Coordinadora del departamento de Inglés de la Escola Ramon Llull (Barcelona).\nMaestra de Inglés en la Escola Ramon Llull (Barcelona) y periodista.\nCuadernos de Pedagogía, Nº 465, Sección Experiencias, Marzo 2016, Editorial Wolters Kluwer, ISBN-ISSN: 2386-6322\nLa Escola Ramon Llull de Barcelona desarrolla múltiples proyectos para el aprendizaje del inglés. A través de la comunicación con alumnado de otros países, no solo se practica el idioma, sino que se conoce una nueva cultura y se traban amistades. Cuando el aprendizaje de una lengua se vive como una auténtica herramienta de comunicación, el alumnado pierde el miedo y se lanza a utilizarlo.\nCompetencias básicas, aprendizaje significativo, inteligencias múltiples, nuevas tecnologías y en inglés… Sí, pero… ¿cómo? La Escola Ramon Llull, del barrio Congrés-Indians de Barcelona, trata de dar respuesta a esta pregunta en su día a día, especialmente desde el departamento de Inglés, donde se coordinan y desarrollan proyectos en los que los alumnos y alumnas utilizan el inglés para viajar virtualmente y conocer otras culturas o países, para convertirse en reporteros de televisión y expertos en medio ambiente o, simplemente, para jugar a los superhéroes e intentar cambiar el mundo desde las aulas. Estas son algunas de las propuestas pedagógicas de este centro concertado barcelonés de una sola línea para trabajar la lengua inglesa en todas las etapas educativas que imparte: Infantil, Primaria y Educación Secundaria Obligatoria.\nViajar por todo el mundo sin salir de clase\nDesde el curso 2012-13, la Escola Ramon Llull se ha enrolado en un viaje virtual por el mundo a través de la plataforma educativa ePals. Se trata de un espacio web en el cual maestros y profesores de alrededor del mundo tienen la oportunidad de contactar y crear alianzas pedagógicas con docentes de todos los continentes. El procedimiento es sencillo, gratuito y no requiere de grandes habilidades tecnológicas. Además, se puede escoger el idioma en el que se desea realizar el intercambio. En este caso, la lengua escogida es el inglés. Simplemente hay que registrarse y crear un perfil de profesor. A partir de ahí se publica un anuncio con lo que se ofrece y con lo que se está buscando. Normalmente, se suelen acordar intercambios lingüísticos y culturales mediante el correo tradicional (el clásico pen pal); el correo electrónico, cuyo tráfico controla el docente en todo momento, y/o videoconferencias. La plataforma ePals permite romper los muros de nuestras aulas usando el inglés como lengua vehicular y la tecnología como un medio muy apreciado por el alumnado de todas las etapas educativas. Las posibilidades son infinitas y los resultados son sorprendentes.\nEn los cuatro últimos cursos escolares, la Escola Ramon Llull ha estrechado lazos educativos con centros de países como Holanda, Turquía, Reino Unido, Estados Unidos, Ucrania, Suecia, Kenia, Australia y Nueva Zelanda. Destinos virtuales que se han ido seleccionando según las inquietudes del alumnado y las necesidades concretas del grupo. Cada curso se han ido uniendo más grupos y docentes del colegio al aula global. El curso pasado, la Escola Ramon Llull realizó proyectos internacionales a través de ePals tanto en Infantil, como en Primaria y Secundaria. Normalmente, cada grupo clase contacta con una escuela de un país determinado a principios del curso escolar. Los dos centros acuerdan unos objetivos de trabajo comunes y coordinan la programación anual. Los países colaboradores van cambiando de año en año y según los aspectos que se deseen trabajar.\nEl curso 2014-15, el grupo de Educación Infantil de 5 años contactó con un colegio situado en Antalya (Turquía). Dado que a esta edad la mayoría de los alumnos no pueden ni leer ni escribir, el trabajo realizado fue especialmente oral y/o manipulativo, con el apoyo de la aplicación Prezi para ir construyendo un proyecto juntos. De la mano, fueron descubriendo dónde se encuentra cada país, las distancias y las aguas que nos separan, qué tenemos en común y qué nos hace diferentes… Compartieron tradiciones y sobre todo vieron la necesidad de usar el inglés para comunicarse, cada uno según sus propias posibilidades e inquietudes. Evidentemente, detrás de cada sesión o actividad hay una comunicación y programación previa entre las dos escuelas. A los alumnos turcos les llamó mucho la atención algunas tradiciones navideñas, ya que en su país no celebran esta festividad. Además, se vieron los unos a los otros a través de vídeos, intercambiaron manualidades, cantaron canciones y aprendieron mucho los unos de los otros. También las maestras, claro.\nDesde primero hasta sexto de Primaria, la colaboración y los vínculos se van estrechando en cada curso según los alumnos avanzan en aprendizajes: lectoescritura, tecnología, motricidad fina, habilidades sociales y, especialmente, en el uso del inglés. La metodología es similar en todos los cursos: se asigna a cada alumno un ePal de otro país con el que intercambian comunicaciones personales, desde una felicitación navideña digital o impresa, hasta cartas o correos electrónicos hablando sobre sus vidas, gustos, aficiones, sueños... Después, ya depende de cada profesor el grado de colaboración que desee establecer con la otra escuela.\nPor ejemplo, hace dos años la clase de quinto de Primaria desarrolló un proyecto sobre gastronomía con una escuela de Holanda consistente en intercambiar a través de sus correos electrónicos de la plataforma ePals recetas típicas y sencillas, que después debían preparar. El resultado fue delicioso, ya que además de practicar inglés y conocer una nueva cultura, se rebelaron como pequeños master chefs, y decidieron hacer el proyecto interdisciplinario de aquel curso sobre el popular concurso televisivo de cocina.\nEl año pasado, los alumnos de sexto de Primaria investigaron y repensaron su propia escuela para podérsela describir a sus ePals de California (Estados Unidos), y los alumnos de tercero de Primaria hicieron de "guías turísticos" virtuales por Barcelona de sus amigos de Florida (Estados Unidos).\nEn los cursos de Secundaria, la comunicación es mucho más fluida y los trabajos son mucho más complejos. Dada la experiencia previa, el nivel madurativo y la autonomía del alumnado, se puede profundizar mucho más y se crean vínculos realmente sorprendentes mientras aprenden a desenvolverse por el mundo con soltura. Además, puesto que la capacidad de comunicarse en inglés es mucho mayor, el docente adopta un papel más de guía. El curso pasado, por ejemplo, las clases de tercero y cuarto de ESO participaron en el proyecto Freedom Writers, basado en la película del mismo título con un instituto de Suecia. Ambos centros visionaron el film Freedom Writers durante el mismo periodo de tiempo. A continuación, se acordó la creación de parejas de trabajo compuestas por un alumno español y uno sueco, entre los cuales ya se había establecido una comunicación previa mediante correo electrónico. Cada pareja disponía de un dosier de actividades que compartían, junto con sus profesores de inglés, a través de Google Docs. El trabajo consistía en completar el dosier en línea, comunicándose en inglés y usando cualquier estrategia para vencer las barreras físicas y culturales. El resultado de la colaboración fue espectacular, generando un clima de trabajo similar al que se podrían encontrar en un futuro en su vida académica y profesional. La elección de la película, por parte de los profesores, fue decisiva, puesto que trata sobre un instituto donde acuden alumnos procedentes de familias desestructuradas, en entornos muy desfavorecidos, con luchas entre bandas y guetos. Aunque la realidad de los centros sueco y español no tiene nada que ver con la del instituto del film, sirvió para trabajar valores como la inclusión y el respeto hacia la diversidad y para conocer más de cerca una realidad injusta, protagonizada por chicos y chicas de su misma edad, con los que se podían identificar perfectamente.\nMuchas veces los retos externos se convierten en oportunidades únicas para ampliar horizontes e integrar nuevas metodologías en el trabajo diario del centro. Así es como nació el programa de televisión Junior News, de la Escola Ramon Llull. El Ministerio de Educación, Cultura y Deporte convoca anualmente unas becas para participar en un Programa de Inmersión Lingüística en inglés de una semana de duración. En la convocatoria para el curso 2013-14 (http://www.boe.es/boe/dias/2014/05/19/pdfs/BOE-A-2014-5305.pdf), el eje temático dado por el Ministerio para concurrir a la beca fue The World Around Us Speaks English, y consistía en preparar una programación semanal que abordara cinco subtemas relacionados con el medio ambiente, uno para cada día de la semana. Así, el lunes se trabajaba el agua, el martes era el día de la Tierra, el miércoles trataba sobre la flora, el jueves se abordaba la fauna y el viernes, como cierre, se centraba en el impacto humano sobre el entorno. Al margen de las expectativas de conseguir la beca, la Escola Ramon Llull consideró que la programación diseñada para dicha convocatoria podría convertirse en un proyecto CLIL (content and language integrated learning) como los que se venían realizando en el centro desde hacía años. Y así fue como nació Junior News, un programa de televisión que trata sobre temas relacionados con el medio ambiente y en el que se trabajan distintos formatos y lenguajes audiovisuales.\nAntes de iniciar el proyecto se realiza una actividad de evaluación inicial consistente en grabar una entrevista a cada alumno sobre los temas que aborda el programa. A continuación, se realizan actividades preparatorias sobre el vocabulario específico y las estructuras gramaticales necesarias para poder convertirse en auténticos ecorreporteros. Finalmente, llega la semana de la puesta en escena de Junior News: cada día se trabaja cada uno de los subtemas en profundidad, y al final de cada jornada los alumnos, en grupos de trabajo cooperativo, deben producir una pequeña pieza audiovisual para un supuesto magazine diario de reportajes, entrevistas, tertulias… Los alumnos van desempeñando distintos roles a lo largo de la semana: presentadores de televisión, corresponsales, científicos… De modo que el último día tendrán una sólida opinión propia sobre estos temas que deberán defender en inglés dentro de la tertulia de cierre del programa semanal. Una vez finalizada la semana de trabajo intensivo en inglés, abarcando las distintas competencias básicas y poniendo en práctica actividades variadas para activar las distintas inteligencias múltiples de los alumnos, se realiza una evaluación final que es la misma entrevista que se grabó al principio para que cada alumno tome conciencia de su propia progresión, que en el menor de los casos implica una ampliación considerable de su vocabulario en inglés. Generalmente, además, los alumnos ganan mucha confianza en sí mismos al usar el inglés en un contexto que les resulta muy estimulante. La motivación es extraordinaria.\nSuperhéroes de metro y medio\n¿Qué superpoder te gustaría tener para mejorar el mundo? Este era el reto que lanzó hace un par de años una editorial inglesa en un concurso estatal que sirvió a la Escola Ramon Llull para poner a prueba y estimular la creatividad de sus alumnos y alumnas de Primaria. A partir de esta propuesta, el centro se sumergió en un nuevo proyecto en el que los alumnos debían ponerse en la piel de un superhéroe para transformar el mundo. ¿Cómo? Con la espontaneidad que los caracteriza, grandes dosis de imaginación y sin ningún tipo de límite o pauta formal. No en vano, el concurso se llamaba The Power of Ideas. En este caso, las maestras de Inglés tomaron una cierta distancia de los contenidos y se limitaron a acompañar en el proceso a los alumnos, proporcionando el vocabulario y estructuras necesarias, pero sobre todo dando rienda suelta e incluso estimulando la libertad creativa de cada alumno o grupo de trabajo, ya que cada clase se organizó de una forma distinta a criterio del docente que se ocupaba del grupo clase. Cada alumno o grupo escogía un producto final con el que pretendía transformar el mundo: dibujos; pósteres; maquetas; muñecos de trapo, de plastilina o de pasta para modelar; vídeos; presentaciones digitales, e incluso camisetas. Así, los alumnos de Primaria de la Escola Ramon Llull respondieron a la pregunta inicial como auténticos superhéroes con propuestas tan sorprendentes como: el poder de la teletransportación para salvar vidas humanas, animales y plantas en catástrofes naturales; el poder de controlar el clima para mermar los efectos del calentamiento global del planeta; el poder de leer la mente para evitar el mal en el mundo; el poder de sembrar semillas mágicas para detener la hambruna en el Tercer Mundo, o el poder de convertir los residuos orgánicos en comida buena de nuevo y repartirla entre los más necesitados (http://www.quickminds.es/the-power-of-ideas/ganadores).\nLa participación en este tipo de proyectos, además de motivar al alumnado y al profesorado, permite integrar nuevas metodologías de trabajo que van cuajando en el día a día de la Escola Ramon Llull. Así, no es extraño ver cómo los alumnos pasean por el mundo a través de Internet, construyen maquetas para materializar sus sueños o reflexionan sobre los problemas del planeta con voz propia. Y, por supuesto, en inglés.\nY es que uno de los ejes vertebradores del Proyecto Educativo de Centro de la Escola Ramon Llull es la formación continua del profesorado y la innovación metodológica, haciendo uso de las tecnologías de la información y atendiendo a la diversidad. En este sentido, el departamento de Inglés es muy activo y dinámico, ya que tiene una gran capacidad de asumir nuevos retos, sean del tipo que sean. En una clara apuesta del centro por fomentar el uso del inglés como lengua extranjera, hace años se creó el departamento de Inglés, integrado por maestras y profesoras de las tres etapas educativas que se imparten en la escuela. Se reúnen semanalmente para coordinar contenidos y actividades, así como para promover la participación en todo tipo de proyectos internacionales, becas estatales y europeas, concursos y actividades curriculares y extraescolares diversas que promueven el uso del inglés de forma habitual como lengua vehicular.\nAdemás de las horas semanales de inglés curricular, la Escola Ramon Llull oferta varias asignaturas complementarias en grupos desdoblados (la mitad de un grupo clase) impartidas en inglés: psicomotricidad, expresión oral, informática, proyectos CLIL, taller de escritura y taller de herramientas 2.0 para el aprendizaje del inglés. De este modo, se complementa el libro de texto con espacios que permiten desarrollar proyectos más creativos, a medida de las necesidades concretas de cada grupo y sobre todo dándole un papel muy activo a los alumnos, que asumen con responsabilidad y entusiasmo sus roles de investigadores, arquitectos, poetas, científicos, músicos, reporteros, actores, guías turísticos, cocineros... Aunque este tipo de actividades o proyectos se pueden desarrollar también en horas de inglés curricular, la Escola Ramon Llull ha sabido aprovechar el margen de maniobra que proporcionan estas materias complementarias con grupos más reducidos.\nLos objetivos pedagógicos del departamento de Inglés de la Escola Ramon Llull son:\n1. Proporcionar un contexto favorable, estimulante y real para el aprendizaje del Inglés de forma significativa y competencial. El inglés se aprende ahora, para usarlo ya, en este mismo momento, no solamente para el futuro.\n2. Fomentar la interacción con distintos países y realidades diversas para que nuestros alumnos adquieran una visión más global de la vida, tomando consciencia de la gran variedad cultural, ideológica y social del planeta en el que vivimos.\n3. Romper las barreras físicas y dotar las aulas de nuevos canales de comunicación, tal y como sucede en cualquier contexto profesional y personal de la vida real.\n4. Divulgar los proyectos y actividades desarrollados entre nuestra comunidad educativa, ya sea a través de los trabajos realizados por los propios alumnos, o a través de nuestros propios canales de información y de los medios de comunicación social, con el fin de compartir nuestras experiencias con otros centros educativos, del mismo modo que en el centro nos enriquecemos con las experiencias de otras escuelas.\n5. Fomentar la autonomía personal y la conciencia del propio aprendizaje entre el alumnado mediante un sistema continuo de autoevaluación y coevaluación. En este sentido, el docente desarrolla más un papel de guía o referente, en lugar de exponer unos contenidos unidireccionales.\nA modo de conclusión, podríamos decir que a pesar del reconocimiento externo de algunos de estos proyectos, que han sido becados o premiados por distintas entidades a nivel nacional, lo que realmente estimula al departamento de Inglés de la Escola Ramon Llull es la ilusión con la que los alumnos y alumnas esperan las cartas de sus ePals, superan su timidez poniéndose ante una cámara para dar una noticia o se ponen la capa de superhéroes para hacer de nuestro mundo un sitio algo mejor. Y que el idioma no sea una barrera, sino un medio para alcanzar sus sueños ya desde la infancia.\nEscola Ramon Llull (Barcelona)\nPlataforma educativa ePals


