▷ Leyendas De Jaén: LA CASERIA DE REGORDILLO. ✔\nCuenta la leyenda que en las inmediaciones de La Imora, cuando la loma cae llena de esparto hacia la cañada de Regordillo desde el camino de Valdeastillas.\nVivía una familia en una casería señorial, sus familiares la remodelaron generación tras generación.\nLa casería era de grandes dimensiones y con motivos decorativos, tenía un gran salón con chimenea y 8 dormitorios que los temporeros utilizaban cuando llegaba el tiempo de la aceituna, un bello porche lleno de parras y árboles frutales que daban una gran sombra.\nJunto a la casa había una piscina azulejada que en invierno servía para regar las olivas y la hortaliza, en la lonja unos bancos de azulejos ornamentados con motivos florales y una mesa de piedra rectangular remataban el bello\nTras la casería se podía apreciar un establo donde se guardaban los animales y los caballos ya que la familia se dedicaba al ganado y al olivar.\nLa familia tenía una hija de corta edad que siempre andaba pegada en las faldas de la madre ya que no estaba acostumbrada a ver a mucha gente, solo la que transitaba por la antigua carretera de Martos, que no eran muchos.\nUn día de verano el padre subió al cerro a coger esparto para preparar la Liria y poder cazar pajarillos.\nAl volver se refrescó un poco en las aguas del escaso río Regordillo para sofocar la calor antes de subir la pequeña loma, al llegar a la casa gritó el nombre de la niña como solía hacer siempre cuando volvía a casa.\nPero la chiquilla no salió, la madre salió aturdida y adormilada ya que era la hora de la siesta y al buscarla por toda la casa no la hallaron, al pasar el sombrío parral pudieron ver el cuerpo flotando del la pobre María, que yacía muerta en las aguas de la piscina.\nLa familia no pudo seguir viviendo en la casa por el dolor de la pérdida de su única hija y abandonaron la casa hasta caer esta en ruinas.\nAlguna personas que transitaban el camino antiguo de Martos, decían haber visto a una niña entre las ruinas de la casa, lo que les extrañaba por el estado ruinoso de la casería.\nSobre 1999 la casa fué demolida totalmente y la piscina rellenada con los restos de la casería.\nNo sabemos si para enterrar definitivamente el alma de María, ya que aunque la casería estaba en ruinas aún conservaba bastante belleza por sus azulejos y motivos decorativos.\nLa casería está en el margen derecho ascendente tras pasar el río Regordillo.\nLa leyenda de Jabalcuz y el comerciante de Trigo\nUn mosaico romano GRANDE se ha encontrado en un 1 st villa romana del siglo en la localidad de Rus, en Jaén. Los fragmentos del mosaico fueron...\n«El Rey Emplazado», leyenda con origen en Martos (Jaén)


Cómo instalar Virtualmin (CentOS 7) | Hostwinds\nTermine de configurar Virtualmin con el asistente de postinstalación\nEtiquetas: Virtualmin, CentOS Web Panel\nVirtualmin es un módulo de módulo web que normalmente se usa para administrar varios hosts virtuales a través de una única interfaz, similar a CPANEL. Admite múltiples funciones, como crear / administrar anfitriones virtuales Apache, creación / administración de la base de datos MySQL, generando zonas DNS, administrando buzones y mucho más.\nEsta guía implica que está utilizando la cuenta raíz en una nube de hostwinds, VPS o un servidor dedicado para realizar la instalación y que tiene un conocimiento de trabajo básico de una cubierta de Linux.\nSugerimos encarecidamente tomar una copia de seguridad de su servidor antes de continuar con esta guía.\nAunque esta guía está escrita estrictamente para CentOS 7, Virtualmin ofrece un script de instalación automatizado para las siguientes distribuciones:\nUbuntu 12.04 LTS, 14.04 LTS y 16.04 LTS en i386 o amd64 (las versiones que no son LTS no son compatibles)\nLos siguientes pasos pueden instalar Virtualmin en un entorno de Centros 7 (RHEL 7) en una instalación de OS fresco.\nAsegúrese de que su servidor esté actualizado\nSegún la advertencia, cuando se ejecuta el script, asegúrese de que su sistema operativo esté en la lista y escriba "Y", luego presione "Entrar" para continuar con la instalación.\nSi se le solicita, es posible que deba ingresar un nombre de host totalmente calificado.\nLa instalación debe estar en marcha ahora y puede tomar un poco de tiempo para completarse. Una vez que se complete la instalación, puede pasar al asistente posterior a la instalación al iniciar sesión en Virtualmin usando YourIPAddress: 10000, ya que Virtualmin funciona en el puerto 10000 de forma predeterminada. Puede elegir realizar los pasos de post-instalación más adelante. Sin embargo, se recomienda encarecidamente proceder con ellos ahora usando los siguientes pasos.\nSeleccione si desea ejecutar ClamD en el fondo\nSeleccione si desea ejecutar SPAMD en el fondo\nSeleccione si desea ejecutar un servidor MySQL, el servidor PostgreSQL o ambos\nEstablezca una contraseña de root para el servidor de la base de datos (MySQL / PostgreSQL)\nSeleccione si desea eliminar el usuario anónimo de MySQL\nConfigure los servidores de nombres secundarios si es necesario\nSeleccione para almacenar texto sin formato o contraseña hash\nEl asistente posterior a la instalación debe estar completo, y debe poder comenzar a usar su nuevo panel de control. Lo primero que debe hacer es crear un nuevo servidor virtual para comenzar a alojar su (s) sitio (s). Hemos escrito el siguiente artículo para ayudarlo a configurar un servidor virtual en Virtualmin: Creación de un nuevo servidor virtual en Webmin / Virtualmin


Ysanne Gayet lanza libro sobre viaje al Pantanal\nThe Paraguay River - A boat trip to the Pantanal (El río Paraguay - Un viaje en barco al Pantanal) se titula el libro que presenta hoy, a las 11, la artista plática Ysanne Gayet, en el Centro Cultural del Lago de Areguá.\nThe Paraguay River está escrito en inglés, lengua materna de la autora, y relata los sucesos del último viaje en barco del Carlos Antonio López, en enero de 1995.\nEl material refleja el viaje realizado por Gayet junto a su amiga, la artista Lucy Yegros y 88 pasajeros más, de Asunción a Corumbá, en un paseo de 9 días, que recorrió 1.530 km.\nFOTOGRAFÍAS. El libro contiene fotografías tomadas por Gayet durante el viaje -la travesía incluía la posibilidad de participar en un concurso fotográfico promocionado por Fuji con un premio de 2.000 dólares- y pinturas de la misma, en tanto que el texto invita al lector a revivir aquellos momentos sin tener que enfrentarse a los mosquitos o al mal de barco. "El viaje por el río fue único; nos detuvimos en dos comunidades indígenas... Durante todo el viaje, el paisaje del río había sido hipnótico", describe parte de la introducción al material.\nLa mayoría de los pasajeros participaron del Fuji Safari, un concurso organizado para el viaje y del que fue ganador Amancio Ruiz Díaz, fotógrafo del diario Última Hora, en 1995.\nMUESTRA. La presentación de The Paraguay River está acompañada de una muestra de cuadros a cargo del artista chamacoco Ogwa, Flores Balbuena, y parte de la colección privada de la autora Ysanne Gayet.


LOCAL E (País Vasco)\nPaís Vasco , EL PAIS Pág. 4 Sabado, 15/02/2003\nAutor: MIKEL MUEZ\nItoiz comienza su cuenta atrás\nEl pasado 27 de enero, en el transcurso de una gris mañana de lunes, la Confederación Hidrográfica del Ebro (CHE) procedía a realizar una sencilla operación técnica a los pies del dique de 122 metros que corona la colosal obra del pantano de Itoiz. Un grupo de operarios colocaba el tapón del embalse. El deslizamiento de la plancha de acero, de 18 toneladas de peso, fue filmada y fotografiada por los responsables técnicos de la obra. Instantes después de cerrar el único túnel de desvío de las aguas del río Irati que quedaba abierto bajo la presa, Itoiz comenzó a almacenar agua.\nFue, sin duda, uno de esos momentos que nadie duda en calificar de 'históricos', década y media después de que se iniciase el todavía inconcluso conflicto jurídico sobre su construcción y como colofón a diez años de obras y de polémicas por las mismas.\nSin embargo, el inicio del llenado, un proceso gradual que no concluirá antes de tres o cuatro años, según fuentes estatales, no suscitó la convocatoria de acto oficial alguno ni sirvió de marco para que los políticos promotores de la obra, una de las mayores y más costosas infraestructuras realizadas nunca en la comunidad foral, se hicieran la foto preelectoral de rigor. La extraordinaria importancia del hecho apenas dio lugar a una escueta nota de prensa que se distribuyó acompañada de algunas imágenes.\nPodría concluirse que la controversia sobre la legalidad administrativa, medioambiental y de seguridad que ha acompañado a esta obra desde sus orígenes ha levantado un extendido recelo en todos los ámbitos que sólo se despereza de vez en cuando al compás de los últimos pronunciamientos judiciales que quedan pendientes.\nItoiz será el trigesimoprimer embalse de España por su capacidad de almacenamiento (418 hectómetros cúbicos). Ha costado 165.591.521 euros y, de momento, ha formado en su fondo un charco de apenas 8,5 hectómetros cúbicos, un 2% de su capacidad total. Es la cantidad máxima a la que se puede aspirar como límite de precaución en tanto en cuanto no esté completamente desarrollado el preceptivo plan de emergencia de la zona afectada, un plan aprobado, con un proyecto técnico en fase de adjudicación de obras, que no se resolverá antes del próximo mes de junio y que la Coordinadora que se opone a la construcción del pantano recurrió ante el Tribunal Superior de Justicia de Madrid.\nLa pasada semana, con unos cauces de los ríos Irati y Urrobi muy crecidos por el temporal de lluvias y el deshielo, las aguas embalsadas alcanzaron y sobrepasaron ampliamente el nivel máximo topográfico de 506,5 metros autorizado para el que se denomina 'embalse muerto', es decir, el agua que se encuentra por debajo de la cota de los desagües de fondo del pantano. La localidad de Itoiz quedó repentinamente aislada por el pantano, que en pocas horas almacenó más agua (26 hectómetros cúbicos) que el embalse de Eugui, del que actualmente se abastece Pamplona.\nTras el verano, y de forma escalonada, el plan de carga de la presa prevé el paulatino llenado del gran vaso en forma de letra u que es Itoiz, anegando una superficie superior a las 1.100 hectáreas de terreno.\nEl Ministerio de Medio Ambiente, la Confederación Hidrográfica del Ebro y el Gobierno foral, impulsores de la obra, consideran que el capítulo judicial que ha acompañado al proyecto casi desde sus inicios está definitivamente cerrado y que, al ser el pantano completamente seguro, el inicio de su llenado es una actuación lógica de lo que califican como último paso del proyecto. Las instancias oficiales siempre han despreciado los riesgos catastróficos anunciados en los informes elaborados por el ingeniero Arturo Rebollo y el profesor Antonio Casas por encargo de la Coordinadora. No hay riesgo alguno, han reiterado los responsables públicos del embalse, aunque esta misma semana la carretera quedase cerrada por los primeros deslizamientos de tierra en la ladera del estribo izquierdo de la presa auxiliar.\n¿Qué queda entonces por hacer? Construidas ya las nuevas carreteras de circunvalación que sustituirán a las vías a inundar, falta todavía la deforestación de las gargantas de los ríos Irati y Urrobi, el traslado de algunos cementerios e iglesias de valor patrimonial de localidades que desaparecerán bajo las aguas y el desalojo de los habitantes, unas 60 personas que aún residen en estos recogidos pueblos, entre ellos Itoiz, Nagore, Orbaiz, Osa, Gorriz o Artozqui. La base permanente de toma de datos que la asociación Greenpeace, firmemente opuesta a Itoiz, conservaba desde hace años junto al embalse, fue desmantelada por la Guardia Civil el pasado enero.\nEl planeamiento urbanístico de Nagore está dispuesto para acoger a los desplazados que lo deseen en nuevas viviendas que se construirán junto a las propias aguas. El Ejecutivo foral planea ya la diversificación de usos del pantano con destino al ocio y la práctica de deportes acuáticos mediante la construcción de varios campings en la zona.\nAunque unos y otros han ido modificando sus discursos a través de los años, se mantiene la originaria promesa gubernamental de que las aguas de Itoiz fertilizarán 57.000 hectáreas de nuevos regadíos en el campo navarro y que no se escaparán aguas abajo del río Ebro para otros aprovechamientos más lucrativos del Levante español.\nA ese destino prometido se han añadido en los últimos tiempos otros usos previstos, como el del abastecimiento para el consumo humano e industrial de Pamplona y otras áreas que suman unos 300.000 habitantes en 60 municipios.\nTodo ello será posible a través del Canal de Navarra, una faraónica línea de agua de 177 kilómetros de longitud (entre Itoiz y Ablitas) cuyos tres primeros tramos se encuentran ya adjudicados y en construcción. El Estado sufragará el 60% del presupuesto total, que en 2000 estaba calculado en 623,4 millones de euros. Navarra pagará el resto.\nLa toma del canal está situada en la cota 534. Serán 45 metros cúbicos por segundo aprovechables a partir del año 2005. A falta de los últimos flecos jurídicos, sólo el tiempo constatará si las razones esgrimidas por unos y otros a lo largo de los últimos años estaban o no fundadas.


