Forjar o concebir ideas a través de un conflicto constructivo\nForjar nuevos puntos de vista constituye un principio de solución de problemas, según el cual se utiliza el conflicto constructivo para descubrir y validar nuevas ideas y estrategias. Como en la forja de un herrero, las ideas se calientan bajo el fuego de la discusión y se someten al martillo de los argumentos hasta que empieza a perfilarse una solución práctica.\nDe una manera parecida, los hermanos Wright solían someter las ideas de cada uno al escrutinio del otro. Desde pequeños, su padre les había enseñado a debatir productivamente. Por las noches, tras terminar la cena, el obispo Wright les proponía un tema de debate. Los niños podían defender sus respectivas opiniones cuanto quisieran mientras preservaran el respeto mutuo. De vez en cuando, el padre les pedía que intercambiaran los papeles. A medida que uno cuestionaba las opiniones del otro, iba perfilándose la solución a un problema o a una duda particular. En el futuro, esta sería una de las habilidades de la que los hermanos Wright sabrían beneficiarse, tanto como montadores de bicicletas como pioneros de la aviación. Con ella validarían muchas de sus teorías y descubrirían los puntos fuertes y las debilidades de cada uno. El conflicto constructivo estaba destinado a ser un elemento clave de su modelo de solución de problemas.\nEl conflicto constructivo de Orville y Wilbur Wright iba a alcanzar su punto culminante en los últimos meses que llevaron al histórico vuelo del primer avión a propulsión en diciembre de 1903. En aquel momento, los hermanos estaban completando metódicamente la construcción de su aeroplano cuando surgió un contratiempo de sorprendente complejidad: la hélice.\nAunque la hélice fuera un invento en uso desde hacía casi un siglo en el tiempo de los hermanos Wright, los datos sobre su eficiencia, fiabilidad, resistencia, adaptabilidad y otras características técnicas no estaban disponibles en ningún sitio. Las compañías que por entonces fabricaban las hélices marinas lo hacían sin ningún tipo de ecuación o fórmula como guía.\nHabía, por tanto, que empezar desde cero y, además, bajo una presión considerable: los Wright sabían que Samuel Langley, su principal competidor en la carrera hacia el vuelo, estaba también trabajando con las hélices. Necesitaban, por tanto, una solución rápida.\nEl punto de partida, como en casi todo lo que hacían, era una discusión apasionada sobre las posibilidades que se les presentaban de salir de la dificultad y el intercambio de papeles entre uno y otro en la defensa de sus respectivos puntos de vista. Al final, y a medida en que iban discutiendo cada fase del problema, los hermanos fueron teniendo cada vez más claro qué y cómo había que hacer para integrar la hélice en el mecanismo del aeroplano.\nContrariamente a los hermanos Wright, la mayoría de las empresas de hoy ya no cultivan esta sana costumbre del conflicto constructivo. En interés de la corrección política y la buena educación, lo que se busca no es la creatividad, sino la preservación de los buenos modales. En lugar de ver el conflicto como un laboratorio para las nuevas ideas, muchos directivos lo consideran una fuerza destructiva y peligrosa para el buen funcionamiento de la organización. No obstante, ningún consultor especializado en la gestión de conflictos propondría eliminarlo por completo del funcionamiento de la empresa; más bien lo contrario: algunos incluso proponen fomentarlo a condición de que esté basado en el respeto mutuo, la curiosidad y el compromiso por aprender.\nEste tipo de conflicto se denomina “constructivo” en oposición al conflicto “competitivo”, en el cual las metas de los individuos son mutuamente excluyentes. Lo que esta diferencia significa lo ilustra el ejemplo de una empresa dedicada a la fabricación de componentes electrónicos. Su presidente solía enzarzarse a menudo en discusiones acaloradas con los ingenieros. En las sesiones de planificación de venta llegaba a ser tan tenaz y obstinado como cualquiera y a menudo levantaba la voz. No obstante, esas sesiones fueron precisamente el motor de la empresa. Gracias a ellas, consolidó su reputación de organización capaz de ofrecer tanto soluciones rentables e innovadoras, como múltiples opciones para sus clientes. La principal ventaja competitiva de la empresa (las soluciones para necesidades específicas) fue un producto derivado del conflicto “constructivo” que se fomentaba entre sus miembros.\nA lo largo de su vida, Wilbur y Orville Wright aprendieron a estar en desacuerdo y disfrutaron cuestionado las opiniones del otro. Las mejores empresas también saben hacerlo y no evitan el conflicto, sino que lo fomentan en su variante constructiva. Para ellas, el conflicto constructivo es una importante fuente de creatividad de la que pueden surgir tanto nuevos productos, como estrategias de marketing para venderlos.\nAbordar al “tirano” o resolver primero el lado más espinoso del problema\n“Abordar al tirano” es un principio para la solución de problemas según el cual cada problema posee su “tirano” potencial, o al menos un aspecto de cuya eliminación depende la solución en su totalidad. Al afrontar primero estas aristas, los costes para el conjunto serían menores en el caso de no llegar a encontrarse la solución.\nLa historia está llena de acontecimientos que, en el momento en que ocurrieron, parecían revestir una escasa importancia y que, vistos en perspectiva, aparecen como decisivos para el futuro. Uno de ellos fue la invitación hecha a Wilbur Wright por un amigo, el ingeniero Octave Chanute, para pronunciar una conferencia en la Sociedad Occidental de Ingenieros de Chicago el 18 de septiembre de 1901.\nEn su introducción, Chanute aprovechó la oportunidad para expresar con absoluta convicción su opinión de que la falta de motor era el principal obstáculo para llegar a volar algún día. Sorprendido (ya que, previamente, se lo había explicado en la correspondencia que mantenían), Wilbur Wright no tuvo más remedio que contradecir en público a su colega y manifestar: “Comparados con el problema del equilibrio y del control, todas las demás dificultades son de menor importancia. Sólo una vez solucionado éste podremos entrar en la era de la aviación”.\nLos hermanos Wright creían que el punto de partida para resolver cualquier problema era una definición exacta del objetivo. Por entonces, el desafío (cómo volar en artefactos más pesados que el aire) ya estaba definido, pero Orville y Wilbur introdujeron mayor precisión en esa definición proponiéndose además volar con equilibrio y control. En vez de concentrarse sólo en cómo despegar del suelo, sabían que primero había que solventar estos dos complejos factores.\nVolar, más que un problema monolítico, era un subconjunto de problemas menores que requerían una atención pormenorizada. Así, al principio, los hermanos identificaron al menos seis de ellos: el diseño de las alas para generar suficiente altura; la propulsión o cómo utilizar las hélices para lograrla; la fabricación de un motor ligero; el control o la manera de manejar la inestabilidad en el aire; el equilibrio o el mantenimiento de la altura de la máquina y, por último, la habilidad para volar en esta última.\nMientras analizaban cada uno de estos componentes, los hermanos Wright se preguntaban cuáles de ellos eran el mayor obstáculo para su principal objetivo (volar), hasta que concluyeron que su “tirano” se llamaba equilibrio y control. Dado que estaban financiando su “investigación y desarrollo” de su propio bolsillo, Orville y Wilbur prefirieron ocuparse primero de lo más difícil y así limitar el gasto general en el caso de que el intento fracasara.\nEn el ámbito de la empresa, ignorar al “tirano” en favor de otros elementos más sencillos de resolver puede resultar una opción costosa. Entre otras razones porque crea una falsa sensación de seguridad, conlleva muchos costes en términos de tiempo y dinero (el mayor de los cuales es una oportunidad perdida), reduce la rapidez en comercializar productos y servicios (y con ello la ventaja competitiva), oscurece la visión, ya que se tiende a ver sólo lo que se quiere ver, etc.\nEsto fue precisamente lo que le sucedió a cierta empresa de ordenadores que atravesaba un período de malas ventas. Ante la situación, el director convocó a todos sus ejecutivos y les comunicó que debían aumentar las ventas (algo que éstos ya sabían) y que debían hacerlo cuanto antes. Cuando se marchó, los ejecutivos se quedaron en la sala realizando una “tormenta de ideas” para averiguar cómo podrían cumplir el encargo de su jefe.\nAl terminar la sesión, ya contaban con una nueva campaña publicitaria, un nuevo programa de incentivos para los vendedores, un nuevo plan de descuentos y un nuevo programa de relaciones públicas. La mayoría de ellos empezó a sentirse muy satisfecho con lo que habían logrado, hasta que a una de las ejecutivas se le ocurrió preguntar si pensaban hacer algo respecto al hecho de que el nuevo modelo se quedaba “colgado” bajo el peso de ciertas aplicaciones. Su pregunta apuntó al “tirano”, ya que sin superar este obstáculo, el éxito de todas las demás medidas peligraba en cualquier momento. El quid del asunto radicaba en un fallo del propio producto, y no en la estrategia de su venta.\nExperimentar con el problema para resolverlo\nEste principio demuestra que podemos llegar a nuevas ideas y enfoques experimentando con las diferentes partes de un problema para comprenderlo mejor o solucionarlo. Se trata del arte de la búsqueda de relaciones y contrastes, que puede ser tanto mental como físico, y cuya forma habitual suele ser la “lluvia de ideas”.\nEn su libro “Cómo inventamos el aeroplano”, Orville Wright describe el momento en el que su hermano y él desearon volar por primera vez. Era el año 1878 y su padre les había traído de uno de sus viajes un helicóptero de juguete. Los hermanos lo destrozaron en poco tiempo, pero no dejaron de experimentar con él tratando de mejorarlo. Posteriormente, intentaron construir versiones más grandes del juguete, aunque no conseguían que volase. Tuvieron que pasar años hasta que Orville y Wilbur comprendieran la relación exponencial entre el tamaño y la potencia (un artefacto dos veces más grande que su original requiere ocho veces más potencia para moverlo).\nSi se examina con atención el trabajo durante años de los hermanos Wright sobre su proyecto de aeroplano pilotado, se hace evidente que experimentar con cosas e ideas fue un elemento clave en el proceso que adoptaban para la solución de problemas. La tendencia de Orville y Wilbur a experimentar constantemente con algo para, primero, comprenderlo y aprender de ello y, segundo, repararlo y mejorarlo es una constante de toda su actividad, desde el diseño de un túnel de aire hasta la forma y la colocación del timón móvil de dirección. Para ellos, jugar con las posibilidades era una manera de examinar las relaciones entre las cosas, lo cual iba a ayudarles después a completar una tarea tan compleja como lo fue la construcción de un aeroplano más pesado que el aire.\nLa experimentación se puede dividir en tres categorías: tangible, conceptual e híbrida. En general, cualquiera de ellas se activa hasta cierto punto con la presencia de un problema o una oportunidad. Cada vez que alguien experimenta con una idea o un objeto tangible, existe la posibilidad de encontrar vías de mejorarlo.\nExperimentación táctil. Los hermanos Wright a menudo tenían que resolver un problema con un objeto tangible. Es fácil imaginarles jugueteando con algún mecanismo o rueda de engranaje, buscando alguna idea o relación entre objetos, y haciéndose preguntas del tipo “¿Qué pasaría si…?” (¿Qué pasaría si invierto este proceso, si lo hago más grande, corto, largo, pequeño, etc.?). De este tipo de experimentación iban a nacer, por ejemplo, los frenos laterales mejorados para una de sus bicicletas.\nExperimentación conceptual. Un día, mientras trabajaba en su aeroplano, Orville dijo a las personas que le rodeaban en ese momento que había solucionado el problema del control de la máquina la noche anterior, al concebir un nuevo timón móvil y vertical que reemplazaría al fijo utilizado hasta entonces. La capacidad que tenía Orville de visualizar una solución sería una de las componentes decisivas para permitirles a él y a su hermano controlar la dirección del trayecto del aeroplano.\nExperimentación híbrida. Un día, cuando Wilbur Wright estaba en su tienda de bicicletas, apareció un cliente que quería comprar un neumático. Mientras hablaba con él, Wilbur empezó a juguetear con la caja de cartón del neumático. A medida que la hacía rotar, se fijó en su comportamiento y mentalmente lo relacionó enseguida con el posible efecto de las dobles alas del aeroplano. Al utilizar tanto experimentación tangible como conceptual, Wilbur encontró una solución que sigue en uso hasta nuestros días y que se conoce como alabeo. La experimentación híbrida es una poderosa herramienta que combina los sentidos y la imaginación para crear nuevas posibilidades y establecer relaciones inéditas entre ideas y objetos.\nEn las empresas actuales abundan personas que desconocen este concepto de experimentación para el aprendizaje, comprensión, reparación o mejora de ideas y objetos. Incluso, a veces, a muchos empleados se les enseña a ver en la experimentación una expresión de desidia o una pérdida de tiempo. Así, si un aparato se rompe o se atasca la impresora, lo habitual es comprar otros nuevos; y si una idea no se ajusta a las expectativas, se la descarta. Pero no siempre tendría por qué ser así.\nEn una de las más emocionantes escenas de la película Apollo 13, el grupo de ingenieros que vigilaban la nave espacial desde la Tierra tenía que encontrar una solución para un escape crítico provocado por una explosión. Uno de ellos entra en escena con una caja llena de herramientas y materiales variados y dice: “Esto es lo que les queda en la cápsula”. Al resto de los ingenieros se les concedió un tiempo limitado para experimentar con los objetos hasta que encontrasen la solución. Gracias a las habilidades que la mayoría de ellos habían desarrollado ya de niños, crearon un dispositivo que salvó tres vidas y con ellas el futuro de la NASA. Es precisamente este tipo de personas las que las empresas deben aspirar a tener entre sus filas.\nEl “alabeo” de la mente o el principio de flexibilidad rígida\nEn aeronáutica, “alabear” significa mover el avión sobre su eje longitudinal. Alabear la mente es un principio que nos invita a considerar posibilidades fuera de los límites establecidos por la política, la tradición o la experiencia personal de los grupos y los individuos, aunque sin suprimirlos del todo.\nUna de las grandes dificultades que los hermanos Wright tuvieron durante sus trabajos de diseño del aeroplano fue cómo preservar la flexibilidad de las alas para el control de la máquina y, a la vez, mantener el eje de la misma para que ésta pudiera sostenerse en el aire. Ambas cosas parecían incompatibles entre sí y, por tanto, irrealizables. No encontrar la solución podía poner fin a los esfuerzos de los hermanos por realizar su sueño de lanzar el primer vuelo pilotado. Afortunadamente, la salida no se encontraba lejos: gracias a la ya mencionada inclinación de Wilbur por la experimentación híbrida (con los objetos y los conceptos a la vez), se le ocurrió la idea de la torsión de las alas.\nLa torsión es la acción por la que un objeto se tuerce aplicando igual presión en dirección opuesta a cada extremo. Cuando Wilbur torcía la caja de cartón en la dirección opuesta a cada uno de sus extremos y ésta mantenía su rigidez, rápidamente cayó en la cuenta de que el mismo principio podría aplicarse a la construcción de las alas del aeroplano. Él y Orville construyeron inmediatamente una cometa gigante para ensayar su teoría y, tras unos meses de repetidos intentos, el aeroplano contó con las alas con la resistencia y flexibilidad adecuadas.\nEl nuevo diseño, conocido como el “biplano atado”, contaba con dos alas, una encima de la otra y separadas por larguerillos de madera. Al dar con esta solución, los hermanos comprendieron la necesidad de preservar tanto la rigidez como la flexibilidad y de no sacrificar la una a la otra, es decir, optaron por crear lo que hoy en día se llamaría la sinergia entre los dos principios. Esta compatibilidad de dos fuerzas mutuamente excluyentes, que proporcionó la solución para una cuestión aeronáutica tan fundamental como el alabeo, nos recuerda que la chispa de la creatividad se enciende cuando se tiene la suficiente flexibilidad mental para considerar posibilidades aparentemente insensatas y, a la vez, no se descartan los beneficios de la estructura (las verdades establecidas, las tradiciones, los hábitos).\nEl buen funcionamiento del proceso creativo para la resolución de problemas requiere la capacidad de alejarse y volver a lo establecido con facilidad. Muchas empresas animan a sus empleados a saber “romper moldes” en su pensamiento y acción cuando sea necesario, pero si lo hacen sin comprender la trascendencia de esos moldes, corren el riesgo de que ciertas ideas demasiado atrevidas se queden sin la posibilidad de triunfar.\nUna creatividad de estas características es a veces cuestionable: cierta empresa de componentes electrónicos necesitaba añadir a su nuevo producto alguna característica que le diferenciara de sus competidores. La dirección animó a sus ingenieros a “romper los moldes” en su búsqueda de alguna innovación y, en el proceso de investigación, éstos dieron con algo tan único que los compradores no pudieron luego encontrar un proveedor alternativo de dicho componente. Como resultado, el nuevo producto nunca llegó a consolidarse en el mercado.\nPreparación asidua o el aprendizaje continuo\nRespetar el principio de aprendizaje continuo es esencial para generar la información que precisa la solución de problemas. El aprendizaje continuo une nuestra necesidad de resolver problemas con la reserva de ideas con la que contamos para hacerlo. Aprender continuamente es la parte fundamental de nuestra preparación y la manera de mantener llena nuestra reserva de ideas.\nAl gran artista del Renacimiento Miguel Ángel, tras solicitar ser admitido en un taller artístico de Florencia, le preguntaron “¿Sabes dibujar?”, a lo que él respondió: “No, pero tengo capacidad de aprender”. Su apetito de saber, alimentado de una curiosidad insaciable, le hizo buscar conocimientos con una intensidad extraordinaria hasta el final de sus días.\nEn este aspecto, los hermanos Wright no eran muy diferentes. Cada vez que algo les interesaba, empezaban de inmediato a buscar información sobre ello. Así, por ejemplo, cuando agotaron todos los recursos sobre aviación disponibles en su casa y en la biblioteca municipal, escribieron al Instituto Smithsoniano para pedir consejo y materiales. Después compraron cada uno de los libros que los bibliotecarios del museo les habían recomendado y los releyeron varias veces. Cuando empezaron a trabajar sobre las hélices, lo primero que hicieron fue acudir a la biblioteca pública y buscar todo lo que ésta albergaba sobre la tecnología marina en la que el uso de estos dispositivos era ya habitual.\nSiendo unos pensadores disciplinados y metódicos, los hermanos Wright no dejaban nada al azar. Buscar la información disponible sobre un tema era tan sólo su punto de partida. Una vez leído y releído todo el material, ambos empezaban a debatir y a lanzarse preguntas de este tipo uno al otro: ¿Qué hay que resolver aquí? ¿Qué podemos aprender de los intentos anteriores? ¿Se puede dividir este problema en partes más elementales? ¿Qué información, habilidades y recursos necesitamos para solucionarlo y qué obstáculos surgirán en el intento?\nLos hermanos encontraron la respuesta a cómo volar y a todo cuanto se encontraron en su trabajo de inventores estudiando las dificultades sistemáticamente y con detenimiento. La insaciable curiosidad que adquirieron en su juventud impulsaba cada paso de la investigación que culminaría en el vuelo del 17 de diciembre de 1903.\nEsta curiosidad constante por aprender fue uno de los factores decisivos del éxito de los hermanos Wright y lo sigue siendo para cualquier empresa y sector de hoy en día. Desgraciadamente, también es uno de los menos valorados. En muchas organizaciones, la curiosidad se ve inhibida en favor del acento sobre las tareas y no sobre los resultados, de los hábitos arraigados, la obsesión por la gestión del riesgo o simplemente frustrada por los altos niveles de estrés y miedo de los empleados.\nLa preparación asidua o el principio de aprendizaje continuo significa que, en toda situación que requiera salvar un obstáculo, hay que buscar la información precisa para comprenderlo y definirlo. No obstante, la preparación asidua es mucho más que un programa de lectura: supone la diferencia entre “aprender” y “ser enseñado”. Se trata de una mentalidad de búsqueda de conocimientos en todo lo que nos rodea y que debería acompañarnos durante toda la vida. Como principio, la preparación asidua se podría expresar mediante una triple fórmula: recopilar información, ponderar y aplicar.\nRecopilar información. La recopilación de la información en el caso de los hermanos Wright no se limitaba a la lectura. Wilbur y Orville adquirían un conocimiento adicional gracias también a su aguda capacidad de observación de los pájaros en vuelo o de su atención a lo que habían hecho sus predecesores, como los intentos realizados por el ingeniero alemán Otto Lilienthal.\nPonderar. Una vez recopilada, la información necesita ser considerada. Sin embargo, el proceder más común de la gente es aplicar sin demasiados miramientos lo que han hecho los demás. Esto puede a veces conducir a la solución más rápida, aunque no necesariamente la mejor. Para los hermanos Wright leer sin ponderar no tenía sentido: la información que recogían de los libros se parecía a la levadura de pan que necesitaba ser amasada y reposar.\nAplicar. Los hermanos Wright no sólo recopilaban la información y la sometían a escrutinio, sino que además sentían la necesidad imperiosa de convertirla en resultados tangibles. Aunque esto último pueda parecer lo más natural, no hay que olvidar que muchas veces adquirimos conocimientos que nunca ponemos en práctica (tantos seminarios, cursos, o talleres en los que participamos y cuya información jamás llegamos a utilizar en nuestro quehacer diario). El conocimiento adquirido pero nunca aplicado no es más que puro potencial.\nPara los hermanos Wright, la noción de Miguel Ángel del aprendizaje perpetuo era uno de los principios clave de la solución de problemas, tal y como ellos la entendían. Su capacidad de establecer relaciones creativas entre conceptos y objetos era directamente proporcional a la cantidad de conocimiento a la que se exponían. Las mentes de Orville y Wilbur poseían un buen bagaje gracias a su compromiso permanente con una preparación asidua.\nMedir dos veces o el principio de meticulosidad metódica\nSegún este principio, la manera más rápida y eficiente de resolver un problema es contar con un enfoque meticuloso y metódico. La rapidez y la precisión son el resultado del tiempo que empleamos en realizar el trabajo preliminar y así evitar la repetición de los pasos anteriores. Para muchos, meticulosidad y rapidez parecen una contradicción, pero los pequeños errores y descuidos que cometemos solo por ahorrar tiempo son mucho más costosos que una atención esmerada a todos los detalles. El objetivo de la meticulosidad es la precisión y la rapidez, uno de sus efectos.\nPara los hermanos Wilbur y Orville, que invirtieron su tiempo, dinero y seguridad personal en la búsqueda de cómo llegar a volar, el detallismo y la investigación metódica fueron un antídoto a la excesiva confianza en sí mismos y a la despreocupación. Más que un rasgo de carácter, la meticulosidad era para ellos un principio de acción articulado en varios componentes: al abordar cualquier cuestión, preparaban y planificaban, prestaban atención a los detalles, dividían el problema en partes más pequeñas y mantenían unos cuidados apuntes de todo lo que hacían.\nPreparación y planificación. El estudio de todas las cuestiones relativas a la aeronáutica a que se dedicaron los hermanos Wright fue sistemático, bien definido y gradual, como cuando definieron el acto de “volar” como mantener bajo control el equilibrio en el aire.\nAtención al detalle. Cuando el padre de ambos hermanos inició la publicación de un periódico semanal, en 1885, a Wilbur le correspondió trabajar en la imprenta y plegar sus ocho páginas. El trabajo era aburrido y repetitivo, y el niño no dejaba de pensar cómo podría automatizarlo. Durante días se dedicó a dibujar planos para una máquina plegadora de hojas de periódico. Una vez completados, Wilbur supo exactamente qué era lo que tenía que hacer. Aprovechando el pedal de una vieja máquina de coser y todas las demás piezas que pudo encontrar, Wilbur diseñó una máquina que redujo el tiempo necesario para plegar las hojas del periódico en un 50%. Esta misma meticulosidad iba a aplicarla en el dibujo de sus posteriores planos para el avión.\nDividir en subconjuntos. Un desafío tan enormemente complejo para la época como era el vuelo pilotado sólo podría superarse si se dividía en partes más pequeñas. Wilbur y Orville comprendieron que el aeroplano no era un dispositivo único, sino una serie de entidades mecánicas y estructurales diferentes que, coordinadas entre sí, posibilitaban el vuelo de un artefacto. Lo que inventaron en realidad fueron los subconjuntos del aeroplano, tales como el alabeo, el túnel de viento, un timón de dirección móvil o una hélice.\nApuntes detallados. El afán de exactitud que caracterizaba a los dos hermanos les resultó de gran ayuda en la época en la que experimentaban con sus vuelos sin motor, en 1901. De los casi doscientos vuelos que realizaron aquel año, los hermanos anotaron con toda escrupulosidad la información al respecto: la duración, la distancia recorrida, el ángulo de incidencia, etc. Todos esos datos fueron reexaminados posteriormente en condiciones de laboratorio y sirvieron de base para la preparación del futuro vuelo con motor.\nLa rapidez con la que los hermanos Wright realizaron su proyecto se debió en gran medida a la actitud ordenada y al cuidadoso proceder que les caracterizaba. Lejos de retrasarles, la meticulosidad les ayudó a evitar muchas trabas en el avance de cualquier proyecto, tales como tener que repetir las mismas acciones, reelaborar o prolongar. Seguir un plan detallado es la manera más rápida de llegar a una solución. Aquellas empresas cuyo objetivo principal es la rapidez de la comercialización de un producto o servicio no deben olvidar el principio de “medir dos veces (y cortar una)”.\nLa multiplicación de la fuerza o el principio del valor del equipo\nSegún este principio, los resultados de un grupo de personas (fuerza) con un objetivo común se multiplican con el aumento de la interdependencia, fortalecida por una serie de valores grupales como la confianza, el esfuerzo, los beneficios, el poder y el honor.\nEl equipo se podría definir como un conjunto de personas orientadas hacia la consecuencia de objetivos comunes que, como tales, representan una fuerza. La efectividad de una fuerza como el equipo puede multiplicarse si sus valores principales se mantienen en equilibrio. Estos valores son aquellos componentes que determinan y miden la capacidad de un equipo para funcionar de una manera equitativa y justa. Cuando se vela por una existencia equilibrada de estos valores, un equipo funciona de manera exponencial, multiplicando su efectividad e impacto.\nUn ejemplo clásico de la multiplicación de la fuerza en el equipo de los hermanos Wright ocurrió en 1902, durante sus experimentos en los vuelos sin motor. Los vuelos se desarrollaban bien, exceptuando que uno de cada cincuenta se detenía y caía peligrosamente a tierra. Fieles a su estilo, lo hermanos Wright discutieron una noche sobre este problema. Como consecuencia, Orville no durmió y dedicó toda la noche a darle vueltas al problema. Por la mañana, le dijo a Wilbur que la solución podría estar en diseñar un nuevo timón vertical móvil para reemplazar el fijo, utilizado hasta ese momento. Wilbur escuchó con atención e incluso logró mejorar la idea proponiendo conectar los alambres que controlaban las alas con los que controlaban el timón. La idea de que una palanca pudiera utilizarse para controlar el equilibrio lateral no era sólo brillante, sino también patentable. Al complementar las ideas de uno con las del otro, los hermanos Wright finalmente dieron con la última clave para realizar el vuelo pilotado de un aeroplano más pesado que el aire. Su equipo funcionó a la perfección porque Orville y Wilbur cuidaban con esmero cada uno de los valores de su equipo: confianza, esfuerzo, beneficio, poder (información) y mérito.\nConfianza. Pocos miembros de un equipo podrán presumir de la misma confianza que Wilbur y Orville tenían uno en el otro. Con ella, y dada la naturaleza de su proyecto, los hermanos ponían literalmente la vida de uno en las manos del otro, pues el más mínimo fallo podía resultar fatal. Aunque, evidentemente, su parentesco tuvo que ver con la confianza mutua que se profesaban, no menos importante fue su pasión por la honestidad con la que abordaban todas sus acciones.\nEsfuerzo y beneficio. De joven, Orville Wright estaba fascinado por la imprenta. Junto a un amigo de la infancia fundó un pequeño periódico local, The Midget (“El Enano”). Pasados unos años, contrató a su hermano Wilbur como consultor de diseño y luego como editor. Fue precisamente en esos años cuando, según uno de sus biógrafos, Tom Crouch, los dos hermanos forjaron su futura relación en términos de esfuerzo y beneficio. Lo ideal era que los dos valores fueran igualmente distribuidos entre los dos hermanos, pero esto no siempre era así y a veces su padre tenía que mediar en la disputa que, de manera intencionadamente cómica, se desarrollaba en forma de un juicio.\nPoder (información). Desde su primera invención aeronáutica (una cometa para ensayar su teoría del alabeo) los dos hermanos solían intercambiar toda la información con gran detalle. Este intercambio iba a caracterizar toda su relación posterior. Se cuenta que Wilbur dijo una vez que todo lo que habían hecho su hermano y él en sus vidas era el resultado de “conversaciones, sugerencias y discusiones”. El intercambio multiplicaba el valor de sus ideas y descubrimientos.\nMérito. Los mejores equipos tienen un mantra muy simple: compartir el trabajo y compartir la gloria. Son más los equipos que han naufragado por una distribución desigual del mérito que del dinero. Éste no fue el caso de los hermanos Wright, y la mejor prueba de ello es que, hasta ahora, a la pregunta de quién inventó el avión todo el mundo responde: “Los hermanos Wright”.\nLa historia de los hermanos Wright es mucho más que la historia de los inventores del primer avión pilotado. En ella contemplamos cómo dos hombres, gracias a una aplicación sistemática de una serie de principios para la resolución de problemas, lograron hacer algo que nadie había conseguido antes de ellos. Su contribución al transporte aéreo es más que evidente. Sin embargo, también nos han dejado un legado de no menor valor: sus siete principios de actuación. Estas directrices pueden ayudar a las empresas de hoy a superar los retos que no son en absoluto menos difíciles que aquellos a los que tuvieron que enfrentarse los hermanos Wright.


