El Refugio de Lirtea: DECORAR UNA LETRA\nMarta García Sanz 29 de marzo de 2017, 6:54\nLirtea lo primero enhorabuena por tu merecido premio, gracias por darte a conocer un poco más y por esa letra tan estupenda que has hecho. Me gusta mucho los tonos que has elegido y como te ha quedado.\nIsabel para ALROMASAR 29 de marzo de 2017, 8:00\nLola que bonita te ha quedado la letra. Tiene un aire industrial que me encanta.\n¡Con lo difícil que es realizar un trabajo «masculino», tu lo has bordado!\nFelicidades por el premio. Esas respuestas me confirman lo generosa y buena persona que eres.;)\nMaría Dolores Jiménez Acevedo 29 de marzo de 2017, 8:59\nTe ha quedado preciosa esa letra Lola, hecha con tanto cariño, supongo que a él le habrá encantado como a mí. Gracias por el tutorial, siempre viene bien aprender. Un beso grande\nPaqui 29 de marzo de 2017, 10:59\nLola, preciosa la letra!!! Gracias por compartir tu manera de hacer las cosas, nos ayuda a aprender.\nNatalia & Sergio 29 de marzo de 2017, 11:44\nCoincido con Isabel, esta letra tiene un cierto aire industrisl y mucha masculinidad y me encanta como te ha quedado ;-). Además de que has comentado algunas técnicas que me han encantado y que me guardo por si algún día me sale la ocasión de ponerlas en práctica ;-). Enhorabuena por ese nuevo premio ;-)\nEL RINCON DE CHELO 29 de marzo de 2017, 12:01\nTe quedó preciosa!! bss\nConchi 29 de marzo de 2017, 12:26\n¡¡Una preciosidad de letra Lirtea!! Es una idea excelente para regalar a mi yerno que se llama Carlos. ¡Felicidades por ese premio!.\nIsabel 29 de marzo de 2017, 12:48\nQue chulada de letra!!! Me gusta muchísimo....Un acierto total y super masculina o varonil como dices tú!! Besos\nRetroyconencanto J&Y 29 de marzo de 2017, 13:21\nLa letra nos ha encantado así decoradad, Lola. ¡Elegante y masculina! Y en cuanto a las técnicas empleadas, la realizada con el papel de plata es la que más nos ha llamado la atención, tendremos que probarlo, además, el efecto matizado con la pintura es muy interesante. ¡Siempre aprendiendo contigo!\nAna-Manualijando 29 de marzo de 2017, 14:17\nLola, te sigo desde hace bastante y tienes razón, cada día haces cosas más bonitas. Tus ganas de aprender y después enseñarnos es de admirar, eres muy generosa. De hecho ya te has convertido en maestra en vez de alumna.\nLa letra me encanta y se nota el cariño que has puesto en ella. El premio, por supuesto, muy muy merecido.\nHecho X Bugui 29 de marzo de 2017, 14:31\nLola preciosa, y muchos detalles interesantes en este post.\nDiana Moriel 29 de marzo de 2017, 14:37\nLirtea, me gusta mucho la letra, que manera de decorarla y gracias por el tip para sustituir el buril! Y muchas felicidades por ese premio, muy merecido!!\nMaria Melendez Esteban 29 de marzo de 2017, 14:50\nMe voy dando cuenta de que éste tìpo de letras son altamente coquetas, decorativas y además, están muy de moda. Me gusta mucho la combinaciòn de materiales que has hecho. Le aportan mucho carácter.\nYsnelda Solano 29 de marzo de 2017, 16:00\nFelicitaciones por tu muy merecido premio, tienes un blog fantastico. Y la letra decorada te ha quedado preciosa, bella entrada.\nNieves Pascual 29 de marzo de 2017, 17:34\nMe parece todo un acierto el color gris para darle un aire masculino. Como siempre eres una maestra en múltiples técnicas que aplicas en tus trabajos. Y como no podía ser menos en este has conseguido un toque muy elegante y masculino mezclando diferentes texturas y papel con un resultado magnífico. Enhorabuena por el trabajo y por el premio. Un abrazo enorme\nDecosur Vintage 29 de marzo de 2017, 18:53\nOtra maravilla que sale de tus manos Lola!\nMuy bien trabajada esa inicial,impecable!\nY las técnicas aplicadas magistralmente!\nLa gama de colores un acierto!\nGosia-Stare Pianino 29 de marzo de 2017, 20:24\nHelena Martínez 29 de marzo de 2017, 20:38\nMe ha gustado muchísimo esa letra. Y tu hermano habrá quedado encantado\nfelicidades por el premio! También me ha gustado conocerte un poquito más a través de las preguntas de Esther\nConsu Manteca 29 de marzo de 2017, 21:43\nQue bonita letra has hecho Lola, muy apropiada e ideal para un chico, es tan difícil acertar con manualidades para ellos, por lo menos para mí, y esta te ha quedado muy elegante.\nMe ha encantado saber un poquito más de tí y conocerte mejor\nIsabel Ruiz Alonso 29 de marzo de 2017, 22:03\nMe encanta como la has trabajado.Muy bonita.\nMarisa Diaz 29 de marzo de 2017, 22:35\nSeguro que a tu hermano le ha gustado mucho la letra, a mi me ha encantado..un besin\nmerrajo & yoli 29 de marzo de 2017, 22:37\nMe encantan las letras y siempre estoy con ganas de hacer alguna, esta tuya me gusta muchísimo, a ver si me pongo las pilas jeje... buénisimo para un regalo, te ha quedado de lujo.\nGail @Purple Hues and Me 29 de marzo de 2017, 23:05\nLove your decorated letter! It's so different from the usual and quite unique in texture and color!\nArtmorixe 29 de marzo de 2017, 23:08\nMuy bonita esa letra decorada, la verdad es que hacer detalles a hombres a veces cuesta y a ti te ha quedado ideal.\nCREA,CONSTRUYE,RECICLA,RESTAURA 29 de marzo de 2017, 23:52\nlirtea primero de todo enhorabuena por ese merecido reconocimiento. Me gustó la combinación de técnicas quedo perfecta.Yo siempre pensé que tu profesión esta relacionada con este mundillo, eres profesora de talleres de trabajos artesanales y pinturas no??\nelena 30 de marzo de 2017, 7:43\nSerá varonil pero yo la encuentro preciosa con esos tonos,con letras,relieves,stencil..genial trabajo!\nEntre pinceles y crochet 30 de marzo de 2017, 8:42\nPrecioso trabajo. Además es un trabajo especial y quizá único.