermandad de penitencia, al frente de varios jóvenes, que será conocida como ‘Mater Amábilis’, seudónimo que se sigue utilizando en nuestros días, especialmente por aquellas personas que por su edad, vivieron el esplendor de estos años de la dolorosa. Además, es también en esta etapa, concretamente en el año 1976 cuando se decide incorporar como titular al Santísimo Cristo de la Buena Muerte, obra a tamaño académico realizada en resina por el artista isleño Don Alfonso Berraquero García. Pero sin duda alguna, uno de los grandes aciertos de estos jóvenes de ‘Mater Amábilis’, fue que por primera vez se decide indagar en las raíces de la fraternidad, donde descubren (a diferencia de lo que se pensaba) que la Venerable Orden Tercera de los Siervos de María de San Fernando no estaba extinguida, sino que únicamente vivía un periodo de inactividad.Como particularidad sabemos que este grupo estaba formado únicamente por distinguidas señoras que personalmente, con una insignificante ayuda parroquial, celebraban anualmente el Septenario de los Dolores. Es curioso como aún se conserva en la memoria colectiva esta época piadosa y de humilde congregación, conocida dentro del mundo servita de nuestra ciudad como ‘la época de las Damas Isleñas’.\nEsto fue lo que dio lugar a la desaparición de la fugaz ‘Hermandad de Mater Amábilis’, a la vez que se volvía a abrir las puertas al título y al modo de vida servita tal y como se venía haciendo desde aquellos años centrales del siglo XVIII.\nQuizás tras estas pinceladas históricas sobre la Orden Tercera de los Siervos de María, el lector observe con otra mirada el transitar del paso de templete de Nuestra Señora de los Dolores, y cuando su manto se aleje entre el humo del incienso y el rezo de la Corona Dolorosa por el viejo Callejón de Ánimas, recuerde que ante él han pasado siglos de historia y devoción vividos desde el espíritu y el sentimiento que un día la misma Virgen entregó a los Siete Santos Fundadores.\nEl entorno de Río Arillo: Un enclave recuperado para la biodiversidad y la sociedad →\n← Génesis y realidad de un libro


La Unión Europea podría romperse dadas las presiones para resolver la crisis de los refugiados - Legalteam\nFuncionarios y diplomáticos de la UE consideran que las propuestas que se presenten en marzo desencadenarán un conflicto encarnizado entre los gobiernos. “El sistema ya no funciona. No fue diseñado para lo que tenemos ahora, cientos de miles de refugiados”, señala un embajador en la UE. “Necesitamos nuevas reglas. Necesitamos una nueva Convención de Dublín. La reubicación (las cuotas de refugiados) debería formar parte del paquete, pero el debate será muy difícil”, vaticina.\nUn ministro de un país del sur de Europa que apoya con firmeza la tendencia fijada por Merkel aplaude los pasos de la Comisión. Argumenta que la única respuesta viable es “europeizar” las políticas de asilo. Las cuotas, defiende, “deberían ser permanentes”. “Necesitamos normas europeas”, señala.\n“Berlín está muy furioso con Grecia”, cuenta un miembro destacado de la Unión Demócrata Cristiana (CDU), el partido de Merkel. “Si Grecia no acepta a los guardias fronterizos, tendrá que abandonar Schengen”, advierte, en referencia alespacio europeo de 26 países por el que se puede viajar sin pasaporte y cuya supervivencia está en juego cuando se están reinstaurando controles fronterizos desde Suecia hasta Eslovenia.\n“Todos nuestros esfuerzos están dirigidos a reducir el flujo que llega desde Turquía y a pensar en qué hacer si ese flujo no se reduce”, afirma el primer ministro holandés, Mark Rutte. Holanda acaba de asumir la presidencia rotativa de seis meses de la Unión Europea. Rutte dice que, si las cifras bajaran hasta acercarse a cero, Alemania y sus aliados en ese asunto se ofrecerían voluntariamente a acoger cifras indeterminadas de solicitantes de asilo directamente desde Turquía.\nDos hombres ayudan a un compañero que sostiene un niño ante las fuerzas especiales macedonias.AP/DARKO VOJINOVIC\nSiguiente entrada Al ritmo actual, la la Unión Europea tardará 333 años en reubicar a los refugiados por falta de voluntad\nEntrada anterior Importante asesorarse legalmente en los casos de separación o divorcio: condenada una mujer por llevarse a su hija a otra ciudad sin el consentimiento del padre, responsable de su custodia


Hola soy venezolana, vivo en lima hacen dos años. Me gusta mucho viajar, conocer culturas distintas. Conversar de Mís pocos viajes realizados el cual me quede encantada Me gustaria atraer a una persona sincera, segura de su misma y sobre todo que haya superado todo el pasado.\nQue se de la oportunidad de empezar de nuevo y ser feliz. Me Considero buena persona, me gusta tener amistades, humanitaria , guerrera,el hogar la familia compartir momentos entre familia , con una pisca de locura.\nSincera tolerante y asertiva muy perseverante. El nuevo coche de PSA Vigo se filtra en internet.\nputas xxx gratis?\nEl hotel Samil ya es historia. La autopsia revela que Sala murió por lesiones en la cabeza y en el tronco. Marc Gené mostró a los jugadores las bondades de los coches Alfa Romeo. Toro Rosso y Williams presentan sus nuevos bólidos para La Xunta toma medidas ante posibles nuevos casos de sarna en Povisa.\n🇵🇪 Acento peruano de Trujillo (mayormente mujeres): El mas bonito y neutro\nBlanco dice que la línea de alta velocidad a Galicia estaba mal planificada. Ciudadanos convoca manifestación el domingo en Barcelona "en defensa de la Constitución" y para pedir elecciones. Torra condiciona la tramitación de los PGE a que el Gobierno acepte el derecho de autodeterminación. Concentración en la plaza de Colón de Madrid. San Blas, la mayor romería de Vigo. Los vestidos y musas de los Goya Los premiados de los Goya Romería de As Candelas en Castrelos.\nLos Caballero de Oliveira vuelven a verse de noche. El polígono de Balaídos y la zona que se contemplaba ampliar en la parte trasera. Regades considera urgente ampliar el polígono de Balaídos. Chus Lago suma kilómetros en Siberia tras 11 días de marcha. El Gondomar estrena imagen coorporativa y nueva sección. El Concello renueva en la Praza da Alfóndiga todo el enlosado. Ola de vandalismo y un robo a plena luz en Ponteareas.\nEl proyecto para el vial de Ribadetea ya tiene permisos. La "Marea Azul" llevó al Cangas al triunfo. Un adiós con poso.\nLevante - Noticias y Actualidad - irubefecus.gq | Levante - Ideal\nAnita y Miguel Rodríguez son los mejores para Vide. Benzema es el nueve de Florentino. El Celta reitera sus quejas por el arbitraje señalando cuatro acciones claves. El octogenario rayacoches, conocido como el 'Palillero' es enviado al al Cunqueiro. Nadal en el auditorio Mar de Vigo. Un coche vuelca y bloquea el puente de Rande, provocando un colapso importante de la circulación. Desmantelado un laboratorio de falsificación documental en Madrid. La plantilla de Vulcano protesta ante el Santander. José Teo de andrés Vigo, Zaragoza.\nBenito Iglesias La tomadura de pelo de "el relator". Francisco Muro de Iscar Un gobierno de mentira.\nTe explicamos los nuevos criterios para asignar turnos de matrícula!\nla mejor pagina para conocer gente.\nmujer cuba busca hombre;\nBelén Esteban y Toño Sanchís. Rafa Nadal se casa con su novia de toda la vida. Lady Gaga nominada con doblete en los Oscar. El mensaje viral de un conductor gallego a los que tienen prisa en el coche. Año Nuevo Chino Dia retira un lote de sardinas en aceite por riesgo sanitario.\nHey. Hola [email protected] Iván Álvarez. irubefecus.gq icon · irubefecus.gq logo мы используем irubefecus.gq


Fiestas de Ugíjar - Granadapedia\n1 Feria de la Virgen del Martirio\n3 Otras fiestas\n4 Fiestas de Cherín\n5 Fiestas de Jorairátar\n6 Fiesta de los Montoros\n7 Fiestas de Las Canteras\nFeria de la Virgen del Martirio\nLas ferias y fiestas de Ugíjar se celebran del 10 al 14 de octubre, en honor de la Virgen del Martirio.\nEl día 10 tiene lugar la tradicional bajada al río en carrozas bellamente engalanadas, donde durante todas las fiestas se instala la feria de ganado, mercado tradicional donde se compran y venden todo tipo de animales.\nlo largo de los días, se ofrecen multitud de actividades para hacer disfrutar a mayores y pequeños de unas fiestas únicas en toda la Alpujarra, siendo famosas sus veladas nocturnas de baile en la caseta popular, unas magnificas instalaciones construidas por los propios habitantes del pueblo.\nLa culminación de la Feria tiene lugar el día 14 con la procesión de la Virgen del Martirio, patrona de la Alpujarra.\nLa tradición exige, que la entrada y salida de la procesión de la iglesia, la realicen habitantes de Ugíjar, y durante el trayecto, se van alternando los diferentes pueblos de la Alpujarra, para llevar a su Patrona.\nLa Semana Santa se compone principalmente de 3 eventos: Domingo de Ramos, procesión nocturna del Viernes Santo y el Domingo de Hornazos.\nFiesta de la Plaza, el último fin de semana del mes de julio\nFiesta de Nuestra Señora de la Aurora, el primer fin de semana del mes de agosto\nFiesta del Cerro, el segundo fin de semana de agosto\nFiesta de San Bartolomé, el 24 de agosto\nFiesta de San Marcos, la segunda quincena de abril\nFiesta de San Blas, el primer fin de semana de febrero\nFiesta del Arcángel San Gabriel, el primer fin de semana de la segunda quincena de agosto\nFiesta de los Montoros\nFiestas de Nuestra Señora del Carmen, los días 14 y 15 de agosto\nFiesta de Nuestra Señora de Fátima, se celebra el primer sábado de junio\nObtenido de «https://granadapedia.wikanda.es/w/index.php?title=Fiestas_de_Ugíjar&oldid=74754»\nEsta página fue modificada por última vez el 28 ene 2011 a las 12:59.