Leo DiCaprio vence a Paris en subasta de miles de dólares por una bolsa\nFue el actor de Hollywood quien dejó salir su gran poder adquisitivo para ganar la puja por una costosa bolsa Chanel a la guapa heredera durante una cena de beneficencia en Cannes.\nmayo 20, 2015 12:10 PM\nLeonardo DiCaprio Fue el actor de Hollywood quien dejó salir su gran poder adquisitivo para ganar la puja por una costosa bolsa Chanel a la guapa heredera durante una cena de beneficencia en Cannes. (Foto: Getty Images)\nLas fiestas del Festival de Cannes son únicas en su clase, y es que sus invitados tienen la oportunidad de divertirse con todo lujo, como fue el caso de la cena Hearts Fund's Generouse People organizada a principio de semana, en la que Leonardo DiCaprio y Paris Hilton disputaron una bolsa Chanel valuada en más de 10 mil dólares. De acuerdo con People, luego de disfrutar una amena noche en apoyo a una fundación especializada en enfermedades del corazón, Leo y Paris se enfrentaron en la subasta que el actor ganó, llevándose a casa una bolsa Chanel de neopreno color azul con detalles florales, que dijo, sería un regalo especial para su mujer favorita en el mundo: su mamá. "Paris estuvo increíble, pujó por varias cosas igual que Leo", dijo una fuente a la publicación estadounidense. "Ambos, ella y Leo estuvieron muy activos durante toda la subasta. Fue algo muy agradable de ver", añadió el testigo, quien también contó que el elegante casanova se mostró muy sonriente durante toda la velada, disfrutando el rato acompañado de sus amigos en la mesa del restaurante itinerante de la cadena Nikki Beach, en la que también contó con la compañía de su guapa compatriota.\nEsta es la lujosa bolsa Chanel que Irmelin, mamá de Leo DiCaprio tendrá ahora en su guardarropa. (Especial)\nA sus 77 años, Jane Fonda seduce las red carpets de Cannes.\nParis, quien ha aprovechado el glamour que se vive en la ciudad francesa, llegando en un costoso helicóptero de Uber y costosos outfits, mostró gran interés en quedarse con la Chanel pero no se atrevió a subir la oferta de Leonardo.\nParis Hilton presumió en su cuenta de Instagram el elegante vestido con el que acudió a la cena. (Instagram Paris Hilton)\nEste año la cena recaudó más de cinco millones de dólares para Heart Found, organización dedicada a tratar enfermedades cardiacas a niños en situación de pobreza. Asimismo, el rapero Mos Def estuvo a cargo del performance de la noche mientras que la modelo de Victoria's Secret Sara Sampaio y el rapero Akon figuraron entre los demás invitados.