\nLo importante es que sea feliz también el destinatario. Este es un bonito regalo.\nMarta 30 de marzo de 2017, 9:59\nTe ha quedado una letra preciosa.\nKijankowo Monika 30 de marzo de 2017, 14:41\nFajnie wygląda ta literka E.\nRebeca 30 de marzo de 2017, 16:17\nLa parte de arriba con el aluminio me ha gustado especialmente, aunque desde luego la letra me encanta al completo. Creo que tu objetivo de conseguir un estilo varonil está más que logrado.\nKr. Eliane 30 de marzo de 2017, 17:16\nlinda letra !!!\nM. Esther mg 30 de marzo de 2017, 18:19\nEncantada estoy con tu letra, es una E muy elegante! qué bonita combinación de texturas y tonos y qué interesante el efecto conseguido con el papel de aluminio.\nTu hermano se alegraría un montón al recibirla! y yo de que hayas recogido el premio! muchas gracias por tus palabras, es genial saber un poquito más sobre tí.\nmaria francisca belmonte mondejar 30 de marzo de 2017, 18:33\nHola amiga, de tus palabras, y de las veces que te he pedido ayuda y generosamente me la has prestado, veo que eres una gran persona, y eso hoy en dia es de valorar, adoras lo que haces y te encanta compartirlo y enseñarnos, yo te admiro pues todo lo que haces lo haces bien, a demás en todas las técnicas , eres una gran artesana y maestra.\nLa letra me ha chiflado , me leo tus post, sin saltarme ni una coma, pues quiero absorber todo lo que nos dices, el relieve me chifla pero como soy torpe, no me ha quedado claro, pero la parte derecha superior con el papel de aluminio, tengo que probarlo, queda precioso. Y ya tengo un regalito para hacerle a mi hijo, para su cumple en junio, comenzaré pronto y así te puedo ir preguntando dudas. Mil gracias por ser así, me caes genial Lola. Un besazo muy grande compi.\nTia Keko 30 de marzo de 2017, 22:36\nPreciosa letra Lola, te ha quedado realmente bonita y enhorabuena por tan merecido premio, si es que las que valeis, valeis!!!\ndecoriciclo 31 de marzo de 2017, 16:48\nHai ragione, è sempre difficile regalare handamade per i maschi, ma tu te la sei cavata benissimo; questa lettera è stupenda.\nYolanda 1 de abril de 2017, 10:42\nUna letra preciosa, Lola. Todo encaja perfectamente, colores, técnicas y materiales. Seguro que tu hermano está encantado con el regalo.\nFelicidades por el premio merecido. Me ha gustado saber más de tí. En la foto de grupo donde hacéis un taller reconozco a la persona a quien has puesto un bocadillo de felicidades... Al final el mundo va a ser más pequeño de lo que pensamos y todos estamos conectados 😊.\nAmantisima 1 de abril de 2017, 23:11\nLa letra es preciosa Lola Enhorabuena por el premio .y la entrada no se hace largo siempre es bueno conocer un poco mas de cada una de nosotras Un beso\nMarita 2 de abril de 2017, 4:06\nQuedó muy bien! Me encantó la técnica de los pedacitos de papel de aluminio, le da un toque genial. Besos!!\nMarian 2 de abril de 2017, 12:25\nUna letra super elegante y bonita. No habia visto con estaño, pero el resultado es impresionante\nCristina 2 de abril de 2017, 13:55\nTotalmente inspiradora la decoración que has creado Lola! Me ha encantado el efecto del papel de aluminio, queda chulísimo, y has realizado una combinación preciosa con el papel de escritura, topos, letras... diferentes técnicas y texturas pero en conjunto se ve muy armonioso y nada recargado, me chifla lo elegante que se ve, un trabajo adorable amiga!\nA GUSTO EN CASA 2 de abril de 2017, 15:29\nMe encanta esta manualidad que nos propones. Aparte de porque es preciosa, estilosa y muchos -osas más, creo que muchas veces se nos olvida que también hay hombres por el mundo a los que les gusta los detalles hechos a mano, con lo que de vez en cuando hay que aparcar flores, tonos pasteles y demás. Una idea estupenda! Un besazo!\nSofie 2 de abril de 2017, 22:13\nMe encanta como has decorado la letra con tantas texturas. El papel de aluminio queda muy bien,hace tiempo hice una caja así y parece de metal..mola.\nMuchísimas felicidades por el premio,más que merecido. La entrada no ha sido para nada larga. Da gusto leerlas y aprender,y hoy hemos conocido un poco más de ti.\nMaite 3 de abril de 2017, 20:30\nte ha quedado una letra genial,muy elegante y adecuada para un chico.\nY con tus explicaciones das muchas ideas.\nRosss 3 de abril de 2017, 21:24\nPor fin tengo un rato para ver tu trabajo, que bien merece ser visto por que aparte de lo bien hecho que está lo bonito que te ha quedado, me han encantado las técnicas que has empleado para lograr ese estupendo relieve , sin lugar a dudas queda masculina.\nFelicidades por ese premio y encantada de conocerte más.\nKufer Inspiracji 5 de abril de 2017, 17:15\nWOW :) Me gusta muchisimo :) Una letra bonita :)\nSusi Lavandera 5 de abril de 2017, 18:54\nOhhhhh!!!!! que preciosidad de letra, me encanta como la has decorado, el aluminio con el estarcido y estuco debajo queda geniallll (no sabia que habia aluminio adhesivo)...a tu hermano segurisimo que le ha gustado...muchas gracias por compartir tooodos los pasos\nCristina 6 de abril de 2017, 1:11\nComo me gusta Lola! Es verdad que es difícil regalar a los chicos pero tu decoración es ideal...\nMe encanta lo del aluminio queda muy vistoso y original.\nNena Kosta 7 de abril de 2017, 10:13\nSiempre un trabajo impecable. He visto muchas letras decoradas, todas preciosas, pero ninguna como la tuya, es diferente, muy elegante y masculina. Muchas felicidades por un premio tan merecido.\nManuela Fernández 8 de abril de 2017, 20:27\nNo me extraña que te hagan menciones en otros blogs, el tuyo empieza a ser puntero de todos los que tratan de manualidades. Felicitaciones.