Exponen oportunidades de Tamaulipas en Canadá - La función.mx\nExponen oportunidades de Tamaulipas en Canadá\nEn el consulado de Canadá ubicado en Monterrey se hizo una presentación de las oportunidades de negocio en Tamaulipas por parte de Carlos García González, secretario de Desarrollo Económico del estado ante el Consúl Comercial de Canadá, Frederick Caldwell.\nTamaulipas busca generar nuevos canales comerciales siguiendo la estrategia económica plasmada en el Plan Estatal de Desarrollo 2016-2022, incluyendo la diversificación de la inversión extranjera con nuevos socios comerciales, indicó el funcionario.\nTambién participaron la Cámara de Comercio de Canadá (CanCham), donde se habló de las oportunidades de negocio que existen entre Tamaulipas y Canadá, con el objetivo de generar interés para establecer nuevas inversiones, participaron representantes de empresas, despachos, consultoras y universidades del estado y de Canadá.\nCarlos García González, explicó las ventajas competitivas de Tamaulipas así como de los distintos clústeres que operan en la región, que la hacen un destino confiable para las inversiones en los sectores energéticos, automotriz, eléctrico-electrónico, químico-petroquímico, aeroespacial, entre otros.\nPrevious Ley Inmobiliaria de Tamaulipas estará lista en 2019\nNext Buscan legisladores desarrollo magisterial


Estado total de cambios en el patrimonio neto - guiadebuceo.es\nDefiniciónEl Sr. I. Share tiene algo de dinero extra y quiere invertir en las acciones de otra empresa. Quiere averiguar todo lo que pueda sobre la empresa antes de invertir. Conoce dos estados financieros que puede consultar para obtener más información:\nEl patrimonio neto es la diferencia entre el activo y el pasivo de un periodo a otro. Aunque el Sr. Share puede ver los cambios en el patrimonio neto de un año a otro mirando el balance, no le proporciona los detalles de los cambios. Por eso es útil el estado de cambios en el patrimonio neto.\nEl estado de cambios en el patrimonio neto registra muchos componentes a lo largo de un período, entre ellos: FormatoAhora que conocemos los componentes del estado de cambios en el patrimonio neto, veamos un ejemplo de cómo encaja todo. Supongamos que el Sr. Share está estudiando la posibilidad de invertir en la Page Book Company y desea obtener más información sobre la evolución de su patrimonio neto entre el año pasado y este año. La Page Book Company tiene la siguiente información para el año en curso: Preparemos el estado de cambios en el patrimonio neto de la Page Book Company.\nEste artículo necesita citas adicionales para su verificación. Por favor, ayude a mejorar este artículo añadiendo citas de fuentes fiables. El material sin fuente puede ser cuestionado y eliminado.Buscar fuentes: «Estado de cambios en el patrimonio neto» – noticias – periódicos – libros – académico – JSTOR (mayo de 2016) (Aprende cómo y cuándo eliminar este mensaje de la plantilla)\nUn estado de cambios en el patrimonio neto y, de forma similar, el estado de cambios en el patrimonio del propietario para un comerciante individual, el estado de cambios en el patrimonio de los socios para una sociedad, el estado de cambios en el patrimonio de los accionistas para una empresa o el estado de cambios en el patrimonio de los contribuyentes para los estados financieros del gobierno es uno de los cuatro estados financieros básicos.\nEl estado explica los cambios en el capital social, las reservas acumuladas y los beneficios retenidos de una empresa durante el periodo de referencia. Desglosa los cambios en la participación de los propietarios en la organización y en la aplicación de los beneficios o excedentes retenidos de un periodo contable a otro. Las partidas suelen incluir los beneficios o pérdidas de las operaciones, los dividendos pagados, la emisión o amortización de acciones, la reserva de revalorización y cualquier otra partida cargada o abonada a otros resultados globales acumulados. También incluye la participación no controladora atribuible a otros individuos y organizaciones.\nA quo ad quem


Ghost (software) - Wikipedia, la enciclopedia libre\n1 Ghost (Software)\n1.1 Historia del Ghost (Software)\nGhost es un programa para la clonación de discos vendido por Symantec. Originalmente desarrollado por Murray Haszard en 1995 para la empresa Binary Research, la tecnología fue adquirida en 1998 por Symantec. El nombre GHOST es el acrónimo de "General Hardware-Oriented System Transfer" (Sistema de Transferencia Orientado al Hardware General).\nHistoria del Ghost (Software)[editar]\nBinary Research desarrollo Ghost en Auckland, Nueva Zelanda. Después de la adquisición por parte de Symantec unas pocas funciones (como traducción a otros idiomas) fueron realizadas en otro lugar, pero el desarrollo principal permaneció en Auckland hasta octubre de 2009, para ser trasladado a la India.\nA finales del 2003, Symantec adquirió a su más grande competidor, PowerQuest. El 2 de agosto de 2004 Norton Ghost 9.0 fue lanzado como una nueva versión de Ghost, el cual estaba basado en la versión 7 de PowerQuest Drive Image, y permitía crear imágenes de disco de un sistema Windows en funcionamiento. Ghost 9 continuo manteniendo el formato de imagen de PowerQuest, lo que significaba que no era retro compatible con las versiones previas de Ghost, Mas sin embargo una versión de Ghost 8 era incluida en el disco de recuperación de Ghost 9 para dar soporte a las imágenes creadas por los sistemas anteriores. A partir ve la v.15 en 2009 este programa se ha discontinuado.\nEL proyecto interno denominado Phantom significaba una completa reescritura del motor de creación de imágenes de Ghost y este era desarrollado por Symantec en Auckland. El proyecto Phantom duró cerca de 3 años en paralelo con el desarrollo del código de Ghost. Algunas partes del código del Proyecto Phantom, como la habilidad de escribir en particiones NTFS desde MS-DOS, fueron agregadas al producto. Symantec lanzó un prototipo de Phantom como Ghost para manufactura en 2003.\nParalelamente se ha seguido actualizando el programa Ghost clásico, que nada tiene que ver con el basado en PowerQuest y se encuadra en Symantec Ghost Solution Suite con el nombre Symantec Ghost. Estando actualizado a fecha de 2016.\nObtenido de «https://es.wikipedia.org/w/index.php?title=Ghost_(software)&oldid=110582591»\nEsta página se editó por última vez el 12 sep 2018 a las 16:20.