Frente a los recortes, autogestión | Cultura | EL PAÍS\nFrente a los recortes, autogestión\nLos centros culturales que proponen un nuevo modelo cultural se consolidan La Tabacalera en Madrid o la Casa Invisible en Málaga se vuelcan en el entorno ciudadano\nMadrid - 18 mar 2012 - 03:45 UTC\nSe consideran hijos de la crisis porque el modelo de la opulencia se está demostrando inviable. Y, en general, están hermanados con movimientos de arraigo ciudadano como los indignados del 15-M. La Tabacalera en Madrid, La casa Invisible en Málaga, TRN en Granada o Hangar en Barcelona, son unos cuantos ejemplos de que el final de la cultura de la subvención no tiene por qué paralizar la actividad cultural. Eso sí, estos centros no tienen en su horizonte el número de visitantes ni el precio de sus obras. Conceptos como los bancos de tiempo y el trueque de conocimientos son sus activos más importantes y con ellos consiguen que los artistas cuenten con los medios imprescindibles para ejecutar sus proyectos.\nHace un par de años que el Centro Social Autogestionado La Tabacalera de Madrid, situada en la antigua fábrica de tabacos, en el barrio de Lavapiés, es un referente para otras iniciativas similares. Después de cerrado a causa de batallas institucionales, el centro funciona casi a pleno rendimiento desde febrero de 2010, momento en el que el Ministerio de Cultura cedió la planta baja del edificio (más de 9.000 metros cuadrados) en un acuerdo renovable cada dos años. La luz, el agua y la seguridad la aporta el Ministerio. Todo lo demás se logra gracias los usuarios del centro. Ahí entra desde la restauración de las espléndidas salas del edificio, la recuperación de ordenadores, las clases y los ensayos que posibilitan las producciones cinematográficas, teatrales o la edición de libros a través de la editorial Papel de Fumar.\nPropuestas fuera de museo:\nEspacio tangente (burgos): www.espaciotangente.net\nAlga-a (galicia): www.alg-a.org\nProyecto rampa (madrid): proyectorampa.net\nEnmedio (barcelona): www.enmedio.info\n...en tu propia casa (o en tu estudio):\nLa sonrisa de la ballesta (madrid): www.lasonrisadelaballesta.com\nBiziak (valencia): www.biziak.com\nHalfhouse (barcelona): www.halfhouse.org\nTRN (granada): www.trn-lab.info\nMariví Sonte (pseudónimo que colectivamente utiliza cada portavoz para evitar personalismos) explica que en el centro participa todo aquél que tenga algo que aportar y que tenga muy claro que el colectivo no está en función de intereses individuales. Ese es el único principio innegociable. Arraigado en un vecindario multicultural y multiétnico, el programa de cada día se va comunicando en una pizarra grande situada en la entrada principal del edificio. Allí se puede leer que las clases de chino, van seguidas de un taller teatral o de un encuentro con los últimos represaliados del franquismo.\nLa Casa Invisible de Málaga se halla en un amplio edificio situado en el centro de la ciudad y en funcionamiento desde hace cinco años. Producto de una iniciativa okupa, firmaron hace un año un protocolo de funcionamiento con el Ayuntamiento, la Diputación y la Junta de Andalucía. Es un acuerdo que esperan ampliar a cinco años en una reunión prevista para la semana próxima.\nCon el objetivo de fomentar la autogestión ciudadana y mantener las actividades sociales y culturales que el vecindario no encuentra en las instituciones públicas, los usuarios del centro se cuentan por cientos. Uno de los participantes habituales en las reuniones, Nico, explica que hay tres áreas esenciales de actividad: la participación, la formación y la experimentación. En esta última tienen cabida las actuaciones musicales de toda clase, las actividades plásticas, los seminarios históricos. La gente participa cada vez más y Nico no tiene duda de que es un modelo sostenible porque no sirve a más intereses que a los puramente ciudadanos.\nLos colectivos sociales y artísticos que hacen posible este otro modelo cultural tienen en la Red una aliada que les permite difundir sus actividades fuera de los escenarios situados entre las cuatro paredes en las que trabajan. Los formatos convencionales no entran en sus aspiraciones. Forma parte de ese otro modelo que agoniza en España bajo los recortes institucionales. Ni aspiran a ello, ni están remotamente interesados, puntualiza Mariví Sonte. "Es un modelo que responde a planteamientos de los ochenta, cuando lo único que se buscaba era el enriquecimiento y el famoseo. El momento es otro".\nLos colectivos sociales y artísticos que hacen posible este otro modelo cultural tienen en la Red una aliada\nEn general, la relación intercentros se queda en el ámbito de quienes sostienen este modelo. Pero hay otros que podrían calificarse de convencionales. Son pequeños museos que como el José Guerrero funcionan para ámbitos discretos y están fuera de de los objetivos a gran escala.\nYolanda Romero, su directora, alza la voz contra el pesimismo en estos momentos: "En años de bonanza también se han desarrollado pequeñas iniciativas que son las que tienen mas papeletas para sobrevivir a esta gran glaciación cultural. Es importante contar que también durante estos años de bonanza y despilfarro, en España, ha habido algunos ejercicios de sensatez. Probablemente la falta de dimensionamiento de los centros y museos de arte en relación con las ciudades en las que se insertan está en el origen de su tragedia. Creo que no es bueno extender la idea de que existen demasiados museos/centros de arte en nuestro país. ¿Es que una ciudad ciudad media no puede asumir perfectamente el mantenimiento de un museo dinámico, insertado en lo local, pero sin ser localista, gestionado por un pequeño equipo muy profesional y trabajando con otras instituciones en red?".\nRomero es de las que opina que hay nuevas experiencias de gestión que pueden suponer un balón de oxígeno. Como ejemplo cita a la Casa Invisible de Málaga, el proyecto TRN en Granada , gestionado por artistas y Tabacalera, Noestudio o off Limits en Madrid. "Hay muchos otros. No va a ser un problema de imaginar".