Batalla por Michoacán, armados hasta los dientes, “Los Viagra” ingresaron a El Aguaje para combatir al CJNG - El Blog del Narco oficial - elblogdelnarco.com\nBatalla por Michoacán, armados hasta los dientes, “Los Viagra” ingresaron a El Aguaje para combatir al CJNG\nEn Michoacán la violencia generada por los cárteles y el crimen organizado no cesa. Este fin de semana circuló en redes sociales un video.\nEn el que se observa a varios hombres vestidos con ropa táctica, fuertemente armados y realizando disparos al aire. Los sujetos fueron identificados como integrantes de “Los Viagra”, quienes de esta manera anunciaron su llegada a la comunidad de El Aguaje, en el municipio de Aguililla, tierra natal de Nemesio Oseguera Cervantes, alias “El Mencho”, líder del Cártel Jalisco Nueva Generación (CJNG).\nEn el video de 1:25 minutos de duración se ve y se escucha a los hombres advirtieron de su ingreso a la comunidad ubicada en Tierra Caliente, al tiempo que lanzan disparos al aire y escriben las siglas de su organización criminal. El Aguaje es el mismo sitio en el que el pasado 14 de octubre, integrantes del Cártel Jalisco asesinaron a 13 policías y dejaron heridos a tres más en una emboscada.\n“Don Mencho, buenas tardes. Aquí el Cártel Jalisco Nueva Generación de Tacámbaro y todos sus alrededores. Le queremos dar las gracias por el apoyo que nos ha mandado, aquí yo y mis compañeros; todavía hay muchos regados en el cerro, pero aquí estamos para lo que se le ofrezca (…) aquí mis compañeros le quieren dar las gracias que estamos presentes. Gracias por el apoyo y en lo personal, las cuatro letras que estamos presentes”, dice un sujeto con el rostro cubierto.\nBatalla por Michoacán, armados hasta los dientes, “Los Viagra” ingresaron a El Aguaje para combatir al CJNG pic.twitter.com/uLbLCPYR4D


EL ROTARY CLUB IMPULSA UNA EDICIÓN ESPECIAL DE LOS PREMIOS “ESPERANZAS DE LA PATRIA” - Bragado TV | Noticias, videos y tv en vivo\n4 de noviembre de 2020 4 de noviembre de 2020 🕤11:36\nUno de los eventos tradicionales de la agenda cultural local es la entrega de los premios “Esperanzas de la Patria” que organiza el Rotary Club con el auspicio de LS Electromecánica. Este año arribará a su 27° edición, la cual tendrá un formato especial debido a los recaudos que exige la pandemia de Coronavirus. Se entregarán las distinciones en forma anticipada y luego se transmitirá un programa alusivo en la pantalla de Cablevisión.\nSobre el tema se refirió Eduardo Polo en una entrevista con EL MEGÁFONO. Recordó que “nuestra idea siempre fue estimular a la juventud y despertar en ella el espíritu de la emulación”, por lo que destacó la importancia de continuar con los premios ya que “si bien los chicos no están en la escuela, sabemos que están escolarizados”.\nEl programa se podrá ver el 11 de diciembre en la frecuencia 7. Participarán los alumnos destacados de 19 establecimientos educativos y también a los estudiantes que fueron elegidos “mejores compañeros”.\nComo es habitual, se incluirán mensajes enriquecedores. Gustavo Grobocopatel hablará sobre la era del conocimiento y Agustina torchio grobocopatel dará su visión sobre liderazgo.


miércoles, 11 de mayo de 2016, 14:57 h (CET)\nEl vicesecretario general de Organización y Electoral del PP, Fernando Martínez-Maíllo, emplazó este miércoles al exdiputado del PP Vicente Martínez Pujalte a dar “explicaciones”, porque ya no es “cargo público”.\nMartínez-Maíllo se expresó así en la rueda de prensa que ofreció en el Congreso de los Diputados al ser preguntado por si Martínez Pujalte se había puesto en contacto con la dirección nacional del PP después de que la Fiscalía presentara una denuncia contra él por los delitos de falsedad y cohecho, presuntamente cometidos mientras era parlamentario.\n“Ninguna de estas personas son ahora cargo público y es lógico y normal que ellos den sus explicaciones”, aseguró Martínez-Maíllo después de reconocer que “en estos momentos” Martínez Pujalte no ha dado explicaciones a la dirección de Génova, aunque hay quien sí ha hablado con él en el partido.\nEl ‘número tres’ del PP apuntó que “algunas” explicaciones ya se han dado “en algún medio de comunicación”. “Desde luego el PP no va a dar las explicaciones por los demás y, como son cuestiones privadas que afectan al ámbito privado, y como ya no son un cargo público, son ellos los que tienen que explicarlo ante la opinión pública y también a través del juzgado”, dijo.\n“El PP no las va a dar (las explicaciones), las tienen que dar las personas que estén afectadas por este asunto”, incidió, para insistir en que Génova no puede “responder por la actividad privada” de personas que no tienen responsabilidades públicas.


