✍ Historia y crítica de la opinión pública. La transformación estructural de la vida pública  | Teoría de la historia\n✍ Historia y crítica de la opinión pública. La transformación estructural de la vida pública \nLa conocida vinculación de Jürgen Habermas a la Escuela de Frankfurt —de la que es considerado el último y uno de sus más conspicuos representantes— hace imprescindible que un primer acercamiento a la obra habermasiana pase necesariamente por una referencia a aquélla. Bajo la denominación de Escuela de Frankfurt se conoce al grupo de filósofos y sociólogos que ya desde los años 1920 nutrieron las filas del Institut für Sozialforschung, asociado desde sus comienzos a la Universidad de Frankfurt, de la que supo mantener, no obstante, una marcada autonomía. La trayectoria de la así llamada «Escuela», desde luego mucho más breve que la del Instituto, arranca en la citada década dando cabida a jóvenes intelectuales interesados en constituir un cohesionado ámbito de pensamiento y debate en torno al marxismo. De este modo, del grupo de intelectuales agrupados en torno a Th.W. Adorno, M. Horkheimer, H. Marcuse y posteriormente a J. Habermas, emerge un corpus teórico definido por su crítica al marxismo, que algunos no dudan en calificar de «metamarxismo». En este caso, como siempre ocurre al iniciar un acercamiento a excepcionalidades individuales o colectivas, la referencia a las circunstancias político-sociales en las que se desenvolvieron resulta altamente reveladora. Efectivamente, la cristalización del socialismo estalinista, el ascenso de los fascismos, la guerra mundial y la posterior consolidación de los estados democráticos de base asistencial en el Occidente europeo, condicionará a este grupo de teóricos hasta el punto de declararse privados de referencia política en un mundo que seguía necesitando del marxismo como «ciencia crítica de la sociedad». Desde la contemplación de las nuevas alienaciones promovidas por la sinrazón fascista o soviética, defenderán una revalorización del pensamiento, de la Razón como única vía hacia la configuración de una conciencia crítica colectiva que haga posible la mutación de lo existente. La vuelta a Hegel resulta más que evidente en su aprehensión dialéctica de la realidad pero también, y de forma quizá más interesante, se trasluce Hegel en la potenciación de elementos individuales, subjetivos y, desde luego, voluntaristas en los análisis histórico-sociológicos de la Escuela; por no mencionar la utilidad de la dialéctica hegeliana como ariete teórico contra el positivismo, frente al cual, defenderán la relatividad del conocimiento empírico; considerarán asimismo errónea la identificación metodológica de las ciencias de la naturaleza y las «ciencias del espíritu», aduciendo que el valor de éstas reside en revelar, como ciencias regidas por una Razón crítica, no sólo el «ser» sino sobre todo el «deber ser», subrayando asi su carácter trascendente por cuanto contribuyen a promover la necesidad colectiva de un cambio liberador. Esta herencia hegeliana aparece, no obstante, indisolublemente unida a un sustrato filosófico de raíz ilustrada con el que subrayan el carácter trascedente del devenir histórico: la fe en un progreso infinito, que se identifica con la emancipación del ser humano, se aleja radicalmente de aquella vieja concepción marxiana que, identificando emancipación humana y política, la hacía pasar necesariamente por el tamiz revolucionario; bien al contrario, los frankfurtianos, huyendo de toda fe en la revolución, se aproximan al ideal ilustrado al aceptar que la lógica de la emancipación se rige por los mismos postulados que la búsqueda de la felicidad aunque, apartándose aquí de los principios dieciochescos, añadirán el componente racional-voluntarista de esa búsqueda. Así, la Razón, como se ha indicado más arriba, se constituye como la única vía liberadora, pero siempre definida como Razón crítica, para que, consciente de la alienación dominadora a que el hombre está sometido, pugne por alcanzar un más alto grado de libertad o, lo que es lo mismo, de felicidad. Aufkldrung, voluntad emancipadora y felicidad, no son sino eslabones de una misma cadena que dota de sentido trascendente y de carácter «necesario» a la teoría crítica de la que la Escuela de Frankfurt se alza como más que ardiente defensora. Precisamente es esa convicción absoluta del carácter necesario de la teoría crítica, lo que permite insertar a Habermas sin dificultad en la arrolladura corriente teórica de la Escuela. No fueron, sin embargo, fáciles sus comienzos en la misma, y en ello mucho tuvo que ver la obra que nos ocupa. J. Habermas la había proyectado como memoria de habilitación para la docencia y para su dirección recurrió, no a Theodor W. Adorno, con quien le unían lazos personales y académicos, en lo que respecta especialmente a la dedicación de éste al mundo de la cultura, sino al célebre politólogo socialdemócrata Wolfgang Abendroth, cuya huella se hizo notar en esta obra. La adhesión al movimiento intelectual de izquierdas tampoco careció de dificultades. La extrema acritud con que Habermas defendió la independencia entre teoría y praxis, y que le llevó a calificar de «fascismo de izquierdas» la vieja voluntad de considerarlas inseparables, le granjeó la hostilidad de un amplio sector de la izquierda intelectual alemana, que todavía hoy se niega a reconocer como válida la obra habermasiana anterior a 1963, o lo que es lo mismo, aquélla cuyo núcleo está constituido por estudios sociológico-políticos, reservando eso sí, una valoración mucho más generosa para las obras de carácter estrictamente filosófico, cuya aparición sucedió a la conocida Théorie und Praxis en el citado año de 1963. No parece sin embargo recomendable ignorar decididamente obras que, como la que aquí centra nuestro interés, valieron a Habermas su incuestionable vinculación a la Escuela de Frankfurt, y el asentamiento de un fértil sustrato teórico del que son herederos estudios ulteriores, sin olvidar a la izquierda europea de aquellos años de postguerra, a la que sirvieron de aldabonazo en el replanteamiento de la realidad democrático-capitalista. En este sentido, no resulta desdeñable la apreciación de que el móvil de una obra como “Historia y crítica de la opinión pública” se circunscribe esencialmente al análisis del Estado social y democrático de derecho, a cuya consolidación en el Occidente europeo asiste Habermas desde finales de los 1950. Vale la pena pues, en principio, detenerse ante la sorprendente originalidad del título. Sin pretender dar una explicación de su versión traducida, por lo poco que tiene en común con el título original, sí merece al menos una reflexión el hecho de que una obra del cariz mencionado tomara el nombre de “Strukturwandel der Offentlicbkeit. Untersuchungen zur eine Kategorie der bürgerlichen Gesellschaft” (“Transformación estructural de la publicidad. Análisis de una categoría de la sociedad burguesa”). El contenido socio-político con que Habermas llena el término «publicidad» parece estar en consonancia con el significado mismo que tal palabra originariamente tuvo en castellano: vida social pública, haciendo referencia al ámbito de participación activa en la «cosa pública»; esta acepción fue solapada primero, y olvidada más tarde, por el empuje capitalista de nuestra más reciente contemporaneidad, que acabó dotando de carácter exclusivamente comercial al término. La retroproyección hacia el pasado no tiene sino un sesgo utilitarista: dentro de la más pura tradición marxista, Habermas elabora un análisis histórico que tiene como fin revelar los mecanismos de conformación de la sociedad burguesa, análisis que le sirve por un lado, para desentrañar las principales claves del ejercicio del poder (en un sentido intemporal) y, por otro, para desvelar la alienación a que está sometida la moderna sociedad de masas. Coincidiendo en este punto con H. Marcuse, Habermas trasluce un denodado interés por demostrar las nuevas formas de alienación que el «hombre-masa» sufre en el marco del Estado asistencial. La original interpretación del concepto de «alienación» excede a la concepción marxiana, al entender que el contexto decimonónico había empujado a Marx a considerar que la emancipación total del hombre se definía por la necesaria liberación de un Estado burgués opresor; emancipación humana y emancipación política aparecían integradas así como piezas de una sola unidad. En la postguerra mundial, la mejora de las condiciones de vida, el ahondamiento en el ejercicio de las libertades y el disfrute de un Estado social que pretendía limar las desigualdades excesivas, forman parte de una realidad incuestionable. Habermas se sirve de esta observación para replantear, no desvirtuar, el todavía útil concepto de alienación: para él la lógica de la dominación en el moderno Estado no se ejerce esencialmente a través de la opresión económicolaboral, sino ideológica. El moderno Estado social no sería pues, más que una sofisticada modalidad de Estado burgués entendido como —siguiendo fielmente la máxima marxiana— instrumento de dominación de la clase detentadora del poder. Al llegar a este punto, Habermas huye de todo mecanicismo economicista por sentar como punto de partida la manifiesta separación entre la esfera de las fuerzas productivas y de las relaciones sociales. En este sentido, no niega la necesidad de constatar la ubicación de los individuos en el proceso productivo, si bien resalta con fruición componentes subjetivo-simbólicos en la configuración social de un grupo dado. Desde esta perspectiva, la lógica de la dominación se define, no sólo por el control de los medios de producción, sino de aquellos otros que sirven de cauce de expresión ideológica: los medios de comunicación. Así, la publicidad, desde los inicios de la obra aparece como foro simbólico en el que los individuos dotados de capacidad crítica discuten, opinan y se comunican, en fin, con las fuerzas detentadoras de la autoridad, conscientes éstas de la necesidad de arbitrar los mecanismos de intercomunicación suficientes para integrar esa crítica en el normal desenvolvimiento del poder. Sólo cuando esa notoriedad crítica transforma su función en beneficio de la notoriedad «representativa», es decir, cuando asume el ejercicio mismo de la gestión política, puede hablarse de cambio en la Historia. Aun partiendo de que la publicidad (en su más rigurosa acepción) «pertenece específicamente a la sociedad burguesa» reconoce Habermas el interés de rastrear desde la Antigüedad la específica diferenciación entre esfera pública (ligada a la participación y gestión en los asuntos de interés general), y la esfera privada (propia del acontecer familiar e íntimo). Será a partir del desarrollo de la vida pública, de la «publicidad», como él explique el asentamiento hegemónico de unos pocos, cuya autoridad, fijada en forma de ley quedará integrada en las estructuras del Estado. Este mecanismo, superando las barreras cronológicas, dará sentido no sólo a la aparición del Estado Moderno, sino a la misma contemporaneidad tras las llamadas revoluciones burguesas. Bien es verdad que, aun partiendo de la práctica imposibilidad de escindir con rigor vida pública y privada en la Edad Media puede, sin embargo, observarse que el ejercicio del poder ya entonces requería una mínima representación pública con que dotarse de notoriedad; la presencia pública del poder asociado a la individualidad del «señor», se materializaba en normas, pero también en ritos, símbolos, retórica, todo lo cual coadyuvaba a la percepción y aceptación en suma de la autoridad, en definitiva, a su misma legitimidad. De este argumento se sirve Habermas tanto para identificar publicidad representativa con autoridad, como para esbozar un discurso en torno a que todo ejercicio de dominación demanda un efectivo control de las conciencias que haga posible su general aceptación, y con ella, su perdurabilidad. Lo que, sobre esta base pudiera parecer una desviación «popperiana», es reconducido en el punto en el que explica el tránsito a la modernidad. Varios son, a su juicio, los mecanismos que confluyeron en esa mutación: en primer lugar, las transformaciones económicas que desde el siglo XIII se dan en Europa promueven «la formación de un nuevo orden social»; la interpretación dialéctica de esta realidad permite a Habermas llegar a la conclusión de que si bien esa primera manifestación del capitalismo mercantil solidifica «las relaciones estamentales de dominio», por otro lado, «pone los elementos en los que aquéllas habrán de disolverse». Uno de esos elementos es la publicidad burguesa, cuyo desarrollo corre parejo al de la «objetivación del poder»: con la organización administrativa, fiscal y militar del Estado, la presencia del poder se hace cada vez más perceptible frente a los súbditos, sobre los que se ejerce no sólo un sometimiento burocrático, fiscal o militar, sino también y de forma creciente, ideológico. Es así como un sector de la población añade a su condición de súbdito, la de público, pues es precisamente a través de los primeros medios impresos como las fuerzas hegemónicas persiguen robustecer su dominio. La representación del poder encuentra un adecuado cauce de expresión en la publicación de acontecimientos políticos transformados en epopeyas que no hacen sino provocar la aquiescencia entre aquéllos a quienes van dirigidas. Lo impreso se convierte así en un elemento más de la estructura del poder, cuyo discurrir sólo se explica en los primeros estadios en aras de la representación de la autoridad. Es ese «público» el que va perfilándose inexorablemente como una fuerza social a tener en cuenta desde esos primeros indicios de producción impresa. Por lo pronto, el «público» (antes básicamente oyente) se configura como esencialmente lector, lo que le circunscribe a un segmento sociológico de la comúnmente denominada «burguesía»: tanto el que se corresponde con las capas urbanas mal integradas en la esfera estatal como el que se distingue de la alta burguesía, más vinculada al Estado y al modo de vida aristocrático. Significa todo ello que Habermas partiendo de una definición socioeconómica, no duda en potenciar los elementos superestructurales (culturales a la postre) a la hora de marcar los perfiles de un grupo social que él identificará como el germen de aquel otro cuya conciencia crítica acabaría por promover una alteración revolucionaria de las estructuras. Es desde esa óptica, desde la que Habermas contempla el paso a la contemporaneidad. En definitiva, el desarrollo de una «razón crítica» burguesa en círculos de discusión ajenos al Estado (salones, gabinetes de lectura, cafés…) será el factor básico que contribuya a perfilar a un público articulado políticamente frente al Estado; es en esos foros de discusión, donde se empieza a percibir con creciente nitidez que «la igualdad social era posible… fuera del Estado», es allí asimismo, donde «el público raciocinante comienza a prevalecer frente a la publicidad autoritariamente reglamentada», es en esos ámbitos, en fin, donde se asiste al origen más primigenio de la sociedad civil. La vinculación del carácter «raciocinante» de ese público con el ejercicio de la crítica y la discusión no debe ensombrecer la ligazón de todo ello con el acceso a la cultura y, en particular, a los medios impresos. En efecto, y tal como señala Habermas, la progresiva mercantilización cultural a la que se asiste desde el siglo XVII y que se traduce en la desaparición del mecenazgo promueve no sólo la aparición de un colectivo lector y espectador al que acordamos llamar «público», sino también la transformación de los propios fines de la cultura: el objetivo prioritario de ésta, hasta entonces centrado en «las funciones de la publicidad representativa del poder», comienza a desdibujarse, y al tiempo que se libera, se convierte en mercancía, sujeta, eso sí, a otras leyes. Perfectamente inserta en esta vorágine, la prensa no será ninguna excepción respecto a esta corriente dominante; en este punto Habermas, haciendo una concesión al funcionalismo, asevera que la transformación impresa a la que se asiste desde entonces no estuvo sino instigada por la demanda emergida de la propia burguesía urbana e industrial. La interrelación de fenómenos parece clara: la «ilustración» de un sector social favoreció la potenciación de su latente criticismo al sistema dotándole de legitimidad teórica, al tiempo que las transformaciones económicas coadyuvaban a la emancipación material de la burguesía respecto de los constreñimientos normativos de un Estado que comenzaba a revelar su obsolescencia. La «emancipación», entendida en su más amplia globalidad, se perfila en Habermas, no obstante, como un complejo proceso que da cabida no sólo a lo económico : «la sociedad determinada exclusivamente por las leyes del libre mercado se presenta … como una esfera libre de dominación», o político: «la dominación de la publicidad es … una ordenación en la que la dominación en general se disuelve», sino también a lo psicológico (dejando traslucir uno de sus escasísimos deslices psicoanalistas, de los que tanto huyó, al contrario que alguno de sus compañeros de la Escuela de Frankfurt), y por supuesto, a lo filosófico (al respaldarse el movimiento burgués en teorías políticas cimentadas en los principios de la racionalidad, la libertad y el bien común). Esta estimación de la emancipación burguesa como un proceso altamente dependiente de la formación y maduración de una opinión pública crítica, conduce a Habermas a ilustrarla con una rápida visualización de las valoraciones que este proceso mereció a sus contemporáneos más sobresalientes: Rousseau, Kant, Hobbes, Hegel, Marx, Stuart Mill y Tocqueville, para concluir que, con la racionalización del dominio político y su inherente control de la publicidad, siempre se ha pretendido garantizar «un curso autónomo y armónico a la reproducción social», que los ilustrados identificaron con el «orden natural». Es, a juicio de Habermas, ese afán por perpetuar el Estado burgués, el que explica que se acabe tolerando, a través de la ampliación del sufragio, la irrupción de una «masa» políticamente informe en el ámbito, hasta entonces restringido, de la vida pública. Bien es verdad, que sobre éste punto Habermas no afronta las razones intrínsecas que expliquen la mutación del Estado liberal en Estado democrático primero y en Estado social y democrático más tarde; parecen interesarle mucho más las repercusiones que en el contexto de la vida pública dichas transformaciones provocaron. Con ese propósito realiza una laboriosísima disección de las modificaciones sociales y políticas que la «publicidad» sufre en el contexto del Estado social o asistencial. No duda en resaltar cómo el Estado (todavía burgués, como demostrará más tarde) se socializa al intervenir cada vez más en espacios antes propios de la vida privada: «las intervenciones del Estado en la esfera privada desde finales del pasado siglo permiten apreciar que las amplias masas —insertas ahora en la esfera pública— traducen sus antagonismos económicos en conflictos políticos». Una de las consecuencias más inmediatas que observa es la masificación de la cultura y su consiguiente degradación. La masa, bien es verdad, se configura como público, pero no ya crítico, ilustrado, frente al poder, como había ocurrido en el siglo XVIII, sino consumidor, esta vez, de cultura. Su adocenamiento cultural aniquila la anterior conceptualización del «público» como grupo «raciocinante», a la vez que se acompaña incluso de la institucionalización de la intelectualidad crítica; «la vanguardia se ha mantenido como institución». En definitiva, la sociedad de consumo se revela como un modelo social óptimo al servicio del Estado burgués, al hacer efectivo uno de los principales y más tradicionales fines del Estado: su perpetuación, ahora alcanzada mediante la instrumentalización política del consumo. Así, se llega a la liquidación práctica de la «publicidad» como instancia mediadora entre el Estado y la sociedad. Su desvirtuación llega a convertirla en promotora de aclamación pública al adoptar «un carácter plebiscitario». En medio de esta transformación política de la «publicidad», la prensa en particular, experimenta una mutación estructural bien evidente, que a Habermas le sirve para ahondar en una crítica más que acerba contra el Estado democrático asistencial; y es que la prensa, consolidada en su modalidad de prensa de negocio desde finales del siglo pasado, se ha hecho más vulnerable que nunca a su control por parte de particulares. La concentración oligopolística de la prensa en particular y de los medios de comunicación de masas en general, no hace sino poner de manifiesto la perfecta inserción de los mismos en los circuitos comercial-industriales y con ella, la imposibilidad de la masa consumidora para constituirse como opinion pública realmente libre y racional. Este acriticismo informativo resulta relevante para Habermas por cuanto es espejo fiel de la comercialización de la vida pública: «Puesto que la venta de la parte destinada al reclamo publicitario está interrelacionada con la venta de la parte confeccionada por la redacción, la prensa, hasta entonces institución de las personas privadas como público, se convierte ahora en institución de determinados miembros del público como personas privadas, esto es, en la puerta de entrada a la publicidad de intereses privados privilegiados». Partiendo de que «las formas de orientación de la opinión … se apartan conscientemente del ideal liberal de la publicidad», Habermas elabora todo un modelo de explicación del sistema democrático en su vertiente social, según el cual, éste se asemeja más a un «Estado social absolutista» que a un auténtico régimen democrático, cimentado per se en la racionalidad. Es precisamente el ejercicio del raciocinio público lo que Habermas echa de menos en el Estado social por él descrito. A su juicio, los partidos políticos se han convertido en pesadas maquinarias de poder movidas por el interés de conseguir los votos necesarios que les aseguren el control de la cosa pública, objetivo que alcanzan mediante una sofisticada propaganda que cada vez tiene más en común con la publicidad comercial; en efecto, al igual que ésta, persigue mediante la difusión de simplicísimos mensajes visuales y verbales, promover en el electorado (convertido así en masa consumidora de eslóganes) la aquiescencia política reflejada en el voto. La maquinaria política, puesta periódicamente en marcha de este modo, cercena cualquier atisbo de crítica racional, provocando la ausencia material de una auténtica opinión pública, y la desvirtuación absoluta de lo que había de ser una «publicidad realmente democrática». Acudiendo a Raymond Aron, y su obra «Fin de l’âge idéologique», Habermas concluye que «la ideología se configura de acuerdo con la llamada cultura de consumo y vierte … la pócima de su vieja función: forzar la conformidad con las circunstancias existentes». No se conforma Habermas con presentar una visión ciertamente desoladora del panorama político que tiene ante sus ojos y, apartándose del viejo principio por él defendido acerca de la separación entre teoría y praxis, no duda en confiar en la fructificación de su crítica. Sólo desde este planteamiento puede llegar a entenderse su afán por defender la vía racionalista como única posible para conseguir que la «opinión no pública», «aclamativa», manipulada, e incapaz de entablar un diálogo crítico con la esfera de lo público, se transforme en una auténtica opinión pública liberadora de la nueva alienación a que la sociedad de masas desde su mismo origen se ha visto sometida. La disección de “Historia y crítica de la opinión pública” nos lleva a considerarla no sólo como una obra clave en la trayectoria habermasiana, sino también, y muy especialmente como una obra fundamental en el estudio teórico del Estado socialdemocrático. Las directrices marcadas desde su mismo planteamiento revelan por un lado su interés por desentrañar pormenorizadamente los factores que históricamente explican el origen de tal modelo de Estado, para, con un clásico propósito trascendente de cariz marxista, revelar los mecanismos de su necesaria transformación. Centrándonos en el primero de estos dos aspectos, resulta altamente sugestivo observar cómo el sustrato marxista que le hace insistir en los factores económicos como promotores de cambios, se mezcla de forma indisoluble con un humus ilustrado que le lleva a subrayar de forma especial factores instintivos y volitivos tales como la búsqueda de la felicidad y el desarrollo de la Razón crítica como instrumento de liberación. De éste modo, Habermas no sólo confía en la voluntad humana como vía de superación emancipadora, sino que también pone su fe (en este caso indudablemente ilustrada) en el Estado como garante de felicidad. Respecto a su «afán trascendente», resulta bien revelador que el libro, partiendo del análisis de la transformación estructural de la vida pública acontecida en el Estado social, justifique la necesidad de un nuevo cambio que ésta vez sirva para recuperar el auténtico sentido de la opinión pública en relación al poder; cambio que habría de conllevar necesariamente la emancipación definitiva de la totalidad de la población, ahora desarticulada como mera «masa» políticamente informe; emancipación que, como se ha apuntado reiteradamente, en modo alguno identifica con revolución, sino más bien al contrario, como profundización democrática en las instituciones existentes. Deja así bien patente, como marchamo que hace inconfundible su obra, aquel préstamo ilustrado del «meliorismo», es decir, de aquella convicción de que el mundo podía llegar a ser mejor mediante el concurso del esfuerzo común.\n[Gloria Mª GARCÍA GONZÁLEZ. “Historia y crítica de la opinión pública. Una aproximación”, in Aula. Revista de Pedagogía de la Universidad de Salamanca, nº 6, 1994, pp. 197-206]