Vilca: "Estoy muy motivado por esta oportunidad en un club de tanta historia como Newcastle" | Ovación Corporación Deportiva\nVilca: "Estoy muy motivado por esta oportunidad en un club de tanta historia como Newcastle"\nRodrigo Vilca expresó toda su alegría tras cerrar su incorporación al Newcastle United de la Premier League. El volante peruano prometió mucho trabajo para cumplir las expectativas que hay en él.\n"Después de una semana intensa, me gustaría agradecer a Newcastle United FC por esta gran oportunidad que me brinda para continuar mi carrera deportiva", escribió el ex Deportivo Municipal en Instagram.\nCasareto: "Newcastle propuso un proyecto integral, demostrando que le habían hecho seguimiento a Vilca"\nLuego señaló que toma con mucho entusiasmo su primera experiencia en el exterior. "Las personas responsables del área deportiva me alcanzaron, a través de mi representante, un proyecto de largo plazo para seguir con mi desarrollo y crecimiento como futbolista. Estoy muy motivado y contento por esta oportunidad en un club de tanta historia como lo es Newcastle United", indicó..\nVilca firmó un contrato de 4 años con el Newcastle United y señaló que trabajará fuerte para estar a la altura de dicho club. "Solo prometo trabajar al máximo para alcanzar las expectativas puestas en mí", culminó.\nRodrigo Vilca: "Siento que he tomado la decisión correcta"\nGareca: "Si analizo en cuánto se vendió a Vilca, no me gustó porque el peruano debe cotizarse mucho más"\nUna publicación compartida por Rodrigo Vilca (@rodrigovilca10_) el 11 de Oct de 2020 a las 10:06 PDT


En Búsqueda de La Autorrealización - CharHadas\nLa autorrealización es un concepto complejo que va más allá de cumplir sueños, ser independiente o autónomo, tiene que ver con la búsqueda de nuestra felicidad y un nivel superior de consciencia.\nEs poder estar motivados para realizar el mayor desarrollo de nuestro potencial y convertirnos en esa persona que realmente somos. Así que este debería ser nuestra mayor meta, nuestro norte a seguir, pues supone todo el desenvolvimiento de nuestro ser en cuanto a los valores máximos personales.\nLa autorrealización es lo que nos mueve a esa búsqueda constante de nuevos rumbos, de grandes metas, de sueños que tenemos incluso cuando aparentemente tenemos todo lo necesario para estar bien, es ese “algo más” que queremos y deseamos para nosotros y la gente que queremos. Es una necesidad de continuar creciendo, nutriéndonos y fortaleciéndonos, y por tanto buscamos metas que son muy superiores a cubrir la alimentación, el vestido y la protección. Es un impulso natural en los seres humanos y de donde se desprenden las más hermosas creaciones de la humanidad (el arte, la ciencia, la cultura, etc).\nClaves Para Impulsarte hacia La Autorrealización:\nEl hecho que el tema te atraiga y te apasione, ya es un gran punto de partida, para comenzar a determinar eso que quieres hacer de tu vida que es mucho más emocionante que simplemente asumir las responsabilidades del día a día. Cuando surge en ti esa necesidad de crecer y de ser mejor, es el momento de comenzar a experimentar pequeños cambios que te pueden beneficiar mucho en ese sentido.\nCuando nuestros pensamientos se encuentran bajo control y tenemos la capacidad de dirigirlos hacia un punto focal de optimismo y luz, tenemos gran parte del camino andado. Pues los pensamientos definen lo que somos, como pienses eso verás reflejado en tu vida. “Pensar positivamente” puede iniciarse como un hábito, realizando ejercicios, decretos y haciéndonos conscientes a cada instante de ellos. Sin embargo, cuando ya nos acostumbramos a hacerlo de esa manera, será algo muy natural.\nEncontrar tu Propósito de Vida:\nUn sin número de personas se encuentran con una gran sensación de vacío en sus vidas, se encuentran tristes, deprimidos y sin un sentido para continuar. Esto se debe principalmente a que no han encontrado (y probablemente no han buscado) su propósito de vida. Puede parecerte que establecer tu propósito de vida, es muy complicado sin embargo, no es así, consiste en una profunda reflexión de aquello que entrelaces estas cuatro aristas:\n-Lo que más te apasiona y te gusta hacer.\n-Lo que sabes hacer y tienes talento para hacer.\n-Lo que las otras personas en nuestro alrededor necesitan que hagamos.\n-Lo que puede ser tu fuente ingreso o mantenerte a nivel económico.\nFortalecer tu Autoestima:\nCuando elevas la confianza en ti mismo, y te valoras, te sientes orgulloso de lo que has hecho, puedes alcanzar mucho más de lo que te imaginas. Despójate de los miedos, las inseguridades y las indecisiones y comienza a fortalecer todo tu ser con la plena seguridad de que estás lleno de virtudes maravillosas para explorar y utilizar.\nSe refiere a tener mente, cuerpo y sentimientos en total equilibrio, ser saludables en todos los sentidos. Cuidar nuestra salud, alimentarnos bien, dormir y descansar adecuadamente es primordial. Tomar en serio el cuidado de nuestras relaciones personales, ser responsables con ellas y desarrollarlas cabalmente, es parte de tener una vida llena de satisfacciones.\nLa creatividad nos lleva lejos, nos hace libres, nos permite emprender y crear. Así que la creatividad es un don que podemos desarrollar y que nos servirá de mucho en cuanto a nuestro desarrollo personal.


Sony Xperia Z3 y Xperia Z3 Compact se filtran dimensiones - Celular Actual México\nInicio » Android » Sony Xperia Z3 y Xperia Z3 Compact se filtran dimensiones\npor Mike|Publicada agosto 8, 2014\nSupuestas dimensiones de los próximos buques insignia de la compañía japonesa se han filtrado.\nEstamos a semanas de la presentación oficial del nuevo Android insignia de Sony; mientras tanto ya tenemos información sobre las dimensiones del Xperia Z3 y de su hermano menor el Xperia Z3 Compact.\nLa reciente información llega del diseño básico en AutoCad en el que supuestamente se muestran a los próximos dispositivos de Sony en sus dimensiones.\nEl dato que sorprende es que el nuevo Xperia Z3 será todavía más delgado que su antecesor con unas dimensiones de 146.46 x 72.09 x 7.3 mm. Recordando que el Z2 cuenta con unas medidas de 146.8 x 73.3 x 8.2 mm.\nDespués vemos al hermano menor el Xperia Z3 Compact, que como era de esperar, sus dimensiones son más pequeñas, midiendo 127 x 64.9 mm, mientras que el dato de su espesor no se muestra en la imagen. Cabe resaltar que se tratan de las mismas dimensiones que su antecesor el Xperia Z1 Compact.\nEn cuanto a las especificaciones los recientes rumores indican que el Xperia Z3 llegará con un procesador Snapdragon 801 corriendo a 2.5 GHz, memoria RAM de 3 GB, pantalla de 5.15 pulgadas Full HD, memoria interna de 16 GB con microSD de hasta 128 GB y una cámara de 20.7 Megapixeles con Flash LED.\nMientras tanto en el caso del Xperia Z3 Compact su pantalla se verá reducida a las 4.6 pulgadas con la misma resolución a 1080p y para el resto de las especificaciones heredaría las de su hermano mayor.\nEn las siguientes semanas esperamos una oleada de filtraciones sobre ambos terminales nipones.\nPrevious post Iusacell Messenger llegará en otoño con tecnología de Wickr\nNext post Aparecen en la red más detalles del Galaxy Alpha


Pepperl+Fuchs continúa con su serie de eventos digitales y le invita a su segunda cumbre online | Economía de Hoy\nviernes 06 de noviembre de 2020, 09:16h\nPepperl+Fuchs le invita a su segunda Cumbre Online. Regístrese ahora gratis para acceder al evento totalmente digital, que se llevará a cabo del 17 al 19 de noviembre de 2020. id:64839\nEl formato será conceptualmente similar al del evento piloto que se llevó a cabo en julio, y el enfoque sigue siendo Your Future Automation (Su automatización futura); sin embargo, este evento abordará nuevos subtemas. Se prestará especial atención a la creciente integración de la tecnología operativa (OT) y la tecnología de la información (IT).\nUn chat permitirá que los asistentes formulen preguntas para que las respondan los expertos de Pepperl+Fuchs y sus empresas asociadas. Contenido adicional, como informes técnicos, videos y presentaciones, estará disponible en la plataforma en línea, y se subirán más materiales después del evento. Esto proporciona a los asistentes un valor añadido más allá del contenido del evento en vivo. Para que cualquier persona pueda asistir independientemente de su ubicación o zona horaria, todo el contenido se proporcionará tanto en alemán como en inglés, y se presentará en sesiones de mañana y de tarde.\nSi está interesado en el evento, puede registrarse gratis a la segunda Cumbre Online de Pepperl+Fuchs aqui.


Es lógico que si pensamos en campamentos a todos se nos vengan a la cabeza unas cuantas tiendas de campaña en medio del monte o una residencia alejada del mundanal ruido. También niños o niñas corriendo, gritando, contando historias de miedo… Quizá dando su primer beso. Es lo que entendemos por campamentos de toda la vida. Sin embargo, en los últimos años se ha desarrollado una modalidad realmente interesante: los campamentos urbanos dirigidos a personas algo más mayores y con problemas.\nCampamentos urbanos para jóvenes rebeldes\nNo me gusta demasiado esta denominación: “jóvenes rebeldes”; sin embargo, es, desgraciadamente, la más utilizada para referirse a este tipo de campamentos. Creo, sinceramente, que la rebeldía es algo inherente a ser joven. Debemos aprender a encauzarla por el camino lógico. Hacer que esa actitud anti todo sea sólo anti algunas cosas y, sobre todo, evitar que cause daños a terceros.\nLos campamentos urbanos para jóvenes con problemas de actitud pueden sonar a escuelas militares. Mano dura. Lo típico de las películas en las que los padres hartos mandan al chaval tres meses a un campamento en medio de los bosques de Missouri. Tampoco es así. Obviamente, en este tipo de campamentos urbanos les enseñarán disciplina y, a buen seguro que, en algún momento, recibirán un grito.\nPero lo que se busca es hacer un trabajo psicológico; por ello, los especialistas que van a estos campamentos urbanos suelen ser profesionales de esta rama de la medicina que tratarán, en todo momento, de explicar las cosas al joven sin caer en el manido “ordeno y mando”.\nPor cierto, si alguno de ustedes quiere, realmente, que su hijo vaya a una escuela militar para que disipen sus problemas de actitud, he de decirles que en el verano de 2013 se abrió una en Valencia bajo el nombre de Tercios jóvenes infantes de marina. La primera de España.\nOtra opción (para gustos colores) es aprovechar para que, además de cambiar de actitud, se haga famoso. Si es ese el propósito podéis optar por “El Campamento”, el programa que el pasado viernes 12 de septiembre estreno Cuatro y que cuenta con la presencia, como experto, del famoso “hermano mayor”, Pedro Aguado.\nMás allá de estas dos últimas recomendaciones que, al menos a mi entender, entran más en lo anecdótico, existen programas en las comunidades autónomas para jóvenes con problemas. Acude a cualquier asociación e infórmate sobre los campamentos urbanos.\nLlega el momento de la despedida ¿cómo la deben afrontar los niños?\nPor mucho que el niño lleve meses deseando que llegue ese momento;...\nArtículo anteriorPrecios de los campamentos: ¿en qué nos debemos fijar?\nSiguiente artículoCómo ser monitor de campamento: debes divertir e imponer\nHolaaa, podéis decirme si en Madrid existen algunos de estos campamentos urbanos para jóvenes rebeldes? Si no hay en Madrid…hay en algún otro lugar de España? Gracias\n24 abril, 2015 a las 9:53 am\nHola Ángela, la verdad es que no encuentro información concreta sobre campamentos en Madrid, puedes informarte a través de la comunidad autónoma, en asociaciones, etc. Un saludo.\nEstoy buscando un lugar que me Ayude con su caracter tengo problemas con su compartamiento estoy perdiendo el control ya no hace Caso para nada y A demas que no sea debajo recurso\n23 abril, 2015 a las 10:45 pm\nPerdon que sea debajo recurso quite decir\n24 abril, 2015 a las 9:52 am\nHola Gloria, lo más recomendable es que acudas a informarte de qué campamentos de este tipo tienes en tu ciudad o cerca para que puedan decirte cómo actuar y dónde poder llevarle. Un saludo.