Manzanares en Imágenes: El equipo infantil femenino de la Escuela Municipal de Balonmano, clasificado para el sector nacional\nEl equipo infantil femenino de la Escuela Municipal de Balonmano, clasificado para el sector nacional\nB.M. Manzanares, Infantil Femenino\nLa cantera de balonmano de Manzanares sigue dando frutos. El equipo infantil femenino de la Escuela Municipal de Balonmano se ha clasificado para disputar el sector nacional, independientemente del resultado de la final regional que disputará a primeros de mayo frente al Balonmano Pío XII.\nLo logrado por el equipo que entrena Estefanía Marchán es todo un hito. El pasado fin de semana ganó por 31-13 al Herencia en la semifinal regional de deporte fase en categoría infantil. En la otra semifinal, el Pío XII se impuso al BM Pozuelo y será el rival de las manzanareñas en la final que se disputará el 7 de mayo.\nCastilla-La Mancha contará este año con dos equipos en el sector nacional, por lo que el equipo de la Escuela Municipal que gestiona el BM Manzanares ya ha conseguido el pase al mismo en calidad de finalista regional. No obstante, las jugadoras tratarán de conseguir el título de campeonas de Castilla-La Mancha antes de disputar el sector nacional.\nEl Club Balonmano Manzanares felicita por esta clasificación tanto al director de la escuela, José Antonio Moreno, como a la monitora de este equipo, Estefanía Marchán, y agradece al Ayuntamiento de Manzanares su apuesta decidida por un deporte que no para de dar frutos en esta localidad. De hecho, otro de los equipos de la Escuela Municipal de Balonmano, el alevín femenino, también se ha clasificado para disputar el próximo fin de semana la fase regional de su categoría.\nEtiquetas: Actualidad, Balonmano, Balonmano Manzanares\nLa actuación del grupo Supersubmarina, plato fuert...\nEl choque de este sábado promete ser “muy vistoso ...\nManifiesto de Asamblea Ciudadana de Manzanares, so...\nDoce hombres participan en el curso de cocina case...\nVaya Cirio vuelve a la carga con la comedia “¡Mano...\nValoración muy positiva y objetivos cumplidos en l...\n¡Ave Cesar! La última película de los hermanos Coe...\nHoy viernes a partir de las 20 h. en la Biblioteca...\nEl Manzanares CF hace piña para ganar al Conquense...\nEl club de senderismo “La Mesnera” hará una traves...\nEl equipo infantil femenino de la Escuela Municipa...


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sólo 1.9 km de Campo de golf Montado, ofreciendo comida especial, una zona de juegos y una piscina infantil para niños y un bar de 24 horas.\nLos huéspedes con niños pueden disfrutar de cunas, servicio de niñera y un bufé, mientras que en el hotel hay una piscina privada, que cuenta con una ubicación tranquila en el barrio Alvalade.\ndesde MXN 6 553 por noche\nHotel Quinta das Lagrimas - Small Luxury Hotels Coímbra\nEl alojamiento tiene una piscina interior y ofrece una vista fabulosa, con una ubicación estupenda a pasos de Monasterio de Santa Clara-a-Velha.\ndesde MXN 5 796 por noche\nHotel Fortaleza do Guincho Relais&Châteaux Cascaes\nAdemás de la cocina francesa, este hotel ofrece un bar junto a la piscina y habitaciones de lujo con una ubicación de primera clase junto a el océano Atlántico y Parque Natural de Sintra Cascais.\ndesde MXN 5 855 por noche\nOfreciendo una ubicación estupenda con vistas sobre Bahía de Funchal, el alojamiento cuenta con 37 habitaciones para no fumadores, además de senderismo, tenis sobre hierba y bádminton.\nEste hotel agradable cuenta con vistas panorámicas y un restaurante de 24 horas, con una ubicación en el barrio Santo Antonio.\nEste hotel precioso cuenta con vistas increíbles y un restaurante del vestíbulo, con una ubicación en el barrio Sé.\nPuede darse un chapuzón en una piscina privada en este hotel único, situado en el centro de Lisboa.\ndesde MXN 2 449 por noche\nCon un gimnasio y un centro de fitness, el hotel ofrece un alojamiento tranquilo en una zona concurrida de la ciudad.\nSituado en una zona de playa, el hotel ofrece un bar de aperitivos y una vista magnífica al horizonte.\nEl hotel tiene una piscina privada y se encuentra cerca de Overlooking Lisbon, que vale la pena visitar.\nPalace Hotel do Bussaco Luso\nPortugal, Luso (Mealhada)\nSituado a unos 15 minutos a pie de Malo Clinic Termas Luso, el alojamiento dispone de 62 habitaciones con una vista increíble al océano.\nCon una piscina climatizada, el hotel ofrece un alojamiento único y una ubicación estupenda con fácil acceso a Sousa da Sé.\ndesde MXN 6 214 por noche


El macrismo no puede controlar la anarquía desatada por casos de espionaje | Satélite Noticias\nEl macrismo no puede controlar la anarquía desatada por casos de espionaje\nLuciana Lazo 8 abril, 2018\tDestacada, Nacionales Comentar 12 Visto\nLas filtraciones de las escuchas a Cristina Kirchner y la aparición reciente de Natacha Jaitt en los medios confirman que las operaciones en la ex SIDE siguen descontroladas.\nLa impresionante seguidilla de escuchas filtradas a la prensa, sumadas de manera inesperada a las polémicas declaraciones de Natacha Jaitt sobre casos de abusos sexuales a futbolistas, despejaron cualquier duda: el mundo del espionaje en la Argentina es un verdadero rompecabezas, con artimañas y bajezas de todo tipo y especie, que viene desde hace tiempo y aún hoy, no se ha podido controlar.\nEl desorden y el caos en el ambiente de los espías locales, por supuesto que atenta sobre la posibilidad de saber efectivamente cuáles son las víctimas reales y cuáles los autores detrás de bambalinas de cada acción, cuestionable o no.\nEn 2014, la pelea de la ex presidente Cristina Kirchner con la conducción de la ex SIDE, con el sello de Jaime Stiuso, rompió definitivamente el estado de cosas y se complicó más de la cuenta.\nUn equilibrio que iba desde el edificio de la Agencia hasta los tribunales de Comodoro Py, pasando sin escalas por la Casa Rosada.\nCon Mauricio Macri instalado en la presidencia, el dúo integrado por Gustavo Arribas y Silvia Majdalani se encargó de “limpiar”, o sacar del medio, a más de 900 espías, mientras que en esa lista estaba el único sobreviviente de la vieja guardia: Fernando Pocino, el ex número tres de la SIDE.\nPSin embargo y muy a pesar de que el macrismo llegó al poder con aires renovadores y sospechas de efectividad en la gestión, algunos agentes históricos volvieron a aparecer: el director de Finanzas, Juan José Gallea, y un personaje vinculado al ex subjefe de la SIDE en tiempos de la Alianza, el abogado Darío Richarte. De la mano del presidente de Boca, Daniel Angelici, muy cercano a Arribas, Richarte concretó su ingreso informal al PRO.\nEntre tanto, antes de ser nombrada por Macri, Majdalani ya mostraba cercanía con los servicios de inteligencia.\nEl macrismo, de todos modos, insiste en su desconexión con la “SIDE pasada” y pretende sin éxito despegarse muy especialmente del ex director general de Operaciones y espía entre 1972 y 2014: Stiuso.\nCon ese objetivo, Arribas y Majdalani presentaron una autodenuncia judicial el viernes pasado y rechazaron de plano la posibilidad de que lidere una banda de inteligencia ilegal, en sociedad con agentes actuales. O al menos negaron que lo hiciera con su aval.\nArribas y Majdalani sugirieron casi “por defecto” que Stiuso, o un sector cercano, podría haber motorizado la acusación múltiple de la modelo Natacha Jaitt sobre una supuesta red de pedofilia. Contratada por una empresa misteriosa, Jaitt incluyó al ex legislador Gustavo Vera como pedófilo, dentro de una larga lista de figuras públicas.\nVera -según el informe especial de Andrés Fidanza para Perfil- es un denunciante permanente de la explotación sexual y de Stiuso en particular, a quien le atribuye manejar prostíbulos con fines extorsivos. Además de Vera, Jaitt mencionó al periodista Carlos Pagni y a la gerenta de programación y alma del grupo América, Liliana Parodi. “Los destinatarios de una operación son siempre pocos. Pero se suman otros nombres para que no parezca tan direccionada”, revela un hombre que conoce de primera mano los códigos del espionaje.\nOtra hipótesis respecto a la motivación de la denuncia, no excluyente con la anterior, es el efecto farandulización. La performance de Jaitt en el programa de Mirtha Legrand llegó inmediatamente después de que avanzara la investigación sobre una trama de prostitución y pedofilia, por la que está detenido un habitante de la noche porteña: el relacionista público Leonardo Cohen Arazi. Convertir ese delito en un reality show farandulesco podría diluir responsabilidades y vinculaciones de Cohen Arazi con personajes de la inteligencia.\nAnterior Voraz incendio en la “Trump Tower” en Nueva York: 1 muerto y cuatro heridos\nSiguiente Detuvieron a Nicolás Pachelo por cuatro robos en un country de Pilar