Tartagal sigue conmocionada por la muerte de una chica apuñalada por tres mujeres – Cadena 365 – Salta – Argentina\nTartagal y las comunidades nativas, conmocionadas por el crimen de la joven Evangelina Delgado.Adolescentes compartieron la temeridad de la agresora.\nTras tomar estado público el asesinato de una chica de 15 años a manos de tres adolescentes, dos de ellas de solo 14 años, la ciudad de Tartagal quedó conmocionada ayer, según publicó El Tribuno.\nNo solo por el homicidio sino por el trasfondo que oculta una muerte claramente anunciada a través de las redes sociales. De esa manera se comenzó a hacer público que sobre la víctima pesaba ya una condena previa, mejor dicho una sentencia, que se materializó en la madrugada del lunes a manos de quien se ufanó durante días de haber fallado en el primer atentado contra la vida de Eva Delgado.\nLas redes sociales estallaron y mostraron lo que nadie quiere decir o aceptar; lo que se oculta hasta que la tragedia lo hace visible; los flagelos que acechan a la juventud.\nCon mensajes de todo tipo vinculados a la muerte de Eva Delgado, los sentimientos tardíos de los amigos y los pésames que no pueden jamás mitigar el dolor social que produce la muerte violenta de una joven de solo 15 años.\nCientos de chats mostraron también que el ataque mortal no se produjo por cuestiones del amor o del querer, sino que tuvo un trasfondo de droga y alcohol, y los males de la pobreza estructural y la marginalidad extrema.\nMientras dos jovencitas fueron detenidas por la muerte de Eva Delgado, una tercera, que tendría unos 17 años, aún se encuentra prófuga y sobre ella recae la mayor responsabilidad en el crimen de la adolescente.\nFuentes de Tratagal señalaron ayer que la investigación recién comenzó y que ya se hallaron elementos que podrían servir para explicar los verdaderos móviles de un crimen sin precedente en la historia policial de la provincia: es decir que adolescentes anuncien a través de redes públicas el «ajuste» de un tercero y que el atentado finalmente termine con una muerte.\nLa materialización de una muerte anunciada se produjo en la madrugada del lunes, a la salida de una fiesta de barrio en las afueras de la ciudad de Tartagal.\nUna calle de tierra del barrio Santa Rita fue el lugar elegido por tres adolescente para poner fin a la vida de Evangelina Delgado, una adolescente de 15 años.\nLas versiones acerca del luctuoso hecho se reprodujeron con el correr de las horas pero el perfil del crimen quedó rubricado en las redes sociales.\nLo cierto es que el incidente fue reportado cerca del amanecer vía telefónica, en el llamado se advertía que una persona sangraba profusamente sobre una calle del barrio Santa Rita, en la periferia de la ciudad de Tartagal\nEvagelina Delgado, una joven de tan solo 15 años, perdió la vida tras ser salvajemente apuñalada por otra joven, con quien mantenía una disputa virtual.\nPara la materialización del crimen las tres adolescentes se dieron cita en la puerta de una fiesta y se cree que hubo un incidente previo en el interior de la misma, según una fuente.\nDos adolescentes de 14 años se trenzaron en lucha con Evangelina, en medio de una llovizna pertinaz y el barro que todo lo cubría.\nHubo muchos testigos, ya que la pelea fue seguida de cerca por varios jóvenes, quienes no conocían las verdaderas intenciones de las agresoras.\nLuego todo se hizo silencio y a la llegada de la policía solo quedaron algunos curiosos, quienes de inmediato señalaron a dos menores como las que habían participado de la agresión, mas no de las heridas de arma blanca, cuyo autor, otra adolescente, ya se había dado a la fuga.\nInterviene el Juzgado de Menores N´ 3 y la Fiscalía GAP de Tartagal.\nEl adiós a los 15\nLa muerte de la joven en Tartagal golpeó de manera profunda a las comunidades originarias.\nEste dolor no se vio solamente reflejado en los deudos, sino también a través de las redes sociales, que se llenaron de condolencias.\nQuedó claro el pedido de justicia.\nEn esos estados virtuales se evidencia también la impotencia de una juventud sin futuro, radicalizada en resentimientos y sumida en una profunda crisis. “Tan pequeña, tan inocente te fuiste, amiga”.\nEl dolor no es familiar, es una puñalada social.\nDetuvieron a un hombre por el asesinato de Jimena Salas\nPara Cornejo, la muerte de Jimena Salas fue un «femicidio horrendo»


¡Lanzada actualización de software Octoplus/Octopus Suite v.1.5.7! - Octoplus Box: herramienta para servicio técnico de teléfonos\n¡Lanzada actualización de software Octoplus/Octopus Suite v.1.5.7!\n¡Lanzada actualización de Octoplus/Octopus Suite v.1.5.7! Agregada lectura de códigos por servidor para Galaxy S9/S9+ basados en Exynos y mucho más!\nAgregada lectura de códigos por servidor para Samsung Galaxy S9, S9+, A6 2018, J4, J6 2018 basados en Exynos.\nAgregado nuevo método adicional para lectura de códigos (por servidor) para los equipos Exynos: serie S8/S8+, Note 8, A8/A8+ 2018, A3/A5/A7 2017, J7 2017/Nxt/Prime.\nPosibilidades nuevas en Octoplus/Octopus Suite v.1.5.7:\nSM-G960F - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-G960N - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-G965F - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-G965N - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-A600F - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-A600FN - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-A600G - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-A600GN - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-A600N - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J400F - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J400G - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J400M - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600F - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600FN - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600G - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600GF - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600GT - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600L - agregada lectura de códigos (por servidor)\nSM-J600N - agregada lectura de códigos (por servidor)\nAgregado nuevo método adicional para lectura de códigos (por servidor) para los equipos Exynos (están soportados todos firmwares y KNOX, root no es necesario):\nNota: La lectura de códigos por servidor para todos los equipos indicados trabaja para la mayoría de los firmwares (módemes) disponibles. Si el modem de su equipo no se soporta solo escriba otro firmware disponible o modem soportado correspondiente. O espere varias horas y repita la operación, el soporte se agregará automáticamente.\nAgregado nuevo método adicional para lectura de códigos (por servidor) para los equipos SM-G950x y SM-G955x, basados en Qualcomm. Ahora están soportados dos métodos para lectura de códigos, por el puerto diagnóstico y por la interface ADB. Si un metodó no le funcionó pruebe otro método.\nDescargar software Octoplus/Octopus Suite v.1.5.7


La oferta de incentivar las guardias y las horas extra acerca las posturas entre Policía Municipal y Ayuntamiento\nLos representantes del sindicato de los agentes y la concejala de Personal, Laura Rivera, se han reunido este viernes. El portavoz de los policías, Tomás Alonso, ha señalado que "todo ha sido positivo" en el encuentro. La próxima cita, el jueves que viene.\n"Hoy ha sido todo positivo". De este modo ha resumido el portavoz del sindicato de la Policía Municipal, Tomás Alonso, la reunión mantenida con la concejala de Personal, Laura Rivera, para tratar la situación de los trabajadores y los problemas de las guardias y las horas extra: "Esta es la fórmula. Hablar cuanto más mejor", ha señalado el representante de los agentes.\nEn ese sentido, Alonso ha señalado que la propuesta de Rivera ha sido "razonable". Concretamente, la concejala ha propuesto un sistema para incentivar la realización de horas extra y de turnos de noche, con el objetivo de que siempre haya el número mínimo de agentes necesario y de que se cubran los derechos de los trabajadores.\nLa oferta ha sido recibida de buen grado por los representantes de la Policía Municipal, que se reunirán con el resto de sus compañeros en asamblea a principios de la próxima semana. Allí decidirán qué hacer con la propuesta y también si detienen o no las movilizaciones iniciadas hace diez días. Ya el jueves volverán a sentarse con Laura Rivera para avanzar en la negociación.\nPor su parte, la concejala ha confirmado la idea planteada a la Policía Municipal y ha celebrado que los agentes vayan a "considerar" esta oferta: "Ahora, estamos pendientes de poder alcanzar un acuerdo y de definir otras cuestiones concretas", ha indicado Rivera, que ha aludido también a una futura comisión para tratar la conciliación de la vida laboral y familiar.\nAsimismo, Laura Rivera ha advertido que la propuesta queda pendiente del aval de los informes técnicos y ha afirmado que "no ha estado condicionada por el ruido" que han hecho los agentes durante las movilizaciones llevadas a cabo estos días.


EL QUELELE (Mazatlán, Sinaloa)\nLocalidades de México > Sinaloa > Mazatlán > El Quelele\nla localidad de El Quelele está situado en el Municipio de Mazatlán (en el Estado de Sinaloa). Hay 9 habitantes. El Quelele está a 9 metros de altitud.\nPoblación en El Quelele\nEn la localidad hay 5 hombres y 4 mujeres. El ratio mujeres/hombres es de 0,800, y el índice de fecundidad es de 0.67 hijos por mujer. Del total de la población, el 0,00% proviene de fuera de el Estado de Sinaloa. El 33,33% de la población es analfabeta (el 40,00% de los hombres y el 25,00% de las mujeres). El grado de escolaridad es del 3.63 (2.20 en hombres y 6 en mujeres).\nVariaciones de población en El Quelele desde 2005\nEn el año 2005, en El Quelele había 9 habitantes. Es decir, ahora hay 0 personas más (una variación de 0,00%). De ellas, hay 0 hombres más (una variación de 0,00%), y 0 mujeres más (una variación de 0,00%).\nCultura indígena en El Quelele\nDesempleo y economía en El Quelele\nEl 66,67% de la población mayor de 12 años está ocupada laboralmente (el 100,00% de los hombres y el 25,00% de las mujeres).\nViviendas e infraestructuras en El Quelele\nEn El Quelele hay 12 viviendas. De ellas, el 100,00% cuentan con electricidad, el 0,00% tienen agua entubada, el 0,00% tiene excusado o sanitario, el 0,00% radio, el 100,00% television, el 66,67% refrigerador, el 66,67% lavadora, el 0,00% automóvil, el 0,00% una computadora personal, el 0,00% teléfono fijo, el 33,33% teléfono celular, y el 0,00% Internet.\nConsulte en este enlace los datos de la pirámide de población de El Quelele\nAyúdenos a mejorar la información sobre El Quelele y a darlo a conocer en Internet:\n→Añadir un sitio web de El Quelele\n→ Enlace a El Quelele desde su página web\n→ Escriba a un familiar o amigo sobre El Quelele