Metodo Cientifico Quien Lo Creo, Historia Del Método Científico\nHome / Noticias / metodo cientifico quien lo creo\nHistoria después método científico\nEl camino científico. Su primordial objetivo es hallar nuevos conocimientos dentro de las ciencias vía medio del unos pasos ordenados. Los método del investigación existe en la ciencias natural son de el centrar XVII, está consiste en la observación sistemática, medición, experimentación, formulación, analizar y modificación de las hipótesis.\nEstás mirando: Metodo cientifico quien lo creo\na ~ que ns método sea aceptada debe cumplir con dos pilares fundamentales: la reproducibilidad y la refutabilidad. Ns primero, implica la volumen de iteración un identificar experimento, sin importar los lugar y la persona que ejecute ns experimento, esto prueba que der resultados ellos eran exactos. El segundo pilar, implica ese toda proposición científico debe ser susceptible de oveja refutada (a este proceso se le denomináceo falsacionismo), este eliminar un camino hipotético-deductivo experimental.\nMientras algunos científicos como James B. Conant aseguran que cuales existe un método científico. Sino ese existen distintos métodos definitorios, método clasificatorios, métodos estadísticos, métodos hipotético-deductivos, procedimientos de medición, todos otros. Así que, los método científico contener este combinación de tácticas necesario, necesidades para constituir el conocimiento, también el científico atestiguar que ser tácticas es así sujetas al devenir histórico, y que finalmente podrían cambio en el futuro. Filósofos qué Sócrates, Platón y Aristóteles aseguraban que fue ~ útil conforme un método alcanzan un combinar de normas o axiomas. Estos filósofos propusieron los primeros métodos de razonamiento filosófico, matemático, lógico y técnico.\nEsta herencia de la filosofía griego se difundió durante la era medieval. Lo mismo sucedió dentro Europa; donde figuras como Roberto Grosseteste y i get it Bacon estudiaron el método científico. para la era moderna surge una nueva filosofía natural. Todo el mundo comenzó con la obra del René Descartes: Discurso después método, en dicho texto esencialmente se buscaba hallar la realmente en las ciencias. Los científico que abanderaron ns método científico entre los siglo XV y XVIII fueron Leonardo da Vinci, Copérnico, Kepler, Galileo Galilei quienes aseguraban obtener a la realmente por medio de unas regla metódicas y sistemáticas. Galilei fortaleció la opinión de separar el conocimiento científico después la tradición y la fe. Son de la filosofía y la ciencia se encuentran personajes como Descartes, Francis Bacon\n(consolidó ns método inductivo), Pascal, Spinoza, Locke, Malebranche, Newton, David Hume, Kant y Hegel.\nMuchos ese ellos adelantaron métodos, como, de ejemplo: el método vía definición, dialéctico, trascendental, demostración, intuitivo, semiótico, axiomático, fenomenológico, e inductivo.  La filosofía ese la ciencia es la encargada ese estudiar der distintos paradigmas científicos y el desarrollo después la ciencia. La idea después método científico denominada que ns científico monitor cabalmente las reglas y principios coherentemente organizados después método científico para dará menos paso a la subjetividad después científico en su labor, aun es imposible que los método científico sea absolutamente objetivo causada los humanos cuales lo son. Du entre mayor grado del objetividad mayor grado ese validez después los resultados, de ende, después conocimiento producido.\nSiguiendo a francisco Bacon encontramos que ns método científico derecha cumplir alcanzan los siguiente pasos: observación, inducción, hipótesis, prueba después la hipótesis por experimentación, protesta o refutación, y por último surge el resultado que sería la teorías científica. Ellos tienen surgido mortero cambios alcanzar respecto a esta postulado, recordemos que este hace parte del la línea de positivismo. Esta método cuales puede ser aplicado hacía las ciencias las ciencias humanas y sociales, donde ese fenómenos cuales sólo alguno se puede ser ~ repetir controlada y artificialmente por cantidad irrepetibles.\nCon el paso del cronometraje se ampliar la idea que, la ciencia alguno pretende ser ni absoluta, ni autoritaria, ni dogmática. Puesto en el mercado que, todas ns ideas, hipótesis, teorías; y ns conocimiento científico está sujeto uno revisión, refutación y a modificación. Dentro pocas palabras, se analizan der resultados y se llega a una conclusión. Si los resultados respaldan la hipótesis, ser adquiere validez; de lo contradictorio serán refutados y descartados o posiblemente modificados. La cambió por pares, búsqueda generar ns mayor número después revisiones con el terminar de disminuir la probabilidad de sesgo o ese falsa interpretación después los vergüenza experimentales, de esta manera el carrera profesional es qué es más riguroso o estable.\nVer más: Tarta De Queso Thermomix Sin Horno, Tarta Philadelphia Clásica (Sin Horno) Thermomix\nExiste un método que unos aseguran lo hace parte del método científico, todavía otros le solamente un fuerte grado de independencia, asegurando que, es un método totalmente autosuficiente en este situación nos referimos al método experimental. Hoy dia bien, el método dialéctico, considerar los fenómenos históricos y sociales en consecutiva movimiento. Fue el inicio del materialismo histórico. ~ a grande rasgos podemos mencionar otros métodos, luego como: método hermenéutico, método fenomenológico, camino histórico, método sintético, camino lógico, todos otros.\nBiografia de carlos 3 de españa\nBiografia de otto de guericke


Samba Fresa · Samba · Pitusas\nLas Samba Fresa son la nueva incorporación de las Samba, esta vez con colores veraniegos que combinarán con cualquier look. Hechas a mano por artesanos españoles y compuesta por materiales ecológicos y naturales.\n- Alpargata de lino reciclado con forro interior de microfibra, transpirable, antialérgico y termorregulador frente al calor.\n- Interior con media plantilla de piel y logo grabado a fuego, añadido a una goma espuma para mayor confort en la pisada.\nEste modelo de Pitusas talla bien, te recomendamos que elijas la talla que sueles utilizar. Si dudas entre dos números porque tienes una talla intermedia te recomendamos que elijas la talla mayor, ya que es un modelo cerrado.\nLas Samba Plata son un modelo hecho a mano por artesanos españoles, pensadas para dar un toque chic a tu look de primavera y verano. Una alpargata con detalles en plata que te dará un toque único y elegante.\nLas Samba Índigo son la nueva incorporación de las Samba, esta vez con colores veraniegos que combinarán con cualquier look. Hechas a mano por artesanos españoles y compuesta por materiales ecológicos y naturales.\nLas Samba Oro son un modelo hecho a mano por artesanos españoles, pensadas para dar un toque chic a tus looks de primavera y verano. Una alpargata con detalles en oro que te dará un toque único y elegante.