Golpes Aleatorios En Los Brazos - roskarfarm.ru\nGolpes o lesiones: Los golpes o lesiones en el brazo pueden causar la aparición de lipomas, aunque este no es el caso más común de aparición. Historial médico: Cuando el paciente padece alguna enfermedad en el hígado o tiene dificultad para controlar el azúcar en sangre. Promoción Nuevos Pacientes -50% descuento1 hora de Fisioterapia 100% Manual por 18€ Más Información Uno de los síntomas más comunes en las patologías de hombro es el dolor en el hombro al levantar el brazo. La causa mas habitual suelen ser los traumatismos golpes. Las patologías más comunes que causan dolor de hombro son: Tendinitis. Intente evitar el uso excesivo del brazo en movimientos reiterados que pueden causar una lesión. En sus rutinas diarias o durante sus pasatiempos, tome en cuenta la frecuencia con la que realiza movimientos reiterados del brazo. Intente encontrar otras maneras de utilizar los brazos. Tome clases para aprender a hacer deportes correctamente. Los golpes requieren de una atención. Buenas tardes el jueves por la noche tuve un fuerte golpe en el brazo derecho fui a urgencias y me dijeron qué no tengo fractura pero me dieron reposo por quince días y el lunes debo trabajar para no ser despedido y ahora en él trabajó se me inchi la mano que puedo hacer para una recuperación. Sin embargo, los hematomas severos en el brazo o en otros lugares podrían indicar bajos niveles de hierro, que puede ser un signo de la enfermedad renal. Tu médico probablemente te pedirá algunos exámenes de sangre para determinar tu función renal.\nLos tropiezos y las caídas suelen dejar rastro mediante moratones en la piel. Entre la hinchazón que aparece al cabo de unos minutos y durante la evolución del cardenal, hay varios consejos que pueden ser útiles para evaluar el impacto de una contusión en la piel y que ésta reaccione bien. Ahora cuando unos e da un golpe leve muchas veces este se expande poniéndose de un color morado de manera exagerada, que puedo aplicar para evitar estas marcas tan saltantes. Para evitar los golpes en casa es necesario mantener un orden y ubicar los objetos en lugares adecuados para evitar que los pequeños se lastimen.\n14/04/2016 · ArtesMarciales,DefensaPersonal,Entrenamiento,AprenderaPelear En este vídeo, les mostrare algunos golpes muy efectivos que te darán ventaja en una pelea callejera sin importar que tu oponente sea mas alto, grande, fuerte, pesado o incluso que tenga algún conocimiento en artes marciales o defensa personal. Estos golpes deben. 19/07/2013 · ¿Quieres tener unos brazos tonificados? Te recomendamos estos ejercicios para lograrlo. Haz ejercicio con nosotros desde tu casa. Para más información entra. LOS GOLPES CLASICOS DEL BOXEO. Los golpes del boxeo están dentro de la llamada Técnica del boxeo, tenemos la necesidad de aplicar un nombre a cada golpe para diferenciarlos entre si, al ser claramente distintas las trayectorias y la forma de ejecución de cada uno de ellos.


LA MEGA CEMENTERA Y SU RECHAZO REÚNE A LA GENTE DE NUEVO EN POCITO - FM Cosmos\nLA MEGA CEMENTERA Y SU RECHAZO REÚNE A LA GENTE DE NUEVO EN POCITO\nLos vecinos de la localidad de La Rinconada, en el departamento Pocito de San Juan, volverán a reunirse hoy desde las 20:30 para seguir analizando medidas en rechazo a la instalación de una mega cementera en la zona. Loma Negra proyecta instalarse para explotar los cerros en contra de la posición de los residentes. “No queremos la mega cementera y queremos que Pocito sea un lugar para vivir”, dijo el vecino Esteban Santipolio en declaraciones para Informativo FARCO.\nLos vecinos de la zona vienen realizando las asambleas para informarse y realizar acciones para concientizar de los riesgos del emprendimiento en esa zona netamente rural. La nueva asamblea será hoy a las 20:30 en la Unión Vecinal de Rinconada.\nEn diálogo una vecina afirmó que “no quiero la cemenetera en La Rinconada. Por favor señor gobernador escúchenos. No nos contamine”. Por su parte, la docente Silvia Sosa también aseguró: “No quiero la cementera”. Esteban Santipolio se sumó a los rechazos de las vecinas y enfatizó que “la familia Santipolio que vive en la calle 14 hace 16 años quiere vivir en un lugar tranquilo, no queremos la mega cementera y queremos que Pocito sea un lugar para vivir”.\nTags: conflictos gran san juan medio ambiente minería pocito


Las Locuras de Ahyde : mayo 2020\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 10:22:00 21 comentarios:\nPara ir terminado la semana vuelvo con otra mini wishlist de Dreslily.\nUna de las cosas que mas me gusta de esta pagina es que tiene mucha ropa alternativa. A las chicas que nos gusta la ropa gotica, heavy/roquera, pin up, retro… en las tiendas especializadas es bastantote cara y llenar el armario sale por un riñón, así que cuando hay encuentro páginas como estas aprovecho, aunque la calidad pueda verse reducida junto con el precio.\nEn dreslily podéis encontrar una gran colección de vestidos curvy, vestidos estampados, vestidosflorales y por ultimo dos de los que están mi wishlist y uno se ira al carrito.\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 19:27:00 19 comentarios:\nEtiquetas: 2020, moda, moda curvi, moda gotica, moda online, moda verano, vestidos, Wishlist\nHoy os traigo un post cortito, pero que espero que os ayude. Imagino que al igual que a mi a muchas os costo encontrar mascarillas buenas y baratas, vamos eso casi es imposible y mas cuando todo empezó.\nMucha gente comenzó a coses mascarillas y a donarlas, al no haber por ningún sitio. Mi pareja seguía trabajando y la idea de que fuera sin ella, no me agradaba, así que busque algún tutorial que me ayudara a la hora de hacer una mascarilla.\nHe de decir que yo no se coser, vamos lo básico y el resultado no es nada bonito, así que buscaba algo que fuera súper sencillo y lo encontré.\nEs de El mundo deIsa, tiene dos videos de dos tipos de mascarillas, yo me decidí por la mascarilla con filtro, porque mi padre me regalo varios de PM2.5.\nLa verdad que es muy sencillo, solo necesitáis tela de algodón 100%, goma elástica, dos trozos de 18cm, plancha, tijeras, aguja, hilo, una regla y algo para marcar. Y como os decía al no saber muy bien coser, tiro mucho de la cinta de pegar con plancha del IKEA.\nAquí podéis ver el video para seguir los pasos.\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 11:26:00 24 comentarios:\nEtiquetas: cubrebocas, diy, mascarillas, pm2.5, tutorial\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 12:29:00 18 comentarios:\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 11:30:00 19 comentarios:\nEste fin de semana hicimos en casa mi tarta favorita y si no recuerdo mal, creo que nunca subí una receta! No se muy bien porque no, la verdad, me encanta cocinar y hacer postres sobretodo.\nMi tarta favorita es la de queso con base de bizcocho, desde que la comí por primera de pequeña con mi abuela en una confitería, así que además de estar tremenda me trae muy buenos recuerdos.\nEn resumen que me animé y fui haciendo fotos de todo el proceso, así que si os gustan los postres y/o cocinar seguir leyendo, os seguro que es una receta súper fácil de hacer y una vez que la preobréis no dejarais de hacerla!!\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 12:55:00 21 comentarios:\nEtiquetas: bizcocho, cocina, dulces, postres, receta, reposteria, tarta de queso, Tarta de queso con base de bizcocho\nPublicado por Las Locuras de Ahyde en 11:29:00 16 comentarios:


Cirugía cerebral sin incisión | Salud | La Revista | EL UNIVERSO\nInicio Orientación Salud Cirugía cerebral sin incisión\nLa radiocirugía, con el dispositivo Gamma Knife, no solo destruye tumores cerebrales, sino que resuelve algunos tipos de problemas neurológicos.\nEn la actualidad los avances tecnológicos en relación a la medicina del cerebro han permitido que muchos pacientes puedan curar sus enfermedades o simplemente mejorar su calidad de vida. Una forma es mediante la radiocirugía con Gamma Knife o “bisturí” de rayos gamma.\nLiteralmente knife no es un cuchillo, sino un dispositivo guiado por una computadora que utiliza casi 201 haces de rayos gamma que convergen para destruir de forma selectiva y precisa tumores cerebrales, una malformación vascular, un tejido defectuoso y otros problemas neurológicos.\nSegún el Dr. Harold Pikus, director médico del Programa Gamma Knife y jefe de neurocirugía del Doctors Hospital del Baptist Health South Florida, EE.UU., más de 40 años de investigación bien documentada demuestran la evolución y el éxito de este tratamiento. Hasta la fecha, más de 500.000 pacientes en todo el mundo se han sometido a radiocirugía con Gamma Knife.\n“Ningún método es más preciso que este, capaz de localizar con exactitud el objetivo sin dañar el tejido normal, los nervios o los vasos sanguíneos circundantes. Incluso, no se accede físicamente dentro del cerebro y es una opción prácticamente indolora en comparación con la cirugía convencional”.\nLa radiocirugía, dice, mejora y prolonga la calidad de vida de las personas con cáncer de cerebro y tumores craneales benignos, trastornos vasculares del cerebro y problemas neurológicos funcionales o de dolor.\nEn el caso de los tumores, agrega Pikus, la meta es frenar el crecimiento y posiblemente llegar a “matar” las células tumorales. En cuanto a las malformaciones vasculares el objetivo es provocar un recrecimiento de una de las capas de los vasos sanguíneos comprometidos, lo que ocasiona una oclusión gradual de la malformación.\nY en otros trastornos como la neuralgia del trigémino, agrega, el objetivo es restablecer el funcionamiento normal de un tejido específico (en este caso del nervio trigémino) que antes funcionó anormalmente y acarreó los síntomas molestos.\nLesión no quirúrgica\nPara el neurocirujano Henin Mora Benites, especialista en cirugía estereotáxica del hospital Alcívar de Guayaquil, el objetivo del Gamma Knife es dar radiación dirigida a una lesión que potencialmente ya no es quirúrgica, porque ha sufrido una recidiva o se encuentra en una región muy profunda del cerebro, que al ser intervenida puede causarle más daño que bien.\nHasta ahora, dice el neurocirujano Giovanny Negrete Vásconez, la mayor parte de las lesiones que se han tratado con radiocirugía en el hospital Alcívar son los tumores cerebrales. Pero explica que no todos son aptos para recibir tratamiento, todo depende de las características que tengan. Por ejemplo, si miden 3 cm de diámetro ya no es apto para el tratamiento y el beneficio disminuye.\nEn general, dice Pikus, el bisturí de rayos gamma es muy efectivo y no acarrea efectos secundarios. Solo en raras ocasiones el paciente podría presentar un dolor de cabeza leve que se alivia con analgésicos de venta sin receta.\nSegún los neurocirujanos, en el día del procedimiento se coloca al paciente un marco estereotáxico liviano que inmoviliza la cabeza, y es el que ayuda a los médicos a apuntar con precisión la estructura que se va a tratar.\nLuego, dice Pikus, se traslada al paciente al área de radiodiagnóstico donde se le hace un estudio de imágenes por resonancia magnética, una tomografía computarizada o un angiograma para señalar con exactitud el área que se va a tratar. “El neurocirujano, el experto en física y el oncólogo radioterapeuta colaboran conjuntamente para determinar la dosis y el plan de tratamiento adecuados”.\nDespués se programa la computadora para “fijar” las coordenadas específicas del objetivo. Durante el tratamiento podría moverse al paciente a distintas posiciones y permanecerá en cada una de ellas entre 1 y 20 minutos. Este no sentirá molestia alguna mientras los haces de radiación desempeñan su labor. Además, se lo monitorea mediante video y está en comunicación constante con los médicos.\nGeneralmente, dicen los neurocirujanos, se aplica una sola sesión de radiocirugía, pero hay casos especiales que requieren dos.\nPosteriormente el paciente no necesita ningún cuidado especial y puede irse a su casa. Solo debe quedarse unas 24 horas hospitalizado para observar si hay algún tipo de novedades.\nPor último, dice Mora, es necesario hacer un seguimiento de la lesión con exámenes de imágenes para ver cómo evoluciona.\nEl Dr. Harold Pikus sugiere realizar una resonancia magnética, una tomografía computarizada o un angiograma en los meses y años posteriores al tratamiento con el bisturí de rayos gamma para confirmar que ha tenido éxito.\nÚnico centro en Ecuador\nSegún el neurocirujano Henin Mora, el único centro de Radiocirugía Gamma Knife que existe en el país se encuentra en el hospital Alcívar de Guayaquil y funciona desde hace un año.\nEn necesaria realizarla porque indica la ubicación de una lesión y de qué tipo es.\nEn relación al tratamiento con Gamma Knife es fundamental para la planeación del procedimiento, dice el neurocirujano Giovanny Negrete.\nFuentes: gammaknifecenterecuador@hotmail.com; international@baptisthealth.net; www.baptistsalud.net/internacional.\nAl rescate de las habilidades blandas


Si el aumento de azúcar en la sangre y en la orina - El control glucémico en adultos normales después de una comida\nSi el aumento de azúcar en la sangre y en la orina\nLA CERVEZA ES BUENA PARA DIABETICOS ( VERDAD O MENTIRA ) la importancia de azúcar en la sangre es la norma\nUna fuerte caída en la razón azúcar en la sangre de azúcar 18 es un tipo de diabetes, Jugo para la diabetes bajo nivel de azúcar en sangre en las mujeres antes o después de una comida. La diabetes tipo 2 Síndrome mellitus tiras de prueba del azúcar de la sangre, comprar comida para gatos Royal Canin Diabetic diabetes Ametov al.\nGlucosa Alta Sintomas en Diabeticos para dar a luz a un diabético\nEnfermedades de los ojos en el momento de la diabetes que tiene el derecho de liberar la medicina para pacientes con diabetes, Yandex todos los signos de la diabetes Las causas de la diabetes. Punto de pie diabético cómo curar la úlcera del pie diabético, 100 ru en la insulina traducción de medición de azúcar en la sangre.\n10 signos de niveles muy altos de azúcar en la sangre y cómo reconocerlos cuidado de los pacientes con diabetes sf\nLa diabetes de tipo ensaladas segundo La diabetes tipo 2 Mejores, úlceras en las piernas secas en la diabetes diabetes descomposición tratamiento de heridas. La diabetes en los niños libro sf dieta después de un golpe con la diabetes mellitus, las mejores vitaminas para los diabéticos críticas tratamiento para diabetes tipo 2 en 2011.\n10 Signos de Azúcar Alta en tu Sangre – No Debes Ignorarlos, Puede Resultar Mortal tuercas útiles para la diabetes\nBuques en los pies en la diabetes norma de la insulina después de las comidas a través de Chasa 2, si la cifra aumente azúcar en la sangre reducción de azúcar en la sangre 7 de mayo de. Análisis de azúcar en la sangre 9 de marzo de con diabetes pueden sentirse mareado, los huevos se puede comer para los diabéticos la insulina en febrero.\n8 Señales De Que El Azúcar En Tu Sangre Está Fuera De Control (Síntomas De La Diabetes Tipo 2) nariz seca y la diabetes\nJeringa de insulina NovoPen 4 tratamiento del pie diabético popular, la insulina y la discapacidad normas de insulina inmunorreactiva. Hormonas insulina azúcar de sangre 6 julio desde el dedo, tasa de diabetes tipo 2 azúcar en la sangre elevada durante el embarazo 6.\n12 Signos De Azúcar Alta En La Sangre Que Nunca Debes Ignorar jengibre para reducir el azúcar en la sangre\nDespués de la diabetes tipo 2 menú muchos viven con diabetes tipo 2, Normas hijos de azúcar en sangre la tasa de los niveles de azúcar en sangre en las mujeres desde el dedo después de comer. Historia del descubrimiento de la diabetes tipo 2 presión arterial normal con diabetes mellitus, azúcar en la sangre bajando tabletas azúcar en la sangre elevada puede ser un vino tinto seco.\nCómo Saber si Tengo Diabetes 7 comida seca para gatos para la diabetes\nLos niveles de azúcar en la sangre durante el día en la norma la juventud de alcantarillado Vlad con la diabetes, cómo conseguir libre píldoras para la diabetes la tasa de azúcar en el plasma de la sangre en los hombres. Diabéticos sanatorio Rusia un análisis de sangre para el azúcar como la norma, uso de la bomba de insulina falta de apetito en un paciente con diabetes.\n10 primeros Signos y síntomas de Diabetes que nunca debes ignorar la diabetes en la Escuela Pérmico\nProductos para diabéticos Donetsk el coste de la insulina en Polonia, beneficios desactivados grupo diabetes tipo 1 derechos de los discapacitados en la diabetes. Diabetes tipo 2 mesa de diagnóstico diferencial cura para la diabetes reduce el peso, azúcar en la sangre es cocinar el calabacín para los diabéticos.\n12 Signos de azúcar alta en la sangre que NO debes pasar por alto tejón de grasa sobre la diabetes\nPuede comer un diabético en mandarinas lo que la fruta es necesario para los pacientes con diabetes, los niveles de azúcar en sangre en personas de edad avanzada norma el que los frutos secos se pueden comer en la diabetes mellitus embarazada. Balabolkin MI medicamento para la diabetes 1994 m medicamentos para la diabetes, Las jeringas de insulina de precios automática La insulina precio pinchazo.\nComo Quitar El Mal De Orin DIABETES Y LAS INFECCIONES URINARIAS agujas de diámetro insulina\nDiabetes repollo salado medicamentos para el corazón de la presión para los pacientes con diabetes, aceite vegetal y la diabetes cómo aumentar el peso corporal en los pacientes con diabetes mellitus. Diabetes mellitus en pacientes con infarto de miocardio coma en la diabetes como en los días continúa, aplicador para el tratamiento de la diabetes es posible tener pimientos diabetes.\nEpisodio # 871 ¿Por Qué Sube la Glucosa al Amanecer? verano con la diabetes\nDiabetes tipo 2 azúcar 16 cuidado de la diabetes infantil, demencia en el tratamiento de diabetes el uso de apio en la diabetes. Diabéticos de la comunidad San Petersburgo pastillas para la diabetes kanefron, Cherepovets insulina farmacia si hay calabacín con diabetes tipo 2.\nAlimentos Para Bajar El Azucar cómo escribir productos para diabéticos\nConcepción y su marido diabético la insulina ruso para los niños, números permitidos para la diabetes la diabetes y la neumonía en los adultos. Tratamiento de la diabetes en los sanatorios de Territorio de Krasnodar 2 diabetes nuevo tratamiento, medidor de azúcar en sangre para el 7 de junio como la diabetes trata hoja de laurel.\nDiabetes gestacional diabetes ensayo con fotos\n¿De qué sirve la fruta reduce el azúcar en la sangre el eccema y la diabetes mellitus, diabetes fuerte aumento de la temperatura pluma de la jeringuilla de insulina cómo elegir. A última hora de la diabetes mellitus cuidado de los pies en la diabetes mellitus en imágenes, ¿Qué pruebas prescritas para la diabetes 5 La dieta en el menú de la diabetes para la semana.\nSabias que 1 huevo te Puede chupar la Azúcar de la Sangre? Esto Sucede cuando lo Comes a Diario miel con frutos secos para los diabéticos\nYa sea pan de centeno con la diabetes Los síntomas iniciales de tratamiento de la diabetes, el que los productos no pueden diabéticos la rapidez con que bajar de peso en la diabetes. Alimentos después de infarto de miocardio en los diabéticos el coste de la insulina en las farmacias Krasnoyarsk, cuánto y qué puede ser un día para comer un diabético cómo reducir la liberación de insulina.\nMi Orina esta larpg.ru ya sea en frente de un análisis de sangre para el azúcar a cepillarse los dientes\nLa diabetes mellitus tipo de hereditaria trabajos académicos sobre la diabetes en los niños, diabetes sah sanatorio La insulina es una proteína o. Madreselva diabetes tipo 2 lo que para donar sangre para el azúcar con la carga, no es adictiva en la diabetes la diabetes y los dedos.\n¿Qué diabetes es dulce y cuál insípida? la tasa de azúcar en la sangre en los niños con el dedo\nLo que la acción de la insulina Humalog Gly en la diabetes, volumen de jeringa de insulina u-100 qué etapa diabética proteinúrica nefropatía. Metformina en el tratamiento de la diabetes tipo 2 donde poner la insulina adecuadamente, diabetes suprarrenales hornear sin harina y azúcar para los diabéticos.\nDiabetes y Ganas de orinar cuidado de los pies en el pie diabético\nDiabética centro de Chelyabinsk Las jeringas de insulina en Moscú, aumentar la resistencia a la insulina si es posible beber cerveza con la diabetes. Insulina producida en Ucrania de kiwi con la diabetes, insulina jeringa timón ¿Cuántas personas viven con la diabetes.\n14 Síntomas Que Indican Que Tienes Los Niveles De Azúcar En Sangre Muy Altos ¡ENTÉRATE Y COMPARTE! recordatorio para maestros de niños con diabetes\nAlimentos para diabéticos 1 grado Amaryl medicamentos en el tipo 2 de la diabetes críticas, la incapacidad de la diabetes tipo 2 en un niño privilegios en la diabetes tipo 1. Los pies fríos en tratamiento de la diabetes El poder en la diabetes tipo 2 Escuela, lo que podría ser las consecuencias de azúcar en la sangre en la sangre indicadores del nivel de azúcar en la sangre de los niños de.\nDespídete de ese terrible mal, Orinar la glucosa para combatir la diabetes. cómo tratar el nivel bajo de azúcar en sangre en un niño\nLos productos que no plantean lista de azúcar en la sangre tasa de azúcar en la sangre, con péptido de insulina rebajado se puede comer plátanos con la diabetes. Cura para pastillas para la diabetes la insulina hormona de crecimiento adrenalina, si es posible reducir el alcohol de azúcar en la sangre si es posible operar el controlador en la diabetes tipo 2.\nEsto Destruye la Diabetes, Azúcar en la Sangre y Normaliza los Triglicéridos de un Solo Golpe la tasa de los niveles de azúcar en sangre en las mujeres de 32 años\nDiabetes conejillo de indias diabetes baja presión, al igual que el aumento de azúcar en la sangre después de los dulces la diabetes y sus síntomas en los niños tratados. Para los pacientes con diabetes pueden comer huevos crudos la insulina Lantus precio Ucrania, es posible que los diabéticos postre propiedades de los productos para los diabéticos.\nInsulina para exime\nHijos de los hombres con diabetes tipo 1\nTasa de azúcar en la sangre en la sangre de mujeres en la mesa por edad\nEtapa retinopatía diabética 2\nDiabetes dieta para bajar el azúcar en la sangre\n¿Puedo comer los pepinos en conserva en la diabetes\nCura para la diabetes Tailandia\nRestricciones laborales para los pacientes con diabetes\nEnfermedad de dieta para la diabetes