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Los partidos piden también que se condone la deuda del puerto y se devuelva la cárcel, entre otros asuntos\nPpablo Arangüena (PSOE) Tristana Moraleja (PP) Antón Goméz-Reino (En Común-Unidas Podemos) María Xosé Bravo (BNG) y Mónica Martínez (Ciudadanos)\nl.pazo a coruña 08/11/19\nCon la mirada puesta en el próximo domingo y los programas generalistas de cada uno de los partidos en el buzón, cabe pensar qué propuestas concretas tienen las formaciones que se presentan para la ciudad. No son pocos, además, los candidatos con origen y residencia en la urbe herculina que se presentan en la provincia.\nLa Ciudad de las TIC, la mejora de las infraestructuras, la condonación de la deuda del puerto, la regeneración de la ría de O Burgo y la devolución de terrenos de Defensa en la ciudad, así como de la Casa Cornide y el pazo de Meirás son algunos de los puntos que más se repiten en los discursos.\nDesde el PSOE destacan también el potencial de A Coruña en la llamada Economía Azul dada la importancia de su puerto. Con respecto a sus expectativas con el 10N, aseguran tener toda la confianza en afianzarse para crear “un Gobierno sólido”. Desde el PP tienen claro que deben “alzar la voz para salir del olvido en el que Galicia, en general, y A Coruña en particular, estuvieron durante el mandato de un gobierno socialista que, no hay que dejar de lado, ha recortado en un 30% los presupuestos en inversión destinado a los gallegos”, indican.\nDesde en Común-Unidas Podemos, aunque prefieren ser “precavidos coas enquisas”, pero esperan estar cerca de alcanzar una segunda diputada en la provincia, Loreto Taibo, también residente en la ciudad. El BNG no pide “ser ministros nin ministras, senón que queremos que se conforme un goberno e desde ese momento esixir que os nosos deputados poñan a Galiza enriba da mesa”, por lo que esperan tener más suerte que en abril y entrar ahora en el Congreso. Ciudadanos asegura que “el destino de A Coruña es Cs ya que comparten el mismo ADN” y fija en las infraestructuras una de sus líneas principales.\no burgo CORUÑA