PALABRAS, PALABRAS | PESTE – LA BANQUINA\nEl conflicto bélico que desangra a Ucrania y el total rechazo a la sentencia rusa de limitar el llano expansionismo de la Otan, ha venido a demorar sine die la aprobación definitiva de la vacuna Sputnik V. Cualquier comprensible, inevitable argumentación en contrario resultaría dinamitada por la contundencia de la realidad. Este conocido retraso de ahora explica los silenciados retrasos anteriores; por lo que queda claro que dicha vacuna no fue avalada antes por motivos ajenos a la mera valoración científica, a contramano de excusas esgrimidas en un refunfuño con sordina.\nA falta de aquella requerida convalidación internacional, la Comunidad Europea prohíbe el ingreso de quienes hayan recibido la Sputnik, lo que ha llevado a la autoridad sanitaria nacional a reforzar los esquemas con otras vacunas, estas sí aceptadas por la OMS, para que no sufran perjuicios quienes quieran viajar.\nEl insustancial debate generado en torno coincide con la (¿momentánea?) declinación de la pandemia. Nadie se ha atrevido a anticipar el comportamiento del relativamente flamante virus, que ha puesto al orbe patas para arriba. Sin animarnos nosotros a decretar anticipadas defunciones podríamos esbozar alivio, en tanto se presume que lo peor ha quedado atrás. Por eso surge atractivo considerar a Daniel Defoe, que en El diario del año de la Peste, escribió -cual testigo presencial- una especie de crónica cotidiana del desarrollo de la epidemia que hacia 1665 alteró la siempre sobria vida de los Países Bajos. Su recuerdo surge natural, para rescatar algunas consideraciones, que estimulan la inevitable comparación.\nTras trágicas descripciones, que no ahorran estadísticas fúnebres, recurso destinado a mensurar la profundidad y sus alcances, el creador de Robinson Crusoe y Viernes, le agradece al Dios omnipresente cuando se avizora el alivio, y solo a Él le adjudica la redención. En un país históricamente religioso como el nuestro es de suponer que los creyentes hayan elevado preces al Creador, pero no por ello es menos válida la invocación al exitoso operativo de vacunación, tan vapuleado con motivos y aún sin ellos, ya que el alto índice de vacunados forzó la disminución de las consecuencias sufridas; dicho esto sin contravenir la presumible contribución de la Santa Madre Iglesia.\nEn cierto pasaje de la obra, el autor lamenta la carencia en esa época de periódicos impresos para divulgar las noticias; aludiendo a lo valioso de transmitir información necesaria. En nuestra época, por el contrario, caracterizada por la hiperinformación y la multiplicidad de medios, quizá hayamos padecido durante la pandemia una situación más grave aún que la que parece aquejarlo. Al menos, en nuestro país, se vio una feroz y descarada campaña que no ahorró mezquindades para jaquear el dispositivo oficial, en el entendimiento de que un éxito destacado podría aumentar las chances electorales del Gobierno, al que hubo que esmerilar y socavar, sin importar que ello entrañara riesgo para la sociedad, ya que siguiendo desvaríos y tergiversaciones de panel muchos y muchas dispusieron no vacunarse, práctica ignorante que costó vidas.\nEn tanto, aporta una percepción saliente, al describir el comportamiento de sus coetáneos, Defoe produce una afirmación que conviene rescatar, al menos tal como la recordamos: Al saber los hombres que la muerte está cerca, procuran reconciliarse y olvidar viejos rencores; al no pensarse vulnerables, suele incurrirse en animosidades, riñas y odios, cuya fundamentación desaparece, por trivial, ante la cercanía del fin. Hacia mediados de 2020, al comienzo de esta grave experiencia, la Humanidad se preguntaba si saldríamos mejores; pero lentamente se disipó toda esperanza y volvimos a ser lo que éramos.\nTambién para cotejo con los tiempos actuales, El diario del año de la Peste, refiere el accionar generoso de los más ricos, que de manera espontánea distribuyeron grandiosas cantidades de dinero entre los menesterosos, para ayudarlos en esos tiempos difíciles, ya que, de otro modo, afectados por el enemigo invisible, habrían muerto sin posibilidades. Otros asistían a los necesitados con alimentos o medicinas que costeaban de su bolsillo, compungidos al asomarse de pronto a una dura realidad que desde sus vastas comodidades nunca se habían detenido a considerar.\nSe esmera Defoe, en la parte final de su libro, en remarcar la actitud de señores generosos y damas caritativas, que asistían con suma inquietud a los más pobres, conmovidos por la eventualidad de un final cercano y trágico. Imposible no relacionarlo con la obstinación egoísta y plañidera de un pequeño puñadito de ricos que en nuestro país se vieron alcanzados por una imposición de emergencia, para terminar la sepultar la perspectiva de una humanidad solidaria y mejor.


Sumisión - Jean Maninat - César Miguel Rondón\nSombra de Paraíso – Claudia Sierich\nCasa Bernardo – Paco De Lucía\nSumisión – Jean Maninat\npublicado el 20/11/15 por Ana Forero en El espacio de mis amigos Etiquetas:Jean Maninat, Sumisión\nEl relato de Houellebecq, imagina el triunfo electoral de un candidato islamista, con el apoyo del Partido Socialista francés, una alianza urdida para detener el avance del Frente Nacional, agrupación política que ha hecho de la xenofobia una de sus señas de identidad primordiales en la vida real. Hablamos del año 2022, y el país de Asterix poco tiene que ver con sus ancestros galos. La presencia política, cultural y demográfica del Islam en el interior de sus fronteras, le ha cambiado el rostro para siempre. El profesor de Literatura que nos narra sus desventuras amorosas, el tráfago de la vida universitaria y académica, sus querellas literarias, y su desasosiego íntimo, termina convirtiéndose a la religión que avanza con fuerza, a pesar de su pasado de católico integrista. Una parábola -¿oportunista?- de los tiempos que vivimos.\nLa misma lucha por la libertad y la democracia sigue penando, a pesar de lo que digan los bien pensantes de entonces y de ahora. La culpa sería de Occidente, nos siguen diciendo, por estar molestando el avispero. Mejor callar, otorgar, no movernos, vivir nuestras libertades bajo llave, sacarlas a pasear cubiertas de un negro chador. No hagan olas, que se enojan.\nNuestra defensa frente a lo que anuncian los perpetradores de la carnicería que vivió París -repetirla en otros lugares- es ejercer nuestro modo de vida, en voz alta y al aire libre. Que exploten los colores, que reine la diferencia, que nos contradigan los libros, que nos entusiasmen los cuerpos anunciados, que sólo la democracia nos cobije, que prime el libre albedrío para quienes vienen al mundo, que las religiones no nos ofusquen y la política democrática sea el ámbito donde se diriman las opciones ciudadanas. Nada tienen de vergonzosos los llamados valores occidentales: libertad, democracia, respeto a las diferencias, igualdad. Mucho ha costado -y sigue costando- protegerlos… aun de nosotros mismos.\nLas sociedades abiertas y democráticas han sido y son mejores para generar prosperidad y calidad de vida -hacia allí marchan los refugiados de medio mundo- defenderlas ha costado sangre, esfuerzo, sudor y lágrimas, según nos dijo un viejo británico en la cúspide de su entusiasmo moral. El bien persiste y el mal también. Sólo la sumisión, no es banal.\n[post_date] => 2015-11-20 11:25:17\n[post_date_gmt] => 2015-11-20 15:55:17\nEl 7 de enero de este año, la novela del polémico escritor francés, Michel Houellebecq, Soumission, publicada por la  editorial Flammarion, apareció por primera vez en las vitrinas de las librerías parisinas. Sería  traducida luego al castellano -es decir en buen español- por Anagrama, bajo el título Sumisión. El libro tuvo la macabra coincidencia de aparecer en las librerías el mismo día del atentado terrorista en contra de Charlie Hebdo, el semanario humorístico francés que había osado presentar una caricatura del profeta Mahoma, juzgada blasfematoria por los autoproclamados guardianes de la fe musulmana. La incursión punitiva dejó un reguero de sangre y muerte, entre la tinta y las plumillas de quienes ejercían su derecho a la libertad de expresión en un país fraguado, entre otras cosas, para hacerla respetar.\nEl relato de Houellebecq, imagina el triunfo electoral de un candidato islamista, con el apoyo del Partido Socialista francés, una alianza urdida para detener el avance del Frente Nacional, agrupación política que ha hecho de la xenofobia una de sus señas de identidad primordiales en la vida real. Hablamos del año 2022, y el país de Asterix  poco tiene que ver con sus ancestros galos. La presencia política, cultural y demográfica del Islam en el interior de sus fronteras, le ha cambiado el rostro para siempre. El profesor de Literatura que nos narra sus desventuras amorosas, el tráfago de la vida universitaria y académica, sus querellas literarias, y su desasosiego íntimo, termina convirtiéndose a la religión que avanza con fuerza, a pesar de su pasado de católico integrista. Una parábola -¿oportunista?- de los tiempos que vivimos.\nNuestra defensa frente a lo que anuncian los perpetradores de la carnicería que vivió París -repetirla en otros lugares- es ejercer nuestro modo de vida, en voz alta y al aire libre. Que exploten los colores, que reine la diferencia, que nos contradigan los libros, que nos entusiasmen los cuerpos anunciados, que sólo la democracia nos cobije, que prime el libre albedrío para quienes vienen al mundo, que las religiones no nos ofusquen y la política democrática sea el ámbito donde se diriman las opciones ciudadanas. Nada tienen de vergonzosos los llamados valores occidentales: libertad, democracia, respeto a las diferencias, igualdad. Mucho ha costado -y sigue costando- protegerlos... aun de nosotros mismos.\n[post_title] => Sumisión - Jean Maninat\n[post_name] => sumision-jean-maninat\n[post_modified] => 2015-11-20 08:58:56\n[post_modified_gmt] => 2015-11-20 13:28:56\n[guid] => http://www.cesarmiguelrondon.com/?p=33684