El Ple aprova una Proposta de resolució per redefinir la Taula de Reconstrucció Social i Econòmica - Ajuntament de Mataró\nEl Ple aprova una Proposta de resolució per redefinir la Taula de Reconstrucció Social i Econòmica\nEl Ple del 6 de maig va aprovar per unanimitat una Proposta de resolució presentada pel grup munici...\nEl Ple del 6 de maig va aprovar per unanimitat una Proposta de resolució presentada pel grup municipal de Ciutadans per redefinir la Taula de Reconstrucció Social i Econòmica.\nL'alcalde i els portaveus municipals. Foto: Romu Gallofré\n“En fecha 15 de mayo de 2020, en plena pandemia, se firmó un acuerdo entre el gobierno de Mataró, grupos municipales, patronal y sindicatos con el objetivo de paliar económica y socialmente los estragos que el COVID19 estaba causando en nuestra ciudad. Fue un compromiso para dejar de lado nuestras diferencias ideológicas y ayudar a las familias, autónomos y empresas que más afectados estaban ante la crisis sanitaria, social y económica de esos momentos.\nLos acuerdos a los que llegamos fueron resumidamente los siguientes:\nElaboración de un Plan de reconstrucción social y económico de la ciudad, con una primera fase de concreción de medidas durante las 12 primeras semanas.\nConstituir una Mesa de Reconstrucción Social y Económica de Mataró como principal órgano de gobierno del Plan.\nPromover un enfoque colaborativo con el Consejo Económico, Consejo de Ciudad y la Mesa del Tercer Sector.\nCrear un observatorio específico del impacto de la crisis de la Covid-19 en Mataró.\nIdentificar ejes de trabajo que tiene que contemplar el Plan para minimizar el impacto de la crisis del COVID en la Ciudad.\nLos principales hitos y fechas de su consecución serían:\nElaboración del plan de reconstrucción (marzo 2021).\nAprobación final del Pla de Reconstrucción Económico y Social (diciembre 2020).\nUna de las principales funciones de la Mesa de Reconstrucción era la creación de Grupos de trabajo en función a los siguientes ejes de partida:\nReconstrucción de la reactivación económica y fomento del trabajo.\nMataró, eje capital y social\nMataró: refuerzo del sistema sociosanitario\nMejora de la calidad institucional y de resiliencia urbana.\nReadaptación de la estrategia de la ciudad\nAdemás, se establecía la participación y la implicación de la ciudadanía.\nA mediados de agosto (12 semanas) tendría que haber acabado la concreción de las medidas de urgencia del Plan, siendo que, en la actualidad, nos encontramos todavía en esta fase, haciendo un seguimiento de las medidas que se aprobaron en los primeros meses de funcionamiento de la Mesa.\nEl 31 de diciembre de 2020 se tendría que haber presentado el Plan de Reconstrucción Social y Económico de la Ciudad, que en la actualidad no se ha presentado.\nPara la elaboración del Plan de Reconstrucción, que tenía que haber sido presentado el pasado 31 de diciembre tendrían que, por un lado, haberse constituido grupos de trabajo para tratar los ejes inicialmente definidos en el acuerdo del Plan, por otro lado haber implicado, a la ciudadanía y a la Mesa del Tercer Sector y por último haber identificado los ejes de trabajo que tiene que contemplar el Plan para minimizar el impacto de la crisis del COVID en la Ciudad.\nAl estar en la actualidad dicho órgano con tareas de seguimiento de las acciones tomadas en los primeros meses de funcionamiento de la Mesa, no habiéndose creado en todo este año los grupos de trabajo ni las herramientas necesarias de participación ciudadana y, a consecuencia de todo ello no haberse presentado en fecha 31 de diciembre de 2020 el Plan de Reconstrucción Económico y Social, este Grupo Municipal solicita:\nQue el gobierno justifique las razones por las que durante este año no ha creado los grupos de trabajo ni los mecanismos de participación ciudadana para la elaboración del Plan como se comprometió en el Acuerdo.\nQue el gobierno justifique las razones por la que no presentó el Plan de Reconstrucción Social y Económico como se comprometió en el Acuerdo.\nQue el gobierno explique si va a seguir utilizando la Mesa de Reconstrucción como un órgano de seguimiento de las medidas acordadas en los primeros meses de funcionamiento de la Mesa de Reconstrucción. En este caso, este grupo pediría el cierre de la Mesa de Reconstrucción y el establecimiento de un órgano de seguimiento de dichas medidas.\nEn caso que el gobierno decida seguir con la Mesa de Reconstrucción, establecer un Reglamento de funcionamiento de la misma donde se establezca como mínimo:\nÓrganos de gobierno y composición del Organismo y sus subórganos.\nPeriodicidad de las reuniones/actos de los diferentes órganos/subórganos.\nTipología de propuestas a presentar.\nMecanismos de voto y mayorías necesarias para la aprobación de las propuestas.\nCompetencias asumidas del resto de órganos municipales establecidos legalmente o por delegación del alcalde o del pleno.\nRelación de dependencia, grado y posición respecto al resto de órganos municipales establecidos legalmente o por delegación del alcalde o del Pleno.\nPropuesta de calendario de hitos y fecha de disolución.\nPara el caso de creación de nuevos órganos de decisión municipales y que requieran o decidan sobre la utilización de fondos públicos, que sea obligatorio el establecimiento de un Reglamento de funcionamiento donde se incluya, como mínimo, los puntos reseñados en el apartado anterior”.\nLa Taula de reconstrucció social i econòmica fa balanç de les accions executades al 2020 Es tracta d’accions acordades per la Taula i desenvolupades per l’Ajuntament per combatre els efectes de la pandèmia a la ciutat, tant des de l’àmbit de benestar social i salut, com des de l’àmbit de promoció econòmica. Les accions s’han finançat amb les partides del Pla de reconstrucció i una part de les mesures socials també han rebut finançament extern.