UniRaid: un “Dakar” a la antigua usanza con fines solidarios | El HuffPost\n14/02/2020 06:42 CET | Actualizado 14/02/2020 06:42 CET\nUniRaid: un “Dakar” a la antigua usanza con fines solidarios\nleonardodesign21 via Getty Images\nImagínense un grupo de jóvenes de entre 18 y 28 años. Sin móvil, sin gps y sin Internet. ¿Difícil? Pues ahora, añádanle a esa combinación: un recorrido de nueve días por el desierto de Marruecos en un vehículo de más de 20 años y de una cilindrada inferior a 1400 centímetros cúbicos, mapa y brújula en mano. ¿Difícil? Abróchense los cinturones y bienvenidos a UniRaid. Una aventura apta solo para valientes.\nAlgunos lo llaman el “Dakar” solidario. Y es que en este caso, lo importante no es el camino, sino lo que los jóvenes viven en él. No hay competición ni enemistades, solo existe la solidaridad y espíritu de superación. Un viaje-aventura de nueve días donde estudiantes universitarios tienen que completar siete etapas con la única ayuda de un cuaderno de abordo y una brújula. Y donde los obstáculos se deben sortear a la antigua usanza: imaginación, inventiva y sobre todo trabajo en equipo. Nada de tecnología. La finalidad: cruzar Marruecos de norte a sur y entregar 40 kilos de material solidario en las aldeas del desierto. Un loable motivo que impulsa a los estudiantes a buscar financiación a través del crowdfunding para poder correr con los gastos de participación, puesta punto del vehículo y compra del material solidario, y enfrentarse así a este “desafío imposible”.\nEsta edición, la novena, tendrá lugar el próximo mes de febrero, concretamente del 15 al 23. En ella, bajo el nombre Equipo Tuareg participarán Juan e Ignacio, dos estudiantes que definen lo que está por llegar como una “apasionante aventura” y que surcarán las dunas con un Ford Fiesta del año 1991. También vivirán esta hazaña Jan y Darius, estudiantes de ingeniería aeroespacial, que recorrerán el desierto con un coche de 30 años. “Vamos a llevar material y ayuda humanitaria como: ropa, calzado, material escolar, juguetes, equipamiento deportivo, material médico de primeros auxilios”, explican en la plataforma. Pero los jóvenes aventureros van un paso más allá: “queremos tener mayor impacto social. Queremos instalar hornos solares, para cocinar de forma totalmente ecológica y limpia. E instalar antenas parabólicas para dar acceso (informativo) a los medios de comunicación”, argumentan en su campaña de crowdfunding.\nÓscar y Alex serán otros de los participantes. A través de la aventura “descubrirán las profundidades de Marruecos y África”, pero también se conocerán a ellos mismo. “Nuestra intención es ayudar lo máximo posible. Cuanto más recaudemos con esta campaña, más material podremos llevar y más podremos aportar nuestro granito de arena a la dura realidad que se vive en África”, argumentan en Internet. Elena y Carla, por su parte, tienen 20 años, estudian ingeniería industrial y también están calentando el motor de su “rochet”, un peugeot 205, con el que desafiarán las dunas y repartirán ropa, calzado, juguetes y material escolar. Tal como harán Mariana, Ramón, Guillermo o Eduardo. Son muchos los participantes que, como en cada edición, deciden alejarse de su zona de confort y ponerse a prueba en todos los sentido para vivir una experiencia inolvidable, por lo duro y fascinante al mismo tiempo.\nEl camino para llegar hasta aquí no ha sido fácil. Han sido meses de preparación, donde han trabajado duro. Ahora solo les queda el último empujón, conseguir fondos para pisar el pedal de sus veteranos bólidos cargados de material y que de comienzo la aventura. Frente a ellos tendrán más de dos mil kilómetros donde sufrirán, disfrutarán, compartirán y madurarán. Pero sobre todo, aprenderán unas de las lecciones más importantes de sus vidas que el hombre nunca es tan feliz como cuando da felicidad a otros.\nMÁS: Tendencias Blogs rally dakar crowdfunding


Febrero en Rogers Pass, BC | Chilenieve\nReporte de Francisco “panchi” Bocaz.\nFebrero fue… ski de rando en el Glacier National Park, mas conocido como Rogers pass en BC, Canadá.\nEl 6 febrero decidimos ir por el día a randonear al parque nacional ubicado a 1 hora 20 minutos en auto desde Golden, el pueblo donde estoy viviendo. Fui con Robin Cecioni, amigo franchute que vive en su camper van y adicto a la nieve polvo… me contaba que BC (British Columbia) lo atrapó por la calidad y cantidad de nieve que tiene. También a randonear se nos sumaron Ariane y Kevin, amigos del pueblo.\nPrimer dia en Rogers Pass, nos registramos en la recepción del parque, las condiciones de avalanchas eran considerables ya que había nevado mas de 40cm la noche anterior, así que por seguridad decidimos ir a esquiar en los pinos y bosques. Hicimos 2 caminatas de 2 horas, el paisaje era increíble y el terreno interminable, todo redondo.\nRobin flotando Foto: Ariane Lafontaine\nSurfeando Foto: Ariane Lafontaine\nNueva tormenta en Rogers Pass y volvimos el 14 de febrero al parque nacional, esta vez nos quedamos a dormir en la campervan de Robin. Llegamos por la mañana a registrarnos al parque y nos encontramos con JF Lebrecque, un amigo que también vive en Golden, se sumo con nosotros y salimos a randonear con mas de 60cms de nieve seca, decidimos ir por los pinos, pillows y lugares nuevos.\nJF Lebrecque jugando en los pillows Foto: Robin Cecioni\nEn la campervan cenando, relajándonos después haber tenido un excelente día de nieve fresca Foto: Francisco Bocaz\nEl día 15 de febrero desayunando en la campervan conocimos a Tak, un japonés que andaba por unos días en el parque, se encontraba solo, así que por seguridad y buena onda lo integramos al grupo.\nTak… backseat por andar volando todos los pillows que se le cruzaban Foto: Robin Cecioni\nTerminamos febrero con 4 días en el parque, durmiendo en la famosa campervan que se transformó en nuestro hogar. Primera noche y Tak se hace presente por casualidad. Cenamos y cargamos energías para salir a andar al día siguiente. 9am mientras ascendíamos por ¨teddy bear trees¨ nos encontramos con una pala que parecía ser la de los sueños, las condiciones climáticas, el terreno, la nieve, todo hacía de este un día especial. ¨Frequent Flyer¨ su nombre lo dice todo, es conocida y riesgosa, la pala termina en un canelón angosto de unos 90mts de largo creando una trampa en caso de avalanchas. Pero aun así decidimos esquiar esta pala de los sueños, tomamos las precauciones necesarias de seguridad (como corresponde) y A ESQUIAR!\nPala de los sueños Foto: Francisco Bocaz\nTerminando el día en Rogers Pass Tak, Panchi y Robin. Foto: Robin Cecioni\nArtículo anteriorTriple Six Crew\nArtículo siguienteSki Portillo 2013


Estado Mayor es recordado por bloque de la CNTE a camioneta de AMLO\n¿Nada qué temer? Bloque de la CNTE a AMLO recuerda desaparición del Estado Mayor\nAMLO ha declarado en numerosas ocasiones que su seguridad está a cargo de la gente y quien lucha por la justicia no debe tener miedo\n27 de agosto 2021 a las 12:07 hrs.\nVarias conferencias matutinas del presidente Andrés Manuel López Obrador han estado marcadas por las anécdotas, ya sea por poner música, confrontarse duramente con periodistas o vacunarse contra el coronavirus, este viernes se debió a que profesores impidieron el avance de su camioneta, hecho que revivió el debate sobre la desaparición del Estado Mayor Presidencial (EMP).\nEl hecho ocurrió en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, cuando integrantes de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE) bloquearon la entrada principal de Séptima Región Militar, por lo que tampoco pudo encabezar la mesa de seguridad.\n“A la entrada de cuartel un grupo de maestros de la CNTE de Chiapas nos impidieron la entrada bajo la condición de que teníamos que atenderlos de inmediato y resolverles sus demandas. Esto no lo puedo permitir porque no puede el presidente de México ser rehén de nadie”, dijo en un video.\nLas publicaciones en redes sociales criticaron la decisión de López Obrador de haber desaparecido el EMP, cuerpo de élite del Ejército que estaba encargado de la seguridad de altos funcionarios, que de acuerdo con múltiples declaraciones del Ejecutivo, estaba integrado por ocho mil elementos.\nAsimismo, cada que tiene oportunidad de referirse a su seguridad, afirma que a él lo cuida la gente y “el que lucha por la justicia no tiene nada que temer”.\nOtros usuarios expusieron que en gobiernos anteriores se hubiera reprimido a los manifestantes y recordaron cuando la Policía Federal, corporación que también llegó a su fin con el nuevo gobierno, se enfrentó con maestros de la CNTE y habitantes de Nochixtlán, Oaxaca, en junio de 2016, de acuerdo con las autoridades ocho personas perdieron la vida, siete por impacto de bala.\nCuando el ex presidente de Bolivia, Evo Morales, estuvo refugiado algunos días en México, destacó que ex integrantes del Estado Mayor presidencial se encargaban de su seguridad, aunque López Obrador afirmó que ellos ya están incorporados a la Secretaría de la Defensa Nacional (Sedena).\n“Cuando se requiere de algo como la protección del presidente de Bolivia, elementos de la Defensa ayudan en esa labor. Si un personaje que estaba en el Estado Mayor ahora cuida o está encargado de la seguridad de Evo Morales, pertenece a la Secretaría de la Defensa, yo di la instrucción de que la Sedena se hiciera cargo de la protección del presidente Evo Morales”, dijo el 14 de noviembre de 2019.\nEstas fueron las publicaciones en redes sociales:\nTotalmente blindados por el Estado Mayor Presidencial numeroso y costosisimo, hoy desaparecido. NiNGÚN EXPRESIDENTE de México se atreve a caminar entre la gente hoy en día. Sus raterías y abusos cometidos no se los permiten #OposicionMiserableYMezquina https://t.co/uU1fvEMVSh\n— luzma gonzalez (@luzma777) August 27, 2021\nPrefiero un presidente retenido por la #CNTE que la represión del extinto estado mayor presidencial, que las diferencias se arreglen de forma pacifica y respetando al magisterio.\n— Israel LM Elizondo (@LmElizondo) August 27, 2021\nEn la misma semana @lopezobrador_ aprendió para que servía el Fonden y el Estado Mayor Presidencial.\nCuando piensas que quizás no fue tan buena idea desaparecer al Estado Mayor Presidencial: pic.twitter.com/9bPOZ0Pc8C\n— Arno (@Clionautica) August 27, 2021\nPara estos casos, cómo extrañan algunos conservadores corruptos a los 15 mil elementos de la Guardia del Estado Mayor Presidencial y a los grupos represores de choque #LaMañanera #Chiapas pic.twitter.com/ek0SDpw25V\n— CIUDADANO (@rogelioruedar11) August 27, 2021\nLópez Obrador descubre la importancia del Estado Mayor Presidencial. pic.twitter.com/k0Ka4KYpnp\n— Daniel Rangel (@DannyRangelGDL) August 27, 2021


¿Si conecto una tarjeta de sonido 5.1 pc externa por cable óptico a un DAC y este al equipo 5.1, tendré 5.1 real de la pc? - Ingeniería Electrónica - Todoexpertos.com\nJuan David Lucero el 25 ene.\nTengo una laptop a la cual quiero conectarle por usb una tarjeta de sonido 5.1 y de esta sacar el audio por cable óptico a un DAC 5.1 (convertidor de audio digital a analógico) y luego conectarle a la parte de atrás del subwoofer los 6 analógicos. Pero mi pregunta es si con todo este proceso podré ver mis películas de la pc en audio 5.1 real.\nEfectivamente la conexión sería la correcta, ahora bien has de configurar correctamente en el ordenador la salida de audio, así como en el programa que uses para reproducir el contenido