Consumo de Alimentos Wednesday, July 13, 2016 - 13:53\nSource: Adriana Varón (CIAT)\nLos Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) se lanzaron en 2015 en el marco de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible por la Asamblea de las Naciones Unidas. Cuentan con 17 objetivos que incluyen 169 metas, intentando reflejar las complejidades de las estrategias del desarrollo, definiendo puntos claves, indicadores, así como los diversos agentes que necesitan colaborar inclusivamente para alcanzar los logros.\nEl año pasado ya analizamos donde los países de la región se encontraban en cuanto a las metas definidas. Latinoamérica mostró estar bastante avanzado en las metas fijadas por los Objetivos del Desarrollo del Milenio (ODM) sobre todo en lo que respecta a pobreza y desigualdad, por lo que se tenían buenos auspicios para la implementación de la Agenda 2030. La agencia local de Naciones Unidas, la CEPAL, hizo pública, ya entonces, la necesidad por un nuevo modelo de desarrollo basado en un cambio estructural para la igualdad y sostenibilidad ambiental, incluyendo la necesidad de políticas regulatorias, financieras y de gobernanza.\nAl respecto, el Overseas Development Institute (ODI) ha publicado un reporte recientemente donde realiza un estudio sobre el progreso y tendencias esperadas de los distintos objetivos en Latinoamérica y el Caribe (LAC) a través de un sistema de calificación. El reporte estructura parte del análisis para la región en conjunto, así como contrasta los resultados para tres sub-regiones diferenciadas Sudamérica, Centroamérica y el Caribe.\nEn general, LAC tiene buenas expectativas en cumplir con tres metas: reducción de la desigualdad, pobreza y expansión de acceso a energía. La reducción en los indicadores de desigualdad es importante, dado que ésta ha sido una característica que diferenció a LAC en conjunto de sus contrapartes del mundo.\nDe acuerdo a la metodología diseñada, Centroamérica en particular tiene perspectivas de poder cumplir los objetivos planteados para 2030 para los indicadores de desigualdad, pobreza, energía, agua y sanidad en par con la evolución de Sudamérica y mejor que el Caribe. Midiendo la movilización de recursos domésticos como la participación de los ingresos del estado en el PBI, Centroamérica obtuvo calificaciones más altas que las otras dos sub-regiones en este objetivo. Sin embargo, esto debe tomarse con cautela, dado que el indicador seleccionado depende de precios de bienes primarios y petróleo, por ejemplo, y no necesariamente refleja la capacidad de recaudación ni base impositiva de los países dado que incluye fuentes de ingreso no impositivas. En Honduras, se espera que para el 2030 los ingresos del estado aumenten a casi un 34 por ciento del PBI, con resultados positivos pero menores también para Nicaragua, Guatemala y El Salvador.\nAdemás, se espera que El Salvador y Honduras tengan progresos significativos en el acceso universal a servicios de energía modernos, aunque se proyecta que Guatemala y Nicaragua se vayan a quedar cortos en sus esfuerzos.\nOtros siete objetivos se encuentran en buen progreso para LAC, pero no es suficiente para alcanzar las metas para 2030. Estos son la eliminación del hambre, reducción de la mortalidad materna, conclusión de la escuela secundaria, finalización del matrimonio infantil, acceso a la sanidad, alto en el avance de la deforestación, y reforzamiento de la movilización de recursos domésticos. Comparativamente, Centroamérica se encuentra en necesidad de reforzar políticas con calificaciones similares a las de LAC para los objetivos de biodiversidad (medidos a través de la deforestación), hambre, salud materna, educación y género.\nDualidades interregionales aparecen, con avances de la deforestación en Honduras mientras que se resaltan esfuerzos positivos de Costa Rica para el manejo de sus bosques. En cuanto al hambre, a las tasas proyectadas, para el año 2030, se espera que el 9 por ciento de la población de Centroamérica se encuentre desnutrida, con el Salvador y Belice con una evolución esperada casi nula sino negativa.\nPor otro lado, LAC se proyecta con muy poco éxito y hasta retrocesos en el cumplimiento de cinco objetivos: reducir la población viviendo en zonas periurbanas marginales, reducir los desperdicios y basura, combatir el cambio climático, promover la conservación marina y reducir las muertes violentas. Los indicadores para esta última meta se espera que empeoren más en LAC que en cualquier otra parte del mundo, y es una de las principales preocupaciones de los habitantes de Centroamérica. Además el pobre avance en la protección del medioambiente se contrasta con la voluntad de priorizar la cuestión por los habitantes de LAC en general. En estos objetivos, Centroamérica tienen las mismas calificaciones desfavorables que la región total.\nEl documento reporta que se espera que Honduras, Haití y Jamaica aumenten la proporción de individuos viviendo en barrios marginales, sin acceso a servicios básicos de alojamiento digno. De forma relacionada, las perspectivas de la evolución de las muertes violentas en los países de Centroamérica son crecientes, proyectando que más del 15 por ciento de las muertes en la sub-región se deban a situaciones violentas para 2030.\nCentroamérica no fue evaluada con atención respecto a las medidas de cambio climático, dado que en general esos objetivos se fijaron para los países de ingreso medio y alto, que son los que tienden a tener mayores emisiones de gases invernaderos. Similarmente, evaluar los esfuerzos de conservación marítima es difícil, porque es complicado ligar las acciones de países en particular a eventos en los océanos.\nComo se puede ver, las disparidades en las trayectorias de estas metas entre y dentro los países y sub-regiones son marcadas, con determinados factores jugando un papel vital en la probabilidad de un individuo en particular de beneficiarse del desarrollo. Al respecto, el reporte presta especial atención a estas diferencias. Se identifica especialmente al género como determinante de desigualdad, y causante de exclusión social. Además, identifica dinámicas de desigualdades inter-seccionales, es decir, un compuesto de características que refuerza dicha exclusión en un grupo de individuos, por ejemplo, etnias y lugar de residencia influyen aún más las limitaciones en el acceso a la educación para mujeres.\nEl reporte realiza al respecto un análisis profundo de la marginalización y etnias en Guatemala. En el mismo, los autores explican que la probabilidad de ser pobres en Guatemala depende de la etnicidad del individuo, por ejemplo, un individuo no indígena, solo tiene un 8 por ciento de probabilidad de ser pobre en 2011, contrastado con la estimación de casi un 25 por ciento si el individuo fuese Kaqchikel. Si además se incluye en el análisis la zona de residencia, se reporta que las mayores chances de ser pobre están asociadas con ser Qeqchi en la zona rural, 44 por ciento, y otros tipos de Mayas, también en zonas rurales, con un 29 por ciento.\nSe puede ver que el documento realiza un análisis profundo y complejo en cuanto a la evolución proyectada para indicadores de desarrollo seleccionados de acuerdo con los objetivos de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible. Puede consultar por más detalle el documento completo, en inglés, en el siguiente enlace.\nCrédito de la foto:Adriana Varón (CIAT)


Ceroriesgo - Superintendencia del Medioambiente y Sernageomin: una poderosa alianza fiscalizadora\nDirector Regional SERNAGEOMIN, Región de Antofagasta\n¿De qué hablamos cuando mencionamos una nueva institucionalidad ambiental para Chile? Hablamos, entre otras cosas, de la existencia de una Superintendencia de Medio Ambiente, que fue creada por la Ley 20.417 (publicada en el Diario Oficial el 26 de enero de 2010), pero que sólo a partir de la puesta en marcha de los tribunales ambientales (en diciembre de 2012) comenzó a funcionar con todas sus competencias, convirtiéndose en un actor de relevancia junto con el Ministerio del Medio Ambiente y el Servicio de Evaluación Ambiental.\nCreemos que esta nueva orgánica responde a lo que se necesita hoy en día para poner el tema del medioambiente en el nivel de relevancia que corresponde dentro de las estrategias de desarrollo sustentable del país. Lo que antes conformó la Comisión Nacional del Medio Ambiente (Ley 19.300 de Bases Generales del Medio Ambiente de 1994), hoy pasó a tener una estructura que otorga rango ministerial a la institucionalidad encargada de la materia.\nEn este contexto, SERNAGEOMIN efectúa su contribución en materias propias de su competencia. El nuevo marco legal permite que la Superintendencia de Medioambiente pueda ejercer su función fiscalizadora de tres maneras distintas: en forma directa, con sus propios funcionarios; terceros autorizados (acreditados y contratados por el titular del proyecto); o encomendada a los organismos sectoriales competentes, a través de programas y subprogramas.\nEs en esta última modalidad, donde nuestro Servicio está llamado a realizar su aporte, a partir de los programas y sub-programas generados por la Superintendencia. En particular, la Dirección Regional de Antofagasta tiene asignadas 7 fiscalizaciones para este año, sin perjuicio de todas aquellas visitas que surjan a partir de denuncias o casos de emergencias ambientales que pueden no estar contempladas en la programación inicial.\nPara cubrir adecuadamente estas funciones, y otras como los Estudios de Impacto Ambiental, Declaraciones de Impacto Ambiental, Revisión de Planes de Cierre simplificados y generales, la Dirección Regional ha formado un equipo interdisciplinario compuesto por tres profesionales, lo que triplica los recursos dispuestos para estos fines. Hasta el año 2012, sólo un funcionario se dedicaba a esta labor.\nCon todo lo anterior, el nivel de avance a junio 2013 -en el caso de las fiscalizaciones medioambientalescorresponde a 42 % de lo programado. Las inspecciones se han repartido a lo largo de toda la región, involucrando a las empresas mineras como\nparte fiscalizada por este Servicio, en las que hemos encontrado gran aplicabilidad e interés en el tema ambiental.\nParalelamente a esta labor de fiscalización propiamente tal, nuestro Servicio consideró apropiado realizar una serie de actividades de difusión de todo este nuevo contexto organizacional, que incluyeron la entrega de información relativa a la Ley de Cierre de Faenas Mineras que recientemente ha entrado en vigencia para la industria minera.\nEs así como durante los meses de julio y agosto se realizaron, en conjunto con la Subsecretaría de Minería y de Medio Ambiente, una serie de jornadas de difusión de la nueva ley de Medio Ambiente, Procesos de Fiscalización y Sancionatorios, dentro\nde las cuales SERNAGEOMIN tuvo una activa participación explicando su rol como fiscalizador en\nEste ciclo de exposiciones abarcó las ciudades deCopiapó, La Serena, Santiago, Iquique y Arica, y su principal objetivo fue socializar los alcances de esta nueva institucionalidad, recoger inquietudes de los diferentes actores involucrados y clarificar las inquietudes que normalmente surgen en estos procesos de cambios.\n• Son órganos jurisdiccionales especiales de Chile, dedicados a resolver controversias relacionadas con el medio ambiente. Fueron creados por la Ley Nº 20.600 del 28 de junio de 2012, y forman parte del Poder Judicial de Chile, ya que están bajo la superintendencia directiva, correccional y económica de la Corte Suprema.\n• La institucionalidad contempla tres tribunales ambientales, con asiento en las comunas de Antofagasta, Santiago y Valdivia; el segundo entró en funcionamiento el 28 de diciembre de 2012, mientras que los otros debían hacerlo el 28 de junio de 2013.\n• En el caso específico de los tribunales de Antofagasta, el Seremi del Medio Ambiente, Hugo Thenoux, explicó que aún no se instalan porque los postulantes a jueces no eran los adecuados para desempeñar la función. “Pero el tribunal igual funciona, se reciben causas en la Corte de Apelaciones y se mandan a Santiago”, declaró la autoridad al Mercurio de Antofagasta durante el Seminario de Insitucionalidad Ambiental y Cierre de Faenas organizado por la UCN, realizado el 23 de julio de 2013.\nLey Nº 20.551 sobre Cierre de Faenas Mineras\n• Fue promulgada el 28 de Octubre de 2011 y entró vigencia desde el 11 de noviembre de 2012, tras la aprobación del reglamento.\n• El plan de cierre busca prevenir los riesgos producidos por el cese de las operaciones mineras, controlando los eventuales pasivos ambientales que éste puede generar en el Medio Ambiente.\n• En su artículo 2 destaca el propósito del plan de cierre de faenas e instalaciones mineras, estableciendo que “El objeto del plan de cierre de faenas mineras es la integración y ejecución del conjunto de medidas y acciones destinadas a mitigar los efectos que se derivan del desarrollo de la industria extractiva minera, en los lugares en que ésta se realice, de forma de asegurar la estabilidad física y química de los mismos, en conformidad a la normativa ambiental aplicable. La ejecución de las medidas y acciones de la manera antes señalada deberá otorgar el debido resguardo a la vida, salud, seguridad de las personas y medio ambiente, de acuerdo a la ley”.