DISEO DE LA SOBREELEVACIN DEL DIQUE DEL\n2018-11-17"diseo de la sobreelevacin del dique del depsito de relaves de la planta concentradora de alpamarca nivel 4 703 msnm – junn – 2017" tesis para optar el ttulo profesional de ingeniero metalurgista presentado por: bach. helen dianira trinidad condor cerro de pasco – peru 2018\nDiseo de modelo de gestin de mantenimiento aplicado a los equipos crticos de planta de concentracin de mineral SRK Consultoria Minera SRK Consulting es un grupo de consultora internacional independiente que brinda asesoramiento y soluciones enfocadas a la industria minera y de recursos hdricos.\n2020-1-2La planta de chancado de piedra de SBM, Cuba, se puede utilizar para procesar materiales de dureza media o materiales duros. Para procesar los abundantes materiales de mineral mineral en Cuba, esta mquina de planta de trituracin de piedra de 150tph obtendr las materias primas en 80-140 mm en la primera etapa y en la segunda etapa su\nLa fuente de abastecimiento de agua provendr del canal perteneciente a la planta Corijaqui. Mano de obra En la comunidad minera de Santa Filomena y en el poblado de Jaqui, se encuentra suficiente mano de obra para la planta proyectada. Suministros El abastecimiento de insumos para la planta ser desde la ciudad de Lima, y los alimentos\nLos Trigales incorpora con xito la primera Nordplant\n2021-2-17Adems, proporciona eficiencias en los arreglos de planta que aseguran una produccin verstil y de alta calidad", sealaba Eliana Rodriguez, distribution business director pacific rim de . "Las caractersticas del diseo de la plata presentan un flujo que entrega la mejor calidad de los productos.\ndiseo de una planta de concentracion para minerales de estao y una capacidad de 3,000 tpd. para empresa minera huanuni Estudio de Prefactibilidad - Planta Procesadora de Chifles Sep 05, 2012 ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL Facultad de Ingeniera Mecnica y Ciencias de la Produccin Ingeniera en Alimentos\nDiseo De Planta Minera MI 223: Sesin 1\n2019-9-18DISEO DE PLANTA MINERA. MI 223. Sesin 1 Introduccin 07 Abril 2018 Roberto Vicua DISEO DE PLANTA MINERA Generalidades - Diseo De Planta Minera • Importancia del diseo de mina subterrnea, • Historia, evolucin en el tiempo, una revisin de las ciencias e ingeniera en su aplicacin. • Caractersticas del negocio minero, • Requerimientos bsicos\nOtros 1.000 millones sern destinados a la produccin minera, fundamentalmente de oro. Una semana despus de esa reunin, el ministro de Defensa de Venezuela, Vladimir Padrino, le daba la bienvenida en Caracas a los aviones Tupolev 160 (TU-160) o Cisne Blanco, un modelo de bombardero pesado supersnico de diseo sovitico, y habl\nLa planta de Baha. La planta de Baha se encuentra en la costa norte del estado, cerca de Arembepe y a 20 km de Salvador, en un rea de 837 hectreas Se trata de la nica planta integrada para TiO 2 de Sudamrica Produce pigmento de dixido de titanio mediante el proceso va sulfato, en el cual se emplea cido sulfrico para extraer\nLa Extraccin De Diamantes De Los Inversores\nLa Extraccin De Diamantes De Los Inversores Recomendar 100 Tph Capacidad De Procesamiento De Sinolinking Equipo, Find Complete Details about La Extraccin De Diamantes De Los Inversores Recomendar 100 Tph Capacidad De Procesamiento De Sinolinking Equipo,Inversores En La Minera De Diamantes,Inversores En La Minera De Diamantes from\n2013-11-6GOLD FIELDS LA CIMA - Operaciones Cerro Corona es una operacin a tajo abierto de cobre y oro. en la planta concentradora que cuenta con una capacidad para procesar, Gold Fields La Cima – Operacin minera Cerro Corona, produce concentrado de mineral, para su, 1001-1002, Urb.\n2019-11-17manejo de los residuos slidos (relaves) que se generan en la Planta de Beneficio Seis Diamantes. El mtodo de investigacin es descriptivo esto debido a que el objetivo de la investigacin es conocer y mostrar los beneficios de implementar el sistema de gestin ambiental ISO 14001 para la Empresa Minera Seis Diamantes de la Rinconada Puno. El\nmineral de buena calidad precio planta minera movil. El costo de ventas y su incidencia en el estado de La empresa Minera Enproyec SAC, es una pequea empresa minera de capitalChatea ahoraVisita a las minas de Ro Tintofueyoeditores La cuenca minera de Ro Tinto ha estado durante ms de 5.000 aos en explotacin y, aunque lleva unos cuantos cerr\nAluvial Procesamiento De Diamantes Contenedor De La Planta . Aluvial Procesamiento De Diamantes Contenedor De La Planta A La Venta. C mo operar una planta de procesamiento de oro china el procesamiento de minera de roca trituradora china la separacin de arena negra de la playa de cual es el problema de la extraccion de mineral depurador de trommel de oro de 200