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Kaguy...\nGuillermo y Catherine: A Royal Romance La historia de amor del príncipe Guillermo (Dan Amboyer) y Kate Middleton (Alice St. Clair) que dio lugar a una de las bodas más célebres de la historia. En un punto crucial en su cortejo, William toma en serio el consejo de su madre, ...\nGuillermo y Catherine: A Royal Romance\nLa princesa y el marine Basado en una historia real, American Marine Jason Johnson (Goselaar) es enviado en misión para el emirato de Bahrein. Mientras que allí, él se encuentra y se enamora de una enérgica y joven mujer encantadora, Meriam (Nichols), sin dars...\nLa princesa blanca Como la duquesa de Borgoña pretende liberar a Perkin con un ejército escocés, Elizabeth, medio creyendo que él es su hermano Richard y recordando la maldición de su madre sobre los asesinos de los príncipes en la Torre, le pide a Henr...\nBomba y la Ciudad Oculta Fotógrafo de la naturaleza Dennis Johnson se sorprende al ver a un joven blanco que hace pivotar a través de la selva. 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You are here: Home / Musica Gratis / LAURA DENISSE\tLAURA DENISSE\nMay 17, 2011 By admin Leave a Comment Laura Denisse, proveniente de una familia de artistas, inicia su carrera a los 9 años de edad, haciendo comerciales para televisión en Monterrey N.L México.\nGraba su primer disco “Huracán” a la edad de 12 años,con el cual tuvo gran aceptación en el norte del país. La pequeña artista compartió escenarios tan importantes como la Monumental Plaza de Toros con grandes estrellas como Miguel Aceves Mejia y Tito Guizar, consiguiendo un contrato discográfico para grabar “Acércate” su segundo disco, del cuál se dio a conocer el tema “Mensaje de un niño” .\nLa cantante se estaba convirtiendo en la voz de muchos jóvenes que viven la temática que aborda ésta canción, como lo era la desintegración familiar y la rebeldía propia de la adolescencia.Después de una larga temporada de presentaciones, buenas experiencias y a la vez dificultades por su corta edad , LD graba el disco “Eclipse” con el que logra darse a conocer de manera oficial. En este disco incluyó un dueto con el reconocido compositor y cantante Pete Astudillo a quien recordamos por sus grandes éxitos junto a Selena y los dinos.LD ha experimentado en sus discos con diversos ritmos, considerándose una artista versátil pero con un estilo original. Una prueba de ello se refleja en su cuarto disco “Duele” grabado en el año 2004 ,y en el que Laura Denisse hace su debut como compositora de la gran mayoría de los temas.Laura Denisse inició la grabación de su 5to disco en Mayo de 2008 bajo la dirección de Manuel Herrera Maldonado. Junto a Herrera realiza coros y voces en el disco de la telenovela mexicana “Fuego en la Sangre”, mientras que a la par cocina lo que será el lanzamiento de su primer álbum con el productor.En este disco el Rock es el ingrediente principal. Un rock melodioso y basado en los clásicos.El primer sencillo fue “Invierno triste”, un tema que hizo exito mundial la gran Connie Francis en el año 1962 y Laura Denisse lo rescata para presentarlo en su propia versión. Con este tema,la cantante logra romper las reglas,y es tocada tanto en estaciones de corte pop,como regional mexicano,logrando mayor audiencia e identificacion con los 2 públicos.\nEl video del mismo tema, nos remonta a la gran época dorada del cine y de la música. Este nuevo disco titulado “IMAGINAME” esta basado en el rock n roll de los 50s hasta llegar a las grandes melodías de los años 80s,es un disco con canciones originales de letras contagiosas y un sonido diseñado para ella. Importantes Músicos participan, como: Pavel Cal, Alejandro “Micro”,Zara M, Kike Rotunno, Alejandro Gulmar, Pablo Rocca por mencionar algunos.El tema “MI NOVIO NO ES FIEL” sorpresivamente logra colocarse en el gusto de la Comunidad Gay, llevando a LAURA DENISSE a presentarse en escenarios,marchas y eventos en pro de los derechos de la comunidad LGBT.\nActualmente participa en la internacional obra “AVENTURERA” con el papel de “Pura” y cantando el numero musical “TUYA SOY” de la inolvidable compositora Maria Alma. Presentandose con éxito en recintos tan importante como el legendario Teatro Blanquita y el majestuoso Metropolitan.\nComo actriz ,recientemente la vimos en la telenovela “Triunfo del Amor” de Televisa.\nLaura Denisse se encuentra en la promoción del album IMAGINAME, el quinto en su carrera musical.\nSitio web www.lauradenisse.com/