Homeopatia para animales: como llegué a ella.\nVoy a presentaros a la Clínica Veterinaria Merbru, y como llegamos en ella a la homeopatia para animales.\nNuestra clínica se abrió en Agosto de 1989 con gran ilusión y ganas de trabajar, montada con todos los servicios y equipamientos necesarios.\nDos años después de su apertura me encontré, por decirlo de alguna manera con la Homeopatía debido a una enfermedad que contraje vacunando ovejas, “la brucelosis” o como se llama comúnmente fiebre de malta y de la cual recaí.\nEn mi segundo tratamiento, la homeopatía me hizo llevar la enfermedad sin los efectos secundarios del tratamiento antibiótico y a no recaer de nuevo, me encontraba bien.\nFué entonces cuando decidí conocer y estudiar la homeopatía; y asistí a una conferencia que organizó un conocido laboratorio en Alicante, para veterinarios. Como es normal, éramos pocos los interesados por este tema, y más aun en aquella época que ni se conocía lo que era la homeopatía.\nEsta conferencia me motivó a seguir estudiando esta forma de terapéutica que no tiene efectos secundarios. También allí descubrí la importancia que tiene la frase que decía mi bisabuelo medico en Puçol y que la familia repite a lo largo de las generaciones “no hay enfermedades, sino enfermos”.\nPara dar tratamiento homeopático es muy importante conocer la forma en que se manifiesta la enfermedad, un ejemplo, en humanos hay personas que buscan el calor, otros quieren la ventana abierta, otros estar solos, otros buscan la compañía……y todos ellos tienen fiebre.\nSeguidamente me apunte al ciclo de enseñanza de dos años que ofrecía el colegio oficial de Médicos de Valencia dos años, todos eran médicos menos yo, que era la única veterinaria. Tras acabar y examinarme obtuve el Diploma de terapéuta homeopática el 25 de Noviembre de 1994.\nAl acabar éste ciclo, empezó otro, este se impartía en Zaragoza a nivel europeo, el IAVHA (International association for veterinary Homeopathy) también de dos años, con la diferencia de que era solo para veterinarios, tras examinarme obtuve el diploma con fecha 14-12-1997.\nEn este curso encontré a más veterinarios que, como yo, mostraban interés por otras formas de tratar la enfermedad, allí me sentí arropada y con un ambiente fantástico, donde conocí a compañeros con los que mantengo aún hoy en día una gran amistad, y con los que coincido en alguno de los cursos que sigo haciendo para avanzar en el tema.\nLa Homeopatía ha hecho que enfoque la enfermedad de una manera mas holística, y vea al individuo en su totalidad, no por partes.\nTambién me ha mostrado la posibilidad de ampliar mi forma de tratar las enfermedades ofreciéndome una herramienta nueva que incorpore a la tradicional en mis tratamientos, es decir puedo tratar a cada uno como que pienso que es mejor, tanto con la terapia alopática tradicional como con la homeopática, pues mi fin es curar o dar calidad de vida a un animal.\nAgradezco a los clientes que me buscan para intentar dar más calidad de vida a sus pacientes y evitar o paliar los efectos secundarios de su tratamiento.\nA lo largo de los años, la práctica diaria te enseña que un cuidado correcto de la mascota evita muchos problemas, con esto quiero decir desde pequeñas complicaciones a enfermedades incluso graves.\nEn esta clínica nos basamos en atender a los animales con cariño, honestidad y con un enfoque de prevención y para así evitar problemas futuros.\nHay cuatro pilares básicos con los que el dueño puede dar un cuidado en casa como prevención:\n– Tratamiento antiparasitario.\nNos gusta asesorar a nuestros clientes sobre estos temas, para que luego sepan hacer un buen manejo de ellos.\nEste es nuestro enfoque en la clínica.\nArtículo anteriorDieta mediterránea: La Fruta.\nArtículo siguientecultivarsalud presenta su Red en BioCultura Valencia 2015