Receta de arroz con atun y champiñones - Recetas de cocina calabacin\nReceta de arroz con atun y champiñones\n10 gr de fideillos finos (aprox). 3 tomates pequeños. 1/4 de cebolla. Como hacer una faja reductora de cintura casera Tacos de camarones de 15 minutos (video) - iFOODreal Macrobiotic Diet Do you have the sense that what you eat really does have a role in who you are as a person.\nGran parte de la carrera receta de arroz con atun y champiñones al…. Cetosis natural Descubre ideas sobre Dieta Cetogénica. Hazlo durante quince segundos y repite después de descansar. Si quiere una respuesta haga clic en Contacto. Los remedios caseros para bajar de peso recomendado por los especialistas de DW deben ser administrado con previo conocimiento y no dejarse llevar con la primera información que se encuentra en Internet.\n¿Cuánta grasa más quema la dieta Keto que una dieta regular?.\nEl atun en lata tiene acido urico\nRecetas con salmon y salsa teriyaki\nRecetas de comida tailandesa (entradas)\nEn esta entrada vamos a compartir con todos vosotros y vosotras la receta de arroz integral con champiñones. Para elaborar este plato para dos personas se requieren los siguientes ingredientes:.\nLavaremos los champiñones, la cebolla, el perejil y los ajos. Laminaremos los champiñones y el resto lo picaremos y reservaremos. Echaremos un poco de aceite de oliva a calentar en una cazuela y doraremos uno de los dientes de ajo y un poco de la cebolla.\nCuando hayan adquirido el color dorado agregaremos el arroz y lo rehogaremos un poco. Hay que recordar que para hacer arroz se tiene que usar la medida de dos tazas de agua por cada una de arroz.\nEcharemos el agua, la sal y un poco de perejil picado. Dejaremos que se haga a fuego fuerte hasta que arranque a hervir, momento en el que tendremos que bajar el fuego al mínimo y lo dejaremos durante media hora.\nMientras se hace, echaremos un poco de aceite de oliva en una sartén y echaremos el ajo y lo doramos con cuidado, añadiremos los champiñones, la guindilla cayena, salpimentamos y lo vamos removiendo poco a poco. Para emplatar podremos utilizar un molde receta de arroz con atun y champiñones y colocaremos una primera capa de arroz, otra con las verduras y acabaremos con otra de arroz, presionando ligeramente cada una de las capas y coronando con una ramita de perejil.\nCuando estemos rehogando el ajo y la cebolla debemos controlar que no se nos queme el ajo porque el sabor resultante sería amargo y estropearía el plato. Si se nos quema, lo mejor es picar otro ajo y hacerlo de nuevo.\nSi queremos que los champiñones se queden blancos, podemos echar el zumo de medio limón.\nAnimo para perder peso Tal vez te interese No admitimos que una misma persona tenga varias cuentas activas en esta comunidad. Espinacas: grandes aliadas para perder peso espinacas en cantidades muy generosas sin por ello sumar un gran aporte calórico a la dieta....\nCuantas abdominales tengo que hacer para bajar la panza Ola e comprado el libro y no sé cómo descargarlo Responder. Recetas de pan....\nComidas con alto contenido en hierro Hay infinidad de deportes a elegir. Proteína como la clave para una sensación de saciedad mejorada 3....\nComo tener la piel lisa y suave La dieta de la gelatina ayuda a perder 3kg en 2 días. En un año, habrías perdido 12 kilos de grasa y podrías competir en un concurso de fitness....\nPara que sirve el agua de arroz y canela Esta crema reductora casera combina las propiedades de varios ingredientes que promueven a eliminación de grasa localizada, líquidos retenidos y todas esas toxinas que impiden desinflamar el vientre. Sólo pasados los tres días uno puede comenzar a hacer actividades de manera gradual y siempre prestando atención a su cuerpo....\nPara sirven los globulos blancos Crema para quemar grasa para vacas. Para el partido....\nMedicamento efectivo para la tos seca Lo que es sano para los hombres es sano para las mujeres. Apenas tienen calorías, aportan grandes beneficios a nuestro organismo y son una rica fuente de fibra por lo que es un ingrediente perfecto para incluir en nuestra alimentación y tener, así, una dieta equilibrada y baja en grasa....\nHospital nacional de niños san josé costa rica Minimalist Jewelry. Conoce todo sobre Mamisan unguento para quemar grasa paleo, dieta cetogénica, calistenia, crossfit, entrenamiento con kettlebells y nutrición deportiva para mejorar de verdad tu cuerpo....\nValor de una infiltracion de rodilla\nPrecio de amoladora bosch de 7 pulgadas\nSe puede reducir el estomago naturalmente\nLa mejor forma de hacer crecer el cabello mas rapido\nFuncion y ubicacion del diafragma\nReceta crema pastelera thermomix tm5\nDieta para bajar de peso y el azucar\nAtun arroz champiñones receta de con y Aperitivos nocturnos que son realmente buenos para usted - Insider Receta de arroz con atun y champiñones.