Turismo en Uruguay – Turismo Uruguayo .com » Blog Archive » Días de carnaval 2012\nDías de carnaval 2012\nEne-9-2012 Por admin turismo\nAcaba de comenzar la temporada turística de enero y ya nos adelantamos a lo que será la semana de carnaval 2012 para que puedas planificar tus vacaciones. Este año los días correspondientes a carnaval serán los días 20 y 21 de Febrero. Durante estas fechas se podrá disfrutar del increíble carnaval de La Pedrera y también del pintoresco carnaval montevideano con sus tablados y desfiles. Infórmate mas acerca del carnaval 2012 en Uruguay.\nEl carnaval de Montevideo se extiende mas de un mes por lo general, sin embargo la semana de carnaval se realizan otro tipo de actividades en el interior del país como desfiles y festejos. El mas simbólico es el carnaval de La Pedrera donde se realiza una de las fiestas mas grandes del año en Uruguay por toda la calle principal del balneario.\nhola, necesito conseguir informacion sobre el carnaval actual. me podrian ayudar?


Hotel La Choza - Habitaciones Desde $998 - Hotel en El Fuerte, Sinaloa\nHotelesSinaloaEl FuerteHotel La Choza\nHotel La Choza, localizado en El Fuerte, a 86 km de Los Mochis, ofrece una conveniente ubicación en el centro de la ciudad y a pocos metros del malecón. La propiedad cuenta con una arquitectura estilo mexicano, con arcos, detalles en ladrillo y hierro forjado.\nEn sus habitaciones climatizadas, podrás descansar plácidamente mientras que sus extensos y coloridos jardines te permitirán pasar gratos momentos de relajación. El hotel también cuenta con piscina, acceso a internet inalámbrico y espacio para llevar a cabo eventos.\n5 de Mayo #101\nPasa una agradable estancia en un ambiente climatizado y con detalles estilo mexicano en las paredes y motivos artesanales. Estas habitaciones ofrecen televisión de pantalla plana con programación por cable y conexión a internet inalámbrico.\nHotel Rincón Mágico $900


Sigue girando: Me duele.-\nHoy así, sin filtro, y en el medio del caos hogareño, me siento a escribir. Porque estoy exhausta, angustiada y dolorida. Cansada de callarme estos dolores. De llorarlos semanalmente cuando todo colapsa, o yo colapso. Porque escribir es mi terapia, y todavía no tengo sesión con la psicóloga a conocer. ¿Por qué lo hago público? Porque, quizás, sea un dolor compartido. No sea la única.\nProbablemente todo lo que lean sea algo exagerado y sin mucho paso previo por la razón, sin moderar y sin mucho optimismo. Quizás no sea mucho de lo que muestro a diario. Quizás vean mi otro yo geminiano. Menos agradable, menos conciliador y más hinchado las pelotas.\nDesafortunadamente, hoy, o hace meses, tengo como una bolsa inmensa de cosas que me duelen y me angustian. Antes era una cosa la que me sacaba energía. Un tema puntual. Hoy esa bolsa con desilusiones, desesperanza y hartazgo está al tope. Porque le pongo toda la intensidad a las relaciones, al trabajo, a lo que me proponga. Y lo que siento es una inmensa frustración.\nMe duele gritarle a mis hijos porque tengo los ovarios al plato.\nMe duele no llegar nunca a nada.\nMe duelen los carteles absolutistas en redes sociales y que se juzgue tan livianamente a las personas.\nMe duele que quienes pienso que me conocen, no me conozcan, no me consideren; y tiren todo por la borda.\nMe duele que no piensen que me duele.\nMe duelen profundamente las distancias con mis amigos, que mi única vía de contacto sea whatsapp y algún encuentro super recontra coordinado. Me duele que nos separe el tiempo, las obligaciones, el cansancio y el transporte público de mierda. Me duele no poder verlos más de lo que quisiera.\nMe duele la separación, que se rompa la cotidianeidad.\nMe duele ir a Día, a la verdulería de acá, al carnicero del otro lado, y así interminablemente buscando precios, cuando hay gente que no tiene ni idea cuánto está un paquete de fideos porque no tiene que pensar cuánto tiene y sacar cuentas para ver si le alcanza para un Don Vicente o para un marca Día.\nMe duele el lunes.\nMe duele el voluntariado por el paro docente. Me duele cada palabra de todo funcionario, profesional, padre, ciudadano que piensa que me quejo porque es gratis y que no pienso en los chicos.\nMe duele porque no tienen ni la más puta idea de las veces que me fui llorando a mi casa frustrada por no poder cambiar la realidad de un chico, por ver que estaba en el lugar equivocado frustrándose sin remedio, por saber que ese chico tenía un dolor inmenso porque perdió un ser querido.\nMe duele que no se valore el esfuerzo. No voy a enseñar una materia. Yo quiero dejarles una huella, que se lleven algo lindo, que puedan ser las mejores versiones de sí mismos, que se superen, que se saquen los prejuicios.\nMe duele que nos llenemos hablando de la boca para afuera, pero que en la cancha vea a muy pocos transpirar la camiseta.\nMe duele que conductoras en musculosa en pleno invierno me hablen de qué tengo que hacer para ahorrar o cómo usar razonablemente la energía.\nMe duele viajar como el ojete y recontra cagarme de calor.\nMe duele correr todo el tiempo esta carrera a no sé dónde.\nMe duelen los planes que se me caen.\nMe duele discutir por lo que no me sale.\nMe duele no poder terminar nunca la casa.\nMe duele no tener la casa como quisiera a pesar de estar todo el tiempo tratando de que esté todo impecable.\nMe duele no poder estudiar.\nMe duele pensar en plata todo el tiempo.\nMe duele pensar y repensar si voy a la muestra de un amigo por si es muy peligroso ir en colectivo a las 9 de la noche. Me duele tener que pensar dos veces si llevo a mi hijo.\nMe duele irme a dormir angustiada sabiendo que temprano se abre el portón y yo no estoy.\nMe duele quedarme intranquila hasta saber que están todos seguros en casa.\nMe duele no tener tiempo para Lucy.\nMe duele no poder estar presente o haberme perdido momentos de mis amigas.\nMe duele el médico que me boludea cuando mi abuela se está muriendo.\nMe duele que haya que coimear gente para bajar un cajón.\nMe duele la gente sin luz, sin agua, sin gas.\nMe duele cuando nos quitan la dignidad.\nMe duele no poder vivir tranquila. Me duele que no nos entendamos.\nPublicado por Vanina Nico en 15:09