Cargado por Clint Benjamin\nPara comprender cómo aprende nuestro cerebro y tenerlo en cuenta al enseñar o aprende, es necesario que conozcamos algo de su estructura. El aprendizaje es un proceso fisiológico, si comprendemos cómo se produce, cómo aprende, comprende y recuerda nuestro cerebro podremos aprender y enseñar mejor, es decir con mejores resultados. No será necesario ser expertos en biología, pero si conocer su estructura básica para comprender qué necesita para aprender. Las nuevas tecnologías han posibilitado brindar información concreta sobre cómo se producen nuestros pensamientos, nuestros recuerdos, nuestros sentimientos nuestras percepciones y además cómo se produce el aprendizaje.\nApuntes de Ta Herre Int\ncomprende y recuerda nuestro cerebro podremos aprender y enseñar mejor, es decir con mejores\nNo será necesario ser expertos en biología, pero si conocer su estructura básica para comprender qué\nLas nuevas tecnologías han posibilitado brindar información concreta sobre cómo se producen\nnuestros pensamientos, nuestros recuerdos, nuestros sentimientos nuestras percepciones y además\ncómo se produce el aprendizaje.\nLas teorías de aprendizaje se construyeron en base a observaciones externas de la conducta. Hoy es\nnecesario mantenernos informados en el campo de la neurociencia, porque tendremos que revisar\nnuestras creencias y convicciones sobre cómo se aprende y se enseña, para incorporar, cómo el\ncerebro aprende y que necesita para aprender a nuestras prácticas cotidianas.\nEl cerebro al igual que otros órganos (pulmones – respiración, corazón – circulación) tiene una\nfunción natural… el aprendizaje. El cerebro aprende porque es su trabajo, mediante el\nconocimiento de sus necesidades facilitaremos ese trabajo.\nCuando hablamos de aprendizaje también hablamos de supervivencia, ya que la misma depende del\nconocimiento y control que tengamos del mundo exterior.\nSi la función esencial del cerebro es aprender ¿por qué en el trabajo escolar a veces no se aprende o\nnos resulta difícil enseñar?\nEn el cerebro ocurren muchas cosas en paralelo, hay muchas interconexiones. La comprensión de la\ncomplejidad de estas funciones es primordial para la educación.\nExploremos la teoría del Dr. Paul Mac Lean del “Nacional Institute of Mental Health” U.S.A. . Su\nteoría “Triune Brain Theory” (teoría del cerebro Tri-uno) que dice que el cerebro humano es en\nrealidad tres cerebros en uno. Esta teoría está basada en la investigación a través de las distintas\ncapas del cerebro que se fueron formando durante la evolución.\nEstas son: el sistema reptil, el sistema límbico y la neocorteza. Si bien cada una de estas áreas no\ntienen un limite biológico definido, se distinguen por tener funciones diferentes aunque las tres\ntrabajen de manera interconectada\ndibujar etc. NUESTRO CEREBRO DE REPTIL Se parece al cerebro de los reptiles de hoy. El cerebro de reptil est á a cargo de está la SUPERVIVENCIA y del mantenimiento general del cuerpo Es: • Mecánico • Inconsciente • Instintivo • Actúa rápidamente 2 . de ahí su nombre. Si queremos que los cerebros estén listos para inscribir el aprendizaje en la memoria a largo plazo deberán incluirse estrategias que contemplen las necesidades de los dos cerebros mas primitivos (reptil – CR y límbico CM) quienes permitirán que la neocorteza haga su trabajo. escribir. hablar.) ésta solo funciona con todo su potencial si el sistema límbico y el reptil fueron contemplados en el momento de enseñar.La neocorteza es la parte del cerebro encargada de las funciones humanas (pensar.\nEl tronco encefálico está situado debajo de la corteza cerebral y delante del cerebelo.Está a cargo de la supervivencia física y del mantenimiento general del cuerpo. inconsciente. la digestión de alimentos y la circulación sanguínea. por debajo de la corteza. instintivo y actúa rápidamente. El cerebelo está en la parte posterior del cerebro. Es mucho más pequeño que la corteza cerebral. El tronco encefálico conecta el resto del cerebro a la médula espinal. Su característica más saliente es su: • Conducta automática • Ritualista • Y altamente resistente a los cambios Está formado principalmente por el tronco cerebral y el cerebelo. Gracias al cerebelo te puedes parar erguido. Su conducta es automática. 3 . Controla el equilibrio. el movimiento y la coordinación (la manera en que los músculos trabajan juntos). Es mecánico. ritualista y resistente al cambio. su comportamiento es similar a la de los animales. que recorre el cuello y espalda. mantener el equilibrio y moverte de un lado a otro. como la respiración. El tronco encefálico se ocupa de todas las funciones necesarias para que el cuerpo esté vivo. sólo un 1/8 de su tamaño.\n¿Qué es una amenaza? Cualquier cosa que provoque miedo. SENTIR QUE PERTENECE AL GRUPO Y QUE ES VALIOSO: Necesita saber que ocupa un lugar en el grupo. SENTIRSE SEGURO: Estar en un ambiente donde no se sienta amenazado. transpiración en las manos. En situación de estrés el flujo sanguíneo se concentra en el tronco encefálico y el cerebelo que prepara su respuesta rápida luchar o huir. que es tenido en cuenta y apreciado. muchos cambios ocurren en el cuerpo: aceleración del ritmo cardíaco. Ambientes aireados. provocando la respuesta “luchar. para defender lo que es mio. liberación de ciertas hormonas como la adrenalina o el cortisol. El ritual es predecible. Cuando una persona se siente amenazada o estresada. Otro de los cambios que se producen en el cerebro en situación de amenaza es el que concierne al flujo sanguíneo. Cuando no hay peligro la sangre se distribuye en forma uniforme en todo el cerebro. mis pertenencias. El decidirá si acepta el desafío y lucha o si asustado por la situación de amenaza ante la cual se siente indefenso. saber que va a suceder tranquiliza. RITUALES: Para brindar seguridad. Por lo tanto el estrés inhibe las funciones cognitivas 4 . Si creo que podré cumplir con el desafío que se me presenta lucho. mi territorio. La sexualidad. para procrear y continuar la especie y la jerarquía. el cerebro de reptil es el responsable de la respuesta “luchar – huir”. huye y abandona el desafío.huir”.Las conductas identificables provenientes de nuestro cerebro de reptil son: la territorialidad. Si siento que no podré huyo. el respeto innato por el más poderoso Tenemos conductas provenientes de nuestro cerebro de reptil • La territorialidad • La sexualidad • La jerarquía ¿Qué necesita el cerebro de reptil? OXIGENO: para mantenerse despierto.\n¿Qué necesita el cerebro de reptil? • OXIGENO • RITUALES • SENTIRSE QUE PERTENECE AL GRUPO • SENTIRSE SEGURO ¿Qué constituiría una situación de amenaza? • Cualquier cosa que provoque miedo AMENAZA LUCHAR HUIR Crear un ambiente de aprendizaje de baja amenaza y alto desafío tendrá tranquilo a nuestro cerebro de reptil que se dispondrá al aprendizaje 5 .\nEs muy importante conocer la relación que existe entre las emociones y el aprendizaje. el sueño. el hambre la sed. la presión sanguínea. la agresión y la ira. NUESTRO CEREBRO DE MAMIFERO O LIMBICO Este cerebro es el cerebro emocional por excelencia ya que las emociones se generan en él. el ritmo cardíaco.CREAR UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE DE BAJA AMENAZA Y ALTO DESAFÍO SENTIDO DE PERTENENCIA AMBIENTE SEGURO CEREBRO DE REPTIL OXIGENO Y MOVIMIENTO SERENIDAD RITUALES Muchas son las actividades que se pueden realizar para crear este ambiente: Renovar el aire en los lugares de trabajo. Antes de plantear un desafío asegurarse que tienen los recursos para afrontarlos. Sonreír. Activar el cuerpo luego de periodos en que se ha permanecido quieto. Se encarga de regular la ingesta de comida. El cerebro límbico recibe uno de los flujos más importantes de sangre de todo el cuerpo. Brindar confianza. el equilibrio químico como el azúcar en sangre. 6 . Utilizar música suave pero alegre. la temperatura corporal. Usar el humor. Utilizar juegos.\n¿Qué hace el cerebro mamífero? • Regula ingesta. quien da instrucciones a la glándula pituitaria o hipófisis y esta a su vez trasmite el mensaje a los huesos.la agresión y la ira. • Tiene que ver con el sentido del olfato.) 7 . la expresión de nuestros sentimientos y nuestras emociones con relación a cuidar y criar a nuestros hijos. (Los olores van directamente a la neocorteza y constituyen la memoria sensorial más poderosa. el hambre. una especie de retrasmisor que dirige la información que llega del mundo exterior a través de los sentidos (excepto los aromas) hacia partes específicas del cerebro donde la información es procesada. ritmo cardíaco. nuestra necesidad de vínculos. El tálamo sería. Tiene que ver con el sentido del olfato y nuestra necesidad de vínculos. temperatura. El tálamo es una glándula clave del tamaño de una avellana. las tiroides y los órganos sexuales. sueño. Sirve para inhibir al reptil y a sus preferencias ritualistas y a sus formas habituales de reaccionar Dentro del sistema límbico se encuentran el tálamo y el hipotálamo. presión. quienes ayudan a regular nuestras emociones y nuestra seguridad. la sed.\nESTIMULO • Acontecimiento Acontecimiento contra Supervivencia Pro supervivencia ARCHIVO DOLOR ARCHIVO PLACER Neurofusiones Dolorosas Neurofusiones Placenteras La experiencia determinará si queremos más si la experiencia fue placentera o menos si fue dolorosa. Sabe a qué temperatura debería estar el cuerpo (unos 98. es la manera en que tu cuerpo intenta mantener constante la temperatura interna .6 grados Fahrenheit o 37 grados Celsius) y transmite mensajes que indican al cuerpo si debe sudar o temblar. Suena la alarma ante una amenaza o nos despierta el deseo cuando nos encontramos con una persona atractiva ¿Cómo influyen las emociones en el aprendizaje? Las emociones.independientemente de lo que estés haciendo o de la temperatura externa. En el sistema límbico se generan las emociones más primitivas. la presión sanguínea y el sueño. La emoción energiza la memoria. Las emociones juegan un papel crucial en la memoria ya que facilitan el almacenamiento y el recuerdo de la información. sed o cansancio. Ya que nuestras emociones se basan en el placer o dolor. es el lugar donde se percibe y genera el miedo.El hipotálamo recibe todos los mensajes sensoriales internos que nos alertan cuando sentimos hambre. 8 . El hipocampo llamado así porque se parece a un caballito de mar. las hormonas y los sentimientos afectan el aprendizaje. Regula la temperatura corporal. El hipotálamo junto con la hipófisis ajusta las condiciones físicas del cuerpo para que pueda mantenerse en constante adaptación con el entorno. cumple una función esencial en la formación de la memoria. ¿Por qué? Sudar cuando tienes calor y temblar cuando tienes frío. El hipotálamo es como el termómetro interno del cerebro. Cuando se involucran las emociones se activa el cerebro. La amígdala situada frente al hipocampo.\nCuando involucramos a las emociones el cerebro recuerda mejor ¿Qué necesita para aprender? • Interacción social: buenos vínculos • Bienestar emocional: sentirse tenido en cuenta • Un ambiente de aprendizaje contenedor y sostenedor • ¡Entusiasmarse! • Involucrarse afectivamente. 9 . Trabajar con el error como proceso de aprendizaje y no como sanción. los sermones de buen comportamiento. Construyamos creencias positivas. Usar las emociones como una gran aliada y como poderosa estrategia de aprendizaje. Contar historias. las hormonas y los sentimientos afectan el aprendizaje Las emociones juegan un papel crucial en la Memoria facilitan el almacenanamiento.¿ Cómo influyen las emociones en el aprendizaje? Las emociones. Juego de roles. Alentarlos en el aprendizaje. Crear atmósfera de confianza y de vínculos afectivos. ¿Qué hacer para mantener el cerebro de mamífero en buen equilibrio emocional? Crear espacio para le reflexión personal. Actividades desafiantes y motivadoras. Evitemos las lecciones largas y aburridas.\nen la parte inferior. conceptuar y planificar.Sintetizar . El lóbulo parietal : se ocupa sobre todo de funciones relacionadas con el movimiento. En la parte posterior está el lóbulo occipital.Crear . Estas dos mitades están unidas entre si por el cuerpo calloso.Leer . El lóbulo frontal: se ocupa de las funciones cerebrales más integradas como pensar.Realizar una serie de tareas complejas. sólo en el lado izquierdo) y con algunos aspectos de la memoria. 10 . la orientación. Cada mitad del cerebro está dividida en cuatro lóbulos. está el lóbulo frontal.Pensar . Los lóbulos temporales: tienen que ver con el sonido. Se la conoce como neocorteza y es nuestro “gorrito pensante”. La neocorteza se divide en dos mitades: el hemisferio derecho y el izquierdo.Analizar . cerca de los oídos está el lóbulo temporal. el cálculo y ciertos tipos de reconocimiento o recepción de información sensorial. Cada lóbulo procesa su propia gama de actividades: El lóbulo occipital : está compuesto fundamentalmente de zonas de procesamiento visual. Constituye el 80 % de la parte superior del cerebro y tiene el tamaño de una hoja de diario arrugada. Nos permite llevar a cabo aquellas habilidades que son comúnmente consideradas más humanas como: .Resolver problemas .NUESTRA CORTEZA CEREBRAL Este tercer cerebro en términos evolutivos es realmente nuevo. la sección superior es el lóbulo parietal y delante de éste.Reflexionar . la comprensión del habla ( en general.\nCada una es capaz de transmitir una señal eléctrica a otra y de conectarse hasta con diez mil neuronas vecinas. En nuestro cerebro hay millones de neuronas en constante conexión. Lleva la información en milisegundos. un haz de unos 200 millones de fibras tendido entre ambos hemisferios. Cuando la información llega a un hemisferio rápidamente es pasada al otro. En el lugar en donde cada axón se encuentra 11 . Pero una parte la recibe siempre después y no completa. Preciso Sensible al tiempo HEMISFERIO DERECHO Sisté Sistémico holí holístico e intuitivo Global de todo a la parte Imaginativo Comunicació Comunicación no verbal Emocional Detecta los peligros Impreciso Poco sensible al tiempo El cerebro es demasiado complejo como para solo dejarlo en HD y HI Pero estudios por imá imágenes del cerebro confirman que cada hemisferio tiene capacidades especificas La mayor parte de la información sensorial llega al cerebro en forma cruzada. La comunicación interhemisférica se efectúa básicamente a través del cuerpo calloso. pues la mayor información queda en el lado especializado. que conducen las señales desde los cuerpos celulares.HEMISFERIO IZQUIERDO Analí Analítico y Ló Lógico Secuencial de la parte al todo Realista Comunicació Comunicación verbal Intelectual Planificació Planificación y ejecució ejecución de planes elaborados. con “tentáculos” llamados dendritas (los que reciben la información) y axones. Cada neurona tiene la forma de un pulpito.\ncada axón desprende agentes químicos llamado neurotransmisores. que son liberados hacia el espacio inter sináptico cuando se “dispara” la célula. guardar en el cerebro información del medio ambiente y recuperarla La reiteración del mecanismo hace que el equipo funcione como un todo. Para que la corriente pueda pasar a través de la sinapsis. capacidad de creación y modificación de redes neuronales El aprendizaje da forma al cerebro. El trabajo más intenso se da entre los 4 y los 10 años. este proceso es muy intenso en la infancia.con una dendrita hay una pequeña ranura llamada sinapsis. Con cada pensamiento. y la reacción en cadena resultante produce una actividad asociada en millones de células conectadas. La inteligencia se puede incrementar con una estimulación adecuada NEUROPLASTICIDAD Las neuronas que se descargan juntas van constituyendo un equipo. El cerebro va formando sus redes hebbianas a partir del aprendizaje y se va formando y diseñando (neuroplasticidad). mensaje o estímulo se produce una conexión Aprender es formar nuevas conexiones entre neuronas. rediseñando constantemente su estructura 12 . Estos agentes químicos hacen que la célula vecina también se dispare.\nindeleble y no requiere esfuerzo. La revisión refuerza las redes neuronales. La repetición produce la consolidación y sitúa la nueva información en la memoria a largo plazo LOS TRES TIPOS DE APRENDIZAJE EL APRENDIZAJE EMOCIONAL: Tiene como característica que es rápido.ordenado El aprendizaje se realiza mejor cuando la atención se focaliza y luego se defocaliza. Ahora piensa en tu primer día de clases o en la fiesta de cumpleaños del año pasado. Intenta recordar lo que has desayunado hoy . se vuelve a focalizar y se vuelve a defocalizar. creadas al aprender nuevos temas. MEMORIA Y APRENDIZAJE Hay varias formas de clasificar la memoria: la memoria a corto y a largo plazo. El cerebro no está preparado para mantener una atención constante. tres de los neurotrasmisores que fijan este aprendizaje son: la adrenalina. Esos son ejemplos de acontecimientos guardados en tu memoria a largo plazo. una pérdida de tiempo a largo plazo para el cerebro. la nor-adrenalina y la dopamina EL APRENDIZAJE COGNITIVO EJECUTIVO EMOCIONAL Es lento es fácil de borrar u olvidar.este es un ejemplo de la memoria a corto plazo. La memoria a corto plazo es la que nos permite recordar algo durante algunos minutos u horas. esto resulta más bien. permitiendo desarrollar la auto-empatía y la empatía EL APRENDIZAJE COGNITOVO EJECUTIVO INTELECTUAL 13 . Se trata de información que tu cerebro acaba de recibir.¿Qué necesita para aprender? • • • • • • • Estar atraída por la novedad Desafíos Estímulos internos y externos Motivada por el mundo real Enmarcado en contexto Aprender haciendo Ambiente motivador . La Información pasa de la memoria de corto plazo a la de largo plazo a través del repaso y la repetición. La memoria a largo plazo es aquélla que me permite recordar algo para siempre. requiere tiempo y esfuerzo. aquí es donde interviene la psiconeuroeducación.\nfácil de borrar. MacLean para poder comprender mejor nuestro comportamiento y el los otros durante el aprendizaje. Estos lóbulos son los responsables de la postergación de respuestas automáticas a estímulos. Ése es un resumen de nuestra vida cotidiana: probar nuevas cosas. es un conjunto de funciones ejecutivas que orquestan diferentes recursos cognitivos. comprendernos y mejorarnos. por lo que suelen verse abrumados por los detalles. la búsqueda de placer del límbico y el deseo del reptil de evitar el daño. Estudiar y profundizar los conocimientos aportados por las neurociencias. CONCUSION Nuestro cerebro tri-uno trabaja conjuntamente.Lo encontramos al seguir una carrera. difícil de retener.redes hebbianas y robo hebbiano etc. más humano. desatendiendo el panorama general. el lenguaje y la memoria. requiere tiempo y esfuerzo. porque conocerlos es el primer paso para poder controlarlos y así alcanzar el desarrollo de un ser. Cuando el centro organizador falla. Estos dos tipos de aprendizaje son controlados por los módulos internos y externos de los Lóbulos prefrontales. pues debemos utilizar la atención selectiva (a que le presto atención) y sostenida (mantener la misma por un tiempo determinado). Nos quedaron muchas cosas por decir y analizar como: etapas de aprendizaje – lo que aprendemos con facilidad. el aprendizaje es lento. mediano o largo plazo. pues estas operaciones pueden ser un gran desafío para quienes tienen una función ejecutiva débil. Pero sería muy extenso el trabajo lo dejaremos para un nuevo acercamiento. o sin contar con todos los materiales. como la atención selectiva. o la iniciación de actividades voluntarias o independientes. Hemos analizado la teoría del Dr. El centro de control del cerebro.lo que olvidamos con facilidad. recuerdos o informaciones sensoriales. está ubicado en los lóbulos prefrontales. El alcance de este centro organizador abarca funciones cotidianas como administrar el flujo constante del pensamiento. Estos tres sistemas dirigen nuestra vida. sirvan para que muchas personas podamos llegar a conocernos. Somos guiados por la búsqueda de la novedad de la neocorteza. Es muy importante educar las fuciones de los lóbulos prefrontales desde temprana edad para que puedan reconocer cuando son los impulsos primitivos los que guían nuestro comportamiento. 14 . la concentración en una tarea específica. exigen de nuestra UCM (unidad cuerpo cerebro mente). un importante esfuerzo consciente. lo cual nos permite que lleguemos en consecuencia a considerar que el acceso a estos descubrimientos de la ciencia. las personas tienden a abordar grandes proyectos sin las preocupaciones necesarias. La incorporación de nuevos conocimientos a través de los aprendizajes cognitivo ejecutivo emocional y cognitivo ejecutivo intelectual. como si fuera uno. que son herramientas imprescindibles para alcanzar un objetivo a corto. el pensamiento reflexivo y los juicios éticos. nos presenta un nuevo horizonte en el camino hacia la comprensión de nosotros mismos. buscar el placer y evitar ser lastimado.\nDocumentos similares a ¿Como Aprende Nuestro Cerebro - Patricia Oneill\nManual de Mentores en PNL e Hipnoprogramación\nMás de Clint Benjamin