Anthony Joshua contempla su próximo rival - Frases de Boxeo\nReading: Anthony Joshua contempla su próximo rival\nAnthony Joshua contempla su próximo rival\nHector Guzman 4 mayo 2017\nUpdated 2017/05/04 at 11:53 AM\nEl actual campeón IBF, WBA y IBO, Anthony Joshua ya se encuentra contemplando su próximo rival. La semana pasada pasó su primer prueba de fuego al derrotar a Wladimir Klitschko. El inglés tiene varios oponentes en la mira, pero hay uno en especial que le llama la atención\n“Si funciona para mi carrera, claro que sería un placer pelear contra Tyson Fury o el que sea”, señaló Joshua en una columna para el London Evening Standard, publicada este martes.\n“Fury es un tipo normal que ha logrado grandes cosas. Ha vuelto a entrenar y está recuperando la forma, esto es bueno para el boxeo, le deseo lo mejor en su regreso. Los aficionados quieren que Fury pelee y yo también”, señaló sobre su compatriota.\nHace días Fury se refirió a Joshua: “Estoy seguro que podría ganar a AJ (iniciales de Anthony Joshua) con un brazo atado a la espalda”, declaró el boxeador británico desde su lugar de entrenamiento en España.\nTAGGED: Tyson Fury\n24 mayo 2017 a las 17:06\nEl otro brazo de Fury lo va a necesitar Joshua para pelear con el cubano jajaj


El Museo en Ciencias de la Salud | Revista SCHOLÉ - ISEP | Page 2\n¿El docente sabe trabajar con el Museo?\nMuchos autores que han escrito sobre la educación en los museos dicen que el docente es el puente con la escuela. En Córdoba hemos observado que muchos docentes no conocen lo que los museos ofrecen: ya sea diversas estrategias de enseñanza-aprendizaje para que puedan ser empleadas por ellos, cerrar o complementar alguna temática de la currícula o trabajar con materiales que la escuela no posee. Por eso aquí se da el binomio educación formal y educación no formal.\nEl área de Educación del Museo en Ciencias de la Salud está conformada por profesionales de diferentes disciplinas entre las que se destacan la gestión cultural, la museografía, la bibliotecología y la archivología. El museo se inauguró en mayo de 2011. A partir de esa fecha, se abordó la temática museo-escuela con acciones que comprendían el diseño de estrategias de enseñanza-aprendizaje orientadas a los niveles Secundario, Terciario y Universitario, incorporando posteriormente el nivel Primario y el Inicial. Desde el 2010, se brindan desde el museo capacitaciones en conjunto con el Ministerio de Educación de la Provincia. Estos cursos, con puntaje docente, se diseñaron pensando el patrimonio, el museo y la escuela. La experiencia abarcó, hasta el momento, varias localidades del interior de Córdoba; entre ellas: Villa Dolores, Mina Clavero, Río Cuarto, San Francisco, Río Primero, James Craik, Bell Ville, La Para, Cosquín y La Carlota. Cada localidad, a su vez, convocaba pueblos aledaños. Se han capacitado, desde el 2010 hasta septiembre de 2019, mil quinientos docentes.\nDesde los enfoques socioconstructivos y culturales de la psicología, el aprendizaje puede ser comprendido como un proceso social, situado y distribuido. Es un proceso porque lleva su tiempo y se da a lo largo de toda la vida. Es social porque aprendemos con otros nuestras habilidades intelectuales, sociales y emocionales conformándose de la interacción con diversas personas en una variedad de contextos. Es situado porque la actividad de aprender se desarrolla en un espacio y un tiempo, dando por resultado configuraciones particulares en la que confluyen lugares, personas, recursos, objetos y conocimiento, entre otros.\nLa educación formal se encuentra organizada en un sistema educativo altamente institucionalizado, cronológicamente graduado y jerárquicamente estructurado que se extiende desde los primeros años de la escuela Primaria hasta los últimos años de la universidad.\nLa educación no formal refiere a todas aquellas instituciones, actividades y medios y ámbitos de la educación que, no siendo escolares, han sido creados expresamente para satisfacer determinados objetivos educativos. Esta variedad de contextos permite identificar una serie de escenarios desde los cuales aprender en nuestra sociedad. Cabe destacar al patrimonio natural, los museos e Internet como ámbitos educativos promisorios para aprender que permiten desarrollar habilidades como la observación, la exploración, la curiosidad, la creatividad, la imaginación, el lenguaje y el reconocimiento de los propios sentimientos y de los sentimientos de otros sujetos a través de actividades de ciencias naturales, ciencias sociales, artes visuales, etc.\nVolviendo a nuestra experiencia, a través de estos cursos, muchos docentes interesados en formar, armar o poner en funcionamiento el museo escolar, se pusieron en contacto con el MeCSa para pedir asesoramiento museológico/museográfico y, también, para solicitar cursos y talleres para trabajar, en conjunto con alumnos y docentes de la escuela, asuntos relacionados tanto a la práctica en el museo como a la temática tratada por este.\nLa primera consulta por asesoramiento recibida en el museo provino del Instituto Arquidiocesano José Manuel Estrada de la localidad de James Craik situado a 150 kilómetros de Córdoba. Este establecimiento posee objetos y piezas que fueron rescatadas de la construcción de la autopista que conecta Córdoba con Rosario. Una de las docentes fue con un grupo de profesores y alumnos a recoger la mayor cantidad posibles de objetos que, luego, trasladaron a la escuela. Entre los objetos rescatados se encuentran morteros, puntas de flecha y restos de cerámicas correspondientes a los primeros pobladores de Córdoba, además de utensilios coloniales. En este caso, se comenzó por organizar su acervo patrimonial realizando tareas de inventariado, clasificación de la documentación pertinente de la colección y su conservación. Asimismo, se desarrolló la propuesta del guion museológico y museográfico, el montaje y el diseño de la visita guiada (que realizan alumnos de 5.º y 6.º año de escuelas cercanas de la ciudad y de zonas aledañas).\nEn la actualidad, se continúa con el archivo escolar y los respectivos materiales educativos dirigidos a los docentes internos y externos del establecimiento. Antes de la práctica, los interesados concurrieron a los módulos que había preparado personal de distintas áreas del Museo en Ciencias de la Salud.\nOtras instituciones con las que trabajamos en la actualidad son el Instituto de Educación Superior “Simón Bolívar” de Córdoba capital y la Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”. En ambas, utilizamos la misma modalidad que con el Instituto de James Craik refuncionalizando sus museos que cumplirán una función educativa primordial destinada a alumnos y docentes. También producirán cambios significativos en quienes egresen, transmitiendo que el museo es una herramienta más en su vida como docentes. La Escuela Normal Superior “Dr. Alejandro Carbó”, el Instituto Simón Bolívar y el Instituto Arquidiocesano José Manuel Estrada son escuelas piloto del Programa de Archivos y Museos Escolares de la Biblioteca Nacional de Maestro del Ministerio de Educación de la Nación.