Friends of Animals resale shop (Isla del Padre Sur) - 2019 Qué saber antes de ir - Lo más comentado por la gente - TripAdvisor\nRestaurantes cerca de Friends of Animals resale shop\nCosas que hacer cerca de Friends of Animals resale shop\nFriends of Animals resale shop, Isla del Padre Sur - opiniones y fotos\nN.º 12 de 15 cosas que hacer en Isla del Padre Sur\n2013 Padre Blvd, Isla del Padre Sur, TX 78597-6829\nNeat Thrift Store\nSiempre paro por aquí para mirar. Es ordenado y organizado y puede ser un poco caro en algunas cosas pero va a una buena causa. Si tiene tiempo libre, deténgase y eche un vistazo, puede encontrar algo sin lo cual no puede vivir.\nYa hemos comprado en esta tienda de recaudación de fondos tres veces, y cada vez que pasamos a los días de adopción cuando hay mascotas adoptables en la tienda. Mientras esto atrae totalmente a tu corazón, inmediatamente entiendes la gravedad y la importancia de esta...causa, Y encontrarás elementos con los que simplemente no puedes vivir.Más\nBuena organización para apoyar.\nNo es la mejor reventa, pero algunas piezas únicas. Además, si está en condiciones de hacerlo, adopciones de mascotas en la parte posterior de la tienda. Personal amigable. Selección limitada.\nNecesitábamos algunas lámparas de mesa para nuestro condominio y, por supuesto, la tienda tenía un par correspondiente a un precio extremadamente razonable. Hay una gran cantidad de artículos para ver, y los precios son muy justos. Y vamos, ¡lo están haciendo por una buena causa...también! Terminamos con algunos cuencos lindos (juego de cuatro) a un precio excepcional. El personal es amable y ellos saben lo que hacen. Prueba aquí primero para algunos descubrimientos agradables.Más\nEsta instalación no solo admite mascotas abandonadas o maltratadas, sino que también tienen una tienda de segunda mano para ayudar a respaldar la operación. Tienen algunas cosas bonitas allí para la venta.\nbonita tienda de segunda mano limpia, buen precio también, tenía un poco de todo, una buena manera de matar unos minutos.\n¡Esta tienda rescata perros y gatos y tiene una red de cuidadores para ayudar! ¡Pueden recaudar fondos mediante la venta de bienes, muebles y ropa usados con suavidad! La tienda está muy limpia y el personal es muy amable.\nFui allí para sillas de playa y usé libros. No hay sillas de playa en stock. Pero una buena selección de libros en rústica usados por $ 2 cada uno. La tienda no estaba abierta el lunes y el martes cuando estuvimos allí.\nVenta ropa vintage y rescatando animales.\nQuería parar por la tienda de segunda mano, porque sabía que sería ayudar a animales con mis compras. Me pareció una manta/comprado kitty y marco de fotos. Vimos varios gatos y gatitos y un perro. Todo era tan bonito, tranquilo y esperando a su amigo...para siempre a adoptarlas.Más\nGente agradable, una selección limitada\nLa gente que trabajaba allí era todo muy bonito. . Pero no era mucho de una selección de artículos para la venta. Encontré una bonita camisa casual que era muy barato, pero eso fue todo.\nObtené respuestas rápidas del personal y los visitantes anteriores de Friends of Animals resale shop.


Croquetas de atún y queso - Recetariocanecositas\nAperitivos Calientes, Croquetas o similares, Recetas13 octubre, 2007Comentarios: 17\nReceta de Mjmix, están riquisimas, aunque en principio no pintaba muy bien la masa, se quedó aceite «flotando» por encima, no se si porque no escurrí bien el atún, o por que la receta sale así, yo por si acaso, la colé, ni corta ni perezosa. Y el resultado muy bueno.\nTenía ganas de hacer esta recetilla, se me dan fatal las croquetas y estas me salieron a la primera.\nEscurre muy bien el atún de su aceite. Reserva.\nVierte en el vaso del thermomix el aceite, la margarina y la cebolla y programa 5 minutos, temperatura varoma, velocidad 4 unos segundos y después ponemos a vel. 1 hasta que acabe el tiempo.. Añade la harina y programa 3 minutos, temp. 100º, vel. 1.\nIncorpora la leche, la nuez moscada, la sal y la pimienta. Mezcla 10 segundos en vel. 6, a continuación echa el atún y los quesitos y programa 7 minutos, temp. 100º, vel. 2.\nCuando pare la máquina deja reposar unos minutos.\nVierte la masa de las croquetas en un recipiente y deja enfriar.\nUna vez enfriada la pasta, elabora las croquetas, pasando las mismas por pan rallado, huevo y pan rallado de nuevo.\nFríelas en abundante aceite.\nNOTAS MIAS: Aquí dejo la foto de la masa, mientras se escurría el aceite que tenía por encima, se que la foto no invita a prepararlas, pero el resultado al freirlas es buenísimo, seguro que gustan a todo el mundo.\nEs una masa, que en hora y media, en la nevera, ya esta lista para trabajar con ella.\nMARWEY LA PELLI 12 febrero, 2008 a 0:00 Reply\nPelliiiii!!! que buenas ,anche las hice y más que croquetas por el tamaño parecían albondigones,escurrí bien el aceite y no salieron aceitosas pero a la próxima las probaré con atún al natural,no tenía quesitos y puse dos cucharadas de pfhiladelphia,buenísimas.\nsusi 15 abril, 2008 a 0:00 Reply\nMe salieron estupendas y eso de hacerlas redondas no se si por lanovedad pero en casa gusto mucho y acabaron con todas.\nENCARNAG 24 julio, 2008 a 0:00 Reply\nHOLA CANE: he hecho las croquetas. Pese a»estrujar» el atun, tambien a mi me salio una capita de aceite. Quite la que sobresalia con papel de cocina, pero como la masa estaba caliente, se me quedaba tambien pegada la masa. Asi que eche la masa en un plato hondo, le puse film trasparente para que no se me secase la masa y mo meto en la nevera. Al dia siguiente saque la masa y como el aceite se habia espesado lo quite con una cucharilla. Hice mis bolitas y perfectas. Les han gustado mucho a todos, mis primeras croquetas thermomix. Gracias por todo eres una maestra de la cocina\nCaramba! pues has preparado una de las mas complicadas por el excesivo aceite, seguro que cuando hagas las normales de jamon o pollo te parecen coser y cantar.jejejje\nMarusela 11 diciembre, 2008 a 0:00 Reply\nEsta masa se puede poner en la manga pastelera y hacer las croquetas como las de jamon? Gracias guapa\nEstas no creo marusela, es que hace tiempo las preparé y ni me acordaba de ellas, va siendo hora de repetir… me acuerdo que la masa era muy blandita, me quedaron con exceso de aceite y con mi arreglillo, lo solucioné.\nMarusela 12 diciembre, 2008 a 0:00 Reply\nGracias por ser tan rapida contestando. Intetare hacerlas y a ver lo que sale porque yo desde que descubri la manga siempre las hago con ella.\nMarusela 13 diciembre, 2008 a 0:00 Reply\nHechas y comidas. Jajaja y eso que él dice que aunque estan buenas prefiere las de siempre de jamón, cecina… vamos las de siempre.\nSilvia 30 abril, 2009 a 0:00 Reply\nLas he hecho varias veces y están buenísmas.\nUna pregunta, somos muchos en casa y me gustaría saber cómo hago para hacer el doble de croquetas?\nSilvia, te diría que doblando ingredientes, y el mismo tiempo o un pelín más, pero no lo he comprobado…no se como quedarán. ….\nMAR 4 abril, 2011 a 21:57 Reply\nhola alicia. cuando hablas de pimienta te refieres a pimienta blanca o negra\nAlicia 5 abril, 2011 a 20:39 Reply\nLa que tengas, casi siempre uso la negra, o de esas que vienen a colores.\nvicky 3 mayo, 2011 a 22:17 Reply\nAlicia chica me tienes enganchadisima con tus maravilloass recetas no paso ni un solo dia que no heche un ojito a tu pagina y procuro hacer casi todas tus tecetas, el problema es que a este rumbo nos vamos a poner en casa como albondiguillas ja,ja,ja besitos guapa\nreme 13 marzo, 2012 a 13:34 Reply\nhola, te sigo desde hace años, nunca te escrito y tengo una duda para hacer las croquetas, lo siento puede parecer tonta,¿ las latas de atun de cuantos gramos? Perdona necesito contestación URGENTEya sabes estamos en FALLAS y tengo a toda la Comisión para almorzar. GRACIAS. Te sigo siempre y cuando paso tus recetas siempre me dicen….. DE CANECOSITAAAAAAAASSSSSSSSSSSSSSSSS.\nAlicia 13 marzo, 2012 a 14:38 Reply\nReme, pues las latitas son del tamaño normal, de esas que venden de tres en tres. ¿pero no irás muy pillada de tiempo?\nreme 13 marzo, 2012 a 15:40 Reply\nMuchas gracias, es que tambien hay de tres más grandes, supongo que te refieres a las de 85 gr.¿ el tiempo ? UFFF!!!! espero hacerlas mañana y congelar son para el día de San Jose. por cierto no te dije antes que con tus tartas y dulces ah! y las galletas de queso cuando entro en el Casal me hacen la OLA ,la otra noche fue la NIT d’ALBAES y prepararon una estrofa «als Dolços de la Mare» ….soy yo y las tartas de Canecositas. GRACIAS\nAlicia 13 marzo, 2012 a 15:49 Reply\nREme, y antes qu estas…¿por que no pruebas con las que subí ayer? las delicias de pollo y queso. Muchíiiiiiiisimo más fáciles, te las quitarás de encima enseguida.\nHagas lo que hagas, espero que tengas el exito de siempre, jeje.\nResponder a ENCARNAG Cancelar respuesta\n21 marzo, 2020Sin comentarios\n11 marzo, 20201 comentario