GUÍA del BUSC@DOR: Una Tradición Derivada de...\nUna Tradición Derivada de...\nInnumerables reliquias se atesoraban en casi todos los templos de la cristiandad. Huesos de santos, espinas de la corona de Cristo, pedazos de su cruz, el Santo Sudario y la Sábana Santa, redomas con leche de la virgen o dientes de Santa Oria. Pero de repente comenzó a surgir una nueva leyenda, un nuevo objeto de devoción... un nuevo objetivo de piedad.\nLlegado a este punto, es evidente que la leyenda se sitúa ya en terrenos míticos donde no puede seguirse el rastro de la reliquia de una forma objetiva. Glastonbury fue efectivamente una abadía fundada en el siglo VII sobre un antiguo emplazamiento de culto céltico. Allí se dijo que habían sido enterrados el Rey Arturo y su mujer Ginebra, cuyas tumbas serían encontradas en torno a 1190.\nPero si Glastonbury ha estado siempre unido al misterio y la leyenda, qué se puede decir de Avalon, la mítica isla donde los campos se cultivaban solos y los árboles daban sus frutos sin necesidad de cuidados. Es la tierra de Guingamor, de Bangon y Morgana, donde el Rey Arturo sería sanado de sus heridas para regresar luego a salvar a los bretones.\nEn cualquier caso, esta no es la única versión, y a partir del momento en que José de Arimatea partió de Jerusalén con el cáliz, otras historias le confieren diferentes destinos.\nUn castillo del monte Muntsalvach (que algunos han querido identificar con Montserrat, y otros con el francés Mont Saint Michel) habría sido testigo de los prodigios del cáliz.\nAllí el guardián del Grial, llamado Rey Pescador, se hizo una herida en el muslo con la lanza que el soldado Longinos utilizó para atravesar el costado de Cristo.\nAquí la leyenda se amplía ya con otros elementos mágicos, como esta lanza y una bandeja igualmente sagrada. Incurable, la herida provocaba los sufrimientos del guardián y la esterilidad de la tierra mientras la herida no pudiera cicatrizar.\nChrétien de Troyes, Wolfram von Eschenbach y algunos otros autores medievales aportaron a la búsqueda del Grial un significado espiritual que a su tradición heredada de muchos mitos precristianos terminó por unirle el sentido religioso de la unión mística con Dios.\nEl análisis filosófico del mito ha especulado con el culto a la fertilidad, la dualidad esencial, la búsqueda de la sabiduría secreta o con la leyenda de la Iglesia Secreta, presunta heredera de la verdadera enseñanza de Cristo y encabezada por José de Arimatea.\nMás recientemente se ha querido ver en el Santo Grial un significado "genético" con la transmisión de la sangre de Cristo ("sang real") a través de María Magdalena. Es sabido que los judíos ortodoxos, como Jesús de Nazaret, estaban obligados a casarse, y se especula que esta María podría haber sido su esposa. Ella habría emigrado a Francia y trasmitido su herencia a ciertas dinastías.\nTan pronto como se popularizó la leyenda del Santo Grial, aparecieron por todas partes multitud de cálices que pretendían ser el único verdadero, y todos ellos se rodearon de sus propias historias justificando su origen y su santidad.\nLa Catedral de Valencia posee el grial de mayor devoción en España. Según esta tradición, el cáliz habría sido conservado por Pedro y los siguientes papas de la iglesia que durante algo más de dos siglos lo utilizaron para consagrar la eucaristía.\nAnte lo inmediato de su martirio en la persecución que el emperador Valeriano desencadenó contra los cristianos, el papa Sixto II se lo habría confiado, hacia el 258, a su diácono Lorenzo. Antes de ser también martirizado, el discípulo del ya mártir Sixto II envió el cáliz a Huesca, donde había nacido, acompañado por una carta.\nPara protegerla de la invasión musulmana, el obispo Auduberto escondió la reliquia en una cueva que habitaba el ermitaño Juan de Atarés, y donde posteriormente sería fundado el monasterio de San Juan de la Peña.\nDe allí se lo llevó en 1399 Martín el Humano, Rey de Aragón, que lo custodió en la Aljafería de Zaragoza hasta que Alfonso el Magnánimo lo llevó primero a su Palacio del Real y posteriormente a la Catedral de Valencia en 1437. Desde 1914, el cáliz valenciano recibe el culto en la Capilla del Santo Cáliz.\nEsta pieza fue fabricada en ágata o cornalina oriental de color rojo, con un pie de concha del mismo color, y vara y dos asas de oro primorosamente labradas. Las incrustaciones de perlas y piedras preciosas fueron añadidas ya en la Edad Media. Los arqueólogos sitúan su origen en Palestina o Egipto, en una época que podría estar comprendida entre los siglos IV a.C. y I d.C.\nSegún los devotos que defienden la autenticidad de esta reliquia, todos los relatos "graálicos" del medievo, de los que luego bebió Wagner para componer su ópera "Parsifal", se inspiraron en esta pieza que ya entonces era considerada santa.\nEs una constante, en todos los presuntos griales que se conservan, que su historia particular explique de una u otra forma cualquier posible objeción a su autenticidad.\nAsí, la duda que podría plantear el que un humilde carpintero de Nazaret dispusiera para su cena de una pieza de tanto valor como ésta, se salva citando algunas fuentes según las cuales el "hombre de familia" que prestó a Cristo la estancia para su celebración sería un acaudalado noble llamado Chusa.\nEn cualquier caso, también los italianos disponen de todo tipo de explicaciones para demostrar la autenticidad de su "sacro catino" conservado en Génova desde que los cruzados lo trajeron de Tierra Santa. Y los británicos defienden que la bandeja de cristal de piedra que veneran como grial fue encontrado en una excavación de Glastonbury.\nOtra leyenda, que por falta de defensores implicados directamente goza de menor difusión, sitúa el Grial en poder de los cátaros del Languedoc. Los mismos cruzados que destruyeron sus creencias a sangre y fuego, estaban seguros de la existencia de un tesoro en el que se incluía la preciada reliquia.\nCuatro días antes de que los representantes del catolicismo conquistaran la fortaleza de Montsegur, donde se decía que el cáliz era custodiado, un grupo de cátaros lo evacuaron llevándose el grial entre otras piezas de valor, y nunca más volvió a saberse de él.\nEtiquetas: Biblioteca el Buscador, Caballeros Templarios, Religión Creencias y Cultos


Elecciones Madrid: Podemos culpa de su debacle a la "falta de tiempo" para preparar la campaña tras la marcha de Errejón\nPodemos culpa de su debacle a la «falta de tiempo» para preparar la campaña tras la marcha de Errejón\nEl diputado electo por Unidas Podemos en la Asamblea de Madrid, Jacinto Morano, ha admitido este martes que los resultados obtenidos el domingo "no han sido los esperados" y lo ha achacado a la falta de tiempo para planificar bien la campaña, habida cuenta de la marcha en enero de su antiguo candidato, Íñigo Errejón, y del tiempo y esfuerzo dedicado a la negociación con IU y Anticapitalistas.\nIsabel Serra, ex miembro la corriente Anticapitalistas en Podemos. (Foto: Podemos)\nEn declaraciones a Europa Press, Morano ha recordado las dificultades que han tenido en Podemos en los últimos meses, ya que tras la «huida» de Errejón dimitió el secretario regional del partido, Ramón Espinar, por lo que se montó una gestora que estuvo tiempo reconfigurando el espacio y pensando en el nombre del candidato o candidata regional.\n«Cuando se inició la propuesta no teníamos el acuerdo cerrado con IU y Anticapitalistas, un acuerdo que seguimos pensando que es imprescindible, pero con todo ese trabajo no nos ha permitido planificar bien esa campaña con todo el tiempo que nos hubiera gustado», ha abundado.\nEl también director de campaña de Isa Serra, y de momento senador por designación autonómica de Podemos, ha admitido que tampoco han tenido tiempo para recopilar adecuadamente el programa, un compedio de medidas procedentes muchas del espacio Hacer Madrid.\nNo obstante, considera que pese a todos estos problemas y «las expectativas agoreras» de los que pensaban que no iban a llegar al 5 por ciento, rebasaron esta cifra, obteniendo 7 diputados. «Pese a todo hemos demostrado que el proyecto es más fuerte de lo que algunos creían y hemos podido aguantar», ha añadido.\nMorano lamenta que la izquierda no haya obtenido mayoría en la Cámara regional y cree que cada uno tiene que analizar los diversos factores. Sin embargo, considera que la división en el espacio de la izquierda del PSOE ha perjudicado. Aunque Más Madrid (20 diputados) y Unidas Podemos suman los mismos diputados que Podemos en 2015, ha recordado que en aquella ocasión se perdieron los 130.000 votos de IU, ya que no llegaron al 5 por ciento para obtener representación.\nEn conjunto, la izquierda alternativa ha logrado estas elecciones 650.584 votos frente a los 718.820 de hace cuatro años. Se han dejado por el camino 68.236 apoyos, lo que ha sido determinante para que el bloque de izquierdas no alcance la mayoría absoluta, cree.\nAhora, tendrán que valorar los resultados internamente en la gestora de Podemos Comunidad de Madrid, aunque no hay fecha y hora para ello. Luego hablarán con el resto de las fuerzas progresistas.\nRespecto a los pactos, Jacinto Morano considera que lo normal es que al final se configure un bloque de derechas, aunque «parece lo que era inmovible en campaña se ha hecho movible», en referencia a Ciudadanos (Cs). «Gabilondo no planteó de forma tajante que no fuera a pactar con Cs y luego están los cantos de sirena de Begoña Villacís que pueden afectar la Comunidad», ha dicho.\nPor su parte y la de su grupo, se han comprometido a trabajar en la institución «para mejorar la vida de los madrileños e impulsar reformas parlamentarias, como se ha hecho en los últimos años». «Con la extrema derecha habrá que estar muy atentos, sobre todo en lo que se refiere a las leyes de violencia de género, LGTB y trans», ha concluido.