¿Por qué elige Airwheel inteligente scooter? La innovadora experiencia de conducción\nResumen: ¿Por qué la gente se enamora con Airwheel scooter inteligente? Una de las razones es su excitante y emocionante experiencia de conducción. Airwheel no sólo trae una vida cómoda y respetuosa del medio ambiente, sino también hace que los amantes del scooter disfruten del colorido mundo y les entretiene mucho.\nAirwheel scooters inteligentes han acompañado a los amantes del scooter durante años. Aunque una nueva industria con conceptos pioneros inevitablemente pasará por el período en que la mayoría de los productos son de diseños e ideas similares, Airwheel sigue jugando el papel principal en la industria de monociclo eléctrico debido a su gen de la innovación.\nAirwheel se ha convertido en el líder de la industria y trajo a Airwheel aficionados un gran número de productos notables. Sin embargo, ahora en la industria del scooter muchos nuevos productos son de diseños y presentaciones similares, lo que ha sido aburrido para los consumidores y el precio de los productos es demasiado alto para los clientes, que es inasequible.\nLos usuarios más hábiles podían desafiar a muchas posturas y movimientos difíciles, que no es en absoluto inferior a la bicicleta y el monopatín.\nPara aquellos que necesitan los viajes de larga distancia, Airwheel A3 scooter eléctrico, el nuevo diseño con un modelo de postura sentada, debe ser un producto atractivo. La liberación de Airwheel A3 rompe el estereotipo del scooter tradicional, que es sólo apto para viajar por la distancia corta y mediana, y sorprendió a los expertos y amantes del scooter. Con la silla cómoda, la experiencia de montar no será agotada y sudorosa.\nPara aquellos que están persiguiendo la experiencia a campo traviesa al aire libre, serie S Airwheel es un tesoro excepcional. La batería actualizada y potente motor hacen Airwheel S conquistar cualquier terreno con facilidad, incluyendo subir y bajar las escaleras. El scooter de dos ruedas ofrece una experiencia fantástica de conducción a todos los amantes del scooter.\nAirwheel scooter eléctrico, orientado al cliente, tiene como objetivo de proporcionar diferentes modelos para satisfacer las diferentes necesidades de los usuarios. El brillante futuro de Airwheel ya viene.\nPrevious：Airwheel se esfuerza por producir inteligente auto-equilibrio scooter eléctrico de alta tecnología\nNext：Airwheel Auto-equilibrio Scooter Eléctrico A3 con Asiento, Una Era de Scooter de Nuevo Concepto