\nEn otro orden, el Museo en Ciencias de la Salud trabaja con otros Institutos Terciarios en el propio espacio físico de este, abriendo sus puertas los sábados de agosto y septiembre (su horario cotidiano es de lunes a viernes), realizando en primer lugar una visita guiada para desarrollar posteriormente pequeños talleres, donde los visitantes trabajan en grupo optando por una vitrina y objetos, cuya consigna es el diseño de una visita guiada al museo, desarrollando “el antes”, “durante” y el “después” de la visita guiada la cual se trabajará en el aula.\nA partir de 2016, otra experiencia innovadora para el MeCSa fue trabajar con los futuros maestros de jardín de infantes utilizando estrategias lúdicas para que las puedan desarrollar con los chicos previamente y completarlas en el museo con los materiales especialmente elaborados que ofrecemos.\nLa educación en los museos ha sido destacada en el mundo contemporáneo como una herramienta social relevante que brinda posibilidades ante nuevos desafíos generados por la globalización y el avance tecnológico. El museo puede ser eficaz en prestar apoyo al docente para su trabajo en la escuela, más allá de las actividades de capacitación (cursos, conferencias, talleres). La función educativa del museo es asumida como apoyo material a los conocimientos tratados en la escuela, como institución difusora de los conocimientos. Esta función se encuentra vinculada con la noción de legitimidad: presta una supuesta objetividad a lo enseñado en la escuela; la muestra museográfica ofrece lo verdadero, lo real.\nDesde el 2017, ofrecemos una nueva actividad de extensión, diseñada y desarrollada exclusivamente para los niveles Inicial y Primario, denominada “Ciencia Menuda”. El reto de enseñar a los niños cada vez es mayor, por lo que se hace necesaria la búsqueda de alternativas que resulten del equilibrio perfecto entre enseñanza y diversión. El uso de material didáctico es la solución indicada en este caso. Desde Ciencia Menuda proponemos distintos contenidos que resultarán atractivos y entretenidos para el niño o niña de nivel Inicial o Primario y que le servirán tanto para repasar como para aprender unidades nuevas.\nLa metodología empleada es un taller en relación a la explicación de conceptos museológicos básicos como ¿qué es un museo?, ¿para qué sirven los museos?, ¿qué es el patrimonio histórico? Se muestran objetos varios para explicar la condición genérica y la condición situacional que hace del patrimonio una realidad histórica. Otra temática es la unidad del cuerpo humano, conversar sobre él y su funcionamiento, sobre la higiene corporal, los hábitos saludables, la prevención de enfermedades, la promoción de la salud, etc. Los niños aprenderán jugando a través del uso de maquetas con piezas móviles, rompecabezas, libros y láminas del sistema digestivo, circulatorio, óseo, muscular y linfático.\nRecientemente, empezamos a trabajar y desarrollar otras estrategias de acción que consisten en elaborar las visitas directamente en la escuela, ampliando el “antes”. Allí exploramos conceptos sobre museo, patrimonio, entre otros. Luego, se continúa en el Museo el “durante”, yendo a las salas con diferentes actividades lúdicas conectadas a la exposición. Para concluir el “post”, regresamos a la escuela a pensar con los alumnos y evaluar la visita.\nEl alumno y el docente son los actores principales de la visita al museo, por eso nos enfocamos en el sujeto y su aprendizaje.


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Mis pensamientos: HABLEMOS DE AMOR,¿..............?\nla palabra amor es una palabra muy importante que deberia jugar un papel muy transcendente en nuestras vidas,no se puede concebir la felicidad sin amor y el amor sin renuncia , como se menciona en algun libro de autpayuda;esto es real ,porque el amor es muy extenso ,es un vocablo universal cargado de contenido. Existe amor a la familia,amor al trabajo, amor a los animales ,amor a la naturaleza,etc, todo se puede amar,pero aqui me voy a centrar en el amor entre de parejas, lo que llamamos estar enamorado. No siempre que dos personas esten juntas quiere decir que estan enamorados,para ello tienen que unirse varias circunstancias,habiendo una que es primordial, la convivencia,esto es compartir la vida ajena y que el otro participe de la tuya con sus cosas buenas y malas, parece una utopia en muchos casos,ya que hoy en dia no estamos educados para el sacrificio,es decir, si decimos o hacemos algo que no nos parece correcto no lo compartimos con nuestra pareja,algo que poco a poco se puede hacer habitual y convertirse en una costumbre,cosa que puede desembocar en que nuestra pareja que confia en nosotros,se entere de alguna de estas cosas,por muy insignificante que nos parezca, y empiece a desconfiar de nosotros.\nPor eso ,no tenemos que estar confundidos ,si lo que sentimos es amor verdadero,procuraremos no ha-cer daño al otro,y si,por casualidad metemos la pata,lo hablamos y todo sera m'as facil. Hay una frase de San Pablo que dice:¨¨ el amor es paciente,bondadoso,no tiene envidia,es jactancioso se alegra de la verdad. Todo lo excusa,todo lo cree,todo lo espera,todo lo tolera.El amor no pasa jamas¨¨.Esto seria una definicion perfecta del amor, y si alguna vez hemos estado enamorados nos damos cuenta que ,ocurre tal y como lo dice San Pablo,yo añadiria que el amor es ciego ;cuando uno esta enamorado justifica al otro, por ejemplo:te ha ocultado algo,te ha dicho una mala palabra,se ha emborrachado,no te ha llamado para decirte que no viee a comer,¡va no pasa nada, es que no ha podido ! todo tiene una excusa .hasta que llega el momento que te vas dando cuenta de detalles, que te van quitando la venda de los ojos, y entonces esas excusas con las que le justificabamos ya no se sostienen y empezamos a pedir explicaciones(estoy hablando en el caso de que la otra persona no te corresponda,de la misma manera)\npara amar hay que ser sincero ,no solo con el otro sino con nosotros mismo;ver y reflexionar que sentimos en realidad ,porque puede ser :cariño,lealtad,pena,atraccion fisica,gratitud y entonces ese amor no llegara a buen puerto.\nOtra cosa ,que tiende a confundirse es laatraccion fisica,o atraccion sexual,que hace que la relacion se convierta en superflua,algo que cada dia nos invade mas, de ahi que haya tantos fracasos de pareja,:.Bueno y no podemos olvidar estos programas de television, donde se ¨¨va a buscar el amor¨¨ . Por favor como podemos creer que algo tan importante se puede encontrar como si echasemos a la loteria,aparte que mas que buscar el amor parece que van a exhibirse,vestidos como para una sesion de fotos, y no solo eso,sino que ,solo haya personas de unas determinadas caracteristicas,¿que pasa que el resto no pueden enamorarse?: esta claro que es un programa para tener audiencia.\nEn mi opinion si nos conocieramos a nosotros mismos,sabriamos cual seria la otra persona con la que podriamos compartir el amor,y seria un amor sincero ,aunque parezca una cursilada.