El desagüe | Micromios Blog\nEl desagüe tragó el agua con deleite. Sus agujeros engullían ansiosos el líquido que corría alegre deteniéndose sólo un instante para realizar un ensortijado remolino. Tras el giro, los agujeros tuvieron su parte y susurraron un agradecimiento en forma de ruido húmedo.\nPero algo no iba bien, el líquido se negó a seguir discurriendo por los agujeros que ahítos, vomitaban lo tragado. El agua permanecía allí como un tozudo y fluido empacho. Gracias a que el grifo dejó de manar se pudo subsanar el desastre.\nLa aparición de un negro y engomado desatascador trajo la solución. Por unos besos se encargó de unos pelos rebeldes que habían anidado en la cañería y devolvió la alegría a los pequeños y eficaces agujeros de un desagüe.\nEsta entrada fue publicada en septiembre 13, 2009, en Relatos y etiquetada con Fotografías de ir por casa, Relatos. Añade a tus favoritos este enlace permanente.\t3 comentarios\nEl caballo con alas →\n3 pensamientos en “El desagüe”\nseptiembre 14, 2009 en 18:50\nMuy original la idea. Un relato poco común. Me gustó.\nNo sé si se puede considerar así pero es hasta cierto punto autobiográfico. Saludos\nQuien es capaz de encontrar besos en un desatascador debería escribir mucho más, recopilar cuanto antes estas maravillas e intentar encontrar editor.\nNo veo bien la pantalla.\nSalut Sort Força


05/11/2020 - Portal Urbano\n👤admpu17wp\t🕔21:43, 5.Nov 2020\nFalleció en Olavarría el día 5 de Noviembre de 2020 a los 70 años de edad. Sus hijos: Claudia, Víctor Bravo y demás deudos participan su fallecimiento. SIN VELATORIO. SIN RESPONSO. INHUMACIÓN: CEMENTERIO LOMA DE PAZ DÍA Y HORA: VIERNES\n👤admpu17wp\t🕔19:21, 5.Nov 2020\nEl dólar blue sumó el octavo día a la baja y cerró a $157. Además, el BCRA sumó otra jornada sin pérdida de reservas. La cotización del dólar “blue” acumuló hoy la octava semana consecutiva de baja y cerró a\n👤admpu17wp\t🕔19:10, 5.Nov 2020\nLa industria, recortó una merma anual del orden del 11%. Diez de las 16 ramas manufactureras, al alza. La actividad industrial subió durante septiembre 3,4% en relación a igual lapso del año pasado y quebró así una racha de ocho\nSe registraron 75 casos positivos de Covid-19 y 51 pacientes recibieron el alta\n👤admpu17wp\t🕔18:42, 5.Nov 2020\nLa subsecretaría de salud del Municipio emitió un nuevo informe sobre coronavirus en nuestra ciudad. En el mismo informó el fallecimiento de dos personas. En la fecha de hoy 5 de noviembre, se registraron 75 casos positivos, 51 altas médicas y 105 descartados. El Municipio tiene 395 positivos\n👤admpu17wp\t🕔18:36, 5.Nov 2020\nLa Secretaría de Salud del Gobierno Municipal informó este jueves 5 de noviembre que fallecieron dos pacientes que habían resultado positivos para Covid-19. Según informaron, una de las pacientes de sexo femenino tenía 88 años con comorbilidades previas y había\nPresupuesto bonaerense 2021 contempla gastos por $1,9 billones\n👤admpu17wp\t🕔18:26, 5.Nov 2020\nEl endeudamiento será del orden del 3,3% del total: unos $65 mil millones. El rasgo distintivo de este proyecto del presupuesto bonaerense 2021, aseguran en el Ejecutivo, es el acento en la obra pública. El proyecto de Presupuesto bonaerense para\nAURORA NEIRA SEPÚLVEDA VIUDA DE NAVARRO (Q.E.P.D.)\n👤admpu17wp\t🕔15:12, 5.Nov 2020\nFalleció en Olavarría el día 5 de Noviembre de 2020 a los 80 años de edad Sus hijos: Alicia, Esther y Juan Navarro; su hija política Romina; sus nietos; sus bisnietos; sus hermanos y demás deudos participan su fallecimiento. Sin\nAniversario de Olavarría: Piden que los palmeras devuelvan la plata\n👤admpu17wp\t🕔15:09, 5.Nov 2020\nAsí lo confirmó el Intendente en una entrevista con Radio Olavarria. Los palmeras iban a realizar un show en el aniversario de Olavarría, pero debido a las condiciones climáticas no pudieron tocar. Los palmeras levantaron su actuación pero ya habían cobrado\nJUANA ELVIRA PONCE ARIAS VIUDA DE REYES (Q.E.P.D.)\n👤admpu17wp\t🕔15:03, 5.Nov 2020\nFalleció en Olavarría el día 5 de Noviembre de 2020 a los 93 años de edad. Sus hijos: Débora, Carlos y Pablo; sus nietos: Jimena, Constanza, Matías, Belén, Victoria y Julieta; sus bisnietos: Camila, Diana, Facundo y demás deudos participan


Cómo tocar black metal en guitarra | Geniolandia\nCómo tocar black metal en guitarra\nEscrito por Kevin Clarkston ; última actualización: February 01, 2018\nelectric guitar image by Jeffrey Zalesny from Fotolia.com\nEl black metal, un subgénero del trash metal, es un estilo musical caracterizado por voces estridentes, guitarras distorsionadas y letras oscuras que tratan temas como la muerte y el misticismo. Tocar black metal en guitarra requiere un guitarrista que toque rápido y fuerte, y que tenga la mentalidad abierta necesaria para tocar esta música tan extrema.\nToca la guitarra utilizando la técnica "trémolo picking". Esta técnica consiste en tocar rápidamente la misma nota hacia arriba y hacia abajo utilizando tu muñeca. Cambia a otra nota y tócala rápidamente por el tiempo que desees. Utiliza sólo la muñeca, no el brazo. Mantén la muñeca posicionada sobre las cuerdas de la guitarra en todo momento. Cuando toques las notas de las cuerdas más gruesas, coloca la muñeca sobre las cuerdas más delgadas, y viceversa. Esta técnica es fundamental para tocar música black metal.\nToca escalas menores y armónicas menores, ya que la mayoría de la música black metal está escrita en tonos menores. Toca acordes potentes, lo cuales se forman con el primer y quinto grado. Un ejemplo de un acorde potente sería Mi natural y Si natural, o Do natural y Sol natural. No se suelen tocar solos de guitarra en el black metal, así que evítalos, indica ChroniclesOfChaos.com. Además, la mayoría de las canciones black metal no siguen el típico formato "verso-coro-verso", y dependen más de largas secciones instrumentales.\nUtiliza pedales de efectos especiales para agregar distorsión al sonido de la guitarra. La distorsión también es una parte importante de la música black metal, según GuitarPlayerWorld.com. Conecta el cable de la guitarra en la entrada del pedal. Conecta otro cable de guitarra en la salida del pedal y conecta el pedal al amplificador. Utiliza los ajustes de tono del pedal para crear un efecto más distorsionado. Puedes agregar más pedales conectando un cable corto en la entrada de otro pedal. Los pedales de distorsión se deben utilizar en todo momento mientras tocas. Mientras más distorsionada sea la guitarra, más black metal será el sonido.\nUtiliza amplificadores para conseguir un sonido de guitarra más fuerte. El black metal es un tipo de música potente y agresivo, así que mientras más volumen tenga, mejor.\nTécnicas de metal para bajo→\nConceptos básicos del black metal\nTodo sobre lecciones de black metal para guitarra\nKevin Clarkston, a freelance writer, is a recent graduate of Northwestern State University, where he received a Bachelor of Arts. Since 2007, he has written freelance articles for bi-weekly papers "The Light" and "The Real Views," as well as newsletter articles for the National Center for Preservation Technology and Training.


Política de cookies - MS Estudio\n¿Por qué MSestudio utiliza cookies?\nMSestudio utiliza cookies estrictamente necesarias y esenciales para que el usuario pueda navegar libremente y con mayor facilidad por el Sitio Web. Éstas se utilizan para ayudar a mejorar el servicio al usuario, midiendo el uso y el rendimiento de la página, para optimizarla y personalizarla.\nEs posible que el Sitio Web tenga enlaces a otros sitios web o redes sociales (como Facebook o Twitter). En este sentido, MSestudio no controla las cookies utilizadas por estos Sitios Web externos. Para más información sobre las cookies de las redes sociales u otras Webs ajenas, aconsejamos revisar sus propias políticas de cookies.\nMSestudio asume que el usuario acepta el uso de cookies. No obstante, muestra información sobre su Política de cookies en la parte superior de cualquier página del portal con cada inicio de sesión con el objeto de que usted sea consciente.\nObtener más información. Podrá informarse sobre qué son las cookies, conocer la Política de cookies de MSestudio y modificar la configuración de su navegador.\nmoove_gdpr_popup Imprescindible propia de la web Utilizada para guardar las preferencias sobre cookies Sesión\n_gid Estadística De terceros: Google Analytics Cookie utilizada para almacenar y actualizar un valor único para cada página visitada. 1 día\nLa legislación vigente nos obliga a solicitar la conformidad del usuario para poder gestionar las cookies. En caso que el usuario decida no autorizar el uso de las cookies antes descritas, MSestudio no almacenaría ninguna cookie y tan sólo se usarían las cookies técnicas dado que sin ellas no es posible navegar por el Sitio Web. En caso de seguir navegando por el Sitio web y no denegar la autorización, dicha actividad implicará la aceptación de su uso.\nEl usuario puede restringir, bloquear o borrar las cookies utilizadas por MSestudio S o cualquier otra página web, utilizando su navegador. En cada navegador la operativa es diferente, a continuación se facilitan los enlaces de distintos navegadores sobre cómo realizar dichas modificaciones:\nEn caso de realizar modificaciones en la configuración de las cookies, MSestudio informa que no asegura el correcto funcionamiento de las distintas funcionalidades del Sitio Web.\nEn MSestudio estaremos encantados de poder atender a cualquier consulta que no esté especificada en esta política sobre cómo utilizamos las cookies. En este caso, cualquier usuario puede mandarnos dichas dudas a la siguiente dirección: msuch@msestudio.es