Si estás pasando por una situación de embarazo no deseado, es de vital importancia que busques la manera más segura de abortar con pastillas, la forma mas segura es acudiendo a una institución que te pueda ayudar de manera legal.\nEn la clínica virtual de la mujer contamos con convenios en las ciudades de Medellín, Bogotá, Bucaramanga, Pereira, Popayán y Cali, además, también contamos con cobertura a nivel nacional.\nLo mas importante antes de acudir a una de estas ciudades, es cerciorarte de que realmente estés en embarazo, esto lo puedes validar con una prueba casera, prueba de sangre o ecografía dependiendo del tiempo de retraso que tengas.\nEn estos lugares te garantizaremos:\nQue vas a hacer escuchada sin ser juzgada o atacada en tus decisiones, que podrás hablar con total confianza, que tu decisión será respetada y que te garantizamos una atención amable y empática.\nTú tienes derecho a conocer la sentencia C-355 de 2006 (ley de aprobación del aborto en Colombia de forma legal). Esta ley ampara a la mujer, buscando evitar la muerte a causa de abortos inseguros o ilegales. Hay muchas complicaciones a las que te puedes exponer al hacerlo de forma clandestina.\nEl médico especialista no debe intentar que tu cambies de decisión, su trabajo consistirá en asesorarte e indicarte cual es el mejor método para realizar la interrupción. Siempre velando por tu integridad física y mental.\nDespués de realizar la asesoría y si estas en edad gestacional acorde para realizar el aborto con pastillas; el médico especialista proporcionara dichos fármacos y te indicara las dosis y el horario en que debes realizar el proceso. Recuerda que, si este procedimiento es realizado de manera legal, en la institución te deben garantizar atención medica las 24 horas y te deben programar varios controles ecográficos para monitorizar el proceso y llevarlo a feliz término.\nEs de suma importancia que siempre cuentes con acompañamiento medico las 24 horas por si se presenta alguno de los síntomas de alerta, estos serian explicados en la asesoría.\nSi haces todo de manera correcta no tendrás ningún contratiempo para realizar el aborto en casa con total tranquilidad.\nConsúltanos podemos ayudarte de forma segura legal sin que se vea perjudicada tu intimidad, adicional garantizaremos que tu salud y tu vida no se verán afectadas en ningún momento.\n3030 visualizaciones0 comentarios


Multarán en la Región Norte de Coahuila por no usar cubrebocas, El Siglo Coahuila\nMultarán en la Región Norte de Coahuila por no usar cubrebocas\nSe acordó aplicar multas de 200 pesos\nmiércoles 01 de julio 2020, actualizada 9:17 am\nEl Subcomité de Salud de la Región Norte de Coahuila, integrado por las alcaldesas y los alcaldes de 10 municipios, acordó aplicar multas de 200 pesos a quien no cumpla con la obligatoriedad de portar cubrebocas.\nAdemás, informó que los domingos, los bares de los restaurantes deberán cerrar a las dos de la tarde.\n"Hemos llegado a la determinación, no queríamos hacerlo, de tener que aplicar sanciones a las personas que no usen cubrebocas y a las personas que estén en la calle, poniéndose en riesgo a sí mismas, a sus familias y al resto de la sociedad", dijo Sergio Zenón Vázquez Velázquez, presidente municipal de Nava, en representación del Subcomité de la Región Norte.\nDetalló que dicha medida aplica de manera inmediata y aseguró que se ha trabajado en concienciar a la población desde hace meses en esta y otras disposiciones sanitarias que buscan prevenir contagios de coronavirus.\nSeñaló que la multa será de 200 por persona y que con los recursos que se obtengan, cada municipio generará un fondo para utilizarlo como considere cada uno.\nAlgunos presidentes municipales contemplan utilizar dichos recursos para la adquisición de cubrebocas y otorgarlos de forma gratuita a la población; otros consideran utilizarlo en apoyar a familiares de personas contagiadas con COVID-19.\nVENTA DE ALCOHOL EN BARES DE RESTAURANTES\nRespecto al tema de la venta de alcohol en los bares que tienen los restaurantes, las autoridades detallaron que los domingos dichos espacios deberán cerrar a partir de las dos de la tarde, como lo establecer la Ley de Alcoholes del Estado de Coahuila.\nMientras tanto, el restaurante podrá seguir ofreciendo bebidas alcohólicas, pero acompañadas de alimentos únicamente.\nEl Subcomité de Salud de la Región Norte de Coahuila está integrado por los alcaldes y alcaldesas de 10 municipios.