De ruta por Paracuellos de Jarama – Cocktail de Viajes\nDe ruta por Paracuellos de Jarama\nmayo 13, 2021 mayo 13, 2021 Cocktail de Viajes\nHay veces que donde menos te lo esperas encuentras lugares a los que, aún estando cerca, no les habíamos prestado ninguna atención. A uno de ellos está dedicado este post. Hablamos de Paracuellos de Jarama.\nPoniéndonos en situación, os contaré un par de cosillas antes de comenzar. Paracuellos es un municipio madrileño a unos 26 km al nordeste de la capital. Tal vez os sea más fácil de ubicar a los que conocéis el aeropuerto de Madrid-Barajas. Es la población que se ve en lo alto de la montañita pegada a las pistas. Sí, esa que está al lado de una cruz gigante pintada en la ladera y que posiblemente os hayáis preguntado a que es debida.\nSi nos vamos a la memoria histórica del municipio nos encontramos las llamadas “matanzas de Paracuellos”. Durante la Guerra Civil española las autoridades republicanas, al verse cercadas por el bando nacional decidieron ejecutar a todos los presos políticos del bando contrario, los cuales se encontraban hacinados en las cárceles.\nEl lugar nos recuerda las atrocidades que fueron realizadas desde ambos bandos. Conocer la historia y lugares como este nos recuerdan que ninguna idea política justifica semejante carnicería… Nos ha dejado este triste recuerdo en el cementerio de los mártires de Paracuellos, cercano al río Jarama, erigido en recuerdo y memoria de los ejecutados. Este triste paisaje está coronado con la gigante cruz blanca que os mencionaba antes. Y que sinceramente, desde el avión antes de despegar despierta sentimientos variopintos.\nPero en la actualidad Paracuellos de Jarama es conocido por sus preciosas vistas del Skyline, como dicen los políglotas o como me gusta a mi, el impresionante horizonte de Madrid. Precedido por el aeropuerto al completo disfrutamos tras él de las vistas desde el Wanda Metropolitano, Torre España, las cuatro Torres, plaza Castilla… la sierra madrileña… y hasta donde alcance la vista.\nTenemos varios miradores para gozar de los atardeceres sobre Madrid. De verdad que merece la pena. No os olvidéis de llevar la cámara, móvil o simplemente disfrutar de las vistas.\nA mi, uno de los que más me gusta es el de Miramadrid. Si vais solos o en pareja es super bonito y con peques con cuidado. Pero con la ventaja de tener varios parques con columpios cerquita que nunca están de más. Patinetes, bicis y lo que se os ocurra también sirve para entretenerse en esta zona. Es un pueblo muy deportista.\nParacuellos de Jarama está rodeado del paisaje natural típico de la rivera del Jarama. Tenemos varias rutas de senderismo para disfrutar. Por ahora os voy a hablar de dos.\nEl Búnker de los Berrocales y la Cueva del Río\nEsta ruta es bastante sencilla a excepción de una bajada que hay que tomarse con calma. Y una subida que hay que tomarse con más calma aún. Solo por eso no la recomiendo para realizar tal cual la presentaré para niños muy chiquitines ni para nadie con problemas en las rodillas. Aunque siempre hay alternativas.\nEl paseito no nos llevará más de 2,5h tomando tiempo para hacer fotos y disfrutar de algún refrigerio. En mi caso fuimos con niños de entre 8 y 12 años y les encantó.\nComo recomendaciones, las normales… calzado que no escurra, ropa acorde a la estación y agüita. Eso sí, atención al viento. En Paracuellos parece que da la vuelta el aire.\nLas vistas que te esperan\nAunque en general están bien señalizadas las diferentes rutas, en este caso os la indicaré tal cual me la indicó mi amiga Elena. Hay que hacer caso a los locales. Es fácil de entender y más divertida.\nEl Búnker de los Berrocales\nComenzamos al otro lado de la carretera que va a la urbanización los Berrocales. Tomamos como referencia la Yeguada Susaeta (os la recomiendo en otra ocasión más tranquilamente). Además, no es complicado encontrar aparcamiento en las calles cercanas.\nDejamos Paracuellos a la espalda, la Yeguada a la derecha de la carretera y en el arcén del lado izquierdo tomamos un camino de tierra que baja.\nSeguimos todo recto hasta que el camino se estabiliza y encontramos un cruce bastante claro que tomamos a la derecha.\nCamino recto hacia la urbanización los Berrocales (la vemos al fondo izquierda).\nSe sigue el camino hasta la carretera que se adentra en la urbanización. La cruzamos con cuidadito y andamos hacia la urbanización unos metros por el lado derecho de la carretera.\nPerpendicular a la carretera sale otro camino de tierra que comienza a subir. En dirección al aeropuerto y seguimos todo el camino. Cuando se nos acabe el mundo tenemos que encontrar el Bunker. Se construyó a principios de los años 20, época de Alfonso XIII, para probar la resistencia de estas fortificaciones al armamento de la época, con vistas a la guerra de Marruecos. El estado es bueno. La construcción es resistente, y salvo algunas grietas y el agujero bajo las troneras no muestra signos de desgaste. Otra cosa es la basura y los graffiti, bastante abundantes. Nosotros nos contentamos con subir a la parte de arriba y cotillear desde fuera el interior.\nDejamos el bunker atrás y continuamos a la derecha de este (mirando al aeropuerto) por un camino de tierra muy cuesta abajo. Con cuidadito no es difícil bajar. Si veis que no podeis teneis la opción de desandar parte del camino y llegar al final de la cuesta. Se ve desde arriba.\n2. Nos encontramos un cruce y unos postes de señales de senderos. Nosotros continuamos recto y el camino pasará por encima de un riachuelo girando hacia la izquierda.\n3. Continuamos el camino siguiendo las indicaciones hacia Paracuellos o la cueva. Por si no estuviesen…(las inclemencias meteorológicas nos dan sorpresas) tenemos que ir girando a la derecha pero en dirección al río Jarama.\n4. Frente al río Jarama hay una bifurcación que tomaremos a la derecha. Y después otra tras la cual debemos encontrar la cueva en el lado izquierdo del camino.\n5. Comenzamos a ascender un poquito atentos a un poste que nos señala el lugar de la cueva y que nos advierte de posibles desprendimientos. Nosotros lo vimos al salir y la realidad es que no percibimos peligro aunque depende de cada uno, claro está. Es muy fácil pasarnos de largo así que estar pendientes.\n6. La cueva está a nivel del río aunque la entrada está medio escondida en el lateral del camino. Podéis atravesar con cuidado hasta el final. Es corta y no muy complicada. Si vais con niños les encantará si lleváis linternas.\nLa vuelta a nuestro punto de partida es por la parte de atrás de la yeguada. Retrocedemos 20 metros hasta el cruce que hemos pasado de largo y tomamos dirección Paracuellos.\nSólo nos queda subir y subir hacia el pueblo. Atravesamos una puerta que parece que pertenece a la yeguada y hemos llegado a nuestro punto de partida.\nBalcón a la sierra de Guadarrama\nComo en la otra ruta en esta también hay varias maneras de llegar pero os voy a indicar la que nosotros hicimos y cómo la hicimos.\nLas recomendaciones son las mismas y en esta ocasión si es mejor llevar comida. Son unos 8km de ruta. Tal vez un par más. No lo sé seguro porque como nos dedicamos a tunear los caminos… con lo que os vais a encontrar cuestecitas importantes pero asequibles. Recordad que siempre vamos con niños.\nEsta ruta, aunque sigue siendo típica de la rivera del Jarama, está más alejada de éste con lo que notaremos que el paisaje se vuelve más árido. Pero encontraremos encontraremos rincones que nos sorprenderán.\nCartel hacia El Lavadero\nComenzamos el paseo en el parking de tierra de la plaza San Pedro que hay frente al colegio Miramadrid y Ayuntamiento de Paracuellos.\nBajamos una pista de tierra entre las huertas hacia el antiguo Lavadero. Hay dos fuentes con dos pilones grandes, donde antiguamente se limpiaba la ropa.\nContinuamos el camino todo recto y dirección a Leganitos-Cerro de la Mesilla. Vais a encontraros cientos de conejos que hacen las delicias de los más pequeños y de las águilas que veréis si alzamos la vista. Me sigue llamando la atención que tan cerca de Madrid encontremos todo esto. También, si os gustan los bichitos no perdáis la oportunidad de levantar alguna piedra. Nos llevamos un par de sorpresas.\nBordeamos el monte. Tenemos que aparecer al otro lado para disfrutar de las vistas. y tras subir un sendero bastante empinado y proseguir girando alrededor nos encontramos con el mirador del Balcón a la Sierra de Guadarrama. Allí aprovechamos a comer y relajarnos disfrutando del paisaje.\nEstas vistas se merecen una parada\nEn este punto la ruta marcada no queda muy clara. Por lo que continuamos el sendero que había en lugar de volver por donde habiamos venido.\nLos amigos que te puedes encontrar\nEl camino te hace bajar unas cuestas y para disfrutar de la aventura de ir a nuestro aire, pero de una manera segura, simplemente debemos orientarnoscon las señales que veamos. Nos vale Paracuellos, el lavadero… y no nos vale Altos de Jarama o cualquiera que sea hacia abajo y derecha. Aparecerias en la parte de abajo de Paracuellos donde empieza la carretera con curvas que viene desde el pueblo de Barajas.\nAsí que hay que fijarnos dónde está el pueblo de Paracuellos recordando que hemos girado al principio alrededor del monte. Os aseguro que no es difícil orientarse y tiene su parte divertida.\nCuando menos te lo esperas apareces en el camino que cogimos al comienzo y has disfrutado de un camino diferente.\nHasta aquí os cuento estos paseitos por Paracuellos. Pero no puedo dejar de recomendaros un sitio más. Es mi restaurante mexicano preferido. Su nombre es Mexico Lindo y Que Rico. Restaurante de los de allí, sin excesos ni pretensiones pero acogedor y profesional. Con opción de elegir entre terraza o interior (muy cuqui dentro como diría mi compi de blog Laura).\nSe encuentra en la Plaza de la Constitución 4 . Y la única pega que le encuentro es que no es fácil aparcar cerca pero… ¡vamos! solo os tocaría andar 5 min ¡eh!. Por lo demás… no sé si recomendaros los espectaculares nachos con cochinita pibil y guacamole, la cazuela de mole poblano, los tacos variados, quesadillas… Es un mexicano auténtico con platos de buen tamaño a precios correctos. Nada de comida tex-mex. Y de bebida… cerveza mexicana como la Modelo, Corona… te preparan una michelada tan requete buena o un margarita si te vienes arriba.\nAdemás el trato del personal es profesional, cercano, correcto y una educación para repetir una y otra vez. Esto es lo que me ocurre siempre, que repito, repito y me dejo llevar por la emoción y no hago ni una foto. Así que las he tenido que tomar prestadas de su página de facebook para que lo conozcáis. Lo último os recomiendo reservar para ir tranquilos. Os dejo el número para que os sea más fácil aún: 91 667 23 11.\nY ya está. Si vivís por Madrid o estáis de paso acercaos a conocer este pueblo madrileño chiquitito, medio desconocido pero que tiene donde rascar.\nEntrada anteriorDescubriendo pueblos de Cantabria\nEntrada siguienteBélgica: qué hacer en la provincia de Luxemburgo\n2 comentarios en “De ruta por Paracuellos de Jarama”\nmayo 13, 2021 a las 8:22 pm\nHabrá que ir, estando tan cerca.\nGracias por los consejos y el Mexicano sin duda\nmayo 28, 2021 a las 1:51 pm\nesperemos que lo hagas pronto!