Sacar un alumno en la pizarra en el aula virtual\nUna experiencia basada en el uso de recursos...\nNuevos Retos - Nuevos Materiales\nEvolución de los Materiales Didácticos...\nLas nuevas teconologías y los más pequeños\nMATERIALES DIDÁCTICOS - MEDIOS - RECURSOS - COMPUTADORAS - ETC\nUNA EXPERIENCIA BASADA EN EL USO DE RECURSOS PEDAGÓGICOS\nInmaculada Aznar Díaz y Francisco Javier Hinojo Lucena, Profesores de la Universidad de Granada (15/05/2006)\nEn base a estos planteamientos, consideramos que esta nueva forma de actuación que se propone (Blended e-Learning), supone la respuesta a las necesidades de nuestros alumnos frente a los nuevos y rápidos cambios que se están introduciendo en la sociedad actual. A su vez está muy vinculado al cambio de filosofía que se instaura en la educación universitaria, que pasa de estar centrada en la actividad del profesor a estarlo en los trabajos del alumnado. Es por ello que en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Córdoba (España) se desarrolló en el curso pasado, 2004/2005, un proyecto de innovación y mejora docente basado precisamente en instaurar esta nueva metodológia, concretamente en la asignatura de la Titulación de Psicopedagogía denominada “Formación y Orientación Psicopedagógica en Educación Infantil y Educación Primaria”.\nEl objetivo general del proyecto fue: “Aplicar una metodología semipresencial (Blended e-Learning) diseñada para que los estudiantes aprendan y actualicen los fundamentos teóricos y prácticos de la orientación”.\n• Contribuir a la mejora de los contenidos de la asignatura mediante recursos virtuales.\n• Descubrir las limitaciones que posean los alumnos respecto a las Nuevas Tecnologías.\nAna Díaz, Isabel Díaz de Ávila, Nieves Fernández, Rosa Forniés, Ana Isabel Cortinas, Catalina Manga y Carolina de Miguel Sánchez, Administradoras de la Comunidad Virtual “TIC en Infantil y Primaria” (Portal EducaMadrid) (15/05/2006)\nLa comunidad virtual “Tic en Infantil y Primaria”, dentro del Portal Educamadrid, pretende mostrarse como un espacio educativo abierto en el que resulta fácil compartir cada experiencia del día a día y, sobre todo, compartir materiales significativos elaborados bajo criterios pedagógicos por los profesores, pero también y, por qué no, en un futuro que esperamos próximo, por alumnos de infantil y primaria o sus familias.\nGema María Fonseca Morales, Profesora de Enseñanza Secundaria de la especialidad de Formación y Orientación Laboral (Jefa del Órgano de Coordinación Didáctica) en el I.E.S Francisco García Pavón de Tomelloso (Ciudad Real) (15/05/2006)\nPara un conjunto de personas más o menos introducidas en la eFormación, que nos preocupan temas relacionados con las plataformas, los objetos de aprendizaje, los estándares, los metadatos, el diseño instructivo o los ePorfolios, a veces cuesta caer en la cuenta que si bien es cierto que las TIC se están incorporado de forma paulatina, pero sin pausa, a los procesos de enseñanza/aprendizaje –aunque con diferente ritmo y alcance dependiendo de los niveles educativos, el contexto en el que se desarrolla, los medios con los que se cuenta y las personas involucradas– hay muchos docentes que aún tienen problemas para manejar con soltura un programa de presentaciones o incluso abrir un correo electrónico, cuanto más para crear un material didáctico orientado a la formación en línea; lo cual no deja de suponer un importante freno para el desarrollo de más y mejores ofertas formativas en línea.\nEs importante destacar que esto es solamente la base más sencilla sobre la que acercarse a los complementos virtuales en el proceso de enseñanza/aprendizaje tradicional. A partir de aquí las posibilidades que se abren son amplísimas, tanto en el ámbito de los contenidos –con materiales desarrollados para ser consumidos preferiblemente en línea como retículos hipertextuales en formato HTML (HyperText Markup Language) que incorporan información multimedia en forma de imagen, vídeo, audio y/o animaciones– como en el ámbito de la interacción y la comunicación síncrona y asíncrona.\nDe nuevo el nivel de sofisticación es muy variado, se puede partir de materiales ya desarrollados en etapas previas para afrontar experiencias de eFormación usando plataformas o entornos LMS (Learning Management Systems), donde el éxito o el fracaso de la acción formativa no van a estar tanto en los propios materiales como en el factor humano (el equipo de tutores) que da el soporte a dicha formación (Seoane y Lamamie, 2005). Sobre esta línea de actuación tenemos diferentes experiencias, algunas orientadas a un formato de mera educación a distancia usando un entorno de eFormación como soporte, lo cual suele dar resultados muy pobres en cuanto al éxito y al retorno de la inversión en dicha formación (García et al., 2006), y otras mucho más satisfactorias y exitosas, cuando el esfuerzo se ha puesto en la metodología y en el factor humano como es el caso del Diploma de Alta Formación Continua de la Universidad de Salamanca “Tecnologías y métodos de formación en red: Tutor on-line” (http://www.tutoron-line.info).\nEn este sentido, más importante que entrar en discusiones bizantinas o en posturas catastrofistas, se deben sentar las bases para el siguiente nivel de actuación en la creación de materiales para la docencia en línea. Las líneas de investigación se encaminan hacia el diseño instructivo o diseño educativo, que va más allá del mero diseño de un contenido educativo, siendo un elemento que cataliza un conjunto completo de objetivos, contenidos, actividades, etc., perfectamente secuenciados para lograr el aprendizaje efectivo a través de nuestros entornos de eFormación.\nRocío Lara López, Asesora Técnica de Eurociencia S.A. (Barcelona) (15/05/2006)\nEn Eurociencia S.A, tenemos una amplia experiencia en el manejo de productos desarrollados a partir de nuevas tecnologías. De hecho fuimos pioneros en España, en la década de los 90, en la introducción de Sistemas de Adquisición y Tratamiento de Datos dentro del ámbito educativo de nivel medio y superior y hemos mantenido este espíritu al promover y comercializar aulas informatizadas multimedia y programas de gestión de aula para el desarrollo de clases tanto presenciales como virtuales.\nA lo largo de 15 años de actividad hemos vivido de cerca la evolución de los distintos equipamientos y soluciones así como de los cambios de actitud del profesorado. Por una parte la rápida evolución de la electrónica y de la informática han permitido que los costes de estos productos se reduzcan, aumenten en prestaciones, se consigan diseños más atractivos y funcionales y por la otra la inclusión de las TIC en el sistema educativo han provocado que el interés por dotar a los centros educativos de estos sistemas vaya en aumento.\nNo obstante el principal problema que hemos detectado es sin lugar a duda la sensación de falta de apoyo por parte de los fabricantes y en ocasiones de la administración para proporcionar una formación adecuada y acorde con las demandas del profesorado. A pesar de la facilidad de uso y de lo amigable de las interfaces, cuesta romper el hielo de aplicar una nueva tecnología y modificar el patrón de enseñanza establecido. Nuestra constante lucha es convencer al profesor que las nuevas tecnologías buscan facilitar el trabajo de enseñar y en ningún caso complicarlo.\nUno de nuestros productos estrella, Easy Sense Q3, galardonado con el Primer Premio Innova 2006 en la reciente edición del Salón de recursos didácticos Expodidáctica, celebrado en Barcelona, nos ha permitido compartir de forma directa con el profesorado de educación primaria la posibilidad de introducir las nuevas tecnologías en los niveles de formación más básicos de una manera natural y casi lúdica. Si precisamente para esta nueva generación es común utilizar un ordenador y un teléfono móvil ¿por qué no ha de ser “normal” encontrar en el aula un medio que le permite conocer la temperatura, la intensidad de luz, el nivel de sonido, etc. y poder ver estos valores directamente en el ordenador, jugar con los números que aparecen e intentar modificar las lecturas obtenidas?\nAprender desde la observación y la experimentación a edades tempranas consolida la base del conocimiento. Cada día vemos salir y ponerse el sol, intuimos que durante el día hay luz y por la noche oscuridad, que escuchamos mejor al profesor cuando guardamos silencio y que los gritos en el patio de la escuela pueden llegar a ser molestos. Cuando llega el invierno nos abrigamos más y cuando estamos en verano el tipo de ropa que llevamos es completamente distinta, no sólo porque no utilizamos abrigos sino porque se vuelve más fina y de colores más claros. ¿Pero cómo medir, por ejemplo, el impacto sobre el cuerpo de una prenda de lana contra una prenda de lino?\nLa experiencia es sencilla, colocamos a la luz de una ventana soleada un trozo de cada tejido y por debajo de ellas un termómetro para cada muestra, al cabo de un tiempo prudente, por ejemplo 10 minutos, observamos que las temperaturas son distintas. Una ha “guardado” más calor y la otra menos. Podríamos repetir la experiencia durante unos cuantos días más a medida que la estación evoluciona, procurando que sea siempre a la misma hora (sea invierno o verano), pero al final los alumnos perderían el interés porque más o menos intuyen qué pasará. Si repetimos la experiencia al cabo de tres meses cuando entramos en la estación opuesta a la inicial, seguramente obtendríamos resultados similares pero los valores de temperatura no serían los mismos. ¿Por qué no tengo las mismas temperaturas si siempre he hecho el registro a la misma hora? ¿Se conserva la proporción diferencial de temperatura en invierno y en verano? ¿Qué pasa si además de colocar prendas con distinto tejido utilizo prendas con el mismo tejido y de distinto color? Se podrían proponer múltiples combinaciones pero seguramente no tendríamos el tiempo suficiente para llevarlas a cabo si se realizaran de forma “tradicional”.