La Escuela Municipal de Verdiales de Rincón inicia el curso con profesionales en el baile e instrumentos - iRincon.es - Noticias e información de Rincón de la Victoria\nLa Escuela Municipal de Verdiales de Rincón inicia el curso con profesionales en el baile e instrumentos\nEl plazo de inscripción ya se encuentra abierto para los talleres de baile, violín y guitarra, así como pandero y platillo de forma gratuita que se celebrarán en el CEIP Manuel Laza Palacio de Rincón y Centro Teleclub de Benagalbón\nRincón de la Victoria pone en marcha un año más La Escuela Municipal de Verdiales con la participación de profesionales en el baile e instrumentos que además formar parte de destacadas agrupaciones de verdiales en la provincia.\nLos talleres que se imparten son de baile, violín, guitarra, pandero y platillo dirigidos a todas alas edades que se desarrollarán de forma gratuita en distintos espacios como son el centro educativo Manuel Laza Palacio de la localidad rinconera y el centro Teleclub de Benagalbón.\nLa alcaldesa de Rincón de la Victoria, Encarnación Anaya (PSOE), ha destacado que el objetivo de la Escuela es "el fomentar la raíces musicales y folclore popular del municipio y velar por la pureza de las fiestas entre los más pequeños además de crear cantera para las pandas de verdiales actuales o de nueva creación que se originen en el municipio".\n"La apuesta por los verdiales se materializa también con otros proyectos importantes como el Centro provincial del Folclore Malagueño que se podrá en marcha próximamente en Benagalbón o el Tradicional Encuentro de Pandas que moviliza a miles de personas en este mismo enclave", apunta la regidora.\nPor su parte, el concejal de Cultura, Javier Guerrero (PSOE), ha dicho que tras el éxito de la escuela pionera en el municipio "volvemos a impulsarla como sello de identidad de nuestra cultura".\nEl edil ha explicado que profesionales y miembros de pandas de verdiales de la provincia de Málaga impartirán las clases a los alumnos. Así, Victoria Castillo, integrante de la agrupación de Santo Pita, será la responsable de las clases de Baile, y Francisco Cruzado de la Escuela de Mangas Verdes, dará las clases de instrumentos.\nLos talleres de la Escuela Municipal de Verdiales están dirigidos a jóvenes con una edad mínima de 6 años para instrumento, y de 4 para el baile, mientras que para los adultos no existe un límite de edad. Las clases se impartirán los viernes de 16.30 horas a 18.30 para el baile en el CEIP Manuel Laza Palacio, y los martes de 17.00 horas a 19.00 en el Teleclub de Benagalbón.\nLos interesados en inscribirse en la Escuela Municipal de Verdiales pueden hacerlo en el Área de Cultura del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria en horario de 9.00 a 14.00 horas, o en los centros donde se desarrollan las actividades.\nLa Escuela Municipal de Verdiales está patrocinada por la Concejalía de Cultura del Ayuntamiento de Rincón de la Victoria, el área de Cultura y educación de la Diputación provincial y la Federación de Pandas y Verdiales de Málaga.


Valdivia: Autoridades regionales dieron la bienvenida a los niños y niñas del jardín “Centro Cívico”\nJardín consta de 3 salas cuna y 3 niveles medios que brindan atención inicial a 60 lactantes y 84 párvulos de nivel medio, respectivamente.\nCon el objetivo de dar inicio al funcionamiento del jardín infantil Centro Cívico de Valdivia el Intendente Regional, Cesar Asenjo, El Gobernador de la Provincia de Valdivia, Christian Cancino, la seremi de Educación (s) Patricia Silva y la Directora Regional de JUNJI (S) Rocío Pineda, visitaron el establecimiento, que desde esta semana recibe a 144 niños y niñas entre 0 y 4 años.\nEn la actividad las autoridades recibieron a las familias y reforzaron la importancia de la educación inicial como la base de la estructura educacional, etapa donde los niños y niñas podrán aprender a través de experiencias educativas significativas en una infraestructura adaptada para recibir atención inicial de primer nivel.\nEl Intendente de Los Ríos, César Asenjo, destacó la importancia de abrir recintos educacionales para la primera infancia, sosteniendo que “Desde el inicio de nuestro Gobierno hemos trabajado en poner a los niños primero en la fila, y estamos realizando todos los esfuerzos por entregar una mejor educación, especialmente para los más pequeños, ya que la educación inicial es clave para su desarrollo, y la base de su vida escolar. Estamos felices de poder inaugurar una infraestructura de calidad, como todos nuestros niños se merecen” afirmó la máxima autoridad regional.\n“Centro Cívico” representa una inversión de más de $1.900 millones de pesos por parte del Gobierno y consta de 3 salas cuna y 3 niveles medios que brindan atención inicial a 60 lactantes y 84 párvulos de nivel medio, respectivamente.\nEl jardín infantil, funciona bajo la administración directa de la Junji Los Ríos, destaca por su moderno diseño arquitectónico con superficie de 1.444,40 m2 emplazada para la generación de una vista privilegiada sobre el río Calle Calle, además cuenta con accesibilidad universal, para el cumplimiento de la ley 20.422, que establece Normas sobre Igualdad de Oportunidades e Inclusión Social de Personas con Discapacidad.


About: Columna rostral\nUna columna rostral es una columna monumental escalada, provenientes de la Antigua Grecia y Roma, donde eran erigidas para conmemorar una victoria militar naval. Tradicionalmente, en las columnas se montaba un rostrum, proas o espolones de barcos capturados. Entre algunas columnas rostrales del mundo moderno se encuentran las Columbus Circle de Manhattan, Nueva York, así como las dos columnas características de San Petersburgo, ubicadas junto al Río Nevá.\nUna columna rostral es una columna monumental escalada, provenientes de la Antigua Grecia y Roma, donde eran erigidas para conmemorar una victoria militar naval. Tradicionalmente, en las columnas se montaba un rostrum, proas o espolones de barcos capturados. Entre algunas columnas rostrales del mundo moderno se encuentran las Columbus Circle de Manhattan, Nueva York, así como las dos columnas características de San Petersburgo, ubicadas junto al Río Nevá. (es)\nColumna rostral (es)


El Ayuntamiento de Pamplona etiquetará el mobiliario urbano de la ciudad para concienciar sobre conductas cívicas | Últimas noticias de Pamplona en Diario de Navarra\nEl Ayuntamiento de Pamplona etiquetará el mobiliario urbano de la ciudad para concienciar sobre conductas cívicas\nLa nueva campaña de concienciación tendrá el lema 'Cuidar tu ciudad no te cuesta nada, a Pamplona 1.500.000 euros'\nActualizada Miércoles, 12 de noviembre de 2008 - 12:44 h.\nEl Ayuntamiento de Pamplona inicia una nueva campaña de concienciación sobre conductas cívicas con el lema 'Cuidar tu ciudad no te cuesta nada, a Pamplona 1.500.000 euros'. El mobiliario urbano municipal del centro de la ciudad se etiquetará con información sobre el coste que tiene el vandalismo en cada uno de estos elementos.\nEn rueda de prensa, la alcaldesa de Pamplona, Yolanda Barcina, explicó junto a los directores de las áreas de Conservación Urbana y Participación Ciudadana y Nuevas Tecnologías, Oscar Esquíroz y Juan Echenique, respectivamente, que en esta ocasión el Consistorio ha apostado por una campaña visual, "muy cercana al ciudadano" y basada en un concepto de comprensión "directa e inmediata" como es "saber el precio de las cosas".\nA partir de esta semana, el mobiliario urbano municipal del centro de la ciudad estará etiquetado. Se colocarán diversas pegatinas en parques infantiles, bancos, papeleras, farolas, árboles, señales turísticas y jardines con el coste que tiene el vandalismo en cada uno de estos elementos.\nAdemás, se colocarán pegatinas en las paredes para informar de lo que cuesta la eliminación de pintadas y la limpieza en las zonas de botellón, y se incluirá señalización sobre la retirada de excrementos de perro en las zonas vedes. El etiquetado se realizará en castellano y euskera.\nLa alcaldesa explicó que la campaña se centrará en el Casco Antiguo y en el Ensanche, que son los dos barrios con "mayor tránsito de pamploneses" y a los que se acude "con más frecuencia para realizar compras y gestiones".\nBarcina destacó que en un momento de crisis económica en el que "racionalizar el gasto parece tanto un deber como una necesidad", la campaña apuesta por concienciar a través de las cifras objetivas la factura de la falta de civismo. Según dijo, el coste anual de las reposiciones y reparaciones, dividido entre los 198.023 pamploneses que figuran en el Padrón supone que, a cada ciudadano le toca pagar 8 euros al año, un dinero, que en su opinión "permitiría hacer muchas mejoras en los barrios".\n"A esta realidad se le añade que farolas, papeleras, bancos, árboles o señales indicativas son elementos que están pensados para hacer más cómoda la vida en la ciudad, por lo que su destrozo supone muchos inconvenientes en la vida de quienes pasean por la ciudad", subrayó.\nEl área de Conservación Urbana ha cifrado en 1,5 millones de euros al año la cifra de lo que cuesta el vandalismo y el mal uso de los elementos urbanos. El Consistorio invierte anualmente 150.000 euros en el mantenimiento de los parques infantiles de la ciudad, 200.000 en el arreglo de bancos, 10.500 euros en la reposición de papeleras y otros 240.00 en reposición de alumbrado público. Además, hay que sumar los 40.000 euros anuales que cuesta reponer los árboles dañados, la reparación de la señalización turística (25.000 euros), la limpieza por botellón (200.000 euros) y pintadas (400.000 euros) y los 47.000 euros en la recogida de excrementos de perros.\nLa campaña ha sido diseñada por la empresa de comunicación Gap's y supondrá una inversión de 65.000 euros. El Consistorio colocará 100 etiquetas grandes en farolas y árboles; 300 pegatinas medianas en árboles, parques infantiles, bancos, papeleras y señales turísticas; 200 adhesivos en las paredes sobre pintadas y botellón, 33 etiquetas en los jardines de Pamplona y 2 pegatinas gigantes para informar sobre el coste total de las conductas incívicas.