SIE Center de México | Servicios\nEl Modelo de Procesos para la Industria de Software (MoProSoft), es un modelo mexicano que apoya a las organizaciones en la estandarización de su operación a través de la incorporación de las mejores prácticas en la gestión e ingeniería de software.\nLa adopción del modelo permitirá elevar la capacidad de las organizaciones para ofrecer servicios con calidad y competitividad. El modelo de procesos (MoProSoft) tiene 3 categorías, que reflejan la estructura de una organización: Alta Dirección, Gestión y Operación.\nMoProSoft es el nombre del modelo y la norma técnica a la que da contenido es la NMX-I-059-NYCE-2011 que fue declarada Norma Mexicana.\nEl TSPSM es una estrategia enfocada a mejorar los niveles de alta calidad y productividad de los proyectos de desarrollo de software de un equipo, para agilizar el cumplimiento de las metas y garantizar la satisfacción de sus clientes. La mejora en el desempeño organizacional se logra mejorando el desempeño personal y posteriormente el del equipo asignado a un proyecto.\nEs también un marco de trabajo personal que ayuda a los ingenieros de software a hacer su trabajo de desarrollo de software de manera disciplinada. El PSPSM incluye un conjunto de métodos, plantillas y procesos que ayudan a los ingenieros a planear, medir y administrar su trabajo. La meta es entregar productos con cero defectos en el tiempo y costo planeado.\n"Capability Maturity Model Integration"® para Servicios (CMMI®-SVC) es una colección de buenas prácticas que ayudan a las organizaciones al establecimiento, administración y entrega del servicio:\nEntregar servicios conforme a los acuerdos establecidos.\nDecidir qué servicios se deben proveer, estandarizar y comunicar.\nAsegurar que se cuenta con los recursos necesarios para la entrega del servicio cuando se requiere y a un costo apropiado.\nManejar los incidentes de manera apropiada, asegurando su solución y tomando acciones para evitar que se repitan.\nPrepararse para la recuperación de desastres y poder asegurar la continuidad de la operación normal.\nAsegurar que se cuenta con lo necesario para entregar el servicio, incluyendo personal, procesos y equipo.\n"Capability Maturity Model Integration®" para Desarrollo (CMMI®-DEV) es una colección de buenas prácticas que ayudan a las organizaciones a mejorar sus procesos para desarrollar satisfactoriamente la eficacia, la eficiencia y la calidad en los productos y servicios en el área de software.\nAborda las prácticas que cubren el ciclo de vida del producto desde la concepción hasta la entrega y el mantenimiento. El énfasis está en el trabajo necesario para construir y mantener el producto completo.\nEsta certificación permite evaluar y certificar procesos para el desarrollo y mantenimiento de software.\nEstá formado por varios perfiles y su campo de aplicación es para entidades pequeñas que son empresas, organizaciones, departamentos o proyectos de 1 hasta 25 personas.\nEl ISO/IEC 29110 beneficia a las organizaciones en los siguientes aspectos:\nSe enseña a los ingenieros de software los principios, conceptos y los beneficios de PSPSM, un enfoque basado en procesos para el desarrollo de software.\nEl curso ayuda a preparar a los participantes para el examen de certificación PSPSM Developer. La aprobación del curso en su totalidad es pre requisito para tomar los cursos de PSPSM Instructor Training y TSPSM Coach Training.\nComprender el enfoque basado en procesos de PSPSM para el desarrollo de software.\nMedir y analizar sus procesos de software personal.\nAdministrar y reducir los defectos a través de sus procesos de software.\nAnalizar su rendimiento actual.\nMejorar su rendimiento actual, basado en el análisis, haciendo mejoras en los procesos.\nComprender los fundamentos y conceptos de PSP y TSP.\nDesarrollar métodos para medir el tamaño, el tiempo, y defectos en su trabajo.\nUtilizar un marco de planeación de tareas y el plan de seguimiento.\nUtilizar una estrategia de calidad para manejar los defectos en su trabajo y apoyo a los objetivos de calidad del equipo.\nComprender el proceso de lanzamiento de TSP y comenzar a prepararse para ser un participante productivo de un lanzamiento.\nComprender el uso de las reuniones semanales, las inspecciones, controles, y post mortem como un medio de gestión y mantenimiento de equipos auto dirigidos que producen productos de calidad dentro del costo y el calendario.\nComprender los datos de TSP y cómo se puede utilizar para lograr los objetivos de costos, calendario y calidad.\nTeam Member Training está diseñado para ingenieros de sistemas, hardware y pruebas, escritores técnicos, entrenadores, personal de apoyo y otros que no sean desarrolladores de software, pero que van a participar en un equipo auto dirigido. También es conveniente para los miembros de equipos de desarrollo de producto integrado que están construyendo los sistemas intensivos en software.\nEl curso también prepara a los estudiantes a participar en equipos: Team Software Process (TSPSM). El curso cubre los conceptos y principios fundamentales del Personal Software Process (PSPSM) en un nivel alto para que los estudiantes comprendan la terminología y la filosofía detrás del método.\nLeading a Development Team está diseñado para enseñar a los gerentes de primera línea o líderes de equipo cómo administrar proyectos cuantitativamente con el fin de terminar los proyectos a tiempo, dentro del presupuesto y con todos los requisitos cumplidos. El curso abarca los conocimientos y habilidades que los líderes necesitan para dirigir con eficacia y ser coach de equipos de desarrollo.\nEste curso proporciona ejemplos prácticos de liderazgo e indicadores predictivos de calidad que los líderes pueden usar para guiar sus decisiones.\nEl control de la calidad, del calendario y de los presupuestos hace que los proyectos sean cada vez más predecibles. La relación entre la calidad y su impacto en el costo y el calendario también se discute, junto con técnicas cuantitativas utilizadas para su administración.\nDescribir cómo el uso de los proceso y datos pueden ser eficazmente utilizados por los equipos y los individuos, pueden mejorar las actividades de desarrollo de software y proporcionar motivación positiva para los ingenieros y los equipos.\nDemostrar comportamientos clave para el éxito de líderes y administración de equipos.\nMostrar cómo manejar cuantitativamente los proyectos mediante el uso efectivo de costo, calendario y métricas de calidad.\nDescribir los conceptos básicos sobre los que el TSPSM se construye.\nProporcionar un entendimiento a nivel de trabajo de cómo los individuos y los equipos aplican el TSPSM.\nConocer los conceptos básicos sobre el cual el TSPSM es construido.\nConocer como el TSPSM puede efectivamente mejorar actividades de desarrollo de software y provee la motivación necesaria para los ingenieros de software como al equipo.\nMuestra cómo el usar el TSPSM les ayuda a direccionar las necesidades actuales y futuras de software.\nConocer cómo exitosamente se introduce y se mantiene el TSPSM en los proyectos de software.\nConocer cómo los administradores ayudan a que su equipo sea exitoso.\nEste curso introductorio está diseñado para mostrar a la alta dirección y gerentes de mandos medios, los conceptos y principios del Team Software Process (TSPSM) y del Personal Software Process (PSPSM). El propósito del curso es proporcionar los fundamentos necesarios para que los Administradores de Software comiencen a introducir y aplicar el TSPSM en su organización.\nEl TSPSM fue diseñado para proveer tanto de una estrategia como de un conjunto de procedimientos operacionales para ser usados en el desarrollo de software tanto a nivel individual como de equipo. A nivel de equipo, el TSPSM construye planes reales y alcanzables, provee un proceso formal para construir un equipo y provee el mecanismo para darle seguimiento al proyecto comparándolo contra el plan.\nEs un curso con validez oficial internacional desarrollado por el CMMI® Institute en Estados Unidos.\nEl curso permite a los ingenieros y gerentes de sistemas y software, al igual que a su grupo de trabajo y a la organización, conocer y comprender los conceptos fundamentales del modelo Capability Maturity Model Integration® (CMMI®). El modelo CMMI-DEV ofrece herramientas que ayudan a las organizaciones a mejorar su habilidad para desarrollar y mantener productos y servicios de calidad.\nEntender los beneficios de definir los procesos de una organización.\nConocer los conceptos, terminología y la estructura interna de CMMI®.\nEntender el uso de CMMI® en la operación y soporte del desarrollo de software.\nInterpretar adecuadamente el CMMI®, en particular para aquellos que están involucrados en la mejora continua del proceso de software.\nEs un curso con validez oficial internacional desarrollado por el CMMI® Institute de Carnegie Mellon University en Estados Unidos.\nEl curso permite conocer y comprender los conceptos fundamentales del modelo Capability Maturity Model Integration® (CMMI®) Services. Es una serie de guías que ayuda a la organización a establecer y mejorar procesos de entrega de servicios.\nEl curso ofrece a proveedores de servicio un marco práctico para lograr mayores niveles de calidad de servicio, controlar los costos, mejorar el rendimiento previsto y asegurar la satisfacción del cliente.\nEl Scrum es un proceso de la Metodología Ágil que se usa para minimizar los riesgos durante la realización de un proyecto, pero de manera colaborativa.\nLos roles principales en SCRUM son el SCRUM Master, que procura facilitar la aplicación de SCRUM y gestionar cambios, el Product Owner, que representa a los stakeholders (interesados externos o internos), y el Team (equipo) que ejecuta el desarrollo y demás elementos relacionados con él. Durante cada sprint, un periodo entre una y cuatro semanas (la magnitud es definida por el equipo y debe ser lo más corta posible), el equipo crea un incremento de software potencialmente entregable (utilizable).\nRetroalimentación continua con el cliente\nLa innovación no es sólo para grandes empresas de tecnología, sino para cualquier empresa, de cualquier industria que busque generar una ventaja competitiva sustentable. Es vital lograr una cultura de innovación interna que permita:\nCrear valor e impacto.\nAumentar ventas y utilidades.\nGenerar ventajas diferenciadas para limitar competidores.\nPermanecer vigentes en la industria.\nCompetir, no morir.\nSolucionar problemas distintos de maneras distintas.\nEl programa de innovación de SIE Center está basado en la metodología Design Thinking, utilizada por grandes empresas para mejorar las experiencias de sus clientes.\n¿Por qué es su mejor opción para iniciar su digitalización?\nEs adaptable al usuario.\nEs de código fuente abierto, “open source”.\nEs modular, se puede implementar por módulo.\nFunciona en un entorno local o en la nube.\nEs muy amigable en su operación.\nPermite una comunicación en tiempo real con otras áreas de la organización.\nSistema ERP totalmente integrado.\nOFICIALES E INTERNAS\nEvaluación Organizacional TSP PACE\nEl Objetivo de la Evaluación Organizacional TSP PACE es verificar que las organizaciones están adoptando el TSP adecuadamente.\nLos criterios de la evaluación son:\nReflejar la capacidad de la organización\nEvaluar objetivamente el rendimiento de la organización\nDar un retrato de las fortalezas y debilidades\nEsta evaluación se basa en el uso de los datos de la implementación del TSP para producir un perfil cuantitativo que es posible visualizar gráficamente.\nEste perfil provee una fotografía completa del rendimiento organizacional. Puede ser visto como un ScoreCard que caracteriza la capacidad organizacional.\nEl perfil se basa en tres componentes:\n¿Qué tan bien se hicieron los proyectos? Calendario, Costo, Calidad, Completitud Fucional y Satisfacción del cliente.\n¿Qué tan fielmente se siguieron los procesos del TSP?\n¿Qué tanto se usó el TSP? Nivel de institucionalización del TSP en la organización. % de uso de TSP, % de gerencia entrenada, % de miembros de equipo entrenados\nEvaluación Organizacional SCAMPI\nEn SIE Center nuestros evaluadores están certificados para hacer evaluaciones nivel 2 y 3 y contamos con High Maturity Lead Appraiser para los niveles 4 y 5.\nEl método de evaluación SCAMPI (Standard CMMI Appraisal Method for Process Improvement) se usa para determinar el nivel de madurez o capacidad de la organización respecto al modelo CMMI en sus tres constelaciones: CMMI-DEV, CMMI-SVC, CMMI-ACQ.\nEl método SCAMPI se basa en un enfoque colaborativo, donde todo el equipo evalúa el estado actual de las prácticas de la organización para identificar fortalezas y oportunidades de mejora obteniendo un nivel de madurez y un perfil de capacidades.\nLa característica principal de este método de evaluación, es que un SCAMPI no sólo evalúa documentos, sino que verifica que lo que dices que haces, así lo realizas y es la forma de trabajo en toda la organización.\nHay tres clases de SCAMPI: A, B y C. La clase A es la única que puede determinar un nivel de madurez y capacidad.\nEvaluación Norma NMX-I-059-NYCE-2011 (MoProSoft)\nLa Certificación es la actividad con la que NYCE garantiza que determinado producto, servicio, sistema, proceso o persona cumple con las exigencias marcadas en diferentes normas establecidas a nivel nacional (NOM o NMX) e internacional (ISO, IEC, entre otras).\nSe trata de un proceso documental en el que NYCE actúa como un organismo de tercera parte que, basado en procesos transparentes y confiables, revisa los resultados de una serie de pruebas, ensayos o análisis para evaluar cada una de las características requeridas por la regulación en cuestión.\nSi el resultado es positivo, se otorga un certificado de conformidad válido ante las autoridades competentes.\nEvaluación ISO/IEC 29110\nLas entidades pequeñas (Very Small Entities, VSE) son empresas, organizaciones, departamentos o proyectos de 1 hasta 25 personas que desarrollan software, sistemas o ambos; y representan el mayor número de organizaciones en la industria e TI a nivel mundial.\nPor lo mismo, este estándar internacional busca brindar a estas VSEs un guía aplicable en proyectos de desarrollo de software y de sistemas para poder entregar a sus cliente resultados consistentes con los requisitos funcionales y administrativos acordados.\nTodo esto a través de procesos disciplinados de gestión y de implementación del software o del sistema que aseguren la satisfacción de las necesidades del cliente y la calidad de los entregables.\nEvaluación Estándar Internacional ISO 9001:2015/NMX-CC-9001-IMNC-2015\nEl estándar ISO 9001:2015 / NMX-CC- 9001-IMNC- 2015 se ha convertido en el modelo de sistema de gestión de la calidad más reconocido y utilizado internacionalmente por las organizaciones de todo tipo, sin importar tamaño, giro o complejidad.\nISO 9001:2015/NMX-CC-9001-IMNC-2015 proporciona requerimientos genéricos para sistemas de gestión de la calidad, no requerimientos para productos o servicios específicos.\nLa preparación para la certificación es una actividad realizada por personal altamente calificado que colabora con el SIE Center para ayudar a las organizaciones a lograr la certificación.\nLa certificación de un sistema de gestión de la calidad conlleva los siguientes\nEl cliente no tendrá que gastar en auditorías a sus proveedores.\nIncremento de la confianza del cliente.\nMejoramiento de la imagen corporativa de la organización.\nMejoramiento de la moral y participación del empleado.\nEl sistema de gestión de la calidad es evaluado por terceros.\nIncremento de la competitividad y mayor acceso a los mercados globalizados, además del reconocimiento internacional.\nDisciplina en la organización.


Mema: “Mendoza está en condiciones de afrontar la quita de subsidios al servicio de transporte”\nAsí lo afirmó el secretario de Servicios Públicos, Natalio Mema. Además, la suba del boleto va estar asociada directamente al incremento que se produzcan en los costos del sistema. Y destacó que la Provincia tiene una de las tarifas más baja de todo el país.\nEsta mañana el secretario de Servicios Públicos, Natalio Mema se refirió a los anuncios que dio el Gobierno Nacional respecto de la quita de subsidios en algunas áreas, en este caso el transporte, llevando tranquilidad a todos los usuarios que utilizan este servicio público.\nRespecto a un futuro aumento del boleto de colectivo Mema aclaró “la tarifa sostiene el 33% del costo del sistema, eso va a seguir siendo así, digamos que si hay un aumento se va a dar por el incremento en los costos de las empresas que prestan el servicio, sobre todo los números relacionados al combustibles y gastos en dólares en repuestos y unidades. Igualmente, eso va a ser sometido a audiencia pública y se aplicaría recién el año próximo, por lo que hablar de un aumento hoy sería muy irresponsable”.\nLa tarifa sostiene el 33% del costo del sistema, este 2018 el sistema de transporte le costó a la Provincia más de 3 millones de pesos y se estima que llegando a fin de año la recaudación sea de 1000 millones de pesos.\n“Para poder llegar a esto hemos trabajando desde el año pasado, y si nos comparamos con otras jurisdicciones del país hemos podido trasladar el menor costo posible al usuario ya que Mendoza tiene un boleto de $11 y en Buenos Aires va a llegar a $13 en octubre; en Córdoba está arriba de los $17; Rosario subió ayer el boleto a $16.80; Neuquén está a $18.90 y La Pampa $12.50. menciono esto porque se ha realizado un control muy muy efectivo con cada uno de los pesos que deroga el Estado en subsidio para las empresas de transporte y que el sistema siga siendo solidario y que pueda cumplir con el fin último que es trasladar a la mayor cantidad de personas”.\nEl funcionario confirmó que el Gobierno de la Provincia va a seguir con la política de subsidios al transporte porque es la manera de hacer frente a este cambio de movilidad en el que se está trabajado y que cada vez más vecinos elijan viajar en transporte público.\n“Esto no es solo un tema de costos sino también de mejorar la prestación del servicio, que es a lo que estamos apuntando en el mediano y largo plazo con la nueva licitación” señaló Mema.\nPublicado por La Ventana San Rafael en San Rafael 14:12:00