Serán la nueva directora gerente y directora de Asuntos Jurídicos\nAmanda Glez. de Aledo 19 Octubre, 2018 - 18:59h\nRocío Reinoso y Soledad Gómez Amor, procedentes de la Intervención de la Junta de Andalucía y de sus servicios jurídicos, han sido nombradas para ocupar cargos directivos en la cúpula de la agencia Efe a nivel estatal.\nRocío Reinoso ha sido nombrada directora gerente y Soledad Gómez Amor será la nueva directora de Asuntos Jurídicos bajo el mandato del nuevo presidente de la agencia pública de noticias, Fernando Garea.\nHasta su nombramiento, Reinoso era responsable del departamento de Gestión Económica y Presupuestos en la Cámara de Cuentas de Andalucía. Gómez Amor era letrada de la Junta en Granada y previamente ejerció la jefatura del Servicio Jurídico Provincial en Almería.\nRocío Reinoso es licenciada en Administración y Dirección de Empresas por la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, donde obtuvo un premio al mejor expediente académico.\nDurante dos años se dedicó a hacer trabajos de investigación en áreas de control económico-financiero y de contabilidad para estudiar los factores que inciden en el desarrollo socioeconómico y territorial de Andalucía.\nEn 2006 aprobó las oposiciones al cuerpo superior de Administradores de Gestión Financiera y desempeñó varios puestos en la Intervención General de la Junta de Andalucía.\nEn 2012 pasó a ser interventora delegada adjunta en la Consejería de Agricultura y en 2014 se convirtió en jefa de servicio de Gestión Económica y Presupuestaria en la Consejería de Medio Ambiente, según los datos divulgados por Efe.\nHa recibido numerosos cursos de formación incluidos en los planes de formación del Instituto Andaluz de Administración Pública y de otras instituciones públicas y privadas. Como profesora ha impartido diversas clases en cursos de formación y masters.\nSoledad Gómez Amor, como directora de Asuntos Jurídicos de EFE, velará por el cumplimiento legal y buen desarrollo del plan estratégico de la empresa desde la perspectiva jurídica.\nLicenciada en Derecho por la Universidad de Granada, era hasta su nombramiento letrada de la Junta de Andalucía en dicha provincia y previamente había sido Letrada Jefe del Servicio Jurídico Provincial de Almería.\nEn 2015, el Colegio de Abogados de Almería le concedió un reconocimiento con motivo del Día de la Asistencia Jurídica Gratuita.\nTambién fue vocal representante de la Junta de Andalucía en los tribunales de la Escuela de Práctica Jurídica del Colegio de Abogados de Almería.\nComo nueva directora de Asuntos Jurídicos, se encargará de coordinar las tareas del departamento y de realizar una labor integral de asesoramiento jurídico a la presidencia, gerencia y departamento comercial de la empresa. También se ocupará del seguimiento y control de las materias jurídicas y judiciales el extranjero y estará presente en los consejos de administración.


La competencia la organizó la Agrupación Comodorense de Enduro, el sábado y domingo. El prestigioso piloto de Esquel ganó la categoría Senior y festejó en Ciudadela.\nEn la categoría Senior, el piloto de Esquel y campeón argentino de enduro, Giovanni Simeoni, se quedó con el máximo trofeo. Completaron el podio el madrynense Matías Ramos y Marcelo Tejeiro.\n“Estamos con una satisfacción enorme por la competencia que organizamos.\nEs satisfactorio ver a los niños girando, tuvimos un gran parque de motos, con muchos que están arrancando. Además, estamos felices de poder tener a grandes figuras de la especialidad”, señaló David Evans, de la Agrupación Comodorense de Enduro.\n“Agradecemos a todos los comercios que aportaron regalos para sortear. A la prensa que difundió y a todos los pilotos que vinieron de afuera y se fueron contentos. También el agradecimiento es para la Unión Vecinal de Ciudadela. Y principalmente a Comodoro Deportes, a Hernán Martínez y Martín Gurisich, porque desde el principio nos dieron todo su apoyo”, sentenció.\n1) Giovanni Simeoni\n2) Matías Ramos\n3) Marcelo Tejeiro\n1) Juan Granja\n2) Daniel Ramos\n3) Gastón Basist\n1) Cristian Sinner\n2) Gustavo Carbajal\n3) Santiago Molina\n1) David Llempe\n2) Brian Guzmán\n3) Jorge Espinoza\n1) Cristian Espinoza\n2) Martín Viviers\n3) Héctor Faisca\n1) Daniel Bufarini\n2) Carlos Batallán\n3) Julio Suárez


Encuentran que el cerebro humano sano llega a temperaturas más altas de lo que se creía – Unión Mundo\nEncuentran que el cerebro humano sano llega a temperaturas más altas de lo que se creía\nLa temperatura del órgano depende de varios factores; no obstante, en promedio, los cerebros de las mujeres registraron temperaturas más altas que el de los hombres.\nUn nuevo estudio conducido por investigadores del Laboratorio de Biología Molecular del Consejo de Investigación Médica de Cambridge (Reino Unido), elaboró el primer mapa en 4D de la temperatura del cerebro humano sano, descubriendo que este órgano alcanza temperaturas superiores a las que se pensaban.\nSegún detallan los expertos en su más reciente investigación, publicada este lunes en la revista Brain, estudios anteriores sobre la temperatura del cerebro humano tomaban sus datos en pacientes con lesiones cerebrales en cuidados intensivos; sin embargo, una novedosa técnica de escaneo cerebral, conocida como espectroscopia por resonancia magnética (MRS), permitió a los investigadores medir cómo el «reloj corporal» de cada persona influye en las variaciones de la temperatura cerebral a lo largo del día.\nTras tomar la temperatura de 40 voluntarios, en un rango de edad entre los 20 y 40 años, tres veces al día y monitorear sus actividades diarias, los científicos lograron determinar que en los participantes sanos la temperatura media del cerebro es de 38,5 °C.\nComparación de la temperatura entre el cerebro del hombre y la mujerN Rzechorzek / MRC LMB / Brain\nSin embargo, advirtieron que esta medida variaba según: la hora del día, la región del órgano, el sexo, así como la edad y las actividades diarias. En este sentido, detallan, mientras que la superficie cerebral presenta temperaturas más bajas, las estructuras profundas estaban con frecuencia por encima de los 40 °C, siendo los cerebros de las mujeres los que registraron las temperaturas más altas.\nAsimismo, los análisis mostraron que la temperatura del cerebro presenta una variación consistente a lo largo del día de casi 1° C, alcanzando su pico por la tarde. No obstante, advirtieron que la capacidad del cerebro para enfriarse puede deteriorarse con la edad.\nLos resultados obtenidos, concluyen los académicos, podrían indicar que «la presencia de ciclos diarios de la temperatura cerebral está fuertemente correlacionada con la supervivencia». Del mismo modo, esperan que a partir de su investigación se puedan desarrollar nuevos métodos para mejorar el pronóstico y el tratamiento de las lesiones en este órgano.\nUnión Mundo 14 junio, 2022 14 junio, 2022 Cerebro, cerebro humano\nAnterior Entrada anterior: Kuwait y Venezuela instalan comisión mixta «con planes específicos de cooperación» en distintas áreas económicas\nSiguiente Entrada siguiente: Director general de Morgan Stanley cree que en un 50 % de probabilidades EE.UU. puede caer en recesión en medio de la caída de los mercados


Celular, causante de 30% de accidentes viales | NTR Zacatecas .com\nZacatecas.- De los accidentes automovilísticos registrados en la capital de estado durante este año, de acuerdo con datos de la Dirección de Transporte, Tránsito y Vialidad (DTTyV), 30 por ciento han sido ocasionados porque los conductores usaban su teléfono móvil.\nEl Consejo Nacional para la Prevención de Accidentes (Conapra) advirtió que el contestar una llamada u observar la pantalla de un dispositivo móvil incrementa 400 por ciento la posibilidad de sufrir un percance durante la conducción.\nMiguel Rivera Villa, titular de la DTTyV, informó que sólo en la capital zacatecana se tienen registrados, de manera oficial, 90 accidentes automovilísticos en lo que va de 2017, de los cuales 27 han sido ocasionados por personas que veían la pantalla de un teléfono celular al manejar.\nPrecisó que utilizar el dispositivo, ir bajo los efectos del alcohol o a exceso de velocidad al momento de conducir, son las tres primeras causas por las que suceden percances viales en la capital del estado.\n“No pueden ni deben de manejar contestando el teléfono celular, es un tema de mayor importancia, tenemos que incidir en ello para que los accidentes se reduzcan y no haya pérdida de vidas humanas”, resaltó.\nLamentó que los choferes de camiones de transporte urbano y taxis no estén exentos de formar parte de esta estadística, “pues se ha detectado que contestan sus celulares dejando en segundo plano la seguridad de los usuarios”.\nRivera Villa expuso que este tema está latente, por lo que se realizará una campaña para detectar y sancionar a los ruteros y choferes del volante que usen sus teléfonos celulares mientras conducen.\nAsimismo, explicó que para reducir los accidentes viales es necesario aumentar la plantilla de agentes de Tránsito, para que un grupo de éstos de se dedique exclusivamente a verificar que los conductores no utilicen sus celulares cuando manejen.\nDetalló que la campaña para prevenir estos percances comenzará esta semana, y mediante ella se observará el comportamiento de los choferes, además de que se tendrán pláticas con los propietarios de las concesiones, con el fin de disminuir los percances viales.\n“Se puede observar con toda claridad el uso del celular a la hora de manejar, lo cual se ve como algo normal y refleja la falta de valores en una cultura vial”, resaltó el director de Transporte, Tránsito y Vialidad.\nAgregó que para realizar o recibir una llamada, o mandar un mensaje, el conductor debe orillarse y detener su vehículo para hacerlo, de lo contrario podría sufrir un accidente, que en muchos de los casos llegan a ser fatales.\nDe acuerdo con del Consejo Nacional para la Prevención de Accidentes (Conapra), al contestar una llamada u observar la pantalla de un teléfono celular se incrementa 400 por ciento la posibilidad de sufrir un percance durante la conducción.\nManipular un dispositivo móvil mientras se conduce no tarda más de cinco segundos; sin embargo, en ese lapso en el que se dirige la atención para identificar una llamada, abrir un mensaje o seleccionar una canción es suficiente para provocar un accidente.\nLos errores humanos por malas prácticas al volante, como las distracciones, son determinantes en 80 por ciento de los percances de tránsito, de acuerdo con estadísticas del Conapra, que ha calificado la accidentalidad vial como un problema de seguridad pública a nivel nacional.\nSegún el consejo, las principales causas de sufrir percances de tránsito son conducir a exceso de velocidad, el consumo de alcohol y el uso de dispositivos móviles.\nDe igual forma, destaca que no es posible manejar al mismo tiempo que se marca un número, se contesta una llamada, se redacta un mensaje de texto o, incluso, se bebe agua.\nTambién se ha demostrado que al viajar a 100 kilómetros por hora y distraer la atención durante cinco segundos para digitar un celular, por ejemplo, se recorren 140 metros sin ver el camino.\n¿Por qué es peligroso usar el teléfono celular mientras se maneja?\nLa conducción segura de un vehículo requiere que el tripulante se encuentre totalmente enfocado en esta actividad.\nUsar el dispositivo móvil produce cuatro diferentes tipos de distracciones:\n1. La visual (desviar la vista del camino).\n2. La manual (quitar las manos del volante).\n3. La auditiva (identificar el timbre de llamada o mensaje entrante).\n4. La cognitiva (desviar la atención de lo que se está haciendo).\n1. No utilice dispositivos de manos libres, ya que estos tienen efectos negativos al momento de la conducción (desvía la atención de lo que se está haciendo).\n2. Coloque su celular fuera de su alcance para no usarlo.\n3. Active el modo de silencio de su teléfono.\n4. Si maneja con un copiloto, entregue el aparato a esa persona para que ésta sea quien se encargue de contestar los mensajes o las llamadas.\n5. Si es muy necesario realizar una llamada o mandar un mensaje de texto, oríllese y estaciónese para poder efectuar su acción de una forma segura\nLos conductores que utilizan el teléfono celular al momento de manejar corren un riesgo aproximadamente cuatro veces mayor de verse involucrados en un accidente.\nSegún algunos estudios, las alteraciones en el comportamiento del conductor producidas por el uso del dispositivo son tan profundas como las ligadas a la conducción bajo efectos del alcohol.\nUn conductor que textea mientras maneja, tiene 23 veces más probabilidades de verse involucrado en un choque que alguien que no lo hace.\nDe los accidentes automovilísticos registrados durante este año, 30% han sido ocasionados porque los conductores usaban su teléfono móvil.\nUtilizar el celular, ir bajo los efectos del alcohol o a exceso de velocidad al momento de conducir, son las tres primeras causas por las que suceden percances viales en la capital del estado.\nManipular un dispositivo móvil mientras se conduce no tarda más de cinco segundos; sin embargo, en ese lapso en el que se dirige la atención para identificar una llamada, seleccionar una canción o abrir un mensaje es suficiente para provocar un accidente.\nTambién se ha demostrado que al viajar a 100 kilómetros por hora y distraer la atención durante cinco segundos para digitar un celular se recorren 140 metros sin ver el camino.\nTemas: Accidentes viales, El Diario NTR, Principales\nRaymundo domingo, 19 de febrero de 2017\nEs impresionante la falta de cultura vial, de hecho no hay norma de conduccion que no se viole, las autoridades deben ser mas estrictas en la aplicacion del reglamento de transito, eliminar la corrupcion, y elevar el costo de las multas como en otras ciudades; $ 5,000.00 por uso de celular, $ 15,000.00 por alcoholemia, , $ 3000.00 por manejo peligroso, etc