\nSi el aula dispone de un sistema de registro de temperaturas y un registro de intensidad de luz estas mediciones se pueden programar y realizar de forma automática, de vez en cuando podemos acceder a la base de datos del registro y comparar los gráficos de evolución de temperatura en función del día, de la hora, de la estación del año, y lo más importante es que, con toda certeza, siempre mantendremos vivo el interés de los pequeños por descubrir lo que ha pasado entre un periodo de tiempo y otro. De cara al profesor esto no ha representado más trabajo y ha rentabilizado en una experiencia el poder explicar cosas interesantes sobre el día y la noche, las estaciones, los materiales y, de forma natural, ha creado un hábito de rigor científico a través del análisis de los resultados como explicación a fenómenos que ocurren cada día y no como meras cifras que poco hablan por sí mismas.\nEjemplos hay muchos, ¿por qué negar que tenemos medios para hacernos la vida más fácil? Basta hacer un poco de memoria para recordar aquellos días en que se escribía una carta a mano o a máquina, si queríamos enviarla a más de un destinatario pasábamos por la fotocopiadora y para enviarla la metíamos en un sobre, le enganchábamos un sello y la llevábamos al buzón con la suficiente antelación para que llegara a tiempo. Hoy en día con unas pocas combinaciones de teclas tenemos cuantas copias necesitemos, en el lugar más remoto del planeta y casi en el mismo instante de haberlas redactado.\nLas TIC se han vuelto así insustituibles en el entorno general, y por lo tanto en el entorno didáctico y la mejor forma de dominarlas y de introducirlas naturalmente es desde la infancia. Ahora es posible y con toda facilidad para el profesorado.\nDolors Llorens, Responsable de Comunicación de Ambientech (Barcelona) (15/05/2006)\n“La utilización en el aula de los materiales multimedia diseñados por Ambientech, opina el IES Ferran Tallada*, contrariamente a lo que se pueda pensar mejora la comunicación entre el profesor y el alumnado y aumenta su motivación y satisfacción en el aprendizaje de nuevos conceptos. La posibilidad de manipular, de interactuar favorece el aprendizaje significativo. Los recursos visuales y auditivos variados y el planteamiento de actividades como situaciones reales facilitan la comprensión de aspectos que resultan a veces difíciles de integrar en el trabajo tradicional del aula.\nLAS NUEVAS TECONOLOGÍA: ¿ALIADOS O ENEMIGOS DEL PROFESOR?\nElena Orduna Nocito, Coordinadora de Idiomas de la Universidad Antonio de Nebrija (Madrid) (15/05/2006)\nLa tecnología ha permitido adaptar recursos tan sencillos como pizarras de tiza a modernos artilugios como pizarras electrónicas. Los antiguos laboratorios de idiomas han pasado a ser sofisticadas aulas “multimedia” con ordenadores, Internet, cañones de proyección, DVDs, micrófonos, webcams, telefonía IP, etc. Todas estas adaptaciones e incorporaciones de nuevos elementos contribuyen, de manera decisiva, a motivar al alumno y hacer más atractivo el aprendizaje, pero hacen replantearse la selección de materiales, de contenidos y de metodología a emplear en los cursos de idiomas.\nExisten en el mercado numerosos programas de idiomas de alta calidad que facilitan la creación de materiales y contenidos, si bien es cierto que estos programas se basan principalmente en estructuras gramaticales y vocabulario general que no en todos los casos se ajustan a las necesidades reales de los estudiantes. El profesor deber actuar como mediador entre los contenidos del sistema y el alumno redefiniéndolos, supliendo las carencias e incorporando otras actividades que permitan desarrollar destrezas lingüísticas y extralinguísticas que el alumno necesite. Una importante carencia en la mayoría de estos programas informáticos es el “feedback” sobre las actividades o errores concretos de cada alumno. Algunos programas ofrecen explicaciones generales pero en la mayor parte de los casos esto no es suficiente y deber ser complementado con sesiones explicativas, resúmenes, aclaraciones de puntos concretos, revisiones, etc.\nJesús Ramírez Cabañas, Psicólogo educativo en el Colegio Fuentelarreyna y Coordinador de la Sección de Psicología Educativa del Colegio Oficial de Psicólogos de Madrid (Madrid) (15/05/2006)\nEn la actualidad es casi imposible asistir a una conferencia y que el orador no venga acompañado de una presentación en “Power Point”, desdeñando aquellas antiguas transparencias, que en realidad, sólo servían para refrescar la memoria del ponente, y que ya dejaban, aún sin querer, en un segundo plano, el uso de la palabra como medio de intercambio de ideas. Es evidente que con dichas presentaciones, el discurso ya no es que quede en un segundo plano, sino que los asistentes, embobados por los dibujitos que el ordenador ha creado, y por el movimiento de sus diapositivas, a veces, hasta pierde el hilo de la narración. Cualquier adulto que haya asistido a una charla puede comprobar en sí mismo, que esto es cierto.\nEn mi colegio, aún queda una maestra que enseña a multiplicar con una huevera y un puñado de garbanzos, para pasar, más adelante, a la bellísima melodía de la tabla, aún enaltecida por las voces de los niños, e inmortalizada por Machado en aquella “tarde parda y fría de invierno...”, donde entrelazada con los versos, se cantaba aquello de: “cien veces ciento, diez mil, mil veces mil, un millón”. Esto lo recordé hace unos meses en la presentación de un producto elaborado por una editorial de reconocido prestigio, donde no es que quedara embobado, sino que aún me sentí un poco imbécil por haber tenido que aprender durante tantos años, escuchando las explicaciones de mis profesores, por ejemplo, cómo funciona un motor de explosión, en lugar de ver cómo, en unos segundos y frente a mí, se iban encastrando todas las piezas del susodicho motor, situándose bajo el capó de un vehículo y poniéndolo en marcha. El aspecto manipulativo de las hueveras y los garbanzos es similar a las imágenes que el ordenador nos mostraba del motor; con la diferencia de que una huevera y unos garbanzos son más fáciles de transportar al aula que un motor de explosión, y sin embargo, la imagen manipulativa-visual de ambas experiencias es muy similar.\nJavier Serna García, Director General de Planificación y Ordenación Educativa de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León (15/05/2006)\nDesde el mismo momento en el que la Comunidad de Castilla y León, a través de la Consejería de Educación, comenzó a desarrollar un currículo propio para las distintas etapas educativas se inició una campaña anual dirigida a dotar a los centros educativos de diversos “materiales didácticos complementarios” para el desarrollo del currículo. Con especial referencia a aspectos relacionados con nuestra Comunidad. Así, se ha distribuido a los centros diverso material bibliográfico relacionado con la historia, arte, costumbres y tradiciones de Castilla y León (año 2002), la edición de los materiales relacionados con los “Yacimientos de Atapuerca y la evolución humana” (año 2003) y el “Camino de Santiago” (año 2004).\nEn el presente curso 2005-2006, el tema elegido ha sido “La pervivencia del mundo romano en Castilla y León”, analizando la romanización desde diversos aspectos políticos, sociales, económicos, artísticos..., como elemento de cohesión entre todas las provincias que conforman esta Comunidad Autónoma. En definitiva, es un pretexto para que nuestros alumnos tengan la posibilidad de encontrarse con sus raíces, tanto lingüísticas como culturales.\nUn viaje que nos permite desarrollar la capacidad imaginativa de nuestros jóvenes –nuestro futuro- que han de aprender no solamente a apreciar el inmenso patrimonio artístico que posé nuestra Comunidad, sino también a valorarlo desde un punto de vista estético y creativo. Al tiempo, deben identificar y reconocer la influencia inevitable de unas civilizaciones sobre otras porque, tal y como escribía Cicerón, “nihil enim semper floret, aetas succedit aetati”, es decir “nada hay que florezca siempre, a una edad le sucede otra”.\nEl trabajo está estructura en torno a seis libros o capítulos que van desarrollando diversos temas: “Los pueblos prerromanos. Los Celtíberos”, “La vida urbana. Las ciudades romanas”, “La actividad agraria. Las villas romanas”, “La comunicación y el comercio. Las vías romanas”, “La actividad económica. Las Médulas” y “La pervivencia de la ciudad romana”. Estos libros están dirigidos al profesorado, aunque también pueden ser material de consulta y de ampliación para los alumnos.\nJunto a esta parte más teórica, el proyecto didáctico “La pervivencia del mundo romano en Castilla y León” incorporan un “Proyecto Multimedia”, que contiene diverso material didáctico dirigido más directamente al alumnado y que está constituido por: archivador con fichas, mapas, esquemas..., carpeta con diapositivas y un DVD con actividades y ejercicios destinados a los alumnos (con inclusión del correspondiente solucionario), juegos interactivos, galería de imágenes, transparencias, material complementario o de ampliación, bibliografía, relación de aulas arqueológicas, etc.\nTodo este proyecto incorpora, como complemento, diverso material bibliográfico sobre el mundo romano en nuestra Comunidad, así como diversas reproducciones de monumentos, símbolos mágicos o religiosos, útiles propios de la época analizada, monedas..., que pretenden atraer la atención del alumno y que forman parte de unos “cofres” o “maletas didácticas” que se han distribuido entre los Centros de Formación e Innovación Educativa como un recurso didáctico al servicio del profesorado.\nCon este tipo de materiales didácticos la Consejería de Educación pretende no sólo instruir, enseñar, sino también contribuir a formar ciudadanos en el marco de una sociedad democrática, intención a la que el conocimiento histórico puede aportar la visión de la realidad actual, construida a lo largo de un pasado más o menos remoto, al tiempo que se desarrolla la función crítica ante los acon¬tecimientos, proporcionando individuos activos con capacidad de pensar y decidir. Fuente de estos artículos:www.educaweb.com\nOTICIAS EN PORTADA - GOOGLE NOTICIAS