Recordando a nuestros veteranos con "Vision of Vets" - aplicaciones para fotos\nRecordando a nuestros veteranos con «Vision of Vets»\nEste Día de los Caídos me gustaría presentarles a mi amigo y colega Bruce Roscoe. Nacido en Burlington Vermont, Bruce estudió fotografía en el ejército en 1967 y se desempeñó en Vietnam como fotógrafo fijo. Fue asignado a la I Corp.\nComo veterano, se ha embarcado en compartir las historias y la historia de sus compañeros veterinarios a lo largo de los años. El proyecto de Bruce se llama Visión de los veterinarios. (VOV) Ha estado trabajando incansablemente durante los últimos años para hacer realidad su visión.\nBruce es un retratista que vive en Prescott, AZ. Aporta sus habilidades como retratista y su visión de asegurarse de que las historias de nuestros héroes no se desvanezcan en el olvido del proyecto. Ha comenzado a llevar las historias a las escuelas para compartir el mensaje de que «La libertad no es gratis».\nHablador de código navajo Roy Hawthorne – Imagen © Vision of Vets\nLa génesis del proyecto se produjo cuando recibió una llamada de su mejor amigo en Rhode Island diciéndole que el Agente Naranja estaba pasando factura, dejándole solo seis meses de vida. Bruce compartió: “Volé a Rhode Island para capturar su imagen para su familia. En el avión de regreso a Arizona tuve la visión de comenzar una segunda empresa. Como la visión me llegó en el avión, decidí llamarla Visión de los veterinarios. El 8 de junio de 2017, VOV recibió el estatus de organización sin fines de lucro 501C3 «.\nPara expandirse y ayudar a contar las historias, Bruce está empleando la tecnología Live Portrait.\nEl veterano de la guerra de Corea John McKinney Live Portrait\nRetrato en vivo La tecnología combina la realidad aumentada (AR) con el reconocimiento de imágenes para crear imágenes que literalmente cobran vida a través de dispositivos inteligentes. Lo que ven los espectadores es un video digital mapeado en 3D que se reproduce sobre la impresión que vive en el mundo físico. Los videos que ve en esta página son los que ven los espectadores al escanear el retrato.\nVision of Vets está siendo reconocido en todo el país por el trabajo que se realiza para los veteranos. La misión es capturar y preservar historias de veteranos de combate estadounidenses en formas de las que todas las edades puedan aprender: fotografía narrativa, de video y de retrato que utiliza la realidad aumentada. Estos importantes relatos compilan los planes de estudio de historia y estudios sociales para los estudiantes de la escuela primaria y secundaria tardía en una próxima publicación titulada «Retratos de valor y convicción». Para las guerras que ya no tienen representantes vivos, los actores han sido fotografiados y recrean las historias después de que se haya completado una extensa investigación.\nVisión de los veterinarios compartida en las escuelas\nVisions of Vets ‘Live Portraits ya se está utilizando en las aulas de la Escuela Primaria Granville en Prescott Valley, AZ. La maestra Lisa Pasalich usa la realidad aumentada incrustada en los retratos para enseñar historia de una manera divertida y emocionante. Las imágenes de los veteranos se transforman en videos de dos minutos y medio en los que cuentan sus historias complementadas con fotografías históricas. Además, una narrativa editada de la entrevista de una hora está disponible en forma impresa.\nRetrato vivo de Jessie Keller\nPasalich cree que las herramientas de aprendizaje digitales y virtuales son una forma de involucrar a sus estudiantes. Les ofrece un aprecio por nuestra nación y los valientes hombres y mujeres que sirvieron o están sirviendo en el ejército.\nDurante las lecciones de historia sobre la Segunda Guerra Mundial, Pasalich puede presentar al difunto Hablador de códigos navajo Roy Hawthorne. En otro video, Peter B. Marshall cobra vida para describir su experiencia como prisionero de guerra en Guam en poder de Japón. Fran Ellis habla sobre trabajar en un avión P-28 a la edad de 17 años como una verdadera «Rosie the Riveter».\nBond inquebrantable Jesse Keller y su perro Chrach – Imagen © Vision of Vets\nVision of Vets ha registrado experiencias de veteranos de la Guerra de Corea, la Guerra de Vietnam y una manejadora de K-9. Ella y su perro sirvieron en misiones en Irak y Afganistán. VOV presenta guerras anteriores y entrevista a recreadores con uniformes históricamente precisos mientras presentan sus historias que se remontan a la guerra francesa e india.\nPasalich dijo que estos relatos han provocado entusiasmo en sus estudiantes por aprender más. Cuando trae al veterano a su salón de clases a través de Live Portrait, los estudiantes a menudo se sienten abrumados. Han expresado su gratitud y respeto de manera conmovedora.\nVision of Vets cree que este es un proyecto oportuno, valioso e invaluable que mejorará las vidas de los estudiantes en todos los niveles en todas las escuelas para las generaciones venideras. Es importante localizar, entrevistar y preservar las historias de estos veteranos a medida que llegan al final de sus vidas y antes de que sea demasiado tarde.\nRetrato en vivo de Michael Glover\nBoina verde Mike Glover – Imagen © Vision of Vets\nVision of Vets puede usar su ayuda en este esfuerzo.\nCuando hablé con Bruce para obtener imágenes para esta publicación, dijo: “Sí, después de la sesión de fotos y la filmación de nuestro Boina Verde, la cuenta bancaria volvió a bajar a $ 28. Estuve aquí antes de agregar más de mi propio dinero para evitar que se cierre la cuenta. Pero, cuando veo los rostros de los escolares cuando ven cómo cobran vida las historias, sé que estamos produciendo algo muy especial para preservar los recuerdos de lo que han pasado los veteranos y nuestro país para permanecer libres ”.\nLos veteranos que participan en la creación de los videos y comparten sus historias reciben una impresión enmarcada de 20 pulgadas junto con una variedad de impresiones sueltas. Además, reciben una copia impresa de las entrevistas en video y el video Live View.\nHaga clic para obtener información más detallada y para donar.\n¿Qué son exactamente los LUT? | Enfoque fotográfico\nDuplicación de su biblioteca de fotos en una segunda unidad y en la nube\nLa estética de la cámara de visión en el ámbito digital, parte 4\nPrepárate y ahorra en Adobe Video World


Gobierno está en mora con 800.000 empleados – Yo Soy Venezolano\nGobierno está en mora con 800.000 empleados\nInicio / Nacionales / Gobierno está en mora con 800.000 empleados\nLos aumentos de salario y del bono alimentación y otros beneficios laborales decretados por el Ejecutivo no llegan a 800.000 personas de la nómina total de 1,3 millones de empleados y obreros de la administración pública descentralizada. “El gobierno central no envía los recursos del situado constitucional para que las gobernaciones y alcaldías cumplan con sus compromisos laborales”, aseguró Servando Carbone, directivo de la Federación Nacional de Trabajadores del Sector Público.\nResaltó que las gobernaciones y alcaldías en manos del oficialismo se quedan calladas frente al incumplimiento del gobierno central; sin embargo, este castiga con mayor fuerza a los gobiernos regionales administrados por la oposición, en lo referente al envío de los recursos. Carbone reveló que la Alcaldía de Libertador es la que percibe mayores recursos para una nómina de 8.000 trabajadores, muchos de ellos militantes del PSUV y miembros de los colectivos.\ncrisis en venezuela venezuela busca trabajo venezuela en crisis venezuela sin dinero venezuela sin trabajo Venezuela y Maduro\t2017-09-02\nEtiquetascrisis en venezuela venezuela busca trabajo venezuela en crisis venezuela sin dinero venezuela sin trabajo Venezuela y Maduro


Lentes de Contacto Bifocales o Progresivas | Lentillas\nMuchas personas sufren a la vez de hipermetropía, miopía y de presbicia o vista cansada (problema para ver a distancias cortas). Para poder ver a diferentes distancias, estas personas necesitarían dos lentes distintas para ver correctamente a diferentes distancias. Gracias a las lentes de contacto bifocales, estas personas pueden solucionar ambos problemas con un único par de lentillas.\nEl funcionamiento de las lentes de contacto bifocales o progresivas.\nLas lentes de contacto bifocales funcionan de forma similar como lo hacen las lentes bifocales de las gafas, es decir, ofrecen ambas graduaciones (una para ver de cerca y otra para ver de lejos) en la misma lente. Las lentillas bifocales estas formadas por dos lentes distintas, superpuestas, que funcionan conjuntamente. Si la persona mira por la parte superior de la lentilla, puede ver bien de lejos, si mira por la parte inferior, podrá ver bien de cerca. Si mira por el centro de la lentilla podrá ver a distancias intermedias.\nEl periodo de adaptación a las lentes progresivas suele variar entre unos días y un par de semanas, que es el tiempo que el paciente necesita para acostumbrarse a utilizar unas únicas lentes de contacto para ver tanto de cerca como de lejos. Sin embargo, a algunas personas les cuesta acostumbrarse al uso de lentillas progresivas y prefieren seguir utilizando lentillas normales y gafas para ver de cerca cuando lo necesitan. Otros prefieren las gafas graduadas progresivas o bifocales.