La Suisse CEPEC | Carreras Universitarias, Cursos, Posgrados | WebUniversitaria.com\nEl Instituto CEPEC Educaci�n Superior inicia su actividad en 1979 como un Foro de Discusi�n referido a la Problem�tica y Metodolog�a de la Ense�anza de las Ciencias, que durante la d�cada del 80 reuni� a numerosas personalidades a trav�s de cursos y seminarios referidos a distintos temas de inter�s dentro de las problem�ticas pedag�gicas.\nEn 1990 comienza su tr�mite de incorporaci�n a la ense�anza oficial en el nivel superior.\nOrientada su actividad a la formaci�n t�cnico profesional en el �rea de las Empresas de Servicio , mantuvo siempre una preocupaci�n por la profesionalizaci�n docente. En el a�o 1991 se inscribe como Instituto de Perfeccionamiento Docente , esto le permiti� dictar cursos avalados por el �mbito oficial.\nEn 1992 , se concreta la Incorporaci�n a la Ense�anza Oficial en el Nivel Superior y en ese mismo a�o se crea la Unidad Acad�mica �LA SUISSE� - estructurada posteriormente como � Escuela de la Industria de la Hospitalidad�- iniciando su actividad con la �Tecnicatura Superior en Organizaci�n y Administraci�n Hotelera� , siendo la primera y �nica Instituci�n en el pa�s que inclu�a en el plan de estudios, con car�cter obligatorio, la ense�anza de cuatro (4) idiomas extranjeros.\nCEPEC basa su actividad fundamentalmente en una acci�n interdisciplinaria que abarca aspectos pedag�gicos, econ�micos, pol�ticos y sociales, combinando los objetivos de funcionalidad, eficacia y eficiencia en las tareas que emprende.\nEn el a�o 1995 se obteniendo el n�mero de registro B-23 en la Jurisdicci�n de la Municipalidad de la ciudad de Buenos Aires, para el ingreso a la Red Federal de Formaci�n Docente Continua . En forma paralela y tambi�n en el a�o 1995, se inscribe en el registro de Institutos de Perfeccionamiento Docente , lo que permiti� implementar cursos de tem�ticas o niveles que la red tendr�a en cuenta a posteriori. A trav�s de la Red Federal durante los a�os 1996, 1997 y 1998 se dictaron diferentes cursos (14 en total) para docentes en ejercicio de la c�tedra.\nComo Instituto de Perfeccionamiento Docente se dictaron Cursos, Talleres y Seminarios con el otorgamiento de certificaci�n de la DGEGP.\nEl crecimiento de la Instituci�n se visualiza en la apertura de nuevas carreras y en un mayor n�mero de comisiones de alumnos por carrera, durante los �ltimos 7 a�os.\n- En el a�o 2000 , posicionada ya la organizaci�n como l�der del mercado de las Instituciones Educativas en Administraci�n Hotelera, decide abrir la carrera de Turismo que otorga los t�tulos de Gu�a de Turismo e Int�rprete del Patrimonio Cultural y Natural y el de T�cnico Superior en Gesti�n de Servicios Tur�sticos..\n- En el a�o 2002 e integrando la Unidad Acad�mica �LA SUISSE�, inicia el dictado de la carrera de Relaciones P�blicas y Ceremonial Empresario y la de Organizaci�n de Eventos y Espect�culos . Todas �stas dentro de la �rbita de la Escuela de la Industria de la Hospitalidad.\n- A partir de 2005 se crea la Unidad Acad�mica �ESCUELA DE NEGOCIOS Y MANAGEMENT� con las carreras de Analista Superior en Organizaci�n y Administraci�n de Empresas y de Analista Superior en Marketing Estrat�gico.\nEntretanto, durante el a�o 2003 se descentraliz� el Departamento de Relaciones Institucionales y en el 2004 se contrato espacio en el Colegio La Salle, ubicado a 3 cuadras ( aproximadamente 300 m) de nuestro edificio central y se traslado a ese anexo el dictado de la carrera de Relaciones P�blicas, a las que luego se sumaron Organizaci�n de Eventos, Administraci�n y Marketing.\n- Durante el a�o 2006 se inici� el proyecto C�tedra de Oriente cuya primera actividad oficial fue la organizaci�n de las jornadas que se iniciaron el 16 de octubre de 2007 bajo el t�tulo �Semana de Oriente en Buenos Aires: Hermanados� que congreg� con �xito a distintos pa�ses de Asia Pac�fico.\nTambi�n durante el transcurso del a�o 2006 se inici� el proyecto C�tedra de Tango dentro de la estructura del Instituto de Investigaciones para el Desarrollo de un Turismo Sustentable que integra la Unidad Acad�mica LA SUISSE.\n- En 2007 se concret� el proyecto de �La Suisse Consulting� , departamento integrado por profesionales de excelencia y de larga experiencia en el �mbito de la Hoteler�a y el Turismo, destinado a desarrollar e implementar oportunidades estrat�gicas, tanto a nivel estatal como privado.\n- En 2008 fueron incorporadas las carreras de Comercio Internacional y Desarrollo de Recursos Humanos (pertenecientes a la Escuela de Negocios y Management), la de Analistas de Sistemas de Informaci�n (cre�ndose la Escuela de Ciencias Inform�ticas) y la de Consultor Psicol�gico (cre�ndose la Escuela de Ciencias Humanas).\nEl �xito en la educaci�n superior significa obtener la respuesta esperada. �sta se da cuando el egresado de nuestra Instituci�n logra su objetivo en el mundo del trabajo. Esta respuesta surge de nuestros propios egresados a trav�s de su r�pida inserci�n laboral, su aceptaci�n inmediata en la enorme mayor�a de los casos y del desarrollo posterior de sus carreras profesionales.\nEl seguimiento permanente de la evoluci�n del alumno y de sus pasant�as a trav�s de distintos instrumentos de diagn�stico y evaluaci�n es otro factor clave de nuestro �xito.\nLa instauraci�n de normas y reglamentos que permiten el acostumbramiento a la mayor rigidez del mercado laboral y la adquisici�n de actitudes propias del mismo, nos se�ala como exitosos en nuestra gesti�n , logrando el perfil buscado por ese mercado.\nNuestro esfuerzo y dedicaci�n se manifiesta en:\n� La espont�nea solicitud de pasantes y/o empleados por parte de Hoteles de los diversos tipos y categor�as, Empresas Organizadoras de Congresos y Convenciones, Casas de Provincia, Organismos Municipales y Agencias de Viajes de primer nivel, es un claro indicador de nuestro �xito.\n� La manifiesta declaraci�n de la mayor�a de los empresarios del sector en alusi�n a que la mayor garant�a de excelencia de los recursos humanos est� sobrentendida si han egresado de nuestra instituci�n.\nLa entusiasta interacci�n y participaci�n del alumnado, debido al respeto e intercambio sistem�tico que encuentran en los profesores. El perfil de nuestros docentes y su completa asimilaci�n de nuestra filosof�a resulta central para la formaci�n que brinda �La Suisse�-CEPEC\nRRPP - Relaciones P�blicas\nCEREMONIAL Y PROTOCOLO � Empresarial, Social e Institucional\nPROGRAMA EJECUTIVO Enolog�a: Introducci�n al conocimiento del vino\nPROGRAMA EJECUTIVO Turismo Alternativo Nivel I


Reformas en Alicante - Reformas Alicante Aresca\nTeléfono: 653 90 95 10\nFontanería & Calefección\nReparaciones & Mantenimiento\nAluminio & PVC\n¿Estas pensado en hacer Reformas en Alicante ? Déjalo en las manos de nuestros profesionales, ponte en contacto con nosotros y te realizamos un presupuesto gratuito y sin compromisos\nReformas en Alicante Aresca\nSomos una empresa de reformas localizada en ALICANTE, con más de 10 años en el sector de Reformas en Alicante, efectuamos Proyectos de Construcción, Soluciones de Reformas Integrales, Reformas de Viviendas, baños, cocinas, apertura de Locales Comerciales y Construcciones de Viviendas.\n¿Necesitas un profesional que aporte ideas para la reforma, dirija las obras y tramite los permisos de obra? 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En Reformas Aresca&\nReformas en verano\nDesde reformas en Alicante Aresca y con la llegada del verano queremos darte buenas razones para realizar las reformas en la estación de verano.Si estás pensando en realizar obras en tu vivienda y no sabes si el verano puede ser buen momento para llevarlas a cabo, nosotros te\nClaves para reformar tu local\nViendo que se acerca el verano y esto significa que las personas salen más a la calles y van a haber más visitas en nuestros negocios, desde reformas en Alicante Aresca queremos daros unas claves a la hora de reformar tu local comercial porque estamos ac\nReformar el suelo de tu hogar\nAl comenzar la obra de tu vivienda, uno de los puntos clave de la reforma es elegir el suelo, por eso desde reformas en Alicante Aresca queremos ayudarte a elegir el suelo que mejor se adapte a ti en calidad-precio, ya que este punto de la reforma es donde se nos va una gran parte d\nAhorrar en la reforma de tu piso\nA la hora de reformar un piso a todos nos gusta que el acabado sea espectacular y elegante, utilizando parqué, cambiar puertas, muebles, encimera, alicatado de paredes y suelos de tu cocina o alicatado de paredes y suelos de tus baños. Una reforma de esta magnitud utilizando mate\nSobre Reformas Aresca en Alicante\nReformas Aresca es una empresa ubicada en ALICANTE, con más de 10 años de antigüedad en el sector de las Reformas en Alicante, Proyectos de Construcción, especialistas en Soluciones de Reformas Integrales de Interiorismo, Reformas de Viviendas, Apertura de Locales Comerciales y Construcciones de Viviendas. No espere más ponte en contacto con nosotros y realiza tus sueños realidad con la ayuda de nuestros profesionales.\nOficina: C/ Azorin, 42 Bajo 03007 Alicante España.\nExposición: Avenida de Santander nº25 Local 43, 03540 Playa San Juan Alicante.\nTel: 653 90 95 10\nHorario: 8:00 a.m - 17:00 a.m\n© Reformas Aresca SL 2016-2017 . Todos los derechos reservados. Aviso Legal | Política de cookies


La familia Okuyama es una de las pocas familias nikkei en el Perú que tienen la fortuna de contar con un issei en casa. Motome Okuyama cumplió 101 años el 7 de noviembre de 2015 en plena forma: canta, escribe, cocina, juega gateball, cose, sale de compras sola y es capaz de interpretar 64 canciones de memoria.\nSu dinamismo y versatilidad parecen provenir de una fuente de vitalidad que no agotan los años. Ya son 76 los que lleva en el Perú. Llegó en agosto de 1939 en el Heiyo Maru. Al mes siguiente, estalló la Segunda Guerra ...\n¿Qué balance cabe hacer de un cuarto de siglo de historia? Diversos libros y estudios se han publicado sobre los inmigrantes peruanos en Japón. El más reciente es la obra Entre el centro y los márgenes del Sol Naciente. Los peruanos en Japón, escrito ...\nPoco antes, en febrero, el chef destacó en la cumbre gastronómica Madrid Fusión 2015 que la cocina nikkei es el “resultado del encuentro y diálogo entre dos ...


Trabajadores y jubilados rechazaron con multitudinaria marcha la Reforma Previsional | Diario La Portada\nInicio Importantes Trabajadores y jubilados rechazaron con multitudinaria marcha la Reforma Previsional\nTrabajadores y jubilados rechazaron con multitudinaria marcha la Reforma Previsional\nLas calles de la ciudad fueron ocupadas nuevamente este mediodía por trabajadores afiliados a ATE Esquel, Sindicato de Trabajadores de Prensa del Oeste del Chubut (FATPREN), ATECh Regional Oeste, CTA de los Trabajadores, CGT, SOEME, SITRAJUCh, APINTA, APOPS; La Bancaria, SATSAID entre otros gremios, representantes de Juntas Vecinales y jubilados quienes se concentraron minutos antes en la Plaza General San Martín para rechazar nuevamente la Reforma Previsional.\nLa vecina Rosa Contreras, en representación de los jubilados, aseguró que “la ley no se ha modificado y lo único que hay es una limosna por única vez y para los patagónicos es cero peso. Estamos igual o peor que el jueves y es por eso que le decimos no” a la Reforma Previsional.\nAntonio Osorio, por la CGT Cordillera, agradeció la presencia en la marcha de los ediles del Frente Vecinal Esquel, Frente para la Victoria y Chubut Somos Todos “que entienden que las elecciones se terminaron, que tienen que escuchar al pueblo y nos están acompañando”. Y agregó que “el pueblo unido jamás será vencido. A no bajar los brazo y salgamos a manifestarnos cada vez que sea necesario”.\nRaúl Santander, presidente de la Junta Vecinal del barrio Ceferino, manifestó que “estamos en contra de estas medidas que quieren implementar con nuestros jubilados. Todos tenemos derecho a vivir dignamente”.\nTomás Montenegro secretario General de CTA de los Trabajadores Chubut, por su parte, remarcó que “este Gobierno le prometió a todo el país que no le iba a sacar nada de lo que ya tenía. Vamos a pasar por la intendencia para decirle al intendente Ongarato (Sergio) que rechazamos la política de Macri (Mauricio)”. Y destacó que “estamos hartos de las políticas represivas”.\nAseguró, además, es necesario estar alertas ya que “detrás de esta reforma viene la reforma laboral que quiere poner de rodillas a los trabajadores y también se viene la reforma educativa para privatizar la educación. Y cuando haya despidos van a querer imponer la minería y este pueblo le dice que no a la minería”.\nNota anteriorRechazo a la Reforma Previsional: La Mesa de Unidad Sindical convoca a la comunidad a concentrarse en la Plaza\nPróxima NotaTelebingo Chubutense: Premios del Súper Extraordinario se promocionan por las calles de Esquel