Preparación del examen de traductor jurado | Traductor Jurado Oficial\nEl examen de traductor jurado cuenta con tres ejercicios de carácter eliminatorio:\nEn un mismo ejercicio de dos horas se deben realizar, sin diccionario, una traducción al castellano desde la lengua extranjera y una traducción inversa de dos textos de carácter periodístico o literario. El siguiente ejercicio, con una duración de hora y media, se corresponde con una traducción al castellano de un texto de carácter jurídico o económico, esta vez con diccionario. Estas dos pruebas se realizan en el mismo día, aunque si no se aprueba la primera el tribunal evaluador no corregirá la segunda.\nSi se aprueban estos dos exámenes, en una fecha posterior el candidato deberá acreditar su capacidad de comprensión y expresión oral en la lengua extranjera. Para esto, el candidato deberá resumir oralmente un texto escrito y comentarlo respondiendo a las preguntas formuladas por el tribunal evaluador.\nLa corrección del examen de traductores jurados es muy exigente, no permitiendo en general ningún fallo o inexactitud en la traducción. De esta forma, surgen muchas dudas sobre la mejor forma de preparar este examen.\n¿Es mejor elaborar uno mismo el material de traducción o asistir a un curso de preparación específico?\n¿Cursos de preparación del examen de traductor jurado presenciales o en línea?\n¿Dónde encontrar material para preparar la parte de traducción jurídica?\n¿Cómo preparar la parte de traducción literaria y periodística?\nLa respuesta a estas preguntas va a depender en gran medida de cada persona. En primer lugar es recomendable que el candidato consulte los exámenes de otros años para identificar cuáles son sus principales dificultades a la hora de enfrentarse a los mismos.\nLas personas con experiencia en traducción de textos jurídicos encuentran mayor dificultad en la cantidad de vocabulario que requiere la parte de traducción de textos periodísticos, ya que pueden tocar virtualmente cualquier tema. Por otra parte, las personas bilingües pueden no ser capaces de realizar la traducción en un tiempo ajustado, o bien no tienen experiencia en la redacción de textos jurídicos y económicos.\nEn general, para la preparación del examen es recomendable tener acceso bien a un curso específico o a una gran cantidad de material bilingüe y / o una persona nativa del otro idioma que pueda corregir tus traducciones.\nPor ejemplo, una opción que suele pasar desapercibida es la de consultar a un traductor jurado que haya aprobado el examen en una convocatoria anterior (en la lista de traductores jurados del ministerio aparece si se han habilitado por examen o por titulación). Dados los altos costes de los cursos específicos de preparación del examen de traductor jurado, es posible que resulte más económico pagar a alguien con experiencia que te pueda ayudar a prepararte.\nEn cualquier caso, a continuación incluyo información que puede ser de utilidad a la hora de preparar el examen de traductor jurado, ya sea a la hora de encontrar un curso, de preparar el examen por tu cuenta o con la ayuda de otro traductor jurado.\nExámenes de traductor jurado de años anteriores\nPara evaluar la dificultad del examen de habilitación de traductores jurados lo mejor es consultar algunos de los realizados en los últimos años. En general, los textos de las tres primeras pruebas (traducción literaria directa, traducción literaria inversa y traducción jurídica) se pueden encontrar en esta misma página web para los idiomas más populares.\nLas dos primeras pruebas, traducción directa e inversa, son sin diccionario y abarcan una gran variedad de temas, por lo que presentan una gran dificultad debido a la cantidad de vocabulario necesario para afrontarlas con garantías.\nPor otra parte, en la parte de traducción jurídica es imprescindible tener un buen diccionario y estar familiarizado con textos de carácter jurídico, no solo para poder entenderlos, sino para poder redactarlos en lenguaje jurídico en castellano. Además, presenta la dificultad añadida de que pueden aparecer traducciones referidas a sistemas judiciales dispares dependiendo del idioma: en inglés, el estadounidense o el británico; en francés, el sistema francés o de algún país francófonos africanos, etc.\nCursos de preparación del examen de traductor jurado\nEn primer lugar, se debe indicar que existen cursos específicos para la preparación del examen de traductor jurado tanto a distancia como presenciales. El inconveniente principal de estos cursos es su elevado precio, y también la localización, ya que se suelen desarrollar en grandes ciudades, tales como Madrid o Barcelona.\nLos precios de estos cursos varían entre 300 euros para algunos cursos no presenciales hasta 3000 euros para los cursos de más prestigio. En general, se debe valorar el material y la tutorización que proporcionan. A continuación, incluyo una lista con algunos cursos específicos para la preparación del examen de traductor jurado.\nISTRAD. Curso prep. para las pruebas de traductor-intérprete jurado.\nEs un curso no presencial ofertado de forma gratuita a los estudiantes del Máster en Traducción y Mediación Lingüística de las Lenguas Española y Alemana, por el Instituto Superior de Estudios Lingüísticos y Traducción, aunque se puede tomar de forma independiente por un precio de unos 300 euros. Se centra en textos similares a los de otras convocatorias y las traducciones inversas son corregidas por profesorado universitario nativo.\nEstudio Sampere. Cursos presenciales y no presenciales.\nEl curso presencial ronda los 3000 euros. No tengo referencias concretas del mismo.\nInternational House. Curso de traducción jurídica intensivo.\nCurso específico para el examen de traductor jurado. El precio es de unos 1000 euros, aunque existe una ampliación del curso para cubrir el temario completo por 700 euros adicionales.\nFundación Fidescu. Curso de Preparación para el Examen de Intérprete Jurado\nEl precio de este curso no presencial de 6 meses de duración es de unos 1200 euros. El curso se puede comenzar en cualquier momento del año.\nInstitut Français. Cursos específicos francés. Barcelona, Madrid.\nSi conoces otros cursos de preparación del examen de traductor jurado, o bien quieres dar más información sobre estos, puedes dejar un comentario en este apartado del foro del Traductor Intérprete Jurado.\nPreparación de la parte de traducción jurídica\nLa parte jurídica del examen de traductor jurado requiere una gran fluidez traduciendo y redactando textos jurídicos en español. Además, dependiendo del idioma, pueden caer traducciones referidas a sistemas judiciales dispares. Por ejemplo, el estadounidense y el británico en el idioma inglés, o el francés y el de varios países africanos francófonos en el idioma francés. Por lo tanto, es conveniente estar familiarizado con todos ellos.\nEn cualquier caso, es fundamental un buen dominio de la terminología jurídica en español. Para esto, es fundamental leer y traducir leyes, jurisprudencia, artículos sobre cuestiones jurídicas, textos sobre finanzas... Pero ¿dónde conseguir material de traducción jurídica de calidad? A continuación, incluyo varios recursos que pueden ayudar a preparar el examen:\nLa página del ministerio de justicia tiene una colección de textos jurídicos traducidos al inglés y al francés.\nLa página EUR-LEX, donde puedes encontrar las traducciones de muchos documentos jurídicos traducidos a varios idiomas, como pueden ser el castellano, el inglés, el francés, o el alemán, entre otros. Los cerca de 2.815.000 documentos accesibles se remontan a 1951.\nIATE es la base de datos terminológica inter-institucional de la Unión Europea, que incluye todas las lenguas de la Unión Europea\nEn la parte de traducción jurídica y económica se permite el uso de diccionario. Entonces surge la duda de cuál es el mejor material de consulta que puede llevarse. Evidentemente tener un buen diccionario es imprescindible, pero ¿es necesario cargar con varios diccionarios para cubrir todas las posibles eventualidades o es mejor restringirse a una referencia básica?\nEsto en muchos casos va a depender de la persona, por lo que yo me limito a resaltar que el tiempo disponible es ajustado, por lo que en muchos casos llevar mucho material puede ser contraproducente. Tanto si llevas un único diccionario o varios, es importante preparar esta parte del examen de traductor jurado haciendo uso del mismo material que vas a llevar, de cara a familiarizarse con el mismo y ganar agilidad en su utilización.\nPreparación de la parte de traducción literaria y periodística\nLas dos pruebas del primer ejercicio, traducción directa y traducción inversa, son sin diccionario y abarcan todo tipo de temáticas: textos periodísticos, literatura, temas religiosos, militares, lingüísticos, etc. Debido a esto, mucha gente considera esta parte la más complicada al requerir un vocabulario extensísimo tanto en el idioma de origen como en el de destino.\nA partir de los textos de convocatorias anteriores se puede estimar que el vocabulario requerido para abordar esta parte es de unas 30.000 palabras. Para dar algo de perspectiva a esta cifra, se puede comparar con el vocabulario requerido para la preparación de los exámenes de inglés de la Universidad de Cambridge:\nPET (Preliminary English Test, Cambridge): unas 4000 palabras.\nFCE (First Certificate in English, Cambridge 3rd Level): unas 8500 palabras.\nCAE (Certificate of Advanced English, Cambridge 4th Level): unas 14.000 palabras.\nCPE (Certificate of Proficiency in English, Cambridge 5th Level): unas 22.000 palabras.\nPor lo tanto, la mejor forma de preparar con garantías esta parte es la preparación de glosarios que cubran un abanico temático lo más amplio posible.\nEn este artículo he intentado recopilar mucha de la información disponible que puede ser útil a la hora de preparar el examen de traductor jurado. A pesar de dejar muchas cosas en el tintero, espero que esta información pueda ser de utilidad mientras no se publica la convocatoria oficial del examen.\nInformación sobre la convocatoria de 2015.


Perkanscoins: MY PAYING ADS\nMyPayingAds es una de las revshares de mayor confianza, fue lanzada en Marzo del 2015, siendo una revelación aquel entonces y actualmente se mantiene entre los mejores, Es un sitio web de publicidad donde cualquier persona que se registre en la página podrá promocionar sus negocios, servicios, intercambio de tráfico, etc. Para que los usuarios visitantes al página. También proporciona oportunidades de obtener ingresos para los usuarios como se detalla a continuación:\n►Comisión por referidos:\nMyPayingAds ofrece el 10% de comisión en cada compra de AdPack por referido, el cual es como un incentivo para la promoción y el crecimiento de la página.\n►Repartición de las ganancias:\nLos ingresos que se obtiene por reparto de ganancias es de cada venta del producto, se reparte con aquellos usuarios que hayan comprado Packs de publicidad, el reparto es hasta un 120% de guanacias en sus compras de AdPack. El retiro máximo es de $ 6000 por mes y el mínimo de $ 5, MPA es una plataforma de publicidad pero que nos da la oportunidad de tener ingresos. Para tener el derecho de recibir el reparto de ganancias los miembros primero deben comprar AdPacks, hacer el surf diario (al menos navegar 10 anuncios de los miembros en el módulo de intercambio de tráfico). Los beneficios se reparte cada 1 hora que todo dependerá de las ventas que tiene el sitio, A continuación se muestra planes AdPacks(Paquetes de Publicidad) que ofrece el sitio, los cuales nos ofrece un mayor ingreso:\nCosto de AdPack\n2 Banner 4 Banner 10 Banner 20 Banner\nReparto de Ingresos hasta\nRegla de Recompra\nMax de AdPack Activo\n100 100 100 Ilimitado\nNo $ 10 $ 30 $ 60\n►Ingresos por PTC:\nMPA nos ofrece un ingreso adicional por ver los anuncios(PTC-"Pago por clicK"), son anuncios publicitados por los miembros del sitio.\nLas solicitudes de retiro están permitidos todos los días, la cantidad mínima para retirar es de $ 5 y la cantidad máxima que cada miembro puede retirar es de $ 200 por día, siempre y cuando tengan suficientes cantidades de fondo en sus cuentas.\nRegístrate en MyPayingAds


Profesora de Física Canadiense gana el Premio Nobel\nEl galardón le fue entregado por su desarrollo del láser usado para operaciones médicas.\nLa profesora Donna Strickland, docente de la Universidad de Waterloo, en Ontario, se convirtió en la primera mujer en cincuenta y cinco años en ganar el Premio Nobel de Física, otorgado esta semana a tres personas de diferentes partes del mundo.\nLa profesora Strickland fue galardonada junto con su colega estadounidense Gerard Mourou por el desarrollo de lásers “cortos y de alto impacto”, los cuales, por ejemplo han hecho célebres en los últimos años las operaciones de la vista con esta tecnología.\nStrickland se convierte así en la tercera mujer en lograr este premio, ganado por la afamada Marie Curie en 1903 y Maria Goeppert Mayer en 1963. La académica además es la primera mujer en recibir el premio desde el 2015.\nEn conversación desde su casa de estudios, la experta destacó esta celebración y el impacto que causa en las mujeres.\n"Obviamente tenemos que celebrar a las mujeres expertas en física, porque sí existimos. Y ojalá que esta inclusión avance a un ritmo más rápido ", dijo Strickland.\nCBC News informó que en un perfil hecho el 2011 en la página web de la Universidad de Waterloo, Donna Strickland se autodescribe como una "atleta del láser" que disfruta de competir. En esos años se mantenía ya trabajando en la búsqueda del láser corto de alto impacto.\nEl mismo medio dice que Strickland y Mourou trabajaron en este proyecto mientras ella era estudiante de doctorado en la Universidad de Rochester, Nueva York. Mourou, en ese entonces su profesor de física a cargo de investigar láseres de alta rapidez y autor de un artículo que detallaba los primeros bosquejos de este avance científico en 1985.\nOtro de los récords obtenidos por los premios este martes fue el de Arthur Ashkin, el otro ganador, quien se llevó la mitad del premio, avaluado en poco más de 1 millón de dólares. Ashkin es el ganador más anciano del premio, con 96 años, y obtuvo el galardón por su desarrollo de las llamadas “pinzas ópticas”, que pueden atrapar partículas diminutas, permitiendo remover un virus de una célula sin dañarla.