¿Como contactar? | El increible mundo de la Ed. Fisic@:¡Aqui jugamos tod@s!\nPara Contactar con el departamento de Ed. Física del C.P.Fuente Salín de Pesués lo podeis hacer de varias formas:\nTELEFONO del cole: 942.71.80.05.\nReuniones semanales: Miercoles de 13:30 a 14:30. Departamento de EF.\nHola amiga y perdona por no haber podido responderte antes pero he tenido algunos problemillas con el corre del blog. Te confirmo que este curso 12/13 se activará el apartado de grandes exploradores y el cofre misterioso. Te explico a grandes rasgos como va el proyecto: resulta que en el taller de psicomotricidad y en los ciclos de primaria realizo un proyecto sobre el mar y los piratas. A partir de ahí , surge esta idea. Dicha actividad va encaminada al 2º y 3º ciclo de primaria y se trata de encontrar información (relacionada con el deporte, la EF e incluso otras areas puesto que se pueden hacer preguntas de geografia, mate ….) a partir de unas pistas que yo voy dando a los alumnos/as a través del blog. . A partir de esta info y a través de las nuevas tecnologías los alumnos tendrán que navegar por la red e ir descubriendo esta información. Una vez, conseguidas las respuestas, los alumnos me lo mandarán por correo electrónico. Esta actividad es opcional: valoro mas el esfuerzo, la responsabilidad y el interés, en hacer esta actividad, que llegar a la solución final. Es una manera de ofrecerles conocimiento , de acercarles a las nuevas tecnologías y de enganchares al área a través de un juego de descubrimiento.\nMi objetivo es que conozcan la carrera de maratón y que sepan por que esa carrera tiene una longitud de 42 km 195 m.\nSi les hago la pregunta directa nada mas tienen que ir a la wikipedia y buscar.\nA mi , lo que me interesa es que hagan un recorrido informativo hasta llegar a la última respuesta.\nPor ello, Se proponen varias preguntas pistas, de las cuales los alumnos irán ganando palabras claves, para completar el enigma final:\nEnigma: El soldado _____________ fue quien salvo a su ________________________ en la batalla de _________________. Salvo cientos de vidas.\nA partir de ahí, y con el paso del tiempo el maratón se convirtió en una prueba deportiva y olímpica dentro del _______________. _______________ que ha conseguido varias victorias en los JJOO, aunque en el año 2012 el atleta medalla de oro es ________________, dicha prueba se disputo en ___________.\n¿Que personaje fue determinante en la batalla de maratón? Palabra clave Filipides\nSiguiente: ¿Que hecho realizó para que se le considerará todo un héroe? Salvo a su pueblo (Pueblo palabra clave)\n¿Dentro de que deporte incluimos el maratón? atletism (Clave)\n¿Me podrías que atleta es el que mas veces ha ganado una maratón olímpica?\n¿Quien ganó la maratón en los JJOO del 2012?\n¿Donde se disputo esta maratón olímpica?\ny Por ultimo, les motivas, les estimulas diciéndoles….has conseguido la ultima palabra mágica del cofre. Ahora podrías decirme ¿Por que la maraton tiene una longitud de 42 km y 195 m?\nCon la ultima pregunta y completando el enigma con las palabras claves que tu les vayas dando, la investigación finaliza. Yo le hago una pregunta cada 15 dias mas menos y me dura el misterio todo el trimestre. A mi me funciona espero que te sirva. Un saludo\nBy: fito23ef on 20 septiembre 2012\nHola Amiga, perdona por no haber podido cotestarte antes, pero he tenido problemillas con el corre del blog. Mi blog esta orientado a niños de educación primaria , de 6 a 12 años aunque si te sirve tengo ampla experiencia en clases de psicomotricidad en educación infantil,. Tengo una ponencia realizada para chicos y chicas universitarias sobre el desarrollo motor y cognitivo de 2 a 5 años. Próximamente las colgaré en el blog. Un saludo\nHOLA, un saludo muy cordial de una CHILENA, DE LA CIUDAD DE SAN FELIPE, ESPERO QUE ESTE AÑO 2012 SEA EL MEJOR PARA USTEDES COMO PROFESORES Y TAMBIEN PARA TODA LA COMUNIDAD EDUCATIVA , necesito algunos juegos o estimulaciones para mis bebes ya que dirigo una sala cuna con 24 bebes de 3 meses a 2 años, si tienes algo creativo te agradecere que lo puedas entregar para mejorar asi nuestra educacion pre escolar que es la base de todo conocimiento ,cariños estare a la espera los quiero mucho.\nBy: MARIA ELENA GONZALEZ VARGAS.fono 034_914537 SAN FELIPE. on 29 abril 2012\nhola. he estado viendo vuestro blog y dado que acabo de empezar uno con mis chavales, me interesa vuestra sección grandes exploradores y el misterio del cofre misterioso, ¿dónde teneis las actividades colgadas? me gustaría ver algun ejemplo del tipo de actividades que proponeis.\nBy: Bea on 23 febrero 2012\nHolaaaaaaaaaaa guaja: ¿Que tal por el nuevo cole? espero que muy bien. Pues si , este año me he animado y estoy intentando echar para adelante el uso de los blogs del colegio. Creo que las expectativas son buenas, por lo menos yo con el de EF estoy muy contento. Un saludo y da recuerdos a la family.\nPDT: la pagina web del cole a sufrido un pequeño problema que Angel esta tratando de solucionar jjejeee.\nO sea, que ya has empezado a hacer algo con las TICs….\nPor cierto, no soy capaz de ver algunas imágenes\nHola Amalia. Me alegra que te interese el blog de EF. Un saludo. fito\nBy: fito23ef on 24 octubre 2009\nBy: amalia ibañez on 23 octubre 2009


Realizarán un “pañuelazo” frente al Congreso para pedir por el aborto legal – Parlamentario\njueves 22 octubre 2020 | 6:28 am\nRealizarán un “pañuelazo” frente al Congreso para pedir por el aborto legal\nLa Campaña Nacional por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito llevará a cabo el reclamo para exigir el tratamiento del proyecto de ley.\nComentarios desactivados en Realizarán un “pañuelazo” frente al Congreso para pedir por el aborto legal\nIntegrantes de la Campaña Nacional por el Derecho al Aborto Legal, Seguro y Gratuito encabezarán este lunes un “pañuelazo” frente al Congreso para reclamar por el tratamiento y la sanción del proyecto de ley de interrupción voluntaria del embarazo.\nLa convocatoria comenzará de 12 a 14, a través de la red social Twitter, donde se propone un “tuitazo” con el hashtag “#AbortoLegalYa”, para lo que habrá que subir a las redes una autofoto con el pañuelo verde la campaña y arrobar la cuenta de los organizadores, @campabortolegal.\nEn tanto, de 18 a 20 se hará la movilización frente al Congreso, denominada “pañuelazo”, para exigir que los legisladores discutan la iniciativa.\nEn el lugar habrá micrófono abierto e intervenciones urbanas para destacar lo que consideran “una deuda de la democracia que causa miles de muertas o presas por prácticas clandestinas cada año”.


Col·legi Luz Casanova - Barcelona\nHistoria del Colegio Luz Casanova de Verdum, Barcelona\nEl año 1929 las Apostólicas fundaron en Barcelona su primera casa, en la calle Calabria, donde se atendían todas las obras sociales que aquel barrio demandaba.\nA partir de esta fecha la Congregación fue fundando muchas escuelas en diferentes zonas deprimidas de la Ciudad Condal.\nCómo llegaron a Verdum?\nEn los años 50 mucha gente del barrio tenía muy claro que para hacer que el Verdum dejase de ser un gueto, para superar el estado de miseria, para avanzar hacia una igualdad de oportunidades era imprescindible acercar la Educación a los vecinos. Después de muchas reivindicaciones, hacia el 1954, y atendiendo a la demanda de escolarización que había en el barrio, las Apostólicas optan por dar respuesta a esta demanda, después de que otra Congregación hubiese rechazado venir al barrio.\nLas Apostólicas comenzaron su tarea en los terrenos comprendidos entre las calles Almansa y Marín (donde actualmente se encuentra la escuela Freire), y aquí se empezó, en una especie de barracones, atendiendo a unos 1000 alumnos y unos 410 niños en el comedor. Este primer colegio ya llevaba el nombre Luz Casanova, fundadora de la Congregación.\nCuando este quedó pequeño, hicieron un edificio nuevo en la calle Almansa. Más tarde, hacia el año 1974 se renovaron y ampliaron sus instalaciones, que permanecen hasta hoy en día.\nEn nuestro colegio siempre hubo niños y niñas, aunque estaban separados en diferentes aulas. Más tarde, por razones diversas, fue sólo colegio de niñas, hasta que en 1978 se volvió a ofrecer una enseñanza mixta.\nHace ya 50 años que vamos creciendo con el barrio... educando desde el corazón.