Innovación para aportar valor añadido al arte en la "ciudad de los museos"\nEl director del Museo Picasso considera clave la "mutación" del discurso tradicional\nCristina Fernández málaga 18 Julio, 2015 - 05:00h\nContaba José Lebrero, director del Museo Picasso Málaga, que una profesional italiana que visitó recientemente la pinacoteca le aseguró que fuera de nuestras fronteras ya se define Málaga con la palabra museos pegada como un binomio, tanto como pueden ser el Sahara y el desierto. En este panorama de "museomanía" instalado en la ciudad, entre las múltiples ofertas y competencias que también suponen retos de mejora, la innovación se postula totalmente necesaria. "Renovarse para no quedar obsoleto como entidad social, incapacitada para responder a la demanda de unos clientes que tiene que seducir", comentó Lebrero. Sobre las nuevas posibilidades que brinda la tecnología en instituciones culturales giró la conferencia-coloquio organizada por el Grupo Joly y Telefónica y ofrecida el jueves en el Museo Picasso.\nBajo el título Lograr la experiencia inesperada. Innovar en el museo, Lebrero expuso su particular mirada de gestor cultural desde la experiencia que dan los 12 años de historia de la pinacoteca que dirige y del "territorio muy favorable" que supone la marca Picasso. "Llama la atención que en poco más de una década Málaga se ha convertido en un destino vacacional de moda y empiece a conocerse turísticamente como ciudad de los museos", consideró y matizó que esa atención se convierte en "inquietud" ya que "muchos museos en España se enfrentan hoy a todo tipo de crisis". Por ello, hay que hacerse preguntas sobre el futuro de la institución, si ha quedado desfasada y vive "a espaldas de las necesidades de la ciudadanía".\nLo que el director del Museo Picasso clarificó es que "la historia del arte construida gracias a obras maestras se desvela hoy como insuficiente referente para comprender lo que pasa en el mundo, el museo tiene que bailar con dos novias a la vez, una el valor cultural y otra el económico", subrayó. Y las misiones originales del museo, conservar, valorizar y enriquecer el patrimonio, son superadas por el papel social y el valor simbólico que tienen estas entidades. "Se plantea un dilema, preservar la historia, responder a sus obligaciones patrimoniales, de conservación, protección, ordenamiento, registro, jerarquía o bien renovarse", expuso Lebrero. "Creo que el reto es seguir respondiendo positivamente a ambas misiones, preservar innovando, articular lo viejo con lo nuevo", agregó.\nEl director del Museo Picasso destacó que la revolución que están viviendo actualmente los museos es "la de sus públicos". "Ignorado hasta antes de ayer, el público se ha convertido en una especie de piedra Rosetta para el museo, que explica, mueve o justifica". Y para satisfacer las nuevas maneras de acceder y dialogar con el arte, para dar respuestas a un público que lo encuentra todo arrastrando el índice por una pantalla, sería conveniente cambiar el discurso. "Las tecnologías digitales pueden aportar valores añadidos a la experiencia del museo", consideró Lebrero.\nEso sí, "el proceso de renovación e innovación exige equipos multidisciplinares y demanda una voluntad desde este tipo de instituciones de buscar nuevos aliados", subrayó Lebrero. "Exhibir el objeto confiando en que sea capaz sin ayudas adicionales de conocimiento de llegar al público es algo que quizás ya no podemos permitirnos en los museos", señaló. Y, como explicó en su conferencia, "en una sociedad saturada por la exposición -en el siglo XXI se expone todo en todos los lugares-, con nuevos modos de vida colectiva, parece indispensable la mutación. Nuevos tipos de empresas, culturas diferentes de trabajo, otras formas de intimidad y modos experimentales de creación interdisciplinar. La ciudad cambia y sus modos culturales mutan".\nEn la era del turismo, "la competencia por ganar público, la reputación mediática o la instrumentación política hacen, por ejemplo, insuficiente que el museo limite su presencia digital a ofrecer una página web". Hay que ir más allá, consideró Lebrero, y mostró a los presentes cómo la alta tecnología se puso al servicio de un espacio de interpretación del Museo Beyeler de Basilea (Suiza). Esta pinacoteca, dedicada a grandes clásicos modernos como Picasso, Giacometti o Gauguin, tiene una sala que se puede considerar "una experiencia inesperada para el visitante", un plus que trasciende de la lectura de las cartelas y la observación de las magníficas obras.\nLebrero explicó que el público puede interactuar y enseñó el libro interactivo que poseen para conocer mejor el mundo de Gauguin. "Esto provoca inmediatez y es un buen ejemplo del proceso de innovación y de cómo las tecnologías pueden incoporar valores añadidos al arte". También explicó que se demuestra fácilmente que si en una sala se pone un vídeo, una fotografía y un cuadro pintado, el público joven en lo primero en lo que se centrará será en el vídeo. Quizás porque es el lenguaje que más le llega, que mejor conoce.\nEn cuanto a la presencia en Internet, Lebrero aseguró que "el museo tiene cada vez menos control de los contenidos digitales que publica sobre sus colecciones, las redes ya no son lineales. Las maneras convencionales de mediar el hecho artístico han quedado sobrepasadas por el impulso comunicativo, violento y radial de un sistema caótico de distribución y redes digitales". Y esta forma de estar en el mundo también ofrece públicos diversos. "El público presencial, el virtual, las audiencias remotas, los turistas, los residentes, los jubilados van por delante, marcan caminos de trabajo a las instituciones, en una sociedad digital en la que la participación es ya factor constituyente del sentido y la razón de ser de este tipo de instituciones".\nAnte sí, por tanto, el museo tiene retos interesantísimos en los que trabajar duro. Y el director del Museo Picasso quiso apuntar algunos ejemplos. "Crear espacios de trabajo colectivos para pensadores, explorar perfiles innovadores para formar a profesionales más allá de la figura recurrente del community manager, acceder y organizar plataformas de conocimiento para las audiencias remotas, lograr prescriptores en las redes sociales y mejorar la gestión del conocimiento generando contenidos digitales novedosos". Por esas caminos transitará el arte y no habrá mucho que esperar para verlo y vivirlo.


La hipnosis blaugrana - elmundo.es deportes\nIniesta y Guardiola, con la Champions. (Foto: AFP)\n28 de mayo.- La actualidad de Roland Garros dio lugar a que muchos periodistas viéramos la final de ayer en la sala de prensa del torneo. Algunos tenistas, como Nadal, se fueron al hotel sin ducharse para llegar a tiempo, pero la soldadesca mediática se resignó a contemplar el acontecimiento en los pupitres individuales que asigna la organización de París.\nCada uno dispone de un televisor y ha de atenerse a la condición de escuchar los programas con auriculares. Parecía, por tanto, que anoche veíamos el partido como si fuera un curso de inglés interactivo. Juntos en la misma sala, pero aislados.\nEra una experiencia sociológica accidental e interesante. Sobre todo porque el método en cuestión provocaba un distanciamiento con cuanto sucedía en Roma. No había la comunión de los bares ni la tentación de llevar a cabo la fatídica ola doméstica.\nNi los periodistas más culés perdieron los papeles cuando el hermano Eto’o resolvió la eliminatoria. Quedaban 80 minutos, es verdad, pero la ferocidad inicial del Manchester se fue domesticando con sorprendente indolencia, inoperancia y vulgaridad.\nHabían caído los muchachos de Ferguson en la trampa de la nigromancia blaugrana. El movimiento del balón anestesiaba la defensa inglesa, desconcertaba las pulsiones de Cristiano Ronaldo. Guardiola oficiaba el mantra y el péndulo desde el banquillo: tocar, tocar, tocar, de modo que el Manchester se amansaba y quedaba hipnotizado.\nEs la única manera de explicar el cabezazo solitario de Messi y de comprender la libertad escénica con que se desenvolvieron anoche Xavi e Iniesta, lugartenientes del míster en la hierba y artífices del fútbol total en su acepción más inteligente.\nNo es que tejieran con paciencia una tela de araña. Daban forma a un tapiz de aspecto geométrico y armonioso. Como si estuvieran escuchando a Bach o como pudiera demostrarse que habían pintado en el césped un cuadro de Mondrian. De ahí la sensación de facilidad y hasta de trámite que trajo consigo la finalísima europea. Era el más difícil todavía. Entrenarse con el Manchester en Roma y llevarse al vestuario el símbolo del poder futbolístico absoluto. Allí mismo donde Pep Guardiola fue incomprendido y maltratado como estratega 'giallorosso'.


Proyectos De La Feria De Ciencias De 1 Día - piar-reklama.com\nObjetivos. La Feria de la Ciencia es un proyecto educativo y cultural organizado por la Sociedad Andaluza para la Divulgación de la Ciencia, la Fundación. 22/12/2019 · Cómo crear un proyecto para una feria de ciencias. Las ferias de ciencias son parte integral de la educación. Con estas puedes comprender y practicar el método científico sobre cualquier tema que te interese. Asegúrate de contar con mucho t.\n1. Experimento con flores. Con este experimento de ciencia para preescolares conseguirás colorear unas flores blancas. Cada uno de los niños tiene que poner una margarita en un vaso con agua. Deja que viertan unas gotas de colorante en el líquido. Tendrán que poner las flores en los jarrones y explicar, entre todos, qué pasará. El proyecto de investigación titulado: “Elaboramos un microscopio casero para observar la calidad del agua que bebemos” es un proyecto orientado a tomar conciencia sobre el cuidado y conservación de la calidad del agua que bebemos, porque nos permite observar si el agua que llega a tu domicilio es realmente potable.\nAcontinuacion les presento un experimento que tuve la oportunidad de realizar y con el cual obtuve el primer lugar en la feria. La descripción que hago acontinuacion no es la que hice en el informe para el profesor pero es para que tengan una idea y si tienen alguna duda solo preguntenme dejando un. Sabemos que el certamen de la ciencia y la tecnología trae consigo el ajetreo para los padres de familia que desean que sus hijos lleven el mejor de los proyectos y su nota sea la mejor, pero que además de eso logren adquirir importantes conocimientos. 1. Preparar un proyecto de ciencias para el colegio permite a los niños aprender de una manera divertida, pero requiere de la ayuda, supervisión y acompañamiento de los adultos para evitar que termine en “fracaso” y frustración.\nAveces elegir un proyecto para la feria de ciencias, se nos torna muy difícil, ya que no sabemos por donde vamos a empezar, eso nos ha pasado a todos, por eso les dejo aquí algunas pautas para que esto los ayude a elegir un buen tema y a desarrollar un proyecto de ciencias como debe de ser. Pasos: 1. ¿El premio? Un viaje de 10 días con National Geographic a las Islas Galápagos, una visita para conocer por dentro la nave de Virgin Galactic y una beca de. Debajo algunos de los más fascinantes. 1 Cynthia Sin Nga Lam, 17 años, Australia - Idea: sistema que purifica aguas residuales a la vez. pero ahí van 5 de los mejores proyectos. Proyecto: El club de los científicos. Proyecto para trabajar ciencias naturales en educación parvularia. Marco teórico. La enseñanza de las Ciencias Naturales en el Nivel Inicial asume el compromiso de promover una aproximación de los niños a modelos básicos de las actividades científicas, que le permitan comprender determinados.\n“La fiesta de los investigadores, trabajadores de la ciencia y tecnología” de El Salvador inició este martes. La primera Feria de Ciencia y Tecnología fue inaugurada en el Centro de Ferias y Convenciones CIFCO, y es impulsada por el Viceministerio de Ciencia y Tecnología con el fin de que la innovación tenga un espacio para expresarse.