La Junta recorta la inversión en Sevilla y deja la red del Metro y los tranvías sin dinero\nel 31 oct 2012 / 18:43 h.\nLa inversión de la Junta en Sevilla más destacada en 2013 será la continuación del encauzamiento del arroyo del Argamasilla en Écija para evitar las inundaciones con 20,13 millones de euros. No habrá obras nuevas, ni del Metro ni de los tranvías metropolitanos, ni de la Ciudad de la Justicia... Los presupuestos "de resistencia" ante la crisis de la Junta sólo incluyen unos 110 millones de inversión para la provincia, de los que casi once millones de euros son para la construcción o sustitución de centros educativos. La rehabilitación de vivienda se lleva otros diez millones.\nEso sí, hay que añadirles los 43,3 millones de gasto de explotación de la línea 1 del Metro (la subvención a la empresa concesionaria para abaratar el billete) y otros 7,2 millones para pagar el crédito del Banco Europeo de Inversiones. Es la única partida para el Metro de Sevilla, ya que el Gobierno andaluz ha priorizado la construcción de los suburbanos de Málaga (90 millones para explotación e infraestructuras) y Granada (130 millones que garantizan el aval para el préstamo del Banco Europeo de Inversiones).\nNo hay partida para que arranque, por ejemplo, la línea 3 del Metro de Sevilla. Después de tres años de trabajo y 17 millones de euros gastados en la redacción de los proyectos constructivos de las tres líneas (2, 3 y 4), el anterior Gobierno autonómico del PSOE prometió abrir el tramo de la línea 3 entre Pino Montano y el Prado en 2017, para lo que las obras deberían empezar el próximo año. La propia consejera de Fomento, Elena Cortés, ya adelantó que ante la precaria situación económica este proyecto ya no era una prioridad. De hecho, la Junta apuesta para mantener los servicios públicos: sanidad y educación.\nUn total de 1.070 millones de euros irán a los hospitales Virgen del Rocío (con 550 millones de euros), Macarena (330 millones) y Valme (190 millones), inversión difícil de cotejar al desconocer la recibida en 2012; y 320,6 millones a las universidades públicas sevillanas. Sin embargo, en este caso, sólo los costes de personal recogidos en los presupuestos son en la Pablo de Olavide de 45,4 millones y en la Hispalense de 277,3 millones. Además, comparando partidas de financiación operativa estructural, la vinculada a contratos programa y de investigación, ambas universidades reciben en torno a un 15% menos respecto a 2012.\nLa consejera de Hacienda y Administración Pública, Carmen Martínez Aguayo, y el delegado de la Junta en Sevilla, Francisco Javier Fernández, presentaron las cuentas para la provincia y recalcaron que el objetivo es el plan de choque por el empleo y el mantenimiento de los servicios públicos esenciales. "No habrá ninguna obra nueva", reiteró la consejera, quien defendió que el Gobierno andaluz priorizó la atención en hospitales a, por ejemplo, "que el Aljarafe tenga tranvía".\nSobre el tranvía de Alcalá de Guadaíra, Fernández aseguró que este proyecto tan avanzado "terminará su tramitación y estará preparado para cuando haya dotación presupuestaria". "No se va a enterrar ningún proyecto de envergadura", defendió a pesar del parón general. Y es que la Junta no incluye partidas para 2013 para los grandes proyectos anunciados en Sevilla: ni para las líneas 2, 3 y 4 del Metro, ni para los tranvías de Alcalá, Dos Hermanas y el Aljarafe, ni para la Ciudad de la Justicia, ni para el AVE al aeropuerto... Tampoco prevé el equipo de José Antonio Griñán (PSOE) y Diego Valderas (IU) participar en obras como la SE-35, pese a la reivindicación del Ayuntamiento.\nDe hecho, Fernández sólo destacó y detalló el presupuesto para cuatro actuaciones: la construcción de un nuevo instituto de Secundaria en Palomares del Río con 4,1 millones, un centro de Educación Infantil para sustituir al de Nebrixa de Lebrija, con 3,7 millones de euros, y la construcción de un nuevo IES para El Molinillo en Guillena, con otros tres millones de euros.\nSe continuará con el encauzamiento del arrollo del Argamasilla en Écija con 20,13 millones de euros -la mayor inversión prevista en la provincia- y las conducciones desde el embalse del Retortillo hasta la estación de tratamiento de aguas potables de Écija, con 11,64 millones. Esta obra mejorará el suministro a los 200.000 habitantes que se abastecen del Consorcio Plan Écija, entre ellos los de Marchena.\nLos planes turísticos como el de Sevilla, el Aljarafe Interior o la Campiña también tendrán una partida, pero ayer los responsables de la Junta no concretaron la cantidad que recibirá cada proyecto.\nTampoco desglosaron los programas de rehabilitación de vivienda, que tendrán en 2013 un presupuesto de diez millones de euros. No se sabe, por tanto, cuánto recibirá el Polígono Sur o si se ampliará el proyecto de Alcosa.\nAdemás, la Junta destaca, sin concretar presupuesto, que se terminará la EDAR del Aljarafe II Palomares, que se continuarán las obras de la carretera de conexión entre La Rinconada y Alcalá del Río, las actuaciones en la A-8025 entre Mairena y la A-4 y de la A-477 entre Aznalcóllar y Gerena, así como en la variante entre Valencina y Camas.


🥇 Zócalos Ikea ▶【 2021 】\nInicio » Ikea » Zócalos\nPor adelantado queremos dar la bienvenida a esta página web. Los profundos exámenes que acaecieron en rerce, tu comparador -y nuestras inspecciones de los productos más determinantes- logran ayudarle a adquirir el mejor zócalos de Internet del mercado.\nVamos a dar a conocer el top 10 de productos relacionados con zócalos Ikea que hemos evaluado y que existen en el presente, enumerados y organizados en consonancia con su importante total, la relación calidad precio así como si se halla en rebajas o no. La lista incluye una enorme diversidad de configuraciones. Los clientes de rerce.es pueden hacer clic en el nombre, foto o botón de comprar de cada modelo a fin de obtener más especificaciones con respecto a sus evaluaciones y observaciones.\nEntienda más en la guía de compra de Zócalos Ikea y analiza más de 20 oportunidades a fin de comprar este producto en nuestro catálogo.\n1 ✔ Zócalos Ikea MÁS VENDIDO\n2 ⭐ Comparativa de las mejores rebajas en zócalos Ikea a día de hoy\n3 🔥 Cómo ver la comparativa de zócalos Ikea con el objetivo de atrapar el mejor precio\n4 ☝ Motivos para comprar zócalos en Ikea\n✔ Zócalos Ikea MÁS VENDIDO\n⭐ Comparativa de las mejores rebajas en zócalos Ikea a día de hoy\n[Impermeable y a prueba de moho]Las tiras de esquina autoadhesivas son impermeables,tienen mejor adherencia,son seguras y respetuosas con el medio ambiente,son gruesas y duraderas,son a prueba de humedad,a prueba de moho,impermeables,a prueba de aceite y duraderas.Diseñado para familias.\n[Ajuste perfecto]La banda de borde estáhecha de PVC blando,que puede lograr giros enángulo recto y una estanqueidad de 90°,asícomo las juntas entre objetos,que se adaptan perfectamente a cualquier superficie.\n−0,45 EUR 13,54 EUR\nKUEUNBU 10pcs de Cocina Ajustables Clips de Gabinete de la Pierna Desmontable plástico zócalo Soportes Inicio zócalo de Cierre\nEl clip de la pierna está hecho de plástico, que es muy fácil de usar, por lo que no se pierda su tiempo\nPuede adjuntar esta clips de la pierna a su gabinete de cocina para crear un lugar a proteger las piernas del gabinete\nBricoShopping Gancho para zócalo de cocina universal de ABS con clip para patas de zócalo de plástico y zócalo de aluminio, montaje rápido a presión, tipo muelles, zócalo móvil, 10 unidades\nVer más zócalos\nEl zócalos Ikea además de poder adquirirlo en tu súper (no siempre, según el tipo de producto) se vende en muchos espacios diversos, por esta razón, te exponemos el listado con distintos precios, con estrellas de las valoraciones de los usuarios que lo han conseguido estos productos.\n🔥 Cómo ver la comparativa de zócalos Ikea con el objetivo de atrapar el mejor precio\nEn el momento en que has asimilado correctamente las particularidades de un artículo parecido a zócalos Ikea, deberás que establecer y presentar una conclusión. Una parte de la conclusión debe especificar si el producto requiere diferentes características exclusivas. Considera que no debe únicamente incorporar más características debido a que el producto de la competencia dispone de más particularidades que el producto a comprar. Considere si las características del artículo que quiere comprar es mejor que algún otro que consigues comprar en cualquier otro establecimiento.\nCabe mencionar los beneficios de comprar online zócalos Ikea porque tienes envío en menos de 1 dia y absolutamente regalado con tu subscripción a Prime.\n☝ Motivos para comprar zócalos en Ikea\nEn este comparador de chollos se ha ideado debido a que conocemos que en multitud de ocasiones nuestros compradores exploran productos relacionados justamente con zócalos en Ikea y acabamos malgastando el tiempo en infinidad de páginas online debido a que en absoluto localizamos el artículo adecuado a buen precio. Nos basamos en críticas, características y opiniones de distintas consumidores que adquirieron zócalos on line. Puedes hacer clic en las ofertas de zócalos que más te estén llamando la atención y lo consigas con la mejor precio-calidad. No dejes de hablar de esta web si te ha ayudado y no te olvides explicar estos chollos a tus amigos o parientes en el momento en que vayan a comprar a Ikea.\nLos artículos de zócalos pueden costar más o menos los 6€ y 40€ aprox dependiendo de que marca es, el modelo, las propiedades, etc… por lo cual tienes que revisar en cada caja del producto el precio definitivo.\nConocemos que para nuestros clientes de este explorador de ofertas la disparidad de precios es FUNDAMENTAL con la finalidad de tomar la determinación por efectuar la compra al final, esto es por la inmensa desigualdad que suele pasar entre calidades, marcas y otros causantes.\nLa recomendación de RERCE.ES es que analice opiniones sobre zócalos Ikea y obtenga una conclusión final. Piense que nuestro propósito final es que pueda adquirir el mejor producto al mejor precio de todo Internet. Únicamente mostramos ZóCALOS a precios baratos y en este caso preciso, el importe no va atado con las cualidades del artículo.\nNo tienes claro si comprar zócalos… No te ofusques, porque gracias a las valoraciones u opiniones de zócalos Ikea de los clientes que luego han comprado este producto, deseamos que por último te atrevas a comprar este producto. Abajo os dejamos todas las opiniones!\n¡Puse punto y final a mis dudas! En esta página web compré el mejor producto relacionado con zócalos Ikea que he adquirido hoy. Descubrí el mejor chollo y me animé por comprarlo.\nIgnoraba la existencia de zócalos en Ikea. Me decidí a adquirirlo en esta extraordinaria tienda online y me llegó en menos de 24 horas.\nEn mi caso no suelo comprar online, sin embargo, debido a que me motivó mi hija y con su mano, logré comprar zócalos por Internet de forma práctica. Indudablemente, lo cual es más simple de lo que pensaba y ya tengo la capacidad comprar artículos que no suelen estar en tiendas de manera sencilla y cuando quiera.\nDeseamos que con la ayuda de todo esto hayas encontrado el zócalos Ikea que estabas tratando de buscar pues ese es la intención final de esta página web.


Mikel Iturria se fractura un brazo en Madrid. Noticias de Gipuzkoa\nMikel Iturria se fractura un brazo en Madrid\n2ª etapa gari bravo, 14º en meta, también se fue al suelo y sufrió una fuerte contusión\ndonostia- El ciclista urnietarra Mikel Iturria (Euskadi Basque Country-Murias) vio ayer cortada de cuajo su notable temporada al sufrir una caída en la segunda etapa de la Vuelta a Madrid, a quince kilómetros de la línea de meta. Iturria sufrió una fractura en la cabeza del radio de su brazo izquierdo, y deberá permanecer durante un tiempo alejado de las competiciones.\nSu compañero de equipo Gari Bravo también se fue al suelo, saldándose su accidente con una fuerte contusión que le impidió participar en el sprint. Aún así, fue 14º en la etapa y es séptimo en la general, a falta de la jornada final hoy en el Paseo de La Castellana.\nCarlos Barbero (Movistar) fue el más rápido en la llegada de Valdemoro, mientras que Raúl Alarcón (W52 Porto) mantiene un liderato que no debería peligrar esta mañana, en una última etapa destinada a los velocistas. - N.G.