CONCURSO: Consigue una gorra, una mochila y una novela de '12 valientes', la nueva película de Chris Hemsworth\n'12 valientes' es la primera película en la que Chris Hemsworth y Elsa Pataky comparten pantalla. La cinta de acción narra el primer ataque en el que participaron soldados estadounidenses tras el 11-S. En Se Estrena queremos que llegues al 4 de mayo, día del estreno, con una gorra, una camiseta y la novela en la que se basa la película.\nseestrena.com Concurso '12 valientes'\nPublicado: 24.04.2018 15:01\nActualizado: 24.04.2018 15:01\n'12 valientes' narra la historia de los días posteriores al 11-S, cuando un equipo de Fuerzas Especiales estadounidense comandado por el capitán Mitch Nelson (Chris Hemsworth) es elegido para ser los primeros soldados americanos en responder al ataque. El equipo es trasladado a las remotas y yermas tierras del norte de Afganistán, donde deberán convencer al general Abdul Rashid Dostum (Navid Negahban) para unir fuerzas y luchar contra su adversario común: los talibanes y Al Qaeda. Para ello, los americanos deberán adoptar las tácticas de los soldados afganos a caballo y aprender a respetarse y confiar entre ellos ante un enemigo despiadado que les supera en número y no hace prisioneros.\n- Tenemos 5 packs de '12 valientes'\n- Cada ganador recibirá un pack compuesto por una mochila, una gorra y un ejemplar de la novela en la que está basada, 'Soldados a caballo'\nPregunta: ¿Cuál es tu película preferida de Chris Hemsworth y por qué?\n- Para que encontremos tu participación, utiliza el hashtag #SeEstrena12Valientes junto a tu respuesta.\n- El concurso estará activo desde el 24 de abril de 2018 hasta el 3 de mayo de 2018.


La oración filial de Jesús - Rincón de la Palabra - Ciudad Redonda\nEnrique Martinez de la Lama, CMF - Martes, 9 de mayo de 2006\nA pesar de que en el Antiguo Oriente era habitual designar a Dios como Padre (de la vida, de los dioses, origen y principio de todo), sin embargo, los redactores del Antiguo Testamento manifiestan cierta reticencia en utilizar el término padre para referirse a Dios. La invocación de Dios como «Padre» no es anterior a la época helenista, mientras que la denominación de Padre para designar a Dios es más antigua y frecuente.\nPero algo había en la relación que Jesús mantenía con Dios, que sorprendía a sus discípulos. En labios de Jesús el vocablo Padre aparece 170 veces. En algunos pasajes se llama simplemente a Dios «el Padre» o «el Padre que está en los cielos», sin pronombre posesivo. En otros se le llama a Dios «vuestro Padre». Por último, algunas fórmulas contienen la expresión «mi Padre». Examinando todos estos textos podemos extraer algunas conclusiones.\nCuando Jesús llama a Dios «vuestro Padre» lo hace sólo en el caso de dirigirse a sus discípulos. A los de fuera de este ambiente, a la gente en general, parece ser que nunca les habló de Dios como Padre más que en imágenes y parábolas. En todo caso no les dijo nunca «vuestro Padre». Esta expresión es una característica de la enseñanza de Jesús a los discípulos. Parece que sólo a quienes le creen y le siguen les enseña esta dimensión paternal, como si sólo ellos pudieran entenderlo, o como si sólo ellos tuvieran derecho a conocerlo. Tampoco dice nunca «nuestro Padre» excepto en Mt 6, 8 (padrenuestro). Hay una relación especial que le une con Dios, y que es distinta a la que podemos tener nosotros. Es decir: nosotros no somos «hijos de Dios» del mismo modo que «el» Hijo de Dios. A partir de la resurrección ese Padre que era sólo suyo, lo es también nuestro; el Dios que hasta entonces sólo él conocía en su intimidad, también ahora lo conocen y experimentan sus discípulos Jn 20, 17), «porque nadie conoce al Padre sino el hijo y aquel a quien el hijo quiera revelárselo...»\nPadre mío: invocación de Jesús\nEn su oración Jesús invoca a Dios como Padre: ¡Padre! Utiliza el término arameo «Ab-ba» sólo una vez, en Mc 14, 36, y, contra lo que suele decirse, no es ningún diminutivo ni equivale al infantil «papá»: era utilizado también por los adultos para hablar con su padre, le tuvieran cariño u odio. Posee el sentido de «padre mío» o «mi padre» y expresa la relación singular y única de Jesús con su Padre y resume la totalidad de su mensaje. En la mentalidad judía era irreverente e inconcebible llamar a Dios con un nombre tan familiar. En este Abba se manifiesta el secreto último de su misión: él, a quien su Padre dio en plenitud el conocimiento de Dios, tenía el privilegio mesiánico de dirigirse a Él con una invocación llena de confianza.\nDios es amor incondicional, absoluto y gratuito. Es decir, que nosotros no tenemos que hacer nada especial para que el Padre nos ame, y nuestras actuaciones no alteran su amor. Él nos amó primero por puro don. No es como nosotros, que amamos a quienes nos aman y rechazamos a los que nos desprecian. Dios Padre no es así (Mt 6, 46-47; Lc 6, 33). Y para ser más exactos, sí que hay algo que puede alterar el amor de Dios: es nuestra condición de pobres, marginados o pecadores (recordemos las parábolas de la misericordia de Lc 15). Dios ama más a quien está más alejado de Él, a los que nada tienen y en nada se pueden apoyar, pues todos ellos están en mejor disposición para entender el ofrecimiento gratuito y generoso de Dios.\nPor eso la fe es responder confiadamente a ese amor sin condiciones, sabiendo abandonarnos a sus planes amorosos, sabiendo que cuida de nosotros mucho más que de los lirios del campo y las aves del cielo, y que ninguno de nuestros cabellos cae sin que él lo sepa. Precisamente la conversión consiste en ponerse sin condiciones en las manos del Padre, aquello que ambién formuló Ch. de Foucauld.\nDe esta confianza brota la obediencia. A veces se ha subrayado el amor paternal a costa de dejar en la sombra la obediencia que esta palabra conlleva (recordemos lo dicho del antiguo testamento), tal vez porque en nuestra cultura esto de la obediencia no es siquiera un valor. Pues el propio Jesús afirmará que su alimento es hacer la voluntad del Padre. Porque ser hijo (de Dios) es tratar de parecerse a Él: Sed perfecto como vuestro Padre celestial... (Mt 5,43-48).\nAbba: dolor y júbilo\nAbba es la oración de Jesús en Getsemaní. El proyecto de vida de Jesús se llama voluntad del Padre, y su lucha es identificarse con él, sobre todo cuando llegan las dificultades y la muerte. Ya nos extenderemos sobre este punto al hablar del «hágase tu voluntad». Pero esta plegaria de Jesús debiera inmunizarnos contra un intimismo dulzón. «Abba» no es la fórmula mágica que nos dispensa de la angustia, de la oscuridad, del miedo paralizante, de la soledad más amarga. Como Cristo, nos obstinamos en decir«Abba» para resistir en la noche, para no decaer en la hora de la tentación, para creer en la luz cuando estamos envueltos en las tinieblas, para continuar llamando amigo al que ha usado el abrazo para hacernos entender que no quiere saber nada de nosotros.\nEl himno de júbilo de Lc 10, 21-11 une el amor filial y la reverencia profunda debida al Creador y Señor. En su sumisión total, Jesús se postra ante la soberanía absoluta de Dios, cuya voluntad dirige e ilumina su misión terrena. Porque has ocultado esto a los sabios y a los doctos y se lo has revelado a los pequeños. En Dn 2, 20-33 se habla de una revelación hecha por Dios sobre una realidad misteriosa que se oculta a unos (los caldeos/los sabios y doctos) y se revela a otros (Daniel/a los pequeños). Las cosas ocultas tienen relación con el misterio del Reino, de su llegada en la persona de Jesús que lo inaugura (Mc 4,11-12). El versículo 27 nos revela el misterio de la personalidad de Jesucristo y de su verdadera relación con el Padre:\nDios, «señor del cielo y de la tierra» ha confiado a Jesús todo poder (Dn 7,14).\nEl «Padre conoce al Hijo», es decir, lo ha escogido y le ha confiado una misión (Jer 1, 5; Sal 139).\n«El Hijo conoce al Padre», es decir, tiene de él una experiencia íntima y penetra en los secretos de Dios. Entre el Padre y el Hijo hay un conocimiento recíproco.\n«Y aquel a quien el Hijo se lo quiera revelar», es decir, a quien el Hijo haga participar de su experiencia y dé a comprender el proyecto salvífico de Dios.\nSe subraya aquí, en este auténtico dicho de Jesús, la soberanía divina y la relación privilegiada de Jesús con el que él llama Abba, su Padre, y la conciencia que tenía de su misión: con él se ha inaugurado el reino de Dios.\n¿Qué he descubierto en esta lectura?\n¿Qué connotaciones tiene para mi la palabra «padre» con minúscula?\n¿Cómo influye en mi manera de entender a Dios?


Telesecundaria Papantla: NUEVOS MATERIALES PARA TELESECUNDARIA: (VERSIONES COMPLETAS)\nNUEVOS MATERIALES PARA TELESECUNDARIA: (VERSIONES COMPLETAS)\n(ENFÁSIS EN BIOLOGÍA)\n(PROCESAMIENTO DE DOCUMENTOS)\n(CONSERVACIÓN Y PROCESAMIENTO DE FRUTAS Y VERDURAS)\nPublicadas por Davcrlop a la/s 12:39 a.m.\nEtiquetas: Avisos, Libros, Materiales, PDF, Personal, Urgente\nUnknown 3 de septiembre de 2015, 23:42\nHola muy bien, una pregunta, los libros nuevos de 2do y 3er grado, donde los puedo descargar? Gracias\nOzza de Anell 22 de septiembre de 2015, 20:11\nGracias por compartir el material, es de gran utilidad ya que los libros que aun manejamos no van al plan 2011. Una pregunta solo se tiene de primer año? Esto por mis compañeros que dan segundo y tercer año.\nProf. Ernesto David L. Guerrero 21 de abril de 2016, 10:15\nBuenos dias, antes que nada muchas gracias por todo el material que han subido, tengo una duda en el libro de ingles no contiene el bloque 5 donde lo podré descargar completo.\nAnónimo 20 de mayo de 2016, 17:50\nGracias, por su gran aporte, solo me gustaria saber donde puedo conseguir los demas libros de 2 y 3 grado respectivamente. Y si una duda el libro para el maestro son los mismos de los de 2011?\nZkottz Zkott 29 de mayo de 2016, 16:33\n¿asignatura estatal de casualidad no lo tendrán?\nyessenia grajeda 4 de noviembre de 2017, 11:09\nhola buenos días !!! gracias por el material, donde puedo descargar los libros de 2° y 3° ??


Gastronomía en Chile - Congresoconstitucional.cl\nCon más de 4000 kilómetros de costa en los cuales se alternan diferentes climas, no es difícil deducir que la riqueza de la fauna marina impregna de sabor los platos chilenos. Entre los alimentos que denotan identidad propia del país está el pastel de choclo, el curanto de Chiloé y las famosas empandas de pino. Muchas de estas recetas conservan la forma tradicional de cocción en las que utilizan hojas de árboles de la región y piedras calientes bajo la tierra. Esta forma de cocción le da una sabor único que no encontrará en ningún restaurante de lujo del mundo.\nExiste diversidad de platos ricos en quinoa que han sido creados por los pobladores locales del norte del país, y además en medio del desierto puede encontrar valles fértiles que brindan una gran variedad de frutas tropicales cuya riqueza permite que pueden ser ingeridas directamente o que bien son utilizadas para la creación de platos de mayor elaboración.\nLas mundialmente famosas empanadas chilenas son parte de la tradición campesina del país, así como las preparaciones a base de maíz como el pastel de choclo y las humitas, para cualquier época del año. Y para el verano se reserva el refrescante mote con huesillo y los variados jugos fríos acaramelados ideales para los días de mucho calor.\nMachas a la parmesana, ostiones al pil pil, cocimiento de mariscos son tan solo algunos de los platos que pueden ser deleitados por los amantes de la gastronomía marina.\nDe la cocina mapuche, en el sur de Chile, no deje de probar las cazuelas, los catutos y las tortillas de rescoldo, mientras que en Chiloé deguste carnes y papas con el auténtico sabor de la región ya que se prepara directamente adentro de la tierra. Por última en la Patagonia pruebe la famoso empanada sureña, preparada ante sus ojos de una manera muy especial.